声音小学作文二十篇。
声音小学作文【篇1】
我听到了风筝发出的声音，就在我们这个小城中心的休闲广场上，我听见它们翅膀在空气中划动的声音，当然，还有它们或高或矮的谈话。
春天的天空，被雪洗刷过，被风来来回回清扫过，干净地向一条刚诞生的河流，那些鹰、大雁、鸽子、蜻蜓和蝴蝶，都在这条河里尽情地游动，我真的听到了它们的翅膀在水中“哗——哗——”划动的声音。但它们不能自由地游动，它们的命运都握在一双双或大或小、或粗糙或细腻的手中。
“为什么，它们总要用一根绳子拴住我要冲天的翅膀呢”。一只鹰仰天叹息。
“我一直安逸生活在笼子了，主人怕我迷失了回家的路，才用一根细线牵着我”，一只金丝雀洋洋自得。
地声音，在春天的天空里碰撞，偶尔，也有彼此的身子在广袤的蓝天下相互拥抱。
声音小学作文【篇2】
四季的声音春姑娘来了，她把温暖带来了。春雨“沙沙”地下着，小花、小草、小树和田野“咕噜咕噜”地喝了个痛快。青蛙从睡眠中醒来，“呱呱呱呱”地叫个不停。好像在说：“太好了！太好了！终于又见到久违的温暖的阳光了！”
夏姐姐来了，她把炎热带来了。树上的知了“吱吱——”地叫着。树旁的小狗把舌头伸了出来，发出“哈哈——”的声音，好像在说：“好热呀！好热呀！”一场及时的新雨过后，一切又是那样的清新。在庄稼地里甚至可以听到庄稼们拔节时发出的“吱吱”声。
秋阿姨来了，她把凉爽带来了。树上的叶子，如蝴蝶一般的飞离了枝头，在空中飘然起舞。走在上面，发出“沙沙”的声音。小朋友们来到这里，随着微风，随着树叶飘落的优美舞姿，欢快的游戏，那清脆的笑声在天空久久飘荡......
冬爷爷来了，“呜呜”的北风带着远古的苍凉抚过繁忙的大地，大地顿时停止了忙碌。“沙沙”的雪花飞舞，如同太极中的云手，潇洒飘逸。大地便犹如冬爷爷的胡须一般，一片银白。人们踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的响声，又仿佛一首催眠曲。顿时，大地进入了甜美的梦想......
看这四季难道不是一首悠扬悦耳的轮回的神曲吗？它让人迷恋其中，又无法自拔。而这四季的曲目周而复始却永不重复，永远都有新的曲调，最后凝聚成一首自然，生命的颂歌。
声音小学作文【篇3】
春日的一个周末，阳光极好，如从天堂传来的声音，悉悉索索地飘来。
屋里一下局促了，一脚，一脚，行走着 听 你听 静静倾听 那是春笋探头的声音吗？扎扎几场春雨过后，竹笋更加快速地生长，那股劲只有处在青春期的少年才能与之媲美。似乎是在那绵绵细雨的一夜，春笋便不约而同地探出了脑袋，它们生长的速度超乎你的想象，仿佛是钻土而出的精灵，越来越快地显现出它的原形。它们渴望见到太阳，于是就更加迅速地往上冒。再有一场春雨，它们便会蹿到地面之上，开始裹上厚厚的外衣，用飞速成长的激情对待生命。再过几天，它们就长到半人高了！
我听到了生命行走的声音扎扎，那是蚕豆开花的声音吗？悉索从田埂到西山的坡脚。它们，漫山遍野的蚕豆花，声势浩大地占领了整个坝子。亮晃晃的阳光下，在翻飞的椭圆形绿叶上，停歇着的全是白蝴蝶，时而扑打两下翅膀，里面又静立不动了。紫色的圆点，在翅翼上一闪一闪的。于是天地为之一片焕然的亮白。我听到了，生命行走的声音。悉索…… 那是麻雀呢喃的声音吗？叽叽两只麻雀飞来，在空中互相叽喳了一阵，便不约而同地飞上电线，它们那分叉的尾翼在微微的春风中轻轻摇曳，像是身披燕尾服的绅士。抬眼仰望着一碧如洗的天空，它们那白雪般的肚皮与灰黑的后背相呼应，仿佛一个个音符悬挂在五线谱之上，给人以美妙的韵律美感。陆续，又飞来了几只燕子，它们伴随着叽喳的鸣叫，共同谱写着春天的歌曲。
