很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。由于需要展开一个项目，我们必然要将方案给制定好，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，关于方案应该怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《[实用观后感] 那一刻，我长大了(示范版)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
那一刻，我长大了ZHE135.COM
东港人过春节，每家每户都有包粽子的习惯，据说“粽子”取其谐音“挣着”，意味着年年挣大钱，在春节这个吉日里，多一些美好，谁又会错过呢？我姥姥家也不例外，即使没有新鲜的粽叶，姥姥也早早在冰箱里冷冻了粽叶，这不，今天，姥姥又要欢欢喜喜包粽子了。
往年的粽子都是姥姥自己包的，今年，或许是因为我读了老舍先生写的《北京的春节》，感受到浓浓的春节气氛了，于是，我缠着姥姥让她教我包粽子，姥姥拗不过我，只好答应了。
姥姥提前把包粽子的准备工作做好：粽子叶用的是我们这很常见的芦苇叶、捆粽子的草是马莲草，这是路边一种野草，外形细长，很有韧劲，秋天时，姥姥就让姥爷提前晒干，挂在屋檐下，包粽子的糯米也需要提前浸泡一晚上。听着姥姥的.介绍，我由衷佩服姥姥的细致，周到。
开始包粽子了，我兴奋地看着姥姥拿出了几片粽叶，她把粽叶从根往尖斜着一片压一片排放，然后把这些排好的粽叶灵活地卷出一个类似圆锥的图形，这一切看着那么简单，顺畅，我也迫不及待地想跟着做，前面排粽叶还好，等到卷圆锥时，可不是姥姥那么顺畅了，粽叶在我的手里偏偏不呈圆锥形，我费了九牛二虎之力，终于把粽叶弄成近似圆锥形啦！接着姥姥把糯米装进粽子里，我也效仿着把米装进我的圆锥中去。正当我得意洋洋准备把粽子封口时，我的“圆锥”荡然无存，之前排的整整齐齐的粽叶，像一群不听指挥的小孩子一样，四散开来，就这样，一个快成型的粽子在我手里解体了，我只好把米倒回盆里去，内心不知道有多气恼，姥姥似乎对这样的结果早有预料，微笑着对我说“垚垚，没关系，你这才是第一次尝试包粽子，已经很不错了，姥姥都看到你的半成品粽子了，你不知道我第一次包粽子有多糟糕，多练习几次，我相信，你一定会比姥姥进步速度快的。”听了姥姥的鼓励，我内心的阴云消失了一大半，我再一次把粽叶排好，做圆锥 ，装米，封口，这个过程不知被我重复了多少次，终于在姥姥的指导下，我包好了属于我的第一个粽子，我翻来覆去看着我的粽子宝贝，高兴地不舍得放下。
就这样，我包好了第二个，第三个粽子，在我和姥姥的不懈努力下，我们把粽子包完了。
接下来煮粽子，煮粽子的时间很长，几个小时后，我终于吃到香香的粽子了，不知道为什么，我觉得今年的粽子格外好吃。
悠悠粽香，回味无穷，这一刻，我觉得自己长大了。
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我有一个梦想观后感
为您呈现的“我有一个梦想观后感”，来品味此文感受瞬间的惊喜。优秀的电影可以帮助我们树立正确的价值观，在看到有意思的电影情节时，我们会忍不住进行“头脑风暴”。 找个时间把这些想法记录下来，写出自己的感悟，在写观后感时我们可以提供自己的反思和体验。
我有一个梦想观后感 篇1
今天，我看了一本书，名字叫做《我有一个梦想》，我觉得非常好看！
书里主要讲有个小男孩，他想当飞行员，但她家里非常穷，别人都说这根本不可能。可他却还在每天努力学习，一直想着这个梦想……最终，经过几十年的努力，他奇迹般的当上了飞行员，这是所有人都感到震惊！
读后，我真的感动了，先不说梦想吧，想想我自己。以前，我也会有一些自己的理想，比如，我说我每天做50道口算题，可放学后，写完作业我便累坏了，还说什么写口算题，根本不可能；还有时，我自己决定上课一定要努力发言，可有是一节课上，我一次手也不举，甚至有时还没认真听……但现在，我变多了，每当我有什么理想，我都会努力去实现。有一次，爸爸说让我把家里的地拖一下，然后带我去姑姑家，我痛快的答应了。可刚拖一会儿，我变不想拖了，这时，我想起书里的话，便振奋起来，最终我把地拖完了，爸爸也带我去了姑姑家里，这滋味太爽了……
这本书给我很大的启发，每当我又遇到困难，它总是帮我，我永远也忘不了它！
我有一个梦想观后感 篇2
一本号称“100本最伟大的儿童书”之一的绘本，2002年凯迪克银奖，美国图书馆协会最佳图书，2002年科丽塔·斯科特·金荣誉插画师奖……这一系列的荣誉属于这本绘本——我有一个梦想。这是一本由白人作家和黑人插画师联袂打造的伟大作品，讲述的是一名伟人的传奇一生。这名伟人想必你已经知道，他就是著名演讲“我有一个梦想”的讲述者：马丁·路德·金。
没有读本书之前，我很好奇，如何用绘画和少量的文字讲述清楚马丁·路德·金短暂而复杂的一生呢？又如何用简洁的语言使受众（主要是4——7岁的儿童）理解马丁·路德·金呢？和孩子读了这本书，我知道了答案：作者并没有用大量的篇幅讲述马丁如何伟大，而是在简单讲述马丁一生的时候，时刻把他的经历和马丁的名言交织在一起。书的每一个横跨页才是一幅完整的画面，不像其他的绘本，要么是单页独立，要么偶尔一两个横跨页独立。这本书的另一个特别之处在于它的绘画风格，看起来既像油画，又像拼贴画，插画师光影运用娴熟，画面立体丰满，人物呼之欲出，非常生动形象，大大地增加了绘本的感染力。
女儿一见到书，就问我：“妈妈，这个人怎么这么大呀？”原来是封面上马丁的大头像正在咧嘴微笑，封面上还有三个圆形的奖章，仔细一看，原来是这本书获得的奖章。
“这是这个人的画像，因为离你近，所以看起来就很大；如果离你远了，看起来就很小了，但实际上它还是一样大小。就像我们看到对面山坡上的房子，在我们家看过去，就像你的积木那么小；但是你去过的，它们是不是像你的积木那么小呀？”
女儿想了想，似乎明白了，不过问题宝宝不是那么容易屈服的：“妈妈，这个人为什么是棕色的？是晒黑了的吗？”
“不是。这个世界上有三种皮肤颜色：棕色，白色和黄色。我们是亚洲人，皮肤是黄色的；欧洲人多数是白色的；非洲人棕色的多，因为它们的皮肤颜色深，人们又管他们叫黑人。这本书讲的就是黑人为了和白人一样生活而努力的故事。”
“为什么要为了和白人一样生活而努力呢？”
“让我们在书里来找答案吧。”
我有一个梦想观后感 篇3
前几天，我在《世界上最伟大的演讲词》一书中，读到了一篇励志人心的演说，它的演讲者是美国民权运动领袖—马丁路德 · 金。
这篇演讲很长，但它的每一句话都打动人心，其中最能打动我的一句话是：我梦想有一天这个国家会站立起来，真正实现其信仰的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人生而平等。”这句话告诉我们：每一个人都是平等的，如果每一个人都晓得这个道理的话，国家就会站立起来了。
在我们的生活中，也存在着不平等的现象。譬如，我的朋友二勇因为个头比较小，所以经常被高年级的学生欺负，好多同学都想帮助他，但最后都失败了。当我得知这件事时，感到很生气，但我有无能为力，我感到非常常规非常失落。我现在已经是五年级的学生了，我相信我最终可以帮到他。
马丁路德.金的一生都在为反对白人对黑人的歧视而斗争，他有着不畏惧大人物、一心为民的精神，这些精神都值得我们学习。这篇演讲好多人都听过，他也一定可以名垂青史。
我有一个梦想观后感 篇4
这个梦想我很犹豫。
一位在这篇读后感中，只有两种写法，一种是套话，一种是真心话，当然，真心话谁都要听，可在不适当场合下，还是不说为好。说套话，说多了，人家就会觉得你很虚伪。
我矛盾……
其实就像汪菡纯说的那样，我不可能马上会改变，以后也不一定完全会变，但一点点的变化，那也是一种奇迹了。
在班级里，很多同学认为，这篇文章起不了多大的作用，或许明天上课还是老样子吧，不过我知道，这样对您很不公平，可我也不理解，六年的陋习，真的那么难改吗？
也许，许多同学心中早已许下过一千一万个承诺，我一定要改掉说废话这个坏习惯，但谁又能持续下去呢！那些经常受到老师表扬的同学，就比如说洪一舸吧，内向是我从认识他到现在一贯有的态度，从而使他个性不张扬，不爱说话，不过我们总不可能跟他一样吧！
偶尔我也会努力克制一下自己，尽量是自己“闭嘴”，但过不了多久，也就淡忘了。外加现在要考初中了，大家不一定在乎这些了，所以也无所谓了，讲和不讲也没什么区别罢了。
关于上课举手发言，或许这是一种传染病吧！如果是良性的，大家都积极举手畅谈，甚至还会出现激烈的辩争，这种“盛世”在韩老师的时代也出现过；如果是恶性的，一个不举手，另一个也不举，一直蔓延下去，班里也就没人举手了，因为每次遇到哪些谈体会的问题，大家就很不情愿了，还有张老师您向来对我们很放松，一下子紧张起来，大家也不会适应，或许是被宠坏了，习惯了松松软软的环境，所以举不举手也随便了，到时候复习再说吧！
而且，现在的我们已是六年级了，老师也说我们各有各的思想了，有时连家长也管不住，于是我们更加烦琐这样的管束了，因为我们更想要自由和沟通，一个是严加管理，一个是要轻松自由，两者本来就是矛盾的，这永远不可能结合在一起。
残忍的说一句：张老师您这个梦想可能……
我有一个梦想观后感 篇5
开学第一课家长观后感
人们常说，“父母是最好的老师”，孩子生下来就跟父母亲在一起，父母的言行举止影响着孩子的价值观培育。“父母教会我”，教会孩子什么呢，值得我们去思考如何做一个合格的父母。
父母是孩子从出生到上幼儿园前的启蒙老师，也是孩子日常生活中学习模仿的一个榜样。父母的一言一行都会给孩子带来潜移默化的影响。今晚我和孩子一起观看了中央台的这个节目，让我们家长更加注重对孩子的教育方式，也希望孩子能从家长的言传身教中学到好的传统习惯。其实反过来孩子也是家长的一面镜子，做为家长也能从孩子的日常言行中看到自己的不足并完善自己。
有关“爱”和“孝”道的家风承传就是平常生活点点滴滴中言传身教、耳熏目染中得到的。古语道：百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的琐事所掩盖，有的变异成为一种形式上的东西。孝心是体现在日常生活细节中的点点滴滴，例如：一点点学会帮助父母排忧解难，学会和父母长辈沟通并懂得虚心接受长辈的批评引导，学会保护自己让家长放心，学会并掌握一些基本家务技能帮助父母干些力所能及的事......做为家长最有效的引导方式就是言传身教，除了逢年过节外，尽量抽出更多的时间陪伴老人，帮着父母洗洗涮涮，干些家务，唠唠家长里短、新闻轶事，关注父母的健康日常起居，接受父母的劝导注意身体，要做到劳逸结合...... 家长对孩子的爱是无私的，更应该是理性的包容，更应该是健康、自由、阳光向上的......孩子从小到大的性格和价值观要靠家长正确和积极的引导，多给孩子鼓励和信任。
一个半小时的节目虽然不算太长，但是给在电视机前观看的家长和孩子带来的触动，我相信是潜移默化的。“愛”是要用心去做，对于孩子的言传身教绝不是一朝一夕，如果能让孩子把良好的德行得以延续并传承，做为家长任重而道远。
我有一个梦想观后感 篇6
最近我读了一本令我受益匪浅的书——《杨家将》。这本书讲述了杨继业一家浴血沙场、世代尽忠、抗辽保国的故事。杨家父子智勇双全，一心系国，无奈却屡屡被奸臣陷害。“金沙滩”一战，杨家的男丁几乎全部战死疆场，仅有杨六郎一人幸免遇难复返杨家。尽管如此，他们那精忠报国的心愿却丝毫没有被动摇。在这些人物中，我最钦佩穆桂英，她熟读兵书、德才兼备，打破了封建社会中妇女紧守闺阁的传统，19岁挂帅，统领千军万马，对抗辽军，大破“天门阵”。杨家将不论男女，心中都有一个共同的梦想：希望他们的祖国宋朝能够繁荣富强、百姓能够安居乐业，保卫好边关不让邻国来马踏中原！正是有了这样的梦想，他们才会浴血奋战、舍生忘死！反观自己，我作为一名和平年代的小学生，虽然我们没有受到战乱的困扰，可是我们的国家还不是特别强大。最近，我从报纸上也看到了周边的一些国家总是挑衅、无事生非，想要挑起战端。保卫祖国人人有责，虽然我是女孩子，不需要我到前敌奋勇杀敌，但穆桂英的故事激励了我，我知道她之所以能统帅三军是跟她长期刻苦学艺有着密不可分的关系。这让我也产生了一个梦想——珍惜每一天、认真学好每一门功课，努力做最好的自己，从小打下扎实的基础，长大了做个对国家有用的人，认真履行自己的职责，把我们的祖国建设得更富强、更繁荣！投稿人：拉萨路小学四（五）班张嘉玥
我有一个梦想观后感 篇7
他犹如灯塔的光芒，千百万黑人因他的控诉看到希望；他像熹微的黎明，结束了黑人的漫漫长夜；他似有力的猛士，种族的隔离和歧视被他打破；他又像激亢的勇士，给失去自由平等的黑人带来生的曙光。
一百多年以前，总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，一百多年以后的今天，他有一个梦想──他梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，照满人间。
他的揭露，一针见血，充满质疑。他说：“……今天我们要求将这张支票兑现──这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。”这是他，用决心告诫美国，如果没有自由，没有平等，那么他不相信这个国家会繁荣；他的态度明确强硬却只想让黑人所受到的不平等和压迫能够早一天过去。他说；“……只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就不会满足。”只是他，用抗议表达心声，他们不会满足，除非正义和公正犹如江河之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来；他的梦想，纯粹简单而又充满着渴求。他说：“我梦想有一天，这个国家会奋起，真正实现其信条的真谛：们认为这些真理是不言而喻的——人人生而平等。这是他，连同他的梦想，他梦想着，自由之声响遍密西西比，响遍美国，响遍全世界。
这是他，马丁·路德金———一个“希望通过黑人的努力行动之后能获得自由”的诺贝尔和平奖获得者。
而我是我，我也有一个梦想。
我梦想有一天，过赏花饮酒的悠闲生活，在自然中诗意的栖居，我梦想在晨光熹微之际像陶渊明一样采菊东篱；我梦想着在自然中寻找文明；我梦想有一天，在茅屋中也能够寻找到一份安然。吾庐独破冻死亦足，愿只愿广厦大庇天下寒士。我梦想着，像杜甫一样心忧天下，爱国而不自私。
我梦想有一天，人与自然能够和谐相处。当自然环境与利益相撞时，人心贪婪，物质的欲望让他们在迷途中失去了自我。他们为了所谓的利益，毁坏自然，将工业废水肆意排入江河，任工厂的浓烟遮蔽蓝天……一幢幢高楼拔地而起，在灯红酒绿的生活里，人类是不是忘了，大自然已经受到严重的破坏。越来越多的稀有动物灭绝，自然灾害频发，这些惩罚还不足以值得我们反思么？大自然给予人类生命，是人类的衣食父母。而现在人类的所作所为却与自然法则背道而驰。在科技强国的朝代之下，清醒着吧，人类不是自然的主人，我们没有权力主宰它的未来。我们要善待自然，给自然一个未来，给人类自己一个未来。在生态环境受损严重的当代里，我梦想着──人与自然和谐相处。
我梦想有一天，举国上下繁荣昌盛。没有贫贱之分，没有富贵之谈。领土完整，社会安定。为着2020年全面建成小康社会的宏伟目标，中国这只雄狮努力着，中国人民共同努力着。在当代社会，应努力践行社会主义核心价值观。要明白：人民始终是国家的主人，唯有民主方能富强，唯有文明乃成和谐，24字箴言日日在心中掀起波澜，我梦想着————人民自由平等，社会风气安定，国家富强昌盛。
岁月还不算冗长，历史的长河仍在时刻不停地涓涓流淌，带不走的是淌着血泪的近代史。“少年强则国强，少年智则国智。”作为新时代的我们，所能够做的就是努力学习科学文化知识，为自己圆梦，为中国梦贡献一份绵薄之力。
在未来的战场上，别害怕，一直往前走！只要你想，只要你愿意手持刀枪向未来进军，那么，我的梦，你的梦，大家的梦，中国梦，复兴梦就一定能实现！
最后一课观后感实用
好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“最后一课观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
最后一课观后感【篇1】
导语：阿尔封斯·都德的短篇**《最后一课》在1912年被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，以下是语文迷收集的《最后一课》读后感 ，希望对您有所帮助。
《最后一课》读后感国是一个大家庭，家里温暖的港湾，是冬天里的一杯热茶，是夏天的一口西瓜。家对我们来说并不陌生。家里每个人都非常爱她。所以对每个人来说，如果家里有人住，或者发生冲突，都会让我们很难过。
哥们是个普通的法语老师。因为他的国家被占领了，他不能再教他的学生法语了。上完这节课，他将永远离开这里。真可悲。然而，他并没有被痛苦打败。他应该在有限的时间内尽力教孩子们更多的知识。跟自己国家的语言分手，跟自己的祖国分手，这是何等难以忍受的悲痛。
看到这一切，我不由的想起了：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……。”
一个被侵略的国家就象一个失去了家庭、依赖、温暖和安全的孩子。我认为这篇文章表达了作者对祖国的依恋和热爱，也深深地表达了他的爱国情怀。不能说自己国家的语言是多么痛苦，就象婴儿不能喝牛奶一样。
失去了国家，失去了语言，才知道国家的重要，才知道语言的可贵，可这一切都晚了啊。
我们伟大的祖国经历了60年的风风雨雨。回想老兄的最后一课，我知道我们国家的重要性和爱国主义的紧迫性。只有团结、建设、保卫祖国，我们的祖国才能更好、更繁荣。
《最后一课》读后感读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。
但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧!?
普法战争暴发后，从白发老人到幼童，他们都爱国了！这让我很感动。
我不记得抗日战争时期的中国人民也为祖国做了一切。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但战争对人民的破坏是一样的！
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛**，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人!
我认为母语是一个国家和民族不可分割的一部分，是文明的载体。如果母语消失了，民族团结和民族团结就不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢?
