重阳节是最好的赏秋时期，中国南方还有些山区村落保留了“晒秋”特色。去乡村赏民俗、看晒秋，已成为乡村旅游的一种时尚。“晒秋”是一种典型的农俗现象，具有极强的地域特色。以下是小编为大家整理的重阳节开展敬老爱老活动方案（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇1
一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动对象
全校少先队员。
四、活动过程
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动说明
1、重阳节前3天内，3—6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇2
未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。
一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展"安全、环保、礼仪、诚信、自律"等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展"国旗下讲话"的教育活动。
国旗是祖国的`象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展"国旗下讲话"的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展"三个弯弯腰"活动，进行环保教育。
要做一个合格的"小公民"，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生"见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰"成为自觉行动。
6、开展"孝心献父母"主题活动，进行传统美德教育。
在进行传统美德教育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了"孝心献父母"这一主题教育活动。
二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所
学生道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设走进家庭。
家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子参与活动，在家中给学生当好"小帮手"、"小主人"等提供机会和条件。
2、小公民道德建设主动与社会联网。
在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，其中我校主要做了以下工作：
（1）邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。
（2）利用社会活动场所，鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。
三、存在主要问题及今后的努力方向
存在主要问题：其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。
今后的努力方向：
1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强对未成年人的社会公德教育。
2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。
3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。
4、重视对未成年的心理教育，培养未成年人健康的心理素质。
5、对未成年人进行挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。
6、改善未年人之间的关系，构建相互沟通、相互理解的和谐环境。
潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇3
一、 教学目的
引导学生认识什么是真正的友谊，树立正确的交友观。
二、 教学过程
(一) 导入
师：同学们，在学校或在家里，你有自己的好朋友吗?你们交往的标准是什么?人知道什么是真正的朋友吗?
同学的回答可能比较简单，比如谁跟我玩或谁给过我什么东西，什么吃的，什么玩的。由此，教师导入正题：我们在交友时，有不同的考虑，但应该交真正的朋友。板书：交知心朋友。
(二) 学文明理
1、 默读一遍课文，请班上1---2名学生讲[档案馆]里的故事。
2、 想一想[档案馆]里的小主人翁欣欣是不是京京真正的朋友?京京用物质好处拉拢好朋友对不对?从欣欣身上，我们学到了什么?
3、 议一议：怎么才能叫真正朋友呢?
A、 要有一定的原则性
B、 朋友之间要互相信任
C、 友谊需要互相真培养、交流
D、 说一说：
[活动区]里小强帮助小苏没有，为什么?那么小强是怎么帮助小苏解决问题的呢?小苏和小强是不是真正的朋友?为什么?
教师小结：真正的朋友，要敢于批评朋友的不良做法，敢于阻止朋友的不良行为。
E、 做一做
[实践园]里有两道题，让学生做一做。这里关键是要引导同学联系实际，增强针对性和实效性，帮助学生建立正确的择友标准。
第一道题的正确答案是：
应该选择第二种做法。尽管这样，青青可能不高兴，甚至会误解，但是，这是考试，不能让朋友违反考试纪律，自己也不能破坏考试纪律。这样，才能避免共同犯错误。如果自己告诉了他，就共同违反了考试纪律。
第二道题的正确答案是：
小月打坏了老师的水杯，即使无人知道，也不能帮助朋友隐瞒错误。小明做得对，一个人难免犯错误，但要勇于承认，这样才是一个诚实的孩子。如果犯了错误，不敢承认或隐瞒自己的错误，不敢于纠正错误，也是不诚实的表现。
F、 小组讨论
遇到这样的事，你应该怎么做?
此题属于联系实际，让同学根据不同情况发散思维，以增强教育的实效性，建立正确的择友标准。
G、 课后作业
请举一例，某某同学对你的真诚帮助，而你却误会了他的实例，写一写，同学之间应该建立什么样的友谊?
