时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的记者节活动策划书（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
记者节海报内容设计素材 篇1
1、主题阐述：大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。
2、总负责：
3、活动时间：20xx年11月8号晚7:10--8:30
4、活动地点：总理楼60119(暂定)
5、活动内容：
①前三个活动成果展示：
成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)
②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)
③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)
④嘉宾"自由谈"：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家"我说我所感"，不欢迎空话套话。(10分钟)
6、人员安排：
①、晚会专题海报制作与张贴：刘××、李××
②、晚会主持人：许××、刘××
③、制作PPT：马××
④、多媒体教室申请：朱××
⑤、物资购买：雷××
⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘××
⑦、教室布置：郭××、朱××、马××等
⑧、嘉宾邀请：刘××、王××
⑨、晚会拍摄并后期上传：戴××、钟××、曾××
⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员
7、系列活动前期总宣传:
①海报制作： 王×× 刘×× 彭××
②海报张贴： 李×× 贺×× 黄××
③展板： 唐×× 王××
④班级宣传：王××
8、经费预算
1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元
2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)
3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元
4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元
预计本次系列活动总共将支出班费145元。
9、注意事项：
1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。
2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的`同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。
3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。
校园记者节活动策划书(二)
活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。
时间地点按排：第一场11月4日晚7:00 第二学术报告厅
第二场11月4日晚7:00 第二学术报告厅
第三场11月4日晚7:00 第二学术报告厅
讲座主题：第一场，怎样做个合格新闻人
第二场，先做人，后做新闻人(初定)
第三场，校园新闻如何做(初定)
活动具体方案：
第一场：邀请四位老师(高卫华等)以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人(毕慧慧)调控时间，至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。
讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办;新闻传播协会
台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。
第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。
活动宣传：做两场宣传板。
每场报告8-10张海报。
人员按排：邀请老师：谭××
会场布置：朱×× 张×× 谭××
倒 茶：蒲××
幻灯片制作：吴××
邀请嘉宾：王×× 徐××
接 待：张×× 郭××
第一场收题：梁×× 王××
经费预算：
主讲人经费：6人学习2400.00元
会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计24.00元
