听专家讲座心得

听专家讲座心得。

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。为了后面的工作能更顺利地完成，写方案时要写明你的最终目的，明确主题。方案应以目标实现为导向，您知道工作方案从哪方面开始写比较好呢？小编特别从网络上整理了听专家讲座心得，请阅读后分享你的朋友！

听专家讲座心得(篇1)

听幼教专家崔红英讲座有感—《童年幸福与儿童发展》

7月26日今天是国培幼儿园骨干教师换届工作正式开始的第一天。非常荣幸能听到崔红英老师的关于《童年幸福与儿童发展》的专题讲座。当我回想自己的教育经历、社会经历和教学经历时，我感触深刻，受益匪浅。

崔老师用通俗易懂的方式方法，通过和学员互动交流向我们阐述了关于科学儿童观与教育观的一些看法：即以“童年幸福”为主体；1、 自然的童年是快乐的童年。二，童年应与天真为伴。

三，幸福童年意味着无损天性。4、 快乐的童年意味着自由和创造。5、 快乐的童年意味着充实和满足。

6、 快乐的童年意味着挑战和追求。儿童是“真、善、美”的结合体。孩子只有快乐，身心才能全面和谐地发展。

使儿童在身体、智力、道德、身体、认知、情感和社会等方面打下良好的基础。

听了崔老师的讲座，本人自己的看法简单剖析几点：

1、 当前家庭教育和学校教育面临的问题：

（一），现代家庭对孩子的教育普遍存在过度“溺爱”，过高而不现实的期望。

家长要么对孩子的要求一概满足、迁就；要么达不到家长的要求时，就暴跳如雷，这种失衡的家庭教育造成孩子一身“霸气”，一切以我为中心，缺乏合作意识、自私、不会尊重他人。

（2） 一些家长和老师对孩子进行有辱人格的惩罚。

任何一个孩子在成长过程中都会犯错误，这需要老师和家长耐心的指导。尤其是那些特殊的孩子。遗憾的是我们常常会看到或听到孩子有问题或缺点，犯错误了，有些家长和教师就会豪无顾忌，不调查研究，厌烦的情绪去批评、去指责。

许多幼儿园也出现了变相体罚的案例。这种做法严重伤害了孩子的心灵，使他们失去自尊和自信。

（三）.剥夺孩子“活动”、“玩”的权力。

“活动”有利于孩子的身心健康。但有的家长与教师认为抓紧一切时间学习，学生的主要任务是学习。家长们期待着参加各种培训班。每天，他们都被安排得井井有条。

儿童根本就没有自己支配的时间，使儿童失去了原本的童言童真。依赖性强，动手能力差，思维能力差，孩子们在活动中发挥个人潜力的机会随着时间的推移而被扼杀。

二、我们应从以下几方面着手；从新的儿童观和教育观来看，儿童是一个独立的主体。他有思想和情感，需要我们的关心、理解和尊重。教师和家长在选择教育方式之前，必须树立正确、科学的儿童观和教育观。

（1） 儿童是独立的个体，而不是**的附属物。

孩子是一个有思想、有情感的人，并逐渐由自然人转变为社会人。当今独生子女家庭教育出现了一个严重问题——“封闭式教育”。由于父母工作繁忙，孩子们被关在亲戚之间，被玩具电视机或狭小的空间里。

没有了自由没有了与社会大自然的接触，没有了与社会伙伴的交往，因此在社交情感方面就比较薄弱，且容易产生一种自私的心理。

有的家长认为孩子不懂事，安排教育也剥夺了孩子原有的自我操作能力，这往往导致懒惰。同是在现代化的社会中，很多人喜欢把孩子打扮得大人化，几乎没有尊重孩子的审美心理和自我选择权，以致孩子又在无形中有了大人的审美因素。甚至很容易引导孩子在年轻时注意外在的虚荣心。事实上，这种教育效果是有偏见的。

作为教育者，当然包括父母，我们都应该尊重孩子本身的需要，儿童有自己的想法和需求，多为他们创造自然学习的机会和条件，多些陪伴，少些封闭，走出封闭屋，踏进社会，感受大自然 。

（二）、儿童不是“小大人”，要懂得理解和包容他们。

儿童的身心在不断发展，他们有自己的身心特点。活泼好动，好奇好问，富于想象，喜欢模仿，可塑性强，依靠具体形象的思维进行思考。但我们有些人不注意他们的年龄特点，也不从孩子的实际出发。

甚至把他们当成小大人，要求非常严格，不顾孩子的感受，不断地强加学习的分量，没有太多的时间玩耍。以致孩子们筋疲力尽，没有自己的选择权益，在痛苦的过程中完成大人的一些要求，这是对幼儿的一种摧残，不但违背了孩子成长的规律，也是违法的。

儿童的心理是不成熟的，他们有自己的心理需求，理解和尊重也是必不可少的。游戏是孩子们的共同需求。孩子们可以在游戏中获得大量的学习财富。

当今社会正处在转型时期，新事物，新情况，新问题不断出现，我们只有顺应时代，与时俱进，不断消除陈旧观念，走出误区，充分理解和注重孩子的心理特点，树立正确科学的儿童教育观，应用合理、科学、有效的教育方法，才能取得良好的教育效果，让孩子健康成长，成为新型的合格人才。

国培一班：李敏

2012年7月27日

听专家讲座心得(篇2)

我最近参加了一场幼儿园专家讲座，深受启发，学到了很多宝贵的知识和经验。在这里，我将分享我的心得体会。

这场讲座由一位资深幼儿教育专家主讲，内容涉及幼儿园教育的方方面面，包括儿童心理发展、教学方法、家庭教育等。专家首先介绍了儿童的认知、情感和社交发展规律，强调了在幼儿教育中重视培养孩子的全部人格，而不仅仅是知识技能的传授。专家还分享了一些实用的教学方法和技巧，例如如何引导孩子积极参与课堂活动、如何处理孩子的情绪问题等。通过专家的讲解，我更加深入地了解了幼儿的特点和需求，对如何更好地辅导孩子有了更清晰的认识。

专家还着重讲解了家庭教育的重要性。他指出，家庭是孩子最早的学习场所，父母的教育方式和态度会对孩子的成长产生深远的影响。家长要注重培养孩子的良好习惯和品质，给予他们足够的爱和关怀，激发他们的学习兴趣和自信心。家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子全面发展。

在讲座的互动环节中，我有幸和专家进行了交流和探讨。我提出了一些困扰我的问题，比如如何在日常生活中引导孩子自主学习、如何处理孩子的攀比心理等。专家给予了我很好的建议和指导，让我受益匪浅。我也通过和其他参与者的交流，了解到了不同家庭的教育实践和经验，开阔了自己的眼界。

这场幼儿园专家讲座给我带来了很多启发和收获。我深刻体会到了幼儿教育的重要性，也更加明确了自己在教育孩子过程中的责任和使命。我将把学到的知识应用到实践中，努力培养孩子的综合素质，为他们的未来奠定良好的基础。感谢专家的分享和指导，让我受益匪浅！希望未来还能有更多这样的学习机会，不断提升自己的教育水平和能力。

听专家讲座心得(篇3)

宋巷中心小学孙再红

4月15日至21日本人有幸参加了武穴市教育局举办全市中小学校长参加专业发展高级研修班学习的机会，这次学习，听取了全国各地知名专家教授们的讲座，使我深受感动，让我耳目一新，大开眼界。特别是江苏宜兴实验中学校长王俊讲的“校长的人文素养与魅力”和山东向阳小学原校长讲的“文化校园的思考”，更使我深受启发。现就我校和个人实际谈一点体会：

学校的教育发展水平取决于办学水平。如何提高办学水平，正如专家所说，取决于校长。

校长要具有扎实的业务素养，只有具有扎实的业务素养，才能带领学校不断发展，才能构建教师高层次的成长平台。

首先，做一个好校长，要有高尚的人格魅力。如今，人格权力的作用越来越重要。

首先，要以高尚的道德和作风，打造高尚的人格魅力。校长首先要成为为人师表的典范和旗帜，以高尚的人格、丰富的学识、和蔼的态度、博大的胸怀、整洁的仪表、得体的言行举止，使周围的人“信其道，乐其道，随其道”。

其次，要以诚信的作风塑造高尚的人格魅力。廉洁自律主要要求校长按照法律法规、政策法规办事。要正派，校长要主动做到经济清白，人际关系简单。

第三，要不断学习，提高人格。人格魅力是一个人性格、气质、能力等方面的综合体现，更多的表现为一个人的道德品质，也是一名校长德行才干的外在表现，人格魅力的形成，是个综合渐进的过程，需要不断的加强学习和总结，不断的感悟和提升。它是个软实力，只有厚积才能薄发，在人格修炼上，重点是要有积极的进取心，谦虚谨慎的态度和团结友善的性格等。

其次是要做好表率、业务精湛、专业冒尖、学术带头，才能更好的发挥带领作用、表率作用。所听报告中的所以校长都具备这样的特地，特别是王俊校长，把各科知识归纳成“知识树”形式的学习，使学生更加易懂。

校长要主动走上讲台，亲自讲课，保管好校长的课本，做好准备，保持专业完整。再就是要懂管理、会管理，校长要在精细化管理上抓落实，在内涵式发展上想办法，注重学习，吸纳新的教育思想、教育理念、教学模式、教学方法和手段，紧跟时代步伐，创新管理方式。

要想当好校长，要具有较强的驾驭能力。一是靠共同的目标，凝聚人心、教书育人，使每一名学生都得到健康、和谐、全面的发展，是每一位教职工追求的共同目标。校长要高举旗帜，明确目标，围绕目标制定计划，有计划、有措施、有办法。

二是以公平正义凝聚人心。规章制度是团队实现目标和任务的有效措施。在制度面前，没有特殊的人，更没有特殊的校长，应该有民主意识和作风。第三，智慧的统一、团结的意识和团结的能力，直接影响一所学校目标的完成和风气的形成。

四是靠管用的方法凝聚人心，经常深入到教师学生中去，就会把问题看得准、摸得透，管起来符合实际就会管用。通过认真的思想工作和深入的沟通，解决了许多矛盾和问题，创造了良好的工作环境。

好校长要有好习惯，学生要养成好习惯，终身受益。校长养成了一个好习惯，这对全校都有好处。

我们学校是一所农村小学。要办好学校，首先要办好寄宿制，让家长放心，让孩子放心。

随着计划生育政策的实施和农民务工潮的兴起，许多家长把孩子送进了寄宿学校。

我们学校从2009年开始寄宿，那时我们是小学和初中

一、初二的学生，学生总人数500人左右，在校寄宿的学生占三分之一，当时聘请了两位生活老师。学校从细节入手，帮助学生养成良好的行为习惯。现在的孩子们，在家几乎都是“小皇帝”和“小公主”，过着衣来伸手饭来张口的生活。

现在爸妈远离他们，把他们放在学校，当初学生们的生活习惯很不好，学校要求他们按时休息、按时起床并要求他们做到床单一条线、被子叠成一条线、脸盆一条线、提桶一条线、鞋子一条线。一开始，学生们并不习惯。通过班主任和生活教师的教育和帮助，学生的生活习惯逐渐得到纠正。学校适时增加了对宿舍的投资。每个宿舍都配有一台空调和四台电风扇。为了让孩子们睡得舒服，学校还买了被子。

每个周末，学生都被安排去看电影、电视、书籍和运动。每个周末，学校的免费学生与远离家乡的父母进行交流，使学生可以享受学校和家庭的双重照顾。

其次，我们学校成立了乒乓球兴趣小组，让学生们玩得开心。我校乒乓球兴趣小组每天开展活动，每个月年级与年级组织比赛，学校成立了乒乓球队，从中选拔对象，集中训练并代表中心学校参加武穴市举办的体育节，男女代表对连续两届取得了农村组第一名好成绩，受到了上级领导和家长们的赞誉。

在听取专家的演讲后，我积累了一定的理论基础，并加强了我今后工作的方向。积极学习，理论联系实际，注重项目建设，积极改善办学条件。要重视课堂教学，提高教育教学质量，把握教师的过程，提高学校的教育水平。

重视校园文化建设，提高办学品味。前苏联教育学家说：“一个好校长就是一所好学校”。

学校就是一个小社会。学校管理是一项复杂的工作，校长在实施约束机制时，要充分发挥两个作用，敢于管和罚。在执行激励机制时，要善于：

“奖”。只有这样，才能适应教育管理发展的需要，办一所人民满意的学校。

听专家讲座心得(篇4)

近日，我有幸参加了一场幼儿园专家讲座，主讲老师是来自教育学院的专家，讲座内容丰富多彩，让我受益匪浅。在这次讲座中，我学到了很多关于幼儿教育的理念和方法，也收获了不少启发和思考。下面我将分享一下我的心得体会。

专家讲座着重强调了家庭与幼儿园之间的合作。专家指出，家庭和幼儿园是孩子成长过程中最重要的两个环境，只有家庭和幼儿园能够紧密合作，才能真正为孩子提供一个良好的成长环境。专家还介绍了一些家庭和幼儿园可以合作的方式，比如定期交流孩子的学习情况，共同制定孩子的教育计划等。这让我深刻地意识到，家庭和幼儿园之间的合作是非常重要的。

专家讲座还强调了幼儿园的教育理念。专家认为，幼儿园应该注重培养孩子的综合能力，而不仅仅是注重学习成绩。专家提出了一些关于幼儿园教育的理念，比如注重培养孩子的创造力和想象力，注重培养孩子的自主学习能力等。这些理念给我留下了深刻印象，也让我对幼儿园的教育工作有了更清晰的认识。

专家还介绍了一些关于幼儿教育的方法和技巧。专家指出，幼儿教育应该是以儿童为中心的，应该尊重孩子的个性和兴趣，不应该一刀切，应该因材施教。专家还介绍了一些适合幼儿教育的方法和技巧，比如故事教学法、游戏教学法等。这些方法和技巧让我感到非常新奇和有趣，也让我对幼儿教育的实践工作有了更多的思考。

这次幼儿园专家讲座让我受益匪浅。通过这次讲座，我深刻地认识到了家庭与幼儿园合作的重要性，也了解了幼儿园的教育理念和方法。我相信，在今后的工作中，我会把这些收获运用到实践工作中，为孩子们提供更好的教育服务。希望未来还能参加更多这样的讲座，不断提升自己的专业能力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

听专家讲座心得(篇5)

2009年3月18日，在崇文小学听了**教科所李家骏老师的《务本求实练内功为学生可持续发展服好务》的讲座。我最大的感受是，作为一名教师，我们不仅要走过场，还要为学生的学习服务。关键是要看到我们专业综合能力的不断提高。

首先，李教授谈了实事求实的理性思考。他讲到评价课堂教学效果的核心标准应体现出学生可持续发展的四个基本：基本的知识与技能，基本的思维的方法，基本的思维训练和基本的活动经验。

他还强调要完成学科教学所承担的的任务必须落到“三实”，即朴实、扎实、充实。从实际效过看——学生的表情。谈到教师的发展，他认为每个教师都会遇到三个实际问题。一是课程改革方案的新理念与解读；二是惯性教学行为的痛苦转变和新教学能力的获得；三是利用新的教学行为和学生角色产生了许多新鲜而复杂的问题。

同时告诉了我们解决的方法是加强学习，自觉提升专业素养，要学习历史的经验和教训，关注思维，走内涵发展之路。因为思维是行为与态度的根本。还重点说了教师要苦练内功，提高真功夫，要关注价值追求问题，一定要自觉提升需要的层级。

要想成为一名专业化研究型骨干教师必须具备的特殊能力就是，对学生的教育和管理能力，捕捉和处理信息的能力，教学调控的能力，教育科研的能力，实践能力和有效地语言文字交流能力。

听了李教授的讲座之后，给了我这个刚刚步入“高原期”的青年教师敲醒了警钟，引领了方向，是我内心有了一种自责感，是我感悟到学与不学不一样，干与不干不一样，学就要学精，干就要干好。坚持就是胜利！

听专家讲座心得(篇6)

11月13日，李玉兰在开平小学听了一场专家讲座，让我受益匪浅。孔教授在讲座中提到“怎样上好一节课”的问题，让我感触很深。在这方面，我想谈谈我对一个好教训的理解。我认为一个好的教训应该有以下几点：

一是明确教学目标，积极备课，找准切入点激发兴趣。

教学目标是教学活动的出发点，是教学活动的归宿，是设计教学过程的重要依据。备课是一个再创造过程，此间，我们不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，我们不但对本学科的有关概念要正确理解，还要随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。

第二，好的介绍是好课的开始。Zhe135.com

一堂课要有好的开头，如同一出好戏要演好的序幕，一篇新闻要写好导语，一部好乐章要奏好序曲一样重要。开头开得好，就能先声夺人，造成学生渴望追求新知的心理状态，激起他们的学习兴趣，吸引其注意力，就如平静的湖面上投石，激起一片思维涟漪，产生急欲一听的感染力。所以课堂的开始一定要设计好，适当的介绍。

以引导学生，吸引他们的注意力。

三是充满激情，精心教学，营造轻松的学习环境。

首先，教师拥有了激情。才能用自己的激情去引发、激发学生的激情，同时进行信息交流。教室里充满了活力。课堂气氛民主和谐。学生学习生动、活泼、轻松、快乐。

其次，在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、**的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

第四，语言和黑板写作是课堂的通行证。

马卡连柯说过这样一句话：“同样的教学方法，因为语言不同，效果就可能相差几十倍。”教师应做到语音标准，用词恰当，表达连贯，清楚准确，精练简洁，形象生动。

好的板书简洁、形象，字迹工整清秀，带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于学生对知识的理解和记忆，并能给学生以美的享受。所以我们练习了粉笔书法。下意识的设计自己的板书。

第五，课堂总结可以起到收尾作用。

一堂课的最后几分钟，正是学生大脑最疲劳、注意力最容易分散的时候，如果我们能做一个新颖有趣、耐人寻味的课堂总结，就能起到画龙点睛的作用。可以帮助学生准确把握本节课的核心、重点、难点，同时可以活跃思维、开拓思路，在热烈愉快的氛围中把一堂课推向高潮。

第六，课后总结反馈。

课堂的结束并不意味着一节课的结束，我们勤于思考自己课堂教学中的得与失，善于从经验教训中寻求自己的努力方向，使自己在实习过程中，教学经验不断积累，并努力形成自己的教学风格。自省使我们在失败中前进，自省使我们完美。只有不断的反思和学习，才能提高我们的教学水平和质量。

总之，上好一节课是需要许多方面的因素的，我们所上的每一节课也不一定都是成功的。但无论怎样的课我觉得最重要的还是要懂得反思。自省使我们在失败中前进，自省使我们完美。

所以，对每一位老师来说，上好课并不是一件简单的事。只有不断充实自己，不断学习，才能不断提高教学水平。

通过这次培训，我作了深刻的反思，反思我的不足之处。这次训练使我找到了一个我急需加强的地方。在今后的工作中，我将进一步学习专业理论书籍，丰富先进的教育教学理念，学会思考，改变行为，发展自己。

把自己所思、所想、所**用到工作实践中去，努力做好自己的每一个角色。

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最新听名师讲座心得体会

写心得体会可以让你更好地反思自己的学习和生活，怎样才能将心得体会的内容变得更加有内涵呢？今天零思考方案网给大家推荐一篇与“听名师讲座心得体会”相关的文章，读完这篇文章后您的思路或观点可能会有所改变！

听名师讲座心得体会 篇1

感受名师教学的魅力 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。对教育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，简单的教学方法，实现省时高效的教学效果”这样的教学理念在本次课堂教学活动中再次得以体现。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂，没有过多地追求形式，没有刻意去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。在每节课堂里，教师给学生思考的空间，让学生安静下来，智慧飞扬，教师语言具有艺术的魅力。

他们精彩的导语，无痕的过渡，真诚的评价，贯穿始终，无一不是欣赏、赞美、鼓励学生的话语，让人觉得自然、流畅、舒服、轻松。 从名师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：

民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在她们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“阅读”、“体会”、“品味”、“感悟”还给了学生。同时，在她们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。

创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。

听名师讲课，如同与大师对话。听完他们的课后，我也在思考这样的问题：为什么他们的课能讲得这样好？他们成功的秘诀在哪里？俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，“冰冻三尺，非一日之寒”，他们授课内容之所以能够如此丰富，首先在于平时注意知识的积累。如果没有平时知识的积累，就不可能从多角度、多层次把问题阐述得这样全面透彻。其次，他们的成功得益于其“勤于思考”的精神。最后，他们的成功还在于其对教学认真的态度，在于其持之以恒的认真与留心，在于其不断努力向前的勇气。

总之，这次的听课学习，我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。不断地站在不同的高度上审视自己，要求自己，完善自己。

听名师讲座心得体会 篇2

前不久，学校组织教师观摩聆听名师讲座，对于我们教师来说是个难得的学习机会。课堂中，我们领略到了名师的风采，感受了她对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了她身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到她对学生身心发展以及语文教育了解之广、钻研之深，让我受益匪浅。

现在，我将学习的收获与体会跟老师们进行探讨和交流。

网络的迅猛发展，为我们提供了丰富的教学资源。大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。

然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性思考。它的思考也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。

1、要有增强课堂教学有效性的强烈意识。自新课程改革以来，教材、教学理念、教学手段都有了很大的改变，课堂教学也确实出现了异彩纷呈的新景象，可是，在日常教学中，老师们也面临了很大的困惑，到底什么样的语文课才是真正精彩的优秀语文课呢？感觉到讲得太多，会被认为是牵引太多，限制了学生，由学生发挥，又会脚踩西瓜皮，一堂课不知会滑向何处，而教材、教参也不像过去那样有明确的要求，因此课堂上把握的度很难。课堂教学有效性的提出，让老师们重新反思我们的课堂该给孩子哪些有价值的指引，该怎样让孩子们在课堂上有真的学习、真的成长。

2、要根据课标、教材、学生的情况，设计合理恰当的目标，并通过一堂课师生的共同努力，使目标最大限度地达成。目前，我们在设计目标时比较薄弱的是对学生特点的把握，不同年龄段的学生，应该达到怎样的教学目标，如设计提问、指导朗读、训练说话、阅读理解等方面，也应根据学生的年龄段特点进行设计与引导，使学生在自己的基础上有效地发展，让学生进行有价值的思考，在教学目标设计上低估、高估学生，设定过深、过浅的教学目标，都会使学生的收获打上折扣。

3、要抓住要点，取舍得当。一堂语文课仅45分钟，一篇课文中要圈要点的地方可能很多，我们不可能在有限的45分钟内蜻蜓点水式的面面俱到，而是要想方设法找到一个“牵一发而动全身”的要点，这个要点或是一个核心问题，或是一个重点段落，或是一个训练项目，总之，应该是这节课中最有教学价值的内容，然后从不同层面和角度去完成这个要点的学习，使学生学有所得。因此，要懂得课堂上的有舍有取，舍得才能取得。

4、要体现语文课的语文味。语文味表现在“动情诵读、静心默读”的“读味”，“圈点批注、摘抄书作”的“写味”，“品词品句、咬文嚼字”的“品味”。我们在课堂上做到了“几味”呢？在语文课中，古诗文的教学，更应体现浓浓的语文味来。教学设计和教学效果都有自己的优点，但都有浓浓的语文味。像如何让学生领悟古诗词的意境？如何培养学生初步的诗词鉴赏能力，使他们热爱古诗词？教师的教学语言如何更有诗意和文味？文言文的教学只是为了让学生理解课文意思吗？学生要不要体会一下文言文的语言魅力何在？诗词或文言文、现代文的朗读指导上该如何体现某种语言的特点？

语文课是海，很认同这个比喻，因为相对其他学科而言，语文课是最难把握的课。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，相信有不少语文老师体会过为上好一节课所经历的磨难。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，更相信，越来越多的语文老师体会到语文课的“真味”。

三、要敬业、乐业

从李三改老师和严文山老师的教学经历中，我们不难看到：只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。因此，敬业和乐业是我们做好一切工作必备的要素，也是教育事业对我们每一位教师提出的要求。

