最新惊天动地观后感15篇。
零思考方案网为大家推荐了一篇经过精心挑选的“惊天动地观后感”文章，其中包含了许多有用的知识和信息。随着时代的不断发展，优秀的影视作品也越来越多，当我们观看时，往往会产生许多联想。这些想法和思考都值得我们写一篇观后感，这样可以引导我们更深入地思考导演通过剧情想要表达的主题。
惊天动地观后感(篇1)
当我看完惊天动地时,心潮澎湃，久久不能入眠！近两个小时的电影，看了几眼眼泪，这是一部我永远不会忘记的电影！给人以视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。
它让我们从中去感悟究竟什么是幸福？让我们学会去珍惜！让我们去学会坚强！
也许在那之前，我们有过疑惑，经历过困惑，不止一次地问自己，一个人能为另一个人付出多少？友人如何？亲人如何？爱人又如何？
而无论我们得到了怎样的答案。我认为，在我们每个人的心中，都有一个令人敬畏、神圣的地方，那里汇集了我们生命的意义、生命的意志和力量的源泉。当这珍贵的东西受到威胁时，我们会毫不犹豫地奋力向前，即使我们想失去一切，包括生命。
但如果这个警卫的目标是陌生人呢？当一个没有蒙面的人处于危险之中时，我们会做出什么样的反应和行为？是否也能够奋不顾身，是否也能不计回报，是否还能大意凌然？
然而在我们的现实生活中，在金钱的**力之下，人们已然丢弃了大多过去时代所遗留下来的诟病，与美德。只为了更好的融入日前的社会大环境里去；为了追求美好的生活，为了成为时代的弄潮儿，我们吃苦努力，同时也不择手段的对付竞争对手以及所有有可能阻碍到我们的人，包括我们自己。一次又一次地欺骗和隐瞒他人，以及被他人欺骗。
每一次的谎言与攀爬，都另自己变得一分的不信任他人，也都另自己更懂得如何为自己的行为寻找那些冠冕堂皇的理由……
而确实，在我们身处城市里那些随处可见的乞儿游子之中，又有几个是真心寻求帮助的受难之人呢？正因为如此，我们，至少是我，不得不猜测谁比街上的乞丐需要更多的帮助，于是，他开始觉得世界上的真相很难找到，真相已经不复存在了。
直到地震之日。
忽然觉得自己是多么的渺小，因为在这个事件中已经有太多地方让我们感伤，感动和感叹了，我们不需要再多的装饰，这场灾难就已经可以震撼我们每个人的心灵，每个人都应该重新洗濯自己的灵魂。
对于我们这些在温床上成长的人来说，我们极度缺乏坚韧、不放弃、不放弃的进取精神。现实生活中还有比这更困难的事吗？因此，我们现在好好活着的人们，一定要珍惜生命，珍惜现在的一切，没有什么困难可以难倒我们！
惊天动地观后感(篇2)
《惊天动地》这部电影上演的是5年前汶川大地震惊心动魄的情景，这里更是展示抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观。在我看完之后，心情久久不能平静，因为电影里的镜头还一幕幕在我脑海里回放着，电影中的每一组画面还在让我的神经绷紧着，令我感觉呼吸都在痛。
其中有几个镜头更是令我过目难忘，我记得里面有一个叫田野的小伙子，他有着一颗热爱祖国，鞠躬尽瘁的心，他为了抢救孩子进入危房,还不停的鼓励着孩子坚强的活下来，这时余震发生,墙板倒塌,战士田野用血肉之躯顶住墙板,当解放军叔叔再次赶来援救时,我们尊敬的田野哥哥已经牺牲了,而屋里的三个孩子却活了下来!这时，我的眼睛开始有点涩涩的感觉。
其中有一个被救下来的小女孩，本来今天是她的生日，同学还送了她一个礼物，在她救出来时，那个送她礼物的小男孩就唱一首生日歌，然后其他的人跟着一起唱，这场面让我很揪心，她以后的生日都将会让她记起今天所发生的一切，这对于一个小女孩来说，是一个可怕的多么痛苦的阴影啊！
还记得有一个老人家，她是任书记的母亲，那时正在超市买女儿最喜欢吃的樱桃，突然地震发生了，当时她想她逃出去时，看见一个小婴儿，她放弃了自己的逃生机会，被房板压在了废墟下，她一直坚持着，一直为她女儿坚持着，后来女教师齐红玉发现她后和解放军一起救援她，但是强烈的余震也同时威胁着救援人员生命，为了不再造成更多的伤亡，她依然折断了废墟唯一的支撑点，献出了自己宝贵的生命。她有着一颗善良的心，为了救人不顾自己生命危险，她也有一个伟大母亲的形象，我们应该向她致敬！我的眼泪逐渐从眼眶里流下了……
还有我们可爱的解放军叔叔们，在地震发生那一刻，他们翻山越岭，历尽艰苦的赶到受灾现场，在人们看到解放军的那一刻，心中是无比的激动，他们终于等到解放军来了，他们的孩子亲人有救了！我们的解放军叔叔赶了几天的路程，去到灾区就不停的展开救缓工作，一点东西都没有下肚，当有食物送来时，他们不敢吃，他们永远会把使命牢记心中，永远把我们人民放在第一，他们像羽毛般纯洁，他们多么值得我们去尊重啊，我们爱你们，像你们爱我们一样爱你们！
其实这部片子反映的不只只是这些，在面对一场巨大的自然灾害，更是大自然给我们中国人的一次考验，它使我们中国人变得更加团结，人文的关怀更加凝聚，在八级的地震中，造成的三千多万人遇难，房屋倒塌，曾经多少个幸福的家园，瞬间消逝，美利达校园也失去了往日的风采，变成了一堆废墟。！多少幸福与安宁毁于一旦!但我们要重新振作起来，要展示我们中国人的坚强意志。孩子们以及所有遇难的人都被重重地埋藏在废墟之下，他没用心中最嘹亮的声音发出对生存的渴望，他们知道自己的明天是美好的，他们更相信在生命的下一个转角很快就会看到希望。
人往往在经历过灾难后才能了解生命的意义和价值，现在的有很多人都不珍惜自己的生命，他们没有经历过与死神擦身而过，没有经历过与亲人的生死离别，怎会知道生命的可贵，生命的脆弱呢？现在的人很多都因为一些小小的事，就要死要活的，从未替他的父母想过，难道不知道自己父母辛辛苦苦抚养他成人有多难，一把屎一把尿的把他带大有多不容易，有多少人多么渴望他这样的生活，他却天天在堕落，天天在抱怨上天的不公平，人是不是就是这么的不知足？在ｘ年后的今天，我们的同胞再次得经历这样的痛苦，今天不知明天的事，明天我们会不会遭遇这样的灾难，我们也不知道，地球是圆的，很多事情我们都意想不到，在以后的日子里，我们是否该有些醒悟，该做些什么呢，一个人的生活或许将因此而改变，都将以崭新的视角重新理解生命的意义和爱的真谛。
惊天动地观后感(篇3)
一方有难，八方支援。2008年5月12日，汶川发生了百年一遇的8级特大型**。
突然间，地动山摇。随后，房屋倒塌，山上的石块滚落，行驶车辆被石块砸碎，造成车辆损坏和人员死亡。倾刻间，无数人们失去亲人，失去生命。
这时，中国人民解放军和**医生进驻。利用***进行物资空降。此外，**还决定派遣地质学家和气象科学家。
进行一系列勘察。另一方面，许多解放军士兵聚集在汶川，因为道路被滚落的山石挡住了。而改成了艰难的涉步进行。
解放军战士到达汶川后，人们想见救世主，顿时高兴起来！对我来说最感人的画面是，解放军战士刚刚救出伤员，准备把工厂里的毒气清除掉。大部分士兵都去了，只剩下少数人继续搜救伤员。
就在这时，一位老师听到了废墟中的敲门声。她立刻明白有人在寻求帮助。止呕见他和几名战士都进去了。
但这里随时都有可能倒塌。几名战士开始搜救这位伤员，战士们先把岩石一块块的搬下来，一会儿便看到了一位老奶奶在那里趴着，但只能看到头和一小部分身体。战士们继续搬岩石，这名老师则一直跟老奶奶说话，使老奶奶有一个清醒的头脑。
上面支撑岩石的东西是一个小圆筒状的东西，很可能被压碎。正在战士们搬得顺利的时候遇到了一块石板，要是强行挪动石板，支撑岩石的小圆柱东西，可能会被压碎，老奶奶也会被压在下面。这时，奶奶为了不打扰大家，决定自杀。
老奶奶用尽生命的力气挪动了那类似小圆柱的东西。“轰”的一下老奶奶被埋在了下面。在场的人都哭了。
另一方面，工厂里的有毒气体和燃烧的硫磺被解放军士兵炸开以消除危险。最后，让我们再次祝福生命，让我们再次记住死者！
惊天动地观后感(篇4)
学校组织我们看了一部电影—《惊天动地》，在**的过程中，我一直被其中的情节感动得泪流不止。
这部电影代表了中国人民永远不会忘记的汶川起义。它代表了中国人民解放军和武警部队的感人事迹。把我们又带回了2008年5月12日的2点28分，已变成废墟的汶川，那一张张撕心裂肺、痛不欲生的面孔，让我的记忆在瞬间又回到了曾经那些举国悲痛的日子。
在那短短的一瞬间，山崩地裂，山崩地裂，房屋倒塌，无数人失去了家园；在那一瞬间，母亲失去了亲爱的孩子，孩子失去了慈爱的母亲，无数家庭分崩离析。到处都是哭声和惊恐的眼神，一幕幕幕的悲剧让人难以回首。
在人民危难之际，解放军战士奋勇向前，克服重重困难，救死扶伤。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着:“解放军来了！
”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。**最困难、最危险的解放军士兵将前往**。战争期间，他们用鲜血换取和平；和平期间，他们用青春捍卫忠诚，保护人民。
当看到解放军不辞辛苦、奋不顾身地救灾时，我为其不畏艰险的精神深深触动。
汶川**生死救援，让我们深切感受到解放军战士在残酷灾难面前所向披靡的神圣气势，感受到祖国的伟大。因此，我坚信，在党的领导下，无论遇到多少困难，都能克服困难，在党的领导下创造更加辉煌的未来。
“我背后是强大的祖国！”正因为我们背后有中国这个日益强大的祖国为后盾，才会有这美好的生活。我为我是中国人而骄傲！
我爱我的祖国。亲爱的祖国！我们将更加努力地把你们建设成为世界强国。
惊天动地观后感(篇5)
电影《惊天动地》是一部记录2008年汶川大**时，人民解放军抗震救灾感人故事的影片。电影的开幕场镜是2018年5月12日的四川。这是一个平静的场镜。人们忙于自己的生活。谁也没有预感到一场大灾难即将摧毁这座幸福的城市。当当地山体发生震动时，汶川、北川等地顿时陷入一片狼藉，人们惊慌失措，而学习楼、机关楼、商场、居民区也纷纷倒塌，一片狼藉。
幸存的人们绝望着，哭泣着，叫喊着。国家有关部门第一时间作出回应，立即派出人民解放军赶赴现场，突破重重险情。解放军终于抵达灾区展开救援，给人民带来了希望。
整部电影最感动我的解放军无畏精神。首先，在接到命令时，军人们立场坚定，没有一个打退堂鼓，甚至因为是独生子被要求退出队伍时，极力反对。通往灾区的路因为**被破坏，解放军们一路破除艰难险阻，其中一开始因为急需了解灾区灾情，几十名伞兵在天气条件恶劣的情况下，毅然跳伞，只为传回灾区第一手信息，最后只有寥寥几人生还。
在解放军前进的路上，一名士兵经过被泥石流掩埋的家乡。他没有回首全速行军的情景，但在部队休息时，他跪在家乡的方向上。这一幕深深地打动了我。
当部队急行军到达了灾区，没有任何休息，直接投入到解救受灾群众生命中去，其中一位很年轻的战士为了给掩埋在废墟下的孩子生的希望，在余震到来时，没有出来，选择掩护在被困孩子的身上，最终孩子得救，战士壮烈牺牲。当背景**悲怆的鼓点响起，我的眼眶湿润了，这是怎样的人民军队才能做到这种救援?统领这支军队的中国共产党无疑是伟大的政党，在世界罕见的灾难面前，用最快的速度给陷入绝望的人民带去了希望，拯救了数万群众的生命。
我们的共产党员是伟大的。面对灾难，他们必须忍受痛苦，组织救援，为人民牺牲一切。这种高贵的感觉真是天翻地覆！
惊天动地观后感(篇6)
唐新生是某集团军摩步旅的旅长，他刚刚出色地完成了演习任务，带领队伍走在返回营地的山路上，突然，地动山摇，这一天正是公元2008年5月12日，中国四川省汶川地区发生了震惊世界的8级**，山崩地裂，房倒屋塌。**此后，所有通讯中断，唐新生无法与总部取得联系。这时，他果断命领部队赶往最近的银川市。
大自然的破坏力是巨大的。灾区充满了雨水和悲伤。在最无助、最无望的时候，唐新生的部队来了，张向川带着自救队来了，大军也来了。但是，救灾工作依然艰苦艰难，每个人每分每秒都在和进行生死搏斗，余震中战士田野为了救中学生牺牲了，堰塞湖抢险中，任玥的母亲为了让救援人员尽快撤离牺牲了，在灾难面前，每一个人都表现出了人性中最美最善良最坚韧的一面，他们珍惜生命，不轻言放弃，为了别人的安危却不惜牺牲自己。
唐新生和魏霁虹在废墟上相遇。齐红玉和张向川在墓地的纸币上再次相遇。这场灾难给他们带来了特殊的经历和特殊的情感。**导致次生灾害化工厂危机发生，唐新生带领着队伍冲进了毒气弥漫的化工厂，张向川离开未婚妻再次跟随部队行动，魏霁虹也在队伍中，为了救出受伤的工人，唐新生魏霁虹险些双双牺牲，张向川利用自己特警的技能，在最后的关头救出了他们。
废墟上，灾区人民开始重拾信心，在解放军和全国人民的帮助下重建家园。灾区板房学校已经开学，孩子们的未来在飘扬的红旗中充满希望。
《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示**的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了大量的实景戏，其间得到了当地**、灾区群众和驻军部队的大力支持。
影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵积极投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。它更深刻地展示了危机时刻人们生活的巨大力量，更是一种人的尊严和温暖。突然房子倒塌了。一位母亲不顾自己的安全，把一辆婴儿车扔出家门，但她在废墟中不知所措。
一位老师把受惊的学生推到讲台下，用身体掩护同学的安全。一位县委书记不顾家人的疾苦，分居亲属，组织群众团结起来，互救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。
在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!
