幼儿园国庆节活动方案模板通用。
提前做好规划是成功的第一步，为了在工作中更加专注。我们都需要进行策划，来完善我们的方案，方案的制定考验我们的逻辑思维能力，一篇合格的方案应包括哪些方面？下面小编为您带来了“幼儿园国庆节活动方案模板”的相关内容，还请您收藏本文！
幼儿园国庆节活动方案模板 篇1
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的`热爱。
1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。
2、视频：国庆阅兵式的视频。
3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
一、观看阅兵式视频
提问：
你看到了什么
小结：
这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大!
二、介绍国庆节
提问1：
过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日
小结：
十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。【dg15.com 工作总结之家】
提问2：
看看大家会怎样庆祝国庆节呢教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
三、幼儿绘画
1、教师出示背景图。
2、幼儿作画，添画烟花。
3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐!”
小班幼儿对于国庆节并不了解。所以，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。
幼儿园国庆节活动方案模板 篇2
"美丽家园快乐成长"
各班幼儿和家长
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的.个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
1。油画棒、水彩笔、水粉
2。剪刀、胶棒
3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5。各类适合活动的音乐。
1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
幼儿园国庆节活动方案模板 篇3
20xx.09.30
幼儿园操场
1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识
2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《国歌》《运动员进行曲》，游戏道具。
亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们XX幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的.活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：
唱国歌，升国旗;
国旗下的教育;
国旗下的表演;
我是运动小能手;
接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。
(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。
(2)全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。
(1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。
(2)请幼儿代表进行国旗下的讲话：
(讲话范例)
尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:
大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。
请老师放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!
在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家!
各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。
游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。
游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。
幼儿园国庆节活动方案模板 篇4
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
欢腾的国庆节，我爱中国
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
1、知道国庆节是祖国妈妈的.生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园国庆节活动方案模板 篇5
国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。
2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。
（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。
（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。
（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
1.在操场举行升国旗仪式
首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。
2.我的国旗真漂亮——美工活动
（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
（1） 了解制作国旗的过程。
（2）熟练掌握制作国旗的过程。
（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。
（3）观看老师制作，了解方法。
先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。
（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的.国旗相比较，谁做的最逼真。
将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。
3.亲子共做一面旗——亲子活动
（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
过程：
（1） 教师简单介绍家长的来意。
（2） 引出制作内容。
（3） 交代制作过程。
（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。
（6） 教师简单小结，欢送家长。
zhe135.com编辑推荐
国庆节活动方案幼儿园
为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园国庆节活动方案，希望对大家有所帮助。
国庆节活动方案幼儿园 篇1
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。可是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的来之不易。旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的.幸福生活来之不易。
2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.经过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自我方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
国庆节活动方案幼儿园 篇2
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
20xx年9月30日下午15:20——16:30.
三、活动地点：
幼儿园院内
四、活动人员：
全体师生及家长
五、活动准备：
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。
六、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》
全体师生演唱《国旗国旗多美丽》
4、做早操：
(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》
《我真的很不错》
(2)亲子操《恰恰恰》
《幸福你就拍拍手》
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。
学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。
为全园9月份生日的幼儿过生日
