如何预防溺水的知识

如何预防溺水的知识(优选十一篇)。

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的预防溺水安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

如何预防溺水的知识 篇1

炎炎夏日已经来到，游泳戏水成为小学生们最为喜爱的一项运动，游泳不仅能锻炼身体，还能纳凉消暑。但是，这项看似有益的运动却蕴藏着不小的风险，我们小学生在游泳前一定要做到以下几点：

一、游泳前最好做一次体检检查，有心脏病、高血压、传染病、羊癫痫、皮肤病、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧(腋温37度C以上)、心脏是否跳动过快、睡眠是否充足、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒服现象，有就不要下水了。

二、饱食或饥饿时不要游泳，可在饭后休息1~2小时后再行游泳。强体力劳动或剧烈运动后也不宜游泳，尤其是身体还未落汗的时候不宜立即下水游泳，否则会引起感冒，抽筋。

三、慎重选择游泳场所，河流的急流处，被污染的水质地域，水况不明、地理环境不清楚的.江河湖泊等都不宜游泳。

如果游泳时抽筋了，应该怎么做呢?

1、解除小腿后部肌肉抽筋：

如离池边不远可以上岸坐在池边，抽筋的腿伸直，一手抓住脚趾向身体方向拉，一手向下压膝盖，使腿后部肌肉伸展，即可缓解。缓解后不要着急下水，多牵拉按摩一会，待不适感消除后再下水。

如果离池边较远，先深吸一口气憋，身体仰浮，用抽筋腿对侧的手抓住脚趾向身体方向拉，用另一手向下压膝盖，使腿后部伸展，缓解后上岸继续按摩牵拉休息。

2、解除大腿前部肌肉抽筋：

如果能上岸，可俯卧池边，屈小腿，用手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同样方法伸展。如果离池边较远，先深吸一口气憋住，然后俯卧在水面用同样的方法牵拉大腿肌肉，缓解后上岸继续按摩牵拉休息。

3、解除手指和脚趾抽筋：

手指抽筋时可用力握拳，再用力伸直，反复多次即可缓解，脚趾抽筋时主要按摩方法解除。

经过上面几点介绍，我们对游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我们一定要珍爱生命，严防溺水。

如何预防溺水的知识 篇2

为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。

一、活动目的：

通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生。

二、活动主题：

珍爱生命预防溺水

三、活动对象：

全体学生

四、活动时间：

5月20日至7月10日

五、活动内容：

围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。

四个突出：

1、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。

2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。

3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。

4、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。

六、课堂总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

如何预防溺水的知识 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我来自x班，名叫x，很高兴能够站在这个讲台上为大家做演讲！今天我演讲的题目是《预防溺水，从我做起》。总所众知，在夏天里人欢迎的运动当属游泳。在炎热的夏天浸泡在清凉的水中是多么让人心生愉悦的事情啊！但是同学们，在享受水的温柔的'同时，你们有了解过水的冷酷吗？水的性格是多变的，让人捉摸不透的，它常常在你浑身大汗燥热难耐的时候招呼你去它那里玩，有时候让大家玩的非常尽兴，可有时候却会在中途突然展示出水的冷酷，让你在河中或者池塘中溺水。这样的事情是我们每个人都不想看到的，因为它代表着一个鲜活生命的逝去，代表着一个家庭的悲痛，以及无数人的惋惜。

预防溺水，珍爱生命，这是每年的夏天都要强调一遍的话题，然而却始终有类似的悲剧发生。这似乎让人很是失落，莫非是宣传不到位吗？还是哪个方面出了问题才导致青少年溺水事件层出不穷？其实，真正导致溺水的往往是自己心中的那一丝侥幸。正是抱着这一丝侥幸，才会在不了解和没准备安全措施的情况下跑到水潭或者河中游泳，又因为准备的不充分而在危险降临的那一刻慌了神，最终才酿成悲剧。所以，预防溺水，从我做起，让我们从今天开始在心里为自己做一个保证，做一个为自己生命负责的保证，保证自己绝对不在没有安全措施的地方下水，在这个夏天里享受安全而又舒适的生活。

我的演讲到这里就结束了，感谢大家，谢谢！

如何预防溺水的知识 篇4

亲爱的同学们：

大家早上好！

我演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》

炎热的夏天已经到来。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热门话题。凉爽的海岸、河流和小溪给人们带来欢乐和享受，但也存在安全隐患。游泳前的一点准备和清醒可以给我们带来欢笑，避免可能的遗憾。

学校本着“以人为本，预防为主”的宗旨，为确保全体师生的安全，防止因游泳引发的`安全事故的发生，坚决禁止任何学生私自在游泳池、水库、溪流等有水源的地方玩耍、游泳。

溺水是一种常见的事故，能发生的人和不能发生的人都会发生。我们需要了解一些溺水的基本知识，学习一些溺水救援的技巧。

一、什么是溺水？

溺水是指人在水中溺水引起的窒息，充满人体的呼吸道和肺泡。这种窒息会导致人停止呼吸和心脏骤停而死亡。

溺水后，溺水者的脸会发青、发肿，双眼充血，口、鼻孔、气管内有血沫。冰冷的四肢，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因为疏忽，有的是因为钓鱼或在河边玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较远，因体力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张慌乱而导致溺死。

二、如何预防溺水？

（一）不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

（二）严禁小学生私自下水游泳和私自外出钓鱼。

（三）游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

三、自救与互救

1、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

2、互救法：

因为我们小学生年龄小，学校不建议同学们下水救人。如果发现有人溺水，不要冒然下水营救，要立即呼救寻求大人的帮助或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，我们没有理由不珍惜，让我们谨记：珍爱生命，预防溺水。谢谢大家！

如何预防溺水的知识 篇5

活动目标

1.认识防溺水的安全标志。

2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

3.增强合作精神，提高竞争意识。

4.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

活动准备

安全标志图片等。

活动过程

1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

2.出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

5.幼儿情景演示：溺水自救方法。

教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

教学反思：

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

如何预防溺水的知识 篇6

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"

2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（2）、我们应如何遵守安全规则?

（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的'水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束

1教师："听了那么多，你懂得了什么？"

2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试

如何预防溺水的知识 篇7

一、活动目标

1、提高学生的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导学生了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导学生正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高学生对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备

1、安全教育课件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海边游泳图片。

3、安全教育相关视频。

三、活动过程

1、教师通过谈话导入，引起学生对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，学生在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

教师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导学生说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的`措施方法。

（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导学生观看溺水安全的视频动画，引导学生回答相关问题，引导学生深入了解溺水安全相关知识。

（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

4、活动小结：教师引导学生了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

四、活动延伸

1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导学生说说本次活动的主要内容和重点。

2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

小学生自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

如何预防溺水的知识 篇8

游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。

在水中沉着自救

1.不熟悉水性者自救方法：

除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

2.水中抽筋自救法：

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。

（1）游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。

（2）若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。

（3）要是大腿抽筋的'话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

（4）两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。

（5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在脐上四寸），配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。

（6）抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。

3.水草缠身自救法：

（1）首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。

（2）用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。

（3）如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。

（4）摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。

4.身陷漩涡自救法：

（1）有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。

（2）如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。

5.疲劳过度自救法：

（1）觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。

（2）举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。

（3）如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。

出水后正确抢救

溺水是常见的意外，遇到溺水者，不提倡未成年人贸然下水施救。我们今天介绍的是出水后的'抢救。

（1）将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将溺水者舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺水者双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将溺水者的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。在农村，亦可将溺水者俯卧横在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。

（2）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于溺水者一侧，托起溺水者下颌，捏住溺水者鼻孔，深吸一口气后，往溺水者嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

（3）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让溺水者仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于溺水者一侧，面对溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

如何预防溺水的知识 篇9

活动目标：

1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动过程：

一、谈话引入

师：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

师：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

1、幼儿讨论

师：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

2、结合PP师介绍防溺水的知识要点

(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、故事欣赏与讨论

(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

(2)我们该怎么做?

(3)师：听了这个故事，你有什么感受?

三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

如何预防溺水的知识 篇10

活动目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全知识。

2.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

3.自防自救知识，深化防溺水安全教育，让孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

准备工作:

提前准备好“水库钓鱼，深水死亡”和“深水玩耍，水草致死”的例子，找几张图。

一、活动导入

1.老师:“孩子暑假快到了，那你觉得炎热的夏天适合做什么运动？”

2.老师:“你喜欢游泳吗？你会游泳吗？

二、活动过程

1.教师展示收集到的`图片，让孩子们观察和讨论。

2.讲案例“水库钓鱼，深水死亡”。让孩子们告诉我们他们从中学到了什么？

3.引导孩子了解水库的危险性，千万不要在自己游泳技术差的时候逞强。

4.“戏水深水，被水草压死”的悲惨事实告诉我们什么？

(1)这些孩子违反了哪些安全规则？

我们应该如何遵守安全规则？

(3)教育孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石头，如果有水草或脚被大石头夹住，就会有生命危险。

5.老师给孩子讲一些预防溺水的知识点:

(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在池塘、无盖井内玩耍、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)，我们还小，很多孩子不会游泳。如果你发现一个朋友不小心掉进了河里、池塘里、井里等。，且不能贸然下水施救，应大声呼叫大人帮忙或拨打“110”。

三、活动延伸:如何保护自己

在夏天，让孩子们了解溺水是非常重要的。

如何预防溺水的知识 篇11

1、珍爱生命，远离危险水域。

2、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

3、珍爱生命，坚决不下水游泳。

4、增强防溺意识，绽放生命光芒!

5、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

6、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

7、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

8、生命至高无上，学生安全第一!

9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

10、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

11、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。

12、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

13、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。

14、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

16、若果你嫌命长，请在此处下水。

17、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

18、珍爱生命!不要一人下水游泳;

19、不明水域，请不要下水游泳。

20、不要无父母陪伴下水游泳;

21、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

22、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

23、生命只有一次，请远离“水”边。

24、花样年华，别为溺水停下!

25、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

26、切记：不要去非正规游泳场所游泳!

27、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

28、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

29、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

30、预防溺水，人人有责!

31、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

32、珍爱生命!不要一人下水游泳。

33、生命只有一次，请珍爱生命。

34、江河无情，生命无价!

35、湖水因为美丽，让人忘了危险。

36、请不要让江河成为你最后的家!

37、湖水因为美丽，让人忘了危险。Zhe135.coM

38、生命只有一次，溺水只差一念。

39、进一步苦海无边退一步海阔天空。

40、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

41、湖边之行，慎于足下。

42、戏水虽好，生命更重要!

43、水深危险，请勿下湖嬉水。

44、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。

45、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。

46、水是生命之源，请远离水源地。

47、水中有危险，下水请三思。

48、水深危险，请勿游泳。

49、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

50、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。

51、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。

52、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

53、生命只有一次，安全伴君终生。

54、安全小事不管，溺水丧生不远。

55、使用泳池要小心，照顾儿童要上心。

56、严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。

57、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

58、江河无情，生命无价!

59、珍爱生命，勿忘安全。

60、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。

61、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。

62、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。

63、生命只有一次，杜绝私自游泳。

64、水中非天堂，涉水请慎重。

65、溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。

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如何预防溺水安全知识内容简短

在日复一日的学习中，大家都看到过许多经典的顺口溜吧，顺口溜是指民间流行的一种汉语口头韵文，句子长短不齐，纯用口语，念起来很顺口。要一起来学习顺口溜吗？下面是小编为大家收集的防溺水安全知识简短顺口溜合集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇1

防溺水，有高招，个人安全要记牢。

小学生，上下学，交通小队要排好。

听指挥，别乱跑，平安回家父母笑;

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危险，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。

要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。

伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。

防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。

水激流，不打闹，掉进激流会要命。

一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。

洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。

若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。

河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。

绕道行，才安全，雨过天晴家家安。

下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。

大小相帮助人乐，平平安安把家还。

说安全，道安全，安全工作重泰山。

老师同学齐参与，校内校外享平安。

抚育校园新花朵，培植祖国栋梁材，

六一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇2

一、教学目标

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、教学重点

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

三、教学过程

（一）防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃。

3、尽力躲避大浪。

4、尽量抓住浮托物。

5、挥动鲜艳衣物呼救。

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

（二）防溺水知识教育

1、游泳小常识

（1）必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

（2）身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

（3）参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

（4）被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

（5）恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

2、游泳前要做好准备活动

（1）在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

（2）如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

（3）做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

（4）入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

（5）水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

3、游泳过程中应注意的问题

（1）应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

（2）到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

（3）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

（4）中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

4、游泳中的紧急情况及自救

（1）抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

（2）一般处理办法

①如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

②如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

③再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

5、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸

①可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

②特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

（2）如何开展岸上急救

①当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的`食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

②控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

③如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

④注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话，或拦车送医院。

（三）小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇3

一、活动目标

1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备

1、安全教育课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、安全教育相关视频

三、活动过程

1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的`最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

四、活动延伸

1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇4

伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉，

麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。

学生放假去游泳，家长陪护不能忘;

要去正规游泳场，安全卫生有保障;

下水之前先热身，没证不下深水池。

身体状况要注意，发烧感冒游别想。

自然水域风险多，淤泥水草深坑藏;

水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。

同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇5

一、教学目标：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

4、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思

5、学习掌握一般行人交通法规。

二、重难点：

掌握防溺水安全的有关内容

认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

三、教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

珍爱生命，远离危险（课件出示）

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

活动一．谈话交流

1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？

师生交流

2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。

（板书课题：注意交通安全）

活动二．

（一） 观察图片

1． 出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？

2． 你们觉得交警叔叔的工作重要吗？

3． 你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？

4． 同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起

到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们

不但要尊敬交警叔叔，还要DD

（板书：服从交警的指挥）

（二） 看图片，学习交通标志

1． 可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永

不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指名读）

2． 小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线）

1）指示车辆行人行进的标志叫（ ）。

2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（ ）。

3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（ ）。

4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（ ）。

3. 同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。

交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？

黄：警告 红：禁止 蓝：提示

4．说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。

5．同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。

6．有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。 活动三．游戏反馈

1． 为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

2． 游戏抢答：看图能判断出下列行为的对错吗？

3． 再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。

4． 假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？

五处错误：

1）红灯亮，自行车行

2）行人靠左行

3）追车奔跑

4）过马路不走人行天桥

5）跨越护栏

5．（略举一－二个交通事故案例）同学们想一想，他们为什么会发生意外呢？

6．小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。

四、课堂总结

1、通过这次学习，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水、交通安全的好习惯。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇6

夏日炎炎似火烧，热浪烘得人心焦；

消暑切莫去游泳，家里凉快又逍遥。

上学放学专心走，免得父母把心忧；

江河湖边不逗留，水库水坑绕着走。

陌生水域不要去，出了事故谁知晓；

小桥流水似温柔，实则水里藏杀手。

私自下水不得了，一旦溺水事难料；

擅自结伴去游泳，发生危险概率高。

水深河底乱草生，喊人救命没人听；

见人落水不要慌，盲目施救更危险；

发现险情互劝阻，同伴落水急呼救；

绳子杆子伸出去，千万不要伸手够。

游泳就去游泳馆，安全卫生更轻松；

师长教诲若不听，稍不留神送了命。

高高兴兴上学校，平平安安回到家；

安全警钟要长鸣，远离危险保安宁。

如何预防溺水安全知识内容简短 篇7

活动目标：

1、认识防溺水的安全标志。

2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

活动准备：

安全标志图片等。

活动过程：

1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

教师小结：

夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的`季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

如何预防溺水安全知识100字左右(收藏10篇)

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的防溺水总结100字左右（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇1

自六月份来，我们班响应学校的号召，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题活动。我们是这样开展的：

首先，出一期“珍爱生命，预防溺水”的专题黑板报，大力宣传“珍爱生命，预防溺水”的重要性。

接着，同学们认真地读防溺水安全“六不准”，反复地诵《防溺水安全三字经》和《防溺水安全儿歌》。

最后，我们班召开了一个“我们爱生命，防溺水”的主题班会。在班会课上，同学们有的诵读了防溺水安全“六不准”，有的朗诵了《防溺水安全三字经》，有的朗诵了《防溺水安全儿歌》，还有的讲讲了解到的有关溺水的事情，并谈了自己的感受。

通过这些活动，全体队员了解了许多预防溺水的知识，懂得了一些预防溺水的方法，并且在以后的生活中会时刻注意。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇2

为进一步保障学生的'生命安全，严防学生溺水事故发生。4月27日，德江县稳坪完小各班开展了“防溺水”主题班会活动。

班会上，各班以防溺水“六不”(即“不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救”)为主要内容，同时用近年来周边发生的溺水事例来告诫学生，让学生从中受到启发和教育。

活动的开展，进一步增强了学生的安全意识，提高了学生防范能力和自救能力，为保证学生安全度汛打下了基础。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇3

5月24日，我们六（1）班上了一堂“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。

随着上课铃声地响起，班会也开始了。主持人问到：“当我们不小心落水时，该如何自救？”有的同学说：“落水了，千万不要慌乱，一定要保持头脑清醒。”有的同学说：“呼吸要浅，尽可能使身体浮于水面。”主持人又问到：“那当看到他人落水时，我们该怎么做？”有的同学说：“用竹竿把他拉上岸。”有的同学说：“要大声呼救。”……最后，我们欣赏了由曹陈悦带来的防溺水之歌。

本堂课，使我们知道并掌握了防溺水的相关知识，更提醒了我们要牢记安全！

如何预防溺水安全知识100字左右 篇4

生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的，我们让有限的生命发光发热。同时生命也是很脆弱的.。在这个世界上没有什么比生命还脆弱，让我们保护它。让我们一起珍爱生命，预防溺水吧。

现在眼下的天气马上就要来到，然而，溺水事件又是眼下的高峰期，几乎每天都会有溺水的事件发生。其中不乏在校学生。他们会去溪边河边洗澡。在洗澡当中就会身亡。

从以上说的话中可以得出，如果看见落水的人可以大声呼喊不要私自下水救人，否则会连累自己的生命。

若要在河、潭、溪里游泳，必须要有大人看护下才可以。

所以我们要远离溺水，从防溺水开始，我们还要珍爱生命，保护他人。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇5

五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强 在中午时段对孩子的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工作。同时又希望学校的值周老师要准时到岗尽职尽责，高度重视。其三是希望门卫加强把守，严把校门口的出入关。凡是在学校或学校周边用餐的学生，请12;30前及时进入校园午休。凡是在家中用餐的学生请在家里休息，学校13:50开门，2:00准时上课。

五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范，希望班主任老师做好安全工作，确保学生的在校安全。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇6

为加强小学安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，在x月x日下午开展防溺水应急演练。

全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。

总之，这次活动举办的非常成功，大大提高了学生们的安全意识，防止悲剧的发生。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇7

6月25日是悲伤的一天。一个小男孩淹死了，永远离开了这个世界。那天，天气很热。他和他的伙伴们去鱼塘游泳，以消暑。一开始大家都在浅水里游泳。慢慢的，水质好的男生放松了警惕。他兴奋地游向深水。几分钟后，两个同伴找不到小男孩了。他们爬上岸，到处寻找，大喊大叫，但没有发现小男孩的踪迹。不知所措的两个同伴悄悄收拾好书包回家了。

在家里，男孩的同学把刚才发生的事情告诉了父母，两家人的父母赶到了鱼塘。当他们看到男孩的书包还在鱼塘里时，他们打了110报警。当这个男孩从鱼塘的深水区被打捞上来时，他已经喘不过气来了。

这件事给我们上了深刻的一课。在这里，我提醒大家，孩子一定要有父母的照顾。不会游泳的人不要下水，尤其是在水很深的地方。即使他们出去游泳，也应该一起旅行，这样他们就可以互相照顾。他们必须记住血的教训，珍惜生命，防止溺水。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇8

随着炎炎夏日的到来，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了，不过，却有很多同学在游泳的时候，却没做好游泳安全准备，导致自己溺水。所以，我们每一个人都要在游泳的同时，做好防溺水的准备，为此，我提出一些建议。

不去水库，河边溪边等危险的地方游泳，应该要去正规的游泳馆游泳，在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2到4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

这些，就是我们防溺水的小方法，希望每一个要去游泳的同学都能够去注意这些，不要让自己的生命陷入危险之中。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇9

生活中，自然灾害和突发事件都会把我们打个措手不及.所以，我们一定要学会自我保护，以免灾难发生时我们采取自救。

那是一个炎热的夏天，我正在游泳馆里自由自在地游泳。我一会潜水，一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法：从深水区两米跳下去，再再游到浅水区。要知道，我可是从1米游到2米，再游回来的。

就这样，我准备跳水了。我站在离水面2米高的位置上，准备跳下去，我深吸了一口气，“扑通”一声，我跳进了水里。本来按我的“正常”走，努力向前划的。可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身体一下失去了控制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。

此时的我，自己安慰自己：“不能慌，千万不能慌，要先憋住气”我憋住了气，身体慢慢的浮了上去，我一把抓住了别人的游泳圈，就像抓住了救命草一样。我找准了方向，一口气游了过去。现在想起来还有些后怕，当时，要不是及时抓住了别人的游泳圈，我早就一命呜呼了。

如何预防溺水安全知识100字左右 篇10

自五月中旬以来，我们班在班主任费老师的安排和指导下开展了以“珍爱生命 预防溺水，”为主题的一系列活动。我们的具体做法是这样的：

首先由班干部们搜集有关“珍爱生命 预防溺水，”方面的资料，接着人人动手写一篇《预防溺水》的文章或儿歌，并由老师和班干部班一起挑选优透的作为黑板报的内容，然后由宣传委员负责刊登了一期以“安全与逃生”为主题的黑板报。最后，我们班召开了一个“珍爱生命 预防溺水，”为主题的班队活动课，在活动课上，我们全班同学认认真真地观看了《嘉兴市中小学生防溺水专项教育课件》，一次次地朗读了《预防溺水六不准》和同学们自己写的《预防溺水的承诺书》，我们还朗读了同学自己写的优秀的《预防溺水的儿歌》。同学们都表示一定要好好地珍爱自己的生命 预防溺水的发生。

防火防电防溺水的知识(收藏十一篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的防火防电防溺水安全知识总结范文，欢迎阅读与收藏。

防火防电防溺水的知识 篇1

夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育，增强安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，筑牢安全防线，二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动，确保溺水事故零发生。

一、召开专题会议，认真落实一岗双责

学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

二、加强宣传力度，营造安全氛围

德育处主任作了题为“珍爱生命、预防溺水”的`国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播反复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛，此外，各班班主任还利用校讯通、班级群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

三、签订责任书，家校联手齐抓共管

校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《xx中防溺水安全承诺书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在xx月xx日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。

四、召开主题班会，开展分析讨论活动

各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。

五、宣誓承诺签字，安全牢记心间

各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳，铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。

活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。

防火防电防溺水的知识 篇2

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有用的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提示学生家长加强对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子擅自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

活动进程：

一、导入

大家听一听相关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消散？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的见解。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的`安全教育。

二、探究溺水的原因

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如归并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？

学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师率领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要互相监督，互相提示，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。

肯定要记住血的教导，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸赶上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，关于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命确实是珍惜每一天。

请同学说说一一怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索没有知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！

防火防电防溺水的知识 篇3

一、活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

二、活动准备：

各种溺水事故图片等。

三、活动过程：

一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？

2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）

二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间，我们瑞金的'一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

四、结束活动。

1、通过本次活动。你懂得了什么？

2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防火防电防溺水的知识 篇4

活动目标：

1、认识防溺水的安全标志。

2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

活动准备：

安全标志图片等。

活动过程：

1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

教师小结：

夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

防火防电防溺水的知识 篇5

教学目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入小朋友，此刻是什么季节对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自我的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师悲痛，他们的爸爸妈妈也很悲痛。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自我不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：

(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是同学们的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)经过这节课的学习，你懂得了什么

(2)教师小结：人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防火防电防溺水的知识 篇6

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在

遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、 生活中，有哪些环境中，用到火？

2、 出现过的一些火灾是怎样引起的？

3、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

4、 根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水安全

1、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，是怎样引起的.？

2、会导致什么严重的后果？什么心情？

3、结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳。

四、课堂总结。

五、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

防火防电防溺水的知识 篇7

活动目标

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程教学过程：

1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3、小结：

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

教学反思：

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

防火防电防溺水的知识 篇8

20xx年，在区委政府、镇党委政府的领导下，在区公安消防部门的指导、支持和帮助下，我镇消防安全工作以创建“平安宝兴”为主线，以遏制和预防重特大火灾事故，努力预防火灾和减少火灾危害，确保国家财产和人民生命财产安全为目标，确实加强领导，狠抓队伍建设与制度落实，确实加强消防安全基础工作，有力地推动了全镇消防安全工作的开展，维护了全镇的社会稳定，促进了经济社会各项事业全面进步，为全面建设小康社会和建设社会主义新农村营造了良好的消防安全环境。

一、加强消防安全工作的主要做法

（一）领导重视，责任落实

加快全镇的发展，是全镇干部群众根本的任务。同时全镇党员干部也充分认识到抓安全也抓发展的观点，千方百计抓好消防安全工作，为地方经济社会发展营造稳定和谐的环境。首先建立健全组织机构，为开展消防安全工作提供有利的组织保障。一是年初，及时调整充实了宝兴镇防火安全工作领导小组，由镇长担任组长，分管领导任副组长，设办公室在综治办，全面加强对全镇消防安全工作的领导、组织、协调工作，切实落实了消防安全工作党政一把手负总责，分管领导具体抓的方针。二是将消防安全工作纳入全镇经济和社会发展总体规划，列入全年主要经济社会考核指标中。一年来，镇党委政府召开多次专题会议，对全镇消防安全各项工作进行部署和分析研究，并与各村委会、社区各单位、消防安全重点单位签订了《宝兴镇xx年消防安全责任书》。三是镇党委政府按要求将消防安全工作按照“谁主管、谁负责”的原则进行严格的考核奖惩，村包组，组包户的考核承包制，积极开展“平安消防”创建活动。

（二）创新工作机制，狠抓源头预防

随着经济、社会的发展，我镇所面临的消防安全形势也越来越严峻，为切实抓好我镇消防安全工作，在上级的正确领导下，积极开展消防安全宣传，普及消防安全知识，不断提高全民消防安全意识，是从源头上加强消防安全工作的有效途径。结合“平安宝兴”创建活动的开展，我镇组织“平安宝兴”宣讲团，从提高群众知晓率、参与率入手，利用赶集日等认真开展消防安全宣传，将宣传消防安全工作贯穿于平安宣传全过程。以党员干部、青少年为重点，面向全镇群众，鼓励学校、村组积极参与，努力使宣传教育活动与学校课堂，团队活动、文娱表演、村组群众会议等相结合。并充分利用广播、黑板报、宣传单、标语、消防演练等形式，多层面、多角度的宣传《消防法》、《重庆市消防条例》和防火、灭火、自救知识，在“119”消防日来临之际，我镇认真组织各村和相关单位认真开展了防火安全宣传，全镇共张贴发放防火宣传挂图和宣传单800余份。同时，制定了“宝兴镇平安信息”报告制度，对消防安全等各类危害公共安全的隐患实行了有奖报告。通过以上工作，使防火意识和积极消除火灾隐患的观念深入人心，最大限度地调动了广大党员干部、人民群众参与消防安全工作的积极性，将以往消防安全工作从被动处理，转变到主动加强源头预防、积极预警处理的工作机制上来。