(三) 总结全课
可让同学总结什么是真正的友谊。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇4
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，为了让小朋友更好地了解重阳节，体验与老人间的浓浓亲情，用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感，xx幼儿园特开展“情暖重阳，老幼同乐”重阳节活动。
活动开始前，老师们进行了深入的教研，分级部开展不同的活动。老师们献计献策，从孩子的年龄特点和本班的实际情况出发，讨论了不同的活动策略。
小班组开展了“我为老人做衣服““我为老人做点心“等活动。小朋友用气球拓印、棉签点画、皱纹纸粘贴等方式装饰旗袍、中山装；用蔬菜印画、手指点画等方式为老人制作了美味又好吃的“点心”，爷爷奶奶、姥姥姥爷收到礼物乐得合不拢嘴。
中班组开展了亲子活动，邀请爷爷奶奶、姥姥姥爷来到幼儿园，送给老人们自己亲手制作的勋章，同时还献上精心准备的节目，唱歌、诗歌朗诵、经典诵读《三字经》，每个节目都包含了小朋友们对老人们的祝福。现场的气氛温馨，老人们表示很感动。
大班组的小朋友们用太空泥做了寿桃，用皱纹纸制作信封子花，整个过程中孩子们认真、独立的完成作品，送上礼物后还主动亲亲抱抱自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷，表达自己对老人们浓浓的爱。
此次活动创建了一个爱老敬老养老助老的氛围，让爱在幼儿心中生根发芽，让重阳更温暖，让夕阳更灿烂！最后，在这个特殊的日子里，祝福全天下的所有老人，身体健康，寿比南山！
幼儿园重阳节参加活动感想 篇5
一、指导思想
大力弘扬中华民族的传统美德，形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚，借重阳节，慰问曾经为青龙乡教育事业做出贡献的离退休教和50岁以上的职工，开展“九九话重阳，感恩在我心”的重阳节主题教育活动。
二、活动目的
培养和弘扬师生敬老爱老的中华民族传统美德。
三、活动准备
1、购买退休教师重阳节礼物。
2、准备晚餐。
3、提前通知离退休教师和50岁以上教师活动时间。
四、具体安排
（一）时间：
（二）地点：学校多功能教室
（三）对象：50岁以上老师、离退休教师、全体行政、工会委员。
（四）过程：
1、开场白。
2、田校长贺词。
3、老教师代表讲话。
4、座谈会。
5、分发重阳节礼品。
6、晚上聚餐活动
五、活动主要内容
1、工会主席开场白
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。九九重阳，又是我国传统的尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。老教师是学校的宝贵财富，为进一步丰富、活跃教师的文化生活，陶冶情操，促进身心健康，营造使老教师、老职工“老有所乐、老有所为”的氛围，在今年的重阳节，学校工会结合校德育处，联合开展这样一次“九九话重阳，感恩在我心”的主题教育活动。同时也请退休教师回到青小，感受这个大家庭的温暖，感受学校全体教师和学生的关怀。
2、田校长作贺词
岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统“九九”重阳节。值此机会，我谨代表青龙中心小学的全体教职员工和全校学生，向各位老领导、老教师、老职工以节日的祝福和亲切的问候。在这个幸福的日子里，我们邀请大家欢聚青小，重温过去、感受现在、畅谈未来，是一件十分有意义的事情。
老年人是社会成员的重要组成部分，老同志是党和国家的富贵财富，退休教师更是学校的功臣。在过去的.漫长岁月里，你们为青龙小学的发展、学生的成长奉献了自己的青春，更为祖国的教育事业做出了不可磨灭的重要贡献。
莫道桑榆晚，为霞霜满天。青龙小学有今天的辉煌，离不开在座各位老前辈、老教师为学校发展打下的扎实基础和付出辛勤的汗水。所以，为了表达学校所有教职员工对老教师们的一份感恩之意，特请各位老师在重阳节来临之际，重返青龙小学，感受青龙小学校园的美丽变化，感受青龙小学教师的亲切关怀。同时，也衷心希望各位老教师，科学安排好自己晚年生活。
最后，祝各位老领导、老教师、老职工健康长寿，节日愉快！
幼儿园重阳节参加活动感想 篇6
一、活动目的
1、本次活动主要面向特殊消费群——老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加本超市的公众形象。