7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的'顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
国庆节活动方案幼儿园 篇3
活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识各种各样的`灯笼
提问1：这些灯笼你都见到过吗灯笼上的图案是怎么样的
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
提问2：什么时候会挂上灯笼
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
提问3：灯笼用什么材料来做
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
国庆节活动方案幼儿园 篇4
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
活动形式：
国庆联欢会(国庆知识比拼)
活动目的：
1.通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动时间：
20xx年xx月x日下午xx点开始
活动过程：
一、秀开场
1.全体大班师生表扬《感恩的`心》。
2.集体齐唱《五星红旗》
二、比知识
1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。
2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3.说说我们国家的首都。
4.认识国徽
5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)
6.说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
1.大一班：《义勇军进行曲》
2.大二班：《祖国祖国我们爱你》
3.大三班：《国旗多美丽》
4.大四班：《祖国祖国我们爱你》
5.学前一班：《五星红旗》
6.学前二班：《五星红旗》
四、观电影
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、做红旗
国庆节活动方案幼儿园 篇5
一、活动目的
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午15：20--16：30、
三、活动地点
xx幼儿园xx教室
四、活动人员
大班全体师生及家长
五、活动准备
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他们的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国她xx岁的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项
1、本次活动的'组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
国庆节活动方案幼儿园 篇6
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
9月28日下午15：20——16：30。
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
班级师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的`礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
国庆节活动方案幼儿园 篇7
一、活动名称：
祖国，我爱你
二、设计意图：
祖国妈妈已经有xx岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
三、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
四、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
五、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈xx岁的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
六、活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
七、活动反思：
此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的'来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处：
由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。
国庆节活动方案幼儿园 篇8
活动时间：
9月24日
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的`五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：
可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
国庆节活动方案幼儿园 篇9
活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的.图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
国庆节活动方案幼儿园 篇10
活动名称：
我爱我的祖国
活动目标：
1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。
2、知道我国是多民族的`国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。
活动准备：
1、歌曲：《祝你生日快乐》
2、图片：少数民族图片、中国地图
活动过程：
一、歌曲《祝你生日快乐》
提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗谁要过生日了呢
小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。
二、了解祖国
提问1：这是什么是哪个国家的地图
小结：这就是我们中国的地图。
提问2：从图上看中国地图的轮廓像什么你们知道我国有哪些少数民族吗
小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。
三、了解少数民族庆祝国庆的方式
1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
2、了解各民族庆祝国庆的方式。
小结：0月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
幼儿园国庆节活动策划通用
在任何活动的推进当中，一份策划书发挥的效用是超乎我们的想象的，策划书要有目的性，前瞻性，要根据具体情况去制定。大家参考过哪些策划书的模板呢？以下是由我们为你整理的《幼儿园国庆节活动策划》，供你参考，希望能帮到你。
幼儿园国庆节活动策划【篇1】
一、主题描述：
国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节，五星红旗是中国国旗，中国国歌雄伟有力，天安门广场是中国首都的象征，长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化，激发孩子们喜欢各个民族的感觉，与同龄人一起欣赏当地旅游的照片，欣赏祖国山川之美，收藏和展示当地特色珍品，让孩子们了解祖国幅员辽阔，资源丰富。
二、主题目标：
1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养孩子们热爱祖国的感情。
2、了解中国是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各民族的传统文化，激发孩子们热爱各民族的感情。
三、活动时间：20_年9月30日—20_年10月10日
四、活动地点：各班活动室
五、活动流程：
1、我是中国人
通过对话活动，让孩子们了解孩子们和我们是中国人，然后从世界小组中引导孩子们，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、我知道10月1日是我母亲的生日，10月1日也被称为国庆节
B、感受祖国广阔的领土和丰富的资源(了解中国的首都：中国的两河，中国有56个民族，中国的国歌，我们的国旗)
C、孩子们分享照片和收集的物品
3、祝母亲生日快乐祖国
a制作国旗
小多巴哥：粘贴贴纸
中产阶级：撕贴纸
大班：线条画
B学习唱国歌
六、家庭互动
1、如果您在国庆七天假期带孩子去旅游，请用镜头记录下祖国美丽的江山和孩子们活泼可爱的观光瞬间，并在您来到公园时注明拍摄地点和宝宝的名字。最好教孩子们口头介绍他们去过的地方，这样他们就可以来到花园里和孩子们分享。
2、孩子们收集当地特产和服饰的包装盒和包装袋，举办“民族特产展”和“民族服饰展”。老师和孩子们讨论展览的地点和物品的分类。
行动胜于心灵。我们用自己的方式祝福祖国的生日。我们还以自己的方式帮助孩子们更多地了解我们的国家。我们的孩子也有更多的机会通过这种方式感受大河大山。期待您的参与!!!
