优秀文章心得。
没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功。根据企业一个阶段的工作任务，我们应针对自己的行动提前备好方案。写好一份方案能够帮助自己更好地去设计梳理活动思路和要素。可是怎样写出合乎规范的方案呢?小编特意收集和整理了优秀文章心得，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
优秀文章心得 篇1
爱的悬念
在一对老人的金婚纪念宴会上，有人问：“您们在一起有没有感到过厌烦对方？”
“没有，我的妻子是一本优秀的小说，她的情节总是一个悬念连着一个悬念。至今，还有许多悬念吸引我迫不及待地往下读。”丈夫微笑着说。
妻子深情地望着丈夫说：“男人们的好奇心总是很强，你要想方设法在婚姻这本书里制造悬念，吸引他兴致勃勃地读下去，这样，他的爱就会像一眼永不枯竭的清泉，总是会流出新鲜甘甜的水来。”
小草与大树
有一个人，以前很穷，穷到了无米下锅的地步，妻子整日埋怨他无能，子女抱怨他没本事。亲友见了，远远躲避，唯恐他求借上门。邻居讥笑他全家穷得只有一条像样的裤子，谁出门谁穿。
后来，这人富了，有了百万家财。一切境遇全倒过来。所到之处，相迎的，尽是笑脸；所听的，尽是溢美之词。
他对此愤愤不平，痛恨人心势利。一日，他到一寺庙拜佛，和方丈诉说心中不平。
方丈没言语，带着他来到一片草地，对他说：“这块草地，人人可以践踏它，牛羊可以随意啃食它。”说完又将他带到一棵高大的菩提树前，接着说：“而这棵树则不同，因为它高大，我们必须仰视它。”
这人听完，心有所悟，从此心中不再愤愤不平。
爱你做的事
一青年滿面愁容地问哲人：“为什么我总感到生活空虚乏味呢？”
哲人说：“你要有事做。”
青年说：“我有事做，整天忙得焦头烂额。”
哲人说：“热爱你做的事。”
青年说：“我不懂。”
哲人说：“你和心仪已久的恋人在一起，时间是不是过得很快？”
青年一脸幸福地说：“是啊，一天就像一小时，太快了。”
哲人说：“对，因为你心里热爱她，就会感到幸福和快乐。那么和你的仇敌在一起呢？”
青年说：“度日如年。”
哲人说：“对，因为你心里怨恨他，就会感到厌烦和痛苦。”
青年说：“懂了，谢谢。”[幼儿教师教育网 WWw.g589.com]
优秀文章心得 篇2
当青春的太阳照进我们的人生，我们每一个人都应有自己的梦想，每一个人都应该为自己的梦想努力，虽然我们每一个人的梦想不同，它们或大、或小、或远、或近，但是每一个梦想都有其存在的价值，他或是激励我们成长，或是让我们对未来充满希望。
雨果：“春天是一年的青春，青春就是生命的春天！”
青春，是冉冉升起的旭日，是灵动带露的花蕊，是扎根泥土的茂林修竹，是搏击风雨的雄鹰双翅。青春是生命旋律上的第一个音符，是春天鲜花上的第一缕笑脸，是出水芙蓉上的第一滴清露，是岁月书卷中的一页温馨。
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩铃吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春的我们需要激情，需要挑战，需要坚强与自信。面对青春，我们要用心去体味，真正地拥有。因为心灵的年轻是与岁月的较量，征服了岁月也就获得了超越生命年轮的青春。
青春是什么？青春是人生的春天，它孕育着，需要阳光、雨露和微风的抚慰，等待夏的枝繁叶茂，秋的硕果累累，需要更多的吸收养料，开发自己。
青春是什么？青春是一团烈火，有志者用它点燃那人生的熊熊火炬，无志者却可悲地用空虚和无聊将它浇灭。
青春是什么？青春是一张诗笺，实干者用汗水和毅力抒写那绚丽的篇章，空想者永远只会留下一片难堪的空白？
青春是什么？青春是五彩的梦想，金色的年华，爱做梦的岁月。开始对未来不断的憧憬，不断的自我精心设计。带着醉人的微笑，带着缤纷的希冀，带着神奇的遐想，把自己的未来编织成一首隽永的小诗。
青春是什么？青春是一粒种，青春的是一捧土，青春的是一滴水，青春的我们是一片秋实，一片带着希望、满载而归、硕果累累的秋实。现在，我们要用圣火的热情去迎接挑战，用森林的坚韧去克服困难，用秋实的美好去感受成功的喜悦。
青春是短暂的，智慧是无限的，抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法，雨果说：“啊！春天是一年的青春，青春就是生命的春天！”既然我们不能留住春天，那么就抓紧在春天播种吧！
站在青春的彼岸线，我们自豪而骄傲，利用年轻，我们拼搏，我们追求，我们坚信，我们——青春无悔。“莫等闲，白了少年头，空悲切！
优秀文章心得 篇3
读三《国演义》有感
读《三国演义》有感滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中……”这是电视剧《三国演义》的主题曲。
《三国演义》是我国四大名著之一，是由明朝文学家根据当时所流行的话本收集的，主要是以东汉末年群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事由魏、蜀、吴三国交织而成，书中的故事、人物都让人惊叹不已呀
一、重义气的关羽当时关羽因要保护两位嫂嫂和侄子的安危，不得已只好屈服于曹操，但关羽虽然身在曹营，可心里却想着与大哥——刘备相见，无时无刻都在思念大哥。直到有一天，他得知哥哥在那里，于是立即拿起刀护送两个嫂子和随行的服务员乘车离开，去见刘备。到了东岭关口，因偏将孔秀执意要请示曹丞相后才肯放他们过关，此时的关羽因破切盼望见到大哥已怒火上升，一刀把孔秀劈死，消息传到洛阳，洛阳守将韩福和孟垣商量好了对策，要阻挡他们过关，但**是关羽的对手，两人又被关羽劈死，就这样连续闯过了五个关口，杀了六员守将，才渡过了黄河。
虽然他对曹操有点惭愧，但他只是想尽快见到哥哥，没有办法。于是就留下了过五关，斩六将的动人故事
二、狡诈的潘璋吕蒙白衣渡江攻下荆州，关羽改走麦城，半路上只见潘璋催马舞刀杀来。关羽大怒，用刀见面。 仅三遍之后，潘璋被击败。关羽不敢恋战，急望山路而走。
关平回来报案说赵累死在混乱中。关羽不胜悲惶，让关平断后，自己独自在前开路，随行只剩得十余人。 行至决石，两下是山，山边皆芦苇败草，树木丛杂。
当时已经快到五更了。刚走到中间，突然，有四个伏击，长钩子和套索，所有这些都是在同一时间举行。首先，关羽下马绊倒了。关羽翻身落马，被潘璋部所获。
关平得知父亲被擒，火速来救；背后潘璋、朱然率兵齐至，把关平四下围住。关平孤身独战，因力尽被活捉。孙权得知关羽父子被俘，劝他们投降，但他们拒绝了，被孙权杀死
三、冤死的张飞张飞脾气暴躁，闻知关羽被害，悲痛欲绝，血泪衣襟，诸位将领以酒劝解，张飞酒醉后，怒气更大，只要士兵有过失，就毒打他们，甚至还有***的。一天，张飞命令白旗白甲三天内准备好，三军向吴开战。第二天，负责准备白旗白甲的张达、范疆入账告诉张飞“白旗白甲一时无法难以准备齐全，需宽容几日。
”张飞闻知大怒，喝到：“我急着报仇，狠不得明日就便到逆贼之境你们怎么敢违抗我的命令。”说完便叫士兵把他二人绑在树上，并毒打了二人。
打完后，张飞说：“如果不能按时完成，便斩首示众。”二人回去后商量：
“比如他杀我，不如我杀他！”二人主意打定，当天夜里各怀利刃潜入张飞帐中，见张飞又喝得大醉，卧在帐中。范、张二人就把张飞给杀了。
看完《三国演义》，我深深的感到：作者不仅把所有人物都描写的栩栩如生，还让读者与故事的情节融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，让人有一直想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味。同时《三国演义》也是研究明清**的典范之一，所以，《三国演义》真是一本值得再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同！
优秀文章心得 篇4
一个星期，随着日子逐渐步入正轨，我们已经在逐渐的熟悉着学校里边的日常。
早上伴随着学生们的起床号从沉睡到清醒，呼吸着清晨的清新空气，听着学生们朗朗的读书声，开启了忙碌的一天。一天的开始从晨读开始，第一次带着他们晨读其实是没有一点想法的，就回忆当时我自上初中时候，晨读都做了一些什么事情。提前的将有难度的生字词标上拼音，做上注解为了以后方便讲解。练习停顿，带上一些情感，做的都是我记忆当中语文老师的做法。清晨的早起，让这些孩子还是有一些困顿，晨读的时候是他们最不清楚的时候，虽然很心疼他们，但是早上该做什么还是要这样子做下去，提醒他们要起来投入朗读当中。
初来当老师，才知道真正讲课是很困难的，和之前在学校练习备课的差别实在太大了。讲课，不是单纯要讲出来，重点是要使得学生可以懂得你的话，知道你所讲的知识是什么样子的，才能理解的了，还有要不断地调动学生的积极性激发学习的兴趣。同时的你要去关注着学生的程度，关注着学生接受范围，一点点的引导和点拨，让他们跟着你的思路走起来，学习学科知识。虽然自己知道要讲的知识点有很多，要注意的细节也有很多，但是上课的时候，就会发现马虎的毛病出现了，丢三落四的。虽然自己觉得挺不好，有的时候讲着讲着这个知识点就想起来刚才落了一个知识点又赶紧补上之前的。现在的我讲授能力还不是那么成熟，能力还是有待于去提高，总结归纳水平还是有待增强，要更加的注意细节。每天的一点点的进步，一点点的提高，相信以后会做的更好！
加油吧，实习生，做一个合格的老师。
优秀文章心得 篇5
敬爱的丛飞叔叔：
首先在这冷雨冷风的年末向您问好。虽然收获的秋天已过，播种的春天未到，但我坚信您走过的地方就有秋天的硕果，春天的禾苗！
丛飞叔叔，在您未当父亲之前，您就已经通过长达11年的巡回义演，耗资300多万，无条件地资助183个因贫困而辍学的孩子、残疾人和孤儿。300多万！换个人会怎么使用？骄奢淫逸地生活，醉生梦死地享受！
“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦，我就不辛苦；只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足……”
这首歌，是您人生追求的目标，是您崇高境界的写照！
丛飞叔叔，我在追寻您的足迹，我在寻觅您的身影。我在183个孩子的眼里看见了您慷慨的笑意，我在义演的舞台上找到了您高尚的志趣，我在受助儿童吻您脸颊的亲吻声中听到了您心底娓娓动听的话语，我在您捐出自己的医疗费中领略了您爱深似海的心地……
丛飞叔叔，您听到了吗？天使在为您高歌，精灵在为您哭泣；丛飞叔叔，您看见了吗？社会上又多了像您这样的青年志愿者，他们正将您的精神弘扬。
丛飞叔叔，窗外飘落的枯叶仿佛您捎回的寄托，耳边沙沙的轻风宛若您留下的叮嘱；远离尘嚣的天堂是您灵魂的归宿，博爱的情怀是您奉献的源头。
您在生与死的面前，表现出无畏、镇静、豁达、超然，令我深深折服，对生命来说，有生必有死，有死才有生。在我的眼里，您的死不是生命的终结，而是生命的升华！
丛飞，您的名字——就像花丛中飞舞的彩蝶，即使生命短暂，也是人间最美的风景线。
丛飞叔叔，您是上帝派来施爱人间的使者，我真诚地祝福您高洁的灵魂在天堂升华，您伟岸的身躯在天国永生！
永远敬重您的人：xx
20xx年12月29日
编辑的话
丛飞叔叔无条件资助贫困地区孩子上学的事迹感动了千千万万的人。如今，他已离我们而去，但他无私、博爱、慷慨、豁达的品格和精神却留在了人间，留在了人们的心里。唐朝同学以一封信的形式，概括地向我们介绍丛飞叔叔的事迹，然后借助对枯叶、风声、鲜花、彩蝶等事物的描写表达了对丛飞叔叔高尚品格的崇敬之情。感情真挚，字字含情，讴歌和敬意的情感贯穿全文，使文脉畅通，一气呵成，读后，使人为之动容。
优秀文章心得 篇6
在翘首期盼中我们迎来了山东省小学教师远程研修，通过花开一瞬的短暂相聚后，又在依依不舍的眷恋中送别了这次培训。
本次远程研修，时间紧、任务重，每天一个模块的研修，在囫囵吞枣中紧张地进行着，在长江后浪推前浪的激流勇进，在意犹未尽的惜别中结束，令人深感遗憾……
古语云：“吾生有涯而学无涯”，这句话诠释了终身学习的深刻内涵。永无止境的研修是人民教师永恒的课题。“要给学生一碗水，教师须有一桶水”。随着新课改的不断推进，人们对教师知识和素质的要求已不再是“一桶水”而是“常流水”。本人要充分利用漫长暑假快速补课，反复观看专家和名师精彩的演讲和深刻的鲜活事例，从他们先进的经验中吸取精华，不断积累语文专业知识，掌握教学技法，在观察、思考、总结中发现问题、找出差距。
我们的语文教学，强调依纲靠本，因此，认真学习《语文课程标准》是首要的学习，精心研究教学教法，充分做好课前的备课，课堂上力争精益求精，向40分钟要质量，课后及时反思，找出不足，总结出改进教学方法的新措施。
总之，在新课程的改革中，语文教学中还存在着各种不良的现象，让我们在不断反思、认真总结后，精心研究对策，努力提高我们的教学艺术水平，从而提高自己的业务能力和教学水平。
短暂的研修即将落下帷幕，而我却按捺不住久久难平的心境，回顾两次暑期网上研修所走过的路，深感心里压力很大，在学无止境的道路上，需要学习的知识太多。此次，网上研修，时间紧、任务重。每一次登录研修平台，都会有不同的收获。为将研修落实的更加扎实有效，全体教师齐心协力，无论是各种精彩的点评、推荐的优秀学员作业，还是每期的课程简报的制作，无不体现着老师推陈出新的精心策划。
认真学习每一个模块，仔细浏览内容丰富的简报和学习园地，按时完成每天的作业和随笔感言，是我们每天必修的课程。每天手忙脚乱，仍然有点跟不上节拍，我决心充分利用长假继续补课，认真学习《语文课程标准》，用心观看教育专家和名师的视频讲座，深刻领会教学讲座的精神，在教坛上奋力拼搏，及早与各位老师减小差距，尽最大努力提高自己的教学水平和业务能力，争取为祖国的教育事业添砖加瓦，培养出更多有用人才。让课堂更加精彩、生活更加丰富、精神更加充实、人生更加丰盈！
优秀文章心得 篇7
活着，是一种福气。
——题记
转动，小小的沙漏，一粒一粒的沙子顺着瓶沿滑落，生死终归是沙漏，漏出了苍凉，沙子漏完了，我的生命也结束了……
迷离中，我找到了自己，全身轻盈，透明，我死了？那双本来充满血色和灵动的手此时竟然如此惨白无力，心，心呢，我竟然找不到，好冷。
为何？难道就因为我的一句玩笑话说丝毫不感恩活着？对了，是我自己把沙漏转过来的，我竟然选择了死？我再次来到那个熟悉的房间，为什么什么东西都是灰色的，那个沙漏也不见了……
有人……是母亲，她的嘴巴一张一合，但她再说什么我竟然听不见，她看向我这里了，但似乎什么也没看见，我着急地大喊，什么声音也发不出来……
四处飘荡，往常热闹欢乐的大街，今天，怎么这么压抑恐怖，往常那个一手红气球一手冰淇淋的小女孩，今天，怎么一个人在死胡同里抽泣，往常一对对说着情话的情侣，今天怎么都在争吵……
转身，是那个街角卖糖的老奶奶，只有她还笑着，恍然大悟，她是最热爱生活的。
虽然在她年轻的时候就查出有绝症，活一天算一天，但她不仅没有放弃生命，还开起了糖果店。
看着皱纹一条条爬上她的脸，却丝毫不能遮盖那洋溢着生的活力，我似乎感受到了一股暖流，好舒服，我不想死，我要活着，好好活着，耳畔突然传来老奶奶敲糖的叮叮声，我听见了，我也看见了，树是那么的绿，花是那么的美，原来活着是多么奇妙而不可思议的事。
真是可笑，我竟然在死后才体认到活着是何等的福气……
回首，视线中一个瘦弱的身影倒地，散落满地的。糖……
医院，死寂的病房，苍白的病床，悲伤的人们，还有笑着的她，她没有流泪，眼泪是死的悲哀，而她活着的时候享受了一切，她看见了绿树，美丽的花，也听见了自己敲糖的叮叮声，感受到了活着的喜悦，死而无憾了……
生和死就像硬币的正反两面，被我们不断翻来翻去，当一面变得更大更清晰之时，另外一面也随之变得大而清晰，只是我们不断拨弄着死的那一面，才觉得生是如此不堪，生命又是如此脆弱……
她笑着，离开了这个世界，手中还攥着一块糖，竟然是沙漏形的……
是，那个小小的沙漏……
转动，小小的沙漏，一粒一粒的沙子攀着瓶沿上升，沙漏终归是生死，漏出了生机，沙子填满了，我的生命也重塑了……
但，沙漏却永远的，碎了……
睁眼，四顾，幸好，我还活着，感谢，我还活着，耳畔传来叮叮的响声……
优秀文章心得 篇8
视野有限情感无边，有缘是从前珍重的是今天。路网连接着城市勾结在一起，牵走了我的思念。影子老在思念旁边，从不开口说话，风也吹不动。不愿意开口就不开口，直到现在影子还不会开口。
爱是贪婪的，始终是不够，爱了一辈子还约来生下世。暂时的分别还要疯狂地思念，又找不出确切疯狂的理由，是一种无法治疗的疯狂的眷恋。爱是自私的，因为爱有归属和所有权，爱可不能乱来。你可以不接受爱，可不能不让别人爱，他爱你是他的自由和权利。爱没有归属是他的爱的悲哀。爱和恨搅拌在一起，尝过以后才知道滋味不好回味。
情感可能是别人永远不能知道的秘密，直到生命的枯萎，就像一个善意的谎言自己愿意被它欺骗一辈子，只是自己终生不愿意戳破它。这种自欺欺人的爱。缘分给人的心动，那和偶然抉择都有关系，没有抓住偶然缘分就和你无缘，抓住了缘分，能不能再抓住缘分的发展机遇。
情感是坦诚的沟通，有纯粹的愉悦，有缠绵的倾情。演绎着伤感的人生，连通着多少悲欢离合、喜怒哀乐。真实的发生，假惺惺地的表情。情感是心灵上的远途旅行，可以潇洒飘逸的把生命拓延，超然于时间和空间。人时常被爱牵引，连同感情的外观一起注入了新的内涵。
农村和城市的区别，在于农村就像淳朴的少女，因为她吸收着没有污染的空气；城市就像装扮浓艳的女子，这女子要干什么你不能预先知道，这种情感是隐蔽的。想象是没有边界的，情感不是不喜欢续集，很多电视剧连续剧都破坏了情感的规律，它误导了年轻人心中的情感。
情感之火点燃了，心湖的沸腾就无发自制，心湖干了情感就没了。心湖不能老在沸腾，保持个七八十度的起伏，情感就老在加温。聪明人不愿意老要沸腾不已的情感，这样的情感伤身伤心。情感保持纯洁冷静，如小溪般的流畅，心中有说不出的舒畅，如同老饮甘冽的泉水一般，讲究绿色的自然。
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文章写作心得
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文章写作心得 篇1
编者按：世间读书人，大多不读书，世事洞明皆学问，人情练达即文章。下面让我们一起来看看这篇百战归来再读书。
正吃着午饭，脑袋里忽然蹦出孙子兵法里的几句话，想，大意了。当时读书只是读书，如今回味，才知道书里的东西不假。
2011年，我写过关于孙子兵法的解读。自以为已熟读此书。其实只是认得上面的字而已。每句话的意思也都能理解，但是落实到具体事情上，没这方面经验，也就没这方面的想象。
然后发了一条说说：
当年读书千万卷，便觉世间无敌手。
百战归来再读书，方知不是读书人。
世间读书人，大多不读书，世事洞明皆学问，人情练达即文章。
很多书，不到一定年岁，读不懂。不经一事不长一智。
但读书总是好的，早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。没准哪天你遇到具体的事了，脑袋里就蹦出这么句早年读过的话，问题就迎刃而解了。
人活一辈子，就是活个道理。人的道理一直在换，一直在进化。那时候你这样看这个世界，现在有那样看这个世界，看法不同，活法就不同。说一个人活通透了，是说一个人把人生关节大通透了。
譬如一句身前不想身后事，话大家都理解，道理认不认同则两说。大多数人都看不透这一关，农村老人为自己准备老衣、棺木、冥钱，怕无人披麻戴孝，怕埋的坟山不好，就是身前为死后操心。又有人怕盖棺论定的这个论定，怕后世人的评价。所以说史家的笔比刀剑厉害，一言定史。
春秋笔法的残酷，就在此处。孔子删繁就简，说一句是一句，但每句话，都代表了孔子的意思。
我自诩为读书人，那时进职场，想法是换本书读。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。是要搜尽奇峰打草稿。读书人的趣处，在冷眼旁观。读书人不袖手旁观了，要涉足插手，就是入戏了。能入戏，又能出戏，便是世间自在人。
还是要酣畅淋漓去战斗，输赢不重要，过程最重要。有这些体悟，再读圣贤书，可能就更容易理解了。
公众号：日白匠
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文章写作心得 篇2
1、最美的不是下雨天是曾与你躲过雨的屋檐。
2、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?
3、春雨绵绵，勾勒了春天的美;细雨霏霏，灵动了世界的景;春雨滴滴，滋润了万物的心;福雨点点，升华了朋友的谊。朋友，愿你心情好好，在雨中尽情开怀!
4、大珠小珠落玉盘，滴滴春雨润人间。千山万水开笑颜，百花绽放香飘远。景美人美情更美，合家美满幸福伴。祝你生活多好运，快乐如意满家园!
5、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。-佚名《诗经。邶风。击鼓》
6、如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。
7、一个女人把男人看成生命的一部分是一种进步，一个女人把男人当作生命的全部是退后。
8、我讨厌命运骄傲的神情，嘲笑我没半点权力决定。
9、下雨是因为天空承受不了雨滴的重量，而流泪是承受不住心的痛。
10、记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又下雨了带走了我们所有的誓言……
11、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。
12、雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.
13、雨季，风吹雨下，电闪雷鸣，祝福的风，问候的雨，变成风雨围绕你，闪电是我对你的牵畔，雷声是我对你的惦念，漫天的雨滴是我对你无尽的思念，朋友，祝你雨天快乐。
14、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱就爱。
15、好像所有的悲剧都发生在雨天，所以注定人们总会在阴雨天感到失落;
16、蔷薇开出的花朵没有芬芳想念一个人怀念一段伤不流泪不说话。
17、下雨了，气温骤降，但也无法阻止一些人强烈的臭美欲望，最后针扎在屁股上，你想不想和他们一样!不想，那要多穿衣裳……关爱屁股!人人有责!
18、潮湿的空气含氧量低，容易让人提不起精神。加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉。
19、喜欢下雨天，因为它是适合发呆的天气。但不喜欢有风的日子，担心被风吹乱了心爱的短发，重要的是隐形眼镜遇到风会掉眼泪，那种情景会很尴尬。
20、只有经历过无数的失败，才能懂得成功的艰辛。只有在磨难中苦苦煎熬，才会明白人生的曲折。不需要去和别人攀比，做一件事，只要尽力尽心尽意就足够了。成功与否不要看得太重要，重要的是自己努力过。活着不是为显示多少成功，或者拥有多少财富和名利。活着最主要的是健康的身体，知足的心态。早安~
21、等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。
22、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。
23、今天学校下雨路滑，有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?
24、[终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离]
25、一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。
26、喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。早安~!
27、莫名的开心，莫名的不开心;需要理由吗开心：今天天气好行不行。不开心：今天下雨算不算。
28、细雨轻轻飘，情意心头绕。雨声静悄悄，思念似火烧。愿你心情好，美丽容颜俏。爱情如花妙，业绩创新高。春来身体好，天天乐逍遥。
29、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
30、雨天更多，也掩盖不了你心中的阳光;雨水再大，也浇不灭你身边的快乐细胞;雨打风吹，也吹不走我对你深深的祝福，愿你时刻保持快乐心情，生活无忧万事顺!
31、下雨的天，孤单的夜，又独自一人徘徊在无人的街;想着你那迷人的笑脸，尽管我知道你心里没有我存在的空间。
32、今天下雨，祝福送你，雨水滴答，时时牵挂，大雨暴雨，不要消极，身体重要，心情要好，愿你开心，快乐环绕，幸福安康，万事吉祥。
文章写作心得 篇3
写作，对于我来说，每一次提起笔，都是一次冒险。
每当我执起笔，我的思路和我写出的东西总是不尽相同，我永远也无法预测我的下一句到底写的是什么。只觉得是文思如泉涌，顺心而为，写到哪儿就是哪儿。这种探险式的冒险，使得我每次写完都像发现新大陆一样，看着所写出的东西，总觉得又完成了一次圆满的冒险。
写作于我不仅仅是一次冒险，更是一次次心灵的享受。人们常问人为什么要写作，我觉得写作的目的有三种，一是为了金钱而写作，如网络上的小说家，为了迎合大众而苦思情节，但是月收入不菲。第二种是为了名誉而写作。比如当今的大作家。写文章是为了出名。前两种写作都是为了名利，为了外在的因素而结束。而后一种则是为了自己而写作。写作是自己心灵的一次释放。为什么许多大作家，宣告自己停笔以后还在不断创作，因为写作已经成为他们的一种习惯，一天不写出什么东西就浑身不自在。他们把写作看成是自己与内心的一次对话。写出来的东西自然深刻而又动人心弦。
写作于我而言，更是一汪清泉，滋润了我的心灵，解放了我的天性。我因写作而获益。
愿你我都能因写作而更懂得生活的美好。
文章写作心得 篇4
1、最美的不是下雨天是曾与你躲过雨的屋檐。
2、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?
3、春雨绵绵，勾勒了春天的美;细雨霏霏，灵动了世界的景;春雨滴滴，滋润了万物的心;福雨点点，升华了朋友的谊。朋友，愿你心情好好，在雨中尽情开怀!
4、大珠小珠落玉盘，滴滴春雨润人间。千山万水开笑颜，百花绽放香飘远。景美人美情更美，合家美满幸福伴。祝你生活多好运，快乐如意满家园!
