节水口号。
无论在哪个地方，我们都经常能听到各种各样的口号。横幅上的口号是激发民众参与和践行价值观的重要工具，它们能够传达品牌的特点和优势。"节水口号专题文章小编为您整理了最独特的知识资料"这句话表明只有经历过困难和挫折，才能真正欣赏到美丽的彩虹。
节水口号【篇1】
1、落地有泪，谁与交替？让水滴留给后代。
2、爱护水资源，享受美好生活。
3、水是生命之源，电是光的信使。请珍惜他们。
4、珍惜水的一面，拯救一个人。
5、智慧用水，为未来加满能源。
6、不要让最后一滴水成为灾难的开始。
7、用水如金，节约不停。
8、小手拉大手，节水动作。走吧，节水型社会现在！
9、为了我们的未来，请珍惜每一滴水。
10、节水是美德，珍惜每一滴。
11、每个人节约一桶水，世界上多了一个淡水湖。
12、智慧用水，幸福生活。
13、大.小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
14、涓涓细流在我心目中的“节日”，爱水在参与中的“一切”。
15、时间是金钱，水是生命。减少浪费，珍惜每一滴水。
16、节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法：
17、爱护水源，健康万年。
18、用水有道，生活美好。
19、希望水长流，儿孙共饮。
节水口号【篇2】
20、用水有度，赢取未来。
21、晶莹剔透的水，自然是在人的呵护下。
22、珍爱生命，“亲”住点点滴滴。
23、自来水不请自来，点点滴滴都是钱。水是生命之源。请节约用水。
24、浪费一滴水，多流一滴泪。
25、珍爱每一滴水，让节水成为习惯。
26、智慧使用水，保卫碧水蓝天。
27、节约用水，为地球保护出一份力。
28、时间紧迫，节水重要。
29、省粮省电省水。虽然只是在家里，但是对于整个地球来说。
30、珍惜水资源，建设美丽家园。
31、头脑风暴，节水还是要行动的。
32、保护自己的水资源，共创美好家园。
33、水源是生命的起源，勿让那拍案的惊涛成为人类死亡的交响乐。
34、珍惜每一滴水，建设这座美丽的城市。
35、青山绿水靠大家，共同呵护水资源。
36、涓涓细流清美灵动时行时止。
37、开源节流，保持满仓人水粮和谐。
38、吃住，别忘了努力；一言一行，不要奢侈。
节水口号【篇3】
39、水是生命之源，请珍惜每一滴水。由好作网整理
40、我们需要你的力量来节水。
41、停水警报！用一滴少一滴，让节水成为我们的习惯。
42、淠史杭大丰收的源泉是优质水和健康的基础。
43、水是生命之源，让我们珍惜每一滴水资源。
44、水是生命的源泉，请珍惜我们的生命。
45、智能用水，为地球添绿。
46、请珍惜生命的宝贵源泉——水。
47、小小水滴，节约从我做起。
48、节约用水，为我们的子孙后代留一片蓝天。
49、团结一心，共同节约水资源。
50、呵护水源，保卫家园。
51、浪费：用水管冲洗，20分钟，用水约240升。
52、防洪抗旱，促进经济发展。
53、逢水必记，节约为先。让节水成为我们的生活方式。
54、大力推广节水器具和设备，提高用水效率。
55、你珍惜我的生命，我滋养你的家园。
56、承滴水恩情，涌节水情怀。
57、思维改变，节水行动。
节水口号【篇4】
58、节约用水，利当代，利未来！
59、艰难修复，保护水源。
60、爱护水资源，从我做起，节约每一滴水。
61、尊重水资源，保护生态环境。
62、浪费水资源无异于为钱杀人。
63、巩固和提高创建节水型城市成果，实现可持续发展。
64、加强节水宣传教育，提高全民节水意识。
65、收集泉水，创造水源。
66、水是生命之源，节约使用须抓紧。
67、从点滴做起，节约每一滴水。
68、停水警报，节约为王。
69、一滴水一滴金，节约从点滴开始。
70、水，为你，千千万万遍;愿你，如泉眼无声般惜细流。
71、珍惜生命之源，造福美好家园。
72、节水“三同时”，你我全力支持。
73、淠史杭护今，水资源万古共享。
74、排除浪费，用好每一滴水。
zhe135.com精选阅读
防水口号200句
口号可以把复杂的思想简化为一个核心的概念。口号应该突出品牌的核心竞争力和优势，口号让我们更加有信仰，感谢您阅读栏目小编为您准备的“防水口号”文章，让我们一同学习相互启发共同成长！
防水口号【篇1】
1、水能载舟，也能翻舟。防水做得好，万无一失！
2、学生填写表格
3、言语轻细，安静随行。
4、它通过使用各种语言和表达方式来强调驱蚊产品的功效和优势，从而诱导人们购买并使用这些产品来保护自己免受蚊虫叮咬的困扰。
5、垃圾分类要注意，投蓝没中须拣起 。
6、请把我码放整齐，我不要摔倒。
7、家墙防水找速邦，不仅防水而且不留痕迹。
8、虹阳科技，水滴穿不破。
9、请为“废物”找回自己的“家”。
10、漏水别担心，虹阳防水有信心。
11、通过这次活动，使学生能就日常生活常见的事物进行辩证思考，激发环保意识，从小培养社会责任感。
12、小心！不要把我洒在地上，太油了。
13、纵使大雨倾盆，我们始终保持防水安心。
14、防水堵漏不用愁,百巢卫士解您忧。
15、在撰写断桥窗文案时，可以明确突出其隔音、保温、防水等功能，这些功能对生活的重要性，如隔音功能可以提供一个安静舒适的居住环境，保温功能可以节省能源成本等。
16、清清爽爽，舒舒服服。你想，它也想。
17、此外，还会延伸介绍产品的其他优势和特点，例如防水、长效、温和无刺激等方面，帮助人们综合考虑购买这些产品的价值。
18、停时守规，取时方便。
19、而锁眼文案是指在冲锋衣上的拉链部分，通过精心设计的文案可以提升产品的品质感和时尚度，吸引消费者的注意力，增加产品的竞争力。
20、花香满园，静读书。
防水口号【篇2】
21、迎接挑战，我们的防水技术始终傲视群雄。
22、完美防水，让你的世界焕然一新。
23、百巢卫士，贴心补漏，还您宜居环境。
24、细语轻声，汲取雨露。
25、防水装置，开旗最厉害。
26、防水选万通，生活真轻松。
27、轻声慢语，不要惊扰书的宁静!
28、美的是景色，悦的是心情；护的是公物，益的是自己。
29、请让青春在这里飞翔，勿让垃圾在操场飘扬。
30、防水是对未知天气的最好守护。
31、不要因为一个小小的漏水而忽视了防水的重要性，因为它可能会带来无尽的和损失。
32、防水涂料，由速邦制而成。
33、拒绝泡水，这份防水标语如铠甲般无懈可击。
34、防水材料不仅可以在雨季使用，还可以保护家里免受潮湿和水分的侵害。我已经在家里装备了防水材料，让我的家变得更加干燥和舒适。
35、快乐与活力并存，健康与梦想同在。
36、雨中漫步，防水给你岁月静好的贴心保护。
37、百巢卫士防水,让你安心做包租婆。
38、在雨季或者洪水来临之前，一定要提前做好防水措施，预防于未然才是最明智的选择。
39、有吸引力2.因为断桥窗作为一种高档的窗户材料，具有多种优点，如隔音、保温、防水等功能，同时还具有美观大方的外观设计。
40、卓于防水百年梦，诚于圣元万通情。
防水口号【篇3】
41、走进知识海洋，感受世界的奇妙。
42、防水只有做到了实实在在的效果，才能被称之为真正的防水，所以我们需要不断做出努力和尝试。
43、家里的防水材料真的太棒了！即使水管破裂或者洗衣机出现故障，我也不用担心水会渗透到地板和墙壁中。这让我感到非常安心和满意。
44、不是一切都可以用防水的方式来解决问题，但在需要的时候，防水却可以是你最有效的保护措施之一。
45、揭题：一次性用品到底好不好，我们不能一概而论，我们必须对它进行深入细致的调查研究。
46、专业防水，我选虹阳。
47、通过多种途径获取信息，学会收集信息和处理信息的方法和技能。 2.学会在探究过程中相互合作、共同交流和分享不同见解。 二、教学重难点：
48、在我家里，防水材料已经成为必备的装备。不仅可以保护家中的物品和装修，还可以提高家居环境的品质。如果你还没有安装防水材料，赶紧行动起来吧！
49、节约用水，悉心看守。
50、垃圾扔进去，绿色显出来 。
51、旗开防水，无泄可积。
52、通常会以明确的作为开头，例如突出强调鲤鱼锁的可靠性和安全性。
53、留我一丝洁净，还你一份清香。
54、雨天来了，不用担心！我的家里使用了防水材料，完美地保护了家中的墙壁和地面，让我感到非常安心和放心。
55、水滴滑落，我们的防水技术给你呼吸般的自由。
56、速邦防水，滴水不漏。
57、每一滴水滴，都因我们的防水而变得温柔。
58、你我共同协作，共建美好崇德 。
59、通过强调产品的驱蚊功能，文案能够让人们明确知道使用产品后能够避免被蚊虫叮咬，保持安全和舒适。
60、防水有道，万通速效。
防水口号【篇4】
61、随时保持心中有一丝防水的意识，保持警惕，才能避免不必要的和损失。
62、圣元万通，善始善终。
63、挑战雨天，我们的防水让你无后顾之忧。
64、防水如同安全的避风港，雨天无忧无虑。
65、通过突出这些特点，可以吸引消费者的注意。
66、不要轻易相信别人给你的东西已经防水，一定要自己亲身去做实验，才能保证自己的比较安全。
67、综上所述，通过明确产品的驱蚊功效、解释原理和延伸介绍优势来向消费者传达驱蚊产品的价值，帮助他们更好地了解和选择适合自己的产品。
68、防水工程好，建筑更牢固。
69、宣传资料：在公司的宣传资料中加入防水施工现场的图片和文字介绍，让客户更加直观地了解公司的防水施工能力和经验。
70、防水点滴之间，九阳百年领先。
71、同时，还能解释产品中所含的有效成分和科学原理，帮助消费者了解产品是如何工作的。
72、除了背影什么都别留下，除了知识什么都别带走 。
73、第一选择正规好的防水材料，施工前处理好要做防水部位清理工作。然后开始施工，要精心拌好胶泥，最少要做两层以上的防水布才行。
74、雨天不再犹疑，我们的防水技术值得信赖。
75、防水新材，旗开得胜。
76、让步伐变得慢些，让思维变得快些。
77、安静看书不交谈，书香满室人心静。
78、防水找虹阳，有它不渗漏。
79、珍惜每一粒米，尊重每一份劳动。
80、的设计可以根据不同的品牌定位和目标消费群体来展开延伸。
防水口号【篇5】
81、防水不是万能的，但没有防水的建筑是不完美的。
82、进去带着文明，出来带着修养。
83、做防水就像下雨天穿衣服一样一定是要。选择适合的防水涂料，而且掌握涂刷均匀和涂刷厚度，墙壁0.5毫米，地面一毫米，这样才能，真正的发挥防水涂料的作用。
84、少一声喧哗，多一片安静。
85、最后，需要提供联系方式或咨询热线，方便用户与施工方进行沟通和协商。
86、安全，从虹阳开始。
87、一次防水投入，终身抵制漏水。
88、防水是品质的象征，我们的防水技术无可匹敌。
89、青青生命，美化校园，点缀人间！
90、防水选建都，放心有满意。
91、懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 二、教学重难点：
92、刚刚经历了一场暴雨，我的防水材料表现得非常好，完全没有渗漏的情况发生。这让我对家里的防水能力更加自信。
93、方寸之间，防水领先。
94、吃完东西乱扔皮，地球妈妈会生气。
95、把“我”带走，请按时把“我”送回。
96、滴水不漏非神话，万通防水是专家。
97、防水，水滴立即滑落，细水长流。
98、感受雨滴的清凉，畅享防水的自在。
99、首先，应该在文案中重点呈现防水施工的重要性和必要性，提醒业主或用户关注施工的过程和质量。同时，可以介绍具体的防水施工流程和措施，包括材料的选择、处理方法、施工步骤等。
100、你辛苦，我解乏；我易坏，你爱护。
防水口号【篇6】
101、此外，可以加入一些实际案例或图片，让读者更加直观地了解防水施工的效果和成果，提高信任度。
102、锁好、码齐仅此而已。
103、抵御雨点，阻挡潮湿，做你生活的防水使者。
104、运动守规则，活动记安全 。
105、拒水抗湿，高效防水知无敌。
106、在气候变化的今天，防水对于维护我们日常生活尤为重要。它不仅能够保护我们免受雨水、水汽、冰雹以及水管爆裂等各种自然因素的侵害，还能够阻止水分长期渗透而导致的墙体潮湿、发霉等情况的发生。
107、防水并不是一件的事情，只要你理解它的重要性和必要性，就无法做到轻视和忽略。
108、绝对比较安全——这款防水产品提供绝对的比较安全性和经久耐用的性能，保护你的房子免遭潮水侵袭。
109、防水是你勇闯世界的坚实后盾。
110、止通，治通，用万通！
111、防水无处不在，从屋顶到地下室，从衣服到鞋子，每一个细节都需要做好，才能让我们走得更加安心和放心。
112、此时无声胜有声，尽享安静与惬意。
113、防水环保，旗开更好。
114、防水是房屋保护的第一步，做好防水，让家更加温馨。
115、谦谦君子走正道，青青小草路边笑。
116、一草一木一天地，一心一意去爱惜。
117、操场上展示你的雄姿，走廊上尽显你的文雅。
118、做防水并不是为了追求完美，而是为了保护自己和家人的生命比较安全，这才是最重要的。
119、速邦为友，防水无忧。
120、脚步轻一点，文明多一点。
防水口号【篇7】
121、强化安全教育，防止溺水事件发生，水中有危险,下水请三思！
122、出自刘禹锡的「和仆射牛相公寓言二首」
123、你谦我让，安全通畅。
124、答案：驱蚊神器，让蚊子无处可逃，还您一个清爽舒适的夏天！
125、通过高效的防水，让我们的家园更加安全、温馨，让我们的生活更加舒心、安心。
126、上下楼梯往右靠，不推不挤不打闹。
127、我更喜欢整齐的站着。
128、正、反方辩论：一次性用品好不好？
129、学会在探究过程中相互合作、共同交流和分享不同见解。
130、通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。
131、岂能让雨水打败坚固的防水壁垒？
132、万通，科学防水领导者。
133、盘中粒粒饭，皆是辛苦换，节约当争先！
134、新闻稿：通过向媒体发布新闻稿的方式，介绍公司最新的防水施工技术和项目，增加公司在行业内的知名度和影响力。
135、便后洗手，干净一身 。
136、驱蚊文案范例：
137、通过多种途径获取信息，学会收集信息和处理信息的方法和技能。
138、不怕雨淋也不怕泼水，这就是好的防水！
139、我的整齐就是您的舒心，我的形象就是您的骄傲。
140、为了防止泄漏，最好挂一面旗子。
防水口号【篇8】
141、只有经得起雨水洗礼的防水，才是真正可信赖的。
142、专于防水，智于堵漏，诚于服务。
143、码整一辆车，麻烦少很多 。
144、绿色防漏，用水无忧。
145、万物和谐，融汇贯通。
146、超强防水性——这款防水产品拥有极强的防水性，使潮水无可侵入，保证房子始终干爽舒适。
147、官方网站：在公司官方网站上发布防水施工现场的图片和文字介绍，让用户了解公司的防水施工质量和服务水平。
148、心无漏则水止，意思是心无杂念则心境平静。出自唐·白居易《祭李侍郎文》：“浩浩世途，是非同轨；齿牙相轧，波澜四起。公独何人，心如止水；风雨如晦，鸡鸣不已。”
149、万通呵护，一滴不漏。
150、百巢和漏水，您选一个。
151、因为冲锋衣是一种专业的户外装备，它的主要功能是防风、防水、透气和保暖。
152、一片防水，永远让你感受舒适和自由。
153、通过展示产品的多种功能和特点，能够更好地满足消费者对驱蚊产品的需求，并促使他们做出购买决策。
154、防水品质，守护你的幸福。
155、防水用旗开，满意自然来。
156、万家防水，通行天下。
157、例如，文案可以提及产品中的驱蚊成分或采用的驱蚊技术，以及其对不同种类蚊虫的作用机制，使人们对产品的功效产生信任和认可。
158、社交媒体：在社交媒体平台上发布防水施工现场照片和视频，并配以详细的文字说明，让更多的人了解防水施工的过程和方法。
159、接着，可能会提及鲤鱼锁采用先进的技术和材料制作，具有防盗、防水、防撬等功能，从而保证用户的财产安全。
160、你的爱护会让我的生命更精彩 。
防水口号【篇9】
161、防水知心，百巢卫士。
162、雨滴落下，我们的防水就是你的保护伞。
163、筑百年工程，选万通防水。
164、夏天，一个充满活力与热情的季节，但也是蚊虫肆虐的季节。如何才能在享受美好时光的同时，远离蚊虫的叮咬呢？我们的驱蚊神器正是为您量身打造的最佳选择！
165、在水流平缓区，我们坐在船上随波漂流，好不悠闲，抬头仰望着两旁的景色，发现我们处于两山之间的一个峡谷里，头顶不对有几只小鸟飞过，欢快地鸣叫声在耳边响起。
166、懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。
167、世界瀑布看黄果，中国防水找万通。
168、走前请踩下清洁的油门。
169、踏着我，走向知识的殿堂。
170、质造万通品牌，诚铸防水未来。
171、通过这样的回答，可以提供一个较为全面和有逻辑性的回答。
172、防水材料骄傲，圣元万通智造。
173、部分可以介绍鲤鱼锁的其他特点，如易安装、美观耐用等，同时也可以提及用户的使用体验和反馈。
174、做防水，小小一步，保住大家的家园。
175、防水工程，旗帜开放永恒。
176、书是知识的海洋，海洋中无限的未知等你去发现。
177、除了你的脚印，什么也别留下。
178、是一种专门用于吸引和吸引消费者购买驱蚊产品的广告文案。
179、营造温馨环境，体验智慧人生。
180、这里的环境静悄悄，别人读书请勿扰。
防水口号【篇10】
181、通过巧妙设计的锁眼文案，可以提升冲锋衣的品牌形象和市场价值。
182、防水不止是技术活，更是一种责任心和专业精神。
183、雨水滑过，留给你的只有舒适和放心。
184、例如，对于户外运动爱好者来说，可以在锁眼文案中加入一些鼓励和激励的语言，激发他们的冒险精神；对于时尚潮人来说，可以在锁眼文案中加入一些独特的图案或标语，展现个性和品味。
185、高品质保证——拥有质量前沿技术，材料上乘，可以有效防止漏水，并保证优质的防水服务。
186、此外，还可以，介绍断桥窗的材质、工艺、安装方式等，以及与其他窗户材料的对比，突出其优势，进一步增加吸引力。
187、拿走的是他人整整齐齐的作品，送回的是我们整整齐齐的尊重！
188、这款驱蚊神器采用天然植物精油，安全无毒，对人体和环境无任何副作用。它能有效驱散蚊子，让您在户外活动时无忧无虑。同时，它还具有净化空气、缓解压力的功效，让您在享受清爽舒适的同时，更能感受到身心的放松。
189、抗退水性能优异——该产品的抗退水性能极佳，能有效抑制水的渗入，避免建筑物渗漏，确保宅居免受后果。
190、防水做不好，潮湿透心凉。
191、不要让你的脚步声泄露了你的体重。
192、节能降耗——具有高效节能的特性，有效的保护宅居的耐久性，降低能耗，确保更健康的环境。
193、防水并不是一时的功夫，而是需要长期的保养和维护，只有做到这一点才能真正达到防水的效果。
194、万无一湿，筑福百姓。
195、百里挑一的专业防水,千家万户的忠诚卫士。
196、各种垃圾分类倒，美好环境共营造。
197、防水无小事，必须要重视每一个环节。
198、用我虹阳，固若金汤。
199、的目的是明确向消费者传达驱蚊产品的作用和效果，帮助他们选择最适合自己需求的产品。
200、“嘘~~”别打断琅琅读书声！
防溺水口号和温馨提示语范本合集(8篇)
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。当我们面临各种各样的项目建设，一份优秀的方案是非常有必要的，方案要保证我们行动的可靠性，如何写好一篇方案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《防溺水口号和温馨提示语范本合集(8篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
防溺水口号和温馨提示语【篇1】
一、清清河水，防止溺水珍惜生命，杜绝入水。
二、强化安全教育，防止溺水事件发生。
三、生命只有一次，溺水只差一念
四、珍爱生命，坚决不下水游泳。
五、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
六、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
