最新西游记的读书心得。
为了将内心所想准确地表达出来，我们需要对所有内容进行归纳总结。撰写心得体会可以帮助我们更全面地理解事物的两面性。在阅读的过程中，我发现了一篇非常有用的“西游记的读书心得”，欢迎您来本页享受阅读的快乐！
西游记的读书心得 篇1
在这个假期里，我阅读了中国四大之一的《西游记》，尽管每个人读完后都会有不同的感受，但是都会认为这部巨作十分具有价值，故事中的每一个人物的形象都被作者吴承恩写得淋漓尽致。
《西游记》是一部极具代表性的，它主要写孙悟空和师弟们一起保唐僧去西天取经，一路上降妖伏魔，克服了种种困难，最后取经成功。故事中的唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚的形象人人皆知。在故事中，白骨精使用阴谋诡计，要吃唐僧肉。为了保护唐僧，徒儿们英勇奋战，尤其是孙悟空出生入死，好机会都差点打死了白骨精，但都被唐僧误会。这些描写令人犹如身临其境，都觉得唐森很糊涂。
通过阅读者部分，我发现这其中也蕴涵着许多道理。其实人身就是如此，在不中断遭遇挫折。有人喜欢顺利，希望一切都不被绊倒，不流泪，不疼痛，不危险，不过这是不可能的，即便可能，这辈子也就没有什么意义。挫折不是恶魔，顺利不是天使，它们都是我们的朋友，有伴我们走完一生。
总而言之，在生活中，每早受过挫折的人根本不存在，“你怕狼，就不有到森林里去。”问题是我们到森林里去，就发现不了很多东西。所以，我们只能接受挫折，善待挫折，战胜挫折，所以，我们要懂得如何善待挫折，勇敢面对困难，取得成功。
西游记的读书心得 篇2
《西游记》的观后感范文
娃哈哈哈哈哈哈，终于能再次重温着一个经典的电视剧了。娃哈哈哈哈哈哈。
这几天，连续的将西游记的后半部给看完了，只有一个感想：拍得真好。
所谓拍得好，不单单是指技术，故事情节的安排等等，而且，更重要的，其实里面很多值得我们深思的课题（禅宗话头？）在里面。
不说别的，先说经典中之经典的最有一段故事《万妖皈依》。
故事是说，为了替通臂猿猴报仇的万妖女王(蟒蛇精)，用尽各种办法，迷惑东海龙王，拿到了“七情六欲石”。
这个“七情六欲石”，拥有以七情（贪,嗔,痴,恨,爱,恶,欲）来控制其他人的能力，不管是人是仙，只要有七情，就可能被它控制。
万妖女王，自知单凭自己的魔力，不可能战胜孙悟空。因此接着“七情六欲石”来增强自己的魔力。
话说回来，这一关，是唐僧师徒经历的最后一个且最大的难关。万妖女王后来掌握了使用“七情六欲石”的办法，几乎将天下搞得一塌糊涂，所有的人都在追杀孙悟空，所有的人，都直接或者间接被女王控制。最后，当孙悟空被逼到尽头，要降伏她的时候，连他自己也因为内心的“恨”，而被“七情六欲石”所控制了。打遍天下无敌的孙悟空，这时也败在了自己“恨”的情绪下，变成了女王的奴隶。
这时，唐僧站出来，要劝化万妖女王，可是，得意洋洋的万妖女王，又怎么可能听得进去呢？
见到唐僧，同时也让她想起夫君的死也间接的跟唐僧有关。万妖女王变使出“七情六欲石”，要将唐僧变成天下最恶毒的要僧，以报夫仇。唐僧，静静地站在女王面前，默默的诵《心经》。女王使出“七情六欲石”来试图控制唐僧，可是，这些诅咒式的七情，没有一个能攻击得了唐僧，“七情六欲石”的力量反而被唐僧的经文消灭了。就这样，最恶毒，最可怕，连天下无敌的孙悟空也收服了的万妖女王，居然被向来被认为是最无能的唐僧给打败了。
这一段，我一直认为是整个西游记最经典的。因为，在这之前，唐僧师徒遇到的妖精，都是一些外在的.妖精，因此，有孙悟空等等，最终都能解决。可是，这一最后最难的关，却由唐僧亲自降伏。
最后一关，难过，因为唐僧师徒要面对的，不是外在的妖精，而是心魔，心中的烦恼。能称霸世界的人，都未必能控制自己的心（就像是孙悟空），而真正厉害的，是能够降伏内心烦恼的人，能不为烦恼所控制，不做烦恼的奴隶，能自我做主的人，（唐僧）。（佛陀被称为大雄，因为它能断除内心的烦恼，不做烦恼的奴隶）
而唐僧，使用什么降伏“七情六欲石”？他用《般若心经》，也就是用“大智慧”，来破除内心的烦恼妖魔，以慧剑斩断烦恼丝。
此外，大熊精，白骨精，蜘蛛精，被七情六欲石控制的时候，妖力大发。唐僧说，他们已经入魔，入魔越深，妖力越大。
后来，唐僧师徒，帮助万妖女王去看看她的夫君通臂猿猴的轮回转世，因为女王一直认为自己是在为夫君报仇，可是唐僧却认为不一定。结果，她的夫君转世，忘了之前的仇恨。下一世，更修行成了伏虎罗汉，心中已经脱离了仇恨。这下子，女王回到夫君的雕像面前，哭了。
我觉得，她应该崩溃了，一直认为自己的所作所为是对的，是在为夫君报仇，可是结果，原来一切都只是一场梦，一个幻觉。
后来，女王带了十方妖精找唐僧，祈求归依，所以名为“万妖皈依”。
我觉得，最可怜的，应该是万妖女王本身，因为，她被自己的愤怒仇恨，被自己执著的幻想所束缚，成为了这些心魔的奴隶，不得自在。虽然贵为万妖之女王，依然还是自己烦恼的奴隶，相较之下，唐僧虽然没什么大神通，可是，却以内心的清静自在，战胜了一切。在唐僧诵经击退万妖女王那一刻，我觉得，他是整个故事里面，最厉害的，虽然只是那么一刻，可是唐僧之前的软弱，或者其他徒弟击退妖精的精彩情节等等，都比不上他这一刻，能够自己做主，不为外界所控。
--唐僧常说，所谓的取经，经，是指人生的经历，取经，就是要以慈悲之心，去经历人生。
--说到成佛，他说，只要在人生的过程中，处处普度众生，心中早已成佛。
--此外，故事中的观世音菩萨也很经典，每次当悟空说：“观世音菩萨听不到，观世音菩萨又不在”等等，这时观世音菩萨（没有现身）就会说：“悟空，你不知道观音是无处不在的吗？”（然后就现身），这句话，几乎成了观世音菩萨的口头禅。
西游记的读书心得 篇3
西游记第一回到第五回的读后感100字 第1篇
西游记中，唐僧的大徒弟孙悟空，机智勇敢，神通广大;二徒弟猪八戒，虽然好吃懒做，但他心地善良又可爱;三徒弟沙和尚，忠厚老实，尽职尽责。其中我最喜欢的角色便是唐僧的大徒弟孙悟空，他的火眼金睛一眼就能辨别是人还是妖怪;一个跟斗一翻就是十万八千里;还有他的七十二变，只要在脑袋上拔下一根毫毛，轻轻一吹，就能变出一群厉害的小猴子，帮助他们一起打妖怪。
一路上他们师徒四人遇到了很多妖怪：白骨精、蜘蛛精、红孩儿、南山大王。都想尽办法要吃唐僧肉。尽管遇到一个又一个困难，但孙悟空、猪八戒和沙和尚，一心护着他们的师傅，从不退缩，一直坚持到最后取得真经。
读完《西游记》这本书，我被唐僧师徒四人勇往直前，不被困难所吓倒的精神深深的感动了。我下定决心：以后不管是在生活中，还是学习中，我都要不怕苦，不怕累，遇到困难勇敢面对，坚持到最后。
西游记第一回到第五回的读后感100字 第2篇
在我的成长路上，《西游记》始终陪伴着我，不论是电视剧还是动画片，虽然看了一遍又一遍，但是仍不过瘾。当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时，不禁对唐僧的执着、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。但最受感动的还是唐僧对徒弟的谆谆教诲。如今再次细细品味这家喻户晓的名着，不变的是故事情节，变的是我的感触。
小时候看《西游记》总会有个疑问：孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢?随着年龄和阅历的增长，这个问题的答案也迎刃而解了，这只是在告诉我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。“敢问路在何方，路在脚下。”就像这句歌词所说的，想要成功不能只依赖捷径，成功的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。
孙悟空求学七年才学到真本领。七年间，他只跟着师傅和师兄念着自己不喜欢的经文，但他从未说过放弃，因为他知道总有一天师傅会将真本领传授给他，他所要做的就是耐心等待。这也告诉我们做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我们消耗的时间，而在于我们为获得成功所受的磨练。一个真正想取得成功的人是不会在意自己为这个目标耗费了多少时光和精力，他们在意的只有自己是否为这个目标真的在拼搏。他们知道：接受的磨练越多，获得的经验也就越多，离成功的大门也就越近。
孙悟空神通广大，却被紧箍咒约束，被佛祖镇压。这就是所谓的“没有规矩不成方圆”，正是因为这些束缚，孙悟空才不会因为本领高强而胡作非为。生活中每个人也同样，被法律和道德舆论约束着，整个世界也因这些约束才能够有条不紊地发展。若世界上没有任何规矩，对人们没有任何约束，那么就意味着这个世界坠入了毁灭的深渊。所以，人们应当自觉遵守法律，遵守各项规定。
孙悟空保唐僧战妖怪的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记，他不仅给我们讲述了一个个脍炙人口的故事，更告诉我们许多生活的道理，给这本名着增添了光辉。
西游记第一回到第五回的读后感100字 第3篇
今天，我又重读了《西游记》这本书，这是一本神话小说，也是四大名著之一。
《西游记》这本书主要讲述了唐僧带着三个徒弟到西天取经的故事，他们一路上经历了九九八十一难，最终取得了真经。这本书告诉我们：不能怕困难，坚持就是胜利。
在《西游记》里，我最喜欢的人物就是唐僧的大徒弟——孙悟空啦。因为他天不怕地不怕，虽然他是一只从石头里跳出来的猴子，但他在花果山和一群猴子开心生活，后来大闹天宫，被如来佛压在五指山下，也坚强的活着。500年以后，被唐僧救啦，后来就一直保护唐僧西天取经，一路上为唐僧降妖除魔，立下了大功，所以我很喜欢他。
再说八戒，他虽然好吃，爱偷懒，还经常让师傅念紧箍咒来报复孙悟空，但是他胖乎乎的很可爱，所以我也很喜欢他。
沙和尚呢，他心地善良，也能吃苦，对唐僧忠心耿耿，我也很喜欢他。
最后就是他们的师傅唐僧啦，他虽然没有他三个徒弟那样的本领，但是他心地善良，坚持不懈。最后带着徒弟取得真经。
《西游记》是一本充满神气力量的书，我非常喜欢读这本书，我还会再去读它!
西游记第一回到第五回的读后感100字 第4篇
我一直都很喜欢《西游记》这本书，在这个假期里我终于如愿以偿读完了这本小说。
里面的主要人物有唐憎—俗姓阵小名江流，法号：^v^玄藏^v^号三藏。孙悟空——清号行者，他还自称齐天大圣。猪八戒：^v^又名^v^猪悟能，沙僧—又名沙悟净。唐僧师徒四人经历了千辛万苦，终于在西方极乐世界取到真经，路途遥远还处处隐藏着着杀机。
读完后，它让我明白了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。一个人能不能成功就要看看他是否有恒心。也许还要运气的好与坏，但心态是最重要的，心态不好，就算他能上天入地也没有一点儿用处。凡事不能蛮干，适当的时候，人也得学会智取。孙悟空很聪明，他与老鼠精大战，战了好久都不分胜负，他就从洞里的牌位上调查妖怪的身份，然后请来了李天王和义兄哪吒，平息了这场战斗。
我读了《西游记》之后，觉得一个人要是有勇气、有智慧、有良好的心态，才会战胜困难，取得成功。
我们要学习他们不畏艰险，持之以恒的精神，踏踏实实地好好学习，不能做什么事就半途而废，那样将一事无成。
西游记第一回到第五回的读后感100字 第5篇
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
西游记第一回到第五回的读后感100字 第6篇
时光飞逝，转眼间，寒假即将要过去了。在这个寒假，我读了许多书，其中我最有体会的就是《西游记》了。
《西游记》主要讲了唐僧师徒三人西天取经的故事，故事主人公就是唐僧师徒三人了。他们都有各自的特点：孙悟空神通广大但很顽皮，猪八戒好吃懒做，沙僧老实本分，唐僧善良并执着。
孙悟空，他有着无穷的本领，神通广大。会七十二变，腾云驾雾，有着一双火眼金睛。一个筋斗能翻十万八千里。使用的武器是如意金箍棒，也称“定海神针”。西天路上，孙悟空力保唐僧西天取经。什么妖魔鬼怪，什么阴谋诡计，孙悟空都百折不回，顽强与之奋战，直到胜利。八十一难中，无论是“黄风怪”，还是“白骨夫人”，孙悟空那种不畏艰难的精神都贯穿始终。
猪八戒，性格憨厚，力气大，但是好吃懒做，爱占小便宜，贪图美色。他常常想捉弄人，但不是搬石头砸自己的脚，就是作茧自搏。他对师兄的话言听计从，对师兄忠心耿耿，为唐僧西天取经留下汗马功劳。在他身上既有人的吃苦耐劳、憨厚率直的品质又有神的本领，同时还有猪的体型特征。
沙和尚，外貌丑恶，但是他个性憨厚，忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆，也不像八戒那样好吃懒做，贪恋女色，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，踏踏实实，谨守本分，最终功德圆满，被如来佛封为南无金身罗汉。
唐僧，他行善好施，为民除害，给人们播撒善良的种子。令人赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。
书中写出了唐僧师徒四人经历了九九八十一难，最终取得真经，这让我十分佩服。一联想到自己做事半途而废，我不禁十分惭愧当初为什么没有坚持下去。如今，我知道了，每一件事，我都要尽力去完成，即使做得不好也是一种锻炼，一种成功。
西游记第一回到第五回的读后感100字 第7篇
《西游记》是明代小说家吴承恩的一部作品。这部巨著和《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》一起被称为我国的古典四大名著。
这部神魔小说取材于唐代高僧玄奘赴西天取经的真实经历，记录下了唐僧师徒四人历经九九八十一难的故事。
书里有四个主人公：孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧。我最为钦佩的是齐天大圣-孙悟空。孙悟空原本是一个从石头缝里蹦出来的石猴，在花果山领着一群小猴子。后来到菩提师祖处学到了七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索要武器金箍棒，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年，后来观世音菩萨规劝，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
孙悟空跟随唐僧，一路斩妖除魔，保护师傅，不畏艰难险阻。其中我最喜欢他三打白骨精的那一段故事。当我第一次看到那个情节的时候，我真的哭了，我被孙悟空那种执着，那种忠诚所感动了。每当遇到困难，遇到妖怪时，孙悟空总会第一个冲上去保护师傅，他的这种忠诚值得我们每个人所学习。
这不禁让我想到了现在的社会。我们当今社会还真的有“忠诚”这两个字吗?不说忠诚，很多人就连诚信都未免会做到。不论是朋友，还是工作，还是生活，生活处处充满了谎言，有的时候我甚至会害怕这个社会，我会觉得这是一个虚伪的社会，不值得我去信赖。
因为金钱而出卖朋友，因为工作而出卖公司，因为名利而出卖家人，每当看到这样的新闻我都会感到愤懑和不安。那时我特别希望自己是鲁迅，用笔去唤醒沉睡中的人们。
有一次和朋友出去玩，在路上捡到一个钱包，里面有几百元，我劝朋友交给警察叔叔，朋友却说了一句表明事实的话：“为什么要交给他们，你能确定他们不会独吞吗?没办法，谁叫当今社会是这个样子的。”“谁叫当今社会是这个样子的”这句话在我脑中徘徊了好久。
一只猫和一只狗，让我选择一个做宠物，我会选择狗。因为狗是忠诚的，而猫只要你给它一点吃的，它就会认你做主人。在西方，把朋友说成是狗，就是对朋友最大的赞赏。
在这个充满金钱与名利的社会里，忠诚已经成为了一种信仰，更多的却是虚伪。但实际上诚信才是做人的根本，忠诚是做人的态度。
西游记第一回到第五回的读后感100字 第8篇
《西游记》是明代作家吴承恩写的中国四大名著之一。这里的人物应有尽有，什么妖魔鬼怪，神仙，普通百姓等等。人物的性格特点也不同，妖魔鬼怪残暴冷血，神仙以慈悲为怀，而百姓朴实厚道，真诚待人。
读完书，我印象最深的还是那唐僧四人，这师徒四人不畏艰险，跋山涉水，去往西天取经，最后经历了九九八十一难，都修成了正果的故事。
读了这本书使我明白了，在学习生活中要为自己树立一个明确的目标，在为了达到目标的过程中，一定会遇到许多困难和挫折，就要像唐僧师徒一样，面对自己的目标能够坚持不懈，永不放弃，一步一个脚印，踏踏实实，不走捷径努力的去完成。面对重重困难时不退缩，而是勇敢的面对，向困难发出挑战，从而克服战胜困难，就能一点一点的缩小与目标间的距离，最后达到自己的目标。
读了《西游记》后，也让我知道了：不要因为这本书看过很多遍，就对它产生厌倦，就可以不用再此反复的读它。俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。没错，读的次数越多，就会获得越多的知识。每次读同一本书都是不一样的，每次读它都会发现新知识，所以，我们要反复的读一本书。
西游记的读书心得 篇4
《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它。
这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经。
在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们,把师傅从危难中救出来。
俗话说:“读万卷书,行万里路.”书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要。
那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的.我自然不能免俗.而我最爱的,就是《西游记》.它光怪陆离,色彩斑斓,它又振奋人心.读完《西游记》,最感动于孙悟空,我惊叹这个英雄.
“英雄”有许多不同的解释.《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中则描绘了英姿飒爽,舍小我求大我的一群英雄.我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高的理想而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典范,他为了自由,为了自己的尊严,不惜与一切进行斗争.他和天兵天将,神仙菩萨打得轰轰烈烈,惊天动地,看似很热闹,很精彩,我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大,在与命运的搏斗中总显得无助,单薄.人是无法与由这时代决定的宿命对抗的.正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮,明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色.如今,真正与命运进行生死搏杀的人很少,即使有,也不都是为了崇高的目的.很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去“扼住命运的咽喉”,更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了,天生我偏要把他整理好。
正因为大多数人为了琐屑的目标而努力,所以当今真正的英雄几乎没有,没有人能登高一呼,或以身作法,告诉人类更高层次的价值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值,英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值.人类需要发展,需要下一个英雄,然而,他在哪儿他能告诉我们什么呢真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点,在千年更替的时刻,人类不该对英雄主义精神漠然视之.现今社会太需要这种千金难求的精神了。
西游记的读书心得 篇5
《西游记》中的故事情节，我简直倒背如流，但幼时只沉浸在孙悟空打妖怪的乐趣里，充满童真的欢笑记录着它带给我的喜悦。
随着年龄的增长，我对《西游记》依旧爱不释手。那饱含着我童年乐趣的巨作，却给予我更深刻的认识。
《西游记》中有四个主角，我想，便是四种人生了。
孙悟空，这是一只顽皮的猴子，脑海里总会出现他咧嘴大笑的画面。他像一个儿童，无拘无束，不用为生活烦恼，更不用操心世间的俗事。他只用在师父遇到困难时挺身而出，斩妖除魔。即使被师父用紧箍咒赶走，他也不会记仇，回来之后，依旧如此淘气，整日大笑，这是人童年时期的情趣。
猪八戒，这是一只贪婪的神猪。他曾拥有天河兵权，权大势大，却因一时色迷心窍，犯下不可饶恕之罪而落得一副吓人模样。俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”)他却依旧我行我素。他像一个正在茁壮成长的青年，有欲望、有个性，一旦唐僧有难，便嚷嚷着散伙。这是人青年时期的写照。
沙和尚，这是一个老实的挑夫。他沉默寡言，整部书下来也没几句台词，也就是劝劝唐僧宽恕大师兄。但他却干着最累的活儿，那生活的重担压在他的肩膀上，他毫无怨言。他就像一个老实的中年人，承担着生活的压力与劳苦，却将笑容挂在脸上。这是人到中年、为人父母的尽职。
唐僧，这是一位老成的智者。他是智慧的、不平凡的。起点，伴随他的只有一匹白马，而在终点，他的身后，站着一群坚定而有力量的支持者。但他从不显示他的`喜悦，从未见他开怀大笑。多少妖女风情万种地在他面前搔首弄姿、诡计频频，竟丝毫不能动摇他西天之愿。他目光坚定，充满他内心里的——只有取经。这是老年时期的聪慧。
四个人物，四种人生，这就是我们的生活。也许我们并不轰轰烈烈，但我们确是走那样的人生路。
也许，我们的人生路便是条取经之路吧!取经之路，路在脚下;人生之路，路在追求。《西游记》是精彩的，那么，谁能说我们的生活，我们的追求，我们的人生之路，不精彩呢?我们正青春年少，张扬个性是我们的本色，让我们在那充满荆棘、鲜花的人生路上，脚踏实地，一步一个脚印。成就精彩，路在脚下!
