炼油讲座心得(分享15篇)
- 2025-04-10
- 炼油讲座心得
当我们备受启迪时，就很有必要写15篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编整理的讲座心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
炼油讲座心得 篇1
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。于是，自从当上老师，就渴望能有机会与名师近距离接触，更希望能聆听名师的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近一点点。上个周末，我们有幸再次见到了江苏名师吴勇，并聆听了他的作文教学做课以及作文讲座，我作为一个作文教学经验匮乏的教师来说，感觉真是受益匪浅。从吴勇老师的作文教学课例和相关讲座中，我进一步了解了小学语文习作教学的一些方法，反思了自己教学工作中的不足。
作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。通过这次的学习，我有以下几点感悟：
一、不断学习，做一个博学的老师
通过这次周末学习，我被吴勇老师思维的敏捷、语言的风趣所打动，他不仅有着独特的教育视角，丰富的教育经验，从他们的语言中，我还能感受到他的博学多才。他怎么会这么有才呢？我想应该离不开阅读，所以我认为教师应该博览群书，不断丰富自己的知识。想给学生一滴水，教师就必须有源源不断的活水注入。不仅是语文知识方面的，还得学习科学、社会、新闻等方面知识。
二、教学作文应从解决“温饱”过渡到“美”。
从吴勇老师的作文教学课例和他的讲座中，我了解到平时我们纳闷的学生写作时找不到内容可写，于是便编、重复的编的这种现象，应该正确引导，让他们由写的内容多到写得美。明确写作文时如何把内容写丰富的同时，还得注意不能重复，而且指导学生作文的时候不能贪多，应该精细化，让学生明确自己的写作目标。
三、激发学生的'写作兴趣――发表。
以前我班学生写作文的时候，多数学生都只是为了完成作业而作文，一提到写作文，很多学生都是唉声叹气，只要一听到说这次测验不写作文，学生边欢声雀跃。面对这一情况，我觉得吴勇老师的方法很不错，利用生活中的事例激发学生写作的积极性。我们学校校刊，这一点今后教学中我要注意，给学生多创造写话的机会，并变成铅字发表在空间或者博客，鼓励孩子积极投稿，让学生有更多的机会发表，从而激发他们的写作兴趣，让他们爱上写作。
四、教作文离不开阅读，学作文也离不开阅读。
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”；所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。”因此，以后教学我要积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事积累下来，学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。还要引导他们随时摘录，写感受，有意识地背诵，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有益处。激发阅读兴趣，鼓励他们多看一些有趣的故事、寓言，多读一些词句优美、情节感人的诗词文章。把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来。这样既丰富了学生写作素材，也激发了学生写作兴趣，提高了学生写作水平。
五、进行头脑风暴，引发创意。
小学生的想象力是丰富的，是有无限创意的，听了吴勇老师的课，我幡然醒悟：原来对适时的对学生进行头脑风暴，刺激他们的创意，也能激发他们的写作兴趣。
在语文教学的生涯中，也可以谈得上“路漫漫其修远兮”了，我们能做到的只有边学边用，边用边学了。
炼油讲座心得 篇2
周一例会我们观看了高金英老师的《提高自身素质，做好新时期的班主任工作》报告。我听后第一个感觉就是：如果我是学生，能有这样一位老师一定很幸福。高老师以鲜活的案例阐述理论，时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。
一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，高金英老师就担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一"有谱"的是"我有爱"。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在"有了爱就有了一切"的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能平静的也是宏志妈妈关于"用人格魅力去感染学生"的部分。听着高老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了高老师的信条："有了爱就有了一切"。
回想起高老师的讲座真是精彩多多：听报告更像是听高老师的单口相声。高老师的讲座之所以讲的如此收放自如，得益于她那一个个发人深省的小故事，那一段段让人捧腹的笑话。而那不仅仅是一个小故事，一则笑话，它们都被高老师赋予了教育意义，而且还是那么的"润物细无声"，仿佛是吃了糖衣药丸。高老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动，那么真切，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心。由此，我认为教师也要与时俱进，用心学习，笑话不是一笑而过的话，格言也不是手抄百遍后的理解，当教师就要能抓住风的一瞬并让它变成能量，在高老师身上我知道了原来用心积累，用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习，有底蕴的老师才有魅力!