5、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。-佚名《诗经。邶风。击鼓》
6、如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。
7、一个女人把男人看成生命的一部分是一种进步，一个女人把男人当作生命的全部是退后。
8、我讨厌命运骄傲的神情，嘲笑我没半点权力决定。
9、下雨是因为天空承受不了雨滴的重量，而流泪是承受不住心的痛。
10、记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又下雨了带走了我们所有的誓言……
11、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。
12、雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.
13、雨季，风吹雨下，电闪雷鸣，祝福的风，问候的雨，变成风雨围绕你，闪电是我对你的牵畔，雷声是我对你的惦念，漫天的雨滴是我对你无尽的思念，朋友，祝你雨天快乐。
14、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱就爱。
15、好像所有的悲剧都发生在雨天，所以注定人们总会在阴雨天感到失落;
16、蔷薇开出的花朵没有芬芳想念一个人怀念一段伤不流泪不说话。
17、下雨了，气温骤降，但也无法阻止一些人强烈的臭美欲望，最后针扎在屁股上，你想不想和他们一样!不想，那要多穿衣裳……关爱屁股!人人有责!
18、潮湿的空气含氧量低，容易让人提不起精神。加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉。
19、喜欢下雨天，因为它是适合发呆的天气。但不喜欢有风的日子，担心被风吹乱了心爱的短发，重要的是隐形眼镜遇到风会掉眼泪，那种情景会很尴尬。
20、只有经历过无数的失败，才能懂得成功的艰辛。只有在磨难中苦苦煎熬，才会明白人生的曲折。不需要去和别人攀比，做一件事，只要尽力尽心尽意就足够了。成功与否不要看得太重要，重要的是自己努力过。活着不是为显示多少成功，或者拥有多少财富和名利。活着最主要的是健康的身体，知足的心态。早安~
21、等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。
22、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。
23、今天学校下雨路滑，有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?
24、[终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离]
25、一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。
26、喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。早安~!
27、莫名的开心，莫名的不开心;需要理由吗开心：今天天气好行不行。不开心：今天下雨算不算。
28、细雨轻轻飘，情意心头绕。雨声静悄悄，思念似火烧。愿你心情好，美丽容颜俏。爱情如花妙，业绩创新高。春来身体好，天天乐逍遥。
29、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
30、雨天更多，也掩盖不了你心中的阳光;雨水再大，也浇不灭你身边的快乐细胞;雨打风吹，也吹不走我对你深深的祝福，愿你时刻保持快乐心情，生活无忧万事顺!
31、下雨的天，孤单的夜，又独自一人徘徊在无人的街;想着你那迷人的笑脸，尽管我知道你心里没有我存在的空间。
32、今天下雨，祝福送你，雨水滴答，时时牵挂，大雨暴雨，不要消极，身体重要，心情要好，愿你开心，快乐环绕，幸福安康，万事吉祥。
33、身累，是一种充实;心累，是一种空虚。无论是主动地追求，还是生活所迫，劳累都是为目标奋斗的结果。有目标并为之奋斗，这就是人生的一种充实。不管是生活的重压，还是心的迷失，心累都是因为心无所依，这便是一种空虚。人，不怕身累，就怕心累。永远给自己一个目标，无论大小，让心能展翅飞翔。
34、下雨了，小雨一滴两滴三滴流入我心田，冲走了我的忧伤，滋润了我的新房。托清风捎走我的短信，我的短信祝福你，愿你的心情像雨后的彩虹一样灿烂多姿!
35、墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼。
36、蒙蒙细雨，沙沙地下，像根根透明的银针，从天上掉下来，装点千山万壑，又似璀璨的珍珠，纷纷而落，镶嵌着绿野大地。
37、晴天,不定是好日子,所有的伤感都沉淀在晴空万里的晴天;雨天,不定都是忧愁,细雨绵绵的天,可以淋着雨,为浊伤的心情降降温。雨天可以是晴天,晴天也是雨天,朦胧不知所措,昏暗不知方向，若你安好,晴天雨天又何妨。
38、好像所有的悲剧都发生在雨天，所以注定人们总会在阴雨天感到失落;又快要下雨了吗?我慢慢弯起嘴角，突然停止了动作，我突然好想看看自己现在的样子，是不是像鬼一样。
40、梨花带雨，是动人的情调;一蓑烟雨，享满眼的景致;空山新雨，洗旧日的灰尘;我的心语，送深深的祝愿：愿快乐伴着雨儿来，幸福迎着雨儿生!
41、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。
42、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
43、当全世界约好一起下雨，让我们约好在心里放晴!早安~!
44、给生命一个微笑，用微笑面对人生。就如苍鹰自信地去搏击长空，就如河流欢快着去融入大海，我们的生活将因微笑而美丽，人生将因微笑而成功。
45、又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱!
46、本来讨厌下雨的天空直到听到你说你爱我。
47、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
48、不要期望他人给你百分之一百真的爱，毕竟，你是不是谁的谁。
49、只愿君心似我心，定不负相思意。
50、你退半步的动作认真的吗。
51、我是怎样的人，我自己懂就好了;我过怎样的日子，我自己享受或者承担就好了。苦日子苦过，好日子享受，没必要令所有人都懂得和了解。
52、下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了，我笑了是因为你懂我的心了。
53、一场秋雨一场凉，雨后的乌云诡异飘散，变化万千，我的心情已经被套牢，就像这个天。
54、一滴开心、二滴快乐、三滴吉祥、四滴如意，五滴好运、六滴福气、七滴幸福、八滴顺利，滴滴雨，传真情，绵绵雨，送祝福：愿你雨天薪水涨不停，幸福涨不够!
55、今天起的很晚，去银行办理汇款。漂亮的中年女人违背职业道德旁若无人地接听私人电话，足足等候一刻多钟，还是完全无视我的存在，继续托着电话谈笑风声。一直以来，总是牢牢记得小时候李连杰主演的一部影片中出现的一句：能忍则忍，忍无可忍，无需再忍。此时此刻，我已怒火中烧，脑中立马闪现两个字：投诉!随即，被保安大叔带到银行负责人跟前，最后，我胜利地得到那个中年女人对我所表达的无尽歉意……
56、淋浴绵绵牛毛细雨，洗刷郁闷惆怅。浇淋一回疾风骤雨，冲去污浊烦恼。沐浴一场雷震暴雨，让人生理念大彻大悟。愿你雨季喜事盈，洗心革面看事清。
57、每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。
58、这个世界谁少了谁都可以太阳依旧升起会阴天下雨你能做的就是提前准备好雨伞没有他来接你你也要过得很好。
59、、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
60、又下雨了，渐渐地雨密了起来，淅淅沥沥的雨下大了，道路上水积高了点，雨落下来激起了圈圈的涟漪。雨又落在屋顶上发出清脆的声音。
61、下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
62、我爱他他却说要为她遮风挡雨不让她受一丝委屈直到生老病死要做她的英雄.
63、“哗--哗……”窗外正下着大雨，一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子，在屋顶上滑滑梯，在树梢上荡秋千，还有的在绿叶间捉迷藏……我坐在温暖的小床上，望着窗外下得正欢的大雨，回忆起……
64、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。早安~!
65、要是有一天，一直不下雨那有多好啊。
66、秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
67、雨水洒下来，)各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
68、天天都是暴雨，不过我不会为下雨天烦。人生短暂，善待自己，明天很更好雨天挺好的，我喜欢，我觉得雨天代表洗礼，把天地都刷新了一遍，空气也很清新了，而且下雨的声音很好听，只是雨后地上湿漉漉的，感觉不好，我喜欢在雨天睡觉，很舒服。晚安，地球人!
69、但两个人相遇，接下来的不是故事就是事故。
70、好像所有的悲剧都发生在雨天，所以注定人们总会在阴雨天感到失落。
71、人生充满着期待，梦想连接着未来。
72、一场秋雨一层凉雨打沙滩万点坑珠打算盘一帘幽梦雨后彩虹溪流成河。
73、自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福，幸福是丰富多彩的，只要你用心去体会，就会感觉到幸福!
74、当全世界约好一起下雨让我们约好在心里放晴!
75、凭着你的赤诚仁爱与多才多艺，纵使远离故土，浪迹天涯，又何愁寻觅不到情投意合的知音?
76、一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉，一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。
77、固执的青春:下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。
78、小雨飘飘似牛毛，飘走忧愁没烦恼;细雨绵绵如花针，绣出锦绣和良辰;雨花雨露像细丝，编织吉祥和如意。下雨啦，愿你雨天心情好，欢喜又热闹!
79、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
80、你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。
文章写作心得 篇5
我很苦恼真的很苦恼。
每逢写作文，别人都是考虑怎样写好，而我却纠结改写什么。
像前几篇作文我指导我写的不怎么好，那是因为完全是没事找事写出来的，就是为了写作文而写作文，并不是为了享受而写作文。
我很痛苦，真的真的很痛苦。
每逢写作文，我想来想去也找不到什么好题材，这四年来，能写的都写完了，没有任何好题材了，写作文就完全为了完成作业了。
我很烦，真的真的很烦。
每逢写作文都是敷衍了事，写出来的文章不是“流水账”就是没创意，没“味道”的“豆腐干”。
我挣得很想写好，但是主题定的是不擅长写的，就算脑子里有许多好词句，也未必能写好，我的灵感都去哪啦？我的灵感去哪啦？
我奈不住心中的困惑，去问了妈妈。妈妈说我这是在“瓶颈期”。在这时通常都会文思枯竭，可一旦突破这个“瓶颈期”，灵感就会源源不断地向我涌来。听了妈妈的话，我在心里燃起了一丝希望。
突破“瓶颈期”的第一步，就是不要被以往的那种烦躁所干扰。“瓶颈期”是写作的“成长”阶段，要给大脑更多的“营养”，得多阅读、多观察、多思考、“才能吸取更多养料”！
文章写作心得 篇6
感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉。
它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的`领悟，有的则是瞬间的开悟。正是不断的感悟使人们对人生、对事物以及对世界的看法发生改变。
所以，感悟平凡的小事，要从细心地观察他们“不同之处”，从不同的角度做比较，从而得到真实的人生感悟，今天开心老师来说说写好感悟类作文要注意的2个小细节：
1. 感悟要做到有信度，即要真实可信。
因为真实的感悟才能让人产生共鸣，而空发感悟，则容易矫揉造作，让人反感。
2. 感悟要有坡度，要自然。
面对人或事物，感悟不是一见即发的，而是有一个过程。必须要有关联、过渡、蓄势、铺垫从而引出感悟，否则就会使人感到突兀，不易被人理解和接受。
比如：
我不禁沉思起来，“是啊，这坚硬的青石板上怎么会有一排小窝呢? 说是天然的吧，太牵强了;说是石匠刻意雕成的吧，可这又不是什么花纹或图案，石匠又何必费这么大的力气?”正想着，老爷爷几年前的话又在我耳边响起，“滴水穿石，滴水穿石……”原来雨滴真能把坚硬的青石板 穿出一个洞来!
这个例子 写“我”发现青石板上的“小窝”之后，并没有立刻就发出了 “滴水穿石”的感悟，而是先描述自己的思考过程，从而为后来感悟的萌发做了蓄势和铺垫。这就是感悟有坡度的体现，会使感悟萌发得更自然。
文章写作心得 篇7
半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。
不知不觉，一年又过去了，这已经是我人生的第二十二个年头了吧！人生在世，总得不断学习，才能不断进步，虽非吾所愿，但也有必须要学的理由，在这第二十二个年头了，自然也学了很多课程，其中之一，就有应用文写作。
作为学生，当然得考试，作为考试，当然得有考题，而应用文写作的考题，就是写学习总结，那么，我就总结一下吧：
这本课程就内容而言，是意义不大的，通篇充斥着上级对下级，尊称与谦称，教条和规定，很明显，就是个惯性的拍上命下的东西。当然，作为我们学生，其意义积极与否就不去深究了，我们来看看它的本质，说到底，就是一个格式，而我们要学的，也就是这个格式。 其目的自然不言而喻，对于以后想做办公室的同志来说，以后肯定会接触到写通知，写计划书与策划书，写简历与自荐信，写新闻广告之类的等等东西，掌握它们得基本写法，对以后工作的进行是必不可少的。
一.学习情况
不学不知道，一学吓一跳，每一本学科都有它的一个套路，不通过系统的学习，是不会理解与掌握的、通过一个学期的学习，我学会了写行政公文，事务文书，财经文书，科技文书，传播文书以及司法文书，受益匪浅，匪浅！
二.经验体会
1.称呼一定要顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2.写问候语得注意，如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
3.祝颂语也有讲究。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
4. 应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文，是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。
三.存在问题
主观上：格式老记不住，提笔就得翻书和百度。
客观上：规定太多，太死板，太违和，太麻烦。
好了，说了这么多，大部分都是愤青话，于公无用，于己无利，但既然规定是要实事求是，总结自己的东西，也就姑且放肆写了出来，态度还是很认真滴。
倘使以后用得到，今天的学习肯定没有白费，用不到，自当扩充知识量，大抵如此了。
3、《应用文写作》的学习总结
在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告请示计划总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：
1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告请示计划总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。 学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。
半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。
文章写作心得 篇8
武松在路上行了几日，来到“三碗不过冈”酒店喝了十八碗酒。
武松吃完酒，刚想走，只见店家走过来，说景阳冈上有只老虎，可武松偏不信，以为店家要谋财害命，提起哨棒就往冈上走。武松走了一程，酒力发作，睡一觉。忽然，起了一阵风，背后跳出了一只老虎。武松连忙翻身拿起哨棒，闪在了一边。老虎把前爪按在地上，往上一扑，从空中蹿下来，武松一闪，闪在老虎背后。老虎把前爪搭在地下，把腰跨一掀，武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他不着，怒吼一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪在一边。老虎剪不着武松，再吼了一声回来。武松急忙抡起哨棒，使劲从半空劈下来，却打在树上，把哨棒折做了两截。
老虎咆哮着，翻身又扑过来。武松一跳，退了十步远。老虎把两只前爪搭在武松面前，武松丢下哨棒，揪住老虎的顶花皮只顾乱踢。老虎不停地扒泥，扒出了一个坑，武松把老虎按下坑里去，紧紧揪住老虎的顶花皮，提起拳头使劲打，打得老虎七窍出血。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
武松筋疲力尽，又独自走下岗去。
文章写作心得 篇9
1、贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。18xx，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊!
贝多芬没有屈服。他说：我要扼住命运的咽喉。为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。
感悟：人是哭着来到这个世界的，这仿佛注定了在今后的生活道路上将遭遇各种困难和折磨。如果比一味追求顺境，就会失去战胜困难的勇气和力量。生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
2、安徒生是享誉世界的丹麦著名童话作家，他出生于一个鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，当过学徒，干过剧院杂务。然而他酷爱文学。他在平凡的劳动中体验、观察生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话。
不过，安徒生事业、爱情的旅途并不是一帆风顺的。他的处女作刚问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，就攻击他的作品别字连篇不懂文法不懂修辞。在爱情上，安徒生也颇受波折，他一生谈过好几次恋爱，但是最终都因为种种原因而没有结果，他一直孑然一生。生活对他是冷酷的。然而，他却没有气馁，为童话而奋斗，他从挫折中奋起，潜心写作，从不停笔。他一生写过160多篇童话，其中《皇帝的新衣》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》几乎尽人皆知。
感悟：人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。挫折，能帮助人成长，它能让我们珍惜成功的喜悦;能让我们知道自己依然年轻，脚步依然轻健;能让我们感受到翅膀的强健，海涛的澎湃;更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长，也能增强我们的意志力。面对挫折，我们应该像安徒生一样奋起前行。
3、富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠的撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。
富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为生活准则之一，从而受益终生。后来，他成为一代伟人。在这一次谈话中他说：这一启发帮了我的大忙。
感悟：要想进入一扇门，就必须让自己的头比门框矮;要想登上成功的顶峰，就必须低下头弯起腰，做好攀登的准备。只要功夫深，铁杵磨成针。
4、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向苏格拉底请教：快乐到底在哪里?
苏格拉底说：你们还是先帮我造一条船吧!
这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划浆，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：孩子们，你们快乐吗?
他们齐声回答：快乐极了!
感悟：快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富，有的人拥有极高的荣誉，有的人赢得了芸芸众生的仰慕，可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物，无法了结心灵的烦恼，更不能带来真正的快乐。真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐，并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态，是任何其他的什么都无法取代的感觉。
5、英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为铁娘子!
当撒切尔还是一个小女孩时，她就是个充满自信的孩子。她所在的学校经常请人来学校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆提问。而同龄的女孩往往怯生生地不敢开口。她们只能面面相觑或者抬眼看天花板。
有一次听到别人议论：女人怎么能执政!她立即站出来自信地说：我不仅要当英国的第一个女议员，还要当英国第一位女首相!后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说：今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因为撒切尔夫人而知道撒切尔!这是何等的自信，何等的气魄。
1979年5月4日，撒切尔夫人入主唐宁街，成为英国第一位女首相。她担任首相XX年，成为英国最有权势的女人。
感悟：自信是成功的首要条件，一个人如果连自己的不相信，谈何去实现自己的理想，又有何理由能够获得成功。
文章写作心得 篇10
1、 漫步在雨中，独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重，易得凋零，更多少无情风雨、秋雨丝丝，仿佛生命已到尽头，无比绝望。蓦然间，一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间，心中愁云烟消云散，我又显现出了活力和生气。
2、 独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。
3、 当我忧愁时，倚楼听秋雨，不禁叹道、“这此第，怎一个愁字了得?”躺在床上听雨，虽没“倚楼听秋雨”的情调，却别有一般滋味在心头。这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的又是极近的，极缥缈的又是极现实的，像泉水的叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像朋友在倾诉心事。
4、 打开窗户，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来，那意蕴仿佛诗歌般凝练优雅。我要三分易安的婉约，三份东坡的豪迈，三分陶潜的淡泊，三分李白的旷达，三分纳兰的心绪，凑成何等的惬意，再来倾听这自然的雨声。
5、 秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。
6、 秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处!
7、 夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。躺在床上，聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好似行云流水，又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是，它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨，而是充满希望的。就像生命一样，有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清，但也许下个转折口，将会看到一个全新的景色、微雨朦朦，烟云笼罩，小径红稀，芳野绿遍，翠叶藏莺，朱帘隔燕……
8、 也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
9、 我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她;它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的`。
10、 我喜爱在秋雨中漫步，感受秋雨那丝丝清凉。在秋雨中漫步，感受秋雨对人们的“洗礼”，对世界万物的“洗礼”。伸出双手，雨水落入你手中就像牛奶一样光滑;用嘴去品味雨水，带有一丝丝的甘甜;用鼻子去细闻那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳;用眼睛去欣赏秋雨，那秋雨就如同一个个精灵跳跃着欢乐的舞蹈，从天空中欢快的落入人间。
11、 秋雨冰凉，因为它从那么高那么高的九重天上掉落，太高了太高了。“高处不胜寒”，所以怎会不冷呢?秋雨苦涩，从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下，怎会不苦、怎会不涩呢?秋雨是泪，是天空的泪水，冰冷彻骨，所以挨到秋雨的东西，才会都准备冬眠吧?只有松柏不会，因为松柏的根扎得那么紧那么深，深到秋雨都无法到达，深到让松柏有一颗古代斯巴达战士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
12、 我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。秋雨不像春雨那样的温和，不像夏雨那样的急骤，秋雨的雨点很细，牛毛细雨洒在身上如玉般凉爽宜人。
13、 俗话说得好“一场秋雨一场寒”，当你躲在房檐下躲雨的时候，当你躲在空旷地方的时候，当你躲在没人地方的时候，你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音，我打开窗户，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一样晶莹剔透，这秋雨不光代表着凄凉和伤感，还代表着一种非同寻常的气息，对啦!我明白了，这里面还含蓄这一种丰收的气息，秋雨落在高粱上，高粱笑红了脸，秋雨落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄……啊!好一派丰收的景象!
14、 秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
15、 秋风秋雨夜，最是秋思时。“雨中黄叶树，灯下白头人”。任岁月流走，苍老了沧海桑田。季节依旧，却已物是人非。听秋雨呢喃，如同你对我细语未来、执手相伴，观天边云卷云舒;篱边品茗，享田园静悠随意;黄昏漫步，笑谈生活百味杂陈;这一切的一切，笑着听着看着想着，思绪走进我的梦里，这就是我一向渴望和追求的宁静淡泊，与世无争。就在这个美丽的季节，曾是相遇相知相恋相思，这多情的深秋，温柔的深秋，迷人的深秋，缤纷的深秋，诗意的深秋。
16、 金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着咱们去参观。
17、 树叶沙沙作响，在谱写自我的乐曲吗?这声音有高有低，有声有色。
18、 落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自我最后的力量，去演绎性命中最华彩的乐章，最精彩的歌。
19、 你看那细密如织的秋雨，就象一个经历沧桑的耄耋老人一样，在经历了太多的轰轰烈烈之后，方知晓平平淡淡才是人世间最最重要的，所有的荣誉光环成就……都只是暂时的，不管是任何人，都不能永远站在顶峰，总有坐在山下休息的时候。
20、 这便是秋雨。没有春霖可带来的期望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节!而是分手的好季节!
21、 当我忧愁时，倚楼听秋雨，不禁叹道、“这此第，怎一个愁字了得?”躺在床上听雨，虽没“倚楼听秋雨”的情调，却别有一般味道在心头。这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的又是极近的，极缥缈的又是极现实的，像泉水的叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像兄弟姐妹在倾诉心事。
22、 千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。
23、 秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
24、 也许正因是秋雨吧，因此雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
25、 虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的味道，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
26、 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
27、 午夜时分，窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。立秋早已过了，前段时刻，秋老虎无所忌惮的肆虐，闷热潮湿的气温让人不畅，期盼着能有一股凉爽的秋风拂面而来，将笼罩周身的热浪一扫而光，多好!最后等到了，阵阵秋风吹起，一股一股的凉意扑面而来，站在屋外，尽情的享受着这久违的凉爽。沐浴着秋风，蓦然从心底对秋风产生了一种从未有过的亲切感。秋风袭过，凉意顿起，我不由沏一盏热茶，静静地看着一片片叶子在袅绕的烟雾中慢慢舒展身姿，嗅着淡淡的茶香，轻抿，热流驱散了丝丝凉意，思绪却随着这雨声，越来越密。
28、 小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
29、 秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着咱们、秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。
30、 秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来愉悦。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的愉悦之处!
31、 金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
32、 秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。
33、 秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。
34、 秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧闹，但是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅……
35、 果实成熟了，农民伯伯开心的笑了!
36、 天空变的如此宁静，变得又高又蓝。而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。
37、 秋雨来临，仿佛云在落泪，风在哭泣，大地万物处于悲怆之中。那种萧瑟的味是不言而喻的。景色依旧，风雨敲窗，而往事历历，故人已去，该是多么地令人惆怅。
38、 秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊!秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲!
39、 人们似乎并不喜欢秋天的雨。似乎它不能给人们带来温柔抚面的感觉，似乎它还无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。也不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气。
40、 人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
41、 柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。
42、 雨还在下着，不过没有了刚才的悲凉与孤单，因为这里有苍翠欲滴的老松树一望无际的田野，一座空房子和连绵起伏的山。雨在下着，那老松树用它那沙哑的声音在叙述自己经历过的风风雨雨，因为那些风风雨雨在它身上留下了数不尽的伤疤。
43、 一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上;又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。
44、 眼前的雨，是轻柔的、细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在我的矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心房，它们尽职地演奏着一曲赞美秋天的歌，听雨人心中便漫出不尽的情意。
45、 我打着伞漫步在小道上，细细地聆听秋雨。雨丝儿打在伞上，犹如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的《小夜曲》，渐渐地，雨大了，这时的雨声又似一首雄壮的交响乐。
46、 雨下下来了，没有一点征兆，就下下来了。那雨如牛毛，花针，细丝，有一丝的寒意，有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。
47、 秋雨的声音是千变万化的。不知不觉中，我走进了公园的大门,只见雨水给绿叶涂上了一层油,显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。
48、 撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。
49、 忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点像是机关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲出教室，在雨中欢笑、跳跃，像是要踩住那雨丝。
50、 聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感、美感、超越感和神圣感。
51、 清晨，我刚从睡梦中醒来，便听到淅淅沥沥的雨声，秋雨绵绵不断，落在窗台上、大树上，落在屋顶上，发出“叮叮咚咚”的响声。屋檐下有几个躲雨的行人，正急得直跺脚;路上不时走过几个忙碌的同学，一滴滴晶莹剔透的雨珠落在他们的雨伞上，奏出了一曲秋的交响曲。我站在窗台边，细细品味这雨声，仿佛在观赏一场音乐会。
读书心得文章14篇
随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？我们听了一场关于“读书心得文章”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
读书心得文章 篇1
偶然间我看了《博士姐妹》这本书。看完此书后，我感叹了好一阵子，原来学习可以这么轻松而有乐趣，原来我们可以不用这么拼命去啃课本，因为生活本身就是学习。
两姐妹出生于并不宽裕的普通家庭，生活在偏远落后的鄂西山区，就读于教学水平普通的三线工厂子弟学校，从未进入重点中学，甚至在学校读书时也有很多时间是在家里度过的。但是，她们却相继考上大学攻读学士，考入名牌大学攻读硕士，并走出国门以全额奖学金去美国一流大学攻读博士。而且她们的学习，小学时很轻松，中学比小学轻松，大学比中学更轻松。这一切除了她们自己的努力外，主要得益于她们的父亲。
他不仅将全部的爱献给了她们，更主要的是他总结了一套科学的教育思想，并成功地将这一思想运用于对女儿的家庭教育中，将两个女儿培养成才。他视两个女儿为自己一生最大的成果，为自己的女儿感到十分自豪，我真羡慕这样的父亲，真希望我也有这样的父亲。
读书心得文章 篇2
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端;诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜、成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现，古书上处处描写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。刘备正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进话本名著，感动着千百万读书人。
诚信，大意者也。事业凭诚信而渐进，人才籍诚信而玉成。孔明接受“托孤”为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字;有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。古人云：索物于暗室者也，莫良于火;索物于当世者，莫良于诚。
诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺。背上诚信，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。诚信是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃、被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。
读书心得文章 篇3
我非常喜欢读书，也喜欢写作，所以我的写作水平很高，书籍是人类的营养品这句话是莎士比亚说的话，我觉得这句话说的非常对，不是因为莎士比亚是名人我才佩服他，是因为我就有这样的经历。
我才和书离开一天，我就觉得生活不平衡，就像天使没了翅膀，就像飞机没了机翼，就像美丽的夜空没了星星的陪伴，就像饥饿的我没了食物，而书是我最可口的美食。只要拥有了它，生活又将恢复正常，天使再次复活，飞机再次飞上天空，美丽的夜空再次有了星星的陪伴。
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍，像磁石一样吸引着我。我读书很快，囫囵吞枣，有一点不求甚解的味道。每一本书都能使我如醉如痴，故事情节总是悲欢离合，或者是亲人的亲情，使我牵肠挂肚。
在看书的时候要养成做笔记的好习惯。而且好词好句也要随读随记这样句子才会越积越多。
因为我知道矛盾读书有三式：鸟澉式（求收其中的精华）。宋代朱熹读书有三到：心到、眼到、口到。英国培根有关读书的三个比喻：我们不应该像蚂蚁一样只会手机，也不可以像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽出丝，应该像蜜蜂一样采百花，酿甜蜜。
我受益匪浅，使我明白：书，有一种神奇的力量，能带我翱翔知识的王国，能带我领略人世的真谛，能带我到浩瀚的天地。
读书心得文章 篇4
今天，我读了刘兴诗爷爷的中国地理《水上迷宫白洋淀》。我觉得白洋淀是个非常神奇的地方。它是华北平原上最大的湖泊，是由许许多多的小湖泊组成的，地形非常复杂，水中有陆，陆中有水，就好像是一座神秘的水上迷宫。
抗日战争时期，机智聪明的游击队员们利用白洋淀迷宫似的特殊地形，把闯进来的日本鬼子打得晕头转向，摸不着东南西北，真是大快人心啊!