墨汁：3.50元，毛笔：10.00元
浆糊：3瓶×4=12.00元
幻灯片制作磁盘一张：5.00元
邀请各院记者团请束15张×4=60.00元
场地费：3×240=720.00元
接送车费：待定150.00元
总计：3405.50元整。
赞助商活动：****公司全力赞助，有****活动。
记者节海报内容设计素材 篇2
一、活动主题
弘扬记者才情共筑传媒梦想
二、活动目的
通过参与活动，培养同学们实践能力和专业素质，激发热情，了解记者工作的重要性和特殊性，体验记者工作与生活，收获宝贵经验；提供一个展现自我的平台，丰富大学生活，促进相互间的学习和交流；增进校内校外记者之间的沟通合作，扩大校媒影响力，呼吁更多的同学积极参与切身实践，营造良好的.校园氛围。
三、主办单位
文化与传媒学院团总支
四、承办单位
文化与传媒学院团总支学生会
五、活动对象
全院师生
六、活动时间
11月1号——11月31号
七、活动项目
（一）征文比赛
1、征文主题
察生活百态言人情冷暖
2、征文内容
（1）关注校园热点，记录大学生活
（2）关注新闻人物，展现记者风
（3）关注社会热门话题，传播自己声音
3、作品要求
（1）文章内容积极健康，体裁不限（小说、诗歌、戏剧除外），要求文笔流畅，富有真情实感。
（2）字数要求1000字以内。必须为原创作品，不得抄袭、套改。
（3）来稿不退，请参赛选手保存底稿。参赛者将作品注明征文主题，附上自己的姓名、专业和联系方式。
（二）摄影、视频比赛
1、摄影主题
青春·印象·远方
2、参赛作品要求
摄影类：
（1）参赛者以“青春·印象·远方”为主题。
（2）图片必须本人拍摄，必须原创，拍摄作品不人为去除原始拍摄信息，不加LOGO、水印、修饰边框。
（3）照片可校园内外取景内容必须积极向上，正面视角，传递正能量。配以简洁文字评论（不超过50字），可单幅或者组图（不超过5张）。
（4）照片像素不低于800×600像素，可使用单反、数码相机、高像素手机（注：格式为JPG）。
（5）作品注意不得出现不健康的内容，不得透露他人隐私。
（6）作品提交时须以作品的题目及其作者姓名、学院、联系方式作为文件的命名。
视频类：
（1）参赛者作品须以“青春印象·远方”为主题；
（2）作品必须原创，内容积极向上，富有一定的创意，形式可以是微视频、秒拍，时长控制在10分钟以内；
（3）拍摄仪器不限，可使用摄像机、DV、单反、高像素手机等；
（4）能流畅播放，视频格式可为MPEG、MP4、MOV、AVI、WMV、3GP、ASF、RMVB格式，大小控制在1G以内；作品注意不得出现不健康的内容，不得透露他人隐私。
（5）作品提交时须以作品的题目及其作者姓名、学院、联系方式作为文件的命名。
（三）记者体验活动
1、深入校园，围绕“大学生活青春梦想”进行采访并拍摄制作成视频横幅签名时投影播放；
2、提交新闻作品并总结收获。
（四）“我爱记者”横幅签名观影活动
1、张贴海报，摆放展板，进行线上线下宣传相结合；
2、在活动场地用投影仪露天播放播放记者节采访视频、往届获奖记者节微电影、有关记者相关纪录片，宣传记者节，参与者在便利贴上写下自己的感受，在展板上进行粘贴展示；
3、参与者在横幅上签字并留影；
（五）“新闻记者”观影活动
1、观看《记者人生》或《新闻记者》纪录片
2、在观影途中给每个人发一张便利贴
3、观影结束后每个人写一句或二句心得交给负责人
4、后期展板展示时，将便利贴展示出来
八、活动参与、投稿联系方式
此次作品收集主要通过文传学院团总支学生会和大学生通讯社官方QQ邮箱收集，宣传部学干、各班班委配合收集作品。
九、奖项设置
文字作品、摄影作品和视频作品分别设一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发奖金和荣誉证书，并加素拓分。
记者节海报内容设计素材 篇3
一、招募小记者宗旨和目的
1、为重庆中小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。
2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通。传递学校的教育方针、办学精神。
3、以小记者的`手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的回归，每一历程都折射着教育工作者的努力身影，每一阶段都有教育发展的镜像，在发展的轨迹中留下深深的印痕。为教育塑造良好的形象，也为学校教育向内涵发展起到推动作用。
二、小记者条件
1、年龄6岁以上，16周岁以下的中小学生
2、喜欢摄影、采访和写作（会写故事），有一定的语言表达能力；
3、须征得家长同意支持；
4、报名方式：
