知识竞赛活动策划一篇

2022-05-24: 知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划书知识竞赛活动方案

不同的地方会有不同的活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，你的认知中活动方案也是这样的吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《知识竞赛活动策划一篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

知识竞赛活动策划一篇

一、活动名称：

数学知识竞赛

二、活动目的及活动意义：

巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象：

数学协会全体会员

四、活动形式：

模拟考试

五、主办单位：

数学协会

六、活动时间和地点：

11月16日，9x502教室

七、活动前期准备：

由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程：

1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。

2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。

3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。（励志的句子 Www.DJZ525.CoM）

4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续安排：

1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

活动现场

十、活动总结：

数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

黄淮学院数学协会策划部

zhe135.com精选阅读

消防知识竞赛活动策划方案

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编整理的消防知识竞赛活动策划方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

消防知识竞赛活动策划方案篇1

一.竞赛背景

上海商学院四名女生使用“热得快”引起火灾，坠楼身亡的消息再次给同学们敲响了警钟。如果不能冷静应对火灾，手忙脚乱，其后果不堪设想。看到一件件火灾事故的发生，一个个人们为此失去的生命。我们不禁提高警惕，开展消防知识竞赛，提高住校生应对消防事故疏散逃生技能，保障其人身安全。

二.竞赛主题

“防患险于明火，防范胜于救灾”。开展学习消防知识竞赛活动，教育引导广大学生的消防知识，考核学生的防火灭火和逃生自救技能基本常识，从而推动消防安全知识的宣传和普及。

三.竞赛目的

为增强大学生消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的'校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。

四.竞赛内容

1.承办单位：经管系学生会（纪检部，学习部）

2.参赛形式：以队为单位，每三人为一队，从经管系选出十二个队参赛，以抽签方式把四个队编为一组，共分为三组；比赛分三场，每组一场。

3．晋级方式：从每场中选出得分最高的一队晋级，然后再根据晋级的这三个队的分数高低，评出第一，第二，第三名；3.竞赛时间：20xx年12月6日4.竞赛地点：2207教室

5.竞赛流程：a.评委及参赛队伍入场

b.主持人介绍评委及参赛班级和支持方阵，队员简单介绍队员情况，每队需准

备本队战队宣言或口号

c.执行主席及评委代表致词d.比赛开始

比赛环节第一环节：必答题

本部分分选择题和判断题两类题型。由主持人念题，选手在答题板上写下各自所选答案，时间到后亮题板，由支持人评分，记录员记分。本部分每小题5分，共50分。（五个选择题，五个判断题），时间为每小题15秒。第二环节：抢答题

本部分分选择题和判断题两种题型。由主持人念题，念完题后，主持人发出抢答指令后，才可抢答，提前抢答的队，取消本题的答题资格，本部分答对加分答错不扣分。本部分每小题5分，共100分。

第三环节：风险题

本部分分选择题和问答题两类题型。各队派代表选择不同的分值题（5分，10分，15分）答对加相应的分，答错则减去相应的分。（本部分共10题，根据选手所选分值加减分）。

6.比赛纪律：a.参赛队员不得携带任何和比赛有关的资料上台比赛。

b.比赛时，请保持现场安静，有手机的人员请把手机关闭或调成振动。

c.比赛过程不得更换队员。

d.参赛选手答题必须在规定时间内完成,计时员响铃，答题停止。

7.奖项设立及方法：通过三场比赛，按分数高低评出第一，二，三并颁发奖状，证书和奖品。8.工作人员：主持人3名，签到2名，计时员1名，计分4名，临时活动人员2名，纪律维持2人。

五.经费预算

道具：纸张，笔，答题板等（30元）奖品：150元

场地布置：红布，宣传用具等（50元）其他：（30元）饮用水：40元合计：300元

六.可行性分析

a.学校大力支持，院团委学生会参与筹备工作及组织活动，人力物力到位。

b.比赛提高同学对消防知识的积极性，更好的保护自己，保护他人。

消防知识竞赛活动策划方案篇2

消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针，牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教导，牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念，把“安全”摆在工作的首位。为进一步加强我校消防安全工作，落实消防安全责任制，给全校师生营造一个安全、和谐的良好工作、学习环境，特制定消防安全月活动方案。

一、消防安全工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、消防安全工作目标

1、人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防落到实处。

2、消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保学校全方位的消防安全。

3、火险隐患整改率达100%。

4、消防安全宣传教育面达100%。要利用黑板报、宣传单、安全教育课等向全体师生进行消防安全知识的教育培训。消防设施、器材完好率达100%。

三、消防安全工作重点

1、根据学校各块的特点，有针对性地组织进行火险疏散演练。

2、加强各部位的消防安全管理，配套消防设备，完善规章制度。

3、加强消防安全知识教育，提高全体师生消防安全防范意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

四、消防安全工作措施

1、加强对师生进行《消防法》等消防安全法律法规知识的教育，提高对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。

2、定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员，充分调动全体师生的积极性，共同做好消防安全工作。

3、每月不定期派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。

4、加强对用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

5、健全各项规章制度，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。

消防知识竞赛活动策划方案篇3

一、演练目的

为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：20xx年xx月

地点：学校操场

三、演练所需器材：

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、毛巾(用于学生疏散防护)等

四、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

组员：校委会成员

五、工作小组：

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

(一)通讯组：

组长：

成员：

火险发生时，负责立即电话报告消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知各楼层住户，报险救灾。

(二)灭火组：

组长：

成员：

负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查各楼层、消防安全通道、消防控制室、消防设备用房、电梯机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作。

(三)抢救组：

组长：

成员：

负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

(四)紧急疏散组：

组长：

成员：

负责制定紧急疏散方案，明确各教学楼、宿舍楼逃生途径与办法指导，负责所在楼层紧急疏散中的`安全。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，楼层东侧的教室、实训室、宿舍从东侧楼梯撤离，楼层西侧的教室、实训室、宿舍从西侧撤离。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、所有学生进入自己所在班级

2、各班老师清点学生人数

3、①清理警戒区。

②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、后勤人员听到哨声时，发出警报，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。

疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的学生不出现惊慌与xx，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

消防知识竞赛活动策划方案篇4

一、活动目的：

为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能，特组织消防知识竞赛。

二、活动时间：

20xx年7月中旬（具体时间另行通知）。

三、活动地点：

一期小区水池旁

四、主办单位：

大连玫瑰东方一期管理处人力行政部

五、参赛部门：

一期客服部、工程部、秩序维护部二期客服部、工程部、秩序维护部

六、人员安排：

（一）筹备组：

组长：纪雪成员：

（二）评委：

（三）记时员：

（四）记分员：

（五）监督员：

（六）主持人：

（七）奖品、后勤组：

（八）场地布置：

（九）活动协调人员：

七、竞赛形式：

竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。

八、参赛办法：

（一）以各部门组队参赛，每队三人；

九、竞赛规则：

（一）必答题：

每队3道题，每题10分，作答限时20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。

（二）风险题：

每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，限时30秒，答对加上相应的'分数，答错扣除相应的分数。

（三）情景模拟题：

共有五道题目可供选择，由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论限时5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，限时3分钟。然后由评委根据每组表现打分（满分30分）。

十、赛程安排：

xxx

十一、评奖办法：

（一）一等奖三名

（二）二等奖三名

（三）参与者纪念品1份。

十二、费用预算：

合计：奖项费用669.00元

其他经费：54元

共计：723.00元

消防知识竞赛活动策划方案篇5

为普及消防安全知识，提高广大员工消防安全意识，推动集团公司和各成员企业消防安全工作的开展，经研究，决定开展“119消防宣传日”系列活动。现将具体实施方案如下：

一、主要目的

坚持以人为本，安全发展理念，以“四个能力”(即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力)建设为重点，采取多种形式，广泛开展宣传教育和演练活动，提高全体员工的安全责任意识、参与防范意识以及消防知识和技能，全力营造企业的安全文化氛围。

二、组织领导

为推动“119消防宣传日”系列活动的顺利开展，集团公司成立活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、活动安排

定于11月7日上午组织消防安全知识竞赛，并邀请淄博市消防支队领导做专题消防安全培训讲座，具体活动安排如下：

1、时间：

20xx年xx月xx日

2、地点：

煤气大厦二楼会议中心

3、活动内容：

8:50—9：50，消防安全知识竞赛

10:00—11:10，消防安全知识专题讲座

11:10—11:40，为竞赛优胜者颁奖，领导讲话

4、参加人员：

(1)参加消防安全知识竞赛人员：

集团各部门1人；

xx燃气、xx新能源、xx燃气、xx燃气各3人；

输配分公司、xx置业、xx物业、xx市政、xx大酒店各2人；

xx工贸、xx公司、xx公司各1人。

以上参赛人员请于xx月xx日8：30前到达活动地点，签到后按指定位置就坐，考试完毕后参加消防安全培训及颁奖仪式。

(2)参加专题消防安全培训人员：

集团公司领导；

集团公司各部门负责人及部门所有人员(值班人员除外)；

各成员企业、直属分公司、非主营业务单位安全工作负责人。

其中集团公司各部门及直属分公司参加培训情况纳入20xx年度安全专项考核。

以上人员请于xx月xx日9:50—10：00到达煤气大厦二楼会议中心。

5、关于消防安全知识竞赛的说明：

(1)竞赛试题内容为消防安全基础知识，不指定参考书目，题型包括单项选择、多项选择、简答题。

(2)考试形式为书面闭卷，禁止查阅资料或相互抄袭等行为，否则成绩作废。

(3)各单位各部门按照要求派人参加，如因特殊情况无法按时参加的，请于11月6日前与集团公司安全技术部联系。

(4)竞赛设一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人，统一颁发证书和奖品。

四、几点要求

1、集团公司各部门、直属分公司和各成员企业、非主营业务单位要根据自己的`职责或生产经营特点，以“119消防宣传日”活动为契机，围绕消防安全做好宣传、演练、排查、整改等工作，组织符合各自实际的消防安全活动，并确保活动取得实效。

2、各成员企业要做好本次“119消防宣传日”活动纪实和总结报告工作。活动结束后，成员企业上报活动稿件或活动图片1份，同时对开展的活动认真进行总结，梳理活动经验和行之有效的方法，并于20xx年xx月xx日前将活动稿件或图片及活动总结上报集团公司安全技术部，集团公司将择优刊发在集团网站。

消防知识竞赛活动策划方案篇6

为开展好今年的“119”消防日宣传活动，创造良好的社会消防安全环境，根据《xx省20xx年“119”消防日宣传周活动方案》的总体要求及《20xx年“119”消防日宣传周活动方案》，现将分局有关活动安排通知给你们，请按要求并结合幼儿园实际，抓好工作落实。

一、活动主题

认识火灾，学会逃生。

二、活动时间

11月5日至11月11日。

三、活动内容

(一)开展“认识火灾，学会逃生”消防主题宣传活动

1.在幼儿园校园悬挂宣传标语、横幅，标语内容“消防宣传活动主题‘认识火灾，学会逃生’”“全民参与，关注消防、关爱消防”等。

2.参观消防表演。

11月9日上午10时至11时，消防支队在xx小区举行灭火和疏散逃生演习。同日，xx消防特勤中队在119广场南、北放置消防车2台，1台表演逃生技术，1台展示破拆装备。分局将根据统一部署安排部分幼儿园组织学生参观。

(二)开展“百场万人”消防知识技能大宣讲活动

1.各幼儿园要根据所属辖区消防大队的安排，参加各消防大队组织的`消防知识培训，各幼儿园也要结合实际组织消防知识培训和消防安全疏散演练。

2.参观消防站。

xx各执勤消防中队将在11月9日下午对外开放，由辖区公安消防大队组织中小学生参观体验，参观宿舍、车库，体验着装、水带连接、手提灭火器灭火等内容。各有关幼儿园要积极配合，按要求组织学生参观。

3、参加消防作品展。

由xx消防委员会、xx消防协会联合举办消防作品展，参展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫画、书法、书画、剪纸及“认识火灾，学会逃生”消防主题征文等。每个幼儿园报送1—3个作品，于11月5日前报分局办公室。分局将选送8个作品参加xx作品展。xx作品展由消防作品评审小组集中评选，设一等奖1名，奖励1000元；二等奖3名，奖励500元，三等奖5名，奖励300元，优秀奖10名，奖励100元，颁发证书。

(三)开展“全民消防安全知识网络大赛”

1.开展网上消防知识答题。有条件的幼儿园要组织本单位师生员工参与以“认识火灾，学会逃生”主题的网上消防知识答题活动。(xx，xx消防总队公众微信平台)。活动11月5日开始至11月11日结束，每日设答题奖若干名。

2.组织参加“万人答卷”活动。11月9日前，分局办公室将列出100道消防知识复习题。各幼儿园要组织师生员工广泛参与(参与人数在总结中写明)。

(四)认真排查消防安全隐患

各幼儿园要结合安全检查“回头看”活动，在“119”宣传周期间，认真排查、消除各类安全隐患。

四、活动要求

(一)提高认识，厉行节约。

要按照规定和群众路线教育实践活动的要求，杜绝铺张浪费和形式主义，在“以节俭求实效”的方针下，精心安排实施今年的“119”消防日宣传活动。

(二)因地制宜，务求实效。

各幼儿园要在总结近年来“119”消防日宣传活动经验的基础上，密切结合幼儿园火灾特点规律和消防安全薄弱环节，以提高消防安全意识、普及火灾逃生常识、增强自防自救能力为重点，按照不同群体消防安全需求，针对幼儿园属人员密集场所的火灾特点，创新思路，策划组织操作性、针对性强，师生参与度、互动性高的宣传活动，使师生员工学到消防安全常识和逃生自救技能。