在当今社会，不学英语就不想上高中或找份好工作。既然外语如此重要，所以有很多人学习外语就不足为奇了。现在连幼稚园都开设英语课了。
english成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士入侵时，最后一堂法语课尤为重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。
“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
现在我们的汉语受到了其他国家的青睐，很多外国朋友都在学习我们的汉语，这显示了我们祖国的强大。做为21世纪的中学生，我应该努力学习，为祖国做出贡献。
最后一课观后感【篇2】
最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。**的全文分为三部分。第一部分，从“那天早晨上学”到“赶到韩麦尔先生的小院子里”。
这一部分描述了弗朗西斯在上学途中的经历和心理活动。作者用简单的笔触，阐释了故事的背景、弗郎索瓦的身份和性格，为情节的发展作了巧妙的铺垫。**先写弗郎士上学晚了，加之没有复***课，害怕挨老师的“训斥”，因而闪过想逃学的念头。
这种独白式的心理描写生动地刻画了不爱学习的弗郎索瓦的孩子气和顽皮。而后写了弗郎士在上学路上对景物的感受。他感到天晴日暖，听到林边鸟语，看到普鲁士军队在操练，而他认为“这些景象比分词用法有趣多了”。
然而他没有为之所动，而是“急忙向学校跑去”。它一方面突出了弗郎索瓦天真、顽皮的性格，另一方面又是作者的重点，即突出了弗朗索瓦最终战胜逃学念头的一志力。接着，作者描述了弗兰兹通过村**时的心理活动，并展示了他性格的另一面，即仇视敌人。
当弗郎士看到不少人在布告牌前时，就立即想到：“最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的”；同时，想到“又出了什么事啦”？这说明，这个看似幼稚的孩子，心中的爱与恨是清清楚楚的，统治者的恶行是他铭记的。
铁匠的话，他认为他是在开玩笑和讽刺他，所以他愤怒地跑进了哈梅尔的院子。这说明他是有很强的自尊心的。铁匠的话也给读者造成悬念，为什么说“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的”！
吸引读者追读下文。这部分，在直接描写弗郎士的同时，也间接地表现了韩麦尔老师的严厉，这对下文写老师态度的变化，突出主题，有烘托的作用。此外，作者独运匠心，安排了人们看布告牌的细节，巧妙地交待了故事的背景，而且对刻画性格、情节发展，有一举多得的效果。
第二部分从“平常日子”到“我将永远记住这最后的一课”。是**的中心部分，主要写弗郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。按情节发展，又可以把这部分分为三层。
第一层，从“平常日子”到“书上横放着他那副大眼镜”。在写弗郎西斯上学后发现的各种不寻常现象时，他营造了一种严肃而愤怒的气氛。弗郎士看到教室里用极端肃静代替了往日的“喧闹”，他走进教室，平日严厉的韩麦尔老师和蔼地说在等待他来上课，当弗郎士“稍微平静”之后，注意到韩麦尔老师今天却穿着只有“督学来校视察”或是“发奖的日子”时才穿的服饰；最使他“吃惊”的是课室里坐着许多本村的人，他们“个个看来都很忧愁”。
这一切通过弗郎士不同心境，由粗到细的观察，一步紧一步地烘托了“最后一课”的严肃、庄严、悲愤的氛围。再一层，从“我看见这些情形”到“表示对就要失去的国土的敬意”。在这一层里，正面揭示了“最后一课”的严肃意义，点明了主题。
正当弗郎士对这一切不平常的情景感到奇怪的时候，韩麦尔老师说道：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经下令阿尔萨斯和洛林的学校只教德语。
... 今天是你最后一节法语课。我希望你努力学习。”韩麦尔的话，点明了“最后一课”的含义。普鲁士统治者禁止阿尔萨斯和洛林人民学习祖国的语言，并试图以这种阴险和**的方式奴役法国人民。
韩麦尔老师在这种情况下，连连强调这一课无论是对老师对学生说来都是“最后一课”。这样，“最后一课”本身就是**侵略者奴役法国人民的爱国举动。在悲剧性命运的冲击下，弗郎索瓦埋藏在心中的爱国主义和亡国仇恨迸发出来。
这是“我的最后一堂法语课”，这句话，作者让它独立成段，是为了突出韩麦尔老师的话，在弗郎士感情上引起的共鸣和反响。听了老师的话，弗郎士的感情发生了巨大的变化，首先表现在他对这“最后一课”的珍惜，为“再也不能学法语”而无限惋惜，为过去“旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰”而悔恨。其次他对于感到“讨厌”的书和严厉的韩麦尔老师在感情上也变了：
书，“像是我的老友”；老师“责罚”自己的事，全都忘了；再就是，他刚才还迷惑不解的现象，豁然明白了：韩麦尔老师穿上节日盛装，村里的老人到学校里来，是为了“表示对就要失去的国土的敬意”，是为了上这“最后一课”。这一段心理活动，表明了老师真挚深切的爱国热情，也通过弗郎士对老师的怜悯、尊敬和感激之情，表明了孩子的心灵上爱国意识正在成长。
最后一课观后感【篇3】
父爱如山，母爱似海，那师爱是什么呢?
上课铃响了，谭千秋老师走进了教室，准备上课。讲了一会儿，地忽然晃动起来，谭老师立刻意识到：是地震!他招呼同学们赶快逃出教室。房倒屋塌，有四名同学已经逃不出去了，谭老师赶紧让同学们躲到桌子底下，自己却趴在桌子上，任由墙壁和房顶砸在身上，他却没有一丝害怕。
地震停了，四个学生都没有受伤，可谭老师却身负重伤。一次次余震都加重了谭老师的伤势：钢筋扎进肉里，水泥板砸在了脑袋上，房顶压在了他身上，墙壁倒在了他身上……当余震结束后，四位同学终于被安全救出，谭老师却永远离开了……
什么是幸福?在《开学第一课》中，那么多人用不同的方式告诉我们，不管是感恩，奉献还是自信，他们都有一个共同点——奋斗过。过程是幸福的，快乐的，即使失败，也能有一份怀念。而给我印象最深的，是十二年艰辛照顾母亲的孟佩杰。
看看她，再想想自己，受老师不公平待遇了，觉得不幸福;明明是别人不对，却反过来赖我，觉得不幸福;爸爸妈妈不了解我的心情就下结论，我觉得不幸福……那时好想一个人在房间大哭一场啊!可是孟佩杰却说自己的幸福就是妈妈健健康康快快乐乐，相比之下，我们显得多么自私啊!她从八岁就照顾母亲，十二年如一日，却从不抱怨过一声!由此，我又想到了一个小故事，讲的是一个小男孩的幸福。
汤姆家里很穷，每当圣诞节，小朋友们都能够得到圣诞礼物，或是一辆玩具汽车，或是一本期待已久的漫画书，或是一支钢笔，只有汤姆的`袜子是空的，他问妈妈为什么，妈妈告诉他：“这里面装满了是不见的礼物，就像妈妈的爱!”小汤姆若有所思地点点头。
第二天，汤姆兴冲冲地跑到学校，举着那只空空如也的袜子，孩子们都笑话他，他不以为然：“我的礼物是最棒的!里面装满了看不见的礼物!就像妈妈的爱!”
汤姆班上还有个男孩约翰，他得到了最好的礼物——一辆自行车。但孩子们笑话他的自行车不可以倒着走，他一气之下将车子弄坏了，约翰的爸爸问汤姆，为什么他什么也没得到也那样幸福。汤姆说：“我得到了满满的看不见的礼物!就像妈妈的爱!”约翰的爸爸这才明白，只给予孩子物质礼物是不够的，他们不会幸福，还要将自己的爱融进去!
是啊，因为对爱的眷恋，因为有家的温暖，因为妈妈活着，她就有地方可以去体会温暖，她不想像五岁时那样瞬间没了家。所以孟佩杰才可以坚持十二年，她得到了幸福——奋斗的过程，妈妈爱的延续!所以，她不仅仅是最美女孩，还是拥有最美幸福的人!
最后一课观后感【篇4】
风雨飘摇，日月如梭。辉煌的岁月，让我深深地感受到，人民教师的生活是真师的，是未知的，是不求的。她没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地理出一些的思路；她没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。
世上有两样东西是不可改变的：一是挂在我们头上的太阳、月亮和星星；二是深藏在每个人心中的崇高信念。一灯如豆，四壁青辉。
物欲横飞与我无关。尽管日后我们的门外就是繁华，尽管日后我身边就是喧嚣，但我定会固守一方的宁静与安详，在琐碎和平凡中慢慢变老。这是一种坚定的守望，守望鹿邑教育的明天，守望这个民族和国家的未来和辉煌，守望心中的净土。
《最后一课》观后感
0918班陈俊霖
“谭千秋，论万古。”
地震摧毁了一切，一个鲜活的生命瞬间离我们而去，高楼大厦变成了平地。但地震不能摧毁的是想谭千秋先生那样无私奉献、爱护他人的伟大民族精神。！
离开时，在三尺讲台下，他正庇护着三条鲜活的生命；离开时，在水泥墙下，他正抱着一代人民教师不朽的灵魂！
最后一堂课是教学生做人；最后一堂课是教学生如何珍惜；最后一堂课是教学生如何感动；最后一堂课是教学生如何用一点光照亮整个灾区和中国。
千秋万代，永世相传。谭千秋老师让我想起了中国的教师。教师的一生很短，在平凡的岗位上失去的人生更短。
教书育人、代代相传是教师的使命；认真负责是教师的品德。当老师的头发多了几根银丝，当岁月带走青春，时间可以抚平一切，但又怎能抚平额头上的皱纹。
在学生时代，我们受到父母的保护，这使我们轻浮无知；在青年时代，我们自夸叛国。每个人都有自己的年龄。每个人都有自己的年龄。老师也是。高中时代的我们，不该是仗着年少而肆意妄为，将这些全归罪于青春的叛逆，青春的我们该懂得珍惜年华，尊重老师的每一分耕耘。
上一课，他教我们什么是爱；上一课，他教我们什么是爱；上一课，他教我们做一个对人民有益的人。
我不知道他是否想过他的妻子和女儿。我不知道他是否想到他妈妈在家等着，但我知道他对学生的爱。作为一名教师，他有责任照顾他的学生。他做到了，但作为父亲，他没能给女儿一个完整的家。但我想我女儿会为他感到骄傲的。她有一个伟大的父亲！
人生的价值
——《最后一课》观后感
0918班张丽
写下这个题目许久，我望着出了神。人生，价值。现代汉语词典里有这样的解释。
生命：人的存在和生命；价值：体现在商品中的社会必要劳动。
对了！合在一起就是有价值的人生。那怎样的人生才算是有价值的人生呢？
在地震来临的时刻，谭千秋老师临危不惧，让学生们以最快的速度撤离。他不顾自己的安危，顶住了一切风险，使许多学生过上了可爱而新鲜的生活。是谭老师，很多学生幸存下来；是谭老师，那些新鲜的生命有机会去寻找未来。
这样为他人着想，把他人的生命看得比自己的还宝贵，遇事沉着冷静，临危不惧，那样的人的人生应该是有价值的人生吧。
当得知教室里还有学生没有安全逃离时，谭千秋先生毫不犹豫地跑回教室。当他发现4个学生不敢躲在课桌下时，脑子里只有两个字：救人。
他像老鹰一样张开双臂，把身体靠在课桌上，以保持课桌的平衡，只为保住4名学生的生命。然而，他的手被落下的石头砸伤了，后脑勺也有凹痕。甚至是在自己奄奄一息的时刻，他还在鼓励他的学生要保存体力，男生要坚强，女生要坚韧。
一个（战士）就这样长眠于地下。为了他人，牺牲了自我。那一定是有价值的人生。
有一种爱叫大爱，有一种永恒教千秋。
古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
谭老师，对您的舍小我，为大家的无私精神，我除了怀以崇高的赞美精神外，还写了一首小诗送给您。
您用您那雄鹰般张开翅膀的姿态
挽救了四个鲜活的生命
也震撼鼓舞了本以漠然的心灵
为此我要向您致敬
并告诉您
尽管昨天我还不知道您的名字
但今天您在我心中最为尊敬
敬礼 谭千秋老师
您用您的生命诠释了人生的价值
是的您是最可爱的人
最后一课观后感【篇5】
读了都德的《最后一课》，我心中五味杂陈，有辛酸，也有感动，有难过，也有苦涩。《最后一课》用生动的语言，用富有吸引力的文字，打动了我的心，使我产生了共鸣。
那是一个晴朗的早晨，贪玩的小弗朗士来到学校，却被告知这是他的最后一节法语课。他后悔自己曾经的贪玩，但已经来不及了，新老师明天就会来教德语。此时，对祖国文字的热爱充满了小弗朗士的心……
这个悲壮的故事寄托了作者多少的爱国情感呀!它把我的心也牵动起来。曾经，我对语文并不很感兴趣，有时会觉得错别字无关紧要，阅读练习理解起来十分麻烦。当读完这篇文章，我惭愧得无地自容。每国人民都以自己国家的语言为傲，以自己国家独特的文化为傲，以自己的国籍为傲。一个中国人，怎能不学好汉语、汉字呢?
当读完小弗朗士认真学习法语时，我既为他的改变感到欣慰，但仍忍不住要落泪，小弗朗士再也见不到他的老师，要和他的母语彻底告别。如果我们离开汉语，我们还会是中国人吗?我们已经习惯用母语交流，用母语思考，汉语已成为我们生活乃至生命的一部分，它是世界上最美丽的语言。
“亡了国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话使我想起了以前的中国台湾。日本也不准许中国台湾人民说汉语，但是台湾同胞时刻牢记着汉语，牢记着中国台湾属于中国，在他们的不懈努力下，中国台湾回到了祖国的怀抱。
我心中的爱国情感油然而生，我们要学好汉语，不忘曾经屈辱的历史。我们要为祖国的发展出力，使祖国成为发达国家，使祖国跟上时代的脚步，使祖国远远领先于其它国家。让我们以祖国为傲，让我们为自己是中国人而自豪!
最后一课观后感【篇6】
曾经，我以为，在我们的小小世界中，每个人都有自私的一面，都会以自我为中心，但是当我学了《最后一课》后，就觉得这种想法是多么愚蠢啊。
做父母的要关心孩子的学习，不要为了赚钱，而耽误了孩子的学习；做老师的也要关心、教育好学生，因为这些孩子们中说不定就有“救世主”呢！
可恶的德**队，为什么你们的野心要这么大？为什么你们不会安分地守护好自己的国家呢？为什么你们要这么残忍的对待别人？为什么？
你们可否为法国人民想过？国家被人侵略，被人占领会令法国人生不如死！但为了自己的国家，他们不能死。他们应该好好生活！如果他们死了，法国将不复存在！
家长，老师，还有，最重要的，孩子，醒醒，不要失去懂得珍惜的心，我相信，只要你努力，尽管占领了国家，但骨子里还是法兰西！
可是回头想一想，我还真是没有资格说这些话，我自己都没有以身作则，贪玩得很啊！因为我实在没有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔细想一想又有一点后悔，因为：少壮不努力，老大徒伤悲！
最后一课观后感【篇7】
乍一读文中，压根沒有兴趣爱好，没有意义。自身很舒适安逸，很无聊，感觉自身沒有那类很有可能，不容易被他国入侵。运势不容易那麼凄惨。却觉得大家的学习是这般的辛勤，无可奈何，遥遥无期，茫然，疑惑，失落。仿佛人生道路沒有快乐，沒有奇特。
再次读，逐渐理解课文。原文中写到，最终一堂法文课的缘故，是法国入侵荷兰。她们为了更好地做到不为人知的目地，为了更好地永久性地攻占这种地域，在被她们侵吞的地区一声令下一定务必说起德国语言，学习法语！对于此事，韩麦尔老先生得话要我印像犹为深入：“法国语言是世界上最美丽的语言表达―最搞清楚，最精神实质；又说，大家务必把它铭记于心里，始终别忘记它，亡了国当上奴仆的人民，只需紧紧记牢她们的语言表达，就仿佛拿着一把开启牢房大门口的锁匙。”
是的，分别中华民族的语言表达不全是最珍贵的吗？它是大家性命的根，是中华民族的魂。但是，在大家的心中中，许多情况下，针对中华民族的文化艺术，针对中华民族的语言表达，好像是不必要的物品，是多一些压力而已！乃至学习好像是不必要的。因而，大家看待学习的心态是随意的，不以为意的，消沉地。这是怎么回事呢？难道说不值大家深层次的思考吗？我们自己是不是在放弃了自身学习的权利？是不是代表着有一天她们的不幸很有可能在大家的的身上重蹈覆辙呢？是不是大家是不是太狭小，太愚昧，太愚昧呢？学习应是那样的乏味，令人厌倦么？学习的能量呢？快乐呢？聪慧呢？
大家该多一点保持清醒，多一点醒悟，多一点聪明，多多的体会学习的开心，中华民族语言表达的唯美，栩栩如生，美不胜收。要把学习作为自身的事，要用心严肃认真看待，独立主动学习。但是，大家太不应该把院校作为混日子的地区；把课堂教学作为爱出风头的地区。不应该缺乏活力，心情低落，浑浑噩噩，苦闷无趣，更不应该得寸进尺，搞小动作，嘀嘀咕咕，大吵大闹喧闹。要来一场战事，来一场自我革命。深层次体会中华民族源远流长的中华传统文化，赏析从古至今丰富多彩的文化知识。
《最后一课》使我们保持清醒吧！我们要做一个文明行为的人，有义务的人；要做一个更有意义，有使用价值的人，更要做一个擅于学习，善于思索得学员！使我们从如今开始做起，从眼下开始做起，从我做起，争得一点一滴的发展。那样，大家才沒有忘光这篇课文，大家才算是发展了的小弗郎士，还需要超出他！我们要无愧华夏儿女的头衔，大家未来才有期待，才有为人处事的自尊和使用价值！
最后一课观后感【篇8】
读完最后一课的1000字作文
作为老师，你应该像《最后一课》中的哈默尔先生那样教育学生，让学生知道他们的母语是对一个国家和一个民族来说是无价的 分裂的一部分是文明的载体。 为您精心准备。
《最后一课》通过阿尔萨斯小学生弗朗西斯上一堂法语课的经历和感受，真实反映了法国占领区。人民对被异族统治的悲愤，对祖国的热爱，为祖国解放和统一而奋斗的坚定意志，集中体现在法国人民的崇高爱国主义精神上。
小说全文分为三部分。
第一部分，从“那天早上去上学”到“去哈默尔先生的小院子”。这部分描述了弗朗西斯在上学路上的经历和心理活动。作者用简洁的笔触阐释了故事的背景以及弗朗西斯的身份和性格，同时为剧情的发展做了巧妙的铺垫。
小说之所以先写，是因为弗朗西斯上学迟到了，而且他没有好好复习功课，害怕被老师“训斥”，于是萌生了？？逃学。这种独白式的心理描写生动地描绘了弗朗西斯的幼稚、顽皮、不爱学习的性格。然后我写了弗朗西斯上学路上对风景的感受。他感到温暖和阳光，听到树林里的鸟鸣，看到普鲁士军队的行动，他认为“这些场景比文字更有趣”。然而，他并没有动，而是“赶往学校”。一方面凸显了弗朗西斯天真顽皮的性格，另一方面也正是作者想要强调的，也就是凸显了弗朗西斯最终克服逃学的意志力.
接着作者描述了弗朗西斯在经过村政府时的心理活动，表现了他性格的另一个方面，那就是对敌人的仇恨。当弗朗西斯看到布告栏前有很多人时，他立刻想到：“过去两年，我们所有的坏消息都来自那里”；同时，他想着“又发生了什么”来解释这个看似幼稚的孩子，心中爱恨分明，牢记统治者的恶行。铁匠的话，他以为是在和他开玩笑，在嘲笑他，于是气呼呼地跑进了哈梅尔的院子里。这表明他有很强的自尊心。铁匠的话也让读者产生了悬念。为什么他说，“孩子，你不用那么快，反正你有时间去上学”！它吸引读者阅读以下内容。
这一部分，在直接描述弗朗西斯的同时，也间接表达了韩梅尔老师的严厉，起到了衬托老师态度转变、突出主题、引爆后续的作用。此外，作者别出心裁，安排人看布告牌的细节，巧妙地解释故事背景，具有刻画人物和剧情发展的效果。
第二部分从“平凡的日子”到“我会永远记住这最后一课”。它是小说的中心部分，主要讲述了弗朗西斯先生和哈梅尔先生在《最后一课》中的爱国热情。根据剧情的发展，这部分可以分为三层。
一楼，从《平凡的日子》到《他书边的大眼镜》。写弗朗西斯上学后发现的各种不寻常的现象，散发着一种严肃、悲伤和愤慨的气氛。弗朗西斯看到教室已经被极度的寂静所取代，而不是过去的“嘈杂”。他走进教室，一向严厉的哈梅尔先生和蔼地说，他在等他来上课。弗朗西斯“有点淡定”的时候，注意今天，韩迈尔老师穿的是“督导来校检查”或者“颁奖当天”才穿的衣服；最让他惊讶的是，教室里坐着很多村里的人，而且“都是”。看起来很悲伤。”这一切通过弗朗西斯不同的心情，从粗略到细致的观察，一步步对比出《最后一课》中庄严、庄严、悲伤和愤怒的气氛。
另一个层面，从“我看到了这些东西”到“对即将失去的国家表示尊重”。在这一层中，从正面揭示“最后一课”的严肃性，并指出主题。就在弗朗西斯对所有这些不寻常的情况感到惊讶时，哈梅尔先生说：“我的孩子们，这是我最后一次教你们了。命令来自柏林、阿尔萨斯和洛林。我们学校只允许教德语。” ..今天是你最后一堂法语课，希望你好好学习。”哈梅尔的话指出了“最后一堂课”的意思。普鲁士统治者禁止阿尔萨斯和洛林人民学习自己国家的语言，企图用这种险恶的手段奴役法国人民。在这种情况下，哈梅尔先生一再强调，这节课是师生双方的“最后一课”。这样一来，“最后一课”本身就是一种抗议侵略者奴役法国人民的爱国行为。
在悲惨命运的打击下，弗兰克深埋在心底的爱国主义和被征服的仇恨一起爆发了。这是“我最后一堂法语课”。作者把这句话单独写出来，是为了突出哈梅尔先生的话在弗朗茨的感情中的共鸣和反响。听完老师的话，弗朗西斯的感受发生了翻天覆地的变化，首先是对这“最后一课”的珍惜，对“不能再学法语”的无限遗憾，以及过去的“缺课一探究竟” 。”鸟巢，去萨尔河上滑冰”的自责。其次，他也改变了对他觉得“讨厌”的书和严厉的哈梅尔先生的感情：书，“像我的老朋友”；老师“受到惩罚”自己，忘记了一切；然后，他刚才的困惑，我恍然大悟：韩迈尔先生穿上了节日的盛装，村里的老人来学校“表达对即将到来的国家的尊重”迷失”，去这个“最后一天”。上课”。这种心理活动体现了老师真诚而深厚的爱国热情。这也表明孩子的精神爱国主义是通过弗朗西斯对老师的同情、尊重和感激而成长的。
最后一层，从“当我在想这个”到“我永远不会忘记它”。在这一层中，汉麦尔先生和学生们的感人场景，在爱国主义精神的启发下，在“最后一课”中得到了精心的教导。
德国侵略者强行剥夺了阿尔萨斯和洛林人民学习本民族语言的权利和自由，这引起了哈默尔先生、弗朗西斯先生以及村里所有学生和老人的悲痛和愤怒。爱国主义。他们把法语和祖国视为同义词，爱法语就是爱法国祖国。因此，他们对统治者的仇恨，对祖国的热爱，都凝聚在这“最后一课”中。
弗兰斯很珍惜这最后一堂法语课，把学习祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责，因此对学习有着高度的热情。因此，当哈默尔先生请他代言时，他想，“要是我能从头到尾说出那个著名的难分词的用法就好了”。当他一个字都不会拼写的时候，他想的不再是害怕被老师“训斥”，而是“感觉很不舒服，不敢抬头”。他感到羞愧。当弗朗西斯学习语法时，他确信自己“从未如此仔细地听过”。过去一个字都记不住的语法现在很容易理解。这让他自己也觉得“奇怪”。当他听到学校屋顶上鸽子的咕咕声时，他想“为什么不强迫鸽子也用德语唱歌呢”。这一联想体现了弗朗西斯对敌人禁止法语教学的卑鄙行为的蔑视和对祖国语言的深情。
先生。韩麦尔对祖国的深情厚爱，在《最后一课》中极为感人。这位一向严厉的老师，当弗朗西斯无法背诵分词规则时，他不再“责骂”他，而是痛苦地总结了自己过去的教训：“总是把学习推迟到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。 。”同时，他指出，自己也有一些“责备”。总结过去的目的，就是让学生珍惜这“最后一课”。针对侵略者密谋取缔法语教学，他盛赞法语的优势，强调掌握法语的重要性：法语“是世界上最美的语言，……我们一定要把它记在心里，永远不要忘记。身为奴隶的人，只要记住他们的语言，就像拿着钥匙打开监狱的大门。”这段话寓意深刻，诚恳
，以此激励同学们努力学习法语，并以此为武器，为法国祖国的自由和统一而??奋斗。哈梅尔先生高度的责任感让弗朗西斯觉得他“从来没有这么耐心地解释过”，而且他“似乎想在他离开之前把他所知道的一切都教给我们，然后马上塞进我们的脑海里”。为了让同学们好好上一堂书法课，哈默尔先生巧妙地将“法国”和“阿尔萨斯”用圆形字体写在字帖上，象征着阿尔萨斯和法国祖国永远在一起。这让弗朗西斯觉得“好像许多小国旗在教室里飘扬”。韩迈尔先生忍受着离开家乡40年的痛苦，认真地讲授了“最后一课”。
XX
最后一课观后感【篇9】
看完《最后一课》（3篇）
范文一：
看完《最后一课》文字后，我的心被大大震撼了！我深深地感受到战争给无辜人民带来了什么！或许，有一件事是“好”的，那就是战争可以让人瞬间成长。但我想，没有人喜欢这种“长大”的方式！ ?
