[荐]知识百科竞赛策划书精选

2023-01-18: 知识百科竞赛策划书

想让项目取得预先的成功就必须要做好准备工作，为了更快的开展下一阶段的工作，我们需要预先准备好行动的方案。方案一般具有很强的指导性和方向性，可以对工作进行一些有效的规划。你知道有什么写方案的技巧吗？有请阅读小编为你编辑的[荐]知识百科竞赛策划书精选，相信你能从中找到需要的内容！

[荐]知识百科竞赛策划书精选

知识百科竞赛策划书【篇1】

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。

（1）、具有好的各门学科（竞赛规定范围内的各门学科）的基础知识；

（2）、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；

（3）、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆；

（4）、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

（1）宣传报名准备工作

1）、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3）、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。（比赛以组为单位，每组三人）

4)、收集相关竞赛题目。

5）、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2）、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

（3）第二阶段决赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选折题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5）、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6）、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7）、由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必答题）

8）、由嘉宾对活动进行点评。

9）、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

活动由分数高低决定名次

奖项一等奖二等奖三等奖

成绩第一名第二、三名第四、五、六名

奖励数量 1 2

奖品证书、现金50元证书、现金30元

知识百科竞赛策划书【篇2】

一、活动背景

为了进一步提高同学们的自学能力和学习的积极性、拓宽同学们的知识面，同时，进一步增强各系同学之间的文化及情感交流，在一定程度上激发同学们的求学欲望，碰撞出知识绚烂的火花，所以校学生会学习部决定举办一场百科知识竞赛。

二、活动主题

“中国梦·博识通达”之福建商专第三届校园百科知识竞赛

三、活动时间

11月19日星期二

四、活动地点

大阶梯教室一

五、参赛对象

全体在校学生

六、主办单位

校学生会学习部

七、各系学习部派出一名人员，校学生会派出两名成员组成监督委员会对比赛全过程进行监督和比赛中出现疑点的地方进行仲裁。

八、具体比赛内容

1.参赛单位：以系为单位参赛，各系派选3名同学组成代表队(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前将参赛选手名单报到校学生

会学习部。

2.比赛规则

1）所有参赛队有一百分的基础分；

2）总成绩由必答闯关、幸运大挑战、抢答夺冠三部分组成，按必答闯关、幸运大挑战两部分的总成绩高低淘汰四支参赛队伍，余下的四支队伍继续参加抢答夺冠，并最终根据总成绩高低评选出一、二、三等奖.

3．竞赛内容

题目包括时政、体育竞技、生活常识、天文地理、历史文化、防震防灾、电脑知识、每个系的专业在知识、商专知识等百科知识。

4. 比赛流程

（1）整体流程：13：30至13:50观众入场→14:00主持人宣布比赛开始→各代表队展示环节→必答闯关环节→幸运大挑战环节→有奖竞猜环节→宣布各代表队分数并淘汰分数四支代表队→抢答夺冠环节→宣布最后成绩并颁奖→主持人宣布大赛结束→观众退场。（2）具体的活动流程如下；

1）形象展示：各参赛队按抽签顺序上台进行介绍，要求各代表队着装统一。展示的内容包括：系风采，队员风采，参赛口号等，时间为1～2分钟。

2）必答闯关：此环节为必答题。每个代表队在电脑播放的PPT 12组题目中抽一组题目，一组题里含有十五道题，每个系抽一组题目，每个系在规定的时间内回答5道问题，若在规定时间内回答完所给的题

目，可以继续回答附加的题目（共十题）,时间为1分钟，答对每道题加100分，答错不扣分。选手回答完请说“回答完毕”。（主持人念完题目，选手开始)回答题目时工作人员开始计时，选手回答完毕后计时人员停止计时，时间累加）

3）幸运大挑战：每个系代表队自由抽题，每队可以抽3次题，每个参赛者一人一次，答对一道题加100分，答错扣100分。每到题回答的限制时间为30秒。选手回答完请说“回答完毕”。

4）有奖竞猜：主持人在观众席上提出5道题，观众参与回答，答对者可以获得精美礼品一份。

5）抢答夺冠：工作人员会放一段音乐或电视片段或题目。参赛者在主持人念完题目“开始”方可进行抢答，否则无效。选手回答完请说“回答完毕”。答对每道题加100分。答错或超过30秒未做答的倒扣100分。（本轮环节，每队可拥有一次机会求助现场观众，观众若答对照样给予相应的分数，但只有一次机会）

6）总结颁奖

请嘉宾点评，主持人宣布比赛结果，有嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。

知识百科竞赛策划书【篇3】

活动主题：

“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛

一、活动目的：

为丰富同学们的课余生活，增强新生之间的联系，增加同学们安全知识的储备，信息科学与工程学院特举办“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛。

二、活动宗旨：

文工理墨，展师大学生学识风采，创美好和谐师大。

三、主办单位：

信息科学与工程学院学生会自律部

四、承办单位：

信息科学与工程学院学生会科技部、女生部

五、参加单位：

信息科学与工程学院XX级全体同学

六、活动时间：

日期时间地点备注XX年11月3号 6：30pm c101报告厅可容纳350人左右

七、参赛要求：

1、XX级共9个班分为4队，抽签决定队伍组合。每支队伍有四名队员，其中三个队伍由两个班级各出两名选手组成，剩余一支队伍由三个班级各自出1~2名选手组成，现场各队自带啦啦队。

2、比赛期间不允许更换参赛选手。

3、各参赛队于竞赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。

4、请选手及观众在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛选手在比赛中的水平发挥和赛事的顺利进行。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从竞赛工作人员安排，尊重监督员。

6、比赛如有时间调整、场地变更则另行通知。

八、比赛流程策划

1、主持人宣布比赛开始，介绍各支队伍并由各队伍做个性自我介绍。

2、比赛正式开始，进行各环节比赛，其间穿插观众互动。

3、比赛结束，公布最后分数及各奖项得主。

九、奖项设置：

团体冠军一队团体亚军一队团体季军一队团体优秀奖一队最佳风采奖一名

十、工作人员须知

1、本次竞赛各环节必须遵纪守法，内容积极向上。

2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施，保障竞赛各环节顺利完成。

3、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。若个人无法解决，请找活动负责人。

知识百科竞赛策划书【篇4】

一、活动背景

进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

二、活动目的

希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

三、活动时间：(暂定)

四、活动地点，参与小组-----------

五、活动流程

a前期准备

1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

3 .班级组成四支参赛队伍，

4.提前安排好计分人员。

b比赛详细规则及流程

六、比赛题目

(一)、必答题(选择题)

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

3. 主持人公布各队得分情况。

(二)、风险题(列举题)

1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。

2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题)：

本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

(五)、你演我猜

知识百科竞赛策划书【篇5】

活动前言：

当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题：

知识舞动青春。

活动目的：

为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。

活动内容：

在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

活动时间：

1报名时间;20xx年11月5日---9日

2初赛时间：20xx年11月xx日20日

3决赛时间：20xx年12月3日4日

活动地点：

xxxxx教室。

活动对象：

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式：

1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

2团发文：由团发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛（35人）。

活动前期工作：

1.寻求赞助

主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作

主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

3.出题工作

主要由教编部负责其他各部协助，可找老师助。

4.活动所需物品和场地

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排：

1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

2.活动场地的`布置由宣传部和体育部负责；

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则：

活动为三次进行，为初赛，决赛；

参赛者以报名先后为参赛顺序；

迟到xx分钟者视为自动弃权。

活动经费预算：

1海报4张：4x20元

2报名表50张：50x0.2元

3水：2（桶）x8元

4其他：200元

活动预期达到的效果：

让同学丰富知识，了解各个知识领域；

激励同学的学习激情；

提高社团知名度；

让校园丰富多彩。

奖项设置：

1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

知识百科竞赛策划书【篇6】

用理念赢得支持以环保诠释文明让创意代表价值

环保实用创意简单

随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。通过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的意义。

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

xxx

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，积极健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

I、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

II、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

I、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

II、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

III、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

I、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

II、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

III、网站：xxxx

（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

1、前期宣传：通过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

5、投票箱制作。（组织部）（工作总结之家 wWw.Dg15.cOM）

6、音响话筒租借。（环教部）

7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

（二）比赛当天：

1.7：00-8：30挂好横幅，布置好场地。

2.8：30-9：00参赛者签到，摆放作品

3.9：00-9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4.9：10-9：30主持人介绍比赛相关情况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

5.9：30-11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6.11：00-11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7.11：10-11：20主持人宣布获奖结果

8.11：20-11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9.11：30主持人宣布大赛结束

10、11：30清理活动现场

（三）后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

知识百科竞赛策划书【篇7】

一、活动目的和原则：

1、活动目的

志愿者在奥运会上的作用是有目共睹的，他们所展示的精神是我们所骄傲的，作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，我们难道不应该向他们学习吗，为志愿者事业贡献自己的力量。就以这国际志愿者日的机会我院青年志愿者协会组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传志愿者，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的奉献事业做出自己应有的贡献。

2、活动原则

公平、公证、公开原则，自愿原则。

二、活动时间和地点：

待定

三参赛人员

本协会的所有成员

四、赛前宣传：

协会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。，各部部长统计本部门报名人数并填报名表，统计完后交给部长，部长交于秘书部进行分组

五、竞赛流程：

组织部提前布置好竞赛现场，为每个小组设一名记分员并组织参赛队员和观众进入比赛现场。

第一环节：个人必答题

每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。

本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。

第二环节：小组选答题

本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。

第三环节：难度命运题

本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。

八、奖项设置：

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书（每人一证）。

六、决赛现场观众互动：

决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品（包括小型音箱，精美相框，钱包，手套，30元移动手机冲值卡和棒球帽）

七、可行性分析：

1、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人就是我协会的`成员，因此活动的影响面和影响力都足够大。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对志愿者，和奉献的认识，号召广大学生奉献自己。

4、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对志愿者的了解。

5、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。

八、资金预算

知识百科竞赛策划书【篇8】

一、活动主题：

百科知识风暴竞赛

二、活动目的：

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点：4月17号

决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：

经管系全体学生

五、报名时间：

04月01号——08号

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题：

(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的'六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算

略

知识百科竞赛策划书【篇9】

活动主题：迎接青年节，展青春活力风暴

活动方式：百科知识竞赛

活动口号：集百家之长，会北院之才

活动地点：河北北方学院东校第二阶梯教室

活动时间：11月11日星期五

活动主办：文学院科协

活动参与：文学院，艺术学院，经管学院，，信工学院，外国语学院

活动嘉宾：李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师

五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人

活动背景：去年在各级领导的关心支持下，成功地组织了一届百科知识竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，浓郁校园学习氛围，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，把百科知识竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准备，拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。

活动目标：

1·扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

2·丰富在校大学生的校园文化生活

3·引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神

4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用

6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系

7·有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术氛围

活动准备：

1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传

2·联系广播站在该天进行全天广播

3·相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的准备

4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料

5·进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生

6·与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作

7·准备专人进行维持秩序，拍照，管理音响

8·调查课表，避免冷场

活动流程策划：

1·进行开场舞，主持人登场

2·放VCR 介绍各个学院的代表队，比赛人员登场

3·进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加十分答错不扣分，进行五轮比赛，统计第一轮比赛结果。

4·进行中场幽默话剧表演

5·进行第二轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行比赛，该环节由主持人说开始后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。

6·进行中场娱乐小游戏

7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。

8·进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。

9.主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。

10·科协人员打扫会场

活动注意：

1·活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生

2·比赛的题签进行保密工作防止泄露，保证比赛的公平公正性

3·找专人维持会场的秩序，注意安全，防止意外发生

4·进行彩排，笔记本等设备提前进行调试

5·提前布置好会场，并准备相关的邀请布置工作

活动结束：

1·秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作

2·比赛结束后会场的打扫

3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果

4·开会总结经验改正不足

各部门分工：

1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作

2·宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作

3·学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训

4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销

活动花销预算：抢答器五个（借）礼仪服主持礼服（借）相机（借）音箱（借）

一次性纸杯10元，气球拉花等布置会场的物品50元，奖励证书，纸质打印10元，展板海报纸张10元

总计90元

知识百科竞赛策划书【篇10】

1·扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

2·丰富在校大学生的校园文化生活

3·引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神

4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用

6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系

7·有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术氛围

1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传

2·联系广播站在该天进行全天广播

3·相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的准备

4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料

5·进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生

6·与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作

7·准备专人进行维持秩序，拍照，管理音响

8·调查课表，避免冷场

1·进行开场舞，主持人登场

2·放VCR 介绍各个学院的代表队，比赛人员登场

4·进行中场幽默话剧表演

6·进行中场娱乐小游戏

7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。

8·进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。

9.主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。

10·科协人员打扫会场

1·活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生

2·比赛的题签进行保密工作防止泄露，保证比赛的公平公正性

3·找专人维持会场的秩序，注意安全，防止意外发生

4·进行彩排，笔记本等设备提前进行调试

5·提前布置好会场，并准备相关的邀请布置工作

1·秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作

2·比赛结束后会场的打扫

3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果

4·开会总结经验改正不足

1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作

2·宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作

3·学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训

4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销

大学生博之彩人文百科知识竞赛

推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。

1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。

2、竞赛的类型：初赛为笔试(100分制)，决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题(如有平分现象)。

3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。

4、评卷方式：客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。

初赛时间：xx年11月12日初赛地点：五教二楼

决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院

(一)初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛

(二)决赛

1.介绍嘉宾

2.领导讲话

3.选手展示

4.比赛开始

5.必答题，抢答题，观众互动，附加题(有评分现象)

1.必答题

每人答一题(题目由主持人分发)

答对一题加10分，答错不加分。

2.抢答题

主持人揭晓题目，选手进行抢答。

答对一题加10分，答错不加分。

3.观众互动

出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。

4.为获奖者颁发证书

矿泉水 12-24元

互动奖品 6*1=6元

获奖者奖品待定

会场费用待定

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知识百科竞赛策划书(8篇)

策划书的类型可分为大型和小型的，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书充当了参与者的沟通角色，团队将策划书制定好，才能够更有目标性，一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？本文聚焦于“知识百科竞赛策划书”的应用和实践希望对您有所启示，谢谢大家的支持和赞许让我们的分享变得更加有价值！

知识百科竞赛策划书(篇1)

用理念赢得支持以环保诠释文明让创意代表价值

环保实用创意简单

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

xxx

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，积极健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

I、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

II、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

I、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

II、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

III、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

I、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

II、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

III、网站：xxxx

（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

1、前期宣传：通过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

5、投票箱制作。（组织部）

6、音响话筒租借。（环教部）

7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

（二）比赛当天：

1.7：00-8：30挂好横幅，布置好场地。

2.8：30-9：00参赛者签到，摆放作品

3.9：00-9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4.9：10-9：30主持人介绍比赛相关情况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

5.9：30-11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6.11：00-11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7.11：10-11：20主持人宣布获奖结果

8.11：20-11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9.11：30主持人宣布大赛结束

10、11：30清理活动现场

（三）后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

知识百科竞赛策划书(篇2)

一、活动背景：民俗知识竞赛是民间手工艺传承协会必不可少的活动之一，其目的是为了更好的传承民俗知识，促使参与者主动积极的去了解民俗知识，也是大学生增长课外知识的有益活动。

二、活动目的：增长课外知识，加强我校大学生对民俗知识的.了解。

三、活动简介：民协计划于xx年x月x日左右在食堂门口举行宣传活动，张贴海报并设立报名点。以助活动顺利开展

2．设计宣传板；

3．设计及复印海报和宣传单；

4．大力开展本院的内部宣传通知全院各专业民协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学能积极参与；

5. 设立奖项及奖品。

(二)活动实施：

1．x月x日前完成前期宣传工作将海报贴在食堂宣传栏；

2．x月x日组织宣传活动在食堂门口设点并摆宣传板，协会成员向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；

3. x月x日于本校教学楼一栋x室举行比赛。

六、经费预算：

···························

七、活动中应注意的问题：

1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

2．协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义。

八、活动负责人及参与者：

知识百科竞赛策划书(篇3)

活动名称：“快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛

1、目标1。提高大学生的综合能力。2、丰富同学大学生活。三。营造学习氛围，提高我校学生的学习兴趣，提高学习积极性。

4提高学生的团队合作能力和团队精神。5、倡导我校“博学力行守正拓新”的精神。

2、活动介绍1。活动主题：快乐学习，智慧生活2。承办单位：团委学生会策划承办单位：

交通运输工程学院团委学生会学习部3、活动时间：初赛：xx/04/17(周二晚上18：

30）决赛：xx / 4/19（周四18:30 pm）4.地点：

预赛：2号工程楼b-301决赛：学生活动中心一楼

三、报名宣传工作

一、报名工作1、报名对象：长沙理工全体在校学生；每个小组要求由三人组成。每个队在报名时都会给自己起一个名字和口号。2、报名方式：

将申请表寄至（申请表见附录）3。报名时间：截止xx年4月15日

2、宣传工作本次活动主要通过海报、横幅、网络、短信、会议等方式进行。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。

四、比赛流程

一、比赛总流程初赛→决赛

1、预赛（6支队伍进入决赛）采用淘汰赛的形式进行选拔，其余6支队伍进入决赛。

二、决赛（每只队伍基本分为100分）在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。第一阶段：

步步为营(必答题)比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。第二阶段：

胸有成竹（选答题）比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。

在此阶段，根据上一轮得分从高到低选择对象。如果分数相同，则座位号将从小到* *，并且每个问题只能选择一次。每类问题由5个问题组成。每题答对得15分，答错不扣分。此阶段后安排观众有奖答题第三阶段：

智勇双全（扔飞镖答题）比赛规则：此阶段每队派出一人扔飞镖，每支队伍有两次机会，根据飞镖成绩自由选择相应分值的题目，飞镖两次均脱靶则丧失此阶段答题机会。问题由10分、20分和30分组成。每个小组只有一次回答问题的机会。如果你答对了，你就会得到相应的分数。如果你答错了，不扣分。

知识百科竞赛策划书(篇4)

信息工程学院百科

知识竞赛

活动策化

书信息工程学院团总支

学生会学习部

信息工程学院百科全书知识竞赛活动计划

一、活动目的：

为了让学生们更加了解、学习和应用知识，以及深化科学生活认识，营造浓郁的校园学习氛围，更大程度的丰富大学生校园文化生活，促进学生综合素质全面发展；加强学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