听名师讲座心得体会 篇3

听化学名师讲座，可以让我更好地理解化学的基本概念和方法，并提高我的化学素养和思维能力。以下是我在听化学名师讲座的心得体会：

1. 善于提问：在听完讲座后，我通常会提出一些问题，以了解更多关于讲座内容的信息。化学名师通常会很耐心地回答我的问题，这让我更好地理解了讲座的内容。

2. 关注细节：化学是一门注重细节的学科，化学名师在讲座中也会讲解一些非常细节的知识点。这些细节知识可以帮助我们更好地理解化学的本质和原理。

3. 实践应用：化学名师通常会强调实践应用的重要性。通过实践应用，我们可以更好地理解化学的概念和方法，并将它们应用到实际生活中。

4. 多思考：化学名师在讲座中也会鼓励我们多思考。在听完讲座后，我们可以自己思考一些问题，例如：讲座中的知识是否可以应用到实际生活中？是否可以将讲座中的知识转化为自己的技能？

5. 持续学习：听化学名师讲座只是提高化学素养和思维能力的一种方式。我们应该持续学习，不断探索新的化学知识，以更好地理解和应用化学。

听名师讲座心得体会 篇4

求学期间听过很多专题讲座，各种教育理论与观念百家争鸣，百花齐放，但总觉得在实践教学中能真正运用起来的比较缺乏。今天观看现场教学实况真的是第一次，也正因为是第一次，引发了许多触动与感悟。

真实的活动组织，真实的孩子，真实的教师。让我们清晰明了直观地去感受到一次活动的组织与开展。从活动内容的选择、目标制定、教学具的使用、师幼互动、教师提问、教学机智等等全方位立体地向我们毫无保留地展示，对于一线教师，尤其是对于我们新岗教师受益匪浅。

《我发现的变化》提供的操作材料均来源于生活，便于教师收集，也便于幼儿引发活动延伸。豆子、气球、回形针、香皂、石头、咖啡等等。《声音变变变》让幼儿将常见的声音玩出了新花样，金老师用最简单的材料进行最有意义的探究值得我们学习。

《谁躲起来了》抓住幼儿喜欢小动物的泛灵化的特点，为幼儿展示了很多自己喜欢的小动物，通过一系列的观察与讨论，激发幼儿的创作欲望。《避开猫的方法》同样关注到幼儿的兴趣爱好，猫捉老鼠，老鼠如何躲避猫，成为整个活动的隐性线索，牵住了幼儿整个活动的注意力。

四个观摩活动，PPT无一缺席，可见课件制作对于一个优秀教师的重要性。高老师的《谁躲起来了》、《避开猫的方法》两个活动中通过PPT给了幼儿一个相对真实的绘本故事情境，在情境下展开了美术活动和数学活动。《声音变变变》运用PPT给幼儿设置关卡，自己选择自己挑战，呈现出不同的图片和声音，有效地将活动推向高潮，抓住幼儿的无意注意力。

不同于平常我们活动导入的图片，而是作为总结时出示的图片。《我发现的变化中》金老师在总结不同材料的变化时，用折叠的方法出示了字宝宝，并有意识地在用手进行指认，虽然没有直接让幼儿识字，但会让幼儿在隐性影响下慢慢学会总结、学会指认识字。《声音变变变》中，幼儿发现声音的粗细大小的性质，都用图片进行表示，将无形化有形，给幼儿更直观的感知，也方便了下一步活动的进行。

上海教师将幼儿“脑力激荡”挂在嘴边，非常注重幼儿的思辨能力。教师的提问有针对性，并且提问之后会给幼儿一个适当的思考时间，在幼儿回答问题之后，又会给每个孩子的回复一个细致的处理，层层递进，直至幼儿得到满意的答案。“每个孩子都是一个哲学家”我们要相信这一点。提问还要注意语境，要知道为什么要这么问，不能为了提问而提问。比如让幼儿大声叫，要给他个语境，在飞机场人特别多需要大声叫，而不是直接告诉幼儿大声，这样的话得不到经验延伸。

在四个活动的师幼互动中能看到师幼平等的关系。“大哥先来”、“谢谢你挺我。”这类的对话，摸摸头，鼓励的眼神这类行为都是教师与幼儿良好的互动。教师不是在给幼儿传授自己的想法和经验，而是在与幼儿一起共同探索，共同发现。

《谁躲起来了》是一个绘本与美术活动的完美结合，《躲开猫的方法》是一个绘本与数学活动的完美结合。绘本的重要性无需赘述，绘本的情境会让幼儿身临其境，确保了幼儿的活动兴趣与持久性。

需要强调的是绘本故事并不只是用来导入，而是贯穿于整个活动的始终，让幼儿真的感觉到自己在参加小猫的聚会游戏，真的在帮老鼠找到躲开猫的方法。

《声音变变变》在幼儿学会自己变化声音之后，出示玩偶，让幼儿模仿大狮子和小鸡的声音来进行表演幼儿游戏，无形中教会了孩子们在表演区的表演技巧和方法。《避开猫的方法》教会了幼儿如何统计，真正感受到如何使用表格，感受到表格给我们带来的方便，很容易延伸到其他科学领域作为记录发现的一种方法。

教师专业标准要求教师要有终身学习的能力，作为新岗教师，亲身经历如此精彩的现场教学观摩受益匪浅，在今后的实际工作中也会取其精华，适宜性地进行借鉴和反思，最终形成属于自己的独特教学风格。

听名师讲座心得体会 篇5

20xx年11月4日，我和我们语文组的老师一起到xx八中听了49中的xx老师和xx中学xx老师的讲座，听后让我受到了很大震撼。

值得我感动的是xx老师，通过他的讲座我感受到他的最大特点就是知识广博，言辞优美，机智幽默。他是一个来自基层的老师，是靠自身努力，成长为全校的教务主任，在自我提升方面，他曾经讲过这样一句话，不想当校长和名师的语文老师绝对不是好老师。其实有时真是这样，我们的确应该敢想，而后也许我们也会做到。

在冮老师的讲座中，他告诉我们就是要不断的学习，我想教师的自我学习不但关系到自身的素质，而且也直接影响到了接受教育的学生，作为一名老师，真的应该不断地加强学习，提高自身素养。

其中xx老师的一句话让我记忆犹新，那就是语文教师的五法宝，一张铁嘴，一笔好字，一腔热情，一片爱心，一项绝活，对于这五项法宝，我也扪心自问，我想我还欠缺的太多太多了。

冮老师还有一句话也给我留下了深刻的印象，他说语文教师自我修炼有5条，分别是：

1、网上自学（名师网，教学实录，反思，视频以及文字）；

2、书籍购买（名师教学实录）

3、请进来

4、走出去

5、反思与实践不怕超越，就怕不想。

他向我们指出教师成就自我的长效功能，那就是韧性和耐力。我国著名教师余应潮曾说过：“名师，都是在艰苦的环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。”因此，只有足够的韧性和耐力才能达到成就自我的目标。

爱自己真的就要好好地栽培自己。

同时冮老师的阅读教学也给了我很多的启发，他在讲座中是这样说的：

一、广泛阅读是前提；

二、钻研方法是关键；

三、形成思路是重点；

四、转化教学是提升。

语文阅读，文本阅读重中之重；（看标题，抓主体，明结语）方法指点不可或缺。（抓文旨，明题意，巧润答）冮老师的阅读教学既有总目标，又有每学期、每月、每周的小目标；授之以渔，由扶到放；对课外阅读，他的指导方法，环环相扣，细致入微，可操作性强，他一上午教给我的阅读教学法，比我十几年积累的还多，他真不愧为名师。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固定需要。”因此，在阅读教学中倡导“自主探究”的学习模式，是转变学生学习方式的有效途径。运用这样的教学模式，语文课堂必然充满生机活力。

对于xx老师的讲座，我想我最应该学习的就是她作文教学的一点思考，我们的确应切实把学生的作文水平提高上来，杜老师有一句话让我很受启发，她说技巧是你在阅读大量文章之后的事，的确对于初一的孩子来说，真的应该让他们广泛的阅读，正所谓广泛的阅读是写作的前提。

杜老师用朴实真挚的语言把自己在作文教学中的探索和经验毫无保留地捧出，道出了语文作文教学的真谛。杜老师的成功可以说那不是偶然的，我真切的感受到，她是一个爱思索的人。她所做的一切探索，都源于对作文教学现状的思考：如何改变作文教学的高投入，低收效？她是一个敢于创新的人，她敢于打破传统作文课的教学模式。而是抓住了记叙文的几个训练点，这需要多大的勇气，需克服多大的困难呀。想一下，她为学生筛选书籍、指导阅读、批改习作，该花费多少时间呢？成功的背后，是奋斗的汗水呀！

杜老师的成功，给了我很大的启示：只要把实际中遇到的问题当课题，把教育教学工作当作研究过程，带着思考的大脑，关注自身的教育实践，再不断的读书，不断的反思，就会拥有自己的教育思想和理念，就有可能成为一个专家型的优秀教师。

在我们成长的路上，也许会遇到这样那样的问题，只要我们拥有一颗上进的心，用“心”来研究教学，让思考和实践同行，我们一定能创造出幸福、和谐的教育！成功之花，孕育在奋斗的汗水中，这是我听完两位名师讲座之后最大的感受。

进入大学以来，我利用课外的时间在学校的报告厅听了五场学术报告。可以说，每场报告都是非常的精彩，并且让我受益匪浅。作为一名大学生，学习不能仅仅局限于课堂，毕竟书本的知识还是有限的。而学校举办的各类学术报告的演讲正好给我们提供了一次课外学习的机会，让我们得以充实与提高。下面我将结合所听报告的内容，谈谈这五场学术报告给我带来的心得与体会。

第一场和第二场报告是由北京电影学院的朱青君教授演讲的，虽然她已年过花甲，但她的演讲却是那样的幽默风趣，迎来了大家的阵阵掌声。她所做的第一场演讲是关于人格魅力和人际关系，我觉得这个主题和我们大学生是密切相关。都说大学相当于半个社会，走上社会难免会要与人打交道，因而正确处理人际关系和提升自身人格魅力显得十分重要。朱青君教授给我们具体的讲解了人格魅力和人际关系的含义极其重要性，并且分析了人际吸引的种种因素，比如身体魅力、个性魅力、才能魅力等等。她得出了一个很有意义的结论：喜欢你的、赞赏你的、帮助你的人，对你最有吸引力，反之亦然。这句话给了我深深的思考，那就是我们应该毫不吝啬对于他人的赞美与赏识。威廉·詹姆斯曾说过：人性最深刻的原则就是觅求别人对自己加以赏识，讲的就是这个道理。朱教授还提到，真诚无私帮助过你的人是和你关系最好、让你最难忘的人。人们常说，送人玫瑰，手有余香，的确，一个懂得无私帮助别人的人才是最值得相信的人，才是让人最难忘的人。朱教授做的另一场演讲的主题是体验经济时代的新思维，这个主题的中心思想是体验经济带来快乐，快乐带来财富。她说，体验是一种感觉，分为四个部分：娱乐，教育，逃避现实，审美。而且体验经济有区别于服务业，因为体验经济是从服务中分离出来的，是种迄今尚未得到广泛认识的经济提供物。此外，她还指出，体验是老经济的；“助燃剂”，一方面我们要营造全新的体验经济，另一方面，在传统经济行业中也可以开发出新的“体验经济”。伴随着朱教授的精彩演讲，我们也对“体验经济”这个新鲜的词汇有了深刻的了解，也懂得了“体验经济带来快乐，快乐带来财富”这一深刻内涵。

第三场报告是先锋书店的总经理钱晓华先生做的，他的报告题目是“读书与创业人生”。他从自己的创业经历讲起，讲他如何一步步艰难创业并最终成功打造了自己的书店——先锋书店。他说，一个书店就是一个城市的镜子，照亮人们的爱憎与渴望。他还讲述了一些发生在先锋书店的感动人心的故事，即一些高校学子、年轻恋人与先锋书店的渊源。整场演讲高潮迭起，不时赢得同学们的掌声。在他的演讲中，他提到建议先锋书店给予农民工子女更多优惠折扣，让他们也能读得起书，因为他知道，读书可以改变一个人，要想让农民工真正的摆脱贫穷，读书是最好的出路。听完这场报告，更加激发了我读书的热情，真的让我感受到：书籍是人类进步的阶梯。除此之外，钱先生的坚持不懈也是我要学习的，先锋书店由一家小店面成长为如今书店中的佼佼者，我想钱先生肯定经历了许许多多的人生坎坷。但也正是因为这些道路上的坎坷，磨练了他的毅力，增强了他的斗志，从而让他变得更加强大。

第四场报告是位律师给我们演讲的，他讲的是从大学生到大国民——一个法律人的成功学。他深刻地分析了当前社会现状，指出评价机制（银行政信系统）等等，都有待进一步的完善与提高。他还给我们大学生提出很多的学习建议，他说大学生不要为未来用什么才学什么，最优秀的人才不是学校培养出来的，耐得住寂寞沉下心来才能学到知识。他所讲的令我印象最深刻的一句话是“大学生”应该给人信心、给人希望、给人欢喜、给人方便。的却是应这样，我们大学生是祖国的未来，民族的希望，塑造的应该都是正面的形象，可是如今一些大学生却变现出一些消极的形象，整天无所事事，逃课，夜不归宿，这些都是值得我们去深深思考的。崔教授还希望我们大学生多参与社会实践，树立服务意识，拥有主动服务的精神，努力做志愿服务获得社会认同，积极融入社会。

第五场报告是河海大学管理学院的黄涛珍教授给我们演讲的，她主要讲了长三角经济一体化发展的若干问题。她大致讲了五个方面的内容：长三角在我国经济发展中的战略地位、长三角经济一体化存在的主要问题、长三角经济一体化的基础、长三角一体化过程中城市的定位及长三角一体化的热点问题。通过教授的精彩演讲，加深了我对长三角经济一体化的了解，长三角作为我们中国经济发展的一个黄金地带，一直带动着整个中国经济的发展，并且正在努力迈向国际，努力成为世界第六大都市圈。当然要想实现这个梦想，离不开我们这一代人的努力，而作为大学生的我们更应该为未来长三角的发展做出应有的贡献。长三角地区的经济发展前景广阔，客观上也为我们提供了许多的就业机会，我们必须牢牢抓住这样的机会。当然，机会只青睐于那些有准备的人，从现在起，我们更应该不断地提高自己，为自己树立一个奋斗的目标，并为之而不懈努力。

这五场学术报告不仅让我对其内容有深刻的体会，也让我领悟到了以后该如何更好的听报告。

首先，在听报告的时候，要专心，保持安静。一来可以营造出一个良好的氛围，二来也是对演讲者的尊重。在我听报告的过程中，我发现一些学生居然还带着耳机，边听音乐边玩手机，根本不是来听报告的。还有些人总是在不停地窃窃私语，严重影响了别人，而且也是对演讲者极大的不尊重。我想，不管做什么事，有心是很重要的。

其次，在听的过程中要做适当的笔记。来给我们演讲的几乎都是教授级别的，这些人都是在学术方面有很高造诣的，因而他们的许多观点都是很有价值的。所以我们听的时候应与演讲者同步思维，简明扼要地记录他所讲的框架内容，又或者是他们所提的新观念、新词汇以及你个人认为比较有深度的一些话语等等，都是应该及时记录下来的，以便之后的思考。

再者，就是要学会大胆地提问。通常在一场报告结束之后都会安排与会者进行自由提问，而我们大多数人或许因为疲劳或者本身较为羞涩不愿向教授进行提问，白白地放弃了一次自我提高的机会。都说一千个人眼中有一千个哈姆雷特，对于教授们所提出的观点，我们每个人都会有自己的看法。不妨借这个自由提问的机会，结合自身的专业，联系社会现实，大胆地提出自己的疑惑和看法。对于个人，这既是与主讲者面对面交流的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思考的问题。参加这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达能力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。

最后但同样重要的是，我们要学会正确筛选报告。大学里的讲座报告是多种多样的，而我们的时间和精力毕竟是有限的，因而正确筛选取舍报告是十分必要的。听讲座报告，应该是利用自己的课余时间去进行，如果某个报告与自己的课程相冲突，首选的还是课程，毕竟课堂还是最重要的。如果为了听一场讲座而错过了几节课程，我认为是得不偿失的。不管怎样，还是应该把课程放在第一位。另外，应该去听那些自己感兴趣的讲座或报告，兴趣是人最好的导师，一个没有兴趣的人是悲哀的，他的生活会没有方向感。聆听自己感兴趣的报告，即不会觉得报告的内容枯燥乏味，相反，你会很享受这个过程并且愿意花更多的时间去研究这个报告。除了选自己感兴趣的报告之外，也可以选择一些与自己所学专业有关的报告来听。这样不仅可以弥补你在课堂上的一些空白，而且会拓展你的专业知识，这样以后学习专业课会变得更加轻松。

以上便是我的心得体会，总而言之，这五场精彩的学术报告，让我受益匪浅。我想未来我会花更多的时间来听自己感兴趣的讲座或报告，不断充实自己，提高自己。

听名师讲座心得体会 篇6

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，名师的课堂是个有魅力的地方。以前，只能在网上看名师的一些专著、案例教案，可这次能有幸进入课堂亲身体验，真有“百闻不如一见”之感叹。课堂中，我们领略到了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及语文教育了解之广、钻研之深，让我受益匪浅。对照名师，我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：

一、敬业

只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。

二、学习

学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。

三、创新

个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。

四、观念

在传统教学中，教师高高在上，在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的'尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感受到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，教师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。与其说名师是一位老师，倒不如说名师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。

五、用好教学资源

网络的迅猛发展，为我们提供了丰富的教学资源。大量的可学习 资源，使我们的备课效率更高了。特别是名校名师的先进教育教学理 念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。 然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。因为任何 一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性思考。它 的思考也许会与唤起你的共鸣， 但这种共鸣不可能是教学实施时的成 功之路。由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。从这些 意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。 无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少给予我们教益。 然而， 你想克隆获得好评的课堂， 结果只能是东施效颦，

徒增自己的茫然和难堪。 究其因， 不是自己的学生没有别的班级出色， 而是自己没有对别人的经验总结消化。 一旦让别人的经验成为自己的营养了，那么你必然能获得丰收的喜悦。

六、敬业、乐业

从各位老师的教学经历中，我们不难看到：只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。因此，敬业和乐业是我们做好一切工作必备的要素，也是教育事业对我们每一位教师提出的要求。

以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。

听名师讲座心得体会 篇7

作为一个寻求知识和成长的追求者，我非常喜欢参加各种名师讲座。这些讲座不仅能够帮助我拓宽视野和开阔思维，还能够通过名师的经验和智慧，为我指明前进的方向。下面是我参加名师讲座的心得体会。

听名师讲座的最大好处之一是拓宽视野。名师通常具有丰富的经验和深厚的学术造诣，他们往往能够提供与众不同的观点和新颖的见解。比如，我曾经参加过一位著名心理学家的讲座，他通过深入浅出的方式介绍了一些独特的心理学理论和应用。这些新颖的观点对我产生了很大的触动，也让我对心理学领域有了更深入的了解。通过听名师讲座，我能够接触到各种不同领域的知识和观点，使我的眼界得到了拓宽。

名师讲座能够开阔思维。名师通常会引导听众思考问题的方法和角度，帮助听众跳出传统思维的框架，从新的角度来看待问题。举个例子，我曾经参加过一位著名企业家的讲座，他运用大量的案例和故事来说明他在创业过程中所遇到的挑战和解决办法。通过听他的讲座，我学会了如何用更宽广的视野来看待问题，如何从失败中汲取经验教训，如何运用创新思维来解决难题。这些经验不仅仅适用于创业者，对于我的个人成长和职业发展也有很大的启发。

名师讲座让我受益良多。通过听名师讲座，我能够学到很多实用的技巧和方法，这些技巧和方法可以帮助我提高学习和工作的效率。比如，我曾经参加过一位著名演讲家的讲座，他分享了一些掌握演讲技巧的要点和方法。通过学习他的经验，我能够更好地应对公开演讲的挑战，提高自己的演讲水平。名师讲座还能够帮助我树立正确的价值观和人生观，让我更加明确自己的目标和追求，提供了实现梦想的动力和方向。

参加名师讲座是一种学习和成长的宝贵机会。通过听名师讲座，我不仅能够拓宽视野、开阔思维，还可以学到很多实用的技巧和方法。每一次参加名师讲座，我都能够从中获得新的启发和深刻的体验。我将继续积极参与各种名师讲座，并将它们融入到我的学习和生活中，以便更好地实现自己的目标和梦想。

听名师讲座心得体会 篇8

作为一名教研员，我有幸赴北京参加为期一周的学习培训。聆听了中国科学院附属实验学校执行校长邢筱萍校长的讲座。

不需扬鞭自奋蹄是教师成长的内在动力。作为教师要不断更新充实自己的知识。博学多才对一位教师来说太重要了。邢老师作为校长，知识渊博，对待工作的认真，对老师的帮助，对学生的热爱，尤其是对学生的鼓励和支持给人留下了深刻的印象。

迎难而上不断创新是推动工作的不二法宝。她的不断创新的精神激励着我们。给我印象最深的是，学生见到老师不能主动问好，她亲自站在校门口等毎位学生，让每个学生感受到校长的热情和温暖，无时无刻不在感动每一个学生；

在成人礼上和每一位同学的拥抱，时刻感染着学生。

持之以恒引领打造校园文化，是增强学校核心竞争力的重要法宝。

校长轮流给学生励志演讲。她说，老师的一句表扬会对学生终身发展产生影响。老师一定要学会表杨，对于孩子来说就是一种激励，长期以来就形成一种文化，走进学生的心灵。给孩子一种温暖的感觉，积极的影响。走进师生的心灵。她说学校文化不仅是写在墙上，印在纸上，更多是弥散在校园的空气中，在师生中口耳相传中，在校园生活的故事与人物的精神浇灌与浸润中，学校文化建设的核心是人，我们的教育理念一定要以人为本的教育。

她创新的每天几分钟的多元文化欣赏专辑很给力。每天课前几分钟赏析，美术专辑、国歌专辑、摇蓝曲专辑、奥运专辑、教师节专辑、学生作品专辑等等几十部，这些都是学生和老师共同创作的，学生们从中获得了自信，大家很自豪。多元文化欣赏课程取得了好的效果，老师们从制作中获得成功的喜悦。学生从欣赏中获得了丰富的知识。

xx老师的报告同样精彩。她列举自己的一节政治创新课，讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。从她身上，让我看到了知识的力量，感受到超前的思想。她的智慧树成长过程，让我看到她作为班主任的认真和严谨，真令人感动和敬佩。

听名师讲座心得体会 篇9

作为一名人工智能助手，我没有亲身经历名师讲座，但我可以通过阅读相关的文献和观察其他用户的反馈，来总结一些听名师讲座的心得体会。

首先，名师讲座通常具有较高的知识和水平，能够给我们带来一些新的观点和思路。通过聆听他们的讲座，我们可以拓展自己的视野，提高自己的认知水平。

其次，名师讲座通常能够给我们带来一些实用的技巧和方法，帮助我们更好地应对生活和工作中的各种挑战。这些技巧和方法通常都是经过实践验证的，因此我们可以有效地利用它们。

最后，听名师讲座也可以帮助我们提高自己的演讲和表达能力。在讲座中，名师通常会通过生动的案例和具体的情境，来帮助我们更好地理解和运用一些语言和技巧。这些经验和技巧可以帮助我们更好地展示自己，与他人进行交流。

总结起来，听名师讲座是一种很好的学习和提高自己的方式。通过聆听他们的讲座，我们可以拓展自己的视野，提高自己的认知水平，实用的技巧和方法，以及提高自己的演讲和表达能力。

听的幼儿讲座心得体会

当我们开始重新思考生活时，我们总能通过心得体会来表达内心的想法和感受。心得体会就是将我们学到的所有感受写下来，为了帮助您更好地理解，零思考方案网的编辑编辑了这篇易懂的“听的幼儿讲座心得体会”。感谢您的关注，希望您能收藏我们的网站，获取更多有价值的信息！

