英语角活动策划书1000字5篇。
为了能更好的完成工作，那么我们就可以开始写自己的策划书。可以从练习书写策划书开始，你对于策划书当中涉及到用户群体的内容了解吗？下面是我们精心整理的"英语角活动策划书",欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
英语角活动策划书 篇1
一、活动背景：
进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、活动目的：
通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。
三、活动对象
英语协会会员，英语角成员
四、活动时间
具体时间：10月10号，周三下午3:30—4:30
五、活动地点
主楼
六、活动准备及经费
1、通知社联，以及会员
2、布置场地
3、彩带及气球若干（经费预计20）
4、横幅两份（不需要社费）
5、准备一些小礼品（经费80）
七、活动流程
1）开场介绍
1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节
一、《世界趣闻》
由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论
1.主持人介绍本次活动主题
Topic：ongueTer（绕口令）。
4、LearnEnglishSlang（学谚语）。
5、LearntosingEnglishsongs（学英文歌）。
6、RecitingCompetition（朗诵比赛）。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；
9、FreeTalk（自由交流）。……
六、活动具体流程：
（一）英语角开角仪式：
时间：第四周星期四下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备（熊辉、张智、熊艳、余洪莉等）；
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；
3、组长张西秋老师宣布英语角开角；
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
（二）各周英语角主持教师安排：
第四周：余洪莉、熊艳第五周：（月考）
第六周：熊辉、张智（以后依次排序）
七、英语角规定及要求：
1、在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。
4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
英语角活动策划书 篇2
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否纯熟的运用英语，特别是口头交流的能力，将会直接影响到社会经济文化等方面的沟通交流与发展。我们在校大学生作为今后社会发展的生力军，尤其迫切需要在不断的锻炼，比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，在日趋激烈的社会竞争中找到自己的立足之地。
为迎接北京20xx年奥运会，我们北京科技大学英语协会将在本学年内继续举办自己的特*活动—英语角。
英语角是我们英语协会的一个特色项目，自从英协成立至今，我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动，每周日晚上准点开始的英语角为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境，为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂，不少同学都在这里从一个哑口英语者变得侃侃而谈，这里既有和大家一样水平的同学，也有不少研究生博士生前来助阵，更有许多的外教和留学生加入我们，与他们交流不仅会提高你的口语水平而且会使你拥有更多的朋友，掌握更多知识，得到更多学习和生活方面的经验，保证你会觉得it'sreallyafind！
时间：自10月28日起每周日晚7：00至9：30
地点：
活动人次：流动预计可达300以上。
活动形式与内容：1。每次我们会邀请一名外教或留学生为大家做一个简短的speech。
2。我们会准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等，为大家增添更多英语学习的乐趣。
3。活动开始后，我们英语协会口语部的同学会在场地各处放置一些小黑板，上面有一些大家感兴趣的简单小测验或者是topics。
4。我们会邀请我们的英语老师或社会上的口语培训师教大家更地道更正确的发音，justopenyourmouth！
5。freetalk。在这一环节中，我们的英语爱好者可以自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。
宣传措施：
1。我们将在宿舍楼内张贴海报和展板，由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单。
2。通过万秀园的电子滚动屏和操场西侧的小黑板。
3。在学子路（学校主干道）上悬挂横幅。
4。希望可以辛苦一下我们外语学院的英语老师，由她们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。
我们的准备工作中尚未完成的部分：
1。英语角的场地，以及与此有关的活动的开展形式，是否需要音响，microphone等设备。
2。活动时需要的小黑板（themorethebetter！）。
3。外教和留学生的邀请（正在进行）。
ps：我们每月还会举办一次精品型的英语角——英语沙龙，以吸引更多的英语爱好者，活动地点将选在咖啡屋等室内场所。
英语角活动策划书 篇3
一、活动主题
学习与交流、大声说英语。
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。
四、活动时间
20XX年x月x日(周x)晚。
五、活动地点
x教学楼一楼大厅。
六、活动参与人员
xx在校生。
七、前期准备
1、选主持人(组织部选拔)。
2、准备材料，打印xx份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前x天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前xxmin到场。
英语角活动策划书 篇4
一.活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号：
practicemakesperfect
三.活动主题：
1）Talkaboutyourfavoritefood
2）TalkAboutEnvironmentalprotection
四.活动对象：
学子
五.活动时间：
英语角活动策划书 篇5
一、成立"英语角"
1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：每周周五下午4：00
3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下
4、组织人员：杨友志乔瑜
5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师：我院知名外教
7、主办机构：法学院团总支
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，"英语沙龙"决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00
3、复赛：第13周周六下午2：00
4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)
5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)
6、总策划：杨友志
7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立
8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授
9、参赛要求：
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的，并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
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英语角活动策划书范文【篇1】
一、成立"英语角"
1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：每周周五下午4：00
3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下
4、组织人员：杨友志乔瑜
5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师：我院知名外教
7、主办机构：法学院团总支
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，"英语沙龙"决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00
3、复赛：第13周周六下午2：00
4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)
5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)
6、总策划：杨友志
7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立
8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授
9、参赛要求：
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的，并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
英语角活动策划书范文【篇2】
一活动主题：myidol
二活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三活动意义
1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四活动时间：04月08日晚
五活动地点：孔子广场
六活动对象：师大全体学生
七活动流程
1主持人致欢迎词。两分钟
2节目表演。三分钟
3主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的.流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4活动：tellusaboutyouridol
大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5游戏：describewhatyousee
游戏规则：
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟
6演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7freetalk:到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8节目表演。3分钟
9游戏：dowhatisay
游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
10主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。
3组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场
4口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。
5宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁
6外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1白纸50张彩色笔2支黑板一块
合计5元
2小蜜蜂2个音响一套灯光
xx年3月13日
英协策划部
英语角活动策划书范文【篇3】
一.活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号：
practicemakesperfect
三.活动主题：
1）Talkaboutyourfavoritefood
2）TalkAboutEnvironmentalprotection
四.活动对象：
学子
五.活动时间：
英语角活动策划书范文通用7篇
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，你的认知中活动方案也是这样的吗？也许以下内容“英语角活动策划书范文通用7篇”合你胃口！欢迎大家与身边的朋友分享吧！
英语角活动策划书范文 篇1
一、活动目的：
激发广大学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习的氛围；
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；
使学生能更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二、活动时间：
每周四课外活动时间
三、活动地点：
女生寝室后花园
四、活动对象：
全体学生
五、活动主题：
（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
（2）活动形式参考：
1、Guess the words（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire（单词接龙）。
3、Tongue Twister（绕口令）。
4、Learn English Slang（学谚语）。
5、Learn to sing English songs（学英文歌）。
6、Reciting Competition（朗诵比赛）。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；
9、Free Talk（自由交流）。 ……
六、活动具体流程：
（一）英语角开角仪式：
时间：第四周星期四下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备（熊辉、张智、熊艳、余洪莉等）；
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；
3、组长张西秋老师宣布英语角开角；
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
（二）各周英语角主持教师安排：
第四周：余洪莉、熊艳第五周：（月考）
第六周：熊辉、张智（以后依次排序）
七、英语角规定及要求：
1、在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。
4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
英语角活动策划书范文 篇2
一. 活动背景：
为进一步激发大学生学习英语的热情，增强学生英语的口头表达能力，切实提高大学生的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕，热烈欢迎广大学生的踊跃参加！
二. 活动目的：
1.通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。
2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，锻炼自己的胆量，引领学习英语的风潮。Shining English是口语交流活动。
3.通过这个活动，加强不同院系的交流、沟通，营造良好的校园学习环境，促进大家共同学习。
三. 活动时间及地点：
20xx年3月27日 16：30—17：30 在广场
四. 主办单位：
协办单位：
校广播台、英语协会
五. 活动口号：Don’t be shy, just try!
六. 活动主题： Make new friends（每期一个主题）
七. 参加对象：重庆轻工职业学院全体学生
八. 活动流程：
1、开场舞（5分钟）
主持人介绍（3分钟）
开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方
外教做介绍，最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则（最好有示范性的口语动作）（15分钟）
2、主题讨论（20-30分钟）
Free talk（背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）
根据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组围成一个圈坐下，组员自我介绍， Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，以及你的兴趣等，在交谈过程中要用英语。（小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员！）
3. Sing a song (5分钟），若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个
（1）小游戏英语萝卜蹲
（2）你做我猜 （10分钟）
此活动为3组，每组2人，每组5个词，一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词，一人背对黑板，看着面前的人的肢体语言猜出他
表演的单词，在规定时间内，猜对多者获胜，并获奖品。
（3）听英文个抢凳子（6分钟）
此活动为5人一组，分为两轮（男生一轮，女生一轮），分别从5个组抽取，台上有4 个凳子围成一个圈，由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转，主持人随机停 止播放音乐，同学们立即停止走动并坐在就近的凳子上，然后撤去一个凳子，剩余4 位同学继续比赛，依次决出最后一名为获胜者，获得奖品。最后一名男生、女生获胜，得到奖品后一起表演或与外教拍照。
（4）No Seven
a．将参与者分为两组，每组围成一个圈（可邀请外教，由工作人 员解释规则。
b．组员依次报数，过程要连贯，报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数（如7、xx、17、21等），报错的人退出比赛，后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者，将会获得小礼品。
4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束（主持人告诉大家下期道德主题）。
九．宣传方案:
1、外场宣传:
在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。
2、网上宣传：
与班主任进行协商，将英语角的具体举办时间和地点，以及活动的
有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参加自主学习的同学都能知道相关情况。
3、校园广播宣传：
与校广播台进行联系，以通知的形式宣传（在活动开始的那周每天重点宣传）。
4、班级宣传：
本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣传，扩大宣传面。
注：邀请人员：
1名以上外教、学校教师、学院学生会主席团成员。
十．具体职责安排
活动总负责人：外语组
主要职责
前期准备组
相关节目负责人把节目所需要的资料，道具交给相关负责人（特别是给主持人写串词）
舞台布置组
外语协会组织部负责
尽量布置得温馨浪漫，有春天的朝气（设计一个英语角的挂牌）。 现场秩序组、机动组
外语社团所有干事
负责音响、话筒的搬运，注意现场秩序的维持以及对突发事件的处
理。（这个找相关负责人沟通，提前准备）
记录组
外语社秘书部
1. 负责对整个活动进行详细的记录，包括到场人数，活动过程中出现的一些问题
2. 活动计时 （提醒主持人）。
3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录
前期准备内容
1. 要准备的东西：以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。
2. 外场宣传时的海报。
3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。
4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。
5. 活动现场布置所需的材料。
十一.活动计划