声音小学作文【篇4】
大自然富有着许多美妙的声音，哪怕是一片落叶，也需要我们去倾听。而这每个声音都插上了一对幻想的翅膀，不经意间来到我们身边。
在一个寒冬腊月的清晨，我透过舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向门前，开门一看，呀！这水泥路像铺上了一层树叶地毯，走在上面脆脆的，恨不得在这上面打滚，嬉戏。
这些树叶是从哪儿来的呢？我抬头仰望着这些树，原来是从这里落下来的呀，树上也还剩寥寥几根“头发”，不禁让我想到了熊出没，而松树傲然挺立在风雪中，真像一名风雨无阻的战士，真让人欣慰。
看着这些树叶落在地上，不仅让我想到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这则诗句。看到树叶如此无私，我便收住笑容，用心去感受树叶的心声。渐渐的我似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊。它像在对大树说：“我只能陪伴你到这儿了，不过我的身体化为成长的能量，运输到你的体内。来年春长出的新叶，我就是那新叶中的万分之一。”我不禁为树叶的感恩与奉献赞叹。
那些被人撕扯扔在地上树叶似乎痛恨地吼道：“那些人太坏了，只会欺负我们无声的生命。”如果我是一名护林员，我会努力保护着丛林，不再让一片叶子在受痛苦。叶子，即便你要离开人世，不过我会化成坚固的盾牌，让你百折不挠，完成自己的使命，不受侵害。
我认真地倾听着，不由自主地捡起一片落叶，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告诉它们我会完成你们的心愿，不再让一片叶子在流泪。
倾听大自然是一种享受，倾听其中一片落叶的声音，更有一种感悟：生命的奉献与意义，需要我们珍视！
声音小学作文【篇5】
云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。
雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。
如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。
声音小学作文【篇6】
看到我的题目，你们一定会好奇，开门的声音有什么好写的？其实经过我一段时间的观察，每个人开门都有一定的习惯和特点，下面我向大家介绍一下我们家的人开门的特点。
首先介绍姥姥，姥姥每次开门的动作非常慢。你会先听到“当当当”一阵钥匙乱插的声音，因为姥姥的老花眼越来越严重了，然后就听见钥匙转动“哗啦啦”，一秒后便听见“吱——”一声，门开了，姥姥进来了。我总是迅速跑到姥姥身旁，看看姥姥今天又买了什么好吃的。
妈妈的开门声非常快。还来不及听到“哗啦啦”和“吱”她就进来了，进来后就听到伴随着她高跟鞋的“咯噔咯噔”声和“奇奇作业写完了没？”的唠叨声。[节日祝福网 Www.zr120.CoM]
