珍爱生命中队主题活动方案4篇。
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珍爱生命中队主题活动方案【篇1】
假设现在是**，学生应该如何避免**？
乙：**已经过去，请同学安心回到座位。
a： 学生们真的很好。发生**时，应先就近避难，震后撤离到安全地带。我们要牢牢地记在心里。
b： 防震减灾，珍惜生命，应该从我做起，持之以恒。接下来请听第二小队的**《拍手歌》。
a： 面对灾难和死亡，人们没有屈服。面对**，人们积极响应。
b： 志愿者们组成了救援队，奔赴前线。
甲：对于他们我们除了感谢还是感谢。
乙：请欣赏第三小队为我们带来的《感恩的心》
a： **没有情人，全国人民团结一致
b： 用爱心铸就坚强后盾，奉献无限爱心，与灾区同甘共苦。
甲：我们都是中国人，我们的力量是无以伦比的乙：我们的爱心永不倒塌，我们将永远关注着你们，甲：相信自己，相信未来，阳光总在风雨后！
甲乙：逝者已逝，生者犹生，愿活着的人永远健康平安！
三、请辅导员讲话。
今天，我们在这里举行了一场“防震减灾，珍爱生命”的中队会，从中了解了**的危害，也知道当**来临时，如何的保护自己。危险是无处不在的，但是只要同学们认真学习防震避震知识，提高安全认识，加强自我保护能力培养，我们的生命就会更加鲜活，生活才会更加精彩。
四、呼号
中队长：让我们请教练带领我们呼号。
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
五、退旗
珍爱生命中队主题活动方案【篇2】
《珍爱生命，快乐成长》
小学中队主题活动方案
一、整队、报告人数。
二、出旗，唱队歌。
中队长：立正，出旗 —— 敬礼（奏“出旗曲”）—— 礼毕。—— 唱队歌。
三、主题队活动开始：
中队长（女）：我们的主题活动：《珍爱生命，快乐成长》一切准备就绪，请各小组就坐，让我们用热烈的掌声，请出主持人***同学。
男：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是我们国家的希望。
女人：祖国的未来属于我们，未来的生活是多么美好。
男：然而，生命赋予我们每一个人只有一次，我们一定要珍**生命、注意安全，才能使我们的生命平平安安，活得精彩。
合：为此，我们召开《珍爱生命，快乐成长》主题队会，希望大家有更大的收获。（鼓掌）
（一）放学路上
女人：我们身边总是有一根绳子。有一根绳子连接着我们的生命线。它的名字是安全
男人：安全是非常重要的。请谈谈安全的重要性。
第一组：维护社会稳定。第二组：是关乎学校的安宁。第三组：与学生命运有关，家庭幸福。
安全包括交通安全、生命安全、活动安全、消防安全等
女：然而，现实生活中，有些学生不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护意识。
男：我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，请看表演《 放学路上 》 。
放学铃响后，几个学生背着书包回家。。。在路上并肩走，读书和玩耍。。。）
女：小品中的同学行为太危险啦，当我们行在马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹和看书，小明他们违反了交通规则，永远失去了生命，真是太让人心痛啦。
男人：生活对我们来说只是一次。我们不能因为疏忽而后悔一生。
他：太可怕了。 这是鲜血的教训。 我们必须牢记交通安全，不要让悲剧再次发生。
（二）《交通规则要记牢》：
女：看了小品《 放学路上 》，我心有余悸。
男：交通安全很重要，交通规则要记牢，请欣赏——《交通规则要记牢》：
（ 表演男女小组上台演出 ）
男组：记住一般规则，红灯停，绿灯，过马路，过马路，仔细看交通。
女组；交通安全是非常重要的，它关系到生命。不要强迫自己学习规则，遵守规则，并且一直做得好。
男组：步行，右行，让骑车在中间行驶。过马路看左，右，立交桥人行横道
女组：看到红灯时不要跑。绿灯亮了，不要在路上打架。不要玩游戏或追他们。
男组：车灯能说话，注意观察，别忘了，左灯开左，右灯亮到右
女组：雨天最难做。事故比例相对较高。记住安全行走，不要再摔跤。
男女组合：队员们，要知晓，出了事故不得了，从小养成好习惯，时记心头别忘掉，别忘掉。（展示旗帜，齐说：珍惜生命，交通安全非常重要。 ） （完成后，男主持给组长发星星）
（三）《课间十分钟歌》
女：交通安全很重要，但我们不能忽视我们在校园活动的安全
男；下面，让我们再欣赏节目：《课间十分钟歌》。（**课后铃声响起，课后**10分钟歌）
节目表演组上台表演：课间同学们在课室内追逐打闹而出现***故。
表演前准备：（1）红水（充当“血” ）； （2）**：“乌龟”图；
3） 唱歌词：乌龟爬上去，爬上去，小乌龟是**而**是乌龟。
附注：表演者注意别扎成一堆，要分散要课室（桌椅）四周，同时追逐的同学要不断起哄、捧腹大笑、跳跳蹦蹦。
女男合：这些同学在做得对吗？为什么？谁来说说呢？
队员a：我来回答，不对。他们的恶作剧行为威胁学生是不文明行为，不文明活动容易造成伤害事故。
队员b：我来回答，不对。课间10分钟内追逐和打架是非常危险的，容易造成颠簸或跌倒。
队员c：我来回答，不对。大量聚集到教室门口、楼道，走廊追逐打闹，容易出现拥挤***故。（女主持人姓名，男主持人在队员发言后将送明星。）
女：我想问表演者们——他们怎么看。
表演者：这是血教训，请同学们和我们一起记住课间活动要求：（出示横额，全班读珍爱生命文明安全活动 ）（ 两主持人给表演者发星星 ）
（四）《珍爱生命顶重要》
我们应该学习一些安全知识。当危险来临时，我们会保护自己。请欣赏小快板：《珍爱生命顶重要》 ，让我们一起学习安全知识。（ 表演组上台表演 ）
附快板词：
同学们要记牢，珍爱生命顶重要。 同学们要记牢，珍爱生命顶重要。
雷电。 别紧张不要走在树下。 马路上面车子多，走路要走人行道。
**余震别害怕，宽阔场地把命保。阳台窗户不攀爬，非常不安全，风险高。
发现火灾不用慌，毛巾捂鼻往外逃。 夏天炎热虽难受，江河湖塘别洗澡。
同学们要记牢，珍爱生命顶重要。
游戏要打清楚，不要追逐和打架。
不要害怕遇到坏人。冷静思考，用你的大脑。
呼救报警打**，应急**记心头。
火警：119 ；匪警：110； 急救请拨：120 (全班说)
大家同来学自护，幸福生活属于你，幸福生活属于我， 属-于-大家 (全班说)
学生要记住，注意安全。让我们一起读：
珍惜生命，学会保护和拯救自己（显示标语）（主持人会在完成后发送星星）
（五）安全知识考考你