二、活动主题：

知识冲浪，我最“给力”

三、主办单位：

信息工程学院团总支学生会

四、赛程安排

预赛：3月22日晚7:00（401教学楼）

决赛：3月23日晚7:00（401教学楼）

五、报名事项：

1. 参赛对象：全院学生

2竞赛形式：免费报名，每班10人

三。报名时间：至3月21日晚

4报名方式：每班同学负责报名

六、赛前准备：

1试题的准备、筛选和制作

2宣传：（1）制作展板；（2）联系各班学习委员会成员

三。比赛器材准备、课堂申请、嘉宾邀请、人员分配

4. 邀请主持人

5. 赛后工作总结

6要求：参加选题、解决问题和专题讨论的人员不得参加比赛，所有相关信息不得泄露

七、部门分工：

总负责：学习部

学习部：1.赛前题目的搜集、筛选、申请教室、比赛各项规则的制定、赛用***的制作、音响设备和比赛器材的申请；

2.赛中参赛者名单的落实、分数统计、计分人员的落实；

三。赛后清洁工作、活动总结、音响器材及比赛器材的归还

组织宣传部：竞赛工作宣传、场地布置、比赛**整理

体育部：维护比赛秩序，保管好音响器材和比赛器材

八、活动进程表：

1.活动前一周由组宣部设计并制作宣传板，在全系范围内宣传；

2活动开始前一周，由学习部统计每班学员名单，公布学员名单，接受咨询

九、比赛流程：

【初赛】

1） 19:00，所有参赛者进入会场，按指定位置就坐；

2） 19点10分，比赛正式开始，每人回答。禁止传递问题何求助；

4） 19:30，未到场者取消参赛资格，禁止参赛；

5） 20:10，裁判员小组将收集每位参赛者的试卷，所有参赛者自愿离场，不得停留；

6） 20:30评委会组织评卷，取前12名，随机分为4组，第二天公布进入决赛的队伍名单；

【复赛】

比赛开始前，①每位选手上台做简短自我介绍[参赛队口号、队名、亲友团]

② 主持人公布了比赛的相关注意事项和具体环节

③主持人宣布比赛开始

比赛环节（每队底分100分）

第一轮：唾手可得

该轮题型为选择题（笔试）。提前将每个队可供选择的试题分别装入每只气球当中，每套试题都有20道题目，每题1分，共20分。每组选派一个人出来，用飞刀选中气球参加笔试答题，时间为10分钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定打分。

第二轮：争分夺秒

由主持人公布题目并宣布抢答开使，参赛选手开始抢答。本环节共20题，分值为5分、10分的题目各10道，每题必须在10秒内作答，答对加相应的分数，答错扣除相应的分数

第三轮：心有灵犀

每个队派一名选手并从其亲友团中选一人与之搭档，选手每读一题，由其搭档在10秒内做出相应的动作或与之接龙，每队10道题，每题1分，共10分。

第四轮：扭转乾坤

该环节设置不同分值的题目，分值为20分，15分，10分，5分的题目各4道，比赛前先由主持人逐个公布每队的总得分，分数最高的队优先选择继续回答或者让权，以此类推，可任选不同分值的题目进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值；此环节只进行一次，每题20秒，主机只读一次题；本环节共16道题。

第五轮：加油打气

该环节主要是每个队的亲友团可采用才艺表演的方式来给本队加油打气，而我们同时会有礼物发放，以感谢其精彩表演。

第六轮：活灵活现

该环节主要是每个队分别抽选一套题，试题中会设置固定数量的考点，要求选手们用现场即兴表演的方式把试题答案展现出来，正确率高者加5分。

比赛应急方案

若出现参赛队得分相同的情况，则得分相同的队进行附加题环节答题；本环节有4道题,分值为10分、20分的题目各2道，采用石头剪刀布决定那队先选，由参赛队互相给对方选题。a给b选题，若b答对，则a输。反之，a赢（进行抽签决定选题权）。

主持人会念题2遍。

十、嘉宾及主持人名单：

团委教师、院系教师、系主任团代表、主持人、公证员

十一、资金预算：

一等奖：证书 + 一副乒乓球

二等奖：证书 + 笔记本

三等奖：证书 + 笔记本

气球：一袋5元

小礼品：50元

矿泉水：20元

试题：20元

卡片：20元

总计：150元

附：参赛者细则

1参赛者必须服从题库组和评委的判断，没有异议

2参赛者必须按照规则清楚地回答问题

4各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果

信息工程学院团总支

学生会学习部

2012年12月21日

知识百科竞赛策划书(篇5)

一、活动背景

随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从现在做起从身边做起。

二、活动目的：

为符合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手能力和审美能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。

三、活动主题：“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛

四、主办单位：中山职业技术学院艺术设计系团总支、

五、活动具体时间安排：

报名时间：20xx年4月15日至19日

初稿征集：20xx年5月10日

决赛时间：20xx年5月13日

六、活动地点：完美大厅

七、活动对象：中山职业技术学院全体在校学生

八、比赛方式：由初赛和决赛组成

比赛形式和规则：

（1）参赛选手必须是我院在籍学生。

（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必须为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责提供材料。

（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求：

1、参赛作品内容积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、符合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

（二）决赛（现场制作）可以以初赛为基础作一系列作品，也可以做个体不同的作品，要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。

参赛资格：个人或团体（团体人数2-4人）

九、前期准备工作跟比赛要求：

（一）前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；

2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；

4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）

5、本次比赛将通过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放弃此次比赛。

人员分工：

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人：刘小丽

奖项设置：

各组别分别设置：

一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。

二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。

三等奖：5名，奖金50元，获奖证书

优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书

经费预算：

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共：590元

注：1）奖金将全部以人民币币种发放。

2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共；1162元

经费去向：横幅1张（60元）、海报4张/20元（80元）宣传单200张/0、05（10元）、邀请函10份/3元（30元）证书12本/6元（72元）矿泉水10瓶/1元（10元）纪念品共（37）元

预期目标：

当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。希望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国现在的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并希望通过言传身教感染周围的人加入环保行动中。

知识百科竞赛策划书(篇6)

为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.

1、鼓励广大学生的多读书，多看书.

2、扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

1、自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。

2、一站到底竞争赛：

b、竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。

c、竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。

选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始

1、由承办团体负责会场打扫工作;

1、如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。

2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。

知识百科竞赛策划书(篇7)

第三届“zz”杯百科知识竞赛活动策划书

一、活动目的及意义

让当代大学生了解科学知识，促进勤工助学同学的和谐发展，展现科学知识的魅力，弘扬科学精神，让广大同学亲身体验科学的魅力，把传播科学知识和科学精神落到实处，让科学在校园内流行起来；同时丰富同学们的课余生活，开拓视野，全面提升当代大学生的综合素质，推动学校精神文明建设向更高层次发展。

二、活动主题

传百科知识，展才子风华

三、举办单位

主办单位：xx大学学生资助管理中心

承办单位：xx大学工学管理委员会

四、活动对象

xx校区全体在校本科生

五、活动时间

2014年4月13日

六、活动地点

xx大学综合楼三楼

七、活动准备

1宣传：海报宣传、纪检人员口头通报等；

2报名：每栋楼的纪检人员统计该楼的报名人数，然后统一汇总，确定参赛人数，安排比赛日程；

三。材料：试卷准备、资金申请、有奖购买、制作**；

4人员：邀请客人并确认主人；

5地点：提前申请综合音响系统使用权。

八、开展形式

活动主要以知识竞赛、艺术表演、观众互动等形式进行

1开幕式：起立奏国歌；

2.开场：主持人报幕，讲一讲活动主旨，介绍到场嘉宾;

知识百科竞赛策划书(篇8)

活动目的：

此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。

活动宗旨：坚持崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战的宗旨。

活动时间：

1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，不得使用计算机，计算器，手机，电子词典等信息工具。

2.中途不得更换队员。

3.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

4.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

5.比赛中出现作弊情况，立即取消比赛成绩及资格。

比赛将选出各比赛的前三名来参加下一轮比赛。

二、活动动员及宣传：

1.道具：六套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，计时器，举手器。

每场比赛分六组(六个班级参赛)，每组三人。

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识(文学常识居多);有3道题，每轮每队同时回答3个问题。

2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。

3.时间限制：主持人读题后发布开始命令，60秒内答题有效。

4.评分标准：每队有基础分100分，答对加20分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。

2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。

3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。

5.主持人公布各队得分情况;并公布进入下一轮比赛的队。

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识;每队有5个必答题。

2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。

3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。

4.评分标准：每队有基础分100分，答对加30分，答错或弃权不加分也不扣分。

2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。

3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。

5.主持人公布各队得分情况。

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)

1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分;

5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

5.主持人公布各队得分情况。

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。

(二).请评委对本次活动做一下点评。

主持人宣布结束，大家散席!

[荐]知识竞赛策划书方案通用

我们整理了知识竞赛策划书方案，并分享给您，敬请浏览本文内容。远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们要准备开始写个人的工作方案了，制定方案应该参考大量的资料或理论政策。

知识竞赛策划书方案(篇1)

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

二、活动目的

通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象、内容、时间及要求

1．第一学段：三年级数学日记

第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛

2．具体要求

（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

（2）数学日记与数学小论文竞赛

数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。

所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@163.Com，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。

（3）数学解题竞赛

内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。

四、奖项设置

设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

五、组委会人员分工

1．顾问组

丁宜林陈德华卞红喜

2．评委组

三年级数学日记：张生王晓静陈平

五年级数学小论文：唐成于明

六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶

注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

知识竞赛策划书方案(篇2)

为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学习、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此，国际文化交流学院举办了迎评估、知识小竞赛活动。

一)活动名称：迎评估、知识小竞赛

二)主办单位：国际文化交流学院团总支学生会

策划承办单位：国际文化交流学院团总支学生会记者站

三)活动目的：

为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学习教育部本科教学水平评估体系，了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求，发奋学习，文明修身，展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

四)活动对象：四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学

五)活动地点：教学楼21

六)活动时间：xx年5月6日

七)活动流程：

(活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)

前期准备阶段：①：撰写策划书

②：宣传组：动员、发布阶段。前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。

③：库题组：准备与各个环节相符的题目，难易变化适中，范围可有所扩大。

④：主持组：邀请有经验的同学作为此次活动的主持。准备主持稿，熟悉活动流程。

⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

⑥：人力组：现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。

⑦：外联组：邀请嘉宾(复赛)、赞助。

正式进行阶段：①：初赛：参赛班级按比赛得分均分排名，前十名进入复赛。

②：复赛：第一轮：必答题.

题目数量：十题.

题目类型：单选.

答题方式：同时将答案写在答题板上.

答题时间：3秒/题.

得分规则：答对一题加十分，答错不扣分.

第二轮：抢答题.

题目数量：十题.

题目类型：选择题与问答题.

答题方式：主持人宣布抢答开始计时，举手示意，说出答案。

答题时间：得到答题机会的一方，必须在1秒内答题.

得分规则：在1秒内答题且答案正确者加十分，在1秒内答题但答案错误者不加分，举手示意后无法在1秒内答题者扣十分.

活动尾声：记分员公布各组得分情况。评选出：一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。

八)经费预算：

宣传海报：2

答题板及油性笔：5

矿泉水：5

奖品：共6

总计：18

国际文化交流学院团总支学生生会记者站

xx年4月27日

知识竞赛策划书方案(篇3)

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;

2、保护我们学校以及周边的的环境;

3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：3月下旬

2、活动地点：永州职院校本部

3、赛程：初赛

a、时间：

b、评委、主持人（待定）

c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。

4、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。

流程四：环保知识pk赛。

a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。

（1）、必答题：

a、题型：选择题（单选）；

b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)、限时抢答题：

a、题型：简答题

b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)、风险题：

a、题型：问答题、简答题

b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

c、评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）风险题：每题 30分

d、比赛结果：以得分最高为优胜。

五、所设置奖项为：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。

知识竞赛策划书方案(篇4)

一、活动背景：

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

二、活动目的：

1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会

2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活

3、提升大学生对数学的兴趣，

三、活动主题：趣味数学奥妙数学

四、承办单位：怀化学院数学建模协会

五、活动时间：时间20__年11月16日

六、活动对象：怀化学院在校全日制学生

七、比赛形式：考试(自带考试工具)

八、报名方式:采取双重模式

(1)由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部

(2)也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名

九、注意事项：

(1)考场教室的租借。

(2)考试考场纪律。

(3)活动前期做好各协干的工作安排。

(4)活动后协会协干搞好教室卫生。

十、奖项设置：

一等奖院级证书奖金一名

二等奖院级证书奖金二名

三等奖院级证书奖金五名

优胜奖院级证书五名

优秀工作者院级证书二名

十一、活动经费：

宣传单200份200_0.1=20元

报名表150份150_0.1=15元

复印试卷150份150_0.4=60元

试卷命题一套1_100元=100元

获奖奖金一等奖40_1=40元

二等奖30_2=60元

三等奖10_5=50元

总计：330元

##结束

知识竞赛策划书方案(篇5)

一、活动主题：

弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力

二、活动目的：

为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

三、活动目的与意义：

促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

四、活动时间：

初赛：第一场

决赛：第二场

五、活动地点：

初赛：新教

决赛：大学生活动中心

六、活动对象：

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。

七、活动筹备：

4月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。

5月9日，整理复印材料；做好海报宣传活动。

5月15日，汇总报名参加这次活动的人员名单。

八、活动流程及规则：

1、选手到场；选手需提前一小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节事宜）

2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。

3、比赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节：集思广益；传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋；中国人是有智慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊；

4、比赛环节

a、第一环节：集思广益！

共20题，每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数最高的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。

“快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须解释。时间到，停止发问和答题。每题一分。

（第一环节得分归零，进入第二环节）

b、第二环节：谁与争锋！

共20道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。（注：若出现分数相同的情况，则附加题目两两pK）

大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取23名。参与观众都可获得小奖品一份。

C、第三环节：智慧锦囊！

共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类别十道题。选手根据上一环节得分的高低先后选择其中一个题目类别，题目分值及个数分别为10分题5个、20分题3个、30分题2个。每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进行回答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊进行求救。根据得分排出状元，榜眼，探花！锦囊：一场外求助（选手任意拨打一电话求助，时间为一分钟）二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择（注：同分值者，附加题pK）

比赛结束，颁奖。

九、活动预算：

十、注意事项：

1、人员调配，记分合分人员保证公平公正。

2、题目尽量多准备，以防不时之需

3、维持现场秩序

4、参与的观众都可获得小奖品一份

知识竞赛策划书方案(篇6)

一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园

二、比赛目的

通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

三、比赛时间：12月1日上午

四、比赛地点：操场

五、比赛对象：全班学生

六、参赛要求

1。以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。

2。比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

七、评奖办法

1。邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2。根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。

一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个

八、评分标准

比赛采取100分制，其中：

a。作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b。节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；

c。语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

d。临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

九、人员安排

评委：张校长及各位语文老师

统分：董梅

摄影：董梅

校园知识竞赛策划书精选

了解“校园知识竞赛策划书”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章。策划书要灵活应对行业的变化，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书要实现公司的商业盈利，对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助。我们希望这些信息和数据可供参考和使用帮助你学习和成长！

校园知识竞赛策划书篇1

校园知识竞赛活动策划书【一】作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定

3、地点：贵州电力职业技术学院

4、参加人员：贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

6、宣传形式：海报、展板

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段是淘汰赛。笔试要求回答所有问题，客观选择问题和主观讨论问题。现在是60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段是期末考试，采取现场口头答题、答题类型必答题、急答题等形式。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。如果主持人决定先回答，则不允许他/她与主持人打架。否则，将扣除一分。每个问题都有一个错误和第二次回答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每个问题都有一个错误和第二次回答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次

奖项成绩

奖励数量

奖品一等奖

第一名1 证书、现金50元

二等奖第二、三名

2 证书、现金30元

三等奖第四、五、六名

校园知识竞赛策划书（二）竞赛背景

“知识大富翁

快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号：

just try and do it!