爸爸开门的声音最大。因为他嗓门大，他还没进楼道我就听到他大嗓门的和邻居打招呼，然后就听见“砰～”的一声，爸爸已经进家门了。
而我开门的声音最特别。是“声控”的，哈哈，那是因为我常常不带钥匙，到家了，就一边敲门一边叫“开门，开门！”
每个人开门都有自己的特点，这是我家人的开门声，你呢？开门又是什么声音的？
声音小学作文【篇7】
大雪纷飞，北风呼啸。今天立冬了。我趴在在窗户向外一看：哇！好美啊！地上房顶上白茫茫的一大片！鹅毛般的大雪漫天飞舞，像鹅毛，像花瓣，像仙子…万物都披上圣洁的白衣。小一点的雪粒打在窗户上，沙沙沙，沙沙，像在唱着一首优美而又欢快的歌曲。
我立马兴奋起来，欢快着拿上伞，穿好厚衣服，拉着我家狗狗—球球夺门而出！我决定亲自拜访一下这美丽而又令人陶醉的仙境。来到楼下，忽然一阵冷风袭来，我不禁打了一个冷战！哎呀，这是真的冷啊！我撑上伞，刚想走到路边，球球竟然不走了！只见它浑身发抖，死活不肯跟我出门，拼命的往后退，不顾一切地想回到楼下，它咋了？我蹲下来，摸摸它的身子，虽然有些小冰渣落到了身上，可也不至于冻的浑身发抖呀！对了，冰都落在地上了，那地上岂不是更冷？我拿起它的小爪子摸了摸，哎呀！怪不得呢，原来他的爪爪真的好凉啊！地上很凉，狗狗没有鞋子，它的狗爪不敢落地，看看它那又可怜又可笑的样子，我不禁笑出声来。
既然我家球球“不喜欢”下雪，那就让它在楼道的小角落里等着我吧！地上早已积了厚厚的一层雪，踩在上面咯吱咯吱的，真好听！
我静静的听着小冰渣落在伞上，发出的沙拉沙拉的声音，像在一个小小的精灵在舞台上跳舞，美妙又动人。路边的环卫工人在忙着扫雪，刷刷，刷，刷刷，也很好听……
人人都说，初冬的圣洁像一位美丽的公主。倒不如说，初冬的声音，才是最令全世界都为之陶醉的美妙所在！
声音小学作文【篇8】
妄念痴嗔，融入红尘千里。凉如许，难追忆，故人远离，远离至明朝梦里。恍如清殇，屹然远立。
倾听昭君——为民出塞
没有几个古女子像她这般，有信念、有胆量。“一曲惊得飞雁落”，沉鱼落雁美貌造就了她传奇的一生，亦是漂泊的一生。
为国为民，她身心疲惫。柔弱的肩膀上，承担了太多一个女子不应有的责任。国家的安定，边疆的和平……青冢里的你让我们敬佩而又叹息。
倾听武皇——传奇一生
她有智慧，有美貌，也有心机。她善良过，她狠毒过，她也被伤害过。世人皆知，我国的唯一一个女皇叫武则天。
有谁知道，善良的她是被一步步逼入这个乱局。伤得深、恨得深。她抛弃了自己柔弱的一面，顶起整个国家……武则天，你的坚强，我们都知道。
倾听项羽——乌江回忆
怎堪荣华此生，以阑珊写终局。一场似水无痕，尽付笑谈里。回首漫漫悲喜无相续。
他如骄阳傲日，戎马一生，却终是被逼入绝境。只因心中那道信念不灭。宁自刎，无颜见乌江父老……
如你坚持，终有成功。
倾听诸葛——旷古伟人
谁有他一半智慧?谁有他一分忠心?谁有他一丝可泣?谁有他一点传奇?
为国家，出草庐!为社稷，拼一生!
这是一个家喻户晓的人物，他一生经历的风霜，有几人知晓?夜以继日地辛勤，不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明，为你的信念和坚定而歌颂……
人生几许，历史沧桑。和他们一样有智慧、有胆量的人不在少数，而名扬历史的却是极少数，因为他们有不变的信念，才铸就了他们可歌可泣的一生。
用心灵倾听坚持，用灵魂倾听信念!
