无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的艺术的作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与艺术作文 篇1

【摘要】

色彩的丰富内涵给予了世间万物以不同的视觉观感，也给予艺术家们以创作的灵感。现代油画艺术以不同于传统的视角审视画中的对象，主张绘画应该注重表现画家内心的情感。画家的思想情感通过巧妙搭配融合的色彩凝结在作品中感染着观者。

【关键词】

现代油画；色彩；情感表现

现代油画艺术对色彩的运用灵活自由，不受客观事物真实形象的束缚，画家根据自身情感表达的需要从主观上选择合适的色彩。画家如此便赋予了色彩以情感。色彩的情感表现源于色彩在视觉方面的特质。

一、色彩的内涵及特质

众多颜色包括无彩色和有彩色。无彩色包含黑色，白色和各种深浅不一的灰色。无彩色不具备色相和纯度的性质，只具备明度的性质。明度越低，越接近于黑色，明度越高，越接近于白色。有彩色是红橙黄绿青蓝紫等颜色，具备色相，纯度，明度三大因素。色相是颜色区分的类别，即是颜色的名称。纯度是色彩的纯净程度，含有色比例越高，色彩纯度越大，含有色比例越低，纯度越小。明度是指色彩的明亮程度。同一种色彩处在强光下明度高，处在弱光下则明度低显得灰暗。颜色不同明度也不同。在纯色中，黄色的明度最高，蓝紫色的'明度最低，红、绿色为中间明度。两种不同的颜色组合在一起会产生对比。两者色相的差别大小会导致对比的效果不同。例如一种色相的不同明度或不同纯度的对比，即同类色对比。它的对比效果形成统一的风格，给人一种安静，稳重和高雅的感觉，但是有的时候也会因为单调显得缺乏活力。又如红与蓝绿对比这种补色对比，会产生令人目眩，强烈有力的视觉效果，也同样有不协调感觉的可能。

二、现代油画的艺术主张

油画在诞生之初是写实主义风格，后经过时代的发展变化，人们逐渐强调主观表现事物在绘画中的重要性。后印象主义绘画常用较为强烈的色彩的对比，描绘事物的内部结构进而表达自己内心的感受。后印象主义油画是是现代油画的先驱，在这以后便开始了油画的新纪元。现代油画打破了事物表面形象对创作的桎梏，使画作成为含有情感的艺术品。画家们倾听自己内心的声音，并将自身的主观感受付诸于画面的色彩和构图上。色彩是极具表现力的情感语言。画家根据需要选择颜色的组合。正如马蒂斯所说，“如果一切我需要的色调关系被找到了，就必须从其中产生出生动活泼的色彩的合奏，一支和谐的乐曲。颜色的选择不是基于科学(像在新印象派那里)。我没有先入之见地运用颜色，色彩完全本能地向我涌来。”现代绘画注重画面的装饰性，而色彩的大胆运用使得画面的装饰性得以充分体现。

三、现代油画色彩对情感的表现

现代油画由于画家是遵从自己的内心去选择色彩，因而作品中的事物颜色可能与现实中所见到的不完全相同，甚至是相反的色调。这样是色彩构成恰好能给人带来强烈的视觉冲击，人们可以从画家浓厚的艺术风格中体会到画家心中的情感，获得共鸣。

1.色彩精妙安排表现情感。在现代油画中，色彩大多数较为鲜艳，纯度较高，表现出强烈的力量。虽然画家是超越现实作画，某些物体的形状可能出于特定表现需要对现实加以扭曲，但是色彩的运用不会是毫无头绪的。经过画家精心安排的色彩会相得益彰，和谐地表达作者内心真实情感。马蒂斯的画作《红色中的和谐》就是很好的例子。这幅画中红色占了大部分画面，在主色调中有个窗户出现色彩变化。室内墙壁上和桌面上的花纹采用蓝色和绿色，并在其中绘有水果的黄色，和红色调对比之时还巧妙地与窗外的蓝天绿地黄花相互照应。窗外风景的冷色调与室内色彩的暖色调对比明显，然而窗框的黄色和橙色，又令对比缓和。这幅画的色彩种类并不多，多使用纯色，在巧妙搭配下十分和谐。整幅画显得亮丽而淡雅，体现了画家追求简单，希望从纷扰的世事中摆脱，提倡心灵的自由与和谐的情感。

