车工技能大赛策划书

车工技能大赛策划书集锦3篇。

策划书的内容要大于形式，制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题。策划书的制定要更好地指引我们适应当下的市场环境，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，你知道制定岗位策划书的重要性吗？如果您对“车工技能大赛策划书”感兴趣栏目小编给您推荐这篇文章，希望这些建议能够帮助你提高个人表现！

车工技能大赛策划书 篇1

发展壮大技能人才队伍，推进现代产业体系建设，推动经济发展方式转变;搭建技能人才展示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才;激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息;营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围。

根据安排，市经济和信息化委员会作为xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位，具体负责和协调三个决赛项目的各项工作，包括制定决赛实施方案，编制各工种竞赛技术文件，组织安排决赛实操考核。为此，成立xx市车钳焊工决赛办公室。

(一)车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下，负责本次工种决赛的组织实施及协调工作。

(二)办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组。

1.综合组工作职责：

①负责与大赛联办单位的沟通和协调;

②负责有关工作会议安排，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈;

③制定决赛实施方案，组织编制各工种竞赛技术文件和《竞赛指南》;

④负责进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握大赛进展情况;

⑤负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定;

⑥制定比赛日程计划;

⑦负责安排有关人员的食宿、交通;

⑧负责决赛场地的必要配备(医护人员、饮用水供应等);

⑨联系、邀请有关部门领导。

②负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作;

③负责决赛宣传报道工作;

④负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存;

⑤负责比赛期间参赛选手管理工作。

②根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料;

③负责实操试题及考评标准的拟制，竞赛技术文件的解答;

④负责比赛图纸印刷、分装和保管工作;

⑤组织赛场抽签工作;

⑥负责赛场设备维护、电力保障等工作;

⑦负责成绩统计、汇总等工作。

4.裁判组工作职责：

①负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作;

②负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作;

③按保密规定要求，负责比赛试件检测前的保密编码;

④按照比赛规则和标准评判打分，做好工件的检测工作;

⑤负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题。

5.监察组工作职责：

①依据竞赛规则，对相关工作机构及工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督;

②对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告;

③负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议;

④监督抽签过程;

⑤核定比赛成绩。

6.安保组工作职责：

负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作。

本次决赛设置车工、钳工(工具钳工)和电焊工三个竞赛职业(工种)。

决赛以国家职业标准《车工》、《钳工》和《电焊工》高级工(国家职业资格三级)的要求为基础。

车工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工，且不得使用车削加工以外的任何加工手段。主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀具切削参数，正确使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能。

钳工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，制作装配多元组合几何图形的配合零件，并达到较高的装配精度;控制尺寸公差、形位公差能力;合理使用各种工卡具、量具，并熟练使用各种量具，选用适当的测量方法保证其工件的测量。

电焊工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，编制合理的焊接工艺方法;正确选用焊接工艺参数;熟练使用焊接工量具和设备;遵守焊接安全规范;按技术要求完成工件的焊接。

xx市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为：

xxxx技师学院作为本次决赛的协办单位，负责提供比赛场地、设施和设备。

xx市区域内各企业单位职工，年龄在18-55周岁(19xx年x月x日至19xx年x月x日出生)，从事竞赛职业(焊工、车工、钳工之一)。本次决赛，参赛选手不受学历和职业资格等级限制。

原则上，各县(市)、区在本区域范围内先组织初赛，在此基础上选拔优秀选手组成县(市)、区代表队参加本次市级决赛。市直及在宜中央、省属的大型企业参照执行。参赛选手男女不限。

各县(市)、区组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手三名;大型企业组成的代表队报领队一人，各工种教练一人，各工种参赛选手不超过两名。

2.报名地点：xx市xx委，联系人：xx，电话：xx，传真：xx，邮箱：xx。

3.报名时提供以下材料：

决赛办公室秘书组对各县(市)、区、各大型企业选报参赛选手资料进行资格审查，做到真实、准确无误。

1.命题：由决赛办公室赛务组负责大赛题库建设，命题工作要求在大赛前半个月完成。实操正式决赛前，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式决赛题。

2.裁判：决赛办公室聘请我市具有高级工程师职称、技师职称、检验师、高级考评员证书之一的专家担任评审裁判员，裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

1.决赛场地：①车工：xxxx技师学院机械加工中心;②钳工：xxxx技师学院实训中心;③电焊工：xxxx技师学院实训楼x楼大厅;④考务室：教室4间;⑤侯考区(选手准备和休息场地)：教室3间;⑥领队工作室：教室1间;⑦教练工作室：教室1间。

x月x日上午九点在xx市xx委x楼会议室召开各代表队领队会议，领取由大赛组委会统一制发的参赛证、领队证和教练证，并进行抽签。

本次决赛抽签按照国务院颁布的国家行政区划排序，决定市直(含在宜中央及省属企业)、各县(市)、区代表队的抽签顺序，然后由各领队抽签决定本队参赛选手的竞赛场次，同一代表队同工种选手安排在同一场次。

工位号由参赛选手在竞赛开始前各自抽取。

抽签工作由赛务组负责，监察组现场监督。

1.参赛选手必须持本人身份证原件并佩戴大赛组委会签发的参赛证参加比赛。

2.参赛选手须按竞赛时间提前30分钟检录进入赛场，抽取工位号并参加竞赛。迟到30分钟者不得参加比赛。

3.各类赛务人员必须佩戴由大赛组委会签发的相关证件，着装整齐。各参赛选手应严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。

4.各赛场除现场裁判、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

5.新闻媒体等进入赛场采访必须经决赛办公室同意，并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响选手比赛。

6.各参赛队的领队、教练以及随行人员一律不得进入比赛现场。

1.参赛选手的技能操作成绩评定由决赛裁判组负责。

2.操作技能的成绩根据现场实际操作表现，由现场裁判评判;质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分。

3.按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。当出现总成绩相同时，比较操作技能成绩，以操作技能成绩高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次。

1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。

2.选手申诉均须通过本代表队领队在规定时限内以书面形式向决赛仲裁组提出。

1.为保证比赛顺利进行，保证比赛结果公平、公正，决赛办公室设立仲裁组。仲裁组负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁。

2.仲裁组受理选手申诉后，应积极调查取证，并将处理意见尽快通知领队或当事人。

3.仲裁组的裁决为最终裁决。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则，按弃权处理。

1.本次决赛不收参赛费。决赛办公室统一安排各参赛队在xx市xx区xx商务酒店食宿，费用自理。

2.鉴于住宿地与竞赛地点有一定路程，请各代表队自备车辆，确保选手准时参加竞赛。

3.实操备料详细清单在决赛前10日公布，届时请在xx市xx网站或xx市xx网站“职业培训”板块查询。

4.本实施方案由车钳焊工决赛办公室负责解释。

为进一步深化我区职工创业创新活动，激发职工岗位创新精神、提高职工技能素质，经研究，决定举办xx区车工技能大赛。现将有关事项通知如下：

本次竞赛依据《车工》国家职业标准关于高级工的知识、技能要求，紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分，理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩;操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩;理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。

全区企业(个人)从事车工操作的专业人员。

大赛定于20xx年x月在xx职业技能学校举行。具体时间另行通知。

竞赛总分排名前三名选手授予“xx区技术能手”称号，理论知识和技能操作均合格选手，由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时，竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。

本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下，由区总工会、xx区xx街道劳动竞赛领导小组合办，区人力资源和社会保障局、xx区xx职高(技工学校)协办，xx街道总工会、xxxx起重机械有限公司承办。

请各镇、街道、开发区工会按照考试内容和要求，根据本地区实际情况，选拔推荐1-3名选手来参加，并于x月x日前将选手报名表报xx区xx街道总工会办公室，身份证复印件和2张2寸彩照在大赛之日交竞赛组委会。如有不明事宜请联系区总工会xxx，xx区运河街道总工会xx。

为贯彻落实学院《关于进一步加强提高学生技能的意见》，通过组织开展技能竞赛活动，积极推进教学水平，促进提高实习教学质量，引导广大师生努力钻研技术、技能，加快培养技能型人才，材料工程系决定举办数控车工技能大赛活动，大赛由材料工程系材料成型教研室主办，实训中心协办。

为确保大赛顺利进行，实现预期目标，材料工程系成立数控车工技能大赛组织委员会，全面负责大赛的组织管理工作。组委会办公室设在材料工程系办公室，具体负责大赛的组织实施和相关工作。

大赛分院校报名、决赛二个阶段。

以系为单位组织参赛报名和培训，选拔优秀选手参加比赛。

(2)培训、决赛阶段(x月x日-x月x日)组织培训决赛，并表彰获奖选手。

具有我院学籍的全日制在校生，均可报名参加。

本次大赛以典型型腔模零件加工为基础，并参照世界技能大赛有关标准，分编程和数控车现场操作两个环节进行。分别占总成绩的30%和70%，具体技术要求见职业大赛技术通知(另行通知)。

对决赛前20名的选手，根据总成绩分出一、二、三等奖及优秀奖并由大赛组委会颁发奖励和荣誉证书。

本次大赛依据竞赛个人总成绩决定大赛名次。总成绩相同者，以实际操作竞赛成绩高者为先;如实际操作竞赛成绩仍然相同，以实际操作竞赛时间短者为先。若仍不能分出先后，取相同名次。

2、要求：本次比赛根据教育部中等职业学校普通车工教学指导方案，紧密联系实际，并参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工的要求，体现现在车削加工的新知识、新材料、新技术、新设备，组织相关专家命题;

2、竞赛目的：进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，培养高素质、高技能型人才，展示我市中职学校技能主体教学水平，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围，为专业教师提供新知识、新技术、新材料、新设备在机械加工中运用的交流平台。

命题要求：竞赛试题由组委会组织相关专家封闭式命题，试题难度参照本工种的高级工职业技能鉴定标准。

1、裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。

2、参赛选手按照大赛组委会规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证或教师证、身份证(三证必须齐全)进入赛场，并随机抽取工位号。选手迟到15分钟取消竞赛资格。

3、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

4、各队领队、指导教师和其他非工作人员不得进入赛场。

5、新闻媒体等进入赛场需经大赛执委会同意，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响比赛。

6、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。

7、比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮用水由赛场统一提供。

8、比赛赛过程中，选手因工艺制定不当或违规操作，造成机床、夹具、刀具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

9、比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。

10、如果选手提前结束比赛，应报裁判批准。比赛终止时间由裁判记录在案，批准并通知提前结束比赛后，选手不得再进行任何加工。提前结束比赛的选手不准提前离开赛场。

11、当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。

12、选手提交的试件应经过清理，提交后工作人员在零件的指定位置做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

①133×Ø50;②48×Ø60;③68×Ø60;④51×Ø50;

1、大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一、二、三等奖获奖选手数量分别为选手总数的10%、20%、30%大赛专家裁判组及相关检测人员根据比赛试件评分细则进行成绩评定。

1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、夹具和辅料，有失公正的检测、评判、奖励以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2、选手申诉均须通过代表队领队，按照规定时限用书面形式向仲裁组提出申诉，仲裁组受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。

3、仲裁组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则视为弃权。

1、试件封箱、重新编号由裁判组指定专人负责;

2、技能评分表在评分负责人的主持下当场启封。

1、由领队负责抽签，确定比赛场次。

1、试件检测在总裁判长领导下，由检测组负责检测并记录检测结果。

2、试件评分依据检测结果和试题的评分标准进行评分。

1、参赛选手的成绩评定由大赛执委会和总裁判长负责。

2、比赛成绩由《选手现场记录表》和《试件检测评分表》所评定的成绩组成。评判结果采取评分标准用量化的方法给定。

1、名次的排序按照成绩评定结果，从高到低依次排定。

2、个人成绩相同者，按照试件交付试件早的为先。

车工技能大赛策划书 篇2

为贯彻落实学院《关于进一步加强提高学生技能的意见》，通过组织开展技能竞赛活动，积极推进教学水平，促进提高实习教学质量，引导广大师生努力钻研技术、技能，加快培养技能型人才，材料工程系决定举办数控车工技能大赛活动，大赛由材料工程系材料成型教研室主办，实训中心协办。

为确保大赛顺利进行，实现预期目标，材料工程系成立数控车工技能大赛组织委员会，全面负责大赛的组织管理工作。组委会办公室设在材料工程系办公室，具体负责大赛的组织实施和相关工作。

大赛分院校报名、决赛二个阶段。

以系为单位组织参赛报名和培训，选拔优秀选手参加比赛。

（2）培训、决赛阶段（6月6日—6月10日）组织培训决赛，并表彰获奖选手。

具有我院学籍的全日制在校生，均可报名参加。

本次大赛以典型型腔模零件加工为基础，并参照世界技能大赛有关标准，分编程和数控车现场操作两个环节进行。分别占总成绩的30%和70%，具体技术要求见职业大赛技术通知（另行通知）。

对决赛前20名的选手，根据总成绩分出一、二、三等奖及优秀奖并由大赛组委会颁发奖励和荣誉证书。

本次大赛依据竞赛个人总成绩决定大赛名次。总成绩相同者，以实际操作竞赛成绩高者为先；如实际操作竞赛成绩仍然相同，以实际操作竞赛时间短者为先。若仍不能分出先后，取相同名次。

车工技能大赛策划书 篇3

各工种的竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。

1．理论知识考试(分数:共30分):理论知识竞赛以笔试方式进行，竞赛内容包括车工中级职称试题内容。

3、两部分比赛的成绩之和，为选手的比赛总成绩(总分:共100分)。根据比赛选手总成绩，确定工种的比赛名次。

2、普通车床实际操作比赛时每3人一组同时上机操作，时间为各1小时。

1．选手应熟读考试使用机床使用说明及机床参数。

2．参赛选手必须按竞赛时间进入赛场。并应按指定座位号、机位号参加竞赛。迟到30分钟者不得参加竞赛。理论知识竞赛在竞赛开始30分钟后方可离开赛场。

3．参赛人员应穿工作服，女选手佩带工作帽。

4．参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备的.用具（如笔、尺、普通计算器等）外，操作技能竞赛可将笔记、手册等技术资料带入竞赛现场；理论知识竞赛不准带入技术资料和任何工具书。

5．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。

6．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

7.在加工过程中，如遇到非人为因素造成对加工质量的影响可取手通知裁判人员，由裁判人员安排重新或下一轮进行竞赛。

8．交件前，把自己的工件核对好，方可离开。

9.交件人员完成交件后不得围观别的选手，可直接到休息室等待。

10．待赛人员，应在指定地点等候，不得擅自围观竞赛中的人员。

11．实操赛场应按操作守则摆放工量具。在竞赛过程中如遇到安全事故应马上启动相应应急预案。

(1)理论知识竞赛以答卷（闭卷）方式进行。

(2)竞赛范围参照渤海石油职业技术学院车工中级职称试题库。

(3)答题用的稿纸由现场工作人员统一发放，选手不得自带任何资料进入赛场。

(4)选手在竞赛试卷规定位置填写参赛人员姓名及参考项目。

(2)考试前选手检查工具、量具、夹具以及刀具是否缺少或破损，若有应及时向裁判员说明。

(3)选手参加操作技能竞赛前，须按组委会指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。

(4)如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。

(5)竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。竞赛时间为连续1-3小时。

(6)如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束加工。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工。

(7)提交试件：选手提交试件时应进行必要的清理，裁判员需在零件的指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分（工件上直接标识编号）。

一、参赛选手的成绩评定由裁判组负责。

二、理论知识竞赛由评分裁判员根据评分标准统一阅卷、评分与计分。

三、操作技能的成绩,由现场加工质量和安全操作两部分组成，同时参考操作规范现场实际操作表现，依据现场裁判组集体评判成绩，评分与计分。

四、参加决赛选手的最终名次依据理论考试与技能操作两项成绩的累加成绩排定，当出现总成绩相同时，先比较操作技能成绩，以成绩高者名次在前；若还不能分出先后，再比图纸中关键部分得分，以成绩高者名次在前。

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英语配音大赛策划书集锦

写好策划案就是帮助我们减少决策成本，按需求进行分配，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，你知道制定岗位策划书的重要性吗？零思考方案网的编辑在编辑这篇“英语配音大赛策划书”的文章时启发灵感追求极致，希望本文能给您提供借鉴！

英语配音大赛策划书【篇1】

语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。

二、活动目的`

推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。

前期宣传：

1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。

2、在学校发放传单。

3、在西祠上发帖宣传。

4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。

5、广播台宣传。

报名流程：

1、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天。

初赛流程：

各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右）进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。

决赛流程：

1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；

2.主持人宣布“配音大赛”正式开始；

决赛具体流程：

1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。

2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。

3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。

4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排街舞，唱歌等娱乐性节目。

大赛闭幕式：

1、宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

2、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束！

决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等，初赛评委由院相关学生代表担任。

评分标准：

总分10分，每0.1分为一个分数级。

——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

——指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委；负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行

前期宣传：海报60元、条幅2*50元=100元、音响30元、报名表20元、操场喷绘2*400元=800元、传单30元

会场布置：计分纸10元，泡沫板200元，水一箱20元，追光100元，奖品500元，主持人和礼仪的服装租用费300元，嘉宾与评委的礼品400元、互动环节礼品30元，其他100元

1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意；

2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音；

3.对于活动场地,我们提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件；

4.注意现场纪律问题；

对于决赛时的现场互动环节则有待策划，对于现场大众投票有待考虑；

对于比赛的规模有待商榷。

英语配音大赛策划书【篇2】

一、活动宗旨、意义：

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的'就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛

三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。

五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。

英语配音大赛策划书【篇3】

在我系以往外语文化月工作取得成效的基础上，进一步巩固，深化学风及精神文明建设，着力推进和谐校园建设，通过开展“英文短剧大赛”旨在为我院大学生营造一个更为轻松直观的英语学习气氛，提高同学们的英语口语水平和舞台表现力；锻炼同学们的创作性思维，张扬个性，我系特策划举办英文短剧大赛，鼓励广大学生感受英语的魅力，展示大学生的青春风采，挖掘大学生的表演才能。

英文短剧大赛---大学生生活中一道亮丽的风景线，SHOW出大学生自我的风采，张显青春魅力！在有限的时间，带动更多的`学生领会英语的妙趣，激发更多对英语感兴趣的学生得到无限英语的魅力！

面向我院所有对英语感兴趣并且具有一定舞台表现力的大学生报名参加。以班级为单位选送一个作品代表班级参赛。

形式 团体参赛，以英语为表达语言。

要求 1 英语短剧内容健康，有欣赏价值；

3形式 每组短剧进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

1 比赛所需道具《除音响》外自带，在比赛之前将具体的参赛资料送至有关活动负责人，详情请关注我系海报。

2 活动现场维持良好次序，保证比赛正常进行。

3 嘉宾邀请，舞台布置等工作及时完成冰做好反馈工作，如有特殊情况，请速告知相关活动负责人。

英语配音大赛策划书【篇4】

给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。

（二）院系推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选视频内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。并进行抽签

第一轮：各个院系按照抽签顺序将参赛的'有关作品进行现场配音，由评委现场打分。

第二轮：由评审团提供三个固定的有关动漫的视频，参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

（三）委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

（四）奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

（五）颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名。

活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场，归还音响设备等。

2：物品准备：物品准备：自己采购气球、拉花、礼品，向社联申请两个音箱，两个话筒。

英语配音大赛策划书【篇5】

活动内容：比赛共分为3场对选手进行选拔，初赛：两个环节。复赛：

二、活动目的：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

三、活动意义：

以电影为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

七、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵。提倡创新配音，配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备，并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

地点：金川校区：校团委办公室（310），或者电影放映现场。 本部：待定

5、报名方式：内蒙古工业大学全体同学，选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。

1、时间：20xx年5月16日——18日；为期三天，同时接受现场报名。

3、活动方式：由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片，在多媒体教室内为同学们免费放映，同时再次宣传和接受现场报名。

4、参赛要求：初赛要求自备配音片段，时间不超过5分钟。选手提前半

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

6、场地设置：黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

每队共五小题：看截图猜电影2题；听台词猜电影2题；听描述猜名人1题。每题二分，共计十分。（题库及答案由科技实践部保管，题库备有足够多的试题，以供复赛第一环节及决赛第一环节使用，赛前保密。）

由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。配音结束后，对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析，时间不超过两分钟。

8、比赛流程：

1) 主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

2) 主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。

职业模拟大赛策划书集锦

远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。在生活中我们常常需要做一些项目，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，方案该怎么写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“职业模拟大赛策划书集锦”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

职业模拟大赛策划书【篇1】

一、活动目的：

随着社会的进步，经济的发展，金融市场已经变得日趋完善，而作为金融市场的一个主体，股票投资已变得愈发重要，身处经济时代，懂得经济，认识经济，掌握经济是我们必不可少的基本技能。然而，由于受到专业知识、实践经验和资金的限制，绝大多数大学生都无法参与证券投资，从而形成相关知识缺乏的恶性循环。为了培养大学生理论联系实践的能力，达到实践推进理论的深入学习的目的，湖南商学院大学生投资理财协会特策划模拟炒股活动。

现在，努力提高在校大学生的经济知识与运用水平不仅是提高个人综合素质的重要组成部分，也是推动我国经济发展的迫切需要。大学生炒股是市场经济发展的必然现象，也反映出当代大学生具有相当的经济头脑与强烈的实践愿望。大学生炒股是一个培养理财观念和锻炼心理承受能力的机会。本次比赛的举办将提供给对股市感兴趣的同学一个模拟操作的平台。另外，中国的金融投资人才稀缺，各大公司也通过各种办法极力挖掘此类人才，本次比赛规模较大，相信会涌现出一大批优秀选手。所以本次大赛将会建立金融人才库，让大赛成为一个选拔人才的机制。

二、活动主题

湖南商学院第三届模拟炒股大赛

三、活动总概

活动主题：湖南商学院第三届模拟炒股大赛。

活动时间：5月21日——8月20日

活动地点：湖南商学院。

活动对象：湖南商学院所有有意愿报名参加者。

活动赞助方：XXX

活动承办方：湖南商学院投资理财协会

四、活动内容

利用广大大学生的业余时间,开展面向整个湖南商学院的模拟炒股大赛。活动具体内容可分为三个部分。

第一阶段：大赛组织宣传以及报名

第二阶段：邀请专业人员来我校开展模拟炒股知识讲座。

第三阶段：模拟活动正式开始，并公布每周的前十名。

第四阶段：整理总结出最后优胜者，并且由院系老师和赞助商领导进行颁奖。

五、活动步骤

1、5月16日至5月19日活动前期宣传工作开展。

2、5月20日活动报名正式开始。

3、5月21日比赛正式开展。

4、5月30日开展模拟炒股知识讲座。

5、8月20日比赛结束，颁奖典礼。

注：正式比赛时间是三个星期。模拟炒股交易时间为上午9：31—11：29，下午13：01—14：59。

六、活动细则

第一阶段：大赛组织宣传以及报名

宣传形式：

1、室外广告宣传：印有主办方和赞助商名字的横幅和海报将悬挂在学校醒目位置；将在学校各大人群聚集地设立宣传点，由专人负责发放传单，对活动进行宣传与讲解；

2、声音媒体宣传：通过商学院校园广播对本次活动进行宣传。

3、网络平台宣传：关于本次活动的具体情况，将被张贴在网络上，网络媒体包括商学院的麓山枫论坛，大学生投资理财协会的公共网站以及学校其它各大网络媒体。

宣传经费预算：

1、喷绘一幅（100元）100

2、横幅一条（50元）50

3、传单400份（0、15元每份）60

宣传经费共计：210元

第二阶段：模拟炒股知识培训讲座

第三阶段：闭幕式及颁奖仪式

七、报名方法：

1、在报名日当天在学校各报名点进行报名。

2、通过电话报名，联系方式：*****王同学

在进入炒股界面，先行选择“团队比赛”，申请加入“湖南商学院模拟炒股大赛”团队。并申请加入，在以后的操作中注意选择“比赛账户”或“比赛界面”请勿操作失误，影响比赛成绩。