(三)强化安全，落实责任。

针对近期安全形势，各幼儿园要组织好各项安全宣传和教育，落实安全责任，将安全宣传教育和防范工作渗透到校园每个角落。同时，各幼儿园要加强门卫值守，坚持领导带班值班制度，对校园周边环境进行排查整治，确保校园安全。

知识竞赛活动策划书精选

为了让工作能符合实际需求，我们可以写策划书，并在其中建立我们的目标，帮助更多人了解自己，支持自己。策划书的格式有统一的要求吗？下面是我们精心为你整理的“知识竞赛活动策划书”，供你参考，希望能帮到你。

知识竞赛活动策划书篇1

一活动背景

新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动

二活动目的

通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知识层面，舒缓老成员的工作压力

三活动主题

驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥

四主办单位

化学化工学院学生会办公室

五活动对象

化学化工学院学生会11、12级所有学生干部

六活动时间

XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00

七活动地点

图书馆门前的草坪上

八活动开展方式

将参加的成员分成数量差不多的若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项

九活动内容

1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目

2派两位同学来主持这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚

3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

十注意事项

1要求各参与者不准使用手机上网查询

2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患

十一活动经费

省略

知识竞赛活动策划书篇2

一、活动前言：

校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

二、活动目的：

意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间：

复赛时间于20xx年x月x日(星期三)

决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定

四、活动地点：

复赛地点曲阜师范大学xxx教室

决赛地点图书馆报告厅

五、活动对象：

曲阜师范大学(日照校区)在校学生

六、活动筹备：

1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

2.学校北门设立报名处;

3.根据报名人数安排初赛考场;

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

5、联系主持人及到场评委;

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规则：

1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛策划：

统一组织选手笔试考试，试卷多样化

决赛：

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛队员

3、比赛开始

4、比赛中穿插节目

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖、合影

8、主持人宣布比赛结束

9、嘉宾退场

10、整理赛场

九、奖项设置：

根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。

知识竞赛活动策划书篇3

一、活动名称及活动主题

为建设海洋强国奉献火热青春，长沙理工大学第三届“海洋知识竞赛”

二、活动目的

海洋是人类共有的蓝色家园，是人类可持续发展的资源宝库。21世纪海洋世纪，探索海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同行动。世界各国对海洋开发力度不断加大,发展海洋事业的一个重要基础，就是增强全民海洋意识,海洋知识及产权也受到极大关注。作为当代大学生，我们有责任和义务宣传海洋知识，提高同学们的海洋观念。为传播海洋知识，强化海洋教育，选拔海洋人才，港航协会将举办一场海洋知识竞赛。作为新时代大学生掌握这些知识是非常有意义的。

本次大赛将作为全国海洋知识竞赛的校内选拔赛，最后获奖的人员将作为全国海洋知识竞赛的储备人才，参与港航协会的培训，并参与下一年的全国海洋知识竞赛。

三、组织单位

主办单位：长沙理工大学水利工程学院分团委

承办单位：长沙理工大学港航协会

协办单位：长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部

特别鸣谢：沸焰音乐社双截棍协会魔术协会水利工程学院分团委学生会文娱部

四、活动时间

1、网上报名

11月15日——11月21日

2、现场报名

11月15日——11月21日

3、初赛

12月1日晚上19：00——21：00

4、总决赛

彩排：12月7日——12月8日

晚会：12月9日晚7：00

五、活动流程、比赛赛程

1、活动概述

本届海洋知识竞赛采取赛季制，分两阶段举行，先进行初赛，在进行总决赛。各赛季将邀请学校相关协会合作，安排如下：

报名工作:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部

初赛：各承办班级

总决赛友情出演：沸焰音乐社双截棍协会武术协会水利工程学院分团委学生会文娱部

2、宣传阶段

（1）学院宣传：召开水利工程学院学习委员会议，从11月15日起，本学院学生以班级为单位，进行预报名，由学习委员统一汇总名单提交到港航协会办公室邮箱。

（2）实物宣传：制作此次活动所需的宣传海报、横幅、展板等，张贴在汀香园食堂、甘饴园食堂（行二与行四之间的宣传栏）、及各寝室楼楼下。

（2）网络宣传：在微博、人人网等公共主页上广泛宣传本届海洋知识竞赛的报名信息，并在比赛过程中对精彩瞬间进行实时报道。在港航协会官方博客开设“海洋知识竞赛”专栏，将即时赛事信息发布在“海洋知识竞赛”专栏中。

（3）校园传媒：利用“水利工程学院”所属的校园媒体，港航协会在宣传期间广泛不间断宣传本届海洋知识竞赛的相关信息并对赛事做实时报道。水闻天下开设“海洋知识竞赛”板块，便于同学们对于各项赛事的了解和讨论。

（4）承办班级选拔：初赛前将进行承办班级选拔，承办班级选拔共两种途径：学院推荐及微博参与，现场报名参与。都由班级负责人提交初赛策划书到港航协会组织部审核，通过后进行微博投票，最终取投票数前五名班级作为初赛承办班级。

3、报名阶段

（1）预报名

参赛者发送“院系+组员+班级+联系方式（注明组长）”至，水利工程学院学生可在本班学习委员处进行预报名。

（2）正式报名

现场报名：报名时间内每天中午在两食堂门口设立临时现场报名点。

a. 短信报名：编辑“组别+院系+班级+姓名++联系方式（注明组长）”到1 （

港航协会办公室主任张帅华）参与报名；

b. 网络报名：发送报名表电子表格至；

c. 将报名表交至工科三楼a344。

3、比赛细则

①初赛阶段

地点：综合教学楼c区六楼、a区102-104室

比赛形式：

承办班级

a) 由每个场地2位评委对承办班级进行活动流程的打分（占本次评选的60%）。

b) 承办班级提交初赛策划书到港航协会组织部，由组织部打分(占本次评选的20%)。

c) 承办班级在活动结束后，每个场地提交一篇新闻稿交宣传部(占本次评选的20%)。

d) 活动场地卫生清理工作由港航协会活动部打分（占本次评选的10%）。

参赛选手

a)选手入场，进行两轮比赛，选出七组选手进行下一轮比赛；

b)再进行一轮比赛，三轮总分为最终得分，按照得分高低进行颁奖；

c) 奖项设置：第一名组直接进入决赛，再取本场二到五名一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优胜奖一名颁发院级证书。

六、海洋之夜

1、赛前宣传

①开设“青春海洋”栏目，在假期和比赛前期进行选手采访，将最新动态在微信和博客上宣传；

②制作“青春海洋”，在微博中开始微博话题，进行微博墙观众互动环节。

2、决赛准备：

①重新制作决赛海报，综合各组决赛选手写真制作决赛宣传海报，张贴于汀香园、甘饴园预案宣传栏处。

②用校园媒体、网络媒体广泛宣传海洋知识竞赛决赛，为决赛造势。

③拍摄每位进入决赛选手的自我介绍ppt，与赛季总决赛介绍一起在开展播放。

2、决赛彩排

3、决赛：

时间：12月9日晚7：00

地点：活动中心报告厅

比赛赛程：

①开场选手ppt播放；

②由友情出演,沸焰音乐社带来开场秀。

③主持人致开幕词，介绍到场嘉宾、评委，介绍比赛赛制；

④每组选手上场，进行两轮比赛，取两轮总分为最终得分，按照得分高低留下六组选手；

⑤友情出演：魔术协会；

⑥比赛继续，进行三四轮比赛，取四轮总分为最终得分，按照得分高低进行颁奖；

⑦出现同分情况进行加时赛，不计入总分，仅作选拔使用。

⑧友情出演：双截棍协会表演、二胡独奏。

颁奖：主持人宣布比赛结果，由评委老师给获奖选手颁奖。

奖项设置：

①一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖四名，所有获奖选手颁发校级奖状，一等奖获得者每组颁发一座奖杯；

②获奖选手均将获得赞助商提供的奖品，视具体情况而定。

③为承办班级颁发获奖证书，最佳组织奖一名，优秀组织奖四名，由评委老师给获奖班级班长颁发。

奖项设置：

进入决赛的同学均可直接进入全国海洋知识竞赛，并可获得由赞助商提供的奖品，视具体情况而定。（比赛过程中表现优异者港航协会将择优录取，进行培训，代表学校出赛）

4、赛后宣传

（1）由港航协会设计部负责制作海洋知识竞赛比赛结果宣传海报张贴与各宣传栏，并发表与港航协会博客，同时进行网络宣传。

（2）比赛过程全程拍照，进行实时新闻报道。

（3）港航协会宣传部进行新闻报道。

长沙理工大学港航协会

知识竞赛活动方案集锦

社会上经常会有各种类型的活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你了解过什么样的活动计划呢？也许以下内容“知识竞赛活动方案集锦”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！

知识竞赛活动方案(篇1)

1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。

2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；

3、第一轮：个人必答题

本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；

4、第二轮：团体必答题

团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；

5、第三轮：抢答题

抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；

6、第四轮：风险题

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；

7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题，四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；

8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；

知识竞赛活动方案(篇2)

《法律知识竞赛活动策划方案》

一、引言

法律知识在现代社会中具有重要的作用，不仅能够保护公民的合法权益，还能够维护社会的稳定和正义。为了提高公众对法律知识的了解和认识，加强对法律的宣传和教育，我们计划举办一场法律知识竞赛活动。这场竞赛将以生动有趣的形式，引起公众的兴趣和参与，并提高他们的法律意识和素养。

二、活动目标

1. 提高公众和参赛者对法律知识的了解和认识。

2. 提高公众对法律的兴趣和参与度。

3. 增强公众的法律意识和权益保护意识。

三、活动内容和形式

1. 活动内容

我们将为参赛者准备一系列的法律知识问题，涵盖民事法律、刑事法律、行政法律等各个领域。问题将根据不同难度级别进行分类，从简单到复杂，以满足不同参赛者的需求。参赛者需通过答题来展示他们的法律知识水平。

2. 活动形式

（1）初赛：以线上形式进行，参赛者通过手机、电脑等设备完成答题。答题形式包括单选题、多选题和判断题等。根据参赛者的答题情况，将优秀者晋级到决赛。

（2）决赛：以线下形式进行，选出初赛中表现出色的参赛者进行面对面的竞技。决赛环节将增加一些实际案例和辩论的环节，以考察参赛者的法律应用和解决问题的能力。

四、活动组织

1. 筹备团队

筹备团队由法律专业人士、教育专家和活动策划人员组成。他们将负责制定竞赛规则，策划活动内容，组织初赛和决赛，并配备足够的志愿者协助活动的顺利进行。

2. 合作伙伴

我们将寻找法学院、律师事务所、司法机构等相关机构作为合作伙伴，提供专业支持和场地支持。他们将负责提供法律专家参与竞赛评审和专业咨询，同时提供场地设备及其他必要的支持，以确保活动的顺利进行。

五、宣传推广

1. 线上宣传

通过社交媒体平台，建立官方微信公众号、微博、小程序等，发布活动宣传内容，包括活动日程、奖项设置、竞赛规则等等。同时，定期发布法律知识小贴士，提高公众对法律的兴趣。

2. 线下宣传

利用合作伙伴提供的场地和资源，组织线下宣传活动，如法律知识讲座、法律援助咨询等。通过传统媒体、海报和宣传品等方式，扩大活动的影响力和参与度。

3. 奖励机制

针对优秀参赛者，我们将设置一系列奖项，比如冠军、亚军、季军、最佳团队奖等。同时，为鼓励公众参与，我们也将设置抽奖环节，凡参与答题和观看决赛的观众都有机会获得奖励。

六、活动效果评估

1. 参赛者反馈

通过参赛者的反馈问卷，了解他们对于活动的评价和改进建议，以便我们更好地改进和完善。

2. 社会影响

根据媒体报道、社交媒体互动等评估活动的影响力，通过分析活动的关注度和参与度，评估活动的成功程度。

七、总结

通过本次法律知识竞赛活动，我们旨在提高公众对法律知识的了解和认识，提高他们的法律意识和素养。通过生动有趣的形式，引起公众的兴趣和参与，丰富他们的法律知识库。同时，我们也希望通过活动的举办，宣传法律的公平性和正义性，增强公众对法律的信任和理解。该活动将为我们的社会建设做出积极的贡献。

知识竞赛活动方案(篇3)

一、参加对象：本区所有中小学生，鼓励教师和家长参与。

二、时间安排：20__年4月—20__年10月30日。

三、竞答内容和形式

1、竞答内容：健康知识，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控烟禁烟、日常保健等类别。

2、竞答形式：参赛者答题时，网站根据学生所在的学段随机抽取题库中的题目进行问答，共计100分，答题时间为60分钟。

3、竞答模式：模拟比赛，不限次模拟练习;正式比赛，竞答时段能登陆参赛三次，取得分最高一次为竞答成绩。

四、参与方法

1、登陆上海学生活动网(网址：www.secsa.)，进入“在线报名”板块，随后进入“20__年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。

2、关注“上海青少年健康”或“上海市科技艺术教育中心”官方微信公众号，点击“最新活动”栏目，随后点击“健康知识竞答”，进入“20__年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。

3、进入活动页面后，注册个人真实信息，在下拉框中选择所在辖区、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名(至少是两个汉字);自设登录密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位)。系统自动生成用户账号。