2.动态色彩效果表现情感。当油画的内容需要表现动态效果时，线条构图是重要的，色彩同样能起到好的效果。俄罗斯著名抽象主义画家康丁斯基在他的作品《蓝色的山》中运用了丰富的色彩表现了动态的效果。整个画面由红，黄，蓝三原色构成主体，三个色块边缘均不规则，展现流动的色彩。间隙补以混合的色彩，画面下方马和骑士采用彩色块构成，创造出骑士骑马而去的动态效果。这种动态效果也令作品的情感表现也是动态的。观者可以先从背景山脉中感受到画家严谨冷静的态度，而后可以从马和骑士身上感受到画家对身后生活的热情。3.色彩鲜明对比表现情感。鲜明的色彩能够给观者强烈的视觉观感和丰富的情感体验。如梵高《星月夜》中对油画色彩的大胆运用，以蓝色为色彩主调给人感觉沉静，又用黄色，橘黄色给人以温暖，在夜空中有白色的点缀显得高贵。这些色彩形成鲜明对比，表现了艺术家的热烈情感和复杂思想。再如毕加索的立体主义油画，也是将鲜明对比的色彩融入到几何线条之中，形成独特的艺术魅力，表现画家心中丰富多彩的情感。

四、结语

现代油画艺术体现了以主观表现事物，表现画家个人情感的主张，这让艺术家们自由地表现艺术。色彩作为极富画面表现力和情感张力的油画重要构成，对展现艺术家的心灵世界有重要意义。丰富的色彩特质，画家对色彩的巧妙搭配和运用共同为画家的思想情感搭建了一个宽阔而有表现力的舞台。

参考文献：

[1]高爱贤,罗来宾.试析油画艺术中的色彩对比[J].剑南文学,2011(01):75.

[2]何菁菁.色彩在西方油画艺术中的发展及特点研究[J].美术教育研究,2014(09):28-29.

我与艺术作文 篇2

高中三年，艺术如同明亮的星辰，照亮了我的成长之路。

在美术课上，我沉浸于线条与色彩的交织，从简单的临摹到独立创作，每一次进步都让我欣喜。我学会了用画笔描绘心中的想象，用构图传达情感的起伏。音乐课中，我陶醉在音符的`跳跃间，无论是激昂的交响乐还是婉转的民谣，都能触动我的心灵。通过参与合唱和乐器演奏，我体会到了团队协作在音乐表达中的重要性。

我热衷于参观艺术展览，在一幅幅作品前驻足沉思，感受艺术家们的智慧与激情。在欣赏的过程中，我不断提升自己的审美能力，学会了从不同的角度去解读艺术作品的内涵。

此外，我积极参加学校的文艺活动，在舞台上展现自己的风采。参与校园戏剧表演，让我深刻理解了角色塑造和情感表达的技巧；在书法比赛中，我一笔一划书写着对传统文化的敬意。

但我也明白自己在艺术素养上仍有提升空间。比如在绘画创作中，有时会缺乏独特的创意；在音乐欣赏方面，对于一些复杂的音乐形式理解还不够深入。我将继续努力，不断探索艺术的无限可能。

我与艺术作文 篇3

在高中的学习生涯中，艺术如同璀璨的星辰，照亮了我成长的道路，也让我对自身的艺术素养有了更深刻的认识和感悟。

在学校开设的各类艺术课程中，我始终保持着强烈的好奇心和求知欲。美术课上，我从基础的线条勾勒开始，逐步掌握了色彩的运用、构图的技巧，能够通过绘画表达内心的情感和想法。音乐课中，我沉浸在音符的世界里，学习乐理知识，练习声乐和乐器演奏，感受音乐的魅力和力量。

我热衷于欣赏各类艺术作品，无论是古典的绘画杰作，还是现代的先锋艺术，都能引起我的思考和共鸣。我学会了从作品的形式、内容、风格等多个角度去分析和理解，体会作者的创作意图和情感表达。通过参观艺术展览、聆听音乐会等活动，不断丰富自己的艺术视野和审美经验。

