歌咏比赛活动实施方案

歌咏比赛活动实施方案四篇。

方案要怎么制定呢？为了响应公司的号召指引。我们需要制定一系列方案。关于“歌咏比赛活动实施方案”以下是我为您撰写的一些相关内容，下面的信息仅供参考欢迎大家阅读！

歌咏比赛活动实施方案 篇1

园区各党支部：

为了活跃园区企业职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，发挥党团员在企业中的先锋模范作用，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。在县委组织部和县委宣传部的指导下，园区党工委举办以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：

一、比赛时间

19： xx年6月14日30-21:30

二、比赛地点

本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部（在***公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2 m×高0.6m）

三、参赛对象

工业园区内所有企业员工均可报名参赛。

四、赛程安排

1、下发通知，张贴海报：

园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。

2、参赛选手预选：

以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室（园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业）。

五、评奖办法

1、奖项设定：

本届歌唱比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜者12名。园区党工委负责奖状和荣誉证书的实施。

一等奖：现金500元，荣誉证书

二等奖：现金300元，荣誉证书

三等奖：现金200元，荣誉证书

优胜奖：精美纪念品

同时开通手机短信平台，设立最受欢迎歌手奖，一等奖300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品（由移动公司提供）。

2、评奖规则：

本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：

①演唱歌曲切合主题：2分；

②演唱技巧：2分；

③舞台表现：1分；

④演唱效果：4分；

⑤参赛节目设计：1分。

3、主持人及评委的设定：

本次歌咏比赛设主持人2名（xx（女）、xx），主持词由县委组织部党建办xx负责，评委7名（县委宣传部确定），6月10日之前落实到位。

4、成绩统计：

歌唱比赛期间，园区党工委将派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委将在6月10日前落实工作人员。

六、歌咏比赛经费筹措

本次歌咏比赛共需经费1.2万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元（包括奖金和礼品），不足经费由园区党工委另行筹集。

七、几点要求

1、加强组织领导：

为了确保歌咏比赛的有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任***任组长，园区党工委副书记***任副组长，***等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。

2、落实音响及灯光设备：

音响、灯光设备由文化中心提供（由县委组织部党建办公室连接），6月10日前投入使用。

3、搞好安全保卫工作：

歌唱比赛期间，公园派出所负责维护场地秩序，制定应急预案。

4、邀请特约嘉宾：

歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记xx，县委副书记、县长xx，县委副书记xx，县委常委、组织部长xx，县委常委、宣传部长xx，县委常委、副县长xx，县人大副主任、xx镇党委书记xx，副县长章新友，园区党工委书记xx；乡（党委书记、乡长）6个，xx镇、xx镇、xx乡2个，xx乡2个；部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文化广电局2人。

5、安排录像摄制：

歌唱比赛**制作由电视台负责（由县委组织部党建办公室联网），将于6月10日前实施。

6、现场安排

① 歌唱比赛场地（三益服装公司）要张贴标语、拉横幅、挂五颜六色的旗帜。

② 公园党工委要买一支好的鞭炮送给观众。歌手应该有一组亲友或啦啦队到现场加油。

③ 园区党工委要做好九个支部卡的工作，评委要举牌、分牌，颁发金牌和歌手号牌，并负责歌手的抽签。

④ 园区党工委在6月12日前将节目单用红纸打印出来，并在6月12日前将节目单和请柬发给来宾。

7、节目安排

① 园区党工委书记范后义致开幕词（开幕词由园区党工委负责）宣布比赛开始。

② 比赛开始前，园区党工委表演节目集体合唱（统一着装，不参加颁奖）拉开了比赛序幕。

③ 比赛结束后，三益服装公司进行了谢幕。

④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目（相声、小品、舞蹈等）。

歌咏比赛活动实施方案 篇2

乌恰中学

“弘扬雷锋精神”歌咏比赛活动方案

春回大地，祖国的每一个角落再度掀起学雷锋活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。学校政教处、大队部决定以班级为单位，开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”歌咏比赛。具体实施方案如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神，争做美德少年

二、活动领导小组

组长：古力夏提书记

成员：塔依尔努尔东孙国英初

一、初二年级班主任

三、活动时间

2013年3月28日下午

四、活动地点

学校操场

五、参赛对象

初一、初二年级学生

六、比赛顺序

七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）

八（1）、八（2）、八（3）、八（4）、八（5）、八（6）

七、评分标准：（100分制）

1服装整齐统一，出入口快捷有序，讲究礼仪，整体精神面貌良好，演唱时队形整齐有特色。（20分）

语调准确，节奏优美，音色优美，发音清晰，**完整，作品处理得当，富有感染力。（20分）

三。指挥的节奏清晰，方向清晰，充满激情。合唱团的演唱、指挥、伴奏之间有默契，指挥效果良好。（20分）

4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。演唱声音响亮，有气势。（20分）

5每各班可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。形式新颖创意，观众气氛热烈。（20分）

8、 评委必须坚持公平公正的原则，客观、正确地评价每一班的合唱水平。总分十10分，分数保留在小数点后一位。去掉最高分和最低分后的平均分为每节课的最终成绩，保留小数点后两位。