八、评分标准：

从比赛正式开始至比赛结束，依据每位参赛选手的最终收益率的高低来决定最终名次。

职业模拟大赛策划书【篇2】

一、 活动目的：

随着社会的进步，经济的发展，金融市场已经变得越来越完善，而作为金融市场的一个主体，股票投资已变得越来越重要，作为一个现代的人，懂得经济，认识经济，掌握经济是我们必不可少的基本技能。然而，由于受到专业知识、实践经验和资金的限制，绝大多数大学学生无法参与证券投资，从而形成相关知识缺乏的恶性循环。为了培养大学生理论联系实践的能力，达到实践推进理论的深入学习的目的，电子商务协会策划模拟炒股活动。

现在，努力提高在校大学生的经济知识与运用水平不仅是提高个人综合素质的重要组成部分，也是推动我国经济发展的迫切需要。大学生炒股是市场经济发展的必然现象，也反映出当代大学生具有相当的经济头脑与强烈的实践愿望。大学生炒股是一个培养理财观念和锻炼心理承受能力的机会。本次比赛的举办将提供给对股市感兴趣的同学一个模拟操作的平台。另外，中国的金融投资人才稀缺，各大公司也通过各种办法极力挖掘此类人才，本次比赛规模较大，相信会涌现出一大批优秀选手。所以本次大赛将会建立金融人才库，让大赛成为一个选拔人才的机制。

二、活动主题

“东北证券杯”延边大学第二届模拟炒股大赛

三、活动总概

活动主题： “东北证券杯”延边大学第二届模拟炒股大赛

活动时间： 11月9日——11月30日

活动地点： 延边大学、延边大学医学部、延边大学科技学院等分院。

活动对象： 延边大学所有在校大学生

活动赞助方：xxxxx有限公司

活动承办方：延边大学电子商务协会

四、 活动内容

利用广大大学生的业余时间,开展面向整个延边大学的模拟炒股大赛。活动具体内容可分为三个部分。

第一阶段：大赛组织宣传以及报名

第二阶段：开幕式暨赞助方东北证券股份有限公司相关人员到我校开展模拟炒股知识讲座。

第三阶段：模拟活动正式开始，并公布每周的前十名。

第四阶段：整理活动优胜分子名单，在校(地点待定)召开颁奖晚会。并公布活动成效一览表。

五、活动步骤

1.11月1日至11月9日 活动前期宣传工作开展

2.11月1日 活动报名正式开始

3.11月9日 “东北证券杯”延边大学第二届模拟炒股大赛开幕仪式(第一次培训)

4.11月9日至11月30日 比赛正式开展(中间穿插证券知识培训一到两次)

5.11月30日 比赛结束，颁奖典礼

注：正式比赛时间是三个星期。模拟炒股交易时间为上午9：31—11：29，下午13：01—14： 59。清算时间为：每日下午15：00—17：00。非交易时间可以接受委托挂单及查询，非交易时间的委托单在交易时间仍有效。

职业模拟大赛策划书【篇3】

前言：为全面落实我校“学术兴校”的方针，全面实施我校大学生素质拓展计划，发展学生特长，培养学生个性，提升广大学生的学习能力和专业知识的应用能力，培养多功能复合型人才，我校将举办“招商杯”中原工学院首届股票模拟交易大赛，现将具体安排如下，望各院系好宣传、报名工作：

一、组织机构

大赛主办方：中原工学院校团委

大赛承办方：中原工学院经济管理学院团总支学生会

大赛协办方：招商证券郑州营业部、我爱竞赛网

学术指导委员会：招商证券资深专家

技术顾问团：金融系优秀学生代表

二、时间安排：

XX年04月28日—5月08日前期宣传、参赛选手注册、系统磨合阶段XX年5月09日—6月10日正式比赛阶段

三、大赛简介：

1、比赛平台：叩富网（在右上角模拟“炒股软件下载”下载模拟平台，大赛指定专用的博客。

2、资金设置：初始资金50万元（模拟），交易佣金0、2%，单向收取印花税0、1%。（具体以模拟系统为准）

3、比赛方式：以沪深两市A股、封闭式基金及权证及股指期货为模拟投资对象，其他投资行为（含新股申购）无效。

4、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。前6名可推荐至招商证券公司实习。

5、技术指导：将组织资深金融名师对参赛选手进行指导，金融系将驻派优秀学生就证券操作基本问题进行指导。

四、报名与注册方法：

（1）各参赛选手以班级为单位向院系报名（报名写清班级、学号、姓名），各院系将报名表于5月06日前交至经济管理学院团总支学生会办公室。

（2）大赛组委会将于5月07—08日在模拟平台为大家统一申请账号，5月09日账号即可使用。错过报名时间参赛选手亦可登陆下载模拟软件自行注册账号。

五、参赛选手注意事项

（1）操作时间与实盘同步，股票买卖的具体规则同证券交易所公布的证券交易规定基本一致。交易费用与交易所设置相同，股票基金的交易佣金全部按统一0、2%扣除，印花按0、1%扣除。发出买卖指令后，交易所涉及的资金或股票，会在交易账户中暂时冻结，直至本笔交易成交或者撤单。

（2）参赛选手每次交易，需写出简略的技术分析报告（主要交易包括行业前景、宏观经济形势、K线技术分析）无技术报告成绩视为无效，技术分析主要目的督促选手理性分析，防止盲目买卖。无严格要求，参赛选手应灵活对待。

（3）成绩在操作后即可结算，在成绩排名栏目中按资产值公布即时排名（参赛者可以在本次比赛网站中查看到具体的排名情况）

（4）所有参赛账户在模拟炒股系统交易中交易不得少于一次，在比赛期间无交易操作的账户成绩无效。比赛结束时，模拟账户根据比赛结束当天的股票收盘价格来计算参赛者的实际资产总值。

（5）选手可以通过大赛指定专用的微博（新浪微博）、QQ群等接受大赛实时消息，发表对个股、市场等的个人观点与疑问，大赛组委会派专门人员进行解答。

六、大赛进程安排策划：

1、赛前的宣传组织安排：

时间：XX年04月28日—XX年05月08日

（1）以团委文件的形式，通过校团委向各院团总支学生会发通知，要求各院系高度重视本次比赛并通过各种宣传途径宣传到每个班级，能让每个同学解模拟炒股具体细节与要求。以院系为单位报名。

（2）在4月28日—5月6日，安排科技部、生活部的成员在南北苑餐厅门口进行宣传和组织报名。

（3）安排学生会成员到每一栋寝室楼贴海报，并给每个寝室都发宣传单。

（4）在南北苑餐厅门口、中心操场、大学生事务中心等人流量比较大的地方贴海报、挂条幅。

2、大赛启动仪式及培训：

时间：XX年5月09日

（1）大赛主办方及承办方将举行启动仪式，邀请证券公司资深专家，本校证券名师为参加本次大赛的选手进行指导与培训。

（2）指导内容为股票交易的基础知识，操作具体步骤、股票价格影响因素、中国证券市场的发展与前景。

3、大赛举办

时间：XX年5月09日—XX年6月10日

参赛选手在模拟平台进行模拟证券买卖，大赛组委会将定期邀请招商证券专业人士为大家提供服务及培训。

七、大赛成绩及奖项：

大赛奖品和证书由招商证券提供。

（1）比赛依据：一、二、三等奖的评选以比赛时间内沪深两市实时走势为操作依据，以最后比赛日账面资产为评奖依据。优秀组织奖奖取全校前3名的院系（院系前20名参赛选手最后比赛日账面资产之和）优秀奖的评选以参赛选手对交易技术分析报告的质量为依据。

（2）实习生的选拔，由本次大赛的赞助方根据成绩及面试结果而定。大赛成绩前6名的选手可以被推荐至招商证券公司实习。

（3）奖项设定：

一等奖（1名）：奖金500元

二等奖（2名）：奖金300元

三等奖（3名）：奖金200元

优秀奖（10名）：招商证券精美毛毯一件

优秀组织奖（3名）：荣誉证书一个、精美礼品一份

并授予一、二、三等奖校级荣誉证书及综评奖励。一、二、三等奖获得者可推荐至招商证券公司实习。

（4）招商证券开户优惠条件：凡是于活动期间在招商证券开户者均可获赠高档遮阳伞一把或米奇毛巾一条（任选其一）。开户只需本人持身份证即可，无需任何费用，开户达到一定人数公司将派专车接送。

共青团中原工学院委员会

经济管理学院团总支学生会

招商证券郑州商业外环路营业部

职业模拟大赛策划书【篇4】

一．活动前言:

继XX年“最难就业年”，XX年“更难就业年”之后，XX年大学生就业情况广受关注。据有关专业人士分析，大学生就业难的形势可能继续。XX年全国高校毕业生总数将达到749万人，比XX年再增加22万人，国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减，XX年就业需求与XX年相比没有明显的起伏，毕业生对就业的期望值与社会需求有明显差别。总体来说，就业形势依然复杂严峻。在全国范围内，“大学生就业难”将成为一个明显的社会问题，XX年，这一问题更有加剧的趋势。

二．活动目的：

随着社会的不断发展，当代大学生面临着日益严峻的就业形势。我们能做的，也是必须要做的就是准备一切可以准备的力量，来迎接社会给予的各种难题。不仅仅要学习前沿的理论知识，锻炼实践能力、动手能力、以及逻辑思维能力来满足社会的需求，更应在校园内就获得职场经验。本次活动为广大学生提供一个了解职场的机会，使广大同学充分了解就业的相关知识、技巧，并且具有一个展现自我的舞台，为大学生将来的求职就业积累最宝贵的经验。

三．活动时间：

XX年 5月 28日

四．活动地点：

7111教室

五、活动对象：

西北大学在校生(包括本科生和研究生)

六、前期准备

1.宣传工作

时间：5月23号—5月26号

（1）期间每天中午下午在生活区进行报名宣传，周末除外。现场采用发宣传单，反映活动内容的喷绘为背景，学生会值班成员向过往同学进行积极宣传等方式进行宣传。另外，可将多余的宣传单发向宿舍。

宣传的内容包括：本次活动举办的时间，地点以及举办本次活动的意义；报名方式，比赛环节以及获奖后的丰厚奖品。

现场宣传人员：生命科学学院学生会

所需物品：两张桌子，四张凳子，一幅手绘板，500张宣传单，签字笔若干

（2）分别在广播台，红帆网站，金色家园网站，西大贴吧以及生科院网站进行活动内容，时间，地点等的宣传。

（3）在生活区、教学楼下、生科院门口张贴宣传海报

2.物资准备

（1）购买活动所需奖品，装饰品等物品。

（2）制作选手顺序号码牌。

（3）制作比赛所需PPT及暖场视频、音乐

（4）写有关主持人当天主持的串词。

3.人事安排

（1）寻找主持人，并和主持人沟通当天比赛的串词。

（2）联系各大生物医药企业企业家及就业指导中心老师担任评委

（3）由生命科学学院学生会安排工作人员

七、报名

报名方式：

a.可通过现场登记或者拨打宣传单指定电话报名，但最终以收到简历为准。

b.可通过发送包含简历的电子邮件到宣传指定地址。

备注：有关报名结果：

a.如果报名人数过多，且本科生和研究生人数不均，根据简历的好坏程度筛选出30名报名选手进行比赛。

b.如果报名的人数过多，且本科生和研究生人数均匀，把参加比赛的选手分成本科生组和研究生组进行比赛；每组人数最多20人。

C.如果报名的人数过少，可在本院非毕业年级加大力度宣传等方式激发同学们的兴趣，进而增加参赛选手数量。人数至多30人。

d.原则上要求生科学学院学院所有XX级本科生及研二年级学生全部参加

八、活动流程策划

5月22日—5月26日活动报名

5月26日19:00停止接收简历，报名截止

5月26—5月27日审核简历，筛选出参赛选手

5月27日：拍摄选手 VCR

1.对参赛选手进行拍摄录像，录像内容大致为选手的简短自我介绍和参赛宣言。此视频用于比赛当天的赛前暖场。

5月28日：10:00

再次提醒

1.早上再次以发短信的方式提醒选手们比赛时间以及预祝选手们取得好成绩。

2.早上再次以发短信的方式诚邀评委嘉宾并提醒比赛时间。

16:30~18:00：布置会场。（包括会场音乐，视频的硬件调控；气球，彩带等的装饰布置）

a.音乐视频播放硬件的调控以及微博墙的设置。

b.现场气球，彩带等装饰设置。

c.现场水，号码牌的摆放等以及存储物品区的设置。

18:40: 出席嘉宾，评委，全体观众按时到场就坐；主持人，计分人员和现场协助人员等全体工作人员准备就绪。准时开始比赛。

a.欢迎及招待嘉宾评委。

b.对选手的到勤及安排选手的就坐，选手的出场顺序和号码牌的统一位置挂放。

c.预先和主持人沟通PPT的播放顺序和串词。

d.选手们及工作人员所需放置物品的存储区看管。

e.现场观众的座位安排及现场秩序维护。

f.现场的拍照摄像由宣传部负责。

19:00:开始比赛

比赛时间：19:00~21:30

主持人介绍在场嘉宾评委并宣布比赛开始！

分为三个环节：选手比赛环节→评委点评环节→颁奖环节

1）选手比赛环节（共三关）

推销你自己→做面试霸主→潜力大风暴

其中：

第一关：推销你自己：每个选手有45s的时间介绍自己，其介绍形式、内容不限，评委根据选手的着装、言谈、神态举止以及第一印象给选手打分，第一环节满分为40分。

此环节旨在考察选手的第一印象展现能力。在此环节中，按照选手得分情况，从高到低，产生15个晋级第二轮比赛的名额。

第二关：做面试霸主：评委根据每个选手的简历分别对每个选手进行提问，每个选手限被问两个问题，每个选手有两分钟的时间作答，评委针对选手的回答情况进行打分，每个问题满分为15分，第二环节满分为30分。（为避免与第三环节重复，评委所提问题不能涉及情景题。）

此环节旨在考察选手对所应聘职位的了解及对自身能力的科学评估情况。在此环节中，按照选手得分情况，从高到低，产生8个晋级第二轮比赛的名额。

第三关：潜力大风暴：评委分别为每个选手设计一个模拟场景，由每个选手作出应对措施；每个选手将有三分钟的时间作答，评委根据选手的.应对情况进行打分，满分为30分。

此环节旨在考察选手对职场突发情况的应变能力。在此环节中，按照选手前三关的总得分情况 ，从高到低，产生一二三等奖。其中一等奖一名；二等奖两名：三等奖三名。

a.比赛的分数计算及统计

b.现场礼品及物品的搬运处置。

c.奖状的书写。

d.微博墙的抽奖环节应处每关卡之间，一共抽取三次，产生六位幸运观众。

e.第一环节结束之后将宣布获得最佳简历奖的选手。

2）评委点评环节

在所有环节的比赛结束后，评委就比赛情况和选手表现进行一个大致的点评。为了保证比赛时间及比赛的顺利进行，在比赛期间尽量不设置评委点评环节；如要设置，一定要限制时间。

此环节旨在让选手们科学地认识职场的招聘规范和对提高自身的应聘能力。

3）颁奖环节

由嘉宾给获奖选手颁奖，比赛奖品丰厚，共设一，二，三等奖和最佳简历奖，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳简历奖一名。选手们将有机会获得到评委所在公司实习的机会。

a.奖品的发放

b.相关选手获得的实习机会。

欢送评委嘉宾！

结束比赛：21:30

赛后收场(21:30~22:00):全体工作人员打扫会场。

5月29日：

a.进行本次活动的总结,写成书面。供以后活动的经验交流。

b.为本次活动撰写新闻稿。

评委信息：

职业模拟大赛策划书【篇5】

一、活动前言：

随着时间的流逝大一学年已经接近尾声，各个铁路局相继到我校进行招聘。结合往届学生的经验还有老师的建议，面试成为我们迈出成功的最重要的一步，特别对于我们学校面试成功就等于有了一个稳定的工作，因此我部特举办一场模拟招聘会。

二、目的及意义：

1、为了帮助同学们找到自信，到应聘时能够从容应对，增加同学们面试成功的几率。

2、让同学们了解企业的招聘过程，做好充足准备。

3、使同学们了解认识自己，增加自信的同时，也学到一些应聘时的技巧，以后走上社会，无论干什么都可以从容应对。同时，也可以间接提高同学们成功几率，保持我系的高就业率优势。

4、使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，做好职业规划。通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积极丰富知识。

三、报名方式：

有意向参加活动的同学到本班学习委员处报名，截止时间为周三晚。以班为单位

四、活动对象：

参与对象：机电系xx届全体同学

五、活动宣传：

我部打印宣传页，由我部部员和各班班委进行宣传

六、活动时间：

本周五下午78节

七、活动地点：

待定

八、活动准备：

1。周日下午周会后对各班学习文秘部成员和班干部开会，告知此活动，在班里进行活动宣传。

2。参加活动的同学自己制作一份简历。

3。根据参加人数，进行教室申请。

4。口号：扬就业之帆，启梦想之旅。展现自我才能，成就精彩人生。

5。如有其他安排，另行通知。

九、活动工作安排：

1、本部成员负责参加活动人员的签到工作。

2、部员负责活动现场纪律的维护。

3、部员同学负责照片的采集。

十、活动流程策划：

1：同学每5人一组进场，其他参加活动的同学等候。

2：首先进行递交简历和自我介绍。

3：由应邀参加活动的辅导办老师模拟招聘时的场景并对进场的同学进行提问。

4：评委对表现进行记录。

5：从其中选出表现优秀者进行表扬，并奖励物品和证书进行鼓励。

6：活动结束后积极进行总结。

十一、奖项设置：

奖品若干

十二、主办单位：

机电系学习文秘部

职业模拟大赛策划书【篇6】

一、活动背景

在就业环境严峻的今天，为使同学们更好地掌握面试技巧，增加面试经验，特组织了本次全院范围内的模拟招聘会。

二、活动目的

通过本次比赛，希望大一的同学们能有较成形的职业概念，在今后的学习生活中，能主动地多了解职业信息；希望大二的同学们能有初步的职业方向，之后能更为全面地了解职业、工作内容等，为今后的求职打下基础；希望大三的同学们能有清晰的自我定位和成熟的职业规划，具有良好的心态面对之后的求职面试。

三、活动时间

决赛时间：20xx年5月16日19点

四、活动地点

第二教学楼，电子工程学院教室（暂定）

（夏涛负责三教教室申请，于5月13日确定比赛场地）

五、活动流程

1、前期准备

（1）取复赛前12名同学参加决赛，由办公室（负责人：XX）向12名同学发送短信通知，并将名单公示于学生活动栏（决赛名单附表一）。

（2）通知进入决赛人员于5月6日中午12点40参加赛前会议，

会议中，告知决赛相关细则，如个人资料（个人简历）、服装等要求并简单讲解面试技巧，使决赛更有可看性，收集个人简历纸质、电子文档（简历收集负责人：XX）

（3）联络嘉宾、评委（负责人：XX），5月10日递送邀请函，5月14日确定最后名单

（4）宣传部做相关展板宣传（负责人：XX），5月13日到5月16日展出

办公室负责相关稿件宣传，5月16日广播站播出

（5）5月16日早自习，学生会干部到班进行活动宣传，并邀请未参赛同学到场观看比赛。

（6）水及奖品的购买（负责人：XX）

（7）评分表的制定（负责人：XX，XX），于5月10日前拿出评分表初稿

2、工作安排

（1）学生会部分干部于5月16日六点到比赛场地，进行场地（及候场区域）卫生打扫，场地布置等，结束后，场地卫生打扫（负责人：XX）。

（2）决赛选手于六点半到候场区域准备，并抽签决定比赛顺序

（3）观众于六点四十入场，学生会干部负责观众秩序

3.比赛流程：

主持人：待定（5月13日前确定）

参赛人员：附表一

评委：

流程：

（1）主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾及评委，简要介绍决赛相关内容及规则（可加入嘉宾致辞）。

（5）比赛：模拟招聘内容由两部分组成，选手自我介绍（不得超过两分钟，若超过两分钟，由在场工作人员提醒），评委提问（可加入评委点评）个人总时间尽量控制在5分钟内（若有评委点评，可控制在8分钟内）。

（6）最后，由评委总结本次模拟招聘会

（7）颁奖

六、奖项设置

模拟招聘获奖奖项

项目数量金额（元）

一等奖1人证书+钢笔1套40

二等奖2人证书+笔记本2套60

三等奖3人证书+笔记本3本30

求职简历

项目数量金额（元）

一等奖1人证书+钢笔1套40

二等奖1人证书+笔记本1套30

三等奖1人证书1本10

七、经费预算

1、费用：210元

2、水（视嘉宾及评委人数而定）：估算20元

合计：230元

模拟面试大赛策划书集锦8篇

相信“模拟面试大赛策划书”一定能够给读者带来不一样的思考。一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决。通过策划书可以介绍自己展示自己，要对公司的未来发展做一个详细的策划书。希望本文能给您提供借鉴！

模拟面试大赛策划书 篇1

一、 主办单位：刑事司法学院团总支学生会

二、 承办单位：就业实践部

三、 活动主题：开启职场大门，成就美好未来

四、 大赛背景：

随着中国经济的高速发展，大学生就业竞争已进入白炽化阶段，不仅引起各级党委政府的高度重视，也成为社会各界关注的焦点问题。我们山东政法学院刑事司法学院就业实践部拟举办刑事司法学院模拟面试大赛，给学子一个社会实践的机会，开阔本院学生视野，提高学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

五、活动目的：

1、为了让同学们了解的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式。

2、提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

3、架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。创造学生实现自身价值和企业良好发展的双赢局面。

六、活动对象：

刑事司法学院全体学生

七、活动时间及地点：

1、活动宣传

11月9日做好通知草案。

11月10日正式通知各班级组织，播放宣传视频并发放报名表。11月10日张贴第三届模拟面试大赛的横幅与海报

11月14日举办第三届模拟面试大赛培训会

2、报名表上交

11月14日下午之前完成报名表的上交审查工作。

3、初赛评选

我部暂定11月19日——11月21日为初赛时间。

4、复赛阶段

组织入围的队伍对各队比赛进行评分，参加复赛评比。我院复赛时间暂定于11月26日——11月28日。

5、决赛阶段

通过复赛的同学将进入决赛阶段，我院决赛时间暂定于12月3日——12月6日

6、总结阶段

在大赛结束后的第一次例会对本次活动的组织策划举办等进行深刻总结。

地点：届时另行通知

八、活动实施详细细则。

1、宣传

培训会、初赛、复赛、决赛都将制作宣传横幅和海报。班内主要由班长对本次模拟面试大赛进行介绍，就业实践部成员将在班内课间播放视频进行补充宣传。并将借助飞信平台进行宣传。

