最美的地方作文(热门11篇)
- 2025-04-09
- 最美的地方作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的旅游景点作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
最美的地方作文 篇1
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”古人眼中，扬州的三月是春光烂漫，景色迷人的季节。可我觉得金秋十月的扬州，也独具一番风味。
今年国庆节，我和爸爸妈妈一起游玩了扬州的瘦西湖。一进北大门，我们寻香而行，仰面是碧空如洗的蓝天，迎面是碧波荡漾的.湖水、碧玉妆成的垂柳、碧绿如茵的小草，令人心旷神怡、久久陶醉。
不知不觉，我们来到了中国文化遗产——莲花桥。此桥横跨瘦西湖之上，如同一条金碧辉煌的腰带，又似一朵朵争奇斗艳的莲花。桥下有15个大大小小的桥洞，游船往来如织，像是繁星密布的天幕，热闹非常。
“咦？二十四桥在哪儿呢？”我一边看着标示牌写的二十四桥，一边一头雾水的四下张望，可除了眼前这一座石拱桥，再无它桥。“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”人潮中，偶闻一位导游吟诵起唐代大诗人杜牧的千古佳句。“此桥正是因此而得名。”我恍然大悟，这平凡无常的小石桥，在诗人的眼中竟是一种别样的意境。
我们沿着河堤“三步一桃，五步一柳”继续前行，品味了颇具水乡特色的小金山、徐园等景点。不一会儿，钓鱼台便映入眼帘。这是一处伸入湖心的亭台，古朴朱黄的外墙，双层琉璃乌瓦作顶，配上四面圆形门洞，小巧玲珑，别致入微。我们透过亭中圆门重温过往的莲花桥、白塔等景致，像是被微缩过一般，信手可捏。我想，此刻的我们应该也成了这亭中的风景，供人欣赏吧！
瘦西湖，虽不壮观，可那股灵动的娟秀之气，正是南方水乡所特有的。
秋游扬州，不虚此行。
最美的地方作文 篇2
你知道爆竹是怎么由来的吗？放鞭炮自古以来是中国传统民俗，已有两千多年历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽，怪兽怕爆竹噼噼啪啪的声音和红色，所以每年春节一到，人们就开始放鞭炮来驱赶年怪兽。但今年噼噼啪啪的声音却寥寥无迹呢？是否都猫在家中无聊透了呢？让我们一起动动灵巧的双手吧，来做一串喜气洋洋的爆竹吧！
准备好材料是至关重要的：四张红色彩纸、两张黄色彩纸、一根带红穗的红绳子、一把剪刀，一卷双面胶、一只粗笔、一把尺子和一根筷子。
首先，将红色卡纸裁成边长约10厘米的正方形，将黄色彩纸裁成细条，贴上双面胶。再用粗铅笔，红纸中间戳一个小洞，用于穿。用铅笔在小孔下面，画上两条线，用来标记金边粘贴位置，把黄色金边贴上双面胶，牢牢覆盖在铅笔划过痕迹地方。红色卡纸翻到背面，贴上一小段双面胶，拿出一个圆形胶水，套在方形红纸上，卷成一个圆筒。再用这种方法，重复做若干个。然后，拿出准备好的带穗红绳，在距离穗子5、6厘米处打一个结，防止单个爆竹的孔过大而遮住穗子，在将小爆竹一个一个，小心翼翼的窜进红绳子，全部窜完后，在红绳头上打一个结，最后固定在筷子上，这样一串长长的爆竹就新鲜出炉啦！
病魔轰轰烈烈的'发展，皮卡丘做了一串吉祥爆竹，希望把病毒震出九霄云外，消失得无影无踪，过上一个平安年。