九、活动安排

1、场地布置：政教室

2、现场主持：塔依尔努尔东

三。音响设备及电源设备

4评委：买里艳、吾普朴、吐松、阿不力齐、马哈茂德·阿不杜5人。记分员：孙国英、开比努尔、伊明

6、纪律：古力夏提书记

各班具体负责人：各班班主任

十、活动要求

初一初二年级全员参与，可以采用领唱、合唱、轮唱、二重唱等多种形式，各班必须认真排练，充分准备，争取赛出水平。每位班主任和安全负责人都要做好班及安全工作，确保比赛安全。

十一、奖励办法

一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，鼓励奖3项

2012、3

歌咏比赛活动实施方案 篇3

为迎接新中国六十周年华诞，认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见，推动校园文化的繁荣，建设和谐校园，经校党委研究，决定在国庆期间举办“爱我中华，唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行，现结合我校实际，特制订本方案。

一、活动主题。

爱我中华，唱响青春。

二、参加对象。

以高一、高二学生为主，高三志愿参加；也欢迎教职工报名参加。

三、内容和形式。

1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》（附后）选出一首歌曲参赛，如果是自选歌曲，必须上报年级办公室审核通过。

2、参赛选手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。

3、参赛者可以是独唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备，允许伴舞。

四、活动步骤：

比赛分预赛、决赛。

1、预赛，由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。

年级办公室在9月20日之前组织预赛，确定10名进入决赛，年级办公室将进入决赛的选手（班级）名单和歌曲名及伴奏带（MP3格式）在9月21日之前交至政教处。

2、决赛，由政教处、团委会组织。

拟定于9月24日下午进行彩排，并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前，校团委将邀请专业老师对进入决赛的.选手进行台风及乐理知识培训。

五、评分标准（满分100分）：

1、音乐基础40分。（音准、音质、音色等 ）

2、艺术表现30分。（对音乐的准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等）

3、现场感染力10分。（与评委和观众的艺术交流效果，观众的反应是否热情、热烈等）

4、 综合印象20分。（团体合作表现，给予评委的总体印象）

六、奖项设置：

大赛现场演唱，当场打分，并评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名，其余的为优秀奖，由学校现场统一颁发证书和奖品。

歌咏比赛活动实施方案 篇4

为丰富干部职工的文化生活，推动廉政建设，认真贯彻执行中共××县纪律检查委员会《关于组织“唱廉政歌曲，倡廉政新风”歌咏比赛活动的通知》(×纪发[20xx]×号)文件精神，经研究，特制订实施方案如下：

一、指导思想及目标

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻各级纪委关于反腐倡廉的文件精神为导向，教育干部职工树立“以廉为荣，以贪为耻”为目的，高歌反腐倡廉的主旋律，进一步增强广大党员干部的廉洁意识，共同创造文明社会与和谐××。

二、成立领导小组

为高质量搞好本次歌咏比赛活动，成立县卫生局“唱廉政歌曲，倡廉政新风”领导小组，负责本次活动的组织实施。

组长：县卫生局党组书记、副局长

县卫生局党组副书记、组长

×××县人民医院院长

×××县cdc主任

组员：xx县卫生局办公室主任

×××县人民医院党总支副书记

×××县cdc党支部副书记

领导小组在县疾控中心成立，办公室* *：××。 排练程序由××负责。

三、人员组成

歌唱比赛人员由县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县骨科医院、县妇幼保健院的人员组成。

教练、领唱由县cdc负责聘请、指派。

四、演唱歌曲名称

1、八荣八耻，人人须知；

2纪检干部是党的忠诚卫士。

五、排练时间及地点安排

排练时间：20xx年4月24日至20xx年5月15日（每天晚上7:30至10:00），如有变动另行通知。排练地点：县疾控中心五楼会议室。

六、后勤保障

此次比赛的经费由县cdc按局有关会议部署负责落实，排练期间的教练聘请、比赛统一服装的购置等费用统一报领导审批后落实。排练所需音响器材、乐曲等由县cdc负责。

七、纪律要求

为确保比赛任务的完成，所有参加彩排的人员无特殊情况不得请假。彩排必须按时到位，不得迟到早退。领导将不定期对排练情况进行检查，如发现有不听从指挥、中途退练等严重影响排练进度的情况，一经发现将作严肃处理。

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歌咏比赛活动方案通用

计划是想象力对心灵的许诺，它是为研究解决各类技术问题所提出的方法与对策，有关“歌咏比赛活动方案”是小编精心整理的内容，希望本文对您有所帮助！

歌咏比赛活动方案(篇1)

一、指导思想：

为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“唱响6月”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：20XX年5月31日

2、地点：学校院内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱4类：各班准备

2—4个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）

1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4. 各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。