大赛目的

“知识大富翁

快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种迅速传播的国际语言，深刻影响着每个人的学习、工作和生活。学英语是必须的，学小语种成时尚已成为一道亮丽的风景线。

学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。

大赛参与者

本届外国文化节趣味知识大赛的参赛者分为参赛者、评委和组织者三部分。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛评委均为山东大学领导，专业知识过硬，知识面广

三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。

大赛流程

初期准备及宣传

外国文化节趣味知识竞赛同时采用多方面的宣传理念

海报宣传

设计制作本次“”大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

**宣传；将大赛举办及报名信息放在**上，大学生经常访问和关注，如学生**、青年山大等；

校园知识竞赛策划书篇2

一．活动主题：大学生“博之彩”人文百科知识竞赛二．

活动意义：推进校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

三、活动背景：为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。

四、活动方式：1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。2、竞赛的类型：

初赛是笔试（100分制）。在决赛中，有必要的问题，抢答的问题，观众互动和附加问题（如果有甚至得分现象）。三。内容涵盖政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等常识性问题及相关专业问题。4、评卷方式：

客观题（如选择题、填空题等）按标准答案打分；主观题要求自己工整、主题明确、语言流畅、文采高雅，并能证明自己的答案。

5、时间和地点：预赛时间：11月12日

预赛地点：五所教育机构二楼决赛时间：待定

决赛地点：甘肃政法学院

6、活动流程：（1）初赛在五中二楼举行，初赛通过后进行决赛。（2）决赛

领导讲话3。参赛者展示4。比赛开始5

必选题、抢答题、观众互动、附加题（有评分现象）

七、题目环节设置（决赛）

1每个人必须回答一个问题（主题将由主持人分发）。答对得10分，答错不加分。

2.抢答题主持人揭晓题目，选手进行抢答。答对得10分，答错不加分。3.观众互动出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。4.为获奖者颁发证书

8、比赛规则：（决赛）选手衣着整齐，可以带上亲朋好友。观众必须保持安静。如果影响了玩家的回答，这个问题可能不计算在内。

九、奖项设置：一等奖：1名

（获奖证书及精美奖品）

二等奖：2名

（证书及精美奖）三等奖：6

校园知识竞赛策划书篇3

一、活动背景：

为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。

二、活动目的：

（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

三、活动介绍：

本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。

四、活动安排：

本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。

（一）时间安排：

1.高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.必须在规定的`时间内报名，人数限制六人。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

规则：共20题，每题10分；共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误；每题答对加10分，答错不扣分。

个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）

规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布“比赛开始”,各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）

（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。本环节共10题，机会有限，请同学们积极参与。

5.主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。

6.主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。

道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。

校园知识竞赛策划书篇4

一、活动主题

“我的中国梦”知识竞赛

二、活动时间

5月20日星期一晚上7:00

三、活动地点

二教 208

四、活动对象

大一大二各班团支部

五、活动目的和意义

通过知识竞赛的形式，让同学们进一步了解我们的祖国，熟悉祖国的历史，熟悉祖国这些年发生的变化，熟悉祖国这些年奋斗的成果，以及熟悉祖国这些年的伤口所在。为了激发当代大学生对祖国的热爱，了解当代中国的症结，产生自己的中国梦。

六、活动形式和内容

预赛：大一和大二两人一组比赛。首先大一在7点来到比赛场地在微信平台上进行初赛，分数显示在大屏幕上，随时更新，让大家都能看到自己的分数，然后根据分数选出前四名。

而后大二进场，初赛方式同大一。

复赛：选出八组进入复赛的队伍以后，每组派一名代表上来抽签，继而按照抽签的奇偶数坐好。整场比赛共设10个回合。

每个小组可自由选择题目的类型，再选择该类别的任意序号的题目.小组可以选择回答与不答，不答的机会有两次，超过两次将每次扣5分。答错一次扣3分，答对一次扣10分。

然后比赛跳到下一组。假设第一组选择了不回答，则第二组必须仍然使用此题，若仍然不答，则此题作废，第三组重选题。即每道题最多只可被轮两组。

在第二轮中不要使用任何工具。

内容：中华人民共和国成立以来的时事，了解我们的国家，实现我们的中国梦。

七、活动奖品设置

一等奖：相册一本，共一名；

二等奖：真彩10支笔+10芯，共2支；

三等奖：便签，共三名；

获奖者将获得鼓励奖状

八、活动前期安排

1注册方式：微信平台发送注册，账号为dzxyxsh，

发送“报名”或者“参与活动”，时间：周四晚8.00-周日

晚10点。

2评委设置：由电子学院团委委员组成；

3、题目准备：由尤沭诚、陈晶洁、王丽通过上网，查资料等方式出题目，并设置a,b，c，d选项，题目难度中等，是中国建国这些年发生的比较重大的大家相对比较熟悉的事；

4 、宣传：由尤术诚于5.10号中午11:00~11:30摆台宣传

5、场地的申请：申请208

十、活动注意事项

1、参赛人员：各班参赛人员需得准时参加，不得缺席。若实在有事抽不开身，需找人代替。

2、答题工具：微信。参赛前请确保手机上有微信平台。

三。回答过程：不要与其他小组成员讨论。比赛期间不允许与其他队员讨论。否则，按违规处理，结果无效。尤其是在复赛过程中！

主办单位：苏州科技学院电子与信息工程学院团委

协办单位：苏州科技大学电子与信息工程学院

--策划人：张叶炼、陈晶杰、尤述诚、王莉

校园知识竞赛策划书篇5

校园知识竞赛活动策划书【一】

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定

三、活动地点：贵州电力职业技术学院

四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次

奖项

成绩

奖励数量

奖品

一等奖

第一名

证书、现金50元

二等奖

第二、三名

证书、现金30元

三等奖

第四、五、六名

校园知识竞赛活动策划书【二】

大赛背景

“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号： JUST TRY AND DO IT!

大赛目的

“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的'影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

大赛流程

初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：

海报宣传

网页宣传;将有关本次大赛举办和报名的信息登于山大学生经常浏览关注的网站，如学生在线、青春山大等;

校园知识竞赛策划书篇6

为更好的迎接学院评估，深入贯彻学院迎评估的各项工作要求，进一步增强全院同学主人翁意识，勤奋学习、努力实践，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此，国际文化交流学院举办了“迎评估、知识小竞赛”活动。一）活动名称：

迎评估、知识小竞赛

2）承办单位：国际文化交流学院团总支

学生会策划单位：国际文化交流学院共青团支部

学生会记者站三）活动目的：

为配合我院迎接评估，号召所有同学以实际行动为评估作贡献，在相关的各类活动中积极引导广大学生，自觉学习教育部本科教学水平评估体系，了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评价自己的要求，努力学习，文明修养，展现我们学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。

四）活动对象：四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学五）活动地点：教学楼ia201六）活动时间：

____5月6日七）活动流程：

（活动正式筹办以前部门进行内部分工，分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组）

前期准备阶段：①：撰写策划书

②：宣传组：动员、发布阶段。前期宣传工作到位，宣传可采用海报、校园广播和组织各班长会议宣传。

③ 银行问题小组：准备与每个环节一致的问题。难度适中，范围可以扩大。

④ 主持人组：邀请有经验的学生担任本次活动的主持人。准备主持稿，熟悉活动流程。

⑤：硬件设施组：提前预约场地，准备与活动相关的所有物品，如：宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。

⑥ ：人力团队：一名裁判员、一名记分员、一名计时员和一名现场记录员。

⑦ 外展小组：邀请嘉宾（第二轮）和赞助商。

正式阶段：①：预赛：参赛班级按比赛平均成绩排名，前十名进入第二轮。

②：复赛：第一轮：必答题.

题目数量：十题.

题目类型：单选.

答：同时把答案写在答题板上

答题时间：30秒/题.

评分规则：答对加10分，答错不扣分

第二轮：抢答题.

题目数量：十题.

题目类型：选择题与问答题.

回答方式：主持人宣布赶时间回答，举起手，说了答案。

回答时间：有机会回答问题的一方必须在10秒内回答问题

得分规则：在10秒内答题且答案正确者加十分，在10秒内答题但答案错误者不加分，举手示意后无法在10秒内答题者扣十分.

活动尾声：记分员公布各组得分情况。一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。八）经费预算：

宣传海报：20.00

答题板及油性笔：50.00

矿泉水：50.00

奖品：共60.00

总计：180.00元

国际文化交流学院团总支

学生生会记者站

____4月27日

校园知识竞赛策划书篇7

一、活动前言

化工学院学生会纪检部为了丰富我校大学生们的课余文化生活，我部门致力于学生学习主体意识的培养，努力打造“绿色课堂”，激发学生学习的积极性，培养学生的参与意识，形成和谐进取的学习氛围。特举办大型知识类竞赛活动“一站到底”。

二、活动主题

徜徉文化知识秀出青春年华

三、活动的意义及目的

1鼓励学生积极参加团体活动，丰富课外生活；

2拓展学生知识面，增加生活乐趣，提高文化素养；

在大学生活中，要营造浓厚的文化氛围，弘扬知识文明。

四、主办单位

化学化工学院学生会纪检部

五、活动时间（另定）

六、竞赛题

(1)生活类（2）文化知识类（3）体育类

注：题目均来自网络或教科书，秉承公平正义的原则，最大限度地发挥游戏表现的重要性。

七、活动流程策划

1主持人致开幕词，介绍嘉宾，宣布比赛开始，宣读比赛规则；

2、由参赛人数多少决定每组人数，并通过扑克牌牌色进行分组（抽到同样花色者为一组），再由抽签决定守擂者；

三。选手自我介绍一分钟；

4、守擂者随意选择本组选手中的任意一位进行挑战，挑战成功则继续选择选手挑战，失败则淘汰，由挑战者守擂，继续比赛；

5、每场比赛会有一名胜利者，且每场有优秀者产生；（至少5道题将获得优秀奖）具体情况视參赛人数而定。

6、每组胜利者晋级诸神之战；

7决赛：决赛选手首先自我介绍。必选题：不同科目成绩不同。主观题：考察选手对相关问题的看法和语言表达能力。

八、奖项设置及评选

一等奖一名

二等奖二名

三等奖五名

优秀奖若干

九、注意事项

1工作人员提前2.5小时进场，安排场地，做好接待客人的工作；

2选手提前30分钟到达现场，主持人提前2小时到达现场，熟悉主持工作；

三。场地布置包括桌椅布置、板报书写、评委座位布置、评委席物品摆放；

4所有试题、试卷由专人编辑、打印、保管，不得泄露；

5学生会其他部门协助组织；（即选用其他部门的干事来帮助安置比赛现场以及维持比赛纪律）

6活动中如遇特殊情况，由主办单位与评委协商决定；

7答题要等主持人看完问题再回答，计时员计时20秒；

8、答题答错时则不扣时间，到时间未答出则淘汰，答对了则由另一位继续回答，重新计时20秒，如果场上除了挑战者有5人以上，有2次免答权，少于5人则有一次免答权。（免答权：当守擂者问题不会回答时，可将这个问题给予挑战者回答。）

校园知识竞赛策划书篇8

一、活动目的：

加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。

二、活动主题：化学知识竞赛。

三、活动时间：

四、活动对象：

化工学院所有学生。

五、活动形式：

每个班选出三名学生代表本班参赛。

六、活动流程：

（一）前期宣传：

1号召学生会干部在每个班进行宣传

2.邀请到场嘉宾

3.提前张贴宣传报

（2）活动准备：场地申请和设备借用、装饰物和奖品的购买，活动场地的安排

（三）活动现场：

1**背景**，主持人致开幕词，宣布活动开始

2.必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题100分，答对加100，答错不得分）

3.抢答题：

（1）抢答一轮，分数为100分，答对加100分，答错不得分

（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）

（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）

（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的其他队员可以补充回答

4.风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为100分、200分、300分，选择时只报题号即可，答队得相应分值，答错扣除相应分值，每队答题时间为60秒

5.思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为100分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分

6.计分员应花时间计算分数，主持人应宣布各队的总得分和排名

七、比赛纪律：

1.答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。

2.选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。

校园知识竞赛策划书篇9

用理念赢得支持以环保诠释文明让创意代表价值

环保实用创意简单

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

xxx

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，积极健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

I、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）

II、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）

I、评委（50%）：美观、创意、实用、经济

II、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

III、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

I、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）

II、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

III、网站：xxxx

（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

1、前期宣传：通过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）

4、申请场地、租借桌子。（秘书处）

5、投票箱制作。（组织部）

6、音响话筒租借。（环教部）

7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）

8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

（二）比赛当天：

1.7：00-8：30挂好横幅，布置好场地。

2.8：30-9：00参赛者签到，摆放作品

3.9：00-9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4.9：10-9：30主持人介绍比赛相关情况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始

5.9：30-11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6.11：00-11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7.11：10-11：20主持人宣布获奖结果

8.11：20-11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9.11：30主持人宣布大赛结束

10、11：30清理活动现场

（三）后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

知识竞赛的策划书精选

为了让接下来的活动工作能够更好的展开，工作人员应该将自己的活动内容或者是事件进行的情况，再策划书当中写明，策划书是一种向领导表达自己的想法的好方式。策划书的基本格式是怎样的呢？以下内容是编辑特地整理的“知识竞赛的策划书”，可能你会喜欢，欢迎分享。

知识竞赛的策划书篇1

一、活动背景

为普及知识产权保护的法律、法规，深入开展知识产权的保护活动。为迎接大一新生并深入贯彻落实党的十八大精神，响应我国建立创新型国家的口号，凯里学院法学协会决定举办“法随我行，律动我心”为主题的法律知识讲座活动，以深化大学生的法律意识，塑造良好新时代大学生形象。

二、活动目的

为进一步提高大学生的法律知识水平，培养大学生对法律的热爱，宣传法律知识，促进我校大学生良好学风的养成，同时加强各学院之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我，锻炼自我的舞台。

三、活动主题

法随我行，律动我心

四、主办单位

共青团凯里学院委员会

五、承办单位

凯里学院大学生法学协会

六、活动对象

凯里学院全体学生

七、报名时间：20xx年10月15日——18日

八、活动地点

31205教室

九、活动内容

初赛时间和地点：各分院组织至少6名同学参加第一轮法律竞赛考试，考试时间是10月20号在31205教室进行考试（各分院务必在10月19号之前把报名人员名单交到大学生法学协会）

复赛时间和地点：10月24日16点（在第一轮中选拔出各分院

前三名同学到31205教室参加复赛）

决赛时间和地点：10月26日16点教室31205

十、活动要求

1.前期宣传：

（1)由大学生法学协会宣传部提前一周办两海报贴放在校园宣传栏处。

（2）由共青团委和法协宣传部通知给各班负责人组织学生报名。

2.场置安排：10月20日由法学协会在下午四点之前完成考场布置。

3.人员安排：

（1）学术部负责打制横幅。

（2）外联部负责购买所需的物品。

（3）纪检部负责维纪律以及参赛人员签到情况。

（4）组织部负责组织会员到场。

十一、竞赛规则

竞赛分为两个环节，单选题、多选题以及分析题。总分为100分。（在考试过程中，严禁作弊，如有发现，立即取消比赛资格）

十二、奖品安排

个人证书（30份）、奖状（10张）、21个笔记本

一等奖：奖状及证书+200元奖金

二等奖：奖状及证书+150元奖金

三等奖：奖状及证书+100元奖金

优秀奖：奖状及证书+笔记本

十三、活动经费预算

十四、注意事项

1、准备时间：前期准备工作必须在规定前完成，不得延误。 2、试卷的保密性：试题和答案严格保密，除出题个人外，

不得泄露任何人。

3、紧急情况：活动期间法学协会安排四名机动人员，负责

计划外问题的解决。

4、教室：提前与相关部门联系教室，确保活动的开展不影响同学们的正常学习。

知识竞赛的策划书篇2

一、活动概况

1。活动主题：共青知识，你我共识。。

2。活动目的：总结理论教育阶段的学习情况，让广大团员通过参与竞赛，了解更多的党团知识，进一步明确新时期对团员的基本要求，进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识！

3。活动时间：4月24日（星期六）

4。活动地点：行政楼3楼多功能会议室

5。主办单位：广州大学松田学院团委组织部

6。参加对象：全校各系，每系派四名同学（其中一名后备）参赛

二、活动的具体步骤

1。校内宣传：

（1）书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜。

（2）由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传，放置海报，以及张贴宣传栏作隆重宣传。

（3）在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜，并由院广播台报道此次竞赛的信息，并邀请院广播台的有实力的记者，报道此次知识竞赛的相关内容及情况。

2。赛前组织：

（1）申请场地（行政楼3楼多功能会议室）以及布置场地（提前清洁卫生并拉横幅等）。

（2）预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。

（3）在赛前一周下发通知，各系选出由四名同学（一名后备队员）组成的参赛队，并且各队准备好统一服装。比赛前三天将参赛选手名单上交。

3。工作人员：

（1）邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席。

（2）邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委。

（3）由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名（一男一女）。

（4）监督员一名。

（5）裁判一名。

（6）若干礼仪小姐。

（7）若干设备控制人员。

4设备准备：

（1）麦克风。

（2）灯光、音响。

（3）抢答器。

（4）记分牌。

（5）电脑系统。

（6）笔和纸。

（7）比赛专用桌椅

5。题目准备：

题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等，工作人员提前将题目输入电脑，认真校对，做好保密工作，防止题目泄漏。

6。奖品准备：

锦旗，奖杯，证书，奖状及其他小礼物。

三、比赛阶段

1。比赛流程：

（1）主持人致辞，介绍领导、嘉宾及参赛选手。

（2）全体起立，奏唱国歌，团歌。

（3）领导致辞。

（4）监督员带领参赛选手宣誓。

（5）主持人宣布比赛规则。

（6）主持人宣布比赛开始。

（7）第二、三轮比赛间中场休息，穿插主持人与观众的互动环节。

（8）评委对参赛选手的答案进行点评。

（9）主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主，并由领导颁发奖品。

（10）邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言。

（11）由团委书记致闭幕词。

（12）主持人宣布比赛结束，并感谢到场领导、嘉宾和观众。

（13）散会后，工作人员留下清理会场。

2。比赛规则

每支队伍都有100分底分。

第一轮：争分明辨题

该轮比赛分7组题目，参赛队伍按抽签顺序挑选A—G任一组题目进行作答，该轮比赛每只队伍需回答8道题，含3道文字是非题，2道短片图片是非题，3道判断改错题。

（1）文字是非题：参赛选手在阅读一段文字后，在5秒内判断其对错，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（2）短片图片是非题：参赛选手观看完短片或图片后，待主持人提问，并在5秒内判断其对错，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（3）判断改错题：参赛选手需在主持人念完一段话后，10秒内指出这段话中的一个错误并改正，答对一题得20分（需完整回答），答错或弃权不扣分。

第二轮：阶梯选择题

该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分。共9个题目，含5道单选题，3道多选题、1道选分题。

（1）单选题：参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上，并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（2）多选题：参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择A、B、C、D、E、F六个选项中选择正确答案（一项或多项）写在纸上，并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案，答对一题得20分，漏选、错选或弃权不扣分。

（3）选分题：参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题，规则同单选题和多选题。但错选、漏选或弃权扣除相应分数。

第三轮：声速抢答题

该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型，共15个题目，含5道单选题，5道历史短片填空题，5道音乐是非题。若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器，即失去本题抢答机会。犯规2次以上（含2次），扣10分作为惩罚。抢答队伍如在规定时间内不能回答，将由第二队伍回答。

（1）单选题：参赛队伍需在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（2）历史短片填空题：参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段，在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器，10秒内填写出残缺词语，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（3）音乐是非题：参赛选手需听一段革命歌曲，在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，15秒内回答问题，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

第四轮：惊险风险题

该轮比赛分两个档次，A档20分，B档30分，都为简答题。主持人念完题目后，参赛队伍有15秒时间讨论题目，主持人宣布”时间到”时，参赛队伍派出代表，利用一分钟时间作出回答。鉴于题目答案多样性，答案由评委点评并判断对错，完整回答将获得双倍分数，答错、答偏、回答不完整或弃权，扣除相应分数。

注：（1）若队伍出现同分，将进入附加题环节，题目为简答题，各队抢答，在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，15秒内回答问题，答对得10分，答错不扣分，一题定胜负！