（三）切实加强消防安全基础工作

1、加强公共消防基础设施建设。在完成消防专业规划的基础上，我镇各村委会在村庄建设过程中己完善了部分消防栓、消防池的建设，为灭火救灾提供了一定的保障。

2、积极推进多种形式的消防队伍建设。在政府机关、各村委会、部分单位组织建立了志愿消防队，在落实人员、完善制度的同时，有条件的志愿消防队、村委会志愿消防队制订并完善了《宝兴镇重特大火灾事故应急救援预案》，根据《预案》要求，在全镇开展了培训和演练活动。通过以上工作的开展，进一步提高了全镇对各类火灾事故的应急救援和处置能力。

（四）认真落实督导制度，着力消除火灾隐患。

为确保不发生群死群伤恶性火灾事故，我镇每季度及重大节庆期间都认真组织开展对消防安全重点单位的监督检查工作，并对公共娱乐场所、镇直各单位、各村（社区）进行检查，有火灾隐患的要求限期整改，存在重大安全隐患的责令停业整顿，消除隐患。全年我镇共开展消防安全大检查5次，在清明节期间，组织人员在路口设卡，严禁带火种上山，杜绝火源，防止火灾事故的发生。在干旱季节和农村收割季节期间做好用火、安全用电的监督检查和宣传教育，增强人民群众的自防自救能力，消除了大批火灾隐患。一年来，各消防安全重点单位无火灾发生，确保了火灾情况的基本稳定。

二、面临的形势和今后的努力方向

今年以来，我镇未发生任何火情火警，但面临的形势依然严峻。我镇的消防设施、消防装备、消防队伍的素质、群众意识仍然相对落后，我镇消防安全工作自身还存在着一些不足之处，在一定程度上制约着全镇消防安全工作的顺利进行。目前，我镇消防安全工作还存在一些亟待解决的问题。

1、公共消防设施落后，消防栓不配套，消防通道不能满足要求，配置的'消防器材老化，数量不够。

2、消防队伍装备不足，不能满足日益繁重的消防监督和灭火救援任务的要求。

3、消防安全宣传工作有待进一步加强。部分群众由于受文化水平、自然条件、环境因素等种。种原由的制约，仍然缺乏必要的消防安全知识，道路乱堆杂物，影响消防通道和用火、用电不慎等情况经常存在，使得农村火灾隐患突出。

4、部分企业制度不健全，消防设施配置不齐，存在的问题突出，火灾隐患严峻。

5、对消防安全重点单位检查督促不够，存在隐患较多。

我们充分认识到抓好消防安全工作的长期性和紧迫性，针对上述问题，下一步工作中主要抓好以下几方面：

1、加强消防基础设施建设，逐步配齐消防装备，努力营造良好的安全环境。

2、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《重庆市消防条例》，深入开展消防监督检查，消除火灾隐患。一是加强领导，努力建立消防安全工作的长效机制；二是加大监督检查力度；三是认真开展好各项专项治理工作。

3、群防群治，加强农村消防安全工作。一是要制定农村集镇建设的消防规划，搞好村寨消防基础设施建设，抓好农村消防的基础工作。逐步解决消防道路、消防水池等方面的问题。逐步改善农村消防安全条件，增强农村综合抗御火灾的能力；二是要抓好农村义务消防组织的建设。200户以上的村寨要建立义务消防队，配备抽水泵、消防水带、水枪等必要的消防设施，并定期组织消防培训，广泛开展群防群治工作；三是要将农村消防安全工作纳入社会治安综合治理的重要内容来抓。结合农村生产、生活及民俗特点，组织力量开展防火宣传和消防安全检查，指导和帮助各村寨消除火灾隐患，确保一方平安；四是指导村民委员会开展群众性消防安全检查，向群众宣传国家法律、法规和政策，积极组织群众开展消防安全工作，使广大人民群众增强消防法制观念，提高群众的自防自救能力。要及时了解消防管理情况和安全状况，及早发现和消除火灾隐患，预防火灾的发生，以此推动消防安全工作社会化进程。

4、加大消防宣传教育力度，提高全民消防安全意识。深入宣传贯彻《中华人民共和国消防法》、《重庆市消防条例》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，促进各消防安全重点单位落实消防安全责任制，大力推进消防安全工作社会化。

防火防电防溺水的知识 篇9

活动目标

感受溺水事故的危险，提高防溺水的安全意识。

了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。

学习防溺水的安全知识。

活动准备

课件准备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

活动过程

出示组图“好玩的水”，播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。

1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。

——图片上的人们在做什么？（玩水）

——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？

2.播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。

——水很好玩，但玩水也有一定的危险，我们来看一则新闻。

——新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）

小结：每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。

出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。

1.出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。

——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。

1)出示组图“危险的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危险。

——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？

——你觉得这些地方的水深吗？危险吗？

小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

2)出示组图“危险的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。

——这些地方的水看起来是深还是浅？

——看起来浅的地方一定安全吗？

小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来好像很浅，但实际很深，如果轻易下水，很容易发生溺水事故，威胁我们的生命安全。

2.出示图片“安全警示牌”，引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。

——在这些危险的水边，常常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗？

——你知道它写的是什么内容吗？

小结：这个警示牌上写的是“水深危险，请勿戏水”，用来提醒人们注意安全，小心溺水。如果你们看到这样的警示牌，千万要小心，不要靠近这些危险的水边，不在这些危险的水边玩耍。

出示图片“防溺水”，播放视频《防溺水安全知识》，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有经验。

——这群小朋友正在荷塘边玩耍，他们的身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？

——如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？

——拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？

小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉大人。

2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

——不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。

活动建议：本环节提供了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。

——选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。

——选择第二种做法：所有同伴手拉手救人，他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。

——选择第三种做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上来了吗？

——哪一种做法是正确的？

小结：当我们在水边玩耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、110和119等报警急救电话。

播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。

——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生，生命很宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识记得牢牢的。

活动延伸

区域活动

在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》，引导幼儿巩固防溺水的安全知识。

家园共育

每年3-10月的降水较为充沛，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒孩子不要离开大人私自下水。

防火防电防溺水的知识 篇10

为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。

二、提高认识，加强领导

学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

三、组织领导

幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。

领导小组名单：

组长：薛江红

副组长：孙建新

成员：耿金平、耿雪娜、李金花

四、预防的重点

1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究制度。

3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。

五、溺水事故发生时的应急措施

1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。

2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

防火防电防溺水的知识 篇11

活动目标：

1. 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。

2. 养成幼儿良好的行为习惯。

活动准备：

“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。

基本过程：

(一) 导入活动

1. 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?

2. 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。

(二) 关键步骤

1. 出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。

——把手擦干，再开关电灯

——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝

——在房檐下或商店里避雨

(三) 组织幼儿讨论

1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。

2. 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。

(四)活动延伸

1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。

2. 在娃娃家玩自救游戏。

3. 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。

4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

(五)家园共育

1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。

2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

知识产权合同十一篇

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知识产权合同(篇1)

许可人：________________

被许可人：______________

鉴于：_________获国务院批准，对其资产进行了资产重组(以下简称“重组”)，并作为发起人，依据中国法律于______年_____月______日，成立了_________公司。_________向_________公司注入重组前属于_________及其下属企业或单位的主营业务，包括石油、天然气的勘探和开发、炼油、化工、管道运输、产品销售、有关科研机构以及相关的资产、负债和所有者权益(以下统称“核心业务”)。_________及其相关下属企业或单位拥有用于核心业务的专利及专有技术，并愿意将该等专利及专有技术许可给_________公司使用，且_________公司有意使用该等专利及专有技术。据此，双方协议如下：

第1条 许可人

本合同许可人是_________及其全权代表的相关下属企业或单位，其中包括_________本身，以及向_________发出关于代表其签署本合同等事宜的“授权委托书”的_________的全资子公司及其所控制的企业或单位。

第2条 专利和专有技术

2.1 本合同项下的专利是指截止至本合同生效时，

(a)许可人在中华人民共和国境内外与核心业务有关的，已获得专利权授予的由被许可人无偿使用的附件一所列之专利，(以下简称“无偿使用的自有专利”);乙方在与甲方进行业务交往过程中，获悉的甲方商业秘密应履行严格的保密义务，采取相应的保密措施，未经甲方许可。

(b)许可人在中华人民共和国境内外与核心业务有关的，已获得专利权授予的由被许可人有偿使用的专利(以下简称“有偿使用的自有专利”);乙方应有健全的商业秘密保护制度，与相关员工签订保密协议，商业秘密载体的复制、借阅、分发、回收、销毁等。

(c)许可人和其他共有人在中华人民共和国境内外共同拥有的与核心业务有关的附件二所列之专利，(以下简称“共有专利”)。自有专利和共有专利以下统称为“许可专利”。乙方应妥善保管甲方提供的样板、模具、夹具、工装及图文、资料等生产工具，在甲乙双方合作结束后。

2.2 许可专利内容是指专利证书、说明书、权利要求书及附图等专利文件所涉及的全部技术内容。

2.3 本合同项下的专有技术是指截止至本合同生效时，许可人已经拥有的与核心业务有关的附件三所列的专有技术(以下统称“许可专有技术”)。不论任何原因，乙方未经甲方同意而将甲方提供的知识产权许可、提供、泄露给第三方，应向甲方支付违约金50万元，违约金不足弥补损失的。

第3条 许可

3.1 对无偿使用的自有专利及许可专有技术，许可人允许被许可人及其全资子公司和控股子公司自行继续无偿使用。本协议有效期与甲、乙双方所签订之主合同相同，本协议履行期间。

3.2 对有偿使用的自有专利，许可人允许被许可人及其全资子公司和控股子公司在重组前的使用范围内继续有偿使用，但须符合双方另行签定且有效的《产品和服务互供总协议》的规定。为保护公司和员工的合法权益，根据《中华人民共和国劳动合同法》和相关法律法规。

3.3 被许可人及其全资子公司和控股子公司可以在重组前使用共有专利的范围内继续使用该共有专利。该共有专利原为无偿使用的，被许可人继续无偿使用，原为有偿使用的。甲方为乙方提供劳动岗位，为乙方的研究开发提供物质、技术、商业秘密等资源条件。

3.4 被许可人根据本合同对本合同附件所列的许可专利及许可专有技术的使用系排他性的使用，但许可人仍然可以使用许可专利及许可专有技术。许可人许可第三方使用或向第三方转让许可专利及许可专有技术，应提前通知被许可人，许可人可以许可第三方使用或向第三方转让。如上述许可或转让可能对被许可人的主营业务构成严重影响者。乙方在甲方聘用期间，利用或主要利用甲方的物质、技术、商业秘密等资源条件。

转让。

3.5 被许可人根据本合同的规定对本合同附件所列之外的许可专利及许可专有技术的使用是非排他性的使用。乙方在甲方工作期间做出的所有职务开发结果应立即首先向甲方报告。并按照甲方的要求采取甲方认为取得和保持职务开发结果知识产权所需的一切法律行动，并按照甲方的要求，出具必要的文件,

第4条 期限

4.1 被许可人可以使用任何一个或多个许可专利及许可专有技术直至该许可专利期限后满或该许可专有技术变成公开信息而不受法律保护或直至双方达成协议的终止使用日期。乙方在甲方聘用期间内，完全利用非工作时间，又未使用甲方的物质技术条件、资源或商业秘密。

4.2 上述4.1条所述之期限后满或终止，不影响本合同项下其他许可专利及许可专有技术的许可使用。

第5条 专利和专有技术资料的提交及后续服务的提供

5.1 许可人应自合同生效之日起应被许可人不时之要求将许可专利和许可专有技术资料提交予被许可人。

5.2 许可专利和许可专有技术实施的后续服务应保证许可专利及许可专有技术的有效实施，具体应视不同情况而定。需许可人提供技术人员予以指导的，许可人应予以充分合作，并安排专人负责有关指导工作。乙方在甲方聘用期间，非履行甲方交付的任务所得的研究、开发结果，乙方如主张由其本人对该研究、开发结果享有知识产权。

第6条 维护费用

对于无偿使用的专利、专有技术，被许可人须于每年12月31日之前向许可人支付该年度许可人按照法律、法规的规定为维系该等许可专利及许可专有技术的有效性而已经实际支出的费用。但是。乙方如果为新调入人员，经甲方同意后，可以转让给甲方，甲方应支付合理的费用，但乙方必须写出书面保证，以保证甲方拥有该成果的知识产权，如因此而造成侵权纠纷。

第7条 双方的权利和义务

7.1 许可人的权利：

(a)有权在自身范围内制造、使用、销售与许可专利及许可专有技术有关的产品，或者使用许可专利方法及许可专有技术。本协议所指聘用期间(含试用期)，以乙方从甲方领取工资为标志，并以此代表的工作期间为聘用期间。聘用期间包括乙方在正常工作时间以外加班的时间。

(b)有权取得被许可人对许可专利及许可专有技术改进部分的使用权，但应补偿被许可人因该等改进而合理支出的费用。

(c)有权获得许可专利及许可专有技术所申请的各级发明和科技奖励。

(d)有权要求被许可人依本合同约定支付本合同第6条规定的费用。

7.2 许可人的义务：

(a)许可人允许第三方使用或向第三方转让许可专利及许可专有技术，应遵守本合同3.4条、3.5条的规定。4　本条所列2.10条至2.13条法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行同乙方办理委托手续(另签委托代理合同)，并向乙方经办律师出具授权委托书。

(b)根据本合同第2条及第5条的规定，提供全部技术资料和技术服务。

(c)按时向有关机关交纳有关维系许可专利申请和许可专利权的有效性的费用。

(d)对被许可人在实施过程中有关的技术及其经营秘密承担保密义务。本条规定的保密义务在本合同终止后继续有效。

(e)根据被许可人要求或专利权保护需要，向国家有关机构就有关许可专利申请保护。

(f)承诺并保证本合同项下许可专利及许可专有技术许可的合法性。如果有第三方因本合同向被许可人提出权利请求或诉讼时，许可人有义务赔偿被许可人因此而致的一切损失及费用支出。发表律师意见、提出解决方案;

(g)根据3.3条规定，承诺取得共有专利的其他共有人的同意。

(h)本合同签订后，许可人负责依法向专利管理机关办理本合同备案存查手续。

7.3 被许可人的权利：

(a)有权在本合同规定的范围内制造、使用和销售与许可专利及许可专有技术有关的产品，或者使用许可专利方法及许可专有技术。

(b)有权获得实施和使用许可专利及许可专有技术所必要的全部技术资料和技术服务。

(c)有权得到许可人对许可专利及许可专有技术改进部分的使用权，但应补偿许可人因该等改进而合理支出的费用。2　本条所列2.17至2.20项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行同乙方办理委托手续(另签委托代理合同)，同时。

(d)有权对许可专利及许可专有技术进行改进，由被许可人独立进行的改进，其改进部分归被许可人所有。

(e)就许可专利及许可专有技术实施后取得的成果，有申请各级发明和科技奖励的权利。

(f)有权就许可专利产品及许可专有技术产品参加各级名优产品的评比，所获得的荣誉和物质利益归被许可人所有。4　代理国内外发明、实用新型和外观设计专利的申请，技术领域包括：

7.4 被许可人的义务：

(a)被许可人与第三人就许可专利及许可专有技术再签订使用许可合同应事先通知许可人，并获得许可人同意，且应遵守本合同3.4条、3.5条的规定。包括咨询、市场监视、专利权的海关备案、调查取证、庭外调解、申请行政调处及提起诉讼等;

(c)被许可人对本合同项下的许可专有技术和提交的资料承担保密义务。本条规定的保密义务在本合同终止后继续有效。3　本条所列2.23至2.31项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行办理委托手续(或另签委托代理合同)。

(d)承担生产、销售许可专利产品应缴纳的各种税款。

(e)按本合同第6条规定向许可人支付有关费用。

第8条 双方进一步的保证

许可人和被许可人有义务采取进一步的其他必要的行动，包括签署其他有关的协议或合同或文件，以确保本合同宗旨和规定内容的实现。

第9条 合同的变更和终止

9.1 对本合同的任何变更，须经双方同意，并以书面形式作出方可生效。

9.2 本合同按下列方式终止：

(a)本合同期限后满，或

(b)本合同有效期限内双方达成终止协议，或

(c)本合同任何一方因地震、风暴、水灾、战争等不可抗力丧失继续履行本合同的能力，或

(d)根据法律、法规的规定，或有管辖权的法院或仲裁机构所做出的终止本合同的判决、裁定或决定而终止本合同。37　本条所列.34至2.36项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行办理委托手续(或另签委托代理合同)。

9.3 无论9.1和9.2条如何规定，被许可人有权按其生产经营需要，决定终止使用本合同项下一个或多个许可专利及许可专有技术，并须在该日之前书面通知许可人该等终止。一俟被许可人按前款规定终止使用该等专利及专有技术。　乙方担任甲方常年知识产权顾问的代理人应按甲、乙双方事前约定的时间、地点进行工作。乙方因故不能工作，应事先通知甲方。

第10条 违约责任

任何一方违约，另一方可以要求或采纳本合同和法律所允许的补救措施，包括但不限于实际履行和补偿经济损失。　乙方应按甲方法定代表人和其指定的联系人的要求提供法律服务。本合同中，甲方指定为顾问的联络人。

第11条 双方的陈述和保证

11.1 许可人的陈述和保证：

(a)许可人是依法成立的企业，具有独立的法人资格，现持有有效的营业执照。

(b)许可人一直依法从事经营活动，并未从事任何超出法律规定的营业范围的活动。

(c)许可人为签署本合同所需的一切政府审批(如需要)以及内部授权程序都已获得或完成，签署本合同的是许可人的有效授权代表，并且本合同一经签署即构成对许可人有约束力的责任。　双方约定，甲方向乙方支付知识产权顾问费每年_________元整，_________元整)。支付期限为：甲方于本协议签订之日起七日内付清顾问服务费。

(d)许可人签署本合同或履行其在本合同项下的义务并不违反其订立的任何其他协议或其公司章程，亦不违反任何法律、法规或规定。　体谅乙方的职业操守的约束，不强求乙方出具有违其职业操守的法律文件。

11.2 被许可人的陈述和保证：

(b)被许可人一直依法从事经营活动，并未从事任何超出法律规定的营业范围的活动。

(c)被许可人为签署本合同所需的内部程序都已完成，签署本合同的是被许可人的有效授代表，并且本合同一经签署即构成对被许可人有约束力的责任。　乙方应就甲方为乙方处理甲方委托事宜而向乙方提供的资料、信息承担保密责任。

(d)被许可人签署本合同或履行其在本合同项下的义务并不违反其订立的任何其他协议或其公司章程，亦不违反任何法律、法规或规定。　指派代理人仅接受甲方的法定代表人或联络人的委托办理甲方法律事务，不得随意接受甲方其他员工的委托或咨询。

第12条 不可抗力

12.1 如果本合同任何一方因受不可抗力事件(不可抗力事件指受影响一方不能合理控制的，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于水灾、火灾、旱灾、台风、地震、及其它自然灾害、交通意外、罢工、骚动、暴乱及战争(不论曾否宣战)以及政府部门的作为及不作为)影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务。双方另行协商解决。双方因履行本合同发生争议，亦应协商解决，协商不能解决时，仲裁适用该会之《仲裁规则》。

12.2 声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后十五日内以手递或挂号空邮向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据。甲方按下述付款期限付款。如甲方以现金支付或未将款项支付至乙方银行指定账户。

双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力。乙方许可甲方使用的软件产品，只限于甲方本身使用。

第13条 其他规定

13.1 除本合同另有规定外，未经另一方书面同意，任何一方不得转让其在本合同项下的全部或部分权利或义务。按《中华人民共和国合同法》有关规定，任何一方违反本合同规定，造成本合同不能执行，须向另一方支付违约金。

13.2 本合同及其附件构成双方全部协议，并取代双方以前就该等事项而达成之全部口头或书面的协议、合约、理解和通信。乙方应按甲方法定代表人和其指定的联系人的要求提供法律服务。本合同中，甲方指定为顾问的联络人。

13.3 本合同任何一条款成为非法、无效或不可强制执行并不影响本合同其它条款的效力及可强制执行性。

13.4 本合同或其附件的修订仅可经书面协议并经双方授权代表签字且须经双方采取适当的法人行动批准而作出。为贯彻落实《泛珠三角区域合作框架协议》，福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南九个省(区)知识产权保护和管理部门决定加强合作，积极推动泛珠三角区域全面合作与发展。

13.5 除非另有规定，一方未行使或延迟行使其在本合同项下的权利、权力或特权并不构成对这些权利、权力或特权的放弃，而单一或部分行使这些权利、权力或特权并不排斥任何其它权利、权力或特权的行使。按照《泛珠角区域合作框架协议》确定的宗旨，在知识产权领域加强交流与合作，提高知识产权创造、保护、管理和运用的水平，打破地区保护，规范市场经济秩序，加快产业及技术转移，增进地区间投资增长。

13.6 本合同附件是本合同不可分割的组成部分，并与本合同具有同等约束力，如同已被纳入本合同。

第14条 通讯

一方根据本合同规定作出的通知或其它通讯应采用书面形式并以中文书写，并可经专人手递或挂号邮务发至以下规定的另一方地址，或传真至另一方规定的传真号码，通知被视为已有效作出的日期应按以下的规定确定：统筹协调各方资源和人才优势，加强调研及学术交流与合作，实时研究政府知识产权工作面临的共性问题、难点和热点问题及战略性问题。

(a)经专人交付的通知应在专人交付之日被视为有效。

(c)以传真形式发出的通知应被视作于传真完毕的时间作出，唯发件人应出示真机就其所发出的文件而打印的报告以证明有关文件已经完满地传给对方。中介与信息服务。加强规范和管理，统一知识产权中介服务机构市场准入标准和从业纪律，提高从业人员职业道德水平及服务质量;加强中介人才交流与合作，促进中介市场规范和繁荣发展;开展知识产权信息公众服务领域的合作。

(d)许可人地址：__________;被许可人地址：_________。

第15条 适用法律和争议的解决

15.1 本合同应适用中华人民共和国法律并应根据中华人民共和国法律解释。

15.2 凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决。若协商不成，按照申请仲裁时该仲裁委员会有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。企事业单位知识产权管理。及时交流企事业单位知识产权管理成功经验，提高企事业单位运用知识产权制度的能力和水平。

第16条 附则

16.1 本合同以中文书写。

16.2 本合同正本一式______份。本合同在双方授权代表签署并加盖公章后生效，且其效力追溯至______年_____月_____日，各份合同具有同等效力。

许可人(盖章)：___________

法定代表人(签字)：_______

_________年______月______日

签订地点：_________________

被许可人(盖章)：_________

法定代表人(签字)：_______

_________年______月______日

签订地点：_________________

附件

一、无偿使用的自有专利清单(略)

二、共有专利清单(略)

三、专有技术清单(略)

知识产权合同(篇2)

9.1 乙方向甲方声明并保证，其未曾与其他人达成过可能妨碍乙方全面遵守本协议的条款和条件的任何协议。 乙方不得以盗窃、利诱、胁迫或其他不正当手段获取本公司的保密信息；

9.2 乙方向甲方声明并保证，其未曾、将不会在未经其原用人单位书面同意的情况下将该单位的任何专有或保密信息带入到其工作中，乙方同意不向甲方披露任何以前工作单位的任何商业秘密。乙方进一步向甲方声明并保证。 在保密信息载体中标注机密或绝密字样；在传递保密信息时向接收者告知该信息为保密信息；

9.3 乙方向甲方承诺，于本协议签署之日，乙方未与其原用人单位签署竞业禁止协议或该等竞业禁止协议已经失效。不得向与其业务无关的公司内部、外部人员透露、泄漏公司的保密信息；

9.4 如果根据适用法律、法规的规定，本协议需要办理批准、登记等手续方可生效或为履行乙方在本协议项下的义务需要办理批准或其他手续，则乙方承诺协助甲方办理有关手续并签署所有必要的文件。 定期将保密信息做资料备份工作，防止因系统、网络问题丢失保密信息；

9.5 乙方承诺，在聘用期间及停聘日后的任何时间，将无偿提供甲方所要求的一切协助（但合理的必要成本由甲方予以补偿），以保护甲方对所有甲方拥有的成果的权益。 在对外合作、代理、交易时如涉及保密信息的使用或提供，应当事先经管理信息管理部门或主管领导批准。

9.6 乙方承诺，如果其离职，其将通知新雇主其在劳动合同和/或本协议项下须继续履行的义务，并有义务协助甲方向其新雇主发出该等通知。 未经他人许可，不得私自开启他人电脑、阅读他人业务文档、文件；不得擅自复制他人文档、文件。

知识产权合同(篇3)

甲方：北京___-___-___-g___-___公司 乙方：

鉴于乙方已同企业即甲方签订了《劳动合同书》，乙方在为企业工作期间会接触到企业的商业秘密，包括但不限于设计、程序、产品配方、制-作-工-艺、制作方法、管理决窍、客户名单、货源情报(原材料供应商名单等)、产销策略(市场销售方面的研究情报，折扣或回扣计算表等)、财务数据(价格表、成本核算表、各种明细表等)、招投标中的标底及标书内容等技术、经营秘密信息。为此，甲、乙双方经协商订立以下协议：

一、甲方应当对其所拥有的商业秘密加以明示确认，确认方式包括：

(一) 加盖保密标识;

(二) 不能加盖保密标识的，用专门的企业文件加以确认，并将文件送达负有保密义务的有关人员;

(三) 保密义务人能理解的其他确认方式。

二、乙方对在职期间因工作信任关系获得、交换的企业商业秘密负有保密义务，除因工作需要和善意履行对企业的义务，不得使他人获得、使用或计划使用。即除了得到企业指示和在业务需要的程度内向应该知道上述内容的企业内其他职工或企业的外部业务者如供应商、销售商进行保密交流外：

不得直接或间接地向企业内部、外部的无关人员泄露;

不得为自己利益使用或计划使用;

不得复制或公开包含企业商业秘密的文件或文件副本;

对因工作所保管、接触的有关本企业或企业客户的文件应妥善对待，未经许可不得超出工作范围使用。

三、企业上述秘密信息的部分或个别要素可能产生这种情况，即其虽被公知但未产生使该信息的其它部分或整体成为公知知识，从而破坏价值，因此乙方同意这种部分或个别要素的公知不影响其对仍属秘密的信息的保密义务，不得使用这些信息，或诱导第三人通过收集公开信息以整理出企业的商业秘密，并以证明该商业秘密已不存在。

四、乙方对其保管、经手的有关企业商业秘密的文件、文档、磁盘、实物应尽合理的注意义务，不得遗失、毁坏、磨损、污染。

五、乙方同意将其因职务创造和构思的有关技术秘密和经营秘密为了企业的利益迅速向企业汇报，并以书面形式作出报告。职务发明归企业所有。

乙方在职期间所开发的与企业工作有关的软件(含代码、技术文档)属甲方所有。

乙方在退休、解聘或辞职之后________年内所做的与其在甲方任职工作有关的发明创造应属职务发明，归企业所有。

本条不影响乙方在职期间或离职之后对其所做的非职务发明的权利。

六、乙方同意为企业利益尽最佳努力，在职期间不组织、参加或计划组织、参加任何竞争企业，不引诱其他职工离职，离职之前不抢夺企业客户。

七、鉴于乙方在职期间获得或制作的商业秘密对企业在竞争中的巨大价值，在劳动关系存续期间和终止之后，乙方均承认企业因投资、培训和提供创造机会而对这些商业秘密的所有权，因此乙方同意：