幼儿园国庆节活动策划【篇2】
活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领 幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
版面设计：略
幼儿园国庆节活动策划【篇3】
一、活动主题：
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：20xx年9月30日
上午9：30—11：30
下午14：30—17：00
四、活动地点：各班教室及户外草坪
五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动准备：
前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料。
幼儿园国庆节活动策划【篇4】
活动目标
1.体验装饰和创造的快乐，懂得尊重服装文化的多元性。
2.欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美。
3.能够综合运用团圆、搓长、连接、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。
活动准备
1.经验准备：了解中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；有泥塑的经验
2.材料准备：
民族娃娃作品2-3件
材料：面泥或超轻土、泥工工具、牙签
活动过程
1.播放课件“欣赏吧”，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮。
2.出示示范作品，引导幼儿观察民族娃娃的整体结构；引导幼儿探索制作民族娃娃的泥塑技巧。
3.发放操作材料，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃，并提出制作要求。教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。
4.鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法；引导幼儿相互欣赏和评价作品；收拾、整理材料，结束活动。
活动建议
1.此活动的重点在于灵活运用团、搓、连接、捏等技能进行泥塑，教师在演示这些动作时应放慢动作，并引导幼儿徒手练习。
2.在活动前可提供更多的民族人物图片供幼儿欣赏，让幼儿对民族人物的服饰及装饰特点有更深的了解。
活动延伸
鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。
幼儿园国庆节活动策划【篇5】
幼儿园国庆节亲子活动方案1
活动时间
20__.09.30
活动目标
1.知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。
2.了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。
3.能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。
活动准备
经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。
材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。
环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。
活动流程
1.谈话导入
师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?
幼：56个
师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?
师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。
2.感知与欣赏
民族的服饰
教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，
例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。
师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。
3.体验与操作
(1)教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)
(2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。
4.交流小结
幼儿之间互相欣赏作品
5.延伸活动
将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。
注意事项
制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。
幼儿园国庆节亲子活动方案2
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30.
三、活动地点：媒体演艺厅
四、活动人员：大班全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆节亲子活动方案3
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十月一日"只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
二、活动目的：
1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式"庆祝十月一日"。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园国庆节亲子活动方案4
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。
活动时间：20__年x月__日下午三点
活动形式：亲子集体活动
活动准备：
1、幼儿园每年庆国庆照片。
2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。
3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。
4、画有广场的展板一块。
活动过程：
一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?
二、介绍国庆节。
1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
师：大家是怎样庆祝的?
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。
师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。
1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?
2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。
师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
庆国庆告家长书
尊敬的家长：
“十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。
活动时间：20__年9月30日早9:30分开始。
活动地点：幼儿园内
活动流程：
1、教师早操演示《舞动青春》
2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。
3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)
幼儿园国庆节亲子活动方案5
一、活动目标：
1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：9月30日
三、活动地点：四、活动参与者：幼儿园全体师幼及家长(教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服)
五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置
六、活动过程：
1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布“迎国庆亲子活动”开始
2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)
3、园长讲话、家长讲故事
4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》
5、亲子互动活动开始：
·命题画《首都北京》
材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸
·手工《制作国旗》
材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆
·泥塑《生日蛋糕》
材料：软陶泥、陶泥工具
·长卷画《爱祖国、爱家乡》
材料：长卷、马克笔
·建构《长城》、《》
材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯
七、活动注意事项：
1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。
2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆节活动策划【篇6】
设计意图
国庆节是一个值得举国欢腾的节日，1949年今天，中华人民共和国成立了，短短的几十年，中国发展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技进步日新月异，回首成立前的数十载，中国共产党领导中国人民顽强抗战，中国古今，都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感，我们可以设计“祖国，我为你骄傲”的主题。
活动目的
1.让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。
2.缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。
3.培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。
主题墙面环境
1.收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。
2.各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。
相关区域融合
美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。
图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。
活动过程
(1)我爱你，中国——诗歌朗诵
活动目标
1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。
活动准备：
(1)家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。
(2)地图、朗诵稿
过程：
(1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。
(2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。
(3)集体教诗歌——《我爱你，中国》
(4)幼儿独立完整朗诵。
(5)班内评比。
(2)亲子共读一首诗(亲子活动)
活动目的：
(1)增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。
(2)培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。
(3)初步培养幼儿的爱国情怀。
活动难点：
幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。
过程：
(1)出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。
小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊?