”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。
可以说，《惊天动地》是一次国产灾难片成功的实践。
惊天动地观后感(篇7)
西南处国有殇军先行民坚强
观《惊天动地》有感
天柱折。
地维绝。
万民倒悬，冬雷震震夏雨雪！
当所有的乖戾和不幸降临巴蜀，当所有的悲苦汇聚西南，我们的眼泪只有一个方向——汶川！
戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。那个被诅咒的午后，大地痉挛，震波如阴险的涟漪，不断从震中向外扩散。
那是一股怎样的力量，从地底奔腾而出，如脱缰野马恣意蹂躏生命。那是什么信号？大自然的**似乎无穷无尽。生命的多舛和国运的艰难，令人浩叹。
这固然是对中国的大考，但它何尝不是一场战争？这是大自然对生命的宣战，也是大自然对整个人类的宣战。但是坚强的中国人民用他们的勇气赢得了这场艰难的战争。
巴蜀之地自古就有“天府之国”的美誉，可是这时，确实宛若人间地狱，蜀道难，难于上青天，这一刻的蜀道，真的是难于上青天。灾区位于多山地区，**导致山体滑坡，道路受阻，再加上又处于当地的雨季。进入灾区谈何容易。
可无论再难，再不可能，我们都清楚那里有我们的亲人在等着我们去救援。
生活等不及了——为了从黑暗中挖掘光明，中国人奋勇前进，铁军在有限的时间内到达。雨雾，遮挡了视线；**，破坏了地貌。来自气候和地形的恶劣条件严重影响着空投，但是，他们没有犹疑，选择了义无反顾。
海、陆、空三军遇山须爬山，涉水越深，才能提前到达灾区。不敢忘记，那5000米的跳高，不能忘记，在危楼倒塌前深深地跪下，这些壮汉开始与死神赛跑。数以万计的生命生死攸关，时钟每分钟都在无情地跳动。这些官兵在赛跑，与生活赛跑，与时间赛跑。
“1%的生还可能，也要用100%的努力去抢救”，这个跳动在他们内心的目标让他们争取着每一个可能，挑战着每一个不可能。
外国记者可能永远不会明白，为什么中国数十万军队没有任何**就进入灾区？为什么受苦的人看到绿色的阴影，仿佛看到了生命的希望。在我们这个自然灾害多发的国家里，军队是最不可或缺的，国家领导人第一个想到的是他们，受灾的群众们第一个想到的也是他们。
人民子弟兵，忘不了的便是人民，而人民最信赖的也是他们。“是的，我们知道你们会来。”“解放军来了，解放军来救我们了。
”那些最可爱最可敬的人又一次的救人民于水火之中。他们都是英雄。
从专业角度看，中国人民解放军和武警部队灾后部署大规模机动部署，并迅速投入10万余人，不亚于一场中型区域战争。但救灾比战争更紧迫。提前一分钟或一秒钟意味着生命之花可以再次绽放。我们应当骄傲我们有这样一支军队，一直永远不会放弃我们的军队。
“那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为寻你的一丝气息。 那一刻， 我升起风马，不为乞福，只为守候你的到来；那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。
”是的，无论你在**，我都要找到你，不仅仅是为了责任，还有如鱼儿对水的情。
立我于高山之上兮，眺望远方。惟见山河齐悲兮，黯然神伤。
立我于高山之上兮，眺望远方。还看万众一心兮，不屈脊梁。
立我于高山之上兮，展望悲中奋起兮。多难兴邦，中华坚强！
惊天动地观后感(篇8)
星期一，我们全体师生在五楼多**教室**了一部感人肺腑、催人泪下的爱教影片—《惊天动地》。
影片内容如下：2008年5月12日，四川省汶川县方圆数百英里范围内发生7级、8级群众起义。转眼间，整个城市发生了翻天覆地的变化。
后来证实，中国共产党的力量超过了8级和11级，这是改革开放以来最大的灾难。全国轰动，空降人员，武警官兵，海军医疗队员等等各界人士，都投入到了抗震救灾的行列当中，所有的人都不惜一切代价，争分夺秒地抢救群众。唐新生、田野、卫雯红就是这样的代表。
他们宁愿为群众的生命牺牲自己，也不愿让群众受到伤害。距汶川约30公里的银川市有一家大型硫磺厂。硫磺外渗，空气污染严重，人民生命危险。
由唐新生带领的部队，决定去摧毁硫磺厂。他们跋山涉水、历经了重重磨难，终于圆满的完成了任务。我的心感到震惊，泪水模糊了我的眼睛。
这部影片最让我感动的是：田野在发生6。为了保护婷婷免受0级余震的侵袭，他毫不犹豫地躺在婷婷身上，让巨大的水泥板压在自己身上。18岁时，他英勇牺牲。
虽然这张**很短很小，但它让我明白：抗震救灾是一所学校，他让我们从奉献、无私、坚强和勇气中学习！懂得责任和担当。
在平日里，我们遇到困难不能退缩，不能害怕，更不能畏惧，要勇往直前、知难而进，更要向解放军叔叔一样，做到勇敢面对问题，并能解决问题，用乐观面对着一切，使困难无奈地向我们屈服。
看完这部电影，我感慨万千：一方有困难，各方支持！有爱就会有奇迹的存在。只要我们团结一致，就没有什么困难可以压倒我们中国人！我们同呼吸共命运，万众一心，众志成城！
地动天不塌，大灾有大爱。此时此刻，我深深地感到有一个强大的祖国
惊天动地观后感(篇9)
王佳佳毫不怀疑这是一部追求史诗风格的电影。一年前那次大地深处的无序涌动，给人类赞成了惨烈的自然灾害，中华民族蒙受了刻骨铭心的伤痛。在中国共产党、国务院和**军委的领导下，全国人民完成了抗灾救人、重建家园的伟大壮举。
这一过程惊心动魄，悲壮豪迈，堪称惊天动地的鬼神。它造就了一部当代版的英雄史诗。再现史诗，成了艺术家的责任。
一年后，八一工厂的制片人将这部史诗巨作搬上银幕。《惊天动地》这部影片的第一个突出特点，就是它的史诗性。
在人类历史上，人与自然的关系总是微妙的。大自然为人类的生存和繁衍提供了土地。太阳、月亮、星星、雨、雪、风和霜滋养着人类无尽的生命岁月。然而，大自然有是充满了暴力。洪峰、火灾、海啸、飓风等突发灾害往往给人类带来灾难。在终极意义上，人在自然面前是眇小的。面对大自然的任何力量，人类都可能付出巨大的生命代价。
就像汶川起义一样，灾难在瞬间突然降临，对人类毫无准备。
几乎所以看过影片的人，都谈到对影片中再现的**景观感到震撼：山崩地裂、群山移位、江河改道、房屋坍塌，一个个鲜活的生命瞬间毁灭，亲人阴阳两隔……在影片前30分钟左右的时间，这幅人间惨剧，触动了每一个人的心灵。面对这样的场景，人是眇小无助的。我们从岳红女县委书记的眼泪中读出了所有人类的不满。
但人类的伟大在于他在灾难面前的顽强和不屈不挠。面对伟大的共产党人所造成的灾难，中国人民从最高领导层到普通百姓，都尽职尽责，与大自然展开了一场救死扶伤、重建家园的战斗。下一部电影让我们看到了人类面对自然灾害时的不屈与冷静。
让我们看看一个国家的精神和意志所产生的巨大能量。影片虽然以一支小部队的救援为主线，但它折射出了整个国家、整个民族的精神，那种同仇敌忾、众志成城，对每一个生命不抛弃不放弃的努力。那种置个人生命于他人生命之度外的选择。
我十分欣赏影片中表现**爆发的瞬间，人们那些本能的反映：女县委书记从废墟中站立起来，第一时间发出了党的声音：“我是县委书记任玥，大家听我指挥！
”回乡结婚的武警军官，没有寻找自己的爱人，而是向部队报到，尽一名军人的责任；超市里大妈本能推出的婴儿车，包括有**孤儿身份的摩步
旅长“擅自”（在与上级失去联系的情况下，指挥员做出的决断）下达的救人命令。
灾难有时是不可避免的。当灾难过去，我们回首往事，我们想要什么？不是重复灾难景像，不是讲述救灾过程，而是探寻能引人思考回味的东西，《惊天动地》让我们感受到的是崇高、信心、力量。而这正是建构史诗的基石。
英雄英雄与史诗是分不开的。史诗必然是由英雄创造的。任何灾难，任何灾难，都会造就英雄。5个？
六号英雄？112“共产党都是中国人民。在这场斗争中，从**、总理到老百姓，从军民商学院到男女老少、亿万富翁、穷乞丐，每个人都在为**作出贡献。我们都还记得，抗震救灾时，****站在废墟上讲“英雄的中国人民是不可战胜的！
”那是对英雄概念一种最贴切的诠释。
我们的电影该如何承载这份英雄情怀？我们的银幕该怎样呈现这个英雄壮举？对创作者而言，是考验，也是智慧的体现。
影片采取点与面相结合、典型与群体相结合、熟悉与陌生相结合的手法。在100多分钟的时间里，它向人们展示了抗震救灾的英雄谱。这里有省长、司令员、党政**、战士、专家学者、志愿者，还有许多老百姓。他们每个人尽管出场不多，但是各领**，各据一点，共同撑起《惊天动地》这片天空。
在群英谱中，有两个人物特别值得注意。一个是侯勇饰演的摩步司令员唐新生，一个是岳红饰演的县委书记任玥。假如硬要给这部影片的演员分个主次，唐新生应该是影片中的男一号。
“唐山**的孤儿”——这是影片赋予他的特殊身分符号。注定他会付出比别人更多的情感，这个人物将承担与历史和现实相勾结、表达传统和新才能的责任。作者将唐新生塑造成新一代军事指挥员。
赋予他忠诚、坚韧、果敢、智慧的品格。
**事发时，唐新生正带领摩步大队参加演习。对**，他本能地比其他人更敏感。五岁那年，他经历了唐山的大事件，给他带来了巨大的心灵创伤。他明白时间对生命的重要性，知道作为一名士兵，拯救人民是他的使命。
所以他不敢在没有接到上级命令的情况下（因为电磁波***破坏了，连广播电台都不能用）带领部队前往灾区。这是一个敢于承担责任、作出正确判断的军事指挥员的表现。在以后的抗震救灾过程中，这把尖刀总是出现在最关键的位置，承担着最艰巨的任务。
这里我想特别强调“智慧”两字。这是当代军人品质的标志。对一个军人来说勇敢固然重要，但是对于一名指挥员布言，如果没有智慧，便无法有效履行军人的使命。
在当时抗震救灾的现场，官兵们曾经多少次表现了自己的智慧，而影片《惊天动地》更是把展现指挥员的智慧，作为重要的段落来表现：道路被毁，部队无法按计划到达救援地点时。唐新生基本正确判断地形，及时指挥部队开辟水路，成为第一支到达震中的部队。
给老百姓带去了希望和勇气。当化工厂处于险境，火势无法扑灭，可能引发更多灾害时，唐新生提出了灰山定向爆破、利用灰烬灭火的方案，并在关键时刻成功实施，挽救了人民群众的生命财产。
这一人物的深层含义，不仅在于唐新生在完成抗震救灾人物方面有多么出色，更在于他如何展示了人民军队新一代军事指挥员应对危机和险情的能力和指挥。等于是让一代军人接受了人民的检验。令人欣慰的是，这个检验是合格的。
另一个人物是岳红扮演的女县委书记。我认为这是影片中最为动人的艺术形象。影片开始，她是作为一个女儿的形象出现的，她像任何一个普通的女儿，在繁忙的工作间隙，接母亲的**，听着妈妈的唠叨，用撒娇的口吻，享受着母亲的关爱。
樱桃一条线贯穿始终，是非常成功的设计。当**来临之际，任玥身上共产党员、**领导的身分立即复员。从废墟中站立起来，她满脸泥水，一双泪眼、心疼、着急、无助。
但她的反映几乎是本能的，她向着一片混乱的人们呼喊：“我是县委书记任玥，大家不要慌，一定会有人来救我们的。”我没有去过**现场，但我能想象当时的人们在听到这个声音时，那种感受：
心踏实了，有了主心骨。这种场面，我们在当时的电视直播中曾经看到过多次。这是我们的党员干部应该有的声音。
联想到近些年，因为腐败、因为种种不良的行为，我们的干部形象在人民群众的心目中如何坍塌，这样的艺术形象有重要。
让我感动是还不止这些，作为一个成功的艺术形象，影片还着力表现出了女县委书记的另一面：任玥在废墟中奔跑，在泥泞中呼号，有条不紊地布置各项救灾工作，安抚爱到惊吓的群众……这个时候，她显得那么坚强，那么干练，直到天边出现那面红旗，直到天兵天将站到她的身边。这时候，她抱住一位军人，不管不顾地失声痛哭，仿佛一个受了委曲的孩子，在见到亲人后，打开情感的闸门，肆意的倾诉。
这种真情的流露，表现了人物内心深处的情感，使人物具有了崇高的美学意义。
其他电影是综合艺术，一部影片的成功，不仅要有“主要”的精彩，还需要“其他”方面的到位。《惊天动地》影片中就有很多值得称道的“其他”。
比如战争意识，就题目的严肃性和重要性来说，放在“其他”来谈论这个话题也许不十分合适。但我还是想说说这个话题。有人说，这次**是对军队的一次“临战”考验。
的确，除了作战的对象是大自然以外，几乎所有关乎战争的元素都具备了：事件的突发性、过程的不确定性、进程的惨烈性、完成任务的艰巨性等，这些在战争状态下常遇到的情况，在**中一下子全出现了。我们的军队能否应对好这种“战时状态”，不少人的心中是划了问号的。
但看了影片之后，我们释然了。影片中的联合指挥部，实际上就是军队中最高统帅部的一个缩影。事件发生后，迅速反应，在极短的时间里组织起高效率的指挥机构，打破平日的工作程序，实现跨军兵种、超常规的兵员调动与指挥，形成最大的战斗力……这一切都是在不动声色中完成的。
从影片中军人的身分看，唐新生——陆军，魏霁虹——海军，张向川——武警特警，金鑫扮演的空军少将，还有被隐去了名字的陆航飞行员（这应该是空军英雄邱光华的化身），这些人物的身分构成显然是有用心的，他们代表了参加救援部队的方方面面。只有李幼斌扮演的联合指挥部中将总指挥却是一个虚拟的官。在人民解放军的序列里并没有这样一个职务，但他却在影片中统帅三军。
从战争年代，单一陆军，小米加步枪，到今天的三军、多兵种，陆海空军协同作战，人民军队扎扎实实走向了现代化，这样的一支现代化军队，在人民的生命财产受到威胁时，能够发挥更强的战斗力。这一点我们欣慰地从影片中看到了，更让我们欣慰的是，我们看到了这支部队为人民服务的宗旨永远没有变。
比如细节，“细节决定成败”这句话我们已耳熟能详，在电影中这个关节也是至关重要的。不管什么样的鸿篇巨制，如果没有一些感人的情节、细节，观众也不会感到满意。《惊天动地》在兼顾全局的情况下，精心设计了一些小的细节，这些细节深深地打动了观众。
看过影片的人，一致谈到他们难忘的一个细节，当部队要招待危险的任务时，旅长在队前要求是独生子女的战士把手举起来。下面没有任何反应，当旅长问到谁不是独生子女时，队列里如同长出了一片森林。旅长走到一个战士面前，放下他的手，说你怎么不是独生子女，他固执地把手又举起来，坚定地说：
我就不是独生子女！这个细节让人潸然泪下。一段时期里，我们的社会对出生于80后的年轻人忧心忡忡，对80后的士兵能否承担得起历史的责任不放心，但是在**中，我们却看到了让人充满敬意的80后、90后。
他们稚嫩的肩膀不仅承担起了军人的责任，而且跨入了英雄的行列。那名不肯放下手臂的小战士，最后牺牲在余震中。同样是80后的，还有一个青年，梁志东中将的儿子，这个被世俗观念认定为“问题青年”的小伙子，**后，悄然来到灾区，当了一名普通的志愿者。
他与父亲在灾区相见的场面是本片最令人感动的场景之一。还有前面提到过的樱桃，还有为了救出孩子，不得以对烈士遗体实施截肢手术的决定……有了这些细节，我们的人物变得丰满，影片变得好
看。最后还是要说一说场面。当下的电影，早已进入了大片时代，宏大制作，宏观叙事，壮丽的场面、眩目的奇观已经成了大片的标配。
随着中国电影中电脑制作技术逐日上升，欣赏影像奇观已经成了观众走进电影院的目的之一。在这方面，《惊天动地》没有让观众失望。影片中再现的**灾害场面，让人看得
有如身临其境，甚至有的观影者说“有恐怖感”。这也是影片的成果。还有很多的“其他”。不能一一来说了。或许，我们该等待观众来补充？
5·12汶川大**之后，国内数十个摄制组奔赴灾区取材。今天，制作规模最大的一部———由八一电影制片厂摄制的《惊天动地》正式公映。该片以500个特效镜头创国产电影之最，真实再现了在那场惊天动地的灾难中感天动地的人间真情。
在之前的**看片会和观众试映场中，该片受到一致好评，观者几乎个个落泪。尽管国庆档期电影竞争异常激烈，前有《建国大业》，后有《风声》，但对于《惊天动地》的市场前景，剧组很有信心：“过硬的制作水平和真实感人的故事，是我们最大的砝码。
”因为该片集中展现了人民军队最新式的**装备，配合《惊天动地》的上映，金逸珠江院线旗下各大影城特别举行“看《惊天动地》，提前观赏国庆大阅兵”先进军事**装配**展以及“银幕上的惊天动地———真实灾难改编电影集展”主题活动。
惊天动地观后感(篇10)
当我怀着激动的心情，看完惊天动地这部电影时，心情久久不能平静。这部电影讲述了5月四川省的大十字军东征，以及当地人民和解放军的抗震救灾。电影里的细节催人泪下，体现了“一方有难，八方支援”的精神。
让我最感动的是一名年轻战士——田野，为了抢救受伤孩子，他进入到倒塌的房屋内，这时余震来了，墙壁再次倒塌，田野又用血肉之躯，顶住倒塌的墙板，当救援人员再进入时，我们的田野已经牺牲了，可屋里的三个孩子得救了。我不认为田大叔会在另一个世界孤独，因为他是我们的英雄，天使会为我们照顾他。在这部电影里，我再一次看到了我们的叔叔在社会危机中，他们再一次奋不顾身地冲在前面，他们永远是我们最可爱的人。
一颗中国心把我们所有的中国人紧密地联系在一起，团结一致，团结一致。人们常常经历磨难，以更深刻地理解生命的意义和价值。我想我们伟大的祖国一定会克服各种困难和挫折，走向更加辉煌的未来。
星期五下午1点，老师带我们去圆形讲堂看一部关于**的电影。
我找到一个地方。我一坐下，电影就开始了。屏幕上有四个大字——惊天动地。
5月日，汶川发生了8级大**，唐新生知道了，立刻派摩步旅前往**灾区，同时，各个地区的解放军也前往**灾区进行救援，战士田野为了救一个小女孩的生命，英勇地牺牲了。在解放军用***救灾民时，路过华峰山，发现山体表面有硫磺，总指挥部认为是华峰山的化工厂发生了硫磺泄漏，为了不发生次生灾害，总指挥部派唐新生的摩步旅去华峰山查明真相，于是他们穿越矿洞，发现真是硫磺泄漏，没想到突然着了火，唐新生急忙向总部提出了个方案——定向爆破，于是工兵团来到这里，安放炸药，这时唐新生发现还有生命，就和他妻子一起救出了这个人。
电影结束了，我哭了，为唐新生的勇敢而哭了，为牺牲的战士而哭了，我觉得，那些战士为了救人生命都能抛弃，作为一个小学生，更要努力学习，长大了做一个为祖国效力的人。
上周，我和同学们看了一部难忘的电影——惊天动地。影片描写了年汶川大**时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害嘲仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，特别是***在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自己的身下，结果自己被压在废墟之下。这名男子已经死亡，但他的两只手臂仍然顽强地支撑和保护着活着的孩子。
然而，面对活生生的学生，他们不得不砍掉他已直睡得安稳的僵硬双腿，看到这里，我忍不住流下了眼泪。多好的老师！“一切为了学生！”是啊，***活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心……
这个战场是独生子女的解放军。当他发现废墟中仍有生命时，他冒着生命危险，走进了摇摇欲坠的废墟。他尽力恢复小女孩的信心。但是，无情的余震来时，他没有退缩，而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去，不顾一切地用自己的身体挡住楼板，为了保护小女孩，他英勇地牺牲了，在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的希望……我从心底里佩服田野，佩服他舍己救人的无私精神，他是我心中的英雄！这让我想起了雷锋。不管我们做什么，都不能缺少雷锋精神。