在艺术实践方面，我积极参与学校的文化活动和社团组织。曾在校园艺术节上展示自己的绘画作品，获得了老师和同学们的认可和鼓励；也在合唱比赛中与团队成员默契配合，为班级赢得荣誉。这些经历不仅锻炼了我的艺术表现力和团队协作能力，更让我在实践中不断提高自己的艺术水平。

然而，我也深知自己在艺术素养方面还存在一些不足之处。比如在艺术创作中，有时会受到传统思维的`束缚，缺乏创新和突破；在艺术理论的学习上，还不够系统和深入，需要进一步加强。

但我坚信，艺术是一个不断探索和进步的过程。在未来的学习和生活中，我将继续保持对艺术的热爱和追求，努力克服自身的不足，不断提升自己的艺术素养。我期待能够用艺术的语言去表达更丰富的情感和思想，为自己的人生增添更多绚丽的色彩。

我与艺术作文 篇4

秋天是个美丽的季节，也是个收获的季节。今天，我们高安路第一小学一年级的同学们，背着小书包，迎着凉爽的秋风，来到上海月湖公园，感受秋天的美景，体验集体活动的快乐。

孩子们久居城市，很少有接触大自然的机会。来到农场这里的一切都很新鲜。咩咩叫的羊群，悠闲散步的小鸡都让同学们感到好奇。参与真正的田间劳动更是一种难得的经历。他们挖的挖、刨的刨，满载而归时都收获了成功的体验。

之后，我们来到上海月湖公园。这是一座集现代雕塑、自然山水、景观艺术于一体的综合性艺术园区。这里来自荷兰、加拿大、德国、日本等10多个国家的雕塑大师创作的20余座现代雕塑作品都是造型独特生动，给同学们带来艺术享受；月光广场、水幕桥气势壮观，让同学们印象深刻；春、夏、秋、冬四个主题活动区以不同风格的景观及建筑风格设计，表现出四季不同风光，设计精美，风景宜人，使同学们体验到艺术大师创造的现代与自然结合的景观美感。活动中，同学们在平坦的大草地上尽情奔跑，放飞心情；在跳跳云中尽情嬉戏,欢笑不断；在大榕树中尽情玩耍,流连忘返；在攀网、走迷宫时尽情释放，锻炼胆魄……不仅如此，野餐时间，同学们与老师欢聚在一起，分享美味、自由畅谈。师生间浓浓的情谊也成了秋天里的.一抹亮色！

此次秋游活动不仅丰富了同学们的课外知识，拓展了同学们的视野，更让同学们在秋日的阳光中感受到了大自然的无限美好，度过了一次十分有意义的社会实践活动。同学们在大自然中静静欣赏的是秋天的美景，收获的是满满的爱与美！他们将会把秋游的喜悦珍藏在童年美好的记忆里。

我与艺术作文 篇5

高中的艺术之旅让我收获颇丰，艺术素养得到了全面的提升。

在学校的艺术课程里，我勤奋学习，努力掌握各种艺术知识和技能。在美术课上，我不断尝试新的绘画材料和风格，从传统的水墨画到现代的抽象画，都有所涉猎；音乐课中，我积极参与合唱和乐器演奏，培养了良好的节奏感和音准。

我还主动参与校外的艺术活动，如参观艺术展览、参加艺术工作坊等。这些经历让我接触到了更多前沿和多元的艺术形式，激发了我的创新思维。我开始尝试将不同艺术形式融合在自己的`创作中，展现独特的艺术视角。

在欣赏艺术作品时，我能够结合作品的创作背景、作者的生平经历以及当时的社会文化环境进行深入分析，形成自己独到的见解。同时，我也善于从优秀的艺术作品中汲取灵感，运用到自己的创作中。

然而，我深知自己在艺术道路上还有很长的路要走。比如，在艺术创作的过程中，有时会因为追求完美而犹豫不决，影响了创作的效率；在艺术表达的情感深度上，还有进一步提升的空间。我将以更加坚定的信念和不懈的努力，克服这些不足，不断提升自己的艺术素养，让艺术成为我人生中最璀璨的光芒。

我与艺术作文 篇6

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮!”

“对呀，对呀，而且还很香呢!”

这时，一只蝴蝶飞了过来，说：“这里怎么会有那么漂亮的.蝴蝶呀?”

蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，它们都不回答，两只小鸟大笑起来，说：“那是花呀，不是蝴蝶!”