3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好，让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好，将活动信息发布到网上，与校广播联系好，利用广播发通知。
3月22日 外场宣传，
3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参与，布置现场，活动正式开始。
英语角活动策划书范文 篇3
一、活动名称：
英协英语角表演
二、活动意义：
以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。
三、活动时间：
4月24日晚7：00到8：30
四、活动地点：
2#202
五、活动安排
a准备阶段：
a策划
1一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。
2将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。
3在例会上宣布流程及任务。
b宣传
1在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。
3在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。
c报名
以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点：在小五四北
报名时间：4月11日至13日
报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。
2面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d排练
由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e请嘉宾
由李平负责请第4期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。
b活动流程
a主持人:曲英杰和吕仲林
开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾
c第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题：颜色(或晚婚·爱情)
d第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。
e第三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。
f主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。
六、活动预算
演员及上台演讲的同学奖品20元
七、活动后
由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。
英语角活动策划书范文 篇4
活动内容简介
一、成立“英语角”
1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、 活动时间：自定
3、 活动地点：自定
4、 组织人员：
5、 参加人员：英语协会会员。
6、 辅导教师：自定
7、 主办机构：英语协会
8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、 其它活动
1、 英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
英语角活动策划书范文 篇5
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否纯熟的运用英语，特别是口头交流的能力，将会直接影响到社会经济文化等方面的沟通交流与发展。我们在校大学生作为今后社会发展的生力军，尤其迫切需要在不断的锻炼，比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，在日趋激烈的社会竞争中找到自己的立足之地。
为迎接北京20xx年奥运会，我们北京科技大学英语协会将在本学年内继续举办自己的特*活动—英语角。
英语角是我们英语协会的一个特色项目，自从英协成立至今，我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动，每周日晚上准点开始的英语角为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境，为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂，不少同学都在这里从一个哑口英语者变得侃侃而谈，这里既有和大家一样水平的同学，也有不少研究生博士生前来助阵，更有许多的外教和留学生加入我们，与他们交流不仅会提高你的口语水平而且会使你拥有更多的朋友，掌握更多知识，得到更多学习和生活方面的经验，保证你会觉得it'sreallyafind！
时间：自10月28日起每周日晚7：00至9：30
地点：
活动人次：流动预计可达300以上。
活动形式与内容：1。每次我们会邀请一名外教或留学生为大家做一个简短的speech。
2。我们会准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等，为大家增添更多英语学习的乐趣。
3。活动开始后，我们英语协会口语部的同学会在场地各处放置一些小黑板，上面有一些大家感兴趣的简单小测验或者是topics。
4。我们会邀请我们的英语老师或社会上的口语培训师教大家更地道更正确的发音，justopenyourmouth！
5。freetalk。在这一环节中，我们的英语爱好者可以自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。
宣传措施：
1。我们将在宿舍楼内张贴海报和展板，由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单。
2。通过万秀园的电子滚动屏和操场西侧的小黑板。
3。在学子路（学校主干道）上悬挂横幅。
4。希望可以辛苦一下我们外语学院的英语老师，由她们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。
我们的准备工作中尚未完成的部分：
1。英语角的场地，以及与此有关的活动的开展形式，是否需要音响，microphone等设备。
2。活动时需要的小黑板（themorethebetter！）。
3。外教和留学生的邀请（正在进行）。
ps：我们每月还会举办一次精品型的英语角——英语沙龙，以吸引更多的英语爱好者，活动地点将选在咖啡屋等室内场所。
英语角活动策划书范文 篇6
一、活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号：
Practice makes perfect
三、活动主题：
1）Talk about your favorite food
2）Talk About Environmental Protection
四、活动对象：
xxxx学子
五、活动时间：
第xx周周四（xx月xx日）晚9：00
六、活动地点：
英语广场（老二教门口）
七、组织方式：
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八、活动流程：
（1）9：00———9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30———10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00———自由交流环节。
九、活动相关事宜：
（一）宣传阶段
1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用BBS，电子海报宣传。
3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日———10月21日）
5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）
1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）
2、桌椅摆放：（待定）
3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）———（科协）
4、活动现场秩序：（学习部干事）
5、收拾场地：（学习部干事）
（三）邀请的外教或老师：（待定）
（四）经费预算（待定）
英语角活动策划书范文 篇7
主办单位：欣馨英语协会
一、 活动前言
以前我们学校的活动大多是小打小闹，一次活动往往就一个晚上就结束了，总怕把时间拉长，怕别人忘了这事，为了打破这样的局面，我们决定效仿娱乐界。我们将协会的原本是一个活动——“英语角精品展示会”分成一些列的活动，在一个学期内完成。在学期的尾端举办一个盛大的晚会，将在这个学期内参与我们活动获奖的同学集中到一块，大家除了将自己在活动中表现的最突出的一面在这个晚会上展示出来，同时我们颁给他相应的奖项。说的好听点就是办一个山寨版的“奥斯卡”颁奖仪式。
（一） 本建议主旨
在经过了一场又一场的比赛，我们最终结束了英语角的所有相关活动，为了表彰在这一系列活动中表现突出的同学，为了激励表现不佳的同学，为了总结在这一系列活动的经验，我们特地举办这场晚会，希望大家一起互厉共勉，开创更加美好的未来。
（二） 本建议实施时间
12月25日晚7：00——9：00
（三） 本建议实施地点
学校礼堂
二、 活动分析
此次活动时间为圣诞之夜，大家都沉浸在过节的气氛当中，虽然这是西方的节日，学校也不鼓励过西方的节日，但私下里同学们却喜欢借助这个节日的气氛与朋友一起玩。“与他人分享你的快乐，快乐就会加倍”，我们认为在这样一个美好的夜晚将大家号召到一起，欣赏一个令人陶醉的晚会，实在是一种享受。另外，那些获奖的同学也一定会期待这样一个夜晚，因为这是一个荣耀之夜。他会的带上胜利的光环与朋友一道，分享这荣耀与节日所带来的喜悦。现在我们仿佛已经看到这个盛大而又欢乐的晚会了。
（一） 活动对象
获奖者：卡拉ok风采秀前三等奖获得者、演讲比赛前三等奖获得者、电影配音前三等奖获得者、话剧表演队伍
颁奖嘉宾：协会指导老师崔莹、刘巧媛、李欣园、赵新娥、张妮、王群，商贸旅游系团委书记张玉苓、院团委书记何海、商贸旅游系党总支书记叶坤妮教授，12届校园之星歌王歌后及最佳人气奖获得者等
表演者：健美操协会会员、海浪琴行、欣馨英语协会会员
观众：全院有意参与的同学都可以参加
特邀嘉宾：各兄弟协会负责人
（二） 活动主办方
欣馨英语协会
（三） 活动实施细则策划
1、 奏唱国歌
2、 致开幕词：由贸旅游系党总支书记叶坤妮教授担任
3、 开场舞：啦啦操，由健美操协会出演
4、 演讲比赛三等奖获得者演讲，再由协会指导老师崔莹致颁奖词并颁奖，获奖者致获奖感言
5、 演讲比赛二等奖获得者演讲，再由商贸旅游系团委书记张玉苓致颁奖词并颁奖，获奖者致获奖感言
6、 演讲比赛一等奖获得者演讲，再由院团委书记何海致颁奖词并颁奖，获奖者致获奖感言
7、 广告也疯狂：用幻灯片形式播放所有赞助商，以表示对赞助商的感谢
8、 海浪琴行歌曲串烧表演
9、 电影配音三等奖团队表演，再由协会指导老师刘巧媛致颁奖词并颁奖，获奖团队致获奖感言
10、电影配音二等奖团队表演，再由协会指导老师李欣园致颁奖词并颁奖，获奖团队致获奖感言
11、电影配音一等奖团队表演，再由协会指导老师赵新娥致颁奖词并颁奖，获奖团队致获奖感言
12、欣馨英语协会会员出表演节目
13、卡拉ok风采秀三等奖获得者表演，再由08届校园之星最佳人气奖获得者致颁奖词并颁奖，获奖者致感谢词
14、卡拉ok风采秀二等奖获得者表演，再由08届校园之星歌后致颁奖词并颁奖，获奖者致感谢词
15、卡拉ok风采秀一等奖获得者表演，再由08届校园之星歌王致颁奖词并颁奖，获奖者致感谢词
16、话剧表演并颁奖
17、特别赞助商为所有颁奖者祝福，并祝愿环院所有学子（若能拉到dv经销商的赞助则以视频的形式播放出来，若不能则以图片展的形式播放出来）
18、 活动结束，邀请全体人员一起唱merry chrismas
19、 全体大合唱之后播放《难忘今宵》，并合影留念，待观众离开后收拾场地。
20、 活动结束后开一个简短的会议，表彰工作人员的辛苦工作。
21、 制作此次活动回忆录相册，并赠送给相关人员。
（四） 活动经费预算
奖金
奖杯
奖状
留念书籍
公关
合计
数额（单位：元）
3000
960
60
120
300
4440
奖金作庆功
策划书2025: 英语角活动策划书篇二
每个人都会遇到大大小小的活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，活动方案怎么写好呢？以下是小编为大家收集的“策划书2025: 英语角活动策划书篇二”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、成立"英语角"
1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：每周周五下午4：00
3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下
4、组织人员：杨友志乔瑜
5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师：我院知名外教
7、主办机构：法学院团总支
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，"英语沙龙"决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00
3、复赛：第13周周六下午2：00
4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)
5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)
6、总策划：杨友志
7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立
8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授
9、参赛要求：
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的，并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
初中英语角活动策划合集
经过收集并整理，栏目小编为你呈上初中英语角活动策划。好的策划书是博得投资人眼球的最佳利器，策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决。策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。希望能帮助到你，请收藏！
初中英语角活动策划(篇1)
一、活动目的：
激发广大学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习的氛围；
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；
使学生能更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二、活动时间：
每周四课外活动时间
三、活动地点：
女生寝室后花园
四、活动对象：
全体学生
五、活动主题：
（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
（2）活动形式参考：
1、Guess the words（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire（单词接龙）。
3、Tongue Twister（绕口令）。
4、Learn English Slang（学谚语）。
5、Learn to sing English songs（学英文歌）。
6、Reciting Competition（朗诵比赛）。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；
9、Free Talk（自由交流）。 ……
六、活动具体流程：
（一）英语角开角仪式：
时间：第四周星期四下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备（熊辉、张智、熊艳、余洪莉等）；
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；
3、组长张西秋老师宣布英语角开角；
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
（二）各周英语角主持教师安排：
第四周：余洪莉、熊艳第五周：（月考）
第六周：熊辉、张智（以后依次排序）
七、英语角规定及要求：
1、在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。
4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
初中英语角活动策划(篇2)
一、活动目的
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号
Practicemakesperfect
三、活动主题
1）Talk about your favorite food
2）TalkAbout Environmental Protection
四、活动对象
xx初中学子
五、活动时间
第x周周x（x月x日）晚9：00
六、活动地点
英语广场
七、组织方式
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八、活动流程
（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00---自由交流环节。
九、活动相关事宜
（一）宣传阶段
1）x月x日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用BBS，电子海报宣传。
3）请校广播站在x日和x日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（x月x日---x月x日）
5）x月x日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）x月x日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）x月x日下午七八节下课在x教门口以传单形式宣传（x份）
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）
1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）
2.桌椅摆放：（待定）
3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）
4.活动现场秩序：（学习部干事）
5.收拾场地：（学习部干事）
（三）邀请的外教或老师：（待定）
（四）经费预算（待定）
初中英语角活动策划(篇3)
一、活动目的
为进一步提高xx初中广大学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，xx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！
二、活动对象、时间和地点
活动口号：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！
活动对象：XXXX全体职工、学生
活动时间：每周三下午15：00—17：00
活动地点：园区四楼报告厅
活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活
2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性
4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
话题自由讨论
娱乐互动
英语原声电影经典对白
学唱英文歌曲
英语才艺展示
英语话题辩论赛等
五、具体活动计划
准备工作：
工作组 负责人 具体事宜 备 注 宣传学习组 ？ 宣传组织协调工作 资料组 负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作 事务组 设立英语角意见箱
活动开展：
（1）英语角学习栏 用于记录每期协会话题
（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享
（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛
（ 4） 充分利用网络资源
活动具体内容：
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….
6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答
六、期望
英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！
七、工作想法
1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.
