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欢乐的六一儿童节海报(篇一)
我睁开眼睛，马上起床，开始刷牙、洗脸，然后吃早饭，我这是在干嘛呢？原来今天是六月一日国际儿童节。我正迫不及待地想去学校呢！
到了学校，等到了八点多，游园活动开始了，我先玩了我们班的“顶上功夫”，虽然上一次我们班也是这个项目，但是我感觉还是上次的简单，这一次的难。我接过杯子，放在头顶上，等着个斗鸡眼，战战兢兢地迈出了第一步，跨过了第一根凳子，嗯，不错，继续冲！到了第三根凳子时，我感觉重心不稳，连忙张开双臂，还好杯子没有掉下来。终于，我走完了我根凳子，得了十分。之后，我们去参加了其他班的活动……最令我难忘的是六（4）中队的“快乐保龄球”和五（3）中队的“吸管运输”。
快乐保龄球：（迷你句子网 WWW.Jz139.CoM）
我和陈侃排着队伍等了好一会儿，终于轮到了我们，我拿起球朝目标发射，那颗球滚了过去，忽然，方向发生偏移，一个水瓶都没有打中。没关系，还有一球！我又发了一颗球，可是结果还是和上次一模一样，我低声道：“可恶！”这一次，我得了一个鸭蛋。
吸管运输：比赛开始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的另外一端，把球吸在管子上，可怜我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒霉！
这次的“六一”真好玩！
欢乐的六一儿童节海报(篇二)
六一节到了，听说学校还要开展活动呢!我觉得好象有一股兴奋的感觉冲我奔来!
看!太阳公公露出了神圣笑容!它是在为我们祝福。白云姐姐飘来飘去，它是在跳舞，它用舞蹈表示高兴。听，小鸟从四面八方赶来为我们唱起了婉转的歌!
啊!国旗升起来了，它带着希望上升，我们注视着它，跟它一起踏上天空之旅的路程。
哇噻!学前班的小朋友竟然要走时装步，这使我们惊讶不已!看，天使下凡，这真是一个奇迹!她展开了雪白的翅膀，在人间散步，在天空飞翔!美丽的白雪公主也来了!她迈着优美的步伐走过来，让我们亲眼目睹了她的美貌。更让我们惊讶不已的是魔法师：哈利●波特也来了。他带着黑色的帽子，披着风衣。神气、威武的走过来，用他手里的魔法棒一点，全场的气氛就更加热烈了!
庆祝会完了该是游员活动了，我们心花怒放，个个脸上都充满笑容。
首先是鲤鱼跳龙门。有位小朋友很想把鲤鱼送进龙门，可是鲤鱼就是不听这位小朋友的话，再说，它也不想当龙王的奴隶。
欢乐的六一儿童节海报(篇三)
六月一日是国际儿童节，也是属于小朋友自己的节日。
在儿童节的前一天，大家准备了幕布，还有拱门和气球。表演节目的同学都在很用心的排练，当然也包括老师。另外在这一天赵老师还说：“等到六月一日的时候，还要邀请很多学校的领导来观看。
我们的节目种类很多 ，有街舞、健美操、瑜伽操、武术、朗诵、乒乓球操、合唱、歌伴舞、钢琴、架子鼓表演等，丰富多彩，各有特色。
印象最深的就是我参与表演的一个节目《少年心，放飞中国梦》，这个节目由180多人参加 ，是个压轴节目。我在里面演得一个小牧童。刚开始表演牧童的时候，老师说我没有放开，还有就是动作不过关，后来我又在“牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗上加了一点动作，我是这样想的：先一上去就骑着马，然后再吹着笛子，最后再捕蝉。可老师看了我的动作直摇头。对我说：“你的动作还是没有过关，表情还是没有表现出来，你想，牧童有没有作业？”“没有。”我说。"那他是不是很自由，每天都吃喝玩，他肯定每天都很快乐、高兴。”说完，老师又教给了我动作，在牧童骑黄牛的时候就走着上去，而且还要吹着笛子，接着在吹笛子的基础上多加一个摇头的动作，最后把笛子放在背后，接下来就假装要捉捕蝉的动作，但第一次没捕到，第二次才捕到。于是我按老师的指导练习，终于进步了很多，老师直夸我。