声音小学作文【篇9】
今天，放学回家后，我做作业时听到了令我感觉毛骨悚然的声音。
我和平常一样还是在我的“办公室”--书房里写作业。写着写着，我听到了一种怪怪的声音。那声音像是在咬什么东西似的。我胆战心惊地走过去听，原来是在以前的米桶后面。我慢慢地走去，生怕有什么东西窜出来。突然，“吱”的一声，把我吓得转身就逃。
我连忙跑去找爷爷：“爷爷，里头有东西在叫。”爷爷不紧不慢地说：“没事的。最近家里老鼠多，等会儿我会来弄的。”我回到“办公室”，虽然已经知道老鼠在米桶后面吃东西，但我还是感到不安。
我胆战心惊地写着作业。爷爷拿着捕鼠工具，却没有直接放到米桶后面，却走到厕所去了，不知道他去干什么。在这段时间里，那老鼠又开始吃东西了。我连忙过去找爷爷。那只老鼠真狡猾，爷爷一来它就不吃东西了。
爷爷把捕鼠工具放好了，可是，那可怕的声音还在叫。我着急地想：什么时候才能捉到那老鼠啊!
声音小学作文【篇10】
不安打乱了我的思绪，我不知道那是什么，让我如此煎熬着。焦燥，忐忑，或许只是个未知数。我抬起头，向窗外望去，瞧见一片五颜六色，而不同的是：此刻的天空却是乌云满布，像要塌下来的样子。我不敢去想，那暴风雨的来临，只是呆呆的望着，一动也不敢动紧张与不安延伸到我的身体内的每个角落，让我的呼吸急促着，心跳加速着。
门轻轻的被推开了，我毫无知觉：“你的作业做完了？”一声低吼，让我回过神来，我知道自己又免不了一顿说，便把头埋的低低的，静候他的下文。听他叹息，无奈地说：“你什么时候才能让人少操点心啊。”听到这句话时，只觉得脑子嗡嗡作响，泪，逃出了眼眶。一个劲的往下掉，眼前瞬间模糊起来。看不清任何东西。我害怕了，想擦去停在眼角的液体，可手却无力的抬不起来，眼前那么遥远，那么遥不可及。“是！我让你们操心了，也让你们担心了……”声音随着泪水的节奏，诉说着无奈。突然，我一把擦掉泪水提高声调“那你去找一个不让你们操心的人，做女儿啊！” 当话脱出口后，我立马就后悔了，我不敢去看他的眼神，因为我不敢想他对我是有多失望。多心痛。就这样，时间在一点点的逝去。
沉默了许多：“你要学会理解我们……这么做，是为了你的将来着想……”我蜷缩着身子，躲在角落里，不敢出声。这时，外面的草地上许是雨点，我漫不经心地抬起头触到了眼角，发现，那里干巴巴的，又有些黏。风里，藏着一个动人的故事。它拂过我的面颊，诉说着一个声音，那是春天的声音。
声音小学作文【篇11】
我爱听雨，在那静谧的秋季……
乌云密布，看不见鸟儿的足踪，看不清太阳的轮廓，只是黑压压的一片。
轰隆轰隆，打雷！碦嚓碦嚓，闪电！震耳欲聋的声响，仿佛是雨来临时的前奏。
淅沥淅沥，淅沥淅沥……柔软的雨声，轻得如同树叶掉落时的声响。雨，冲洗这枯黄的落叶，抚摸着丰收的硕果；雨，滋润着金黄的麦田，亲吻着干燥的大地……淅沥淅沥，淅沥淅沥……
哗啦哗啦，哗啦哗啦……雨，越下越大，如同千万名枪手在空中扫射，雨珠如同千万颗子弹从上空飞下……雷电更加猖狂！劈里啪啦、轰轰隆隆吵个不停。如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千万匹骏马飞奔过大地；如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布；仿佛黄河滚滚，波涛汹涌……
哈哈哈，笑声传遍天涯；滴滴答，雨水滴落脚下。在笑什么？在笑粮食果实的大丰收？还是想起了播种锄草时勤劳的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了农民伯伯播种的辛苦，锄草的劳累和丰收的快乐……小小的秋雨，大大的收获！