2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导
3、圣诞节，元旦前后以Party 形式举办英语角第一期活动，邀请各部门领导参加，提出建议和意见。
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰富
3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者。
初中英语角活动策划(篇4)
一、活动目的
激发广大学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习的氛围；
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；
使学生能更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二、活动时间
每周四课外活动时间
三、活动地点
女生寝室后花园
四、活动对象
全体学生
五、活动主题
（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
（2）活动形式参考：
1、Guessthewords（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2、EnglishWordsSolitaire（单词接龙）。
3、TongueTwister（绕口令）。
4、LearnEnglishSlang（学谚语）。
5、LearntosingEnglishsongs（学英文歌）。
6、RecitingCompetition（朗诵比赛）。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；
9、FreeTalk（自由交流）。……
六、活动具体流程
（一）英语角开角仪式：
时间：第x周星期x下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备（xx、xx、xx、xx等）；
2、组长xx老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；
3、组长xx老师宣布英语角开角；
4、xx老师、xx老师主持第一次英语角活动。
（二）各周英语角主持教师安排：
第x周：xx、xx
第x周：（月考）
第x周：xx、xx（以后依次排序）
七、英语角规定及要求
1.在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2.参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3.严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。
4.严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5.每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
初中英语角活动策划(篇5)
策划书网发布初中英语角活动策划，更多初中英语角活动策划相关信息请访问策划书网策划频道。【导语】英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。以下是策划书网整理的初中英语角活动策划，仅供参考！
篇一
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语
四、活动时间
2019年xx月xx日（周四）晚7：00~9：10
五、活动地点
第一教学楼一楼大厅
六、活动参与人员
xxxx在校生
七、前期准备
1、选6主持人（组织部选拔）
2、准备材料，打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
篇二
一.活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的'兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号：
Practicemakesperfect
三.活动主题：
1）Talkaboutyourfavoritefood
2）TalkAboutEnvironmentalProtection
四.活动对象：
xxxx学子
五.活动时间：
第xx周周四（xx月xx日）晚9：00
六.活动地点：
英语广场（老二教门口）
七.组织方式：
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八.活动流程：
（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00---自由交流环节。
九.活动相关事宜：
（一）宣传阶段
1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用BBS，电子海报宣传。
3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日---10月21日）
5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）
1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）
2.桌椅摆放：（待定）
3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）
4.活动现场秩序：（学习部干事）
5.收拾场地：（学习部干事）
（三）邀请的外教或老师：（待定）
（四）经费预算（待定）
初中英语角活动策划(篇6)
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语
四、活动时间
20xx年xx月xx日晚7：00~9：10
五、活动地点
第x教学楼x楼大厅
六、活动参与人员
xx初中在校生
七、前期准备
1、选x个主持人（组织部选拔）
2、准备材料，打印x份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
初中英语角活动策划(篇7)
一、活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号：
Practice makes perfect
三、活动主题：
1）Talk about your favorite food
2）Talk About Environmental Protection
四、活动对象：
xxxx学子
五、活动时间：
第xx周周四（xx月xx日）晚9：00
六、活动地点：
英语广场（老二教门口）
七、组织方式：
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八、活动流程：
（1）9：00———9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30———10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00———自由交流环节。
九、活动相关事宜：
（一）宣传阶段
1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用BBS，电子海报宣传。
3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日———10月21日）
5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）
1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）
2、桌椅摆放：（待定）
3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）———（科协）
4、活动现场秩序：（学习部干事）
5、收拾场地：（学习部干事）
（三）邀请的外教或老师：（待定）
（四）经费预算（待定）
初中英语角活动策划通用6篇
编辑为你收集并整理了初中英语角活动策划，希望对你的工作和生活有所帮助。策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书让工作人员明确工作内容的重要性，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。
初中英语角活动策划 篇1
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语
四、活动时间
20xx年xx月xx日晚7：00~9：10
五、活动地点
第x教学楼x楼大厅
六、活动参与人员
xx初中在校生
七、前期准备
1、选x个主持人（组织部选拔）
2、准备材料，打印x份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
初中英语角活动策划 篇2
一、活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号：
Practice makes perfect
三、活动主题：
1）Talk about your favorite food
2）Talk About Environmental Protection
四、活动对象：
xxxx学子
五、活动时间：
第xx周周四（xx月xx日）晚9：00
六、活动地点：
英语广场（老二教门口）
七、组织方式：
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八、活动流程：
（1）9：00———9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30———10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00———自由交流环节。
九、活动相关事宜：
（一）宣传阶段
1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用BBS，电子海报宣传。
3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日———10月21日）
5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）
1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）
2、桌椅摆放：（待定）
3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）———（科协）
4、活动现场秩序：（学习部干事）
5、收拾场地：（学习部干事）
（三）邀请的外教或老师：（待定）
（四）经费预算（待定）
初中英语角活动策划 篇3
一、活动目的
激发广大学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习的氛围；
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；
使学生能更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二、活动时间
每周四课外活动时间
三、活动地点
女生寝室后花园
四、活动对象
全体学生
五、活动主题
（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
（2）活动形式参考：
1、Guessthewords（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2、EnglishWordsSolitaire（单词接龙）。
3、TongueTwister（绕口令）。
4、LearnEnglishSlang（学谚语）。
5、LearntosingEnglishsongs（学英文歌）。
6、RecitingCompetition（朗诵比赛）。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；
9、FreeTalk（自由交流）。……
六、活动具体流程
（一）英语角开角仪式：
时间：第x周星期x下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备（xx、xx、xx、xx等）；
2、组长xx老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；
3、组长xx老师宣布英语角开角；
4、xx老师、xx老师主持第一次英语角活动。
（二）各周英语角主持教师安排：
第x周：xx、xx
第x周：（月考）
第x周：xx、xx（以后依次排序）
七、英语角规定及要求
1.在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2.参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3.严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。
4.严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5.每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
初中英语角活动策划 篇4
一、活动目的：
激发广大学生学习英语的兴趣；
营造良好的英语学习的氛围；
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；
使学生能更大胆地说英语；
丰富学生的文化生活；
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二、活动时间：
每周四课外活动时间
三、活动地点：
女生寝室后花园
四、活动对象：
全体学生
五、活动主题：
（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
（2）活动形式参考：
1、Guess the words（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire（单词接龙）。
3、Tongue Twister（绕口令）。
4、Learn English Slang（学谚语）。
5、Learn to sing English songs（学英文歌）。
6、Reciting Competition（朗诵比赛）。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；
9、Free Talk（自由交流）。 ……
六、活动具体流程：
（一）英语角开角仪式：
时间：第四周星期四下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备（熊辉、张智、熊艳、余洪莉等）；
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；
3、组长张西秋老师宣布英语角开角；
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
（二）各周英语角主持教师安排：
第四周：余洪莉、熊艳第五周：（月考）
第六周：熊辉、张智（以后依次排序）
七、英语角规定及要求：
1、在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。
4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
初中英语角活动策划 篇5
一、活动目的
为进一步提高xx初中广大学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，xx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！
二、活动对象、时间和地点
活动口号：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！
活动对象：XXXX全体职工、学生
活动时间：每周三下午15：00—17：00
活动地点：园区四楼报告厅
活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活
2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性
4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
话题自由讨论
娱乐互动
英语原声电影经典对白
学唱英文歌曲
英语才艺展示
英语话题辩论赛等
五、具体活动计划
准备工作：
工作组 负责人 具体事宜 备 注 宣传学习组 ？ 宣传组织协调工作 资料组 负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作 事务组 设立英语角意见箱
活动开展：
（1）英语角学习栏 用于记录每期协会话题
（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享
（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛
（ 4） 充分利用网络资源
活动具体内容：
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….
6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答
六、期望
英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！
七、工作想法