（2）第二和第三轮之间穿插互动环节，由主持人向观众提问有关团务团章知识，共10题，答对可获得小礼品一份。

四、赛后结果

（1）由裁判统计分数，由主持人宣布比赛结果。

（2）比赛设立冠、亚、季军各一个，优秀团体奖一个，最佳风貌奖一个，最佳组织奖一个。

（3）冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书，其他获得奖状。

（4）赛后由广播台广播宣布此次比赛结果，由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报。

五、应急方案

（1）若比赛前停电，比赛最多推迟一小时进行，此时工作人员需维持会场秩序。若一小时后仍无法正常供电，则由主持人宣布比赛改期举行。

（2）若比赛过程中停电，比赛暂停10分钟，此时工作人员需维持会场秩序，若10分钟后仍无法正常供电，则由主持人宣布比赛改期举行。

（3）设备发生故障（如麦克风，音响，灯光，抢答器损坏，系统死机等），比赛暂停，工作人员迅速检查维修或更换设备，若仍无法正常工作，则由主持人宣布比赛改期举行。

（4）若主持人宣布比赛改期，除工作人员外所有成员应立即有秩序退场，工作人员留下清理会场。

六、注意事项

（1）参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备，在比赛开始时，参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权。

（2）参赛选手必须服从工作人员的安排，比赛过程中必须服从主持人，在主持人宣布”开始答题”后方可作答。超过限定时间回答，视为弃权。

（3）比赛过程中，参赛队员不得携带任何资料，文献和通讯设备，一经发现，按作弊处理，立即取消参赛资格。

（4）参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员，如有特殊情况必须更换队员，需示意裁判，提出更换队员申请，经主办方批准后方可更换后备队员，可更换一次，换下队员不得再上场答题。

（5）参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请（抢答题、历史短片题、音乐是非题除外）

（6）观众在比赛过程中必须保持肃静，不得与参赛队员谈话，影响参赛选手比赛发挥。

（7）若对比赛有任何异议，必须在比赛结束后向主办方提出，在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为，情节严重者，驱逐出场。

（8）比赛将以公平、公正、公开的原则进行，参赛队伍必须无条件遵守比赛规则，服从比赛。

知识竞赛的策划书篇3

一．活动主题

贯彻十八大，党团在我心。

二．活动目的及意义

为进一步在我校广大青年团员中贯彻落实“中国共产党的十八次全国大会”，提高团员学生的政治意识·组织意识·模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好的发挥共青团的先锋模范作用，培养我校广大团员学生成为党的后备军。

三．活动介绍

1.主办单位：共青团**理工学院委员会**理工学院学生会

2.承办单位：**理工学院团委组织监察部

3.协办单位：各分院团总支（分团委）学生会组织监察部

4.活动内容：党团知识、十八大相关知识、评建知识。

5.活动对象：**理工学院11、12级学生

6.活动时间：20xx年12月16日-20xx年12月21日

7.活动地点：初赛：英雄校区

决赛：学术报告厅（南院）

四．活动流程

（一）12月14日6:00pm前，各分院将通过初赛的选手名单以及参赛选手照片，身份证号码，系部，专业班级，联系方式一并上交校团委组织监察部

（二）12月16日9:00am，由校团委组织监察部组织进行初赛（形式为笔试），按笔试成绩选出6个系部进行决赛

（三）12月21日，进行总决赛并颁奖

初赛流程（院笔试）

1.12月16日：上午8：30参赛选手集合

上午9：00-10：00进行校部笔试初试

上午9：00校团委组织部工作人员及协作部门分发复试答卷并开始作答

上午10：00校学生会组织监察部工作人员进行收卷

下午14：00参赛选手集合

下午14：30—15：30进行第二轮笔试要求各代表队选出一名选手参加，该选手分数替换掉此代表队上午最低分数，若第二轮笔试分数低于第一轮最低笔试分数，选择较高分数计算。

下午14：30校团委组织部工作人员及协作部门分发复试答卷并开始作答

上午15：30校学生会组织监察部工作人员进行收卷

2.12月17-18日：校学生会组织监察部工作人员进行试卷评分，并算出各参赛分院平均成绩

5.12月21日：校团委组织监察部负责人将各分院平均成绩上交校团委进行公平公正审核并同时通知进入决赛的6个分院与参赛人员个人总成绩名单，并及时将审核后的成绩在英雄及南北院同时进行公示

总决赛流程

一.主持人宣布活动开始

①.全体起立，奏国歌。

②.介绍到会领导嘉宾，介绍各分院参赛代表（各参赛代表团，分院代表可在此环节喊出自己的口号）。

③.邀请到场领导致词。

④.主持人宣读比赛规则。

二.比赛开始

总决赛分四个环节，参赛者以口试进行作答，后可用表演形式为本队进行相应加分。

1必答题

每位参赛选手均必须回答一道必答题，设选择题，本环节限时15秒，答对一题加10分，答错不扣分，答题过程中本组队员不得给提示，否则取消本次答题机会。答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。

第一轮结束，互动环节，剩下两到三个题目由观众回答，答对颁发本次竞赛纪念品。

2.抢答题

主持人念题目并说开始抢答时，开始通过按抢答器的方式开始抢答。本环节答题时间限时30秒。在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会．主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题做废,此题由现场任意观众抢答并扣除该才赛代表队10分．抢答题共10题，答对一题加10分，答错则扣10分。

3.限时题

此环节每队有2分钟时间作答，2分钟内参赛队尽可能多的答题，答对加10分，不答或不肯定答案可以弃权进入下一题。

4．风险互动题

此环节设有10分题，20分题，30分题供各参赛队选择，每个分值各6题。答题顺序从分数最低队开始，分值较落后的组有优先选择权．此环节可向亲友团求助一次,限时6 0秒．答对加所选分值,答错扣除相应分值．此环节答题时间限时90秒，答对加所选分值，答错扣除相应分值。

三.主持人宣布比赛结果

四．颁奖

届时将由学院领导为得奖者颁发获奖证书、奖状。

五．主持人宣布比赛结束并全体起立奏唱团歌

六．请各参赛代表队上台与嘉宾合影留念

五、奖项设置

1.一等奖、二等奖、三等奖各一名。

2.优秀团体奖两名。

3.最佳组织奖，最具人气奖各两名。

4.文明风尚奖一名。

六、活动资源准备

1.无线麦克风8个（为确保答题顺利，每个麦克风应配2块电池）

2.抢答器8个（其中6个在活动中使用，另外两个备用）

3.国旗，团旗各一面

4.参赛用桌6-8张，方凳25个，秒表三个（用于答题计时）

5.计分牌8个，评分表6张，红纸8张

6.便笺本3-5本，**理工学院笔记本3本

7.奖杯三个、奖状、证书、奖品等

8.矿泉15瓶

经费合计：

为配合此次活动的顺利召开，院团总支各部门分工配合，协作完成，具体工作分配如下：

1.组织监察部

①负责申请国旗，团旗，活动场地，活动所需桌椅，奖品的购买，邀请领导的参加。

②负责维持现场纪律和到场人员签到及领队。

③负责安排评委和主持人（主持人由南北院和英雄校区各出一名）。

④负责会场座位安排以及领队入座工作。

⑤计分与统分工作。

⑥负责进，中，退场播放的音乐，开退场音乐播放的是党歌，团歌和其他革命音乐，第二轮和第四轮结束后可播放一些轻松的钢琴曲或革命歌曲。

2．宣传部

负责制作宣传的海报，以及绘写赛果奖状及证书，比赛后赛果的公布。

3.文艺部

歌曲演唱的安排。

附件一：**理工学院党团知识竞赛的决赛规则

1.参加本次比赛的6支代表队必须服从安排，遵守各项规则。

2.在比赛过程中，参赛选手必须服从裁判，若有异议，暂时保留，并接受裁定，赛后可通过相关的院（系）团总支书记向院团委组织部反映，。

3.本次竞赛由6支代表队参加，每队四人。

4.比赛开始前40分钟，各参赛队员必须统一着装进入赛场。随后，由各代表队代表抽签决定各队就坐的位置。

5.各参赛队员答题时必须起立，对准话筒进行回答问题。

6.在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排，违者，将根据具体情况进行相应处理。

7.参赛者队员不得携带任何与比赛相关的资料上台比赛。

8.参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

a．对于初次抵抗者给予警告处理

b．对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数

c．对于三次抵抗者取消竞赛资格

9.关于亲友团：

a.亲友团代表各系参加,并帮助相应选手

b亲友团必须遵守赛场纪律,不得大声喧哗或无理取闹

c亲友团必须服从大赛规则,服从主持人与评委的评定

10.本次竞赛题目的形式分为必答题，抢答题，限时题，风险题四种：

①必答题共24题，每人一题，每题10分；答对加10分，答错不扣分。

在主持人读完题目后15秒内必答题必须回答完毕，超过时间作不答题处理，不予记分。个人必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒过或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。

②抢答题共10题，每题10分；答对加10分，答错扣10分

在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答；未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果其他同队上场队员发现有错或不全，可纠正或补充，如在30秒内回答不正确或未作答的口10分。

③限时题为选择题，每队有2分钟时间作答，2分钟内参赛队尽可能多的答题，答对加10分，不答或不肯定答案可以弃权进入下一题，答错不扣分。

④风险题共计18道题，分10分题，20分题，和30分题三个档次，每个档次各6题。

各队员可任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的90秒内回答完毕，回答时同队上场队员可相互提醒或补充。

11.各代表队的基础分为100分。

12.如最后出现平局，则出三道附加题（抢答题）决出最后结果；如出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上方法，直至决出最后的名次。

13.如在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从团组织的裁定。

14.比赛程序

第一轮必答题

第二轮抢答题

第三轮限时题

第四轮风险题

15.本活动规则最终解释权归学院团委所有。

党团知识竞赛人员安排表

总统筹：总负责：

分统筹：后台：

会场布置：

记分员：

记时员：

领队（南北）：

领队（英雄）：场内：

签到：

应急小组：

注：

党团知识竞赛座位

第一排：评委

第二排：出席领导

第三排：出席嘉宾

第四排：亲友团

知识竞赛的策划书篇4

一、宗旨

近年来，学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对国家资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学习、运用资助政策知识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

二、活动主题

自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担

三、活动内容

通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系

四、参赛规则介绍

1.参赛选手要求：本活动针对我院全体在校学生，每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛，12个班级分成3每组进行比赛，比赛前一天抽签决定出场顺序。

五、活动具体流程

（一）时间地点

比赛时间：20xx年5月20号

比赛地点：2区403教室

比赛环节：闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节

(二）各比赛环节介绍

1.闪亮登场（自我介绍环节）

比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍

2.百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）

a.题型设计：有选择题、判断题、填空题

b.答题规则：每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。

c.答题时间限制：主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

d.评分标准：答对加15分，答错减10、弃权不扣分

f.主持人公布各队得分情况

3.手疾眼快(趣味抢答题环节).

题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，以最快的速度抢答。（特别说明：不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱）

a.答题规则

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）

b.评分标准：答对的队可加10分，回答错误的不扣分

c.主持人公布各队得分情况。

4.勇往直前

题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，由参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，10分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人按照分值提升难度.）。

b.答题规则

在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会）

六、奖项设置

设一等奖2名，奖金200元/名；二等奖3名，奖金150元/名；三等奖4名，奖金100元/名；优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。

七、其他注意事项

（1）各班需在5月6日18:00前将本班参加知识竞赛的活动报名表发给学生资助助理苏维萍，电话：XXXXXXXXXXX，QQ邮箱（XXXXXXXXXXX），逾期超过时间视为自动放弃。

（2）各班资助负责人负责该项工作，认真组织本次活动，确保本班有学生参加知识竞赛。

（3）此项将作为日后奖助学金评选的重要条件之一，请同学们认真对待。

知识竞赛的策划书篇5

主办单位:机电系

一、活动主题：

第一届“智多星”知识竞赛

二、活动背景：

自我校成立以来，在中国共产党江西工贸学院委员会的领导和江西工贸学院机电系团组织学生会的指导和支持下，校会各项工作顺利有序开展。江西工贸学院“智多星”知识竞赛作为校会的品牌活动，在校园学术氛围的营造和学风的建设上取得了可喜的成果。

三、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的文化知识，本次大赛将会涉及多方面多领域的知识。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养创新的精神.增强实践的意识和能力。同时在比赛中培养大家的团队协作能力。为提高大学生综合素质，培养敏捷的思考能力，营造追求知识氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。通过不断地推陈出新，真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来，感受校园文化氛围。

四、组织方：

主办：江西工贸学院机电系团组织学生会

承办：江西工贸学院

五、参赛对象：

江西工贸学院全体机电系学生

六、组队形式：系代表队

七、活动详情

（一）比赛时间：20xx年4月19日（晚上6:30到场，7:00开始）

（二）比赛地点：三专408

（三）比赛形式：比赛现场答题

赛前5天前将活动通知下发到各班，与系学生会联系其进行系内宣传。

选手选拔：

1、系选派代表队，每班1支代表队，每队由领队1人和参赛队员3人组成，共5支代表队。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、4月54号报名截止并确定参赛人员名单，各班需在截止前上报各班队伍的名单至三专314办公室。

具体活动流程

1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。

2、比赛进行

3、颁奖典礼

赛事进程设置

各项比赛进程规则的说明：

1、本次比赛的各支参赛队伍一场，分组结果由抽签决定；一场比赛，哪个班没来算是弃权.

2、比赛题目主要命题方向为：生活方面、环境方面、情感方面、各个专业知识.

【后期工作】

1. 活动总结、心得

2.活动成果展示：以写真等形式在校园醒目位置做集中展示

3.反馈

八、奖项设置及安排

一等奖：四名

奖状代表队一份荣誉证书每人一张每人一支钢笔

二等奖：四名

奖状代表队一份荣誉证书每人一张每人一个笔记本

三等奖：四名

奖状代表队一份荣誉证书每人一张每人一个读卡器

由活动嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖代表队颁发证书，参赛选手均颁发奖状及其荣誉证书。最后全体获奖人员留影合照。

九、活动经费的预算：

矿泉水：8瓶8元；奖品：读卡器:4个20；笔记本：4本30元；钢笔：4枝40；打印复印、纸张、海报10元；证书和奖状20元总计：128元

机电系学生会学习部、宣传部

知识竞赛的策划书篇6

为了深入贯彻中央“四个全面”的战略布局和“七五”普法规划，以“深化税收改革、助力企业发展”为主题，促进全社会掀起税法知识学习宣传热潮，增强公民的纳税意识，提高纳税人的税法遵从度，中国注册税务师协会、中国注册税务师同心服务团举办全国税法知识竞赛活动。

一、活动意义

认真贯彻落实中国注册税务师协会关于《全国税法知识竞赛和税法宣传进校园活动的通知》，加强税法普及教育。我省税协同中国注册税务师协会、中国注册税务师同心服务团一起围绕“国家财税改革，国家税收治理”总体战略部署，本着“为国家税收服务，为纳税人服务”思想，积极参与全国税法知识竞赛活动。

二、成立工作领导小组及工作机构

领导小组：

组长：刘立达

副组长：史继富、王国云、穆洪来

领导小组下设办公室，组成人员如下：

主任：穆洪来

成员：王洪媛、胡彩荣、黄博、齐研

领导小组及其办公室职责：做好第七届“税法知识竞赛”的宣传工作；积极组织税务师、税务机关人员、企事业会计、大中专院校及相关社会组织的人员参加竞赛。

三、竞赛时间

20xx年4月至9月。

四、本次竞赛的竞赛规则、竞赛内容、奖项设置按照《全国税法知识竞赛和税法宣传进校园活动的通知》（中税协发[20xx]013号）实施（见附件请点击查阅）。为鼓励我省会员积极参与竞赛，省税协决定凡是在中税协竞赛中获得奖励的团体、个人、组织，省税协将追加一倍奖金。

五、工作要求

（一）结合税收宣传月活动，通过网站、杂志、进校园等形式面向全社会宣传“税法知识竞赛”，扩大社会影响力。各税务师事务所也要积极配合省税协做好竞赛的宣传工作。

（二）积极组织机关企事业单位、大专院校、税务师行业及社会组织等人员参加竞赛，认真解答每一个参赛选手在报名过程中遇到的问题，做好中税协与参赛人员之间的协调工作。

（三）各税务师事务所要支持和鼓励所内税务师从业人员参加竞赛，为参赛人员提供复习时间和参赛时间。

知识竞赛的策划书篇7

承办单位：10大学工程技术学院

物流信息专业

引言

又是一年秋风飒爽之时，我们工程技术学院的新生们一起驾着生命之舟驶向那梦想的彼岸。我们将希望在这里放飞，用心灵观察世界，撷取属于灵魂的智慧。

纪伯伦说：“大智慧是一种大涵养，有涵养的人才善于学习，我们从多话的人那里学到了静默，从偏狭的人那里学到了仁爱。”让我们在生活中学的更智慧、更洒脱一写，“做一个播种友谊和理想的大量君子。”我们将在这方天空里留下我们永久的轨迹，在未来朗朗的征途上，我们将一起笑看八千风景;暮鼓晨钟将鉴证我们同窗共勉，林荫奇葩将陪伴我们咏诗诵书!念兹在兹，工程的烙印下，我们将上下求索，携手同行，风鹏正举。

我们一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑战!

活动主题和活动内容

1.活动主题：披荆斩棘，真我风采。借着新同学刚入学时机，通过各种知识大赛来展现当代大学生的风采。相信这一场场竞赛是一种毋庸置疑的视听盛宴!

