欢迎来到零思考方案网网站!

薄世宁医学通识讲义读后感(精选12篇)

2026-08-17
薄世宁医学通识讲义读后感

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

这本书断断续续看了两月有余,起初当成一般的小说,并无太多感想,记起来了就看一段,忘却便放下了。等到闲暇时,细细读来的恰好是那段心灵上最受折磨的描写。

最开始的故事,像大多数文人们在那个时段遇到的情形有些相似,肆意风流的前半生,纵情声乐;猛地跌落谷底,开始了艰难的适应生活。期间,无数同类人受不了折磨选择离去;无数看似相同实则迥异的人开启了另一段人生;但大部分人还在绝望中等待着希望,或许是被迫的,在某种程度上。

突然想到最近发生的事情,含冤入狱27年的张玉环,被前妻宋小女要求要一个拥抱,这些年难言的苦与痛彷佛都融入这一诉求当中。被冤枉的生活是一个人的,但苦难却伴随着一整个家庭,从年迈的父母,束手无策的妻子,到嗷嗷待哺的孩子,他们的生活却是更为艰辛不易……

我们曾听说过太多的故事,似乎每一个都活生生的在看不见的周围,有太多的不容易在阻止个体直面现实,无论是好或坏,直至消散了生活的热情,恐惧不易的亲密关系。

何错都没有的人,我们至始至终还是要宽容些。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

医学史的读后感,来自京东商城的网友:医学属于自然科学,但与其他自然科学有一个重要不同之处,就在于它研究的对象是人。人除了具有生物属性外,同时还具有社会属性。医学生除了需要掌握医学本身的知识以外,还需要掌握与医学相关的社会学知识,医学院校的人文素质教育就显得十分重要和必要。在医学领域,对医生人文素质的要求无论是从健康或疾病的概念,到临床决策过程,还是从人类基因组研究的伦理问题,到对患者的关怀,都蕴涵着对人类价值的终极思考,无不体现出医学的人文精神传统。因此,如何促进人文教育与医学教育的融合,使人文素质教育渗透于医学教育之中,是医学院校所面临的亟待解决的重要问题。医学史是通过社会、经济、哲学和文化等的关系,来研究医学发展过程和规律的科学,它是介于自然科学和社会科学之间的一门学科。医学史作为一门融合医学科学和人文科学的交叉学科,在医学院校的人文素质教育中具有不可替代的作用。医学史教育对于医学生全面理解医学的内涵,领悟医学与社会、经济、文化的互动关系,正确认识医学的目的,把握医学发展的趋势,意义极其重大……

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

今天,我读了林汉达《中国历史故事集》《老马识途》这则故事。

这则故事讲了齐恒公被孤竹国的大将黄花骗到了叫”迷谷“的地方,借此攻打中原。这”迷谷“的地方,借此攻打中原。”迷谷“全是一片平沙,连路都找不到了。管仲说:”狗、鸽子、蜜蜂不管离家有多远都不会迷路,不如挑几匹老马让它们走在最前面,咱们跟在后面,也许能走出这个地方。“于是他们挑了几匹老马,让它们当领路,这几匹老马不紧不慢的.走着,果然老马识途,领着大队人马走出了迷谷。

这个故事告诉我们,可以多听取参考经验较为丰富的人的意见,这样对自己有好处。我们也应该多听比我们有经验的父母的话,这样你就会少走很多弯路。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感


通识培训是当代社会中越来越受到重视的培训方式。它不仅仅关注专业技能的培养,更注重人们的综合素质和全面发展。在这篇文章中,我将详细探讨通识培训的重要性、内容和效果,以及如何将其应用于日常生活和职业发展中。


一、通识培训的重要性


通识培训在当代社会中的重要性不可忽视。它有助于培养人们的综合素质,包括语言表达能力、沟通能力、批判性思维和问题解决能力等。这些都是人们在职场中和生活中必不可少的技能。通识培训能够帮助人们拓宽视野,理解世界的多样性和复杂性,提高跨文化交流和合作的能力。通识培训还能够培养人们的创新思维和适应能力,使他们能够应对不断变化的社会和职业环境。