普法战争爆发后，从白发老人到年幼的孩子，每个人都那么爱国！这让我很感动。
记不太清了，抗战时期的中国人也一样，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但战争对人民的伤害是一样的！
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛徒，他们是对不起国家，对不起人民，对不起父母，更对不起自己的罪人！
我认为母语是一个国家和民族不可分割的一部分，是文明的载体。如果母语没有了，民族团结和民族团结也就不复存在了。因为一个国家的人不懂对方的语言，所以一团糟。
那么，外语和母语哪个更重要？
在当今社会，如果你不学习英语，你甚至不会考虑上高中或大学，更不用说找到一份好工作。
既然外语这么重要，很多人学习外语也就不足为奇了。甚至幼儿园现在也提供英语课程。英语成为全球通用的“国际普通话”，其他语言受到严重威胁，濒临消失？这是不容忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士占领时，最后一节法语课尤为重要。 “他们不应该强迫这些鸽子也用德语唱歌！”郑道表达了失去的法国国民的心声。
“那些失去祖国沦为奴隶的人，只要记住他们的语言，就像拿着一把钥匙打开了监狱的大门。”
范文2：
法国小说家图德的短篇小说《最后一课》，选自初中汉语上册，向我们展示了一个不爱学习、不爱学习的淘气男。不知道第一人称语气中国家的命运是什么。一个有民族尊严的男孩形象----小弗朗西斯，通过他最后一堂法语课，他意识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还剥夺了他们学习本民族语言的权利，并进行了奴役教育.这让小弗兰兹在精神上和精神上都受到了极大的震动。上一堂法语课，小弗兰兹对自己有自责，对侵略者有仇恨，心情久久不能平静。当哈默尔先生打开讲义再次教法语的时候，小法语居然把他最厌烦的语法“全都懂”了，觉得哈默尔先生“好像很容易，很容易”。看完这本充满爱国热情的小说。对于我们这些从事教学的人来说，这个故事有什么启示吗？
因为是最后一堂法语课，哈梅尔先生，包括阿尔萨斯小镇的村民，带着极大的民族愤慨来到了课堂，参加了这场庄严而神圣的活动，来吧，做教室气氛凝聚在前所未有的焦点上。面对村民们和这些平时不关心孩子学习的活泼可爱的孩子们，哈梅尔先生的兴奋如火山般爆发。 .虽然小说中没有详细的描述，但可以想象他最后一课的讲解充满了对法国和法语的真挚热爱，充满了对国语的浓浓乡愁，一定是感人至深的。
因为是最后一节法语课，小弗兰兹的心被震撼了很多。他所面临的残酷现实是他没有预料到的。这突如其来的打击，让小弗兰兹的思绪顿时高度集中，他已经敏锐地意识到，自己不仅失去了孕育他的熟悉土地，也失去了一个民族共同生存的纽带——自己的语言。一种后悔、怨恨、失落、茫然的复杂情绪涌上心头。面对如此不可抗拒的残酷现实，小法兰西突然开始觉得，祖国的一切都是那么美好。他后悔自己没有好好学习，此刻的爱国心如此强烈。他突然成熟了。现在，懂事的，他从前讨厌的东西，突然变得那么可爱，他眼中的一切，都离不开“祖国”二字。这时候，小弗朗西斯已经迫不及待地想把该学的母语知识全部学完。
在弗朗茨从小思想行为发生巨大变化的剧情中，我们应该从中汲取怎样的启示？
我们常说学生是学习的主人和学习的主体。学生主观能动性的发展对提高教学质量起着至关重要的作用。这就要求我们的教师不仅要把每一节课都教好，更重要的是要激发学生心中的激情，使他们树立远大志向，把学习与国家和人民的命运紧密联系起来，激发学生的积极性。取得进展。风帆，风浪，不断攀登新的高峰。
第三部分：
看完《最后一课》的文字后，我的心被震撼到了极点！我深深地感受到战争给无辜人民带来了什么！或许，有一件事是“好”的，那就是战争可以让人瞬间成长。但我想，没有人喜欢这种“长大”的方式！ ?
普法战争爆发后，从白发老人到年幼的孩子，每个人都那么爱国！这让我很感动。
记不太清了，抗战时期的中国人也一样，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但战争对人民的伤害是一样的！
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛徒，他们对不起国家，
对不起人民，对不起他们的父母，更对不起自己的罪人！
我认为母语是一个国家和民族不可分割的一部分，是文明的载体。如果母语没有了，民族团结和民族团结也就不复存在了。因为一个国家的人不懂对方的语言，所以一团糟。
那么，外语和母语哪个更重要？
在当今社会，如果你不学习英语，你甚至不会考虑上高中或大学，更不用说找到一份好工作。既然外语如此重要，很多人学习外语也就不足为奇了。甚至幼儿园现在也提供英语课程。英语成为全球通用的“国际普通话”，其他语言受到严重威胁，濒临消失？这是不容忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士占领时，最后一节法语课尤为重要。 “他们不应该强迫这些鸽子也用德语唱歌！”郑道表达了失去的法国国民的心声。
“沦为奴隶而沦为奴隶的人，只要记住自己的语言，就像拿着钥匙打开监狱的大门。”
最后一课观后感【篇10】
当百年难遇的汶川大地震袭击大地时，当地动山摇、混乱不堪的场面笼罩灾难中的人群时，会有人不顾自己的安危，去保护身边的人吗？会有人弓着腰，展开用爱制成的双臂，顶着千斤重的讲桌、房屋吗？会有人咬着牙，用自己的身躯保护蜷伏在自己身下的4名学生吗？
答案是：一定会有的！没错，这个人就是《最后一课》中的谭千秋老师！
看完《最后一课》后，我的心里不断涌现出谭老师那弓着腰的身影。每想起这个场面，我就会情不自禁地抽泣，因为他用自己的生命换回了4个同学的一生，这种舍己为人的精神，不正是师德的充分表现吗？他张开用爱制成的羽翼，奋不顾身地保护学生的“姿势，”一定已经扎根在人们的心中了吧。
谭千秋老师，这无私无畏的老师！为学生付出的多，为自己想的少，就好比鲁迅先生的行为一样——为别人想的多，为自己想的少！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，在和平的年代，谭老师应该不会“横眉”，但对他亲爱的学生，他却真正做到了“俯首”，做到了像牛一样的忠诚。
《最后一课》中折射出的不仅仅是谭千秋老师那伟岸的身影，因为他只是数千万老师中一个最典型的代表。生活中，这种“无私无畏，尽职尽责”的老师在我们身边身边随处可见。看着老师为我们，头发渐渐白了，脸渐渐瘦了，皱纹也渐渐多了，难道我们不感动地看到她们像慈母一样无私无畏，全心全意地为我们着想吗？
不应该让泪水“哗哗”哗哗地倾诉我们的心意吗?
谭千秋老师虽然走了，但是他却活在了每一个人心中。正像臧克家写的那样“有的人死了，他还活着。”谭老师不仅活在每一个心中，而且，他的身影一定比以前更加高大，这高大的身影，必将闪射出更加辉煌的亮光，引领着更多的人紧紧追随在他的生后。
我的战争观后感
也许"我的战争观后感"是你目前在寻找的内容，最近你是否有意写一篇对这部作品的观后感呢？我相信你一定有很多收获。记录下自己在观影过程中的心路历程是一种非常好的方式，撰写观后感则是展现我们自主学习和探究世界的方式之一。请注意，以下内容仅供你在工作和学习中参考，不得外传！
我的战争观后感 篇1
电影《我的战争》是对著名作家巴金的**《团圆》二次改编。电影中的那种炮火连天，地动山摇的真实体验带给人震撼不亚于其他经典抗战电影。《我的战争》更令人震撼的可能就是它更带着直戳人心的震撼，无论是烽烟滚滚的战斗，还是尸横遍野，血流成河的战后苍凉，都带给特别真实的体验。
以抗美援朝故事为背景的影视剧不在少数，但真正能撼动人心的却寥寥无几。年轻人对抗美援朝的历史了解不多，主要是从科教书籍上了解的。《我的战争》还原了那段真实历史，特别从年轻人身上，去触摸他们一些真实的想法。
战争的残酷性他们感受最深刻，不是你死就是我亡，但为了更多家庭不再流离失所，不再妻离子散，不再颠沛流离，抛头颅洒热血，是他们义无反顾的坚定信念。
影片表现了抗美援朝四大战役，江面大桥遭遇战、五里亭攻坚战，小镇突围战和537高地争夺战，所呈现的战争场面非常的炸裂，激烈的交火，灰飞湮灭的各种**，效果震撼。
影片为了还原历史，所有的装备都原样化的展现，租借了超过两百多余条当时的步枪冲锋枪和一台建国后仿制的日式92式步枪炮。在整个拍摄过程中，聚集了近千名群众演员进行大冲锋，共消耗子弹10万余发。
在角色的塑造上，影片同样给予高度还原。刘烨演绎的孙北兆很立体，演员本身演技**，加上化妆的给力，以及很多危险镜头都亲历亲为，还有台词的去文学化，呈现给我们一个有血有肉真情实感的军人形象。他的粗狂，善良和温情并不矛盾的存在。
坚定的毅志力，都表明他军人的身份。但他对孟三夏的情愫暗生，通过张洛东传递情书，在简单直接、豪爽的行为之下，我依然能够感受到柔软的人性光环。
导演彭顺曾是著名鬼片导演之一，如今改变风格，一部《逃出生天》让人刮目相看，而这部《我的战争》会被拍成什么样？在大型场景的制作和控制以及人物性格的挖掘中，他不会受到许多主观因素的影响。
看了许多儿女情长的影视作品，看《我的战争》，会激活我们沉睡的正义感和忘我的责任感。气势磅礴的场面在制作和控制上，精彩自然的演绎，注定《我的战争》是一碗满满的正能量鸡汤，复苏了我们麻木的精气神。
高级中学
高二（5）班禹浩浩
我的战争观后感 篇2
前几天，我老妈帮我在网上订的一大堆书出现在我眼前，书香味扑面而来，让人有一种说不出的舒适感。翻翻这本书，看看那本书，应有尽有。无意中，我看到了一本《我和老爸的战争》，我和老爸也经常爆发出战争，我觉得这本书非常适合我，所以一把拿起这本书，津津有味地看了起来。
这本书的作者是徐玲，里面写了一对特殊的父子，两个倔强的男人，不断升级的战争，历经磨难，尝遍痛楚，最后，硝烟渐散时，终于，看清对方，看清自己，卸下盔甲，埋葬战袍，战争本就因爱而起，最终还是因爱收场。这本书里的小男孩的爸爸的性格差不多，所以我和小男孩的经历也差不多。这本书告诉了我一个道理：你不服，别人同样也不服，所以，一定要互帮互助。
你的老爸如果经常打你，你不要苦诉、难过，因为你爸爸是为你好，因为你老爸是打是亲，骂是爱嘛！
我以后一定对我老爸好！
我的战争观后感 篇3
战争和爱情是电影中两个永恒的元素。也许正是由于战争中太多纷乱复杂的东西，给爱情带来了障碍与磨难，比如战争中爱人的被迫分离、身份地位的差别、战乱的压迫等，下面是小编整理的我的战争观后感作文，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
篇一影片中每一场战斗中，都有志愿军战士壮烈牺牲，将生命和灵魂留在了异国他乡，同时又有许许多多的战士前仆后继，继续完成预定的战斗任务，还有那些在战斗中血肉模糊的受伤战士，那些虽伤残但活着回来的勇士，他们都是最可爱的人，也是共和共和国的英雄。战争是残酷的，为祖国而战是神圣的，民族英雄是可敬的，当然，他们将永远受到我们的尊重、爱戴和缅怀。
看完这部电影，我们还记得电影中残酷的战斗场面、新鲜的战斗英雄和真实的人物。在初入朝鲜战场，就被敌机逼停在桥上成为靶子，战斗后孙北川说：“这场战争，比我们想象中要困难。
”，九连并没有被敌我**装备差距吓到，用保家卫国的精神支撑继续战斗。在537高地战中，面对巨大的**，孙北川冲锋在前，大无畏地告诉身后“我死了，你上”，安排战斗部署。志愿军的这些英雄用他们的血肉，甚至生命保卫祖国。可以说，他们的牺牲将给中国人民带来更多的和平与安全。
我们虽然没有经历过战争，但影片将我们带回历史，历史告诉我们：我们今天的幸福生活，离不开老一辈无产阶级革命家抛头颅、洒热血的付出，我们无法回到过去，但是我们可以深爱我们的国家。“铭记历史、继续前进”，这是我们向为国家和民族奉献和付出的英雄们致敬的最好方式!
篇二我的战争》改编自巴金的**《团员》，由彭顺执导，汇集了刘烨、王珞丹、杨祐宁等人的演出阵容。不同于一般的国产战争题材，影片在真实展现战争场景、刻画人物形象的同时，用大量的镜头和篇幅来展现战争中的残酷，无论是阵地战、坑道战，还是肉搏战、遭遇战等比比皆是，喜爱战争题材的影迷们这下有福了，可以从头到尾嗨过瘾。全片的节奏简单、明快，战争场景从始至终贯穿全片，无论是开场的飞机轰炸火车的惨烈场面，还是悲情的五义亭阻击战，其他以及在包围圈中奋力突围、冒死攻占537高地等，几场大战不拖泥带水反而是一气呵成，看的人血往上涌、热血沸腾。
近几年，漫威的“复仇者联盟”和dc的“正义联盟”在电影市场里火得一塌糊涂，相继诞生了美国队长、钢铁侠、绿巨人等一系列超级英雄，尤其是“美国队长”更是风靡全球，这也印证了国内超级英雄缺乏的现状。由于国情不同，国内的超级英雄不是一附在他们身上、飞檐走壁、坚不可摧的神话人物，而是一个意志坚强、不屈不挠的人。片中，刘烨所饰演的男主角孙北川，在战场上身先士卒、勇敢无畏，在枪林弹雨中冲锋在前、奋勇杀敌，正是“中国队长”的最佳人选。
在这部以战争为题材的大制作、大投入的影片中，对演员的演技和体能要求无疑更高。值得称道的是，刘烨在拍摄中都没有使用替身，而是全程亲力亲为，亲自上阵完成各种高难度的动作，无论是爆破还是轰炸等比肩战场的极具危险性的场景。另外，影片的音响效果爆棚，枪炮齐鸣、炸弹**、坦克开炮、高空轰炸、手榴弹、炸药包、地雷等声音纷繁复杂交织在一起，带给观众一次难得的视听体验。
篇三“1950年6月25日，朝鲜南北单方围绕国度一致成绩，迸发大规模内战。美国爲维护其在亚洲的利益，悍然武装干预朝鲜内战，并操纵结合国安理睬，组成以美国爲首的“结合**”，侵入朝鲜。与此同时，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻挠中国完成民族团结。
10月8日，中国应朝鲜**的恳求，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，迅速组成中国人民意愿军入朝参战。”
记忆中有关抗美援朝的影视作品，最令人印象深入的应该是1956年拍摄的电影《上甘岭》，以及1964年拍摄的电影《英雄儿女》，两部影片一刚一柔，一个战魂燃爆，一个情意动天，成爲了整个“抗美援朝”和平的隽永代言。仍然记得《上甘岭》中的一曲“一条大河波浪宽”，仍然记得《英雄儿女》中的一曲“烽烟滚滚唱英雄”，莫不镌刻于记忆的深海。而《英雄儿女》中王成的一声“爲了成功，向我开炮!