2、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动，提升本超市的社会知誉度。
3、通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。
二、活动时间
2023年10月23日——10月25日
三、活动主题
礼敬老人送上温馨送上健康
四、活动内容
1、“重阳节”特价酬宾：保健酒类、保健品类、保健食品类其它老年用品等。
2、保健品厂方促销活动。
3、健康是福——“义诊”活动。
4、老年歌舞表演。重阳节当天晚上开始，在超市外场举行。演员由街道提供，20名，每人送礼品一份（由保健品厂方提供）。
5、向健康老人、幸运老人送真情。
a、满60周岁老人可获得“会员卡一张和赠品一份”。
b、满80周岁老人可获得健康老人礼品一份。
c、生日为10月23日（重阳节）的60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。
6、敬老行动。
重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。
五、费用估算
1、广告费。
2、记者执行费。电视台、日报、晚报记者共4名，每名250元左右纪念品
3、演员礼品1200元左右。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇7
为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，响应团县委《关于在重阳节期间开展“敬老爱老”志愿活动的'通知》精神，推动志愿者服务活动在我校的持续开展，我校团委决定组织志愿者在x月x日开展志愿者活动，现将相关事宜通知如下：
一、指导思想
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、活动时间
20xx年x月xx日
三、活动内容
1、组织志愿者到xx敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排
1、到敬老院慰问孤寡老人
时间：
负责：
参加人员：xx名学生志愿者(带备清洁工具)
集中地点：学校教学楼中厅
拍照：
参加报名：xx月xx日下午放学前到各班班长处报名，xx月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委
2、慰问退休教师
时间：
负责：
参加人员：x名学生志愿者
慰问物品采购：
集中地点：学校教学楼中厅
拍照：
参加报名：xx月xx日下午放学前到各班班长处报名，x月x日课间操后各班班长将名单交学校团委
五、活动要求
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇8
进入了深秋，重阳也到来了。在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结：
活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的感受到这个节日的氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。
活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参与到活动中来，鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟悉这个节日，我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。
通过了举办重阳节活动，让幼儿对这个节日有了很多的了解，也让幼儿更能感知到自己国家节日的悠久历史，让他们更加喜欢这些节日，也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也相信，这个活动结束后，孩子们会更加的主动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任，希望他们这一代可以保护好这些节日，让我国的节日更加的丰富。活动已结束，但是我却觉得意味犹深，给幼儿和全体的老师也留下了很美好的回忆。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇9
要让孩子成为跨世纪的有用人才，作为肩负启蒙教育重任的幼儿园，在重视体能训练大力开发智力的同时，必须十分重视德育教育。俗话说：三岁看大，七岁看老，这句话足以体现德育工作在幼儿时期的重要地位乐。我园十分重视德育教育，具体做法如下：