二、通识培训的内容


通识培训的内容涉及广泛,包括人文科学、社会科学、自然科学等各个领域。在人文科学方面,学习历史、文学和哲学等能够帮助人们了解人类文明的演变和价值观念的多样性。在社会科学方面,学习经济学、政治学和社会学等能够帮助人们理解社会结构和问题,并提供思考和解决问题的方法。在自然科学方面,学习物理学、生物学和化学等能够帮助人们理解自然规律和科学方法,并培养科学思维和探索精神。


三、通识培训的效果


通识培训的效果是显著的。它能够提高人们的认知能力和信息处理能力。通过学习各个领域的知识,人们能够更好地理解和解释周围的世界。通识培训能够提升人们的创造力和创新能力。通过不同领域的交叉学习,人们能够将不同的观念和知识融合在一起,产生全新的思维方式和解决问题的方法。通识培训还能够培养人们的人际关系技能和团队合作能力。通过与不同背景和专业的人交流和合作,人们能够更好地理解和尊重他人,并与他人达成共识和合作。


四、将通识培训应用于日常生活和职业发展


将通识培训应用于日常生活和职业发展是非常重要和有益的。我们可以通过阅读、旅行和参加社区活动等方式来拓宽视野和学习不同领域的知识。我们可以持续学习和自我提升,不仅仅关注自己专业领域的知识,还要学习其他领域的知识,并将其与自己的专业进行交叉融合。我们还应该积极参与团队合作和社会公益活动,提高自己的人际关系技能和团队合作能力。


通识培训的重要性不容忽视。它能够帮助人们培养综合素质、拓宽视野、提高认知能力和创新能力,并提升人际关系技能和团队合作能力。我们应该将通识培训应用于日常生活和职业发展中,不断学习和提升自己,迎接未来的挑战。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

在20xx年开展教师通识培训的工作,《教学反思》、《小学教师的学生观》、《教学情境创设》三门课程为必修课程,三门课程共计14学时,通过开展岗位素质培训,使我受益匪浅。

1、人人参与,全员参加,投入少,收获大。

经济状况可以促进教育的发展,影响教育的规模。网络学习可以使教师人人参与,全员参加,投入少,收获大。让我们教师感受到了巨大是好处。

2、给予教师自由的学习时间

教师的工作非常繁重,在学校的上班时间里,很难抽出时间来学习。而学习是教师成长的重要保障。网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我现在的培训就是回家抽时间进行网络学习。

3、教师的学习,自主性提高了

网络学习最大的特点是我能根据自身发展需要进行选择性地学习。我可以对我自己感兴趣的内容,反复学习。而自己非常理解的内容,学习时间就少一点。

4、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位授课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断地加强学习,不断地加强修养才能胜任教育这项工作。

5、积极推动课程改革,走课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处在于探索阶段,许多未知的领域,须教师认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确放向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根?开花?结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

今天我读了一篇成语《老马识途》。首先让我给大家介绍一下大概内容吧!

春秋时期,齐国大臣管仲跟随齐桓公去攻打孤竹国。齐国军队最后打败孤竹国,准备凯旋回国。可是现在是北风呼啸的寒冬腊月。白雪把来时的路途全掩盖的看不见了。接着他们就迷路了,这是管仲想了一个主意:让属下去找几匹老马来。让这几匹老马在前面带路,最终他们终于回到了齐国。

读完这篇成语我明白:老马识途的意思是指年老的马对道路比较熟悉。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

《王冠》中有一个情节,英国女王觉得自己的常识不够,和朝臣打交道感到吃力,于是找了一个通识教授来教她。

她幼年时跟随家教学习,穿的不是校服,也不跟其他孩子一起上课。她由伊顿公学副教务长单独授课。更奇怪的是,她的教师只教她一门宪法课程,其余的文、史、数、理等课程都一片空白。

后来,她质问王太后,为什么她幼年受到的教育是那样的。王太后回答:“你知道那么多有什么用,你身边的人知道就可以了,你的任务就是做一个女王。”但做一个女王多懂一点常识有什么不好吗?这就是制度的盲点了。

后来她与丘吉尔打交道,不知如何对付这个老而弥坚的朝臣。那位通识教授提醒她:“你不是读了宪法吗?你用宪法和他谈就可以了。”

通识为什么重要?因为通识能提高一个人的思考能力,世上任何事物都有类似的规律,自然界有生老病死,社会规律也有起承转合。比如,数学能助益逻辑思考,历史有助于了解现实政治,等等。多掌握一些通识,就能在不同的知识之间融会贯通,因此更有洞察力,出入不同范畴,也更应付自如。

<期号>=2017。12

<栏目>=两代之间

<标题>=我女儿想当公主

<出处>=父母必读

<摘自日期>=2017年第4期

<作者>=画眉

<作者国籍>=

<编译者>=

<正文>=

1

一放学,6岁的女儿就愤愤地告诉我,今天,平时和她玩得不错的一个小朋友当着别人的面说她:“你们看,她个子这么矮,还想当公主呢!”

