在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道12篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的乐趣作文600字，希望能够帮助到大家。
乐趣的作文 篇1
俗话说得好：“生命在于运动”。运动使我们拥有健康、强壮的身体。而健康的身体，让我们在生活中快乐的成长。因此，“我运动我快乐”！
最近，我在网上看到了一句关于健康的话：“体弱病欺人，体强人欺病。”是啊，如果一个人没有健康的身体，那么他如何得到快乐呢？所以，为了拥有健康的身体，大家都需要运动。但现在，许多人都不喜欢运动了——太苦，太累。因此，许多同学都以“腿疼”为借口来逃避体育课（尽管他们腿并不疼）。被老师“抓”到后，他们便骗老师说：“作业太多了，来不及写，便没有上体育课。”可他们并不知道，运动会使人们保持兴奋状态，这样可以增加学习的质量和速度。难怪人们常说：“生命在于运动。”
说到“我运动我快乐”这句话，我便想到了，小学的一次以“我运动我快乐”为题的国旗下讲话。渐渐地，那次“国旗下讲话”便慢慢从我的脑海中浮现出来……
那是一个阳光明媚的早晨，我们学校的主任一脸严肃地走上主席台，大声且响亮地喊出了这次讲话的主题——“我运动我快乐”。听着台上主任认真严肃的.讲话，我们台下没有一个人开小差，全部认真地听着。接着，主任用刚强的声音结束了这次讲话：“为了我们大家的健康，我再次呼吁：‘我运动我快乐。’”“我运动我快乐！”同学们也不由自主地跟着喊了起来。此时，主任看着我们，笑了。
我渐渐从回忆中清醒过来，心中默念着这句话——我运动我快乐！
乐趣的作文 篇2
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是打开知识大门的钥匙，现在就让我们一起开始读书乐趣的旅程。
在茫茫的书海中，唯独《上下五千年》让我百读不厌。中国是一个拥有者五千年悠久历史的国家，是世界四大文明古国之一，在这片土地上，华夏儿女、炎黄子孙一直在谱写一篇篇传祺的故事。
著名作家歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”，因此我便对中外古今的著作产生了一种神奇的向往。比如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《童年》……这些书能让我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假。它们可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索历史、自然、文化的`奥妙！这样才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！
一个人读的书越多，自己的视野就越开阔，也就能增强自己的才干，学到课本上学不到的知识。社会在不断的发展，科学技术在不断飞跃式的进步，我们只有大量的阅读，不断的吸取各种各样的知识、信息，才能紧跟时代的步伐，不会被远远落下，这些都是读书带来的意义和乐趣所在。
读书给人们带来的乐趣是无限的。书，扩大了人们的知识面，拓展了人们的思想，开拓了人们的眼界，让我们一起享受读书的乐趣！
乐趣的作文 篇3
明天要去看望外公，我已经高兴了整整一夜。
第二天一大清早，我就急匆匆地登上了公交车，车上都是回家的打工仔。很快，便来到外公家，远远望去，外公正在大门前的摇椅上晒太阳呢！看见我迫不及待地跑过来，急忙起身迎接。外公已经六十岁了，可还总喜欢和孩子一起玩耍。小时候，外公经常带我去院子后面的小树林里玩，那里，我是再熟悉不过了。可现在因为忙我很少回去同外公一起到树林里玩了。能去那儿玩，已经是我的.梦想了。
梦想终于实现，我又一起故地重游。树林变化可不小，原来的石子路已经变成了水泥路面，并插上了指路牌，林子里还有许多鲜花。有一朵花从石缝里探出头来，石头上有着岁月的痕迹，一看就知道，这朵花经历了漫长的岁月而显得饱经风霜。
这朵花让我敬佩。在这样的环境下，竟然能生长，而且还开放出了这么绚丽的花朵，真是不可思议的奇迹。
乐趣的作文 篇4
陈全忠在《大地上的读书人》中写到，有一批读书的人蜗居在小镇上，环境条件非常贫乏，没有书，也没有实验器材。日子很苦。可作者翻遍他们在镇上留下的字迹。“看到的只有读书、研究、做学的丰富记忆，更多的是对国运、天下事的远视而不见对物质困苦的埋怨”是怎样让一代代读书人如此坦然地远离富足不觉得苦呢？