一、转变观念，顺应发展。
二十一世纪要求青少年一带要有更宽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯的对幼儿进行爱祖国，爱家乡，爱集体，爱科学，爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质。而进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非，正确处理各种矛盾，形成互相协作，严守纪律，具有集体注意精神的良好行为品德。只有这样，才能顺应时代的发展。
二、有机结合，提高实效。
1、实现德育与物质环境创设的结合。
人与环境密不可分。马克思曾指出：“人创造环境，同样环境也创造人。”环境对人的影响力可见一斑。幼儿园是孩子探求知识、接受知识的场所，其环境的饿优劣影响着教育的效果。物质环境的高雅、美化，有助于幼儿保持健康向上的品格。每学期幼儿园都要进行大规模的环境布置。
我们抓住这一契机，在园内的过道，走廊，专用教室等布置团结友爱、关心集体、爱祖国、爱家乡、不怕困难、文明礼貌等画面：各个班级也根据思想教育的要求创设相应的优美且富有童趣的环境，如：鸡妈妈的一家，家乡的公园。飞向21世纪，爱学习的小白兔等。这些画面以其鲜艳的色彩、生动有趣的图案深深地吸引着孩子们的心灵。
2、实现德育于精神环境创设的结合。
和谐融洽、充满爱意的精神环境有助于孩子产生丰富的情感、积极的情绪和健康的心理。由于幼儿年龄幼小，他们离开家庭、离开父母会产生一种不安的感觉，老师就成乐他们的唯一依靠。这就要求教师要象妈妈一样去细心呵护、关心、帮助每一个孩子，消除他们的恐惧心理。
创设一种宽松和谐、民主、平等、团结、进取的精神环境，用爱心去温暖孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，逐渐学会乐如何去关心、帮助别人，同时一种互敬互爱、懂礼貌、守纪律的良好个性、行为品质也在形成。如小班的孩子，当得知同班孩子因病请假时，很多孩子会试着打电话进行问候；班上得自然角也因孩子得关心变得丰富。在充满爱得精神环境中孩子得品德情操得到了陶冶。
3、实现德育与随机教育得结合。
对孩子得思想品德教育应贯穿于以日活动中。随机教育建立在日常生活中。它要求教师要多关心幼儿，加强联系和了解，发现问题抓住机会及时组织驾御，使幼儿从身边得事例中接受深刻得教育，真正做到晓之以理，动之以情。幼儿在日常生活中经常会发生争执甚至还会做错事。此时，教师一要及时处理，二要循循善诱，问清缘由帮助孩子来分辨是非，并把它看作事进行德育教育得好时机。有些问题还可以组织幼儿一起来讨论，以提高孩子处理问题得能力。切忌不问不闻，草草了事或粗暴对待。那样会伤害孩子幼小的心灵，甚至铸成大错。
4、实现德育与主题教育得结合。
我们每周都有一个教育主题，且将科学、体育、语言等各个学科有机结合起来。紧紧围绕主题精心选择材料，认真确定教学目标，使德育教育渗透在各个学科之中。象《伟大得祖国》、《帮助我们的人》、《神奇得太空》、《幸福得童年》、《做个小学生真光荣》等主题都是进行德育教育的好内容。
5、实现礼仪教育与幼儿园常规教育得结合。
讲礼仪是中华民族的美德。幼儿园得礼仪教育主要是对幼儿日常学习、交往、生活得语言、举止得规范教育，是基础文明得教育。目前由于独生子女娇生惯养、惟我独尊、不知礼让、不敬长辈、不爱劳动、不懂节约等现象较为普遍。针对这一情况，幼儿园根据《幼儿园日常行为规范》制定了一系列得文明礼貌规范，并将“活动、游戏、课间、用餐、午睡、来园、离园”等活动融入其中，向幼儿提出乐明确得训练要求，使每个环节都学有榜样，行有规范。
三、方法得当，效果显著。
由于幼儿得思维特点是具体形象性的，所以在对其进行德育教育时一定要遵循幼儿身心发展得规律，注意方式方法，切忌简单说教。应采取直观的，形式多样且丰富多彩得方法，使孩子形成良好的行为习惯。
1、加强家园联系，注意步调一致。家长是孩子的第一任老师，在对孩子启蒙教育中占有十分重要的地位。因此，家园教育的一致性对培养幼儿良好的行为习惯极为重要。我们的做法是开辟家长园地，建立家园联系册，每月进行书面联系；定期召开家长会，请家长来园看半日活动；走访每一个家庭，了解孩子在家中的表现。通过密切家园联系，达成家园教育的一致性。
2、手段新颖别致，形式丰富多样。为使德育教育能真正深入孩子的心田，我们想方设法，以外出参观、观看演出、幼儿自主表演等多种形式激发孩子的学习兴趣，培养孩子的创新意识。为了丰富孩子的知识，拓宽他们的视野，增长感性知识，我们每个月都要组织一次外出活动，或是参观工厂，或是走访气象站，或是观摩消防队员的精彩表演，让孩子通过实践活动感受各行各业的变化，从而激发美好的情感。
