开展培训心得

开展培训心得。

编辑经过精心挑选后认为，“开展培训心得”是一篇非常精彩的文章。随着时间的推移，我们的想法不断变化，因此我们可以选择动笔写下自己对这篇文章的心得体会。心得体会的目的在于了解自己内心真正想要得到的东西。请注意，本网站的内容仅供参考，请务必认真核实实际情况！

开展培训心得 篇1

绘本培训心得体会参加完这次观摩交流会，我感觉受益匪浅，不虚此行。通过听老师的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。现总结如下：

一、绘本的定义：以绘本作品为核心内容，以儿童自然创作为基本方式，融合语言、艺术、社会各领域内容，促进儿童各方面发展的一种戏剧散学。

二、了解绘本可以戏剧化，通过听几位专家，尤其是俞春晓老师的课，我进一步明确了什么是语言。绘本课不仅仅是讲述故事，还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身，而是不拘泥于绘本，从故事中引出有用的东西，传递给孩子们，尤其再配上舒缓动人的音乐，更会让人感动异常。

三、儿童在戏剧活动中的发展、

关注儿童的肢体语言上的发展，身体的柔韧性，动作的表现性，角色表达的形象化，人物让幼儿自己选，戏剧内语言的练习和创造，模拟角色的声音、语气、腔调、与同伴的讨论与交流。好的活动设计要从幼儿的角度出发，遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学，让老师在快乐中教”。

四、教育要心平气和，好老师要永远保持率真和善良只有心平气和做教育，才能成功。要做一个好老师，就要永远保持率真和善良。应老师说：“在台上上课时，也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐！”

总之，这次学习归来，感觉自己学到了很多东西，汲取了更多的营养。我一定会认真反思，争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力，在以后的日常教学中，认真贯彻先进的理念，以率真的性格，让每一个孩子幸福快乐的成长！篇四：绘本学习心得体会

守得云开见明月

------鸟老师会本工作坊学习心得体会xx年11月3日，带着一颗好学的心来到了图书馆，期待着一场精彩的能拨开心头那一团迷雾的讲座。接触绘本已有一年多的时间，对于绘本有了一定的了解，那么怎样才能把绘本那神奇而又有魔力的魔法施展出来呢？这是一门学问，也是萦绕在我心底很久的那团迷雾。鸟老师的绘本音乐剧上所讲到的几个绘本故事恰好我家书馆都有，听起来格外亲切。夸张的动作和表情，恰到好处的配乐，以及引人入胜的联想把家长和小朋友们仿佛带入了真正情景当中。作为一个绘本工作者同时也作为一名两岁多孩子的父亲我也享受其中，受益其中。在鸟老师的讲座中我收获最多的不是给孩子教什么而是跟孩子玩什么，怎么玩。在玩的过程中自然地激发孩子的想象力，正如大家知道的想象力是创造力的前提，从儿童心理发展的层面来说在玩中有所获得是激发孩子想象力最佳的途径。举个例子来说：家长传统的教孩子做手工是一步一步教步骤，然后让孩子一步一步重复家长的方法“复制”出来一个一样的手工作品。其实这样的方法限制了孩子的思维，家长可以在做的过程中让孩子观察，然后让他们自己想办法自己创作。这样训练了孩子的观察能力和想象力。另外，家长朋友们要把绘本和创意手工有机的结合起来。和孩子做创意手工的时候家长尽可能的把孩子带入到一定的情景当中去，让孩子在一定的载体中发挥想象，想象不能凭空想象天马行空。这种载体看似不重要其实是孩子兴趣的来源。和我一同参加此次学习的还有三位妈妈，她们也表示在银川这

个信息相对闭塞的环境中这样家长的讲座机会不多，每参与一次都有所收获，都能帮助自己解决教育孩子中的一些问题，真心希望以后还能多参与这样的活动，感谢东方娃娃为家长提供这样难得的学习机会。篇五：绘本课程学习心得

绘本课程学习心得

经常听到绘本多元化这个议题，不过这也是一些绘本馆和早教机构为了吸引眼球抛出的诱饵，只浅显地讲些皮毛，如何具体操作交费见。

有缘老师说要系统讲绘本课程，以前只闻老师谈经，没想到还有这手，吃惊之余甚喜。毫不犹豫报了名，也充分见识了老师的授课风格：没有最狠只有更狠！典型的宽进严出魔鬼型。老师讲完绘本理论和分析《安的绘本》后，我彻底奔溃了。姐妹们的现场感悟一段又一段，如泉涌之水，我望着屏幕开瞪眼，一个字也打不出，被老师逼得冒出一句：你们厉害！与姐妹们的差距太大，我要疯了，一心只想着退出，还好哲爸、牛妈的鼓励让我坚持下来。

老师的课程从理论、教案、实践、指导、总结、课评这六方面入手，深入剖析、环环相扣。

虽然孩子一岁多开始接触绘本，现在将近两年半，也养成了爱阅读的好习惯，但对于我来说只是简单地读，从未去用心研究如何给孩子读，让绘本物尽其用。为什么我会给孩子读绘本，只是缘于希望孩子通过读书，“能提高对假恶丑的抵抗力，对真善美的欣赏力，从而能离庸俗远一点，和高雅近一点；离浮躁远一点，和宁静近一点；离邪恶远一点，和善良近一点；离网络泥潭远一点，和古今中外的智者贤达近一点。”

女人会比较感性，当我看到“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—我有一位读书给我听的妈妈。”这样激励人心的话语时，我想着只要读就好了。当我听到苏霍姆林斯基说“应该让孩子生活在书籍的世界里”，我想着只要坚持就行了。

而今老师的理论课让我开了眼界，知晓了绘本与普通图画书的区别、绘本的起缘与发展、绘本阅读带给孩子的意义、绘本教育的功效，特别是它对孩子的美学修养、想象力、创造力、精神构建、语言表达方面有潜移默化的作用。以前我在对孩子早期培养中只关注做的部分，挺排斥理论的，觉得研究理论费时又费力，是专家行为，没啥现实意义。通过学习，让我感觉掌握一定的理论知识还是很有必要的，只有知其然知其所以然，结合理论，让思维行动起来，让智慧沸腾起来，在实践中才会取得事半功倍的效果。

接下来老师以《安的种子》作教案分析，才明白其良苦用心。时下很多妈妈受流行理论的谬误，目光短浅地为了让孩子赢在起跑线，将孩子往早教机构一送就了事，却很少花心思在放慢脚步陪伴孩子身上；三五妈妈一聚会，谈论我家孩子会说英语，他家孩子画画很棒，其它妈妈就不淡定了，把自己搞得太紧张、太累。所以这本书反而更适合家长读，说它是一份心灵鸡汤一点也不为过，只有我们心态放平和了，无条件地接纳、陪伴孩子，进入孩子的世界，耐心等待孩子的成长，他才会开出炫烂之花。

一个孩子向最初的地方走去，那最初的便成了孩子生命的一部分；一个孩子遇到一个怎么的母亲和父亲，给他的影响会成为他生命的一部分。把一颗焦虑的心轻轻地放下，去体会那种只用眼光欣赏，不去动手改造，只提供鼓励和支持，不强加压迫和重负的父母之爱，这对孩子来说是多重要、多有意义啊！育儿先育己，老师的选材很是玄妙。以后当自己心神不定、焦虑时翻翻这本书，应该还是挺治愈的，随时修正自己的行为，警醒自己。

写绘本教案的难度远远超过预期，我不善表达，文字功底也很弱。偏偏这活动目标、活动准备、活动过程、拓展升华四大部分还一个都不能少，前期抱有侥幸心理，能省则省只写了两部分，无奈老师很严格，退回来继续补充。

“启发谈话，营造情景”这块既要与绘本主题相关，又要快速抓住孩子的心，吸引孩子听你讲故事。“精读图文”这块还要注意站在孩子角度去理解画面内容，融入其世界中，积极和孩子互动，与孩子同悲共喜。

“拓展升华”这块是为了辅助孩子理解书中内容，结合实际从孩子最感兴趣的游戏中去领悟主题。起初我的精读图文就是一大段一抹糊，通过老师提醒才知道排版的重要性，流程清晰了，自己讲时才不会混乱，受孩子干扰。课评环节,老师边出示学员的教案边分析,牛妈的教案让我震惊,用词严谨、排版专业、拓展丰富,功底扎实，很值得学习。通过这次写绘本教案，才知道没有做不到只有想不到，一分耕坛一分收获。

实战环节，不战不知道，一战吓一跳，妈妈们十八般武艺，各显神通。牛牛妈的大气、从容；棋棋妈的热情积极；晨晨妈的无厘头；馨予妈的淡定、柔情，各种风格大杂烩。妈妈们讲得真是太好了，作为她们的孩子，从小听着讲这么动听的故事，孩子肯定是幸福、甜蜜的！哲爸始终是一个让我很佩服的人，一个男人能这么用心地爱孩子，关注孩子的早教实属少见，真心不易。可怜碰上了平行线上的梓熙妈，随着时间的推移，男人的耐心、包容心消失不见，一个焦虑气上眉头的爸爸形象映于眼前。

这让我深刻地体会到孩子的头几年母亲的角色更重要，她会比爸爸更有同理心和爱心，也会更愿意进入孩子的世界倾听孩子，与孩子交流。从梁彩兰和其他几位孩子年龄小的妈妈们身上，让我明白了孩子才是我们的老师，他教我们成长，帮我们找回失去的童真。

更让我感触的是我虽然爱孩子，但远不及馨予妈，她家孩子比我家小，但在实战中的准备工作却非常到位，音乐、豆子听音筒、图片的中途穿插让故事变得完美。做事如做人，一次演练都能如此上心、投入，那在平时育儿中的用心更值得懒惰的我去学习了。

晨妈写的教案虽不敢恭维，但现场的发挥却震惊四座，她在带动引导吸引孩子方面的能力不得不服。而实战对于我来，则是一次突破，没想到我也可以从开始的紧张发抖到完整的把课件讲完。我本身是个很自卑的人，这也让我找回了些许的自信。

从实战中我也发现了自身的一些不足，引入主题略显生硬，不能很好带动孩子的积极性。精读图文时孩子不会完全按照你的教案来，更需要从孩子角度去挖掘他感兴趣的点，让想象变得更天马行空一些，这次实战是个很好的借鉴。

实战结束后为体验效果，我马上把所学用到了孩子的英文绘本《freighttrain》上，积极收罗各种书中所用到的车箱、火车头，结合磁力片、积木、轨道、建筑物图片做场景，孩子很快就记住了车箱名和一些词组，玩得超极尽兴，阅读结束后我们又做了和车主题相关的手工剪纸。整个流程实施下来，挺不错的。

真实地体验到了以绘本为桥梁，通过积木、各种道具的情景搭建，让孩子用实物再现书中的各种场景，孩子在搭建过程中通过观察、比较、实践、归纳、推论、应用、交流锻炼了孩子的想象力、记忆力、空间感、主动思考的能力，对于情景再现、背景再认等视知觉能力的发展也是很有裨益的。孩子在完成搭建过程后，又可以通过语言的复述来完成语言逻辑思维的整理，这又锻炼了孩子语言发展能力和听知觉能力。当我参与到孩子的场景搭建过程中，我们一起做游戏，不断转换角色，无形中我们的亲子关系会提升，相处会越来越和谐。感谢老师的倾囊相授，无私奉献！如果没听课，我依旧是拿着书照本宣科地在那一亩三分地里摸爬；如果没听课，孩子也失去了跟着绘本玩的乐趣。也感谢老师的鼓励：生而知之、学而知之、困而知之！贪心的希望来年老师有更多的精彩带给我们！看来经常群里冒泡还是有天上掉馅饼的事发生，呵呵。

六天课程，让孩子阅读由被动到主动就是如此简单！

绘本课程结束，老师要求写3000字的心得，我觉得这对于我来说是个无法实现的梦。头一天绞尽脑汁拼了500字，就想交差，不是不想写，而是确实能力有限。看着棋棋妈、一心妈的顺利交卷，想着老师特意发的墨子〈修身〉，我难过得哭了。

也许对付我这种人就是要压吧，欠扁得需象弹簧一样让人压一下才会弹得高，静下心来按老师的提纲写写，没想到真的能完成任务,也许很多时候我们面对的不是真实的自己。这次的写心得体会也是学习外让我意想不到的收获吧。

与其说这是篇总结，还不如说是我参加培训一路走来的心路历程。很感谢自己把握住了这次机会，让我与过去告别，获得重生。我也不知道为什么从此以后我的心境会发生这么大的变化，充满了正能量，冥冥中有股神奇的力量在指引我该怎么做，很不可思议。

开展培训心得 篇2

xxxx年8月26日下午，有幸聆听了县教研员郑海军的讲座，受益匪浅，下面浅谈几点体会。

1、教研组长的个人工作能力的提升，这是有效教研的关键。我们的职责是什么，我们是给我们老师们一个正确引领和导航，给予他们及时的帮助和有效监控，所以我们个人能力的提升是有效教研的关键点，所以教研组长的培训和不断学习是很有必要的。希望学校能够多提供这样的一些平台和机会让教研组长多去参加实效的学习。

2、全员参与教研活动全过程，这是有效教研的'保证。就说我们学校开展的“人人上好一堂课“我们要求本组老师们，要全员参与，全程参与，而且自己要精心准备，当然不是简单地看看而已，而是通过观摩，我们要学习讨论，要反思，更要要内化，借助学校“人人上好一堂课”这样一个平台，推波助澜，进一步提升我们的教学能力和教研水平，当然我们还要认真评课，写好反思，通过这样一系列的活动，让我们的老师带着困惑而来，在参与研讨的过程中形成新的思考、产生新的问题而离开。这才是一种整正的价值和效果。

3、名师的引领作用不可替代。这是有效教研不可缺少的环节。很感谢学校已经为我们搭建了这样一个平台。有人说，我们身边很多老师也是“名师”也是专家，这是不可否认的，但是我们想过没有，他们为什么会成为我们身边的“名师”和“专家”，因为他们在背地里学习了更多的专家和名师的经验，所以他们成为了我们的身边的名师和专家，因此我们的名师、专家引领还是必不可少。

以上是我对有效教研的几点粗浅看法，不足之处请大家批评指正，谢谢。

开展培训心得 篇3

xxxx年x月x日的下午，我园有幸请到x教官来对我们进行消防安全知识的培训，内容包括：各种现实生活中的火灾案例;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

通过这次消防安全知识培训我学习了一些新的消防知识，比如说着火时，可以用手电筒来求救。当高教官问道，你们觉得应该怎么用手电来求救呢?我不知道，就尝试着回答道，x教官，是不是闪烁手电?x教官否定了我的回答，告诉我们，当火灾发生，应该用手电对着地面画圈。如果楼下有浓烟，遮蔽了楼下的视线，就尽可能地在对面或者附近的楼面墙面上用有手电画圈。如果有接受过消防安全知识培训的人看到就会知道着火了，消防人员看到后也会第一时间处理火灾。

除了以上这点，还有许多关键的消防安全知识，通过这次培训让我了解到消防安全的重要性。

这次培训还让我认识了自动灭火器，当火灾发生时，自动灭火器可以自动灭火。在接受培训的第二天还在上班的公交车上看到了它。看来，越来越多的人们了解消防安全，人们的消防安全意识也在逐渐提高。

开展培训心得 篇4

今年6月25 日至6月27日，我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视，开班典礼上，教育局金书记、苏主任；进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。

走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训，这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中，通过聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。更多

7、教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析，受益匪浅。

二、我的思考

三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”，无论是思考“课后反思教学”，还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。

新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：

（一）、教学管理的切入点——教学观念的转变。

（二）、教学管理的关键——教学过程的管理。

1、明确教学常规基本要求；

备课 ：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法。三精：精确、精练、精彩。探究有效：

作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课。

评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题。

（三）教学管理的策略——管理艺术。

努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识

教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作；；教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。

开展培训心得 篇5

通过这段时间的学习，我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。

第一，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。

第二，入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员，在思想和言行上必须始终高度一致，通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是抗洪救灾，还是抗震救灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。

第三，重新思考了“入党干什么”。通过这段时间的学习，我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的宗旨。我想，这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此，作为新时期的学员，更要真正做到全心全意为人民服务。

第四，进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习，我认识到，我们党的生命力，就在于它能够根据时代的要求，很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求，提出不同时期、不同阶段的大政方针，并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞，党的生命力又是由党员的先进性来体现的。八堂课精彩而难忘，现在回想都觉得受益匪浅。也许在以后的人生能勾起美好的回忆。这次的党校培训，我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。

以上就是我这段时间学习党课的思想汇报。通过这段时间对党课的学习和实践，我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执行者!社会主义荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早日成为党组织中的一员。

开展培训心得 篇6

为了使青年志愿者活动更加深入人心、让更多的人了解关注志愿者活动，近年来，我校进一步壮大志愿者队伍，注册会员达到500多名，并大力开展丰富多彩的系列教育活动，各位会员通力合作，无私奉献，真正地做到了为师生服务，为社会服务，同时也让同学们的课余生活变得更加丰富多彩，大力推进了校园文化建设。

一、注重日常礼仪监督，创造文明和谐校园

青年志愿者学干示范岗、团干示范岗成员，每天对通学生进出校门佩戴胸牌，骑自行车进校园进行了监督和检查，杜绝了同学们在校内骑车的现象。同时也对那些不穿校服，留长发、染发，乱抛乱扔，说脏话等不良的行为习惯进行监督。这不仅让同学们养成了一个良好的行为习惯，树立了一个好的学生形象，而且让这个学校变得更加和谐文明。

二、加强环境维护，保持洁净校园

20__年10月，我校开展了“志愿者在行动”系列活动之“洁净校园”行动，各班组织志愿者在班级内消除“课桌文化”。经过志愿者们的辛勤劳动，教室的课桌更干净更整洁，学习环境更加优雅美丽，校园更和谐文明。

我校认真组织青年志愿者美化校园活动，重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

这些活动不仅仅让同学们有了个干净卫生的生活环境，同时也让同学们增加了爱护环境的意识，养成了讲卫生的好习惯。

开展培训心得 篇7

11月8日到11月10日，我有幸参加了由物贸公司组织的支部书记暨党务干部业务培训班的学习。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座、参观、讨论等喜闻乐见的体验形式。我们一行先后听取了萍乡市党校陈琳教授对党的十九大精神的专题辅导讲座，听取了集团组织部干部刘卫平、物贸党群部部长刘纯、副部长胡建平等同志的党务知识授课，还参观了毛**故里韶山、花明楼、刘少奇纪念馆和安源纪念馆，重温了入党誓词。从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感、使命感和自身的差距，通过培训交流，学到了理论，明确了方向，把握了重要，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：

以前对党建就是感觉到一个认识，那就是党建工作是务“虚”的，具体工作有什么、该干什么、怎么干，一点头绪都没有，通过这次学习，使我茅塞顿开，深刻认识到这个“虚”要务得有水平，务出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。

这次学习采取了脱产的形式，让我们异地学习，不受其他工作干扰，使我们能够专心地学习党建业务知识，如党员发展、党费收缴，党支部组建等实用而且理论性强的知识，深植于脑，非常及时。

党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索，去思考、去实践，才会有发展。党建工作作为一切工作的基石，不是单独存在的，任何工作开展都是贯穿其中，是其不可分割的一部分。

这次为期三天的培训班，内容系统丰富切合实际工作，针对性也强，授课教授是从事党建理论教育工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对于我个人来说是非常有意义，非常有必要的，通过老师深入浅出的讲解，感觉豁然开朗。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，以积极的态度努力做好本职工作，为物贸的发展贡献自己的力量。

开展培训心得 篇8

在学校教育中开展心理健康教育已逐渐成为越来越多的学校领导和教师的共识，如何在学校教育中切实、深入、全面地开展心理健康教育，就成为当前学校教育工作者和管理者亟待解决的重要课题。近年来，我们在北京市七城区20余所小学校开展了“学习与心理健康教育促进工程”的研究与探索，主要从学校管理、教师培训、家校协同和学生发展以及社会参与等不同的层面，全方位地、立体地对学校心理健康教育进行许多有益的尝试与探索，取得了一些经验，并得到了广大学校领导和教师的认可与好评。根据几年来我们的理论思考和实践探索，下面我们就学校心理健康教育工作的开展谈几点建议：

教师自身的素质直接决定其教育行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的

发展。如，一位平时表现还不错的、身心都很健康的学生，由于一时的冲动偷拿了同学的钱，事后良心的自责使他找到老师并承认了错误。但由于教师处理不当，他从此被戴上了小偷的帽子，父母的责骂、教师的不屑和同学的疏远，使他心理背上了沉重的负担，从此郁郁寡欢、自暴自弃，不但学习成绩下降，而且变得怕和人打交道，甚至出现幻听、幻视，总怀疑别人在背后议论他又在偷东西，最终发展到再也无法上学，陷入心理危机。而有同样经历的另一位学生，在承认错误的时候得到了老师的谅解，老师不但没有将事态扩大，而且还把信任和改正的机会给他，把管理班费的任务教给了他。在老师的不断鼓励和积极支持下，这位学生终于摆脱了上次错误在心灵上留下的阴影，能抬起头走路、堂堂正正地坦然处理关于钱的问题，其它方面的发展不但没受到消极影响，反而因老师的谅解和信任所带来的自尊、自信的增强而得到促进。

可见，教师作为教育实施的主体，其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。很难想象，自身心理健康水平低、对心理健康教育缺乏科学认识的教师，可以培养出具有良好心理素质的学生。所以，重视教师自身素质的提高是真正深入、有效开展学校心理健康教育的前提和保障。

目前，不少的学校虽然也认识到了心理健康教育的重要性，但却机械、简单地将之理解为课程教育或开展一、两次轰轰烈烈的活动。孰不知，真正的心理健康教育和良好心理素质的培养绝不是每周一、两节课或者搞几次活动就能实现的。事实上，大量的研究与实践经验都表明，心理健康教育和其它的教育一样需要与学校日常的教育教学活动相结合，需要“润物细无声”的意识和观念；良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践经验中积累而成。因此，学校日常的教育教学活动应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天大量而具体教育教学工作中去，才能把心理健康教育真正做到实处。实践证明，只要充分发挥教师自身的主动性、能动性和创造性，鼓励教师开动脑筋、注意积累、重视交流，完全可以将心理健康教育与学校日常的教育教学活动融合在一起，其教育效果也将非常显著，同时会对学校日常的教育教学活动带来巨大的促进。

研究与实践证明，实现心理健康教育更多地依赖于个体在真实情境中的实践操作与体验。因此，心理健康教育不能成为一门说教课，不能只停留在口头上，而应深入生活、在实践中加以训练、巩固。为此，我们倡导注重实践，给学生机会，让学生在参与中、在“做”中真正受到心理健康教育。其中，最主要和最直接的实现方式就是在心理健康教育中突出以活动为主的特点，寓心理健康教育于活动之中，不仅在活动中蕴涵、传递有关心理健康教育的知识，还注意在日常的教育教学实践中随时抓住问题作为教育契机开展生动、直观的心理健康教育活动，并注重在生活中有意识地组织学生开展各种活动去实践、体验所学的心理健康教育知识等等。通过这些生动、活泼、有趣的活动，不仅让学生受到实实在在的心理健康教育，而且使学生体会到心理健康教育来源于生活、实践于生活的基本道理，从而将心理健康教育再一次真正落在实处。

除了学校教育，学生心理健康的发展还受到其它社会因素的制约。其中，家长作为学生成长与发展中的重要他人，家长关于心理健康教育的认识和观念将直接影响学生心理健康的发展和学校心理健康教育的开展。这在一些学校组织的意在锻炼学生心理素质、促进学生心理健康发展的手拉手夏令营或者少年军校的活动被塞满高级食物的书包和每隔三两天一次的探望搞得变了味道的教育现状中得到充分体现。除此之外，各种社会现象、社会舆论、影视文化与传媒等其它社会因素也直接影响着学生心理健康的发展和学校心理健康教育的开展。可见，心理健康教育不仅仅是学校教育的任务，也是全社会的任务和职责；心理健康教育只有得到社会的支持和认可，才能得到真正开展。也就是说，学校开展心理健康教育时应注重调动全社会的力量，获得来自社会的支持和认可，首先应获得来自家长的支持和认可。因此，我们提出，学校开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识，通过各种活动与宣传，打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框，帮助家长建立现代的、科学的人才观，获得家长的支持和认同，鼓励家长参与，创设出全体成员共同参与和支持心理健康教育的环境与氛围，从而使心理健康教育扎扎实实地开展下去。

开展培训心得 篇9

本人非常有幸于9月5日至7日参加了由市局机关党委与党建学院共同举办的党务干部培训班。作为支部组织委员，我非常感谢也非常珍惜这次培训交流的机会，通过三天的学习和参观，感受颇深，无论对今后的党务能力和党员的思想素养提升都产生了更为深刻的体会和看法。

一、明确职责定好位，提升素养站好岗。

作为支部组织委员，要明确自身职责，积极做好党员管理工作、协助好党员思想纪律教育以及党员发展工作等。我支部党员比例大、年轻党员比重高，高质量的组织工作，将进一步激发支部的生机和活力，增强支部的创造力、凝聚力和战斗力。同时，加强自身思想素养，牢固树立“四个意识”，并积极正面引导周围党员和干部群众。甘于奉献，敢于担当，充分发挥先锋模范作用，做一名让人民、让组织放心的党务干部。

二、积极带头学理论，结合实际重实践。

结合主题教育，以学习为己任，创造学习条件，营造学习氛围，使党组织成为广大党员共同学习的课堂，交流思想，并持续提升学习能力。同时，丰富学习内容和学习形式，将党建与业务深度融合，每一位党员不仅是业务专家和技术能手，而且娴熟掌握和运用党的理论知识指导自身实践。

三、脚踏实地稳步走，开拓创新层出新。

基层党务日常面对的首先是基础而琐碎的工作，涉及面广，作为党务干部要保持工作的热情，不推脱不敷衍，真正沉下心，一步一个脚印把每项工作做好做到位。尤其在一些关键节点，做好勤勤恳恳，谨慎处事。同时，面对中央“抓好党建是最大的政绩”的要求，党务工作者要勤于思考，增强创新意识，从支部实际出发开拓新思路，围绕市局工作重心，协助支部书记抓好党建工作，打造特色党建铭牌。

这次培训让我“学而知不足”，让我认识到自身在党建意识和党务知识的不足，也让我进一步深刻认识到工作的责任和意义重大。同时促使自身不断思考，面对新形势以及新挑战，作为基层组织的党务干部，如何增强理性思维和创新能力，如何加强政治修养，如何改进工作方式、提高工作质量，进而凝聚党员人心，增强战斗力，为服务大局作出自己的贡献。

开展培训心得 篇10

绘本培训心得体会

大一班孙鑫

参加完这次观摩交流会，我感觉受益匪浅，不虚此行。通过听应老师等几位专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。现总结如下：

一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课

通过听几位专家，尤其是应彩云老师的课，我进一步明确了什么是绘本课。绘本课绝不仅仅是讲述故事，还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身，而是不拘泥于绘本，从故事中引出有用的东西，传递给孩子们。通过听应老师的绘本课，发现有关于温情和爱的故事，更容易出亮点，尤其再配上舒缓动人的音乐，更会让人感动异常。

二、绘本的情景阅读，可以承载幼儿所有的学习课程

我们可以在绘本故事的情景中，开展幼儿的任何学习课程。如应老师的《甜津津的河水》，开展了科学探索的学习；《猜猜我有多爱你》，激发了孩子对情感的表达；《老鼠娶新娘》，开展了心理品质的养成活动（坦诚的承认别人的长处和自己的短处）；《晚安，猩猩》，养成了幼儿良好的问候习惯。所以，可以说绘本的情景阅读，几乎可以承载幼儿所有的学习课程。

三、如何更好的进行活动设计

好的活动设计要从幼儿的角度出发，遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学，让老师在快乐中教”。

四、面对孩子的说法，教师如何更好的回应

通过听几位专家，尤其是应彩云老师的课，发现专家们对孩子的回应都非常好，非常到位。对此，应老师有如下观点：

1、先让幼儿展现已有的经验和感受，此时，对幼儿的回应，教师只需表示应允或赞许，最忌重复。

2、梳理，帮助幼儿突出主题。在幼儿没有按教师预想回答时，教师要通过梳理来理顺幼儿的思路。

3、归纳幼儿经验并有目的的提升。有效的提升，需要教师将幼儿的回答和活动目标相联系。

五、教育要心平气和，好老师要永远保持率真和善良

只有心平气和做教育，才能成功。要做一个好老师，就要永远保持率真和善良。应老师说：“在台上上课时，也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐！”

总之，这次学习归来，感觉自己学到了很多东西，汲取了更多的营养。我一定会认真反思，争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力，在以后的日常教学中，认真贯彻先进的理念，以率真的性格，让每一个孩子幸福快乐的成长！篇二：绘本学习心得体会

绘本学习心得

非常感谢幼儿园给我们提供了一次绘本学习的机会，在周末的时间里，认真地聆听，观摩应彩云名师团队的绘本讲座，对于我们已经开展的绘本教学真的有了许多的教学思路和心得体会。