这些读书人的心里，读书是最快乐的事情。为了他放弃对物质的追求，对功利的渴望，甚至放弃多年以来的梦想。读书人的内心的声音，他们心底的声音是什么呢？“读书吧！他是你快乐。只有快乐就足够了”好像航海的.人遇见歌声诱人的海妖，明明知道会受到磨难或者失去生命，可是偏偏抵御不了诱惑。就这样一代一代的读书人因为决意要亲近读书的乐趣而告别了奢华的地方，扎根在“大地”上。
我每天都在读书每天都在写作业，要抛弃一切不愉快专心读书。忙的焦头烂额的时候总会想起关于读书人的故事，凿壁偷光到悬梁刺股，终究学不来他们的抉择与淡然。在这个浮躁的社会里，还有多少人能不乎物质名利，一心追求满足，有多少人？还有多少人执意为自己的灵魂找一条出路？“大地上的读书人”做到了，他们孜孜埋首于卷册笔墨之间，自得其乐，让自己的灵魂有了归宿。正因如此，他们才有足够的勇气与毅力拒绝镇外世界的喧闹。
读书带给读书人趣味，让他们心甘情愿地亲近于书本。也许真的只要心甘情愿，任何事情都可以变得简单，任何困难都能迎刃而解。无欲则刚，大就是这个境界。告别浮，躁、静心读书，需要的不仅仅是专注还要坚信读书能带给你坚持与抵抗一切挫折的乐趣。
乐趣的作文 篇5
喜欢读书的人都能够享受到读书的乐趣，当我们捧起一本书，让我们的神思沉入到书本的世界里的时候，这种乐趣也就开始了。
书里的世界精彩无比，比起我们的现实世界来，书本里的世界更加的具有想象力。有时无聊的时候读上一本书，这本书带给我们的精神粮食足够让我们惊叹。享受读书的乐趣，首先我得能够静下心来好好的品读一本书。我们生活中的书有很多，历史上遗留下来的经典名著也有很多，就比如我国的四大名著。这四本书中的每一本都讲述了一个不同的故事，从这些故事中，我们不仅能将作者所处时代的生活习性窥得一二，最为重要的是作者在整本书中要的表达的一种的情感与精神也都是历久弥新的。虽然时间过去了这么久，但是当我们捧起这些书的时候，依旧能够从中感受到一种震撼。
享受读书，当我们静下心来好好的读上一本书的.时候，我们的身心也进入到了一种静悟的状态。书能够解答我们生活中很多的疑问，有时候当我们读书时会有一种顿悟，书也能给我们带来很多精神上的拓展。享受书带给我们的乐趣，我们就能敞开我们的大脑去接受书中的世界。
读书的乐趣需要自己从中去慢慢的体会，不管别人说读书的乐趣有多么大，终归是被人感受而来的。如果你想去获得读书的乐趣，那么请捧起一本经典好书，去慢慢地品尝，只有这样你才能享受到读书的乐趣。
世上的书有很多，在这众多的书中，我们要懂得去寻找。去寻找那些真正的好书，那些经历的历史的波涛，依旧令人震撼的书。享受读书的乐趣，感受一个不一样的知识的世界。
乐趣的作文 篇6
在空漾的氤氲近处，一缕荒烟，几点残红，那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。
这样的黄昏，仿佛是寂寞的，空虚得连夕阳投射在高楼大厦间的影子，也是寂寞的。这个时段，仿佛我的胸口欠缺了氧分，呼吸也变得缓缓的，慢慢的。心间，也似乎突然少了点什么。
总是不经意地走到街角的那间小书店。店里暗黄的灯光，弥漫着一种迷离的气息。我，不由自主地推开店门。店里洋溢着一种温馨，到处弥散着书的香气。
在书架上取下一本书，是并不熟悉的名字，轻轻翻开书的扉页，纸张泛黄，指尖在纸张上悄然划过，有着一点粗糙的质感，似乎在诉说一个很沧桑的故事。泛黄的'纸页显得有些年代久远的味道，但似乎岁月的齿轮又不曾轧过它的年华，仍带有些许清新的气息。合上。环顾四周，原来这也是间小咖啡室。我找了个靠窗的位置坐下，店里播放的蓝调在耳畔荡漾着，在轻快的调子下，我捧着那本极具年华感的书，独自坐在窗边，吸取书中的精髓，提炼文字的精华，接受落日的洗礼。望着窗外熙熙攘攘的人群，迈着急促的步伐，不知又要向何方闯荡。让我分外享受这仅属于我个人的乐趣，享受这份宁静，让我在书中诉说的故事里，找到澄净的自己，没有世间的纷扰，没有掺杂任何杂质，远离现实的猖獗。我在另一个属于自己的故事里，找到我的角色，找到一片心灵的净土。
服务生为我端来了一杯热腾腾的摩卡，氤氲的热气在空中缱绻成一缕缕烟雾，在空气里消失得无影无踪。浓郁的奶香随缱绻的烟雾掠过鼻尖，我用力地呼吸着这馥郁的咖啡浓香，意识回到了现实的世界里，对书中的人物情节恋恋不舍。缓缓迈起脚步向外走去，推开门，凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致，落英缤纷着在路边弥散开一片火的海洋。