2、报名表上交

于11月14日上午将报名表交到各班班长手中，各班班长将报名表交给各个教室就业实践部成员，本部例会时统一整理报名信息，届时，报名工作基本完成。

3、初赛评选

本次比赛初赛是以团队形式展示，团队人数为2到4人最佳（最多不得超过6人）。各团队通过抽签选择展示的内容及出场顺序，每个团队将有充足时间做准备。展示方式为凸显所抽题目主旨的任意方式（如情景剧，小品，话剧等）。5％以团队形式进入复赛，个人进入复赛的人数由参赛总人数决定。

4、 复赛评选

本次比赛复赛是以结构化面试为主，入选复赛的同学通过抽签决定出场顺序。原则上是现场抽题。（即第一个参赛者开始面试时，第二个参赛者开始抽题并积极准备，依次循环。）参赛内容由3分钟自由表述时间和评委提问环节组成。要求参赛者注意职场礼仪，语言得体，应变能力强，言辞具有逻辑性。

5、决赛工作

决赛阶段为体现公平，每人须分别进行无领导小组面试和结构化面试。面试内容为自我介绍、即兴评述。无领导小组面试与结构化面试出场顺序均在比赛开始前由抽签决定。先进行无领导小组面试，后进行结构化面试。为避免结构化面试第一个参赛者是无领导小组面试最后一组的成员而导致的准备时间不充足问题。现规定若出现此种情况，则将该参赛者出场顺序与无领导小组面试中的第一小组成员中次序最前边的参赛者调换。

6、会后总结

比赛结束后就业实践部成员将及时写好活动新闻稿与总结并上报。在活动结束后的第一次例会（必要的话可以提前召开例会）对本次活动进行总结，重点反思此次活动的成功点和欠缺的方面，鼓励每位成员积极发言，为以后组织活动积累经验。

九、评分细则

1.职场礼仪：仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质，情神饱满，有信心。

2.表达能力：普通话标准，口齿清晰,肢体语言恰当。表达自然、流畅、无明显停顿。谈吐文雅，思路清晰，逻辑性强。

3.协作能力:情景构思缜密精巧，突出人物特点，团队表演自然流畅，配合默契，无明显失误，会场气氛高涨。

4.创新思维：准确解读题目，视野开阔，角度新颖。表现方式与众不同，引人瞩目。

十、导师指导内容：

本次比赛邀请专业的滕老师担任活动导师。活动前滕老师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的表现进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

十一、注意事项：

1、宣传人员进班宣传时必须要有礼貌。

2、遵守比赛时间，决赛期间保持比赛现场的纪律秩序。

3、其它有关演讲的道具或者音频务必在比赛前两天报与活动工作小组，避免比赛出现突发性事件。

刑事司法学院团总支学会

11月10日

另附：

我系大赛奖项设置：

个人奖项

一等奖：2名

二等奖：3名

三等奖：5名

优秀奖：若干名

团体奖：班级优秀组织奖

注：1、比赛具体时间及场次将会根据参赛人数做适当调整。

2、以上所有奖项均颁发奖状。

3、各奖项获奖人数将会根据参赛人数作适当调整。

模拟面试大赛策划书 篇2

一、活动背景：

针对当前愈加严峻的就业形势，结合社团自身特点，并充分发挥我校大学生旅游学社的积极作用，将历年来我社团活动的成功经验进一步继承推广，我们欲举办新一届导游面试模拟考试，力求更好，从而体现我校大学生的优秀风采，并教导一些导游知识，提高导游观念，提高自身能力和素质。

二、活动目的和意义：

举办此次大型模拟导游面试考试是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校大学生的导游考试技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的考试能力和社会竞争力。考导游的学生面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场面试考试的实况和气氛，从而全方位多角度的了解考试的形式，提升自我，并结合自身能力为自己尽早的做好准备，更加现实的认识自己所学的东西和在某些方面的不足，从而更好的做好应付真正的面试考试。

三、活动可行性分析

1、旅行社方面

①通过本次导游面试模拟考试大力宣传和展现各区景点的具体情况，让在校学生对景点有个充分的了解，更从侧面帮赞助单位作了大力的宣传工作（如上一届导游模拟面试由中海假日旅行社大力赞助）。

②旅行社可以提前介入人才招聘程序，发现学院优秀导游人才，进行人才储备。

③可以让旅行社更好地了解学校的导游教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为旅行社以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。

2、学生方面

大学生普遍希望能尽快地适应导游考试的各项程序，找到自己的不足并且尽快的改正，而往往会有很大一部分大学生在面试方面愁眉不展——面试经验上就已经比其他人落后了。此次模拟面试考试可以让在校大学生体验考试场面，了解考试的程序和环境，提高在校大学生的面试技巧。而且通过这个导游面试模拟考试各选手也将会深入了解到目前的景点情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己不久的将来真正的面试考试作好准备。

3、学校方面：

导游考试通过率是衡量一个我们旅游学院综合水平高低的标准之一。而很多大学生在面对考官的提问却是束手无策、不知所云，紧张以及胆怯等等一些面试综合症严重阻碍他们的考试，所以说如果学校在学生在导游考试之前开展一些跟导游有关的活动，将在很大程度上缓解这种局面以及解决学生的后顾之忧。

四、考试主题：

面对挑战，勇敢接受，抛弃胆怯，创造成功。

五、活动对象：

本次活动面向全校大学生，欢迎有兴趣的同学报名参加。

六、活动单位：

1．主办单位：共青团黄山学院委员会

大学生社团联合会

2 策划、承办单位：旅游学社

旅游学院分团委学生会

3．到场嘉宾：团委老师、旅游专业老师、旅行社领导及指导人员

七、活动时间地点

活动时间：初赛：10月21日14：30————16：00

决赛：10月24日晚上7：00————9：30

活动地点：北区一教楼、北区报告厅

八、宣传方式

关于在黄山学院宣传导游面试模拟考试的活动所做出的宣传计划如下：

宣传细则：

1：广播宣传：

黄山学院的学生接受到学校的信息主要来源于校园广播站，所以利用这资源，在校园广播站播放，播报活动的情况，这是初步的宣传的计划，以便以后的宣传得以进行，这个宣传的时间为10月15号16号两天。

2：海报宣传：

在全校各宣传栏内张贴大型海报（在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益）

3：班级宣传：

在每个系（主要针对旅游系和外语系）分配一到两个负责人，利用晚上的晚自习时间，走进班级，深入班级，向学生讲解导游面试模拟考试的基本情况，让学生对其更进一步的了解，这样宣传之后，会有更多的同学知道并了解这次活动的性质，会吸引到要考导游的学生和对导游业务有想法的同学加入我们这个队伍。

4：现场咨询报名宣传：

活动阶段在教学楼门口接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项，（咨询时间为每天值班时间。）

5、各院系宣传

10月14~19日旅游学院学生会将会联系校科技学习部将相关文件发至各个院系。从而加大宣传力度。

九、活动流程

1、10月17、18日，我社与旅游学院学生会成员将在北校区教学楼门口设立报名点，进行活动报名。值班社员实行换班制，以确保广大学生都知悉本次活动并参与其中。

2、报名时即登记选手的基本信息并抽签决定其所在的考场号及序号，同时抽出在初赛时所应准备的景点介绍（包括导游考试正式面试时的8个景点）。

3、初赛活动依报名人数决定考场数（主要北区204、205、206、207、208、···）进行，每个考场将有20名参赛选手按其编号依次进去面试，其余选手在休息室（201、202、203）等候，各考场将安排3名考官对选手的表现进行打分，同时有两名社员作为工作人员负责每个考场的服务工作。

4、各参赛选手在面试过程中除对其所抽取的景点进行讲解外，还要回答考官对其提出的问题。

5、初赛活动结束后，我们将对选手的分数进行整理和核实，选出前十名将进入决赛，进行张榜公布。

6、活动的决赛将在北区报告厅进行，进入决赛的选手提前30分钟到场抽签决定其比赛顺序，进行赛前准备。

7、决赛环节包括导游词讲解和选手才艺展示，以及回答评委所提出的问题，决赛中将邀请旅游学院专业老师和旅行社领导担任评委。

8、为缓解决赛过程中的紧张气氛，中间设置有观众互动环节。

9、当晚即评出此次比赛的一、二、三等奖及其他优秀奖项，并进行现场颁奖。

十、经费预算：

我社团将通过此次活动扩大在学校的影响力，将通过各方努力，共演一场导游盛会，为广大报考导游的学生提供一个真正了解到有面试的平台。在风景秀丽的黄山，我们将与黄山学院旅游学院及赞助单位一起，让旅游更加深入我们广大的`学生中间，为黄山旅游增添新的活力，同时，也为旅行社的发展注入更多青春的因素。

模拟面试大赛策划书 篇3

一、活动背景随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大.应对这样一个大的形势，我们天津工业大学管理学院相应学校号召将举行模拟面试大赛，给工大学子一个社会实践的机会，提高学生在未来求职道路上的竞争力，叩开理想职业大门.本次大赛为以后大学生就业做了很好的铺垫作用，使得大学生能够深入了解自我优势与不足，同时也了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自我价值和企业发展的双赢

二、活动目的面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，举办模拟面试大赛，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力

三、大赛主题驰骋职场，遇见未来的自己

四、大赛口号打开职场大门，成就美好未来

五、活动对象本次活动面向管理学院全体学生，大三为主(至少每班一名代表)，并鼓励大一、大二、大四学生积极参与

六、组织安排主办方:天津工业大学管理学院创业就业协会

七、比赛方式:此次大赛将会分设培训讲座、初赛和决赛，模拟行业面试情景，让同学们亲身体验面试这一招聘环节

八、活动日程、地点11月19日第一次讲座培训(地点待定)11月19日~11月26提交简历11月26日第二次讲座培训(地点待定)11月26~11月28日简历筛选12月1日初赛(地点待定)12月3日决赛(地点待定)

九、大赛宣传1.制作海报贴于宣传板2.管院内部联系各系班长通知3.校讯通(仅限管理学院)4.管院电子屏5.管院新闻网发具体通知

十、讲坛培训将会对同学们就相关面试问题进行讲座培训

十一、比赛流程策划:

1、报名阶段(上交简历)根据发布的模拟公司信息及职位，选择自己想要应聘的职位，在简历中注明，之后的面试等都是根据自己面试的职位为准.简历制作好之后请将简历电子版要求:内容包含应聘职位，纸张格式为A4版式.电子版要求以word附件形式发送于指定邮箱，word以"专业+姓名"的格式命名;简历基本规范:a.无错别字、语法和标点符号方面的低级错误;b.A4纸，字体采用常用的微软雅黑或楷体，排版简洁明快，忌标新立异;c.不能凭空编造经历，所述情况如实;d.结构严谨，富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣;e.事实证明，简明扼要、切中要点、朴实无华、坦白真切的简历胜过投机取巧;(注:此处仅供参考，简历最后形式以参赛者个人想法为主)筛选:由指导老师进行初步审查

2、初赛

一、初赛流程1)主持人宣布面试开始.选手按照抽签顺序陆续上台.2)自荐式:参赛者有三分钟的自我介绍，自我介绍包括参赛宣言、自我介绍、求职意向等.在此三分钟内参赛者自行设计介绍形式，展示个人风采.3)问答式:即面试官逐个提问，考生逐个回答4)考官打分.5)考官点评:考官对个别选手进行针对性的点评，指出选手的优点和不足，并给予改正意见.然后对大赛做总体性点评.6)全体面试结束.主持人宣布合影留念.7)比赛结果将于第二天通知给个人

二.面试人员:本校的指导老师/企业管理者/学生会主席团成员/讲坛成员

三.初赛时间及地点:如上

四.初赛安排:参赛选手按编号携带简历随工作人员到相应面试点接受面试.面试结束后将简历交给面试官以供复赛使用

五.评比结果:根据各选手成绩的高低，选出10人进入决赛.

3、决赛主持人宣布决赛开始，并介绍评委.面试开始选手通过抽签分成两两一组，再随机抽取一个关于面试问题进行双方辩论，评委根据参赛者表现进行第一轮评分.选手随机分成两组，每组成员对评委的同一问题进行回答，回答后评委可根据选手回答进行提问，最后根据选手表现进行第二轮评分3)情景模拟.根据面试者应聘职位，面试官会提出相关的场景，并尝试解决，以此考察应聘者应变能力与解决问题能力.4)考官总点评:考官对选手进行总体的点评，指出选手的优点和不足，并给与改正意见.5)统分:将各选手的得分进行累计，累积分作为排名依据，最后评出各个奖项.管院大三班级同学当观众者每人有0.5实践学分并且可以为本班选手总分加上0.02分，大一大二同学当观众者每人有0.5实践学分.大三班级中观众出席人数最多的班级将获得班集体称号.6)公布获奖名单.冠军、亚军，季军各1名，优秀奖2名，班集体奖.由现场嘉宾为获奖者颁奖并合影.

十二、奖项设置冠军(一名)颁发奖品、证书，加1实践学分;亚军(一名)颁发奖品、证书，加1实践学分;季军(一名)颁发奖品、证书，加1实践学分;优秀奖(两名)颁发相应证书班级优秀奖(一名)颁发相应证书以上内容可能会视当时具体情况有所微调，届时将通知各位参赛者!

管理学院创业就业协会

XX年11月14日

模拟面试大赛策划书 篇4

一、大赛主题

打开职场大门，丰富面试阅历，成就美好未来

二、参赛对象

温州医科大学全日制在校生

三、大赛地点

温州医科大学求知楼报告厅、求新楼报告厅

四、赛程安排

1、学院选拔 5月2日之前

各学院充分动员学生积极参与大赛，通过院内比赛等形式做好选手选拔工作，推荐优秀学生进入学校比赛。请各学院于5月2日（周一）16:30前将选手报名汇总表以电子邮件方式发送到xx@。

2、学校决赛 5月15日

决赛环节由自我展示、抽题面试和压力面试三部分组成。比赛时间：每位选手限时10分钟，其中自我展示限时2分钟、抽题面试和压力面试总共限时8分钟。面试官评分占总评分的80%。决赛另设置大众评委投票环节，由现场观众进行投票，占总评分的20%。

五、奖项设置

根据各位参赛者的总体表现评分，决出一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，优胜奖10人。

六、组织单位

大赛由温州医科大学大学生职业规划与发展协会承办。

大赛将邀请职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会，按有关程序和要求进行评审。

模拟面试大赛策划书 篇5

一、活动背景

随着越来越多的高校实行扩招，大学生数量急剧增加，从而导致高校大学生就业竞争形势日益严峻，高校毕业生的就业率逐年走低的严峻形势。当大学生毕业后大量涌入社会，从而使整个就业市场对岗位的需求相对趋紧。可是对于大部分的大学生，传统的就业观念对大学生择业造成了极大的束缚，因此，如何适应新的就业市场形势、如何提升自己的综合素质、如何准确认识和定位自我、如何做好自己的职业生涯规划等等，是每一个莘莘学子在大学阶段应该掌握好的一门课程。

二、活动目的

让大家拥有一个提前社会实践的机会，借此机会，让同学们尽早树立职业规划意识、竞争意识、危机意识，改变传统就业观念，积极应对新变化，是解决就业问题的一条重要出路。对于在校大学生就应该为将来做好准备，进一步地提高在校大学生进入 人才市场后社会实践能力、自我表达能力、求职技巧等。

三、活动时间

九月二十五日

四、活动地点

八号教学楼501

五、活动对象

环艺307全班同学

六、活动前期准备

1、教室

2、按一般面试现场布置教室

3、联系各企业代表，确定好到场时间

4、学生的前期了解及准备工作

七、活动方案

采用一公司应聘多名员工的形式，参赛者可以根据自己实际情况，构想自己毕业后将应聘什么职位，如设计师、部门经理、销售员、会计等多种职位，活动形式如下；

1、自我介绍及自我展示，如自己的强项、在校表现、专业上水平等

2、自己的竞职演讲并提出应聘口号；

3、职场问答，从比赛题库随机抽取题目并作答，如；职场案例分析

4、评委现场提问；

5、评委对本次大赛的参赛者表现作出整体的评价，并提出改进建议

八、后期总结

活动主办方对此次活动作总结，总结经验。参加面试的学生总结对此次活动的感受与收获，并写出书面报告。

模拟面试大赛策划书 篇6

一、活动背景随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大.应对这样一个大的形势,我们天津工业大学管理学院相应学校号召将举行模拟面试大赛,给工大学子一个社会实践的机会,提高学生在未来求职道路上的竞争力,叩开理想职业大门.本次大赛为以后大学生就业做了很好的铺垫作用,使得大学生能够深入了解自我优势与不足,同时也了解企业的需求,做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自我价值和企业发展的双赢

二、活动目的面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,举办模拟面试大赛,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力

三、大赛主题驰骋职场,遇见未来的自己

四、大赛口号打开职场大门,成就美好未来

五、活动对象本次活动面向管理学院全体学生,大三为主(至少每班一名代表),并鼓励大一、大二、大四学生积极参与

六、组织安排主办方:天津工业大学管理学院创业就业协会

七、比赛方式:此次大赛将会分设培训讲座、初赛和决赛,模拟行业面试情景,让同学们亲身体验面试这一招聘环节

八、活动日程、地点11月19日第一次讲座培训(地点待定)11月19日~11月26提交简历11月26日第二次讲座培训(地点待定)11月26~11月28日简历筛选12月1日初赛(地点待定)12月3日决赛(地点待定)

九、大赛宣传1.制作海报贴于宣传板2.管院内部联系各系班长通知3.校讯通(仅限管理学院)4.管院电子屏5.管院新闻网发具体通知

十、讲坛培训将会对同学们就相关面试问题进行讲座培训

十一、比赛流程策划:

1、报名阶段(上交简历)根据发布的模拟公司信息及职位,选择自己想要应聘的职位,在简历中注明,之后的面试等都是根据自己面试的职位为准.简历制作好之后请将简历电子版要求:内容包含应聘职位,纸张格式为A4版式.电子版要求以word附件形式发送于指定邮箱,word以"专业+姓名"的格式命名;简历基本规范:a.无错别字、语法和标点符号方面的低级错误;b.A4纸,字体采用常用的宋体或楷体,排版简洁明快,忌标新立异;c.不能凭空编造经历,所述情况如实;d.结构严谨,富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣;e.事实证明,简明扼要、切中要点、朴实无华、坦白真切的简历胜过投机取巧;(注:此处仅供参考,简历最后形式以参赛者个人想法为主)筛选:由指导老师进行初步审查

2、初赛

一、初赛流程1)主持人宣布面试开始.选手按照抽签顺序陆续上台.2)自荐式:参赛者有三分钟的自我介绍,自我介绍包括参赛宣言、自我介绍、求职意向等.在此三分钟内参赛者自行设计介绍形式,展示个人风采.3)问答式:即面试官逐个提问,考生逐个回答4)考官打分.5)考官点评:考官对个别选手进行针对性的点评,指出选手的优点和不足,并给予改正意见.然后对大赛做总体性点评.6)全体面试结束.主持人宣布合影留念.7)比赛结果将于第二天通知给个人

二.面试人员:本校的指导老师/企业管理者/学生会主席团成员/讲坛成员

三.初赛时间及地点:如上

四.初赛安排:参赛选手按编号携带简历随工作人员到相应面试点接受面试.面试结束后将简历交给面试官以供复赛使用

五.评比结果:根据各选手成绩的高低,选出10人进入决赛.

3、决赛主持人宣布决赛开始,并介绍评委.面试开始选手通过抽签分成两两一组,再随机抽取一个关于面试问题进行双方辩论,评委根据参赛者表现进行第一轮评分.选手随机分成两组,每组成员对评委的同一问题进行回答,回答后评委可根据选手回答进行提问,最后根据选手表现进行第二轮评分3)情景模拟.根据面试者应聘职位,面试官会提出相关的场景,并尝试解决,以此考察应聘者应变能力与解决问题能力.4)考官总点评:考官对选手进行总体的点评,指出选手的优点和不足,并给与改正意见.5)统分:将各选手的得分进行累计,累积分作为排名依据,最后评出各个奖项.管院大三班级同学当观众者每人有0.5实践学分并且可以为本班选手总分加上0.02分,大一大二同学当观众者每人有0.5实践学分.大三班级中观众出席人数最多的班级将获得最佳班集体称号.6)公布获奖名单.冠军、亚军,季军各1名,优秀奖2名,最佳班集体奖.由现场嘉宾为获奖者颁奖并合影.

十二、奖项设置冠军(一名)颁发奖品、证书,加1实践学分;亚军(一名)颁发奖品、证书,加1实践学分;季军(一名)颁发奖品、证书,加1实践学分;优秀奖(两名)颁发相应证书班级优秀奖(一名)颁发相应证书以上内容可能会视当时具体情况有所微调,届时将通知各位参赛者!