高老师的讲座给我的感触太多，我无法一一述说。作为新时期的班主任，我们每个人都拥有很多的机遇，同样也面临着更多的挑战。如何去面对挑战如何能够真正的胜任新时期的班主任工作这就要求我们老师必须要耐得住寂寞，能够沉下心来，去读一些书，一些有用的书。"一本好书，就是一个好老师!"博览群书，取之所长，为我所用。
用到教育教学工作当中去，教师的教育工作会如虎添翼，更上一层楼。
聆听高金英老师的报告是一种享受，更是一种幸福，让我们经历了一次心灵的洗礼和精神的升华，让我们渴望并努力去做一名"充满阳光味道"的老师!
炼油讲座心得 篇3
今天我们工作室有幸请来黄光老师给我们做培训，听过黄老师的讲座，引发了我的诸多感慨，继而引申开去，所得确实与原先的理想或者设想既有冲突又有契合，不吐不快。从教学中所遇到的事情谈起，继而说到做一个怎么样的老师。教育实践与曾经想象中的很多东西，譬如自主学习有太多的不契合之处，惭愧的是我并没有太多的教育设想，最大的设想就是“无为而治”，关于无为而治，引发了我们的强烈感慨，学生太重要了。什么样的学生适合无为而治，什么样的学生必须有为。其实研究研究中国传统文化对于班级管理的影响也许会是一个不错的课题。无为而治、儒家德治、法家法治、还有兵家的斗智斗勇。说回到正题上，我们总是希望以后自己带的学生既乖巧又聪慧最好还能勤奋踏实。但是怎么可能有那么完美的学生在等着我们，即使有个别也不可能是全部。就算是我们自己，在我们做初中生的时候又能做到多少？义务教育有很多学生注定是没有选择的，或不够聪慧或调皮顽劣或性格乖张，这就必然牵扯到一个问题：因材施教。两千多年前孔夫子就提出因材施教，重视学生的差异，根据学生的个性与特长发展教育。所以我们在教育教学中一定会有一些特殊待遇或者说是区别对待。但是孔夫子又要求我们要有教无类，对学生要一视同仁。因材施教与有教无类，究竟如何才能寻找到一个契合点？
从理论上或者说学理上来说，我已经找到了他们的统一性。有教无类可以从对学生本性上去认识，对待每个学生，一视同仁，我想更侧重于德育方面；因材施教大概更多的侧重于智育上或者性格上，十指尚有长短，不同学生有不同的智力水平与个性趋向。听起来似乎是说的通的，我也特意找了一些资料来证明两者的统一性。南宋大儒朱熹认为人从降生起就有聪明的本性，这是共同的，因此要一视同仁，有教无类。但人出生后有些人能保存聪明的本性，有些不能，人的天资与禀赋是有差异的，因此能保存聪明本性的人应该担负教师的任务，让另外这些人能找回聪明的本性。其实还是一个意思，可以说是有教无类的对待，因材施教的实践。于是我在想，我们是不是可以这样理解：有教无类是一种态度，对待教育对待学生的态度，作为老师心目中应该是不偏不倚的，不放弃不抛弃任何学生。因材施教是一种方式，教育教学中的具体手段，了解学生的个性与特长，按照适合学生发展的方式教学。我知道现在我有一种站着说话不腰疼的感觉。我们还没有可以称之为千奇百怪的事情还没有接触过。但我想我自己就是一个一直沐浴在因材施教春风中成长起来的典型，也许我可以通过回顾自己的历程得出许多的经验与教训。说实话，我还是期待以后的学生中有几个小个性的，能够让我发挥一下因材施教。就像某人说的，教好的学生最后高考考的好，那是学生的努力，能把一批进来的平均分在市后几名的学生教到最后的前几名，更有成就感。所以我就小小的“犯贱”一下，期待挑战。抒发感慨完毕，应该落实到教学实践。
炼油讲座心得 篇4
读《致我们终将逝去的青春》有感《致我们终将逝去的青春》通过代入方式,让很多人在小说中好好怀念了一把自己的青春,那些生命中曾经闪闪发光的日子在小说中常常被一遍遍唤醒,这时我们仿佛才蓦然发现:青春固然终将逝去,但它从来不曾远离,即便青春已经尘封,但它始终刻在心里.
