春的观后感6篇。
下面是编辑为您整理的关于“春的观后感”的相关资料，写作品名的观后感时，我们应从哪里入手？脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。我们可以将自己的理解和感受写成一篇观后感，通过写观后感我们可以发现作品中的亮点和问题，请点击下方链接浏览更多相关内容！
春的观后感 篇1
盼望着，盼望着，东风来，百花开，蜂蝶舞，风轻拂，天空风筝飘飘，地上欢歌笑语，生机盎然，热闹非凡。这就是朱自清笔下的春天，流淌着着色彩、流淌着韵律，充满了生机。
朱自清用长短句的形式，使文章朗朗上口，又显得活泼自然。随后，文章中生动的诗句叠出，轻快抒情的笔调写出了春雨像牛毛、像花针、像细雨密密地斜织，让人仿佛亲临其境。阅读这篇文章，好像在品读一首绮丽的小诗，在欣赏一幅五彩的画卷，在回味一曲优美的歌，总是那样意犹未尽，回味无穷。
一看到这篇文章，首先跳入眼帘的是“醒”、“张”、“钻”、“坐”、“躺”、“打”、“踢”、“赛”、“捉”一系列的动作和一串串的叠词，写出了大自然的生机勃勃，写出了万物复苏的动人景象，写出了春天的变化万千，写出了春草的柔软与活泼可爱，也为我们缓缓拉出了春的序幕。
紧接作者又用“火”、“霞”、“雪”去形容挑花、杏花、梨花，不仅描绘出花的五彩缤纷，写出了花的芬芳，更是描绘出春天的多彩、春天的味道，我似乎走进了春天的通道，闻到了春天沁人心脾的味儿。随后作者又调动自己的感官，给我们带来了风的形状、风的味道，他深情地写出了清风拂面的温暖、写出了风的舒软，还有风中浸着各种各样的清香，仿佛是醇香的酒，又好似甘甜的露水，不禁让人沉醉。
他甚至还调动他的听觉，为我们描述春天的声音：小草长出的声音、蜂蝶舞蹈的声音、溪水的声音、雨打树叶的声音、孩童嬉戏的声音，这就奏响了春的交响曲，是那么的生动和谐。作者还细心描绘春雨，是那样的悠长而又朦胧，迷离而又清凉，虽然很短，却使春天充满了诗情画意。
春天是美好的，春天也是抽象的，但春天又是具体的，春天的主人永远是人，所以作者笔锋婉转，打破常规，又把春天当着了娃娃、小姑娘、青年，刻画出春天的新、春天的美、春天的蓬勃有力，不但给人耳目一新之感，更给人一种向往和憧憬。
《春》融入作者对江南春天的深深怀念和深深的向往，字里行间无不流露出朱自清先生的真情实感，文字优美而活泼，描写细腻而生动。合上书页，我情不自禁地想，我什么时候能走进江南，走进江南的春天呢？
春的观后感 篇2
'我是塬上一棵草，自由自在生崖边。春风野火都经过，淡淡长在天地间……'一段悠扬婉转的民歌声把我们带进了荧幕中：下乡的'双联'干部刘为民站在葛家湾的地头，有些茫然。
也许他想知道他能在这个贫穷的村庄呆多久才能回到城市？在村子见过了村支书，村支书也只是淡淡说'呆两天，就回市里吧，放心，鉴定书我来写。因为“双联”干部下乡太多，这次也不例外。
然而，当刘为民了解了全村的生活状况，认识了他的帮手葛忠杰先生一家，研究了村里当地养鸡场的报告后，他决定不走了：下乡脱贫致富不是我的责任！有志者，事竟成。
在刘为民的多方奔走下，县里批了葛家湾的项目，葛大爷的病也得到了救治，葛大爷的孙女腊月最后也如愿的登上了民歌大奖赛的舞台，圆了她的梦。
看完这部电影，第一个想到的词就是'梦想'.每个人都有大大小小的梦想：刘为民的梦想是帮助葛家湾脱贫；葛大爷的梦想是希望孙子能考上大学，孙女儿能嫁个好人家；腊月的梦想是能站在舞台上唱自己的歌，这些大大小小的梦想汇聚到一起构成了一个梦—中国梦：
国家富强，民族复兴，人民幸福。这是一个伟大而美丽的梦想，但需要系钟人来解决，中国梦需要中国人来实现。也许有人说：
“有刘为民这样一个兢业奉献的干部就足够了。人民是市级干部。国家富强、民族振兴、人民幸福的宏伟命题，与我们的劳动者无关。“错了，中国梦其实很小，小到我们工作和生活的方方面面。
电力生产是一项关乎民生大事的崇高事业，但同时也有着常人无法理解的辛苦：运行工人常年倒班，没有正常假期，没有健康规律的作息时间，常常在人们熟睡时精神高度紧张的监盘生产，无论严寒酷暑，初夏秋冬，总是一身深蓝色的工作服，别人在休假聚会时，他们在巡检倒闸，在他们眼里，万家灯火是他们最大的自豪；检修工人全天待命，在车间听着刺耳的机器轰鸣声，呼吸着充满灰尘煤粉的空气，这里到处是看不到的危险—高温、高压、有毒气体等。一旦设备坏了，就得整夜修理。在他们心目中，设备的安全是最大的舒适。
这就是我们的中国梦，可能没有没有刘为民那么为人赞颂，没有别人想象的那么远大，但都是一样的崇高，一样的值得我们去奋斗。
如果说中国梦是一座丰碑，那么她取得的成就应该是地下深处的基石，那就是中国青年。毛主席说：“世界是你的，是我们的，但归根结底是你的。
你们年轻人朝气蓬勃，兴旺发达，像早晨**点的太阳，希望就在你们身上。“我们有最好的年华，最强健的身体，最清醒的头脑，最旺盛的生命力，所以我们也应该拿出最自信的勇气，承担起人生最崇高的责任。我们虽然不可能像影片中的刘为民一样去帮助葛家湾村民，但我们可以在自己的工作岗位发光发热，为电力事业，为我们的梦想，摒弃浮躁沉下心来去学习，去钻研在自己的专业领域里有所收获，为中华民族的中国梦贡献自己的力量，承担自己的责任！
（王涛）
腊月的春观后感（二）
腊月的春
文/寒江雪
应李义兄的邀请，今天看了场电影《腊月的春》。好久不看电影了，偶尔的几次，也是凑大片的热闹，象这样的**，似乎业已绝缘。不过，今天的自由**是很严肃的，就算进了戏，跟着剧情走，跌宕起伏，**和悲伤，也有点不清楚。
其实，这是一部非常简单的电影，一个政策，一个干部，一个村庄，一个家庭。我看电影，喜欢对主题审视，而它的主题并不是我欣赏的那种，以'双联'为背景的>故事，免不了应景，无法摆脱服务于某种需要的说教。所以，并不看好，大抵也不好看。
但是，它却很真实的感染我，是什么呢？仔细想想，应该是剧中人物所代表的农民处境，激起了我心中农民的深情，并与他们产生了情感共鸣。
在中国，农民是怎么回事，真是一个复杂的问题，他们承载了中国现代化的基础，却总是一种弱者，他们种植着供国人享用的粮食，生产着各种副食，却总是自己缺衣少吃，他们传承着中国最传统的文化，却是文化程度低、受教育机会最少的群体，他们创造着这个社会的最重要的物质财富，却有很多人生活在贫困线上，因此因此，他们生于土地，却不能安于土地，能够跳出农门，就是成功的人生，即使无法跳跃出去，也宁愿到城市当'农民工',挣血汗钱，住蜗居棚，将就着生活在城市的边缘。
记得小时候听过这样一个说法，一农民有三个儿子，别人问他们的职业和状况，他是这样表述的： 一个是死下着没埋的--指当兵，一个是埋下着没死的--指矿工，一个命好，在家种地。从中似乎可以看出，农民并不是历史地如此憋屈。
但是，近代以来，他们确实是社会的下层，即使在初步小康社会，他们也不愁衣食无忧。腊月以放弃学业的代价，仍然无法安于土地，务农这样生命之本的劳作，换不来她的幸福生活，更不可能改变命运、赢得尊严，她只能依靠小技，剪出窗花供人赏悦，通过城里人走路子参加比赛，用歌唱的实力去改变自己的命运，为她的爷爷和弟弟甚至村里人，争得荣誉。
这算不算一种现代之痛？！
十二月是一个充满期待的时刻，它意味着春天的到来。走近现代化的农村，或许就是走进了腊月。在影片中，农历月终于有了自己的春天。我希望中国农民能尽快走过农历月，拥抱春天。
春的观后感 篇3
今天我阅读下载了朱自清先生的散文《春》，读完以后很有感触，作者依照情感发展顺序，用了六个自然段将盼春、描春、颂春三大部分内容写透写深。并且按照由远及近，由高到低的顺序加以细致的描写。
这篇文章对于景物的描写也堪称一绝，作者先写草，写出了春天的草之特点，写到草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，而且写出了草的一种生动形象的样子。接下来写到了树，有桃树、杏树、梨树，关于树木的一个自然段真是将美景写得淋漓尽致，在这一段当中作者用了许多修辞手法，文辞运用得非常灵活准确。最后一个自然段则是写了春天的雨，我们知道春雨是很寻常的，隔天差五就会下雨，而《春》当中更是将春雨写得很细致入微，使读者有一种身处郊外看到春雨绵绵景象的感觉。
春天是播种的季节，也播撒希望的时候，春天最显著的特点是生机盎然、生机勃勃，我从《春》当中就感受到了一种生机与希望，更看到了祖国美好的未来，我希望大家都能够感受《春》之美好。
春的观后感 篇4
读王晓春的《做一个专业的班主任》有感
在基础教育领域，既不缺乏理论研究者，也不缺少一线名师，但是真正缺乏的，是既精通理论又有丰富的实战经验的解决问题的专家，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师王晓春可以称得上是典型的问题解决专家。
王先生做中学教师20多年，后来从事教育科学研究。对教师观念更新，特别是思想方法、班主任工作、语文教学、家庭教育等方面进行了深入的研究。已出版了《课堂管理，会者不难》、《给教师一件“新**”——教育诊疗》、《今天怎样做教师》、《教育智慧从**来》、《做一个聪明的教师:
教师思维方式案例点评》、《做一个专业的班主任》、《家庭教育难题会诊》、《问题学生诊疗手册》等十几部专著。王老师还借助博客和教育论坛和广大一线教师交流研讨，非常热情地帮助他们解决班主任工作中遇到的大量问题，特别是疑难杂症。下面我谈谈读完《做一个专业的班主任》后的一点感想。
《做一个专业的班主任》全书共分为七章。第一章“班主任工作的角色要求”，重点讲班主任如何自我角色定位:教育型的管理者、学习指导者、学生的平等对话者、学习者、心理工作者、家庭教育指导者等。
一个班主任，往往是数个角色的复合体，更认同哪种角色，将形成不同的班主任风格，而对自身承担角色的反思，则有利于班主任正确地形成职业自我;第二章列举了影响学生的主要手段:定规矩、评比、批评、惩罚、说服、表扬、榜样、集体**、师爱、威信等。这些都是班主任的常见**，每种**都有利弊，运用之妙，存乎一心。
王先生对每种方法的使用和优缺点提出了非常中肯的意见。第三章写班主任工作的类型:班妈型、班官型、鼓动家型、领袖型、导师型、科学家型、维持会长型、寨主型、书生型等，每种类型均有精妙的评述，可作为镜子自我观照反思。
第四至第七章分别写班主任工作的重点和边界、班风建设、班级日常管理和问题学生的诊治。
王晓春认为，教育有三种方式：管教孩子、哄孩子和帮助孩子。管孩子就是用各种规则和批评、惩罚手段迫使孩子就范;哄孩子就是用表扬、赏识等手段诱使学生走**设定的道路，这两种办法都强调从**主观愿望出发的外部干预。
帮孩子则不然，它是先搞清楚孩子的特点，从他的现实出发，帮他实现自我。管理孩子的时候，老师是指挥家，希望孩子害怕，恐惧是动力；哄孩子的时候，老师是鼓动者，希望孩子快乐，兴奋是动力。二者都主要诉诸感情，比较情绪化。
在帮助孩子的时候，老师是研究者。他们希望孩子们冷静、清醒，并受到智慧的驱使。正如王老师在这本书的结语中所说，如果用一句话来概括本书的内容，那就是:主张班主任实现思路和工作方式的转轨，从只会交替使用“管”和“哄”的方式转变到逐渐更多采用“帮”的办法上来。
本书给我最大的启示就是王晓春老师特别重视研究精神，其实这个观点几乎在王老师的著作、博客、论坛主题贴等中都体现出来，时时刻刻不忘提醒班主任们，对待班风建设、班级日常管理、问题学生诊疗(班主任工作的主要三大块)一定要有科学思维方式、科学精神和科学态度。“什么是科学精神?什么是科学态度?
那就是实事求是，就是透过现象看本质，就是寻找事物的客观规律，就是具体情况具体分析，就是合乎逻辑的思考，就是任何观点都需要论证，不能信口开河(《给教师一件“新**”》前言)”。王老师特别反对教师情绪化地或是因循守旧地或是简单粗糙地解决问题，他非常强调对问题本身的研究，对问题中潜在的因果关系进行仔细梳理，然后有针对性地采取措施。在一定程度上，是否具有“研究精神”也是教师专业化水平的体现。
在这本书中，王先生用大量的案例来分析和解释他的观点。如讲到“师爱”，王老师就用一个案例来分析什么是“真正的爱”，是不是老师的“真心”“爱心”就能解决所有的问题。有一个农村老师谈了“想用一颗真心来挽回农村学生的玩心”的观点，他说:
如今，农村学生变得越来越无知。我的老师曾经对我说：我们农村的孩子是家庭的早期主人，他们比别人更懂事，他们有抱负。
但现在大部分农村学生，家长不在身边，家庭教育早就成了问题。他们不懂事，也没有上进心，还贪玩。这给教育带来了一个大问题。
要改变农村教育的现状，一两次是不可能的。国家应提出相应的政策，保障农村学生的未来发展。
对孤村教师的这一观点，王老师是这样剖析的:
孩子的家长对孩子恐怕都有“真心”，为什么“挽”不回孩子的“玩心”?
为什么家长用“真心”挽回不回的东西，教师一出手，用同样的**，就应该解决问题呢?道理何在?机制何在?
“真心”是人人都可能有的。如果“真心”就能够解决问题，教师的专业知识还有什么用处呢?有“真心”不就够了吗?
这样想下去，恐怕只能得出一个结论:解决孩子的贪玩问题，光有“真心”是绝对不够的，“用真心挽回玩心”，只不过是教师一厢情愿的幻想而已。
所以，王晓春老师认为，班主任如果仅凭一厢情愿地“爱学生，使劲爱，不断加温地爱，学生就能变成我希望的那样”就太缺乏科学精神了。“真心”代替不了智慧。有些问题是用师爱能够解决的，有些只是打下了个基础，营造一种心理氛围，而有些问题是靠师爱解决不了，必须采取其它的措施。
整本书的总体观点都集中在教育的科学方面，即班主任的工作要有科学的思想和研究精神。目前，我主要从事新班主任的培训工作。而刚走上班主任岗位的老师们一个最大特点是工作激情有余，而思路狭隘、管理方式单一，对待学生正如书中所说“管”得多，“哄”得多，而“帮”的少(当然这也是情理之中)。
读了这本书后，在今后的班主任培训中，我想我可以和老师们一起分享我的读书心得，和他们一起研讨如何构建起科学思维方式，树立科学精神和科学态度。对待具体问题多问问“为什么”，而不是一味的“管”“压”，想当然地去“塑造”他们。
另外，书中的大量案例，皆是日日见的平常事，读之如在耳侧，亲切贴切，不觉会心，给人启迪。书中介绍的一些路径技术也可供参考。
有了这样的教育理念，具备了科学思维方式，研究精神，掌握了一定的工作技能、技巧，可以使刚走上班主任岗位的少走些弯路，让自己从贯有的“忙忙碌碌、上蹦下跳、急急挠挠、被动招架、焦头烂额”的局面中解脱出来，把班主任工作真正作为一个教育专业，从而对自己今后的工作充满信心，做一个快乐明哲的班主任!
春的观后感 篇5
阅读激情之后是一个好老师的基础
刘政这个短暂而匆忙的寒假，让我过的很充实。其中，在我的闲暇之余，拜读了由刘素梅老师编写的《激情是成就好教师的基础》一书。当我在教研室看到这本书时，它的简介瞬时间抓住了我的心，只想着或许这本书就是能帮我进一步提高教学水平、不断自我完善的一个磨刀石吧。
本书共分为四章内容，分别是从情绪的控制、情绪的管理、激情的激发方法和名优教师激情教学的案例四个方面来阐述。在第二章情感管理中，其内容深深地吸引了我的目光。
“天下若无难走路，世间哪个不成仙”，还记得，在我刚刚加入立培这个大家庭的时候，无论是走进学校、站在讲台上亦或坐在年级办公室里，似乎无时无刻都能感觉到压力山大！有改不完的作业、辅导不完的学生……诸如此类的问题蜂拥而至。我相信，我们这些站在教育前沿的人，或多或少都有这样的感受。
教师们面临着很大的压力。每天的显性和隐性工作时间远远超过正常工作时间。压力减不下来，快乐对我们而言，只能说：“臣妾做不到”!