七、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
八、戏水虽好，生命更重要！
九、进一步苦海无边退一步海阔天空
十、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳
十一、珍爱生命，坚决不下水游泳
十二、珍爱生命，远离溺水。
十三、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水，
十四、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
十五、水中非天堂，涉水请慎重！水流无情，生命无价！
防溺水口号和温馨提示语【篇2】
1、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!
2、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
3、预防溺水，人人有责!
4、生命仅一次，水火无情谊。
5、增强防溺意识，绽放生命光芒!
6、花样年华，别为溺水停下!
7、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
8、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!
9、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
10、珍惜生命，远离深水!
11、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
12、切记：不要去非正规游泳场所游泳!
13、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
14、不明水域，请不要下水游泳。
15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
16、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!
17、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
18、生命第一，预防溺水。
19、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
20、请不要让江河成为你最后的家!预防溺水。
21、生命只有一次，溺水只差一念。
22、生命只有一次，安全伴君终生。
23、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
24、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!
25、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。
26、生命只有一次，请远离“水”边。
27、生命只有一次，请珍爱生命。
28、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
29、常在水边走，安全记心头。
30、大手牵小手，安全去游泳。
31、水是生命的源泉，但也有致命的威力!
32、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。
33、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
34、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
35、珍爱生命，坚决不下水游泳。
36、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
37、珍爱生命，远离溺水。
38、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
39、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!
40、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
41、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。
42、水是生命之源，请远离水源地。
43、珍爱生命!不要一人下水游泳。
44、珍爱生命，远离危险水域。
45、珍爱生命，预防溺水!
46、水中非天堂，涉水请慎重!
47、生命至高无上，学生安全第一!
48、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!
49、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
50、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
51、生命只有一次，安全伴君一生。
52、江河无情，生命无价!
53、强化安全教育，防止溺水事件发生。
54、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
55、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
防溺水口号和温馨提示语【篇3】
1、珍爱生命，预防溺水!
2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
3、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
4、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。
5、若果你嫌命长，请在此处下水。
6、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
7、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
8、珍爱生命，远离危险水域。
9、远离湖水，生活更美好!
10、珍爱生命，远离溺水。
11、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
12、轻轻脚步，勿踏入水!
13、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
14、戏水虽好，生命更重要!
15、生命第一，预防溺水。
16、花样年华，别为溺水停下!
17、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!
18、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
19、不明水域，请不要下水游泳。
20、依法监护子女，杜绝溺水事故。
21、珍爱生命，勿忘安全。
22、珍爱生命，坚决不下水游泳。
23、水是生命之源，请远离水源地。
24、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
25、加强孩子监护，杜绝溺水发生。
26、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
27、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!
28、预防溺水，人人有责!
29、强化安全教育，防止溺水事件发生。
30、坚决远离河道，铭记生命至上。
31、常在水边走，安全记心头。
32、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
33、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
34、打造平安和谐校园，提升安全管理水平。
35、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
36、水中非天堂，涉水请慎重!
37、增强防溺意识，绽放生命光芒!
38、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!
39、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
40、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
41、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
42、健全制度把好关，消灭火种不抽烟。
43、满腔热忱抓防火，恪尽职守护家园。
44、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
45、安全生产，人人有责。
46、认真学习消防知识，提高自防自救能力。
47、食物中毒真可怕，上吐下泻危害大。
48、小烟头莫小看，随便扔留火患。
49、如果有人触了电，切断电源莫迟延。
50、消防有法可依，违法必受处罚。
51、大手牵小手，安全去游泳。
52、呵护一棵棵绿树，奉献一片片爱心。
53、创消防安全校园，让火灾远离生活。
54、加工饭菜要熟透，进餐之前先洗手。
55、临时用电要高架，千万不能顺地爬。
56、生命至高无上，安全责任为天。
57、强度作业勤休息，高温潮热应避开。
58、学一分消防知识，多十分平安保障。
59、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
60、校园火灾重防范，严控火源是关键。
61、花样年华，别为溺水停下。
62、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。
63、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
64、防火常识进校园，自防自救保安全。
65、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。
66、筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
67、珍惜生命，远离火患。
68、生命至高无上，学生安全第一。
69、绿色呵护你我他，护林防火靠大家。
70、战士正值十七八，青春发育刚来到。
71、水是生命的源泉，但也有致命的威力。
72、生命仅一次，水火无情谊。
73、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
74、主食副食要新鲜，保存肉类须冷藏。
75、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
76、珍爱生命，坚决不下水游泳。
77、从小养成爱林风，长大必成栋梁材。
78、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
79、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
80、消防情系你我他，预防火灾靠大家。
防溺水口号和温馨提示语【篇4】
一、珍爱生命，坚决不下水游泳。
二、溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
三、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
四、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断，预防溺水，珍爱生命。
五、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
六、加强安全教育，建设平安校园。
七、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
八、生命只有一次，请珍爱生命；
九、湖边之行慎于足下
十、生命第一，预防溺水；
十一、生命只有一次，溺水只差一念。
十二、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作
十三、请不要到无安全设施、无救护人员的.水域游泳。
十四、不要与同龄伙伴下水游泳；
十五、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。
防溺水口号和温馨提示语【篇5】
1、珍爱生命，远离危险水域。
2、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
3、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
4、珍惜生命，远离深水。
5、生命第一，预防溺水。
6、生命至高无上，学生安全第一。
7、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
8、不要无父母陪伴下水游泳。
9、生命只有一次，请远离“水”边。
10、水中非天堂，涉水请慎重。
11、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。
12、生命只有一次，溺水只差一念。
13、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
14、生命只有一次，安全伴君一生。
15、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
16、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
17、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
18、依法监护子女，杜绝溺水事故。
19、生命只有一次，请珍爱生命。
20、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
21、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
22、不要与同龄伙伴下水游泳。
23、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
24、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
25、强化安全教育，防止溺水事件发生。
26、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。
27、不明水域，请不要下水游泳。
28、切记：不要去非正规游泳场所游泳。
29、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
30、珍爱生命，坚决不下水游泳。
31、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。
32、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
33、轻轻脚步，勿踏入水。
34、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
35、江河无情，生命无价。
36、常在水边走，安全记心头。
37、水是生命的源泉，但也有致命的威力。
38、增强防溺意识，绽放生命光芒。
39、坚决远离河道，铭记生命至上。
40、花样年华，别为溺水停下。
41、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
42、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。
43、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
44、生命仅一次，水火无情谊。
45、大手牵小手，安全去游泳。
46、水是生命之源，请远离水源地。
47、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
48、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
49、珍爱生命，远离溺水。
50、珍爱生命。不要一人下水游泳。
防溺水口号和温馨提示语【篇6】
1、常在水边走，安全记心头。
2、轻轻脚步，勿踏入水。
3、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。
4、强化安全教育，防止溺水事件发生。
5、远离湖水，生活更美好。
6、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
7、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
8、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。
9、珍爱生命，远离危险水域。
10、生命只有一次，安全伴君终生。
11、预防溺水，人人有责。
12、一失足成千古恨，要想回岸等来生。
13、生命至高无上，学生安全第一。
14、生命第一，预防溺水。
15、生命只有一次，溺水只差一念。
16、不要让珍贵的水带走你可贵的.生命。
17、生命只有一次，请珍爱生命。
18、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
19、花样年华，别为溺水停下。
20、江河无情，生命无价。
21、珍惜生命，远离深水。
22、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
23、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
24、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
25、珍爱生命，预防溺水。
防溺水口号和温馨提示语【篇7】
一、远离湖水，生活更美好。
二、加强安全教育，普及防溺水常识
三、珍爱生命，预防溺水！
四、请不要让江河成为你最后的家！
五、社会齐抓共管，预防儿童溺水
六、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。
七、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
八、珍爱生命，坚决不下水游泳；
九、水中非天堂，涉水请慎重！
十、江河无情，生命无价。
十一、水中非天堂，涉水请慎重！水流无情，生命无价！
十二、珍爱生命，远离溺水；
十三、切记：不要去非正规游泳场所游泳！
十四、依法监护子女，杜绝溺水事故。
十五、人生美好步步小心。
防溺水口号和温馨提示语【篇8】
1、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。
2、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
3、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
4、切记：不要去非正规游泳场所游泳!