每个人都会经历自己的青春时期,无论你是否愿意,青春终会逝去,不复返,那些美好的、甜蜜的、忧伤的、痛苦的......都会随着年龄的渐渐增长而成为回忆,溶入自己的生命.对于逝去的青春,我们无力阻止,而面对成人的世界,我们又是那样的无助及不知所措.
青春,多么美好的词！阳光、浪漫、自由、活力四射,当读到这部小说的时候,我才猛然间惊醒――原来这种美好的时光已经所剩不多!“青春是不朽的,它终将逝去,却远未逝去,像读不完的书,流不完的血,一直给你温暖和力量.
”尤其是同名电影的火爆引来众人回读,似乎想从小说之中多找到一些青春的温暖和力量,尤其是那些曾经不知天高地厚如今只剩蛛丝马迹的青春梦想.而小说所呼唤的青春印记,足以透过岁月的浮尘,深深触动我们内心最柔软的地方.c郑微,小说的主人公,一个刚刚考中g市著名建筑大学土木工程系的小女生.坚强,是她给我的第一印相.陈孝正――一个比郑微高一届的土木系男生.在一次偶然的机会中他们结下了“深仇大恨”.
微微、阮阮（阮莞）、猪北（朱小北）、卓美、黎维娟、何绿芽g大土木系402宿舍的“六大天后”,也是g大土木系仅有的几朵金花.六人之间小摩擦频频,但宿舍总能恢复到你说我笑的状态.孝正的冷酷无情、林静的沉稳大方、郑微的坚持执着、阮莞的无畏牺牲,这些青春的身影为我们勾勒出青春的轮廓.回首曾经的青春往事,我们曾仰叹青春无敌,青春的荷尔蒙让我们没心没肺、敢爱敢恨.然而面对着似水年华,我们又俯叹青春无价,青春的短暂感让我们有得有失、渐行渐远.大学四年,在这片净土上留下了我们许许多多的回忆.在这里,我们爱过,我们也恨过！这里有陪伴我们一起走过的舍友,同学,朋友,曾经我们在这里一起欢畅淋漓,可是当走出校门以后我们将各奔东西,所有美好的一切都将被被封存在记忆里,等到将来的某一天在重新开启.
开篇的新生入学一下子将我们的思绪拉回那个烈日炎炎的午后,而故事中陈孝正用看奇葩一样的眼神看台上唱着《红日》的郑微,张开坐在阮莞墓前坦陈送她满天星的肺腑之言,直至小说末篇的大结局,仿佛都在告诉我们:青春终将逝去,一切都将过去.在这部小说里,无论是对白还是故事,都充满着浓浓的怀旧味道,自然引发了很多人真诚的共鸣.小说得以热销,或许恰c是因为它的故事拨动了很多人敏感的神经,让人找到了自己青春的身影.每个人都有自己的人生,都有自己的青春,我的青春我做主,你的青春你放逐,每个人的青春都有着挥之不去的故事,和《老男孩》《那些年,我们追过的女孩》一样,故事里演绎着、真实的我们,学校的顽皮、社会的曲折艰辛很好的诠释了我们这一代的成长轨迹,对于青春,大家都有着太多太多想要表达的情怀.