在阅读这本书的过程中，其中几本关于如何减轻教师压力的书让我深思。
其一，课前勤一点、课上懒一点。一个教师的教学负担，主要来
自于低效率的课堂教学，而课堂教学质量的好坏，与备课程度有直接的关系，即：备课时间少——备课质量差——课堂质量差——学生问题多——学生作业错误多——教师辅导多——师生负担重。种种问题都源于备课不够充分。
在讲授新知识知前要多做准备，在课堂上要多讲，让学生多练习。这样，课堂效率的恶性循环就可以转化为良性循环。
第二，教育学生多放松，少生气。学生的恶作剧是不可避免的，有时甚至会让你哭笑不得。这些不得不让你拉下脸来让学生明白，他们的行为过分到让老师生气的程度，需要收敛、反思、改正，那样不仅对自己的身心健康不利，而且无助于学生问题的解决，甚至会导致情况恶化。
我们并不总是恨铁，但不恨钢。我们总是把成熟归咎于他们的幼稚。回首往事，我们也一直幼稚。其实，最好先听听学生的心声，找出学习困难的根源，然后引导和帮助他们一起解决问题。
其三，对名利看开多一点，计较少一点。教师原来就是很平凡的。但在这个位置上，我们必须对得起学生。
也许是我们对得失的担心。我们甚至认为自己能做得比别人多，做得比别人好，但领导看不到，同事不给钱，等等。每个人都期望成功，但我们首先要做的是保持正常的心态。爱出者爱返，福往者福来，坚信你今天的耕耘，总是会迎来收获的季节。
以上就是我浅读此书所想所言，有不当之处，望您指正、海涵！
春的观后感 篇6
看了电影《暖春》，感触良多。泪水悄悄地从我的眼眶里一次又一次地流下来。
当我看到小花的爷爷为了有足够的钱让小花上学时，剪柳条编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条时，突然下大雨，爷爷只好提着篮子一步一步艰难地走着。由于身体虚弱，爷爷受不了暴风雨，跌倒在湿漉漉的路上。小华过来接他。见爷爷倒在地上，他连忙将他扶起来，带他回家。当他回到家时，爷爷已经昏迷了。醒来，全家人都很着急。小花见外公昏迷不醒，报告外公泪流满面。爷爷终于醒了。
过了几天，小花在大家的帮助下终于可以上学了。看完《暖春电影》。她每次考试都名列前茅。也许她知道她的学习来之不易。和我？我不知道如何珍惜我的学业，我不知道我的学费是父母的汗水支付的。小时候，经常惹父母生气。他们有时会打我，他们心里记仇。
当我看到小花的阿姨千方百计想把小花送走时，小花却一点也不恨她。有一次，阿姨不小心被烫出了水泡。小花想帮她，姑姑把小花推倒在地，手上沾满了鲜血。小花忍着痛起身，跑去请邻居阿姨和叔叔，那我们现在呢？如果有人不小心伤害了你，他们会暗中报复。
看到阿姨踩着小花的风车，她哭着找到了爷爷，扑进了他的怀里。半夜，爷爷用颤抖的双手帮小花做了一个漂亮的风车。喜出望外，带着风车在院子里跑来跑去，当我们还是孩子的时候？他们根本不照顾他们的玩具。烂的时候，知道向父母要钱买。
每次看到小花眼里的泪水，我自己的眼泪都忍不住流了出来。其实，现实生活中，可能有很多像小花这样的孩子。
因此，我们要珍惜生命，努力工作，不辜负父母的希望。不管贫富，只要认真，穷人就会富，富人就会快乐。
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真爱观后感收藏6篇
做你应该做的，什么结果都可以是次要的。当我们接到新的工作要求，我们应该按自己要求制定方案，方案的针对性较强，针对相应的主题去收集资料和数据，这样写文案才能更高效。您知道工作方案从哪方面开始写比较好呢？经过收集并整理，小编为你呈上真爱观后感收藏6篇，欢迎你阅读与收藏。
真爱观后感 篇1
所谓真爱，就是把孩子当成真正的人，尊重他们的个性，满足他们的需要，引导他们的发展，而不追求私欲的利益。也可以说，这是一种纯洁的爱，科学的爱，理性的爱。人之所以成为人，离不开爱。
世界之所以成为世界，依赖于真爱。只有在孩子们心中播下真爱的种子，才是人类真正的希望。真爱的种子是对真爱的教育。如何培养孩子的自立能力，让他们独立成长？
提出下列建议：
①帮助孩子发现自己的能力。父母首先要相信自己的孩子能够独立，同时创造各种生活条件，让孩子找到自己的能力。你可以先设定小而容易的目标，让孩子在成功的经历中感受到自立更生的快乐。
②能放手的时候尽量放手。天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”，而要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的自立，有时候父母不应该体谅孩子。
③不给孩子撒娇的环境。如果父母们总是让孩子由着性子去做事，那么他就很容易任性、撒娇。如果觉得孩子的要求不合理，一定要说不，不能迁就孩子，不能向孩子屈服。
④让孩子决定自己的道路。篮球明星乔丹的母亲曾经深有体会地说：“在放手过程中，最棘手、最不放心的问题是让少年儿女自己追求自己的梦想，自己做出事关终身的决定选择与我为他们确定的不同的发展道路，读后感《教育的秘诀是真爱（读后感）》。
”这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正自立，父母一定要冲破这一关，这是孩子自立的关键所在。
2、 为了改变道德教育的空洞和低效，我建议家长和老师共同培养小学生的三个良好习惯：
①说了就要做
诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。一个言而无信的人，是不堪为伍的；一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
②耐心听别人讲话
尊重他人是最重要的文明。吸收一切智慧也是必要的态度。因此，现代儿童从小就学会倾听各种声音，不打断别人，不随意打断别人，是一种很好的素质。
③按规则行动
遵守规则是地球公民学会共同生活的基本原则。如果每个人都只从自己的利益出发，不遵守公共规则，不考虑他人的意愿，世界就永远不会和平，必将危及每个人的利益。中国入世的现实迫切提出了这一强烈要求。
对儿童而言，养成先知后行、自觉遵守相关规则的习惯，是儿童社会化的一种范式。譬如，从小应***公共场所的排队，而拒绝投机取巧。
真爱观后感 篇2
当我看完文房文化出版的《天空下的真爱》这本书时，决定开始写我的寒假阅读心得，因为内容中，有许多人对故事主角萌萌的关心，所以我用蓝天白云搭配上红色的爱心作为底图，这幅图在表达关心是光明的力量，变成了支撑故事女主角的求生意志来源。
故事的大意是内容中的女主角－萌萌，因为校外教学一场意想不到的无情车祸，让她陷入昏迷之中，当医生第一次宣布萌萌脑死后，同学们为她加油打气；师长为她牵肠挂肚；妈妈更为她祈祷流泪，不过，萌萌的勇敢与求生意志力给大家都上了最宝贵的一堂生命课程。
看完这本书我觉得，萌萌死于意外大家就已经伤心透，但新闻上那些自杀的人，却没有想过死掉后，家人怎么办，所以每个人都该好好的珍惜生命，不应该因为生命中的挫折，就轻易放弃，因为我相信柳暗花明总会又有一村时，因此人生应该要坚持到底哦！
真爱观后感 篇3
《教育的秘决是真爱》是著名教育专家孙云晓的.代表作，读完全书后，我感到收获颇多。所谓真爱，就是把孩子当作真正的人，作为教师和家长应当尊重其人格、满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利。作者从教育的本质出发，提出“真爱”的概念，给父母和教育工作者指出了明确的教育建议，并将科学的理念、精彩的案例、切实可行的操作建议融为一体。下面我把我的心得与大家一起分享：
一、用爱去关注每个学生
教育的奥秘是无止境的，我们要用爱的慧眼去发现，用爱的思想去挖掘，用爱的行动去实行，时时刻刻用爱的语言去感染学生。“如果您不能用爱心来对待孩子，孩子就会敏感地认识到成年人对自己只想训斥和说教，而不是真正为了自己的成长。也许有的人会认为孩子懂什么?但实际上，孩子的心是最敏感的。”读了这本书，最大的收获就是懂得了教师在教育孩子的过程中，最需要的就是真诚地为孩子付出爱心。一位教师之所以能获得学生的爱戴，主要还是因为他对学生付出了真爱。
二、给孩子一个劳动岗位
做父母的都盼望自己的孩子能成龙、成凤，但目前中国孩子的劳动态度，的确让人汗颜。现在，许多家长让孩子以学习为主，其他事情一切代为包办，以至于出现一些“成绩优等生”生活能力却“弱智”的孩子，一旦离开父母的庇护，连最起码的生活常识都不懂，自理能力特别差。所以，我们要鼓励孩子自理，并允许孩子犯错，这样，他们才能做好，才能更好地成长。如果孩子们永远在父母的宠爱娇惯下成长，这样非常不利于孩子的自立，这样成长起来的孩子，生活能力、情感认识都会有缺陷的。交苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“体力劳动对于孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行德育教育，而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。这个世界激发着儿童道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界是不可能的。”所以，作为现代的家长、老师，要经常教给孩子必要的劳动技能，这样，我们将会发现，正是你的适时放手，孩子会生存的更好!
真爱观后感 篇4
爱是永不不会改变的，爱是两个人一辈子的事情！
自从我看了一本关于爱情的小说后，我突然觉得爱是一件很幸福的事，里面的男主角开始是一个不善解人意、很冷酷的人，而女主角和男主角都是一样性格的人，但是后来男女主角认识后男孩儿突然觉得自己喜欢上那个女孩儿，只要那个女孩儿一不在他面前，他的脑海中就会出现那个女孩在他面前的一举以动、一平一笑。他的嘴角就会出现从来没有任何人看见的笑容，他自从遇到那个女孩，他懂得爱，于是他和那个女孩告白了，女孩答应了他，但在他们恋爱中遇到了重重困难，但到了最后两人幸福的在一起，虽然说这只是个虚构的小说，但还是让我知道了爱是什么，爱是在重重困难下对方也要坚持不懈的爱着对方，这才是真正的爱。让我明白了相爱的人不容易。
让我相信这世界上有真爱！
真爱观后感 篇5
所谓真爱，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要引导其发展，而不求私欲之利。也可以说，这是一种纯粹的爱，科学的爱，理智的爱。人之所以成为人，离不开爱。 世界之所以成为世界，依赖于真爱。只有在孩子的心里播下真爱的种子，才是人类真正的希望所在，真爱的种子，就是真爱的教育。怎样培养孩子的自立能力，让孩子独立成长？提出下列建议：
①帮助孩子发现自己的能力。父母们首先要相信自己的孩子是能够自立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以先制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到自立的快乐。
②能放手的时候尽量放手。天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”，而要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的自立，有时候父母不要对孩子无微不至。
③不给孩子撒娇的环境。如果父母们总是让孩子由着性子去做事，那么他就很容易任性、撒娇。如果您觉得孩子的要求是不合理的，就一定要说不，不能迁就孩子，更不能屈服于孩子。 ④让孩子决定自己的道路。篮球明星乔丹的母亲曾经深有体会地说：“在放手过程中，最棘手、最不放心的问题是让少年儿女自己追求自己的梦想，自己做出事关终身的决定选择与我为他们确定的不同的发展道路，读后感《教育的秘诀是真爱（读后感）》。”这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正自立，父母一定要冲破这一关，这是孩子自立的关键所在。二、为了改变空泛无效的德育状况，我建议父母和教师携手，培养小学生的3个良好习惯：
①说了就要做
诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。一个言而无信的人，是不堪为伍的；一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
②耐心听别人讲话
尊重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要态度。因此，从小学会用心倾听各种声音，而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，是现代儿童应有的良好素养。
③按规则行动
按规则办事是地球公民学会共处的基本准则。如果每个人只从自身利益出发，不遵守公共规则，不考虑他人的意愿，这世界必定永无宁日，也必定危及每个人的利益。中国加入WTO的现实，尤为紧迫地提出了这一强烈需求。对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自觉遵守有关规则，是儿童社会化的范式。譬如，从小应习惯于公共场所的排队，而拒绝投机取巧。
真爱观后感 篇6
《教育的秘决是真爱》是著名教育专家孙云晓的代表作，读完全书后，我感到收获颇多，《教育的秘诀是真爱》读后感李国利。所谓真爱，就是把孩子当成真正的人。作为教师和家长，他们应该尊重自己的个性，满足自己的需求，引导自己的发展，不要自私自利。作者从教育的本质出发，提出“真爱”的概念，给父母和教育工作者指出了明确的教育建议，并将科学的理念、精彩的案例、切实可行的操作建议融为一体。
下面我把我的心得与大家一起分享：
一 、用爱去关注每个学生
教育之谜永无止境。我们要用爱的洞察力去发现，用爱的思想去挖掘，用爱的行动去落实，用爱的语言去感染学生。“如果您不能用爱心来对待孩子，孩子就会敏感地认识到成年人对自己只想训斥和说教，而不是真正为了自己的成长。也许有的人会认为孩子懂什么？
但实际上，孩子的心是最敏感的，读后感《《教育的秘诀是真爱》读后感李国利》。”读了这本书，最大的收获就是懂得了教师在教育孩子的过程中，最需要的就是真诚地为孩子付出爱心。教师之所以能得到学生的爱，主要是因为他把自己的真爱献给了学生。
二、给孩子一个劳动岗位
做父母的都盼望自己的孩子能成龙、成凤，但目前中国孩子的劳动态度，的确让人汗颜。现在，许多家长让孩子以学***，其他事情一切代为包办，以至于出现一些“成绩优等生”生活能力却“弱智”的孩子，一旦离开父母的庇护，连最起码的生活常识都不懂，自理能力特别差。所以，我们要鼓励孩子自理，并允许孩子犯错，这样，他们才能做好，才能更好地成长。
如果孩子们永远在父母的宠爱娇惯下成长，这样非常不利于孩子的自立，这样成长起来的孩子，生活能力、情感认识都会有缺陷的。交苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“体力劳动对于孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行德育教育，而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。
这个世界激发着儿童道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界是不可能的。”所以，作为现代的家长、老师，要经常教给孩子必要的劳动技能，这样，我们将会发现，正是你的适时放手，孩子会生存的更好！
——————李国利
云中漫步观后感6篇
您在考虑怎么写作品名的观后感？每次看完，我们都会有自己独特的感悟。通过书写和阅读我们可以丰富自己的情感世界和人生经验，写观后感时不能脱离原片，只说自己的感想，我们已经为您准备好了所需的“云中漫步观后感”，美味的文字别错过了哦！
云中漫步观后感(篇1)
寒假的一天，班主任赵丽老师在班级微信群里给我们推荐了一部正在上映的3D电影《云中行走》，赵老师说这是一部关于主人公为实现梦想而努力奋斗的影片，值得一看。于是，我就迫不及待地和爸爸妈妈一起来到电影院观看了充满神秘感的3D电影《云中行走》 .
当我坐在电影院里，戴着3D眼镜，透过电影屏幕，看见主人公菲利普在钢索上来回走动，我也恍若跟随菲利普在空中行走，就像梦幻一般，那种感觉既惊心动魄，又美轮美奂。
这部电影主要讲了主人公菲利普从有了梦想到实现梦想的全过程。当我看完这部电影后，心中久久不能平静。起初，我去看《云中行走》只是为了感受一下在400米高空中3D的视觉效果，可最后却是被菲利普执着追求梦想并实现梦想的精神所震撼了。这部电影让我明白了，想要实现梦想，就必须坚持不懈，不管碰到什么样的困难，都不能退缩。古人常说：“失败乃成功之母”,其实人只有失败了才能快速成长，就像影片中菲利普在河道上空的钢索上行走时，因为听到渔夫们的嘲笑而怀疑了自己的能力，导致自己掉进了水里。可就算失败了，他也没有忘记一个演员应有的风度，虽然在水里狼狈不堪，但也要坚持鞠躬行礼，坚持向着自己的梦想出发，任何来自他人的干涉和嘲讽都打不倒菲利普。经过不懈努力，菲利普终于完美地在400米的高空中自如地实现了自己的梦想。
电影简介：该片由经典励志电影《阿甘正传》的导演-罗伯特・泽米吉斯 所导。由约瑟夫・高登-莱维特 / 本・金斯利 / 夏洛特。莱本领衔主演。影片根据菲利普・帕特的个人真实自传改编，讲述了1974年杂技人菲利普・帕特为追求自己“横跨双子塔”的梦想，克服各种困难，最后成功在纽约世贸大楼双子塔之间搭建钢索，穿越两座大楼的传奇的故事。
影片的开头是菲利普・帕特站在自由女神像的火炬内描述自己的故事，而故事是发生在之前的，所以电影采用的.是“回忆性叙事手法”,较为独特的是，故事是由菲利普・帕特本人站在当下时间的个人角度对着镜头讲述自己的经历，是第一人称视角电影，这种手法会给人他就是再给你讲故事的感觉，容易将人尽快带入剧情，仔细倾听他的传奇故事。
开头的描述基本交代清楚了电影的主题，即人物是谁，要干什么。随即便采取插叙手法，将时光倒回，在 菲利普・帕特的描述中插入对应情节，描述成为旁白，辅助剧情的发展。每次故事需要转折的时候，画面又会再次切回当下。所以， 菲利普・帕特站在自由女神火炬上的描述，是整部电影的圆心，故事并没有完全根据过去的时间顺序发展，而是根据描述旁白发散叙事，最后将所有情节汇集为一个点，这个点就是菲利普成功穿越双子塔钢索。结尾的时候，依然切回当下由菲利普描述完成，形成一个首尾呼应的效果，所以虽然电影采用了发散叙事，但根本上还是一个标准的三段式叙事。接下来，说说电影视觉。
要衬托出横跨双子塔钢索的惊险和难度，视觉效果是关键所在，作为3D影片，要给观众足够的视觉震撼和心理刺激，这也是该片技术难度最大的地方。值得欣慰的是《云中行走》做到了这一点，电影共2小时，仅走钢丝这一段就足足占了30分钟的戏码，吊足了观众的胃口。这30分钟分别采用了仰拍、俯拍、平移、全景、特写等多种摄影手法，使得在400多米高空行走的惊险完美的呈现在3D眼景后观众的内心，成为电影的一大亮点，想必恐高的人会当场吓尿。不过，这样的感受看2D是感受不到的，只能靠想象，没有身临其境的震撼。
而电影在情感方面主要传达的主要是“励志”精神。菲利普在追求梦想的路上遭遇了质疑和各种各样的困难，包括自己经历过的失败嘲讽以及父亲骂他为“玩杂耍的小丑”并将他赶出家门，但他没有因此而放弃，始终保持着一种乐观，并不断学习，最终成功实现了自己的梦想。所以，很多梦想，也许别人会感到渺小，看不起，但自己认定了，就努力去追，实现了，你就是最亮的那颗星。
当然，电影也存在不足之处。本片最大的不足在于铺垫太长，长达2小时，铺垫近一个半小时，这一个半小时中的诸多情节是可以通过剪辑压缩甚至省略的，繁长的旁白和部分较为无聊的情节给人一种在看美剧的感觉，而不是在看一部电影，这样非常容易导致观众出戏。反而需要描写的地方却没有呈现出来，例如钢索的搭建，这也是非常困难的一步，如果将搭建钢索的细节刻画出来，我想也会是非常精彩的一段。
云中漫步观后感(篇2)
《云中漫步》，这是1997年上海国际电影节的获奖影片。如冬日暖阳一般漫溢着温暖和间歇细碎的感伤以及最终企及的美好。
