大学班主主任发言稿热门。
每当我们要开始登台演讲时。准备演讲稿可以帮助演讲者更好地掌握自己的语速和音量，一篇出奇制胜的演讲稿能够让听众感到新奇和惊喜，我们在写主题演讲稿时应该把重点放在哪里？“大学班主主任发言稿”是我们从网络收集和整理的，希望您在阅读中有所体会。
大学班主主任发言稿【篇1】
各位老师、评为、同学们：
大家好！
我来自*石油工程*班。今天，我很荣幸能站在这个讲台上，有这么多愿意奉献的学生，我要竞选我们学院13年级的班主任。
让我从三个方面自我介绍一下。
1、工作方面
我对自己的工作充满热情，能高效地完成各种工作。
大二的时候，我是班级学习委员会的成员。我认真负责，取得了一些成绩，受到了老师和学生的好评。每次上课前，我都会尽力找到同学们需要学习的课本和材料。平时组织同学们一起上晚自习，在集体学习的过程中，成绩好的同学帮助成绩差的同学，共同进步，不仅增进了同学之间的友谊，还增强了同学们的团队协作能力。
大一时，我在勤工俭学指导中心工作。勤工助学与其他的社团有一些区别，她是隶属于学工处的一个组织。我所在的部别是岗位管理部，主要负责的是安排有困难的同学去学校的一些勤工助学岗位工作，然后给他们做工资，最后将工资表上报学工处。
在那里，我和同事们一起学习和工作，他们之间的关系非常融洽。同时，我学会了在任何工作中都要小心谨慎。我还认识到，一个良好的团队，不仅要求每个队员具有较强的能力，同时还需要每个队员都具有较强的团队合作意识。
2、学习方面
我认真、务实、勤奋、刻苦学习。
在大学的学习中，我失败过。大一第一学期的时候，由于我不太适应大学的学习方式，以及没有找到正确的学习方法，我的高数只考了60分，每当我看见成绩单上的这个数字，它都是那么的刺眼，那么的让我心痛，因为这是在我十几年学业生涯取得的最低分！同时，这个分数使我的综合考试排名垫底专业。
我很沮丧，愤怒，悲伤和痛苦，但我最后还是没有放弃，因为我知道放弃是永久的失败。我总结了取得最低分的教训之后，更加努力、刻苦的学习，最后我用我的行动证明了我不是一个失败者，在接下来的两学期中我拿了两次三等奖学金，并且在2013年大学生课外科研立项的活动中成功立项。
3、生活方面
作为中国共产党党员，我对自己总是严格按照党员的标准。牢记全心全意为人民服务的宗旨，用它来指导我的言行。我总是尽力帮助那些需要帮助的人。
我思想活跃，有理想，信念坚定，忠诚，善于沟通，人际关系良好。
以上就是我的自我介绍。
让我们谈谈我对新班主任的理解，以及做好这项工作的一些基本措施。
一、对新生班主任的认识
新生班主任就是协助新生辅导员的工作，让新生更快的了解和适应大学的生活和学习，并且引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，使新生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。
大一的新生遇到最大的困难便是由高中到大学的突变，这就需要一个有经验的人给他们一些具有指导性的意见和建议，帮助他们更好的走过这一段时光，少走弯路。这就是新生班主任的主要工作。
2、 做好新班主任工作的基本措施有：
一。明确新班主任的具体工作，了解新学员的基本情况和新学员到达前的具体接待过程；
2、多和自己的搭档交流沟通，具体分配一下各自需要做的工作；
三。做好新生入学工作，配合新辅导员安排好每名新生的食宿、交通等工作；
四。带领新生熟悉校园，尽快适应大学环境。
5个。定期深入新生宿舍，了解新生的学习、生活、思想和心理状况；
6、召开一次班会，让大家彼此了解。介绍一下我学校的一些机构设施，消息的**，普及安全知识，并提醒他们要注重学习，改变学习方式，参加社团活动等全面发展自己；
7号。协助新生辅导员做好新生军训工作（军训队形、了解学生身体状况、军训突发事件等）；
8、协助新生辅导员组织班委会选举、班会等工作，并且指导班委会、团支部开展工作，发挥学生自我管理的作用；
9、参加新生班级的各项活动，了解学生各方面的状况，（组织好第一个中秋节活动，让每个学生感受到家的温馨）；
10个。在党支部的统一部署下，做好学生党员的发展工作；
11、和教师班主任、辅导员经常沟通，对所带班级的异常情况和突发情况应该及时反映。
12、要长期关注他们以后的学习生活，给他们适当的帮助，让他们走更好，我也将是他们班级的一份子。
大学班主主任发言稿【篇2】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天我能有这样的机会在这里与大家一起交流感到很荣幸，这是大家对我工作的肯定和支持。同时我也非常感谢领导在日常工作中对我的支持和帮助。今天我与大家交流的题目是《用心耕耘用爱收获》。
有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。这个学期我担任12级汽修三班的班主任工作，真实体验了一把班主任工作。我带的班级是由61名男生，2名女生组成的63人大集体，我是一名工作不到六年的年轻教师第一次单独带一个班，没有太多经验，开始心里很没底，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在这几个月的班主任工作中，周围的老师跟部里的领导给了我很多大帮助，学习了不少也体会了不少，算不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请批评指正。
一、第一个心：用心
努力做好每一个第一次。俗话说“万事开头难”。我觉得做好与学生接触的第一次对于班主任树立形象至关重要。
第一次迎接班级同学，第一次军训，第一次拉练,第一节课等等，这么多的”第一次”都历历在目。
第一次军训，一周的时间，对于刚刚入校的学生来说是一个彼此了解的好机会，对于刚刚接手这个新班的我来说也是个了解学生的最好时机，所以一周军训时间我陪了一周，掌握了班级的第一手资料，对学生有了自己初步的认识。
第一次拉练，很多学生是第一次参与到这样的锻炼方式，开始出发的时候都很新鲜，可是没走多久，都开始抱怨什么时候能走到头，都纷纷跟我请假，我只回答了他们一句话我能走你们就能走，只要我不掉队，谁也不能掉队.很庆幸，小伙子们都坚持下来了，无一人请假掉队。
第一次趣味运动会，我激励每个学生积极参与，虽然成绩不理想，但是学生的那种参与精神，那种集体意识让我感动。也让我对班里的学生有了信心。
第一次上课，帮助学生分析当前就业创业前景，让他们真正理解能力的重要性，意识到社会对于技能人才的需要性，对自己的未来充满信心。
正是通过这么多的第一次，我一步步地走到学生中间去。学生也开始慢慢接受我。
二、第二个心：细心的做好班级日常管理工作
1.建立班级飞信群，及时做好与家长的沟通工作
2.建立学生档案——客观评价学生制定班级操行评定办法
第一次带班，对一些方法我也是摸索着，这个时候部里的领导给了我很多的帮助，对于如何管理学生大专汽修部有自己的方法，建立班级飞信群，及时做好与家长的沟通工作，建立学生档案，制定班级操行评定办法，这些方法的使用，有效的遏制住旷课，班级卫生、学习都上来了，各项活动同学们也都积极参与，出现问题有章可依。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。班主任事情比较多，我老记不住，于是我就跟于书记学习，脑子记不住就用笔记，时时记，事事记、人人记，这种管理办法行之有效。
三、第三个心：多心
多心就是要做到“三勤”,即“脚勤，嘴勤，眼勤”。
接一个班，我觉得管理一个班的最好方法就是要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班里去，走到学生宿舍，走到学生中间来，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，进行直接干预，正确引导;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样我就会对学生的教育对症下药，也就能收到事半功倍的效果。“三勤”的好处我深有体会，就拿宿舍卫生来说吧，刚来的时候男生宿舍卫生很让我头疼，开始我还自我安慰说，男生宿舍就该有个男生样，但当后来我跑得勤了，靠的勤了，这帮孩子却给了我个惊喜，6个宿舍，有5个被评为文明宿舍，谁说男生宿舍就该有个男生样!
四、第四个心：信心
懂得赏识和激励每一位学生
一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。字写得不好的学生，动手能力不一定差，不爱表达得学生，不一定没想法，给学生机会，力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，而班主任要做的是懂得赏识和激励我们的每一位学生。我们班每月都要评比班级之星，只要你肯表现，就有机会得到肯定，只要你肯努力，就会换来成功。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。
五、做一个有爱心的班主任
班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。尽量选择走攻心战略，换位思考，多考虑这个学生犯错的原因，客观的分析对与非，让学生感觉到尊重和公平。除此之外还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。”严”只有建立在爱的基础上，充分利用学生的自尊心，才能真正达到效果。不论他们是成绩好的，还是不好的;也无论他们是懂事一点的，还是调皮的!因为有这份爱，他们每个人在我的心里都是平等的。虽然班主任工作有一点累，但当我生病请假的几天里，来自学生的句句问候使我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师的快乐!
因为专业的原因，我经常给班里的学生讲法律常识，告诉他们16周岁除了有青春活力，16周岁也是很危险的年龄，用案例，用事实告诉他们如何正确地面对和处理成长中的烦恼，让他们真正体会“责任”二字。先做人，后做事，养成良好行为习惯受用一生。
我不止一次的告诉学生，你们的青春你们作主，而青春只有一次，青春不该是你们挥霍的资本，老师所做的不是主导你的一切，而是帮你完成青春的使命，引导你们走向幸福的未来。
我还很欣慰，因为我的每个孩子都在进步，我相信只要有心，只要心中有爱，他们一定会谱出和谐动听的爱的乐章。
最后我祝愿我们大家在忙碌中身体健康，工作愉快!
大学班主主任发言稿【篇3】
很高兴能在这里和大家一起分享我在的政府部门的实习经验。
学习专业技术和运用知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。同时，也是理论教学的继续、补充、扩展和深化。通过实习，切实加强了我的基本实践技能的训练，培养了我的动手能力和观察、思维、分析、创造能力。
在实习单位我严格遵守单位的上班制度：没有缺勤、迟到、早退。实习期间基本没请事假。特殊情况也会先征得实习单位领导的同意。实习期间也没有看与实习无关的书刊，打非工作需要的电话。对待实习单位的领导、管理人员、工作人员应谦虚尊敬、团结相处。在实习中，我服从实习单位、学院和指导老师的安排，虚心接受指导，主动积极地完成各项具体任务和大纲要求，对实习过程中发生地各种问题做到了及时向实习单位或指导教师汇报。时刻注意自己的形象：穿着得体，语言举止文明，虚心求教，认真完成了实习任务，展现了当代大学生应有的精神风貌。
秘书工作的复杂性、多样性、和秘书活动的丰富性、广泛性，需要秘书人员具有多种能力，如写作能力（公文、事务性应用文、书法）、表达能力（不仅要会写文章，还要能说会道、对什么样的人讲什么样的话，说什么话、该怎么说）、听知能力（要善于倾听和正确理解别人的讲话）、阅读概括能力（要善于精读，又要善于快读和泛读，善于从中提炼浓缩，找出自己需要的东西）、社交活动能力（现代社会中的秘书已经不再是整天坐在办公室整理文件和伏案写作这么简单了，而是要经常参加各种社会活动，要善于处理复杂的人事关系）、协调能力（与各部门都要打交道）、观察分析能力（善于观察，发现问题，做好拾遗补缺）、应变能力（针对意想不到的情况，遇急不慌、临危不惧、处事冷静，机动性和灵活性）、使用先进办公器械的能力（有专业人员，但可备不时之需）、预测能力（提高主动性，预防出错）。
除此之外，我们还掌握了基本的word、excel操作技巧，学会了对于不同的档案进行归类整理，这样繁琐的工作就会变得清楚有序，这种方式值得借鉴到学习、生活中去。对于一些标准的行文要求我们也学到了一些，真的短短实习生活，我们收获的太多，我想不管什么时候我都会想起我第一次走出校园的实习生活，这些经验注定会成为我人生道路上回忆起来美好的记忆。
在政府实习我收获了一些真挚的感情，还领会到了这些公务员处理人际关系、事情的原则和态度！有些东西作为学生我很难接受，也许这就是官场，这就是社会。感受着自己心灵的纯洁与这个世道世风所形成的鲜明反差，痛苦，但最终接受了，但是打心眼里我认为通过实习我发现自己不适合做公务员的工作，单调乏味，缺乏交流和沟通！我觉得我不适合这个职业，因为我向往自由，喜欢与人沟通，喜欢今天在这里明天又到另一个地方的生活，也许是年轻，也许是自己真的还没有走上社会，不知道就业形势的艰难。很多事我只能停留在想象之中。
我想我会投入到社会这个大熔炉中好好锻炼下自己，只为能在这个社会站稳脚跟，实现自己的人生价值！每天早晨我都会对着镜子看看自己是不是一脸笑容，因为我希望用微笑面对这个世界，勇于尝试，努力拼搏，积极争取属于自己的东西，即使失败了我也会微笑，因为这是一种胸怀。我认为当代大学生不应该太安逸，应该敢于拼搏，勇敢的承受社会给我们的压力，当然我们应该学会力量的转换，不断的
积极进取，充实自己，这样才不至于“脱轨”。也许自己也经常泡网吧，出入娱乐场所，现在想想，真的是在蹉跎生命，我不反对网游，但是我认为只要你每天缩短一点上网时间，也是一种进步。总有一天你会像我一样控制好上网时间，做到劳逸结合的。女生是不是还是那样喜欢逛街，男生是不是还一直认为戒烟对自己来说是一个难题，其实这一切的陋习都是可以慢慢改变的，认为不能改变回归正途的永远是你那颗执着而不肯回头的心。
实习期间我收获的不仅仅是实习的经验，也收获了友情，也许他们比我大许多，但我看来他们的一些话真的使我成长许多，人的成长道路上是需要这样的指路人的，当然我把他们当长辈看待，更多的是朋友。领导跟我说的一些话，现在想一想也是蛮有道理的。
将近2个月的实习生活，记忆短暂而深刻；这段时间，烦过、急过、忙过；这段时间，累过、苦过也伤过。但也正是因为这样一段特殊的经历，才使我真正领悟到了这样一个道理：再忙，也要记得祝福；再急，也要注意语气；再累，也要爱惜自己；再烦，也别忘了微笑；再苦，也别忘记坚持；再伤，也别放弃信念！这就是我要与大家分享的我的实习经验，也许很多观点带有自己的不太成熟的想法，但是这是我真挚的分享，大家认为可以借鉴的可以选择性的吸收了解，也建议汉语言专业的学弟学妹们在实习的选择上不要太利益化，选择打工挣钱，因为这份经历错过了也就没有了，要把握好！其实想挣钱什么时候都可以，不要当你毕业了回想起来自己的实习生活，感到好荒芜好没有意义就行。
大学班主主任发言稿【篇4】
时间过的飞快，一晃三年就过去了。我还依稀记得，三年前的九月，是一个热闹的场景。一群叽叽喳喳的朋友，一张孩子气的脸。
有的是三五个家长扛着大包小包，小女生扇着小扇子娇滴滴的前来报道，有的却自己独身一人前来，不过不是证件找不到了，就是宿舍找不到了~当时学校宿舍条件既艰苦，又紧张，有些同学被安排到最后的小平房去也没有怨言，你们真勇敢真是好样的！
学校生活中有太多相似之处。我们一有新的开始，大家就开始忙起来。~虽然你们的军训比我们当年要轻松多了，不过8天而已，不过还是有林黛玉们娇滴滴的倒下了，还有捣蛋的小男生被教官踢出队列~要我去帮你们求情才能回到集体中去。军训列操在滂沱大雨中进行，大家都成了落汤鸡，队列走的稀稀拉拉，简直是一群败军之师，健美操也一样~我在大雨中看到一张张青涩的，嬉笑的脸，这就是青春吧~
学习生活对你们可能太艰苦了，大多数同学，上课在会周公，下课在嗨皮，一个学期你们上自习的日子，恐怕十个手指头就能数出来。然而，一到期末考试，我就开始死记硬背。还好你们学的是文科，好多东西背背就糊弄过去了，不过高等数学重修，再重修，再三重修的事例警醒你们，不是所有的事情都可以有捷径的！
你需要努力工作，认真对待，生活是一样的！
无论友谊在**，都是令人羡慕的。大家有嬉笑，有打闹，有矛盾，也有包容。每一个同学，我相信你们都有你们最好的朋友，他们最美好的回忆，因为我是一样的，美好的回忆深深地印在我的脑海里！
希望这段美好的友谊伴随你一生！有些同学在这三年来，收获了集体的温暖，在她最困难的时候，亲人因车祸突然的离去，这种巨大的精神打击你不用一个人面对，同学们朋友们老师们都在帮助你，关心你！部分学生学习成绩优异，连续获得国家励志奖学金。我也为你骄傲！
有同学收获爱心，希望在这片净土上，你种下的种子能生根发芽，茁壮成长！每个学生你都会有自己的收获，希望大家都好！
一转眼就大三了，本来一个个在学校早耐不住寂寞的你们，却打死也不愿意去实习了，都想赖在学校而不愿意去接触社会。在我的连哄带骗，连拖带拽的威逼利诱下，你们一个个还是背上了行囊，参加学校的实习。有的同学，你只坚持一个晚上，哭着爸爸妈妈跑回家，跑到父母的窝里，这让我摇头；不过，有些在学校不起眼的小女生，一幅娇滴滴可怜怜的林黛玉样，你们却坚持下来了，我真是想不到，但非常为你们自豪！
转眼间三年过去了。一开始，脸色青涩。在学校，在社会上，他们经历并成长。今天，我再次与大家见面，我感到非常兴奋！青涩的脸庞渐渐褪去稚气，每个人都开始成熟，三年来，我也和你一起成长！
你是我生命中最美好的回忆。你是我的第一个学生！因为我也是第一次带班主任，我也有太多第一次，所以工作的不一定很到位，但我也尽心尽力了，希望大家不要怪我！走出校门，今后的日子，希望你们一个个都能健康成长，茁壮成长，不一定非要成为国之栋梁，但能有一片属于自己的天空，一片属于自己的精神家园，希望你们每个人都幸福！
大学班主主任发言稿【篇5】
各位亲爱的同学们
你们好，不是，为了告别，而告别;而是，该告别时，须告别!今天作为你们的班主任老师我在这里向你们做毕业致辞.
你们就要离开母校了，临别之际，我也有几句叮咛送给你们，希望在你们日后的人生之旅上，一直有我的心意相伴随：
一、不要轻易丢弃求知的欲望
当今社会，说“知识就是生产力”也许并不是现实的本相。你也许会发现，一些根本没什么知识、学问的人却能够赚大钱或者当大官。但是，我不希望你们因此就轻易丢弃求知的欲望。
尤其是女孩，当然，不仅仅是女孩。拥有知识比拥有青春和美丽更重要和可靠。因为，青春不会永驻，美貌不能长存。而知识和智慧才能持久地给你强有力的支撑，使你不断地完善自己，从而有足够的能力去开辟一片属于自己的天地。
二、千万别迷失自己
刚进入社会，第一次接触到寒冷的社会，往往觉得理想与现实相去甚远，容易产生悲观失望情绪。尤其在绝不像校园这么单纯的人际关系中被误解或者受到不公正的待遇时，千万要守住自我，别迷失自己，不能轻易就做了恶势力的俘虏甚至**，要努力培养自己的正确的判断力。在今后的人生阶段，我希望你们不要**污吏，清凉为官，不羁为民，永远保持知识分子的良知和正义。
三、要学会担当，学会包容
所谓担当，也就是要有责任心。不管是社会还是家庭，我们都不能放弃我们的责任。一个人总要扮演多种社会角色，每一个角色又都有各自的角色责任内容，比如说，作为父母的儿女，要尽孝;作为兄弟姐妹，要友爱;作为妻子或者丈夫，要忠诚;作为孩子的父母，要仁厚;如此等等。
而所谓包容，就是要宽以待人。尽量原谅别人的小错误，不要故意给别人制造困难。斤斤计较、刻薄刁钻、唯我独尊既使别人不高兴也令自己活得太累，损人不利己。
“有容乃大”，“予人玫瑰，手留余香”，这是前人经验的结晶，我们当然应该汲取。
四、要善待自己
保持快乐的心情，随时注意身体健康。不管你工作多忙，每天都要确保饮食均衡，睡眠充足。记住，有啥别有病!
记住，不论什么事、什么人，都不值得你以牺牲健康为代价去争取、去维护。记住，健康比事业更重要，健康比爱情更重要。哪怕你没有惊天动地的成就，哪怕你没有轰轰烈烈的爱情，但是你必须要拥有健康的身体，这是老师最关心的问题。
此外，我想分别对男孩和女孩说几句与性别有关的话：
作为一个男孩，当你的母亲带着疲惫的微笑把你托付给世界时，你已经是一个男人了。男人，这光荣的性别!你选择了这一性别也就意味着在许多方面你已经别无选择了——和朋友相见，你要大碗喝酒;同女友分手，你要真诚地给她祝福;当洪水袭来，你要冲在最前;当撤离险境，你要留在最后。
对于母亲，你应该是一座物产丰富的大山;对于妻子，你应该是一片金色的沙滩;对于女儿，你应该是一株结满故事的大树……因为你是男人，所以你必须不苟且、不懦弱、不懒惰、不放荡、不抱怨、不哗众取宠、不小肚鸡肠……因为你是男人，所以你必须足够阳光、足够磊落、足够理智、足够坚强……让你的言行成为“好男人”的直白诠释吧，因为你已经是个男人了!
作为女生，你要正视当今社会仍然是男性中心的社会、真正意义上的男女平等还远没有实现的现实，所以，就更需要自尊、自爱、自立、自强。面对同样的工作任务，你必须得比你的男同事完成得更好，而且还要有这样的心理准备：你受到上司的肯定和所拿到的奖金或许会比你的男同事要少。
请记住，没有多少人多少事重要到值得你到半夜12点还苦想不睡;当工作计划与男友约会的档期冲突时，取前者，前者不会辜负你，而且越老越不会;善待爱情，因为它不会一辈子跟着你，爱情是奢侈品，有当然好、当然要珍视，没有也不必哭天抢地，日子总得继续。令我们万分无奈的是，无论如何我们都无法改变生为女人的命运!既然不可能放弃女人的性别，那就必须争取做个优秀的女人!
同学们，你们要走了，我的内心充满了无限的惆怅，且珍惜你们在校的这最后的分分秒秒吧!以往的校园生活，就是那一串串精美的糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远回味不完。成长的标志，是踏上另一个新的征程，这里只是你人生旅途的第一个驿站，也是你们万里长征的第一步，祝愿你们在新的人生道路上更出色、更成功，在新的校园里谱写自己的壮美人生篇章!