女：我们刚才看了很多表演，但我不知道学生们对安全有多了解？
男：这样，就请同学们出题互相来考一考吧！
女；好吧。谁来出题呢？（全班：我来出题！我来出题！）
男女主持：分别主派同学，请出8位同学出题，8位同学作答，同时给发言完的同学发星星。
1： 我先去。如果你不烧你的手怎么办？（叫一生问一生答）
对于轻度和弱烧伤，用冷水降温，然后在手上涂牙膏。
2而我、小明回家看奶奶煤气中毒躺在地上，他该怎么救奶奶呢？
我知道：关上阀门，打开窗户，然后把病人移到外面
三。我还有一个问题：如果你在做饭，而油锅着火了，前面有三件事：锅盖、灭火器和水。你用哪种工具灭火？
我知道，是用锅盖盖着锅子灭火。
4我和我，如果你不着火，你是随风跑还是逆风跑？
我知道，是逆风跑。
5听我说。听我说。如果你的搭档在地上碰到了电线怎么办？
我知道，应该用干木棍把电线抬起来，千万不要用触碰电线，以免触电。
6、我还有我还有，关于身上着了火怎么办呢？
我知道；当场滚动，或用被子，毯子或大衣覆盖
会熄灭。
7、我也有一题考考大家，能带易燃物品上公交车吗？
不能8，我也有个问题要考大家，我们小学生能扑灭火吗
我认为不能
男女主持人：我们还有一个问题可以测试所有人。 如果发生洪水，我们应该跑到* *吗？往高处跑。（全班答）
（六）演示“安全警句”：
演示前准备：安全短语卡，安全树**。
男、女主持人：我们的队员，你真棒！你们真是安全小明星。
男：我们组的每个学生都收集了一些安全短语，并制作了安全警告卡。
女：现在，就请各小队派出代表，读出你的安全警句，并把安全警句贴在安全树上。（作出邀请手势）
（各小队派出****上台展示读出警句，主持人发给星星后，再将卡片贴在安全树上）
男：安全树上的格言就像一个长长的警铃。它总是提醒我们注意安全，珍惜生命。
女：全体起立，让我们在安全树下宣誓：珍爱生命，快乐与安全同行。
全体宣誓： 珍爱生命，快乐与安全同行。
男女主持人：让我们荡起安全的双浆，乘上安全的船，扬起生命的帆，让幸福和安全带给我们健康成长！（**让歌曲：我们荡起的双浆）（全班集队后边唱齐做动作）
四、辅导员总结讲话。
女：我们的活动很开心。下面请中队辅导员进行总结。（同学们鼓掌）
老师：同学们，今天的团队活动非常成功，形式多样，内容丰富，增强了我们的安全意识。人的生命只有一次，快乐安全掌握着我们的人生，希望今后同学们要有安全意识，时时刻刻注意安全，让快乐和平安永远伴随着我们。
（同学们鼓掌）
男女合：谢谢辅导员的讲话。
男：今天活动中每组获得的星星数量--
各小队队长报数：我第*小组获得了*个。
女：这次活动获得我们“最佳小队”称号的是——
全班：第*小队。
男女主持：第（ ）小组最多，请第（）小组上来领《安全明星小组》奖，让我们用掌声来祝贺他们。（女主持发给“小红旗”或“奖状”，获奖小队欢呼。）
五、 呼号 。
（中队辅导员面对全体队员举起右手，呼号：“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！”；全体队员回应时举起右手，呼号：“ 时刻准备着！”）
六、退旗 。
中队长：立正，退旗 —— 敬礼（奏“退旗曲”）—— 礼毕。
七、宣布主题队会结束。
男女主持人：亲爱的老师，同学们，今天的活动到此结束。非常感谢。（鞠躬）
珍爱生命中队主题活动方案【篇3】
【活动目的】
1通过活动，让团队成员了解来之不易的宝贵生命，懂得珍惜生命。
2学会珍惜生命，不仅要增强自我保护意识，远离伤害、危险，更要过上安全健康的生活。
三。培养团队成员动脑的能力和团结协作的精神。
【活动准备材料】
1、 每各小组收集并准备节目
2，每个团队成员作书签，在书签上写下自己喜欢的爱情生活格言
三、自行车一辆负责人黄炳健
四、羽毛球负责人林金顺
五、太阳帽两个负责人林金顺
六、相关课件相关人员
七、小鼓花负责人李秀珍
八、止咳水道具负责人李秀珍
【活动过程】
一、鸽子小组汇报生命真精彩
汇报队员：叶健成林靖婷李宇航
成员1：成员们，有一个永恒的东西，那就是生命；有一件美丽的事，那就是生活。看，生命是在母亲的身体里悄悄孕育的。
成员2：一声巨响，我们嘎嘎地倒在地上，一个小生命开始了。
成员三：自从来到这个美丽的世界，增长的步伐从未停止过。在成长的过程中，有很多温暖、美丽和快乐，让我们一起分享吧！
成员1：生命是一个世界，生命是一个宇宙。生活已经成为球员们非常感兴趣的话题。
咱们班队员分成了几个研究小组，利用课余时间走进自然，贴近生命，开展了小课题研究活动，感受了生命的精彩，让我们一起来分享他们的收获吧！
成员二：生命在自然界无处不在。我们收集了许多美妙的声音。让我们一起听听。[小鸟、呐喊、风声等]
成员三：大自然之声演奏着生命的美妙乐章，玩家们，你知道吗？冷静下来，我们也会从身体内部感受到生命的节奏。
请大家和我一起来做一做。（一队员：深呼吸；另一队员：
左手放在右手腕的脉搏上，让我们静静地感受到脉搏的跳动。）你们感受到了吗？
成员一：我们小组用像机拍了很多动态**，捕捉到了人生的精彩瞬间。[**欣赏]
成员二队员们，生命如诗，世间万物生生不息，用他们灵动、鲜活的生命谱写着一曲曲赞歌，描绘着一幅幅瑰丽的图画。
二、阳光小组小品 《别拿生命当玩笑》
表演胡淦波李一帆余晓晴
小品别拿生命开玩笑
马大哈（胡淦波）
小木子（李一帆）
丽丽（余晓晴）
老板（李宇航）
场景一：午饭后，马大哈和小木子背着书包上学。
马大哈，小木子：（唱）走，走，走，我们不能牵手，走，走，一起去玩。
马大哈：这个地方没什么车，我们在车里打打球，怎么样？小木子：好，谁怕谁？
马哈：今天输了有什么诀窍？
kouzi ：（思考之后）今天输了的人会学会吠叫。
马大哈：一言为定！
马大哈小木子：（拉着手指）成交了！
（ 画外音，他们说着说着就打起球来，这时走来一个少先队员）
少先队员丽丽：不要拿自己的生活开玩笑。你在路上不能打球。
马哈，小木子：哦，我们为什么这么糊涂！
第二幕主持人a：马大哈和小木子在街上被丽丽批评后，他们决定做一个好球员。放学后，他们背着书包回家了。
马大哈：我这几天感冒了。我得买些止咳水。
小木子：我家乡有一家小店。去那里买吧。
马大哈：好的，咱们现在就去！
（画外音，他们来到一家小店）
店主：孩子们，吃了我上次卖给你的止咳水，你感觉好些了吗？
马哈：谢谢你的关心。吃了你的止咳水，我感觉好多了。（竖起大拇指）老板，你真会做生意！
小店老板：呵呵！
小木子：快吃药。别传染我。
玛哈：老大，给我一瓶联邦止咳水。
（画外音，就在这时，丽丽路过。）
丽丽：玛哈，别取笑你的生活。你怎么能喝联邦咳嗽水？它是不能喝的。
马大哈： 为什么呀？
小木子: 为什么呀？?