激动人心的一刻终于到了，我们每个人都精神焕发，展现出最好的自己。此次表演很成功，得到了观众的热烈掌声，还得到了校长的夸奖。
这次的儿童节我们虽然累，但很快乐，非常有意义，非常难忘。同时这次活动还让我们明白了，我们应该从小就树立远大的理想，为实现梦想而努力奋斗。
欢乐的六一儿童节海报(篇四)
今天是六﹒一国际儿童节，我们自己的节日。早晨，金色的阳光洒满大地，我穿着洁净的校服高高兴兴地来到学校。一进校门，看见的是花团锦簇、人山人海的景象。29个班集体欢聚一堂。
临近八时，和龙市政府韩市长和其他单位的领导也来陪我们过六﹒一了。我们用鼓号齐鸣的方式来欢迎他们的到来。
检阅是大会的一个精彩环节。从高年级到低年级着装整齐，步伐一致，口号响亮。一个个队伍英姿飒爽、意气风发。胸前的红领巾显得格外鲜艳。检阅结束 后，公布了20xx——20xx年度的优秀学生名单里，我获得了优秀少先队员的光荣称号，当我接过红色的荣誉证书时，心里十分激动，心中充满了对老师的敬 意。
运动比赛是大会的另一个精彩环节。我参加的项目是4×100米接力，四个班的同学站在一条起跑线上，我是第一棒。裁判一枪令下，我像离开弦的箭一 样，拼命地往前跑，还好，我跑了第二名，第二个人腿有点儿不舒服，跑了第四名，第三棒跑了第三名，最后，王琳快速追赶，就像飞毛腿一样，使我们这一个团队 获得了冠军。接下来的比赛，同学们欢呼雀跃。加油声、呐喊声是一浪高过一浪，整个操场沸腾了。
六﹒一节的时间过得可真快呀！在这一天里，同学们谈笑风生，相互鼓励，团结拼搏。虽然总成绩不是太好，但是我们尽力了，我们快乐了。
六﹒一是我们最高兴的日子。
欢乐的六一儿童节海报(篇五)
儿童节，是属于孩子的节日，在六一，河里的小鱼都活蹦乱跳，天上的小鸟都展翅飞翔，地上的花儿都争相绽放，好像在说：“孩子们，节日快乐。”太阳公公也露出了幸福的微笑，小朋友们个个兴高采烈，笑得十分灿烂。孩子快乐成长，是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望，还是世界的希望！今日，我们班隆重举办了“庆六一”的儿童节活动。
下午五点整，同学们在教室里围成一圈，精彩的节目刚一上演，班级里即充满了欢声笑语，这究竟是为什么？因为我们班有一位同学，让大家哈哈大笑，他是谁？没错，他就是我们班的黄艺杰同学，人人都叫他“笑神”。聆听他的笑话时，不要喝水，否则后果自负。其中一段最好笑：“有一个小女孩来到一只狗前面对女主人问：“阿姨，能摸摸小狗吗？”女主人说：“叫姐姐。”女孩又说道：“好，阿姨能摸摸姐姐吗？”大家顿时哄堂大笑。
接着，便传来美妙悠扬的歌声，久久令人回味，我们班的一位小提琴演奏家黄柏涛同学为我们带来？w鼓浪屿之波》独奏表演，琴声此起彼落，时高时低，真是令人陶醉……
最后我为同学们表演了吉他独奏《友谊地久天长》，歌颂了朋友之间的友谊是长存的，是无法改变的，正如我们同学间情谊无比珍贵。
一转眼“庆六一”表演就结束了，在此，祝大家节日快乐。
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六一儿童节欢乐文案
“美丽的气球、甜甜的蛋糕、欢乐的笑声，这就是属于我们的儿童节，最让我快乐的时刻。”经过搜索的结果零思考方案网的编辑整理了一些与六一儿童节欢乐文案相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导。六一儿童节是每年的重要节日，在这一天，给孩子们一个充满欢乐和快乐的日子，六一儿童节，活动多多，趣味多多，让你玩的不亦乐乎。还会有相关的儿童节庆祝标语。
1、童年的点点滴滴，是美好的回忆：三五成群，享受快乐的心情;朋友相伴，拥抱快乐的回忆;微笑灿烂，尽显快乐的心境。六一到了，祝你保持愉快的心情，快乐相随!