[大学校长毕业演讲例二]
亲爱的同学们：
首先，让我恭喜你们顺利完成了大学学业，在今天都光荣地拿到了烫金的毕业证书。
其次，我要感谢你们以贯的良好表现，使x x语文教育x班一直是语文系的优秀班。作为这样优秀班级的班主任，我很荣幸!因为你们的优异表现，使我在系里诸多班主任中一直享有尊严，每每提到班级，我都非常自豪、腰杆笔直!
今天你们毕业了，就要离开母校去成就自己的人生梦想，而我还要继续在学校任教，我会带着你们留给我的这份骄傲和自豪去鼓励未来的新生向你们看齐，让你们的光荣在我们中文系得以延续!
月寒更觉日暖，分别更恋重逢。只是,战鼓已经擂响,战马已在奋蹄,号角已经吹响......今天你即将告别往日生活的校园,踏上新的征程.
此时此刻,你是否依旧阳光灿烂,你是否还笑靥如昨;你的胸中是否有淡淡的忧愁,你的内心是否有恋恋的不舍，你的脑中是否还印有往昔生活的影子，是否还充斥着昔日校园的欢声笑语......聚，不是开始;散，也并非结束。四年的校园生活将汇聚成无数美好的回忆，永远铭刻在我们的记忆里，犹如串串珍珠玛瑙，依偎在你的脖颈，始终带着你的淡淡的体温，成为我们人生不可缺失的一部分。
回想这四年来，与你们朝夕相处的每一个日子里，可谓有喜有忧，有笑有泪，是你们让我欢喜让我忧愁。记忆之门一旦打开，就会像洪水一样奔腾，像瀑布一样倾泻。往事历历在目，如在眼前：
四年之前，你们迈入这个班级之际，一颗颗兴奋的心灵，一张张稚嫩的脸庞，一双双渴慕的眼睛，已深深地植入我的内心。我清楚地意识到我责任的重要性和任务的艰巨性。作为你人生的向导和领航员，我必须带领你走向知识的海洋，走向理想的彼岸，走向成功的人生！
这四年来，作为要对你们的人生负责任的班主任老师，我对你们的要求是严厉的，对你们的管理是严格的，对你们的态度也是严肃认真的。这四年来，班内发生了许许多多令人高兴的、开心的、难过的、悲伤的、烦恼的、忧愁的事情。你在这里战斗过，战斗过，哭过，笑过，流汗过，收获过甜蜜的希望。
这四年来或许，老师曾经严厉地批评过、指责过你，也曾经表扬过、鼓励过你;或许你始终是班集体中默默无闻的一员，不曾被人谈起;或许你是一名才华出众的优等生受到了众星捧月的礼遇;或许课堂上你从来没有大胆地举起过自己的右手，从来没有勇敢地和老师交流过;或许你一直在努力，却感到总没有达到自己内心希冀的目标，有着无可名状的失落感;或许你认为自己也多才多艺却从来没有被老师发现过、认可过;或许你是那么的出类拔萃、与众不同，却遭来非议;或许你做了好事却不被人提及;或许老师、同学曾经冤枉了你、错怪了你、委屈了你;也或许你认为班主任老师没有更多地关注你、重视你，周围的同学怠慢了你、轻视了你，老师忽视了你;也或许你依靠自己的努力、凭借自己的能力赢得了掌声和荣誉... ...那么这一切的一切，无论欢与喜、悲与忧，都会随着时间的流失而成为过去，过去了就永远不会再来。
所以不要为翻倒的牛奶哭泣，不要错过过去的荣耀和荣誉。因为明天，将是崭新的一天。因为明天你将告别这个驿站，从此踏上新的征程。
这四年来，作为你们的老师，如果我曾经批评了你、责备过你、错怪了你、忽视了你，在此，我向你致以深深的歉意，不企求你们的谅解，只愿自己问心无愧;如果我曾经表扬了你、激励过你、看重过你、鼓舞了你、掌声送给了你、荣誉献给了你，那么在此我惟愿这些掌声与荣誉，这些激励的话语能够化作神圣的力量能够激励你继续前行，能够鼓舞你更加富有斗志，使你昂扬向上、扬帆远航!
世界属于我们，也属于你！你十几岁的孩子就像早晨
八、九点钟的太阳，富有生机、富有活力、朝气蓬勃，气势如虹。人生的道路才刚刚启程、人生的序幕才刚刚拉开，一切对你们来说都是欣欣然的、都是崭新的、都是充满诗情画意的!当年在南开大学，周恩来一句“为中华之崛起而读书”曾经语惊四座、震动四方。
正是在那个年代，人们树立了远大志向，成就了一代伟人周恩来。我相信你们每个人都有自己的梦想和理想去奋斗。要想实现自己心中的梦想，要想自己的人生过的有意义、活的精彩，就要脚踏实地一步一个脚印地向理想迈进。
人们常说，立志向上的人永远不会后退，机遇和成功只取决于坚持和奋斗的人。水从不停留在两边的风景上，所以它总是勇往直前。
没有理想的青春，就是没有太阳的早晨，紧紧抓住自己的梦，炼就一双翱翔的翅膀，在高空中展翅搏击，在蓝天下傲然飞翔!
每一个孩子降临世间都是挥动着翅膀的人间天使，你们如一个个小小的精灵打动着周围人或许麻木的心!毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”
最后，亲爱的孩子们，请你们记住，无论你们走多远，无论你们长多大，无论你们是飞黄腾达，还是平平淡淡，在老师的眼里、心中，你们永远都是我生命中至亲至爱的孩子，我愿意分享你们成功的喜悦，也愿意分担你们失意的烦恼、忧伤;母校，永远都是你们心灵回归的地方。
祝大家前程锦绣，万事如意!
大学班主主任发言稿【篇6】
孩子们：
大家上午好!
首先，让我恭喜你们顺利完成了大学学业，在今天都光荣地拿到了烫金的毕业证书。
其次，我感谢你们有始有终、一以贯之的良好表现，从而使我们语文教育x班一直是中文系的优秀班级。作为这样优秀班级的班主任，我很荣幸!因为你们的优异表现，使我在系里诸多班主任中一直享有尊严，每每提到班级，我都非常自豪、腰杆笔直!今天你们毕业了，就要离开母校去成就自己的人生梦想，而我还要继续在学校任教，我会带着你们留给我的这份骄傲和自豪去鼓励未来的新生向你们看齐，让你们的光荣在我们中文系得以延续!
你们就要离开母校了，临别之际，我也有几句叮咛送给你们，希望在你们日后的人生之旅上，一直有我的心意相伴随：
1、不要轻易丢弃求知的欲望
当今社会，说“知识就是生产力”也许并不是现实的本相。你也许会发现，一些根本没什么知识、学问的人却能够赚大钱或者当大官。但是，我不希望你们因此就轻易丢弃求知的欲望。尤其是女生，当然不仅仅是女生，拥有知识比拥有青春和美貌更重要、也更可靠。因为，青春不会永驻，美貌不能长存。而知识和智慧才能持久地给你强有力的支撑，使你不断地完善自己，从而有足够的能力去开辟一片属于自己的天地。
2、千万别迷失自己
刚刚走入社会，初次和冷酷的社会接触，往往会感觉理想与现实相去甚远，容易产生悲观失望的情绪。尤其在绝不像校园这么单纯的人际关系中被误解或者受到不公正的待遇时，千万要守住自我，别迷失自己，不能轻易就做了恶势力的俘虏甚至帮凶，要努力培养自己的正确的判断力。在将来的人生舞台上，我希望你们，为官不贪，为吏不酷，为民不刁，永葆知识分子的良知和正义。
3、要学会担当，学会包容
所谓担当，也就是要有责任心。不论对于社会还是家庭，都不能放弃自己应该承担的责任。一个人总要扮演多种社会角色，每一个角色又都有各自的角色责任内容，比如说，作为父母的儿女，要尽孝;作为兄弟姐妹，要友爱;作为妻子或者丈夫，要忠诚;作为孩子的父母，要仁厚;如此等等。而所谓包容，就是要宽以待人。尽量原谅别人的小错，不故意刁难别人。斤斤计较、刻薄刁钻、唯我独尊既使别人不高兴也令自己活得太累，损人不利己。“有容乃大”，“予人玫瑰，手留余香”，这是前人经验的结晶，我们当然应该汲取。
4、要善待自己
随时保持快乐的心情，随时关注身体的健康状况。不管工作多忙，都要保证每天有营养均衡的饮食和充足的睡眠时间。记住，有啥别有病!记住，不论什么事、什么人，都不值得你以牺牲健康为代价去争取、去维护。记住，健康比事业更重要，健康比爱情更重要。哪怕你没有惊天动地的成就，哪怕你没有轰轰烈烈的爱情，但是你必须要拥有健康的身体，这是老师最关心的问题。另外，我还要分别跟男生和女生说几句与性别有关的话：
作为男生，当母亲带着疲惫的微笑把你捧给这世界，你就已经是一个男子汉了。男人，这光荣的性别!你选择了这一性别也就意味着在许多方面你已经别无选择了——和朋友相见，你要大碗喝酒;同女友分手，你要真诚地给她祝福;当洪水袭来，你要冲在最前;当撤离险境，你要留在最后。对于母亲，你应该是一座物产丰富的大山;对于妻子，你应该是一片金色的沙滩;对于女儿，你应该是一株结满故事的大树……因为你是男人，所以你必须不苟且、不懦弱、不懒惰、不放荡、不抱怨、不哗众取宠、不小肚鸡肠……因为你是男人，所以你必须足够阳光、足够磊落、足够理智、足够坚强……让你的言行成为“好男人”的直白诠释吧，因为你已经是个男人了!
作为女生，你要正视当今社会仍然是男性中心的社会、真正意义上的男女平等还远没有实现的现实，所以，就更需要自尊、自爱、自立、自强。面对同样的工作任务，你必须得比你的男同事完成得更好，而且还要有这样的心理准备：你受到上司的肯定和所拿到的奖金或许会比你的男同事要少。请记住，没有多少人多少事重要到值得你到半夜12点还苦想不睡;当工作计划与男友约会的档期冲突时，取前者，前者不会辜负你，而且越老越不会;善待爱情，因为它不会一辈子跟着你，爱情是奢侈品，有当然好、当然要珍视，没有也不必哭天抢地，日子总得继续。令我们万分无奈的是，无论如何我们都无法改变生为女人的命运!既然不可能放弃女人的性别，那就必须争取做个优秀的女人!所以我把下面这首小诗送给女同胞们，让我们以此共勉：
假如你不是太阳
那就甘当星星吧
假如你不是男儿
那也不必为做女儿而惶愧
不管是什么
总得选择一样啊
问题不在于是什么
重要的是能够出类拔萃!
最后，亲爱的孩子们，请你们记住，无论你们走多远，无论你们长多大，无论你们是飞黄腾达，还是平平淡淡，在老师的眼里、心中，你们永远都是我生命中至亲至爱的孩子，我愿意分享你们成功的喜悦，也愿意分担你们失意的烦恼、忧伤;母校，永远都是你们心灵回归的地方。
祝大家前程锦绣，万事如意!
愿我们今生永远保持联系!
大学毕业班班主任发言稿篇
亲爱的同学们：
匆匆，太匆匆。在不知不觉中,我们已经共同度过了三年难忘的初中生活。三年,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过。似乎还记得，开始的开始，走进占中时那带点茫然的眼神。可在这最后的最后，在我们来不及喘息的伤感里，我们又不得不走了。踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树林荫、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。这或许是我们第一次，抑或是最后的一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光播撒在校园的每个角落。往事如歌，有些记忆会随着岁月的流逝渐渐淡去，但是,在老师心中，却永远忘不了你们:忘不了你们在田径场上与老师一起晨跑的身影，忘不了你们在课堂上与老师热烈的互动,更忘不了你们课后嘻笑怒骂,你追我赶的率真和可爱，忘不了……我们一起生活、学习，我们分享着你们的快乐，分享着你们的忧伤，分享着你们取得的成绩，分享着你们拼搏取得的荣誉。在这座美丽温馨的校园里，老师已经习惯了与你朝夕相处，习惯了你们熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水。
三年的岁月，一千多个日日夜夜，我们终日相守，朝夕相伴。在课堂，在寝室;在操场，早晨一声“你早!”晚上一句“晚安!”多少情谊，几多依恋!
当年初相见，你们都是羽毛未丰的雏鸟，带着求知的欲望，带着父母的嘱托，来到这神圣的学校，遨游这知识的海洋。转瞬间，三年已经过去了，老师已为你们插上腾飞的翅膀，可爱的母亲已为你们鼓起了远航的风帆!
如果说，你们当年的相识或许显得那样平淡，那么，我们今天的远别则是情真意切，依依难舍。你们说一声“别了”我心儿发慌，我道一声再见，你鼻子发酸，师生情谊，天地共鉴!
如果说你们当初的相见是为了寻求知识，积蓄力量，那么你们今天相别则是为了实现理想，大展宏愿!学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海;学校虽是安全的机场，你们终究要飞向万里蓝天!不要悲伤，同学们，让我们飞向蓝天，让我们驶向大海，让我们走向未来!
三年的步履塌实而又匆忙;三年的道路坎坷而又艰辛;三年的汗水辛劳而又快乐。
今天是个难忘的日子，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节、那么多精彩的片断、那么多丰富的收获。
三年的初中生活，时而优厚，时而淡漠;时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，时而在我们的心空升起一轮太阳，时而于我们的脑际掠过一抹阴影……
同学们,当最后的铃声响起的时候，也是我们就要说再见的时候了。此时此刻，我们的心里或许都充满着淡淡的离愁，挥一挥手，却难说再见。
是啊，三年的光阴，仿佛“弹指一挥间”。初中生活就这样悄悄地走进了回忆，所有的往日都可忆而不可重逢了。让我们放下手中的忙碌，漫步校园，以心底最深切的爱恋，做深情的回眸吧!
还记得吗，初一那新鲜而陌生的印象;还记得吗，初二那熟识而浪漫的遐想;还记得吧，初三这紧张而沉重的心情。初三的日子里，也许真的没有太多的“故事”。“三点一线”的单调与紧张或许就是它的全部。但我肯定，初三将是你们最最值得可圈可点的回忆!
让我们用最深情的眼光再凝视一次我们的教室吧，在这间教室里，你们聆听过校长、老班、科任老师的谆谆教诲，感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;在这间教室里，曾回荡着你们的欢声笑语，洒落过你们的汗水和泪滴……
再见了，那些一把伞下交流心事的雨季;再见了，那些阳光遍地书声朗朗的清晨;再见了，那些严寒酷暑中掌灯苦读的长夜……明天，我们又要背上行囊，踏上新的征途。让我们挥挥手吧，送上彼此最真挚的祝福!
天下没有不散的筵席、“成功的路上没有掌声”， 相信成功就在不远处等着你
同学们，毕业，只是一个分号，不是休此符，毕业，是我们的起跑线，不是终点站，我们还要继续前行。请记住“自信人生二百年,会当水击三千里”。请记住 “没有比脚更长的路，没有比人更高的山;敢问路在何方，路在脚下”。请记住：除了空气和阳光是大自然赋予的，其他的一切都要靠你的努力和奋斗去争取。
印度诗人泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”，无论你走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，看看校园的变化，听听老师的唠叨，谈谈自己的感受。你们的班主任、你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们传回佳音!
今天，我要感谢那些因为喜欢英语而喜欢我的同学们。同学们，和你们在一起，我一边尽情的挥洒着自己薄薄的积累，一边收获着你们的喜悦和热爱。是你们让我的教学不再简单只是一种工作、一种责任，更是一种生活的享受。一种生命的体验。对于你们，我怎能不心怀感激呢?
我要感谢那些年来勤奋学习、严格要求自己的同学们;你们或许有着自己远大的人生目标，或许是应父母之命、老师之意，才收起一颗好动的童心，端坐在教室里，写着永远写不完的作业、考着永远考不完的试;我要感谢你们，是你们让我看到了什么是坚韧什么是顽强。
我还要感谢那些曾遭受过我所制造的“暴风骤雨”的同学。我的批评我的怒气甚至不太理智的动作，会触伤你们还不太坚强的心。从你们颦起的眉头中，我知道应对自己的施教言行进行反思。在将你们修剪成日渐枝繁叶茂的同时，我自己也在悄悄地拔节。
我要感谢那些年来每天值日的班干部，我还要感谢那些年来不厌其烦无数次为我收发过作业、试卷的同学;每天把教室打扫的干干净净的同学。
再过几天，你们即将步入中考的考场，请同学们放轻松心情，放松自我，沉着应考，挑战自我。我们全体任课老师和我将在考场外为你们摇旗呐喊。一起给你们加油，一起给力。
最后祝愿你们金榜题名!美梦成真!
最后让我真诚地说一句：愧为良师，愿作益友!同学珍重，一生幸福!
最后让我们再轻轻说一声：再见!
大学班主主任发言稿【篇7】
地关注你、重视你，周围的同学怠慢了你、轻视了你，老师忽视了你;也或许你依靠自己的努力、凭借自己的能力赢得了掌声和荣誉... ...那么这一切的一切，无论欢与喜、悲与忧，都会随着时间的流失而成为过去，过去了就永远不会再来。
所以不要为翻倒的牛奶哭泣，不要错过过去的荣耀和荣誉。因为明天，将是崭新的一天。因为明天你将告别这个驿站，从此踏上新的征程。
这四年来，作为你们的老师，如果我曾经批评了你、责备过你、错怪了你、忽视了你，在此，我向你致以深深的歉意，不企求你们的谅解，只愿自己问心无愧;如果我曾经表扬了你、激励过你、看重过你、鼓舞了你、掌声送给了你、荣誉献给了你，那么在此我惟愿这些掌声与荣誉，这些激励的话语能够化作神圣的力量能够激励你继续前行，能够鼓舞你更加富有斗志，使你昂扬向上、扬帆远航!世界是属于我们的，更是属于你们的!你们十来岁的孩子，犹如早晨
八、九点钟的太阳，富有生机、富有活力、朝气蓬勃，气势如虹。人生的道路才刚刚启程、人生的序幕才刚刚拉开，一切对你们来说都是欣欣然的、都是崭新的、都是充满诗情画意的!当年在南开大学，周恩来一句“为中华之崛起而读书”曾经语惊四座、震动四方。
正是在那个年代，人们树立了远大志向，成就了一代伟人周恩来。我相信你们每个人都有自己的梦想和理想去奋斗。要想实现自己心中的梦想，要想自己的人生过的有意义、活的精彩，就要脚踏实地一步一个脚印地向理想迈进。
人常说：
志在顶峰的人从不会半坡退回，机遇和成功也只垂青于那些锲而不舍、奋斗不息的人。水从不停留在两边的风景上，所以它总是勇往直前。没有理想的青春，就是没有太阳的早晨，紧紧抓住自己的梦，炼就一双翱翔的翅膀，在高空中展翅搏击，在蓝天下傲然飞翔!
每一个孩子降临世间都是挥动着翅膀的人间天使，你们如一个个小小的精灵打动着周围人或许麻木的心!毛泽东说：
“一万年太久，只争朝夕。”最后，亲爱的孩子们，请你们记住，无论你们走多远，无论你们长多大，无论你们是飞黄腾达，还是平平淡淡，在老师的眼里、心中，你们永远都是我生命中至亲至爱的孩子，我愿意分享你们成功的喜悦，也愿意分担你们失意的烦恼、忧伤;母校，永远都是你们心灵回归的地方。祝大家前程锦绣，万事如意!
附送：大学班会总结
大学班会总结
活动总结班级活动总结大学班会总结
大学班会总结
xx年9月12日星期二地点：107主要内容：
一。学习纪律委员会委员就纪律问题作出解释，请假找指导；自学课上不要大声说话，调整手机振动；
2。团支部强调查人、按时到教室的问题；多参加活动要主动报名；重视即将来临的党课考试；注意宿舍卫生；
3、劳动委员强调卫生问题，在红歌会后有些组长没有留下打扫卫生，是责任心差的表现，近期大扫除存在的问题；
四。艺术委员会为下周四的活动作了安排，希望同学们能集思广益，积极参与；
5个。体育委员们希望同学们能更加团结，相互相处；体育课上希望同学们不要迟到；自习课太松散；6。组织宣传委员指出，自学课纪律过于混乱，学习氛围不够浓厚；团队意识不强，参与活动不积极；
班长总结了班委会的讲话，纪律太差，学习氛围不强。上次班会后，学习气氛很浓，但最近不是。学习更多的其他技能，而不是在你有空的时候玩；部分同学从一些小事上看出没有责任心；在外人看来，三班是团结的。我希望我们班更加团结；红歌会的第一名确实名副其实。我们已经做了很多努力，我们应该注重参与；在人际交往方面，宿舍学生要团结一致，真诚待人；安全问题，1号号楼因电池充爆引发火灾应引起我们的注意，最近会严查纪律，希望同学们安守本分.大学班会总结相关内容:
让外来务工子女在课外阅读中放飞心灵——班级阅读活动小结
让外来务工子女在课外阅读中放飞心灵 ——五
（2）班阅读活动小结我们##市##小学，地处城郊结合部，这几年来我校一直陆续接收一些外来工子女，我们五
（2）班就有不少。
班级中秋活动方案
一、活动快到中秋的前两天
二、活动目的：
一。深入了解中秋节的名称**和习俗。
2.了解中秋节期间我的家乡有什么习俗。
三。培养学生对中国文化的热爱。
大学班主主任发言稿【篇8】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
作为你们的班主任，我感到非常荣幸和责任重大。在接下来的时间里，我希望我们可以共同学习，共同成长。今天，我想和大家分享一些关于大学生活和学习的想法和建议。
我想谈谈大学学习的特点。大学学习与中学学习有很大的不同。在大学里，我们不再是被动地接受知识，而是需要更加积极主动地学习。我们需要独立思考，发现问题，解决问题，并在此过程中培养自己的创新能力和批判性思维。我建议大家要认真对待每一门课程，积极参与课堂讨论，多与老师和同学交流，不断提高自己的学习能力和综合素质。
我想强调一下时间管理的重要性。大学生活丰富多彩，有很多活动和社团可以参加，但我们也不要忽视学习。我建议大家要合理安排时间，平衡好学习、生活和娱乐之间的关系。要充分利用课余时间，多读书、多思考、多实践，不断提高自己的综合素质和竞争力。同时，也要注意劳逸结合，保持身心健康。
我想谈谈人际关系的重要性。在大学里，我们会遇到来自不同地方、不同背景的人，我们需要学会与人相处、沟通、合作。我建议大家要尊重他人、关心他人、帮助他人，建立良好的人际关系。同时，也要学会接受不同的意见和观点，包容不同的文化和价值观。这样，我们才能更好地融入社会，更好地与人相处。
我想强调一下个人成长的重要性。在大学里，我们要学会自我认知、自我激励、自我成长。要不断挑战自己、突破自己，发现自己的潜力和特长。同时，也要学会面对挫折和失败，从中吸取教训、总结经验，不断提高自己的心理素质和抗压能力。我相信，在大学里不断成长和进步的你们，一定会在未来的工作和生活中发挥出更大的作用和价值。
大学生活是一个充满机遇和挑战的阶段。我们需要认真对待每一个机会和挑战，努力学习和成长。同时，我们也需要珍惜时光、珍惜友谊、珍惜青春。让我们一起努力、一起成长、一起创造美好的未来！
小编感谢您的阅读！
大学班主主任发言稿【篇9】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是0461301班刘忠仁老师的学生，我叫蒋席峰。今晚能作为毕业生的代表在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体毕业生向学校的各位老师说一声：您辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道一声：继续努力!