白洋淀里有成片的芦苇林，鱼儿也多，同时也是水鸟生活的天堂。这里还能采莲挖藕，是个旅游观光的好地方!
我们身边也有很多美丽的湖泊，有翡翠湖、天鹅湖、巢湖。我经常去翡翠湖散步看日落，陪弟弟在翡翠湖玩捉迷藏，真开心有这样一个好地方可以玩!
所以，小朋友们我们要一起保护我们身边的湖泊，不乱扔垃圾，爱护花草树木，保护我们身边的“水心脏”。
读书心得文章 篇5
飘读后感
《飘》是美国女作家玛格丽特？米切尔写了一篇长篇文章，文笔优美，语言流畅，情节跌宕起伏，扣人心弦。本书以美国内战为背景，以斯嘉丽的情感为主要线索进行叙述。
《飘》一经面世，就畅销全球，成为了非常有影响力的一部名著。
我是在工作之余，看的这本书。故事中的主要人物是斯嘉丽、艾希利和瑞安，当然还有玫兰。《飘》分为上下两部，当我看上部的时候，只是感觉斯嘉丽是一个绝世美女，很多男人都很喜欢她而已。
稍微给我印象深一点的地方就是，她向艾希利表白爱意而被他拒绝时，竟然被另一个男人瑞德听到了，那种情景的设置让我感觉很好笑。但，没想到的是，这个令我感觉好笑的地方竟然为以后所有的情节埋下了伏笔。当我看到这本书的底部时，我突然发现它是一本杰作。
本来以为故事情节写的太过夸张，但到了故事的结尾，我看了一遍又一遍，哭了一遍又一遍。看完整部书，才发现那些我以为夸张的描写其实一点也不夸张。
我爱一个不爱我的人，但我发现我爱的只是我心中创造的完美阴影。自己深深厌恶的那个人，却爱自己爱的已经没有了爱的勇气。现实中有太多太多这样的例子，我自己就深陷这个怪圈里无法自拔，无法逃脱。
书中写的是一桩让人纠结难解的错爱，但是我知道，这样的错爱不止书中独有。
飘读后感
最近就这样看啊，看啊。人整个进入它的情节中去了，一个人原本可以无限勇敢的，为了生存可以去寻求，不论心中多么恐惧。
在我看来一些退缩显得如此……
该叫时就好好叫出来，不要去掩饰，一个人固守着一些规矩，显得做作。
纷乱的年代，那么坚强、勇敢的心。
如果以前拥有过无限美好的一切，当一切化为曾经，要去接受事实。一个人每天来来往往，日夜忙碌，无精打采。只会把你继续抛在一边。
为了得到生活的呵护，把心换成一个环境，然后一如既往地继续为无忧无虑的生活而奋斗，并逐渐接近幸福。
当周围需要照顾时，不要胆怯，主动挑起担子，当家的主人。每个人都需要你，也许你什么都不知道，但冷静下来安排。只有我们勇敢坚强，才能让每个人都感到依赖。
依恋的赤脚在清澈的湖水中荡漾，依恋的芬芳浓郁，当一切都变成奢侈品时，依恋的骄傲被握着，主动承受，别人看着你，希望从你身上得到安慰。
有时希望一个强有力的肩膀来帮忙承担一下，但是有时只得自己去面对。
单调地为一件事奋斗，看着一天比一天好，眼前的一切都不那么黑暗。出现另外的景象。
合上书，看天花板，沉默：似乎唤起了我心中的一些东西，关于软弱、依赖、痛苦
飘读后感
不要，我的家人也不要。即使我不得不撒谎、偷窃、欺骗、杀人，作为上帝的见证，我也不必再挨饿。”在**的后半部，她为了家人，不惜牺牲自己，坚强地担负起了维护家族的责任，表现出了女性性格中的那种坚韧与勇气，这让我非常敬佩。
无论深处多么艰难的境遇，都要勇敢地去面对，一切都会过去，这是《飘》里的斯嘉丽给我最有意义的启迪。
飘读后感
《飘》是美国女作家玛格丽特﹒米切尔倾注十年心血完成的一部具有深刻思想内涵和艺术价值的作品。**以美国南北战争为背景，刻画了多个个性鲜明的角色，充满青春活力、能言善道、善于交际、任性、甚至稍有自私的斯嘉丽，聪明幽默、眼光独到、圆滑又不失浪漫情怀的瑞德，正直勇敢、忠诚果敢的阿希礼，善良娴熟的玫兰妮等，每个人物都给人留下了深刻的印象。
其中最让人印象深刻的是**的女主角斯嘉丽，她有很多优点和明显的缺点。让我感触最深的是当她遭遇到母亲去世、父亲精神失常、家园陷入几近绝境等一系列打击之后，作为一个从小养尊处优的大小姐，她内心深处却激发出了一股强大的力量，她说道：“上帝为我作证，我是不会屈服的，我要度过这难关。
我再也不要挨饿了。
飘读后感
刚开始看《飘》的时候，总会觉得女主角斯嘉丽本人没有什么高尚的品格吸引我，只是觉得她单纯是个喜欢游玩，喜欢舞会的肤浅姑娘，并整天周旋于那些围着她转的崇拜者和她所欣赏的人。
当斯嘉丽向阿希礼建议与自己私奔被拒后，便任性的与自己不爱的查尔斯结婚，岂料南北战争却夺取了她丈夫的生命，自那斯嘉丽便成了个带着孩子的寡妇，这对生性活泼好动的斯嘉丽好说无疑是个难以忍受的结果。因为战争，斯嘉的家庭变得一团糟，十个人的生活遇到了前所未有的困难。这时，斯嘉开始变得越来越坚强。她用自己的力量支撑着家庭的重担，展现了女性的毅力和勇气。
在爱情方面，虽然斯嘉丽历经了许多波折，并很久都搞不清自己的真实情感，但最后还是弄清了自己爱的其实是常在患难时给她勇气，让她踏实的瑞特，最终两人还是成就了一段美好良缘。
“还是留给明天去想吧……不管怎么说，明天又是新的一天……”这句是斯嘉丽的名句，其中透着美好的乐观情绪。当我们遇到困难不知所措时，不妨想想这句话，它会给我们力量！
飘读后感
又一次品读了美国女作家米切尔的《飘》，而其中的女主角也是我最喜欢的人物，她美丽、坚强、乐观向上，对生活顽强抗争，从不屈服。对爱情的执着，在他的爱情观中，爱情和婚姻是可以分离的，或者说是精神和肉体的分离，抛开一切地去爱艾希礼，争取自己的幸福，不将自己的爱情套上礼仪、道德的枷锁，她的爱情永远是自由奔放的。
在她的爱情世界里没有什么为之已晚的，当她彻底地失去艾希礼，失去女儿，丈夫白瑞得也已经离开她的时候，她才感觉到真正爱的人是瑞得，于是抛开心灵上的创伤与悔恨，相信自己一定能挽回丈夫的心。我喜欢她的一句口头禅：“不管这么样，明天又会是新的一天。
”她的心灵一直在乱世中闪光！
米切儿以其高超的艺术造诣，把郝思嘉以及书中的人物描绘得个性明显，几个主角在性格、道德观等各方面既对比强烈，又互为依存，引出了一系列冲突，产生了许多扑朔迷离的悬念，使故事一环紧扣一环，波澜起伏。在看作品的时候，我的气质也随着情节的喜怒哀乐，看到很多地方不禁让**泪。工作留给我的是强烈的震撼和生命的触动--
读书心得文章 篇6
书是生活中必不可少的伴侣，就如高尔基所说，书是人类进步的阶梯。没有了书，生活就变得枯燥乏味，失去了色彩。书就是我们无声的老师。
论起对我影响最大的一本书，当属《小黄鹂鸟》。这本书讲述了快乐村钟家姐妹百合和白雪的故事。百合是个懂事的小孩，她温文尔雅，凡事讲究规矩。白雪甜美可爱，向来是大家心目中的“小公主”。这对姐妹非常爱唱歌，百合的音乐天分很高，但白雪只靠一副天生的好歌喉，就可以唱出天籁般的歌声。尽管百合已非常努力，她依然觉得自己事事不如白雪。后来两姐妹都报名参加了全国儿童华语歌唱比赛。资格赛的变故让百合体会到了命运的捉弄，决赛的规则又让白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲伤，坚持，竞争……功夫不负有心人，最终百合获得了在全球演唱的机会。比赛让百合明白只要坚持不懈，敢于拼搏，终将收获成功。
曾经，我也是遇到挫折就一蹶不振。在学习和生活中，总认为自己什么都不行，什么都不会，只会一味地逃避，做一个渴望加入却怕失败的旁观者。《小黄鹂鸟》这本书，让我懂得，人生没有坦途，理想之路布满荆棘，生命中璀璨的星辰需要自己点亮！并激励着我乘风破浪，勇往直前。
《夏洛的网》是我感触最深的一本书。在朱克曼家的仓库里，快乐的生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，一则消息打破了谷仓的平静——威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿。作为一头猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的现实。可看似渺小的夏洛却说：“我救你。”
于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市大赛中获得特别奖，赢得一个安享天命的未来。而蜘蛛夏洛的生命因此却走到了尽头……
夏洛愿为威尔伯献出生命，用丝编织一张友情的爱网，挽救了威尔伯的生命，令人唏嘘不已。可我们呢？仔细思量，真是自叹不如。夏洛用生命为我上了沉重的一课。
一本书就是一个世界，读书使人轻松，读书使人愉悦，读书使人成长……当你游走在书的花海里时，才能体会到生活的多姿多彩。
读书心得文章 篇7
读《差不多先生传》有感
今天，我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西和江西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，，也认为差不多。死前还说：
“活人与死人差不多，事情只要差不多就行了。”我忍不住要笑：“真的差不多吗？
表面上差不多，实际上可差多了！”
但我冷静下来再想想，还笑别人，我不一样吗？有一次，我把“切除食指”写成了“切除十指”，当时以为差不多，没什么大不了的，可现在想一想，如果是医生在开处方的时候把“切除食指”写成“切除十指”，那病人得多受几份痛苦啊！
文章最后写“无数的人都以他为榜样，于是人人都成了差不多先生。”“天哪！”我忍不住要惊呼，这怎么成呢？
如果打仗时，部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击，这事如果有个人动一下或咳嗽一声，就可能全军覆没；发射卫星，如果科学家计算时，小数点错一位却又认为差不多而不纠正，结果卫星掉下来，那会造成多大的损失啊……
看来，我们做事情要处处求精，越精越好，不能像差不多先生那样，大到集体，小到个人都是如此。（小学作文）
读书心得文章 篇8
我认真阅读了《成为有思想的校长》这本书，感受颇深，获益匪浅。该书以经典的案例来阐述作为一名校长应从对学校的发展、对学生的成长及对教师的成长都必须进行思考，从而成为一名有思想的校长。我发现，从这些校长的案例中可以看到，他们的魅力源自于他们的思想，他们的成功同样源自于他们的思想。思想决定态度。一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是却不可以没有学校所独有的思想，即个性鲜明的办学理念，顺应时代要求社会发展的人才培养目标，和谐健康的校园精神文化生活。因为，惟有科学的个性化的思想才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。前苏联的苏霍姆林思基，中国的陶行知，洋思的蔡林森、杜郎口中学的崔其升等之所以在平凡的教育园地里做出不平凡的业绩，就是因为他们超越了一般功利的境界而率先占领了思想的高地。
读书心得文章 篇9
题记
人生如梦，岁月如歌。
每个人在自己的流金岁月里，都有一段动听的歌。
本书是一个军官在盘点自己二十六载的377篇访记时，谱写的一首心得人之歌。读过之后有四个字在我的脑海里反映特别强烈：“心得动”，被书中所有人物的故事而心得动;“朦胧”，从表层意义讲，作者追忆的是自己的一段岁月，然而内容讲述的却是他人的故事，赞美的却是他人的歌，这种“朦胧”的构思大作，不但体现了作者的写作水平之高，而且还突出了一个军人时时刻刻服务于他人的高尚品德。军人，不愧为党和人民赋予的荣号，人民为军营有这样的灵魂工程师而心得动。
最心得人的军旅之歌
《岁月如歌》，多么浪漫而又有诗意的书名啊，当我怀着仰慕的心情读完这本书的时候，我不只深深悟到了他有着内涵的分量。同时，也仿佛聆听了一首具有历史记载的大合唱名曲。群英汇聚，唱出了党情，唱出了军威，也唱出了众多英雄儿女的崇高品德。
《岁月如歌》，用一篇篇如诗的标题，讲述着一个个真实而又心得人的故事，把军人的那种铁骨铮铮，坚不可摧，爱国爱民爱艺术和为艺术而无私奉献的大无畏精神，栩栩如生的带给了读者，让人读后心得到：这是一支高素质、高水平的队伍是艺术文化的珍品，也是艺术人生路上的一盏明灯。
《岁月如歌》还充分反映了我党我军在各个历史阶段为人民培育了大批的优秀党员干部和各方骨干人才(特别是艺术人才)。如：《山高水长》访沂蒙山老区的素描;《旋转的红舞鞋》访著名舞蹈家、女将军刘敏;《震撼世界的5分54秒》岁月如歌读后心得访舞蹈千手观音编导总政歌舞团团长张继刚等等心得人的访记，还有访那些著名歌星、演员以及众多的艺术人员们。这些既平凡而又伟大的军旅战士们，都为推动我国的艺术文化的发展做出了功不可没的巨大贡献。而今，这些可敬的老艺术家们仍然还在不同的岗位上肩负着重任，继续为我国的民族艺术发展传授者知识，奉献着自己的经验。在此，我们称赞这支队伍，他们是当之无愧的艺术楷模，他们用自己的才华谱写了一曲最心得人的军旅之歌，人民为有这支灵魂的工程队伍而骄傲，历史会永远记载着他们的。
期待
心得谢作者——梁祖国先生为读者撰写了这么一部心得人的好书，期得着你和《岁月如歌》一书中所有的战友们，在今后的岁月中，不断充实你们的歌，把这首《岁月如歌》继续谱写下去，让这支歌汇写成一首响亮的交响乐曲，奏响祖国，奏响全世界，为推动人类的精神文明之发展，为建设和平和谐的社主义国家再奏辉煌。
最后敬请《岁月如歌》中的每一位干部战士和艺术家们，接受我内心深深的崇拜，并真诚的祝愿他们，平安!健康!幸福!快乐!。
读书心得文章 篇10
《三国演义》是我国四大名著之一，它的作者是罗贯中，最近，我阅读了《三国演义》中的《草船借箭》这一篇，看完这一篇，我十分敬佩诸葛亮的聪明才智。
文章主要讲的是，周瑜对诸葛亮十分妒忌，有一天，周瑜在商议军事时，提出让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮答应三天造好，并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他一起借船，军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮请鲁肃去取件，这时，大雾漫天，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士们擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手，朝船射箭，船两边都插满了箭。诸葛亮下令回去，这时，曹操才知道自己上当了，想追也来不及了，十万只箭就这样被诸葛亮“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后，自叹不如。
我十分敬佩诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算。我还敬佩他为了天下的老百姓放弃了平静的田园生活，却选择了一个打打杀杀的生活。
如果每个人都可以和诸葛亮一样，那么一定可以为我们的祖国做出巨大的贡献。
读书心得文章 篇11
《伍尔夫读书随笔》里主要部分是书评。她的书评写得很好，文字行云流水，流畅朴实，且显得平和宽容。可是，今天我没有从头到尾一篇一篇读下去的安静，出去喝杯水之后回来便乱翻，看到最后是一组日记，从作者三十几岁到临终前一年的日记都有选登，没想到，日记里的伍尔夫和写书评的伍尔夫是不一样的。书评写得有板有眼四平八稳，像公事公办，而日记里描述的心情像一个感性的小女人，真实而稍显任性，其言语措辞与书评中的宽厚优雅相比显得不恭，像耍脾气的小姑娘。看她在三十六岁时谈到拜伦，“我说了，就是在他死后一百年，我还是会突然爱上他的”，为什么呢，因为“读这类怪异的书，要比读那些装腔作势的所谓正经书有趣得多”。伍尔夫谈到自己从小就在心中描绘的“他”，然而，言语中又对拜伦颇为不恭，“真想不通，他（指她的朋友摩尔）怎么会把《诗集》（拜伦著）这类东西看作诗歌的精华？”毕竟是女人，谈完童年的白马王子梦，伍尔夫还提到拜伦的夫人“有关拜伦夫人的.文章我虽没有读过，，可我料想她也不会嘲笑他，至多不太崇拜他”，看，一个很真实的小女展现在我们的眼前，既有女性的小小尖酸，又不乏恃才自傲的傲气。
每天的生活主要内容便是阅读，这是她喜欢的生活状态。然而日记里依旧会流露出厌烦，“无聊之极，每一天都过的太太平平。”看来，人都是如此，总有不满足之心，即便找到自己真正想要得东西，也逃离不了对于“追求的快乐”的渴望。倘若人永远处于“求之不得”的状态之中，失落感或许会少些吧？不过，这些感触很快会被阅读的乐趣代替。伍尔夫不停的阅读，她所看的书带给她的是快乐和思考，但是也有某些难以解释的感觉，她说“虽然《唐璜》里的每一章我都很喜欢，但不知为什么，我还是有一种如释重负的感觉。”从这些点滴流露的疲乏，我能理解她真正的内因，那就是：她并没有真正做到去做自己真正喜欢的事。
从她日记里的一些言语的流露，看出她的写作其实有一定的意识是为别人而写的，而非自己本真的感悟。当她谈到塞万提斯的《堂吉诃德》时，她的感受是“在我看来，这本书里的故事大多很乏味，有趣的并不多”，“至于思想性，更少得可怜”。这些真实的感受，与当今对《堂吉诃德》的盛誉相比，显得相差甚远，因此，在本篇日记的结尾，她甚感惶惑：“天哪我写到哪里去了，怎么会有这样的怪念头。”
另外，对于自己作为书评家的身份，她其实也并没有真正要求对自己的内心负责，她更加重视的而是如何让读者满意。在她四十岁时的一篇日记里谈到读《克莉芙丝公主》的感受：“小说当然有很高的美学价值，只是我觉得难以鉴赏，譬如对人物的内心活动写得叫人莫测高深”，然而，尽管伍尔夫自己读书的感受是如此，她却明白地告诫自己不能将这份真实的感受表达出来，她说：“当然，要是我在写书评，我可能只好说这两个人物写得怎样怎样的成功，可是，感谢上帝！我现在是在写日记，不是写书评。”这究竟是怎样一种写作态度？书评家的评论并非从自己真实地阅读角度来谈论作品，又如何带给读者新鲜的东西？！
在伍尔夫短短的几篇日记中，还可以读到很多她对于某些作家的所谓“不敬之词”，然而无论如何，这些日记的真情流露才是最真实的，最血肉丰满的。我喜欢看她在日记里侃侃而谈，谈她对《鸽翼》作者的贬斥，谈她对劳伦斯的挑剔，谈她对拜伦的嘲讽，甚至对维多利亚女王书简里那种“毫无艺术修养”的不屑啊，一个鲜活生动，飞扬自我的伍尔夫与书评以及公众于世的众多著作中的谦恭温良的大家闺秀形象截然不同，那差距简直是十万八千里！
伍尔夫是一个名门闺秀。英国有名的小说家，散文家和文学评论家。如此的声名荣誉加于一个女人的头上，相信不是一件坏事。但是作为一位谦恭勤奋，努力追求完美的女性，她的内心深处并不显得轻松。从她的书评和她的日记风格的差异，便可窥一斑。为了努力追求完美的公众形象，她把真实的锋芒毕露的自我收敛于心。误用海德格尔德理论来分析，无论是她还是任何别的人，无法摆脱的总是“存在与在”的矛盾。 人啊，追求完美必将带来残缺和遗憾。
读书心得文章 篇12
在物质文化高度发达的今天，世界变得更小了，人们不再为吃穿愁眉苦脸，通过互联网，我们能知道发生在地球村任何一个角落的事，所以有许多自认为无所不能的现代人往往看不起“孤陋寡闻”的读书人，其实，虽然我们的物质生活大大改善，但精神灵魂却在闹市中饱受煎熬。
读书能够让我们的心灵找到皈依，让精神不在荒野中到处流浪，我们通过读书能够排解心中的枯寂、抚慰心头的创伤。
我喜欢读书，通过读书，我了解到中华民族上下五千年的历史，及历史在长河中经历的世事沧桑，朝代更替。我知道商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，广开言路，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜……心得体会
从书本中，我知道意大利哥白尼为了科学敢于冲破封建缚束，为了科学真理敢于献出生命，他的“太阳中心说”打破了封建社会“地球中心说”的神话，为以后的科学家探索天文学奠定了基础；我了解到正在攻读博士学位的`史蒂芬·霍金，没有被突如其来的病魔吓倒，而是在万念俱灰中突然意识到“如果被赦免的话，还能做许多有价值的事情”，于是在轮椅上去探索宇宙，去探讨星系黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头。
通过读书，我知道了经典爱情，是罗密欧与朱丽叶饮鸠而亡、同栖一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是简爱对罗彻斯特远隔千里的呼唤；是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；是舒婷的“我必须是你身旁的一株的木棉，作为树的形象和你站在一起”……
读书，让我从名人的实例中知道成功不是一张“中彩票”，人生梦想需要汗水和心灵的浇灌，能让我从浮躁中走出来，去感受到走自己路的真实，让我从孤独中找到宁静，从宁静中找到超然。
读书心得文章 篇13
书籍------人类的朋友，人类进步的阶梯。大教育家苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》更是给我们教师极大的启发和深深的感触。书中每条谈一个问题,即有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,是一本非常好的教育名著。
书中谈到兴趣是学习的先导。例如:一文中,鲜明而生动地指出:有些学生很长时间都没有对任何事情表现出特别的兴趣,如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛,那么许多学生的兴趣就永远得不到开发,学校里这种对学习无动于衷没有为自己找到感兴趣的学生越多,那么,教师们就不可能有自己的学生,那很难把酷爱知识的火花从自己心里移植到学生心里。在学生对待知识的态度上,最令人苦恼和感到担忧的,就是这种无动于衷的精神状态。学生在某一门学科上学业落后,考不及格,这倒并不可怕,而可怕的是他冷淡的态度。
教师要在教育学生的同时不断学习,提高课堂效率,是学生真正成为”自己的学生”,使课堂成为学习知识的乐园。
又如一文中特别指出了教师的语言素养是上好课的关键。 苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。 如果教师的语言素养好,那么他上起课来会非常轻松,学生听的也非常明白,课堂效率怎能不高?相反,语言能力差,就会耽误许多时间。
一、教师语言的纯洁性
教师的语言要纯洁、文明、健康。语言纯洁，就是要讲普通话。语言文明，就是用语要文雅、优美，语调要和谐、悦耳，语气要亲切、和蔼，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲。语言健康，就是在使用语言时，要切忌一切低级、粗俗的污言秽语。语言是一个人文明程度的表露。教师的语言修养是其为人师表的重要因素，会对学生的道德品质培养和审美修养产生极大影响。苏霍姆林斯基指出：“对语言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。这种敏感性，是人的文明的一个源泉所在。”因此，要启迪学生心灵，陶冶学生情操，教师就要用醇美的语言去触动学生心弦，给学生以美的享受，使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界。
二、教师语言的准确性
教师的语言要准确、鲜明、简练。所谓准确，就是要观点明确，语意清晰，发音标准，遣词得当，造句符合文法，推理合逻辑，用语具有专业性和学术性。所谓鲜明，是指语言要褒贬分明，饱含真情实感，爱什么，恨什么，赞扬什么，反对什么，泾渭分明。所谓简练，是指语言言简意赅。论述简明扼要，提纲挚领;分析鞭辟入里，丝丝入扣;描绘画龙点晴，入木三分;见解独到深刻，令人耳目一新。这样的语言才会具有感染力和吸引力，才能够像春雨一样流入学生的心田，同时把美好的思想和科学的知识一道带进去。
三、教师语言的激励性
语言作为一种感人的力量，它的真正的美离不开言辞的热情、诚恳和富于激励性。因此，教师一定要努力把活生生的灵感和思想贯彻到自己的话语中去，使“情动于中而言溢于表”，从而“打动学生的心，使学生产生强烈的共鸣，受到强烈的感染”。教师语言的.感情色彩，来源于教师科学的世界观、人生观，来源于教师对教育事业的无限热爱，对文化科学知识的强烈渴求，以及对学生的赤诚之爱。据说鲁迅先生讲课的声音并不抑扬顿挫，也不慷慨激昂，但他的每句话，每个字都充满着感情的魅力，使学生觉得意味深长，引人入胜，使每一个接近过他的学生都感到有一种信念的力量浸透在自己心里。
四、教师语言的启发性
教师的语言要含蓄、幽默、富于启发性。教师如果言语丰富，措辞优美，含蓄幽默，富有魅力，让学生置身于语言美的环境和氛围之中，学生就会心情愉快，兴味盎然，思维敏捷，从而收到良好的教育和教学效果。语言是一门科学，更是一门艺术。教师工作是创造性的劳动，在教师劳动的每一领域，都需伴有取得沟通教育对象心灵最佳效益的语言;教师应有一个语言库，贮有丰富的资料，取之不尽，用之不竭;教师还应具有很强的驾驭语言的能力，根据需要，呼之即出，信手拈来，用得妥贴。这就要研究学校教育活动每一领域的语言，要研究使用教育教学语言成功和失败两方面的经验，要研究不同教育对象的语言特点，要研究不同学科教学语言的特点，还要研究其他行业可借鉴的语言。在研究中，勤于采集大量语言材料，善于分析综合语语言材料，还应持之以恒对某一语言现象进行跟踪积累、研究，并对教学语言的效益进行评估。
总之，读过这本书后，带给我极大的启示和教育，使我懂得了不少教育的艺术，以后还要多看次类的书籍以资增强业务水平和师德修养。
读书心得文章 篇14
莫莫周末习作-读后感
Courage and friendship---- Reaction to优秀教育心得
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优秀教育心得 篇1
1994年8月23日，党中央颁布了《爱国主义教育实施纲要》，论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施，体现了精神文明重在建设的方针。在我学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》后，我受益匪浅，而且感想颇多。
爱国主义是中华民族精神的核心。几千年来，中国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。而如今祖国飞速发展，作为新时代青年的我们更是希望在青春正好的年纪里，用自己所学、所想、创新奋斗，为国家繁荣复兴做出自己的贡献，肩负起新时代赋予我们的使命，在最好的时代里成就自我、建功立业。
作为当代的医学生，我们要履行医学誓言的内容，努力学习是基础，勤学多练是实践，不辜负党和国家的培养，不让家人和老师失望，为实现中国梦奉献自己的力量。
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优秀教育心得 篇2
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一次偶然的机会，聆听了魏书生的讲座，尽管事先对魏书生一无所知，但作为一位从事教育工作十五、六年的我来说，这个讲座依然一次又一次地泪如泉涌——魏书生博大的胸怀和睿智的思想震撼了我、深深地感动着我!堵在胸口多年的东西似乎开始畅快了一些。
可是，一次讲座不能让我完全明白魏书生的教育思想和理念，更不能让我明白他的教育准则，魏书生是怎么想的，他何以能够如此潇洒地对待人生、对待许多人望而却步的教育?又如此潇洒地在教育这块土地上不断地吸取营养、不断地成长、壮大?他如何在教育工作中感受到快乐、同时他也给周围的人——学生、同行、朋友……带来了快乐!
