“孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。”名人格言能够激励我们追求更大的梦想，经验总结智者达成名人格言助我们创造更美好的人生。你见过哪些值得收藏的名人格言呢？"传统美德的名言警句专题文章栏目小编为您整理了最前沿的知识资料"，我们希望这些建议对您的工作有所帮助！
传统美德的名言警句【篇1】
1、石头可以砸碎，但不能搬开；丹可以被打破，但不能被带走。
2、人先爱自己，然后人爱一切；人们会先尊重自己，再尊重他人。（君子法）杨雄著。
3、享受人民快乐的人就是享受人民的快乐；为自己的人民担心的人就是为自己的人民担心。孟子梁的惠王。
4、修辞立其诚。――《周易・乾・文言》言语应该建立在诚信的基础上。
5、父子——亲——仁——木
6、习武身康壮，勤奋事业兴。
7、一、中华民族传统美德，倡导“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则
8、君子以俭德辟难。——《周易否》名人名言
9、不忠不信，何以立于天地之间。
10、兴贤育才，为政之先务。注释：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集·劝兴》。
11、美德就像花香，别人能闻到。有哪些名言？
12、不要忘记一个人和我的美德；我也有德行的人，不要忘记。ce。
13、任理则公，任情则私。——唐伯虎
14、风声雨声读书声，不绝于耳；家务事国家大事天下事，诸事关注。——顾宪成
15、现在来说，很少有这方面的文化教育，或者子成父教的美德。
16、内外虚伪，上下欺诈，天下无规则乱；讲诚信，节前节后守信，和谐治理国家。
17、勇敢和果断绝不等于阻止别人用拳头说话。
18、改过不吝。——《尚书仲虺huǐ之诰》
19、穷则独善其身，达则兼善天下。――《孟子・尽心上》
20、知足不辱，知止不殆。——《老子》：知道满足就不会受到屈辱，知道适可而止就不会有危险。
21、国内事务，国家事务，世界事务，诚实无小事；党和人民的精神，人民的心，守信赢得人民的心。
22、士不可以不弘毅，任重而道远。――《论语・秦伯》
23、活着而不改变，是说已经过去了。（论语）中的卫灵公。
传统美德的名言警句【篇2】
24、学而不厌，敏而好学。――《论语·公冶长》
25、一个商人要在经验中成熟，其中刻苦耐劳占了。
26、修辞立其诚。-周易乾文言要以诚信为基础。
27、孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。
28、只有心地善良的人才容易受到道德的影响。如果一个人没有接受过善良的教育，感受过善待他人的快乐，他就不会觉得自己是一个坚强勇敢的真实美好事物的守护者，也不可能成为一群志趣相投的人。
29、既不是财富也不是财富，既不是贫穷也不是吝啬，既不是权力也不是武力。-（孟子滕文公治下）。
30、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》第58章
31、人不可以无chi耻，无chi之耻，无chi矣。——《孟子尽心上》
32、如果你能赢得强大的敌人，君书画策
33、【拼音】：gǎnēnhèdé
34、疾学在于尊师。注释：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋·劝学》。
35、见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。
36、人们所倡导的所有道德家庭和社会道德，只有失去利己主义才是美好的，只有为了过于人道主义的亲人好孩子或好配偶牺牲自己神圣的思想是美好的！罗曼罗兰
37、士虽有学，而行为本焉。——《墨子-修身》
38、女士必须有礼貌，然后尊重，尊重，然后尊重。“五管”
39、君子和而不同，奸险小人同而不和。――《论语·子贡》
40、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。注释：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
41、节俭导致繁荣，邪恶导致毁灭。-“墨子ci”
42、学而不腻，谆谆教诲。――《论语·述而》
43、天行健，君子以自强不息。（周易）qianxiang。
44、修身养性第一，不护短。.如果人们不能保护自己的弱点，那么进步者就会到来.
45、能胜强敌者，先自胜者也。――《商君书・画策》
46、失信不立。――《左传・襄公二十二年》
传统美德的名言警句【篇3】
47、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。注释：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记·学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
48、知足胜服常生药，克己乐为孺子牛。
49、师者，人之模范也。注释：当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言·学行》。
50、知道而求的，便是圣洁。勇敢求人者胜利。自然的单词。
51、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。注释：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。注释：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子·性恶》。辨：慧。
52、一部弟子规就是很好的三字传统美德。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。光这二十几个字就可以指导我们一生的方向。首先为人百善孝为先，做事信誉第一，爱护众生，亲近有才华的人。你把这些事情都做好了，还有剩余的精力的话，要多学文化知识。
53、公家之利，知无不为，忠也。――《左传·僖公九年》
54、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？注释：出自《论语·八佾（yì）》
55、修身以不护短为先进。如果人能不护短，就会长进。吕坤
56、天行健，君子以自强不息。——《周易干象》
57、苦学力文，不遑寝息。
58、三、当代中国已进入相对稳定的和平发展时期，社会稳定、政治稳定是中国的大局。为实现构建和谐社会的宏伟目标，需要社会方方面面的团结合作、共同努力。其中，道德建设无疑是重要的精神基石，是构建和谐社会的有力抓手。
59、生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。――《孟子・告子上》
60、闻説梅花早，何如北地春。——孟浩然
61、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还年轻的时候，他应该在宏伟的社会生活背景下向他展示整个世界的个人生活前景。苏霍姆林斯基
62、美德是可以给一个人的自我增加力量的东西，包括侵略、力量、勇气、自信等等。当良知、羞耻、责任和进取心永远在你心中扎根时，你就会形成道德人格。
63、我们不允许说谎，即使是在生活中。
64、宁可玉碎，不能瓦全。――《北齐书・元景安列传》
65、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易 答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。
66、不要忙，不要害怕，不要轻易.
67、师哉！师哉！桐子之命也。注释：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言·学行》。
68、受益者三友，受损者三友.友直，友谅，友多闻，益益于.友便辟，友善柔和，友便便，损害.