西游记的读书心得 篇6
我曾经认为，电视剧会比书更加生动有趣，但事实却刚好相反。
书中比电视剧更精彩更扣人心弦，让人恍若进入了一个色彩斑斓、神奇的神话世界。
读了《西游记》，我感触很深，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖除魔，经历了九九八十一难取得了真经的故事。可能正是这离奇经历的故事情节，赢得了广大读者的心，所以这本书成为了我国古代的四大名著之一。 这本书真是把想象力发挥到了极致，突然觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。通过这本身我看到我国古代劳动人民的丰富智慧。
作者在《西游记》中，塑造了四个鲜明生动的传奇人物形象：唐僧诚心向佛，孙悟空正义大胆，猪八戒贪财好色，沙僧心地善良。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，恰好能使这去西经的路上互相帮助，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处，
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《《西游记》的读书心得》()。在这四个人物中，或许更多的是喜欢孙悟空，但我却不是。我喜欢的却是猪八戒。虽然他很贪小便宜又贪图美色，但我们一点儿也不觉得他的丑陋和厌恶。反而，在他的这些缺点的背后，透露出了憨厚而又老实富有人情味的一面，给我留下了深刻的印象让我觉得十分可爱搞笑。
这本书中写的是唐僧师徒经理了八十一个磨难的过程，这有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这实在是一种值得我们学习的精神啊。
对比一下自己，遇到小小挫折就会半途而废，看看他们四师徒，整整八十一个磨难，他们是多么的有毅力，他们那坚强的意志和执着追求的精神，使他们最终修成正果。看了这本身，我得到的启示是：“世上无难事，只怕有心人”。
西游记的读书心得 篇7
关于《西游记》的观后感没有了妖魔的取经之路我只是一介书生，所以难免卖点儿书呆子气。每每看《西游记》，总觉得孙大圣既然可以日行千里，为何不背着唐僧踏祥云加翻筋头，一步西天呢？也省得一路卜．千辛万苦，省去这妖那精的惦记着唐僧肉而使取经路闹纷纷险重重了。
如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几个人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的松散组合上了。所谓“患难见真情”：八戒虽色，却处处念叨着师傅，偷了个西瓜还不忘给师傅留些；沙僧虽憨，却任劳任怨，甘心给师兄们打下手；悟空虽狂，可师傅有难，总是生死不顾，竭力斗魔降妖。
十万八千里的取经路同时也是钢铁铸成友情、肉身修炼成仙体的路啊！倘若一切都经历得太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧充其量只是个脚夫，八成顶多逗逗大家开心而已，师傅可能永远只是师傅，整部《西游记》便是一个太无趣的故事甚至没有故事可言了。如果一步西天，唐僧倒是可以省去一路担惊受怕的搅扰，安心地吃斋念佛，朝发夕至，取回佛经。
所谓“读万卷书，行万里路”，唐僧若随徒儿们在云里雾里行千里，又怎知这世界上种种风俗，万千世态？敝人不才，未曾念过佛经，可也听说佛从人间来，人间酸甜苦辣尝尽，才换来“佛”超脱尘世的感悟，写入佛经，以养后人。不经历千难万险，唐僧又怎能真正领悟这佛经精深的寓意？
阳光总在风雨后！倘若真的可以一步西天，佛经取回，又怎样呢？难道西天之行仅仅为了取回几本经书吗？
没有遇上白骨精，没有进过盘丝洞，又怎知世间的险恶？没有住过高老庄．没有下过龙王庙，又怎知世间的冷暖？人性中的怯懦如何除去，人性中的恶性如何摆脱？
至性如何养成，佛性如何修炼？倘没有这一路历尽艰难的感悟，又怎能获得佛教的精髓？不管是读原著，还是欣赏1982年拍摄的电视剧《西游记》，当我看到师徒四人个个功德圆满而一一听封于佛祖前时，内心的感动总是油然而起：
感谢磨难，感谢过程……不妙的是，今天，我们活在‘l餐”至上的世象下，总希望找寻这样那样的捷径，许多人希颦、羡慕“一步登天”；我们无视困苦，甚至不愿承认对手（不一定是坏蛋、敌人）的存在；我们忽略甚至厌恶过程而只求所谓的结果；我们不要它的“因茁”，也不要它的开花，除了“结果”，我们什么都不要。
(范文 )
所以今天，我们的**和一些部门要花很大的精力防止作弊，制止作弊，防止明目张胆的吹牛，制止假冒伪劣产品，防止无良手段，一夜之间制止。
西游记的读书心得 篇8
好女儿的爱，西游记从小就开始看，最难忘的是女儿的国家水平，今天偶然看，也许人们真的到了一定年龄才明白真相，但西游记作为一部爱情剧，
唐僧喜欢女儿国的国王，大家都能看出来。否则，当她问他喜欢她时，他不会说：如果有另一段悲惨的爱情，比如来世，唐僧肩负着学习经文的使命。他怎么能留下来呢？他们彼此相爱，但他们很无助……
唐僧取经之路注定是一条不能回头的不归之路。自从踏上漫长征程的那一天，他就不再是他了。他必须放弃自己的'思想和情感，一步一步地走向既定的目标。除了自己坚定的学习信念，就像他给孙猴安了一个紧箍咒，他自己也被安了一个紧箍咒，他别无选择。在世界的炎热之后，我习惯了妖魔凶猛的脸庞，跌跌撞撞地踏入了西凉的女儿国。这片宁静温柔的家乡，从未想过，却遇到了人生中唯一难忘的爱情。
最初只是想像以前一样，例行得到最后通牒继续西行，但最后通牒被女王轻轻放在一边，惊讶，但女王温柔的眼睛无意中碰撞，忍不住颤抖，眼睛显然有一种以前从未见过的东西，似乎如此熟悉，似乎如此奇怪，不清楚。
世界上最好的爱情是一见钟情，世界上最悲惨的爱情也是一见钟情，因为它就像烟花。在瞬间的辉煌之后，它大多留下了长久的忧郁和遗憾。
西游记的读书心得 篇9
看完《红楼梦》，我感到悲惨；看完《俗世奇人》，我感受到了世界的奥秘；看完《小英雄雨来》，我觉得敌人的所作所为是多么可耻。看了四大名字中的《西游记》，心里有一种说不完的感觉。
《西游记》的作者是明代的吴承恩。这是一部古代神话小说。它主要讲述了唐僧师徒四人，经历了九九八十一难，到西天取回真经的故事。
第三十二次——女儿国，是八十一难中最感人、最悲伤的一次。每个人对女儿国的国王和唐僧的故事都是难忘而容易的，但当你深入了解它时，你会发现它是不同的……因为女王想和唐僧在一起，虽然唐僧想和徒弟们一起去西天学习经文，但我从她的话中反映了她对唐僧的感情——我愿意和你一起死，一起认真对待，所以这个故事让我知道了灾难和死亡。
除女儿国三十二次外，第二十二次三打白骨精也令人印象深刻。
在三打白骨精中，一打白骨精可以狡猾，变成一个像花一样的女孩来欺骗他们，我也觉得她是一个阴险狡猾的人。三打中，孙悟空真是火眼金眼，一下子就能看穿她的阴谋，从中我也能看出唐僧是个善良而不杀人的人。虽然他没有孙悟空那么强大，但他有一颗善良的心。因为孙悟空杀了他，唐僧赶走了，但孙悟空不会离开，因为他一心想着他的主人。
其中，第十次天宫也很受欢迎。这一次，主要写孙悟空在会议上偷仙桃，喝皇家酒，吃仙丹，已经有了金刚不坏的身体，他也被太上老君用武术火烧成了金眼睛。我发现孙悟空是一只活泼、可爱、精神的泼猴。
这就是为什么我喜欢《西游记》。多读书，好读书，好读书是我的新标准。
西游记的读书心得 篇10
西游记的观后感范文
小的时候看《西游记》只知道很好玩，里面的人物、妖怪模样很新鲜，就像听一个长篇故事，总是期望后面有更多精彩的内容。二十多年后再来看《西游记》，已然感觉不到任何的新鲜，但是却多了许多的思考和感慨。唐僧师徒四人不正反映了世间的众生百态吗？
【农民】
唐僧是信奉以善为本的虔诚佛教弟子，以至于是非难分，凡所过之界，皆有妖魔争啖其肉。这在我们现实生活中和那些文化程度落后，见识局限，遇人好善的`农村老百姓一一相印。他们朴素，真诚，善良，但是往往被世间的奸诈险恶之徒所蒙蔽，坑害。
【工人】
沙僧是勤恳，老实，忠厚的典范。虽然本领不大，却是任劳任怨，团结一致，从不违背师命。和唐僧不同的是，沙僧有一定的是非分辨能力，敢于和是非做斗争。这和现实生活中的普通工人比较相近。他们日复一日的工作，再苦再累也不怨天尤人，对于领导从不敢违背，他们为社会做出了最无私的奉献。但如果有谁破坏工人这个大集体，他们就会团结起来，与凶险之徒做斗争。
【中产阶级/小知识分子】
猪八戒是兼俱贪财喜色，好吃懒做，意志薄弱，缺乏责任感等众多毛病一身的代表。遇到问题，缺乏主人翁的态度，喜欢耍小聪明，但还懂得一些原则。这代表了现实生活中的小知识分子或是中产阶层。他们有一定的经济基础，有一定的文化背景，贪图富贵，总想有一天能一步登天或大福大贵。但时常会受到命运之神的捉弄。
【学子】
孙悟空是天地造化之物，是正义、智慧的化身，不畏艰险，敢于和邪恶做坚决的斗争。但是本身与天俱来的玩劣性必须接受教化，逐步走入正途。这和现实生活中的学子颇为相像，正是指点江山，激扬文字的年龄，血气方刚，敢于和一切邪恶做斗争。但本身也有一定的局限性，心性未定，叛逆，不稳重。不过，只要以后多加以磨练，一定会英姿勃发，造福社会。
西游记的读书心得 篇11
这本书栩栩如生地塑造了一个机智过人，打抱不平地孙悟空，贪吃的猪八戒，容易被骗的唐三藏和保护师父的沙僧。
我最喜欢的一幕是“三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看就看出了妖怪的诡计。但唐三藏以为是孙悟空欺负幼小，就想把孙悟空送回花果山。但唐三藏被妖怪抓了以后孙悟空又把唐三藏救回来了。这件事就像以前在小星星补习口语时候一样，我们和组长的想法不一样，组长就把我们从组里“踢”出去了，但如果组长需要帮忙，我们还是会回去帮助的，回到组内后，对我们说:“希望我们组不要变生分歧，我也不会，你们也不会，我们要团结一致，要齐心协力。”“好-”我们异口同声地说。
故事快结尾了，我想说:“他们师徒四人去西天取经都经历了九九八十一难而家长让我们做几件小事怎么就不可以呢？”
虽然《西游记》的过程是美满的，但他们的过程是艰辛的。他们走过了漫长艰辛的路，而我们为什么不能呢？有一句话说的好:“不撞南墙不回头。”那我不撞南墙的话怎么知道南墙另一面的风景是怎么样的呢？所以，我们要学习孙悟空的打抱不平，也要学习唐三藏的乐于助人。我们要和团队团结一致也要齐心协力。
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西游记的心得体会(收藏9篇)
人的想法、能力和眼界都是不同的，我们可以用文字记录这些感受。写出好的心得体会，既是对过去的认可，也是对未来的期许。希望通过搜集的相关资料能够帮助您更深入了解和探索“西游记的心得体会”，记得将这篇文章收藏起来，方便下次阅读！
西游记的心得体会【篇1】
一位僧人，一只猴子，一只猪和一位大汉，他们的旅程会是怎么样的呢?快快和我一起走进《西游记》去看一看吧!
《西游记》是中国古典四大名著之一。读《西游记》主要是看古人们为了追求人生信念而如何克服千难万险、百折不回、勇往直前的精神。上世纪活灵活现。下面让我给你介绍一下吧。
唐僧——一位从东土大唐来的和尚，要到西天去取经。他总是非常善良，但是常常善良得过度，以至于常常惹来杀身之祸，每次都是徒弟们把他从妖怪口中救出。但是常常用紧箍咒来咒孙悟空。孙悟空——唐僧的大徒弟，聪明又机灵。天不怕，地不怕，只怕紧箍咒。传说他是从花果山的一颗石头里蹦出来的，后来跟一个法师学了七十二变，因到天上捣乱，而被如来用五行大山压住。后来唐僧去取经时，奉菩萨之命，让孙悟空为唐僧的徒弟，一同去西天取经。猪八戒——贪吃贪睡，爱耍小聪明，是唐僧路过高老庄时奉菩萨之命带上八戒一同上西天。猪八戒又名猪悟能。沙僧——他吃苦耐劳，又叫沙悟净。原是流沙河河里的河妖。后奉菩萨之命，护送唐僧西天取经。白龙马——原是龙王的儿子小白龙。后来因为犯了天罪，观音求情才免得一死，被流放到河里。因为吃了唐僧的马，被变成一匹神马让唐僧骑。如果人喝了白龙马的小便就可成神!
我觉得这本书写得非常精彩，让人身临其境，每当打斗时，让人提心吊胆，扣人心弦，真精彩呀!其中我最喜欢孙悟空，他会七十二变，临危不惧，而且非常聪明。他是一个有勇有谋的人，集智慧和胆识、善良于一身。
这本书聚集了古人智慧的结晶，快来一读吧!
西游记的心得体会【篇2】
1、义气害死人。妖怪们都太讲义气，抓到唐僧总是要等哥们、姐们一起来吃，结果是耽误了时间，事没办成。
2、不要太讲程序。妖怪抓到了唐僧非要先烧水，再把他洗干净，然后再吃，结果效率太低，丧失了机遇。
3、别把上级不当回事。孙悟空再能，也逃不脱如来佛的手心。
八点体会：
1、领导都是肉头。以唐僧为代表的不辩忠奸，不辩是非，腻腻歪歪，优柔寡断。
2、能干的人都有紧箍咒。孙悟空能干，必须有办法管着。
3、捣乱的人都是上面派来的，结果还没啥事。妖怪都是天上来的，折腾了个够，最后都回去了。
4、老同志的事情一定要办好。唐僧因为没有把通天河老乌龟交办的事情当回事，最后翻了船，这就是轻视老同志的代价。
5、虔诚善良的人最容易被吃掉。
6、好吃懒做的人得到实惠最多。
7、重担都压在老实人身上。
8、妖魔鬼怪都是有背景的。
西游记的心得体会【篇3】
《西游记》里有很多很多本领高强的、生动有趣的人物。相信很多人都读过《西游记》。它带给你的感悟是怎么样的呢?下面小编带来的西游记读书心得体会400字大全，希望大家喜欢！
西游记读书心得体会400字篇1暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。 在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯••••••因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到葛伟跑了，只听一声枪响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，葛伟该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。 读完《西游记》，我终身受益。长大后，我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢?因为他本来就是一头猪。自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活，肥肥大大的。还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师父带他去西天取经后，他才变成了好人。他勤劳，老实，憨厚，听师父的话。再说孙悟空，孙悟空原本是从石头里碰出来的，所以是只石猴。为了学本领，他不怕艰苦，到处拜师学艺。他忠于师父，降妖除魔，他还很勇敢。最后说唐僧，就是我所说的他们三个的师父。唐僧一心想到西天去取到真经，但是他经不住妖魔鬼怪的诱惑，经常被妖精逮住，有时候还差点被蒸了，亏了他的徒弟来救他，才得了一条性命。他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里，我学到了做什么事情都要三思而后行，不要太鲁莽。还有做什么事情都要坚持，不能做到一半，就不做了，就象小婴儿学走路，即使摔倒了也不要害怕，爬起来继续向前走，最终才能达到目的。 这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。咒，从此孙悟空再也不敢不听唐僧的话了。孙悟空虽然有降龙伏虎的本领，但是它还是有它害怕的.东西，做人也应该有紧箍咒制约，这样我们才能慢慢成长起来的。西游记读书心得体会400字篇2我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢?因为他本来就是一头猪。自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活，肥肥大大的。还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师父带他去西天取经后，他才变成了好人。他勤劳，老实，憨厚，听师父的话。再说孙悟空，孙悟空原本是从石头里碰出来的，所以是只石猴。为了学本领，他不怕艰苦，到处拜师学艺。他忠于师父，降妖除魔，他还很勇敢。最后说唐僧，就是我所说的他们三个的师父。唐僧一心想到西天去取到真经，但是他经不住妖魔鬼怪的诱惑，经常被妖精逮住，有时候还差点被蒸了，亏了他的徒弟来救他，才得了一条性命。《西游记》我相信大家都看过或读过，它主要说的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的经过。在这同时，也表现了他们个人的特点。孙悟空非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵，而且喜欢路见不平，拔刀相助。但是他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色，他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐惧，一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。可他有时却不分青红皂白地冤枉别人。猪八戒就是好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色。但他对师父也是很忠心的。沙僧忠厚老实，也不贪图荣华富贵，对师父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护师父。吴承恩在写这部书的时候，主要体现了四个字“勇者无惧”。 做每件事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够达成我们的梦想。他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里，我学到了做什么事情都要三思而后行，不要太鲁莽。还有做什么事情都要坚持，不能做到一半，就不做了，就象小婴儿学走路，即使摔倒了也不要害怕，爬起来继续向前走，最终才能达到目的。西游记读书心得体会400字篇3读了《西游记》这本书，我的感触颇为深刻，这本书的内容就像一幅画，妙趣横生，画中的人物感情，丰富多彩，有喜有怒有哀有乐。在感情丰富的故事情节中，又让我懂得了一些道理。比如：唐僧被白骨精的妖术蒙蔽了双眼，误以为是悟空杀了三个好人，最后才发现是白骨精在作怪，那三个人都是白骨精变的，看到了事实的真相，让唐僧哑口无言。从这一句话中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真凭实据，才能下断言，唐僧是不分青红皂白就埋怨悟空，这才错怪了好人。 这让我明白了，遇到任何事都要有清晰的头脑，仔细思考。不能妄下断言，还要沉着镇定，冷静。不能被一时的冲动，冲昏了头脑。要做一个遇事冷静的人。这本书还有更多的知识等着我去发现，去探索。还有更多的知识等着我去学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。这是一本使我受益匪浅的书。希望大家多读书，读好书，让我们一步一步迈向知识的殿堂!西游记读书心得体会400字篇4提起《西游记》，那可是家喻户晓的民间故事。讲的是孙悟空、猪八戒护送唐僧西天取经的故事。让我得到了许多感受，令我记忆忧新。“白龙马，蹄朝西。驮着唐僧向西天取经，后面跟着三徒弟，西天取经万艰险……”听起这首歌，立马就能想起《西游记主题曲》。其中，西游记中最令我印象深刻的就是《三打白骨精》。讲述着是唐僧师徒四人来到高山前，唐僧饥饿，便让悟空去找些吃的。不巧。悟空刚走，唐僧就被白骨精盯上，白骨精假意送斋，刚走过唐僧面前，悟空一眼看出妖怪，一下打死，唐僧责怪悟空打斋饭，从里面蹦出青蛙、癞蛤蟆。唐僧这才相信。白骨精不甘心，又装年满八旬的老人，悟空有一棒打死。唐僧无奈于悟空便原谅了他。白骨精又装成白发老公公，悟空机灵，暗中找众神为悟空作证，于是，悟空又一棒打死化作一堆骨骼。这个故事告示我们，做什么事不能莽撞，而要有心思进行周密思考，想出完全对的策略，想想后果会怎么样，再去行事，还要有足够的证据，让别人眼见为实。西游记读书心得体会400字篇5老师讲了一课“三打白骨精”我就饶有兴趣地去读了这个故事的来源——《西游记》《西游记》是四大名着之一，另外三本就是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，西游记主要讲了东胜神州的一个国家——傲来国的一块仙石。一天，那块仙石裂开了，从石头里蹦出来一只石猴，那就是《西游记》的主角之一——孙悟空，一天，猴子们去寻找一个水路的尽头，发现是一个瀑布流下，众猴说：“要是哪只猴子跳进去找到水源，我们就拜他为大王。”那只石猴跳了进去，发现了水帘洞。就成为了众猴之王，然后又拜了一个师傅，学习了72变和筋斗云，然后又干了一件惊天动地的大事——大闹天宫，然后经观音菩萨点化，恨着唐僧西天取经，经历九九八十一难，终于取得真经。《西游记》里的`孙悟空是一个勇敢、正义的人，一路上保护师傅，不管是师傅要赶走他，都不离不弃，尽心保护师傅。我最喜欢《西游记》里的沙和尚，因为他任劳任怨，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都尽心尽力地挑着担，尽管法力不高，但也保护师傅。所以我十分喜欢沙和尚。《西游记》是一大古典名着。西游记读书心得体会400字篇6文学是一种比小鸟非得还要远的梦想，是比花朵开的还要美的情感。比星星闪的还要亮的智慧，是我们永远都不会忘怀的一种信念。《西游记》这本书是中国文学史上一颗璀璨的明珠。这是一本神话故事，讲了唐僧师徒四人西天取经的事情经过。《西游记》中人物性格各不相同，如孙悟空是神通广大，好吃懒做的八戒和勤快的沙僧。这本书极具想象力，从而它便成为了中国人民那个最喜爱的古典名着之一。书中的故事脍炙人口、曲折动人。其中真假美猴王这个故事给我留下了深刻的印象。这一章讲述了是师徒四人在去取经的路上遇到了强盗，孙悟空只好杀了他们，不料师父大怒再次赶走了孙悟空。孙悟空他只好求助观音。观音他让孙悟空在此等候。就在孙悟空等候的时候有个小猴子冒充孙悟空打伤了师父。后来，两个孙悟空在花果山见上了，最后真的孙悟空打败了假的孙悟空，假的变回了原型，原来只是一个小猴子。真相大白后孙悟空又继续和师父一起去西天取经了。这本书不仅可以让我们陶冶情操、加强修养，使我们成长的路上充满阳光与滋润我们心灵的雨露。西游记读书心得体会400字篇7在快乐的寒假里，我读完了一本原著版《西游记》。这本书与普通的西游记大不相同，书中有大量文言文，如果语文差一些还真难看懂哩！可是，虽然有文言文，读起来却饶有兴趣，妙趣横生，使我百看不厌。话说公元前汉武帝年间，美猴王在花果山出世，号称“齐天大圣”在那里称王称霸，喜得金箍棒之后造反天庭，大闹天宫，却被如来佛祖镇于五行山之下，苦苦等待了五百个春秋岁月，在唐太宗贞观年间，被取经人唐三藏法师释放，并收为徒弟，还取了一个诨名叫行者。于是，孙悟空跟着唐僧和后来被收的几个师弟一路上向西天进发取经。孙行者不负重望，一路降妖除魔，保护唐僧。最终，唐僧靠孙行者的神通广大，猪八戒的凶狠无比，沙和尚的誓死保护和白龙马的日行千里而个个修成正果，肉身成佛。在《西游记》的人物中，你们猜猜我最喜欢哪位英雄豪杰呢？大家一定猜到我最喜欢谁了，yes！百分之百是悟空孙行者！因为他有七十二套变化之术和一根变化万千的如意金箍棒，但更重要的孙悟空有那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，他不但本领高超，最重要的还表现出人民战胜一切困难的必胜信念。你说我能不喜欢孙行者吗？书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难，又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己有时在学习上的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，所以我也要把每件事从头做到尾，不管是成功还是失败，只要我尽力去做了，这对我来说不也是一种成功吗！西游记读书心得体会400字篇8在这个寒假里我阅读了很多书籍，其中我觉得最好看的要属四大名著中的《西游记》，它讲述了唐僧师徒四人在取经路上的重重磨难，下面我和大家来分享一下。在《西游记》的人物中，我最喜欢猪八戒，他虽然好吃懒做、肥头大耳而且爱分行李，但是挺会报信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及时告诉了孙悟空，救出了唐僧，要是他没去报信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他还是挺重要的。然后再说说我不太喜欢的唐僧，他虽然很善良，但是却是非不分冤枉好人，妖怪就是利用这个弱点挑拨他和孙悟空。接下来轮到有些呆头呆脑的沙僧了，他为人老实，但容易受骗，法力较弱，有一次，白骨精来抓唐僧，沙僧因为打不过白骨精而使师父差点丧命。最后再来说说机灵的孙悟空，他在保护唐僧方面有很大功劳，只是过于急躁，这是导致唐僧和他矛盾的一大关键。读了《西游记》以后，里面的人物和剧情使我感受很深，我来谈谈对人物的感想，他们各有优点，也各有缺点，我从唐僧身上看到了善良的一面，我从孙悟空身上学到了做人要勇敢、无私、是非分明，我又从猪八戒的身上明白了做人不能贪财、胆小、好吃懒做的道理，最后我从沙僧身上学到了为人要老实，也要有分辨是非的能力。我喜欢《西游记》，更喜欢《西游记》里的内容，它丰富精彩，绘声绘色，非常好看，建议大家有空都去看看。
西游记的心得体会【篇4】
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。来自：作文大全《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是必须社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》经过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处能够看到现实社会的投影。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个十分了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄.说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得十分好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，所以人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自我的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自我当初为何不能像他们一样坚持到底呢也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，并且坚持到了最终.