任何一个平凡的岗位都能做出非凡的贡献。只要你的人生观是正确的，你的工作就会有无穷的动力。成功最重要的不是我们的能力，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋都具有助人为乐、忠于职守、锐意进取、勤俭节约的品质。
雷锋的精神不受时间和空间的限制。无论现代科技多么先进，无论人们的生活方式如何变化，雷锋对世界和他人的真挚爱将永远是人类所向往的那种温暖。就像阳光一样，它将成为人类永恒的需要。在生活中，我们需要雷锋的精神。只有发扬助人为乐的精神，善待他人，才能得到他人的帮助和尊重，才能在真诚的互动中感受到真正的幸福。一次只看到自己兴趣的人很难体会到生活的幸福。真正的幸福只有一种，那就是为别人付出。这样，你将获得生命中最高的荣誉。
在电影中，含泪的慰藉，朴实的画面，坚强的生存和无私的奉献，让我们了解了世界的真情。在经历了自然的考验之后，人们将对生命的意义和价值有一个新的认识。我认为我们应该珍惜现在的美好生活，努力学习，场大后像英雄一样更好地为祖国作出贡献。
庆祝新中国成立周年献礼故事片惊天动地(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大**的历史嘲，深情展示了全**民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。
影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇**灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，旅长唐新生毅然带领部队，视**灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。
影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵积极投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。它更深刻地展示了危机时刻人们生活的巨大力量，更是一种人的尊严和温暖。突然房子倒塌了。一位母亲不顾自己的安全，把一辆婴儿车扔出家门，但她在废墟中不知所措。
一位老师把受惊的学生推到讲台下，用身体掩护同学的安全。一位县委书记不顾家人的疾苦，分居亲属，组织群众团结起来，互救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。
在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了！
”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。
影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾嘲，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片生动描绘了抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大**中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。
他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东和儿子在救灾第一线不期而遇。不仅父子俩握手解决了问题，还从儿子带来的志愿者中，影片还展现了国际社会支持抗震救灾的背景。
还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。
惊天动地作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示**的惨烈和破坏嘲，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了大量的实景戏，其间得到了当地**、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字****、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。
电影是一个时代的印迹，是传承精神文明的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。可以说，惊天动地就是一次成功的实践。
中国成立周年献礼故事片惊天动地(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大**的历史嘲，深情展示了全**民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。
影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇**灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，旅长唐新生毅然带领部队，视**灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。
影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵积极投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。它更深刻地展示了危机时刻人们生活的巨大力量，更是一种人的尊严和温暖。突然房子倒塌了。一位母亲不顾自己的安全，把一辆婴儿车扔出家门，但她在废墟中不知所措。
一位老师把受惊的学生推到讲台下，用身体掩护同学的安全。一位县委书记不顾家人的疾苦，分居亲属，组织群众团结起来，互救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。
在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了！
”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。
影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾嘲，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片生动描绘了抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大**中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。
他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东和儿子在救灾第一线不期而遇。不仅父子俩握手解决了问题，还从儿子带来的志愿者中，影片还展现了国际社会支持抗震救灾的背景。
还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。
惊天动地作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示**的惨烈和破坏嘲，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了大量的实景戏，其间得到了当地**、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字****、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。
电影是一个时代的印迹，是传承精神文明的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。可以说，惊天动地就是一次成功的实践。
今天，在学校的组织下，我**了一部让我永生难忘的电影——惊天动地。
这个电影讲述的是汶川发生了八级大**，就在一瞬间，房屋、大厦……全塌了。学校里好多老师、学生被埋在废墟里，大家都非常惊慌，最后，解放军来了，大家激动不已，纷纷央求解放军救救自己的家人、朋友。于是解放军开始奋力抢救被埋在废墟里的人……
其中有一些镜头让我十分感动。一个老师在房屋即将倒塌时，他将几个学生护在自己的身下，结果自己的生命被结束了，可是他保住了一个个正含苞欲放的孩子，看到这里，我忍不住流下了眼泪，多么好的老师啊！为了学生们能活下来，宁愿放弃自己宝贵的生命。
有一个独生的解放军田野，他为了救废墟下的三个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，但是，无情的余震来了，他不顾一切，用自己的身体挡住了楼板，救了三个鲜活的生命！我不禁在心里为他感到可惜。不过，他是多么大义凛然啊９然为了别人，放弃自己年仅二十多岁的生命！
还有一个老奶奶，她被压在了一块水泥板下，马上就要泄洪了，老奶奶为了不连累救援人员们，放弃了与女儿相见的希望，用尽最后一丝力气，拉动支撑管，死在了水泥板下……我觉得老奶奶太可怜了，她是多么希望与女儿相见，并快乐地生活在一起呀ｉ是，她居然能放弃这种思念，果断地结束自己的生命，让更多的人安全撤离，想到这里，我又开始流泪了，要是有能起死回生的药该多好啊！那这些舍己为人的人就不用死了……
不论是教师还是老奶奶，他们都是好样的，他们都是为了别人能活下来才牺牲的，让我们情系灾区，救助灾区人民，让他们不要挨饿受冻，让我们一起见证这句话——大灾面前有大爱！
今天爸爸让我看了一部电影，惊天动地。多分钟**的过程中，我一直被其中的情节感动得啜泣不停，流泪不止。
影片重现了四川汶川大**幕幕景象，主要讲述了解放军某摩步旅在演***，突然发现地壳活动异常活跃，山体塌方，通讯中断。在与上级无法取得联系的关键时刻，唐旅长视**重灾区，视全力解救人民生命为第一信号，果断的下达了徒步赶往重灾区的命令。
在映川，突然其来地大**震惊了所有的人，人们望着一座座的房子在坍塌，一个个的生命被掩埋，望着被中断的救援道路，望着缺少救援器械而无法全力营救生命时，共产党员站起来了，干部群众行动起来了。
某中学，**来袭，同学们慌了，在老师们组织下匆匆逃离教室，来到安全地方。清点人数，少了几个学生，还有老师。感人的一幕就在此时，三个学生和一个老师来不及撤离，房子就倒塌了，在哪千钧一发的瞬间，张老师毅然做出了所有人为之动容的选择，他让三个学生躲在课桌下，自己趴在课桌上，用自己的血肉做了一个坚固的掩体，学生们获救了，张老师永远的离开了他深爱的学生，深爱的学校。
某超市，**来袭时，县委任书记的母亲正在为自己的女儿选购樱桃。突然，山动地摇，墙体剥离，所有人都慌忙撤离，任书记的母亲却没能出来。因为，她听到了孩子的哭声，她折返回去，钻进了已经坍塌的废墟里，找到了孩子，并奋力把孩子托了出来。
孩子获救了，可她去被深深掩埋在残垣断壁中，废墟上还散露着几颗鲜红的樱桃。
到处是哭声，到处是惊恐的眼神……远处传来的急促地踏步声，远处鲜红的军旗在飘扬。“解放军来了，子弟兵来救我们了！”伴随着哭声，人们呼喊着！
原来，在这关键时刻，急行军的摩步旅来了，依靠冲锋舟强行涉水的某部官兵来了，陆陆续续地大部队来了。一直坚持在现在在现场组织救援的任书记哭了，她不是伤心，而是她看到了希望，看到了光亮……
一个个的生命被挖掘出来，一个个希望被重新点燃，堰塞湖的险情被排除了，化工厂泄露有毒气体的警报被解除了……新战士田野牺牲了，不少战士累垮了，倒下了……
军人是子弟兵，忠诚于人民，他们是最可爱的人！战争时期，他们用鲜血换来了和平。和平时期，他们用青春捍卫忠诚，保护人民。
有灾情，出现在第一线的都是他们，有险情，最危险的地方就会有他们矫健的身影……
看完影片，我久久不能平息。我感动万分，思绪万千。我该做什么？
记得有一次我和一个同学走在路上，突然她不小心滑倒在一个泥坑里，腿上划了个口子，爱干净的我却没有去拉她，帮助她，还是一个过路的叔叔把她搀起。想到这里，我的脸在发烧，懊恼不已。假如还有一次机会，我一定会毫不犹豫地伸出援手，帮助她站起。
我虽不能像我们敬爱的解放军叔叔那样冲在灾难第一线，但是我得学会奉献，学着乐于助人，从小事做起，争当一个对社会有用的人，无怨无悔！
上周，我和同学们看了一部难忘的电影——惊天动地。影片描写了年汶川大**时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害嘲仿佛让我身临其境，看完电影，我心里久久不能平静，电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放，每一组画面都是那么的惊心动魄，每一个情节都让我深深地感动，特别是***在教学楼即将倒塌的一刹那，他没有去躲藏，而是像老母鸡那样，将几个学生护在自己的身下，结果自己被压在废墟之下。这名男子已经死亡，但他的两只手臂仍然顽强地支撑和保护着活着的孩子。
然而，面对活生生的学生，他们不得不砍掉他已直睡得安稳的僵硬双腿，看到这里，我忍不住流下了眼泪。多好的老师！“一切为了学生！”是啊，***活着的时候像一支蜡烛，他牺牲了，但仍像蜡烛那样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心……
田野，是一个独生的解放军，当他发现在废墟中还有一个生命存在时，便冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的废墟中，他尽力让小女孩恢复信心。但是，无情的余震来时，他没有退缩，而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去，不顾一切地用自己的身体挡住楼板，为了保护小女孩，他英勇地牺牲了，在他的身躯之下，却有一个学生获得了生的希望……看到这里，我不禁潸然泪下。我从心底里佩服田野，佩服他舍己救人的无私精神，他是我心中的英雄！
还有一个老奶奶，她被压在一块水泥板下，为了争取早点泄洪，她不惜放弃与女儿相见的希望，用生命最后一丝力气，拉动支撑管，果断地结束自己的生命，让更多的人安全撤离，想到这里，我又开始流泪了，老奶奶，你是多么高尚啊！
在电影中，含泪的慰藉，朴实的画面，坚强的生存和无私的奉献，让我们了解了世界的真情。在经历了自然的考验之后，人们将对生命的意义和价值有一个新的认识。我认为我们应该珍惜现在的美好生活，努力学习，场大后像英雄一样更好地为祖国作出贡献。
惊天动地观后感(篇11)
眼含着热泪，怀揣着一颗颤抖的心，看了影片《惊天动地》。
这部电影，再现了中国人永远不会忘记的2008年5月12日那一幕幕幕幕惊心动魄、恐怖。它让我们回顾历史，让我们明白什么是幸福？让我们学会去珍惜！
让我们去学会坚强！
影片开始出现的废墟一样的汶川，出现的一个个撕心裂肺呼喊“救命，救救我的孩子”茫然的面孔，让我们会直接联想到那一幕幕山崩地裂的悲壮场景，那一个个淋漓着鲜血祈求生命的目光，那一声声呼喊救命的哭泣……
是的，生命在此刻是脆弱的，然而，它是顽强的，它又着神圣的精神和能量。我们的人民解放军是由生活组成的。他们是一个坚不可摧、神圣而伟大的组织。他们在没有地面引导，没有地面标识，没有气象资料的前提下，实施的距离地面5000米空降，力挽狂澜般控制了悲惨再次发生的局面，第一时间挽救了无数条生命，让无数个死神望而却步！
是的，汶川大**正向影片中梁司令所说：“我们都是军人，应该明白这就是一场战争。”梁司令简短而蕴含深刻的命令意味着牺牲，意味着与死神较量，因为战争就会有牺牲。
虽然是一场没有战争硝烟的战争，但战士们已经清楚它胜于战争的战争，面对的不是敌人，而是残酷的自然灾害……更让我感动的是，当唐旅长面对庄严的解放军部队喊着“谁是独生子？”无人举手，当又喊着“谁不是独生子？”整个部队的战士同时举手。
此时此刻的战士都已经把自己的生命置之度外，他们已经把自己视为人民的子女，视为国家的儿女。勇士场就是一个活生生的例子。他用生命支撑着倒塌的地板，救了三个孩子的命。他用一腔热血完成了人民赋予的光荣任务！也许，有的人会问：
这值吗？是的，值吗？这个问号出现在我的脑海里，但转眼间，我的最终答案是：
值！！！他用生命挽救的不仅仅是三个孩子的生命，他谱写了一曲人民子弟兵爱国爱人民的壮丽华章，他塑造了解放军这支强大生力军的形象，他用生命和更多的勇敢者一起拉开了《惊天动地》的序幕……
是的，《惊天动地》影片中一个个悲壮的场面让我不堪回首，又让我难以忘记……此时此刻，我又想起了为了挽救学生生命的***。为了挽救学生，他牺牲了，可是面对还活着的学生，又要必须锯断他已经安然睡去的僵硬的身体……一切为了学生，正向影片中那位女教师说的“我想这就是***的心愿。”是啊，***活着的时候像一只蜡烛，不惜生命的燃烧，给孩子们希望……相信，走向天堂的***仍然会像蜡烛一样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心，孩子们不再害怕，依然有***的呵护……
总而言之，这部影片使我感想颇深，从《惊天动地》的汶川大**，到《惊天动地》的抗震救灾，乃至到重建家园，蕴含着党和人民的力量，蕴含着人民子弟兵的坚不可摧的神圣气势。发生在5.12的汶川大**向世界发出了危机危难的警告，今天的《惊天动地》向世界宣告了中华民族有着顽强不屈的精神，万众一心永远是这个民族的核心力量，众志成城永远是这个民族的标志，坚不可摧永远是这个民族的思想**，因为这个民族有一个睿智而英明的共产党组织，有一支强大而精锐的生力军！
庆祝新中国成立60周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了去年汶川大**的历史场景，深情展示了全**民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。ZHE135.cOm
影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇**灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，旅长唐新生毅然带领部队，视**灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。
影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵积极投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。它更深刻地展示了危机时刻人们生活的巨大力量，体现了人的尊严和温暖。突然房子倒塌了。一位母亲不顾自己的安全，把一辆婴儿车扔出家门，但她在废墟中不知所措。
一位老师把受惊的学生推到讲台下，用身体掩护同学的安全。一位县委书记不顾家人的疾苦，分居亲属，组织群众团结起来，互救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。
在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!
