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中学生朗诵作品词汇摘抄(范本5篇)

2025-01-19
中学生作文 中学生自我 中学生心得

为传承优秀的民族文化,提高学生对祖国文化瑰宝鉴赏能力,陶冶情操,营造良好的校园文化。下面是中学生经典诵读美文,欢迎参考阅读!

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇1

青春不是年华,而是心境;

青春不是桃面、丹唇、柔膝,

而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的`感情;

青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹,

勇锐盖过怯弱,

进取压倒苟安。

如此锐气,

二十后生有之,六旬男子则更多见。

年岁有加,并非垂老;

理想丢弃,方堕暮年。

岁月悠悠,衰微只及肌肤;

热忱抛却,颓唐必致灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信,

定使心灵扭曲,意气如灰。

无论年届花甲,

抑或二八芳龄,

心中皆有生命之欢乐,

奇迹之诱惑,

孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海,

只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的`百川,

才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭,

锐气便被冰雪覆盖,

玩世不恭、自暴自弃油然而生,

即使年方二十,实已垂垂老矣;

然则只要虚怀若谷,

让喜悦、达观、仁爱充盈其间,

你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇2

生命的花蕊

苍茫的大地

盛开着不息生命的花蕊

千秋万代祖先的汗水与泪水

滋润着不息生命的花蕊

血色暮霭里

闪耀着不屈生命的花蕊

万里沙场数不尽的喋血壮丽

殷红着不屈生命的花蕊

祢漫的风际

摇曳着灿烂生命的花蕊

滚滚红尘踏万水千山的足迹

盛开着灿烂生命的花蕊

料峭的'寒季

绽放着永恒生命的花蕊

沧海桑田亘古的轮回与交替

不变是永恒生命的花蕊

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇3

《心中的梦想》

在人生漫长的岁月中

我们总会遇到

各种各样的困难和挫折

这时我们首先想到的就是

寻找一份希望

或是得到一份有力的帮助

让自己有充足的精神

足够的理由和信心生活下去

从而克服困难

战胜挫折

赢得生活的美满幸福

在我们的生活中

人是不能没有希望的

一旦希望破灭

人的精神便会崩溃

失去了精神支柱

人也就没有生活下去的勇气了

而只要一丝希望尚存

虽然未必能够实现

但在充满希望的过程中

我们得到了

希望和鼓励而精神倍增

平添了许多生活的勇气

对于一时的生活烦恼

我们不必太认真

也不必太计较

你用自己的脑子想一想

有时候吃些小亏

反而是占便宜

这样的事例

在现实生活中实在是数不胜数

我们要相信

这样一个道理

人人都会有烦恼

我们也要相信

烦恼不会永远伴随自己

我们总会找到

解决烦恼的办法

总会有摆脱烦恼的时候

因此我们要寻找一些

让自己快乐的理由

即使不被别人理解和认同

但这是我们成长的过程

一个人必须

通过恶劣环境的考验

失败的时候

敢于重新认识自己

勇于检讨自己

然而不断地用新的知识

和力量充实自己

才能最终实现自己心中的梦想

在这个世界上

本来就没有

什么十全十美的东西

因此生活

也就不存在完美无缺

在我们的生活中

虽然有许多茫然

但只要我们不断努力

不断奋斗

收获也就会源源不断而来

如果我们老是失望和沮丧

对这个世界

抱有许多积怨和不满

那么苦闷和烦恼

也就会伴随着你

永远没有幸福可言

只要我们的生命没有停止

生活也就没有到达终点

我们不要羡慕他人平稳的生活

不要畏惧苦闷和烦恼

假如我们有足够的信念

这一切就将成为

我们生命的源动力

虽然生活

不可能每一天都是美好的

也不要管我们过去的生活

曾经有多么美好

过去的已经过去

不值得我们去炫耀

惟有现在和将来才是最真实的

才是我们需要

努力和把握的方向

生活就是因为有了希望

生命的激情才能不断喷发

生活就是因为有了希望

生命的青春才能持续燃烧

生活就是因为有了希望

才会变得

如此灿烂和充满阳光

生活就是因为有了希望

生命才会有延续的`渴望

生活就是因为有了希望

亲情才会不断令人向往

生命是如此的短暂

生命也是如此的可贵

因此我们要珍惜生命

珍惜生活的每一天

只要我们肯努力

只要我们肯付出

所有的努力和付出

终将会有一个回报

有因必有果

有果也必有因

相信因果

循环的道理是不会错的

而生活的机会也总是