2、是一片快乐的天空，孩子们都是这片天空里最亮的星星，希望你们的人生之路也如此闪耀。
3、六一到，小孩笑，穿着新衣到学校，唱一唱，跳一跳，参加活动展风貌;六一到，大人笑，幸福童年眼前跳，跳皮筋，藏猫猫，满脸笑容十年少;六一到，人人笑，祖国未来他们造，学习好，身体棒，康庄大道齐奔跑。
4、愿每个孩子都能拥有快乐的童年，周围充满温暖和爱心。儿童节快乐！
5、美丽的气球、甜甜的蛋糕、欢乐的笑声，这就是属于我们的儿童节，最让我快乐的时刻。
6、希望每个孩子能在儿童节里成为自己的英雄，做自己的领袖。
7、儿童节到了，愿你们的心中永驻童真，美丽不老！
8、儿童节，是世界上最美的节日，愿天下所有的孩子都有一个无忧无虑的童年！
9、愿每一个宝贝都能成为身边人的小公主或小王子，在宝贵的童年里写下美丽的回忆。
10、真正的快乐源于内心，希望孩子们在儿童节里找到自己最喜欢的快乐！
11、大儿童节，是世界上最美好的日子之一，因为在这一天，我们尽情地追逐梦想，无忧无虑地玩耍。
12、对于那些拥有幸福童年的孩子们，不要忘记帮助和关心那些需要帮助的小朋友们。
13、在这个特别的日子里，祝福所有的小朋友们儿童节快乐！愿你们的每一天都充满欢乐与活力。
14、儿童节是孩子们自由玩耍的狂欢日，他们尽情地享受着快乐时光。
15、在这个美好的儿童节，愿世界上的每个孩子都能享受到幸福、安全和快乐的童年时光！
16、宝贝们，愿你们的世界充满欢笑和幸福，祝你们度过一个美好的儿童节！
17、今天是儿童节，整个社区都欢聚一堂，孩子们在一起玩乐，其乐无穷。
18、晴天都会带宝宝下楼散步，现在越来越乖，出来不哭不闹，偶尔还可以睡着，棒棒的，今天是你的第一个六一儿童节，祝宝贝节日快乐，健康快乐平安长大，妈妈永远爱你。
19、爸爸妈妈送给我一份最好的礼物，这是我这个儿童节里最快乐的时刻。
20、儿童节是孩子们的欢乐天堂，他们尽情享受属于自己的快乐时光。
21、在儿童节里，孩子们的笑声如同阳光一样温暖人心。
22、童年是一道绚丽的风景线，愿所有的孩子们在这里成长，渐渐地迈向未来！
热搜心得: 六一儿童节家长感言之五
事在人为，而方案规划也需先行。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们需要不断得完善好自己的方案，每一个方案的实施都有它的意义，什么样的方案比较高质量？以下是小编为大家精心整理的“热搜心得: 六一儿童节家长感言之五”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
尊敬的领导、老师,各位家长朋友、亲爱的同学们：
大家上午好！我是五年级四班窦奕的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我深感荣幸。
今天,是属于孩子们的。首先,请允许我代表全体家长向孩子们说一声“节日快乐!”