我们都在羡慕着应老师他们能“玩转绘本”细细想来确实我们许多工作的不到位。

我们在选择绘本的时候有认真的去筛选绘本嘛吗？在认真研究幼儿的年龄特点了吗？互动，游戏的角色都有适时的加入吗？原来我总是以自己的教育经验不足为借口，其实不然，很大时候，可能真的是自己的拖延而致。在面对中诸多的领域，不同作者的绘本，常常不知该作何选择。在这次的绘本交流会中，我也见识到了许多优秀的绘本，算是一种收获了，但最值得的还是为我们提供一个选择思路：

1、适应幼儿的年龄特点

2、依据幼儿的原有生活经验

3、适合幼儿的学习方式

4、能激发幼儿的阅读兴趣

当然，光是有选择也还是不够的。一本很好的绘本要是没有很好的教学方式也说一种失败。看应老师的课，觉得很轻松，所以的衔接都是特别适宜的。在听了4场后，我们在羡慕的同时也在总结着：

1、导入（出售绘本封面，请幼儿描述，引入主题）约3min

2、开始故事（声请并茂，节奏，语调很重要。大概

3、4副画面）3min左右

3、互动，引入游戏或练习（与主题有关）10min左右

4、继续故事3min左右

5、互动，讨论，教师小结并将兴趣继续延伸，激发幼儿阅读兴趣。2min左右

除去这些，也还是要根据幼儿的学习兴趣来进行一定的调整。所以，我所看到的几堂课都是不一样的感觉，及时流程相类似。但每个老师都有自己的特色。林老师和何老师的亲和力和应变能力也是值得我们学习的。像投影仪出现问题了，孩子们开始躁动，但老师还是以幽默的方式“原来风太大了”逗得孩子们大笑，课堂继续。

由此可见，绘本的选择，教学方式和教师的状态都是重要的。

我也在反思，我们班级在周五开展的绘本集教到底欠缺了什么？好像都欠缺了许多，更觉得自己失败极了，不过也幸好在这次的学习中，让我发现了所欠缺的东西。因此必须要加强要求自己，了解绘本，了解孩子，同事也了解自己。希望我们的班级绘本课会越上越好。

晏贵春

zhe135.com其他人还在看

收费站开展消防培训

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编帮大家整理的收费站消防安全培训总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收费站开展消防培训 篇1

为切实做好安全生产工作，根据管理处关于安全生产工作要点安排部署，枣强收费站始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立安全生产“三个意识”，要全面落实安全生产责任制，持续推动科学发展、安全发展，坚守“红线意识”，增强“安全责任重于泰山”的工作意识，尽职尽责，狠抓治本，注重预防，杜绝安全事故的发生。结合收费站实际，现将枣强收费站20xx年安全工作总结汇报如下：

一、全面健全了管理机构，严格落实了岗位职责

1、建立健全了收费站安全生产组织机构。

根据收费站工作实际，建立健全安全管理机构络，站领导高度重视安全生产问题，严格贯彻了落实安全生产会议精神，认真落实、严格防范，全员积极推进各项安全生产工作。

2、严格落实了安全生产责任制。

在安全生产管理工作中，收费站领导亲自抓，做到一级抓一级，一级负责一级，以抓点带面。在健全和完善各岗位人员的安全生产职责和岗位安全操作规程的同时，收费站同各岗位员工签订安全生产责任书，层层落实安全生产责任制，做到职责落实，责任到人，确保安全生产工作取得实效。签订安全生产责任书47份。

3、建立了明确的安全生产目标。

建立安全生产目标管理体系，落实安全生产目标责任制，把安全生产目标任务逐级分解落实到每个岗位、每个班组和每个职工。贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，全面提高职工的自我安全防范意识，杜绝发生重大责任性事故，减少一般事故的发生，确保安全生产全年零事故。

4、建立了安全生产长效机制。

在总结以往的工作经验的同时，不断建立健全安全生产长效机制，形成科学化、合理化的安全生产管理体系，做到全方位、全过程约束收费站安全生产行为，使安全生产工作做到一环比一环紧扣，一层比一层具体，一级比一级落实，使安全生产工作的推进保持持续、长久的力度，实现收费站安全生产工作的常抓不懈。

二、完善了安全生产规章制度，规范了安全生产管理工作。

1、多角度、多方位细微处入手，不断完善安全生产制度。

制定了包括安全检查信息反馈、食堂管理、配电房安全管理等6项安全生产制度；制定包括驾驶员工作职责、电工操作等一系列安全操作规程。同时根据收费站工作特点，制定各岗位安全职责，保障职工在站工作期间的人身安全。

2、严格车辆管理，进一步加强人员培训。

要求驾驶员牢固树立安全意识，切实增强安全行车的自我约束能力，强化派车单制度，定期对驾驶人员开展谈心活动，不断地敲响安全行驶的警钟。定期对车辆运行状况进行全面检查、维护和保养，发现故障及时排除，坚决杜绝带病车上路，确保车辆时刻处于完好状态，保障车辆安全运行。组织驾驶员安全培训6次。

3、保障有力及时，全面加强了后勤管理。

提高后勤管理的整体水平，为职工提供优质、安心、便捷的后勤保障，维护和确保职工的身体健康。不定期对后勤工作人员进行思想教育，定期开展食堂、配电室等重点要害部位安全检查，保障食堂、库房卫生整齐清洁，物品分类存放，防鼠防潮。要求食堂工作人员做好个人卫生，工作时要穿戴工作服、工作帽；特种作业人员工作时佩戴相应的防护用品。组织后勤岗位培训3次。

4、总结经验教训，完善各类应急预案。

根据收费站实际发生的各类安全事故，总结经验，查找不足，不断完善各类应急预案，组织开展了防火、地震逃生等4次专项应急演练，提升职工应急处置能力。

三、加强安全检查，杜绝安全隐患。

1、细微之处见真章，加强日常检查工作。

采取边检查、边整改的有效手段，不放过一个小问题、小毛病，按照“发现一处、整改一处、安全一处”的原则，及时解决存在的实际问题。检查安全管理责任制的落实情况、安全规章制度的执行情况、事故防范措施的落实情况。对消防器材定期更换，标明存放地点和数量，对更换和使用情况进行登记。发电机组、配电室机械运行记录、保养记录等按要求填写无误，做到按程序办事，按规章操作。每月进行安全检查，发现安全隐患3处，均立即整改完毕。

2、剖析自我，警钟常鸣，认真做好隐患排查工作。

由站领导亲自带队进行安全生产大检查，有重点地开展安全生产自查自纠，查找问题，剖析自我，警钟常鸣。对收费区域和办公区域进行全面安全隐患排查，确保消防设施设备完好无损，预防火灾发生；同时重点对监控设施、供电设备、消防设施等进行全面彻底的检查，做到不留死角，对存在的安全隐患及时进行整改，消除各种隐患，保证安全生产。

3、站领导带班，切实加强站区安全管理。实行领导24小时带班制，及时发现并制止不明身份人员进入站区，对在收费广场停留的车辆进行劝阻，加强车道安全管理，针对特种车辆由执勤人员进行疏导，执勤人员要随时对车道、院落进行巡逻，严格外来人员登记制度。严格规范执勤人员进入收费广场、清扫车道时必须身着反光马甲。针对车辆强行闯道，拒缴通行费现象，在保障收费人员自身安全的前提下，积极配合交警、路政、公安等部门做好通行费征收和道路交通安全工作。严格节假日信息报送制度，做好值班记录和信息上报工作。

四、加强教育培训，牢固树立安全观念。

枣强收费站采取“人防为主、物防为辅”的方式，通过教育、宣传、考核等手段来实现对职工的安全培训。通过开展安全生产培训和学习，不断提高职工的安全知识和自我保护能力。组织职工学习有关安全文件和各级安全会议精神，不断加强职工的安全意识，牢固树立“安全生产、预防为主”的思想，积极营造一个“人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的.良好氛围。进行系列安全视频观摩与消防安全演练活动，以提高职工自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。20xx年组织、等安全生产会议12次。定期聘请专业人员对全站职工进行安全培训，培训内容包括消防器材的正确使用方法、逃生技巧等，进一步提高职工自救能力；组织特种作业人员前往相关机构，培训学习各种设备的正确操作；经常性对职工开展安全知识培训学习活动，包括收费现场突发性事件的处置办法及其预案的了解和掌握等内容，确保安全事故发生时采取正确的应对措施。20xx年组织、、等安全培训12次。

五、加大宣传力度，营造出浓厚的安全氛围。

利用宣传板、横幅标语、LED等宣传安全生产常识和安全生产法规制度。利用班组会议对职工进行安全生产法等相关法规的学习，让职工真正树立“安全是一种责任、为己为家为他人”的理念。提高人人参与安全管理的积极性，不断增强安全防范意识，把安全隐患消除在萌芽状态。在xx月xx日，组织全体员工参加观看了安全警示片，并于会上展开讨论，讲述当前全新的安全实例和好的安全做法，使员工得到更加立体化的教育，树立了深刻的安全生产思想观念。

在以后的工作中，枣强收费站将继续贯彻落实管理处的文件精神，不断完善各项制度、落实责任，排查到位，全面推动安全生产各项工作的开展，进一步促进收费所认真贯彻执行安全生产法律、法规，切实落实安全生产主体责任，进一步建立健全隐患治理和危险源监控制度，完善事故应急救援机制，强化安全生产基础，提高安全生产保障水平，促进收费所安全生产状况持续稳定，为衡大高速又好又快发展奉献力量。

收费站开展消防培训 篇2

5月30日，教字垭收费站开展消防应急演练，进一步推动消防安全工作，切实增强员工的消防安全意识，有效预防火灾事故的发生。

演练启动前，根据预案专门成立了应急演练小组，全面负责应急演练的筹划、协调、组织等工作。该次演练以消防器材使用为主要内容，由收费站负责人向员工讲解并实际操作手提式干粉灭火器的正确使用方法。

安全员详细叮嘱员工演练过程中不容忽视的各项细节操作，严格保障演练过程中的人员安全。

演练结束后，站部通过会议总结演练中的不足，提出了很多意见建议，为以后的应急演练工作指明了更好的努力方向。

收费站开展消防培训 篇3

为进一步加强广大员工消防安全意识、应急反应、逃生自救能力。11月9日上午，省交投集团南昌东管理中心丽村收费站组织开展了火灾逃生和灭火演练，强化灭火和逃生的技能，提高了全员火灾发生时的应对措施、处置火灾突发事件、员工安全疏散的应变能力。

一是加强消防知识学习和消防器材的操作，对常见的`火灾安全隐患以及疏散逃生、灭火器材的使用进行了讲解并演练，结合秋冬季节收费站工作性质的特点进行了员工宿舍楼安全逃生的演练；

二是强化重点区域的安全排查，不定期对岗亭、配电房、通信机房、宿舍用电、办公室、食堂的安全检查，指导员工生活中安全用电，检查灭火器是否已过期、压力是否在安全范围内等，进一步明确UPS供电设备和市电的区分使用，控制亭内和办公室空调的温度设定和使用时间，在预防电器火灾的同时也达到了节能减排的效果。

据悉，该站日常工作中多措并举，推送安全教育视频、班组安全会及岗前岗后讲评等形式，形成了全员重视消防安全、人人要安全、人人讲安全的气氛，使消防安全“入脑入心”，防患于未然。

收费站开展消防培训 篇4

时间飞逝，将近年未，回想一年工作，紧张而充实。

在今年2月份我从一名班长转换成一个站领导，由心感谢公司领导对我的信任与栽培。不同的岗位肩负着的不一样的责任与使命，让我在工作中成长，生活中成熟。现对一年来分管站工作做以下总结。

一、思想方面

首先，从自身的思想教育认识与提高道德素质方面来说，我觉得在这一年里自身各方面转变很大，特别是公司新的领导班子成立以后，让我接触到许多新的管理模式、改革方案等一些新生事物。改革创新是社会发展必然趋势，觉得自己不能再停留在以往守旧的思想，必须提高思想认识，有一定创新的精神与思维。一个人的改变必须从他的思想方面改变，我做为副站长，不定期受到公司领导有关思想教育方面的学习与培训，不断提高的政治意识、大局意识、服务意识，改善自身的工作作风。

同时作为分管男员工的思想工作，我觉得自身素质和思想方面的提高，不算是完整的提高，还需要全站收费员的思想方面提高才是首要的。一个班组的思想方面提高与否，最关键是先要提高班长的思想和工作作风。改变和提高班长的思想和工作作风才能更好地为班员思想和工作方面的提高做好铺垫。平时工作中，以身作则，改变自身的工作作风，班长提出来的想法及建议，我认真做好笔记，如果觉得有建设性的可行性的条件允许下应该马上落实到位，从而提高其工作积极性和思想上创造性。对于一些班长造成的差错，指导性、引导性认识其错误，同时给予开导，让其能从心里上认识到自身的存在问题和如何去改善工作的方式与流程。

对于如何提高收费员的思想工作是一件长期工作，我经常到收费亭积极主动去了解收费员工作情况、生活情况、家庭情况等，了解他们的思想动态，从互相交流中让他们从另一方面了解目前公司的形势与发展，从而认清目前他们所处的形势，改变和提高他们的思想和观念，跟上公司新的发展步伐。由于我站收费员的年龄结构、文化程度程度都不一样，所以我对不同的收费员要采取不同的形式交流与谈心，关心他们的工作和生活，平时工作中他们所提出的合理性和不合理性建议，加以引导解释和落实，让他们安心顺心更好地服务好司乘人员。觉得这一年来，这方面工作还是欠缺，有些方面还是做得不到位；比如说，站里还没有举办过思想教育方面的培训，应该一个季度举办一次，让收费员们思想教育方面认识进一步的提高。

二、工作方面

作为一个刚从班长岗位转换成一个副站长岗位。刚上任时，我对分管的工作是一头雾水，但在公司上级部门领导的指导、关怀、鼓励以及各班长和收费员的支持下，我越来越快进入了工作状态。同时虚心向各位上级领导和同僚学习，他们总是不厌其烦地教我如何提高，我很感激他们无微不至的教导、支持与帮助。

1.考核工作。

收费员的每月考核工作必须要考核人员具有耐性、耐心和对业务要求非常熟悉，并且要经得起收费员监督和反馈考验。所以在考核工作时，我利用以前担任班长时的积累的工作经验优势和各方面考虑完善，对事不对人，力求公平、公正。收费员在平时工作出现的差错般都是由客观原因和主观原因造成的。针对各种不同的原因，作为负责考核的站领导，我还是从收费员出现问题根源找问题，与其他站领导和收费员一起分析出现差错的原因，避免收费员在以后的工作中出现类似的问题，这样才能真正达到考核的目的。在做考核时当碰到各种各样的制度上和条例上没有的事例，需要和站长、其他副站长一起沟通达到一致，完善制度、条例和作出相应该处理。

考核的另一项工作，我觉得与监控班加强交流是必要的，所以在工作中加强与监控班班长和监控员的沟通和交流，从中得到监控班大力支持与配合，每月给站里面提供的收费员上岗录像和详细差错的记录，让我更好地开展考核工作提高工作效率。同时减少我站收费员与监控员由于岗位职责和沟通产生的不必要的矛盾。使两都相辅相成，顺利开展收费工作。

2.办公楼的内务整理办公设施的维护。

这项工作开展我觉得是比较难的，但经过自身的'摸索和其他站领导及收费员的大力支持与配合，这项工作取得一定的成绩。

a)以身作则，起带头作用。在工作之余，我经常到各个办公室和宿舍检查，发现脏乱和摆放不整齐时亲自打扫和整理，促使收费员一起打扫和自觉整理，保持办公楼内务的卫生整洁。

b)从思想上改变收费员各种陋习。在每月开例会举出例子进行教育和引导，利用下岗亭与收费员交流和沟通中，提高收费员的素质和思想。要时刻提醒他们以站为家。

c)以考核制度管理，在考核制度上以扣分形式约束。针对一些个别收费员在平时工作不爱卫生陋习进行考核扣分和教育批评。

d)为收费员提供更多的后勤保障，多下岗亭听取收费员的心声和建议，为他们购置实用的生活用品，同时定期检查和更换损坏的设施，不断完善内务和整洁办公区域。

3.培训工作

a)由于公司业务的开展需要提高员工的业务水平和服务意识，收费站举行岗位大练兵活动，我积极落实岗位大练活动，和站其他领导一起利用下班时间，从文明礼仪、收费文件等各方面对收费员进行培训。并且协助人力资源部出试题方案和参与监考，更好地为公司开展岗位大练兵做好工作。

b)文明礼仪方面的培训。多次利用每月一会的时间，以看文明礼仪视频的形式展开培训工作。

c)经常下岗亭，在收费员收费过程中，对收费员现场碰到业务难题和提出的一些业务问题进行解答和培训。

三、收费工作

1.积极参与站的各项收费管理工作和站每月收费收入进行分析，并向公司上级部门提交每月收费分析报告。收费分析报告可以为上级部门提供有效的数据分析，对收费站的收费工作布置起到良好的参考工作。让公司领导和全站员工都能了解我们站的收费收入情况，更好地改变收费模式和布置、实施新的工作计划。

2.自去年收费站实行“一杆一车”通行制度以来，本人积极投入前期宣传工作，与站长一起走访收费站附近企业、村委进行宣传，并得各方到大力支持。在实施过程中下岗亭与收费员一起向过往车辆的司机解释和宣传“一杆一车”制度，严格要求并以考核制度形式来约束收费在这方面的执行，实行“一杆一车”通行制度以来，我站是收费额有了一定的提高，收费站人员、财物的安全也得到了保障，得到了公司领导的肯定与表扬。

3.落实公司布置的对无粘贴月票的车辆进行查验工作。这项工作对于收费员来说是前所未有的压力，整天面对几十上百位司机不理解的漫骂和恐吓，收费员都能从容面对，文明服务为主。面对收费场所恶劣的环境收费依然坚持收费和查验，这是使我感动的.。感谢收费员对公司和站工作的支持。建议采取的措施：

1.加强收费员的文明微笑服务和服务质量以及工作责任心。

2.继续坚持实行一车一杆的制度，减少车辆的冲卡和对无粘贴月票车辆进行宣传和查验。

3.利用岗位大练兵的时机把收费员的业务能力和个人的处理能力进行加强，特别是新的收费员业务培训进行岗位一对一的培训。

四、存在问题

1.思想觉悟有待提高，要经常向党组织作汇报。

2.由于担任副站长时间有限，经验不足，处理工作的方式方法有待提高。

3.自己的管理知识在工作中稍显不足，需要在工作之余努力充实自己.

最后，借此机会向收费站全体员工表示敬意，感谢他们一年来辛勤的付出及对我工作的理解和支持，向公司领导和同事们表示谢意，感谢你们对我信任、帮助和关心!

收费站开展消防培训 篇5

今年11月9日是全国第xx个“119”消防宣传日，为进一步增强员工的消防安全意识，认真做好冬季防火工作，使消防安全更加深入人心。11月9日下午江西省高速集团三清山收费站在收费广场组织开展了以“关注消防，生命至上”为主题的“119”消防宣传日活动。

此次消防安全宣传活动分为普及消防知识和发放消防宣传册两个部分。按照活动流程，重点围绕收费机电设备防火、火场应急疏散、灭火器材的操作使用等进行了细致的讲解。随后，所站安全员现场演示了消防器材的操作方法，并对在使用途中存在姿势不标准、握把方式不对、瞄准火苗位置不准等问题，进行了指导和纠正。在收费车道共向过往司乘发放消防安全宣传资料100余份。

通过“119”消防宣传日活动，进一步增强了所站预防火灾和处置消防灾情的应急处置能力，为创建“平安所站”夯定了坚实基础。

收费站开展消防培训 篇6

为进一步强化全站员工消防安全意识，防范安全风险，根据上级要求，三台收费站积极开展消防安全宣传月活动。

一是围绕今冬火灾防控工作，广泛发动、多措并举，开展消防安全自查活动。对办公区域、职工宿舍、收费区域、设施设备等火灾易发场所隐患进行排查整改，并对存在隐患的消防器材进行检查更换；

二是利用收费站LED显示屏、公示栏、张贴海报、发放宣传单等方式，营造活动氛围，向过往司机及社会群众大力宣传普及消防安全常识；

三是组织收费人员通过集中培训和班组学习形式，学习消防安全知识、火灾事故应急处置、消防器械使用等内容，通过学习提升收费人员消防安全素质和自防自救的能力。

安全责任重于泰山，消防安全任重而道远。三台收费站始终坚持全面提高防控能力，增强消防安全意识，进一步筑牢收费场所消防安全底线。

收费站开展消防培训 篇7

为进一步增强员工消防安全意识，熟练掌握消防器材使用方法和逃生自救技能，8月2日，忻州收费站邀请阳光众安消防中心闫云波教官为全站员工进行了以“遵守安全生产法，当好第一责任人”为主题的消防安全知识专题培训。

此次培训以生活中常见的火灾事故典型案例为切入点，通过生动的讲解让参加培训的每位员工深刻感受到火灾的危险性和掌握防火及逃生知识的重要性。同时，通过互动提问，纠正员工们关于消防自救常识的`错误认识。最后，对正确使用烟感报警器、灭火毯、水基灭火器和灭火贴等消防器材进行了详细讲解和现场演示。

此次消防安全知识培训，进一步强化了员工“消防安全责任重于泰山”的认识，提高了应急处置能力，为安全生产工作奠定了良好的基础。

团课培训心得

我为您推荐一篇网络上最棒的“团课培训心得”文章，希望您能细细品味并将其收藏起来。生活总是不断变化，而我们的想法也随之而变，因此将我们的体会总结成心得体会是一个不错的选择。通过这样做，我们可以在实践中不断进步。

团课培训心得(篇1)

通过本期团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。中国共青团走过了80多年的风雨历程，踏寻历史的足迹，我们依然可以听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角，依然清晰地记得她凝聚青年在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人的故事。

那么究竟该如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学_，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

在团课的学习让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。

团课培训心得(篇2)

这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。xx大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”xx大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线

xx大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

团课培训心得(篇3)

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在全党开展保持先进性教育活动，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。这次教育活动对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。

通过共产党员先进性教育学习，我对保持共产党员先进性教育活动有了进一步的认识，_有了进一步的理解。也使我增添了加入共产党的信念。

党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种能力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体现在行为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。

而团员是先进青年的代表，建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。_等对进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用，更要做一名合格的当代优秀团员。

团课培训心得(篇4)

4月8日到4月11日我参加了西安思源学院经济贸易分院为期三天半的团课培训。这次培训主要是由院领导及优秀的团干部对他们工作经验、生活经历及有关团的一些知识对我们进行言传身教，令我受益匪浅。

第一节课是由团总支书记杨阳老师对团干部的职责给我们进行了阐述。通过杨老师的讲解让我明白了作为一名团干部不仅要起到一个带头模范作用，而且还要及时了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。同时还要抓好支委会的自身建设，认真学习，作好团日活动，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员作好分管工作，以及配合党组织作好推荐优秀团员入党的工作等。杨老师的讲话让我深刻意识到作为共青团员，我们没有时刻将“团员”的意识牢记于心，凡事没能够都以共青团员的标准来衡量自己，监检测自己，这就必定导致部分团员在“群众中起带头作用”的先进性上缺乏行动，成为“空理论”。通过这次学习让我也更加明确了以后工作、学习、生活的方向。

第二节课是由学管副院长雷炬老师基层团组织活动策划、设计与组织如何引领团员青年服务中心工作的话题展开阐述。雷老师以学校发生的一些典型的事件进

行了深刻分析，给了我们警示教育作用。让我们深刻明白作为一名团干部在学校对于自己的一言一行应该怎样恰当处理。

第三节是由党支部书记李华峰老师对于如何在基层团支部做好团工作进行了交流，其中有大一的团干部对于他们班级中存在的一些问题向老师做出了提问，其它大二的团干部给出了意见及李老师做出了总结。这次的课程不论是对于大一新同学还是大二已经在学校有了一年生活、工作的同学来说都有了进一步的提高。同时李老师对他们班的优秀班干的一些工作经验毫无保留地进行了分享。

第四节、第五节的课程老师以朴实的语言、真实的内容对发生在他们身边的一些事儿和大家进行了探讨，让我们有了深层次的提高。

通过三天多的学习让我明白，共青团组织，需要传统的基础，更需要开创出一条创新的道路，来树立共青团的形象、地位和威信。我们要通过工作中的历练不断全面提高自身素质，过硬的业务素质就是高质量的团的工作的有效保障。主动参与，全身心投入，积极的心态，坚定的信念，全面的总结分析，善于利用角色置换的思维方式是自我反省、自我提高的一种非常有效的方式。此次培训讲座，让我深切的感受到许多

人生真谛和工作技巧，团队的建立、磨合，更需要团队精神的树立和发挥，只有齐心协力、不言放弃，才是真正有绩效的团队。“结果并不重要，重要的是参与过程中我们学到了什么，领悟到什么。”一个团干在成长的过程中必然会碰到许许多多的困难与挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结经验教训，我们的团队就能不断地迈向成功。

团课培训心得(篇5)

俗话：“光阴似箭，日月如梭。”转眼之间，我们迎来了中国共青团的建团 100 周年。

100 年的栉风沐雨，我们的共青团建团百年了。百年前我们艰苦的走了过来。五四运动给我们带来了赛先生和德先生。也就是民主与科学。五四精神到今时今日也对我们具有重大的意义。五四精神永远激励着我们!我们是新时代的新青年，我们有着我们这个时代的责任，爱国、敬业、诚信、友善、富强、文明、和谐。我们要建设我们祖国。实现中华民族伟大复兴，屹立于世界民族之林。

是否你有过这样的感觉?明明我只是个普通人，为什么与我有关呢?这些想的话就错了，我们生下来就是中华人民共和国的公民。我们是中华民族的人民。我们国家是人民当家做主的的，以人为本。所以我们都是重要的一员。这样你还觉得你自己不够重要吗?

新时代的好青年!我们要努力学习，为将来而奋斗，实现自我的人生价值。人要有理想!为了梦想，实现梦想，我们除了前进没有其他选择了。或许前方的道路很苦，充满荆棘，但总会有苦尽甘来的一天。鲁迅曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是的，的确是这样。我们在学习的路上或许没有人为之相伴，但这样不是阻碍自己前进的理由。

我们是新时代的少年，我们见证了我们国家的一步一步成长。在外交上，我们不为强权政治，不干涉他国内政，作为大国，尽显大国风范，一起合作共赢。在今日疫情严峻的今天，我们国家研制出了疫苗，疫苗免费接种!试问，有谁可以做到这样，把人民放在第一位。还有河南水灾，汶川大地震玉树地震等，国家都是火速第一时间进行救援工作。足以看出来我们国家的优秀。

或许在很多人的眼里，我们就是 90 后 00 后是垮掉的一代，其实并不然，我们在这次疫情面前，我们没有退缩，而是走在了最前面。我们是抗疫人员的主力军。每个时代都会有着不同的使命，我们生在了这个时代，我感到非常的骄傲。为作为一个中国人感到自豪。

最后我想说我们是新生代，我们要做的事情还有很多，我们做好我们该做的，更好的明天努力!不忘初心，方得始终。加油新时代的好少年。

团课培训心得(篇6)

中国共青团是共产党的后备军，二者是相相互关不行分裂的。开展增强共青团员认识主题教诲运动，是从源头上的确强化党的进步性建筑，稳固党执政的青年群众根本的重要步骤，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。我在这次对全团有重仔细义的教诲运动中也受益匪浅。

团员自然是要注意团员形象,言行行为是人给他人,给社会的直观印象,作为团员不行太不拘末节.许多时辰人对所谓"末节'的忽略,再现在做事上即是不严谨,不塌实.团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的.在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节.

同时团员应当强化实事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉献的精力.80岁月生人多为独生子女,做事简单放不下架子,心境骄横,很难做到实事求是.而团员应当培育政治敏锐性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和镇定的头脑方法,不行以随俗浮沉,人云亦云.而团员也应当知道事故配景,大到期间特性,小至个体性格,不知道则不应容易做出判别.团员也应慎言,应领会到作为团员,可能说作为巨大团组织中的一员,其言论会给他人,组织和社会带来必定影响.

最后，插足团组织以来，我都严厉要求自己，在学习，生存与思维上抱着主动的态度，并主动向党组织靠拢。回想起自己的生存，感想甚是羞愧，身边的人都这样主动的面临生存，对社会有这样深刻的看法，而我倒是个弱者。我应该如今就理清头绪，定方向并为之不懈勤奋，不管我将遇到的是何等大的困难崎岖，只要我振作精力，以团员的准则严厉要求自己，坚信我必定会胜利。很谢谢这次运动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时特别加倍认真的接纳这次教诲运动，以更的姿态向党组织靠拢。

团是由每个团员个体组成的，只要我们都可以或许作 自身的进步性，中国共青团在如今的或是未来的汗青时期中，都邑以最进步的姿态引领更多的青年人为建筑我们宏伟的祖国而一直斗争!