丽丽：喝联邦止咳水就像吃白粉一样。你喝得越多，它就越容易上瘾。不仅不能治病，还形成依赖，人喝得越多，越瘦。
马大哈小木子：（张开嘴说：哎哟！我们怎么这么糊涂呀！）
场景3（画外音：据说马哈买不到任何咳嗽水回家。他爸爸和妈妈下班后推着自行车去看医生。）
马大哈：（说话）（推着自行车）爸爸妈妈不在家。今天看来我要自己去看医生了。
（画外音，就在这时丽丽又遇到了他。）
丽丽：马大哈，你想去**呀？
马大哈：我去看医生呀？
丽丽：别取笑你的生活。你十四岁还不到骑自行车的年龄。
马大哈：呀，我怎么这么糊涂呀！
三、击鼓传花游戏
4，蓝天团讲故事的人：胡学谦
抗震小英雄——林浩
你还记得在奥运会开幕式上和姚明一起挥舞国旗的可爱男孩吗？是的，他就是林浩，抗震英雄。小林浩的故事我们虽然早已耳熟能详，但是百听不厌。
我们还是再来回顾一下吧：20**年5月12日，级大**震惊了世界。在xx县映秀渔子溪小学，我们看到一个弱小的身影将一名昏迷的队员背了出来，喘了喘气，又重新返回了教学楼，当他再次在我们的视线中出现时，他又背出了一位受伤的队员，而自己却不幸被砸伤了。
原来，通过自救的林浩是第一个从教学楼爬了出来的，可是，他丝毫没有犹豫，便转身投入到了救援工作。当他第三次冲进教学楼时，教学楼又塌了，把他压在下面。这时，他听到很多队员在哭。为了鼓励和安慰大家，班长小林浩带头唱国歌。
这些稚嫩而又震撼人心的歌声洪亮而又动听，久久地回响在学校里…… 由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇停留了两天，14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，终于与父母汇合。在安顿处，小林浩每天以灿烂的笑容安慰着大家，这是温馨的一幕我们不会忘记。当人们问他为什么如此勇敢地去营救队员时，他的回答出乎所有人的意料
“我是班长！”在这坚定有力的话语，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。也正是因为小林浩在这场自然灾害中的勇敢表现，他和姚明站在了中国队的前列，成为人们眼中伟大的小英雄！
大难临头，我们要患难与共，相互依靠，永不放弃。因为只要我们血脉相连，血肉相连，团结一心，就一定能够战胜灾难，战胜自我！
五、 白云小组演讲 《你没有资格结束自己的生命》
表演：叶婷婷
玩家，你没有资格结束你的生命
2月16日，当所有人还在为东莞理工学院城市学院梁美杰队员悄然逝去的生命而叹息，而感伤时，东莞高级中学高一级女生黄某琴，就在离下课还剩十来分钟的时候，16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，永远地告别了这个世界……
同样花团锦簇的年代，同样是在最理想的学生时代悄然逝去。谁也不能否认，他们的亲人也很难过。谁都可以想象，他们的亲人那种惊闻噩耗，肝肠俱裂，瘫软在地的情景。
一是被无情夺走的生命，二是被自己抛弃的生命。面对无情的生命损失，我们可以对运泥车进行严格检查，并从源头上进行整改，防止类似事件的发生。可是被自己放弃的生命呢？
逝者如斯，理应节哀顺变。可是，面对16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，你能把一切忘记吗？请原谅，即便是我这样一个看客，也做不到。
最近，接连不断的学生跳楼自杀的报道令人触目惊心，暂且不论是什么原因让他们走上了不归路，作为看客的我只想问，你到底有什么资格结束自己的生命？只是我听不到我想问的人。
在高度发达的现代社会，作为一个学生，你真的把太多的希望寄托在你身上。你们是我们国家未来的栋梁；你们是父母的骄傲；你们是所有亲人的自豪；这让本该自尊自爱、自强不息、自立更生的你感到前所未有的压力。于是，在一点点挫折面前，你们就常常手足无措，惊慌不已。你们无法面对别人的嘲笑，不堪忍受老师的忽视，在学校里找不到自己正确的定位，于是，匆匆之间以了断自己的生命作为对这些所谓挫折的回应，以为只有这样才能实现真实的“自我”。
然而悲哀的是，你在结束自己的那一刻，你把悲伤留给了父母，把痛心留给了朋友，把失望留给了队员，把得意留给了那些轻视你的人。
生命是我们父母赋予的。从出生的那一刻起，我们就不仅仅是我们自己；知识是国家和社会给予的。从你进入学校的那一刻起，你就有责任和义务肩负起用知识回报社会的重任；鼓励是亲戚朋友给予的。你应该知道你的善良；动机是由对你有敌意的人给予的，所以你应该用出色的表现来证明自己。无论如何，你没有资格鄙视你的生命。
也许会有人说，历史上许多伟人也是选择了自杀，许多巨星也是自己结束生命告别这个充满烦恼的人间。是的，这是事实。同时，不容忽视的是，他们的离去给我们留下了宝贵的精神遗产。
在你离开这个世界之前，你为你的父母和你的国家做了什么？除了认识我们的人留下一点茶余饭后谈论的话题之外，再也不会有让别人记起的东西，这是我们的悲哀，是逃避者的悲哀，是轻生者的悲哀！
事实上，我们没有理由也没有理由离开。不是吗？
人常说：“好死不如赖活”。这是一句谚语，悲观主义者常常鼓励他们的存在。为什么我们不能说：
“赖死不如好活”呢？死，也要死得有价值！如果没有价值，就要坚强地活着，不仅要活下去，还要活得好，活出个人风格，活出一点本色！
六、舞蹈 《守住这一片阳光》
七、互赠书签
八、谈心得
九、中队辅导员讲话
十、活动结束
珍爱生命中队主题活动方案【篇4】
有关珍爱生命中队主题会活动方案
【活动目的】
1、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。
2、学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，又能安全健康地生活。
3、培养队员动手动脑的能力及团结协作的精神。
【活动准备材料】
一、 各小组搜集准备节目 各位队员
二、各位队员制作书签，书签上写上自己最喜欢的热爱生命的格言 各位队员
三、自行车一辆 负责人 黄炳健
四、羽毛球 负责人 林金顺
五、太阳帽两个 负责人 林金顺
六、相关课件 相关人员
七、小鼓 花 负责人 李秀珍
八、止咳水道具 负责人 李秀珍
【活动过程】
一、鸽子小组 汇报生命真精彩
汇报队员：叶健成 林靖婷 李宇航
成员一：队员们，有一种永恒的东西，那就是生命；有一种美好的东西，那就是生命。瞧，当生命在妈妈的身体里悄悄孕育的时候，生命便开始了。
成员二：一声响亮的啼哭，我们呱呱落地，一个小生命便开始了。
成员三：自从来到这个美丽的世界，成长的脚步便一刻也没有停留。成长的过程中，有许多温馨、美好与快乐，让我们一起来分享吧！
成员一：一个生命就是一个世界，一个生命就是一个宇宙。生命成了队员们非常感兴趣的话题。咱们班队员分成了几个研究小组，利用课余时间走进自然，贴近生命，开展了小课题研究活动，感受了生命的精彩，让我们一起来分享他们的收获吧！
成员二： 大自然里处处有生命，我们收集了许多美妙的声音，咱们一起来听听。[小鸟、呐喊、风声等]
成员三： 大自然的声音演奏出一曲美妙的生命乐章，队员们，知道吗？静下心来，我们也会感觉到来自我们身体内部生命的律动。请大家和我一起来做一做。（一队员：深呼吸；另一队员：左手搭在右手腕的脉搏上，静静地让我们感受脉搏的跳动。）你们感受到了吗？
成员一： 我们小组拿着摄像机拍下了许多动人画面，捕捉了生命的精彩瞬间。[图片欣赏]
成员二 队员们，生命如诗，世间万物生生不息，用他们灵动、鲜活的生命谱写着一曲曲赞歌，描绘着一幅幅瑰丽的图画。
二、阳光小组 小品 《别拿生命当玩笑》
表演 胡淦波 李一帆 余晓晴
小品 别拿生命开玩笑
马大哈（胡淦波）
小木子（李一帆）
丽丽（余晓晴）
老板（李宇航）
第一幕
情景：吃过中午饭，马大哈、小木子背着书包去上学。