在劳动合同终止两年内，不得直接或间接地使用或帮助他人在与公司竞争的领域内使用商业秘密。

在劳动合同终止两年内，不得直接或间接地劝诱或帮助他人劝诱企业内掌握商业秘密的职工离开企业。

在劳动合同终止两年内，不得组建、参与组建或受雇于这样的企业。

八、乙方无论因何种原因离职，必须按照甲方的有关要求，办理移交手续，验收通过并由甲方代表签字后方可离职。

九、乙方同意如违背上述条款内容规定，给企业造成损失(包括直接损失和可得利益损失)，负全额赔偿责任。

十. 甲方向乙方支付保密费具体金额及支付方式见甲乙双方所签《劳动合同书》

十一. 本协议书系甲、乙双方所签《劳动合同书》不可分割之部分，自甲、乙双方盖章签字之日起生效。协议书正本一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

甲方(盖章) 乙方(签字)

代表(签字)

年____月____日________年____月____日

知识产权合同(篇4)

甲方(买家)：

乙方(卖家)：

乙方同意以人民币(大写)_________________，将设计的标志的知识产权等相关权力转让给甲方。

一、关于任务的规定

1、甲方在发布任务征集新闻稿2篇

任务，任务金额为：100　元，任务号为：1038606，任务时间从-09-07　至-09-10　。若因标志未注册成功所造成的诸如画册、VI手册及VI前期应用等损失，乙方不承担任何损失。此协议一式两份，签字后双方各执一份，均具同等法律效力;不能协商解决的，至甲方所在地人民法院诉讼解决。

二、甲方的权利义务

1、甲方在发布任务期间，确定乙方稿件为中标稿件，乙方有义务将稿件的源文件及生成效果图及时转交给猪八戒网，猪八戒网收到源文件后交给甲方，甲方收到源文件后。按照国家有关产权交易的政策、法规，甲乙双方通过友好协商，本着公开、公平、公正的原则。

2、甲方选中乙方的中标稿件并在猪八戒网向乙方支付任务赏金后，即拥有该稿件的知识产权。

3、甲方有权对已支付任务赏金的中标稿件进行复制、发行、出租、展览、表演、放映、广播、网络传播、摄制、改编、翻译、汇编以及应当由著作权人享有的其他权利。本合同生效后，双方经纪机构组织甲乙双方按照转让产权资产清单进行交割。交割工作在本合同生效后________个月内办理完毕。

4、甲方有权利向国家知识产权部门申请知识产权保护，如果中标稿件被采用投产，获奖者将有优先权进行产品的细化设计，并获取相应的报酬。任务，任务金额为：任务号为：1038606。1任何签约方违反本合同第___条,第___条,第____条中的任何一条,甲乙双方均应遵守本合同规定，任何一方非因法定原因中止合同，须提前一个月书面通知审核机构、经纪机构和对方，各方协商一致后签订合同中止协议。

5、甲方在猪八戒网向乙方支付任务赏金后，可以要求乙方对中标稿件进行适当修改，修改报酬由甲乙双方自由商定。则被视为违约。乙方须将其所取得的财产退还甲方，并承担全部手续的办理费用。乙方已支付款项在扣除因违约而给甲方造成的经济损失以及本合同交易资产总额_______%的违约金等费用后，由甲方退还乙方，不足部分由乙方承担，甲方保留继续追索的权利。

三、乙方的权利义务

甲方在任务中确定的乙方中标稿件应符合以下规定。否则，由乙方承担该稿件引起的任何法律责任，与甲方无关：条 除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外，甲方不得再许可他人以任何形式使用本合同第三条所述的转让权利。因履行本合同所发生的争议,双(各)方应友好协商解决,如协商不成,按照下列方式解决(任选一项,在选定的一项前的方框内打"√"):□ 向深圳仲裁委员会申请仲裁;乙方在未交清本合同全部价款之前，不得将受让资产抵押、转让。

1、中标稿件不得违反国家关于知识产权的法律法规的相关规定;

2、中标稿件应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开稿件;

3、中标稿件应明显区别于中国或者其他任何国家或地区的各类活动或组织的标志;

4、中标稿件或任何用于创作参选稿件的素材均不得侵犯第三方的专利权、著作权、商标权或其他任何专有权利;条 甲方若在 个月内没有收到乙方的稿件处理情况，经向本刊编辑部声明后可以另行处理该稿件，本合同即自动终止。若甲方收到的是退稿通知。甲方在发布任务征集新闻稿2篇任务，任务金额为：任务号为：1038606。甲乙双方未能按规定期限完成产权交割工作，如属非不可抗力原因所致，由违约方承担违约责任并按本合同转让资产总额_____%向对方支付违约金。

5、中标稿件交付后，其知识产权归甲方所有;

6、中标稿件不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容。乙方将按下面第( )方式向甲方收取一次性版面费：甲、乙双方本着平等自愿、真诚合作的原则，经双方友好协商，依据《中华人民共和国知识产权法》和《计算机软件保护条例》以及其他有关法律、法规的规定。甲方或乙方如要对合同的内容进行变更合同，应当在经纪机构的主持下协商一致;变更的合同报青岛产权交易所备案后生效。

四、关于知识产权纠纷的处理

1、甲、乙双方签订本协议即表示双方同意以上条款，同时接受猪八戒网关于知识产权的声明。

2、如果甲方因该中标稿件侵犯了其他任何第三人的权利而遭到损失，有权利向乙方追偿。

3、如果双方违反以上任何条款，可以协商解决，协商不成，双方同意按照《猪八戒网服务协议》第十条第三项规定，提交重庆仲裁委员会按照其仲裁规则进行裁决。本合同如有未尽事宜，由甲乙双方在双方经纪机构主持下按规定协商达成附加协议作为本合同附件并报审核机构备案。

4、本协议一式两份，甲、乙双方各保存一份。

5、本协议自甲乙双方签定之日起生效(在网上点击确认的视为签订本协议)。

甲方： 乙方：

电话： 电话：

地址： 地址：

知识产权合同(篇5)

编号：

一、知识产权保护

第一条 职务技术成果

乙方在为甲方聘用期间，及在聘用关系终止后一年内，所有由乙方独立或与其他人联合构思、开发、完成的一切与甲方业务、产品、程序与服务有关的技术成果，包括但不限于发现、发明、思路、概念、过程、产品、方法和改进或其一部分（以下统称“技术成果”），不论是否可以或已经受到知识产权法律保护，不论以何种形式存在，均应为甲方之职务技术成果，都为甲方所有。

第二条 资料的保管

乙方同意按照甲方所指定的格式或方法为甲方记录并保管其在被甲方聘用期间独自或合作开发出的技术成果。该资料是甲方的绝对财产，甲方有权在任何时间获得上述资料。

第三条 知识产权的申请

乙方同意帮助甲方或其指定人用甲方自己的费用，采用各种适当的方法确保甲方在上述技术成果或与之有关的知识产权中的利益，包括向甲方披露所有相关的信息和数据，签署所有相关的法律文件。乙方同意其按照上述义务而签署的相关法律文件在乙方终止与甲方的聘用关系后继续有效。

第四条 先前成果

乙方应由本协议附件一中明确列出其所拥有的，在被甲方聘用之前取得的，并与甲方的业务、产品、研究开发有关而并未转让给甲方的所有发明、拥有著作权的原始作品、发展和改进与商业秘密（合称“先前成果”）。乙方同意：如乙方未附有上述附件即表明乙方未拥有任何上述之“先前成果”。如果在乙方被甲方聘用的过程中，乙方在甲方的产品、过程或机器中融入了乙方所拥有的或乙方在其中拥有利益的任何“先前成果”，乙方同意给予甲方非独家性的、不可撤销的、永久的许可，允许甲方制作、修改使用或出售作为上述产品、过程或机器一部分或与之有关的“先前成果”，且甲方无须为此向乙方支付任何费用。

二、保密

第五条 机密信息

1、乙方同意甲方的“机密信息”，无论以何种形式储存，均为甲方所有，乙方应严守机密。“机密信息”包括但不限于下列：

（1）甲方档案资料，包括但不限甲方所拥有的所有的各项合同、人事档案、行政文件、客户名单、业务合作方资料等；

（2）甲方技术资料，包括但不限甲方所拥有的所有的开发计划、开发大纲、技术文件、技术资料、图纸、算法、模型以及相应的技术文章、技术报告等；

（3）甲方市场销售资料，包括但不限甲方所拥有的所有的质量管理方法、定价方法、销售方法、客户资料、销售价格等；

（4）甲方财务信息资料，包括但不限甲方所拥有的外部报表及报告、所有的开户银行资料、股东资料、投资背景等；

（5）甲方所拥有的各项知识产权（不论是公司独自拥有的，或是和其他方共同拥有的亦不论是甲方现有的或是将来开拓发展的）；

（6）本协议第一条所规定的由乙方构思、开发、完成的职务技术成果；（7）由甲方其他员工构思、开发、完成的职务技术成果；

（8）按照法律和甲方与第三方达成的协议，甲方应对第三方负有保密责任的所有第三方的机密信息；

（9）其他所有被甲方明确标明或声明为机密的信息。

2、不在保护范围内的信息：

（1）从公众媒体获得的信息，但因违反对甲方保密义务而使公众得知的情形除外；

（2）甲方从未订立保密协议的第三方合法取得的信息； 第六条 保密的执行

1、乙方有责任和义务对机密信息保守秘密，遵守并严格执行甲方制定的所有保密规定。

2、非经甲方书面同意，乙方不得将机密信息提供或泄露给任何第三方（包括甲方内部无关的工作人员）。

3、除与乙方执行甲方所安排或委托的工作有关外，乙方不得将机密信息用于其他任何目的。

4、非为工作需要，乙方不得将被列为机密的信息加以复制。确因工作需要而必须复制时，复制文本（含但不限于文件、磁盘、光盘、计算机内存等）为甲方所有，乙方应对复制文本明确标记并加以保护和管理。

5、非经甲方书面同意，乙方不将含有机密信息的载体（含但不限于文件、磁盘、光盘、计算机内存等）带出甲方住所，也不许通过计算机网络将公司的商业秘密和技术资料泄露给第三方。

6、乙方不得在公共场合或通过公共媒体谈论涉及机密信息的内容。须通过公共媒体传递机密信息时，乙方应按照保密要求采取保密措施，如加密、设置口令、分散分批提供等。第七条 保密文件的回收与销毁

1、乙方应按照甲方的要求退回或销毁机密信息。

2、若甲方无明确要求，乙方应在机密信息使用结束后5个工作日内交还甲方。

3、在乙方终止与甲方聘用关系时，乙方应将所有包含、代表、显示、记录或者组成机密信息的原件及拷贝，包括但不限于装置、记录、数据、笔记、报告、建议书、名单、信件、规格、图纸、设备、材料、电子邮件等，归还甲方。乙方并同意签署作为本协议附件二的“保证书”。

三、不竞争

第八条 乙方同意，在被甲方聘用期间，不得以乙方个人的名义或者作为任何其他经济实体的任何身份，直接或间接的从事同甲方业务有竞争性的业务，也不为第三方开发与甲方产品相同或类似的产品。

第九条 乙方在与甲方之间的聘用关系终止后壹年内不得受雇于甲方在行业内竞争对手，乙方不得教唆、引诱、企图聘用或聘用任何甲方现任员工（含在甲乙双方终止聘用关系之日前六个月至甲乙终止聘用关系之日后六个月内的甲方聘用的人员），亦不得帮助其他的任何人或实体进行类似的聘用，或鼓励甲方的任何员工终止他或她与甲方的聘用关系。

第十条 乙方在与甲方之间的聘用关系终止后一年内，乙方不得从甲方转移或企图转移在乙方被聘用期间的任何客户、准客户与本公司的业务往业以及帐目。

第十一条 如果乙方违反任何本节的条款，本节条款制定的内容在从发现乙方违反情节之日起的一年之内继续有效。

第十二条 作为竞业限制的经济补偿，甲方按照内部有关规定，每月向乙方支付一定数额的竞业限制津贴（工资单中统一称为“特殊津贴”）。

四、通知乙方的新单位

第十三条

乙方同意在其终止与甲方的聘用关系后，甲方有权将乙方在本协议项下的权利和义务通知乙方新的聘用单位。

五、违约责任

第十四条

甲乙双方同意乙方违反本协议规定的任何行为将会给甲方带来实质性的损害甚至无法挽回的损失，因乙方违反本协议规定而给协议对方造成损失的，甲方有权采取一切合法措施减少损失的扩大。乙方应赔偿甲方因此而受到的一切经济损失，并承担由此产生的一切法律责任。

第十五条

如乙方违反竞业限制条款，甲方有权要求乙方给予竞业限制津贴三倍的经济赔偿。若因乙方违约造成甲方损失，乙方应按甲方实际损失金额给予赔偿。

六、争议的解决

第十六条

与本协议有关或由本协议所产生的任何争议可由甲乙双方协议解决，协商不成的可由国家相关授权部门进行仲裁，仲裁裁决是终局的，对各方都有具有约束力。仲裁地点为上海。

第十七条

如乙方违反本协议的任何规定，或者乙方采取任何违反本协议的行为，甲方有权在任何有管辖权的法院发起任何可以阻止乙方违反本协议的法律程序。

七、权利保留

第十八条

任何一方没有行使其权利或没有就对方违反行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。

第十九条

任何一方放弃针对对方的任何权利，或者放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。

第二十条

所有放弃应书面作出。

八、其他

第二十一条

对于本协议的任何修改，须经协议双方协商一致、共同签署后生效；

第二十二条

本协议之条款如与其他协议双方之间的协议、合同条款（包括甲乙双方签署的劳动合同）存在冲突，以本协议条款为准；

第二十三条

本协议内标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本协议的解释。

第二十四条

如果本协议的任何条款在被法律认定为无效、不合法而无法执行时，本协议其他条款的有效性、合法性和可执行性不受到影响。

第二十五条

本协议的约束效力将遵循以下原则：与乙方被甲方聘用时间的长短无关，与终止甲乙双方聘用关系的原因无关，与乙方的薪酬多少无关。在甲乙双方终止聘用关系之后，在此协议之下乙方的义务仍然存在，并与终止聘用关系的原因无关。本协议不得受终止聘用关系的影响而做出什么形式的修改和改变。

九、生效和期限

第二十六条

本协议经双方签字盖章后生效。

第二十七条

本协议有效期至甲乙双方聘用关系解除之日起一年止。协议终止后一年内，乙方于协议终止前所知悉的甲方的任何机密信息，仍按照本协议执行。同时，甲乙双方聘用关系解除后本协议继续有效的条款对双方仍有约束力。

第二十八条

本协议正本一式两份，双方当事人各持一份，具有相同法律效力。

甲方（单位盖章）：

授权代表人（签字）：

乙方（签字）：

签约日期：

签约日期： 附件一：

乙方先前成果单

附件二：

保

证

书

兹保证我已向上海北孚企业发展有限公司（以下简称“公司”）全部归还并不持有任何包含、代表、显示、记录或者组成机密信息的原件及拷贝，包括但不限于装置、记录、数据、笔记、报告、建议书、名单、信件、规格、图纸、设备、材料、电子邮件等。

我进一步同意我将继续遵守协议的规定，对协议所规定的机密信息严格保密。

我进一步同意在我签署本保证书后12个月内我将不以任何形式或任何名义聘用公司的任何员工，也不诱使、鼓励、怂恿公司的任何员工解除与公司的聘用关系。

签名： 日期：

知识产权合同(篇6)

下面是有关展会知识产权保护的合同范本参阅，由整理发布，希望能满足大家的阅读需求，详细内容介绍请看全文。主办方(甲方)：营业执照注册号：企业资质证书号：组织机构代码：法定代表人： 联系电话：委托代理人： 联系电话：通讯地址：编码：参展方(乙方)：营业执照注册号：企业资质证书号：组织机构代码：法定代表人： 联系电话：委托代理人： 联系电话：通讯地址：编码：为维护展会秩序，依据《中华人民共和国民法典》、《展会知识产权保护办法》和《____市展会知识产权保护办法》等相关法律规定，甲、乙双方在自愿、平等、公平、诚实信用的基础上，就展会知识产权保护有关事宜协商订立本合同。

第一条 展会名称、地址及期限

1.展会名称：

2.展会地址：

3.展会期限：自________年____月____日至________年____月____日。

第二条 展前审查

1.乙方应当在参展前自行检查参展项目的知识产权内容，并于________年____月____日前向甲方提交《参展知识产权承诺书》(见附件

一)。

2.乙方应当携带与参展项目相关的权利证明原件或者复印件参展，并按照有关规定对参展项目标注知识产权标记、标识。

3.甲方或甲方设立的知识产权投诉机构(以下简称投诉机构)有权在展会开始前对乙方参展项目知识产权状况进行审查，审查内容包括：展品、展台、展板、相关宣传资料 □ 其他：

4.乙方应当积极配合甲方的展前审查工作，并于________年____月____日前向甲方提交审查所需物品及资料。

5.甲方的展前审查工作应当于________年____月____日前完成。甲方发现乙方的参展项目可能引起知识产权纠纷的，有权督促乙方再查或者采取相应措施。

第三条 展中投诉处理

1.甲方应当向乙方提供与展会有关的知识产权保护法律和相关专业技术方面的宣传咨询服务。

2.甲方应当在显著位置向乙方公示知识产权行政管理部门的受案范围和联系方式，并公布甲方或者投诉机构的服务事项、投诉程序、投诉地点和联系方式。

3.乙方应当依据中华人民共和国关于知识产权的相关法律规定，规范使用其参展项目涉及的知识产权。

4.乙方认为其他参展方的参展项目侵犯其知识产权的，有权向甲方投诉，也可以自行与该参展方交涉，但不得扰乱展会秩序。

5.甲方应当按照《展会知识产权投诉处理程序》(见附件

二)，接受乙方对其他参展方或

第三方对乙方的知识产权侵权投诉。

6.甲方接受投诉后，有权对投诉涉及的情况进行调查处理，对乙方的参展项目采取拍照、复印、录像等措施，并在各方自愿的基础上进行调解。

7.乙方被投诉的，应当积极配合甲方的调查处理，并根据甲方的要求提交书面陈述意见和相关证据材料,做出不侵权的举证。

8.甲方应当妥善保管投诉有关资料，并根据乙方的要求对投诉涉及的有关情况出具相关事实证明，提供相关证据材料。

9.甲方应当对在合同履行过程中掌握的乙方商业秘密承担保密义务。

第四条 违约责任

1.属于下列情况的，甲方有权要求乙方立即采取撤展、遮盖等处理措施：

(1)生效的法律文书确认乙方参展项目侵犯

第三方知识产权的;

(2)乙方承认其参展项目涉嫌侵权的;

(3)乙方无正当理由拒不提供陈述意见和相关证据材料的。

2.属于下列情况的，甲方有权直接对乙方参展项目采取撤展或者遮盖等处理措施，并由乙方承担甲方采取处理措施的费用;情节严重的，甲方有权终止乙方的参展资格：

(1)乙方拒不采取撤展、遮盖等处理措施的;

(2)采取撤展、遮盖等处理措施后乙方擅自恢复的;

(3)乙方拒不配合甲方的调查处理的。

3.除前款情况外，甲方直接采取撤展、遮盖等处理措施给乙方造成损失的，应当承担赔偿责任。

4.乙方与

第三方的交涉扰乱了展会秩序的，甲方有权要求乙方立即停止交涉，通过投诉机构解决知识产权纠纷;乙方拒不停止交涉的，甲方有权终止乙方的参展资格。

5.甲方违反保密义务的，应当承担由此给乙方造成的损失。

第五条 争议解决方式本合同项下发生的争议，双方应当协商解决;协商不成的，按照下列第 种方式解决：

1.向 人民法院起诉;

2. 向 仲裁委员会申请仲裁。

第六条 其他事项

1.本合同有多种文字文本的，应当以中文文本为准;与合同有关的争议，应当适用中华人民共和国法律解决。

2.本合同一式 份，甲乙双方各执 份，具有同等法律效力。

3.本合同未尽事项，双方可以另行签订补充合同。对合同的变更或解除，应当采用书面形式。本合同附件及补充合同与本合同具有同等法律效力。

4.其他约定：甲方(盖章)： 乙方(盖章)：授权代表： 授权代表：签订日期:________年____月____日 签订日期：________年____月____日上述就是小编分享的有关展会知识产权保护的合同范本参阅，是否对您有所启示呢更多的精彩内容发布尽在这里，欢迎查阅。

返

知识产权合同(篇7)

甲方：_____________________________

法定住址：_________________________

法定代表人：_______________________

_________________

委托代理人：_______________________

___________

通讯地址：_________________________

邮政编码：_________________________

联系人：___________________________

电话：_____________________________

传真：_____________________________

银行账户：_________________________

电子信箱：_________________________

乙方：_____________________________

法定住址：_________________________

法定代表人：_______________________

职务：_____________________________

通讯地址：_________________________

邮政编码：_________________________

联系人：___________________________

电话：_____________________________

传真：_____________________________

银行账户：_________________________

电子信箱：_________________________

甲方因业务需要，特聘请乙方担任常年知识产权顾问，现经双方协商一致，达成如下协议：

第1条 乙方指派顾问

乙方接受甲方聘请，甲方同意前述指派，并认可乙方可能出现的临时委派其他人配合指派人完成第2条所述工作之情形及/或指派的人因故(如疾病、开庭冲突、出差等原因)不能履行职务时，经甲方同意，可由乙方的其他指定人暂时替代处理较急的事务。十条乙方同意，在其处于联系障碍状态(包括但不限于乙方因病住院、丧失人身自由等情形)时，委托合同首部的“作为乙方的受委托人。

第2条 甲方的服务范围

日常法律范围

2.1 就甲方日常涉及的法律问题口头或书面解答法律咨询、提出法律建议或出具法律意见书;

2.2 审查、修改甲方因商务活动与第三方签署的各类合同、协议书或其他法律文件;提出修改意见及法律建议;每年选择些优秀作品，采取买断版权或利润分红的办法，通过新闻宣传、作家包装来把作品推向市场。乙方是位比较有水准的实力派或者潜力型作家，其创作作品已经具备出版和改编电视、电影剧本的高度。甲方看好乙方的创作实力，聘请乙方成为签约作家。

2.3 应甲方要求，对甲方签署的各种法律文书进行见证;

2.4 协助甲方参与较为重大商务活动的谈判、磋商，并提供分析论证;

2.5 受甲方委托，签署、送达或者代为收领法律文件;

2.6 受甲方委托，保管甲方要求乙方妥善保管的法律文件;

2.7 就甲方已经、面临和/或可能发生的纠纷进行法律论证，提出解决方案，出具法律意见书;

2.8 受甲方委托，向侵害、损害甲方合法权益的第三方提出交涉及索赔;

2.9 协助甲方完善内部管理的有关法律事务，提出法律建议;(如企业用工保密制度、知识产权合同管理等)本合同所称知识产权主要是指专利、商标、著作权；签订此协议时，代表乙方已经保证其作品不侵犯别人的版权，如果发现上述问题而给出版者或者影视公司造成损失，乙方负责赔偿。

2.10 甲方在经济活动中发生的各类诉讼、仲裁及/或行政处罚案件，须另行约定;

条　甲方的版权代理行为必须做到充分尊重作者思想的原则下进行，同时要做到尽心尽力推广乙方的作品，推广费用由甲方负责。图书出版后获得版税收入分配如下：乙方占_____%，甲方占_____%。

2.12 乙方的服务范围中，不包括各类合同、协议书、规章制度的撰写、草拟;

2.13 本合同中，乙方的服务范围不包括甲方之控股公司、子公司或其他关联公司;

2.14 本条所列2.10条至2.13条法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行同乙方办理委托手续(另签委托代理合甲方承诺：规范”的要求，建立健全知识产权保护制度，指定知识产权管理工作负责人，建立知识产权侵权风险预防机制，定期或不定期地向乙方通告与知识产权保护相关的信息。同)，并向乙方经办律师出具授权委托书。条　甲方不得作出有损乙方版权的行为，乙方可以通过法律来维权;甲方为了推广需要，可以部分披露乙方作品的内容。

商标服务范围

2.15 就甲方日常商标方面的问题(国内外)做口头或书面解答，提出法律意见或出具法律意见书;

2.16 审查、修改各项有关商标法律文书(国内外)，代理国内外商标的申请、变更、转让、无效等事务;

2.17 就甲方有关商标侵权问题(国内外)包括指控他人侵权或被他人指控侵权、或对市场侵权假冒行为提出进行论证、发表律师意见、提出解决方案;条　对竞争性作品的限制。在此合同有效期间，作者不得将有竞争能力的类似作品或著作稿(或译稿)的全部或一部分。

2.18 就甲方已经、面临或者可能发生的出版方要求作者修订再版，以适应新的情况，作者应当修订，甲方获取_____%的付酬;如本人不愿修订，应当允许甲方请人修订。

2.19 就甲方有关商标战略进行整体策划提出律师意见、出具建议函;

2.20 甲方有关商标的创意、(国内外)商标的使用、商标的管理、商标的保护、商标的许可使用、商标的市场运作等提出口头建议或出具法律意见书;条　争议的解决办法。甲乙双方共同约定合同争议或者纠纷的解决办法。

2.21 本条所列2.17至2.20项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行同乙方办理委托手续(另签委托代理合同)，同时，甲方须另行向乙方支付代理费，乙方则在收费上给予优惠。商品涉及著作权的，乙方需查验商品知识产权权属。条　此协议有效期 ________年，自签定之日算起，一式三份，甲乙双方各一份。

专利服务范围

2.22 就企业的专利战略、组织构架、人员安排和工作方式提供咨询意见;

2.23 就合作伙伴的或竞争对手的国内外专利提供咨询、文献监视和检索;

2.24 代理国内外发明、实用新型和外观设计专利的申请，技术领域包括：电子、电工、通讯、计算机技术、机械、医药、农药、兽药、化工、材料、生物和生化以及环境保护等;乙方接受甲方聘请，甲方同意前述指派，并认可乙方可能出现的临时委派其他人配合指派人完成第2条所述工作之情形及或指派的人因故(如疾病、开庭冲突、出差等原因)不能履行职务时，经甲方同意，可由乙方的其他指定人暂时替代处理较急的事务。

2.25 代理复审请求及无效宣告请求;

2.26 关于专利纠纷与侵权的法律服务，包括咨询、市场监视、专利权的海关备案、调查取证、庭外调解、申请行政调处及提起诉讼等;乙方违反本合同第二条约定，未提供证明文件，甲方有权要求乙方限期提供；乙方无正当理由拒绝提供的。

2.27 出具是否具有专利性和是否侵犯他人的专利权的法律意见书;

2.28 接受委托就专利申请的复审决定和专利的无效宣告决定向法院提起行政诉讼;

2.29 技术转让与专利实施许可的中介谈判、合同起草及摸底调查;

2.30 为企业大型投资、合资、引进技术和设备过程中涉及知识产权的技术改造项目提供法律意见书等;

2.31 关于专利保护的其它事务。

2.32 本条所列2.23至2.31项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行办理委托手续(或另签委托代理合同)，另行向乙方支付代理费，乙方则在收费上给予优惠。乙方接受甲方聘请，甲方同意前述指派，并认可乙方可能出现的临时委派其他人配合指派人完成第2条所述工作之情形及/或指派的人因故(如疾病、开庭冲突、出差等原因)不能履行职务时，经甲方同意，可由乙方的其他指定人暂时替代处理较急的事务。3条法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行同乙方办理委托手续(另签委托代理合同)，并向乙方经办律师出具授权委托书，同时。