眷顾那些时刻有准备的人们

那么就让我们时刻准备着

寻找和等待机会的降临

然而抓住和把握机会

面对困难和挫折

从容地走出困境

迎接美好生活的到来

清晨

当东方升起一丝薄曦的时候

有一个新的太阳

就会从那里升起

光芒四射的阳光晒向人间

无私地奉献给人们

我们看看自己熟悉的面庞

和蔼可亲的笑容

给自己注入一份充满希望的憧憬

拥有一份快乐的心情

满怀信心地

投入到新的一天中去

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇4

书让我受益

书是开启人类智慧大门的金钥匙;书是人类提高的阶梯;书是人们失败低落时的良药。

的确,书让我受益匪浅。

这天,睁开朦胧的睡眼,看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈,听着雷公公在发怒的大吼,感受电婆婆那可怕的眼神,似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊:这天要去学校领成绩单。来到学校,手上颤巍巍地拿着一张白纸,不禁心头一震,又没考好。我失落地回到家中,受到了三堂会审。近来几天,以泪洗面。心想:都是考试惹的祸呀我来到书房,突然被一本书吸引住了:钢铁是怎样炼成的。翻开书本,读了读,令我恍然大悟:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。想一想,我又充满自信,以满腔的活力迎接今后的挑战。果然,功夫不负有心人,我以优异的成绩在班上名列前茅,我喜出望外。

在我的童年里,虽然欢乐,但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样,在一次无意间,我读了高尔基的童年这本书,他的童年是那样的悲惨,在他的童年里,仅有打骂没有温暖,而他却能在这样的逆境中坚强的'活下来,从而还大有作为,简直令人感慨我开始反省:我所遇到的困难又能算得上是什么呢我应当乐观,应当像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自我,从那以后,我的精神面貌焕然一新:开始对生活充满自信,每一天开开心心的,灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书,令人感悟一生。书,使浪子回头。书,是伤口的治疗药。

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇5

《南方的夜》

作者:冯至

我们静静地坐在湖滨,

听燕子给我们讲讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来,

夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──

我已经感到了南方的夜间的'陶醉,

请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

你说大熊星总像是寒带的白熊,

望去使你的全身都觉得凄冷。

这时的燕子轻轻地掠过水面,

零乱了满湖的星影──

请你看一看吧这湖中的星象,

南方的星夜便是这样的景象。

你说,你疑心那边的白果松,

总仿佛树上的积雪还没有消融。

这时燕子飞上了一棵棕榈,

唱出来一种热烈的歌声──

请你听一听吧燕子的歌唱,

南方的林中便是这样的景象。

总觉得我们不像是热带的人,

我们的胸中总是秋冬般的平寂。

燕子说,南方有一种珍奇的花朵,

经过二十年的寂寞才开一次──

这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,

它要在这静夜里火一样地开放!

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇6

校园后面有片小竹林

茂盛得插不下一根针

轻风悄悄地潜来

轻轻地触摸着竹尖

想试探竹林的动静

竹尖只轻轻地一扫

风消失得无影无踪

老竹讲述着抗击风雪的故事

新竹立着耳朵静静地收听

竹林藏着多少它们家族的秘密

小朋友打开书页

书页上滑过轻风的心声

大自然所以能枝繁叶茂

是靠了它们豁达虚心的胸襟

一片竹叶书写着竹林成长的历史

一片竹林是自然顽强抗争的.缩影

竹节里有竹子刚劲的刻痕

深深扎根泥土

方可孕育生生不息的生命

生活原是一片肥沃的土壤

牢牢扎根生活

才能保持生命的繁荣

中学生朗诵作品词汇摘抄 篇7

《教我如何不想她》

作者:刘半农

天上飘着些微云,

地上吹着些微风。

啊!

微风吹动了我头发,

教我如何不想她?

月光恋爱着海洋,

海洋恋爱着月光。

啊!

这般蜜也似的银夜,

教我如何不想她?

水面落花慢慢流,

水底鱼儿慢慢游。

啊!

燕子你说些什么话?

教我如何不想她?

枯树在冷风里摇,

野火在暮色中烧。

啊!

西天还有些儿残霞,

教我如何不想她?

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