管理学院创业就业协会

XX年11月14日

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模拟面试大赛策划书 篇7

一、活动背景：

21世纪的今天，随着社会的发展，毕业大学生的数量不断增加以及日益激烈的市场竞争，大学生的就业问题愈发严峻。面对这样的社会潮流，现决定，举办“XX”第一届职场模拟面试大赛。

二、活动目的：

本次大赛旨在进一步加大大学生就业指导力度，创新就业指导方式，帮助学生真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和要求，提升心理素质，合理规划个人的学习成才与将来的就业发展。

三、活动主题：

起点校园职场，成就未来梦想

四、举办单位：

主办单位：

承办单位：

五、活动时间：

初赛时间：11月4日晚上7:00

校赛名单公布时间：11月5日

校赛人员培训时间：待定

校赛时间：11月11日

六、比赛内容

本次大赛岗位设置有行政助理、销售代表、公关专员、活动执行、其他类等，届时将邀请农学院党委副书记翔书记，团委老师李老师和仇老师担任评委嘉宾，对表现优秀的选手，推荐参加校级职场模拟面试大赛。

初赛时间：11月4日晚上7:00

地点：

流程：1、选手2分钟竞职岗位应聘演讲；

2、2分钟必答题环节；

3、2分钟职场故事编说，根据现场提供词语编说职场故事。

注意事项：应聘演讲环节需要用ppt的同学请在正式比赛开始前将ppt拷贝至比赛电脑上。

七、评选及最后结果评定

农学院党委副书记书记，团委老师李老师和仇老师作为评委，对每一位参赛选手进行打分，满分100分，最后评委所给分数的平均分作为该参赛选手的最终得分。并按得分高低依次排列出名次，最后选出参加校级职场模拟面试大赛的同学。

八、报名方式

10月29日中午召开农学院12、13级班长团支书大会，12级每专业至少推选出一位参赛选手，13级每班推选出一位参赛选手，于10月30日中午将参赛选手个人信息（姓名，学号，专业班级，联系方式）发送至活动负责人QQ号（QQ：XX）上

九、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

同时对获奖同学进行素拓分（实践类）加分，一等奖：0.6分；二等奖：0.5分；三等奖：0.4分。同时，授予获奖同学获奖证书。

注：其他参与大赛但未获奖的同学可加参与分0.2分（实践类），获奖同学不可重复加分。

十、活动经费：

证书:6*2=12元

席卡：3*1=3元

评委打分表：5*0.1=0.5元

合计：15.5元整

十一、注意事项：

1、报名注意事项：本次大赛必须以个人形式参赛。

2、本次大赛保证全程公开透明，如果参赛同学对本次比赛结果有任何异议，请在最终获奖名单公示期内联系学生分会。

十二、主要负责人联系方式

创新创业中心主任：

学科部部长：

模拟面试大赛策划书 篇8

一、活动背景

随着中国高等学校教育办学规模的扩大，大学生就业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步？如何在人海中脱颖而出？应对这样一个大的形势，我们学生会人力资源管理协会和实践部拟举办第二届模拟面试大赛，旨在给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，提高求职时的应试能力，并在日后的学习生活中完善自身。

当前，对于正处于大三阶段的学生，许多同学对面试知识了解不多，迫切希望提高自身面试能力。因此，在学生进入大四之前，我们有必要补上面试这一关键的一课。为此，大队委为培养和提高同学们的面试能力和素质，策划本次模拟面试系列活动，以期通过这一系列的活动，使同学们能够了解更多的面试知识，并通过亲身参与这些活动，体验面试的过程，从而提高自己的面试能力。通过这一系列的模拟面试，希望同学们能正确认识自己，找出自己的不足，不断提升自身综合素质，为自己插上遨游蓝天的翅膀！

二、活动目的：

组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

1、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够切实了解更多的面试知识，对提高同学们的面试能力能够有所帮助；

2、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序，同时，通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价，使同学们能够正确认识到自己的面试能力，能够从中找出不足，及时进行纠正，为以后的面试做好准备；

3、通过这一系列模拟面试的活动，一方面，能够丰富同学们的课外活动内容，另一方面，也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼；

4、通过这一系列模拟面试的活动，能够使同学们树立正确的面试观，正确看待自己的面试能力，总结优点，找出差距，不断提升自己的面试能力。

5、通过这一系列模拟面试的活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。

6、通过该活动，可以使同学身临其境的感受和适应面试场上的氛围，提高对突发事件的解决能力，训练思维的灵敏度。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。

三、可行性分析

在职场竞争激烈的今天，面试技能已成为每一位大学生敲开企业大门的金砖，面临毕业的同学内心渴望的是完善自我，使自己在竞争中有立足之地，而此活动恰恰抓住同学们心中所望、脑中所想，采用模拟的方式让面试走进了校园，走到了同学们的身边，大部分同学会珍惜这来之不易的锻炼机会，在锻炼中成长，于竞争中展现自我。

四、活动口号：

“精英荟萃出自你我，职场面试赢在校园”

五、活动对象：

全体在校学生

六、活动时间：

待定

七、活动地点：

待定

八、主办单位：

团委陕西科技大学委员会

九、承办单位：

陕西科技大学学生会

十、协办及赞助单位：

优品优聘人才网

十一、活动方案

（一）活动前期准备

1、筛选专业、确定模拟面试职位，拉取相关赞助

2、活动宣传与前期报名

3、邀请面试考官与指导老师：指导老师（五名）由优品优聘人才网提供

4、活动用品：

（1）应聘职位预选表格（每位参赛同学发一份）

（2）1—2把椅子（参赛同学用）

（3）活动海报及宣传单

（4）评委姓名牌、评分表、矿泉水、笔

（5）荣誉证书及奖品

（6）扩音系统（如话筒、音箱功放等）

（注：活动物品一定要留有备用，若参加活动人数过多，需将活动场地移至教

二、）

5、人员安排：

（1）2—4名工作人员维持秩序

（2）礼仪3—5名

（3）后勤保障及突发情况处理人员4—6名

（4）现场指挥人员1—2名

（5）简历整理人员2—3名

（6）主持人2名

（二）活动的大体流程

1、4月日：开始本次活动的前期宣传，张贴海报，分发传单

2、4月日：征集报名人员

本次活动的报名时间为期两天，报名地点为沁园广场，为每个报名者录入基本资料。告知参赛同学必须自己制作简历，并打印5份。参赛同学必须将应聘职位写在简历的右上角。

3、4月日—4月日：继续宣传造势，并给参赛选手收集资料的时间。4、4月日：进行活动

（三）进行活动期具体流程

活动当天，工作人员必须提前到场。参赛同学由后门有序进入教室，并在进入时将职位预选表格与一份简历交给工作人员，工作人员把其按真实面试和模拟面试分开，先进行模拟面试，再进行真实岗位面试。

1）、（时间）点分 主持人致开幕词并介绍到场嘉宾

2）、（时间）点分 主持人退场，由活动赞助商（特邀嘉宾）代表致辞

3）、（时间）点分 对参加活动的'同学及嘉宾表示感谢，主持人宣布活动开始

4）、（时间）点分 主持人退场，活动进行

5）、（时间）点分 活动进行完毕，主持人宣布选手成绩

6）、（时间）点分 礼仪带领现场嘉宾为获奖者颁奖

7）、（时间）点分 由指导老师进行面试与职业生涯规划指导

8）、（时间）点分 主持人致闭幕词并宣布活动结束

9）、（时间）点分 （播放音乐）嘉宾退场，工作人员带领参赛者有序退场注意事项：

1．确保不存在任何安全隐患，以及所有人员的安全

2．格负责人员在做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动的气氛，是活动有序、成功的举办

3．除主持人外，其余工作人员应提前到场

4．确保所有设备的正常运行，特别是与电有关的设备

模拟面试规则：

把所有参加模拟面试的同学的简历交给评委，由评委当场筛选出10份优秀简历，并对10份简历进行详细点评。由工作人员将此十人的另外4份简历收上

来并分发给每个评委，然后对此10人进行当场模拟面试。工作人员将未入围的简历进行整理，在模拟面试结束时随机抽出四份，以此作为幸运参赛奖。

主要环节：

a．参赛选手自我介绍

b．对所应聘职位的竞职演说

c．评委现场提问

评委老师打分并由主持人公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、参赛幸运奖4名）

十二、比赛规则：

1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；

2、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格；

3、参赛选手必须遵守面试场纪律，不得随意走动，擅自离位；

4、参赛选手要遵守比赛时间安排，不得迟到。

具体要求：

（1）选手在指定地点将制作的简历交至工作人员，并在指定地点入座。

（2）评审：由评委老师进行简历筛选，选出优秀的简历进入下一轮比赛

（3）简历要求提供纸质文档（用A4纸张打印）

（4）简历中请注明作者真实姓名、学院、学号和所在班级及联系方式。

十三、评奖办法：

1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；

2、各阶段的比赛由相应的评委会进行评判；

3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分；

十四、奖项设置：

一等奖1名 颁发的相应证书

二等奖2名 颁发的相应证书

三等奖3名 颁发的相应证书

幸运参赛奖4名 、、、 …

十五、经费预算：

海报：20元/幅*4=80元

宣传单：0、2元/张*1500张=300元

矿泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元

证书：10/本*6=60元

评委姓名牌、评分表：30元

奖金奖品：

不可预计费用：200元

共计：？元

十六、意外情况及应对办法

意外情况1：指导老师临时有事不能按时到来

应对办法：主持人向参赛同学致歉并宣布活动推迟

意外情况2：招聘公司领导不能按时到来

应对办法：模拟面试活动照常进行告知应聘真实岗位的同学招聘会推迟

意外情况3：比赛中途离场同学过多，造成现场混乱

应对办法：及时安排工作人员维持秩序，并告知接下来还有比较重要的面试与

职业生涯规划指导，以及将要公布幸运奖

意外情况4：电子设备电量耗尽

应对办法：准备备用电池或相应设备

意外情况5：出现错判误判或弄错获奖人姓名

应对办法：颁奖完毕后立即纠正错误，并表示歉意

附录：

模拟面试职位预选表

学院：

专业：

班级：

姓名：

应聘职位：

注：参赛同学需自己制作简历并将此表格与简历装订在一起，表格在上。并在参赛是一起交上。简历需打印五份

导游技能大赛策划书5篇

团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰，策划书是活动思想的总结书，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。在写自己的岗位策划书重点是什么呢？零思考方案网编辑为您提供了关于“导游技能大赛策划书”的最全面信息，感谢您的支持如果您觉得这篇文章有用请分享给您的好友！

导游技能大赛策划书(篇1)

一、活动主题

相约同游一路有我

二、活动目的

1、贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。

2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。

3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。

4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。

三、组织机构

主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院

策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会

旅游与环境学院旅游管理系

旅游与环境学院旅游学社

四、活动时间

xx年10月10日——10月30日

五、活动地点

陕西师范大学雁塔校区及长安校区

六、参与人员

陕西师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）

七、活动步骤及比赛内容

1、报名：

（1）报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日

（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。

要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；

②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；

③导游词要讲求科学性；

④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）

（3）可选景点：①秦兵马俑博物馆②陕西历史博物馆

③西安碑林博物馆④华清池

⑤大雁塔及曲江旅游区⑥华山

⑦法门寺⑧延安革命旧址

注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。

长安校区：王艳秋

雁塔校区：王丽丽

2、初赛

（1）具体时间、地点另行通知

（2）初赛内容：

①现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。

②评委提问。主要考察选手的应变能力。

（3）组织形式：面试

（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选30人进入复赛。

3、复赛

（1）复赛时间：xx年10月下旬（具体时间、地点另行通知）

（2）复赛内容：

①所选景点讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。

②才艺展示。根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求5分钟左右。

（3）组织形式：面试

（4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。

（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容30%。

4、决赛

（1）决赛时间：xx年10月下旬（具体时间地点另行通知）

（2）决赛内容：

①所选景点现场讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。

②才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。

③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的'表现将计入总分。

（3）组织形式：面试

（4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。

（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、知识问答10%、才艺展示25%。

另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。

八、比赛原则和评分办法

（一）比赛原则

坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。

（二）评分办法

采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。

九、奖项设置

比赛取前10名，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。

十、评委组成

评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。

陕西师范大学旅游与环境学院

旅游与环境学院旅游管理系

旅游与环境学院团总支学生会

旅游与环境学院旅游学社

导游技能大赛策划书(篇2)

为提高大学生的整体素质和历史文化素养，展现学生风采，丰富课余生活，倾力打造我院特色精品社团，旅游与环境学院旅游管理系、旅游学社拟于xx年10月启动陕西师范大学第二届导游技能大赛。

一、活动主题

相约同游 一路有我

二、活动目的

1、 贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。

2、 与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。

3、 丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。

4、 促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。

三、组织机构

主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院

策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会

旅游与环境学院旅游管理系

旅游与环境学院旅游学社

四、活动时间

xx年10月10日——10月30日

五、活动地点

陕西师范大学雁塔校区及长安校区

六、参与人员

陕西师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）

七、活动步骤及比赛内容

1、报名：

（1）报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日

（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。

要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；

②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；

③导游词要讲求科学性；

④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）

（3）可选景点：①秦兵马俑博物馆 ②陕西历史博物馆

③西安碑林博物馆 ④华清池

⑤大雁塔及曲江旅游区 ⑥华山

⑦法门寺 ⑧延安革命旧址

注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。

长安校区：王艳秋（）

雁塔校区：王丽丽（）

2、初赛

（1）具体时间、地点另行通知

（2）初赛内容：

①现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。

②评委提问。主要考察选手的应变能力。

（3）组织形式：面试

（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选30人进入复赛。

3、复赛

（1）复赛时间：xx年10月下旬（具体时间、地点另行通知）

（2）复赛内容：

①所选景点讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。

②才艺展示。根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求5分钟左右。

（3）组织形式：面试

（4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。

（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容30%。

4、决赛

（1）决赛时间：xx年10月下旬（具体时间地点另行通知）

（2）决赛内容：

①所选景点现场讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的.图片。

②才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。

③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。

（3）组织形式：面试

（4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。

（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、知识问答10%、才艺展示25%。

另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。

八、比赛原则和评分办法

（一）比赛原则

坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。

（二）评分办法

采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。

九、奖项设置

比赛取前10名，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。

十、评委组成

评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。

陕西师范大学旅游与环境学院

旅游与环境学院旅游管理系

旅游与环境学院团总支学生会

旅游与环境学院旅游学社

xx年10月10日

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导游技能大赛策划书(篇3)

一、活动主题

相约同游一路有我

二、活动目的

1要贯彻落实中国共产党关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高大学生的语言表达能力和日常交际能力。

2结合国家培养大学生全面发展的理念，可以提高学生的专业能力，为学生提供展示自我的平台。

三。丰富课外生活，提高学生历史文化素养。

4促进学生之间的思想、感情和理解的交流。

三、组织机构

主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院

策划承办单位：旅游与环境学院共青团支部学生会

旅游与环境学院旅游管理系

旅游与环境学院旅游学社

四、活动时间

2018年10月10日2018年10月30日

五、活动地点

陕西师范大学雁塔校区、长安校区

六、参与人员

陕西师范大学学生（含硕士、博士研究生）

七、活动步骤及比赛内容

1、报名：

（2） 内容：每位参赛者写一份导游。

要求：1）注意英语口语的表达和运用，不要堆砌修辞；

② 要有丰富多彩、诙谐幽默的导游语言和亲切温婉的文艺技巧；

③导游词要讲求科学性；

④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）

（3） 可选景点：①秦兵马俑博物馆；②陕西历史博物馆

③西安碑林博物馆 ④华清池

⑤大雁塔及曲江旅游区 ⑥华山

⑦法门寺 ⑧延安革命旧址

注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、****），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。

长安校区：王艳秋（）

雁塔校区：王丽丽（）

2、初赛

（1）具体时间、地点另行通知

（2）初赛内容：

①现场讲解。讲解内容为自编，时间要求在5分钟左右。

②评委提问。主要考察选手的应变能力。

（3）组织形式：面试

（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时，将从候选人中选出30名候选人进入复赛。

3、复赛

（2）复赛内容：

①所选景点讲解。持续时间控制在7分钟内（最大延迟30秒）；所有人都准备好参加比赛，只有相关景点的**才能出现在**上。

②才艺展示。根据自己的长处，可以选择唱歌、跳舞、戏曲等形式参加比赛。演出所需的器材和伴奏由选手自己准备。时长要求5分钟左右。

（3）组织形式：面试

（4） 评分规则：每名评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分为最终得分。得分相同的，增加比赛内容，按高低分进行防守。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。

4、决赛

（2）决赛内容：

①所选景点现场讲解。持续时间控制在7分钟内（最大延迟30秒）；每位学生可邀请4-5名模拟游客配合讲解；所有人都准备好参加比赛，只有相关景点的**才能出现在**上。

②才艺展示。所需时间约5分钟，表演形式不限。它可以是舞蹈、语言、乐器表演、朗诵等。

③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。

（3）组织形式：面试

（4） 评分规则：每名评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分为最终得分。得分相同的，增加比赛内容，按高低分进行防守。

另外：在准备期间，参赛者可以根据实际情况聘请相关的专业老师进行指导和指导，以取得更好的成绩。

八、比赛原则和评分办法

（一）比赛原则

坚持公开、公平、竞争、择优的原则，规范操作，严格纪律，精心组织实施，确保竞赛顺利进行。

尊敬的外国语学院英语系第三届学生党支部：经过漫长而轻松的假期，我们迎来了新的忙碌的生活。首先是驾照考试，然后是教师证书考试。 我觉得我真的成为了一个专业的考试小组。

但是这些东西对我们以后参加工作是很有用的，所以如果我们不盲目地做事，我们会有更多的动力。所以忙归忙，从中还是能收获不少成就感。

在教师证书考试中要记住的东西太多了。一时之间晕了头脑。但想想冷静下来，我还是可以安排好复习计划，一步一步准备工作，考试前一天刚结束，我感觉不错。一切都要静心等待结果。

大三了，常常跟学弟学妹们开玩笑说自己奔三了，老了。我们开始变得忙碌和平静。也许每天的生活就是宿舍、食堂和图书馆。

但我觉得在把自己变成熟时保持一种年轻的心态还是很重要。我们集体参加了学院举办的歌唱比赛，一路过关，进入决赛。虽然大家聚在一起排练的机会比较少，但我们都没有抱怨，因为练歌占用了一部分时间。

我们在用心歌唱最好的未来。当自己手捧蜡烛再一次踏上健b那熟悉的舞台，心中感慨不少。大一的时候我们在此上演了“唐伯虎点秋香”，大二我们的穷开心舞蹈掀起了全场的高潮，大三我们畅想最好的未来。

这个舞台见证了我们的成长。结果当然是皆大欢喜，我们拿到了最佳班级风采奖。也许这将是最后一次的课堂表演，但也许还会有另一次，只要激情还在，青春就会继续燃烧。

毛主席号召批评和自我批评。我上大学后第一次这么做。某一夜，我们寝室促膝长谈，各自说说自己的优缺点。

听取室友的感受与想法。我觉得自己赤身**地站在别人面前，但我很乐意这样做。毫无疑问，没有隔阂，小集体更和谐。

有时我无法意识到自己的缺点。 局外人可能是最清楚的。 希望每个人都能成为彼此珍视的朋友。

十一月，好好锻炼，好好学习，好好生活！接下来的安排是让繁忙的考试生活结束，放松一下，补上考试留下的学习任务。有一句话说得好“要学会用多一点点的辛苦交换多一点点的幸福”。

如果你累了，安慰自己，鼓励自己。明天太阳会升起，挣扎的生活还会继续！

敬爱的党组织：

作为一个入党积极分子已经一年多了，时刻提醒自己是一个积极要求入党的人，在思想上了有所提高，上过党校后，在其他方面也在向党积极靠拢。

通过学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识，现在我明白了其中真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；它代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“****”重要思想作为自己的行动指南。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过的学习，我明白了成为一名共产党员的条件，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切；我明白入党比群众更苦、更贡献、更牺牲；这让我明白了一个共产党员的光荣与他的责任是密切相关的。

如果一个人要求入党，仅仅只是为了脸面好看，而不准备为祖国和人民艰苦工作，那是同共产党员的这个称号不相称的。

这次班会使我们班对党的政策有了更深的了解。

在之后的日子里我会时刻把自己和党联系在一起，用一个正式党员的要求来严格要求自己，提高自己不断地向全方面发展，更努力地做好班级工作。请党组织进一步地考验我。

导游技能大赛策划书(篇4)

支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。

二、大赛主题“山水鹰城，游我来说”

3、 参加人员、报名时间和方式

参赛对象：平顶山学院全体学生

报名截止时间：xx年3月25日

登记方式：以本部门为单位，向2417办公室报告，并指定负责人。

四、大赛流程策划

大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：

（一）专业组

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：可选项（以平顶山市主要景点（点）为对象，自编导游讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解

内容：以平顶山市主要景点（点）为研究对象，对自编的导游词进行说明。评分标准见附件。

时间：5分钟

(2)即兴演讲

时间：1分钟

内容：选择（感恩、自信、旅游等）

3、决赛程序：

决赛选手集体形象展示

时间：30秒

内容：自我介绍、参赛口号

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选（平顶山市主要风景名胜区）为对象，自制导游词进行讲解。）

(2)即兴演讲

时间：1分钟

内容：选择（感恩、自信、旅游等）

(3)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择多种表演形式（表演道具自备）。

（二）非专业组

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：可选项（以平顶山市主要景点（点）为对象，自编导游讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解

内容：以平顶山市主要景点（点）为研究对象，对自编的导游词进行说明。评分标准见附件。

时间：5分钟

(2)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择多种表演形式（表演道具自备）。

3、决赛程序：

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选（平顶山市主要风景名胜区）为对象，自制导游词进行讲解。）

(2)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择多种表演形式（表演道具自备）。

五、赛程安排

平顶山大学第四届导游大赛赛程表

时间内容

参加人员

地点3月26日

初赛抽签

全体参赛选手

2417

3月28日

14:00-18:00

初赛、公布复赛名单

参赛选手

2401、2402、2403

4月2日

18:00-21:00

复赛参加复赛的选手

多**教室

（待定）

4月16日

14:00-18:00

决赛参加决赛的选手

校中心会议室

六、奖项设立

一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

导游技能大赛策划书(篇5)

一、指导思想

通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。

二、大赛主题

"山水鹰城，游我来说"

三、参赛对象及报名时间、报名方式

参赛对象：平顶山学院全体学生

报名时间截止到：XX年3月25日

报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。

四、大赛流程策划

大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：

（一）专业组

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解

内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟

(2)即兴演讲

时间：1分钟

内容：抽选（感恩、自信、旅游、）

3、决赛程序：

决赛选手集体形象展示

时间：30秒

内容：自我介绍、参赛口号

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）

(2)即兴演讲

时间：1分钟

内容：抽选（感恩、自信、旅游、）

(3)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

（二）非专业组

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解

内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟

(2)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

3、决赛程序：

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）

(2)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

五、赛程安排

平顶山学院第四届导游大赛日程安排表

时 间

内 容

参加人员

地 点

3月26日

初赛抽签

全体参赛选手

2417

3月28日

14:00-18:00

初赛、

公布复赛名单

参赛选手

2401、2402、2403

4月2日

18:00-21:00

复赛

参加复赛的选手

多媒体教室

（待定）

4月16日

14:00-18:00

决赛

参加决赛的选手

校中心会议室

六、奖项设立

大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

教师技能大赛策划书系列

为了跟进公司每个项目的进程情况，做好一份策划书，为了活动的顺利开展，一份策划书是必不可少的。主题内容你是否已经确定下来了呢？或许你需要"教师技能大赛策划书"这样的内容,如果合你所需，不妨马上收藏本页。

教师技能大赛策划书 篇1

1、活动目的：

为全面深刻地阐释我校师范院校的人文特色，在更好地服务于这一目标的同时达到培养我校学生从教技能，并全面提高其专业技能和综合素质的目的，以适应社会发展需要，现举办第七届教师技能大赛。

2、活动意义：

大学生综合素质大赛以切实提高大学生的自身素质为出发点，针对大学生自身的实际状况开展相应活动。教师技能大赛针对我院大多数同学的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各项素质的全面提高。综合素质大赛是由数学教育系主办，旨在提高全系学生综合素质而搭建的平台。教师技能大赛是其中之一，为了提高全系学生的教师综合素质，包括说课技能、讲课技能、教案组织、情景应答与处理问题等教师技能，特举办此项教师技能大赛。