我们所在的这个地方是一块美丽的园地，树木葱茏，鲜花盛开，每一面墙壁都在讲述故事，每一个角落都让人留恋。每个清晨和傍晚，我们的孩子在老师慈爱的目光里高兴而来快乐而归，昔日一个个幼稚顽童在老师的教育和引导下学习长进，性格初成，由懵懂孩童茁壮成长为朝气少年。如同参天大树离不开园丁的精心培育一样，孩子们的健康成长、点滴进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在今天这个孩子们享受快乐的节日里，作为家长代表我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：“谢谢！”
作为家长，我们在日常生活中应该特别重视配合老师,配合学校搞好对孩子的培养与教育。学习方面，我们要当好老师的助手,严格按照老师的要求让孩子保质保量地完成老师布置的各项作业，养成爱学习、会学习的好习惯。生活方面，要做孩子最好的朋友，陪伴孩子健康成长。孩子放学回家后，我们都要抽出时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论问题,引导孩子学会与同学同伴和谐相处，将老师在课堂传授的知识和道理真正化为生活的能力和做人的准则。在这一点上，我很惭愧自己做得还很不够。但是，我相信，
学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力！为了孩子，我们要在各方面严格要求自己，积极上进，以身作则，给孩子树立好榜样。
最后，衷心祝愿全体老师工作愉快，身体健康；祝愿全体家长幸福安康，家庭和睦；祝愿我们学校拥有更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
范文热搜：会计专业开题报告万能版四篇
事在人为，而方案规划也需先行。为了贯彻落实工作项目的要求，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案必须围绕着实施目标来写，写方案要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文热搜：会计专业开题报告万能版四篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
会计专业开题报告【篇1】
一、实习单位介绍
乌鲁木齐宏宇盛达建筑劳务有限公司成立于20xx年2月18日，位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区友好北路730号。公司主要经营劳务派遣、家政服务、销售、建筑机械设备、汽车配件、建筑材料、装饰材料、日用百货、电子产品、农副土特产等。该公司十分重视产品质量和售后服务，一直本着“以人为本、以诚取信、以质取胜、以新争天下”的质量方针和“正正直直做人，踏踏实实做事”的企业精神，与多家企业保持着合作关系。
二、实习过程
第一天的实习，我有些紧张，因为地点离家有点远而且害怕迟到，早晨八点半我就出门。提前四十分钟就到了单位，由于来早了，办公室的门都没开，等了二十分钟左右，财务部的王静姐姐，也就是接下来一个月带我的师傅来了；看到我来这么早，她还笑眯眯的对我说，这孩子还真勤快，问我等了多久；看到姐姐这么和蔼，顿时我心里顺坦了许多。没过多久，公司里各个部门的人都陆续来了。毕竟是第一次坐在这么人多的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心里又有点着急想着什么时候才能够融入进去呢。虽然觉得作为实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，可是一想到目前我们大学生的实习情况应该都是这样的，我就马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要着急要慢慢来。在一旁一直忙碌的王静姐好像看出了我的心思，走过来拍我的肩说，姑娘，楞啥呢，来跟我去干活。接着王静姐给我讲解了公司财务部大概一个月的工作流程，她的主要工作业务，和我在接下来一个月内的学习工作内容。
公司的财务部并没有太多人，设有一个财务主管，一个出纳，两个会计，我很幸运，跟的王静姐是一个从业多年的注册会计师，虽然她都40多了，但我还是亲切的叫她姐。在接下来的一个月从她身上学到了很多东西，好多都是在学校里学不到，特别是她对待工作的专注和勤奋的精神。等第二天我去那里的时候，她就开始给我交代我的工作内容，刚开始还是觉得蛮紧张的，害怕出错，但只要一看到她的笑容，我慢慢就放松了。她让我先看她们以往所制的会计凭证，由于以前在学校里只学习书本上的会计知识，没有实践过，并且轻松的考过了会计从业证书。所以总以为凭着自己的记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。但并非如此，我发现公司里的业务繁琐多变，好多在课本中都没有涉及到过，就是这种浮躁的态度让我忽视了会计的基石——会计分录，以至于后来王静姐让我尝试制单的良苦用心。于是我只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