听的幼儿讲座心得体会 篇1

幼儿园家长教育讲座是一个非常重要的活动，可以增进家园之间的联系，帮助家长更好地理解幼儿园的教育方针和理念，从而更好地配合幼儿园的工作。以下是我对这次讲座的心得体会：

1. 讲座内容丰富多彩。讲座内容不仅涵盖了幼儿园教育的重要性、幼儿园的规章制度、孩子的早期教育等方面，还涉及到了家长应该如何与幼儿园老师沟通、如何与孩子进行交流等实用技巧。讲座中还配有精美的图片和视频，使讲座更加生动有趣。

2. 讲座深入浅出。讲座的主讲人深入浅出地讲解每一个问题，从幼儿园的规章制度到孩子的早期教育，从家长与幼儿园老师沟通到家长应该如何更好地帮助孩子，每个问题都解释得非常详细，让家长受益匪浅。

3. 讲座形式丰富多样。讲座不仅采用了口头讲解的形式，还采用了案例分析、游戏互动等多种形式，让讲座更加生动有趣，同时也使家长更加深入地理解讲座的内容。

4. 讲座对家长有很大的启发作用。通过这次讲座，我对幼儿园家长教育的重要性有了更深刻的认识，也明白了家长在孩子成长中的重要作用。这次讲座不仅帮助我更好地了解了幼儿园的教育方针和理念，还帮助我更好地了解了如何更好地帮助孩子。

这次幼儿园家长教育讲座让我受益匪浅，不仅让我更好地了解了幼儿园的教育方针和理念，还帮助我更好地了解了如何更好地帮助孩子。我相信这次讲座对家长和幼儿园都会产生积极的影响，让我们共同努力，为孩子们的成长创造更好的环境。

听的幼儿讲座心得体会 篇2

今年，我们幼儿园举办了一场大型的大型的家庭活动。家长们积极的参与，都让活动圆满的落下了帷幕。现在让我们一起来看看我们的这次家长会。以下是我园举办的这次家庭活动的一些小结，希望大家能在今后的学习中积极主动的参与到孩子的教育中。

家长会是家园沟通的桥梁，是教育孩子的园地。在我们幼儿教师的家长会上，老师们深入浅出的向家长们介绍了教育孩子的一些经验。家长们积极的参与，使我们的教育活动得到了家长们的支持与理解，让我们更加感动。

1、我们利用了幼儿园网站这个平台向家长们进行家园沟通，我们利用网站向家长们提供一些教育孩子的方法与经验。

2、每个月的第一个星期五为家长们发一些有关幼儿心理健康方面的文章，以便家长们能更好的与老师进行沟通。

3、每周五下午的下午定为幼儿园教学活动时间，让家长来到班级观看孩子们学习的兴趣及学习内容，让更多的家长参与到班级的课堂上来。

幼儿园的工作虽然繁琐、平凡，但是对我们幼儿幼儿教师来说却是不平凡的、更是难能可贵的。在这里，幼儿园的工作人员们不辞劳苦，对孩子们付出了很多、很多的关心与爱护。在我们幼儿园的家长们看到了孩子们的可爱，看到了老师们工作的辛苦、体谅、信任与支持。我们也相信，这份爱一定会传达到孩子们的心田。

听的幼儿讲座心得体会 篇3

学前教育工作中幼小衔接是永恒不变的话题，今天的学习中朱老师把幼小衔接的视线从学校、教师身上转移到了家庭之中。

家园校协同衔接是幼小衔接成功的重要保障，家庭衔接是幼小衔接的主阵地。常态化、生活化、游戏化和综合化的衔接是幼小衔接成功的重要原则。

家庭教育应为孩子接受学校教育打好基础，培养孩子良好的学习习惯和适应能力是很有必要的。首先，培养儿童的独立性，做好生活方面的准备。生活即教育，教育即生活，作为家长应注重教育与生活的联系，让孩子在生活中得到锻炼，在教育中领悟生活的真谛。其次，培养儿童的注意力，做好学习方面的准备。幼儿园儿童以游戏活动为主要的学习形式，儿童在游戏中感觉轻松、愉快，并不会有学习压力。作为家长，我们应有意识的培养幼儿的注意力，通过各种锻炼孩子注意力的亲子游戏，对孩子进行注意力训练。最后，培养儿童的社交能力，做好交往方面的准备。

儿童的社会交往能力是儿童社会性培养方面重要的内容，也是儿童社会化的重要体现。作为家长，要为孩子创造更多交往机会，扩大孩子的交际范围，为孩子成长提供有利平台。

听的幼儿讲座心得体会 篇4

幼儿园消防安全讲座心得体会

最近，我们幼儿园组织了一次消防安全讲座，对我们的幼儿园进行了消防安全教育。通过这次讲座，我收获了很多有关消防安全的知识，也更加深刻地认识到了消防安全的重要性。

讲座中，我们首先了解了火灾的危害性。火灾是一种极具破坏力的灾难，一旦发生，不仅会造成财产的巨大损失，更重要的是会危及到人们的生命安全。通过看一些实际火灾事故的图片和听讲师讲述真实火灾事故中的惨状，我对火灾的危害有了更直观的认识。

在了解了火灾的危害后，讲座中还告诉我们如何正确使用消防设备。我之前对消防设备的了解仅限于在电视上见到过的，但通过这次讲座，我才真正明白了它们的作用和使用方法。我们了解到，灭火器是最常用的消防设备之一，它可以在火灾初起时迅速扑灭火源。要正确使用灭火器，首先需要观察灭火器是否在有效期，其次，要掌握正确的使用方法，如将灭火器喷嘴对准火源，稳定握持灭火器并用力扣动压力装置。此外，还要了解各类灭火器的适用范围和工作原理。听到这些，我深感掌握了正确使用消防设备的重要性。

在讲座的过程中，我们还学到了如何正确使用逃生工具。火灾时，我们要迅速冷静地逃生，但有时楼梯可能被火焰堵塞，不能使用，这时我们就需要使用逃生工具。讲座中，我们了解到逃生绳和逃生梯的使用方法。逃生绳适用于低层建筑，我们需要将逃生绳固定在窗户或阳台上，然后小心地顺着绳子滑下楼外。逃生梯适用于高层建筑，我们需要将逃生梯靠在窗户或阳台上，进行稳固的支撑，然后小心地顺着梯子下楼。这些逃生工具的正确使用能够有效地保护我们的生命安全。

通过这次讲座，我还了解到了火灾的预防知识。要预防火灾，我们需要时刻保持警惕，不随意使用明火和电器设备。另外，要确保家里和学校的电线、插座等电器设施正常运作，不使用老化和损坏的电器。此外，我们要加强火源的管理，不将易燃物品置放在电源附近，要定期清理垃圾，确保通道畅通等等。这些火灾的预防措施对于减少火灾的发生起到至关重要的作用。

通过这次讲座，我不仅收获了丰富的消防安全知识，更重要的是，我明白了一个道理，那就是：安全永远是第一位的。作为幼儿园的同学，我们要时刻尊重和遵守消防安全的规定和要求，做到心中有规矩、行动有规矩。同时，我们还要将这些消防安全知识传授给家人和身边的小伙伴们，共同营造一个安全、和谐的环境。

通过这次幼儿园消防安全讲座，我不仅增长了知识，更重要的是，树立了安全意识。我将会时刻谨记这次讲座的内容，将它们付诸实践，使自己在生活中能够更好地预防火灾，也能更好地保护自己和他人的安全。我们要时刻警醒，并将安全放在首位，只有这样，我们才能真正远离火灾的威胁。

听的幼儿讲座心得体会 篇5

幼儿园健康教育讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场幼儿园的健康教育讲座。这场讲座的主题是如何让孩子建立良好的健康习惯，促进他们的身心发展。通过讲座，我受益匪浅，深刻认识到健康教育对于孩子的成长是多么的重要。

整个讲座主要分为四个部分：健康饮食、适度锻炼、良好卫生习惯以及关心自己和他人的情绪健康。每个部分，都通过生动的图片、小故事和互动问答来展开，让我们更好地理解和掌握。其中印象最深刻的是讲师讲解的一些案例和实用的方法。

首先，讲座重点强调了正确的饮食习惯对于孩子的成长发育有着重要的影响。讲师告诉我们一些常见的营养不足疾病，比如贫血、近视等，并提醒我们通过多样化的饮食和适量的膳食均衡来预防这些问题。此外，他还提供了一些实用的小贴士，比如如何让孩子喜欢吃蔬菜水果，如何制定合理的饮食计划等等。

其次，适度的锻炼对于幼儿的身体发展也至关重要。讲座中，我们了解到运动可以增强孩子的体质、提高免疫力和促进骨骼生长。然而，适度锻炼的重点是“适度”，讲师强调物质年龄段的孩子不能进行过于剧烈的运动，而应该注重锻炼的乐趣与开发潜力。他还介绍了一些适合幼儿的运动项目，比如爬山、跳舞等，让孩子在快乐的氛围中获得身心发展。

第三，良好的卫生习惯是幼儿健康成长的基石。在讲座中，讲师向我们介绍了一些实用的经验和技巧，比如正确的洗手方法、讲究个人卫生的重要性、如何预防疾病传播等。他还通过互动游戏的形式，让孩子们亲自参与，理解和掌握这些卫生知识，培养他们良好的卫生习惯。

最后，讲座还强调了关心自己和他人的情绪健康。讲师告诉我们，孩子在成长过程中，可能会遇到各种各样的情绪问题，而我们作为家长和老师，应该关注并及时引导他们解决这些问题。他分享了一些有效的情绪调节方法，比如绘画、听音乐、讲述心里话等等，希望能够帮助孩子们更好地认识和表达自己的情绪，从而获得更好的心理健康。

通过这次讲座，我深深体会到了幼儿园健康教育的重要性。孩子们正处于成长的关键时期，培养他们良好的健康习惯不仅仅关乎他们的身体健康，更关系到他们的全面发展。作为教育者和家长，我们要时刻关注孩子的健康需求，通过教育的方式，引导他们形成正确的健康观念和良好的生活习惯。只有如此，我们的孩子才能健康、快乐地成长。

听的幼儿讲座心得体会 篇6

幼儿绘本讲座心得体会

本周末，我有幸参加了一场关于幼儿绘本的讲座，我深受启发，受益匪浅。讲座的主题是如何运用绘本培养幼儿的兴趣和阅读能力。演讲者为我们带来了丰富的内容和实用的方法，让我对绘本故事有了全新的理解。

首先，演讲者强调了幼儿绘本的重要性。他指出，幼儿时期是儿童语言发展的关键阶段，而绘本作为一种视觉和语言相结合的工具，能够促进幼儿的语言发展和思维能力。通过绘本的图片和文字，孩子们可以逐渐掌握语言的表达方式，开发自己的想象力和创造力。因此，我们应该在幼儿的成长过程中，尽可能多地给他们提供各种各样的绘本，培养他们对阅读的兴趣。

其次，演讲者给我们分享了一些如何选择适合幼儿的绘本的方法。他提醒我们要选择内容简单、图像鲜明、富有感染力的绘本，这样才能吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读欲望。同时，绘本的语言也要简洁易懂，符合幼儿的理解水平。另外，绘本的质量也很重要，要选用耐磨、防水的纸张和卡通色彩，这样才能保证绘本的使用寿命，同时减少幼儿使用绘本时的意外风险。

此外，演讲者还教给我们一些如何与幼儿一起阅读绘本的技巧。他建议我们从绘本的封面开始，与孩子们一起观察绘本的主题和故事情节，引发他们对绘本的兴趣。在阅读过程中，我们应该与幼儿互动，身临其境地讲述故事，配合绘本中的图片进行表情、声音的模仿。这样可以帮助幼儿更好地理解故事情节，并加深对绘本的记忆。此外，演讲者还推荐了一些适合亲子阅读的互动游戏，如“猜一猜绘本中的动物是谁？”和“绘本中隐藏的小细节你能找到吗？”这些游戏不仅能增加亲子之间的互动，还能提高幼儿对绘本的观察力和记忆力。

通过这次讲座，我深深意识到幼儿绘本的重要性和影响力。绘本不仅能为幼儿提供有趣的阅读材料，还能促进他们的语言发展、思维能力和创造力。作为家长和教育者，我们应该积极参与到孩子们的阅读过程中，给予他们足够的支持和鼓励。我们可以选择适合幼儿的绘本，与他们一起分享阅读的乐趣，开启他们终身阅读的大门。

总结起来，这次幼儿绘本讲座让我受益匪浅。我了解到绘本对幼儿阅读的重要性，学到了如何选择适合幼儿的绘本，也掌握了一些与幼儿一起阅读绘本的技巧。我相信，通过这些方法和技巧的应用，我能够更好地引导幼儿培养阅读的兴趣和技能。我期待着与孩子们一起共同探索绘本世界，分享阅读的快乐！

听的幼儿讲座心得体会 篇7

参加幼儿园开放教育讲座培训，让我收获颇丰。以下是我的心得体会：

1. 重视幼儿的参与性。开放教育讲座中，老师非常注重幼儿的参与度。在讲座开始前，老师会引导幼儿积极参与讨论，提出自己的问题。在讲座中，老师也会鼓励幼儿多发言，分享自己的经验和想法。这样的方法让我们的幼儿更加积极主动地参与学习，也更容易 retain所学知识。

2. 注重实践应用。开放教育讲座中，老师会结合具体的例子和情境，引导幼儿将所学知识应用到实际生活中。例如，在讲座中，老师会引导幼儿思考如何更好地照顾生病的同伴，并引导幼儿通过实践来应用所学知识。这样的方法让我们的幼儿更加深入地理解所学知识，也更容易将所学知识应用到实际生活中。

3. 培养幼儿的创造性思维。开放教育讲座中，老师也会引导幼儿进行创造性思维的训练。例如，在讲座中，老师会引导幼儿思考如何设计一个游戏，并鼓励幼儿发挥想象力，设计自己的游戏规则。这样的方法让我们的幼儿更加富有创造力，也更容易培养创造性思维。

4. 鼓励幼儿的提问和思考。开放教育讲座中，老师会鼓励幼儿提问和思考。例如，在讲座中，老师会引导幼儿思考如何设计一个更有趣的游戏，并鼓励幼儿提出自己的想法和建议。这样的方法让我们的幼儿更加积极主动地思考和提问，也更容易培养思考能力和表达能力。

参加幼儿园开放教育讲座培训，让我更加深入地理解所学知识，也更容易将所学知识应用到实际生活中。同时，我也更加重视幼儿的参与性，注重实践应用，培养幼儿的创造性思维和提问能力。

听的幼儿讲座心得体会 篇8

我们都知道，一个优秀的幼儿教师，必须有广博的'幼教知识，熟练的教学技能，良好的个人修养和风格。这应该是我们每一个幼儿教育工作者都应该认真思考的，但是，园丁这份工作，更应该做到这一点。

我认为做为一个幼儿教师，一定要有广泛的兴趣爱好，同时，幼师也要成为学生的朋友，要让他们喜欢你，从而近距离的接近，这样才不会觉得你的一点点儿进步，所以，我觉得这才是一份幼师职业道德的诠释。

二、在幼儿教师这个行业，你有过哪些方面的技能，你必须做到。

在这一个星期里，我对幼儿教师这一职业有了一个比较清楚的认识，了解了这一职业的特点与要求，我也明白了一些方法，在接下来的一个星期中，我会加强学习，不断的完善自己。在这个过程中，我还需要多多观察幼儿教育这一行业，不断的学习，不断的完善自己。只有这样才能不断的提高自己，才能在这个行业立足。幼师是一个非常辛苦的职业，每天做着同样的事情，就要不断进步，所以要不断的学习，不断的完善自己才能更加完美的完成任务。

三、在教学的过程中，我也会努力完善自己，在这一个多月的工作中，我也会努力完善自己，努力做一个好的幼师。

虽然这个时间很快过去了，但是在这期间我收获了很多的东西，也成长了很多。

听幼儿园讲座心得(范本十三篇)

栏目小编已经为您准备好了一篇对应的“听幼儿园讲座心得”文章。当我们在某些经历中获得成长，我们可以选择用自己的方式进行记录。 可以借助心得体会来把这些感想整理出来。如果你认为这份资料有用请将它分享给需要的人！

听幼儿园讲座心得(篇1)

我园的家长们对我们的工作非常支持，我们的工作也很认真，我们在家长的配合下，能很好的配合幼儿园的工作，并且在幼儿教育方面得到了家长们的大力支持和配合，使我们的工作得到了家长们的肯定，但是幼儿园的家长们也是不可能和我们一样去配合，我们只能在今后的工作中更加的努力，让我们的工作能得到家长们的支持，让我们的工作能得到家长们的认可。

我们是刚刚接触幼儿园工作的，我们对工作还不熟悉，不知道该怎样去做，但是我们也是积极的配合老师们的工作，我们在这次的家长会上，我们也是会认真的配合，让我们的工作得到家长们的支持，并且在工作里面，家长们都是非常的配合我们，并且在我们工作中能很好的配合我们的工作，同时我们也是积极的配合着，把班级的教育工作给做了很多的工作，让我们的工作能顺利的开展，让我们幼儿园的孩子们都是在一个很好的的环境学习。

在这次的家长会上，老师们也是积极的配合我的工作，让我们的工作得到了家长们的支持，让我们的工作能顺利的开展，让我们的工作得到家长们的大力支持，而这些都让我们的工作得到了家长们的支持，也让我们得到了很多的帮助。当然这也是我们做工作的一个很好的方面，也是我们做好工作的一个动力。

幼儿园的家长们对我们的工作非常的支持，我们的工作也是会得到更加的认可，我们的工作也是能更加的顺利，让我们的工作能顺利的开展，让我们的工作得到更好的开展。

家长们也是在我们的配合下，能很好的配合我们的工作，让我们的工作能顺利的开展。

听幼儿园讲座心得(篇2)

最近，我有幸参加了一场非常精彩的幼儿园专家讲座。在这次讲座中，专家们向我们分享了许多关于幼儿教育的宝贵经验和知识。通过这次讲座，我深深地感受到了幼儿教育的重要性，也收获了很多关于幼儿园教育的启示和思考。

首先，专家们强调了幼儿期是孩子成长过程中最为重要的阶段。在这个阶段，孩子正处在身心发展的关键时期，他们对于世界充满了好奇和探索的欲望。因此，专家们强调了如何通过创造性和有趣的活动来引导孩子积极参与学习。他们提醒我们，幼儿教育的目标不是让孩子背诵知识，而是要激发他们的学习兴趣和能力。通过游戏、绘画、音乐等多种形式的活动，可以让孩子在玩耍中学习，通过互动和合作来培养他们的社交能力和解决问题的能力。

其次，专家们还提醒了我们，幼儿教育需要注重培养孩子的个性和能力。每个孩子都是独一无二的，他们有自己独特的兴趣和潜能。因此，专家们强调了给予孩子们充分的自由和空间来发展他们的个性和才能。不同于传统的教育方式，幼儿教育应该注重尊重孩子的意愿和需求，鼓励他们独立思考和主动探索。

此外，专家们还分享了一些关于幼儿心理健康的重要性以及如何培养孩子积极的心态的经验。他们强调了与家长的良好沟通和合作的重要性，家庭和学校的共同努力对于孩子的健康成长至关重要。专家们还给予了一些建议，例如教育者要关注孩子的情绪变化，及时与他们交流，并通过正面的鼓励和引导来培养他们的自信和积极性。

通过这次幼儿园专家讲座，我对于幼儿教育有了更深入的了解和认识。我明白了幼儿教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣和能力，让他们在充满爱和关怀的环境中快乐成长。同时，我也认识到家庭和幼儿园之间的紧密联系和互动对于孩子的发展和成长至关重要。只有家长和教育者共同努力，才能为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。

通过这次讲座，我不仅从专家们的分享中获得了宝贵的知识和经验，也通过与其他教育工作者的交流，收获了许多启发和思考。我深信，只有不断学习和探索，才能够更好地对待幼儿教育，并为孩子们的未来奠定坚实的基础。

总而言之，这次幼儿园专家讲座让我收获良多。我意识到幼儿教育是一项伟大的事业，也是一项重要的责任。作为幼儿教育者，我们应该以爱心和耐心来对待每一个孩子，引导他们健康、积极地成长。我愿意将专家们的经验和知识融入自己的教育实践中，为幼儿园教育事业做出自己的努力和贡献。

听幼儿园讲座心得(篇3)

非常荣幸听了李娟老师的讲座，让我们更加了解和有效衔接的相关知识。让我有了更深入的认识和了解，使我对如何做好幼小衔接有了更明确的目标和方法。

在幼小衔接的过程中，孩子的学习兴趣、自理能力、安全意识、生活习惯…等方面，都很重要，并不只是提前学习小学知识，就能让幼儿更好的适应小学生生活，一个好的学习习惯，好的学习品质，更有助于幼儿小学的学习生活。学校里的生活不只是学习，能与他人友好交往，自己的事情自己做、有安全意识、对待事物有好奇，探索意识等等，都是学校生活中很重要的一部分！

幼儿园一日生活中的每个环节，都是为培养幼儿各方面进步的。我们的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面发展，幼教工作的我们，要勤思考，在幼儿园里的一日生活中，教学设计中…我们如何让幼儿在玩、操作实践中得到全方面进步！更好的培养幼儿喜欢学习喜欢探索，拓展幼儿学习经验和视野。我们要全面培养幼儿，身心、生活、社会和学习等各方面的能力。

在李老师的讲解中，我了解到，幼小衔接工作并不只是开始干大班下学期，它是贯穿于整个幼儿园生活，这些好习惯应该是作为幼儿园老师的我们，帮助孩子养成的。老师和家长多给孩子一些鼓励，和一些锻炼的机会，放手让孩子们慢慢自己去适应，给他们信心。其实幼儿从进幼儿园的第一天起，老师们就在做了，只是大班的时候要求更高一些，更接近小学一些。

听幼儿园讲座心得(篇4)

听了今天上午xxx讲的安全讲座， 感受很深，尤其是听到那一幕幕掺不仁睹的安全事故： 纵火杀人， 精神病人砍伤儿童， 驾驶员车上睡觉撞伤跑操学生等。

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护幼儿园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对幼儿园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和幼儿园周边交通环境的整治。以进一步增强幼儿交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在幼儿伤亡事故中占有较大的比例。幼儿的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所幼儿园平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议幼儿上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证幼儿走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

听幼儿园讲座心得(篇5)

在一个月的幼儿教育实习中，我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿园、也感慨万千，因为他们给予了我们很多的呵护、帮助和宽容。

我想，我们每个人都应该为自己的将来打好基础，只有基础扎实了，才能更好地去做好自己的本职工作。

第一、在保育方面：

在幼儿的保教工作中，我们在进行幼儿保育时充分发挥自己的主观能动性，尊重幼儿，同时做好家长工作。在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长交流，尽量给家长提供便利之处，使家长也能对我们的工作表现出进一步的了解。在这学期，我们还开展了丰富的活动，有“开心农场”、“迎新年音乐会”、“亲子游园会”等。在亲子游园会中，我们和家长们的热情都获益良多，孩子们在这次活动中得到了锻炼，我们更加喜欢幼儿园了。

第二、在教育教学方面：

这学期，在教育教学方面，我们根据不同孩子的年龄特点采取不同的教学方式。在“幼小衔接”的教学活动中，我们开展了“幼儿园学前教育”的主题活动。通过《幼儿园学前教育课程指导纲要》的学习，我们认为：在幼儿教育中应采用游戏、动手实践的教学方式，让幼儿多动手，多去探究，让幼儿真正成为学习的主人、学习的主人，使他们真正成为学习的主人，从而使他们真正成为学习的主人、学习的主人。

本学期，我们开展了《我长大了》、《我爱老师》和《我们一起过新年》的两个主题活动，我们在活动中让幼儿在游戏中学，在学中玩。同时还开展了我是小小值日生的活动。让幼儿感受到大家庭的、幼儿园的、老师的关爱。