3、活动对象：数学教育系全体学生。

4、主办单位：信息技术学院数学教育系。

5、活动时间：20xx年04月。

6、活动内容安排：

一、初赛阶段：

1、比赛形式：以班级为单位自主独立进行，各班初赛比赛具体形式由学生会学习部确定，要求每位同学都能积极主动参与。

2、比赛内容：每位选手准备5-10分钟的比赛内容。所讲内容为：中学数学。

3、评委组成：数学教育系学生会全体部长

4、评分细则：详细评分细则见附件一（仅供参考）。

5、奖项设置：各班依据评分细则选取三名优秀选手参加由学院举办的决赛。

二、决赛阶段：

（一）、决赛形式：决赛分6个环节进行，内容包括：一路走来、教案评比、说课风采、魅力课堂、情景模拟、智力答辩。

（二）、决赛内容：

（1）由学生会收取大一、二、大三决赛入围名单信息表。

（2）大赛系级组委会会将通过海报及校内外相关媒体对本次比赛进行全方位宣传。

（3）比赛形式：讲课时长12分钟，依旧保持板书教学方式，同时增加（即兴）演讲环节。

（三）、评审阶段：

1、评分标准：评分标准详见附件二。

2、评委点评：评委老师首先对每位选手的综合表现进行点评，以提高选手的教师技能和素养，并对实习与从教过程中大家应注意的问题进行简要的说明，以实现此次活动的目的与价值。其次，评委对此次活动进行全面的总结与评价，为今后此类活动的召开做铺垫。

23、奖项设置：一等奖1名；

二等奖2名；

三等奖3名；

魅力之星1名。

4、嘉宾颁奖：公布选手成绩以及获奖名单，并请评委嘉宾为获奖选手颁奖。

教师技能大赛策划书 篇2

为了进一步提高我院学生的教师教育教学基本素质和能力，加强实践应用能力，提高教师技能培养质量，同时结合院内工作计划及学校实际，选拔优秀选手参加20xx年全校以及全区师范生教学技能大赛,文学院决定举办广西师范学院第七届教师技能大赛，为学生搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。具体活动安排如下：

一、指导思想

坚持以全面推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重心，以促进教师队伍专业化建设为导向，结合我校实际，坚持先进理念与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革的积极性，铸固教育教学中坚力量，以适应基础教育改革和发展的需要。

二、活动目的、意义

1、为进一步加强文学院学生教师业务基本技能的锻炼，促进师范生牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位。

2、让师范生尽早地接触讲台，学习教学经验，培养和提高从事教育工作的素质，全面提升大学生的综合素质和教师技能，探索课程改革新理念，促进师范生的全面发展。

三、活动时间、地点

初赛：时间为20xx年11月末（具体时间待定）

决赛：时间为20xx年12月初（具体时间待定）

地点：五合校区五综楼××教室。

四、活动对象

文学院全体学生

五、活动项目和内容

大赛分为初赛和决赛两部分。

（一）初赛方式：上课，限时3分钟。

温馨提示：每位参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

（二）决赛方式：微课、说课、上课三部分。

比赛成绩以微课、说课、上课三项比赛的总成绩计，总分100分。

（1）微课（微课需提前录制）。选手自选参赛学段学科的某个知识点或教学环节，以视频为主要载体，记录其围绕该知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。视频片头应显示标题、作者、单位，主要教学环节有字幕提示。视频须为.mp4或.flv格式，录制时长为10分钟，容量不超过20MB，占30分。

（2）说课。按照参赛学段学科自选课文说课，说课限时5分钟，占20分。

（3）上课。模拟上课10分钟，内容与说课题相同，占50分。

六、评分标准

（注：详细评分细则详见附件1）

1、初赛参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

2、决赛参赛选手微课、说课、上课的时间不应超过规定时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

七、评奖办法

大赛设一等奖3人、二等奖4人、三等奖5人、优秀奖8人（初赛中选出）和单项奖（即优秀微课奖、优秀说课奖和优秀上课奖各1名），统一在决赛后宣布获奖结果，学院对获奖学生颁发荣誉证书和奖品。同时，将推选4名优秀同学代表文学院参加广西师范学院师范生教师技能大赛。

八、活动要求

1、参赛选手需态度端正、积极投入、树立信心，展示风采。并且遵守各项赛事要求，维护公平竞赛氛围。

2、大赛工作人员需认真负责，态度良好，积极做好大赛准备工作，充分调动全体学生的积极性和主动性，精心准备和策划，确保大赛的顺利开展。

3、初赛和决赛中都要认真做好详细记录并进行相应的总结，具体包括比赛预期效果及具体实施情况、参赛选手的比赛效果、比赛中出现的问题及应对措施、此后工作中有待讨论的问题以及如何加强等。

4、要按事先拟好的比赛计划，也可根据实际情况加以调整，保证比赛举办质量以及比赛的顺利进行。

文学院分团委学生会学习部

20xx年10月1日

附件1：

1．广西师范学院教学技能大赛项目评价标准

广西师范学院师范生教学技能大赛

评分标准

中学教学技能评分标准

微课（30分）

项目

内容

评价标准

分值

作品规范

（3）

材料完整

材料包含微课视频、教学设计方案、微课录制中使用的课件、习题和其他辅助扩展资料。

1

技术规范

视频长度8-10分钟；视频图像清晰稳定、声音清楚，构图合理；主要教学环节配有字幕；文字、符号、单位和公式符合国家标准；方便学习者选择停止和继续播放等。

2

教学设计

（9）

选题

所选主题具有典型性、代表性、示范性，以及相对独立性；适合以微课程的形式展现；有助于学生理解、巩固或扩展所学课程内容。选取知识点应为教学重点、难点、疑点、易错点、易混淆点。

1

教学目标

教学目标正确、明确、具体，教学思路清晰；解决教学内容中的难点、重点，提高教学效率。

1

教学内容

微课聚焦教学内容，教学内容适当、准确，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展，能确保教学目标的实现。

3

学习者

微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平；根据学习者个性差异有相应处理。

1

教学策略

教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征。

3

教学实施

（7）

教学呈现

教学导入顺畅，促进学生回忆先前知识经验；新内容的呈现能激发学生学习的动机；教学具有启发性、指导性，有助于学生建构知识，形成能力，建立态度。音画同步，视听一致，符合视听习惯。

5

教学语言与教态

（1）有教师出镜(教师出镜是指教师形象出现在微课视频中)、配音讲解的情形：教师仪表得当，教态亲切自然大方；教学机智灵活，能展现良好教学风貌；普通话讲课，语言清晰生动，表达能力强；态度积极向上，具有较强感染力。

（2）教师不出镜、无配音讲解的情形：运用字幕、图文、动画和音乐启发学生持续思考，画面表现力强，配乐具有较强感染力。

2

技术实现

（8分）

操作与传播展示

便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于被学习者在各种技术环境下观看（兼容PC、手机和平板电脑等）。

4

教学视频制作

选用的制作软件适当，编辑制作准确，符合通常教学和学习环境的使用；格式的播放器兼容性好，主要应用高清、标清标准；文件容量适度。

4

教学效果（1）

应用推广

有良好应用效果，受到学习者的普遍欢迎，有较大推广价值。

1

加分

（2）

创意与特色

内容原创、精练，导入新颖，呈现独特（可视化、动态化），注重创设学习情境和认知冲突，激发学习动机，启发深度思考。

2

（2）说课（20分）

项目

内容

评价标准

分值

说课

(20分)

说教材

1.教学目标层次与水平说明清晰，达到目标的行为标准描述准确

1

2.教材简析到位，内容逻辑关系阐述清楚。

1

3.教学核心内容（重难点）分析完整、严密。

2

4.教材的创新性处理方法及其原因阐述完整。

2

说教法与学法

1．能说明学法设计与学生起点水平的关系。

2

2．教法选择与学法的关系阐述明确，组合合理，有可靠依据。

2

说过程设计

1.说明教学过程中学生学习要素的类型及其组合、转换方式。

3

2.明确说明针对核心目标和关键内容的练习手段和次数。

3

3.以学生为主的活动设计与核心目标达成的关系阐述清晰。

3

4.教学的主要方法、手段的运用，对达成教学目标的作用分析条理清楚，逻辑性强。

1

（3）上课（50分）

项目

内容

评价标准

分值

上课

(40分)

教学目标

学习目标告知具体、清晰，呈现方式得当，学生能够理解。

1

教学内容

1．学习内容呈现方式合理化、多样化，照顾到全班各类学生的学习习惯和学习方式。

1

2．内容呈现安排能够符合学生现有认知能力水平和目标水平。

1

3．能够以多种方式让学生围绕核心内容进行有效的练习，使核心的学习项目得到强化。

2

4．对教材内容能够根据学生的需要和教师的风格进行个性化处理。

2

5．问题(任务、活动、作业)的设计围绕教学目标并有利于教学目标的实现；问题(任务、活动、作业)的来源多样化并注重学生有价值问题的生成。

2

教学方法

1．突出自主、探究、合作教学。

2

2．能够体现学科的特点。

1

3．符合学生年龄特征的学习规律。

2

学习要素与师生互动调控

1．能根据学习目标组织学生的“听”、“看”、“讲”、“想”和“做”等多种学习要素相互转换的有效学习活动。

2

2．学生的学习活动能看出“动”和“静”的合理转换。

2

3．教师能够结合学生的起点知识和学习能力，采用适当方式让学生自主完成相应的学习活动。

2

4．能促进全体学生关注问题与答案的思考,合理安排学生思考和解决问题的途径和方式。

2

5．能够结合教学目标对学习流程的效果进行及时的检测。

2

6.对学生的学习情况给予鼓励性的评价,能引导学生进行自我评价。

2

7.能将学生在课堂即时生成的学习结果转化为教学资源。

1

8.不同学习需求的学生得到教师和同伴的关照，并给予与之相适应的时间、问题设计及自由表达的鼓励。

1

学生学习活动

1．教学流程以学生的学习活动为主（自主学习、合作学习、探究学习）。

2

2．学生学习状态积极，注意力集中，学习氛围好。

2

3．学生能够相互关照，互相沟通，注重互助协作，团队合作。

2

4．学生能够使用多种表达方式及多种工具进行自主学习。

1

5．学生在学习过程中能发现和提出问题，并能得到教师的指导。

1

教学

效果

1．在规定时间内学生的学习结果与预设的教学目标一致程度高。

2

2．能够产生设定教学目标之外的良好学习结果。

2

板书

设计

(5分)

内容

反映教学设计意图，突显重点、难点，能调动学生学习主动性。

2

构图

构思巧妙，富有创意，构图自然，形象直观，教学辅助作用显著。

2

书写

书写快速流畅，字形大小适度，清楚整洁，美观大方，不写错别字。

1

教师素质(5分)

教学

素质

教态自然亲切、仪表举止得体，注重目光交流，教学语言规范准确、生动简洁。

5

教师技能大赛策划书 篇3

一、活动背景：

随着我国科教兴国战略的不断深入发展，国家教育对教师的要求也逐渐提高，如何成为一名优秀的教师已经成为一个热门话题。

二、活动目的：

为了迎接本年度教师技能大赛，同时让学生的教学技能得到锻炼，更好地了解就业形势，我院特举办此次活动。

三、活动时间：

20xx年3月—4月

四、活动地点：

大同大学文德楼多媒体教室

五、活动对象：

历史与旅游文化学院全体历史系学生

六、活动内容：

本大赛所讲内容为人教版高一历史教科书

七、活动流程：

1.教学设计

教学设计是指运用系统方法，将学习与教学理论原理化成教学过程和教学活动具体计划的系统化过程。教学设计是能充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程改革的理念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等发生的深刻变化，针对指定内容进行教学设计解决教什么、怎样教的问题，使教学过程最优化。

注：参赛者需自行准备，一式六份，比赛前一小时交至学生会，逾期则视为自动放弃。

2.即席讲演

讲演即兴发挥、主题集中、篇幅短小，参赛者应具备多方面的知识素养和能力，特别是需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决教学问题的能力、思想的深度以及思维的敏锐程度，讲演主题为师风师德建设。

注：讲演限时5分钟。

3.模拟上课

模拟上课是参赛者依据自己制作的PPT教学设计及课件，在教室进行模拟上课，要求突出新课程理，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力，板书在模拟上课中呈现。

注：参赛者使用粉笔字进行板书，本环节限时15分钟。

4书法技巧

参赛者要求在规定时间内完成两幅作品，一幅为钢笔字，一幅为毛笔字。书写内容要求具有完整性。

注：本环节限时40分钟，书写内容由主办方规定。

八、奖项设置

决赛结束后，根据成绩产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，个别环节表现突出者授以个人表现奖，颁发荣誉证书。

九、相关工作人员

通知:办公室负责通知各班班长及学习委员

宣传：通讯部负责前期工作宣传

纪律：自律部体育部联合帮助，负责催场

评委：邀请历史系老师作为评委

主持人：宋学峰、郭燕菲

计时计分：由助学部部员一人计时，两人计分

十、注意事项

1技能比赛中所需的毛笔、墨汁、钢笔及U盘选手自己准备，学生会将准备所需的粉笔、白板笔，评委所用评分表、中性笔；

2本次活动需要两个多媒体教室，一个教室进行比赛，由10个大一同学进行现场教学互动，其他选手在另一个教室候场准备；

3注重对学生的宣传，使大家对活动都有所了解并踊跃报名；

4与各负责人讲清注意事项，时间把握上要多加留意

5活动要考虑到学生心理状况，相关活动应有序开展

教师技能大赛策划书 篇4

为了丰富我校大学生的校园文化生活，提高学生的教学技能，进一步培养学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。本学期，院团委特定于四月中旬举办“师之韵”教师技能大赛。具体方案如下：

一、活动名称：

“师之韵”教师技能大赛

二、组织机构

主办单位：运城学院团委

承办单位：运城学院教育与心理科学系

三、活动安排

1.各系分别推选出3~5名参赛选手，在赛前备好课，本次大赛分预赛和决赛，预赛分盐湖校区预赛和东校区预赛。预赛选出胜出者20名（预计盐湖校区12名，东校区8名），胜出者赛后另外备课参加决赛，决赛选出10名选手分别获得一、二、三等奖和优秀奖。凡参加本次大赛者均获得参赛奖。

2.预赛讲课内容为3分钟导课，决赛讲课内容为10分钟小课。

四、活动流程

活动时间：预赛 4月14日（星期六）下午两点半（盐湖校区）

4月15日（星期天）下午两点半（东校区）

决赛 4月21日下午两点半

活动地点：预赛：东校区预赛 2317教室

盐湖校区预赛（待定）

决赛：东校区2317教室

五、具体方案

预赛

（一）活动目的：丰富校园生活，扩大教师这一职业的影响力，提高同学们的教师技能，给大家提供一个锻炼的平台，选出参加决赛的优胜者。

（二）具体安排

1.前期准备：

（1）4月1日至4月3日，制作海报

（2）4月7日至4月13日，张贴海报，进行宣传，此段时间内由各系推选出参赛者2至3名

（3）4月13日晚19：00，组织相关工作人员进行培训和安排

（4）4与14日13：00~14：30，布置盐湖校区赛场

4月15号13: 00~ 14: 30，布置东校区赛场

A.悬挂条幅（东校区，盐湖校区各一条）

B.在黑板上写出美术字，准备话筒和音箱

C.准备饮用水给评委老师和参赛选手

D.人员安排到位

E．检查现场准备工作是否完备

2.活动流程

A.主持人开场白，介绍评委老师

B.参赛选手签到，领选手号码牌，并在预备位置上等待上场

C.参赛选手依次上台展示3分钟导课，评委老师给出分数，并进行简短指导

D.宣布优胜者名单

E.原则上活动于14日和15日的16：30结束，根据当日具体情况而定，参赛选手展示完毕为止

3.后期安排

A.后勤人员整理工作现场

B.活动结束后，相关工作人员完成活动总结

(三)评分标准

A．教态自然，讲解连贯通顺（20%）

B. 普通话标准，吐字清晰，语速恰当，亲切自然（20%）

C．教学策略与方法及教学设计（20%）

D．导课的整体过程（20%）

C. 备课内容思想健康，积极向上（10%）

D. 自然大方，精神饱满，衣着得体（10%）

备：选出的20名优胜者参加决赛

决赛

1.活动目的：从预赛胜出者中选出最终获奖选手

2.具体安排：4月20日19：00，组织相关工作者进行工作安排，联系评委老师

3.活动流程

A.预赛选出的20名选手签到，入座

B.依次上台讲10分钟小课，可以自备才艺展示

C.评委评分并选出10名获奖选手，分别获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖

4.评分标准

A.教态自然，讲解连贯通顺（20%）

B.普通话标准，吐字清晰，语速恰当，亲切自然（20%）

C.教学策略与方法及教学设计（20%）

D.备课内容思想健康，积极向上（10%）

E.课堂整体效果（10%）

F.精神饱满，衣着得体（5%）

G.才艺展示（5%）

5.奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

四等奖4名

颁发荣誉证书及奖品

附活动预算

项目 数量 金额（元）

海报版面设计 80

打印费用50

预赛场地装饰 50

饮用水 6箱 75

横幅 4条 150

决赛场地装饰 50

荣誉证书 10本 100

编号牌制作 60张 100

奖品（包括参赛奖） 420

杂物（透明胶，固体胶等） 若干 50

人员移动车费 100

共计 1225

教育与心理科学系

教师技能培训协会

3月2日

教师技能大赛策划书 篇5

1.活动目的'：

作为一名教师，基本的教学技能是必要的。良好的教师技能是成为一名优秀教师的关键。为促进我院全体同学教师技能的全面提高，为将来在教育领域奠定良好的基础。特举办大学生综合素质大赛之教师技能大赛。

2.活动意义：

大学生综合素质大赛以切实提高大学生的自身素质为出发点，针对大学生自身的实际状况开展相应活动。教师技能大赛针对我院大多数同学的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各项素质的全面提高。综合素质大赛是由化学化工学院分团委学生会，研究生会主办，旨在提高全院学生综合素质而搭建的平台。教师技能大赛是其中之一，为了提高全院学生的教师综合素质，包括说课技能、讲课技能、教案组织、情景应答与处理问题等教师技能，特举办此项教师技能大赛。

3.活动对象：化学化工学院全体学生。

4.主办单位：化学化工学院。

5.活动时间：20xx年10月。

一.初赛阶段：

1.比赛形式：以班级为单位自主独立进行，各班初赛比赛具体形式由班委确定，要求每位同学都能积极主动参与。

2.比赛内容：每位选手准备12分钟的比赛内容，内容包括5分钟说课比赛，7分钟讲课比赛。所讲内容为：中学化学。

3.评委组成：各班依据各班实际情况自行邀请评委，要求：所请评委不得是本班学生。

4.评分细则：详细评分细则见附件一（仅供参考）。

5.奖项设置：各班依据评分细则选取两名优秀选手参加由学院举办的决赛。

6.初赛要求：

（1）要求各班及时发布新闻稿，新闻稿发至周同学，联系方式：18729558768；

（2）各班初赛需在10月21日之前结束，并于10月21日18：00之前将各班晋级人员的详细信息（班级，姓名，学号，联系方式）发至（xxxxxxxxxxxxx），逾期不候。邮件文件名需标明班级。

教师技能大赛决赛班级推荐样表

二.决赛阶段：

（一）.决赛形式：决赛分6个环节进行，内容包括：一路走来、教案评比、说课风采、魅力课堂、情景模拟、智力答辩。

（二）.决赛内容：

1、一路走来：通过MV播放每位选手的竞赛感言，每位选手时间为30秒钟，要求展现自我风采。

2、教案评比：参赛选手在正式决赛前三天将自己的说课和讲课教案发指定邮箱（xxxxxxxxxxxxx），邮件正文需标明班级，姓名，讲课主题。由相关评审人员根据评分规则进行严格评审打分，作为选手的第一项得分。

3、说课风采：选手针对所选择内容进行说课。时间控制在2分钟。

4、魅力课堂：选手展示自己的讲课风采，以传统讲课为主，多媒体教学为辅，科目限定为中学化学。时间控制在7分钟。

5、情景模拟：针对目前中小学课堂的实际情况，拟定各种发生在课堂上的案例。选手依据屏幕提示，选择一个案例，并迅速提出合理的解决方案及策略。限时2分钟。

6、智力答辩：工作人员为每位选手准备一组难度相当的题目，编号，由选手选择题目序号进行答题，每小题答题时间限时15秒，每位选手选择回答三道题，共计一分钟，题目内容可考察专业知识、教师技巧、生活常识、天文地理知识、或者文艺体育才能。

（三）.评审阶段：

1、评分标准：评分标准详见附件二。

2、评委点评：评委老师首先对每位选手的综合表现进行点评，以提高选手的教师技能和素养，并对实习与从教过程中大家应注意的问题进行简要的说明，以实现此次活动的目的与价值。其次，评委对此次活动进行全面的总结与评价，为今后此类活动的召开做铺垫。

3、奖项设置：

一等奖1名；

二等奖2名；

三等奖3名；

魅力之星1名。

4、嘉宾颁奖：公布选手成绩以及获奖名单，并请评委嘉宾为获奖选手颁奖。

大学生营销大赛策划书集锦

为了明确自己的方案我们要花点时间去写一份策划书。工作的目标清晰了，那么就会有更好的工作动力。如何让自己的策划书得到更多人认可？根据你的需要，编辑精心整理了大学生营销大赛策划书，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

大学生营销大赛策划书(篇1)

营销，与你牵手，世界，任尔展望，在xx年的今天，绍兴文理学院经济与管理学院桢雨民营企业研究会策划举办第二届绍兴文理学院市场营销大赛。本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、锻炼文理学子从营销理论到营销实践的能力，从而促进学生素质发展、挖掘成功的营销案例。现就相关参赛事项通知如下:

一、比赛时间: xx年4月上旬xx年5月下旬

二、主办单位：绍兴文理学院经济与管理学院

三、承办单位：桢雨民营企业研究会

四、参赛对象：绍兴文理学院全体在校学生

五、参赛方式：以团队方式参赛，参赛选手以自愿原则自行组队,每队4-7人。

六、参赛流程：

1、4月15号前上交参赛队伍团队报名表；（报名表如附表1）

2、4月25号前上交市场营销策划案（包括针对的系列商品、可行性分析及预期目的。主办方将对所有的策划进行评分并从优选择进行实盘营销。）(策划案模板如附表2)

3、4月31号前落实营销实战所要展销的商品系列并提供商家相关证件（主要针对于从事销售食品、化妆品等敏感商品的团队）

4、5月上旬在南山餐厅门口展销小组所选择的商品

5、5月中旬活动总结：各团队展示成果，进行风采展示及评委提问，并评出奖项。

七、评分细则：

1、本次大赛将对参赛队伍的营销策划书，实战营销，专家评审及答辩三个阶段进行综合评分，总分为100分;

2、参赛队伍总成绩=30%营销策划案成绩+40%营销实战成绩+30%专家评审及答辩成绩.