“那你是怎么回答的呢?”

女儿的小脸红了,小声说:“我当时说,我没有想当(公主)啊。”

因为当时周围比较乱,我抱了抱女儿小小的身子,没有说什么。晚上她做完作业,我问她:“我记得从小到大,你一直很想当公主的,现在不想当了吗?”

女儿的眼圈有点红,没说话。

我搂住她:“宝贝,当公主是很美好的事情。如果你想当,妈妈支持你。当然,如果你不想当,我也支持你。”

女儿有点急:“我想当啊。”

“是吗?为什么那个小朋友随口说了句闲话,你就不敢承认了呢?”

女儿看着我的眼睛,一字一句地说:“妈妈,我说错了。我特别想当公主。”

我当然不是在责怪女儿,只是提醒她观照一下自己的内心。事实上,又有几个成年人敢于承认自己拥有“特别想当公主”的心思呢?

“也太自不量力了吧!”很多时候,我们甚至不是害怕别人的评判,而是压根儿不相信自己。

2

就我目之所及,从中国到美国,从印度到泰国,还真没有一个小女孩不想当公主的。这也是迪斯尼的“公主情结”多年来长盛不衰的缘由吧。

只是时代在变迁,公主的定义多有不同:过去的白雪公主、灰姑娘,只需要美丽善良会做家务,然后坐等王子拯救就好了。现在的爱莎公主等则复杂许多:除了拥有美丽之外,还需要超能力,会有小情绪,能辨别“渣男”,肯普度众生。穿一身浅紫色蓬蓬裙的索菲亚小公主更出身于单亲平民家庭,身为裁缝的妈妈因为给鳏夫国王做衣服而与之一见钟情,小姑娘这才从头开始学习做公主。假如她不是那么聪明善良、宽容勇敢、懂得自嘲、不惮反击、热情助人、努力学习,会那么迅速地令所有的人折服吗?

那么,“不幸”没有机会生活在迪斯尼王国的普通女孩们的公主梦,该如何进行下去?有一回和畅销书作家金韵蓉女士对谈,她的一句话令我顿生好感,因为很真实,她说:“没有女人不想当公主。都是当不了,才借口说自己不想当。”

如果说诚实就是骄傲,那么,我好欣赏这份骄傲。真高兴金老师年过半百,依然保有“公主”梦。而且,她做到了:白手起家、胼手胝足地创业;不断学习,考到各种高难度证书;从文字“小白”一步步成为畅销书作家;也许天生长得并不那么耀眼,但随着年龄的增长,越来越多的人为她的美好气质而折服……

3

之前我也不敢承认我想当公主。差别太大,遭人笑话。而且太累——优雅是一种忍耐。女儿说她是小公主、我是大公主,我赶紧撇清,一来怕和“公主病”扯上干系,二来我不够相信自己。

慈禧太后贴身宫女的回忆录《宫女谈往录》里讲道:被八国联军打得狼狈西逃的慈禧太后一行,冒着逼人的酷暑,坐着颠簸的骡轿,忍着密布的蚊虫,一天只啃半个玉米,晚上不得不在土炕上枕半个破瓦盆睡觉……更可怕的是前程叵测,生死未卜。但整个行程中,从慈禧到皇后再到每个格格,始终安静娴雅,半句怨言也没有。

且不论政治因素,必须承认:身处逆境时,这样的表現才是真正的公主。当年的“永安公主”郭婉莹——上海滩最时髦的百货公司永安百货老板、中央造币厂厂长的四小姐,曾经出尽风头,而当太平洋战争期间丈夫失业时,她可以同时做两份工作来维持家庭开支。“文革”时被下放到农村养猪担粪,用弹钢琴的纤细手指挖河泥,但她从未失去优雅气度。晚年时国外记者问及这段岁月,她平静地微笑道:“这些劳作有助于我保持身材。”