西游记的心得体会【篇5】
《西游记》这本书是中国文学史上一颗璀璨的明珠，这是一本神话故事，讲了唐僧师徒四人西天取经的事情经过。下面小编带来的西游记心得体会400字大全，希望大家喜欢！
西游记心得体会400字篇1在快乐的寒假里，我读完了一本原著版《西游记》。这本书与普通的西游记大不相同，书中有大量文言文，如果语文差一些还真难看懂哩！可是，虽然有文言文，读起来却饶有兴趣，妙趣横生，使我百看不厌。话说公元前汉武帝年间，美猴王在花果山出世，号称“齐天大圣”在那里称王称霸，喜得金箍棒之后造反天庭，大闹天宫，却被如来佛祖镇于五行山之下，苦苦等待了五百个春秋岁月，在唐太宗贞观年间，被取经人唐三藏法师释放，并收为徒弟，还取了一个诨名叫行者。于是，孙悟空跟着唐僧和后来被收的几个师弟一路上向西天进发取经。孙行者不负重望，一路降妖除魔，保护唐僧。最终，唐僧靠孙行者的神通广大，猪八戒的凶狠无比，沙和尚的誓死保护和白龙马的日行千里而个个修成正果，肉身成佛。在《西游记》的人物中，你们猜猜我最喜欢哪位英雄豪杰呢？大家一定猜到我最喜欢谁了，yes！百分之百是悟空孙行者！因为他有七十二套变化之术和一根变化万千的如意金箍棒，但更重要的孙悟空有那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，他不但本领高超，最重要的还表现出人民战胜一切困难的必胜信念。你说我能不喜欢孙行者吗？书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难，又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己有时在学习上的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，所以我也要把每件事从头做到尾，不管是成功还是失败，只要我尽力去做了，这对我来说不也是一种成功吗！西游记心得体会400字篇2在这个寒假里我阅读了很多书籍，其中我觉得最好看的要属四大名著中的《西游记》，它讲述了唐僧师徒四人在取经路上的重重磨难，下面我和大家来分享一下。在《西游记》的人物中，我最喜欢猪八戒，他虽然好吃懒做、肥头大耳而且爱分行李，但是挺会报信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及时告诉了孙悟空，救出了唐僧，要是他没去报信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他还是挺重要的。然后再说说我不太喜欢的唐僧，他虽然很善良，但是却是非不分冤枉好人，妖怪就是利用这个弱点挑拨他和孙悟空。接下来轮到有些呆头呆脑的沙僧了，他为人老实，但容易受骗，法力较弱，有一次，白骨精来抓唐僧，沙僧因为打不过白骨精而使师父差点丧命。最后再来说说机灵的孙悟空，他在保护唐僧方面有很大功劳，只是过于急躁，这是导致唐僧和他矛盾的一大关键。读了《西游记》以后，里面的人物和剧情使我感受很深，我来谈谈对人物的感想，他们各有优点，也各有缺点，我从唐僧身上看到了善良的一面，我从孙悟空身上学到了做人要勇敢、无私、是非分明，我又从猪八戒的身上明白了做人不能贪财、胆小、好吃懒做的道理，最后我从沙僧身上学到了为人要老实，也要有分辨是非的能力。我喜欢《西游记》，更喜欢《西游记》里的内容，它丰富精彩，绘声绘色，非常好看，建议大家有空都去看看。西游记心得体会400字篇3我特别爱看动画片《西游记》，也喜欢看《西游记》这本书。这几天，我又把家里的《西游记》翻出来看了一遍。这本书的主人公有：爱打抱不平的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，有良心的唐僧，诚实的沙和尚。他们在去西天取经的路上，危险重重，可他们没有放弃，终于取得了真经，还当了佛呢。他们身上有我学习的地方，就是做事永不放弃。还记得我刚学弹电子琴时，经常因为没有耐心被妈妈批评，有时还挨打过。我一直没有明白妈妈的苦心，还因为被打恨过妈妈。后来，在妈妈的监督和帮助下，我的电子琴有了很大进步，经常得到老师的表扬，我的弹奏水平也越来越好。回想起来，如果当初因为怕辛苦而半途而费，那就会一事无成了。世上无难事，只怕有心人。这句话说得没错，只要做事不放弃，就一定能成功。西游记心得体会400字篇4《西游记》是中国四大名著之一，是其中唯一一个以神话为主题的小说。它讲述了唐三藏一行去西天取经，途中遇到千难万险，最终取得真经的故事。在《西游记》中，最令人敬佩的，让人最看重的便是孙悟空了。在许多大人眼里，孙悟空是一个能力强，有责任心的家伙，可在许多小朋友眼中，他却是一个顽皮，可爱，有点油腔滑调的猴子。在我眼里，也正是这样。一幅又一幅可爱又富有正义的画面不断在我心中浮现，令我哈哈大笑，也令我心服口服。可是在《西游记》中，最令人记忆深刻的却是猪八戒。这个外表憨厚老实，内在却奸诈无赖的色鬼所引出的事情总令人笑掉大牙。因为这些毛病，他总是被抓或惹是生非，是《西游记》中的一大亮点，也是一盏不省油的灯。《西游记》总体上剧情精彩，波折多端，出人意料。在细节方面对中华传统的数字运用更是令人惊讶。对人物的描写真是无微不至，鲜明地刻画了一个又一个的经典人物形象，给我们一代又一代人流下了不可磨灭的'印象。西游记心得体会400字篇5提起《西游记》，大家也许对情节耳熟能详。当我第一次看了一遍《西游记》时，还是不禁感者写的那么生动，能写出这样的著作，真是令人感慨啊！本书讲的是唐生师徒四人历经重重困难，最终在西天取得真经的故事。书中展现了一个丰富多彩的神魔世界，让人不得不感叹这种超丰富的想象力。在这四个人中，我最喜欢孙悟。他是一个了不起的英雄，有着无穷的本领，不仅会腾云驾雾，有这火眼金睛，他聪明，还会七十二变。他不仅本领高超，还不拘于刻板的礼仪，懂得反抗。虽让她有缺点，喜欢听恭维的话，他是一个勇于斗争且有勇有谋的大英雄，面对玉皇大帝，他也敢与之一斗。面对妖魔鬼怪，他也从不退缩，敢于斗争，横扫千万妖魔鬼怪。这就是孙悟空，一个光彩夺目的英雄。他代表着劳动人民的美好愿望，那就是敢于与恶势力斗争是一种正义的力量。感受我觉得他的身上的这种精神值得我们去学习，面对生活中的困难还是挫折，我们勇于斗争，不要放弃。做一个富有正义感的人，对不公平的事情，勇于大胆地说出来，不向恶势力低头，也不要害怕，无论做什么事情都要放得开。西游记心得体会400字篇6书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中要挑出一本最好最喜欢的实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。唐僧师徒四人一路降妖除魔，经厉了九九八十一难，不畏艰难险阻，勇往直前的故事深深打动了我。想想自己平常做的事，不是半途而废就是虎头蛇尾。有时作业多一点儿就要发脾气，作业少就高兴得不得了，作业忽好忽坏，考试成绩也不稳定。以后我可不能像以前一样了，一边玩一边写了。简单题要做好，解决不了的难题要积极想办法，找同学、家长、老师请教，这样才会一步一步地战胜困难。去年期末英语考，我和妈妈利用每天晚上的时间复习单词，练习句型，对话口语，真是太枯燥无味了，可我还是硬是坚持了下来，在不懈的努力下，几百个单词，70多页的对话，句型全部被我消灭了。我的亲身经厉证明，只要刻苦学习，排除种种困难，就能取得今人满意的成绩。就像《西游记》中的师徒四人，披荆斩刺，勇往直前，不断跨越障碍最终到达了胜利的地方。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……西游记心得体会400字篇7《西游记》我已经看过很多遍了，她和《红楼梦》、《三国演义》、《水浒伟》一起称为四大名著。最令我印象深刻的是三打白骨精的故事。白骨精为了吃唐僧肉，三次打扮成少妇、老媪和老翁，幸亏都被孙悟空识破了，可是唐憎就是不听劝告。下面让我给大家介绍一下师徒四人。孙悟空，学会了七十二变、筋斗云，并索取如意金箍棒作为兵器，在五行山被唐僧收徒，最后成为“斗战胜佛”。唐僧善良，不辞辛苦，不畏艰险，关于发现问题，最后成为“旃檀功德佛”。猪八戒原为天蓬元帅，憨态可掬，好耍小聪明，在高老庄被唐僧收徒，有一把九齿钉耙，最后成为“净坛使者”。沙僧原为卷帘大将，忠诚老实，勤勤恳恳，在流沙河被唐僧收徒，有一把降妖杖，最后成为“金身罗汉”。师徒四人经历了八十一难，让我联想到了他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。手机版再想想自己，有时会半途而废、虎头蛇尾，我不断惭愧自己有时为何不能像他们一样知难而进呢？只要我把一件事情做完，不管成不成功，只要我尽力去做了，这对于我来说应该也是一种成功啊！西游记心得体会400字篇8我读过许许多多的不一样的书，其中我最喜欢的就是吴承恩的《西游记》。其中著名的故事有但闹天宫，三打白骨精，借芭蕉扇……《西游记》讲的是有一位高僧要去很远的地方取经。在这本书中玄奘被称为唐僧，他在取经途中还遇到了三个徒弟。孙悟空，猪八戒和沙和尚，唐僧师徒经历了千辛万苦，终于在西方极乐世界。取到了真经，从东土大唐到陌生的西方，不仅路途遥远，还处处藏着杀机。唐僧师徒在取经的过程中遇到了九九八十一难，但是他们师徒四人最终还是能化险为夷，孙悟空就很聪明，他与老鼠精大战还是救不出自己的师傅唐僧。他就从妖怪洞里的排位着手调查妖怪的身份，最后将妖怪的义父托塔李天王。义兄哪吒请来平息了这场战斗。一个人能不能成功，要看他心态本事如何。也还要看运气的好坏，但是心态是重要的，心态不好，就算能上天入地也没有用处，《西游记》中三个徒弟忠心耿耿地保护着他们自己的师傅。唐僧他们虽然有时候会赌气任性，不想去不愿意去，甚至有时还想偷懒，可是都被唐僧说服了，但是无论遇到什么样的妖怪也都不会退缩，反而越来越勇。读了《西游记》之后，我觉得一个人只要有勇气，有智慧，有良好的心态，才能战胜困难进而取得成功。西游记心得体会400字篇9《西游记》是我国四大名著之一，讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔，共经历了九九八十一难，最终到达西天，取得了真经。师徒四人性格各不相同，每个人都有自己的缺点和长处。猪八戒是一个善良的人，但同时也是个还吃懒做的家伙，经常成事不足败事有余。沙和尚忠厚老实，却没什么大的本事。唐僧是个善良、执着的人，但是他又常常好坏不分，特让人气愤。我最喜欢的是孙悟空，因为他有高超的本领，会七十二变、翻筋斗云等。他还用火眼金睛来保护师父，是妖怪们的克星。唐僧他们能够千里迢迢，历经魔难取得真经，我觉得跟他们团结合作的精神是分不开的。今后我也要和同学们团结友爱，为班级增光！我更佩服的是唐僧师徒四人不怕困难、坚持不懈的精神。想到我自己平时的所作所为，我真是惭愧不已啊！每次在学习中遇到难点儿的题目，我就不动脑子，等着妈妈和老师告诉我答案。做事情经常半途而废、虎头蛇尾，常受老妈的批评。我还要向孙悟空学习，要像他一样勇敢。平时在课堂上我总是不敢举手回答问题，怕说错了同学们笑话我。但是我现在明白了：我要战胜我自己，就是孙悟空用本领消除妖怪一样。西游记心得体会400字篇10《西游记》讲的是孙悟空非同寻常的出生，以及他在花果山和水帘洞的生活。后来，他和唐三藏大师、师兄弟猪八戒、沙悟净一起踏上了艰辛的西天之旅。这本书印象最深的一章是第二次——去三星洞游仙学道。虽然只是短短的一章，但是孙悟空和菩提祖师爷的代码互动给我留下了深刻的印象，佩服行者的聪明，知道祖师爷给他的代码，学会了等待72天的能力。还有第23次——“唐僧和八戒喝水怀宝宝”，哇！刚喝了河，我怀孕了，男女都会生！八戒一句话“我的妈呀！孩子是哪里来的？”这是一种特殊的技能，让我发笑。幸运的是，悟空和悟净认识了阳山，和如意先轸大打了一架后，得到了泉水，也就排除了胎气。西游记，真的配得上四大古典小说之一，中国，真的很美。每一章都有许多不同的冒险经历，让人不由自主地一页一页地阅读。虽然每个人都认为悟空是最强大的，但我不这么认为。他的权力之大毋庸置疑，但我觉得悟空对西游记的顺利并不负责。反正西游记真的很美，是中华民族的骄傲！
西游记的心得体会【篇6】
伟大的作品《西游记》因其丰富奇特的艺术想象力、生动曲折的故事情节、生动的人物形象和幽默风趣的语言而在艺术上取得了巨大的成就，创造了独特的艺术殿堂。《西游记》它在艺术上最大的成就是成功塑造了孙悟空、猪八戒等经典角色。
?孙悟空三白骨精》，悟空三次打死人形白顾靖，师父不分好坏，念了咒语。因为唐僧辨别能力差，容易被表象迷惑，不知道是妖怪。他根本不听悟空的解释，继续念他的魔咒，痛苦的孙悟空滚了一地。最后，他不得不断绝与悟空的师徒关系，悟空被迫回到郭华山。但孙悟空心里并没有怨恨师父，也不想报复师父。他把所有的委屈都埋在心里，心里一直想着师傅的安危，可见他对师傅忠心耿耿，然后救了师傅。
这些都是广为流传的故事。
?西游记》除了情节引人入胜之外，还有很多原因和启发。比如猪八戒，一个看似无用的人，也能在关键时刻力挽狂澜；比如沙和尚和小白龙，即使他们不是重要的主角，也让我明白，集体里不缺沉默的奉献者。也许他们没有能力，但如果一个集体没有他们默默的奉献，那也是失败的；再比如唐僧，一味接受别人的帮助，却不听孙悟空的善意劝告，落入妖怪之手。这足以说明，当你遇到困难的时候，你应该动动脑筋。如果不动脑子，随意听别人的意见，那就更糟糕了。我也从唐僧那里知道，要有明确的目标，坚定不移的去执行。但四位师徒各有千秋。我们应该学习他们的优点，如果我们有他们的缺点，就应该纠正他们。如《论语》所写：“三个人一定要有自己的老师，选好的跟好的，不好的换。”
?西游记》中的开悟对人生有益。也让我明白了读好书和名著的重要性。
西游记的心得体会【篇7】
寒假里，我读了一本书——《西游记》，深深体会到作为一个新时代下的好少年应该具备的品质。
当我一翻开这一本书，就被里面的故事深深地迷住了——多么精彩的故事啊!它描述了唐僧一行四人西天取经的故事，他们师徒四人西天取经的路途中齐心协力，团结一心，抱着取得真经的信念、决心和勇气，历经九九八十一难，最终取得真经而变身成佛。
这本书里面我最喜欢的人物就是孙悟空。看到孙悟空三打白骨精的时候，我又忍不住赞叹他的勇敢和法术的神通广大。他一心一意地保护师父，不让师父受到一点儿伤害，虽然他老是被师父误解，但是他还是全心全意地保护师父西天取经。
唐僧一心向佛，心地善良，西天取经的路上，困难重重，妖魔甚多，但他从畏惧，勇往直前。没有任何事情可以阻止他取西经的决心，百折不挠，坚持不懈的精神也我敬佩。
猪八戒虽然贪生怕死又好吃贪睡，但是他也在西天路途中努力地保护着师父;沙和尚老实忠诚、默默无闻，也一路上任劳任怨一路上照顾着大家，和大家一起打败各路妖怪，西行取经。
西游记的心得体会【篇8】
小时候，最喜欢看电视里的《西游记》，看了几乎不下十遍，至今还爱看，这个寒假，我看了吴承恩写的《西游记》，不觉感叹万分!