青春有让人羡慕的小插曲,也有令人缅怀的小悲伤,青春就是人生的一场盛宴,总有散席的那一天,所以对于青春,没什么可抱怨的,只要经历过、努力过一切都值得.黄金有价,青春无价,青春是一条翻滚的江河,是一卷怀旧的画卷.咀嚼青春,余味浓浓.青春如同奔流的江河,瞬息而去,没有回头的可能.青春很美,但它需要我们好好把握,因为,青春是人生中最馥郁芬芳的时光,青春是人生旅途中的.一个短片,青春终将逝去,而与青春有关的日子不朽,正如小说中的经典台词所言:我们一起度过了青春,谁也不欠谁的,青春就是用来怀念的.青春更像是一道通往稳重的门,站在门里边,我们想哭就哭,想笑就笑,而走出那道门,我们就别了青春.当我们的双脚迈出大学校门的那一刻,时间就正式向我们宣告:
youthisover.也许很多年以后,一起度过大学生活的哥们还能重逢,可是到那时已经找不到从前的感觉.c是啊,青春是美好的,我们可以尽情的挥洒,青春的每一滴眼泪都是成长的印记.真正的青春属于那些有梦想有追求的人,对于青春的逝去我们最是无奈,但那些青春的岁月将铭刻在我们的生命中.面对即将逝去的青春,我们唯一能做的就是珍惜这仅剩不多的时光,努力作为,让这段时光成为将来最美好的回忆！
炼油讲座心得 篇5
今天我参加了护理组组织的以《静脉输液操作流程及采血注意事项》为题的讲座，现场气氛非常活跃，增长了不少知识，平日忙于他事，对大家坐在一起讨论问题的机会也是非常珍惜，下面我就分享一下我对此次讲座的心得体会。
1、首先，我是一名护理系的研究生，通过此次讲座，收获了好多书本上学不到知识，比如临床上采血管的使用，先后顺序，是否需要摇匀等。
2、其次，通过自己对静脉输液操作的准备及现场其他同学的讲解，复习了好多以前的知识，巩固了我的专业知识。
3、好多其他专业的同学在现场积极提出问题，我们用所学的专业知识为他们解答，觉得很开心，自己的专业能够帮助到大家，同时也证明了护理专业的实用性，更加激发了我对护理专业的热爱。
4、通过此次讲座，认识到自己还有很多不足，个别专业知识掌握的不牢固，需要进一步学习。
5、医护合作很重要，医护沟通固不可少，我们学校大部分同学都是医疗专业，以后大部分会从事医生这个职业，现在与护理同学沟通一下临床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人际关系的发展及工作的顺利进行。
总之，我非常喜欢此次的学术讲座，可以和同专业的同学共同钻研专业知识，可以与其他专业的同学共同学习，沟通，探讨感兴趣的话题。丰富了业余时间，增长了见识。
炼油讲座心得 篇6
论是从工作中，还是从幼儿园举办的讲座中，亦或是社会的大趋势中，我都深切地感受到了家庭教育的重要性。在自己教育孩子的过程中，我也感受到了因为缺乏家庭教育知识和理念带来的挫折感和无力感。对我们家长而言，懂得家庭教育的理念、策略十分紧迫。此次听讲座，对我有不小的触动。
了解才能教育。我们幼儿园的老师会学习幼儿心理学，我们家长似乎也有必要补上这一课。如果我们都不知道自己的孩子在这个年龄，心理成长到什么程度，哪些处于关键期，各项功能发展到什么水平，有怎样的行为和心理特点，那我们只能是想当然来。这必然不能够遵循孩子成长、发展的规律。因此，先有了解，才能谈教育。否则，我们的教育就可能起到发作用。
教育要有方。虽然有人说孩子是白纸，但是孩子从出生那一刻起就具备了一些能力。不同的教育方式方法会给孩子带来不同的影响。尽管我们的出发点是相同的，但是方式不当可能就会带来伤害。家可以伤人，爱也是可以伤人的。往往爱的杀伤力还比较大。
三岁不一定看大。老话说，三岁看大、七岁看老。它强调了幼儿教育的基础性作用和重要意义。但是不可当绝对真理来相信。孩子的发展有不确定性。现在不好不一定将来就不行。现在好了也不能意味着将来一定好。我们还是要走一步看一步的。
文化知识的学习不是全部。因为多方面因素的影响，我们觉着学习好了将来才能好。于是我们可能会急切的期望自己的孩子多学一些、多会一些。但是人是一个立体的生命，他所需要的也绝不是只有知识。知识的作用不可怀疑。但作为幼儿园的小朋友，它们需要游戏、需要调皮、需要破坏、需要不听话、需要不那么好，给他们这些权利吧。家长多担待一些。一切为了孩子。那我们就要更好地、更科学地为了孩子。多点麻烦不算什么。
幼儿园的小朋友，3—6岁，是性格、思维等发展有着奠基作用的重要时期。家庭作为孩子的第一所学校，家长作为孩子的第一任老师，孩子的幸福是我们一生最重要的目标，为此，我们愿意抽更多的时间、用更多的精力来了解孩子，引导孩子。
由此，觉得能够有机会听关于家庭教育的讲座，很好的事情。作为一名家长，我希望这样的好事情多举办、多开展。当然，幼儿园有自己的安排。我想提一点建议，就是把我们小博士幼儿园的家长学校的传授方式和平台更多样化一点。
集中性的讲座组织起来有难度，时间上家长们也可能不一定都有空，错过了就是大遗憾。那么我们能否通过网络平台来让时间和场合更自由一点。例如，QQ群、网上的家长学校等。
