面对生活中随时可能出现的情况，我们的生活中越来越离不开方案范文，写好实用文对自己也是一种肯定，优秀的方案是什么样子的？小编为此仔细地整理了以下内容《[精品]难忘的小学生活模板》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
时光飞逝，转眼，我就上了六年级。虽然离毕业还有一段时间，但我已经感觉到了即将毕业的伤感。这六年里，我尝过了小学生活的酸甜苦辣，悲欢离合。
每天早上我来到学校，看着校园里的花草，操场上的同学，我觉得很亲切，很熟悉，我已经把这里当成是我的第2个家。生活在这个大家庭里，我感到很开心。可是我一想到我还有几个月的时间待在这里，我心里就有一种莫名的失落感，我不想离开这里，也舍不得离开这里。
记得每学期，我都非常渴望放寒假或是暑假，唯有这次，我一点也不希望放假，我希望这学期永远不要结束。因为这学期只要一结束，我就再也不能回到这所学校，再也不能回到这所我熟悉的学校。【799918.cOm 好句摘抄网】
每次我们几个朋友在一起，都会不经意间谈到毕业。然而，只要一聊到这个话题都会很沉默，因为我们都知道，毕业后，就很有可能不在一起了。小时候，我看到哥哥姐姐毕业时会哭，我不知道为什么，现在我明白了，因为他们不想和好朋友分开，不想离开自己的母校。
我想说，再见，我的小学生活，再见，我的好朋友们。
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小学生的课余生活调查汇报基础版
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，我们必须将方案给准备得当，方案的制定不是一件容易的事，优秀的方案是什么样子的？小编特地为大家精心收集和整理了“小学生的课余生活调查汇报基础版”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
第一部分
调查背景
1、相关背景
二十一世纪新一代的青少年是新一代的中坚力量，是建设祖国的栋梁之才。而小学生的课余生活也成为了小学生能否担起重任的关键因素。小学生的课外生活，学校重视，家长更重视。因为它不光涉及到学生成绩好坏，而且还关系到他们的全面成长。如果小学生的生活是一个五彩缤纷的大舞台，那么课余生活就是这个舞台的重要组成部分。由于现在社会日新月异的变化，使得小学生的课余生活安排不合理。在这个光怪陆离的社会中，有许多青少年由于没有合理安排课余时间，而是沉迷于看电视、打电脑游戏等等。如何安排、利用好课余时间，促进小学生身心的健康发展，是小学生走向成功的重要因素之一。
2、调查目的
为了能让校园的管理者更好地了解学生的课余生活和他们的一些想法，以便今后能正确、合理地引导同学们开展课余生活，并为同学们在课余时间的进一步发展创造一个良好的环境。我们小组的成员觉得有必要进行这次调查。我们此次研究的目的主要是要寻求有益小学生成长的课余生活，使小学生过得既充实又丰富。
第二部分
实践概况简介
时间：XX年6月——8月
地点：
人员：队长 队员
调查形式：实地走访为主，问卷调查为辅
第三部分
调查分析
1、根据实地走访，了解到有关宁国市的小学生课余生活情况，主要是城乡差别，具体分析如下：①做家庭作业、读课外书、看电视成为小学生课余生活的主流城乡小学生课余生活的主流有所不同。在城区，读课外书，做作业，看电视成为小学生课余生活主；而在农村乡镇，做作业，看电视，做家务成为小学生课余生活主流。城乡课外班有别。参与调查的城区小学生中有一半以上的人参加学习书法、绘画、音乐、英语等课外班活动。对农村小学生而言，尽管他们渴望参加一些课外班，但由于农村乡镇缺乏各类机构举办的课外班，所以他们几乎都没有机会参加。②小学生渴求丰富多彩、压力小的课余生活小学生对自己课余生活的看法和态度怎样呢？在调查中发现，城区小学生觉得自己现在的课余生活很丰富，感到满意的占大多数。在农村乡镇，只有38%的小学生觉得自己的课余生活很丰富，感到满意；57%的小学生却觉得一般；5%的小学生觉得枯燥，不满意。究其原因，走访了部分学生、家长，调查发现，之所以农村乡镇小学生占一半多的人对自己的课余生活只是较满意，是因为农村孩子缺少课外书读，没有自己爱好的兴趣活动班可上，可供学生活动的社区环境也较差，还要做较多的家务活等。小学生希望拥有怎样的课余生活呢？城区孩子普遍希望他们的课余生活少点压力：“无压力，自由，有很多课外书让我看。”“有趣，丰富，没有烦恼的课余生活。”“父母要我参加了3项课外活动，根本没有休息时间，我希望能自己支配课外时间。”“我希望拥有不增加学习压力，又能娱乐的课余生活。”农村孩子普遍希望课余生活丰富一些：“希望参加课外活动”“希望能参加体育活动。”“看电视，读课外书，做家务活”“有足够的时间写作业，玩耍。”