凉风习习，带来晚归燕子的呢喃和栀子花的幽香。享受那仅属我个人读书的时刻，享受着独自一人读书的乐趣。
乐趣的作文 篇7
周四下午，老师带领我们举办了一场呼啦圈比赛，我们高高兴兴地来到了比赛场地。老师为我们排好队，我们三个队拉开了“战斗”的帷幕。
第一组：胡、崔晨瑞分别代表一、二、三队。我看见他们抬头，站起来，玩呼啦圈。老师给的命令是“开始！”我看到五颜六色的呼啦圈同时转动，形成五颜六色的光环。场面非常壮观，呼啦圈像它们的保护环一样不停地转动。胡的呼啦圈转得快，却很悠闲，呼啦圈转得慢，而我们队崔晨瑞的.呼啦圈时快时慢，看起来两人实力相当。然后各队派出第二名球员，我代表第三队上场。忽胡、忽然攻打，逃走了。巴瑞杰、胡、再次对发动“围剿”，继续进攻。突然，巴瑞杰改变目标，向崔晨瑞跑去，崔晨瑞的呼啦圈在他身上滑了下来。自然，他输了。而我被淘汰了，最后孟敖汉赢了比赛，邢赢了第三组。唉！我们队没加半分。真的是“老天不长眼！”就这样，我们结束了比赛。
赛后，我想了很多。我想多练习，这样下一场就能给球队加分，让我的球队赢得荣耀。
假期生活多有趣啊！
乐趣的作文 篇8
周末，我和父母来到市场，准备买些水果。
市场里，各种水果琳琅满目，数不胜数。红的如火、黄的如金、绿的如翡翠……还不时散发出迷人的清香。我的眼前仿佛出现了一幅丰收的画面：漫山遍野的果树，叶子绿得炫目，一颗颗鲜艳的果子掉悬着，让人垂涎欲滴。市场上的人络绎不绝，用人山人海这个词来形容也不为过。
我来到一家小摊前。这里的水果个大，颜色也是上好的。老板走了出来，四十左右岁，体态丰盈，面容和善。“来点儿啥，小伙子？”“给我拿个塑料袋，我挑挑，谢谢！”老板二话不说，迅速从柜底抽出一个塑料袋递给我。
我的目光扫过柜上的水果，发现那苹果不错，一个个红得发亮，像极了娃娃红扑扑的脸蛋。走上前去，凑近一闻，一股清冽个果香。这时我却为难起来了：看看这筐，又瞧瞧那筐，手伸了进去，又缩了回来。一会，又在竹筐里挑挑拣拣，看着这个好，却又觉得那边的更好。虽是挑水果，却比做复杂的数学选择题还纠结。
老板仿佛看出我的心思，说道：“放心吧，都是自家结的山果，绿色无污染，个保个的好吃。”我的目光终于锁定在一个上，紧接着拿起来，掂量掂量，凑近看看，放到袋子里。就这样反复着，一个、两个、三个……袋子终于充盈起来。我满足地看看那一袋有红又大的苹果，似是欣赏一件自己亲手做成的艺术品，竟有一种自豪感油然而生。
“人无完人”的道理，在一个不完美的外衣下，也许隐藏着它自己的优点和独特。
乐趣的作文 篇9
我的成绩一直不错，老师也很喜欢我。告诉你，学习是有方法的。接下来，我就把我的学习方法讲给你们听。
首先，你要把学习当成玩乐一样，开心地学，快乐的学。老师曾经对我们说过：“学习是枯燥无味，没人想学习，但你要从另一个角度去看待它，就不一样了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的。”
记得三年级下学期的时候，佘老师教我们学星期几的英语单词的时候，大家觉得很难记住。他就要我们把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我们一下子就记住了。你是不是觉得很有趣？
其次，要仔细钻研。有些知识表面上没什么特别的地方，但里面却蕴藏着许多趣味和奥秘。当然，这得在你有全神贯注的精神，刻苦钻研的劲头，永不放弃的勇气的前提下才能发现哦。
有一次，禹老师给我们讲了成语故事。为了巩固已学的知识，禹老师要我们讲讲动物的成语。同学们口若悬河，七嘴八舌地开讲了。有的.讲“龙飞凤舞”，有的讲“虎踞龙盘”，还有的讲“狗急跳墙”……课堂的气氛活跃极了。老师开心，同学们也开心。
还有就是当你遇到难题时，要使劲地想。只要想出来了，它都会保存在你的记忆里，永远都不会忘记。
一回，吴老师出了一道数独题要我们做。大家都在认真思考。我绞尽脑汁，冥思苦想。老师在课堂上给我们讲的解题方法像放电影一样在我的脑子里浮现。最后终于算出来了！那一刻，我很骄傲，也很自豪。我想：只要自己坚持不懈，永不放弃，困难就会迎刃而解。
这就是我的学习方法，只要你掌握了它，你就已经掌握了成功的一小部分，后面的部分，还要你自己去领悟。但你得记住一点：学习永远是快乐的！
乐趣的作文 篇10