”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。
影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片生动描绘了抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大**中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。
他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东和儿子在救灾第一线不期而遇。不仅父子俩握手解决了问题，还从儿子带来的志愿者中，影片还展现了国际社会支持抗震救灾的背景。
还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。
《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示**的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了大量的实景戏，其间得到了当地**、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字****、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。
看完《惊天动地》，走出电影院时，我脸上仍带着未干的眼泪。这部，让我看完之后，受到的震撼无以言表，心里久久不能平静，总是充斥着难以言喻的感动和敬重。
……我记得，片中任岄的母亲，在**来临众人惊慌的一刻，因为听见一个母亲动情的呼喊，转身毅然跑去就出那个婴儿。婴儿完好无损，而她，却被埋在了废墟下；后来在坚持数天等来了解放军之后，其实正值堰塞湖泄洪，且救援条件艰难无法及时实施救援，而所有士兵都要及时撤离，她，为了大家的安危，选择了自己的死亡。
我记得，片中一个中学的张老师，在**来临时没有跟随学生一起逃跑，而是坚持留在教室里，守护滞留教室未能及时离开的学生；当房顶陷落时，他毫无犹豫地将学生置于相对安全的角落里，而他，则抬起手臂，用身体挡住了袭击，他，用自己的力量，带给了学生生还的希望。
还记得，片中有个战士叫田野。在《惊天动地》中，十八岁他为了用言语鼓励尚在废墟中的学生，钻进了废墟里。可此时，六级的余震来临。
他没有逃跑，而是用自己的身体挡住了掉下来的铁板，三个被废墟所爱的学生幸存了下来。想起他在片中第一次露面时那天真质朴的脸庞，心中不禁涌起浓浓的敬意。我还记得武警张向川要晚婚，但那是一个非常特殊的时刻。他决定跟随军队先进行营救。那一刻，普通人首先选择了完成军人的责任。
……**中，他们都是些普通的人。可是，他们却选择为营救他人牺牲自己，哪怕是自己生命，也义无反顾。在负责和灾难来临时，他们，显得那样坦然，那样从容，让人肃然起敬，其为之动容。
这部电影告诉我，爱是无私，奉献和牺牲。
在流泪的同时，可以知道中国有这样一群人，我，还又弯着嘴。汶川**倒在一块土地上，立为一个民族。
中国摆脱封建社会的出路
中国长期处于封建引会，在封建阶级的统治下生存、发展了几千年，经过隋唐经济鼎盛时期，以及各朝代的零星的光芒，我们陈旧的生产工具，与世隔绝的信息流通，使我们被世界先进抛弃却不自知。当葡萄牙和西班牙进行海上掠夺的时候，中国刚进入清朝；当荷兰崛起发展**的时候，中国当时的皇上坐在龙椅上等待接见蛮夷人使；在英国进行工业革命的时候，中国的生产工具是原始的，农业和手工业混合的自然经济，一点工业的影子都不能见到。自信的中国仍然认为自己是最强大的国家。直到1840年至1842年鸦片战争打开国门，外国侵略者进行了经济侵略，也带来了文化和宗教侵略。
这时，一批知识分子才意识到我们的发展是落后的。如何发愤图强救中国呢？这一时期也是封建中国向半殖民地半封建中国转变的转折点。
**过大国崛起的**。我真的感觉到，欧洲大陆在探索世界的同时，也在建立殖民地，在发展经济，社会制度也在从封建主义向资本主义转变。这些大国的兴衰加速了世界的发展，而当时的中国确实很落后。
近日粗粗阅读了《从鸦片战争到五四运动》一书，此书系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期重大的历史事件，总结了中国人民反抗外国侵略者和本国**贼的英勇斗争，着力地颂扬了中华民族的爱国主义精神。《从鸦片战争到五四运动》的基本结构就是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。鸦片战争后，中国人民英勇抗击外国侵略者和土匪，中华民族的爱国精神开始在中国得到弘扬和赞扬。
农民站起来了，全国范围内的大规模农民斗争打了国内外的敌人，建立了太平天国。宗教迷信虽然是他们的一大弱点，但在当时却起到了动员群众、组织群众的作用。他们坚决不承认不平等条约，坚持禁烟，与清朝的外在奴性形成鲜明对比。
对义和团运动，作者并未因其沾染上了封建主义落后性和排外主义的毒素而大张挞伐，而是紧密结合当时的内外形势，满怀激情地描述了义和团抗击侵略者的壮烈斗争，充分肯定了义和团运动阻止帝国主义瓜分中国的历史作用，是中国人民日益高涨的反帝反封建斗争的先驱。义和团运动表明，在半殖民地半封建的中国，广大农民不但是同封建势力斗争的强大力量，而且是同帝国主义斗争的强大力量。
辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有着深远的历史意义。它给封建**制度以致命的一击，推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主**制度。辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力。
辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条件。
但是辛亥革命还是失败了，它是以新的剥削制度代替旧的剥削制度，只是剥削制度的更替。虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。
作者在满腔热情地歌颂中国人民爱国斗争的同时，又鞭笞了陷中华民族于水火中的丑类。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外国的滑稽剧等史实时，激起了对侵略者和**贼的强烈的义愤。作者着墨不多，笔锋上凝聚着的鲜明的爱憎，给读者以强烈的感染和深刻的教益。
三次革命高潮悲壮地失败了，中国仍然在半殖民地半封建的深渊中挣扎。中国的出路何在？怎样才能救中国？
1919年5月4日，中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动五四运动在北京爆发。五四****得到了工人阶级的强力支持，学生罢课，商人罢市，工人罢工，革命得到了胜利。经过红四运动，中国近代历史发生了一个重大变化，中国无产阶级开始作为一个独立的阶级登上了历史舞台。
无产阶级代替资产阶级而成为中国民族民主革命的领导者。从那以后中国真正开始走上改革发展的道路。只有无产阶级领导，革命才能胜利；只有建立社会主义制度，才能救中国！
这使我进一步认识到，一个真正的爱国者，应当是社会主义制度和党的领导的拥护者。
惊天动地观后感(篇12)
一场突如其来的灾难，顷刻间，一座建筑在这场灾难中倒塌，成为一片废墟。无数人哭泣着、惊叫着，到处是殷红的血。
这是《惊天动地》影片开头的小片段，真是看不完的悲壮画面，读不尽的滴血故事。解放军到达重灾区前，信号中断，一片混乱。血腥场面很恐怖。人们只能用手把钢和水泥拉出来救出伤员。
影片的主人公是在唐山大**中被解放军救出来的一名孤儿——唐新生旅长，此时，他正在演***，突遇这场特大**，在通讯中断、与上级失去联系的情况下，他视**灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，毅然带领部队，冲破重重险阻，在第一时间赶赴灾区进行生死救援。多么无私无畏的战士们，他们在途中历尽艰辛，一天都没顾得上吃饭，到了灾区没来得及喘口气就开始展开救援，因为大家清楚地知道“时间就是生命”！只要有一线希望，战士们就尽力挽救废墟下的每一条生命。他们每天都很累，不想停下来休息。
泪水一次又一次模糊了我的双眼，士兵们用鲜血和泪水谱写了英雄的颂歌。
影片结尾，唐新生凭借自己的经验和智慧，决定实施爆破阻止火势蔓延，成功解决化工厂次生灾害危机。他的妻子——海军医疗队的魏齐虹为救一名受伤人员，奋不顾身地跳下车前去营救，而唐旅长也赶赴前去搭救，在爆破瞬间，他们很庆幸地得以成功脱险。这种舍生忘死奋力营救的精神让我竖然起敬。
在这部影片中，还有一个人感动了我——县委书记任玥。任玥是女干部，但她承担着男人无法承担的责任。灾难发生后，她第一次赶到人民群众聚集地，咬紧牙关告诉大家，现在不是酷的时候，眼泪救不了生命，也解决不了我们即将面对的更加残酷的现实。
在这种大灾难面前，她强忍着在眼眶里打转的泪水，当有人来汇报她家中毫无音讯的时候，我以为她会选择回去寻找，但她保持沉默，留在人民群众需要的位置，继续指挥开展救援，把个人安危抛在了脑后。她的母亲最终没能成功抢救，永远长眠了。看到这里，我情不自禁地流下了眼泪。
在危急的时刻，任玥书记以大局为重，多么无私的举动啊。
在这部电影中，感人的事迹太多太多。有为了三名学生而牺牲在三尺讲台的老师，余震中没有因为自己是独生子？自己还很年轻而为保护学生挡楼板英勇牺牲的田野，有的人赴映川探亲也加入了救援大部队中……无数的人们为了救援献出了自己宝贵的生命，让我们记住他们，记住这些平凡而伟大的坚强不屈的人们！
这部电影让我看到了沉着、勇敢、足智多谋的战士，愿意奉献、默默无闻的志愿者，自立、善良、坚强的灾区人民。当灾难来临时，我们都是一个整体。任何困难都不能战胜英勇的中国人民！
惊天动地观后感(篇13)
接下来，在需要选择突击队先进入灾区的时候，旅长问有谁是独生子女的举手，大家全都一致的没有举手，其实在这当中，是独生子女的人不在少数，但是，在灾情面前，在危难面前，我们的人民解放军充分的表现出了他们无私无畏的高尚品质，他们害怕不能去救人，所以，情愿说自己不是对生子，都要作为突击队，越早进入灾区，越早救人，就越好。大家几百号人集体静默，集体不举手的场面，真是太震撼了，太感人了。我们的人民解放军多么勇敢，多么无私，多么无畏！
他们的感情从一种爱回归到那种崇敬，他们的形象从普通人回归到一个巨大无比的形象。
还有，唐新生与海军医生魏霁虹本是一对情侣，但是在灾难面前，他们见面了，近在咫尺，却不能有时间来和对方温存一番，他们都明白在这种时刻，他们应该舍小家为大家，大家都应该尽力赶快救人，而且双方都是心照不宣的明白对方的心意。因此，士兵也是人。他们也有感情。他们也有爱。但是，为了大家，他们已经放弃了家庭。他们的精神绝对值得学习和赞扬。
当然，在整部电影中，还涌现了太多太多感人的场面，太多太多高尚的品质，我们的军人们无私奉献，我们的军人敢于当先，我们的军人不怕牺牲；而我们的其他人也表现出了极大的勇气，牺牲精神，坚强精神，不屈精神，乐观精神几乎无处不在。所以，真的实在是太多了，所以，我就不一一赘述了。
总之，在这部电影中，我影响最深的是我们中国人民解放军。他们是铁，他们是钢，他们是人，他们是高尚的人，他们是伟大的人。
我们的中国人民解放军是我们最可爱的人！
惊天动地观后感(篇14)
今天，在学校的组织下，我**了一部让我永生难忘的电影——《惊天动地》。这个电影讲述的是汶川发生了八级大**，就在一瞬间，房屋、大厦……全塌了。学校里许多师生被埋在废墟中，大家都非常震惊。最后，解放军来了，大家都很激动，他们恳求解放军救出他们的家人和朋友。
于是解放军开始奋力抢救被埋在废墟里的人
其中有一些镜头让我十分感动。一个老师在房屋即将倒塌时，他将几个学生护在自己的身下，结果自己的生命被结束了，可是他保住了一个个正含苞欲放的孩子，看到这里，我忍不住流下了眼泪，多么好的老师啊！为了生存，学生宁愿放弃宝贵的生命。
有一个独生的解放军，他为了救废墟下的三个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，但是，无情的余震来了，他不顾一切，用自己的身体挡住了楼板，救了三个鲜活的生命！我不禁在心里为他感到可惜。不过，他是多么大义凛然啊！
竟然为了别人，放弃自己年仅二十多岁的生命！ 还有一个老奶奶，她被压在了一块水泥板下，马上就要泄洪了，老奶奶为了不连累救援人员们，放弃了与女儿相见的希望，用尽最后一丝力气，拉动支撑管，死在了水泥板下我觉得老奶奶太可怜了，她是多么希望与女儿相见，并快乐地生活在一起呀！不过，她可以放弃这种失踪，坚决结束自己的生命，让更多的人安全撤离。想到这里，我又哭了起来。如果有什么药能让死人复活的话！
那这些舍己为人的人就不用死了
不论是教师还是老奶奶，他们都是好样的，他们都是为了别人能活下来才牺牲的，让我们情系灾区，救助灾区人民，让他们不要挨饿受冻，让我们一起见证这句话——大灾面前有大爱！
惊天动地观后感(篇15)
在这里，为你搜集到了的读后感美文，敬请收看!.***;
星期四，我和同学们一起去看了一场有关抗震救灾的电影，名为《惊天动地》。故事讲述的是一个经历过唐山大**的摩步旅旅长在汶川大**发生后所做的各种英雄事迹，最后得到了“抗震救灾模范英雄”称号的感人故事。
这篇文章让我觉得有点深奥，但我也明白一些道理。作者用生动、细腻、深沉的情感语言，不仅表达了对光的渴望，而且启发人们珍惜生命、珍惜每一天。她在文中说：
“人类与生俱来的懒散基因会腐蚀所有的天赋，所以不难理解为什么聋子才珍惜听觉，盲人才懂得看得见的幸福。
英雄旅旅长唐新生是07团摩步旅旅长。他才26岁。汶川大**时间发生时，他正在完成训练任务返回团总部的路上。汶川**时间发生后，他赶往离他最近的映秀，积极开展抢救工作，安抚伤员，修路救人。当医用血浆用光了时，他自告奋勇地第一个鲜血;当搬运重物的器械不够时，他徒手搬开大石板;当华峰山化学厂发生化学物质泄漏事故时，也是他带领部队冲锋在前——当然，电影中还有许多感人的人物：
为了保护学生被压死的张老师，为了广大民众都不愿回家找母亲的省书记任宁——
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦凯勒坎坷的一生。下面为大家搜集的3篇“假如给我三天光明读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
我看电影时流了很多次眼泪。是呀，当**发生时，那些高耸的大楼顷刻间毁坏;山体地动山摇、瞬间塌陷;伤员血肉模糊无助地躺在地上——这那里是城市，根本就是一个恐怖的人间地狱。多少人在一瞬间失去了生命?
多少幸存者失去了亲人?夫妻未成身先死，幸存也未有福心，天地之间一片泣，谁见此景泪湿襟。
借用保尔的一句话来说：“命运还没有来得及抓住我，我就已经抓住了命运。”是呀，我们的命运在自己的手里，愿汶川和玉树等地的朋友们勇敢地继续走下去。
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最爱观后感15篇
你是否不知道如何写一份观后感？人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹。我们可以将这些奇妙的灵感写进自己的观后感，写观后感时要结合现实情况与作品本身就事论事，今天小编给大家推荐的是一篇讲述“最爱观后感”的好文，我们将提供更加详细和系统的参考和建议！
最爱观后感 篇1
拿起《一生最爱纳兰词》，虽已买了许久但未曾翻过几页。今日擦去灰尘，细细读来又是一番惆怅，那一字一句，无不祭奠着那百年前的绵绵思念与浓浓的落寞。。。。。。
一百年前，在清初，一个人的出现注定是它的福气。纳兰容若，一个名字里有着某种魅力的人，从他出生起，似乎就注定与词的起源有关，这也意味着一种不可回避的羁绊，只是因为这个名字前面的姓氏是满族的贵族姓氏——纳兰。 十七岁的他锋芒初露，又得名师赞赏，在汉词的造诣更是突飞猛进。
二十二岁受康熙青睐，受封御前三等侍卫，更因才华横溢随侍帝王身侧。看似仕途光明的他是否知道这一入仕途便是一生痛苦的开始呢?
他不愿入朝为官，不愿过侍从生活，不愿面对宫廷争斗和那无尽的官场黑暗，每每想要抽身离去，却总是那时不时地皇恩浩荡拦住了他。也许他明白，就算没有那皇恩又如何，自己这背后的家族也断不会放任自己离去，哼，自己真是可笑呢!罢了，暂且如此吧，还有顾贞观那样的朋友在身边，也不是很惨呢。。。。。。
天似乎对容若太可怜了，所以他安慰了他一点。20岁时，他娶了两江总督的女儿卢。吕的出现，使容若在无望的人生中重新燃起了希望之火。婚后夫妻二人感情日深，举案齐眉，卢氏的体贴、温婉、善解人意和那时不时的女儿情态让容若度过了一段美好时光。
可天不遂人愿，婚后第三年，卢氏难产而死，这于容若而言无异于胸口插了一刀，看不见血，也没有伤，只是疼，爱妻离去的疼，也是知心人离去的疼，更有不被人理解的疼。是呵，男人，三妻四妾很正常，更何况是手握重权的满清贵族，死个妻子再娶就是，哪有容若这般一直悼念亡妻，寄情诗词不肯出来的?容若只得无奈的继续睁着双眼看着周围那些异样的眼光，在心里苦笑。
闭上双眼，全是她的影子。她手执笔杆在窗前沉思，他手握书卷在屏风后慵懒淡笑。悄然近身时她的惊慌，她忙不迭的掩藏衣袖下的红笺。。。。。。
“是什么?我看看。”好笑的看着她。
“ 不要!没什么。。。。。。”她脸红道。
微一挑眉抢过展开，他愣了 。那鸳鸯小字满满的都是对他的倾诉与思念，还有对他内心那份无奈的理解与心疼。伸手揽过佳人，如誓言般在心中呢喃：
得妻如此，此生无憾。执子之手，与子偕老。
回忆总是让容若不想睁眼，他怕了。可明日一早还要回到那宫墙之中。纵使宫中的阳光明媚如常，他也觉得是暗无天日，风起，吹落一地红笺，墨迹未干：
临江仙点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。
倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊，幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无?