团员还应养成最最少的品德修养,抬高自身修养.遇事少埋怨,多从自己找不敷.有则改之,无则夸奖,一直前进,修身到达必定田地.为人多支付,热情待人,做人大方大气. 本来会后再思考,这日我们所要求的"增强团员认识"已经不但单是存身团的角度来要求其组织成员的思维升华,更现实点说,本来是在要求我们这一代人修身,抬高自身修养.

我很幸运自己参预了这堂团课.由于短短一天时间让我找回了自己三年的认知空缺,填充了自己思维上的缺陷.我想我更能明白团员的期间责任,往后也将用这种思维去要求自己一直提拔个体修养,也会和身边同砚共勉勤奋,增强团员认识。

团课培训心得(篇7)

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在全党开展保持先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。这次教育活动对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。

通过共产党员先进性教育学习，我对保持共产党员先进性教育活动有了进一步的认识，对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。也使我增添了加入共产党的信念。

党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种能力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体现在行为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。

而团员是先进青年的代表，建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。党的十六届三中、四中全会，团的十五届三中全会等对进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用,更要做一名合格的当代优秀团员。

下面就各方面对我们的团进行总结:

一、主要任务

首先着眼于加强团员队伍建设,以服务团员青年成长成才为宗旨，以学习教育、讨论评议、总结深化为途径，逐步建立起良好的团员队伍形象，展现当代团员精神风范和政治面貌。

1、增强团员政治意识。要集中学习党的十六届四中全会、团的十五届三中全会的精神，深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。

2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育活动，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。

3、增强团员的模范带头意识。深入开展“亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日”等主题教育活动，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。

二、开展增强团员意识教育活动的原则

(一)坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把团员意识教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误。

(二)坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。

(三)坚持发扬民主，走群众路线。尊重团员民主权利，调动团员的积极性，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。

(四)坚持干部带头，发挥表率作用。各级团委负责同志都要参加团员意识教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。

(五)要探索团员教育管理新机制。积极推进“双团籍”的管理模式，把好团员队伍的入口关，试点入团前公示制度，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，更好地体现共青团的先进性和纯洁性。

三.团员内部的建设与管理

1、共同探索教育管理机制。各级团组织要发动广大团员共同探讨意识教育、实践教育、活动教育、自我管理教育、多重管理教育的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。

2、团员撰写个人成长设计。团员在经过学习讨论和民主评议之后，对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、集体的过程中实现自我价值，要有较为深刻的认识。在此基础上，团员要对自己的成长和发展的方向、目标、途径进行深入思考，撰写个人成长设计。

3、团组织拟订团员素质发展规划。团支部根据本支部团员的综合情况，结合本单位的实际，拟订“团支部2006年度团员素质发展规划”。规划应分为整体和个别两个方面，整体规划包括总体目标、任务、方法和要求，个别规划则针对每一位支部成员提出重点发展方向和团支部的帮助办法。

随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。

团课培训心得(篇8)

党员强调先进性教育，作为共产党未来接班人的我们接受先进理念和典型模范的教育也是必不可少的。马克思主义哲学一直在强调：世界是不断运动变化发展的。所以，及时更新我们的思想理念是前进的基础，是实现自我飞跃的保障。对于任何组织，大到国家，小到高校里面的学生会，都得为了适应时代的变化进行自我的完善。尤其像我们这样作为学生会大家庭里的一员，为学校广大师生服务是我们的宗旨。若要更好的发挥自己的能力，将服务品质提升到一个新的高度，接受团课的更新教育是很有必要的。

在团课的讲座学习过程中，我深刻领悟到这样一条基本的思想精髓：为群众奉献自己力所能及的一切。这是对应“为人民服务”的小准则。正所谓：“心系群众，才有为人民服务的动力”。这就像是在黑暗的大海里行船需要灯塔的指引一样，找到了自己行动的目标和方向，我们才能够无所顾忌的放开自己的双手展现自己的能力来为党、团工作。正如我们在团课开始前都会唱团歌一样，虽然这是规定的一种形式，甚至很多人都不以为然，但我个人认为：正是因为在座的各位团员高声齐唱团歌，会议的气氛才能深刻的营造出来，召开团课的中心思想：自我更新，更好地为群众服务这一思想就会深入每一位来参加学习的团圆的脑海中，重新树立和加强团员以身作则，不断奋进的理念。直至我们将它贯穿到个人的学习和生活中。这个理念就像一盏不息的灯，不论我们处于多么艰难和黑暗的环境，它都会指引我们不断前进和奋斗！

当然，仅仅拥有崇高的理想和满腔热情是不够的。试问：一个整天在人们忙碌的时候在一旁高谈阔论而不付出任何实际行动的人能够把事情做好吗？明显，不能光是嘴上会说，重要的是有能够拿得出手的本事，会工作的人总是能够在行动之后收到立竿见影的效果。现在的时代和以往是不一样的，我们不仅应该干，而且要会干、干好。蛮干和不计成本的努力是不可取的。对于新一代的共青团员，学习如何在资源有限的情况下将行动效果最大化是非常重要的。国家一直都在提倡实现资源的可持续利用，大到中央组织活动的精简，小到学生会办事效率的提高，资源利用的最大化是重要的一环。如果做任何事情哪怕是申请展板这样一件小事都要花费很多人力和时间的话，那么我们开展这次团课还有什么意义呢？自然，学习到将有限资源转化成比资源本身价值更大的效果的方法或者手段是很有必要的。很高兴的是我们从此次团课中受益匪浅，学到了许多让我们耳目一新的思想和理念。这更加坚定了我们在未来将团部活动或者学生会活动开办的更好的决心。虽然现在我们学习到的指示思想上的先进事物，但在未来的实际工作中我们一定能将理论转化成是实实在在的效率让广大群众感受到我们团员工作能力的大幅提高。

说到效率的提高，我不禁想起了学生会科技文化部在团课上向我们进行了计算机运用基础知识的培训这一项目。自从人类社会步入信息时代之后，电脑作为人们日常生活必不可少的工具发挥着时刻影响历史巨轮前进方向的巨大作用。现在的团员当然应该相应国家的号召把熟悉使用计算机当作义不容辞的责任。电脑的高效率处理能力是人类无法比拟的，我们若是熟悉了计算机的使用，完成群众或者学生回里面发排下来的任务可就绰绰有余了，如果再加上合理的时间安排和精明的战术，我们肯定如雄狮背上生出翅膀一样把办事效率提高到令人刮目相看的程度，到时在艰难的任务我们都会轻松完美的完成，从而将单位工作时间减少到最少，我们也就有越多的时间来做更多让群众满意的事情了。

尽管此次团课开展的时间不算太久，但我接受了很好的思想更新教育/，正所谓“时代在发展，人们的思想也随着历史的潮流不断前进”。接受了团课的先进性教育之后，我们更有信心把未来的工作做好做大，相信一个原有的团内组织会以全新的面貌展现在全校师生面前！

团课培训心得(篇9)

我校09级学工分团委团校第一期培训在学工分部党委和各位领导的关心和支持下于4月29日圆满结束。

本期培训班从4月22日开始至29日结束历时一个星期，经过严格的考核吗，共有152人结业，共18名学员因表现突出，被评为优秀学员。

学员在培训期间，较为系统的学习了党团知识，个人简历的相关知识以及化妆和礼仪。经过这些课程的培训使学员都受益匪浅。在本次培训中相信每一个学员都记忆深刻的是化妆和礼仪这堂课，老师现场的实操让同学们明白了什么是化腐朽为神奇。

同时，本期培训刚好在玉树地震赈灾期间，所以我们特意安排学员观看圆弧地震的相关视频，希望学员都能从中有所体会，虽然不能赶赴灾区奉献自己的爱心，但是从精神上海是要有所感悟。

本次团校培训较为成功，相信参加过培训呢的班干团干会以身作则，时值我09级正在开展各项丰富同学们课余生活的活动，正是需哟班干团干恩身先士卒的时候，每一位干部一定会把在培训班学到的知识、好的作风带回到各班各系，在整个09级中发挥先锋模范作用，成为桥梁和纽带。

在本次团校培训中，取的了一定的成绩，同时也发现了一些不足，并从中学懂啊了许多的经验教训。

一、在本次团校培训中取得的成绩：

(1)学员通过本次团校培训，加深了对党、团的认识，明确了每个青年在新时代的社会里，所肩负的责任。

(2)组织者在本次团校培训活动中，充分赴会自己的能力，提高法家的积极性，并学到了许多有用的东西。

(3)团校培训的组委会在此次活动中，体现出了团结互助、相互信任的精神。

(4)通过本次团校培训，加深了学生干部和同学之间的交流，有利于今后工作的开展。

二、在本次团校培训中发现的问题：

(1)在借教室的时候未考虑到各种特殊情况的发生，导致在开幕式的时候没有话筒。

(2)教室是随机的，从而导致很多学员不知道上课地点。

(3)对学员考核不够严格，试卷出现漏题情况，从而致使后面的评分出现偏差。

(4)统计评比工作不够完善。

(5)学习效果不是很好

(6)没有及时将开幕式、闭幕式所需的ppt等准备好。

(7)没有将主持人找好，临时抱佛脚。

远程培训心得

当我们对一些事情产生新的看法时，如果能够及时将其记录下来，就能够创作出一篇优秀的心得。我们可以通过撰写心得体会的方式来记录那些启发我们的时刻。编辑特别为你准备了名为“远程培训心得”的相关信息，相信它能够帮助你实现目标，并给你带来巨大的收益！

远程培训心得【篇1】

远程培训是基于互联网和计算机多媒体技术发展起来的培训手段，教育部实施教师教育网络联盟计划，实施新一轮中小学教师全员培训，目的是为了促进广大教师的专业化发展，以适应终身化学习的需要，构建学习型组织。它关注的是人的发展，即教师的发展，校长的发展，并以此来推动学校的发展，最终达到促进学生全面发展的目的。而且它的这种“关注”尽量做到了紧密切合教师和校长发展的实际，注重教师和校长发展中的热点和难点问题。

我认为与传统的面授培训形式相比较，远程培训有以下优点:

1、有利于牢固树立“终身学习”的学习观念

当今世界，新技术革命带来了崭新的学习环境，不但知识的增长速度惊人，知识的更新周期更是大大的缩短。传统观念上的把人的一生划分为学习阶段、工作阶段的观念早已不能适应现实人们生存的需要，学会学习、终身学习已成为21世纪学习与教育的四大支柱之一，是人类“生存”的必须。对中小学教师来说，更应具有内在的自发的学习动机。

2、增强了学习自主性，学习方式更加灵活。现代社会教师的工作和生活压力非常大，学校编制紧，脱产或半脱产培训难以满足教师的需求，参加远程培训可以根据自己业余世间合理的安排学习世间，解决了工作与学习矛盾，降低了培训综合成本。

3、远程培训网上学习的培训资源内容网上资源丰富，栏目全，涵盖广，容量大，学习资源的形式设计合理，学习方便。

4、远程培训为我们营造了一个崭新的学习环境。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程培训教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境，选择适合自己的学习方式。

5、远程培训学习中，得到的辅导交流比面授时候交流增多，能够满足教师个性化学习的需求。而且远程培训特别注重“自主学习”与“教师导学”的有机结合。

远程非学历教育的教学模式强调以学习者为中心，强调学习者学习的自主性和能动性，在发挥主体作用和导学作用的基础上，不断培养学习者的主体意识，使学习者能够进行自主学习、学会学习。理念对学习者进行学习方法论的教育和学习能力的培养、训练，并着眼于调动学习者的学习积极性、主动性，从而不断提高学生自主学习的独立性和自觉性。

通过培训，我有如下一些肤浅的认识和体会:

1、通过本次学习，我汲取了大量进行教育教学和教学管理工作的精神营养，对自己的角色有了更正确的定位。今后要把这种精神营养转化为自己工作能力和综合素质，充分提高教育教学效果，全面提升自己的专业素养。教学中要全面拓展个人的各方面修养，淡化自己的学科角色，同时把学生视为接受教育的一个完整的人。

2、 对新课程理念理下的教师观、学生观、教材观、课程观有了更深刻的认识，也解决了实施过程中遇到的许多实际问题。课堂教学中要贯彻落实新课程的理念，引导学生善于发展问题，学会提出有价值的问题。通过倾听学生、关注学生的即时表现、学生的观点和发言，通过关注学生的兴奋与疑惑，对自己何时参与、如何参与做出决策。

新课程注重学生全面、持续、和谐的发展。新教材的设计更注重面向全体学生，培养学生的个性，所以应充分尊重学生的这种差异，对每个学生提出合理的要求，给学生留出更多的空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，使学生自主学习可以自学的内容。

这次培训学到许多新的知识，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。因为学习和学会学习不仅是学生的事，也是我们老师必须做的事!学习是永远的主题!我相信，通过这次培训，我将会对新课程理念有更加深入地把握，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作。

远程培训心得【篇2】

今天是8月11号，随着这一天的到来，十天的远程培训也将结束。这本是我在远程培训之初最期盼的一天，可真的到来了却没有预想的那么兴奋。于是信手翻看前几日写的日记：7月31日讨厌！明天就得开始什么远程培训了，有什么好训的。大热天的，真能折腾！8月2日随着一场雨的到来，尘埃落地，空气中增添了些许的清新和凉意。静心坐在电脑前倾听专家的真知灼见、欣赏精彩的教学片段、阅读百家之评论、拜读同仁的作业……总能有意想不到的收获！8月5号真郁闷！在word中整理好的知识概念图，一粘贴到作业中就变了形。别人是怎么发上去的？哎！自己的操作微机水平太差了。8月6日今天又点击欣赏了好多作业，一旦打开的作业非常有用，我就特别的狂喜，赶紧保存下来，生怕丢了，这可是我以前苦苦寻觅而不得的。通过网络，能够资源共享就是好！8月9日太好了！今天我终于学会链接上传概念图了。是读了刘老师同学张老师的文章《乘着“概念图”的翅膀》学会的，我已经将这篇文章收藏了。张老师不仅会操作，而且把复杂的过程整理成条，让人一看就会，她的语言概括能力，令我折服！8月10号明天培训就要结束了，我还有好多好多的优秀作业没看呢。不知道培训结束后，这些作业还能不能打开，如果打不开就太可惜了。期待着，但愿能打开，而且能下载保存！……看着看着，我知道自己为什么兴奋不起来了，因为我的心路已发生改变，我已经被远程培训这一知识盛宴所吸引，难以割舍！是它带我挖掘到知识的宝库，是它让我领略到专家和同仁的风采，是它让我在一天天的积累中提升了自己，是它让我意识到自己知识的匮乏和能力的欠缺……远程培训已经结束，但它带给我的一切，则会使我终生受益！

远程培训心得【篇3】

“高效教学，高效课堂”远程培训

培训经历 3月下旬至5月下旬，我有幸参加了国家培训计划——“高效教学，高效课堂”远程培训。虽然本期已经教了两个毕业班的英语，课余时间比较少，但我还是坚持看视频，做笔记，认真完成作业，顺利完成学习任务。

这次培训不仅全面，而且细致。有专家对教材的精彩解读和分析；课堂记录；和有趣的经历。本次培训为我们搭建了一个网络交流平台，也为我提供了一个很好的充电机会。我从这次培训中学到了很多！

专家们对教育科学理论进行了简明扼要的阐述，为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了活水的源泉。多位著名教育家的讲座，给我们带来了心灵的启蒙、情感的熏陶和心灵的享受，让我们享受了一场高水准的“文化盛宴”。让我摆脱以往对口语交际教学的误区，也让我明白：口语交际教学不仅要激发学生的交际兴趣，选择合适的交际话题，营造交际氛围，还要让学生“能够”交流并创造交流情境。模拟真实场景，提供典型案例，设计问题场景等，为我以后的交际教学指明了方向。

在本次培训中，每位培训师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，我们不仅聆听专家的讲座和对工作的点评，学生之间的互动也成为每位培训师提高教学水平的捷径。在培训期间，我积极尝试与其他学生交流。在交流中，我了解了各个学校新课程的发展情况，注意到他们如何处理新课程中遇到的各种困惑，以及他们如何应对新课程。新课程材料的掌握与处理。在培训过程中，我们不断交流，真正实现了相互“学习”，对我们以后的教学产生了积极的影响。我认为这次培训非常有效。这是对我们“教育潜意识结构”的深刻改造。它使我们能够不断提高我们的业务水平。训练虽然结束了，但思想还没有结束，行动还没有结束。我们将带来收获、洞察力、信念和热情。在以后的教学中，我会吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中成长。教学水平和教学能力更上一层楼。第二部分：有效课堂教学的经验与体会

构建有效的课堂学习体验

陈新华，在山家镇中心读完小学 这段时间，学习《有效教学》让我深受感动。课堂教学是一个双边活动的过程，要营造轻松、和谐、有趣的学习氛围。教与学要有一个和谐的课堂步骤，形成一个完整的教学步骤，实施素质教育，让学生主动学习，真正成为课堂学习的主人。实现有效教学，创设情境，形成问题，使学生乐于学习。创设情境的关键在于情感，以情感和激情，将最好的环境和最强烈的情感引入新班级，形成问题。提出的问题要击中思维的点火点，这样不仅可以快速唤醒所有学生的认知系统，从而提高单位时间的学习效率。由于情境的巧妙刺激，学生的学习热情被激发，学习兴趣萌发，认知系统开始运作。

我认为教师在课堂教学过程中至少应该做到以下几个方面才能有效：

1．认真学习教材。 对教材的透彻理解是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点和难点外，教师还应考虑教材的重组和延伸

2．仔细检查教学方法。 随着互联网的普及，教师可以使用的资源越来越多，教师交流教学方法的渠道也越来越广。我们可以发现，对于同样的教学内容，往往会有很多不同的教学方法。 , 如何选择适合自己班级学生的教学方法在教学中起着重要的作用。

3.有针对性地设计课堂练习。 学生吸收知识的第一印象往往非常重要，课堂上老师设计的各种听、说、读、写练习往往直接影响到学生课后练习的准确性。

4.营造轻松和谐的课堂氛围，良好的心态更有利于学生专心学习，提高学习效率。

具体来说，应该从以下几个方面入手：

1．不要伤害孩子的自尊心。

有的学生因为自尊心受到伤害，比如被嘲笑、讽刺；他们受到不应有的干预，与父母、同学和老师发生冲突，尤其是与老师发生冲突时。发生冲突时，他更不可能专心学习。

2.不要对学生期望过高

有些学生是因为老师和家长对学生的期望太高，而孩子是因为没有达到期望而产生的内疚和内疚是因为目标而产生的厌学感，以至于无法听老师讲授的课程。

3.真正走进学生的精神世界

有些学生是因为我们的老师没有适应人文教育，没有纠正自己的教育观念和习惯的教学方法和教学行为。同时，不能以身作则，对学生的爱不够，不能真正进入学生的精神世界，与学生建立和谐的师生关系。

4.老师要幽默

2 有的课太死板，气氛太沉闷，不能激发学生的学习兴趣，所以不会去学。学生喜欢幽默的老师

5.教师要注意评价学生的方法

评价很重要，无论是课堂评价，还是学生的自我评价和相互评价，都必须准确。课堂上要多鼓励，鼓励及时，正面评价多于负面评价；学生要把握好评价，不要让学生的自我评价和相互评价变成自我赞美、自我贬低，或者互相攻击、互相刺伤。 ，评价要中肯、切合实际。只有这样，学生才能更加专注于学习。

6.老师是学生学习活动的组织者、合作者、促进者和鼓励者学生是学习活动的主体

这段时间，我通过对《有效教学》的学习，深有感触.课堂教学是一个双边活动的过程，要营造轻松、和谐、有趣的学习氛围。教与学要有一个和谐的课堂步骤，形成一个完整的教学步骤，实施素质教育，让学生主动学习，真正成为课堂学习的主人。实现有效教学，创设情境，形成问题，使学生乐于学习。创设情境的关键在于情感，以情感和激情，将最好的环境和最强烈的情感引入新班级，形成问题。提出的问题要击中思维的点火点，这样不仅可以快速唤醒所有学生的认知系统，从而提高单位时间的学习效率。由于情境的巧妙刺激，学生的学习热情被激发，学习兴趣萌发，认知系统开始运作。

我认为教师至少应该做到以下三个方面，才能有效地进行课堂教学：

1．仔细研究课本。 对教材的透彻理解是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点和难点，教师还应该考虑教材的重组和延伸

2。仔细检查教学方法。 随着互联网的普及，教师可以使用的资源越来越多，教师交流教学方法的渠道也越来越广。我们可以发现，对于同样的教学内容，往往会有很多不同的教学方法。 , 如何选择适合自己班级学生的教学方法在教学中起着重要的作用。

3.有针对性地设计课堂练习。 学生吸收知识的第一印象往往很重要，课堂上教师设计的听、说、读、写、写的各种练习情境往往直接影响学生课后练习的正确率。

4.营造轻松和谐的课堂氛围，良好的心态更有利于学生专心学习，提高学习效率。

具体来说，应该从以下几个方面入手：

1．不要伤害孩子的自尊心。

有的学生因为自尊心受到伤害，比如被嘲笑、讽刺；他们受到不应有的干预，与父母、同学和老师发生冲突，尤其是与老师发生冲突时。发生冲突时，他更不可能专心学习。

2.不要对学生期望太高

有些学生因为老师和家长对学生的期望太高而感到愧疚和愧疚，而孩子因为没有取得成就而产生愧疚和愧疚感预期的目标。听老师讲授的课程。

3.真正走进学生的精神世界

有些学生是因为我们的老师没有适应人文教育，没有纠正自己的教育观念和习惯的教学方法和教学行为。同时，不能以身作则，对学生的爱不够，不能真正进入学生的精神世界，与学生建立和谐的师生关系。

4.老师要幽默

有些课太死板，气氛太沉闷，不能激发学生的学习兴趣，所以学不会。学生们非常喜欢幽默风趣的老师

5.教师要注意评价学生的方法

评价很重要，无论是课堂评价还是学生自我评价，相互评价一定要准确。课堂上要多鼓励，鼓励及时，正面评价多于负面评价；学生要把握好评价，不要让学生的自我评价和相互评价变成自我赞美、自我贬低，或者互相攻击、互相刺伤。 ，评价要中肯、切合实际。只有这样，学生才能更加专注于学习。

6.教师是学生学习活动的组织者、合作者、促进者和鼓励者

学生是学习活动的主体，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。在教学中，尽可能根据教学内容和学生的实际情况，准备好填写5篇3：有效的教学经验和经验

有效的教学经验和经验

< p> 世界教育改革与发展的核心理念一是“以学生为本”和“以学生为本的发展”。然而今天，很多时候我们的教育让很多学生讨厌学习，不善于学习。一提到学习，我就会焦虑。尤其是考试的指挥棒是牵着师生的鼻子走。使教师难教，学生难学，使教师和学生都无法在精神层面享受学习的乐趣。但现实永远是现实。这个现实不是我们老师现在可以改变的。我们唯一能做的就是改变我们的教学理念、教学方法和教学策略，让我们的教学更轻松、更精彩。最满意，工作更有成效。通过《有效教学》的学习，我知道什么是有效教师？ “有效教师”永远是那些让学生觉得“值得信赖”的教师。 “诚信”有助于营造一个轻松、安全的心理环境，让学生相信老师会帮助他们取得成功。 “教师通过坦诚、诚实的师生互动来建立信任，而不是教师身份或证书，这只有在学生认可时才有效。”

有效的教师不只是传授知识，而是传播信仰生活。有效的教师是被学生喜欢并被他们喜欢的老师所信任的老师。一个老师能否成为这样的人，取决于老师是否具备三个品质：热情；期待;可信度。一个有效率的老师是一个充满激情的老师；期待学生的老师；值得信赖的老师。对于奋战在一线的教师来说，新旧教育理念和模式都是通过教师自身的教育理念来表达的。因此，通过《有效教学》的学习，我的第一个感受就是认清了我们真正的教育理念。我们的教育理念非常重要。也许在演讲中，我们会流利地使用“素质教育”和“以学生为本”，但在实际教学中，我们延续了我们早已习惯的应试教育和以教师为中心的教学行为。通过学习，激发了教师的积极性和创造性，新的教学理念和模式体现在教师能够理解并付诸实践的行为中。

通过对《有效教学》的学习，我知道书中有很多书直接关注教师如何有效备课、讲授、提问、激励等日常教学行为。本书侧重于教师如何有效地提问，如何在课堂教学中有效地激发、唤醒和激发学生的主动学习。这些策略使教师不再需要用物质激励、奖惩来强迫学生学习，课堂成为全人类积极学习的场所，完全符合以人为本的教学理念，他们很容易将所学的知识应用到知识中。它是学校的宝贵财富，不断地形成自己的人生观，培养最好的人生，这些策略使我们的教学没有脱离学校的日常安排，而是让课堂呈现出一种新的、活跃的氛围。我是唯一的，我的学生也是。学校和老师是孩子成长的桥梁，培养自尊，有自信，精力充沛，乐于助人，快速合作，进取，不怕失败，迎接新一代人才的挑战。希望

我们学习所有有效的革命到最后。 Part 4：有效教学的心得体会（共4篇） 有效教学的心得体会

如何正确理解有效教学的“三有（有效、有效、高效）”？

什么是有效教学？我个人认为，有效教学是指在互动教学过程中，师生遵循一定的教学活动规律，尽可能少地投入时间、精力或物力，达到尽可能多的预期教学目标，从而促进教学主体的主动性。开发。它包含三个含义：

有效：是有效教学的直接反映，是对教学活动结果是否达到预期教学目标的反映。因此，课前要充分研读教材，对比课程标准，了解我们的学生，以标准书为依托，从学生的“最近发展区”出发，确定要读什么内容。教，让学生掌握什么知识，培养什么。技能，教什么学习方法，渗透什么思想教育，用什么方法教？？我们必须知道该怎么做。这样，我们可以每一步都教，学生也可以收获很多。有一把尺子可以测量，

它可以防止学生学习难，老师教累。当然，课堂中的生成环节也不容忽视。只要我们根据实际情况筛选和挖掘，有时我们可以在课堂上大放异彩，会有意想不到的收获。

有效性：是有效教学的最终目的。 “学以致用”，但不仅仅是让学生在学完知识后灵活运用，更重要的是引导他们“推论”，引导学生保持学习的兴趣和积极性，并激发他们探索新知识。强烈的愿望。它倾向于传授方法，点燃热情，引导自主学习，为学生今后的学习乃至终身学习奠定基础，具有连续性。

有效性：它是有效教学的衡量标准。是指如何在最短的时间内达到预期的最佳教学目标。但它不仅是对“用最少的时间教最多的内容”的概括理解，它还包含了对学生在单位时间内对学习内容的掌握程度和学习状况的综合衡量，也是对“用最少的时间教最多的内容”的综合衡量。教学智慧。在教学中，如果我们的学生理解了一个问题

卡住了，我们应该如何引导他们在最短的时间内找到答案。

有效的教学并不意味着所有的学生都能出类拔萃，而是我们的学生可以在现有水平的基础上发展，发挥自己的潜能，做到能做的事。的。换言之，我们的教师在最大程度上帮助学生引导学生学习知识，同时掌握技能，使他们对学习过程产生兴趣，激发他们的学习热情，为他们以后的学习和学习打下基础。未来终身学习。当然，在此基础上，如果我们也能反思、探索、提高自己的教育教学水平，真正做到互相学习，那么这种有效的教学会更有意义。

如何根据不同学生的不同需求设计教学目标和教学内容？现代教育教学思想是“教学要从学生的知识做起”，“教学要从学生的需要做起”。这种思维的提出和转变，使教育教学从教师的权威宣讲转变为学生的主动性，认识到学生必然有不同的需求：情感需求、认知需求。情感需求包括：兴趣、爱好、意志等；认知需求包括：知识、能力、方法等；备课和教学不仅可以让学生学习到所需要的知识，还可以让学生在学习中体验学习的乐趣，让学生从“我要学”的内心保持强烈的学习欲望。要达到这样的效果，在备课时，要深入了解学生的实际需求，创造性地处理所要求的教学目标和教学内容：研究课程标准，确保学生有经验、有知识、有技能，情绪，在态度和思维的基础上，确定他们的“最近发展区”，在明确年龄标准要求的基础上，提高和细化教学目标；可做灵活加工，可增可减，部分课外教材可选择性使用。让不同的学生在同一个班级里有自己不同的收获，让学生在进步中体验成就感，激发他们内心的求知欲。

为了让不同的学生有不同的发展，我认为可以采取以下方法：

1.开展学习目的教育，形成正确的学习动机。 学习动机是直接驱动人们学习的内在动机。它与学习效果密切相关。一般来说，如果学习动机正确且强烈，并且指向学习活动本身，那么学习效果好，表现也好。通过呈现事实和推理，使学生明确学习数学的目的和意义，旨在使学生明确学习的社会意义和个人意义，增强学生的学习责任感。同时，多鼓励少批评。为学生比较新颖简洁的答案添加一两条评论；表扬取得一定进步的中低年级学生；给说得更好的学生一个会心的微笑等，这可能成为学生学习进步的动力。 . 2.设计新颖的教学内容和灵活的教学方法，激发学习兴趣。兴趣是最好的老师。通过创造合适的“情境”，激发丰富的想象力，欣赏语言文字之美，提高学生的学习积极性。在教学过程中，要遵循“低起点、小步骤、中等容量、经常反馈、及时补充”的原则，第五章：学习有效教学的经验