1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.
2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导
3、圣诞节，元旦前后以Party 形式举办英语角第一期活动，邀请各部门领导参加，提出建议和意见。
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰富
3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者。
初中英语角活动策划 篇6
一、活动目的
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号
Practicemakesperfect
三、活动主题
1）Talk about your favorite food
2）TalkAbout Environmental Protection
四、活动对象
xx初中学子
五、活动时间
第x周周x（x月x日）晚9：00
六、活动地点
英语广场
七、组织方式
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八、活动流程
（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00---自由交流环节。
九、活动相关事宜
（一）宣传阶段
1）x月x日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用BBS，电子海报宣传。
3）请校广播站在x日和x日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（x月x日---x月x日）
5）x月x日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）x月x日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）x月x日下午七八节下课在x教门口以传单形式宣传（x份）
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）
1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）
2.桌椅摆放：（待定）
3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）
4.活动现场秩序：（学习部干事）
5.收拾场地：（学习部干事）
（三）邀请的外教或老师：（待定）
（四）经费预算（待定）
读书角活动策划书汇总
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你对活动方案了解多少呢？以下是小编精心收集整理的读书角活动策划书汇总,带给大家。欢迎你的品鉴！
读书角活动策划书 篇1
一、活动目的
书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学素养，让书香飘满童年，特制定此方案。
二、活动目标
通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。
三、实施建议
要着力于学生高质量的阅读，充分发挥图书室、教室图书柜的作用，在此基础上，加强对读书活动的指导，使学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
1.继续建立校园图书柜和教室图书角，让学生有书可读。要求教室各个小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为教室兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡教室与教室之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
2.利用每周阅读课的时间进行赏析、评点。
3.建立学生“读书成长记录册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期开展一次学生“读书成记录长册”展示评比活动。
4.开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如读书笔记评比、读书小报评比等系列活动)，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。
5.家庭作业可以加入阅读内容。
6.各学校要印发“给父母的一封信”和倡议书，进行宣传发动。
7.围绕读书活动，充实父母学校活动的内容，充分发挥父母委员会的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者。
四、考核方式
x月份和x月份将举行全县小学阅读知识竞赛，必读书目占40%，选读书目占10%。
读书角活动策划书 篇2
精读一本好书，点亮一盏心灯。与经典同行，打好人生底色；与名着为伴，塑造美好心灵。
一、 活动主题：
花弥校园 畅闻书香
二、 活动背景：
读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神达底蕴，为人生奠基
在春意怒放，百花争艳之际，我们迎来了一年一度的“读书月”。这个月是书香满校园，百家争鸣的时候。
三、 活动目的：
繁荣校园文化，践行读者协会宗旨，服务广大师生，读书月之际，畅导广大师生读经典，读大家之作。
四、 活动时间：
xx年3月23号—5月30号即校社团文化艺术节期间
五、 活动地点：
江西农大校园内
六、 参与对象：
全校师生
七、 活动前期准备：
各个活动的策划工作
八、活动具体安排：
一、 “书目推荐活动”
1、活动宗旨：一本好书，可以成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识，还是文化素养都应走在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实我们，让自己变得多闻、广目。
2、活动时间：4月10号—5月30号
3、宣传工作：由宣传部每星期出5张海报，用于对展版的宣传，还有各色海报外贴宣传；制作挂牌挂于公交站台旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可贴在食堂餐桌，图书馆、阅览室书桌上等。
4、具体活动安排
a、 书目的种类：小说，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类，美容、健身等（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍）
b、 书目来源：读者协会内部各部门提供（成员自行上网查找或询问同学，或自己推荐）或者是图书馆的下架的XX年的杂志；或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目，同时也可以增加本次活动的权威性；
c、 宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计，第一次的海报在活动开始前就要准备好，而且要找好展板，在活动开展是负责展示出来。展板可根据数量来确定出展地点，主要有图书馆、大学生活动广场、南区公寓门口。海报的格式见附件。
d、 展板可以一星期每天都出展，除宣传部以外每个部门负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。具体人员安排部门内部负责。
e、 读书部负责收集、整理推荐书目，向宣传部提供宣传海报的稿件，要写清楚具体推荐书目，推优点在什么地方。
f、 读书部和办公室负责制作挂牌和卡片，在挂牌和卡片上写好所推荐的书目及推荐的理由。如向同学推荐一本小说：饶雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，将俩个原本陌生，性格迥异的女生联系在一起......沙漏记得，我们遗忘的时光。
g、 外联部及勤工助学部负责把挂牌挂于公交车站台相应位置和多人流的路边草坪，可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、爱护花草的短语，由读者协会宣；把小卡片贴在图书馆、阅览室、南北区食堂，在图书馆的桌子上，可以在卡片上推荐小说，散文，励志类的新书（让同学了解，及他们想读的需求）；在阅览室，可以推荐像摄影，心理学，美容，健身等书；在餐厅贴有关健康饮食方面的杂志期刊。
h、 在活动的最后，贴几份海报向支持读者协会书目推荐活动的同学致谢！
i、 活动的扩展工作：信息的回馈（既然我们的'推荐出去了，那么别人是怎么看的，对于我们的活动的大家的参与度到底有多高？还有别人对此次书推有别的想法怎么办？
j、 对策：针对上述情况决定在设点收集广大同学的意见建议；方式包括1、手写文档晚上19：00-21：00送到5-213读者协会办公室并为其存档；2、以电子档的形式交到jxauduzhexiehui@或者 3、在协会的主页上即在jxauduzhexiehui.blog. 中发表言论（务必六下您的联系方式与姓名）；或者4、直接到5-213口述您的宝贵意见！读者协会真诚期待您的参与！！
k、 经费：海报15*0.30=4.50元 展版10.00元 （小计14.50元）
二、 “无偿借书活动”
1、 活动主题：弘扬校园人文精神，推进校园学风建设
2、 活动要旨及背景：通过此活动，让读书生活化，让优秀作品进军校园，充分发挥读者协会的桥梁作用，继续传承漂书活动
3、 活动时间：5月1日前—5月25日
4、 活动地点：农大校园内
5、 活动性质：作为品牌活动延续传承秉承协会宗旨
6、 宣传工作：
a， 海报由办公室负责，勤工助学部拟定策划书
b， 广播站宣传
c， 宣传部负责展板制作
7、 活动具体安排
a、 申请活动相关事宜：确定图书馆，校团委，社联的相关意见
b、 完成海报的粘贴，展板制作，宣布送书活动正式开始
c、 23—25号为征书时间，在此期间发动会员及内部人员的同学及朋友踊跃捐书
d、 26号确定所送书目
e、 登记前期所送书目及后期书目入档
f、 登记表格的制作
8、 经费：海报纸15张，展板制作1块，胶水6瓶，笔纸等（15*0.3+10.00+1.0*6=21.50元）
9、 后期推荐书目分类：社会经济类，名着小说类，综合类等三、 “品经典着作，赏精美影片”
1、 活动主题：携手莘莘学子步入文学殿堂
2、 活动地点：图书馆报告厅
3、 参与对象：全校师生
4、 前期准备
a：做好活动宣传，形式可以包括展板，海报，横幅等（海报详情见附件）
b：电影《阿甘正传》视频
c：购买纪念品福娃（赠与参与品书的老师或学生）
d：参与品书的报名，可在办公室，电话报名，也可设点，地址选在地下通道、图书馆门口，南区大门口
e：一个无线话筒
5、 活动流程
a：主持人做活动介绍（一分钟左右）
b：由邀请的品书人员先对本部电影的原着进行3—5分钟的评说
c：播放影片
d：互动环节（主持人现场邀请同学发言）
6、 注意事项
a：由勤工助学部维持现场秩序
b：协会干事以上人员须到
c：宣传部负责海报，展板，办公室负责电影通知及海报粘贴
d：互动环节，主持人要灵活应对，尽量使现场气氛活跃（为防止冷场，协会各部门至少要提前选好一到俩人准备评论，活动前上交名单给主持人）
7、 经费：纪念品（5.00﹡4=20.00元海报15*0.30=4.50元展版10元 小计34.50元）
九、其他：
展版（已经做好）14.50元；横幅一条（估计50-60元赞助供给）
读书月活动经费总计14.50+24.50+21.50+14.50+10.00=85.00元+50-60元
经费来源：会费+赞助费用（横幅）
读者协会
xx年3月25日
读书角活动策划书 篇3
为庆祝第22个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
读书角活动策划书 篇4
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。
1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。
操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。
1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。
1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。
活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。
活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。
活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。
活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。
活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。
说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。
为积极响应文明城市创建活动，引导广大市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围，激发广大市民和在校师生读书乐趣，拟举办20__年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下：
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动文明城市创建
1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅读信息，传递美好，传递和谐。
2、在4〃23当天开展“图书馆志愿者行动”。利用图书馆公共平台，发扬志愿者奉献精神, 为广大读者提供服务和帮助，引导更多的同学亲近图书馆，增强读书乐趣。
3、在4〃23当天举办“4〃23世界读书日”宣传活动，到市区及购物广场发放倡议书及主题书签
4、书香送进敬老院（4〃23期间）挑选精品图书，送书进敬老院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。
a.“中国国家图书馆”中国国家图书馆拥有全球最宏富的中文文献。
b.“文津图书奖”获奖图书在线阅读。
c.“博看网”在线报刊期刊阅读,全球第一中文报刊网站,包括大众频道和教学频道3000种60000册。
d.“起点文学网”起点文学网是国内最大的现实类原创文学门户。
e.“雅昌艺术网” 雅昌艺术网成立于20__年10月，是目前全球最大最重要的中国艺术品门户。
f.“艺术国际”是立足于国际视野,以推广国内外当代艺术为宗旨的综合性艺术机构。
1、校外志愿宣传共有两队，各小队指定队长一名，主要负责安全问题。活动期间，志愿者一律听从指挥。
2、各小队出校区后，遵守交通规则，注意交通安全，。
3、各小队完成任务后，队长负责志愿者安全返回，并及时向组织者汇报。
4、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。
5、活动结束后由小队负责人负责绶带等物品的收集，并第一时间交到团总支。
附活动倡议书：
4月23日，是“世界读书日”。这一天是塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家的出生日或辞世纪念日。十几年来来，每年的今天，有100多个国家和地区参与此项活动，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!
书籍是人类进步的阶梯，热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。建设和谐文化，构建和谐社会，提高全民阅读活动，有利于推动学习型社会建设，提高国民整体素质，促进人的全面发展，实现中华民族的伟大复兴。值此“多读书、乐读书、读好书”全民阅读活动拉开帷幕之际，共青团日照职业技术学院信息科学与工程学院
发出如下倡议：
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
在这春回大地万物复苏的季节，让阅读，伴随我们的生活，让阅读，提高我们的素养；让阅读，坚定我们的信念；让阅读，凝聚我们的力量；让阅读， 改变我们的人生；让阅读，鼓舞我们奋进。
读书角活动策划书 篇5
一、活动主题：
点燃读书激情，共建书香校园
二、活动目的及意义：
在4.23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。因此为引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，营造良好学习氛围，将举行“读书月活动”。
三、活动对象：
武汉体育学院体育教育学院13级全体学生
四、活动时间：
3月23日——4月27日
五、活动地点:
图书馆、教学楼、寝室
六、活动主办单位：
体育教育学院13级体教二部学生会文体部
七、活动承办单位：
体育教育学院13级体教二部学生会学习部
八、活动流程
1、活动前期分工：
文体部：活动策划和流程安排、奖品的采购、场地申请宣传部：制作、张贴海报和宣传标语
组织部：负责联系活动到场嘉宾
生活部：负责活动现场秩序，以使活动顺利进行
学习部：邀请老师开展讲座、活动所需工具统计
2、活动具体环节：
1)开幕式
a)时间：3月23日下午5：30
b)地点：第二报告厅
c)活动安排：
由学习部干事分发入场券——书签
安排老师、同学就坐
主持人宣布活动开始
老师致词，宣布活动正式开幕
PPT书目预览，主持人做简要介绍
主持人宣布征集“魅力书籍，提升自我”读书心得稿件，并于4月20
日晚10点之前截稿
开幕式结束
2）开展“四个一”活动