一个真正公主的基本修养是会讲究,能将就。“公主病”?对不起,公主病里才没有公主。

4

生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求——从马斯洛的需求层次理论看,小女孩们显然比妈妈们勇敢许多。当妈妈们纷纷在第三、第四层次步履维艰、跌宕挣扎的时候,孩子们的目光已经坚定地定格在最高层次的需求上。她们比成年人更懂得美的真谛,更相信自己生而为美。

是的,很久、很久、很久了,我不敢相信自己。

理由很简单:在我还不知道自己是谁的时候,我爸,我生命中最重要的监护人,就以打击我为己任。

明白他首先是一个不可能完美的人,其次才是我父亲;看到他的伤,他对我的全部苛求,不过是他对自己的不满的转移,乃至对他自己“原生家庭”愤怒的宣泄;拥抱自己内在的小孩,学习做自己的内在父母;摈弃我爸劈头盖脸丟给我的那套自我践踏理论,重新了解自己、拥抱自己,我花了几乎半生的时间。

谢天谢地,我尚余半生可以发扬,并享受上天赐予我的美好。

谢天谢地,我还来得及对我的小小女儿说:“没错,每个女孩都可以是公主。只要你有一颗高贵的心,你可以成为自己想成为的任何人。”

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

花了四天时间读完了严歌苓的长篇小说《陆犯焉识》,内心是有一些感动的,

这篇小说最让我感动之处之一在于作为一个学识渊博的知识分子,陆焉识早年生活如此优裕,才学卓越,风度翩翩,却没有摆脱那个年代的厄运。但是在遭受了那么多我们今天无法想象的境遇,各种非人的待遇和磨难后,历经万难,为了达到自己心里的一些念想,能在西部那些恶劣的生存环境下坚韧的活下来,活的甚至不如一条狗,不要说有任何尊严,就连生命都随时都有可能不保,他却能奇迹般的生存下来。感动之二为他晚年的执着。他一直敷衍了那么多年的婉瑜,在他做犯人的这些年她在他的生命里渐渐的明亮起来,直至最后在他心里变成了一颗珍珠,他恨自己为什么一直没有发现自己爱的就是身边不甚其烦的妻子,只是因为她不是他自己选的,所以在那些生活中他总是找各种理由借口敷衍她。他一生最向往的就是自由。却在最后明白了虽不是自己的选择,但这世界上没有第二个人能像婉瑜那样爱他。感动三,婉瑜的爱,没有谁比她更爱陆焉识了。一辈子的爱,在为他生儿育女中,在每月准时的探监中,在那些她为他准备的探监食品中,在为救他性命而献身的时刻。她是如此的伟大,优雅而隐忍的女性,却在她最爱的丈夫回来时已经变得失忆,是不敢相认吗?或是已经爱到骨髓里,爱到和自己的灵魂已经融为一体,不能接受任何别的人是她的焉识吗?

关于其他方面,人性的描写,亲情,友情,在文字里为我们呈现了一幅众生相,深刻悲凉。

今天把小说改编的电影《归来》看了一遍,没有小说那么丰富,但是演员把一些很深刻的内涵表达出来了,很是感动,有些场景结合小说,会显得更为深沉,一个人的命运在时代的大背景下,总是显得那么单薄,无法抗拒,唯有坚定的怀着某种信念,才能让自己苦难的生存下去,是磨难,是痛苦,生命显得如此苍凉,但无论怎样,总还是有那么一丝温暖,只是片刻也好。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

《变法通议》把兴学校、育人才作为变法的根本,把教育作为开民智、兴民权的基础。它所表达的重视教育的思想,无疑具有重达的时代意义。但是,它只揭示了造成中国人才缺乏、民智未开的教育原因,却没有从更深一层看到造成中国教育落后的政治原因,这是梁启超在《变法通议》中所表达的教育思想的局限性之所在。

于今看来,梁启超在《变法通议》中所表述的思想恐怕是平谈无奇的,其中甚至还有失当之处,但是,作为大潮的先声,《变法通议》在当时的确起到了震聋爰聩、开启民心的重要作用,不论是清末的兴学校,还是科举由改革到废止,所有这些,都无疑受到了来自《变法通议》的重要影响!