八、奖项设置：本次大赛将评选出一、二、三等奖及优胜奖各一项，获奖小组将获得校级荣誉证书及丰厚奖品。

大学生营销大赛策划书(篇2)

1、海选阶段——通过组建营销参赛队参加比赛，向比赛组委会提供简单的文字营销方案，证明团队自身的执行力、创造力，团队协作能力，取得营销实战的资格。

2、初赛阶段——筛选出的参赛队通过销量、渠道拓展、创意营销等综合评判，现场提交营销方案，以ppt的形式向大家展示。分赛区成绩前五名晋级决赛。

3、决赛阶段——10支营销参赛队，通过方案展示比拼，角逐并得出一等奖、二等奖、三等奖，并现场给与奖励。

八、奖项设置

1、入围赛：入围奖：1000元

2、决赛：一等奖（数量：1）：5000元+证书

二等奖（数量：1）：3000元+证书

三等奖（数量：1）：xx元+证书

销售冠军奖：销量100件以上奖励1500元，100件以下奖励1000元

3、团队奖励政策：

①凡可进入入围赛的团队，指导老师可获奖励300元

②决赛冠军奖励指导老师500元

亚军奖励指导老师400元

季军奖励指导老师300元

九、注意事项

1、报名者自愿参加本次比赛，接受本比赛规则及大赛组委会的日程安排，报名者必须是我校在校学生。

2、各参赛队伍不得以不正当方式影响比赛公正（如复制网上相关资料的营销策略或抄袭其他参赛队伍营销策略等），如若发现，将取消参赛资格。

3、负责人及联系方式：张婷廉正

广西民族大学大学生社团联合会

广西民族大学市场营销协会

xx年4月11日

大学生营销大赛策划书(篇3)

一、活动引言

市场营销不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣。xx年新的学期已经开始，为了让在校学生领略营销的魅力，提升社会实践能力，大学生社团联合会携手市场营销协会，联同广西大学、广西财经学院等七大高校，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，组织策划了本次驻邕高校营销大赛。

二、活动目的

为了丰富同学们的校园文化生活，展现同学们的青春风采，同时也为本校学生的创业实践提供一个可信赖的机会。我大学生社团联合会及市场营销协会联合驻邕其他六所高校，申请举办龙盛杯“陈光标好人凉茶”营销大赛，并取得了广西龙盛世纪投资有限公司的赞助，旨在挖掘本校优秀的营销人才，同时也能提高学生学以致用的实践能力和营销综合技能。

三、活动组织机构

主办单位：广西民族大学大学生社团联合会

广西民族大学市场营销协会

赞助单位：广西龙盛世纪投资有限公司

四、比赛细则

1、参赛对象：本校在校学生

2、参赛形式：组建团队参赛，每队人数不超过5人

3、比赛时间：4月8日——4月21日，宣传报名

4月22日——4月28日，海选团队，进行培训包装

5月4日——5月25日，营销实战+入围赛

5月31日，总决赛

4、比赛地点：比赛分广西大学和广西民族大学两个赛区，比赛地点待定

媒体支持：待定

五、宣传方式

1、摊点宣传：于校内四坡、五坡食堂门前摆设点，方便学生进行咨询及报名。

2、海报/展板宣传：在学校各大公告栏内张贴相关海报，并将印有相关信息的展板展于人流量大的学校要道。

3、网络宣传：通过论坛、网站、微博等形式进行网络上的大规模宣传，扩大比赛信息的覆盖面。

六、评分标准

1、海选

入围海选队伍提供营销草案供项目组筛选，选拔标准含：方案创新性、团队成员表现力、团队可塑性等，选拔结束后，项目组对参赛队进行方案呈现、ppt制作、营销实战、客户开发等方面的培训。入围初赛的队伍进行为期2—3周的营销实战。

2、初赛

评分标准

（1） 方案创意及可行性：应包含市场分析、产品分析、用户洞察，概念展示，营销方案是否形式新颖且具可行性；

（2） 营销实战：是否完成下达的销售实战任务，收集及开拓分销商数量等，具体考核标准待定；

（3） 表现形式：团队风貌，现场呈现形式及团队分工等；

（4） 加分项目：是否有附加的创意视频、照片等，方案呈现时是否已获得传播效果等。

3、决赛

决赛考核标准：（1）方案完整度：创意、可行性、预期效果等，占总成绩50%；

（2）表现形式：团队风貌，现场表现形式及团队分工，占30%；

（3）加分项：创意视频、照片等，是否具有可传播性，占20%。

七、赛制说明（详见附件）

大学生营销大赛策划书范文

1、海选阶段——通过组建营销参赛队参加比赛，向比赛组委会提供简单的文字营销方案，证明团队自身的执行力、创造力，团队协作能力，取得营销实战的资格。

2、初赛阶段——筛选出的参赛队通过销量、渠道拓展、创意营销等综合评判，现场提交营销方案，以ppt的形式向大家展示。分赛区成绩前五名晋级决赛。

3、决赛阶段——10支营销参赛队，通过方案展示比拼，角逐并得出一等奖、二等奖、三等奖，并现场给与奖励。

八、奖项设置

1、入围赛：入围奖：1000元

2、决赛：一等奖（数量：1）：5000元+证书

二等奖（数量：1）：3000元+证书

三等奖（数量：1）：xx元+证书

销售冠军奖：销量100件以上奖励1500元，100件以下奖励1000元

3、团队奖励政策：

①凡可进入入围赛的团队，指导老师可获奖励300元

②决赛冠军奖励指导老师500元

亚军奖励指导老师400元

季军奖励指导老师300元

九、注意事项

1、报名者自愿参加本次比赛，接受本比赛规则及大赛组委会的日程安排，报名者必须是我校在校学生。

2、各参赛队伍不得以不正当方式影响比赛公正（如复制网上相关资料的营销策略或抄袭其他参赛队伍营销策略等），如若发现，将取消参赛资格。

3、负责人及联系方式：张婷 廉正

广西民族大学大学生社团联合会

广西民族大学市场营销协会

xx年4月11日

大学生营销大赛策划书(篇4)

为强化我校大学生创新创业实践、提升学生市场分析、营销实践以及团队协作能力，加深学生对培训行业的了解，发现、培养和选拔优秀营销人才。特举办本次“牟牟杯”创意营销策划大赛：

一、大赛内容

各参赛团队针对某某地区驾校的基本情况，在对驾校市场状况进行充分调查研究的基础上，撰写行业调研报告，并提交一份有针对性和可行性的驾校营销策划方案，内容主要包括行业基本情况、宏观环境、市场分析、竞争对手、项目定位、营销方案、价格策略等。大赛组委会将邀请有关专家组成评审团，根据创新性、专业性、可行性等指标对比赛作品进行综合评审并决出各类奖项，颁发一定的物质奖励及获奖证书。

二、组织机构

主办单位：经济管理学院 创新创业学院

协办单位：商丘师范学院营销策划协会 大学生创新创业联盟

三、参赛对象

商丘师范学院各学院在校学生，专业不限，鼓励跨院系、跨专业组队参赛。

四、大赛报名

1.报名时间

XX年9月3日起开始接受报名，9月16日截止。

2.报名方式

开通QQ及微信报名通道（二维码附后），填写报名表，也可以学院为单位将纸质版和电子版汇总后交到经济管理学院或创新创业学院。

3.报名要求

（1）以团队形式报名，每组3-5人。

（2）报名表必须按要求填写，未按照要求填写报名表或报名信息不全的，作无效处理；未在规定时间内提交报名表的团队，不具有参赛资格；如无特殊情况，不得更改报名信息。

（3）团队名称可自行设定，但不得违反法律和有伤社会风化。

五、比赛流程

1.大赛报名(详见“四、大赛报名”)

2.大赛宣讲

为使参赛选手更好地了解大赛活动，以便做出符合要求的优秀营销策划报告，大赛组委会将邀请业内专家对参赛选手举行营销策划宣讲会，介绍本行业的具体情况和要求，回答参赛选手各类疑问。

3.初赛

参赛团队根据某某地区驾校的具体情况和要求，在规定时间内完成驾校策划方案并上交电子版。由大赛评委团按照可行性、创新性、专业性等标准对各策划方案进行评审，并确定进入12支复赛队伍名单。

4.考察

组织各复赛参赛团队1-2名队员前往某某地区各驾校进行实地考察，调研驾校行业的基本情况和周边竞争性驾校情况。

5.复赛

初赛胜出的队伍根据实地考察行业情况，提交修改完善以后的策划方案文本、电子稿和打印稿，以PPT形式向评委团进行展示，接受大赛评委团的现场提问并答辩。最终评选出前6名进入总决赛。

6.决赛暨颁奖仪式

邀请行业培训营销人员和有关营销专家组成大赛评委团根据策划文本、PPT展示以及答辩情况对参赛团队作品打分，决出各类奖项并颁奖。

六、时间要求

大赛报名： XX年9月3日---9月16日

大赛宣讲： XX年9月16日

初赛: XX年9月25日

实地考察: XX年9月27日

复赛:XX年10月10日

决赛暨颁奖: XX年10月20日

七、奖项设置

一等奖1名，奖金20xx+奖励证书

二等奖2名，奖金1500+奖励证书

三等奖3名，奖金800+奖励证书

优秀奖6名，奖金500+奖励证书

最佳创意奖1名奖金500+奖励证书

八、其他事项

1.策划作品严禁抄袭，一经发现将取消参赛资格。

2.参赛作品的内容及创意使用权归大赛组委会。

3.大赛最终解释权归竞赛组委会所有。

4.联系人：杜为天： ，

营销策划大赛QQ群：

营销策划大赛微信群：

附件1：企业创意营销案例写作指南

2：商丘师范学院“牟牟杯”创意营销策划大赛参赛报名表

大学生营销大赛策划书(篇5)

一、活动前言：

当今社会是商品的社会，当今时代也是人才的时代。如果没有好的宣传，再好的产品也是能够在货架上等待腐烂，如果没有好的营销，前景再好的市场也不能够在短时间里面爆发出它的潜力。为此，金融协会为了锻炼干事及会员的头脑灵活度及口才，沟通交际能力，应变能力，为了让他们拥有更加强的动脑动手能力，顺应时代的潮流，策划了本次金融协会内部的培训活动。

二、活动简介：

活动主题：“销”出你的特色，“销”出你的成功

活动时间：5—8（星期六）

活动地点：佛山市禅城区季华路沃尔玛商场内

活动对象：华南师范大学南海校区金融协会全体干事及会员

主办单位：华南师范大学南海校区金融协会市场营销社

三、活动内容以及流程介绍

本次活动的主要内容是，各支队伍在指定的地点进行真实的营销比赛，通过考核服务态度，现场效果，营销技巧，沟通能力等方面的要求，评选出最优秀的参赛队伍。一共有4支队伍参加实地营销大赛。

注意：本次活动的对象是金融协会的内部成员，不面向全校。

四、具体活动策划方案：

活动主要环节目录

活动一共分为六个环节。

1）环节：本环节的主要内容是：通过会长和各个社长（部长）、以及宿舍楼下的宣传栏以及协会博客对干事、会员进行宣传。如有疑问可以向活动负责人寻求帮助，并且报名。报名者需要以团队的形式报名（干事、会员可自由组队），每支队伍5人。4月23—25日：宣传阶段；4月25日：活动发布会，9：15pm—9：45pm，地点待定。

2）筛选环节：通过对参赛队伍的申请表以及营销方案和团队面试的表现，经过评委选拔4支优秀团队进入下一个环节，即获得参加协会于5月份在沃尔玛举行的创业实践大赛的资格。4月30日：18：00前上交活动申请表及营销方案；5月6日：初赛现场，并于当天公布结果

3）实地实践环节赛前动员大会：在实地实践之前，说明一些实践过程中需要注意的事情，以及告知参赛队伍要准备的相关工作。5月7日：召开动员大会，说明注意事项

4）实地实践竞赛环节：由协会内部组织出来的队伍在沃尔玛开展这次的实地实践的活动。这个实践的活动的内容主要是由商家提供货源，参赛者在各自的摊位上推销，并表演节目（加强气氛，属于营销的手段，自愿为原则，器材自备），只要内容健康，符合大学生的精神风貌，内容和形式不限。在整个过程中都有评委在视察，通过观察各个方面来评分，最后评出做得最出色的团队。5月8日：实地比赛及颁奖

5）实践后的收尾工作：参赛队伍在实践后负责搞好本摊位的收尾工作（如：收拾器材，整理好商品等）

6）成果表彰大会：向全校展示我们活动的一些相关情况和成果。联系嘉宾（指导老师）、联系社团、安排节目（一个游戏、两个节目、录像或及视频展示）、颁奖。5月10日：成果表彰大会

实地比赛过程安排

1、每个团队有自己的一个摊位，基本设备沃尔玛可以提供，如有比较好的idea需要特殊的设备可以先向活动负责人说明，然后自备设备。活动的形式不限，推销方式不限

注意事项：安全第一，比赛第二：友谊第一，名次第二

2、每个团队安排一个队长和一名队员负责监督活动，使活动顺利进行，提供必要的帮助。注意处理好突发事件，如有发生应第一时间向总负责人报告，总负责人再和沃尔玛负责人协商。

3、活动过程中负责人员适时提醒参赛者把握时间（报时）

4、干事（流动记分员）在不影响活动的情况下拍照，为以后的成果展积累素材，留下精彩一刻

5、评选环节

在实操环节结束后，我们将会依照我们的评选细则，评出最优秀的团队，并且给与奖励。在场的参赛者均可获得有沃尔玛出据的实践证明书，以表彰优秀表现

△评分细则：（见附件三）

五、注意事项

1、各工作人员在活动开展期间尤其是报名会当天请务必穿好校服，佩带好胸卡和金融协会工作证，以及活动相关物品。

2、各负责宣传和咨询的工作人员在宣传或咨询时请耐心细致，面带自信自然的微笑；

3、工作人员的工作态度：积极、团结、主动。有礼貌、讲文明、吃苦耐劳、团结一心，听从指挥；友谊第一，比赛第二，部门之间相互帮助，共同进步。

5、注意团队合作：部门内部、部门之间、学社之间；联系、交流、沟通：活动前掌握各人的联系方式、工作人员安排表、负责人等情况；

6、突发事件：天气原因（下雨、台风）、人员缺席（工作人员、参赛人员）、冲突（时间、人员、与路人或客人、与商场人员）、海报和商品或设备不及时等都要在考虑的范围之内，做好充分的准备，随时调整计划。

7、要有时间观念，提高办事效率，尽量不要在外面滞留的太晚

8、顾客评分表禁止做假，一经发现，扣除总成绩分数的30%。

附注：

活动负责人联系方式：

华南师范大学南海校区金融协会

大学生市场营销学社

大学生营销大赛策划书(篇6)

一、活动背景

山西财经大学营销策划大赛，是山西财经大学工商管理学院为实践“1+2+4”人才培养模式，有效开展大学生科研训练与素质拓展，面向全校大学生开展的营销实践技能与创新创业能力竞赛活动。大赛要求参赛团队以企业真实的产品为任务进行市场调研、营销策划、销售和品牌宣传实施等活动，在实际的营销背景下提出策划方案，以创新思维形成有价值的成果。历届赞助企业在与学校合作的过程中，不仅践行了企业关怀、指导大学生的社会责任，更在参赛的选手中发现了众多优秀的营销人才，使企业获得了未来不可多得的营销人才储备，大赛已成为太原乃至山西校企合作的典范，意义影响非凡。

作为一家有着高度社会责任感的企业，振东集团以“锻造精品振东，重振晋商雄风”为已任，围绕“功能食品、健康产品、医药产品”三大版块战略目标，凝心打造百亿振东，倾力助推跨越发展，努力实现“国际名牌、中国品牌、山西名片”的奋斗目标，争创最具有竞争力的民族健康产业知名品牌！山西财经大学第十一届“振东杯”营销策划大赛将是我校教学实践活动的一次盛会，一次校企合作的盛典。本次大赛将以更加出色的参赛作品，更加宏大的规模，更多知名嘉宾及企业评委的参与来吸引众多眼球，成为广泛影响山西省高校大学生实践活动及校企合作典范的重要事件！

二、大赛简介

大赛参加人员为山西财经大学在校注册的本科生及研究生，以团队形式报名，团队人数为4—6人，原则上鼓励跨学院、跨专业组队。

在比赛环节的设置上，分为初赛、复赛、决赛三个阶段。在初赛阶段，各参赛队将在规定的时间内，充分地收集资料，进行市场调查，提出营销方案，并最终完成营销策划书初稿。我们将邀请包括企业在内的评委老师对初赛作品进行筛选，并将结果及时通知各队，入围的队伍将开始第二阶段——复赛阶段。这一阶段，选手们需要继续完善策划书，制作PPT文案，评委将根据选手对文案的介绍进行第二次筛选，并选出可以晋级决赛的队伍。决赛将以现场展示及答辩的方式进行，各个参赛队将结合自己的PPT，现场向评委及观众阐释本队的营销方案，并回答评委的问题，包括企业代表在内的评委将根据每支参赛队的现场表现给予评分。

①普通团队最终得分由现场得分构成。

②振动管理实验班队伍最终得分由现场得分（所占比重为70％）与营销实践（所占比重为30％）两部分共同组成。最终将角逐出大赛的一、二、三等奖及优胜奖。在决赛当天将进行颁奖仪式并宣布山西财经大学工商管理学院第十一届“振东杯”营销策划大赛圆满结束。

三、大赛口号

营销自我 策划未来

四、大赛流程

（一）大赛报名

报名时间：xx年10月21日至xx年10月24日

报名对象：山西财经大学在校注册本科生及研究生

报名方式：

1、现场报名：届时校园内相应的报名点

坞城校区：中快餐饮门前（10月21日、22日）

迎泽校区：餐厅门前（10月23日、24日）

2、网络报名：可到大赛资料邮箱

（二）专业培训

由专业导师对报名选手进行大赛参赛培训，并邀请振东集团营销主管及专业人员为参赛选手作有关振东企业文化、振东健康产品、品牌理念、价值及其他相关企业情况的介绍，使参赛选手更好地做出策划方案前期准备。

专业培训时间：10月25日

（三）市场调查

这一阶段，报名选手通过企业调研、资料查阅、市场实地考察等多种形式开展市场调查活动，为营销方案的提出做基础工作，完成营销策划书初稿，并在截止日期前上交活动主办方。

时间：10月21日——11月10日

（四）初赛阶段

届时将邀请专业老师对各组作品进行评审，选出入围选手进入复赛。

初赛时间：11月11日

（五）复赛阶段

各参赛选手进行PPT展示，评委老师将根据选手对文案的介绍，选出可以晋级决赛的队伍。

复赛时间：11月18日

（六）决赛暨颁奖典礼

决赛时间：12月2日

决赛最终由10个队伍参加，共产生一等奖一个（奖金5000元/队），二等奖两个（奖金3000元/队），三等奖三个（奖金1000元/队），优胜奖四个（奖金500元/队）

五、参赛要求

1、参赛学生们积极发挥主观创意能动性，在外包装、营销策略、推广方式、网络推广、“微营销”方面做出创意想法。

2、振动管理实验班参赛团队：需要进行校园销售或网络销售产品，通过营销实践，对营销及利润产生兴趣。此次大赛的营销实践部分着重“微营销”，参赛选手可通过微信、微博等网络平台将产品信息宣传与销售。产品信息的宣传、转发量以及销售情况等信息可通过屏幕截图的形式进行上报。此环节贯穿比赛的始终，并占选手最终成绩的30%。

六、大赛目的

为企业贡献大学生们充满创新意识及互联网思维的营销策划方案，为大学生提供营销实战及展示才华的舞台，为山西高校与振东集团构建校企合作的平台。

七、大赛意义

由山西财经大学工商管理学院主办的大学生营销策划大赛已成功举办十届，吸引了无数学子的积极参与，历届大赛直接间接参与人数逾千人，“营销自我，策划未来”的理念深入人心。上千名精英学子每天为企业的产品及未来发展苦思冥想，殚精竭力。在市场调研、实地考察、创意思考、策划书撰写的整个过程中，企业的品牌与产品在每位参赛选手的心中打下了深深的烙印。一个参赛团队的全体队员在设计策划方案时，通过思维碰撞而产生思想火花，产生许多单独思考不可能产生的新思想，这些创意萌芽为企业营销思维及营销模式的创新提供了宝贵的建议。同时，资深的营销学教授、多位评委老师的指导和点评也为企业营销活动提供了新的营销视点以及切实可行的方案。我校的营销策划大赛正是通过学生们无限的创意，天马行空的思维加上专业营销理论知识，赢得每一届大赛合作企业的好评与认可。我们相信广大学生的创造性新思维能够为振东集团产品及品牌营销注入新鲜活力，为企业的发展前行提供动力！

大学生营销大赛策划书(篇7)

1.各工作人员在活动开展期间尤其是报名会当天请务必穿好校服,佩带好胸卡和金融协会工作证，以及活动相关物品。

2.各负责宣传和咨询的工作人员在宣传或咨询时请耐心细致,面带自信自然的微笑;

3.工作人员的工作态度：积极、团结、主动。有礼貌、讲文明、吃苦耐劳、团结一心，听从指挥;友谊第一，比赛第二，部门之间相互帮助，共同进步。

5.注意团队合作:部门内部、部门之间、学社之间；联系、交流、沟通：活动前掌握各人的联系方式、工作人员安排表、负责人等情况；

6.突发事件：天气原因（下雨、台风）、人员缺席（工作人员、参赛人员）、冲突（时间、人员、与路人或客人、与商场人员）、海报和商品或设备不及时等都要在考虑的范围之内，做好充分的准备，随时调整计划。

7.要有时间观念，提高办事效率，尽量不要在外面滞留的太晚

8.顾客评分表禁止做假，一经发现，扣除总成绩分数的30%。

大学生营销大赛策划书(篇8)

一、活动概况

激烈的职场竞争您能否营销自我，激变的市场态势您能否运筹帷幄？伴随着经济全球化的发展，自我营销已经成为当前经济发展的一大特色课题。本着理论联系实际和素质教育的原则，结合当前的经济发展趋势和我校人才培养的目标，活跃校园文化，促进学校的精神文明建设，由广东工业大学XX年学生学术科技节组委会主办、管理学院承办第八届营销策划大赛。本大赛秉承着丰富校园生活、传播营销理念、加强自我能力提升、增强锻炼意识为宗旨，以比赛的形式挖掘我校的营销人才，借以表彰精英，展示当代大学生卓越一流的营销能力和独特的个人时代魅力。本大赛现已成为我校大学生第二课堂活动知名品牌之一。大赛的丰富独特，比赛形式新颖，将课堂上的教学理论和社会实践紧密地联系起来，促进了营销创新理论的发展，为参赛同学提供了一次开创思维，实战市场的好机会，充分展现当代大学生营销自我，表现自我，提升自我的能力。主办单位：广东工业大学XX年学生学术科技节组委会承办单位：广东工业大学管理学院学生会活动地点：广东工业大学活动对象：我校在校学生活动时间：XX年4月～XX年6月

二、参赛对象

本校在校学生自由组成3-5人优势互补的小组，以小组为单位参加比赛，可跨专业（班），院（系）和男女协调组队。

参赛队伍自由选定其进行营销的商品或服务馔写营销策划方案，经相关专家老师审评后，挑选出12-14支队伍进入半决赛，半决赛以市场调研和实战营销的方式挑选出6－8组参赛队伍进入决赛。