蝴蝶说：“你骗我吧?不信，你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来，是花瓣太像一只蝴蝶了。

这时仿佛吹来一阵风，一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞，风把香味吹到了森林，许多动物在花的旁边欣赏它。

看着身边的艺术画，我真想变成一朵花，假如我是一朵花，我会让风把我香味送到世界各地，让许多动物闻到香味，我会让雨把我浇的水灵灵的，让我时刻散发香味。

我真想进到画中看一看呀，我会摸摸小鸟的羽毛，闻闻花的清香，要是我生活在画里，那就好了。

我与艺术作文 篇7

艺术素养是指一个人对艺术领域的了解和鉴赏能力，在不断地接受艺术教育和艺术创作中不断提高。作为一名初三学生，我也在不断地探索艺术的世界，下面就我的艺术素养进行自我评价。

一、艺术鉴赏能力：

在初中三年里，我收看了大量的音乐、舞蹈、戏剧、电影等各种艺术表演，逐渐提升了自己的艺术鉴赏能力。同时，在老师的指导下，我也可以用简单的语言来表达自己对某种艺术表演的感受和想法。例如，在一次音乐欣赏课中，我听到了一首名为《月亮代表我的心》的歌曲，听完后我感觉很舒服，因为这首歌曲旋律优美，歌词也很动人。我还表达了自己对歌曲的喜爱和对歌手的钦佩，老师和同学们也给予了肯定和认可。

二、艺术创作能力：

艺术创作是提高艺术素养的一个重要方法，我也在不断的艺术创作中提高了自己的艺术素养。例如，美术课上，我通过对画笔的运用和配色的搭配，尝试着表现出自己的情感和想法。我曾经画过一幅泼墨山水画，画面主要是通过墨汁和水相互调配，形成一种神秘的艺术效果。当我将这幅画拿到课堂上展示时，老师和同学们对我的.作品表示了相当高的评价和赞赏，让我感到十分自豪和骄傲。

三、艺术素养的提高：

艺术素养的提高需要不断的学习和实践，我在初中三年里也通过不断地学习和实践，提高了自己的艺术素养。例如，在一次文艺活动中，我用自己的口才和表演，引起了全场观众的热烈反响。我也在不断地学习各种艺术形式的知识，如舞蹈、戏剧、电影等，了解了这些艺术形式背后的文化和社会背景，进一步开阔了自己的眼界。

总的来说，通过在初中三年里对艺术的学习和实践，我提高了自己的艺术素养，具备了一定的艺术鉴赏能力和创作能力。同时，我也意识到，艺术素养的提高是一个需要不断探索、学习和实践的过程，因此我会继续努力，不断提高自己的艺术素养。

我与艺术作文 篇8

艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展。具有掌握艺术设计理论、专业设计与制作技术知识及基本技能，能从事各级职能机构及设计制作部门的基层专业应用型技术人才。同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才，开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、vi形象设计、室内设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等。 我做事认真，勤奋刻苦，上进好学。在学期间曾多次获得学习优秀奖。有多项作品被评优留校。也有过多次的专业社会实践的工作经验。

我的最大优势是对工作认真负责，不怕苦，不怕累，一心把工作做好，没有最好，只求更好！虽然现阶段工作经验不是很足够，但我领悟能力比一般人好，上手快，效率高，而且热爱广告设计这类行业。在校其间，上的都是设计类的专业科目，美术基础扎实，手绘功底到家，专业知识熟透，我有意向平面广告设计与制作及室内装饰与制作方面发展。将以饱满的热情、坚定的.信念、高度的责任感来迎接步入社会的挑战。望贵公司给予机会！

我与艺术作文 篇9

摘要：

播音主持艺术的本质是说话的艺术，语言是连接主持人与观众的桥梁，无论是哪一类型的节目，主持人都要在语言上达到标准，才能准确传递新闻信息，让观众获得更好的节目体验。本文介绍了播音主持的语言特点，以及作为一名播音主持人应具备的语言素质，同时提出了提升播音主持人语言艺术，加强情感表达的途径方法。