”，更是成就了几代人的热血与深情的记忆。当然，王成是一个经过艺术处理的人物，但他有很强的代表性。据说许多意志军在献祭前都有这样的呐喊，这是一种从无畏到无私的生命赞颂。
而今的《我的和平》，由彭顺执导，刘恒编剧，讲述了在抗美援朝时期，一支尖刀般的部队——钢九连，历经各大战役，一直勇猛善战、英勇不屈、顽强抗争的故事，似乎已经的英雄儿女，又一次站在了战场洼地，吹响了一次又一次冲锋的号角，由刘烨、王珞丹、王龙华、黄志忠、杨祐宁等担纲的主演阵容，组成了这样一支闪耀的威武之师。如今经过《我的和平》来审视这场和平，枪炮的严酷，阵地的惨烈，生命的无常，都是无可防止的生死考验，但那些繁殖在和平中的爱情，犹如枪炮中的玫瑰，所带来的是浪漫主义的悠长滋味，赋予了全片浓浓的反战意味。
一说《我的和平》是英雄儿女重返战地，并不夸大，想当年国际刚刚完毕束缚和平，大批的部队就被派到了朝鲜的战场，开启了又一场的保家卫国反侵略之战，与其说这是新中国成立后，中国意愿军第一次的越境之战，不如说这是新中国在向全世界显示新中国的弱小力气和无敌决计，片中的刚九连，初入韩地便遭遇一系列的围追堵截，战士们的命运，在这里显得尤其严酷，他们从一个战场到另一个战场，从本人的国度到友邦领土，是永远无法解脱的**之路，令人唏嘘。
二说《我的和平》是英雄儿女重返战地，还有另一种意思，那就是针对立美援朝的电影题材而言，近年的确少有，《我的和平》用大局面大卡司的阵容，又一次将这场和平停止了复原，或许这是自《英雄儿女》等等之后，最令人冲动的同类题材作品，也是在这一次，片中的孙北川和孟三夏，又一次用和平，呼唤了战争，用爱情，歌颂了战争，祖国的英雄儿女，无论何时何地，都在分发着闪耀的兽性主义光辉。
三说《我的和平》是英雄儿女重返战地，还可以从原著与改编上朔本清源。影片《我的和平》改编自巴金的**《团聚》，讲述了一群伟大又伟大的年老人爲了捍卫国度当机立断远赴家乡，在严酷的战场上所发作的那些关于爱情、友谊、亲情的传奇故事，其实已经的《英雄儿女》，异样改编自巴金的这部**，而今再来审视这部全新的《我的和平》，与《英雄儿女》的比照中，或许能觉得出更多不同的创作角度，以及五十年前和五十年后对同一场战役的不同审视。
就如常说：“我们盼望战争，但也从不惧怕和平!”，《我的和平》不只仅是所谓“我”的团体和平，其实更是一场全民之战，无论是真实的，还是意念的，无论是具象的，还是意味的，虽然《我的和平》中所出现出的战役与爱情，也都是足够的商业卖点，但影片所包含的对抗肉体与奋起力气，却是足够的励志，时代在行进，肉体永不灭，《我的和平》所延续的，便是永远血性的家国情怀，无论是战时，还是在战争年代，都尤其重要
从窗外望去，阳光明媚，刚刚降温，气温适宜，一切都很好。
我好像刚从电影的世界里走出来，感叹今天生活的美好，阳光、空气、鲜花、亲人。
就像孙北川对孟三夏说的那样：我家有8亩地，房子后面不错。我想带你去看看我的梦。
对，这部电影叫着《我的和平》，网上评分不高，喜欢的很喜欢，不喜欢的十分不喜欢。
但对我来说，我更喜欢看我想看的东西。
艺术**于生活，又高于生活。
电影也一样。
有很多电影只是一种灵感，也许是你情绪爆发的一个接触点。不是专业的影评家，不会对爲什麼用人海战术、爲什麼火车能那麼快刹车而去质疑。
或许这部和平片有所夸张，或许和平远比电影来的惨烈，我不得而知。
但电影自身就是故事，它和你还是孩子时听邻居爷爷说的故事一样，也是抗美援朝那个年代。
邻居爷爷里的故事更多带着市井气、带着俗人气，没有歌颂，没有称颂，只要谁这麼死了，谁又怎样活上去了，很真实很凄苦很悲壮。
文字和电影一样，都是技巧或手腕。
我们只是在描绘，能触及的就触及好了，不能爲之打动的也没必要去强求。
邻居爷爷里的故事我曾经记不大清了。
但爷爷走路时挺着胸膛蜿蜒前行大步向前的习气，让我印象深入。
这应该是他在和平年代留下的印记。
我的战争观后感 篇4
导语：在人类战争史上，无数将领凭借卓越的领导和判断力，创造了战争史上的奇迹。在他们充满智慧和勇气的命令下，无数勇士赴汤蹈火，踏着战友和敌人的尸体拔下胜利的旗帜。
下面是关于《我的战争》观后感，欢迎阅读。
《我的战争》观后感篇一在人类战争史上，有无数将领凭借着出众的领导力和判断力，缔造了一个又一个战争史上的奇迹。在他们充满智慧和勇气的命令下，无数勇士赴汤蹈火，踏着战友和敌人的尸体拔下胜利的旗帜。
古人云一将功成万骨枯，想必就是这般场景。诚然，千军易得一将难求，好的指挥者比骁勇的士兵更加珍贵。不过，在回忆猛将之勇的同时，我们也不要忘记，无论战役战术的指挥多么精妙到位，最终执行命令血肉相搏的，永远是基层士兵们。
《我的战争》这部电影就破天荒地淡化了决策层的运筹帷幄，而是借助普通士兵的双眼，将那段早已逝去的异国战史中的艰辛刻画得入木三分。虽然少了大手一挥之下十万大军齐头并进的豪迈，也难以看到一道电波决定了万人生死之别的大场面，但是剧中普通战士们亲历的跋涉与煎熬，却浓缩升华了那场战争的最根本意义——荣耀属于中国，光荣属于士兵。
这些战士不是“美国队长”一般的超人，也不是“兰博”一样挂满先进**的肌肉架子，更不是集所有英勇气概于一身的高大全形象。这些勇敢而胆小的人，这些对祖国充满爱的年轻人和恋人，为了在战争中实现自己的理想，在不经意间走到了一起，最终成为彼此的依靠。
戏里有粗人，食炮火硝烟而成长。他似乎为战争而生，从来不在意下一个瞬间自己会不会魂断他乡。然而，他似乎没有经历过这样的战争，他感到了死亡的威胁，因为他的敌人比他想象的更凶猛。
在弹药耗尽、死而复生之后，他像当初那些单纯的士兵一样，用炽热的信念之火驱散恐惧和不安，再次走进**案。
戏里有女人，还是文艺工作干部。她喜欢勇士们的粗犷与豪迈，深爱着所谓“粗人”身上的英武之气。她虽然心直口快，虽然泼辣直爽，但是在战争的血肉横飞中，她的内心深处深藏着作为女性的无限温情。
无论是朴实诚实的老油子，还是沉默寡言的孤兵，抑或是她心仪的爱人和妹妹，都给了她足够的理由去善良和关爱。
戏里甚至有天真的小姑娘和文弱书生，这些在以往的战争片中绝对不是什么正面角色的“弱者”却在无数的生死考验中找到了自己的存在位置。一个像温室里的花，另一个像花田里的草。他们本来不属于这个战场。他们本可以在月光下享受甜蜜的爱情。他们的心中有崇高的信仰?
我想未必，在他看来，自己的勇敢也许仅仅是为了不辜负她的期待。然而就是这样的期待，让一个书生化身为可怖的猛士。
影片中没有太多的大规模战斗，也没有太多的历史意义。在这些普通人眼里，这场战争——我的战争不是一部惊心动魄的史诗，只是一系列为生存而奋斗和坚持的小理想。片中大人物的映像很少，也不具备什么强大的号召力，而战争场面，也谈不上宏大血腥。
《我的战争》观后感篇二《我的战争》于9月15日全国上映，影片以抗美援朝为背景，改编自巴金的**《团圆》，生动刻画了战争中的小人物经过战争的洗礼，面对死亡、面对爱情、面对友情的生存状态。它表现了战争中的残酷，反映了人性的光辉，是一部具有人情味的伟大战争爱情史诗。
作为新世纪以来第一部公映的抗美援朝战争题材影片，影片一方面致力以现代高新电影技术及其特效重构国产战争电影，注重营造战争场景的宏大、真实和临场感，后期特效与动作奇观并重极具观赏性和感染力;另一方面，影片注重人物塑造以及人性和人情的描摹，以“我”的视角来表现中**人保家卫国的血性精神，从个体角度体验和反思战争创痛，体现了抵抗侵略与战争反思相统一的价值观，对拓展国产战争电影类型有着重要意义。
《我的战争》起用香港导演彭顺，也正是基于他在动作场景和后期特效上的操控优势。在技术处理上，《我的战争》跟传统的抗美援朝题材电影相比，更像是严格意义上的战争动作片。影片主体结构由三场局部战役组成，难度系数逐步提升，战争气氛和残酷程度令人震惊：
一是与敌人车队兵力悬殊的遭遇战；二是敌人雷区的突围战；三是大规模夺取高地的攻坚战。根据地形的不同，三个战役有不同的空间调度，引入了当前虚拟战争游戏的场景调度，通过长时间的近距离手持式随拍和连续的第一人称透视角叉编辑，营造出强烈的临场感。烟火、枪炮、爆破等技术细节也极具视觉震撼力，生动还原了抗美援朝战场的壮丽与悲剧。
影片自始至终极致的动作奇观凸显了战争的残酷性和真实感，有效满足了当前主流观众群体尤其是年轻观众群体对战争片快节奏和高密度动作化的视觉期待，是近期国产战争片在技术层面的一次突破。影片在展示战争残酷性的基础上，着重刻画了中**的灵魂，展现了中**人民能够打胜仗、保卫国家的血性精神。电影中刘烨的“硬汉”演技和王珞丹张弛有度的表演节奏使得角色摒弃了传统高大全的英雄套路，还原到人物本身、人性本身，成功地在银幕上塑造了新的志愿军英雄群像。
这批新英雄一方面继承了传统英雄主义精神和人性光辉，另一方面有效地避免了廉价乐观主义及其游戏色彩。影片叙事在暴力呈现和战争反思之间也做出了有益的探索和努力，这种战斗和情感交替的节奏，使得影片没有沦为单纯的动作片，除了刻画战争暴力之外，也为本片增添了反思战争的价值。
《我的战争》观后感篇三久违了，抗美援朝影片。我真的不记得上次看这部关于这场战争的电影了，所以不管电影质量如何，我都会去看，更别说电影真的很好了。
我看电影《我的战争》向编剧刘恒致敬：在许多作家忙着“穿越”到古代，尽情展现帝王将相之时，他能用良知写下这个剧本。向导演彭顺致敬：
因为他是一个土生土长的香港人，对这段历史的感知不会比我们多，尽管被诟病影片人物刻画不到位，细节缺乏，不懂三三制战术，乱加爱情胡椒面等等，但他能在对这场战争的非议声中，能从中国这么多导演中站出来，用心拍摄了这部影片并让它横空出世，难道不值得我们敬佩吗?向演员的敬业精神致敬：刘烨、杨佑宁等，为了影片真实在炮火中坚持不用替身完成每一场戏，这里的刘烨尽管胡子拉碴、性格粗糙，但却觉得这是我看到的他最美的形象。
就连台湾演员杨佑宁在这里也令人印象深刻。
当看到黄志忠扮演的老爹争抢着并哼着豫剧与敌人同归于尽时;当看到刘烨饰演的连长孙北川用憨憨有力的声音对全连仅剩的30余人“还有没有种”的呼声时;当看到身边战友一个个倒下而那些具有民我看电影《我的战争》族血性的男人仍勇敢前进的纯爷们时;当看到孙北川闭眼之前问战友“你说我们这些事以后会有人记得吗”时;当看到王珞丹饰演的文工队队长站在欢迎队伍边用期待的眼神寻觅，恍惚中戴着军功章的孙北川在归来的志愿军队伍中默默的走过，仍是一身灰土满脸沧桑，然而他永远也回不来了时;当看到惨烈的战争场面以三d的形式近乎真实的呈现在人们面前时，我想被感动的热泪盈眶滚滚而下的不会仅仅是我一个人吧?
这是在特殊时间，特殊环境，特殊地点打的一场特殊战争;这是一个世界军事史上以弱胜强的典型案例;这是一场无数个“我”组成的战争，说它是一场打出国威给共和国带来60年平安发展的伟大战役并不为过。
我的战争观后感 篇5
故事发生在抗美援朝时期，当时中国刚刚成立，军队不完整。经济百废俱兴，正是这种本该稳心发展的时候美国对邻国朝鲜发动战争，并且损害到了我国的边境和利益。中国共产党坚决发动正义战争，抵抗美国侵略，援助朝鲜，保卫国家。
本片的故事就发生在战争的开始。
影片的一开始，便讲到了志愿军出发时的情形，还巧遇上了奔赴战场的文工团，出发时军人的亲戚都是千叮咛万嘱咐，也有泣不成声的。因为每个人都知道战争的残酷无情，但他们都希望自己能平安归来。
在开往战场的火车上，因摔倒而需要医疗救助的小仙人遇到了文工团团长孟三夏，小仙人连长孙百川和孟三夏是同乡，三人结下了深厚的革命友谊。而在志愿军奔赴战场的的途中便受到了美军飞机和机枪的突袭，虽然经过一番激战后志愿军挺了过来，但是也死伤惨重，同时也明白了这场战争的残酷。火车被毁后，志愿军和文工团只能步行到前线。在去前线的路上，他们遇到了美军坦克连。当敌人和我们的装备之间的差距很大时，我们仍然用自己的身体强行炸毁一辆坦克。
不料敌方坦克过多，只能先撤退。后来接到上级在武义亭阻击敌军坦克队。由连长孙百川带领的九队埋伏在两边的高地，由于敌方是坦克队伍子弹对他们基本没用，他们便想起用两边的巨石来砸毁坦克，然后派老爹去山崖上安装炸药，而他的儿子小神仙也跟了上去，不愧是“上阵父子兵”。
最后还是炸掉了石头，阻断了坦克前进，但小神仙和他父亲也险些牺牲。真是因为这次的五义亭阻击战，九连被封“钢铁九连”的称号。后来就到了最后的战斗，九连接到了任务，誓死打下537高地。
由于地形原因，537高地不易攻击。进攻的士兵毫无畏惧。整个连队只剩下几个人去打537高地。最后战争胜利了，举国欢庆。
今天的胜利来之不易。我们应该珍惜今天的美好生活。
我的战争观后感 篇6
影片《我的战争》中有一句令人深思的台词：“你说，我们现在做的这些事，以后会不会有人记得？”
这是一个值得所有中国人永远思考的问题！
影片从志愿军某部9连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五里亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情。通过一批血性军人、热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗和生死与共的经历中，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情，讴歌了人生角色的升华和生命在残酷战争中的蜕变，塑造了一个又一个战地英雄的故事。
60多年过去了，那场要美国人做了几十年恶梦的抗美援朝战争，一举奠定了新中国在东亚地区的大国地位，使得我们获得了来之不易的和平发展机遇期，每个中国人都不能也不应该忘记为祖国和人民英勇献身的烈士们。这部影片无论从商业角度还是思想性及现实需要，都是一场‘’及时雨‘’。如影片所示，中国人民热爱和平，但我们不怕或屈服于任何外部压力。
即使在和平时期，我们也要时刻不忘战争忧患，真的做到来之能战，战之能赢。
我的战争观后感 篇7
一个人对战争片的好坏之分，从不指在电影能有着多么宏大刺激的战争场面，而更在于其本身能否用那些鲜活真实的生命去承载战争之殇与和平之思，但《我的战争》中一味的战火渲染，剧情的散乱，人性的苍白，都只是使电影变的肤浅平庸。难以否认这是一部在战争场面上下了不少功夫的作品，可惜于逼真的战争并没有去写实其所带来的冷酷残忍，电影只是用战争在不间断的渲染着主旋律的英雄情怀，但这不是一部虚构的《指环王》，无数人的生死都可赋之笑谈，战争背后有着多少的苦难，数以万计的英魂却只是在电影中成为了衬托那一腔英雄热血的悲情，这样的作品从本质上来说，虽然稍胜于全然无法入目的抗日神片，但与前者不思战争之殇的做法并无不同。《我的战争》虽是一部以小人物为视角的作品，但电影并没有为观众带来一个小人物面对战争的那种真实，其只是一再的用一场接一场的战火来营造看点，殊不知这样建立起来的战争早已败絮其中，爱情的附加不但难以引人共鸣，反而使故事充满了虚假的做作，而单一化的视角，更令本错综复杂多方角逐的鏖战，变成了一场毫无战术可言的自欺欺人，如若不是电影将背景在伊始设定于了抗美援朝，那么这甚是一场可以套搬于其他战争之中的移花接木。
在现如今，不论意识形态如何，战争片所最终着点的都必当该是反战，电影看完后给人的观感绝不是热血沸腾，心潮澎湃，而是对战争原罪本身深省的反思，以此再突显的爱国主义情怀才会变的真挚动人，但在这部剧情散乱的电影中几乎无从建立起真挚的人物情感，人海战术的牺牲亦变的难有感怀，当生命的逝去只是变成了电影强行煽情的手法，这样的战争片且不谈对比何般他国经典，就拿冯小刚的《集结号》来说也是谬之千里。一部好的战争电影，最为根本的是有对生命的尊崇和战争的反思，但无论从诸多国产的抗日神片，还是这部以“我”来着点的抗美援朝，却连这一点都做的乏善可陈，又能拿什么来引人共鸣，追思先烈。
二久违了，抗美援朝影片。我真的不记得上次看这部关于这场战争的电影了，所以不管电影质量如何，我都会去看，更别说电影真的很好了。
我看电影《我的战争》向编剧刘恒致敬：在许多作家忙着“穿越”到古代，尽情展现帝王将相之时，他能用良知写下这个剧本。向导演彭顺致敬：
因为他是一个土生土长的香港人，对这段历史的感知不会比我们多，尽管被诟病影片人物刻画不到位，细节缺乏，不懂三三制战术，乱加爱情胡椒面等等，但他能在对这场战争的非议声中，能从中国这么多导演中站出来，用心拍摄了这部影片并让它横空出世，难道不值得我们敬佩吗?向演员的敬业精神致敬：刘烨、杨佑宁等，为了影片真实在炮火中坚持不用替身完成每一场戏，这里的刘烨尽管胡子拉碴、性格粗糙，但却觉得这是我看到的他最美的形象。
就连台湾演员杨佑宁在这里也令人印象深刻。
当看到黄志忠扮演的老爹争抢着并哼着豫剧与敌人同归于尽时;当看到刘烨饰演的连长孙北川用憨憨有力的声音对全连仅剩的30余人“还有没有种”的呼声时;当看到身边战友一个个倒下而那些具有民我看电影《我的战争》族血性的男人仍勇敢前进的纯爷们时;当看到孙北川闭眼之前问战友“你说我们这些事以后会有人记得吗”时;当看到王珞丹饰演的文工队队长站在欢迎队伍边用期待的眼神寻觅，恍惚中戴着军功章的孙北川在归来的志愿军队伍中默默的走过，仍是一身灰土满脸沧桑，然而他永远也回不来了时;当看到惨烈的战争场面以三d的形式近乎真实的呈现在人们面前时，我想被感动的热泪盈眶滚滚而下的不会仅仅是我一个人吧?