学习有效教学的经验

郑美云

有效教学的思想起源于20世纪上半叶西方的科学教学运动。全世界教育工作者的关注。

有效的教学，通俗的讲，就是让学生通过课堂教学活动，在学习中获得、提高和进步。具体表现为：认知上，从不知到懂，从少知到多知，从不参加会议；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣，从无聊到学习。

那么，我们怎样才能让学生快乐而富有成效呢？首先，教师要“用”教材来教学。解读课本要有课程意识和教材意识，写作要有目标意识和年龄意识，课堂要有学生意识和培养意识。教师应该从动态生成的角度看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。教师可根据教与学的实际情况，对教材进行补充、扩充、拓宽、重组、增删，灵活运用教材，使教材更开放，内容更贴近学生'生活，并符合学生的生理和生理需要。心理特征。还怕学生这样用教材不开心吗？

其次，教师要学会换位思考。众所周知，教学既是“教”又是“学”的活动。要进行有效的教学，在思考如何向学生传授知识时，更重要的是思考如何向学生传授知识。

考虑学生能否接受、掌握和应用。这就要求教师在充分了解学生的认知发展需要和学生的认知规律的基础上，采取移情的方法，充分、充分地考虑学生在课堂上可能的发言和可能遇到的可能遭遇。难度大，对班级来说足够可预测。有备而来，有备而来，这样可以有效防止教师为了实现课堂教学预设而越级起泡。第三，在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，用自己的话去打动学生，让师生之间产生精神共鸣。教师应抓住机会及时向学生传达积极的态度，以达到感染学生的目的。教师的语言要迷人、幽默、理性。这样的语言能使学生愿意接受并达到教育的目的。正所谓“亲其师，信其道”，温暖人心，滋养人心。温暖的话语能让学生深深感受到老师的真挚关怀，从而拉近了师生之间的距离。学生只有感受到老师真挚的爱，才会愿意听老师的教导。

远程培训心得体会

远程培训心得体会

远程培训心得体会

远程培训心得体会

远程培训心得

远程培训心得【篇4】

“高效教学，高效课堂”远程培训

培训心得

3月下旬至5月下旬，有幸参加了国家培训计划——“高效教学， “高效课堂”远程培训。虽然本期已经教了两个毕业班英语，业余时间比较少，但我还是坚持看视频，做笔记，认真完成作业，顺利完成学习任务。

本次培训不仅全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读分析，课堂记录，有趣的经历。本次培训为我们搭建了一个网络交流平台，也为我提供了一个充电的好机会。这次培训让我学到了很多！

专家们带领了教育科学理论简明扼要的阐述，为我们的教学实践起到提纲挈领的作用，注入了把活水的源头纳入我们的教育科学理论。多位著名教育家的讲座，给我们带来了心灵的启蒙、情感的熏陶和心灵的享受，让我们享受了一场高水准的“文化盛宴”。让我摆脱以往对口语交际教学的误区，也让我明白：口语交际教学不仅要激发学生的交际兴趣，选择合适的交际话题，营造交际氛围，还要让学生“能够”交流并创造交流情境。模拟真实场景，提供典型案例，设计问题场景等，为我以后的交际教学指明了方向。

在本次培训中，每位培训师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，我们不仅聆听专家的讲座和对工作的点评，学生之间的互动也成为每位培训师提高教学水平的捷径。在培训期间，我积极尝试与其他学生交流。在交流中，我了解了各个学校新课程的发展情况，注意到他们如何处理新课程中遇到的各种困惑，以及他们如何应对新课程。新课程材料的掌握与处理。在培训过程中，我们不断交流，真正实现了相互“学习”，对我们以后的教学产生了积极的影响。

我觉得这个培训很有效。这是对我们“教育潜意识结构”的深刻改造。不断提升我们的业务水平。虽然训练结束了，但思考还没有结束。行动还没有结束。我们将带来收获、洞察力、信念和热情。在以后的教学中，我会吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中成长。教学水平和教学能力更上一层楼。

远程培训心得【篇5】

20__年幼儿教师远程研修培训即将拉开帷幕，为使老师们的远程研修工作达到有效学习、丰富内涵，__市__路幼儿园在__园长和__副园长的带领下，分别于7月6日、8月22日和8月25日召开了三次全体教师远程研修工作的培训动员部署会，从基本情况、时间安排、研修内容、研修要求、研修方法这五个方面，提出了三个层次的要求，即：提前思考工作、团队共赢发展、有效丰富内涵。

为保证老师们研修期间人手一机、优质高效，幼儿园利用假期时间，安排网管信息员谢莹老师，将幼儿园电脑进行了检查和维护，升级CPU、内存条、硬盘，配置耳机、鼠标、音响等电脑配件，全部重做系统，并对老师们进行了规范、快捷的操作培训。

从硬件设备配置到人力资源分配，从考评办法机制到超前思超前做的引领，三次的培训动员部署会帮助教师们理清思路、快速起航。最后，刘园长提出了按时保量、优质高效的八字总要求，希望老师们在取得优异成绩的同时，借助此次研修丰富内涵、快速提升。

远程培训心得【篇6】

最近我参加了xx教师远程继续教育培训活动。这次培训为我们教师提供了一个互相切磋、交流的平台。科教兴国，关键在于人才，人才资源已成为最重要的战略资源，籍此机会我及时补充新的知识技能，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素质技能，通过这次培训学习，我获得了一些新的体会。

一、教育教学理念不断更新

我们传统的教育方式教与学是孤立而不是相辅相成的，教师教学生学，老师不教学生不学，教与学只是以考试为中心，追求的是升学率，这是非常典型的“应试”教育方式。这次教材解读全员培训，使我懂得了作为一名教师，不仅仅是“传道、授业、解惑”，而应当激发每一位学生的潜力，使学生人人可以学到有价值的数学。这次培训实质目的就是要让学生学会学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，不仅重视传统的“双基”，还突出了以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习知识的过程和方法，重视学生学习数学知识的基本思想和基本过程的获取，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

二、教育教学业务能力得到提升

这次远程培训让我拓宽了知识视野，明确了业务钻研的方向。在这次培训中，我懂得了学习数学的一些行为动词，了解到这些动词之间的联系和区别，这对于我准确把握新课标要求是有很大帮助的。教育专家在培训中讲述了他们对新课程的一些看法，并举了一些实例进行论证，深入浅出的讲解使我们茅塞顿开，一些我平时感到迷惑的地方渐渐明朗起来，学生学习数学知识，如果他对所要学的数学知识丝毫提不起兴趣，感到枯燥无味；如果他认为数学知识深不可测；感到无从下手；如果他不假思索，只是机械地套用公式、原理，知其然而不知其所以然，这样，他能学好数学吗？显然不可能！教师必须根据学生已知的知识或已具备的经验，创设合理合适的情境，利用旧知迁移到新知，教师要在“趣”字上做文章，从学生喜闻乐见的一些事物入手把他们慢慢引入正题，如果一下子把难题抛出让学生一下子感到“面目可憎”，自然他们就会感到害怕厌学了。学生在数学学习上的一些收获往往由“思”而来，数学学习由疑生“思”，由“思”再去探索、实验，最终“功夫不负有心人”，重视“四基”，尤其是数学思想的渗透是我今后在业务钻研方面的努力方向。

三、明确师爱是教好学生的前提

教师对学生充满爱，是教育学生的前提。只有教师内心真爱学生，把他们当成自己的孩子一样，才能使学生感到温暖，对前途充满信心。亲其师则信其道，学生自然乐于接受教育。通过这次培训，我相信我会尽快地成长起来，“捧着一颗心来，不带半根草去”，默默奉献，更好地为学生服务，为教育事业贡献自己微薄的力量。

远程培训心得【篇7】

我参加了中小学教师全员远程继续教育培训学习。在学习中我觉得很充实。因为通过这个远程教育平台，我学到了很多有益的东西。下面就将我所学到的归结如下：

一、对远程教育有了更进一步的领会。

刚开始对于“远程教育”这个概念并不是很清楚，只知道它是一种新型教育模式，是一种将信息技术和现代教育思想有机结合的新型教育方式。它有着开放性，技术先进性，自主灵活性，资源共享性等特征，但是通过这短短一段时间的学习之后，我更进一步领会到了它的一些特征对社会群体的影响。

首先是技术先进性，它极大地提高了远程教育的交互功能，多媒体课件，视频点播等先进的教育手段使教学资源的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。

其次是它的自主灵活性，它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为主的教学方式，改变为以“学”为主，体现了自主学习的特点;一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的个性化原则来组织学习，根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。

扶贫培训心得

度过了许多有趣的经历，阅读了许多精彩的书籍，我们都有机会记录下自己的心得和体会。然而，如何才能写出好的心得体会呢？或许很多人对于“扶贫培训心得”这个问题感到困惑。别担心，小编将一一为您解答。相信阅读本文后，您不会感到失望，而是会有许多真实而有意义的收获。

扶贫培训心得【篇1】

在育才路社区工作已一年有余，面对同事们忙忙碌碌的身影，发现社区工作与自己所想的不同。以往脑海中居委会老大妈的形象被一张张年轻的面孔所代替，富有朝气和活力，社区工作在忙碌中有条不紊的进行着。这不禁让我思索，以往脑海里家长里短的工作内容，到底还包含着什么，社区服务的目的是什么?

怀着疑问摸索解答，逐渐了解因现代社会不断涌现的社会问题及社区居民日益增长的服务需求，现代社区工作应运而生。社区是最为接近社会底层、反映群众心声、为政府提供民生疾苦建设性意见的机构，是当前我国构建和谐社会不可或缺的组成部分。

随着工作的开展，问题得以解答心中迷惑也慢慢消失，结合自己的感受及思考过的问题，我慢慢了解了社区工作在我国社会发展中的作用之重。身为社区工作人员的一份子，渐渐感到身上肩负的责任之重。

在社区工作一年以来，参与组织居民开展各类文体活动，参加社区舞蹈《我的黑眼睛》《火舞青春》《小苹果》，小品《排练进行时》《生男生女》《看病》排练。活动前社区干部精心布置活动场地，准备歌舞、娱乐节目，忙前忙后乐在其中。活动中，看着居民朋友的盈盈笑脸，叔叔阿姨的热烈响应，心里暖暖的，更坚定了付出就有回报的信息。

当然，工作中也存在很多让人困扰的事，有时遇到居民不了解事情原委就抱怨连连，我不知所措，但是看到老同志们轻言相劝，耐心解释，让居民满意而去，让我知道社区的工作不简单。

来社区时间虽然不长，但是我已慢慢融入到社区工作之中，在以后的工作中我想一定会遇到更加具体和琐碎的事情，但看着身边同事和社区居民的笑脸，信心还是油然而生，愿自己在这条道路上坚定的走下去，为社区事业奉献自己的光和热。

扶贫培训心得【篇2】

干部扶贫培训心得体会

**22日—28日，我有幸参加了市扶贫办组织的贫困村党组织书记培训班，通过为期7天的培训学习，学员们收获颇多，感触颇深，对扶贫攻坚有了全新的认识，为在今后的工作中打下坚实的基础。

本次培训，市扶贫办领导高度重视，扶贫办刘戈新主任，各相关处室负责人亲临课堂讲政策形势、工作要求、干部修养等。邀请了党校教授、现代农业协会会长讲授乡村振兴战略和农业“三变”改革创新发展模式等。课程丰富，立意高远，针对性强，让我们受益匪浅。

一是通过培训，进一步增强了我们从事脱贫攻坚的责任感使命感。此次培训既有十九大精神全面解读，又有乡村振兴战略的深入解剖。使我们充分认识到脱贫攻坚不仅是民生实事，更是重大的政治责任，进一步增强了我们的责任感，激励我们要有时不待我，只争朝夕的精神，将党中央关于精准扶贫、精准脱贫的各项决策部署在农村基层落地生根，开花结果。

二是通过培训，进一步找准脱贫攻坚的大方向，着力点。此次培训既有顶层涉及层面的背景分析，又有具体政策的深入解读，既有典型案例的经验交流，又有细节操作层面的建言献策，既有打赢到打好，到人到区域的转变，又有扶贫扶智力与志气的机会结合，为我们基层扶贫工作者跳出就扶贫而扶贫，破解工作中缺乏综合性、前瞻性等瓶颈找准了方向。聚焦再聚焦，攻贫中之贫，坚中之坚，为我们在下一步脱贫攻坚工作中找到了着力点。

三是通过培训，进一步激发了工作热情，增强了工作干劲。此次培训既有各级检查方式的讲授，又有相应问题解决的诀窍，既有存在问题的深入剖析，又有体现“以人为本”的人文主义关怀，不仅把我遇到的困惑迎刃而解，而且还让我们曾遇到的委屈烟消云散。同时也让我们清醒的认识到当前脱贫攻坚面临的形式，这些都要求我们带着奉献上路，缅怀激情的奋斗，用心用情用力投身到脱贫攻坚这一伟大事业浪潮;要求我们要带头践行党员干部服务基层联系群众有关规定，鼓励我们充当政策落实的宣传员，政策执行的战斗员，群众身边的贴心人;要求我们要有敢于担当，勇于面对，转变作风，鼓足干劲的精神，拿事遇事紧起来、干起来、好起来，拿下去、沉下去、融进去，为打好脱贫攻坚战奠定坚实的基础。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时代赋予我们的责任让我们凝心聚力，埋头苦干，为全面建成小康社会贡献自己最大的力量!

干部扶贫培训心得感悟

**月12-16日 ，我有幸参加了第一期乡镇扶贫干部培训班，聆听了各位领导和专家的讲课。几天来，我沉浸在领导和专家精彩的讲解中，思想上受到了强烈的震撼。此次培训，不仅让我学习了新的政策业务知识，更让我开阔了眼界，更新了观念。

一、培训情况

第一期培训班集聚了来自开州、石柱、巫溪三个区县的80名乡镇扶贫干部。5天时间，指导中心在日程和课题设计上做了精心的安排和准备，共安排了9个主题的课程供我们学习，课程时间和内容安排合理，每一堂课都非常精彩。

二、培训感悟

(一)提高对脱贫攻坚重要性认识。

通过这次学习，我深刻认识到扶贫攻坚工作是我国当前一项非常重要的政治任务。特别是莫杰老师《精准扶贫精准脱贫形势政策任务及有关问题研究》让我了解到：扶贫开发事关全面建成小康社会，事关人民福祉，事关巩固党的执政基础，事关国家长治久安，事关我国国际形象。小康不小康，关键看老乡。全面建成小康社会，最艰巨的任务是脱贫攻坚，最突出的短板在于农村还有7000多万贫困人口。由此，精准扶贫更是我们开展扶贫工作的重中之重。

(二)开拓了思想与眼界。

通过尹克林老师的《特色小镇建设》，我们的眼光放远到全世界有趣的特色小镇建设，让我们的思维开拓，让我们逐渐僵化的思维模式得到一次有力的冲击;宋爱苏老师的《当前经济形势与农业供给侧改革》从全球经济形势方面讲述了当前中国经济面临的重大挑战，让我们从宏观更清楚现今中国的形势以及脱贫攻坚面临的困难。

(三)开展脱贫攻坚工作的方式受到了启发。

一是要学会创新性开展工作，卢贤炜老师讲解的《**市资产收益扶贫实践与探索——产业精准扶贫的有效举措》，深入浅出地分析了在农村发展产业，做产业精准扶贫必须要创新，比如可以让农村有实力，有能力的群众通过尝试股权收益分红方式来带动贫困户发展，形成有效的利益链。卢处长讲道，我们在工作中要尝试各种新方法、新手段，要实现脱贫致富的目标，乡镇扶贫干部责任重大。

二是要守住底线，清廉扶贫。唐春林、王选明老师以理论和实际相结合的方式给我们讲授了反腐案例，告诫我们扶贫中基层腐败容易滋生，我们必须守住底线，做到每一分钱都要用到扶贫事业中。

三、关于我村扶贫开发工作的思考

结合我村扶贫开发工作存在的问题，我就如何做好我村扶贫开发工作进行了浅薄的思考。

(一)在争取领导重视和提高基层干部群众认识上下功夫，努力消除对扶贫开发工作的认识误区。

1.对上要多向领导汇报农村当前贫困现状、农村扶贫面临的形势和农民群众对扶贫工作的认识，积极争取领导的高度重视，取得上级领导的大力支持。让基层同志都清醒地认识到扶贫开发工作不是当前经济社会发展的一项业务工作而是一项艰巨的政治任务。

2.对下要多基层干部和群众宣传扶贫开发的政策、目的、要求及措施，让他们消除施舍即可论和低保养活论这些认识误区，改变“等、靠、要”思想。

通过对上、对下两个层次，汇报和宣传两种形式，让全社会认识到扶贫开发、消除贫困，实现共同富裕是社会主义的本质要求，是共产党人为之奋斗的梦想，是巩固执政党地位，维护国家长治久安的政治要求，是一面旗帜、一项事业、一种责任、一个挑战、一种荣耀。

(二)在产业扶贫上做文章，提升能力的同时增强贫困人口的“造血”功能。产业扶贫是扶贫开发工作重点也是难点。在进行产业扶贫时要遵循规模化、工业化、市场化、特色化的特性，同时结合我村特色支柱产业，找准产业扶贫的着力点和项目支撑点，进行重点扶持。就我村而言，建议从以下特色产业进行扶贫开发：

1.发展养殖产业。我们可以发展黄牛养殖，逐步做大做强，做成自己的特色。

2.发展大棚蔬菜种植。引导有能力的企业入驻本村，鼓励本村的贫困户参与，通过股权收益分红的形式，开展大棚蔬菜种植。

干部扶贫培训心得

为进一步理清扶贫工作思路，扎实高效开展下步精准扶贫工作，6月13至6月15日，全市组织了《乡镇党政干部和市直单位驻村第一书记精准脱贫专题培训班》第一期，请来的授课专家及领导均是各自领域的权威人士，授课异常精彩。同时，在培训期间学员们也围绕如何认识精准扶贫、如何借助特色优势产业助推精准扶贫及如何当好驻村帮扶工作队队长等方面相互交流汲取了经验。本人结合近段时间驻村的实际工作，作了几点思考。

一、培训情况及体会

此次培训，组织培训课题上做了精心的准备和安排，分别是河北大学段教授讲的《第三方评估》，市民政局赵主任讲的《社会救助政策》，市扶贫办陈主任讲的《精准识别、精准帮扶和考核退出》，市发改委郑主任讲的《易地扶贫搬迁政策》，市卫计委讲的《健康扶贫政策》，市建设局讲的《危房改造政策》，市教育局讲的《教育扶贫政策》以及市人社局相关同志讲的《三重保障政策》和《就业扶贫政策》，授课的同时还安排了现场教学、小组讨论等环节。通过此次学习，使我我受益匪浅，感受颇深，既提高了认识，受到了启发，又增强了信心，明晰了思路，同时也掌握了实际工作的要领。

二、对扶贫工作的思考

结合此次培训及驻村工作实际，个人就如何做好扶贫工作进行了些许的思考。

(一)精准扶贫要扶到位。首先驻村工作队要加强与县、乡、两级的联系。扶贫工作不能只靠埋头苦干，驻村干部和村本级的能力是有限的，加强与县、乡的联系，多依赖上级的支持，才能把扶贫工作真正做好;二是要压实县、乡两级干部的责任。县、乡要把推进扶贫攻坚行动摆在优先发展的战略位置，领导干部要始终把扶贫工作放在心上、抓在手上;三是整合资源，形成合力。整合各类项目，重点解决村内道路路、房屋和群众关心关注的就医等问题，大力引导非政府组织、企业和个人广泛参与扶贫工作，积极倡导扶贫志愿者行动，不断提高社会扶贫成效，形成扶贫攻坚合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌体现的是群众的一种生活习惯和行为方式，而道路通畅、饮水安全、乡村整洁、环境卫生，本身就是群众富裕之后生产生活状态的一种集中体现。

(二)活用易地扶贫搬迁政策。农民的故土情结十分严重，居住环境再恶劣他们也不愿弃之远走，宁可住在破旧的老房子里。针对这种情况，一是加强政策宣传。县政府要尽快制定易地扶贫搬迁实施细则并做好易地扶贫安置点的建房规划，同时帮扶干部要切实做好入户宣讲政策，做好动员工作，消除农民生产生活顾虑，切实引导他们挪穷窝、拔穷根;二是因地制宜规划建设。牢记望得见青山，看得见绿水的指导，安置点选址一定要有前瞻性和可行性，有利于群众今后的长远发展的统筹规划，建筑风格即要凸显当地特色又要有创新元素，能被大众所接受，不能简单以沿街修房的形式搞易地搬迁，产业配套也要同步推进，让群众搬得进来，住得下来，富得起来;三是搬迁政策要因人而异。住房困难是贫困户的共性问题，大部分贫困户自身失去工作能力，住房条件极差，按现有情况他们根本无力承担自付的一部分建房款项，建议对贫困户们的住房，规划建设如廉租房形式的住房提供其居住，房屋产权属国有，可动态管理。

(三)抓住产业扶贫的主心骨。脱贫的关键是要抓好产业扶贫，提升贫困户的“造血”功能。抓好产业扶贫不能单靠驻村工作队和村本级去研究联系项目，县里要根据本县实际情况规划，按区域的适宜程度划分产业，主打各项大产业配套发展，打造出属于自己的“核桃之乡、葡萄小镇、黄桃基地”等特色生态产业名片。带动全县群众脱贫致富奔小康的同时，还要守住生态红线，绿了青山、美了大地、鼓了腰包。选好产业是发展经济、脱贫致富奔小康的核心。在今后的产业结构调整中，县里要着力在打造优势产业上狠下功夫，不能让乡镇各搞各的项目，效果不好隔年又换，活没少干，钱不少花，结果还一样也没干上路，样样都像才起步。要集中用力，打造龙头，以点带面，夯实产业链，真正实现一项主导产业带动一方经济。

三、如何当好工作队长的看法

要当好工作队长，一是要有为民服务的政治情怀。精准扶贫事关全面建设小康的进程和步伐，事关广大人民群众的切身利益。在驻村工作中，要以高度的政治责任感和历史使命感，全力以赴的开展帮扶工作。二是要有扶贫攻坚的务实之策。帮扶对象就是农村最为贫困的群体，面对他们的诉求和愿望，要深入调查研究，科学制定帮扶措施，攻坚克难，真抓实干，敢于担当，务求实效。三是要有敬畏规矩的律己之心。作为工作队长兼第一书记，要带头严明政治纪律，担起帮扶责任，当好模范，做好表率，不负组织的重托，不负人民的期望，向组织和人民交一份满意的答卷。

三天的培训虽显匆忙，但也收获满满，感谢组织给了我们这次学习的机会。今后，定将把所学用于实际工作中，以彼之长补己之短，将精准扶贫工作扎实有效持续推进。

扶贫培训心得【篇3】

今年4月15日是第__个全民国家安全教育日，以“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”为主题的宣传教育活动正在全市范围开展。人人争当“我们是国家安全宣传员”知识竞答活动、全市大中小学生“同上一堂国家安全教育课”、国家安全微视频点赞活动、总体国家安全观宣传片户外展播等，一系列丰富多彩的活动，正在以群众喜闻乐见的形式，掀起全民参与的热潮。

国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。以习近平同志为核心的党中央高度重视国家安全，习近平总书记发表一系列重要论述，创造性提出了总体国家安全观，党的十九大更是明确将“坚持总体国家安全观”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，这为我国国家安全面临的难题，奋力开拓国家安全工作新局面，提供了根本遵循和行动指南，具有重大的时代意义、理论意义和实践意义。面对各类风险与挑战，市委国安委深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢固树立总体国家安全观，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把维护政治安全作为国家安全工作的根本，把生物安全工作作为国家安全极其重要的工作来抓，进一步增强做好国家安全工作的责任感使命感。

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。习近平总书记强调，要深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险。当前，我们正面临百年未有之大变局，在新冠肺炎疫情全球肆虐的大背景下，风险与挑战与日俱增，应对这些风险与挑战，迫切需要我们与时俱进，进一步健全完善国家安全体系，切｛｝实加强国家安全能力建设。今年2月14日，习近平总书记发表重要讲话，特别强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。在决胜全面建成小康社会的道路上，只有我们时刻紧盯可能面临的风险与挑战，加快推进国家安全体系和国家安全能力现代化，才能抵御一切狂风巨浪，行稳致远。

国家安全一切为了人民，一切依靠人民。维护国家安全是全党全社会共同的责任，需要全民共建，全民共享。广大党员、干部特别是各级领导干部，要切实增强国家安全意识，自觉承担起维护国家安全的岗位职责。各级党委、党组要全面践行总体国家安全观，把以人民安全为宗旨贯彻到各方面各环节，着力防范和化解人民群众要求最迫切、反映最强烈、影响最深远的风险隐患，切实保护人民群众安全和利益。广大公民，要始终将维护国家安全利益放在首要位置，将维护国家安全视为自觉行动。国家越安全，人民就越有安全感；人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠。只要我们每一个人都行动起来，为国家安全贡献一份力量，必将汇聚起维护国家安全的海量动能，推动历史巨轮滚滚向前。

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。”在统筹推进疫情防控和经济社会发展的关键时期，让我们紧紧围绕习近平总书记对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态的重要指示要求，全面践行总体国家安全观，为打赢疫情防控人民战争总体战阻击战、推动成渝地区双城经济圈建设、决胜全面建成小康社会保驾护航。

扶贫培训心得【篇4】

很荣幸能够参加由__市扶贫指导中心组织的乡镇扶贫干部培训班，通过为期五天的集中培训，丰富的课程安排，为我们提供了一个良好的学习交流平台，使我感触颇多，更加坚定了我在脱贫攻坚工作上的信心。结合本次培训，我主要谈以下三点感想：

一、扎根基层，做好贫困群众工作。

培训的第一节课就是__市江北区观音桥街道办事处调研员、“老马工作室”主要负责人马善祥同志的《如何做基层群众工作》，“老马”围绕如何做好基层工作讲了几点要求，使我受益匪浅。一是在基层工作中积累工作经验，并有所贡献。二是严以律己把思想锤炼好，静以修身、警钟长鸣。三是满腔热情为群众服务好，尊重群众、主动服务、在高标准中服务群众。长期工作在扶贫一线的基层干部，一定要把贫困群众的冷暖放在心上，以积极的工作态度帮助其解决实际困难，认真倾听并引导群众，最终提高群众的满意度。

二、吃透政策，精准扶贫精准脱贫。

__4日听市扶贫办人力资源处胡剑波处长讲授《人力资源开发情况介绍》，进一步了解贫困地区人力资源开发现状，熟悉精准扶贫政策，充分体现了市委、市政府对脱贫攻坚的高度重视。乡镇脱贫攻坚贵在精准、重在精准。从建档立卡识别、制定发展规划、落实扶贫政策、实施脱贫措施等各个方面，务必做好精准。各帮扶责任人只有吃透扶贫政策，才能把精准扶贫的各项政策措施传达给每一个贫困户，让他们领会政策、吃透精神。

三、把握要求，打赢攻坚战。

__市扶贫办主任刘戈新讲《扶贫攻坚形式及工作要求》、市扶贫办信息处处长田茂慧讲《贫困对象的精准识别与退出》、市审计局农业处副处长唐春林讲《扶贫资金审计》等各个处室负责人及专家讲授的培训课，引导着我们发现现实工作中的不足之处。我们将严格按照刘戈新主任的工作要求开展好乡镇扶贫工作。一是讲政治，勇于担当脱贫攻坚责任。二是讲感情，把贫困群众疾苦放在心上。三是讲实干，把精准扶贫政策落实在行动上。四是讲实效，把群众满意度做为检验脱贫攻坚工作的出发点和落脚点。五是讲纪律，把党风廉政各项要求贯彻到脱贫攻坚工作的全过程。

培训时间短暂，但培训效果明显，回到工作岗位上，我们一定拼尽全力奔赴扶贫一线。把自己的感情和热情留给贫困群众，把自己的奋斗和收获留在农村的土地上，为脱贫攻坚工作作出应有的贡献。

扶贫培训心得【篇5】

__26日至30日，__60名基层扶贫干部非常幸运在__市扶贫指导中心参加了为期一周的乡镇扶贫干部培训，亲耳聆听了__市扶贫办、市委党校及西南大学的领导、专家、教授们的授课。通过学习，丰富了扶贫攻坚理论知识，进一步掌握了人力资源开发政策，学习到了兄弟乡镇的宝贵经验，在学习之余还收获了来之不易的师生感情，同时，更深深感到能在基层一线从事扶贫工作，为20xx年全国人民一道步入小康社会贡献微薄的智慧和力量感到无比光荣。

一、几点培训的收获

(一)更高层面看扶贫攻坚，责任上肩

市扶贫办刘戈新主任站在市级高度与我们交流了__精准扶贫精准脱贫取得的成绩和下一步的扶贫工作重点，谈到了全市扶贫六大体系的建设，扶贫工作形势及要求。胡建波处长为我们解读了系列扶贫政策，让我们从一味的低头拉车中抬起头看看路，更加认识到作为一名基层扶贫干部的历史责任，我想在以后的扶贫工作中，我们的目标将更加明确，干劲更加十足。

(二)更多角度看基层工作，豁然开朗

__市基层调解“一面旗帜”马善祥老师用幽默的语言和十足的热情与我们分享了他30多年来基层矛盾纠纷调解处置的经验，让我们首先有了敢于、乐于面对矛盾的正确姿态，也有了处理好各类矛盾的热情和方法，更有了面对基层扶贫工作各类困难、困惑的责任担当。

(三)更多案例看涉贫腐败，警醒自己

市审计局唐春林处长用一个个扶贫审计的案例告诫我们正确履行好手中的权利和职责，市纪委派驻市农委王选明副组长为我们上了一节生动的《学习党章党规，防止“蝇贪”“微腐败”》的党风廉政教育课，我们对案例中主观或无意失职失察受到党纪政纪或者司法处理的基层扶贫干部们感到不值，也为今后在具体的扶贫项目实施与验收、扶贫资金拨付等方面敲响了警钟，务必本着程序合法合规、遵守财经纪律的原则做好相关方面的工作。

二、下步工作的打算

一是将为贫服务的政治情怀内化于心。我县虽然在20xx年底实现了“贫困村建八有、贫困户解八难”的目标，并顺利通过了市级脱贫验收，但目前仍有6000多贫困人口未脱贫，已脱贫的户也需要持续巩固脱贫成果，脱贫攻坚仍然是当前的政治任务和最突出的民生问题，仍然事关全面建设小康的进程和步伐，事关广大人民群众的切身利益，在今后的扶贫工作中，我们将以高度的政治责任感和历史使命感，全心全意，全力以赴地开展扶贫工作。

二是将为贫服务的分类政策落到实处。目前我县系列扶贫政策更加符合乡镇实际，回去后我们将按照市县扶贫办要求，做好做实民政、教育、建房、就医等政策，确保保障性政策能托起贫困户最低的底;在培育富民产业、促贫增收方面，也要围绕“雨露计划”和“资产收益扶贫”做文章，引导贫困村挖掘培育适合自身发展的富民产业，真正做到产业领跑，龙头带动，实现可持续发展的路子;帮助有条件的贫困户发展适宜的产业，树立脱贫致富的信心，确保贫困户用勤劳的双手不断增加收入。

三是始终保持敬畏规矩的律己之心。我们基层扶贫干部要带头严明政治纪律，带头执行各项规定，带头担起帮扶责任，当好模范，作出表率，不负组织的重托，不负人民的期望，向组织和人民交一份满意的答卷!