5、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
6、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。
7、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
8、珍爱生命，远离溺水。
9、预防溺水，人人有责!
10、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
11、珍爱生命!不要一人下水游泳。
12、生命只有一次，请珍爱生命。
13、江河无情，生命无价!
14、珍爱生命，预防溺水!
15、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。
16、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
17、生命只有一次，安全伴君终生。
18、强化安全教育，防止溺水事件发生。
19、水是生命之源，请远离水源地。
20、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
节水的宣传语
节约用水，不是难题，只要从我做起，为环保尽一份力。生活中让你感触最深的句子有哪些呢？当前社会是一个信息交流方便的社会，朋友们之间经常要用到一些短句。在某些时候一句简单的道歉可以扭转整个局面，小编为你整理了一份必读的节水的宣传语相关文章不可错过，从错误中吸取教训而不是沉浸在悔恨中！
节水的宣传语【篇1】
1、省水就是爱水，从每一滴水开始，为地球动起来。
2、改变从现在开始，用聪明的办法节约用水。
3、节水从我做起，为绿色家园贡献一份力量。
4、珍爱每一滴水，共同节约用水。
5、惜水如金，生活更美好。
6、倡导节水，保护生态，让清澈的江河继续流淌。
7、爱护水资源，就是爱护自己的未来。
8、保护我们的家园，从节约水电做起。
9、水是生命之源，节约用水让生活更美好。
10、节水，我们的责任。
11、不浪费水资源，从我做起，从现在开始，一起节约用水。
12、水是生命之源，让每一滴水发挥最大价值。
13、垃圾分类，从小事做起，减少浪费，爱护地球家园。
14、过去我们挥霍水资源，现在我们节约用水，为了未来我们共同努力。
15、水是资源的生命线，珍惜每一滴，感恩水的滋润。
16、珍惜每一滴水，从我做起，一起节约水资源。
17、与自然和谐共生，从节约用水开始。
18、保护水资源，让地球更加美丽。
19、为了子孙后代，让我们节约用水。
20、节水无小事，从点滴做起。
21、节约用水，不是难题，只要从我做起，为环保尽一份力。
22、节水从我做起，让我们共同守护这片星球。
23、担当起保护水资源的责任，让天蓝、地绿、水清成为现实。
节水的宣传语【篇2】
24、用水有度，守护未来。
25、节约用水，我们每个人都可以做出贡献。
26、节约用水，迎接蓝天白云的青睐。
27、水不仅深情地拥抱大地，也温情地滋润我们的生活。
28、与水共存，用水有度。
29、保护水资源，造福千秋万代。
30、感恩水资源，从节约用水开始。
31、呼吁大家珍惜每一滴水，为了我们的子孙后代，让我们节约用水。
32、节水无小事，节约从我做起，共筑美好家园。
33、积小流成江海，共同节约用水始自我。
34、水滴珍贵，节约从我做起，共同守护蓝色星球。
35、节水是一种生活态度，让我们从现在开始改变。
36、保护水资源，关爱万物生灵，创造可持续发展的中国梦。
37、珍惜每一滴水，为了美丽明天，让我们一起节水吧！
38、节约用水，节约未来，为孩子留下美丽世界。
39、水是生命之源，节约用水是我们的使命。
40、节约水，就是爱护我们共同的家园，让我们一起行动起来。
41、用水无限，但水资源却有限，珍惜每一滴，共同创造美好未来。
42、节约用水，从我做起，为未来创造更好的环境。
43、智慧生活，节水开启，创造可持续发展的明天。
44、省水就是爱水，爱水就是爱生命。
45、贪婪消耗水电，不仅加剧资源不足，还可能危及人类未来发展。
46、做到精打细算，让粮食多一点，让浪费少一点。
小学节水方案(精选9篇)
要想在人生中取得成功，就一定要做准备，方案一般是从目标要求、工作内容、方式方法等方面着手，讨论与“小学节水方案”有关的问题是本文的重点，如果你发现了一家好的餐厅请分享给你的朋友！
小学节水方案 篇1
一、活动目的
1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识。
2、让同学们了解更多关于节水的知识。
3、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。
二、活动主题
珍惜资源，节约水电
三、活动时间
10月26日-11月2日
四、活动地点
教学楼及宿舍楼
五、活动人员
全体学生
六、活动的基本程序
1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节约水电的知识和节约用水用电的重要性。让他们反馈意见
2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。
3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水(如洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。
4、组织每班宣传委员出一次关于节约水电知识的板报。
5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。
6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。
7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。
8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。
9、坚持以够用为原则，以节约为准绳，人员离开房间时，要关闭房间内的所有用电设备。
10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。
11、各班班委带头节约水电，发挥模范带头作用，从节约一度电、一滴水做起，树立节电节水意识;
12、养成随手关灯，随手关机，随手关水龙头的好习惯，人员少，少开电器;光线足，不开灯的习惯。
小学节水方案 篇2
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间
20__年__月至__月__日
三、活动内容
1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会
各班级须在20__年__月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。
2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛
以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。展现学生勤俭节约精神。
(1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
(3)手抄报名称自拟，要有自己的创意。
四、活动要求
1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
小学节水方案 篇3
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，我县教育局决定在全县中小学范围内深入开展节粮、节水、节电活动。
一、活动目的
更好的培养学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动内容与内容
1、利用升旗仪式，在全体师生中发出倡议
周一的升旗仪式上，由学校领导或学生会代表在国旗下讲话，向全体师生发出倡议《从点滴做起，共建节约型校园》。
2、以班级板报形式开展宣传“三节”活动，以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题的。板报紧密联系实际，主题鲜明，具有引领性。
3、“保护环境、节约资源”橱窗展览活动
利用学校宣传橱窗，以“保护环境、节约资源”为主题，进行展览宣传教育。
4、利用校园广播站大力宣传“三节”活动中的典型事迹。
5、召开“节粮节水节电“主题班队会，题目可自拟。比如“践行节约，从小事做起”等。
将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每个学生都准备发言稿，积极发言，班会后材料(包括学生的发言稿)归档备查。
6、设立“学生文明就餐监督员”
政教处设立“文明就餐监督岗”，各班级设立“文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，避免粮食浪费。
7、“节粮节水节电爱惜点滴资源”征文。
以“节粮节水节电爱惜点滴资源“，为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。
三、活动要求
1、各校要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。
2、学校制定详细的节粮节水节电的具体方案并上交教师进修学校德育室。
小学节水方案 篇4
小学节水方案
节约用水是一个非常重要的主题，特别是在如今全球水资源越来越匮乏的状况下。小学阶段是一个非常重要的时期，这个阶段是培养孩子们良好的节水意识和习惯的最佳时机。为了提供一种适合小学生的节水方案，我特地设计了以下的小学节水方案。
首先，教育孩子们关于节水的重要性。在小学课程中，应加入有关水资源的知识和节约用水的教育内容，让孩子们了解到全球水资源的珍贵和有限性。学校可以邀请相关的专业人士来给孩子们讲解，用生动有趣的方式引起孩子们的关注。
其次，为学校提供节水设施。学校是孩子们生活学习的地方，因此，为学校提供节水设施是很重要的。安装节水厕所、节水洗手池和节水花洒等设备可以有效地降低学校的用水量。学校还可以通过安装雨水收集系统，利用雨水浇灌花草和清洗地面。这样不仅可以减少自来水的使用，还可以提高雨水的利用率。
第三，通过培养节约用水的习惯来节水。学校可以定期组织节水活动，如节水比赛、节水宣传等，可以通过制作海报、绘画、写作等形式，让孩子们积极参与，增强他们的节约用水意识。同时，学校也可以设置节水典型，选出一些在节约用水方面表现出色的同学，给予表彰和奖励，激发更多的学生参与到节约用水的行动中来。
最后，与家庭合作，促进家庭节水。学校与家庭的合作非常重要，因为孩子们在家中使用水的习惯也会影响到他们在学校的节水行为。学校可以组织家庭节水的实践活动，如制作节水器具、做节约用水的游戏等，让家长和孩子们一起参与到节约用水的实际行动中来。此外，学校还可以组织家长学校，向家长们介绍节约用水的知识和方法，让他们也能在家庭中实践节水。
通过以上的小学节水方案，可以有效地提高小学生的节水意识和节水习惯。小学生是一个非常有潜力的群体，只要在他们的成长过程中注重培养他们的节约用水意识，他们可以成为积极的节能环保的先锋。同时，通过小学节水方案的实施，我们还能够向社会传播节约用水的重要性，构建一个更加环保和可持续的未来。
总之，小学节水方案的制定和实施对于培养孩子们节约用水的意识和习惯非常重要。通过教育、设施、活动和与家庭的合作，可以有效地提高小学生的节水意识和行为，为保护水资源做出积极的贡献。通过我们的共同努力，相信我们能够建立一个更加节约用水的社会，为我们的子孙后代创造一个更加美好的未来。
小学节水方案 篇5
为进一步推进节水型学校建设，提高学生节水意识，在全体师生中营**惜水、节约水、保护水的良好氛围，根据上级文件要求，我校全面开展学校节约用水宣传教育活动。制定以下活动方案：
一、明确活动目的
开展节约用水宣传教育活动，使学生了解并掌握节约水资源、保护水环境等方面的知识，增强节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，倡导节约用水的文明消费方式，树立自觉节水的社会风尚；通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭及社会，从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成，共同推进节水型社会建设。
二、健全管理制度。
1责任制：对所有水龙头、卫生间、科室、功能室等插座设置责任制。
2、检查制度：对一般设备每天检查（值班人员夜间再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。
三。维修制度：第一时间对泄漏的设备进行维修。
4水台帐制度：总务部安排专人定期记录用水情况。
5考核奖惩制度：对每学期在节水工作中取得成绩的班级，给予表扬，给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要进行检查和批评。
三、确立活动时间
2015年11月至2016年12月31日
四、制定活动内容
1充分发挥墙报、公告栏、广播、网络等功能，张贴节水宣传口号；在用水设施、器具旁设置节水宣传标志，营造浓厚的节水氛围。利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
2.在校内适当位置设计“节水·循环·生态”为主题的永久性宣传标语，在卫生间、洗手处等张贴节约用水温馨提示语。
三。组织学生介绍我市水资源及其使用形式的宣传片，发放节水知识宣传材料。
4利用节假日组织学生开展以推进节水型社会建设为主题的社会实践活动。
5每节课节约水资源都要从我身边做起，珍惜水，节约用水，保护水。大队部组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督，并通报批评浪费水的人员。
6.充分利用家长会，宣传节约用水方法，在家庭树立节水意识，尽量将洗菜水、洗衣水等第一次用水，用于淋花草、冲厕所等二次循环利用
下泊小学
2015.11
小学节水方案 篇6
小学校园节水方案
随着社会发展和人们生活水平的提高，对水资源的需求也越来越大。面对日益紧缺的水资源，我们应该提高节水意识，从小事做起，为保护地球的水资源贡献一份力量。因此，我们制定了小学校园节水方案，以帮助学生了解并参与节水行动。
首先，在校园里设置节水提示牌。我们将在厕所、教室、食堂等公共场所的明显位置张贴节水提示牌。这些牌子上会有一些生动有趣的图示，来提示同学们在使用水时应该注意的事项，比如洗手时关掉水龙头，用完水后及时关掉水龙头，不浪费水资源。通过这种方式，我们希望能够让同学们在日常生活中养成节约用水的好习惯。
其次，我们将组织一场节水知识竞赛。在这个竞赛中，我们会邀请学校的教师和专家来为同学们讲解有关节水的知识。同学们可以通过观看短片、听讲座以及参与互动问答等形式来学习关于节水的科学知识。在比赛中，同学们可以组队参赛，通过回答问题或者展示创意作品等方式来竞争荣誉。通过这样活跃的氛围，我们相信同学们会更加深刻地理解和记忆节水的知识。
另外，我们还将开展节水环保主题活动。比如，在植树节或者世界水日这样的特殊节日，我们可以组织同学们一起参与植树或者清洁河流的活动，以呼吁大家节约用水并保护水环境。在活动中，我们可以用图片、演讲、手抄报等形式来宣传节约用水的重要性，并鼓励同学们积极参与到节水环保行动中来。这样不仅能够增强同学们的环保意识，也能够加强同学们对水资源保护的责任感。
最后，我们还计划利用校园内的雨水收集系统。我们会建立一个专门的雨水收集设施，将雨水收集起来用于浇灌校园的花草和清洗公共场所。通过这种方式，我们不仅可以减少对自来水的依赖，还能够充分利用雨水资源，实现节水的目的。我们会鼓励同学们参与到这一过程中，亲身体验雨水的收集和利用，从而更加深刻地理解节水的重要性。
通过以上措施，我们相信小学校园节水方案能够有效地帮助学生了解并参与节水行动。我们希望同学们能够在校园中树立起节约用水的意识，从小事做起，共同保护我们宝贵的水资源。只有在大家共同努力下，我们才能够创造一个更加美好的未来。让我们携手走向绿色、可持续发展的明天吧！
小学节水方案 篇7
一、指导思想
为认真贯彻国家和省、州、县关于建设资源节约型、环境友好型社会的重要部署要求，倡导全社会养成节约用水、健康饮水的良好习惯，创建节水型社会，营造节约用水健康饮水的社会氛围，落实共青团砚山县委关于在全县开展以“节约用水。共享幸福”为主题的节水宣传教育月活动的通知，结合我乡学校实际以“节约用水。共享幸福”为主题，特制定本方案。
二、组织领导
中心学校成立“节约用水。共享幸福”活动领导小组
组长：阳家佑
副组长：何熙王、沈文光
组员：王廷兵、陈树洪、李绍祥、梁龙锋、田磊
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调对学校节约用水工作开展情况进行监督检查。
三、活动内容
安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各村校要结合“节约用水。共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享幸福”活动，开展围绕“节约用水。共享幸福”的征文大赛。
2、围绕“节约用水。共享幸福”这一主题，加大对节约用水工作的宣传力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的主要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、各村校要广泛开展“节约用水。共享幸福”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻“的观念，提高学生节约用水意识。
4、各校要做到使学生明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。对浪费水的人进行监督和批评。
5、要求各校各班级要在宣传月出一期以“节约用水。共享幸福”为主题的黑板报。
6、各校要制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理管理制度，以制度约束用水行为。同时加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传月活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。
小学节水方案 篇8
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
(一)录像引入。
主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?