几年的大学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为愈发成熟的毕业生。相信在环院生活里的酸甜苦辣，将给每个人留下弥足珍贵的回忆;相信在通信学院学习中的点点滴滴，会成为大家未来发展的不竭动力。
经历了大学两年，实习一年的紧张和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。在回大学之前，我去了一趟我的小学、中学，和环院一样的是，在踏进校门的一刻，仿佛校园里的空气都比外边都更清新些。
三年前，我们满怀梦想，背负期望，聚首环院。三年后的今天，我们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。三年的时光，听起来似乎那么漫长，而当我们今天面对毕业生欢送晚会时，又觉得它是那么短暂。
我还记得第一天踏入环院，接待的学长对我的热情叮嘱;
我还记得每一次学院晨跑，辅导老师准时响起的敲门声;
我还记得身边的兄弟姐妹，陪伴我三年时光的欢声笑语。
这些，我会永远记得。
也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。
也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由，总是在课堂上做着低头一族。
我一直认为大学，是我们人生最后一座温床，社会的风与浪无情拍打着我们，让我们更加坚强。在即将踏上新的人生旅途时，我将时刻提醒自己：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。
最后用一段话与各位毕业生共勉：聚是一团火，散是满天星。毕业，我们不说再见，离别是为了更好的相聚。虽不能常常见面，但是我们的心却永远在一起，因为我们有一个共同的名字：环院学子。
在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好、更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿即将正式踏上工作岗位的各位兄弟姐妹，职场顺利，前程似锦。
谢谢!
大学班主主任发言稿【篇10】
大学同学43年聚会班主任致辞
尊敬的xx书记、xx老师:
亲爱的同学们，今天我们投资89级的同学们从全国各地（还有海外的）汇聚在这里，大家欢聚一堂，xx金沙湾度假村将记载着这样一个历史时刻，分别xx年20年（毕业xx年聚过一次，但有些同学因为特殊原因没有参加）的同学相聚在这里，虽然台风飞燕延误了飞机的航行，但却阻挡不了同学们的真情，特别是旅居海外的xx同学不远万里从澳洲赶回来，他们可以因为工作路过家门而不入，只为了这份同学情。还有来自惠州市预科组的学生，预科组由原学生会主席、团委书记任组长，三个班的班长为骨干。感谢他们的辛勤付出。
今天我很激动，一直以来我都是很羡慕xx书记和xx老师的，经常听他们说有学生毕业20周年、30周年聚会，今天我终于可以骄傲的说：我也有学生毕业20周年了，所以我激动，哪怕是吊着胳膊也要来参加这次聚会。
除了激动还有感动和感谢，感动的是二十年后大家都能平安的来参加聚会，（因为有些人一不小心的就离开了我们，离开了这个世界）。感谢的是这么多年大家都还记得我，因为我和xx老师虽然都是班主任，但她是“亲妈”我是“后妈”，我带国投班主任才一年半的时间，和在座的各位同学除了学生会干部之外接触的也不多，而在座的同学们却给了我亲妈的待遇，所以很感动也很感谢。
正是因为这份感动，所以我更希望在坐的各位，你们都已步入不惑之年，在生活上，上有老下有小，在工作上，压力大应酬多，你们肩上的胆子很重，任务还很艰巨，而你们中的大多数身体都处于亚健康状态，所以我真心的希望大家要有良好的心态，注意锻炼身体，做到心理健康加身体健康，只有这样才能更好的完成你们的任务。
最后我还有一个心愿：希望我能健康的活着，再过十年，当你们举行毕业30周年聚会的时候我还能参加，到那时我再预定你们毕业40周年聚会的火车票，感受你们春天般的温暖和青春的活力。谢谢大家。
大学团支书竞选演讲稿
篇一各位同学：
大家晚上好!
今天，很荣幸参加这次班干部选举。同时，我要感谢你给了我竞选联盟分会的机会。
首先，让我谈谈对团支部书记的理解和看法。在我看来，团支部在团的基层建设中处于前列，是团支部委员会的核心人物，对团的建设负有全面责任。
那么这就要求团支书本身要有很高的要求，这就要求团支书在政治上要坚强、学习上要刻苦、工作上要努力、作风上要踏实、品德要高尚。
应该说，这些要求和素质在我们团支部鲁山反映得很好。就拿上学期来说，在吕珊和全班同学的共同努力下，应该说，我们班的团建以及班级的各项工作完成的都相当得不错。
如果我能够成功当选为团支书一职，我向大家承诺，我一定努力地站在本职工作岗位上;努力地配合完成班级的各项团建和班级工作;更加努力地学习，提高自己的文化素质，从而更好地为大家服务。
然后，我来说一下我竞选团支书的几点理由：
首先，我认为它能提高我们的综合素质，全面发展自己，更好地为您服务；
第二点，上学期，我参加了部分的班级团建工作，我想觉得这很有意思，也很有意义，而且我对团支书这个工作一直以来都充满着执着的热情，我坚信，凭着我的努力和勇气，以及广大同学对我的支持，我一定能够胜任这项工作。
最后，我再次感谢你给我锻炼的机会。我需要你的支持。 谢谢!
篇二大家好!我今天竞选的是团支书这个职务，虽然我在高中学的是文科，但是我对数学有一种由忠的喜爱，所以我今天的竞选演说也就以一个数学的形式来进行。首先，我给大家出一个证明题，已知有n(n大于2)位同学竞选本班的团支书，求证：
***是你们最好的选择。
我的论证一是：***拥有丰富的工作经验和团队知识从初中，高中我一直担任着：团支书，组织委员，劳动委员，校团委干部等统筹规划的职务。
在六年的工作中，我开阔了视野，同时也在为人处世方面积累了众多的经验和教训，在今后的工作中，它将作为一面镜子见证着我的工作的成与败，三年前我荣幸被选为校团委的成员中，经过我不断的努力，很快就成了校团委书记的得利助手，为该校的入团积极分子们上了一堂又一堂的团课，学了一章又一章的团章，虽然这已经成为过去，但它却留给我一笔永恒的财富---激情，无论做什么事情，无论事情有多难，我都会尽全力去完成，全心投入。即使有一天，我失败了，我也不会后悔，因为我尽力了。
大学班主主任发言稿【篇11】
导语：走进求实东校，迎接你的是那别致的小桥，清澈的湖水，拂面的垂柳，一群群充满朝气，彬彬有礼的学生。但最让人感到惊叹和折服的是我们那干净得像宾馆一样的寝室和我们安静、高效的自习课堂。而你们知道吗？我们的寝室往往几个班只有一个生活老师，我们每天的四节自习课不准一个老师进班，只要一个值班老师管理四个楼层的整整22个班级，很多人问我们的孩子为什么那么听话，那么守纪律。我们
走进求实东校，欢迎你的是那别致的小桥，清澈的湖水，拂面的垂柳，一群群富裕盼望，彬彬有礼的门生。但最让人感触惊叹和折服的是我们那干净得像宾馆一样的寝室和我们寂静、高效的自习讲堂。而你们知道吗？我们的寝室每每几个班只有一个糊口生涯教授，我们每天的四节自习课不准一个教授进班，只要一个值班教授办理四个楼层的整整22个班级，很多人问我们的孩子为甚么那么乖巧，那么守规律。我们靠的不是严明的校规班规，不是循循善诱的谴责和说教，更不是不择伎俩的管和压，而是用本身独特的方法把我们的教诲理念，教诲盼望内化在孩子的心灵深处，让优秀成为孩子们的一种必要。这类独特的方法便是笔墨！从夏令营张校长的《校本课程》入手下手，到每个月校长段长的给家长的信，每周班主任写给家长孩子的信和谈心本，再到每天班主任写给班级的温馨提醒，我们一贯在用笔墨传达我们的内心，用笔墨把我们的思维渗入渗出到孩子的心灵。
客岁元旦前，我们的张校长和李校长，给每个员工写了累计五万多字的新年贺词，当我拿到那高雅的贺信，看着那飘着墨香的笔墨，我一遍一遍的抚摩那硬硬的信纸，我有一种想哭的激昂。张校长朴拙的说话，杰出的教诲伶俐传染了我们每个人。遭到校长的开导，我们一年级十二个班主任在金莹段长的带领下，把过去的关照书换成一封热忱弥漫的新年贺信。短短几天，我们每个班主任都写出了 “万言信”，停下思路，我在电脑上统计字数，“两万六千九百五十”我被本身惊呆了，我历来异国在这么短的时候写这么多笔墨。这是我写给我们班张新月的贺信。另有我们的杨坤，父母都远在新疆，刚来求及时，想爸爸妈妈，在交心本上，我们屡次交换，其后，他很高兴，进修也很竭力，我在贺信中写到“小小的杨坤，瘦小的杨坤，我不会健忘你的泪水，更不会健忘你的刚强。离开妈妈，仍然有笑，离开爸爸，仍然坚韧。途中有浪，我为你导航！”寒假里，杨坤的爸爸从头疆打来德律风，他说：“我们看了新年贺卡，我和他妈妈打动得都哭了，我们一遍一遍的看，一遍一遍的被你打动。你对孩子的关心比我们都多，真的太感谢你了。”我和杨坤直接交谈的时候很少，但他从我的笔墨中读懂了我的爱，读懂了我的盼望！
我们黉舍的班主任每周都给家长写信，给家长讲我们黄河滩秋游，讲我们的篝火晚会，讲我们的狂欢的圣诞节，也讲我们的读书节，我们的英语节，另有孩子一大周的表现。
我们孩子的爸爸妈妈很少来，我们面劈面交换的时候也不多，但我感触我们好像离得很近，是笔墨，这类温安宁易又有点高雅的交换，为我们搭起了一座连心桥。所以，当我们用笔墨与家长寂静安静的交谈，英俊与和谐便洒满字里行间。
用笔墨交换，已经成为我们求实的风格和工风格俗。同样成为我们班主任工作的精良死板，在一代代求实人身上传承。
这是我们黉舍的美女教授xx，她是本年才毕业的大门生，教一年级八班的数学课，因为八班班主任有病，她临危奉命，一个还异国经验的大门生，一个文气柔弱的小女子，毫不迟疑的接任了新班，本日2号，才是她交班的第6天，6天来，她异国新官上任的三把火，异国动不动的“河东狮吼”，而是把每天的感觉和对孩子的盼望写下来，这是她的一篇日记“本日是我交班的第五天，这几天对我们班来讲经历了太多的事变，你们时候都在教授的心中，不安和高兴成了我这几天最多的心理变化。。。。。。”6天过去了，八班走的很安稳，李琛的工作很顺利，她说，听你们都说柔能克刚，我用这类最温和的方法，把我的鼓励，责怪和真实的工作感觉都写给孩子们，他们会从中明白我对他们的要求的等待的。
短短的一个多学期，我们的孩子养成了精良的进修和糊口生涯风俗，学会了关爱他人，学会了戴德，学会了互助。是我们的笔墨充裕了他们的感情，柔化了他们的内心。当我们用笔墨的魅力去触及了他们的魂魄，我们就走向了教诲的最高地步。
笔墨的交换存在我们每一天的工作中，一个笔墨便是一个心情，一段笔墨便是一个故事，下面请听我们的资深班主任禹玲教授给我们讲述她和门生的笔墨情缘。
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班主任发言稿
为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划。当我们对某项事情无从下手的时候，我们需要用到工作方案。方案可以使下阶段的工作条理更清晰。我们该如何去写好方案呢？以下是由小编为你整理的《班主任发言稿》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
班主任发言稿【篇1】
县优秀班主任主要事迹本人从教多年中，除担任本职教学工作外，还常年担任班主任工作。例数整个教育教学过程，我和同学朝夕相处，情同手足，做了我应该做的工作，起了我应该起的作用，负了我应负的责任。工作动力就是来源于一个“爱”字；我热爱党的教育事业，热爱班主任工作，喜爱自己的学生。这几年，我的班主任工作是这样做的。
我当班主任几年，给自己制定了一个基本原则：凡是要求学生做到的，我一定首先做到。即使最平常的打扫卫生，学生身上有多少灰土，我身上也有多少灰土；任何义务劳动，我都是身体力行，参加始终，并严格要求质量和效果。 我坚持每天早晨提前来到班上，组织学生晨读，指导学生提高晨读效率，发现问题及时找学生谈心解决，不让问题拖欠，我天天座班，偶尔到教室走走，注意学生的思想动态，坚持每天晚修前到教室，组织引导学生晚自习，发现学生有问题，及时处理，一般是先问同学，再挂电话到学生家里去找，日子长了学生就不会这样让我费心了。
要求学生艰苦朴素，我自己的生活也倍加检点，我要求学生做到男生不留长发，女生不追求发型，按照学校要求，不穿奇装异服，只穿校服，不穿拖鞋等，中学生吸烟喝酒现象越来越严重的情况下，我班学生也有这种恶习，我发现后，就一个一个地拧住做工作，直到真正解决为止，我找班干部监督，我自己也随时检查，所以，学生在校期间，也为家长减轻了不少经济负担和精神负担，培养了学生节俭的好习惯，我们班的公物受到了很好保护，如有破损，一般是自己维修。为此，我自己准备了一些简单的维修工具。
只要是学生的集体活动，都有我参加。终日和学生学习生活在一起，培养建立了师生间的深厚感情，也强化了师生双方的责任心。为此，我从不请假，即使生病，我也坚持在岗。
我所带班级在各方面往往要领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。
1，在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。
2，学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。
3，纪律上我积极主张 “先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生A，有一次被班干部记名之后做出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得我班级的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。
4，强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的`，我们要相信学生是能够创造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使学生学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依赖自己个体的兴趣和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。
所以基于以上考虑，我与学生作较充分沟通后，要求每个学生写出学习的理由，理由越具体越好，同时，我邀请上届毕业的学生回到班里，开了两节记者招待会式的班会，让学生向他们自由发问，通过他们绘声绘色的回答，学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。通过激发学生的内在需求欲望，让学生切实做到“要我学”为“我要学”，结合学生与其家庭、社会生活实际，通过与学生共同分析得出结论，知识与能力对个人、社会与国家的发展起着至关重要的作用，从而激发学生学习的积极性，让他们在责任感的驱使下努力学习，解决“要学”后，就要解决“会学”的问题，教师要教会学生学习方法。让学生在“要学”与“会学”方面下功夫，正如“授之以鱼，不若授之以渔”。
班主任发言稿【篇2】
在学校的正确领导下，在以实践活动为载体，创建特色班集体理论指导下，我们班开展了以“自尊、自爱、自主、自律”为目标的一系列活动，本学期我们班在学校五项常规评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。
所以说以实践活动为载体，创建特色班集体是行之有效的一大举措。那么该如何更有效的开展班级特色活动呢？我主要从以下几个方面去做：
一、推进班级民主管理，抓好班干队伍建设，放手让学生自主管理。
我们都知道，班主任工作繁而杂，而经验告诉我，培养一支得力的班干队伍，可让我们的工作事半功倍的，更可促进班级的各项活动顺利地展开。每过一个学期，在学期初，我都会去征求学生的意见，针对班干的情况，对部分的班干进行调整，以优化班干队伍。班干确定后，对他们的工作做好明确的分工，同时不断地加强对他们的管理能力的培养，主要在每两周召开一次的班干反思会上，让他们反思自己的工作，让他们分析班上存在的问题，共同寻求解决措施。我发现每次开完这反思会，班上的纪律都会大大得到进步的。可见，抓好班干队伍建设，是非常有必要的。
其次，明确班级管理制度和班级违纪处分措施。鼓励学生之间相互监督，加快班级建设。学生心中有了班级，有了责任心，班级的凝聚力是无穷的。班干部的核心位置确立后，我们把班级管理的权利下放到每一个活动小组的两位小组长，让组与组之间相互监督、相互竞争，让每一位学生明确自己是班级的小主人，也要承担起班级的各项工作，加快班级建设。
二、狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯。
1、良好的纪律是学习的有力保障，所以我针对学习、纪律提出四个要求，做到“自尊、自爱、自主、自律”，要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境；能够保持教室内良好的卫生环境；每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步发展。
2、在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况，由学生共同讨论制定出高二（4）班班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求。在实施过程中，要求通过学生共同努力在学校每月的五项常规评比中，保持在学校的前六名，力争班风优良班级。在这学期里，这一理念在学生中达成了共识，常规评比每个月都走在前列，团队活动的纪律比以前有较大的改善，黑板报多次获奖。
3、培养良好卫生习惯。针对班级卫生问题，撤销垃圾筒，要求学生不能带零食进课室，从细节处养成良好的习惯，逐步在班级里形成一股“教室是我家，保洁靠大家”的氛围，还教室一块“净土”。现在学生的卫生意识渐渐在加强，地面上的垃圾渐渐减少，并获得班容班貌评比第一名。
4、加强安全教育，进行安全知识竞赛、假前安全教育等，让安全意识深入到每一位学生心中。
1、切实做好封闭式管理动员工作。在班上做了大量的动员工作，与家长沟通，个别找学生谈话，分析学生目前自身学习的劣势：学习不自觉主动，学习的时间少，基础比较薄弱等问题，让学生抓住机会，好好学。经过动员，学生都大力支持了我们的工作，而且较多的学生都回校住宿，我们班的入宿率达83%。
2、加强对封闭式管理的规章制度的学习。实施封闭式管理一个学期后，我们对封闭式管理并不十分熟悉，所以，有必要与学生认真学习封闭式管理的规章制度，规范我们的校园生活。
3、经常关心学生的校园生活。班上较多的学生都回校住宿，因此非常有必要经常到宿舍去了解学生的生活，关心他们的内心感受，从生活上去关心他们，引导学生形成良好的生活习惯，主要通过对他们进行学校的宿舍管理规定的学习，发现问题及时给予纠正。现在我们班的10个宿舍，整体表现不错，宿舍扣分相对来说是比较少的。
四、营造班级文化氛围，积极开展特色班级活动，体现班级特色。
（一）互相学习，取长补短，互相促进，共同进步。
延续上学期的方法，组合学习小组，并针对实际情况对 9个小组的成员进行合理的调整，各项活动的展开都是以小组为单位进行，更好发挥优生的传帮带作用，促进后进生学习上的转化，同时，在中考后，采取召开学习经验交流会，增强学生的合作意识，强化合作行为，促使学生普遍提高学习水平。
（二）开展“爱读书、乐读书、善读书”活动：
延续学校“书香白云，阅读进校园”活动，我班继续开展一系列的阅读活动,给学生一个良好的读书氛围。每周星期四第九节进行课外阅读的指导，促进学生有效阅读。学生以小组为单位进行，并把其读书心得在及时进行交流，从而培养学生的读、说、写、合作等能力，扩大学生的视野。
（三）结合语文课堂活动展开，与语文老师朱泽明老师相互沟通、相互协调，让学生通过小组竞争形式，开展语文课堂活动，如课本“表演大赛”、“知识竞赛”、 “作文小组评改”活动等，吸引更多的学生参与，培养学生的语文兴趣，提高语文水平，并培养学生的团队精神和集体荣誉感。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。本班的三月学雷锋活动——冲洗教师宿舍的所有楼梯，通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。雷锋精神是永恒的，是值得我们学习的。我们应该弘扬这样的精神，为人民服务！
借着学校组织的家长会和母亲节之际，本班由班主任及班委成员发起了一场感恩的活动——在贺卡上写上自己的祝福语，送给父母，通过这次活动，让同学们面对父母发自内心地说一句“谢谢”！使同学们重新看待身边的人群，用一颗感恩的心来认识世界。
组织学生出外参观活动，如五月组织学生到农科院参加白云科技活动周开幕式、5月下旬组织学生到韶关丹霞山考察等，让学生走出课堂，深入社会，在鲜活的生活中实践、体验、成长。在农科院，学生们不仅知道了一些农作物的生长过程，而且感受了农业科技的神奇与大自然的美丽！
大力宣传书法比赛，鼓励学生积极去参与活动，认真对待比赛。在比赛中，我们班参赛的学生都获得了较好的成绩，如罗婷获得了毛笔的第一名。
在早期做好动员宣传，培养学生们的集体荣誉感，鼓励全班学生积极参与活动，并把这项工作放手给两位文娱委员负责，做好安排。正是得益于班干的认真负责和同学们高度的集体荣誉感，这次合唱比赛我们班获得了第一名，李嘉雯还荣获“最佳指挥”称号。
五、利用一切可利用的资源，加强与家长的沟通。
自从开通了校迅通，给予了我更多与家长沟通的机会，并从家长那得到更多的帮助与支持，让我更深入了解学生，更好地开展教育工作，同时也促进了家长与学生之间更好的沟通。
1、有时还摸不透现在的学生的一些想法，所以在处理一些事情上有些粗糙、急躁，因此，在工作中还需再细致、耐心一些。
2、在加强学生的思想工作，预见性方面还需进一步提高。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我会不断的在实践中去探索总结行之有效的方法经验，努力建设良好班风的优秀班集体。
光阴似箭，岁月如梭。高三备考工作如今已是尾声，进入平缓阶段，也很快到了我们收获和总结的时候了。忙碌了一年，紧张了一年，从学校领导到我们每一个教职员工，上上下下，齐心协力，应该说能做的都做了，在这里预祝今年高考取得优异的成绩。
无所事事是一种权力，老板才拥有，如果你不是老板，赶紧干活吧。这句话虽然不是放之四海皆准的真理，但确实有很大的积极意义。我很喜欢。从绝大多数层面上看，我们每一个人都不是老板，所以我们都要好好干活。
担任高三（2）班班主任也快一年了，其实有好多的体会，只是不知从何说起。下面我还是简单提一提在整个备考过程所开展的一些工作吧，敬请大家批评。以下内容大部分是开学初我所制定的班级工作计划中的内容，我照读了。