真正步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心和耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些是原始凭证，记得当时我除了汽车、火车票外，其他一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。发现平时我们课本上学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，但和实际工作有着天壤之别。王静姐很忙，一天做几家帐，没有时间教我一一辨认，于是我就在网上搜集整理，经过几天的区分，我渐渐思路清晰多了，慢慢的我自己开始练习登记帐凭证，做完后让王静姐帮我订正，就这样一个月下来，我的业务熟练了许多。
三、实习总结及体会
这一个月的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，懂得了学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我受益匪浅，让我知道走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。我庆幸我遇到了一个好的老师，真的很感谢她在这一个月内对我的细心照顾，不仅指导我工作，还帮助到我的生活，真心感谢！
会计专业开题报告【篇2】
课题名称：
《Excel图表在会计电算化中的应用方案设计》
姓名：
XXX
选题依据：
一、选题、目的和意义
(1)在实际工作当中，我发现Excel能够解决有关会计核算和管理的问题，及时有效的提供有用信息，报告给上级，负责人。
(2)目的：为了使工作人员在实际工作中能够应用Excel解决有关会计核算和会计管理的问题，及时有效地提供有用信息。
(3)意义：在当今信息化时代，随着“电算会计”的应用不断推广，会计电算化正在逐渐被社会各界广泛认可。然而，会计电算化关系到会计核算和会计管理工作的众多领域和会计电算网络化的要求吧，使计算机在会计实务中得到广泛应用。
二、检索文献资料目录
1.龚明宇《Excel图表在会计电算化中的应用研究》，贵州商业高等专科学校，贵阳550004
2.唐佩雄《Excel与ERP在管理上之整合应用》
设计内容：
(1)Excel软件在应收账款管理中的应用
(2)Excel软件在存货计价管理中的应用
(3)Excel软件在会计电算化中的应用注意事项
(4)应收账款管理模型各种日常写作指导,教您怎样写范文
(5)存货计价管理模型
(6)筛选应收账款账龄分析表
工作方案：
1.开题：20xx年XX月份
2.中期检查：20xx年XX月份
3.初稿：20xx年XX月份
4.提交答辩：20xx年XX月份
工作计划时间与工作内容：
20xx年XX月份开题
20xx年XX月份初稿
20xx年XX月份中期检查
20xx年XX月份提交答辩
指导教师：
意见：
指导教师(签名)：
20xx年XX月XX日
教研室意见：
教研室主任(签名)：
20xx年XX月XX日
会计专业开题报告【篇3】
学院商学院专业会计班级xx班
学生姓名钟xx学号12180xx指导教师王xx
毕业设计题目会计职业与民营企业的关系毕业设计
类型方案设计
1、选题依据与意义：
选题依据：
会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。
随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。
民营企业的发展需要什么?
民营企业的发展需要不断的更新自己的产品，从而与社会同步更新，在这个过程中，需要大量的资金，这个时候就需要会计的核算和计算成本，而且需要向银行贷款，这些都需要会计这个职业的帮助。
2、设计实施的方法与主要内容
实施的方法：
论文主要采用文献法、规范研究法以及比较分析法来比较未来会计人员的前景和未来会计人员对市场的价值所在。
①文献法，就历年来个学者对未来会计前景和未来市场对财务人员的需要的研究理论，并结和自己的'观点，得出更加全面完善的结论。
②规范研究法，运用规范研究法分析公司在会计前景和会计市场需求的问题，并提出自己的观点。