主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
(学生观看录像。)
(二)揭示活动主题。
主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。
各小组活动展示。
主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
1、第一小组：出示图片
生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!
生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。
2、第2小组展示：
(1)水资源的浪费现象的摄影。
主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍
各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?
(2)水污染摄影
3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》
(1)小品表演，引出节水方法的讨论。
主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!
(2)以小组为单位讨论节水方法。
(3)汇报节水方法。
(4)演示节水小发明
(三)设计环保标语。
1、读标语
(1)保护水资源，生命真永远。
(2)节约用水，从点滴开始。
(3)珍惜水就是珍惜您的生命。
(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。
(5)水是不可替代的宝贵资源。
(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。
2、制作节水标语书签
(四)班主任总结
(五)发起节约用水的倡议，并结束班会
小学节水方案 篇9
为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。针对本校实际，特制订如下方案：
活动目的：
通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水，切实认识到节约用水的必要性，让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节约用水。
活动主题：
“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”
活动安排：
一、利用__月__日国旗下讲话向全体学生发出倡议，号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。
二、__月__日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子，在下周的班会上进行交流，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。学校组织评委对各班上交的金点子进行评选，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进行全校公示。
三、利用__月__日的“保护母亲河日”，各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查，调查水资源的质量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源会带来什么危害，应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水资源的质量，形成调查报告上交教导处。
四、利用__月__日的“世界水日”，让学生熟记20__年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水资源的分布状况和现状，了解目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教导处。各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报，3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。
五、__月__日—__月__日组织学生开展“节水节源”演讲比赛，以班级为单位进行初选，每班推选出两名优秀选手参加学校的演讲比赛，比赛设立一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。选手的演讲稿上交教导处存档，教导处要保留活动照片。
六、__月__日——__月__日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律，学校统一出题组织学生进行知识竞赛，3—6年级学生参加，根据成绩设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。教导处保留试卷和照片归档。
通过征集节约金点子、水资源调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、知识竞赛等活动，让同学们了解到更多关于水资源的知识，体会到水资源的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势，能够让同学们懂得在日常生活中如何去节约用水，保护我们的水资源，在大旱面前能够贡献我们微薄的力量。
[精]有关幼儿园节水方案范文精选
以下为零思考方案网编辑为大家整理的有关幼儿园节水方案范文，让我们都努力变得更加优秀吧。做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理，想要快人一步完成工作。我们需要一份详细的工作方案，其实我们在生活当中也需要有明确的方案来指导各项事件。
有关幼儿园节水方案范文【篇1】
一、指导思想
为认真贯彻国家和省、州、县关于建设资源节约型、环境友好型社会的重要部署要求，倡导全社会养成节约用水、健康饮水的良好习惯，创建节水型社会，营造节约用水健康饮水的社会氛围，落实共青团砚山县委关于在全县开展以“节约用水。共享幸福”为主题的节水宣传教育月活动的通知，结合我乡学校实际以“节约用水。共享幸福”为主题，特制定本方案。
二、组织领导
中心学校成立“节约用水。共享幸福”活动领导小组
组长：阳家佑
副组长：何熙王、沈文光
组员：王廷兵、陈树洪、李绍祥、梁龙锋、田磊
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调对学校节约用水工作开展情况进行监督检查。
三、活动内容
安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各村校要结合“节约用水。共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享幸福”活动，开展围绕“节约用水。共享幸福”的征文大赛。
2、围绕“节约用水。共享幸福”这一主题，加大对节约用水工作的宣传力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的主要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、各村校要广泛开展“节约用水。共享幸福”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻“的观念，提高学生节约用水意识。
4、各校要做到使学生明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。对浪费水的人进行监督和批评。
5、要求各校各班级要在宣传月出一期以“节约用水。共享幸福”为主题的黑板报。
6、各校要制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理管理制度，以制度约束用水行为。同时加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传月活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。
有关幼儿园节水方案范文【篇2】
设计意图：
勤俭节约是中国人的传统美德，然而，近年来随着人们生活水平的提高，许多人渐渐淡忘了这个传统美德。许多家长本着“再苦不能苦孩子”的观点，对孩子在生活上照顾得无微不至，物质上有求必应，出现了一些孩子在吃、穿、行上的攀比现象。在幼儿园经常会发现只咬一口就被扔掉的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓的浪费，我深深感到，要继承和发展中华民族这一传统美德，必须从娃娃抓起。结合我们的孩子在幼儿园学习和生活中存在很多浪费的现象，我设计了这节课。
活动目标：
1、通过活动使幼儿懂得节约的重要性。
2、懂得节约要从平时的一点一滴做起。
3、使幼儿从小养成节约的好习惯。
活动准备：
1、收集废弃的牙膏管若干。
2、生活中有关节约和浪费的多媒体课件。
3、自制教玩具。
活动过程：
一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入，帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理解浪费的概念。
二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。
讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象?(请幼儿回答)
三、观看PPT，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。
过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。
(一)观看PPT: 餐桌上的浪费和饥饿的孩子。
提问：你看到了什么?为什么要节约粮食?生活中我们应该怎么做到节约粮食?(幼儿讲述)
(二)观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。
提问：他们是怎么洗手、漱口的?浪费水会造成什么情况?我们应该怎么做到节约用水?(幼儿讲述)
(三)观看录像：幼儿画画纸被丢弃在垃圾桶和砍伐树木。
提问：你看到了什么?我们应该怎么样节约用纸?废旧物品可以如何再利用?垃圾要如何分类?(幼儿讲述)
(四)教师帮助幼儿提炼节约的三种方法。
四、运用节约统计表，强化幼儿的节约行动。
1、 师介绍节约统计表，对幼儿的操作提出要求。
2、 幼儿根据自己平时生活中的节约行为，进行操作黏贴。
3、 教师对节约行为进行统计，小结。
六、活动延伸：“争当节约小能手
活动反思：
这节社会性活动我主要通过：
1、 通过“挤废弃的牙膏管”的操作活动为切入点，给幼儿浪费的概念。
2、 开展“说说我们身边的浪费现象”活动。让孩子们深刻体会，浪费现象普遍存在我们身边。
3、 开展“观看图片和视频”。像洗手、漱口、画画等这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被孩子们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在他们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。让幼儿了解资源的紧缺，认识环境的恶化，感受到勤俭节约保护环境的重要性。
4、 开展“共同寻找节约的办法”。孩子们通过发现在在幼儿园、生活中存在的浪费现象，一起讨论解决问题的办法。让幼儿意识到，从“不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净;洗完手关上水龙头，洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水;纸张两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小事做起，让幼儿对勤俭节约有了一定的认识，让节约意识在孩子幼小的心灵生根、发芽、长大。”
另外，为了是目标落实到日常生活中，我精心设置了“节约小能手”记录环节。首先，记录表中的四个项目是幼儿生活中比较有代表性的，写有幼儿号数的黏贴纸和合计栏便于教师和幼儿了解某个孩子的节约情况。便于幼儿根据记录表来提醒自己在这方面做好节约。
勤俭节约，不是这一节活动，就可以达到成效的，所以在最后活动延伸环节，我将“争当节约小能手”活动具体的落实到幼儿的一日生活当中，在班上开展“争当节约小能手”的评比活动，每天一张进行统计，每周评选一次，同时值日生要做好监督检查。
在组织社会性活动中我也有许多的困惑：
1、提供对照的画面能否增强活动的有效性。
2、像这样的社会性活动，是否需要在集中教育活动中开展。
有关幼儿园节水方案范文【篇3】
设计背景
中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
活动目标
能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
重点难点
重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
难点；知道谁的重要性并节约用水。
活动准备
录音机，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》。
活动过程
1、听音乐，自由舞蹈。引出问题。
（1）幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。
（2）嘘小朋友们（轻声的），洒水车有什么作用呢？他是干什么的、（引导幼儿思考）。
2、讲解洒水车的作用。
洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路痛痛快快的洗个澡。
3、是有讨论
（1）水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？
（2）如果发现水龙头在滴水，该怎么办？
（3）一旦生活中小朋友怎样节约用水？
4、学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。
5、教师小结，结束活动。
小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵 也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。
教学反思
在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境 让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费。
有关幼儿园节水方案范文【篇4】
活动由来
种植园地是孩子们喜欢的地方，他们特别关注小苗的生长，每天都要跑去观察、浇灌、养护小苗。周一的早晨，孩子们又跑去看小苗，他们惊讶地发现上周五还绿油油的小苗，经过一个周末，今天有点打蔫了。孩子们很着急。周末和假期的时候，怎么让小苗能及时喝上水?有的孩子说：把自来水管接到地里来，周末的时候就把水管打开，这样小苗就不会渴死了；还有的孩子说：大家轮流在周末和假期的时候来幼儿园浇水。可这几个提议在一番讨论之后都被善意地否定了。孩子们想到了平时会收集雨水、淘米水进行灌溉，那么如何把收集生活废水的节水活动和我们的种植灌溉活动更好地联系起来呢?在老师的提醒建议下，孩子们想到，能不能自己制作一个设备，让它既能保存平时收集的雨水、淘米水，又能在周末小朋友不方便浇水的时候灌溉小苗?经过一番商量，孩子们决定制作一个节水的灌溉瓶。
活动目标
1．探索用身边的物品制作节水灌溉瓶，学习正确地使用打孔器和辅助材料。
2．培养幼儿爱护植物的美好情成
活动准备
1．经验准备：有播种、浇灌小苗的经验。
2．物质准备：各种饮料、矿泉水瓶，瓶盖；麻绳、绸带、胶带、胶条、橡皮膏、剪刀、打孔器、各色即时贴、粗细不同的钉子；用直径5厘米左右的树干搭好的悬挂支架等。
活动过程
1．谈话引出活动。
师：周末回来，你们发现小苗有什么变化?土地有什么变化?为什么小苗有些打蔫?我们周末不在幼儿园，小苗渴了怎么办?我们可不可以帮助小苗，让它们可以在口渴的时候喝上水?