本学期的中心工作是高考备考，一切活动都是为这一重点工程服务，但基本思路和做法还是上学期工作的延续。为了创造良好的学习环境，建设温馨和谐的家庭式班级，促进学生健康心志的发展，结合班情学情制定班级建设工作计划，通过全体学生的认同，有计划有实效的开展。即便无法实现学生心中的梦想，至少希望能在学生心里留下永久的美好的回忆，为将来踏入社会做好准备。这也符合我们学校的教育目标：立足素质教育，面向学生未来发展。
刚才提到了，这个学期各种工作在为高考备考服务的前提下，仍然围绕上学期制定的“自主管理下的学习型班集体”这一班级建设目标开展。
从字面上看，“自”是自觉，“主”是主动，自觉和主动是一种素质，它的形成需要漫长的时间，需要管理者极大的耐心。我问过学生，如果人人都那么自觉主动，还需不需要管理？讨论的结果是，要！管理是要让事务的发展更加顺畅，让关系更加和谐，让一切变得更加美好。可以不要上帝，但不能没有老板。
由于我班学生行为习惯和道德规范相对较好，在班级管理中重点追求的就是自觉和主动这种素质的形成，并通过这种追求促进班级高考复习氛围的改善，形成更加健康更加稳定的备考心理。
为什么叫指定，不是选举呢？因为如果采取民主选举形式，这一批无业游民（现任的这批班干部中的大多数人），五十年后还轮不到他们。通过上学期整个学期的观察，我了解了这批学生的特点，如果能够充分利用他们的特点，班级日常管理工作一定可以快速而且轻松的进入正轨。为了能够顺利的交接工作，一开始我就组织上届班干部开了一次会议，让他们明确我的意图。其实，即使我不开这次会议，他们还是明白的。对于这批新班干部，我主要的做法是让他们学会处理同学之间的关系，让他们时刻记住“安排工作要合理、协调关系要耐心、服务态度要端正、自身形象要重视、自我要求要严格”的“五要”准则，大力树立他们的正气以及和气，让他们时刻注意自己的行为，以严于律己的良好形象去塑造自己感动他人，从而在整个班级里营造一个“齐心协力共同进取”的氛围。新一届班干部上任以后，上学期班里所存在的许多不良现象莫名其妙就消失了。
鉴于学生对班规的反应已近乎麻木，大多数学生已经到了无所谓的地步，他们觉得没有必要制定那么多制度，尤其是看到班干部每天都接二连三的管来管去，心里觉得烦乱。他们说，既然我们提倡自觉主动，为什么还要东管西管呢？新一届班委讨论之后决定撤消班级制度，但没有制度如何约束行为，于是决定大力树立是非荣辱，重新完善并推行了上学期提出的独属高三（2）班的“十荣十耻”，并多次利用早读时间大声朗读，以求通过反复地刺激大脑，逐渐内化为自身的行为。这种做法确实也产生了一定的效果，但还是存在部分学生经常迟到的现象，十荣十耻他们只记得一半“五（无）荣五（无）耻”。
高三（2）班“十荣十耻”
活动的设置目的是提高学生各种生活技能，促进学生对学习产生更加浓厚的兴趣和求知的欲望，为毕业前的生活添加多彩的一笔，为紧张的备考创造舒缓心理的外在和内在环境。同时借助各种活动发掘平时默默无闻的学生的潜能，为他们提供展示自己的平台，让他们在展示自己的同时树立自信，对班级产生留恋之情。这一部，对班级凝聚力的增强以及对班级建设目标的实现有着很好的促进作用。
第二周：住宿动员、班干部换届、分组投篮、原地转陀螺游戏、庆祝妇女节
以上安排的活动大部分已经开展，而且产生不错的效果，少部分活动由于时间上的冲突未能如期开展，也有的取消了。我班活动开展得比较多，对不同的活动，指定不同的学生去负责宣传、策划、组织。其中有些活动在组织过程中受到同学的反对，但负责人从不放弃。每一次看到负责人费尽口舌去做他们的思想工作时，我感动呀。
第四部曲：引导学生学会自我减压，轻装上阵，决战高考。
这一环节贯穿整个学期，重点是树立备考的信心和心理方面的辅导，为备考工作创设坚实的保障。高考迫在眉睫，时间的短促，学生们也早已将心收拢，将精力投入到紧张的学习中，但此时学生们比较容易产生浮躁的心理甚至会失去信心。这一部曲非常关键，要做好。具体上的辅导疏通工作形式可以多样化，只要能够达到目的则可。就我个人的做法主要是，想办法让他们笑，开怀的笑。我发现在面对紧张或敏感的事情时，笑，能在短时间里解决好多问题。另一种做法是，我经常在印发给他们的试题中附上一些励志小故事或我自己写的东西（不敢称为文章），跟他们一起放松放松，这也起到一定的效果。其中有一篇叫做“我是狡兔我怕谁”念给大家听听：
回过头看看这学期所开展的工作，再想想我在激励学生和调整学生心态所采取的一些做法，最关键是从学生对待事务的态度来看，我觉得还是有很多可取之处的。如今已经完成了以上四部曲，让我欣慰的是学生对问题的认识较之前更加清晰到位，更加懂得感恩，更加懂得为他人着想，更加愿意以大局为重，也有更加健康坚强的心志。至于高考成绩如何，用潘校给我的一句话做结束语吧，“一切随缘，要相信天道酬勤。”
班主任发言稿【篇3】
尊敬的各位领导、亲爱的师生们：
大家好！我是×××班的班主任，今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我们班级的一个重要举措——班主任师徒结对制度。
同学们，青春正是我们拼搏的时刻，班主任师徒结对制度的推行，意义非凡。它为我们班级搭建起一座桥梁，在学习和生活的道路上相互扶持，共同前进。下面，我将就班主任师徒结对制度的实施背景、目标以及具体举措等方面进行详细介绍。
让我们了解一下班主任师徒结对制度的背景。我们深知，在学习生活中，同学们面临着各种各样的困惑和挑战。为了更好地关心和引导每一位学生，提高班级整体的学习氛围和团结力，我们学校决定推行班主任师徒结对制度。
我们来看一下班主任师徒结对制度的目标。一方面，通过师徒结对，可以更好地发挥班主任的引导作用，指导学生的学习方法和思维方式，提高学习效果，同时也可以关注学生的成长和心理健康；另一方面，师徒结对可以培养学生之间的互助精神和团队意识，使班级更加团结。
那么，班主任师徒结对制度具体是如何实施的呢？班主任会根据每个学生的具体情况，挑选匹配的师徒结对搭配。通过分析学生的学习情况、性格特点等，班主任会与同学们商量，以确保师徒结对的合理性和有效性。然后，班主任会和学生家长进行沟通，让他们对师徒结对制度有一个全面的了解，并征得他们的支持和配合。在正式结对之后，班主任和学生会定期进行交流和梳理，以了解学生的学习进展和生活动态，并给予相应的建议和指导。
亲爱的同学们，班主任师徒结对制度对于我们的成长和发展有着重要的意义。师徒结对不仅是我们学习的良好助力，也是我们情感上的寄托。在这个过程中，我们将与班主任建立起更加亲密和信任的关系，为我们的学习和成长提供持续的动力支持。
我想强调的是，班主任师徒结对制度需要我们共同努力才能取得成果。学生要积极主动地与班主任保持沟通，及时汇报学习和生活中的问题，班主任则要耐心倾听和给予指导。师徒之间的互动是一种双向的关系，只有在这种互相合作、互相学习的氛围中，我们才能真正实现班主任师徒结对制度的初衷。
感谢大家聆听我的发言，班主任师徒结对制度是为了更好地关心和引导每一位学生，也是为了加强班级整体的团结和凝聚力。只有我们共同努力，才能使师徒结对制度发挥出最大的效益。相信在这个制度的引领下，我们的班级会变得更加团结、融洽，每个同学都能茁壮成长，取得优异的成绩。
希望我们班级的师徒结对制度能够取得良好的效果，让我们一同努力，共同进步！
小编感谢您的阅读！
班主任发言稿【篇4】
亲爱的父母：
大家下午好！
感谢您抽出时间参加家长会，也感谢所有家长对我们的信任。我是这个班的数学老师和班主任。我们今天坐在一起是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、进步和明天。想借今天家长会的机会，从数学学习、学习习惯等方面和大家探讨一下，请大家批评指正。
数学是一门枯燥的学科。孩子要想爱上数学，就必须培养学习数学的兴趣。首先要注意多鼓励少批评，让孩子有成功的体验；第二，让孩子多穿点手，画个图，听听，剪剪，激发学习兴趣。荡来荡去，画图，听，切，对于一年级的学生来说，成绩很重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，就是孩子一生的财富。尤其是一年级，是培养孩子良好习惯的时候了。现在，我们应该更加注意孩子的习惯养成。不管孩子在哪个年级，我们担心的地方会越来越少。印度有句古话：播种行为，收获习惯；播种习性和收获性状；播种性格，收获命运。这说明培养孩子良好的学习习惯是多么重要。
下面，我就说说一些习惯和父母：
1.教育孩子在课堂上努力学习。听力是学生重要的学习素养，是教育孩子在课堂上认真学习的习惯。教育孩子在课堂上努力学习是学生吸收知识的有效保证，学会倾听可以提高学习效率。一年级的孩子比较活跃。有些学生不可避免地要离开教室，需要老师经常提醒。有时候，他们在课堂上不学习知识。因此，当孩子回家时，父母可以问他们今天学到了什么。你说话了吗？让孩子们谈论一天的学习内容，同时可以巩固新知识。有时候父母可以让孩子就今天学到的话题进行自我测试。让孩子当老师的过程也是一个复习巩固的过程。
2.培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业，培养学生认真完成作业的习惯。巩固和深化所学知识，培养数学能力是重要环节。通过作业，我们可以看到孩子在学校的学习情况和学习态度。所以，从现在开始，孩子要明白按时做作业的意义，注意孩子是否渴望认真学习和写作，从小树立学习的责任感，认真对待口头作业，养成对作业一丝不苟的态度。孩子在写作业时，家长要教育孩子：按时完成作业，不要拖延；专心写作业，不要边写边玩，也要防止孩子边看电视或吃饭边写作业。因此，父母必须为孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是重要内容。另外，做完作业后，要培养孩子整理好自己的书包，带上所有的学习用品；把签名和作业放在固定的位置，第二天给老师检查。养成独立思考，不怕困难的习惯。
3.养成独立思考，不怕困难的习惯。我们应该让孩子从小养成勤奋独立思考的习惯。理解数学知识和解决数学问题是一项艰巨的认知活动，在此过程中会遇到各种各样的困难。只有引导孩子克服困难，他们才能从一开始就培养和锻炼他们的意志
4.一些基本习惯。比如正确的坐姿和写字姿势，书写工整清晰是一些基本习惯。规范的格式，认真的阅读和考试，是每个孩子必须具备的最基本的习惯。这些习惯的形成需要你父母的大力支持和帮助。在这里，我想给你父母的支持和帮助，让你养成这些习惯。
在此，我们需要您父母的大力支持和帮助，提出一些建议：
1.督促孩子按时、用心完成作业。按要求保质保量完成，要求要严格。写数字不放纵孩子，一定要让孩子写的工整。请参考课本页面。建议每位家长每天花两分钟检查孩子的作业，这样不仅会让孩子感受到您作为家长对孩子的关心，也有助于我们的家长及时了解孩子的学习情况。
2.请每天帮助孩子阅读问题，因为孩子有很多不认识的单词，也有一些不理解的问题。家长要耐心解释问题的意思，不懂的地方鼓励孩子去问，也可以起到监督的作用。
3.家长一定要注意孩子的作业，及时签到(就是签上你的名字)。孩子一天学的东西，可以算是给你的一个报告，一个亲子游戏。在快乐的氛围中，也巩固了他们今天学到的知识。
4.书籍排列准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书都放进去。学生可以快速准备，这也培养了孩子的安排能力。在包书不要用那种花，要用透明的。
5.工作格式：写数字，用拼音，做题，用算术。具体：(略)我们的目标只有一个。把孩子教育好，把每一个孩子教好，是我的愿望。所以，希望家长再次配合我们的教学和教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们享受一年级的快乐。
谢谢大家！
班主任发言稿【篇5】
各位领导，
大家好！
我是五中283班班主任，我们班共有44名同学。下面，我就我们班小组建设与管理，以及这几年来使用小组管理班级、学生的成果与困惑与各位领导分享。
一、小组的组建
初一刚开始，我就根据学校统一要求，按照“组间同质，组内异质”的原则，将全班44名同学分成了11个小组。具体做法是：
初一开学，根据志愿报名和入学成绩确定11名小组长，然后根据入学成绩将其他同学分成3段，分配进入小组。
（一条龙）
每组4人
采用4人围坐的组织形式
1、4号并排，2、3号并排；1、2号名对面，3、4号面对面
1号为组长，2号为副组长，3号为纪律委员，4号为卫生委员
1号组长全面负责，并负责每项得分记录，2号负责语文和历史的作业收发，3号负责数学和地理，4号负责英语和生物。
全班11个小组分3列
期中考试后，根据期中考试成绩进行调整。前11名为组长，再进行分段，每11人为一个段，组长自行从每段中选择组员，这时就要考虑好男女性别、性格差异等诸多原因。如果一个学生被两个小组选中，教师就要参与，统一协调。以后每个学期都要进行这样的调整，调整时还要引导组长要扩大选择面，要选不同的同学组建新的小组。
每一次组建或重组小组后，都要及时给自己的小组命名。教师要引导各小组给自己起一个上进、励志、响亮的名字。比如：奋进组……
除了组名外，我们还要求每个小组要有一个组训，以此激励每一个成员。比如：永不言败、团结奋进、同甘共苦等。
二、培训好小组长
几年来，我认为培训好小组长至关重要。因此，分组以后第一件事就是培训小组长。
1.小组长职责
（1）明确组长的责任和作用。小组长要团结组员，帮助组员，组织组员，打造积极向上的小组团队，勇敢的担当起学习小组的学习领导者的角色。
（2）小组长要组织小组成员进行小组讨论，确保小组成员实现高效学习，都达到跳一跳够的着的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标。
（3）小组长要及时检查小组成员学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容尽量堂堂清，日日清，周周清，月月清。
2.每周按时召开小组长汇报会。了解一周来在思想上，学习上的困惑。
3.适时的肯定，表扬，激励
4.组与组展开竞争。
三、小组的功能
1.学习功能
课堂讨论交流、收发作业、每日格言的出示。
2.财物管理
每小组负责教室某项财产的管理与维护
3.卫生值日
每小组负责教室卫生一周，大型的户外清扫任务，由几个小组共同完成，责任到组。
四、小组的评价
自评：小组长根据组员每节课、每日的表现，或按照学科教师的评价进行得分记录。小组每一个成员的表现都将影响到整个小组的考核结果。为了激励每个组员参与到学习中来，4号同学完成任务小组每位成员将得4分，3号同学回答对问题小组每位成员得3分。在学习的每个环节，学生的日常管理的每个环节都已小组为单位进行评价。实质上是比较小组每个学生在原有基础上的努力程度和水平。这样把做得好的与得到奖励联系起来有利于激励他们进自己最大的努力去做。每周五小组进行分数汇总后交班长保管，周一班会进行评比，奖励的方式多种多样，口头表扬，掌声鼓励。组长夸组员，以正面激励为主。每周对优秀小组颁发流动红旗以示鼓励。学校每学期对优秀小组进行表彰。
五、效果与困惑
在我从教的近30年当中，“插秧式”用了20年，“围坐式”也用了好几年。我深深地感受到，小组给班级管理和课堂教学带来的变化。“小组模式”的学生更加珍惜小组的荣誉，更加乐于参与，学习的积极性与主动性有了空前的提高，我所代的班级连续两届都取得了优异的成绩，确实是深受师生欢迎的班级组织形态。但是，也有一些困惑，比如在有些课上，学生更容易说闲话，课堂纪律更难以控制等问题。
班主任发言稿【篇6】
各位老师，大家好。还记得在开学初，碰到一老同事，他对我说：“我有一个师范同学，她也在你们学校。上次聊天时她说‘我们学校今年调进来一个男老师，他教一年级，我被笑死了。’”我说：“她说的就是我。”也难怪，男老师教一年级并不常见，于我，当然也是第一次尝试。所以下面要谈的一些做法、想法都比较粗糙，还请各位老师给予指教。
众所周知，爱玩是孩子的天性。就玩而言，我敢说，每个孩子都是玩的天才。不仅因为他们在玩时所表现出来的无师自通，更重要的是，他们玩的方式花样百出，出人意表。至于有没有危险性，他们是不去理会的。但作为老师的我们可不能忽视。我们要帮助孩子进行筛选，引导他们去玩一些安全性高的、文明的游戏。这里就有一个矛盾，孩子毕竟还是孩子，他不会事事顺着我们大人的意愿，玩性一起，便把教师的叮嘱抛到九霄云外去了，叫人防不胜防。
基于孩子的上述特点，我养成了一个经常在教室门口转悠的习惯。就是有意无意地在教室门口转转，看看孩子们在玩些什么；也可以听听孩子们的声音，了解他们的最新动态。阻止一些有碍孩子身心健康的玩闹。比如孩子的相互推挤、盲目的追逐等。
一个人的力量毕竟有限，纵然你有万般的意愿去干，但毕竟只有一双眼睛、一双手、一张嘴而言。所以，我很关注周围人给我提的意见和建议。记得有一次，在食堂，蔡校长跟我说我们班的孩子课间拿着剪刀玩。我去调查了一下，找出那个玩剪刀的孩子，然后在班级里当着所有孩子的面提醒他下次不能拿剪刀玩了。如此一来，表面上看似在提醒他一个人，实则也在提醒其他的小朋友。效果还不错，至少到目前为止还没有发现有其他小朋友再拿剪刀玩了。
还有就是培养一批得力的班干部。上次在办公室里跟数学老师讨论委任班干部的事，结果旁边的老师开玩笑说：“你选班干部怎么跟国家选领导人一样啊？多给他们一些标志，让大家皆大欢喜不是更好吗？”我说：“恕我吝啬。空有虚衔而不干实事，这样的班干部还不如不要。”就拿我班的课前领读人来说吧。之前已换了两人。第一人当选时热情空前高涨，但没过两天，便忘了自己课前领读这个职责。更叫人哭笑不得的是，每到上课铃声响，他也全身心地投入到雀跃的集体中了，或与同桌谈笑风生，或与前排你推我挤的，或扭身到后桌讨论地面红耳赤的，全然忘记了自己课前领读人的身份。在屡次提醒仍无改观的情况下，我不得不改选他人。第二人上来之后，其领读的声音完全被底下的吵闹声覆盖住了，可以想象，领读人只能傻愣愣地站于讲台桌畔眼睁睁地看着底下交谈甚欢之状而无可奈何。课前五分钟成了同学们最后的狂欢时分，也成了我这个班主任相当抓狂的时刻。我很清楚，一年级的小朋友自制力还很差，爱玩才是他们的天性，铃声虽然把他们从操场上拉回到教室，但绝对不能使他们端坐于位置上。看，坐的坐，站的站，侧的侧，弯腰的弯腰，交谈的交谈……有的甚至跑到教室门口眼望教师办公室的方向，待看到老师从办公室出来的时候便大声叫嚷：“老师来了！老师来了！……”客观地说，当放哨员挺出色的。没办法，我又只得换人。这次上来的是一个叫“江城浩”的男孩子。新官上任三把火。第一把火就把我给怔住了，当然也包括其他同学们。只见他大声地把古诗领了起来，那声音铿锵有力，同学们大都顺着他的声音开始自觉地或不自觉地读起古诗来。由于一年级的孩子朗读能力还不是很好，因此读着读着便读乱了。“停下来！我们是一个团队，你们有的慢，有的读得那么快，怎么能算一个团队呢？重新来！”同学们又只得乖乖地顺着他的节奏重新开始读诗。
如你想的，当时站在城浩身旁的我也被他的言语唬得愣在那。“这才是我要的班干部。”我暗想。
第三点我想谈的是，作为低年级的班主任，我们要蹲下来看学生。孩子的很多行为、想法，远非我们大人想得那么复杂。就拿前天那件事来说吧。一女生跑到我的办公室跟我说：“老师，曹云凯在教师里说要潘雨辰当他的老婆。”我当时正忙于批改作业，就随口说：“你去告诉曹允凯叫他别说了。”没想到不到五秒钟，此女生又跑来气势汹汹地说：“老师，我跟曹允凯说了，他不听，还在说！”我只得停下笔，让她把曹允凯叫到我的办公室里来。曹允凯来了后，我故作认真地问他：“听说你想娶老婆了，是吗？”曹允凯一愣，说道：“没有啊。”“那这些话是谁教你的呢？”曹允凯便不做声了。于是，我便趁势附到他的耳边，小声对他说：“你才这么丁点大就谈什么‘娶老婆’，会被别人笑话的，以后千万别说了。”曹允凯点点头。此事就这么告一段落了。试想，一个一年级的孩子口中的“娶老婆”会跟我们大人所说的娶老婆一个样吗？我们完全没有必要绷紧神经怀疑他“早恋”了。所以，我们要蹲下来看孩子。蹲下来，以孩子的眼光看问题，也许，事情就简单了。
蹲下来看孩子，你就会发现，孩子的很多不好的行为习惯会反复出现，这才是正常的。不是你班主任说一句“不准”，他就会马上改掉。我们作为教育者，就要正确看待这些现象，以平和地心态去对待，他们反复出现，我们就耐心地抓这种反复，而且反复抓，直到他们改掉这种不良的行为习惯为止。
各位老师，我辈男儿，自然是粗枝大叶，一年级的班主任工作，可以说做得很不成熟，做不到像林建肖老师那样的洒脱，也做不到像潘新利老师那样的精致，更做不到像余飞老师那样的大气和潘小丽老师那般的柔情，我能做到的就是跟她们一样的用心。请各位老师多多指教，不甚感激。谢谢！
班主任代表发言稿实用
编辑认真筛选了大量信息，特别推出了这篇“班主任代表发言稿”。如果我们在正式演讲之前能够先写一份演讲稿，不仅可以提升演讲者的表达能力，还能激发其灵感。在上台演讲之前，多次反复打磨演讲稿是十分必要的。您知道，写一篇主题演讲稿应该从哪个方面入手吗？我们希望您能在我们的网站中获取到有益的信息。
班主任代表发言稿(篇1)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这绵绵的春雨之中，我校迎来了第十二届班主任节。很荣幸作为学生代表在这里发言，表达我们对班主任的感激之情。
从小到大，班主任一直都是以严肃威武的形象矗立在我心中。令我对他们是畏惧多于亲近。但上了高一之后，他让我对班主任的看法发生了一点改变。他是当我一时糊涂做错事时的一句“家伙，下次别再犯错啦”；他是当我成绩不理想时的一句“家伙，不要灰心，你可以的”他温和的言语，温柔的笑容提醒着我、激励着我，让我度过了一个充实而快乐的高一生涯，他就是我的高一班主任：郑明军老师！今天请允许我借此机会，向他表达一句诚挚的感谢：郑老师，谢谢您！
新高考，七选三，高二的选课意味着分班，意味着可能要与高一的班主任挥手告别，迎来新的班主任。班主任是一个班集体中最重要的领军人，班主任的能力直接影响一个班级的好坏。幸运的是，我又碰到了一个很负责很温柔的班主任：林超琴老师。她对班级的任何事情总是一丝不苟、亲力亲为，让我们感受到了班主任的责任和尽职。其实我们二中的班主任们个个都身怀绝技，都有着一颗为学生奉献的心。有孜孜不倦地教导我们为人处事的林瑛老师，也有不惜花费自己大量的休息时间位同学解疑答惑的朱荆丽、金海燕、李玲琴老师，还有为了背书任务而日夜操劳的陈灵利、潘灵慧、郭菊云老师。
亲爱的班主任，在你们的引领下，我们每个人都不断的在蜕变，我们的班集体日臻完善。即使我们平时总给你们捅娄子，总做些让你们烦心的事情 ，但你们却总是一如既往地包容我们、指点我们。正是有了你们的存在，我们的高中生活，才会变得如此精彩！
在这班主任节开幕之际，千言万语涌上我的心头：班主任啊，是您，教会我们如何尊师重道，是您，教会我们如何求真探索，也是您，使我们明白了立身之本。假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是您给了我们青春的光亮!您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我们的心中!