容若口中呓语：“你看到了么，我和了你的诗，是不是迟了。。。”
最爱观后感 篇2
**了各支部代表同志们讲述他们心中优秀党员之优秀事迹的自制**，我再一次被这些优秀党员们的俭朴为民、以身作则等优秀品质所感动。在党的历史上，有无数感人肺腑、热泪盈眶的优秀事迹。也许具体的事情已经被人们遗忘了，但是他们的优秀品质却被广大党员同志传承下来，中国共产党走过了艰苦卓绝的光辉岁月。
樊明民同志作为学生第六支部的代表，向我们讲述了XXX和黄成模的朴实故事。
延安作风之所以能战胜西安作风，与当时我国最高领导人、我们党所倡导的XXX同志的作风是分不开的。故事中讲到XXX对晚来接他去马列学院作报告的四名同志笑着说道：“我们是共产党人，是讲革命的，要革皇帝官僚的命，把旧世界打个落花流水。
要革命，就要打破旧体制，决不能搞官僚主义。我们25000里的长征已经来了。从杨家岭到马列主义大学，这些步骤都不是什么。我们要养成一种新的风气，延安作风。
”就是这种没有高姿态的、平易近人的一席话，让我们看到了中国共产党领导人的风采魅力，看到了中国共产党是为全心全意人民服务的党。
我们党的地方领导也发扬了艰苦朴素、以身作则的优良品质。
在党员先进性教育中，海南省发现了一位好干部、好书记黄成模。他把“对人民的感情是一种境界，也是一种工作水平和修养。为人民造福是我的人生目标和最高追求”作为他的价值观和政绩观。
对于干部同志，黄成模有着严格的要求，改变了组织内部的不良风气，为严格规范领导干部的政治行为创造了良好的环境。对于百姓却宽容关爱，以为人民办实事为己任。正是因为这些全心全意为人民服务的领导人，人民生活才得以兴旺发达，中国共产党才能永葆生机。
当然，不管是在过去，还是现在，亦或是将来，我们优秀的党员同志们在他们的工作岗位与生活中兢兢业业，默默地为人民服务着。而正是他们的艰苦奋斗造就了我党优秀的历史长河，为后辈们树立了学***。从党员的这些突出事迹中，我认识到党员和同志也是平凡的，因为他们和人民在一起。
最爱观后感 篇3
亲情的速度——读《亲情的速度无法衡量》有感_亲情似水，淡淡的，只有用心去品，才会发觉其中的滋味；亲情是酒，愈久愈弥醇，会令人陶醉。它不需要伪装，也不需要伪装，因为它是我们内心的自然流露。
当一位母亲从市场回来时，她看到她三岁的儿子在没有栏杆的阳台上攀爬。她着急地摆手，示意儿子赶紧爬下阳台，虽然儿子惊喜的发现了她，但是他毕竟才三岁，哪能懂妈妈的意思，还以为是妈妈要抱他，便做了出了拥抱的资势身她扑来。突然一阵黑色的旋风从他们眼前呼啸而过。
跑到孩子的坠落点。旋风是母亲。孩子毫发未伤地依偎在她怀里。人们称这是个奇迹！
亲情是什么？它是一道动人的诗歌，给人以发自内心的震撼，它是一道七色的彩虹，风雨过后显得更加美丽，亲情是什么？它是永不干涸的泉水，是那样的清澈与温柔；它是一缕阳光，是那亲温暖、舒畅。
山再高路再远，双脚总能丈量，而亲情可能很近却永远无法衡量！
记得小时候，我体质不是很好。父亲为了使我的体质更好些。我父亲总是喜欢和跑得快的我竞争，他想引导我热爱跑步，增强体质。
有一回，我又和父亲赛跑。父亲和往常一样，在我前面跑。我下定决心要超越我父亲，但当我喘着气看到离我父亲只有几步之遥时，我加快了速度。
我一不注意，就踢了一块小石头。我摔倒在地上，倒在路边。我父亲跑过来，痛苦地看着我女儿的小膝盖。她的小手上有血。从那天起，我父亲的跑步速度改变了180度。
又一次，我和父亲赛跑。这一次，他不再展现自己的速度，而是慢悠悠的跟在我后头，小心翼翼地呵护着我。我不满地催他：
你快点！快一点！而他对我的埋怨置之不理，只是微微一笑：
爸爸老啦！跑不动喽！我的心里不禁萌发了疑问的种子：
怎么爸爸跑那么慢呢？多年后的今天，我意识到，无论父亲跑得多快、多慢，都是一种爱的表现，是对女儿的无微不至的关怀。就这样！
父亲的速度之迷被我解开了！我称它为亲情的速度！
亲情是一种最简单、最直接、但最珍挚的感情。这也是我们最珍贵的感情之一。亲情是我们远走他乡时父母的那一声叮咛，是我们痛苦时那默默的一个拥抱，是我们即将绊倒时那轻轻的一次扶持，是睡觉时那个悄悄为我们盖上被窝的动作，是我们奔跑时最关怀的速度！
韶关市乳源一小五年级：童童童童
最爱观后感 篇4
《绝对小孩》读后感_一个偶然的机会下，看到了这本《绝对小孩》。朱德庸，几年前，一本《涩女郎》红遍了海峡两岸，由此翻拍的电视剧《粉红女郎》更一时成为年轻人追逐的新宠。这次，其一反之前《双响炮》等作品的取材，将视角从婚姻、家庭，转变为身边可爱的孩子们，实在是令人眼前一亮，向我们展现了一个奇异多彩的儿童世界。
这个世界不是绝对的，只有这些孩子是绝对的。这是《绝对小孩》的主要中心。读过这本书的人都知道，《绝对小孩》是由着名的漫画家朱德庸先生创作的一部漫画作品，它用生动、天真的漫画把所有小孩在生活中的七情六欲表现得淋漓尽致，使所有大人明白每个小孩都是智者，他们洞穿生活的本质，那就是‘快乐’。
瞧，六个古灵精怪的绝对小孩正向我们走来，他们就是不正常的小男孩披头、不想乖但总爱装乖的五毛、觉得自己并不讨厌的讨厌、满脑稀奇古怪念头的小女生宝儿、每天靠比赛生活的比赛小子和充满贵族品味的贵族妞。
我们以前是孩子。我们的工作环境充满了各种各样的孩子。我们对孩子从来都不陌生。然而，随着社会交往的逐渐深入，在不经意间，我们渐渐失去了童心。**的思维模式悄悄改变着我们，我们在学着成熟的同时，懂得了世故；在学着婉转的同时，领悟了虚伪！
最初的理想化变成虚无主义，最初的梦想变成空灵而美丽的童心，这似乎与现实社会格格不入。因此，我们迷失了自我，迷失了未来的方向，再也找不到回到童年的路。
看着这些绝对的小孩，我总会想到生活中的我们，我觉得我很像故事中五毛、宝儿、比赛小子、贵族妞的综合体：在生活中，我很想好好地疯一次，但又希望像个小淑女；我喜欢像宝儿一样瞎想，如果我多一条腿，将会是怎样？；我虽然没有比赛小子一样逼他玩命比赛的父母，却还是有蛮大的学习压力；我在家里也喜欢当一回贵族妞，感受一下贵族的生活有时我也会想，如果世界上没有了小孩，那将是一幅多么死气沉沉的景象！
只有小孩有免于现实的权利、只有小孩的世界充满想象、因为他们用心看，而大人用眼睛不会用心却感觉。
江东中心小学五年级：张力文
最爱观后感 篇5
看到电影《2012》的宣传画，你一定会察觉到下面的海把世界淹没的情景。
早就听说灾难片《2012》上映了，我昨天在电脑上看了这部影片。电影讲述的是杰克逊·柯蒂斯带孩子们去黄石公园度假。黄石公园那美丽而神秘的湖，已经干涸，这个地方也已经成为禁区。在黄石附近的营地，杰克逊突然遇到了查理。查理说，将会发生巨大的自然灾害，各国正在想办法制作逃避灾难的方舟。杰克逊认为这个人一定是疯了，便一走了之。
没想到，就在第二天，灾难就来了。刚开始时发生了地震，地裂，后来就是海啸，火山爆发……杰克逊和他的家庭一起踏上了求生之路……高登只学过一点点的飞机技术，但他还是开飞机救杰克逊一家人。后来，杰克逊想到飞机没油了，赶紧去加油站加油。在车里，他想到了查理提到的地图，查理知道哪里安全。打开地图，平安无事的竟是中国！大家要登上政府的宇宙飞船来到太空，待到爆炸完毕再飞回地球。后来经过大家的`努力，大部分人都平安无事。
但这并不是我要说的重点。在宇宙飞船快要起飞时，美国总统留在了地面。他要与无法登上飞船的人们同归于尽！美国人民是他的儿子，他要与他们共存亡！看到这儿，我特别感动。美国总统并没有丢下他的人民，而是在广播里一次次的对大家说：“美国人民们，我们这一生活得很快乐。我们这么幸福，你们也不用担心。有我陪着你们，你们不会孤独！”在大家一次次的劝慰下，总统还是不登机。宇宙飞船起飞后，总统来看望美国人民。尽力给予他们最后一次帮助，他说：“也许我是美国最后一个总统了。”
美国的这种意识绝对比我们强。我欣赏他们这一点。民主，不自私……
与其说《2012》是一部灾难片，不如说它是一部带点抒情的影片。当灾难结束后，整个世界又从00开始全新的生活。前面的世界都不是什么了，这是一个崭新的世界、全新的地球！
看到最后，真是催人泪下。《2012》，真是一部佳作！
最爱观后感 篇6
我想很多学生都想在家里养他们心爱的动物，比如狗、猫、兔子、鸟。我也不例外。每次看到有人围着小狗走来走去，和它玩耍，我都会禁不住想：如果我也有一只温柔体贴的小狗，那该多好啊！
正如我意，我最喜欢的作家---郁雨君，又出了一本新书--《最爱的狗狗就是你》。当我看到这本新书时，我不禁感到兴奋。郁雨君（辫子姐姐）写的文章总是让**留下美丽的眼泪，总是留下动人的微笑。
这次不知又会有什么令人感动呢？是小主人和小狗相依为命的快乐时光，还是我们能一起渡过难关的感人故事？种种遐想映入我脑海，对，读读就知道。
书中介绍“衰男孩”米戈捡到一条小斑点狗，取名为“沸点”。为此他讨好了坏脾气的妈妈一起收养它，妈妈见到“沸点”后也非常
喜欢，对它关爱有加。远洋轮上的爸爸也养了一条很酷的大狗“靠岸”。在相处的过程中，父亲、儿子、大狗和小狗建立了深厚的感情。
一次“沸点”生病，米戈找到有天使心肠的双胞胎姐妹---贝嫣然和贝一笑。没想到，他捡到的“沸点”就是姐妹俩丢失的带病小狗“字母表”。米戈想把小狗还回来，但他的妈妈不同意，和姐妹们竞争。
不过，她们又奇妙地和解了。所有人都因为“字母表”而聚在一起，直到“字母表”最后一刻，怀着对小狗“无限的爱”，他们让它没有痛苦地离开。
对我来说，一个养狗的女孩，当然会哭。这件事，我认识到活着要有尊严，直到死去也得有尊严。爱是世界上最美丽、最纯洁的东西。我们应该珍惜它。
最爱观后感 篇7
孔子，名丘，字仲尼，被人们奉为“至圣”，他如一颗绚丽的流星，在历史漫长的黑夜中用短暂的生命照亮了夜空，给后人们带来了无尽的启示……
铭记战争的教训。
孔子助鲁国抗齐时，几大桶油，扔上火把，向敌军泼洒而去。霎时间，火光把天都映红了，惨叫声一片，有些人竟被火活活烧死!孔子，自然也是悲恸不已，可在那个战火纷飞的混乱年代，有什么对错可言?弱肉强食，或许是战争年代最残酷的。
保卫和平的年代。
试看战争年间，战火纷飞，民不聊生，百姓们流离失所，无家可归，一场战争动辄就要死几千人，甚至几万人;而和平年间呢?社会安定，百姓们丰衣足食，一派欣欣向荣的景象。这两者相比较，保卫和平，难道不应该吗?
珍爱宝贵的生命。
古代封建社会，仅一个季平子死亡就要几百人甚至几千人陪葬，难道人命真的有贵贱之分吗?不，只是因为封建社会是历史的必然趋势。那时候的统治者视人命如野草般，动不动就草菅人命!孔子为了救一个陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌战群儒”，以一己之力驳回咄咄逼人的季平子家管家，这就是孔子“仁义智慧”的君子品格。
在电影中，孔子曾与弟子失散，路人这样描述他：“气度像个大人物，却是像丧家之犬般狼狈。”让人有些心疼：一个圣人，怎会落魄至此?有几人又能理解孔子?
从血淋淋的历史中，我们得到的启示太多太多：铭记战争的教训;保卫和平的年代;珍爱宝贵的生命。
在的感动中国节目中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏;有放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;有背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富，但是在这些人之中给我印象最深的就是默默捐款20余年从不留真名，成为一座城市精神坐标的普通市民——张纪清。
11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。
1987年，祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设，捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
月，这位好心人“炎黄”终于现身了，他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后，他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依旧捐款。
张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担，他说“我们做一点点小事情，就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”，这个秘密只有他的妻子知道，并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱，在这个冬天带给很多人温暖。
是他让我感受到了大爱深沉!
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。
生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。
用心去看世界，去发现细节的感动吧!