3、结合游戏活动，加强竞赛评比。爱游戏使孩子的天性，游戏也使孩子认识世界，探索周围世界的一种积极活动，品德教育可以尝试如何礼貌待客，如何谦让、如何与人合作。游戏对巩固良好习惯起着重要作用。而通过评比竞赛的形式，更可以激励幼儿不断进步，在你追我赶的氛围中不断强化行为习惯。
四、为人师表，乐于奉献。
作为一名德育工作者，必须认识到严于率己，以身作则，身教重于言教的重要性。孩子好模仿，教师要注意自己的言行，给孩子起表率作用，以良好得言行去影响他们，激励孩子团结进取，奋发向上。要对照《幼儿教师职业道德规范》，努力寻找差距，认真学习理论、学知识、学文化，不断提高思想、文化素质以及班级管理水平，努力更新教育观念以适应新时代的发展需要。
热爱本职工作，对幼儿充满爱心，对家长充满热情，不图回报；对自己严格要求，不记得失，对同志和善友爱，关怀备至；对工作勤恳塌实，任劳任怨；对业务潜心钻研，精益求精。只有这样，我们的德育工作才能真正起到教书育人得作用，才能培养出跨世纪得合格的人才；只有这样，我们得民族才有希望，国家才能繁荣富强。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇10
一、活动课型：
颁章激励课
二、活动设计理念：
与少先队活动课分年级活动建议中提出的二年级开展“手拉手”活动相结合，通过“手拉手好朋友”争章活动促使队员间结成手拉手伙伴，在活动中增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导队员在学习和生活上互相关心，互相帮助，共同进步。让队员们真切地体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极、向上的人生态度和丰富的情感体验。
三、活动目标：
1、通过与小队队员结对，学会友好相处，友善地对待他人的优点和缺点，取人之长，补己之短，共同成长。
2、在“手拉手”系列争章活动中，懂得队员间要互相关心，互相尊重，互相爱护，互相帮助，培养爱心，从而形成一个团结互助的良好集体。
四、活动重难点
学会友好相处，友善地对待他人的优点和缺点，懂得队员间要互相关心，互相尊重。
五、活动地点：二（1）中队室
六、活动准备：
1、采访本中队中人际关系和谐的队员，了解他们处理人际关系的方法。
2、收集队员之间互帮互助的典型事例，制作实践活动中拍下的精彩照片（配上解说词）。
3、准备相关的故事讲述《同学间的友谊》、歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》、集体舞《找朋友》、诗朗诵《记住友谊永恒的美丽》等。
七、活动流程：
八、活动实录
（一）队仪式部分
1.报告人数
2.出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4.宣布活动开始
（二）正式活动部分
女主持人：敬爱的辅导员老师，
男主持人：亲爱的队员们，
男、女主持人：大家好！（掌声）
女主持人：欢迎来到我们的“手拉手好朋友”——“美德章”颁章活动现场。
男主持人：这次颁章活动可以说是一次充满期待的盛会。
女主持人：从上个月开始，我们全体队员积极争戴（生齐：美德章），开展了丰富多彩的争章活动，留下了扎扎实实的争章足迹。
男主持人：今天我们将在这里揭晓“美德章”之感人事迹奖、照片展示奖、爱心小天使以及美丽小公民。
女主持人：现在大家一定很期待，到底哪些队员能获得美德章呢？他们又来自哪个小队呢？来，各小队的队员们，请亮出你们的争章口号吧！
雷锋小队：我们是雷锋小队。雷锋，雷锋，好事争先。耶！
红星小队：我们是红星小队。红星，红星，星光闪亮。耶！
爱心小队：我们是爱心小队。爱心，爱心，大爱无边。耶！
红花小队：我们是红花小队，红花，红花，最美是她。耶！
男主持人：队员们个个劲头十足啊！看，谁来了？
出示手拉手小精灵。
手拉手小精灵（语）：大家好！我是手拉手小精灵，欢迎大家来到“手拉手好朋友”课堂。小伙伴们，你们认识这个标志吗？（生：美德章）对了，这是美德章。小伙伴们，通过一个月的争章活动，你们一定有很多收获了吧。
【颁章】
（三）颁发“美德章之感人事迹奖”
女主持人：队员们，激动人心的时刻到了，首先我们要颁发的是：“美德章之感人事迹奖”请看故事。（视频播放故事）
女主持人：掌声有请颁章嘉宾：辅导员陈老师。
辅导员：我宣布“美德章之感人事迹奖”的获得者是“雷锋小队”，他们的每一位队员尽己所能做了一件又一件好事。真可谓是：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