最后，请允许我代表我们学校的全体学生，向我们敬爱的班主任老师，表示最由衷的感激和致以最真挚的祝福：
老师们，祝大家第12个班主任节快乐！
谢谢！
班主任代表发言稿(篇2)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
转眼间，为期5天的学习在紧张忙碌的气氛中结束。
五天的日日夜夜的相处，我们和每个学生已经成为了无语的朋友。因为本次研修人员少，又主要以教研组为单位开展研修活动，所以我们之间有足够的时间和空间了解彼此，闭上眼睛我们每一位班主任都能勾画出每一位学员的相貌、道出你们研修中的点点滴滴：白白净净可爱型的低年级教学专家——双溪口中学的魏义英老师；年轻帅气而又才华横溢籍贯在郴州市愿为桃源县的教育事业奉献青春的青年教学能手——茶庵铺中心校的黄敏老师；阳光而又深沉稳重从事教育教学管理工作的佼佼者——架桥镇中心小学的教导主任谌一鸣老师；务实、勤恳而又腼腆的山区教师——牛车河乡的吴均平老师；落落大方成天堆满笑容的青年教师——黄甲铺中心校的孙黎明老师……
回首五天的研修历程，我和你们的感受是一样的，正如班上的黄敏老师在接受采访时说的那样：本次研修，我们感觉很累、很辛苦，但同时又是我们收获最多、进步最快的一次研修！是的，一项研究成果见证了您的进步，正如您在研究日志中所写的：
从开始的“潜水”到后来的侃侃而谈；从开始到后来的积极参与；从开始的希望到结束的早晚不舍。
也许是因为投资。五天之内，很少有学生因为这样的原因请假。
正是你们这种务实的研修态度，执着的研修热情，才有了累累收获！五天的研修，你们破茧而出，华丽转身，不再徘徊在课改的十字路口，有了一吐为快的冲动，汇报展示课成了你们极力争取和乐于展示的大舞台，课堂上，你们挥洒自如，落落大方，你们身上的每一个细胞都已经完全融入了我们这个大集体，就像是我们其中的一员，我们和你们、学生和你们没有一点陌生的感觉，你们的教学理念、教学方法学生喜欢，我们敬佩！
老师们，在短短的五天里，这一定是我们永远的记忆！我相信，若干年后，回首本次研修历程，一定会发现，我们留下的每一个足迹都是那么的闪亮！我更坚信，日后的教育教学工作中的每一次成功，都会得益于本次研修！
作为你们的班主任，我感到非常荣欣，借此机会我想代表所有的班主任对你们说一声感谢，感谢你们的辛劳和付出，感谢你们对本次研修班的大力支持！最后，祝现场各位领导、老师身体健康！
工作顺利！万事如意！*
班主任代表发言稿(篇3)
各位同学：
昨天上午，我在高三3班上课的时候，刚好是讲评我们这次联考试卷的小作文，其中我说道：要是有机会站在舞台上，一定要好好把握机会。此刻，我能站在这里，我感到非常荣幸；此时的我感觉热血澎湃。昨天校长认真的对我说，明天你不要讲大话，讲些实在的东西，我思索了一个晚上，我觉得，没有什么比自己经历的更实在，比自己看到的，读到的更真实。于是，在这个舞台上，接下来我就谈谈这些内容：
同学们，渴不渴望双手捧着通知书时感觉到的温度？渴不渴望迈进大学校园时体会到的热度？反正我是殷切渴望过的。永远记得20xx年的夏天，当庄稼地里的稻穗已沉甸甸的弯下了腰的时候，看到我的一个邻居从于都县城回来，手捧着大学录取通知书，飞奔着告诉在田里割稻子的父母，这也让村里所有在田里干活的人狠狠的羡慕了一把。我拼命地挥舞手中的镰刀，稚嫩的双手打满了血泡，骄阳烤红了我的面庞。但我的内心却无比的坚硬，我暗暗告诉自己，明年我也要考上大学。
那时候我在于都二中高二6班，文科普通班，班级成绩中等，月考成绩每次400分左右，班主任彭箕飞老师。刘德彬老师，肖志伟老师，管腹秀老师，刘地洋副校长可以作证。尽管这样，我们也放弃自己的梦想，从最基础的东西抓起，起早摸黑，勤学苦练，高三一路坎坷，一路跌撞，一路爬起，我如愿的走进了赣南师院。于是也就成就了今天的我自己。
各位师弟师妹们，我不并想用我的曾经来炫耀什么，我绝对相信你们可以超越我，可以创造属于你们自己的奇迹，但我要告诉大家：“路是自己走出来的，幸福是自己争取的。抓紧眼前的时间，走好眼下之路。”试想一下，我们12年寒窗为的是什么？就是在高考场上金榜题名，就是为了获取这鲜红的录取通知书。
高考，是决定人生道路的分水岭；高考，是决断青春梦想的天门关；高考，是展现学子实力的`大龙门。为了这次高考，你们历炼、积蓄准备了整整12年。现在，离12年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天，到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。珍惜这一百天，跨越这最后的征程！
同学们，每天早晨我都能够看见你们早早的起床，从跑操开始了你们新的一天，在诗书文赋里面咀嚼，在英语辞海中遨游一番后，就着豆浆啃着馒头做早餐，然后继续扎进高速运转的四节课中，然后为了能够多抓点时间，你们12点还在坚持，狼吞虎咽之后你们下午继续战斗，晚上继续在题海中摸爬滚打。我知道，你们很累，你们很辛苦。我们那个时候就已经开始这样说了，高三是地狱，大学就是天堂，从地狱到天堂的过程叫做炼狱。叫做凤凰涅槃。这是一个拼体力拼耐力，拼智力拼毅力的过程。但是，你要是想翻开你生命中崭新的一页，你要让你的梦想绚丽如画，你要使你的前程灿烂如星，你要让你的生命完美如歌，只有两个字能够实现——那就是“拼搏！”。不要在低迷徘徊了，不要畏惧退缩了，更不要抱怨了，别人能够从300多分上北大，我们至少也能够从三百多分上二本。因为，你们勤奋，你们刻苦，你们争分夺秒，你们志在必得。而且，在你们的身后，有一大批默默支持你们，信任你们，并且决定用最大的力量去帮助你们的老师和家长。我们将陪着你们一起努力，一起见证辉煌。同学们，在高考的最后冲刺阶段，我们要做的，就是要认认真真地课听，要认认真真地做作业，要认认真真地考试，要认真利用好纠错本，而且还要认认真真地扫，认认真真跑步喊口号，认认真真吃饭。请你相信，认真，会内化为一种素质，帮助同学们获得高考的成功，以至事业和人生的成功。
去年，高三2班的一个同学给我看了一本书，叫做《狼道》，里面一些话语，让我受益匪浅，我抄下来了，和大家一起分享：
任何时代都是崇尚强者的世界，要在竟争中胜出，不仅仅要新思维，好方法，更需要是一种斗志昂扬、不屈不挠、执著进取的阳光心态，面对竟争对手要镇定自若，坦然从容，要想狼一样充满斗志，勇往直前，抱着狼一样的勇猛、顽强、耐心、团结、充满智慧，与竞争对手公平竞争又精诚合作，永不言败。
一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。一百次心动不如一次行动。燃烧人生并不是一味地透支，即使是再强壮的身体也有疲劳的时候，劳逸结合是一种生存的策略。身体是生存的本钱，休息是狂奔的前奏。
如果注定要承受痛苦，那么就把痛苦当作是一种磨练，既然一切不可避免，就让暴风雨来得更猛烈一些吧！没有捕捉不到的猎物，就看你有没有野心去捕；只要你能够吃得了苦，受得了压力和委屈，耐得住寂寞，你就能够成为草原上的王者。
朋友们，高三了，高三没有走路的，只有跑步的，高三的学生应该每天早上起来，都应该像大力水手吃完菠菜一样，具有无穷的力量。高三的学生应该像狼一样，具有坚韧的毅力和无穷的斗志，人生就是一场比赛，我们既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度。紧张、怯懦、动摇和倦怠不能够解决任何问题，行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
最后，用我读到的三个人物结束我今天的发言：
新东方教育集团总裁俞敏洪说，我的成功源自两个因素：一是我确实会有梦想，二是我会始终咬定梦想不放松。即使我的梦想不是很宏大，但一定要使自己处于每一天都在向上生长的状态。一个人成功与否，不在于你的教育背景有多深厚，经历有多显赫，也不在于你的起点何如，而在于你对自己的未来保持怎样的心态和追求。不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
阿里巴巴的马云这样说道：永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，就能够成功。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。亮剑中李云龙下过这样的定义：古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一的剑客，明知道是个死，也要亮剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，遇到敌人，就算明知不敌也要勇敢亮剑，就算倒下，也要成为一道岭，一座山。这就是亮剑精神。
朋友们，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我相信，你们在经历春寒料峭和酷暑难耐的洗礼磨砺后，一定能够迎接生命中最丰硕的金色秋天。
谢谢大家！
班主任代表发言稿(篇4)
尊敬的领导人，同事和学生：
大家晚上好！当我坐在台上面对大家的时候，不由地想起咱们九年级开学典礼志伟老师的一句话——荣誉的接力棒传递到我们手里。
时间过得这么快。 我们用接力棒完成了比赛的一半以上。 今天，5月4日，我们的终点线还有50天。“行百里路者半九十”，就是说如果全部的行程是一百里，你走完了九十里才算完成了一半，最后十里的分量占了一半，相当于九十里。或者最后10英里会很辛苦，你需要付出90英里的辛苦和汗水来完成整个旅程。
如果我们把九年级和这一百里相比，到今天，我们已经完成了九十里，还有十里，你怎么能去呢？是朝着目标，奋力向前，还是停下脚步漫不经心，甚至放纵自己跌倒在这10之外与终点失之交臂？我想90%甚至更多的同学想顺利的、辉煌的抵达终点实现目标。
所以，走好这50天至关重要！50天，从长度来说真的很短，但从厚度来说，它是不确定的，你把每一天当做两天用，它就有100天的厚度，把每一天当做三天用，它就有150天的厚度。怎么理解？
高效的听力，高效的自学，高效的家庭作业。有计划紧凑的安排好每一天的学习任务并不打折扣地完成，不拖拉，不懒散，不浪费时间，每一天的厚度就增加了。前天，我们班的杨博真诚的说：
“老师，我想学习了，我想上高中，我能不能考上啊？”我的第一反应就是有点晚了，但当我理智的一想，什么叫晚了呢？还有50多天呢！
只要目标明确，决心坚定，付出的努力是别人的十倍一百倍，50天就能创造奇迹。杨博，加油！
同学们，在人生的每一个阶段，是要为自己树立目标的，就是说对自己要有计划，几个月的，一年的，三年的......不知道上完了初中后干什么，你就不知道今天该干什么。可能有的同学在说：
“我有目标啊，上完初中上高中啊。”或者“谁不想上高中，谁不想拿奖学金啊。”你有这样的想法，老师感到欣慰，这是向上的意识。
但是，为什么您不能在学习中粗心呢？该怎么办呢？老师给你几个建议：
一、寻找动力：
动力就是要有足够的力量和勇气去追求卓越，挑战终极的力量。从**寻找动力呢？从家长，老师，同学那里找。
我不再提父母为你们含辛茹苦的操劳，切切的叮嘱，谆谆的教诲，我举一个例子：去年我带的是九（2）班.班上有一个女孩叫郝紫兰，平常学习状态不好，在宏力学校招生考试时成绩不理想，没有达到分数线。
但是她对上宏力中学有强烈的愿望，她的父母也希望她的孩子上宏利中学。成绩一出来他们起就打爆了我的**求我帮忙，7月3号下午，招办门口像她这样的学生和家长排成了长队，焦急的等待结果，但起先我没有通知她来，因为她的成绩太低了。下午4点左右，我通知她父母带着学费来，**那是她妈妈焦急的声音——怎么办？
没取钱，我们赶紧去借借。5点多，她们母女来了，由于赶得急她们气喘吁吁的，她母亲一见我就说：“老师没晚吧？
路上赶得急，他爸开车出事了，现在等交警处理呢，我们俩打车赶来了。”声音是焦灼、惊吓之后的无力和沧桑。我的心被纠结着……同学们你忍心因为自己的懒惰、放纵、不学习，考不上高中而让你的父母如此焦虑，沉重，无奈么？
好好学习，好好利用这50天，考上高中，拿到奖学金，你会给父母多少安慰和幸福！
班主任代表发言稿(篇5)
尊敬的各位领导、各位班主任老师：
大家上午好！
我是XX省XX市XX县（1）的学员，这次班主任培训给我们老师带来了很大的收获，现今实践的三人行络平台更是超越了传统的家校互动，有条件让老师和家长的信息交流变得更顺畅、更及时、更深入、更全面，让彼此的心更近，合作更紧密更有效。作为班主任，我们将足不出户就能完成一些管理工作，坐在电脑前就能处理很多事情，下面我向大家汇报我的三人行实践操作的情况。
首先。操作阶段困难重重，我们这里的基础设施不齐全，经济落后，我班学生家里有电脑的只有3、4个，因此我是这样做的：统一帮助学生及其家长注册账号，利用学校中午时间开放电脑，教学生操作，通过一个中午的打的练习，现在我班学生已从最初的什么都不懂，到现在已会熟练打字、修改头像、上传照片、写日志、发表、留言、回帖、写帖子等，当学生能熟练操作后，再让学生带动家长的参加，相信我们农村的家长也会慢慢适应的。
其次，对于我们农村学校来说，络班级开展的速度是缓慢的，但我们的每一步都走得很扎实，因为我们都认识到三人行的络实践活动是班主任工作发展大趋势，是我们班主任老师的必修课，同时我们也看到这样的沟通方式切实可行，许多大城市的学校实践开展的效果很好，我们在不远的将来也将全面的普及，学校经常集中时间让我们老师互相交流，互相讨论，找出好的方法引导学生多多参与到自己的络班级，我也经常去浏览一些老师的络班级，学习他们的好方法，在班级互动里给学生推荐好书、美文，把受到表扬的学生写到荣誉墙，让我班级的同学利用空闲时间到班级报到，互相祝福，互相鼓励，互相送小礼物，增进学生和老师、学生和学生的情感。为此，我们设立优秀的留言跟帖学生，优秀导师学生，优秀作品学生学员的评比活动。
我想，做好络班级的关键在于我们班主任老师的用心经营，只要坚持下去，就一定会有收获。子曰：三人行，必有我师焉。学生、家长、老师三方同行，想必收获会更大。真心期待我们新建的络班级真正成为三方沟通交流的一个平台。
班主任代表发言稿(篇6)
亲爱的领导和老师们：
早上好家伙！
我很荣幸作为班主任的代表站在这里。那么，我只能谈谈自己对班主任工作的深入了解了！
首先，如何对待我们的学生。有两件事让我很感动。前几天，我收到短信，内容是：
老师，我是何武义。今年我得了495分。这个同学是个学生。他从十年级毕业，然后在郑源**。我真的没想到这个学生会重蹈覆辙，但我想他连两个都得不到。
在我印象中，他的学习基础很差，他的成绩很差，而且他的能力很差。在课堂上，成绩是倒计时。十年的高考应该低于400分。
还有一件事，我在郑源学校的传单荣誉名单上看到了我原来的一名学生的名字，顾东臣，去年高考472分，今年短缺575分，结果高考竟然被提升了100多分，这匹黑马，太惊讶了，震惊了我！对于这两个学生，李少中，谁教我在我的班，李和沈新贵应该非常清楚。
我不得不反思：是什么驱动了这两个学生的潜力？为什么我没有看到他们的潜力并释放出来？
我在想：我以前给过他们足够的信心吗？我给过他们认真的教学吗？
我有没有给过他们和我心目中的好学生一样的关心和照顾？可能不;至少，还不够！
我想，以后我不会挑剔，不再抱怨我的学生；相反，我会学会欣赏我的每一个学生。我要用我的热情，我的爱，我的关心，我的耐心，我的体贴，我的微笑照亮每个学生心灵之窗的烛光！
第二，如何对待我们的工作。年的第三年，郭**在我的办公室里发表了一条信息：要得到尊重，我们必须努力工作。
在我心中，这句话留下了不可磨灭的印记。那么，我想成为怎样的班主任，我的心会越来越清晰！
我认为班主任应该是最勤奋的人。我们应该永远关心每个学生的生活，他们的学习和进步。我们必须专注于高考，做一名学生，全心全意投入我们的热情，创造辉煌的事业，并尽力将我们的爱奉献给每个学生的梦想。
我认为班主任应该是最严谨的人。我们必须严格学习、管理和教育。我们永远不会忽视任何细节。
我们永远不会忽视任何错误。我们永远不会忽视任何学生。我们将尽最大努力，让每一天，每一个环节，每一把钥匙都完美无瑕。
我认为班主任应该是最全面的人。在学习、工作和生活中要注重实用性和灵活性。我们必须以有针对性的方式为每个学生提供不同的指导和帮助，并尽力为学生提供从学习，生活到心理调整的更多关怀。
我不是诗人，我不会用优美的诗歌唱我的事业;我不是一个学者，我不能用深刻的思想来思考我的价值;我不是歌手，我不能用优美的声音唱我的帖子;然而，作为一名班主任，我希望用你所有的爱来写出班上最好的诗！我将以更大的热情继续探索和改进，更好地开展这项神圣的教育。
由于你们所有人的辛勤工作，我可以**，我们的成绩在年高考中取得了圆满成功;因为你们所有人的无私奉献，我可以**我们的家，一个，未来就更好！谢谢！
班主任代表发言稿(篇7)
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
首先祝各位老师节日快乐!
很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。
一、以身作则，起到表率作用
去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的情况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，情况很严重，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，如果没有人及时帮助的话，后果可能会很严重，我是第一次遇到这种情况，也是害怕的不得了，记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个老师，没办法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子看见班主任都不害怕，也都主动的帮助我救那个孩子，那天晚上我一直没睡着觉，是害怕，也是在思考自己的行为，思考学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮流给那个学生按摩，活动四肢，最后还帮着家长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感动学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
在初中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我们学校的一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。平时多与学生沟通了解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很浮躁，学习积极性很低，与一些学生聊天发现，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且很多学生都是以自我为中心，思考后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”，当时的场面我还记得很清楚，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任务：回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力，因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，毕竟，能得到家长的认可是我们最大的目标。
同时，教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。 要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化、要无偏见。毕竟人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异。我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象，有个别的男生犯了严重的错误还不知道悔改，那样我只好严厉批评甚至还请了家长。但是大多数的学生犯错后，是知道悔改。记得有两个学生，犯了一点点的错误，随手扔垃圾了，而且自己随即捡起来了，可是我还是收到一张忏悔的字条，对于这样的学生我们是不忍心再去惩罚的，那么我们就给他悔改的机会，这样以来我们不仅能帮助他改正错误，关键是给了他们一次自我认识和改正的机会，而且他会感激你。再后来我给班级制定了规章制度：凡是做错事情的学生，要用做一个星期的好事来弥补自己的错误，自此班级里很少会有犯错误的学生了。学生犯错误是难以避免的事情，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
班主任代表发言稿(篇8)
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！
在这承载着无数希望的期待中，我们迎来了“广东省名班主任张良其工作室”的揭牌启动仪式。作为工作室的一名普通学员，我能站在这里发言，内心感到无比激动和荣幸。在此，请允许我代表全体学员对各位领导和导师们表示衷心的'感谢。感谢你们为我们搭建了成长的平台，创造了提升自我的空间。今天在这里，我想与各位分享几个感受。
首先，是深深的感激之情。感谢各级领导为我们青年教师建立这种合作互动、培养人才的新机制；感谢工作室成员所在学校的各位领导，对我们参加工作室各项活动所提供的支持。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！我们每一位研修学员会将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，积极反思，主动成长。同时在努力发展自我的同时，引领辐射同行，带动更多的青年教师共同学习与探究，共同成长与前行。
其次，是沉沉的责任之感。加入到名班主任工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在教育教学方面有所突破；正是这种责任感，鞭策着我们借助这个平台，积极主动的学以致用，把师德师风、业务素质、教学艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、提升作为终身的目标。为学校的发展，为教育的发展贡献自己的力量！
再次，是积极的奋斗之意。有人说，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我们有幸成为工作室的一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。作为成长期的年轻教师，拥有了名班主任工作室提供的优越的培养条件，没有理由不去认真的学习！
最后，我相信工作室的建立对我市教育教学的发展具有深远的意义，对我市班主任特别是对中青年班主任的成长提供积极的作用。衷心的祝愿张老师的工作室逐渐发展成为南粤地区乃至全国具有一定影响力和知名度的卓越工作室。
人生一征途耳，其长不过百年，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸有名师相伴！谢谢！
班主任代表发言稿(篇9)
尊敬的各位领导、老师：
很荣幸、很高心也很激动能在这个特殊的时刻，再一次站在这个特殊的地方做班主任代表发言。我深深感受到临港区教育体育局和**镇党委对我们这个坚强岗位和临港区第三中学的关心、爱护、支持和帮助。在此，我谨代表临港市第三中学全体师生，向你们表示衷心的祝福和衷心的感谢！
一年来，在各级领导的关心和支持下，临港市第三中学确实做了一些实实、实实、好事、有用的事情。作为临港市第三中学发展的见证者和参与者，全校朴素的创新精神和执着的追求给我留下了深刻的印象。环境更加优美，士气更加顺畅，动力更加充分，教学质量更高，文化氛围更加浓厚。
“办人民满意的教育”一直是临港三中的精神与情怀!我们可以自豪地说：我们想到了，我们说到了，我们也做到了!