马大哈、小木子：（唱）走走走走走，我们小手拉不手，走走走走走，一同去打球。
马大哈：这个地方没什么车，我们在车里打打球，怎么样？小木子：好，谁怕谁？
马大哈：今天输了玩什么花样呀？
小木子：（思考后）今天谁输谁学狗叫。
马大哈：一言为定！
马大哈小木子：（拉手指）一言为定！
（ 画外音，他们说着说着就打起球来，这时走来一个少先队员）
少先队员丽丽：别拿生命开玩笑，公路上车来车往，不可打球哟。
马大哈、小木子：哎呀，我们怎么这么糊涂呀！
第二幕
主持人甲：话说马大哈、小木子在马路打球受到丽丽的批评后，决定做个好队员。放学后，他们背着书包回家了。
马大哈：（吭吭吭）这几天感冒了，我得买点止咳水喝喝。
小木子：我的老乡有个小店，去那里买吧。
马大哈：好的，咱们现在就去！
（ 画外音，他们说着说着就来到一家小店）
小店老板：小朋友，上次吃了我卖给你的止咳水，好些了吗？
马大哈：谢谢你的关心，吃了你的止咳水的确好多了。（伸出大拇指）老板，你真会做生意！
小店老板：呵呵！
小木子：快点吃药吧，别传染给我。
马大哈：老板，给我来一瓶联邦止咳水。
（ 画外音，就在这时候，丽丽路过此地。）
丽丽：马大哈，别拿生命开玩笑，你怎么可以喝联邦止咳水呢？它是不能喝的。
马大哈： 为什么呀？
小木子: 为什么呀？?
丽丽: 喝联邦止咳水就像吸，会越喝越上瘾。不但治不好病，还会形成依赖性，越喝人越瘦。
马大哈小木子：（张大嘴吧，一起说：哎呀！我们怎么这么糊涂呀！）
第三幕
（画外音：话说马大哈买不到止咳水回到家里，爸爸、妈妈末下班，推着自行车想去看医生。）
马大哈：（吭吭吭）（一边推着自行车一边说）爸爸妈妈不在家，今天，看来我要自已去看医生了。
（画外音，就在这时候，丽丽又一次碰到了他。）
丽丽：马大哈，你想去哪里呀？
马大哈：我去看医生呀？
丽丽：别拿生命开玩笑，你末够十四岁，不能骑自行车上路。
马大哈：呀，我怎么这么糊涂呀！
三、击鼓传花游戏
四、 蓝天小组 讲故事 表演者：胡学谦
抗震小英雄——林浩
还记得奥运会开幕式上那个与姚明一起挥舞国旗天真可爱的小男孩吗？对，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的.故事我们虽然早已耳熟能详，但是百听不厌。我们还是再来回顾一下吧：20**年5月12日，8.0级大地震震惊了世界。在xx县映秀渔子溪小学，我们看到一个弱小的身影将一名昏迷的队员背了出来，喘了喘气，又重新返回了教学楼，当他再次在我们的视线中出现时，他又背出了一位受伤的队员，而自己却不幸被砸伤了。原来，通过自救的林浩是第一个从教学楼爬了出来的，可是，他丝毫没有犹豫，便转身投入到了救援工作。当他第三次冲进教学楼的时候，教学楼又塌了，把他压在了下面。这时，他听到许多队员不停的哭喊声，为了鼓舞大家，安慰大家，身为班长的小林浩带头唱起了国歌。这些稚嫩而又震撼人心的歌声洪亮而又动听，久久地回响在学校里…… 由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇停留了两天，14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，终于与父母汇合。在安顿处，小林浩每天以灿烂的笑容安慰着大家，这是温馨的一幕我们不会忘记。当人们问起他为什么会那么勇敢地解救队员们的时候，他的回答无不让每个人惊讶： “我是班长！”在这坚定有力的话语，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。也是因为小林浩在这场天来之祸的勇敢表现，他才会与姚明站在中国队的排头，成为人们眼中了不起的小英雄！
在大灾难中，我们一定要患难与共，彼此依靠，不离不弃。因为只要我们血脉相连，骨肉情深，万众一心，众志成城，一定能战胜灾难，战胜自己！
五、 白云小组 演讲 《你没有资格结束自己的生命》
表演：叶婷婷
队员，你没有资格结束自己的生命
2月16日，当所有人还在为东莞理工学院城市学院梁美杰队员悄然逝去的生命而叹息，而感伤时，东莞高级中学高一级女生黄某琴，就在离下课还剩十来分钟的时候，16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，永远地告别了这个世界……
同样如花的年龄，同样都是在最令人向往的学生时代悄然的逝去。谁也无法否认，他们的亲人同样也悲绝伤心。谁都可以想象，他们的亲人那种惊闻噩耗，肝肠俱裂，瘫软在地的情景。一个是被无情地夺走的生命，一个是被自己放弃的生命。面对被无情夺走的生命，我们能严查泥头车，能从源头上整治，以防类似事件的发生。可是被自己放弃的生命呢？
逝者如斯，理应节哀顺变。可是，面对16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，你能把一切忘记吗？请原谅，即便是我这样一个看客，也做不到。最近，接连不断的学生跳楼自杀的报道令人触目惊心，暂且不论是什么原因让他们走上了不归路，作为看客的我只想问，你到底有什么资格结束自己的生命？只是，我想问的人都已经听不见了。
在高度发达的现代社会，作为一名学生，你们身上的确寄托了太多的希望，你们是国家未来的栋梁；你们是父母的骄傲；你们是所有亲人的自豪；这使得原本应该自尊、自爱、自强、自立的你们，感受到了前所未有的压力。于是，在一点点挫折面前，你们就常常手足无措，惊慌不已。你们无法面对别人的嘲笑，不堪忍受老师的忽视，在学校里找不到自己正确的定位，于是，匆匆之间以了断自己的生命作为对这些所谓挫折的回应，以为只有这样才能实现真实的“自我”。然而悲哀的是，你在结束自己的那一刻，你把悲伤留给了父母，把痛心留给了朋友，把失望留给了队员，把得意留给了那些轻视你的人。
生命是父母给的，从出生的那一刻起，我们所有的人都不仅仅属于自己；知识是国家和社会给的，从迈入学校的那一刻起，你就有责任和义务承担起用知识回报社会的重担；鼓励是亲朋好友给的，你本应该知恩图报；动力是敌视你的人给的，你就应该以出色的表现来证明自己。无论如何，你都没有资格轻视自己的生命。
也许会有人说，历史上许多伟人也是选择了自杀，许多巨星也是自己结束生命告别这个充满烦恼的人间。是的，这是事实。同时，更不容忽视的是，他们的离去，给我们留下的是宝贵的精神遗产。而你们，在离开这个世界之前，曾经为父母做了什么，又为国家做了什么？除了认识我们的人留下一点茶余饭后谈论的话题之外，再也不会有让别人记起的东西，这是我们的悲哀，是逃避者的悲哀，是轻生者的悲哀！
其实，我们是没有理由也找不到理由离去的。不是吗？
人常说：“好死不如赖活”。这是悲观厌世者常常鼓励自己存在的一句话，那么我们为什么不能说：“赖死不如好活”呢？死，也要死得有价值！如果没有价值，我们就应该坚强地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出个人样，活出点本色！
六、舞蹈 《守住这一片阳光》
七、互赠书签
八、谈心得
九、中队辅导员讲话
十、活动结束
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中队主题活动方案精选(6篇)
为了圆满完成工作任务。经常需要提前制定一份优秀的方案，怎样写出一份优质的方案？栏目小编用心描绘这篇“中队主题活动方案”定能为大家呈现一个全新的视角，愿知识给您带来新的思考欢迎借鉴！
中队主题活动方案(篇1)
一、活动目的：
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所熟悉，了解平常礼节常识，并能够发扬良好传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼节，努力进步自己的文明修养。
二、活动程序：