4、注册成功后，持用户账号和密码登陆，进入知识竞答网站。

五、奖项设置

设奖标准，在满分100分的基础上，根据所用时间排序。证书以电子证书形式发放，请于20__年11月中下旬之后关注上海学生活动网(网址：www.secsa.)的“健康教育”板块。

知识竞赛活动方案(篇4)

一、指导思想

以党的十九大精神和XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，通过脱贫攻坚知识竞赛活动，达到以赛促学的目标，教育引导全乡党员干部、建档立卡贫困户学深学精、学懂弄通脱贫攻坚相关政策，提高广大群众的政策知晓率。

二、活动主题

不忘初心牢记使命，增智扶志助力脱贫。

三、竞赛知识内容

脱贫攻坚相关知识。

四、竞赛方法步骤

1、参赛人员：各村两委干部(两委主干必须参加，其他两委成员按比例参加)、全乡建档立卡贫困户(每户出一名代表)

2、组织实施：活动分为报名、培训、初赛、决赛四个环节。

(1)报名：各村建档立卡贫困户到本村脱贫攻坚知识竞赛筹备组自愿报名，报名截止时间为竞赛日前三天。

(2)培训：各村脱贫攻坚知识竞赛筹备组对报名参赛的贫困户进行脱贫攻坚知识培训。

(3)初赛：全体报名人员以村为单位在本村参加初赛，为鼓励建档立卡贫困户踊跃报名答题，凡参加初赛的选手均现场赠送小礼品一份(各村参加初赛名额见附表1)。各村初赛当日由包村干部随机抽取试题一套(每套60分)，采取笔试的方式现场答题，答题时间10分钟，答题结束后现场公开阅卷，按照得分排名顺序进入决赛(各村进入决赛名额见附表2)。整个活动由各包村干部统筹协调，初赛结束后，把进入初赛试卷、成绩汇总、决赛名单、影像资料一并上报乡竞赛筹备组存档(乡政府105办公室徐晞怡收)。

各村两委主干于8月26日统一在乡政府三楼会议室参加初赛(不参加村初赛)，得分前五者进入决赛。最低分必须在及格线以上(36分以上)未达及格线者扣除当年干部报酬1000元。

(4)决赛：各村进入决赛的人员参加乡政府统一组织的决赛。赛场规则：①参赛选手凭身份证件提前10分钟进入决赛场地，在花名册上签字确认，对号入坐。②笔试由主考官宣布开始后作答，正式开考后不得进入考场。现场发放试题一套(每套100分)，答题时间20分钟，比赛结束，选手应立即停止作答。③答题结束后由乡计分组成员现场公开阅卷，宣布得分情况，按照得分多少进行排名，比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名(一、二、三等奖获得者得分必须在80分以上)，因得分相同导致超出该奖项设置名额，相关参赛者按前述程序加赛一次。④所有参赛选手严禁将手机等电子通讯设备带入考场，考场内必须保持安静，严禁交头接耳、左顾右盼，不得偷看他人试卷，必须严格遵守赛场规则，对违反赛场规则者，筹备组有权作出严肃处理。

五、竞赛时间地点

初赛时间(8月20日-8月28日)，初赛地点由各村筹备组自行选择，各村初赛时间地点确定后报乡竞赛筹备组备案后方可进行初赛;

决赛时间为8月30日9时，地点在乡政府三层会议室。

六、奖项设置

一等奖1名 (华为智能手机1部价值20__元)

二等奖2名 (格兰仕微波炉1台价值1000元)

三等奖5名 (美的电饭煲1台价值500元)

优秀奖10名 (美的电热水壶1个价值100元)

纪念奖若干名(雨伞1把价值20元)

七、组织领导

为加强竞赛活动的组织领导，成立建安乡竞赛领导小组。

组长：__峰(党委副书记)

副组长：张燕(组织委员)

成员：李伟(人大主席)

杨艳军(纪委书记)

赵鹏伟(武装部长)

刘献忠(副乡长)

康峰霞(副乡长)

刘吴(副乡长)

杨艳山(主任科员)

八、人员分工

筹备组：负责竞赛资料收集、整理、撰写、发放、联络协调、人员安排。

组长：张燕

成员：常鑫白洁

保障组：负责采购奖品，同时维护现场秩序。

组长：杨艳军

成员：白新忠武凤军

现场计分组：负责现场计分、汇总。

组长：康峰霞

成员：薄大伟赵勇杰王宇赵亚军

摄像组：负责活动期间的影像资料拍摄，由赵丽琴负责。

九、有关要求

一要加强组织领导。举办此次活动有助于群众进一步了解各项扶贫政策，有助于乡村干部政策运用能力的提高，对提升群众获得感和幸福感具有重要意义。活动由乡党委总牵头，乡村两级干部具体负责活动的组织实施。相关责任人要高度重视，严格按照分工，提前做好各项准备工作，切实组织好本次活动。对组织不力、未按时完成任务的村，要对村支两委主干进行责任追究，并进行相应的经济处罚(每村减1000元转移支付);设组织奖3名，对组织得力的村(每村奖20__元转移支付)。二要抓好宣传动员。乡村两级干部要做好活动宣传，将活动有关事项通知到每个贫困户，要结合贫困户情况，确定参加活动人员，尽可能让所有贫困户都参与到活动中来，提高群众对政策的知晓率。

三要抓好活动保障。本次活动延续时间长、参加人员多。保障组必须按要求做好各项物品的准备工作，并维护好现场秩序，确保此次活动的圆满完成。

十、附则

本次活动最终解释权归竞赛筹备组所有。

知识竞赛活动方案(篇5)

知识经济的核心是创新，创新是这个时代的基本特征。如何提高医学生的动手能力、分析问题与解决问题的能力，是医学院校实验教学的出发点和落脚点。竞赛是培养医学生实践能力的重要手段，是提高医学生综合素质的重要组成部分。竞赛一般涵盖基础知识、专业知识、基本技能三个方面的内容。因此，竞赛比的就是医学生的综合素质、实践能力。为此，我院基础医学实验教学中心组织开展了基础医学实验技能竞赛(以下简称:竞赛)，取得了良好的效果。

一、竞赛的意义

目前医学生参加的课外活动，大部分都是社团的活动，与医学有关的活动除了知识竞赛外，几乎没有其他活动。本着加强对医学生基础医学“三基”和“三严”的教育理念，加强医学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，提高医学生的综合素质的精神，为了更好地配合学校对临床医学专业认证评估工作，开展这次竞赛显得尤为重要。为在以后的实验教学中提高医学生学习基础知识的兴趣做了铺垫。竞赛的举办有利于充分调动医学生学习的主动性和积极性，提高医学生对实验课的重视程度;有助于医学生综合能力的提高;对规范实验教学，注重能力的培养起促进作用，并且最终推动基础医学实验课程实践教学的改革与规范化管理。

二、竞赛的实施

1.组织宣传。

本次竞赛是我院首届基础医学实验技能竞赛，做好组织宣传工作尤为重要。

(1)印发通知。本次实验技能竞赛受到二级学院领导的高度重视，竞赛设立组委会，由二级学院院长任组委会主任，以保证竞赛的顺利进行。组委会下设竞赛组、评分组、后勤保障组。以二级部门文件的形式将通知印发到相关科室及临床学院学生会，再由临床学院学生会印发通知到各个参赛班级，并通过学生辅导员在班会上做进一步的宣传，使学生对该次活动有充分的了解。

(2)张贴海报。公布了竞赛的时间地点、参赛规模、参赛规则、参赛范围、奖项设置;同时给予参赛选手人手一册竞赛秩序册，使学生对本次竞赛有更深入的了解，并在赛前召开了参赛选手通报会，强调参赛的注意事项。

(3)提供条件。为了配合竞赛的顺利进行，同时开放实验室，让学生进行必要的竞赛准备。

2.组织实施。

本次竞赛共有14支代表队，每支代表队4人，共56名选手参赛。分初赛与决赛两个部分，初赛总时间为40分钟，决赛总时间为60分钟，赛时以总时间为准。竞赛内容包括大体结构、显微结构与机能学实验技能三部分。主要考核参赛选手对基础医学知识和实验技能的掌握程度。初赛成绩前六名代表队进入决赛。初赛分数构成:大体结构占45%，显微结构占40%，机能学实验技能占15%。决赛分数构成:大体结构占30%，显微结构占30%，机能学实验技能占40%。竞赛的每项内容均由2位评委现场打分，取每个项目的平均分(大体结构+显微结构+机能技能)，汇总为该队的技能竞赛总成绩。

3.奖励。

本次实验技能竞赛分设一、二、三等奖及优秀奖，召开颁奖大会，由主管教学的校领导颁发荣誉证书、奖金及实物，以提高学生参与的热情与兴趣。

三、竞赛的实施效果

实验技能竞赛不仅为学生提供了一次锻炼的机会，也是对医学生的动手能力、分析问题和解决问题能力的一次综合素质考核。通过与参赛学生交流，他们也谈了自己的感想，普遍认为:首先，可以增进学习基础医学知识的兴趣和动力;其次，是自身将已学过的知识进行系统梳理、总结和综合运用的过程;再次，是提高学以致用的本领，也是对自身能力的考核和评判;最后，是对自身分析问题、解决问题和动手能力的一次综合素质及能力的考核。

四、竞赛的启示

1.有利于充分调动学生学习医学基础知识的主动性和积极性，提高医学生对实验课的重视程度。

竞赛的通知刚张贴出来，由于学校未曾举办过此类竞赛，很多学生觉得机会难得，同时也可以检验自身的基础医学知识掌握程度，大家都踊跃报名，而且每班限定的名额是8人。为了显示公平公正的原则，许多参赛班级的学生在班内举行一次小测试，选出最优秀的同学代表班级参赛。获得参赛资格的学生都渴求在竞赛中取得好成绩，因而会主动、积极地复习相关的知识与技能的规范性操作，从而调动医学生学习的主动性和积极性。如何提高医学生动手能力、分析问题与解决问题的能力的培养?实验课就是一个学习基础医学知识最为直接的方法和手段。竞赛的举办起到了很好的示范作用，使学生感到基础医学“三基”与实践紧密结合，缺一不可;因此，提高了医学生对实验课的重视程度。

2.有利于提高学生对医学基础知识、基本理论、基本技能的掌握，提高医学生的`综合能力。

“三基”对医学生能力的培养至关重要;在平时实验技能训练时，学生往往处于被动状态，没将这种实验技能训练过程当成自己去独立思考、去探索研究的过程。面对当今高科技的创新发展，这种传统的教学方法无疑束缚了对医学生进行综合素质能力的培养。在这次竞赛中，由于竞赛采用赛道和抽签的方式进行，学生不能自行按照个人的特长进行组合，这就势必会影响代表队的成绩，为了取得好成绩，为此，许多学生都放弃了休息时间，在各自的薄弱环节勤攻苦练;实验技能主要考核学生的规范性操作、逻辑思维及推断能力，需要团队间的相互协助，做错一步操作，势必会影响下一步操作的进行;一部分基础知识掌握较好的学生，答题又快又准，动手能力也较强，很快完成竞赛内容，教师都找不出其操作扣分的理由，而大部分基础知识尚有欠缺的学生，答题偏差，操作未能完成，需对基础知识进行巩固与提高;动手能力也有待于进一步加强。因此，要按照学校的培养目标要求，结合执业医师考试大纲与实践技能考试大纲的要求，重点抓好“三基”基本功的训练。基本功的训练既能提高医学生的分析问题、解决问题及动手能力，又能对创新思维、评判性思维能力的培养起到促进作用，促进医学生综合素质能力的进一步提高，对促进现代医学人才的培养起着关键性的作用。

3.有利于规范医学基础知识的实验教学，对医学生能力的培养起促进作用，为推动基础医学实验课程实践教学的改革与规范化管理提供指导作用。

通过竞赛，一方面检验学生对所学基础知识的掌握程度以及动手能力、分析问题和解决问题的能力，大大提高学生的学习兴趣和参与程度。另一方面，通过竞赛也检验该学科对实验教学的定位是否准确、教师在实验教学中的引导是否到位及对医学生“三基”的目标要求是否得到落实。竞赛的举办反过来对教师如何规范实验教学起着促进作用，提醒教师在后续的实验教学中应找准提高综合素质实践能力的切入点，对提高医学生动手能力、分析问题与解决问题能力的培养起促进作用。与此同时，对推动基础医学实验课程实践教学改革有促进作用。一方面加强对医学生动手能力的培养训练，增加规范性操作的技能训练课时，增加综合性实验项目难度，教师只在方向上给予引导，让学生综合运用所学知识解决实验中出现的问题，提高分析问题及解决问题的能力，掌握学以致用的本领，同时动手能力也得到加强;另一方面建立新的过程性评价体系，增加设计性实验的课时，发挥学生的主观能动性与参与意识，从而调动学生对基础医学实验课程的学习兴趣，推动基础医学实验课程实践教学的改革与规范化管理。

五、反思

通过举办竞赛，使学生认识到基础医学实验的重要性和严谨性，实验的每个环节来不得半点马虎，在以后的实验中应抱着实事求是的科学态度，一丝不苟地认真对待。在后续的竞赛中，能否结合所学的实验课程内容，增加联系生活实际的实验项目，增加设计性实验方案的撰写，而且实验项目在实施过程中，方案又不能单一，不会使学生有千篇一律的感觉，这样才能使学生产生强烈的兴趣，从而真正从根本上提高学生的综合素质能力。

知识竞赛活动方案(篇6)

一、活动背景：

在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。

二、活动目的与宗旨：

为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。

三、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

四、活动时间：3月17日

五、活动主办：人事行政部

六、活动协办：公司其他相关部门

七、活动地点：杨经理办公室

八、活动要求：

1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性;

2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。

九、活动过程与内容：

(一)活动总设计：

1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;

2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度;

(二)活动过程与内容规划：

1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：

1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。

2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。

3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。

4)人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。

5)比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。

2.知识竞赛的全过程：

1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则;

2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;

3)详细规则见附表;

4)比赛由四部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分;

5)决赛结果将在比赛结束后公布，由苏姐为获奖集体颁发证书和奖金;

十、活动的注意事项：(细节)

(待议)

十一、活动对象：公司全体员工

十二、活动经费预算：

奖品费用：1175

十三、奖项设置：

冠军：1名，(奖状，奖金600元);亚军：1名(奖状，奖金300元) 参与奖：2名，(奖状各1，奖金各100元);热心观众：15名(精美礼品)

为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!