另外，幼儿园能否引发或在群里上传一些资料，让我们家长能更好的了解某一阶段幼儿的各项发展水平以及这一阶段结束时要实现的目标。
家长的进步预示着孩子的进步。孩子的进步彰显着幼儿园的教育成效。
炼油讲座心得 篇7
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
而后面几次讲座中，让我最有印象是赵老师的《职场求职面试礼仪》，那次听讲座也是让我受益匪浅。礼仪是一个人的行为举止，关系到个人的社会角色和形象，在日常的生活中，我们常常不太关心礼仪方面的知识，经常是只有在接见客人，会议等方面才会更加注重我们的礼仪方面的知识。其实，礼仪应该是一种行为习惯，不应该只是为了应对某种特殊的情况，在日常的生活中，常常注意自己的行为，了解相关的礼仪知识，提高自己的素养，在他人的眼中，自己的形象也会有所提高。在日常生活中，养成一种良好的行为习惯，自己处理事情来会更顺心，生活会更加舒服。那种临时抱佛脚，为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪，往往会觉得很不日然。认清自己的社会角色和地位，不同的社会角色有不同的生活方式，有不同的礼仪习惯，在日常的生活中，要认清自己所处的社会角色，了解自己所在的社会角色有关的礼仪知识，当然其他方面的也要有所了解。而求职面试礼仪是我们大学生必须具备的技能，更是非常实用的技巧。赵教授以自己亲身的经历，给我们分析各种面试中可能会出现的问题以及相应的应对方法。赵教授更用视频的模式真实地再现面试现场，从面部表情到手
部动作到肢体语言，深入清晰地解释当中的含义。最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘，随机抽取几个同学进行一次简单的面试。这次讲座，我归纳一下：
一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；
二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；
三，从肢体语言方面提出建议。；
四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。
最后，听过不少讲座后，对于如何从讲座中获益最多，我是这样认为的：听讲座时专心听、勤做笔记其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记下来。
炼油讲座心得 篇8
今天上午xxx小学举办了第二次家长会，在家长会上xxx老师从孩子的成长环境、家庭教育、良好习惯的养成等方面，向我们介绍了一些优秀的教育孩子的方法，我深感受益非浅,深深的体会到家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要。xxx老师的讲座使我对家庭教育有了更深、更新的认识。下面谈谈我的几点体会：
一、掌握了一些家庭教育的知识和方法，提高了自身的家庭教育的能力。通过学习，我明白了家长应该怎样教育孩子、如何言传身教的教育孩子。特别是在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言行举止，潜移默化的教育孩子尊敬老人、礼貌待人、遵守各种行为规范，培养孩子养成良好的行为习惯。同时，在家庭教育中，要为孩子创造一个良好的和谐的成长环境，对孩子的教育要有耐心，切忌教育方法简单粗暴。
二、要多支持，多鼓励孩子，培养孩子的自信心。对于孩子的学习，我们作为家长的由于受国情的影响，有时过度的关注孩子的考试分数，时常与同事之间的孩子、朋友之间的孩子、孩子的同班同学之间进行对比，评定好与坏，而忘了关注孩子的学习过程。多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子对比，不要总看到别人家的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，哪怕有一点点的进步和提高，都值得赞扬，让“赏识教育”落到实处，发挥作用。
三、作为家长要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。不能将自己的孩子管得太严，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。作为家长的我们必须以身作则，必要时也要有一些牺牲。例如，当孩子在读书、写字时，家长就应该避免在孩子的身边玩扑克、打麻将、玩电脑、高声谈话，或者将孩子独自留在家中而自己外出应酬。因为二年级的学生毕竟还小，注意力容易分散。
四、作为家长的我们要为孩子树立一个良好的榜样，创造一个良好的和谐的家庭环境，最好为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子养成一个爱学习的好习惯。