爆竹还是一种正义感的象征，让我们同舟共济，众志成城，把这场中国必胜的阻击战，圈上一个圆满的句号吧！
最美的地方作文 篇3
同学们，你们会做手工吗？上周六我们就到了许昌的儿童创意室做手工，可有意思了。
在儿童创意室，我们立刻被许多手工作品吸引了，石老师向我们介绍，用黏土材料可以根据教程做成各种各样的发条小人，于是我们就迫不及待的做起自己喜欢的手工：朱海硕选择的是肩背钉耙的猪八戒、郭帅则选了左手拿金箍棒的孙悟空、贾玉轩决定做身背黑色法杖的`沙和尚、黄翔要做左手拿红色法杖的唐僧、我却选择的是赤手空拳的机动战士，选择好要做的发条小人，我们五个人就开始聚精会神的按照教程的步骤做起来。
我先取一块深蓝色的黏土做成长方形，当成机动战士的头部，然后分别做大大的眼睛、长的白色嘴巴、红色的耳朵，依图将它的五官组合起来，又做了顶端是黄色的红色天线放到它的头上，接下来做的是蓝色的身体，身体上面是带着白色喇叭的红色音响，我依照教程又做成了红色的胳膊、黄色的手，最后把发条和机动战士的脚相连，就这样我的机动战士做好了，我把发条转了两圈，帅气和威武的机动战士居然神气的走起路来。
当我们五个人的手工都做完了以后，看着各自的发条小人笑了，只见这些小人仅有10厘米左右，又精致又可爱，然后这些发条小人开始大战，唐僧师徒4人合力打机动战士，哎，最后把我的机动战士打倒了。
啊！这次手工课真有趣，真让我难忘！
最美的地方作文 篇4
我的'家乡在铝村，那里一年四季都充满了笑声。这是一个大花园，春天花开，夏天绿树成荫，秋天瓜香，冬天白雪覆盖。
春天，柳树发芽了，挥舞着长长的舌头，好像柳树在跳舞，以各种方式，鲜花盛开，包括菊花，兰花和桃花...孩子们在快乐地玩耍、玩耍和唱歌；有了孩子后，草、花、鸟也和我们一起玩耍，我们交了更多的朋友，开心又兴奋。
夏天，我们又热又累。太阳直射地球。我们太热了。鸟儿看到我们累了，就唱歌解闷，扇我们吹风。范宁之后，我们感到精神焕发。
秋天来了，树叶都落了。当水果成熟时，我们迅速工作，摘下所有的水果并吃掉它们。甚至连鸟都吃它们。我们吃东西，玩得开心。鸟儿和我们一起欢歌笑语，彼此温暖，感受友谊，树叶变成地毯，美丽多彩。
冬天，下雪了。我们堆雪人，打雪仗，建城堡。鸟儿向南飞去，但他会在春天回来。
我的家乡一年四季都很美。我希望你有机会四处看看。
最美的地方作文 篇5
今天是新年的第二天，早上，灿烂的阳光照在我们的小脸蛋上，非常温暖。
我们一家四口要一起去温岭石塘去旅游了。是爸爸来开车，我们坐在车里看着窗户外的风景，窗外的风景可真美丽呀！千山万水的，看都看不完。爸爸开车开了一个多小时，终于来到了目的地温岭石塘。我们先去千年曙光园，妈妈去买门票了，门票买好了就到检票处检票。我们进去之后，看到了一步步台阶全部都涂上了五颜六色的油漆，非常的绚烂多彩。我们顺着台阶一直往上走，走了不到一半就气喘吁吁了，休息一下再往上走，不一会儿，终于走到了山顶。立在我们面前的就是千年曙光杯了，它笔直地矗立在山头的中心，非常的雄伟，我们都迫不及特地拿出手机，照相机把它拍下来，作个留念。这时，我发现下面还有一座许愿台，我就跑去许愿台前面去许了一个心愿，许完了心愿，我们就沿着一条小路来到一座气魄雄伟的天文馆前，我们走进天文馆，里面的.知识真多呀！天文馆里非常安静，一共有三层，我们观看完了第一层，到了第二层，这里有天文学家张衡的地球仪，还有很多都是预测天气的仪器供我们参考。到了第三层，这里是教导我们怎样预防台风，还有台风的厉害等等。在这里我学会了很多知识。我们透着窗户往外看，就可以看到石塘的美景了，这里的风景可壮观了，有我们没见过的鱼船和港口。天文馆下来，我们又去以前林彪打敌人遗址下来的地下隧道，里面都是以前窥看敌人的仪器。我们一一听讲解员给我们讲林彪带部队怎样的对付敌人，不知不觉我们走完了隧道，外面又是一道风景。