a）设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
b)做一份读书计划。开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己
大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。
c)写一本读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。
d)参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，
会让自己受益匪浅。
活动时间：3月23日---4月27日
3）家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选
活动形式：通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励
志书、休闲书等）的统计以及阅读情况、学习情况的综合调研，评选出“读
书之星”和“书香寝室”。以各班组推荐、承办单位进行综合考评后提出名
单。
活动时间：3月23日---4月27日
4）读书心得演讲赛
a)时间：4月27日下午2：00
b)活动安排：
文体部统计参加演讲赛同学名单及稿件
参加比赛同学上台演讲
选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
主持人宣布比赛结果
老师做活动总结并为“魅力书籍，提升自我”征稿活动的获奖同学颁奖
请获奖同学代表总结
主持人宣布活动结束
九、“魅力书籍，提升自我”征稿活动奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：5名
十、经费预算
项目金额（元）
横幅、海报100
书签435
证书16
奖品书籍450
奖品笔记本75
奖品门牌2
5其他50
总计115
十一、活动负责人:
读书角活动策划书 篇6
各位老师、同学们：
今天，在这春光明媚的日子里，我们借助升旗仪式的机会，启动校园首届“读书月”活动。我谨代表学校对老师们、同学们讲几点看法。
我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话“,读书是一种心灵的“旅行“。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时，也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动，初衷就在于：在全校师生中间，倡导一种热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让大家养成终身阅读的习惯，从而全面提高师生的人文素养，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。
我校本届读书月的主题为“读书点燃激情，经典浸润人生”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“古诗文诵读考级”、“读书征文评比”等丰富多彩的师生读书活动，还要进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中，以读书月活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。
作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长，我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时，请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的'头脑自己去思考，独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好：书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多；但当你思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，使教学质量上台阶、创规范；使队伍建设争一流、出名师；使学生过一种幸福完整的教育生活，共建一个智慧和谐的魅力校园。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
最后，预祝我校读书月活动圆满成功！
读书角活动策划书 篇7
一、指导思想：
通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题：践行核心价值观 凝聚中华正能量
三、活动形式及时间：
1、活动形式：活动征文和主题演讲两种
2、征文时间：10月下旬
演讲时间：11月中旬
四、参赛对象及名额：
征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
演讲：4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。
五、活动要求：
(1)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)征文活动
作品内容要求：围绕“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
(2)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)演讲活动
1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲。
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。
3、演讲时间限定在3---5分钟。
4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题。
六、评奖要求与奖励办法：
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。
2、学校奖励等级：
征文：设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。
演讲：设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。
读书角活动策划书 篇8
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，xxxx大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
品味书香，文化校园
引领读书热潮，服务广大读者，熏陶中外文化，营造书香校园。
为了更好的让学生利用图书馆的`资源，充分发挥图书馆的作
用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
xxxx大学珠江学院图书馆
xxxx大学珠江学院全体师生
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）
2、院学生自办刊物联展（见附录）
3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）
7、读者调查问卷（见附录）
8、书山寻宝活动（见附录）
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）
10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联
1、活动安排工作项目宣传活动演讲比赛刊物联展指导讲座义工体验图书交换优秀读者评选调查问卷书山寻宝活动网上答题工作安排与广播室等宣传单位联系与学院团委联系优秀读者心得体会2、物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状
4月22日：布置场地4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
活动展览区优秀读者人数备注442名负责人，2名讲解员1名主持人，3名礼仪1名主持，1名记录保证广播、音响正常使用负责工作人员午饭2名主持，其余负责记录、评选、维持秩序记录参与人数，活动名次取前10读者交流会2广播、音响1午饭寻宝活动讲座网上活动11022活动后卫生全体
1、前期宣传：
借用学校LED显示屏、学校网站以及学校广播作为主要宣传工具，并在学校图书馆、食堂、教学楼等醒目的地方张贴海报。提前一周进行。
2、中期宣传：
提前三天广播宣传，在学校各个地点不间断播放宣传内容。
3、后期宣传：
在活动结束后写活动总结，并发表在学校网站上。通过学校广播对活动进行后期评述。
项目宣传海报宣传横幅奖状伙食费水费数量x金额5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50奖品（）纪念品（）纪念品（）其他（）总计
（1）活动展览参观人次不少于1500
（2）活动后图书馆借阅量增长15%
（3）参选“优秀读者”的人数不少于200人
（4）知道活动的人数不少于全院总人数的85%
（5）网上参与总人数不少于500人
（八）、书山寻宝活动规则
1、比赛规则：
（1）比赛场地可选在自习同学少的自习室内或图书馆内图书区书架中。
（2）比赛将持续三天，每天中午晚上各三场，9位同学为一场。参赛同学分为三组，每组三个人。各小组派代表在工作人员处抽签，抽到“1”的组员最先进入场地开始寻宝，“2”则晚一分钟进入，“3”同上。
（3）进入场地后同学开始在书架（或课桌椅角落）中寻找指定标志，10分钟内搜集标志最多的一组获胜并颁发精美奖品，其余两组也可获得纪念品。
（4）可将标志分为几类（例如A、B、C、D），形状依次减小，分值依次提高，最后分数最高的一组获胜。（避免各组搜集到的标志数量同样多导致无法评分）
2、前、后期准备：
（1）提前通知学生本次活动的内容、时间及地点。
（2）详细讲解活动计划、步骤，让大家了解活动流程。工作人员明确分工责任，确保活动安全有序进行。
（3）活动前实地考察地点，估计游戏完成时间。
（4）提前布置好比赛用的场所及道具。
（5）准备好工具、奖品。
（6）选取工作人员至少10人，并分配好任务。
（7）游戏开始前工作人员在图纸上标记好各标志藏匿的位置，游戏结束后及时清场，保持场地卫生。
读书角活动策划书 篇9
二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
B.文章收集与整理：3月10日――4月15日 电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏13797342061）
D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）
西校区：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）
（3）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣） 时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1; 4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）
A:由图书馆主持 B:时间：4月23日上午9：00――11：00（具体地点待定）
C:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
十二、人员分配：总组织：郑吕 刘鹏 总策划：刘鹏 郑吕 总宣传：陆杨洋，苏航 状况总记录：何明源 开支记录：张文欣，王雅芳 拍摄：彭加
十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。
读书角活动策划书 篇10
一、指导思想：
普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”本学期，通过指导学生浏览优秀课外读物，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识。在班级中制造良好的课外浏览氛围，进步学生的道德和文化素养，拓宽学生的知识面，养成博学多才的好习惯，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，建立理想，让好书伴学天生长！
二、读书目标：
1、让每个学生都想读书、爱读书、会读书。
2、通过活动，进步学生的综合素质。让学生从小养成酷爱书籍，博学多才的好习惯。
3、通过活动，修建良好的读书氛围，进步浏览能力，欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、读书口号：
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
四、活动假想：
1、重视环境的布置，修建书香氛围
（1）建立班级图书角，在学生当选出图书***，并制定班级借书制度。
（2）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书柜、布满着浓郁的书香。布置好与之相干的中队园地及学习园地。 记住班级读书口号“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
（3）以身作则，从老师做起，天天做到和同学们一起读书。
2、积极举行读书活动，激起读书热情
（1）每次的语文晨读时间为10分钟，内容是校本课程《***规》《三字经》等。
（2）天天中午的浏览指导课展开“共读一本书”活动，学生在教师的指导下浏览经典名著。
（3）利用政治学习课开设欣赏课，美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对朗诵的文章进行评析，使学生从小就遭到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。
（4）公道利用综合课及地方课时间积极组织学生展开有关的读书实践活动，如“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”，向同学先容自己看过的好句段、好书、新书，交换彼此在读书活动中的体会，也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。
3、加强读书方法的指导，进步浏览能力
（1）教给浏览方法。
（2）选择合适学生浏览的中外古今的精美篇章。 推荐浏览好书：《西游记》、《中华成语故事》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
（3）鼓励同学之间有好书要相互交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不但交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提示学生，借阅他人的书，一定要好好爱惜。
（4）预备一本好词佳句积累本，做到“不动笔墨不读书”。
4、展开“我和父母共读书”活动
利用家长会，把一些家长好的做法先容给他们听，让家长知道重视环境的作用，既要为孩子修建良好的物质和生活环境，同时也要为孩子修建良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调剂自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
5、读书活动评价办法：
充分发挥“小小检测员”的作用，展开好“小书迷”、“读书之星”的评比表彰活动。学生每有效读完两本书，经班级检测合格后，就可以得到“小书迷”书签一张，每集齐五张“小书迷”书签，也就是读完10本书，经年级检测合格后，就可以取得“读书之星”证书一张。
6、检测措施：
（1）读书笔记展、读书卡秀、手抄报评比。
（2）书面检测内容：知识比赛、命题读书笔记、浏览检测题。
（3）古诗词背诵考试：能完成多种情势的古诗词抽测、鼓励自己创作诗词。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下， 随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生偷偷的变化，学生的文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
读书角活动策划书 篇11
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
四、活动领导小组：
六、营造浓浓的书香校园氛围：
1、启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
3每个班级利用教室后书柜建立图书角。(图书来源：一是师生捐赠图书;二是每班每星期到图书室借二十本。)
4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
每个班级指派一名学生到图书室借书还书，并管理班级图书并做好同学借书还书的登记工作。
2、 举办读书竞赛：
1、以班为单位，组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，如读书竞赛活动、赛诗会、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。
2、评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章，激发学生的读书兴趣。
3、师生读书心得评选活动。
4、读书读报知识竞赛活动。
英语竞赛活动策划书模板1000字
为了进一步提升自己的能力，在自己岗位上快速做出成绩，很多人都开始编写自己的策划书了，策划书可以提供给我们下一阶段工作任务的具体思路。如何写出令人满意的策划书呢？以下是由零思考方案网的编辑为大家整理的“英语竞赛活动策划书模板”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