我需要研究他、了解他、熟悉他!于是，以后每到书店，一看到魏书生的著作，我都会买，一遍遍的看，看看停停，边看边想，边看边在自己的教育教学工作实践中摸索、探究，借以领会其思想精髓。
读魏书生的书，起初想的更多的是想向他学习几招做的技术和艺术，但每每读来，总觉得要学习、要领会、要吸收的东西太多，一时半时总是接收不了、领会不到，同时也感觉到自己要当好一名，学会过好自己的人生，要学习、要领会的东西还太多、太多!到目前为止，我觉得自己还没能完全读懂魏书生，更不能像他那样游刃有余的将这种思想贯彻落实在自己的教育教学工作上。但他的思想、他的理念、他的精神一直在鼓励着我、鞭策着我、引领着我。在这里，我只能引用他几句让我感触最深的话，来表达学习魏书生著作的一点感受。
一、“坚信每一个学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手”。
“把学生看作是天使，你就生活在天堂里;把学生都看作魔鬼，你就生活在地狱里”。通过我的班主任工作实践，我深深地体会到这几句话真谛。我认为，深刻地理解这几句话，可以帮助无数为教书育人感到头疼的老师解开心结，找到工作的乐趣、幸福感和成就感。把学生当作自己的助手，用心去发现学生心灵深处的这个助手，好好地利用它，会让你的工作事半功倍。而甘愿当学生进步的助手，既有助于创造良好的师生关系，又能使师生之间在互相勉励、共同进步中感受到合作与发展的快乐!
在担任班主任初期，我也曾经不止一次地抱怨班主任的工作太多，事太杂、太乱，整天疲于应付，甚至产生把工作推给别的老师去做的想法。自从读了魏书生的书之后，我尝试着去发现“学生心灵深处的助手”，并且试着去教会他们分担一部分班级的管理工作，不久，我就开始从繁杂的事务和常规工作中解脱出来，开始有时间去思考更多的问题、更长远的打算了。上一个学期，我又一次尝试了把班级的常规工作细分为七、八十项小事情，让全班57位学生自行报名和统筹安排，能力强的学生做三、四项、五、六项工作，能力弱的学生做一两件小事情，使全体学生人人都参与到班级的管理工作中来，不仅增强了学生的主人翁感，调动了全体学生的工作积极性，锻炼的他们的工作能力和管理能力。同时也增强了班级的凝聚力，对培植良好的班风起到了积极的作用，在期末统考中，班级成绩也取得了明显的进步。
二、“医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的，教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的”。
“从这个意义上讲，后进生帮助了咱们提高了教育水平”。这句话，恐怕对总认为学生工作难做，对做学生思想工作有“恐惧感”的老师特别有帮助。事实上，教师工作能力的提高，不是从书本上读来的，主要的来源于工作实践中的摸索和及时的总结。这几年担任初中班主任之后，令我最有成就感的并不是教出了几个学生考上了什么名牌学校，而是帮助了那几位曾经误入歧途的学生找到了自己的人生方向，并开始为自己的人生目标去努力奋斗。
三、“一位当班主任的老师，如果凡是都和学生商量，一定容易成功。
师生在充分信任、理解的基础上共同探讨问题，才能最大程度上发挥学生是积极性。”“多和学生‘商量’，体现了教学民主，民主就是一座搭在师生心灵之间的桥梁，民主的程度越高，这座联通心灵的桥梁就越坚固、越宽阔。”魏书生在他的书中，列举了很多的例子，说明他刚刚当班主任时，不会维持课堂纪律、不会开主题班会，凭着他那“商量”的长处，解决一个个难题，当校长、书记后，凭着“商量”的长处，最大限度的调动了全体教职员工的积极性;到全国各地去上示范课，凭着“商量”的长处，一下子拉近了师生之间的距离，愉快的完成了教学任务，并使学生不愿下课，主动提出“压堂”、“拖课”，师生之间建立了深厚的感情。
我想，魏书生之所以成功，其根本的原因就在于他有着一颗原意“与人商量”的心，一颗平等的心、愿意与人合作的心、愿意接受别人意见和建议的心，能够接受他人的长处、包容他人的不足的心，与人为善、愿意为别人好的心，谦虚好学的心、博大的心!正是因为他有这颗心，才使他能够不断地从周围的环境中吸取营养、帮助自己成长，同时也为别人解决各种——学习中的、工作中的问题，从而达到真正意义上的“双赢”。
四、“就课堂教学的`形形式而言，衷心希望大家要千方百计地发展自己的长处，千万不要都来模仿魏书生的‘六步教学法’”。
俗话说：“教无定法”，不但每个人各方面的能力不同、长处不同，课堂教学的组织形式会有所不同。就连同一个人在教同一科目的不同章节和内容时，课堂教学的组织形式也都会有所不同，甚至大相径庭。原因一个方面自然是由于人的个性特点不同，另一方面是形式总是为内容和目的服务的。不同的教学内容和教学目标，往往需要不同的课堂教学形式。
曾经在一个讲座中听到一位研究教育的心理学家说过，一种好的教育教学方法被长期、反复应用之后，由于形式的单调重复，学生习以为常，学习积极性会降低，教育教学效果也会降低。因此，长期固守某一种课堂组织教学形式，不发展、不学习、不创新，再好的课堂也会逐渐失去其生命力的。
几十年来的教育改革，在学校层面推广过很多种形式各异的教育教学方法，我也曾经生吞活剥学习过、简单地模仿过，但效果并不能尽如人意，我也困惑过，如今魏书生在他的著作中明确的提出反对别人简单地模仿他的教学方法，是何等清醒、何等地负责任态度。也让我看到一种真正的“大家风范”。从大量的资料和讲座中，我们都很难看到魏书生有过专门介绍和推崇他的教学方法的内容，倒是看到他明确提出反对别人简单地模仿他的教学方法的文章，并且提出每个老师要善于发挥自己的长处，只要效果好，不必追求形式。同时，我认为，这样的观念也让我们教师在教学工作上有了更大的开拓创新的空间。
学习魏书生的教育思想和教育理念，所得的收获还有很多很多，但由于本人的归纳总结能力和写作能力有限，加上时间和篇幅的限制，在此只能谈谈感受最深的几点。
最后，感谢学校布置的这个“寒假作业”，让我有压力、有任务地去重读魏书生的著作，帮助我进一步的理解和领会魏书生教育思想和教育理念，再一次接受思想的洗礼。
我阅读的主要书目有《魏书生班主任工作艺术》、《班主任工作漫谈》和自己收集的一些魏书生演讲的光碟。强烈建议学校将现有的魏书生演讲的光碟复制一些发给或借给有需要的老师学习、观摩。谢谢!
优秀教育心得 篇3
第一段：引言（120字）。
作为一名教师，我始终认为教育是一项伟大而令人满足的事业。数年的教育经历让我深知教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导和培养学生的全面发展。通过不断的教育实践和反思，我积累了一些个人的教育心得和体会，让我更加深刻地理解了作为一名教师的责任和使命。
第二段：关注学生个体差异（240字）。
在教学过程中，我始终关注学生的个体差异。每个学生都是独一无二的个体，有着不同的背景、兴趣和能力。因此，我不仅仅把学生视为学习的对象，更是了解他们的需求和潜力。我会尽可能提供个性化的教学策略，让每个学生都能够从中受益。例如，对于学习困难的学生，我会耐心引导和解释，提供更多的练习机会；对于优秀的学生，我会提供更高层次的挑战，让他们能够充分发挥自己的才能。通过关注学生个体差异，我发现每个学生都有其独特的潜力和价值，这也进一步激励着我为了他们的学习进步而努力。
第三段：积极引导学生的自主学习（240字）。
除了关注学生个体差异之外，我也非常注重培养学生的自主学习能力。作为一名教师，我认为自主学习是学生终身学习的核心能力之一。因此，我尝试将学生从被动的接受者转变为主动的学习者。我鼓励他们提出问题、发表观点，并培养他们的自学能力和自我反思能力。通过学生的积极参与和主动思考，他们能够更好地理解和掌握知识，也能更好地应对未知和挑战。这种积极的学习态度和行为不仅有助于学生的个人发展，也让我感到满足和骄傲。
第四段：合作与创新（240字）。
教育是一个不断发展和变革的领域，作为一名教师，我也需要不断学习和创新。在与同事的合作中，我不断吸取他们的经验和教育理念，并与他们分享我的想法和经验。这种合作和分享的过程不仅丰富了我的教学资源，也拓宽了我的教育思路。同时，我也鼓励学生之间的合作学习，通过小组讨论、项目研究等方式，培养他们的团队合作和沟通能力。除了合作，创新也是我教育实践的重要组成部分。在教学中，我尝试采用多种教学方法和手段，如使用多媒体教学、情景模拟等，以激发学生的学习兴趣和创造力。
第五段：教育的意义和未来（360字）。
通过多年的教育实践，我越来越深刻地理解到教育的意义和未来。教育不仅仅关乎知识的传授，更关乎学生个体的全面发展和社会的进步。在这个信息快速传播和知识爆炸的时代，教育的角色尤为重要。作为一名教师，我希望能够继续努力，为学生提供更好的教育环境和教学资源，激发他们的学习潜力，培养他们的创新精神和社会责任感。同时，我也希望通过自己不断学习和反思，提升自己的教育水平和专业素养，为教育事业做出更大的贡献。
总结（120字）。
个人教师教育心得和体会是通过多年的教育实践和思考积累而成的。关注学生个体差异，积极引导学生的自主学习，与同事合作创新，以及对教育的意义和未来的思考，这些都是我作为一名教师的重要经验和体会。通过不断的努力和探索，我相信自己能够成为一名更出色的教师，为学生和社会做出更大的贡献。
优秀教育心得 篇4
通过对交通安全一周的学习，学车的实践，交通事故的繁再现，无数条生命的“贡献”。违规驾驶的代价，无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。更多的是让我们“幸运儿”深深地体会到生命的脆弱，生存的渴望。
从上世纪初至今，交通带给我们带来很大的便利，更肯定的说，给我们带来了第二次生命，与革命，为人类的发展起到积极的作用，为人类写下不朽的篇章，在有限的时间里使我们有更多时间全身心去投入工作中去，很多地方缩短了时间上的浪费。也带动了许多产业的发展。在不久以前很幸运的成了一门产业――运输业。运输业的兴起、发展。证明了一个国家在文化、科技、经济的发展程度，国家的、国民生活水平，因此，可以毫不犹豫的说交通运输是国民经济不可或缺的交通运输工具。
与此同时，在不同程度上，也给人类带来灾难，交通事故的频繁，直接带来生命的安全、财产的损失，而交通事故是人们不想看到的，也不希望发生的，那么为什么交通事故就这么频繁发生呢？这与违规驾驶分不开的。如：酒后驾驶，疲劳驾驶，超速驾驶，等等。这些都是违反了交通安全法规定、直接造成交通事故的直接原因。忽视交通安全法规，所带来的后果是不言而议的，虽然交通带来很多方便，但也给我们带来生命的危险。在生与死的'关头，生存的欲望迫使人们在生命线驻扎。此时此刻，见证了人类的脆弱与不幸。只要谨慎、小心驾驶，遵守交通法规，珍惜生命。明天的交通会一路平安。
关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤，所以我们一定要遵守交通规则！
据资料记载，上个世纪80年代末至今，我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计，去年全世界交通事故死亡人数为50万人！
其中，中国交通事故死亡人数为xx万人。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训，警示我们“安全——生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识，那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发了。
从每件事故的分析来看，在每起偶然发生的事故背后，都隐藏着许多违反交通规章的必然。在安全学习中有这么一条“三不伤害”，即“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。”可每件事故的发生都涉及到其中的一条。
安全意识说大了，对社会来说关系到社会的发展，关系到社会的安定团结；说小了，对于个人家庭来说，关系到生命的延续，关系到家庭的美满、幸福。因此，每个人的安全意识关系到社会的安定团结；关系到生命的延续，关系到家庭的美满、幸福。
交通是为“人”服务的，而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理，告别违章，告别事故，维持有秩序的交通，才是人车畅通和安全的前提条件。
交通是文明的窗口。交通状况的好坏，直接反映一个地区的发展水平和市民素质的高低。交通环境的好坏，关系到社会经济的可持续发展和对外开放的形象，关系到我们的工作、学习和生活的质量。交通连着你我他，安全畅通靠大家。改善交通环境离不开大家的努力，只有广大市民从我做起，自觉遵守交通规则，革除交通陋习，树立文明新风，一个有序、安全、畅通的城区交通环境，才会呈现在我们面前，惠及广大市民百姓。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。让我们每一个人都成为文明交通的遵守者，让安全、幸福伴随着我们每一个人。
以上就是范文为大家带来的10篇《警示教育的心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在范文。
优秀教育心得 篇5
在第10个“防灾减灾”日即将临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，月7日至11日，__镇小学开展了以“行动起，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。
一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。
二是月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。
此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事的能力。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家带来的6篇《小学教育心得体会》，希望对您的写作有所帮助。
优秀教育心得 篇6
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”常规在幼儿园一日生活中扮演着至关重要的角色。但近年来，很多教师在公开场合开始回避常规教育的话题，他们似乎觉得谈到常规就意味着约束、控制儿童，扼杀儿童的天性。而事实上，绝大部分教师都不会甚至从未想过要放松班级常规管理工作。这种“必须做，不必说”的态度着实耐人寻味。
在教师眼中，抓常规是为了让幼儿树立集体意识，养成良好的习惯，是为了保护幼儿安全，保障活动顺利进行……那么，幼儿如何看待常规，教师了解过吗？
一、幼儿眼中的“规则”
幼儿作为常规的被约束者，他们的态度在很大程度上决定了他们的行为。为了了解幼儿是如何理解“常规”的，笔者随机选取了某园大班的男孩和女孩各1o名，在轻松的氛围中与他们进行了一对一的访谈。在访谈中，笔者用幼儿较易理解的“规则”一词代替了“常规”，访谈内容包括幼儿对规则的基本理解和举例等，涉及什么是规则、规则有什么用、谁制定规则、不守规则会怎样、规则能否修改等问题。对于幼儿的回答，笔者整理归纳出了以下几点。
1．“规则就是听老师的话”
幼儿在解释什么是规则时，大都表达出“老师说，我照做”的意思。还有的强调：“老师说不能就不能。”“老师讲什么都要听。”也就是说，幼儿认为教师是规则的制定者，而自己是服从者，应该无条件遵守规则。此外，他们大都认为规则一经制定就不能修改了，因为“规则本来就是那样的”。
许多幼儿都说教师也有要遵守的规则，而制定教师规则的是“园长”，也有幼儿说是“科学家”“董事长”。一个女孩还说：“规则是大王定的，大王就是很聪明的人。”
可见，在幼儿眼中，规则的制定者和服从者是不同的群体，制定者应该比服从者有更强的能力和更大的权利，两者之间的关系是不平等的。
2．“规则很重要”
所有幼儿都认为规则“很有用”“很重要”。尽管也有幼儿提出了他们心目中的“不好的规则”，如“每人只能喝一碗汤”“午睡起床后不能站在床上”等，但这并不影响他们给予规则积极的评价。幼儿都说：“规则可以帮我们改正缺点”“规则可以帮我们养成好的习惯”“规则可以让我们很安全”。不过，如此“懂事”的措词也让笔者不得不思考这是他们内心真实的感受还是教师反复教导的结果。
只有一名幼儿谈到不守规则的坏处：“上课说话就学不好本领，在活动室打闹就会受伤，做操没有精神就长不高……”其余幼儿谈到的违反规则的后果都是指“会受到惩罚”，比如“弄坏玩具就停止游戏，午睡说话就不准午睡，犯了错误就要到外面冷静一下”。一名幼儿还头头是道地对惩罚方式作了总结：“惩罚有很多种类型，比如，物品没收、停止活动、口头批评，等等等等。”看来，对于各种惩罚，幼儿再熟悉不过了。笔者不禁要想：幼儿守规则是不是只为了避免受罚呢？
3．“不打闹、不说话、不慢吞吞”
在一些特定的时间和场合不能说话，不能在活动室里打闹，不能在规定的时间外玩玩具，不能破坏玩具，不能慢吞吞，不能老师说什么就是不听，老师说干这个事的时候不能不想干就不干……这些都是幼儿多次提到的规则。总结一下，我们不难发现，“安静”是幼儿眼中最重要的规则：“吃饭不能说话，睡觉不能说话，上课不能说话、不能插嘴、不能吵闹……”从幼儿反复提及的规则中，我们可以看出教师平时强调最多的是哪些规则。而且从幼儿的表述中，我们可以看出，教师在强调规则时往往是告诉幼儿“不能做什么”，而不是“应该怎么做”。
4．“老师和小朋友的规则不一样”
有幼儿认为教师没有要遵守的规则，一名幼儿还很坚定地说：“小朋友不能管老师的事！”但许多幼儿能列举出一些教师必须遵守的规则，比如“不能对小朋友很凶”；“必须上班”“必须准时开会”“必须记录小朋友的表现”等。不过所有幼儿都说老师的规则不如小朋友的多：“小朋友的规则很多很多，说也说不完……”尽管幼儿在表达时并不带着抱怨的情绪，但笔者不禁思考：幼儿园的规则真的很多吗？这些规则都是必要的吗？
值得关注的是，一名幼儿提到，同样的规则对教师和对小朋友的要求是不同的。她说：“小朋友吃饭必须刨（用筷子拨）干净，老师（吃不完）可以倒了。小朋友吃饭不能说话，老师可以说的。”幼儿也许没有想过要挑战教师的权威，但这不代表他们感受不到这种不平等的存在。
二、对幼儿园常规教育的反思
1．究竟是谁制定规则
经常听教师说他们会在活动中让幼儿讨论规则、共同制定规则，但在访谈中没有一个幼儿谈到自己参与了规则的制定。这并非说明教师没有给幼儿制定规则的机会，但至少说明幼儿没有感觉到自己参与了规则的制定。
皮亚杰认为，3～7岁的幼儿处于道德他律阶段，他们尊重权威，认为服从规则是自己的义务，将惩罚视作是对自身不良行为的报应。访谈中幼儿的回答在一定程度上印证了这一理论。然而，如果我们将幼儿视作与成人平等的个体，将幼儿园视作教师和幼儿共同组成的集体，那么幼儿园的规则理应由教师和幼儿共同制定，幼儿有权利和教师一起根据实际情况对规则进行适当的调整。教师要邀请幼儿参与到规则制定和调整的具体环节中来，并给予他们切切实实的权利，让他们感到是自己在制定规则，而且这种规则和教师制定的规则一样有效。这对于让幼儿体会集体的平等氛围，树立主人翁意识，从而更积极地看待规则、遵守规则，是非常重要的。
2．制定规则为了什么
访谈中，幼儿说制定规则是为了让他们养成好习惯、改掉坏习惯。但仔细分析幼儿列举的规则，不难发现教师制定规则还有更多隐含的目的：一是为了限制幼儿，让他们不能做这个、不能做那个；二是为了成全别人，比如，睡觉不说话是为了不影响他人，吃饭不洒落是为了保持桌面整洁。
福禄贝尔将“儿园”称为“儿童的花园”，他认为儿童像植物一样有自己的习性，教育应当遵循他们的“生长习性”。他说：“葡萄藤应当被修剪，但修剪本身不会给葡萄藤带来葡萄，相反地，不管出自多么好的意图，如果园丁在工作中不是十分耐心地、小心地顺应植物本性的话，葡萄藤可能由于修剪而被彻底毁灭。”这句话告诉我们，考查规则是否恰当的重要标准是能否促进儿童的发展，过分的约束和放任一样可怕。《纲要》也明确提出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”可见，建立常规的目的在于让幼儿在理解和遵守规则的过程中内化社会规范，获得社会性的发展。因此，规则存在的意义不在于限制儿童，而在于促进儿童的发展。
当然，执行规则必然和约束相联系，但如果教师能让幼儿体验到遵守规则给自己带来的好处，甚至适当地让幼儿体验到没有规则的混乱，那么他们对于规则就会产生内在的需要，而不仅仅是把规则看作外在的控制了。教师从幼儿的发展需要出发来看待规则，同时引导幼儿从自身的需要出发来理解规则，规则可能就会变得亲切很多。
3．安静是最重要的规则吗
“安静”在幼儿园似乎从来都是一项很重要的。规则，这和我们幼儿园普遍的大班额、活动场地有限有关。“安静”这一规则是必要的，但为了让幼儿更好地理解和接受这一规则，教师应该让幼儿知道为什么要安静，而不是让他们为安静而安静，否则，规则就成为教条了。
那么，是不是所有情况下都有必要安静呢？为了让幼儿好好吃饭，教师允许他们偶尔轻声说话和要求他们保持绝对安静效果差不多，但前者显然更容易达成；要保证幼儿午睡不受打扰，与其勉强让不能入睡的幼儿安静地躺着，不如让他们出去做点别的事。别让保持“安静”成为教师习惯性的要求，以至于忘了去思考这一规则是否有价值。爱说爱笑是幼儿的天性，如果允许幼儿在恰当的场合充分地放松、自由地交流，那么要求他们在另一些场合保持安静就会容易得多。
4．规则面前教师有特权吗
在幼儿面前，教师是强势的群体，是权威的象征。规则的本意是它对于一个群体中的每个人具有同样的约束力，即使是强势群体也不能有特权。然而，教师在以高标准要求幼儿时，常常对自己放松要求。很显然，有部分幼儿已经看到了教师享有的特权，他们或许尚未向教师提出疑问，但这一幕无疑会让他们印象深刻。
很多教师都会说儿童和成人在人格上是平等的，都会说自己愿意成为儿童的朋友。那么，首先抛弃自己在规则上的特权吧！儿童有明亮的眼睛、智慧的心灵，他们时刻在注视着教师。教师要想引导儿童遵守规则，应从自己遵守规则开始。
优秀教育心得 篇7
作为一名高中生，我对教师个人素养教育有着深刻的体会和感悟。首先，教师个人素养是教育的基础，对于一个好老师来说，不仅需要有教学技能，更要有高尚的道德品质和人文素养。仅仅是一个教书育人的职业不足以让一个人成为一名合格的老师，对于所教的学生来说，一个好的老师，不仅能教授知识，更能引领他们形成正确的价值观和态度。
其次，教师个人素养教育要贯穿教育全过程。从孩子刚刚踏入校门的那一天开始，好老师就应该教会孩子们礼貌、诚实、勤奋、宽容等品质，这些对于孩子日后的成长和成才有着至关重要的作用。在课堂上，教师要让学生感受到爱和尊重，体现公正和人文关怀。在班级管理中，教师要做到严格要求又关心关爱，力求让每一个学生都能充分发挥自己的优点，做到最好。
最后，对于我们学生来说，教师个人素养教育也是必不可少的。我们应该在日常学习生活中，要尊重师长，感恩师长。要做到诚实守信、尊重他人、团结友爱，向老师学习，争取成为一个有文化底蕴、有公德心、有人文素养的人。
要想实现教育的目标，提高教学质量，不仅要重视师德建设，也要进行教师个人素养教育。这显然是一项长期的工程，需要教师和学生们的共同努力。只有教师和学生们相互学习，相互尊重，相互促进，我们才能让教育事业更加美好发展。
优秀团员心得
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优秀团员心得 篇1
我是宜城局第四团支部一名普通团员，首先，我很荣幸我被局评为优秀共青团员，感谢领导给予我这次荣誉，使我深感激动，更信心的满足在工作种持续渐进，一步一个脚印，脚踏实地的工作，在自己平凡岗位上做出不平凡的事迹来，我想我并不是最优秀的，领导和同事的举荐并给予我的这个荣誉，我万分珍惜，这不是荣誉，更是一种责任的体现。
在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从我工作以来以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于学习业务知识，和同事相互并进，取长补短，达到共同进步的目的。做到认真复习，预习一起抓，并经常去书看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……
在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次，积极参与单位组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守单位各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的.模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取在不久能被转为正式党员。
在生活上；我和同事共处一事，尊长敬师，顶着共青团员的光环，崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！
在工作，从进入单位以后，开始没有积极性，失败后，曾经想放弃，结果被同事所嗤之以鼻，这之后深思自己的的言行，工作做法，再之后加入了第四团支部，知道了集体荣誉感，知道了组织的重要性，始料未及的被选为优秀共青团员，领导和器重和鼓励，我知道我并不是那么的优秀，但是领导和同事关心，知道给予我荣誉我会倍加珍惜，事实会的，领导给予我的肯定，看到我的变化。
在以后的工作中，我发扬不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责，努力实践并提升工作的精力度。
优秀团员心得 篇2
我作为一名共青团员，会认真遵守党的规章制度。共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我们作为新一代的大学生，我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。
大学是一个提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束，自我控制的主观能动作用，是学习场所。因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代步伐，并在知识信息快速发展的时代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出，独树一格。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务!