一直忘记不了电影中日暮映照下，雾霭笼罩中的那如幻像一般使人迷醉的葡萄园，那在苍山暮霭的背景中宏大的，充盈着男女主人公在爱情中起转承合的磅礴音乐，以及飘荡在浮世中的男女主人公之间曲折而深切的情感。
基诺李维斯饰演的男子保罗是一名刚从战场复员的军人。在离家赴战的日子里始终挂念着妻子和属于他的原本温暖的家庭，当他满心欢喜地奔回家，现实却与他的想象大相径庭，妻子兀自坐在沙发上听音乐，甚至连他寄回的记录着他在战场上日日夜夜所思所想的信件也被妻子悉数忽略，抛掷一旁，妻子解释说只要知道他活着便好了，他不置一辞，但内心里有淡淡的失落，在离开战场的日子里他无数次回想起那硝烟弥漫的场景，倏忽而逝的生命叫他更懂得珍惜身边人的珍贵，但当他想要付出这种珍爱和关怀时，面对的却是妻子的漠然，无人分享内心的触动，这无疑是寂寞而伤感的。而他的妻子却只是不断地支使他出门去销售巧克力。
她是个未婚先孕且遭男友抛撇的女子维多利亚，原本在每年家园葡萄收成的日子皆要归家团聚，但是困顿在这样尴尬的景况里，美丽的家园，封建保守的父亲让她望而却步。
他们在这样的时刻相遇，火车上，巴士上，每一次的交集，上帝的手指拨动缘分的弦。
她停在路边等候他的出现，并把自己的故事告诉了他希冀可以得到他的帮助，暂时充当一下自己的丈夫，瞒过保守的父亲，善良的他欣然应允。他们于是一同踏上了这潜伏着爱和美好的路途。
景色怡人的葡萄园，被暖阳和雾霭笼罩着，如梦似幻，所以这里亦被人们称作云乡。
在这令人心旷神怡的外景下，他们小心伪饰的夫妻关系却在家庭里众人的眼睛下显的战战兢兢，容不得半点疏忽和大意。所幸，维多利亚的家人都相当友好而风趣，对保罗这个新的家庭成员欣然接受，惟有她的父亲，顽固而保守，他封建传统的思想里完全无法接受女儿如此自作主张的做法，心有郁结。他把保罗视作忽然闯入的陌生人，带着怀疑和审视的态度。
夜幕降临后，葡萄出现霜冻现象，如此这般一年的收成可能会毁于一旦，全家族的成员在葡萄园中点燃篝火，手臂上绑着如蝴蝶羽翼一般的纸扇，用浓热的烟雾来驱散寒气。维多利亚带着保罗一同参与了这场家族的劳动，这是保罗第一次渐渐地融入这个家族，也是在离开战场后第一次细微地重新感受到生命的激情。
不愿分割一丝一毫于他人，这是父亲在爱里的彷徨和脆弱。就在这绝望的时刻，保罗在一片废墟中找到一根活着的葡萄根，它又重新燃起了全家的希望。父亲捧起这最后的生命之源对保罗说：籍着承诺，荣誉与爱，将它种下。生命之源，你的生命之根已与家族相连。父亲终于真正坦然地接受了保罗，同时他也收获了关爱的真谛，收获了希望，爱与信任。
开放在废墟上的微笑，已经可以望见来年春天里满树的希望，阳光穿透薄雾，终于又是一洗如天的贞静清亮。
云中漫步观后感(篇3)
昨晚，《云中歌》在湖南卫视周播剧场首播，因早前芒果台对《花千骨》结局戏份的删减，不少网友集体抵制该剧。从昨晚收视监测看，《云中歌》开播后湖南卫视直线下滑，播出至第二集时被江苏卫视《蒙面歌王》超越，不少花千骨粉丝纷纷拍手叫好。值得一提的是，《花千骨》最终结局虽备受吐槽，但仍旧不影响人气，剧组已经开始着手准备庆功宴，昨晚赵丽颖还晒出美照透露了这一消息。
昨晚10点，由于正编剧，Angelababy杨颖、杜淳、陆毅、陈晓、杨蓉等主演的电视剧《大汉情缘之云中歌》正式接档《花千骨》在湖南卫视首播。作为Angelababy的电视剧首秀，得到了邓超、鹿晗、李晨、郑恺、井柏然、何炅、陈赫等好友在微博支持。不过，效果似乎并不明显。
在上周《花千骨》播出结束后，剧中原本的画骨夫妇吻戏被删，《花千骨》出品方怒斥湖南卫视胡乱剪辑，更表示将推出完整版。对此，众多粉丝也纷纷表达了对湖南卫视的不满，更放话将抵制接档的《云中歌》。
云中漫步观后感(篇4)
然而，保罗记得他有一个妻子，他必须回到她身边。于是他不辞而别，回到了旧金山。但当他回到家，他发现他的妻子已经有了另一个爱。
保罗如释重负地在离婚证书上签了字，便又马不停蹄地赶回葡萄园，前往维多利亚的身边。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。**这不是最好的。情节有点老套。老实说，内容远没有吸引力。印象最深的，除了葡萄园还是葡萄园。
可仍然有许多动人之处。导演知道如何抓住现代人的心，所以他把葡萄园看作遥远的仙境，我们都屏住了呼吸。自然风光、异域风情、浓浓的男女风情，在最原始的农村工作中体现得淋漓尽致。
快乐的西班牙情歌，和谐的家庭氛围，美丽的未婚女子，幽默可爱的爷爷，让男人想去想留。岂止是他，我们看着的人，也一样的欲走还留。
很久以前，当我单身的时候，我第一次看到它，然后我第二次看到它。我学到了更多。懂得了家庭的含义，懂得了爱情里的志同道合。明白了平凡生活中的理想生活，也许只是一群膝下的孩子在乡间小屋里。
骨子里的浪漫也许是鼓励年轻人站在窗下唱情歌的勇气。在我的心里，我梦想有一天，我会找到一块地，种下一根，种下一束藤蔓，成为一座花园。抹着流汗的脸，阳光下眸子里闪烁着光亮。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代教学中学习了十多年的高中毕业生甚至大学生，一提到作文就头疼，写不出像样的文章？吕叔湘先生早在1978年就指出：
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
小隐隐于野，大隐隐于市。小隐的境界都还没达到，就非得逼着在城市里练就大隐的钢筋铁骨。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。然后，我们只能在心底的山上种上一座童话葡萄园，等待梦想的漫步。
云中漫步观后感(篇5)
有多少次，是因为一个名字，而爱上一部电影？有多少次，是因为一个眼神，而爱上一个人？有多少次，是因为一句话，而想要共度一生？
《Awalkintheclouds》，中文名作《云中漫步》。不记得什么时候第一次看到，因着这个名字，一直惦念着想看。事实证明，记忆是虚弱的。脑中仅存的印象，就只是这始终吸引我的名字，和带有中国血统的混血帅哥基努里维斯。
二战结束后，怀乡情切的大批美军士兵踏上了旧金山港回到亲人的怀抱。然而保罗萨顿却未能等到他的妻子。在大雨中他孤单落寞地向家里走去，但家中却已发生了变化。妻子贝蒂一心想要发财，对远征归来的丈夫漠不关心，十分冷淡。夫妻两人感情上出现了裂痕。在妻子执意要求下，保罗只好服从妻子意见到外地推销巧克力，于是再次离家外出。在火车上，保罗因偶然机会结识了美丽的姑娘维多利亚阿拉贡。两人十分投缘，路途中保罗萨顿多次照顾维多利亚。在感激之余，维多利亚向保罗倾诉了自己不幸的遭遇：她家经营着一个葡萄园，父亲的思想十分保守，现在是一家人团聚的日子，但她却在怀孕后被男友抛弃。
她不知道回去后该如何面对家人，竟要求保罗冒充一下她的新婚丈夫，以图在老派专制的家长面前蒙混过关。保罗先是拒绝，可后来还是动了恻隐之心，决定帮助维多利亚。他想出了一个计策：他以夫妻的名义和维多利亚一起回家，之后偷偷溜走，使维多利亚能够推卸责任。于是保罗和维多利亚一同来到了那个景色怡人的葡萄园。阿拉贡一家人对保罗的到来反应不一：维多利亚的父亲对女儿的做法十分不满，对待保罗的态度也十分专横；而维多利亚的母亲和祖母则对他以礼相待；维多利亚的祖父——族长唐彼得罗则十分喜欢保罗。到了晚上，保罗和维多利亚在家人面前佯装亲热，但就寝时却又同床不乱性。夜幕降临后，人们在葡萄园里点燃篝火，用浓热的烟雾来驱赶霜冻，以免葡萄被冻坏。保罗和维多利亚一起参与了此次劳动。
他深深地为葡萄园中的美丽景色所吸引。同时，他与维多利亚之间也开始产生了爱情。在唐彼得罗的邀请下，本想悄然离去的保罗决定等到采摘葡萄的收获仪式结束后再走。保罗与人们一起劳动。这里的生活深深地吸引了他。在欢庆的气氛中，保罗抱起了维多利亚，两人拥吻在一起。炽热的爱情之火在他们心中燃烧。晚宴上，维多利亚的父亲公布了保罗和维多利亚的喜讯。
然而，保罗这才想起他还有妻子，他必须回到妻子的身边。于是他不辞而别，回到了旧金山。但回到了家后，他却发现妻子早已另有所爱。保罗如释重负地在离婚证书上签了字，便又马不停蹄地赶回葡萄园，前往维多利亚的身边。
片子算不上最好，情节也有些老套，说实话，内容远没有名字吸引人。印象最深的，除了葡萄园还是葡萄园。可仍然有许多动人之处。导演深深知道怎么才能抓住现代人的心，所以遥远望去如仙境一般的葡萄园，一下子让所有人都屏住了呼吸。自然风光、异域风情、男人的强壮女人的多情，在最原始的田园劳作中体现得淋漓尽致。欢快的西班牙情歌，融洽的家庭氛围，美丽的待嫁女子，幽默可爱的祖父，让男主欲走还留。岂止是他，我们看着的人，也一样的欲走还留。
很久以前单身时看的第一遍，等到第二遍再看，懂得了更多。懂得了家庭的含义，懂得了爱情里的志同道合。懂得了平凡生活里的人生理想，或许就只是乡间小屋里绕膝的一群孩子。骨子里的浪漫，或许就是怂恿年轻人站在窗下唱情歌的勇气。在心里梦想着哪一天，找一片地，种一块根，长一串藤，成一片园。抹着流汗的脸，阳光下眸子里闪烁着光亮。
小隐隐于野，大隐隐于市。小隐的境界都还没达到，就非得逼着在城市里练就大隐的钢筋铁骨。
那么，就只能在心底里种上一片山野中童话一般的葡萄园，留待梦中漫步。
云中漫步观后感(篇6)
《云中漫步》观后感-寒假日记400字
休业式结束后，我去看了一本名叫《云中漫步》的电影。真笨电影主人公的名字叫菲利普，他是一个杂技演员。他最擅长的要属走钢丝了。他追逐梦想，在世贸大楼上架起了钢丝。想在这两座当时世界上最高的大楼上走钢丝。他装扮成工程师到顶楼去侦察情况，脚被一个长钉刺穿，但他仍然坚持走了钢丝。他之所以能实现梦想是因为他非常坚持，非常勇敢。他为了让钢丝结实，用辛辛苦苦赚来的钱给了鲁迪的爸爸一个走钢丝的专家，他知道怎样让钢丝架得最结实。在电影中我看着菲利普在四百多米高的两幢楼之间做出一个个潇洒的动作，时而躺下，时而跪下，时而转身，真的就像在云中漫步。
菲利普为了实现自己的目标坚持不懈，这样的品质值得我学习。我在学小号时也是很努力，遇到吹不好的音，能反复练习，甚至二三十遍，直到吹得自己满意为止。能把一首曲子吹好就是我的目标。
可我也有懈怠的时候，比如字不能坚持写端正，做作业也总是不抓紧时间。这直接导致了我学习的目标达不成。一个人要获得成功最重要的因素是坚毅，菲利普的坚毅使他获得了成功。我要获得成功，离具有坚毅的品质，还相差很远很远。我要每天问问我自己：为了你的目标，你努力了吗？
[优质观后感]都挺好观后感(5篇)
一年之计在于春，一日之计在于晨。对于上级领导委派的任务，一份优秀的方案是非常有必要的，方案的制定不是一件容易的事，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质观后感]都挺好观后感(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
都挺好观后感【篇一】
《都挺好》终于更新完了！看完后，感受到本剧传递的一个价值观：树欲静而风不止，子欲养而亲不待！孝敬父母要趁早，多多关爱父母！对于父母来说，也应该多多关心子女，不给子女增添负担！总之，人与人之间相处要多一分理解和关爱！这是符合主流价值观的电视剧。但是你要问我感受，我只能说，我还无法感受到中年人上有老下有小，还有各种旁支交错的亲戚，这种情形下的压力。我还无法明白，如果父母的健康出了问题，应该怎么办？我不敢想象，压根儿也不想象！
好难呀！这观后感，目前为止就是在闲扯！读了研究生，我养成了一个习惯，看电视剧！我好想退化了一样！不是贬低电视剧，但确实挺费时间的！而且有些电视剧真的很差劲，逻辑不清晰，鄙视观者的`智商（你不看，你又怎么知道差劲，你看了差劲的电视剧，不就是接受了鄙视么？哈哈哈哈哈，主要还是你想看。）。我应该有选择性的，有目的看！比如，我看《我叫金三顺》，我欣赏女主的恋爱观，我欣赏女主的人生观和世界观，我想从中获得一点与人相处，与这个世界相处的启发。但对于《都挺好》，我的出发点和继续下去的理由是，当时的自己的状态不好，然后不小心点开了《都挺好》，接着就是被姚晨的处事方式和穿着打扮吸引。看完最后，对于现在这篇观后感，我实在写得很艰难，感受不深！或者说，并没有我想要的东西！
以后对于电视剧，我得有目的性，有选择性地看！我想起了一句话，偶有所得，不足为法！你想要的启发，总是零零碎碎地散落各地。你以为内心一下子充盈，貌似懂了很多一样，但确实不成章法，不成体系的。这么一想，最直接，最省时，最有效率的方式或许是自己看书！当然，都得一步一步来，没必要逼着自己在书海里苦苦挣扎，这是需要考虑自己的承受能力。况且，不排除优秀的电视剧，这些电视剧也能够加深你的理解和印象，给你一个形象深刻的印象！
都挺好观后感【篇二】
近来的热播剧《都挺好》，这部剧从后代教导、婚姻关系、家庭关系为切入口，贴近现实，揭示了白叟供养难题，深触今世家庭中的难题，是中国今世家庭的缩影。
《都挺好》中的苏家，是中国社会常见的一种家庭形态，母亲强势当家做主，父亲失位。《都挺好》这部剧从名字上就存在讥诮意味的，实际上所有家庭成员所有家庭矛盾，让每个家庭成员过得“都挺欠好”。这是个十分奇葩的家庭，外面的风光之下，暗藏侧重男轻女的母亲，懦弱无能的父亲，包受压迫的三女儿。身为成功者的对妹妹的袖手旁看以及一个责任心极重的大儿子，但却忽视了伴侣的感想感染……而这些隐患就为下文埋下了地雷，而引爆点便是母亲的过世……
身为明玉的母亲，她以本身强势和精明操控着整个家庭。她先是卖了女儿的房子供大儿子留学，再以省钱为由，给女儿报了师范。面对丈夫的不合意她轻易反对，面对女儿的不满她不屑一顾。但同时，它又显示出慈母的天性，在家庭生活中，她十分节约勤俭，质朴无华，对儿子千般慈爱，重男轻女。饭桌上，五个鸡腿，苏母夹给两个儿子，偏偏漏失落了明玉；明玉反抗母亲，换来的倒是不均衡的巴掌！
为什么她已经有了两个儿子了，却还要轻视唯一的女儿，视女儿如草芥！我想苏母是旧社会的产物，在她的看念中，女人就应该相夫教子，无法转变自身命运。而男人在她心中，是强者，是可以寄托的，所以她将这些看念施加在家庭中。而这部剧中，男性对女性的双重标准，获得极尽描摹。嫌弃明玉是个“赔钱货”时，可以不公道观待，甚至可以十年不闻不问。三个男人乱成一锅粥时，又必要她贤良孝悌，出钱出力。被亲哥打伤也必须包容，否则被骂白眼狼。即使明玉想跟家庭彻底断开，但身为女性，又必须被亲情和道义撕扯。
我觉得办理这一问题的最佳方法便是尊重。父母对后代，尊重是最好的抚养教导；后代对父母，尊重是最好的孝顺答谢。
都挺好观后感【篇三】
理想很丰满，现实很骨感。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
大多家庭不幸的原因是公婆和媳妇的矛盾、兄弟妯娌之间的矛盾，少有父母和子女的矛盾，像本剧里母亲和亲生女儿不可协调的矛盾、明玉和明成不共戴天仇人般的兄妹矛盾、不像父亲的苏子强和子女之间的矛盾，在我们农村还算是少的。出现亲子矛盾的主要原因是两代人之间要么有性格缺陷要么一方不会做人要么没付出多少爱一碗水没端平之类。
这部剧如果还有婆媳、妯娌矛盾就热闹多了，天天一小吵，周周一小打，月月一大打，无心生活了。
大概4岁时，我妈在做晚饭时特意把铁锅敲烂表达她的不满和气愤，第二天几个人坐堂屋里解调解。我不懂妈妈为什么要拿铁锅出气，那时她和爸爸新婚才几年啊，家里又没有叔叔婶婶。现在我可以肯定是做饭的问题。那时婆媳之间有关联的事有谁做饭、谁洗碗、谁洗衣服、谁起早床、谁种菜、谁带小孩、谁养猪、谁砍柴……如果分工不明，少做的那方舒爽，做得多的那方觉得委屈气愤，于是很多不和争吵便来了。我有个邻居，她是慈祥和蔼勤快热情的奶奶，我们都尊敬她喜欢她，后来在70岁左右喝农药死了。听说的原因是她既要栽菜、洗衣服、养猪，还得做饭等，媳妇总是想法把事留给她做，她内心苦恼多久、煎熬多久、气愤多久、寻死的想法有多少次呢，她都没表现出来，忍无可忍时，她不吵不闹结束了自己的生命，也从此结束了单方受苦受累的婆媳关系。
龙应台说：“我更不忍心宣扬五代同堂的美得，在那个表面的风光之下，有多少半夜的叹息……”那时我想：如果爷爷奶奶死了就好了，家里就太平了。果然他们死后的十一二年里我们家简直是“海晏河清（用词不当）”和谐幸福，妈妈也开朗大方性格随和，不离开家了，我们也经常回家玩。
当然我谴责自己自私的肮脏的解决问题的想法，怎么能通过期盼爷爷奶奶去世来解决家庭矛盾呢。
好的婆媳关系也是有的。第一次见夫家小弟媳的奶奶和妈妈是在接亲的那天，我首先没分清哪个是奶奶哪个是她妈妈，她们两个长得太像了，都矮小瘦瘦的，脸上满是皱纹，像极了两姊妹。小弟媳的.爸爸去世得早，婆媳两人在相依为命的几十年的不分你我的辛劳里长得越来越像，她们之间是绝对没有婆媳矛盾的。弟媳奶奶去世后，她妈妈在家里帮儿子带孙女、养几十头猪、栽菜、种豆子红薯（打了好多红薯粉呢）、做家务……任劳任怨地劳作，不辞辛劳地劳作着，一天一天又一天。
表妹的命很好，她只要静心上班，孩子家母带，卫生家母打扫，饭食家母做，菜家母种，买菜接送小孩读书家父做，伙食费家母家父出……连我姨妈都一个劲地夸亲家好，以老人钱力上全心全意付出换来了和睦的婆媳关系。
钱不是万能的，没有钱是万万不能的。很多时候钱能解决很多事。如果不是明玉能干事业成功有钱有关系，苏家复杂的那么多问题能得以顺利解决吗？经济条件好了，要做的事很少了，住一起的婆媳少了，于是婆媳矛盾少多了。
亲子矛盾不可协调是真的有，母女不相生，母子不相生，父女不相生，父子不相生。我的生活中就有几例，最糟糕的关系像仇人，或在一起就吵架，或一年到头基本不见面，也不尽赡养义务。明明不是偷了别人生的孩子，硬是自己的亲骨肉，怎么连陌生人都不如呢？哎！
都挺好观后感【篇四】
最近一部有关于家庭伦理和情感的国产剧一时间刷爆了朋友圈，火爆了微博圈，也充斥了生活圈，它就是热度和话题量都居高不下的《都挺好》。
《都挺好》之所以能够突出重围，受到无数人的讨论和喜爱，关键之处在于这是一部紧靠现实，紧扣人心的良心大剧。纵观这部作品，我们可以发现它极其真实的演绎了现实的中国生活，极其巧妙的重塑了真实的中国家庭，也极其准确的定位了人物角色和人性矛盾，而正是因为如此，这部大作才得以频上热搜，吸引了无数人的关注与探讨。
其实我也是《都挺好》剧组的忠实粉丝，因为剧中每一位角色都是那样生动有趣，那样真情实感，那样充满灵魂，因此我对于剧中的每一位演员都充满了期待与崇拜。尤其是剧中独立自主，自强自立，自尊自信的苏明玉，她不仅打动了无数观众，感染了无数女性，她的经历更是深深感动了我，激励了我，启发了我，让我不得不为她折腰，不得不为她发声。
看过《都挺好》的观众都知道，从小到大，明玉都是家庭中最不被重视，不被疼爱，不被尊重，不被保护的孩子，因此，随着剧情发展，我总是不由自主为这个女孩感到痛心，感到委屈，感到愤慨。但是与此同时，当我看到明玉终于依靠自己的力量成长起来的时候，强大起来的时候，我都情不自禁的为她感到开心，为她感到骄傲，也为她感到自豪。
我们都知道，在剧中，因为明玉生儿为女的客观原因，她的母亲一直对她心存芥蒂，给予她无数次来自生理上与灵魂上的摧残与打击，这让明玉百思不得其解之外，也深深绝望着，深深无措着。而明玉的父亲更是因为懦弱胆小，总是对她母亲的种种行为视而不见，不发一词，明玉的两个哥哥更是因为自私自利和自顾不暇的种种原因，除了无法给予明玉保护伞的作用之外，还在无形之中狠狠打击着她，压迫着她，折磨着她，因此，面对如此绝境，明玉只能发愤图强，一切都靠自己，一路都只有自己。
幸好，苍天不负有心人，尽管这一跌跌撞撞并不顺利，明玉还是勇敢的撑下来了，而且在风雨的磨砺中，她变得更加坚强果敢了，在挫败的打击中，她变得更加成功卓越了，在现实的折磨中，她变得更加自信迷人了。其实，看到成年后有名有势，有才有貌的明玉霸气归来时，我感动的几乎落泪了，因为不管明玉现在多么风光，多么强悍，她仍旧还是和以前一样，只有一个人在孤独的打拼着，只能一个人在无助的坚持着，唯有一个人在孤寂的强大着，她的亲人仍然与她有着矛盾，有着距离，有着隔阂，有着爱恨。
不过亲人总归是亲人，家人永远是家人，无论曾经有多少不理解，有多少不满足，有多少不谅解，随着苏父的逝世，随着兄妹的和解，一切恩恩怨怨都随风而去了。结局的结局，坚强的明玉还是那么勇敢，还是那么强势，不过这时的明玉已然有了爱人的陪伴，有了家人的温暖，有了人间的温情，相想必她会活得更好，过得更好的。