英语竞赛活动策划书模板【篇1】
主办方:郑州大学西亚斯国际学院
策划组织者:郑州大学西亚斯国际学院学生会
赞助商:
事件:
一、活动名称:郑州大学国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的:激发学生学习英语的兴趣，让学生在活动中增长知识，同时为全院的英语爱好者提供互相认识、互相交流、同台竞技的机会。
三.参与者:学院所有学生。
四.赛前准备
1、各班学习委员会宣传、海报、展板宣传(由学生会完成，通知已写好，学生会负责发布)。
2.请一位外教和一位英语老师做顾问。
3.邀请评委(初赛:有x位老师评委，包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手；决赛:中美老师各有X名学生担任公开评委，学生受邀担任记分员和计时员
4.制作评委评分表、登记表和节目单
5.确定受众:a .一些大一新生？b .部分选手的亲友？c .移动受众(全校学生)
6.:X月前(X周前)
7.报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表)，于X (X)前提交学生会办公室。
五、竞争过程
1.初赛-X，X(第X周)夜，X点，Sias国际学院X教室(根据报名人数确定游戏数量；比赛形式:短剧表演(不超过x分钟)，选择x组进入决赛。
2.期末考试——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼报告厅。
六，每次比赛的形式
预赛——短剧表演(不超过15分钟)，表演桌PPT简介(不超过30秒)。
决赛前，与决赛团队会面，告知他们决赛的情况。
决赛——短剧表演(不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序)，决定一、二、三等奖。
七.评分标准
预赛:
评分表
项目(七个项目)
满分100分
语音语调
20分
短剧内容
20分
表现能力
20分
玩家之间的合作程度
10分
服装和道具准备
10分
精度
10分
时间掌握能力(PPT入门30秒，短剧15分钟)
10分
最终结果=现场评委打分+公众评委打分
八、游戏规则
(1)前队开始表演时，后队准备入场；
(2)主持人开启并介绍短剧曲目；
(3)比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；PPT介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。
(4)一队选手表演结束后，评委会打分，宣布下一队选手入场。
3.规则
(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。作为短小的戏剧内容，寓意深刻，题材新颖；
(2)表演过程中，参赛者不得相互提示或用中文表达，违者评审团酌情扣分。
九.奖项设置
警察体育奖:
一等奖1队，授予荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；
二等奖2个队，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品颁发X元；
两队获得三等奖的，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；
观众抽奖:获奖学生还担任公开评委(x)。
注:所有参赛选手将获得特别积分
英语竞赛活动策划书模板【篇2】
一． 活动组织方：
主办：航空学院学生会
承办：航空学院学生会组织部
协办：某赞助商
二． 活动参加对象：
西北工业大学所有大一及大二学生。
三． 活动背景：
随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。
作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国，大好的形式让人欢欣鼓舞。2008奥运会即将在首都北京举行，世博会也将于20xx年在上海举办，这些都提醒我们，必须学好英语！
虽然我们身处英语教育落后的西北地区，但是我们相信，通过我们和同学们的不断努力，我们将会改变这一现状。
四． 活动内容：
英语博大精深，仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，这就是单词。我们着重强调单词的重要性，活动整体都以单词为主要内容。根据上届参赛同学反馈的信息，这也是同学们迫切需要的活动类型。
五． 活动目的：
1． 为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。
2． 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。
3． 提供给同学们一个自我检测的平台，通过寻找单词王活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。
4． 使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。
5． 我们希望把寻找单词王做成西北工业大学固定的活动之一，为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。
六． 活动具体流程：
赞助――宣传――报名――竞赛――阅卷――评奖颁奖――活动总结
赞助：
作为学校为数不多的与英语相关的活动之一，我们希望能够得到外语培训机构的赞助。如此也使得我们的活动有了专业的指导。
作为对赞助商的回报，我们可以在任何学校允许的范围内按照赞助商的要求，尽我们所能为其做宣传。
我们需要赞助商提供活动经费，活动奖品和相关指导。根据上一届我们与赞助商愉快合作的经验，我们有理由相信，本次活动我们会做的更好。
宣传：
在赞助事宜确定的情况下（无论赞助方是否外语培训机构），我们开始制作用于本次活动的宣传品。通过总结上届活动的经验，我们越发感觉到宣传对于一次活动的重要意义，所以，我们要把宣传工作作为整个活动的一项重点来完成。
校内媒体。通知校内各媒体有关寻找单词王英语竞赛的相关事宜，请其协助我们做宣传。包括校广播站，青春驿站网站，金色校园等，贯穿整个活动过程。从前期宣传，报名，直到竞赛结果公布和获奖选手表彰。
班委。航空学院内部通过由班委通知到个人的形式来宣传。
传单。预计需要2000张。16k大小。有两种可能形式。一种单纯宣传我们活动的传单，仅在传单上出现简略的赞助商的内容。另一种即把我们的活动和对赞助商的宣传融合一体，此种方法对赞助商的宣传效果和宣传力度更好，但是成本稍大。如选择后者，那么传单应由赞助商制作。
海报。继续保持上届海报轻松生动的风格，以图画配以文字。预计需要至少20套，每套一到两张。前期对活动的介绍和宣传需要6套。报名处的宣传用的大幅海报需要2套。中期对竞赛地点和时间的通知需要6套。后期对优胜选手的奖励通知需要6套。此为最小预计。考虑到宣传部的工作能力，如果不能实现手工绘制海报的话，我们将采用印刷的形式，但是成本稍高。
海报的可能风格如下。两只螃蟹，一曰：咋的啦，哥们，让人给煮了？！另一（手里捧着单词书，浑身通红）曰：我这不正在热身准备当单词王呢嘛！――用于前期宣传
横幅。需要在校内显眼的地方拉起一条横幅以宣传本次活动，同时增加活动的威信度。
网站。这也是上届活动留下来的优秀的经验。网站宣传从活动开始直到活动结束全程跟踪，及时的向所有同学展示活动进展，所有参赛选手的成绩也将唯一出现在该网站上。网站是本次活动组织方与参与方相互交流的平台。
网站建设包括：活动简介，活动目的，活动内容，竞赛试题下载，竞赛参考答案下载，成绩公布，获奖选手名单等。
英语竞赛活动策划书模板【篇3】
一.活动背景和目的；
春暖花开，万物复苏，新学期如期而至。目前，大学生注重生活的丰富性，当今社会对大学生的综合素质要求很高。为了跟上社会环境，培养学生学习英语的兴趣，提高英语口语水平，他们可以准备本科生的大学英语四、六级考试和专科生的B级考试。丰富学生春天的校园文化生活，并专门计划举办这次活动。
二.活动介绍
1.活动名称:第三届英语演讲比赛
2.主办单位:工商管理学院学生会
主办单位:工商管理学院学生会学习部
协办单位:工商管理学院学生会综合信息部
3.活动时间:20xx年、月、日——20xx年x月x日
4.地点:7#教学楼3号阶梯教室
5.活动形式和环节:活动主要以演讲的形式进行，分为初赛、复赛和决赛三个环节
6.活动目标:工商管理学院20xx学生
7.工作人员:工商管理学院学生会学习部全体成员
三.活动的`一般程序:
英语演讲比赛分为两个阶段，一是赛前准备阶段，二是比赛实施阶段。
(1)赛前准备阶段这一阶段要开展的主要工作包括发布通知、明确发言范围、明确参赛条件、制定比赛规则等。
(2)比赛实施阶段的主要工作如下:赛前辅导；组成陪审团；安排球场；颁奖工作演练；组织球员参观球场；熟悉环境；竞争，奖项。
1.赛前咨询。通常在比赛开始前两到三天进行。辅导的内容一般包括知识和心理两个方面。知识辅导主要是对比赛进行原则性提示，提供演讲的大致范围和活动。心理咨询主要是让选手减少思想压力，尽快进入比赛状态，尽量减少心理素质差对成绩的影响。
2.组成评审团，评审团主要由英语专业的学长学姐、英语专业的老师和外教组成。首先，他们根据参赛者的表现选择获胜者；其次，他们为参赛者回答问题，并根据他们的表现提出相应的意见和建议，以确保活动的有效和顺利进行。
3.安排比赛场地。演讲比赛现场应包括:主持人台、选手台、板报版面、摄影器材、电视等。
4、竞赛和颁奖，演讲比赛竞争非常激烈，因此，主持人要进行调整
四.赛前氛围负主要责任。
比赛开始后，要严格按照规则执行。如有问题，应由评委会迅速解决，确保比赛不间断。比赛结束后，应组织颁奖。四.活动要求:
1.初赛:根据参赛人数，将参赛选手分成3~4组，在不同教室进行海选淘汰赛。参赛选手可以根据自己的喜好冒充话题，但必须是正面的，不涉及人身攻击。时间控制在三分钟左右。
2.进入半决赛的选手会根据给定的范围找到自己的发言。提倡原稿展示。时间要控制在三分钟以内，超过规定时间要扣分适量。
3.决赛选手的比赛将分为四个部分:命题演讲、即兴演讲、英语才艺展示和评委提问。命题发言时间以三分钟为限，即兴发言为两分钟。
五.具体评分标准
1.初赛评分标准:初赛时，评委根据选手的发言进行选择，选手的语音、语调、着装、台风选择较好的进入决赛
2.半决赛的评分标准:对于进入半决赛的选手，评委将根据选手的发言对现场发言的表现进行评分。其中包括:
A.选手的发言内容是30分。b .语音语调20分
C.gfd，台风表演20分d .评委提问10分
备注:复赛总分80分。评委当场打分。根据选手的得分情况，选出总分前十的选手进入决赛。
3.最终评分标准:决赛选手将抽签选择出场顺序。根据决赛赛制的要求，决赛选手将依次进入头盔比赛。总分100分，其中:
A.选手的发言内容是30分。
b .语音语调20分
C.gfd台风表演20分英语才艺表演15分评委提问15分
六.注意事项
(1)着装:
1.初赛不要求穿礼服，但要求穿得体的衣服。
2.进入复赛和决赛的选手都要求穿着正装参加比赛，体现了英语演讲比赛的正式严肃性。
(2)为了更好的展现选手的个人风格，烘托比赛气氛，决赛选手需要做一个个人PPT。每次比赛前，参赛者的发言副本将提交给学习部。
(3)注意材料的选择和演讲的安排，注意材料的选择和个人语速语调的把握。
七、主持人及活动人员安排(见附表)
1.我们学院所有20xx年级的学生都可以报名。预赛和复赛由中国人主持。期末考试要求英语主持人，每个班的学生都可以报名。
2.比赛前，一名部长和一名副部长将带领三名官员到每个班进行赛前宣传。
3.我们部门的官员将进行纪律维护、计时和经济评分。
4.决赛的所有礼仪活动都将由我们部门的礼仪团队进行。
5.本次活动的展板将由我部宣传部进行宣传。
该奖项设一等奖、二等奖、三等奖、最佳英语口语奖
一个最佳风格奖(根据玩家的个人表现)
最佳组织奖(基于每个班级的申请人数、组织和参赛者的表现)
八.活动所需预算(详见附表)
1.小册子的制作和印刷，以及参赛者对评委的发言的复印。
2.参赛者的奖品和证书。
3.感谢受邀评委、学长学姐，为每人准备一份小礼物。
英语竞赛活动策划书模板【篇4】
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。
二、参与对象：
小学生、初中生
三、比赛形式：
初赛、复赛
四、初赛形式分为三个环节
1．英语单词接龙，如look-kite-eat按顺序接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人继续接。
2.单词拼写，主持人分类报单词，如食物类，文具类，颜色类等等，写对一个得一分。
3.情景对话，可以挑选相应年级段英语书本中的对话，让选手现场进行口语对话。根据选手的发音，口齿清晰程度，表达流利程度来评分。
五、初赛规则：
得分高者胜出，三、四、五，每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。
六、具体工作安排
（1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委
（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员
（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 )后勤工作，如场地布置，照片拍摄，摄像等工作安排
七、比赛时间：
8月1号
英语竞赛活动策划书模板【篇5】
每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。
第四环节：
由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。
七、活动经费预算
1.照片展示、打印---------------------------------50元
2.海报1张--------------------------------37.8元
3.设点宣传材料费用----------------------------80元
4.宣传单打印200----------------------------0.1*200=20元
5.选手证书6本-----------------------------5元*6=30元
总计：217.8元
八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有
读书角活动策划书(6篇)
写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。制定岗位策划书要从哪方面开始呢？通过学习“读书角活动策划书”我们可以获得很多有益的启示，欢迎阅读，希望你能喜欢！
读书角活动策划书 篇1
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
书香润童心 好书伴成长
三、活动安排
活动时间: 20xx年xx月xx日
活动地点：幼儿园院内及班级教室
参加人员：全体幼儿、教师及家长。
四、活动内容
1、读书节启动仪式：(20xx年4月22日早9：00)
①吕园长致辞。
②家长亲子阅读经验分享(负责人：小一班龚丽君)
③教师诗歌朗诵(负责人：欧阳新芳)
④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2.自制图书评比活动。
以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。
评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。
3.年级组自由活动。
活动时间：20xx.4.22下午2:30
活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义
读书角活动策划书 篇2
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
书香润童心 好书伴成长
三、活动安排
活动时间: 20xx年xx月xx日
活动地点：幼儿园院内及班级教室
参加人员：全体幼儿、教师及家长。
四、活动内容
1、读书节启动仪式：(20xx年4月22日早9：00)
①吕园长致辞。
②家长亲子阅读经验分享(负责人：小一班龚丽君)
③教师诗歌朗诵(负责人：欧阳新芳)
④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的`兴趣。
2.自制图书评比活动。
以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。
评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。
3.年级组自由活动。
活动时间：20xx.4.22下午2:30
活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义
读书角活动策划书 篇3
活动目的
为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯,激发全校师生读书兴趣,让每一名师生都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进师生个性特长发展,创建学习校园文化,促进全校学生生的素质全面发展。通过读书活动,高举科学精神与人文精神的大旗,在全校园营造浓厚的学习气氛,形成优越的校园文化环境
活动对象:
全校师生
活动主题:
“营造书香校园?弘扬人文精神”
活动口号:
让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
活动时间:
4月1日-5月31日
活动实施计划
(一)、新书好书展销
1、活动组织:图书馆
2、活动时间:4月21日----4月23日
3、活动方式:邀请新华书店、名著书城、华英书苑等来我院开展图书推介销售活动。
(二)新书好书推介