男主持人：有请辅导员宣读快乐中队组委会授予雷锋小队的颁章辞。
辅导员：他们是活雷锋，美德章的争章之路因他们而变得更精彩。
男主持人：谢谢辅导员，掌声有请雷锋小队队员上台领章。（播放歌曲《颁奖曲》）
女主持人：下面有请雷锋小队的代表为我们发表争章感言。
队员代表：非常感谢大家对我们雷锋小队的支持！有了大家的支持，我们的争章之路变得更有意义。现在，队员们或许有些纳闷，我们小队为什么能得到这枚章呢？到底是怎样的事迹呢？下面请看一则日记《同学间的友谊》：
3月18日星期一晴
今天，我跌倒了，疼得连站也站不起来。这时，一个男孩看见了，连忙跑过来，伸出双手把我扶起来。我回头一看，原来是同班同学俊昊。他把我扶起后，又关心地问我有没有事，这种问候给人一种很温暖的感觉。他把我扶到教室时，我心里很感动，谢谢他帮助了我。
男主持人：看了这则日记，你想说什么？
队员1：，俊昊，你是个小雷锋，我要向你学习。
队员2：只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
女主持人：说得好，下面请欣赏雷锋小队为我们带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。
（四）颁发“美德章之照片展示奖”
男主持人：队员们，《学习雷锋好榜样》的歌曲真动听。下面我们要颁发的是“美德章之照片展示奖”。下面请欣赏队员们收集的精彩照片（配解说）。
照片1：前几天，小涵因生病请了两天假。本来平时学习就较吃力的她因掉课而更困难了。这不，难过得哭起来了。这时，好朋友诗涵走过来劝她：别哭，有困难吗？我来帮助你。
照片2：运动会上，马梓洋奋力拼搏，在50米、100米短跑中均获第一名的好成绩，并破年级记录，为班级荣誉立下汗马功劳。队员们欢呼雀跃，送上阵阵掌声。
照片3：六一节，“淘书乐”活动中，队员们互换藏书，分享快乐。
……
女主持人：下面有请辅导员陈老师为我们揭晓“美德章之照片展示奖”的获得者。
辅导员：队员们，你们觉得应该把这美德章颁给谁呢？说说你的理由？
队员1：我给诗涵投一票，
队员2：我顶马梓洋，我被他的奋力拼搏精神感动了。
……
辅导员：我也觉得每张照片都很精彩。我宣布这“美德章之照片展示奖”属于你们红星小队。
男主持人：恭喜红星小队，掌声有请红星小队队员上台领章。（播放歌曲《颁奖曲》）
男主持人：下面有请辅导员陈老师宣读他们的颁章辞。
陈老师：他们是来自充满活力的红星小队，认真，拼搏是他们的座右铭。他们关心、热爱集体，展示的一张张照片精彩至极。
女主持人：有请红星小队代表发表争章感言。
队员：通过这次争章活动，使我们更加爱学校，爱班集体了，我们要向照片中的队员看齐，用自己的实际行动去爱护集体。下面我们为大家带来舞蹈《找朋友》，请大家欣赏。
（五）颁发“美德章之爱心小天使”
男主持人：我们继续来颁章，接下来要颁发的是：“美德章之爱心小天使”。有请陈老师，大家掌声欢迎。（播放歌曲《颁奖曲》）
辅导员：我宣布“美德章之爱心小天使奖”的获得者是：爱心小队。
女主持人：请陈老师宣读颁奖辞。
辅导员：快乐中队因为有了爱心小队而变得更加有爱心，他们的爱心不仅让队员们倍增自豪感，更大大提高了整个中队的凝聚力。
女主持人：掌声有请爱心小队队员上台领章。（播放歌曲《颁奖曲》）
男主持人：有请“爱心小队”队员发表争章感言。
队员：非常感谢大家对我们小队的支持。下面请大家一起欣赏我们小队为大家带来的歌曲《爱的奉献》。
女主持人：是啊，只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
（六）颁发“美德章之美丽小公民”
女主持人：队员们，我们不一定要做惊天动地的大事，但可以从身边的小事做起。关爱他人，从我做起。下面我们来颁发最后一个奖项“美德章之美丽小公民”。
男主持人：有请颁章嘉宾校大队辅导员杨老师为我们颁发“美德章之美丽小公民”。（播放《颁奖曲》）
大队辅导员：我宣布“美德章之美丽小公民”的获得者是：红花小队。
女主持人：恭喜红花小队。下面让我们一起去认识红花小队的队员们。请看大屏幕。（播放有关视频。）
男主持人：有请红花小队的队员上台领章！（播放歌曲《颁奖曲》）
女主持人：请代表描述一下此时此刻的心情，好吗？
杜雨书：能得到这枚宝贵的“美德章”，我们感到非常高兴，我们要感谢所有关心和支持过我们的人，我们会继续努力，将此作为一个新的起点,争取更加优秀!谢谢大家！
男主持人：我们是一群活泼的少先队员!我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏红花小队带来的诗歌朗诵《记住友谊永恒的美丽》。
【尾声】
（七）辅导员讲话
男主持人：队员们，“手拉手好朋友”——“美德章”争章活动，给我们留下了丰富多彩的足迹。