尊敬的各位领导，老师，再长的话语也诉不完我们对教育事业的无比热爱，再华丽的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的事业而自豪!让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，再一次谱写出最新、最美、最动人、最华丽的乐章!
最后，衷心祝愿在座各位领导和老师身体健康、幸福、成功、万事如意！谢谢您！
班主任代表发言稿(篇10)
1、参加家长会
(1)家长一定要参加家长会，因为学校组织家长会都是有比较重要的目的的，家长会也是家长了解学校和班级，了解孩子情况，与班主任进行交流的重要平台。所以，即使家长有时候会有自己的困难，也要尽可能克服。一个学期家长会的次数不会很多，要尽可能参加，哪怕是向单位请假。
(2)因故无法参加家长会一定要向班主任请假，说明情况，还要补课，与班主任另约时间，单独交流。
如果家长长期缺席家长会，不仅失去了了解孩子真实情况的机会，也会给老师产生不好的印象。老师会觉得家长不管孩子。
(3)现在在召开家长会之前班主任或学校一定会提前通知到位的，一般以短信通知和纸质的家长会通知单两种方式同时发送。所以不存在家长不知道学校召开家长会的可能。如果孩子因为自己的原因对家长说不需要参加家长会，家长一定要亲自与班主任核实。
(4)家长会一定要“管事”的家长参加
如果平时主要负责孩子教育的家长实在不能参加，虽然可以让另外一位替代，但效果肯定要打折扣，管事的家长还要抽时间去补课。
除非非常特殊的情况，最好不要爷爷奶奶辈的家长出席家长会。
(5)出席家长会的几点注意
①准时出席
一般不要提前(因为来早了学生还在上课)，但也不要迟到，准时最好。
准时参加家长会，会给老师留下好印象。家长就是孩子的榜样，教师也会从家长的举止联想到孩子的表现。
②提前了解学校周边的交通情况，如果是开车去的，一定要了解周边是否有停车场，一般来说学校是不允许私家车进入的。(当然各个学校会有不同的规定，所以，如果不能确定，请提前向班主任咨询)
③一定要提前搞清楚家长会的地点(哪一幢楼、哪一间教室或会议室)。
④带好笔和笔记本
⑤把手机调成静音或干脆关机
家长会上非常令人不愉快的情形就是电话铃声不断响起，不仅会影响家长会的进程，对教师的讲话造成干扰，还会给其他家长和老师留下非常不好的印象。特别注意不要在家长会过程中接打电话，如果确实需要，请到教室外面处理。
⑥如果想在家长会后与班主任个别交流，应该提前预约。个别交流不要占用班主任过多的时间，因为还有其他家长在等。所以，要事先准备好和班主任交流的内容，抓住重点，一次解决一个主要问题就行，不要面面俱到。说得太多，不仅影响班主任与其他家长的交流，也会让班主任记不住。为了更加明确目标，可以将自己的想法或意见写在一张纸条上交给班主任。
只在家长会上与班主任见一面是远远不够的，家长一定要与班主任建立常态的联系。但是交流的频率也要适度，一般一个月一次左右比较合适。
要选择双方都能接受的比较愉快的交流方式。
2、去学校与班主任面谈
(1)要预约
电话、短信、纸条预约都可以。在得到教师确切的答复后，如约前往。在预约时，最好能把你想谈的主题告知班主任，让班主任有所准备。
(2)谈话时间要适当，一般控制在二十分钟左右，最好不要超过半小时。
谈话时间过长，不仅影响教师的其他工作，还会分散谈话的主题，降低交流的效率。
(3)提前做些准备，谈话的重点要明确。
(4)去学校找老师，可以告知孩子，也可以不告知，一切根据自己家的实际情况选择，但不管事先是否告知孩子，不要以“找老师”来威胁孩子，甚至可以在必要时让孩子一起参与谈话。(三方谈话)
(5)穿着、举止得体，注意礼貌。如果恰好教师正在处理其他事务，可以等待一会儿。教师正在与同事或其他家长或学生谈话，应该主动回避。
(6)尽管谈话时间不太长，依然要准备充裕的时间，不要匆匆忙忙。
(7)不要只是听教师说，也不要只顾着自己说话，控制对话的比例，有来有往，一问一答。
3、邀请班主任去家访
可以向班主任发出邀请，当然这需要根据自己家的情况和教师的意愿而定。如果班主任提出要来家访，只要有可能，一般不要拒绝。不必顾虑，班主任主动提出来家访并没有其他意思，而且班主任如果这么做肯定有他的原因。
4、电话交流
(1)事先了解班主任的课表和其他工作以及学校的作息时间表，以免干扰教师的教学工作。
(2)让班主任储存自己的电话号码，用老师知道的号码联系，这样即使联络不上，老师也知道是谁在找他。
(3)如果电话无人接听或被挂断，则表明老师不方便接电话(比如正在上课)，家长不要反复拨打，教师在方便时会回拨的。
(4)电话接通后首先要自我介绍，再询问教师是否方便接听，得到确认后再做交流。也可以先发短信预约，再打电话。
(5)电话只适用于短暂的交流，内容不要多，一般就是一个具体的问题。如果需要交流的内容较多，宜采取面谈的方式。
5、短信交流
不要小看短信，这种交流方式其实有独特的优势。
(1)简短精炼，可以直奔主题
(2)对教师工作的影响有限，教师可以选择在方便的时候回复
(3)信息可以保存
(4)发送的内容可以修改、斟酌措辞，比较适合不擅长语言表达的家长
(5)有些口头不太好意思说的内容可以用短信表达，双方都不会尴尬
但是，用短信与班主任交流也要注意：
(1)不要过于频繁，毕竟回复短信也需要花时间和精力。
短信交流只是其他交流方式的辅助与补充，不是主要的交流形式。
(2)要了解班主任的习惯。如果班主任很少发短信，可以考虑少用这种方式。
班主任代表发言稿(篇11)
亲爱的老师和家长们：
大家好!
我是我们高一(4)班“新家庭”的班长。我叫__，我很荣幸作为学生代表发言。首先，我非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。这次家长会是我们学校第一次家长会。现在是开学了，也是我们高中新一轮学习的开始。高中的知识没有初中难。父母也应该改变对孩子的教育方式。
第一，学习方面
相比初中，高中增加了几门学科，学习任务自然也就多了起来。而且高中一节课老师教的知识量远远大于初中一节课，这要看学生的适应能力。而且高中很多科目可以说是全新的内容，和初中学到的知识关系不大。所以那些学习成绩不好的孩子可以放心，可以想办法让孩子提起学习兴趣，很容易跟上老师的节奏，从而大大提高学习成绩。不过初中的知识也不是我说的没用。初中生都是有基础的，有基础的学生在高中自然起得更快更轻松。因为高中知识点多，家长一定要帮孩子制定一套适合自己的学习计划。这个计划不仅要有各科学习的计划，还要有自学的计划。高中的时候，记得不仅要学老师说的话，还要学会延伸知识点的学习。只有找到合理科学的学习方法，我们才能在高中立足。有了学习目标，我们就可以有无限的学习动力。
第二，生活方面
孩子一旦到了高中，就意味着完全独立生活，宿舍成了他的第二个家。我们只有一个月的假期，大部分时间都在学校，吃饭，洗碗，洗衣服，学习规划生活。新学期第一周过去了。我发现现在很多同学生活能力都很差。不知道他们从小接受的是什么样的教育。很多同学不会洗衣服，自己带的衣服都穿了也不换，却能把他烦死;有些学生严重缺乏自律。他们早上不想起床，晚上不想睡觉，导致一整天都没有精神。甚至有些同学这一周基本都在教室睡觉。至于那些学生，这里就不点名了;其他同学根本活不下去。本来父母给了他一个月的生活费，三四天就能花完。他没有自制力，对自己的生活也没有规划，只能向同学借钱，不然就会饿死。
各位家长，一定要对孩子有足够的重视，否则现阶段你很难发现孩子存在的问题。现在很少有孩子会和父母说话，这就需要你花更多的时间去观察。虽然你孩子的学习成绩很重要，但他们的身心健康不容忽视。
我演讲完了，谢谢!
初中优秀班主任发言稿
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初中优秀班主任发言稿【篇1】
各位领导领导各位搭档咱们好：
我是七(3)班的班主任王玉萍。回想当班主任的18年阅历。站在这儿想说的有许多许多。我不敢说我是最好的班主任，但我可以自傲地说我是一个为班级担任、关爱学生、一马当先、勤勤恳恳的班主任。今日第一次站在竞聘的队伍中。我期望自己能持续做一名合格的班主任。
做了十几年班主任我对班主任作业有了一些粗浅的知道。班主任是班级的魂灵，是学生人生旅途中的引路人。一个好的班主任便是一个好的班级。班主任作业琐碎而又冗杂，需求做的作业又许多。我以为以下几方面十分重要：
作为一名班主任，不管你面临的是一个怎样的班级，最重要的是建立他们的自傲。试想假定班级学生都对自己充满决计，精力旺盛的去干事、学习。有什么作业做欠好呢?有了自傲学生会拿出百倍的热心参与到学习，日子中去。每接一届学生，我都会告知他们，你们是最棒的，我很走运接了一个这么好的班;接了你们这么好的学生。现在我和你们一同组成了一个咱们庭。我有决计做一个好的家长。不知道你们有没有决计?这时分我总能看到学生坐直了身子用宏亮的声响答复“有”咱们一同拟定奋斗方针，咱们齐心协力为班级作业献计献策。他们活跃地参与到班级办理中来用自傲铺开迈向成功的路。
或许每位班主任都会很关怀班级的成果。可是我觉得学生的道德质量是最重要的。我常对学生说“你或许成不了才，可是必定要学会做人”做人有许多方面，作为一名中学生最起码做的关怀团体关爱别人。仔细实行中学生日常行为规范中的要求。一个班级中假定每个人都能想到人人为我，我为人人，怎么会值日没有人做呢?怎么会抄作业成风?怎么会有人不尊重教师呢?当然每个班中都少不了几个自私自利的学生。那只好用言论的力气去教育他了。当你在班里发现学生的利益要给与表彰。那几个自私的学生常常看到被表彰者高兴的脸庞。他也会感悟到质量的重要。会逐步改动自私的心思。每学期评选优异学生、三好学生、优异班干部。我班都要把道德好放在第一位。由于成人才才会使学生终身获益。
作为一名班主任对待全班学生天公地道也很重要。班级学生不管成果好坏、长相美丑、家庭贫富。你都要用一颗公正的心去对待他，特别是成果差，质量也差的学生。当你不戴有色眼镜去看他时，你会发现他也有许多心爱之处。假定你信赖他从不轻视他，就为他翻开了一片新六合。由于这样的学生很少被别人重视。得到了大多的批判和轻视。当你乐意信赖他也行，他眼中的高兴会是你舍不得对他抛弃。只需他有一点点行进，你都要及时给与表彰。由于这才是他短少的。当他品尝了被表彰的高兴是，他必定乐意持续尽力。只需你天公地道的对待一切学生，才干让每个学生感遭到被关爱，才干让他们感到班级的温暖，觉得团体便是自己的家。这样他们才会像主人相同去爱自己的“家”。
为了调集学生的活跃性”赏罚”清楚也必不行少。中学生年级还小，对错观念也很含糊。什么事该做，什么事不该做。不是很清晰。假定常常体现较好的学生得不到必定，犯了过错也不了了之。长此下去，学生会以为多做功德，也白做，做了坏事无所谓。正义得不到蔓延。班风正就很难了。班主任有必要宏扬正气。让体现好的同学成为典范，让犯过错的学生遭到赏罚。当然奖赏可以是一个浅笑，一句表彰的话。假定有或许。物质奖赏也是必要的。罚要罚得恰当，让受罚者遭到赏罚且心服口服。罚也可以是几句批判;罚出一个节目;罚做一天值日或写一份检讨书.最重要的是让学生了解这样的事对别人对班级对校园晦气，是不应该做的。当学生开端干事时想一想该不该时，他也就构成了一种习气，养成了一种质量。
最终我想说说一马当先。有人恶作剧说谁带的班就像谁的风格。一句打趣的话却说出了班主任作业不是光靠嘴去说的，而是用你的人格魅力耳濡目染地去影响学生。假定你自己干事总是马大意虎。你却告知学生说要仔细去做每一件事，或许学生会捂着嘴偷偷地笑。心里暗暗的说：先管好你自己吧。相反，你拿出你干事的仔细谨慎。在你一向坚持这样做时，其实学生在心里现已默默地把你当作典范了。假定你有较高的教育水平又有杰出的道德质量，三年的初中日子学生在你的班级里遭到杰出的教育和影响。会让他们获益无量。
以上是我个人的几点观点。当然班主任作业绝不是做好了以上几点就可以了。尽管仅仅小小的班主任作业，要想干好也绝非易事。常言道“冰冻三尺，非一日之寒”只需不断总结阅历不断改善作业办法才干让自己的班主任作业越干越超卓。我期望自己能留在班级办理的舞台上，做一名优异的办理者。
初中优秀班主任发言稿【篇2】
各位领导，各位同事：
大家晚上好！首先感谢领导给了我这次做班主任和发言的机会。我这个人没有什么远大的志向，从小的梦想就是做教师。这个学期主动向学校请缨，做了高一（2）班的班主任。我们班入学成绩在十个普通班里排到第七名的位置。经过一段时间的努力，第一次月考，在十个平行班里我们班是第一名，期中考试第三名。在四项竞赛中，四个月我们班三个月都是“优胜班级”。在学校的各项活动中，我们班也都取得了比较好的成绩。谈到班主任工作，我真的不知道从何说起，我感觉自己就是在那里像一只没头的苍蝇一样的乱撞。感谢和我搭班老师的帮助，他们一直像大哥哥，大姐姐一样照顾着我，照顾着我的班级。下面，我想把我在这一个学期中的一些做法向领导和同事们做个汇报，希望大家给予指导。
初为人师，对于班级的管理，我没有任何的经验。但我相信“勤能补拙”，“一分付出，一分收获”。我也相信只要真心的付出了，学生会懂，他们也会明白老师的付出。他们会做的很好！所以，从接手做班主任到现在，应该说我是比较勤奋的，从开学到现在，我只有三次没有在早自修之前到学校。每天都是很早的到，看他们的早读，检查一下卫生等。每个星期晚自修后，我一般有四个晚上是要到学生寝室，我感觉在寝室里和学生的交流会更随和一点，他们很放松，在教室里不会和老师讲的话，在寝室里他们都会讲，这样也有利于我对他们的了解，从而更好的对班级进行管理。
读大学时，我曾经看过这样的一篇文章，说高中生最信服的人是一个知识渊博的老师。所以，在教好自己学科的同时，我广涉其他学科，因为自己读书时学理，再加上大学时总是在假期里到少年宫帮忙带奥林匹克班，对中学的教学内容很熟悉。当然，也有很多的知识已经忘记了，但我通常都是在学生学之前就已经把他们的教材浏览过。对一些典型的习题以及重点的内容也都先研究一下，做到心中有数。因此对于学生在学习数理化，英语等科目出现的问题我一般能够给予解决。而因为自己对文字的爱好，对学生的作文，我也能给一点意见，演讲，朗诵等也能指导一下。我们班的学生因此也比较信服我。管理起来也容易一点。
每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样，我不想总是带着挑剔，批评的眼光来看我的学生。学生是渴望赏识的。再加我个人的性格特点，我没有办法整天很严肃的来面对他们。我想既然不能做一名“严师”，就做一名和蔼的班主任吧！多给一点笑脸，多给一点赞扬！鼓励学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。所以我在班级管理中，我们班同学取得一点点的成就，我都几乎用放大镜来观看，来表扬他们。纪律，卫生不扣分，我就说：“我们班做的真好，一个星期下来，我们班一点分数都不扣的”。任课老师和我反映我们班的纪律好的时候，我也要表扬他们：“今天某某老师又在夸我们班，说在我们班上课有在重点班上课的感觉，我们班真棒！”。学生没有迟到，我也要在那里表扬，“今天藤老师又拿了很多扣分单到我们办公室，几乎每个老师的桌子上都放了一张，惟独我没有。那一刻，我真的觉得自己好幸福，我拥有一班这么优秀的学生”。这样一说，学生的脸上马上洋溢起了笑容。他们也渐渐的养成了一种荣誉感。因此，我们班的卫生，纪律状况一直比较好。他们说：“我们保证不再扣分了！我们不会愧对你的表扬！”不仅对于自己班的卫生如此，在校运动会的时候，我们班同学在每一次午休或是下午结束的时候，都要顶着炎炎的烈日满操场的捡垃圾，我叫都叫不回来。他们把捡回来的垃圾分类放。没有的丢掉，有用的放入我们班级的“爱心纸”里。元旦演出，尽管结束很晚，第二天早晨还要上课，我们班依然有很多的同学主动留下，在演出结束后在操场上清理垃圾。同时，对班级的管理，我也很注重激励的作用。学生的自尊心和虚荣心都是比较强的。有的时候要利用他们的这种心理，进行教育。根据学生的性格特点，或是给予鼓励，或是用一下“激将法”！
在班级的管理中，我最注重的是和学生的沟通。平日里注意观察，观察他们的心理变化。然后针对性的找他们聊聊。在一个学期下来，我们班的同学，每个人我至少单独找过谈话两次。有的甚至找过七八次。我很少板着面孔和他们讲话，微笑着，说笑中希望能够走进他们的心理，了解他们的心理世界。为了能与学生更好的沟通和交流，我让学生每周写一篇周记给我，让他们写写这一周的学习，生活，已经各科的学习情况。每一篇周记，我都是很认真的看过来，用心的体会他们的想法，然后给予鼓励和开导，或者是给一些建议。我给自己一个规定，每篇周记批下来，至少要有100个字的评语！因为评语多了，给学生的感觉是老师很重视他们，因此也多了些亲切。一个学期坚持下来，我感觉在周记里所进行的教育也是不可忽视的。因为有些话学生不好当面和老师讲，但是，他们会在周记里和老师诉说。
班主任工作是比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是千篇 一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生，我可以很自豪的说，我爱着他们每个人，他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中！感受着为人师的快乐！
以上是我这四个月的班主任工作的一些做法，希望各位领导和老师给予指导！谢谢大家！
初中优秀班主任发言稿【篇3】
白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改动、行进、生长便是为人师的夸姣与成功。
还记住两年前刚接手初一(6)班时，班上有个叫余志灏的男生。教师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，常常不交作业，即便交了，也是大意敷衍，书写大意。纪律性更差，不光课后喜爱追逐打闹，课堂上也常常捣乱，影响别人学习。
有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上坚持纪律，其他同学在仔细地学习，他却耐不住孤寂，趁机开端恶搞。成心把水倒在自己的裤裆里，然后大模大样地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸瞬间涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，沾沾自喜。过后我找他训话。一开端，他体现出一副嗤之以鼻的姿势。后来，他有点不耐烦了，便赞同我说：“教师，你是对的，我错了，教师总是正确的，学生总是错的。”那一次的说话就这样以他违心肠供认过错而草草完毕。
过后我开端反思：在整个说话过程中，我显着感觉到他对我怒斥的恶感，心思的敌对，使我底子无法真实走进他的心里，说服教育也就成为一句废话。我有必要改动我的教育办法。
为了对症下药，我作了一翻尽力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，十分巴望得到教师表彰和认同。由于学习根底差，成果欠安，感觉不到教师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找时机“好好体现”，以引起同学和教师对他的重视。
找到处理问题的切入点。我立刻增设了一个体育委员的职位，由他担任。并让他担任办理班级课间的纪律。从那今后，我发现他的精力相貌有了很大的改动。上课仔细了，恶作剧也不搞了，作业也开端做了。我十分欢喜他的改动，没想一个斗胆的测验，一份他从没享受过的“教师的信赖”，为我成功翻开了他的心灵之门。事不疑迟，我有必要抓住杰出战机，“乘胜追击”赢得最终成功。
多番思量，我使用语文教师修改每周漫笔的便当作业条件，持续从“心”开端他的教育作业。刚开端，他交上来的漫笔写得不是很仔细，我就在簿本里写下评语：“志灏，你聪明，关怀团体，乐于为团体干事。你给教师的形象一向不错。假定你能仔细写好作业，你的体现会更令教师满意!你必定不会让我绝望的，对吗?”下一周交上的漫笔，情绪显着仔细了许多。就这样，我每篇都写上对他鼓舞和表彰的评语。他也越写越仔细，越写越好。这种鼓舞效果很奇特。不光语文科作业仔细了，对其他科的情绪也仔细了，经过半个学期的尽力，他的成果获得了一个腾跃性的行进。
余志灏同学的行进是对我用“心”教育办法的最好奖赏。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，咱们“应当了解孩子的利益和缺点。了解他的思维和心里感触，小心谨慎地去触摸他的心灵”只需这样，才干赢得孩子的信赖，赢得孩子的心。教育才得以有用展开。
初中优秀班主任发言稿【篇4】
各位领导、教师：
咱们好!首要我感谢搭档一向以来对我的信赖和支撑，一同给我这个时机来参与班主任岗位竞聘的讲演。我不会用美丽的诗句来歌颂我的作业, 我也不会用深邃的思维来写就个人的价值。由于我便是一名普普通通的教师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势：
一、我有一颗酷爱教育事业的心。我了解教师的苦与累、普通与忘我。有的仅仅日子的繁忙，有的仅仅肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自己的挑选!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!面临着一群单纯心爱的孩子，我揣摩着、测验着，与他们真挚的交流着，让爱与美托起明日的太阳。
二、 我有较为厚实的实践常识：自参与作业以来，我一直不忘学习，勤研讨，善考虑，多研讨，不断地丰厚自己、行进自己。由此我深信我对班主任的作业是彻底可以担任的。
三、我有较强的作业才能：并在实践中也堆集一些阅历。我结壮作业，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的趣味，在作业中我重视关怀每一位学生的身体状况及学习才能。
四、我有较强的事务才能：在教育作业中本着为学生服务，把爱献给每一个学生的信仰，坚持作为教师的言行和风姿，结壮教育，关爱学生。经过这十几年的学习和训练，我的课堂教育组织才能、对教材的全体驾驭才能、对学生把握常识的程度的判别剖析才能及应变才能都有了很大的行进。往常我活跃创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改动活跃替换环境，还及时向家长宣扬主题内容，使每个家长也可以活跃参与到了咱们的环境中。所以家长也十分的活跃的支撑咱们的教育作业。
五、我长于交流，家长作业很有成效。
六、我对学习里的作业具有奉献精力：如只需校园内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完结各项作业使命。遵守全局，遵守领导的组织。
假定我可以经过竞争上岗，我计划从以下几个方面改善自己的教育作业，行进自己的教育水平：
1、愈加科学规范地做好日常班级办理作业依据实践状况，在合适学生年纪特征的条件下，应仔细执行各项教育惯例作业及做好保教作业，处理家长的后顾之优。
2、依据本身的教育利益规划并展开丰厚的一系列实践活动，突显校本课程特征。
3、加强个人涵养，练好底子功。加强自己的作业才能和作业艺术，顾全全局，保护校园杰出形象，尽力调集同学们自动开展，尽力行进自己的事务才能。
领导、教师们，我有决计、有决计做好班主任的教育作业，为校园的开展奉献自己的聪明才智，为学生的明日献出自己的悉数光和热。
初中优秀班主任发言稿【篇5】
今天我就自己担任八年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究。
一种精神
一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。一个班级有了精神就有了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。班级精神的拟定要切合班级的实际，才能起到鼓舞士气、凝聚人心、团结力量的作用。我自从当班主任以来，不管年级更替还是教室变换，在我的班里始终挂着一幅字画，上面写着“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，当然，这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神，对学生而言就是要求他们要刻苦学习，努力开拓，积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质，尊师重道，堂堂正正做人，踏踏实实做事。其实，班级精神实际上也就是班主任个人的精神品质和价值追求。所以，从某种意义上讲，有什么样的班主任就有什么样的班级，就有什么样的学生。
明朝的方孝孺，水乐帝要杀他的时候，他为了要作忠臣，不怕死，他说充其量灭我的九族，而永乐帝偏偏要杀他的十族，加上的一族就是他老师的家族，认为是老师没有教好。从这件事情，我们可以看到中国文化中的一种精神，那就是“师道精神”。教师的言传身教，也就越发地重要。做为班主任要着重培养学生的孝心和诚信。一个没有孝心的学生，很难想象他会去尊敬老师。一个诚信缺失的学生，很难想象他会有良好的习惯。我国教育家叶圣陶说过：“教育是什么，往单方面讲，只须一句话，就是要培养良好的习惯。”习惯在字典里的解释是：长时期逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
我认为在众多的习惯当中，最重要是要培养学生的诚信。良好品德是成功的重要因素，而诚信正是诸多良好品德的先决条件，重中之重。子曰：信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。诚实就像其他美德一样，需要谨慎——不明不白地处理事情，会把一切都弄得一塌糊涂。有了诚信，对于学生的学习、生活乃至将来的工作，都会起到很大的促进作用。养成一个好习惯，终身都会受用。要想将诚信的观念渗透到学生的灵魂，还要落实到每一个细节上，使它成为学生学习生活中不可或缺的一部分。为了更好地落实诚信这个概念，我告诉我的学生，“犯了错并不可怕，可怕的是不敢、不想承认，甚至矢口抵赖。我不怕你们犯错，我就怕你们犯了错，却不敢说，不敢说，就证明你不敢面对自己的错误，不敢面对，就不能真正地去改正错误。”
两个核心
在班级管理和班级建设中要努力形成两个核心，即“以班主任为核心”和“以班委会团支部为核心”。“以班主任为核心”通俗讲就是“跟你走”。要做到这点并不容易，但也不是全无可能。这就要求班主任首先要走近学生，魏书生说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”“欲窥童子心，更下一层楼。”工作中，我常深入学生中，与他们打成一片、休息时一起讨论，并时时诱导，效果良好。