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告终了。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的.活动，并预祝本次活动取得美满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
中队长：队员们，中国事个历史悠久的文明古国，素有“礼节之邦”的美誉。在文明礼节的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我公布，进校附小四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另外一个主持人：陈静璇同学。
谢、高：学习文明礼节，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。
谢：今天，就让我们翱翔文明的世界，开始一场文明之旅。
导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，忍让友爱；尊师重道，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。
陈：队员们，年幼的孔融已知道了忍让友爱，古人在礼节上为我们作出了榜样。游：再请大家听《尊师重道》的故事。
陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼节感到自豪，自豪。
游：下面一个环节是文明礼节知识竞答，我要考考同学们了。请听题。
（1）依照我国的传统习惯，以下家族成员的称呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸
（2）文明礼貌平经常使用语主要有哪些？
（3）小学生在校园里应当遵守哪些常规？
（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎样办？
（5）要进老师办公室应当怎样办？
（6）中午在课间游戏应留意哪些？
（7）你向同学借文具时，应当怎样说？
陈：看来这些题目难不倒大家。接下来请看几道题，思考题目，可要看仔细啰。A三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为甚么不对。
B两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎样没有戴红围巾呀？”另外一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？
陈：听了刚才几位同学的发言，你们以为他们能做文明礼节小标兵了吗？掌声祝贺他们。
游：实在呀，我们班的文明礼节小标兵还真很多呢。
（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已开始讲课了。这可怎样办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明缘由。
（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，忽然，一个男同学不谨慎踩了另外一个同学的新鞋。只见他马上布满歉意地说了一声：“对不起！”
游：这些同学做得真不错。
陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了很多英语，让我们用英语来讲几句文明语，为本日的文明礼节主题队会美满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢他人“ThankYou”，凌晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Beybey”）
陈：你给他人一个微笑，他人给你一个春天。
陈：你给他人一份暖和，他人给你快乐无穷。
游：你给他人一份忍让，他人给你敬重万千。
陈：你给他人一份真诚，他人给你温馨的思念。
游：文明，让人举止高雅；礼节，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为他人送去美丽的暖和！
陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得美满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼节”这一传统美德有了更为全面的熟悉，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，构成健康的人格和高尚的品质。
师：呼号。预备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻预备着！
陈：退旗，敬礼。
游：我公布，四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会到此结束。
中队主题活动方案(篇2)
一、活动主题：
奉献爱收获爱让爱飞扬
二、活动目的：
通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三、活动准备：
（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
四、活动程序：
（一）各小队汇报人数。
（二）出旗敬礼唱队歌。
（三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
（四）活动过程
1、小合唱《我爱我的家》
主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》
2、诗朗诵《妈妈的爱》
主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
3、相声《今天我当家》
主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？
各小队队员汇报：
（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。
（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
4、义卖活动
主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）
中队主题活动方案(篇3)
一、活动实施背景：
书籍，传承着人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富，我中队为了让这一财富在孩子的成长中发挥重要作用，充分利用好人类的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，开展“小小读书交流会”读书汇报中队活动。
1、感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。
2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。
3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下提升自己获得的经验和信息。
中队委：亲爱的老师们、同学们，下午好!三(2)中队“小小读书交流会”读书汇报活动即将开始。
礼毕!请坐!下面让我们用热烈的掌声请出两位节目主持人。
吴裕成：相城区黄桥实验小学三(2)中队“小小读书交流会”主题队会
周佳怡：最近，我们班级同学也开展了一系列的读书活动!那就请几位同学介绍一下吧!