利用微信、展板等形式向广大读者介绍馆藏信息和最新动态,采取多种形式向读者推介馆藏的新书和好书。
(三)《我与图书馆》有奖征文
1、征文主题:
(1)我与图书馆的故事
(2)我与书的故事
(3)图书馆的那段记忆
2、收稿日期:从即日起至20xx年4月30日止。
3、征文要求:题目自拟,体裁不限,作品原创,字数20xx字以内,文后请注明作者联系方式。其中的优秀作品我们将推荐到市图书馆学会。
(四)“杂志的味道”——期刊心得征集活动
阅读是汲取知识文化最直接的手段,也是塑造自我的'重要途径。坚持长期阅读两种以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,坚持长期阅读两种以上专业期刊,就能知道什么是行业最前沿。每个人都要养成良好的阅读习惯,学会不走马观花,读一本杂志,品一种情怀, 远离被碎片化阅读绑架的生活。
1、征集主题
读一本杂志 品一种情怀
2、征集时间
20xx年4月23日— 5月31日
3、征集对象:全院师生
4、征集要求
(1)作品原创,严禁剽窃,每篇作品为单一作者。
(2)不局限于馆藏期刊,可针对任何一种正规发行的期刊书写心得。
(3)字数200字以内,紧扣杂志主题,主旨突出,真情实感,投稿数量不限。
5、参与方式
(1)投稿方式:纸质作品、电子邮件。
(2)投稿地址:纸质作品直接交到图书馆四楼报刊阅览室,电子邮件发送至(所有作品都要注明二级学院名称、班级、姓名、联系方式)。
(2)作品将邀请有关专家组成评选委员会,评出优秀作品,统一展览或在微信公众平台推送。
(4)联系人
(五)知网和维普电子资源讲座
为使学院师生更好地利用我校图书馆的电子资源数据库,我馆邀请重庆维普资讯有限公司和中国知网来我院开展《维普中文期刊全文数据库》《VERS维普考试资源系统》和《知网》产品应用及检索技巧的培训讲座,帮助师生员工更好的利用和掌握维普和知网的检索方法、手段和技巧,提高信息检索能力。
1、讲座对象:学院师生员工
2、讲座时间:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00
3、讲座地点:图书馆八楼多媒体
4、讲座内容:
《维普期刊资源整合服务平台》(VJIP)是维普公司集合所有期刊资源从一次文献保障到二次文献分析再到三次文献情报加工的专业化信息服务整合平台。《VERS维普考试资源系统》(简称 VERS)是维普资讯专门研发的集日常学习、考前练习、在线考试、模拟测试等功能于一体的大型教育资源数据库。
中国知网(CNKI)资源总库内容和一站式检索功能,对文献调研、文献分析、深层挖掘;重点围绕科研流程阐述了利用CNKI进行科研选题,利用CNKI来进行高质量论文写作、完成科研成果,利用E-Learning进行文献管理、记录笔记、生成参考文献。通过知网的翻译助手、工具书馆、数值数据库、图片库和年鉴库,查找学术概念、生僻字、历史资料、统计数据等信息。
(六)搜书技能竞赛
一、 “我爱阅读﹒书海寻宝”活动主题
二、 主办单位:图书馆技术部
三、 活动时间:20xx年4月25日下午
四、“我爱阅读﹒书海寻宝”活动目的及意义:
1、活动目的及意义:
(一)通过游戏的方式加强读者对图书馆整体布局情况以及馆藏图书的布局了解,加深读者学习检索图书的方法,对图书的分类、排
架、组成等规则的认识,引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。
(二)促进读者与馆内工作人员的配合和沟通,提升读者进一步利用好图书馆的图书资源和电子资源的能力。
(三)强化团队精神,增强队友之间的组织团结协作能力,促进师生之间的情感交流和合作能力。
2、活动形式及比赛规则
①、抽签分组比赛
组队赛(三人一组) ,比赛约为1小时,由图书馆给出书单,参赛者以同时以小组的形式架上寻书,耗时最短的队获胜,最终决出排名。
②、比赛流程
参赛者提前15分钟入场集中——宣读比赛规则——发放书单
(五)比赛规则
①、本次比赛以时间和搜到书籍本数为主要评比依据。比赛开始前十分钟发放书单。
②、本次比赛书库内设监督员若干,对选手行为进行监督;选手比赛过程中出现不文明行为将受到惩罚。
③、所有参赛队伍比赛结束后,以找到最多图书者为标准确立比赛名次。取得名次的参赛队伍将由图书馆颁发证书和奖品。
(六)报名方式
1、电子资源讲座现场填写报名表格,限额10队(30人),如果报名人数超过限额,将通过抽签的方式决定哪一队参与搜书技能竞赛
2、活动时间:20xx年4月25日15点—16点 活动地点:图书馆
(七)经典朗读
图书馆与中文系共同举办经典朗读活动,活动时间为每周一-周四下午。
读书角活动策划书 篇4
一、活动目的：
为了激发学生阅读兴趣、引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外，提高阅读总量，实现语文素养的全面提高。
二、参赛对象：
一年级各班班内比赛选拔，推荐2名学生参加年级组组内比赛。
三、比赛时间：
4月20日第三节课
四、比赛地点：
音乐教室
五、比赛要求：
要求情节生动有趣，声音清楚响亮具有感染力，仪表得体大方。
六、奖项设置：
一等奖12名，二等奖12名。
七、活动报道：
一年级组
读书角活动策划书 篇5
目录
一、活动主题…………………………………………3
二、活动背景…………………………………………3
三、活动目的…………………………………………3
四、活动时间…………………………………………3
五、活动地点…………………………………………3
六、参与对象…………………………………………4
七、活动前期准备……………………………………5
八、活动具体安排…………………………………5—8
九、其他………………………………………………8
十、附录………………………………………………9
内容
精读一本好书，点亮一盏心灯。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
一、活动主题：
花弥校园畅闻书香
二、活动背景：
读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神达底蕴，为人生奠基。在春意怒放，百花争艳之际，我们迎来了一年一度的“读书月”。这个月是书香满校园，百家争鸣的时候。
三、活动目的：
繁荣校园文化，践行读者协会宗旨，服务广大师生，读书月之际，畅导广大师生读经典，读大家之作。
四、活动时间：
20xx年3月23号—5月30号即校社团文化艺术节期间
五、活动地点：
江西农大校园内
六、参与对象：
全校师生
七、活动前期准备：
各个活动的策划工作
八、活动具体安排：
“书目推荐活动”
1、活动宗旨：一本好书，可以成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识，还是文化素养都应走在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实我们，让自己变得多闻、广目。
2、活动时间：4月10号—5月30号
3、宣传工作：由宣传部每星期出5张海报，用于对展版的宣传，还有各色海报外贴宣传；制作挂牌挂于公交站台旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可贴在食堂餐桌，图书馆、阅览室书桌上等。
4、具体活动安排
A、 书目的种类：小说，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类，美容、健身等（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍）
B、 书目来源：读者协会内部各部门提供（成员自行上网查找或询问同学，或自己推荐）或者是图书馆的.下架的20xx年的杂志；或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目，同时也可以增加本次活动的权威性；
C、 宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计，第一次的海报在活动开始前就要准备好，而且要找好展板，在活动开展是负责展示出来。展板可根据数量来确定出展地点，主要有图书馆、大学生活动广场、南区公寓门口。海报的格式见附件。
D、 展板可以一星期每天都出展，除宣传部以外每个部门负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。具体人员安排部门内部负责。
E、 读书部负责收集、整理推荐书目，向宣传部提供宣传海报的稿件，要写清楚具体推荐书目，推优点在什么地方。
F、 读书部和办公室负责制作挂牌和卡片，在挂牌和卡片上写好所推荐的书目及推荐的理由。如向同学推荐一本小说：饶雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，将俩个原本陌生，性格迥异的女生联系在一起……沙漏记得，我们遗忘的时光。
G、 外联部及勤工助学部负责把挂牌挂于公交车站台相应位置和多人流的路边草坪，可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、爱护花草的短语，由读者协会宣；把小卡片贴在图书馆、阅览室、南北区食堂，在图书馆的桌子上，可以在卡片上推荐小说，散文，励志类的新书（让同学了解，及他们想读的需求）；在阅览室，可以推荐像摄影，心理学，美容，健身等书；在餐厅贴有关健康饮食方面的杂志期刊。
H、 在活动的最后，贴几份海报向支持读者协会书目推荐活动的同学致谢！
I、 活动的扩展工作：信息的回馈（既然我们的推荐出去了，那么别人是怎么看的，对于我们的活动的大家的参与度到底有多高？还有别人对此次书推有别的想法怎么办？
读书角活动策划书 篇6
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。
根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展示书的魅力！
今天，你读书了吗？
前期准备：
1在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。
广场，列好准备。
1无权限借阅书活动，将收来的`书于活动当日列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。
2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。
4文学知识问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣传，最后把他们带到我们的书评栏，留下书评。
5书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书，最喜欢的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。
6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。
2将读者的各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整理汇总3各部将活动过程进行归纳总结，交由秘书处存档
文学知识问题..........100道题五个部门每各部门出20道题塑料绳若干根...........5元
春游活动策划书1000字(合集5篇)
为了让活动工作中的目标更加清晰，突出重点，我们应该尽快完善自己的策划书了。撰写出优秀的策划书，能展现极佳的工作素养。怎样写出一份全面的策划书呢？以下为零思考方案网的编辑为你收集整理的春游活动策划书，供你参考，希望能够帮助到大家。
春游活动策划书 篇1
活动时间：2月14日-15日，两天一晚
活动内容：万泉河探险漂流，琼海泡温泉，品美食。
行程安排：
2月14日：
7：00公司集中，出发琼海万泉河源头。
9：30到达万泉河峡谷风景区
9：30-10：00着装准备(注意事项如下)
10：10探险开始，沿途欣赏两岸热带雨林风光，激流勇进、穿越充满神秘盘根错节的热带丛林、悬崖速降、峡谷溯溪、深潭跳水、瀑布溪降，体会融于自然、挑战自然的快乐。
崖降、溯溪和溪降这三大时尚运动的解释：
崖降需要借助绳索，两边是茂密的雨林，中间有落差10多米的峡谷深潭。探险者刚刚穿越丛林，满身是汗，下降到潭水中，很快便感到一阵清凉。
溯溪是一项富有挑战性的涉水活动。探险者身着救生衣，脚穿防滑靴，一会儿游过几米深的溪水，一会儿趟过布满岩石的浅水。
溪降是整个探险游中最惊险刺激的项目。探险者要从20多米落差的水潭边缘，通过绳索，并借助保护器、保护绳、头盔、保护镜，使用下降器，降到下面的另一个水潭，而在上下水潭之间，则是飞流直下的瀑布。
12：30探险结束
13：00餐厅用午餐
14：30返回漂流地点
14：30-15：00着装准备(注意事项如下)
15：10漂流开始，万泉河上游河谷狭窄，水流湍急，滩险浪高，乘橡皮艇顺流而下，两岸奇峰竞秀，河边怪石林立，山谷瀑布飞泻，当橡皮行进在浅滩途中，还可拿起水瓢水枪打水仗，万泉河漂流要经过九道险滩，湍急的水流卷起层层波浪，橡皮艇忽而被高高抛起，忽而重重跌落，忽而又冲向陡立的峭壁.......
17：30漂流结束
18：30万泉湖农家乐用晚餐
20：00入住xx温泉酒店休息，泡温泉，大家共度情人节
2月15日：
睡到自然醒，上午泡温泉、棋牌娱乐
8：00镇上吃丰富美味早餐
12：00退房离开酒店
12：30温泉镇上吃午餐
14：30结束愉快行程，返回xx地
自备：
要自备太阳帽、太阳镜、防晒霜、快干长袖衣裤(两套)、双肩背包、游泳衣、拖鞋、快干布鞋(如解放布鞋)、矿泉水等。
注意事项：
1、探险和漂流过程中肯定会打湿鞋，请切记自备系带快干布鞋一双(如解放布鞋)，穿凉鞋在探险过程中容易被岩壁伤到脚，如果没有带布鞋只能在漂流地点租。
2、衣服请多备两套。
3、不得私自离开团队自由活动，如有者一切人身意外自行负责!
春游活动策划书 篇2
1、充分准备：
凡事预则立，不预则废。在这次活动中得到充分体现，本协会将详实的考虑、周全的计划和充分的准备条件作为成功开展这次活动的前提。
2、密切配合：
多方面的积极协助与努力，是这次活动能得以完成的保证。在这次活动中，我协会会长和副会长及组长将通力合作，把分配给自己的任务及时并很好的完成。同时，需要说明的是，这次活动不仅仅是协会干部组织的一次项目，而且更是协会所有同学一起参与的活动。在准备过程中，大家和协会干部一起积极参与，使我们的活动有条不紊的进行。
3、充满自信
虽然这是本协会这学期的第一次活动，经验各方面还不是很足，但类似这样的活动之前也搞过，有什么不懂得可以向师兄师姐们请教，对这次活动我们充满自信，积极性很强，我们会尽量克服自己的不足，发挥长处，虽不能做到最好，只要求做的更好。
十二、活动意义这次活动虽不大，却意义深刻，反响势必良好。即使新老会员之间加深了感情又通过各类游戏的娱乐项目锻炼了大家团队合作的意识，作为21世纪的我们，不仅要有过硬的专业知识和技能，更要有健康的体魄和坚强的意志，做德、智、体全面发展的合格的大学生。通过这次活动，让大家明白，我们不仅需要有高尚的品德、强壮的体魄，更需要有培养良好的社交能力，为自己以后的工作生活积累了经验！
十三、总结：社团干部要对此次活动效果进行绩效评估，是否已达到预期效果，找出不足，以期改进；所有参加活动会员上交书面活动心得。
十四、经费预算（无赞助）食物原料：300
交通费：200（由协会承担）
共计：500元。
项目
食品原料300元
交通费用200元
总计500元
大学生跆拳道协会
XX年3月17日
春游活动策划书 篇3
一、活动目的
为了感受美丽的自然风光，强身健体，丰富我们班同学的课余文化生活，加强同学之间的友谊，增强班级凝聚力，特举行本次外出春游活动。
二、活动主题
拥抱春天，青春飞扬
三、活动时间
__年3月23日(雨期顺延)
四、活动地点
台州市仙居县神仙居
五、活动对象
12级科学教育全体学生、班主任杨莹老师
六、报名方式
有意参加者于3月12日中午12：00前到班长处报名
七、活动安排
(一)活动前期
1、发出活动通知(负责人：李赛男)
2、参加者的记录、分队以及队长的选定(负责人：王帅林蒙蒙)
3、向参加者借收取费用(负责人：徐琪都李萍)
4、线路及租车(负责人：李赛男徐琪)
5、游戏环节的准备(负责人：金守辉、茅其胜)
6、外出申请表的申请(李赛男金守辉)
(二)活动中期
1、所有参加者于7点在校门口集合，7:10点名，出发;
2、预计9点到达目的地，到达目的地后按小组自由活动，可认植物、认动物、爬山、赏景、静心、怡情、进入游乐园玩耍等;11点半集合，吃午饭及集体游戏;14点半自由活动。
3、16点半全体集合，点名，回校。
(三)活动后期
1、清理现场垃圾 ;
2、生活委员对费用进行统计，收取或返还费用;
3、班长写活动总结。
八、注意事项
1、集体活动存在安全问题，所以希望各位同学遵从队长的安排;(安全总负责人：王帅林蒙蒙)
2、班委做好地点调查，不要在不熟悉地点的情况下造成不必要的麻烦;
3、参加的同学本着自愿的原则参加活动;
4、本次活动午餐自备;
4、报名表见策划书附表一。
九、经费预算
费用：90元/位
春游活动策划书 篇4
一、活动主题：《军营里的春色》。
二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。
三、活动地点：八四团野战部队
【活动目标】
1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。
3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志
【活动准备】
1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。
2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动
【活动过程】
(一)活动前
7：30进餐
8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的
(1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?
(2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?