最后我想说，《都挺好》真的是一部非常好看的作品，除了巾帼不让须眉的苏明玉之外，我们还能从中看到很多与现实生活中相匹配的角色，如果你选择追这部剧，我想你一定会从中找到自己的影子，除此之外，我也相信你会发现一些值得你学习，值得你反思的闪光点的。
所以我说，追剧当追《都挺好》，因为它会给与你一些终身受益的`无价之宝。
都挺好观后感【篇五】
这个春天，一直在追一部叫《都挺好》的家庭伦理剧。虽说艺术来源于生活，但过于真实，让人心里发慌，既痛又爱。剧中的人物，几乎每一个都可以在生活中找到原型，都会与活生生的人重叠吻合，让人看到原生家庭对一个人成长过程所产生的巨大影响。有的人经过不断努力，可能最终会摆脱原生家庭的桎梏，凤凰涅槃，成就一个新的自我。有的人可能终其一生都停留在原地，无法摆脱原生家庭的影响，纠结矛盾，沉重无奈。
很多人都说，我们长大后不想成为父母那样的人，可是结果却是事与愿违，步其后尘，变得越来越像父母。苏母在整部剧中戏不多，但却是灵魂式的人物，时时刻刻，无处不在地影响着苏家的每一个人。苏母精明强势，就性格方面来说，苏家的女孩明玉最像她。苏母是苏家的核心人物，精于算计，在她的眼里，明哲留学国外，指望不上；女儿长大终归是要嫁人的，是泼出去的水。当然，她疼爱明成也是有条件的，指望明成将来给她养老。精明过头的苏母，费尽心机，到头来却是一场空。
苏家的女儿明玉，性格倔强强势，她一直无法原谅父母的偏心和对她的无视，并纠结其中不能自拔。她想放下，可是又做不到那么洒脱，所以一直在痛苦与矛盾中挣扎。当然，最终，她一定会放下过往，摆脱原生家庭对她刻骨铭心的影响，她也不会成为另外一个苏母，若不然她痛苦与挣扎没有任何意义。苏父懦弱、自私、胆小，就性格方面来说，苏家的男孩明哲、明成都像他。苏父软弱无能，屈服于苏母的强势，逆来顺受，忍气吞声，可是苏母一旦去逝，苏父这朵奇葩便灿烂开放，放飞自我。他人前虚荣，遇事逃避，自私冷漠。儿子进了监狱，不管不顾。女儿被打住院，他不闻不问。相反，一个劲地让老大给他买房子。苏家的大儿子明哲爱面子、爱装、爱喊口号，是一个典型的“虚荣男”。他受过良好的教育，本应是职场精英，怎奈情商堪忧。失业时放不下身段，没有钱还打肿脸充胖子，最要命的是，动不动就站在道德制高点上指责别人，说的永远比做的多。他不是用行动去说服别人，而是处处端着苏家长子的范儿，去压制别人，让人无语。苏家的小儿子明成啃老、家暴、长不大，是一个典型的“妈宝男”。他不但经济不独立，精神也不独立，一旦老妈不在了，他就像一棵失去了大树支撑的藤蔓，慢慢萎地。他的外在表现是愤怒，一旦意见相佐，便动手打人。成人世界里的游戏规则是讲理，小孩子的世界里才会动手打人，由此可见，被妈妈溺爱的孩子是长不大的。
家庭是个小社会，没有人能游离家庭之外，独立成章。每个人的“今天”，都是从原生家庭的昨天“延续”而来，怎样处理好父母与子女的关系，是一个重大课题，也是一个最难的课题。看《都挺好》的同时，为人父母者是不是都应该想一想，反思一下，简单粗暴处理家庭关系，会不会对孩子造成不良影响？说过长大后不想成为父母那样的人，最终却发现自己长大后越来越像父母，这是不是一个可怕的轮回？如果父母都很优秀，当然值得庆幸；如果父母都很糟糕，原生家庭对孩子的影响是不是给人生挖了一个大坑？
2024事故案例观后感6篇
阅读完这篇文章后，我对于影视作品的欣赏和感受有了更深的认识和理解。经常撰写观后感不仅可以拓宽自己的思维，还能使其更加丰富多样。那么如何为作品的观后感进行改进呢？接下来，我将揭示一些关于“事故案例观后感”的内幕，希望我的建议能够对您实现梦想起到一定的助力！
事故案例观后感【篇1】
通过共同分析事故，查找事故发生的原因，使大家对这起事故进行比较全面的了解，深刻汲取事故教训，警示和提醒大家充分认清当前安全形势，采取切实有力地防范措施，进一步抓好煤矿安全工作，这对于促进今后煤矿安全状况将产生积极地推动作用。
一、深刻吸取事故教训，充分认清当前安全形势
在**愈来愈重视煤矿安全、全社会愈来愈关注煤矿安全、煤矿职工也愈来愈需要煤矿安全的新形势下，我们一定要从讲政治、保稳定、促发展的大局和实践科学发展观重要思想高度出发，深刻认识搞好煤矿安全生产的重要意义，充分认清当前煤矿安全生产面临的形势，不断增强抓好煤矿安全生产工作的紧迫感、责任感和使命感，牢固树立“安全第一”的思想，认真履行职责，采取切实有效的措施，不断加大工作力度，切实摆正安全与生产、安全与效益的关系，把安全工作放到各项工作的首位，做到不安全不生产。
二、加强安全教育培训，提升职工综合素质
员工始终是安全工作的主体。员工素质决定着煤矿企业的可持续发展能力，也决定着安全工作的成效。进一步加大安全教育培训力度，不断提高职工的技术素质和按章操作意识，加强职工的现场操作能力培训和应对突发事故的演练，突出培训的针对性和实效性，增强职工的自我安全保障能力，激发职工学习技能、提高素质的积极性。
三、提高自身安全意识
一组组**、损失的数字，一次次冲击着人们的神经。在为死者叹息、为伤者哀悼的同时，如何减少悲剧的发生，成为每一个员工都应该思考的问题。在这样复杂的环境中工作，如何保证设备的安全、稳定、长期、高质量的运行，如何保证工作的安全、高效、便捷，是我们自强不息的挑战和机遇。
就个人来说，我觉得要具备四心，即：专心、虚心、细心、责任心。
首先是专心。专心要求我们热爱自己的工作，做一行爱一行，不只是把工作当作谋生的手段，被动地对待工作。这样下去，工作效率就会降低，工作中的激情和成就感就会消失。
敷衍的工作会播下事故的种子，为流血付出代价。在生活中，不是每个人都能从事自己喜欢的工作。当我们无法改变现状时，我们应该积极调整心态，适应环境，创造机会，赢得自己的世界。慢慢就会发现自己逐渐喜欢上现在的一切，从而富于激情，工作成绩自然水涨船高，使自己上升到一个新的高度。
其次是虚心。虚心是要求我们在工作中不耻下问、积极进取，努力提高自己的专业技能和理论水平。工作中遇到不懂、不会的，一定不能放过，只有工作水平提高了，才能出色的完成工作任务。
一知半解、糊里糊涂的去工作，也许你的一次错误，付出的将是生命的代价。安全生产没有及格，只有满分。
再次是细心。粗心是每个人在生活中都犯过的错误。在生产中不允许犯粗心的错误。至是一时的粗心大意，就让企业蒙受了上千的损失，甚至血本无归。要养成事前、事后、互相检查的好习惯，杜绝麻木、粗心的发生。
最后是责任心。无论工作水平和能力有多高，没有责任心，任何人都不可能成为合格的员工。强烈的责任感应该是每个员工的基本素质。只有本着对自己、对他人、对企业负责的精神，才能对每件事都有高标准、严要求，认真工作。
前车之鉴，后事之师。没有安全，谈不上企业的稳定发展；没有安全，谈不上员工对岗位的奉献。让我们铭记痛点，为今后的安全生产做出自己的贡献！
事故案例观后感【篇2】
煤炭是我国的主要能源，煤炭工业为国民经济的发展作出了重要贡献。中国共产党和国务院历来高度重视煤矿安全工作。在各级党委、有关部门和煤矿企业的共同努力下，煤矿安全形势继续稳步好转。但与发达国家相比，我国煤矿安全仍存在较大差距。煤矿安全仍然是我国安全生产的重中之重。
据统计，建国以来，全国共发生煤矿事故24起，死亡100余人，死亡3780人；此外，2007年，暴雨洪涝灾害1起，死亡181人。距今最近的是2009年黑龙江省龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿“11·21”特别重大煤（岩）与瓦斯突出和瓦斯**事故、死亡108人。
为吸取事故教训，有效预防和控制煤矿重大事故的发生，现将建国以来100多起煤矿事故的主要特点、原因分析及教训报告如下。
一、百人以上事故的主要特点
1.瓦斯事故多发。在24起100人以上重大事故中，瓦斯事故22起，占91.6%；水灾1起，火灾1起，分别占4.2%。
在22起100人以上特大瓦斯事故中，瓦斯事故17起，其中煤尘事故7起，煤尘事故4起，煤与瓦斯突出事故1起，瓦斯突出事故2起。
2.百人以上事故多发生在大中型煤矿。大中型煤矿系统复杂，人员众多，一旦发生事故，后果极其严重。
从井型看， 24起百人以上特别重大事故中，6起发生在30万吨以下小型煤矿，11起发生在30-120万吨的中型煤矿，7起发生在120万吨以上大型煤矿。
上世纪80年代以来发生的13起百人以上重大事故中，国有重点煤矿8起，占61.5%；国有地方煤矿1起
7.7%；乡镇煤矿4起、占30.8%。
3.个别地区事故集中。26个产煤统计单位中有12个地区发生过百人以上特别重大事故。
2000年以来，有8个地区发生过百人事故：
其中，黑龙江3起，辽宁1起，陕西1起，贵州1起，河南1起，广东1起，河北1起，陕西1起。
4.第四季度事故较多。在24起百人以上重大事故中，第四季度发生12起，第二季度发生6起。
二、事故主要原因和教训
教训之一：非法违法组织生产。
如山西省临汾市洪洞县瑞之源煤业有限公司批准开采2#煤层，实际超层越界盗采9#煤层，非正规作业，乱采滥挖，无风作业，造成瓦斯积聚，达到**界限；2007年12月5日违章放炮产生火焰，引起瓦斯煤尘**，造成105人死亡。
山西瑞之源煤业“12.5”事故主要教训：一是该矿超层越界非法盗采煤炭。
二是为逃避监管，采用虚假密闭、暗路，提供虚假图纸和资料。没有正规的通风系统，导致瓦斯积聚。三是布置10个工作面，分层分包，包管理，不采边挖。采用非防爆机动三轮车。四是组织超能力超限额生产。核定产能21万吨/年，实际产量60万吨/年。每班61人，实际128人。
五是该矿盲目救援打开了2×煤与9×煤之间的密封，造成气流短路，造成救援人员和2×煤层作业人员**，导致事故扩大。
教训之二：通风瓦斯管理混乱。在17起100人以上重大瓦斯事故中，通风系统不合理、通风设施不可靠、循环风、串风甚至无风运行等13起，占76
4%；封闭采空区内有煤与瓦斯突出、瓦斯涌出两次瓦斯积聚，分别占11.8%。
如2005年辽宁省阜新矿业（集团）有限责任公司孙家湾煤矿海州立井“2〃14”瓦斯**事故，由于冲击地压造成3316风道大量瓦斯异常涌出，使331采区大面积瓦斯达到**界限；工人违章带电检修照明信号综合保护装臵，产生电火花引起瓦斯**，造成214人死亡。
辽宁阜新海州立井“2〃14”事故主要教训：
一是通风系统不合理，331矿区没有专用回风巷，3315综放工作面与3316风巷掘进工作面之间没有独立的通风系统。二是瓦斯超限未按规定及时切断电源，监测系统连续4个月异常，但未进行维护；煤矿值班领导擅自离岗，且瓦斯报警器11分钟内未实施断电和人员撤离措施。三是劳动 5
组织管理混乱。海州立井与孙家湾斜井结合，孙家湾煤矿成立海州立井后，没有统一的安全管理制度，外包队伍被非法使用和外包管理；井下多工种交叉作业严重，有574人值班。
教训之三：综合防突措施不落实。部分煤矿未及时开展煤与瓦斯突出危险性辨识，部分煤与瓦斯突出矿井未设置开采保护层或实施区域预抽，施工作业未消除突出危险，未实现不突出、不突出。
如2009年黑龙江省龙煤矿业集团股份有限公司鹤岗分公司新兴煤矿“11〃21”煤与瓦斯突出和瓦斯**事故，该矿三水平南二石门15煤层探煤巷爆破作业诱发煤（岩）与瓦斯突出；突出的瓦斯逆流进入二段皮带机巷，在二水平南大巷与新鲜风流汇合，然后进入二水平卸载巷附近区域，达到瓦斯**界限，电机车架线产生电火花引起瓦斯**，共造成108人死亡。
黑龙江龙煤集团新兴煤矿“11〃21”事故主要教训： 一是该矿施工巷道已低于相邻益新煤矿始突标高，没有及时科学的进行瓦斯等级鉴定，也未采取安全技术措施。二是拒不执行监管指令，未按要求建立地面固定式瓦斯抽放系统。
三是113工作面掘进施工中，违反操作规程，发生突出事故，未严格执行提前钻孔安全技术措施。四是进回风巷之间的回风门不合格，瓦斯反向进入进回风巷。五是突出后瓦斯超限,未及时切断受波及区域的电源。
又如2004年河南省郑州煤业集团有限责任公司大平煤矿“10〃20”瓦斯**事故，该矿在21岩石下山掘进工作面放炮引发了煤与瓦斯突出；突出的瓦斯逆流进入西大巷进风流中，达到**界限，架线电机车产生的电火花引起瓦斯**，造成148人死亡。
河南郑煤大平煤矿“10〃20”事故主要教训：
一是矿井未及时、科学地进行瓦斯等级鉴定，未按突出矿区设计管理21个采区。二是瓦斯超限没有立即转移群众，突出后长达31分钟没有采取停电转移群众的措施。三是矿井通风管理混乱，进回风巷之间的回风门未按规定关闭，造成瓦斯倒流。
教训之四：机电设备管理缺失。在21起100人以上的瓦斯（煤尘）事故中，电火花事故13起，占61.9%。
如2002年黑龙江省鸡西矿业（集团）公司城子河煤矿“6〃20”瓦斯**事故，该矿西二采区排水巷局部通风机停风造成瓦斯积聚达到**浓度，机电设备失爆产生电火花引起瓦斯**，局部煤尘又参与**，造成124人死亡。
黑龙江鸡西城子河煤矿“6〃20”事故主要教训： 一是机电设备管理混乱，非防爆设备入井，没有按规定检测瓦斯；外包工队经常随意接电，随意停送电，不按规定安装和使用风电、瓦斯电闭锁；二是通风瓦斯管理混乱，矿井安全监测系统控制室无专人值班，且瓦斯监控系统未及时检修，采掘工作面回风瓦斯经常超限不做处理。三是矿山用工管理混乱，特殊工种无证上岗；大量外包人员从事井下开采等作业，保障和替代管理。
机电设备管理缺失还易导致火灾事故。
如1961年辽宁抚顺矿务局胜利煤矿“3〃16”火灾事故，该矿-280m水泵房因高压配电室二号电容****，由于水泵房没有安设防火门，火势迅速蔓延到附近大巷、硐室，造成木支护材料和电缆燃烧，产生大量有毒有害气体，造成110人死亡。
辽宁抚顺胜利煤矿“3〃16”事故主要教训：
一是煤矿在井下10号供电线路接地故障未排除的情况下，盲目责令恢复送电。二是供电设备质量不合格。井下10号供电线路接线盒质量差，绝缘低，未进行耐压试验。水泵房高压配电室2号电容器安装使用3年来未进行过检查和维护。瓷瓶放电产生电弧和相间短路。
三是电容器投用后，水泵房配电室值班人员未采取直接灭火措施，擅自离开工作岗位，任由火势发展。而且，水泵房内没有安装防火门，火焰进入相邻的进风口巷道，点燃巷道内的木支撑材料和塑料电缆，造成灾情扩大。
教训之五：没有执行防尘消尘制度。在24起100人以上事故中，煤尘事故4起，煤尘事故7起，占事故总数的45.8%。
如东风煤矿、黑龙江龙煤集团股份有限公司七台河分公司、275“一带一路”及井底煤仓未实施正常喷水除尘，煤仓长期违规爆破堵塞。2005年11月27日违规放炮处理275皮带道主煤仓堵塞，导致煤仓给煤机垮落、煤仓内的煤炭突然倾出，带出大量煤尘并造成巷道内的积尘飞扬达到**界限，放炮火焰引起煤尘**，事故波及到全矿井，造成171人死亡。
黑龙江龙煤集团东风煤矿“11〃27”事故主要教训： 一是该矿防尘管理制度不落实，未按规定实施正常的洒水消尘；二是特殊工种无证上岗，长期违规放炮处理煤仓堵塞；三是矿井采掘失调，多采区、多工作面超能力、超强度组织生产。
又如1960年大同矿务局老白洞矿“5〃9”煤尘**事故，该矿为突击生产，组织大量人员下井作业，且不及时有效处理大量积存和飞扬的煤尘，电机车运行时产生强烈电火花，引起煤尘**，共造成684人死亡，是建国以来死亡人数最多的煤矿事故。
教训之六： 防治水措施不落实。
水害事故发生的主要原因是水文地质资料不清，非法开采防水煤柱，特别是在一些矿井，非法开采水体下陡煤层，导致了透水事故的发生。
如2005年广东省梅州市兴宁市大兴煤矿“8〃7”透水事故，该矿在明知上方存在积水量约为1500～2000万立方米的水淹区的情况下，违规开采防隔水煤柱，致使-290米水平至-180米水平防水煤柱发生抽冒，导通了水淹区，水淹区积水大量溃入大兴煤矿，导致121人死亡。
广东梅州大兴煤矿“8〃7”事故主要教训：
一是该矿开采急倾斜煤层，上部采空区存在大量积水、且没有排干的情况下，违规冒险在水体下开采。二是该矿违规开采防隔水煤柱，造成工作面发生大规模抽冒。三是该矿在证照不全的情况下违法生产，且超强度超能力组织生产，在井下布臵了34个采煤工作面和12个掘进工作面，设计能力3万吨/年，实际产量超过15万吨/年。
水害事故中另一个主要原因是地面塌陷区防洪工作不落实，雨季“三防”工作不到位，暴雨期间不撤人，导致洪水淹井。
事故案例观后感【篇3】
为了使员工增加安全责任意识，6月7日公司组织员工观看了《铁路典型事故案例》光盘，详细介绍了胶济线4.28特大铁路事故等典型事故案例发生的原因，产生的严重后果。通过这次观看学习，让我深刻体会到安全责任的重要性。每次事故的发生，都会对社会造成重大的影响，更重要的是为此付出了惨痛的代价，甚至失去了宝贵的生命。
在这个社会高度发展的时代，在我们加大力度呼吁安全生产的今天，安全已是企业发展的主题，更是企业发展之根本，企业发展之命脉，没有安全就谈不上企业的稳定、发展，没有安全就谈不上职工的幸福生活。然而由于个别人不注意安全，不讲安全，不懂安全，思想意识淡薄，把我们的操作规程、安全规程作为条条框框来摆设，使安全生产这句话在我们这儿成为一句空话，成为天方夜谭。一起安全事故的发生对于一个企业来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，它是一切无法弥补的灾难，也就在这个噩梦般的日子里，一幕又一幕，催人泪下的情景，一个又一个惨痛的教训，让我们永远无法忘怀。
安全工作每天都是一个新的开始，都是一个新的起点，为了社会的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把安全工作作为每天的头等大事来抓。让安全时刻伴随着企业兴旺，家庭稳定，社会发展和进步，作为我们言行中永远坚持的理念。
事故案例观后感【篇4】
根据公司安全生产月活动方案，项目部组织员工观看《安全生产典型事故案例之警钟》通过观看各类因不安全行为及安全管理不当导致的惨重后果，来提高员工的安全意识。
安全意识淡薄带来的伤痛是无法挽回的，我想事故后每个人都会意识到安全有多么的重要，但我们在日常的工作过程中往往以各种原因及借口使自己或多或少的违背着安全的原则，于是事故顺理成章的发生着，一起起触目惊心的恶性伤害也就成功上演。
安全生产的前提是遵章守法，我们要避免类似恶性事故的发生，我们就应该从每一天的工作做起，切实提高安全意识。做到安全生产从一点一滴开始。职工工作在生产的第一线，现场环境复杂且存在着诸多不确定的因素，这就要求我们在不断提高业务技能的前提下，在日常的工作中处理问题时，首先应保持冷静的头脑并时刻为自己他人敲响警钟、严把安全关，共同遵守各项安全制度，防范各种安全事故的发生。
看完这一起起让人触目惊心的案例后并结合公司近期发生的一些小的不安全事件，员工结合视频及自身工作中出现的一些问题和日后工作当中应注意的问题进行讨论。经过广大员工的讨论，总结了几个方面需要注意：
1、加强现场应急预案演练，不断提升一线员工安全思想教育，多组织对典型事故案例及不安全事件学习、讨论，从而吸取经验，避免同类事件发生。
2、在日常工作当中，不能抱有侥幸心理，严格按照作业流程作业，加强员工的技术技能培训，在每次作业前，必须向工作班组成员进行安全作业交底，保证每位班组成员熟知本项工作中存在的危险点。
3、现场做好危险源辨识工作，使在场的每位员工了解熟知本场所存在的危险点及预防措施，严禁违章作业，工作不能麻痹大意，现场管理人员加强安全管理工作。
在我们的生产过程中，安全隐患隐藏在各个不同的生产环境里，每个现场每个时刻都会存在不确定的危险因素，而我们在生产第一线，就应该立足岗位，从细节抓起从一点一滴抓起，遵章守纪，认真执行巡回检查制度，对设备状态进行定时、定点、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，并通过安全教育，不断强化自身安全意识，为安全生产奠定坚实的思想基础。真正做到班组安全平稳生产。
无论在什么时候，我们都要保持清醒的头脑，时刻把安全工作放在第一位，加强自我防范意识，不断累积安全生产知识，实实在在的做好安全生产工作。
事故案例观后感【篇5】
据近几年事故分析，夏季是各类事故的多发期，特别是触电、中毒、**、高空坠落事故。如“6.5”发电机**、“6.
