公开合同。
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公开合同【篇1】
甲方：
乙方：
甲方为美化、绿化校园环境，经甲方公开招标，经多家投标，由乙方中标。根据《民法典》，为明确双方的权力、义务和责任，特签订本合同。并完全符合强制性的国家技术质量规范和合同规定的质量、规格、性能和技术规范等的要求。
一、工程名称：_______县_______镇运动场花池。
二、工程内容及范围：在运动场四周及主席台两侧的花池，半年后植物成活率达到_______%，按实际收方标准数量结算。2 卖方须保证所提供的货物经正确安装、正常运转和保养，在其使用寿命期内须具有符合质量要求和产品说明书的性能。在货物质量保证期之内。
三、工程造价：_______元/㎡_______㎡=_______元。
四、付款方式：于_______年_______月底前一次性付清。
五、双方的权力与义务：
1、甲方有权指定专人监督工程质量，及时提出乙方不足的问题，乙方应立即改正，并负责对工程质量检查验收。3 根据买方按检验标准自己检验结果或委托有资质的相关质检机构的检验结果，发现货物的数量、质量、规格与合同不符;证实货物存在缺陷，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等，买方应尽快以书面形式通知卖方。
2、甲方负责提供种植面，乙方有义务对甲方不合适的地方提出建议，使工程顺利进行。甲方应提供水源、培土源。2.在交货前，中标人应对货物的质量、规格、性能、数量和重量等进行详细而全面的检验，并出具证明货物符合合同规定的文件。该文件将作为申请付款单据的一部分。
3、乙方必须按设计的`植物品种，双方约定的事项、合同施工，确保工程质量、植物成活率必须达到_______%。3.如果货物的质量、规格、数量、重量等与合同不符，或在第11.5规定的质量保证期内证实货物存 有缺陷，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等。
六、工程安全：乙方必须做到文明施工，乙方人员必须遵守甲方的一切校规校纪，在施工中乙方发生的一切事故由乙方自行负责。3.在根据合同第11条和第12条规定的检验期和质量保证期内，如果卖方对买方提出的索赔负有责任。
七、本合同一式四份，双方各执两份。本合同经双方签章后生效，具有国家同等法律效力。
甲方：_______
乙方：_______
法人代表：_______
法人代表：_______
经办人：_______
经办人：_______
公开合同【篇2】
本合同由以下双方签署：
甲方：_________股份有限公司
住所：_____________________
法定代表人：_______________
乙方：___________律师事务所
住所：______________________
法定代表人：________________
甲方特委托乙方为法律顾问，办理有关A股发行及上市工作的法律事务。甲乙双方经友好协商，依法达成以下条款，以资共同信守：
一、甲方就A股发行及上市工作所涉法律事项，按照本合同约定的条件委托乙方办理。乙方接受委托，同意按照本合同约定条件完成受托工作，并指派__________、__________律师为本合同项目的经办律师。
二、乙方律师的工作范围包括以下事项
A股发行及上市工作：
1．参与公司重组方案的制订、协助起草公司股票公开发行及上市方案；
2．草拟、修改公司章程、股东大会决议及董事会决议；
3．与公司及其他中介机构就重大法律问题进行磋商；
4．审查与公司股票发行及上市有关的法律文件；
5．出具公司发行股票和上市法律意见书；
6．参与讨论招股说明书；
7．参加公司公开发行股票及上市的其他相关法律业务。
三、甲方的权利义务
1．有权就乙方服务范围内的事项，随时向乙方提出口头或书面咨询，乙方应及时作出答复；
2．根据A股发行及上市工作整体规划，有权要求乙方修改其工作计划及日程安排，以适应A股发行及上市工作的需要；
3．应乙方要求，提供与委托事项相关的文件资料，并保证其完整、真实、准确；
4．为乙方提供必要的工作条件；
5．按约定支付律师费。
四、乙方的权利义务
1．有权要求甲方提供为完成委托事项所必需的完整、准确、真实的文件、资料，并有权对上述文件、资料进行审查和验证；
2．有权按合同约定收取律师费；
3．在维护甲方利益的前提下，遵从法律和行业规则的要求，有权保持工作的独立性和客观性；
4．尽职完成本合同项下的法律事务，在法律的范围内尽力维护甲方的权益；
5．服从甲方债转股与A股发行及上市工作的整体安排，保质保量提供法律服务，并应甲方要求随时报告工作进度；
6．不得有损害甲方利益或故意拖延、耽搁办理受托事项等违反律师执业纪律或职业道德的行为；
7．对甲方所提供的文件资料和所作陈述及在工作中所知和可知的信息负有保密义务。
五、律师费用及支付办法
1．合同双方同意，甲方向乙方支付律师费______万元人民币。
2．上述律师费，在甲方签署本合同之日起5日内支付______万元；在A股募股资金进入甲方账户之日起10日内支付其余律师费。
乙方开户银行：____________________________________
开户名称：____________律师事务所
账号：No.______________________________
3．如果A股发行及上市工作未能完成，甲方应按乙方根据本协议第二条已完成工作量，经双方协商后适当支付律师费。
六、违约责任
1．甲方违反本合同第三条规定的义务，致使委托事项无法完成，乙方有权终止合同，不退还依约收取的费用。
2．乙方违反本合同第四条规定的义务，甲方有权终止合同，依约收取的费用全部予以退还，并赔偿由此而遭受的损失。
七、其他条款
1．因履行本合同而发生的一切争议各方应友好协商解决，若协商不成，任何一方有权向人民法院起诉。
2．本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。本合同经双方签字盖章生效。
甲方：_________股份有限公司（公章）
授权代表：（签字）_________________
日期：_____________________________
乙方：___________律师事务所（公章）
授权代表：（签字）_________________
日期：_____________________________
公开合同【篇3】
提供方（简称甲方），______地质资料馆
（法定代表人、地址、邮政编码、电话。）
使用方（简称乙方），
（名称、营业执照号码、法定住址、法定代表人、职务、委托代理人、身份证号码、通信地址、邮政编码、联系人、电话、传真、账号、电子信箱。）
本使用许可协议仅斌予乙方享有本协议所明确规定用途的国家非公开性成果地质资料的使用权。甲方保证所提供的国家非公开性成果地质资料的合法性。本许可协议为不可转让和非独占的。本许可协议由许可协议文本、附表及附件组成。
第一条 使用方应遵守的规定
1．乙方仅限于在本项工作（指所持项目任务书内规定的工作）的范围内使用国家非公开性成果地质资料，不得扩展到其他领域或单位，但获得特别许可的除外。
2．乙方对被许可使用的国家非公开性成果地质资料不拥有复制、传播、出版或翻译成外语等权利，不具备向第三方提供国家非公开性成果地质资料的权利。乙方可根据需要对资料内容进行必要的修改和对资料格式进行转换，但应将修改、转换的情况及其修改、转换的内容向甲方报告备案，且未经许可，不得将修改、转换后的资料对外发布和提供给任何第三方使用。乙方不得将国家非公开性成果地质资料或其衍生成果在计算机互联网上登载，也不得以任何其他方式使用或传播导致其泄密。
3．乙方必须根据国家成果地质资料的密级，按国家有关保密法律法规的要求采取有效的保密措施，严防泄密。
4．乙方法定代表人应指定本单位联系人，负责本单位使用非公开性成果地质资料的审查与资料利用工作。乙方应及时将所指定的联系人的相关资料提供给甲方备案，具体包括，法人单位对联系人签署的委托书，委托书需要加盖公章和法人签字；联系人的联系方式、身份证复印件及亲笔签名等。