中午到了，我们下了山，依依不舍离开了这个充满知识的千年曙光园。接着我们又去了一个地方玩，在那里玩呀玩，一天的时间很快就过去了。
玩了一天，我们告别了这个美丽的石塘。
最美的地方作文 篇6
暑假，爸妈带我去四川旅游。我们去了一个著名的旅游景点——剑门关。
来到剑门关，这里游人很少，不用人挤人，看人头，可以尽情领略美景。当我们坐缆车到半山腰时，往下一看，是一片绿色的海洋，随着地形的高低起伏，一片片的郁郁葱葱。远处山峰雾蒙蒙，若隐若现，恍然仙境。
我们爬了一会儿山，眼前突然出现了两条路，分别是无栅栏的猿猱道和有栅栏的鸟道，我们商量一下，最后决定去走鸟道。走了一会儿，前面竟然有一架垂直放置的梯子！大家都惊呼：“好陡，好高啊！”我们使劲爬上了梯子，路上突出来许多很滑的小石子，手一定要抓牢两边的铁链。原来所谓的有栅栏的`鸟道，其实就是两条铁链，中间是一条陡、窄、凹凸不平的小道。刚开始的时候我还一直很好奇鸟道是什么呢。（读书笔记吧 dSbj1.com）
我紧紧地抓住两条铁链，然后两腿一蹬，就这样使劲地一个阶梯一个阶梯往上爬，不一会儿就出汗了。我和姐姐体力似乎用不完，一直都是走在最前方。这不，只一会儿工夫，就把妈妈们甩到后面，只听到她们一直在喊：“慢点，靠里边走！”等到妈妈们跟了上来，我们一步一步艰难往上走，虽然体力消耗很大，人感觉很累，也出了不少汗，不过我们没有放弃，一步步往上爬，才能到达顶峰。我们就这样走走爬爬停停，看看风景，拍拍照，终于有惊无险地走到了终点。那一刻，望着远处水墨画一样的风景，感觉自己来到了仙境，那成就感就像雨天里露出了阳光，灿烂极了。
鸟道虽险，但刺激，有挑战性，感觉很值，我一定还会再去的！
最美的地方作文 篇7
一转眼端午节就到了，老师给我们布置了一个非常特别的作业，它既不是写的也不是背的，而是做一个香包。我最喜欢蓝色，不如就做一个蓝色的香包吧！
首先我准备材料，首先到药店买一些香包里的香料，用从街上买了一张专门做箱香包的布，又从妈妈得衣柜里翻天覆地的找到针和一些线还有剪刀，又找到了两个小贴纸，就只差找一个帮手帮我了。
我请来了家中“勤劳的小蜜蜂”妈妈来帮助我。我先拿出剪刀又把布放在桌子上，减去多余的部分成为一个长方形。然后把没有花纹的对折变成了一个正方形。然后左手拿针右手拿线，小心翼翼的穿进针孔里，可是试了一次又一次总是穿不进去。这时妈妈对我说：“你可以先将水到在线头上在用手轻轻的抿一抿，再穿。”听了妈妈的话后，便按照他的说法，结果还真成功了，果然“姜还是老的辣”。缝的`时候我小心翼翼，手心却都是汗。心想，只要把两边缝好就行了，加油你一定能行。但缝的时候却不小心扎住了手指，只听我“哎呀”一声。精血从手指里面流出来。妈妈赶紧拿出纸巾将我的手擦干净，又抹了抹点碘酒。然后又手把手的教我怎么缝，学会后我又小心翼翼的开始缝，缝完后我长舒一口气：“唉，终于缝好了！”然后我又在里面放了一些香料和棉花。这时香气扑鼻。我又从布的缝隙里穿了一根绳子，又让妈妈给他编了个流苏。最后我在上面贴了两个小贴纸。一个香包就大功告成了。