吴裕成：真没想到，同学们的活动开展得如此丰富多彩!
4、各小组推荐选手进行讲名人励志故事比赛。
周佳怡：让我们以书为友!去酿造智慧的甜浆!下面请中队辅导员老师讲话!
中队主题活动方案(篇4)
活动主题：读书、科技
活动目的：通过这次活动，让队员们懂得珍惜现在的幸福生活好好学习，知道读书的意义，了解有关的科技知识，培养队员爱读书、爱科学的好习惯。
活动准备：1、查找关于读书的古今故事、名言、成语
2、查找关于科技发展的知识。
3、排练故事剧和舞蹈。
活动过程：
一、主持人（合）：五（6）中队“读书、科技”主题中队活动 现在开始。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、全体坐下。
二、主持人（女）敬爱的老师、（男）亲爱的队员们：
（合）大家好！
（女）在这荷花飘香的季节里
（男）我们迎来了五（6）中队举办的以读书、科技为主题的主题班会活动。
（女）在这里我们能看见贫穷孩子不能上学的痛苦
（合）在这里我们能看到队员们丰富我外课知识，积极抢答的场面。
（男）下面有请故事剧栏目组表演故事剧《我要上学》
（几个同学在表演教师和学生在上课，一个同学演穷家孩子到教室旁边听别人上课，然后去找妈妈恳求要上学，一个同学演穷妈妈在锄地，接受孩子的恳求后去找老师，恳求老师让孩子上学。）
三、主持：（男）在贫苦中挣扎的孩子是多么想能上学读书啊！而我们有的同学现在的幸福生活，来到学校不认真听课或不认真完成作业，这是多么不应该啊！
（女）接下来请欣赏成语兴趣组比赛背诵关于读书的成语。
四个同学共同背诵下面的成语：
十年树木，百年树人。国之大计，教育为本。
为人师表，明德惟馨。蜡炬泪干，春蚕丝尽。
言传身教，金针度人。潜移默化，春风风人。
学海无涯，力学笃行。书山有路，天道酬勤。
悬梁刺股，映雪囊映。凿壁偷光，立雪程门。
废寝忘食，枕典席文。目不窥园，聚精会神。
滴水穿石，磨杵成针。锲而不舍，持之以恒。
学而不厌，循序渐进。逆水行舟，知难而进。
行成于思，业精于勤。厚积薄发，学无止境。
立身处世，洁身慎行。温柔敦厚，敬业乐群。
严于律己，宽以待人。从善如流，三省吾身。
光明磊落，抱诚守真。志存高远，出类拔群。
四、主持：
（男）看来我们的队员真是爱读书啊！积累了那么多的成语。
（女）下面请欣赏课外兴趣小组的关于读书科技的知识问答题。
（略）……
五、主持：
（男）课外兴趣小组的队员，课外知识真是让我们大开眼界啊！
（女）最后让我们来欣赏：舞蹈兴趣组队员的优美舞姿：
表演舞蹈《读书郎》……
六、主持：
（女）敬爱的老师、亲爱的队员在这里，我们的主题班会已接近尾升了。
（男）下面有请我们的中队辅导给我们作总结。
师：看了队员们班会活动课，我的心里暗暗自喜，这一次活动展示队员们爱读书、爱科学的风貌，上得比较成功；读书兴科技希望我们的队员们今后多读书，读好书，为未来的科技做好接班人，谢谢大家。
七、主持人：退旗！
（合）五（6）中队主题班会到此结束，谢谢大家！
中队主题活动方案(篇5)
二、 活动目的：
通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三 、活动准备:
（一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》
主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？
各小队队员汇报：
（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。
（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下
我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。
（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）
主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱《爱的奉献》。
主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。
（红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。）
主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。
队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。
准备着，为共产主义事业而奋斗。
（七）退队旗，敬礼，礼毕。
（八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。
中队主题活动方案(篇6)
一、活动主题
文明交通，绿色出行。
二、活动时间
14： 201x年xx日下午45-16:00
1、通过“文明交通，绿色出行”主题班会活动，使学生树立绿色出行理念，提高文明交通意识。鼓励学生选择步行、乘坐公共交通工具等绿色出行方式。本篇文章来自资料管理**。
倡导全市中小学生从自身做起，鼓励和动员离学校近的学生走环保低碳的路上学；倡导家距学校较远的学生选择乘公共交通车辆方式到学校，或建议家长接送孩子的车停在学校100米以外的地方，孩子下车上车后立即驶离。
2、通过主题班会活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，增强交通安全意识、法制意识和文明意识，增加对交通安全的重视程度，养成文明交通习惯。要求学生做到走路靠路边、不斜穿马路、不乘坐农用车辆、不乘坐超员车辆、过街走人行斑马线或天桥、不翻路栏、骑自行车不相互追逐、不在公路上玩耍等。
3、充分发挥“小手拉大手”的特殊作用，通过学生向家长、长辈和亲友进行“文明交通，绿色出行”观念的宣传，本篇文章来自资料管理**。家长要少开车，文明出行，自觉维护我市交通秩序，共同营造有序、畅通、安全、和谐的出行环境。
生命教育主题活动方案精选6篇
生命教育主题活动是一种开放式的教学方式，通过组织各种体验活动，让学生能够亲身感受生命的奇妙与脆弱。通过观察、实践、参与等方式，引导学生深入思考生命的意义，提高他们的生活素养和情感素养。以下是小编帮大家整理的生命教育主题活动方案精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命教育主题活动方案 篇1
为切实落实学生生命教育精神，增强学生爱绿节水意识、生态文明意识，将3月份定为生命教育月。通过丰富多彩的体验实践活动，引导学生保护环境，从而促进学生生命成长，让学生的生命之花更美丽。
一、我是惜水小标兵
活动对象：一、二年级全体学生
活动内容：班主任教会学生正确使用“六步洗手法”洗手，并教育学生节约用水。第六周少先队联合总务处进行抽查，每班抽查2名同学，检查是否掌握“六步洗手法”。另外每班推荐2名同学参加“我是惜水小标兵”的'评选，根据洗一次手用水量的多少，评出一等奖3名，二等奖4名。
二、我是浇花小行家
活动对象：三、四年级各班
活动内容：学校统一提供花卉若干盆，各班安排专人负责培育浇水，并作好每天的浇水记录。第六周进行评比，看哪个班培育的最好，评出一等奖1个，二等奖2个。
三、我是节水小能手
活动对象：五、六年级
活动内容：聆听刘佳俊主任关于“节水小窍门”专题讲座，班主任指导学生围绕“爱水惜水，节约用水”写好800字左右的征文。第六周周五前每班上交班级学生数50%的征文，并择优选取2篇征文参加全校评选，评出一等奖2名，二等奖3名。
四、我是种植小明星
活动对象：六年级
活动内容：利用好学校开心农场，种植蔬菜或植物，安排学生进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫等，同时要积极在网上收集、向菜农询问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。
生命教育主题活动方案 篇2
一、班会目标
通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、班会内容设计
1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?