漫漫长路，多年跋涉，师徒四人历尽九九八十一难，去西天取经，为的是普度众生。
在《西游记》中，我最喜欢的就是孙悟空了，他有七十二变化。在西天取经路上，悟空付出了很多，他不仅本领高强，而且机智聪明，随机应变。当师傅落入敌手，他总是与敌人周旋，其中的坎坷都一一化解，是当之无愧的大英雄。
尽管猪八戒给大家的印象不太好，但我还是要为声“冤”，首先是错投了猪胎，变得人不人，猪不猪的，到哪都吓人，尽管老猪本性贪婪好色，但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐劳，善良正直(有时还爱贪点小便宜)。
在西天取经路上，沙僧肩挑旦扛的身影给人留下了深刻的印象，一路上，他无微不至地照顾师傅，陪师傅打坐念经，任劳任怨。
唐三藏是取经人的核心，本着一颗慈悲之心，他经历了14年，风餐露宿，任何磨难都无法打倒他西天取经的决心。
唐僧师徒不畏千辛万苦，历经种磨难依旧不放弃，直到取得真经。
奔流的河，如果没有暗礁的阻挡，就无法激起迷人的浪花;羽毛丰满的小鹰，如果没有暴风雨的搏击，就无法实现展翅高飞的自由;人的一生，注定要经历风雨的洗礼，才能“长大”。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨难的滋味，只有品尝过“苦”，享受“甜”时，才更有滋味，只有品尝了人生五味，什么才更有意义。
唐僧师徒四人一路向西，经历了九九八十一难，最终取得真经，现如今的我们早已无法辨别那段充满神奇色彩的故事是真是假，但唐僧师徒四人那种与妖怪斗智斗勇，不惧怕邪恶势力的精神永远值得我们去学习。
西游记中为我们塑造了四个鲜明的人物形象本领高超的孙悟空，胆小如鼠的唐僧，贪财好色但不缺乏善良的猪八戒，沉默寡言的沙僧。这四个人性格各不相同，也形成了鲜明的对比。
孙悟空一路上降妖除魔，像“大闹天宫”“三打白骨精”这些家喻户晓的神话故事都是发生在孙悟空身上。孙悟空也是我在西游记中最喜欢的角色，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
而八戒则不同，他好吃懒惰，常常打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，虽然如此，但在战斗中从不退缩，可以说得上是孙悟空的得力助手。
唐僧和沙僧就更不同了，用现在的话说就是“慢热型”，他俩给人的感觉就是不急不慌的。唐僧耳根子特别软，经不住挑唆。沙僧没主见，经常附和孙悟空和唐僧，总说：“大师兄说得对”“师傅说得对”他们师徒经历的坎坷就像我们人生路上的坎坷。
西游记的心得体会【篇9】
《西游记》是我国的四大一。在寒假期间，我阅读了吴承恩先生写的《西游记》一书，再一次温习了电视剧中曾经看过的一些故事，借助作者精彩的描写，给了我许多不同的感受。
这本书中孙悟空保唐僧西天取经的故事，是我们耳熟能详的，他们历经九九八十一难，最终取得真经。其中我印象最深的是“三打白骨精”这个故事，在这章中更清晰地体现出孙悟空的智慧、果敢、忠诚。孙悟空火眼金睛识妖怪，让我们看到一个果敢聪明的大圣;可是由于唐僧的善良和糊涂，所以遭到师父的误会，但他没有放弃;即使师傅再三嫌弃，他依然靠着自己的忠诚，智慧，不仅为自己洗清“冤情”，还战胜了妖怪，保住唐僧师徒的性命。
在阅读过程中，我被师徒四人的毅力所感动。做什么事，没有坚定的信念和坚忍不拔的意志，是不可能做成的。在西天取经的路上，师徒四人经历了九九八十一难，翻山越岭，历经风雨智斗妖魔鬼怪，多次陷入妖怪的包围。但是他们始终没有放弃，尤其是师父唐僧，一心向佛时刻教导他的徒弟们。只有这种坚定的毅力，才能到达目的地。就像我们生活和学习，凡事不能半途而废，遇到什么困难都应该想办法克服，这样才能实现目标。
在书中，我感受到智慧、勇敢的力量。在与妖魔鬼怪斗争的过程中，师徒四人非常勇敢，并且用智慧与妖魔鬼怪斗争。尤其是孙悟空在跟妖怪斗争中，想尽一切办法，不管是找神仙帮忙，还是用七十二变，最终用智慧战胜妖魔鬼怪。与妖魔鬼怪斗争中，他们表现的非常勇敢，毫不退让。他们还常常为途中的人们解决困难，毫不畏惧。
在书中，我还体会到团结的力量。师徒四人虽然各有所长，但最终能取得真经，还多亏了大家能够团结一心。就像我们生活中，很多时候需要我们团队合作，一个人完不成的任务，团队却可以顺利的完成。
通过阅读这本着作，不仅让我感叹古人的智慧，把一部取经史描画的生动如画。还让我受益匪浅，体会到很多，勇敢、智慧、坚定、团结。我想，这就是我们在一生中必不可少的可贵精神!与经典相伴，会让我们有更多收获。
范文合集：《西游记》的读后感想(650字)
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《西游记》的读后感想【篇一】
说《西游记》大家应该觉得不陌生吧!我也不陌生。有可能大家会觉得我很奇怪，感觉是废话。肯定会说西游记谁不知道呀，我看电视剧版的都看无数遍了，更何况是书呢!都快看烦了。如果你是这样想，但我可跟你不同我看多少遍都不会厌烦的。
今年寒假我翻开西游记小说，看了一遍又一遍我就简单的说说主要内容：西游记这本书主要讲了，唐僧孙悟空猪八戒沙僧去西天取经的故事，途中遇到白骨精火焰山金鱼精……尽力千辛万苦终于取得真经。
书中我最欣赏的是唐僧的仨徒弟，先来说说孙悟空吧：孙悟空能上天入地，还有七十二般变化是保护唐僧的大工程。曾经孙悟空因大闹天宫被如来压在五行山下，多亏唐僧撕下符才救了。孙悟空不既聪明又厉害。一次白骨精变成多种人样想骗过他们，幸好有孙悟空的火眼金睛识破了妖精的诡计。我看到了他的威风，也读到了他的忠诚、永不言败和不放弃，面对唐僧被妖怪迷惑让他受到委屈时，他愤怒、妥协过，但最终勇敢的面对。再想想自己。
《西游记》的读后感想【篇二】
读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。
这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，个性是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。
唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。以前我虽然有当科学家的远大理想，但是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途而废，一味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。在未来的岁月里，我必须改掉做事错误做法，发奋发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进!
《西游记》的读后感想【篇三】
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我以前一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名著主要体现了想要办成一件大事，务必大家齐心协力，团结一致才能成功。我们明白神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，最后取得了真经。
其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着，等着，有一天，唐僧他最之后了，把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了：坚持就是胜利。
在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就明白了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们就应学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。在我们的学习生活中也就应像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。
《西游记》的读后感想【篇四】
《西游记》以孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事 。
在重读的过程中，孙悟空这个人物形象，再一次给我留下了深刻的印象，而我，也不可避免的将注意力放在了他的身上。曾经，每个孩子读完《西游记》，最喜爱的便是孙悟空，喜爱他的神通广大，喜爱他的嫉恶如仇。而现在，我又似乎读到了一点别的东西。孙悟空应该是最完美的一个人物了，它不受约束、敢于抗争、法力无边，对任何事都有探索的好奇心，他的正义与忠诚更是受人欢迎。即使偶尔有些任性，也是他可爱的一面。可以说，这个人物，寄托了罗贯中老先生极大的情感。他对天庭的挑衅，这种反叛的精神正是在明朝那个腐败的社会所缺乏的朝气。而罗贯中本人，面对黑暗的现实，想必也是无能为力。在孙悟空张扬的背后，我们读到了那一声无奈的叹息。
在对天庭的描写中，我们又读到了明朝的影子。在取经过程中，经常可以看到有一些妖怪仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹。我想那些人间的官员也不过如此吧，借自己身后有大人物给自己撑腰，就为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的腐败以及社会经济不景气。
虽然如此，但唐僧师徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪时无所畏惧的精神依然深深打动了我，由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿，取得了真经。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己为何不能像他们一样坚持到底呢？也许罗贯中的心灵深处，依然坚信邪恶永远战胜不了正义，这完美的结局，也表达了他的美好祝愿。我想，这在我们的生活中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，只有坚持，我们才能战胜困难，取得胜利的。虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难，但是战胜困难的过程，就孕育着成功。所以，一定要勇往直前！
《西游记》的读后感想【篇五】
那时候对她，我可谓如醉如痴。放学后总是喜欢和小伙伴们托到比较晚回家的我，一放学就飞快都往家里赶，只为观看几集。当时最喜欢的角色是极富正义感的孙悟空，羡慕他拥有七十二变的法术，敬佩他不畏妖魔鬼怪，总能在关键时候排除万难。于是便暗暗的在我幼小的心灵下种下了一个梦——如果我也有七十二变的法力，我就可以在上课的时候把老师给变没了，等下课的时候又把老师变回来;考试的时候，我就把正确答案变到大家的卷子上，这样大家就能都考得100分了……最讨厌的是猪八戒，因为感觉他是一个好吃懒做、贪财好色、相貌很丑的讨厌鬼。
可能是年龄渐渐变大的原因吧!往后陆陆续续的出现了许多的版本，什么《西游记前传》、《西游记后传》、《大话西游》等等，都一一看过，总觉得不及那版经典、耐看。于是便重复看了好几遍，而感悟也随时间的冲洗有了很大的改变。融入生活，细细品味。在取经之前，悟空的脾气个性就像青春期的我们，不想也不甘在一条条框框架架下成长，于是叛逆的我们便成了神仙(家长老师)眼中的“坏孩子”。而八戒则是我们对爱情懵懂的表现，一旦触碰被玉皇大帝(老师家长)发现，后果“不堪设想”。好奇害死猫，当还是身为卷帘大将的沙僧，耐不住对宝灯的好奇与诱惑而犯下大错，这不正是我们对许多比如网络虚拟世界的盲目“探索”吗?
青春是人生中最美好的一个插曲，也是最让人怀念的一段往事。可是生活却是一位严厉的老者，它永远不会让你“为所欲为”。随着时间的流逝，观音菩萨特意的安排，让这曾经毫不相干的四个人聚在一起，共同经历九九八十一难，朝着一个目标——到达西天，取得真经而努力。经过生活的“洗礼”，九九八十一难足以磨掉他们最初的棱角了，最终他们修成正果，成为大家都认可的人。我们又何尝不是呢?
读经典名着，品百味人生。希望生活不要将曾经所谓的“坏孩子”，毫不犹豫地同化成一个模板!
最新打卡读书心得
谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人。当我们被那些因迷茫而凝结起来的情绪我从下手时，我们需要作好合适的方案。方案的逻辑结构应顺畅合理，写方案的时候要注意什么呢？或许"最新打卡读书心得"是你正在寻找的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
打卡读书心得 篇1
《你在为谁工作》一书是一本值得我们学习的书籍，读了三次书之后我觉得自己有收获，也明白了一个人不是为了赚钱，而是为了有更好的工作，更多的时候为了工作，也是在为自己而工作。
我觉得我们每个人都有自己的一些工作，不管多么累，也是能够有一个好的工作态度是很重要的，但是如果有的时候工作没有那么的好，那么其他的工作也是会出现一些问题，而我们也是会去思考如何的去把工作给做好的，其实也是可以让我们更好的了解自己，明白自己是一个新的团体，一个更好的去工作，去让自己更好的适应自己的工作，而今也是有些时候，我们也是需要去适应一些新的环境，了解自己要做的工作，同事们的帮助，也是可以更好的适应工作的环境，让自己能更好的做，同时也是可以让我们的工作更顺利的进行下去。
而今的我也是感受到其实在这个工作，也是没有太多的一个好的方法，我们也是要去把工作做好。同时通过阅读书籍也是可以让我们了解自己的工作，明白自己的能力要怎么的优秀，自己的工作能力如何的去提升，自己是否也是可以有更好的工作的方式来让自己有更多的收获，同时也是要继续的学习，让自己能有更好的一个提升。而这也是让我明白，只有去努力，去学习，去让自己可以更好的去把工作给做好的，也是能让我的工作更加的顺利进行下去。
当然也是要去对自己的一个评价了，同时也是要去思考如何的去做好，这一个过程的确是可以让我们更好的去进步，去把自己以后的工作来做好，不过以后的一个工作，也是要有更多的一个收获，同时也是让我们能更好的适应工作的，去把工作给做好了，我也是相信我们会做好更多的工作来让自己的工作也是更加的顺利，我也是相信自己以后的一个工作也是可以更加得心应手的做好，也是要让自己以后有更多的工作可以做好的。
打卡读书心得 篇2
读书学习的目的和意义
读书学习是一个人不断完善自我，让自己得到不断的成长的过程。读书是人类进步的阶梯，是一个人实现人生价值的起点。只有在读书的道路上做着学习的事，才不会因为虚度年华而悔恨自己的青春。读书学习是一个人不断成长和发展的阶梯，是一个人终身学习的理想之地。
读书学习的好处有三点，其一是能够使人感觉到书是人类进步的阶梯;其二是能够使人感觉到书是人类进步的阶梯;其三是能够使人感觉到书是人类进步的阶梯。读书学习可以使人在书本中汲取营养，可以使人的思想得到升华，可以使人的灵魂得以清醒，可以让人的思想认识得到净化，可以使人的思想深入人心，可以使人的精神世界得到升华。我们要认真地学习，用科学的态度，正确的方法来对待读书学习。
二、
读书学习的内容
1、读书活动的基本内容
《中国教师报》《中小学教师职业道德规范》《中国教育报》《教师法》，《国家中长期教育改革和发展规划》等报刊杂志，并有学校发行，并有教师学习笔记和教学反思。读书学习的内容主要有教师职业情感、教师专业发展与学生的学习心理、教师的教学方法及教师的教育行为。
2、读书活动的具体内容
读书学习活动，是教师不断加强自身修养，塑造良好的师德风范，自觉抵制社会上一些不良风气的影响，不断净化自己的心灵，提高自己的精神境界，完善自己的人格。我们应该读书，用心去经营，用智慧去启迪;我们应该读书，从内心去爱读书，为书香校园添添新绿。
读书，能够改变人们的精神世界，提高人们的思想境界;能够使人们的情感世界丰富多彩，提高人们的道德情感。教师应该读书，成为学生读书、思考、工作的催化剂，成为学生幸福成长的指路牌，成为学生求知、立志、成才的引路人，成为学生成长的促进剂。
书是人类进步的阶梯，书是知识的阶梯。读书学习，能够使教师不断丰富自己，开阔自己的胸襟，博览群书，在浩瀚的书海里翱翔。
打卡读书心得 篇3
快乐的暑假到了，利用暑假的时间，陪伴孩子读了几本好书——《历险故事》《格林童话》《阶梯新世纪百科全书》等。
暑假里与孩子一起读书学习，读到高兴时，我和孩子都开心的笑了，听着小果那稚嫩的童音，心里感到很满足。
与孩子一起阅读，感觉自己的思维倾向于理性，而孩子的思维却趋向于感性，在看同一本书时，家长和孩子的出发点和思考方式往往是不能同步的，家长的思维许多时候并不太适合幼年的孩子。读《格林童话》时，孩子的认识往往和我截然不同，我老是习惯把我的想法传递给她，而不考虑孩子想法的合理性，下来静下心来反思了一下，原来是要学会换位思考，要用孩子的心理来看待读书这件事，不要过早的将社会的浮躁带入孩子那天真无邪的心灵，要保持孩子的童真。体会到在陪孩子阅读时要有耐心，更重要的是自己要有一份平静的心情，用孩子思维体会孩子的内心世界和生活，这也是一种亲情的收获吧。
与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上的生活态度，积累正能量。给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长过程，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。“勿以善小而不为，勿以恶小而不为之”，几段引人入胜的《历险故事》，就让孩子心中开始有了对梦想的憧憬，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。
与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。在与孩子学习的过程中，有快乐，也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的滋味只有慢慢品尝，才感到弥足珍贵。
与孩子一起阅读，让我感到心境平和，看到的是一份纯真，不掺杂半分浮华，来的都是那么自然真情流露，我愿陪伴孩子读一本好书，多一点快乐，守望着她成长。
打卡读书心得 篇4
“父母与孩子一起学习”，父母与孩子一起成长。亲子阅读是一项非常有意义的活动。为了配合学校组织的这次课外作业，达到共同教育孩子的效果，我和儿子一起读了一部文学作品《如果你给我三天的光》，我深受感动。我深刻地理解了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。
我初中毕业。我没有受过教育。我在家里的农场工作。我不知道如何管教我的孩子。都是给孩子留的，为什么孩子还是不听话？作为父母，我总觉得我和孩子之间少了点什么，但又说不清是什么。冬天，农田里的工作少了，家里的空闲时间也逐渐多了起来。孩子从学校图书馆借了一本《如果你给我三天的光》，学校正好安排了家长和孩子一起完成。任务是和家人一起读书，所以我就拿着它读了一点，不知不觉就被书中的主角迷住了。孩子放学后，我们两个人一起讨论了阅读时间和阅读事宜。
一个是固定的阅读时间。
我们把晚上8:00到晚上8:30作为亲子阅读的固定时间。这段时间，孩子们完成了当天的作业，预习了作业，家长们也完成了家务，关掉了电视和电脑，一家人一起在书里闲逛，享受着阅读的乐趣.