人事行政部

20xx年x月x日

附表

知识竞赛比赛规则

一、总则：

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。

二、比赛流程：

说明：比赛开始的基本分数为100分

第一轮：志在必得(必答题)：

在大屏幕上会有“厚德博学”四个大字，每个队伍选择一名队员在这4个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道非常简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分，答错不扣分;

说明：

1.选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;

第二轮：抢滩登陆(抢答题)：

1.抢答题有选择题(5道)、填空题(5道)和简答题(5道)三大类，总数量为15道，主持人在完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;

2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;

3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分;

说明：

1.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;

3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮：风险提速(风险题)：

1.风险题根据本公司企业文化及管理制度出题，共5道;(题目将根据难度设计分数，10—30分不等)

2.本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数;

3.从低分到高分依次选择题目作答，每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分;

4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。说明：

1.选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;

3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则;

知识竞赛活动方案(篇7)

四川师范大学教育科学学院

第十二届知识竞赛

--足迹遍布校园，梦在师范大学

主办单位：四川师范大学教育科学学院研究生部

承办单位：四川师范大学教育科学学院研究生会

二零一四年十月一日

目录第一部分活动介绍

一、活动内容3

一、活动背景3

二、活动目的3

三、活动主题3

四、活动对象3

五、活动人数3

六、活动简介3

七、活动时间与地点3

2、活动准备4 1，计划4

2、宣传联系工作4

3、确定主持人4

4、道具奖品的准备4

5、人员分工合作5

6、到场嘉宾5

7、奖项设置5

三、活动流程5

1、主持人讲述活动规则5

2、活动内容5

3、活动流程6

4、计分规则11

四、活动后期工作11

1、整理资料入档11

五、应急方案12

六、经费预算12

第二部分活动实施计划13

一、前期准备13

1学术部开会讨论具体问题13

2.申请教室13

3.活动宣传等13

4.教室布置及安排13

二、活动中期13

1.接待与组织参赛同学13

2.现场录像、活动记录13

3.场地清理13

三、活动后期14

1.活动资料整理14

2.活动总结14

第三部分活动组织结构15

第一部分活动介绍

一、活动内容

四川师范大学教育科学学院所举办的知识沙龙竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，促进川师大学生主动了解、学习各方面知识，激发学生高昂的求知欲，丰富学生的课外生活，对学习的效率提高起到了积极作用！

“四川师范大学教育科学学院第十二届研究生知识沙龙竞赛”将于2013年x月x号举行，即十月份第x周周x下午进行。竞赛将在总结前一次经验的基础上，坚持“团结拼搏、展现自我”的基本思路和方法，注重务实创新，质量提升。

举办四川师范大学研究生知识沙龙大赛的目的是：

1吸引和鼓励学生提高学习各方面知识的兴趣和积极性；

2提高学生的文化素质，提醒他们不要忘记自己的梦想和追求；

3.加强学生之间的沟通和联系，增强学院的集体观念，增强凝聚力。

四川师范大学教育科学学院第十二届研究生知识竞赛

副标题：足迹遍校园，梦想在师大

四川师范大学教育科学学院研究生部研究

一、研二全体同学。

包括研一研二学生以及相关参与人员共200人左右

活动以口头答题、纸笔听写形式为主，游戏答题为辅，团队合作进行有关知识的互动与交流。同时，对参加比赛的优秀队伍和各单位进行奖励。

时间：10月x日下午14:00（第x周）

地点：x教***

本活动特点和缺点：

1特点：由场景和故事组成。在知识竞赛的最后，它提倡不要忘记你的梦想和追求。

2缺点：活动量大，主题设计多，**要求好

本次活动重点和难点：

1、重点：构建情景，让学生在情境中体验和感悟学习，最终通过活动，不仅展现了自己知识和才华，更不能忘记了自己最初的梦想和奋斗的追求，使此活动出知识竞赛本身外还有激励鼓舞的功能。

2难点：是课题的设计，特别是flash multi**的制作和懂flash的学生的参与

10月x日，准备策划书，并交予学生会负责人xx审阅，审阅后交予学院审核。

110月x日至10月20日，联系宣传部相关负责人，制作展板，联系摄影师、摄影师；从他们的部门借调了四个人来记录活动，并在活动结束后整理数据。安排宣传部印制并收回海报、展板及相关答疑材料（xx负责）

2、联系文体部的相关负责人员，准备一个时长为3分钟的开场秀，及一个5分钟以内的表演秀；并挑选两名礼仪；（xx负责）

三。联系生活部相关负责人安排活动场地，并借用4名同事负责评分工作，4人为活动评委。在学生群体中，通过海报、*、飞信、微信等方式开展宣传和报名活动。（xx负责）

4设计知识竞赛海报，研究生公寓

2、三、四和教学院各贴一张。（宣传部xx负责）

10月x日之前，确定两名普通话流利，幽默风趣，随机应变的主持人两名（男女各一），有经验的优先考虑。

支持串词：要求将第一轮到第四轮活动串成一个完整的故事（体育部xx负责）

讨论后决定

10月20日，确定活动负责人数及人员的职责，由学术部确定1人进行举牌时间提醒，2人负责活动当天的接待工作，4人负责给规则示范及裁判：生活部4名同事负责给小组计分（注：每位计分人员和一位裁判跟踪1个小组）；宣传部两名同事负责拍摄和拍照，两名负责会议记要和资料整理；文体部同事的才艺秀。

姚佳，教育科学学院研究生辅导员、研究生会干部

7奖项设置（讨论后最终确定）

1知识竞赛一、二、三等奖一组

2、最佳主持人奖两名

3、最佳设计奖一名

4、最佳策划奖一名

5、最具潜力奖一名

6、最具团体奖一名

7、最佳风采奖一名

8、优秀个人奖一名

等等。每轮活动之前，幽默风趣地介绍活动规则，需要把四轮活动串词，讲述一个进入川师，足迹遍布校园，了解校园文化的过程，最后找到每个人心中的宝藏——有梦想。不需要僵化，可以自由发挥，解释清楚活动规则，然后让规则演示者来演示。

⑴报名形式

1个人报名：以个人名义报名，请留在活动现场。（届时，将通过第一轮活动形成四个小组）

2本次活动暂定为4组，每组12人，共60人。组队数量名额有限，奖品丰厚，采取先报先登记的形式，报名从速。报名截止日期为10月x日。（xx负责）

⑵活动内容简介

每个小组由12名成员组成，团队名称根据口号拟定。这项活动分为猜想、多项选择（a-b）、判断（是/否）和问答。题目涉及军事、文化、政治、经济、教育、人物、科技等诸多领域，不需要你精通，但只要你什么都略懂一点，都可以报名参加。

（注：每个小组的每个成员都必须参加比赛。）

3、活动流程本次比赛采用积分制，共分为四轮。注：比赛开始前每请每位参赛选手自己带上笔

比赛内容：

主题：足迹遍校园，梦想在师大

活动主线：选拔队员，获得比赛时间，回答竞赛问题，寻宝

第一轮书山有路勤为径

目的：选择知识储备水平相近的学生参赛，避免选手实力相差悬殊的局面

赛制规则：

1、竞赛形式：限时笔试

2、材料工具：a、200道题纸（65份） b、笔数只 c、计分键6个（与题纸配套便于统计得分d、计时器

3、时间：5min

4**：待定（语气：安静、温暖）

5要求：（1）时间：1分钟

2）形式：选择题

3）题目数量大，200题，其中：“关键点一”180题题目是：假如你看到这题那么只需要在此题后写上你的名字和编号，即可交卷；“关键点二”197题目是“假如你看到了这题，那么你只需要做100题到175题（其中具体题号可依据最后题目在纸张上的位置再做商定）

6评分规则：（成绩由记分员统计，工具见附件1）

1）按照“关键点一”要求做的，直接晋级八人个体赛（这一轮这八人由于没有作答，但是找到关键点，因此得分以第九名分数为准累加到下面活动中计算；

2）按照“关键点二”要求做的，额外加10分；

4）累加成绩，选出前8名进入个人比赛（如此时有并列情况，将以口头答题的形式加赛）

知识竞赛活动策划其三

每个地方都会有每个地方的活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你了解过什么样的活动计划呢？小编特地为你收集整理“知识竞赛活动策划其三”，相信你能找到对自己有用的内容。

一、活动背景

随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。

二、活动主题

用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。

三、活动目的

1。使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

2。关注社会热点，熟知国家经济动态。

3。提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

4。鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。

四、活动时间

4月上旬至中旬（第六周至第七周）。

五、竞赛内容

国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

六、活动流程

（一）。初赛：

1、时间：x月x日至x月xx日

2、步骤：

⑴经济知识问答

⑵经济知识笔试问卷

⑶两分钟小型演讲

由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。

（二）决赛

1、时间：x月x日至xx日

2、步骤：

⑴个人才艺展示

⑵经济知识抢答

⑶论题相互辩论

⑷主持人现场互动

七、活动地点

1。初赛：1201。

2。决赛：国际会议报告厅。

八、参赛条件

我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

九、报名方式

现场报名。

十、报名时间

3月24日至3月27日中午12：00~13：00

十一、奖项设置

（一）特等奖：经济知识优秀奖

（二）1、经济知识一等奖

2、经济知识二等奖

3、经济知识三等奖

（三）人气奖

（四）才艺奖

十二、评委构成

初赛：xx

决赛：xx

安全知识竞赛活动策划集锦

策划书的内容要大于形式，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书必须兼具良好的内容和格式，策划书写好了之后，工作才会更顺利。您可能需要“安全知识竞赛活动策划”零思考方案网为您精心挑选，下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制！

安全知识竞赛活动策划(篇1)

具体方案如下：

一、参赛对象

这个知识竞赛面向全院同学，各系派一个代表队（包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系，共有8个代表队），每队4人。

二、竞赛内容和奖项

（1）结合食品知识和食品安全知识，共产生67道竞赛题。问题有两种类型，即必要问题和紧急问题。详见附件一。

（二）奖项

一等奖 1名

二等奖 1名

三等奖 1名

以上一二三等奖由各代表队的答题分数高低确定

团结奖 2名

此奖项由评委选出，具体标准是具有团队精神，队员们相互支持配合，体现“流动的整体意识”

三、时间及地点

时间：2010年4月17日19:30

地点：图五

四、嘉宾及评委

嘉宾：彭杰书记，系主任、副主任、辅导员

评委：各部门学习部正副部长（16人）

五、开场讲话及赛后点评

由系正主任为此次活动讲话，副主任点评

六、颁奖

中共**书记庞记为前三名队伍颁奖，

系主任将为获得团结奖的队伍颁奖

七、工作人员

主持人2位计分员8位监督员2位

八、观众

各系至少派15名同学参加

附件一：比赛规则

答题分两个环节：

一、必答题；

二、抢答题。

一、必答题

1、选手必答题

主持人将按顺序询问每个团队的4名球员，每个球员将依次回答主持人提出的问题

另：答对一题加10分，答错不扣分，各选手的分数加起来，是最后的团队分。

2、选题作答

每个小组应选择一个问题编号来回答。主持人应说明问题的分数。团队可以选择回答还是不回答；如果你选择答对了，你会加上相应的分数，如果你答错了，你应该扣一半的分数；若选择不答或者答错，则可由其他代表队来抢答，加分规则同上，但8个代表队仅有一次抢答机会，如果没有代表队回答出正确答案，则由主持人公布答案。

此外，还有15道题，分数分别为10分、20分、30分、40分和50分。有三个问题可供选择。

二：抢答题

共20题，每题20分，答对20分，答错10分。

注：只有当主持人说要开始抢答时，才能按应答者，否则取消抢答机会。

安全知识竞赛活动策划(篇2)

忠县官坝初级中学校

重庆市开展第二届中小学生安全知识网络竞赛的设想

根据教育部《关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知》、重庆市教委关于举办全市第二届中小学生安全知识网络竞赛活动的通知及忠教办【2013】24号文件精神，为了落实“通知”内容，确保活动的有效有序进行，特制定本方案。

一、活动目的

在学校进一步推进以防**、气象等自然灾害和交通、消防、用电、饮食、网络等内容的安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。向我校师生普及和宣传安全防范知识和相关政策法规，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的能力。