总之，xxx老师生动而有意义的讲座让我学到了很多的知识，今后我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！
炼油讲座心得 篇9
7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。
在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。
大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。
一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。
然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。
在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。
参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。 人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。
时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。
所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。
人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。
每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。
就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。
大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。
炼油讲座心得 篇10
大家都知道在地下开采的原油是不能作原料的，石油是混合物。炼油厂的作用就是把混合物中的各个组分分离开来，将其分成用途不同的组分。随着开采的更加广泛，原油的含盐量和含水量正逐步增多。所以对炼油工艺中的除水和除盐的要求越来越高。除水和盐采用的工艺的原理是水合油的比众不同，水的密度大于油的密度，这样只要经过一定时间?xxx茫油和水就在脱盐罐中分离开了。但是这样只是将油和水初步分离，油中还有少量的水分，这些水分大概?0.03%左右。而要除去这部分水分，有许多方法，如可以采用注水法，是小水滴变大，或是利用水是电解质的性质采用外加电场法。经过这步之后油中水的组分只占0.03%左右。由于盐溶于水，所以盐的去除不必另寻方法。
将油中的水去除后，就可以进一步的炼制。接下来的炼制利用原油中各个氢组分的沸点不同，用蒸馏的方法进行分离。蒸馏的方法可以分为常压蒸馏和减压蒸馏。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以炼油厂中所用的设备都要具备一定的防腐蚀能力。蒸馏过后的成分一般可以分为汽油、柴油、蜡油和沥青。
其一，认识实习能培养我们全面思考的能力。电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式、直立式、耐张型、跨越型，就是为了适应不同的环境。运输线少不了绝缘子、金具，为了消除重力，风力等影响。
其二，认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
其三，实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。
注水站
以前只是听说地下石油开采后要往地下注水，不过在参观辛四注水站之前怎么也没有想到注水还有这么多的学问，更让我难以置信的是注水还要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油层，以补充和保持油层压力的措施称为注水。油田投入开发后，随着开采时间的增长，油层本身能量将不断地被消耗，致使油层压力不断地下降，地下原油大量脱气，油井产量大大减少，甚至会停喷停产，造成地下残留大量死油采不出来。为了弥补原油采出后所造成的地下亏空，保持或提高油层压力，实现油田高产稳产，必须对油田进行注水。而注水站的作用正是把供水系统送来或经过处理符合注水水质要求的各种低压水通过水泵加压变成油田开发需要的高压水，经过高压阀组分别送到注水干线，再经配水间送往注水井，注入油层。一般对于油田注水站的水的来源一般是炼油厂炼油后的水和来源于附近河流中的水。前者一般需经过净化才能输送至各大油田注入地下，而后者这可直接注入地下。注水站主要有储水罐，供水管网、注水泵房、泵机组、高低压水阀及供配电、润滑系统、冷却水系统组成。 注水方式即是注采系统，其指注水井在油藏所处的部位和注水井与生产井之间的排列关系，可根据油田特点选择以下注水方式：边缘注水，其分为缘外注水、缘上注水和边内注水三种；切割注水；面积注水，可分五点法注水，七点法注水，歪七点法注水，四点法注水及九点法注水等。