2.活动内容：各班知识竞赛、趣味知识问答等等。活动之前一两个星期，我们还会向广大老师同学征集意见，使我们的活动能够让更多的人去参与。

活动目的

大学校园不仅仅是学习专业技能的场所，更是锻炼大学生综合素质、领导、交际能力，更好地去适应未来社会的殿堂。事实证明，开展一些知识竞赛能使同学们更好地融入到学校的生活中，提高我们的应变能力，更积极地投入到学习和工作中去，并能培养强烈的团队意识与责任感。我们有信心通过这次活动让我们的课余生活充满活力，让创意满盈的形象深入人心，让师生更亲密地团结在一起，形成一种自然的氛围。

活动的具体流程

1.以个人和班级为单位报名，物流系每个班都要参加集体赛。

2.竞赛方式分抢答和笔试，通过笔试者进入抢答赛。

3.出题范围：笔试80%出现于课本+20%出于课外，抢答赛10%出于课本+90%出于课外物流读物。

4.评委：笔试时由各班选一名代表参加;抢答赛请学生会干部和辅导员参加。

活动形式、时间及地点：

活动时间暂定12月4日(星期六)全天，地点：暂定软件园食堂4楼。以上活动全部采用集体赛，以班级为单位参赛。

活动宣传

活动前期宣传(11月30日—12月10日)

1.海报宣传：制作与知识大赛相关的宣传海报，分别粘贴于永辉超市门口的宣传板和各个宿舍楼。

2.广播宣传：活动期间前数天在每天的早、中、晚3次时间进行广播宣传，说明此次活动的内容和目的。

3.院刊宣传：根据此次活动的具体内容在院刊中提出倡议。活动细节内容与具体组织方式包括奖项的设定及相关活动在院刊中登出，让更多的同学参与到此次活动中。

活动后期宣传(12月10日—12月09日)

1.海报宣传：对本次知识竞赛做全程后期报道，对各个班级的获奖情况进行公布。

2.院刊宣传：总结此次活动，为下次开展此类活动做好更充分的准备，对各个班级的获奖情况进行公布。

策划人：

主持人：

资料组：

后勤组：班级自愿者

宣传组：

承办：xx工程技术学院软件园

物流信息专业国际物流2班

本次的经费预算：

敬爱的院领导：

我10大学工程技术学院(软件园)为迎接第5届职业技能节将举办物流知识竞赛需经费1700元，望批准。

1、租用抢答器、音响设备：400元

2、工作人员及老师饮水费用：100元

3、现场观众参予答题奖品及嘉宾老师礼品：300元

4、不可预计费用：200元

共计：1000元

承办：xx工程技术学院

知识竞赛的策划书篇8

一、活动背景

家庭意外频繁发生，因急救操作不当而造成的伤亡时有发生，普及急救知识迫在眉睫。

二、活动主题

弘扬医道精神，以知识拯救生命

三、活动目的：

1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛，为我校广大师生学习急救知识和技能提供了一个难得的机会，为进一步推动红十字运动的普及作出贡献，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。

2.以急救知识技能竞赛的形式，传播红十字运动基本知识，真正达到以趣味、竞争的方式，提高同学们的兴趣，培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。

3.真正做到普及救护知识和对救护员的培训作用，针对青少年的不同生理、心里特点，吧救护知识普及和救护员培训，办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动，不断增强学生自我保护意识，提高自救互救能力。

四、活动形式

以各个学院为单位，面向广大学生召集一批具有较高水平急救知

识和技能的同学，组队参加急救知识技能竞赛，竞赛分为问答和实操两个部分，以分数居高这为优胜，优胜者会有丰富的奖品。

五、活动内容：

1、前期准备

（1）4月11日――4月46日（星期一、二、三），干事到各班播宣传ppt，留下宣传单；同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报；在校道上拉横幅。

（2）4月13日――4月14日，时间为中午12：00――13：00、下午17：00――18：00在一、二饭门前接受报名（采用自由组队报名，4人一队）。报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人，二饭门前秘书部、通讯部各出三人。干事们提前20分钟到场布置，搬桌椅、海报、横幅。参赛者报名时，干事们向参赛者发放急救资料，并告知4月17日（星期日）海选的具体事项。报名结束，清理现场。

活动流程

（1）4月17日19：00――20：30进行海选。干事们提前30分钟到场布置，准备签到表和试卷。海选结束，收拾会场。4月17日改卷并统计出进入初赛的12队；4月18日通知进入初赛的12支队伍，并让他们确定队名和4月18日的培训需要自备U盘。

（2）4月18日19：00――21：00培训。干事们提前30分钟到场布置，准备培训用物品。心肺复苏、三角巾包扎和伤者运输的培训同时进行。复制视频给参赛者。培训结束，收拾会场。

（3）4月20日19：00――21：00进行初赛。干事们提前30分钟到场布置，准备比赛用物品，检查多媒体，运行实操环节选题程序。主持人（两名）准备。比赛结束，统计成绩，当场宣布进入决赛的6支队伍，并告知决赛时间地点。收拾会场。

（5）4月21~22日，干事们到入围各班播决赛宣传ppt。

（6）4月24日19：00――21：00进行决赛。干事们提前30分钟到场布置，播放暖场音乐，准备比赛用物品和嘉宾用水。检查多媒体和ppt。主持人（两名）准备。比赛结束，统计成绩，当场宣布一、二、三等奖，并由嘉宾颁发奖状和奖金。统计成绩期间进行观众互动。最后向进入决赛的同学及观众发纪念品。

2、工作安排：

①组织部：4月3日前安排播活动宣传ppt，4月4、5、6日播初赛ppt，4月20、21、22日播决赛ppt，维持海选、初赛、决赛秩序。

②外联部：4月3日前联系好嘉宾，购买奖品（见预算）、奖状。与赞助的商家联系。

③秘书部：4月1日前申请挂横幅场地（张贴时间为4月4日――4月24日）、报名用桌椅（一饭前一张桌子三张椅子）。4月1日前申请海选用课室两个（4月17日）、培训用课室两个（4月18日）、初赛用课室两个（4月20日晚）、决赛用课室一个（4月24日晚）

④宣传部：4月3日前于一饭门前画好海报，制作横幅一幅（内容为“弘扬医道精神，以知识拯救生命――急救技能知识竞赛”下标“广中医红会”），4月10日挂横幅和宣传单。4月17日初赛和4月24日决赛在比赛场地黑板写字。届时竞赛期间在赛场挂横幅。

⑤培训部：4月3日前制作急救知识资料（包括急救常识、急救步骤等）、海选试卷（100道选择题）、初赛决赛题目、设计实操比赛评分表（心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输），准备有关心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输的视频。4月17日改海选试卷并统计前12名，4月18日对参赛者进行培训，担任初赛评委并统计前6名。

⑥通讯部：4月3日前制作宣传ppt、决赛ppt，负责活动全程记录，保证初赛、决赛场地多媒体设备正常运行。

总计：（附表）

精选趣味知识竞赛策划书

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趣味知识竞赛策划书(篇1)

活动主题：学习为舟，快乐做桨，知识成洋。

活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

活动时间：2x10年12月10日晚上7点

活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

主办单位：江西农业大学职师院分团委学习部

参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）

奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

赛前准备：

（1）召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

（2）张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

（3）召集大一新生各班班长书记开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

（4）比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

比赛流程：

（1）晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

（2）开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她朋友）

（3）参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

（4）首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

（5）进入第二环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

（6）进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

（7）进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

（8）进入第五环节———“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分

（9）进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）

（10）宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

（11）宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员安排：

嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

主持人：戴含笑徐佳俊

学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场

宣传部：拍照+展板

办公室：书写奖品+购买物品

纪保部：赛场维持秩序

职业规划部：搬桌子及其他重物

趣味知识竞赛策划书(篇2)

一、活动目的

为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称

“数之韵”数学趣味知识竞赛

三、活动口号

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

四、活动对象

数学与财经学院全体学生

五、活动时间

20xx年4月21日--5月5日

六、活动安排

(一)报名方式及准备

1.报名时间：20xx年4月14日-16日

2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

3.参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

(二)竞赛试题准备

本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

(三)活动规则

1.趣味数学知识竞赛初赛规则

规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1-5号开始，依次顺序为6-10，11-15，...。(多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

(该环节需要问答题约12-20道)

第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

(该环节需要填空题约12-20道)

(2)比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。

(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。

2.趣味数学知识竞赛复赛规则

《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)

第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

(该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷;赛前需准备考题6—8份)

第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

(该环节需要考题6-10题)

答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

3.趣味数学知识竞赛决赛规则

第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

(该环节需要考题12-15题)

第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮)。该环节分为2-3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

(该环节需要考题18-20题)

比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

4.趣味数学知识竞赛附加环节

为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

七、所需设备及工具

1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板，演草纸;铃铛;

3、音响设备

4、多媒体教室及设备

5、奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)

八、后期工作

1.奖项设置。(1)团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。(2)个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

2.颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中;

3.后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。

九、比赛说明

报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分(院、校评优评先，奖学金)+数神称号。

趣味知识竞赛策划书(篇3)

一、活动主题

党团在我心，青春献航四

二、活动目的

切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动对象

第二项目部全体团员青年(包括有团籍的中国共产党党员)，共30人。

名单如下：

四、时间、地点安排

**年7月13日 15:30项目部院内集合

五、活动内容及流程

活动一：笔试答题部分

下发公司《迎接建党90周年、建团92周年知识竞赛试题》30套给以上名单内的人员，要求大家须认真对待，团支部各委员将根据答题情况抽选9名成绩优秀的选手参加趣味知识竞赛。

活动二：趣味竞赛部分

本趣味活动将9名选手分为3组进行，每组三人。比赛成绩将由三个环节后的加总成绩为标准排出第一、二、三名，并给予奖励。以下为活动的三个环节：

环节一：“晕头转向，我清醒”规则如下：

①每组各位选手在评委划定的区域内原地顺时针旋转10圈，再逆时针旋转10圈，旋转过程中出了评委划定区域的视为犯规，此活动不再进行下一步，由接下来的两名选手分别继续进行;

②成功在划定区域旋转的选手，拿起手中的飞镖扎球，扎中红球答1分的团史知识，扎中蓝球答2分的党史知识，题目由评委在题库中随机抽取提问。每名选手只有一次扎球机会，扎中球并答对的加相应球面的分数;

③该环节总分为三名人员扎球并正确答题后加总的分数。

环节二：“两人三足，齐同心”规则如下：

①每组分别从三名选手中选出两名，进行两人三足踩球环节，两人同时踩爆算成功;

②比赛题目均在球里，每球内均有一题，每题均为一分。在十秒钟内，选手踩爆并答对越多，得分越多;

③该环节总分为每组两位选手共同踩爆并答对题目后的加总分数。

环节三：“党团在心，赛红歌”规则如下：

每组选出一名选手参加，每位选手须有感情地演唱一首红歌，要求有感染力，评委视每位选手的表现，评分出第一、二、三名，分别计1、2、3分。

六、预算经费

本趣味竞赛将评选出一二三等奖，并给予相应的奖励

一等奖奖品标准：70元/人*3人，共210元

二等奖奖品标准：50元/人*3人，共150元

三等奖奖品标准：30元/人*3人，共90元。

此活动预算需经费为450元。

趣味知识竞赛策划书(篇4)

一、活动主题：知识大富翁，快乐大家行

二、活动简介：

为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大青年学生培养阅读的习惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。

三、活动目的：娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素养，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会

四、活动主办方：共青团长江大学委员会长江大学图书馆

五、活动承办方：长江大学读书会

六、活动赞助方：

七、活动时间：xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）

八、活动对象：全日制在校本（专）科学生、研究生、留学生

九、活动总负责人：郑吕

十、活动流程：

（一）、宣传阶段及报名阶段

1、宣传负责人（东：陆杨洋西：黎倩芸）

2、宣传时间：xx、10、18~xx、11、05

3、宣传方式：

a、团委直接向各院系发通知

b、图书馆馆讯、网站、社团联网站

c、读书会博客、qq群

d、宣传板、海报及横幅

e、各校区流动报名点

4、宣传内容：

a、对此活动的内容介绍

b、报名方式

c、入围决赛名单

d、表彰人员名单

5、横幅宣传方式和力度：

a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣传

b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称

c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商

d、以上横幅均由赞助商提供，横幅以宣传读书会活动为主

6、：xx年10月18日——xx年11月05日

7、报名方式：

a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表）

b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责安排人员值班，登记报名人数。在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单，有意向者可现场报名，同样如实填写相关信息

8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区理清，最后整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档）

（二）、初赛阶段：（根据报名人数决定是否举行初赛）

1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参加比赛，西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。

2、在初赛之前，由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参加的同学初赛的时间和地点

3、初赛时间：xx年11月06日（第十周周六）上午

4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。

5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。

6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公平，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参加初赛审评。

7、东西校区初赛同时进行。

8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。

9、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，录取人数视情况而定。（预定前二十名）

10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。

（三）、决赛阶段：

1、决赛统一在西校区或者东校区进行（视校区入围者而定）

2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责）

3、联系评委：长江大学读书会指导老师，图书馆参考咨询部黄老师，专业知识老师，学生干部，赞助商代表（如果有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委

4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好）

5、提前布置会场

a、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰

b、表演台上用胶带粘出最后10个方格，剩余的20个方格在台下粘

6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅

7、大赛决赛时间：xx年11月13日（第十一周周六）上午

8、决赛主要流程：

a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节等事宜）

b、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委发小评分表

c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委

9、比赛环节：

a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序号，由1号开始，依次回答主持人的问题，答错者淘汰。本环节比赛进行两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题为主。

（注：当选手数目与预期中的12位不符时，采取复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人）

b、第二环节：必答题

共10题，每题十分，共100分。所有选手一起用答题板作答。根据答题所得分数选前六名选手晋级。（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）

c、第三环节：选答题

共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。

（注：同分值者，按第二环节方法处理）

d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展示，每人两分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。

（注：此环节若出现同时到达终点的情况，则评委根据选手在宝盒题中的表现评定名次）

e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书（注：证书会在第十五周统一颁发）

10、决赛结束：11月14日将结果公示（校园公示和网站公示）

（四）、注意事项：

1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。

2、当其中一位选手到终点，赢得博士时，比赛结束。其他选手按离终点的远近评出相应名次

3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点

4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。

5、奖品：博士：证书及现金一百元状元：证书及台灯一个榜眼：证书及高级保温杯一个探花：证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格，及参加“万人创百星”的评选。（另外设有优秀奖及幸运观众奖）

6、所需物品：卡纸若干张、奖品、桌子、椅子若干，6米长横幅4条，麦克风2支，抽奖箱一个，胶带若干，小纸箱6个，答题板15个,彩带若干，气球等

十一、活动经费预算：

（一）、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元

（二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用

（三）、奖品400元，老师纪念品100元

（四）、茶水等100元

（五）、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元

（六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元

共1600元

十二、活动的效果分析：

长大校园里不乏爱学习的人，在学校里，学习知识永远是我们学生的主题。书本知识对我们来说可能相对乏味，学习时间久了后难免会产生厌烦情绪。但如果我们在课外的生活中学习的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本知识来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。相信在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创建一个这样的学习交流平台，让大家在活动中学到丰富而广博的知识，交到志同道合的朋友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。

此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满成功，收到双赢的效果。

我们已有了举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的细心指导，以及我们协会全体成员的共同努力，还有广大同学的积极参与，相信这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！

十三、人员安排

总负责、总组织、总策划：郑吕

东校区负责人：郑吕、何明源西校区负责人：刘鹏、胡彩珍

总宣传：陆杨洋、黎倩芸

财务总记录：李浪霞、王雅芳

活动总记录：李浪霞、王雅芳、张文欣

赞助方总负责：李大飞、王军、刘柏军、

初赛、决赛题目总负责：郑吕、何明源、刘鹏、瞿维、陈亚芬、赵月

决赛主持人：郑吕

初赛、决赛会场布置：何明源、胡彩珍、李蔓丽、张文欣、丁永芳

联系评委及其他协会：郑吕、何明源、刘鹏、胡彩珍

联系场地及维持会场秩序：何明源、刘鹏、向小平

茶水供应及后勤总负责：胡彩珍、张文欣

总拍摄：王军、彭加

稿件写作：瞿维、赵月、陈亚芬

物资购买（或自行制作或借用）总负责：李浪霞、王雅芳、罗兰琼

趣味知识竞赛策划书(篇5)

每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。

第四环节：

由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

七、活动经费预算

1.照片展示、打印---------------------------------50元

2.海报1张--------------------------------37.8元

3.设点宣传材料费用----------------------------80元

4.宣传单打印200----------------------------0.1*200=20元

5.选手证书6本-----------------------------5元*6=30元

总计：217.8元

八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有

趣味知识竞赛策划书(篇6)

1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半

4、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室

5、组织者：

第一组织者：贺茜

主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾

7、活动流程：

（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

（3）活动开始前，检查题目是否无误；

（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；

（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1、活动开展前不得泄题：

2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

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知识竞赛策划书格式范文篇1

一、活动背景

我们系以专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。

二、活动简介

1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。

2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。

3、活动时间：待定

4、活动地点：待定

5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

三、活动安排

（一）前期统筹：

1、收集会计方面的知识，加以整理；

2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要；

3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品；

5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱；

6、报名工作，制作报名表，三人团体报名；

7、申请多媒体教室，确定主持人；

（二）开展期间：

1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。

2、按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作）

3、现场有负责照相的工作人员。

4、组织人维持现场秩序。

（三）活动后期

1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。

2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，()收集同学们对此次活动的看法。

3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。

四、活动流程：

（一）会计知识问答: (题型为判断、选择、综合)

1、比赛题型为第一轮必答题（判断题）、第二轮风险题（单选）、第三轮抢答题（单选）

2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分（依据参赛人数定必答题目数目）

3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分

4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。

5、总分，当场评奖。

（二）点钞大赛：第一环节用小钱组大钱，比如给出一角，五角，一元等钱要求最短时间内凑齐78元，看哪组又快又准，或者最接近78元；第二环节用点钞模型，比点钞速度。

五、注意事项：

(1) 工作人员及学生会成员应提前到场。

(2) 维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。

(3) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

(4) 现场布置应事先做好。

(5)主持人的选择（能带动会场气氛，充满热情）。

(6)会后教室的清洁和恢复原样。

知识竞赛策划书格式范文篇2

一、活动主题：节约校园，竭你所能

二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

三、主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委

四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团

五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生

六、活动时间：初赛XX年x月xx日

决赛XX年x月xx日

七、活动地点：初赛：教学北楼101教室;

决赛：教学楼南楼第二阶梯教室

八、活动实施：

(一) 人员安排：1总调度：邓雪雁

2助理：车进

3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进

4宣传：陈玲、汪军明

5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦

6财务：王慧、曹闯闯

(二) 宣传

时间：XX年x月xx日

细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三) 报名

时间：XX年x月xx日

地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)

(四) 预赛

时间：XX年x月xx日中午12点半;比赛时间为45分钟

地点：教学北楼101教室

细节：比赛以笔试形式进行

注意事项：1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场; 2、考试前5分钟开始分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格; 3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具; 4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于XX年x月25日公布在食堂公告栏

(五) 决赛

时间：XX年x月xx日晚上6点半

地点：教学楼南楼第二阶梯教室

1、流程：

(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾

(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则

(3)主持人宣布比赛开始

(4)由每队参赛队员说出自己的口号

(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

(6)主持人宣布比赛结果

(7)主持人宣布比赛结束

2、具体环节：

(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内

第二道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内

九、活动细则

1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

4. 决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2)