二、活动组织

主办部门：政教处

协办部门：教务处

三、活动时间

2013年3月25日——6月30日（活动期间的每天8：00—21：00为网上学习和答题时间）

第一阶段：3月25日至4月15日，宣传阶段；

第二阶段：4月16日至4月30日进行班级登记。各学科教师报名阶段，由政治教育部跟踪检查；

第三阶段：5月1日至6月20日，由班主任组织学生和家长参加比赛，全体教师和家长参加比赛。

第四阶段：6月21日至25日，由政教部对比赛情况进行统计并上报结果；

第五阶段：6月26日至30日，比赛结果将公布。

四、竞赛对象

我校在读学生、全体教师和学生家长

五、竞赛形式

安全知识竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**为表现形式，依托互联网参与竞赛活动，登录重庆市中小学生安全知识网络竞赛活动专题页面即可进行安全知识的学生、训练和答题。竞赛试题由系统自动生成，并即时公布结果。

（1）比赛分为学生组、教师组和家长组

（2）班主任是活动的核心组织者和责任人，负责组织协调学生、家长和参与活动的安排。

（三）班主任组织活动的步骤：

1进入“中国安全知识竞赛”专题学习页面。

2、以班级为单位注册，填写学校名称、班级信息，根据竞赛页面的提示添加全班学生姓名，科任教师、家长姓名。

三。系统自动生成比赛的账号和密码，然后打印出账号和密码，分发给每个学生、老师和家长。

4.组织学生先在主题页面上学习，然后在指定时间参加比赛。方法一：向教务处申请后，由班主任组织学生到学校计房参加比赛；方式二：

学生放学回家后，把账号和密码带回家，和家长共同在家里上网参加竞赛）

（4）学科教师在学习和参加竞赛后，应向教务处申报校本培训学分。

每位老师、学生、家长的账号可进行多次答疑练习，最后参加竞赛答题。

六、评奖办法

1学校以年级为单位评选前三名班级和若干优秀奖，由班主任颁发指导奖。

2对成级前三名和优秀奖励班分别给予5分、4分、3分和2分的量化分数，并颁发证书。未参加竞赛者，取消本学年优秀班主任评选资格。

三。参加比赛的学生将在全市排名，最终通过系统综合评价

一、二、三等奖分别200名、400名和800名。参赛教师、家长评奖各200名。

4排名标准：以班级学生、学科教师和学生家长的参与率、比赛成绩和比赛时间为排名标准。

七、活动要求

1全班师生要充分认识本次安全知识竞赛的重要性，组织并积极参加，确保活动的顺利开展。

2、要善于利用学校教育资源，广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，提高应对各种突发事件的能力。

三。活动结束后，学校将对获奖班级进行表彰。

官坝中学政教处

二0一三年四月八日

安全知识竞赛活动策划(篇3)

我们调研组根据我校实际，为进一步加强学校安全规范管理，普及小学生安全知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。现将竞赛方案通知如下：

一、比赛时间

2015年元月1日下午第三节

二、比赛地点

各班教室

三、参赛对象

一至五年级留守儿童

四、安全知识竞赛小组

组长：张朋

副组长：王保仓

组员：段瑞婷（负责考场布置）

马玲玲（负责试卷发放和考试时间）

朱瑞娟（负责组织考试和监考）

五、具体要求

1每各班精心组织活动，选出3名学生参加比赛。

2.所有员工都必须参加次活动。活动当天，我参加了这次活动的监考和阅卷。

三。比赛采用笔试形式，题型有选择题、判断题、问答题。试题不分高分，所有试题不统一。

六、奖励办法

它分为组织奖和个人奖，有多个组织奖。每班选出3名学生交试卷，学校组织试卷评卷和评奖。

1、二年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；

3、四、五年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；给予表彰奖励。

安全知识竞赛活动策划(篇4)

为深入学习贯彻《黑龙江省学校安全条例》，全面提高学校、幼儿园安全管理水平，切实增强广大教职工安全意识和责任意识，鸡西市教育局决定举办全市学校学习《黑龙江省学校安全条例》知识竞赛。为保证比赛顺利进行，特制定本方案。

一、竞赛时间

预备赛：2011年5月13日上午8:30-9:00。

半决赛时间：2011年5月13日上午10:00-11:40。

最后时间：2011年5月13日下午14:00。

二、竞赛地点

市教育局信息中心三楼会议室。

三、参赛单位及要求

(一)参赛成员

县（市）区教育局队伍、直属学校、民办学校队伍。

（二）参赛要求

每支参赛队由3人组成，参赛队员至少保证两人为安全工作管理干部。

四、竞赛内容

《黑龙江省学校安全条例》、《鸡西市中小学校安全工作常规管理细则》及校园安全常识，试题所占比例分别为50%、30%、20%。

五、竞赛形式及规则

（1）预赛：各队参加第一轮笔试。笔试前12名的队伍进入半决赛第二轮。

（2）半决赛：12支队伍抽签分成2组，每组6支队伍，两轮总积分排名。每个小组都带着前三支队伍进入决赛。

（3）决赛：6支队伍将以四种形式参加决赛：必答题、急答题、风险题和加赛题。

六、奖项设置

根据参赛队伍总数，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

七、其他准备事项：

1、评委席及主持人：

评委：三名成员，监督比赛过程，核实比赛成绩的计算，监督比赛的公平性。

（积分牌由小组选手自行翻动）

主持人两名，男女各一人。

2、道具：

（1）五个无线麦克风：麦克风专用9号备用电池；

（2）选手不干胶圆形胸贴号码牌，1-3号至少6套；不干胶圆形桌号1-6号一套；评委席桌牌一套；每队有7套桌牌（含评委席），可使用透明材料更改球队名称。

（3）积分牌6套；（得分在100分以上的记分牌，如篮球积分牌）

（4）抢答器一套能带至少六个抢答键；（提前测试安装）

3、比赛服装要求：

各个参赛队伍，统一服装。西服或工作装不限。

4准备开放**，奖励**，结束退出**。

5、比赛要求及作息时间：

所有参赛代表团成员要服从指挥，维护场地秩序，严格遵守工作和休息时间；笔试答题时严禁夹带小抄，相互传抄试题等作弊行为；半决赛和决赛不得无故取消。（包括预赛淘汰的队伍）不得随意喧哗、走动，并切换至震动或停机。

6、题型贮备：

半决赛（1）必答题36题；两组，每组18题

（2）抢答题12题

（3）加时题5题

（4）互动题5题合计：58题

决赛（1）个人必答题18题；小组必答题12题；

（2）抢答题12题

（3）风险题a、（30分）b、（20分）c、（10分）各6题，共18题；

（4）加时题5题

（5）互动题5题：70题

提前封装好，现场拆开试题。至少有三套试题，男女主持人加评委（要求有答案）

7、竞赛舞台会标：不干胶字或投影。

6、竞赛桌6张提前摆好，评委席台下一张桌子。

八、主持词

（一）开场语：

男：尊敬的领导，女的：各位嘉宾、各位同事

合：大家上午好：

男：为了深入学习贯彻《黑龙江省学校安全条例》，全面提高学校、幼儿园安全管理水平，切实增强广大教职员工安全意识和责任意识，鸡西市教育局决定举办全市《校园安全知识》竞赛。

（删除）女：本次比赛得到了教育局和新闻中心领导的高度重视和大力支持。今天，亲自参加决赛的领导是：

男：让我们用热烈的掌声向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

女：担任本次竞赛的评委有：

，他们将本着充分体现“公平、公正、公开”的原则，对本次半决赛、决赛进行最终的评判。

男：总共有个队参加这次比赛。通过第一轮笔试，我们选出了前12名的队伍进入第二轮半决赛。这12支脱颖而出的代表队分别是

女：12支队伍抽签分成两组。最终选出6支代表队进入决赛。让我们以热烈的掌声祝贺所有参赛队伍的水平、风格和成就！

男：为了保证比赛的顺利进行，主持人将宣读半决赛的规则。

女：这次知识竞赛的半决赛规则如下：

1、各队基础分值10分，每个代表队上场三名选手，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如没有听清楚,选手可以要求复读一遍。参赛者必须说话清楚，声音洪亮，才能得到主持人和评委的评判。

3、场上比赛不得作弊。凡参赛队员出现翻阅资料等舞弊行为时，每出现一次倒扣100分。

4、半决赛试题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行加时赛。加时赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

5、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定；

二）半决赛：

女：6、半决赛采用个人必答题和小组抢答题形式进行比赛，每个小组都带着前三支队伍进入决赛。

男：7、个人必答即各参赛队的每个队员必须回答的问题，依次由每个队的三名队员回答，回答正确的加10分，不正确的不加分不扣分，答题思考时间不得超过10秒，一名队员答题时，其他队员不能提示。

女：8、抢答题须在主持人宣读完题目后，各队方可按抢答器进行抢答，获得抢答权的参赛队由一名队员起立回答，其他队员可以提示和补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。主持人宣读完题目，但没有宣布“开始”就按铃者视为犯规，犯规队同样要倒扣10分。

各参赛队基础分值为10分。

男：好，现在比赛正式开始。

首先进行的是第一轮的个人必答题的比赛。本轮比赛共18道题。

女：这一轮比赛的规则是，各参赛队的每一个队员必须回答一道题，首先是各队的一号选手回答，接下来是各队的二号选手，最后是各队的三号选手。每个玩家的正确答案将获得10分，如果答案不正确或不完整，则不会获得任何分数。

指定人员回答问题时，其他人员不得有任何提示，每个问题思考时间不超过10秒。

男：好，首先请一号队一号选手答题，请听题。

女：好的，第一轮结束了。让我们看看每个队的得分

男：下面进入第二轮抢答题，本轮比赛共有12道题目供各队抢答，答对得10分，答错倒扣10分，各队必须在主持人说完开始后方可以抢答，否则视为犯规，犯规同样要倒扣10分。10秒内不能回答或答错的扣10分。

女：好，抢答开始。请听第一题。

男：让我们看看每各队的得分。

好，现在进行现场的互动答题时间，请现场的同志们踊跃举手回答。

（邀请观众中的参与者回答观众的互动问题。总共有5个问题。奖品由员工发放。）

（三）决赛：

男子：通过早晨的激烈竞争，又有六只球队凭借自己的强大实力进入决赛

男：为了保证比赛的顺利进行，主持人将宣读决赛规则。

女士：这次知识竞赛的最终规则如下：

6支参赛队将采用必答题、抢答题、风险题、加赛题四种形式进行决赛。各参赛队基础分值为10分。

1必答问题分为个人和小组。个人必答即各参赛队的每个队员必须回答的问题，依次由每个队的三名队员回答，回答正确的加10分，不正确的不加分不扣分，答题思考时间不得超过10秒，一名队员答题时，其他队员不能提示；

小组必答由各队推选一名队员起立回答，其他队员可提示或补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。

女：2.抢答题须在主持人宣读完题目后，各队方可按抢答器进行抢答，获得抢答权的参赛队由一名队员起立回答，其他队员可以提示和补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。

主持人宣读完题目，但没有宣布“开始”就按铃者视为犯规，犯规同样要倒扣10分。

3：男。风险问题分为a、b、c三种类型，相应的分值为30、20、10。

各代表队可以选题型作答，也可以不选。选题后就必须作答，一名队员答题不准确，其他队员可以补充或代为回答，回答正确的按所选分值加分，答错、答题不完整或10秒内不能作答的要倒扣所选题目相应分值。

女：4.加时赛题

风险题结束后，如果出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。

女：最后要求，参加竞赛的全体代表队成员要听从指挥，保持会场秩序，竞赛中途不得无故退场。请勿喧哗或随意走动。把它转到震动或关机。

男：好，现在比赛正式开始。首先进行的是第一轮的个人必答题的比赛。本轮比赛共18道题。

指定人员回答问题时，其他人员不得有任何提示，每个问题思考时间不超过10秒。

男：好，首先请一号队一号选手答题，请听题。

女：好的，第一轮结束了。让我们看看每个队的得分

男：好，现在比赛继续进行。接下来进行的第二轮比赛是小组必答题，由各队推选一名队员起立回答，其他队员可提示或补充，回答正确的加10分，10秒内不能回答或答错的扣10分。

本轮比赛共12道题。

女：请听题

女；好的，第二轮结束了。让我们看看每个队的得分

男：下面进入第三轮抢答题，本轮比赛共有12道题目供各队抢答，答对得10分，答错倒扣10分，各队必须在主持人说完开始后方可以抢答，否则视为犯规，犯规同样要倒扣10分。10秒内不能回答或答错的扣10分。

女：好，抢答开始。请听第一题。

男：让我们看看每各队的得分。

男：好，现在比赛继续进行。接下来进行的第四轮比赛是风险题。

风险题分为a、b、c三组题。每组题共6道，对应分值为30分、20分、10分三种分值题，各代表队依次选题作答，也可以不选。选题后就必须作答，一名队员答题不准确，其他队员可以补充或代为回答，回答正确的按所选分值加分，答错、答题不完整或10秒内不能作答的要倒扣所选题目相应分值。

所以，各队要慎重选择题型。认真回答。

安全知识竞赛活动策划(篇5)

三（2）周洪羽

一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办部门：六年级、三年级

3、时间：2012年3月26日下午

4、地点：原教学楼前空地

5、座位安排：由东至西北，6（1）、（2）、（3）、（4）、（5）级

6、主持人：两名六年级学生和两名数学老师。

七、场地布置及相关工作人员

现场负责人：*背景设计：*音频：

***（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：*** 现场布置：

***、***（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。每各班的班主任都要训练拉拉队，学会鼓掌。

八、现场纪律：各班班主任

9、比赛形式是从每各班中选出3名学生参加比赛，其他学生则是拉拉队队员或观众。

1必选题：每堂课回答5道必选题，每题20分。

2急答题：每题20分（共10题），答对20分。答错不加分

三。点检题：抽查各班学生对安全知识的理解情况，由竞赛外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

安全知识竞赛活动策划(篇6)