20”中毒、 “7.4”中毒、“7.21” 喷涂漆**等事故造成多人死亡，触电死亡事故每年也发生
七、八起，这些事故的发生客观上是由于夏季天气炎热、气候潮湿，作业人员未很好休息易产生疲劳，给安全生产带来很多不利因素，但实际上暴露出企业安全管理基础仍较为薄弱的现状。
分析了夏季工矿企业、商业企业、建筑企业安全生产事故频发的原因，主要表现在以下三个方面：一是由于季节变化和持续高温，原有的静态物体会随着温度的升高而发生变化和挥发。闷热的工作环境和长期露天作业容易引起生产工人的身心疲劳，容易因疏忽大意、操作失误等原因造成事故。
二是夏季高温期间，电风扇等电器使用增多，电气设备、设施安装未通过有资质的专业电工操作，电气设备、设施乱拉乱接；从业人员作业时穿着单薄，有的为贪图“一时之快”甚至赤膊赤脚，不按规定穿戴劳动防护用品，极易发生触电死亡事故。三是夏季一般是企业生产旺季，由于生产任务重，经常加班加点，而部分企业对从业人员安全生产教育培训不够，在重点危险岗位、安全防护设施、措施不到位，从业人员缺乏最基本的安全意识和自我防护能力，发生事故也决非偶然。
如何预防夏季各类安全生产事故：一是加强重点行业和重点部位的安全管理。围绕“防火”、“防爆”、“防坠落”、“防中毒”、“防触电”和“防中暑”等，加大投入，改善提高作业环境。
二是加强安全生产宣传教育，进一步加强岗位安全教育和操作规程教育，增强员工防范意识和自我保护能力。根据夏季高温的特点，调整防暑降温和作息时间，及时发放防暑降温用品，创造条件，使员工充分休息，工作顺利，尽量不增加疲劳班；三是，努力提高事故应急能力。根据企业特点，制定应急救援预案，开展逃生自救演练。
一但发生事故，迅速拨打“110”、“119”求救，及时、如实向上级有关部门报告并组织力量开展应急救援，切不可盲目施救而扩大人员**和经济损失。
据近几年事故分析，夏季是各类事故的多发期，特别是触电、中毒、**、高空坠落事故。如“6.5”发电机**、“6.
20”中毒、 “7.4”中毒、“7.21” 喷涂漆**等事故造成多人死亡，触电死亡事故每年也发生
七、八起，这些事故的发生客观上是由于夏季天气炎热、气候潮湿，作业人员未很好休息易产生疲劳，给安全生产带来很多不利因素，但实际上暴露出企业安全管理基础仍较为薄弱的现状。
分析了夏季工矿企业、商业企业、建筑企业安全生产事故频发的原因，主要表现在以下三个方面：一是由于季节变化和持续高温，原有的静态物体会随着温度的升高而发生变化和挥发。闷热的工作环境和长期露天作业容易引起生产工人的身心疲劳，容易因疏忽大意、操作失误等原因造成事故。
二是夏季高温期间，电风扇等电器使用增多，电气设备、设施安装未通过有资质的专业电工操作，电气设备、设施乱拉乱接；从业人员作业时穿着单薄，有的为贪图“一时之快”甚至赤膊赤脚，不按规定穿戴劳动防护用品，极易发生触电死亡事故。三是夏季一般是企业生产旺季，由于生产任务重，经常加班加点，而部分企业对从业人员安全生产教育培训不够，在重点危险岗位、安全防护设施、措施不到位，从业人员缺乏最基本的安全意识和自我防护能力，发生事故也决非偶然。
如何预防夏季各类安全生产事故：一是加强重点行业和重点部位的安全管理。围绕“防火”、“防爆”、“防坠落”、“防中毒”、“防触电”和“防中暑”等，加大投入，改善提高作业环境。
二是加强安全生产宣传教育，进一步加强岗位安全教育和操作规程教育，增强员工防范意识和自我保护能力。根据夏季高温的特点，调整防暑降温和作息时间，及时发放防暑降温用品，创造条件，使员工充分休息，工作顺利，尽量不增加疲劳班；三是，努力提高事故应急能力。根据企业特点，制定应急救援预案，开展逃生自救演练。
一但发生事故，迅速拨打“110”、“119”求救，及时、如实向上级有关部门报告并组织力量开展应急救援，切不可盲目施救而扩大人员**和经济损失。
今天，我观看了我公司组织的建筑施工企业安全生产月活动。安全生产宣传片后，我深受教育，深受感动。特别是影片中对一些安全事故案例的分析令人震惊，震撼心灵。让人深深领悟什么是“安全生产责任重于泰山”、什么是“关注安全、关爱生命”、什么是“安全
第一、预防为主”
结合我公司的安全生产责任制和施工现场的实际情况，我认为在安全生产中应做好以下几点：
一、要经常性地加强全员安全教育。严格规定：不经安全培训或考试不合格者不得上岗。
通过培训学习和现场技术、安全交底，使全场职工熟悉安全生产的基本知识和操作规程，增强安全生产意识和自我防范能力。
二、认真落实安全生产责任制。做到用制度管人，用制度促管理，做到“在制度面前人人平等”。
三、加大安全检查监督力度。每天、每周、每十天、每月定期或不定期进行安全检查，对发现的隐患和死角立即整改，彻底消除事故隐患和苗头。
四、加大安全事故处理处罚力度。对生产中出现任何小的事故决不姑息迁就，做到安全事故处理“四不放过“原则，真正对全员起到警醒、警示作用。
五、努力做到“三不伤害”。也就是说：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，真正把安全生产意识深透到每个人的心坎里，促进工程安全、和谐、健康发展。
六、发挥“团员、党员安全监督岗”作用，以示范、表率行为，影响周围的群众，促进安全生产。
事故案例观后感【篇6】
炎热的仲夏，我们又迎来了一年一度的“安全生产月”。根据公司的安排部署，今日，康保风电场认真组织开展安全警示录的宣传教育活动，组织员工认真观看了《2015年“安全月”事故案例警示录》教育片。影片中的一次事故造成的严重后果令人震惊。每一幅画面都映入我们的脑海，让我们感受到生命的价值何安全生产的重要性。
其实安全生产不仅仅要我们在每年的六月份做到安安全全，而是设定一个特殊的时段，加深我们队安全的理解、对安全的关注、对安全的谨记。因为，安全实实在在的关系到我们每个人。
对于安全这个话题，带给我们的思考太沉重了。天天讲安全，月月说安全，但在我们身边仍然存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生。作为电力巡查人员，在阅读了安全警示记录后，为我们的工作指明了方向。
安全生产，重于泰山，在现场的工作中，我们的工作原则就是“人人讲安全、事事为安全，处处要安全。我们风电场工作人员的主要任务是操作、维护和管理风电机组和设备。由于设备数量多，异常和缺陷的概率大，工作繁琐，容易造成工作人员思想上的放松，一旦发生事故，将造成经济损失，严重危及生命、电网和设备的安全，甚至给社会带来不稳定因素，影响社会稳定。
从查看安全警示记录中，我们不难发现，其中大部分是员工安全意识淡薄、违章操作甚至违章生产造成的。为此，我们必须全力以赴做好安全生产工作。我们对任何违反安全规章制度何违规行为的态度是零容忍。要形成安全、事事安全、事事安全的良好氛围。严禁违反规章制度非法组织生产。
我认为我们应当从以下方面来搞好安全生产。
1、 加强安全培训，提高从业人员的安全技术素质，是实现风电场安全生产的根本保证。企业的生产必须有高素质员工队伍为依托。如果员工没有安全意识，那就谈不上安全生产和企业利益。
2、 根据安全生产的目标和任务，按照各岗位分工，细化责任，明确责任，规范责任，做到谁主管谁负责，有章可循，必须纠正违规行为。安全责任制不能流于形式。每项工作都要做好准备、检查和验收。这样，才能使各项工作安全顺利的开展。
三、 加强隐患排查治理，提高预防的能力。做到安全隐患“早发现、早控制、及时排查、及时解决”。不定期开展故障排除活动，加强对重大危险源的监测，将事故消灭在萌芽状态。
4、 在风电场的实际工作中，安全不仅是生产，更是车辆的安全。由于风电场的特殊情况，需要经常使用车辆，因此必须严格遵守风电场车辆管理规定。出发前必须填写《车辆使用申请表》，经有关部门领导批准后方可使用车辆。应定期对车辆进行检查，防止在使用过程中因检查不当造成车辆故障甚至事故。
雨雪天气应谨慎驾驶车辆，保证行车安全。
总之，血的教训必须深刻吸取，时时刻刻铭记在心。安全工作不能只停留在宣传片的体会上，我们一定要牢固树立“以人为本、生命至上、安全生产”的理念，坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，始终把人的安全放在首位。我们要在自身的岗位上实实在在的履行自己的职责，把“安全生产、警钟长鸣”放在心上，清醒的认识到违章违法生产带来的严重后果，自觉遵守各项法律及规则制度，严格依法依规进行生产。
2015.06.18
最美乡村教师观后感6篇
透过内含许多难以忘怀情节的经历，我们能够获得许多全新的领悟。观后感是对作品中的人生智慧和哲理探索的理解和总结，它是我们在观看完一部作品后的心得和感悟。一篇优秀的观后感应该如何书写呢？期望这份"最美乡村教师观后感"能为您拓宽视野。如果您热爱学习，请务必收藏该网站，它将给您带来许多启示！
最美乡村教师观后感(篇1)
班级：11级学前专三
姓名:谭晓玲
学号：***
****：150********
教师是什么？
教师是一个关心学生，关心学生，把希望的种子播撒到他们的心中，使它们生根发芽，开花结果的人。
教师就是带给孩子们希望，带给孩子们未来，改变大山深处孩子们命运的人。
教师是无私奉献，毫无保留地把自己的知识和能力传授给学生的人。
多么可敬的教师啊，尤其是那些常年辛勤奋斗在工作岗位上的乡村教师，是他们用自己的青春年华送走了一批又一批的孩子，是他们放弃本应该属于自己的美好生活换来孩子们充满光明的未来，因为他们深深地知道，没有知识就没有未来，没有他们的坚持，那些大山深处的孩子就永远走不出大山，只有知识能改变孩子们的命运，也只有自己的默默奉献才能给孩子们带来光明的明天。
徐德光自金鼎山梵林教学中心成立以来，一直自愿到该教学中心任教。在33年的教学生涯中，他以强烈的责任感和使命感，无私地为山区教育付出了汗水，坚持不懈地追求自己的教育梦想，在平凡的岗位上区的了不平凡的成绩。
葛丽华是北隍城岛小学的一名普通教师，几十年来，他在岗位上辛勤工作、刻苦学习。在没有淡水和蔬菜的艰苦生活环境中，她教了一整座岛的学生。她放弃了优越的生活和青春梦想，但她没有后悔。她说：
“我最喜欢的事儿就是走在大街上，听到的一声声‘葛老师好’。”
老师们把自己的全部精力和心血抛洒在教师这个既平凡又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操，强烈的责任意识和无私的奉献精神深深的感染着我、震撼着我。虽然他们来自不同地区，有着不同的工作经历，但是他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是相同的，应该说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上的佼佼者。他们用青春、智慧、汗水和坚守，数十年如一日地编织着乡村孩子绚丽多彩的梦，这种美丽不是金钱和物质能够换取的，而是完全靠着一种职业精神，“蜡炬成灰泪始干”的敬业精神来支撑。
“最美乡村教师”的事迹看起来很平凡，但是做起来确实很难，数十年如一日地坚持下来则更难。同样是身为教师，他们的工作条件如此艰苦，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们的不仅仅是感动，更多的还有无限的敬佩。
最美乡村教师观后感(篇2)
观看《寻找中国最美乡村教师颁奖晚会》，对我来说，是一次灵魂的熏陶，一次心灵的洗礼！感动、泪水、敬仰、震撼、感慨这些词语似乎都难以完全表达我观看视频时的心绪。一个个先进的事迹，一幕幕感人的场面，一声声充满稚气的童声：老师，您好！无不使我潸然泪下，激动不已。
颁奖晚会上获奖的执着坚守、甘于奉献的高尚情操和精神品格为我们展示了作为一名教师的伟大，也为我们诠释着什么叫“春蚕到死丝方尽”，什么叫“蜡炬成灰泪始干”。他们真正是在从事着“太阳底下最光辉的事业”，他们不愧“人类灵魂的工程师”的称号。
我也曾体验过带病坚持上课的艰难，有段时间我因气血不足，上课经常需要一边吸气一边讲解。而我仍在课余进行家访，找回流失学生；掏钱买录音机，拼音挂图给乡村学生补拼音；也曾为学生垫过书学费，买过学习用品，资助过有困难的学生；也曾在翠华镇较偏远的乡村学校独自一人住校，体验过晚上漆黑一片、空无一人的恐惧。但与仲威平、刘坤贤、吉思妞、阿力太、格桑德吉、王金花、廖乐年等最美乡村教师们相比，我所做的一切只是偶尔的行为，只是短暂的付出，我最终还是因身体不佳而选择了调到具备更好条件的县城学校任教，而不顾乡村孩子们是否更需要我。因此我所做的一切在他们面前显得是那么微不足道。
我为最美乡村教师们那份执着与坚守而深深震撼。黑龙江省铁力市工农乡兰河小学教师仲威平，分功时大雪纷扬，每天都要骑单亲家庭的孩子有学上。她放弃调转中心校的机会，留在偏僻的乡村，山体滑坡，从来没有过完整的路。为了让孩子们上学，山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，她不顾六个月身孕，背起糌粑去帮邻村的学校代课；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉跟男老师一样，趟过冰冷的河水、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。 大河、冰川，路途暗藏凶险，她是牧民孩子学校里的妈妈。
观看了最美乡村教师们那一个个先进的事迹，一幕幕动人的画面之后，他们留给我的不仅仅是感动、震撼，更是一次灵魂的熏陶、心灵的洗礼。最美乡村教师们几十年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵棵大树一样，植根原地，更加挺拔地为孩子们遮风挡雨，保驾护航。他们的事迹令人赞叹，他们的精神让人敬佩！
作为教师队伍中的一员，我在敬佩这些最美乡村教师的同时，更多的应该是去反思。当我们抱怨学生难教的时候，当我们报怨工作环境不好的时候，当我们抱怨工资待遇差的时候，当我们为工作疲惫喊累的时候。我们应该想到在世界的另一个角落，还有更恶劣地工作环境存在，还有一些感人至深的故事在发生，还有一群奉献自我的乡村教师在坚守。
感谢最美乡村教师们，是他们让我这个从教20余的教师重新拾起了心中的理想，重又燃起了教育的热情。我将用我这颗已被深深感染的心，充满激情地投入到我今后的教育教学工作中去，为大关的教育事业做出我应有的贡献！
最美乡村教师观后感(篇3)
三年来，邓丽在学校里举办了一系列的文化活动。她注重引导和不断鼓励，让一个害羞的孩子变得自信，让一批成长中的孩子成长成才。邓丽班上有个9岁孩子**琼，这个孩子以前很害羞，很自闭，每次回答问题总是怯生生的，经常低着头，不停地咬手指。
邓丽不遗余力地教她唱歌跳舞，用相机录下她的歌，给她演奏，引导她逐渐放松，不断激发她对文艺的兴趣。现在，春琼像个城里的小姑娘，落落大方。看到记者对春琼的采访，我真不敢相信，这曾经是一个如此内向害羞的小女孩！
老师的心可以为学生打开一扇窗户，一扇改变命运的窗户！春琼胸前的红领巾随风飘扬，这是邓丽小姐的崇高评价！春琼自编自演的舞蹈，是对邓丽小姐无限的回报！
看着这些动画片，面对邓丽灿烂的笑容，我再次问自己的灵魂——作为一名光荣的人民教师，我的道德在**？
在正方形的黑板上，还是在飞扬的尘土中？
在三英尺高的平台上，还是在浩瀚的书本上？
在悠扬的读书声中，还是在渴望知识的孩子眼中？
啊！在邓丽老师无限崇高的事迹中，我终于明白我的美德在**！教师的美德在于我们每一位教师纯洁的心灵！
9年来，和邓丽一样，她远离家乡来到浙江永康。当我第一次当班主任面对自己的学生时，“师德”二字时刻铭记心间。痛苦时，难过时，挫折时，内心煎熬时，看到周围孜孜以求的学生，诲人不倦的同事，看到他们披星戴月，夜以继日的顽强拼搏时，我无限感怀！