关键词：

播音主持人；语言艺术；情感表达

最近几年，由于电子信息技术的发展，媒体行业发展非常迅速，媒体融合趋势明显。互联网的发展，使得如今网络成为了人们生活中必不可少的组成部分，电视、手机都可以与网络相连接，信息的传播非常迅速，且信息量庞大。在生活水平有很大提升的基础上，人们开始追求精神文化生活，对媒体行业和播音主持的水平也提出了更高的要求，因此，要不断的进行学习和创新，才能更好地将信息传达给观众，才能满足人们日益增长的对美好生活的需求。

一、播音主持概述

(一)概述

播音主持人是大家都很熟悉的，电视或广播中把控节目流程，贯穿节目始终的就是节目的播音主持人，他们往往具有磁性的声线和亮丽的外形，给观众以一种美的欣赏。随着文化产业的不断发展，播音主持专业逐渐在我国建立起来，中国传媒大学等600多所高校陆续成立了该专业，为我国的播音主持行业输送了不少优秀的新鲜血液。

(二)播音主持语言的特点

规范性。应用于播音主持中的语言应具有规范性。尤其是一些严肃的电视节目，如央视的新闻联播等主流媒体制作的节目，主持人的主持词是会经过严格审查的，并且是经过反复思考的。一旦节目播出，主持词中的语言用的是否合适、是否规范都会影响节目的质量和反响。时代性。时代的变化使得媒体行业也在不断地变化，因此播音主持词中的语言要具有时代元素，反映时代的特征。同时，要注意在继承和弘扬优良传统的过程中勇于创新，满足现代人们多样化的需求。科学性。播音主持语言的用语、用词、用句都要具备科学性的特征。主谓语的顺序、词与词之间的搭配等等，都需要字斟句酌，既不能产生歧义，也不能不通顺、词不达意，要满足语言的科学性特征，就要反复研究、严谨慎重，务求尽善尽美，完美地将节目中的信息传递给观众，给观众带来美的享受。

二、播音主持人应具备的语言素质

(一)规范化

首先，作为一名播音主持人，普通话一定要标准、规范，几乎所有的.学校和电台都要求主持人持有普通话一级证书。许多电视台的节目都是可以全球播放的，而主持人作为节目的灵魂部分，代表的是国家的形象，因此，主持人的形象要端庄，要使用普通话，语音语调要标准，主持用语更要规范。同时，主持人要具有鉴别用语规范与否的能力，并及时修正不规范用语，保证节目质量。

(二)生活化

灵感来源于生活，艺术创作更是如此，优秀的播音主持人要具备较强的观察能力，要将播音主持的语言技巧与生活中的细节结合起来，体现在对应的节目中，拉近主持人与观众之间的距离。比如在某谈话类节目中，主持人提前学习了嘉宾的家乡方言，并在节目中很自然地与嘉宾对话，这不仅活跃了现场的气氛，也让嘉宾感到亲切，不仅有助于缓解嘉宾的紧张情绪，还能调动现场的活跃气氛。

(三)个性化

主持人的语言要具有自己个性化特征，比如一个习惯用语，一句方言，或一种播报模式，都能给观众留下深刻的印象。在日趋激烈的竞争当中，这种个性化的语言特征会为主持人加分不少。

(四)理性化

理性化的语言特征主要体现在播报新闻中。无论是播报令人愉悦的报道，还是令人愤怒、悲伤的报道，主持人都要保持冷静的姿态，理性地、客观地进行播报。语言上要尽量平稳，个人的情绪要尽量控制，在辅以适当的语音语调的基础上保持语言的理性化。

三、提升播音主持人语言艺术与情感表达的途径

(一)加强道德修养和思想政治方面的学习

播音主持是新闻战线的前端，要提升主持人的语言交际能力和语言素质，必须首先要加强思想政治方面的学习。思想道德素质是播音主持人所要具备的基本素质之一，在传递信息、传播新闻的过程中，主持人要能够明辨是非，说明事理，所以必须要具备较高的道德修养和思想政治意识，具备一定的政治敏感度，具有坚定的政治立场。

(二)塑造语言的个性化特点

每个主持人都有自己的特点，所以要给观众留下深刻的印象，就要利用自己自身的特征或优势让观众记住。比如《中国好声音》节目的主持人华少，在节目中的超快语速给观众留下了深刻的印象，同时这种超快的语速也成为了他本人的个性化特征，成为了他独特的语言标签。再如谈话类节目《向幸福出发》的主持人王为念，主持风格风趣幽默，语言也极为接地气，生活化的语言特点和极为亲和的情感表达使得他与嘉宾之间的对话朴实流畅；而《鲁豫有约》的主持人陈鲁豫的语言风格是平实，就像两个朋友之间的聊天一样就完成了节目的录制。