常见和最主要的毒品。
2.毒品的危害是什么?
(1)毒品毁人毁健康。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会，成为世界公害
3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”
4.防毒的五种措施
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5.介绍有关禁毒的法律法规
6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”
7.教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!
三、教学方法
1.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁“Yes to Life, No to Drugs!”
希望通过这次主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人性和人体的，是怎样危害社会的;懂得种毒、吸毒、贩毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。真正达到知法，守法，自觉地规范、约束自己的言行，做知法、守法的模范。
生命教育主题活动方案 篇3
“珍爱生命”教育活动总结
我们赵各庄中心小学按照县教育局关于在全县中小学开展“珍爱生命，保护自我。”主题教育的通知，迅速召开了班主任会，传达部署县教育局的文件精神，号召全校积极行动起来，在全校学生中积极开展这项活动。该活动在校长的直接领导下，主任、年级、少先队等协调一致，互相配合，全校师生积极响应，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的校园文化环境，使生命教育理念深入人心，培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的'生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。
现将整个活动作以总结：
一、建立领导小组，健全组织机构。
我校为保障该项活动的顺利开展，成立了以校长为组长的领导小组。领导小组成员为：组长：贾金国，副组长：殷伯祥王新栋成员：各位班主任
二、工作落实到位，责任明确到人。
我校先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，根据活动方案，制定各班的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。
三、举行多项活动，内容形式丰富
1、各校举行“珍爱生命教育主题活动”启动仪式。加强生命教育活动的宣传发动工作。学校召开了《珍爱生命，保护自我》的安全教育讲座，并公布了教育活动的具体安排。
2、各学校通过召开主题班会，利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。
3、我校开展以“珍爱生命，保护自我”为主题的红领巾报评比活动，在广大学生中产生深刻的影响。
4、在五、六年级中开展以“珍爱生命，保护自我”为主题知识竞赛活动。
5、各校召开学生家长安全教育会，全面建立家校共管的育人机制。
6、我校对接送学生的车辆进行排查治理。通过宣传教育等活动，提高了师生的安全意识。
通过这次“珍爱生命，保护自我”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了学生对生命价值的理解。我校将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命”教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。
生命教育主题活动方案 篇4
一、班会目的
(1)认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
(2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(3)直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动形式
诗朗诵 知识竞赛 歌曲 学生讨论等
三、活动时间
2013年9月24日
四、活动地点
九(3)班教室
五、参加对象
九(3)班全体学生
主持人：谢珊、陈开国
六、活动准备：
(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。
(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
七、活动过程
1、开场白
男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：九(3)班“珍爱生命”主题班会现在开始。
2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜!
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》：
3、男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而近一段时间有不少人把生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己!大家知道:我校在不到一年的时间里，发生了一次学生“轻生”的真实事件，一起学生死亡事件。
一位同学远离家庭在外求学，常常想念家人，时常盼望周末回家能与家人团聚，享受亲情带来的快乐，可家庭的不和谐，让他失望之至，一时想不开，走上了绝路离我们而去。
女：另一位同学由于自小缺乏父母的关爱，一直跟着爷爷，爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子，但由于心理上的不平衡，不时说几句气话，让孙子很痛苦，终于有一天，他不堪生活的重负，服毒“轻生”。然而他非常幸运，在学校领导、老师和同学的关爱下，抢救及时，保住了性命，至今仍在医院治疗。他现在很后悔自己的愚蠢的行为，下定决心，等出院后一定好好活着，不管遭遇什么样的挫折、困苦!
男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢?
(学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评)
4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无
论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢?
那就听听王齐均同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。
5、男：听了王齐均同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好? 男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)
6、主持人小结：
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。
女：珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业;
男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧; 女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我;
男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我;
女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。 男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋
庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，
合：使我们的生命之花更加绚烂。
(下面请班主任发言)
7、班主任发言：
生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现;用死来结束生命是一种不负责任的表现!
是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式!可是你们知道吗?你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤!你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望!为你们流泪到天亮。(事例)
每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
也许我们生活的真的很累!累我们也要活者，活者我们就有希望，即使今天没有，明天没有，只要我们这颗追求理想，追求美好未来的心永远不死，总有一天我们会有的!面包会有的，工作会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福！
生命教育主题活动方案 篇5
班会目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：
二、校园安全常识
1、防踩踏：学校是人群密集的'地方，防踩踏是学校安全的重要问题，
1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下楼梯靠右行
2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、消防安全知识
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识
在家注意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
不随便给陌生人开门。
不饮用陌生人给的食物。
遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事项
行人靠右走，
过马路要走斑马线，
注意观察来往车辆，
红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项。
3、认识交通标识。
六、食品安全
1、路边小吃不要吃
2、路边小吃危害大揭秘
七、读一读
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
生命教育主题活动方案 篇6
一、活动设计背景
在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。
二、学生现状分析
当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？
三、活动目标
1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。
2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
四、具体过程设计
1、活动时间：09年3月9日
2、活动地点：多功能教室
3、主题：守护生命阳光
4、前期准备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》；诗歌朗诵视频《生命生命》