那些委屈的泪水，那些当班主任时的烦恼，人在异乡的种种不适，全部慢慢消逝在日常平凡的每一天，消逝在同事真挚的微笑和关怀中，消逝在心中随时铭刻的师德中！我不禁要问自己，我的青春，我的梦想，我的美德都实现了它的价值？每次我这样问自己，总会有一个巨大的声音在我耳边回响：
光荣的人民教师要以身作则；
一名光荣的人民教师，师德就是要兢兢业业，勤勤恳恳；
一个光荣的人民教师，师德就是要努力、吃苦耐劳；
一位光荣的人民教师，师德就是无私奉献，无怨无悔！
邓丽在这所偏僻寒冷的学校呆了三年。她从不抱怨！用自己吃苦耐劳和乐观向上的精神感染着这里的老师和孩子们。有不理解的人说她是“傻女”，这么年轻在这里浪费青春。
她只是笑了笑，还在把这份真挚的爱传递给山顶上的孩子们，深深地感染着我们这群和她同龄的老师！
九年光阴，荏苒流逝，从青涩到成熟。邓丽老师青春洋溢的身影时常闪现在我的眼前，我仿佛看到了多年前的自己。大山深处涌动的鲜红，是激励我前进的精神力量！
回首往昔，感慨良久；
今朝远望，信心满满。
清晨，当我吮吸着第一滴朝露走进属于自己的课堂，我的眼前就会浮现邓丽老师的身影，是她教会我要认真对待我的每一位学生，我要微笑着对我的学生说：今天，你最棒！
夜幕，当我看到属于自己的那颗闪烁的北斗，我的耳边也会想起邓丽老师的那句如涓涓细流深入心田的手语：我和你们永远在一起！
邓丽老师以她鲜红的裙子、鲜艳的花环、无敌的笑容、温馨无声的自制手语、生动创新的英语课堂，在她30年的师间里，展示了一位年轻女教师最真十的美德！
邓丽老师，用她三十年的时间，谱写了一首歌颂灵魂的歌！
子曰：三十而立！
三十而立啊！
问题30——我终于明白了师德的真正内涵；
问题30-我终于从一个普通人的老师成熟了；
问题30-像邓丽老师一样，我会用青春的血液感染身边的每一个学生，让他们成功！
最美乡村教师观后感(篇4)
教师，是辛勤的园丁，不辞劳苦的滋养着祖国的花朵。下面为大家分享几篇作文《最美乡村教师》观后感，欢迎阅读《最美乡村教师》观后感1有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。2007年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了8个孩子那期待的眼神。”庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任，我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好;我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。这些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方;或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过：教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。做幸福的教师，是目标;幸福的做教育，是践行;做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了梦想。突然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。《最美乡村教师》观后感2看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。《最美乡村教师》观后感3观看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献的精神品格：我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自己的妻子儿女，但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自己的行动表达了对工作的责任。其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都救济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了大山外的世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时间，背上背篓，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，救济贫困的学生。为了自己的学生，放弃了自己儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。这个故事深深的感动了我，我们应该珍惜自己现在所拥有的学习环境!向这位无私奉献崇高而纯朴的老师学习，给所有的贫困儿童创造一个良好的学习环境。《最美乡村教师》观后感42018年4月26日晚，我从中央三台看到“寻找最美乡村教师”颁奖晚会后，深受感动。我身为一位乡村教师，同时也是来自农民的家庭，深知农村教育的艰苦，知道农村孩子对教育的渴望，知道教育对农民的重要性。所以我尽力做好分内的工作，尽我最大的努力来帮助这些孩子。可今晚看到这十位“最美乡村教师”的工作后，才觉得自己所处的条件真的比他们好得太多了，自己所付出的跟他们相比，真是少之又少。他们在那么艰苦的环境下，毫无怨言，任劳任怨，尽职尽责，教出了一批又一批优秀的学生，受到学生的爱戴，社会的称赞。在这十位老师中，每一个人的事迹都让我感动得落泪。其中让我感触最深的有青海省西宁市湟中县汉东回族乡下麻尔村初中教师马复兴，出生刚4个月时，被火烧伤，失去双手。但他坚韧顽强，练成了双臂夹着粉笔写字画画的好功夫。他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了理想的翅膀;他没有双手，却能跟同学们一起打球，一起玩游戏;他没有双手，却能够为学生擦拭泪水;他没有双手，却能让学生看到他的坚强，学会如何克服困难……这样的马老师你们能不为他震撼吗?你能埋怨自己工作的辛苦吗?他是塔吉克族孩子触摸牧区外世界的希望。他就是阿力甫夏·依那亚提汗老师。他说，在大大的牧区里，只要听到有新生儿出生的消息，他就会上门登记。然后算日子，等到入学年龄时，就去把孩子接来上学。接孩子时，看到父母第一次与孩子分别时依依不舍的场景，就像电一样触摸着他。但他还是坚强地忍着泪对孩子的父母说：“请你们相信我，我会照顾好你们的孩子。放假了，我会安全地把他送回来和你们团聚。”说完，抱起孩子转身就走。阿老师履行了自己的诺言，不仅教会了这些孩子学会汉语，学会知识，还照顾好他们的起居。放假时，为了把孩子安全地送回家，他和他的同事们翻山越岭，过雪山，有时还碰到泥石流阻拦他们回家的路。但他们都坚持不懈，克服了重重困难，安全地把孩子送回家。当孩子见到父母时的兴奋和对阿老师分别时依依不舍的情景，无不让我们感动。他们护送孩子回家的情景，这令我非常震惊，这是怎样的一条道路啊，是老师用生命铺出的路，是为了能让这些孩子学习汉语，学习知识，走出大山的那份坚守。还有湖南帅小子吴金诚，他为了四个辍学的孩子，为了给孩子买学习用具，每天四五点钟就起来磨豆腐，做豆腐拿去卖，就为了每天能赚这12元钱。他是湖南第一师范学校毕业的学生，他完全有机会不留在这山沟沟里，但他从小受到父亲的熏陶，坚持回到大山来，继承父亲的衣钵，让这些大山的孩子能学好知识，走出大山。除了他们三个，还有宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、陈万霞这七位老师和达祖初中的全体志愿者。他们在这个人人为我，追名逐利的时代，用师德在手心里划出了光明与崇高的烛光，照亮了一群群孩子的未来。这些乡村最美教师没有华丽的外表，没有动人的言辞，然而他们的事迹却让闻者动容，让眼泪一次次滑落我们的脸颊。八十岁的阎肃老师说，他这个年龄很少有打动他的事，可是今天，他被打动了，落泪了。是啊，谁能不为这些奉献者落泪呢!他们是真正的奉献者，是乡村教育的真正启明星。是他们改变着大山，改变着乡村孩子的命运。他们值得我们每个人学习。《最美乡村教师》观后感5我认真地观看了“最美乡村教师”颁奖典礼，教师们的事迹深深地打动了我，让我一次次地热泪盈眶。退休后发挥余热朱敏才、孙丽娜夫妇、主动担当人质的秦开美教师、“双拐”站立的曾维奋教师、坚持资助贫困的维吾尔族学生的周丽娜教师、激发孩子科技兴趣的刘月升教师、坚守特殊教育讲台20多年的张美丽、张秀丽教师姐妹、让乡里的孩子在家门口上好学的张伟校长、把爱传递给更多的人的陈腊英教师、纳西古寨“掌灯人”的王偏初校长、为全班同学准备一盘刻满理想的磁带，录下每位同学心中梦想的胡清汝，他们的教书育人、知行合一、执着坚守的教育精神，是那么地打动人，感染人。教师是人类灵魂的工程师，向所有教师致敬。
最美乡村教师观后感(篇5)
《最美乡村教师》观后感影评精选16篇
陇南市武都区裕河中心小学教师高正智。他出生在一个农民家庭，虽然家境贫寒，但是生活却过得很充实，因为他具有一颗孩子般的“童心”，从小就喜欢学习，对“教师”这个职业有着特殊的情感。自1980年参加工作以来，一直辛勤耕耘在三尺讲台上，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，勤奋工作，勇于探索，乐于奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。
从1980年开始当民办教师，先在裕河乡最偏远的村落曲家安教学点开始人生的教学生涯，此地位于陕甘川三省的交界处，那里山大沟深，自然环境恶劣，由于交通不便，那里的孩子大部分都是十里外赶到学校上课，遇上雨季这里的山路被泥石流滑坡堵塞，进而阻断了孩子们上学的路，遇到这种情况，为确保孩子们的安全，他就逐个护送孩子们回家，等一个个连背带送的回家后，已经是天黑了，10月的裕河是寒冷的，常年阴湿多雨，在无法返校的情况下，只能暂在学生家住下来，虽然地处边远，却人情味很浓厚，不到一年的教学、家访，他便与家长们建立了一种深厚的感情，有时他常想，虽然条件很苦，却心情是快乐的，就这样一转眼10年就过去了。
1990年，他从曲家安村调到余家河教学点。不管家里有多忙，他都专注于教学、学习和与学生交流。课堂上，他认认真真教孩子们学***知识，因材施教，不厌其烦;课下，他与孩子们亲切谈心，帮助他们克服困难，教育他们如何做人，同他们一起快乐游戏，每一个孩子的点滴进步都会使他兴奋不已，用他自己的话来说“当孩子王，我很有成就感，很快乐!当一名孩子喜爱的好老师是我无悔的选择，因为我爱他们!
”在教学过程中，无时无刻都在关注关心着孩子们，用无私的爱温暖他们，用赞赏的语言激励他们，用耐心的行动感化他们，相信每个孩子都能行，都有潜力，不放弃每一个教育的机会，循循善诱，不让一个孩子掉队。
自1997年正式任教师以来，高正智已从余家河教学中心调到裕河中心小学。随着年龄的增长，有无形的压力。他觉得自己的知识已不能满足当代学生的需要。他边教边学，只要有闲时间就给自己不断充电，与学生们互相学习、**，和学生沟通学***问题，向学生敞开心扉做他们心中的“大哥哥”，谈人生梦想，坦诚公开生活中的教训，使学生真正的感受到，他不仅仅是良师还是益友，同学们都非常喜欢他。
三十年来，高正智有很多升迁和移民的机会，但他放弃了。他舍不得“乡村教师”这一特殊的岗位，舍不得那儿的学生。由于大山深处学校条件比较艰苦，很少有年轻教师像他这样站在这个特殊的岗位上，直至今日，他还“单兵”奋战在教学第一线，执着地守护着裕河这片热土，守护着他心中的那一束阳光。
《最美乡村教师》观后感2
郭红韬，镇原县三岔中学副校长、高级教师。1992年任教以来，他踏踏实实、兢兢业业，工作之余对教学更感兴趣。他以强烈的事业心、高度的责任感和学风，始终坚守着教育的精神高地和理想。
20多年来，他广泛涉猎专业前沿知识，辛勤耕耘，播种知识种子，丰富教育教学理论，用爱心支撑明天的太阳。听课、评课等少不了他，运动会举办、文艺会演等缺不了他，学生在学***解不开的疑惑、教师在教育教学上有理不出的头绪，都要向他请教。无论在那里他都是学校里最忙的一位。
新一轮课程改革开始后，他带领全体教师积极参与相关学科的学术项目，积极撰写项目。先后在国家、省级刊物上发表了《如何提高思想政治课教学的实效性》《谈析新课程下思想品德课如何激发学生学***》等多篇**，主持并研究了《传统文化与读写教学》的课题。
2013年高中毕业生是新课程改革的第一个学生。为做好恢复高考工作，他组织高中师生开展备考讨论活动，带头开展新课程改革。在“做”的过程中，始终把“以身作则”做为自己座右铭。从早自***查到每月教师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织全校的期中、期末考试，他都会统筹安排，亲自督查。
最美乡村教师观后感(篇6)
小学教师德师德师风：做一名快乐的小学教师
柳营小学周保成
俗话说：“和年轻人在一起，自己也像年轻了。”我们和小学生在一起，无用说自己也就年轻了。
少年儿童最纯真，最可爱。他们年轻的心态常常感染了我。时时给我带来快乐。
有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：
“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你可能会问，教师的幸福从**开始？做一名小学教师更是谈何快乐？
快乐在**？
然而，今天我站在这里，我要坚定地说：长久之计，应该衡量，最幸福的教师生涯。教学过程最快乐。
记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。
我还记得在第一次公开课上，我有点紧张，在教学过程中出现了一些问题。但是，参加了这个班的领导和老师给了我很高的评价，这让我很受鼓舞。我当时想：
作为教师队伍的信兵，我经验不足，但我得到了组织的信任，领导的关心，同事的热情帮助，这让我在工作中感到很开心！ 大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！
”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！
记得今年春天，一个班，一个学生刚走出教室就跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃！
”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是学生对老师最崇高的情操！那一整天，我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了，更懂得了肩上的责任.
所以我很荣幸能和这些优秀的老师一起工作。 我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而且他们也在影响着我，他们丰富了我的生活，他们在我的生活中很美，他们让我感受到了这个职业的幸福。
我是一个很普通的人，因为我是一个老师，我的生活有着不同寻常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。
所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底感到，做一名教师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我笑容满面!