为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进我场安全生产工作再上新台阶，根据集团公司鲁工字(～)5号文(关于～年“安康杯”竞赛活动的安排意见)，结合我场实际，特制定“安康杯”竞赛活动实施意见，望认真遵照执行。

一、竞赛要求和目标

(一)竞赛要求：

深入贯彻落实(市人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定)和集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；认真学习、坚决执行(劳动法)、(工会法)、(安全生产法)、(职业病防治法)、(工伤保险条例)和(山东省安全生产监督管理规定)等法律法规；建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥；继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标：

努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。

二、竞赛主题

掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

三、参赛范围

盐场所属各单位。

四、竞赛组织机构

本次竞赛活动由场工会牵头组织，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组成人员：

组长：^^^

副组长：^^^

成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。

各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。

五、具体实施步骤

电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即(安全生产法)、(职业病防治法)和(安全生产规章制度)、(岗位操作规程)的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区(车间)、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基矗

2、检查指导阶段(9月1日至11月1日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作；检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产要求，抓住重点(如：以“四防”为重点的夏季安全管理工作)，积极开展工作。9月份，我场将组织“安康杯”知识巡回演讲活动，届时，各分场(厂)要通过竞赛选拔优秀选手参加，以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。

3、总结表彰阶段(11月1日至12月底)。各单位要在认真自查的基础上，对在二oo四年度“安康杯”活动的开展情况作一认真总结，12月中旬将总结情况以书面形式报场工会。12月下旬，场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比，对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广，对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰，并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报，参加集团公司组织的各种评眩。

安全知识竞赛活动策划(篇7)

为进一步增强员工的安全生产知识、安全意识，有效预防和控制安全事故的发生，切实做好安全生产的宣传教育工作，结合甲醇厂安全生产管理工作实际情况，特举办此活动，活动方案如下：

一、理论考试阶段

采用统一闭卷考试，对两个班进行评价。每个班的前三名学生都被选中晋级下一轮。考试内容为甲醇装置安全生产知识库、安全基础知识库、维修知识库。

二、现场答辩阶段

（一）决赛组织机构

1、评审小组

组长：梁君白洁

2、特邀仲裁：贾志

3、主持人：钟永鹏

（二）参赛队伍

维修车间有两个小组，每个班的三个小组成员都是在理论考试中晋升的。

（三）举办时间地点

2014年2月18日上午9:00，维修车间

(四)竞赛内容

甲醇装置安全生产知识题库、安全基础知识题库、维修知识题库及本案例系统。

（五）竞赛形式

竞赛分个人必答题、小组必答题，风险题、加赛题（有特邀仲裁现场问答）四种形式。

1、必答题

答题方式分为个人必答题、小组必答题

（1）个人必答题每轮每人1题，共进行两轮，第一轮按参赛队和选手编号顺序作答，第二轮反序进行，答对加10分，答错或违规抢答不得分也不扣分，答题时间1分钟（其他队员不得补充提示）；

（2）小组必答题每队共1题，答题时由小组选派一名队员答对加10分，答错或违规抢答不得分也不扣分，共进行两轮。答题时间为2分钟（组员可加）；

2、风险题

风险问题竞赛单元分为两个阶段，每队派出一名代表进行选题或答题。根据难度大小，试题分为三类：a类10分，b类20分，c类30分。

各队可选择回答不同种类的问题，每队每个阶段1题， a类答题时间1分钟，b类答题时间2分钟，c类答题时间3分钟。在答题过程中，其他组员不能补考，答错将扣分。

3、加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，可以有特邀仲裁提问答题。

（六）竞赛规则

1每组的基本分数是100分。

2、答完每题后要说回答完毕,且需在规定时间内答完，超时或未回答完整由竞赛评审组研究后酌情给分；

三。在回答问题之前，选手可以要求重复提问一次，但在开始回答问题后，选手不得再向主持人题问；

4除小组必答题外，未答对者不得补考，否则将扣分。

（七）竞赛流程

1、第一轮个人必答；

2、第二轮个人必答；

3、第一轮小组必答；

4、第二轮小组必答；

5、风险题作答；

6、加赛题作答。

（八）奖项设置

1个人奖励：设立个人优秀奖1个

2团体奖：根据各参赛队的总成绩，设一等奖一名

（九）相关要求

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各队班要组织好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。

3、参加本次活动人员要按规定时间、规定地点参加，要认真严肃对待。

三。参赛者不得携带任何书面材料；

4、竞赛现场设计时员1人，记分员1人。

维修车间

2014年2月21日

安全知识竞赛活动策划(篇8)

为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。

安全知识竞赛活动策划(篇9)

发布日期：2013-04-28发布者：朱梦欢

四川省达县职业高级中学

根据教育部《关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知》（教基一司函〔2013〕3号）、《四川省“十二·五”突发事件应急体系建设规划》和四川省教育厅《关于印发《四川省2013年学校安全工作指导意见》的通知》（川教函〔2013〕98号）要求，为进一步推进全省中小学校开展安全宣传教育活动，推动实施校园应急知识宣教普及工程，切实增强广大中小学师生的安全意识和技能，省教育厅、省人民**应急管理办公室、省综治委“三电”办联合举办以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛活动。我校以此次活动为契机，进一步推进安全宣传教育活动，全面促进安全知识进课堂、进家庭，让全校师生员工进一步知晓相关交通、消防、用电、饮食、溺水、汛期、**、气象、网络等安全防范知识，增强应急处置能力。特制定达县职业高中安全知识网络竞赛方案。

一、活动目的

大力推进实施校园应急知识宣传教育工程，深入推进安全宣传教育活动，全面推进安全知识进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向全校教职工和学生普及和宣传有关“三电”设施保护、交通、消防、用电、饮食、**、气象、网络等安全防范知识，提高广大教职工和学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。

二、竞赛对象

参赛对象为全校教职工、高一和高二全体学生及学生家长。

三、活动形式

安全知识网络有奖竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参与者依靠互联网回答问题，系统自动对**进行评价，并实时公布结果。

（一）竞赛方式

1．各班主任通过中国·习网（或点击进入“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛的活动专题**（以班级为单位快速注册，填写学校名称、班级信息，根据竞赛页面的提示添加全班学生姓名，各学科老师姓名，点击导入，系统将自动生成网络竞赛的账号及密码（包含相应学生家长的账号、密码），再将账号和密码点击打印分发到班级即可（账号永久使用）。

班主任建班参赛步骤：

（1）班主任通过安全知识网络竞赛题目报名**；

（2）填写学校名称和班级信息；

（3）添加学生姓名，系统自动生成学生参赛账号和密码（前两届竞赛注册生成的账号和密码仍可继续使用，如需帮助找回账号和密码，请直接与中国·习网竞赛客服部咨询，也可以重新注册）；

（4）组织学生参赛；

（5）为保障参赛的综合效益，班主任可以通过中国·习网作业系统在竞赛前发布竞赛考前模拟测试卷进行模拟测试。

2各班可根据自身情况选择以下方式组织学生参加比赛。

方法一：以班级为单位，学校安排班主任组织学生在指定时间到机房参加比赛。

方式二：学生也可以在放学后，根据班主任统一分发的账号和密码，利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛。

4．参赛者根据个人账号和密码，登录中国·习网的“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛活动专页，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

（二）竞赛时间

2013年3月27日至6月27日。网上学习答疑时间为8:00-21:00。网上答题以提交答案日期为准。

（三）全省奖项设置

1．奖项设置

奖项 1-3年级组

4-6年级组

中学组个人一等奖

（150元/人）

100名

200名

个人二等奖

（100元/人）

200名

300名

个人三等奖

（50/人）

300名

400名

幸运奖每天由电脑从参赛选手中随机抽取10名幸运选手

市（州）教育局

组织奖 5个

县（市、区）教育局

组织奖 20个

学校组织奖

100个

教师参与奖

200个

家长参与奖

200个

2．评奖办法

本次安全知识网络有奖竞赛的题量及限定时间标准如下：

组别答题要求

1—3年级组

25道20分钟

4—6年级组

40道20分钟

中学组50道25分钟

教师组50道25分钟

家长组50道25分钟

（1）学生奖

竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，对参加竞赛的学生以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定

一、二、三等奖获奖学生。

（2）组织奖

按照市（州）、县（市、区）的参赛总人数和学校各年级、各班级总人数的参赛累计的总积分，由系统自动排名产生市（州）、县（市、区）教育局和学校的获奖名单。

积分参赛人数

一等奖二等奖三等奖教师参与奖

幸运奖分值

1分/人

30分/人

20分/人

10分/人

5分/人

（3）教师参与奖

教师参与奖，以竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定优秀教师参与奖。

（4）家长参与奖

进入参赛的家长，以竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定优秀家长参与奖。

四、活动要求

（一）各处室、专业部和班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展。

（二）各处室、专业部和班主任要善于利用学校教育资源，广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，提高应对各种突发事件的能力。

（三）各处室、专业部和班主任要加大对竞赛活动的宣传力度，充分发挥校园报刊、学习园地、宣传栏、广播、网络等作用，加强宣传，采用多种形式，营造良好的宣传氛围。

（四）各处室、专业部和班主任在组织学生参加竞赛活动时，不得收取任何费用，学生不能到网吧参加学习竞赛活动。

（五）竞赛期间，学校将不定期派人到各处室、专业部对教职工和学生抽查，了解各处室、专业部开展安全教育及组织安全知识网络有奖竞赛的情况。

（六）竞赛查询

如需查询比赛及赛事资料，请向比赛客服（400-800-5500）索取账号及密码。

5、做好安全教育主题教育活动

各班以板报、专题班会等形式开展专项安全教育。

达县职业高级中学

2013年4月27日

安全知识竞赛活动策划(篇10)

安丘市发电

安丘发电单位总工会高立伟签字盖章

急明电安工发电[2015]17号安机发

安丘市总工会“消防培训演练集中活动”知识竞赛活动方案

为充分发挥各级工会组织在促进企业安全生产中的作用，进一步增强广大职工消防安全意识和自我防护能力，减少和防止火灾事故发生，根据市委、市**、潍坊市总工会的要求，安丘市工会系统从今年4月至9月，在全市开展“全员消防培训演练集中”活动，制定印发了活动《实施方案》。为促进活动顺利开展，按照《实施方案》要求，市总工会决定举办消防安全生产知识竞赛，为使竞赛活动取得实效，特制定该方案。

一、竞赛组织

1、组织单位：安丘市总工会

2市总工会成立了竞赛活动办公室，具体负责办公室的组织实施。办

共3页）

办公室位于生产部，邮编：4396288。

二、竞赛主题

掌握消防安全生产知识，增强消防安全意识，提高职工自救互救能力。

三、竞赛范围

安丘市各级工会组织和工会干部、企业职工。

四、竞赛时间

2015年9月8日至2013年9月30日。

五、竞赛内容及形式

1、安全生产知识竞赛试题（见2015年9月8日《今日安丘》三版）。

2比赛采用答疑的形式。具体要求请参考试卷，并剪下并打印答题纸

答题有效。各单位工会负责组织和参加竞赛，答题卡由各系统工委会和镇、区总工会负责收集、整理、上报。

六、奖项及奖励

本次比赛设个人奖和优秀组织者奖两个奖项。

个人奖励：从所有正确答案中选择并确认。设一等奖2名，

二等奖4名，三等奖10名。分别给予一定的物质奖励。

优秀组织者奖：根据参加单位的组织和参与情况

人员答卷的综合成绩、参赛人数评选确定。设6名，市直各系统工委、镇街区总工会各3名，颁发奖牌，获奖名单在《今日安丘》予以刊登公布，奖品由市总工会竞赛活动办公室负责发送。

七、相关要求

1、高度重视，加强领导。组织实施本次竞赛是推动“全员消防培训演练集中活动”工作的一项重要措施，也是加强工会干部和企业职工消防安全教育培训的有效方式。各级工会组织要高度重视，成立组织领导或者安排专人负责，明确责任，采取有效措施，把竞赛活动做好。