预约报名电话：xx
QQ群：xx
官方邮箱：2948667808@qq.com
三、报名形式：
1、以命题作文方式在学校集中选拔；
2、中小学生还可以通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式，电话、邮箱、QQ群进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。
四、小记者站日常活动形式
小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请全国知名人士以及资深记者走进学校、课堂的形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。
五、小记者程序和权利
1、程序
1）、报名
2）、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者（选拔和自行投稿优秀稿件、以及小记者稿件将选登在新浪网上）
3)、xx将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。
2、权利
1）、成为小记者，将颁发小记者证。
2）、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向我们提供新闻热点线索、社会事件素材。
3）、成为小记者，新闻稿、作品择优在xx频道设立的xx青少儿活动专题中小记者活动专栏刊发作品。
4）不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。
6）、重庆和全国知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。
7）、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。
六、小记者奖惩制度
1、连续三学期不发表作品的小记者予以辞退；
2、如有损小记者形象，即刻取消小记者资格；
3、每年在小记者专栏发表20篇以上的小记者在年终时将进行嘉奖，颁发纪念品，并从中评选金牌小记者、银牌小记者，分别给予奖励；
4、每年将根据小记者站组织建设、开展活动、作品交流等指标，综合评选出“优秀小记者站“表彰奖励。
xx小记者活动
20xx年11月
记者节海报内容设计素材 篇4
为庆祝第xx个中国记者节，全面展现校园学生新闻工作者积极向上的精神风貌，推进校园学生媒体的人才梯队建设，提升学生记者的专业素养，促进我校校园学生宣传媒体更好更快发展，决定举办xx年校园学生记者节系列活动。具体安排如下：
一、活动主题
xx赤子绘中国梦 xx青年传记者情
二、活动时间
xx年10月至11月
三、承办单位
校青年宣传中心
四、活动项目
(一)举办团学信息工作研讨会。组织全校学生记者及信息员代表举行研讨会，交流讨论我校团学宣传工作的现状和发展，探讨微博、微信等校园新媒体的运营,进一步规范校园团学新闻工作。
(二)举办校传媒精英训练营之记者节专题培训班。邀请知名媒体人开办记者培训讲座，进一步提高我校学生记者的'综合素质，更好地为学校信息传播和校园文化建设贡献力量。
(三)开展xx年校园“优秀学生记者”、“优秀学生编辑”评选活动。集中表彰一批为学校团学工作新闻报道和信息工作等做出贡献的学生记者和学生编辑。
(四)举办第x届校园记者风采挑战赛。通过举办记者风采挑战大赛，为校园记者搭建一个展示个人风采的舞台，增进学习和交流，提升业务素质，丰富校园文化生活。
五、相关要求
(一)各单位要广泛宣传、精心组织、认真落实本届记者节系列活动。要结合自身实际，开展形式多样、内容丰富的记者节配套活动，为学生记者搭建展现风采、增长才干的平台，让更多的学生参与其中，得到锻炼和成长。
(二)请各单位要安排专人及时送报各项活动的信息和材料，向承办单位通报活动进展和成果。
(三)各项活动具体事宜会另行下文，如有异议，请联系校团委宣传部、校青年宣传中心，联系人： xx，xx。
记者节海报内容设计素材 篇5
为加强我校相关专业学生的新闻理论`学习，培养良好的专业能力和专业素质；提高各协会组织学生记者的专业水平和实践能力，提高校园媒体交流活动。经学校批准，学校党委宣传部决定在学校举办一系列以关注校园媒体，携手并进为主题的大学生记者节活动。有关事项现安排如下：
活动对象：
大学生记者节主要针对新闻、网络编辑、摄影、摄影等专业，各部门热爱新闻传播和各种校园媒体组织。
活动内容：
1.校园新闻图片展(新闻作品征集活动)
2.高级记者校园之旅专题讲座
3.大学生记者节报道活动
4.校园媒体论坛
活动流程:
11月x日—x每天收集校园新闻作品，组织学生报名参加大学生记者节报道比赛。