2024培训心得

我们对待事物的观点各不相同，有些观点是我们不能轻易放弃的，应该立即将其记录下来并撰写一篇心得体会。这将有助于通过不断反思来提升自己。对于一篇优秀的心得体会，我认为应包括以下内容：

1. 观点的明确性：一篇优秀的心得体会应该清晰明确地表达自己的观点。通过有力的观点陈述，读者能够更好地理解作者的立场和看法。

2. 反思与感悟：心得体会的核心在于对所观察、经历或学习的事物进行反思。作者应该深入思考并总结自己的感悟，包括对事物的理解、对自我成长的认识等。这些反思将帮助读者更好地理解作者的观点。

3. 具体实例和细节：为了使心得体会更具说服力和可信度，作者可以通过引用具体实例和细节来支持自己的观点。这些实例可以是个人经历、学习历程或者从他人身上汲取的教训等，能够使读者更加感同身受。

4. 分析和总结：一篇优秀的心得体会应该具备分析和总结的能力。作者应该能够对所观察、经历或学习的事物进行深入研究和分析，并对其进行有条理的总结。这将提升读者对作者观点的认同感和信服力。

综上所述，一篇优秀的心得体会应该包括观点的明确性、反思与感悟、具体实例和细节以及分析和总结能力等内容。通过写作与分享自己的心得体会，我们能够不断提升自我，丰富自己的思想，同时也可能给他人带来启发和思考。希望这些建议对你有所帮助，也请保存下来以便将来阅读。

培训心得 篇1

我是幸运的，能参加这次培训。去集团下属的xx公司交流培训，是个难得的机会。我十分珍惜这次机会，因为我知道，这是公司和领导储备人才的安排。首先是，带教老师让我在人事办公室学习工作，人事部的徐雯让我管外勤单和加班单。只要有人请假都必须到我这里来拿单子填写，这样我就非常清晰的掌握了营业部的人员名单和详细工作情况。人事办公室是一个和其他部门关系密切的单位机构，填写外勤单是和营业部加强协作；处理人事报告，是和公司管理层合作。通过在人事部的锻炼和学习，让我了解到，企业之间部门合作的紧要性和意义。一个企业就是一个人体，各个部门就是人体的脏器，只有各个脏器之间规律工作，人体才能有效的运转，同样，只有把公司各个部门有机协调好，公司才能正常运转和发展。另外，营业部工作职能，也让我充分认识到今后自己工作的趋向，从而增强了我工作的认识，提升了我坚持做好自己工作的能力。

培训心得 篇2

1、核心人员配备要齐全

工程项目管理中对人员的素质要求相当高，领导班子及各部门经理等核心人员和骨干力量，必须认真选择，配置齐全。要因岗设人，而绝不能因人设岗，人员相互配合，形成一个有战斗力，以团队精神共同搞好项目的核心队伍。配齐了高素质的核心人员，只是有了成功的基础，还必须以规章制度的形式将各种任务明确分工，把责任、权利和利益落实到各部门负责人。并至始至终给予他们充分的信任和尊重，使他们充分发挥和展现自己的聪明才智。

2、要做好基层员工的培训工作

不论是上岗前还是上岗后，必须做好员工的培训工作，除了培训技术交底、施工指导以外，还必须通过培训让员工做到：明确自己的岗位职责，了解各项规章制度的约束，树立良好的职业道德，增强成本及合同意识，增强工作责任心，注意礼仪树立良好形象。

3、要做好分包队伍管理工作

分包队伍其实是自己施工队伍的延伸。分包队伍选择应制定严格的书面程序和管理办法，重点了解队伍的技术力量、设备装备水平、资金能力等。在与分包队伍合作中，要给予分包队伍应有的尊重和适当的利益，建立良好的合作关系，充分借助分包队伍资源以节约自己的人力和物力。

培训心得 篇3

通过学习对什么是企业文化有了进一步了解，文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立的根本所在。离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。

1、企业文化的实质。什么是企业文化？企业文化是企业在长期的经营管理活动中所形成的企业共同的价值观、行为方式、行为规范。它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业团队精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

2、企业文化的特性。企业文化没有强制力，它是软性的，靠员工自觉来运行，企业文化是企业经营的道德规范，员工行为违反企业文化，会遭到舆论的谴责。

3、企业文化的作用。企业文化是全体员工共同的价值观和行为规范，可以使企业生成强烈的认同感、凝聚力，是企业经营管理跨越腾飞的基础，好的企业文化能促进企业制度化建设和管理。

培训心得 篇4

为期三天紧张的培训结束了，但自我感觉意犹未尽，XXXX商服务质量信息公司的老师们给我们带来了非常新颖的观念。我虽工作多年，但对市场营销、管理、策划工作还是知之甚少，通过这次的培训学习，使我对营销有了更深一层的认识，学习到了一些新的营销方面知识，懂得了在实践中锻炼出一个高绩效的营销队伍，对我们银行的发展是多么的重要。结合了自已工作实际，通过认识，学习、自查、我感觉受益非浅，学到了很多新的理念和工作技巧，受益良多。思考之余，将培训学习结束后的心得体会概括以下几点：

首先，做为支行行长，要注重个人能力、素质的修炼，要提高自己的思维能力，具有高度的自信心和责任感，注重自身平时的工作礼仪，文明用语，礼貌待人，亲切温和地与人沟通，在良好的氛围之下，发挥团队的组织力量，真正地在每天的工作中创造出有气质的'、高品味的生活。培训学习，使我认识到了自身的不足，与他人之间的沟通技巧、语言表达能力有待提高，这在平时的工作中，也带给我许多困惑。领导、同事都曾给我指出过，但始终不知道如何正确地表达出自己的意思。通过这次学习，我了解到必须要掌握一些与人沟通的技巧，才能更好地营造融洽、和谐的氛围，拓宽业务覆盖面。

其次，不仅要掌握一些基本的业务知识，还要明确自己的目标和任务，制订出切实可行的计划，带好队伍，做好平时支行的营销工作。积极发动职工，合理营销策划，充分把握商机，不打无准备的仗。准备工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步的工作有较强的针对性，能够有计划、有步骤地展开。物质准备工作做得好，可以使客户感受到营销人员的诚意，可以帮助营销人员树立良好的形象，不能丢三落四，言辞激烈，要增强自信，充满信心，回答疑问从容不迫，言语举止得当，更好的取得客户信任。

再次，发展新的客户，开拓新的业务范围，这是发展的经营理念，同时也是对营销人员的要求。寻找目标客户来源，不仅要有核心目标，营销人员一定要勤奋、敬业。为了获得更多的客户，更快地提升营销业绩，除了精心维护老客户，同时还必须勤于开发新客户，时刻注意市场的变化动向，掌握客户的最新情况，随时做好向客户介绍新业务的准备。要走进千家万户，说尽千言万语，历尽千辛万苦，想尽千方百计，勇于进取，积极向上，百折不挠，不灰心，不气绥，始终保持良好的心理素质，全面开展工作。

培训心得 篇5

义工培训心得

作为一名志愿者，我有幸参加了一次关于义工培训的活动。这次培训为我打开了一个全新的世界，让我明白了志愿者的重要性和自身责任。在这篇文章中，我将详细地描述我在义工培训中的经历和所获得的心得体会。

培训的第一天，我们从志愿者服务的理念和原则开始学习。导师向我们介绍了义工的定义，以及在服务过程中所应遵守的规则和道德准则。她强调了义工工作的核心价值——无私奉献和关爱他人。这让我深刻地意识到义工工作不仅仅是帮助他人，更是一种责任和承诺。只有通过自己的努力和奉献，才能真正帮助到那些需要帮助的人。

除了理论知识，我们还进行了一系列实践操作，以提高自身的能力和技能。我们模拟了各种常见的志愿者工作场景，如陪伴孤寡老人、协助残疾人、支教等等。这让我深刻体会到了志愿者工作的不易和挑战性。在与残疾人互动的训练中，我意识到自己需要更多的耐心和理解，去与他们建立更深入的联系。在接触到需要特别关怀的孤寡老人时，我明白了他们需要的是温暖和陪伴。这些实践操作让我明白了志愿者应该具备的技能和品质，也让我意识到自己还需要不断努力和学习。

培训的最后一天，我们进行了一场模拟义工活动。我们分组前往社区，为居民提供志愿服务。在这个过程中，我亲身感受到了义工工作的意义和价值。我和我的小组成员一起为社区居民提供了日常生活上的帮助，如清理公园，组织儿童活动等。我发现，通过自己的努力和奉献，我可以给予他人带来快乐和改变。看到居民们的笑容和对我们的感激，我感到无比的欣慰和满足。这一天，让我明白了志愿者服务的真正意义，也增强了我继续从事义工工作的决心。

通过这次义工培训，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是明白了做一名志愿者的核心精神。我明白了以爱心为基础的志愿者服务的重要性，以及自己所肩负的责任。通过实践操作和模拟服务，我也对自己的能力和不足有了更深刻的认识，这将是我今后努力提升的方向。我意识到志愿服务不仅仅是一种帮助他人的手段，更是一种情感的交流和社会的责任。只有通过自己的努力和奉献，才能让别人真正感受到我们的关爱和温暖。

综上所述，这次义工培训给了我一个难得的机会去了解和体验志愿者工作的真实情况。通过学习和实践，我深入了解了义工工作的内涵和意义，并且对自己的责任有了更深刻的认识。这次培训使我更加坚定了继续从事义工工作的决心，我将不断提升自己的能力和技能，并投入更多的时间和精力去帮助那些需要帮助的人。我相信，通过自己的努力和奉献，我可以真正成为一个有益于社会的志愿者。

培训心得 篇6

外地培训心得

作为一名职场新人，外地培训对于我的工作和成长来说是至关重要的一环。这次外地培训的经历，给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。以下是我对这次外地培训的详细、具体和生动的心得体会。

在外地培训的开始，我对即将开始的旅程充满了期待和紧张。与我一同参加培训的还有来自不同地区和行业的新人们，大家都是第一次出远门，并在新的环境中互相陌生。通过一系列的团队活动和自我介绍，我们很快熟悉了彼此，并形成了一个团结友爱的集体。

培训的内容非常系统而且实用。我们在这段时间内学习了许多有关专业知识、沟通技巧和团队合作等方面的知识。培训课程由经验丰富的讲师主讲，他们采用生动有趣的教学方式，使得每堂课都充满了活力和吸引力。通过课堂讲解、小组讨论和案例分析，我们不仅掌握了专业技能，还提高了思维能力和应对复杂问题的能力。

培训期间的实践环节对于我们的成长非常关键。培训机构特意安排了一些实地考察和工作实习，让我们能够亲身体验工作环境，并与实际工作中的问题进行面对面的对话。这些实践活动不仅扩展了我们的眼界，也培养了我们的创新和解决问题的能力。在一次实地考察中，我们参观了一家领先的科技公司，了解到他们独特的企业文化和创新思维。这给我留下了深刻的印象，也在我心中种下了追求卓越的种子。

与其他参加培训的人们一起生活也是一段宝贵的经历。我们一起度过了许多愉快的时光，分享了工作和生活中的点点滴滴。在晚上的集体活动中，我们打牌、唱歌，甚至组织了一场趣味运动会。通过这些活动，我们不仅拉近了彼此的距离，还培养了团队合作和领导能力。在一次团队建设活动中，我们被分成小组进行了一场寻宝游戏，通过密集的合作完成了任务。这让我们深刻体会到团队协作的重要性，并增强了我们在日后工作中的凝聚力。

这次外地培训对于我个人的成长产生了巨大的影响。在与来自各个地区和行业的同行交流中，我不仅学到了他们的工作经验和行业见解，还建立了宝贵的人际关系网络。我将这些经验和人脉，视作未来自己成功的基石。同时，这次培训也是一次磨砺自己的机会。在新环境和陌生合作伙伴的帮助下，我相信自己的适应能力和团队精神也得到了极大地提升。

小编认为，这次外地培训是我职业生涯中难忘的一段经历。通过系统而实用的培训内容、丰富的实践活动、与他人的深度交流和集体活动，我不仅充实了自己的专业知识，还培养了自己的综合素质和团队精神。我深信，这次外地培训将对我的未来发展产生积极的影响。

培训心得 篇7

电梯培训心得

作为一名新员工，我最近参加了公司为期一周的电梯培训。在这一周的培训中，我学到了许多关于电梯操作和安全的知识，也深刻体会到了电梯在日常生活中的重要性。下面是我对这次培训的详细总结和心得体会。

首先，我们从理论知识开始。我们学习了电梯的工作原理、结构和各个部件的功能。通过观看动画和视频，我们清楚地了解了电梯的工作过程，包括电梯的起升机械、电气控制系统和安全装置。我们还学习了各种故障的解决方法和 急救措施。这一部分的培训为我们提供了理论基础，让我们对电梯的工作有了更为深入的了解。

接下来，我们进行了实际操作的培训。我们来到了一个真实的电梯模拟器中，有机会亲自体验电梯的操作和控制。我们学习了如何使用各种按钮、开关和面板，掌握了电梯的启动、停止、门的开关等操作。通过反复练习，我们逐渐熟悉了电梯的操作流程，提高了自己的操作技能。

在进行实际操作的过程中，我们也学习了许多关于电梯安全的知识。我们了解到，电梯的安全设施非常重要，而我们作为电梯操作员，必须时刻保持警惕，确保每一次乘坐都是安全可靠的。我们学会了如何正确地停靠电梯，如何应对突发事件，如火灾或地震等。我们还学习了如何正确地疏散乘客，并熟悉了各种紧急疏散装置的使用方法。这些知识对于保障乘客的生命安全至关重要。

此外，在培训期间，我们还进行了团队合作的训练。我们被分成小组，通过模拟场景进行角色扮演，相互配合解决电梯故障和紧急情况。这个环节帮助我们锻炼了团队协作和沟通能力，提高了我们处理紧急情况的能力。在这个过程中，我们明白了作为电梯操作员，我们需要互相帮助和支持，才能保证乘客的安全。

通过一周的电梯培训，我从中受益匪浅。我不仅掌握了电梯的理论知识和操作技能，还提高了自己的安全意识和团队合作能力。我认识到电梯作为一种重要的交通工具，在我们的生活中发挥着重要的作用。作为电梯操作员，我们有责任确保乘客的安全和舒适。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地胜任这一工作。

此外，我还认识到电梯行业的发展潜力巨大。随着城市的扩张和人口的增长，电梯的需求将会持续增加。因此，作为一名电梯操作员，我们要持续学习和提升自己，以适应行业的发展和要求。

总之，这次电梯培训给我留下了深刻的印象。我学到了很多专业知识和技能，同时也认识到了作为电梯操作员的责任和重要性。我相信通过持续的学习和实践，我将能够成为一名出色的电梯操作员，为乘客提供安全、舒适的乘坐体验。

教育培训心得

推荐给您一篇题为“教育培训心得”的精彩文章，绝对值得一读。建议您收藏本网页的网址，以便日后方便访问。每个人的人生经历都会给我们带来不同的思考，我们可以记录下自己思想的变化过程。心得体会需要达到深度思考和启发性思维的高水平。

教育培训心得 篇1

转眼间，忙碌的时候总觉得时间过得飞快。相处五年的孩子们要毕业了即将送走我工作岗位上的第一届毕业生。回顾一个学期的语文教学工作，总的感觉还比较满意，几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感兴趣了对于语文学科来讲，兴趣显得尤为重要。几个常被我戏称为及格线上垂死挣扎的学生居然能考七十多了考试后急切想知道成绩的人，对分数高低很在乎的人，越来越多。这一切，都让我感到自己平时的工作已经得到回报。总结自己的教学工作，觉得在以下几个方面做得不错。

一、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。

从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生——多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读下载的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读下载，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读下载习惯。所以，学生都喜欢上我的课。

二、想法设法培养孩子的自信心。

有了兴趣，没有信心也不能在学习上有大的突破。一些孩子之所以成绩差，因为其在学习上没有成功的信心。因为很多老师课堂的目光多停留在优生身上，提问时不注意，好不容易给个机会学困生生，可能是道难题，只会让其丢脸，没有成功怎会开心?我提问会根据难度来，简单的让学困生回答，正确率自然高，赞美的语言如黄河之水滔滔不绝，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不会觉得低人一等，脑子不如人。即使答错了，也要找个理由夸一夸。我就是让学生感觉到，老师眼里，大家都一样，只是态度不同造成成绩的差异。态度改变，成绩一定进步。

三、注意题型的训练加基础知识的积累。

语文学科尤其重视知识的积累。我曾多次告诉学生，语文课上，老师讲了再多的方法，如果自己不去记忆，课外不去大量阅读下载，积累好词佳句，是无法写出的好的文章来的。要求背诵的课文，诗词，名言警句，日积月累的成语，都必须熟练背诵，当然，如果不愿意背诵，还可以选择反复地抄写。背诵或抄写，可以自己选择，目的只有一个，牢记于心。数学老师常说举一反三，语文一科中有些题同样如此，同一知识的测试，有很多种方式，老师平时加以训练，学困生才不会再考试中束手无策。如把转述的话变成引用的话，那么又怎么把引用的话变成转述的话呢?人称代词怎么变化，意思才不会变化，练习多了，学生自然就有感悟了。

我总认为，语文教师培养孩子良好的阅读下载习惯甚于课堂知识的传授。教材知识的容量毕竟是有限的，而课外阅读下载所带来的好处却无法估量。所以，我总是想法设法让孩子切身感受阅读下载的好处，阅读下载的快乐。爱好阅读下载的孩子总是我表扬的对象，在表扬中，把我认为的好书向学生推荐，我所教的两个班，大部分学生都变得爱看书，有些学生的阅读下载量已经远超大纲的要求。

语文教学因为其学科的特殊性，涉及的知识面很广，也对老师提出了更高的要求，给学生一碗水，自己就要一桶水。因为工作量大，我感觉自己的阅读下载还不够，特别是理论书籍，下学期还要在这方面下功夫。凭经验教书，总是以个教书匠，只有在理论的指导下教学，才能成为一个学者型的教师，一个受学生欢迎的老师。

教育培训心得 篇2

进校第二天，我们几个跟岗的同仁，就在校园内转了一下，感觉非常干净，有序。老师们在办公室里相互交流着，没见着老师们拉家长的现象。而是在办公桌着认真仔细的备课，准备下一堂课。他们不是几个小组讨论，为自己的见地发表自己的看法，应该如何去教?就

是在电脑上查阅相关的资料，进行综合分析整理。再根据各班的实际情况集体讨论研出一套合理、有效的备课。一个人的力量是有限的，但一个集体的力量是无限的。充分发挥每个人的优点，去完成一件事，达到取人之处，补已之短的优点。俗话说得好“单丝不成线，独木不成林”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“众人划浆开大船”……这一切的一切无不道出“团队”合作的重要性。所在我在跟岗培训期间，拜读了《合作学习》一书，书中介绍了在高科技的现代社会，个人的力量显得非常渺小，单靠个人能力来解决重大科研问题的可能性已微乎其微，更多的创新成果是靠“集体大脑”，而创新人才将以一种集体的方式体现出来。因此，时代要求人们在具备必要的自身能力之外还必须具备与他人合作的协作能力，而创造力的诸多品质中，与他人合作的能力已占有越来越重要的地位。

三、指导有利，继续学习。

在跟岗培训期间，向校长也说明了：“来我校学习，不仅仅是学习指导老师的教学方法。还要去领略其他学科及学校的各种精神……”这些话，我们当然记在心里。与指导老师__老师接触后，__老师很谦虚地说“我们相互学习、交流!”在听了__老师讲课之后，让我收获颇丰，他的教学方法，在课堂上的驾驭能力，都是我在以后的工作中需要学习的，在他的指导下，我顺利地完成了影子培训阶段提出的各项要求及任务。

的确，经过这近一个月的学习、交流，我从__老师身上学到了我从未有的教学经验，也学到了学校其他科任老师之间的交流方式、教学方法、沟通方式、备课流程、__课堂的模式。

每次培训，我都会满载而归。因为每次培训的内容不一样，对象不一样，环境不一样。有太多的不一样等着我继续学习!相信经验是慢慢积累的，我也会努力去学习各种方法，定会在我的教育教学过程中增添色彩。

教育培训心得 篇3

20__年4月11日、12日我有幸参加了市组织的中小学教师教育技术能力培训学习。这次培训学习，我对现代教育技术背景的教学过程、教学资源、教学评价有进一步的了解，运用现代教育技术手段进行教学的能力得到提高。在两天的培训中，我感受到了浓厚的学习氛围，指导教师的认真负责和学员之间的交流研讨让我难忘。可以说，无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，我受益匪浅。

通过老师对各模块的深入剖析，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段；重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。通过培训，我们能在给定的教学环境下，针对给定的教学内容，有效选择教学策略、教学媒体，完成教学设计方案；根据教学设计方案合理选择和利用已有的教学资源实施教学；能应用教育评价有关知识，选择恰当的方法对学生和教师进行评价；正确认识教育技术对于教师专业发展的重要性，促进我们转变教学观念、提高教学效能。

总之，在这次培训过程中使我深刻感受到教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。在今后的工作中，我一定会更加努力，将会把本次培训所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，在今后的教学中，我会充分利用所学到得新理念、新知识，更好的提高自己的教育教学水平。

教育培训心得 篇4

党性教育是非常重要的一个方面，尤其是随着国家的发展，随着党的发展，对于短信教育更是尤为看重和注重。只有抓好党性教育，才能够在国家的发展上更加的顺畅的发展。在这里特意给大家带来的就是有关于党性教育的心得体会。希望可以帮助大家。

通过这段期间在党校的学习，让我从内心里明白了，只有加强自己的党性修养，只有始终保持自己身为一名共产党人的浩然正气和朝气，是一件极其重要和必要的事情。也正是因为这段时间的学习和锻炼，让我在自己的党性修养上面得到了提高和质的改变，特别是让我对党员，尤其是对于领导干部如何增强自己的党性修养有了一个全新的认知，也对以后未来的发展有了更深刻的认知。党性教育是党校函授教育学员的一种必修课，也是党校函授教育的重要特色之一。

我们都知道，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，是党性的集中体现，可是一个国家是由各个阶级构成各层的，也正是因为积极利益的不同，从根本上决定了各个政党所确立的宗旨也必然有所不同。我们的党是代表无产阶级的根本利益，也就是代表了最广大人民群众的根本利益，所以对于我们来说，只有为最广大的人民群众谋利益才是自己的根本宗旨。挡的必然要求，就让我们这些成员们必须遵守党的宗旨，要求，我们这些党员们的一言一行都必须要符合最广大人民群众的根本利益，要以最严格的标准来要求自己，在行动上面要做为人民服务的模范。

此次的课程教会了我自己党性修养的方法。对于一名党员来说，应该做到自重，自省，自警，自立，在生活和工作的各个方面都应该以身作则，树立好一个好的榜样。身为一名党员干部，不仅是一名干部，也是人民的公仆，党员干部手中的权力是来自人民的，一所以我们更应该为人民服务。党性的修养更是贵在自觉，贵在坚持，贵在实践，这是党员自我提升，自我完善的一个逐渐发展的过程。所以对于党员来说，课程的结束并不是意味着结束，而是意味着一个新的开始。只有不断地坚持，不断地进行实践，不断的改善自我，完善自我，才能够真正的成为一名合格的人民干部，才能够真正的成为一名合格的党员。

教育培训心得 篇5

在校领导的高度重视和关心下，在全体教师的大力支持和配合下，我们坚持以科学发展观为指导，以提升学校核心竞争力为重点，以校本研修为基础，遵循教师成长的规律，引领教师专业发展，继续贯彻“研、训、教”一体化的原则，发扬开拓进取的精神，推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下：

一、以师德师风建设为抓手促进研修

培养、提升教师素质的途径是多方面的，而师德师风建设是一切培训的基础。学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间，组织教师学习各种法规;利用学校网络，组织讨论，谈感想、谈体会;组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动。

二、分层次、有重点地进行研修

1、现代教育技术培训

我校已有现代教育技术设施，而要充分发挥其功能，关键在于教师，在于教师是否有先进的教学理念，否则，用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。为此，我们组织教师进行了“现代教育技术”的培训，帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用，理解教育技术应用的多样性，使教师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。

2、骨干教师引领培训

由教导处牵头，细化落实，重点开展“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程，并积极挖掘骨干教师的引领作用。每位骨干教师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课，开设一次以“如何减轻小学生的课业负担，真正做到减负增效”为主题的讲座。

三、在课堂教学实践中进行培训

实践——反思——总结进行教学案例研究，是教师教学成长的阶梯。先进的教学理念才能真正被教师内化并转化成教师的教学行为，必须在课堂教学的实践中才能得以实现。我们以“提高课堂教学有效性”为主题，开展了系列教学研讨活动，由骨干教师在校级层面上开课，起到一个引领的作用;再由骨干教师为老师们开设讲座，从理论的高度帮助老师们认识提高课堂教学有效性的意义、途径等;最后全体老师在备课组内进行教学展示，落实这一主题，并能在课后进行组内研讨活动，听课教师针对课堂都做详尽的评课，进一步提升了教师的听课、评课的能力。

教育培训心得 篇6

进入公司初期，公司对我们新进员工进行了商务礼仪培训，同时也对公司产品做了简单介绍。在此期间我受益匪浅体会颇深，下面就本次学习培训简单谈谈我自己的体会：

首先，我非常感谢公司对我们新进员工的培训也很荣幸参加了这次培训。这说明公司对新进员工培训的重视，反映了公司企业文化中“尊重人才、培养人才、选拔人才”这一人才理念。

这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是整合营销传播、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。

教育培训心得 篇7

20xx.1.6——20xx.1.17我有幸参加了市教育局组织的中小学英语教师师资培训活动。本次活动人员是来自长春市城乡各个中学的英语教师代表，100余人，共同赴上海外国语大学立泰语言文化培训学院，通过多日的学习培训，我认真听取了专家的报告，接受了专业老师的深入培训，与上外附中的英语老师亲切交流沟通。学习了很多有效而实用的教学方法，下面谈谈我学习后的收获和感想。

由于中国目前实际上还是应试教育，分数至上的大环境下，不管学生或者家长朋友们都以最后的考试成绩为最高目标。家长们对于孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否掌握了所需的真才实学。以致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授知识上，而是放在传授考试技巧上。如此下去，所以近来中国出现不少的“高分低能”的人。做了十多年的老师，我的教育理念一直是：真才实学，教书育人。为祖国美好的明天培养出更多具有真才实学的建设者。下面是我学习合自身教学的一点经验体会，希望这能有助于教好或学好英语。

初中阶段是英语教学的起步阶段，应该重视爱好和交际意识的培养，学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望，因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高学生的英语水平。本次培训使我深刻地认识到，当今英语的教学与传统英语教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。

天车培训心得

当我们有了一些新的想法后，尝试着用纸和笔写下我们的心得体会吧。心得体会是指一种读书，实践后所写的感受性文字，将学习的东西运用到实践中去，怎样才能写出好的心得体会呢？

天车培训心得(篇1)

我昨天下午做为联系员没有亲身参加小组训练，但置身其中之一，感悟很深。

训练一：盲人与哑吧：两人一组，一人假装盲人，一人假妆哑吧，此过程中要对换角色。当我是盲人的时候，真的感到很无助，真的感谢身边的哑吧能帮助我引路。通过此活动，我觉得：任何人都是有差异的，身上优缺点各不一样，但无论什么情况下，做人都必须帮助别人，因为人在遇到自己缺陷时，肯定是需要别人帮助的。此活动说明了一个普遍的真理，那就是永远要帮助自己身边的人，能做到这条是成为精英的基本条件。

训练二：小组成员送礼品：感悟较多：

1、人的.思维中礼品只限于物，而没有意识到精神，精神礼品是最宝贵的东西;

2、由于规则限制，每个人都羞于出口，害怕别人拒绝，也就是怕失败，所以人人都放不开，只想不敢做。

3、做组长学会拒绝别人，并且不让别人积极性受影响。

训练三：雷区取水，两个小组都取到水了，但水量不一样，第一小组，三位同学：安琪、小博、小坤从始到终都积极参与，小梁和宜霖两位参与不积极，其实此活动主要训练：主动参与意识、团队配合意识、积极实践意识、不怕失败意志坚定。第二组参与意识强，团队协调很好，组长指挥若定，取水方案较科学，基本达到了训练的目的，此小组成员：组长正轩，组员：小皓、灿锋、智程、晓天等。加油!