女主持人：队员们，“手拉手好朋友”——“美德章”争章活动之路充满着收获与快乐，祝贺队员们得到了这枚宝贵的“美德章”。有请亲爱的辅导员讲话。
辅导员：队员们，我很高兴参与了这次争章活动。活动中，队员们积极参与，我为大家的快乐成长感到高兴。希望大家在以后的争章活动中收获更多的知识，掌握更多的技能，让争章活动陪伴我们健康、快乐、茁壮地成长，谢谢大家！
2.呼号
3.退旗（奏乐、敬礼）
4.宣布活动结束
九、活动反思
经过辅导员和队员们的精心准备，“手拉手好朋友”——“美德章”争章活动开展得有声有色，整个活动以小队为单位开展了丰富多彩的互助活动，每个小队的每一位队员积极参与了争章活动的全过程。
自从开展争“美德章”活动后，队员们把中队当作一个大家庭，个个团结友爱，每一位队员都找到了自己的好朋友，和好朋友相亲相爱，帮助对方改掉坏毛病，让对方的优点更加明显。队员们通过自己的努力争得了“美德章”，并写下许多争章感言。通过本次活动，整个集体充满了团结友爱的氛围。“手拉手”活动暂时落下帷幕，但“手拉手好朋友”的精神永存。
整队、出旗、唱队歌
开场
宣布颁章典礼开始各小队亮口号
“手拉手好朋友”颁章活动
颁发“美德章之感人事迹奖”辅导员颁章，日记：《同学间的友谊》、合唱《学习雷锋好榜样》
颁发奖章
颁发“美德章之照片展示奖”辅导员颁章，展示精彩照片、集体舞《找朋友》
颁发“美德章之爱心小天使”辅导员颁章，歌曲《爱的奉献》
颁发“美德章之美丽小公民”大队辅导员颁章，诗朗诵《记住友谊永恒的美丽》
宣布颁章典礼结束
幼儿园重阳节参加活动感想 篇11
农历九月九日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫"重阳"。重阳节，又有"老人节"之称。
一、活动目的
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
二、活动时间：
2023年10月23日
三、活动地点：
xx教室
四、活动准备
（一）物资及节目准备：
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3、幼儿排练节目。
（二）场地准备
1、提前与场地负责人进行沟通，确定。
2、根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3、在场内明显的地方挂上条幅。
4、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
五、活动流程
（一）主持人开场
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友代表讲话
（二）幼儿节目表演
1、现代舞《给我几秒钟》。
2、小合唱《茉莉花》。
3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》。
4、歌表演《明月几时有》。
5、全体合唱《感恩的心》。
幼儿园重阳节参加活动感想 篇12
各种早教中心、特色幼儿园为家长们提供了丰富多彩的教育资源，然而我们身边越来越多的孤独症儿童，越来越高的未成年人自杀、犯罪率，让我们反思除了给孩子一个健康的身体、聪明的头脑外，更应该为他们拥有良好的品质，健康的心理而做出努力！据有关调查结果表明，成人中的精神心理疾病，有2/3左右是在儿童期和青春期开始的，而3—6岁幼儿正处在心理发展人格行成的关键时期，可塑性大，他们的心理发展处在积极地准备和接受状态，极其需要正确的启蒙和积极地引导。可见对幼儿开展心理教育非常重要，不容忽视。如何在幼儿园开展幼儿心理教育呢？在这里谈谈我的看法：
一、环境创设不可忽视环境不仅仅是对幼儿实施良好教育的背景，良好的环境能使幼儿保持良好的情绪，促进情感的发展。这其中并不仅仅是为幼儿提供有利于身心健康的物质环境：美观大方的教学场所，宽敞明亮的活动场地，合理多样的营养膳食，更为重要的是创建民主平等，宽容合作，相互尊重的学习、家庭环境。教师、家长平等、民主的对待幼儿，鼓励幼儿敢说，感想，敢表现，以积极地态度循循善诱的对待幼儿在活动中出现的问题，宽容的对待幼儿无意识的"破坏行为"和"越轨行为"，帮助幼儿建立和谐的同伴关系，对幼儿充满爱心，让幼儿感受集体的温暖、人与人之间的亲切、美好，给孩子更多鼓励，多对孩子说"你真棒"，积极发现孩子的闪光点，对孩子爱但不溺爱，给孩子自由但不放纵，尊重孩子，使他们保持轻松愉快和乐观自信的心境。