在保育方面，我们严格执行消毒制度和检查制度，每天一小扫，每周一大扫;，每周一大扫;，随时开窗通风，保持室内空气流通，幼儿被褥整洁舒适。因为我班幼儿刚刚入园，所以很多幼儿的毛病都有，每隔一段时间就有所患传染性疾病。所以，我们非常注意教育幼儿多动手、多吃蔬菜、多喝水。我们还开展了一系列的体育锻炼活动，加强幼儿的体能活动，根据天气情况，督促孩子多喝开水，我们班幼儿出勤率都很高。

我们还经常在幼儿园里的一些电子表格，每天都要按时发给家长，让家长知道孩子在幼儿园里的表现。家长们也非常配合教师，经常对幼儿进行各种活动，家园配合教育好孩子。

第三、班级管理方面：

我们班的幼儿由于长大了，所以很多事情都会很自己处理。比如：上厕所的时候，我们老师总是在旁边看着，不仅能帮助他们，而且也能帮助他们。在一天的时间里，孩子们都能自己进入教室，但是，一旦有什么事情，就是帮忙做什么，有时候老师也会帮他们做什么，所以很多事情都很自然的由班上的孩子自己来做，也有很多的小朋友自己来负责。这是我们这学期开展的第一个活动。

第四、家长沟通方面

老师需要家长的支持和帮助，家长也是教育的一个重要环节。这一学期我们开展的家长活动也非常多，我们每天的活动也都很多，我觉得这就需要我们在家长面前展示自己的教学特色，也需要我们与家长共同来帮助孩子更好的学习生活。

听幼儿园讲座心得(篇6)

最近，我们幼儿园组织了一次消防安全讲座，对我们的幼儿园进行了消防安全教育。通过这次讲座，我收获了很多有关消防安全的知识，也更加深刻地认识到了消防安全的重要性。

讲座中，我们首先了解了火灾的危害性。火灾是一种极具破坏力的灾难，一旦发生，不仅会造成财产的巨大损失，更重要的是会危及到人们的生命安全。通过看一些实际火灾事故的图片和听讲师讲述真实火灾事故中的惨状，我对火灾的危害有了更直观的认识。

在了解了火灾的危害后，讲座中还告诉我们如何正确使用消防设备。我之前对消防设备的了解仅限于在电视上见到过的，但通过这次讲座，我才真正明白了它们的作用和使用方法。我们了解到，灭火器是最常用的消防设备之一，它可以在火灾初起时迅速扑灭火源。要正确使用灭火器，首先需要观察灭火器是否在有效期，其次，要掌握正确的使用方法，如将灭火器喷嘴对准火源，稳定握持灭火器并用力扣动压力装置。此外，还要了解各类灭火器的适用范围和工作原理。听到这些，我深感掌握了正确使用消防设备的重要性。

在讲座的过程中，我们还学到了如何正确使用逃生工具。火灾时，我们要迅速冷静地逃生，但有时楼梯可能被火焰堵塞，不能使用，这时我们就需要使用逃生工具。讲座中，我们了解到逃生绳和逃生梯的使用方法。逃生绳适用于低层建筑，我们需要将逃生绳固定在窗户或阳台上，然后小心地顺着绳子滑下楼外。逃生梯适用于高层建筑，我们需要将逃生梯靠在窗户或阳台上，进行稳固的支撑，然后小心地顺着梯子下楼。这些逃生工具的正确使用能够有效地保护我们的生命安全。

通过这次讲座，我还了解到了火灾的预防知识。要预防火灾，我们需要时刻保持警惕，不随意使用明火和电器设备。另外，要确保家里和学校的电线、插座等电器设施正常运作，不使用老化和损坏的电器。此外，我们要加强火源的管理，不将易燃物品置放在电源附近，要定期清理垃圾，确保通道畅通等等。这些火灾的预防措施对于减少火灾的发生起到至关重要的作用。

通过这次讲座，我不仅收获了丰富的消防安全知识，更重要的是，我明白了一个道理，那就是：安全永远是第一位的。作为幼儿园的同学，我们要时刻尊重和遵守消防安全的规定和要求，做到心中有规矩、行动有规矩。同时，我们还要将这些消防安全知识传授给家人和身边的小伙伴们，共同营造一个安全、和谐的环境。

通过这次幼儿园消防安全讲座，我不仅增长了知识，更重要的是，树立了安全意识。我将会时刻谨记这次讲座的内容，将它们付诸实践，使自己在生活中能够更好地预防火灾，也能更好地保护自己和他人的安全。我们要时刻警醒，并将安全放在首位，只有这样，我们才能真正远离火灾的威胁。

听幼儿园讲座心得(篇7)

学号：148姓名：颜国孝

幼儿园：师宗县丹凤镇大堵春卉幼儿园**:135

利用本次园长任职资格培训的机会，有机会聆听了古城区大研幼儿园园长董碧云老师做的《幼儿园教师职业倦怠及其调适》的讲座，收益匪浅，现将本次聆听的感想做

人的生命历程应该经历婴儿、儿童、青少年、中老年。其中幼儿时期是启蒙教育的关键时期，新的研究表明，人的教育从胎教就已经开始了，所以，如何让自己的孩子接受优质的早期教育成为广大家长的愿望，幼儿教育越来越受到重视，而且办园形式多样化使得这一领域出现了百花齐放的态势，家长也可以根据自己的需求选择所喜欢的幼儿园，1万元——50元/月，各种档次的幼儿园都有学生，证明了家长有不同的需求。随着学前教育市场的激烈竞争，家长和社会对幼儿教师的期望越来越高，这让教市们喘不过气来。

世界发生了很大的变化，从地球村到生存竞争到经济危机与失业，面对社会动荡、经济下滑、疾病的困扰，经济危机导致了失业率上升，将来也会影响到我们的生源。将来，幼儿园如何发展，以致没有人过上好日子？这是一个需要考虑的问题。我们迫不及待地想问题，但我们应该有远见，在问题出现之前仔细思考，找出对策。

很多事情是无法预见的，（比如：金融海啸、**等自然灾害、意外事故等）幼儿园的发展需要上级领导、社会各界、广大家长的支持，但我认为最重要的是教师个人的发展，只有教师发展了，幼儿园才会有好的发展。那么，教师要怎样发展呢？

教师的发展有很多方面，包括经验的积累、专业理论的学习、技能的提高、交流、沟通技巧的成熟等等，我认为，目前最重要的是关注教师的心理健康，关注职业倦怠的问题。

什么是职业倦怠？

关于“职业倦怠”一词的最初界定是从业人员因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高而导致的一种疲惫不堪的状态。表现出情绪低落、人格解体及自我成就感降低，倦怠的典型表现之一是有强烈的离职想法。是从业者因不能有效缓解由各种因素造成的工作压力，或深感付出与回报不对等而表现出的对所从事职业的消极态度和行为。

大量国外研究数据表明，工作倦怠最容易发生在帮助他人方面。教师职业作为一种典型的帮助行为，也容易产生倦怠。

教师职业伴怠的危害不仅在于其个人的身心健康、家庭生活和人际关系，更在于它会影响到教育质量和学生的发展，使学生成为“最终牺牲者”。因此，近年来，在国际范围内，人们在关注教师专业发展的同时，也关注教师职业倦怠问题。

研究人员调查了50所不同系统幼儿园的447名教师。在接受调查的447名学前教师中，有2.9％的人严重倦怠，其中59％

5%的教师有明显的职业倦怠倾向，37.6%的教师没有职业倦怠。处于“严重倦怠”状况的比例虽然较低，但59.

5%的人已“有较明显倦怠倾向”。在美国有30%——35%的教师对自己的职业不满，而5%——20%的教师正处于工作倦怠状态，2002年大连市教育统计资料显示，大连市共有幼儿园1720所，在园幼儿教师共有4812名，比上年减少了2.4%。

大连属经济较发达地区，可幼儿园教师却逐年减少，这一现象的出现有多方面的原因，幼儿园教师产生职业倦怠就是其中之一。这必须引起社会和学前教育界的足够重视。

研究发现，幼儿教师职业倦怠主要表现在以下几个方面：

1、生理心理方面。这方面的表现最为明显。88.

5%的人觉得自己经常处于精疲力竭的状态；86.7%的受试者总是担心意外事故；63.8%的人反映自己常感烦躁，常希望能一个人安安静静呆一会儿。

2、个人生活方面。63.8%的被试认为工作占据了他们应有的大量闲暇时间；47.

3%的受试者觉得自己在家的脾气开始变坏；常常为一点小事对孩子和家人发火的人达55.9%。工作倦怠似乎已经影响到教师个人生活的相当一部分。

3、工作方面。65.6%的受试反映自己上班时常常盼望着下班，以便找地方放松一下，以缓解工作带来的紧张情绪；71.

0%的人说下班后不谈工作；48.4%的受试表示不时有离职的念头；26.9％的人后悔自己选择了幼儿园老师；有些人甚至说，只要能找到一份薪水不错的工作，他们就想换工作。

总之，研究结果显示幼儿教师的专业态度和经验并不乐观。工作倦怠已经影响到她们的生活、工作和身心健康。而疲惫和对事故的担忧，更是成为困扰几乎所有的幼儿教师（85%以上，包括“基本无倦怠”的教师）的突出问题。

这一情况很值得重视和深思。那么，怎么会出现这种现象呢？

（一）、社会因素

1、幼儿园教师工作压力大

（1） 职业压力：近年来，我国幼儿教育改革给幼儿教师带来了新的机遇，也给她们带来了很大的压力。幼儿园教师既要把所就职的幼儿园办得有特色，不断开展园本课程研究，又要应对来自管理机构的检查评估、同行间的竞争等。

在访谈中，有的教师表示，繁重的工作及琐事令自己身心疲惫，对工作失去了激情。

（2）心理压力：相对于工作上的压力，幼儿园教师的心理压力更大，因为幼儿园教师每天面对的是众多低龄儿童，不仅要照顾她们的生活，更要负责他们的安全。据采访，70%以上的老师从孩子进幼儿园的那一刻起就很紧张，生怕发生意外。

几乎所有被调查教师都深有感触地表示“在幼教工作付出的不仅是体力，更是心力。”

2。幼儿园教师社会地位低、认同度低

受一些传统思想影响，幼儿园教师往往被误认为只是每天哄孩子的保姆，因此，社会对这一职业的认可度不高，这导致教师对自己的社会地位评价不高。

3、幼儿园教师物质待遇差

教师群体总体收入属于中下水平，收入仅仅能维持生计，要做一点什么事是不可能的，大连市幼儿园教师的收入平均为1500元，在那种地方消费，确实日子不好过

（二）组织因素

一。人际情感压力：教育作为一个特殊的服务行业，决定了教育工作者的工作具有强烈的情感特征。教师要处理好自己与学生、同事、领导等方面的人际关系，容易产生情绪压力。

因为幼儿园教师大多是女性，更容易引起同事之间的紧张。

2、教育行政管理

幼儿园的各种管理制度很规范，制度管人使得教师从内心想做好但有时往往事与愿违，这也是教师职业倦怠的一个原因。

（三）个人因素

1、择业动机：幼儿园教师的择业动机很多，真正热爱孩子，喜欢教师这一职业的教师，其职业倦怠程度非常低，而被迫选择幼儿园教师这一职业的人，其职业倦怠较为严重。

2、学历：访谈中不少教师表示经常会感到自己大材小用，当幼儿园教师实现不了自己的人生价值。学历越高的教师越存在这一心态，其职业倦怠情况也就越严重。

3、教龄：教龄越短的教师由于工作时间短，对工作具有一定的好奇心，干劲较足，和其他教师接触时间短，所以人际关系也相对简单，而教龄长的教师更易丧失工作热情，产生倦怠心理。

思考与建议

幼儿园教师产生职业倦怠虽有很多外部原因，但内因是根本，因此要减缓或避免产生职业倦怠，教师要从自身做起。

我们应该正确看待职业倦怠现象，认识到职业倦怠的产生与我们处理工作和生活中各种关系的能力直接相关。教师应对挫折应采取积极的态度和措施。遇到挫折时，教师不应自暴自弃，而应勇于反省，找出问题的根源，及时处理；学会寻求外界帮助和释放压力。

（一）树立信心

每个人都有自己的优点与不足，现在我们用心想一想，自己有什么优点，这一点很重要，它可以让我们自信，只有自己先相信自己，别人才会相信你，善良、正义、爱心、孝心、合作、包容、业务强、看看有什么缺点需要改进，因为没有人喜欢自私、好吃懒做、斤斤计较、搬弄是非的人。

（2） 培养良好的习惯和兴趣（散步、游泳、购物、下棋、运动、与朋友见面、阅读等）。找一个合适的发泄方式，比如找一个朋友聊天，做一些让人分心的事情，运动等等

（三）努力工作，在工作中寻找乐趣（三个工人砌砖的故事：为生计、为砌墙而砌墙、创造一件艺术品，多年过去了，3号成了老板，吃西瓜的故事、做服装道具，其实就是能力的一种展示、是做艺术品，不是每个人都会做的，我们要以自己为自豪）

（四）建立良好的人际关系，学会和同事、家人、邻里相处，工作上不仅要做好自己的事情，还要配合好自己的搭档，学会宽容和理解，少一些妒忌、猜疑和敌对，对人真诚，凡事多想想别人，时间长了，大家的关系就会很融洽，心情自然就好了

（5） 争取社会对幼儿教育的支持和理解

加大宣传力度，并通过我们的努力，从家长做起，让家长对我们的工作有一个深刻的认识，从而支持和配合我们的工作。

家长的支持会让幼儿园老师感到温暖和快乐，让他们能以更积极的态度工作。

各位，人的一生总会遇到这样或那样的事情，影响我们心情甚至影响我们的行为方式，我们都是成年人，至少有自控能力，当出现问题时，我们要做的就是正视问题、解决问题而不是自暴自弃，有一句话是这样说的：让暴风雨来得更猛烈些吧，既然活着，我们就要面对一切，从明天开始，调节自己，认真过好每一天。

听幼儿园讲座心得(篇8)

20xx年联合国教科文组织莫斯科学前教育会议的宗旨。现在学前教育越来越受到国家的重视和肯定，所以我们的一线教师：

意识树立学前教育质量意识。只有素质教育才能真正促进儿童的健康成长。那什么叫做有质量的教育呢？

虞永平教授提出：“质量是生命线。因此，关注儿童、关注发展、关注整体、关注差异是推进以儿童为本的学前教育质量提升工程的根本原则。

坚持和支持有儿园有质教育是各级**的基本职责。”

二是课程中的基本素质关系。课程中的基本素质关系是什么？虞永平教授提出：“深化课程改革，提升教育质量、促进儿童发展的重要措施。

”要让幼儿主动学习，这是最基本的要求，主动学习的幼儿往往有探索精神和发现意识，有坚持性和忍耐力，更能克服困难完成任务，但是主动学习的维护需要材料的支持和教师合理的回应。为了让教师学会有效的指导，教师指导有两种方式：直接指导和简短指导。好的引导不是改变孩子主动活动的性质，而是更好地激发孩子的主动活动和主动探索。

避免将指令代替指导。

第三是课程中的游戏。游戏是什么？虞永平教授提出：“游戏是基本活动。”教师要要遵守的是：

一、最贴近幼儿心灵和生命的。

二、最主要和最重要的。

3、 最适合儿童的发展和学习特点。

四、最既有生活基础的。要让游戏中有学习。因此，游戏中需要教师的正确引导。

及时给孩子适当的反应是老师的重要职责，这也是家庭游戏和幼儿园游戏的重要区别。教学和游戏不是对立的。它们应该是有机的和艺术的互动。

第四是教师为何要了解家庭。虞永平教授提出：“家长是基本的教育者。

”意思就是与家长合作是非常有必要，也是非常有价值的，无论对儿童，还是对家长或者对老师。要达到合作的成效，获得圆满的结果，需要大家努力创建坦诚的、双向的交流关系。缺乏交流就无法达成家庭和学校共同的目标。

第五是材料结构与发展价值。虞永平教授提出：“材料只有进入活动过程中，与幼儿的需要相结合，才能真正产生发展的意义。

”总的来说，就是幼儿活动决定经验，材料又决定活动。因此，环境与材料是幼儿园课程的重要组成部分。材料应适合儿童的年龄。材料是一个系统，应该按照一定的逻辑来呈现。孩子们应该有机会选择材料。

非常感谢虞永平教授为学前教育事业做出的杰出贡献。感谢幼儿园这次给我们学习的机会。让我们更深入地了解幼儿园的课程设置和孩子们的需求。秉遵幼儿园的“一切为了孩子。

”让我们幼儿园，教师有了更好的发展。

听幼儿园讲座心得(篇9)

上周，我有幸参加了一场幼儿园专家讲座，对于我这位即将成为幼儿园老师的人来说，这次讲座真是受益匪浅。专家从激励幼儿学习、培养幼儿情感能力、营造和谐班级氛围等多个方面进行了深入的分享，让我对未来的教学工作有了更为清晰的认识和规划。

专家强调了激励幼儿学习的重要性。他指出，每个幼儿都有自己的学习能力和兴趣爱好，作为老师，我们应该根据幼儿的特点和差异性，采取不同的教学方法和手段来激励他们学习。专家提到了“以小组活动为主，培养幼儿的合作精神和团队合作能力”这一教学理念，让我深受启发。我意识到，只有通过精心设计的学习活动和富有趣味性的教学内容，才能真正引起幼儿的兴趣和激情，让他们在玩中学，在学中玩。

专家还讲到了培养幼儿情感能力的重要性。他强调了在幼儿教育中要注重培养幼儿的自信心和自尊心，帮助他们建立积极向上的人生态度和情感认知能力。专家建议在教学中要多鼓励幼儿，及时表扬他们的进步和努力，让他们在自我认知和自我评价中获得成就感和满足感。这让我认识到，在幼儿教育中，教师的角色不仅是传授知识，更重要的是要扮演着引导和激励的角色，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

专家谈到了营造和谐班级氛围的重要性。他指出，班级氛围的好坏直接影响着幼儿的学习效果和情感体验。专家提倡在班级中要建立和谐、友爱的师生关系，让每个幼儿都感受到老师的关怀和同学间的友爱。他还强调了班级规则的制定和执行，让幼儿明确自己的行为规范和责任，形成自律和自我管理的习惯。通过这次讲座，我认识到要做一名优秀的幼儿园老师，不仅需要有扎实的专业知识和丰富的教学经验，更需要有着高度责任感和人格魅力，去引导和影响幼小的心灵。

这次幼儿园专家讲座让我受益匪浅，让我对自己未来的教学工作有了更为清晰和明确的认识。我深刻体会到，作为一名幼儿园老师，我们的责任重大，任重道远，需要不断地学习和提升自己，为每一个孩子的成长和发展尽心尽力。希望通过不懈的努力和实践，我能够成为一名让孩子们喜欢、家长们信赖、社会认可的优秀幼儿园教师。

听幼儿园讲座心得(篇10)

教育细无声——聆听王东异教授关于《打造高品质幼儿园》讲座有感张苗2013.11.18近两日，一直在聆听王东异教授关于《如何打造高品质幼儿园》的讲座，王东异教授以亲身经历和其独特的思维模式诠释着真正的幼儿园教育是怎样的，给我们带来了国际一流的幼儿教育的理念、方法，以及一些案例，仿佛是一缕春风，清新扑面而来。

自己感觉收益颇丰，感悟许多！让我们从两个方面来谈谈我们的感受：

1、 爱和尊重的力量爱是可以触摸的。例如，老师每天微笑着迎接每一个孩子，给他们一个拥抱；当孩子和你说话时，老师需要蹲下，看着孩子的眼睛，仔细听；每次户外活动回来，要摸摸孩子的背上有没有汗，看看孩子的脸上有没有泥。只有这样，孩子才能触摸到爱，爱才能进入孩子的内心，在孩子的生活中扩散。

尊重孩子的自由发展。“把幼儿园还给孩子，把孩子还给他自己。”王教授说，孩子在幼儿园最重要的不是获得多少关于世界的知识，而是能从一个人的天地里走出来，走进一个与人来往、与人沟通、与人共享的“属人的世界”。

讲到这里王教授说：“只有在充分尊重幼儿的基础上施加的爱的教育才是真正的幼儿教育。”一语掷地有声。

二、老师，别吝啬你的赞美作为幼儿教师，我们每天要面对几十个小朋友，从幼儿来园到幼儿离园，与他们一起生活和学习，几乎是形影不离。

听幼儿园讲座心得(篇11)

近日，我有幸参加了一场幼儿园的健康教育讲座。这场讲座的主题是如何让孩子建立良好的健康习惯，促进他们的身心发展。通过讲座，我受益匪浅，深刻认识到健康教育对于孩子的成长是多么的重要。

整个讲座主要分为四个部分：健康饮食、适度锻炼、良好卫生习惯以及关心自己和他人的情绪健康。每个部分，都通过生动的图片、小故事和互动问答来展开，让我们更好地理解和掌握。其中印象最深刻的是讲师讲解的一些案例和实用的方法。

首先，讲座重点强调了正确的饮食习惯对于孩子的成长发育有着重要的影响。讲师告诉我们一些常见的营养不足疾病，比如贫血、近视等，并提醒我们通过多样化的饮食和适量的膳食均衡来预防这些问题。此外，他还提供了一些实用的小贴士，比如如何让孩子喜欢吃蔬菜水果，如何制定合理的饮食计划等等。

其次，适度的锻炼对于幼儿的身体发展也至关重要。讲座中，我们了解到运动可以增强孩子的体质、提高免疫力和促进骨骼生长。然而，适度锻炼的重点是“适度”，讲师强调物质年龄段的孩子不能进行过于剧烈的运动，而应该注重锻炼的乐趣与开发潜力。他还介绍了一些适合幼儿的运动项目，比如爬山、跳舞等，让孩子在快乐的氛围中获得身心发展。

第三，良好的卫生习惯是幼儿健康成长的基石。在讲座中，讲师向我们介绍了一些实用的经验和技巧，比如正确的洗手方法、讲究个人卫生的重要性、如何预防疾病传播等。他还通过互动游戏的形式，让孩子们亲自参与，理解和掌握这些卫生知识，培养他们良好的卫生习惯。

最后，讲座还强调了关心自己和他人的情绪健康。讲师告诉我们，孩子在成长过程中，可能会遇到各种各样的情绪问题，而我们作为家长和老师，应该关注并及时引导他们解决这些问题。他分享了一些有效的情绪调节方法，比如绘画、听音乐、讲述心里话等等，希望能够帮助孩子们更好地认识和表达自己的情绪，从而获得更好的心理健康。

通过这次讲座，我深深体会到了幼儿园健康教育的重要性。孩子们正处于成长的关键时期，培养他们良好的健康习惯不仅仅关乎他们的身体健康，更关系到他们的全面发展。作为教育者和家长，我们要时刻关注孩子的健康需求，通过教育的方式，引导他们形成正确的健康观念和良好的生活习惯。只有如此，我们的孩子才能健康、快乐地成长。

听幼儿园讲座心得(篇12)

最近，我有幸参加了一场幼儿园教育专家的讲座，通过这次讲座，我对幼儿教育有了更深入的理解和认识。在这场讲座中，我不仅学到了很多有关幼儿教育的专业知识，还受到了一些启发和鼓舞。下面，我将就我在这场讲座中获得的心得体会进行详细的阐述。

首先，我从这场讲座中了解到，幼儿园教育是培养孩子综合素质和发展潜能的重要阶段。专家指出，幼儿早期教育对于孩子的成长和发展具有举足轻重的影响力，因此，教师在幼儿教育中的作用不可忽视。专家提到了几个关键点，包括提供安全、舒适的学习环境、关注个体差异和支持积极自主的学习，以及鼓励幼儿多个方面的发展。这些点深深地触动了我，也让我认识到了教师在幼儿园教育中的重要性。

其次，我在讲座中了解到了孩子的成长特点和学习方式。专家通过具体的案例和教育理论，生动地讲述了幼儿的认知发展、情感发展和社交发展等方面的重要性。我认识到了教师应该尊重和引导幼儿的学习动机，培养他们的独立思考和解决问题的能力。专家还提到了以问题为导向的学习方法对幼儿的重要作用，通过开放性问题的提问，可以激发幼儿的学习兴趣和主动性。这让我明白了教师在课堂教学中的重要任务是引导幼儿参与到学习中来，帮助他们发展自己的思维能力和解决问题的能力。