呼呼……秋风扫落叶。雨停了，离开了。我静静地等，静静地听。等待下次秋雨乐章的响起，聆听雨的声音……来了！它来了！我听见冬天的脚步声了……
声音小学作文【篇12】
打雷了，闷闷的雷压着低沉的嗓子，穿透层层的云海，带着那熟悉的气息从那遥远的天际传来。一声一声，敲进了心里，振动了那根心弦共鸣，像风沙吹过沙漠，露出那个尘封的记忆遗址。那是关于雷与夏天与父亲的记忆。
还记得每个夏天，金色的稻田，那是个金稻飘香，充斥着汗水与欢笑，艰辛与幸福的热闹的农忙时季。不管老小，不分男女，每个都像在搬家的蚂蚁在忙碌不停，人声的嘈杂，车声的鼎沸，收谷时工具敲击碰撞的声音夹杂着各种吆喝，轰轰烈烈演奏着一曲乡村《农忙进行曲》。
这是个热闹幸福的季节，夏季里频频的雷声却是让这个《农忙进行曲》达到了高潮。晴天里的每一个闷雷，都触动着每一个村里人的每一根神经。往往一个晴天霹雳，再飘来一朵乌云，村里人就像是炸开了锅的蚂蚁，大人呼喊着孩子，孩子呼喊着大人，在睡觉的、聊天的、吃饭的、在玩的都得停下来，以最快的速度直奔谷场和稻田去抢收稻谷、稻穗。若是同时在飘几缕毛毛雨，简直吓破了人们的胆了。恍若是到了世界末日一般紧张。最可恨的是，这个季节的老天好像一个顽劣的孩子，总爱捉弄人。等到人们汗流浃背，筋疲力尽的经过一番紧张抢收，终于把稻谷收好时，不一会儿，热辣的太阳又嬉皮笑脸的从云里钻出来，一会儿就晴空万里。恨得人们咬牙切齿，一边把老天骂了个祖宗十八代，一边重新把稻谷晒开来。就这样一天可能反反复复几次，硬把你累得要生要死。虽然大家都知道可能又是老天在整人，可能是白忙活，可是人们谁会愿意拿这辛辛苦苦用汗水换来的成果冒险呢，人们都宁愿白忙活一场，也要保证万无一失。整天绷紧个神经注意着天色变化，可谓是“闻雷色变”。
而父亲是个”乐天派“，每次所有人都“闻雷色变”，奋力抢收时，只有父亲是最淡定从容的。他总跟我们说：“不用收，放心吧老天是吓吓人而已，不会下雨的`。”然如诸葛再世能观天时的样子。而每在这个时候，父亲与母亲的战斗也就开始了，母亲是跟大多数人一样“宁可忙活，不可错过”的保险派，不可冒险坚持要抢收。于是两人就争吵不休，通常是父亲败阵，因为母亲可不管父亲说什么，亲自“披挂上阵”先抢收完再说。我们几兄妹这些小兵是没说话的份的，谁赢了就跟着谁干，跟着母亲热汗淋漓地抢收稻谷，累得舌头直往外吐。最后证实是老天吓人，没雨，只好重新翻晒。
这时父亲就得意了：“我都说没雨的啦，看你们不听我的了吧，简直是吃饱了撑着没事找事，自讨苦吃.........”叽里呱啦数落一大堆，可是没人理他。有时母亲不在时，我们就听父亲的了，父亲说不用收，我们当然是乐意啦，毕竟谁想做无用功呢？然而天有不测风云，就算诸葛也不可能完全知道天气变幻，何况父亲呢。于是母亲不在时在父亲的带领下，偶尔总会审时失利被淋湿了稻谷。母亲回来，一场火药十足的战斗可就避免不了啦，准确说应该是”审判“，母亲是家里的女王。母亲怒不可遏，把父亲狠骂个狗血淋头，旁边的人们笑着旁观起哄，还不忘笑着插上几句扮演这”添油“角色。主帅”受刑“我们这些小兵当然也不能幸免，个个被骂得噤若寒蝉，低下头不敢吱声，毕竟是我们的错嘛。父亲虽然理亏，不敢再反驳，可是之后仍然是奉行”乐天派“主义。唉，每个夏天的农忙时节，我们就在这样的忙碌，劳累，时不时的争吵中度过了。
现在回想起来，淳朴勤劳的人们在金色的土地上演奏的《农忙进行曲》是多么美妙。虽然是忙碌劳累，可那是多么快乐，热闹，辛苦而又充满幸福的季节啊。一家人平平淡淡，吵吵闹闹，纵然再苦再累，在一起就是幸福。
而现在这些都已成了回忆，变成了奢望。去年父亲走了，永远的走了。但我永远忘不了那些雷声的夏天，忘不了父亲与母亲争吵的音容，忘不了一家人农忙时节一起吃苦的甜蜜。
雷声的夏季，雷声响起，父亲的音容笑貌渐渐的清晰........