这一点我觉得我们年青老师更容易做到，这是我们的资本和优势。这同时也增加了学生对班主任的认同感，其实我们所说的班主任效应就是这样产生的。其次认识学生，从学生的个性出发，让每个孩子都能得到最适合他自己的发展，这实际上就是我们二中的办学理念给我的启示。最后是关怀学生，在这一点我看重的是学生自信心的培养。我经常给学生讲：人不自信谁信之？有一句名言说：“天才的全部秘密其实只有6个字：不要小看自己。”我觉得非常好，我觉得学生有了自信就有了动力，就有了希望，而有了希望，他就有可能走上成功之路。
初中优秀班主任发言稿【篇6】
领导安置让我讲话，我真的很羞愧。至于要提到班级办理，我细心想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：
一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项作业要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，咱们三年的使命是七年级培育道德，八年级培育习气，九年级培育成果。在七年级咱们开了三个大的主题班会，别离是“百善孝为先”、“涵养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和条件”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。总算让学生了解了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是遍及而广泛的，不以社会原因、家庭布景及往常体现而有所偏心，而是天公地道。一同爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时分，照顾同学们衣服穿得是否适宜，放学条件醒学生留意安全等，放假时组织的事项详细而又仔细。看起来很往常的作业，但我投入了真情，也换来了学生对自己作业的供认，家长对自己作业的认可。
三、要严爱相济，对症下药
支付爱心与严峻要求是不敌对的。爱心是巨大的，可是必定不是全能的。假定仅有爱心，没有严峻要求也不行。咱们的教育离不开严峻要求。当然，严峻要求之中，必定要包括爱的爱情。咱们班级的每位同学都供认我对他们的要求很严峻，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们愈加严峻些，我想这与咱们的爱情联络有很大联络吧。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。 教师有必要具有夸姣的师德。教育学上有一名言，典范的力气是无量的。俗话说，喊破喉咙不如做出姿势，上梁不正下梁歪，都阐明这个道理。作为班主任假定一马当先，要求学生不做的自己首要不做，要求学生做到的自己首要做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到折腰捡起一张纸，一言一行，都是一种耳濡目染、积习沉舟的力气。
五、用主题班会去鼓舞学生
主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要途径。仔细地展开主题班会活动，可以更有用地完结教育方针。在七年级咱们开了三个大的主题班会，别离是“百善孝为先”、“涵养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和条件”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“怎么行进成果”和“百日冲刺”两个班会。开班会必定要充分预备，开出效果，开出激—情，让学生真实遭到教育和感染。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不行的，腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。往常，我常常深化教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消除在萌发状况。日常日子中常常与学生进行思维交流，听取学生的不同定见、观点，为班级的正确决议计划供给真实牢靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我从前亲自到学生家中去家访，与家长进行交流交流，把握学生在家的状况，知道他们的家庭布景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表彰的兵器，及时鼓舞学生，让他们决计满满哲学家詹姆士说过“人类实质中最深切的要求便是巴望被必定，而学生更是如此”。赞许是阳光、空气和水，是学生生长中不行短少的养料。依据我班“每天行进一点点”的要求，对学生的点滴行进都予以发自心里的表彰和欣赏，尽力让每个学生都能感觉到自己的行进。咱们班本来的誓词的最终一句便是，我信赖自己，必定行进。表彰是最不需本钱的鼓舞，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的情绪。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴行进，重视着每一个同学的点滴生长，每次考试后，咱们班都会有一个道德加分，便是对他们行进的鼓舞。经过如此重复屡次的表彰和鼓舞，学生的学习活跃性行进了许多，自动性也增强了，对学习的爱好也稠密了，对自己的要求也严峻了。
八、把握住教育的每个细节
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我不时留意学生的改动，一个目光，一句言语，一个手势，看到学生的心里，走进他们那个童心国际。或许孤单，他巴望温暖；遇到波折，他需求鼓舞；犯了过错，他期望容纳；面临失利，他期望成功。我都从纤细之处加以体恤。尽力为学生的生长奉献我的力气。我想，只需咱们真实以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽恕，多一分了解，善待每一位学生，信赖学生未来的光辉，就在咱们的无限酷爱之中。
一分耕耘，一份收成，我敢说咱们九二班是一个充满了真挚、和睦、生动、轻松、行进的班团体。咱们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的独占鳌头，便是最好的证明。孟子曰：“有利地势不如有利地势，有利地势不如人和” 。九二班获得如此好的成果，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开联合、实干的这个班级的教师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要愈加尽力，愈加兢兢业业，把我的爱奉献给了我的学生。只需咱们同舟共济，信赖咱们的教育成果会更好，咱们的班级办理更有用，红旗校园的明日会愈加光辉。
初中优秀班主任发言稿【篇7】
尊敬的各位领导：
大家好！
非常高兴能够担任初二xx班主任，在工作中能够得到领导的肯定，让我成为班主任，管理一个班，我会好好做。管理好班级教导好学生。
对于学生我会把他们当做自己的孩子教育，我以前也担任过班主任，有过经验，所以对于管理我们班级我是有信心的，在管理过程中，注意体察学生，多与学生沟通，不会让自己排斥在学生之外，会多了解他们的想法，并做出最好的规划。用公正的态度对待每一个学生。
对于班级学习成绩差的学生，我会及时的做好了解，想办法提升他们的成绩，时常关注他们，我不会放弃任何一个学生，因为作为班主任，就有义务让每一个学生在学习中尽可能的提升成绩，帮助每个学生，度过难关。学生有困难，主动伸手帮助。而且我也了解到我们班级里面大多数都是留守儿童，对于这些学生，我会重视起来，给予他们关心照顾。
虽然与班级里面的学生交流不多，我会尽可能的让学生们尽快接受我的管理，对于学生我会给每个人制定学习目标，一次来督促学生学习进步，给学生一点压力让他们可以在学习中走的更远。虽然不是初三，但初二也是学生积累的时候，我会重视学生的学习状况，对于一些学生成绩一直提升不上去的学生我会与家长沟通，了解情况。
我明白作为一个班的班主任，需要管理的学生变多，需要注意的东西也会更多，我打算以后晚自习有时间就会到教室办公，一个是给学生们解答疑难，一个也是希望约束学生让他们好好学习，毕竟我刚成为xx班主任。想要更多的去了解学生。所以我会花费更多的时间走进学生。
约束学生们积极参加学习给学生更多任务。让他们好好努力。毕竟按照以前的工作经验，学生在学习时无事可做，是因为作业不多管理力度不够。我会加强约束那些对学习不努力，有想要偷懒的学生，发现就会及时进行思想教育希望能够尽早的扭转他们对于学习的看法。
我也会从学生的角度考虑问题，发现问题，从中找到一些需要解决的事情，改变班级过去的状态，让我们的班级变成全校优秀班级，虽然以前班级成绩有些差，但我相信，只要努力，所有的学生都能够服从我的安排一定可以把学生的成绩提升上来，让他们有更大的进步空间。
既然担任了xx班主任，就会全心投入到班级管理中，也与班级中的班干部共同维持班级的纪律，提高班级的荣誉感，让在所有学生可以学好知识，有一个良好的学习环境。
是不乏味的、是充实的。下面我就谈谈自己的几点做法和体会。
一、班级管理要勤
俗话说得好，勤能补拙。要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流，勤督促，勤记录。班主任经常到班里走走，也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情，也许是这么不经意的走、看、问，或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理，避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。学生有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬，这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的.优点得以充分表现。我班杨宇、杨欣婕学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫，就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，杨欣婕以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对她的每一次进步都及时地给予表扬，她学习的积极性有了较大提高，尽管她的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变。因此，班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。
二、要有一颗爱心。
在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
三、治理班级要严
“严”是我的治班之道。在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。我的“严”体现在两个方面：
一方面表现在“严己”，这是针对班主任而言的。班主任是一班之主，平常与同学们接触最多，作为班主任也要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。
另一方面是要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级纪律，因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。“不以规矩无以成方圆”。有了严明的班纪，并不是百事无忧，因为小学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的同学千万不能听之任之，一定要严肃地进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然还要注意要严而有度。在严格的班级管理中，当然还要培养一批得力的班干部。提高班干部威信。让班干部轮流值勤管理纪律。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率越来越高。
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总务主任发言稿 篇1
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
尊敬的各位领导、评委：
大家好！我今年28岁。1996年6月毕业于宁化师范学校。我是一名小学教师。现在我是长安小学的一名信息技术教师。在这里，我怀着普通人的心态，参加了长安小学总务处处长一职的竞争。
首先，我要感谢各位领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台。这个机会对我来说是一个机会，但更重要的是，一个挑战！
此次竞聘，主要是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选总务处主任一职，希望能得到大家的支持。
我的演说主要分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。
第三，如果我当选总干事的工作思路。下面我先讲第一个方面，我对总务工作的认识。众所周知，总务处的工作具有全面性，普遍性，从属性，服务性和琐碎性。 这是复杂而艰巨的。
总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品**、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：
1、 总务工作必须为教学和课程改革服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。
综合办公室作为学校后勤保障部门，在提供教学设备、教材、改善教学条件等方面发挥着重要作用。总务工作的首要任务是为教学和课程改革服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。
2、 总务工作必须为师生服务。做好师生的生活和福利工作，是总务工作者的职责。总务工作者要努力改善师生生活，做好集体福利工作，使全校师生有一个良好的工作学习环境。
消除教师的后顾之忧，保障师生的健康，使他们有足够的时间和精力投入教育教学。
3、 总务工作必须坚持节约的原则。自力更生，开源节流。要坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。
要合理使用资金，慎重行事，千方百计满足需要，确保重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。
四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。
5、 总务工作必须贯彻教育方针。总务工作是一项群众性工作，与广大师生有着广泛的联系。通过总务工作，对学生进行关心集体、关心公共财产、勤俭节约、艰苦奋斗等思想道德教育，是其独特德教育任务。
因此，学校总务工作必须贯彻教育方针。我们所做的每一件事，都应考虑它是否对学生产生积极影响。 每个工作人员都要注意自己的言行，成为学生的榜样。还要通过贯彻落实各项与总务有关的规章制度，对学生进行思想道德教育。
以上是我个人对一般事务的理解。刚刚参加总务局长竞选演讲的每一位老师都有自己的优势。那么，我的优势是什么？
我要说，我的优势就在于以下几个方面：第一，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好总务工作的基础。其次，我有很强的职业意识，热爱我的工作。
工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。有严格的组织纪律，吃苦耐劳的良好素质，朝气蓬勃的作风。我认为这是做好总务工作的关键。
总务主任发言稿 篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今年开学学校领导安排我管理学校的工会和总务工作，众所周知，工会和总务工作都具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点。就一般事务而言，我将从以下几个方面着手：
1、 总务工作必须为教学和课程改革服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。
综合办公室作为学校后勤保障部门，在提供教学设备、教材、改善教学条件等方面发挥着重要作用。总务工作的首要任务是为教学和课程改革服务。确保教学和课程改革的顺利进行。
2、 总务工作必须为师生服务。做好师生的生活和福利工作，是总务工作者的职责。总务工作者要努力改善师生生活，做好集体福利工作，使全校师生有一个良好的工作学习环境。
消除教师的后顾之忧，保障师生的健康，使他们有足够的时间和精力投入教育教学。
3、 总务工作必须坚持节约的原则。自力更生，开源节流。要坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。
要合理使用资金，千方百计用好资金，确保重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。
四、总务工作必须有整体规划。工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。
5、 总务工作必须贯彻教育方针。总务工作是一项群众性工作，与广大师生有着广泛的联系。通过总务工作，对学生进行关爱集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想道德教育。
二、在学校工会方面，为了使大家在英言初中都能找到“家”的感觉，因此我有以下几点设想：
一。工会将从各年级组中选派教师代表参加学校民主管理，加强教师代表自身建设。充分发挥教师代表和全体教职工的作用，维护和保障教职工的合法权益，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
2、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走仿慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，关心离退休教师，做好本单位困难职工基本生活保障,及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
3、、办好“教工之家”，组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。如：组织教师进行冬季晨练；象棋比赛；乒乓球比赛；庆祝“三八”、“五一”、教师节等活动，通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。
总之，工会和总务工作不是一两个人的事，主要是要靠校领导和大家的共同支持和帮助，让我们一起把英言初中建设成一个校园环境优美、教学秩序井然、生活环境良好的温馨校园。
谢谢大家！
2011.09年
总务主任发言稿 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
你们好!
首先，请允许我把自己作为第一商品推销给在座的每一位，我叫鲍友春，__年毕业于宿州师专，__~__年度任教于桐城师范学校，__年至今任教于漳湖中学，现本科学历。感谢改革，也感谢竞争，因为，是改革，是竞争才能让我有这样一个宝贵的机会，站在竞聘台上展示自我，当然，更要感谢的是各位领导与同事，是你们给了我勇气，谢谢你们。
刚毕业开始，我担任过的(……所历任的职务)这一系列工作岗位，让我积累了十几年的学校中层干部的工作经历，从多方位管理实践的磨练和各种各样的大型活动的数次组织，从宿舍管理的“样板工程”和文体活动的“组织、优秀奖”，一次次证明了我的丰富的管理经验和出色的组织才能。
我还以良好的自身素质、全身心的工作投入，多次圆满完成领导交办各项工作。做一件，像一件，成一件。对老师、对同志真诚相待，和他们通力合作、精诚团结、协调灵活。博得了领导的广泛信任和群众的大力支持，因而具有良好的群众基础。同时，由于后勤工作的广泛性和全方位性，我还在多年的管理工作中学到了许多后勤管理业务，诸如财务、食堂、宿舍、水电、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又从事十余年的商店、饭店、旅社经营与管理，这一切，都为我做好总务工作奠定了坚实的基础。
学校后勤工作是确保教育教学活动的正常开展的重要因素。新创建的__中学，实施高起点、高层次、高品位的办学方略，更需要与之相适应的强有力的后勤保障体系。学校后勤社会化、产业化的发展趋势也要求我们的后勤工作不能固步自封，而要大胆改革和创新。虽然我校的后勤工作在历届领导的直接关怀和全体员工的共同努力下，取得了许多有目共睹的成绩，为原沭河中学的发展壮大和提高做出了巨大贡献，但是，由于旧有的体制和某些历史原因，仍有许多不尽如人意的地方。特别是与__中学日新月异的发展形势、开拓进取的创新意识已不相适应。
来漳中工作已经4年，在这4年中承蒙各位领导，老师对自己的关心、扶持与厚爱，使我能较快地融入漳中这个团队，在这个团队中我积极学习一批有经验老师的教学模式、管理方法，使自己日趋成熟、完善。同时，我也获得了些许荣誉：__~__年度被评为“优秀团干”，__年度被评为“教学能手”__年度被镇政府评为“优秀教师”__春学年所带班级被县局评为“优秀班集体”，在去年的年度考核中，我被评为优秀等次，现任漳中团委委员、职代会代表、初三年级组组长，902班班主任，授804班数学，902班物理，904班物理。
当然，今天我站在这里，来参加总务处副主任的竞争上岗演说，大家也许很惊讶，但却表明了我的心迹。的确，论教龄、论资历，小鲍尚浅;按成绩、论经验，小鲍还有待提高。也许我很年轻，可年轻不是给自己一个逃避的理由，更不是给自己找一个不成熟的借口。在漳中这片肥沃的土壤里，少不了前辈们的引领，可也缺不了我们这些年轻教师的激情与创新!我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台。因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历也是一种财富的积累。
自20__年被分配到漳中以来，承蒙历任领导的厚爱和各位同仁们的信任，年年满负荷工作。在漳中这个大家庭里，我勤恳教书，勇挑重担，任劳任怨。磨练了我的意志，坚定了我的信念，尤其在这几年的班主任工作中，锻炼了我超前的服务意识。鉴于此，我才有勇气面对大家，参与竞聘。
各位评委，各位领导、老师们、同志们，“沧海横流，方显英雄本色”，虽然我并不是英雄，而是一名普普通通的老师，但是，我渴望成为一名改革大潮中的英雄，我也想当“将军”。我也知道，如果我竞聘成功，那么，我所面对的并不是闪光的荣耀，而是更加多的责任与使命，未来，我也将遇到更多的坎坷与困难，这一切，我都将勇敢的承担，因为你们的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉!当然，如果这次我不能成功担任教务处主任，我也不会气馁，我将在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能够创造更多的成绩。
总务主任发言稿 篇4
大家好!
首先感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!提供了一次展示自我的舞台,更感谢大家给了我参与这次竞职演说的勇气和力量.所以,在此向大家真诚地道一声：
谢谢!谢谢大家对我的信任与支持.今天我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨站到这里竞选总务处副主任一职.
如果我当选为总务办公室副主任，我将作如下工作报告：
众所周知,总务处工作具有综合性、广泛性、服务性等特点,头绪繁杂,任务艰巨.总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重,教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高,一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、基建维修等情况.首先、总务工作必须为教学服务,为课改服务.
总务处作为学校的后勤保障部门,它在提供教学设备、物质**、改善教学条件等方面起着重要的作用.这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想,明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件,确保教学工作和课改工作的顺利进行.其次总务工作必须为广大师生的生活服务,让全校师生有一个良好的工作和学习环境.
解除教师的后顾之忧,保证师生的健康,使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中.最后、总务工作必须有整体规划,要有计划、有目的地逐步把学校建设好,为师生创造一个整洁、舒适、优美的教学环境.
以上是我对总务工作的一些理解.但要竞聘一个职位,作为竞聘者都应该有自己的优势.那么,我的优势是什么我要说,我的优势就在于以下几个方面：
第一,我是一名党员,我在工作中能做到以人为本,以德养性、服务教学、办事稳妥,处世严谨,能够与人团结共事,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行.有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风.我认为这是做好总务工作的关键.
第二、自从96年调入双店小学以来,我一直身兼后勤方面的多项工作,如：收缴学费、管理库房、管理食堂、管理图书阅览室、管理电脑室、管理多**室及管理教本、教参.每次开学都能及时把课本、办公用品发放到师生手中.