请幼儿动脑筋想办法。教师引导幼儿观察身边的物品，看是否能用身边的物品做一个小苗的灌溉瓶。
2．幼儿观察并讨论用身边的物品来做灌溉瓶。
师：什么东西可以用来做灌溉瓶?你想怎么办?
(一个孩子提出：用矿泉水瓶灌水，瓶盖给钻出眼儿，挂上就可以了。马上有孩子提出了疑问：那瓶子里的水没了怎么办?那把瓶子挂在哪呢?一个个猜想和设计在疑问中产生和深入。孩子们对同伴提出的诸多问题反复争论探讨，有的当时就协商解决了，如用几个大饮料桶或者饮水桶收集生活废水，放在高一点的架子上，连接一段水管，这样接水比较方便；用矿泉水瓶或者可乐瓶来做灌溉瓶，上端剪开，方便加水。但是怎么悬挂成了大问题。于是老师出示了打孔器，教孩子正确使用打孔器，因为打孔器数量较少，在活动中引导孩子合作、谦让。)
3．幼儿制作，教师提问引导。
(1)用多大的瓶子比较好?
引导孩子根据平时对小苗的观察和浇水的经验积累，考虑用多大的瓶子比较合适。(太小的瓶子存水少，不够小苗喝，可以用大可乐瓶或者一颗小苗多挂两个小瓶子。)
(2)剪不开瓶底怎么办?
(孩子们尝试着去剪瓶底，但这对于中班的孩子来说是有难度的，因此，这个环节的重点是让孩子学习遇到解决不了的困难能主动请求他人的帮助，能用礼貌用语请您帮帮我好吗、谢谢。老师只是帮助剪开一个小口子，鼓励幼儿合作解决一个人扶着瓶子，另一个人剪。)
(3)使用打孔器的时候，把瓶子怎么放最方便?想一想穿几个孔合适?孔的位置怎么样便于穿绳子和悬挂?引导幼儿练习正确使用打孔器。
(一个孩子提出：把瓶子边放进打孔器以后，轻轻反过来，一看，就知道孔会打在哪了。这个方法很巧妙，老师立刻对他表扬。其他孩子模仿着去试验，都对这个发现表示了极大的兴趣和赞赏。看来孩子们确实动了脑筋了。在动手过程中，发现问题、解决问题的能力得到了提高。最后孩子们总结出并排打两个孔，距离不要太远，间隔一个手指就可以。)
(4)打孔器能给瓶盖打孔吗?打不了怎么办?瓶盖要打多大的孔?打几个孔合适?
(一个孩子试着用打孔器给瓶盖打孔，结果根本塞不进去；另一个孩子用钉子钻，钻得很费劲；又有孩子找来石头，把瓶盖口冲上，放在坚硬的地面上，尝试用石头敲钉子，立刻就有孩子提醒他：注意安全，别砸到手。有的孩子还特意躲着，怕瓶盖飞起来。在这种实际操作的过程中，不用老师过多的言语指引，孩子们切身体会到了安全的意义，他们也在活动过程中感悟到怎么去放瓶盖，怎么去敲击，力气不要太大，以免瓶盖或者钉子砸飞等等细节，并且能互相提醒，表示关爱。孩子们的情感和认知水平同时得到了提高。)
教师提醒用完的工具放回工具箱，幼儿简单装饰自制灌溉瓶。
4．实验。
(1)把淘米水加到瓶子里。
师：试一试，你们制作的自动浇水瓶能滴出水吗?滴出的水量怎么样?够不够周末小苗喝水用?你发现了什么问题?怎么改装一下更好?
(2)悬挂自制灌溉瓶。
师：挂多高合适?(太高了，小朋友加水够不着，太低就压到小苗了。)
师：怎么挂在绳子上?(孩子们很发愁，因为他们还不会打结。很多孩子很快就有了主意，有的请老师帮助系结挂在绳子上；有的去找胶布、胶带尝试粘在绳子上。老师没有否定他们的做法，在尝试以后，他们发现加水以后瓶子重了，胶带就会被拉开，不牢固。于是孩子们说：我要学系结，以后我自己就能挂了。孩子们的自我服务意识在此被激发，有了强烈的学习系结的愿望。)
5．讨论，你觉得这个灌溉瓶怎么样?还有什么问题?小苗还需要什么帮助?
活动延伸
1．观察灌溉情况，进一步改装、完善节水灌溉瓶。
2．为小苗搭建凉棚。
3．学习系鞋带。
活动反思
这个活动是我们进行生态体验式教育活动中的一个小活动。在活动过程中，我充分考虑到中班幼儿的年龄特点，创设开放性的环境，从情感教育出发，让他们回忆自己口渴的感受，没有水给我们生活带来的不方便，说说你看到自己种的小苗渴得垂下头时的心情，让孩子们明白水对人们、植物、动物的重要，引导孩子关爱植物，激发他们用身边的物品制作节水灌溉瓶的愿望。在活动中，我支持幼儿去实现自己的想法、愿望和活动计划。在剪瓶子的时候，孩子觉得自己剪没问题，于是我在提示孩子们注意安全的情况下，放手让孩子去试验；在其后的打孔等环节中，我也给了孩子充分选择和实验的机会，让他们自己去探索工具的使用，恰当选择和操作工具。
在实验灌溉瓶是否好用的环节中，孩子们发现很多设想在实际操作中遇到了困难，比如设想一个饮料瓶钻上洞就可以滴滴答答地给小苗浇水了。可实际上，水很快就漏光了，达不到预期的目的；而孩子们最初想到的用大饮料罐或者家用饮水桶来收集生活废水放在种植园地旁边，也有一定的操作难度：孩子们力气小，不能搬动装满水的大罐子，收集水和接倒水都有困难。这可怎么办?于是，孩子们开始改装自己的灌溉瓶。他们发现：钉子钉的洞不能太多、钉子的粗细直接关系到出水量因此，有的孩子提出用细一点的钉子或者用针来钻孔，有的孩子说：瓶盖太硬了，我们直接在靠近瓶口的地方用针钻小孔吧。经过实验，这种办法得到了大家的一致认可。关于收集废水的瓶的改装，孩子们请了爷爷帮忙将瓶口锯大，放在一个与孩子身高适合的架子上，下面加上一截水管，桶身围了一圈松紧带，收集水的时候把水管窝到松紧带里，给灌溉瓶接水的时候把水管放下来。种种问题的提出和解决，不光锻炼了孩子们的动手能力，使他们能积极地利用身边的物品，比较好地使用工具，而且在老师的引导下，能根据实际需要调整自己的操作行为，进而改良、制作了一套比较简单的节水灌溉设施，把一个简单的制作活动更加充实和丰富起来。在这个验证、改良灌溉瓶的过程中，孩子们的观察能力、操作能力、语言能力、合作能力等多方面能力都得到了发展。
有关幼儿园节水方案范文【篇5】
目标：
使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
过程：
一、看图一
思考：图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?
二、看图二
思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗?为什么?
讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。
三、水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行……
电：照明、生产、生活、科研……
四、 总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。(板书课题：节约用水用电 齐读课题)
五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢?
学生思考后回答。
六、课堂小结：
对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的晨会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
有关幼儿园节水方案范文【篇6】
活动名称：
做节约用水的好孩子
活动目标：
养幼儿有保护水资源的意识
活动准备：
1盆干枯的花，1盆水，抹布，录音机
（活动前教师关掉水闸）
活动过程：
一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色——”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”
2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”
3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好象生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）
二、说一说，听一听
1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！
2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想——）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示1盆水、放录音）
3、教师：“哦，原来是这样呀！”
提问：
（1）为什么没有水了？
（2）这盆水是从哪来的？
（3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？
（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）
三、做一做，试一试
1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
2、讨论：
（1）在平时如何做节约用水的好孩子
（2）我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
3、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧！”
有关幼儿园节水方案范文【篇7】
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？
2、在饮水机上取水时该怎样节水？
3、洗许多碗时该怎样节水？
4、怎样做到一水多用？
六、设计广告用语。
主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。
有关幼儿园节水方案范文【篇8】
活动目标
·体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水
·学会讲述水的用途
·了解水的二次利用
活动准备
·经验准备：知道一些最基本的'节约用水的方法
·物质准备：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”
教学过程
一、引出课题
1.游戏：关紧水龙头
①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。
师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大
1.水有什么用?
2.除了我们人需要水，还有谁也需要水?
3.如果没有了水会怎么样?
4.我们要怎样节约用水?
小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、谈话：水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
2.小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”
3.师： “小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿讨论并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。
有关幼儿园节水方案范文【篇9】
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯.
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:
1、通过小品“求医”引入：
放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说北炉小学五年级一班今天要开一个有关“节水”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“节水，从点滴做起”。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。所以我们应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!
3、从生活经验入手，导入学习。
大家请看，这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的 淡水资源非常贫乏。
出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?
人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”。
4、小结过渡，导入“游戏”。
1)、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
a、教师：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
b、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!) 第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!) 第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!) 第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
把苹果皮再切四分之一，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
c.出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
5、主持人：看完这组数据再让我们一起欣赏下面的小品：《最后的一滴水》
6、 主持人：是啊如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。同学们，看了大屏幕的数据和刚刚的小品，你有什么想法?
7、主持人：生活中有哪些浪费水的现象?(说说自己或者身过的故事)
8、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?下边请大家看大屏幕讨论下面的问题。
讨论：
1.洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2.在饮水机上取水时该怎样节水?
3.洗许多碗时该怎样节水?
4.怎样做到一水多用?
9、主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节水意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节水的行动，因此，下面由班长带领我们来许下一份承诺 班长：我，五年级一班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一滴水，不浪费每一滴水，为节约水资源做出贡献。
10、主持人：时间过得真快啊，转眼间我们的班会到了尾声。下面有请我们的班主任作总结。
11、主持人：大家还记得那位不节约用水的病人吧，不知看了我们的班会后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……
(1.爸爸我们回家吧，
2.不去复诊了吗?
3.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我错了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一个节约用水的人，为节约水资源做出贡献)
12、主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。 本次班会到此结束，最后让我们在歌曲《水》中欢送各位领导.
有关幼儿园节水方案范文【篇10】
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关 “水”的主题活动，于3月21日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：
一、活动目的
1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3、通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式
1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料以及绘画节水标志等活动，给小班弟弟妹妹送节约用水的标志来宣传，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
3.通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动。
三、保障措施
1.做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
四、预期效果
“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献
有关幼儿园节水方案范文【篇11】
活动目标
·体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水
·学会讲述水的用途
·了解水的二次利用
活动准备
·经验准备：
知道一些最基本的节约用水的方法
·物质准备：
花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”
教学过程
一、引出课题
1.游戏：关紧水龙头
①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。
师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大
1.水有什么用?
2.除了我们人需要水，还有谁也需要水?
3.如果没有了水会怎么样?
4.我们要怎样节约用水?