(2)集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你，中国》
教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。
(3)亲子朗诵诗歌
教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。
(4)朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。
活动延伸
将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。
幼儿园国庆节活动策划【篇7】
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动
活动一：国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
3、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都——北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？
2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》
活动三：欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
活动四：领奖台上
活动目标：
1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设：
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、国旗一面；国歌磁带
指导要点：
1、举行颁奖仪式。
2、观看运动员登台领奖的录象。
3、认识国旗，听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。
活动五：“参观”天安门
活动目标：
1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创设：
收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。
指导要点：
1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等）
2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。
3、邀请弟弟妹妹参观展览。
活动六：歌舞——我爱北京天安门
活动目标：
1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。
材料与环境创设：
收集有关首都北京的儿歌等歌曲。
指导要点：
1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
2、尝试有感情地演唱整首歌曲。
3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
活动七：我是中国小娃娃
活动目标：
1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设：
1、各色肤色的小朋友图片和录像。
2、世界地图、中国地图
指导要点：
1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？
4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大
6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动八：画个中国娃娃
活动目标：
1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。
2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。
材料与环境创设：
娃娃的图片；音乐；蜡笔；纸等。
指导要点：
1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃？为什么？
2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
5、跳集体舞：我是中国小娃娃
活动九：看灯笼
活动目标：
1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。
2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。
材料与环境创设：
1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的高低不同）
2、得数是5的加法式题卡
指导要点：
1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。
2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。
活动十：节日礼花真好看
活动目标：
1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。
2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。
材料与环境创设：
火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。
指导要点：
1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。
2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。
3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花？
4、用火柴、棉签粘贴礼花
活动十一：造长城
活动目标：
1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。
2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。
材料与环境创设：
1、收集各类纸盒
2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
3、沙池
指导要点：
1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。
2、长城是怎么样的？有哪些部分构成？（烽火台、古城墙）
3、观察提供的材料：这里有些什么？可以做什么？长城是造在哪里的？
4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。
5、说说各组的分工合作情况。
活动十二：登长城
活动目标：
1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。
2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。
材料与环境创设：
勾线笔、白纸人手一份
指导要点：
1、欣赏老师登长城的照片
2、看老师登长城（画跨过很多山头的长城）
3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。