我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题。
作为一名大学生团员就是要在实际学习工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于学习工作的各个方面。要克服无所作为的思想。统一思想认识，尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系，进而促进社会和谐稳定发展。
优秀团员心得 篇3
xx年酒店优秀员工获奖感言
尊敬的各位领导和亲爱的全体同事：
大家上午好!
我叫x x。我是一名来自x的实习生。今天有幸成为一名酒店的优秀员工，并站在这个舞台上向大家表露心声，我感到前所未有的荣誉，心情无比的激动!首先，我要感谢酒店领导对我们这些普通员工的关心和支持，同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位上默默工作的同事，正是因为我们大家的相互协作，才使我们的今天焕发了生机。
因此，这位优秀员工的荣誉不仅属于我，也属于我们在西餐厅的所有同事。我之所以被评为优秀员工，是因为我尽力以积极的态度和真诚的微笑为每一位客人服务。
XXX说：吃水不忘挖井人。来到这里，如果没有各位领导的关心和支持也不会有今天的我，特别是我们西餐厅经理lucy，以及五位主管的贴心照顾和指导，让我学到了很多的酒店知识，让我从什么都不懂的毛头小子到现在游刃有余的懂事之人。
我很擅长做事。我不怕苦不怕累。所以非常感谢她们!
20xx年7月9日从***x出来至今，我已在上海xx酒店工作了近三个月，xx酒店团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。从西餐厅到酒店前厅部、各个部门办公室、人事资源部和现在的天禧八号，虽然我还没见过天禧八号，但我也能感触到它的凝聚力，处处都给我留下了深刻的印象。我的经历告诉我：
领导同志只有齐心协力，相互配合，依靠饭店的力量，才能创造一流的工作业绩和一流的服务意识。
事实证明，我们的汗没有白流，我们历经的风雨寒暑和辛勤劳动换来的，崭新的天禧八号****已经顺利对外服务了。
今天，酒店给了我这个荣誉，这是大家对我的信任，也是对我更大的鞭策，让我有了前进的动力。在以后实习的半年或者毕业以后再来xx福的日子里，在酒店新的发展时期，我一定不辜负酒店的期望，不满足已有的成绩，不放弃干事创业的激情，继续发扬我们xx福人敬业务实、艰苦奋斗的精神，时时刻刻维护酒店的大局和形象，以一流的状态，一流的业绩，做出一流的服务，为实现酒店奋斗目标、为酒店健康发展再立新功。
最后，感谢在坐的各位在百忙之中抽出时间在这里倾听我的感言!我衷心的祝愿在坐的各位领导、各位同事工作顺利、步步高升，也祝愿上海xx酒店的将来辉煌无穷!
谢谢大家!
优秀团员事迹演讲稿
我来自经济管理系会计电算化0906班。现为班级副班长、校管委会生活部部长。
本着乐观积极向上的态度，在上一学期初，被评为“入党积极分子”。在党课的训练中，我的思想得到了更高层次的升华。积极运用在日常工作和生活中所学到的知识。
同时，也得到了师生的认可。
在xx年九月中旬，参加了接待新生的工作，让我有机会把学院的文化传播给新来的同学。而在xx年国庆期间参加学院组织的“爱心义卖活动”，让我认识到在现在的社会有这么多的人群需要我们去帮助以及还有这么多的好心人存在。在本次的义卖中，我有幸被评为“优秀青年志愿者”。
xx年三月份参加了学管会学习部组织的演讲比赛，荣获了“优秀奖”。在四月份，学院和好又多超市共同提供了一个勤工俭学和社会实践的机会，让我能够提前接触到社会，学习到更多的知识。在好市多的工作中，我以自己的热情和勤奋感动了客户和主管，得到了他们的一致好评和认可。
同时，我也不会忘记学校和班级给我的责任。我认真规划生活部门的工作，举办了“文明宿舍”和“文明班级”的评选活动。并深入到学生的生活中，了解学生的需求，对学生有所帮助。
而在班主任的工作中，我也积极参与、配合班主任的工作，经常提出一些建议。平时，我也会深入同学的生活，听取他们的意见和建议。并积极运用到实际工作中。
在此，我要感谢学院提供的一系列机会。我坚信，在今后的工作和学习中，我会更加努力，用实际行动证明自己！
优秀团员心得 篇4
1 . 大师的作品常常“留白”，太满太挤容易使人失去想象的空间
2 . 同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把他带走，精心浇灌栽培，让他来日开出芳馨的鲜花。
3 . 看懂一件事，你就长大了。看清一件事，你就开窍了。看破一件事，你就理性了。看透一件事，你就成熟了。看穿一件事，你就到头了。看淡一件事，你就放下了。看明一件事，你就聪明了。看好一件事，你就成功了。看过一件事，你就经历了。看坏一件事，你就流泪了。看准一件事，你就给力了。
4 . 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
5 . 崇高的理想是一个人心上的太阳，他能照亮生活中的每一步路。
6 . 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
7 . 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
8 . 教学相长，成功快乐。
9 . 又是一年毕业的季节，又到一年离别的时刻，许多的不舍与依恋萦绕心间，这个美丽的校园带给我们太多的珍贵回忆，真的要走了，心里不免有丝丝难过的情绪在躁动着。四年的时光就这样匆匆流逝，仿若在一瞬间带走了我们曾经一起奋斗一起欢笑的美好日子。也许是太过眷恋，又或许是太过感动，时间早已悄悄将这一切沉淀，深埋于心间，曾经的美好记忆在此刻瞬间爆发，一幕幕在脑海中重复上映。
10 . 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
优秀团员心得 篇5
尊敬的马老师、各位同事：
大家下午好！
咱们公司举办的第二期“打造卓越团队”主题培训今天开班了。这是一次检验企业品牌形象、加强队伍建设、提升员工素质、增强团队战斗力、凝聚力、执行力的重要举措。
当今社会，企业最重要的资源就是人力资源、最大的竞争力就是人才的综合素质。想要在激烈的市场竞争中脱颖而出，树立自己亮丽的品牌形象，就需要一支政治上靠的住、发展上有本事的人才队伍。本次培训的目的，就是要培养一支综合素质高、业务技能棒、团队协作强的.高水平人才队伍。
为了办好这次培训，我们特意邀请了国内知名的教育培训家马军老师为我们授课。马军老师常年在全国各地、尤其是东部沿海城市为各大企事业单位做培训。他的学生，很多是大中型企业的高管以及杰出的民营企业家，可谓桃李满天下。能够请到马老师，是我们的荣幸，是十分难得的学习机会。这次培训，无论是师资力量、预算投入、课程的丰富与深刻程度，都是我们公司历次培训中绝无仅有的，希望我们在座的每一位都能珍惜此次培训机会。
下面，我就此次培训提几点要求：
一、认识到位。
我们参训的每一位员工，在思想上要高度认识此次培训的意义。它是淬炼思想、提炼灵魂的一次培训；是增加正能量、引导大家积极向上、奋发图强的一次培训；是促进同事之间相互信任、相互关爱，提升团队协作性的一次培训。所以，要求我们每位学员在思想上高度重视，牢牢把握此次培训机会，通过此次培训有所提升、有所收获。
二、学以致用。
希望大家在培训中把所学到的知识运用到实践中去，做到融会贯通，坚持学用结合，带着对工作中实际问题的思考参与到学习中来，用学到的知识解决实际的困难。
三、纪律要求
本次培训，大家代表的不光是自己，更是公司形象。务必要做到尊重老师、虚心求教、严格遵守培训纪律。培训之前，要充分做好工作交接，确保培训期间本职工作不受影响；培训期间，不得迟到早退、中途退出，不做与课程无关的事。同时，上课期间应认真听课、积极发言、相互配合、互相帮助。
同志们，平时大家都忙于具体工作，鲜有时间静下心来思考提升，同时，相互沟通、交流、学习的机会也少。因此，更要借助本次集中学习的机会，深入思考和探讨，感动自己、感化他人、感恩集体，边学习、边思考。真正做到学有所思、学有所悟、学有所成、学有所获。
最后，预祝本次培训圆满成功，全体参训同志取得理想成绩。
谢谢大家！
优秀团员心得 篇6
5月，是团员的节日，许海中学的学生会主席黄圣琨同学被评为“广东省优秀团员”，他在获奖后如是说： 我觉得很荣幸，能够获得这个这一奖项。我首先感谢的是省团委、区团委、镇团委以及各级领导对我的支持与肯定。我还要感谢的就是我的母校——许海中学。正是因为许海中学“以人为本、培养学生终身发展能力”的办学理念，给予了我展现自己才华的舞台。
我还记得刚进入许海中学的时候，还只是一名稚气未脱的小毛孩，性格内向，不善于与人相处。但是，正是因为许海中学的特色办学理念，使我发生了质的改变。许海中学每个月都会举行一次大型的团体心理活动。我从活动中培养了自己的自信心与团体合作的能力，使我慢慢走出了内向的性格，能主动与人沟通、交流，我身边的朋友也渐渐多起来。还有，许海中学为了真正培养学生的管理能力，专门开设了学生会，学生会里全部事物由学生自己负责。每一位加入许海中学的学生会的学生都能真正参与学校的.管理中。正因为有了学生会，给予同学们参与管理学校的热情，增强同学们的集体荣誉的同时，还提高了学校的管理效率，使许海中学的管理更高效、合理。许海中学还会每年组织部分优秀的学生到香港的兄弟学校那里进行交流，互相学习，增长见识。我想我的成功，有赖于许海中学的悉心栽培，所以我非常感谢许海中学。
我想这一次获奖将会是我人生又一起点，接下来我会更加努力学习，严格要求自己，乐于助人，积极参加学校管理事物，做一个德、智、体全面发展的好学生。
优秀团员心得 篇7
1 . 人生的许多魅力，不在于完美，而在于对缺憾的回味
2 . 人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，八个字里头喜和乐只占两个，看透就好了。
3 . 孤身一人而来，走的时候，多了个兄弟姐妹。
4 . 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
5 . 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
6 . 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
7 . 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
8 . 幸福是一道风景，若以一种坦然的心态漫步其中，那人生便充满了美丽的风景。不仅在于你怎么去欣赏和体会，更在于你面对生活时的心态和方向。
9 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10 . 你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！
优秀团员心得 篇8
我觉得很荣幸，能够获得这个这一奖项。我首先感谢的是省团委、区团委、镇团委以及各级领导对我的支持与肯定。我还要感谢的就是我的母校。正是因为学校以人为本、培养学生终身发展能力的办学理念，给予了我展现自己才华的舞台。
我还记得刚进入学校的时候，还只是一名稚气未脱的小毛孩，性格内向，不善于与人相处。但是，正是因为学校的特色办学理念，使我发生了质的改变。学校每个月都会举行一次大型的团体心理活动。我从活动中培养了自己的自信心与团体合作的能力，使我慢慢走出了内向的性格，能主动与人沟通、交流，我身边的朋友也渐渐多起来。还有，学校为了真正培养学生的管理能力，专门开设了学生会，学生会里全部事物由学生自己负责。每一位加入学校的学生会的学生都能真正参与学校的管理中。正因为有了学生会，给予同学们参与管理学校的热情，增强同学们的集体荣誉的同时，还提高了学校的管理效率，使学校的管理更高效、合理。学校还会每年组织部分优秀的学生到香港的兄弟学校那里进行交流，互相学习，增长见识。我想我的成功，有赖于学校的悉心栽培，所以我非常感谢学校。
我想这一次获奖将会是我人生又一起点，接下来我会更加努力学习，严格要求自己，乐于助人，积极参加学校管理事物，做一个德、智、体全面发展的好学生。
读书优秀心得通用
一般情况下，我们也会得到一些启示，这时候我们可以把自己的体悟写下来。通过总结经验和体验，我们能够了解自己的思维方式和习惯。在接下来的文章中，我们将从多个角度深入分析“读书优秀心得”，希望我的写作能为您的学习和进步提供帮助！
读书优秀心得 篇1
读书心得体会优秀范文
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读书心得体会优秀范文1
《傲慢与偏见》读书心得体会
绅士与淑女的浪漫爱情，小小乡绅家庭中的柴米油盐，英国乡村间的人情野趣。。。这一本语言浅显易懂，背景简单，人物关系也并不复杂的爱情小说，却在两百年间一次又一次掀起不同时代读者阅读的风潮。一切谜底都在我翻开这册书后豁然得解，她的确是一本令人深深喜爱的作品。
18世纪的英国乡村小镇德比郡，贝内特夫妇五个女儿待字闺中，没有子嗣，依照当时的法律，他们死后家产须由远房内侄柯林斯继承，因此把五个女儿嫁到有钱人家，成了贝内特太太最大的心愿。于是在这样的背景下展开了整个故事的架构。书中一共写了四对青年男女的结合，富有傲慢的达西和睿智反叛的伊丽莎白，温柔体贴的简和有权有势的宾格利，小妹莉迪亚和威克姆，夏洛蒂与柯林斯。
当富有单身的宾格利来到内瑟菲尔德庄园，便成了众人注目的焦点和谈论的话题，在随后的舞会上，优雅美丽的简令倾心不已。而随他一同前来的好友达西也因此在舞会上深深被伊丽莎白所吸引。而伊丽莎白却因达西在舞会上的冷淡表现，偏颇的认定达西是位傲慢的贵公子，对其并无好感。
之后伊丽莎白结识了道貌岸然的年轻军官威科姆，并听信了他的谗言而对达西产生了更深的误会，致使这桩姻缘进行的十分缓慢。经过一连串有趣的周折后，达西勇敢的表明了心迹，伊丽莎白通过自己的了解也消除了偏见，发现了自己内心对达西的爱意。简与彬格莱经过小小风波分开一年，最终结合。而伊的好友，27岁的夏洛特出于寻找归宿，找个可以依靠的有钱人的想法，遂于柯林斯结婚。小妹莉迪亚一贯轻浮，与军官威科姆私奔后，经达西出资搭救而勉强成婚。四段姻缘波折起伏，相互穿插，相映成趣。
书中的人物性格刻画的非常鲜明，寥寥数语便活灵活现，几位女性角色的性格特征更是得到充分的体现，而其中作者简奥斯汀最偏爱有加，并为之着力渲染的便是伊丽莎白。她亦是我在书中最喜爱的角色。
伊丽莎白，无论在书中还是电影里，她都都深深地摄取住我的视线，生活在一个小小的乡间地主家庭里，她不仅未沾染上那股世俗气息，反而有着一种在田园麦歌间自由的真实性情，加上自身的敏学好知，她的内心是丰沛的，独立的，她的感情也是真诚的，自由的。她拥有着同时代女性身上所不具备的那种鲜活的生命力与鲜明的自我性格。
可以在初次见面的舞会上拒绝与达西先生的共舞，只因不喜欢初见时他那种不可一世的傲慢，顶着母亲的压力拒绝了表兄柯林斯为了一己私愿的求婚，因为她明白那样的结合所带来的，将是多么乏味而无聊的一生。她不愿自己的一生就这样被淹没。她想要的是心灵上真正可以相互沟通的伴侣。她是这样的特别而聪慧，也终于幸运的等到了达西先生，这位真正懂她的爱人。
有人说伊丽莎白最后还是因为达西对她妹妹以及家庭的慷慨帮助而倾心相许，最后打动她的仍是金钱。但我并不能认同，同为女性，我能感同身受的体会到，打动她的是金钱背后所体现的一份足够有力的爱的证明。爱情有时渺若云烟，只能借助一些浅薄的外部表现得以具象，而达西慷慨的相助正是他内心情感的真实反映，也正是这其间所包含的达西炙热的感情打动了伊丽莎白。而实际上伊丽莎白在明确自己的心意后，为爱情所作出的坚持与付出也并不微小，在达西姨母的侮辱，斥责与威胁下，她不仅没有退缩，反而勇敢地表明了自己的心迹，这些也深深打动了达西，是彼此勇敢亦慷慨的付出，让他们的心彼此深深触动。
并且，提到这里，又不得不再一次提到当时的环境，在那样一个女性意识还很淡薄，很多时候只是男权的附属品与追随者的时代，女性是很少有自主选择的权利与意识的。简，就是很好的例子。她是书中少有的可与伊丽莎白比肩却又截然不同的另一种女性的代表。她们有着出众的外貌，温柔内敛的脾性，对爱情基本是被动的接受者。当然，因为她们的美貌与无失大雅的性格，身边也从来不会缺乏追求者。书中的简与宾格莱先生虽也经波折，但终成美眷，收获了一份意料之中的幸福婚姻，现实中这样的女性结局自然也不会差强人意。但这样的爱情也未免多了一丝被动的无味。
而另一位伊丽莎白视为知心之交的女友夏绿蒂，一个同样有见识，有思想的女性，却在最后以纯粹出于现实的考虑嫁给了乏味无趣，妄自尊大的伊的表兄，牧师柯林斯。过上了安稳富足却失之乏味的生活。现实中又有多少人最后妥协于现实，不再坚持，无奈的放弃了爱情。与她们对比起来，伊丽莎白身上的流露的那种自我的，独立的精神 ，以及对爱情的坚持与自我选择，实在是珍贵又罕见。如果一定要用一个比喻形容她的话，我想她应该是一只灵动的云雀。智慧，美丽，欢乐，光明。自由自在，不会拘于任一片既定的天空。
当然，伊丽莎白也并不是完美的，有如书名所说，她的确是偏见的代名。有些时候，她过于偏激与自我，喜好讽刺，待人接物方面未免带了几分偏见。而正是她起初对达西先生的偏见，使她不自觉地疏远了达西。中途也是因为她对威廉外表的喜爱，让她一度轻信于他，对达西的误解更深一层。这些未对对方做出深入了解时就妄下的偏见，让她与达西先生的爱情之路先前走的并不顺利，令读者也心急无奈一番。好在最终收获了美丽的结局。
而书中的班纳特太太，以及另外几位妹妹们，则是当时社会另一种普遍女性的代言。她们头脑简单，浅薄世俗，对爱情只有外貌上的倾慕，对婚姻只考虑金钱上的利益，对比起来实在是轻浮肤浅了些。连班纳特先生都无法认可。
在这部风格诙谐清丽又引人入胜的作品中，作者以自己独特的女性视角，细腻又深刻的展现了 19世纪英国女性的爱情观与婚姻观。诚如世人评论所言，简奥斯汀的作品就如“两寸牙雕”，精致细腻，风味浓厚，淋漓尽致的描绘出当时背景下英国社会平常百态。生动有趣。而其中体现出的超前的女性意识更是令人惊叹她的天才。
反而思之，即使在今天的东方社会。这种可贵的意识也并不是每位女性都能拥有的。尤其近几年间风行而起的拜金主义思想，社会上普遍的剩女现象，以及对优秀女性颇带揶揄之意的“女强人”之称，好像优秀的女性反而很难找到相配的伴侣，优秀的女性反而得不到大众的认可，甚至误导一些女性不自觉间将自己也放在了弱势的位置。在我看来，这些不仅是对女性权力的误读，更是女性价值观的倒退。诚然，男女之间确实有各自更为擅长的领域，但女性真正的价值与光彩，一定不是依托于身边男性来实现的，而是来自于自身的修养与能力。不承认女性可以通过自己实现自身价值的女人，和不愿认可女性能力的男人一样，是可笑且可悲的。这些都是我们应该从中思考的。
再回到作者的描写的重心爱情与婚姻上来。它构建了整部小说的基调，也是最吸引读者的看点之一。几段不同的爱情交叉其间又相互辉印，虽然都以美满的婚姻结尾，但结局却截然不同。作者简奥斯汀的婚恋观也在其中得以体现。很明显，她向往的是彼此之间真正倾心相许，拥有爱情的基础，又未脱离金钱与世俗的基础的婚姻。在作者所处的环境下，这确是一种聪明的选择。
而在我看来，每个人对爱情的定义都不同。愉快的相处与彼此的吸引才是爱情与婚姻最基本的基础，好的伴侣，是可以让你做自己的那个人，因为做你自己很重要。真实的东西才是坚固的。不要因为别人轻易改变自己，你改变的可能是你最珍贵的部分。
傲慢与偏见。达西与伊丽莎白。两个拥有独立人格的灵魂，虽然未能免流于世俗，却也收获了一份彼此印证，真正坚定的爱情。这世间本没有绝对的纯粹，一些看似俗不可耐的杂质却更能衬托它的真实可爱，让它更加的稳定和坚固。
美好的爱情，总是让人神往。合上书本，这份轻松愉悦的回味仍在心头。
读书心得体会优秀范文2
《平凡的世界》读书心得体会
《平凡的世界》，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾情感纠葛，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力又沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是一个外壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所保持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念“相信自己能飞!”。
1、孙少平与田晓霞的爱情
他们那样的相爱，又爱的那样真诚，可命运又是这般爱捉弄人，田晓霞的离去，独留孙少安在这个世界上悲伤缅怀。
黄土高原初夏的傍晚，暖暖地春风如醇酒般令人沉醉。孙少平，田晓霞，这对黄土高原的儿女，如他们的母亲一般朴实。不仅他们的个人本性朴实，他们也爱的朴实，他们不求回报地对方付出着，无关金钱与名利。
这不禁让人感叹!在那样一个门当户对的年代里，在那样一个贫穷的年代里，开始这样一段爱情是需要莫大的智慧与勇气的。
但无疑，孙少平与田晓霞都是极具勇气与智慧的人，虽说田晓霞是省委副书记的女儿，而孙少平是个家民的儿子，他们的.身份地位相差十万八千里，但他们在精神上是平等且相通的，他们拥有一样的胸怀，拥有一样的生活哲学。晓霞钦佩孙少平，因为他对生活有着非同一般的体会与感悟，他从来没有瞧不起过自己，他只是选择了一条比常人要艰难的道路去实现自己的理想。他崇尚劳动，他站在了更高的角度去理解劳动。这些都正是晓霞所需要的，她本身就不是个平庸的人，她当然不会去找一个平庸的男朋友。他们的真情，他们的结合源乃是源自共同的价值观，以及心灵的相通。正是这样，他们的爱不是盲目的，所以，他们的爱是稳固的，是长久的。只可惜这个青年没有得到命运的垂青，上帝的眷顾，还没有和亲爱的人过上几天幸福的日子，亲爱的人就永远地离去了。
美丽的花儿凋谢了也还是美丽，从此以后，她的美丽永远地盛开在了少平的心里。夜幕里，黄原城依旧如往昔般亮起了点点的灯火，像极了天上的繁星。他并没有因为这两个小人物的悲伤而停止喧闹。
这个世界就是这样，好像每天都这样不停地运转着，没有什么多大的改变。但，变了，活在这个世界里的小人物们每日都在起着巨大的变化。
2、孙少安与田润叶的爱情
十三岁那年，少安参加了升初中的统考，以全县第三名的好成绩被录取了，然而，随着录取通知书的到来，也宣告了他学业生涯的终结，为了家庭，为了弟弟妹妹他做出了人生的第一次选择。那年他第一次看到了刚强的父亲流泪，那年他告别了最好的童年朋友润叶。当润叶坐着汽车离开村子的时候，他一个人偷偷地躲在公路上，望着远去的汽车，童年多少美好的回忆，化作两行热泪在脸上肆意的流淌，从那天起，他们开始走向不同的方向。
转眼间润叶已经二十二岁了，这在当时是一个多么不可思议的年龄，可怜的人儿为了自己的最爱付出了多少勇气，等来的还是无言的结局。当少安接到润叶露骨表白的纸条时，他被一道耀眼的光芒照晕了，一股暖流充满了炽热的胸膛，然而现实的生活又让他很快清醒了：这是不可能的!“一个满身臭汗的泥腿把子怎能和一个公家的女教师在一起生活呢?”是啊，残酷的现实无情的拉开了他们之间的距离，有些故事一开始就注定它是悲剧结局。对于一个普通人来说，只好听命于生活的裁决。这不是宿命，而是无法超越的客观条件。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者实现。
二十三岁的孙少安，站在高高的山顶上，望着润叶所在的县城方向，带着太多的不舍，两手紧抓着自己的胸口。他面对黄昏中连绵不断的群山，热泪在脸颊上刷刷地流淌，原谅我吧，润叶!我将要远足他乡，去寻找一个陌生的姑娘。别了，我亲爱的人……少安和山西来的大眼睛姑娘结婚了!这个消息把润叶送向了崩溃的边沿，爱情的火焰早已烧红了那片感情的自留地，想要冷却是何等的不易。经过多少个日夜感情的挣扎，润叶依然不能接受李向前的爱情，看着向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一个不幸的人儿，你为何爱上了一个不该爱的人!