软件服务范围

2.33 就甲方日常计算机软件登记和著作权登记方面的问题(国内外)做口头或书面解答，提出法律意见或出具法律意见书;

2.34 代理计算机软件登记和著作权登记;

2.35 就甲方有关计算机软件程序和著作权保护、管理规章制度，员工保密制度，品牌战略实施提供专业意见或出具法律意见书;发表律师意见、提出解决方案;

2.36 就软件开发、检索、转让、授权许可的谈判、合同起草、修改及摸底调查、纠纷调解、侵权取证、行政查处乃至法律诉讼提供解决方案和行动;

2.37 本条所列2.34至2.36项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行办理委托手续(或另签委托代理合同)，另行向乙方支付代理费，乙方则在收费上给予优惠。2项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行同乙方办理委托手续(另签委托代理合同)，同时。

第3条 工作方式

3.1 乙方担任甲方常年知识产权顾问的代理人应按甲、乙双方事前约定的时间、地点进行工作。乙方因故不能工作，应事先通知甲方。甲方随时有事交办，如无特殊情况，指派顾问应及时予以受理。4　代理国内外发明、实用新型和外观设计专利的申请，技术领域包括：

3.2 乙方应按甲方法定代表人和其指定的联系人的要求提供法律服务。本合同中，甲方指定为顾问的联络人，负责转达甲方的指示和要求，转交文件和资料等。包括咨询、市场监视、专利权的海关备案、调查取证、庭外调解、申请行政调处及提起诉讼等;

第4条 知识产权顾问费及办案费用

4.1 双方约定，甲方向乙方支付知识产权顾问费每年_________元整，(大写：_________元整)。支付期限为：甲方于本协议签订之日起______日内付清顾问服务费。支付方式为：现金/支票/本票/汇票/电汇。

乙方开户银行：_______;开户名称：________;账号：____________________。

4.2 指派顾问办理甲方委托事项所发生的下列办案费用，由甲方承担

4.2.1 各种政府、法院、行业官方及法定中介机构所收取的费用;

4.2.2 _________市区以外发生的差旅、食宿、车船及一切杂费;

4.2.3 办理甲方事务而产生的一切交际费用;

4.2.4 调查取证购买样品，录音录(照)像，检索查询，公证及技术鉴定费等。

第5条 甲方的义务

5.1 为使乙方能正确完成甲方委托的事项，甲方应根据乙方的要求如实提供有关的资料、信息，并承担诚信责任;3项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行办理委托手续(或另签委托代理合同)。

5.2 按时足额向乙方支付顾问费和乙方实际支出的办案费用;

5.3 为乙方处理甲方委托的事宜提供所需的便利条件;如必要的资料、文件、交通及其它方便;

5.4 体谅乙方的职业操守的约束，不强求乙方出具有违其职业操守的法律文件，甲方应尊重指派代理人依据法律独立、不受干扰地作出专业判断的权利。

第6条 乙方的义务

6.1 乙方应在最有效的时间内，勤勉尽责、保质保量完成甲方委托的事宜，并依据法律做出专业判断，努力维护甲方的合法权益;6项法律事务的具体个案实施，如果委托乙方代理，需另行办理委托手续(或另签委托代理合同)。

6.2 乙方应就甲方为乙方处理甲方委托事宜而向乙方提供的资料、信息承担保密责任，除依据国家法律有权了解该等资讯的其他人员以外(如法官、检查官、税务人员等)，未经甲方许可，不得向任何组织和个人泄露;　乙方担任甲方常年知识产权顾问的代理人应按甲、乙双方事前约定的时间、地点进行工作。乙方因故不能工作，应事先通知甲方。甲方随时有事交办。

6.3 乙方不得违背职业纪律，未经甲方同意，不得在与甲方有严重利益的另一方亦从事相同的法律服务。

6.4 指派代理人仅接受甲方的法定代表人或联络人的委托办理甲方法律事务，不得随意接受甲方其他员工的委托或咨询，并提供不利于甲方的法律意见。　乙方应按甲方法定代表人和其指定的联系人的要求提供法律服务。本合同中，甲方指定为顾问的联络人。

第7条 合同的生效及解除

第8条 合同的变更

任何一方要求变更本合同条款，需双方再行协商，签订变更协议，未经书面变更的任何内容，不对甲、乙双方产生法律效力。　乙方应就甲方为乙方处理甲方委托事宜而向乙方提供的资料、信息承担保密责任。

第9条 其他

9.1 本合同未尽事宜，双方另行协商解决。双方因履行本合同发生争议，亦应协商解决，协商不能解决时，双方均可向_________仲裁委员会提请仲裁，仲裁适用该会之仲裁规则。　指派代理人仅接受甲方的法定代表人或联络人的委托办理甲方法律事务，不得随意接受甲方其他员工的委托或咨询。

9.2 本合同一式______份，双方各执______份，具有同等效力。

甲方(签章)：________________乙方(签章)： _______________

_________年_______月_______日_________年_______月_______日

知识产权合同(篇8)

许可方： (以下简称甲方)

被许可方： (以下简称乙方)

有效日期： 年 月 日至 年 月 日

依据《中华人民共和国技术合同法》和《中华人民共和国专利法》的规定，合同中的甲方就 专利项目(申请日 、申请号： 授权日〈公开日、公告日〉 、专利法定有效期限： )。许可乙方实施、(该项目属 计划※)。本发明属于：职务发明(非职务发明)经协商一致，签订本合同。

一、※专利技术内容(包括实施该专利有关的一般技术秘密)，要求和工业化开发程序：

二、技术资料及其提交期限，地点和方式：

甲方自合同生效之日起 天内在 (地点)以 方

式，向乙方提供下列资料：

三、本项目技术秘密的范围和保密期限：

四、专利实施许可的种类：

五、验收标准和方法：

乙方使用该项技术，试生产后达到本合同规定的技术性能指标( )，采取 方法验收，由双方签署合同技术验收合同格协议书。协议期满或提前终止时，乙方未及时将含甲方指定内容商业秘密的相关载体(含复印件)如数交还甲方的，应向甲方支付10万元的违约金。

如产品验收不合格时双方协商各派代表调查原因并确定双方的责任。

(参照《专利实施许可合同签订指南》第六条)

六、使用费及支付方法：

(一)一次支付方式

总金额 元 年 月 日

(1)一次性支付： 元 年 月 日 (2)分期支付： 元 年 月 日 元 年 月 日

(二)入门费加提成费方式

七、技术服务(地点、方式及费用)

(参照《专利实施许可合同签订指南》第五条)

八、后续改进的提供和分享：

九、专利权无效和侵权的处理办法：

(参照《专利实施许可合同签订指南》第九条)

十、违约金或者损失赔偿额的计算方法：违反本合同约定，违约方应当按技术合同法第四十条、第四十一条和技术合同法实施条例第七十六、第七十七条规定承担违约责任。应向甲方支付违约金30万元，如违约金不足补偿损失的，还应赔偿损失，此损失分为直接损失及间接损失，包括但不限于甲方的失去的利润、市场份额的丧失、品牌损失、重新开拓市场的费用等。

(一)违反本合同第 条约定， 方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

(二)违反本合同第 条约定， 方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

(三)违反本合同第 条约定， 方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

(四)其他

十一、合同的变更和终止：

(参照《专利实施许可合同签订指南》第十条)

十二、争议的解决办法：

在合同履行过程中发生争议当事人双方应当协商解决，也可以请求专利管理机关进行调解。双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第 种方式解决。对于甲方提供的技术(含外观)，未经甲方许可，乙方不得自行将其申请专利;对乙方提供的技术(含外观)，为防止第三方将该技术申请专利，甲方有权督促乙方尽快将其申请专利，乙方不答复的或不能在指定期限内提出有效申请的，视为乙方放弃该专利的申请权给甲方。

(一)因本合同所发生的任何争议，申请 仲裁委员会仲裁;

(二)任何一方可以根据(民事诉讼法)的规定，向人民法院起诉。

十三、名词和术语的解释：

十四、※其它：

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

知识产权许可合同范文3

许可人： (下称甲方)

被许可人： (以下称乙方)

经甲方和乙方协商，达成协议如下：

1.甲方许可乙方自 年 月 日至 年 月 日在 商品上使用甲方注册的第 号 商标;

2.乙方应付给甲方许可使用报酬 元，支付办法为 ;

3.甲方可以/不得于 年 月 日至 年 月 日内在 地区使用或许可第三者使用上述注册商标;

4.甲方保证 ;

5.乙方保证 。

本合同一式 份，副本送 县(市、区)工商行政管理局存查。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

知识产权合同(篇9)

编号：(_____)第_____号

______有限公司(以下简称甲方)

_______________(以下简称乙方)

依据《中华人民共和国商标法》及有关法律规定，经双方在平等互利、诚实信用、友好协商的前提下，就甲方制造之“_____”产品所涉及的依法获得商标专利、宣传品、证照等全部知识产权的保护达成如下协议：本合同式份，根据《中华人民共和国商标法》和《实施条例》的规定，自签订之日起三个月内，由甲方将合同副本报送国家工商总局商标局备案;

第一条　：甲方同意乙方在其区域内代理销售甲方“_______”系列产品时，以_______公司或经营(销)部的名义在双方约定的区域内登记注册上述名称，并经营甲方产品。甲方为家经营文化娱乐产业的公司，其开发的 项目取得成功，乙方为了发展经营与甲方相类似的项目，需要借助甲方的经营模式和相关知识产权内容。甲乙双方通过协商，甲方以授权使用许可的方式与乙方进行合作。

第二条　：乙方确认甲方拥有“_______‘产品及”_______“字号以及相关的知识产权均属甲方所有，乙方仅在授权时间及范围内使用。本合同为揽子授权合同，各项使用许可的费用(报酬)合计为人民币壹仟万元(￥1000万)。

第三条　：双方一致同意，乙方在甲方授权期内充分维护甲方的形象、信誉，并作好产品技术保密的工作，不能将产品技术披露给第三方，不能有任何损害甲方利益的情况发生。甲方授权乙方使用商标的地域范围是。甲方授权乙方使用商标的时间范围是。同时。

第四条　：本授予权协议自双方签订正式代理合同(另行签订)及期限为起始至终止。双方同意无论因何种原因不再继续合作时，本授权随即终止。乙方不得任意改变甲方注册商标的文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合;乙方不得超出注册商标核定的使用的商品或服务范围使用商标。如甲方发现乙方有违反本款规定且在甲方指定的期限内不改正的。

双方同意，甲方收回知识产权授权时，乙方应交还全部技术文件、宣传品(资料)相关所有证照，同时在三个月内变更企业名称，不再使用“_______“字样。在甲方收回授权后的一年内。甲方有权对乙方使用甲方注册商标的商品和服务进行监督、检查，甲方发现乙方的产品或服务质量低劣，且在甲方指定的期限内不改正的。

第六条　：乙方有下情况发生时，甲方有权随时可收回授权：

乙方未能专业为甲方代理产品时;

为甲方竞争对手销售产品或销售任何仿制产品时;

有事实证明其他对甲方的利益有损害的行为产生时;

代理合同期满不再续签或各种原因合作关系终止时。

第七条　：本协议的变更、续签及其它未尽事宜，经双方协商签订补充协议，补充协议具有同等的效力。

第八条　：本协议经甲、乙双方签字盖章生效。有效期______年。

第九条　：本协议由甲方向当地工商行政管理商标机关备案。

第十条　：本协议在履行过程中，如发生争执，经双方友好协商，协商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。乙方的商品或服务在使用甲方的商标过程中，如造成对消费者或其他第三方的侵害，责任应由乙方承担。

第十一条　：本合同一式五份，双方各执一份，交甲方所在地商标管理机关备案一份。

甲方：乙方：

住所地：住所地：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

电话：电话：

邮编：邮编：

年月日年月日

知识产权合同(篇10)

转让人(甲方)： 法定住址： 法定代表人：

受让人(乙方)： 法定住址： 法定代表人：

甲、乙双方本着平等自愿、真诚合作的原则，经双方友好协商，依据《中华人民共和国知识产权法》和《计算机软件保护条例》以及其他有关法律、法规的规定。甲方在发布任务期间，确定乙方稿件为中标稿件，乙方有义务将稿件的源文件及生成效果图及时转交给猪八戒网，猪八戒网收到源文件后交给甲方。

甲方将其享有知识产权的 软件及源代码之全部知识产权利转让给乙方。转让软件及附属物品内容包括： 。 第二条 转让的权利种类、地域范围及期限条 甲方若在 个月内没有收到乙方的稿件处理情况,经向本刊编辑部声明后可以另行处理该稿件,本合同即自动终止.若甲方收到的是退稿通知。

1.甲方向乙方转让以下全部地域范围内的全部知识产权; 2.地域范围包括： 3、转让期限： 第三条 转让价金、交付转让价金的日期乙方将按下面第( )方式向甲方收取一次性版面费：

1.乙方为此向甲方支付软件知识产权转让费用共计(大写)写) 元人民币 。 2.付款进度

a.乙方于软件交付日向甲方支付;

b.从合同签订之日起计算一个月内向甲方支付; c. 第四条 支付价金的方式

乙方按下述方式付款： a □现金支付; b □银行转帐; c □支票支付。

第五条 甲方权利与义务

1.甲方应按本合同约定向乙方转让_______________软件产品、软件开发平台及全部的源代码，并保证代码的完整性，可直接编译为应用程序正常使用。若甲方为在校学生，可以申请减免版面费.减免版面费需提交减免报告，经核实并经主编批准可以部分减免。若乙方再以其他形式出版该论文。

2.自本合同签订之日起，甲方不得将本合同标的(即转让软件及源代码)转让或许可第三人使用;自乙方付款完毕之日起，乙方享有该转让软件及源代码的一切知识产权。条该论文在乙方编辑出版的《北京邮电大学学报》(不论以何种形式)首次发表后，乙方将向甲方支付一次性稿酬，付酬标准为 100 元/篇。

3.甲方向乙方提供《软件系统设计及使用说明书》，及全部的相关文档。

4.甲方在合同签字后负责为乙方现场安装、调试系统开发平台，讲解各个功能的实现原理及方法，并当面解答乙方提出的全部问题。条本合同自双方签订之日起生效，合同履行过程中若发生争议，双方应协商解决;若协商不成。

5.甲方在本合同生效三个月内，负责为乙方解答开发过程中遇到的问题，并讲解开发思想及方法。

第六条 乙方权利与义务

1.乙方负责支付_______________软件及源代码的转让费人民币元(人民币大写： )，并按本合同约定付款进度向甲方付款。甲方应承担任何因侵权而导致的法律责任及相关经济赔偿。

2.乙方有权对此软件或源代码做出任意修改，并有权自由处置该软件或源代码。 第七条 违约责任

1.如任何一方违反本合同约定给对方造成损失，守约方均可以要求对方承担违约责任;支付违约金 元。如实际损失金额大于违约金数额则按照实际损失金额赔偿。乙方同意以人民币 (大写)，将设计的 标志的知识产权等相关权力转让给甲方。

2.甲方每逾期1日交付 软件及源代码，须向乙方支付该软件及源代码转让费用的 %作为违约金。若甲方逾期交付超过 日的，则乙方有权解除本合同，甲方须向乙方支付软件及源代码转让费用的 %作为损失赔偿金。乙方为甲方设计的标志经甲方确认后，甲方应尽快安排该标志的注册事宜(为期1个月。

3.如乙方延期付款，每逾期1日，须向甲方支付该软件及源代码转让费用的%作为违约金。如该项付款超过20日，乙方仍未付款，甲方有权解除本合同。若乙方为甲方设计的LOGO在商标注册的过程中，如发生该标志和其他公司接近和类似的情况而导致不能使用时。

4.如甲方侵害他人知识产权或违背现行各项法律或国家政策时，由甲方自行承担赔偿责任，与乙方无关;转让软件或源代码因此被有关机关扣留、没收，或禁止发行、使用的。不能协商解决的，至甲方所在地人民法院诉讼解决。

1.甲方保证拥有本产品的知识产权。并且此转让行为不侵犯任何第三方的合法权益。若甲方违反本条内容，则甲方构成违约，乙方有权解除合同，并有权要求甲方赔偿损失。

2.甲方保证所转让的软件产品符合中华人民共和国有关法律、法规规定及所附文档的功能说明。 第九条 交付根据以下所规定的条款和条件,许可方在此授予被许可方在区域内,且被许可方在此接受,

本合同于双方签字盖章后生效，未经双方同意，任何一方均无权修改或变更本合同约定。 第十一条 登记

知识产权经甲方同意转让乙方承受，由乙方于最后一笔转让费结清之日起 内办理知识产权登记。 第十二条 保密本协议并未授予合营公司有关没有列于附件a中的任何其它商标、服务务标记和/或商号的任何权利或许可。

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容，否则将构成违约，受损害方有权要求致害方按本合同违约责任条款承担责任。保密期限为 年。 第十三条 通知

1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用 (书信、传真、电报、当面送交、电子邮件等)方式传递。甲、乙双方本着平等自愿、真诚合作的原则，经双方友好协商，依据《中华人民共和国知识产权法》和《计算机软件保护条例》以及其他有关法律、法规的规定，以期共同遵守。

a.甲方通信地址： 电子邮箱： b.乙方通信地址： 电子邮箱：

3知方承担由此而引起的相关责任。 第十四条 合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出 天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同。如甲方侵害他人知识产权或违背现行各项法律或国家政策时，由甲方自行承担赔偿责任，与乙方无关;

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。

第十六条 不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件(不可抗力事件指受影响一方不能合理控制的，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于水灾、火灾、旱灾、台风、地震、及其它自然灾害、交通意外、罢工、骚动、暴乱及战争(不论曾否宣战)以及政府部门的作为及不作为)影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务。根据本合同需要方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后十五日内以手递或挂号空邮向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据。本合同履行期间，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出 天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。

3.不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。 第十七条 争议的解决不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后。

本合同履行期间，如甲乙双方发生争议，应协商解决;协商不成的，由乙方住所地人民法院管辖。 第十八条 其他甲方在发布任务征集新闻稿2篇任务，任务金额为：任务号为：1038606。

本合同一式三份，双方各执一份，备案一份。

转让人(盖章)： 法定代表人(签字)： 开户银行： 账号： ____月____日 签订地点：

受让人(盖章)： 法定代表人(签字)： 开户银行： 账号：

年____月____日 签订地点：

知识产权合同(篇11)

知识产权顾问岗位职责

1、负责搜集新客户的资料并进行沟通，开发新客户;

2、通过电话与客户进行有效沟通了解客户需求,寻找销售机会并完成销售业绩;

3、维护老客户的业务，挖掘客户的最大潜力;

4、定期与合作客户进行沟通，建立良好的长期合作关系;

5、负责专利、商标文件的撰写，需要有相关专业知识。

知识产权顾问岗位要求

1、熟悉法律等相关知识，熟悉专利等申请流程;

2、熟练使用电脑等办公软件，工作责任心强;

3、思维严谨，做事认真，能承受很强的工作压力;

4、具有较强的沟通能力，有良好的团队合作精神;

5、具有较强的语言沟通能力和外部交际能力，反应敏捷。

知识产权顾问关键技能专业能力法律知识营销文案编写个人能力逻辑分析能力独立工作能力开拓能力

知识产权顾问升职空间知识产权顾问 → 知识产权主管 → 产权经理

知识产权顾问薪情概况应届毕业生3300.0________年经验3300.0________年经验3800.0________年经验5100.00知识产权顾问工作内容

1、在公司培养和指导下有计划地开拓知识产权市场，寻找、联络客户;

2、推广知识产权代理业务;

3、解决客户商标、专利、版权等知识产权方面的问题;

4、了解客户需要，为客户提供相关的专业解决方案，并建立、维护我公司专业、诚信的形象

冬季预防火灾知识

冬季进入寒冷阶段，这个时候用火用电都十分大，很容易出现消防安全隐患。因此，在寒冷的冬季，人们需要关注消防安全问题，了解一些消防安全知识，以防火灾的发生。下面是小编整理的冬季预防火灾知识（7篇），希望有所帮助！

冬季预防火灾知识 篇1

一、增强防火意识，冬季在家中进行一次消防安全检查，检查家用电器是否有漏电、老化的现象，将阳台、过道处的杂物等易燃可燃物品彻底清理，消除隐患。

二、使用罐装气，燃气灶以及燃气热水器时，一定要注意通风和用火安全。使用后，要及时检查是否关好总阀门。

三、注意家用电器使用安全。特别是一些常用电暖器、电炉子、电热毯等，使用时要注意安全，做到人离电断。

四、冬季节日期间，要遵守我市《燃放烟花爆竹安全管理条例》，城六区内以及部分特定场所不得燃放烟花爆竹;加强对儿童的看管，教育孩子不要玩明火，放烟花时要避开窗户、井盖和柴堆等，严禁让孩子独自在燃放区域燃放烟花爆竹。

五、严禁在无烟区吸烟;吸烟后不乱丢烟头、乱磕烟灰。

六、要提高防盗意识。外出前，一定要检查门窗是否关好，检查锁具的安全状况，切忌麻痹大意。家中最好不要留现金，将身份证、户口簿等重要证件保管好。

七、院内职工电动车上班出行请自觉存放在保管站，严禁在建筑内共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域停放、充电。注意停放和充电时隔离、监护等防范措施。

冬季预防火灾知识 篇2

近日，全国各地相继发生多起火灾事故，造成重大人员伤亡。为切实抓好*地区冬季消防安全工作，结合当前消防安全形势，现就进一步做好冬季防火工作通知如下：

一、加强组织领导，提高对冬季防火工作重要性认识

各乡镇、街道办事处、各部门要高度重视冬季防火工作，要成立冬季防火工作领导小组，主要领导要亲自抓，并担任领导小组组长。由于当前许多影响社会消防安全的问题还没有得到完全解决，城乡防火条件仍然比较薄弱，加之冬季用火用电增加，诱发火灾因素增多，特别是一些涉及社会深层矛盾和群体利益的火灾，极有可能被媒体炒作成为社会的热点问题，影响社会稳定。全区各乡镇、各街道办事处、各部门要把冬季防火工作当成当前一件大事来抓，要站在维护最广大人民群众根本利益、维护社会稳定的政治高度，充分认清当前冬防工作的严峻形势，切实增强做好消防工作的政治责任感和紧迫感，立即行动起来，全面打响冬防攻坚战。

二、迅速开展冬季防火安全检查，切实消除火灾隐患

各乡镇、街道办事处，各部门以及居委会、村委会等基层组织，按各自职责分工迅速开展冬季火灾隐患大排查，集中整治各种消防违法行为和火灾隐患，加强重大节日期间消防安全保卫工作。排查工作可以采取联查、专查、互查、抽查、错时检查等多种形式进行。各行业、系统主管部门要组织单位、场所按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部61号令）的要求开展自查自改。重点针对冬季易发生火灾事故的单位、场所，特别是旅馆、出租房、商场、市场、娱乐场所等人员密集场所，普遍进行一次消防安全检查。对人员密集场所必须做到“六查”：一查场所是否经过消防验收和开业前消防安全检查；二查疏散通道、安全出口是否畅通；三查自动消防设施是否正常运行；四查建筑内部装修是否符合消防安全要求；五查单位自查巡查工作是否落实；六查员工是否经过消防安全教育和培训、掌握消防常识和基本技能情况。检查中发现的火灾隐患能够立即整改的，要督促当场整改；不能立即整改的，要督促单位落实整改责任，并于3日内报告区公安消防大队，由区公安消防大队依法下达限期整改通知；对确定为重大火灾隐患的，要及时上报，挂牌督办。对检查中发现不具备消防安全条件需停产停业或取缔的，各有关主管部门或乡镇政府、街道办事处要及时将有关情况通报工商行政管理部门，工商行政管理部门要依法取缔或暂扣、吊销其执照。对决定取缔、关停的单位或场所，有关部门要采取断水、停电、查封、暂扣许可证等措施进行综合整治，确保关停到位。监察部门要对领导干部履行消防工作职责情况进行监督检查，对履行职责不到位的，要加强督办。冬季期间，如因工作不力发生火灾的，将依法追究有关领导和相关人员的责任。

三、广泛开展冬季防火安全宣传，提高全民防范意识

各乡镇、街道办事处、各有关部门要广泛开展以冬季防火安全为主题的消防宣传活动，不断改进消防宣传教育形式，全方位、多角度地宣传防火、灭火和逃生自救常识，提高群众的消防安全意识和素质。教育部门要组织各学校将消防知识纳入教学内容；科技、司法、劳动保障等部门要将消防法律法规和消防知识列入科普、普法、就业教育的工作内容，严格落实消防安全培训合格上岗制度。公安消防部门要开展培训活动，对单位的消防安全责任人、管理人、消防控制室操作人员以及重点工种人员普遍进行一次消防安全管理教育和技能培训，提高单位从业人员“三个能力”；要针对老弱病残、流动务工人员等群体开展消防知识援助服务活动。各乡镇政府、街道办事处和社会单位要在乡村、社区等场所设立消防宣传教育专栏和消防安全标识。要不断加强农村消防宣传教育工作，充分利用农闲时节，组织村民学习消防知识。广播、电视、报刊、互联网等各类新闻媒体要积极配合冬季防火工作，定期播发和刊登消防常识及公益广告，报道消防工作动态，曝光火灾隐患和消防违法行为，为冬季防火工作营造良好的舆论氛围。

冬季预防火灾知识 篇3

一、指导思想

以省、市、县关于立即开展冬季防火大检查的通知精神为指导，坚持“标本兼治、重在治本”的原则，全面落实消防安全责任制，查火灾隐患，综合治理，切实做好冬季消防安全工作，确保商务系统一方平安。

二、组织机构

商务局成立以*副局长为组长，以*工会主席为副组长，以*为成员的防火工作领导组。

三、方法步骤

此次冬季防火工作分为动员部署、自查自改、集中整治和督促检查四个阶段。

（一）动员部署阶段（2009年1月8月至15日）。

局组织召开系统冬季防火工作会议，对防火工作进行动员部署，要求各企业负责人回去后，要进行防火工作再动员，制订符合本企业的冬季防火工作实施方案。

（二）自查自改阶段（2009年1月16日至20日）。

各企业对照《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，认真开展自查自纠工作。之后，局里将组织督查。找问题，查隐患，不留死角。加大投入，进行整改，确保本单位不发生火灾事故。

（三）集中整治阶段（2009年1月21日至2月20日）。

根据检查发现的火灾隐患，局防火工作领导组将采取整治措施，把隐患消除掉。重点整治：

1、系统内，凡营业性场所在营业期间，严禁封闭安全出口，严禁堵塞通道。

2、保养好自动消防设施，保证正常运行。

3、凡违章使用电熨斗、电烙铁、热得快等电热设备和大功率电器，私拉乱接电气线路，使用明火做饭、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危险物品的，责令立即整改。

4、严禁小孩在商场内的电梯上玩耍。

5、使消防器材保持在良好状态。

（四）督查阶段（2009年2月21日至25日）。

在集中整治阶段的基础上，局防火领导组将再次检查各企业的防火工作，对各企业冬季防火工作进行检查验收，表扬先进，对防火工作组织不力，措施不当，效果不明显的企业和个人予以通报批评，如发生火灾事故，将依法追究相关责任人的责任。