5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材
五、活动过程
1、生命可贵
主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好！
主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”
主持人（乙）：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。
主持人（甲）：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢？
主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。
主持人（合）：生命，您好！主题班会现在开始。
主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎样诞生的？我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。
主持人（乙）：上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同学为我们准备了生命诞生的片段，让我们在视频中寻找答案吧！
主持人（甲）：通过观看视频，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命诞生经过受精、种下种子；十月怀胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命诞生是神奇，生命得来也是不易的。
主持人（乙）：生命是父母赋予我们的，在我们的'成长过程中，他们倾注了无私、真挚的爱，我们才能茁壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血的何止父母？还有许多许多的人，我们应该感激他们。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢？请看乙组同学为我们准备的一个感恩训练。
ppt：感恩训练的要求：
（1）、请同学们听音乐，闭目，放松情绪，进入回忆状态，回想被关爱的最难忘的一件事；
（2）、从内心深处想对他们说的话，可以是父母、亲戚、老师、同学、朋友也可以是其他人。
乙组负责感恩训练的同学1：播放音乐，请同学们听音乐。闭目放松，开始进入回忆状态。音乐结束。
乙组负责感恩训练的同学2：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美好回忆（人、事）以及你对他们感恩的话语吧！
主持人（乙）：同学们的一番讲述，让我们又一次感受到了关爱的力量，它是无数人给予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相报”，我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激，就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。
2、生命价值
主持人（甲）：生命是宝贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命呢？怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢？让丙组的同学来告诉你这个答案吧！（丙组同学的代表：我们组的同学收集到许多图片，感到他们的生命都是那么灿烂，充满阳光，富有我们值得学习的一种精神。）展示图片和解说（体现乐观向上、阳光健康）。
主持人（甲）：同学们，看着图片中的一个个人物，你们肯定感触很深，我们一起交流一下吧！……
主持人（乙）：作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？
学生分组讨论交流，发言……
三八节主题中队活动方案（集合）
此全球第__个妇女节来临之际，由董事办牵头组织我公司妇女节活动，具体策划方案如下：
活动名称：__集团“三八妇女节”尊重女性、关爱女职工表彰大会。
一、活动目的
1、体现公司对女职工的关怀和尊重，促进团队凝聚力。
2、肯定女职工对公司的贡献，增进女性交流，促进团队和谐发展。
3、缓解压力、放飞青春、快乐过节。
4、给予部分女职工“三八红旗手”荣誉称号，并予以奖励。
二、会议时间
暂定为3月8日下午（时长：两小时）。
三、会议地点
公司会议室。
四、参会人员
公司部分领导、全体女职工。
五、邀请嘉宾
董事会领导家属、县妇联主任、县电视台。
六、会议议程
1、主持人讲话；
2、邀请县妇联主任致词；
3、公司副总致辞；
4、女职工（不同岗位）代表发言；
5、主持人宣布授予若干名女职工“三八红旗手”荣誉称号，县委领导、公司领导为受奖女职工颁奖；
6、给所有女职工发放节日礼品；
7、总经理做会议总结致贺词；
8、主持人宣布会议圆满结束。
七、照相、摄像
人员、器材待定。
八、前期准备
1、活动所需文案资料（董事办负责编辑、文印科负责打印）；
2、各部门上报所在单位女职工（数量、姓名、工龄、学历、岗位、职称等可包含特别推荐资料）人事科负责收集、整理；
3、表彰人数确定，表彰岗位、团队、个人评选（____共同负责评选）；
4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写（____负责）；
5、会议室布场、清场（____负责）；
6、女职工礼品、会场矿泉水购买（____负责）；
7、企业文化妇女节专版采编（董事办、办公室负责）。
以上准备工作除企业文化妇女节专版，在会议结束以后出版之外，其余各项主准备工作均需定时提前完成。
九、综合目的
除了“活动目的”之外，此次活动还将达到以下几个目的。
1、通过吕梁日报晚报版、电视台报道此次活动，让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的一面。
2、通过《企业文化妇女节专版》表彰“三八红旗手”，肯定女性职工工作的同时，以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热情，鼓励全体员工发扬“以（厂）矿为家，以岗为荣”的奉献精神。
3、通过《企业文化妇女节专版》以“谁说女子不如男”为题，报道“三八红旗手”先进工作事迹，让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”，从而发自内心的产生“岗位责任感”。
为了更好地展现城区妇女的风采，社区三八趣味活动策划是必不可少的，用健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会，丰富社区妇女的活动。
一、活动时间：
20__年3月8日
二、活动地点：
城区政府大院
三、参加人员：
区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。
四、活动项目：
1、双腿夹球接力
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)必须从起点线后起步。
(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
(4)每队限报4人。
2、蹲跳接力(每队8人)
出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则：
(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。
(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。
(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
3、拔河(每队10人)
比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
4、穿针引线。
方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。
规则：
(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。
(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效，规划方案三八趣味活动方案。
(3)距离为30米。
五、评分细则：
比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。
比赛设个人奖：每一项活动取前三名。
六、报名时间：
各参赛单位务必在20__年2月25日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。
为了增添节日的气氛加强服务中心与广大业户的互动及了解，增进物业服务中心与业户之间的感情，根据中山路99号的管理特点，开展一次以“3.8妇女节献玫瑰”为主题的__活动。
一、活动安排
（一）活动地点：中山路99号一楼大厅
（二）活动的时间：20__年3月7日星期五早上8：00
（三）活动的人员：陈伟、彭亮、季玲萌负责拍照
二、活动的内容
3.8妇女节是星期六，所以活动提前一天安排。当天早上8：00，客服人员彭亮到大堂献玫瑰，并说一些祝福语。季玲萌负责拍照记录。
三、活动费用
活动费用500元，预计玫瑰200枝，在20__年3月5日准备好。
四、活动结束
一、比赛目的
为了增加三八节节日气氛，活跃女职工的文体生活，激发女职工的工作热情，提高女职工的身体素质，增强女职工的拼搏精神和集体凝聚力，营造积极健康的和谐校园，学校工会特举办三八节女子羽毛球赛。
二、准备工作
1、比赛时间：3月6日(星期四)下午。(2点45分学校放学后自行拼车前往3点30分正式开始，预计5点30分结束)。
2、比赛地点：万马路延伸段西墅文体中心羽毛球场。
3、球拍、羽毛球学校统一准备(可以自带)。
4、场地安排：董斯华
三、相关安排
1、周四下午值日值周(德育处统一安排)
2、队员分组：
一组：楼云贞、陆月莲、张鸣、余丽丽、陈晓芳、方文素、张丽萍、何云霞、汪扇、王秀琴。(工会第一小组和第三小组)组长：张鸣
二组：邱榴萍、徐坤雅、戴海琴、陈燕、李银、林爱红、潘凤珠、陈玉姣、方小青、王丽萍。(工会第二小组和第四小组)组长：邱榴萍
3、竞赛规则：
A：每队组长选出6位选手参加比赛。第一轮12人淘汰6人。第二轮6人淘汰3人。第三轮3人循环赛。
B：采用淘汰赛规则，每局11个球，1人发一个球，直接得分，三局两胜。对角线发球，内框场地
4、裁判：童桂平、李松、董斯华、林炎青
四、奖励规则：比赛将评出团体一、二、三名和精神文明奖。
值此国际妇女节来临之际，为了活跃院女职工的业余文化生活，促进身心健康，以更饱满的热情投入医疗工作中，院管理委员会中心决定举办庆“三·八”妇女节有奖趣味活动。现将具体活动方案如下：
一、活动日期：
3月8日（星期_）下午2：30—4：30
二、活动地点：
院门诊楼二楼会议室
三、活动内容：
模仿竞猜、1分钟快速跳绳
四、奖项设置：
模仿竞猜：一等奖2名、二等奖2名、参与奖（参与活动女职工）
一分钟快速跳绳：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、参与奖（参与活动女职工）
五、有奖趣味活动游戏规则
1、模仿竞猜游戏规则：两人一组，模仿者看完谜底后用肢体语言表达，另一人根据模仿猜出谜底，一分钟内猜出谜底最多的获奖。（模仿者说话或旁观者提示不计算）
2、一分钟快速跳绳游戏规则：1人一组，一分钟内跳得最多者获胜。（中间停顿或双脚未过的不计算）
六、活动安排：
总策划：__。
活动内容及道具安排：___。
摄影：___。
裁判及活动次序：___。
场地布置：___。