5．乙方的有关人员使用国家非公开性成果地质资料，须持本单位联系人签字的介绍信办理借阅复制手续，介绍信上应注明使用资料的工作范围、用途及借阅人员身份证号。
6．乙方法定代表人或联系人发生变更时，应及时通知甲方，并在发生变更后30日内办理相关的变更手续。
第二条 提供方的责任与义务
1．甲方所提供的国家非公开性成果地质资料及许可的用途等见附表。甲方在向乙方提供国家非公开性成果地质资料时，同时提供国家非公开性成果地质资料的相应数据说明和使用说明。乙方自己负责安装与使用。技术培训、数据更断需与甲方另行签订协议。
2．甲方在保证数据复制质量的前提下，不承诺对所提供的国家非公开性成果地质资料中可能存在的与现实的某种不一致或缺陷进行修改。甲方不因该资料本身的瑕疵而对乙方所造成的任何后果承担任何责任。
3．甲方不接受任何形式的退货诉求。
第三条 协议期限
本协议有效期自签订之日起至______年______月______日止。期满后，如需继续，另签协议。
第四条 违约责任
1．乙方在使用成果地质资料中违反国家法律法规或国土资源主管部门的规定，其使用权即无条件终止，并承担相应的法律责任。
2．乙方违反本协议的任何约定，甲方有权收回其所提供的成果地质资料及相关资料，乙方不能保留任何拷贝或使用落于该非公开性成果地质资料开发的任何成果，并需赔偿因其违约行为给甲方造成的一切经济损失，同时对由此产生的一切非经济后果负全部责任。
第五条 通知
1．任何与本协议有关的需要送达或给予的通知、合同、同意或其他通信，除双方另有约定外，应按双方当事人在本协议中列明的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式进行；通过传真、电话、电子邮件发出的任何文件、资料、通知，在发出后即视为收讫。通过邮寄发出的任何文件、资料、通知，在寄出10日后即视为收讫。
2．任何一方在本协议所列的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式发生改变的，应自变更之日起________日内以书面形式通知对方，否则，对方按照原来的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式发出的文件、资料、通知等均视为在前款约定的时间内收讫，由此产生的一切后果，均由另一方自行承担。
第六条 协议的生效及其他
1．本协议的附件为本协议不可分割的一部分；本协议及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。
2．本协议中未尽事宜或出现与本协议相关的其他事宜时，由双方协商解决并另行签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
3．本协议自双方法定代表人或授权代表签字或盖章之日起生效。
4．本协议一式_____份，每方各执_____份，具有同等法律效力。
5．本协议由甲乙双方在中华人民共和国_____签署。
（以下无协议正文条款）
甲方，__________________（盖章） 乙方，__________________（盖章）
法定代表人或授权代表，__（签字） 法定代表人或授权代表，__（签字）
日期，__________________________ 日期，__________________________
公开合同【篇4】
甲方：_________
法定代表人：_________
住址：_________
邮编：_________
联系电话：_________
乙方：_________
法定代表人：_________
住所：_________
邮编：_________
甲方特委托乙方为法律顾问，办理有关a股发行及上市工作的法律事务。甲乙双方经友好协商，依法达成以下条款，以资共同信守：
第一条甲方就a股发行及上市工作所涉法律事项，按照本合同约定的条件委托乙方办理。乙方接受委托，同意按照本合同约定条件完成受托工作，并指派_________律师为本合同项目的经办律师。
第二条乙方律师的工作范围包括以下事项：
1．参与公司重组方案的制订、协助起草公司股票公开发行及上市方案；
2．草拟、修改公司章程、股东大会决议及董事会决议；
3．与公司及其他中介机构就重大法律问题进行磋商；
4．审查与公司股票发行及上市有关的法律文件；
5．出具公司发行股票和上市法律意见书；
6．参与讨论招股说明书；
7．参加公司公开发行股票及上市的其他相关法律业务。
第三条甲方的权利义务：
1．有权就乙方服务范围内的事项，随时向乙方提出口头或书面咨询，乙方应及时作出答复；
2．根据a股发行及上市工作整体规划，有权要求乙方修改其工作计划及日程安排，以适应a股发行及上市工作的需要；
3．应乙方要求，提供与委托事项相关的文件资料，并保证其完整、真实、准确；
4．为乙方提供必要的工作条件；
5．按约定支付律师费。
第四条乙方的权利义务：
1．有权要求甲方提供为完成委托事项所必需的完整、准确、真实的文件、资料，并有权对上述文件、资料进行审查和验证；
2．有权按合同约定收取律师费；
3．在维护甲方利益的前提下，遵从法律和行业规则的要求，有权保持工作的独立性和客观性；
4．尽职完成本合同项下的法律事务，在法律的范围内尽力维护甲方的权益；
5．服从甲方a股发行及上市工作的整体安排，保质保量提供法律服务，并应甲方要求随时报告工作进度；
6．不得有损害甲方利益或故意拖延、耽搁办理受托事项等违反律师执业纪律或职业道德的行为；
7．对甲方所提供的文件资料和所作陈述及在工作中所知和可知的信息负有保密义务。
第五条律师费用及支付办法：
1．合同双方同意，甲方向乙方支付律师费_________元人民币。
2．上述律师费，在甲方签署本合同之日起5日内支付_________元；在a股募股资金进入甲方账户之日起10日内支付其余律师费。
3．如果a股发行及上市工作未能完成，甲方应按乙方根据本合同第二条已完成工作量，经双方协商后适当支付律师费。
第六条违约责任：
1．甲方违反本合同第三条规定的义务，致使委托事项无法完成，乙方有权终止合同，不退还依约收取的费用。
2．乙方违反本合同第四条规定的义务，甲方有权终止合同，依约收取的费用全部予以退还，并赔偿由此而遭受的损失。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
公开合同【篇5】
合 同 书
项目名称：
采购编号：
合同甲方：
合同乙方：
签订日期： 年 月 日
采购单位(甲方)：
供 应 商(乙方)：
项目名称及编号：
柳州市政府采购合同（公开招标）（通用3篇）为了保护各方合法权益，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》等相关法律、法规的规定及柳州市政府采购协议供货商品及其供应商项目采购的招标结果。
签 订 地 点： 签 订 时 间：如因甲方在使用中自行变更货物的硬件或软件而引起的缺陷，乙方不负免费保修的责任。
第一条 合同标的
1、供货一览表
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》等法律、法规规定，按照采购文件规定条款和成交供应商承诺，甲乙双方签订本合同。
1
2
3
4………………………………
5………………………………
人民币合计金额(大写) 元整 (小写)￥
2.合同合计金额包括货物价款，备件、专用工具、安装、调试、检验、技术培训及技术资料和包装、运输等全部费用。如招投标文件对其另有规定的，从其规定。根据采购计划核定的性质填写。随机备品、配件工具数量及供应办法：乙方应向甲方交付所有随机配件、附件、随机清单等。
第二条 质量保证
1.乙方所提供的货物型号、技术规格、技术参数等质量必须与招投标文件和承诺相一致。乙方提供的节能和环保产品必须是列入政府采购清单的产品。实行国库集中支付改革的单位：甲方应根据采购计划确认的资金支付方式，按规定将货款全部支付(或申请支付)给乙方。其中确认“财政直接支付方式”甲方应在货物验收合格后2 个工作日内，向财政国库支付机构提出申请支付令、办理国库支付手续，财政国库支付机构应在规定时间内(不计入甲方付款期限)，将货款支付给乙方;确认“无预付款，货物安装、调试并经验收合格后一次性付清。