③根据自己在实习公司日常的实习工作中联系实际，说明会计存在的问题，以及该如何改善。
主要内容：
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。
论文写作提纲：
（一）未来会计的前景和未来会计人员的市场需求；
（二）未来市场对会计人员的市场需求分析：
①会计岗位与其他岗位的争执
②会计岗位与其他岗位对社会的存在价值
③未来财务报告发展趋势下的对立
（三）分析弥补未来会计岗位大众化的措施
（四）综合分析所在企业内部以及整个公司会计人员杂而不精存在的问题，结合上述内容进行合理的分析以及改进的方案
会计专业开题报告【篇4】
一、本课题国内外状况，说明选题依据和意义
(一)国外研究状况
在发达国家中，美国无疑是分析程序运用研究有经验的。在美国，分析程序时在财务舞弊非常盛行的情况下发展运用起来的。分析程序ZUI早出现在1978年美国注册会计师协会审计准则公告)(SAS)第23号准则说明书里，该说明书将分析程序描述为：“通过调查对财务信息进行实质性测试以及对数据和资料之间的相互关系进行比较。”该公告被1988年为SAS第56号取代，将分析性复核正式命名为分析性程序，并将其定义为：“对财务及非财务数据之间合理关系的比较和分析做出对财务信息的评价。”SASNO.56认为在审计计划阶段，运用分析程序的目的是：(1)帮助审计人员理解被审计单位的经营情况;(2)评价被审计单位的持续经营能力;(3)指明财务报表中存在的重大错报的可能性;(4)减少细节审计测试。在审计测试阶段，运用该技术的目的是指明可能的误报及减少细节测试。在审计完成阶段，是评估被审计单位持续经营能力及指明误报的可能性。
(二)国内研究状况
近年来，我国上市公司财务报表舞弊案件及审计失败案例频频发生，使投资者遭受巨大损失，分析程序在财务报表审计中的运用也越来越引起了注册会计师的重视。我国于1996年颁布的《独立性审计准则第II号—分析性复核》指出：分析性复核是指注册会计师分析被审计单位重要的比率或趋势，包括调查这些比率或趋势的异常变动及其与预期数额和相关信息的差异。与此同时，规定分析性复核的目的`：在审计计划阶段，帮助确定其他审计程序的性质、时间和范围;在审计实施阶段，直接作为实质性测试程序，以提高审计效率和效果;在审计报告阶段，对财务报表进行整体复核。还规定了可使用的方法是：简单比较、比率分析、结构百分比分析和趋势分析。
在现代审计中，为与时俱进，我国财政部与2006年颁布了《中国注册会计师审计准则第1313号—分析程序》。新准则为分析程序做了新的定义：分析程序是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系，对财务信息做出评价。分析程序还包括调查识别出的、与其它相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。目的也发生了变化，分析程序的目的为：第一用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境，注册会计师实施风险评估程序的`目的在于了解被审计单位及其环境并评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险;第二当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，分析程序可以用作实质性程序：在针对评估的重大错报风险实施进一步审计程序时，注册会计师可以将分析程序作为实质性程序的一种，单独或结合其他细节测试，收集充分、适当的审计证据;第三在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核：在审计结束或临近结束时，注册会计师应当运用分析程序，在已收集的审计证据的基础上，对财务报表整体的合理性作ZUI终把握，评价报表仍然存在重大错报风险而未被发现的可能性，考虑是否需要追加审计程序，以便为发表审计意见提供合理基础。新准则规定了可使用方法：趋势分析法、比率分析法、合理性测试、回归分析法。
注册会计师在财务报表中运用审计分析程序，可以有效地识别重大错报风险，获取充分适当的审计证据，降低审计成本，确保审计质量，降低审计风险，使审计工作更有效率和效果，但是没考虑到分析程序本身的存在的缺陷，很有可能会形成错误的审计结论。在阅读了许多学者的建议之后，我总结出了以下几点：首先，在财务报表审计中运用分析程序时，明确分析程序适用的范围;其次，在审计的各个阶段根据企业的具体情况选择合适的方法;再者，增加注册会计师关于分析程序实务运用及分析程序软件使用等相关的后续教育，并鼓励其多利用除企业之外的有用信息;ZUI后，通过建立行业统计数据资料库及开发相关分析程序的设计软件工具，更好地为注册会计师服务。