这是在特殊时间，特殊环境，特殊地点打的一场特殊战争;这是一个世界军事史上以弱胜强的典型案例;这是一场无数个“我”组成的战争，说它是一场打出国威给共和国带来60年平安发展的伟大战役并不为过。
三在中秋团圆节**这部电影《我的战争》更多的是体会到战争的残酷，战争给人类带来的灾难，人类要远离战争，才能追求和平安宁，才能有和亲人团圆的温馨画面。
朝鲜战争是人类战争是上为数不多的典型案例之一。这是一场宏大、残酷和血腥的战争。这场战争无论截取哪一个片段都是震撼人心的。影片拍摄了几场战争场景，展现了人类的共同情感：
面对残酷的战争，亲情、爱情、友情和乡情受到冲击和考验。人们渴望这些情感，却被战争无情剥夺。
在两山夹一谷之间，美军的先进的坦克轰轰驶来，面对精良装备，我们手上的简陋装置撼动这个庞然大物?孙北川这个九连连长，在观察完地形后，冷静、果断地说炸掉山头，让山上的石头自动滚到山谷，挡住坦克的去路，就可以把美军牵制，通过这个具体细节的描写，我们看到了“老爹”这个老兵油子，平时说话都一针见血，他说他是爆破专家，孙北川惦量了一下，同意了让他去完成这个艰难的任务。他背着那么沉重的炸药包，在陡峭的山上，给人感觉“风烛残年、风雨飘摇、命悬一线”，他哼着小曲，小曲回荡山谷，以驱散他内心的恐惧，表达他的思乡情怀，在扣人心弦的一幕幕之后，他和儿子在悬崖中爬了上来。
美军的精良坦克被飞下的乱石重重砸毁，以弱克强的神话就此书写。
影片中有几张美军的特写镜头。在目前的世界格局下，战争的真实画面是用电影镜头和真实的历史时刻呈现出来的——也许导演另有打算。美国是世界上不可阻挡的霸主吗？那就看看你在历史上的表现吧！
虽然我们打赢了这场战争，但“一将成名万骨枯”，那些无名的尸骨，遍野的忠魂，一座座无字的丰碑树立在了异国他乡。正如孙北川在献祭前所说：将来会有人记得我们吗？
战争，我们要铭记。铭记是为了更好地壮大我们自己的国家。
而今，没有硝烟的战争更要引起我们的警觉。文化侵略，精神腐蚀，物质**，战后，它不是另一个据点。
我的战争观后感 篇8
一部电影想要承载什么历史，或者能够承载多少历史，都不是一件简单容易的事情。
而一场战争，子弹从多少方向射出，就会有多少不同视角，战场上每个人都会说战争的残酷与不对，但甚少人会承认自己非正义，所以，穿过历史的烽烟去回眸战争，人们还是趴在自己的战壕里——一部战争电影其实能打的，无非是感情牌或是价值观。
《我的战争》打的最多的就是感情牌，孙北川有“我们今天做的事，以后有没有人会知道”的疑问，这是先辈英雄留在今天的疑问，更是今人对当下的反思。历史是否被节选(1950-1953)，是否被取材改编(巴金的《团圆》)，但立场并未随着国际时局的改变而改变变，表达自己态度的意愿依然清晰可见。
所剩更多的还有来自对“美好”的祭奠，美好的生命——那些正值青春年华的如虎儿郎以及韶华巾帼;美好的爱情——“到死都喜欢你”的忠诚以及“我想和你亲嘴”的冲动;和壮丽的“保家卫国”理想——政治，时局，阵法……都退避在这些美好之后，以美好的消逝，去唤回记忆，去反思战争。
导演彭顺的北上，带给影片的是视效上的巨大震撼——作为一位香港导演，观众无法揣摩他对“抗美援朝”这场战争的理解，而作为在同样甚少接触这段历史的内地观众而言(在《上甘岭》《英雄儿女》之后《三八线》之前，这场战争为政治所敏感一直再未进入影视领域)，同样不会寄望从一部电影中去窥探历史真相——但视觉上的震撼却足以让更多人开始注目这段被尘封的历史——这也是这部影片最重大的意义所在。
影片用了四场战斗来让一群普通人进入战争，江面大桥遭遇战、五里亭攻坚战、小镇突围战、537高地争夺战，四场战斗分别利用了空间、地形等非人为因素来增加战斗难度，甚至代入第一视角、快节奏的手法去还原战场(同时以十足的现代游戏感去突出战斗场景)，给予了战争电影新鲜感与革新意义。
而战地情书以及炮火中的爱情，也在奋力的把原本升华的“英雄”拉回普通人的阵营，他们不再是战无不胜的超人，同样有血有肉情感丰富，他们身上，同样寄放这观众对和平生活的向往。也让更多人关注到这场战争中的英雄——近年中韩三次交接志愿军烈士遗骸，让人看到国家对逝者的安抚，而微博上孜孜不倦号召众人对老兵的关爱，更多的还是想让那些炮火余生后老人能有一丝温暖慰藉。
电影负责将时间带回战争开始的地方，而观众则需要重新踏上战场，去一探究竟。
我的战争观后感 篇9
中秋节那天，受台风影响，从早到晚一直在下雨，雨越下越大，但这并没有阻止我去一个地方，那就是卢米尔南京弘阳广场电影院。
说起看电影，那还要追溯到xx年秋天的一天，在上海出差的我，独自一人闲暇之时，到曹杨电影院看了一场由尼古拉斯凯奇主演的电影《世贸中心》，电影描写了911恐怖袭击中纽约消防局的消防队员参加世贸中心救援的故事，是一部在灾难片中宣扬美国人性和价值观，宣扬英雄主义的影片，和《拯救大兵瑞恩》《第一滴血》《真实的谎言》历来的美国大片一样，影片推崇的是美国式的爱国主义和英雄情结，当时我懵懵懂懂的想，中国历史上在抵御倭寇的战争中，在反法西斯和民族解放战争中，也有那么多英雄，怎么现在的银幕上出现的都是“美国英雄”。
这就是我时隔10年后，今天特地走出家门，冒雨走进影城观影的原因，因为今天有一部反映抗美援朝的电影《我的战争》全国首映，因为这部电影的宣传片在网上引起争议，因为我十年没有看电影了。
因为知识储备有限，由于掌握的资源和信息量的匮乏，我是不擅长写专业性影评的，充其量写这篇小文只能说站在自己的角度上抒发一下自己的观影感受。
近年来，为了追求电影市场的商业利益，为了追求票房竞争的第一目标，国内电影观众和票房往往不如美国大片，这种情况已经持续多年。看《我的战争》我是有了思想准备的，不为观众的多少动摇我的观影决心，也不会因争议纷乱影响我的观影心情。
《我的战争》和以往的战争片一样，战争场面拍的气势恢宏巨大，但我觉得现在的战争片画面音效更加逼真，战争场面更加震撼、惨烈，可见如今的电影拍摄技术借助于电脑特技已经日新月异了。
影片从志愿军九连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情，通过一批血性军人，热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗中生死与共的经历，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情，讴歌了人生角色的升华和生命在残酷战争中的蜕变，演绎了一个又一个战地英雄的故事，塑造了一个又一个有血有肉的英雄。
影片中的每一场战斗中，都有志愿军战士前仆后继壮烈牺牲：五义亭峡谷为炸毁美军坦克牺牲的大斧子、小镇突围中掩护战友牺牲的老爹和王文珺、537高地争夺战牺牲的老梆子、连长孙北川，还有在江面大桥遇袭、小镇突围、537高地争夺战中倒下去的没有名字的志愿军战士。还有那些在战斗中血肉模糊的战士，那些在营救战场上痛苦不堪的伤员，那些残废而复活的战士，哪一个不是最可爱的人，哪一个不是共和国的英雄！
战争是残酷无情的，为正义而战是神圣的，国家的英雄是可敬的。世界各国都以不同的艺术形式歌颂本国的英雄。每个国家都有或着或牺牲的英雄，他们受到人们的尊敬和爱戴。美国大片中更是不断向全世界推崇他们在二战、朝鲜战争、越战中的英雄，不断推崇在灾难来临之时充满人性光辉的英雄，不断推销输出他们的价值观，我们的电影观众并没有感到有什么不对的地方，也没有感到奇怪和诧异。
因为包括美国在内的世界各国都有自己的民族荣誉和自豪感，都有自己的民族尊严和自豪感，都有自己的英雄情结。纵观各国不计其数的无名烈士纪念碑和无名英雄陵墓，这些国家的人们并没有谈论在自己的国家参加或发动战争的正义。新中国成立之初，共和国的缔造者们在北京为人民英雄建立了一座宏伟的纪念碑。这座纪念碑是在共产党上台后安放的。
我一直觉得不可理解的是，各国都在歌颂自己国家和民族的英雄，也没有人过多追问英雄产生的那场战争正义与否，不知道《我的战争》与别的战争有多大区别，为什么对《我的战争》这么敏感。
其实，只有通过战争才能知道战争的残酷，只有通过战争才能知道生命的脆弱，只有通过战争才能知道和平的价值，只有通过战争才能痛恨战争。全世界各国都不想卷入战争，各国人民都不愿意置身战争，但发动战争是国家行为，是统治者的意志，人民只能被迫参与战争，所以，正义和非正义战争不是哪个人书写的，而是由历史定论的，看待战争的正义和非正义，必须用历史的眼光看待历史，不能割裂，也不能偷梁换柱，不能把战争和战争中的英雄等同而论。记得当年有句经典的话说过，什么阶级说什么话。
因此，我认为评论战争的立场决定了对战争历史的态度和对战争背景的审视。
《我的战争》这部影片和众多的以战争为题材的中外影片并无多少不同，之所以引发争议不是战争片本身出了什么问题，而是影片所反映的历史事件放在当今信仰的缺失，精神支柱的垮塌，各种思潮泛滥，意识形态领域依然尖锐的斗争，改变中国颜色的暗流涌动，推波助澜的背景下，这样理解这场因影片和宣传片引发的争议我认为就不奇怪了。
影片《我的战争》最后，在537高地争夺战中身负重伤的孙北川和张洛东躺在阵地上有句经典台词对话：张洛东问连长孙北川“我们现在所做的事，以后的人是不是还会记得”，孙北川回答道：“会记得的”。
听了这样的话，我感动的眼泪流了下来，时隔数十年，我们身处和平年代，我们能忘记这些用血肉之躯换来几十年和平的英雄吗?我们还记得这些英雄吗?我们还在喋喋不休的为影片名称争论吗?
影片《我的战争》和影片《英雄儿女》都取材于巴金先生的作品《团圆》，都是以战争为大背景的英雄颂歌。我觉得，有民族尊严和民族精神的人，有英雄情结的人，不要再分“左粉”“右粉”了。让我们在尊重自己国家英雄的同时！
不要忘记“我的战争”中我们的英雄!
向为国家和民族尊严而战的英雄致敬!
第二，在人类战争史上，无数将领以其卓越的领导和判断力，创造了一个又一个战争史上的奇迹。在他们充满智慧和勇气的命令下，无数勇士赴汤蹈火，踏着战友和敌人的尸体拔下胜利的旗帜。
古人云一将功成万骨枯，想必就是这般场景。诚然，千军易得一将难求，好的指挥者比骁勇的士兵更加珍贵。不过，在回忆猛将之勇的同时，我们也不要忘记，无论战役战术的指挥多么精妙到位，最终执行命令血肉相搏的，永远是基层士兵们。
《我的战争》这部电影就破天荒地淡化了决策层的运筹帷幄，而是借助普通士兵的双眼，将那段早已逝去的异国战史中的艰辛刻画得入木三分。虽然少了大手一挥之下十万大军齐头并进的豪迈，也难以看到一道电波决定了万人生死之别的大场面，但是剧中普通战士们亲历的跋涉与煎熬，却浓缩升华了那场战争的最根本意义——荣耀属于中国，光荣属于士兵。
这些战士不是“美国队长”一般的超人，也不是“兰博”一样挂满先进**的肌肉架子，更不是集所有英勇气概于一身的高大全形象。这些勇敢而胆小的人，这些对祖国充满爱的年轻人和恋人，为了在战争中实现自己的理想，不经意间走到了一起，最终成为彼此的依靠。
戏里有粗人，食炮火硝烟而成长。他似乎为战争而生，从来不在意下一个瞬间自己会不会魂断他乡。然而，他似乎没有经历过这样的战争，他感到了死亡的威胁，因为他的敌人比他想象的更凶猛。
在弹药耗尽、死而复生之后，他像当初那些单纯的士兵一样，用炽热的信念之火驱散恐惧和不安，再次走进**案。
戏里有女人，还是文艺工作干部。她喜欢勇士们的粗犷与豪迈，深爱着所谓“粗人”身上的英武之气。她虽然心直口快，虽然泼辣直爽，但是在战争的血肉横飞中，她的内心深处深藏着作为女性的无限温情。
无论是朴实诚实的老油子，还是沉默寡言的孤兵，抑或是她心仪的爱人和妹妹，都给了她足够的理由去善良和关爱。
戏里甚至有天真的小姑娘和文弱书生，这些在以往的战争片中绝对不是什么正面角色的“弱者”却在无数的生死考验中找到了自己的存在位置。一个像温室里的花，另一个像花田里的草。他们本来不属于这个战场。他们本可以在月光下享受甜蜜的爱情。他们的心中有崇高的信仰?
我想未必，在他看来，自己的勇敢也许仅仅是为了不辜负她的期待。然而就是这样的期待，让一个书生化身为可怖的猛士。
影片中没有太多的大规模战斗，也没有太多的历史意义。在这些普通人眼里，这场战争——我的战争不是一部粗犷的史诗，只是一系列为生存而奋斗和坚持的小理想。片中大人物的映像很少，也不具备什么强大的号召力，而战争场面，也谈不上宏大血腥。
三电影《我的战争》选取了钢铁九连阻击、突围、攻坚三场战役，来再现抗美援朝这场保家卫国之战的悲壮与惨烈，体现以连长孙北川和全体九连战士为代表的“小我”，为了保卫祖国千千万万同胞这个“大我”而舍生取义的革命情怀。创作者通过强烈的画面对比、镜头语言的转换、现场感十足的战争特效等，深度揭示战争的残酷以及对和平、团圆、爱情等人间美好事物的向往，再加上取材于巴金**《团圆》，并定在中国传统佳节中秋这天公映，给这部战争大片赋予了更多对“远离战争、呼唤和平”这一命题的哲学思考。
由作家刘恒编剧的《我的战争》，几乎完全脱离了原**的故事和人物。影片取材于《团圆》，更多是为了取原**《团圆》的名字，其创作用意是以中华文化最看重的“团圆”二字反衬战争的残酷。战争意味着牺牲，牺牲意味着家庭团聚。
钢铁九连连长孙北川在牺牲的最后时刻，想的就是回家和妈妈团聚，最浪漫的是带着女朋友一起回家。这就道出了片名叫《我的战争》的深意——“我”的牺牲正是为了无数家庭的团圆，无数恋人的浪漫。该片塑造的小神仙这个角色，就是为了诠释团圆而设置的一个具有象征意义的人物。
孙北川让他照顾文艺兵，其实是避免他的牺牲，父亲拉响手榴弹与敌人同归于尽是让他能活下来，在护送完文艺兵返回战场时，战友奋力推开他点燃炸药包和敌人的坦克同归于尽是为了让他脱离险境，这一切都是为了影片结尾小神仙伤愈回国在站台上与孟三夏的那个相拥。这个拥抱，寄托着无数像孙北川一样牺牲在朝鲜战场的战士对于团圆的渴望。从这个层面来讲，该片对于巴金《团圆》的改编用另一种方式做了很好的诠释，使得“团圆”一词在战争叙事中有了强烈的正义色彩。
观众带着今天团圆的幸福走进影院时，也多了一些思考和启示。
影片一开始，从告别的站台上到行进的列车里，无论是美丽可爱的文艺兵，还是九连这些做梦都想回家娶媳妇的阳刚小伙儿，处处洋溢着充满生命律动的活力。刹那间，镜头一转，美军开始对运兵列车狂轰滥炸。凌厉且毫不拖泥带水的剪辑风格，瞬间将观众拉进残酷的战争现实。
即便是久经沙场的九连连长孙北川也无不感叹，美国人不好对付。此时的画面是炸塌的大桥，千疮百孔的列车，萧瑟寒冷的荒野，高地美军冰冷的机枪，还有那些还未来得及走上战场就牺牲负伤的战士……这种张力十足的镜头语言贯穿整部影片的战争场面。如果说前两场阻击、突围战役着力刻画了九连战士钢铁般的意志和英勇事迹，凸显了英雄主义情怀，那么最后一场攻坚战的视角更加宏阔，从战前动员的慷慨激昂，到发起总攻时的万炮齐发，再到漫山遍野冲锋的战士和近距离坑道战，它全景式地展现了包括九连在内的集团部队攻占537高地那个艰苦卓绝的过程。
就像孙北川所说，这场战斗，或许就是我们很多人的分别之战。影片在惨烈的战争情景和鲜活的人物刻画中，传达着主创的情感诉求，契合了观众的情绪宣泄。
从影片九连战士和文工队女兵的人物设置上可以看出，该片战争叙事加爱情叙事的策略非常类型化。三场战役紧张激烈的战争戏是叙事主线，然后以九连连长和文工队队长之间的爱情叙事作为缓冲。孟三夏开始对同为四川老乡的孙北川有点讨厌，后来却逐渐爱上了这位耿直勇敢的军人。
这种情感转变，使这部贯穿战争惨烈基调的影片有了舒缓的余地和情节上的节奏感。某种程度上，这些文艺战士寄托了将生死置之度外的九连战士对于美好安宁生活的向往。而影片通过鲜花般美丽的文艺女兵从胆怯的弱女子变身为意志坚定的战士，也表现了战争中女人的蜕变，她们手中一枚枚扔向敌军的手榴弹就是见证。
《我的战争》还描绘了战场上的父子之情、父女之情、战友之情。如果说，该片震撼观众的是身临其境的战争场面，那么打动人心的则是这些沉甸甸的情谊。
60多年前的抗美援朝战争，一举奠定了新中国在东亚地区的大国地位，使我们获得了来之不易的和平发展机遇期，每个中国人都不能也不应该忘记为祖国和人民英勇献身的烈士。这部影片无论从商业角度还是思想性及现实需要，都来得正是时候。正如影片所表现的，中国人民热爱和平，但是我们不怕也不屈服于任何外来压力。
即使在和平时期，我们也要时刻不忘战争忧患，真的做到来之能战，战之能赢。
我的战争观后感 篇10
即将在xx年“国庆档”重磅献映，由香港鬼才导演彭顺执导，金牌编剧刘恒操刀，刘烨、王珞丹、黄志忠、杨佑宁、叶青、王龙华等领衔主演的战争史诗巨制《我的战争》今日首次发布了幕后爆破特辑，**了影片拍摄期间惊心动魄的爆破场面，用最真实的拍摄手段还原了战场上的硝烟，刘烨、杨佑宁、王珞丹等主演纷纷表示，战争戏、动作戏拍摄起来虽然艰苦，但很过瘾。
电影中的爆破场景摒弃了以往战争片的特效制作，全部采用真实爆破。所有演员都感受到了战场的危险，在拍摄过程中难度极大，使影片成为一部真正意义上的战争片。
导演彭顺坦言，影片中有很多**场面，涉及很多演员。如今，观众的要求很高。你不能简单地拍摄一个场景并获得效果。幕后需要很多的准备工作，才能完成一个很好的镜头。
所以导演的准备工作不仅是影片的拍摄背景和画面，还有爆破、枪战等。对彭顺来说，这场战争的主题是一个巨大的挑战。在影片拍摄过程中，他不断与爆破员沟通，确保影片爆破的拍摄质量，同时确保人员安全是首要任务。导演彭顺则表示在拍摄过程中最困难的是花时间尝试爆破效果，为了追求高质量的爆破画面，剧组需要反复进行爆破，保证爆破画面的效果，演员们也需要多次近距离接触爆点，非常危险。
在每一个危险镜头结束时，导演将在第一时间确定演员和工作人员的安全，然后确定镜头形象的效果，从而尽可能保证演员的人身安全。
战争是残酷的，但我们不能只看到战争残酷的一面。当国家主权和人民生命受到威胁时，无论对手多么强大，损失多么惨重，我们都必须奋起战斗到底。否则，我们就可能面临亡国灭种的危险。
清末**时期，爱好和平的中华民族的苦难证明了这一点。
抗美援朝恰恰是在我国的****面临严重威胁的时刻打响的，是堂堂正正的正义之战。在朝鲜战场上，无数志愿军官兵带着满口的战机和坦克，以朴素**和无所畏惧的牺牲精神，奋力反击谈判桌，使世界再次认识到新中国和人民军队。朝鲜战争雄辩地证明：
西方侵略者几百年来只能在东部海岸架起几门大炮才能占领一个国家的日子已经一去不复返了。仅从这一点上看，抗美援朝战争居功至伟。
***在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出：“中国人民在忍无可忍的情况下，毅然派出志愿军抗美援朝，完全是保卫和平、反抗侵略的正义之举。”为了保卫共和国的和平和人民安宁的生活，无数像邱少云、黄继光、杨根思一样的志愿军官兵舍生取义、壮烈牺牲，他们身上体现的是伟大的精神。
战争是维护国家利益的一种暴力方式，用所谓“人性”去判读战争则是掩耳盗铃。正是这个始终把人性放在话语中的国家，发动了一系列不讲人性的战争：伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争，导致数百万难民流离失所
欲亡其国，必先亡其史。现在，一些别有用心的人打着恢复历史、揭露真相的旗号，用所谓史料质疑历史事件，用一些粗俗的笑话诋毁革命英雄。这种历史虚无主义的行径多是以点概面、以偏概全，并善于玩弄偷换概念、模糊标准的手法，具有明显的历史局限性，根本不足以全面深入地剖析历史，是意识形态领域斗争中的一个“毒瘤”。
事实上，历史虚无主义在苏联解体前的几年中也曾泛滥成灾，在西方势力和国内少数“精英”的里应外合下，苏共的历史被全盘否定，污点被无限放大，最终导致人心涣散，苏联大厦轰然倒塌。对此，我们要吸取教训，提高警惕，反对一切诋毁革命英雄、取笑伟大历史的行为。
我的前半观后感精选
你了解写作品名的观后感应该包含哪些内容吗？它带给我们的不仅是心灵上的震撼，更是灵魂上的思考。观后感是对现实生活和教育价值的思考和总结，我们能在写观后感的过程中获得感悟获得成长，为了让您的需求得到满足零思考方案网编辑特别制作了这个“我的前半观后感”，下文内容仅供参考请谨慎使用！
我的前半观后感 篇1
前天看到知乎上这个问题，特意去看了电视剧，一个下午就看了8集
第一集看到马伊琍那副趾高气昂、颐指气使、高高在上，看不起售货员的样子让我感觉特别恶心，
天天疑神疑鬼，老害怕陈俊生被漂亮的小姑娘勾走，陈俊生回家她就步步逼问，瞧不起保姆亚琴，
只知道美容护肤，面膜脚膜，不知角膜为何物，我就在想，陈俊生怎么会喜欢这种女人!
后面看到陈俊生喜欢上了凌玲，我特别开心，在我看来，这种知书达理，聪明贤惠的女人才适合陈俊生，陈俊生事业这么忙，是需要一个贤内助的。
唐晶、贺涵出场，我瞬间成了小迷妹，在我看来唐晶就是女神啊，事业型的美女就是我的最爱呀!
但是，随着情节的一步步发展，我开始讨厌凌玲，打着温柔贤惠的幌子勾引陈俊生，迫使陈俊生离婚跟自己结婚只让自己过得更好，自己离过婚尝过这种痛却还要让别人也经历这种痛，真是在最毒妇人心!
也开始慢慢喜欢罗子君，家庭主妇不容易，要为孩子操心，为丈夫在外面被别的女人惦记而担心不已，丈夫有婚外情提出离婚却仍为他开脱,果然如唐晶所言，她就是一个单纯善良的小女人，有时候会有点小小的可恶，但仍可爱!
生活不易，我们需要找个队友同舟共济。
队友之间，要互相体会，共同进步，你停滞不前，就只能被淘汰了!