在《平凡的世界》史诗般壮阔的长卷中，爱情，这一美丽的词儿，充满了瑰丽的芬芳。路遥曾经感叹：“雪夜之中，依偎在街角的恋人是最幸福的，也是最让我羡慕的!”读路遥的小说，便能看见这样的爱情。
读书心得体会优秀范文3
《钢铁是怎样炼成的》读书心得体会
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我不禁感动得热泪盈眶，心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。记得高尔基有一句名言：我觉得当书本给俄罗列闻所未闻、见所未见的人物感情、思想和态度时，似乎是每一本都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。而这本书不仅给了我一个新世界，更给了我一片属于我的蓝天。
这本书的主人公保尔，出生在乌克兰一个贫困家庭当中。他11岁时就到车站食堂当童工，在1919年加入了共青团，随即参加国内战争。1923年~1924年，保尔担任乌克兰边境地区共青团领导工作，1925年加入了共产党。但由于他长期参加艰苦斗争，使他的健康受到了严重的损伤，可是他最终还是顽强地与病魔做斗争，后来他不仅以自己比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔，还写出了世界文学名著小说《钢铁是怎样炼成的》。
联系生活实际。现在的小孩别说是让他们去当童工，补贴家用，就算让他们在家洗洗碗，做做饭，他们也不愿意。在他们的“帐户”中一直以来都是没有进，只有出的状态。这不是因为国家的快速发展，而是因为父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般，只会花钱买一些中看不中用的东西回家，更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自己爱吃的菜，就发脾气，又哭又闹，不吃饭。像我们父母那一代，有饭吃就不错了。而孩子会说时代不同，但现在山区的孩子只吃地瓜和地瓜干，照样考全班第一。而我们这里的孩子要风是风，要雨是雨，天天都吃大鱼大肉，想要的东西应有尽有，可为什么成绩一直提不高?这是因为他们没有上进心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名著。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就知道玩，我真希望能把山区的孩子和我们这里的孩子一调换，让我们这里的孩子不要身在福中不知福。这本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅，我想这本书一定可以不断地激励我勇往直前
读书优秀心得 篇2
孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”
“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是_或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。
治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
读书优秀心得 篇3
在读完《百万英镑》这篇小说后，我有很多的感受。
《百万英镑》的作者是美国的马克・吐温，“马克・吐温是一位富有同情心和正义感的作家，擅长幽默和讽刺。”不错，正是这样，文中就有很多的幽默和讽刺，也写出了对书中的“我”的同情心。还通过讽刺当时的金钱至上的“永久定理”来表现出马克・吐温的正义感。
百万英镑的情节很吸引人。书中首先设置悬念，有两兄弟打赌，我也很想知道书中的“我”是否靠一百万英镑活三十天，所以，我兴趣盎然地读了下去。
这篇文章最主要的写作手法是对比，读后有感读书笔记《百万英镑读后有感读书笔记550字》。把人们对待穷人和富人的态度进行对比。比如：作者通过书中的'“我”去买衣服时，售货员托德在“我”交出支票前的“刻薄的脸”和交出支票后的“满脸喜气洋洋”做对比，来说明当时的资本主义社会的金钱至上的生存原理。
另外，这篇文章还把穷人的生活和富人的生活进行对比。比如，“我”在没钱时，要把一个小孩只咬了一口而扔进泥地里的梨吃掉，而我有了那一百万英镑之后，立即有了一堆穷人想买都买不了的东西，甚至“我”还因为开了一家公司而赚了二十万英镑。
这篇小说还运用了比喻的修辞。比如写售货员托德和老板见到一百万英镑前的脸上满脸笑容，脸上全是皱纹，作者把它比喻成在湖中抛一块砖头的波纹。当托德和老板见到一百万英镑之后笑容凝固了，像“火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的满是蛆虫似的一片一片的熔岩”，作者用幽默和讽刺的写作手法写出了托德和老板看到百万英镑使得震惊和丑态。
读书优秀心得 篇4
黑骊曾经侑过多次“旅游”，它遇过善良的主人，去过马市，被人虐待过，也被戴过短缰绳，还和好朋友生姜生活过一段时间……它曾经救过善待它的主人一命，也曾经被一些粗暴的人折磨得伤痕累累。通过它酸甜苦辣的经历，从中看了人类的善恶丑美，作者的目的是呼吁大家爱护动物。
从這我看出來动物也侑感情，但是侑人虐待动物，自以为动物没侑感情。但是动物是侑感情的，如果你对动物好，那么动物也会对你好。生姜为什么脾气不好，是天生的吗?不，是人类，人类对生姜不好，生姜以牙还牙，所以就会说生姜脾气不好。黑骊的脾气很温顺，即使自己难受无比，也会完成自己所干的事;除了救主人一命的时候，黑骊看即将断的木桥，没侑过去，救了主人一命，难道黑骊没侑感情吗?难道不是吗?
人是侑感情的，但并不代表动物没侑感情(人是高级哺乳动物，动物是哺乳动物，人是猿猴的进化，猿猴是动物)。黑骏马這本书正是说明了這句话，难道不是吗?
读书优秀心得 篇5
璜大奶奶是个尊称，是贾璜的正房，而贾璜多半是宁国公贾演的后人，是贾代化某个兄弟的长房长孙，不过书中没有交代清楚，也不重要，自不去深究。
这个璜大奶奶本姓金(下文中统一称金氏)，其兄娶妻胡氏，得一子学名金荣，不过兄长去的早，留下了孤儿金荣跟着寡母胡氏度日。
按说金家这样的小门小户的人家，儿子金荣长大了自然该去当个差，赚些日月，如果跟对主子，兴许还能谋个出路。不过看起来金寡妇胡氏不甘于此，她和李纨一样心性高，指望自己的儿子能够进学读书，将来能够多些机会。好在胡氏和金氏姑嫂关系不错，金氏出面求了凤姐，争取到了一个附读名额，金荣于是去贾府家塾上学了。
这天，金荣因打扰秦钟和香怜的私语而引发纠纷，最后因宝玉帮着秦钟，金荣不得已给秦钟磕头赔礼，但是心中却是不服，被母亲胡氏知道后一通责骂，金荣知道如果要去上学，这口气不得不忍下了。
胡氏虽然骂住了金荣的不服，自己却没忍住，到底还是叨咕给了小姑子金氏听。
第十回 金寡妇贪利权受辱 张太医论病细穷源
我们就从这里开始分析。
一。胡氏和小姑子的关系
胡氏和小姑子的关系还是不错的，小姑子肯为侄儿附学的事情去求凤姐，就是一个例子。这种良好的姑嫂关系一般有两个决定性因素：兄妹关系好、嫂子不小气。从书中不多的描写可以看出，胡氏是个有见识的人，当儿子受了委屈时，到底是替儿子出气还是让儿子继续读书，胡氏毫不犹豫选择了后者;但是一转脸背着儿子金荣，胡氏也是满腹委屈，不由得向小姑子一五一十地和盘托出，显然是个心直口快的人。
金家哥哥去世得早，胡氏带着金荣生活，其境况显然不如贾府旁支贾璜夫妻，这金氏出来，得坐着车、带着婆子的，挺讲究排场的。这是胡氏做不到的。因而这对姑嫂之间的关系是，金氏钱财多些、胡氏仰仗金氏多些，而这金氏因着哥哥的关系，对金荣也挺看待的。
二。金氏和尤氏、凤姐的关系
贾珍是宁府的长房长孙，又是族长，但是作者生活的年代，家族内部是长幼有序、等级森严的，宁府的老爷贾敬不理家务，荣府的贾母辈分高出贾珍两辈，因此，即便贾珍是族长，族中大事很多却是在荣府定。金荣附学的事情在凤姐手上正是一个例证。
贾璜是贾珍贾琏一辈的堂兄弟，金氏“时常到宁荣二府里去请请安，又会奉承凤姐儿并尤氏，所以凤姐儿尤氏也时常资助资助他”，也就是说，金氏是有求于凤姐、尤氏的。
三。金氏为什么要兴师问罪?
听到寡嫂胡氏“提起昨日贾家学房里的那事”，从头至尾、一五一十地说了，金氏“怒从心上起”，立刻决定去宁府找珍大奶奶和秦氏评理。为什么呢?
第一。胡氏转述金荣的话中将秦钟香怜描写得十分不堪，而金荣本人在其中就是一个受气包style。金氏觉得金荣在学里受了委屈，作为姑姑来说，有着义不容辞的责任帮助出头;
第二。金氏火急火燎地要去宁府找尤氏、秦氏说理，也是要在胡氏面前展示自己体面的意思。
四。金氏为什么会偃旗息鼓?
作者借尤氏的口描述了金氏的情绪变化，分成三个阶段，先是着恼的气色、后来渐渐平和、最后转怒为喜而去。什么原因使得金氏不战而屈己之兵?
看书中的描写，金氏到宁府后，尤氏接待了她，和她聊了儿媳妇秦氏的三件事：
第一。秦氏生病了，还挺重;
第二。尤氏自己对秦氏疼爱有加;
第三。秦钟到姐姐那里哭诉，秦氏心情大不好。
而“金氏此来，原要向秦氏说说秦钟欺负了他侄儿的事，听见秦氏有病，不但不能说，亦且不敢提了。况且贾珍尤氏又待的很好，反转怒为喜，又说了一会子话儿，方家去了。”这里面，核心的一句话把金氏偃旗息鼓的原因点明了，就是：“贾珍尤氏又待的很好”
金氏在初闻寡嫂转述言语的时候，确实是非常生气的，想着平时尤氏待人挺和气、秦氏挺懂规矩，自己就打算出面去找尤氏秦氏讨个公道。
幸亏当年没有手机，不能当场打电话发作，及至金氏到宁府，气也已经消了一大半了，冷静下来后，就会想起贾珍尤氏对她的好处，非常现实的问题是，她愿不愿意为了侄儿的愚蠢而失去自己的利益。答案是清楚的，金氏其实并不关心自己的侄儿有没有得到公正的待遇，就算是自己的亲人受了委屈，也不如自己的利益重要。
读书优秀心得 篇6
《孙子兵法》既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面，也有着千丝万缕的联系。
我所借阅的这本《孙子兵法》，作者便将其中的道理与经济、政治相结合，对其加以变通的理解，令人耳目一新。商场如战场，很贴切的比喻。兵法中涵蕴了企业生存发展之道，使我受益非浅。
一、用人之道。当今企业，都提倡以人为本，优秀的人力资源是企业最关建的资源。孙子在兵法十三篇中贯穿了人在战争中的决定’地位。在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理部队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重;“夫将者，国之辅也"这与现代企业视人力资源为企业的珍宝如出一辙。孙子也提出了“视卒如爱子”的思想，只有士卒听服于将帅，团结一致，才能取得胜利。企业同时也强调团队合作，关爱员工，培养员工对企业的忠诚度和归属感。“将听吾计，用之必胜，留之。将不听吾计，用之必败，去之。”企业是一个团队，团队合作是企业兴旺发达的重要因素，如果企业内部不能同心协力，必然造成不必要的资源浪费。
二、企业文化。“夫未战而庙算胜者，得算多也;未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!”(始计篇)战争的决策者一定要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。合之以商之五事，就是说，企业在决定销售某种产品时，必须先充分了解消费者的需求，“谨复索之”选择适当的市场目标，运用合适的人才，以及根据天时、地利、人和等因素制定科学合理的市场营销策略，未雨绸缪，才可以从容应付未来的发展变化。
“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势”(军势篇)其中要点在“势”而不在“人”。商场虽然不是战场，但其竞争的激烈程度却毫不逊色。正如将帅看到战争中的“势”一样，企业主管也应把握商场上的“势”，以先进的管理制度，正确的经营策略，完善的售后服务等来创造有利的态势，然后通过准确把握消费需求，紧紧抓住市场机遇等，来保持产品的领先地位。
三、激励机制。身在高位者要懂得如何激励属下发挥斗志来达到某个目标。“故杀敌者，怒也;取敌之利者，货也”(作战篇)要部队英勇杀敌，就应该激发士兵同仇敌忾的士气。正所谓“上下同欲者胜”(谋攻篇)，企业良好的绩效管理需要辅之以激励手段，且随着人们对需求的不断提高，企业在激励员工时，要尽量做到投其所需，实现激励最大化。
读书优秀心得 篇7
《再活一次》是美国著名女作家纳塔莉·戈德堡的力作。本书是作者多年创作与教学经验的总结，是教导创意写作的经典之作。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。本书不但适合所有想写作的、想写出更好作品的人看，一个对写作与生活感到无力与挫败的人，也可以运用书中的方法和建议，用写作来修行，帮助自己洞察生活，使自己心神清澄。她认为，写作跟修行一样，都要学习相信自己的心，珍惜并洞察生命经验的种种精髓，以专注、自我纪律、活泼创意和开放的态度，让心中盘旋的歌，从笔端流泻而出。
在《我为何而写》一文中，作者告诉我们：写作具有庞大的能量。如果你为写作找到一个理由，随便什么理由似乎都不会否认写作这项行动反而会让你越发燃烧自己，让光辉越发照亮笔端。不去思考为何而写，拿出纸笔，用清楚、斩钉截铁的声明来答复。你想写就写，没什么道理。你写只是因为你想写。
在《打豆腐》一文中，作者强调：必须想出方法让自己动笔，否那么，洗碗盘或随便什么能让你躲避写作的事情，都会变成天底下最重要的大事。总之，闭嘴，坐下，写，就对了。这样做很痛苦，但写作是很单纯、根本且严苛的事，没什么有意思的小玩意儿能使它变得好玩一点。该写作时便写作，别让自己和内疚、控诉及暴力的威胁战斗。
作家有两条命。在《再活一次》一文中纳塔莉说，他们〔作家〕平时过着寻常的日子，在蔬果杂货店里、过马路和早上更衣准备上班时，手脚都不比别人慢。然而作家还有受过训练的另一局部，这一局部让他们得以再活一次。那就是坐下来，再次审视自己的生命，复习一遍，打量生命的肌理和细节。
整部书中，作者一直不断的告诉我们：用写作练习拥抱整个生命，但不要求任何逻辑形式：没什么第十九章须承续第十八章的`动作这回事。这是一个你
可以狂野自在、无拘无束，把梦见奶奶的汤的事和窗外千奇百怪的云层糅合在一起的地方；它没有特定的走向，只与当下整个的你息息相关。把写作练习想成是一双慈祥的臂膀，让你没有逻辑、没有来由，一心只想投入。那是我们的原始森林，我们在此凝聚能量以后，才开始修剪我们的庭园，写作我们优美的书籍和小说。要持续不断地练习，不可荒废。不管你脑子里涌现了什么，坚守当下这一刻，而且让你的手不停地写下去。
优秀会计心得感悟
一文带你深入了解“优秀会计心得感悟”推荐必读。 生活中有许多感言等待我们去探索，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。我们都会针对当时的情况发表一下自己的感受，感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感。请您认真了解以下相关内容！
优秀会计心得感悟 篇1
最多跑一次，告别“人在证途”
跑断腿、磨破嘴、打不完的电话，盖不完的公章；办事跑十几个部门，盖几十个公章……群众去政府机构办事情“一直在路上”曾是很多人的共同记忆。为了告别“人在证途”，今年初，永嘉积极响应浙江省提出的推进“最多跑一次”改革，以“加减乘除”法，树立了服务政府的形象。
服务“加法”，跑出便民新方式。
以往“如何证明我妈是我妈”奇葩问题，成为群众不合理证明过多过滥的典型例子，而如今，无论是“12345”电话预约服务，还是实行干部轮流坐班一线窗口、一次告知上门服务、“1+3”模式等便捷措施，无不体现着政府想尽办法不让百姓办事多跑路，办事程序公开透明的服务“加法”。截止七月，全县占审批事项92%以上业务得到一次性办结，政府一时的“痛”换取人民长远的“利”，简政放权的决心换来了为民服务的贴心。
人不率则不从，身不先则不信。为更好服务群众，永嘉县各相关单位的一把手亲自体验“最多跑一次”，以更主动的姿态躬身窗口，畅通和规范群众的诉求表达、利益协调和权益保障。此外，今年五月，永嘉县各部门还现场办理了有关浙江巧巧实业有限公司的新厂房验收行政审批事项，“企业跑”变为“部门跑”，服务“加法”在永嘉正逐渐变为常态，群众满意度大幅提升。
权力“减法”，跑出发展新动力。
“最多跑一次”，实际上是行政审批制度改革的具体行动，不仅体现在审批项目的收放，更在于行政权力的增减，权力牢牢锁定在“清单”上，“家底”暴晒，让全社会监督，权力空间清晰可见。今年，永嘉县先后亮出“最多跑一次”行政审批事项，从第一批518项，到第二批512项，再到第三批137项，1167项清单，明确地量化了“最多跑一次”向权力开刀的力度，保障了政府治理发展动力。
法无授权不可为，法定职责必须为。通过亮家底、定边界，“最多跑一次”让权力瘦身成功，减出冗余负累，跑出发展活力。
市场“乘法”，跑出改革新路子。
改革，要带着割掉痼疾的疼痛感，而“最多跑一次”呈现的效果，便是痼疾的止痛药。“最多跑一次”进一步加大了“放管服”改革力度，通过政府“有形的手”，放活市场“无形的手”，理清了政府与市场的关系，最大可能发挥市场在资源配置中的决定性作用，“乘法”效率般大大激发市场活力。截至3月底，永嘉县新增市场主体2636户，其中个体户1968户，企业668户，同比分别增长36.86%、26.28%，企业成本降低，市场主体创业激情高涨。
推进改革锐不可当，激发市场活力四射。宽松的市场环境，不仅减少审批环节，降低各类交易成本，也引来永商回归筑巢，“最多跑一次”倒逼政府自身改革，打破壁垒为企业群众松绑减负，促进创业创新，让市场更有效，政府更有为。
管理“除法”，跑出简政新速度。
让数据多跑“部”，让百姓少跑腿，“最多跑一次”以简政新速度展现了“智跑”时代。今年2月起，永嘉组建“不动产登记综合窗口”，通过“前台综合受理、后台分类审批、统一窗口出件”的模式，让住建、国土、地税三部门后台并联审核，提高政府办事效能。
从“三张清单一张网”到“四张清单一张网”，在到现在“最多跑一次”的管理形式，政府职责、组织体系日渐运转高效。“最多跑一次”织网迅速，“互联网+”做起“除法”运算，信息共享加快，再增新速度，政府“店小二”形象与民距离更近。
利民之事，丝发必兴，为民之举需掷地有声。从“一直在路上”到“最多跑一次”，一个窗口，代表着政府形象，也展现了“以民为本”的政治理念，敬民之心转变实干兴邦，告别“人在征途”，政府改革一直在路上。
优秀会计心得感悟 篇2
登记会计账簿时，将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记人账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。登记完毕后，要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号，表示已经记账。账簿中书写的文字和数字应在簿页格子上留有适当空间，不要写满格子，一般应占格距的 1/2 。登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔或者铅笔书写。各种账簿按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应按规定方法进行纠正。其纠正方法有两种：一是从空行或空页的“摘要”栏到“余额”栏，用红笔划交叉对角线予以注销，并由记账人员和会计主管人员在交叉处签名或盖章。二是在跳行所在行盖上 “此行空白”字样印鉴，在隔页处盖上“此页空白”字样印鉴，并由记账人员和会计主管人员签名或者盖章。最后是编制报表，编制财务会计报告，必须根据经过审核无误的会计账簿记录和有关资料进行，做到数字真实，计算准确、内容完整、说明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、强令他人篡改财务会计报告的有关数字。编制财务会计报告，应当根据国家统一的会计制度规定的格式和要求进行，认真编写会计报表附注及其说明，做到项目齐全，内容完整。单位向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制的依据应当一致。(此段来源于书本)
总之，这一个礼拜确实是没有轻松过。更何况又是临近考试，时间就更加紧了。在完成了实训作业后，我也想过以后是不是该真的从事这项工作了，我一直觉得在大学里学了这门学科，毕业了以后至少会首选会计这项工作，要不然大学四年就等于白白浪费了。或许这就是一些小小的牢骚，过一阵就好了。
优秀会计心得感悟 篇3
会计作为一门与实际工作严密结合的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好试金石。虽然我还没有真正的参加实习过，但我明白学校中的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到学有所用。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的.开展是在实践中完成的。所以，我们的会计教育应当与实践相结合采用理论与实践相结合的教学模式，详细说就是要处理好三个关系：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
通过学习了根底会计学过后，我了解到作为一名专业的会计人员是需要一定的道德素质的。会计工作的特殊性使其可能接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。
学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。根底会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计根本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不要就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎么做，又要弄懂为什么要这么做。要防止钻入详细业务处理，而忽略对原理的学习。我们要善于将总论中阐述的会计核算的根本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习，融会贯穿，以求对会计学更好地掌握和理解。学习了会计学根底这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，因为学习一些原理难免会觉得枯燥乏味，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。应该趁自己还年轻，努力的多学习些知识！这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。
优秀会计心得感悟 篇4
近一周的会计实训在熊老师的带领下圆满结束了，在这一周的实训中，我学到了很多东西，对真正的会计操作有了更深刻的了解。实训让我对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。同时也让我意识到自己的差距，也决定要更加努力学好这门学科。
其实，这次实训最大的感受就是累，填凭证很累，登帐很累，填表也很累。首先是建账，总账和日记账一般采用订本式。选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足一年所用。账簿封面的颜色，同一年度应力求统一，每年应更换一色，以便于区别。各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。账簿的扉页，应设立账簿启用表。账簿的第一页，应设置账户目录并注明各账户页次。账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每一个科目设立一个账户。明细账原则上每一个子目设立一个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。其次是填制记账凭证，记账凭证是根据已经审核无误的原始或原始凭证汇总表，对经济业务的内容进行归类整理，用于编制会计分录，直接作为登记账簿依据的会计凭证。
优秀会计心得感悟 篇5
一年一度的会计证继续教育培训在金秋十月如期举行，今年培训的内容是《杭州市会计人员继续教育读本(20__)》的内容，以及浙江省财政厅和市财政局自制在网络继续教育系统公布的会计人员继续教育的内容。
此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具系统性、理论性和趣味性，理论和实践结合紧密，这都给我留下了深刻的印象，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。
财政部要求20__年1月1日起执行的新《企业会计准则》内容变化较大，要求执行的时间之紧，作为新《企业会计准则》的操作者和执行者，系统地学习很有必要。从改革开放以来，我们国家会计改革一直伴随着改革的成果和市场经济的开展，也在不断的丰富自己的内涵。近几年，国家会计核算体系和管理制度受国际会计要求的影响，使得我国会计制度及准则不断的完善，以其达到与国际会计准则的趋同和等效。这对我们财务工作者来说，系统地业务培训就显得很有必要，也很及时。
培训的时间虽然不长，但培训的内容丰富多彩，既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索;既为我们提供了大量的新信息、新知识，同时又对我们
今后的工作提供新经验、新启示。老师在授课时，突出多样性和灵活性，注重理论和实践相结合，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为学员提供更多的信息、更多的知识。上课内容突出系统性、全面性;财会知识强调理论性、规范性;案例分析注重启发性、互动性。
通过几天的学习，使我对会计知识及企业相关管理知识有了更深刻的认识，提高了我对企业内部的管理、控制、评价和分析方法以及财务管理和会计在企业公司管理中的地位和作用的认识。通过学习，使我们对企业体制改革、企业风险防范与控制，以及企业内部审计都有了更加理性和较深层次的认识。
优秀会计心得感悟 篇6
会计这种工作可能确实不适合男生来做，因为做这项工作的人要有很多的耐心和细心，而这些都是我很缺少的。但我毕竟是学这个专业的，有了这些东西才能让自己更加专业。所以，在接下来的两年，我会让自己变得更加仔细，有耐心，工作不会来适应你，要自己主动去适应工作。经过这次实训，我知道了会计确实是项辛苦的工作。或许并不是工作本身的问题，而是自身的差距还是很大，所以会觉得累，觉得辛苦。我一直把会计作为我以后找工作的第一选择，我觉得只要兴趣还在，热情还在，再累再辛苦，都不是问题。
看过有人说：做会计难，做男会计更难。甚至有人把男会计归为了第四类人了(男人，女人，女博士，男会计)。都说男会计是很苦逼的，但还是有很多人挤破头要学这个专业，要从事这项职业。人们都只会看到任何东西光亮的一面，都看不到他们背后的辛苦和汗水，只有像我们这种正在路上的人才能明白其中的苦辣。经过这次实训，我知道了会计也不是想象中在办公室吹吹空调，算算钱这么简单的事了。作为这行里比较弱势的男性，更要把握好自己的前途，继续努力。
我一直很佩服像熊老师这样的男性，可以把会计这门工作做得得心应手，我不能想象这后面有多少的汗水。就比如说现在在写的这篇感想吧，我觉得单单把他写成一篇感想就没有什么意义了。与其说是感想，不如说是一些对自己的总结或者对未来的一些想法吧。总结自己过去对会计的态度，想想以后要做什么。
优秀会计心得感悟 篇7
会计手工模拟实习心得篇1
通过9周的实习，让我对手工会计的再一次熟悉与加深，得到了理论与实践的相结合。
一、实训目的：
通过本次会计模拟实验，加深理解和巩固所学会计理论知识，会计模拟实验是会计理论知识的综合运用，也是对所学理论知识的检验，在模拟实验过程中能够发现所学理论知道识的不足，从而加深对理论知识的理解;
通过本次会计模拟实验，系统、全面地掌握工业企业会计核算的程序和方法，熟悉现行企业会计准则，提高会计实践操作能力。
二、实训的基本内容：
本次实习的内容是用传统的会计方法进行会计处理，然后用财务软件进行会计核算。熟悉资料编制记账凭证编制科目汇总表成本计算对账进行报表分析装订会计资料编写实验报告
三、心得体会：
这次实习的时间过得很快，一转眼实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
让我在这次实习当中知道了要注意很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写;名称要写全，不能简化;品名或用途要填写明确，不许含糊不清;有关人员的签章必须齐全。填制及时。
即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”;复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。