8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。
(二)活动中
1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。
2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色
3、和解放军叔叔一起游戏：
游戏一《春天的悄悄话》
玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。
游戏二《春天在欢乐的草坪上》
玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。
注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。
(三)活动后
1.清点幼儿人数
2.返园
3.午餐
4.家长接幼儿离园
春游活动策划书 篇5
一、活动名称：
春游大联欢
二、活动背景：
三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以中心为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。
三、活动目的：
1、我们特地在这个充满生气的春季，盛邀大家一起参加春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春季的气息，更重要的是，希望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。
2、为了丰富高中生的校园文化生活，增强中心成员之间的交流与友谊，展示当代高中生的风采，培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。
四、活动日期：__年3月28日(星期六)
五、时间安排：
集合时间：7：30
集合地点：
出发时间：8:00
到达时间：8：40
活动前准备：8：40--9：00
饭前集体活动：9：00--11：00
饭前准备时间：11：00--11：30
午餐时间：11：30--13：30
饭后自由活动：13：30--15：30
活动结束：15：40
六、活动地点：天平湖公园
七、活动对象：
八、前期准备
工作安排：
总负责：策划组
活动组：各组组长( 负责游戏主持工作)
安全组：(负责成员安全工作)
采购组：__(肉和蔬菜)、__(道具，药品)、(佐料，主食)、(其他材料)
活动材料：
炊具：铁锅5个，勺子5个，铲子5个，打火机5个，碗筷50套，菜刀5把，案板5个，。
其他材料：大旗，相机，DV机，喊话器5个，桌布5张，纸杯2包，餐巾纸1大包，洗洁精1瓶，条幅1条，白板笔5支。
自带材料：风筝，扑克，饭盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等。
九、游戏：
游戏道具：绳子(拔河)1条，气球3袋，奖状，小细绳
游戏规则：
1、吹气球比赛
各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号 ;
2、“护花使者”pk赛：两个大圈，男生外圈，女生里圈，用两个木棒，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”。
奖状和魔法情侣苹果!
3、新“真心话大冒险”
由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如A说：“今天我去大河玩”，B接着说：“看到了什么?”C说：“天上飞的”，D说：“大雁(必须具体)”……(如果谁没有接上，就接受惩罚。)
选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险，则出错人接受对面人的一个难题。
4、拔河
各队派出代表出来抓阄，决定比赛次序。(其中一队A轮空直接晋级)其余四队进行比赛，胜出两队，进行再次抓阄，有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛，胜者再与B进行决赛!!
备注：每轮比赛中输的队伍进行表演，节目自定。
十、经费预算：
食物费用：523元
药品费用：50元
其他费用：67元
租车费用：360元
总计：1000元
备注：自带材料费用自理
十一、后期工作：
由视频服务部将活动照片及录像整理后放在中心电脑上，供每一个中心成员拷贝留念。
十二、活动注意事项：
1、要求每个同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需要向中心主任请假，经批准后方可;
2、全中心同学分成5组，每组选出组长，且各组长必须将自己手机号码告诉每一个组员。游玩时，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向中心主任报告;
3、在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切活动听指挥，严格禁止到河中戏水，严格禁止脱离组织擅自行动;
4、注意言行，作为山东农业大学事务服务中心的学生，外出活动就代表着事务服务中心，代表着山东农业大学。严禁与人发生不必要的冲突。
5、租借的用品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿;
6、每组各位成员务必团结协作，相互帮助，共同进退;
建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重材料最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带;
7、保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。
8、此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的精神风貌，展现中心的特有风采，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑!
9、若有个人问题需要离开集体，请务必向所在组的组长请假。
外出活动策划书1000字5篇
零思考方案网专题“外出活动策划书”推荐内容。
为了让领导更好地清楚接下来的安排和计划，我们需要为策划书的撰写了准备材料。策划书要有目的性，前瞻性，要根据具体情况去制定。怎么写好一篇策划书？编辑现在向你推荐外出活动策划书，还请你收藏本页以便后续阅读。
外出活动策划书(篇1)
大学是一个充满活力，激情，希望的学府。因为专业的原因，导致男女比例两极化，严重隔阂了男女学生之间的学习交流。男女之间没有平台也没有机会沟通和相处。学会交朋友，学会沟通也是大学里的一门必修课。
机电系团学联干事。
周六8：0016：30
集体野游和游戏
加强沟通，和谐相处
机电系数控三班和(待定)
公园或娱乐公共场所
(一)前期
1,考察本次活动场地
2,两个班班长做好联谊宣传工作
3,班长制定参加活动人员名单及联系方式
4,两班班委开个会议，选择活动小游戏及及野餐
5,以班委为组长分配小组
6,征收活动经费和对本次活动的好点子(要有记录)
7,邀请辅导员及学姐学长参加
8,联系出游车辆或者自己乘车到达目的地
9,购买野餐和游戏所需用品，活动横幅
10,宣传委员拍照合影。
11,心理委员作为活动计时员
(二)中期：
1,组织委员清查人数及活动用品，乘车途中男女唱歌(友谊天长地久)(老男孩)等开心歌曲。
2,到达目的地再次清查人数，放好随身携带的东西，原地休息几分钟。
3,两个班长主持开场白，辅导员强调问题。
外出活动策划书(篇2)
鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。
1、 你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。）
每组六分钟比赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮预计用时60分钟
2、 坐地起身
(1)六小组先自行体悟10分钟，找出比赛方法，十分钟后游戏正式开始; （2）每小组有3次游戏机会，届时视游戏具体进展情况，再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏; （3）本轮预计用时90分钟
3、 人椅
活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上 (2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前’ （3） 成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项游戏每小组2次游戏机 会 （4）本轮预计用时45分钟
加强同学间交流，积极活跃第二课堂，形成初步的一个团队意 识，培养出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。
xx年9月28日14：00~17:30（预计结束时间、活动遇雨后延)
1、场地：校北草坪
2、奖品：一等奖、两盒笔芯; 二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权
3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作，不能参加的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老师olly
5．活动主办方：英语三班
活动协办方：船山学院文科英语系
6．活动简要：野炊、烧烤、篮球、桌球、羽毛球和划船
7．活动流程：
（一）前期准备：
1、撰写通知
2、班会讨论
3、申请准许本次活动
4、邀请外教
5、购买活动必需品
6、进行活动踩点
1、具体安排如下：
经费预算：455元包括活动费用每人15元【划船、桌球、羽毛球、野炊和烧烤】以及其它蔬菜、水果、饮料、炊具、碗筷
（二）活动中期
1、活动人员安排
事务安排
组号
小组成员
野
1李情、韩恋、刘文、袁咏
2胡燕红、邝海芳、张晶、王利
3蒋银娟、谭雁琼、于红林、刘娟
4李玥瑶、陈嘉成、雷娟芳、何慧香
烧烤
1唐小多、厉美玲、刘珊、王瑾、涂高、罗俊、王鹏
2、拍纪念照
桌球——外教molly与体委王鹏
班级活动的策划书~~
小炒豆干子
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酃湖外景
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看我烧烤！
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作战结果美食pk
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（三）活动后期
时间
内容
负责人
备注
感想交流
罗俊、刘珊
班长、团支书
（四）活动总结
通过本次活动，我们英语三班全体成员加深了相互的友谊，发展了对外交流，锻炼了英语口语，建立了与外教的深厚感情，更加了解了外国文化与本国文化的差别。活动中，每位同学各司其职，都锻炼和提高了自己的能力。其中，负责野炊和烧烤的同学们提高了厨艺，并且做出了一顿可口饭菜。大家也更加了解了母亲做菜的辛苦，体会了家庭事务的繁琐，同学们都反映会在以后的生活中帮父母多分担一些责任。另外，全体同学对本次活动非常满意，并且希望班上能多多举行此类活动。
外出活动策划书(篇3)
组织者事先去搞活动的地方，提前预定住宿的旅馆，安排好行程，提前购买返程车票，安排好乘坐工具。
为了缓解紧张的学习生活，减少来自各方面的压力。增加外出与大自然交流的机会，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。了解湘西景区文化，陶冶情操。
创造一个给宅在寝室的同学们相互了解的机会，增进彼此间的友情，促进同班同学团结友爱、互帮互助、加强班级凝聚力，培养团队写作能力。
星期五：
早晨7：40相关负责人在校门口集合，7：50检查同学是否到齐，8：00乘坐包车前往火车站。到达火车站有相关负责人检查同学是否到齐并带领同学排队。
9：17踏上去吉首的火车，火车在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽车，下午1：00左右到德夯地质公园。就餐休息。3：00去地质公园游玩，下午6：00清点人数，结束行。
7：00后自由活动，10:00清点人数。
星期六：
8：00集合，去德夯地质公园，看流纱瀑布，天问台，天凿奇峡，南华山，湘西岩板寨。欣赏苗家民俗文化，充分体验古老民俗风情和大自然美的享受。
中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之后，同学们自由活动，去买点小饰品，工艺品。
下午2：00开始集体素质拓展活动。
分成若干个小组，每个小组5人，每次两小组进行比赛，类似于排球比赛，中间用一条绳子隔开，参赛的同学只能用头部把气球顶到对方阵营，若气球在哪一方掉下哪方就输，而胜出的一方可以得到奖品。
每组三人，两男一女，站在报纸上，不能接触报纸以外的地方，将报纸翻过来，并保持十秒以上，成功的前三组可以得到奖品。
每组十人，围成一圈，每个人伸出双手，打折前一个同学的肩膀，然后坐在后一个同学的腿上，那个组坚持的时间最长就胜出。这和一个考验团队合作精神的游戏，需要全部都坚持下来才能取得最后的胜利。
下午5：00结束，乘坐包车去吉首火车站。乘坐火车回校。夜里9：20左右到校。
住宿1020，交通费1245，药品费50，合计2315；
1、不要带过多的衣服和食品，和大量的现金。
2、必备创可贴、晕车药以及风油精等。
3、保持秩序，上下车不得推挤，车内人员不得将四肢及头伸出窗外，大家相互提醒。
4、互帮互助，有部分晕车的同学，与其同坐的同学要负责照顾好晕车的同学。
5、注意个人财务、手机、现金等不要随便搁置。
6、活动中不要单独行动。至少有4人以上，并经过班长批准。
7、回校时，确保人齐后才上车。
8、班长要带上相机，有相机的同学也可以带着自己的相机去，去拍照留念。
外出活动策划书(篇4)
为了让同学们锻炼自己的身体，促进同学们之间的联系，积极调动班里同学的积极性，也为了运动会后的放松，再次调动班级同学的学习氛围，更加促进同学间的理解，从而激发出班级更高昂的学习热诚和团队更富凝聚力，也有利于使同学更加亲近大自然，使同学们有家的感觉。
集体包车的形式到达目的地
照相机、爬山过程中吃的东西同学们自带
1、爬山
2、下山的时候找一家大排档大家一起聚聚，可以做一下小游戏（如真心话大冒险、我爱你vs不要脸、数青蛙等等）
1、活动前：
户外活动的前两天，班委先包好车，并且先预约好大排档的位置
2、活动中：
下山后清点人数，去聚餐地点，安排每位同学就坐
3、活动后：
清点人数，上车回学校
包车费 ：300左右 聚餐费：800左右
准备好创可贴等物品防止同学在爬山的时候磕碰到，避免同学在聚餐的时候喝醉的情况。
外出活动策划书(篇5)
班级户外交流活动
xx年x月x日
杨桥湖
班级所有成员
通过此次活动，增强彼此间的了解和认识，增进班级成员间的交流和沟通，加强团结，扩大班级的凝聚力和向心力。同时，活跃身心，增强活力，储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。
1、提前进行分组。a组：301和413；b组：302和417；c组：305和419；d组：512和415.(每组寝室长为组长)
大学生班级户外交流活动策划书大学生班级户外交流活动策划书
2、物资准备：a组和b组寝室长负责物资采购；c组和d组寝室长负责物资搬运；物资：烧烤炉8个(沈明强)、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干(8个寝室负责收集本寝室食谱)、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。
3、活动行程：
⑴ 、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动 大学生班级户外交流活动策划书来自a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购；
⑶、8：30结束物资采购，并将所有采购物资带至三清园食堂；