四、工作要求

冬季预防火灾知识 篇4

商务局成立以**副局长为组长，以**工会主席为副组长，以**为成员的防火工作领导组。

三、方法步骤

此次冬季防火工作分为动员部署、自查自改、集中整治和督促检查四个阶段。

（一）动员部署阶段

局组织召开系统冬季防火工作会议，对防火工作进行动员部署，要求各企业负责人回去后，要进行防火工作再动员，制订符合本企业的冬季防火工作实施方案。

（二）自查自改阶段

各企业对照《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，认真开展自查自纠工作。之后，局里将组织督查。找问题，查隐患，不留死角。加大投入，进行整改，确保本单位不发生火灾事故。

（三）集中整治阶段

根据检查发现的火灾隐患，局防火工作领导组将采取整治措施，把隐患消除掉。重点整治：

1、系统内，凡营业性场所在营业期间，严禁封闭安全出口，严禁堵塞通道。

2、保养好自动消防设施，保证正常运行。

3、凡违章使用电熨斗、电烙铁、热得快等电热设备和大功率电器，私拉乱接电气线路，使用明火做饭、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危险物品的，责令立即整改。

4、严禁小孩在商场内的电梯上玩耍。

5、使消防器材保持在良好状态。

（四）督查阶段

在集中整治阶段的基础上，局防火领导组将再次检查各企业的防火工作，对各企业冬季防火工作进行检查验收，表扬先进，对防火工作组织不力，措施不当，效果不明显的企业和个人予以通报批评，如发生火灾事故，将依法追究相关责任人的责任。

二、指导思想

以省、市、县关于立即开展冬季防火大检查的通知精神为指导，坚持“标本兼治、重在治本”的原则，全面落实消防安全责任制，查火灾隐患，综合治理，切实做好冬季消防安全工作，确保商务系统一方平安。

四、工作要求

冬季预防火灾知识 篇5

精心组织部署，广泛宣传发动，严格监督检查，强化执勤备战，充分认识冬防形势的严峻性和任务的艰巨性，以对党和人民绝对负责的精神，把推进冬季防火工作作为当前最现实、最紧迫的任务，将主要精力放到抓好冬防各项工作措施的落实上来，把预防和遏制群死群伤火灾作为最根本、最重要的目标，牢牢把握火灾防控的主动权，主动对辖区入冬以来的消防安全形势及各种不利因素进行认真研判分析，采取切实有针对性的火灾防控措施，全力维护火灾形势的稳定。

坚决做到“六个必须”：即底数必须清楚、执法必须严格、备战必须加强、宣传必须深入、责任必须落实、领导必须有力。

二是强化督导，严格执法。

旗公安局切实加大工作督导力度，积极督促各社会单位务必严防死守，严加防范，依靠制度抓落实，确保冬季火灾形势平稳。

在加大督导的同时，积极向党委政府汇报，取得他们大力支持，联合安监、工商、文化等部门多警联动、形成合力，盯紧重点时段、重点场所和重点问题，加强消防监督检查，加大执法力度。

坚持用足用好关停、查封、拘留、强制执行等执法手段，形成对消防违法行为的强大震慑，保持严查严治隐患的高压态势。

三是强化宣传，提高能力。

旗公安局积极协调新闻媒体，针对冬季城乡群众大量使用明火、电气取暖等实际情况，大力普及安全用火、用电、用油、用气常识，普及火灾报警和逃生自救知识；

根据冬季火灾规律和特点，及时向社会火灾预警信息；

重点开展宣传“六进”和“五个一”活动，通过在报刊、电视等媒体开设专栏专版，在人员密集区域悬挂横幅等形式开展消防宣传活动，广泛宣传冬季火灾防范扑救及疏散逃生知识，提高人们消防安全意识和自防自救能力。

同时，消防部门、各基层派出所积极组织开展火灾扑救和人员疏散的演练，提高综合灭火救援能力。

四是强化管理，严防事故。

针对当前较为严峻的安全管理形势，公安局紧紧抓住突出问题防范，深入排查安全隐患和管理漏洞，强化灭火救援准备，对重点单位深入开展“六熟悉”，强化实战演练，同时加强流动执勤、现场执勤。

冬季预防火灾知识 篇6

现将《福建省人民政府办公厅关于印发全省冬季防火安全工作方案的通知》转发给你们，并结合我市实际，提出如下贯彻意见，请一并贯彻执行。

一、提高认识，切实加强对冬防工作的领导。各级各部门要从建设“平安厦门”，构建和谐社会，服务海峡西岸经济区建设的高度，充分认识冬季防火工作的重要性，切实增强责任感、紧迫感和使命感，克服畏难情绪，消除侥幸心理，增强忧患意识。加强对冬防工作的组织领导，把冬季防火工作纳入重要议事日程，认真分析形势，掌握冬季火灾的规律和特点，采取针对性措施，严加防范，把防火安全的各项工作部署和措施认真落实到基层的每一个单位、每一个环节。

二、突出重点，开展大规模火灾隐患检查。各级各部门要紧紧围绕工作目标和“六查”要求，明确检查的重点、检查的任务和整改的责任，紧紧抓住眼前一批危及公共消防安全、亟待解决的火灾隐患问题，出重拳、下猛药，限期彻底解决问题。要重点针对人员密集场所、“三合一”场所、易燃易爆单位、假冒伪劣消防产品等四个方面，迅速展开“猎鼠”行动。对检查出来的隐患要登记造册，落实领导责任和专门人员，按照三级管理责任制分级管理，分级备案，并从中筛选出重点隐患，进行重点监督管理。

三、落实措施，彻底消除火灾隐患。各级各部门要坚决纠正执法偏软、督促不力的现象，敢于碰硬，敢于解决棘手问题，紧紧抓住容易酿成群死群伤和重大财产损失的火灾隐患，追踪到底，彻底清理火灾隐患。对违法消防法律法规的行为，要依法追究法律责任；对久拖不改、抗拒整改的场所，要动用执法手段，该查封的就要查封，该取缔的就要取缔。对存在重大火灾隐患的单位，要继续落实政府挂牌督办制度，始终保持对火灾隐患的高压态势。对隐患整改不力而发生重特大火灾事故的，要严格倒查，依法追究责任人的责任。

冬季预防火灾知识 篇7

一、提高认识，加强对冬季安全生产工作的组织领导

各县（市）、矿区、开发区建设局，各建设施工企业要认真学习和落实党的十六届四中全会精神，进一步深入宣传和贯彻“两条例、一决定”和今年9月23日全国安全生产电视电话会议精神，切实提高对冬季安全生产工作的重视程序，全面落实各级安全生产责任制。要结合冬季施工特点，认真分析本地区冬季施工易发事故类型、原因，辨识查找各类重大事故隐患及安全生产管理中的薄弱环节，对本地区重大事故危险源真正作到中心有数并进行重点监管。经强化上级对下级的层级监督和工作检查，加强对安全责任落实情况的监督检查，狠抓各项措施的执行和落实。

二、突出重点，强化施工企业和施工现场的安全管理

一是企业要认真制定针对性强的冬季施工安全措施，开展冬季施工安全生产知识的宣传、教育和培训，提高作业人员的自我防范意识和安全操作技能。二是企业要根据气候变化，灵活安排不同工种工作，在遇到大风、雨、雪等恶劣天气时应立即停止室外作业，及时清除施工现场的积水、积雪，在采取有效的防冻、防滑措施后方可进行正常施工。监理单位应严格把关，消除事故隐患。三是企业要加强作业人员生活区的管理，严禁将未完工工程的地下室作为住宿场所，工作宿舍取暖设施应设专人管理，严禁明火取暖和乱拉、乱接电器，严防烟气中毒、火灾和触电事故。四是要加强对室内防水工程、装饰装修工程中进行焊接等明火作业的管理，对各类易燃、易爆物品要严格管理，合理有效配置消防器材，严防发生火灾、爆炸事故。对于不执行冬季施工各项安全措施或者冬季施工安全措施不落实造成重大事故的，要依法严肃处理有关责任单位和责任人。

三、立即组织全面检查，及时进行隐患整改

各施工企业自接到本通知之日起，要迅速组织由主管领导带队的安全检查组，对所有施工现场安全生产情况进行全面检查，重点检查土方工程、高处作业施工用电等。针对检查出的问题，要按照“三定”、“四不放过”的原则，及时整改，彻底消除事故隐患，确保安全生产。市安监站、各县（市）、矿区、开发区建设局要组织有关人员对施工企业的检查情况进行抽查，对重点部门要采取监控手段，确保安全生产。对那些有令不行，不具备安全生产条件的施工场，要坚决停工整顿。对存在严重隐患又不立即整改的单位，要对企业的法定代表人和项目经理进行查处。

学生防溺水宣传片观后感(优选十一篇)

现在，天气炎热，正是游泳的大好时间，但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。以下是小编整理的防溺水安全宣传片观后感（精选11篇），希望能够帮助到大家。

学生防溺水宣传片观后感 篇1

今天，老师让我们观看了防溺水的视频，让我明白了生命的可贵，我们要一起去呵护。

我们从视频中看到了防溺水的方法：池塘里有几名小学生在玩耍，其中一个同学说：“小明，你敢下水吗？”另一名小学生说：“小明，下去表演一个吧！”小明就下了水。当小明要往回游时，脚却被水草缠住了，于是，小明就在水里挣扎。岸边的小伙伴都以为小明在表演，过一会儿，他们就明白了——小明遇到危险了，就要手拉手去救小明。可经过专家做的实验，表明手拉手救人，方式不可取，这样救不了别人，反而会把自己也拖进去的。

还有在蒙城县的一所小学里，有三名小学生在上课的时候逃了课，一起去河边游泳，结果不幸全部溺水死亡。事情是这样的，天气太热，正好那节课是体育，三名小学生趁门卫不注意就溜了出去，到了河边，他们不知水的深浅，就跳了下去。被救援人员救上来的时候，已经没有生命迹象了。

还有电视上也报道，有一个学校的几名同学，在放学路上下河游泳，结果不幸溺水死亡。这一个个惨案，多么令人痛心啊！

在炎热的夏季，如果不远离水域，哪怕一分一秒都有危险发生。同学们，生命只有一次，珍惜生命，不去危险的水域游泳，这样，我们才能过得幸福快乐，才能开心地玩耍，才不会使我们的亲人痛苦。

学生防溺水宣传片观后感 篇2

水是生命之源。它有温柔的一面，滋养着人和万物；但也有暴躁的一面，有时会吞噬人的生命。

在暑假，很多孩子都很喜欢去游泳，可是缺少安全防范意识，不少儿童因此丧失了生命。据调查，中国平均每天近150名儿童因意外丧失了生命。夏天是酷热的，它的酷热牵着多少人去水库中去游泳，正是因为不规范的游泳夺去了一个又一个的生命，使一个个幸福的家庭承受了这么大的痛苦，令人心痛的事啊！溺水成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。

在这我想提醒大家：

一、 从我做起，树立安全意识，加强自我保护意识，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。

二、 不私自或结伴到水池、河塘、水库区玩耍。

三、 一定要在家人陪伴下，到安全的泳池去游泳，防止溺水。

四、 不到危险的地方或无救护人员的水域游泳，不在有水深危险或禁止游泳的地方去玩耍。

五、 遇到溺水者，不能盲目下水去救人，可以将身边的竹竿抛给溺水者，再拖到岸边，千万不可用手牵手救人。

珍爱生命，座位小学生，不到水深的地方去，不在水中玩太久，学习必要的游泳技能和自救措施。

学生防溺水宣传片观后感 篇3

看完《防溺水》视频后，有千头万绪涌上我的心头。水虽然也是我们的好朋友，但它有时却张开它老虎般的大口把我们的生命吞没……说到这，我想起了老师的嘱咐和父母的叮咛，不禁说一句：防溺水，很重要！

每当看到一个个鲜活的生命，一张张天真的笑脸，从这个世界上消失；想到迎接父母的将是一具具冰冷的身躯，一张张苍白而没有血色的脸颊；听到父母的声音是那样地声嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的声音时，我的心就情不自禁地痉挛起来。

视频中，每当夏季来临时，中高年级的学生结伴在江边、河里游泳、摸鱼、嬉戏……也因此失去了自己鲜活的生命。我不禁为此叹息。防溺水，老师和家长日日讲、月月讲，可真正能做到的人又有几个呢？

要做到防溺水，首先就要做好安全措施，并且在大人的监护下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知识，虽说它是书面的，却能在危急时刻给你最正确的判断。

生命只有一次，请珍惜生命。同时，也让我们用健康、快乐的童年去奠基幸福、美好的人生吧！

学生防溺水宣传片观后感 篇4

春去夏来，夏日将至，酷热当道，去暑消热四大法宝：西瓜、游泳、风扇、空调，样样有效。其中至宝，当选游泳，需注意：预防溺水，尤其重要。

的确，随着日平均气温的逐步升高，愈来愈多的人难耐酷暑的烤炙，纷纷选择各种避暑消热的休闲娱乐方式，游泳便是其中一项，并且深受初中生的喜爱。但由于初中生普遍缺乏与游泳安全相关的知识和技能、安全意识淡薄，造成了严重的安全事故。给国家、社会、学校、家庭造成成了无法挽回的损失，由此可见，学习掌握游泳安全相关知识和技能，提高安全意识，珍爱生命，预防溺水已迫不及待。

溺水事件的发生，主观方面当然是安全意识淡薄造成，客观方面也无外乎不会游泳，单独活动。游泳时间过长，感到疲倦。在水中感到不适，如抽筋、胸闷等。盲目游入深水区。

因此，要预防溺水事件的发生不仅要提高游泳的安全意识，更要做到未经家长、老师的同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳准备操。游泳时遇抽筋要大声呼救。发现溺水者，要抛给竹竿并电话报警。将溺水者救上岸要按压胸部或人工呼吸。饭后一小时才选择游泳，忌饭后饱腹或空腹。

生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平平安安地度过每一天!

学生防溺水宣传片观后感 篇5

看了防溺水安全知识后，我没想到溺水能杀这么多人。

虽然游泳能锻炼身体。消暑纳凉。愉悦身心。但是，游泳也要注意安全。在无家长或老师的带领下，不要私自下水游泳。例一：小明和小华两个小朋友在放学的路上走，小明小朋友说：“我要去游泳。”小华小朋友说：“不可以，在无大人时不能游泳。”小明小朋友说：“管他能。”说完就跳进了水里。小华小朋友说：“不要到湖中心，水太深了！”小明小朋友一会就游到了湖中心，大喊：“救命。救命。”小华小朋友喊：“快来人啊，救命！”俗话说水火无情。例二：20xx年6月的一天中午，湖南某村的6名13岁小孩，在一个宽宽的湖里玩，一个女孩不幸溺水身亡，这些事故都是脱离家长、老师的时候发生。

不要去不知水情的地方游泳例三：一个小朋友说：“天太热了，我们去游泳吧！”另一个小朋友说：“不。不能去不知水情的地方游泳。”第一个小朋友说：“你胆子太小了。”第三个小朋友说：“我们又不是不会游泳。”第二个小朋友说：“好吧。”他们游了一会，一个小朋友叫：“救命。”最后还有个事故是20xx年8月暑假期间，几个孩子在农村的一个大河边玩，一个孩子因为水草缠绕死亡。所以，防溺水很重要。

学生防溺水宣传片观后感 篇6

水是生命之源，大家心知肚明。可是若不加以防范，它随时有可能吞噬你的生命，这便是大家口中的“溺水”。

最近，我看了张兰萍老师直播的“珍爱生命，预防溺水”家长会。其中重点讲了青少年儿童对溺水事故的防患措施与自救措施，还包括几项让人心有余悸的溺水事故。20xx年3月10日某地三名十四五岁的男孩到河边玩，发现河边有一个废弃的木筏，其中两个孩子乘坐木筏划到河中间时悲剧发生，木筏发生侧翻两人溺水身亡。这是多么惨痛的教训，让我不禁产生一种后怕的心理。

20xx年3月12日，某地一男子不慎坠落河中，同行朋友施救也落入水中，路过的五名大学生手拉手组成人链进行救援，不幸的是大学生何某、罗某不慎坠河溺亡。多么可怕啊！两条含苞待放的生命就这样消失了，他们的家人该是多么悲痛，伤心欲绝啊！我不禁感叹万千。

“珍爱生命，预防溺水”我们应警钟长鸣，更何况我们是小学生，防患意识低，对新鲜事物好奇，就更应懂得如何防患、自救。只有这样我们才能从危险中脱离。因此，我在这里向同学们捉倡我的观点：

一、从现在起，树立自我保护意识，不参加有溺水隐患的活动。

二、不能在没有大人的陪同下擅自到不安全的水域游泳。

三、遇到有人溺水时，应大声求救，让大人来救援并拨打120，将可飘浮物：救生圈、泡沫板、木板抛给溺水者。

四、在家长的陪同下应去正规的游泳池游泳，做十多分钟的热身运动再下水，防止溺水事做发生。

生命只有一次，它不像钱财，能失而复得；也不像野草，能随时复生。失去了生命也就等于失去了你目前拥有的一切，让你所有努力全都付之东流。

“珍爱生命，预防溺水”让我们行动起来，我们是祖国的下一代，不要再让溺水的悲剧发生，还他一个阳光灿烂更加美好的明天吧！

学生防溺水宣传片观后感 篇7

今天，老师带我们观看了防溺水宣传片，这堂课我听得格外认真，因为这可是比语文、数学、英语更重要的课。俗话说“安全教育重于泰山，生命高于一切”，没有生命，一切等于零。

片中为我们讲述：今年3月份起，我国儿童溺水身亡事件就有九例，这意味着，九个家庭因此破裂。看到发生溺水惨剧后的死者家人，他们是多么崩溃、无奈，每天都以泪洗面，难过、心痛、自责、后悔充斥着他们的心。听着那些家长们无力的哭声，我的心都在颤抖。失去孩子，这样的痛，恐怕是他们这一辈子抹不去的阴影了。

《珍爱生命，预防溺水》这个短片告诉了我许多关于预防溺水的知识，让我学会了“四不”：

一、未经家长老师同意不去；

二、没有会游泳的成人陪同不去；

三、水深的地方不去；

四、江溪池塘不去。

我还懂得了：在游泳时，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌。可用力蹬脚或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时大声呼救。

发现有人落水时，不要贸然去救人，因为一旦被求救者抓住将十分危险，在水中与落水者纠缠，不但会消耗体力，有时甚至会导致体力耗尽而丧命。我们应大声呼叫，引来大人救助。老师最后把这些知识归总为“六个不准”和“两个会”，叫我们每位同学都背下来。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始，失去了生命，不仅自己失去了一切，还会给活着的亲人留下心灵的创伤。

同学们，我们是国家和民族的希望，我们一定要珍爱生命，好好学习，不断增强安全意识，努力提升自我素质，为自己、为国家创造有意义的人生。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。

学生防溺水宣传片观后感 篇8

今天，我看了防溺水事故。前一次观看我并没有仔细的看，而这次，我则领我到了许多知识。

小学生主要溺水的原因有两个，一是自我防护不会，导致溺水身亡，二是喜欢在不知的海域或江域进行游泳比赛，有溺水，遇漩涡等等事项而死。

影片主要讲了五大板块，一是游泳安全知识，二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳，三是不做准备活动时不要下水游泳，四是游泳时不要嬉戏玩闹，逞强好胜，五是不要再无救援人员的海域游泳。在这五大板块里我学到了好多知识，有如何防护抽筋等等的自我防护以及救人的方法。

最后，影片还说了一个防溺水的绕口令，十分有趣，顺口。

这个影片告诉我们一定要小心溺水这个“头号杀手”，让大家注意安全，提升了我们自救的知识，使我受益匪浅!

学生防溺水宣传片观后感 篇9

时间过得飞快，转瞬之间，一个炎炎夏日又到来了。每年这个时候，是发生溺水事故的高峰期，夺走了无数青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片，我的心中充满了深深的感叹。

短片通过一件件事例，让我们学会了如何预防溺水。同学的惊呼声，旁人的叹息声，父母的痛苦声，这一件件事历历在目，给我的心灵以极大的震撼。也许是因为贪玩，也许是因为向对方炫耀，还有可能是因为按捺不住的好奇心，许多青少年都不小心遭遇危险，在水中拼命地挣扎，最终缓缓沉入水底除此以外，当溺水发生后，许多同学采用了错误的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……从而引起了连环伤亡。这一朵朵美丽的，含苞待放的鲜花，在本应该无忧无虑享受露水与阳光的时候，就这样在逆溺水中早早夭折，与父母和亲人阴阳两隔……

看完《防溺水》视频，我不禁感慨万千。这一个个孩子多么可怜！他们的父母多么悲痛啊！联想到我自己，虽然我肯定不会和同学结伴去游泳，但学会一些自救，救人的方法也是很重要的。

如果不慎落入水中，首先，一定要调整好心态，不能手足无措的挣扎，这只能导致自己耗尽力气快速沉入水底。此时，正确的方法应是仰起身体，至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气，吸气，直到飘到岸边或有人来救援。

当然，学会救人也很重要。在大人或用粗木条，泡沫板，长竹竿，长绳子等物体的帮助下把人救出后，一定要及时拨打“120”，并清理溺水者口中的杂草，保证其呼吸通畅。如果对方已没有呼吸，一定要及时使用胸外心脏按压加人工呼吸的方法进行施救，并坚持到专业医护人员前来救援才能停下来。

人的生命只有一次，不能重新来过，我们一定要牢记这些血的教训，学会珍爱生命，让生命的花朵能够绚丽的绽开。

学生防溺水宣传片观后感 篇10

今天，老师给我们看了防溺水的视频，里面主要讲了溺水的严重后果以及怎样预防溺水、怎样救人的一些措施，看得我心里很紧张。

夏天是孩子们最开心的季节，也是一个危险的季节。每到夏天，都会发生许多溺水事故，大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自下水游泳，结果悲剧发生了。大概得原因有几类，有时候是人每一位做热身运动会出现抽筋现象;有时野湖里有许多细菌，影响人的身体健康。另外，我看见视频还有个危险行为：一个孩子掉进水里，几个孩子一起手拉手去拉他，结果全部拖下水去淹死了。所以，作为小学生的我们，当看到别人上不了岸时，岸边的人不能拉住掉下去的那个人，因为我们能力有限，弄不好也会掉下去。你要冷静下来，先看看身边是否有大人，及时求救，看看身边是否有救生圈，千万不要私自下水救援，最好的救援方法就是呼救。

通过看这个视频，我们知道生命只有一次，失去了就回不来了，就看不到世界上许多美好的景色，所以我们一定要珍爱生命。

学生防溺水宣传片观后感 篇11

今天，老师让我们观看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已经快要来了，同学们也都开始喜欢游泳玩水了，在凉爽的游泳池、河流和小溪可以给大家带来冰凉的感觉，可以尽情地玩耍，但就是在游泳馆里的游泳池里也可能会发生意外。通过今天观看的防溺水的安全片，我知道了一些关于防溺水的知识。

一、预防溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3、身体下沉时，可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

还有一点很重要哦，那就是当我们发现有人溺水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。看了这个录像后，我增长了不少预防溺水安全的'知识。看来，我以后要先学会游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!

关于最新预防溺水工作的方案精选

世界会向那些有目标和计划的人让路。当我们在执行一项任务时，我们都要准备一份详尽的方案，方案的内容应尽量具体，并且可量化。写方案的格式要注意什么呢？以下是小编收集整理的“关于最新预防溺水工作的方案精选”，相信能对大家有所帮助。

关于最新预防溺水工作的方案 篇1

据教育部等单位对xx等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生费正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。这些溺水事故的发生，给学生家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失，也给学校安全工作敲响了警钟。海南地处热带，夏天比较炎热，这时候学生发生溺水事故进入高发期，为切实落实学校教育管理职责，预防和减少学生溺水事故发生，做好学生溺水事故预防教育工作，特制定学校学生防溺水安全教育计划。

一、指导思想

深入贯彻落实发展观，坚持“安全第一，预防为主，重在教育”的原则，加强全校师生的安全教育意识，使广大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，切实有效的减少和防止此类事故的发生，确保师生人生安全，为我校安全工作的持续稳定和构建“平安先行学校”提供保障。

二、活动主题

珍爱生命，远离溺水。

三、活动目标

普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。

四、活动形式

以班级为单位，全面组织开展活动。

五、组织领导

学校专门成立“安全小组”，规划、布置、督促、统筹、检查学校安全工作，从而实现对我校安全工作能够顺利进行下去，领导小组组成如下：

组长：xx（全面负责）；

副组长：xxx（具体负责）；

成员：xxx。

为确保各项工作的有序顺利开展、责任到人、相互协作配合，在创建领导小组下设办公室：xx。

六、工作内容

1、专题教育，学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围，加强学生防溺水安全教育和日常安全管理，悬挂“珍爱生命，远离危险”等横幅标语，学校利用开学之初对学生进行一次“防溺水安全教育”报告。

2、各班利用班会课

进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动，并且通过具体案例、典型事例警示学生，让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受，增强学生的安全意识，如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理，尽量把伤害降到最低点。

3、家校联合，共同防范。发一份“防溺水告家长书”，把它带回家，让家长和他们共同学习“防溺水安全教育”知识并且知道他们学习安全知识，家长签字，共同提高防范意识。特别是在节假日要做好安全工作，要让家长也明确：孩子下水游泳必须有家长的陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳。

关于最新预防溺水工作的方案 篇2

XX 街道预防青少年儿童溺水工作实施方案 青少年的生命安全涉及到千家万户，关乎到社会的和谐稳定与民族的未来。近年来，青少年儿童溺水身亡事件频发，溺水成为每年春夏青少年儿童伤亡事件的高发类型，引起社会各界的广泛关注。根据上级要求和我街实际，为扎实做好我街道预防青少年儿童溺水工作，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，全面落实XXX新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实省、市、区工作会议精神，坚持“生命至上、安全第一、预防为主”，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，加大学校及社区防溺水等安全管理工作的力度，完善各项安全工作责任制，确保广大青少年生命安全。

二、工作目标

以预防溺水教育为目标，以学校周边及各社区附近水域为重点，全面清查并彻底消除暑期游泳等工作安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。

三、主要任务

每年春夏季是中小学生溺水安全事故的高发时段，为了提高青少年儿童自防、自救能力，杜绝溺水事故，要以学校

周边及各社区附近水域为重点，切实做好以下几项工作：

（一）加强领导，把各项安全措施落到实处。切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析防溺水工作面临的形势和存在的问题，成立相应的组织，制定切实可行的工作方案，层层签订安全工作责任状，明确具体工作责任，做到有巡查、有措施、有落实。对工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的社区和单位，将追究其单位负责人和分管负责人的责任。

（二）突出重点，开展以游泳等安全为主的各类安全隐患专项治理活动。各单位要认真开展游泳等项事故的排查和整治活动，确保一方平安，要对辖区内的池塘、沟渠、河流、水库等水域情况进行认真自查，及时消除安全隐患，积极预防溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。

（三）完善制度，建立标本兼治的长效机制。各单位要针对工作中发现的问题，认真总结经验和不足，规范完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时要认真落实安全保卫制度，特别是节假日的值班保卫制度，各单位要坚持领导带班，加强值班力量，值班电话要保证 24 小时畅通。要实行重大安全事故信息的报告制度，及时如实上报相关信息，不得瞒报、迟报、漏报。如遇突发事件，要迅速启动应急预案并妥善处