4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”。
幼儿园国庆节活动方案
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。下面是小编帮大家整理的国庆节幼儿园中班活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园国庆节活动方案 篇1
活动主题：
国庆中秋，欢乐同庆
活动目的：
通过举办国庆中秋主题活动，让幼儿了解国庆和中秋节的意义，增强爱国情怀，培养团队合作意识，丰富幼儿的课余生活。
活动时间：
2023年9月28日
活动地点：
幼儿园操场和教室
活动内容：
1.国庆主题活动（上午）
1.1国旗下讲话：幼儿园园长向全体幼儿宣读国庆讲话，介绍国庆节的由来和意义，鼓励幼儿爱国爱家，珍惜和平。
1.2国旗护卫队表演：选出一支国旗护卫队，进行国旗升旗仪式表演，展示幼儿的队列训练和纪律意识。
1.3国庆手工制作：幼儿使用纸、颜料等材料，制作国庆主题的手工作品，如五星红旗、国庆花等。
1.4国庆游园会：在操场上设置各种游戏摊位，如投篮、踢毽子、扔沙袋等，让幼儿参与游戏，感受国庆的欢乐氛围。
2.中秋主题活动（下午）
2.1中秋传统故事讲解：幼儿园老师为幼儿讲解中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。
2.2中秋手工制作：幼儿使用纸、剪刀、胶水等材料，制作中秋主题的手工作品，如月饼模型、中秋灯笼等。
2.3中秋游园会：在操场上设置各种中秋游戏摊位，如猜灯谜、赏月、玩风筝等，让幼儿参与游戏，感受中秋的快乐氛围。
2.4中秋晚会：在教室里举办中秋晚会，幼儿表演歌曲、舞蹈、诗朗诵等节目，展示他们的才艺，同时进行中秋联欢活动，让幼儿感受到团队合作的重要性。
活动准备：
1.确定活动内容和时间表，制定活动流程。
2.联系相关人员，如国旗护卫队队员、教师、志愿者等，安排他们的参与和协助工作。
3.准备活动所需的材料和道具，如纸、颜料、球、篮筐、游戏摊位等。
4.设计活动场地布置，如操场上的游戏摊位、教室内的舞台和座位等。
5.提前通知家长，让他们了解活动内容和时间，鼓励家长积极参与。
活动评估：
1.活动结束后，组织教师进行活动评估，总结活动的成功之处和需要改进的地方。
2.与家长进行反馈，听取他们对活动的意见和建议。
3.收集幼儿的反馈意见，了解他们对活动的喜好和体验。
4.根据评估结果，调整活动策划，为下一次活动做准备。
幼儿园国庆节活动方案 篇2
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，通过组织开展群众性民俗文化活动、志愿服务、网络文明传播、经典诵读、环境卫生整治等各种活动，引导广大群众了解、认同、喜爱传统节日，努力营造社会温暖、家庭幸福、城市文明的浓厚节日氛围，进一步培育和践行社会主义核心价值观，为我市成功蝉联第四届全国文明城市营造良好的文化和社会氛围。
二、活动内容
从9月1日——9月15日中秋节前后，组织开展以下活动：
1、开展以“文明健康、团圆和谐”为主题的民俗文化活动。突出团圆主题，大力弘扬中华传统美德和我市优秀文化，机关、学校、企事业单位、文化团体和社区要积极组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、中秋文化庙会、社区文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竟猜、中秋诗会和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀传统文化。
2、开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动。大力弘扬美德风尚，走访慰问道德模范、劳动模范、师德模范;围绕敬老助残、扶贫帮困等内容，集中开展走访慰问孤寡老人、关心外来务工人员等活动，组织志愿者为他们赠送月饼和祝福卡。组织社区志愿者开展与孤寡老人、残疾人共度中秋活动，让他们感受到社区大家庭的温暖。各级民政、劳动、教育部门要开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢等活动形式为他们营造快乐、温暖的成长氛围。要把“我们的.节日中秋”主题活动与文明城市创建结合起来，大力开展保护环境、文明倡导等志愿服务活动，营造文明、和谐的社会氛围。
3、开展“中秋——道出你的思念情”网络文明传播活动。各级文明单位组织网络文明传播志愿者登陆新浪微博和腾讯微博参加“中秋——道出你的思念情”网络文明传播活动，以团圆和谐为主题，向亲人道出思念之情，弘扬传统文化。
4、开展“共庆团圆、诵读经典”传承中华文化活动。围绕中秋节团圆主题，广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的诗文朗诵会、诵读比赛、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集等活动，组织人们特别是未成年人诵读、吟诵中华经典和红色经典，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
5、开展“共迎中秋、共建文明”环境卫生整治活动。大力整治社区、背街小巷、城乡结合部、市场、工地、城市河道的环境卫生，突出解决群众反映的重点环境治理问题，着力创造优美环境、优良秩序、优质服务。开展文明创建、卫生科普知识宣传教育，增强群众的文明卫生意识，提升社会文明程度和市民文明素质。
6、开展以“遵德守礼、文明出行”为主题的文明旅游宣传活动。市级各新闻媒体、市属政务网站、手机通讯工具、交通运载工具、主要公共场所广告媒介等，利用中秋小长假市民出游的契机，集中加强社会公德宣传教育、文明旅游知识以及旅游法律法规、相关制度和文明旅游公益广告的宣传。大力加强全市星级酒店、景区景点、旅行社规范化服务，设立便民利民志愿服务岗和文明监督岗，积极开展文明劝导和志愿服务活动，引导广大市民自觉做文明的传承者、实践者、传播者。
三、工作要求
1、高度重视。“我们的节日中秋节”主题活动是全国文明城市测评的一个重要指标。各区县、高新区、文昌湖区文明办，市直有关部门、单位、各级文明单位要高度重视，认真部署，精心策划，抓好落实。各文明办要以突出节日民俗、突出人文关怀、突出营造氛围为重点，对本区县的活动开展做好安排部署。市直有关部门、单位要结合各自职能，按照责任分工，扎实开展各项活动，形成齐抓共管、合力推进的工作格局。各级文明单位要根据自身实际，组织本单位职工积极参与或开展各项节日活动。
2、强化宣传。各新闻单位要按照文明城市测评的要求，加大对“我们的节日中秋节”主题活动的宣传，淄博日报、淄博人民广播电台、淄博电视台、淄博晚报、淄博新闻网等新闻媒体要以“我们的节日中秋节”为主题，制作刊播专题栏目、节目以及网页，宣传节日知识，报道活动开展情况。淄博电视台要做好“我们的节日·中秋节——中华长歌行”特别节目淄博篇的制作播出，并在淄博日报、淄博晚报刊登播出消息，提醒广大市民及时收看。
3、做好总结。各区县、高新区、文昌湖区文明办，市直各部门单位以及各级文明单位，要积极组织开展活动，及时报送活动信息，全面做好活动总结，并于9月15日前，将本单位对节日活动的部署文件、工作总结(书面材料及电子文本)和宣传报道活动的报刊、网页和活动图片电子版(5-10张，JPG格式)等资料报送市文明办未成年人工作科。
幼儿园国庆节活动方案 篇3