(三)选题依据和意义
随着我国上市公司欺诈案件及审计人员法律诉讼案的频频曝光，审计质量显得尤为重要。为提高审计质量，尽可能的地进行大范围的审计测试，收集审计证据，减少风险，但是注册会计师面临着审计任务重、时间紧、人员少等残酷的现实。于是，解决这一矛盾的方法就是提高审计效率。而分析程序可以有效地识别重大错报风险，获取充分适当的审计证据，降低审计成本，确保审计质量，降低审计风险，使审计工作更有效率和效果。因此，许多注册会计师在财务报表审计中运用了分析程序，并收到了良好的效果，帮助他们既准确又快捷的完成审计任务。
然而，分析程序在财务报表审计中的运用尚不成熟，比如分析程序软件开发少、注册会计师对复杂分析程序方法运用能力有限及缺乏实务操作性。在此情况下，希望能够在灵活运用分析程序同时，能够通过阅读大量的参考文献以及个人概括整理来为存在的问题提出改进措施，从而更好的发挥分析程序降低审计成本及提高审计效率和效果的作用。
二、研究的基本内容、基本思路(方案)及解决的主要问题
(一)研究的基本内容
1分析程序的概述
1.1分析程序的涵义及特征
1.2分析程序在财务报表审计中运用的必要性
1.2运用分析程序应考虑的因素及方法
2分析程序在财务报表审计中运用
2.1分析程序在风险评估程序中的运用
2.1.1分析程序在风险评估程序中的运用目的
2.1.2分析程序在风险评估程序中的具体运用
2.2分析程序在实质性程序中的运用
2.2.1分析程序在实质性程序中运用应考虑的因素及目的
2.2.2各业务循环运用分析程序的具体实施方法
2.3分析程序在总体复核阶段的运用
2.3.1分析程序在总体复核阶段运用应考虑的因素及目的
2.3.2分析程序在总体复核阶段具体实施方法
3分析程序在A公司的运用
4分析程序在财务报表审计中运用的局限性及改进措施
5总结
(二)基本思路
随着审计技术运用的不断深入，分析程序在财务报表审计中的运用也越来越广泛，对分析程序的研究也日益受到重视。本文阐述了分析程序在财务报表中的运用，首先对分析程序总体以及分析程序在风险评估程序、实质性程序和总体复核阶段三个阶段的运用进行了阐述;然后，以A公司为分析程序运用对象，以趋势分析法和和比率分析法为主要分析方法，将上述的理论分析运用于实际;ZUI后，针对分析程序在具体运用中存在的适用范围有限、对运用主体要求高及只能提高间接证据等问题提出完善措施。
(三)解决的主要问题
随着审计技术运用的不断深入，分析程序在财务报表审计中的运用也越来越广泛，对分析程序的研究也日益受到重视。本文阐述了分析程序在财务报表中的运用，首先对分析程序总体以及分析程序在风险评估程序、实质性程序和总体复核阶段三个阶段的运用进行了阐述;然后，以A公司为分析程序运用对象，以趋势分析法和和比率分析法为主要分析方法，将上述的理论分析运用于实际;ZUI后，针对分析程序在具体运用中存在的适用范围有限、对运用主体要求高及只能提高间接证据等问题提出完善措施。
三、课题研究方法和进度安排
(一)课题研究方法
1、文献法。在已有的理论研究成果、经验总结材料的基础上，结合新准则下我国分析程序在财务报审计中运用具体情况做出分析。
2、数据分析法。通过搜集整理相关的数据资料，进行定量分析。
3、理论与实践相结合的方法。理论与实践相结合是经济学研究中一种非常重要的分析方法，对本文而言，在探讨新准则分析程序在财务报审计中运用，必须适当地使用理论与实践相结合的研究方法，使问题显得明确和清晰。
(二)进度安排
1、论文选题。
①老师分专业出选题，9月17日—22日。
②分专业对老师出的选题进行审核，10月7日—8日。
③10月9日后网上公布选题、学生确定选题并按班级上交汇总选题意向统计表，10月9日—15日(周五必须提交统计汇总表)。
④毕业论文动员大会(分专业进行)、毕业论文选题写作等相关讲座，10月15日—25日。
⑤公布ZUI终的论文选题及指导老师，10月26日。
2、下达任务书收集并阅读资料老师下达论文写作的任务书、学生收集并阅读相关论文写作资料、2篇与论文相关的外文，10月27日—11月初。
3、文献综述和开题报告的写作文献综述、开题报告的写作，11月1日—12月9日。
4、开题答辩开题答辩，12月10日—13日。
5、论文写作及指导有论文初稿，12月14日—1月15日。
6、论文答辩分批次进行论文答辩，20xx年3月—5月。
四、主要参考文献
[1]李铁群.分析程序审计准则的特点及提高实际应用能力的思考[J].审计刊,2007,(03):10～11.
[2]锁琳.浅谈分析性复核程序在固定资产和累计折旧中的运用[J].邵阳学院学报(社会科学版),2007,(05):52～53.
[3]赵红英.分析性程序在现代风险导向审计中的运用[J].财会研究,2010,(07):69～71.