5、评分标准：（10分制）

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。3分

（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。1分

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装尽量统一。2分

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。3分

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。1分

四、评比方式：

集体项目：

学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；

1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；

4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

个人或小合唱项目：

学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；

1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名

4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。

七、工作安排：

评委：

xx xx xx

计（总）分员： xx老师 xx老师

现场秩序维护： 各班班主任

赛场布置全校师生

音影 xx老师

歌咏比赛活动方案(篇2)

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，学校特决定在“六一”之际举行“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。

二、活动主题：歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年

三、活动时间及地点

20xx年6月1日上午在学校操场举行，若有变动另行通知。

四、比赛规则：

1、参赛歌曲每班至少两首，《中国少年先锋队队歌》为三到六年级必唱歌曲，另一首各班自选，一、二年级自选两首歌曲参赛，以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。演唱可以有伴奏也可以没有伴奏，表演形式可以发挥创意，时长原则上不得超过8分钟(包括上下场时间)。

2、比赛要求：

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。包括各类经典少儿歌曲。(曲目可选自音乐教材，也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。)

(2)参赛班级自备伴奏音乐。

(3)演唱学生表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

(6)比赛顺序：

六年级→一年级→二年级→三年级→四年级→五年级，各年级平行班抽签决定比赛顺序。

(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

五、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各跟班教师参与排练。各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织。

第二阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛

1、时间：6月1日上午早餐后开始。

2、地点：学校操场

3、参赛者：各班全体学生

4、总指挥：张媛美

5、评委：邹文、欧琼辉、李斌辉、廖红英、喻玲娟、邱丽萍、王爱华

6、统分：周江波

7、音响、摄影：杨志

六、奖励办法：

各年级分别评选出一等奖一名，二等奖一名。优秀指挥奖每年级一名，当场给奖。

七、其他事项

㈠、合唱评分标准：(100分)

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。(30分)

2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。(30分)

3.指挥准确，富有激情。(10分)

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)

5.演唱时精神饱满。(20分)

㈡、各中队在5月29日将参赛曲目报少先队大队张媛美老师。

歌咏比赛活动方案(篇3)

一、指导思想：

为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。

二、活动时间、地点：

1、时间：20XX年5月29日

2、地点：学校实验室.

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

四、评比方式：

1——3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

4——6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

五、工作安排：

评委：

xx xx xx

现场秩序维护： 各班班主任

赛场布置 xx

音响 xx

歌咏比赛活动方案(篇4)

一、指导思想：

以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。

二、活动安排：

歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）

舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）

三、比赛要求及形式：

歌咏比赛：

1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。

3、评分标准：（10分）

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3分）

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （2分）

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（3分）

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

舞蹈比赛：

1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。

2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。

3、评分标准：（10分）

（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）

（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）

（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）

（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）

四、评比方式：

四年级：一等奖：2名二等奖：2名

五年级：一等奖：1名二等奖：2名

六年级：一等奖：1名二等奖：2名

一二三年级：一等奖：1名二等奖：2名

小学歌咏比赛活动方案合集

栏目小编经过细心挑选这篇文章的题目为“小学歌咏比赛活动方案”，请相信本文里包含丰富的知识和实用的收获。有计划的做事，有计划的生活，当我们不知道如何应付工作的困难的时候。我们需要大致拟定好一份工作方案，一份好的方案，可以使生活，工作中的难题迎刃而解。

小学歌咏比赛活动方案【篇1】

为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围; 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题

“ 校园歌咏大合唱比赛”

四 、活动内容

开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：

1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐(统一校服，个别领唱可以特殊)、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

四、评判标准：

精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音准，节奏，声音等)

五、奖项设置：

前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖

六、比赛时间：11月底，(或12月初)

小学歌咏比赛活动方案【篇2】

一、活动目的：

为深化纪念建党98周年宣传教育，推动青少年思想道德建设，增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感，根据上级的部署，我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。

二、活动主题：

紧紧围绕庆祝中国共产党成立98周年，组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，表达“祝福党的`生日、赞美幸福生活”的美好心声，培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向，积极推进社会主义核心价值体系学习教育。

三、活动时间：

20xx年6月1日

四、活动地点：

碧霄楼会议中心

五、比赛规则：

1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2.比赛要求：

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选，大合唱每班三首，且各班级不能重复选曲)

(2)参赛班级自备伴奏碟。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

六、活动过程：

活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。

第一阶段：发动阶段。

时间：20xx年5月中旬，制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。

第二阶段：准备阶段

1.时间：20xx年5月下旬

2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。

第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛

1.时间：20xx年6月1日。

2.地点：碧霄楼会议中心

3.参赛者：各班级级代表队

4.评委：学校行政人员和音乐老师。

七、奖励办法：

合唱与独唱分开评奖，低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个，。比赛结果纳入班级考核。

八、比赛筹备工作安排。

小学歌咏比赛活动方案【篇3】

一、 活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，响应校园文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、 参加对象：一至六年级同学