知识竞赛策划书格式范文篇3

一、活动主题:

百科知识风暴竞赛

二、活动目的:

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点:

初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点:4月17号

决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象:

经管系全体学生

五、报名时间:

04月01号——08号

报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程:

初赛安排:

具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题:

(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏资料为

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题:

a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

b、能够五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)能够请现场的观众作答，也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾:

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排:

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算

知识竞赛策划书格式范文篇4

为提高大学生综合素质，培养大学生维权意识，引导大学生自主维权，丰富大学校园生活，校学生会大学生权益维护中心特策划此次大学生权益知识竞赛活动。此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节中有所创新，真正地把握住观众的兴趣导向，实现“我参与，我快乐，我成长”。

一、大赛主题

心维权舞、舞出精彩

二、大赛原则

公平、公正、公开

求知、求实、求精

三、参赛对象

所有在校生

四、大赛时间

20xx年3月16日晚18：30——21：00

五、大赛地点

大礼堂

六、赛程介绍

（一）初赛

初赛以笔试形式开展，试卷连同大学生权益知识小册子于3月3日下发到各个班级。每班选取一名同学于3月4日中午12：30到三号教学楼参加统一考试（考生携带试卷参加，未带试卷者取消参赛资格）。考试结束后，试卷进行统一回收，交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛，其余院系同时获得参加复活赛的资格。

此环节评分细则如下：将所有卷子进行去名评分，取各个院系所有参赛选手的平均分为此院系的初赛成绩（初赛成绩计入院系考核）。

（二）复活赛

初赛环节中，未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行，以节目表演的形式展开。

此环节评分细则如下：依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分，即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功，获得进入决赛的资格，其余院系直接淘汰。

（三）决赛

经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队，填写报名表，同时参加3月16日晚6：30的决赛。

七、决赛流程

（一）开场舞蹈（5分钟）

（二）主持人开场介绍（2分钟）

（三）参赛团队闪亮登场（12分钟）

（四）第一环节（20分钟）：志在必得（必答题）

（五）观众互动答题（8分钟）

（六）第二环节（25分钟）：争先恐后（抢答题）

（七）亲友团互动（20分钟）

（八）第三环节（10分钟）：同舟共济（笔答题）

（九）观众互动答题（8分钟）

（十）第四环节（15分钟）：风险提速（风险题）

（十一）决出冠军，颁奖（15分钟）

八、决赛规则

（一）志在必得

本环节题目为选择题，每题4个选项。每队2题，共8题，每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答，指定队员顺序回答。

1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。

2、当指定队员回答时，其它队员不可以代答、补答或进行提示，否则视违规，该题不得分。

3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

4、必答题回答时限为40秒（主持人读完题后开始计时）。

（二）争先恐后

本环节题目为是非题。共20题，每题10分。

比赛前，每队确定一个手机号码，并存入主持人手机内，主持人说“开始抢答”最先打进的人答题。

1、主持人念开始抢答，“答”字说完，方可开始拨号抢答，否则视为抢答违例。

2、抢答题回答正确得10分，回答错误或违例抢答扣10分。

3、抢到题后，由该组中的一人回答，其他队员不可补答，否则视违规抢答，扣10分。

4、违例抢答的选题作废，重新开始。

5、抢答题回答时限为10秒钟（主持人报出队名后开始计时）。

（三）同舟共济

本环节题目为填空题。共4题，每题20分。各队对同一问题进行书面回答。

1、笔答时间终止时，队员应立即停止答题，否则视违规，此题不得分。

2、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

3、笔答题回答时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

（四）风险提速本环节题目为选择题，每题4个选项。共8题，每题分值不同，分别为30分、50分，每组分值2题。按分数从低到高选择，分数低的队伍优先选择，不得弃权，可使用求助方式。三种求助方式分别为：现场观众、电话联系、去掉错误答案。

1、各队可自由选择分值的一道试题。

2、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

3、风险题队员可以商量，相互补充。

4、风险题答题时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

（五）观众互动

本环节主要是邀请现场观众回答问题，答对者即可获得纪念品。

（六）亲友团互动

本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟，猜对1个加5分，加分不设上限。

九、竞赛纪律

（一）所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场，每支队伍两个成员。

（二）比赛过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还（争先恐后环节所用手机除外）。

（三）为保证争先恐后环节的顺利进行，比赛开始时，现场观众将手机调至为静音或震动模式。

（四）队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

（五）比赛过程中，参赛队不得影响其他队伍做答，违者取消其竞赛资格。

（六）严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

（七）违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由评委评判。

（八）原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

（九）各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

（十）参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

（十一）参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

（十二）若比赛结束时仍不能分出第一名时，则由分值相同的队

伍再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。

（十三）为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100 分。

（十四）竞赛过程中，不能带相关资料入场。

（十五）因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

（十六）根据参赛队伍得分情况决出冠军，其他参赛队伍均得优秀团队奖。

十、奖项设置

（一）冠军团队1支颁发荣誉证书及奖金100元

（二）优秀团队4支颁发荣誉证书

十一、活动安排

校学生会大学生权益维护中心主任张靖为此次知识竞赛活动的主办方负责人。物电学院大学生权益维护中心与建材系大学生权益维护中心为此次活动的承办方。

（一）初赛

初赛试题由建材系设计，并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请，并于3月3日完成。

物电院负责初赛（笔试）当天的监考工作，建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。

（二）复活赛

此环节由校学生会大学生权益维护中心负责，负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式展开。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目，并确定出场顺序。3月11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。

（三）决赛

决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成，其中，建材系负责

“志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计，物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日（周五）交于校学生会大学生权益维护中心审核，并于3月9日完成决赛试题PPT的制作（由物电院负责制作）。

物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题PPT的播放。决赛现场于3月16日中午12：00完成。

建材系负责决赛现场秩序的维持。

十二、所需物资

此次活动所需物资有：4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张A4纸。

十三、经费预算（附表）

知识竞赛策划书格式范文篇5

【活动背景】

在一年一度的科技学术节到来之际，为了营造积极浓厚的学术氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们对专业知识学习的热情，培养同学们的学习兴趣，展现我系学生的风采。我系特此举办“财会系会计知识竞赛”活动。让同学们在丰富知识之余，感受学习氛围和艺术气息，增强才干以激发自己成为才能兼备的综合性人才。

【活动目的】

通过举办会计知识竞赛，能够营造积极浓厚的学术氛围，锻炼学生思辨表达能力，让同学们在快乐中学习，在学习中巩固专业知识，感受学习氛围和艺术气息，努力发挥自身潜在的能力，增强才干以激发自己成为才能兼备的综合性人才。

【活动主题】

“掌握知识，练就技能，成就自我”

【活动单位】

主办：华南农业大学珠江学院团委

承办：财政会计系团总支学生会

协办：财会系电研社

【活动对象】

华南农业大学珠江学院全体学生

【活动时间】

20xx年4月10日—4月25日

【活动内容】

本次竞赛分初赛、复赛和决赛三个过程，竞赛的命题以会计学原理和财经法规、电算化以及财务会计学的基础知识为主。

一、初赛

1、时间：4月10日（周三）晚上7：30—9：30

2、地点：待定

3、形式：比赛形式：采用闭卷笔试的形式。将竞赛学生分为三组（分别为大一组，大二组，大三组），三组分别以不同难度等级的试卷进行竞赛参赛学生独立完成竞赛试题，试卷总分为100分。（题型：选择75%（单选25%、多选50%）、判断25%、简答30%）根

据初赛结果在三组中选出30人进入复赛（注：各级各10人）。

4、考试范围：会计学原理、财经法规、会计电算化、财务会计学的基础知识（单项、多项、

判断）

5、比赛流程

7：00—7：20参赛者携带本人学生证等有效证件入场，按照当晚座位安排表入座；

7：25工作人员当场拆开考卷袋，按顺序分发试题；

7：30参赛者开始答题；

9：00参赛者停笔作答，坐在原位；工作人员负责收卷；参赛者方可离场；

6、初赛筛选规则：以卷面总得作为评比依据，得分最高的前15组将可取得复赛资格。

【备注：于4月15日（周五）前，我系学生会官方微博将公布晋级名单，与其同时将以电话联系给予通知。敬请留意。】

二、复赛

1、时间：4月18日（周四）晚上7：30—9：30

2、地点：待定

3、形式：机试（电算化研究社负责，学习部协助）

4、考试范围：会计电算化、会计基础（包括固定资产，薪资管理，总账3大模块）

5、比赛流程

6：30—7：00工作人员进行一切有关的比赛设备的准备工作；

7：10—7：25参赛者携带本人学生证等有效证件开始入场；

7：30参赛者开始答题；

9：30交卷。会计系统开始整理考卷。参赛者离场。

6、总决赛规则：以每组答卷的总得份以及所耗用总时间作为评比依据，得分最高同时耗时最短的前4组获得进入决赛资格。

【备注：于4月20日（周六）前，我系学生会官方微博将公布最终名单，其同时将以电话联系给予通知，敬请留意。】

【注意事项：

A、比赛期间不得作弊，凡作弊被发现者及所在小组将被当场取消比赛资格。

B、参赛者务必携带本人学生证等有效证件，否则将不得进行比赛。】

【自由参与培训】

针对复赛机试，为了让晋级的同学们能更熟悉的操作比赛的有关软件等方面，我系学生会及我系电算化研究社将于4月18日（周四）前晚7：30—9：30提供针对性培训。晋级的队伍可在4月17日（周三）前，自愿报名参加。

【活动有关工作安排】

前期工作：

①宣传部：宣传单，宣传海报，横幅。

②学习部、纪检部、生活部：

4月8日（周一）当晚到12级各班级进行宣传工作，并发放比赛宣传单及报名表；同时，联系11级和10级各班学习委员宣传该活动，并发放宣传单和报名表，让学习委员协助进行宣传；

4月9日（周二）晚到12级各班收集各班报名表；同时收集10以及11级各班报名表；

③生活部：

4月8日（周一）申请一个大教室用于初赛笔试；

4月9日（周二）之前，针对初赛准备考题及有关试题进行筛选，比赛考题以及所对应答案绝对性保密；出题者不得参赛；

考卷将会经过王家兰教授等专业老师审核后使用。

④秘书部：

4月8日（周一）打印宣传单；

4月9日（周二）打印考卷。

期间工作：

①学习部、宣传部负责考场布置

②生活部、秘书部、纪检部：负责赛间监考等工作；

学习部、生活部：负责考卷的批改以及分数汇总整理工作等。

③宣传部：负责赛间拍摄工作。

④秘书部：负责参赛考生签到

后期工作：

①宣传部：要把此次活动的相片、视频等资料进行挑选，并对其进行保留；

②学习部：撰写活动新闻稿，更新我系官方微博以及博客；

③全体成员负责好活动结束后的会场清理。

④各部门主动总结活动成效，发现存在问题，积累经验。

【活动报名有关事项】

报名时间：4月8日—4月10日（早）

报名方法：

学生会工作人员将于4月8日晚在12级各班进行宣传，并给每班学委派发一定数量的

宣传单及报名表（包括11、10级），参赛人员在规定期限内到各班学委那里填写报名表，由学生会工作人员进行统计汇总。

负责人：温妙芳、刘杭（611920、618276）

知识竞赛策划书格式范文篇6

一、活动目的

为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。

二、活动主题：让绿色家园更美好

三、参加对象：三—六年级学生

四、竞赛方式

1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；

初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。

初赛时间：5月11日

2、决赛：校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。

决赛时间：5月19日

地点：多功能厅

五、奖项设置

个人：按年级参加人数的10%设置奖项。

团体：按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、竞赛要求

1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。

2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。

3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。

芜湖市凤鸣实验小学大队部

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一、活动性质：

由本院学习部筹办的面向计算机学院20xx级新生的纯学术性活动.

二、活动目的：

为进一步调动大一学生的学习积极性，在加强IT基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学员的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。为同学们提供对所学知识的共同探讨机会。锻炼学员的表达能力和团队合作意识！

三、活动时间及地点：

1、活动时间：20xx年十月中旬

2、活动场地：西区综合楼207教室

四、参加人员：

1、到场嘉宾: 待定

2、参赛人员: 比赛以班级为单位，共5支队伍，每队3人（一名领队，两名队员）

4、主办单位:计算机学院学生会

五、活动基本流程

1.前期宣传期

a、由各班主任在班内宣讲活动通知

b、粘贴宣传海报

2. 比赛准备期

（1）活动准备

a、主持人的确定，台词、服装、比赛题目

b、参赛选手通知与到场

c、邀请评委及特邀嘉宾

d、到场人员工作安排与调配（控场人员两名，计分人员两名）

（2）场地准备比赛场地背景的布置（记分板，秒表，比赛条幅）

嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放

观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定

报幕初试及后勤准备

（3）比赛程序：介绍来宾宣布此次比赛的规则，要求和评分标准（10分钟）比赛正式开始

（4）比赛结束计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者

当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品

比赛结束工作人员清理赛场

3．比赛规则及要求

初赛以笔试的形式，分数前三的晋级决赛，淘汰后两名队伍；决赛分四个环节,参赛者以口试进行作答．

1 . 个人必答题

每位选手均有2题必答题,答对一题加10分,答错不扣分．每题回答时间限时15秒．答题过程中本组队员不得给予提示,否则取消此次答题机会．

规则:

每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理．

答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会

主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时15秒．

2．实事求是题

每队选手在60秒钟不间断回答判断正误,答对一道加十分,答错不扣分．

规则:

每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理．

答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会

主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时90秒．

不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。

因本题由主持人直接口头提问,所以请各选手集中注意力,快速判断正误,以便争取更多时间回答下一题

3．抢答题

各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣5分，共5题。

规则：

每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理．

在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会．

主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始抢答,违反规则,本题做废,违规队将失去下道题的抢答机会．

4 . 王者ＰＫ

最后胜出的两个班级进行冠亚军的角逐，两队的分数回置为基础分100分，本阶段设置10道必答题（其中选择题5道，判断题5道），10道抢答题（其中5道选择题，5道判断题）规则同上，最终分高者胜出！

附录一关于参赛者与亲友团的规定

参赛者:

1．参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行．

2．参赛者必须遵守比赛规则

3．参赛者必须清楚作答,不得无理取闹．

4．参赛者在权利基础上可礼貌求助．

5．参赛者对主持人,评委产生不满时,不得当面顶撞．可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决．

6．参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

a) 对于初次抵抗者给予警告处理

b)对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数

c) 对于三次抵抗者取消竞赛资格

亲友团:

1．亲友团代表各系参加,并帮助相应对手

2．亲友团不得在求助外对选手做提示

3．亲友团必须遵守赛场纪律,不得大声喧哗或无理取闹

4．亲友团必须服从大赛规则,服从主持人与评委的评定

比赛纪律

1．参赛者队员不得携带任何与比赛相关的资料上台比赛

2．比赛过程中不得更换队员

3．各系代表队必须从各系团支部选出

4．参赛选手答题必须在规定时间以内完成,计时员响铃,答题停止．

5．除求助现场观众时,非参赛队员不得给予任何提示

附录二所需资源

1．西区主干道上横幅一条,赛场横幅一条,共两条

2．饮用水一箱

3．奖品：一等奖：三个U盘，三个相册

1. 二等奖：三个音响

2. 三等奖：三个卡通杯

4．证书：三张奖状（第一名，第二名，第三名）

5．抢答器3个

6．笔记本电脑1个

知识竞赛策划书格式范文篇8

在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。

1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，做赛前准备。

2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。

3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。

4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。

5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。

6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。

1、活动环节设置，准备竞赛题目：必答题为选择题；军歌的选取及去词；抢答题为非选择题

2、场地确定，时间确定及现场布置

3、嘉宾的确定及邀请

4、活动宣传及班级动员

5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备

一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个

一等奖：三张肯德基蛋挞券

二等奖：三个保温杯

三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶

三张肯德基蛋挞券75元；

三个保温杯60元；

三大袋餐巾纸18元；

十个小玩偶30元；

矿泉水12元。

总计195元

本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。

我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当大学生综合素质提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。

社会发展学院分团委宣传部

社会发展学院学生会公寓管理服务部

联合主办

二零零九年十二月

知识竞赛策划书格式范文篇9

一、主办单位：

xx济学院体育学部。

二、主办时间：

20xx年x月。

三、主办地点：

xxx。

四、主办宗旨：

为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。

五、工作安排：

办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项。

组织部：组织策划和设置。

题库组：负责题型设置。

宣传组：出海报并宣传。

六、比赛规则：

1、对象：体育学部全体成员。

2、参赛人员形式：x个班每班各选x名代表。

3、每对需给本代表队自命一名。

4、答题类型

第一关：有志必得

本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答(非答题人员不可给予提示)在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟(选择题为单选)。

第二关：齐心协力

本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权(每题一推，共六题)答对者加20分，答题不扣分。

第三关：心有灵犀

本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内(3分钟)描述者根据题板内容进行描述，(不可说出题板中出现的任何一个字)答对一题10分，(配合双方如答不出可以选择跳过)。

第四关：风险提速

本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。

第五关：幸运之星

由x主任和x主任分别来抽取x名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

知识竞赛策划书格式范文篇10

一、活动背景

保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各方面共同努力，做好消费者维权工作，改善消费环境，促进健康文明的消费环境。大学校园作为一个社会的缩影，近年来在大学校园发生的一系列侵害消费者权益的事件，不仅扰乱了大学的良好风气，也严重的影响到了大学生的身心健康。为此，我系将开展“315消费者权益保护”知识竞赛活动，增强大学生的自我保护意识。

二、活动目的与宗旨

借“3。15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3。15”，关注自己作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。

三、活动时间

20xx年3月13日晚六点，14日晚六点

四、活动地点

主楼阶梯教室201

五、活动单位

辽东学院生活权益中心

六、活动对象

辽东学院全体同学

七、活动安排

1、准备活动

a）由宣传部做海报进行“315消费者权益保护”知识竞赛活动的宣传。

b）进行本次活动的宣传及完成报名（每班为一个代表队派出三名同学参加）。

c）申请学生活动中心、多媒体及音控。

d）邀请嘉宾。

e）组织各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之

f）横幅制作

g）场地布置：（舞台布局）

2、活动前期

a)各位负责人提前到场，布置会场

b)工作人员就位

c)主持人、嘉宾、参赛队及观众入场

d)主持人介绍嘉宾，介绍活动目的等

e)开始比赛

3、活动进行

a)对各分院参赛选手进行闭卷考试，由辽东学院主席团成员批阅，对前六名提出祝贺并通知进入决赛圈，并在第二天晚上进行决赛。分数设置：①选择题单选题1。5分/题多选题2分/题共65分②判断题1。5分/题共15分③填空题1。5/题共9分④问答题11分