大家应该都知道我喜欢踢足球，但是起初是不喜欢运动的，甚至连跑步都跑不过终点就累趴下了。所以我恨不得体育课直接解散。但是有一天，我在操场旁坐着看初中的比赛，突然间，一个足球从我上方落下，刚好打到我的脸上，我瞬间感觉整张脸一阵麻。唉，无情！
当嫌疑人到达现场后，我已经躺地上了。他赶紧问我：“你没事吧？”我无语了，被打成这样，没事才怪！我没回答他，只是站起身来走向医务室，当我看见他眼睛时，我发现他的眼睛简直就是扇形统计图！装着急迫，装着担忧。我在心里决定：我一定学好足球，然后找他复仇！
从那时起，大概是五年级，我开始踢足球。但是因为我是门将，他是前锋，所以我老被他踢到，不仅是他，所有前锋基本上都会打我几脚，导致我换了十几个眼镜，最终我决定向他学足球。
到了六年级，我发现足球已经成为了我生命中的一部分。我想起了五年级被打的事情，虽然他教我踢足球，但是，我还是要还给他。在体育课上，我找到一个球，瞄准他，一脚打过去，却没打着。我又试了好几脚，还是没有打到。我决定再试一次，这一回打中了，可惜不是他，是我们班班长。我使劲喊：“脑袋！”但是晚了，球打到了班长。唉，无情！就这样，班长追了我一节课。
到了初中，我决定不当门将了，我要试一下打别人的`感觉，就比如我们班的某个人，老被我踢，一个字，爽。就这样，我喜欢上了运动。
运动带给了我快乐。那你呢？
乐趣的作文 篇11
暑假到了，足足两个月的长假使大家都心奋不已，在暑假中大家肯定都做了许多有意义的事情，我也不列外，其中令我映像最深刻的就是钓鱼，这使我不仅尝到了钓鱼的乐趣，还走进了一回大自然。
由于资金的不足，所以没钱买鱼具，自作聪明的我便开始自己制做，我拿一根长长的竹竿当鱼竿，从抽屉里拿出一根白线系在鱼竿上，鱼钩是鱼竿的主心骨，当然也是最难做的.，这使我大费周折，我想了又想，终于，我将目光锁定在了一根回形针上，我将它用力撇断，把锋利的那一段当成了鱼钩的模具，我将它细细加工，终于将它变成了一个山寨“鱼钩”。后来，我将这个鱼钩系在了鱼线上，一个简陋的鱼竿就OK了。“主菜”弄好了，剩下来的“冷盘小炒”就好调配了。我扛起铁锹，来到菜园一阵狂挖，十几条肥肥的蚯蚓就成为了我的囊中之物。我拿起渔具和蚯蚓向池塘进军了！
我静静的坐在一块石头上，将鱼竿甩入水中，随着时间一点一点的过去，水中仍没有一丝动静，我不禁有点不耐烦了，我想：“会不会是应为这里的鱼太少了？”于是，我将鱼竿往鱼群最活跃的溏心扔去，好久都没见鱼上钩，真是纳闷！我的信心早已泯灭，于是就当我班师回朝的时候，我终于发现我为什么老是钓不到鱼了，原来马大哈的我竟然忘记放鱼饵了，这可真是“姜太公钓鱼——愿者上钩啊！”发现原因后，我重整旗鼓，再度来袭，我将蚯蚓钩在鱼钩上，向溏心扔去，果不其然，没5分钟，我便钓到了我的“第一桶金”，后来我乘胜追击，以3条鱼大获全胜。虽说都是小鱼，但却十分高兴，应为这些鱼充满了我的汗水和努力。
钓鱼真好玩！有兴趣的话，你们也可以去体验一下哦！
乐趣的作文 篇12
我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。
早上，和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞，我披着朝霞来到院子里，开始一天最重要的晨练。
一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲，身上沐浴着霞光，挥手虎虎生风，踢腿刚劲有力，浑身就像有使不完的力气，锻炼身体使我聪慧机敏，使我精力旺盛，我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好！
来到学校，同学们正在不知疲倦地朗读文章，我也身不由己地参与其中，抑扬起伏的音调响彻校园上空，脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言，胸中升腾起一股豪气，连周围的人也受到我的感染，一下子心情愉悦起来，境界也得到了升华，口中自然而然地发出一声赞美——读书真好！
放学后，学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点，有的径直去食堂打饭，有的赶往球场占个场地打球，有的急急忙忙回家帮忙我喜欢在操场上与同学们打球比赛，不论是输是赢，我都能收获开心，因为旁边就有围观的女生，还有不少我忠实的支持者，在这样的环境中，谁还计较输赢？顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好！