二、寓教于游戏，寓教于生活游戏是幼儿最喜欢的活动，也是帮助孩子融入集体，培养独立性的极好手段，通过游戏中游戏的设定、角色的选择、情节的发展，游戏中的突发情况等使幼儿学习如何与同伴相处，学会分享，体会成功与失败等心理体验。教师也积极地参与幼儿的游戏活动，把自己当成是幼儿的伙伴，这样不仅能提高幼儿参与的积极性，又能拉近与幼儿的距离，减轻幼儿的恐惧心理。同时，将心理健康教育渗透到教学活动及日常生活中去，打破班级界限、年龄界限，与各班、各年龄组间的幼儿相互参与活动，混龄伙伴交往，扩大交往圈。教师在活动与生活中为幼儿提供丰富的活动材料，开展丰富的区域活动，设置各种各样的情境，并细心观察幼儿动态，抓住机会进行随机教育，使幼儿在合作与生活中通过体验，得到提升。
三、家园携手，言传身教幼儿园通过家长会、讲座等形式引导家长改变传统的只关注孩子学习好不好的教育观念，了解和掌握正确的教导方法，提高家庭的教育指导水平，具有重视幼儿心理健康的意识。引导家长注重自身良好心理素质的养成，以父母自己对生活的乐观、追求，对待他人失误的宽容等行为言传身教，为幼儿树立学习的榜样，使幼儿从自然、轻松的环境中获得健康的心理教育。
教育就是不断发展，不断成长，但只有拥有健康的心理才能让孩子们在成长的路上走的更远，走向成功。让我们家园共育，行成合力，使孩子健康的成长！
幼儿园重阳节参加活动感想 篇13
一、活动目的：
现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：
1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
三、活动准备：
1、心理小测试题。（抽奖纸条8张）
2、小花５4朵
四、活动过程：
（一）快乐的花儿
A：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
B：这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）
老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。
A：我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？
（二）心情变化
B：今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）
（体验情绪：你想知道里面有什么礼物吗？——“好奇”的情绪，着急的情绪；手伸进盒子之前——“紧张”的情绪，期待的情绪；手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪；拿出礼物时——“高兴或害怕”的情绪，他们在取礼物的过程中，体验到了各种情绪，失落与喜悦，羡慕与沮丧，成功与机遇）
（三）战胜挫折与困难
A：刚才大家也知道得到礼品而高兴，没有得到而沮丧，同样我们遇到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。
B：格言“我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”—鲁迅
同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢？请同学举手回答。
（A、发泄法：打枕头，写日记……B转移法：到外面玩，做别的自己喜爱的事……C、换位法：别人遇到此事，会怎样做………D、求助法：找人倾诉，寻找办法……）
名言是我们的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争，可以多学点格言，名言。
A：故事2，前几天电视焦点节目中有个故事有个同学他很胖成绩也不好，特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学，有天他在想什么办法让别人的成绩下降呢？（结果他想了一个办法，就叫人把好同学打了一顿进了医院，而耽误了学习，最后他家赔了许多医药费，也被学校开除了）这种心理存在这严重的不健康，是嫉妒的扭曲表现。
B：故事3，挫折中成才的故事，张海迪，脚残而自强不息成为了作家等名人在学习上我们应该正确认识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就问心无愧了。
五、总结：
《阳光总在风雨后》
成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对，要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你更为精彩的人生喝彩！勇敢面对生活，有你、有我、有他，让我们共同面对。不经历风雨哪里才能见到彩虹呢。