2.乙方所提供的货物必须是全新、未使用的原装产品，且在正常安装、使用和保养条件下，其使用寿命期内各项指标均达到质量要求。乙方没有履行本合同项下约定的责任和义务所需承担的违约金、赔偿金及其他费用，甲方有权直接从履约保证金中扣除，履约保证金中不足以扣除的，甲方有权从任何一笔货款中扣除。售后服务承诺：乙方应全面履行招标文件规定的服务要求及投标文件中的各项承诺。
第三条 权力保证
1.乙方应保证所提供货物在使用时不会侵犯任何第三方的专利权、商标权、工业设计权或其他权利。
2.乙方应按招标文件规定的时间向甲方提供使用货物的有关技术资料。
3.没有甲方事先书面同意，乙方不得将由甲方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。
4.在合同执行过程中甲、乙双方必须严格遵守本次采购(协议供货)采购方式确认通知书、柳州市政府采购协议供货商品及其供应商采购项目招标文件澄清及招标文件、投标文件澄清及投标文件、中标通知书、经柳州市财政局政府采购管理办公室确认后的价格变更及形成合同的其他有关文件。
4.乙方保证所交付的货物的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵。
第四条 包装和运输
1.乙方提供的货物均应按招投标文件要求的包装材料、包装标准、包装方式进行包装，每一包装单元内应附详细的装箱单和质量合格证。乙方在交付产品的同时需向甲方提供有关货物的附随资料，包括但不限于：乙方售后服务响应时间：________。甲方可自行组织维修，费用由乙方承担。
2.货物的运输方式：无。
3.乙方负责货物运输，货物运输合理损耗及计算方法：乙方自定。
第五条 交付和验收
1.交付时间： ;
交付地点： ;
2.乙方提供不符合招投标文件和本合同规定的货物，甲方有权拒绝接受。
3.乙方应将所提供货物的装箱清单、用户手册、原厂保修卡、随机资料、工具和备品、备件等交付给甲方，如有缺失应及时补齐，否则视为逾期交货。乙方负责在甲方指定的时间内，按照甲方的要求完成货物的安装调试。乙方应严格遵守安全法律法规，采取安全保障措施，保证人员安全。乙方负责物品的运送、安装、调试，负责基本操作培训等工作，直至该物品可以正常使用为止;
4.甲方应当在到货(安装、调试完)后七个工作日内进行验收，逾期不验收的，乙方可视同验收合格。验收合格后由甲乙双方签署货物验收单并加盖采购单位公章，甲乙双方各执一份。到货验收：甲方应在收到货物后2 个工作日内进行到货验收。甲方仅对产品的数量和外观进行检验。乙方所交物品品种、数量、规格、质量不符合国家法律法规和合同规定的，由乙方负责包修、包换或退货。
5.采购人委托政府采购代理机构组织的验收项目，其验收时间以该项目验收方案确定的验收时间为准，验收结果以该项目验收报告结论为准。在验收过程中发现乙方有违约问题。
甲乙双方任何方由于不可抗力原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明后，允许延期履行、部分履行或不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
6.甲方对验收有异议的，在验收后五个工作日内以书面形式向乙方提出，乙方应自收到甲方书面异议后 日内及时予以解决。质保期届满后，乙方对本合同项下货物提供终身维修服务，且维修时只收取所需维修部件的成本费。甲乙双方均应自觉配合有关监督管理部门对合同履行情况的监督检查，如实反映情况，提供有关资料;否则。
第六条 安装和培训
1.甲方应提供必要安装条件(如场地、电源、水源等)。
2.乙方负责甲方有关人员的培训。培训时间、地点： 。
第七条 售后服务
1.乙方应按照国家有关法律法规和“三包”规定以及招投标文件和本合同所附的《服务承诺》，为甲方提供售后服务。乙方保证向甲方交付的货物、软件、技术资料等，不会侵犯任何第三人的专利权、著作权、商标权、商业秘密、其他知识产权或者其他民事权利。如乙方违反上述规定。_____县政府采购中心第________号采购项目的招标文件、中标通知、乙方投标文件及澄清说明文件都是本合同的组成部分。
2.货物保修期： 。
3.乙方提供的服务承诺和售后服务及保修期责任等其它具体约定事项(见合同附件)。
第八条 付款方式和保证金
1.当采购数量与实际使用数量不一致时，乙方应根据实际使用量供货，合同的最终结算金额按实际使用量乘以成交单价进行计算。甲方逾期支付(申请支付)货款的，自逾期之日起，向乙方每日偿付合同总价 ‰的违约金;甲方无正当理由拒付货款的。为了保护供需双方合法权益。
2.资金性质： 。
财政性资金按财政国库集中支付规定程序办理。本项目无预付款，全部货物交货、安装、调试完毕，验收合格交付使用之日起十个工作日内，支付合同价款的90%;
保修期：产品的服务标准，与供方中国总部对外公众网站上公布的标准相一致;若投标文件承诺的服务优于网站公布标准或其他未公布标准的各类产品应依据投标文件中承诺的服务标准提供服务。
第九条 质量保证金
乙方应在货物验收合格无异议后五个工作日内按本合同合计金额零比例向甲方提交质量保证金，质量保证期过后五个工作日内无息返还。交(提)货时间、地点、方式：供方于 年 月 日前将货物送至验收。此外，供方应在交货前向需方提供交货计划;
第十条 税费
本合同执行中相关的一切税费均由乙方负担。
第十一条 质量保证及售后服务
1.乙方应按招标文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向甲方提供未经使用的全新产品。不符合要求的，根据实际情况，经双方协商，可按以下办法处理：乙方没有按网上超市协议承诺的价格或优惠率签订合同并供货的，甲方有权没收履约保证金(如有)，同时。付款方式及期限：需方直接支付的，需方应在 个工作日内支付;财政国库集中支付的。
⑴更换：由乙方承担所发生的全部费用。
⑵贬值处理：由甲乙双方合议定价。
⑶退货处理：乙方应退还甲方支付的合同款，同时应承担该货物的直接费用(运输、保险、检验、货款利息及银行手续费等)。招标文件以及投标文件、询标纪要、广西壮族自治区 广西壮族自治区网上超市一张网-广西柏豪家具有限公司 柳州市本级 电子卖场(网上超市)项目协议书和承诺书是本合同不可分割的组成部分，本合同未尽事宜从其规定。如供方延期交货或需方延期付款，违约方应按合同金额1%向对方支付违约金，但该违约金累计不超过合同金额5%。
2.如在使用过程中发生质量问题，乙方在接到甲方通知后在 小时内到达甲方现场。
3.在质保期内，乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一切费用。
4.上述的货物免费保修期为 年，因人为因素出现的故障不在免费保修范围内。超过保修期的机器设备，终生维修，维修时只收部件成本费。全部设备验收合格后的七日内，甲方向乙方支付合同总金额的_________％即_________元人民币整。若延期付款。本合同由需方支付货款的，经供需双方签字、盖章后生效;由财政国库支付货款的，经供需双方签字、盖章并经市财政局相关科室确认资金后生效。
第十二条 调试和验收
1.甲方对乙方提交的货物依据招标文件上的技术规格要求和国家有关质量标准进行现场初步验收，外观、说明书符合招标文件技术要求的，给予签收，初步验收不合格的不予签收。
全部设备验收合格后的七日内,甲方向乙方支付合同总金额的 %即 元人民币整.若延期付款,甲方每天应向乙方缴纳延期额的千分之一作为罚金.如履约保函和履约保证金的交纳单位非乙方的，以及货款的接收单位非乙方的，中标人必须和代其交纳履约保函、履约保证金的单位以及货款的接收单位签订协议。
2.乙方交货前应对产品作出全面检查和对验收文件进行整理，并列出清单，作为甲方收货验收和使用的技术条件依据，检验的结果应随货物交甲方。交货时间：_________（投标文件承诺时间）。若延期交货，乙方每天应向甲方缴纳延期额的千分之一作为罚金。交货时间:(投标文件承诺时间).若延期交货,乙方每天应向甲方缴纳延期额的千分之一作为罚金. 因不可抗拒力所导致的交货,