声音小学作文【篇13】
动听是声音是什么呢？是美妙的歌声？还是包含爱的一句话？
每天晚上，我都会装睡来享受爸爸的一句“我就看看。”今天，和往常一样。爸爸拖着疲惫的身子“擦咔“开了门，虽然很轻，但也不免听见，这时窗外的马路上几乎没人，夜黑得可怕，只有稀少的路灯时不时地闪一闪。卧室又响起了熟悉的声音，那是爸爸在用细微的声音说：“没事，我就看一眼。”
终于，“哒哒”的脚步声越来越近，爸爸打开了门，他轻轻地走进卧室，慢慢地来到我床边。我半微睁眼，只见爸爸好像因为长期加班熬夜老了许多，蜡黄的脸上又多了几条皱纹，嘴唇干裂，眼眶突出，完全看不出原来的样子了。爸爸在我的床上静静地坐了一会儿，摸了摸我的头，那一刻，我从他眼里看到了数不尽的慈爱。
爸爸微微地笑了笑，转身离去。而我，也安稳地睡着了。在梦中，我和爸爸在玩秋千，瞧！玩得多高兴呀！梦中的爸爸还是那个高大威风的他，我是一个只有5岁的小女孩！我的嘴在不知不觉中翘了上去……
就这样，每天晚上，我都伴着那句话入睡，虽然，这世上动听的声音有很多，但是我最忘不了的还是这句话。
声音小学作文【篇14】
时间有如白驹过隙，转眼间，我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝，社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过，对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱，但是，对于那段刻骨铭心的高复生涯，我却记忆犹新。
那个夏天，由于心理素质不够坚实，高考发挥失常，我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途，需我一人独自远离家乡，前去知名高复学校，再次埋头苦读。心里怅然若失，只觉曾经付出的一切汗水付诸东流，一切努力也随风而逝。最终，我要硬着头皮重新开始，前途未卜。
对高考失意的恐惧，对再考的莫名心慌，以及对新环境、新同学、新老师的陌生感，让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的所剩无几，进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声，眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光，而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而，这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校，我本已心灰意冷，然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情，对生活的希望。
首先，在入学后不久，学校就动员全体学生，召开了一次别开生面的会议，这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲，掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中，通过同学们的互助，相互的信任感渐渐建立，同窗情谊也渐渐得到升华，很快大家便打成了一团，这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。
其次，学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制，使学生当家做主。学生可以通过集体签名，上书班主任，经校级领导批准，可弹劾大家都不喜欢的老师。因此，我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书，跌宕起伏的讲课声，妙趣横生的讲课过程，成为了我一生难忘的场景。