三、 参赛要求：

1、 歌唱形式：独唱、二重唱、小组唱、表演唱等

2、 曲目要求：参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，鼓励自主选择校园歌曲，时间不超过5分钟。

四、 比赛安排：

1、 初赛　10月份在各班级里面推荐出2-3个节目参赛

2、 复赛　10月份进行，每个年级选4-5个节目进入决赛。

3、 决赛　10月份进行决赛，评出一、二、三等奖分别是2、3、5名，其余的为优秀奖。

　五、 比赛地点：

六、 特别优秀的节目将参加学校“元旦”文艺汇演的演出。

歌咏比赛评分标准

小学歌咏比赛活动方案【篇4】

一、指导思想：

以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。

二、活动安排：

歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）

舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）

三、比赛要求及形式：

歌咏比赛：

1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。

3、评分标准：（10分）

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3分）

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （2分）

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（3分）

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

舞蹈比赛：

1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。

2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。

3、评分标准：（10分）

（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）

（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）

（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）

（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）

四、评比方式：

四年级：一等奖：2名二等奖：2名

五年级：一等奖：1名二等奖：2名

六年级：一等奖：1名二等奖：2名

一二三年级：一等奖：1名二等奖：2名

小学歌咏比赛活动方案【篇5】

谷陇镇中心小学20XX年“六.一”暨红歌大赛活动方案为纪念中国共产党建党九十周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国的爱国主义热情，丰富校园文化生活，同时掀起“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。经研究，决定在20XX年5月30日举办我校学生红歌合唱大赛，现将相关事宜通知如下，请各班遵照执行。

一、组织机构：为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。

组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英

二、活动时间：20XX年5月31日全天，6月1日早上午。

三、活动程序：

(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”

(二)9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)

(三)下午1时“红歌”比赛。

(四)6月1日上午，游戏活动。

1、摸象鼻子;

2、筷子夹弹珠;

3、投乒乓球;

4、猜字谜语。

四、红歌大赛活动要求：(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)

1、内容：思想健康，主题分明(10分)

2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)

3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)

4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分

5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣0.1分，以此类推。

6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)

红歌大赛评委：

杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温朝贵龙金美雷淑娟潘瑾

后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)

评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。

五、游戏及要求

游戏项目负责人组员

摸象鼻子王朝英潘文春杨瑞成温朝贵吴绍兵

筷子夹弹珠龙金美田应明杨正权杨小龙涂昌萍

投乒乓球吴娟潘武杰吴国忠龙和芳杨通文

猜字谜语田慧珍杨立冬杨云峰沈成江吴寿兰

1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。

2、场地选较为开阔的地方，注意学生安全。

谷陇镇中心小学大队部

20XX年5月25日

小学歌咏比赛活动方案【篇6】

一、活动宗旨：

深入贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，丰富学生的课余文化生活，创建文明和谐校园。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

3、 主题：歌颂祖国，歌颂党的恩情

4、 活动时间和地点：10月13日下午，学校操场。

五、比赛形式：合唱（要求连带上下场每班5分钟）。

六、比赛要求：

1演唱内容：每节课的选曲必须符合主题。

2演唱形式多样，可采用合唱、合唱、领唱、朗诵、演唱等不同的演唱形式。

三。班级应自备伴奏带、伴奏碟，或现场找人陪同。

4.歌手表达自然大方，着装均匀

一、整洁、美观。

5每各班可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

6指挥节奏准确，有表现力和感染力。（也可不用）

7、各班于9月25日前将节目单报大队部。节目单应包括歌曲名称、班级和节目介绍

七、评分标准：

1演唱者嗓音整齐，音调统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2．演唱的感情要到位。它可以表现歌曲的情感和歌曲的形象。（20分）

三。能准确把握音高节奏，准确咬字，发音清晰。（20分）

4．服装统

一、整洁、美观。（20分）

5指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

注：以100分制进行计算。去掉评委的最高点和最低点，最后计算平均值。

2011年9月20日

小学歌咏比赛活动方案【篇7】

一、指导思想：

为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“唱响6月”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：20XX年5月31日

2、地点：学校院内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱4类：各班准备

2—4个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）

1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4. 各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。

5、评分标准：（10分制）

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。3分

（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。1分

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装尽量统一。2分

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。3分

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。1分

四、评比方式：

集体项目：

学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；

1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；

4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

个人或小合唱项目：

学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；

1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名

4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。

七、工作安排：

评委：

xx xx xx

计（总）分员： xx老师 xx老师

现场秩序维护： 各班班主任

赛场布置全校师生

音影 xx老师

小学歌咏比赛活动方案【篇8】

最新发布的《小学展开“六一”歌咏比赛活动方案正文》的详细页面，好久没看到这么好的文章，把错别字改掉了，看完如果觉得有用请记得收藏。

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。

三。活动当天，各中队要求学生吃好早餐，带上水和遮阳帽，以防中暑。

4.比赛基于公开，公平和透明的原则，并颁发奖项。

20xx．5．25

附：三（1）班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》

三（2）班 《卖报歌》、范文写作 《幸福花儿开心上》

三（3）班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

三（4）班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三（5）班 《我爱北京***》、《嗯嗨呀》

三（6）班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三（7）班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》