二是选择学习的地方。
我和我的孩子是面对面的。孩子坐在学习桌旁，我坐在旁边的沙发上。在阅读过程中，我有时会抬头看对方。见面时，他们会开怀大笑，有时会因为书中的一个问题，父子、母子或夫妻发表不同的意见。
三是要注意朗读的语气。
我在给孩子读书的时候，避免使用平静的语气，注重表达性的阅读，以较慢的速度阅读。因此，在阅读的过程中，我们被主人公深深打动，时而眼角闪过晶莹的泪水。一页页的文字，一次次的洗礼，我们一起成长。在学习的过程中，我们学到了很多做人做事的原则，孩子们也学到了如何做一个乐于助人、与同学团结、尊重老师、不退缩的孩子。面对困难，勇往直前，战胜一切。
通过“亲子共读”，我开始重视阅读，和孩子一起阅读时，在父子、母子亲情的氛围中，享受着快乐和幸福一起阅读。看书看书，孩子的阅读兴趣越来越强，阅读水平和语言表达能力也逐渐提高。阅读和阅读让我和孩子有了更深层次的交流和交流。对孩子的心理成长和情感发展也有了更深入的了解。父母与孩子之间的隔阂，正慢慢从心底瓦解。孩子们比以前更懂事了。作为家长，我能有这些感悟，在此衷心感谢学校一直以善意开展这样的“亲子阅读”活动。您不仅照顾孩子，还帮助我们的父母增加教育儿子的知识。平台。
打卡读书心得 篇5
作为一个热爱读书的人，我一直认为读书是一种享受和成长的方式。然而，在忙碌的现代生活中，很多人都抱怨没有足够的时间来阅读。为了解决这个问题，我尝试了一种新的方法——读书打卡，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我对读书打卡的心得总结，希望能给大家带来一些启示和帮助。
首先，读书打卡可以帮助我保持阅读的目标和规律。在过去，我常常因为忙碌而忽视了阅读，导致我读书的频率和数量都下降了。但自从我开始进行读书打卡后，我意识到每天都要坚持阅读一定的时间。无论是早上的十分钟还是晚上的一个小时，我都会安排好自己的时间，将阅读列入日常的计划中。这样一来，我不仅保持了自己的阅读习惯，而且逐渐养成了良好的时间规划能力。读书打卡帮助我明确了目标，给阅读注入了一种使命感。
其次，读书打卡可以提高我的阅读效率。在过去，我常常会在阅读中迷失方向，不知道该读什么书、如何读书等。但打卡的过程让我开始思考如何更加有效地进行阅读。为了保证每天的打卡任务，我开始主动寻找适合自己的书籍，并学会筛选出对自己有帮助的内容。同时，我也开始注意阅读的方法和技巧，例如速读、标注、摘抄等。通过这些努力，我发现自己读书的速度和理解力都得到了提高，阅读效果更加明显。
再次，读书打卡让我更好地记忆和应用所读的知识。在过去，我常常会忘记自己读过的书籍和其中的内容。但通过打卡，我开始养成了记录阅读心得的习惯。每次读完一本书，我都会写下自己的感受、理解和应用方法，形成一份读书笔记。这样一来，不仅能够帮助我回顾已读内容，还能加深对书中知识的理解和记忆。通过反复总结和应用，我发现自己对所读书籍的掌握更加深入，从而能够更好地应用在实际生活中。
最后，读书打卡能够给我带来更多的收获和乐趣。曾经，我认为阅读是一项枯燥的任务，需要耗费大量时间和精力。然而，通过读书打卡，我逐渐改变了这种观念。每天的打卡过程成为了我与书籍交流的桥梁，我可以在书中寻找启发和答案，感受到思想的碰撞和心灵的愉悦。每本书都像是一扇窗户，让我看到了不同的世界和人生。读书打卡不再是一种压力，而是一种享受，我可以在其中找到属于自己的乐趣和满足感。
综上所述，读书打卡是一种极其有益的阅读方法。通过它，我不仅保持了阅读的规律和目标，而且提高了阅读效率和记忆能力。更重要的是，读书打卡给了我更多的收获和乐趣，让我重新认识到阅读的力量和魅力。我相信，只要在生活中找到适合自己的节奏和方式，每个人都能在阅读中找到快乐和成长。愿大家都能积极尝试读书打卡，享受阅读的魅力！
打卡读书心得 篇6
愉快的暑假到了。我利用暑假时间陪孩子看了几本好书——《冒险故事》、《格林童话》、《新世纪天梯百科》等。
暑假，我和孩子一起读书学习。当我们愉快地阅读它时，我和我的孩子们都开心地笑了起来。听着小果孩子气的声音，心里很满足。
和孩子一起阅读，我觉得自己的思维趋于理性，而孩子的思维趋于感性。在阅读同一本书时，父母和孩子的出发点和思维方式往往不同步。父母的想法往往不适合年幼的孩子。读《格林童话》时，孩子的理解往往与我完全不同。我总是把自己的想法传递给她，而不考虑孩子想法的合理性。我冷静下来，反省了一下。原来是在学习改变。一念，以孩子的心理看阅读这件事，不要过早地将社会的浮躁带入孩子纯真的内心，维护孩子的纯真。意识到和孩子一起读书需要耐心，更重要的是要有平静的心情，这也是亲情的收获。
和孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对什么是错，让她知道一些简单的社会规范，从小树立积极的人生态度，积累正能量。给孩子一个“爱与自由、规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长过程，而不是仅仅灌输父母的认知和技能，这样的生活是枯燥无味的。 “不为小事做好事，不为小事做坏事”，几个引人入胜的“冒险故事”，让孩子们开始对梦想有了憧憬，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子是成年人比成年人更重要。
和孩子一起读书，不仅孩子开心，我也觉得很开心。虽然生活很累，工作很忙，但是当我拿着一本书给孩子讲故事的时候，我会不知不觉放松下来。 ，感觉很温暖。在和孩子一起学习的过程中，有快乐的时候，也有心情不好的时候，但是想想，这就是生活，它的??滋味只能慢慢品味。
和孩子一起读书让我感到平静。我所看到的纯洁无暇，没有任何的铺张，来的如此自然而真诚。我想陪我的孩子读一本好书。 ，多一点幸福，看着她长大。
打卡读书心得 篇7
亲子阅读不断给女儿带来了很多的享受，同时也给我带来了很多的好处和收获，给我了一次与女儿共同成长的机会。
亲子阅读丰富了我的生活，和谐了我们的亲子关系：在没有女儿之前，每天晚上下班后我都无所事事，看看电视，打打电脑打发时间，自从与女儿开始了亲子阅读，我的生活每天忙碌而充实，与女儿一样期待每天睡前的亲子阅读，让女儿依偎在我的怀里，我们手捧着散发着浓浓属相的绘本，一起与书中的人物同呼吸，共命运，我很满足现在的这种享受，希望能够长久的享受下去。
亲子阅读给我们这些年轻的父母提供了最简单的育儿良方：孩子的成长过程是一个不断发现问题，解决问题的过程，第一次做父母的我们因为有了这些优美的故事，给孩子讲叙了一个个做人的道理，让我们有了一个通情达理的孩子，把孩子的很多坏习惯都扼杀在摇篮里，给我们提供了一个简单的育儿方法。当我同女儿商量到超市只能选择一样自己喜欢的物品时，女儿高兴的告诉我：“好的，妈妈，我知道不能见啥要啥，那样不是好孩子。”当我告诉女儿既然选择了跳舞就要坚持下来的时候，女儿告诉我：“妈妈，我知道，学习任何的技能都要付出努力。”亲子阅读让女儿明白了很多的道理，省去了我说教的烦恼，给我提供了育儿的良方。
弥补了70后童年的遗憾，给我了第二次成长的机会：70后的我们童年是快乐的，但是缺少了这么多丰富的色彩，我很庆幸，女儿的童年是快乐和丰富的，因为有这么多优秀童书的陪伴，同时我也很庆幸，能够与女儿一起享受这美好的亲子阅读，让我有了第二次的成长机会。
亲子阅读带给孩子和父母的收获是无穷的，亲子阅读是在为孩子的未来储备，亲子阅读一定会让爱书的孩子有一个美好的未来，有一个灿烂的人生！
最新朝花夕拾读书心得
当我们在生活中对人或事有了新的思考时，我们可以用文字记录自己的心得体会。写心得体会能够促进我们的思维发展，以下内容“我的心得体会”是由小编给您提供的，这些数据仅供参考实际情况可能有所不同！
朝花夕拾读书心得(篇1)
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。下面我们来看看朝花夕拾读后感精选，欢迎阅读借鉴。朝花夕拾读后感精选1国庆放假期间，我无聊的没什么事情干，于是，我打算读一本好书。
在初中，学了许多有关于鲁迅先生的文章，我突然想看看他的作品，于是，便阅读了《朝花夕拾》这本书。里面有一篇散文是我们学过的，叫做《从百草园到三味书屋》，描写了鲁迅鲁迅先生小时候在百草园得到的乐趣和在三味书屋中乏味的读书生活，在上个学期，老师已经带着我们深深地学***篇课文，有一些段落我还可以背出来，对于这篇课文来说，我已经十分熟悉。其他九篇文章分别叙述了不同但同样有意义的事情。我想写下我对每一篇文章的感受，但我决定挑一篇我感觉最深的？
阿长是鲁迅鲁迅先生小时候的保姆，这篇散文记述鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈当时善良、朴实的特点，但她也有愚昧迷信的一面，唠叨着满肚子是麻烦的礼节的性格。当她知道鲁迅先生一直很想看《山海经》的图画后，过了十几天或者一个月，她就把鲁迅渴求已久的绘图《山海经》买来送给了他，我还记得她当时的那句淳朴的话语：哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!
我被这句话感动了。多可爱的保姆啊。我知道鲁迅对母亲充满了尊敬和感激。鲁迅用深情的语言表达了对劳动妇女的真诚向往。
从长妈妈身上，我看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。文笔相当之好。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的故事写出了鲁迅先生的小时的生活，让我受益匪浅。朝花夕拾读后感精选2拿起那本刚刚买来的《朝花夕拾》，慢慢地看，细细地读，我仿佛到了鲁迅先生的童年，看他和狗，猫，鼠的故事，看他在百草园中快乐嬉戏，在三味书屋中刻苦读书。朝花夕拾，表面上是说早上的花到了傍晚才去摘，暗指鲁迅先生到了晚年后去回味童年生活的快乐与点点滴滴。
《朝花夕拾》的开篇之作《狗，猫，鼠》给我留下了很深的印象。鲁迅先生运用对比与讽刺的手法，把人与物进行比较。他的仇猫，理由，怎么仇猫都写得惟妙惟肖，趣味十足。
还有鲁迅先生不小心救的那只小老鼠。看完他的描述，我想养一只！小老鼠不怕人，很可爱，喜欢小猴子，也喜欢舔墨水，这满足了鲁迅先生养小猴子的愿望。让我感受到鲁迅小时候的纯真，让我感受到他对小动物的爱。
最有趣的是，当他知道他心爱的藏鼠不是被猫吃掉的，而是被他的长母踩死的是候，他发现自己错怪了猫，所以他对猫很有礼貌。还有鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》也表达出了儿时最真的想法：在百草园中无忧无虑地玩耍，与小虫为友，以冬天捕鸟为乐，生活是多么有趣，多么自在啊!
详细的描述让我羡慕鲁迅先生在百草园的日子。与现在相对紧张的生活相比，这是一个天堂！但鲁迅先生被家人送到了最严格的私立学校，这使他错过了花园厉的一切。
私塾的千篇一律使他有些厌倦，不过他也会自己找乐，让生活多些色彩……《朝花夕拾》以小孩子的目光写了鲁迅先生儿时，青年时的一些事情，平淡而不乏有趣，让我真切的了解了伟人的童年。也使我很羡慕他自由的生活。虽然有些地方看不懂，读不深，但也能多多少少了解一些。
有时间，你也来看一看吧，相信你一定会有所收获的!朝花夕拾读后感精选3初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名着，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。我正在读"无常"这一篇章时，也正好是全书的一半，这"无常"与之前"五猖会"上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！
从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
起初，读这本书的第一篇文章就像听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西；我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。
虽然平时我不太喜欢老鼠，但读了这篇文章，突然觉得有个“藏老鼠”也不错！但当我看到老人踩到“藏鼠”的那一刻，我有点生气。同时，我也为鲁迅失去“藏鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的"隐鼠"，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与山海经》开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与山海经》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会！
朝花夕拾读后感精选4最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一篇回忆童年生活的散文，更充满了童年个体生命和人类文化发展的独特纯真。书中有批评和嘲讽，可以说是鲁迅散文向散文的渗透，不仅使散文的魅力更加丰富，而且表现出鲁迅的显示关怀，这也是真正的鲁迅。
这本书确实非常好看。《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。
《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。
《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期**的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。
《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。
我们的童年渐渐远去，留下了美好的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
朝花夕拾读书心得(篇2)
《朝花夕拾》讀後感
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年爲了追憶那些難于忘懷的人和事，抒發對往日親友和師長的懷念之情而寫的回憶散文集。《從百草園到三味書屋》則是裏面的一篇文章。百草園和三味書屋在魯迅的故鄉浙江紹興。
百草園是魯迅童年的樂園，三味書店是一所学校。
“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。”這就是魯迅的百草園。蝉、黃蜂、天子和雲雀都给花園增添了鸟鸣花香的氣氛。
冬天下雪，小魯迅喜歡在雪地裏捉鸟。虽然没钓到幾条，小魯迅还是很享受，在雪地裏很开心。
三味書屋是當時最嚴厲的書塾。魯迅和他的同學每天上學时都会在畫上敬礼一塊匾额和一只鹿。第一拜孔子，第二拜先生。
魯迅的先生非常嚴厲，也很有學問。當小魯迅跨入三味書屋的大門，他将不能常常在百草園裏玩耍，“隻讀書，習字，對課讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到無言，終于到七言。”
《朝花夕拾》裏我最喜歡這篇文章，魯迅生動活潑，栩栩如生的文字引起了我的共鳴，讓我回想起童年無憂無慮的快樂，還有那些成長中的壓力和收獲。
《朝花夕拾》讀後感
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本脍炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還别有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。
像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅是一位伟大的作家。他的童年并不无聊。他是鄉下人，卻能和城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。
少了城裏孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在药草園里無憂無慮的日子，想念那些小蟲子，仿佛這樣的童年就够了。趁大人神志昏迷，以神不知鬼不知的速度，进入百草園。
蜻蜓在這首歌里唱歌，蟋蟀也會跟着唱。魯迅的童年似乎是在大自然的华尔兹中度過的。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的诠釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪裏去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷裏散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什麽魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探**我的心，引起了我的共鳴。
我們要珍惜童年。
朝花夕拾读书心得(篇3)
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《朝花夕拾》读后感_1000 字
《朝花夕拾》读后感_高中读后感 1000 字
晨花初绽，沐着五彩缤纷的日光婀娜多姿地摇曳，待到夕阳西下时分去拾取零落
的花蕊。失了份妍丽与美艳，却增了份披着霞光的风韵。这是怎样的心情呢?鲁迅先生
说：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，
我也还不能使他即刻消化，转成离奇和芜杂的文章。”
打开书名页，让我跟着细细的描述和温馨的回忆，真挚的感情和理性
批判去浅尝缀在字里行间的记忆，怀想，留恋!字里行间的亲善温暖，如晨钟暮鼓时的
守望，宁静而致远，安详而永恒......
手捧《朝花夕拾》，感受着鲁迅先生对过往的温馨回忆，对那些人、那些事的深情
怀念：儿时留下深刻印象的长妈妈，异国他乡给予真诚关怀的藤野先生，人生坎坷、
结局令人扼腕的范爱农，曾经无限神往的“百草园”......
不禁被鲁迅先生扑面而来的清新隽永气息所感染，这便是鲁迅先生的人格魅力
吧。鲁迅，巴金曾说：“他的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他正义的呼声响彻
在中国的黑夜里，在荆棘丛生的荒野里，他高举思想的火炬，带领无数年轻人走得更远
远的一丝亮光前进。”诚然，我曾惊叹过鲁迅是“民族魂”，是以笔代戈的战士，是“俯首
甘为孺子牛”的人民公仆。他的思想光辉也闪现在他的文字当中，有着对旧社会的种种
抨击。伪善的衍生妻子和腐败的江湖医生都是封建社会的产物；孤寡的老母亲
望投湖的范爱农也饱受黑暗腐朽的旧社会之苦。
钟响，茶凉，卷掩;合手，远眺，心忆。不禁忆起了自己的童年时光：我们曾拾贝
壳，采冰花，编柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸花蜜......时光的扉页，刻满了我们曾经童年
的美好，旧时光亦是青葱年华的吻痕。虽然世界很大，但时间的齿轮是不断耦合的，
但在我心灵一角仍倔强地蜷伏着童年不老的回忆。那时的浅浅笑意，那时的裙裾飘1
朝花夕拾读书心得(篇4)
课本里经常出现鲁迅先生的文章，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集，所以我在空闲的时间里读了这本课外书。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，就是作者追怀青年时代的往事的收录。它不仅描写了他对童年的回忆和对师友的回忆，而且真实地描写了作者在戊戌变法和辛亥革命前后，从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外所经历的各种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。
鲁迅的童年生活似乎与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自己的百草园里有昆虫陪伴，放学后在学校后院玩耍，这也让我们体会到了当时生活的乐趣
《朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点：总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望。
这本书她甚至不认得是什么名字，却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她，委实不易。
鲁迅写这篇文章，表达了他对老人的感激和怀念。
一个孩子因为一本书就满足了，他的这份童心与天真在现在可能很少见了。今天的孩子不知道他们什么时候会成熟，而**的世界吞噬了他们。父母的地位和家庭的财富成为他们炫耀的资本。
当你看到别人有好东西而你却没有时，你会要求你的父母让他们与别人比较。每周的零花钱一个比一个多，花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不容易，每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。我们需要做的是照顾我们的父母，而不是向他们要东西。
当我们换位思考时，会发现自己做了多么不该做的事啊。
所以我们还是保持童心，不要和别人比较，做我们应该做的，我们的童年记忆会很快乐。
朝花夕拾读书心得(篇5)
篇一鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的十篇文章记述了鲁迅童年时期的生活和青年时期求学的历程。书题中“朝花”是这些散文记述的对象“夕拾”是指记述者主体的写作时间与方式。当我冷静下来仔细阅读这本书时，我深深地被它的魅力所吸引。
这本书分为三个部分，分别是“朝花夕拾”、“荒凉中的自语”、“匕首与投枪”。“朝花夕拾”是鲁迅先生最为著名的散文集，是对滋养过他的生命的人和物的深情怀念。语言清新、朴素、亲切、感人，是现代回忆散文的典范。
“荒凉中的自语”选自鲁迅的散文读集《野草》，篇章短小精悍，结构精巧，具有**般的节奏性和流动感。在“匕首与投枪”中，《纪念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》、《拿来主义》等作品，都是鲁迅最有分量的杂文代表作。
我希望本书能成为大家开启认识鲁迅、了解鲁迅的一扇窗，从而阅读更多鲁迅的著作，感受“俯首甘为孺子牛”的鲁迅精神。
篇二鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的十篇文章记述了鲁迅童年时期的生活和青年时期求学的历程。书题中“朝花”是这些散文记述的对象“夕拾”是指记述者主体的写作时间与方式。当我冷静下来仔细阅读这本书时，我深深地被它的魅力所吸引。
这本书分为三个部分，分别是“朝花夕拾”、“荒凉中的自语”、“匕首与投枪”。“朝花夕拾”是鲁迅先生最为著名的散文集，是对滋养过他的生命的人和物的深情怀念。语言清新、朴素、亲切、感人，是现代回忆散文的典范。
“荒凉中的自语”选自鲁迅的散文读集《野草》，篇章短小精悍，结构精巧，具有**般的节奏性和流动感。在“匕首与投枪”中，《纪念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》、《拿来主义》等作品，都是鲁迅最有分量的杂文代表作。
我希望本书能成为大家开启认识鲁迅、了解鲁迅的一扇窗，从而阅读更多鲁迅的著作，感受“俯首甘为孺子牛”的鲁迅精神。
篇三《朝花夕拾》这本书的作者是鲁迅，毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
这本书分成了两部分：
一、朝花夕拾
二、投枪匕首。
第一部分中的《狗·猫·鼠》这篇文章中列出了三个仇恨猫的原因，一方面写出了鲁迅对童年的美好回忆，另一方面写出了鲁迅对现实生活中像猫一样有着令人憎恶的嘴脸的揭露与讽刺。
第一部分介绍了作者的童年和往事，第二部分介绍了作者对一些事情的看法。
第二部分中的《纪念刘和珍君》这篇文章写了青年们肩负着国家的命运，勇敢地与反动派作斗争，表达了对爱国青年的悼念与赞颂，抒发了作者对反动派残忍行为的愤怒之情。
一页页翻着，每一页都揭露了反动派的一个个阴暗面，让我知道了当时**的残忍、封建、**……作者写的一字一句像一把把匕首、一支支投枪直入反动派的胸膛，直入他们的心脏。
朝花夕拾读书心得(篇6)
每个人的童年里有哭也有笑，每个人的岁月里都珍藏着我们曾经那么美好的年华，在我们自己的心里留下了美好的回忆。而鲁迅写的《朝花夕拾》里记载的就是他的童年和青年的回忆。
鲁迅的一生只写过《朝花夕拾》这唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》所有的篇目中，给我印象最深的是一篇“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
在鲁迅所写的《朝花夕拾》中，我能从他的笔触中感受到作者的童年和青年中的艰难和无奈，但有时却也充满了美好的回忆。
《朝花夕拾》中那段短暂的岁月，记载了鲁迅一生的难忘的儿时记忆。童年和青年过得好或坏它都会留给我们回忆，所以珍藏那段岁月，白发苍苍时拿来回忆，或心酸或美满，那都是唯一的记忆。
朝花夕拾读书心得(篇7)
还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范冰冰的老师徐锡麟被杀，范冰冰不在乎。
鲁迅对他的看法逐渐改变。直到范爱农去世，鲁迅才开始佩服他。另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。
”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
致远中学初一：salvador
朝花夕拾读书心得(篇8)
《朝花夕拾》读书笔记一
心目中，有两位文人一生铭记，一位是现代童话大王郑渊洁，他给了我最初的启蒙;另一位便是鲁迅，那位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅。
人们常说，一本好书，见证了一段历史，《朝花夕拾》便是如此。
一本只有十篇的文集，见证了近30年来中国近代文化的变迁，也给读者留下了太多的感触。封建思想，帝国主意的压迫，中国六亿人民正处于水深火热之中。那时的鲁迅，只有十四岁。
14岁时，父亲去世，鲁迅阴被诽谤离开绍兴进入南京的闪电学校。18岁时，我开始抱怨日本的学习之路。不该那些年龄承受的苦楚，鲁迅用他瘦弱的肩膀担着。
鲁迅刚来日本时，和孙中山一样，怀着学习医学救国的同样梦想，努力工作。不同的是，一部关于日俄战争的电影改变了鲁迅未来的生活，他抛弃了医学，追随了文学。这是莫大的勇气啊!