3.甲方对乙方提供的货物在使用前进行调试时，乙方需负责安装并培训甲方的使用操作人员，并协助甲方一起调试，直到符合技术要求，甲方才做最终验收。本协议下述各处所指甲方包含____________市政府采购中心及采购单位。甲方收到乙方设备后,乙方应在开发区政府采购管理办公室,开发区监察审计部门,开发区政府采购中心的共同监督下及时验收,
4.对技术复杂的货物，甲方应请国家认可的专业检测机构参与初步验收及最终验收，并由其出具质量检测报告。乙方确定下列代理商(名单附后)为供货商，供货商代表乙方进行送货、售后服务、维修及资金结算等，乙方对供货商在协议履行期间的行为需负责任。本合同货物在规定的时间内安装，调试，交付使用后，由扬州市政府采购中心（采购中心联系电话：
5.验收时乙方必须在现场，验收完毕后作出验收结果报告;验收费用由乙方负责。
第十三条 货物包装、发运及运输
1.乙方应在货物发运前对其进行满足运输距离、防潮、防震、防锈和防破损装卸等要求包装，以保证货物安全运达甲方指定地点。质量标准按照国家标准、行业标准或制造厂家企业标准确定，上述标准不一致的，以严格的标准为准。没有国家标准、行业标准和企业标准的。卖方所提供货物未有特别约定质量必须符合国家标准，保证货物是全新，未使用过的原装合格产品。在使用过程中，一旦发现乙方所提供的货物不符合国家有关规定或质量有缺陷，经查实后。
2.使用说明书、质量检验证明书、随配附件和工具以及清单一并附于货物内。
3.乙方在货物发运手续办理完毕后二十四小时内或货到甲方四十八小时前通知甲方，以准备接货。
4.货物在交付甲方前发生的风险均由乙方负责。
5.货物在规定的交付期限内由乙方送达甲方指定的地点视为交付，乙方同时需通知甲方货物已送达。
第十四条 违约责任
1.乙方所提供的货物规格、技术标准、材料等质量不合格的，应及时更换，更换不及时的按逾期交货处罚;因质量问题甲方不同意接收的或特殊情况甲方同意接收的。
本合同货物交付验收使用后所发生的合同纠纷，按照《民法典》，由甲方直接与乙方进行处理;并按照国家和本省有关政府采购的规定进行处罚。
2.乙方提供的货物如侵犯了第三方合法权益而引发的任何纠纷或诉讼，均由乙方负责交涉并承担全部责任。
3.因包装、运输引起的货物损坏，按质量不合格处理。
4.甲方无故延期接收货物、乙方逾期交货的，每天向对方偿付违约货款额3‰违约金，但违约金累计不得超过违约货款额5%，违约方承担因此给对方造成的经济损失;甲方延期付货款的，每天向乙方偿付延期货款额3‰滞纳金。
本合同经甲方，乙方，鉴证方法定代表人或授权代表签字盖章并在扬州市政府采购中心收到乙方提交的足额履约保证金和中标服务费后生效。如有变动，必须由甲方，乙方，鉴证方协商一致后方可更改或补充。本合同一式叁份，甲方，乙方鉴证方各执壹份，均具有同等法律效力。
5.乙方未按本合同和投标文件中规定的服务承诺提供售后服务的，乙方应按本合同合计金额5%向甲方支付违约金。 在本协议有效期内，甲方就下列各项委托乙方实施：供方提供的设备必须是现货、全新，符合招标货物要求的规格型号和技术指标。保养期内非因需方的人为原因而出现质量问题的，由供方负责包修、包换或者包退，并承担调换或退货的实际费用。供方不能修理和不能调换。
6.乙方提供的货物在质量保证期内，因设计、工艺或材料的缺陷和其它质量原因造成的问题，由乙方负责，费用从质量保证金中扣除，不足另补。 向乙方提供委托采购项目的标的品目表，作为采购的依据。全部货到工地验收合格后七天内支付合同价款的70％，工程竣工验收合格后七天内付清全部货款。
7.其它违约行为按违约货款额5%收取违约金并赔偿经济损失。
第十五条、不可抗力事件处理
1.在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。 协助乙方编制采购文件。甲方应派人协助乙方编制招标(或谈判、询价)文件，制定评标办法。供方所交付的品种、型号、规格、数量、质量不符合合同规定标准的，需方有权拒绝。
2. 不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。
3. 不可抗力事件延续一百二十天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。
第十六条 合同争议解决
1.因货物质量问题发生争议的，应邀请国家认可的质量检测机构对货物质量进行鉴定。货物符合标准的，鉴定费由甲方承担;货物不符合标准的，鉴定费由乙方承担。 根据国家有关法律法规，按照甲方的委托，精心设计和组织采购工作。因设备的质量问题发生争议，由______________政府有关部门或其指定的技术单位进行质量鉴定。
2.因履行本合同引起的或与本合同有关的争议，甲乙双方应首先通过友好协商解决，如果协商不能解决，可向柳州仲裁委员会申请仲裁或向甲方所在地的人民法院提起诉讼。7. 本协议式三份，双方各执一份，一份自签订之日起3日内报_________采招监管办备案。本协议自签订之日起生效。本合同未尽事宜，双方可以增加条款或补充协议的形式加以补充，但增加或补充协议的条款不得对招标文件作实质性修改。
3.诉讼期间，本合同继续履行。
第十七条 诉讼
双方在执行合同中所发生的一切争议，应通过协商解决。如果协商不能解决，可向柳州仲裁委员会申请仲裁或向甲方所在地的人民法院提起诉讼。交货地点为_______省______县（市、区）______主管部门指定地点。全部设备验收合格后的七日内，甲方向乙方支付合同总金额的_________%即_________元人民币整。若延期付款。
第十八条 合同生效及其它
1.合同经双方法定代表人或授权代表签字并加盖单位公章后生效。
2.合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的，须经财政部门审批，并签书面补充协议报财政部门备案，方可作为主合同不可分割的一部分。由甲方与乙方按照《中华人民共和国政府采购法》《民法典》、以及本省政府采购有关规定进行处理。合同总金额_________%的余款即_________元人民币作为质保金，若设备运行正常。
3.本合同未尽事宜，遵照《民法典》有关条文执行。
第十九条 合同的变更、终止与转让
1.除《中华人民共和国政府采购法》第五十条规定的情形外，本合同一经签订，甲乙双方不得擅自变更、中止或终止。在乙方向见证方开具中标项目政府采购合同金额30％的履约保函并向见证方缴纳政府采购合同金额5％的履约保证金后，甲方向中标人预付合同金额的30％；2.乙方的货物到达甲方指定的地点并经甲方初验后。交货时间：_________(投标文件承诺时间)。若延期交货，乙方每天应向甲方缴纳延期额的千分之一作为罚金。
2.乙方不得擅自转让(无进口资格的供应商委托进口货物除外)其应履行的合同义务。
第二十条 签订本合同依据
1.政府采购招标文件;
2.乙方提供的采购投标(或应答)文件;
3.投标承诺书;
4.中标或成交通知书。
第二十一条 本合同一式三份，具有同等法律效力，财政部门(政府采购监管部门)一份，甲乙双方各一份(可根据需要另增加)。年 月 日退还甲方履约保函；2.甲方完全履行合同，由见证方向乙方退还合同金额4％的履约保证金（不含利息）3.甲方完全履行合同，项目验收合格三年后。为了保护甲乙双方合法权益。
本合同甲乙双方签字盖章后生效，自签订之日起七个工作日内，采购人应当将合同副本报同级财政部门备案。
甲方(章) 年 月 号乙方(章) 年 月 号
单位地址： 单位地址：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人：委托代理人：
电话：电话：
开户银行：开户银行：
账号：账号：
邮政编码：邮政编码：
项目需求一览表
序号采购内容数量项目要求及技术需求
1
2
3………………
4………………
5………………
公开合同【篇6】
想进事业单位，先得过“公开招聘关”。
昨日(8日)，郑州市人事编制工作会议传出消息：今后，除政策性安置或急需引进的高层次人才外，所有事业单位进人一律实行公开招聘，聘用合同制将成为事业单位基本用人制度。
进人一律“公开招聘”