理。建立安全警示机制。水务部门负责督促落实管辖范围内的各水域归属主体，各社区负责在各自水域设立醒目的警示标志，加强日常巡查。建立安全家访机制。学校要动员全体教职工，在每学期和每年暑假期间开展安全家访活动，通过多种形式将安全宣传教育工作覆盖到每一位家长。各社区要在暑假期间会同共青团、妇联、关工委等组织开展关于青少年儿童安全教育监护责任的家访活动，将未成年人监护人的监护责任告知到每一位未成年人监护人，要求未成年人监护人对履行法律规定的监护责任作出承诺，对农村留守儿童及监护教育存在困难的家庭，要采取有效措施予以帮助。建立假期安全对接机制。各社区与学校在节假日前进行一次沟通，就放假期间安全工作要求和各方职责进行对接。突出抓好各类考试毕业离校后及暑期等节假日学生脱离学校教育、留守儿童远离父母等监管薄弱环节，落实监管责任。

（四）加强宣传，不断提高师生安全意识。学校要以宣传游泳等安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、课堂教学、集体活动和举办专题讲座、开展知识竞赛、发放青少年儿童防溺水一封信、安全知识手册、制作宣传展板、挂图、标语等形式广泛、深入地对广大中小学生进行教育，不准在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力，进一步增强安全意

识。

（五）围绕主题，开展“五个一”活动。学校要在宣传周期间，围绕“提高自防、自救能力、杜绝溺水事故”这一主题，深入开展“五个一”活动。开展一次全街性安全教育报告，街道和社区干部每日随访一次，各校出一期防溺水教育为主要内容的黑板报、举行一次主题班会活动、召开一次家长会或印发致家长的一封信（加强与家长的沟通和联系，增强家长和安全意识，切实负起监护人的责任）。

四、实施步骤

（一）各社区各有关单位要成立相应的组织机构，确定专人，负责对预防溺水教育工作作出全面的部署。

（二）各社区各有关单位要在 6 月中旬前对辖区内水域警示标识设置情况开展一次自查，确保辖区内水域警示标识设置全覆盖。同时要及时将街道统一印制的《致学生家长一封信》发放到位。

（三）围绕工作重点，集中进行游泳等安全工作专项治理，开展安全大检查。

（四）总结报告阶段：6 月下旬和 9 月上旬，各单位要将此项工作的开展情况进行总结，并将总结材料报街道防溺办。

关于最新预防溺水工作的方案 篇3

为贯彻落实上级防溺水专题教育活动的有关精神及大通湖区教育和卫生健康局有关加强防溺水工作的要求，进一步提高学生和家长的安全防范意识和安全监管能力，根据实际，制定如下工作方案：

一、工作目标：

通过开展溺水宣传教育活动，进一步健全我校防溺水安全教育体系，强化家长对学生在外安全监管意识，提升教师、家长对维护青少年健康成长的重视程度，有效遏制溺水事故的发生。

二、职责分工：

(一)成立机构

为切实开展好幼儿防溺水工作，我校成立防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全校防溺水工作。

组 长：张立新

副组长：欧桂槐 陈正武 胡 冰

成 员：尹成才 刘静国 向文锋 各班班主任

(二)主要职责分工：

1. 组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导，督促落实工作职责。

2. 副组长负责组织学校防溺水安全指导工作，发布防溺水信息。

3. 尹成才负责防溺水宣传教育，园内及周边环境排查，材料整理、上报、存档等工作。

4. 刘静国、向文锋负责初、高中防溺水的督导工作。

5. 各班班主任通过一封信及活动通知，向学生及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对学生的安全监管意识。

三、工作措施：

(一)加强学生安全宣传教育

利用安全教育课， 开展丰富的安全教育活动，提升学的安全防范意识。强化六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游戏；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救，要立即呼喊寻求成人帮助。

另外，各班组织学生积极观看学习湖南省学校安全教育平台提供的PPT和视频等相关资源，给学生上一堂“防溺水专题教育课”。

(二)家校互动，提高家长的安全监管意识。

为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升学生的安全监管力度，我校及时发动家长参与到防溺水各项工作中，主要通过一封信、省学校安全教育平台等形式向家长宣传有关防溺水的各项安全措施及信息。另外，在大门口，张贴一封信、家长网上学习通知等。一封信和家长网上学习通知每个家长一份，回执单签字存档。

(三)加强巡查看护，随时随地对学生进行防溺水教育。

四、防溺水工作“六个一”具体工作安排：

1、20xx年4月20日-25日，由班主任组织对本班学生上一堂防溺水安全教育课（德育处负责督查、资料收集）。

2、20xx年4月25日-30日，由德育处负责对初、高中学生集中召开防溺水专题教育（疫情期间可召开广播会代替、综治办负责督查、资料收集）。

3、20xx年5月10日-20日，初、高中开展一次防溺水黑板报评优活动（德育处负责督查、资料收集）。

4、20xx年5月20日-31日，向全体初、高中学生家长印发一封防溺水教育公开信（综治办负责督查、公开信回收）。

5、20xx年6月10日-20日，初、高中组织召开防溺水教育工作家长会或开展一次预防溺水工作家长大专访活动（德育处负责督查、资料收集）。

6、20xx年7月1日-10日，各班召开一次“珍爱生命、预防溺水” 主题班会，布置一次防溺水安全教育作业（德育处负责督查、资料收集）。

7、说明：20xx年下学期，初、高中德育处根据情况继续开展、防溺水“六个一”工作。

关于最新预防溺水工作的方案 篇4

为进一步加强我校防溺水工作，最大限度减少和避免学生溺亡事故发生，切实维护广大学生生命安全，特制定此方案。

一、工作目标

加强对防溺水工作管理，形成全社会共同预防未成年人溺亡的工作氛围，全面落实防溺水工作安全措施和责任制，最大限度减少学生溺亡事故发生。

二、工作原则

（一）分级负责原则

学校校长是本校、本园防溺水工作的第一责任人，要切实落实责任，对本辖区本校防溺水宣传教育和学生在校期间的安全管理负责。

（二）预防为主原则

要突出学校教育职能，强化引导功能，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故发生。

（3）部门联动原则防溺水工作涉及乡镇水利、派出所、综治、妇联、宣传、村委等单位部门，学校要积极与有关单位密切协调，共同做好防溺水工作。

三、组织领导

学校要将预防未成年人溺亡工作作为一项重要工作来抓，高度重视，认真部署，统筹协调，强力实施。学校成立防溺水工作领导小组：

组 长：xx成 员：xx

专 干：xx

四、工作措施

（一）开展形式多样的防溺水宣传教育

学校要认真组织好防溺水宣传教育，整个防溺水期间，每个教学班要上3—5节防溺水专题教育课，防溺水专题教育课要有计划、有教案；4-6月份每班每月至少开展2次防溺水主题班会（全班学生要在主题班会记录上签名）；督促学生及家长完成安全教育平台安排的防溺水专题活动；学校要组织学生开展防溺水集体签名宣誓活动；学校在5月、6月、9月、10月，每天放学前要组织学生进行防溺水警示教育；学校要结合学生年龄特点，开展防溺水知识、征文、手抄报、绘画等活动；要充分利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、国旗下讲话等形式对学生进行预防溺水专题宣传；学校4-10月份要在校园内外、辖区人口集中处及重点水域悬挂防溺水宣传横幅及防溺水宣传标语（校园内必须有防溺水宣传横幅）；要教育所有学生务必牢记并做到“七不两会”。学校在五一、暑假学生离校前要召开防溺水专题警示教育和假日安全工作会议，安排部署假期防溺水工作。

（二）加强学生在校及上下学路途管理

一是严格学生在校期间管理。落实学生大门出入、请销假和家长接送制度；坚持上课前点名制度，对于无故未到校学生要第一时间告知班主任，要第一时间与家长联系，并最终确定学生的去向，学校要及时掌握缺勤学生的情况，要严防学生因缺勤二发生溺水伤亡事故；学校要强化重点学生重点时段的管理。

二是细化学生上放学途中和午休时间的管理（学生全部在校午休，不允许在家午休），实行教师分包制度。非寄宿制学生坚持校长、教师护送路队及路队长管理路队制度，确保学生按时安全到校到家。

四是在班级设立安全信息员，让学生互相监督和提醒。发现事故苗头，信息员要第一时间把情况报告给班主任或任课教师，班主任或任课教师要第一时间处置隐患苗头。坚决把隐患消灭在萌芽状态。

（三）切实明确家长的安全监护责任。

一是要召开一次防溺水家校联谊会或开展一次家访活动，告知家长认真落实监护人职责，增强家长的安全意识和监护意识，使家长切实担负起中小学生及幼儿在上学放学路上、节假日期间等脱离学校和老师监管时段的监护责任，确保学生离校后安全。

二是要及时将《防溺水致家长的一封信》发到每一名学生家长手中，要求家长在回执上签字，学校回收并统一保管回执。同时，将《防溺水致家长的一封信》放大张贴在学校大门口，使所有接送学生家长及经过此处的群众都能看到，扩大宣传效果。

三是通过校信通、微信等形式及时向家长通报各地未成年人溺亡案例、宣传防溺水常识、防溺水“七不两会”要求、防溺水安全预警信息、家长监护责任要求等，提示家长尽到防溺水安全教育监护责任。

（四）强化重点水城、重点人群、重点时段防范

一要重点防范学校周边或学生上放学途经的河流、沟渠、

堤坝、鱼塘、水坑等地段。尤其是要加强对刁河、前河、母猪河、荡堰河等河流及王沟坝、磙子沟坝、白坡坝、岗西坝等库坝的巡查监管。

二要重点防范留守儿童、外来务工人员子女、特殊家庭子女等群体。

三要重点防范节假日、学生上下学途中（尤其是下午放学后）、极端天气等溺水高发时段。

要做到“三清三明”：一是在夏季来临前对辖区内

存在溺水安全隐患的河流、沟渠、堤坝、鱼塘、水坑、蓄水池等重点水域进行排查登记造册，做到底数清、隐患问题明；二是学校对低龄低年级段学生，特别是留守儿童，以及外来务工人员、服刑人员、单亲家庭或父母双亡等重点对象的未成年子女登记造册，做到底数清、监护情况明；三是对辖区内重点水域责任领导、安全巡查教师登记造册，实行定时间，定区域，定任务，定人员，做到底数清、看护责任明。（对辖区内河、坝、水坑、蓄水池等造册及领导教师分包情况一式两份，一份学校存档，一份交中心学校存档。特殊学生造册情况学校存档。）

（五）健全防溺水联动机制。

要与镇水利、派出所、综治、宣传、村委等单位部

门形成防溺水联动机制。

一是对辖区内的溺水隐患点调查摸底，悬挂宣传横幅，设立安全警示标识、警戒线、护栏，针对隐患采取措施，切实解决存在的问题，及时消除隐患。

二是要把校长或主管安全领导的.电话制牌公示在辖区内隐患点及大门口，确保一旦发生落水求助，快速出击，及时救援，最大限度地减少溺水伤亡事故的发生；

三是构建防溺水义务宣传网络。发挥广大群众的监督、提醒和劝阻作用，采取各种有效形式组织宣传队，进村入户，大造声势，让防溺水家喻户晓。构建“防溺水联防体系”，积极营造全社会人人关心学生安全和各部门齐抓共管的浓厚氛围，实现全员参与、监管无死角、防控效果明显的目标。

五、工作步骤

（一）筹备宣传发动阶段（4月9日—4月20日）

学校要召开一次防溺水工作专题会议，对防溺水工作进行安排部署。要制定《20xx年防溺水工作方案》、《防溺水应急预案》，明确指导思想；成立防溺水工作领导小组，明确工作职责；制定具体措施，做好工作安排。学校要与中心学校，学校要与班主任，学校与学生及家长层层签订《防溺水安全目标责任书》；学生及家长要与学校签订《防溺水承诺书》，明确各自职责，层层落实责任。学校有计划有针对性地对学生和家长开展各种防溺水宣传教育活动，明确学校、家长、相关部门的责任和业务，提高对防溺水安全的管、控、防能力。

（二）隐患排查整治阶段（4月21日—4月30日）

一是全面排查登记可能发生溺水事故地点，做到底数清、隐患问题明，并对存在的隐患立即进行整治（书写警示语、设置防护栏、安全警戒设施等）。

二是排查未成年人监护人情况。对低龄低年级段学生，特别是留守儿童、以及外来务工人员、服刑人员、单亲家庭或父母双亡等重点对象的未成年子女登记造册，做到底数清、监护（代理监护）情况明。

三是在校园内外、村镇人口密集处及重点水域悬挂防溺水宣传横幅、张贴警示标语（每校在大门口及辖区河坝坑塘等处至少张贴5个标语）、竖牌公示应急救援人员信息。

（三）联防联控阶段（5月1日—10月31日）

学校在持续多形式加强宣传教育的基础上，加强对学生在校期间的教育管理,落实教师值班制度和分包制度，做好学生上放学途中、午休、课间休息时间的监管。5月及6月底组织学生开展2次防溺水安全应急演练活动。学校要对重点水域管理责任人、安全巡查人员登记造册，实行定时间，定区域，定任务，定人员，做到底数清、看护责任明。学校要与各相关部门、村委会对接，共同配合，抓好学生校内外防溺水工作，督促池塘、水库管理者落实好防溺水的相关措施。暑假前要召开专题防溺水会议和家长会，安排部署假期有关防溺水工作。

（四）健全长效机制阶段。

要吸取我镇及各地溺水伤亡事故的沉痛教训；总结提炼本校及各地在预防未成年人溺亡工作方面的好经验、好做法，建立管当前、管长远的制度，形成制度成果，有针对性的制定防控措施，构建防控长效机制。

六、相关要求

（1）加强领导

校长要时刻牢记肩头的责任，要有担当精神，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，充分认识防溺水工作的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立“生命至上”理念和“安全第一、预防为主”的思想，成立组织机构，制定具体方案，召开专题会议，进行安排部署，迅速落实各项措施，实现未成年人“溺水伤亡零事故”。

（2）明确责任

学校要层层落实领导、班主任、教师责任，做到机构到位、人员到位、保障到位、工作到位，并认真履职、密切配合、形成合力，按照属地原则落实好各项工作。

（3）强化督查

要切实抓好防溺水工作的落实。学校要把防溺水工作作为当前安全中心工作来抓，按照工作有部署、有检查、有落实的要求，学校将对此项工作进行定时和不定时督查，发现问题，随时通报；同时，从五一过后，学校对辖区内防溺水巡查情况在厚坡教育群晒图（每周至少三次，其中双休日至少有一次）。

（4）严格信息报告制度

凡发生学生溺亡事故的，学校应第一时间向镇中心学校报告。因不及时报告造成重大损失的，要追究相关人员的责任。事故处理结束后，学校要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及今后改进工作的措施等以书面形式报镇中心学校。

（5）建立专档

学校要建立好防溺水工作专档，各种“防溺水工作”文字、图片等要及时归档。

（6）严格奖惩 落实问责

对在防溺水工作中作出突出成绩的，要给予通报表扬，并在学期安全评估中给予量化加分。对工作不负责任、疏于管理、疏于防范、失职渎职等人为因素而发生学生溺水伤亡事故的，要严肃追究有关责任人责任，并在学期安全评估中给予量化减分。

关于最新预防溺水工作的方案 篇5

生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

一、提高认识，精心安排

认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

二、完成工作

1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20x平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到x月x日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。

关于最新预防溺水工作的方案 篇6

灵璧县预防青少年儿童溺水工作实施方案灵璧县预防青少年儿童溺水工作实施方案为贯彻落实《宿州市人民政府办公室关于进一步做好预防青少年儿童溺水工作的通知》（宿政办明电〔20xx〕36号）精神，切实做好我县预防青少年儿童溺水工作，保障青少年儿童生命安全，维护社会和谐稳定，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本、生命第一”理念，全面落实“党政同责、一岗双责”责任体系，扎实开展青少年儿童溺水隐患专项治理工作，严防青少年儿童溺水事故发生，维护家庭幸福和社会稳定。

二、主题和时间

主题：珍爱生命，预防溺水。

时间：20xx年6月—10月。

三、职责分工

各乡镇（经济开发区）、各有关部门要充分认识做好预防青少年儿童溺水工作的重要性和紧迫性，各司其职，明确职责分工，形成联防联动机制，共同做好预防青少年儿童溺水工作。

县交通局：加强对道路、桥梁施工过程的监管。在工程建设期间，对施工过程中形成的坑、洼等隐患及时排查整改，设立警示标牌。高度关注水上交通安全，做好渡口、渡船的监督检查和隐患排除工作。

县公安局：研究制定溺水事故处置预案，扎实做好各项应急准备工作，确保一旦发生事故，可以在第一时间投入救援。同时，会同县水利、国土等部门结合当前“三线三边”整治工作，对非法取土以及对塘坝任意改造等现象进行严厉打击，对因此而遗留的水坑、围堰等，要责令责任人限期修缮，确保不留隐患。

县国土局：加强对可能遭遇地质灾害的路段、地段进行监控，切实做好预防地质自然灾害有关工作。对经批准允许取土的地点，要求当事人设立警示标识，落实防范措施。

县住建局：加强对建筑工地施工形成水池、水坑的管理，督促相关企业对危险水池、水坑及时回填；无法回填的，必须设立警示标识和防护设施。

县安监局：加强对青少年儿童安全管理的监督指导，将预防青少年儿童溺水工作列入安全管理的重要内容，组织开展检查、督查，并将预防青少年儿童溺水工作作为对单位安全考核的重要内容之一。

县广播电视台：开展预防青少年儿童溺水工作宣传教育活动，在黄金时段通过热点栏目、滚动字幕等多种形式，重点宣传戏水的危害性及相关自救知识，提醒家长关注孩子人身安全，引导青少年学生“不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救”。

县教体局：精心组织开展各种形式的宣传教育工作，要求学校通过印发“致学生家长的.一封信”、开展“暑期安全工作家访”活动等形式，加强与学生家长的联系，进一步落实好家长对子女的监护主体责任；加强隐患排查，针对危险水域存在的安全隐患，及时上报县委、县政府，主动配合乡镇（经济开发区）、村和村民小组做好安全警示标识的增设、更换等工作；严禁学校暑假期间组织学生集中补课，或将学校教学场所出租给办学机构、个人进行补课；进一步做好假期值班，完善信息报送制度，明确信息报送人员，一旦发生学生溺水事件，及时按照规定程序报告，并协助有关部门开展工作。

县水利局:加强水库和内河管理，督促乡镇水利站和水工程管理单位在其管辖的水利工程范围内，对发生溺水事件可能性较大的区域，设立醒目警示标识，加强日常巡查，配合有关部门做好预防青少年儿童溺水工作。

县卫计委：及时组织对溺水事故进行救援，配合学校做好预防溺水教育工作，帮助学生学习和掌握正确的自救、施救知识。

县旅游局：配合各乡镇（经济开发区）、各有关主管部门开展景区内涉水旅游项目的安全检查，提出整改意见；加强公园管理，对公园内水域设立警示标识，并加强安全巡查。督促旅行社加强对青少年儿童游客的防溺水宣传教育。

各乡镇人民政府、经济开发区管委会：建立健全本辖区内河道、溪流、水库和人工开挖的池塘等水域安全管理制度；负责在辖区内所有河流、沟塘、桥梁等重点地段设立醒目警示标识，每个警示标识牌要注明该水域相关信息、负责人及联系电话；要实行乡镇、村、组三级包保责任制，重点水域、塘坝等要明确安全信息员，责任到人；部署并督促村（居）委会对青少年儿童安全教育监护责任的落实；切实抓好暑假期间学生脱离学校教育、留守儿童远离父母监管等重点环节，建立假期安全对接机制。

四、工作要求

（一）加强组织领导。县政府成立由分管负责人任组长，相关部门负责人为成员的灵璧县预防青少年儿童溺水工作领导小组（见附件），领导小组办公室设在县教体局，具体负责相关工作。各乡镇（经济开发区）、各有关部门也要建立健全预防青少年儿童溺水工作组织机构，制定切实可行的防溺水实施方案，严格落实“党政同责、一岗双责”责任体系，及时召开专题会议，认真部署本乡镇、本部门预防青少年儿童溺水工作。

（二）强化工作措施。各乡镇（经济开发区）、各有关部门要采取多种形式加大对预防青少年儿童溺水工作的宣传力度，认真落实乡镇、村、组三级包保责任制，全面排查辖区内所有河流、水库、沟塘等重点危险水域，并登记造册，报县预防青少年儿童溺水工作领导小组办公室。

（三）严格落实责任。各乡镇（经济开发区）、各有关部门要按照各自职责，把青少年儿童安全工作作为当前一项紧迫工作抓紧抓好。要加强监督检查，县预防青少年儿童溺水工作领导小组将组织有关单位加强对各乡镇（经济开发区）、各有关部门以及各中小学校工作落实情况的督查。凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力而引发事故或造成严重后果的，将按照有关规定，严肃追究相关责任人的责任。

（四）实行周报告制度。为及时掌握防溺水工作进展情况，解决工作推进中存在的问题，切实做好我县预防青少年儿童溺水工作，各乡镇（经济开发区）、各有关部门要高度重视，安排专人负责本单位防溺水安全隐患排查、整改措施以及工作的开展情况上报工作，并于每周五上午12：00前以电子版方式报送至灵璧县预防青少年儿童溺水工作领导小组办公室（电子邮箱：电话：6023969）。

关于最新预防溺水工作的方案 篇7

为创建稳定和谐的社会环境，切实保障人民群众生命财产安全，从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，全镇防溺水事故确保做到人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。为了防止溺水事故的发生，本着对安全工作高度重视的精神，镇成立了以党委书记副、镇长曹霞为组长的防溺水安全领导小组，层层落实责任。实行党政领导，部门联动，齐抓共管。在全镇干群中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。为了深入贯彻上级有关安全会议精神，确保防溺水安全，特制定此预案。

一、溺水事故危险（害）及症状分析

溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水的发病机制有湿性淹溺和干性淹溺两种，且除常温和热水淹溺外还有一种叫做低温淹溺。

1、湿性淹溺：本能屏气，以避免水进入呼吸道。时间久了不能屏气，水进入呼吸道和肺泡，引起严重缺氧和高碳酸血症和代谢性酸中毒于是水进入呼吸道。继而连续发生呛水、咳嗽、呕吐、意识丧失，最后两肺充满水。甚至泥和杂草由于过强的吸气也涌入口、鼻、呼吸道中，阻碍气体交换；引起缺氧和二氧化碳漪留。有学者发现，对冷水比较敏感者，接触到冷水就产生”潜水反射“。即冷水刺激通过三叉神经传入延髓呼吸中枢，引起心功过缓、心律不齐，甚至心脏骤停。

2、干性溺：一般是因为强烈的刺激，比如说惊慌、恐惧，一个骤然的寒冷，引起喉头反射性痉率，导致一个声门关闭，呼吸道梗阻，急性窒息死亡，有的时候可能引起心脏反射性停跷，这个死亡率大概占到10%到20%左右。通常一个低氧血症以代谢酸中毒为主，多数情况下不伴严重的呼吸性酸中毒。

3、低温淹溺，低温淹溺和常温和热水淹溺有一个不同的病理过程。低温既有有利的方面，也有不利的方面。有利的方面，就是在于人体对于低温的适应性反应，和低温对组织的保护作用。前者主要是表现为低温下呼吸会抑制，心率诚慢，对窒息相对有阻力的组织，出现一个血管收缩，以保持大脑和心脏的血液供应。水越冷，就越会有更多的氧输送到心、脑等重要器官。后者主要是表现为身体代谢水平的一个下降，水越凉存活的几率相对越大，这些有利的方面，使低湿淹溺者可能较其他情况下淹溺者可能有更多的抢救的时间和复苏机会。但是低温淹溺也有不利的方面，主要表现在体温迅速的降低，以至于出现低体温，容易出现浸渍综合症，引起打颤甚至死亡。

二、健全组织，强化领导

为加强对防溺水安全工作的组织领导工作，我镇成立了沧水铺镇防溺水事故应急救援指挥部，具体名单如下：

指挥长：王瑜

常务副指挥长：曹霞

副指挥长：杨子正

成员：谭中波周文华徐建军徐瑛、

梁宋明彭毅孙跃文徐柱、

各村（社区）支书（主任）

指挥部下设办公室，由周文华兼任办公室主任，办公地点设镇社会治安与应急管理办。报警及救援电话：xxxxxx、xxxxxxx。指挥部下设6个工作组，各组成员按各自的分工开展工作。

1.现场处置组

组长：谭中波、梁宋明

成员：龙志明、所在水域巡查看护人，村民兵应急分队队员、村辅警

2.抢险救援组

组长：各村（社区）支书（主任）、孙跃文

成员：张益辉、周亮、蒋中伏、镇消防专职救援队

3.医疗救护组

组长：徐柱

成员：镇卫生院及各村村医

4.后勤保障组

组长：卢坤

成员：徐建军、周志强、刘静雅、孔赛兰

5.信息报送组

组长：王琦

成员：马冯云、欧阳哲、王莺、李思维、王治

6.治安维稳组

组长：李焕新、徐瑛

成员：刘进、邓战兵、凌云、赵春明

王治、派出所出警人员

三、加强管理，明确职责

为加强对防溺水安全工作的管理，切实将上级会议精神贯彻落实到位，明确具体工作职责如下：

（1）指挥部职责：负责领导、协调、组织防溺水以及开展应急救援等方面工作，提供必要的经费和物资保障。

（2）指挥部办公室职责：负责组织防溺水安全教育的培训，开展日常应急演练、防溺水工作日常检查督促、资料收集与归档等工作，分发应急救援物资，完成指挥部交办的其他工作。

（3）指挥长职责：负责领导全镇的防溺水安全检查、宣传指导、应急救援与演练、培训等工作部署，负责启动应急预案和发布指挥部的各项命令。

（4）常务副指挥长职责：负责指挥部各项工作的落实，执行指挥长的命令。

（5）副指挥长职责：负责应急状态下各部门之间的协调及信息传递；人员、车辆、物质的调动等各项应急措施的落实；执行指挥长的命令。

（6）现场处置组职责：负责溺水事故现场的控险、排险等抢险作业；负责设置现场安全线，禁止无关人员和车辆进入危险区；负责组织事故区域内无关人员的疏散。

（7）抢险救援组职责：负责接到抢险救援通知后，迅速赶赴现场开展抢险救援。

（8）医疗救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对溺水人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。

（9）后勤保障组：充分保障辖区内水域及山塘水库所需的救援物资储备，负责事故现场溺水人员的抢救物资及车辆的及时供给。

（10）信息报送组：负责防溺水工作信息及时上报，确保信息畅通，做好防溺水工作情况和资料收集，制定和编排有关台账。

（11）治安维稳组：负责溺水人员家属的思想工作，做好溺水人员的安抚慰问工作；做好现场稳定工作，确保救援工作顺利开展，尽快恢复正常秩序；协同有关部门调查事故原因。

四、多渠并开，预防为主

（一）加大宣传教育力度

（1）向家长发放《溺水安全教育告全体家长书》和《珍爱生命 谨防溺水》等宣传材料，让家长明确学校的作息时间，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。

（2）微信公众号、镇区电子显示屏、流动宣传车、治安巡逻车、村村响每天循环播放防溺水知识和注意事项。

（3）在镇村设立防溺水知识宣传栏，在镇、村主要干道、人员密集区、KTV、网吧等娱乐场所悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，宣传一些防溺水知识，提高学生的自我保护意识。