小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、谈话：水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
2.小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”
3.师： “小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿讨论并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。
青年节水粉黑板报内容
五四青年节就要到了，这个时候是不是有些同学需要负责关于青年节的黑板报设计？那么青年节黑板报怎么出呢？有什么可以采用的素材资料？下面小编给大家分享一些五四青年节黑板报内容资料，供大家参考。
青年节水粉黑板报内容 篇1
1、中国青年节——五四青年节的来历
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
2、国际青年节的来历
国际青年日的产生，正当是第一次帝国主义世界大战打得昏天地黑，各国社会民主党都一齐在保护资产阶级祖国的名义之下，而完全出卖工人阶级的利益的时候举行的。当时各国革命青年于1915五年在瑞京举行国际青年大会，决定国际青年反对世界大战一致的步骤，并决定以每年的九月第一星期日为国际青年日。
它的伟大的'意义，即在号召全世界的革命青年坚决的起来反对帝国主义，反对第一次惨无人道的帝国主义强盗瓜分世界的战争，反对社会民主党的变节，反对一切社会主义的叛徒。自1915年九月第一次国际青年纪念大示 威举行以后，全世界的共产主义青年运动便如潮水一般的汹涌起来了。在反帝国主义大战，反国主义以及一切革命斗争中，都表现出了革命青年的重大作用。
1999年12月17日，联合国大会赞同主管青年事务部长世界会议关于宣布8月12日为国际青年日的建议。
节水节电演讲稿(集锦十二篇)
这篇文章将从多个方面为您介绍与“节水节电演讲稿”相关的信息。我们应该鼓励自己，做好准备，在演讲稿的应用领域中走得更远。准备好演讲稿可以减少紧张和焦虑，演讲者应该使用恰当的措辞和语气，在演讲中传达出正确的情感。请继续浏览我们的网站，获取更多详细信息！
节水节电演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《节水节电节粮，从点滴做起》。
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
节约是一种美德，节约是一种创造，勤俭节约，要从每一度电、每一滴水、每一粒粮食做起，聚沙成塔，培养勤俭节约的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是节约一座充盈的'矿山；节约每一点，就是创造一笔财富。在我们身边，经常见到这样的现象，有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着；大白天，教室的灯亮着，有时，教室里只有几个人，却开了七八根灯棍。咱们学校要求：放学后，教室的灯要关闭，但有的班级时常忘关。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在，浪费粮食。浪费水电资源的行为，节粮节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德。
2、用水避免长流水，用电避免昼夜灯。
3、尽量少用大功率电器。
4、“少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，人不多时，能少用电尽量不用。养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5、节约每一粒粮食，不随便浪费粮食。
6、积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。小学生节约的责任应体现在细小的日常生活、学习、工作中，应体现在每一个小学生身上，节水、节电、节粮、节纸等看似举手之劳的小事，但这些细节对我们的健康成长却很重要。
亲爱的老师、同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节电节粮，从点滴做起，以自己的实际行动，为社会的进步进一点责任，为学校的发展进一点力量。
节水节电演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《厉行节约，从我做起》。
记得在我们很小的时候，唐朝的第一首诗是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人说过“要看过去的殷家，失败的勤俭凭奢”，艰苦和困苦，于成；在逆境中，要避免铺张浪费。
节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
我们从小就被教导，储蓄从很小开始，从一粒米，一滴水，然而，储蓄不仅仅是一个小问题，现在社会有时变得很奇怪，有时，节俭储蓄变得小气的人笑话，有时，被认为是表现不佳。
我们需要改变全社会所谓的虚荣心消费心理和浪费观念，我们需要重新认识祖先留下的千年传统和美德。
由此，我也认为我们的经济意识与之相比很大。回想起我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水，每一度电，每一张纸这往往是我们不经意间造成的大量浪费。
许多纸在被扔进废纸篓之前，只有几个字。黎明时分的电灯；卫生间水龙头哗啦哗啦流着水，到处掉在地上的粮食……我们可以做得更好，但我们往往忽视了这些细节。
我认为我们可以关掉灯和水在家里。我们为什么忽略这些细节？关键是我们并没有真正融入我们的生活。我们没有把存钱当成一种习惯和观念。
经济，是计算家庭幸福的，也是一种社会责任。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要生存，要发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。
一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神作支撑，就不可能兴旺发达。一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗精神支持的社会是难以实现持久和平与稳定的；没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神，一个民族是难以自立的。
所以今天，我们要大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立储蓄意识，“让储蓄成为一种习惯”，“让节约成为生活方式”，坚持从自己做起。
从每一天开始，节约每一滴水，每度电，每一粒粮食，从每一件小事开始，只有总是无处不在，一点一点地拯救，我们可以节省资源，总是从我开始，让我们的地球家园将永远美丽富饶！
节水节电演讲稿 篇3
同学们：
你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"看到这幅画面，你想到了什么？
如果说“水是生命的源泉，那么电就是是发展的杠杆，电能来源于煤，石油，水力等资源，我国一方面面临各种资源短缺的困扰，另一方面又存在严重的资源浪费现象，尤其是与我们的生活有密切关系的水电资源。有水当思无水之苦，有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，那么比“天灾“更严重的则是”人祸“，随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接原因。
在我们身边，经常见到这样的现象，有的男同学，打开了供同学们洗手用的水龙头，用水打水仗；有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着；大白天，教室的灯亮着，有时，教室里只有几个人，却开了七八跟电棒。咱们学校要求：做操时，放学后，教室的灯要关闭，但有班级时常忘关。
“节约用水，节约用电”，并不是限制人用水用电，更不是不让用水用电。其实，节约水和电是让人合理地用水，高效率地用电。节约水电并不影响我们的生活质量。我国《水法》指出，水资源属于国家所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水电，节约水电，反对污染水，浪费电的行为。
特别是作为小学生的我们，更应该树立珍惜资源、纠正他人浪费的义务。
同学们，行动起来吧，让我们率先成为节水节电的先锋，成为保护水电的绿色长城。
节水节电演讲稿 篇4
赵庄小学关于节粮节水节电的国旗下演讲稿
各位老师,同学们:
大家好!
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的`一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。为了让广大的师生一起参与到节粮、节水、节电“三节”的活动中来，共同创建节约型校园。我校特向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议，让我们携起手来，
努力做到：
1.珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。
2.节约用水。随手关紧水龙头，学会循环用水，掌握节水小窍门。
3.节省用电。随手关灯，合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
4.开展“三节”社会实践调查活动。利用各种资源，开展综合实践活
动，明确节粮、节水、节电的重要意义。
5.召开“三节活动，从我做起”主题班队会。
老师们、同学们，让我们积极行动起来，从小事做起、从自己做起，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭美德！
节水节电演讲稿 篇5
亲爱的老师和学生们，早上好！我演讲的主题是节约每一滴水、每一千瓦时电和每一粒粮食。
随着社会的急剧发展，人口的不断增长，我国的电、水、粮都很吃紧，再这样下去，我们必定会陷入一种缺水、缺电、缺粮的状态，所以我在这里向大家提倡要节约用电，节约用水，节约粮食。
1、节约用电，从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建文明的进程中举足轻重，电为人类带来了光明，璀璨和希望，电源**于煤，石油、水电等资源，同时电本身也是一种资源，是资源就需要节约，毕竟我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。
“随着手关灯很容易，积少成多省电力”
2、节约用水，你们一定看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，最后就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样的广告词“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。
水是生命之源。如果地球上没有水，那么地球母亲就不会生我们的子孙了。！
3、节约用粮，当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的，粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。目前我国人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求，节约粮食，珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动，作为学生，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加节粮意识，每天节约一点点，盛饭要适量，吃多少盛多少，碗里的饭吃干净，不剩饭剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪费，积极监督自边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，一粥一饭来之不易，让我们从以节约为荣，让节约成为一种时尚，一种习惯。
节约用水，节约用电，节约粮食，从我做起，从身边做起。
节水节电演讲稿 篇6
敬爱的各位老师，同学们：
大家早上好！我要演讲的题目是节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食。
随着社会的急剧发展，人口的不断增长，我国的电、水、粮都很吃紧，再这样下去，我们必定会陷入一种缺水、缺电、缺粮的状态，所以我在这里向大家提倡要节约用电，节约用水，节约粮食。
1、节约用电，从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建文明的进程中举足轻重，电为人类带来了光明，璀璨和希望，电源来源于煤，石油、水电等资源，同时电本身也是一种资源，是资源就需要节约，毕竟我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。“随着手关灯很容易，积少成多省电力”
2、节约用水，你们一定看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，最后就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样的广告词“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
3、节约用粮，当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的，粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。
目前我国人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求，节约粮食，珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动，作为学生，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加节粮意识，每天节约一点点，盛饭要适量，吃多少盛多少，碗里的饭吃干净，不剩饭剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪费，积极监督自边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，一粥一饭来之不易，让我们从以节约为荣，让节约成为一种时尚，一种习惯。
节约用水，节约用电，节约粮食，从我做起，从身边做起。
节水节电演讲稿 篇7
各位老师、同学们：
早上好！
古诗《锄禾》大家都会背吧！这首诗教育我们，一粒粮食来之不易，要节约每一粒粮食。其实，学习上、生活中需要节约的何止是一粒粮食呢？一滴水、一度电、一张纸，、一寸土地、一根木材、一截铅笔等等，都是我们节约的内容。“节约”二字，说起来容易，但是，要时时刻刻用“节约”来约束自己的行为，却不是件容易的事。今天我国旗下讲话的题目为《让节约成为一种习惯》
众所周知，“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德。但是到了今天，这盏照耀了中华大地数千年的明灯却已是光芒依稀。试问我们中间，还有多少人真正把“勤俭”当成一种美德，把“节约”放在心上？在我们的身边，浪费的现象比比皆是：水龙头不停地滴水，教室里人去灯不熄，风扇呼呼地转动，垃圾桶里常常看到还可以用的本子、铅笔，食堂里大量的剩菜剩饭，小朋友花起钱来是大手大脚……
孩子们，我国的经济是在发展，人们的生活水平是在提高，但是，我国还是发展中国家，还有相当一部分地区是贫穷落后的；还有很多人没有解决温饱问题；还有许多孩子因贫穷而失去上学的机会；灾区的重建更需要我们携手互助……我们没有理由不节约。
面对严重的资源短缺，也许我们无能为力，但对于身边惊人的浪费现象，我们能做的却比我们想象的还要多。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸、一支笔做起，请接受这样倡议：
1）当你洗手时，水龙头开小，抹洗手液的时候先把水龙头关上，用完后更要拧紧，节约每一滴水！
2）当你最后一个离开房间的时候，请随手关灯，关风扇，将空调设置成26度，提高学习效率，缩短学习时间，也是在节约用电。
3）尽量双面用纸，作业本用完，背面当草稿纸使用；铅笔尽量用完。
4）爱惜粮食，文明用餐，能吃多少饭菜就打多少，不浪费；
5）不过分消费，比如同学过生日的时候用真心的问候代替生日礼物。任何时候花钱，都要注意节约每一分钱！
6）在校园中见到浪费的现象时，上前提醒并帮忙改正。
同学们，为了社会、为了国家，让我们每天问问自己：今天，我节约了吗？让节约永远伴随在我们左右！让节约在我们校园蔚然成风！让节约成为我们共同的习惯！
节水节电演讲稿 篇8
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
“请节约粮食”等大标语时时刻刻挂在醒目的地方，但能做到的人却少之又少。从古人“锄禾日当午”到现在人们统计精确的数字，无一不表明粮食的来之不易，但有多少人明白?看看那些因为缺乏食物而失去生命的人。再看看那些奢华的手，将热腾腾的白米饭倒入垃圾箱，真是事者无视，视者心疼呀!
中国的人不计百数，我们虽然过着衣食无忧的日子，但是随着人口的增加，再加上人们大量浪费食物。可以这么说，中国离贫穷不远了。
浪费食物不但会发生饥荒，而且还会产生二氧化碳。
经过调查，少浪费0.5千克粮食，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年少浪费0.5千克，每年能节约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。这一个个惊人的数据，是不是让你心动了?
农民的辛苦人人皆知，有句话还真是说对了:谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我奶奶就是一个地地道道的农民，她过的日子很清苦，爷爷在深圳打工。靠奶奶干农活支撑起这个家，为了养家糊口，她经常在烈日暴晒下干活，每次回来，都泪如雨下，就这样年复一年。美丽的青春早已不翼而飞，脸上只留下了密密麻麻的皱纹。因此我发誓以后不能像奶奶那样做个农民，要干就干个舒服的活儿。到现在我才知道农民的伟大，我们不能对不起农民，更不能对不起她们留下的汗水。要珍惜每一粒米，不能让它们无家可归。
民以食为天，让我们行动起来，从点滴做起，从节约粮食做起，积极提倡低碳生活，创造美好未来。
我的演讲结束了,谢谢大家!
节水节电演讲稿 篇9
节粮节水节电培养美好品质
亲爱的同学们:
经济是美德，经济是创造，经济是中华民族的优良传统。
节俭要从每千瓦时的电、每一滴水、每一粒粮食入手，养成节俭的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一块肥沃的土地。节约一滴水，等于节约一个清澈的湖泊；节约一千瓦时电就意味着节约一个完整的矿井。节约每一点都是创造财富。
在我们身边，我们经常看到这样的现象，有时水龙头附近没有人，但水是流动的；白天，教室里的灯亮着。有时教室里只有几个人，但有七八盏灯亮着。我们学校要求放学后把教室里的灯关掉，但有些班经常忘记把灯关掉。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。
面对这些无处不在，浪费粮食，浪费水电资源的行为，节粮节水节电刻不容缓，为了让我们一起参与到节粮、节水、节电“三节”的队伍中来，共同创建节约型校园。我们应该立即行动起来。特向你们倡议：
从节约一滴水和一度电开始，我们应该注意节俭的优点。
2、 用水避免长流水。
3、 尽量少用大功率电器。
4、 “少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5个。节约每一粒粮食，不要随便浪费。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节粮节电，从点滴做起，以自己的实际行动，为社会的进步尽一点责任，为学校的发展尽一点力量。
一年级二班
2016年6月21日
节水节电演讲稿 篇10
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《节水节电节粮从点滴做起》。
只有一个地球。保护自然资源是每个人的责任。让我们从现在开始，从每一滴开始，节约水、电和粮食！
水， 是一切的生命之源。因为有水，星球才蔚蓝而美丽；因为有水，动植物才得以生存。
假如真的没有水，那会怎样呢？鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小鸟会飞翔吗？不会！人、树、花等都将不复存在！
大家都要有节水的意识，每个人都应怀有一份爱与感恩之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，从现在做起。我们可以用洗米水洗蔬菜、拖把、扫帚地板、冲水马桶、洗门窗、家具、鞋袜等。
节约用水，利在当代，利在未来。，我号召大家节约用水，热爱水，从我做起，从点滴做起！
相信大家对“电”都不陌生吧!它与我们的生活形影不离：家用电器需要电，工业生产需要电，街头的霓虹灯离不开电……我们简直是生活在一个电的王国里!
大家应该也清楚，在我们这个人口大国里，如果每人浪费1度电，我们就将浪费掉十几亿度电，在现实生活中，浪费电的现象比比皆是。这不仅是对国家资源的损失，也是对电力职工劳动成果的践踏。
那么，我们怎样才能节约用电呢？
其实做法很简单，每天少开一个小时的风扇、少看一个小时的电视、少用耗电大的冰箱、空调等等，那么每个家庭一天就可以节约1度电了，十个家庭就可以节约10度电了，一百个家庭就可以节约100度电了，我们国家有上千万个家庭，就可以节约上千万度电了。
其实，只要你有心，省电就可以在瞬间完成，而且可以在细节上实现！
节电解危机，地球有转机。相信在节电大军里会有一个你！
"锄禾日当午.汗滴禾下土.谁知盘中餐.粒粒皆辛苦".这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句.可是现在.很多富裕起来的人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓.