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

赏析《婴宁》

《婴宁》一篇选自《聊斋志异》卷三。

《聊斋志异》又称《鬼狐传》,为清代蒲松龄所做的短篇**集。“聊斋”是蒲松龄的书屋名称。在《三借庐笔谈》中这样描述他的创作历程:

他清晨在路边摆上茶摊,泡好苦茶,见行人经过,一定要强留下他们喝茶,并请他们讲一个故事。遇到奇谈异闻,就回去粉饰润色,这样二十寒暑,才写成了《聊斋》一书。然而,蒲松龄一生郁闷,科举屡败。72岁时,他被增补为贡生。

这对他个人而言不是一件幸事,但对底层人民生活的耳闻目睹却奠定了《聊斋》批判封建制度的基调,铸就了它在文学史上的地位。鲁迅在《中国**史略》中说《聊斋》是“专集之最有名者”,郭沫若为蒲松龄故居题联“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”,而老舍也评价《聊斋》称“鬼狐有性格,笑骂成文章”。

如果把《聊斋》比作文言**的桂冠,那《婴宁》则是其上的一个璀璨明珠。她敢爱敢恨,又天真狡诈,她是对封建礼教的颠覆,她的一举一动和笑容给我们留下了深刻的印象。纵观古典**,从未有一篇能把一个少女的笑写的这么美,《婴宁》全文四千余字,涉及到笑的有四十多处,含笑、隐笑、嗤笑、复笑、狂笑、微笑、憨笑、忍笑、纵笑、浓笑,她笑的摇曳多姿,笑的美不胜收。

她的笑容不受拘束,感染着周围的人,洗刷着周围的一切。她用银铃般的笑声打破了世俗的条条框框,笑着封建时代的女性不会笑、不能笑、不敢笑的一切。蒲松龄的高明之处也是在此,他并未花费笔墨在描写女子姣好的面容和优美的身段上,而是从笑写起,好似一滴浓墨落在宣纸上,把一切都晕染开来,少女的容貌在她的阵阵笑声跃然眼前,一个恣情肆意、天真烂漫的奇女子,就这样打动了我们。

爱情花是银宁的另一个特色。她在**,而且**是一个鲜花的世界。“遗花地上”、“拈梅花遥望谷底丛花乱树”、“门前皆丝柳,墙内桃杏尤繁”、“执杏花一朵,含笑拈花而入”、“窗外海棠枝朵,细草铺毡,杨花糁径、有草舍三楹,花木四合其所”。婴宁为人与狐所生,由鬼母抚育长大,玩伴也仅狐女小荣一人,也许在她成长过程中,正是有了繁花相伴,才不会过于孤单,而变成了我们所看到的这个天真娇憨的少女。

伊宁爱花,笑得傻乎乎的,但这只是她给我们呈现的一面。在婴宁的憨笑下,藏着是一个玲珑剔透的心灵,她满是笑意地眼波流转,别人不容易看到的其中偶尔闪过的黠慧光芒。王子服向她示爱时,她的回答是“我不惯与生人睡”,而老妪问起时,婴宁更是说“大哥欲我共寝”,让王子服窘迫不已。

这两句话似是呆痴之言,只是老妪聋聩不闻,而听到这话的也只有王子服一人罢了。王子服在面红耳赤低头不语的时候,一定没有看到婴宁此时得意的笑容。而婴宁爱花也是隐隐有语的。

上元节遗梅花于地上,再见王子服又执杏花一朵,明伦这样评价道:“前拈梅,此执杏。梅者,媒也。

杏者,幸也。梅所以遗地上,笑而去;幸则唯含笑而入矣。”这是婴宁有意而为之,而婴宁作为人狐之女,恐不为王子服和世俗所接受,她拈花背后的花语是如此幽微难言。(Www.G589.COm 幼儿教师教育网)

伊宁一直在狂笑,她后来的不笑和哽咽可以帮助我们更好地理解伊宁的复杂性格。在惩罚了这位西方邻居的儿子之后,她的性格和现实之间的矛盾是如此尖锐。鲁迅评价婴宁“出于幻域,顿入人间”。