11月x日大学生记者节开幕式
11月x日邀请《成都晚报》资深摄影记者来学校举办专题讲座
11月x日校园媒体论坛
11月x日大学生记者节闭幕式暨颁奖仪式
活动要求：
1.收集新闻作品(文字、图片)
(1)作品内容:贴近校园生活、师生关注度高的新闻热点；丰富多彩的校园活动；以我校师生学习生活为主题的各种访谈。
（2）工作要求：具体形式无限，如新闻、通讯、评论、事件新闻、人物采访、图片新闻等。注：图片和文本。真实、原创，避免空谈，反映新闻的有效性，有效反映校园动态和社会一切。
参赛文字和图片作品制作成电子版，最好有纸质手稿和图片。文字作品(每人限3份)可附有相关内容的图片，图片作品(每人限5份，选择1-2份展览)必须附有创作来源、表达意义等简要文字说明。参赛作品必须注明作者姓名、专业班级和联系方式。
电子图片投递：邮箱xx联系人：xx
电子文稿投递：邮箱xx联系人：黄xx
请于11月x日使用纸质文字和图片—x每天下午x：xx-x：xx提交到食堂门口的新闻作品征集点。
（3）入围的新闻作品将于11月x日在艺术体育中心展出。欢迎各部门和协会的文学、新闻和摄影爱好者参观和指导，并进行现场投票。活动结束后，我们将根据学生的投票和专业教师的评价，选新闻节闭幕式上颁发相应的证书、奖品和奖金。获奖作品也将在第一位xx期校报专版出版。
2.征集记者节报告活动成员
(1)活动内容:报名参加活动的`成员将组成大学生记者节的报道团队以文字、图片、视频为主题，展开相关报道。报道团队独立策划、撰写、组稿、拍摄、排版、制作，最终形成文字、图片的专题纸质报道和新闻视频。各报道小组的成果将在新闻发布会闭幕式上展出，由专业教师选出获奖团队，并颁发相应的证书和奖品。本次大学生记者节专题报道将直接采用优胜团队作品xx期校报全版刊出。
(2)活动要求:喜欢新闻采写、拍摄、摄像的学生可以报名参加比赛，体验学生记者工作，锻炼新闻实践能力。
(3)报名方式:(短信或电话报名)文字采写及图片拍摄联系人:xx新闻摄像注册联系人：xx
欢迎您积极参加我校首届大学生记者节，关注校园媒体，我们携手并进！
记者节海报内容设计素材 篇6
活动对象：“大学生记者节”主要面向我校新闻、网络编辑、摄影摄像等专业，各院系爱好新闻传播的学生和各类校园传媒组织。
活动内容：
1、校园新闻图片展(新闻作品征集活动)
2、“资深记者校园行”专题讲座
3、“大学生记者节”报道活动
4、校园传媒论坛
活动流程：
11月5日―12日征集校园新闻作品，组织学生报名参加“大学生记者节”报道活动比赛。
11月15日“大学生记者节”开幕式
11月17日邀请《成都晚报》资深摄影记者来校开展专题讲座
11月20日校园传媒论坛
11月25日“大学生记者节”闭幕式暨颁奖仪式
活动要求：
1、征集新闻作品(文字、图片)
(1)作品内容：跟校园生活贴近，师生关注度较高的新闻热点;丰富多彩的校园活动;以我校师生学习、生活为题材的各类访谈等。
(2)作品要求：具体形式不限，如消息、通讯、评论、事件新闻、人物专访、图片新闻等。注意：图片与文字均可。要求真实，原创，避免空谈，体现新闻的实效性，有力地反映出校园动态和社会万象。
参赛文字和图片作品均制作成电子版，有纸质的文字稿和图片更佳。文字作品(每人限投3份)可以附上相关内容的图片，图片作品(每人限投5张，选择1-2张展出)必须附上创作来源、表达意义等简要的'文字说明。参赛作品务必注明作者姓名、专业班级、联系方式。
电子图片投递：邮箱xx联系人：xx
电子文稿投递：邮箱xx联系人：黄xx
纸质的文字和图片请于11月9日―19日，每天下午17：00-18：00点递交到一食堂门口的新闻作品征集点。
(3)入围参赛的新闻作品将于11月15日在艺体中心前展出，欢迎各院系、社团的文学、新闻和摄影爱好者前来参观指导，现场投票。活动结束后，我们将根据学生投票和专业老师评审情况评选出此次新闻作品比赛的一二三等奖和优秀奖，在记者节闭幕式上颁发相应的证书、奖品、奖金。获奖作品还将在第32期校报上专版刊出。
2、征集记者节报道活动成员
(1)活动内容：报名参加活动的成员将组成报道团队，以此次“大学生记者节”为主题，展开文字、图片和视频的相关报道。报道团队自主策划、采写、组稿、拍摄、排版、制作，最后形成文字、图片的专题纸质报道和新闻视频。各报道小组的成果将在记者节闭幕式上展出，由专业老师评选出优胜团队，颁发相应的证书、奖品。优胜团队的作品将直接被采用为此次“大学生记者节”的专题报道，在第32期校报上全版刊出。
(2)活动要求：喜欢新闻采写、拍摄、摄像的同学均可报名参赛，体验学生记者工作，锻炼新闻实践能力。
(3)报名方式：(短信或电话报名)文字采写和图片拍摄报名联系人：xx新闻摄像报名联系人：xx
欢迎各位同学踊跃参与我校首届“大学生记者节”，关注校园传媒，我们携手并进!