一个平民，用短短的笔尖，划破帝国主义和封建主义的阴霾，温暖着无数爱国青年的心。
后来，在北京东交民巷的老房间里，鲁迅又多了一个严九郎先生的**藤野，没有一份完整的讲义，却为鲁迅的未来事业做了无限的铺垫
在幼时的鲁迅，也有着平常的童年：“**”自己隐鼠的阿长，却帮自己买来了梦寐以求的《山海经》;背完了《孟子见梁惠王》的前三卷，也伤逝了去看五猖会的热情;告别了逸趣横生的百草园，随着大多数学子一起，进入了三味书屋，请教了镜寿吾先生。仿佛人生都不会有偏差，直到自己父亲濒危，家境衰落。
鲁迅的人生也从此逆转。
《朝花夕拾》并不如《百草集》那样有着浓厚的讽刺意味。相反，书中的背景，没有了夸张的手法，没有了可以的抨击，留下的只是一张张回忆的影子和一段段历史的记忆。腐朽的封建教育，崇洋媚外的社会风尚，还有大闹牛鬼蛇神的迷信之事，这些在《朝花夕拾》的任务里充分的体现出来。
鲁迅就是鲁迅，只有经历了许多常人无法经历的故事，才会有今天所见的《朝花夕拾》。
鲁迅再给日本友人增田涉的信中曾提到：这十篇，原文载莽原上，后来被集成书了，原名叫“旧事重提”……后来想一想觉得……于是改名为《朝花夕拾》。起初，鲁迅准备写的十一篇，结果只写了最后一篇《范爱农》便草草结尾了。
据回忆录中讲述：这篇写法较差，大概是路途奔波，思路有点乱罢!其实知晓鲁迅当时状况的人都知晓，鲁迅再用一种什么样的心态，住在厦门大学图书馆的阁楼上，一边与“名人志士”作斗争的同时，望着一轮明月，写着这十篇——《朝花夕拾》。
鲁迅的遗体上盖着毛主席亲手写的“民族魂”三个红字。这也是当今社会所缺少的。于日本的民族排斥不同，中国人至少应该团结起来，面对鲁迅先生今后从未面对过的许多民族危机
《朝花夕拾》读书笔记二
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅是一位伟大的作家。他的童年并不无聊。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在药草园里无忧无虑的日子，想念那些小虫子，仿佛这样的童年就够了。趁大人神志昏迷，以神不知鬼不知的速度，进入百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到**去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
我似乎被这本书的纯真感染了。也许鲁迅的文章有某种魔力。他用孩子的眼睛来探索我的内心，激起我的共鸣。
有人说：看一个人是否真的能写一篇文章，最重要的是看他的文章是否有情感。老师也曾说过：
只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然拥抱，在山川中流连，与小昆虫在一起。
读书读书，就像老人突然变成了一个充满活力的孩子，身上散发着阳光的气息。
小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只”;喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心里有一种暗自高兴的感觉，说不出是什么。
好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。
《朝花夕拾》读书笔记三
《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，书中涵概了鲁迅先生从孩提青年时期的悲欢离合，记录着一位文学巨匠成长的点点滴滴。
我家的那本《朝花夕拾》有些年代了，它散发着古书的风韵。触着那饱经风霜的封面，看着草书的《朝花夕拾》书名，想起了鲁迅对一个书名的精雕细刻。此书本名为《旧事重提》后经他的一番苦思冥想，改成了现在的名字，
翻开己发黄的纸页，一阵墨香扑面而来。经过长时间的酿造、沉淀、发酵，它变得如此醇厚，如此深沉。我沉醉了。
霎那间，我仿佛乘着一叶扁舟，在迷雾氤氲的历史海洋中航行，而《朝花夕拾》恰似一盏明灯，穿透迷雾，引领我来到鲁迅的过去。
我看到了阿长。那个矮矮胖胖的保姆，她影响了鲁迅的儿童时代，她睡觉时总是爱摆一个"大"字，她和别人讲话时总爱指指点点，她脑袋里全是琐碎的小节。当他和迅兄讲长发的故事时，他对她充满了敬畏。当哥哥踩到鲁迅心爱的小老鼠时，他非常生气。当哥哥买下了鲁迅的“三哼经”梦想时，鲁迅又一次敬畏了她。
她善良而愚昧。
我看到了鲁迅的父亲，父亲曾让童年的鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。而鲁迅从没有指责过自己的父亲。他父亲被江湖医生杀死，医治是埋在鲁迅心中的痛。
《父亲的病》中重点回忆儿时为父亲延医治病，描述了几位名医的性医态度，作风，开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的本质。后来，鲁迅听了衍的话，对着父亲临终的时候大喊大叫。他没有让他父亲安静地走。这就是使鲁迅灵魂永远不安的痛苦。我看到了藤野先生，一位异国医学教授。
他待人平等、严谨、诚实、真诚，没有民族偏见的高尚品格，令人敬畏。他所做的一切都是平凡的，伟大渗透在平凡之中。他给了鲁迅先生无尽的安慰和帮助。如果我们当时不把自己置于鲁迅的困境中，很难感受到这位老时的伟大。
我又来到了百草园，草木茂盛，鲜花遍地。鲁迅在这里享受到了童年的无限乐趣。雪地捉鸟，叠罗汉，拔首乌弄坏了后墙，采野果吃，都是鲁迅儿时最快乐的游戏，儿童的生活趣味是广阔的。
我又踏进了三味书屋，小小的书屋，束缚着多少孩子的童年，约束着多少孩童好玩的天性，封建的书橱教育，孩子只能读书，背书，连问题都不能问，孩子们的童年是灰色的，没有一点乐趣，看着那不知所云的文言文，只能死记硬背。孩子的童年不应该是这样，应该是活泼快乐的健康成长。我合上书页，举目远眺，看见有一丛蔷薇开了一朵娇嫩的花。
呵，《朝花夕拾》不就像这一朵唯一盛开的蔷薇花吗，艳丽而娇美，而又有刺，鲁迅的语言虽在这本书中有些温情，却也不乏他冷峻，犀利的风格。
朝花夕拾读书心得(篇9)
比如，范爱农的眼睛多白少黑，他似乎总是看不起人。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这是鲁迅描写人的面貌和特点的独特方式。
他能生动地表现一个人的性格，增加幽默感。
鲁迅对他人的褒贬，以及他对那个人的各种看法，都是不加掩饰地写出来的。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。
内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。
后来，当我渴望《山海经》时，阿长给我买了这本书。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。
本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
“早花晚花”很耐人寻味。它反映了封建社会的种种陋习：有的人吃血馒头，吃人肉。人们的迷信、成见、缠足、相互欺骗等，都受到鲁迅的强烈批判，我不禁为那些人感到悲哀。
今天，中国仍然有许多坏习惯。我想我会改变它们，建设一个更美好的祖国。
鲁迅的名字，是每个人都知道的。读到他第一次的文章，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少找有关他的文章。不是我不喜欢他的话，而是我怕我粗俗的眼睛看不到他的哲学。
但他的文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》，我总是很多感慨。它真实地记录了鲁迅的一生和从童年到青年的曲折经历。回忆那些清末的生活习惯。
鲁迅是一位伟大的作家。他的童年并不无聊。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在药草园里无忧无虑的日子，想念那些小虫子，仿佛这样的童年就够了。趁大人神志昏迷，以神不知鬼不知的速度，进入百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到**去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
很多人说写一篇文章是件大事。他在现实世界受到的种种坎坷跟曲折，还要在自己的文字里，创建一个世界。《朝花夕拾》在世人的眼里它是无价的，在我心里，它就是一个曲折老人记录童年的回忆录。
**时代的童年现在已经一去不复返了，留给我们的只有细细的回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。
不一样的时代童年，一样的快乐回忆。惹人怀念的时光，让我们取名叫如花般的青春。
在众多优秀的中国作家中，朱自清和罗兰是我的最爱，其次是鲁迅。读他们的书，就像和许多高尚的人谈话。
《朝花夕拾》是鲁迅先生写的儿时一本散文集。本书原名《旧事重提》，也许是题目太直白了吧，便改为了《朝花夕拾》。书里写的是鲁迅先生童年时和青年时所难忘的事和经历，也说明了自己最珍贵的童年过得很不好，他所做的每一件事都得不到长辈们的认同，这使他很伤心。
但笔者想告诉我们的是：能够从无助的童年中解脱出来，就是让长辈以理解和同情的态度对待我们。
这本书里有很多生动的故事，给我印象最深的是《范爱农》这一篇，写了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的事情。范爱农对黑暗社会不满，在革命前进行革命。辛亥革命后，他被打了。我很同情者为革命者，这位正直倔强的爱国者，至今不知是如何去世的。
无论如何，让我们为他给予沉重的悼念吧。范爱农，一个知识分子，不能忍受黑暗社会。他内的心痛苦、悲凉，有谁替他分解点呢？
所以，和鲁迅一样，我们怀疑他自杀了。
《阿长与山海经》，这一章给我的印象也很深，长妈妈很爱鲁迅，但长妈妈姓名的来历和家人对她不同的称呼，从中知道长妈妈身份的卑微和地位的低下。睡觉时摆一个“大”字，可以看出来，她也是一个粗俗、不拘小节的人；“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。”“晒裤子用的竹竿下，是万不可钻过去的。
”……这些也能反映出长妈妈是个善良、迷信的好妈妈。读了这一章，使我非常的敬佩长妈妈。
在这些“历史”书中，我们知道了伟大的祖国有着太多屈辱的历史。但现在，祖国一天天繁荣富强起来，值得我们去歌颂、去赞美我们那伟大的祖国！
中国，崛起！！！
在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。连续的时间，连续的记忆，我真的很想把鲁迅爷爷的记忆当成我的。全集用词简练、柔和，是鲁迅平易近人的体现。
书中的批评、讽刺、嘲讽，正是鲁迅对当时社会的厌恶和不满，表现了鲁迅的祖父希望民族进步、社会安定、为子女着想。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图景、封建社会制度和人民的社会禁锢。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的**会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。
无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层劳动者，一个善良、真诚、慈爱、体贴的哥哥，在思想和性格上有许多消极和落后的东西，这是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊和暗淡。
范爱农是一位正直顽强的爱国者，他对革命前的黑暗社会非常不满，追求革命。当时，他在辛亥革命后受到重创。它体现了人们对旧社会束缚的反抗和对自由、幸缚的向往。人民从囚禁中走向了反抗。
朝花夕拾读书心得(篇10)
朝花夕拾读后感（一）其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学习医学时的老师。他很关心作者。藤野先生在生活中并不挑剔，但他是真诚和公正的。他在教学上孜孜不倦，在研究上一丝不苟。
他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”；在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱情极大地鼓舞了鲁迅在异国他乡的无私和伟大。
朝花夕拾读后感（二）我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书店，虽然有寿先生的严格教导，但还是受不了学生心中的稚气。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。朝花夕拾读后感（三）虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书店，虽然有寿先生的严格教导，但还是受不了学生心中的稚气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切。
读完（4）每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。
则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。()在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。
作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
朝花夕拾读后感（五）这个星期我读了鲁迅先生的书——《朝花夕拾》。这本书是作者的晚年回忆，是他5岁时的事，像清晨的花儿在天黑的事候摘回来。我喜欢在有空时回忆往事，回忆过去的生活，我就觉得自己很快乐。
觉得过去的一切都是美好的。那些受人欢迎的面孔、美丽的笑容和生动的画面是我永远不会忘记的东西和人。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
朝花夕拾读书心得(篇11)
喝茶，倚窗，品书香，触动心灵的美丽话语，犹如岁月长河中的宝石，一路陪伴着我们。文学大师鲁迅的作品应被视为其中的佼佼者。
《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，书中字里行间都充斥着对童年的回忆。朝花夕拾，犹如清晨时还挂着露珠的鲜花，待到傍晚去拾取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却给它平添了另一种韵味——花瓣上若有若无的清香，更让人回味无穷。
我迫不及待地翻开了书，第一章便是《狗猫鼠》。这三种动物，狗、猫和老鼠，可以说是互相矛盾的，怎么能一起出现呢？在好奇心的驱使下我继续看了下去。
当我在书中看到关于狗猫不和原因的传说时，我忍不住笑了起来。这么明显是编造的故事，儿童时代的鲁迅却当了真，我想这大概就是童心吧。
更让我印象深刻的是，这篇文章情不自禁地写下了鲁迅对藏鼠的爱，也用借物的方式来描写人。它以猫为典型，尖锐和生动的讽刺人谁是类似猫的生活。譬如文中说到猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩腻了才吃掉的习性，不正映照了生活中那些一旦抓住别人弱点就想尽办法进一步伤害和扩大的那些人吗？
除此之外，《阿长与山海经》也是极为出彩的一章，描写了鲁迅先生对童年时的保姆阿长的回忆和怀念。故事发生在《狗猫鼠》之前，阿长讲述的“长毛”的故事，其中关于长毛掳人和防别人大炮的情节，让童年鲁迅对她产生了空前的敬意；然而因为在先前得知是阿长谋害了隐鼠，所以小鲁迅对她的敬意也逐渐淡薄起来。而后鲁迅从远房亲戚那听说了《山海经》，这变成了他最想得到的东西，但是由于种种原因，他自己没有办法得到这本书。
阿长听说过后，竟不知用了什么方法找来送给了鲁迅。这件事使鲁迅对她产生新的敬意，而隐鼠之事也就一笔勾销了。这个故事，让我仿佛看到了童年的自己，它确确实实地通过朴实的文风写出了儿童的心理，是难得的佳作。
而深深触动我的，是《藤原先生》这篇在初中语文课本中出现的文章。那时候鲁迅在仙台留学并认识了藤原先生。藤原先生是一学教授。他教骨科，然后转到解剖学。
他教学认真，对他的学生（鲁迅）抱有很大期望，把鲁迅的讲义检查的非常仔细，哪怕是一个图画上的小小错误，也手把手地教他修改。同时，他对不懂的知识有着十分的渴望。藤原先生曾经问过鲁迅关于中国女人裹脚的问题，因为鲁迅也无法详细告知，还非常遗憾地叹息“总要看一看才知道。
”他没有当时很多人都有的民族偏见，和中国人敞开心扉交谈，这让我都为之动容，更不用说鲁迅先生了，我顿时理解了鲁迅先生对他的尊敬，感激和些许愧疚。
最让我喜爱的是《从百草园到三味书屋》，这是关于鲁迅少年时期往事的回忆。百草园是鲁迅屋后的园子，里面有许许多多的植物和昆虫，是他儿时的乐园，也让我想我了小时候抓蚂蚁的而时光。这篇故事穿插了美女蛇的传说故事，也为百草园增添了几分神秘的色彩；而三味书屋则是鲁迅后来读书的地方，和百草园对比，更衬托了三味书屋的枯燥，也间接写出了封建导致了儿童本性缺失这一沉重的事实。
童年时树上的蝉，水中的鱼，是纯真的笑语，是伙伴的迷藏。现在，我也告别了童年，奋战在初三的战场上，忙着学习，但我却在半夜梦见自己还是那个稚嫩的孩子，生活在甜蜜的童年。想想那些童年琐事，也感觉记忆犹新。
然而，我的童年已经渐渐远去，逝去的时光无法挽回。我唯一能留下的就是这些琐碎的回忆。
朝花夕拾读书心得(篇12)
最近，我看了一本散文集《朝花夕拾》，它是鲁迅写的唯一一篇散文集。这本书原是陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，后来鲁迅替它改了个名字。叫《朝花夕拾》带露折花，早上开的花到晚上去把这朵已经凋谢的花拾起来，珍惜以前。
这是一篇回忆童年的散文，更充满了个体生命童年和人类文化发展的独特纯真。它生动、生动、具体地描述。书中有批评和嘲笑。鲁迅的散文正渗透到散文中，使文章的魅力更加美丽。
这本书确实很好看。虽然有时有些文章，字句都读不懂。但书中后面有解读。
能让你的看法更独道。《朝花夕拾》与一般的回忆录的写法不同。它只是运用插叙。
从人生中选取一些有意义的片段。
这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与（山海经）》，在这篇散文中，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂！作者是怀着诚挚的感情为人们塑造了一个淳朴善良的农妇形象，抒发了自己对她深沉的怀念，鲁迅集中写了些特点，表面她的神态，长妈妈有许多令人讨厌的缺点，常喜欢切切查查，向人们低声叙说些什么事，有的时候在家里引起了一些小风波长妈妈没有知识，却又懂得许多令人“不耐烦”的规矩和使人感到“非常麻烦的道理，”例如说人死了，不该说死掉，必须说'老掉了'，死了人，生了孩子的屋里面，不应该走进去，饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去，晒裤子用的竹竿底下，是不可以钻进去的等等。
阿长非常爱这位作家。在家里，只有阿长真正关心作者。他了解作者的喜好。当我对《山海经》如痴如醉的热爱时，被阿长得知后，他记在心中，过了几天，他居然买了送来。
作者对此非常感动。以前所有的误解都化为乌有了。
《朝花夕拾》以清新，真挚的笔调，记叙了作者的童年，少年，青年的生活片段。它表达了作者对家人和朋友的思念。我希望你能多读这本书。
最新我的读书心得(精华十五篇)
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写15篇读书心得记录下呢？那么你真的会写读书心得吗？下面是小编为大家收集的与经典同行我的读书心得征文，希望能够帮助到大家。
我的读书心得 篇1
书籍，是人娄的精神食。
——题记
书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉，书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变的明朗，书是一种营养，它能让你精神强壮，书是一壶铭茶，让我回味无穷……
没去过庐山，却从李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔，没有到过泰山，却从杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大，没去过云南，却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。
读书，让我神游中华大地。
“日出江花经胜火，春来江水绿如蓝，”咏这优美的诗句，谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹，“床前明月光，疑是地上霜，”咏读这优伤的诗句，哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情，“僵卧弧村不自哀，尚思为国轮台”，吟诵这铿锵的诗句，谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。
读书，让我感悟古人的思虑情思。
虽然生命如流水，随即而逝，但我们能够经过读书穿越时光，感叹沧海桑田的变迂，感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下，用笔墨为我们留下了壮丽的景色，我们只需要用心去把它们复原或原景，呈此刻眼前。
读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿，其实也是在扣问一扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国，司马迁的忍辱负重，唐太宗的'阔达心胸，明正德的荒谬无稽，岳飞的铁胆忠心……
读书，让我了解了古代中国的兴亡盛衰，让我感受到了西方感情的伟大凄美。
文学，向世人展现了憧憬与追求，任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。
享受读书的乐趣，驾驭着心灵，去穿越时空，感悟自然，神游中西方！
我的读书心得 篇2
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯，”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
说起来，在求学阶段，我还是很喜欢看书的，尤其是小学到中学阶段，真的可以说是达到了废寝忘食的程度，那时也真的是看了一些好书的，可是由于年纪太小，对书中很多内容的理解，却还是有局限性的，后来随着学业的逐渐增加，看书的时间也越来越少。工作后，更是在很长一段时间停止了书籍的阅读。直到最近两年，才又开始读书活动。起初，因为开展永吉县中小学领导干部读书竞赛活动，而被迫读书，可是读着读着就沉浸其中，一发不可自拔。说起来，还真的要感谢这项活动的开展，让我得以坚持每天静心读书，虽然每天读书的时间都不是很长，但是一天天坚持下来，阅读量也是出乎意料的。
近期所读的书籍中，让我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的书籍，作者是李开复先生。《做最好的自己》是在同事的介绍下开始阅读的，就连书都是同事借给我的。说实话，阅读之前，对这本书的期望值并不是很高，仅仅是因为同事的热情推荐，以及对书名的一点点好奇，让我开始阅读。可是一点点的读下来，我不禁慢慢被书中的内容所吸引。其实以往也阅读过类似的书籍，往往书里空洞的语言总是让我感觉索然无味，可是《做最好的自己》却让我眼洞大开。李开复先生结合了自己的人生经历和事业成功的经验所撰写了此书，在书中李开复先生不仅提出了“成功同心圆”的理论，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀，尤其值得我—一个职教共青团工作者去深思和借鉴。
“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己？这是我们每个人都应该去思索的问题。是的，更多的时候，大家都在审视对方，研究对手，却很少有时间静下心来剖析自己。