婴宁生于幽谷,不审三从,不知四德,无视长幼之序,不用进退之仪,而今理想却终被现实代替,婴宁落入凡间的同时,也让我们深深的惋惜。而婴宁的哭更是打动人心。整天笑的人并不是正常的存在状态,但银宁只有揭开笑的面纱,才能看到她内心的痛苦和悲伤。

在好似全无心肝的孜孜憨笑下,正是她那富有人情味的内心世界。《聊斋》结尾往往会有异史氏的评语,而蒲松龄在此亲昵的称作“我婴宁”,是《聊斋》全篇中从未有过的。蒲松龄满怀怜爱的塑造了自己理想中如此出尘的女性形象,最终却将她残酷的打入人间,这是对现实一种多么声嘶力竭的痛斥。

而他最终给予了婴宁一个“见人辄笑,大有母风”的儿子,亦是自己的一种安慰和寄托吧。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

在暑假里,我看了一套《上下五千年》,这套书讲述了很多历史故事和历史知识,如《盘古开天地》、《神农尝百草》、《涿鹿大战》、《老马识途》等,这些故事即让我增长了知识,也给我的署假生活增添了许多乐趣。

在这套书中给我印象最深的故事就是《老马识途》。这个故事的主人公是齐桓公和管仲。故事主要讲了这么一件事:在公元前679年,齐桓公联合诸国攻打山戎,得胜返回中被孤竹国大将黄花骗入了迷谷,齐桓公带领军队在迷谷中转了几天也没有找出方向。就在这危急时刻,管仲想出了一个方法,他挑了几匹老马,让老马在前面带路,果然老马出色地完成了向导任务,带领大家走出了迷谷。这个故事让我印象深刻的原因之一是:管仲在这么可怕的迷谷里,能冷静下来想出老马识途的办法,他的镇定、机智、聪明我深深感到敬佩;同进他能知晓老马识途,足见他对日常生活的观察入微,这一点也是值得我们学习的。原因之二,就是让我懂得了,不管什么时候,大人们所经历的事情远比我们多,就象老马认识很多路一样,我们要多向他们学习,请教。

✪ 薄世宁医学通识讲义读后感

上海让人迷恋,吸引我逐渐深入地探寻她的秘密与魅力。我尤其喜欢上海的女子,这得益于各类电影,画面中的上海女子,身材苗条纤细,通身气派如神仙妃子却又不失南方女子的柔美温婉。惹人为其魂牵梦绕。

后来读严歌苓的小说,发现她的小说里常有上海女子的影子:《芳华》中美丽的林丁丁和卑微的何小曼;《寄居者》中孤绝坚强的May等。还有,《陆犯焉识》中的女主角冯婉瑜。

我能理解冯婉瑜。一见钟情,二见误终身,足矣形容冯婉瑜对陆焉识的爱情。你看,无知少女懵懂无知中嫁给一个会四国语言、曾赴美留学、20岁最年轻教授,而且,人家还是相貌堂堂一米八二的美男子。你说,你开不开心,惊不惊喜,意不意外?可是,你只是一厢情愿,人家根本不爱你,不仅是因为三观不和,还有中间夹着的一个别扭的恩娘……这样下去,简直要变成三流言情的开头。但是,严歌苓就是严歌苓,在她冷峻中夹杂着黑色幽默的笔触下,时代的大画卷缓缓铺开,两人的命运随着时代的变迁,跌宕起伏。

一开始,冯婉瑜是卑微的,陆焉识在美国如何,她不可能半点风声都听不到,却选择默默原谅。

当陆焉识到了西宁,她似是觉得当年那个远在天边的少年终于和她的距离接近。冯婉瑜觉得好幸福啊,每日例行的秀娟小楷一封家书送往西宁,又每隔一段时间收到的陆焉识特有的苍劲笔触一封。感觉就在身边,这一生,就这样爱在内心,在话里家常,在每日所期盼的信件,和三个抚养成人的子女。所有的坚持都是一份对陆焉识的爱。

生命的最后,冯婉瑜已不记得陆焉识叫陆焉识,只记得她心里记挂的”他“,”他回来了吗?”“快了,回来了,在路上。”“一定是道路不好走,他才晚的。”临死了还要为他开脱,我不由潸然泪下。她爱的如痴如醉,陆焉识是她生命中的白月光,害她苦苦追求了一生。我不又想起那句话:‘’哪怕是岁月,篡改我容颜,你还是心底,多情的少年。”

相关推荐