记者节海报内容设计素材 篇7
一、活动主题：
展现记者风采传递校媒力量
二、活动的目的和意义
1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。
2、提升中国第xx个记者节暨xx首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届xx大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。
三、记者节组委会
(略)
四、活动简介及时间安排
(一)活动简介
围绕“记者节”开展为期一周的活动，签名活动，举办专题讲座，记者周征文，见面交流会，采访活动，问卷调查。
(二)时间安排：
X月X日至X月X日
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
X月X日-----X日
周x
1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
2、我院相关老师、院报社向全院师生举行见面交流会
3、邀请长春日报记者，我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
周X
1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二
1、开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了!”的院报成员宣誓签名活动
2、作xx副院长专访活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周X
1、举行中外记者先进事迹海报展活动
2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动
周X
1、由我院老师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座
2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访
周X
1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会(例如：xx日报)
2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访(邀请市区有关领导专访)
3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式
4、由记者团出一期关于记者节的特刊(记者节结束后)
五、具体活动安排
(一)关于记者节前期宣传的活动策划
1.前期宣传：
1)时间：10月28日至11月4日
2)方式：粘贴海报、传单宣传.广播站广播告知。
3)具体安排：
(1)10月28日进行海报宣传，在校宣传墙出海报
(2)11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单(一个班若干张进行传阅).
(注意事项)：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。(确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。)
(3)11月2、3号在校广播站进行宣传活动
广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排(此环节在记者节活动过程中也要进行)。
(4)事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好
4)活动的人员安排由团内干部决策，各干事积极配合
2.后期宣传
1) 11月12号出一期海报总结本活动的成果。
2)印刷活动特刊，可根据实际情况分配到各班级。
(二)关于记者节签名活动策划
1.活动时间：11月5日、8日
2.活动地点：学院三食堂门口
3.主办单位：团委记者团
4.活动安排：
1)11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。
2)11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了!”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。
(四)关于记者节相关讲座的策划
1、活动时间：11月5日，10日
2、活动地点：待定
3、主办单位：《xx》社
4、活动安排：
1)11月5日，邀请我院校友、xx日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家积极参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础。
2)11月10日，请我院老师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。
(五)关于记者节征文活动策划
1.主题：“聚焦”征文活动
2.征文启事
有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场;
有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白;
有一群人，弥合着“时代”与“永生”的`断裂……
这群人有一个共同的名字——记者。
11·8，第十九个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢，是人们的好新闻人。
为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进校园文化建设，我院《xx》社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十九个记者节暨xx首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：
3.征文主题及内容
以“聚焦”为主题，主要内容如下：
(1)聚焦校园热点，关注同学生活;
(2)聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神;
(3)聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过;
(4)聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。
4.作品要求
1)文章内容积极健康，体裁不限(小说、戏剧除外)，要求文笔流畅，富有真情实感。
2)字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。
5.征稿对象：xx全体在校生
6.投稿方式：
1、各班宣传委员请于周四交于团委办公室417(三餐厅三楼)
2.投稿电子信箱：
附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文评奖
本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优胜奖10名予以获奖证书一份，奖励若干
9.征文结束：
优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。
举办地点：待定
邀请嘉宾：待定
(六)关于记者节的循环采访及专访的活动策划
1)活动时间：11月6日——10日(周日——周五)
2)活动地点：整个学院
3)主办单位：《xx》社
4)活动流程：
1.关于我院广大学生生活，学习上的采访
(1)时间：11月6日(周日)
(2)采访形式：走访，实地查访
(3)采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍
(4)采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围
(5)具体采访过程：我社会派出8—10人进行采访，分为两组，每组4—5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议
2.关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访
(1)时间：11月7日(周一)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访地点：各团，学，社的工作办公室
(4)采访名单：《xx》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任。
(5)参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
(6)具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展。
3. xx副院长作专访
(1)时间：11月8日(周二)
(2)采访形式：面对面采访
(3)采访地点：xx副院长的办公室
(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作
(5)具体采访过程：由记者站站长xx采访xx副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访
4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访
(1)时间：11月9日(周三)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍
(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员
(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中
(6)具体采访过程：我社会派出20—25人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问
5.关于我院图书馆工作人员的采访
(1)时间：11月10日(周四)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界
(4)采访地点：图书馆
(5)采访名单：图书馆的工作人员
(6)具体采访过程：我社将派5—8人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访
(七)关于记者节问卷调查的策划
1.活动时间：11月7日
2.活动意义：
1)进一步向全院师生普及记者节相关知识
2)提升同学们参于记者节的积极性
3)丰富记者节的活动形式
3.主办单位：《xx》社
4.活动对象：全院师生
5.相关问题：
l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：
l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?