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国74岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。
二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！
四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。
活动延伸
1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。
2、组织幼儿进行节日后谈话。
幼儿园国庆节活动方案 篇4
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
一、总体活动目标
让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
二、活动时间
中秋节当天下午14：30----17：30
三、活动准备
环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上。
道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
四、活动过程
全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
(一)活动一：美丽图，我来画
时间：14：30----15：30
活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的.材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
(二)活动二：小故事，大家讲
时间：15：00---15：50
准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
活动
(1)先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。
要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。
可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择。
(2)可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。
(三)活动三：学科学，懂知识
时间：16：00---16：40
道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。
知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。
注意
(1)在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤。
(2)如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。
目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。
活动
(1)奇妙的手影
教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。
(2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。
(3)神奇的月亮
导入：展出各种形状的月亮图片。
模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。
打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成?
(四)活动四：齐动手，共劳动
时间：16：40---17：15。
准备：各种水果与食品、水果刀、盘子。
目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。
活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。
此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类。什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的?画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?
(五)活动五：吃月饼，同分享
时间：17：15---17：30
准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。
活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。
备注
(1)前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。
(2)一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同一个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排。
幼儿园国庆节活动方案 篇5
活动主题：
国庆中秋，欢乐同庆
活动时间：
2023年xx月xx日
活动地点：
幼儿园操场
活动内容：
1.开幕仪式
-播放国庆中秋主题歌曲，引领气氛；
-由幼儿园园长致辞，祝福全体师生；
-举行升旗仪式，唱国歌，表达对祖国的热爱。
2.亲子游园会
-组织幼儿与家长一起参与游园活动，增进亲子关系；
-设立各种游戏互动项目，如踢毽子、扔沙包等，增强亲子间的合作与沟通；
-设置小礼品兑换区，鼓励幼儿与家长共同参与，增加互动乐趣。
3.中秋文化体验
-在活动现场搭建中秋文化展示区，展示各种中秋文化元素，如月饼、灯笼、中秋传统服饰等；
-设立DIY手工区，引导幼儿制作中秋手工艺品，如剪纸、灯笼等；
-进行中秋传统游戏，如猜灯谜、赏月等，让幼儿了解中秋文化的习俗。
4.艺术表演
-邀请幼儿园的小艺术家们进行舞蹈、歌曲等表演，展现他们的才艺；
-组织幼儿园师生合唱团表演国庆中秋主题歌曲，展示团队合作精神；
-鼓励幼儿家长参与，进行亲子合唱表演，增加互动乐趣。
5.感恩祝福
-组织幼儿制作感恩卡片，表达对父母、老师、祖国的感恩之情；
-进行集体祝福活动，幼儿围成一个大圈，手拉手唱祝福歌曲，传递幸福与祝福。
活动预期效果：
1.增进亲子关系：通过亲子游园会，促进幼儿与家长之间的互动与交流，增进亲子关系。
2.传承中秋文化：通过中秋文化体验活动，让幼儿了解中秋文化的传统习俗，培养他们对传统文化的兴趣与热爱。
3.展示才艺：通过艺术表演，展示幼儿的才艺，培养他们的'表演能力和自信心。
4.增强集体凝聚力：通过集体祝福活动，增强幼儿对集体的归属感，培养他们的集体意识和团队合作精神。
活动评估与总结：
1.活动结束后，组织对活动进行评估，收集幼儿、家长和教师的反馈意见，查看活动效果。
2.根据评估结果进行总结，总结活动中的亮点和不足之处，并提出改进意见，为下一次活动做好准备。
3.对活动进行宣传推广，通过图片、视频等形式将活动成果展示给更多的人。
幼儿园国庆节活动方案 篇6
活动目标：
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片
活动过程：
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