我的前半观后感 篇2
《中国近现代史纲要》
实践项目登记表
项目名称：《我的前半生》的书评p>
系别年级工程技术系p>
专业课：机械设计制造及自动化1206级
项目负责人：满龙p>
联系**：18**>
指导教师杨小敏p>
中国地质大学长城学院思想政治理论教研室
2013年6 月 1日
一、选题意义（本项目的主要目的和意义）
2、 实施计划（项目时间安排、组织形式、成果形式）
三、项目组成员与分工
四、项目成果正文：
《我的前半生》的读后感
简介：《我的前半生》是我国清朝末代皇帝爱新觉罗·溥仪在抚顺战犯看管所中所写的“反省式”自传，溥仪作为清朝的第十二位皇帝，也是我国封建王朝最后一位皇帝，三岁登基，合法在位三年，之后又任伪满洲国皇帝13年。《我的前半生》记录了溥仪从登基到流亡到接受新中国“改造”等过程，是一部回忆录，更是一本特定历史环境下的自省书，从中，我们仍然可以清晰地瞥见特定历史环境末代皇帝的悲剧与喜剧，他的人生道路凝聚着近现代社会的变迁。
溥仪晚年本想写一部《我的后半生》，可惜未如愿。
正文：在这本书中，中国终于认为溥仪皇帝的自传，由于特殊的时期、特殊的家庭和特殊的社会，会产生传奇人物。他身为当时当权者子嗣，本应有常人所享有不了的荣华和富贵，但却因为他是当权者子嗣，他却遭受了常人意想不到的灾难。
三岁，对于一个普通人或无知的年龄，一笑，一玩，一玩的年龄。他却因为当利者的利益和错误，被迫背负整个国家的，他登基成为大清朝的皇帝，一个无知孩童被簇拥成皇，无知的他在当时不知所措，只有在那里哭泣，用人最原始的反抗行为哭泣。
三年之后，对外界一切还都不知道的一个6岁的孩子被世人所称做为革命者的人被迫退位。这对他来说也许是一种解脱。他不在需要遵守僵化的规则，但他不知道自己的退位标志着中国两千年封建帝制的退翻。
退位后的他慢慢懂了事，在周围清朝遗老包围下被灌输了满脑子复辟意识，他想复辟，他想了解自己家族，他想恢复家族的荣耀。可是他缺少手段，在当时国民**当权的时代里他只不过是一个平民，说不定他比平民还要低，因为他是前朝的遗孤，是之前所打到的敌人。当他决定放弃时，他决定接受现实，有张勋。
张勋是封建军阀。张勋想恢复帝制，但他不知从**开始，所以找到了他。
11岁的时候他又成为了皇帝，这位11岁的少年的他第一次尝到了当皇帝的兴奋，他亲身感受到了清朝遗老们所说的话。不幸的是又发生了。11岁时，他仅当了11天皇帝就被迫退位。他愤怒，他不甘，他不服。
他知道中国人无法帮助他恢复家庭的荣耀。他开始向国外求助，他向英美求助，他希望能得到这位强大的国家帮助，可是，英美并不在乎中国是否存在帝制，对他们来说不论是大清掌权还是国民党都是一样的，因为英美**的对华政策是维持**而未成行。对于求助未果他，再一次陷入了无法前进的地步，他开始四处奔波，对于复辟的疯狂的执念，是他无法对于事物有一个正确的判断。
后来，他听信了日本的话，盲目的开始了“满**立”以**中国的活动。他以为这样就能实现自己的愿望。
28岁他再一次登基成为了皇帝，但这个皇帝不是他正真想得到皇帝，这根本是一个人偶，一个被日本人提线木偶，他想反抗，他想挣脱那控制的线，但他却没有任何能力，现在他的的确确是一个木偶，他的每次一次的反抗提线人都会看见，他的每一次反抗都会给自己带来一次痛苦，一次次的痛苦使他反抗的心一次次的消减，直到屈服，他开始屈服，他开始恐惧。他屈服于提线人的掌控，他恐惧于提线人的行为。
登基后11年，日本战败投降，他得以从日本手里逃脱，但他却要接受国人的审判，他被指为是一个罪人，一个企图**中国的罪人，一个叛徒，同时也是日本所犯下一些罪的替罪羊。他被战犯管理所所关押。
在押期间，他开始反省，开始忏悔，开始赎罪。他学会了普通人应有的生活常识，他的思想也扫除了君主制意识，树立了公民意识。1959年，他被特赦回北京，开始宣传新思想。开始了新的生活，一个普通公民的生活。
从当权者变成一个被当权者，这一个变化用去了他的半生。因为出生的时候，因为生活在一个动荡的社会，因为生活在一个特殊的家庭，正是他前半生变得极其坎坷，是他的一生成为一个不平凡的传奇。他的前半生基本上处于被动的状态。
对于许多人看来这本《我的前半生》是一本史书，它记载了中国半个多世纪的屈辱史。但笔者认为，这本书记录了一个没落的皇室家庭的生活，一个皇室家庭应该在出生时拥有更多的幸福和地位，普通人变成平民的历史。在众人都在批判大清皇族时，在所有人都在骂大清无能，都在说溥仪叛国时，有谁能知道他所受的痛苦。
想要将这些告诉世人，只有将这些写出来，将这些内容写出来，也许会有世间所传的不同的地方，许有人会说这是虚假的历史，伪造的历史，也许会认为这是一本狡辩的书。但他还是写下这些自己知道的历史，著出了这本《我的前半生》这本能从大清皇族的角度反观历史。这样使世人对历史的认知更加全面。
溥仪的转变让我们知道一个皇帝是如何变成一个普通人的。这个过程中他做过不少的错事，他身为一个亡国之君他能放弃以前的荣华富贵，而去转变成为一平民，这说明他的在一过程中心境有了相当大的转变。在这个过程中，他失去了很多家人、情人、朋友。
同时，他遭受了很多，失败，背叛，绝望。他发现做一个普通人总比继续奋斗好。在最后的失败中，他决定放弃他的梦想。他决定在管理办公室受洗，并作为一个普通人受洗。
他那肯放弃的的精神很值得我们学习，人只有学会放弃才能找到正确的道路，只有你放弃了，你才会发现一些你之前没有看见的道路。
指导老师评阅意见
我的前半观后感 篇3
《我的前半生》，暑假里一部热播的电视剧。好多人喜欢，我也不例外。在这部电视剧里，我最喜欢的人是罗子君。
离婚前，她自卑，脱离社会，不求进步，面对问题心慌意乱。离婚后，她改变了很多，这给了我很大的启发。让我们再次走进这部电视剧，回顾一下罗子君的转型与成长。
离婚后，罗子君在好友唐晶和男友的贺信帮助下，不仅走出了婚姻不幸福的阴影，而且迈出了独立坚强的一步，找到了工作。大家可能想象不出，一个好多年不工作、穿名牌、吃高档、享受高级生活的福太太，突然一下子跌入生活的低谷，开始从事一些像化妆店、鞋店服务他人的工作，这对她来说，是多么地强人所难。要接受这种现实，这其中的酸苦，只有她自己知道。
然而，她终于活了下来，很快学会了面对现实。
在这部电视连续剧中，罗子君带来了陈俊生——她的前夫也给这部电视连续剧的粉丝们带来了许多惊喜。她不但工作了，而且工作越来越出色。其中，虽然有朋友帮忙，但更多的是靠自己，靠的是她认真和执着。
比如，一个人去南京做调查，开始学***送给她的凌玲的笔记，不再想着她是什么破坏自己家庭的仇人，只想着她是可以学***象，靠她的勇敢自信、不怕吃苦赢得了密斯吴的信任和器重……生活上越来越有宽容心，越来越有担当。先是能够理解保姆的处境了；也慢慢地原谅了陈俊生，能够像朋友那样和她相处了；对儿子放手了，同意他可以在爷爷奶奶那儿多住几天，只要他高兴；能够以同事老婆为镜子，反思她以前为了陈俊生到公司大吵大闹的愚蠢行为；对妹妹更加友好了，在自己失去工作的情况下，还主动给妹妹5万块钱，并引导她选择好以后的路；和母亲一块去找崔叔叔的儿子，为母亲捍卫爱的尊严讨一个说法。最重要的是，当她准备离开上海，准备登机时，当她得知她的朋友唐晶被密谋反对时，她决定留下来。
经过不懈的努力，凌玲终于被劝说承认自己泄露了密密，还了唐晶，发了贺信，还了辰星清白。
至此，我们已清清楚楚地看出，罗子君已完完全全变了样，再也不是从前那个完完全全依靠男人整天无所事事的家庭太太，而成长为一个完完全全自信、独立、坚强、勇敢、有担当的职业女性。罗子君，我们为你点赞！
我的前半观后感 篇4
这里只代表我自己的看法和观点。
偶然看到这个剧，然后点进去看，发现子君还挺好玩的，然后就觉得她和贺涵应该会变成一对儿。
好多人都在说三观不正，闺蜜抢男朋友之类的。我并没有觉得。是唐晶自己放弃的，而且也是她自己不去相信贺涵的，对贺涵没信心，贺涵向她求婚她也没答应。而且我们也应该看到人和人之间的关系是互相的。一般你对我好，我也会对你好。唐晶之所以对子君那么好，也是因为当初大学还是研究生的时候子君资助过她，还给她做过饭。那时候的子君对她也很好。而且就算现在工作，子君嫁人，子君对唐晶也很好啊。
贺涵和子君相互喜欢的时候，贺涵和唐晶已经分手了。贺涵和子君才是合适的一对吧。互补才是美好的爱情吧。有趣而又幸福。
遗憾的就是她俩最后没有在一起，要是在一起了，那就完美了。
还有对于女性独立问题，子君是有成长的，原来觉得离开了男人不能活，一步步的走向独立，过上自己安逸的生活。这也是令我感兴趣的一点。女人不必依附于男人而活，自己也可以过的很不错。虽然一般人不会有子君的好运，这就是另一说了，毕竟是电视剧。
还有子君也改变贺涵很多，原来他是一个为了完成工作不择手段的人，可是后来也变成柔软之人，懂得了人情世故，也不是以前不懂，以前是太人情世故，而变得无情，现在是有情，这才是好的爱情吧。
我的前半观后感 篇5
前几天同事一直在追这部剧，说是网评很好，很现实，我迟迟不想打开看，无非就是恶俗的家庭剧情节，男的出轨，女的蜕变，没有什么新鲜感。但是同事一直说这部剧很现实，今天终于没什么事做，打开看看，一发不可收拾。
首先来说说女主和前夫的故事。两个人结婚10年之久，从一般的小夫妻到男人事业有成，女主成为阔气的家庭主妇。两人开始不对等，男人每天忙工作加班，女人每天逛街购物，男人开始觉得女人除了买买买，美容化妆，怀疑老公出轨，已经没有别的事情可做。而女人没有自己的事业，没有自己的生活，每天全身心的扑在男人身上，每天都在查男人身边的莺莺燕燕。故事从这里就带了一丝悲剧的色彩。
两个人已经没有共同话题，已经貌合神离了，这个时候确实有了人人喊打的小三。只是这个小三不是20多岁的年轻小姑娘，而是同样30多岁，带着孩子的单身母亲。是啊，女主惧怕丈夫出轨，她天天防着那些年轻的姑娘，却败给了一个长相各方面都不如她的人。女主愤怒，开始了一场离婚大戏，当男人说出那句：我是真的爱她，女主哭着说：你以前也是这么对我说的。
以前看过一句话，当男人对天发誓说永远爱你是真的，当男人出轨时，说不爱你也是真的，男人总是容易轻易忘记自己承诺。女主总是爱说一句：他说过永远爱我，照顾我一辈子的。我想这是天大的笑话吧!如果我老公会爱我一辈子不变心，我就回来把这句话删了。故事还在继续着，离婚后女主开始工作，然后慢慢蜕变，据说结局很好。
再来说说这个男人出轨这个事儿。我是真不明白，自己的老婆孩子不要，如果真的又遇到了自己的今生挚爱了，可以先离婚，然后再说下一步，为什么非得婚内出轨?我以前也经常想我老公万一出轨了，怎么办?始终也没有答案，本来我也想的是像电视剧演的那样，死给他看，但是死了，不正好如了他的意。他出轨，说明不爱我，那我凭什么为一个不爱我的人伤害自己，我要生活得更好给所有人看。
剧里面还有两个不是那么现实的角色，一个好闺密，独立聪慧，一个好闺密的男朋友，成熟稳重(靳东演的)。这两个人不像恋人，更像战友。但是都用身边的好资源帮助女主，如果不是他们，女主根本不可能完美蜕变，所以爱情固然很可贵，但是千万不能为了爱情丢了友情。
我的前半观后感 篇6
都市情感剧作为一部在北京卫视、东方卫视开播之后收视持续攀升，在豆瓣评分接近8分，成为近期都市题材中难得一见的口碑之作。
在开播第二天，因为剧中女主角罗子君对迈克.杰克逊的一句不恰当的调侃，该剧一度在微博上引发争议。继电视剧官方的微博道歉后，饰演罗子君的马伊琍也在当天午夜时分发表微博致歉，称“作为演员很抱歉，在表演时从子君口中说出了伤害迈克.尔杰克逊先生及热爱他的人们的台词，今后我会对所饰演角色的台词把控和细节表达更加严谨，再次抱歉!”及时的回应获得了绝大多数观众的谅解。
谈到自己扮演的这个角色，马伊琍表示罗子君的人生境遇其实在这个社会当中非常普遍，因为有很多妻子是一心为家庭失去自我的奉献型的女性，这个剧其实就是告诉大家，有时你要醒一醒、想一想自己的价值在哪里，这部戏的好看之处不在于它的剧情有多跌宕起伏，而是告诉我们每个人要不断自省，“不管婚姻，还是友情，还是工作当中，你跟别人其实都是合作关系，如果你不独立，或者你从来没有站在对方的角度去考虑，那么这个合作关系总有一天会崩塌的。”
人要先学会爱自己
讲述了生活优越安逸的全职太太罗子君与丈夫陈俊生离婚后一切被迫归零，在闺蜜唐晶及其精英男友贺涵的帮助下打破困境，进入职场，从前半生走向人生下一程的故事。马伊琍在剧中扮演女主角罗子君善良、单纯、不谙世事，“前”享受婚姻带来的幸福安逸，是“公主病”重度患者。被丈夫抛弃后，她的生活跌落谷底，在好友的帮助下，子君终于蜕变成长，学会了隐忍和坚持，开启了“后半生”的新篇章。
剧中，马伊琍一反以往独立、干练的女强人形象，出演了一位与她本人性格和以往饰演角色反差极大的“小女人”罗子君。罗子君一开场就以一副养尊处优的形象示人，每天就知道花钱购物，时时盯着老公身边有没有年轻姑娘。略带浮夸的上海腔、丰富的表情和肢体动作，马伊琍演绎的这个阔太太形象，被网友评价为“作劲儿”十足，但其性格中的柔弱无依和缺乏安全感也让人怜惜。对于这个角色，马伊琍表示：“这个女人身上有很弱的一部分，这是我以前演的角色里面没有的，这次有机会表现我觉得还挺过瘾的，因为生活当中自己完全不是这样的，觉得还挺有意思的。”
剧中的罗子君除了丈夫和家庭好像对别的事情都不关心，在马伊琍看来，不论处于什么状态下的女性，要先学会爱自己，别人才会爱你，不要一味为家庭奉献，也要为自己奉献。对于罗子君婚姻失败的原因，马伊琍认为她之前过于简单地去经营自己的婚姻和自己的人生，过于依赖丈夫，把对方当成了自己的全部，失去了自我，反而让丈夫觉得压力很大、很累。
从“金丝笼”中小女人的高傲骄纵，到失魂落魄，再到历经事业、情感的种种曲折走向独立、坚强，剧中罗子君的成长改变并不是一蹴而就的，这就需要马伊琍把整个情感的变化过程“掰开了揉碎了”，才能细腻呈现出来，这背后，是马伊琍为角色做出的充分准备，她在开拍前一年就拿到了剧本，这一年一直在思考怎么演这个角色。甚至生活中的真实经历也被她拿到人物创作中来。剧中有一段剧情，儿子问子君什么是“角膜”，罗子君竟回答说是“脚上敷的膜”，而这个故事其实就是在马伊琍家发生过的真事。
有观众觉得剧中罗子君与唐晶是好闺蜜，而现实生活中，全职太太和事业型女性不太可能建立这么亲密的关系。马伊琍则透露自己是事业型女性，她的闺蜜好几个都是全职太太，大家平常最喜欢的放松方式就是定期吐槽，“对家庭、对事业吐槽，骂骂自己的老公，说说孩子，大家一起吐吐槽，就很开心了，就轻松解压了。所以不管你是处在什么状态的女性，其实大家对生活的理解，很多烦扰都是一样的。”
女性独立话题永不过时
作为一部都市情感剧，《我的前半生》以罗子君的视角展开故事，她的身上承载着对“女性独立”这一永恒话题的探讨。马伊琍直言自己和罗子君相反，属于事业型女性，不会选择完全放弃事业在家相夫教子，但她觉得在家相夫教子也没有错，只是千万不要失去自我。
马伊琍认为女性要思考自己的价值，一定要有自己喜欢做的事。她举例说自己身边的一个全职太太非常爱听古典音乐，她的丈夫是很成功的投资商，夫妻俩就有共同话题，一聊到黑胶唱片、古典音乐，丈夫对妻子崇拜得五体投地。“我想这样的夫妻之间应该不太可能出问题的，因为他们是有共同语言的，夫妻之间一定要共同进步，一定要有共同的话题，一定要让对方知道你没有脱节，你是跟他的脚步是一致的。”
马伊琍认为“在成长”是子君身上最为宝贵的特质。剧中罗子君从全职太太到职场丽人的脱变，经历了当下都市女性普遍面临的婚姻、家庭、事业中的各种抉择和考验。离婚之后，她有过柔弱，有过迷茫，但始终坚韧、勇敢面对，进入职场之后，原来在家庭生活中被忽略的自我意识逐渐生发出来，一步步开启了追求独立和自由的“后半生”新篇章。马伊琍在采访中说，“子君的价值观是发生变化的，她在反省、在思考，这个女性是成长的，我喜欢她的原因是因为她在成长，她并没有一成不变地保守地生活在过去的方式里。”
马伊琍坦陈早在中学时代就读过亦舒的原著小说，亦舒笔下的女性姿态洒脱、独立自爱，这种生活状态也是她一直以来非常认可和追求的，“子君在每个时代都是存在的，女性在任何时候都要独立，无论婚姻，事业或者友情中，人都要做一个独立的自我，依附别人活下去，会给别人造成负担，自己也会有压力。不管在怎样的一个状态里，人都应该是独立的。”从鲁迅的小说《伤逝》中被抛弃的子君，到亦舒笔下开始自省、一步步走向独立的子君，再到剧中当代上海女人罗子君，“子君”这一女性形象一脉相承。马伊琍表示，“子君是一个有蓬勃生命力的女人”，她的“生命力”，不仅体现在剧中角色的勇敢、坚定、自立自爱，更在于不同时代环境中，探讨女性命运和独立价值的意义。
采访中马伊琍也坦言，演完这部剧她开始重新审视自己的生活：“其实演的时候我就会边演边思考自己的人生，因为剧中的人物真的离我们的生活太近了，每一个演员、观众在看完这部剧都会找到自己。”剧中罗子君的婚姻与生活突然崩塌，不得不重新步入社会寻求一份可以安身立命的工作。面对这种生活骤变，罗子君曾充满恐惧：“这就好比你把一条鱼扔进沙漠，你说鱼怕不怕。”然而在马伊琍看来，这对罗子君来说未尝不是一种幸福：“在事业与婚姻中，人都要做一个独立的自我。”
我的前半观后感 篇7
有关我的前半生观后感范文3篇
导语：《我的前半生》是新丽电视文化投资有限公司出品的都市情感剧，由沈严执导，靳东、马伊琍、袁泉、雷佳音、吴越领衔主演 。该剧讲述了生活优越安逸的全职太太罗子君与丈夫陈俊生离婚后一切归零，在闺蜜唐晶及其男友贺涵的帮助下打破困境，进入职场，在自我成长中走向人生下一程的故事
关于《我的前半生》观后感一
由靳东、马伊、袁泉、雷佳音主演，陈道明等客串的电视剧《我的前半生》，正在东方卫视热播。凭借紧凑的剧情、极具现实感的犀利金句，该剧在大剧云集的暑期档收获了极高评价，收视率频频破1的成绩也十分亮眼。特别是剧中人物所呈现出的价值观碰撞，在观众中引起热议。有网友留言表示：“看过这部剧的，有人思考，有人涅，有人混沌，有人混世。人生百态剧里剧外同时上演。”
打破现实题材国产剧伦理窠臼
以往，提到现实题材国产剧，婆媳关系和男女主人公的情感纠葛往往是剧情中迈不过去的“硬梗”，这类以“伦理梗”为主要卖点的剧通常凭借狗血的剧情吸引观众，也往往造成口碑收视双双扑街。
《我的前半生》如何打动了观众的心?剧情处理得很成功，能够引起观众共鸣是主要因素。尽管是以女主角罗子君遭遇离婚和背叛为开端，但剧情走向并没有拘泥于此，更多的关注了她“人生被迫重启”之后，在感情和事业上的积极蜕变。自此，该剧倡导女性独立的观点呼之欲出。对于越来越多在婚姻和职场间迷茫徘徊的都市女性来说，《我的前半生》无疑称得上是一部具有指导意义的好剧。
多重维度剖析复杂现实问题
与此同时，不同于部分伦理剧中对待事情两极化的判断，《我的前半生》中的角色因其完整独立的人格，每个人物的观念也都能从各自角度站得住脚。坚持不婚主义的唐晶、背叛家庭内心纠结的陈俊生等角色，不仅增加了剧情的可看度，也给观众提供了更多思考的空间。《我的前半生》试图剖析更加错综复杂的婚姻关系。剧中开篇就讲到了女主角罗子君的丈夫陈俊生和下属凌玲发生了婚外情，而让人诧异的是，凌玲长相平凡，从不刻意修饰打扮，与养尊处优的罗子君形成鲜明的对比。但在婚姻生活中，罗子君靠着丈夫的物质供养，长年累月待在家做全职主妇所养成的骄纵、蛮横、无理取闹的性格令丈夫十分反感。
剧中人物的价值观冲撞让不少网友很感慨，认为全职太太的确存在风险，但婚姻的悲剧也绝不是偶然：“一个失去自我一味靠依赖别人生活的人，如何让别人喜欢她甚至爱她?”“还是因个人情况而异，但无论如何都不能忘记丰富和提高自己。”
主角配角演技“集体在线”
作为女主角，马伊?在这前几集中塑造了一个很难让人喜欢的家庭主妇形象，这也让角色在“后半生”的反转更令人期待。此外，不同于目前很多电视剧对“流量明星”的偏好，不少观众认为，该剧的演员演技“集体在线”，让剧情更有代入感。
从目前的表现来看，马伊?交出了令人信服的表演，将上海女人的特点诠释得很生动，靳东、袁泉、雷佳音发挥稳定，陈道明饰演餐厅老板是全剧的定海神针。吴越扮演的“闯入者”凌玲也贡献出了扎实演技，工于心计、看似无所要求却步步为营，是招骂最多的角色，却也说明她的表演十分成功。
而作为今年白玉兰奖最佳导演，沈严继获奖作品《中国式关系》后再次送出了现实题材的《我的前半生》，能够精准呈现人物丰富的层次感，对社会问题有反映、有反思，并在戳中现实痛点的同时嵌入讽刺和幽默，也正是导演沈严的一大杀器。
关于《我的前半生》观后感二
先学会爱自己，别人才能学会爱你
马伊琍在过往作品中饰演的角色大多都是个性强势又独立的女性，也给观众留下了智慧“大女人”的印象。这次在《我的前半生》中，马伊琍饰演的罗子君是个生活完全依赖丈夫的全职太太。关于罗子君这个角色，马伊琍坦言如何去演这个人物对她而言是种挑战，她本身的性格与罗子君截然不同。
剧中的罗子君是个生活整日围绕丈夫转的全职太太，丈夫出门工作，她便派人调查他的公司员工，只要是与丈夫有关的任何线索都要刨根问底，除了丈夫和家庭，她好像对于别的事情都不关心。马伊琍说，自己和罗子君相反，属于事业型女性，不会选择完全放弃事业，在家相夫教子，但也不会一味地表现出要强的性格让人觉得无法亲近，“我觉得在家相夫教子没有错，但是千万不要失去自我，这也是最重要的。”