最爱观后感 篇8
读好书品人生
“书如药也，善读之可以医愚。”一本好书能为你打开一扇门，一本好书能为你撑起理想的帆。正如笛卡尔所说：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在这个暑假，我读了许多好书，使我过得充实、欢乐。在众多的书籍中，有一些真正反映了当今社会的现实；有童真，幽默的童话故事；有离奇古怪的科幻**…… 但是，有一本书让我懂得许多人生道理，那就是《男生最爱读的成功故事全集》。
《男生最爱读的成功故事全集》是一本由许多故事组成的的好书，这本书涵盖面广、实践性强、趣味性浓、实用性足，是一本旨在培养我们成功品质、挖掘我们成功潜力的故事集。全书共收录上百则成功故事，从自信、积极、目标、坚持、行动、智慧、挫折、挑战等十几个不同的角度进行了描述、讲解。我们在阅读这些故事的时候，定能够从中体会到做人的道理，成功的真谛，同时也会为我们走向成功之路打下坚实的基础。
书中含有古今中外名人的故事，用美妙的词汇描写引人深思的哲理美文，丰富了我们的思想。在每个章节后都设有“读后感”一栏，让我们既长知识又锻炼了写作能力，一举两得。在每篇文章后面，都有总结全文的“沉思录”，我们可以从“沉思录”中获得深刻的启发。
所以，这本书对我们的未来有好处，很多好处，聚集在这里，是我们的好朋友，好助手！文章后面，还有“越玩越开心”、“笑话碰碰车”、“生活一点通”、“学习金手指”等等的小栏目，增长了课外的知识。
书中的好故事数不胜数，其中的一篇更是使我深受启发……
故事是《没有比脚更长的路》，内容是这样的：古老的阿拉比王国因为多年的风沙肆虐，城里的人都搬走了，国王意识到危机，把四个王子召集在一起宣布：“我打算将国都迁往美丽、富饶的卡伦。
但是卡伦离这里很远，要翻山越岭，穿越草地、沼泽，还要渡过很多大河，究竟有多远，每人知道。所以我决定让你们四个单独去探索这条路。”四个王子服从了命令，出发了。
大王子走了八天，翻山越岭，来到一望无际的草原，才意识到还有很长的路要走。想到漫长的路，他停止前进。第二王子穿过沼泽，被河挡住了，所以他回家了。三王子来到一望无际的沙漠，不知所措，也回去了。
一个月后，三位王子再三强调自己有多难，去了卡伦有多远。过了六天，小王子回来了，兴奋的告诉国王：“去卡伦只要十八天。
”国王满意打笑了，因为脚比路长！
这个故事告诉我们：没有比山脚还长的路，没有比人更高的山。不要认为这条路漫长而无尽。 实际上，你是强者。
知识是种子，能力是树干，分数是树叶，只有种子发芽，才能长成参天大树，树只有获取丰富的营养，才能枝叶茂盛，没有种子，没有营养，大树又从何谈起呢？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”认真读书，从中享受乐趣，让我们一起畅游在知识的海洋吧！
最爱观后感 篇9
爱，让中国更美丽——开学第一课《我爱你，中国》观后感_祖国六十岁的生日即将到来，在一转眼之间，我也迈入了五年级的大门。在这风雨交加的60年里，祖国的额头上多了几道皱纹。但是，人们却会在这风雨中把爱深深地植入心里。
爱是分享：在这个世界上，爱是人的灵魂坚强！当5。
12大**发生后，小林和他的同学们被压在了几块坚硬的水泥板之下，他们就在水泥板的空隙中侥幸地活着。这时，小林发现他旁边的桌子下面有一瓶矿泉水。仔细看看，那是他的桌子。他好不容易把矿泉水弄到了手中，可他仅用嘴添了一下瓶口，就立即把水分给了其他的同学。
直到被解放军救起，他已经70个小时没有下水了。在他生命垂危的时候，他把水留给了同学们。爱，在这里就是分享。
爱是力量，爱是承担：5。12大**几乎让大半个四川处于瘫痪状态。
在那段时间里，没有欢笑、哭喊和救援的声音翻天覆地。可是，在这种为难时刻，英勇的解放军叔叔以一种惊人的力量夜以继地的工作。他们的双手为了刨废墟上的砖头变得血肉模糊，他们的双腿已经累得站都站不起来了，当一个个哪怕只有一点生存希望的生命呈现在他们的面前，一切辛劳都烟消云散。
多少个不眠之夜，多少余震带来生命危险，他们完全置之不理。爱，在这里是力量，是承担！
爱就是荣耀：在天安门广场，每当我看到五星红旗高高飘扬，我作为中国人的骄傲自然就来了。在**年，99岁的老奶奶次仁曲珍50年来每天都在做同样的事情，也就是说，每天早上，她都坚持要升国旗、唱国歌。
新中国解放日，是农奴翻身当家做主的好日子。因此，她要感谢新中国给予她的新生活。她为自己是中国人而自豪。当翟志刚手里拿着五星红旗走进太空时，我们激动而自豪。
今天，中国已经成为一个不断进步的大国。在它的成长过程中，发生了太多非同寻长的事情。当我得知一个叫马鹏飞的年轻人每天放学后跑回家照顾因糖尿病失明的奶奶时，我被他的孝心感动了。
以上这些人的行为，都是因为爱：翟志刚因为爱祖国、爱人民而冒着种种在太空中可能发生的意外，为中国的航空事业做出了无限贡献；马鹏飞因为爱自己的奶奶，才不辞辛劳的照顾奶奶，这么小就承担起了家庭的重任；次仁曲珍老太太因为爱祖国，才几十年如一日地升国旗、降国旗p>
爱祖国，爱人民，爱亲人，爱朋友，让我们的生活充满爱。爱，让中国更美丽！
四川南充市大北街小学五年级：罗御丰
最爱观后感 篇10
读了《最爱的狗狗就是你》这本书，让我听到了主人公米戈对狗狗的呼声：亲爱的沸点，下辈子还做一只狗狗好吗？让我把世界上所有美好的东西都给你，让我再次爱你！
本文主要写：米高发现了一只叫沸点的流浪狗，她和妈妈都很喜欢。给沸点好的食物、饮料、睡眠这让米戈吃醋。
后来一对双胞胎发现了自己丢的狗狗竟然就是在米戈家里的沸点，就这样，一场争狗狗沸点的大赛由此产生，当她们争得不可开交的时候，一场不可思议的意外发生了，沸点竟然死了，她们就在狗狗沸点临死前和好了。从这里，我看到了十分真挚的人狗情。
《辫子》的大姐郁雨君，让我们看到了一幅温馨的画面，让我想起了我死去的狗：小黄，我和它分开8年了，但我永远不会忘记我们之间的那一点点经历。看了这本书，我在心中默念道：
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。
删除关于你的一切，但不能删除关于你的记忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。
相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。
成功需要付出代价，时间也是代价。珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。
最爱观后感 篇11
课外读物对我们来说是一件非常有用的事情。现在，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。读课外书可以修身养性，陶冶我们的情操，而我最喜欢读的课外书，就是《最感动人心灵的故事全集》，我每天都会读那本书。
我最爱读这本课外书，因为它让我好像亲眼目睹了两个均只有一只手的军人把各自的手伸出来，与另一个人击掌，好给别人以掌声；我仿佛看到那伟大的母亲为了自己的孩子而变成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼泪……它让我有幸看到了一个又一个感动人心灵的场景，让我明白了一个又一个道理，让我学会明白没有经历过的一切，每读一篇故事，就是经历了一次心灵的洗礼，让我们的心灵在洗礼的过程中得到升华。
读过这本书，我学会了感谢生命，感受到了亲情，友情的可贵，懂得了宽容的重要，明白了要乐于助人，同时，我学会了坚定自己的决心，做一个改变环境的强者，学会了把帽子扔过栅栏，发现自己的天赋。知道无论我们做什么，如果我们不能做到最好，我们应该尽我们最大的努力，相信我们可以与众不同。在遇到困境时，学会用微笑把痛苦埋葬，把困难踩在脚下，学***。
库缇斯，笑对坎坷的命运……
这本书教得我们太多了。如果我们从另一个角度看任何一个故事，我们会发现新的真理，的道新的启示。这是我最喜欢的课外书。我感谢它的知识。
最爱观后感 篇12
清明节扫墓_e
今天是4月6日，清明节的第二天。我们的学生要去参观西山的烈士会堂。
午饭后不久，我们的班主任谢老师叫我们坐下分菜。他还告诉我们，在路上要文明乘车、散步、谈话、吃饭。一切安排妥当后，我们乘公共汽车出发。
公交车开到半路时，已经近二点，车里非常热闹：低年级的小朋友说说笑笑，嘴里还不时的唱着：走走走走走，我们小手。
过了一会儿，就到了车站。我们步行去西山。去西山扫墓的学生很多，包括小学生和中学生。我们走上石阶。我看见不远处有一棵大榕树。从远处看，它就像一把赤裸的扫帚。
我们继续顺着小路向上走，路旁有一些松柏，有的像一把大铁锤，有的像一团小棉球，还有的像合拢的绿珊瑚形态不一，多姿多样。我沿着郁郁葱葱的石路，终于来到了烈士会堂。向西看，太阳像个害羞的小女孩，遮住了我的半张脸。通过了狭窄的小道，我们到了后院。
哇！我叫了一声，你猜我看见了什么？我看见一棵樱桃树，因为昨天下雨，所以樱桃树下很湿。樱桃树像一棵珍珠，落在地上和石阶上。红色的樱花不是战场上革命先烈的鲜血吗？
我们来到了烈士墓。烈士墓前有一块高高的石碑。这块石碑是为纪念烈士而造的。不久我们就开始了扫墓仪式。当学生代表敬献花圈时，我们向烈士们表示忠诚的祝愿，先烈们你们安息吧！当哀婉的乐曲徐徐放起的时候，我们都朝向石碑，庄重地默哀，心里无比的悲伤当扫墓仪式结束时，我们就去参观烈士陈列馆。
在解放战争中，瑞安籍的战士去打仗，英勇牺牲的人很多，共有90多名牺牲了，陈列馆中刘英烈士36岁牺牲，1942年2月8日因叛徒出卖在温州被捕，经过审问，刘英同志一言不发，甚至连舌头都没动一下，最终在同年5月18日壮烈牺牲了。还有谢文锦，蔡雄等烈士`````
离开展览馆后，我们排队走了出去。突然，我看见石墙的裂缝里长出了一些不屈不挠的草。烈士不就是这种坚定的精神吗？我看到烈士们为了保卫祖国，英勇前进，永不放弃，与敌人战斗
商城路第一小学五年级：林群山
最爱观后感 篇13
读《钓鱼的启示》有感_今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。
这篇课文主要写：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，我守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让我把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去，我只好不情愿的把它放了回去。开始，我并不理解父亲的用意，长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。
是的，道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。
有一次，上《品社》课，我因借了一本好看的书，所以每时每刻都想着它。过了一会儿，我被那鲜美的鱼饵吸收过去了，我悄悄向课桌望了望，扫描到了那本书，我手有点痒痒了，可偏偏这时，我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道没有人发觉的时候做什么。
想到这里，我收回了伸出的手。经过一番思想斗争，我觉得这样做是不好的，所以我没有吃到那个**男人的诱饵。
我想做一个诚实的人，不管有人发现，都要反抗**。
桑植二小五年级：李芳泽
最爱观后感 篇14
《记忆伴我成长——讲述我心中最爱的党史》观后感近期我院各党支部组织了“记忆伴我成长——讲述我心中最爱的党史”的党史党章主题教育活动，通过博客上的**以及党员同志的亲口讲述让我们进一步体会和深思如何成为一名优秀的共产党员。其中资环院第六党支部樊明民同志分享的故事“延安作风打败西安作风”尤其令我印象深刻。
XXX同志作为我国的重要领导人，始终保持朴素的生活作风，不搞专业化，以抵制官僚主义和形式主义为己任，不断教育和影响身边的人。延安时期，XXX同志到各干部学校给学生讲课，经常在跑步机上，不准接。在一次去马列学院作报告的途中，XXX同志遇到了四个人，在了解了他们是来接自己的时候，XXX一边和他们开玩笑，一边教育他们说中国共产党是讲革命的党，是要推翻旧制度的党，共产党员不能沾染封建官僚的习气。
XXX同志还指出，要用红军长征的延安作风，打败旧封建制度的西安作风。
XXX同志的话，不仅展现了中国共产党老一辈的风采，也让我们思考如何在物欲横流中把握人生方向的舵。在党的光辉历史上，有一批优秀的共产党员，他们恪守共产党员最朴素、最纯洁的品格，这是值得我们学习的。
最爱观后感 篇15
读《 钓鱼的启示》 有感 _读了钓鱼的启示这篇文章，我深有感受，作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。
文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然他是一个漂亮的大鲈鱼，但他的父亲克服了离开大鲈鱼的心理，为儿子树立了良好的榜样。
事实上，在我们的生活中，有些人为了利益，做违背公德的事。
上次我在超市买东西时，不小心把一些东西从架子上摔了下来，摔得满地都是。只想弯下腰去捡，眼睛随手飘来飘去：没人！
我松了一口气。想：管他呢！
反正没人看见！于是我趁没人看见，转过身，走了。
可读了这篇文章后，我感到极为惭愧。如果每个人都像他一样，街道会干净吗？花草树木还会生机吗？溪水还会清澈吗？
在社会上，有很多人懂的道德的是非问题，却为了利益和金钱而放弃道德行为。
正如我父亲所说，当我在如此严格的教育下长大，我将获得实践的勇气和力量。
不仅是孩子，一些成年人也不遵守社会公德。
在街上，每个人从小就知道红灯停，绿灯走。可很多人，看看现在是红灯，便等不及了，旁边又没车，便快步走了过去，引得许多人都想：别人都过去了，我也得过去了。
他们不会考虑的。如果大家都这么粗心，红绿灯又什么用？交通事故的发生也就无法避免了。
我记得一个著名的人曾经说过：衡量一个人性格的真正标准是当没有人发现他在做什么。
这句话给了我一个很好的启示：现在社会上很多人，为了个人的小利益，做一些不该做的事，是有良心的。不顾社会公德，不管是非对错，甚至违法犯罪，铤而走险，而结局是害人又害己。
我想我们需要有高尚的道德标准和良好的社会道德！古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让我们共勉吧！
富春五小五年级：徐佳诣
南平观后感15篇
算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空。为了保证工作不出错，我们最好是预先准备好行动的方案，我们要明确需求，做方案之前与客户交流把需求摸清楚。方案的格式是怎样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“南平观后感15篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
南平观后感 篇1
今天下午，我们去报告厅看电影。电影名叫《南平红荔》，主要讲的是一位少年庭庭长詹红荔让那些失足少年回归社会拥抱，不让他们再次误入歧途。还举了三个事例：何刚，李成龙，方超三人改过自新，而遇波折之事。
何刚因打架而犯故意杀人罪。为此事件，詹红荔去一个宁静的小山村整整十八次。李成龙出狱后，因不被社会和学校接受而整天泡网吧，还破了银行防火墙，故此又走进坐牢的生活。方超自从接触了“詹妈妈”以后，就一心向善，改过自新。出狱之后，到一家餐馆打工。但打工期间，因为被误认为偷手机贼，而被开除。一气之下，来到福州，以为能甩掉“盗窃犯”的帽子，但一切都超出了他的想象。之后，方超再给“詹妈妈”打电话时，已是站在十六层的楼上了，他在电话中说：“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这电脑这么贵，贵到我用一生都还不清······”詹红荔的车在高速公路上疾驰，但最终慢慢停下了，她在与时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但她的爱心，只是根纤细的线，终究还是拉不过社会这把锋利的大锯。经过方超之逝去，詹红丽在和一大帮法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中户人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处有期徒刑五年以下刑罚的，因当对其犯罪记录予以封存，除去司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。
世界有许多像詹红荔的人多好哇!
南平观后感 篇2
昨晚，我们教师党员观看了影片--《南平红荔》，电影以一座闽北乡村廊桥和南平斜拉桥作为烘托，描写法官詹红荔怎样在法官与少年犯及少年犯家长之间架起一座心灵之桥，事迹挺感人的。电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。詹红荔是一名平凡的基层法官，她以一颗对人民群众的责任心和爱心，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。 开庭前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境；法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年；法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年；她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题；她组建 “新生少年志愿者服务队” ，让他们体会付出的荣誉与快乐， 并由此重塑对新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。
影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，我的心也跟着被感动了。
詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭；被告人成长经历没调查清楚的，不开庭；没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判；可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手；回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手；发出的司法建议没有得到落实的，不松手。 影片中方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。 大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情。如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们相信明天会更美好，社会会更和谐。
南平观后感 篇3
16:40:40南平红荔电影观后感一近日，在单位的组织下，我**了《南平红荔》这一部思想性、艺术性和观赏性兼具的优秀影片。
作为十八大献礼片，该片改编自真人。影片主人公詹红荔，是福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长，先后被授予“全国模范法官”、“全国五一劳动奖章”、“福建省优秀共产党员”、“全国创先争优优秀共产党员”等荣誉称号，并荣立个人一等功。影片以朴实的手法再现了詹红荔同志的先进事迹。
影片通过对几个具有特殊意义的故事情节的拼接，将詹红荔从事少年审判庭工作10多年间，成功帮助1100多名少年犯走向新生，使70多个濒临破碎的家庭得以挽救的感人故事浓缩于短短的90分钟内。(截至2011年)
“当!”随着一声法槌敲落的声响，影片一开场，观众的心就被失足孩子的命运所羁绊。父母哭的大声，孩子哭的眼泪汪汪，两眼茫然，法官的判决又重又悲，青少年犯罪案件影响的不是一个家庭，而是一代人，甚至是一个社会群体。
湛蓝的天空下，一心憧憬着美好生活，却被残忍的现实所摧毁的方超，站在高高的楼顶，拿着手机颤声对詹红荔说：“我就拿过别人的一台笔记本电脑，我不知道它那么贵，贵得让我一辈子都还不起……”
社会的歧视，没有给已经浪子回头的方超一条出路，他只能纵身一跃，落下深渊;出了狱却没有被同学所接纳的李成龙，最终又走上了犯罪老路;而懵懂的何刚，在社会多方的关怀下积极改造，走向了新生。三个互不关联的案件，三种不一样的不幸，三人不同的结局，深深刺痛了观众的神经，她们的命运，让人看后唏嘘不已，或悲或叹。
影片中反复提及“糖桥”，相传，这是一座因一位卖糖人感念孩子过河不易，很多孩子曾经在此落水，而倾其所有造起来的一座桥。糖桥建成后，可以让孩子们在河上安全的通过，再不必冒着掉下水的风险;“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水”，影片中詹红荔说的这句话很是经典，起到了深化主题的作用。
正是因为方超的死，刺激了詹红荔，使她对少年犯罪问题产生了进一步的思考，“方超一定认为，他忘记的过去，其他人也会忘记;他的重新开始，其他人也会认同。他是个孩子，我是法官。我必须用法律为这些孩子在社会上开辟一条道路。”时代在发展，理念在更新，以事实为依据、以法律为准绳已不再是一种要求，而是司法最基本的底线，法律不仅审判人，更要保护人，正是这一段反思，促成了未成年人“犯罪前科消灭”制度的诞生。
弘扬詹红荔精神，演绎司法对未成年人的关怀，体现了以人为本、全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名基层的劳动保障监察员，我需要做些什么来让陷入困顿的老百姓看到光明和希望?《南平红荔》是一缕阳光，更是一种力量。
如果我们每个人都能像詹红荔法官那样，发自内心底热爱自己的工作，热爱他人，热爱社会，那么我相信我们的明天会更好，社会会更和谐。
南平红荔电影观后感二
影片以福建南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔同志为原型，以关心关爱失足青少年、探索未成年人轻微犯罪前科封存制度为主线，真实地展现了全国模范法官、全国三八红旗手詹红荔的典型事迹，在她身上显现的“为民、务实、清廉”等高尚精神品格和价值追求正是当代共产党人的写照。影片拍摄手法细腻，故事感人至深，观影后引发了行政组教师的热烈讨论，带给了每位老师内心深深的震撼和感动。
任亚老师说：“当詹法官用心良苦地帮助失足少年悔过自新，重新做人，把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，重拾自信，发自内心地认识错误，改正错误时我深深地感动了。感动于詹法官的用心式教育方法，更感动于孩子们勇于正视自己所犯的错误‘我错了’并发自内心地发誓‘我再也不会了’。
”“看到电影里相似的情节，几十年的工作往事也在脑海中一一浮现，平凡的岗位照样可以干出不平凡的事业，爱和信任永远是处世良方”。市优秀教师、区教育系统优秀共产党员金蓉玉老师说。
“影片中詹红荔法官许多质朴而坚定的话深深**撼着我的内心，如少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心。由此，联系到我们的教育对象——一群天真可爱的孩子，总免不了一些幼儿园生活中的‘小插曲’，当他们犯错、调皮捣蛋时，教师需及时地做孩子糊涂路上的‘引导者’。”唐洁云老师说。
程蕾老师更是在观影时几次落泪，她说：“这是一部别样的主旋律电影，多次让我感动，一次是为何刚案件中两位撕心裂肺的母亲而流，一次是看着每个有轻微犯罪纪录的孩子们将档案放入柜子中封存而流……”
“在对待何刚、李成龙和方超三个失足少年时，詹妈妈采用不同的方法尽心尽力地帮助他们。方超的去世，印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。詹红荔虽是众多法官中的一个，却充满爱心和责任感，对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向。
她正全力以赴降低未成年人犯罪率，引导全国未成年人健康快乐成长。”赵爱群老师说道。
因此，它关系到我们的日常工作。作为一名幼儿园教师，我们的教育对象相当特殊。他们都是年幼无知的孩子，特别是刚进幼儿园时，他们还在哭宝宝。或许，有一部分人会觉得学前三年并不像小学、中学那样重要，会忽视这三年幼儿良好个性塑造、品质培养的关键期，但我想说，幼儿园教师同样肩负“教书育人”的重任，我们也会像詹红荔一样在自己的岗位上兢兢业业，付出自己的努力，视每个孩子为自己的孩子，不仅做孩子学前三年的“引导者、合作者和支持者”，更要“做孩子生命中的贵人”。那怎样才能“做孩子生命中的贵人”呢?