2、根据问卷调查统计，得出以下结论：①目前，在课间生活中，大部分的小学生还是以做游戏为主，而男生的比例大于女生；而排在第二位的看书中，由下图可以看出女生的比例远远大于男生。由此可见，女生在学习主动性上好于男孩子，并且相对于男生，女孩子更喜欢安静的做事。
②根据问卷上数据显示，有一半以上的学生反映老师有拖堂或占用下课时间的现象，表明此种现象在小学中还是比较普遍存在的。而且，由下图可以看出，他们大多数认为老师这种拖堂的行为对他们的学习是没有帮助的，问卷填写时甚至有很多同学明确表示很厌恶这种行为。对此，我们可以知道，其实用拖堂来上课并不能起到多少作用，厌倦的情绪反而会影响同学们上课的情绪和对这些老师的态度。
③在调查过程中，数据显示，男生中有64.71%的人参加了补习班，相比这个数据，有50%的人参加了或者参加过兴趣班。而在女生中，这两者相差不大，几乎持平。其中，在参加补习班的学生中，只有一半的学生表示对补习班感兴趣，而参加兴趣班的同学，则较多的对兴趣班感兴趣，在女生上体现得尤为明显。
④显然，无论是男生还是女生，绝大多数同学还是比较喜欢劳逸结合这种学习方式的，他们有自己那个年级的特点，也有努力学习的愿望和意向。
第四部分结束语关于怎样安排小学生的课余生活才是科学合理的，下面给出一些意见和建议：首先，家长和教师在教育孩子的过程中，应该努力培养孩子珍惜时间、合理分配时间、充分利用仅有时间尽可能地做更多事情的良好习惯，而不是每天把很多时间用于学习。其次，在小学生开始涉及比较健康的课余生活时，家长和教师也应该积极参与进来，可以增强对孩子兴趣以及情感等方面的了解，从而更好地引导孩子；再次，目前大多数孩子都是独生子女，在课余生活中，可以采取邻居的孩子轮流由某一家长带领一起玩耍，培养他们的团队精神，本次调查活动广泛征求了同学们的意见，就课余生活中的各个方面进行了调查，从中发现了一些问题，也得到了许多启示。希望今后学校能正确、合理地引导同学们开展课余生活，并为同学们在课余时间的进一步发展创造一个良好的环境。相信在不久的将来，我们都能拥有更加丰富多彩的课余生活。
小学生跑操口号精品
不为失败找借口，要为成功找方法，口号是现代社会中不可分割的人类精神产物。口号要能够颤动人心才有可能真正起到作用，口号可以让团队更加有形象和个性，什么样的优秀口号值得我们分享到朋友圈呢？这里提供了关于“小学生跑操口号”的详细资料和深入解析，衷心感谢您的聪明和智慧！
小学生跑操口号【篇1】
1、跑操不仅是锻炼体魄的时刻，更是培养团结合作精神的独特机会。
2、3.4：四班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习
3、3.12：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴
4、动起来，跳起来，我们是小学生最棒的团队!
5、小小脚步奔向未来，努力学习，快乐成长。
6、操场上我们奔跑，友谊篝火永不熄灭!
7、跑操一起轻松快乐，小学生生活充满活力！
8、跑操开场，乐曲嘹亮！
9、跑操不迟到，早晨更有朝气；放飞心中的梦想，小小英雄奋勇跑！
10、跑操团结，无人可挡！
11、上下起伏的校园，动感十足的跑操，让我们的身体健康，精神饱满。
12、同学们呐喊声震撼，小学生跑操向我们展示了团队的无限力量！
13、跑操不只是身体的锻炼，更是精神的磨砺。
14、跑操是快乐的约定，健康体魄向前冲!
15、小脚翻，小脚翻，运动使我们更坚强！
16、3.11：拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威
17、开心奔跑，快乐成长，让我们一起努力！
小学生跑操口号【篇2】
18、健康成长，从跑操开始，小学生最强!
19、小学生跑起来，活力满满，教室里更专心!
20、微笑着开始新的一天，让心情跟随跑步的节奏舞动。
21、3.3：刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄
22、健康快乐小学生，跑操向前奔跑！
23、团结友爱，小学生跑操，感受团队的力量与温暖！
24、少年儿童手拉手，跑操快乐乐不停！
25、跑操之后，我们会更专注，精神抖擞，学习更出色!
26、让我们齐心协力，用快乐的步伐，奔跑在操场上!
27、三班三班、自强不息
28、跑步出汗，灵感线索！
29、跑操锻炼，成绩更亮眼！
30、太阳升起开心笑，小学生跑操越来越高！
31、快乐跑操，小学生的心旋律！
32、3.5：激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强
33、走出教室，来到操场，让我们倾情奔跑，用超级的目光迎接未来。
34、小小脚步踏实稳，小学生朝阳操练心；健康快乐全跑遍，活力四溢上学校！