今年，郑州市将全面推行公开招聘制度，公开招聘采取考试、考核的方法进行。按照《郑州市事业单位新进人员暂行办法》规定，全市事业单位公开招聘人员，原则上每个季度统一组织一次。每个季度的第一个月为市人事部门受理用人单位和其上级主管部门上报招聘计划的.时间。
不得设置歧视性条款
事业单位招录人员要面向社会，不得设置歧视性条件和要求。
今年，郑州市事业单位招聘人员将公开发布招聘信息，载明用人单位情况简介、招聘岗位及人员数量、待遇、应聘条件、报名办法、招聘办法、考试考核时间、内容等事项。
凡符合具备岗位所需的专业技能和身体条件的各类人员均可报名应聘，公开招聘将按下列程序进行：制定招聘计划;发布招聘信息;受理应聘人员的申请，并对其资格条件进行审查;考试、考核;身体检查;根据考试、考核和体检结果，确定拟聘人员;公示招聘结果;签订聘用合同，办理聘用手续。
公示期为7日~15日
想知道自己被录用了没有，两个星期就够了。
事业单位招聘人员将采取笔试、面试等多种方式。考试科目与方式根据行业、专业及岗位特点确定，考试内容应为招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和工作技能。
事业单位将按照考试、考核和体检结果，择优确定拟聘人员，并在市人事部门规定的范围内进行公示，公示期一般为7日~15日。
身份管理转为岗位管理
郑州市今年将制定事业单位岗位设置管理办法，事业单位引进人才或接收政策性安置人员，报经市人事部门批准，按照国家有关事业单位实行聘用制的规定，办理聘用手续，确立人事关系。
今年起，郑州市事业单位将尽快实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向岗位用人转变，事业单位职工“身份”将比不上“岗位”重要。
事业单位要按照国家规定的按需设岗、竞聘上岗、以岗定酬、合同管理的政策，在核准的岗位总量、结构比例和最高限额内，制定具体实施方案，进行岗位设置。(王春胜)
公开合同【篇7】
一、依照中华人民共和国民法典及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经甲、乙双方协商一致，就邵阳市金马矿业发展有限公司(以下简称乙方)使用马头桥镇游马村组(以下简称甲方)土地修建一条宽8米的通车道路等事宣达成如下协议，
二、占地补偿及缴纳方式，
修建道路是造福当地百姓的一件好事，应得到广大村民的支持，现公司对占地进行适当的补偿，该补偿分1次支付(补偿金额丈量后见附表)。
三、相关权利义务，签订合同后，甲方保证:
1、全力配合乙方进行山林土地面积的丈量工作，保证乙方正常修路施工;
2、负责清理好地上附着物、树木等;
3、施工过程涉及本组中村民阻碍等问题，甲方应无条件配合处理。
4、道路修建完成后乙方企业享有免费使用该道路，同时甲方不得以任何灰尘、噪音等理由加以阻碍通行或索要任何费用。
5、道路修建完后乙方会经常进行不定期的维护工作，甲方应当积极性配合不得阻挠。
6、从修建完工，顺利通行日算起，乙方保证对此道路在xx年春对此路段进行硬化，如乙方在规定期限内未对此路面进行硬化，乙方有权对此通道进行管制，直止乙方把此路面硬化完工，除此之外，甲方无任何理由阻路。
四、违约责任，如甲方违约，需返还乙方付的占地补偿费，并承担给乙方带来的所有经济损失;乙方违约，甲方不退还占地费，并对土地重新享有处分权。
五、本协议一式三份，甲乙双方各壹份，当地政府一份。本协议自签字日起生效。
六、合同履行期间，遇未尽事宣，双方协商解决。当协商无法解决时，可通过法院诉讼。
甲方签字__________(盖章)
乙方__________(盖章)
见证人签字__________
法定代表人__________
__________年__________月__________日__________年__________月__________日
公开合同【篇8】
_________股份有限公司发起人事务所(以下称甲方)与_________证券公司经充分协商，就乙方承销甲方设立时发行股票事宜达成协议如下，
一、甲方经_________省人民政府(批文号)和中国证券监督管理委员会_________(批文号)批准，决定以募集方式设立_________股份有限公司。公司股票共_________股，其中发起人认购股份_________股，其余_________股委托乙方以代销(或包销)方式向社会法人及自然人销售。
二、本次发行甲方股票全部为普通股。其中法人股_________股，社会个人股_________股。每股面值_________元，每股发行价额_________元，发行总价额为_________元。
三、承销期间为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。期间届满而无人认购的股份，由甲方自行处理(或由乙方认购)。
四、甲方于_________年_________月_________日前将_________股份有限公司认股书样本交乙方，乙方代为寻求印刷单位。印刷单位须是中国证监会指定厂家。印刷费计入承销费，由甲方和其他费用一并支付。
五、乙方于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日开办_________个认购点，负责向认购人发放认股书、接收认股人填好的认购书。每日向甲方书面报告认股情况。认股期间届满后3日内，乙方应以书面向甲方交付认股人名册。
六、认股数量超过公开发行数量时，由甲方从下列方法中采取一种方法，委托乙方按此方法，在_________年_________月_________日前确定认股人，
甲方，_________
乙方:_________
_________年____月____日
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大班语言公开课教案
一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。为了更好的迎接下一阶段的工作，通过方案来引导和分析市场和用户，方案可以增加我们对本职工作的积极性。方案的格式是怎样的呢？我们的小编特意搜集并整理了大班语言公开课教案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
大班语言公开课教案【篇1】
【活动目标】
1、通过夸张、滑稽的故事，具体、清晰的认知运动形式和力。
2、对运用各种工具、方法来解决问题的情形进行描述。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
【教具准备】
幼儿活动材料第三册第17—19页。
【活动流程】
一、大床、大桌、大椅子。
1、教师讲述故事第一小节。
2、教师引导幼儿想一想、说一说：国王睡在很大很大的床上，
他起了床，怎样下去呢？坐在大大的椅子旁吃早饭，怎样把吃的东西运上去呢？吃完饭，怎样从大大的椅子上下来呢？
3、故事里是怎么讲的呢？教师讲述故事第二节至第六节（从“每天早上”至“仆人们又用滑轮把他吊下来”）。
4、吃完早饭，住在大宫殿里的国王还会有哪些有趣的事呢？
二、大宫殿、大花园、大澡盆。
1、吃完饭，国王想到花园里去，可是国王怎样才能走出那么大的宫殿呢？国王的花园更大了，他怎样才能走上一圈呢？
2、引导幼儿大胆想象如何省力的、比较快的走出宫殿，并在花园里走上一圈。
3、幼儿充分反思后，教师讲述故事七至八节。
4、国王玩累了，到一个很大很大的澡盆里洗澡，会怎么样？
5、引导幼儿想象，并描述国王在大大的澡盆里洗澡的情形。
6、教师讲述故事第九节至结尾（从“国王玩累了”至结尾）。
三、喜欢大东西的国王。
1、这个国王的一天有趣吗？我们再来听一遍这个故事，还要想一想仆人是用什么办法帮国王的。2、教师完整的讲述故事。
3、阅读幼儿活动材料第17—19页，引导幼儿结合画面。
附故事：喜欢大东西的国王
从前有一个国王，他有一个怪脾气，什么东西都喜欢大的。他造了一所大大的宫殿，里面放着大大的桌子、大大的椅子、大大的床。
每天早上，国王要从高高走大的床上下来，仆人们得用滑轮把他吊下来。
国王坐在大大的桌子旁边吃早饭，他着急地喊‘快点!快点!快把面包送上来!”“快点!快点!快把水果送上来!”