再次，我在讲座中了解到了亲子教育的重要性。专家强调了家庭教育在幼儿成长过程中的重要作用，特别是亲子关系和家庭环境对幼儿的成长和发展有深远的影响。专家讲述了一些实用的亲子教育方法，比如父母应该帮助孩子建立积极的情绪管理和行为习惯，以及与孩子建立良好的沟通和信任的关系。这让我认识到了教师和家长应该密切合作，共同为孩子的成长提供良好的发展环境。

最后，我认为这场幼儿园教育专家讲座给我带来了很大的启发和思考。从这些专家的分享中，我深深地感受到了教育的重要性和责任感。作为一名幼儿园教师，我应该不断提升自己的专业素养，积极参与教育改革和创新，为每位幼儿的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也要与家长建立良好的合作关系，共同努力为孩子的未来铺平道路。

总而言之，这次幼儿园教育专家讲座让我受益匪浅。通过这场讲座，我对幼儿教育的重要性、幼儿成长特点和亲子教育有了更深入的理解和认识。我将会把这些学到的知识融入到我的教学实践中，努力为每位幼儿的成长提供最好的支持和引导。相信通过我们的共同努力，每个孩子都能够茁壮成长，展现出自己的独特魅力。

听幼儿园讲座心得(篇13)

这个学期，我参加了学校举办的全园幼儿教师培训。这次培训的内容很全面，系统的介绍了幼儿教师的基本知识与技能。这次培训的形式比上次培训的要新颖、新颖。

这次培训的主题是：

幼儿园保教工作规范与有效

教师专业知识的学习，使我认识到教师的职责和培训的基本内容与规范，在今后的工作中，我将继续学习，深化教育研究，提高教师的专业素养，提高我们幼儿教师的师德修养和理论水平。我们的培训主要以理论为基础，以实践为依托，幼儿园保教工作规范与有效开展。

1、理论与实践相结合。

我们的教学应该是一个实践与理念相结合的过程，我们的教学应该是理论与实践相结合的过程，我们的理论水平应该是不断提高的。

2、幼儿教师应具有良好的职业道德。

幼儿教师的工作是琐碎的，但在幼儿教师工作岗位上，要做到尽心尽责、耐心细致，要以极大的爱心与责任心投入工作。

3、幼儿教师应具有良好的心理素质，能理解幼儿，信服幼儿，善于发现幼儿各方面的闪光点，并加以肯定和表扬，以支持幼儿的进步，培养幼儿健康活泼地成长。

4、保育员要保持良好的个人卫生和服务习惯，有基本的清洁卫生。我们幼儿教师更应保持良好心态，要有良好的职业道德。在幼儿园的xx日活动中，保育员要坚守岗位，保教人员之间团结协作，互相配合，完成各项保育工作任务。

5、教师的培训与学习对我们幼儿教师的发展都有很大的作用。我想，这次培训，我会把学到的理论用在我的教育教学中，我更加努力，让自己成为一个优秀合格的幼儿教师。

听的幼儿讲座心得体会推荐十四篇

至诚可以前知，预测未来才能做好计划。当我们想高效率的开启工作时，我们需要借助于一系列的方案。制定方案可以发现工作中的问题，写方案的时候有哪些需要我们特别注意的呢？因此，栏目特意整理了听的幼儿讲座心得体会推荐十四篇，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

听的幼儿讲座心得体会【篇1】

在幼小衔接中，家长教育是不可缺少的一部分，正确的家庭教育会能更有助于的幼儿接受小学生活。我们往往会注重幼儿园和小学的幼小衔接实行，而忽略了家庭这一重要因素，家长对于幼小衔接的教育知识不全面，从而导致幼儿综合素质较差。经过调查，大部分的家长认为知识学习是很重要的，但是对于幼儿的综合能力培养往往是被忽略掉的。作为幼儿园老师，在幼小衔接上，我们应该做家长的指导者，在幼小衔接上给予家长正确的教育理念，并不是只注重幼儿的知识方面能力，还要关注幼儿的社会，心理，劳动、习惯、专注力等能力培养。在讲座中，游戏贯穿了整个幼小衔接的幼儿园、小学与家庭中，所以我们要鼓励家长用游戏的方式引导幼儿，在家也可以通过做亲子游戏，达到培养幼儿的综合能力发展，当然这些游戏都是从生活入手，比如说简单的劳动，整理衣柜，整理书包，这些不仅培养了幼儿的思考能力，还培养了幼儿的手脚协调能力。所以除了培养显性的能力之外，还要挖掘幼儿隐性的能力。在儿童的幼小衔接中，实行的是双轨教育，也就是学校和家庭，缺一不可。

听的幼儿讲座心得体会【篇2】

课程伊始，我便意识到汇编语言绝不是轻易能弄懂的。相较于曾经学过的C语言，电脑等于在迁就人的思维方式，但汇编却是接近机器语言的一门语言，我们学习和编写程序时必须要去迁就电脑的思维方式，有时候还要设身处地地用电脑的角度去思考问题，这就是我学习汇编语言时感受最深的地方，想起来很简单，写起来相当的不易。

在学习之前我们都需要明确何为汇编语言。计算机能够直接识别的数据是由二进制数0和1组成的代码。机器指令就是用二进制代码组成的指令，一条机器指令控制计算机完成一个基本操作。为了克服机器语言的缺点，人们采用助记符表示机器指令的操作码,用变量代替操作数的存放地址等，这样就形成了汇编语言。

在经过一个学期系统性的学习后，自己也算初窥门径，有所收获。首先，对一样新课程要学会与学过的课程作比较，这样有助于我们更快进入状态，最重要的是一些思考问题，实现功能的逻辑的思考，会帮助我们很快的找到编写程序的思路和方向。汇编语言与其它的程序设计语言相比，操作的是更加底层的东西，它可以直接与硬件打交道，而别的语言基本不可能实现这样的功能。既然是与硬件打交道，那么我们在写程序的时候就要更加小心了，可能一不小心就会把程序跑丢了。

其次，学习汇编语言，首要问题是学习80X86指令系统。如果能将指令系统中的各个助记符、格式等都能完全掌握并灵活运用，大部分工作就已经完成了。指令系统确定了CPU所能完成的功能，是用汇编语言进行程序设计的最基本部分。如果不熟悉汇编指令的功能及其有关规定，那肯定不能灵活使用汇编语言。其中方括号中的内容为可选项。指令助记符决定了指令的功能，对应一条二进制编码的机器指令。指令的操作数个数由该指令确定，可以没有操作数，也可以有一个或多个操作数，大多数指令要显示写出来，还有些操作数是隐含的。

再者，在编写汇编程序时，应该注意特别容易出现的错误，例如在编写数据传送指令时，目的操作数和源操作数的类型一定要匹配，CS不能作为目的操作数，offset后只能跟简单地址符号，等等。在学习汇编语言时，指令的功能是学习和掌握的重点，要准确有效并合理的使用这些指令，必须了解一些使用的规则。现对汇编语言编程时的规则进行总结，归纳起来有三点：

1、要求指令操作数的寻址方式；

2、指令对标志位的影响和标志位对指令的影响；

3、指令的执行时间，对可完成同样功能的指令，要选用执行时间短的指令。

最后，还有一点十分重要。和所有的程序设计语言一样，若要学好汇编语言，实验是必不可少的环节。我们深有体会：书上的程序都能看懂，基本原理也都明白，但是在自己亲手编写程序时，却无从下手，甚至连第一句该怎么写都不知道。通过实验，可以在很大程度上加深印象。在书上看程序，一切都是理所当然，十分顺利，而自己动手，才会真正发现自己的不足之处。毋庸置疑，我们大多数人并没有真正做到这点。

而今，这门课程即将结束，或许我们都还有许多不懂的地方，我们会尽己所能，将其攻克，将这些知识学以致用！

听的幼儿讲座心得体会【篇3】

我们都知道，一个优秀的幼儿教师，必须有广博的'幼教知识，熟练的教学技能，良好的个人修养和风格。这应该是我们每一个幼儿教育工作者都应该认真思考的，但是，园丁这份工作，更应该做到这一点。

我认为做为一个幼儿教师，一定要有广泛的兴趣爱好，同时，幼师也要成为学生的朋友，要让他们喜欢你，从而近距离的接近，这样才不会觉得你的一点点儿进步，所以，我觉得这才是一份幼师职业道德的诠释。

二、在幼儿教师这个行业，你有过哪些方面的技能，你必须做到。

在这一个星期里，我对幼儿教师这一职业有了一个比较清楚的认识，了解了这一职业的特点与要求，我也明白了一些方法，在接下来的一个星期中，我会加强学习，不断的完善自己。在这个过程中，我还需要多多观察幼儿教育这一行业，不断的学习，不断的完善自己。只有这样才能不断的提高自己，才能在这个行业立足。幼师是一个非常辛苦的职业，每天做着同样的事情，就要不断进步，所以要不断的学习，不断的完善自己才能更加完美的完成任务。

三、在教学的过程中，我也会努力完善自己，在这一个多月的工作中，我也会努力完善自己，努力做一个好的幼师。

虽然这个时间很快过去了，但是在这期间我收获了很多的东西，也成长了很多。

听的幼儿讲座心得体会【篇4】

我园的家长们对我们的工作非常支持，我们的工作也很认真，我们在家长的配合下，能很好的配合幼儿园的工作，并且在幼儿教育方面得到了家长们的大力支持和配合，使我们的工作得到了家长们的肯定，但是幼儿园的家长们也是不可能和我们一样去配合，我们只能在今后的工作中更加的努力，让我们的工作能得到家长们的支持，让我们的工作能得到家长们的认可。

我们是刚刚接触幼儿园工作的，我们对工作还不熟悉，不知道该怎样去做，但是我们也是积极的配合老师们的工作，我们在这次的家长会上，我们也是会认真的配合，让我们的工作得到家长们的支持，并且在工作里面，家长们都是非常的配合我们，并且在我们工作中能很好的配合我们的工作，同时我们也是积极的配合着，把班级的教育工作给做了很多的工作，让我们的工作能顺利的开展，让我们幼儿园的孩子们都是在一个很好的的环境学习。

在这次的家长会上，老师们也是积极的配合我的工作，让我们的工作得到了家长们的支持，让我们的工作能顺利的开展，让我们的工作得到家长们的大力支持，而这些都让我们的工作得到了家长们的支持，也让我们得到了很多的帮助。当然这也是我们做工作的一个很好的方面，也是我们做好工作的一个动力。

幼儿园的家长们对我们的工作非常的支持，我们的工作也是会得到更加的认可，我们的工作也是能更加的顺利，让我们的工作能顺利的开展，让我们的工作得到更好的开展。

家长们也是在我们的配合下，能很好的配合我们的工作，让我们的工作能顺利的开展。

听的幼儿讲座心得体会【篇5】

学前教育工作中幼小衔接是永恒不变的话题，今天的学习中朱老师把幼小衔接的视线从学校、教师身上转移到了家庭之中。

家园校协同衔接是幼小衔接成功的重要保障，家庭衔接是幼小衔接的主阵地。常态化、生活化、游戏化和综合化的衔接是幼小衔接成功的重要原则。

家庭教育应为孩子接受学校教育打好基础，培养孩子良好的学习习惯和适应能力是很有必要的。首先，培养儿童的独立性，做好生活方面的准备。生活即教育，教育即生活，作为家长应注重教育与生活的联系，让孩子在生活中得到锻炼，在教育中领悟生活的真谛。其次，培养儿童的注意力，做好学习方面的准备。幼儿园儿童以游戏活动为主要的学习形式，儿童在游戏中感觉轻松、愉快，并不会有学习压力。作为家长，我们应有意识的培养幼儿的注意力，通过各种锻炼孩子注意力的亲子游戏，对孩子进行注意力训练。最后，培养儿童的社交能力，做好交往方面的准备。

儿童的社会交往能力是儿童社会性培养方面重要的内容，也是儿童社会化的重要体现。作为家长，要为孩子创造更多交往机会，扩大孩子的交际范围，为孩子成长提供有利平台。

听的幼儿讲座心得体会【篇6】

在这个暑假里，我进行了为期两个月的社会实践，其中包括在内的三个月。

首先，我很高兴能有这样一个机会，让我接触更多的人，了解更多的事情和社会。

我来到了这个地方，我的家乡很美，我也很自豪，我们的城市更是有条不紊，每个地区都很好，我们的城市也是很美好的，我们住在城市的一个地方，我们的城市就像一颗天然的星星，都散发出耀眼的光芒。

然后，我们来到了我们的学习地，学习我们的专业，学习我们的生活。我们学习的专业是数学和化学，所以这两门课程的学习是很重要的。在学习了专业课之后，我们要学习一些专业方面的东西，我们的专业在学生的心目中是不太好的。这个学习不是一个人的学习，而是一个人的学习，学习的是一个人的生活。学习也是一个人生存的条件，我们应该把学习当一种生活的艺术。

我们的专业是美术和体育，我们的专业是电子技术，我们的专业是音乐。

我们的学校是学生生活很舒适的地方，但也是有点偏僻，很多人都是外来务工人员，所以很多人不愿意来这边，不但是我们的专业没有问题，反而是影响了我们的学习。

我们学校有一间学生宿舍，我们学生就住上了，我们住在学生宿舍，学生宿舍的卫生还是很好的，我们住的学生宿舍是一个很大的宿舍，有一座很大的教学楼，很好很安静，学生的宿舍是很安静的。宿舍的卫生也是很不错的，我们宿舍的宿舍都是经过几次的整改，我们宿舍的卫生也很好。

在学生宿舍我觉得我们学校的管理有问题，我们宿舍的卫生很差，很脏。我们宿舍的人都是经过专业培训的人，很多都不是很干净。宿舍的卫生也是很差，很难搞卫生。

我觉得学校在这样的管理下，学校的管理是很好的，我们的学生很有自觉性。

在学校，我们要遵章守纪，要按时完成老师的要求，做学生的榜样。在学校我们也要遵守纪律，要遵守学校的规章制度，不要随便进出宿舍，不要在宿舍逗留，在学校要做好安全事情，不要乱买零食吃，保证没有零食吃。

在学校，我们要尊重老师，做到尊重老师，不能乱花钱。

在家里，我们应该养成自己良好的卫生习惯，自己的事情自己做。

这两个月的社会实践，是一个很好的锻炼机会。我在这个暑假里的实践活动，收获了很多，也知道了很多的问题。这是我第一次在社会中去社会中去体验社会，去感受工作，去锻炼自己，去体味生活，去认识社会。社会对大学生有很重要的作用。

最后，我很高兴也很荣幸能有机会参与到学校举办的社会实践活动中来。通过这次实践，不但锻炼了我的实践能力，也提高了我的人际交往能力。同时，我更坚定了自己的奋斗目标，我会在以后的学习和工作中，继续发扬这种精神，努力完善自己，努力学习不断提高自己的综合能力，为未来的生活打下坚实的基础。

社会实践活动带给我丰富的经历和体验。社会实践使我们更加深刻地了解社会、更加了解职业、更加明确自己的位置；社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

听的幼儿讲座心得体会【篇7】

一、幼儿园语言活动中提问的现状。

1.不会引导和控制的提问。

现在的幼儿教师都觉得在五大领域的教学活动中，语言教师是最容易的，但也有教师语言活动是最难。因此在语言活动中，提问是很重要的，对幼儿有着很深的影响，有效的提问对幼儿有着有效的引导作用，但教师往往会忽略了这一点，在语言活动中常常根据内容进行简单的提问，反正遏制了幼儿的发散性思维。

2.准备不够充分的提问。

作为教师在教学过程中，由于问题的提出没有充分地考虑和思索或没查找更多的资料，常常被幼儿的回答、反问弄得尴尬，不得不了敷衍了事。这样长期以来，就导致幼儿不愿意努力思考问题，失去好好学习的机会。

二、如何在语言活动中进行有效提问。

1.正确认识图画书，深入解析图画书。

在每一次语言活动的开端，教师都要精心准备，其中该准备的内容就是要深入了解图画书内容。首先，要了解图画书的构成，其次要了解封面的含义、封底的含义;然后了解扉页及其中的故事内容。在教师深入了解之后，才可以给幼儿带去更多的知识，让幼儿了解更多的内容。

2.设计有效的集体语言活动。

首先，要根据本班幼儿的发展水平选择适宜的活动教材，制定好本次活动的目标。其次，要创设良好宽松的语言活动环境和氛围。最后，要采取多种方法整合的教学方法和教育方法。

在培训的最后两天中，我们参观了镇海的两所幼儿园。这两所幼儿园分别是：镇海石化海达幼儿园、镇海骆驼实验幼儿园。从中通过园长介绍让我们了解到两所幼儿园的独有特色;也通过教学观摩活动让我们懂得该如何开展语言教学活动，这对我自身有着很大的帮助，使我的今后的语言教学活动中能够更上一层楼。

最后，通过这次几天的培训，让我理解了如何在语言活动中进行有效提问，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

今天有幸去xx幼儿园听了四节语言课《不怕冷的大衣》，每个老师各有各的特色、风格，她们通过PPT、图片、情景剧，让幼儿喜欢听故事、爱听故事。

《不怕冷的大衣》讲的是冬天来了，天气越来越冷了，孩子们总喜欢躲在暖暖的被窝里迟迟的不肯起床，宁愿呆在室内而不愿去室外活动。教师们通过故事，了解运动能让人暖和，从而产生不怕冷的意念，了解不怕冷的方法，锻炼和培养不怕冷的意志，努力争取做一个勇敢的好孩子。在活动中，教师们先是设置了悬念，让幼儿带着好奇心去听故事，加上她们利用了丰富的肢体语言，还有的是情景剧的方式，使孩子们听得很认真。当幼儿的回答没有出现在教师预想的答案时，教师又适时地进行了启发，通过做出各种动作让孩子们说出平时喜欢的活动，并让他们一起做，谈谈感受(身体变暖了)。最后总结出这些活动都可以称为运动，让他们理解“不怕冷的大衣”其实就是运动。

通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。

作为一名幼儿教师，我需要在实际工作中不断去学习、去观摩、去实践，努力做到“在工作中学习，在学习中反思，在反思中成长”让自己成为一名优秀的幼儿教师!

听的幼儿讲座心得体会【篇8】

非常荣幸听了李娟老师的讲座，让我们更加了解和有效衔接的相关知识。让我有了更深入的认识和了解，使我对如何做好幼小衔接有了更明确的目标和方法。

在幼小衔接的过程中，孩子的学习兴趣、自理能力、安全意识、生活习惯…等方面，都很重要，并不只是提前学习小学知识，就能让幼儿更好的适应小学生生活，一个好的学习习惯，好的学习品质，更有助于幼儿小学的学习生活。学校里的生活不只是学习，能与他人友好交往，自己的事情自己做、有安全意识、对待事物有好奇，探索意识等等，都是学校生活中很重要的一部分！

幼儿园一日生活中的每个环节，都是为培养幼儿各方面进步的。我们的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面发展，幼教工作的我们，要勤思考，在幼儿园里的一日生活中，教学设计中…我们如何让幼儿在玩、操作实践中得到全方面进步！更好的培养幼儿喜欢学习喜欢探索，拓展幼儿学习经验和视野。我们要全面培养幼儿，身心、生活、社会和学习等各方面的能力。

在李老师的讲解中，我了解到，幼小衔接工作并不只是开始干大班下学期，它是贯穿于整个幼儿园生活，这些好习惯应该是作为幼儿园老师的我们，帮助孩子养成的。老师和家长多给孩子一些鼓励，和一些锻炼的机会，放手让孩子们慢慢自己去适应，给他们信心。其实幼儿从进幼儿园的第一天起，老师们就在做了，只是大班的时候要求更高一些，更接近小学一些。

听的幼儿讲座心得体会【篇9】

我有幸参加了“国培计划（2022）”——xx年的幼儿新教师培训，聆听了多位专家教育理念的精彩讲座，让我感受颇深，使我的思想得到了洗礼，理论素养得到升华。

一、更新观念

新《纲要》中指出：“幼儿园教育应遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的年龄特征和身心发展特点，促进幼儿富有个性地学习，满足他们好奇心、求知欲、模仿力等多方面的个性化发展，扩展其视野、接受能力，使他们更全面的发展。”为此，我们首先转变教育观念，树立正确的儿童观。我们要把幼儿作为主体，教师作为主导，通过各领域的活动及游戏，使幼儿在生动、活泼的气氛中主动的学习，并在与师体、幼儿的交往中体验、领悟。

其次，要改变以往传统的教学形式，在教学内容上要注意选取适合幼儿的，更重要的是在教学方法上要注意结合幼儿的年龄特点，选择适合幼儿的学习方法，以激发幼儿的学习兴趣，并注意在教学过程中逐渐学习，掌握新的教育观，形成科学、合理的教育方法。

三、注重师生互动

通过专家引领，师生互动等形式，激发幼儿自主学习的兴趣，让幼儿自主的学习，并注重教师的教给与幼儿探索的机会，让幼儿在主动的探索中学习，使幼儿在玩中学、学中玩。幼儿在学中玩，在玩中收获。幼儿在学中玩，在玩中收获。通过教师的引领和引导，幼儿在与环境、材料的互动中获得知识，得经验。

四、更新观念

新《纲要》指出：“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。这句话深深的触动了我。幼儿的生命和健康，是对我们生活的保护与关爱，也是对每一个儿童的关爱，作为教师的我们，应该更加关注每个幼儿的健康成长。

总之，通过这次培训活动，我们更加明确了自己肩上的重担，我们要不断提高自身的业务素质，以群众满意作为自己工作的标尺。

听的幼儿讲座心得体会【篇10】

第一次主要讲的是幼儿的生活习惯问题，主要是吃饭问题。主题：不是给小孩吃到什么东西，而是怎么吃。大多数在2—3岁的小孩家长都有体会，每到吃饭，两手一摊，都喂惯了，有时还要追着屁股后面喂。其实这个是很不好的做法。那么更好的做法是什么呢，就是让他自己吃，这个时候的小孩应该可以自己吃东西了，当然还是需要大人的帮助。这样的优点其实有很多，一是更利于消化，更利于营养的吸收。由于小孩子自己吃饭，就无暇去干别的事。我家的那个边吃边玩，要么就是边看电视边吃。二是自己吃饭会更香，有利于身体发展。三是最重要的一点，就是锻炼手眼协调，手指灵活能力，开发大脑，为将来的思维、书写打下坚实基础。

老师语重心长的说：你们现在每给小孩喂一次，他就丧失了一次锻炼的机会，丧失一次发展智力的机会，以后就是这样——老师做出两手断的姿势。这个动作给我的触动相当大。我们当前顾虑的是孩子自己吃一定会吃不饱;还有就是当下天气气温比较低，孩子自己吃会很慢，吃凉饭容易生病;还有一个原因就是孩子自己吃会弄的一塌糊涂，收拾其他比较麻烦。通过对比，我仍然认为少了一次锻炼的机会更能打击我。第一点我说服自己，孩子不想吃，他一定不饿。第二点可以给他先盛少点，等他吃的差不多了，再添饭。第三点当下的麻烦跟小孩的智力发展根本不算什么，而且现在是短期的麻烦，以后是长久的轻松。还有洗手、上厕所、睡觉、穿衣服、穿鞋这些都需要小孩独立完成。

第二次主要讲的是幼儿的数学方面、语言方面的培养。对于数学的教育，着重的介绍数的观念、质和量的关系，从具体到抽象，这是蒙特梭利的教育理念，而不是简单的1+1=2这样的死记硬背的公式或等式。老师展示了很多的教具，一个珠子代表1，10个珠子穿在一起成为一串代表10，10个一串排在一起成为一个正方形代表100，10个正方形排在一起成为一个正方体代表1000，。。。。。。所有的教具都是这么具体，这么有说服力，而且给人极大地震撼。原来数学可以这样学，老师信誓旦旦的说：你们家长不要教数学，在我们这里学足够了。