老师们，让我们跟随青春的脚步，一起沐浴春光，一起跟随党的群众路线教育的魅力，一起谱写更加辉煌美好的明天！与学生忧而忧，同学生乐而乐。
二〇一四年七月二十日
植物园观后感6篇
以“观后感的重要性与写作技巧”为题的观后感写作指南
植物园观后感(篇1)
今日学校组织我们去春游，那是我向往已久的地方——郑州市植物园。
今日天气很好，无风无雨，汽车很好，又大又稳。教练员，教师，同学们心境很好。一路上又唱又闹，又说又笑。不知不觉中到了植物园。同学们像小鸟一样飞出了汽车，东张西望，叽叽喳喳说个不停。教师开始不停地向我们介绍路两旁形态各异的树木。
之后，我们来到了一个树的乐园——泽泻园。经过教师的详细介绍，那里面有一种极其珍贵的树木“泽泻科”，它可是单子叶植物中最原始的植物之一呢!可是，其他植物的树木都是光秃秃的，有的才刚发出了嫩芽。放眼望去，像一片黄色的沙滩，沙滩上有几棵树杆而已，跟我想的大相径庭。我还以为是树木成林，郁郁葱葱呢!还应当有许多奇形怪状的树木和名贵的树种等等。我正疑惑时，教师说：“植物园刚搬来，当然种类不太齐全，树也没有长好啊!”于是，全班一齐浇树，期望它们快快长大。观看中，我们玩了很多游戏，比如猜谜，寻宝，大家都玩得兴高采烈。
相信几年后，植物园必须会变成绿色的海洋。
植物园观后感(篇2)
今天，学校组织去呀路古热带植物园实践活动。下车后，一座古色故乡的大门，我们便被这种独特的西双版纳式风格吸引得兴奋起来。一进门，啊！好美丽呀！首先映入眼帘的是一个棕色的转盘，喷着一道道水花，在阳光下显得格外耀眼。大门的正前方有一个特别大的开屏孔雀雕像，路的俩边摆满了鲜花，仿佛都在欢迎我们的到来。
首先我们去了勐巴拉娜西热带植物观光，老师一边带我们观看，一边讲解很多热带植物的知识。一排排椰子树展现在眼前，树杆很直很高，四季常绿，叶子非常大，和芭蕉叶一样大，它盛产在热带的沿海地区，椰子的汁可以喝，肉可以吃。在这里可以看到好多热带植物，也可以让我们认识一些平时吃的水果是从什么地方生长出来的，如；桔子，芒果，香蕉等水果。厅里不单只有水果，还有花草树木。这里的植物很多，真是让我大开眼界啊！
走过植物厅，就来到了民族大舞台，观看非洲人和佤族人的表演。他们持鼓的方式很多，有的把鼓夹在腋下，有的挎在肩上，还有的把鼓夹在两腿中间他们击鼓的时候，就会发出叮叮当当的声音。有的用拳头，有的用手掌拍打，还有的甚至用脚后跟击鼓演员们轮流上前击奏，其中一位非洲姑娘时而旋转舞蹈，并且伴以歌唱。热烈的场面，十分精彩。第二个表演的是佤族人。三位皮肤黝黑、明眸皓齿的佤族青年身着鲜艳的民族服饰。其中最让人惊叹的就是喷火。他们手拿火把，舔一下火把，鲜红的火苗从他们的嘴里喷了出来。接着，周围的游客为他们响起了雷鸣般的掌声，我感到非常惊险。
随后我们经过一个大喷泉，走近感觉到一阵凉爽，来到了孔雀馆。那里有许多孔雀，只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的花扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。馆里最稀有的孔雀是白孔雀，我们还幸运地看到了白孔雀开屏时的样子，犹如一把白纱宫扇。突然，两只孔雀一起开屏，一动不动地站在我们面前，好像在说：看看我们谁最美丽？
我最喜欢的就是智勇闯关项目，在这里同学们可以大显身手，你追我赶争第一。一片欢笑中，转眼就到回归的时候了，我们依依不舍地坐上大巴车，今天真让人流连忘返！
植物园观后感(篇3)
今日是星期六，爸爸带我去植物园玩。
到了植物园，映入眼帘的是一个大喷泉，喷射的水能喷好远。然后是几个大小不一的水池，里面是一汪清水。水池旁边有几盆花，有红有紫，甚是迷人。再往进走，有一个茶餐厅，里面有各种各样的美味佳肴。
欣赏完了鲜艳迷人的植物，我们来到了小孩子最喜欢的儿童乐园。那里面的游戏可真多，有碰碰车，有过山车，有丛林鼠，还有很刺激的极速风车呢！我们走着走着，来到了嘉年华。那里面有可怕的鬼屋，有好玩的'套套圈，还有激流探险哩。爸爸带我玩激流探险。坐上了船，经过一段狭窄的水路，来到了上坡，船的行驶速度很慢，到了下坡的时候，速度突然快了起来，我吓得高声尖叫，里面的水溅的我满身。
玩过了游戏，我们吃了中午饭，就去月季园里拍照。花园里的花可真多啊：有红色的，有粉色的，有白色的，有黄色的，多的数不胜数。我们去玫瑰花墙上拍照，可高兴了。
到了四五点的时候，我们恋恋不舍的离开了植物园，起身回家。今日的游植物园令我终生难忘。
植物园观后感(篇4)
那里不仅仅不稀有植物，还有许多的游乐场所，水上气球是最好玩的项目之一。是一个双层的透明圆桶，人站在上头跟本就站不稳，想免遭摔倒之苦只能爬，在水中翻滚好玩之极。蹦迪也很好玩。用皮筋把人拴起来，有人在下头一拉，就能飞起几米高，仿佛是一只快活的小鸟在空中飞翔，我们在好几个同学都上去了。想玩刺激坐摩天伦是再适宜可是了，坐上去仿佛飞天一般，顿时头晕目眩，上去的好几个同学都发誓不坐了。之后，我们还登上了万天亭，望着那么高的楼梯，我望而生畏，在经过了一番辛苦后才登了上支去，真正体会了“会当绝凌顶，一览众山小”的滋味。
我们继续往前走，到了牡丹芍药园。在那里盛开着的芍药花，颜色有红的、白的、淡粉的、深粉的、紫的、黄的，五光十色，美丽极了。百花园的花更是不计其数。
在观果园里，有几个大姐姐在捡着树上掉落下的红果子，我一问，原先这几颗树叫山里红。还有倭瓜、丝瓜、苦瓜等各式各样的瓜果。
植物园观后感(篇5)
记得那天天气晴朗，阳光明媚，绝对是一个绝佳的户外游览的天气，一天下来最大的感受是那里植物种类齐全，
温室大棚设备先进，物种分类养殖得当，各园林设计精巧，环境优美，游览景点众多，是一处游览胜地，更是一处各种植物安心生长的温馨乐园。
初步了解得知整个植物共园分为47处大小不同的园林，有六大洲各具特色的植物，还有两处湖泊和一处矿坑花园，
两处很大的温室展览室，当然还有辰山，我自己观赏到到的地方有以下几处：展览温室，岩石和药用植物园，矿坑花园，
观赏草原，旱生植物园，新品种展示园，桂花园，月季园，木兰园，水生植物园，王莲池，鸢尾园，蕨类植物园，蔬菜园，
向日葵园，盲人植物园。一天下来虽然没有记录下植物的种类和特征，但是还是觉得收获颇丰，因为这次植物园内各种不同种类的植物使我大开眼见，同时也让我感觉到了植物带来视觉和心灵上的巨大震撼，鬼斧神工般的矿坑花园，曼妙多姿的各种花朵，还有互相争艳的向日葵，东西两湖那种平静而不失波澜的气派，都让我感觉到了一种无限的向往与享受。在这些去过的园林中给我感受最深的是旷世花园，展览温室，水生植物园，还有向日葵花园。
旷世花园虽是人工后来改善过的，不过总的来说能够给人一种心旷神怡的感觉，当你处在那里你只能赞叹大自然的美丽，
内心充满了好奇与喜悦，它那飞天而下的水柱，清晰透绿的山中小湖，还有人工挖建的小小隧道，都给人以无限的快乐与神秘感，到了那里才觉得此行不虚，很是值得。
展览温室内各种各样的'植物/在人工培育下个个生长良好，处处体现着自己最完美的一面给所有的游客，整个温室内充满生机与活力，在展览温室内我见到了以前我们在植物课上学到的植物，
同时还看到并认识了一些从未见过的植物，最让我觉得满足的是在旱生植物的展览室中看到了多种多样，各式各样的仙人掌，还有很多沙生植物，具体名字虽然忘记了，
但是看到那些很多类似仙人掌一样的植物后觉得他们是多么的顽强，多么的伟大，它们能在水分极少而且紫外线又极强的极其恶劣的沙漠化条件下茁壮成长并且顽强地生存着，它们让我见识到了植物也是很伟大，它们呢也独具自己无可替代的价值。而在水生植物园内看到很多很漂亮的植物，它们盛开着花朵，互相争艳，顿时让人眼前一亮，还有我从来没有见到过那么大的莲花，
植物园观后感(篇6)
今年元旦我们跟随着老师来到了龙达幻城仙境植物园，我非常高兴！
一进大门，映入眼帘的是一幅挂在墙上的非常大的国画，它很壮观。我看到这幅画就更能感受到里面的神奇，更加激动了！
我们陆续地前行，又进了一扇门，哇塞！我看见了两棵高大威猛地芭蕉树！有的树上长了香蕉，看了让人口水欲滴，而有的.树上没长香蕉，不过即使所有的芭蕉树都没长香蕉也没关系，那些长在树上的芭蕉叶也足以让人惊艳了，那些芭蕉叶绿得那么新鲜，看着特别养眼。再把我的脚挪几步，我看了一种名叫深山含笑的植物，它又名叫叶白兰，它的树皮薄，浅灰色或灰褐色平滑不裂。我又向前走了一会儿，见到了一棵奇怪的椰子树，它叫棍棒叶子，样子很像酒瓶子，非常搞笑……
接着，我又看到了一棵许愿树，上面挂着许许多多人的心愿。我忍不住看了看那些心愿，我感到了每个人对未来的期盼。我印象最深刻的还是那美丽的蝴蝶兰，我看到的它有粉色的，有白色中间带一些粉色的，还有紫粉色的。真是五彩缤纷！蝴蝶兰好像是被分成了两半，左边这一半像一只蝴蝶，右边这一半也像一只蝴蝶，紧紧相挨在一起。蝴蝶兰的气味清雅宜人，花型美观，相当适用于祝贺及增加喜气之用。蝴蝶兰的种类也很多。不过我最喜欢红心斑点蝴蝶兰了。它外圈是白色的，中心部分有斑斑点点谢红色。远处看，宛如是皑皑白雪中夹着鲜艳的梅花。它的寓意也是很好：鸿运当头、永结同心！
感谢学校组织了这次的活动，让我们在享受快乐的同时又获取了知识。我度过了一个难忘的元旦。
草原观后感
人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理。为了更有效率的工作，我们要从很多的方面来撰写我们的方案好的方案可以为员工提供明确的工作目标，提高工作效率。好的方案都有哪些内容？下面的内容是小编为大家整理的草原观后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
草原观后感 篇1
莎士比亚说：“书是人类进步的阶梯。”而我说：
“书是人类前进的动力。”我是一个名副其实的小书虫，每天都要乘着一叶扁舟在书的海洋里遨游一番。最近我迷上了一本名叫《草原上的小木屋》的书。
这本书的作者是罗兰·英格斯·怀尔德。主要内容是西部舒适的生活吸引了劳拉一家，因为大片森林的破坏。他们穿过高山密林，走过峡谷平原，晚上就在自己的马车里睡觉，在去往西部的路上，他们经历了种种危难：狼群来了，疟疾，草原大火……不论多大的艰难，都被他们一家化解了克服了。
这本书给我印象最深的是爸爸：他是一个充满生活经验的人。即使一个家庭独自生活在一望无际的大草原上，他们也可以建立自己的家园。他充满智慧，对妻子女儿充满了爱。
在这本书中，第十九章《爸爸见到圣诞老人》中有一段令我十分感动。晚上，我父亲拉小提琴。小提琴的声音在草原上回荡了很长时间。在月光的照映下，玛丽劳拉翩翩起舞，妈妈抱着卡莉宝宝伴着琴声歌唱。
这个夜晚，大家都很兴奋；这个夜晚，大家倾诉着各自的烦恼；这个夜晚，大草原被浓浓爱笼罩着……
在这片辽阔的大草原上，我觉得他们一点也不小。想想自己，爸爸为了工作每天早出晚归，而作者笔下的父亲有着十分的责任感。我父亲带着劳累的身影，累的躺在沙发上睡觉。
我十分沮丧，他总把工作排在第一位。因此，我必须把这本书推荐给我的父亲，让他多陪陪我和我的家人。
这本书我已经翻阅了许多遍了，可还是百读不厌。这本书不仅让我觉得有点温暖，而且值得我学习。这本书是我的密友，一个我可以信任并倾诉我的烦恼的朋友。
草原观后感 篇2
《草原上的小板屋》这本书,讲的是劳拉一家为了寻求愿望中的日子，脱离他们赖以生存的大森林，坐上大篷车，朝着西部动身。去寻觅新的'家乡。一路上，他们阅历了种种困难，终究安全来到大草原，并在大草原久居的那些故事。
当他们初到大草原时，开端一无所有，然后通过一家人的尽力，小板屋变得越来越完善了。在这里，他们遭受了较大的自然灾害，还遇到了粗野的印地安人的打扰……但不论遇到什么样的困难，他们都能刚强面临，终究过上了夸姣的日子。
在这本书里，我很喜爱“爸爸”这个人物。由于我在他的身上学到了许多东西。在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要用于着手动脑，英勇和达观等质量。他有一双灵活的双手。他会建立小板屋，做许多精巧的家具。每逢家里遇到风险时，他总是挺身而出，站在最前面，维护家人。当他们不得已要脱离草原的时分，查尔斯爸爸仍然对未来的日子充满希望。
我在读这本书的时分，经常会被一些精彩的情节所感动，也会被劳拉的天真所逗笑。我很仰慕他们在草原上的日子。一同也懂得了夸姣日子要靠勤劳的劳作才干取得。
草原观后感 篇3
《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品。作者罗兰英格斯怀德根据自己的成长经历，费了十年心血完成了《小木屋》系列小说。
这部小说主要讲述了再美国西部拓荒潮中，罗兰从两岁开始，跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，直至拥有幸福生活的人生经历的故事。
读了这本小说，我觉得罗兰的生活充满了曲折，从一个开拓性的女孩到一个世界著名的文学作家。在《小木屋》这套书中，罗兰以她的细腻，诚恳的笔法，将一个女孩的坎坷成长历程写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼的含蓄隽永的夫妻之情以及拓荒时代人的勤奋、勇敢，对大自然的虔敬等表现得淋漓尽致。我们学习罗兰的跌宕起伏，不屈不挠，坚强高尚的精神。
与同学们共享《草原上的小木屋》中的名言名句：
“回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以做为逃避现实的借口”
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尽度
地面上还有一层薄薄的雪，空气很冷，周围没有声音，天空是黑色的。从光秃秃的树枝上可以看到几颗冷星，但东方正在变白。
草原观后感 篇4
暑假里，我和妈妈一同看了《草原上的小板屋》这本书。我和妈妈都十分喜爱看这本书，由于它的故事十分美丽、内容丰富，令人久久回味，让我感触很深。读着这本书，我也时笑时哭，捧着它，我从中取得了许多常识，受到了不少的教育。
这本书首要叙述劳拉一家在美国西部草原开荒的故事，书中一个个的小故事生动感人。他们日子比较艰苦，翻山越岭来到西部草原上盖了一座小板屋。尽管一向碰到各种困难，可是劳拉一家人十分夸姣高兴地日子在一同，粗陋的小板屋里充满了爱。有坚韧不拔、关怀家人的爸爸查尔斯;有勤劳、英勇的妈妈卡罗琳;有诙谐、友爱的爱德华先生;有文静、明理的玛丽姐姐;有心爱的小嘉利;还有忠诚、灵巧的小狗杰克;当然也有活泼心爱的小女子劳拉……劳拉一家人用才智和勇气战胜了各种困难。他们让我理解了坚持便是胜利，当遇到困难时，不要惧怕，要英勇地面临并处理，只需这样才干建造愈加夸姣的明日。
读了这本书也让我学到了许多日子的身手，了解了许多大自然常识，懂得了艰苦的日子相同能够有高兴。我喜爱劳拉一家，我喜爱这本书。
草原观后感 篇5
《草原上的小木屋》这本书不但内容丰富，而且让我感触很深，这是一本小学生看的书，但当我读起这本书时侯，我就告诉自己：我错了，这是一本让小学生幸福快乐的书，让成年人思考的书，深思的书。读这本书，有时我微微一笑，有时我激动得哭了，从中我得到了很多知识和教育。
这本书讲述了西部大草原的开拓故事。劳拉一家不怕艰苦的生活。他们不怕长途旅行，不怕重建小屋的辛苦工作，不怕被狼包围的威胁小故事就像珍珠一样晶莹剔透，生动感人。他们用智慧和行动勇敢地克服了各种困难。正是他们坚持不懈的精神赢得了最后的胜利。书中还把各个人物写得非常生动：
有百折不挠、关心家人的查尔斯爸爸；有勤劳、勇敢的卡罗琳妈妈；有幽默友好的爱德华先生；有文静、懂事的姐姐玛丽；有惹人喜爱的小宝宝卡琳；还有忠诚、听话的狗狗杰克……活灵活现的人物让我久久沉浸在故事里，去感受这坚强而幸福的一家人，从他们身上，让我知道了坚持就有希望、就有胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是勇敢去面对，去解决，这样人就会有进步，社会才会发展。我们学习的时候不也是这样的吗？
他们的日子过得虽然艰辛，但那简陋的小木屋却充满了爱，装满了幸福，他们感到无比温馨。我们这一代的小朋友，有许多人过着衣来伸手饭来张口的生活，却还不知足；有许多人不知父母辛苦，不知为人父母的艰辛，不知父母白手起家的辛劳，把赚来的血汗钱，任意浪费，不懂得节约，不关心父母的身体，这样的小朋友就有必要认真阅读一下《草原上的小木屋》这本书了。读过这本书你就会收获很多，就能体会“大树底下好乘凉”的意境，也会懂得珍惜，目前拥有的一切幸福。
幸福是一个甜蜜的词，它不在对方，在我们这边，幸福来之不易，所以我们需要珍惜，珍惜幸福就等于珍惜生命，不管你的生活有多艰难，只要你用心珍惜幸福就会感到幸福。
希望每个孩子都快乐，让我们做一个快乐的好孩子！
草原观后感 篇6
-寒假日记
我比较喜欢读一些写在野外生存的书，就像《草原上的小木屋》。
《草原上的小木屋》是讲罗兰一家从森林迁移到草原上如何生存，如何打败狼群，克服困难，并描写得非常细腻，就像是那一幅画面出现在我的眼前，真是非常生动。
读完《草原上的小木屋》，让我知道罗兰一家在野外生存，叫做开荒，并且让我知道开荒并不是那么容易，那么简单，而是非常艰苦的。就像一次夏天，他们得了热病，全身发热，无力得连床也起不了，十分痛苦。幸运的是，附近一位老太太和一位医生救了他们，这样罗兰一家就能继续生活下去。
不仅如此，一场草原大火几乎烧毁了她们的小屋。幸运的是，爸爸妈妈尽力保护小屋，只让火过去。你觉得这很可怕吗？惊不惊险？要是我的话，肯定吓个半死。
还有爸和妈的冷静和机智我佩服！但小罗兰的勇气也令人佩服。那天，爸出去打猎了，妈在外面洗衣服，只有玛丽和罗兰在屋子里玩耍，这时，壁炉里“啪”的一声，一个木炭跳了出来，亮着红光，很明显是非常烫的，罗兰不想小木屋着火，就迅速地把木炭扔了回去，还好没烫着。
我喜欢读《草原上的小木屋》！
电影观后感
以下是零思考方案网小编为您可能需要的“电影观后感”，有哪些关于作品名的观后感知识值得分享呢？在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引。 我们应该写一篇观后感来记录这些感受，写观后感有助于我们整合电影中的细节更加系统地理解电影的主题，阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏！
电影观后感【篇1】
《团圆电影观后感》
团圆电影一直以来都是我最喜欢的电影类型之一。它们通常描绘了家庭成员在一个特殊的时间聚在一起的故事，带给观众温暖、感人和思考。最近我观看了一部团圆电影，它给了我很多启示和感悟。
电影以一个家庭在重大节日时团聚为背景展开。家庭成员们各自生活在不同的城市，每个人都有着自己的忙碌和烦恼。正是因为如此，这次团聚显得更加珍贵和有意义。影片中，父母为了能够聚在一起，不惜做出了很多努力，早早地订好了车票，为孩子们准备了丰盛的晚餐。他们坚信，家庭团聚是一种无法取代的快乐和幸福。
在电影中，我看到了家庭成员之间的默契和互动。他们分享着彼此生活中的点滴，共同品味着家庭独特的乐趣。爷爷奶奶为孙辈们讲述了许多他们年轻时的故事，让他们感受到传承和家族的重要性。姐姐帮妹妹解决了一些学业上的问题，兄弟们一起组织了一场足球比赛，家庭成员们每个人都在力所能及的范围内关心和帮助着对方。这种彼此支持和关爱的氛围，使电影充满了温暖和欢乐。
影片中的一场晚餐场景，深深地触动了我。桌子上摆满了各种菜肴，每个成员都亲手准备了一道拿手菜。他们共同品味着美食，笑声和祝福在餐桌上弥漫开来。这个场景让我想起了自己的家庭，那么的熟悉而温暖。也常常在重大的节日里聚在一起，一起享用丰盛的晚餐，互相交流彼此的近况。这样的时刻总是让我感到幸福和满足。
通过观看这部团圆电影，我意识到家庭团聚的重要性。在现代社会，人们的生活节奏往往快得令人喘不过气。家庭成员之间的交流和互动变得越来越少，取而代之的是忙碌和疏离。团聚的时刻是宝贵的，它给予思考和反思的机会。应该珍惜和利用这些时刻，与家人共享快乐和悲伤，共同成长和回忆。
这部电影也给了我一个启示，家庭团圆并不仅限于特殊的节日。可以通过主动安排时间和家人见面，每个月至少安排一个团聚。这可以是一个简单的晚餐，一次户外活动，或者一个小型的聚会。重要的是，要有意识地保持联系，共同度过美好的时光。
家庭是一个重要的精神支持系统，需要家人的支持和关爱，特别是在困难和挫折的时候。他们给予力量和勇气，帮助重新坚定信心。团圆电影总是让我明白，无论遇到什么困难，家人永远是的避风港和安全岸。
观看团圆电影带给我很多思考和感悟。家庭团聚的重要性不容忽视，它是温暖和幸福的源泉。应该珍惜和利用这些时刻，与家人共同度过快乐的时光。无论是在特殊的节日，还是平凡的日子里，都应该保持联系，共同成长和回忆。只有这样，才能真正体验到家庭团聚的意义和美好。
电影观后感【篇2】
在观看了安全教育片后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼帘，内心此起彼伏，深深地感受到生命的可贵，感受到安全的重要性，感受到关爱>幸福、善待自己和他人的重要性。
两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下”。原来读这段话并没有多想，现在我明白了，对付事故保障安全，可以借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防；第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救；第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。
众多的案例表明：安全事故的原因都有一个共同特点：那就是疏忽；事故的责任也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识非常重要，我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发情况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚，有时甚至是非常严重的惩戒，切莫让一时的疏忽，成为终身的遗憾。
这次观看完之后还使我认识到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考评机制，并把它作为各级管理者的常规武器，运用到日常管理工作中去，在安全考评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来，使安全状态评价贯穿于考评工作的始终，业绩考核应该落实到每天、每周，甚至每时每刻，不能等到年底算总账，安全素质评价却可以每年一次，同时，考评必须做到程序化、制度化、经常化，这样学校安全管理才不至于开空头支票。
五
今天下午，我和妈妈一起去“中原影都”看了《安全教育影片》，看后，受益匪浅。
从这部影片中我知道了很多安全常识——
有关交通安全的：过马路时，不要边走边看书，不能翻越马路的中间护栏，不能在没有斑马线的道路横穿，要想过马路，要看红绿灯，要走天桥或地下通道；乘车时，不能把头伸出窗外，不能往窗外扔杂物；骑车时，不能俩人搭肩骑，不能撒手骑，不能一手拿伞一手扶把骑。
有关游泳方面的：不能没有经过大人的允许，几个小朋友结伴去游泳；游泳前，要先进行锻炼，打湿身体之后再下水，防止抽筋；不要到不正规的游泳场地游泳；当发现逆水者时，自己不会水不能去救，应该及时大声呼救或者拨打120。
有关家庭防护的：当自己一个人在家的时候，有陌生人来访，不要让对方知道你一个人在家，坚决做到不开门，有情况报警或者向窗外呼救。
影片主要讲了这三方面的内容，还演了几个活生生的例子，看到一个小孩因为车祸失去双腿，靠把身体安在篮球上，双手撑地行走的画面，我十分难过，她真可怜！我决心以后一定要遵守交通规则，珍爱自己的生命！
安全电影观后感篇二
观看了“安全生产事故教育片”后，从中看到的安全事故现场触目惊心，观后感触很深。
安全警示教育片里，血的教育又一次警示我们，在工作、生活中，一定要时刻注意安全，并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中，珍爱生命，关注安全。让我们的'生活变得更加美好，更加和谐。通过这一幕幕血的教训，提醒、号召每位同事都要树立“安全在我心中”的理念是多么的重要！在我们日常工作中，“安全无小事”是人所共知的道理，但做起来并未完全对号。有一种流行说法叫“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，习惯性违章时有发生就是这种流行说法的突出注解，而因此引起的严重后果也是触目惊心的。
而所发生的安全事故，几乎都是管理不严、操作不当、违反规程引起的。人的因素占了主导作用，所以，安全管理须臾离不开“以人为本”这根主线，重在管理，提高安全规章制度的执行力。树立“安全在我心中”的理念就是体现“要我安全”变为“我要安全”的自觉、责任及自我保护意识。我们的员工一定要提高安全生产意识，安全工作来不得半点马虎，稍不注意就会受到它的危害乃至失去宝贵的生命，这是血的教训！愿安全警示成为我们日常生产的座右铭，时刻牢记“预防为主，安全第一”方针，严格按规程操作，认真执行安全生产制度，实现安全生产和文明生产。
安全电影观后感篇三
隐患险于明火，防范胜于救灾。责任重于泰山！安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了还会再来，花儿谢了还会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。
根据市安委会办公室下发的《关于印发
出门上班人走要关闭电源、燃气具开关等，并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒，就会给自己和他人带来一辈子的幸福。一个企业要发展，安全是前提;一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。
在我看来，除了这些，安全还是一种责任，为了自己家庭幸福的责任，在我们身边，每发生的一起人身事故都可能增加一个或几个不幸的家庭，所以我们不能忽视这样的重要前提：一名员工虽然只是企业或社会的一分子，但对于一个家庭来说，可能就是上有老、下有小的“顶梁柱”，一个员工的不幸就是家庭整体的不幸，所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。“高高兴兴上班，平平安安回家”，不仅是企业的要求，更是家人的期盼，没有什么比人身的平安再幸福的了。要使企业和家庭成员能够放心、安心、舒心，员工首先要真正认识自我安全保护的价值，注意养成良好的职业安全习惯;企业在抓安全教育管理时，也要从传统的说教方式中走出来，改变安全教育的方法，体现有人情味的关爱精神。
“安全我一个，幸福全家人”。我们要通过开展以人为本的“爱心活动”和“平安工程”，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企业安全文化体系，扎扎实实地营造出和谐、稳定的安全工作氛围。
安全生产警示教育片里，血的教育又一次警示我们，在工作、生活中，一定要时刻注意安全，并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中，珍爱生命，关注安全。让我们的生活变得更加美好，更加和谐。
电影观后感【篇3】
电影《金山》观后感范文
在肯定这个大制作电影的巨大成功时
在演员出色的表演下，我们看到的这个
背景深刻，内容丰富的，主题凌乱的的电影。
故事很好，电影编剧不是太好，主线不明晰，两条主线时常混乱。
还掺杂另外的线路。资本家内部的勾心斗角，工人之间的情感等等....