仆人们把面包放在跷跷板上，一个仆人往上一跳，“呼!”面包往大桌子上飞去。仆人们又把苹果、梨子、桃子放在跷跷板上，又一个仆人往跷跷板上一跳，“呼!呼!”一样一样水果都飞上了大桌子。
国王又命争仆人把刀叉拿来。刀又太沉了，仆人“嗨哟嗨哟”地抬起来，然后用一个前面挂着大磁铁的吊车把刀叉吸到大桌子上。
吃好饭、国王怎么从大椅子上下来呢?仆人们又用滑轮把他吊下来。
吃完饭，国王要到外面去散步。宫殿那幺大，怎幺走出去呢?仆人们给国王穿上溜冰鞋，有的推、有的拉，帮他走出宫殿。
国王的花园更大了，怎样才能走上一圈呢？仆人们给国王身上绑了一张风帆。“呼!”风一吐，穿着溜冰鞋的国王飞快地滑起来。仆人们跟在后面累得“呼哧!呼哧’直喘粗气。
国王玩累了，回家洗澡。他的澡盆也很大很大。仆人们抬着一大桶一大桶水倒进去，再把国王吊进澡盆里。国王在大澡盆里，就像一条小鱼，一会儿沉下去、一会儿浮起来。
洗完澡，仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉了。
你瞧!喜欢大东西的国王的一天多有趣呀。
【教学反思】
活动第一环节，我用谈话的方式引出了喜欢大东西的国王，首先让幼儿猜测：国王喜欢什么大大的东西。然后我进行故事第一部分的讲述。第二个环节，我仍然将问题抛给孩子：国王的床和桌子非常大，他应该怎么解决困扰呢?经过孩子的讨论之后，再讲述故事的下面一部分。第三个环节请孩子思考：喜欢大东西的国王还会遇到哪些有趣的事，可以用什么工具来解决。最后一环节是孩子自主翻阅图书，进行完整讲述故事。
从活动中孩子的表现来看，故事本身还是相当吸引大家的。由于故事是分段讲述的，并且并没有一开始就完整地讲给孩子听，所以虽然请孩子们猜测了很多次，但他们的兴趣始终很高。
本次活动切入的目标是借助夸张的故事情节来体验故事的夸张和滑稽，同时更整合了一部分科学知识的渗透，教师在开展活动时要关注这几方面的融合，哪个是载体部分，哪个是目标重点，哪个是渗透介入的。只要教师把握好了各方面的尺度，才能真正把活动上成有价值的语言活动，否则就只是故事的简单复述。
大班语言公开课教案【篇2】
活动目标：
1、带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。
2、丰富词汇"稀奇""张牙舞爪"。
3、大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
5、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
活动准备：
《嘟嘟的宠物》幼儿用书(人手一本)、大图书、书签若干
活动过程：
一、谈话激趣
--你们家里养宠物了吗?
--今天老师带来的书上也有一个喜欢养宠物的小朋友，他的名字叫"嘟嘟"，(出示大图书)请小朋友到书里去看一看，嘟嘟到底养了什么宠物?他和他的宠物之间发生了一个什么样的故事。如果遇到看不懂的地方，可以把书签夹在那里做记号，等会儿大家一起讨论。
二、幼儿自主阅读绘本
1、幼儿自主阅读绘本，教师巡视并了解幼儿阅读情况。
2、集体看大图书，回答老师的问题。(幼儿可以看着大图书回答)
(1)嘟嘟的宠物是什么?
(2)他和他的宠物之间发生了一个什么样的'故事?
三、师生集体阅读大图书。讨论、理解故事。
(1)你在看书的时候有没有看不明白的地方?指出来让大家看看能不能帮助你。
(2)阅读图书第1页：嘟嘟到宠物店想要买一个什么样的宠物?(理解词汇"稀奇")你觉得什么样的宠物才是稀奇的呢?
(3)阅读图书第2、3页：老板拿出哪些稀奇的宠物给嘟嘟挑选?(请幼儿当老板，介绍画面上的宠物)如果让你来选你想要哪一个?嘟嘟满意吗?为什么?
(4)阅读图书第:4、5页：最后嘟嘟选了什么?你觉得这个稀奇吗?
(5)为什么老板说大白熊是个最稀奇的宠物的?你能从书里找到答案吗?
(6)阅读图书第6、9页：嘟嘟不小心碰了大白熊的鼻子，发生什么事了?如果你是嘟嘟你会怎么想呢?现在该怎么办呢?
(7)阅读图书第10、11页：我们一起来看看到底发生了什么事。
(8)现在你觉得嘟嘟的大白熊稀奇吗?为什么呢?
四、总结回顾
(1)你觉得这是一个什么样的故事?你最喜欢故事里什么地方?
(2)如果让你养一个稀奇的宠物，你想要养什么动物呢?
五、课后延伸活动
你和你的宠物之间有什么有趣的故事呢?把它讲给自己的好朋友听一听。
活动反思：
在这次活动中，孩子对宠物有了解与认识，对稀奇的东西也初步认知，他们都能说出（小白免、小狗，小猫、乌龟，鱼等常见的动物就是宠物。与配班教师在故事情景中配合得很好，让幼儿看得很开心，特别是在嘟嘟被大白熊追时孩子们都跟着跑了起来，兴奋点很高，我在安排幼儿表演时，让4岁的孩子做嘟嘟的角色，5岁的孩子做大白熊，6岁的孩子来扮演宠物店老板，在我与配班教师的引导下好几组都能表达出对话内容的，孩子们在活动结束后主动去园内鱼池喂金鱼了。小朋友都把池鱼当成蒙一班的宠物区了。通过这次活动能让幼儿尽情的发挥他们的想象与积极参加的兴趣，提供给幼儿语言发展的环境.而我我对以后的语言教学活动也更有信心了。
大班语言公开课教案【篇3】
大班语言公开课教案
大班语言公开课教案（一）：
大班语言公开课教案《聪明的乌龟》
【活动目标】
1.理解故事资料，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。
【活动准备】
故事磁带、图片。
【活动过程】
1.完整欣赏故事。
――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。这天，老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。
――完整欣赏故事录音一遍。
――故事里有谁乌龟对付狐狸的办法聪明吗
2.幼儿看图片分段讨论。
――观察第一、二、三幅图，说说狐狸和乌龟发生了什么事。
――观察第四幅图。狐狸想吃乌龟，乌龟怎样办
――观察第五幅图，引导幼儿重点讨论：乌龟怕摔、怕火，为什么还让狐狸把它摔到天上，扔进火盆呢(鼓励幼儿两两结伴有表情地分主角对话)
――观察第六幅图，引导幼儿讨论：乌龟喜欢水，为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎样想它的情绪又会是什么样的呢
――观察第七、八幅图，引导幼儿看看最后的结局是什么。
3.主角对白。
――教师既当叙述人，又当狐狸，与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。
――在前一轮对白的示范下，教师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。帮忙幼儿理解乌龟的聪明机智。
推荐
1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解，这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。
2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上，开头的乌龟救青蛙这一部分能够一带而过。
3.“主角对白”要将狐狸貌似狡猾，实乃愚蠢：乌龟表面可怜，实则机智的内涵表现出来。主角对白可集中在“狐狸实在饿，慌了”直到结尾这部分进行。
附：聪明的乌龟
一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。
狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要捉到青蛙了，但是，青蛙正在捉害虫，一点儿也不明白。
这事儿让乌龟看见了，他急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴。
“哎哟，哎哟，谁咬我的尾巴”狐狸叫了起来。
乌龟回答了吗没有。它张嘴说话，不是就放了狐狸吗乌龟不说话，一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。
青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，“扑通”一声跳到水里去了。
狐狸没吃到青蛙，气坏了，回过头来一看：“啊，原先是一只乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行。”
乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头，就去咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去。狐狸没咬着他的腿，一看，还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到小硬壳里去了。
狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳壳，“格崩，格崩”，咬得牙齿都发酸了，还是咬不动。
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到天上去，‘啪嗒’一下摔死你。”
乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢!”
狐狸说“乌龟，乌龟，我要把你扔到火盆里去，‘呼啦’一下烧死你。”
乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆来烤烤火呢!”
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到池塘里去，‘扑通’一下淹死你。”
乌龟听到狐狸这么一说，“哇”地一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就没命了!”
狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳壳，走到池塘旁边，“扑通”一声，把乌龟扔到水里去了。
乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，一向划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，狐狸，你还想吃我们吗说呀，说呀!”
狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露出水面来。
大班语言公开课教案（二）：
大班语言公开课教案《微笑》
教学目标：
1、理解故事资料，懂得微笑能给人带来快乐。
2、探索多种使大家快乐的方法，明白关心他人，萌发爱心。
教学重点：理解故事资料，懂得微笑能给人带来快乐。
教学难点：懂得只要有爱心，不管潜力大小都能够帮忙别人。
教学准备：信封一个（内装蜗牛微笑卡片）、微笑字卡、多媒体课件。
教学过程：
一、导入。
这天老师个性高兴，因为这天有好多老师和我们一块儿上课，你们高兴吗？而且我收到了一封很个性的信，看：是小蜗牛寄来的，收信人是大班的小朋友，小蜗牛给我们写信会写些什么呢？你们想明白吗？让我们打开看一下。
小蜗牛为什么会寄微笑卡片给我们呢？你们必须很想明白吧，那我们就来听一个故事，听完这个故事你就会明白了，故事的名字就叫叫微笑。（出示生字卡：微笑）教师引导幼儿一齐朗读故事名称"微笑"。
二、基本部分
（一）教师讲述故事一遍。
（二）故事后提问：
1、小动物们都为朋友做了些什么？
2、小鸟为朋友们--？（唱歌）
3、猴子为朋友们--？（摘香蕉）
4、小兔子为朋友们--？（送信）
5、小蜗牛送给朋友们--？（微笑）
6、小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢？
（三）微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。
（出示课件，幼儿观看）
1、图片上的人们都怎样啦？（都在笑）
2、你们猜猜他们为什么都在微笑呢？
3、师：微笑能使人快乐，此刻请你们把微笑送给班上的好朋友和老师们吧！
刚才我们把微笑送给了好朋友和老师，他们很开心。除了微笑还有什么办法也能让朋友快乐呢？（幼儿讨论让朋友快乐的方法）
三、结束部分
1、幼儿绘画
师：小朋友们想了好多让朋友快乐的办法，此刻请小朋友把自己的笑脸画出来，送给自己的朋友，为他们送去欢乐，好吗？（播放《歌声与微笑》）
2、教师小结
这天小朋友们都明白了帮忙别人，为别人做事情是一件很快乐的事情，而且我觉得这天小朋友的微笑可甜了，下面我来帮你们，把你们的微笑拍下来，这样会有更多的人看到我们的照片，看到我们的微笑，他们会十分快乐的，好吗？
大班语言公开课教案（三）：
大班语言教案：《奶奶过生日》
【活动目标】
1、学习诗歌资料，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道个性香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。
2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事。
3、认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
【活动准备】
1、幼儿用书。
2、教师自制字词卡：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
【活动过程】
一、教师唱生日歌，引入主题。
提问：小朋友，我们什么时候会唱这首歌呢？你喜欢过生日吗？为什么？
二、教师请幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察并讲述幼儿用书上的资料。
提问：
1、小朋友，看一看，图中有哪些人？他们在干什么？
2、这天是谁过生日呢？你是怎样看出来的呢？
三、教师朗诵诗歌，幼儿完整欣赏。
讨论：
1、丹丹奶奶过生日这一天，爸爸、妈妈和爷爷在忙着做什么菜呢？丹丹在做什么？
2、如果你的奶奶过生日，你会帮忙做什么呢？
四、幼儿看图，轻声跟教师有感情地朗诵一遍诗歌。
讨论：奶奶尝了尝拌黄瓜说了句什么话？为什么会这样说？
五、朗诵诗歌。
1、幼儿手指点字朗诵一遍诗歌。
2、采用群众、分组、个别等形式朗诵诗歌。
六、引导幼儿在游戏中认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
游戏名称：点老五。玩法：教师手拿字卡，用手摸着小朋友的头说：“点一、点二、点三、点四。点到老五就是他。”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。
七、讨论：
儿歌中的“我”已经长大了，会关心大人，还会帮忙大人做事，你们会帮家人做些什么事呢？
活动结束。
大班语言公开课教案（四）：
幼儿园语言优秀教学案例《如果我能飞》
课题《如果我能飞》
一、活动目标：
1、体验大胆想象“如果我能飞“的乐趣。
2、理解诗歌资料，尝试进行仿编。
3、发展幼儿的想象力和创新潜力。
4、激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达潜力。
二、重点难点：
引导幼儿根据“如果我能飞”来进行思维想象、创新，发展幼儿的语言表达潜力。
三、教学准备：
1、诗歌《如果我能飞》挂图。
2、美丽的翅膀若干；太阳、月亮、小船等卡片。
3、背景音乐《隐形的翅膀》。
四、活动过程：
（一）谈话交流，导入主题
1、师：小朋友，在我们的日常生活中，你发现了有什么会飞呀？（鼓励幼儿说一说：小鸟、飞机、蜻蜓、蝴蝶……）你们明白它们为什么能飞行吗？（引导幼儿说一说）如果你有一双翅膀也能飞翔，你最想做什么？
2、请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。（教师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了？”）
3、师：这天老师和小朋友们一齐学习一首诗歌《如果我能飞》，请小朋友跟老师朗诵一遍课题《如果我能飞》
（二）教幼儿学习朗诵散文诗
1、师：下面，请小朋友听老师把这首诗歌朗诵一遍好吗？
2、幼儿看挂图，完整地欣赏老师朗诵的诗歌《如果我能飞》。
3、师：小朋友，你们想不想跟老师一齐学习这首诗歌？
4、教师教幼儿朗诵诗歌，教师读一句，幼儿读一句。（教师领读2遍）
一、引导幼儿拓展想象
1、师：“我”都飞到了哪里？变成了什么？（引导幼儿一边看图一边说一说。）
2、师：小朋友，如果你能飞，也飞到了蓝天上，你最想变成什么？（引导幼儿说一说，教师顺势贴出卡片太阳、月亮、云朵……）
3、用同样的方法引导幼儿想象：如果自己也飞到大海上，飞到森林里，最想变成什么？（根据幼儿的回答教师顺势贴出小船、海鸥、灯塔等）
4、小结：哦，原先想象是这么神奇，我们想飞到哪里，就能飞到哪里，想变成什么就能变成什么。
四：引导幼儿发散思维，启发想象，学习仿编诗歌
1、师：小朋友，老师有一双美丽的翅膀。（教师一边做飞的动作，一边说：哦，会飞的感觉真美呀！如果我能飞，我要飞到上海世博园里，变成可爱的海宝，为游人导游；如果我能飞，我要飞到首都北京，变成美丽的百灵鸟，祝福祖国妈妈；如果我能飞，我要飞到美丽的草原上，变成喜洋洋，战胜灰太狼……）
2、师：小朋友，你们想不想也拥有一双美丽的翅膀？老师为你们每人都准备了一双翅膀。（教师帮幼儿带上翅膀）老师相信，小朋友们长上翅膀之后，想象力必须会更加丰富了。
3、师：请小朋友四人一组模仿飞一飞，相互交流一下自己飞到了哪里？变成了什么？
4、播放背景音乐，幼儿展开想象，大胆尝试仿编（教师适时引导，并给予鼓励）
五：展示仿编的诗歌
师：长有翅膀的小朋友，你们快点飞成一对吧！谁能飞到老师的面前，告诉老师，刚才你飞到了哪里？变成了什么？老师用笔帮你记录下来。（引导幼儿展示自己）
六、活动延伸：
请小朋友拿起手中的画笔，把自己长上翅膀想到的画下来送给爸爸妈妈看。
大班语言公开课教案（五）：
语言公开课《好朋友》教案
活动设计背景