而且这次实训内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真，务实，细心，负责多看书，多与别人交流，技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论和方法。使我学的会计知识在这次实训过程中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。
在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心，经常看错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
会计手工模拟实习心得篇2
一、实训时间
20XX-20XX学年第一期(20XX年9月至20XX年1月)
二、实训地点
会计手工操作模拟实训室(实训楼634)
三.实训目的
通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
四.实训要求
要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。具体来讲就是：
1.进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。
账簿的登记和会计报表的编制工作。
账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。
登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝(黑)墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。
5.在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。
整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。
7.每位学生必须独立完成，严禁转抄。
五.实训程序
明细账、日记账)，同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中，并认真进行核对。
2.根据模拟企业20XX年1月所发生的经济业务编制20XX年1月份的记账凭证，记账凭证采用通用记账凭证。
3.根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
4.根据审核无误的记账凭证并结合经济业务具体内容登记各明细账。
5.根据审核无误的记账凭证登记总账。
6.在全部经济业务入账后进行试算平衡，并编制试算平衡表。
日记账等进行核对，计算各账户的本期发生额和期末余额，按规范方法进行结账处理。
8.根据总账和明细账中的有关记录编制资产负债表和利润表。
地点、指导老师、目的、要求、程序，最后总结在手工会计操作中的体会，并提出需要改进和注意的问题。
账簿、报表、实训报告等所有资料交给指导老师。
会计手工模拟实习心得篇3
学校为我们安排了三个星期的手工模拟实训，这个实训是对中级财会更深一层次的认识，让我们接触到了很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用。这次实训学校旨在提高我们动手操作的.基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证到登记帐簿再到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出“重实践，强技能”。
这次我们做账的会计主体是北京耐力电动车有限责任公司，为了使我们能全面的了解公司一个的核算流程和工作，还有就是限于实训时间客观条件，我们将处理公司一个月的业务。不仅可以在一个月的业务中了解整个公司的业务往来，而且还有年末的报表编制也可以得到练习，可以说是对公司的一般业务往来的所有财务都熟悉了一遍。
在彭老师的带领下，我们在第一次课的时候作了一次总的计划安排，在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大，彭老师让我们把这个月的业务一分为三，1—10日汇总一次，11—20日汇总一次，21—31日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务，主要是以出纳角色建立日记账，以合适的会计角色建立分类账，并登记期初余额。
第二次课时完成1—10日的业务处理，业务处理的流程是：
1、识别原始凭证，编制记帐凭证。其中记账凭证的基本要求有：
a记帐凭证各项内容必须完整，
b记帐凭证应该连续编号，
c记帐凭证的书写应清楚、规范，
d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，
e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，
f填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，
g记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销;
数量金额式、多栏式。每笔业务一个循环，这样才能不保证会有错漏，我因为有一次为了图方便，不是按循环来的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账，结果后面还是出现过问题。
3、在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用t型账户进行汇总，再根据t型账户的汇总数编制科目汇总表。
4、登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“t"形帐的汇总，各科目的借贷金额最终是借方等于贷方，如果不平必须从前面的帐中找出错误。
后面几周就是按同样的方法完成总账、应缴税费明细账等结账用双汇线，而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。
最后就是出报表，这是我们觉得最难的地方，也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。彭老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，让我心里很是高兴！出了报表，接下来就是整理工作了，我们把整理好的记账凭证整理好，自己在教室装订好，我发觉装订也是一个很需要细心的事，必须每张凭证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好，不然用包角纸就会包不住，不能达到美观。这些细节都是应值得注意的！彭老师在这个课上不仅是做到了一个引导者，更教了我们很多方法，及现实生活中又要怎么做。彭老师每一节课都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理，数字书写规范，保持环境卫生，要养成一种良好的职业习惯。
经过三周的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;
2、实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
3、数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下来的日子里，学校能给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。
通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础！
最后，在这次实训中也很感谢老师对我们教导。这次实训里面有苦有甜，我们也通过自己做账学会了很多，懂得了很多，在以后的学习工作中，我会改掉自己的一些毛病，让自己进步。
优秀会计心得感悟 篇8
我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下小编在这给大家整理了一些财务会计实训心得，希望对大家有帮助！
作为一名会计专业的学生，作为以后即将从事会计专业的我们。通过一周的会计实训，我个人深有体会，对于会计这门课程，我了解的真的太少，学得真的太少，很多关于会计的专业东西，我是一问三不知。我们很少抱着一个对自己负责的心态去学好这门专业课。甚至到现在，我自己都很迷茫，现在你问我，会计是什么，以后你要做些什么？我都是一头雾水。以后或许就是过着那种每天都是看着一个又一个原始凭证，然后想着它要做什么会计分录，要借什么，贷什么的生活吧？上着专业课，我们打打酱油，上着实训课上，我们还是打打酱油。学习也好，生活也好更多的是应付，踏实离我们已经很远了。我突然想起我在做会计实训的过程中，做到一个退回增值税的8500，书上的答案写的是—8500，那时我抄着抄着觉得纳闷，为什么是—8500呢？不是分录中不能有负号吗？后来问了几个同学，他们也都是不知所以然，直到最后硬着头皮问了熊老师。最后熊老师耐心的帮我们解答了疑惑。
通过这件事，我深深体会到了知识的积累是多么重要，踏实是多么重要。尤其是会计这个行业，很多时候需要我们胆大心细。对于每一项经济业务往来，我们都要寻根问底，都要实实在在去审核。会计是个活学问，很多细节或者在实际操作中会碰到的问题，其实很多书上都是没有提及或者介绍的。这更多的是需要我们平时脚踏实地的去累积。踏实对于会计人员来说，真的是多么重要。每一笔分录，每一个凭证，你只有踏踏实实的去做，去记，去核实，你才能真的学到其中的东西。在整个会计实训过程中，我经常遇到分录写不出来，或者经常搞不懂帐为什么是这么做，在这个过程中，真的很煎熬。因为经常在实训过程中，在遇到问题时，觉得自己很无知，后悔这两年，没把会计知识框架打好，后悔自己没有好好把握大好时光，把专业学好。
在接下来的学习生活中，甚至以后真的从事了会计这个行业，我更应该学会把踏实二字融入其中，如熊老师所说，脚踏实地的去做点事。重新对会计有所了解和定义，我想真的要成为一名合格的会计人员。真的是要将自己的心态摆正，让自己行走在地上，而不是飘在空中。从今天起，脚踏实地去做好每一件事，做好会计行业里的每一件事，把这种踏实的精神一直坚持到最后。最后以伟大的科学家钱三强的一句话，与大家共勉之。古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
财务会计是会计学中的一门较难的课程，学习它需要有一定的专业基础才行，这门课程的业务性很强，而且很深入，主要内容是会计处理的各种业务方法，包括企业合并，期货会计，集团内部交易的会计处理，外币报表折算，所得税会计和破产清算会计等几部分。
对有一定会计基础的学生来说，初学高财时可能感到好奇，但更多的感觉是难学和有点枯燥，以前学的如基础会计，财务会计都是会计的基本内容，较好理解和把握，但高级财务会计中很多知识打破了原来的会计基本假设，需要以一种新的思维去理解，而且不同的章节之间关联性很强，如所得税会计中对账面价值和计税基础的理解和区分在很多章节中都有用到，而长期股权投资和企业合并这两部分内容在学的过程中需要对比着理解，不然很容易混淆。
在学习这门课的过程中需要结合参考以前的教材，同时在导师指导下选学一些参考资料，如《财务与会计》、《会计研究》等刊物上的文章以及相关的会计准则和会计制度以加深对教材基本内容的理解。对于一些与实践联系较强的知识点尽量与老师进行有关方面探讨。会计是一门技术性很强的学科，一般的学生即使以前有过实习经验，但大多数人在实习时也几乎接触不到有关高级会计的东西，因为很多企业的会计还做不到这点，只是停留在一般会计的层面，而我们的老师很多都曾经在大公司做过财务，有着丰富的实践经验，因而对高财中的理论知识也有着更好的理解，并且熟悉这些知识在实际中的应用，所以和老师经常探讨是非常必要的，作为一个会计专业的研究生，我想我们不能仅停留在被动的接受老师所教知识的层面上，而应该对一些有争议的问题进行思考和研究，对财务在实践中存在的问题以及会计准则中的相关制度有自己的看法和理解，善于并乐于与老师和同学探讨，形成自己的想法和观点，并在必要时通过写论文等表达出来。
大程度上需要在实际中去操作，需要经验，因此研究生期间也可以尽量利用假期时间去争取一些实习机会，在做具体业务的过程中去体会和感悟课堂上学的高财的应用，并且对在实际中与所学的知识不符的地方进行思考和总结。
同时在学习高财的过程中，可以参考一些国际上大公司的有代表性的案例，将所学的知识应用于这些公司的案例的分析，从而做到理论和实际的结合。会计作为一个专业，有它自己的知识结构和体系，如果将这个专业会计部分看作一个金字塔的话，高级财务会计无疑是它的塔尖，它需要以基础会计和财务会计，管理会计以及成本会计等做基础，所以我们要学好这些基础的会计知识，但同时它又高于它们，难于它们，这需要我们进行深入思考和研究，并结合案例和期刊文献资料等以求更好的理解和掌握。
十余天的实训是在充实过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作大部分的业务，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记，从而对企业会计核算形成一个实际的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的很无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。
两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西。我深刻认识到会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。在以后的学习中，我要更加认真细致，搞清楚每一个知识点，学会每一个业务的处理并举一反三，将理论知识与实践相结合，完成一个学生到从业人员的优秀转变。
“实践是检验真理的唯一标准”。眼看着，为期一周周的实训就要在今天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！
通过会计实训，使我系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强我对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对我所学的专业知识的一个检验。使我掌握登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账，编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表、现金流量表等。
一周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这一周来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
经过一个多学期的学习，我们在老师指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。
实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。
通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。
另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。
通过这次的实训，学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
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优秀会计心得感悟 篇9
商誉：
指企业由于所处地理位置优越，或者由于信誉好而获得客户的信任，或由于组织得当，生产经营效果高，或由于技术先进，掌握了生产的诀窍等原因而形成企业整体声誉的无形价值。
企业会计要素：
是按财产与产权的关系，对企业的资金运用与资金来源所作的概括。会计的基本要素有：资产、负债、所有者权益，收入、费用、利润。
盈余公积：
是按照有关规定从税后净利润中提取的积累资金和职工集体福利基金。盈余公积按其用途不同，一般分为法定盈余公积和公益金。
产权合并：
是企业为了扩大经营、合理配置生产要素，经企业之间协商或上级决定，以各自的全部资产、负债和权益组建企业集团而实现的合并。
权益法：
是指根据被投资企业财务报告上的所有者权益，计算本企业所享有的份额，调整企业“长期投资”账面价值的。计价方法。
永久性差异：
是企业一定时期的税前会计利润与纳税所得之间由于计算口径不同而产生的差额。
负债：
是企业所承担的以货币计量，需以资产或劳务或新的负债来偿还的债务。
制造成本：
是产品在生产过程中所发生的物资消耗，劳动报酬和有关费用。具体包括直接材料、直接人工和制造费用。
企业清算：
是企业终止时结束其全部经营活动，收回债权、清偿债务、分配剩余财产等的清理结算过程。
外商投资企业：
是指外国公司、企业和其他经济组织或个人经中国政府批准，在中国境内举办的中外合资经营企业、中外合作经营企业和外资企业。
创业心得论坛文章(锦集4篇)
每个人对于生活的感受都是不一样的，心得体会总是能表达出自己内心的想法和感受。 尽量避免过度修饰，否则会对表达效果适得其反，心得体会里面究竟写什么好呢？
创业心得论坛文章(篇1)
创业心得论坛文章：如何成功开创一家创业公司
创业对许多人来说是一个充满挑战的旅程，但也是一个充满机会的冒险。作为一个创业者，我希望能够和大家分享我在开创自己的创业公司时所得到的一些宝贵经验和心得。在以下的文章中，我将详细解释如何在如此竞争激烈的市场中成功创业，并希望对正在考虑创业的读者有所帮助。
第一部分：市场调查与商业机会
在决定创业的行业和领域之前，做好充分的市场调查是至关重要的。我们需要了解该行业的竞争态势，未来趋势以及目标客户的需求。通过对潜在客户的深入研究，我们才能找到一个有机会成功的商业机会。除此之外，对市场调查的相关数据做出准确的分析也非常关键。只有通过深入了解并利用市场调查的结果，我们才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
第二部分：商业计划和策略
一旦我们确定了一个有潜力的商业机会，下一步就是制定一个完整的商业计划。商业计划是一份详细的蓝图，包括我们的目标、运营策略、市场推广计划和财务预测。在制定商业计划时，我们需要进行充分的规划和研究，确保我们的目标清晰明确且可实现。我们还需要制定一套灵活的策略，以便在市场变化时能够及时应对。
第三部分：寻找资金和资源
许多创业者在创业早期面临资金短缺的问题。因此，寻找资金和资源变得至关重要。创业者可以选择向天使投资人、风险投资公司或者寻求银行贷款等方式筹集资金。另外，积极参与各种创业竞赛和活动，也是一种寻找资源的渠道。创业者还可以利用社交媒体平台来扩大自己的网络，与其他企业家和投资人进行互动，寻找可能的合作伙伴和投资机会。
第四部分：团队建设和领导能力
一个优秀的团队是创业成功的关键。我们需要聘请能力强、责任心强的人才，确保每个人都能够为公司的长期发展做出贡献。我们还需要在团队中建立良好的沟通和合作氛围，以提高团队的整体协作效率。作为创始人和领导者，我们需要拥有出色的领导能力，明确目标，激励团队成员，并确保大家都能够朝着同一个方向努力。
创业是一段令人激动的旅程，但也充满了挑战和风险。通过市场调查和商业计划的制定，我们能够在竞争激烈的市场中找到商业机会，并制定出有效的营销策略。寻找资金和资源，建立一个优秀的团队，并拥有出色的领导能力，是创业成功的关键要素。希望这篇文章对正在考虑创业的读者有所启发，并能够帮助大家在创业之路上取得成功。创业虽然不易，但只要我们充满激情和毅力，相信我们一定能够开创一家成功的创业公司。
创业心得论坛文章(篇2)
创业心得论坛文章：我的创业之路
近年来，创业潮席卷全球，越来越多的年轻人加入了创业大军，希望通过自己的努力和创新点燃自己的梦想。作为一名年轻的创业者，我也踏上了属于自己的创业之路。在这个过程中，我积累了许多宝贵的创业心得，我将和大家分享。
选择合适的创业领域是至关重要的。在选择创业领域时，要根据自己的兴趣和激情来决定。兴趣是最好的老师，只有在自己热爱的领域才能够坚持下去。对于选择的领域，要具备一定的市场前景和发展潜力，这样才能够有更大的发展空间。
良好的团队合作是创业成功的关键。在创业过程中，一个人的力量是有限的，只有组建一个优秀的团队，才能够更好地发挥每个人的优势，共同解决困难。团队成员之间的互相信任、合作默契以及互补的能力，都是促使创业公司获得成功的重要因素。在选择团队成员时，要注重能力的互补和人际关系的良好。
创新和不断学习是创业者不可或缺的品质。在今天这个高度竞争的时代，只有不断进行创新，才能在市场中立于不败之地。创业者要时刻关注市场的变化和消费者的需求，提前做好市场调研，寻找突破点。同时，要不断学习新知识和技能，提高自身的素质和能力，才能应对各种挑战和变化。
创业者要具备坚持不懈的品质。创业之路充满了曲折和困难，只有坚定信念，勇往直前，才能战胜困难，达到成功。坚持不懈的品质是创业者必备的素质之一，只有不断奋斗，才能够走到最后。
创业者要具备适应变化的能力。创业过程中，面对种种困难和挑战，创业者要能够及时调整策略和方向，不断适应市场的变化。灵活性和敏捷性是创业者成功的关键之一，只有不断调整，才能不断进步。
创业是一条充满挑战和机遇的道路，只有具备正确的创业心得和对创业的正确态度，才能够走得更远。在我的创业之路上，我将一直坚持这些心得，希望能够取得更好的成绩。同时，我也期待更多的创业者能够在这个充满机遇的时代中获得成功。祝愿大家梦想成真，创业有成！
创业心得论坛文章(篇3)
创业心得论坛文章
创业是一段充满挑战和机遇的旅程，对于许多创业者来说，这是一次梦想的实现，也是一次风险的考验。在这个竞争激烈的时代，要想在市场上立足并取得成功，创业者们需要具备一定的勇气、智慧和坚持。在这篇文章中，我将分享我自己的创业心得，希望对即将踏上创业之路的朋友们有所启发。
作为一名创业者，我们必须要有明确的目标和规划。在创业之初，要先思考清楚自己的创业方向和目标是什么，明确自己的优势和劣势，找准市场定位和目标客户群体。只有明确的目标，才能够在前进的道路上坚定不移地走下去，面对困难和挑战时不轻易动摇。
创业者们需要具备坚强的执行力和创新能力。创业之路充满了未知和不确定性，需要我们不断学习和适应新的环境。在面对市场和竞争时，我们要敢于打破常规，创新思维，不断提升产品和服务的质量，与时俱进，追求卓越。同时，也要具备坚定不移的执行力，将计划付诸实施，做到言出必行，不畏艰难，勇往直前。
创业者还要具备良好的人际关系和团队合作意识。在创业的过程中，我们需要和各种人打交道，包括合作伙伴、投资人、员工等等。要做到信任和尊重他人，保持良好的沟通和合作，建立稳固的人际关系。同时，也要懂得团队合作的重要性，鼓励员工之间相互支持和协作，共同努力实现团队的目标。
创业者们要坚持不懈，勇往直前。创业之路充满了坎坷和挫折，很可能会遇到失败和困难。但只要我们坚持不懈，勇敢面对挑战，不断总结经验教训，不断提升自我，就一定能够最终取得成功。切记，创业是一场马拉松比赛，而不是一场短跑比赛，需要我们有耐心和毅力，持之以恒，勇往直前。
创业是一次机遇和挑战并存的旅程。在创业的这条路上，我们需要具备明确的目标和规划，具备坚强的执行力和创新能力，具备良好的人际关系和团队合作意识，同时也要坚持不懈，勇往直前。相信只要我们踏实努力，不断学习和提升自我，努力实现自己的梦想，最终一定能够收获成功的果实。希望我的分享能够对即将踏上创业之路的朋友们有所帮助，祝愿大家都能取得成功！
创业心得论坛文章(篇4)
创业是一条漫长而曲折的道路，承载着无尽的梦想和希望，但同样也充满了挑战和风险。在这个风起云涌的时代，许多人都希望通过创业来实现自己的价值和梦想。如何在这个竞争激烈的市场中站稳脚跟，取得成功呢？在我创业的过程中，我领悟到了一些宝贵的经验和教训，分享给大家。
第一，坚定的信念是成功的关键。无论你面对怎样的困难和挑战，都要坚持自己的信念和目标。创业的道路上充满了曲折和波折，有时候你可能会感到失落和迷茫。但只要你坚信自己的创业理念，坚持不懈地追求自己的梦想，最终你将会找到成功的突破口。
第二，深入了解市场是至关重要的。在创业之前，必须对市场进行全面的调研和分析。了解市场的需求和趋势，找到自己的定位和差异化优势。只有深入了解市场，才能做出正确的决策和战略规划，避免盲目冒进和失败。
寻找合适的合作伙伴是成功的关键。创业过程中往往需要与各种各样的人合作，如供应商、合作伙伴、员工等。选择合适的合作伙伴至关重要。他们不仅能够提供你所需要的资源和支持，还能够与你共同承担风险和挑战。良好的合作伙伴关系能够帮助你更快地发展壮大，并在竞争中占据有利地位。
创新是创业的核心。在这个充满竞争的时代，创新是企业生存和发展的关键。创新可以从产品、服务以及市场等多个方面展开。只有不断地创新，才能够满足市场的需求，提供出色的产品和服务。同时，创新也可以帮助你与竞争对手区分开来，取得持续的竞争优势。
第五，坚持学习和成长是创业者的必备品质。创业是一个不断学习和成长的过程。在创业的道路上，你可能会遇到各种各样的困难和挑战。但只要你保持学习的心态，不断提升自己的能力和技能，就能够应对各种挑战，取得更好的成绩。与此同时，创业也是一个发现自我的过程，通过不断成长和学习，你将会变得更加强大和自信。
创业是一场旷日持久的战斗，需要勇气、智慧和毅力。在创业的过程中，要始终坚守自己的信念，深入了解市场，找到合适的合作伙伴，不断创新，同时坚持学习和成长。相信只要拥有正确的思维和行动，就一定能够在激烈的市场中取得成功。愿每一个创业者都能够实现自己的梦想，为社会创造更大的价值！
2025阅读心得优秀十二篇
每个管理者最重要的就是计划，使一切安排妥当。在我们处理任务时，制定一份工作方案是非常关键的。方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，好的方案都有哪些内容构成？相信你应该喜欢小编整理的2025阅读心得优秀十二篇，希望能为你提供更多的参考。
阅读心得优秀【篇1】
加西亚是一位备受世人称道的作家，他的作品不仅令人叹为观止，更深入人心。通过阅读他的小说和随笔，我深深被他的思想和艺术感染。在与他的作品相处的过程中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，加西亚的作品给了我对人性的深刻思考。他经常探讨人在现实世界中的困境和挣扎，展示了现代人内心的混乱和无力感。加西亚反映了人类在存在的过程中必须面对的选择和决策，而选择的过程总是伴随着痛苦和矛盾。他的作品让我反思了自己的生活和行为，我开始思考什么是真正重要的，以及如何追求自己的意义和价值。
其次，加西亚的作品给了我对自由和责任的思考。他强调人的自由意志和选择的重要性，认为人应该自由地选择自己的存在方式和行为准则。但同时，他也指出了自由所带来的责任。选择自由的同时，人们也需要为自己的选择负责，需要承担起自己的后果和责任。这样的思考引导我更加珍惜自由，同时也更加注重对自己行为的慎重思考和选择。
第三，加西亚的作品启发了我对真实和虚幻的思考。他的作品展示了人们通过不断寻找真实和幸福来探索生活的过程。他认为真实是可以被发现和实现的，而不是仅仅存在于梦幻和虚幻中。这个思想激励着我不断追求真实和幸福，不把时间和精力浪费在虚幻和假象之上。
第四，加西亚的作品引导了我对生命的积极态度。他坚信人生是有意义的，即使在困境中也要保持积极的态度。他深情地描述了人们在困境中坚持自己信念和寻找到生命的美好的故事。他的作品让我重新认识到生命的宝贵和绚烂，激励我在面对挑战时坚持自己的热情和勇气。
最后，加西亚的作品给了我对艺术的热爱和追求。他的作品充满了艺术的感染力，他用优美的语言和深刻的思想展示了作品的美妙和力量。通过与他的作品相处，我意识到艺术是一种强大的表达和传达方式，它能够深入人心，引发人们的共鸣和思考。这种对艺术的热爱促使我更加努力地追求自己的创作和表达，希望通过艺术来传达自己的思想和感受。
总而言之，加西亚的作品深深影响了我，给了我许多宝贵的心得和体会。他的作品启发了我对人性、自由、责任、真实和幸福的思考，激励了我对生命的积极态度和对艺术的热爱追求。通过与加西亚的作品相处，我得到了更加成熟和深刻的人生观，相信这些心得和体会将伴随着我继续前行。
阅读心得优秀【篇2】
读书格言：学而时习之，不亦说乎！
《体育教学艺术》主要讲述的是在体育教学中，教师要如何表现技巧和风格，来提高学生的体育兴趣。近日，我认真读了《体育教学艺术》一书，读此书时间虽然短暂，但是此书有几句话让我很受启发，受益匪浅。我把他们归纳了三点：