第三次主要讲的是感官教育的培养。感官教育是蒙特梭利教育的基础，是非常重要的，但是往往会被人忽略。小孩是通过触觉、嗅觉、味觉、听觉、视觉这些感官进行学习的，在3—6岁这段时间，培养这些能力的发展非常重要。综合素质很强的人，他的感官是非常敏锐的。人的能力的大小，就是这些能力的叠加。

蒙特梭利教育的特质：1、是独立化、简单化，2、系统性的、渐进性的，3、有关联。

听的幼儿讲座心得体会【篇11】

参加幼儿园开放教育讲座培训，让我收获颇丰。以下是我的心得体会：

1. 重视幼儿的参与性。开放教育讲座中，老师非常注重幼儿的参与度。在讲座开始前，老师会引导幼儿积极参与讨论，提出自己的问题。在讲座中，老师也会鼓励幼儿多发言，分享自己的经验和想法。这样的方法让我们的幼儿更加积极主动地参与学习，也更容易 retain所学知识。

2. 注重实践应用。开放教育讲座中，老师会结合具体的例子和情境，引导幼儿将所学知识应用到实际生活中。例如，在讲座中，老师会引导幼儿思考如何更好地照顾生病的同伴，并引导幼儿通过实践来应用所学知识。这样的方法让我们的幼儿更加深入地理解所学知识，也更容易将所学知识应用到实际生活中。

3. 培养幼儿的创造性思维。开放教育讲座中，老师也会引导幼儿进行创造性思维的训练。例如，在讲座中，老师会引导幼儿思考如何设计一个游戏，并鼓励幼儿发挥想象力，设计自己的游戏规则。这样的方法让我们的幼儿更加富有创造力，也更容易培养创造性思维。

4. 鼓励幼儿的提问和思考。开放教育讲座中，老师会鼓励幼儿提问和思考。例如，在讲座中，老师会引导幼儿思考如何设计一个更有趣的游戏，并鼓励幼儿提出自己的想法和建议。这样的方法让我们的幼儿更加积极主动地思考和提问，也更容易培养思考能力和表达能力。

参加幼儿园开放教育讲座培训，让我更加深入地理解所学知识，也更容易将所学知识应用到实际生活中。同时，我也更加重视幼儿的参与性，注重实践应用，培养幼儿的创造性思维和提问能力。

听的幼儿讲座心得体会【篇12】

今年，我们幼儿园举办了一场大型的大型的家庭活动。家长们积极的参与，都让活动圆满的落下了帷幕。现在让我们一起来看看我们的这次家长会。以下是我园举办的这次家庭活动的一些小结，希望大家能在今后的学习中积极主动的参与到孩子的教育中。

家长会是家园沟通的桥梁，是教育孩子的园地。在我们幼儿教师的家长会上，老师们深入浅出的向家长们介绍了教育孩子的一些经验。家长们积极的参与，使我们的教育活动得到了家长们的支持与理解，让我们更加感动。

1、我们利用了幼儿园网站这个平台向家长们进行家园沟通，我们利用网站向家长们提供一些教育孩子的方法与经验。

2、每个月的第一个星期五为家长们发一些有关幼儿心理健康方面的文章，以便家长们能更好的与老师进行沟通。

3、每周五下午的下午定为幼儿园教学活动时间，让家长来到班级观看孩子们学习的兴趣及学习内容，让更多的家长参与到班级的课堂上来。

幼儿园的工作虽然繁琐、平凡，但是对我们幼儿幼儿教师来说却是不平凡的、更是难能可贵的。在这里，幼儿园的工作人员们不辞劳苦，对孩子们付出了很多、很多的关心与爱护。在我们幼儿园的家长们看到了孩子们的可爱，看到了老师们工作的辛苦、体谅、信任与支持。我们也相信，这份爱一定会传达到孩子们的心田。

听的幼儿讲座心得体会【篇13】

听了今天上午xxx讲的安全讲座， 感受很深，尤其是听到那一幕幕掺不仁睹的安全事故： 纵火杀人， 精神病人砍伤儿童， 驾驶员车上睡觉撞伤跑操学生等。

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护幼儿园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对幼儿园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和幼儿园周边交通环境的整治。以进一步增强幼儿交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在幼儿伤亡事故中占有较大的比例。幼儿的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所幼儿园平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议幼儿上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证幼儿走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

听的幼儿讲座心得体会【篇14】

在一个月的幼儿教育实习中，我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿园、也感慨万千，因为他们给予了我们很多的呵护、帮助和宽容。

我想，我们每个人都应该为自己的将来打好基础，只有基础扎实了，才能更好地去做好自己的本职工作。

第一、在保育方面：

在幼儿的保教工作中，我们在进行幼儿保育时充分发挥自己的主观能动性，尊重幼儿，同时做好家长工作。在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长交流，尽量给家长提供便利之处，使家长也能对我们的工作表现出进一步的了解。在这学期，我们还开展了丰富的活动，有“开心农场”、“迎新年音乐会”、“亲子游园会”等。在亲子游园会中，我们和家长们的热情都获益良多，孩子们在这次活动中得到了锻炼，我们更加喜欢幼儿园了。

第二、在教育教学方面：

这学期，在教育教学方面，我们根据不同孩子的年龄特点采取不同的教学方式。在“幼小衔接”的教学活动中，我们开展了“幼儿园学前教育”的主题活动。通过《幼儿园学前教育课程指导纲要》的学习，我们认为：在幼儿教育中应采用游戏、动手实践的教学方式，让幼儿多动手，多去探究，让幼儿真正成为学习的主人、学习的主人，使他们真正成为学习的主人，从而使他们真正成为学习的主人、学习的主人。

本学期，我们开展了《我长大了》、《我爱老师》和《我们一起过新年》的两个主题活动，我们在活动中让幼儿在游戏中学，在学中玩。同时还开展了我是小小值日生的活动。让幼儿感受到大家庭的、幼儿园的、老师的关爱。

在保育方面，我们严格执行消毒制度和检查制度，每天一小扫，每周一大扫;，每周一大扫;，随时开窗通风，保持室内空气流通，幼儿被褥整洁舒适。因为我班幼儿刚刚入园，所以很多幼儿的毛病都有，每隔一段时间就有所患传染性疾病。所以，我们非常注意教育幼儿多动手、多吃蔬菜、多喝水。我们还开展了一系列的体育锻炼活动，加强幼儿的体能活动，根据天气情况，督促孩子多喝开水，我们班幼儿出勤率都很高。

我们还经常在幼儿园里的一些电子表格，每天都要按时发给家长，让家长知道孩子在幼儿园里的表现。家长们也非常配合教师，经常对幼儿进行各种活动，家园配合教育好孩子。

第三、班级管理方面：

我们班的幼儿由于长大了，所以很多事情都会很自己处理。比如：上厕所的时候，我们老师总是在旁边看着，不仅能帮助他们，而且也能帮助他们。在一天的时间里，孩子们都能自己进入教室，但是，一旦有什么事情，就是帮忙做什么，有时候老师也会帮他们做什么，所以很多事情都很自然的由班上的孩子自己来做，也有很多的小朋友自己来负责。这是我们这学期开展的第一个活动。

第四、家长沟通方面

老师需要家长的支持和帮助，家长也是教育的一个重要环节。这一学期我们开展的家长活动也非常多，我们每天的活动也都很多，我觉得这就需要我们在家长面前展示自己的教学特色，也需要我们与家长共同来帮助孩子更好的学习生活。

最新听创业讲座的心得体会六篇

凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会。为了确保活动能有条不紊地开展，我们应针对自己的行动提前备好方案。撰写方案是职场人的必备技能之一，如何让自己的方案变得更加出色呢？有请驻留片刻，小编为你推荐最新听创业讲座的心得体会六篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

听创业讲座的心得体会 篇1

一、确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己

因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

二、心态问题

拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

三、经验限制

由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

四、知识限制

创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。

五、资金困境

由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

六、技术限制

理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

创业并不是一朝一夕的事，必须具备丰富的创业经验和知识，以及对市场的洞察力，并且要有足够的资本、技术，同时必须要有良好的心态，因为做任何事情都会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危险，所以我们必须做好面对这些的良好心态。总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。

听创业讲座的心得体会 篇2

由于我校领导特别重视学生自主创业，特别开辟了实训基地――创业园，这给许多带有创业梦想的我们提供了很大的舞台，让你可以随时展现自己的创业想法，即使你钱很少。并且期间，创业园老师会针对每个学生的创业项目进行指导，更可喜的是，经过校领导的努力下我校成为吉林省首家高效就业指导培训中心，同时我也很幸运地成为第一批培训班的学员，经过指导，收获甚大，以下是我个人的总结：

首先，确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。

因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

其二，心态问题。

拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

再次，经验限制。

受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

第四，知识限制。

创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

第五，资金困境。

由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

听创业讲座的心得体会 篇3

一、明确目的

在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。

二、明确目标

创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则：

1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情；产品及所在行业 有广阔的前景， 产品是不断增值的

2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可；可以复制并可以做大

3、能发挥自己的天赋和特长

4、朝阳产业，成长性高 ，能长期发展

5、有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争

6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展 针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要善于掌握机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。

听创业讲座的心得体会 篇4

在这个竞争激烈的社会，很多人都选择自主创业。受到直接冲击的大学生也不例外，反而是后起之秀。

在大学的时候，班上有个同学是浙江温州的，我们当时都在想着毕业后到哪里去找工作时，她却说她毕业后要回去帮家里开服装店。我们都知道温州人十个里有九个是做生意的，但是这个做生意的理念也使得他们成为中国最富有的人群。我那位同学说，他们那里的人经常挂在嘴边的一句话就是：宁愿睡地板，也要当老板。正是这样的理念，才让温州出了很多企业家，也让那里的人成为最富有的人群。他们掌握着最好的经商技能，也让他们的后辈摆脱了贫穷，走上了不同的致富道路。

所以就温州人的这个理念来说，大学生创业是一种很好的想法。我从来都相信只要你找对了方向，一份付出就一定会有属于你的那份收获。创业之初，我们要充分认识自己创业领域的饱和度，要考虑多个方面的影响。如社会环境，市场环境以及自身的一些情况。当然，最主要的就是心态问题，我们往往容易眼高手低，太过于心急。所以在创业的过程中要一步一个脚印来，不能想着一步登天。在创业的过程中，我们作为创业者，要具有危机意识。下面总结了几点创业中最常见的问题：

首先，作为大学生，在他们的心目中，看到的更多的是创业成功的例子。觉得自己创业就是不用受老板的气，可以随意的去指挥他人。具有很大的盲目性，脱离了现实，太过于幼稚。正是因为没有认识到创业过程中可能出现的问题，太过于理想化，所以一旦遇到挫折和失败就会感到痛苦和迷茫，就容易产生放弃的想法。

其次，大学生如果不是富二代，那么资金就不会那么充裕。这会造成大学生创业的瓶颈，因为再好的技术也没法成为现实生产力。现在社会投资也很难吸引过来，因为一般的投资家不会投资一个没有任何前景的小公司。所以在选择项目的时候就要看清楚，你有没有这个资金可以支撑你的公司的日常运营。

最后，就是大学生自身的素养还有待提高。我们的创业意识要加强，要树立自己的社会服务意识和坚定信念。还有就是自身的能力的提高，比如说创业者人格的魅力，性格的成熟提升等。

听创业讲座的心得体会 篇5

今天去听了学校组织那个创业讲座，其中卢健卢院长给我最深刻的印象。他的原话我就不会说出来了，说说重点吧！我自己的理解：

人，是可以改变的，只要自己对自己有信心，那些整天有什么事都说好难那些人，其实是自己没有去改变的决心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改变！不管什么时候都要对自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做！

想要成功，规划是很重要的，有了规划，就有了目标，不会盲目去拼搏，这样会事半工倍，吧规划分成年规划，然后再分月规划，规划分得越细！效率就越高！持之以恒，将离成功不远。做什么工作其实都不重要，重要的是实现自己的价值。

人不能低估自己的潜能！只要肯去开发，每个人的潜能都无可限量的，所以要深刻的认清自己，了解自己，这样才能发挥潜能！成功之后做喜欢的事，成功之前做应该的事！这很有道理！我们不能在一些无谓的事情上浪费太多的时间，因为就算你再怎么浪费时间进去，最后你所得到的回报一点根本不值一提，还不如用这些时间去做一些有用的事情，人的生命看似很长，可是当你回首过去，你就会觉得时间很短暂，多年前的事就像昨天发生，所以我们要好好珍惜自己的生命，

成功不是必然的，但努力绝对是必然的，无论任何事，不经过努力，就想成功，这样基本上没可能，除非你家老子很牛吧！想要成功，要清楚：我的优点，缺点，专长，兴趣，我要成为什么样的人，我要做到什么，我该什么做，所以有时间做那些无聊事！不如多跟自己心灵沟通一下！问问自己上面那些问题！

每个人都有自己的命运，但命运这个词是分开命和运的！命已经注定，但我们可以掌控运！我们可以去运作他！从而影响自己的命！最后！永不放弃！努力拼搏！！

谢谢卢院长的指导！

听创业讲座的心得体会 篇6

对于现在做电商的商家，基本上都是都知道一件代发的意思，因为无风险和门槛低，很多刚开始做电商的商家都选择一件代发。而选择一件代发的关键是选择货源的一手厂家 。真正的一手厂家，我相信到现在很多人还不知道一手厂家是怎么区分的，为什么要选择一手厂家？我可以给大家透露下服装行业的内行情。为什么一定要选择真正的一手厂家 呢，其实最根本的目的在于货源的稳定型和价格上的优势。例如我厂的男士休闲裤 ，一般的厂家生产和加工的男士休闲裤都会由传统的路径——批发市场 ，然后再进入零售市场的。这个环节有很多中间商处在，所以导致价格一路走高。

所以我们现在很多的人已经知道直接进入批发市场寻找厂家档口进行一件代发。但是很多人根本不知道的一件事很重要的是事，也是致命点，很多人误认为有批发批发档口的商家就是厂家，这是错误的 。据我们家族在服装领域这个行业所知道的数据，举例说明，像传统服装批发市场的广州沙河服装批发市场、十三行、白马等等的批发市场，有四成的档口商家是没有自己的厂家的，他们的产品其实也是从其他正真的一手厂家进现货和加工的，其实他们已经赚了中间差价的了 。例如现在广州十三行和白马服装批发市场的很多档口商家在我档口拿货，因为他们知道我这里是一手厂家出厂的男士休闲裤，例如在我这里拿货批发是62元/条 ，在很多人误认为高端的广州十三行和白马服装批发市场，他们就在自己的档口按照75元/条—85元/条这个幅度的价格再转手批发 。这是很多人根本不知道的业内行情。加工订做，也是存在这种情况。

所以我们要控制价格优势，就必需找到真正的一手厂家 。

专家讲座主持词(合集12篇)

主持词的作用是引导参与者更好地参与到活动中。首要的一步是先撰写好自己的主持稿，主持词往往依附于各种演出和聚会而出现，您是否在担心主持词的撰写呢？想要了解“专家讲座主持词”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章，如果您需要再次阅读此页请第一时间收藏！

专家讲座主持词(篇1)

尊敬的吴江院长、同志们：

上午好！

今天，我们举办这次专题报告会，是全面开展学习教育活动的一个实际步骤，是进一步解放思想，改革创新，开阔思路，提升能力的一项重要实践，也是加快全市质监系统单位改革，应对风险，迎接挑战，推动质监事业全面健康发展的.具体举措。为此，我们十分荣幸地邀请到中国人事科学研究院院长吴江教授为我们作《单位改革若干问题》和《风险社会与应急管理》两个课题的专题报告。

吴教授是第十一届全国政协委员、国际行政科学学会副主席、国务院政府特殊津贴专家、研究员、博士生导师，也是《国家中长期人才发展纲要（20xx-2020年）》编制专家组成员、战略专题组组长，现任中国人事科学研究院院长、党委书记。吴院长长期从事公共管理和人事人才领域的理论研究，近年来在《新华文摘》、《中国行政管理》、《国家行政学院学报》等国内外众多的权威核心期刊上发表学术文章百余篇，编著了20多部著作和书籍。近年来主要承担了中央重大委托课题《国家中长期人才发展规划纲要——人才强国战略体系研究》、《职称制度改革研究》、《社会新群体研究离退休人员状况调研》、《机关事业单位工资收入分配制度改革》、《事业单位人事制度改革》、《中国的人才资源状况》白皮书等。主持了20多项国内外重要科研项目，其中包括世界银行资助项目《可持续的城市发展与管理研究》、中国——欧盟合作项目《高级公务员素质测评系统研究》和《公共部门绩效评估研究》、国家社会科学基金重点项目《我国加入WTO与政府治理模式研究》和《中国干部人事制度改革研究》、国家自然科学基金项目《财政支出项目的绩效考评改革及其对我国科学基金的影响》、国家软科学基金重点项目《未来十年中国电子政务的发展与研究对策》和《优化我国电子政务运行模式》等。吴院长既是高层领导，又是专家学着，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，近年来为促进国民经济又好又快发展提出了一系列新方略、新思路，制定落实了许多富有实效的措施，倾注了大量心血，做出了重要贡献。吴院长在公务繁忙之际又特意抽出时间赶来给我们作报告，使我们倍感亲切、深受鼓舞，让我们以热烈的掌声向吴院长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

近年来，全市质监系统牢牢把握科学发展主基调，勇于攻坚克难，锐意开拓创新，一年一步大台阶，实现了快速发展稳步发展的良好局面。各级干部职工在实干中提升了境界标准，打开了跨越发展的思想通道和眼界，推动质监系统科学发展的能力明显增强。今天举办这个报告会，就是为了进一步解放思想，增长知识，开阔思路，对我们在更高起点上谋划质监事业发展，必将起到重要的指导和推动作用，我们一定要认真学习领会，并在工作实践中抓好贯彻落实。

专家讲座主持词(篇2)

尊敬的各位同仁，各位专家，各位家长以及在座的同学们：

您们好！我是今天活动的主持人，非常荣幸在这里向大家介绍一位傲人的班主任，他是我们的引路人，我们的老师，他的足迹跨越了中小学的课堂，他的智慧点燃了一代又一代学子的心灯。他就是——我们今天讲座的主角，我们尊敬的班主任专家。

尊敬的班主任专家，“班主任”二字家喻户晓，但要做好一名班主任，实则不易。既需要您既要有针对性的教学策略，又需要能够稳定和保持班级的和谐团结，且需要具备一定的心理咨询技能，在与学生的相处过程中提供委婉而及时的方向引导。

今天我们很荣幸，请到了一名才华横溢、有着丰富经验的班主任专家，他将详细谈谈班主任这份高尚的使命，帮助我们解开班主任这个特殊身份背后的种种课题，并从中寻找如何适应并优化我们的教学理念，从而为每一位学生提供最完美的教育。

此外，他还将分享他备课的过程、教书育人的心得，以及与学生互动、与家长沟通等多方面的经验。希望大家能获益匪浅，从中找到可供自己参考和借鉴的宝贵经验。

要做好一名班主任，需要的不仅是学识，更多的是教育的智慧和爱。作为教师，我们要始终保持热爱教育的老师的态度，用我们的热血和汗水，为孩子们的成长浇灌希望，为孩子们的未来播种梦想。

教育不仅是专业，而且是一种调味料，它会带给大家不一样的风味。就像我们请到的班主任专家，他一定会通过他丰富的经验和智慧，给我们带去更深的教学领悟，让我们在教学中找到那份最舒服的节奏。

尊敬的专家，您将分享的每一份经验，都将影响一位教师，甚至改变一个学生的命运。让我们怀揣对教育的热爱和敬畏，尽情聆听您的讲解，并在此次讲座中，寻找我们的教育灵感，凝聚我们的教育力量。

我想，这对我们每一位作为班主任的人来说，都无比珍贵和重要。所以，让我们以热烈、高昂的掌声去欢迎他，去体验他的智慧与激情。

善良的家长们，勤奋的学子们，热爱教育的同仁们，让我们期待一场精彩的讲座。让我们携手共进，以我们对知识的渴望和对教育的热忱，集结起教育的力量，共同迎接这个时代的挑战，为每一位学生的明天奋斗。

再次感谢大家的参与，祝愿所有的班主任都可以在今天的讲座中找到属于自己的启示。祝愿这场讲座能给所有在座的人带来收获和思考。期待我们的班主任专家，用他的经验和智慧，给我们带来一次深入心灵的对话。期待这里成为我们共同成长的起点，开启我们一段全新的、充满挑战和希望的教育旅程。

最后，让我们以崇高的敬意，以饱满的热情，以昂扬的掌声，欢迎我们尊敬的班主任专家，开启他的精彩演讲。

谢谢大家！

专家讲座主持词(篇3)

各位企业家、各位来宾：

大家下午好!

中小企业难，一直是各级政府关注并致力破解的难题。

xx年以来，由于居高不下的ppi，从紧的金融政策，不断上涨的劳动力成本，偏紧的劳动力供应以及国际市场的'不振，中小工业企业正面临着前所未有的困难。

为帮助中小企业提升中小企业市场竞争力，促进我市中小企业又好又快发展。

根据市委全民读书月的活动安排，今天，我们邀请国内资深管理专家，xx大学特聘教授、xx大学高级工商管理总裁班课程讲师xx教授为我们作“中小企业资本运营战略”专题演讲。

xx教授主要研究领域为人力资源管理、财务管理、企业发展战略、财商教育等，他曾为xx、xx、xx、xx等国内众多大型企业做过服务工作。

他深入浅出，案例丰富的培训风格深得客户的青睐，宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是xx教授特有的授课风格，在国内多个地方的授课深受广大企业家和职业经理人欢迎。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎xx教授为我们作精彩的演讲! 专家讲座主持词5

各位老师：

今天下午我们将在这里聆听一个讲座。首先，让我们用热烈的掌声欢迎教育专家——县教体局党委委员、教研室主任贾俊福先生!贾主任先后在县二中、县一中任副校长，现在任县教体局教研室主任，主抓全县教学业务，是从一个普通教师，一步一个脚印地走上领导岗位上的，对中小学教学，有很深的研究、有很高的造旨，特别我县近几年来高考成绩所取得的优异成绩，都离不开贾主任的辛勤领导。

今年，是我县课堂教学改革年，结合我校近年所搞的小班化教学研究，在研究中，如何进行课堂改革?怎样具体操作?如何打破传统“满堂灌”教学模式，让学生成为真正的学习主人?当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了贾主任来为我们答疑解惑、指点迷津、导引航向。参加今天会议的还有：镇中心校教研室领导高保军主任及有关同志，我们的招生片学区小学同行，下面，请贾主任为我们做讲座。大家欢迎!

专家讲座主持词(篇4)

尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们：

大家下午好！首先，我谨代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的专家讲座，为我们带来了宝贵的知识和见解。

今天，我们有幸邀请到了一位极具世界影响力的专家来为我们做精彩的讲座，他是战略管理领域的国际知名学者，也是国内外著名大学的教授，今天的演讲将为我们带来梦想实现的力量与智慧的火花碰撞。讲座主题是“激发潜能，实现梦想”，不仅会帮助我们认识自己的优势与潜力，还会教会我们如何破解困境、面对挑战，用心智、行动和信念拥抱成功。

在现代社会中，梦想是每个人心中最美丽的幻想，但如何去实现这个梦想却是一个绕不开的问题。有时候，我们可能会因为种种原因而迷失了自己的方向，感到无助和迷茫。我们希望通过今天的讲座，能够激发大家内心深处的激情和勇气，帮助大家找到自己的梦想，并且努力为之奋斗。

在接下来的演讲中，我们将聆听专家讲述他自己实现梦想的经历和故事，通过他的亲身经历和深入研究，探索出实现梦想的方法与路径。作为一位杰出的学者，他将分享一些宝贵的智慧和经验，为大家指引前行的道路。而我们作为倾听者，要积极思考、深入领会，并将这些知识应用到实际生活中，才能更好地实现自己的梦想。

不论是身处教育、商业、科技、艺术或者其他领域，梦想是每个人内心最深处的渴望。我们希望通过今天的讲座，能够为大家带来新的思想和创意，激发出实现梦想的无限动力。也希望通过与专家的互动，让我们不仅能够受益良多，更能够找到各自成功路径上的关键要素。

最后，我再次向各位嘉宾表示衷心的感谢，感谢您对本次讲座的支持和参与。希望今天的讲座能够为各位带来满满的收获，激励大家勇往直前，努力追逐自己的梦想！谢谢大家！

专家讲座主持词(篇5)

同志们，XXX教授在百忙之中抽出时间来为我们传授健康理念和健康知识，让我们以热烈的掌声对郝教授的精彩讲座表示真诚的感谢!