在马伊琍看来，全职太太就是整颗心都扑在家里为家庭奉献自己，罗子君没有自己的事业，也没有自己想做的事情，几乎已经丧失了属于自己的生活和时间。她认为，独立是女性该拥有的最基本的品质，不论处于什么状态下的女性，对生活的理解和烦恼都是一样的，“人要先学会爱自己，别人才能学会爱你。不要一味为家庭奉献，也要为自己奉献。”女性要思考自己的价值，一定要有自己喜欢做的事。
关于《我的前半生》观后感三
都市情感剧作为一部在北京卫视、东方卫视开播之后收视持续攀升，在豆瓣评分接近8分，成为近期都市题材中难得一见的口碑之作。
在开播第二天，因为剧中女主角罗子君对迈克.杰克逊的一句不恰当的调侃，该剧一度在微博上引发争议。继电视剧官方的微博道歉后，饰演罗子君的马伊琍也在当天午夜时分发表微博致歉，称“作为演员很抱歉，在表演时从子君口中说出了伤害迈克.尔杰克逊先生及热爱他的人们的台词，今后我会对所饰演角色的台词把控和细节表达更加严谨，再次抱歉!”及时的回应获得了绝大多数观众的谅解。
谈到自己扮演的这个角色，马伊琍表示罗子君的人生境遇其实在这个社会当中非常普遍，因为有很多妻子是一心为家庭失去自我的奉献型的女性，这个剧其实就是告诉大家，有时你要醒一醒、想一想自己的价值在哪里，这部戏的好看之处不在于它的剧情有多跌宕起伏，而是告诉我们每个人要不断自省，“不管婚姻，还是友情，还是工作当中，你跟别人其实都是合作关系，如果你不独立，或者你从来没有站在对方的角度去考虑，那么这个合作关系总有一天会崩塌的。”
人要先学会爱自己
讲述了生活优越安逸的全职太太罗子君与丈夫陈俊生离婚后一切被迫归零，在闺蜜唐晶及其精英男友贺涵的帮助下打破困境，进入职场，从前半生走向人生下一程的故事。马伊琍在剧中扮演女主角罗子君善良、单纯、不谙世事，“前”享受婚姻带来的幸福安逸，是“公主病”重度患者。被丈夫抛弃后，她的生活跌落谷底，在好友的帮助下，子君终于蜕变成长，学会了隐忍和坚持，开启了“后半生”的新篇章。
剧中，马伊琍一反以往独立、干练的女强人形象，出演了一位与她本人性格和以往饰演角色反差极大的“小女人”罗子君。罗子君一开场就以一副养尊处优的形象示人，每天就知道花钱购物，时时盯着老公身边有没有年轻姑娘。略带浮夸的上海腔、丰富的表情和肢体动作，马伊琍演绎的'这个阔太太形象，被网友评价为“作劲儿”十足，但其性格中的柔弱无依和缺乏安全感也让人怜惜。对于这个角色，马伊琍表示：“这个女人身上有很弱的一部分，这是我以前演的角色里面没有的，这次有机会表现我觉得还挺过瘾的，因为生活当中自己完全不是这样的，觉得还挺有意思的。”
剧中的罗子君除了丈夫和家庭好像对别的事情都不关心，在马伊琍看来，不论处于什么状态下的女性，要先学会爱自己，别人才会爱你，不要一味为家庭奉献，也要为自己奉献。对于罗子君婚姻失败的原因，马伊琍认为她之前过于简单地去经营自己的婚姻和自己的人生，过于依赖丈夫，把对方当成了自己的全部，失去了自我，反而让丈夫觉得压力很大、很累。
从“金丝笼”中小女人的高傲骄纵，到失魂落魄，再到历经事业、情感的种种曲折走向独立、坚强，剧中罗子君的成长改变并不是一蹴而就的，这就需要马伊琍把整个情感的变化过程“掰开了揉碎了”，才能细腻呈现出来，这背后，是马伊琍为角色做出的充分准备，她在开拍前一年就拿到了剧本，这一年一直在思考怎么演这个角色。甚至生活中的真实经历也被她拿到人物创作中来。剧中有一段剧情，儿子问子君什么是“角膜”，罗子君竟回答说是“脚上敷的膜”，而这个故事其实就是在马伊琍家发生过的真事。
有观众觉得剧中罗子君与唐晶是好闺蜜，而现实生活中，全职太太和事业型女性不太可能建立这么亲密的关系。马伊琍则透露自己是事业型女性，她的闺蜜好几个都是全职太太，大家平常最喜欢的放松方式就是定期吐槽，“对家庭、对事业吐槽，骂骂自己的老公，说说孩子，大家一起吐吐槽，就很开心了，就轻松解压了。所以不管你是处在什么状态的女性，其实大家对生活的理解，很多烦扰都是一样的。”
女性独立话题永不过时
作为一部都市情感剧，《我的前半生》以罗子君的视角展开故事，她的身上承载着对“女性独立”这一永恒话题的探讨。马伊琍直言自己和罗子君相反，属于事业型女性，不会选择完全放弃事业在家相夫教子，但她觉得在家相夫教子也没有错，只是千万不要失去自我。
马伊琍认为女性要思考自己的价值，一定要有自己喜欢做的事。她举例说自己身边的一个全职太太非常爱听古典音乐，她的丈夫是很成功的投资商，夫妻俩就有共同话题，一聊到黑胶唱片、古典音乐，丈夫对妻子崇拜得五体投地。“我想这样的夫妻之间应该不太可能出问题的，因为他们是有共同语言的，夫妻之间一定要共同进步，一定要有共同的话题，一定要让对方知道你没有脱节，你是跟他的脚步是一致的。”
马伊琍认为“在成长”是子君身上最为宝贵的特质。剧中罗子君从全职太太到职场丽人的脱变，经历了当下都市女性普遍面临的婚姻、家庭、事业中的各种抉择和考验。离婚之后，她有过柔弱，有过迷茫，但始终坚韧、勇敢面对，进入职场之后，原来在家庭生活中被忽略的自我意识逐渐生发出来，一步步开启了追求独立和自由的“后半生”新篇章。马伊琍在采访中说，“子君的价值观是发生变化的，她在反省、在思考，这个女性是成长的，我喜欢她的原因是因为她在成长，她并没有一成不变地保守地生活在过去的方式里。”
马伊琍坦陈早在中学时代就读过亦舒的原著小说，亦舒笔下的女性姿态洒脱、独立自爱，这种生活状态也是她一直以来非常认可和追求的，“子君在每个时代都是存在的，女性在任何时候都要独立，无论婚姻，事业或者友情中，人都要做一个独立的自我，依附别人活下去，会给别人造成负担，自己也会有压力。不管在怎样的一个状态里，人都应该是独立的。”从鲁迅的小说《伤逝》中被抛弃的子君，到亦舒笔下开始自省、一步步走向独立的子君，再到剧中当代上海女人罗子君，“子君”这一女性形象一脉相承。马伊琍表示，“子君是一个有蓬勃生命力的女人”，她的“生命力”，不仅体现在剧中角色的勇敢、坚定、自立自爱，更在于不同时代环境中，探讨女性命运和独立价值的意义。
采访中马伊琍也坦言，演完这部剧她开始重新审视自己的生活：“其实演的时候我就会边演边思考自己的人生，因为剧中的人物真的离我们的生活太近了，每一个演员、观众在看完这部剧都会找到自己。”剧中罗子君的婚姻与生活突然崩塌，不得不重新步入社会寻求一份可以安身立命的工作。面对这种生活骤变，罗子君曾充满恐惧：“这就好比你把一条鱼扔进沙漠，你说鱼怕不怕。”然而在马伊琍看来，这对罗子君来说未尝不是一种幸福：“在事业与婚姻中，人都要做一个独立的自我。”
我的童年观后感精品
欢迎大家来看我写的一篇关于“观影的魅力”的文章，观影越来越成为当下人选择娱乐消遣的重要方式，我们的思维也随着这些优秀的作品发生变化。观后感是对作品描写艺术和意象象征的感悟和解读，写观后感时最好描写让自己感触最深的情节。问题来了，如何才能写好作品名观后感呢？
我的童年观后感 篇1
《我的童年》是季羡林先生的一篇文章，读来别有一番滋味。
先生在文章中讲述了自己读中学前的一些糊口琐事，固然是糊口琐事，亦正如作者所言，“现在写这些事情还有什么意义呢？这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽，它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作”。是啊，儿时的糊口学习经历仅是一些简朴的糊口琐事，童年时小小的孩童还不知道树立弘远的理想，还没有坚定的决心信念，可这儿时所有经历都在潜移默化的影响着先生的言行，以至于影响了先生的一生。写到这里时便不由得想起了制造战役的希特勒，有资料显示希特勒的童年缺少家庭亲情，是在扭曲的亲情环境中长大的，于是缺少爱的希特勒便成长为一个战役狂人。季羡林先生固然渡过了一个缺衣少吃的童年，可先生却拥有一个布满爱的童年，有爱他的父母，有关心他成长的叔父，疼他的同村的奶奶，所有的爱丰盈了他的心灵，这些爱让他能准确的熟悉世界，让他在爱的道路上成长为巨匠，成长为造福人们心灵的人。
读着先生的童年，回忆着我的童年，心里竟然微微发酸，童年里有扔沙包，跳皮筋，有打猪草，摘棉花，有小鸟，有蛐蛐，有清清的小河，有蓝蓝的天空，有《故事会》，有《少年文艺》，有兄弟姐妹，有小伙伴，有布满爱的大家庭，所有的经历让我懂得去热爱这世间的万物，珍惜自己拥有的一切。看着女儿的童年，不由得去深深的思索，女儿的童年有各式各样的高科技玩具，却少了滚一个铁圈能乐上半天的快乐，有便捷的网络及电视带来的丰硕的知识，却少了看童话故事长大的'那种带着些许蒙昧的童真。看着女儿成人化的童年，我想，这一切都是社会发展的结果，我们都是社会发展过程中的一份子，不论是季先生的童年，仍是我们的童年，仍是孩子们的童年，最重要的是童年一定要布满爱，由于，布满爱的童年带给我们的是一个布满爱的世界。
我的童年观后感 篇2
那一天，我随手拿起一本依靠在书架上的《童年》，从翻开书并看到了那一行行黑色楷体的字时，我便为那个可怜的主人公阿廖沙所悲哀。
高尔基以自己的乳名阿廖沙为主人公，来讲述自己惨淡的童年。
主人公阿廖沙，四岁就失去了他的一位亲人——他的父亲。随后就跟随母亲和慈祥的外祖母到了濒临破产的小染坊主，外祖父家生活，在一次染布的过程中，阿廖沙因好奇而把布染成了蓝色，殊不知，让外祖父知道后，却遭到了一顿毒打，打得阿廖沙失去了知觉。从那以后，他就经常遭到外祖父的残暴欺凌。但善良和蔼的外祖母却时时呵护着阿廖沙。在外祖父家中，主人公认识了许许多多的“安安静静”的亲戚，也认识了朴实无华，深深爱着阿廖沙的伊凡，在每次遭到毒打时，他都会用他稚嫩的胳膊，挡住那打在阿廖沙身上的无尽鞭挞。可就在帮二舅搬运那重重的十字架时，
我的童年观后感 篇3
我想拥有一个快乐的童年。我们是祖国未来的建设者。我们的国家为我们的发展奠定了光明的未来。现在我们在一座崭新的教学楼里学习，老师们细心照料，细心教导。
可是，给我们的压力也越来越大。我们的考试成绩就像幽灵无时不给我们带来烦恼，春节期间走亲访友，叔叔阿姨总要问起我们的成绩，再添上一句：“好好学习，给你爸爸妈妈争光！
”真是烦死了。好像成绩已经成为衡量我们学生成功与否的唯一标准。
在我的心里，童年是一串轻快的音符，可以奏出美妙的音乐；童年是一个甜美清澈的春天，渗透着生命的萌芽。不管童年的过去是苦是涩还是甜，也不管它经历得是快乐郁闷还是压抑，更不管采取的是消极对待应付还是逃避，我都希望能够快乐地度过这段小学童年的美好时光！折一只纸鹤承载着翱翔蓝天的理想，带着我真诚的祝福，祝天下所有的同学有一个快乐的童年！
我的童年观后感 篇4
童年将永远烙印在我们的心中。它是一团不可磨灭的时光，它是一段令人回忆的记录，它是一段优质而美好的回忆。因此我推荐的一本好书是高尔基的《童年》。
高尔基，原名：阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名：阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。祖父的房子与其说是个家，不如说是个地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。在那之后，艾莉沙离开了他祖父的家，独自踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他一直被自己坚强、不屈、艰苦奋斗的精神和信念所支撑。
《童年》一书是高尔基自传三部曲中的第一部曲，这本书揭露了**沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。
它更像是一幅又长又艳的油画，还原了一个时代、一个家庭的一段生活。它内涵丰富，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩多彩的精神世界。这部世界著名的自传体**三部曲中的第一部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题，以及所经受的各种心理考验。
这部自传体**在整体基调上显得严肃、低沉。同时，**在一个孩子的眼中被描述。它在阅读时不感到压抑，使人在黑暗中看到光明，在**中看到善良，在寒冷中看到人性，在悲剧中看到人们战胜命运的巨大力量。
我的童年观后感 篇5
2017-12-11池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……每当听到罗大佑的这首歌，我就会回忆起我那快乐的童年，也会想起我读过的一本书《城南旧事》。
《城南旧事》是台湾作家林海音的代表作，书中写了在二十年代末的旧中国，小女孩英子跟着爸爸妈妈从台湾来到北京。
北京的一切都让英子感到新奇：惠安门前的疯子秀贞；身上全是鞭痕的好朋友妞儿；出没在草丛，有着一副老实样儿的小偷；朝夕相伴的奶妈宋妈……英子都为此着迷。
小英子的童年让我着迷，让我浮想联翩，常常想着想着就过去了半天。
童年啊，多姿多彩！我的童年也不例外。
我记得那是一个暑假。有一天，当我做美术作业时，我需要一种粘性好的胶水，所以我向奶奶要了。
奶奶一边拿出一个小塑料瓶，一边说：这个胶水效果很好的，你用的时候必须得特别注意，碰到手指上，能把手指都粘住，到时候会分不开的。
嘿嘿，哄谁呢？我暗自发笑。奶奶真的把我当孩子看待。
知道了！我边应着奶奶，边接过了奶奶递过来的胶水。
502，胶水的瓶子上写着这几个数字，嘿！这名字挺有创意的。
粘性好，速干真的吗？这粘性到底会有多好呢？我感到很好奇。
做好了美术作业，我忍不住挤出一滴胶水滴到大拇指上，然后用食指去揉。
不好，瞬间有种被粘住的感觉。
我努力把两根手指往两边使劲分开，可是不管我如何努力，还是无法分开两根手指。
怎么办？我开始着急了，后悔没听奶奶的话。
妈呀！两个手指上的皮会不会被扯下来呀？我的眼泪止不住流了下来。
奶奶，不好了！我哭着大声喊。
怎么啦？怎么啦？奶奶着急地从厨房冲出来。
我手指头被胶水粘住了！我向奶奶投去了求救的眼神。
让你小心点，偏不听。
奶奶看到我时，生气又好笑地说，别担心，别担心！我去拿点热水，你手放里面泡一下就会好啦！真的行管用吗？我望着奶奶端过来的一盘热水，半信半疑。
不管了，试试看再说，我把手伸进有点烫的水中。
咦，真神，没一会儿，胶水融开了，我的双指终于得救了。
那一刻，整个人感到特别的轻松。
那天晚上，我梦见我的手指没有分开。
于是，回家作业我不能写了；去舞蹈班上课，老师看了看我的手，直接跟我说，你还是去学孔雀舞算了；到电子琴老师那儿，老师让我练练手，可是我的手无法弹出标准的音符，完了！完了！我马上就要考级了，这可如何是好呀？
哇！我嚎啕大哭起来，一下子梦醒了，我赶紧看了看自己的手，还好，还好，虚惊一场……读着《城南旧事》，又想起了那些像502一样的日子。
哦，多么快乐！然而，快乐的日子就像河里的水。一旦逝去，短暂的童年将在这一天悄悄溜走。
我的童年观后感 篇6
《我的童年》这篇散文是我国现代著名女作家冰心回忆录童年时所写的，这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年，冰心的童年非同一般女孩子的童年，由于她的父亲是一位海军将领，环境的影响把童年的冰心，造成一个“野孩子”，丝毫没有少女的气息，她的童年几乎是穿着军装，在海边，**上度过的，他所接触的人，除了母亲外，也几乎没有一外女性，冰心的童年像男孩子一样淘气，玩具从铲子人沙桶，进步到蟋蟀同风筝，于家人种花养狗，晚上与父亲看星星，从小就爱好学***心当然也忘不了读书学习，而且还得了个“好读书，不求甚解”的习惯……这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯，让她在任何环境下都能自足，知足。
读了这篇文章，我看到冰心在那特别的童年中所经历的一切，让我感到每个人的童年都是很珍贵的，因为它只有一次，而且在我们的童年中，我们会看到许多，感到许多，并且懂得很多。冰心的童年，父母给她了一个快乐清洁的环境，我们的童年，父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境，让我们在健康中成长，在童年中，我们要在我们所生活的环境中发现，寻找，这样的童年才是有收获的。文章的最后，冰心说“我尊敬生命，钟爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人类有决心，肯努力，”我想这句话大概就是冰心童年的收获，也可能是冰心所要告诉我们的。
看这篇文章的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。
作者说，她父亲脾气很坏，只要有机会就骂人，而且都是无礼的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳-楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。
世界上有这样一位父亲！我好生气！我哭了。
泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。
她的母亲，是一个非常自以为是，非常骄傲的女人。我深深地感到她很无助！她有三个弟弟，知道自己的工作量和责任，有多重要。
那一次，因为受不了母亲的委屈，她被母亲骂得头昏眼花：你怎么这么懒，我哥哥的鞋不洗，他们想洗，你还是个女人吗？
我的童年观后感 篇7
我的童年这本书的作者是著名女作家冰心，冰心在1942年3月写了重庆歌乐山的一篇散文，冰心出生于福州一个快乐温暖的家里，你们想知道作者到底写了什么，就让我们一起去看看吧！
冰心的美好快乐的童年记忆给我留下了深深的印象，而我被冰心父母的爱所感动。而我最喜欢的一段是《我的母亲》，母亲在怀“我”的时候就希望我是姑娘，可以帮助她看弟弟妹妹，而且性格温柔体贴，还可以分担忧愁，但是我却是个儿子。在其他人高兴时，母亲只是默然的躺在床上，可母亲究竟是母亲，她还是不折不扣的爱我。母亲心里希望我是个女孩，在我的到来后，母亲还是连生了三个男孩，这使母亲很失望。母亲对我失望我不想娶亲，直到母亲和父亲去世。
我的大家庭很温暖而又快乐！父亲喜欢栽花养狗，母亲整天治家之外，看看书，做做活，静悄悄的没有一点声音。天下的儿子，至少有百分之七十的人都认为自己的母亲是世界上最好的母亲，我也是这样认为的。她不但是我的母亲，还是我的知友，我有许多话不敢同父亲说，可我敢同母亲说，不能对朋友提的，能对母亲提。母亲有现代的头脑，公平的接受现代的一切。她热爱着这个家，一个美好的家庭乃是一切幸福和力量的根源。母亲是风，而我是一个小小的蒲公英，没有风我就无法走向未来的道路；母亲是海，我就是船，没有海我就无法前行；母亲是树，我就是鸟，她为我们撑起一个家，一份温暖，一份爱。
都说世上只有妈妈好，这也是我想说的，我们的母亲虽然没有让我们住上别墅，但也没让我们流落街头；虽然没让我们大富大贵，但是从来没有断了我们的零花钱。所以让我们好好珍惜我们亲爱的父母，她们的爱是无私的，从来不求回报！默默的为我们付出所有的爱！我们要好好珍惜和父母在一起的时光！不要等到后悔的那一天！
我的童年观后感 篇8
在又冷又黑的大年夜，一个和我年纪差不多的小女孩光着头赤着脚在街上走着，还饿着肚子，卖力地吆喝着……课文《卖火柴的小女孩》把这样一个活生生的画面呈现在我的面前。我读着读着，眼睛湿了，喉咙像塞着什么似的。啊，可怜的小女孩！
她在别人一年中最美好的日子——大年夜里，不但没有丰盛的团圆饭和漂亮的新衣服，就连一顿普通的晚饭和一件保暖的衣服也没有，而且还忍受着饥饿与寒冷出去卖火柴。和卖火柴的小女孩相比，我是多么快乐幸福啊！我在父母和亲戚的照顾下长大，从不知道饥寒交迫是什么滋味。
我五岁那年，就在爸妈的陪伴下走进了学校的大门，七岁加入少先队组织。在学校里我接受老师的教育和培养，得到同学的关心和帮助，从没有受过“伤”，也没有受过侮辱。在家里，我有亲人的爱，每天过着幸福的生活，尽情玩耍。
而这一切的一切，都是卖火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎样解决温饱问题吧。童年，应该是快乐的，为什么是同一个孩子，我可以过着金色的生活，但她却那么悲惨？小女孩只能在幻觉中感受生命的美丽和甜蜜。
此刻，我有一个美好的愿望：让资本主义社会的“气温”降到0℃，让这种充满无情与罪恶的社会制度彻底被摧毁，让小女孩也可以和我一样，戴上红领巾去上学。与这个小女孩相比，我也深深地感受到，能够生活在社会主义大家庭里，我是多么的幸运。我会珍惜这一切，尽力报答她，为她增光添彩！
我的童年观后感 篇9
书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候，我为高尔基伤心、难过，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子；当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比；当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。
高尔基能够在这样的环境中健康成长，并成为一代文豪，不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母，更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗！