永远铭记的是和精英团队的合作之声，老师同学打成一片，其乐融融。民主的管理下，压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反，我们从中找到了学习的乐趣，进而主动地去学习，主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛，但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天，老师和同学聚在一起，高喊“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生，也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭，激励着我奋发向上，永不止步！
声音小学作文【篇15】
秋天是一个五彩缤纷的季节，秋天我们还能听到一些美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的娃娃，无处不在。秋天像一个出色的音乐家，演奏着一首动听的交响乐。
天空中，大雁往南飞，他们有力的翅膀发出“扑扑”“扑扑”的响声，好像在赞美那些勤劳的人们，又像在欢快地跟我们告别。
田野里，金黄的稻子发出“沙沙”“沙沙”地声音，好像在说：“我成熟了，我成熟了。”忙着收割的农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。
果园里，时不时传出“砰砰”“砰砰”的声音，这是怎么回事呢？原来果园里的那群“小朋友”你挤我碰，争着让人们去摘呢！你瞧，各式各样的水果在风中摇摇晃晃，想要努力挣脱那束缚着自己的树枝。水果店里，苹果甜甜的，橙子酸酸的，石榴里的“小宝宝”叶咧嘴笑了。
树林里，秋风一吹，落叶便“簌簌”地响，像一只只正在飞舞的蝴蝶，四处纷飞。
秋天带给大地一首丰收的、带给小朋友一首欢快的歌，我爱秋天，更爱秋天的声音。
声音小学作文【篇16】
“沙沙沙”黄叶纷纷落下，仿佛飞舞的黄蝴蝶；“吱吱吱”小蟋蟀煽动者翅膀好像在说：“秋天到啦，秋天到啦。”
我走进秋天的田野，田野上传来“咔嚓、咔嚓”农民伯伯收庄稼的声音。听到了植物们交谈的声音，谷粒绽开的声音。火红的高粱、金黄的麦穗、饱满的大豆组成了一首美妙的“田野之歌。”
我走进果园，听到了农民伯伯“啪啪”摘水果的声音，听到了石榴“砰砰”咧开嘴的声音。一阵柔和的微风缓缓吹过，树叶发出“沙沙”的声音与红彤彤的苹果，紫嘟嘟的葡萄一起奏出了一首“果园之歌。”
我走进花园，菊花和桂花在尽情开放。我听到了花儿摇晃的声音，听到了桂花散发香气的声音，听到了菊花绽放的声音。欢笑的金桂、怒放的秋菊、可爱的雏菊、明丽的野菊在花园里绽放出一朵朵五彩缤纷的花儿，犹如一盏盏灯笼在黑夜中发光发亮。
我爱秋天！走进秋天这宽广的音乐厅，便深深地沉浸在这首属于秋天的美妙交响曲中。
声音小学作文【篇17】
从前，有一个文具王国，那里面住着许许多多、各种各样的文具。其中有一把尺子叫文文，还有一只铅笔叫千千，它们是文具王国里面最要好的朋友。
有一天，它们闹起了矛盾，说是千千最心爱的笔记本不见了，千千怀疑是文文把它的笔记本给藏起来了，然后千千就去文文家家找文文，千千来到文文家门前既大声又愤怒的说:“文文，快出来！”文文连忙打开门说“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你还不承认的话，那我们的友情就到此为止了！”千千愤怒的.说。说完，千千连头都不回的走了。这时，文文心里想:这是怎么回事呢？难道我有做错什么吗？不行，我一定要把这件事调查清楚。