2、精心组织，广泛参与。各级工会组织要按照市总的统一部署，结合本地实际，层层动员，广泛组织本系统、本辖区、本企业的工会干部和职工群众参加竞赛活动。

3、请各镇街区总工会、市直工委于9月30日前将收集的答题卡统一报送市总工会竞赛活动办公室。

附：消防培训演练竞赛试题

2015年9月6日

消防安全知识竞赛试题

1、单选题（每个问题只有一个正确答案。请在括号内填上正确答案，每题1分，共80分）。

1、我国的消防方针是：（）

ａ、安全第一，预防为主。

ｂ、预防为主，防消结合。

ｃ、预防为主、防治结合。

2、在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（）

ａ、中毒ｂ、缺氧ｃ、**

３、若**沾上化学品，应（）

a、立即用水慢慢冲洗受影响的部位。b、立即用布擦拭受影响的部位。c、尽快完成工作后，请就医**

４、汽车在加油时（）

ａ、禁止使用汽车喇叭

ｂ、禁止打开雾灯

ｃ、禁止使用手持**

5木材在空气中燃烧属于燃烧。

a、扩散b，蒸发c，分解d，表面

6防止毒害的最好方法是（）

ａ、穿工作服

ｂ、佩戴呼吸器具

ｃ、使用无毒或低毒的代替品

7特种作业人员必须取得（）资格证书，取得操作证后方可上岗。

ａ、专业技术培训考试

ｂ、文化考试

ｃ、体能测试

８、气瓶的瓶体有肉眼可见的突起（鼓包）缺陷的，应如何处理？（）

ａ、维修处理

ｂ、报废处理

ｃ、改造使用

９、公安消防队扑救火灾( )。

a、只收灭火器材药剂耗损费用

b、收取所有费用

c、不收取任何费用

10从事特种作业人员必须年满（）周岁？

11三线电缆中的红线表示（）

a、零线ｂ、火线ｃ、地线

12最大静电电压可达（），可现场放电产生静电火花。

a、 50vb，数万伏c，220伏

13如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人员应（）

ａ、站在铁板上操作

ｂ、站在绝缘胶板上操作

ｃ、穿防静电鞋操作

14触电事故的危险电压通常从（）v开始。

ａ、２４伏ｂ、３

６伏ｃ、６５伏

15因伤残参加工伤保险的职工所需的假肢、轮椅配置和更新费用按（1）项支付。

ａ、社会保险机构

ｂ、企业

ｃ、员工自己

ｄ、社会

16我国工作场所噪声允许标准为（）分贝？

17、被困在电梯中应（）

a、打开门脱离危险b.从电梯顶部逃生c.寻求帮助或大声喊叫

18各种气瓶的储存必须距明火（）米以上，避免阳光照射。

19根据不同的工作环境，安全帽的颜色也不同。例如，在**性工作场所工作时，最好戴（）安全帽。

ａ、红色ｂ、黄色

ｃ、白色ｄ、绿色

20如果一个人长期暴露在噪音中，会导致永久性听力损失吗？

a、 100分贝，120分贝，140分贝

21、我国《消防法》在何时实施，全国消防宣传日是哪一天？（）

ａ、1998年1月19日

ｂ、1998年11月9日

c、1999年1月19日

d、1999年11月9日

22火灾死亡的主要原因是：（）

ａ、被人践踏ｂ、窒息ｃ、烧伤

23、以下灭火剂中，( )破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。

ａ、干粉ｂ、泡沫

ｃ、二氧化碳ｄ、１２１１

24、检查燃气用具是否漏气时，通常采用( )来寻找漏气点。

a、用火测试b.肥皂水c.闻气味

25操作电动葫芦时，不要一口气提起，应在离地（）厘米处停车，以确定吊绳是否异常。

a、 5b、10c、15d、20

26以下几种放电形式中，危害最大的是：（）

ａ、尖端放电ｂ、电晕放电

ｃ、刷形放电ｄ、火花放电

27叉车装卸货物时的速度限制是多少？（）

a、 3km/hb、5km/hc、10km/h

28下列危险化学品中，（）可露天存放。

ａ、遇潮能引起燃烧

ｂ、遇潮能引起化学反应

ｃ、遇热、遇潮可以产生有毒气体

29.以下哪种转义方法不正确？（）

ａ、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子

ｂ、弯着身子快速跑到安全地点

c、躲在床下等待消防队员救援

d、从最近的消防通道跑到安全的地方

30.运送乘客的船舶，火车和飞机的机舱内载有危险化学品。

ａ、可以ｂ、可以少量ｃ、不可以

31危险化学品装卸前后，车辆仓库必须清理干净，使用的工具应能防止火花。

ａ、通风ｂ、冲洗ｃ、消毒

32储存危险化学品仓库的管理人员必须配备可靠的（）人员。

a、劳动防护用品b.安全监督检测仪器

ｃ、手提消防器材

33当与性对象搏斗时，（）用沙子盖住，以防造成更大的伤害。

ａ、必须ｂ、禁止ｃ、可以

34在户外遇到雷雨时，以下哪种方法不易造成危险？（）

ａ、躲到广告牌下ｂ、躲到大树下ｃ、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子

35.万一因事故造成严重的外出血，应为（）。

ａ、清洗伤口后加以包裹

ｂ、用布料直接包裹，制止出血

ｃ、用药棉将流出的血液吸去

36，（）不是影响人体抵抗力的因素。

a、多穿衣服b，出汗c，损伤

37、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。

ａ、上部ｂ、中部ｃ、根部

38汽车尾气造成的空气污染属于。

a、人为灾害b.自然灾害c.公害

39装卸危险化学品时，为了防止碰撞、磨擦和拖拉，避免使用（）工具，有防止火花产生的设施。

ａ、橡胶ｂ、塑料ｃ、金属

40企业应当自发生工伤事故或者职业病诊断之日起，向当地劳动行政部门报送工伤报告。

ａ、１５日ｂ、２０日ｃ、３０日

41、下列说法正确的是（）。

a、安全色的对比色为黑白色。

b、安全色的对比色为黑色、白色和红色。

c、安全色的对比色有黑、白、红、黄。

42危险化学品的标识和标识必须符合国家规定。

ａ、商标ｂ、包装ｃ、颜色

43安全标志分为四类，分别是。

a、交通标志、禁止通行标志、警告标志和警告标志

b、禁止标志、警告标志、指挥标志、提示标志

c、禁止标志、警告标志、交通标志和警告标志

d、禁止标志、警告标志、指挥标志和交通标志

44下列哪种气体是易燃的？（）

ａ、二氧化碳ｂ、乙炔ｃ、氧气

45.下列哪个容器适合液体烯烃？（）

ａ、玻璃容器

b、陶瓷c.具有防腐功能的金属容器

46、身上着火时，应（）。

a、用灭火器扑灭b，就地打滚，或用厚衣服遮盖火势

ｃ、使劲拍打ｄ、往身上浇水

47当信号灯为黄色时。

ａ、车辆、行人迅速通行

ｂ、车辆在确保安全的情况下通行

c、车辆和行人不允续通行，但过停车线的车辆和行人可以继续通行

ｄ、完全不可以通行，越过停止线的车辆和行人应马上回来

48雷电放电具有（）的特性。

a、大电流、高电压b、低电流、高电压c、大电流、低电压

49正确佩戴安全帽有两点：一是内衬与头盔外壳之间应有一定间隙；二是（）。

a、下鄂带必须系紧。b、皮带必须始终匹配。c、它必须漆成黄色

50、车辆行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致地，服从（）。

a、信号灯b、交通标志或标记

ｃ、交通警察

51为了防止电焊机被弧光伤害，应该穿什么颜色的衣服

a、黑b，白c，灰d，红

52、夜班劳动是指（）。

ａ、当日二十一点至次日五点ｂ、当日二十二点至次日六点

ｃ、当日二十点至次日四点ｄ、当日十九点至次日三点

53、触电事故中，绝大部分是（）导致人身**。

ａ、人体接受电流遭到电击

ｂ、烧伤ｃ、电休克

54以下（）不属于特种作业人员。

ａ、锅炉司炉工ｂ、厂内机车驾驶人员ｃ、钳工ｄ、起重司索作业人员

55新员工上岗前必须接受**安全教育，**安全教育时间不少于（）学时。

56在易燃易爆场所工作时不要戴。

ａ、尼龙工作服ｂ、棉布工作服

ｃ、防静电服

ｄ、耐高温鞋

57危险作业场所必须设置安全通道，入口不少于两个，并保持通道和出入口畅通。门窗应采用（）。

ａ、推拉式ｂ、向内开启式ｃ、向外开启式ｄ、任何方式

58、下列啊些情况不属于违章作业？（）

a、高处作业穿硬底鞋b、随意拆除设备上的照明设施

ｃ、特种作业持证者独立进行操作ｄ、非岗位人员任意在危险区域内逗留

59危险作业场所必须设置安全通道。出入口应保持畅通，出入口不得少于（）个。

安全知识竞赛活动策划(精选8篇)

策划书是对自己再认识的过程，制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题。策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标，那么你会如何执行岗位策划书呢？我们听了一场关于“安全知识竞赛活动策划”的演讲让我们思考了很多，请把此页收藏起来下次来访时会更加方便！

安全知识竞赛活动策划篇1

合涧二中安全知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中小学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“平安和谐”校园，特开展学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

二、活动意义：

通过知识性、趣味性强的知识竞赛，宣传学习各类校园安全知识。提高中小学生的行为意识，增强遵守规范的意识，促进学生养成良好的行为习惯，成为学生的全面发展。

三、比赛时间

2019年 5月 10日

四、比赛地点各班级教室

五、参赛对象六至八年级学生

六、安全知识竞赛小组

组长：孙志勇

副组长：牛广平曹艳杰郭子仪

成员：全体班主任

七、具体要求

1、各班认真参与本次活动，各班全体学生参加竞赛。

2比赛采用笔试形式，有选择题、判断题和简答题。

八、奖励办法

本次比赛只颁发个人奖和优秀奖。学校将组织评卷和颁奖。一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。

安全知识竞赛活动策划篇2

寝室防火安全知识问答

活动策划书

一、竞赛组织机构

组长：成员：

二、活动背景

为贯彻学校2011年工作要点，进一步加强学生的防火安全知识，培养学生在发生紧急情况时的应急处理能力，特开展此次“学习防火安全知识，共创和谐安全寝室”的防火安全知识问答竞赛。通过此次竞赛使学生能够更好地了解和掌握防火安全知识，培养和提高广大学生的防火安全意识，提高自我保护能力，杜绝和消除安全隐患，提高在面临火灾危险时的应急处理能力，确保校园生活的安全、稳定。

三、活动主题

学习消防安全知识，创建安全和谐的宿舍。

四、主办单位

学生办公室、团委、公寓管理中心

五、活动时间

2011年5月25日

六、活动地点

公寓活动中心

七、参赛对象及方式

长春大学学院代表队（每队4人），现场答疑。

八、人员安排

总负责人：

现场布置：

记分员：

传麦：音响：

计时员：

奖品负责人员：

现场秩序：

九、奖项设置

竞赛设团体

一、二、三等奖和优秀组织奖。

（一）团体奖

一等奖一名颁发奖杯及奖品

二等奖一名颁发奖杯及奖品

三等奖一名颁发奖杯及奖品

（二）优秀组织奖

优秀组织奖11名颁发奖杯

附录一活动前期准备

宣传：组委会将向各医院进行宣传，确定参赛者名单。

任务分配：根据每位员工的具体情况，确定具体工作和具体责人人。

备考：邀请专业老师确定比赛题目，确保题目的准确性和保密性。

邀请评委：邀请领导参观比赛，确定评委名单。

附录二活动流程

1，领导，老师和学生团队就座

2、主持人介绍嘉宾和团队

三、到场领导致辞

四、学生代表致辞

五、主持人宣布比赛开始

（1）主持人宣布必答规则后，必答环节开始

（2）主持人宣布答题规则后，就开始争先恐后地回答问题

（3）主持人宣布辩论题规则后，开始讨论

（四）如有必要时进行加时赛

（五）观众互动

六、宣布获奖名单及颁奖

附录三竞赛规则

学校各学校组成代表队（每队4人）参加比赛，选手服装统一。竞赛内容以防火知识为主。比赛采用现场答题的形式进行，采用分为三个环节的积分制，最终得分为各环节的总和。

每对基本分为50分，要求玩家严格遵守游戏规则。具体环节及积分标准如下：

第一轮：必答题

1题目内容均为消防安全知识，不超出题库范围。目前，有两道题是多项选择题，其余都是单选题。主持人看完问题后可以给出正确答案。

2各学院按序号选择问题，主持人在1分钟内提问，各小组派代表回答，互不提示。

答案在一分钟内有效。答对一题加5分，答错或弃权不加分也不扣分。

4.主持人公布各队得分情况。

第二轮：抢答题

1题目内容均为消防安全知识，不超出题库范围。

2.要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以按铃抢答。主办单位确定获奖队伍后，由代表队回答问题，其他成员可提示和补充。

3.主持人宣布“请回答”后开始计时，选手答题，说完“回答完毕”后不得再进行补充，限时20秒。

4在规定时间内答对加10分，答错扣10分，答对由主持人宣布。

5.若违规抢答一次，则取消该代表队本题答题资格，并扣除10分，由其他参赛队继续抢答；若违规抢答两次，则此题作废。

第三轮：论述题

1问题内容为消防安全知识，每队一题。按各学院序号抽取题目。

2主持人读完题目后，有三分钟的时间准备。每队将派一名队员回答问题，其他队员可以补充。回答时间是三分钟。

三。这道题的总分是30分。评委会根据各队的回答打分。

第四轮：加时赛

1.比赛各环节进行完毕之后，由最高分数相同的两队进行此轮比赛。

2.设置一道题目，先抢答者有答题权，回答正确该队胜出，回答错误则另一队自动取胜。

注：1。问答的语言是普通话

2比赛中如有争议，以评委会的意见为准。

3.如有影响公平作答的情况出现（如现场观众提示或队员违反规定给予提示），主持人有权取消有关题目，随即抽题替补。

附录三活动经费

1 现场装饰用品

宣传条幅、板报

其他装饰物品（丝带、信封、纸板等）

2奖金或奖品

3活动用水

4其他费用

安全知识竞赛活动策划篇3

“安康”杯竞赛实施方案

一、竞赛组织部门：

排水公司安全生产办公室

二、竞赛说明：

1由安全生产办公室编辑整理，安全生产领导小组审核

核。公司领导和各部门负责人对知识竞赛进行监督

评比，以保证竞赛活动的公平、公正。本次竞赛活动由闫红担任主持人。

2安全知识竞赛共有60道题，分为个人必答、集体必答、风险题三种。

三。公司各部门选派人员参加安全生产知识竞赛，每组成员不得超过3人。

三、竞赛规则：（个人必答题每题10，小组必答题每题20分，风险题每题30分）

1、由参赛各组现场抽取组号，个人必答题按组号依次由个人自行抽取答题。

2完成个人必答题后，开始小组必答题。小组必答题仍然按小组号依次抽取答题，小组必答题由小组成员指定一人答题。

3、个人必答题和小组必答题未答出或答错不减分，风险题未答出或答错扣相应分值。

（注：答题不完整视为错，在小组成员答题时不准交头接耳，蓄意提醒，发现者取消当次答题资格，并扣除相应分值。）

三、奖项设置：

一等奖：1名，其余为参与奖。（以参赛组为单位）

四、竞赛时间：

2010年月日（上午）10：00（北京时间），请参赛各组于月日上午10：00到竞赛地点进行现场抽签分组。

五、竞赛地点：

东区污水处理厂会议室

伊宁市联创集团排水公司

2010年月日

安全知识竞赛活动策划篇4

一、知识竞赛组织

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

组长：副组长：

竞赛评审组成员：

二、参赛部门及要求

（一）参赛部门

车间所属：焦化甲级、焦化乙级、焦化丙、焦化丁、消防

（二）参赛要求

比赛分为五组，每队3人。

3、竞赛时间

20： 2012年2月27日下午00:00

四、竞赛地点

食堂二楼

五、竞赛内容

综合复习题

六、竞赛形式

竞赛分抢答题、必答题、风险题、纠错题、加赛题、互动答题六种形式。

(1)必答题。

答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分; 小组必答题每队1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