南平红荔电影观后感
汤肖丽老师是这样说的：“一直以来，我都以‘做孩子生命中的贵人’作为自己的**签名，自踏上幼教岗位后，我始终都尽自己所能去成就孩子，让孩子们成为那个最好的自己。要成为孩子生命中的高尚之人，教师需要有三颗心：父母、敬畏和知己。
”父母心：我们需要学会换位思考去体会父母心，注重与孩子的情感交流。尤其是对在班集体中暂时处于“劣势”的孩子，我们需要倾注更多的关爱。
敬畏：孩子的成长不能转世。教师应该敬畏生命。我们要认真对待教育孩子的每一件事，就像面对同龄、不同班级的孩子一样，在开展教学活动之前，要摸清学习情况，反复复习教材，才能达到最好的教学效果。
知己心：在学与教的过程中，我们对孩子要抱一颗知己之心，教师要听得懂孩子的话，更要说孩子听得懂的话。南平红荔电影观后感
听完汤肖丽老师“做孩子生命中的贵人”经验谈，我来谈谈自己的点滴想法与看法。
做孩子生命中的贵人，需要我们学会了解、赏识孩子，了解每个孩子的脾气性格。在这里，我们需要扪心自问，我们是否真正了解班上每个孩子的个性特征。要做一个孩子生命中的高尚者，就要珍惜每一个孩子的优点，以闪光点为契机加以鼓励和肯定，促进孩子各方面的全面发展。
曾经我的班上有个内心文静不自信的小男孩——吉米，哪怕有些问题他能回答，但如果老师不点名请他回答，他从未主动举手。经过一番谈心后发现，他害怕说错话，害怕孩子们嘲笑他，看不起他。了解到实际情况后，我借“阿六头说新闻”活动，鼓励吉米上台为小伙伴们讲新闻，活动中吉米讲述流利、绘声绘色，赢得了同伴们的阵阵掌声。
我更是在全班孩子面前好好表扬了一番，并以一个奖章作为他精彩表现的奖励。自从那次活动以来，无论是在教学活动中还是在独立游戏中，我们都可以看到吉米举起右手积极发言。即使第一个答案不对，第二次他还是会举手发言，脸上也少了点害羞，多了点自信。南平红荔电影观后感
要成为孩子们生活中的一个高尚的人，我们需要有一颗包容的心，平等地爱每一个孩子。幼儿园里，每个班或多或少都会有一两个“小捣蛋”，他们大都调皮好动、自控能力较弱。对于他们，我们是一味地批评，还是冷遇、置之不理?
其实，有时候他们的“惹是生非”，正是为了引起我们的关注，他们更渴望得到老师的褒奖。孩子都是天使，没有好坏之分。作为幼儿园教师，我们要允许孩子犯错误，包容孩子的“曾经”，引导他们勇于面对错误并积极改正;作为幼儿园教师，我们要用好手中的“指挥棒”，让“小捣蛋们”养成良好的生活习惯，形成良好的学***，让他们乖乖地“臣服”于我们的身边。
由此我想到发生在身边的一件事。区域活动结束后，笑笑拿着一本封面有些破损的故事书走到我面前，告诉我在整理书架时发现这本书破了，我立即在全班孩子面前询问，“是不是有人撕破了啊?破了不要紧，补一补还能看的。
”一时间，没有一个小朋友敢于承认错误。“肯定是航航干的，上次我就看到他撕破过书。”“对的，对的，航航是班上最调皮的孩子，上次我也看到他把书给撕破了。
”一时间好几个孩子指着航航说道。“老师，这次真不是我撕的，我真没有，上次的错误我已经改正了。”航航有点委屈但很肯定地解释道。
“那这次，你们是真的看到是航航撕破书了吗?要亲眼看到才能确定哦，否则就会冤枉别人的。”“这次我们倒没有看到是航航撕的，只是想到他是班上最调皮的男孩，且上次的书就是他撕破的，还以为这次也是他啊。
”另一个小伙伴说道。“航航，老师相信你，这次一定不会是你撕书的，上次的错误已经改正了对吧。不管这次是谁撕的，我想可能是一个孩子不小心把它撕了。现在我不好意思在朋友面前承认。午饭后，请让他悄悄地听老师的话，承认错误，和老师一起把书补好。
”吃完午饭后，只听越越在我耳边说道：“老师，对不起，书是我撕破的，刚才我和叮叮一起在看这本书，翻页的时候，不小心将封皮一拉，给弄破了。我会去补好的。
”“越越，原来是你呀，每个人都会犯错的，包括老师，只要敢于承认并积极改还是好孩子。以后看书要更细心小心哦。”
最后，我想说让每个幼儿园教师都将“做孩子生命中的贵人”作为幼教工作的导向标，在一日活动中多用慧眼去观察孩子的点滴变化，多用慧心去倾听孩子内心的声音，引导孩子在原有水平上获得新的飞跃。当我们的教育遇到瓶颈时，我们必须冷静下来，重新审视我们的教育目标、教育态度和教育方式，让我们都尽最大努力去实现我们的孩子，让他们自己成为最好的。
南平观后感 篇4
在单位的组织下，我们一起**了《南平红荔》这部电影，电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。詹红荔是一名普通的基层法官。她以对人民的责任感和爱心，在平凡的岗位上取得了非凡的成绩。
**前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境；法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年；法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年；她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题；她组建 “新生少年志愿者服务队” ，让他们体会付出的荣誉与快乐， 并由此重塑对新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。
古人云“见贤思齐焉”，詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不**”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**；被告人成长经历没调查清楚的，不**；没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。
庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判；可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。 庭审后“三个不松手”：
入监后延伸帮教没有到位的，不松手；回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手；发出的司法建议没有得到落实的，不松手。
作为一名幼儿教育者，我便思考了：是否也有属于我们的“三三九不工作法”？经过一番思索，我也总结了幼儿教师的“三三九不工作法”，既“三个不开课”：
不掌握教学计划目标和重点难点的，不上课；不了解儿童经验基础的，不上课；不与儿童建立良好互动关系的，不上课。幼儿教育中的“三个不轻易”：没有了解清楚事情情况时，不轻易批评；不轻易给幼儿贴上标签；不轻易对幼儿许下承诺。
课后“三个不松手”：对有问题行为及特殊困难的幼儿，不松手；对在园有发生纠纷问题没有解决的不松手；对生病受伤的幼儿，不松手。当然我的这些“三三九不工作法”只是个人浅薄的一些认识。
詹红荔能做出如此非凡的成就，这需要她付出比别人更多的时间和精力，但她没有遗憾，很享受。她的工作态度给了我很大的启发。记得刚来到保育院的时候，作为一名新教师，在工作中经常觉得力不从心。
有些在老教师看来很简单的事情，可在我看来就是很难，加上对环境和人的陌生，有时真觉得很无助。刚开始，也不懂怎么和孩子交流，一个学期下来，整个人觉得身心疲惫，无数次想着要打退堂鼓。但我很高兴我坚持了下来。经过一段时间的拒绝，我选择接受现实，改变自己。
我开始认真观察那些快乐工作的老师们，一段时间后，我也便掌握了些“快乐”的法宝。首先，那些快乐工作的老师们具备的共同点是业务能力强，也乐于接受新事物，肯动脑筋专研。我想业务能力强，也是靠一点一滴的积累来的，乐于专研也是在对业务娴熟后才能发展起来的，结合我当时个人的实际，我就给自己定位目前最根本要掌握的事项，即如何带班如何上课如何与孩子相处这三个基本问题。
我很高兴这三个问题已经解决了，我现在正朝着另一个目标前进。
在这个过程中，我在工作中感到有点高兴。其次，快乐工作的教师有一颗宽容感恩的心。在工作中难免会遇到一些人的不理解与批评，面对这些人时，要能保持一颗宽容的心，不计较，不记恨，因为要相信只要无愧于心，忠诚于自己的事业，总有一天那些不理解的人会为他的言论而羞愧，同时我们也应该感恩，感谢有这么一些人，他丰富了你人生的经历，丰富了你对人生的思考，他也帮助你成长。
面对孩子在工作中的错误，我们应该宽容，给孩子改正的机会，相信每个孩子都是善良纯洁的。学习如何快乐地工作是一门博大精深的学问，值得我们终生学习。
最后感谢有詹红荔、叶志平等新时代的先进工作者，待我老去之时，我会记得他们为我上了一节很精彩的课。
南平观后感 篇5
未成年人犯罪是世界性的难题，每个国家都很重视，中国也不例外。在中国，有这样一位法官，她是福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长，她尽心尽力的帮助失足少年，那些感人事迹遍布大江南北，她就是詹红荔。她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。为了传颂和赞扬詹红荔精神，根据她的先进事迹改编了电影《南平红荔》。
观看《南平红荔》之后，我便深深的喜欢上了这部影片。影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，我的心也跟着被感动了。
在工作实践中詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”：审判前“三个不开庭”;阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。影片中也体现了“三三九不工作法”，在审判何刚的法庭上，因何刚父母没有到庭而延期，为了何刚的案子，詹红荔前后18次穿梭在那个宁静的小山村;李成龙出狱后，不被社会和学校接受，天天泡网吧，最终又走上了犯罪道路，詹红荔便多次到学校找校长沟通，帮李成龙办休学，后来又帮他办转学，像对待自己的孩子一样，发自内心的希望李成龙重新做人。
影片中给我印象最深，最震撼我的是方超。方超出狱后，经过詹红荔的劝说，他决心不再犯错，重新做人。当他在饭店打工被冤枉拿了顾客的手机时，任凭他怎么解释，没人相信，因为他曾经因偷窃入狱，在别人眼里，手机就是他拿的。一气之下，方超决定去福建，他觉得只有离开这个地方，才不会一直戴着偷窃的帽子，他信心满满的跟“詹妈妈”说他一定会干出一份事业的，“詹妈妈”十分支持他，让他好好的，方超当然明白这句话的意思，只说了一句：詹妈妈，你放心，再也不会了。当詹红荔再次接到方超的电话时，方超已经站在了16层楼的楼顶，脸上再没有了往日的笑容与信心，取而代之的是绝望和凄凉。他说：“我只是想听听詹妈妈的声音，在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”。方超说出这句话后詹红荔震惊了。詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的'生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。那样鲜红的生命，那样花季的少年，最终没能打败社会的势力与无情。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了?
方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。
看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相当于一座桥，有千千万万失足少年走上这座桥，法官就是引路人，紧紧握住他们的手不放松，不让他们掉进万丈深渊。詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
南平观后感 篇6
《南平红荔》观后感_南平红荔观后感作为一名幼儿教育者，我便思考了：是否也有属于我们的“三三九不工作法”?经过一番思索，我也总结了幼儿教师的“三三九不工作法”，既“三个不开课”：
不掌握教学计划目标和重点难点的，不上课；不了解儿童经验基础的，不上课；不与儿童建立良好互动关系的，不上课。幼儿教育中的“三个不轻易”：没有了解清楚事情情况时，不轻易批评;不轻易给幼儿贴上标签;不轻易对幼儿许下承诺。
南平红荔观后感在单位的组织下，我们一起**了《南平红荔》这部电影，电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。詹红荔是一名普通的基层法官。她以对人民的责任感和爱心，在平凡的岗位上取得了非凡的成绩。**前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年;法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。
她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年;她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题;她组建 “新生少年志愿者服务队” ，让他们体会付出的荣誉与快乐， 并由此重塑对新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。古人云“见贤思齐焉”，詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。
即审判前“三个不**”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。 庭审中“三个不轻易”：
被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。 庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。
作为一名幼儿教育者，我便思考了：是否也有属于我们的“三三九不工作法”?经过一番思索，我也总结了幼儿教师的“三三九不工作法”，既“三个不开课”：
不掌握教学计划目标和重点难点的，不上课；不了解儿童经验基础的，不上课；不与儿童建立良好互动关系的，不上课。幼儿教育中的“三个不轻易”：没有了解清楚事情情况时，不轻易批评;不轻易给幼儿贴上标签;不轻易对幼儿许下承诺。
课后“三个不松手”：对有问题行为及特殊困难的幼儿，不松手;对在园有发生纠纷问题没有解决的不松手;对生病受伤的幼儿，不松手。当然我的这些“三三九不工作法”只是个人浅薄的一些认识。
詹红荔能做出如此非凡的成就，这需要她付出比别人更多的时间和精力，但她没有遗憾，很享受。她的工作态度给了我很大的启发。记得刚来到保育院的时候，作为一名新教师，在工作中经常觉得力不从心。
有些在老教师看来很简单的事情，可在我看来就是很难，加上对环境和人的陌生，有时真觉得很无助。刚开始，也不懂怎么和孩子交流，一个学期下来，整个人觉得身心疲惫，无数次想着要打退堂鼓。但我很高兴我坚持了下来。经过一段时间的拒绝，我选择接受现实，改变自己。
我开始认真观察那些快乐工作的老师们，一段时间后，我也便掌握了些“快乐”的法宝。首先，那些快乐工作的老师们具备的共同点是业务能力强，也乐于接受新事物，肯动脑筋专研。我想业务能力强，也是靠一点一滴的积累来的，乐于专研也是在对业务娴熟后才能发展起来的，结合我当时个人的实际，我就给自己定位目前最根本要掌握的事项，即如何带班如何上课如何与孩子相处这三个基本问题。
我很高兴这三个问题已经解决了，我现在正朝着另一个目标前进。在这个过程中，我在工作中感到有点高兴。其次，快乐工作的教师有一颗宽容感恩的心。
在工作中难免会遇到一些人的不理解与批评，面对这些人时，要能保持一颗宽容的心，不计较，不记恨，因为要相信只要无愧于心，忠诚于自己的事业，总有一天那些不理解的人会为他的言论而羞愧，同时我们也应该感恩，感谢有这么一些人，他丰富了你人生的经历，丰富了你对人生的思考，他也帮助你成长。面对孩子在工作中的错误，我们应该宽容，给孩子改正的机会，相信每个孩子都是善良纯洁的。学习如何快乐地工作是一门博大精深的学问，值得我们终生学习。
最后感谢有詹红荔、叶志平等新时代的先进工作者，待我老去之时，我会记得他们为我上了一节很精彩的课。 南平红荔观后感为了深入学***落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，**电影《南平红荔》。故事感人，情节含泪，法制和社会教育深刻，很好地诠释了詹红荔的精神，为我们树立了良好的榜样。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
一个小女人承载着法律的公正、权威和生命的尊严。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱;另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。
他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。
联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样!我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。
在课堂上，我和孩子之间有师生关系。我们彼此尊重，彼此相爱。下课后，我们可以成为朋友或亲戚。我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。一个人应该先学会做人，然后才学会做人。这两件事是不能颠倒的。
我认为人们可以没有知识，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任!大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：
“随风潜入夜，润物细无声”!经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海!