三、比赛具体流程：

阶段时间项目1 4月6日中午召集11、12、13级各班班长召开动员大会2 4月6-9日摆摊派发、收集报名表（上交报名表截止日期为4月12日中午，交到办公室）3 4月13日启动仪式4 4月15日第一次培训：策划书撰写、市场调查、营销及财务相关知识培训5 4月26-27日初赛：根据实际报名的队伍数进行分组（3队为一组），以组为单位进行面试和策划书提问两部分。（面试地点暂定礼仪中心）第一部分：队伍作自我介绍，并对策划书作解释。第二部分：由同组其他队伍对该队策划书提出质疑，队伍进行答辩，最后请评委老师点评。（评委对提问队伍的提问质量评分，计入该队初赛成绩）6 4月28-29日队伍初赛后对策划书进行修改，并上交初赛最终的策划书。 7 4月30-5月17日参赛策划书汇总后给评委评审,并根据初赛表现评出进入半决赛的12-14支队伍。 8 5月18日第二次培训：对半决赛队伍进行市场调研、营销实践的培训。 9 5月19-24日半决赛第一部分：市场调研参赛队伍对指定商家进行市场调研实践，队伍上交市场调研报告。（工作人员拍摄队伍市场调研实践DV）10 5月25-26日半决赛第一部分：将半决赛队伍的市场调研报告上交商家，由商家和老师进行评分。半决赛第二部分：进行实战营销，拍摄DV。（实战营销暂定于简易高场举行）11 5月27日公布进入决赛的六支队伍名单，并将策划书交还队伍进行最后修改。 12 5月28日第三次培训：关于制作DV的培训。 13 5月30-6月2日按进度进行彩排：第一次：队伍上台礼仪及流程熟悉。第二次：PPT、广告及流程彩排。 14 6月3日第三次彩排，熟悉流程和测试。举行决赛：第一环节：选手亮相。第二环节：队伍介绍策划书，进行PPT演示，评委评定。第三环节：现场营销对抗。队伍分组，对主办方提供的商品对评委进行现场营销。第四环节：创意广告，评委点评。互动环节：依据半决赛最高分，复活出进入最后环节的另一支队伍。第五环节：三支队伍中决出一、二、三等奖，进行颁奖。 四、评分标准比赛分为三个部分，分别为初赛，半决赛，以及决赛。其中每个部分比赛评分标准如下：

初赛

策划书内容70%创新思想10%面试整体形象20%参赛队伍在上交策划书后，我们将邀请学院专业老师进行评审，策划书成绩占初赛成绩的80%。另外，我们在初赛前举办了三次培训讲座，队伍的到场情况以及面试当天的表现将构成面试参与度的成绩。

初赛面试评分表

项目部分内容各项分数综合分数内容部分（70%）市场部分15%包含市场需求、市场优势和目标市场的选择产品部分20%包含产品介绍、企业自身的定位、企业产品的差异与定位和生命周期战略营销部分25%有明确的定价策略与方案、营销渠道以及明确的团队成员分工企业文化10%能体现企业文化的特征和企业文化的优势面试参与度（20%）综合形象10%着装整洁，打扮合适，精神面貌好，言谈、举止能展现个性口头表达10%内容完整，表达流畅创新思想 10%创新思想10%新思维，新方式评委总分

半决赛

初赛50%半决赛50%（实战营销30% +市场调研20%）初赛后将有12-14支队伍进入半决赛。进入半决赛后，初赛的成绩为队伍半决赛成绩的50%实战营销环节占队伍成绩的30%其中实战营销环节评分标准包括销售利润占60%，另外40%包括①促销手段的创新性、可行性；②整体风貌，态度，着装，摊位布置；其中实战营销环节的销售利润将扣除所有销售成本，包括所有赠品，组委会将对赠品估价，因此，手工艺品等无市场价格的赠品在比赛中不可作为赠品。利润外的每个评分项目为20分，由组委组成的评审团向队伍打分，去掉最高分和最低分，取平均分；利润得分满分60分，利润得分＝各队伍的利润在当天所有队伍的总利润的权重ⅹ100ⅹ4.5市场调研环节占队伍成绩的20%其中市场调研评分标准为队伍对商家的市场调研的策划与攥写方案，由老师和商家对队伍的市场调研策划与方案进行评分。其中老师评分占此环节60%，商家评分占此环节40%。决赛决赛前的50%当晚50%当晚的亮相5%修改后的PPT讲解和队伍pk部分占70%广告部分25%通过实战营销环节，将有6-8支队伍进入决赛。进入决赛后，决赛前的成绩折合为总成绩的50%。比赛当晚的队伍表现将占总成绩的50%。比赛当晚将有四个环节。其中队伍亮相占5%修改后的PPT讲解和队伍pk部分占70%广告部分25%具体成绩评分权重如下表：

赛程评分项目评分项目计算方式初赛策划书80%第一轮成绩=策划书+面试参与度面试参与度20%半决赛初赛成绩50%第二轮成绩=第一轮成绩X50%+实战营销环节X50%实战成绩=利润X60%+宣传及服务X40%市场调研与实战营销成绩50%决赛半决赛成绩50%总成绩=第二轮比赛X50%+当晚表现X50%当晚表现=亮相5%+ PPT讲解和队伍pk部分70%+广告环节25%决赛当晚50%

五、奖项设置

本次大赛在初赛阶段共设置策划书撰写一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名、优胜奖若干名。决赛设置金奖1名、银奖2名、铜奖3名；最佳台风奖、最佳才智奖、最佳潜力奖、最佳广告策划奖，冠名实战奖，最佳人气奖（最终确定四项单项奖进行评选）。

六、前期宣传

●宣传目的：通过多途径大范围的宣传造势，营造出良好的校园学术竞赛氛围，提高学生学术研究意识，并提高本次营销策划大赛的知名度和参与度，为本次活动的成功举办打下坚实的基础。

●宣传方式：三校区校道同步摆摊、扫楼派发传单、辅导员通知、学生会官方网站、广工两大论坛、各Q群群发,早读宣传，广播台宣传，拉横幅，用泡沫板砌成图案或字母形状。

●宣传内容：营销策划大赛简介，历届展示，参赛须知，报名方式，活动时间。

●具体宣传事项：1、三校区校道同步摆摊：（1）定于4月6-9号于三校区内校道同步摆摊，主要任务包括前期宣传造势，咨询，派收报名表等。（2）物资：龙洞校区：1个摊位,2套桌椅，1个帐篷，展板3块，横幅3条，喷画2张，大字报若干，海报10-15张，宣传单每项活动2500张，泡沫板若干，工作人员若干人。大学城校区：1个摊位,2套桌椅，1个帐篷，大字海报1张，宣传单每项活动500张。工作人员3人。东风路校区：1个摊位,1套桌椅，大字海报1张，宣传单每项活动300张。工作人员3人。2、辅导员通知：通过联系07、08、09级各专业辅导员，请辅导员向每班班长发送通知。信息发布渠道：管理学院学生会—辅导员—各班班长—全校学生。3、学生会官方网站：于网站公布营销策划大赛传单以及各项最新信息。4、广工两大学生论坛：发布营销策划大赛各项最新信息。5、Q群：与摆摊同步通过覆盖最多的Q群发布信息，方便快捷高效。6、扫楼：范围为07，08，XX年级龙洞校区管理学院本科生。传单2500张。

七、财务预算

广东工业大学第八届营销策划大赛财务预算阶段项目金额备注前期宣传横幅X2 160小计：704海报30传单（3300份）490动员大会文件资料15水9启动仪式场地布置150小计：275水15礼炮30租MIC费用80系列培训教师培训费用（3场）300小计：320水20实战营销实战场地租借（校区办）400小计：810实战喷画70实战申请用电100实战DV拍摄与制作200玻璃绳、水、胶类40决赛宣传横幅80小计：2240宣传喷画80邀请函20评委费用400决赛场地布置200租MIC费用80大赛纪念品400大赛吉祥物450获奖选手锦旗与奖杯460胸花、鲜花70总计：4349注：以上内容有待补充完善。

大学生营销大赛策划书(篇9)

一、活动引言

市场营销不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣。xx年新的学期已经开始，为了让在校学生领略营销的魅力，提升社会实践能力，大学生社团联合会携手市场营销协会，联同广西大学、广西财经学院等七大高校，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，组织策划了本次驻邕高校营销大赛。

二、活动目的

为了丰富同学们的校园文化生活，展现同学们的青春风采，同时也为本校学生的创业实践提供一个可信赖的机会。我大学生社团联合会及市场营销协会联合驻邕其他六所高校，申请举办龙盛杯“陈光标好人凉茶”营销大赛，并取得了广西龙盛世纪投资有限公司的赞助，旨在挖掘本校优秀的营销人才，同时也能提高学生学以致用的实践能力和营销综合技能。

三、活动组织机构

主办单位：广西民族大学大学生社团联合会

广西民族大学市场营销协会

赞助单位：广西龙盛世纪投资有限公司

四、比赛细则

一、参赛对象：本校在校学生

二、参赛形式：组建团队参赛，每队人数不超过5人

三、比赛时间：4月8日——4月21日，宣传报名

4月22日——4月28日，海选团队，进行培训包装

5月4日——5月25日，营销实战+入围赛

5月31日，总决赛

四、比赛地点：比赛分广西大学和广西民族大学两个赛区，比赛地点待定

媒体支持：待定

五、宣传方式

一、摊点宣传：于校内四坡、五坡食堂门前摆设报名咨询点，方便学生进行咨询及报名。

二、海报/展板宣传：在学校各大公告栏内张贴相关海报，并将印有相关信息的展板展于人流量大的学校要道。

三、网络宣传：通过论坛、网站、微博等形式进行网络上的大规模宣传，扩大比赛信息的覆盖面。

六、评分标准

一、海选

入围海选队伍提供营销草案供项目组筛选，选拔标准含：方案创新性、团队成员表现力、团队可塑性等，选拔结束后，项目组对参赛队进行方案呈现、ppt制作、营销实战、客户开发等方面的培训。入围初赛的队伍进行为期2-3周的营销实战。

二、初赛

评分标准

（1）方案创意及可行性：应包含市场分析、产品分析、用户洞察，概念展示，营销方案是否形式新颖且具可行性；

（2）营销实战：是否完成下达的销售实战任务，收集及开拓分销商数量等，具体考核标准待定；

（3）表现形式：团队风貌，现场呈现形式及团队分工等；

（4）加分项目：是否有附加的创意视频、照片等，方案呈现时是否已获得传播效果等。

三、决赛

决赛考核标准：（1）方案完整度：创意、可行性、预期效果等，占总成绩50%；

大学生营销大赛策划书(篇10)

一、活动目的意义

为了进一步促进校园文化建设，丰富学生的课余文化生活，为我院学生提供一个运用所学知识进行营销实践的优秀平台，从而提高学生人际交往、社会实践的能力，培养在校大学生的竞争意识和团体合作精神；为增加大赛的真实性、公平性，特邀请商家为本次大赛提供物品赞助，促使参赛学生实物销售。检验并强化同学们的专业知识和技能，同时展现同学们的智慧和风采，让同学们在实战中学习相关的沟通知识和技巧。

二、主办单位

经济与管理学院

三、承办单位

经济与管理学院团委学生会

四、活动特点

实战性、团队性、专业性、灵活性

五、活动时间

11月20日——12月14日

六、参赛对象

经济与管理学院各行政班级

七、参赛形式

本届大赛以小组形式进行参赛，自由组队，每组不超过5人。在活动中要有1名选手负责推销过程中的视频录制工作，1名选手负责比赛现场的经验解说，其他选手主要负责推销。评委提问时，负责经验解说的选手作主要回答，其他选手可作补充！

八、活动流程

本届推销技能演示大赛分为报名、培训、预赛和决赛四个阶段。

1．报名阶段：以小组形式参赛，每组参赛队不超过5人，每班参赛组数不限，各小组队员必须包含至少两名以上不同专业的学生。各组长负责把本组报名的学生名单于11月24日中午13:00前发至邮箱 ，需注明系别、班级、参赛组的组长及其联系方式。

2．培训阶段：所有参赛选手于11月25日中午13:00到10#201参加关于产品专业知识介绍与培训。培训结束之后各小组到指定地点领取产品进行推销。各小组在推销期间可以邀请专业老师对自己全程指导。

3．预赛阶段：参赛小组在12月8日中午13:00将前期推销总金额、小组录制视频汇总交到10#103。预赛期间邀请专业老师和部分学生代表对小组交上来的视频进行筛选，选出5组，并对这5组进行专业指导，最终进入决赛。

4. 决赛阶段

决赛时间：12月14日晚19：30

决赛地点：图教201

内容包括：

（1）播放录制视频（所选品牌销售过程）时间控制到5分钟之内，随后进行2分钟现场解说；

（2）回答评委老师提问；

（3）压力面试题：每组参赛选手在回答评委老师提问完毕后，现场回答主持人手中准备好的压力面试题。

（4）决赛成绩得分=推销总金额×10%+视频讲解分+老师提问分数+压力面试分数。

九、奖励项目

小组奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 ，另设优秀奖数名。

个人奖：“最佳推销员奖”、“最佳解说奖”、“最佳摄影奖”各1名；

大学生营销大赛策划书(篇11)

一、活动主题：营销人生梦想，策划新的辉煌！

二、时间计划：

1、宣传日期：3月16日—3月18日

2、选手培训：3月中下旬

3、初赛时间：3月18日—3月25日

4、复赛时间：3月26日—4月4日

5、决赛时间：4月11日晚上

三、活动地点：赛前培训（金银湖校区：文管楼；常青校区：科教楼阶梯教室）

决赛（待定）

四、报名方式：全校同学自由组队参赛，每队人数可为1-10人，在校园内活动报名点报名。

五、活动流程：

1、前期宣传：

①“梦想扬帆系列宣传”（3月16日—3月18日）

将马云，牛根生，唐骏等商业营销精英的图像和简介绘制成海报，并与“梦想板”制作成一体。活动宣传启动后，打出“名人效应”，宣传营销价值，吸引有梦想的同学在梦想板上提名，成就未来商业精英，并积极报名参赛。

②拉宣传横幅，挂宣传海报（金银湖，常青各一份 3月16日—4月11日）

③在经管学院到班宣传（3月15日晚上）

④录制活动宣传词，并在“阳光雨露”校园广播反复播放。

2、赛前培训及营销团队组建环节：（3月中下旬）

组委会邀请市场营销专业的老师为入围选手们讲解营销策划专业知识，以及如何编写策划书等内容。讲解后各选手可根据自身情况进行自由组队，每队队员人数为1-10人。

3、初赛环节：（3月18日—3月25日）

各营销团队成立之后，在初赛截止日期（3月25日）之前将本团队的营销策划书（简易版）交给主办方。策划书内容主要涉及营销产品介绍、营销方案等基本情况即可，不需要包括前期市场调查、后期广告宣传策略等详尽方案。

4、复赛环节：（3月26日—4月4日）

（1）“营销团队人气大比拼活动”：（3月31日下午）

复赛期间主办方将在两个校区分别开展一场室外宣传活动。各团队派出一名代表或几名代表在现场宣传本团队策划产品，邀请其他同学关注比赛，为自己的团队在活动中的“人气板”上签名支持，提升活动的知名度。

注：各团队在参与本环节之前，要将本团队市场调查的情况记录下来，制作成展板（或使用主办方提供的板子，自己改造制作），在现场进行介绍和展示。展板内容包括团队基本简介，营销产品简介，市场调查情况等等。本环节计入最后团队得分当中。

（2）策划书评选：各团队将自己策划的最终产品营销策划书于4月4日之前交于主办方，要求一式两份。评选结果将于4月6日公布，届时主办方会将全部参赛作品及评委最后评语做成展板进行公示，保证评选公正公开。

5、决赛环节：（4月11日晚上）

（1）营销产品PPT讲解：各团队代表现场讲解本产品或服务的营销方案，产品简介，作品展示，团队介绍，营销口号，广告宣传方案等等，本环节满分为60分。

（2）产品广告现场展示：各团队现场表演本产品广告剧，要求形式新颖，内容贴切，表演生动形象，产品创意丰富。本环节满分为20分。

（3）市场调查展板评分：各团队现场展示复赛环节制作的展板，本环节满分为10分。

（4）现场评委总结及颁奖。

6、奖项设置：

本次大赛设“团体一等奖”、“团体二等奖”、“团体三等奖”、“优秀奖”，以及“最佳队长奖”“最佳队员奖”。

乒乓球大赛策划书集锦6篇

没有提前准备方案，那事情是难以成功的。为了响应公司的安排，我们应该学会拟写不同种类的方案。商业活动方案一定要考虑最大化传播效果，让更多的人知晓。符合要求的的方案是什么样的呢？小编特别从网络上整理了乒乓球大赛策划书集锦6篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

乒乓球大赛策划书 篇1

一． 活动目的：

丰富课余生活，弘扬国球精神，提高身体素质，促进同学们之间的交流，培养大家团结协作的精神，使大家更快地融入大学新生活。

二、主办单位：

材料与科学工程学院团总支部社团联合会

承办单位：

材料与科学工程学院乒乓球协会

三、活动对象：

材料与科学工程学院10级全体新生

四、活动口号：

团结友爱、礼貌争先、赛出风格，赛出水平

五、活动时间：

20xx年11月7日

六、活动地点：

河南工业大学莲花街校区乒乓球场

七、活动内容：

一、报名方式

1.每班选出620名代表参加比赛（女生至少2名）。

2.比赛赛制为淘汰赛，分为男子组和女子组。

二、比赛流程

（1）.根据参与者具体人数抽签。若人数为奇数，则有人轮空。

（3）.直至有四名选手进入半决赛，半决赛、决赛采取三局两胜制，每局11个球，最后决出男子组冠亚军。统计各班男子组总积分。

（4）.女子组具体流程同男子组一样。最后统计各班女子组总积分。

（5）.各班统计总积分（总积分=男子组总积分+女子组总积分）

（6）.最后根据各班总积分高低排出团体第一、二、三名。

注：每班参赛人数越多则班级总积分可能就会越高，希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！

比赛具体规则在比赛时由裁判长说明。

八、资金预算：

宣传：30元 奖品证书：180元

乒乓球：20元 应急资金：30元

九、此项比赛最终解释权归材料学院团总支社团联合会所有。

材料学院团总支

社团联合会

20xx年10月15日

乒乓球大赛策划书 篇2

一、活动宗旨：团结、拼搏、进取、创新。

二、参赛对象：校园乒乓球爱好者成员及班级代表。

三、比赛项目，男双，女双（双人打以班级代表参赛）。男单，女单。每班至少二至六人参加。

四、比赛规则：

A、报名人数多时，采取抽签进行小组淘汰赛（即11个球，胜者晋级，输者淘汰。半决赛与总决赛采取三局两胜。）小组淘汰赛每组取前三名

B、每局计算：采取11分制，每局先得11分者为胜，10平后，先多得两分为胜方。

C、场地选择：第一局以猜硬币决定场地及发动权，第二轮转换场地及发球权，第三局再以猜硬币决定场地及发球权

D、发球规则：1赛前练球3~5次，2比赛前或经间歇后的第一次发球应做到在裁判员发出指令后方可生效否则应重发球。3打球时应做到对方有意识的情况下发出，否则裁判员有权要求重新发球。

五、罚球规定：1连续3次出现球碰网，2球在球桌内用手去接球。3发球时虽球未落地但已接触球桌和球拍。以上3点给对方球员加一分。

六、裁判规定：

1、裁判由乒乓球爱好者协会成员担任，比赛现象将设立记分裁判，监督裁判共2人。

2、比赛过程中，裁判员若发现发球、接球次序错误，应立即暂停比赛，纠正后方可继续比赛，发现错球之前所有得分均有效。

3、参赛队员每局比赛只能叫一次暂停，用时不得超过一分钟。

4、如有选手对当场裁判有异议，可提出申述，由总负责人与裁判部研究后，将仲裁结果告知个队员。但对总裁后的判罚不得再有异议。

七、赛程安排；根据所报人数进行小组淘汰赛，采取分组抽签决定。

八、器材设备：比赛用品由学校提供，球拍可自带也可由学校提供。

九、名次安排：男双、女双各三个奖项，12人。（具体奖励以班级为单位），男单、女单各六名，每个名次一人，12人。给力裁判二人，共30个名次。具体奖励为证书（奖状）加精美学习礼品等。。

十、报名方式：由各班代表把名单交到教学楼B栋104杨召雄处

十一、活动时间：20xx年10月17日（星期一）。

十二、活动地点：校兵乓球场。

其他事项：

1、严厉打击一切不明行为，对严重违反比赛规则的运动员取消其参赛资格。

2、比赛期间要严格遵守学校规章制度，确保学生安全。

3、如有遇天气及其它不可抗拒因素，比赛需要延期进行的，由兵乓球协会相关负责人确定其比赛时间。

4、此次比赛的最终解释权归兵乓球协会所有。

5、直接事项请与兵乓球爱好者协会负责人联系：

乒乓球大赛策划书 篇3

一、活动目的：

丰富同学业余生活，增强同学体质，培养其团队精神。

二、活动方式：

1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人)，通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)

3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)

三、活动规则：

1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有：1号、2号、3号、4号、5号、6号)，1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消(如出现11，则加两球，连胜两球者胜出，如a队1：b队12，b胜出)。

3、队员自带球拍，组织者提供球。

4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。

四、活动奖项：

冠、亚、季军各一名。

五、比赛时间：

4月7日中午13点。

乒乓球大赛策划书 篇4

一、活动名称

球谊协会乒乓球友谊联赛

二、活动口号

展个人风采，显“国球”魅力

三、活动目的

1、 弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活，展现大学生蓬勃向上的精神风貌；

2、 为广大乒乓球爱好者提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；

3、 展现个人竞技能力，增强同学体质，激发同学的学习热情。

四、活动组织

主办方：团委·社团部

承办方：球谊协会

五、活动时间及地点

时间：20xx年11月9日下午1点开始

地点：动科楼二 三 四层走廊

六、比赛项目

男子单打、女子单打

七、参赛单位及参赛形式

1、江西生物学院各社团以社团为单位报名

2、比赛为单淘汰赛，比赛对手及比赛顺序由抽签产生。

3、比赛分男子组和女子组，男女各32人。

八、报名方式

1、各社团限报 2男2女 各社团把参赛人员名单统一交到球谊协会 联系人：吕斌

联系方式：18770020718

2、报名截止日期：20xx年11月5日上午12点

九、竞赛方法和规定

1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛采用三局两胜制，采用每球得分制。每局11分，10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

3、每场比赛可叫1次暂停，时间为半分钟，选手可进行休息或场外指导。

十、注意事项

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各社团参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。

3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会负责人联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组委会电话通知为准。

5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格，并查证学号，直接上报学院，按《学生手册》进行处理。