训练四：是最具教育意义的：红黑大战，两方都得正分就结束，根据规则，只有一种情况才能把游戏结束，也就是两队每次都出黑牌才能达到双赢目的，其它都不可能。但第二组，没有认真对待此活动，很随意地做出决定，导致此次活动方案失败。但每一组认识到了活动的真谛：人生与任何人接触(包括对手在内)，一定做到双赢是最好的结果，也是最长久、最稳定的关系。所以人生中一定要遵循此原则。

天车培训心得(篇2)

每一次的培训都能感受到思想火花的冲击，反思了以往培训的那段时间的学习，我相信自己是有所所获的。那些对教育教学工作很有见解的专家鲜活案例进行了具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，受益匪浅，特别是县里组织的这次培训启动仪式，使我更加坚定了教师培训的信念，心里就产生了许多想法。

一、教师要更新教育观念

通过培训学习，使我深深认识到当代教师要想在教学这片土地上放根发芽，继续学习是唯一的出路。首先教师是知识的传播载体。其次，教师是为人师表，涉及到做人的道理，学生在教育的过程中教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人

。教师要有高超管理协调能力，才能使教学更有成效，更能促进学生的发展，作为小学教师，我们要努力把学习的理论知识转化为实践功能，使之有效地引导小学生。我们要学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思，调整自己；认真备好每一节课，精心设计。通过利用网络捷径方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。现在我们每上一节课完，都认真进行反思这节课的成功地方和不足之处。因为没有反思的经验是狭隘的经验，至多只是肤浅的知识。

二、师德师风的认识

师德，是教师职业道德。师风，是教师的行为规范，教师是学生的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行”。爱岗敬业，教书育人，这本是师德师风的体现。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。通过培训，我们深知，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，无微不至地关心学生的健康成长，有责任心、有道德心、有事业心、有慈心，才会敬岗爱业，乐于奉献，竭尽全力培养学生，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行。

通过几年来的培训学习，坚定自己的`“教书育人”观念。“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝”。这是我们的人生观。教师的工作付出必须以强烈的使命感为基础，奉献心做代价。一个热爱教育事业的教师，要甘于辛劳、甘于付出、甘于无怨，这是师德的最高境界。

以上是我参加教师继续教育培训学习的感悟，我会在今后的教学工作中，将爱心奉献给学生们，让学生们真正得到德、智、体、美、劳全面发展。成为祖国的栋梁。我将用新的心态迎接这一轮继续教育培训学习。

天车培训心得(篇3)

最近我参加了油气层技术保护中心HSE管理培训。油气层技术保护中心HSE管理小组于2000年4月成立。参加HSE培训是贯彻落实安全生产责任制的基本要求，更是油保中心对本人工作的支持和关怀。通过这一段时间的学习，我进一步系统掌握HSE管理知识的要求，提高安全工作重要性认识，我的的安全、环境与健康意识及知识水平得到了极大的提高，规范了自己的行为，增强了防范事故的能力和自我保护方面的能力。

加强HSE管理工作，不断提高单位安全、环保管理水平，把安全管理渗透到所有工作及每个员工工作过程，既是单位生产经营工作的保证，更是单位综合实力的具体体现。中原油田HSE管理近十年以来，油气层技术保护中心按照公司总体部署，坚持安全第一，预防为主，全员动手，综合治理的十六字方针，及时发布HSE管理体系文件，深入开展思想动员和贯标培训，建立安全生产责任制，严格安全工作制度的执行和落实力度，为职工创造良好的工作环境，确保职工的安全与健康，无职业病的发生，保证安全生产。

在HSE体系管理工作中，随着工作性质和人员结构的变化，体系管理工作持续改进的任务还十分繁重，也十分紧迫：新员工的增加，队伍结构发生了较大的变化，安全工作意识、责任制落实、操作技能水平等方面还不能完全适应HSE体系管理的要求，制度落实特别是工作过程中风险识别还没有真正成为每个员工岗位工作的重要内容，要求和检查成为安全生产工作落实的主要措施，培养本质员工的工作还需要下大气力持续落实。这些都已成为安全管理工作的重要内容，必须加大力度，确保HSE体系管理工作水平不断提高，安全基础管理必须进一步加强并落实到位。通过这几天的学习我有以下体会：

HSE管理体系是一种事前进行风险分析，确定其自身活动可能发生的危害及后果，从而采取有效的防范手段和控制措施防止事故发生，以减少可能引起的人员伤害，财产损失和环境污染的有效管理方法。

健康、安全与环境管理体系简称为HSE管理体系是公司生产经营活动中最优先的条件之一，HSE管理体系是以人为本，预防为主，全员参与，持续改进为方针的科学管理思想。

单位推行HSE管理体系的目的是减少事故，这就要求我们在思想观念上树立任何事故都可预防的理念，即零伤害，零污染，零事故的新理念。做好安全、环境与健康工作是对我们的要求，也是企业的切身利益所在。因此，在建立HSE体系的过程中，对员工进行健康，安全和环境政策的培训就显得尤其重要。宁愿让你失去工作，也不愿你在工作中失去生命。这也是我对此次学习的一点感受。这就要求我们要从自身从每个细节做起，譬如不要在营地和作业现场持有或饮用含酒精的饮品，服用处方药品要告诉自己的直接上级;不要在库房，厨房，食堂，油库，电子维修间等限定的禁火区域吸烟等;烟蒂必须完全熄灭并以不形成安全和环境隐患的方法正确处理等，这些都是我们能过做到的细节。

建立和实施HSE管理体系不能一蹴而就，而是需要我们每个人不断结合企业的实际情况，努力摸索出最适用我们自己的HSE管理方法，减少和预防事故的发生，提高经济效益，满足职工、社会对HSE的要求，在安全、环境和健康管理方面跨入国际先进行列。同时HSE管理体系的引进也有利于维护企业的名誉，增强市场竞争能力，使企业形成自己的企业文化，加强企业的员工凝聚力。

任何事故都与人的行为有关、所有事故都是可以防止的。这是我对这次学习的总结，也是这次培训学习给我的最大收获。通过这次培训我对HSE体系建设的认识进一步提高。在今后的工作中，我会更加注重每个细节，将HSE方针与我会不断的完善自己，不断完善自己的工作。

天车培训心得(篇4)

中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。结合我的教与教学经验，我主要从以下几点谈谈我的体会。

一、责任担当

要培养学生社会责任感，其中重要的一点就是要树立法治观念。现实中一些学生由于不懂法，不能明辨是非，做事没有原则，不会用法律约束自己的行为，结果走上违法犯罪的道路。因此很有必要对学生加强法律方面的学习，多宣传守法的重要性，采取丰富多彩的形式进行法制教育，让学生学法、知法、懂法、守法，维律的权威，自觉依法规范自己的行为。

二、人文底蕴

在国际化的世界，学生需要了解自己国家的文化，同时真正理解和接纳来自不同国家的文化，而不是盲目模仿或任意跟随一种文化，才是真正的国际化与世界观。因此，课堂上教师们强调在传授学生中国文化和传统的同时，要培养他们的全球视野。通过思品课堂上学生理解和热爱本民族的传统文化，尊重和包容其他民族的文化。既要反对故步自封、自高自大，又要反对崇洋媚外。要善于学习其他民族的优秀文化，为我所用，创新民族文化。学生要充分利用经济全球化和信息化的浪潮，把自己培养成为具有创新型的人才，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

三、学会学习

学会学习比学会知识更重要，学生学习，培养学生的创新精神和实践能力是当前我们广大教师的艰巨任务。随着学生获取信息来源的多样化，教师作为学生学习的促进者，要用多元智能的理论调动学生积极性，激发学生的学习兴趣和动机，帮助学生获取鉴别利用各种信息，解决各种问题，促进学生能力的全面、充分、和谐的发展。要想叫学生乐学善学，老师首先要做一个好学的人，自己养成好学的习惯。以身作则，充分激发了学生的好学兴趣，产生了好学的激情，催发了学生好学的'嫩芽，使学生逐渐从模仿老师到自觉需要好学的精神状态。要想叫学生勤于反思。教师要把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的气氛，让学生的学习主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学能力的主渠道。鼓励学生独立思考，勇于质疑问难。当然，教师要善于灵活地向学生提出探索性问题。

四、健康生活

健康的生命是我们享受其他一切权利的基础和前提，健康的心理对一个人的成才、发展关系重大。我们要教育学生永不放弃生的希望，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不应放弃生的希望。同时，还要培养学生的抗挫折能力，乐观开朗、积极向上的生活态度；培养学生善于调控情绪，自尊自爱，将心比心的良好心理品质。

核心素养培训心得体会3本学期，我读了《学生发展核心素养》这本书，收获颇丰，对教育教学工作有了很大的促进作用，了解到学生发展核心素养的总体框架：一个核心；三大方面；六大素养；十八个基本点。

所谓一个核心，就是指以培养全面发展的人为核心；三大方面是指文化基础、自主发展、社会参与；六大素养是指人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新；十八个基本点围绕每一个方面作了具体的阐述。我从三个方面简单谈谈自己的理解：

文化基础，包括人文底蕴和科学精神，前者主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向，包括人文积淀、人文情怀，审美情趣等基本要点。科学精神是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面形成的价值标准、思维方式和行为表现。

自主发展，即个体在学习态度方式、方法、过程的选择等方面的综合表现。健康生活是指个体在认识自我、发展身心、现划人生等方面的综合表现，结合我校的班级自主管理，我们要培养的目的也是让学生自主学习，配以小组合作学习方式，让学生自己管自己，自主交流，快乐学习。

社会参与，主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。在中心校领导下，我们学校工作围绕一体两翼三行动，三行动中养成教育，具体安排是每月一事，让学生养成良好的行为习惯，责任意识很重要，我们班集体的每一位学生都是班上的主人，班级任务划分是事事有人做，人人有事做，就拿打扫卫生来说，谁扫地，谁拖地，谁擦窗户，谁倒垃圾，都明确到人，哪一个地方没做好，就让那一位学生负责改正，这是我校培养学生责任心的一个方面。

核心素养在教学改革中起着重要作用，学校课程与教学创新，课程目标重构，课程内容重组，实施创新等教学实施。我们必须调动一切课程资源：教师、学生、学校办学理念、学校环境、学校各种活动、学校所在地的文化、社会环境等，根据学校实际情况，建立核心素养视野下的大课程观，构建学校课程体系，直接失系到学生核心素养培养的落地，让我们以全面发展的人为培养目标，在教育者岗位上孜孜不倦，努力奋斗。

天车培训心得(篇5)

今天下午新教师培训结束了，虽然只有这短短的三天半时间，但是学到的东西还真挺多的。

以前在大学听讲座时往往很没耐心，感觉很无聊。但是这次培训却不一样，虽然还是以听讲座的形式，而且一天要听6个小时。但是这次我是带着渴求的心理去学习的，因为在这近三个月的教师经历中，无论在教学还是在班级管理上我遇到了太多的问题，我渴望能够在那些有经验的老师身上得到启示。在听课过程中，我往往是边听老师的讲座，边对照我这几个月来所经历的。这次培训使我在今后的工作中有了明确的目标。

首先是在教学上，我要在最短的时间内熟悉教学工作，坚持写教学反思，争取早点立足脚跟。

其次是在班级管理方面，我班现在纪律方面虽然有了很大的改善，但是还存在比较明显的问题：1、学生还未养成良好的生活、学习习惯。2、学生的集体荣誉感还比较缺乏。所以在接下来的时间里，我着重立足于培养学生良好的学习、生活习惯。同时还要采取一定的措施培养学生的`集体荣誉感，增强班级的凝聚力。对于学生良好习惯的培养，重在坚持，前段时间我虽然试着用几项措施改变学生不好的习惯，但最终因为没坚持而未能有明显的效果。

再次是在研究方面，相对于教学来说，研究的问题更大。因为面对论文，我写不出精辟的观点，在以前交的几篇论文往往都是通过网络，东拼西凑，最终还是在做无用功，心里也是非常痛苦。我想这是因为我在平时的教学生活、班级管理中缺少更多的思考，也缺少记录，致使脑中没有形成新鲜的观点。所以，在今后的教学生活中要做到思考+记录。

教师培训心得当被获知成功的成为了成都市高新区年新教师时，我的心情很复杂，开心之余感到自己的事业，自己的梦想，仿佛就要从这里起飞了。年8月的16、17号两天，我们二百余名新教师参加了岗前培训。在这两天的培训中无论是有经验的老师亲身传教他们的经验和教学方法，还是专家对于我们的专业的培训，都使我受益颇多。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何更好的组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们讲了她上的一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师只有学习！

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，高新区组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

天车培训心得(篇6)

新课改培训心得 ——新起点 新希望 睢阳区宋集镇一中

张家彬

10月10日，我们15名语文教师到市四高参加了睢阳区课堂教学改革培训会。中午，教研室孙全珍主任以《回归教育本质，打造高效课堂》为题，做了精彩的报告。下午，李志华主任主要是教方法，结合昌乐二中的271模式和导学案，做了详细的解释。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器；人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是对我思想上的冲击。通过这次学习培训，我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”知识是无止境的道理，这次学习培训，使自己的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

我平时总思考一个问题：为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？我想关键在我们的课堂出了问题，教师不顾学生的理解、感受能力而一味地灌输。我说我的，你听你的，即使是教师讲得头头是道、如醉如痴，学生却听得昏昏沉沉、打不起精神。正如孙主任说的，老师讲的天花乱坠，学生听得昏昏欲睡。这样的课堂怎能高效？

韩愈说“师者，授业传道解惑也”。曾经我们凭借“一张嘴，一支笔，一本书”，向学生传授知识，霸占课堂，操纵学生。而今天，我渐渐认识到，教师角色该转变了，不再是从前课堂的导演者，该转变成学习的组织者、引导者、帮助者、参与者。

“把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人”。现在是我们老师们探讨研究的核心问题，然而，一些教师只是口头上谈如何让课堂活起来、学生动起来，充分相信学生，发挥学生的主观能动性，培养学生的创新意识，而实际上，他们仍然不肯下讲台，在课堂上滔滔不绝。老师们只怕到最后考试考不好。我始终坚信把课堂还给学生能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，我坚定了课改的决心。我决心尽快大胆的放手，把课堂真正的还给学生.环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课改下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为

学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。

总而言之,课改恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”。我们沐浴着课改的春风，定会迈向成功教育的彼岸.张家彬

天车培训心得(篇7)

单位组织相关人员分批进行用友软件培训，我本周参加了培训。过去单位曾经用润嘉软件，目前用浪潮软件进行会计核算。

年轻时，曾经就职的单位财务部经理多次邀请我到财务部工作，可是自己当时因为不想被财务工作缠身没了自由而拒绝他。后来为了生计，又干财务工作。那时是手工制单、记账、汇总报表，每到月末、月初，总是忙于简单的、重复劳动，曾因为1分钱的不平衡关系而找错，找不到错时没有心情顾及其他。来到这个集团公司后，下面公司很多，财务人员也多，年轻人占了多数。相互交流、用软件进行会计核算让我从中学到了很多快捷的方法。

用浪潮软件时，本应该参加培训，可是因为工作脱不开身，都是在相互交流中初始化建帐，很多功能并没有开启使用，但是自己已经很满意了，彻底从繁琐的简单劳动中解脱已是质的飞跃。

这次用友软件培训，我了解了更多的便捷方法和功能使用，可以让软件更好地为自己服务。虽然自己现在从事审计工作，但是学习这些知识，对自己很有益处。

很幸运生活在这样的科技发展时代，让我们在有限的时间里不费吹灰之力做更多的事情。

做财务工作本身并没有多少含金量，就像流水线的工人一样，天天重复着简单的劳动。可是从简单的劳动中解放出来，有更多的精力和时间帮助企业理好财，管理好资金的使用效率、提示投资风险，考核下属公司的经营业绩，意义就很不同了。所以花大钱让整个集团统一使用用友软件，代表着公司管理水平上了更高的台阶，很值!

单位培训心得

心得体会怎样书写才算合格呢？当我们在工作中取得了进步的时候，我们可以通过心得体会抒发内心的想法。心得体会可以帮助一个人更好地了解自己的优点和局限，这篇文章为我们介绍了“单位培训心得”，请不要错过本文同时记得将其珍藏起来！

单位培训心得 篇1

今天，我们来到了这里参观，这次参观可以让我们深刻的了解到工人们的劳累和伟大，工作人员们辛苦工作了这么多年，也没有给我们讲过多少关于他们的生活方面的知识。这使我们深刻的感觉到了劳累和伟大，劳累和伟大的，而伟大的，也就是我们在学校所学知识的，在工厂所学知识的。

这次参观实习我们去了上海，上海的上海，广西最大的港口，南京的杭州，南京的新港，上海的一些港口和国家。在这些港口和国家的工厂里我们不仅看到了我们的不足，还看到了我们在学校所学知识的不足，还看到了我们学校学习的东西。

下面是我这次参观实习所得的感想和体会：首先，通过这次参观实习我们了解了现代科学技术的发展方向和工程机械制造技术的先进工艺，学到了很多的知识和技能。这次参观实习使我们了解了现代科学技术所产生的价值。

其次，我们了解了科学技术对人们的重要性，了解了一些科学技术的发展方向和工程机械产品生产技术的发展方向，了解了一些新技术的研究成果的开发的方法，对本专业的学习产生浓厚的兴趣。

最重要的是，在参观实习中我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。在现代机械制造工业中，一些传统的机器和设备是现代机械的核心技术之一。例如，通过电子计算机和通信技术在工业控制中的应用，为生产和改造提供智能化的机器和设备;通过对机械制造过程进行科学控制和管理;在机械制造业中，培养一种精益求精的精神,以及严谨的工作作风。

这次参观实习，让我们受益非浅，让我们了解了机械制造技术的先进工艺和加工方法，让我们学到了很多书上学不到的知识。

单位培训心得 篇2

集团公司党组从长远发展大局出发，开展基层党支部书记轮训工作，组织我们支部书记接受了相应的系统专业性培训，使我们在学习培训中拓展了思路，提高了认识，分析问题和解决问题的能力都得到了提升。我们必须牢固树立大抓基层和“党的一切工作到支部”的鲜明导向，把抓基层打基础作为长远之计和固本之举，切实发挥其战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，做到在党言党、在党忧党、在党为党，强化党要管党、从严治党，推动全面从严治党在基层落地生根，保证把党的领导和工作任务落实到基层、把一些矛盾问题解决在基层，筑牢党的执政基础。

一是建设过硬的支部队伍。个人的力量是有限的，要想最大程度发挥党支部的“战斗堡垒”和“执政之基”作用，就要求支部书记会带队伍，带好队伍。把基层广大党员和群众充分动员起来、组织起来，进一步转变观念、鼓舞士气、深化改革、攻坚克难，形成攻坚克难、夺取胜利的强大力量。发挥基层党组织的政治功能，不是空喊口号，而是要善于从政治上观察问题、分析问题、解决问题。坚持政治方向的坚定性 、维护党的领导的自觉性、党内政治生活的严肃性 、联系服务群众的紧密性 、完成党的任务的创造性 、坚守党的阵地的战斗性，做实三会一课，抓班子、带队伍、强三基、保稳定、促发展。

二是带头落实好一岗双责。党建工作与中心工作是“一体两面”，党组织和行政组织种的是一块责任田，目标是一致的，只是工作的切入点不同。基层党支部处于生产经营第一线，是战斗堡垒，是执政之基，必须围绕中心、服务大局开展工作。做到融入中心抓党建、抓好党建促发展，用促发展的成效作为抓党建的成绩，不能把抓党建与抓生产经营对立起来，弄成两张皮;面对复杂多变的经营形势，一岗双责的真正落实到位，才能够积极有效应对市场竞争，实现党建促发展。

作为一名基层支部书记，我深知我们支部当前存在的问题和需要开展的工作还有很多，而通过本次培训班的学习，也让我心中更有底气、更有方向，定好位方能履好职，做好党布置的工作。引用印度诗人泰戈尔一句名言：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我们在默默献身的阴影里，做叶的事业吧。”

今后，我将坚持严于律己的原则，根据“一岗双责”的要求，通过不断学习加强自身素养提升，进一步提升“三懂三会三过硬”的业务本领，履职尽责有担当，为企业的改革发展争创佳绩。

单位培训心得 篇3

为期两个月的企业文化培训，虽然时间不长，但是酒店确实让我们这些新员工学到很多东西，通过领导给我们培训过以后，首先给我最大的体会就是，鲁班喜悦酒店不论上到领导下到员工，大家都是非常有****的，大家都是一个目标，把鲁班做的更大、更强、更好，而且大家都是在快乐中工作！首先为我们做报告是公司的张总，给我印象很深刻的是，就是张总始终是和蔼可亲的，这一下子就把距离拉近了，给人一种亲切感。再就是张总在讲课的过程中，说了关于他的经历，和对贫困生的捐、企业文化等等，听了以后使我们员工心理都非常感动。

领导先是从宏观的方面给我们讲了一下鲁班的过去、现在和未来，过去大家是怎么艰难的创业、现在是怎么样在做、未来公司怎么样去发展的更大更强。让我们觉得来公司是你做出的一个人生的选择，而且是一个正确的选择。下午主要是讲企业文化，从公司的使命与宗旨；品牌含义；以人为本；公司核心价值观；道德准则与行为准则；根植中国传统文化；礼?*娣墩饧父龇矫娓颐墙樯芰艘幌拢梦颐嵌怨居辛烁嗟娜鲜队肓私猓币泊悠笠滴幕懈惺艿搅似笠档镊攘Γ蔷褪浅渎?***与活力。单总最后讲的是我们公司一些成功人士的案例，活生生的身边的案例作为例子，对我们更有激励作用。

培训的第二天上午给我们一位大师，他给我们培训的课题是————餐饮业素质，首先要正确认识自己的自身价值，端正自己的心态，修养是做人的基本要求。我们要勤奋学习，善于思考，才会慢慢地融入一个企业，入职场没有工作经验的我们，首先得确定一个目标，然后围绕着目标从读书、思考、交友、旅游、聚会、讨论、实践等方面去努力；然后围绕优秀的人应该具有的几个能力展开讲述，学习能力、适应能力、执行能力、实践能力、创新能力、沟通能力，再就是在讲课的过程中，还有一句话让我们回味这都会过去的（生的痛苦来源于坚持与放弃之间的选择），只要想着这句话，我们做任何事情都会充满信心。

第三天，给我们培训的林总，对我印象最深刻的还是培训就是管理，培训就是收益，培训就是财富，这些也可以说是通向成功的捷径，我们确实收获颇丰，由于我们是刚踏入一个新企业，这里面的很多东西需要我们去慢慢消化，相信我们只要按照这些坐下来了，我们一定能够成功。

接着是人事部范经理给我们的讲解关于人的素质通过培训，不断学习，才能提升自身的价值。对视大酒店的认识，我们酒店的概述，酒店经营服务项目、品德，（老老实实做事，踏踏实实做人，先做好人再做好事，有爱心，诚信守时，谈吐有方，态度和蔼，语气中和最后由胡总跟人力资源部的范经理给我们介绍了一下公司的额章制度，无规矩不成方圆，鲁班之所以能做的成功，至于公司的企业文化与严格要求是分不开的。

确实通过这四天的企业文化的培训，我们确实学到了很多东西，无论是做人、做事、还是专业知识，我们都获得了很多。

在这里我们要表示衷心的感谢：感谢鲁班对我们认真、周到的培训！我们一定把这次培训化作工作的动力，为自己、为团队！加油！

单位培训心得 篇4

培训只有短短的三天，但就在这有限的时间中，我的心灵一次又一次被震撼。培训的课程名字听起来很是大众，比如：岗位适应与心理调整、职业道德与个人修养、高调做事、低调做人、快乐工作、幸福生活等等。但是当有郑安云、丁力等老师展开讲述时，就能惊奇的感到这平淡的题目背后有着如何的深意。

课上老师讲了许多许多，但到现在为止我们理解的仅限于其中很少的一部分，关于如何认清自己。在没听课之前要是谁为我，你知道你是谁吗？我决对不会理睬他的。我就是我，难道我还会是谁吗？但当这几天学习之后我发现，这是一个非常深奥的问题。我是我，但我还是父母的儿子、爷爷奶奶的孙子、弟弟妹妹的哥哥、单位的员工、更是共和国的公民。我在不同的时期、不同的位臵有着不同的责任和义务，我不再只属于我自己，而是属于全社会的，一旦我没履行这些责任和义务我将不再是我。所以说我是社会的我，一个人只有把每一个属于自己的角色都做得出色，才能感受到自身的价值存在。而如何去做好每一个角色，这不是件简单容易的事情，我还很年轻，无论在为人还是做事很多东西都还很欠缺。但我明白一个道理只要功夫深铁杵磨成针，只要我拥有一个良好 的心态和积极的态度，一切的问题都会得到解决，俗话说的好“办法总比困难多”。当今社会人们普遍感到一种浮躁，再这种环境下要时时保持一个积极良好的心态对于我来说是至关重要也是有一定困难的，所以要想达到这样的目的就要先认人的本性特征。心理家弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我按照快乐原则行事，急切地寻找发泄口，一味追求满足。本我中的一切，永远都是无意识的；自我处于本我和超我之间，代表理性和机智，具有防卫和中介职能，它按照现实原则来行事，充当仲裁者，监督本我的动静，给予适当满足。自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上。任何能成为意识的东西都在自我之中，但在自我中也许还有仍处于无意识状态的东西；超我代表良心、社会准则和自我理想，是人格的高层领导，它按照至善原则行事，指导自我，限制本我，就像一位严厉正经的大家长。所以只有当着三个“我”和睦相处，保持平衡，人才会健康发展；对于本我和自我的关系，可以打这样的比喻：本我是马，自我是马车夫。马是驱动力，马车夫给马指方向。自我要驾御本我，但马可能不听话，二者就会僵持不下，直到一方屈服。自我又像一个受气包，处在“三个暴君”的夹缝里：外部世界、超我和本我，努力调节三者之间相互冲突的要求,所以说自我是永远的矛盾产物。所以在不同的情况下就会产生不同的自我，要有良好的心态首先要有良好的自我，什么才是良好的自我呢？普遍认为自我分三类：父母自我、成人自我、儿童自我。其中父母自我儿和儿童自我都当自我无法驾驭本我时才会体现出来的一种非良好的心态。如何才能时刻保证自己时刻都处在成人自我的范畴里，这对一个人的成功是很关键的。我认为要有一个良好的成人自我，首先要有远大的理想和切实可行的计划，一个没有远大理想的人就像一只没有翅膀的鸟，他是不会快乐的，而一个只有理想为没有计划的人，就像那木棚里的鸡，只能看着天空途胜悲伤；其次要有一颗淡然的心，非淡薄无以明德，非宁静无以致远，要能将滚滚红尘看淡如清水，一颗心才能无坚不摧；然后我认为是 有一颗宽容的心，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，遇事不叫斤斤计较、将心比心、换位思考，这样才能收到他人的认可和尊敬。最后也是很关键的一点是要有一个敢于承担责任的心，一颗不为困难迎难而上的心，只有心中无涯、心中无惧才能做到勇往直前，积极进取。老师讲了非常多的哲理，我也感受了很多，但其中有很大一部分是没法用文字和语言来描述的，正所谓道可道，非常道。我真的很希望以后还有机会参加这样的学习。