在过去的十年里，我在物流方面重复了很多工作。丰富的管理经验是我做好总务工作的保证
总务主任发言稿 篇5
各位领导、老师们：下午好！
很荣幸今天我怀着非常恬淡的平常心，在这里参加学校的中层岗位竞聘，我1988 年毕业于凤翔师范学校，一直从事语文教学，长期担任班主任工作，从事毕业班教学并且担任语文教研组长，2013年开始接触总务处工作，并于2013年年末起管理学校财务工作，2014年9月学校实施营养午餐工作后，一直接触参与营养午餐的各项管理工作并且主管营养午餐财务工作。
不管什么工作，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。
几年的总务处工作让我深深的认识到总务处工作头绪繁杂，任务艰巨，具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点。在日复一日的繁杂工作中让我对总务处工作以及从事总务处工作的人有了不同一般的更深的认识，我的认识过程可以总结为由接触到感动，由感动到热爱、由热爱到追求。
在后勤工作的几年年中，我时时处处被后勤教师的工作精神所感动着，后勤的大多数教师，特别是老教师，在新的教育形势下，由于学校工作的需要，他们自愿走下了讲台，给更多的年轻教师腾出施展才华，实现抱负的空间，他们每个人除尽职尽责地完成本职工作以外，其余一般性的劳动也毫不懈怠；说他们像农民，他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气，说他们像学者，他们卷起裤筒、撸起袖子，劳动起来又是那么地像地道的农民。管理营养午餐的李恒庆老师，已经马上60岁了，为了大家能过按时吃上安全放心的可口饭菜，每天总是在我们大家都休息的时候，很早的进入到食堂，开始一天的工作，晚上又是在大家都吃完晚饭后，最后一个在检查完食堂的一切设备后离开;保管张栓劳老师，当然这两年身体原因不能和大家一起按时上班，但是，前几年包括现在只要他一回来，他总是勤勤恳恳、任劳任怨，学校**有什么小问题，他总是及时的带着工具出现在现场，凭着自己的能巧的双手和聪明的智慧，所有的问题马上就可以解决。总务处这样的人和事数不胜数，日复一日，年复一年，他们在平凡的工作岗位上默默耕耘，所有的这些都让我无比的感动，也让我深深的爱上了这份工作，我要学习老同志的的奉献精神，我要将他们的精神发扬光大，我也要在这平凡的岗位上尽心尽力的工作，为我们的学校，为我们的老师做好服务，我也要让平凡的岗位熠熠发光。
因为感动，所以我热爱物流事业；因为我喜欢物流，所以我追求。我也许不是今天总务主任职位的最佳人选，但我相信我是最好的。
我认为，学校的任何管理工作，其实都是学校最基层的干事机构，所有管理人员，其实也都是干事，在平常的工作中，我们不光要动脑筋想办法，不能只是动嘴去指挥别人，更重要的是，我们一定要身体力行。
总务处的工作琐碎，除非是个别需要特别专业的事情，我们自己能解决的问题，尽量自己动手解决，这样，一方面我们积累了经验，一方面我们也为学校节约了资金。我一直这样想，也是这样做的。为了疏通下水管道，我和相关老师会拿起工具，挽起袖子，把手伸到污水里去工作，为了及时维修学校暖气管道，我们会和专业人员一起在双休日楼上楼下的跑到半夜。
例如，去年冬天的一天，我们在教学楼二楼的一个房间里修理暖气渗漏，我们在紧急情况下自己解决了。
总务办公时的工作需要小心。学校是一个大家庭，总务主任是家庭的负责人。平时什么事都要操心。放假后，我会在大家都离开去检查学校各处的门窗锁关好了没有，为了防止水管冻裂、浪费水电，我会去关掉学校学校厕所、食堂、寄宿楼等重要部位的水电，而在大家收假开学前，及时的去打开。其实，现在我已经养成了习惯，在平时的生活工作中，我都会时时处处去留意我们这个大家庭的一切的一切，有什么小的问题，都会及时去处理，一切都是因为我爱我的这个家，为了它我愿意奉献我的一切。
总务处工作随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。总务主任的责任对我来说仍然很重；但人是需要有勇挑重担的勇气和信心，需要有吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，做好大家的服务工作，也能够开创自己不平凡的未来。
在此，我竞聘总务主任一职，并非光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只有迎接挑战，承担责任，实现价值。 如果我有幸竞聘成功，我一定本着尽职尽责，身体力行，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：
1、根据学校的要求，拟定后勤工作总体规划，制定每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。
2、依时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材和用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。
3、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公物损坏减少到最低限度。建立必要的一般规章制度，使公共财产从购买到使用都一目了然。组织登记、检查、保管和维护。
四。协助校长管理学校财务。要根据学校的工作计划，好做经费的预算与决算、建立财务管理制度，贯彻勤俭办学方针，反对和防止**浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。
5个。管理学校食堂和单人公寓。保证师生吃好、住好。
6、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。
假如能竞聘成功，我一定履行好总务主任的职责，克服种种艰难险阻，扬长避短，取长补短，承前启后，继往开来，绝不辜负大家对我的理解、信任和支持。当然，无论我是否成功，我都会一如既往地坚信，打下扎实的基础，诚实做人，脚踏实地，为教育事业献出自己的力量。
谢谢大家！
总务主任发言稿 篇6
尊敬的各位评委：
大家下午好！
首先感谢学校领导为我们提供了这次公平竞争的机会，今天，我本着挑战自己，服务学校的宗旨竞聘总务主任一职，希望得到各位评委的认可和支持。
众所周知，学校的后勤工作头绪纷杂，任务艰巨，后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展对后勤工作的业务知识要求标准也会越来越高。一名合格的后勤管理人员必须全面了解学校的管理、教学等情况。我参加工作以来一直从事语文教学和班主任工作。一名班主任多年的教学和工作经验，有利于后勤工作的发展。
虽然我没有物流工作的实际经验，但我在大学期间主修物流管理。如果能有幸当选为总务主任，我会把我的所学应用到学校后勤工作中，我将本着尽职尽责、服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下两方面工作。
1、 立足本职做好后勤保障工作
学校的重点工作是教学工作，后勤是为教学服务的，后勤保障工作是否到位直接影响到教学工作的正常开展。因此，有必要提前组织办公室、教学、维修、卫生等物品的采购、保管和**。为师生能够开展正常的教学活动提供一切物质准备。
后勤管理人员就像是学校的管家，要坚持勤俭办学的原则，合理使用经费，学校所需物品、器材，在保证质量的情况下要做到货比三家，节约开支。还要做好校舍建设、学校生产管理和维护工作。管好、用好教学设备，进一步充实、完善管理和发挥现有设备的功能，提高使用率，对新添置的财产必须做到先登记后使用的管理制度。
要做好学校的水电管理工作，加强水电设备的管理、维护和维修，提倡节约用水和用电。做好学校的绿化、美化、净化工作。使师生有一个良好的教学环境和生活环境。
经常检查和维护各功能室的防盗、防火设施，及时消除各种不安全隐患，确保各类设备的安全。强化警卫职能，做好外来人员登记检查工作。总之，在后勤工作中，要密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的需求，力争为大家当好“管家”，做好后勤保障工作。
二、抓好“三室”，做好教学辅助工作
随着教育信息化的快速发展，学校的功能室已不限于三个。除了图书馆、实验室和卫生室，还有档案室、多**教室和学生网络教室。在信息技术设备方面，还涉及校园**和电子白板的管理和使用。
总是能看到主管“三室”的杨主任那忙碌的身影，就知道“三室”的工作很繁杂，任务很艰巨，但是我有信心，也有决心干好这项工作。个功能用房的建设应遵循标准化、标准化的原则，严格按照上级要求的规范和标准进行建设。在管理上，要遵循制度化原则，进一步完善各功能室的规章制度。
遵循使用最大化原则，最大限度地发挥功能室的作用，更好地辅助教学工作的开展。开展电子白板使用校本培训。完善校园建设，建立教育资源库，实现教育资源共享。
为尽快实现教育信息的“三通两平台”做好基础性工作。各项工作做到有计划，有检查，有通报，有总结，有材料。做好上级部门检查的准备工作。
总之，切实抓好“三室”工作，才能为教学工作锦上添花。
除了以上两方面的工作，学校领导给我的所有工作都必须按时保质保量完成。在实际工作中，我愿随时向总裁、杨主任等领导请教，学习她们成熟的管理经验和科学的管理方法。此外，我还要努力学习相关的教育理论，学习商业，提高我的商业水平。
最后，再次感谢您的支持和鼓励。古人云：“不可以以一时之得意，而自夸其能；亦不可以以一时之失意，而自坠其志。”竞聘无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地努力工作。
谢谢大家！
总务主任发言稿 篇7
竞选总务主任后备干部演讲稿
李成果尊敬的各位领导，各位老师，大家好：
今天有幸地站在这个演讲台上，感谢领导和老师们给我提供这样一个展示自我的平台，我1999年7月毕业于乌丹师范卫生保健专业，同年9月我被分配到野猪沟乡中学上班；xx年我从集中并校后的小学部调到后勤从事校医工作，从后勤部工作至今，我从事过保管员工作，保育员工作，餐厅保洁员工作，我现从事保管员工作，并且在这期间一直兼职校医工作。
我竞选的原因是由感动到热爱、由热爱到追求，在后勤工作的9年中，我时时处处被后勤教师的工作精神所感动着，后勤的大多数教师，特别是老教师，在集中并校以前都是各村小的校长和教学的精英，集中并校后，由于工作的需要，他们自愿走下了讲台，给更多的年轻教师腾出施展才华，实现抱负的空间；早晨，他们迎着第一缕晨曦来到学校，晚上，有的人披星戴月而归，有的人却吃在学校、住在学校，有家不能回，他们每个人除尽职尽责地完成本职工作以外，其余的劳动也毫不懈怠；说他们像农民，他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气，说他们像学者，他们卷起裤筒、撸起袖子，劳动起来又是那么地像地道的农民。烧火的徐景林老师，56岁的年龄，自己推煤、扒灰，三个大灶，一个小锅炉，日复一日，年复一年，已在这个平凡的工作岗位上默默耕耘了十个春秋；十年如一日，从未因个人原因晚过一顿饭菜。一大早，当我们还在睡梦中时，他点燃了炉子，开始了一天尘土飞扬、孤独而繁重的工作。
简单机械，日复一日的工作，如果让我们每个人保持一天、两天、一个月、两个月、一年、两年这也许很简单，可要让我们做到准时、准点、保质、保量地完成工作任务，而且做到日复一日、年复一年，这的确很难，但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位；这就是我们后勤教师的一种责任，一种使命，一种豁达的人生境界，也正是如此，后勤的教师，工作起来是那么地乐观，他们已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵，他们以一颗平常的心干着看似简单而又平凡的工作，在普通的岗位上，他们同样地塑造了教师的伟大形象，他们同样是为了教育事业呕心沥血，同样是对教育事业的一片赤诚。
教师的理想并不只是表现在三尺讲台上，在后勤同样有一方热土，有一片蓝天，在后勤工作中，我们同样可以做得更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任固然让人羡慕，但孩子们吃得好、睡着香，在愉悦的环境中学习、健康成长，我们同样可以打造出优良的服务窗口，并把这个服务亮点展示给我们的领导，展示给我们的兄弟学校，我们得到的一样有荣誉、一样有掌声，更有的是一种尊重。
在后勤工作中，因为感动，所以我热爱后勤这份事业；因为我喜欢物流，所以我追求。我也许不是今天总务主任后备干部的最佳人选，但我相信我是最勤奋的。我对总务主任工作的设想如下：
一要树立服务教育理念，全心全意为教育教学服务，为全体师生服务。
2。制定详细的工作计划，定期总结工作，听取师生意见。增强服务意识，提高服务质量。
三食堂的管理：
把食堂卫生和食品安全摆在突出位置，对师生健康负责，对师生安全负责；建立严格的考核机制，落实各级责任书；食品采购、保管、加工一条龙管理，各环节手续健全，分工明确，责任到人，严格执行谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责；科学安排菜谱，营养好，让学生吃得饱，吃得好。
总务主任发言稿 篇8
尊敬的各位评委、各位领导、全体老师、同志们：
你们好！
改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。
感谢改革，也感谢竞争，使我这个已过不惑的普通教师能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。
所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢！
我叫xxx，今年43岁，中共党员，大专文化，教管本科在读，中学一级教师、政工师。自参加工作以来，历任少先大队专职辅导员、年级主任等职，现任校创建办主任。
今天，在此参加总务主任的竞争上岗演说，面对一双双无限真诚和充满期待的眼睛，我的内心无比激动，同时有多了几分不安。但是，强烈的事业心和责任感又一次次告诉我：身为建陵人，就该为建陵的发展和腾飞作贡献，尤其是在创建初期，更需要大家的共同努力。
记得拿破仑曾说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了元帅。但我更信奉“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这一谚语，此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值，再创中年的辉煌。
“打铁还需自身硬”，如果说我还具备参与本次竞争的一些优势的话，还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热情鼓励。
多年来，在原沭河中学这个大家庭里，我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。先后数次被评为市县“优秀辅导员”“模范团干部”“先进工作者”“优秀党员”“先进教育工作者”等。从而使我具备了优良的思想素质和明显的工作优势。
总务主任发言稿 篇9
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在这阳光明媚的夏日，我怀着一颗夏天般火热的心，站在这里参加学校的中层领导岗位竞聘，深感荣幸。我从19xx年参加工作以来，一直坚守在教学第一线，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，20xx年被评为省级电脑骨干教师，20xx年被评为市级语文骨干教师。
这次，我竞聘的是学校总务主任一职。在之前半年多的总务处工作经历中，我学会了账目管理，学会了食堂管理，我深深感受到学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨，并且，总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。今天，我敢于竞聘总务主任一职，并非为了光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。
自从我负责总务处工作以来，从以下几个方面做了努力，首先进一步制定和完善了总务处各项规章制度，并严格执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，总务处工作高效有序运转，这里我要感谢校长的指导，感谢学校行政和老师们的大力支持。其次是进一步检修维护学校的各项设施，大手笔改造校园环境，由于学校经费有限，我们积极向上级教育部门争取了十五万元的维修资金。新砌了花圃围栏，平整了荒林，栽植了130株花木，硬化了校园主道，新建了主道文化长廊，完善了新教学楼配套设施，美化了校园，使学校初具园林式景观。同时修整了老化校舍、电路、水管、电风扇等设施，特别是新添置了两台锅炉，消除了食堂锅炉安全隐患，解决了师生就餐难问题，为保证教学工作正常进行做出努力，在这里我要感谢政工处教导处的配合，感谢全体班主任。第三是进一步加强食品卫生安全工作，我一直坚持每日一小查，每周一大查，在食品安全方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道，总务工作、学校工作做得再好，如果出现食品安全问题。
总务主任发言稿 篇10
尊敬的各位领导、评委：
大家好!
我今年28岁，96年6月毕业于宁化师范，小学一级教师，现任长安小学信息技术教师。在这里我以平常人的心态，参与长安小学总务处主任岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战!此次竞聘，主要是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选总务处主任一职，希望能得到大家的支持。我的演说主要分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。三是假如我当选总务主任后的工作思路。下面我先讲第一个方面，我对总务工作的认识。
众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：
一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。
二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。
三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。
四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。
五、总务工作必须贯彻教育性原则。总务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。还要通过贯彻有关总务工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。
总务主任发言稿 篇11
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台，更感谢大家给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。所以，在此向大家真诚地道一声：谢谢！谢谢大家对我的信任与支持。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里竞选总务处副主任一职。
假如我当选总务处副主任后的工作思路作述职报告如下：
众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、服务性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、基建维修等情况。首先、总务工作必须为教学服务，为课改服务。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，确保教学工作和课改工作的顺利进行。其次总务工作必须为广大师生的生活服务，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。最后、总务工作必须有整体规划，要有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整洁、舒适、优美的教学环境。
以上是我对总务工作的一些理解。但要竞聘一个职位，作为竞聘者都应该有自己的优势。那么，我的优势是什么？我要说，我的优势就在于以下几个方面：
第一，我是一名中共党员，我在工作中能做到以人为本，以德养性、服务教学、办事稳妥，处世严谨，能够与人团结共事，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为这是做好总务工作的关键。
第二、自从96年调入双店小学以来，我一直身兼后勤方面的多项工作，如：收缴学费、管理库房、管理食堂、管理图书阅览室、管理电脑室、管理多媒体室及管理教本、教参。每次开学都能及时把课本、办公用品发放到师生手中。十年来，我一直循环往复地重复着后勤方面的诸多工作，丰富的管理经验是我做好总务工作的保证。
第三，我爱学习、爱思考，思想活跃，接受新事物快，比如说计算机，在别人还没有学时我已经熟练掌握办公自动化的各项操作，并于XX年考取了江苏省办公自动化中级证书。同年参加了信息技术教师转岗培训，XX年在江南大学参加了校校通培训。XX年在连云港市参加了校校通培训和课件培训；XX年参加了省电教馆举办的3dmax培训。XX年我协助刘主任完成了固定资产电算化管理的全部工作。虽然教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，但以上足已证明了我能胜任新形势下的.总务副主任一职。
第四，我具备一定的专业知识和能力。我学过《会计》和《图书管理》两个专业，现正在自考《心理健康教育》本科专业。而我学的这几个专业正是干好后勤工作的保障。我财会中专毕业，从事多年会计工作，所以我能适应教育教学需要，管好用活经费，节约各项开支；严格财经纪律；加强财务管理；财产设备的管理等工作。至于图书管理工作更是我的特长。我在南师大函授学习了《图书馆学》大专。我能做到学以至用，我不仅仅只把我所学的专业知识用于我镇，同时在东海县其它几所学校的大型创建中，我全权承担了图书管理的全部工作。如石榴小学市实验小学的验收，我负责的图书管理工作得到上级领导的好评。去年孙局长又把我派到安蜂中学，全权负责图书室、阅览室工作。最后在三星级学校验收时，同样得到上级领导的高度赞誉。今年四配套工程中，我又帮助双店中学进行了图书的分类、登录等工作。多次大型活动的参与使我积累了丰富的管理经验，所以说我具备一定的专业知识和能力。
在多年的工作中我也取得了一些实实在在的成绩，现就我调入双店小学以来的成绩向大家汇报一下：1999年迎市实验小学验收时，因工作突出，我被评为“市优秀图书管理员”；同年被东海县教育局评为“优秀教育工作者”XX年，我的论文《减负后的中小学图书馆》获市三等奖；XX年我的论文《中小学课外阅读的普及与提高》获市二等奖；XX年我被评为双店镇“十佳青年教师”；XX年我的论文《农村中小学图书馆现状调查与发展对策研究》获市二等奖；XX年在全市信息技术基本功大赛中，我获市基本功大赛三等奖；XX年因工作突出，我被东海县人民政府授予“优秀教育工作者”称号；XX年我被评为东海县“优秀少先队辅导员”；XX年我被评为“关心下一代”先进个人；XX年在第xx届青少年科技创新大赛中，我被东海县教育局评为优秀辅导员；XX年在省“校校通”工程信息技术教师培训中，我被江南大学评为“优秀学员”；XX年在市第xx届青少年科技创新大赛中，我辅导的苗天阳同学获市“科幻画”三等奖；XX年在“回报社会，爱心助学”活动中，我被东海县教育局评为“爱心助学”先进个人；XX年我辅导的苗大壮同学获省“电脑制作”现场比赛二等奖；XX年我被东海县教育局评为“教学质量”先进个人；XX年我辅导的同学在第十七—届青少年创新大赛中，荣获“科幻画”二等奖；XX年我辅导的颜会芳同学在市文化局举办的“我爱读书”演讲比赛中获市一等奖；XX年我辅导的颜会芳同学在东海县文化局举办的“八荣八耻”读书演讲比赛中获县一等奖；XX年我的论文《怎样培养小学生写真文》获市二等奖；XX年我的论文《图书管理让双小师生书海扬帆》获市三等奖；XX年在省“校校通”工程信息技术教师培训中，被评为市优秀学员。以上是我调入双店中心小学以来，始终如一日地辛勤工作的成果。如果我有幸当选为双店小学总务副主任一职，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：
一、做好总务主任的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。经常联系全体教职工、收集各种信息。有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。
二、立足本职，当好“服务员”。协助总务主任做好后勤工作是总务副主任应尽的职责，因此，如果我能当选总务副主任，我一定会协助刘主任认真管好学校财务，严格执行财经纪律，按照规定收好各种费用，做好学生学杂费等收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作；做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。
各位领导，各位老师们，最后再次感谢你们对我的支持与鼓励。本次竞聘，无论成功与否，我都将一如既往地勤奋学习、努力工作，为双小的教育事业奉献我的热血和青春！
谢谢大家！
总务主任发言稿 篇12
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我竞聘的职位是总务处副主任一职，我今年33岁，03年毕业于江苏技术师范学院，09年评上中学一级，12年获得苏州大学硕士学位。对照条件基本符合，希望能得到大家的支持。
参加工作以来，我上过课，带过班；参与过管理，获得过奖状；研究过课题，发表过文章；专注与技能，成名于单招；指导过学生，参与了竞赛；拿到了新秀，获得了嘉奖。我的优势在于，我服从管理、团结同志、勇于改革、不怕苦不怕累，近几年同事见到我在教学区走动经常的问候语就是：“今天不实训啊？”。 最主要的优势在于，我具有较强的学习、领悟和执行能力，机电专业出身的我，对学校机械电子专业相关设备的使用及耗材的采购比较熟悉，对工量具能进行必要维修保养，另外我的很多大学同学，研究生同学都在江浙沪企业做中上层领导，方便联系开展校企合作交流。
下面我来谈谈对总务处工作的理解，总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点。总务处是学校的服务保障系统，需要有一个宗旨（服务教学，服务师生）两条方针（严格管理，严格理财），三种意识（全局意识，创新意识，效益意识），四方面的精神（奉献精神，无私精神、团队精神、服从精神）归根结底就是树立一种理念：零点理念，即把总务处工作赋值为0，学校的教学工作赋值为1，0是最小的自然数，也就是说总务工作必须先于教学工作，这就是我们一直所说的兵马未动，粮草先行；从两个数的大小比较来看，体现了总务工作必须有奉献精神，服从大局，服从学校利益。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下几点：：
一、当好师生的助手，做好“办事员”。有计划的提前办好各种教学办公用品的采购、保管和供给工作。
二、立足本职，当好“服务员”。本着为学校服务、教学服务、教师服务的宗旨，做好后勤服务工作。
三、搞好内外关系，当好“协调员”。我校地里位置特殊，周边环境比较复杂，需要处理好跟周边店铺、居民的关系；为确保校园安全无事故，可以成立“后勤