我的童年观后感 篇10
“给永远比拿愉快。”高尔基说的这句话在我的脑海里回荡着。今年寒假妈妈给我买了一本高尔基的著作《童年·在人间·我的大学》。
当我开心的拿着这本书时,妈妈对我说:“好好看,别只知道玩。”“yes,sir。”我大声的回答。
过了一个星期我才读完这本书。在这一星期中,我没事时看,吃饭时也看,睡觉前也看,就连上厕所时也看的津津有味。这本书写了高尔基成长经历,在他很小的时候,父亲就去世了,他的外婆和母亲都很伤心,可高尔基当时还很小,什么都不懂,所以并没有哭出声,但书上描写的很生动,我看了也很感动。
渐渐地，高尔基长大了，他总是被别人欺负和嘲笑。他曾经到财主家打过短工,在轮船上打过杂,在画室里当过推销员……但他从来没有气馁,不断的努力学习,全心的创作,最后终于成了全世界闻名的打作家。
读完这本书,从中了解了当时社会的丑恶,那时所谓的上层名流其实大多贪婪、暴力下流、无耻……就算再用一些更过分的词来形容都不为过。但我更多的是被高尔基所感动,独自一人,无依无靠,受尽屈辱,但他从不放弃,坚持不懈,这点是最值得我们学习的。我一定要以他为榜样，努力学习，努力成为将来祖国建设的有用人才。
我的童年观后感 篇11
前段时间有幸读了季老先生的《季羡林谈人生》，季老谈到了人生的意义与价值、缘分与命运、容忍、成功、知足、朋友、毁誉、压力、长寿之道，伦理道德，季老结合九十多年的生活体验给我们描绘了一个精彩的人生画面。
季老在书中谈到人生是一个抽象的东西，没有经历过是很难把它说出来。从你呼吸世界上第一口空气时，已经接任了这项工作。在这期间，有人会怂恿你，还有人会鄙视你。无所谓，人生的步伐不在于走的快，而在于走的稳。俗话说“稳中取胜”。虽然别人鄙视你，但不代表自己鄙视自己。人生等着你探索，得其志，虽死犹生;不得其志，虽生犹死，为人生而精彩的背后就是志向。没有志向怎能立足天下。就像我国古代岳飞，一位抗金英雄。如果他不重视人生，也必定没有志向，因没有志向，才成不了大器。为人民而奋斗，为国家而奋斗，这就是人生立志的原因。
关于人生的意义和价值，季老明确告诉我们，他认为一个人存活于社会的意义在于承上启下，承前启后的历史责任。季老说的这个传承应该包括生命的传承(也就是繁衍)、文化的传承、精神的传承以及环境的传承等所有这些需要或者是应当传承的东西。启后的历史责任就在于个人在人生阶段为社会所做的贡献。有的人虽然有钱算的`上是成功人士，可从来没为社会做过贡献。那他的人生其实没有意义，一味的为自己着想，不为社会贡献，他的人生实在不能算是精彩。
其实，立志是人生意义和价值的升华，他们的事业是可逆的，贡献也是可逆的。一个人的价值应当看他贡献了什么，而不应看他取得了什么。就像一位百万富豪，他取得了许多的财宝，但他未贡献给任何人。他死之后，将荡然无存。如果你不努力创造价值，你也会悄然而去。人生的三大要素分为：立志，工作，成功。也许你会发现许多成功人士的经历也是这样。我看来人生三大要素可分为三阶段：青年，中年，晚年。青年为立志阶段、中年就为工作阶段，成功阶段就在于晚年。得呼吸最后一口空气时，你也死得其所，做出了自己的贡献，后人会永远把你刻进辉煌的里程碑。这是成功的人生。
书中季老告诉我们：不完美的才是人生，在生活中每一个人都是一个平凡人，没有一个是一个完美的人，人的存在在于不完美，我们应该尽自己的努力做到最好。其实谁都想拥有一帆风顺的生命，不过那似乎太过于平淡了。生活之中我们讲究平淡，需要在一片沧海之中，慢慢的寻寻觅觅，直到发现了什么样的位置，最适合自己灵魂的栖息所，最容易听到心里最真切的声音。那是心灵的平淡，并不是所有的人都能做到平淡的，平淡是需要对人生有一定的认识，悟性。也只有经过苦难的人，才能意识到平淡的韵味，那样的生活如同品茶一样，就是一种道。
人生不是一帆风顺的，我们要坦然面对并欣然接受，如果在困难面前我们还能拥有一颗平静淡然的心灵，那么一切困难都不能难道我们。面对生活，我们要用最纯美的心去看待它，用真心去感受去爱它，生活将是最美好的。
季老在书中告诉我们人生需要有意义，那么我们只有善待生活、善待别人、善待自己，我们才能有一颗爱生活的心，才能为了人生而努力奋斗，实现自己的人生价值、社会价值。
我的童年观后感 篇12
然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。
《童年》真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看满了周围的一切：贪婪、凶暴。泯灭人性的外祖父，经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱;两个舅舅更是青出于蓝而更胜于蓝，打死了自己的妻子;就连儿子也卷进了这场权利的斗争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潜移默代地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨冈给了阿廖沙真正的友情的温暖。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动懵懵懂懂地明白了一写道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢正直和充满爱心的人。高尔甚在艰苦的环境下不向命运低下头。在同命运的不幸的斗争中，他深八俄国社会的底层，和各个阶级和各种任务接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，成为了举世闻名的文学巨匠!
读完此书，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艰难困苦的生活中茁壮成长，“出淤泥而不染”呢?再次回顾此书，我发现，阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒，厌恶与忧虑……但他并未被种种恶势力带来的困难与不幸所影响，凭借着坚强勇敢的精神，在“炼狱”中接受磨练，战胜种种困难，终于成就了一个神话
如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵;没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义;没有尝过委屈的作为滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降落在我们的头顶上时，常常被命运所打倒。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有有委屈而言的。
阿廖沙的童年如此，而我们的童年却不同我们应该悔过自己的奢侈----梅花香自苦害来。
[实用观后感] 我的科学教师(篇二)
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。为了达成我们设定好的目标，我们会制定各种各样的方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，你知道有哪些方案可以参考吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[实用观后感] 我的科学教师(篇二)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我的科学老师是一个非常特殊的人。他有一个特点，就是从来都不会笑。
他五十岁左右，有着一张苦瓜脸，小眼睛，整天愁眉苦脸的样子，讲课时很幽默，很负责。常常一手拿着书，一手背在身后。
我们依然记得他第一天给我们上课时说的那句话：“你们的家长我都教过，良多上清华的学生我也教过。”他不严肃，每当他在黑板写字时，好多人都在给他做鬼脸，当他转过来时，我们立即停下了，他知道我们给他做鬼脸，但他只是叹了口吻。
记得有一次，他在给我们上课。忽然，他的脚一下扭着了，差点摔倒。在这个时候，我们没有一个人去扶他，全班一片寂静，没有一个人说话，安静的仿佛掉一根针都可以闻声。老师叹了一口吻说：“你们呀……”他很艰难的站起来，给我们上完了这一节课。从此这个老师给我们上课时，我们都非常安静，没有一个人讲话，我永远记住了这一天。
记得有一次，我们正在上科学课。忽然，科学老师发现了一个同学上课看课外书。老师没有说那个同学，而是静静地走过去，摸一下那个同学的头，说：“这个同学有前途。”他竟没有没收那个同学的书。下课了，老师找到那个同学说：“你是一个爱看书的孩子。但是，下次不要在我的课上看，听我的，你的科学和语文肯定能进步。”那个同学点了点头。
我们很喜欢这个“怪老师”。
我的童年观后感范例
如何将内心感悟写入作品名观后感之中呢？有时候读书对人的影响不如观影，好的作品能直击人心，我们的思维和事情情节一起跳跃。我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感，下面是零思考方案网编辑为您推荐的“我的童年观后感”，如果你看到了好的销售优惠请与你的朋友一起分享！
我的童年观后感 篇1
在又冷又黑的大年夜，一个和我年纪差不多的小女孩光着头赤着脚在街上走着，还饿着肚子，卖力地吆喝着……课文《卖火柴的小女孩》把这样一个活生生的画面呈现在我的面前。我读着读着，眼睛湿了，喉咙像塞着什么似的。啊，可怜的小女孩！
她在别人一年中最美好的日子——大年夜里，不但没有丰盛的团圆饭和漂亮的新衣服，就连一顿普通的晚饭和一件保暖的衣服也没有，而且还忍受着饥饿与寒冷出去卖火柴。和卖火柴的小女孩相比，我是多么快乐幸福啊！我在父母和亲戚的照顾下长大，从不知道饥寒交迫是什么滋味。
我五岁那年，就在爸妈的陪伴下走进了学校的大门，七岁加入少先队组织。在学校里我接受老师的教育和培养，得到同学的关心和帮助，从没有受过“伤”，也没有受过侮辱。在家里，我有亲人的爱，每天过着幸福的生活，尽情玩耍。
而这一切的一切，都是卖火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎样解决温饱问题吧。童年，应该是快乐的，为什么是同一个孩子，我可以过着金色的生活，但她却那么悲惨？小女孩只能在幻觉中感受生命的美丽和甜蜜。
此刻，我有一个美好的愿望：让资本主义社会的“气温”降到0℃，让这种充满无情与罪恶的社会制度彻底被摧毁，让小女孩也可以和我一样，戴上红领巾去上学。与这个小女孩相比，我也深深地感受到，能够生活在社会主义大家庭里，我是多么的幸运。我会珍惜这一切，尽力报答她，为她增光添彩！
我的童年观后感 篇2
书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候，我为高尔基伤心、难过，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子；当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比；当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。
高尔基能够在这样的环境中健康成长，并成为一代文豪，不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母，更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗！
我的童年观后感 篇3
然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。
《童年》真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看满了周围的一切：贪婪、凶暴。泯灭人性的外祖父，经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱;两个舅舅更是青出于蓝而更胜于蓝，打死了自己的妻子;就连儿子也卷进了这场权利的斗争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潜移默代地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨冈给了阿廖沙真正的友情的温暖。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动懵懵懂懂地明白了一写道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢正直和充满爱心的人。高尔甚在艰苦的环境下不向命运低下头。在同命运的不幸的斗争中，他深八俄国社会的底层，和各个阶级和各种任务接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，成为了举世闻名的文学巨匠!
读完此书，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艰难困苦的生活中茁壮成长，“出淤泥而不染”呢?再次回顾此书，我发现，阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒，厌恶与忧虑……但他并未被种种恶势力带来的困难与不幸所影响，凭借着坚强勇敢的精神，在“炼狱”中接受磨练，战胜种种困难，终于成就了一个神话
如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵;没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义;没有尝过委屈的作为滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降落在我们的头顶上时，常常被命运所打倒。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有有委屈而言的。
阿廖沙的童年如此，而我们的童年却不同我们应该悔过自己的奢侈----梅花香自苦害来。
我的童年观后感 篇4
看这篇文章的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。
作者说，她的父亲脾气极差，动不动就骂人，而且都是不堪入耳的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。天底下哪里有这样的父亲！我气极！我哭了。泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。
她的母亲，是一个很自以为是，很骄傲的女人。我深深地感受到她的很无奈！她有三个弟弟，要知道她的工作量和责任，是多么重大。那次，她因为忍受不了母亲的冤枉，顶了母亲一句话，就母亲被骂得天翻地覆：你怎么这么懒，弟弟的鞋也不洗，要他们自己洗，你还是个女的吗？
在家里，所有的家务都是她做的，至于她弟弟的鞋，要说他们会洗，也是没可能的。那次，母亲当着舅舅的面这样骂她，她没还口，没争辩什么。因为她知道，她永远都是父母说了算。只是她的心突然撕心裂肺的痛。
这样的日子数不胜数，但她真的很坚强，她对自己说：我要努力，考到不回家的学校，你会快乐的。依靠这个信念，她放弃了自杀的念头，她相信自己会过得很好很好。
真的不知该如何评价这样的父母。我明白这种无奈，因为我们还需要家长，只有他们的做法是正确的！真的是这样吗？有时侯世界就是这么不公平，我也知道自己也不过如此，我没有太大的能力去养活自己，但我清楚我要学习，学习慢慢独立，直到我考到离开家的学校开始，一切都将会改变。尽管我还是要依靠他们，但我永远不会忘记那个童年。
我的童年观后感 篇5
《我的童年》是季羡林先生的一篇文章，读来别有一番滋味。
先生在文章中讲述了自己读中学前的一些糊口琐事，固然是糊口琐事，亦正如作者所言，“现在写这些事情还有什么意义呢？这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽，它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作”。是啊，儿时的糊口学习经历仅是一些简朴的糊口琐事，童年时小小的孩童还不知道树立弘远的理想，还没有坚定的决心信念，可这儿时所有经历都在潜移默化的影响着先生的言行，以至于影响了先生的一生。写到这里时便不由得想起了制造战役的希特勒，有资料显示希特勒的童年缺少家庭亲情，是在扭曲的亲情环境中长大的，于是缺少爱的希特勒便成长为一个战役狂人。季羡林先生固然渡过了一个缺衣少吃的童年，可先生却拥有一个布满爱的童年，有爱他的父母，有关心他成长的叔父，疼他的同村的奶奶，所有的爱丰盈了他的心灵，这些爱让他能准确的熟悉世界，让他在爱的道路上成长为巨匠，成长为造福人们心灵的人。
读着先生的童年，回忆着我的童年，心里竟然微微发酸，童年里有扔沙包，跳皮筋，有打猪草，摘棉花，有小鸟，有蛐蛐，有清清的小河，有蓝蓝的天空，有《故事会》，有《少年文艺》，有兄弟姐妹，有小伙伴，有布满爱的大家庭，所有的经历让我懂得去热爱这世间的万物，珍惜自己拥有的一切。看着女儿的童年，不由得去深深的思索，女儿的童年有各式各样的高科技玩具，却少了滚一个铁圈能乐上半天的快乐，有便捷的网络及电视带来的丰硕的知识，却少了看童话故事长大的'那种带着些许蒙昧的童真。看着女儿成人化的童年，我想，这一切都是社会发展的结果，我们都是社会发展过程中的一份子，不论是季先生的童年，仍是我们的童年，仍是孩子们的童年，最重要的是童年一定要布满爱，由于，布满爱的童年带给我们的是一个布满爱的世界。
我的童年观后感 篇6
今年暑假，我读了冰心奶奶的《我的童年》，它让我感到自己的童年是多少快乐。
冰心奶奶出世才7个月就离开家乡福州去上海了，我这么大的时候还在摇篮里睡觉！小时候，我穿着漂亮的花裙在外面玩，而冰心奶奶小时候只能穿白纱做的裤子或背心。
冰心小时候，无论刮风下雨，还是烈日当空，学校和学校里都只有他一个人。我上学放学后，必须有家人来接我。如果是刮风下雨天，肯定会有人来接我。我永远不会被风雨打，也不会暴露在阳光下。我就像温室里的一棵小树。
我从小娇生惯养，在家就是一个“小霸王”，整天在家“横行霸道”，让家人又爱又恨。因为我既是开心果，也是捣蛋鬼，所以家人想打我时又不忍心打，我总是偷着乐，不过，我以后一定要改掉这些坏毛病。
总之，这本书里面的内容非常丰富，冰心奶奶儿时爱好学***神值得我们每个小朋友学习，所以这本《我的童年》非常值得一读。
我的童年观后感 篇7
多年前的人、事、物，娓娓道来，没有大喜大悲，让人感触感染到的是一种阅尽沧桑后的平静和超然，可谓苦而不伤，悲而不泣，言语话家常，淳朴而不乏味！
大家都知道，季羡林是一位学者、翻译家、作家，他不仅精晓十二种语言，还去过许多国家留过学。他的坚持、耐劳和努力，造就了他自己的一生，并成为北京大学的副校长和终身教授。季羡林的害怕铺张、厌恶虚荣被后人称为“平民教授”。但这样光辉的季羡林的童年却是无比的单调和昏暗！
季羡林出身贫农，既没有令人难忘的幸福和欢乐，也没有令人怀念的平静安稳，大部门有的只是物质糊口的贫苦、教育的落后，带给季羡林的童年记忆中“吃半个白面馒头就算奢靡的了”；想要吃盐，要上盐碱地里扫土，再在水里煮后，用盐水腌盐菜，一年到底，吃不到什么，就吃这种咸菜。
而如今的我们，连大鱼大肉都不爱吃，吃不完的饭菜都要扔掉，可季羡林当时奢靡的白面馒头，恐怕已经没有人在吃了。季羡林到了该上学、读书、识字的春秋，却没有私塾和书籍，教育贫乏。可如今的我们，坐在教室里，享受着父母的一切，又在铺张父母的一切，铺张着所有人对我们的期盼！现在的我们，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了！
我们应该学习季羡林，在昏暗、贫穷的前提下，学有成就！我们应该对自己“狠”一点，究竟没有苦，哪有甜？人在童年时期，可能会经历贫困、苦难，但这些往往成为人生中宝贵的精神财富。我们身处逆境之中，千万不要自怨自艾！从哪跌倒就要从哪爬起继承奋斗！我们要怀着感恩的心，感谢感动命运，感谢苦难的糊口，珍惜每一分每一秒，去超越真实的自己，去做最努力的自己！
我的童年观后感 篇8
那一天，我随手拿起一本依靠在书架上的《童年》，从翻开书并看到了那一行行黑色楷体的字时，我便为那个可怜的主人公阿廖沙所悲哀。
高尔基以自己的乳名阿廖沙为主人公，来讲述自己惨淡的童年。
主人公阿廖沙，四岁就失去了他的一位亲人——他的父亲。随后就跟随母亲和慈祥的外祖母到了濒临破产的小染坊主，外祖父家生活，在一次染布的过程中，阿廖沙因好奇而把布染成了蓝色，殊不知，让外祖父知道后，却遭到了一顿毒打，打得阿廖沙失去了知觉。从那以后，他就经常遭到外祖父的残暴欺凌。但善良和蔼的外祖母却时时呵护着阿廖沙。在外祖父家中，主人公认识了许许多多的“安安静静”的亲戚，也认识了朴实无华，深深爱着阿廖沙的伊凡，在每次遭到毒打时，他都会用他稚嫩的胳膊，挡住那打在阿廖沙身上的无尽鞭挞。可就在帮二舅搬运那重重的十字架时，