(三)注重专业素养和文化内涵的提升

时代在变，观众的需求在变，面对多样化的需求，播音主持人必须要不断提升自身的专业素养，可以通过培训、学习、进修等途径积累专业知识，锻炼专业技巧，提高心理素质，以求能够用最精准的表达将信息传递给观众。同时，还要通过读书、参与社会实践等方式不断扩大知识面，多方面涉猎，提升文化内涵。比如湖南卫视的节目主持人汪涵在《我是歌手》的7分钟救场，就离不开他平时的积累和丰富的经验。

四、结束语

播音主持人在主持中必须要坚持语言的规范化、生活化、个性化和理性化的原则，再通过坚持不懈的努力和激烈，才能提升语言素养和情感表达能力，才能最终达到提升节目的效果和收视率的目标。

参考文献：

[1]吕袖旗.广播电视播音主持人的语言交际与情感表达探讨[J].传播力研究,2018,2(11).

[2]邹瑜涵.浅析播音主持语言的雅与俗[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2015(01).

我与艺术作文 篇10

我记得在我6岁的时候，有一天妈妈带我去书画学校报名。老师让我试着写下来。我像拿蜡笔一样拿起画笔，用墨水蘸满双手。

那时，我非常淘气。我用母亲的话来说“没有一秒钟可以坐”。不到五分钟，我就开始变戏法了。但是看到大家都在努力工作，我又不好意思地拿起了笔。又过了五分钟，我去看看邻桌的孩子们。过了一会儿，他故意用毛笔在衣服、裤子、桌子和椅子上乱涂乱画。过了一会儿，我打翻了墨水托盘...

当我一年级的时候，我参加了学校的书法课，但是我仍然很粗心和淘气。虽然我悟性很高，进步很快，但当我写完书法时，我总是很脏。

在学校的书法课上，我很快通过了“郑”和“雍”两个级别。我妈妈告诉我书法是中国古代文化的精髓。它能陶冶人的心灵和天性，对我的未来很有帮助。所以我继续在黄先生家学习书法。一个学期过去了，我不仅没有耽误作业(周六、周日和晚上)，而且我的书法也有了很大进步。

当我完成这两部作品时，我开始觉得有点无聊，对书法练习不感兴趣。我练习的时候总是会失去理智。幸运的`是，老师及时发现并为我换了一个新字体——张迁碑。我突然觉得很新鲜，很有挑战性，这种字体也很适合我，笔画很粗。我写得越多，我就越投入。它真的是“一切都由我决定”。我在“全国少儿书画大赛”中获得二等奖。

这是我学习书法的故事。它教会了我，只有通过给予，我才能获得。我一定会继续练习。

你可能还会喜欢:美丽的艺术品，我喜欢的绘画艺术和生活。

我与艺术作文 篇11

睡眠也是一种艺术，在先人的孜孜不倦中被发扬光大，并且成为了某种人类生存的必要活动。若是我在苦读十数载诗书后，一日突然顿悟发奋去追逐睡眠，怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故。毕竟钟子期和伯牙不是世世相见，中国也仅出过一个孔子罢了。

本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。

本人性格开朗、思维活跃、极富创造力，易于沟通，具有较好的团队合作意识。在大学四年期间，通过校内外的实践工作，具备了扎实的的专业基础知识，系统的掌握了平面与立体广告设计、样本设计、展示设计、包装设计、室内外的装饰设计、企业ci设计与企划、服装设计与服装工艺等课程，取得了优异的.成绩，并能够熟练的操作photoshopcs、coreldraw、illustrator等图形设计软件，比较擅长平面广告图形绘制。在大学期间，我屡次获得各项奖学金，在各方面具有很强的组织与协调能力，很强的事业心与责任感使我能够面对任何困难与挑战。

我于xx年参加全国“东方之星”包装设计大奖赛并获单项奖，有作品公布，得到了一致的好评。

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点，我于xx年9月以优异的成绩考入广东轻工职业技术学院。三年的校园生涯我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也很注重于对各种应用软件的学习。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自己的几年。