（此初赛可简化）

b)决赛之夜

由生活权益部部长宣布比赛开始。比赛环节。

1)维权知识必答题；各分院对给定题目进行回答，由主席团成员对各分院打分。

2)维权知识抢答题；由主持人宣布题目内容，由各二级分院代表进行抢答。

3)互动知识普及题；由主持人随机抽取观众，由观众出题给任意分院代表队，答出加分，答错扣分。

4)维权知识总结；各分院代表阐述自己对消费者权益的理解，并预计自己的分数。对分数较接近的学院家额外的分数。

4。活动结束

活动结束后对活动进行及时总结，吸取经验，对以后的工作顺利进行起到保证作用。

八、注意事项

1、积极跟进活动流程，尽早发现问题，解决问题。

2、认真准备活动所需物品，反复统计，避免出错。

3、与合作部门积极协商，工作落实到位，保证活动顺利进行。

知识竞赛策划书格式范文篇11

一、活动组织

本次活动由三全学院专升本部学习部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。

二、活动目的

通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

三、活动规则

a) 比赛宗旨

普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。

b) 参赛主体

三全学院专升本部所有同学

c) 参赛形式及报名方法

初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习班长报名参加初赛。

d) 比赛时间

初赛时间：20xx年11月15日——16日(具体时间另作通知)

复赛时间：20xx年11月20日

e) 比赛地点：本校教室(具体另作通知)

f) 所需器材：

主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

g) 宣传

隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。

四、比赛流程

初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。

具体流程：

1、快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共x题。

2、群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。

3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。

4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。

具体流程：1)复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。

2)活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边气球戳破，取得答题权利，答对题目的加10分，答错不扣分。共10题。

4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出，每队出一个代表进行最直观的行动表现，根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

5)观众互动题。(1)有奖环节，用音乐传球，音乐起到音乐停，气球所持者将获得回答问题的机会，答对给予奖品，答错者上台表演，由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作，完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊 2个数字，1~20，分别为排数和列数，相对应的观众起立唱歌，或者说出自己的座右铭，励志短语，即可获得奖励。

6)惊险抢答题。主持人读完题目后，小组抢答，答对加20分，答错加10分。

7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk，每人5道必答题。抢答题10道，决出最后排名。

8)在等待结果期间，进行学生会成员的才艺表演，后由嘉宾致词，结果另行通知。

五、奖项设置

一等奖：冠军队一个小组奖状+团队集体照+笔记本

二等奖：亚军队一个小组奖状+笔记本

三等奖：季军队一个小组奖状+水笔

最佳表现奖：奖状+精美礼品

六、经费预算

笔记本 9个*7元=63元

水笔 4个*2元=8元+9元=17元

气球 20个*0、2元=4元+6元=10元

彩色丝带若干共10元+30元=40元

互动小礼品50元

矿泉水 20瓶*1元=20元

总计 200元

国际残疾人日百度百科(精选6篇)

国际残疾人日百度百科篇1

一、活动背景：

五月的第三个星期天是全国助残日，为提高社会对残疾儿童的关注程度，为他们送去一份属于我们的祝福，培养少年儿童的社会责任感。康复科决定于xxxx年xx月xx日开展助残活动，给残疾儿童送去我们的'关怀与温暖。

二、活动目的：

关心社会残疾儿童，让他们感受到社会对他们的关爱和祝福。

三、活动主题：

关爱残疾儿童，奉献微薄之力。

四、活动对象：

xx4区（xx区、xx区、xx区、xx区），0—17岁残疾少年儿童。（家长和患儿提供绿色健康码）

五、主办单位：

xx市中医医院康复科及眼科

六、活动时间：

20xx年xx月xx日上午8：00至11：30

下午14：00至17：00

七、活动地点：

xx市中医医院康复科（东22楼、23楼）及眼科门诊（门诊东2楼）。

八、活动内容：

1、活动当天，康复科（东22楼、23楼）免费对有肢体、智力残疾儿童进行评定及咨询。

2、活动当天，眼科门诊（门诊2楼）免费对有视力残疾的儿童进行视力、验光、弱视治疗检查及咨询。

九、注意事项：

请家长注意时间及交通、人身、财产安全。

国际残疾人日百度百科篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

12月3日是国际残疾人日，所以今天国旗下讲话的主题就是《关爱残疾人》。

同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的'笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创建和谐社会的需要。同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给弱小的人更多关爱和帮助吧！

自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》；张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品。当然还有许多这样的例子：物理学家霍金、柔道冠军刘思雅……。他们残而不废，身残志坚，体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时，每个小朋友想想，自己是一个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。

作为健康的人，我们是幸运者，我们该如何将这份幸运、幸福撒播给残疾朋友吗？给他们一个搀扶只需付出一只手的力量，给他们让个座位只需你多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一段弯路的时间，给他们一股力量只需你投出一个信任的眼神……让我们大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天。

国际残疾人日百度百科篇3

为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

二、工作目标

在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。

三、组织架构

为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。

各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。

四、工作内容

依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。

(一)配合全国助残日开展系列活动

每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。

(二)对残疾人状况进行调查摸底

组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人状况，为残疾人提供更有效的帮扶。

(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动

通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。

国际残疾人日百度百科篇4

20xx年12月3日是第23个国际残疾人日，为深入贯彻党的十八大精神，大力弘扬人道主义，倡导扶残助残的社会风尚，加快我市创建全国文明城市的步伐，推动残疾人两个体系建设，拟于12月3日(星期三)举行宁国市助残惠民工程活动，为确保活动顺利进行，特制定本方案如下：

一、活动时间

20xx年12月3日上午10:00-11:30。

二、活动地点

国际大酒店三楼多功能2厅。

三、活动主题及内容

活动主题：倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境。

活动内容：宁国市助残惠民工程活动启动大会;美的集团、宁国美的旗舰店开展爱心助残惠民捐赠仪式;各乡镇人民政府、街道办事处宣传助残惠民工程及相关政策。

四、参加单位及人员

市级领导(陈淮松、尚芝兰、许东升);

市残联，各乡镇人民政府、街道办事处分管领导和残联理事长，美的集团，宁国美的旗舰店，特邀残疾人代表。

五、活动安排

12月3日(星期三)

1.10:00-10:30，宁国市助残惠民工程活动启动大会

参加领导：陈xx、尚xx

参加部门：人大办、政府办、政协办、市残联、各乡镇人民政府、街道办事处

主持人：市残联副理事长杨xx

议程安排：

(1)介绍参加会议的市级领导及捐赠企业负责人;

(2)市残联理事长刘xx致辞;

(3)美的集团空调部经理周恩伟讲话;

(4)市委常委、副市长陈淮松宣布助残惠民工程活动正式启动。

2.10:30-10:50，美的集团、宁国美的旗舰店爱心助残惠民捐赠仪式

参加领导：陈xx、尚xx

参加部门：人大办、政府办、政协办、市残联、各乡镇人民政府、街道办事处

主持人：市残联副理事长杨广发

议程安排：

美的集团空调部经理周恩伟、冰箱部经理温能进、洗衣机部经理陈西五、宁国美的旗舰店总经理周先华为残疾人代表颁发捐赠品。

3.11:00-11:30，各乡镇人民政府、街道办事处领取宣传材料。

六、任务分工

1.市政府办负责活动的总体协调，负责衔接参会的市级领导;

2.市残联具体负责活动的筹备工作，负责做好会务工作，负责通知各乡镇人民政府、街道办事处相关人员参会，负责衔接参会的企业代表和残疾人代表，负责宣传材料的准备和发放工作;

3.广播电视台、信息中心负责做好新闻报道。

国际残疾人日百度百科篇5

为进一步促进我市残疾人就业，拓展残疾人就业渠道，推广残疾人居家就业，创新残疾人就业形式，实现培训与就业有效结合，xx市残疾人联合会与xx市人力资源和社会保障局决定联合举办我市第三期残疾人网络创业培训班，帮助残疾人实现网上就业。

一、报到、培训时间：

20xx年11月10日—15日（10日上午11：00之前报到，11日—15日培训）

二、报到、培训地点：

xx海景商务酒店（地址：xx市xx区元光南路32号，新华都对面）

三、举办单位主办单位：

xx市残疾人联合会、xx市人力资源和社会保障局承办单位：xx市残疾人就业服务指导中心、xx市就业和培训管理中心执行单位：xx市畅能职业培训学校

四、参训人员：

根据《关于xx市第三期残疾人网络创业培训班（网店培训）调查摸底工作的通知》（x残联[20xx]x号文件）前期工作布署，各县（市、区）已调查摸底的学员43人和新报名学员。

五、师资力量：

淘宝大学福建管理中心淘宝大学认证讲师。

六、课程安排：

网上开店实用技巧、网店推广、淘宝客服、客户接待与沟通、交易纠纷的.处理、网络交易安全等。

七、其他方面：

1、学员参训往返交通费用由所属县级残联承担，培训、食宿费用由市残联、畅能职业培训学校共同承担。

2、学员报到时必须随身携带残疾人证、身份证原件及复印件1份、2寸彩色免冠近照1张。

3、请各县（市、区）残联根据前期调查摸底名单，做好学员通知工作，并填报《xx市第三期残疾人网络创业培训班报名汇总表》，于10月30日前将电子版发送至xx市残疾人就业服务指导中心；同时，做好学员组织工作，确保学员按时报到参训。

4、联系人：何xx

联系电话：xx

国际残疾人日百度百科篇6

老师们、同学们：

大家好!

今天，我国旗下讲话的题目是：助残扶残有你有我!

每年12月3日的“国际残疾人日。旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。

在我们身边，有许许多多的残疾人，我们有时候会无视他们，但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以，我们要去帮助他们，给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言，一些小小的帮助，便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽，给他们无私，给他们最值得留恋的。

当春风拂过柳树时，我们正在欣赏着，但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;当夏日炎炎时，我们正在聆听着，但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;当秋风萧瑟时，我们正在丰收着，但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦;当冬天雪花飘零时，我们正在感受着，但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。

我们正在欢笑中，正在幸福中，正在喜悦中。但他们呢，什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们，渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐，但事实总是违背心愿，他们什么都没得到，只得到了终身的残疾，终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们，去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人，不留歧视，不留抛弃。

知识竞赛策划书模板(精选11篇)

为了满足领导的要求，加快项目进程，策划书是我们工作中经常需要的，策划书的内容不要过于冗长，避免活动者因疲惫而失去兴趣。如何写出一份优秀的策划书呢？零思考方案网推荐你不妨读一下知识竞赛策划书模板，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

知识竞赛策划书模板(篇1)

一、活动主题：“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛

二、活动目的：为了扩大大学生知识面，挖掘大学生爱知识用知识的热情。为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，化学与化工学院学生会办公室特此申请承办“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛。本次邀请赛也将为广大同学提供了一个自我的舞台，选拔出了一批综合素质较高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、承办单位：化学与化工学院学生会办公室

四、活动参加对象：化学与化工学院全体学生

五、报名时间、方法、地点

报名时间：20xx年xx月xx日

初赛时间：20xx年xx月xx日

决赛时间：20xx年xx月xx日

报名方法：参赛者到各班班长处报名，再由班长交给学生会办公室

地点：工程楼xx年十月二十五

知识竞赛策划书模板(篇2)

一、活动背景：

我国高等教育办学体制改革已近二十年，随着社会的不断发展，各行各业对人才的要求集中表现在对人才综合素质的要求上。高等教育的目的是：培养德、智、体全面发展的社会主义高级专门人才。大学生综合素质教育是高校大学生素质培养的重要组成部分，是大学文化熏陶的需要，也是大学的精神所在。在此背景之下，学校应重视强化学生的实践能力、开拓大学生视野，增进大学生的人文涵养，促进他们全面发展。要想提高自身综合素质，同学们除了要有过硬的专业知识外，还得学好其它各项技能及各方面知识。“智力魔方”属益智类活动，具有强大的包容性，充分体现了知识性和娱乐性的兼容与统一，以“知识为本”的活动宗旨，注重实用性和趣味性。因此，我部拟在3月份举办“智力魔方”知识竞赛，努力打造一场全新的知识盛宴。

二、主办单位：刑事司法学院团总支学生会

三、承办单位：学习部

四、活动目的：

开展“智力魔方”知识竞赛，使同学们在丰富多彩的校园生活中得到陶冶，激发同学们的学习积极性，增长各方面知识，促进知识与实践相结合，增强团队意识，使学生个性和社会相协调，更好的发展个人的特长和兴趣。

五、活动时间和地点：

时间：3月6日——3月28日

地点：知行楼教室。具体届时另行通知。

六、活动对象：

刑事司法学院20xx级学生

七、活动方式：

1.题目设置：所有题目由学习部内部进行组织保密，保证比赛公平。

2.选手：由同学们自由组合，三人为一队，四队组成一组；

3.比赛开始前，各队派一名选手进行抽签，决定各队回答问题的先后顺序；

4.比赛规则：

（1）常识魔方：以“九宫格”的形式，每个队伍选择一个格子，每个格子后面有10道题，每道题10分，答对一道加10分，答错不减分，每道题的答题时间为10秒钟，九个格子后面有一个为幸运格，选中该格的选手在再次获得一次免答权，可以用于选择魔方的问题回避；

（2）选择魔方：在本环节中，各团队指定一人来参加，该选手回答问题时可以询问该队中的其他两名队员，分别有10分、20分、30分、40分的题目，每个版块后面有10道题，答对一题分别得10分、20分、30分、40分，答错一题分别扣除相应的分数，每道题的答题时间为十秒钟，选手可根据自己的意愿进行选择，四种分数的题目分别有四组，因此选手可重复选择相同分值的题目；

（3）汉字魔方：请选手随机抽出卡片，根据卡片上所出题目的形式进行回答，根据卡片提供的偏旁写出汉字，能够写出同一偏旁超过五个字的队伍每个汉字加十分（上限为七个汉字）无法写出五个的队伍，每缺少一个汉字扣十分。根据卡片所提供的关键词写出成语，能够写出七道题的获得满分，答错一题扣十分。

（4）终极魔方：在本环节中，得分最高的队伍选择另一队伍，进行ＰＫ，剩余两个队伍形成另一队，其中得分较高的队伍指定一套题目，可以选择自己答或对方答，答对一题加10分，答错一题扣10分，同时给对方加10分，每道题答题时间为10秒钟。

5.赛制：比赛赛制根据参赛人数分为初赛、复赛、决赛。

八、活动组织分工：

本次活动学习部将邀请信息部为活动进行拍照留念、撰写新闻稿件，邀请纪检部维持比赛秩序，邀请女生部礼仪队负责赛后的颁奖，邀请秘书处进行资料整理工作。此外，学习部部内做出详细分工：

准备阶段：20xx年2月24日—20xx年3月5日，活动策划、邀请导师、邀请裁判。

实施阶段：20xx年3月6日—20xx年3月28日，赛场布置、比赛主持、记分统分。

赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思

九、导师指导内容：

本次比赛邀请专业的李宁老师担任活动导师。活动前李宁老师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的比赛进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

十、活动要求：

1.此次比赛为保证公正，比赛的题目由学习部内部进行组织，绝不泄露题目，以防出现不公平的现象；

2.比赛采用严格的打分制，确保比赛结果的公平。

3.对于主持人的要求：主持人应吐字清楚，反应较快，语速适中，保证选手能够完整无误的听到其读的题目；

4.计时和统分：一名同学负责计时，一名同学负则统分，并另设一名同学进行监督。

十一、奖项设置：

比赛设一队冠军队、一队亚军队，两队季军队和优秀奖若干名，以及最佳组织奖

十二、注意事项：

1.严格遵守活动纪律，了解赛场规则；

2.关注比赛赛程，按时参加，不能中途无故退赛；

3.言行举止文明，严禁出现侮辱性语言，衣着得体，不能衣冠不整；

4.比赛现场保持安静，确保比赛公平。

知识竞赛策划书模板(篇3)

一、活动背景

随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从此刻做起从身边做起。

二、活动目的：

为贴合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。

三、活动主题：

“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛

四、主办单位：

中山职业技术学院艺术设计系团总支、

五、活动具体时间安排：

报名时间：20xx年4月15日至19日

初稿征集：20xx年5月10日

决赛时间：20xx年5月13日

六、活动地点：

完美大厅

七、活动对象：

中山职业技术学院全体在校学生

八、比赛方式：

1、由初赛和决赛组成

2、比赛形式和规则：

（1）参赛选手务必是我院在籍学生。

（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。

（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求：

1、参赛作品资料积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、贴合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

（二）决赛（现场制作）能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。

参赛资格：个人或团体（团体人数2—4人）

九、前期准备工作跟比赛要求：

（一）前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；

2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；

4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）

5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。

人员分工：

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人：刘小丽

奖项设置：

各组别分别设置：

一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。

二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。

三等奖：5名，奖金50元，获奖证书

优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书

十、经费预算：

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共：590元

注：

1）奖金将全部以人民币币种发放。

2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共；1162元

十一、预期目标：

当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国此刻的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并期望透过言传身教感染周围的人加入环保行动中。

知识竞赛策划书模板(篇4)

一、大赛主题

心维权舞、舞出精彩

二、大赛原则

公平、公正、公开

求知、求实、求精

三、参赛对象

所有在校生

四、大赛时间

20xx年3月16日晚18：30——21：00

五、大赛地点

大礼堂

六、赛程介绍

（一）初赛

此环节评分细则如下：将所有卷子进行去名评分，取各个院系所有参赛选手的平均分为此院系的初赛成绩（初赛成绩计入院系考核）。

（二）复活赛

初赛环节中，未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行，以节目表演的形式展开。

（三）决赛

经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队，填写报名表，同时参加3月16日晚6：30的决赛。

七、决赛流程

（一）开场舞蹈（5分钟）

（二）主持人开场介绍（2分钟）

（三）参赛团队闪亮登场（12分钟）

（四）第一环节（20分钟）：志在必得（必答题）

（五）观众互动答题（8分钟）

（六）第二环节（25分钟）：争先恐后（抢答题）

（七）亲友团互动（20分钟）

（八）第三环节（10分钟）：同舟共济（笔答题）

（九）观众互动答题（8分钟）

（十）第四环节（15分钟）：风险提速（风险题）

（十一）决出冠军，颁奖（15分钟）

八、决赛规则

（一）志在必得

本环节题目为选择题，每题4个选项。每队2题，共8题，每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答，指定队员顺序回答。