一、从兴趣入手，推行换位教学。《体育教学艺术》一书中讲到“体育课堂内容设计不求花样，只求如何提高学生的兴趣”。因为兴趣是开展创新运动的前提，没有兴趣，就没有学习力。读了《体育教学艺术》一书，我觉得今后我一定要尝试换位教学。一是在体育课后布置关于知识点的几个问题，让学生课余时间复习、练习、组织教学语言，逐渐增强学生体育也有课外作业的意识；二是对于高段学生，我将随机让一位学生上来授课，以一个小师者的身份来做一位名副其实的“小老师”。我想学生在上课前会想办法，怎样才能把知识讲好，来施展一下才能，表现一下自我。这二种尝试，都是贯穿体育课有“武”也有“文”，既达到了自我完善、自我肯定的最佳境界，又增强了学生的表现欲和成功体验。其他学生可以和他们比较，用心去体验。如果他们认为知识点的解释不清楚、不准确或有自己独特的见解，他们可以提出讨论。老师会给予适当的指导、解释和表扬。这样，激励了学生在下一次的备课中更进一步提高兴趣。
二、从启发入手，激活思维能力。《体育教学艺术》一书中讲到“体育课就是培养让学生动”，“体育运动最贴近人的情感世界”。这些话对我很有启发，我们的体育课能否让每个学生动起来，是否注重情感和道德德培养。在今后的教学中，我将更加注重引导学生进入体育的意境，进入交流的意识，使学生能够身临其境，富有想象力。因此，我们应该采用多种教学方法来激发学生的学习兴趣，培养学生的个性。这样不仅能充分发展学生的个性，而且能满足他们的心理需求，激发他们的主观能动性。比如，学跳的时候，可以设置青蛙的情境，先给学生讲青蛙的习惯，再给学生讲故事。结合课堂任务编入情节动作。这样才能极大地激发学生的学习，激发他们的想象力，激发学习，调动学习，充分发挥他们的创造力，取得意想不到的效果。
三、从创新入手，创造发展氛围。基础教育，以尊重人格为主题的教育要求越来越高。《体育教学艺术》一书中讲到“体育课堂是最有创新的课堂”。因此，人格教育迫在眉睫。突破口在于学生个性的全面和谐发展。创新能力来自于强烈的表现欲望，教师要给学生以表现的机会，千万不能扼杀孩子的积极性，要有意识地培养学生大胆创新、勇于探索，从而形成其渴望表现、渴望创新的良好的心理品质。因此要创设舞台，让学生在轻松、活跃、和谐的民主氛围中展示个性。只有充分肯定学生的个性，才能充分表现出来。
读完这本书，我明白了要想成为一名有特色且学生喜爱的名师，要在日常的教学活动中都付出了比别人更多的努力和坚持，也只有保持对教育事业的这份热情和执着，做到了这份坚持和追求，在课堂上使学生能够真正的获得发展，使自己的教学能力不断提高，才有可能在教育教学岗位上开辟出一些属于自己的天地，从而体现出自己的人生价值。
阅读心得优秀【篇3】
2021年3月，教育部颁布“睡眠令”，同年7月出台“双减”政策。“双减”政策，一减义务教育阶段过重作业负担，二减校外培训负担。国家“双减”政策的出台，使得大家似乎突然按住了刹车键，在教育这条道路上我们应再次好好调整我们的车速。于晓冰老师是一线的教师，同时也是一个十岁孩子的爸爸，他从本身的教学实践经验出发给我们讲解了如何去给教育做减法。他的《减法教育》在以下几个方面给了我很多启发：
一、教育做减法，能力做加法
很多父母总是认为孩子不能输在起跑线上，给孩子们安排各种各样的补习班，导致孩子普遍压力较大，睡眠不足。于老师认为我们应该减少孩子学习时间从而提高他们学习的兴趣，这样学习效率会更高。“双减”政策的实行以及教育现状和教育实践告诉我们，无论是学校还是家庭，在教育中都要学会“做减法”，而不是一味地“做加法”。作为一线老师我们要思考如何能高效地整合教学，提高效率，减少孩子们作业量的同时又能保质。
于老师始终坚定不移地实行“三不”政策：不拖堂，不加课，不布置硬性家庭作业。于老师还推荐我们去看《家庭作业的迷思》一书并分享了其中的一段话“一个人越不明白教学如何运作，越不知道如何看出哪些学生遇到困难，他就越有可能认为测验分数很重要。我相信，对家庭作业的支持同样来自对认知科学、教育学和儿童发展的无知。”且不说这样的观点是否一定正确，但是确实值得我们去探索和研究。
二、培养孩子主动学习的学习观念
不但学生需要学习，家长和老师也需要学习。教育是要将人培养成人，而不是将人培养成机器，学习是学生自己的事情，而不能由老师或者家长包办代替。在教育中我们不应过度追求快、一味追求快。孩子才是学习的第一责任人，要让孩子们知道学习是他们自己的事情，而不是要家长、老师“背着”“抱着”，甚至“拉着”“打着”才能动一动。我们要把现实中不正常的师生关系转变过来，不应该是老师求着学生学、逼着学生学，而应该是学生主动向老师求教。我们要引导学生培养正确的学习观念，不断激发孩子们的学习兴趣。
三、多关心分数背后的事情
对于孩子的教育，首先我们要遵循自然规律，在适合的时间段做适合的事情，不要超前学习，正所谓欲速则不达。不要盲目地追求高分数，与其盲目地追求高分还不如花这些时间和精力做一些更有意义的事情，例如：精读一本或几本真正的经典；尽可能有意识地不断拓展你的视野和能力；在一两个自己感兴趣的方面做深入钻研；掌握一两项可以一辈子收益的体育运动技能等。
我们不应该只关心孩子的分数，还应多关注分数背后的事情，比如，培养孩子的自控力，培养孩子质疑的能力，培养孩子的规则意识，培养孩子的理想和志向，培养他们使用网络或者手机的习惯，培养他们自主规划安排假期的能力，乃至培养他们规划升学的能力，等等。
四、如何让孩子爱上阅读
要培养孩子对阅读的兴趣，要给孩子充足的阅读时间，要让孩子多看各种各样的书。要打破科目学习间的壁垒，事实上很多学科的内容是交叉的，应鼓励孩子们都读与其他学科相关的书。还要让孩子们广泛关注社会时事和现实生活。阅读是输入，只有输入大量的阅读，我们才能有更多的输出。
科学在发展，时代在进步。当今的我们脚步匆匆似乎得到了很多，可是同时也少了内心的那份宁静。希望借此书之契机，好好反思我们的教学，好好反思我们的教育，适当地做一下减法，也许会有更大的收获。
阅读心得优秀【篇4】
读了这本书，我们不只是学习书本上的知识，也不是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意的去完成任务，我们不但要有自信心，还要能够准确的进行自我评价，及时的控制调整自己的情绪波动，随时准备迎接工作汇总的挑战。
在本书中，罗文接受了嘱托，这并不是被迫的`接受命令说明他很自信，在完成这件事的过程中，在艰难险阻面前他从来没有退缩，这正是他忠诚的一面，大而言之，就是诚信，而自信和诚信是每个人应该具备的品质，自信并不是对于未来事态的一种盲目的乐观，而是一种敢于挑战和超越自己的信心和魄力！
“奖赏仅仅给那些有用的人”。永远记住这句话，不要停留在原地。等着天上掉馅饼，一切成功都是努力的结果。让我们停止无谓的抱怨，有好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于你要做的每一件事，不断完善自己，做一个现代的罗文《只加西亚的一封信》是对为人处事基本道德与价值观的呼唤，那就是自信和诚信！
文档为doc格式。
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阅读心得优秀【篇5】
读书格言：脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。
每天清晨，匆匆上学；每天傍晚，高兴回家。教科书，翻来覆去；作业本，搬进搬出；教与学，你来我往；上下课，周而复始；大小考，轮番上阵；节假日，如期而至；寒暑假，各自安排；毕业季，各奔东西；老师们，辞旧迎新。以上场景是我们熟悉得不能再熟悉的学校生活。这样的学校生活，昨天是，今天是，那么未来是否也会一直持续下去呢？本月里，我们学校推荐了朱永新教授的《未来学校》这本书，它开篇就真实得描述了现实校园生活，让我迫不及待想知道未来的学校又会是怎样的呢？
朱永新教授在书中谈到，互联网为教育的变革提供了条件。前段时间因疫情原因，我们的老师进行网络授课，老师们对此也都有了更深的感触。“停课不停学“活动虽有前人的经验分享，但网络直播课依然苦难重重。庆幸的是，在学校的组织下，网课进行的非常顺利，这波也疫情控制的很好，我们很快就返校上学了！老师在家教学，学生在家上课，这样的形式与书中“未来学校”的学习形式很相像。通过阅读，结合近期的经历，让我更深刻的认识到激发学生学习的内在动力与教会自我管理能力的重要性。同时，网络课程的开展也对老师有了更高的要求，这让我也意识到老师自身发展的必要性。
书中提到“学习中心的老师不再是一个知识的传授者，而是学生的陪伴者、指导者”。我非常同意这个观点，我也是一直秉着要让学生在课堂上不仅仅是学习知识，更是要培养自主学习的能力。因为老师面对的不是一个学生，如果学生学习知识后，没有自主学习能力，那么孩子们找不到真正适合自己的学习方法，他们的学习个性就难以凸显了。“能者为师”，每一个掌握知识的人都可以成为老师，这让今天的我有了职业危机感，不学习不努力不进步的老师终会被时代淘汰。身为音乐老师的我，我们教授的其实就是一门专业技术，一门三天不练技艺就会生疏的专业技术，职业危机感给我带来的不仅是压力，更是给了我前进的动力，是让我有了一定要坚持终身学习的信念，“无学期化”Anytimeandanywhere！
阅读心得优秀【篇6】
作为一名小学语文教师，我有幸参加2012年全国培训。在这次培训中，我听取了许多专家的精彩讲解和各省优秀课程改革的精验。我受益匪浅，感触良多。
我读了几篇李吉林先生的文章，深受鼓舞。作为语文教师，写话一直就是教学的难点。***特别注重情境的创设，引导学生用心去观察事物，从一句一句地说完整话开始训练，由说一句话，到写一句话、一段话，最后是一篇文章，由易到难的设计使学生在潜移默化中自然学会了有话可说，有话可写。
***提到的：用一个词造一个句子，是支离破碎的，违背孩子的语言规律。我深有同感，因为在教学中，经常会出现这样的问题，拿出一个字，让学生说一个字，大多数学生都没有办法，没有地方下手。
在听到其它同学说的句子后，才恍然大悟。***的文章给了我指引的方向。文字是写作的基础。只有当孩子们有话要说的时候，他们才能有话要写。
一。教师要引导学生养成良好的观察和思考习惯，把自己的经验写进日记。
2。把写作与生活紧密地联系起来，激活学生的生活体验，使他们有话可说。
三。扩大课外阅读量，让学生在阅读中积累好的单词和句子，使有词可写。
四。开展多种形式的激励性评价，增强学生沟通的信心，做到万事俱备。
阅读心得优秀【篇7】
在美国与西班牙战争爆发前夕，美国总统麦金莱为掌握古巴起义军的作战情况，急需一个把总统的信送给古巴起义军首领加西亚手中的人，军事情报局长阿瑟·瓦格纳，当即并肯定地向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文历尽艰险，出色地完成了这项艰巨的任务，为美国在战争中取得胜利立了大功，受到了总统的表扬。
读完《把信送给加西亚》这本百年经典励志之作，内心充满激情和感悟，罗文好样的!令世人叹服。他能出色地完成这项“不可能的任务”创造出奇迹，体现出他顽强的自信心，积极主动的心态，团结合作的作风和勇于冒险的精神。
自信是激发潜能的法宝。罗文送给加西亚的这封信，是关系到美国与古巴起义军协同作战，是美国取得胜利的关键，这封信是何等的重要，他以顽强的自信心接受了这项任务，并在丛林密布、热气炎烤、蛇毒水臭、蚊虫叮咬、敌军穿梭的艰难复杂环境条件下，披荆斩棘，历尽千难万险，把信送给了加西亚，并带回宝贵情报。
罗文对自己充满信心，从不怀疑自己的价值，即使在他最无助的时候，他都能做到坚信自己能够做到，正是这种信念帮助他克服了重重障碍，直到成功。只要坚信事情能做成，时时进行积极的自我激励，那一定能成功。反之，缺乏自信，没有动力，那决不会成功。
从古至今，凡成大事者，没有一个是缺乏自信的懦夫，秦皇汉武，唐宗宋祖，都有天之骄子的自信。生活工作中，许多问题实际上正来源于自己的信心不足，一旦获得足够的信心，勇于去做，许多问题就能迎刃而解，让我们相信自己、挖掘自己、发挥自己，锲而不舍，坚持不懈，去努力，去拼搏。
积极主动。
天才是主动性的爆发。瓦格纳上校交给罗文送信任务时，话语如此简单：“你能上去牙买加的这艘船吗?”罗文答：“没问题。”瓦格纳说：“好，那你就准备出发吧，总统派你给加西亚将军送一封信，他在古巴东部某地。”没有任何具体的指示，军情急迫，十万火急，真是受命于危难之际。怎样才能把信送给加西亚?这一切都靠罗文自己积极主动去准备，想办法，去适应恶劣的环境，复杂的形势，随机应变。
人们常常缅怀过去，憧憬未来，可是过去的已经过去，未来的太遥远，最重要的是把握住现在，积极主动的做好当天的事，不要拖到明天。一个人的能力有大小，只要你在工作中积极主动，不断学习，积累丰富的业务知识，克服拖拖拉拉，推诿塞责的坏习惯，提高工作效率，一定能取得骄人的业绩。
团结合作。
独木难成林。罗文只所以能把信送给加西亚，是因为背后有一批队员与他合作，他们安排联络，计划线路，掩护战士，击退敌军，罗文有了他们的帮助，才如虎添翼，才成功到达目的地。
一滴水只有溶入大海，它才不会干，才能有所作为，掀起滔天巨浪，同样一个人只有融入集体，才能有所作为，成为栋梁之材。
勇于冒险。
世界是冒险者的乐园。罗文正是勇于冒险，才创造了奇迹，没有冒险就没有发明创造，没有社会的进步。古语中“君子不近危处”的说法，已完全不能适应当今社会飞速发展的需要。许多才华横溢的人，最终无所作为，关键在于没有勇气去冒险，去创新，总是抱怨怀才不遇，消极对待生活和工作，机遇面前，怕困难、怕挫折、怕风险，犹豫徘徊，停滞不前，永远不会有成功的到来。
无限风光在险峰，只有勇于冒险，敢于攀登的人，才能领略到奇美的风光。但冒险不是鲁莽行事，不是蛮干，而是要遵循一定的规律、法则行事;还要有丰富的业务知识，强壮的身体作支撑，罗文中尉受过良好的教育，有丰富的军事知识，强健的体魄，他一路上才能在险恶的环境下，排除各种困难，忍受住日夜兼程的疲劳，圆满完成任务。
当前，飞速发展的治黄形势对黄河水文提出了更高的要求，“人与自然和谐共处”、“1493”等治黄新理念的提出，调水调沙、人工塑造异重流、小北干流放淤等治黄新举措的实施，这都要求水文工作要实现从“哨兵”到“侦察兵”的转变。作为新时期的水文职工，必须用罗文精神时时激励着我们，以顽强的自信心，积极主动的心态，团结合作的作风和勇于冒险的精神，去迎接前所未有的机遇和挑战，为实现“维持黄河健康生命”这一治黄终极目标，竭尽全力，当好治黄事业的“送信人”。
阅读心得优秀【篇8】
《平凡的世界》是中国近代著名作家雨果的著作。书中有许多生动、感人的故事，让我不禁想起了自己。那么，我的阅读经历会有什么样的呢?我想就是这样，不断地阅读、思考，不断地积累。
《平凡的世界》讲的是一个普通的乡村女孩的故事。这个普通的女孩叫黄润润，是农村贫困孩子家的顶梁柱女孩。她家是一个贫穷的小乡村，她的家人是那么的贫穷，她没有钱就没有生活，没有钱就要靠自己来赚钱。她的母亲是个贫困孩子，在她的心目中她是伟大的。她把自己的家庭教育成了一个文学家，她的女儿有一个儿子，因为她的父亲生活贫困，就不得不辍学，去了北京，她的女儿也因为生理上的困境，因为家里比别的家更困难。可是她并没有放弃，她坚守着自己的职位，坚守着她的信念。她一步步走在路上，她的女儿也在她的家里度过了xx年两个年头，可是她没有一声怨言，一直坚守在自己家里。
读完《平凡的世界》，我不禁想到了自己以前的童年，那时是那样的单纯和无知。现在想想平凡的生活和现在的自己，是相比较起来，我们应该不会有什么特别大的变化。
阅读心得优秀【篇9】
寒假里，我读了一本很有意思的书名叫《成语故事》。书里面有七十七个成语，每个成语都有一个小故事，每个小故事都教给给我道理和知识。我相信，只要认真读这本书，就一定有收获。
这本书里有几个成语故事令我印象深刻。比如“打草惊蛇”这个成语故事，意思是虽然打的是地上的草，但是伏在草里面的蛇已经受到惊吓了。就像警察抓小偷，虽然警察已经知道了小偷的行踪，但是为了抓同伙。故意不抓他，以免打草惊蛇，等他的同伙一起现身，就全抓住了。
还有一个是杞人忧天的故事。有一人整天胡思乱想，担心天有一天会掉下来，因此每天愁眉苦脸，睡不着觉。我们身边也有这样的例子，有的人总是想一些不切实际的，不会发生的事情，就像有时候同学总说二零一三年世界末日，天要塌了，地要裂了，自己吓唬自己，其实这种事情不可能发生。我们小朋友一定要相信科学，不能这样胡思乱想。
“熟能生巧“的故事同样很有意思。它是说我们开始做一件事情的觉得很陌生，第二次还是有点陌生，但是第三次，第四次的时候，就慢慢感觉熟悉了。做的次数越多越熟，就不会感到陌生了。比如说我刚开始弹一首钢琴曲时，第一次练不熟，第二次稍微熟点，慢慢练的次数多了，越来越熟。最后不用看谱子，就能弹出来了。所以我们同学做事情一定要多练，读课文也是这个道理。
这本书给我收获很大，我非常喜欢它。
阅读心得优秀【篇10】
拿起书时，满是期待；放下书时，满是收获。
读了《猎人笔记》后，我深感当时俄国的尊卑之分多么可怕，贵族地主们吃的都是山珍海味，而农奴们吃的是面包，有时吃了上顿没下顿，我有感而发，深惑不平，写下了这片。
《猎人笔记》主要写了作者以一个猎人的身份，描写大自然的美丽，还描写了地主的强盛。作者笔下的农奴朴实自然，个性鲜明，栩栩如生，一个个浮现在我的脑海里。作者写这本书讽刺了当时社会的黑暗，告诉了我们在如此美丽的环境下，却没有好的社会现象，形成了反衬，写出了美丽中的悲剧。
其中让我感兴趣的，还是《来自美丽的梅奇河畔的卡西扬》这章。本章主要写了作者与车夫叶罗费在行程中车轴断了，他们十分着急，郁闷，后来遇到了卡西扬，最后解决了问题，踏上了征程。文中卡西扬在作者眼中是个古怪的人，但在我眼中卡西扬是个关爱动物，思想繁多，善良的人，还带有一点迷信。可能在当时的社会情况下，人们只想着吃的到面包，有的吃，有的住。对于卡西扬的迷信，就显得有些可笑。突然，我想到自己，作为学生的我们，不应该只懂学习，我们也要有个性，有自我的合理思考。
这本书作者把人物描写的十分细致，批评了当时的社会，表现出作者对美好未来的向往。如今的中国社会发展起来，人人也公平的对待。在如今美好的世界里我们要珍惜时光，过好每一天。这本书的写法也十分值得我们学习，运用人物描写，让读者对每一个的形象了如指掌。在这些人物身上，也有许多值得学习的人物，有朴实善良的农奴，有想法独特的卡西扬……同时，作者还运用了许多环境描写，为读者呈现出一幅美丽的画卷，让读者在心中把如此美丽的景色印在心里。
猎人笔记优秀阅读心得
屠格涅夫的笔下，农奴生活在整个沙皇时代的最底端，被地主与贵族欺压得“体无完肤”。而我，也似乎从这残酷的欺压，得了些什么…——题记
沙皇时期，可谓是我俄国统治最黑暗的时期。《猎人笔记》的作者屠格涅夫，就深深感受到了这种残暴的统治——他的母亲是一位脾气暴躁的农场主。屠格涅夫终日听着母亲对手下五百多个农奴的打骂，逐渐萌生了写出一部批判黑暗社会的作品，《猎人笔记》就诞生了。
在《庄园》这个单元中，屠格涅夫塑造了一个虚伪的青年地主——埃尔卡季·巴伯雷奇。他外表举止优雅、风度翩翩，但是到对待自己仆从的时候，就变得粗鲁无礼，他还有一位专门为他管理仆从的总管。这个总管与他一样，甚至还要比他更穷凶极恶。村民们一旦看到他——一个小男孩哭喊着跑进屋里；农妇投掷着木片轰赶着狗，就连母鸡也惊慌失措地钻到门里去……字里行间都流露出这位总管的可怕，村民们对他的恐惧……他对农奴们百般折磨，对自己的地主却低声下气、百般献殷勤。这是一个典型的欺软怕硬的人物形象。
《草莓泉》一章中，出现了一位可怜的农奴——弗拉斯，他的儿子去世了，只剩下他一个人孤苦伶仃。虽然只剩下他一个人，但地主依然没有减少对他的压迫——他不仅得交自己的一份代役租，还要还上他儿子欠的债呢！只可怜他沉浸在愁苦中无法自拔……
法国作家莫洛亚把《猎人笔记》比作一部“诗意的现实主义”。是阿，屠格涅夫笔下的地主个个丑陋无比。他揭露、批判了农奴制的黑暗与残酷。我默默合上了那本《猎人笔记》，既为农奴的命运感到悲哀，又对地主感到无限的愤恨……
阅读心得优秀【篇11】
1.给下列加点的字注音(2分)
猝( )然 祠堂( ) 勉强( ) 残骸( )
2.给文中拼音处填上汉字(2分)
jue( ........)别。 ying( ........)家 调kǎn(....... )... 万jie(......... )不复
3.读完本文你有一种怎样的感觉？请将这种感觉用形象的语言表现出来。(2分)
4.能写出这样文章的人会有一颗怎样的心？(2分)
5.文章题目是“感悟珍珠港”，结尾又说“那是留给后人的警示”。①作者感悟到了什么？②珍珠港留给后人的警示又是什么？(用原文回答)(4分)
①___________________________________________________
②________________________________________
6.第(11)段①作者把什么比喻成十字架？②这个比喻表达了什么感情？(4分)
①_____________________________________________
②____________________________ _
7.第(12)段中作者写“但它们会对亚利山那号说出并不悦耳的话么？”，“不悦耳的话”指什么？请你直截了当地写出来。(4分)
①______________________________________________
8.第(15)段写“分明是海底的舱中有人尚在呼吸”，①这可能吗？②你怎样理解作者这样写？(4分)
①____________________________________________________
②__________________________________________________
9.第(18)段写到了日本军方偷袭珍珠港这带有“自杀性质”的行为。请再举出两个国际社会中这方面的例子(可在文中找一个，在你的记忆里搜寻一个)。(4分)
①_______________________________________________
②___________________________________________________
10、作者认为“自卫的武器会变成侵犯的屠刀”，你是否同意？谈谈你的看法。(4分)
阅读心得优秀【篇12】
通过语文主题阅读教学，学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习，对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼，从中不断发现、丰富、完善，超越自我。因此，开展语文主题阅读教学可以说是提高学生语文素养的有效切入口，也是学生成长的“助推器”。
语文主题阅读教学，将课内教育教学的内容当作是点，把课外的相关阅读当作是面，由点到面的拓展阅读，以扩大学生的阅读量，形成以课堂教学为中心，外溢于课外的“涟漪效应”。在语文主题学习阅读过程中，学生与学生、文本与与生活之间实现着多种视界的融通， 并在一定程度上使各自的认识偏见得以克服，产生新的视界；随着阅读的深入，往往会产生出更加深邃的、新颖的、富有启发性和创造性的思维火花。
语文主题学习阅读教学能丰富学生的阅读量，阅读的目的是为了在大量的阅读中使学生接触它们没有经历过的生活和体验，让学生在阅读过程中间接的获取了生活经验，从而获得了对生活的丰富的认识和体验。从这个意义上说阅读是一种生活的学习，是一种生命的成长。此我们提倡要与文本，要与作者进行对话。为什么要进行对话呢？因为语文学习更多的是对文学的一种解读，在解读中真正的走进文本。
走进作者，走进人物，这样才能体会他们的.思和情感。同时，大量的阅读积累下来以后，能够帮助学生提高语文学习的兴趣，形成流畅的语感。这个时候学生的阅读、表达都能够得到相应的提高，这样学生的语文成绩、语文水平、语文素养也就得到了提升。学生在大量阅读的过程中，实际上也是一种接受真善美、鞭笞假恶丑，使其心灵受到熏陶的一个过程。美的的东西总会在我们的头脑中留下印记，使我们的心灵受到震颤，使我们的灵魂得到净化，进而使我们的精神世界得到丰富。在大量的阅读中学生的情感得到了熏染，感悟丰厚了，他们的鉴赏能力也自然而然的得到了提升，同时鉴赏能力提升了，他们就能够从读书中得到一种享受，得到一种乐趣，从而才能做到如苏轼所说的：“博观而约取，厚积而薄发。”而我们教师也应该让学生把这种审美鉴赏活动的所得及时的进行交流，这样才能让他们得到最大的享受。
总之，语文主题学习阅读教学更多地激发学生的上进心，使他们产生主动阅读的内驱力，逐步养成主动阅读的习惯；更多地激励思考，唤起学生的尊严感、成就感；更多地引导学生关注自身以及他人的生存，思考生命的价值，并通过与文本、同学的相互交流、影响，汲取一切有利于自身发展的知识、信息，经过自我组织，不断实现心灵的转变和行为方式的变化，促进自我发展。久而久之，自己的语文阅读水平在不知不觉中有了一个质的飞跃。
将近一年的语文主题学习实验，我做了一下反思，其中的优点是：
第一、运用课内知识，阅读同一主题的文章，巩固课内阅读的成果。从任何一篇课文中学到的知识，一般都要经过反复多次的学习，才能理解得深，记忆得牢。而反复、多次的学习，通过语文主题阅读的形式来获得是最便捷的途径，主题阅读是丰富语言积累、发展思维智能、提高表达水平的一种有效途径，不仅不会影响课内语文学习，反而能使学生更容易理解巩固课本教材上的知识，语文学习效果会更明显。通过主题阅读，学生从中汲取精华，所学知识做到举一反三，才能收获很多。这样，语文主题阅读就起了促进课外阅读、强化课内阅读的作用。
第二，扩大阅读领域，培养阅读能力。主题阅读之所以必要，是因为课内阅读的内容极为有限，远不能满足学生发展阅读能力的需要。如果学生阅读范围只限于课内，那么他们的阅读能力也就难以适应各种各样的阅读环境和需要。通过主题阅读训练，将有助于学生逐步形成一种独立的阅读能力。这种独立阅读能力可以说是一个人终身学习和发展的需要。只有培养学生自主阅读，自主搜集、选择、整理信息的能力，语文学习的目的才算真正达到了。这种独立的阅读能力与良好的阅读习惯，为他们将来适应自己的工作和生活打下坚实的基础。
第三，提高语言表达和感悟能力，发展智力。中小学生的智力发展主要是通过阅读、写作和计算三种基本训练反映出来的。阅读训练在发展智力方面的作用，并不亚于数学课的计算训练。通过主题阅读，接触大量新鲜活泼的语言材料，日积月累，让学生的阅读能力从量变到质变，有了一个质的飞跃。
第四，陶治情操，提高人文素养。有人这样说过：不阅读文学作品的人，即使智商再高，那也是??高智商的野蛮人”。由此可知，大量阅读文学作品，能提高人的文学素养和文明程度。语文教师不仅要发展学生的各种学习能力，还要培养他们积极向上的世界观、人生观、价值观等，主题阅读是教师对学生进行人文教育的有效途径。作品中蕴涵的丰富人文内涵，可启迪人生、熏陶品德、塑造和净化心灵。这种潜移默化的影响比老师在课堂上空洞的说教更容易让学生信服。主题学习在实验的过程中，我有一些收获，同时我又有几点看法：
一、从时间安排上，我认为上课的主调应该以教材知识为主。大部分时间用来学习课内内容，课外知识需要扩充，但时间安排上以5 -10分为宜，不能喧宾夺主。学一篇文章要拓展三篇课外文章，这三篇文章就需要在阅读课上完成，而一个单元的四篇文章要配一册阅读丛书，
时间有点紧张。一节课时间是一定的，只有40分钟。短短的时间内，有时完成课内内容就很紧张，课外内容怎么样来安排呢！我认为还是需要从学校、家长、课堂这三个层面上去共同解决。
二、从学生兴趣上看，语文主题学习应注重学生的主体作用，积极开展主题学习是符合语文学习的需要的。基于这一点，在开展语文主题学习的过程中，就应该以学生主体意识的培养为基本立足点，通过激发学生内在的学习兴趣，创设和谐、宽松、民主、自由的阅读环境，在民主的师生交往与互动中引导学生发现并发挥自己的潜能，促使他们在阅读的过程中凸现自己在学习中的主体地位。在具体的实施过程中，学生出现了很多的情况，如：在讲四年级《成长的足迹》时，这本书的故事性很强，也很感人，学生在发到这本书时就很感兴趣，并且问老师什么时候发下一本。可当学到第六单元时，配套的主题学习丛书并没有寓言故事，有的文章的内容有的太深，有的与生活没有联系，有的语言太枯燥，没有感情色彩，提不起兴趣来。因此我认为在选定同一主题的学习材料时，应多考虑学生的认知水平，因成年人的生活远离他们而难以理解，同龄学生的好文章更贴近他们的生理、心理特点，更易于消化、吸收，不妨也选择他们的文章，从而能更好的引导他们，把他们的兴趣贯穿于整个主题学习中去，从而把他们培养成能够自主、主动、创造性地的学习主体。
三、从教师的角度出发，在主题学习的过程中，学生不再作为知识的接受者，被动地听从教师的指令，而是具有高度的自主性，能够对学习过程自我设计、自我控制，积极地带着各自的兴趣、需要和观点直接与书本、与客观世界对话，探求语文世界和客观世界的规律。开展语文主题学习又特别重视学生的语文实践能力的生成，通过阅读来获得生活体验，同时也避免了教师一味的苦讲和机械性训练，可以这样说，自主学习是主题性学习的灵魂。一旦失去了学生的“自主”，主题性学习便成为一句空话，我在实践的过程中也充分意识到了这一点，在一些课题的具体指导过程中，害怕重蹈传统学习的覆辙，不愿过多地介入学生的自主研究。虽然也做了阅读指导，但学生的自主阅读也容易产生盲目性，学生做的阅读笔记质量也参差不齐。另外，语文主题学习所涉及的内容多、范围广，学生的兴趣不一致，同时学生的能力发展也是一个演进的过程。这就要求学生有一个从半独立研究过渡到独立研究，从对简单的单一问题的研究过渡到复杂问题的研究的过程，这就更加需要教师把握学生的知识结构水平及研究内容的难度，帮助学生选择切实可行的进行主题阅读。语文主题学习有它的成功之处，同时在具体的实践中又有一些困惑，毕竟生活是语文的源泉，语文学习的外延和生活的外延相等。我们的语文学习就要尽量多地引领学生接触语文材料，多角度、多层面、全方位积累文化知识，并从整体着眼解读文本，在实践中探索才能使其完美。