事业单位培训心得体会

初聘培训心得体会

单位学习培训心得体会

怎么写初聘培训学习心得体会

初入企业学习培训心得体会

单位培训心得 篇5

第一段：介绍药业公司培训的背景和目的（大约200字）。

药业公司培训是为了提高员工的专业知识和技能，以帮助他们更好地适应公司的工作环境和需求。作为一名药业公司的新员工，我有幸参加了最新的培训课程，并且获得了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我的培训心得体会。

第二段：培训过程中遇到的挑战和克服方法（大约300字）。

在药业公司培训的过程中，我面临了许多挑战。首先是海量的信息和专业术语，对于一个新手来说，理解和吸收这些知识确实是一项巨大的任务。为了克服这个挑战，我把知识点做了详细的笔记，并与同事进行交流讨论，通过不断地重复学习和复习，我逐渐掌握了这些知识和术语。

其次，培训中的案例分析和实践操作对我来说是一个较大的挑战。因为这需要我理论与实践相结合，将学到的知识应用于实际问题中。为了解决这个问题，我积极参与小组讨论和团队合作，学习和借鉴他人的经验和思路。同时，我也主动向导师请教，并在实践中不断地调整和改进自己的方法。

第三段：培训带来的改变和收获（大约300字）。

通过药业公司的培训，我不仅在专业知识和技能方面有了长足的进步，还培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。培训中的案例分析和实践操作使我学会了将理论与实践相结合，更好地应对工作中遇到的各种挑战。同时，我也加强了自己的专业素养和领导力，提高了自己的职业竞争力。

此外，通过与各种专业人士的交流和互动，我拓宽了自己的知识视野，了解了行业内的最新技术和研究进展。这些宝贵的学习经验和知识使我对未来的职业发展有了更清晰的规划和目标，我相信我能够在药业行业取得更好的发展和成就。

第四段：培训的启示和建议（大约200字）。

通过这次药业公司的培训，我深刻领悟到学习的重要性和持续不断的学习能力。药业行业发展迅速，技术和知识更新换代快，只有通过不断的学习和实践，才能跟上时代的步伐。因此，我建议每个同仁不断地学习，提升自己的专业知识和技能，只有不断地学习和进步，我们才能在竞争激烈的药业行业立足。

第五段：总结培训的价值和意义（大约200字）。

药业公司培训给予我宝贵的学习经验和知识，培养了我的专业素养和团队合作能力。通过克服挑战和不断的学习，我不仅在专业上有所提高，还在职业发展和个人成长上得到了很多的启发和帮助。我相信这次培训对我未来的工作和发展将会起到积极的推动作用。同时，我也希望能够将我所学到的知识和经验与同仁们分享，共同进步，为公司的发展做出更大的贡献。

单位培训心得 篇6

20xx年3月29日我生产设备部所有成员组织学习了《公司运营、强化信息披露报备制度及法律责任的通知》。通过培训，部门成员对公司运营中信息披露及报备有了新的认识，提高了大家的责任意识，了解了报备及披露流程，规范了报备操作程序和手续。现将我们大家了解到随着证券市场的不断发展，建立健全完善的法人治理结构、推进上市公司的规范运作、提高上市公司质量已成为上市公司实现持续、稳定、健康发展的基础。通过培训，我们还了解到上市公司的信息披露很庞杂，主要包括定期报告和临时报告两种。具体内容如下：

包括年度报告、中期报告和季度报告。

上市公司和公司债券上市交易的公司，应当在每一会计年度的上半年结束之日起2个月内，向国务院证券监督管理机构和证券交易所报送中期报告，并予公告；

上市公司和公司债券上市交易的公司，应当在每一会计年度结束之日起4个月内，向国务院证券监督管理机构和证券交易所报送年度报告，并予公告；

发生可能对上市公司股票交易价格产生较大影响的重大事件，投资者尚未得知时，上市公司应当立即将有关该重大事件的情况向国务院证券监督管理机构和证券交易所报送临时报告，并予公告，说明事件的起因、目前的状态和可能产生的法律后果。

通过对信息披露的深入了解，下列情况为应当报送临时报告的重大事件：

(1)公司的经营方针和经营范围的重大变化；

(2)公司的重大投资行为和重大的购置财产的决定；

(3)公司订立重要合同，可能对公司的资产、负债、权益和经营成果产生重要影响；

(4)公司发生重大债务和未能清偿到期重大债务的违约情况，或者发生大额赔偿责任；

(5)公司发生重大亏损或者重大损失；

(6)公司生产经营的外部条件发生的重大变化；

(7)公司的董事1/3以上监事或者经理发生变动；董事长或者经理无法履行职责；

(8)持有公司5%以上股份的股东或者实际控制人，其持有股份或者控制公司的情况发生较大变化；

(9)公司减资、合并、分立、解散及申请破产的决定；或者依法进入破产程序、被责令关闭；

(10)涉及公司的重大诉讼、仲裁，股东大会、董事会决议被依法撤销或者宣告无效；

(11)公司涉嫌违法违规被有权机关调查，或者受到刑事处罚、重大行政处罚；公司董事、监事、高级管理人员涉嫌违法违纪被有权机关调查或者采取强制措施；

(12)新公布的法律、法规、规章、行业政策可能对公司产生重大影响；

(13)董事会就发行新股或者其他再融资方案、股权激励方案形成相关决议；

(14)法院裁决禁止控股股东转让其所持股份；任一股东所持公司5%以上股份被质押、冻结、司法拍卖、托管、设定信托或者被依法限制表决权；

(15)主要资产被查封、扣押、冻结或者被抵押、质押；

(16)主要或者全部业务陷入停顿；

(17)对外提供重大担保；

(18)获得大额政府补贴等可能对公司资产、负债、权益或者经营成果产生重大影响的额外收益；

(19)变更会计政策、会计估计；

(20)因前期已披露的信息存在差错、未按规定披露或者虚假记载，被有关机关责令改正或者经董事会决定进行更正；

(21)中国证监会规定的其他情形。

通过培训我们还了解到了我企业在准备上市这两年多来所经历的点点滴滴，公司在规范运作和信息披露方面所做的努力，取得的成果。

我们深刻的体会到，作为生产设备部的一员，应切实做到：

（1）认真统计、分析设备管理的有关资料；

（2）审计设备大修理项目费用预算，加强设备修理质量监管及费用控制；我们会整理上生产期的各项情况，认真分析，并制定下一生产期的生产工艺指标，同时制定开机小修、停机工作计划。只有在认真掌握有关法律、法规的基础上，不断提高自律意识，才能进一步推动上市公司规范运作，避免发生触犯法律的事情。

通过培训，增强了我们大家的规范运作意识，从而防止“无知违规”，也认识到了内部控制和信息披露的必要性，加强了上市公司重大风险防范意识。

最后，感谢公司给我们组织这样的培训，希望以后能有更多这样的'培训，能让我们充分的了解公司。为公司的上市尽微薄之力。

单位培训心得 篇7

二零XX年二月八日公司第五期企业文化培训在西安凤城大酒店举办，本人有幸参加了学习，仔细聆听了总经理张ZZ和法律顾问B律师的精彩演讲，演讲内容包括施工企业当前的经营环境分析、施工企业项目管理模式分析、施工企业成本管理及案例分析、施工企业合同管理及案例分析等方面。尽管培训时间较短，但是本人感觉受益匪浅，收获颇多，对我们实际操作有很强的指导意义。现简要谈谈自己的一点学习心得和体会。

二零XX年是公司成本与文化管理年的推进之年，深化之年，公司上下高度重视。身为一名中共党员，公司文化和企业理念已经深深根植在我的脑海里，我会在今后的工作中不断加强自身建设，和项目班子成员一道在项目中实践和传播我们先进的企业文化，并且在项目扎实有效的推行完全责任成本管理。

作为一名项目成本核算主管人员，培训会后我仔细剖析了本项目成本管理现状，总结了自己已干项目的一些经验，结合所学，理论联系实际，按照公司《完全责任成本管理办法》，建立健全了本项目责任成本管理组织机构，明确了个部室及个人的分工及职责。深度对本项目的成本进行了二次分解，建立了责任中心台帐，做到横向分解到部室，纵向分解到作业单元、劳务队。牢牢树立了只有亏损的管理，没有亏损的项目意识。

通过这次学习，我坚定了信心，在今后的工作中我会更加践行公司企业文化，以其为行动准则，以高度的责任成本意识去维护企业的市场信誉和最高利益，全面扎实的推进完全责任成本管理工作。

二零XX年二月十九日

单位培训心得 篇8

20_年2月18日下午2点，参加了深圳市__实业集团组织的年度总结会议，黄董事长在会中说到“调整步伐，不断拓宽渠道，稳步发展”，确实引人深思;以及19日-20日连续两日的培训。学习了于天罡老师《国学之中国智慧》以及张利老师《互联网年代的中小企业突围》，使我受益匪浅，现就这次培训谈谈自己一点心得体会。

通过培训使得自己深受教育和启发，特别是于正罡老师说的职场的起步包含了像唐僧一样拥有的专业、曹操一般的胆识、李斯那样发展的平台、诸葛如此的机缘、像郭靖那样那么多师傅愿意教他、像吕不韦一样的投资、孙悟空那样的诉求以及宋公明般的无奈，水浒传以及各类小说中的人物的机遇，能力以及运气造就了每个人不一般的一生，这也是值得我们思考和学习的;再比如职场中的忌讳，像项羽一样妇人之仁，终究会让自己遭殃、袁绍的多谋寡断、吕布那样频繁跳槽，终究使自己不能稳定下来、也不可以像许攸那样居功自负，做人必须谦虚、杨修的恃才放旷、关羽的刚而自矜、张飞的暴而无恩以及萧衍的不务正业，这些都是职场的忌讳，大家都必须谨慎。国学确实有许多我们可以学习的地方，中国五千多年的文化啊，培育以及造就了无数的中华儿女，把国学中的精髓运用到生活以及工作中，相信会取得很好的进步。

通过学习张利老师的营销讲座，虽不是营销人员，但还是深受启发。张利老师的讲话意义深长，用心良苦，值得我们呢每一个人很好的用心去体会，去思考，去学习，去实践。随着社会的发展我们的销售观念也需改变，身为财务人员也必须感同身受。“物有本末，事有始终，知所先后，则进道矣。”每样东西都有根本的枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。讲座中还重点强调了营销和销售的区别，而我们需要的是实现营销比实现销售更加有影响力，要与顾客为建立持久的交易，建立信赖以及满足需求。也许财务人员更加注重的是销售额，而实际上销售额=流量_转化率_客单价，(流量指的是营销推广，转化率指的是专业的服务)随着流量的增长以及转化率的增长，随之销售额也就会提升。所以张利老师在讲课中提出了许多大家容易犯的误区，也提出了许多营销手段，这也确实是对我们有很大的帮助。

在今后的工作中要加强互动，协助支持，这才是加强团队建设的关键所在，换位思考，提取意见，像黄董事长所说的“平稳推进，稳中有新”以饱满的热情投入到工作当中，在工作之余不断的学习，为公司创造更大的价值。

培训心得新颖

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的培训总结心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训心得新颖 篇1

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家。

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

1开设大学生就业指导课的目的

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

1.1指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。

1.2指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

1.3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

1.4指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

1.5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

2就业指导课的内容

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基幢。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：

2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的'支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。

2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基础它系统地向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区;尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源公道配置。

2.3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失往应有的心理平衡。“双向选择”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

培训心得新颖 篇2

创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。

同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力.

不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的，特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高创业实践能力。

提高商业能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合过程中，最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择

体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的'一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!

大学生创业实训心得9

通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。

现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。

作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。

总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高自己的能力、完善自己，创造一个属于我自己的明天。

培训心得新颖 篇3

为期一周的培训专员初级培训课程结束了，说起这一周的学习和相处，我只能说太感激，感激自己公司的领导给了我这么好的一次机会，感激丰田培训室组织了这么有意义的培训，更感激各位老师的言传身教。

第一天是焦老师的课程，本来第一天应该是曾室长，但他因为要结束SAEPⅢ级,我对焦老师的感激之情是难于言表的，在北京学习的前几天，我有点水土不服,身体有点不舒服,自己的身体状况和学习能力一直很差，但是焦老师却一直在耐心的帮助我，终顺利的学完了所有课程。

第二天，期待已久、传说中的培训室室长曾庆玉终于现身了。曾室长幽默风趣的教风，使我们在轻松愉悦的氛围中学习了丰田历史、一汽丰田在中国、SSP流程等。让我们惊讶的是整天的课程大家都处于亢奋的状态，没有一个人走神过，我们在为丰田厚重的品牌历史骄傲的同时，也深深的理解了丰田理念。在SSP流程的.学习中再次理解了SSP流程的重要性，这一流程是FTMS在长期的销售工作中大量的经验积累，而后总结出的具有实际指导意义的销售工具。我会在今后的工作中指导每一位销售顾问掌握并切实运用好这一流程，以促使大共同提升。让我感触深的是，曾室总结的做人四大原则：善良、诚信、习劳(舍得)、感恩!他这一原则是对TOYOTAWAY好的诠释，然而这一切都源自于2500年前，孔大圣人的儒学思想，做为我们老祖宗给我们留下宝贵的东西，我们自己不用，却要让别人来告诉我们，感到万分愧疚!

之后五天都是焦老师的课程，我在焦老师的课程里学到了汽车基础知识、培训专员授课技巧等，不仅了解了丰田车独有的技术，也掌握了其他竞争品牌的汽车技术，更加了解了作为一个培训专员所应具备的能力和实用的授课技巧。感触深的是焦老师在传授专业知识的同时也教给学生很多做人的道理。

老师说“百善孝为先”，我们首先要孝敬自己的父母，我们的家庭、我们的事业才能在爱里成长。老师讲到了自己的父母，和我们一起分享了他的成长经历，使我们深受感触。焦老师为人谦和，认真敬业，我认为这是值得我们每个人去学习的。

虽然在后面的几天感觉很痛苦，常常在想我如果不选择走培训讲师就不会那么痛苦了，但是我已经迈出去第一步，我就得坚持下去，因此在考核完后我长长舒了一口气。去北京之前我的心态是茫然的，不知道工作到底该怎样去做，但回来时却是欣喜的，是老师给予的启发，终于知道了自己该做什么，怎么去做。不再次感谢FTMS培训室及各位老师，谢谢!

培训心得新颖 篇4

我有幸参加了山东省组织的“20xx年山东省小学科学教师双对远程研修”， 通过学习我拓宽了学视野，更新了教育观念。下面谈谈我本次学习的心得体会：

一， 以课堂教学活动为载体，践行新的教学理念。

这次培训最大的亮点是为研修的教师提供了教学模板，专家们以课堂教学活动载体，进行教案的修改、评课、磨课活动，对每个教学环节进行处理各抒已见，细化、斟酌每个细节的处理，在一系列的教研活动中，不自觉的践行了新的教学理念，让一线的教师有的放矢，有据可依，为一线教师的教学指明了方向，相对于纯理论的研修学习更受老师的青睐，通过研修学习，我更进一步认识了新理念在课堂教学中的应用，及如何在教学中体现新的理念，这次研修给我们提供了非常成功的课例，我将多次观看，从中学习课模的精髓，把这些精华内化为自己的能力，提升自己的业务水平。

二 教研队伍实力强，业务精，敢冒险。

这次观看到的这几节研究课都是平时公开课上少见的课题，如《日食和月食》、《地表的变化》是课题中的暗礁，这些课题难出效果，要求教师有较高的课堂驾驭能力，学生有较广的知识面，较高的搜集资料的能力，这些研修教师、专家不负重任，一一克服了困难，为全省的教师做出了典范，并且非常的成功，课课都有亮点，节节都有精彩，一节节成功的课，体现了这些教研团队有冒险精神，有很强的实力，有更高的业务水平。我要学习这个团队的冒险精神，实干精神，奉献精神，每节课都是这支教研队伍集体智慧的结晶，都是经过专家多次修改多次打磨才与大家见面的，反思我们平时的教研，与专家们相比自身要求未免太低啦，以后我要加强学习，提高教研水平，提高教研质量，是我校的教研水平再上一个台阶，通过研修我认识到自身知识的欠缺，所以要想提高教研水平首先要多学习多读书， 坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话?因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

三 教学方法灵活，教学方式新颖，教学理念前沿。

在以往的观课中过多或少都感到教师的教学方式是其他教师教法的翻版，又少感到眼前一亮，而这次的研修活动中教师呈现的课例，都以自己独特的方式留在我的记忆中，让我耳目一新，回味无穷，比如 牛芳芳教师执教的青岛版三年级下册《猫和兔》中，设计的哺乳动物运动会，学生为动物的代言人，让我记忆犹新，这一别出心裁的设计，既提高了学生的学习兴趣，又巩固了本节课的知识点，做大限度的提高了学生的参与度，以学生为主体的教学理念得到了很好的体现。陈璐老师执教的青岛版五年级下册《地表的变化》中设计的让学生搜集资料时教师引导学生收集视频资料，学生真的做到了，这样的学习方式是前所未有的，“教师是学生的引导者，引领者，参与者”的教学理念不言自喻，武际金专家说过“谁拥有资料，谁就是课堂的主人”。一节课大部分时间是学生搜集的资料学生间进行交流，谁又能说学生不是课堂的主人呢?这不很好的践行了新的教学理念吗?在以后的教研中认真学习课程标准，挖掘教材，创新出更多的教学方法，打造高效课堂。

四、观课教师的观课点，观课维度分工细致，多而不乱。

观课教师在观课中有明确的分工，从观课维度，观课点几个方面分工、协作，并且进行量化分析，如一节课的设计中，“教师的提问是否能促进学生的思维的步步深入”，观课教师针对这一观课点制定了量化表，通过统计，目标的达成度就显而易见了。在一节课中有多个观课点，多个观课维度，每个观课点，每个观课维度都是通过数据的方式呈现出来的，这样的观课模式客观、可操作性强，这样的观课模式也是我从没接触过的，我对观课点，观课维度认识不清，我要加强这方面的学习，深入学习这种观课模式，提高自身的'教研水平。

五、研修提升了自己的教学实践的能力。

研修活动中，我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课，以及看教学视频这几种形式，这几种活动形式真正提高了我的教学实践能力，让我由理论走向实践，并在实践中形成能体现自己特点的教学风格。通过研修，反思教学方面，我觉得一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名教育科研教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源，以堆积、沉淀并吸收经验。

培训是短暂的，但收获是充实的。专家的讲座，指导教师的点评，同学的评价，使我们一次次经受心灵的洗礼，让我们一步步走上更高的台阶。我们的理念在更新，我们的迷津被指点，我们的方向更明确。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次研修学习活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。

培训心得新颖 篇5

20_年_月我很荣幸的参加了_培训班。在这短暂的10天学习和生活中，让我学到了很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。在此，我特别感谢三都县委、县人民政府的大力支持，感谢县人劳局给予的这个平台，感谢给予灌输知识的讲师们，深情的对你们说一声，你们辛苦了!转眼间10天的学习生活结束了，在这10天中，有开心、有快乐、有兴奋、有郁闷、也有伤心。开心的是我和讲师相处得特别愉快，也让我懂得了创办企业的很多程序。郁闷的是由于本人的文化程度比较低，在几次作业当中都没能让老师满意，成绩不是很理想。伤心的是我们就要分别了。在来之前，看到“_”字母都不知道它是意味着什么?

更不用说去理解它的含义了，后来经过老师的用心讲解，让我终于知道“SYB”的意思是创办你的企业，也让我懂得了，这是一门很好的课程，值得学习，尽管很短暂但我是很用心的去学，去听，去理解。随着课题慢慢的深入，老师也讲得非常的到位，让我以前有过的种种顾虑完全释放出去，等我学习完了才知道在没有学习前，我脑海中对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有很多知识需要学习，很多能力需要锻炼。

《创办你的.企业》培训课程就是帮助我们找到创办企业思路，系统的掌握了创办企业的步骤，创业者的自我评价;建立企业构思;估计你的市场;企业的人员组织、分工;企业的法律形态;法律环境和你的责任;判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书，担任培训的老师根据学员的实际情况出发，尽量用通俗易懂的语言和容易理解贴近生活的实例，耐心的给我们讲解和提示，直到学懂弄懂为止，通过各种方式和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程，记账的重要性，预测市场，减少风险，减少损失。

要想成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质、品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术了解也是不可缺少的，同时需要家人的支持与资金是否充沛也密不可分，但企业必须考虑到四点：一是商品，二是价格，三是选址，四是促销等等因素。

在这当今社会里，我们面临很大的挑战，但是如今的社会也给我们提供一个很好的平台，相信我们有实力、有信心能战胜，年轻是我们的绝大优势，通过SYB培训能帮助我在创业中可能出现的盲目性和随意性。在这10天里，我也认识了一起创业的朋友伙伴们，一起开心，一起创业，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，虽然时间短暂，但我们像亲兄弟姐妹一样快乐的学习着，希望今后我们互相鼓励，互相支持，让每一个角落都能听到我们的声音。

最后，再次感谢我们的培训老师，跟你在说一声：您辛苦了!是您一直陪伴了我们整整10天，我会用我所学到的知识用到创业实践中去，不辜负老师对我们的一片用心，取长补短，创造出属于自己的一个美好将来。

培训心得新颖 篇6

为深入学习十八届四中全会精神，进一步提高局机关干部的能力素质和履职水平，推进学习型机关建设，河北省通信管理局于11月27至28日组织举办了全局干部职工综合知识培训。局长周景耀结合当前通信业发展的新形势、干部职工工作学习现状，对培训作了动员和提出要求。

他强调，要切实增强学习意识、增强学习的紧迫性、责任感，清醒地认识到在学习上的短板和不足，切实解决好学什么、怎么学，用什么来检验学习效果等问题。

本次培训内容丰富、针对性强，安排了全面推进依法治国建设社会主义法治国家——十八届四中全会精神解读、依法行政的有关问题、依法行政——之信息公开、通信业发展趋势与分析、新闻宣传与写作、机关规范化管理、公文写作与办理，网络信息安全、互联网经济等。

本次培训使广大干部职工丰富了知识、开阔了思路、提升了素质。河北省专用通信局吴进雎局长在培训总结中强调，面对新形势新任务，要进一步加强学习，在学习的基础上加深思考，探索创新，从而不断完善自我。在集中学习之外，加强自我学习的'主动性，把学到的知识运用到实际的工作中去，提高工作效率和质量。

河北省通信管理局领导班子、局机关、河北安全分中心、河北省专用通信局、四家基础电信运营企业以及建设、设计、增值电信企业的100余名干部职工参加了培训。

培训心得新颖 篇7

通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础。创业的历程。体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。科技创新就是一个运用先进新知识和新技术。新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为xx世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈。产品生命周期短。技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业。创业的路途上铺上了垫脚石。

在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大，高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须创新创业。

一、明确目的

在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节。一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，是从事自己熟悉的领域。

二、明确目标

创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话说〝不打无准备之战〞，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则：

1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情；产品及所在行业有广阔的前景，产品是不断增值的。

2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可；可以复制并可以做大。

3、能发挥自己的天赋和特长。

4、朝阳产业，成长性高，能长期发展。

5、有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争。

6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展。

针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要善于掌握机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。因为总是做超越自己能力的事情，只会打击自信心和积极性；同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己相同款式的衣服，那么我应该怎么办呢，是不是应该采取一些措施，创新要简单。实用。能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，也许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

三、必备条件

创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择创业。

一个成功的创业者所谓的〝天分〞，主要是靠在创业的实践中培养出来的不仅包括思想方法。知识和智慧。经验和技能。品格和气质。风度，更重要的是做人的品行。人格。心态和为人的心胸。

第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人。周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。

第二、创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。

第三、创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好的决策能力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的`关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多，机会也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。

第五、必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人。财。物，还包括知识。时间。智慧组合。公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。

第六、必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。

大学生有创业热情，但由于经验欠缺。能力不足。意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低。纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓。企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。所以尽管我们有知识。有激情。有梦想。有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。

创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：〝走好每一步，这就是你的人生。〞其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想。信念。追求。抱负；在前进的道路中，我们要懂得真诚。宽容。信任。责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵；因为有限，所以才要不懈努力。努力过后，我们才有理由相信，创新创业并没有那么难，不要有所畏惧，大胆去开拓，成功总会属于我们。

培训心得新颖 篇8

转眼间10天的培训立即结束，在这10天中，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快，也让我懂得了创业的程序，郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。但我想，只要有心，不断加强摸索，我不会输在起跑线上的。

创办企业是我的梦想，但我发明真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚定。

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。激励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创新更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新创业的氛围，推动社会经济的持续快速建康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，SYB培训帮助创业者早做打算，起到一种很好的监控效果。

在10天的'教学课程中，邀请了两位成功的企业家，给我们讲述了自己的成功经验，给我的启发很大，特殊是刘老板，他用一个“xx”字，给我们讲述了创办企业的各种要素，告诉我们办企业必须赢利，这是企业成败的要害。要懂得什么是成本，怎么样定价，怎么样才干赢利。也告诉我们假如你想创办企业，只要有6分的把握，就要努力去实施，等到你有10分的把握，那就没有市场的先机了。市场经济汪洋海，拼搏切忌独木桥。

在10天的SYB创业培训中，让我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业高潮。我期望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。我是，你也是……20xx年7月，一股股创业热潮相继开始，我们村也不例外。在昭潭乡社会事务办的组织与号召下，我们参加了一连串的创业知识培训讲座。由于现工作原因，我没能天天当场，但我老公却坚持不懈积极参加。每当他听完讲课回来，就立马同我一起分享他的感受和心得。他说：“近几天的创业培训班学习，使我对创业有了更多理性的熟悉，使我学到了很多创业打算的知识，使我对创业更有激情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃了，看待现今如何创业，创业中的一些难题都有了初步的领悟与熟悉。现场和老师模拟应聘，对我今后参加工作也是一种磨练和挑战。参加完这次创业培训，我的性格也发生了些许变化，以前，碰到这样的场面，我大多比较怯场，从不多言。但此次，我却非常开朗大方，积极发言。我想正因是这样的课对我而言是正中下怀吧……”听他一席话，我感觉他骨子里的血液都沸腾了，这几堂课的确令他受益匪浅，而我也倍感欣慰。对于目前一个失业在家的人来说，这是一大补药，补得及时，效果又好。

创业培训第八天，我们参加了此次培训的结业典礼。我们针对前七天所学到的创业所具备的素养，怎样创办企业等内容，着手写了自己的第一份创业计划书。虽然对此有所了解，但是真正做计划还是比较难的。做了整整两小时，才把一个初步的计划写完。做完计划后，使我对企业有了更全新的熟悉，计划是实际行动的指南，所以在我们做计划的时候一定要考虑全面，做到细准实。并且要结合自身的诸多情况，联系实际。

曾经我和老公也经营过自己的小店，可中间由于种种原因，未能坚持到底。学习培训过后，我们有了一笔巨大的“财富”。此刻的我们对创业这方面有了更多的认知，相信假如再次扬帆起航，局面定不一样。感谢乡领导给我们搭建了这样一个学习交流促进的平台，使我们了解到平时接触不到的知识，给了我们一个展示自我的舞台。我坚信这将是我今后人生中的。一大转折点，将引导我风雨兼程，勇往直前！

培训心得新颖 篇9

总的来说，这也是我第一次做创新创业。所以在第一次接触到听到“创新创业”的时候也是有很多的困惑。因为一听到“大学生创新创业计划”以为是与就业方面有关的。其实这是一种误读，学校里面的“创新创业”说得不那么神秘一点其实就是做课题。与大家所做的暑期社会实践有很多相似之处，但是创新创业相对来说更加学术和专业一点点，形势更加多样化，可以做成实践的形式，也可以是理论的形式。

俗话说“不打无准备之战”，要做项目，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。做创新创业，非常重要的一点就是选题。选择自己比较感兴趣的课题或者是与专业相关的课题，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的课题，但有一点必须注意的.就是，不是按部就班，而是必须突出自己课题的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。课题一旦定下来之后就开始组建你的团队，大家共同找资料，合理分工，开始写创新创业立项申请书。通常包括“立项的目的与基本思路”“国内外研究现状”“项目的科学性和创新性”和“项目的实际运用价值和现实意义”等等这些方面。接下来就是去找导师，和导师的沟通根据指导老师的意见建议修改创新创业申请书。在课题申请立项之后，就按着你们计划的时间表去做你们的项目。

就从自己的个人经验来说，做这个创新创业特别偶然，反正就是有点歪打正着的意味，这次创新创业的课题成功结项关键是团队成员以及其他同学付出了很大的努力，给了很大的帮助。因为我们的课题是以兰州高校为例，所以我们的课题大部分都在在兰州进行。在做总体规划的时候，我们更加注重理论方面的规划，做调查问卷是必不可少的，在问卷的设计上我们花了比较长的时间，一份可行度、效用比较高的问卷有着重要的作用。可以进行过程中，团队成员之间要相互协调，共同讨论，团队精神很重要，而且在课题中要主动联系指导老师，不能忽视导师的指导意义，指导老师的一些建议可能会给你“一语惊醒梦中人”的效果。在课题的进行中，难免会遇到一些问题，学会在挫折失败中成长，往往都要“见了南墙挖洞也要过去”的信心。充分的准备和不断地学习尝试，就能够在很大程度上减少这种概率所起的作用。与此同时根据实际情况不断调整原计划方案，遇到难题可以换个方式和方法继续前进，经历过一个“死而复生”的过程，就能在未来的发展中脚步更加坚定。永远要记住一点：信心和坚持是迈向成功的阶梯。创新创业课题进行时间跨度通常为一年，时间最好提前规划好，合理分配。避免最后出现手忙脚乱的情况，尤其有做实践的同学，要好好利用暑期时间。

通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。一次尝试，增加了自己的大学经历，外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，theleadership。还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多，它绝不会叫你失望的。

培训心得新颖 篇10

有幸今年暑假参加了四川省初中教师远程教育培训，我觉得这是给自己充电的大好时机。通过近两个月各个专题内容的学习，专题像就像一道道精致的菜肴，让我在这里享受了一顿丰盛的大餐。我主要有以下感想：

这次的学习让我如沐春风，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。新课程标准要求学生变成真正意义上的学习主体，教师则重在发挥引导者或指导者的作用。教师要熟悉教材，勤于工作，只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意义。因为教师面对的学生是富有时代气息活生生的人，他们有自己的新思想和新主张，他们会思考，会用自己的双眼看世界，如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了学习的热情，又怎能为人师呢?正如新一轮课程改革所提出来的，我们教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，并且要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与日俱进地得到调整和改善。现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，新知识飞速生成。假如我们教师仍然死抱自己的传统，不愿意学习，就势必跟不上形势，因此，教师的职后再教育再学习就显得尤为重要。

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。加强科学文化学习，做一专多能的教师。想给学生一滴水，教师就必须具备一片海洋。几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的'责任和义务。

优秀教师=教育过程+反思。反思性教学不是简单的回顾教学情况的教学，而是教学主体发现教学中存在的问题于不足，根据解决问题的方案组织教学内容，通过解决问题，进一步提高教学质量的教学。在教学反思过程中，教师既是引导者又是评论者，既是教育者又是受教育者。舒尔曼告诉我们，反思型的教师不是被动地、消极地考察、评判自己，而是积极主动地去发现、探究自己的行为表现和学生的行为表现之间的关联，在对自己“不满意”的批判中，努力调整自己的教学行为以改善学生学习行为，以促进学生取得更大的学习成就。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。在培训中我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。远程课程的学习，使我充分地了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系，使我扩大了眼界，丰富了知识，既获得了知识又充分感受到远程教育的魅力。

通过参加远程培训，我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，在感到压力的同时，我觉得有动力在鼓舞我--因为有同事的帮助，有领导的支持，有人人不甘落后的学习氛围。在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，我会努力的!