l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?
l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)
l你觉得学院《xx》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?
l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?
l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?
6.活动流程：
1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取
3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告
4)注意事项：
u统一分发问卷调查表，不得随意发放
u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式
u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚
u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
六、其他相关事宜
(一)注意事项
1.记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2.活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3.记者节在院校各部门的配合下，尽最大程度降低活动成本与消耗。
4.记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全。
5.记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全。
6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，文明言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失。
(二)记者节活动赞助计划
1、在迎新晚会上，可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位。
2、在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位。(可根据实际情况进行调整)
3、可以在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。
(三)记者节活动预算
1、宣传海报20元。
海报可以由宣传部协助展出。以削减经费和海报质量。
问卷调查以及宣传单50元
问卷调查：200份，共计20元。宣传传单300份共30元。
宣传横幅50元。
横幅预计2张，可以根据实际经费情况进行调整。
*会徽徽章100元
《xx》社四十余人，按2元/人进行计算，大约要100元左右。
*小礼品100元。
小礼品可颁发给传单号码获奖者：奖品为本子或者中性笔，奖励10人。问卷调查奖励本子或者钢笔，获奖人数10人左右。两类奖励合计100元。
茶水饮料100元
《新老记者交流会》《模拟采访活动》《记者节主题晚会》四场活动需要茶水。
晚会场景布置100元(预算场地大学生活动中心)
彩带、气球、板报、彩绘合计100元。可以根据活动实际情况提高或降低布置预算标准。
*特刊印刷300元
按照1.5元一份进行计算。约印刷200份，保证每班2~4份。如果受到经费限制，可在主题晚会上展示出电子稿，等待预算宽裕时再允出版发行。
合计：920元(可根据实际赞助情况提高或降低经费)最简预算：500元。
记者节海报内容设计素材 篇8
一、 活动背景
11月8日是中国记者节。1937年11月8日，以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来，中国记协团结了广大新闻工作者，推动了中国新闻事业的发展，以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们，理应积极关注中国新闻事业的发展，促进其不断壮大。为此记者站开展本次由院团委主办，《我的大学》杂志驻烟台南山学院记者站承办的记者节庆祝活动。
二、 活动主题
魅力记者，一路同行。
三、 活动目的
宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进和谐校园建设。
四、 活动时间地点
11月8日到14日，南山学院东海校区大学生活动中心
五、 活动主要内容
1、 在校园内张贴海报和横幅宣传记者节
2、 “我是记者”体验活动及征集签名活动
3、 模拟“高端对话”
六、 活动流程
拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给朋友并带上自己衷心的'祝福。圣诞老人会给予送礼的玩家大量的经验奖励。(祝福的对象必须是你的好友)
(2)作品要求：具体形式不限，如消息、通讯、评论、事件新闻、人物专访、图片新闻等。注意：图片与文字均可。要求真实，原创，避免空谈，体现新闻的实效性，有力地反映出校园动态和社会万象。
1、11月3日到5日“我是记者”体验活动招募体验者。
2、11月6日张贴海报和横幅。
4、11月7日 “我是记者”体验活动及签名活动开展
4、11月8日至11月9日模拟高端对话
(6)为其召开新闻发布会，宣布其为：“海南省第x届运动会合作伙伴”。届时将邀请有关领导、体育界知名人士、知名运动员和赞助商代表出席，以及全省各大新闻媒体参加;