今天XXX教授为我们进行了深入浅出的辅导，给大家上了一堂生动的养生保健课，使我们受益匪浅。

XXX教授的讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。

通过这次讲座，我们要进一步增强自我保健意识，自觉养成良好的生活、工作习惯，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

让我们再次以热烈的掌声对XXX教授的精彩讲座表示真诚的感谢!

祝大家身体健康，工作顺利，生活幸福!

专家讲座主持词(篇6)

亲爱的各位老师，各位同学:

大家晚上好！

欢迎大家参加人文科学系主办的课件制作讲座。今天，我们有幸请到xxxx（演讲人的主要头衔）为大家做一场关于课件制作的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。

首先请允许我代表广大师生对xxx到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

（接下来要写一小段对演讲人生平的简介）

随着科学技术的迅猛发展，计算机已成为人们工作学习的必备工具，对于将来可能从教的我们而言，课件制作是必要的技能，所以大家对其一定有许多疑问与不解，相信大家定会从xxx的讲座中得到答案。

下面让我们一起来聆听xxx的精彩演讲。

专家讲座主持词(篇7)

总站各位领导、同志们：

大家下午好！

按照总站做好道德讲堂及职工健身养生文化活动的相关精神，今天我们举办这次“健康养生知识讲座”，主要目的是为了增强同志们的健康保健意识，提高生命质量和身体素质，提倡科学文明健康的生活方式和行为，培育文明健康新风。

今天我们很荣幸地邀请到了广西中医药大学附属瑞康医院未病中心主任黄彬教授和弘中健康中心主任刘建航教授组成的弘中医疗团队。这个团队中都是主任、副主任医师，博士、硕士生导师，从医数十年，有着丰富的临床经验，希望大家仔细听教授讲课，同时我们也安排了与各位教授的互动环节，大家有什么问题或者是疑问，都可以现场咨询专家，下面，请弘中医疗团队的专家教授们为大家讲座，大家欢迎了。

同志们，今天弘中医疗团队的专家教授们为我们进行了深入浅出的辅导，给大家上了一堂生动的养生保健课，使我们受益匪浅。专家们的讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。通过这次讲座，我们要进一步增强自我保健意识，自觉养成良好的生活、工作习惯，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

让我们再次以热烈的掌声对弘中医疗团队的专家教授们的精彩讲座和义诊表示真诚的感谢！祝大家身体健康，工作顺利，生活幸福！1

医学专家讲座主持词2

首先，感谢各位同学能够莅临本场讲座，同时也感谢本次活动的主办单位：共青团广州中医药大学委员会与广州中医药大学研究生会，谢谢你们。

众所周知，随着生活水准的提高，人们越来越关注健康和亚健康的状态。亚健康是介于健康与疾病间的动态变化的状态。因其具有广泛的社会性和特有的时代性而被称为“世纪病”。中医理念的“治未病”的预防思想可以有效指导亚健康的干预，并具有一定优势，这已为行业专家所公认。

因此，为了响应国家“治未病”号召，实行“走出去”战略。我们的兄弟院校广州中医药大学依托本校中医药优势，立足医学专业知识，成立了中医药宣教团，通过健康宣讲、健康咨询、中医药文化展览等形式，进入各大校园，使广大学生了解健康知识，重视健康问题，真正做到了“关爱健康，从现在开始”。

今天，我们有幸请到了广州中医药大学的同学们为我们进行一场精彩的健康宣传活动，首先我介绍一下今天主讲的两位嘉宾，第一位主讲嘉宾是广东省第二中医院2013级骨伤专业硕士，广州中医药大学研究生会主席曾得明！以及广州中医药大学中西医结合临床外科13级硕士王蕊同学，让我们以热烈的掌声欢迎两位嘉宾的到来！与此同时，广州中医药大学也派出了由有临床经验的高年资研究生们组成的.健康咨询团，他们都是在本专业内有很高成就，临床经验丰富的同学们，由衷感谢各位的到来！

今天这场讲座时间大约在两个小时左右，请同学们一会在听讲座的同时务必专心听讲，因为一会在两位嘉宾讲完之后，我们会有一个有奖竞答环节，回答正确的同学将获得精美礼品一份。而且在活动的最后，我们还会有一个健康咨询的环节，由在场健康咨询团的同学们为大家回答各种有关健康方面的问题。接下来就把时间交给我们的两位主讲嘉宾，首先有请曾德明同学，曾得明同学在校期间多次发表学术论文，对  有较深的理解，大家掌声欢迎他为我们演讲！

感谢曾德明同学为我们带来的精彩讲座，让我们再次用热烈的掌声表示感谢！曾同学刚才着重为我们讲了  ，接下来，我们的另一位嘉宾王蕊同学将着重从为我们展开，王蕊同学在校期间爱好中医养生、《易经》，曾就职于国医馆、拜师学习脉诊及生物全息理论。

掌声欢迎王蕊同学！

感谢王蕊同学！再次感谢两位嘉宾为我们带来的精彩演讲！

针对大学生常见健康问题，秉着宣传中国传统疗法的原则，开设妇科、骨科推拿科、皮肤科、内科、传统疗法刮痧、拔罐等。

专家讲座主持词(篇8)

教育专家讲座主持词

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解

惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实

做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

主持词

各位家长：大家好！

感谢大家百忙当中抽出宝贵的时间来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！谢谢大家！

为了保证今天听课的效果，我宣布一下会场纪律：请大家关闭手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。

谢谢配合！

今天的会议包括两项内容：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座；二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校

专门邀请学习方法方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮助孩子学习。

首先，有请春晖家长学校专家xxx老师为大家讲课……

让我们再次以热烈的掌声对x老师的精彩讲课表示感谢！

大家都知道：初一年级是初中阶段非常重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初

二、初三的成绩和进步。通过上学期两次大考，老师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮助孩子却没有方法等。

为了帮助学生、家长解决这些问题，让孩子轻松高效学习，我们今天专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会 中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超 老师来给家长做专题讲座——

家长如何帮助孩子学会学习。

北京四中是全国有名的学校，他们

的教学方法有很多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也非常有经验。我们学校每一年都邀请专家老师来给家长讲课。

王老师今天讲的课方法具体、操作性强，希望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也可以安排单独交流。

下面让我们以热烈的掌声欢迎王老师为我们讲课。

文章标题：煤矿安全教育专家讲座主持词

同志们：

为认真贯彻落实《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》、国务院办公厅《关于坚决整顿关闭不具备安全生产条件和非法煤矿的紧急通知》、省政府办公厅转发省安监局等部门《关于整顿和关闭不具备安全生产条件和非法煤矿工作方案的通知》以及*月*日**省长在全省预防煤矿安全事故工作会议

上的讲话精神，进一步增强全市各级、各部门、各单位安全生产管理工作

水平，扎实做好煤矿整顿关闭、资源整合工作，建立健全安全生产长效工作机制，坚决杜绝重特大安全事故的发生，经市委、市政府研究，决定举办全市安全生产专家报告会。报告会分上下午两场，上午报告会的主题是“落实国务院两个通知精神，打好两个攻坚战，有效预防煤矿安全事故”。参加上午报告会的有：全市涉煤部门和禹州市、长葛市四大班子主要领导同志，全市各产煤乡镇的主要负责同志以及各煤矿五职矿长。

今天为我们做报告的罗云教授是中国地质大学安全研究中心主任、博士生导师、国家安全生产理论专家组成员。罗云教授从1981年起，就一直辛勤耕耘在安全科学领域，1993年发表了中国第一本安全经济学专著__《安全经济学导论》，建立了安全经济学学科理论和方法体系；20世纪90年代中期，罗教授在国内首次提出“安全也是生产力”的学术观点，他的研究证明：安全生产对gdp的贡献率一般为，高危行业高达7以上，

这在事故经济损失定量化和科学评价安全生产的经济作用方面填补了国内空白。他关于安全生产对社会经济贡献率的研究，在国际上也是创新。对于中国安全生产的形势，罗云教授认为，安全生产首先要强化全民安全意识，树立时代安全新理念，建立起珍惜生命的情感观、“生命第一原则”的价值观、安全行为规范的法制观、安全就是生活质量的生存观、安全也是生产力的认识观、保障人机环境安全的系统观、安全与效益辩证关系的哲学观。其次，要自律遵规，改良自身安全行为模式。第三，掌握安全技能，提高自身安全素质。罗云教授的研究成果促进了我国安全生产理念的更新、安全理论水平的提高，为我国安全生产做出了巨大贡献。罗云教授工作非常忙，今天，我们有幸请到他为我们讲课，这是一次宝贵的机会，是我们与国内顶尖专家的一次近距离接触，机会十分难得，希望大家认真聆听罗教授的精辟讲解，努力提高安全理论水平和自

身涵养素质，推动我市安全生产工作发展。下面，我们以热烈的掌声欢迎罗教授为我们做报告。

《煤矿安全教育专家讲座主持词》来源于，欢迎阅读煤矿安全教育专家讲座主持词。

尊敬的各位来宾、各位同仁:_

大家上午好！在这深秋丰收的季节里，我们感染科和葛兰素史克公司合作举办了今天的“肝病治疗新进展”讲座；在这里对大家百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢，对大家的到场表示最热烈的欢迎。谢谢大家！

慢性乙肝是中国目前面临的最主要传染病之一，xx年最新的流行病学调查显示：中国约有九千万乙肝病毒携带者，两千万慢性乙肝患者，这些患者是发生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛兰素史克公司长期以来一直致力于为广大医务工作者搭建学术交流的平台，是最早投入研发“抗病毒治疗药物”的企

业之一，该公司研制的乙肝抗病毒治疗药物“贺普丁、贺维力”，已帮助数以万计的乙肝病人逃离“乙肝”的魔爪；接受治疗的患者预后得到大大的改善、生活质量得到前所未有的提高，无数“乙肝”患者为此重新树立了生活的希望和战胜病魔的信心，他们创造出了乙肝治疗史上一个新的里程碑。

今天，我们非常荣幸地请到了“新疆医科大学”肝病科学术带头人——xxx教授！xxx教授年轻有为，气质非凡，在新疆的“肝病界”很有影响力；现任新疆医科大学感染科副主任医师，硕士研究生导师，肝病中心副主任，她1992年毕业于新疆医学院，1998年取得硕士学位，xx年取得博士学位，xx年在法国贝藏松医疗中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界卫生组织肝癌与致癌因素研究项目中国区研究组成员。主攻方向：内科肝脏疾病。擅长领域：难治类型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因转氨酶升高、不明原因黄

疸、不明原因腹水、重症肝病，脂肪肝，肝内占位定性诊断等，为新疆地区肝病的诊治工作作出了难以磨灭的贡献。我相信，只要我们团结奋进，携手努力，就一定能够共同铸造新的辉煌！

最后，再次对xxx教授致以崇高的敬意和衷心的感谢，也衷心祝愿各位来宾、各位朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利、财源滚滚来!谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?

当我们满怀这些困惑的时候，我们

非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听

了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

专家讲座程序主持词

2014年05月26日 14:10:49 来源:宁江区新民职业中学

“立足高效课堂，科研兴校，促进教师专业化发展”

讲座程序主持词

一、穆主任主持讲座。

随着课改的全面推进，教师专业化发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。作为教师必须加强学习，掌握必要的现代教育技术，必须能积极参与教育科研，否则无法适应教育改革

和发展的需要。自新一轮课改实施以来，我校全体教师积极响应努力探索，相继开展了不同层次不同形式的教研活动，课改引发了全体教师的种种思考与探索，为进一步推进此项工作，区教育局自2014年下发了关于开展“打造高效课堂”活动的指导意见，以求进

一步促进教师专业化发展水平的提高，教师立足课堂，精讲精练，深化开展校本教研活动，互相听课，评课，深入课题研究，积极撰写教育教学论文，形成了我校教育教学改革的新局面，在工作中以邓洪程校长为首的学校领导积极参与，认真听取不同方面的意见和建议，从中我们发现我校教师尚有一些困惑与不足亟待解决，教师如何听评课，如何进一步开展“打造高效课堂”活动，课题研究的相关问题，文章的撰稿、投稿等，带着种种问题邓校长多次与上级教育部门的相关专家进行沟通，恳请专家能来我校对存在的问题与困惑给予明确的解答，各位专家了解了我校的具体

情况以后，慨然应允，积极响应，精心准备，在繁忙的工作中莅临我校。首先，我代表全体教师对于各位专家的到来表示热烈的欢迎，下面请宁江区教育科学研究所、区教育学会宿会长为我们做教育科研讲座。

二、宿会长做题为“以教育的科学推动科学的教育”专题讲座。

三、穆主任小结

感谢宿会长的精彩讲座，宿会长以“教育的科学推动科学的教育”为主题，重点讲了六个方面的问题。他首先分析了我区“目前教育科研的现状”，剖析了自2014年以来课题天空的几种现象——“五多五少”，指出教师要经常交流，要多读书，读好书，要有先进的思想，接着他从“教育的专业知识”、“教育专业能力”、“管理能力”、“信息能力”、“创新能力”、“科研能力”等方面解析了教师专业化发展问题，诠析透视了教育科学研究的意义，定位，标准及评价，明确了课题研究的基本过程，宿会长的讲座精

辟透彻，言简意赅，为我们大家解决了教科研工作中障碍，明确了工作的方向，相信大家一定获益匪浅，希望全体教师在下阶段的教育教学工作中对照讲座改进不足，认真学习，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。下面请进修学校中教部王咏波主任为我们做“高效课堂教学研究策略”的讲座。

四、王主任做“高效课堂教学研究策略”的讲座。

五、穆主任小结

通过王主任的讲解，大家对于“打造高效课堂”活动的意义，“高效课堂”的基本要求已经有了一定的了解。听了王主任的讲座后，相信大家对于“高效课堂”教学研究的目标、内容，“高效课堂”教学高效的因素，探索课堂教学高效策略更加有了进一步的认识，希望大家在教学工作中针对自己的不足，确定改进措施，认真研究，大胆求证，努力探索，稳步提升，早日使自己的课堂教学真正地达到高效，实现我校教育教学工作质

的飞跃。下面请《宁江教育》编辑部赵主任为我们做“文章的撰稿、投稿”讲座。

六、赵主任做“文章的撰稿、投稿”讲座。

七、穆主任小结

感谢赵主任的讲座，赵主任从文章的写作，投稿等几方面使我们明确了今后工作努力的目标，希望全体老师在搞好教学工作的同时，积累总结自找教学经验，积极撰写教学论文，深入研究课改理论，使自己的教育科研水平进一步提高。下面请进修学校籍校长为我们做“观议课”讲座。

八、进修学校籍校长做“观议课”讲座。

九、穆主任小结

感谢籍校长精彩的讲座，籍校长首先剖析了“听评课”与“观议课”本质的区别，接着她详细解读了“为什么提观议课”，“什么是观议课”，“如何进行观议课”，籍校长的讲座为我校业务领导与任课老师明确了努力的方向，增强了我们

搞好教学工作的信心，希望全体教师以此为契机，积极参与观议课，进一步了“打造高效课堂”活动，促进教师专业化发展水平的提高。

十、穆主任做总结

各位专家、领导、全体教师：

历时4个小时的讲座结束了，听了几位专家的讲座，我们耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，我们的困惑与不足得到了圆满解决，大家统一了思想，明确了认识，达到了预期的目的。感谢专家的精彩讲座，希望大家在以后的教学工作中，以专家的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最佳途径，进一步开展好打造“高效课堂”活动，在完成教学任务的同时，积极参加观议课活动，以改进课堂教学，促进教师专业化发展。同时希望全体教师认真总结自己的教育教学工作经验，积极撰写经验材料，教学论文，使我校的教科研工作、教育教学工作在原有的基础上实现质的提升、新的突破。

专家讲座主持词(篇9)

幼儿园教育专家讲座主持词

在讲座活动正式开始前，首先有请我们遵义市红花岗区人民政府副调研员董桂生为本次活动致辞,大家掌声欢迎！

非常感谢董老师能在百忙中抽时间为我们大家带来的精彩的讲话,让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

接下来请欣赏我们小花幼教中心的老师们为大家表演的舞蹈

感谢老师们精彩的表演，下面请大家观看一段关于介绍我们小花幼教中心的视频短片

今天的讲座活动，我们非常荣幸地邀请到了两位我国的专家老师，他们分别是被誉为“中国早教之父”的冯德全教授和我国早教专家张雅莲教授，下面请大家欣赏两位专家教授的简介短片（如无短片则先文字介绍冯教授，冯教授讲座完毕后文字介绍张教授）

---下面我们以热烈的掌声首先请出冯教授!

---接下来有请我们的张雅莲教授,掌声有请!

宝宝大赛的介绍（时间控制在3分钟以内）

结束语：

今天的讲座活动到此结束,再次感谢大家的参与和配合,祝大家身体健康，合家欢乐，谢谢! 【篇2】

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存有着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不但仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这个席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!

专家讲座主持词(篇10)

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激-情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!

大家上午好!在这深秋丰收的季节里，我们感染科和葛兰素史克公司合作举办了今天的“肝病治疗新进展”讲座;在这里对大家百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢，对大家的到场表示最热烈的欢迎。谢谢大家!

慢性乙肝是中国目前面临的最主要传染病之一，最新的.流行病学调查显示：中国约有九千万乙肝病毒携带者，两千万慢性乙肝患者，这些患者是发生，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛兰素史克公司长期以来一直致力于为广大医务工作者搭建学术交流的平台，是最早投入研发“抗病毒治疗药物”的企业之一，该公司研制的“贺普丁、贺维力”，已帮助数以万计的乙肝病人逃离“乙肝”的魔爪;接受治疗的患者预后得到大大的改善、生活质量得到前所未有的提高，无数“乙肝”患者为此重新树立了生活的希望和战胜病魔.

专家讲座主持词(篇11)

今天这场讲座时间大约在两个小时左右，请同学们一会在听讲座的同时务必专心听讲，因为一会在两位嘉宾讲完之后，我们会有一个有奖竞答环节，回答正确的同学将获得精美礼品一份。而且在活动的最后，我们还会有一个健康咨询的环节，由在场健康咨询团的同学们为大家回答各种有关健康方面的问题。接下来就把时间交给我们的两位主讲嘉宾，首先有请曾德明同学，曾得明同学在校期间多次发表学术论文，对有较深的理解，大家掌声欢迎他为我们演讲！

感谢曾德明同学为我们带来的精彩讲座，让我们再次用热烈的掌声表示感谢！曾同学刚才着重为我们讲了，接下来，我们的另一位嘉宾王蕊同学将着重从为我们展开，王蕊同学在校期间爱好中医养生、《易经》，曾就职于国医馆、拜师学习脉诊及生物全息理论。

掌声欢迎王蕊同学！

感谢王蕊同学！再次感谢两位嘉宾为我们带来的精彩演讲！

针对大学生常见健康问题，秉着宣传中国传统疗法的原则，开设妇科、骨科推拿科、皮肤科、内科、传统疗法5个板块，各板块1—2名健康咨询师，解答同学关于健康的疑虑，向同学展示中国传统疗法的操作，如耳针、刮痧、拔罐等。

专家讲座主持词(篇12)

邀请专家讲座主持词串词

今天，我们十分荣幸地邀请到了XXX老师，为大家作关于销售方面的讲座，这对提升我们销售意识会很有帮助。首先，请允许我代表盛大恒公司对XXX的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢! （简单介绍下XXX，不要多，挑最重头的，也是捧一捧老师，能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了) 同时，在老师的讲课过程中，会有个互动的活动，老师会提问，答对的同事会得到一份奖品，不过名额有限，大家要踊跃回答哦。下面让我们一起来聆听XXX老师的精彩讲课。大家欢迎。

（专家讲完）

刚才，XXX老师给我们作了内容丰富、生动精彩讲课。XX老师的讲课观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步提升我们的销售意识具有很强的针对性和指导性。希望大家认真学习领会讲课的内容，不断提升我们大家的销售意识和能力，共同助推公司的发展壮大！ 最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢xxx的精彩讲座!今天的活动到此结束，谢谢！

各位企业家、各位来宾： 大家下午好! 中小企业难，一直是各级政府关注并致力破解的难题。xx年以来，由于居高不下的ppi，从紧的金融政策，不断上涨的劳动力成本，偏紧的劳动力供应以及国际市场的不振，中小工业企业正面临着前所未有的困难。为帮助中小企业提升中小企业市场竞争力，促进我市中小企业又好又快发展。根据全民读书月的活动安排，今天，我们邀请国内资深管理专家，xx大学特聘教授、xx大学高级工商管理总裁班课程讲师xx教授为我们作“中小企业资本运营战略”专题演讲。xx教授主要研究领域为人力资源管理、财务管理、企业发展战略、财商教育等，他曾为xx、xx、xx、xx等国内众多大型企业做过服务工作。他深入浅出，案例丰富的培训风格深得客户的青睐，宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是xx教授特有的授课风格，在国内多个地方的授课深受广大企业家和职业经理人欢迎。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎xx教授为我们作精彩的演讲! 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好! 欢迎来到xx学院“xx的方法”交流会活动现场，我是主持人xxx，很高兴能在这样一个美好的晚上与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够在现场领略名导名师的风采。下面请允许我介绍今天晚上莅临我们活动现场的各位嘉宾，他们是xxx，欢迎他们的到来。

好的，那么接下来我们先有请xx教授给我们做有关学术论文写作的指导。

感谢xx教授的精彩讲话，相信同学们一定深有启发，接下来我们继续有请xx副教授给我们进行指导。

再次感谢前面两位老师的精彩讲话，听了他们的讲话，我相信大家从中都会有所收获。苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从更多方面了解学术论文的发表途径，我们也请来了优秀博士研究生代表。那么下面我们先掌声有请宣xx给同学们介绍发表论文的经验

xx讲的非常好，下面我们有请另一位师兄xxx给我们介绍他发表论文的经验和体会。

听完了嘉宾们给同学们带来的丰富经验，可以看出他们不仅有“业精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明确的奋斗目标，我想，或许正是这些成就了他们在学术上的优秀成果。

相信同学们在平时的学术写作过程中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，大家可以针对自己所学的专业或者感兴趣的方面进行提问，也可以指定某位老师或博士生师兄给予回答。提问ING。

由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与嘉宾们进行深入的交流，他们也会很乐意为大家解答的。

我们可以看到，本次交流会上两位老师和各位优秀学长，对怎样进行文科研究都提出了自己的见解，他们给我们提供了很多精囊妙计，此时此刻，相信大家都受益匪浅。最后呢，让我们用热烈的掌声再次感谢嘉宾的莅临指导，感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!请各位嘉宾留下来与工作人员合影留念。

邀请专家讲课主持词（共9篇）

幼儿园专家讲座主持词

邀请会主持词

专家讲课主持词

讲座主持词

专家讲座邀请函收藏

零思考方案网已经为您搜集了相关资料：“专家讲座邀请函”，请您记得收藏此页面以供后续阅读。邀请函是指一个人向他人发出邀约的意思，通常我们会尽早编写活动邀请函。在撰写邀请函时，必须明确且清晰地表达目的。

专家讲座邀请函(篇1)

尊敬的XXX先生/女士：

您好！

我们学校举办一场专家讲座，诚邀您来担任演讲嘉宾。您在您的领域拥有广泛的知识和丰富的经验，这是我们学生们很想了解的。

本次讲座的主题是“XXX”，将涉及各种相关话题，如XXX、XXX和XXX等。我们相信您在这些话题上有深刻的见解和心得体会，这会让我们的学生们获益匪浅。

讲座将于X月X日下午X点在我们学校的礼堂举行，届时我们将为您提供必要的设备和场地，以确保您的讲座顺利进行。除此之外，我们还将在讲座结束后为您办理路费等相关费用，并为您提供一份感谢信作为对您的谢意。

如果您能够参加本次讲座并担任演讲嘉宾，我们将不胜感激。请将您的回复发送到以下邮箱：XXX。我们期待与您共同探讨这些重要话题。

此致

敬礼！

XXX学校

专家讲座邀请函(篇2)

为了满足广大家长对宝宝早期教育的需求，XX实验幼儿园于20xx年加盟北京XX亲子园，创办属于XX实验幼儿园的亲子班，目前，我园以崭新的亲子专用教室、先进的早期教育课程模式、经到北京专业培训的优秀教师队伍迎接宝宝和家长的到来。我园同时被凤凰街道命名为家庭教育指导中心，将实现我园0-6岁一体化的早教模式服务于更多的家庭!