此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐，让我的意志品质得到一次很好的历练，使我在这次学习中获得了一笔精神财富!不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富!我们热切盼望着这种培训多多开展，因为我们每个人都很期待自己的成长。

问渠那得清如许，为有源头活水来，希望远程教育培训为我们提供源源不断的新鲜血液，每个人都能享受到其中的幸福。

培训心得新颖 篇11

实施农村劳动力阳光工程培训是全面落实科学发展观和以人为本理念的重要体现，根据上级阳光办20xx年阳光工程培训工作指示精神，浉河区农机局本着“政府推动、学校主办、部门监督、农民受益”的原则，按照“共同促进、按需分配、抚优抚强、农民受益”的总体要求，精心组织、创新模式，全力做好阳光工程农机使用和维修的培训工作，收到了良好社会效应。目前，200名农村劳动力培训全部结束，有效地提高了我去农村劳动力素质和就业技能，加快了新农村建设步伐。现将前段工作总结如下：

一、加强领导，制定方案，做好生源组织发动

(一)成立组织，加强领导。成立了“阳光工程”农机培训领导小组，落实人员，落实责任，细化措施，把任务落到实处。为切实搞好此次阳光培训工作，浉河区农机局专门成立了以农机局局长为组长、分管领导为副组长阳光工程培训工作领导小组，并对每位小组成员进行了分工，明确职责。小组根据培训工作日程及进展情况，及时对各个阶段的工作进行调度，总结和部署每一个阶段的工作，确保培训工作按部就班、有条不紊地进行。

(二)部门联合，制定方案。主动与阳光办沟通、协调，在区阳光办的指导下，制定实施方案，确定阳光培训计划，同时查缺补漏，完善软硬件设施。为确保培训工作取得实效，我们按照培训方案认真开展好每一个阶段的工作，并把各个阶段工作进展情况及时上报各级有关部门，并适时的得到主管部门正确的工作指导和帮助，为切实做好培训工作奠定了基础。

(三)及时发动，确保生源。由于今年阳光工程农机培训正赶上三夏农忙季节，为保证“阳光培训工程”顺利开展，区农机局双管齐下做好生源发动工作。一方面组织人员，每天奔赴各乡镇做好协调工作，落实学员招收情况。另一方面利用国家购机补贴的工作实施时机，及时组织享受农机购置补贴的农户参加培训。通过多方努力，生源发动巩固工作进展顺利，整个培训结束后，实际参训人员200人。

二、严格管理，强化服务，确保农机阳光培训工程顺利实施

(一)健全制度促阳光工程培训规范化。在教学过程中严格照章办事，做到用制度规范培训工作，确保学员的在校秩序。一方面确保学员的理论学习秩序，严格按照上级规范安排理论授课，合理安排课时，确保学习质量;另一方面确保学员的实践操作秩序，按照实践课时的安排认真实践，教师跟课辅导，保证学员学习实践安全。

(二)成立班委，落实班委会和班主任制度。培训期间，所有任课老师和班委、班主任全部到场参与培训，班委每天亲自带队，负责辖区内学员按时到位，严格考勤管理，使整个农机阳光培训工作井然有序。

(三)从三方面着手做好培训服务。培训前，认真为每个学员准备学习袋，内装笔记本、辅导教材、学员手册等学习用品，印发课程表和班委会成员表，供学员使用。培训中，生活方面，准备热水供学员饮用，安排好学员用餐，确保学员免费培训;学习方面，及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的'各种疑问。培训结束后，严格按照上级要求建立健全学员档案，将每个学员的信息和考试成绩录入微机管理，与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线，以备工作中相互联系，随时解决农机使用和维修中的难题。

三、探索实施“阳光工程”工作新思路、培训新模式，丰富教学内容，全力提升阳光工程培训质量

(一)教学方式多样化。我们认真总结以往的培训经验，不断改进教学方法，实行理论授课、实地操作、参观学习、经验交流“四级教学法”，即：理论知识由学校教师讲解，实地操作由生产厂家专家指导，参观学习由学校统一组织参观合作社，经验做法由农民相互交流。授课期间，除了老师们正常讲课外，将新引进改良的新机具，摆放到学员们眼前，聘请有资质的专家，现场讲授如何操作和使用新型机械，增强了培训的实效性。

(二)操作演练实地化。在培训过程中，我们在上好理论课的基础上，注重实际操作演练。在实际技能操作培训中，农机专业合作社成为了广大学员的实习基地，许多有实践经验的学员对农业机械使用和维修进行了现场交流，谈心得、讲技巧，也为学员们上了生动的一课，有效地解决了产学脱节的问题，很受学员欢迎。

(三)学练结合现代化。利用现代多媒体手段进行理论授课，保证了学员愿意学，乐于接受。实地操作由教师手把手地进行指导，专家与学员互动，现场解决学员操作过程中出现的故障，使学员学有所得。

四、加强宣传力度，确保了阳光工程宣传到位、深入人心

(一)做好全面宣传工作。一方面我们充分利用电视、广播、报纸、简报及进村入户与农民面对面等形式，各镇街培训基地制作宣传看板，悬挂阳光工程宣传标语横幅，广泛宣传国家惠民政策和阳光工程培训方针，帮助农民解放思想，更新观念，积极主动地投入到阳光工程活动中。

(二)电视台报道。安排专人负责联系电视台、报社记者，媒体重点对培训情况进行跟踪宣传报道。各级媒体都及时播报发表了我们的工作进展，进一步扩大阳光工程的影响，使党的惠民政策深入人心。

(三)发放阳光工程宣传学习用品和学习卡。统一发放200只阳光工程培训学员书包(袋)，装入教材、笔、笔记本; 确保学员享受到阳光工程的优惠政策。

培训心得新颖 篇12

班主任远程培训工作总结

一、学习成果

1、积极参与，认真学习

在培训中，我们都经历了“陌生到熟悉，从不愿意到投入”的过程。说实话，大家对这个陌生的新东西还心存好奇，但网上学习的几个小时却想着怎样打发，更烦的是还要考试。可当大家坐在电脑旁，却被网上的内容吸引了，开初学基本操作和使用时，大家还叫苦不迭，老点的老师学习有点困难，但在大家互相帮助，互相指教下，还是学会了，学习是一种战斗力，学习是一种生命力，学习是一种发展力，老师们为了学会操作，都忘记了吃饭，忘记了回家，神情专注地投入到电脑学习中，“一分耕耘，一分收获”，经过老师们的努力，都能熟练操作，有些老师没有电脑也买了电脑来家里练，电脑吸引了老师。

2、学无止境，勤学向上

网上许多班主任知识，让大家受益匪浅，从培训中学会了不少技巧，怎样带好班集体，如何了解学生心理状态，在实践与不断的网上学习中找经验，为完善学生的个性，培养他们良好性格，陶冶他们高尚的情操提供了经验，总而言之，培训不仅收获了班主任工作的方方面面的知识，还改变了老师的思维方式和学习方式，是今后利用所学班主任管理知识，努力探索，并实践成为一名优秀班主任的'起点。

二、改进意见

1、课程内容的设置和培训的模式上还缺乏针对性、实效性，理论上，实践上的问题有哪些，如何使理论转化为实际的工作行为？

2、学员之间交流的时间少。培训党员中有相当一批高素质的优秀班主任、优秀教师，他们本身就是宝贵的教师教育资源。

3、部分学员过分强调实用，轻视教育理论的学习。

4、培训过程的管理力度需进一步加强，培训结果的考核在落实上有一定差距。

5、应加强培训各类文档，资料的收集、整理、积累。随着教育理念的不断提升，随着新课改向纵深发展，今后课程设置需要不断更新，培训者也需要继续培训。

在今后的工作中，我们将不断地学习交流，把知识和能力有机结合，灵活运用到工作中，跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才。

通过培训，我对今后的工作有以下规划：

1、要有一颗博爱之心，善于发现每个人的闪光点与不足点，及时对症下药，适时赞美他们，提醒他们，并教给他们赞美别人的方法，以及自我反省的方法。

2、用孩子们喜欢的方式教育他们做人的道理，培养他们的情商，学会感恩。教育他们勇于

承担过错，做一个诚实的人，并知错改错。

3、赏罚分明，灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢；只要进步，老师就表扬。

4、参与到孩子们的活动中，和他们一起玩乐，师爱无限。

总之，通过这次班主任培训，我的视野开阔了很多。在以后的班主任工作中，我会以更热情饱满的状态面对学生，面对家长，向经验丰富的教师学习，不断的提升和充实自己，为神圣的教育事业贡献自己的一份微薄之力。

保育培训心得

生活中有很多令人感慨的事情，有些是好的，而有些是不好的。在这种情况下，我们可以通过文字总结我们的经历和过程。心得体会是将我们在工作和学习中的感受提炼和总结出来。为了给大家提供一个参考，零思考方案网小编准备了一篇关于“保育培训心得”的文章，供大家参考和使用。

保育培训心得(篇1)

不知不觉，来到鹤幼这个新家庭已快一个月了。这近一个月我从一名普通的人变成了一名幼儿园的保育员。起初，我认为保育员不过就是扫扫地，打打水，洗洗碗，擦擦桌子，哄孩子睡觉吃饭而已，没什么大不了的，对这些只有几岁的孩子肯定不在话下。可一真正工作起来才知道，完全不是那么回事。这份看似简单的新工作一开始竟然让我手忙脚乱，找不着头绪，感觉自己只能像一个刚刚从学校毕业的新人一样，一切从头开始，边学边干。好在同班的两位教师经验丰富，设想周到，而且总是不吝赐教，加之幼儿园各位领导的悉心指导，一个月来虽然忙忙碌碌，但也总算没出什么纰漏，并且也渐渐摸到了一些门路。

作为保育员岗位上的新手，我深知一个道理，那就是勤能补拙，平时除了在家多看点有关业务知识方面的书籍以外，更要做到一个字“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“这件事怎样做”“为什么要这样做”，“我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

我把班中的每个孩子都看成自己的孩子，从内心深处关心他们，爱护他们，为了给孩子们创造一个舒适整洁的好环境，使孩子们健康成长，我每天都把教室内外打扫得干干静静，厕所冲洗得无一点异味。在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴漱口的良好习惯，督促幼儿多喝开水。有些孩子自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，比如要帮他们褪裤子或擦屁屁等，有的还经常把大小便拉在裤子上，每到这时我都会给他们擦洗，并换上干净的衣裤。户外活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着、睡好。做好幼儿常见疾病的预防工作等。

度过了近一个月辛苦并快乐的日子，我开始喜欢这份新工作了!

保育培训心得(篇2)

下面是小编为大家整理的保育员培训心得体会实用范本6篇（完整）,供大家参考。

保育员培训心得体会精选实用范文6篇

幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是伟大的。保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。下面是小编为您推荐的保育员培训心得体会精选实用范文6篇，欢迎借鉴学习。

保育员培训心得体会 篇1

中心幼儿园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪同学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一起成长！

通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的具体实施者，作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师的幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的认识到从事保育员这个工作，要学习的知识还很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把本来做得好的方面坚持下来，还要认识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得：

一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能尊重孩子、读懂孩子。

二、树立服务意识

幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是伟大的。保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。

让我们一起为我们的`幼儿园工作做出自己的努力！做出属于我们保育员的一片天！

保育员培训心得体会 篇2

井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。

王凤老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。保育员职责《幼儿园工作规程》:1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。2.在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具。林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作；幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2.做好记录。3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。

时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习！我要争取成为一位优秀的保育员！

保育员培训心得体会 篇3

幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。

通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

保育员培训心得体会 篇4

在幼儿园为期一周的教师学习交流已经结束了，但一切仍历历在目。这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。一周的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从教师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位教师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。教师们的工作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。

从幼儿园的日常安排看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，比如：小朋友们吃午饭的时候，教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，

这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。

一周的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多不足之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同配合与努力。

保育员培训心得体会 篇5

为了帮助孩子们顺利渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采取了以下几项措施：

一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。

幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照顾好孩子们做准备。

二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。

孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。

当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理；当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意；当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡；当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净；当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。

三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。

新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。

保育员培训心得体会 篇6

高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了20-年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起，接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃积极的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。

通过这次学习培训使我们学到了很多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作能力。作为一名保育员，不仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应该具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知能力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育能力、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理能力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素质的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每一个孩子?怎样去培养孩子们的自理能力和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康快乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断锻炼提高自己。努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。

最后衷心感谢领导能给我们提供这次学习机会。希望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。 

保育培训心得(篇3)

作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和经验，最为需要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中经常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种种复杂的心情走进了会场。短短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。

首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用的医疗专业知识。这些知识对于我们来说非常实用而且也是迫切需要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。

最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感触颇多，但在这里我只想谈3点感触最深的：

保育培训心得(篇4)

幼儿的健康成长离不开保育工作，保育工作规范化、科学化、标准化是幼儿园保教质量的重要标志，是促进幼儿身心发展的重要途径之一。

今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常有意义有价值。

这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。

首先，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。爱护每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。

然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，精心的管理好每一个孩子，把精细作为工作的准则，认真仔细作为工作时的态度，特别作为自己工作的特色。

集中培训的时间虽然短暂，但我们相信，在各级领导部门的高度重视和精心组织下，在广大保育教师的积极努力下，营里的幼儿保育工作一定会更上一层楼!

保育培训心得(篇5)

今年暑假，我经幼儿园领导的安排来到科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，掌握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常有意义有价值。

这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。

首先，是幼儿园的季主任给我们做的报告，季主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。爱护每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。

然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，精心的管理好每一个孩子，把精细作为工作的准则，认真仔细作为工作时的态度，个性作为自己工作的特色。

集中培训的.时间虽然短暂，但我们相信，在各级领导部门的高度重视和精心组织下，在广大保育教师的积极努力下，营里的幼儿保育工作一定会更上一层楼!

中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。

王老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵季守法、团结协作、以身作则。

一、保育员职责《幼儿园工作规程》：

1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。

2、在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。

二、物品管理，基本要求：

1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。

2、做好记录。

3、定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。

时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢蔡园长的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!

保育培训心得(篇6)

幼儿园老师的教学经验

作为一名幼儿园老师和小班主任，我觉得最需要的是调整好自己的心态，对孩子有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子们吃喝拉拉撒洒睡觉都需要老师的帮助。这些琐碎的事情作为老师是不能忽视的，需要老师耐心的指导。在这个阶段，小学班的孩子理解能力差，好奇心强。他们想看到和触摸一切。有时孩子们为了抢玩具而殴打人并发生冲突。有时，教师应该热心帮助他们，妥善解决问题。他们不应该让孩子受冷，而应该给每个孩子温暖。对于刚进幼儿园爱哭爱玩的孩子来说，老师不耐烦是不可能的。新生需要适应陌生的环境。老师要耐心的安慰他，多和他们交流，让他们更加熟悉环境和周围的孩子。还要快速了解孩子的性格和爱好，先和他们交朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中占有一席之地，玩得开心，让他们很快适应。哭闹的孩子情绪很快就会安定下来，然后慢慢引导孩子养成良好的生活卫生习惯。

作为幼儿园老师，应该用鼓励和表扬来鼓励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点。不管孩子有什么进步，老师都要及时表扬，让孩子向老师学习。我感受到了妈妈的温暖和亲切。同时，要仔细观察每个孩子的表现，比如：孩子的胃口、挑食；孩子的排尿习惯；睡眠模式等等。小班老师不仅要多和孩子交流，还要经常和家长交流，全天及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活表现，让家长充分了解孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最好的，老师是值得信赖的。通过交流，老师们也可以获得更多的意见和建议，让家长在孩子的教育中更好地理解、支持和配合老师。

我认为，一个优秀的幼教老师必须从自己的点点滴滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断提高自身素质，做好每一件事，做好每一项工作。更好的是，让每个孩子得到更体贴周到的呵护，让每个孩子变得更聪明、更可爱、更健康。

幼儿园保育员的工作经历

1．多方了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。

入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家的表现。了解孩子的日常饮食习惯、自理能力、掌握孩子的独立体验等，以及孩子的性格特点、兴趣爱好。要求家长为宝宝写一份真实的档案，以了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为更好的照顾孩子做准备。

第二，做一个“好妈妈”会让孩子感受到真正的关怀。

孩子刚上幼儿园，年纪小，自理能力差。他们离开了熟悉的生活环境和每天围绕在身边的家人。面对陌生的幼儿园，他们充满了恐惧和恐惧。我们把每一个孩子都当成自己的孩子，从心底关爱他们。越来越细心地照顾他们的生活。每天，我们用亲切的语气、温暖的拥抱、无微不至的关怀、亲切的微笑迎接每一个来到幼儿园的孩子，把哭泣的拒绝来幼儿园的孩子抱在怀里，温柔地安慰他们，擦去鼻涕和脸上的泪水。有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次看到桌子上的食物，他们都会说“我不饿”或“我不想吃”，有时甚至会呕吐两次。有的孩子坐在桌边发呆，等着老师喂饭。为了让孩子喜欢吃，能自己吃饭，有一点进步的孩子我都会及时表扬。 “你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对于个别弱小的孩子，我会教他们怎么拿勺子，怎么吃等等，有时还会鼓励孩子，老师会先喂几口，然后自己吃。吃得好的孩子会得到奖励，不小心打翻食物的孩子不会批评他，而是鼓励他下次做好。我也及时和家长沟通，一点一点告诉他们孩子的进步。同时，也希望家长可以配合老师，在家培养孩子的自理能力。让孩子自己吃饭，不挑食，巩固幼儿园的修养。好习惯。渐渐地，孩子们的饮食心情有了好转，都喜欢吃。他们可以吃完饭，一些孩子会主动要求多吃。

坚持养成饭前饭后洗手、饭后擦嘴的好习惯，督促孩子多喝水，关注班上年纪小、自理能力差的孩子能力，并在排尿和排尿时提供帮助。他们还经常把尿液放在裤子上。这时，我擦了擦他们的身体，换上干净的衣服，洗了湿裤子。活动期间，为孩子擦去汗水和鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好。

当孩子身体不适或受伤时，询问他、照顾他、安慰他，必要时请教医生；当孩子想家时，安慰他，尽量转移他的注意力；孩子打盹时，轻轻拍打他的身侧，直到他安详入睡；当孩子不小心弄脏衣服时，及时给他换上干净的衣服，把脏衣服洗干净；当孩子犯错时，不要急于批评他、指责他，甚至惩罚他，他会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己哪里错了，愿意改变，并且知道如何改变。让孩子们在安全的环境中感受到被接纳、被关心、被呵护，用真挚的爱和真实的行动打动孩子们的心，帮助新入学的孩子们尽快适应集体生活。

第三，为孩子创造一个干净舒适的学习和生活环境。

新进幼儿园的孩子很容易受到环境和情绪的影响，比如抵抗力下降、经常感冒等，现在是甲型流感和手足口病的高发期.为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒，保持地面清洁，保证课堂环境的清洁，保证频次以及开窗通风的时间，保证室内空气的清新。 ，为孩子们提供一个干净舒适的学习和生活环境。

经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。他们每天早上都会开心地来到幼儿园，和孩子们一起度过快乐的一天。只有少数孩子偶尔还会哭。相信几天之内，哭声就会彻底消失。我看到的是，班上的每个孩子都笑容灿烂。

幼儿园教师个人工作总结

I．思想政治方面：

教师被称为人类灵魂的工程师，政治思想可以直接影响孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。

二、教育教学：

从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周的内容计划开展的活动。精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。

1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。 本学期，针对我们班在班级计划中的几个弱点，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；有针对性地教育个别孩子，做到“三轻”：轻说话、轻拿玩具、轻玩玩具。

2.每天保持孩子户外体育活动时间，认真带领孩子进行各种体育活动和锻炼。 在每周规划活动中，根据孩子们的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。

3.为孩子创造良好的学习环境。 小班孩子的学习方式是通过游戏。我注意到发现每项活动的游戏价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。

三、商业学习：

深感时代在发展，社会在进步，教育教学理念在不断被更新换代，我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。幼儿园组织的听课、外出学习等活动给了我很多工作思维和教育行为的启发，也让我意识到，在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种必要性和必要性；闲暇之余，阅读一些有关学前教育的书籍，了解最新的学前教育动态，研究学前教育杂志上的文章，了解学前教育改革的新趋势，看看优秀教师的先进教育方法。老教师请教，边做边学，边学边做，不断积累经验，提高专业水平。在商科学习中，我深知观察和理解在先，干预和指导在后，让每个孩子都能得到提升和发展。我为年幼的孩子做了一个观察记录。在每次区域活动的过程中，我都用心关注每一个孩子，关注孩子发展的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。有一次，我注意到施工区的孩子们总是无法安静，所以我观察了一下，原来他们正在争论房子里住着什么小动物。“建房子不行吗？还是有什么问题？”后来才发现是因为施工区的辅材和小动物太多，导致挑选玩具的过程不堪重负。他们可以建造各种形状的房屋，但他们无休止地争论着要安置小动物。因此，我调整了放置在施工区域的辅助材料的数量。并引导孩子用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物争吵。我很高兴我当时没有贸然打断他们的比赛。就是看问题的本质解决问题。

三、家长的工作：这学期我和家长相处得很好，我的工作得到了家长的一致认可和表扬。我创建的“爱心服务站”受到了家长们的欢迎，在这里我可以和家长们交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。例如，在“玩具总动员”主题活动中，安排家长为孩子们带来各种玩具，家长们从家里带来，让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足：

1.在下学期的工作中，努力做到“今天的工作今天”，避免因为自己的懒惰而造成思想的拖延。

2.工作更严格要求你努力提高分析问题和科学研究的能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

保育培训心得(篇7)

幼儿园保育教育指南培训心得体会

近日，我参加了一场关于幼儿园保育教育指南培训，这几天的学习让我受益匪浅。在培训中，我深入了解了幼儿园保育教育的一些关键概念、理念和方法，并且通过实际操作和案例研究来加深自己的学习。下面我将分享一下我的心得体会。

首先，幼儿园保育教育是一项非常重要的任务。幼儿园是孩子们人生中的第一扇大门，是他们与外界接触的第一个平台。因此，对幼儿园保育教育的重视程度对孩子们的成长和发展有着深远的影响。在培训中，我们被告知，幼儿园保育教育不仅仅是关注孩子们的基本生活和照顾，更要关注孩子们的综合发展，包括情感、智力、体育和艺术等方面。只有在这样的全方位关注下，孩子们才能得到健康、全面的成长。

其次，培训过程中我们学到了一些具体的方法和技巧。比如，在保育中，要注重与孩子建立良好的互动关系，尊重他们的个人意愿，给予他们足够的自由空间。培养孩子们的自理能力和合作能力，引导他们参与小组活动，培养互助意识和团队意识。我们还学到了一些适合幼儿园保育教育的游戏和活动，比如大自然探索活动、创意表演、艺术手工等。这些方法和技巧不仅可以提高孩子们的综合素养，也可以增强他们的学习兴趣和动力。

另外，幼儿园保育教育还需要我们关注孩子们的心理健康。在幼儿园，孩子们的心理健康问题是一个需要重视的话题。我们学到了一些识别孩子心理问题的方法和技巧，并学习了一些对应的干预措施。比如，我们可以观察孩子的情绪表现、行为表现以及语言表达，从中找出是否存在一些心理问题。同时，我们还应该培养孩子们的情绪管理能力，让他们学会适应和处理各种情绪，提高他们的抗压能力。

最后，通过这次培训，我深刻认识到了幼儿园保育教育的重要性。幼儿园不仅仅是孩子们学习知识的地方，更是他们成长的摇篮。我们作为保育教育工作者，要以身作则，给予孩子们最好的榜样。我相信，在学习和实践的过程中，我能够逐渐提升自己的能力，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。

总而言之，这次幼儿园保育教育指南培训对我来说是一次难得的机会。通过这次培训，我对幼儿园保育教育有了更深入的了解，同时也学到了一些实用的方法和技巧。我相信，只要我们用心去做、不断学习和实践，我们就能够为孩子们打开实现梦想的大门，让他们健康、快乐地成长。

保育培训心得(篇8)

一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了，尽管有些累，但我觉得这一周过的很充实。我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习，我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解，收获颇多。

学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。幼儿园的孩子年龄小，不懂事，来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管，既要管平安，还要有效的开发幼儿的智力。幼儿阶段是智力开发的黄金阶段，因此也备受家长及各部门的重视。由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性，对于刚成立的幼儿园工作，我们将面临更大、更多的挑战。

在第一天的跟班学习中，我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，她们要严格按照时间表，认真做好一日生活常规工作。作为一名幼儿教师，幼教工作是繁琐而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物。保育员要负责孩子在幼儿园的生活，简单说就是照顾孩子。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。尽管老师和保育员的职责不同，但要做到并做好“保教并重”、“保中有教，教中有保”却不是一件简单的事。这也是我们今后工作的重点和努力方向。

保育培训心得(篇9)

作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和经验，最为需要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中经常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种.种复杂的心情走进了会场。短短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。

首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。

我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用的医疗专业知识。这些知识对于我们来说非常实用而且也是迫切需要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。

最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感触颇多，但在这里我只想谈3点感触最深的：

一、在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小朋友龋齿非常严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预防龋齿，也可以防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，可以说是一举两得。

二、在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简单，更多的是利用老师的威严让孩子保持安静，最终慢慢入睡。孩子的情绪始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有一定的影响，所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将角色游戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用角色游戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。

三、在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老师每天在照顾小班小朋友起床时，他们成了一个大麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法，让大班的孩子参与到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，还能培养他们乐于助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。

培训活动最后环节——技能竞赛，可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了很多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既可以提高工作的积极性，也可以提高工作的业务水平。

总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最后借许园长的一句话作为结束：希望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，茁壮地成长起来!

幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。

通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。 因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

通过培训自己更深入的领会了，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康的教师。教师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。教师的情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。教师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。教师行为冲动，会使幼儿直接观察到，学到不良的品行。

保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则：爱岗敬业 热爱幼儿 为人师表 遵纪守法 积极进取 开拓创新 尊重家长 热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。

收获，是学习的最好结果。通过培训，我找到了自己应该学习和努力的方向，我会努力将所学知识，运用与教学实践，提高自己的教学水平，使工作再上新台阶!

时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。