两条主线虽然到达一个高潮，可是高潮也因为主线单独发展的关系，没有形成大高潮。
亲情和爱情不能同时表达。
故事要讲的东西太多反而降低故事的.渲染力，用电影表述这么个故事 太局促了，庞大的故事，这是个美国的中国的，内容涵盖太多。
有些因为电影情节紧凑的缘故没有说清。这个电影音乐很好，怀旧伤感。
影片末尾要表现一个中国工人的才智牵强的让故事走向大团圆。“点火”却没有让影片的高潮真正到来，这个只能是牵强的，一个大团圆的景象并不如管工赎罪般的死更能给人情感的冲击。
一个中国工人无奈的选择，旧金山的梦想。
我更不清楚为什么最后还要让一个中国工人的才智去
实现欧美资本家的贪婪愿望。
让人回忆起那段华工在美国的血泪历史。
电影观后感【篇4】
《告白》不是一部文艺小清新爱情电影，相反，这是一部略显沉重的影片。
影片中最主要的人物，也可以说是影片的线索——森口悠子，即森口老师。在影片开头，是森口老师在她所带的初一班级的结业礼上，对她的一群顽皮不羁的学生“告白”。她的四岁幼女被法官判为意外失足落水，但她知道其实是班上的两名男生杀害了女儿。她坦白因为《少年法》会保护14周岁以下的少年，所以她并不打算为自己的女儿翻案，而是打算以自己的方式报复他两，让他们不断受到良心的谴责，并谎称那两名男生喝完的牛奶早已被她注入了艾滋病人的血。
杀人凶手之一也是主犯的渡边修哉是一个渴望自己的才能被别人尤其是自己母亲关注的少年。他渴望关注渴望到了一个疯狂的程度，不惜杀死唯一一个真正懂得自己的女生北原，又计划着用炸弹杀死全校无辜的人，他觉得这样才能上头版头条，才能“名留青史”。还记得他在快要见到母亲却转身又走时的告白：那一刻，我才明白，我要她拥抱的并非我的肉体，而是更伟大的东西——我的才能、我留下的丰功伟绩。男生修哉虽“病态”，但也反映出父母中任何一方的关爱缺失都有可能导致少年心态的不良发展。试想身为优秀化学家的母亲如果对小修哉的要求不高，如果能对小修哉多些鼓励而非责骂，如果能一直陪在小修哉的身边而不是和他父亲离婚……或许修哉也会是个杰出优秀的少年。
另一个杀手下村直树较修哉而言是一个较悲剧的存在。因为呆木而在班上没有朋友，修哉带有目的的亲近意外得他欢心，结果他成为了修哉的帮凶，而在知道修哉对他真正的看法时，一气之下把原本只是昏迷的四岁女孩扔进了游泳池里。而得知自己喝了带毒血的牛奶时，原本温和的他突然变得暴躁，整天躲在自己的房间里，不洗澡，也不肯面对自己的妈妈。还记得在直树简短的告白中，他说明了原因。“我每天很用力地清洗用过的东西，是因为害怕妈妈被传染。而我从来不清洗自己，是因为脏乱的头发、发臭的身体、长长的指甲才能让我感知到自己还活着，我不知道自己是否还活着……”这段话出自一个不满坏的，你才是完整的。
虽然是看似很黑暗的故事，但整个电影的拍摄风格却是清新的，其中不乏很多唯美的镜头。导演擅长用慢动作，又将很多镜头拼在一起，很好看。沉郁的场景却被导演配上轻松甚至有点可爱的音乐，独特的做法不但不显突兀，还让人觉得格外新奇、舒服。
所有好的电影最经典之处或许都在结尾，这部电影的结尾可能并不算经典，但也很不错，终于让人嗅到了阳光的味道。森口老师忍者眼泪对绝望地趴在地上的修哉说：“这就是我的报复，是真正的地狱。从现在开始，你踏出了改过自新的第一步。”
电影观后感【篇5】
电影《木乃伊》观后感
近日，我去电影院观看了一部备受瞩目的电影《木乃伊》，这是一部以独特的方式将古代埃及文化和现代恐怖元素相结合的电影。影片在视觉效果和故事情节上都给人留下了深刻的印象。在观影之后，我不禁产生了一系列观后感。
电影的视觉效果令人赞叹。在影片中，古老的金字塔、壮观的沙漠和象征埃及文化的神秘象征物体都清晰地展现在观众面前。尤其是木乃伊本身，通过逼真的特效和细腻的妆面，让人感觉到它们真实存在于我们的世界之中。影片中一些紧张刺激的场景更是给观众带来了震撼，例如在金字塔中追逐的场景，场景中恐怖的配乐和闪电效果让人血脉贲张，仿佛自己也置身其中。这些出色的视觉效果使得观众不仅仅是看电影，更像是亲身经历一次冒险旅程。
故事情节也是这部电影的一大亮点。电影讲述了主人公尼克和他的冒险团队在埃及的一次考古探险中发现了一个古老的木乃伊，而随之而来的各种怪事也接连发生。整个故事线索紧凑，扣人心弦，充满了悬疑与惊悚。逐步揭开尼克过去的秘密、木乃伊复活以及对人类的威胁等剧情，让整个影片始终保持着高度的紧张感。影片还融入了传统与现代的结合，通过将埃及文化与当代科技相结合，创造出了独特的恐怖氛围。这种结合不仅能够吸引古老文化的爱好者，也能够让年轻观众更容易接受和融入其中。
电影的演员表现也是值得称赞的。主演汤姆·克鲁斯将主人公尼克的角色演绎得栩栩如生，他勇敢无畏的形象恰如其分地符合了冒险主角的特质。索菲亚·波比特饰演的女主角珍妮弗则给观众留下了深刻的印象，她冷静、聪明的形象为整个剧情发展起到了关键的作用。其他演员如杰克·约翰逊、安娜贝拉·沃丽丝等也都塑造了独特的角色形象，使整个故事更加生动丰满。
小编认为，《木乃伊》是一部令人难忘的电影。它不仅带给观众惊险刺激的视觉享受，更为观众展现了埃及历史文化的深远意义。通过将古代文化与现代科技相结合，影片让观众在欣赏电影的同时，也对埃及文化有了更深入的了解。同时故事情节紧凑、耐人寻味，角色形象栩栩如生，让人们在观影的同时也享受了一场真正的冒险体验。
小编认为，《木乃伊》的观影体验让我感觉到无比刺激和兴奋。我对于导演和制作团队的用心可以感受到，他们在细节与特效上的精益求精，将埃及文化与现代恐怖元素完美结合。这部电影给我留下了深刻的印象，我相信它也会令其他观众愿意多次重温。
电影观后感【篇6】
坚持，就会成功
——读《鲁滨孙漂流记》有感
达州市达川区申家中心学校六年级刘贞慧
自从读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，我的心情久久不能平静下来，眼前总是浮现出鲁滨孙流落荒岛、孤身一人与大自然搏斗的情景，他那顽强的毅力，永不放弃的精神，让我非常佩服。
鲁滨孙出生于商人之家，原本过着富裕而又舒适的生活，但是他不甘心过平庸的日子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。为了实现自己的梦想，他一次又一次地去冒险。在一次航海途中，遭遇风暴，船沉了，船上其他伙伴都失踪了，只有他一个人幸存下来，被流落到一个荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光，最后凭着自己坚强的意志和和超凡的智慧终于回到了祖国。
鲁滨孙面对困难的积极乐观的态度，经历一次又一次失败永不放弃的精神，独自一人在荒岛生存的非凡经历……这一切给了我极大的震撼。想想我自己：在家里是爸爸妈妈的“掌中宝”、“心头肉”，过着衣来伸手，饭来张口的生活，稍微有些不顺心的事就会怨天尤人；在学习上，遇到一点困难就会退缩。特别是我们住校以来，学校条件不是很好，冬天没有热水洗脸洗脚，夏天宿舍没有电风扇，人又多，闷热难受，有好几次我都想回到家里，不再住校。而鲁滨孙身处那样的环境，他一点也不悲观失望，硬是凭着坚韧的毅力顽强地生活了下来，由此，我感到非常汗颜。
当今社会，竞争日益激烈，我们的父辈们也知道要让孩子锻炼独立生活能力，学会独自面对困难。但是他们又生怕自己的孩子受到一点伤害，随时给孩子撑着一把大大的“保护伞”，一遇到困难他们就马上帮你解决，这样孩子们永远也长不大，甚至变得越来越脆弱。再看看鲁滨孙，他为了追求自己的梦想，不顾父母的劝阻，独自去冒险，虽然一路上困难重重，过着心惊肉跳的生活，但是为了生存，为了梦想，他仍然坚持下去，最后终于苦尽甘来，过上了自己想要的生活，这就是坚持的结果。
在今后的生活和学习中，我要向鲁滨孙学习，遇到困难，勇敢面对，坚持下去，就一定能取得成功！
和时间赛跑，做时间的主人
——读《匆匆》有感
达州市达川区申家中心学校六年级陈浩
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……我们的时间为什么一去不复返呢？”这是朱自清的散文《匆匆》里的一段话，它让我感到了时间稍纵即逝，一去不复返，让我懂得了的珍贵。
是啊，时间跑得真快呀！不知不觉间，我的小学生活就快结束了。回想几年的学习生活，我收获了什么呢？每天起床、上学、吃饭、写作业，到晚上睡觉，就这样日复一日，年复一年的过去了，从来没感到过时间过得很快，总以为时间很多。于是今天的作业推到明天，明天的事情又推到后天，永远做时间的奴隶！今天，我读了朱自清的《匆匆》以后，我不禁感到非常羞愧！
上课走神的时候，时间从我们的眼神中溜走了；看电视的时候，时间从我们的眼前过去了；玩电脑的时候，时间从我们的鼠标前划过了；做游戏的时候，时间从我们的欢笑中过去了……时间就如“包青天”一样铁面无私，它不会因为你富裕就给你多一点，也不会因为你贫穷就少给你一点。那么，怎样才能做时间的主人呢？
我要学会智慧地安排自己的时间，和时间赛跑，做时间的主人！早上起床前、晚上睡觉前的几分钟，我要好好利用起来背诵古诗词，背诵课文精彩片段；午饭后的几分钟，我要好好地练练书法；上课的时候，我要认认真真不走神，让课堂的四十分钟一秒也不耽误；完成作业的时候，我要加快动作一刻也不拖拉；洗手洗脸的时候，不再东张西望不戏水，让时间无法从我的手中逃走……
从今天起，我要紧紧抓住分分秒秒，发奋努力，不再虚度光阴，让每天的一分一秒都过得充实起来！
电影观后感【篇7】
《孔雀》是一部算得上还蛮冗长的电影，但好在它故事的独特和对于三姐弟甚至于一家人的刻画描写，我在看的过程中一直觉得被深深吸引并不觉无聊，影片特殊的视角和叙事方式也让我看到了不一样的地方。
影片名为孔雀，但实际上孔雀却仅仅出现在最后一个片段中，导演的深意让人难以捉摸，电影与孔雀之间有些什么联系？三姐弟依次走过孔雀，各自带着自己成年后的家庭，和影片开始明显有着挺大的变化，但是，无论怎么叫唤，孔雀都不开屏，等到他们都走过以后，孔雀抖抖翅膀，开出了令人叹为观止的屏。孔雀代表着美好时代，这种错过，意味这三姐弟与他们各自美好时代的错过，从这一个角度上来说，或许才是最令人惋惜的地方。
“一家五口人挤在小小的走廊吃饭，这是我永远忘不了的景象。”影片开头，弟弟就说了这么一句意味深长的话，然后镜头就是一家五口旁若无人地在走廊安静的吃饭，这个镜头在每次描述对象更换的时候都会出现，不仅是一个过渡，我想这个画面也是一家五口看起来最和谐的画面了，在后面的影片中，我看到的更多的时候这个家庭的矛盾和冲突，不论是父母、还是子女之间的，都有一种压抑的感觉。
姐姐的故事是这部影片的第一部分，纤细瘦弱的姐姐让我每次看她都有一种很惜弱的感觉，然而她却代表着这个家庭里最强硬的精神。她是一个不安于现状的人，她有自己的追求，有梦想，在这之前，她的生活一直是浑浑噩噩的，在幼儿园不小心把小孩摔下来就是一个例证。而当她看着伞兵从天空中飘下来的时候，我能看见她的眼里是有光的，是憧憬的，仿佛生活有了色彩。
我一直觉得这个家庭中，家庭成员的关系是蛮疏离的，所以整个家庭会有一种不和谐的感觉，并且每个人的性格也可以体现出来。譬如在全家铲煤突然下起大雨的那个镜头中，突然的大雨让每个人都措手不及，看着煤块被冲走，只有母亲是冲出来用尽办法将煤块围住，试图减少它的流失，而父亲和三个孩子看着这一切的发生却无动于衷，也没有上去帮忙，而姐姐最后走出来淋着雨还不小心摔了一跤，但是她是笑着的，说明她是非常不在意这些，只是随着心去做自己想做的事情。
而看完这部影片，我想谈一谈的是关于父母对待三个孩子的爱。
姐姐是三个孩子中最与众不同的，她有种强硬的自我原则，与父母的关系也显得疏远。当她闹绝食的时候，全家人破门而入强制喂食的画面显得痉挛又悲哀；当家人以为她精神有问题强迫她打针的时候，正是姐姐不被理解的表现，是这个家庭里格格不入的存在。因此，她认为父母不爱自己，也是情有可原的。
而哥哥相反是这个家庭里最受宠的，可能是因为他小时候生的一场大病让父母对他现在与常人的不同感到内疚，想要补偿他，不管是母亲对他的重视还是分糖的时候对他的偏爱，也造成了他对于物质的要求很高，并且对弟妹也不懂得关心爱护，导致最后那场联合起来想要杀他的戏显得如此悲哀，这是一个除了母亲以外全家人合谋的戏码，父亲经过的时候知道但是却不戳穿，大家似乎都想把这个心头大患给处决。然而，最后，母亲用在全家人面前毒死鹅来警告他们，他们心知肚明又被吓住愣神的表情令人无比唏嘘。
而爱在小儿子这里则显得更加的薄弱了。印象最深的是父亲和儿子的一场检查作业的戏。父亲说，“三个孩子里，我最喜欢你了。”然而，在看到儿子的作业簿里画着人体轮廓的时候，父亲直接拽着他往门外拖出去，并大喊这里有流氓。两人强硬的身体对抗显得如此难受，这种感觉不像是父子，反倒像是仇人一样。小儿子缺爱的表现，也和他之后的人生路径产生了很大的影响吧。
三个孩子，体现出来的是三种不同的爱，在我看来，这些都是因为父母从没有真正的了解过孩子的需要，没有走进他们的内心，因此，他们所给到的爱都是自己当方面认为的爱，这才会显得父母与孩子之间的关系显得那么疏离又怪异。而至于“孔雀”这个名字，和我所探讨的没有什么关系，大家始终没有赶上自己最好的时代。