（4）在辖区内水域和重要场所设置宣传栏、防溺水警示标牌。

（5）层层召开会议，开展防溺水知识培训和工作部署，在全镇形成防溺水工作齐抓共管的局面。

（二）加大督促检查力度

（1）加大对学校的检查力度。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。

（2）在镇区内水域设立警示牌，备齐游泳圈、救生绳、游泳衣、救生竿等救援设备，提醒学生和群众养成良好的安全意识。

（3）各村在事故多发地点设立兼职防溺水监督管理员，加强对重点路段、重点水域的巡查。

（4）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

（5）在学生当中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。

（6）实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

（三）提升应急救援水平

1、溺水的救治方法

(1）作业人员掉入水中时，先不要惊荒，大声呼喊“救命”，以使附近人员听到“救命”声时，及时赶来救护，并可试图抓住木板、绳木、树枝等可以救生的物品自救上岸。

2、发现溺水者时，如何将其救上岸

（1)可将救生圈、竹竿、木板等物品抛给溺水者，再将其拖至岸边，然后救上岸。

（2）如果没有救生器材，不会水的人员应立即寻找会游泳人员进行救护，会水的人员可以直接下水救护，接近溺水者时要转动他的競部，使其背向自己，以防被溺水者抱住自己，使自己无法游动而产生更大的事故，然后拖至岸边。拖动时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

3、溺水人员救上岸后的急救方法

（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。用手帕或纱布裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。

（2）控水。救护者一腿跑地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

（3）如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹氧的方法效果较好。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往溺水者嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16-20次)进行，直至恢复呼吸为止。

（4）若心跳停止时，应先进行胸外心脏按摩。让溺水者仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4cm左右，然后松手腕（手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60-80次)进行，直到心跳恢复为止。

4、注意，在急救的同时，其他人员要迅速打急救电话，或拦车送医院。

五、增强应急处置能力

（1）学生或群众万一发生溺水事件，防溺水安全指挥部立即启动应急预案，镇应急指挥部按职责分工调动力量，第一时间赶赴现场，采取积极果断措施进行营救。

（2）一旦出现溺水伤亡事件，镇政府及时如实将有关情况上报上级有关部门单位，做到上报及时准确无误。

（3）镇、村和相关部门联动，做好对事件的善后处理。

（4）对事故原因进行调查，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。

六、溺水事故应急预案培训

1、镇应急办、中心校负责坠落溺水事故应急培训工作，组织常规坠落溺水事故应急的培训和学习。

2、医院在村（社区）、学校组织急救学习。通过板报和其他多种方式普及在受伤情况下的紧急救护工作。

3、根据工作开展情况及时完善防溺水应急预案。

关于最新预防溺水工作的方案 篇8

一、指导思想

根据西乡县教育局进一步加强学校安全工作的通知要求，针对我校的实际情况，通过开展形式多样的安全教育活动，重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。形成人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！

二、领导机构

组 长：

副组长：

组 员：

三、活动主题及目标

（一）主题：关爱生命、防止溺水

（二）目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强与家长、社会的沟通联系，提高对学生的监控联防能力，杜绝溺水事故的发生。

四、主要措施

（一）突出重点，认真开展游泳的排查和整治活动，确保校园一方平安。配合公安、水利等部门对学校周边的江河湖泊、溪边、水库等水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳的各种隐患，积极预防溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。

（二）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时，认真落实门卫管理和安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度。

（三）加强宣传，不断提高师生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、致家长的一封信等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。

（四）围绕主题，开展“五个一”活动。要紧紧围绕“珍爱生命、防止溺水”这一主题，深入开展“五个一”活动：以班为单位，开展一次安全教育报告会，使全体学生人人参与到教育活动中来，人人增强预防溺水事件的责任感和重要性；出一期防溺水为主要内容的黑板报，大力宣传防止溺水的基本常识；举行一次主题班会活动，

让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任做好会议记录和工作总结;各班举办一项竞赛活动（如手抄报、征文、演讲等），召开一次家长会或印发致家长的一封信。

（五）加强考勤管理。各上课（辅导）教师要严格点名制度；各班主任必须于每天午休后（14：10）到教室清查学生人数；各公寓管理员必须于每天午休、晚休时间逐宿舍详细清查住校生；以上对未到学生要及时查明原因并通知班主任和家长。

（六）狠抓家校管理，夯实责任。全体班主任要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动，促使广大学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，促使广大学生自觉远离危险。同时，学校与各班主任、学生、家长共同签订午休期间的学生安全责任书，并向每位家长致一封信，齐抓共管，共同做好学生预防下河（塘）洗澡的管理，严防溺水事件的发生。

关于最新预防溺水工作的方案 篇9

xx二中高度重视学生防溺水安全教育工作，切实采取系列措施，认真做好防溺水安全教育工作。

一、成立专门组织，加强工作领导

学校一把手高度重视对学生进行防溺水安全教育工作，亲自任担任防溺水安全教育工作领导小组组长，将防溺水安全教育工作放到重要议事日程，认真安排部署，同时组织精干力量成立工作小组，认真贯彻落实上级防溺水安全教育工作有关要求。

领导小组组长：

成员：

工作小组组长：

成员：

二、召开专题会议，精心安排布置

学校相继召开校长办公会、校委会专题会议、有关工作人员会议、各班级班会、大班会，认真宣讲、传达上级防溺水安全工作有关要求。

三、压力层层传导，责任分解到人

学校遵循“分解责任、一岗双责”的原则，制定规范的工作制度，将有关责任分解到每一位教职工，每一位学生家长。

四、排查安全隐患，做党委政府助手

学校组织专门力量，对学校周边各种河道、水塘、胡泊进行排查，将安全隐患及时上报党委政府。

五、加强宣传教育，做到预防为主

学校利用电子屏、校园信息平台、印发材料、制作宣传橱窗板面、主题班会等宣传“六不准”，学校还在大门口悬挂标语，印制“六不准”童谣下发到每一位学生。

六、告知学生家长，家校携手工作

学校多次印制致学生家长的一封信下发到每一位学生、学生家长，要求每一位学生签字，每一位学生家长在回执单上签字。要求学生及家长本人签字，不得代签。

关于最新预防溺水工作的方案 篇10

每年夏季是学生溺水事故的高发期，全国各地每年都发生多起学生溺水事故，触目惊心，特别珠三角地区，每年学生溺水事故呈上升趋势。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，避免学生溺水事故的发生，切实保障学生安全，是我校本学期安全工作的重点。为认真贯彻落实区教育局有关文件精神，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，特制定预防学生溺水工作方案。

一、防止学生溺水工作目标

今年我校以溺水事故为零为目标，以学校周边林西河水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、以往我校防止学生溺水工作的主要做法

1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报、广播室等加强预防溺水等安全知识方面的教育。

2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。

3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的林西河等地方进行巡查，及时发现及时制止。

三、今年防止学生溺水工作的具体措施

1、成立学校预防学生溺水工作领导小组，名单如下：

组长：卢汉生

副组长：梁镜波何秀萍

办公室负责人：陈星波

成员：苏少欢林志锋钟锦结周瑞琼麦幸华

2、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。

3、加强与居村、辖区派出所及相关部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

4、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

5、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。

6、召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

关于最新预防溺水工作的方案 篇11

为做好我镇中小学生（幼儿）防溺水安全工作，切实加强以防溺水为重点的安全教育和管理工作，根据安学安委发[20xx]01号文件精神，结合我镇实际，特制订本方案。

一、成立永乐江镇中小学生（幼儿）防溺水工作领导小组

顾 问：张伟平

组 长：周志雄

副 组 长：侯燕山 刘红军 卢 君 易 成 阳朝辉 龙下丕 易雅荣 唐 炜 蔡春林 罗天顺阳文秀（常务）

成 员：陈跃文 段国新 李 凤 颜 安

各驻村负责人 各村（居）书记、主任及水库管理员

各中学、中小、幼儿园负责人

二、工作目标

通过充分发动，加强防溺水工作的日常管理和隐患排查治理，深入开展学生防溺水工作，落实责任，努力构建学校、镇村（居）、家长联防联控的防范中小学生溺水的安全监管网络，有效防止学生溺亡事故的发生，确保不发生较大学生溺水责任事故，为学生健康成长营造安全的社会环境。

三、工作要求

1、加强组织领导。

一是镇政府召开镇村（居）、学校、幼儿园负责人会议，充分发动镇村组干部、学校进村入组落实学生防溺水安全工作。二是按管理权属摸清辖区内湖泊、水库、山塘、水坑、河渠（河道按河长责任区落实）等各种水域实情，建立台账。台账一式五份，组、村、镇、学校各存一份，以便各级掌握情况，开展工作；一份交县教育局安稳办，以便上报与督查。三是各村（居）为辖区内危险水域树立警示牌，道旁水域安装防护栏，安排好水域巡逻看护责任人。四是安排好水域防溺水巡逻安全看护责任人，给安全责任人配备防护和救生设备。责任人要做好巡查看护劝导工作。五是各学校制订工作方案，组织老师进村入组在村民的配合下摸清危险水域情况，组织老师在假期通过走访、电话、短信、QQ、微信等方式与家长、学生联系，提醒家长做好子弟周末和假期安全教育与监管，提醒学生注意安全。

2、加强宣传教育。

一是各村（居）联合学校组织学生及家长及时关注“魅力安仁”“安仁教育”等公众微信号，及时学习安仁电视台播放的防溺水安全公益广告等内容。二是各学校（园）要在主要公路、进村路口悬挂学生防溺水警示横幅。辖区内学校要分好任务，做到每个村民小组一条以上。三是各学校要落实防溺水教育工作，在重点防范月期间，利用校园广播、宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、学校网站、校报校刊、家校通、微信群、QQ群等宣传阵地开展学生防溺水安全教育。在重点防范月期间，落实“放学前一分钟提醒”制度，班主任老师要在每天放学前对学生进行防溺水安全警示教育，增强学生涉水安全意识。同时通过QQ群、微信群等形式向家长宣传介绍防溺水事故安全常识，提高防溺水的意识和能力。要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

3、落实家长监护职责。

学生父母或其他监护人是预防学生溺水的第一责任人，要切实履行对孩子的监管职责，加强对预防学生溺水的安全监管。学校要密切与家长联系，开展教师家访活动，召开家长会，敦促家长认真落实监护人职责，切实承担起学生非在校期间的安全监管职责。对留守儿童，学校要给予更多的关心和爱护，采取适当方式与家长取得联系，督促家长落实委托监护人履行好监护职责。

4、构建联防联控机制。

一是镇团委、安监、文化、水管等各站所要协调配合，做好学生防溺工作的宣传、教育及隐患排查整改。二是学校与村（居）委会联合，构筑学生溺水防控网，排查危险水域，落实中小学生校外溺水事故防控措施，加强对学生家长的教育，督促学生家长履行好监护人职责。三是各村（居）落实村组防溺水安全巡逻员，督促做好危险水域巡逻值守工作。

5、全面排查整改。

一是组织全镇辖区内河道、水库、水塘等水域安全隐患排查摸底，建立档案。二是要建立辖区内水域台账，在重点部位设置永久性警示牌，落实安全监管责任人。要整治水域隐患点，特殊地段安装防护栏，给巡查人员配备必要的救生衣及救援器材。

6、加强督查检查。

镇政府组织定期或不定期检查，督查相关责任人切实做好工作。原则上要每半月镇主要领导带队下村组督查一次，村里要每周到组督查一次以上。建立督查台账，及时下发督办卡，限期整改，情况严重者将对相关村（居）予以通报批评。同时，积极应对上级督促检查。

防溺水6不准(必备十一篇)

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编为大家整理的防溺水主题班会教案（精选11篇），欢迎大家分享。

防溺水6不准 篇1

活动名称：

防溺水

活动目标：

1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

活动准备：

图片、故事、实物救生圈

活动重点：

培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

活动难点：

为本次活动做一个宣传

开始部分：

声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音？这个小朋友为什么喊救命？出示图片，原来他掉进水里不会游泳

基础部分：

1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下

3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗？

(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)

4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了？

(让幼儿根据自己的实际来回答)

6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..

7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人。

8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

活动延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

活动结束：

小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。

防溺水6不准 篇2

水，看似温柔，却能在不经意间夺走生命。学习了防溺水安全教育的“六不准”，我对水的敬畏之心更加强烈。

“不准私自下水游泳”，这让我意识到个人的冲动和冒险可能带来无法挽回的后果。没有经过专业的训练和充分的准备，下水游泳就是将自己置于危险之中。“不准擅自与他人结伴游泳”提醒我，即使是群体行动，也不能忽视潜在的危险。在没有安全保障的情况下，人数并不能增加安全性。

“不准在无家长或老师带队的'情况下游泳”，家长和老师是我们成长道路上的守护者，他们的经验和监督能够有效避免危险的发生。“不准到不熟悉的水域游泳”，陌生的环境充满了不确定性，我们无法预知水下的情况，这是对自己生命的不负责任。

“不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳”，安全设施和救护人员是生命的最后一道防线，缺少了它们，一旦发生意外，后果不堪设想。“不准不会水性的学生擅自下水施救”，这让我明白在危险面前要保持冷静，不能盲目行动，否则可能会造成更大的损失。

我会将这“六不准”铭记在心，并积极向身边的同学宣传，让大家都能增强防溺水的意识，珍惜生命，远离危险水域。

防溺水6不准 篇3

学校防溺水安全教育深入细致，老师再三强调苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向学校、家长郑重保证如下:

1、校外一切自觉服从家长监护人监督管理和教育，珍爱生命，增强防溺水意识。

2、不在没有监护人陪同的情况下，到水库、池塘、河流等水源处游泳、洗澡或玩耍等。

3、不私自或结伴到水库、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

4、在校期间，自觉遵守学校纪律，有事出校要履行请假手续。

5、自觉遵守学校防溺水安全规章制度，牢记老师的安全教育要求;发现有人溺水，要冷静处理，不下水营救，立即向周围的大人大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。

6、自觉履行安全信息员职责，发现同学到水域处玩耍、下水立即报告老师，绝不姑息迁就。

保证人：

日期：

防溺水6不准 篇4

生命是最保贵的，“珍爱生命远离危险”是我们神圣职责与义务，在防溺水方面，我们要以实际行动来保证，保证做到以下几方面，从而使学校正在开展防溺水专项教育中，得到良好的教育效果，我们殷切希望能得到你们的关注和配合，并签订以下保证：

我向父母亲及学校郑重保证：

1.未经父母或其他监护人同意不下水游泳；

2.不擅自邀请其他同学下水游泳；

3.不跟不会游泳的监护人下水游泳；

4.不到河边、江边、池塘或者建筑人工湖的水坑边捉鱼、玩耍、戏水、嬉闹；

5.在见到有人落水，无能力救护的情况下，不盲目下水救助，我会采取大声呼喊求救向成年人求助或者报警（110）等措施。

保证人：

日期：

防溺水6不准 篇5

俗话说水火无情，刚进入夏季，各种溺水事件频繁发生，一个个鲜活的生命离我们而去，一个个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山，溺水事件的频繁发生也值得我们深思。纵观一次溺水事件的发生现场。

我们不难发现这里面既有防溺水知识的缺乏，特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失，防患于未然，防溺水安全重在于一个防字。重在于提高青少年的防溺水安全意识，提升青少年对防溺水的充分认识。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参加图片展以实事说话，以真实案例示人，让广大青少年对防溺水有一种直现象的总体认识，从而牢记于脑，铭记在心。同时要定期不定期的组织开展防溺水安全演练，模拟涨水时的情节，让学生身临其境，通过现场指导教会学生防溺水的基本技能和求生要点。当然防溺水安全不只是一个部门不能能解决的问题。

应该建立起学校，家庭，社会三位一体防溺水机制。积极回应政府发挥其职能作用。加大对湖，泊，河，塘，坝安全警示标志的设立。实现全体覆盖，并加大巡查力度，做到应法防溺水安全的主要作用。家庭是学生生活休息的主要场所，学生除在校生活外，很多时间都在家中度过。而溺水事件集中发生的`时间段也是在节假日和暑假期间。究其原因是因为家长的监管不到位，等到事故发生后，为时已晚，所以家长应承担起自己的责任，加强对自己子女的监管。时时教育和提醒他们要远离水患。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎，但当面对频发的溺水事件时，我们不应该只是叹腕，而是积极行动起来，共同构建一道防溺水安全的保护屏障。

防溺水6不准 篇6

活动目标

感受溺水事故的危险，提高防溺水的安全意识。

了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。

学习防溺水的安全知识。

活动准备

课件准备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

活动过程

出示组图“好玩的水”，播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。

1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。

——图片上的人们在做什么？（玩水）

——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？

2.播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。

——水很好玩，但玩水也有一定的危险，我们来看一则新闻。

——新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）

小结：每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。

出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。

1.出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。

——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。

1)出示组图“危险的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危险。

——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？

——你觉得这些地方的水深吗？危险吗？

小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

2)出示组图“危险的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。

——这些地方的水看起来是深还是浅？

——看起来浅的地方一定安全吗？

小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来好像很浅，但实际很深，如果轻易下水，很容易发生溺水事故，威胁我们的生命安全。

2.出示图片“安全警示牌”，引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。

——在这些危险的水边，常常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗？

——你知道它写的是什么内容吗？

小结：这个警示牌上写的是“水深危险，请勿戏水”，用来提醒人们注意安全，小心溺水。如果你们看到这样的警示牌，千万要小心，不要靠近这些危险的水边，不在这些危险的水边玩耍。

出示图片“防溺水”，播放视频《防溺水安全知识》，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有经验。

——这群小朋友正在荷塘边玩耍，他们的身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？

——如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？

——拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？

小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉大人。

2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

——不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。

活动建议：本环节提供了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。

——选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。

——选择第二种做法：所有同伴手拉手救人，他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。

——选择第三种做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上来了吗？

——哪一种做法是正确的？

小结：当我们在水边玩耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、110和119等报警急救电话。

播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。

——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生，生命很宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识记得牢牢的。

活动延伸

区域活动

在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》，引导幼儿巩固防溺水的安全知识。

家园共育

每年3-10月的降水较为充沛，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒孩子不要离开大人私自下水。

防溺水6不准 篇7

一、活动背景

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

二、活动过程：

（一）导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

（二）探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？

学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

（三）学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法。

（四）怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结。

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！

防溺水6不准 篇8

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来临了，你最喜欢参加关于夏天的什么活动?

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的`还有点烂的)请几个小朋友来挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿来讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳的氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

防溺水6不准 篇9

一、活动目标：

（一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

二、活动准备：

防溺水安全教育视频、PPT。

三、活动过程：

（一）谈话引入

1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

（二）防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的.发生。让幼儿讨论。

2、我认为防溺水的应做到以下几点：

（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

防溺水6不准 篇10

活动目标

1.了解在水边玩耍的危险。

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

活动准备

1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分

师：小朋友喜欢玩水吗?

幼：喜欢。

师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

教师播放多媒体教学资源：有水的`地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

教师播放多媒体教学资源

(2):故事《小猫咪落水记》。

提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢?

小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

2.互动讨论：他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

活动延伸

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

防溺水6不准 篇11

一、教学目的

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、教学重点

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

三、教学过程

（一）谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

（二）新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

（三）教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

（四）教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

（五）课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

（六）作业

写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感。

儿童防溺水宣传内容(通用十一篇)

我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。下面是小编整理的预防溺水安全知识宣传（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童防溺水宣传内容 篇1

1.溺水的概念

溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，由于水被吸入肺内(湿淹溺90%)或喉挛(干淹溺10%)所致窒息。

2.溺水的种类

溺水分为故意性、非故意性和意图不确定三类。故意溺水包括用淹溺和沉没方式故意自害或用淹溺和沉没方式加害他人;非故意性溺水包括意外淹溺和沉没以及自然灾害和水上运输事故导致的淹溺;意图不确定溺水是指不能判定为故意性溺水和非故意性溺水的溺水行为。

3.溺水致死的原因

溺水致死的原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭、窒息死亡。另外，溺水致死的原因还包括：

(1)大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。

(2)惊恐、寒冷使喉头痉挛、呼吸道梗阻而窒息。

(3)淡水淹溺：大量水分进入血液，血液被稀释，出现溶血、血钾升高导致心室颤动、心跳停止。

(4)海水淹溺：高钠引起血渗透压升高，造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。

4.溺水的症状

从人体外部特征判断，溺水者面部通常青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫;肢体湿冷、上腹胀满、烦躁不安或神志不清、呼吸不规则、脉细弱，甚至抽搐或呼吸、心跳停止;肺腔一般有积水，内有泥沙或其他水中的杂质。从医学检查判断，溺水者的肺部罗音、心音弱而不整，淡水淹溺者有血液稀释和溶血的表现，海水淹溺者有血液浓缩和高血钾的表现，严重者会因心跳、呼吸停止而死亡。

5.溺水死亡原因的判定

造成溺水死亡的原因通常是在溺水过程中吸入大量的水，导致窒息而死亡。此外，由于吸入的水是周围环境中的水，在水中生长的硅藻也必然一同被吸入肺中，最后留存在肺部以及周围的体液环境中，用硅藻检验技术检验时，呈现硅藻检验阳性反应。

6.中小学生溺水高危行为

近年来，导致中小学生发生溺水事件的高危行为大致可以归纳为：不熟悉水性，私自下水游泳;擅自与他人结伴游泳;水中嬉戏;在江、河边捉鱼、捕虾;在无家长或教师带领的情况下游泳;到无安全设施、无救援人员的水域游泳;到不熟悉的水域游泳。

7.对溺水者要及时抢救

溺水者往往需要及时抢救，只有及时抢救才能把溺水带来的危害降到最低，所以有必要了解溺水对人体的伤害过程，提高人们对于溺水后抢救时机的把握。人发生溺水2分钟后便会失去意识;4~6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤;时间再长，就会对人体造成更深的伤害甚至导致死亡。因此，必须充分把握溺水初期的最佳抢救时间。

未成年人溺水的后果包括死亡和神经系统严重损害所导致的残疾。溺水后应尽早开始基础生命支持，尤其是在溺水5分钟内实施心肺复苏，恢复有效呼吸循环是成功复苏、降低死亡率和减轻严重神经系统后遗症的最有效方法。

儿童防溺水宣传内容 篇2

教学目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，20XX年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

5月6日，时50分左右，10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，10有其中7人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人人不幸溺亡。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6月29日，四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!”

儿童防溺水宣传内容 篇3

夏季是中小学生溺水事故的高发期，溺水事故已成为中小学生非正常死亡的主要诱因，严重威胁中小学生的生命安全，影响校园的平安和谐，给学生家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为积极预防我校学生发生溺水事故，切实做好学生管理与安全教育工作，特制定此次专项行动工作方案。

一、工作思路

认真贯彻国家教育部、省、市、区有关预防学生溺水工作的具体要求，坚持“生命至上、安全第一、预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，教会学生自救的技能，提高学生自护和防范能力;做好家校配合、联防联控工作，落实各项防控措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制。

二、活动组织

组长:

副组长:

成员:

设立宣教活动办公室，XX兼任办公室主任，负责本次宣教活动的总体督促和汇总工作。

三、工作目标

深入开展预防学生溺水专项行动工作，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水的安全教育，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力。切实做到防溺水教育全覆盖、责任落实全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖。落实各项预防学生溺水事故的工作措施，加大检查力度，最大限度降低学生溺水事故的发生。

四、工作措施

(一)突出重点，广泛开展防溺水宣传教育活动。

1.召开一次防溺水分析研判会。4月30日前完成。

责任人：XXX 负责科室：校长办公室、安办

2.上一堂预防溺水专题教育课，各班主任组织学生观看安全教育平台的防溺水视频，作好记录。4月30日前完成

责任人：XXX、各班主任 负责科室：政教处。

3.节假日前集中开展一次安全警示教育。政教处负责提供材料，各级部、各班班主任作为1530教育内容，1530材料及时上交安办。4月30日前完成。

责任人：XXX 责任科室：政教处

4.组织一次全覆盖全面的宣传教育活动。学校将下发倡议书，制作条幅，级部组织学生进行签名，组织广场学生签名等活动，营造声势，使安全意识深入学生内心。同时以知识展板、宣传板报、手抄报等形式做好全方位的宣传教育。5月底完成。责任人：XXX 责任部门：安办

5.根据实际，召开一次“预防溺水”主题教育家长会。5月底完成。

责任人：XX、级部主任 责任部门：政教处、各级部

6.探索建立同学之间相互提醒及报警机制。以学生结对形式，建立起防溺水的预警触角延伸至每一位学生身边人。由学生自由组合，伙伴之间可以相互提醒和监督;同时把组合小组成员的联系方式告知家长和班主任，以便家长和老师能随时通过联系伙伴了解掌握每一个学生的动向。此项工作以班级为单位展开。五月中旬完成。

责任人：XXX 责任部门:政教处

7.搞一次生活、学习活动范围内水域隐患大排查，各班级发动学生绘制地图，建档留存。时间计划五月上旬完成。责任人：级部主任、班主任 责任部门：政教处、各级部

8.举办一次施救自救培训会。将联系城际救援队在合适时机到校进行防溺水的宣传教育及紧急情况下的自救培训活动，全体高一高二学生、班主任参与。时间计划在五月份中下旬。责任人：XXXX 责任部门：安办

9.印发一份夏季防溺水的致家长的一封信。安办负责文稿;各班级、级部安全员负责附名单收回，安办存档，完成时间5月8日前。责任人：XX 责任部门：安办

10.组织开展一次学生防溺水安全提醒短语征集活动。发动学生进行安全提醒短语创作，学校将选出的优秀短语推送学生和家长并在微信公众号上展示。完成时间：5月上旬。

责任人：XXX 责任部门：校团委

(二)增强意识，进步落实安全防范 工作措施。

1.加强假期、双休日、节日的安全管理。将安全教育延伸到节日、假期，做到学生放假，安全教育和管理工作“不放假”。做到节日、假期学生安全工作事事有人管，时时有人管，处处有人管。

2.提醒家长履行监护责任。通过召开家长会、致家长的信、家访等多种方式，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生校外监管责任，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长。按照教育部的部署，将《教育部致全国中小学生家长的一封信》(见附件)发给家长，让家长认真阅读，切实增强家长特别是留守儿童监护人的防溺水安全意识和责任意识。要不断提醒学生家长切实履行监管职责，孩子外出要“知去向、知同伴、知内容、知归时”，切实担负起监护人的责任。切实担负起监护人的`责任。

3.落实安全隐患排查整改制度。积极主动配合区教体局、区综治部门对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑，进行一次全面、细致排查，确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患，造册登记，及时书面报请街道、村(居或社区)委会采取相应措施进行整改，并报区教育局备案。

(三)加强联动，逐步建立标本兼治的长效机制。

加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理，对上下学经过水域较多且年龄较小的学生，要落实安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生课间管理，时刻关注学生动向，严防学生在课间休息时在湖边戏水、赏鱼、钓鱼、打闹;三要建立请假销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理;四要加强对学生的出勤管理，对缺课的学生要查明原因，及时与家长取得联系，严防学生钻管理的空子，处于无人管理的状态。

五、工作要求

1.各班级要按照活动方案认真开展防溺水安全教育活动，真正做到安全知识入脑入心。

2.安全领导小组结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作，确保学生的生命健康安全。

3.活动结束及时反馈成效，结合不足方面及时整改，为推动学校的各项安全工作而努力。

4.学校将不定期抽查各班防溺水安全教育情况，对各班工作落实情况进行检查督查。确保专项行动不搞形式，不走过场。同时，将防溺水工作纳入年底安全考核，凡发生溺水事故的班级、教师在年底安全考核中将一票否决。

儿童防溺水宣传内容 篇4

班会目标：

1、使幼儿了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使幼儿懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