经过这次做香包，我的动手能力又变强了。还知道了箱包的制作过程。
最美的地方作文 篇8
学习领域：欣赏、评述
一、教学实施建议
1、课前准备
（1） 教师准备教具：校园场景线描写生。色彩写生各一幅；一组静物及名画家作品若干幅。
（2） 学生准备学具：名画家作品资料若干幅。
2、课堂教学
（1）引导阶段
①选择在校园中开始进行教学。教师带领学生游览校园环境，引导学生留心观察校园中具有美感特征并最适合绘画表现的局部，进行必要的观察提示。
②回到教室中继续进行课堂教学。出示教师课前所作的校园写生范画，静物线描及色彩范画，引导学生欣赏并讨论教师是怎样基本正确地表现出校园场景和静物的艺术形象的。
（2）发展阶段
①用多媒体设备播放生活真实场景视频资料片及表现性美术作品，提示学生加以比较分析、讨论。
②欣赏作品，鼓励学生自由选择作品进行分析，充分发表自己的见解。
（3）小结：师生共同用讨论的形式，以写实的手法对历史事件和现实生活进行客观真实的反映，传达出创作者对所表现的事物的认识和情感，是美术创作的基本手段和方法之一。
3、课后拓展
提示学生注意所能见到的美术作品，哪些属于再现性的创作，欣赏、分析作品中突出再现的具体物象。
二、教学评价建议
通过对作品的欣赏分析，看学生是否基本了解了美术作品再现性创作的概念。
教案设计
课题：美术可以再现生活真实（第1课时）
一、基本理念：美术课要面向全体学生，以学生为主体，教师为主导，在教学中依据《美标》注意使学生形成基本的美术素养和学习能力，在学习过程中激发学习兴趣，使教学内容与生活经验紧密联系，在广泛的文化情景中认识美术。
二、设计思想：以学生生活实际出发，培养学生创新精神和实践能力，并且把学生在学习情绪和生活经验纳入课堂，创生知识 ，教学才更富吸引力。本课通过对各种不同表现形式的美术作品的'欣赏，写生和创作，体会其不同的创作规律，增强学生表现自然和生活的能力，增进学生热爱自然和生活的意识。
三、教学目标：
1、引导学生欣赏再现生活真实的美术作品，体验其视觉感受，了解其源于生活真实，而又高于生活真实的美感特征。
2、通过师生对作品艺术形象的分析，评述和讨论，使学生了解再现性美术作品在造型要素，表现手段及艺术效果上所体现的主要特征。
四、教学重点、难点：欣赏讨论作品；艺术表现手段、特征；
五、教师准备教具：一组静物，范画四幅，名画家作品若干幅。
学生准备学具：名画家作品资料若干幅。
六、教学过程：
1、导入：（提问）同学们在这所中学已经学习生活一年多了，请你说一说我们的校园最美的地方，或最适合绘画表现的地方。
2、新授：选择在校园中开始进行教学。教师带领学生游览校园环境，引导学生留心观察校园中最具有美感特征并最适合绘画表现的局部，进行必要的观赏提示。
3、回到教室中继续进行课堂教学。教师出示课前所作的校园写生线描，色彩范画；出示静物（二至三件实物）及其线描写生、色彩写生教师范画，引导学生欣赏并讨论教师是怎样表现景物的，哪些地方与真实面貌不同。
4、用多媒体设备播放生活真实场景资料片及表现性美术作品，指导学生加以比较分析、讨论。
5、欣赏作品请学生回答：
（1）你对作品中的形象有什么样的视觉感受？
（2）说明作品中真实地再现出哪些具体的个别对象？
6、研究与讨论：
（1）这些绘画作品形象包含着哪些造型要素和表现手段？
（2）每一幅作品着重再现对象的什么特征？