虽然还不算年长的我，在职校工作也有七个年头了，从事共青团的工作也有四个年头了。日复一日的和学生们接触下来，经常能够听到学生们说：老师，他迟到了；老师，他没交作业；老师，他玩手机了；老师，他……这中间不难发现一个问题，就是更多的学生都习惯于把目光放在别人身上，更多的挑剔别人的问题，而很少能正视自己。
李开复用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边。
我一直坚持认为，作为一名职业学校的学生，最重要的并不是学习，而应该是做人。职校的学生大多来自各初中校的后进生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老师放弃了的学生。在他们身上难免会有劣根性，难免出现各种各样的问题。那么，如何让他们摒弃自己的问题，重新扬起自信的风帆，形成良好的职业道德素养，成为了职校德育教育的一个重要问题。李开复先生作为少数几位在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一，他提出的“成功同心圆”理论，恰恰解决了这个问题。
“成功同心圆”就是以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的.最外面的一层。
确实，价值观是人生的基石，是成功的前提，是指导所有态度和行为的根本因素。而态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则。一个人要想取得成功，就必须首先拥有正确的价值观，如果价值观不正确，一个人无论怎样努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。有了正确价值观的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生态度。只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路，每个人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
在学校的共青团的工作中，我也始终坚持把培养学生正确的人身观、价值观作为最终目标。通过演讲比赛、文艺晚会、团课、团会、各类讲座、工匠精神教育、技能竞赛、体育竞技等形式多样的的活动，丰富学生们的课余文化生活，建立健全学生正确的价值观。通过活动让学生们才艺得以展示、特长得以发掘、能力得以锻炼、情操得以培养，进而实现培树健全人格，坚守理想信念的德育目标。
同时，李开复先生还提到成功的几个要素：积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀，其实就是一个人高尚品质和修为的表现，这正是一个职教人所必须具备的良好品质。一个人，即使他的技术水平再怎么精湛，专业技能再怎么高超，如果不具备这六项品质，也一定无法体味成功的快乐，所以在日常的活动安排中，我也有意识的通过各种活动去塑造学生们的良好品质。这也正吻合了我校吕校长提出的创新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立业”。
“立心”是指崇业精神、工匠精神、担当精神。在职业学校第一要做对职业的这种崇高精神，工匠精神，中国制造2025，中国职业4是我们现在整个社会的主流话语，工匠精神是当下流行的时尚，中国要强大，中国要从制造大国到制造强国的转变，离不开一大批人的工匠精神；担当精神是每个人每个职业学校毕业的学生，都要为当下的经济发展有所担当，为我们民族的工业振兴有所担当。“立行”简单来说，就是职业人要求的这种规范的行为和语言。“立业”是什么？职业学校宗旨就是，使无业者有业，使有业者乐业以至于从业。所以职业教育它的职业精神、精湛的技艺是我们民族的根本，也是我们每位职教从业者追求的最终目标。
通过这几年的不断探索和实践，我们明显的看到了学生的转变，看到了社会对我们评价的转变。就在前几天，周末带着孩子逛街，无意间碰到了一个刚刚毕业的学生，他是15届焊接专业的毕业生，是我校第一届2+3联合办学的学生，现在已经在铁道职业技术学院就读。一路上，这个孩子和我说了好多在大学里的事情，总结起来就两个字“骄傲”。孩子的每一个字里行间都流漏出明显的优越感，什么优越感呢？那就是，和大学里同届的，通过正常高考走进大学的学生相比，无论是在课业上、活动上、学校工作上都明显的存在优越感，已经学了两年焊接专业实训课的他们，即使是技术最差的学生，给同届的其他学生当老师也是绰绰有余的了。学校里文艺演出、演讲比赛、辩论比赛等等的活动的大奖都由他们班级的学生包揽了，校园广播站、学生会、学生社团等，他们也都发展的如鱼得水。那么，是什么让他们有了如此的优越感，无疑，是这两年的职校生活，让他们无论在技术还是在能力上，都有了惊人的变化。这是我第一次听到毕业生说出那般骄傲的话语，这是我第一次看到毕业生眼中那般自豪的光彩，这是我第一次感到毕业生留露出那般的优越感。说实话，孩子的话语令我很激动，这也充分证明了，这几年我校德育教育的实效性，同样，我相信，这些孩子们真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不负韶华！
我的读书心得 篇3
世人都晓神仙好，唯有功名忘不了。古今将相在何方，荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了；终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了……”这是《红楼梦》中的经典诗词，是作者对人生的思索，是作者对人生价值的疑问。
《红楼梦》的一些诗词都有一种 冷峻的色调，颇含哲理，都能使人读后引发无限的感慨。
如“生后有余忘缩手，眼前无路想回头。”这句诗则告诫我们不要去做坏事，一旦做了，就迷失本性，难以回头，不能自拔，你去偷去贪去抢去贿，虽能幸福一时，但最终损害终生啊！
又如“金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，哪知自己归来丧！…乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡；甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！”也是如此， 曹先生用通俗易懂的话具体形象地道出了人世的无常，这又比“正是江南好风景，落花时节又逢君”多了几分惆怅，即是久经沧桑的看破，也是对人生的深沉感慨，我读了以后忽的有种对人世的`茫然感与深沉，有一种从心底里发出的叹息。
有道是“开口不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”，就让我们一只手拿一本红楼梦，另一只手拿一壶浓浓的清茶，坐在阳光底下，吹着凉爽的风来品味《红楼梦》中对于人生真相的领悟与解脱的快乐吧！
我的读书心得 篇4
读书于我而言，是一种审苦。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。
我在石板上铭肌镂骨地观着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始读书生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是改革的春风。在这春风中，我感觉到了父辈们一生的悲惨。这种悲惨感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的眼。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的农村之思远了，人的命运这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是人的命运，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。
我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。
我的读书心得 篇5
暑假期间，我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前。有的故事感人至深，让我禁不住热泪盈眶。
在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。
李老师对班主任的那份执着，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。的那份坚持让人感动。
书中的观点深深吸引了我，要想成为一个优秀的班主任，必须具备“三心”，即童心、爱心和责任心。这对我们低年级的班主任尤为重要。
一、童心
工作中常觉得自己的思想和言语和学生有一道无形的隔阂，总是不能学生和很好的沟通，换来的是自己感叹这是一种代沟。
李镇西老师在关于童心的论述帮我解决了这个问题。他说作为一名班主任，要用童心理解童心，要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生，这不但是教师是最基本的素质之一，更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生，是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致，甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感，同年龄般学生的兴趣和纯真。当我们努力保持这一份童心时，其实我们已经融入到了孩子们的心灵世界中去。我们便够建了一条通往学生心灵深处的途径。当学生发现老师和自己变得“一样大”时，他们就会在不知不觉中把老师当作朋友。当老师撕下成人的面具，在与学生嬉笑游戏时，学生越会对老师油然而生亲切之情，这正是教育成功的起点。
我想当我们怀着李老师所说的用童心理解童心时，我们就能够发现学生的可爱。即使学生做错了事时也是如此，因为孩子们总是怀着善良而美好地动机去做自己认为对的事，总是怀着渴望得到周围人的赞扬、理解的心理去做自己认为对的事，或许会好心办坏事，当是我们用童心去衡量时，自己就会变得平易近人，会使学生觉得你亲近，具有亲和力。
童心决定着童心，教育者的童心，是我们当好班主任的必不可少的“精神软件”。
二、爱心
李老师说“离开了情感，一切教育都无以谈起”，可见教育离不开情感。
常听到现在的一些班主任抱怨说：我付出那么多，我把心都掏给了学生，可我的.学生为什么不领我的情，难道我还不具有爱心吗？其实他们片面理解了爱心的涵义。李老师告诉我们，爱心应该是是日常生活（即常态的条件下）所自然而然的一种情感和行为。
对学生的爱，并不一定需要什么催人泪下的“爱的奉献”，平平淡淡才是真。那些常抱怨的班主任说这样的话的原因或许是他并不懂得“爱心”的内涵，他们把爱心建立在成绩的高低的基础上来，“爱心”化作了分数，不会去考虑学生是是否承受的了这种爱之重……其实质正如李镇西老师所言：“以厚此薄彼的态度对待学生，并不是真心爱学生。所爱的一部分学生实际上成了班主任的私有物，因而这种爱是自私的。”李老师的话自己使我明白，只要我们真心爱学生，从日常教育教学中，把爱化在平常的一言一行上，用我们平常的言行去感动学生，那么，我们就算成功了。所以让我们真正做到爱学生吧！爱每一个学生。
李老师书中有一个例子最能说明我们怎样付出爱心。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中曾深情地描述“水上旅行”的情景。苏霍姆林斯基为了孩子出去的快乐，自己攒钱买船带孩子去旅行，他说“买船是出于我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福”。我想就就是“爱心”。
三、责任心
常认为责任心就是从早到晚一直陪着学生，学生成绩好这就是责任心的表现。李老师让我明白，所谓真正的责任心既是班主任在日常的点点滴滴的工作中，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。
未来社会需要有责任心的人。为国家培养现代人才，是我们每个教育者神圣的使命，更应该是班主任的自觉意识和行为。班主任每天在学生面前所展示的言谈误举止，都会潜移默化地影响着学生的成长，进而影响着国家的未来。我们今天怎样对待学生，今天作学生怎样的榜样，明天的学生就怎样对待他人，我们手中诞生的是未来的人才，我们的责任重大。
教育者具有怎样的思想行为就会培养出怎样的人，因此，我们应该追求理想的教育和教育理想，以把学生培养成为现代化建设有用人才为目标，只有站在这样的高度看待班主任的责任心，我们才无愧于教师的历史使命。
我想当我们真正懂得了“三心”含义，明白班主任是“心”的事业时，我们跟优秀班主任的距离就在咫尺之间了。
我知道做班主任是很难的，要做一个好的班主任就更难。书中以班主任作为坐标原点，分别以学生，科任老师，学校，家长为坐标轴来阐述班主任的工作。重点是班主任与学生之间的引导。我觉得除了以上提到的“三心”，我还总结出三个词语：师爱，耐心，科学。整本书的思想都是围绕这三个来展开的。
作为一个老师特别是一个班主任，师爱是必不可少的。缺少师爱的老师谈不上是一个合格的老师。我认为具有师爱就必须至少做到一下：第一，发自内心地关心，保护每一个学生；第二，不能偏心，特别是对差生。不要放弃每一个学生（除非超出你的能力范围之内）；第三，要主动走进学生的生活，深入了解关心每一个学生的生活；第四，对学生的犯错要准确到位，但是内心要站在学生的角度去考虑。
耐心也是班主任不可缺少的素质。作为一个班主任，特别是在教育学生的时候，如果没有耐心是根本没有你想要的效果的。李老师教育学生很有耐心，他从来就是站在学生的角度去想问题的。他认为，要一个平时习惯迟到的同学改掉这个缺点不是一两天就行的，要让学生慢慢适应的时间。特别是对一些问题诸多的学生，更应该要有耐心。要知道教育是需要过程的，欲速则不达。
科学，班主任拥有师爱和耐心还不够，他还要拥有科学的方法。没有科学的方法即使对学生多爱，对学生多耐心地教育都没有很好的效果的。只有在拥有师爱和耐心的基础上，利用科学的方法才能把学生教育好。
我认为，师爱，耐心，科学三者是缺一不可的。要做好一个班主任，就必须拥有这三方面的素质。书中通过例子表达了李老师的育人思想，他的思想就像人们前进的路标一样给我们指明方向。他指出，要做好班主任光靠和学生打好交道是不够的，还要和学校，科任老师，家长他们打好交道。家长是孩子的第一任老是，也是孩子终身的老师，所以班主任一定要和家长共同合作。班主任同样要和科任老师沟通好，因为他们的态度将会直接影响到一个班的好坏。班主任和学校更要沟通好，因为学校给你一个自由的环境你才有发挥的余地。
我觉得这本书值得每一个想做老师的人读。
在读李老师的书的过程中，我还有一个深刻的感受，那就是李老师对于苏霍姆林斯基的教育名言简直是如数家珍，对陶行知等老一辈教育家的教育理论那也是随手拈来。我想，李老师之所以能在自己的文章中这样自然地引经据典，娓娓道来，正是他长期阅读、积累的结果。
受到书中的启发，我通过网络搜寻了一些有关李镇西其他书籍的资料，还浏览了李老师的博客《与青春同行》，以后准备读一读他写的《心灵写诗》和《做最好的家长》等其他书籍。
书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
李老师教的是中学，我教的是小学，他的方法我们未必拿来就能用。所以，读他学他，用他的话说就是要评判与超越。对于我而言，我要学的他寻找做班主任的幸福感，科学民主地管理班级，努力走进学生的心灵。希望有一天，也可以说：班主任，让我的生活如此精彩！
我的读书心得 篇6
课堂是老师们的主要阵地，课堂教学的质量直接关系到学生学习的质量和学校教育的成败。因此，构建理想课堂，成了每一位老师孜孜不倦地追求。在新课改下，课堂教学在无数老师的创新下，已经变得丰富多采，充满活力、情趣与智慧，更适应了高素质的要求。。我作为一名老师，我更想营造一个理想课堂，让我的学生享受学习，而不至因学习而苦恼。现在就我在教学中的体验，谈一谈我的理想课堂。
一、学生是课堂的主角
学生是整个教学活动的中心，而且任何一位学生都希望在学校里能够享受学习，而不是忍受学习，那么我们教师在在课堂教学活动中就需要改变以下自己的身份，老师不再是“老师”而是“大朋友”，讲台上不再站着居高临下的“师者”，而是一个引导者，师生在课堂上共同学习，共同交流，用心灵去编织课堂，用心灵与文本对话，用心灵去感悟文本。教师要善于利用好时间留给学生去思考和动手实践，因为他们在思考的同时和在动手实践的过程中去质疑，去深思，去发现，去解决。
二、学生积极参与教学活动
课堂教学不能是教师一个人的表演，不能是事先预设情景的再现，更不能是教师的“满堂灌”。学生参与是激发学生思维的基本前题。理想的课堂教学过程是需要老师和学生共同合作的，是师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流。在教学过程中争取能做到全员参与，而不仅仅是个别尖子学生的参与，全程参与而不是暂时片刻的参与。这需要老师上课时也魅力四射，鼓励的话语，温馨的微笑，适时的宽容，没有人会被无情打击，更没有人会受到“法庭式”审判，学生忘记了课堂，在课堂中“玩”起来，把知识“玩”到手。爱因斯坦说：“在一切方法的背后，如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来不过是笨拙的工具。”学法要真正发挥指导学习的作用，必须“乐学”，并要从“要我学”到“我要学 ”。理想的课堂，就是让学生积极踊跃的参与思考、发言，最终达到与老师的共鸣。
三、课堂上老师的态度
理想的课堂是学生能否在轻松愉快的氛围中学习知识，教师是否去走近学生，和他们平等的促膝交谈，尊重学生并和学生建立起平等合作的相互关系。没有哪个学生喜欢每天都面对着一个表情严肃、神情古板、令人敬而远之的老师，所以，我认为，要构建理想课堂，教师要有亲和力，还应走进学生的世界，我们有的课堂如战场，强调的是纪律的严明，要求学生这样，要求学生那样，不许学生这样，不许学生那样，遇到分歧更不允许与老师争辨，在这样太多的要求，太多的不许的课堂中，可想而知，身在其中学习的学生会是一种什么样的感受。学生正襟危坐，心里忐忑不安，回答问题多了一份恐惧，多了一份顾虑，多了一份压力，少了一些轻松，少了些欢声笑语，少了些甜蜜的微笑。怎么会有新发现？怎么会有创新？怎么会有、、、、、、记得我还是一名学生的时候，我们班同学都喜欢上英语课，就连班上最淘气的学生也喜欢上，而且我们班的英语成绩也特别好。为什么我们都喜欢上英语课呢？现在我回想起来，是那位老师上课时，就很注重营造自由轻松的氛围，上她的课，同学们都心情放松，把想说的想问的都可以讲出来，一节课下来感觉不到累，而且学习非常轻松，效果非常好，知识掌握的牢，领悟的深，爱学习了，成绩自然上去了。所以说课堂上自由度对学生愿意主动的接受学习很重要。
四、教师自身能力的提高
在以前对于教师所拥有的知识能力有这样的一种说法：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水，”这些无非就是说教师一定要知识渊博；后来随着人们教育观念的改变，对于这句话又有了新的诠释和延伸：“要给学生一碗水，教师就要有常流水。”意在教师不仅要知识面很广，而且还要不断地新知识的补充，教研室定期举行的片级研讨会，无疑对我们来说是个难得的好机会，在互相的学习、交流、探讨中不断的提升自己。我想，除此之外，教师还应具备人格上的魅力，以身作则、尊重学生、善解他人、不计得失，那么潜移默化中也就达到了不教而教。记得上师范时的校训就是“德高为师，学高为范”，这才是一名合格的人民教师的标准。
老师们，让我们磨练于课堂，反思于课堂，发展于课堂。
老师们，请记住：把课堂还给学生，让课堂充满活力，把创新还给学生，让课堂充满智慧。
所有这些，我们如果能够做到，那么，我们的课堂，将会充满生机与活力；将会洋溢欢声与笑语；将会挥发自信与自强；将会体现情趣与智慧；将会是学生与老师的天堂；这就是理想的课堂！
读了这篇文章，我很有感触，所以发给大家看看。
理想课堂究竟应该是怎样的呢？起初看到这个题目，我的思绪还是模糊不清的。几天的思索，我的脑海中渐渐作为一名教师，我认为理想的课堂应该具有以下特色：理想中的课堂应该是返朴归真的课堂在薛法根的语文课堂，没有公开课的花花绿绿和热闹，只要寻常上课的平平常常和朴素；更没有一些名师示范课的作秀和卖弄，只有眼与眼、心与心、言语与言语的平等交流……理想的课堂应该就是教师的一本书、一支粉笔、一块黑板的课堂。它无需课前作大量的准备，不必去追求先进的媒体，无需太多的哗众取宠。平平淡淡，轻轻松松才是一节课的真实面貌。常态下的课堂中，才有师生之间思想的碰撞，有生生相应的讨论，能相互生成许多新的东西，教师教得轻松，学生学得愉快，那才是教师与学生最本色的表现。“教学永远是一门遗憾的艺术！”朴实的课堂也不可能十全十美，是有缺憾的，是有待完善的，是可以经过师生互相改进而完善的。理想中的课堂应该是轻松、活跃、和谐的课堂课堂学习本来是轻松愉悦的，教师不应该给学生太多的限制。
我的读书心得 篇7
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”这是联合国教材组织编写的《学会生存教育世界的今天和明天》一书中明确指出的。所以小语教学必须摆脱单纯的传授知识和应试教育的束缚，改革小语教学，充分引导学生，发挥他们在教学中的主体作用，让学生成为课堂的主人。
《新课程标准》特别指出：“学生是语文学习的主人。教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。”这里明确指出学生在学习中所处的主体地位。作为教师要真正发挥导的作用，就必须更新观念，转变思想，在教学实践中把自主读书的时间还给学生，把语文实践的空间还给学生，让学生真正成为语文学习的主人。
那么，如何在语文课堂中，变被动接受为主动获取，变死记硬背为活学活记，变机械训练为积极实践呢？下面，就来谈谈我在语文教学中尝试自主学习的一些做法。
一、充分认识主体性，为学生尽可能多地提供自主读书的时间。
学生是学习的主体，读书是学生自己的事。《新课程标准》指出“各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”因此，在课堂上教师要把读的时间还给学生，把问的权利还给学生，尽可能多地提供学生自主读书的时间。
1、课堂上注重诵读，少一点对课文内容的讲解。
注重诵读是我们母语教育传统经验的精华，它的多重教育功能是不可低估的。徐世英先生曾将朗读与讲解作过精辟的比较，他说：“讲解是分析，朗读是综合；讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外；讲解是摊平、摆开，朗读是融贯、显现；讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同赋作品以生命；讲解只能使人知道，朗读更能使人感受。”因此，课堂上教师必须充分利用课堂时间指导学生读，尽可能地让学生多读几遍课文，老师切不可以自己的讲代替学生的读。
著名教育家叶圣陶先生说：“语文科目地之一是使学生阅读的时候自求了解，了解不会了才给学生帮助一下，困惑得解，事半功倍。”我在教学《锡林郭勒大草原》时，自始至终贯穿了读。在导入课文后，我便让学生自由读课文，说说锡林郭勒大草原给你留下了怎样的印象？初步感知后，我再叫他们带着几个问题逐段朗读：哪段在写草原的广阔美丽？哪段在写草原的欢腾？从哪些词句看出来的？谈谈自己的感受。这是让学生注意文章中哪些词句精彩，哪些地方能体现草原的广阔美丽和欢腾。接下去紧扣精彩词句，指导学生读课文，读懂意思，读出自己的理解，读出感情，读出韵味来。读的方式也有变化，或教师引读，或学生自读。学生的读，有集体读、分组读、男女分读，个别读，又有分角色读、表演读、比赛读。总之，要尽量扩大学生读的面，不断提高读的质量。这样，课堂上不断地传来孩子们朗朗的读书声，学生课文读得很熟，感情也读出来了，对锡林郭勒大草原有了比较深的认识，产生了喜爱之情。
2、课堂上注重积累，少一点对语文知识的灌输。
过去语文教学注重知识的传授，学生靠死记硬背来学习语文，这样知识得不到内化，能力得不到提高。要让学生把语文知识真正地“占为己有”，尤其把课文的语言内化为自己的语言，其中必然要有积累。《新课程标准》在“课程的基本理念”和“课程目标”中先后提到指导学生“丰富语言积累”，学生要“有较丰富的积累”这是语文课程新观念的折射，切实引导学生进行语文积累是当前语文教学亟待落实的目标。