三（8）班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三（9）班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三（10）班 《歌唱祖国》、提供最新和免费范文模板参考 《虫儿飞》与《童年》合唱

三（11）班 《闪闪的红星》、《小星星》

三（12）班 《龙的传人》、《萤火虫》

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20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划模式

20xx秋季教学研究组

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法，手段和策略的研究，指导教师改进教学方法，指导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。

三．具体安排：

2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月一日。组织高三英语口语考试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2协助学校开展区级公开课。

六月一日。组织高考复习。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。

二、工作目标

1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是形式主义，而是真正为提高课堂效率和教师素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6加强学习质量的调查测试，及时分析，找出得失，确保教学指标的完成。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1本学期语文研究组成员继续发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，重视团队合作的智慧和力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低年级（1-2年级）继续开展识字教学的成效。

分层次、有序地开展教研活动，将使教研活动更加成熟有效，有效提高我校语文教师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1为了提高教学质量，促进新教师的快速成长，具有1-5年教学经验的新教师每学期在学校参加一次模拟班和一次研讨会。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

小学歌咏比赛活动方案【篇9】

为庆祝中华人民共和国成立63周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。学校的少先队决定组织一次歌唱比赛来庆祝“十一”国庆节

一、 活动时间:

9月29日(周六)中午11:00

二、活动地点:

学校水泥操场

三、参赛对象:全校各班级

四、参赛形式:

以班为单位参赛，各班自选内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题的爱国主义歌曲，四至六年级唱两首歌曲，一至三年级唱一首歌曲。

五、 比赛要求:

1主题鲜明，内容积极，能反映时代风貌。

2、演唱正确，声音和谐统一。

3.衣服整洁，端庄，体面，精力充沛，优雅自然。

4演唱形式多种多样：合唱、合唱、领唱和演唱。

5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(***)，或请人现场伴奏，不得清唱。

6每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

7指挥的拍手点准确、优美、富于表现力和感染力。合唱效果反映了指挥的意图。

8合唱团成员之间的合作是默契的，演唱体现了歌曲的艺术风格。技术难度的分数可以加到两个或两个以上的部分。

9每个班的学生都要广泛参与，每个人都要参加。(伤、病除外)

六、奖励办法:

分组评选：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。一至三年级一组，四至六年级一组。

七、相关分工安排：

评委：吕生利、向福平、陈家生、张辉喜、吴方海、吴书田、昌生、潘雪莹（得分）

摄影：龚泽涛

音响：吴龙义

场地布置：值周教师及值周班级

场地组织：早操值周教师

主持人培训及串词：刘仕明

9、 评分标准：10分制。

1、服装统

一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)

2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)

3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。 (1分)。

5音高节奏准确，富有感情，声音整齐，音色统一，声音清晰和谐。(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象(2分)。

7、整体印象(1分)。

去掉最高分和最低分后，总分为最终总分，两首歌的班级取平均分。

希望各班认真组织比赛，通过活动进一步让我们的学生热爱校园生活，热爱家乡，热爱祖国。

武王小学少先队大队部

2012.9.24

庆国庆歌咏比赛评分表

庆国庆歌咏比赛评分计分表

计分员:

评分标准：采用10分制记分。

1、服装统

一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)

2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)

3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。 (1分)。

5音高节奏准确，富有感情，声音整齐，音色统一，声音清晰和谐。(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象(2分)。

7、整体印象(1分)。

中学歌咏比赛活动方案7篇

不同的地方会有不同的活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你知道活动方案怎么写吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中学歌咏比赛活动方案7篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。

中学歌咏比赛活动方案【篇1】

为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下： 一、主题： 歌颂祖国、军歌红色歌曲。 二、比赛时间： 20xx年 7月31日 三、比赛地点： 四、比赛规则： 1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。 2、比赛要求： (1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。 (2)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 (3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 (4)合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 (5)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。 (6)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 3、评分标准：(10分) 1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌(2分) 2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 (2分) 3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 (2分) 4、指挥准确，富有激情。(1分) 5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(1分) 6、演唱时精神饱满，着装统一美观。(2分) 五、奖励办法： 按成绩奖励前三名。 20xx年7月10日

中学歌咏比赛活动方案【篇2】

一、 活动目的：

为纪念五四运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升班级集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，为我校本届高三毕业生祈福壮行，经研究决定举办第二届“五月的鲜花”歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德;送本届学子，扬中山美名”

三、活动时间： xx年5月31日(周二)晚。

四、活动地点： 校大礼堂。

五、参加人员： 全校师生。(比赛班级为基础年级。届时高一普高组建2个队，中职组建2个队，高二文科组建1个队，理科组建1个队。)