7、小结：师生共同用讨论的形式，以写实的手法对历史事件和现实生活进行客观真实的反映，传达出创作者对所表现的事物的认识和情感，是美术作品基本手段和方法。
最美的地方作文 篇9
早就听说“匡庐奇秀甲天下”，今年长假，我们一行人来到庐山游玩。
庐山的瀑布真清啊!那纯洁的颜色，那透明的水流，那晶莹的浪花，把在场的每一个人都看得目瞪口呆;庐山的`瀑布真响啊，那震耳欲聋的声音，就算你捂住耳朵，也会觉得非常响，就像有一只鼓在你的耳边起劲地敲打来着;庐山的瀑布真秀啊!它仿佛是仙女用神布织的白色绸缎，轻软、美丽又柔和。我不禁幻想着自己伸手去触摸到了这块光滑的布，真是如梦如幻啊!(我不禁想伸手摸一摸这块光滑的布，但它又从我指尖溜走了，这才把我从幻想里拉出来)。
庐山不仅是瀑布出名，还有那变幻无常的云雾。庐山的云雾真是秀丽!它把庐山遮挡住，朦朦胧胧地露出一个小角。庐山的云雾真是千姿百态!那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条腰带。庐山的云雾真是瞬息万变!刚刚还是可爱的小鱼儿呢，一眨眼就变成了威武的狮子!你说神奇不神奇?
空中的云雾、山上的瀑布、峰间的奇松怪石、路旁的绿树红花，各个景物和谐地融合在一起。置身在这美仑美奂的人间仙境之中，不禁让人联想起张继的诗句：花映新林岸，云开瀑布泉，真是美啊!
最美的地方作文 篇10
北戴河地处于河北省中心的西部，于北京、天津、秦皇岛、葫芦岛构成一条黄金自然带，那里风景优美，令人陶醉!
北戴河的海十分湛蓝，在阳光的照耀下波光粼粼十分漂亮，早晨远处的一层层薄雾让海面若隐若现。海面周围坐落着一座座捉螃蟹的小石塔，让北戴河更加美丽。
沙滩在阳光的照耀下，看上去金中带黄，格外美丽，犹如一张地毯围绕着大海，沙滩上的贝壳有黑白相间的`、有的粉红粉红的，十分漂亮，有的一张一合的，还有的仿佛像是块水晶。小虾是白色透明的，犹如一块白色的玉，小螃蟹有花的、黑的，十分有趣。海底，还住着一条条小鱼，五颜六色，十分美丽。
我架着泳圈，在海里快活地游着，在那里我仿佛也变成了一条小鱼，开心地在海水里嬉戏。
到了晚上，海面很平静，宛如一面大镜子，一艘艘船在海上漂过，灯火让美丽的北戴河变得更加灿烂了!
朋友，北戴河很美吧!你有时间也要来玩啊!
最美的地方作文 篇11
这次寒假，我和妈妈单位的人一起去云南西双版纳旅游，我怀着兴高采列的心情踏上了彩云之南之旅。其中，最让我记忆犹深的景点是如仙境般的石林。
我们一行进入景点，首先映入眼帘的是刻在那高高耸立的石峰上的两个大字“石林”。在石林两个大字前面的'石峰下看到好多游客穿着当地民族服装在拍照，我和妈妈、阿姨等人也迫不及待地穿上民族服装做了一回彝族姑娘“阿诗玛”。接着，我们来到石林里面，抬头看到两块石柱间夹着一块巨石，导游说：“这块巨石被人称为”试心石“，据说如果做过坏事的人从这石柱间走过，巨石就会砸下来。”听完介绍我发现好多人都快速地穿过去，是不是也做过一点点坏事啊！我们跟着导游进入迷宫般的石林，看到很多形状千奇百怪的石头，有的象老鼠啃火腿肠、有的象西游记里的唐僧、孙悟空、猪八戒，有的被称为“刀山火海”。接下来我们登上了石林最高点“狮子亭”，从狮子亭往下看，整个石林的美景尽收眼底，真不愧为万石成林，胜似仙镜。
石林里的怪石给我留下了深刻的印象，石林真是太美了！
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