教师指导学生语文积累不能以自己的好恶代替学生的自主选择，必先激发学生兴趣，让学生为积累的对象所吸引，产生读背的欲望，积累才有内驱力。比如：教学时，我自始至终都以饱满的热情去感染学生，深入他们中间，能够以朋友的身份和他们一起阅读、讨论。学了《东方之珠》，我问学生：“香港有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，你最喜欢哪个地方？挑你喜欢的一段读读背背。”话音刚落，学生们就兴致盎然地大声读起来，背起来。课文《动物的互惠互助》课后让学生表演出来，这要求学生能熟记课文，如果靠死记硬背来记住课文，学生肯定兴趣不浓。教学时，我紧扣习题，采用读读演演的方法，并且亲自参与到学生中去。学生自由分配角色、自由表演，个个兴趣高涨。课文学完后，大部分学生能挑选自己喜欢的动物进行表演。
学生仅仅积累几篇课文是远远不够的，《新课程标准》明确提出：“小学一~六年级课外阅读不少于100万字。”教师除了指导家长做好家庭阅读，更重要的是让学生主动的去搜集和课文有关的'资料进行阅读积累，这就需要教师的及时鼓励和引导。只有长期坚持，学生的阅读能力才会在不知不觉中慢慢形成，学生也就逐渐养成了自觉阅读的习惯。
二、充分体现实践性，为学生尽可能广地拓展运用语言的空间。
语文分为“吸收”和“倾吐”两部分，吸收的目的是为了更好地“倾吐”。语文积累的目的就是为了运用。因此，训练“倾吐”是语文教学的重要组成部分。
1、读中迁移，多为学生提供再现课文语言的机会。
语言分为两种，一种是积极语言，即经常使用的语言；一种是消极语言，即积累了而没被使用的语言。学生读了教材，积累了课文的语言，如果是长期储存，而没有运用的机会，那这些语言就在孩子们的语言仓库中退化为消极语言。因此，教师要在语文课堂上积极创造条件，提供各种各样的语言环境，促使学生将积累的消极语言转化为运用的积极语言，让所学的教材语言能经常得到运用。
（1）课堂教学中，组织学生开展讨论。叶圣陶曾发表过这样的观点：“上课时是教师与学生共同的工作，而共同工作的方式该如平常集会那样的讨论，教师仿佛是集会的主席。”课堂教学中，如果呈现出学生在热烈地讨论，教师在指导订正的热闹场面，那么，学生的主体意识树立了，同时，学生在讨论中时时去理解教材，运用教材从而加深了对课文的理解，使关键性的词、句、段的内涵越来越丰富。如在教学《捞铁牛》一课时，我让学生讨论从哪些地方可以看出怀丙是一个出色的工程师？学生们积极、主动地投入到讨论中，我在一旁倾听着，并给予指点。在交流时，我又让学生讨论：怀丙所做的准备工作顺序可以颠倒吗？为什么？学生们各抒己见，畅所欲言。讨论中学生不仅积累了语言，而且运用了语言。
（2）课堂教学中，组织学生表演课文。
除了课堂中适当地组织讨论外，还可以组织学生表演课文。小学语文教材内容大多以故事为主，有一定的情节，在初步感知课文后，学生通过身体语言来演绎文字语言不但有助于学生对课文内容的深刻认识，而且有助于培养学生的创造力。如：教学寓言故事《自相矛盾》时，在学生理解课文后，我让学生自由组合演一演。课堂上他们即兴表演，表演时不仅运用了课文语言，还进行了再加工。把卖矛、盾的人和围观的人演得栩栩如生，所说的话有的是课文中没有的。由此可见，学生在这样的活动形式中牢固地掌握了课文语言，并进一步领悟了其中的道理。
2、自由表达，多为学生创设自主作文的条件。
写作是训练语言运用能力的有效途径。虽然很多学生头脑中积累了好词佳句和精彩片段，但碰到无内容可写，无深切体会时，搔头摸耳，举笔维艰。这是我们长期进行命题作文训练的缘故，其实，它并不是最好的训练形式。语文教育家黎锦熙说：“日记札记，有内容重资源，比之堂上限时作文，偏重语文形式之准确无误者，当然益处更多，效用更大。”《新课程标准》也指出：“要加强学生自主拟题作文的练习。习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达。”因此，教学中，我鼓励学生自由写作，抒真情，说真话；鼓励学生写日记，多做自由命题的作文，最大限度的调动学生运用语言的积极性。课余时间，我还组织学生开展丰富的活动，让学生写作文时有内容可写，有感情可抒。
总之，学生是学习语文的主人。我们应该还学生以“学习的自由”，在教学中彻底扭转“牵得过牢，导得过细，教得过死”的局面，把学习的主动权真正地还给学生，把课堂的时间教给学生，让我们的学生有自主学习的能力，切实提高学习的效率。一句话，让学生成为课堂的主人，让每一堂语文课都能焕发出生命的活力！
我的读书心得 篇8
书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会悲痛，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。作文网
随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，《中华上下五千年》使我明白了五千年的历史。从炎黄部落到此刻繁荣的国家，从夏商周青铜时代到此刻的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震惊天下的发明，造就了我们民族的历史。
读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，教师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每一天负责看水位的高低，并及时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，天天及时看水位，及时将水情报告县水文站。这篇文章被教师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。
读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我明白了：作文必须要写真情实感，还要多观察身边的一切事物，因为这样才能够写好作文。
读书使我欢乐，我还要多读书、读好书、爱读书。
我的读书心得 篇9
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我随母亲往投靠外祖父写起，到外祖父叫我往人间混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐步衰落，他变得吝啬，贪婪，跋扈，残酷，常常毒打外祖母和孩子们，狠心肠剥削手下的工人。有一次阿列克谢由于染坏了一匹布，竟被他打得昏死过往。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失往知觉。他还背后放印子钱，乃至鼓动帮工往偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争取家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残酷和冤仇的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑陋。舅舅们为争取家产而争吵斗殴的情形使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了***下层人民沉重的生活状态，批评了小市民的自私残酷。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也有暖和与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈爱仁慈，聪明能干，酷爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样:在她没有来之前，我恍如是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界忘我的爱丰富了我，使我布满坚强的气力以应付困苦的生活。外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐步成长为一个坚强，英勇，正直和布满爱心的人。
幸福的童年都是类似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性情鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而急躁的.外公，有慈爱的外婆，有爱饮酒***的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会舞蹈的小茨冈;有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为奶奶的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客好事儿，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，往雪窖冰天的小岛上偷木板过活的仁慈小流浪汉。
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他布满了坚强的气力往应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿哀伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而惭愧。正是从这个足迹里，走出来了一个文学伟人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
读完这本书后，我不但从中读到扣人心弦的故事情节，取得珍贵的精神粮食，而且还学习了作着刻画人物性情的独具匠心和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容平静地往面对人生的危机与挑战;我遭到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片湛蓝。相信自己在以后的生活和学习中也能够从中取得从容面对的勇气。
我的读书心得 篇10
这一路走来，“梦”一直伴随着我。从幼儿园的那次开会中，我第一次有了梦想的概念。
那天，老师问全班的同学：你们的梦想是什么？同学们争先回答，有的谁说要当科学家，有的说要当企业家，有的要当歌星……唯独我，一言未发。老师微笑地看着我，说：“小朋友，你的'梦想是什么？”我支支吾吾地说：“老……师，我……没有梦想……”说着，我便低下了头。“这可不行哦！人是无法脱离梦想而活的！”老师神情严肃地说。此时此刻的这句话就如圣言一般刻在了我的心中：
人，是无法脱离梦想而活的。
时光荏苒，转眼间我已经从一个无知的乳臭未干的小孩长成了一个知识渊博的青年了。在梦想的伴随下，我走过了整整七年！现在的我已经是一个初一的学生了，哦不，准确的说我已经是一个又梦想的初一学生了。我的梦想并没有那么远大，去当什么世界冠军啊，科学家啊，个性之类的。我只是希望自己以后能够找个好点的工作，好好孝敬一下自己的父母就足够了。我不想周恩来总理那样胸怀大志，初中之时就说出“为中华之崛起而读书”这样的豪言迈语，我只是一个普通人，有着这个梦想伴随着我，就已经足够了。
这梦想，虽然比起其他的雄心壮志它逊色的不是一点点，但是它却成为了我人生中不可缺少的一个部分。我为何而学习？为了它。我为何而锻炼？为了它。我为何而活着？为了它。没了它，人生就没有光彩；没了它，人生就没有味道；没了它，人生就没有意义。
这一路，我与梦同行。
我的读书心得 篇11
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言
漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中，让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。
这样看来，书籍是多么重要啊！读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧！ 篇五：我的读书心得
在我的心目中,书本是一中另人看得眼花缭乱和提高知识的精神营养品.但我经过许多名人所给的明艳之后,对书有另外的看法:就是书不止能教会我知识,还能教懂我们许多做人的道理.
同学们,我们脑里装满着知识,当能运用上,我们回感到幸福和快乐.着如同苏联作家:康.帕乌斯托夫斯基说的一句话:"幸福只属于知识丰富的人.一个人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知识贫乏的人无法发现诗意的地方发现大地的诗意.这句演化和我的话息息相关.
我们同学会觉得自己没什么天赋便不学,但你的品德好是会令你觉得自己的存在:"无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何美好,也必须在他的德性的光耀找到他人身上发现了热力,再由他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值的存在."----英国剧作家.莎士比亚.
同学门,在我们的人生中包伙了许多的七情六欲,拥有这些的才是一个真正的人.正如苏联教育家.苏霍姆林斯基说的一句话:热爱祖国,这是一种最出借最敏锐最高尚最强烈\最温柔最有情最温存最严酷的感情,才是一个各方面都是一个真正的人.
好了,各位同学听了我说了这些,你是否觉得你的脑子里塞了一些东西呢?没关系,只要你知道读书的好处在哪就行了.大家也一起假如读书这个神圣有快乐的大家庭吧!
我的读书心得 篇12
楚地，一个文化的烙印，其倜傥神秘，犹如含情脉脉的眸，时时抓住我的灵魂。屈原，一个落魄的楚人，其美德修辞，犹如无处无形的风，时时拂过我的心尖。那种忧郁，那种愤懑，那种千转百折解不开理还乱的惆怅，归根结底，都缘于那些溶入灵魂的深沉的爱。
一、对楚地的爱“陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡；仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。”就是这个句子让唤醒了久违的泪水，如此的不加设计，不加酝酿的流泪！能够想象，当屈原在吟到此处时，该是如何的百转千折，如何的泪雨滂沱！其实，凭着屈原的才能和见识，要在别的诸侯国谋一个可以展示才华的职位并不会是什么难事。况且在东周时代分邦建国的体制下，离故土远赴他国并不是什么“叛国行径”，也不会有来自道德的谴责。士的横行各国，诸侯、卿大夫的养士之风也非常的盛行。在《离骚》一文中，借助灵氛口劝屈原离开楚地，远走他国：“勉远逝而无狐疑兮，孰求美而释女？何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？”又有巫咸更为明确的指向——臣择君并用了一系列的史例：“汤、禹严而求合兮，挚、咎繇而能调。......说操筑于傅岩兮，武丁用而不疑。吕望之鼓刀兮，遭周文而得举；宁戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅。”在此屈原也表现出一种内心的极端矛盾之情，也考虑，甚至真的要“历吉日乎吾将行”。可是就在那一刻，他还是以仆悲马怀的委婉表达来展示自己的选择。真的，什么才能让一个极具才能的人人在即将远离故土时体会到仆悲马怀而不是壮志满怀，最终还是以自沉作为挽救楚地的悲壮的讽谏？而如果《招魂》确系屈原所作，则更借巫阳口吻明确“魂兮归来”的抉择。而在《橘颂》中则借颂橘再申自己“受命不迁，生南国兮”的志向。不同的口吻，不同的表达，最后都归结于对楚地深深的眷爱。
二、对楚君的爱对于怀王，屈原是怀着深深的知遇之情的。虽然在血统上屈原也算是一个贵族，但要被重用，官至左徒，对与一个知识分子来说也已经是相当的不容易了。在《九章.惜往日》中，屈原明确提到怀王对他的信任已经到了“秘密事之载心兮，虽过失犹弗治”的程度。所谓“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”如此的待遇让屈原如何能不感激涕零？可是后来的怀王，却是“羌中道而回畔兮”、“与余言而不信兮”。最后，屈原被罢官甚至流放。而流放的原因居然是屈原对“黄棘之盟”的强烈反对！而他的.反对、抗争的所带来的反应却是：“荪佯聋不闻”，乃至流放，“九年而不复”！美人迟暮，人生几何啊？历史证明了屈原预见的准确性，盟约只是让秦国可以更好的实施远交近攻的战略，而其的虎狼之心更甚。怀王果然被扣，最后客死他乡。可以想象，当时的屈原应该是多么的无奈伤悲加愤懑。可是即使这样，他也只是强调楚王是聪明但被党人遮蔽、欺骗。
当我们一篇篇看下去：《哀郢》、《抽思》、《思美人》、《悲回风》......我们怎能不被感动？在怀王被扣后，主张积极营救，可是对于顷襄王而言，难道不是乐观其势？为了王位，兄弟父子自相残杀都常见，更何况是借他人之手曲行己意！可怜的屈原，爱的如此的坚贞，如此的不识时务。可是因时务而流变的所谓的爱，是真的吗？
我的读书心得 篇13
最近我妈妈从学校图书室借了一本《我们爱科学》这本书，我看了就非常喜欢，它内容丰富，里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事，还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！让我轻轻松松学到了知识。
读了这本书后，我受益匪浅。我看到书里面讲了一个做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验了。我根据漫画内容做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来我问了妈妈这是为什么，妈妈在网上查了有关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
我的读书心得 篇14
走过十个春秋，经历风风雨雨，带我走向前的是诗文，是诗文伴我成长，引领我体会美，了解人文，深化思想。
听妈妈讲，我刚出生时，就喜欢大人念诗，因此，她就常常坐在摇篮旁给我念。她念着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我果真不“眠”了，眨着眼睛，好似听得懂。可是，我不“眠”，妈妈的瞌睡虫就不听使唤，语速慢了，停了，我就哭，妈妈只好又念：“一水护田将绿绕……”
渐渐地，我长大了，但仍改不了顽皮的个性，常常在烈日酷暑下和大孩子们乱跑。知了在树上叫个不停，像是催促我们乖乖回家睡午觉，可我们哪会给它们面子，一个劲地笑啊、跳啊。池塘里的荷叶看着我们那样快活，也像被我们带动了，展开茎叶，尽情伸展。荷叶弥漫了，那藏在深处的“姑娘”也耐不住寂寞，探出了脑袋儿，我们看到她了，她脸一下红了，是害羞吗？真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
时间过得很快，面临中考了，我常常会独自一人骑着脚踏车在路边思索着人生的方向。偶然抬头，看到路边的枫叶红了，又到了秋天，那给人衰颓、凄凉的秋，在路边却显得格外美艳，恰好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”由此想到，生命是如此宝贵，当人走到尽头，那是多么凄凉，可又有此等士人绽放出他们心中那强有力的花儿，开出那美艳的'红。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”正是他们真实而感人的写照。
人生如诗，有天真，有艰难，有豪情。走在这变幻莫测的路上，幸好有诗，伴我同行。
我的读书心得 篇15
单位是一个人施展自己才能的舞台，是我们个人成长发展的平台，薪水也绝不是单位回馈我们的唯一报酬。在工作的过程中，我们的意志力得以锻炼，我们的社会经验得以丰富，我们的人格魅力得以提升。然而，有些人却无视自己所拥有的；有些人在工作岗位上，总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作。有多少人，总是抱着一副单位需要我，工作需要我的态度，却从没有想过，这个社会根本没有哪份工作必须你来做才能完成，而是你必须要有一份工作来维持你的生活。请记住，永远都是单位成就我们，而不是我们成就单位。要知道，我们在社会上所获得的尊重，在很大程度上是因为我们背后的单位。在单位里我们可能因为自己出色的工作能力获得了认可和提升，可是一旦离开单位这个平台，我们便又成了一个单独的个体，曾经的地位及荣誉只能成为过去，一切又都将归零。
那么，我们对单位应该有怎样的情怀？如何才能出色地完成所从事的工作呢？我认为必经做到以下两点。
一、心怀感恩、珍惜工作。
回顾自己的工作经历，刚上班时，我在县化工厂办公室当一名通信员，先后干过计划员、采购员、科长到经营厂长，后又调到县生产资料公司担任经理，再到开发区到今天。一路走来，我的每一步都离不开领导的帮助，组织的培养。单位为我提供了锻炼成长的机会，我的业务能力和管理水平得到很大的提升，让我的履历更加丰富，人生更加精彩。我因有单位而感恩，因有单位而幸福。任何一份工作都无法尽善尽美，但每一份工作都有许多宝贵的经验和资源，因为工作为我展示了广阔的发展空间，工作为我提供了施展才华的平台，工作把我从一个门外汉领进门，让我有今天的收获。所以我们要感恩提供给我们工作的单位。因此我们要珍惜自己的工作，挚爱自己的工作，更爱自己的单位。只有这样才能释放出对工作的积极性和创造性，才会全力以赴地去把自己的工作做到更好。
二、心存担当、履职尽责。
每个人都有不同的职业轨道，有的人成为单位里的优秀人员，受到领导器重；有的人碌碌无为，不被人用；有些人牢骚满腹，总认为自己与众不同，而到头来仍一无是处。区别在哪里？不在智商，而在“态度”二字，态度是内心的一种潜在意识，是每个人的能力、想法、价值观等在工作中的体现。一份耕耘一份收获，就是这个道理。作为我们应具有以上品质，把单位的事当做自己的事来做，才能把工作做好，无论在什么工作环境，这个信条不变，就什么也难不倒你。工作意味着责任，每个职位所规定的工作任务就是一份责任，我们应当对自己所担负的工作充满责任感，带着满腔责任对待自己的工作。一个人责任感的强弱，决定了他对工作是尽心尽力还是得过且过，从而决定了他的工作质量，我们要怀着感恩的心去工作，树立奉献意识，时时刻刻从工作考虑，从单位大局考虑。作为一名后勤负责人，我要更加珍惜新时代赋予的新使命、新机遇，倍加珍惜组织的信任和领导的重托。改变工作作风，以宽阔的视野和务实精神探索新路，强化监督管理，规范机关事务工作，降低机关行政运行成本，改善机关办公和职工生活环境，建设节约型机关，努力促进机关后勤工作的健康发展，为开发区职能部门工作正常运转提供强有力的保障。
[参考心得] 读书感言最新范文
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。为了将计划能够顺利地进行，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案是具有指导思想的作用，如何写好一篇方案呢？下面是小编精心为您整理的“[参考心得] 读书感言最新范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
每个人都要有一个习惯——看书，我也不例外。因为每个人喜欢的不同，所以每个人喜欢看的书也就不同。
著名作家叶圣陶爷爷曾经说过一句话：积千累万，不如养个好习惯！而我本身就有读书的爱好，这造就了我多读书，读好书，会读书的习惯。我很喜欢看《读者》、《中国少年文摘》、《青年》等优秀的文学杂志，更喜欢阅读经典的文学著作。“与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基”，这一直是我的读书信念。
读一本好书，就是交一个朋友。书里有着很多课堂以外的知识，不但增长了见识，而且还陶冶了情操。书里的每一个字，每一句话，每一段落，每一篇章，都会给你的人生很多启发。
我曾经读过这样一句话：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。什么意思？一个人喜欢干什么，那他（她）就会向这一方面努力，你对这份工作的态度决定了你能干多久，你干的好，就能一直坚持下去。
读书，使人收获满园书香，书籍点亮人生。