南平观后感 篇7
电影《南平红荔》改编于福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长詹红荔帮助失足少年的故事。她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。她的事迹红遍大江南北、故事情节催人泪下、精神值得传颂与赞扬。电影对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
刚看一些，影片就把我深深吸引了。电影通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。
作为老师，对待学生必须要用“心”。首先是耐心。面对后进生我们要多一些耐心，学会等待孩子慢慢成长。每个孩子正如花朵一样，它们有各自盛开的最佳时节，如桃花春天开放、荷花夏天开放、菊花秋天盛开、梅花冬天盛开……由于每个孩子的成长环境、个人自身条件以及智慧特长的不同，他们是一个个独立的个体，他们的成长是不同的。尤其后进生可能因为自身学习习惯较差，没能取得很好的成绩，老师应该有耐心、有信心帮助孩子重新树立良好的学习习惯，比如作业错误要及时订正、画图要用铅笔、作业字迹端正、上课认真听讲、不懂及时提问等等。良好的学习习惯受益终生，叶圣陶先生也说过：“教育就是培养良好的学习习惯”。如果学习习惯好了，成绩肯定不会太差。
其次，要有爱心。著名教育家夏D尊教授说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘；没有爱，就没有教育。”爱能融化一切，爱能感染他人。一个拥有爱心的教师，会将爱心永传下去。
总之，作为教师，我们应该先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！作为一名教师，我的.基本职责是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。教书是为了更好的育人，因此我跟孩子的要求是学会做人、学会学习、学会处事。
南平观后感 篇8
很多优秀的电影作品都能让观众看后受益匪浅，《南平红荔》就是这样一部非常优秀的影视作品。《南平红荔》是一部法院题材的作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成，该片讲述了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年的生动感人事迹。
这部影片有很多让人印象深刻的地方，首先是影片中的方超让我很震撼，方超因偷窃罪入狱，在出狱之后决心改过自新，但是当他打工的饭店顾客手机丢失时所有的人都怀疑他。他选择离开这个地方来摆脱偷窃着顶沉重的帽子。但是他的离开也为让他走出这样的阴影，最后选择了轻生结束自己的人生。他站在16层的高楼上给詹红荔打电话说：“我只是想听听詹妈妈的声音，我妈妈在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”这样的情节让人心情沉重，很多未成年人他们的思想不是很成熟，又缺乏正确的引导，所以做错了一些事。对于这些未成年人我们社会应该不放弃、不抛弃，为迷路的他们指引方向，相信不久的将来，我们能看到中国未成年人都健康、快乐地成长。
南平观后感 篇9
南平红荔观后感(1)
11月7日，在桑植县委县**的统一组织下**了《南平红荔》这部影片。
该片是一部法院题材的主旋律作品，它以关心关爱失足青少年、探索未成年人轻微犯罪前科封存制度为主线，全面的塑造了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹，展现新时期法官的精神风貌。
《南平红荔》这部影片通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。
她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，我被深深的感动了。
影片中出现的“糖桥”首尾呼应。这座桥传说是一个买糖人的人资助修建的，因此叫“糖桥”。对辞海大桥有这样的解释——穿越障碍物的通道。
少年法庭就相一座桥，孩子们从桥上行走，防止每个孩子掉进水里，掉进深渊。让他们感受到社会的关怀、生活的甜蜜和家庭的温暖。法官就是这引路人，詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，作为年轻人的我也同样期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
影片中充分体现了詹红荔与同事们在工作实践中总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”：审判前“三个不**”;阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不**;被告人成长经历没调查清楚的，不**;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不**。庭审中“三个不轻易”：
被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。
“三三九不工作法”在何刚的案件中体现得尤为突出，在审判何刚的法庭上，因何刚父母没有到庭而延期，为了何刚的案子，詹红荔前后18次穿梭在那个宁静的小山村;李成龙出狱后，不被社会和学校接受，天天泡网吧，最终又走上了犯罪道路，詹红荔便多次到学校找校长沟通，帮李成龙办休学，后来又帮他办转学，像对待自己的孩子一样，发自内心的希望李成龙重新做人。
南平观后感 篇10
电影南平红荔观后感5月20日，学校组织全体教师观看了电影《南平红荔》。失足的少年就好像活在黑暗的天空下，需要寻找那朵指引着光明的向阳花，而法官红荔就很好地履行着自身的公平、正义，来为这些曾经犯过错误的孩子开辟新的人生。《南平红荔》虽然是一部主旋律的宣扬政法先进事迹的电影，却处处充满着感情与理性，更留下很多的现实思考。该片没有沿用以往宣扬先进事迹的手法，而采用主线与突出核心相结合的叙事方式来表达，随着剧情的发展，也推动着法官去深刻思考社会，最终推动确立未成年人轻度犯罪前科封存制度。影片只要以三个失足少年为线索，以他们不同的命运来构筑其核心故事：懵懂无知的很刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾，但他是幸运的，在多方面爱心的浇灌下，能积极接受改造。新生后的李成龙和方超却没有那么的幸运了，前者因为受到同学的排挤，先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱。而一心向上的方超，因为老板戴着有色眼镜看人，最终远走福州，却也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上跃下，结束了花季的生命。三个失足少年的不同结局，其实也在衬托出社会关爱的需要，有了温暖，才能融化人心。就像方超最后所说的，“我认错了，我后悔了，我改正了，我以为一切都会像没事一样，重新开始。”假如我们能去理解，能去包容，或许这样的惨剧就不会发生，方超也会像向红荔所保证的那样当上主管，()开起分店了。对于社会弱势群体的.关爱，就应该向红荔一样，在平凡中追求伟大，在平静中充满热情，在平常中增强责任感。影片中用平静的语言述说着，却如同江水在我的心中激荡，大爱无声，爱的天空宁静，是因为它有了人间最真挚的感情。影片中一遍又一遍的出现着的廊桥，正是指引人们在工作中要坚持的公平和正义，愿我们都做一朵指引着光明的向阳花。
南平观后感 篇11
大爱无疆
“案件关键问题没有处理清楚的，不**；对被告人成长背景没有调查清楚的，不**；被告人对于犯罪罪过没有足够认识的，不**；被告人没有真诚悔过的，不轻易下判决；对于民事赔偿没有达成和解的，不轻易下判决；可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判决；入监后人生方向认识不到位的，不松手；回归社会的问题没有妥善解决的，不松手；发出的司法建议没有得到落实的，不松手”。这是电影《南平红荔》电影中我记忆最为深刻和最震撼的一段台词。尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我为其落了几番真诚的泪水。
该片改编自福建省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是迎接党的十八大的九部国产重点影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。
影片将邬君梅的行走放置在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的石头门，古朴陈旧的廊桥。一个小女人默默地行走在山河之间，看似沉默，却承载着法律的公正与权威和生命的尊严。
邬君梅的嗓音是极有特色的，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。何刚的父亲写了一封举报信，指控詹红荔收受原告贿赂，强迫其子卖掉房子。
当晚上级找詹红荔谈话时，詹红荔失眠，在丈夫怀里哭了起来。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。
当你真诚带任，没有任何功利色彩，没有任何私欲，你会得到同样的回报，甚至更多。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。
只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱；而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，我立即泪如雨下。
“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。从16楼跳下来的方超一定不明白，为什么社会告诉我们，如果有错，他会是个好孩子。如果他这样做了，他就再也不会改变了，但社会不会承认吗？
方超的去世，印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。
除司法机关依照国家规定办理案件和有关单位查询需要外，不得提供给任何单位和个人。
向无愧于自己工作职权、兢兢业业的所有詹红荔们致以崇高的敬意。
南平观后感 篇12
我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。
该片改编自南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是中共十八大九部国产重点影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。
相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。
影片将邬君梅的行走放置在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的石头门，古朴陈旧的廊桥。一个小女人默默地行走在山河之间，看似沉默，却承载着法律的公正与权威和生命的尊严。
邬君梅的嗓音是极有特色的，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。何刚的父亲写了一封举报信，指控詹红荔收受原告贿赂，强迫其子卖掉房子。
当晚上级找詹红荔谈话时，詹红荔失眠，在丈夫怀里哭了起来。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。
当你真诚带任，没有任何功利色彩，没有任何私欲，你会得到同样的回报，甚至更多。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。
只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱；而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，我立即泪如雨下。
“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。从16楼跳下来的方超一定不明白，为什么社会告诉我们，如果有错，他会是个好孩子。如果他这样做了，他就再也不会改变了，但社会不会承认吗？
方超的去世，印证了詹红荔呼吁建立未成年人犯罪记录封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。
除司法机关依照国家规定办理案件和有关单位查询需要外，不得提供给任何单位和个人。
向无愧于自己工作职权、兢兢业业的所有詹红荔们致以崇高的敬意。
南平观后感 篇13
导语：向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》以延平区人民法院少年庭庭长詹红荔的先进事迹和闽北熟悉的山水桥街景，诠释着一个真理：英雄，其实并不陌生。
在当今物欲横流的世界里，詹红荔法官就像一朵烂泥中的莲花。他致力于帮助和拯救少年犯。以他的职业操守，维护了一方青年心灵的精土，展示了新时期法官的精神风貌。影片故事感人至深，催人泪下，教育意义深刻，全面阐释了法律无情人有情的大爱涵义。在我心目中，法院一直都是冷酷无情对犯罪嫌疑人惩治宣判的地方，然而詹红荔法官让我对司法部门和法官有了更进一步的认识， 在充满敬仰的同时，第一次意识到原来生活中每一个生命都是需要用心去呵护的，就算是犯了罪过的人也不例外。
廊桥、山路、村庄、豆腐铺处处都有詹红荔法官忙碌的身影。正是詹红荔法官无私的奉献和爱心，让每一个曾经犯罪的孩子都有了一个美好的家，找回了曾经迷失的自我，制止了更多的庭外犯罪。詹红荔法官走过了许多乡村桥，也是她为失足儿童搭建的心灵桥梁。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。
青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。
看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。对辞海大桥有这样的解释——穿越障碍物的通道。少年法庭就相一座桥。数以万计的少年犯走在桥上。法官是向导，紧紧握住他们的手，不让他们掉进深渊。
詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
南平红荔观后感【2】
关于青少年犯罪的电影里，或许还很多人还记得上个世纪八十年代**的一部名为《少年犯》的电影，这是一部描写少年犯罪份子在学校般的监狱生活中，在“教育、感化、改造”的政策指导下走上正路的故事。影片《少年犯》还采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员，以纪实风格的写实主义手法逼真地再现了少年犯服刑、改造的生活，揭示了少年犯罪的家庭和社会根源。
而今，根据福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔为原形改编创作的影片《南平红荔》，是用电影艺术的手法，以主人公詹红荔积极探索实践未成年人轻罪记录封存制度为主线，生动地再现了詹红荔同志对失足少年倾注母亲般的真情大爱。
但无论是《少年犯》还是《南平红荔》，对于影片表现的青少年问题、成年人的责任乃至于整个社会，一个避之惟恐不及的地方，浓缩了多少人生的严峻。影片无疑宣传了法制的尊严，却丝毫不去**法制的具体条目;而在至力于开掘社会主义法制的人道内容，从法与情、罪与爱的矛盾和统一中组接成电影蒙太奇，使得电影镜头里有了x光的透视了，让观众从理智和情感的交融中去感悟法制的必要。这一点是一种深层次的。
对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，犹如电影《南平红荔》里面所呈现出来的独特个性和鲜明特色，就是这部影片的艺术风格，它充分体现着创作者的艺术感觉和审美趣味。影片以何刚、李成龙、方超为线索。他们不同的命运构成了这部电影的核心故事。倘若是在现实生活中，青少年自身存在的普遍生理、心理特点(如机体需要增多、性早熟，和心理不成熟、容易感情冲动、模仿某人、猎奇新事物等)，以及我国人口年龄结构总体上偏年轻的客观情况，使得我国青少年犯罪在整个刑事犯罪案件中所占的比率较高。
为消除未成年人通俗犯罪记录的不良后果，上述刑事记录封存制度是刑事诉讼法在未成年人犯罪领域的一项进步。“未成年人前科封存制度”并不等同于“前科消灭制度”，主要考虑到未成年人的犯罪记录封存的价值是保护未成年人的名誉、促进其尽快回归社会，并免受因已经接受过惩罚的犯罪行为再次受到社会的歧视。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的成长道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。
青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。
南平红荔观后感【3】
电影的主题决定了电影所承载的价值观，电影创作者通过塑造艺术形象、表达社会生活所传达的基本思想是电影创作的目标和指南，是电影的灵魂。影片《南平红荔》恰是通过新闻之外的视角，将影片的主题思想向最广处扩展，向纵深处开掘。 《南平红荔》向观众传递的，一是父母对儿女的亲情。
在影片中，无论是受害者母亲的哭诉，还是罪犯父母的忏悔，都会深深地伤害观众的神经。二是成年人对未成年人的关爱，对不幸儿童的同情和对失踪儿童的帮助。这种情绪源于每个成年人的潜意识。在影片中，那些走上犯罪道路的无知少年和那些意外死亡的年轻生命，会让每一个观众感到惋惜和心痛！
剧中的所有角色，无论法官还是人民，无论受害者还是被告，都有一颗善良的心。这体现了创作者的积极态度：向观众传递正能量，带来对真善美的追求和期待。
电影的独特个性和鲜明特色是其艺术风格，充分体现了创作者的艺术感受和审美情趣。
在《南平红荔》中，廊桥作为主线贯穿于影片的始终。导演董玲说：’辞海中对‘桥’有这样一个解释——跨越障碍的通道。
一定程度上，这个意义等同于少年审判庭，都是将一个个失足的孩子从深渊中拉上来，送往下一段旅程。’
影片的叙事风格，力求平实、质朴，将影片空间尽量从办公室、法庭拉出来，置于闽北的山水之间，置于一个个案件的庭外工夫之上，展现出一个不停奔波的詹红荔。通过丰富而充实的环境，坐在审判庭高位的法官将被拉回到日常生活中，重新塑造。
南平观后感 篇14
我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。
影片改编自我省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是迎接党的十八大9部重点国产影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。影片将邬君梅的行走放臵在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的石头门，古朴陈旧的1廊桥。一个小小女子静默地行走在一片青山绿水之间，看起来无声无息。
南平观后感 篇15
巾帼英雄感人至深
——观《南平红荔》有感
在学院党委和宣传**部的统一组织下，10月30日下午，我观看了《南平红荔》这部青少年教育题材的电影。“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”庭长詹红荔同志的这句话一直在我耳边回荡着。
要让犯过罪的孩子有好的归宿，将更多的犯罪止步法庭之外，这是具有高度社会责任感的法官才能做好的事情。
在物欲横流的今天，詹红荔法官就像出于淤泥而不染的芙蓉，倾心帮扶挽救失足少年，用自己的职业操守维护了一方少年的心灵净土，展现了新时期法官的精神风貌。影片故事感人至深，催人泪下，教育意义深刻，全面阐释了法律无情人有情的大爱涵义。在我心目中，法院一直都是冷酷无情对犯罪嫌疑人惩治宣判的地方，然而詹红荔法官让我对司法部门和法官有了更进一步的认识， 在充满敬仰的同时，也意识到原来生活中每一个生命都是需要用心去呵护的，就算是犯了罪过的人也不例外。
廊桥、山路、村庄、豆腐铺处处都有詹红荔法官忙碌的身影。正是詹红荔法官无私的奉献和爱心，让每一个曾经犯罪的孩子都有了一个美好的家，找回了曾经迷失的自我，制止了更多的庭外犯罪。詹红荔法官走过了许多乡村桥，也是她为失足儿童搭建的心灵桥梁。
电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。
青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。
看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相一座桥。数以万计的少年犯走在桥上。法官是向导，紧紧握住他们的手，不让他们掉进深渊。
詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。
身为一名高校教师，结合自身工作实际，我收获颇丰。在学生管理上，要时终以学生为本，想学生所想所忧，全心全意为学生服务，努力把药房各项工作推向新的水平。