六、活动组织机构：

总策划：弥盈仓

总负责：曹元博

成员：全体领导、教研组长、校办公室、政教办、教务处、总务处、校团委、学生会全体成员。

七、活动比赛规则：

1、本次比赛以班级组建的合唱队为单位，每个队出两个合唱节目：一个必唱曲目《团歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

(2)自选曲目要自备乐队或伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

(3)各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本队特色。

(4)合唱歌曲必须每队有一名指挥，指挥人员精神饱满，手势到位，节拍感强。

(5)比赛服装必须庄重统一，原则上可用校服。

三。比赛顺序：各队按抽签顺序进行比赛，相关班主任将组织本队学生按时比赛。

4、计分办法：评委现场打分，现场报分，采用10分制记分，最低分，最高分，去掉1个最高分和1个最低分，最后取根据各位评委的总分按由高到低进行评奖

八、活动前期准备工作：

1时间：5月3日，27日，xx，是每个队参加演习的时间。班主任充分动员学生参与时间。

2、5月17日(周二)，各班上报参赛曲目及解说词给校团委。(董婷负责)

3、5月19日(周四)上午大课间时间各队派代表到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。有乐队伴奏的要提前说明。

4、5月25日(周三)所有节目集中串排。

5、5月30日(周一)晚进行正式彩排，彩排时学校将组建验收机构并封闭场地，现场解决存在问题。

九、奖励办法

评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，同**选出 “最佳组织奖”和“最佳风貌奖”各1名。分别发给奖状和奖品。

十、工作人员

1评委：受邀嘉宾、校领导、教研组长等。负责人：吴亚莉。

2、《节目单》及节目串排：校团委、学生会文体部。负责人：董婷。

三。舞台、灯光、音响、奖品、纪念品等：学校办公室、学生会体育部。负责人：梁小平。

4摄影：学生会体育部。负责人：祈福祥

5评分、评分、核算统计：学生会教学办公室、学习部。负责人：周向华

6主持服装、化妆、舞台监督：学生会宣传部。负责人：王亚茹。

7、场下纪律：政教处，体育组及校学生会纪检部。负责人：韦澄华。

8节目主持人选拔、培训及主持人台词：负责人：李炜。

9党务及颁奖典礼评选组织：体育团体。负责人：赵治国。

10高三答谢计划及教师表现计划征集及评选。负责人：郭**。

十一、工作要求：

1、必须高度重视，提早动手，认真组织，各负其责，把此项活动作为一项展示学校素质教育成果，彰显师生精神风采的政治任务去完成。达到班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。

2、由于正式比赛的同时，将先举行xx届毕业生“欢送大会”，因此，高三年级要提前做好答谢辞、答谢节目及向母校赠送的礼品。(由吴主任主持并安排)

三。每节课要精心策划，科学组织，充分利用课余时间进行排练。原则上每节课的表演时间应控制在10分钟以内。

4由校团委组织评奖。颁奖后，所有颁奖人员在会后与领导合影留念。董婷负责提前排练和安排。

5、体育组由徐斌负责要提前规划好场地，台下按照领导及评委席、教师席、高三学生席、基础年级席的顺序分块进行，既方便**又便于管理。

6学校门卫将做好安全检查和安保工作。班主任要做好白天学生放学后和晚上休息的检查工作。

7、各班排练期间，校广播室每日午休起床后向师生**团歌《光荣啊!中国共青团》以加深对歌曲的韵律体会。

8、高三各班主任要负责通知本班所有毕业生(包括单招已经离校的学生)届时参加晚会，5月27日(周五)上午照本届毕业照。

9、正式比赛时，各参赛班级必须服从指挥，一个队表演，一个队准备，不得提前进入场地并保持安静，表演时，保持一路纵队统一从舞台右边上，左边下且行动迅速。

中学歌咏比赛活动方案【篇3】

学习党的十九大争做文明中学生

一、活动目的： 为了庆祝元旦、迎新年，丰富学生课余生活,学习党的十九大，做文明中学生，用手语舞形式来展现青春主旋律，展示学校实施素质教育的丰硕成果，增强班级凝聚力，营造健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，实现用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

2主题：学习党的十九大做文明中学生

3、活动时间：12 月 27 日（周三下午三，四节）(如遇特殊情况再调整)

4、活动地点：学校篮球场

5参加人员：一、二年级全体学生

6比赛顺序：每班抽签决定比赛顺序。

7、主持人： 孙海龙朱晓楠

8审判员：潘岳郅仁光方成进冯子静

何军李保坤郑遣内刘瑞红

八．记分人员：曹艳粉王巡

九．奖励办法：

一等奖二名

二等奖三名

三等奖四名

10. 评分标准

本次比赛采取10分制。

1、服装及人数（2分）

团队成员应穿戴整齐、大方、统一，参加人数应符合要求。

2、精神风貌（3分）

队员们精神饱满，表演能力强，台风正确，全队整齐、快速、安静。

3、**表现（2分）

作品处理得当，语调、节奏准确掌握。音色优美，吐字清晰，具有很好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果（2分）