"大汤黄鱼"的骨架还没有露出来."坛子肉"仍然是满的.整盘的"广东菜心"只动了几下筷子--整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半.
客人付了帐单，没有要求包装
饭桌上剩下的一切被迅速倒进了泔水桶--这是新华社记者近日在上海一家著名菜馆看到的一幕.
浪费食物现象的背后：更可怕的是对浪费的漠不关心。中国是一个人口大国。如果各种浪费继续下去，其后果将不堪设想！
13亿人口，占世界人口的四分之一！如果每人每月省一斤粮食，一年内全国将省65万吨粮食！
我们要强化节约行为。无论在家还是在学校，我们都不能浪费食物。吃多少，烧多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉……。
对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制。只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯。
节约一滴水，等于节约一个清澈的湖泊；节约一度电，就是节约一座充盈的矿山，节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约每一点都是创造财富。
同学们：千里之行始于足下。为了我们赖以生存的家园让我们大家一起行动起来吧，从点滴小事做起，“节水、节电、节粮”！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
节水节电演讲稿 篇11
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的主题是：节水节电。同学们：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"看到这幅画面，你想到了什么？ 古人云：“半丝半缕，恒念物力维艰”我们都知道地球上的资源是有限的，节约资源是我们每个公民应尽的责任。节约资源，要从每一度电、每一滴水做起，聚沙成塔，培养勤俭节约，合理使用能源的好习惯。节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是节约一座充盈的矿山；节约每一点，就是创造一笔财富。
在我们身边，经常见到这样的现象，有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着；大白天，教室的灯亮着。咱们学校要求： 做操时，放学后，教室的灯要关闭，但有班级时常忘关。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在的浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德；
2、用水避免长流水，用电避免昼夜灯；
3、尽量少用大功率电器；
4、“少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，人不多时，能少用电尽量少用。养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5、积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。崇尚节俭，合理使用能源，增强节约意识，杜绝能源浪费现象，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的`生活态度和生活方式，为把我们的校园打造为一个节约型校园而努力！
节水节电演讲稿 篇12
尊敬的各位领导，亲爱的同事：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《勤俭节约，艰苦奋斗》。
古人云：勤俭能够兴国，逸豫能够亡身。古人云：俭，德之共也；奢，恶之大也。古人又云：勤俭永无穷，坐食山也空。
古人云了又云，意在告诉我们一个颠扑不破的道理：勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约是我们的传家宝啊！滚滚历史长河，多少古圣先贤。克勤克俭，如数家珍！越王勾践，卧薪尝胆，励精图治，终成春秋五霸。宋襄公，衣求蔽体，食求果腹。改革变法，鼓励农桑，而列战国七雄。唐明皇李隆基，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。
正所谓“古往今来无不行，独有天地常悠悠”正所谓“往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看这天！”
当我们节约了一滴水、一度电、一张纸甚至一个纸杯，当这种行为成为我们的一种需要、一种习惯、成为理所当然。我想只有这时作为兴龙人的自豪感才会从心底油然而生。大家说，对不对呀？
我们相信，只要从我们企业的根本利益出发，从我们自身做起，从一点一滴做起，勤俭节约、艰苦奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天！
节水节电演讲稿(范文15篇)
相信很多人都会觉得写演讲稿很困难吧？天平可以衡量轻重，实践是判断对错的试金石，每个人都有演讲的经验。演讲稿可以帮助演讲者更好地掌握演讲技巧。如果您想读一篇优秀的文章，不妨看看“节水节电演讲稿”，相信您可以从中找到答案！
节水节电演讲稿【篇1】
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
“请节约粮食”等大标语时时刻刻挂在醒目的地方，但能做到的人却少之又少。从古人“锄禾日当午”到现在人们统计精确的数字，无一不表明粮食的来之不易，但有多少人明白?看看那些因为缺乏食物而失去生命的人。再看看那些奢华的手，将热腾腾的白米饭倒入垃圾箱，真是事者无视，视者心疼呀!
中国的人不计百数，我们虽然过着衣食无忧的日子，但是随着人口的增加，再加上人们大量浪费食物。可以这么说，中国离贫穷不远了。
浪费食物不但会发生饥荒，而且还会产生二氧化碳。
经过调查，少浪费0.5千克粮食，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年少浪费0.5千克，每年能节约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。这一个个惊人的数据，是不是让你心动了?
农民的辛苦人人皆知，有句话还真是说对了:谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我奶奶就是一个地地道道的农民，她过的日子很清苦，爷爷在深圳打工。靠奶奶干农活支撑起这个家，为了养家糊口，她经常在烈日暴晒下干活，每次回来，都泪如雨下，就这样年复一年。美丽的青春早已不翼而飞，脸上只留下了密密麻麻的皱纹。因此我发誓以后不能像奶奶那样做个农民，要干就干个舒服的活儿。到现在我才知道农民的伟大，我们不能对不起农民，更不能对不起她们留下的汗水。要珍惜每一粒米，不能让它们无家可归。
民以食为天，让我们行动起来，从点滴做起，从节约粮食做起，积极提倡低碳生活，创造美好未来。
我的演讲结束了,谢谢大家!
节水节电演讲稿【篇2】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《节水节电节粮，从点滴做起》。
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
节约是一种美德，节约是一种创造，勤俭节约，要从每一度电、每一滴水、每一粒粮食做起，聚沙成塔，培养勤俭节约的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是节约一座充盈的'矿山；节约每一点，就是创造一笔财富。在我们身边，经常见到这样的现象，有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着；大白天，教室的灯亮着，有时，教室里只有几个人，却开了七八根灯棍。咱们学校要求：放学后，教室的灯要关闭，但有的班级时常忘关。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在，浪费粮食。浪费水电资源的行为，节粮节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德。
2、用水避免长流水，用电避免昼夜灯。
3、尽量少用大功率电器。
4、“少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，人不多时，能少用电尽量不用。养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5、节约每一粒粮食，不随便浪费粮食。
6、积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。小学生节约的责任应体现在细小的日常生活、学习、工作中，应体现在每一个小学生身上，节水、节电、节粮、节纸等看似举手之劳的小事，但这些细节对我们的健康成长却很重要。
亲爱的老师、同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节电节粮，从点滴做起，以自己的实际行动，为社会的进步进一点责任，为学校的发展进一点力量。
节水节电演讲稿【篇3】
亲爱的老师和学生们，早上好！我演讲的主题是节约每一滴水、每一千瓦时电和每一粒粮食。
随着社会的急剧发展，人口的不断增长，我国的电、水、粮都很吃紧，再这样下去，我们必定会陷入一种缺水、缺电、缺粮的状态，所以我在这里向大家提倡要节约用电，节约用水，节约粮食。
1、节约用电，从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建文明的进程中举足轻重，电为人类带来了光明，璀璨和希望，电源**于煤，石油、水电等资源，同时电本身也是一种资源，是资源就需要节约，毕竟我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。
“随着手关灯很容易，积少成多省电力”
2、节约用水，你们一定看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，最后就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样的广告词“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。
水是生命之源。如果地球上没有水，那么地球母亲就不会生我们的子孙了。！
3、节约用粮，当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的，粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。目前我国人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求，节约粮食，珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动，作为学生，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加节粮意识，每天节约一点点，盛饭要适量，吃多少盛多少，碗里的饭吃干净，不剩饭剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪费，积极监督自边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，一粥一饭来之不易，让我们从以节约为荣，让节约成为一种时尚，一种习惯。
节约用水，节约用电，节约粮食，从我做起，从身边做起。
节水节电演讲稿【篇4】
敬爱的各位老师，同学们：
大家早上好！我要演讲的题目是节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食。
随着社会的急剧发展，人口的不断增长，我国的电、水、粮都很吃紧，再这样下去，我们必定会陷入一种缺水、缺电、缺粮的状态，所以我在这里向大家提倡要节约用电，节约用水，节约粮食。
1、节约用电，从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建文明的进程中举足轻重，电为人类带来了光明，璀璨和希望，电源来源于煤，石油、水电等资源，同时电本身也是一种资源，是资源就需要节约，毕竟我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。“随着手关灯很容易，积少成多省电力”
2、节约用水，你们一定看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，最后就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样的广告词“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
3、节约用粮，当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的，粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。
目前我国人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求，节约粮食，珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动，作为学生，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加节粮意识，每天节约一点点，盛饭要适量，吃多少盛多少，碗里的饭吃干净，不剩饭剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪费，积极监督自边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，一粥一饭来之不易，让我们从以节约为荣，让节约成为一种时尚，一种习惯。
节约用水，节约用电，节约粮食，从我做起，从身边做起。
节水节电演讲稿【篇5】
同学们：
你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"看到这幅画面，你想到了什么？
如果说“水是生命的源泉，那么电就是是发展的杠杆，电能来源于煤，石油，水力等资源，我国一方面面临各种资源短缺的困扰，另一方面又存在严重的资源浪费现象，尤其是与我们的生活有密切关系的水电资源。有水当思无水之苦，有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，那么比“天灾“更严重的则是”人祸“，随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接原因。
在我们身边，经常见到这样的现象，有的男同学，打开了供同学们洗手用的水龙头，用水打水仗；有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着；大白天，教室的灯亮着，有时，教室里只有几个人，却开了七八跟电棒。咱们学校要求：做操时，放学后，教室的灯要关闭，但有班级时常忘关。
“节约用水，节约用电”，并不是限制人用水用电，更不是不让用水用电。其实，节约水和电是让人合理地用水，高效率地用电。节约水电并不影响我们的生活质量。我国《水法》指出，水资源属于国家所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水电，节约水电，反对污染水，浪费电的行为。
特别是作为小学生的我们，更应该树立珍惜资源、纠正他人浪费的义务。
同学们，行动起来吧，让我们率先成为节水节电的先锋，成为保护水电的绿色长城。
节水节电演讲稿【篇6】
各位老师、同学们：
早上好！
古诗《锄禾》大家都会背吧！这首诗教育我们，一粒粮食来之不易，要节约每一粒粮食。其实，学习上、生活中需要节约的何止是一粒粮食呢？一滴水、一度电、一张纸，、一寸土地、一根木材、一截铅笔等等，都是我们节约的内容。“节约”二字，说起来容易，但是，要时时刻刻用“节约”来约束自己的行为，却不是件容易的事。今天我国旗下讲话的题目为《让节约成为一种习惯》
众所周知，“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德。但是到了今天，这盏照耀了中华大地数千年的明灯却已是光芒依稀。试问我们中间，还有多少人真正把“勤俭”当成一种美德，把“节约”放在心上？在我们的身边，浪费的现象比比皆是：水龙头不停地滴水，教室里人去灯不熄，风扇呼呼地转动，垃圾桶里常常看到还可以用的本子、铅笔，食堂里大量的剩菜剩饭，小朋友花起钱来是大手大脚……
孩子们，我国的经济是在发展，人们的生活水平是在提高，但是，我国还是发展中国家，还有相当一部分地区是贫穷落后的；还有很多人没有解决温饱问题；还有许多孩子因贫穷而失去上学的机会；灾区的重建更需要我们携手互助……我们没有理由不节约。
面对严重的资源短缺，也许我们无能为力，但对于身边惊人的浪费现象，我们能做的却比我们想象的还要多。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸、一支笔做起，请接受这样倡议：
1）当你洗手时，水龙头开小，抹洗手液的时候先把水龙头关上，用完后更要拧紧，节约每一滴水！
2）当你最后一个离开房间的时候，请随手关灯，关风扇，将空调设置成26度，提高学习效率，缩短学习时间，也是在节约用电。
3）尽量双面用纸，作业本用完，背面当草稿纸使用；铅笔尽量用完。
4）爱惜粮食，文明用餐，能吃多少饭菜就打多少，不浪费；
5）不过分消费，比如同学过生日的时候用真心的问候代替生日礼物。任何时候花钱，都要注意节约每一分钱！
6）在校园中见到浪费的现象时，上前提醒并帮忙改正。
同学们，为了社会、为了国家，让我们每天问问自己：今天，我节约了吗？让节约永远伴随在我们左右！让节约在我们校园蔚然成风！让节约成为我们共同的习惯！
节水节电演讲稿【篇7】
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《厉行节约，从我做起》。
记得在我们很小的时候，唐朝的第一首诗是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人说过“要看过去的殷家，失败的勤俭凭奢”，艰苦和困苦，于成；在逆境中，要避免铺张浪费。
节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
我们从小就被教导，储蓄从很小开始，从一粒米，一滴水，然而，储蓄不仅仅是一个小问题，现在社会有时变得很奇怪，有时，节俭储蓄变得小气的人笑话，有时，被认为是表现不佳。
我们需要改变全社会所谓的虚荣心消费心理和浪费观念，我们需要重新认识祖先留下的千年传统和美德。
由此，我也认为我们的经济意识与之相比很大。回想起我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水，每一度电，每一张纸这往往是我们不经意间造成的大量浪费。
许多纸在被扔进废纸篓之前，只有几个字。黎明时分的电灯；卫生间水龙头哗啦哗啦流着水，到处掉在地上的粮食……我们可以做得更好，但我们往往忽视了这些细节。
我认为我们可以关掉灯和水在家里。我们为什么忽略这些细节？关键是我们并没有真正融入我们的生活。我们没有把存钱当成一种习惯和观念。
经济，是计算家庭幸福的，也是一种社会责任。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要生存，要发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。
一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神作支撑，就不可能兴旺发达。一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗精神支持的社会是难以实现持久和平与稳定的；没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神，一个民族是难以自立的。
所以今天，我们要大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立储蓄意识，“让储蓄成为一种习惯”，“让节约成为生活方式”，坚持从自己做起。
从每一天开始，节约每一滴水，每度电，每一粒粮食，从每一件小事开始，只有总是无处不在，一点一点地拯救，我们可以节省资源，总是从我开始，让我们的地球家园将永远美丽富饶！
节水节电演讲稿【篇8】
节粮节水节电培养美好品质
亲爱的同学们:
经济是美德，经济是创造，经济是中华民族的优良传统。
节俭要从每千瓦时的电、每一滴水、每一粒粮食入手，养成节俭的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一块肥沃的土地。节约一滴水，等于节约一个清澈的湖泊；节约一千瓦时电就意味着节约一个完整的矿井。节约每一点都是创造财富。
在我们身边，我们经常看到这样的现象，有时水龙头附近没有人，但水是流动的；白天，教室里的灯亮着。有时教室里只有几个人，但有七八盏灯亮着。我们学校要求放学后把教室里的灯关掉，但有些班经常忘记把灯关掉。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。
面对这些无处不在，浪费粮食，浪费水电资源的行为，节粮节水节电刻不容缓，为了让我们一起参与到节粮、节水、节电“三节”的队伍中来，共同创建节约型校园。我们应该立即行动起来。特向你们倡议：
从节约一滴水和一度电开始，我们应该注意节俭的优点。
2、 用水避免长流水。
3、 尽量少用大功率电器。
4、 “少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5个。节约每一粒粮食，不要随便浪费。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，勤俭节约，人人参与，节水节粮节电，从点滴做起，以自己的实际行动，为社会的进步尽一点责任，为学校的发展尽一点力量。
一年级二班
2016年6月21日
节水节电演讲稿【篇9】
尊敬的各位领导，亲爱的同事：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《勤俭节约，艰苦奋斗》。
古人云：勤俭能够兴国，逸豫能够亡身。古人云：俭，德之共也；奢，恶之大也。古人又云：勤俭永无穷，坐食山也空。
古人云了又云，意在告诉我们一个颠扑不破的道理：勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约是我们的传家宝啊！滚滚历史长河，多少古圣先贤。克勤克俭，如数家珍！越王勾践，卧薪尝胆，励精图治，终成春秋五霸。宋襄公，衣求蔽体，食求果腹。改革变法，鼓励农桑，而列战国七雄。唐明皇李隆基，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。
正所谓“古往今来无不行，独有天地常悠悠”正所谓“往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看这天！”
当我们节约了一滴水、一度电、一张纸甚至一个纸杯，当这种行为成为我们的一种需要、一种习惯、成为理所当然。我想只有这时作为兴龙人的自豪感才会从心底油然而生。大家说，对不对呀？
我们相信，只要从我们企业的根本利益出发，从我们自身做起，从一点一滴做起，勤俭节约、艰苦奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天！
节水节电演讲稿【篇10】
赵庄小学关于节粮节水节电的国旗下演讲稿
各位老师,同学们:
大家好!