在文文调查的这段时间，千千也在家里找自己心爱笔记本，千千找啊找，忽然，千千看到了一个很想它的笔记本的东西，然后，千千把东西拿出来一看，是千千的笔记本。此时千千心里想:呀，糟糕，我错怪文文了。然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而这时的文文还在认真的找千千的笔记本，然后，千千走到文文面前说:“文文，对不起，我错怪你了，笔记本原来还在我家，你能原谅我吗？”说完，文文微笑的点点头。从此，尺子文文和铅笔千千，又成为了最好的朋友。
声音小学作文【篇18】
天气变冷了，秋天悄悄地来啦！
秋天的风赶来了，它呼呼地吹着大地，枫树上的叶子被它吹成红色的，银杏叶变成了金色……秋天的风吹得人们穿上了厚厚的衣服。
秋天的雨也赶来了，它滴嗒滴嗒地落在地上，地上溅起一个个的小水花。鸟儿们在讨论着一个问题：“雨是什么颜色的呀……”
秋天的乡村，我看见农民伯伯端着香喷喷的饭，吃着自己种的菜，不时发出爽朗的笑声；又看见一群顽皮的孩子爬到树上，摘着上面的果子，大口大口吃起来，发出咔嚓咔嚓的声音。田野里，大人和小孩在忙碌着，收着王米、豆类、谷类，我又听见了田野里的小虫子给别的小虫子讲着有趣的故事……
秋天的声音很美、很丰富，在秋风里，在秋雨里，在秋天的田野里……
声音小学作文【篇19】
世界上的声音各种各样，有虫鸣、鸟叫、风声、水声……而在这些五花八门的声音中一定有你喜欢和不喜欢的声音，那么，我喜欢的声音和不喜欢的声音和别人有些不一样哦！
鸟叫：喜欢大自然的人一定和我一样，喜欢鸟叫。可鸟叫在现在却是“稀有”的声音了。因为，现在许多人在大量的捕捉鸟儿；还有的人仍在大量地砍树，使鸟儿们失去了自己的家园，只好“流离失所”、“四海为家”。好多鸟儿不是被吃了就是被人当作宠物，关在笼子里，没有了自由，叫声也显得凄凉。不过，现在有了保护区，鸟儿们又有了自己的家，我们又可以听到清脆、欢快动听的鸟叫声。
水声：我喜欢听水声。要知道，水声是世界上最最好听的声音了（我认为）。听，那山泉奔向小溪流、那滴水滴落到盛水的盆里、那哗啦啦的大雨砸向屋顶。叮叮咚咚、哗哗啦啦，组成了一曲水的“交响曲”。水声，就像七弦琴，每弹一个音都可以变出千变万化的音符。所以，世界上的声音中我最喜欢水声。
当然，我也有不喜欢的声音。那就是―噪音。大家都讨厌噪音，我也讨厌。为什么人们不能消除噪音呢？本来，树可以吸收噪音的，但人们偏偏要乱砍滥伐，我就没办法了。噪音可坏了，可以使狗的耳朵听不见，可以使鸡不下蛋，更坏的是，人长期生活在噪音中，就会使人变成疯子、哑巴……所以，我喜欢大自然没有被人为破坏的环境，因为，那样可以听见好多优美的声音了。
我喜欢的声音我说了，那你呢？
声音小学作文【篇20】
春天来了，你听，你听，“沙沙沙沙”“滴答滴答”这是春风在歌唱，春雨在舞蹈。
小树抽出新的枝条，长出弯弯的眉毛，睁开黄绿色的眼睛，看着光彩夺目的春天，“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳树姑娘摇摆着长长的辫子，显得婀娜多姿，宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的蔷薇，慢慢舒展开粉色的笑容，格外秀丽。嫩嫩的小草从地里探出小脑袋儿，好奇地看着热闹的世界，竹笋脱下一件又一件衣服，告诉我们春天到了，赶紧换上漂亮的春装，快快成长。冻得坚硬的冰转眼不见了，变成欢快的小溪为春天演奏赞歌，丁冬，丁冬。小鱼儿在清澈的湖水里欢蹦着，还不时调皮地吐着泡泡。
小朋友们花枝招展，有的嬉戏追逐，有的踢键，有的跳绳，响起一阵阵欢声笑语。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，教室里传出同学们琅琅的读书声“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
几只小鸟被吸引过来，好奇地听着，低低地盘旋着，似乎深深沉醉了。春天的声音久久在我耳边响起，回荡着，回荡着!