手语和**工整，手势协调，领导指挥协调能力强。5场地效果（1分）

11未尽事宜以具体通知为准。

中学歌咏比赛活动方案【篇4】

流程安排

1、升国旗，奏唱国歌

2宣布新团员名单并宣誓

3、学校领导蒋校长讲话

4、宣读评分标准及细则

5主持人主持了歌唱比赛并正式开始

6、付体蛟老师、冉学波老师倾情献唱

7、宣布歌咏比赛成绩及颁奖

8、相应班级清理会场

砚山中学团委

2014年11月12日

砚山中学纪念

一二.九

活动方案

砚山中学团委

2014.11.12

砚山中学纪念十二.九歌咏比赛

活动方案

一、汇演目的及意义

为纪念12.9运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。校委会决定以歌唱比赛的形式纪念十二周年

九，特制定本方案。

二、活动主题

“铭记历史，爱我中华”

三、文艺活动领导小组：

组长：蒋永

副组长：徐宗银覃科

四、人员安排：

主持人：田林露、徐林峰、刘敏、王春银

审判员：付体蛟秦英冉学波肖静罗孟江邹远远张恩群

统分：田敏（男）、徐腾飞、徐婷婷

策划：赵龙秀

课程准备：班主任和老师

艺术指导：蒋永付体蛟冉学波

道具、服装：各班班主任

配音：秦明文、田敏（女）（伴奏及背景**）

场地布置：金科

7（3）班负责移动桌椅，8（2）班负责移动（收集）声音

摄像：施俊峰

安全：金科校保卫处各班班主任

奖状打印：邹腾

五、活动日程

1、准备阶段：11月—12月

2、正式演出：12月9日前后

六、活动地点：学校操场

七、具体要求：

1以班级为单位参加，每班报两首歌，必须唱一首爱国歌曲

2唱健康活泼的歌曲，积极的红歌。

3、选择歌曲难易适中。

4演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等。

5每各参赛班必须有指挥，指挥手势要到位，节奏感要强。

6参与的班级可以自带伴奏磁带（必须提前交给田敏老师），也可以找人现场陪同，也可以采用无伴奏合唱的形式。

7歌唱要整齐、优美、大方。

8比赛前抽签决定班级顺序。

9最后得分数按10分制计算。剔出平委给出的最高分和最低分，以最终平均分作为最终得分。小数点后保留2位小数。不采用现场评分制，评委打分后由评分人员直接计算最终得分。

主持人报分时报出最高分、最低分，最后得分。

10、学校全体师生按时参加。

八、评分标准

合唱比赛的评分标准分为歌曲内容、精神面貌、台风和艺术效果三部分。满分是10分。具体评分标准如下：

1进出场地迅速有序，队形整齐，衣着整齐

一、仪态大方、精神饱满。1分

2指挥姿势正确，指挥灵活准确，动作大方协调，与**情绪一致，得1分

三。歌曲内容思想性、健康性、创新性强。 1分

4、精神面貌积极向上，台风好，上**纪律良好做到快静齐1分

5合唱团工作人员、指挥、伴奏舞台表演准确、得体，具有默契。1分

6能准确把握歌曲主题，具有很好的感染力。**处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。3分

7演唱形式丰富，有一定的艺术技巧，语调节奏把握好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、旋转木马、动作或其他演唱形式），表演完整，具有一定的艺术技巧。2分

九、评奖办法：

红歌有三个等级，一个一等奖，两个二等奖和两个三等奖。

一等奖100元，二等奖70元，三等奖40元。

注：未尽事宜另行通知。

砚山中学团委

2014年11月12日

中学歌咏比赛活动方案【篇5】

一、 活动目的：

三月为雷锋活动月，为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。我校决定举办“雷锋歌曲大家唱”爱国主义歌曲歌唱比赛。

二、 活动时间：

2017年3月28日班会时间

三、 活动地点：

学校操场

4、 参赛对象：除九（１）、九（２）班外全体学生

5、 主持：黄俊

六、 比赛要求：

1.演唱内容：七年级《学习雷锋好榜样》；八年级《我们要做雷锋式的好少年》；九年级《唱支山歌给党听》。

各班利用**课、班会课、课余时间学唱指定爱国主义教育曲目，做到“班班有歌声，人人颂祖国”。

2.演唱形式：领唱加合唱

三。参赛班级应提供自己的伴奏磁带、伴奏碟或唱歌。

4.演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。

5每各班级可以根据歌曲的内容设计动作。

6指挥节奏准确，富有表现力和感染力。

7.每班全体学生都要参加。

七、 评分标准：

1、服装统

一、整洁、美观。（1分）

2节奏准确，班主任或系主任是指挥。（2分）

三。这位歌手的嗓音整齐，音色统一。（４分）

4表情自然，演唱富有感情，能恰当地进行表演。（３分）

注：本项目最终得分采用10分制计算，去掉最高分和最低分，最后计算该项目的平均分。

八、 奖励办法：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。颁奖时间另行安排。

9、 评委名单：李剑、李荟、冯加能、周建良、全小刚、柏文芳、张玉菊、陈慧芳、夏晓霞、纪秀英核分：罗欢、张鹏

10、 音响场地布置：冯国斌

11、 摄像：冯凯

十二、其他要求：

休息时间请提前安排好歌唱方阵，比赛时按方阵排队。各小组的位置应与通常集中的位置一致。

鹏程中学

2017年3月27日

中学歌咏比赛活动方案【篇6】

武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园”