要求：主持人必须在朗读完问题后20秒内回答问题，每个问题的回答时间为60秒。60秒内答不完全者，视为答题超时，不得分,答题时不可一队同时有两人以上起立回答问题。

在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员不可进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时,该队的其他队员可以补充回答

(2)抢答题

抢答题每题为10分，答错或未作回答，扣10分。抢到答题权后放弃答题，视为答题错误。

要求：（1）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分

（2）回答时间限制为60秒。如果在60秒内回答不完整，则视为加班；扣10分

（3）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答

（4）主持人宣读完问题5秒后，如果没有团队抢答，此问题无效

3、风险题。

风险问题的评分分为20分、30分和50分三种类型。每队依次进行回答。共两轮。风险问题将由当前的回答团队回答。答对的，加相应的分数；答错的，扣分。

要求：（1）答题小组有10秒时间讨论选择题目对应的分数，不得放弃题目。

（2）风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答。

（3）一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为2分钟，2分钟答不完全者，视为答题超时

4、加赛题。

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。

5、纠错题

主持人为每队队员放出一张**，小组进行讨论，最后由一名队员进行现场纠错，每幅**中的错误数量不等，少找出一处扣10分，每题满分为50分。

5、互动答题

为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

七、奖项设置

根据参赛队伍总数，设团体一等奖1名，团体优秀奖4名，根据各人答疑能力确定最佳答题选手1名。

八、相关要求

各参赛队、团体应选派参赛人员，做好比赛准备，认真复习竞赛试题。请各班组于2月22日上午12：30分前将各队竞赛人员名单报送车间。

2各部门参赛人员应于2月27日下午19:20前进入活动现场，并按比赛小组指定的位置就位。

三。参赛者在比赛中必须穿正装。

4、不当班班组员工必须19:40前全部到场。

5、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

6比赛时间如有变动，工作坊会通知你。

安全知识竞赛活动策划篇5

为扎实推进2018年“安全生产月”活动深入开展,全面提升全员安全生产素质,积极营造“我要安全、我会安全、我能安全”的浓厚安全氛围,决定于6月26日举办安全知识竞赛。根据我公司的实际情况，制定如下细则：

一、竞赛主题

生命至上、安全发展

二、竞赛内容

根据国家颁布的安全生产法律、法规、有关行业标准、安全文件、规章；竞赛题目已于5月10日下发。

三、竞赛概况

1、主办：安质环部

2、协办：综合部、集团办公室

3、参赛形式：

全公司共7支代表队,分别为：鑫轮队、卓正队、内销队、外销队、闫家渠队、灾害治理二队,巴龙图队,每个队伍由3人组成,人员名单于6月20日前报安质环部。

四、竞赛时间：

拟定2018年6月26日

5、竞赛地点：

集团公司9楼会议室

6、知识竞赛组织

(一) 组织人员：xx、xx、***、xx、xx、

（二）主持人：xx

七、活动流程

1、全体参赛队员进入场地；

2、各参赛队员抽签选择台位；

三。主持人将介绍比赛的基本情况（包括参赛者、评委、嘉宾、**人员等）

评委：***\xx\***\xx

记分：贾楼

计时：乔娇

4、竞赛开始（早上9点）

5、宣读竞赛结果、颁奖

6、公司领导讲评

7、竞赛结束（退场）

八、竞赛形式

比赛分为必答和抢答两种形式。（每个参赛组的基础分为600分）

（1）必选题（个人21题，团队7题，100分/题）

1、每人必答1题,答题按编号顺序轮流作答,答对加100分,答错不得分也不扣分。

2、每队必答1题,答题按编号顺序轮流作答,答对加100分,答错不得分也不扣分。

（2）急答题（共21题，100分/题）

1、主持人读完题,说“开始”后才能抢答,否则视为犯规,犯规或回答错误,则扣该队100分。

2、抢答题每题分值100分,可由抢答队任一队员答题,其他队员可以补充,答对加100分,答错或超时扣100分。

（三）加赛题

前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题必答题,每题100分,胜者名次排前；若分数仍相同,则加试一题抢答题,答对加100分,答错或超时扣100分,胜者名次排前。

（四）奖项设置

所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分决出一等奖1名（3人）,奖品待定；二等奖1名（3人），待定奖；三等奖1名（3人），奖项待定；鼓励奖4名（12人）。

九、竞赛基本规则

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭,现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。

3.每个团队的表号由抽签决定，每个团队的成员数由每个团队自己决定。坐下后，不允许他们改变立场。每只代表队由3名选手上场,代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

4时间规定：必须回答问题和快速回答问题，总时间为60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题,答题结束应该回答“答题完毕”。

5选手答题时，其他选手和观众不得提示，否则答对不得分，扣100分。

安质环部

20xx年5月10日

安全知识竞赛活动策划篇6

一、活动目的：

以有奖问答方式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成“人人学安全，人人懂安全”的良好氛围，结合我公司安全月活动计划，特制订本方案。

二、活动时间：

15： 2020年11月20日00时

三、活动地点：

秭归公司1#会议室

四、活动代表队：

五、承办方：

***选煤厂洗选车间

六、活动工作组：

主持人：***、***

记分员：***

计时员：***

其他：**，*****

七、活动内容及规则：

1、知识竞赛的试题范围：安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库，将发放至各班组。

3.共有三支队伍参加，每支队伍由三人组成。

4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题，另准备加赛题（附加题）3题，作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。比赛流程如下：

第一轮：个人必须答题，每题10分，共20题。每位选手必须回答至少2个问题。答对得10分。答错、加班、补充、提示不得分。

由参赛人员依座位次序轮流作答，不得求助亲友团，队员不得提示，答题时间30秒。

第二轮：分组答题，每题20分，共23题。在主持人读题完毕后，各队方可举牌自由抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加20分，答错或不答倒扣20分。

若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同抢答成功予以加分；若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案，则继续进行抢答1次，规则同上，若抢答不成功，本题作为观众题。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。

第三轮：小组风险问题，这种问题分为三种类型：a类10分，b类30分和c类50分。每队轮流抽取1题进行回答。

每队有一次选题机会（可不选），由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加30-50分，答错、不答、超时倒扣30分。若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同答题成功予以加分。

加时赛：如果出现分值并列情况，进行加时赛（附加题），共10题，加时赛全部为抢答题，不计分只定输赢。在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。

每队派一名代表作答，不得求助亲友团，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。直到分出前三名，比赛结束。

观众趣味答：竞赛过程中，选手回答错误或不能作答，该题作为观众题。每轮比赛的中场休息时，主持人会现场向观众提问，并随机抽取举手的观众回答问题。如果答案正确，我们将赠送精美礼品一份。

八、活动要求：

1、各班组优中选优，每个代表队选出3名优秀选手参加竞赛，请于11月5日前将参赛人员名单报至办公室苗云飞处。

2、各班组负责人组织本部门员工认真学习健康安全知识，以身作则，加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性。

3、各参赛组至少选5人作为参赛组亲友团。

4参赛者、亲友请提前10分钟到达。

九、奖励设置：

设一等奖、二等奖、三等奖和三等奖。比赛结束后，将向获奖队伍颁发证书和奖品。

***x年xx月xx日

安全知识竞赛活动策划篇7

3、风险题。每组必须回答，共1轮，问题分为10、30、50分钟，答题时间为5秒、10秒、30秒。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，在规定时间内答题内容不完整、答错题则扣相应分数。

如果参赛队员回答不出由其他队员补充，也可由本部门未参赛的员工回答，答对给分）。

4、观众题

现场抽取观众10-20名答题，答对给予激励奖。

（四）竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出最后名次。加赛项目得分为10分，先得者获胜，但不计入总分。

（5）比赛期间，争议由评委会裁决。

六、竞赛要求

1各参赛队应在比赛开始前20分钟到场馆签到，熟悉比赛规则和答卷人的使用方法。

2各队要遵守纪律，服从指挥，保持服装整洁。

三。如有任何争议，竞赛委员会有最终决定权。

七、奖项设置：此次竞赛分设

一、二、三等奖及鼓励奖。

附：1、各部门将本部门参赛人员名单于2014年1月24**于环境安全部。

2安全生产知识竞赛题库（e-mail notice）可供各部门自行使用或作为本部门的安全活动/教育教材。

环境安全部

2014年1月24日

安全知识竞赛活动策划篇8

安全教育实施方式以教学活动为主行政措施为辅行政措施在提供安全之设备与环境;教学则心理态度之涵泳、习惯行为之陶冶与知识技能之培养相辅并重其预期教育效果则寄望于个人安全、团体安全、社会安全、****的统整而远大目标之体现

各年段、班级：

为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20xx〕51号)等文件精神深入开展20xx年“安全生产月”:

一、活动目的

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题在全校进一步推进安全宣传教育促进安全知识进学校、进课堂、进家庭向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规提高安全防范意识和自护自救能力做到“珍惜生命爱护生命”共同建设平安和谐校园

二、活动组织

主办单位：福建省教育厅

协办单位：中国·习网(

三、活动时间

20xx年5月10日至11月20日，**学习答疑时间为8:00-21:00，**答疑时间以提交答题日期为准

四、活动形式

本次安全知识竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**和图书为表现形式实行学习、练习、竞赛相结合参赛师生依托互联网进行答题系统自动评卷、即时公布成绩

(一)竞赛方式

1比赛分为1-3年级组、4-6年级组、教师组和家长组

2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页(或者福建省教育厅**(

(1)班主任通过安全知识竞赛专题**注册;

(2)填写参赛班级信息;

(3)生成学生参赛账号;

(4)打印账号和密码分发给学生;

(5)组织学生参赛

3.组织学生参赛

以班级为单位，课余时间或周末放学后，班主任安排学生与家长**参加比赛

4.学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面根据个人账号和密码登陆先学习、后练习、再竞赛系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目

(二)奖项设置

1奖励设置及额度见下表：

2.评奖办法

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项

(1)个人奖本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则参加竞赛的学生以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩成绩相同的情况下再计算时间)全省统一排名最后通过系统综合评定

一、二、三等奖获奖学生

(2)组织奖对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单

(3)教师参与奖教师参与奖以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩成绩相同的情况下考虑时间)最后系统综合评定教师参与奖

(4)家长参与奖以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩成绩相同的情况下考虑时间)最后系统综合评定家长参与奖

五、活动要求

(一);要加大对竞赛活动的宣传力度为竞赛活动营造良好的氛围确保活动顺利开展

(二)广泛发动充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性并以此次竞赛活动为契机进一步普及安全知识加强逃生避险演练提高应对各种突发事件的能力

(三)活动结束后省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰

(四)****：

省教育厅学校安全工作处联系人：xx**：

中国·习网联系人：xx**：

中国·习网技术部：xx**：

竞赛咨询**：

注：班主任在组织学生学习后，将方案贴在班级公告栏上

为进一步推进学校安全宣传教育切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神经学校研究学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动现将活动安排如下：

一、活动目的

进一步推进安全宣传教育促进安全知识进学校、进课堂、进家庭普及安全防范知识和相关政策法规提高安全防范意识和自护自救能力

二、参赛对象

全校学生、教师及学生家长

三、竞赛形式

本次安全知识竞赛题库采用音频、**、图像、动画等形式。比赛分为13年级组、46年级组和教师组

活动开始后学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：按照**提示注册建立参赛班级导入班级学生电子名单(excel文档只保留学生姓名)生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码打印后分发给每个学生参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学习、(系统评分时取最高成绩)

每各班可以安排学生放学后或周末在家上网参加比赛

四、活动时间：20xx年4月1日20xx年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)

五、具体安排：

六、评奖方案：

本次竞赛活动所有奖项本着“公平、公正、公开”的原则评选由系统自动评定具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法

1xx年学校安全教育周活动计划

xx春季小学安全教育周活动计划

3.百日安全竞赛活动方案

4.xx学校安全月活动方案

5.学校网络安全宣传活动方案

6xx年3月28日全国中小学生安全教育日活动计划

7xx学校防灾减灾日宣传教育3个项目

8119消防宣传日活动计划

9xx学校食品安全宣传周活动计划

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