变电所与供电培训中心
我们实习的时间只有短短的五天，而在变电所实习的时间却达一天之长 ，在供电培训中心的实习也占了半天的`时间，可见电力方面的认识对我们电气专业学生的重要性。
变电所引入两路高压电源，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行维修。输入电压通过变压后，电压由110kv降为10kv。变压器是变电所的核心设备，变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。现在的变电所多以六氟化硫气体作为绝缘介质。变电站还装有防雷设备，主要有避雷针和避雷器。避雷针是为了防止变电站遭受直接雷击将雷电对其自身放电把雷电流引入大地。在变电站附近的线路上落雷时雷电波会沿导线进入变电站，产生过电压。另外，断路器操作等也会引起过电压。避雷器的作用是当过电压超过一定限值时，自动对地放电降低电压保护设备放电后又迅速自动灭弧，保证系统正常运行。
供电培训中心是培训电力方面的专业人员的地方，我们参观的培训中心就曾培训出许多电力方面的优秀人才。在供电培训中心实习是我们认识到了一个高级电工人员须具备的基本技能。我们亲临考试考场，深切的感受了学校的气氛。最后进行的安全救护更是让我们受益匪浅，先进的模拟人体救护系统让我们对触电救护的步骤有了一个初步的了解。
炼油讲座心得 篇11
为了进一步加强病区环境管理，努力为患者提供更安静，清洁，整齐，舒适，安全，温馨的诊疗环境，六月份，我们大内科在由李凤莲大科护长的主持，莫莉护师的主讲下学习了“五常法管理”和运用这节课，通过学习这节课后将逐渐深化和落实“五常法管理”。
我院由于病人数长期较多，流动性较大，因此，护理种类繁多，工作量较大。病区环境存在不少问题：①不用或不常用的杂物较多，物品和设备摆放不当；②药、物分区分类及摆放不够合理，标志不醒目或无；③清洁卫生得不到保持；④医务人员行为习惯不够规范。⑤医务人员重复活动和不必要的工作量大。
五常法（5S)包括常组织，常整顿，常清洁，常规范，常自律。在莫莉护师详细的讲解下，我们认真学习，同一认识，更新护理理念。6月份是我们的号召期，李凤莲大内科护长根据自身科室的以上问题，制定了大内科的五常法实施表，明确分工，定期检查。我很喜欢总要求里面有那么一句话：每样物品都有一个家，给它一个位置，一个标志。这样的.话，我们才能在很短的时间找到自己需要的东西，做到忙而不乱，让病人放心。
我们医院有着一群对工作热情，对病人真诚的医务人员，我们用青春，热情和双手提供优质服务，以实际行动为病人着想。我相信五常法在大内科的每个科室推行后，肯定让科室各项工作更完善，更令病人满意，为创青年文明号添上夺目的亮点。
炼油讲座心得 篇12
5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。zHE135.Com
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。
给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。
他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。
他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自我放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自我放弃就是封闭自我，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自我荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。
总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！
这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！
炼油讲座心得 篇13
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
炼油讲座心得 篇14