歌咏比赛活动方案

一、活动主题

此次歌咏比赛以歌颂“12.9”爱国****和传承中华民族传统美德、歌颂中国共产党，歌颂祖国、构建和谐校园为主题。

二、活动目的

为了纪念12.9运动79周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。通过“红歌唱响校园”活动，提高学生的民族意识，培养学生爱国主义情操，使学生在活动中感受中华民族的传统美德。

三、活动时间及地点

预赛：由各年级组组织，自定名额。请于11月30日前将报名名单及报名人数报团委办公室。

决赛：由校团委、体育艺术教研组组织，计划12月9日在学校操场举行（视天气而定）。决赛顺序以12月8日下午3:00在团委办公室抽签的结果来决定，若有变动另行通知。

四、活动要求

1、各年级组自行组织初赛，初赛结束后评选出三个节目参加决赛。

2、教师节目以年级组为单位进行，每个年级组自行组织一个节目，由年级主任跟年级**教师具体负责。

三。各年级组合唱人数不少于30人。

4、每个年级组演唱歌曲为两首（伴奏带自备），其中第一首必须是歌颂中华民族传统美德或歌颂中国共产党或歌颂祖国的歌曲，另一首歌曲可自选健康向上的曲目演唱。两首歌的演唱时间不超过8分钟。

5参赛者的出入口由体育艺术教研组负责（选手从舞台右侧进入舞台，从左侧离开舞台）。

6、决赛主持人的选拔、培训，以及主持人的串词和比赛程序的制定由苗杰、王媛媛负责。

7、物品采购及舞台布置由总务处负责。

8、合分、奖状填写由白小军负责。

9李红军和石永红负责音频组。

10、学生入场秩序及位置安排由政教处负责。

11场馆纪律监督由政教室、各级主任和全体班主任负责。

12、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作；团委负责校园海报张贴。

13预赛：各年级组应在规定时间内进行决赛的选拔和报到，确保选拔赛的高质量、高标准。

五、奖励办法

1本次歌唱比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

2、获得

1、 对二、三等奖项目的班级颁发获奖证书，并在年终考核中给予相应分数。

六、比赛评分标准

1各年级组参加人数不得少于规定人数；（1分）

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）

三。歌词内容健康、积极、符合主题。演唱形式新颖、多样、独特；（2分）

4演唱时，声音整齐、和谐、优美，吐字准确，能体现歌曲的精神风貌；（4分）

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）

武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园”

歌咏比赛组委会

一、组委会

组长：寇宏伟

副组长：张进忠杜应德赵王平张红兵张鹏飞

成员：杨海军、李希平、刘杰、张乾红、温伟强，班主任

二、工作负责

七年级组

组长：张鹏飞

成员：温伟强、杨红林、班主任

八年级组

组长：张进忠

组员：张乾红、苗杰、班主任

九年级组

组长：赵王平

成员：刘杰、王媛媛、班主任

三、评委组：

寇宏伟、张进忠、杜应德、赵王平、张红兵、张鹏飞、符会宝

共青团武都区深圳中学委员会

2014年11月7日

中学歌咏比赛活动方案【篇7】

为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

1、 主题：歌颂祖国和青年。

2、 比赛时间：5月8日下午，xx（2:30-4:50）

三、比赛地点：学校综合楼平台

四、参赛对象：全校学生

五、领导小组：

六、奖项设置：

1团体奖：比赛设一等奖两名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

七、参赛注意事项：

1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好以内串词并上报张琳艳老师处。

2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

三。伴奏形式和歌曲应在4月28日前报告王丽老师。

4比赛顺序由每节课前的抽签决定。

5每各班充分利用下午10分钟的唱歌时间，组织学生进行训练。

歌曲推荐：

《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

评分标准

1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)

2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）

三。合唱团人数是全班同学，队伍整齐，进出场秩序良好。（1分）

4演出服装整齐、统一、得体，充分体现了石中人积极向上的精神风貌。（1分）

5唱歌时，他精力充沛，积极向上，保持着良好的台风，动作表情自然大方。（2分）

6演唱时，声音明亮和谐，节奏准确，声情并茂，字迹清晰，没有漏音、忘词等现象，强弱对比适当。（2分）

7合唱歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术性，具有感染力。（1分）

8指挥手势正确，节奏准确，姿态优美（1分）。

水口镇中学

xx年4月