班会形式：

讨论、交流形式

班会过程：

一、导入

1、出示课件实例

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们幼儿溺水伤亡的事故也明显多了起来。20xx年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的`实例教育幼儿)

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

2、幼儿发言

幼儿踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

①未经家长老师同意不去;

②更不能到河塘捞鱼摸虾;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳;

②游泳时间过长，疲劳过度;

③在水中突发病尤其是心脏病;

④盲目游入深水漩涡。

四、做到防溺水的几点：

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

儿童防溺水宣传内容 篇5

1.河心岛因为美丽，让人忘了危险

2.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。

4.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。

5.打造平安和谐学校，提升安全管理水平。

6.不为一丝清凉，丢了一生性命。

7.溺水事故揪人心河道游泳不安宁

8.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。

9.安全小事不管，溺水丧生不远。

10.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。

11.流水无情人有情，亲水要量力而行。

12.珍爱生命，预防溺水。

13.珍爱生命，远离溺水。

14.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

15.伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

儿童防溺水宣传内容 篇6

1.注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

2.生命只有一次，杜绝私自游泳。

3.珍爱你我生命，河塘切勿靠近!花样年华，别为溺水停下!常在水边走，安全记心头。

4.不要让珍贵的水带走你可贵的生命!预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

5.为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。

6.珍惜生命、谨慎防范溺水，离得远远的危险、平安成长。

7.请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。

8.游泳热身非常重要，预防溺水要记牢。

9.认真学习消防知识，提高自防自救能力。

10.食物中毒真可怕，上吐下泻危害大。

11.小烟头莫小看，随便扔留火患。

12.如果有人触了电，切断电源莫迟延。

13.消防有法可依，违法必受处罚。

14.花样年华，别为溺水停下。

15.远离湖水，生活更美好。

儿童防溺水宣传内容 篇7

夏至将至，天气渐热，我校所在地区频临沿海，周边江河水库众多，极易发生学生溺水事故，为防止学生溺水，确保学生生命安全，根据上级有关精神，结合我校实际，我校决定开展预防学生溺水安全教育活动，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实省、市、区政府和教育部门有关文件精神，坚持“安全第一，预防为主”方针，广泛开展宣传教育活动，强化学生的防溺水意识和家长的监管责任，加大学校安全管理力度，完善各项措施，动员全社会齐抓共管，共同维护学生生命安全。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，全面清查学校周边水域，落实防护措施，完善管理制度，增强工作实效，坚决杜绝溺水事故的发生。

三、活动时间

从现在起到20xx年10月份

四、组织机构

成立预防学生溺水安全教育活动领导小组，由xxx校长任组长，xxx任副组长，各班班主任老师为领导小组成员。

五、主要措施

（一）突出重点，开展以“珍爱生命，防止溺水”为主题的各类安全教育活动

1、重点开展好以下“十个一”活动：

（1）开展一次全校性的“、珍爱生命、预防溺水”教育动员大会；

（2）各班级召开一次防溺水主题班会；

（3）召开一次“预防溺水”专题家长会；

（4）校门悬挂一幅预防溺水警示横幅；

（5）出版一期防溺水的黑板报或宣传橱窗；

（6）印发《致家长一封信》；

（7）开展一次学生防溺水集体签名宣誓活动；

（8）要求学生写一份防溺水承诺书；

（9）开展一次预防溺水工作全覆盖的家访活动；

（10）重要节点给家长发一条短信。

2、在上、下午最后一节课的任课教师要在放学前提醒学生立即回家，不准在外逗留，不准私自下水游泳；学校也应在校园的醒目位置设置警示牌，并在每天课间时间和上、下午放学前分别通过校园广播，反复提醒警示学生。

3、通过各种有效方式渠道告知家长务必要重视孩子防溺水安全教育，坚决做到“五个禁止”：

（1）禁止孩子私自下水游泳；

（2）禁止孩子擅自与他人结伴游泳；

（3）禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下水游泳；

（4）禁止孩子在无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；

（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍。

（二）完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制

学校要结合实际情况，制定具体的、切实可行的防范措施，全面加强学生的安全管理。

1、认真落实上课点名制度，对迟到、缺勤的学生要及时查明原因及去向，学校不得随意停课或提前放学，要告知家长学生上下学的具体时间。

2、学校周边有溪河、水库等危险水域的要积极配合村委会设立防溺水警示牌或警示标语。

3、积极争取学生家长及社会各界的支持和配合，加强节假日和其它非上学时段对学生的教育与监护，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。特别要提醒家长要做到四个知道：知道孩子什么时间外出；知道孩子和谁外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家时间。

4、加强学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水库边经过的学生，要加强教育，提高自我保护能力。

（三）加强宣传，不断提高师生安全意识

要利用黑板报、班会、横幅、标语、广播等多种形式，对学生进行反复多次的游泳安全教育；要组织学生认真学习教育部组织编写的《中小学安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》、《中小学安全教育指导丛书》和省教育厅《安全在心》等有关安全知识读本，广泛、深入地对学生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

六、工作要求

（一）加强领导，把各项安全措施落实到实处。学校要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，要结合气候特点，提前谋划，及早行动，制定工作方案，签订安全责任书，明确具体工作责任。对因思想不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。

（二）明确职责，坚持推行“一岗双责”制度。学校要高度重视，把防溺水安全教育放在夏季学校安全工作的突出位置抓紧抓实抓好，严格按照“属地管理，分级负责”和“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”等工作原则和要求，层层落实工作责任人、各班主任和任课教师，都应自觉担负起对学生进行防溺水安全教育的责任。

（三）快速反应，及时做好处置和上报工作。要严格信息报送制度，遇有突发事件，在迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

儿童防溺水宣传内容 篇8

1.儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

2.水深危险，严禁私自下水。

3.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。

4.儿童用游泳池，成人时刻应该注意。

5.安全健康游泳，畅享戏水快乐。

6.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。

7.炎热夏天水清凉，孩子游泳易溺亡。

8.严禁私自下河塘游泳洗澡。

9.不为一丝清凉，丢了一生性命。

10.加大领导，切实落实预防溺水安全手段。

11.池水无情人有行，请三思而后行。

12.水深危险，请不要游泳。

13.泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。

14.孩童泳池乐游游，成人伴实免哀愁。

15.水流无情，生命无价。

16.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

17.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。

18.强化安全教育，预防溺水事件发生。

19.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

20.生命仅一次，水火无情谊。

儿童防溺水宣传内容 篇9

1“六不”原则

不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师的带领下游泳;

不到无安全设施、救援人员的场所游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的未成年人不擅自下水救援;

2溺水时的自救方法

不慌张，发现周围有人时立即呼救;

放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

身体下沉时，可将手掌向下压;

如果在水中抽筋，又无法上岸时，立即呼救。如果周围无人，可以深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋;

3发现有人溺水时的救护方法

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

若没有救护器材，可入水救护。接近溺水者时要转动他的'髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或利用救生器材营救。

4岸上急救溺水者

迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持其呼吸通畅;

将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩膀，头脚下垂，以促使呼吸道内积水自然流出;

进行口对口人工呼吸及心脏按摩(非专业人士不可轻易使用这一方法);

尽快联系急救中心或将溺水者送医救治;

儿童防溺水宣传内容 篇10

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、与同伴分享自己的心得。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、假期安排。

1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。

二、防溺水教育。

1、现在天气火热，很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。

2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

三、防汛防暑安全

（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

（3）、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

儿童防溺水宣传内容 篇11

一、指导思想

本人根据“着眼于和谐校园，关注人民的生命，以人为本”的教学理念，以学校教育机构对人民、学生、社会高度负责的原则，全面发挥学校的教育和管理职能，致力于避免和减少溺水事故的发生，实现平安校园和谐社会的.建设。

二、工作目标

本次活动以避免造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，在周围水域为重点，全面清查和改进学校的安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。同时，以开展“安全教育日”活动为契机，进一步强化学校的安全教育工作，树立学生的安全意识，增强安全知识和自保能力，号召社会各界共同关注和支持学校的安全工作，保障学校教育教学工作的健康有序开展。

三、活动主题

本次活动的主题是“加强安全管理，开展防溺水教育”。

四、活动组织

组长：学校校长副组长：学校副校长后勤保障：教官、副教官组员：各班班主任

五、安全教育活动

着重对经常出现安全隐患和处理策略进行教育，加强师生防范意识和能力。

六、活动时间

此次活动将于4月至5月期间开展。

七、活动内容

本次活动主要包括以下八个方面的内容：

加强一次防溺水安全责任意识宣传教育，呼吁学生珍爱生命，预防溺水。在学校内设立防溺水安全教育宣传窗口，向学生和家长宣传《预防溺水》知识。举行一次国旗下主题教育讲话。开展一次排查安全隐患活动，清查学校安全隐患。发布一期防溺水安全黑板报，提高学生防范意识。发出一份《家长告知书》，向家长传达安全防范知识，共同保护孩子的安全。举行一次以安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。时刻关注学生的防溺水安全教育工作，切实树立学生的安全意识。

预防溺水七不三要

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的珍爱生命预防溺水作文，希望对大家有所帮助。

预防溺水七不三要 篇1

一、活动目的

1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

2、了解和掌握游游安全知识。

3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

二、活动重点

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教学难点

溺水时如何自救、急救

四、活动准备：录像

五、教学内容

1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的.看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

3、授课内容：

先向学生讲几点防溺水的知识要点：

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

游泳安全事项要点：

（1）保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

（2）做好充足准备工作，预防抽筋，做好身体热身准备工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖；营造安全游泳的环境，小心溺水。

溺水自救和急救方法：

1、自救：万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快；对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

2、急救方法若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

预防溺水七不三要 篇2

现在夏天到了，许多同学都去河里游泳、嬉戏，可曾想过危险随时可能发生，所以大家在游泳时，最好由爸爸妈妈带领比较安全！因为我也曾发生过这样的事。

有一次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游得可高兴了。可是，我游着游着，腿突然一阵痛，就抽筋了。我立刻感受到危险，马上大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，一个个显得手忙脚乱、惊慌失措。我就更不用说了，手不停地扑腾着。后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最后是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去。

溺水的可怕我亲身经历了，知道是那么地恐怖。但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有最好不要在吃过饭之后去游泳，不然就容易腿抽筋，从而导致溺水。

生命十分宝贵，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家爱护；生命一去不回，希望大家牢记。溺水是可怕的，但是只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永远不会发生在你身上。

预防溺水七不三要 篇3

教学内容：

学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

教学重点：

溺水安全自救与预防措施。

教学难点：

溺水安全自救方法的指导。

教学准备：

收集有关溺水的文字、图片、录像资料，并制作多媒体课件。

教学形式：

多媒体教学。

教学过程：

一、激趣导入

现在天气逐渐转热，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看200７年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

今年4月13日四川省巴中市3名学生溺水死亡；4月27日辽宁省葫芦岛市6名学生校外野泳溺水死亡。4月27日武汉一天内两名幼儿溺亡。这些事故连续发生，令人十分痛心。

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。随着夏季到来，学生涉水、游泳行为增多，为切实避免溺水事故，保障同学们的安全，今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命预防溺水教育。

二、游泳“六不一会”

游泳时要严格遵守“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到危险水域戏水。学会基本的自护、自救方法，不贸然施救。

三、溺水原因

溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

四、避免悲剧上演

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

五、陆上抢救

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

六、课堂总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

七、课外拓展

阅读下面的材料进行自我教育。

《安全知识"如何防溺水"》

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

八、发出倡议

“珍爱生命，预防溺水”倡议书

亲爱的同学们：

夏季将至，随着气温逐渐升高，有些人为求凉爽下水游泳，这种行为存在极大的安全隐患，每年夏季都成为我国溺水伤亡事故的`高发时期，其中学生溺水伤亡事故所占比重较大，而这每一起溺水伤亡事故的发生都意味着一个家庭的破碎。针对这一情况，为增强同学们的安全防患意识，杜绝类似事件的发生，学校特向各位同学发出以下倡议：

一、牢固树立安全意识。各位同学要增强自我保护意识，不参与任何涉水危险活动，不靠近危险、陌生的水域。

二、牢固树立责任意识。美好的生命只有一次，保证生命安全、人身健康不仅是个人的事情，也关系到家庭、学校、社会的和谐，任何同学都要本着对自己、对家庭、对学校、对社会负责的态度规范自己的行为，杜绝溺水伤亡事故的发生。

三、严禁在没有家长的监护、陪同下私自下河（湖、库、坝、沟等）洗澡。有家长监护、陪同的也一定要到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，注意安全防范，防止溺水事件的发生。

四、严禁学生私自结群下河（湖、库、坝、沟等）洗澡。一旦发生溺水事故，后果将不堪设想。

五、掌握相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

六、在增强自我安全意识的同时，也要努力做好宣传、监督和说服工作，发现身边同学有私自外出游泳想法时，要及时予以劝阻。

同学们，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平平安安地度过每一天！

预防溺水七不三要 篇4

活动目标：

1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

活动准备：

图片、故事、实物救生圈

活动重点：

培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

活动难点：

为本次活动做一个宣传

开始部分：

声音导入：“救命啊！快来救救我”小朋友你们听是什么声音这个小朋友为什么喊救命出示图片,原来他掉进水里不会游泳

基础部分：

1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下

3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗

(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)

4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了(让幼儿根据自己的实际来回答)

6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。 当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..

7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

活动延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

思想：

在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” ，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。

活动目的：

1初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。

3重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

活动形式：

以讨论为主

班会过程：

班长：我们是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢

二(2)班关爱生命，预防溺水，防雷电主题班会现在开始。

A：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

B：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

一. 听一听

班长：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢谁愿意说说

4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。

5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。

二. 议一议

班长：同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢他们违反了哪些安全规则呢

A: 有的学生私自下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水等等。

B：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的'。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢

A：这必须多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。

三.说一说

班长：现在我们来说一说游泳安全的知识。

A：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

B：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

C：营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳

D： 游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

班长：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救

A： 万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

B： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

A：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

班长：在救护溺水者时，怎样进行急救

A：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

四. 小结

A：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。

B：经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。为了更好的记忆，我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。“安全”二字记心中，远离危险身体好。

五.什么是雷电 雷电(闪电)的发生频率与特点

案例讲述：时间：20xx.5.18晚上 地点：贵州省贵阳市

这天晚上，天气闷热、乌云密布，贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭。 8时10分左右，突然一声炸雷响过，靠在门方一侧的樊世成应声倒地。见此情景，民工们一边将他抬到床上，一边打电话向医院求救。两小时后医护人员赶到，樊世成不治身亡。 事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高仅3米，无防雷装置，电视机室外天线高出屋面5米。天线安装点距离灾害点直线距离为2米。发生雷击事故时樊世成身穿湿衣站于门侧，电视机天线连线正好位于身后上部。

六、雷电的危害

雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用，以及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体，重者可导致心跳、呼吸停止，脑组织缺氧而死亡。另外，雷击时产生的是火花，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤，亦可使人体出现树枝状雷击纹，表皮剥脱，皮内出血，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。

七、雷击一般在哪儿

1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等； 2.没有良好接地的金属屋顶；

3.潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；

4.由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

5.建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。

八、怎样防雷

1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

2.在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。

3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。

5.在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。

6.在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

九、【学生讨论】你认为应该怎样防雷

1、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听电话、手机或上网，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。

2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。

3、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等 。

4、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。

5、注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做好应急预防。

班长：二(2)班“珍爱生命，防溺水，防雷电”主题班会到此结束。

班主任点评：同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证，在炎炎夏日的长假中，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。老师也希望通过这次防雷主题班会，同学们知道防雷的重要性，在日常的工作、学习、生活中能学以致用，做一个懂得保护自己的学生。

预防溺水七不三要 篇5

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?以下是一篇初中防溺水主题班会实施方案。

教学目的:

1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生 命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的'问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论： 在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水 原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体 组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学， 应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相 打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休 息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以 入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生 器材呼救。

最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，20xx年 6 月 9 日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学 7 名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回 县桃洪镇文昌村 5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼 兰区方台镇 7 名学生在松花江边游玩时，4 人溺水身亡。同一天中 16 名学生溺水死亡,令人 十分痛心。

4 月 20 日中午 12 时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水， 又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

5 月 6 日， 时 50 分左右， 10 名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2 人获救，其余 5 人人不幸溺亡。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教 育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了 “珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。 在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全 防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每 天接近有 150 多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10 个因意外伤害而死的儿童中，有近 6 个是因为溺水身亡的。 在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6 月 29 日，四川省达州市 3 名十 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻 的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢? 同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正 是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本 幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊! 让我们一起大声呼喊： “珍爱生命，预防溺水! ”

预防溺水七不三要 篇6

直到今天，每天都能看到爸爸腿上的伤痕，还会想起去五龙潭公园玩的时候。

那是一个暑假的日子，我们一家人一起去五龙潭公园玩。妈妈看到水里有很多鱼，就哭着跑过去。我突然有了一个愚蠢的想法：为什么不抓一个？于是，父亲没注意的时候，我扑通一声跳进了池子里。但是在我开始抓鱼之前，我感觉自己在下沉。我屏住呼吸？我的脸很酸。为什么没人来救我？我几乎放弃了出生的希望。这时，一只大手拖着我，是我爸爸。他是怎么跳进去的？他怎么知道池子有多深？我只是觉得我们俩在一起沉沦。我不知道下一件事。

醒来的时候，我已经躺在地上了，父亲躺在我旁边，裤子翻了起来，上面还有伤疤。后来从路口了解到，池子不深，但是为了防止人下池子，放了玻璃。

我很认真的对待这件事，每次说起这件事，爸爸总是笑啊笑：“你亲过小鱼吗？”有时候我会问爸爸：“是什么促使你这么做的？”爸爸总是说：“可能是本能吧。”是的，是父爱的力量让他跳了起来。

我喜欢这样一个笑起来很宽容的爸爸！

预防溺水七不三要 篇7

一天，小猴，小猪，小狗，一起到小河里玩。这条小河虽然不宽，但是水流得很急，并不定时地有一阵阵旋涡。可是它们三个并不知道这个危险所在，只顾互相戏水，不断往和中间走去。突然，一个强劲的旋涡袭来，它们三个瞬间被卷了进去，并迅速地往前冲去。“救命啊，救命啊……”，它们不断地呼救，每一阵呼救都伴随着一次呛水，眼看着它们快要精疲力尽了，但是好像周边根本就没有其他人存在。“难道我们就要死在河里了吗，我好想我妈妈啊！”小猪哭喊着。“我也是，我想回家！”小猴和小狗也哭喊着。

幸运的是，河水将它们冲到了河中间的一块大石头上了，瞬间能自由呼吸的他们开心坏了，趴在石头上继续声嘶力竭地呼救。幸运的是，不远处来了一只大象，他是隐隐约约听到有孩子的呼救声，不放心才来河边看下的。“哎呀，真的有溺水的啊！”大象喊到。三个落水的小动物看到大象靠近，无不欢欣雀跃，挥着手喊着救命。

大象伸出自己的长鼻子，让它们三个一个接一个地抱着它的长鼻子，然后把它们全都救了上来。“大象伯伯，真是太谢谢您了，要不是您，我们三个恐怕就活不成了！”小猴子带着哭腔感谢到。大象严肃地说：“孩子们，以后千万不要轻易下水玩了，一定要玩水的话要有父母一起，下次再遇到这样的事情就不不一定会有那么幸运地刚好有人经过了！”

说完，大象转身就走了，留下小猪、小猴和小狗站在原地，它们三个愧疚极了，心里都默默地发誓，下次再也不做危险的事情了。

预防溺水七不三要 篇8

游泳给人带来欢乐，但是也隐藏着安全危机，如果游泳前多一分防范意识和自救知识，那就会避开可能发生的危险。因此，我在这里提出以下一些建议：

从我做起，学习安全知识，加强自我保护，远离危险水域，不参加各类危险的.校外活动；不私自结伴到水池、河塘、水库、等危险地带嬉戏、玩耍；不到无安全设施，无救护人员的水域玩耍和游泳；不在设有“禁止游泳”或“水深危险”的标语的水域处下水戏水；当发现有人落水时，不要下水营救，要大声呼救，将救生圈、竹竿、木板等东西扔给溺水者。

生命是宝贵的，每个人只有一次；我们是祖国未来的希望，我们一定要珍爱生命，努力学习，为祖国，为自己创造有意义的人生。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水吧！

预防溺水七不三要 篇9

水是生命之源，但是，它也像是一名“杀手”，把你带到地狱，或者让你到鬼门关那里走走。

一日，我和妈妈到聊城大学的东湖喂鱼。在我的右面，一对年轻的夫妻带着一个大约3岁多的男孩，惊险的一幕就发生在了这一家人的头上…… 爸爸带来了四个馒头和一盒鱼食，孩子和妈妈不一会就把馒头全部投进了湖中，惹得鱼儿争先恐后追逐、抢食。小男孩见没了馒头，就迫不及待地打开了鱼食的盒子，往湖中撒去。我当时看了他一眼，这位小朋友还在最上面的台阶上，应该是安全的。谁知他一步步挪下了台阶，到最下面的一个台阶时，脚底一滑，直接摔到了水里。他在水中挣扎着，水时不时地淹没了他的头，他的脸上全是水，已分不清是湖水还是眼泪？他的父亲见状立即跳进了湖里，把孩子捞起，抱在了怀中，而后递给了在岸上早已吓傻了的妈妈，孩子被救了上来！唉，要不是他的父亲，恐怕他。

危险，不仅会使我们自己难受，也会让家人为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。”所以，从现在起，我们每个人都要有安全意识，学会保护自己，远离危险，珍爱生命！

预防溺水七不三要 篇10

夏天来了，天气开始热起来，很多人都用下水游泳的办法来缓解炎热。可是，也有很多人因为下水游泳不当而丧失了宝贵的生命。今天下午，老师让我们看了《珍惜生命，预防溺水》的视频。这让我更加重视游泳时的安全问题。

去年夏天就在我们莱芜的`一所中学就发生了一起中学生溺水身亡的事故。其中一个学生掉到水里后，他的小伙伴为了救他也纷纷跳入水中，可是因为水太深，自己的能力也有限，结果人没有救起来，还牺牲了自己的生命。这让我知道，光有救人的好心是不行的，还要有这个能力才行。

我们自己平时要注意安全，不要到水深的地方去玩耍，如果去游泳要到正规的游泳池去，并有大人陪同。如果碰到别人溺水的情况，要立刻呼救、打110报警，不要盲目的去救人。

我们珍惜自己的生命就是孝顺爸爸妈妈！

预防溺水七不三要 篇11

水是人们生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉农田，水可以滋养树木、花草，水可以洗净脏污的衣物，水也是我们身体组成的一部分。难以想象如果没有了水，那这个世界会是什么样子，到处干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那样了吗？想想都觉得可怕。

任何事物都有其两面性，水在给人们带来好处的同时，也给人们带来了痛苦。每年的新闻中都会出现溺水身亡的事件，在给人们带来惨痛教训的同时，也让我们思考应该怎样去珍爱生命，预防溺水。

分析那些悲惨的案例，无疑大多数都是发生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而导致溺水事故的发生，而这些悲惨的事情本可以少点发生。假如老师能在学校多给学生强调游泳所存在的`危险，假如学生能听进去老师的教育，假如家长能起到很好的监督作用，也许这些案件可以避免发生。

怎样才能让珍爱生命预防溺水这个思想深入到每个学生心里，这需要大家的努力，大力的宣传，加上有效的提醒，我相信伤心的结果会慢慢变少。让安全的警钟长鸣在我们心中，珍爱我们的生命，预防溺水。

预防溺水七不三要 篇12

活动目的：

1。初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

2。学会珍爱生命，学会自救的方法。

活动准备：

1。在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2。收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救的视频资料。

活动过程：

一、导入

讲述近期发生的溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

二、了解溺水

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：未经家长老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的'地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。游泳前先接受正规的培训。

三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。

四、活动总结

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

预防溺水七不三要 篇13

全市各位家长、老年朋友、同学们：

你们好！

目前正值暑期，天气较热，因嬉水、玩耍、游泳等引发的意外溺水事故进入多发期。近期，我市发生了多起溺水死亡事故，令人痛心。为积极响应“平安xx”建设，努力杜绝悲剧的再次发生，市妇联提醒各位家长、老年人、同学们要切实提高自我防范意识，加强对未成年子女的监护和看管。为此，特向广大家长、老年朋友、同学们发出如下倡议：

一、树立安全意识，加强自我保护，正确评估自身的游泳水平，不到那些陌生危险的自然水域，如深潭、野塘和溪边等处游泳；

二、孩子们必须在有家长陪伴的前提下，到安全正规有救生员值岗的游泳场所游泳，下水前要了解自身的身体状况，并充分做好热身活动；

三、在游泳池游泳要听从救生员的管理，严禁在游泳池边追逐打闹、推搡他人、跳水潜泳等危险动作；

四、学会相关游泳防溺水知识，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，请勿下水，借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材，进行施救，同时千万不要忘记向成人求助；

五、广大家长要加强对孩子的防溺水安全教育，担负起监护人的职责，采取有效的监护措施做好监管工作；

六、老年人要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋者不宜参加游泳，下水前要做好准备活动，对自己的水性要有自知之明，不要贸然跳水和潜泳。

各位家长、老年朋友、同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还给活着的亲人留下心灵的创伤。从今天起，让我们共同携起手来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生！

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20xx年xx月xx日

预防溺水七不三要 篇14

尊敬的家长、亲爱的同学们：

你们好！

天气转热，因嬉水、玩耍、游泳等引发的意外溺水事故进入多发期。为有效预防溺水事件的发生，殿前街道提醒各位家长要加强对未成年子女的监护和看管，同学们要切实提高自我防范意识，以防止发生意外溺水身亡的事故。为此，特向家长、学生们发出如下倡议：

家长：

1）履行对子女的监管责任；

2）加强对未成年子女的安全教育；

3）提醒未成年人在无家长陪同下，不得下水游泳或进行其他涉水活动。

学生：

1）不私自下水游泳；

2）不擅自与同学结伴游泳；

3）不在无家长或监护人带领的情况下游泳；

4）不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

5）不到不熟悉的水域游泳；

6）不在上下学的途中去水库、水塘等危险水域游泳、玩耍、嬉水；

7）不盲目下水施救。

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20xx年xx月xx日

预防溺水七不三要 篇15

游泳，是大多人喜爱的一项运动。但因此也导致许多溺水事故的发生，所以我们应该注意游泳安全。每年夏天，学校总是千叮咛万嘱咐，不厌其烦地进行教育，严禁到池塘、小溪、湖边、大海这些地方游泳，可我们果吗？今天早上，我看新闻联播时，就看见这样的一条新闻：在某个池塘边一个大约五年级的同学一不小心掉入池塘里，与他结伴同行的三位同学为了救他，也不幸溺水身亡，就这样，四条如花般的生命凋落了，他们的家长都悲痛欲绝。

四条生命啊！祖国的四朵鲜花呀！就因天气太热私自去池塘边游泳，就这样没了，这不令人难以接受吗？所以，同学们应对游泳安全问题引起重视，游泳必须由家长带着，不能自己与小伙伴私自同行。还应注意这些事项：游泳前不能吃药；患有传染病的同学不宜游泳，免得将疾病传染给别人；饭后一个小时不能游泳，避免抽筋的状态；游泳时若感到胸闷、心慌，气短应及时呼救或上岸休息同学们，生命只有一次，它不能重来，请大家珍爱生命！为了你们的生命，为了你们的家人，请勿私自去游泳。同学们就是不听，导致发生了许多溺水身亡的事故。