今天我们参观了冀东油田公司的南堡油田，我们怀着无比激动的心情来到了这里，并在这里进行了一天的实习。新发现的冀东南堡油田位于河北省唐山市境内曹妃甸港区，地质上为渤海湾盆地黄骅凹陷北部的南堡凹陷，属中石油冀东油田公司勘探开发范围。据数据显示，冀东南堡油田已发现四个含油构造，基本落实三级油气地质储量(当量)10.2亿吨，其中探明储量0507亿吨，控制储量9834亿吨，预测储量0217亿吨，天然气地质储量折算油当量1163亿吨。 先进管理冀东油田公司实行的是油公司管理模式，建设科技、绿色、和谐的现代化大油田，必须发挥集团公司的整体优势和依靠兄弟单位的大力支援。据了解，参加冀东油田会战的参战队伍来自全国15家石油企事业及相关单位，共400余支施工队伍、3万多名建设大军，这些施工单位都是面向国内、国外两个市场公开招标引进的，既有中国石油内部的队伍，也有中国石化的下属企业，还有国内、国际上其他知名公司，他们为了建设冀东现代化大油田的宏伟事业走到了一起。 思想是行动的先导，同识是共建的基础。2007年4月17日，冀东油田“和谐油区”共建委员会隆重成立。这是冀东油田建设中的一件大事，翻开了甲乙双方和谐共建新的一页，为油田加快发展营造了“发展共谋、责任共担、优势互补、双赢互利”的和谐环境，构筑了“协调、沟通、共建、合作”的长效机制。
“和谐油区”共建使各参战单位共举中国石油一面旗，坚持“促进冀东油田发展就是促进中国石油发展”的共建思路，强化企业精神、形势任务、责任意识、职业道德教育，切实把双方参战队伍的`思想和行动统一到了建设科技、绿色、和谐的现代化大油田目标上来。近一年来，广大参战员工以冀东油田为家，思想观念发生了深刻变化，“一盘棋”的观念深入人心，“一家人”的亲情牢不可破，共同发展的意识越来越强，和谐发展的环境越来越好。
体制机制承载着希望和重托的冀东油田，体制新、人员精。随着南堡油田开发建设，已有越来越多的兄弟单位加入到冀东现代化大油田建设的行列，与冀东油田建立了战略合作伙伴关系。推进安全建设，营造和谐氛围。各参战单位广泛开展安全教育培训，增强干部员工的安全意识;严格落实安全环保监督检查制度，认真整改隐患，保持了安全发展、清洁发展、和谐发展的良好态势。
开展劳动竞赛，共担发展责任。各参战单位以建设大油田为己任，积极组织精良设备，调派精兵强将，提供优质服务，先后组织开展了以“比速度、赛质量;比技术、赛水平;比安全、赛管理;比服务、赛素质”为主题的“四比四赛”和“大干一百天、安全生产”劳动竞赛活动，鼓舞了队伍士气，振奋了员工精神，为实现全年产量目标发挥了重要作用。
坚持以人为本，关心员工生活。各参战单位坚持做到以人为本，精神家园关心员工生活，从稳定思想入手，切实把各种思想问题解决在萌芽状态，积极引导员工扎根冀东大地、奉献冀东油田。组织了“送温暖”节日走访慰问等活动，及时将组织的温暖送到会战一线;关心困难员工家庭生活，开展了结对帮扶、献爱心等救助活动，尽最大努力为一线干部员工解除后顾之忧，使员工干劲倍增。
炼油讲座心得 篇15
这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长主讲的。本次讲座是的主题是《教育就是培养习惯》。
首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师非常感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了成功就是从好习惯开始。还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培养好习惯。
接着彭校长讲了习惯培养的重点一、做人的习惯，二、做事的习惯，三、学习的习惯，四、交往的习惯，并根据这四大点列举了36种具体的.习惯。强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。然后讲了怎样培养良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不相同，时间越长习惯越牢。这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前一直和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，基本就自主阅读，可是发现孩子自己选书时就常常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子慢慢读书的范围就起来越广。
最后彭校长还讲了培养良好习惯的五个步骤及怎样纠正不良习惯。讲纠正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告诉我们人应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
感谢学校让我们有机会听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到很多培养好习惯的方法。记得巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，让我们一起从培养孩子的好习惯开始吧！
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