十一、录取名次与奖励

本次比赛取前3名。凡获得排名前3的比赛人员，颁发获奖证书。

十二、工作计划

1、申请审批

在20xx年11月8日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。

3、宣传工作

在20xx年11月4日落实赛事通知，以条幅、海报的形式在食堂和男、女生宿舍楼下进行宣传。

4、裁判培训

在20xx年11月6日中午本次比赛的裁判员进行裁判培训。

5、抽签分组

在20xx年11月6日晚上召开各参赛队员会议，并当众抽签。

6、赛前会议

在20xx年11月8日晚上召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

7、活动流程

12：45工作人员到达比赛现场 12:55 裁判长讲话并宣布比赛开始 比赛及时做好记录并填写积分表，赛程结束整理场地。

十三、财务预算 附件

略

此致

敬礼

球谊协会

20xx年10月30日

乒乓球大赛策划书 篇5

活动前言：

乒乓球作为我们国家的国球，深受广大同学的`喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力，还能增强各班级的交流和联系。

活动意义：

长江职业学院乒乓球社为丰富我校同学业余生活，提高我校乒乓球技术，加强同学之间的交流，举办“精英杯”。本次活动有利于提高同学们的思想道德素质，同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。

一、比赛时间:

4月8日一一4月18日

二、比赛地点:

长江职业学院东校区

三、主办单位：

共青团长江职业学院委员会

四、策划承办单位：

长江职业学院平步青云乒乓球社

五、参赛对象：

长江职业学院全体学生

六、比赛日程：

（1）动员部署阶段：3月20日——4月7日

（2）正式比赛阶段：4月8日一一4月18日

（3）开幕仪式：4月8日中午

（4）颁奖仪式：4月19日中午

七、比赛规则：

初赛：5局3胜

半决赛、决赛：7局4胜

八、奖项设置：

男、女单打冠、亚、季军

乒乓球大赛策划书 篇6

【活动背景及活动目的】

为了增进化学系与数学系同学之间，师生之间的感情与交流。并响应国家号召，增强体育锻炼，丰富课余活动。同济大学化学系体育部特此举办一届乒乓球联谊赛。

【主办单位】

同济大学化学系体育部

【协会单位】

同济大学化学数学系体育部

【活动具体安排】

1、比赛时间：4月15日—4月30日。

2、比赛地点：攀岩馆旁边乒乓球馆。

3、参赛对象：所有化学系、数学系在读本科生、研究生与在职教师。

4、报名方式：统一发送“乒乓球+姓名+学号+联系方式+个人空闲时间+是否自备球拍”至（体育部公共邮箱）。

5、赛制：本次一对一抽签分组淘汰赛，每一轮由参赛队员抽签决定各自的对手，胜者进入下一轮，以此类推，直到最后的冠亚军角逐。除半决赛和决赛采用五局三胜制外，其余比赛均采用三局两胜制。

6、项目设置：男子单打、女子单打、混合双打。

7、比赛规则：以国际乒联规则为准。

【准备工作】

1、提前两周预约场地。

2、比赛用水、用球购买，球拍租赁。

3、招募计分人员，摄影人员，邀请决赛乒乓协会一名主裁。

【活动开展】

1、具体比赛时间视参赛队员空闲时间及场地情况而定，将会提前一周由体育部工作人员负责联系人员，确定时间。

2、比赛前15分钟，由体育部工作人员提前到场。开始清场工作与场地准备工作。

3、参赛队员应在规定比赛时间前十分钟到场准备并至裁判处登记，不到或迟到十五分钟及以上视为弃权。

【经费预算】

1、裁判费用——50元；

2、比赛用水——75元；

3、球拍租借费用及比赛用球购买费用——75元；

7、8总计200元整。

注：①比赛球拍要求由参赛人员自己携带，与此同时，体育部提供球拍租借服务，并承担比赛用球以及球拍租借费用。

②所有比赛颁奖在嘉年华闭幕式进行，奖品购置统一计算，在此不单列出。

[荐]宿舍设计大赛策划书集锦5篇

策划书的类型可分为大型和小型的，策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决。策划书可以避免后期无谓损失的目的，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，你知道制定岗位策划书的重要性吗？如果您喜欢这种类型的书零思考方案网编辑推荐“宿舍设计大赛策划书”，本文内容仅供您的参考！

宿舍设计大赛策划书 篇1

首届宿舍文化设计大赛策划书

一、活动背景

广州现代信息工程职业技术学院工商管理系团总支举办的“宿舍文化设计大赛”，会更好地体现并挖掘出当代大学生的精神风貌和文化素养。不仅能将参赛者宿舍的整洁美丽展现出来，更可以把宿舍成员的文化修养展现给大家，以此来激发同学们的创作热情，打造良好的宿舍环境。我们将倾力策划“宿舍文化设计大赛”更贴近同学们的校园生活，为我系学生的文化生活增添靓丽的一笔。

二、活动目的

为体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，发挥各宿舍的“积极向上，健康文化”的精神。加强同学们的文化意识，充分展现我系大学生风采。

三、主办机构

广州现代信息工程职业技术学院工商管理系团总支学生会

四、活动主题

“DIY·温馨小屋”首届宿舍文化设计大赛

五、活动对象

工商管理系全体学生宿舍

六、活动形式及时间

5月16日周四下午进行11级全体宿舍卫生检查、参与宿舍设计大赛评先同步进行阶段；

5月23日周四下午进行12级全体宿舍卫生检查、参与宿舍设计大赛评先同步进行阶段；

5月29日周三晚上19：00举行首届宿舍文化设计大赛颁奖大会

七、报名方式

以宿舍为单位。每个班至少推荐一个到两个宿舍，报名表电子版交到各班生活委员处（班级、楼号、宿舍号、宿舍长姓名及联系电话、宿舍成员、宿舍设计主题），5月9日周四前完成报名。由辅导员汇总。

八、检查及评选要求

1、宿舍卫生检查

按照《学生手册》“广州现代信息工程职业技术学院学生宿舍管理条例”内容为标准。由工商管理系团总支学生会组织及各班代表对整个工商管理系学生的宿舍进行卫生、违规电器使用等情况检查，并进行总分排名，在全系各班公布结果。对总分排名前10位和不及格的宿舍进行相应的奖励或处分。

2、首届宿舍文化设计大赛

（一）参赛要求

1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

3）寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

5）倡导自制，不提倡大量购买成品装饰或墙壁贴画。

6）每个寝室有自己的整体管理制度和个人学习生活规划，如：卫生值日表、个人或寝室作息时间表、个人学习规划等。

7）参赛内容不能违反学生宿舍管理制度条例。

（二）评比规则

1）装饰风格及特色：装饰内容新颖，大方、美观，颜色鲜明，整体融洽，具有自己特色。

2）卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。3）宿舍还可将装饰设计好的宿舍拍成MV的形式。

（三）评分标准

九、宿舍文化设计比赛奖项设置

一等奖1名：300元、荣誉证书 二等奖1名：200元、荣誉证书 三等奖1名：100元、荣誉证书 优胜奖5名：荣誉证书

宿舍设计大赛策划书 篇2

一、活动主旨：

展现当代大学生的风采，丰富同学们的课余文化生活，为营造一个良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，为同学们发挥想象力和创新能力，张扬个性，体现青春活力提供一个良好的契机，让宿舍更好地发挥"团结友爱，互帮互助"精神，推进宿舍文化建设，创建一个文明、舒适、高雅、和谐的特色宿舍环境，人文社会科学学院举办"宿舍装饰设计暨舍标大赛"。望参加者积极参与，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀我们的生活空间。

二、活动主题："我的宿舍，我的家"。

三、活动时间：设计时间：xx.11.16~xx.11.27

评比时间：xx.11.28

四、活动对象：人文社会科学学院全体学生宿舍

五、活动要求：

1、全体宿舍必须参加

2、参赛单位必须围绕大赛主题进行装饰设计，要求舍友之间团结协作，自己动手制作。

3、宿舍设计内容必须将积极向上，健康活泼，体现大学生的青春活力，体现宿舍成员共同理念和追求。

4、设计和制作的作品要环保，不浪费资源。

5、室内布局合理、整齐划一、温馨自然。具体形式、内容不限。要能够体现特点特色。

6、窗帘或床帘色调和谐、整体性好。室内用品，床上用品摆放整齐一致。

六、活动过程：

1、活动宣传：用海报加上向各班分发大赛通知的形式让同学们了解活动的具体情况。

2、舍标设计

设计阶段：

设计时间：xx.11.16~xx.11.27

评比时间：xx.11.28

评选方式：先由人文院根据评比成绩评出最终结果，再由院向校推荐相应名额的宿舍代表学院参加学校总评。

3、评比标准：100分制

①宿舍风采装饰占50%

（1）宿舍装饰内容得当，搭配适宜（15%）

（2）宿舍主题明确，综合利用各个舍员能力（15%）

（3）装饰有新意，有创意，有感染力，积极向上（20%）

②宿舍内务占30%

（1）书桌美观整洁，桌椅摆放整齐，宿舍设施协调合理（10%）

（2）床位整洁，床上用品摆放整齐（10%）

（3）地板、阳台干净无积水，墙壁、天花板、窗户干净无污损（10%）

③舍标占20%

（1）设计独特，别具一格，新颖有创新思想（10%）

（2）与宿舍整体布局协调，有积极意义，体现宿舍风貌（10%）

七、评分人员：人文院自律会成员

八、奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名

九、经费预算：

奖品：羽毛球拍（一副）60元

盆栽（2盆）50元

棋（3个）50元

合计：160元

宿舍设计大赛策划书 篇3

“宿舍优化设计大赛”活动策划书

为促进校园精神文明建设，进一步促进宿舍管理工作制度化，规范化，科学化，营造温馨舒适，丰富多彩的校园文化氛围，为学生创造一个安全，文明，舒适的学习生活环境，特举办“宿舍优化设计”大赛，现制定活动如下：

一．活动指导思想：以宿舍为基本单位，以宿舍优化设计活动为载体，营造健康，积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁，秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生良好的学习生活习惯，提高学生的安全防范措施，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

二． 活动主题：宿舍优化我优先

三． 活动时间：2010年11月30日—12月7日

四． 活动对象：艺术设计学院大一学生宿舍

五． 活动宣传：宣传部

六、检查小组：学生会主席团

七、活动内容：

1.寝舍氛围的营造：各宿舍将宿舍整理的温馨典雅，给人一种积极

向上的动力，宿舍是一个大家庭，在大学的三年里，舍友就是我们的兄弟姐妹。

2.寝室名的设计：各参赛宿舍根据本宿舍特点取一个寝室名（寝室

名可言简意赅或引自诗词蕴含哲理之名或用以自勉，催人奋进之名，但要求新颖）

3.形象设计：各参赛宿舍确定自己寝室风格由同学发挥想象力和创造力。以最低成本，最佳创意，将整个宿舍旧貌换新颜。可以通过装饰地面，墙壁，悬挂健康向上的书画作品，彩带或摆放富有特色的饰物或照片等，使寝室新颖而别致。八．评比要求

1.房间内外地面干净整洁无杂物，痰迹，积水，纸屑，室内无违章用品等。

2.日常用品：书桌摆放统一，床上用品规范统一，蚊帐挂放整齐，整体感觉显得美观大方。

3.室内设计有自己的主题（给自己的宿舍取名），要求主题文明健康，积极向上。构思新颖，创新突出，总体要求统一，和谐，舒适，大方。

4.宿舍的装饰要环保，尽量以手工为主。装饰要求节约，提倡旧物改造再利用，简洁，舒畅，不在墙上钉钉子，涂写，便于长期维护。

5.参赛宿舍必须推出一名解说员，为评委讲解宿舍的设计，创意，而且要为本宿舍做好宣传材料。（比如POWERPOINT制作幻灯片）6.在评比期间，本宿舍没违纪情况。

7..各宿舍务必每天起床后就整理好内务，时刻保持宿舍整洁美观。九．评比细则及相关要求

1.宿舍名称10分（集中大家智慧取一个独特的舍名）

2.宿舍氛围20分（一个好的学习氛围将是一个宿舍的无穷的动力）

3.平时卫生20分（以宿舍每周查的分数为依据）4.创新设计20分（整体设计效果是否体现创新性）

5.手工制作15分（用灵巧的双手制作出别致的饰品装饰宿舍，特别要能废物利用可加分）

6.宿舍宣传和讲解15分（宿舍派一名代表对宿舍设计进行简要的讲解）

11月28日集中评比打分，结合平时表现，最后汇总评出获奖宿舍 八．活动主办单位：艺术设计系生活服务部 十．比赛日程

11月29日：做活动策划，并做好相应的准备工作 11月30日：由宣传部做出宣传海报，我部门进班级宣传

12月1-5日：给各宿舍长做宣传工作，并时时监督各宿舍的进程。12月6日：组织各位部长进宿舍检查，并由干事打分。

12月7日：对各宿舍进行一个星期的检查，由他们的综合成绩评出各宿舍的名次。

12月7日：开展颁奖会。

十一、比赛名次设定

一等奖2个 二等奖4个 三等奖6个

最具创意宿舍、最温馨宿舍、最具人气宿舍、最时尚宿舍

十二、活动表彰：

对每个获奖宿舍进行精神奖励及物质奖励，并给予相关的综合测评分

十三、经费预算：

奖品设置：洗衣粉*2包

洗发露*4套香皂*38块牙膏*13个牙刷*26

艺术设计学院学生会

生活服务部

2010年11月28日

“宿舍美化大赛”评分表

评委签名：时间：年月日

艺术设计系

生活服务部

宿舍设计大赛策划书 篇4

管理系第四届管理文化节

“建和谐窝居，展管理风采”

宿舍文化设计大赛

策划书

一、活动目的：为给同学们提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采。同时也为进一步提高我系学生的文明素质，营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，调动同学们的积极性，发挥各宿舍特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，促进大学生综合素质的全面提高。更是为了进一步提升我系学生宿舍的文化品位。积极迎接管理系第四届管理文化节的到来，展现管理风采，管理系团委学生会生活部将举办“建和谐窝居，展管理风采”宿舍文化设计大赛，希望各参赛宿舍在宿舍长的带领下，用灵巧的双手点缀生活的空间，诠释理想的生活和飞扬的梦想。

二、主办单位：管理系团委

承办单位：管理系团委学生会生活部

三、活动主题：建和谐窝居，展管理风采

四、活动时间：2011年11月14日——2011年11月29日

五、参赛对象：11级，10级全体班级宿舍以及09级志愿参赛宿舍

六、活动流程及内容：(一）活动宣传：

宣传工作负责部门：宣传部、记者站（1）前期宣传

1、由宣传部负责海报制作，并在管理系宣传栏及各参赛宿舍楼道张贴。

2、召开各班班长、生活委员会议，对本次活动进行详细说明：

A、获奖宿舍成员将在期末班级综合测评中加上相应的学分。

B、从参与班级中按照参赛宿舍数目和质量评出各类奖项。

C、对评出的获奖宿舍给予颁发相应的奖状及物质奖励。

3、由各班班长、生活委员及宿舍长负责本班同学的动员工作，让同学们积极参加本次活动。（2）中期宣传

记者站在评比当天进行跟踪报道，并负责图片采集工作。（3）后期宣传

1、宣传部制作海报对获奖的宿舍及个人进行表彰。

2、记者站在活动结束时将获奖材料发到学院BBS网站上宣传。

3、对本次活动过程中的优秀作品及照片将统一在宣传栏公布。

（二）活动过程

1、报名阶段：时间、方式

2、比赛阶段：评比程序、评委

3、公示阶段：宣传

4、表彰大会：

活动子项目简要内容：

A、“宿舍雅号”“宿舍标志”“宿舍舍训”创作评选大赛

一、活动主题：我的宿舍我做主

二、活动目的： 为了丰富同学们的宿舍文化生活，展现当代大学生积极向上、健康文明、团结和谐的宿舍精神风貌。为增强宿舍成员之间的友谊，调动起全体同学的集体主义精神与热情，扩大本院在全校的影响力，并进一步提高同学们的创新意识。

三、活动时间：

四、参赛对象：

五、参赛方式：

六、作品要求： 内容积极向上,需体现宿舍成员间的团结友谊或者班级的集体凝聚力及特色，应附有文字说明。整体和谐,应具有一定的观赏性。禁止抄袭他人作品,若发现立即取消参赛资格并予以警告。应上交一份电子档，一份纸质档（由电子档打印的也可以），电子档作品的规格为标题为宋体二号字体，内容为仿宋_GB2312四号字体，也可以上交手绘作品。

七、比赛进程： 生活部收集参赛作品并对其进行分类和编号。优秀作品展出，由观众及评委选出优秀作品。为获奖的各宿舍颁发奖品和奖状，并展出获奖作品。

八、赛后工作： 比赛结束后，以海报形式公布获奖情况并展出获奖作品 B、同一个宿舍，同一个家”众人签名活动

一、活动主题：同一个宿舍，同一个家

二、活动目的：丰富校园文化生活，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，引导同学自觉遵守学校宿舍管理条例，增强同学之间的交流与友谊

三、活动地点：

四、活动时间：

五、活动形式：

七、参赛要求：

（一）、宿舍设计方面

1、精神面貌：宿舍设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的创

新个性，并能展现宿舍成员的共同理想和追求；

2、主题选取：宿舍设计必须围绕一个明确的主题开展，主题要鲜明，设计要围绕主题开展，并能映射主体；

3、室内设计：室内装饰设计合理，宿舍布置大方得体，色彩搭配和谐，富有美感，风格鲜明，感觉舒适，温馨；

4、设计形式：具体形式不限定，各宿舍可自由确定其主题内容和形式，但须有突出的特点，一目了然；

（二）、宿舍装饰方面

1、节约环保：参赛宿舍应从宿舍实际出发，合理选择装饰品，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画，不铺张浪费；尽量不奢侈而达到最佳宿舍设计效果；

2、倡导自制：鼓励参赛宿舍动手自制，制作饰品，展现大学生多方面才能；

3、宿舍布局：不得擅自更改房间原有设施布局（如床架、衣柜等）。

突出宿舍文化氛围和学习氛围；

（三）、宿舍卫生方面

具体参照评分标准

（四）、申报材料方面

具体参照评分标准

八、奖项设置：

九、经费预算：

书面材料要求：

宿舍设计书面报送材料要求充分展示当代大学生宿舍生活现状，体现当代大学生的宿舍风采，表达当代大学生对宿舍的热爱，可以包括以下基本内容：

1）标语：（如“写在前面的话”、“宿舍口号”、“宿舍宣言、格言”等）；

2）成员简介：（可以不拘一格，充分展示个性）；

3）文明公约：（包括宿舍成员共同理念、信条及自我管理制度）；

4）宿舍的学习氛围；

5）宿舍卫生维护制度；

6）设计主题（简单介绍，便于评分）；

7）集体合影，宿舍设计效果展示。

生活部寝室设计大赛考核标准

1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等的室内卫生状况（35分）（1）、床铺整洁（5分）（2）、地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰、窗户玻璃干净；（10分）（3）、宿舍内物品摆放整齐有序；（10分）（4）、室内空气清新；（5分）（5）、洗手间干净，整洁；窗台不摆放鞋子和拖把；（5分）

2、文化特色：主要考察宿舍布置是否美观，具有一定的文化内涵，能否体现当代大学生的精神风貌；（35分）（1）、体现大学生的青春朝气，独特个性和创新能力；（5分）（2）、富有文化气息，精神内涵；（10分）（3）、宿舍装饰美观大方，设计新颖，具有整体风格，突出特点。能给人以舒适、温馨感，整体布局要突出一个主题；（15分）

（4）、室名符合寝室的特定文化氛围；（5分）（5）、讲解：围绕寝室设计的主题和整体的布局展开，语言组织得当，讲解流利顺畅；（10分）

3、申报材料（15分）（1）、材料信息完整，内容充实。（2）、整体看起来有一种视觉美。（3）、符合给定的要求。

4、宿舍成员风采展示（10分）（1）荣誉展示。（2）、展示内容主要以手工艺品、书画作品为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。同时寝室成员可以选择诗歌、散文朗诵、歌曲、舞蹈、短剧相声、小品表演、乐器演奏（乐器自备）、PPT演示等多种形式进行寝室才艺表演每个节目时间不超过3分钟。

宿舍设计大赛策划书 篇5

（一）活动名称：教育学院宿舍装饰设计大赛

（二）活动介绍：

当成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式也发生了巨大的改变，不再沉闷的教室里埋头苦读，宿舍随之成为我们的最重要的生活场所之一。因此，要丰富大学生活，传承“信敏廉毅”精神，就一定要营造互助互爱、轻松愉悦的宿舍氛围，于是针对该情况学生宿舍文化建设活动应运而生。

由教育学院团总支学生分会生活部主办的“宿舍设计大赛”，更好地体现了当代大学生的精神风貌和文化素养。大赛提出“装饰宿舍，建设宿舍，文明宿舍”的口号，不仅将参赛宿舍的整洁美丽展现出来，更把宿舍成员的文化修养呈现给大家，以此打造良好的宿舍环境，激发同学们的创作热情。

（三）活动主题：继承优良的传统，弘扬宿舍文化。

（四）活动目的：

1、为同学们搭建一个展示自我个性、风采的舞台，有利于增强同学们的创作意识并培养他们的团队协作精神。

2、促进学生精神文明建设，营造温馨、和谐的生活氛围。

3、展示同学们的艺术才能，提高其文化素质，培养其审美能和创造能力。

（五）活动形式

本次大赛以宿舍为单位参赛，要求各参赛宿舍结合兴趣、爱好、充分发挥想象力和创造力，对其宿舍门窗以及内部进行设计装饰，并将宿舍成员的专业特色、生活品味、性格特点以及自身的理想追求等融到宿舍装饰之中。

宿舍装饰具体内容可以分一下几个方面：

1、环境卫生

一个优秀宿舍的基本要求是环境整洁。因此，本次大赛的参赛条件首先是严格按照学生公寓卫生评分标准，搞好宿舍卫生。保证宿舍卫生达标，宿舍整体感观良好和谐、温馨舒适。

2、室内布置

参赛宿舍根据选定主题适当运用各种物品装饰室内环境，体现宿舍特色，为宿舍增添文化与时代气息。

3、门窗装饰

宿舍成员集体构思，充分发挥各自的聪明才智，用绘画、手工制作、事物点缀等方式，美化宿舍环境，并使其体现本宿舍的特点。

（六）活动流程：

1、宣传阶段

2、组织报名阶段

3、参与方式

由各班班长负责登记参赛宿舍名单，于XX年XX月XX日交于团学办公室424。

4、比赛时间

5、评奖办法

为了体现本次大赛公平、公正的原则，由学生会各部部长，各班生活委员及生活部正副部长为检查小组按照评分原则进行评分，去掉一个最高分和最低分，所求平均分为宿舍最终得分。

6、优秀宿舍展评以及奖励

制作宣传牌并张贴优秀宿舍照片，给予一定物质奖励并颁发荣誉证书。大赛设立一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

7、评分标准（见附录）

8、评分小组成员名单

教育学院团总支学生分会

生活部

XX年XX月XX日