1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。

2、当指定队员回答时，其它队员不可以代答、补答或进行提示，否则视违规，该题不得分。

3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

4、必答题回答时限为40秒（主持人读完题后开始计时）。

（二）争先恐后

本环节题目为是非题。共20题，每题10分。

比赛前，每队确定一个手机号码，并存入主持人手机内，主持人说“开始抢答”最先打进的人答题。

1、主持人念开始抢答，“答”字说完，方可开始拨号抢答，否则视为抢答违例。

2、抢答题回答正确得10分，回答错误或违例抢答扣10分。

3、抢到题后，由该组中的一人回答，其他队员不可补答，否则视违规抢答，扣10分。

4、违例抢答的选题作废，重新开始。

5、抢答题回答时限为10秒钟（主持人报出队名后开始计时）。

（三）同舟共济

本环节题目为填空题。共4题，每题20分。各队对同一问题进行书面回答。

1、笔答时间终止时，队员应立即停止答题，否则视违规，此题不得分。

2、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

3、笔答题回答时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

1、各队可自由选择分值的一道试题。

2、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

3、风险题队员可以商量，相互补充。

4、风险题答题时限为1分钟（主持人读完题后开始计时）。

（五）观众互动

本环节主要是邀请现场观众回答问题，答对者即可获得纪念品。

（六）亲友团互动

本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟，猜对1个加5分，加分不设上限。

九、竞赛纪律

（一）所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场，每支队伍两个成员。

（二）比赛过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还（争先恐后环节所用手机除外）。

（三）为保证争先恐后环节的顺利进行，比赛开始时，现场观众将手机调至为静音或震动模式。

（四）队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

（五）比赛过程中，参赛队不得影响其他队伍做答，违者取消其竞赛资格。

（六）严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

（七）违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由评委评判。

（八）原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

（九）各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

（十）参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

（十一）参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

（十二）若比赛结束时仍不能分出第一名时，则由分值相同的队

伍再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。

（十三）为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100 分。

（十四）竞赛过程中，不能带相关资料入场。

（十五）因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。

（十六）根据参赛队伍得分情况决出冠军，其他参赛队伍均得优秀团队奖。

十、奖项设置

（一）冠军团队1支颁发荣誉证书及奖金100元

（二）优秀团队4支颁发荣誉证书

十一、活动安排

（一）初赛

初赛试题由建材系设计，并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请，并于3月3日完成。

物电院负责初赛（笔试）当天的监考工作，建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。

（二）复活赛

（三）决赛

决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成，其中，建材系负责

物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题PPT的播放。决赛现场于3月16日中午12：00完成。

建材系负责决赛现场秩序的维持。

十二、所需物资

此次活动所需物资有：4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张A4纸。

十三、经费预算（附表）

知识竞赛策划书模板(篇5)

一、活动宗旨

二、活动价值

我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。

三、前期准备

(一)人员安排

每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。

(二)节目编排

筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。

(三)活动预算

四、宣传发动

(一)媒体宣传，利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。

(二)人员宣传

(三)选手推介，分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。

五、文化预热

在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。

附：节目编排及细则

一、文字篇

1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选

(1)字音

A“她的名字叫做……”——读准字音

必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，第二组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组准确读出得2分，读错不给分。

抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。(还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题)

B“谁让我更富生机？”——读有感情

给出一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。

(2)字形

A“别让我在错误中游离”——认准字形

分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由;语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分;图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。

B“别让我成为打舌结”——巧读绕口令

绕口令分成三个等级，以选手念读的质量高低来打分，每题7分。

C“让你猜猜我是谁”——猜字谜

分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分;抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。

(3)“别让我孤单”——对联

此题难度较高，是共答题，由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣，按7、5、4、3、2、1的顺序加分。

(4)典故、意象

此题为自救题，在前几轮比赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。

此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。

2、“笔走龙蛇”——书法比赛(细则略)

二、口才篇

1、“书声如歌”——朗诵比赛

(1)赛前预热

教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。

(2)比赛内容

A自选篇目朗诵表演

B抽签朗诵规定语段

C语段朗诵分层断句说明题

D评委点评和亮分

三个环节的综合能力为其最终的`得分。

(3)获奖选手发言

(4)主评人总结发言

2、“精言妙语”——演讲比赛

(1)赛前预热

教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。

(2)比赛内容

A自选篇目演讲表演

B抽签演讲规定语段

C语境测试题(在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机智与口才)

D评委点评和亮分

(3)获奖选手发言

(4)主评人总结发言

3、“口吐莲花”——辩论赛

(1)赛前选拔

(2)组队

(3)培训演练

(4)比赛过程(略)

4、“风雅再现”——课本剧表演(略)

三、文采篇

1、“五凤楼手”——文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其他

分为散文、诗歌、小说、其他(除前三类以外的文学样式)四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。

2、“奇文共赏”——文学经典阅读月

(1)阅读篇目推荐

活动前一个月，教师推荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。

(2)文学沙龙

组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。

(3)书评、读后感

全体同学将阅读所得赋诸文字，参加评比。

(4)教师讲座

感受老师眼中的经典阅读，师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。

3、“精研覃思”——探究学习成果展示

集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。

四、文化篇

1、“文化盛宴”——文化系列讲座

2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛

分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再根据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按总分的高低评出名次。

3、“经典相随”——名著电影欣赏

集中欣赏三部经典名著电影。

4、“知行天下”——文化知识竞赛

以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。

五、综合篇

2、“意气风华”——风雅班级评比

3、“生花口吻”——辩论赛总决赛(闭幕式)

知识竞赛策划书模板(篇6)

一、活动背景

二、活动目的与宗旨

三、活动时间

20xx年3月13日晚六点，14日晚六点

四、活动地点

主楼阶梯教室201

五、活动单位

辽东学院生活权益中心

六、活动对象

辽东学院全体同学

七、活动安排

1、准备活动

a）由宣传部做海报进行“315消费者权益保护”知识竞赛活动的宣传。

b）进行本次活动的宣传及完成报名（每班为一个代表队派出三名同学参加）。

c）申请学生活动中心、多媒体及音控。

d）邀请嘉宾。

e）组织各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之

f）横幅制作

g）场地布置：（舞台布局）

2、活动前期

a)各位负责人提前到场，布置会场

b)工作人员就位

c)主持人、嘉宾、参赛队及观众入场

d)主持人介绍嘉宾，介绍活动目的等

e)开始比赛

3、活动进行

（此初赛可简化）

b)决赛之夜

由生活权益部部长宣布比赛开始。比赛环节。

1)维权知识必答题；各分院对给定题目进行回答，由主席团成员对各分院打分。

2)维权知识抢答题；由主持人宣布题目内容，由各二级分院代表进行抢答。

3)互动知识普及题；由主持人随机抽取观众，由观众出题给任意分院代表队，答出加分，答错扣分。

4)维权知识总结；各分院代表阐述自己对消费者权益的理解，并预计自己的分数。对分数较接近的学院家额外的分数。

4。活动结束

活动结束后对活动进行及时总结，吸取经验，对以后的工作顺利进行起到保证作用。

八、注意事项

1、积极跟进活动流程，尽早发现问题，解决问题。

2、认真准备活动所需物品，反复统计，避免出错。

3、与合作部门积极协商，工作落实到位，保证活动顺利进行。

知识竞赛策划书模板(篇7)

一活动目的

为了让同学们加深对安全知识的了解，在日常生活中树立良好的安全意识，学习应急避难知识，增强将理论知识应用于实际生活的能力和激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。同时丰富同学们的课余生活。

二、活动对象：各院系为单位。七院八院为一个单位。

三、活动时间：待定

活动地点：待定

四、可行性分析

通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

五、前期准备

1.宣传栏通知：请宣传板在宣传栏发布相关通知。

2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。比赛环节

选择题(每题3分,共20题)

题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

各院系事先熟题目答案，竞赛时以抢答的方式。竞赛所有试题均围绕大学生安全知识读本,竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题三种。

六.答题规则

1、必答题。按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间30秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

3、风险题。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加20分，回答错误减20分。

4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

5、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。六、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。

由相应分数分出一等奖，二等奖，三等奖。

知识竞赛策划书模板(篇8)

活动部门：贵州电力职业技术学院心理健康协会

活动形式：心理知识竞赛

活动负责人：

一、活动名称

心理知识竞赛

二、举办单位

贵州电力职业技术学院心理健康协会

三、面向对象

全体09级，10级在校学生

四、活动时间

待定

五、活动地点

待定

六、活动背景

稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？？人们不禁要问：我们的大学生究竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的.含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，

导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。

目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。

七、活动意义

本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。

大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件

八、活动流程

（1）活动规则

本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不可弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。

（2）活动步骤

1、负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况，并做好比赛PPT；

2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或主席作为此次比赛的评委；

3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委席的安排，参赛队的座位，腾出表演场地

4、比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

5、必答题结束后，组织人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立即统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题；

6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。

（3）活动总结

活动总结与活动结束后有组织人员撰写。

九、活动注意事项

（1）为了防止参赛人员过少，组织者应在比赛开始前2天统计报名情况并决定是否采用硬性措施；

（2）此次活动主要采用PPT形式展示，因此，主持人应在比赛前熟练操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。

知识竞赛策划书模板(篇9)

一、活动背景

生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

二、活动主题

急救，让人人更安康

三、主办单位

经贸学院青年志愿者协会

四、活动目的

为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

五、比赛时间

待定

六、活动地点

待定

七、活动流程

活动前期

（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。

（二)确定宣传地点，张贴宣传海报

（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手

（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时

①布置好活动会场

②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表

③主持人介绍评委员、领导嘉宾

④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

⑤比赛开始

⑥评委统计结果，评出获奖者

⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

活动后期

A、活动的总结与反馈

B、做好结算及总结工作

C、赛后志愿者整理场地

知识竞赛策划书模板(篇10)

一、活动背景：

二、活动目的：

（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

三、活动介绍：

本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。

四、活动安排：

本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。

（一）时间安排：

（二）参赛选手资格要求

1、高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2、必须在规定的时间内报名，人数限制六人。

（三）竞赛流程

1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

2、主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3、根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

4、比赛环节：按以下3个环节进行

（1）必答题

轻松一刻（小视频）

（2）抢答题

规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布"比赛开始"，各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）

（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

（3）观众游戏答题

5、主持人公布六位参赛选手最终得分，评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，由评委代表魏学苗为获奖选手颁奖，评委杨盼盼发言总结。

6、主持人致谢幕词，宣布本次人文知识竞赛结束。

（四）前期准备

（1）人员安排

主持人：兰庆凯、陶彤

3，4号王新晓

5，6号王珊

评委：魏学苗（负责颁奖）

杨盼盼（代表总结发言）

PPT操作：周子惠王平

拍照：张博雄

（2）活动预算

奖品设置：一等奖一个

二等奖两个

三等奖三个

观众奖准备30个阿尔卑斯，60个仔仔棒

道具：白纸共16张（计分员每人两张，评委每人两张）。气球10个，抢答环节题要打印。

（五）后期反思

知识竞赛策划书模板(篇11)

一、活动主旨

1、全民娱乐。

2、用班费发奖品。

二、活动形式

以小队为单位进行竞赛。共分5队，每队3~4人。比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。

三、活动规则

1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。每队推选队长一名(队伍代表)、主答人一名、主“唱”一名，猜词选手一名。角色可重复。

2、板块及分数设定：

a、必答题：本环节答对一题加5分，答错不扣分。

每队10道。该队答案以主答人给出答案为准。小队讨论时间不得超过5秒，超过5秒此题跳过。

b、猜词秀：本环节猜词时间每队90秒。猜中一词加5分，不设负分。

每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手，剩下要求：在限制时间内，描述者用语言或肢体动作描述，猜词者根据描述猜词。但如果描述者说出被描述词条包含的字词，该词跳过。允许直接跳过，但直接跳过次数不得超过三次。

c、歌名串烧：本环节一次没接上扣5分。共6次机会。

主持人给出一个歌名，从某队(随机)开始往下接歌名。要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最后一个字相同，允许谐音(音同声调不同)。该队答案以主“唱”人给出答案为准。若5秒钟仍未给出答案，主持人报出下一轮的歌名，并由该组先接。

d、抢答题：本环节答对加5分，答错扣5分。

共20道。主持人读完题目后说“开始”，各队成员方可举手抢答。先举手的有优先答题权。若答错则由主持人酌情安排由其他队继续作答。若主持人还没说开始或未举手就报出答案，该队扣5分。

e、其他分数说明：这个活动本着全民娱乐的主旨，希望大家拿出娱乐精神投入这个比赛。在赛场赖皮、无理取闹、不服从主持人安排的，所在队扣10分;发生恶性争执者，双方所在队各扣10分;打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者，拖出去群殴。(欢迎添加其他说明。)

四、奖项设置

比赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌唱个人奖。颁发奖品。

知识竞赛的策划书5篇

为了提高公司的效益水平，我们需要撰写一篇得到他人认可的策划书。工作的目标清晰了，那么就会有更好的工作动力。你知道策划书由哪些部分组成吗？你不妨看看知识竞赛的策划书，感谢您的参阅。

知识竞赛的策划书(篇1)

一、活动背景：

大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。

二、活动主题：

知识竞答友谊比拼

三、活动时间：

xx年4月2日晚上19：00

四、活动地点：

江西科技师范学院*教室

五、活动对象：

乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾

六、主办单位：

江西科技师范学院职业技术学院院团委

七、策划承办单位：

江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会

八、比赛流程：

按部门分成五组，每组初始分为一百分

第一关必答题：每队三道题，答对一题加十分，答错不扣分，每队答题限时十分钟

第二关抢答题：共十五道题，答对一题加十分，答错扣十分，抢答丧失一次抢答机会

第一次休息游戏或才艺展示

第三关限时题：一百秒内答对了一题加十分，可内部商讨

第四关互选题：为对手选题，对手答对加二十分，答错选题方加二十分

第二次休息游戏或才艺展示

第五关冲刺题：设有三十、四十、五十分值，每队有一次机会

注：竞赛内容可为乒乓球羽毛球的起源及发展进程，乒乓球羽毛球规则，重大竞赛介绍，常见战术

九、比赛奖项设计：

第一名一名

第二名两名

第三名两名

注：各获胜组获得奖状

十、工作人员安排：

主持人4人

礼仪6人

记分2人

维护秩序4人

设施准备2人

场所布置4人

机动组2人

十一、应急措施：

1、预防停点电，准备电筒

2、现场秩序纪律的维护及安全

十二、经费预算：

邀请函7张

奖状5张

记分本5元

矿泉水20元

水杯8元

气球1袋

总计：50元

知识竞赛的策划书(篇2)

一、活动名称

化工学院首届化工专业安全知识竞赛

二、活动宗旨

此次活动旨在深化安全在同学日常学习和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。

三、活动口号

安全每天伴我行

四、决赛流程

比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。

比赛注意事项：

请各选手、观众按照座位表就座。

比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。

在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。

比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。

在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。

现场求助权：

选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。

●答题指定权：

选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，

1、必答题环节

本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。

2、限时题环节

经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。

3、观众互动环节

本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。

4、抢答题环节

本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。

5、风险题环节

此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

五、现场安排

1、计分安排

计分软件或者礼仪小姐翻计分板

2、选手与观众就坐

3、工作人员安排

六、奖项设置

一等奖一名150-400元证书

二等奖两名150元证书

三等奖三名100元证书

优秀组织奖两名证书

七、决赛时间

20xx年4月24日

八、决赛地点

逸夫楼第二报告厅

九、主办单位

化工学院团委、学生会

十、承办单位

化工学院团委、学生会日常管理中心、组织部、网络部

十一、附录

附录一：经费预算

附录二：可行性分析

化工学院团委、学生会

日常管理中心、组织部、网络部

知识竞赛的策划书(篇3)

一、主办单位：湖南涉外经济学院体育学部

二、主办时间：xx年3月

三、主办地点：世纪讲坛

四、主办宗旨：为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。

五、人员安排：

指导老师：谭主任

活动策划：蒋显军、周洋、夏芳

活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹

宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎

题库组：陈军老师、李丹老师

资料收集：宋科

主持人：

六、工作安排：

办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项

组织部：组织策划和设置

题库组：负责题型设置

宣传组：出海报并宣传

七、比赛规则：

1、对象：体育学部全体成员

2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表

3、每对需给本代表队自命一名

4、答题类型

第一关：有志必得

本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）

第二关：齐心协力

本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。

第三关：心有灵犀

本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）

第四关：风险提速

第五关：幸运之星

由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

八、经费预算

奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖

一等奖：小型球包（四个）

二等奖：有领t恤（四件）

三等奖：休闲帽子（四项）

纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）

奖品预算： 1300元

请柬： 20元

会场布置： 100元

宣传费用： 20元

材料打印、复印 10元

其它费用： 50元

总计： 1550元

九：总结颁奖

由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品

知识竞赛的策划书(篇4)

为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.

一、活动名称：

电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛

二、活动主题：

感恩·健心·成长

三、活动时间：

20xx年5月25日晚上7：00-9：00

四、活动地点：

2-4-201

五、指导老师：

刘中正、易琼、刘穗、吴博涵

六、活动对象：

电子与电气工程系全体学生

七、活动安排：

1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

5、比赛具体流程

由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。

B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。()

E、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。

7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

八、活动所需物品

1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）

一等奖：90元的奖品

二等奖：60元的奖品

三等奖：30元的奖品

3、邀请函15张

4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

5、条幅1条

6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

7、题库引发15份（每班各一份）

8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

9、计分牌（篮球赛使用）5个

10、气球50个布置现场使用

知识竞赛的策划书(篇5)

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

一、主办单位

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

二、竞赛主题

礼仪知识竞赛

三、活动对象

全院学生

四、活动时间地点

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

五、竞赛方法

1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

六、组队要求

1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的班级与其他班级组队参加;

2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位;

5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

七、报名要求

各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

到学生会办公室。(待定)

八、奖项设置

1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)

2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)

3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)

4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)

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