亲子园就是专门针对6个月--3岁宝宝进行早期教育和潜能开发的机构，通过丰富多彩的亲子活动，形成亲、子、师互动界面，可为家长提供育儿知识、教育方法等多方面的帮助。使先进的教育理念和科学的育儿方法在家庭中延续，有效的促进宝宝五大能区(大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为)的健康发展。

讲座主题:婴幼儿关键期把握与潜能开发

主讲人:

北京XX早教专家于硕老师

讲座内容:

父母在孩子一生的成长中有着不可或缺的重要角色。互动才能更好的增进亲子关系，如何根据宝宝成长的不同阶段去为宝宝选择玩具，用怎样的态度和方式与宝宝做游戏等等，丰富了家长们的育儿知识。

1、什么是亲子教育)

2、宝宝的潜能如何开发)

3、家长如何正确的引导宝宝)

4、XX的亲子课程)

邀请对象:

0---3岁幼儿家长

注意事项:

请勿带宝宝出席，提前到幼儿园报名

时间:

20xx年5月7日上午9:00

地点:

XX实验幼儿园二楼亲子教室

XXX幼儿园

20xx年XX月XX日

专家讲座邀请函(篇3)

邀请函

亲爱的学校师生：

大家好！时光荏苒，2023已经来临，为了让我们广大师生拓宽学术视野、增长学识，我们特别策划了一系列精彩纷呈的学术讲座。具有无边潜力与深远影响的“2023邀请专家来校讲座”活动即将在我们摩擦出思维的舞台上拉开帷幕。

这次活动我们将邀请一众在各自领域有重要学术成就且享有盛誉的专家学者，他们将带着他们独到的见解、丰富的学识与热情激动地踏上我们的校园，与广大师生进行学术交流，为我们揭示新的思维窗口，让我们打开灵感的闸门。

为了满足广大学生的需求，我们首先邀请到数学界的泰斗级人物——“数学大师”安德鲁·怀尔斯先生。作为菲尔兹奖获得者，怀尔斯先生将在讲座中与大家分享他长期研究的数学问题与发现，让我们近距离感受数学的魅力与精妙。

此外，我们还邀请到物理学领域享有世界声誉的“互联宇宙理论”创始人莱昂纳德·苏斯金教授。苏斯金教授将向我们解释他的学说如何连接宇宙万物，揭开物理学中的难题与奥秘，阐述对我们理解世界的深远影响。

在计算机科学领域，我们有幸邀请到人工智能专家兼英国皇家工程院院士安德鲁·赫尔。赫尔博士将与大家分享他在机器学习与人工智能领域的最新研究成果，同时讨论人工智能技术对未来社会的影响与挑战。

为了增加学术多元化，我们还安排了土木工程领域的专家讲座。这一领域的代表人物是安德烈亚斯·让居斯教授，他是第一批获得清华大学马克思主义学科博士学位的外籍人士，对于中国的土木工程领域具有重要贡献。让居斯教授将分享他在一线施工与设计中的经验，为我们呈现土木工程的崭新面貌。

此外，我们还将邀请多位名校的校友返校，分享他们在社会实践中的智慧与经验。他们有的是企业家、科学家，有的是艺术家、运动员，他们将用丰富多样的身份与我们交流，为我们构筑一个更加丰富多元的学术平台。

我们将通海报、学校网站等方式逐一通知具体讲座的时间、地点和主题。请广大师生持续关注学校通知，以确保不错过这一精彩的学术盛宴。

最后，我们诚挚地邀请广大师生前往参加，“2023邀请专家来校讲座”活动将为您打开学术视野、提升学术素养，让您的大学生活更加精彩纷呈！

敬请期待！

此致

敬礼

来自承办方的邀请

专家讲座邀请函(篇4)

为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性；同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法；并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名专家（学者）xxx等来我系做为学术报告讲座。

建筑工程教研室

XXXX-03-27

专家讲座邀请函(篇5)

尊敬的xx老师：

您好!

“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”，和风带来了夏日的问候，也送来了学术的佳音——我们将邀请您参加xxxx年xx月xx日xx日在xx举办的“xx学术研讨会”，大会将有很多省内专家以及多学科专家齐聚一堂，共同交流xx科专业和xx科专业xx诊治流程及研究进展，并对临床常见的一些热点难点问题进行探讨。

请您拨冗出席，相信您一定不虚此行!

会议日程：xxxx年xx月xx日 中午报到

xxxx年xx月xx日下午 会议。

xxxx年xx月xx日 上午会议。

xxxx年xx月xx日 下午撤离。

邀请人：

时间：

专家讲座邀请函(篇6)

尊敬的xx：

为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性；同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法；并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名专家xxx等来我系做为期xx天的学术报告。

XX

XXXX年XX月XX日

专家讲座邀请函(篇7)

邀请函

亲爱的各位教授、各位学者、

大家好！我代表××学院邀请您参加我们举办的一系列专家讲座活动。作为本学院的一项重要学术交流活动，这些讲座旨在为我院师生提供深入学术思考和研究的机会，同时也希望通过您的分享和指导，推动本学院学术研究水平的提升。

首先，我向您介绍本次讲座活动的主题：探索人类未来的新领域。近年来，随着科技的快速发展和各个学科交叉融合的趋势，人们对于人类未来的展望也变得愈发清晰。为了帮助我院师生了解和探索这些新兴领域，我们特邀请了国内外知名学者和专家，他们在各自的领域都有卓越的研究成果和丰富的学术经验。

接下来，我将为您介绍几位嘉宾及其演讲主题。第一位是来自X大学的李教授，他将分享他在人工智能领域的最新研究成果，并展望人工智能对未来社会的影响。第二位是来自Y大学的张教授，他将围绕生命科学的前沿领域，探讨基因编辑和生命延续的科学技术。第三位是来自Z大学的王教授，他将介绍他在新能源技术研究方面的突破，并讨论新能源在未来能源供应中的作用。

这里，我还要特别提到我们邀请的国际著名学者，来自美国哈佛大学的John Smith教授。他将以“人类大脑的奥秘与意识的起源”为题，带领听众们深入了解大脑科学的前沿研究和意识问题的探索。作为该领域的领军人物，他的分享一定会给我们带来巨大的启示和思考。

此外，还将邀请一些我院教授和知名学者，以及与会嘉宾进行座谈交流，共同探讨学科前沿、解决学术难题。这将为我们打开学术思维的大门，激发师生们的学术热情，推动学院学术氛围的进一步繁荣。

每场讲座时间为两小时左右，活动地点将在我院的大会议室举行。为了保证活动的高质量，我们将会提供专业的设备和舒适的场地，以确保听众们能够专注地聆听演讲，并积极参与到讨论与交流中。同时，我们还会准备茶点和点心，以便大家在讲座结束后能够继续交流和沟通。

最后，请各位教授、学者们务必在规定的时间内回复确认函，以方便我们进行相关安排。同时，如果您有任何问题或疑问，请随时与我们联系，我们将尽力提供帮助。

感谢您对我们学院的支持和关注，期待着您的莅临和宝贵演讲！让我们共同努力，为推动学术交流和提升学术研究水平贡献自己的力量。

谢谢！

此致

敬礼

××学院邀请组

日期

专家讲座邀请函(篇8)

尊敬的专家先生/女士：

您好！我代表XXX公司向您发出了一份诚挚的邀请函，希望您能够接受我们的邀请，给予我们荣幸参与您的讲座活动。

首先，我代表全体员工向您表示最衷心的感谢和敬意。我们了解到您是该行业中的权威专家，并享有卓越的声誉。您多年来在该领域的工作经验无疑是我们公司所需要的学习和借鉴的，因此我们希望借这样一个机会，跟您互相交流并接触到您的精深知识。

我们公司是一家具有创新思维、开拓精神的科技企业，专注于研发和应用最先进的技术方案。我们深知技术在现代社会的重要性和前瞻性，因此我们希望通过您的讲座，能够深入了解行业状况、技术趋势以及未来发展方向。我们相信，您的经验和洞察力将给我们的团队以巨大的启发和指导，帮助我们更好地规划和实施我们的项目。

我们计划举办一场面向公司全体员工的专家讲座活动，时间预计在X月X日上午X点至下午X点之间，地点为公司会议室。我们希望邀请您作为主讲嘉宾，在该活动中分享您的工作经验和专业知识。具体分为X个环节，分别涉及到行业背景、技术创新、应用案例等。我们将安排足够的时间供您演讲，并提供充足的问答环节，以便让员工们能够深入了解和交流。

为了确保您在该活动中的顺利发言和层次分明的内容，我们将为您提供演讲稿的纸质版，并提前准备一些相关问题供您参考。此外，我们还将配备专业的音响设备和投影仪，以确保您能够充分展示和传递您的理念和观点。

如果您能够接受我们的邀请，请您务必回函确认。为了能够及时作出合理安排，请您在三个工作日内回复。非常感谢您百忙之中的关注与支持！

最后，再次表达我们对您的深深敬意和感激之情。我们相信，您的讲座一定会给我们的员工带来巨大的收获和启发，为我们的公司带来更大的发展空间。期待您的回音，也祝愿您在事业上蒸蒸日上、身体健康、心想事成。

再次感谢您！

诚挚的邀请人：

XXX公司全体员工

专家讲座邀请函(篇9)

尊敬的XXX(专家姓名):

您好！我是XXX(学校名称)，代表学校邀请您来校举办讲座。

我们非常荣幸地邀请您来为我们的学生和教师传授宝贵的知识和经验。您过去的成就和贡献将在我们的讲座中备受珍视，我们相信您的的到来将有助于推动我们的教育和学术研究。

您的讲座将涵盖XXX(主题)。我们将在XXX(时间)举行讲座，地点为XXX(学校地址)。我们期待着您的光临，并希望您能够在我们的讲座中分享您的见解和经验。

如果同意来校举办讲座，请尽快回复我们。我们将根据您的回复确定具体的行程和安排。如果有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。

最后，我们再次感谢您的关注和支持，并期待您的回复。

此致

敬礼！

XXX(学校名称)

XXX(日期)

最新专家讲座邀请函范例

老话说：凡事预则立，不预则废。为了保证工作客户要顺利进行方案写出来就是为了让投资人一目了然。我们在制定方案时可高于自身能力，但不能脱离实际情况。怎样去写好一份工作方案呢？为此，你可能需要看看“最新专家讲座邀请函范例”，供你参考，希望能够帮助到大家。

专家讲座邀请函【篇1】

尊敬的专家，

您好！我是XXX公司的XXX，非常荣幸地代表公司向您发出邀请，希望您能为举办一场专题讲座。

XXX公司成立于XXXX年，是一家致力于XXXX领域的XXXX公司。多年来，一直专注于技术研发和创新，并取得了令人瞩目的成绩。深知，在如今快速发展的社会中，只有与时俱进，不断学习和应用最新的技术和知识，才能保持竞争优势。

正是出于对您多年来在该领域的卓越贡献和专业知识的钦佩，诚挚邀请您为公司的员工举办一场专题讲座。相信，您的讲座对于公司的成员会产生重要的影响和启发，为他们提供了宝贵的学习机会，进一步拓宽了他们的思维和视野。

讲座的主题建议为XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（根据专家的专业领域和企业需求进行选择）。通过这场讲座，希望能够让员工们了解当前行业的最新发展，把握关键技能，并且在市场竞争中更加灵活和有竞争力。

讲座时间和地点会根据您的方便进行安排和预留。将提供所需的场地和设备，并为您提供全程的协助和支持。

作为一家年轻、充满活力和追求卓越的公司，致力于为员工提供丰富的培训与学习机会。而您的专业经验和知识正是公司员工需要的。您的讲座将为公司搭建起一个宝贵的学习平台，有助于培养员工的竞争意识和创新能力，提高整体业务水平。

同时，您的讲座将为公司树立良好的形象，进一步巩固与市场和客户的合作关系。也相信，通过全员参与和学习，能够进一步强化团队的凝聚力和贡献力，提升公司的整体竞争力。

如果您能接受的邀请，会非常欣喜。请您回复邮件，告知您方便的时间和地点，并附上您希望在讲座中重点关注的话题和内容。会尽快安排，并向相关员工发出通知。

再次感谢您的关注和支持。期待能够与您合作，共同创造美好的未来！

谢谢！

此致

XXXXX

XXX公司代表

专家讲座邀请函【篇2】

邀请函

亲爱的各位教授、各位学者、

大家好！我代表××学院邀请您参加我们举办的一系列专家讲座活动。作为本学院的一项重要学术交流活动，这些讲座旨在为我院师生提供深入学术思考和研究的机会，同时也希望通过您的分享和指导，推动本学院学术研究水平的提升。

首先，我向您介绍本次讲座活动的主题：探索人类未来的新领域。近年来，随着科技的快速发展和各个学科交叉融合的趋势，人们对于人类未来的展望也变得愈发清晰。为了帮助我院师生了解和探索这些新兴领域，我们特邀请了国内外知名学者和专家，他们在各自的领域都有卓越的研究成果和丰富的学术经验。

接下来，我将为您介绍几位嘉宾及其演讲主题。第一位是来自X大学的李教授，他将分享他在人工智能领域的最新研究成果，并展望人工智能对未来社会的影响。第二位是来自Y大学的张教授，他将围绕生命科学的前沿领域，探讨基因编辑和生命延续的科学技术。第三位是来自Z大学的王教授，他将介绍他在新能源技术研究方面的突破，并讨论新能源在未来能源供应中的作用。

这里，我还要特别提到我们邀请的国际著名学者，来自美国哈佛大学的John Smith教授。他将以“人类大脑的奥秘与意识的起源”为题，带领听众们深入了解大脑科学的前沿研究和意识问题的探索。作为该领域的领军人物，他的分享一定会给我们带来巨大的启示和思考。

此外，还将邀请一些我院教授和知名学者，以及与会嘉宾进行座谈交流，共同探讨学科前沿、解决学术难题。这将为我们打开学术思维的大门，激发师生们的学术热情，推动学院学术氛围的进一步繁荣。

每场讲座时间为两小时左右，活动地点将在我院的大会议室举行。为了保证活动的高质量，我们将会提供专业的设备和舒适的场地，以确保听众们能够专注地聆听演讲，并积极参与到讨论与交流中。同时，我们还会准备茶点和点心，以便大家在讲座结束后能够继续交流和沟通。

最后，请各位教授、学者们务必在规定的时间内回复确认函，以方便我们进行相关安排。同时，如果您有任何问题或疑问，请随时与我们联系，我们将尽力提供帮助。

感谢您对我们学院的支持和关注，期待着您的莅临和宝贵演讲！让我们共同努力，为推动学术交流和提升学术研究水平贡献自己的力量。

谢谢！

此致

敬礼

××学院邀请组

日期

专家讲座邀请函【篇3】

尊敬的XXX(邀请人姓名):

您好！我谨代表XXX(学校名称)邀请您来校举办讲座。

本次讲座的主题是XXX(主题)。我们非常荣幸地邀请您作为嘉宾来为我们讲解。

时间：XXXX年XX月XX日(具体时间)

地点：XXX(地点)

我们期待您的光临，并期待与您在讲座中交流和分享您的见解和经验。

如果您对本次讲座感兴趣，请尽快与我们联系。

此致

敬礼！

XXX(学校名称)

XXXX年XX月XX日

专家讲座邀请函【篇4】

尊敬的____教授，

随着我国对_________学科建设的日益重视，_________健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进_________专业医学_____队伍培养，规范_________临床技术教育，由?主办，?医院承办的_________医学研讨会将于_________年_________月_________日至_________日在?(城市)举行。

具体时间，_________年_________月_________日至_________日

会议地点，(城市)

会议主题，

您的讲题，

联系人，

电话，

email，

_________诊治研讨会组委会

20_________年_________月_________日

专家讲座邀请函【篇5】

尊敬的xx老师：

您好!

“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”，和风带来了夏日的问候，也送来了学术的佳音——我们将邀请您参加xxxx年xx月xx日xx日在xx举办的“xx学术研讨会”，大会将有很多省内专家以及多学科专家齐聚一堂，共同交流xx科专业和xx科专业xx诊治流程及研究进展，并对临床常见的一些热点难点问题进行探讨。

请您拨冗出席，相信您一定不虚此行!

会议日程：xxxx年xx月xx日 中午报到

xxxx年xx月xx日下午 会议。

xxxx年xx月xx日 上午会议。

xxxx年xx月xx日 下午撤离。

邀请人：

时间：

专家讲座邀请函【篇6】

邀请函 尊敬的：为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-2020），促进教育均衡发

展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx

年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

（1）校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践；

（2）课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践；

（3）学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。 建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日（理论学习阶段），建议您的报告时间是：

20xx年3月 日。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：52033510 65562611 65582989（传真）联 系 人：夏老师（18601142206）恭候您亲临指导！北京市教育学会

20xx年元月10日 邀 请 回 函 北京市教育学会：经研究，同意参加你会主办的20xx年春季举办校长研修实践班，于3月1—10日中

（ 日时），作专题讲座，报告题目是：。 专家签名：

20xx年 月日篇二：医学会议专家讲座邀请函xxxx医学研讨会专家邀请函 尊敬的 教授：

随着我国对xx学科建设的日益重视，xx健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进

xxx专业医学人才队伍培养，规范xx临床技术教育，由 主办， 医院承办的“xxxx

医学研讨会”将于xx年xx月xx日至xx日在(城市)举行。 我们诚挚的邀请在xx学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对（例：

冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促

进xx省xx医学学术交流，推动xx省xx专业的发展。 具体时间：xx年xx月xx日至xx日会议地点：（城市）

会议主题：

您的讲题：市）欢迎您！ 联系人： 电话：email：xxxx诊治研讨会组委会

20xx年5月29日篇三：邀请函范本6个 邀请函范本1

尊敬的_____

为感谢您及贵公司对我们长期以来的支持与厚爱，我们将在装修一新25楼空中酒廊举办

商务客户答谢会，尽情期待您的光临！ ******

年 月 日

邀请函范本2

___________________公司：由于我方项目的需求，特邀请贵公司专业顾问人员对我方项目进行实地考察，届时将与

贵公司商议双方合作事宜。

考察日期：******

年 月 日邀请函范本3

尊贵的_______先生/女士： __________大会是__________领域以及__________行业的一次盛会，也是一个中立和开

放的交流与合作平台，它将引领软件人对中国 软件产业作更多、更深入的思辨，积极推进国家信息化建设和软件产业化发展。邀请函范本4 本届大会的主题是“______________________________”，将围绕软件工程、信息系统、

行业动态、人才培养等方面进行深入广泛的交流。会议将为来自国内外高等院校、科研院所、

企事单位的专家、教授、学者、工程师提供一个代表国内软件行业产、学、研最高水平的信

息交流平台，分享有关方面的成果与经验，探讨相关领域所面临的问题与动态。 本届大会将于___年__月__日至_日在杭州举行。鉴于您在相关领域的研究与成果，大会

组委会特邀请您来交流、探讨。如果您有演讲的题目请于__月__日前将您的演讲题目和详细

摘要通过电子邮件发给我们，没有演讲题目和详细摘要的我们将难以安排会议发言,敬请谅解。 另外,我们联系了酒店安排住宿(准四星)，__月__日将在所在酒店设立接待处，如有需求

请将您的行程和住宿要求等情况填写在附表中，于__月__日前通过电子邮件返馈回组委会。为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的'经验，北大

光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在 11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，

我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全

国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互

补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业

悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献 特此邀请，真诚地期待您的光临！ 邀请函范本5

尊敬的x x x教授：

为进一步促进我省教育改革和发展， 交流彼此研究成果，我所决定于20xx《年x月x

日至x月x日在5大学学术交流中心举办x x省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您

就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！ 此致

敬礼

x x省教育科学研究所

20xx年x月x日

尊敬的 先生/女士：诚挚地邀请您出席天津市创意产业协会第一届会员大会暨20xx天津市创意产业发展研讨会。

为进一步推动天津市现代服务业的发展，把创意产业的发展推向新的阶段，兹定于20xx年 5月8日召开“天津市创意产业协会第一届会员大会暨20xx天津市创意产业发展研讨会”，届时将由市有关部门领导、国内创意产业界知名专家学者、主流媒体约130人莅临大会。此次会议将成为集中展示和研究天津创意产业发展的一次盛会，将是天津创意产业发展进程中的重要里程碑。

我们诚挚地邀请您出席本届研讨会，并作主题演讲，真诚地期望您为中国创意产业谱写新的乐章！篇四：专家邀请函邀 请 函 尊敬的 先生/女士：xx市xxx初步设计已由xx公司编制完成。我局现定于xx年xx月xx日（星期x）上午在xx（xxxx）xx会议室召开项目初步设计审查会,敬请拨冗出席。 附件：1.xx初步设计审查会议程表

2. xx初步设计文件 附件一： 佛山市万科水晶花园58#楼初步设计审查会会议议程 篇五：专家邀请函关于加入xxxxxxxxxxxxx协会专家（顾问）委员会的邀请函尊敬的 先生/女士：在国际金融危机影响下，民营经济遭受到不同程度的影响。在后金融危机时期，恰好是民营经济全面实现战略转型的关键时期，为建立和完善民营企业社会化服务体系，促进民营企业发展，鉴于您在民营企业、民营经济研究、发展领域所取得的成就及在行业内所做的贡献及影响力，现邀请您加入xxxxxxxx协会专家委员会。 本协会旨在搭建省内、外及海内、外民营企业合作交流平台，组织xx省民营企业抱团发展和开展区域合作，致力解决会员单位在发展中遇到的难题和困惑，打造政治素质高、社会责任感强和历史使命感强的新xx商民营企业精神。 为了更好地为民营企业服务，协会决定组建协会专家委员会（专家委员会将按行业类别进行分组），作为协会的专家人才库，为协会发展建言，为各类企业发展、创新商业运营模式、

提升企业效益、解决融资等问题，建言献策，为企业把脉诊断，助推我省民营企业发展“更上一层楼”。

回执地址：xxxxxxxxxxxxx；邮编：xxxxxx电话：xxxxxxxxx 传真：xxxxxxxxx特此函达。

专家讲座邀请函【篇7】

尊敬的各位家长：

春季为幼儿流行病高发期，**幼儿园特邀中国哮喘联盟会员、长安区妇幼保健院儿科专家白蕊萍主任来我园，就幼儿保健护理进行专业培训及指导。白主任从事临床工作三十一年，擅长呼吸道消化疾病的治疗，其中对反复呼吸道感染和哮喘性疾病有独特见解。此外，白主任将就春季流行病、手足口预防和家长进行交流。诚邀您的参与!

参与时间：

2016年3月11日下午3:00—4:00

**幼儿园诚邀家长准时参加!

专家讲座邀请函【篇8】

尊敬的XXX(课程名称):

您好！我是一名XXX(专业或领域)的专家，我非常高兴能够参与贵校/贵机构的XXX(课程讲座/研讨会)活动。

我了解到贵校/贵机构正在开展XXX(课程讲座/研讨会)活动，并认为我的经验和知识可以帮助到学生们。因此，我诚挚地希望能够参加这次活动，并为您的学生带来宝贵的见解和指导。

如果您有关于XXX(课程讲座/研讨会)活动的任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我联系。我将非常乐意提供帮助。

谢谢！

此致

敬礼！

XXX(专家姓名)