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的`一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。为了让广大的师生一起参与到节粮、节水、节电“三节”的活动中来，共同创建节约型校园。我校特向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议，让我们携起手来，
努力做到：
1.珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。
2.节约用水。随手关紧水龙头，学会循环用水，掌握节水小窍门。
3.节省用电。随手关灯，合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
4.开展“三节”社会实践调查活动。利用各种资源，开展综合实践活
动，明确节粮、节水、节电的重要意义。
5.召开“三节活动，从我做起”主题班队会。
老师们、同学们，让我们积极行动起来，从小事做起、从自己做起，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭美德！
节水节电演讲稿【篇11】
亲爱的老师、同学们：
中国是四大文明古国之一，有着优良的文化传统，其中勤俭节约是传统美德之一。但是现在有很多人认为经济发展了，物质丰富了，不需要节约了，于是浪费的现象时常发生。但是，请大家环顾四邻，是否还有家庭在吃着国家的低保，是否还有孩子因贫困上不起学，是否还有家庭因贫困看不起病。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首古老的诗，它告诫世世代代的人们，幸福生活来之不易，我们要好好珍惜才是。有人会问：勤俭节约，我能做什么?答案很简单：从我做起，从小事做起，从现在做起。一个人的力量虽然有限，但无数个有限组合起来，便会形成一股无限的力量。因此，倡议大家从现在开始积极行动起来，牢固树立节约意识，让节约成为习惯，让节约成为生活方式。
一、节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，坚持装多少吃多少，吃多少装多少，吃饱不浪费的原则。如有剩余，打包带回家。
二、节约水资源，随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修，打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
三、洗手过程中，在打肥皂时，先暂时关闭水龙头。
四、节约用电，随手关闭电源，做到人走灯灭，人离扇停。学校、家庭倡导使用节能灯具。
五、尽量开窗通风而不使用空调。夏天室内空调温度一般设置在26度以上,冬季设置不高于20度，坚决反对盖着被子开空调的浪费行为。
六、做勤俭节约的宣传者。积极参加勤俭节约实践活动，向我们的家人、邻居和朋友宣传勤俭节约的重要性。
老师们同学们,在今后的日常工作中，我们应该自觉形成节约光荣、浪费可耻的观念，养成节约的行为习惯。让我们携起手来，从小处着手，从自身做起，人人有责，全员参与，共同行动。
节水节电演讲稿【篇12】
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《节水节电节粮从点滴做起》。
只有一个地球。保护自然资源是每个人的责任。让我们从现在开始，从每一滴开始，节约水、电和粮食！
水， 是一切的生命之源。因为有水，星球才蔚蓝而美丽；因为有水，动植物才得以生存。
假如真的没有水，那会怎样呢？鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小鸟会飞翔吗？不会！人、树、花等都将不复存在！
大家都要有节水的意识，每个人都应怀有一份爱与感恩之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，从现在做起。我们可以用洗米水洗蔬菜、拖把、扫帚地板、冲水马桶、洗门窗、家具、鞋袜等。
节约用水，利在当代，利在未来。，我号召大家节约用水，热爱水，从我做起，从点滴做起！
相信大家对“电”都不陌生吧!它与我们的生活形影不离：家用电器需要电，工业生产需要电，街头的霓虹灯离不开电……我们简直是生活在一个电的王国里!
大家应该也清楚，在我们这个人口大国里，如果每人浪费1度电，我们就将浪费掉十几亿度电，在现实生活中，浪费电的现象比比皆是。这不仅是对国家资源的损失，也是对电力职工劳动成果的践踏。
那么，我们怎样才能节约用电呢？
其实做法很简单，每天少开一个小时的风扇、少看一个小时的电视、少用耗电大的冰箱、空调等等，那么每个家庭一天就可以节约1度电了，十个家庭就可以节约10度电了，一百个家庭就可以节约100度电了，我们国家有上千万个家庭，就可以节约上千万度电了。
其实，只要你有心，省电就可以在瞬间完成，而且可以在细节上实现！
节电解危机，地球有转机。相信在节电大军里会有一个你！
"锄禾日当午.汗滴禾下土.谁知盘中餐.粒粒皆辛苦".这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句.可是现在.很多富裕起来的人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓.
"大汤黄鱼"的骨架还没有露出来."坛子肉"仍然是满的.整盘的"广东菜心"只动了几下筷子--整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半.
客人付了帐单，没有要求包装
饭桌上剩下的一切被迅速倒进了泔水桶--这是新华社记者近日在上海一家著名菜馆看到的一幕.
浪费食物现象的背后：更可怕的是对浪费的漠不关心。中国是一个人口大国。如果各种浪费继续下去，其后果将不堪设想！
13亿人口，占世界人口的四分之一！如果每人每月省一斤粮食，一年内全国将省65万吨粮食！
我们要强化节约行为。无论在家还是在学校，我们都不能浪费食物。吃多少，烧多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉……。
对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制。只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯。
节约一滴水，等于节约一个清澈的湖泊；节约一度电，就是节约一座充盈的矿山，节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约每一点都是创造财富。
同学们：千里之行始于足下。为了我们赖以生存的家园让我们大家一起行动起来吧，从点滴小事做起，“节水、节电、节粮”！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
节水节电演讲稿【篇13】
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的主题是：节水节电。同学们：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"看到这幅画面，你想到了什么？ 古人云：“半丝半缕，恒念物力维艰”我们都知道地球上的资源是有限的，节约资源是我们每个公民应尽的责任。节约资源，要从每一度电、每一滴水做起，聚沙成塔，培养勤俭节约，合理使用能源的好习惯。节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是节约一座充盈的矿山；节约每一点，就是创造一笔财富。
在我们身边，经常见到这样的现象，有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着；大白天，教室的灯亮着。咱们学校要求： 做操时，放学后，教室的灯要关闭，但有班级时常忘关。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在的浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德；
2、用水避免长流水，用电避免昼夜灯；
3、尽量少用大功率电器；
4、“少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，人不多时，能少用电尽量少用。养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5、积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。崇尚节俭，合理使用能源，增强节约意识，杜绝能源浪费现象，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的`生活态度和生活方式，为把我们的校园打造为一个节约型校园而努力！
节水节电演讲稿【篇14】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《保护水资源从我做起》。
还记得中央二套《全民节约共同行动》特别节目吗？那个小女孩李涛涛，生活在宁夏盐池农村。他们一年见不到一场像样的雨，吃的是浑浊的苦咸水，还要用毛驴车跑三个多小时去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗脸。上学走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因为学校也没有水！涛涛的名字里，蕴藏着祖祖辈辈对水的渴望!回想这个节目，我似乎又听到了涛涛的呐喊：
老天啊，你不要把惩罚降到我们的身上，让水给我聋哑的妈妈一丝慰藉，让水给我愁苦的爸爸带来明天的希望，让水给村里72岁的老爷爷这辈子洗一个澡吧，让水把我的脸儿洗得干净地到学校吧！我其实用不了多少水，我只要一瓢干净的水，哪怕路更远，哪怕不睡觉，我也会高兴地去拉回来。我一定会倍加珍爱您的赐予，我会让这瓢水在洗脸后让我家的小鸭、小狗也好好地喝上一口。给我，给我干净的水，好吗？!
看着大屏幕里小涛涛眼里的泪花，我的心久久不能平静。
我们知道水是生活之本、生命之源。如果没有水，人类将无法生存。也许有人说：“我们的地球是一个蓝色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，无法直接饮用。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生??保护水资源，已刻不容缓！
然而，侧耳倾听，淮河在呐喊，黄河在哭泣，长江在叹息??水污染，水浪费，水浪费，水污染哪！请听听我家乡那条小河的诉说吧！
它曾经是那么清澈，那么美丽，犹如一块碧绿的翡翠。河里，鱼虾快活地游动；岸边，人们愉快地生活。一到夏天，河里满是尽情欢笑的人们。我们亲昵地叫它“快乐河”。一年年过去了，河水不再碧绿清澈了。取而代之的是浑浊，是乌黑，是恶臭！小河成了人们的“伤心河”。谁？是谁？让小河面目全非！谁？是谁？让小河伤痕累累！人类！是人类！我们人类竟是罪魁祸首！人们胡乱地向小河倾倒垃圾，皮革工厂不断地向小河排泄废水??这一切的一切，都是人类破坏水资源的罪证！
节水节电演讲稿【篇15】
我们的中国原本是个树木茂盛、百花齐放、动物繁多的美丽国家。但随着人类的社会进步、经济发展，人们就大量砍伐森林，树木造房子，花草做香料，动物皮毛缝衣裳，五腹六脏当食品，然而，随着人类的破坏，天不再蓝、水不再清、土地不再纯静，人类的灾难也就越多：地震、海啸、泥石流……也就逐渐向地球袭来。
今天，就让我们来呼吁：拯救中国、拯救人类、拯救地球。
我们要做到以下条款：
1、种植新树木，不再大规模砍伐。
2、节约纸张，水等不可再生能源。
3、废物利用，让废弃之物重新起到全新的作用。
4、遇到垃圾弯弯腰，手中垃圾扔进桶。
环保地球、拯救人类，要从我们做起，从身边点滴做起，珍惜生活的一点一滴，珍惜一滴水、爱惜一张纸、疼爱一棵草、保护一片土，让世界充满全新的光彩，让我们行动起来，是世界换个新的面貌吧，让我们成为改变世界的小卫士。
我亲爱的妈妈，就用她的实际行动给我做了最好的榜样。星期天妈妈在家搞卫生，洗衣服，她很少用洗衣机，妈妈说：“用洗衣机洗衣服太浪费水，现在北方年年大旱，我们身在福中的南方人，要懂得珍惜资源，节约用水”。妈妈每次都进行水的循环利用，洗衣服用过的水，她都用水桶一桶桶的接起来，用做后面的拖地板，擦楼梯。妈妈的话和行动深深地感动并影响着我。小小的铅笔头我舍不得扔，小小的纸片我反复利用，小小的一颗心爱着我们的祖国，我们的地球。
我呼吁，我们每个人都处处留心关注身边的点滴，废物利用，爱护森林，保护地球，从身边的小事做起，节约米粒，节约资源。拯救人类，拯救地球，这是我们每个地球人的责任。