幼儿语言的运用潜力与他们的认知潜力是同步发展的。随着幼儿社会认知潜力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了超多的生活物品，积累了必须的语言运用基础，并且透过亲身体验，具备了辨别少数物与物之音具有必须的关系的思维潜力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应，友好、助人、合作行为趋向明显。
《好朋友》这个活动是建立在中班年龄段幼儿的生活经验基础上创作的一篇资料简单却很有好处的童话。它透过一问一答的方式赋予生活物品吧生命和友情，同时揭示了事物间的逻辑关系。教师正是透过这个活动，来激发幼儿间建立起"我们是好朋友"的良好愿望，从而增进彼此情感，并在此基础上渗透热爱大自然、热爱小动物的情感教育。
活动目标
1、培养幼儿倾听的潜力，学习童话中对话式的语言。
2、理解童话中一一对应的配对关系，能根据童话中的语言形式进行初步的仿编。
3、初步体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感受，感受朋友间友爱互助的快乐。
教学重点、难点
重点：
1、仿编童话中对话式的语言。
2、体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。
难点：
1、了解物体与物体之间的配对关系。
2、体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。
活动准备
1、童话资料形象图片一套。蓝天、白云、大森林、绿草地风景图一张。
2、衣服、裤子；铅笔、橡皮；碗、筷等能够配成对的形象图片若干，其中相对应的一半贴在大打操作卡表格内。
3、配乐录音童话《好朋友》及歌曲《找朋友》CD。
4、经验准备：幼儿能掌握一些物体之间的配对关系。
活动过程
一、开始部分：
1、这天许多老师来我们班做客了，我们向老师们打个招呼吧，说声"老师好！"
2、这天还有许多小客人来我们班做客了，这些调皮的小客人要和我们玩一个捉迷藏的游戏，它们要请小朋友闭好眼睛，老师数一、二、三，这些小客人就出来了。大家快把眼睛蒙起来。
（教师出示童话配套形象图片。）
二、基本部分
（一）图片配对
1、"请小朋友睁开眼睛，说说哪些客人来了？"（幼儿群众回答）
2、"这些小客人告诉老师说它们想找一个好朋友，你们愿意帮忙它们么？"（群众回答）
3、"老师有一个要求，在找朋友的时候，要说一句好听的话，谁和谁是一对好朋友。快快开动你们的小脑筋，找到了举手告诉我谁和谁是一对好朋友。"
（二）欣赏童话，理解资料
1、"小朋友真能干，这么快就为它们找到好朋友了，此刻让我们一齐来听听它们自己是怎样说的。"
（幼儿欣赏配乐录音童话一遍。）
2、"我们给小客人找对朋友了么？"
3、哪些小客人找对朋友了
为什么茶壶和水杯是一对好朋友？
为什么桌子和椅子是一对好朋友？
为什么钥匙和锁是一对好朋友？
为什么雨伞和雨鞋是一对好朋友？
4、谁和谁不是一对朋友？
小鸟为什么不喜欢和鸟笼做朋友？
听鸟笼与小鸟的对话录音片段后请小朋友讨论：小鸟为什么说我们的朋友是蓝天、白云、大森林、绿草地，还有爱鸟的孩子？
（出示画有蓝天白云森林草地的风景图片一幅）
教师小结幼儿的发言：原先小鸟喜欢自由、喜欢大自然。它是人类的朋友，小朋友要爱护它……
请小朋友想想怎样样去爱护小鸟
（三）学习童话中的语言，尝试分组讲述。
1、再一次欣赏童话故事录音，请小朋友轻轻跟读。
2、群众讲述童话一遍，引导幼儿有表情地讲述。
（1）"好朋友之间说话时情绪是怎样样的？讲话的声音会怎样样？"
（2）"此刻我们一齐来讲述一遍这个童话故事，请小朋友用好听的声音把它们说的话讲出来。"引导幼儿运用表情有感情地讲出对话部分。
2分主角讲述。
"此刻我把小朋友分成两组，左边的小朋友来扮演茶壶、桌子、钥匙、雨伞、鸟笼，右边的小朋友扮演水杯、椅子、锁、雨鞋、小鸟，一齐来讲一遍这个童话故事。"（幼儿分组讲述故事一遍。）
（四）出示另一组图片，幼儿操作配对，仿编童话。
1、"我们给小客人找对了好朋友，它们真开心，还请来了更多的小客人，让我们用热烈的掌声欢迎它们好吗？"
（教师出示第二组图片）
2、这些小客人也有自己的好朋友，我们把它们找出来，配成一对，插入这个长方形里。然后说一句好听的话--谁对谁说："我们是一对好朋友。"谁说"对。"完成后把大卡片送回来。
教师举例示范一次。重点提醒幼儿配对完成后要说一句好听的话--谁对谁说："我们是一对好朋友。"谁说"对。"
（幼儿操作配对，教师个别提问、指导。）
3、幼儿轮流仿编。"请小朋友说说自已刚才为谁找到了朋友，用童话中的话编出来。"
三、结束部分
1、这些小客人都有了自己的好朋友，它们十分感谢小朋友们！在我们的日常生活中，还有许多能够配成对的好朋友，我们能够把它们找出来编到这个童话中去。明天来念给老师听好么？
2、你有自己好朋友么？此刻我们去做一个《找朋友》的游戏，给自己找个好朋友，好么？随着《找朋友》的音乐，幼儿做音乐游戏，互相拉手结束活动。
大班语言公开课教案（六）：
语言公开课：小鸟和牵牛花
教学目标：
1、教师透过生动形象的词汇，让孩子在故事中体会主角的思想感情，培养幼儿倾听潜力，理解和丰富词语、句型。
2、透过提问，帮忙幼儿构成有逻辑的口语表达。
3、透过看图说话，鼓励幼儿用清晰、准确的语言进行表达，培养自主表达的的习惯。
4、培养幼儿观察潜力。
5、引导幼儿进行故事表演，使幼儿在故事中体会爱的情感，感受友谊的温暖。同时使幼儿明白：我理解你的情绪，明白你为什么悲哀，为什么高兴。
教学准备：
录有小鸟欢快叫声的U盘。
2、手绘挂图6幅，牵牛花图片一张，小鸟图片一张。
3、舒缓、温馨的音乐（U盘）
4、下列头饰各一：小鸟牵牛花小鸟凤仙花
小草头饰若干小花头饰若干
教学过程：
1、导入：
小朋友们好！这天，我们那里来了一个好朋友，他也要向大家打招呼。（放小鸟的叫声，呈现小鸟图片。）小鸟的叫声为什么这样欢畅哪？哦，原先他最好的朋友也在那里呀。（牵牛花的图片）看牵牛花什么样的？象小喇叭呀。牵牛花还有一个特点，他会爬树。小鸟和牵牛花之间会有什么搞笑的故事呢？小朋友们和老师一齐看一看。
2、引导幼儿逐幅观察手绘，了解故事梗概。同时把故事中的问题渗透出来。
3、教师在优美的音乐声中讲述故事。
4、引导幼儿回答问题：
小鸟住在哪里？他每一天为什么这么开心？有一天，发生了什么事情？凤仙花为什么脸红了？小草弟弟怎样回答小鸟的请求的？小鸟为什么悲哀？你悲哀的时候会怎样做？请做一个悲哀的表情--哦。牵牛花是怎样到小鸟家的？看到了好朋友，小鸟的情绪怎样？如果你生病了，好朋友来看你，你会怎样样？做一个开心的表情吧。
5、引导幼儿看图讲故事。
6、请幼儿分主角表演故事，引导幼儿注意不同主角不同情绪下的语言特点。在故事表演的结尾加入礼仪教育中的三字儿歌："小伙伴，在一齐。你帮我，我帮你。好朋友，齐欢喜。"
延伸活动：
和幼儿一齐查找资料，找一找向上爬的植物都有哪些，指导幼儿画出自己喜欢的并进行描述。
大班语言公开课教案【篇4】
教学目标：
1、教师透过生动形象的词汇，让孩子在故事中体会主角的思想感情，培养幼儿倾听潜力，理解和丰富词语、句型。
2、透过提问，帮忙幼儿构成有逻辑的口语表达。
3、透过看图说话，鼓励幼儿用清晰、准确的语言进行表达，培养自主表达的的习惯。
4、培养幼儿观察潜力。
5、引导幼儿进行故事表演，使幼儿在故事中体会爱的情感，感受友谊的温暖。同时使幼儿明白：我理解你的情绪，明白你为什么悲哀，为什么高兴。
2、手绘挂图6幅，牵牛花图片一张，小鸟图片一张。
小朋友们好！这天，我们那里来了一个好朋友，他也要向大家打招呼。（放小鸟的叫声，呈现小鸟图片。）小鸟的叫声为什么这样欢畅哪？哦，原先他最好的朋友也在那里呀。（牵牛花的图片）看牵牛花什么样的？象小喇叭呀。牵牛花还有一个特点，他会爬树。小鸟和牵牛花之间会有什么搞笑的故事呢？小朋友们和老师一齐看一看。
2、引导幼儿逐幅观察手绘，了解故事梗概。同时把故事中的问题渗透出来。
3、教师在优美的音乐声中讲述故事。
4、引导幼儿回答问题：
小鸟住在哪里？他每一天为什么这么开心？有一天，发生了什么事情？凤仙花为什么脸红了？小草弟弟怎样回答小鸟的请求的？小鸟为什么悲哀？你悲哀的时候会怎样做？请做一个悲哀的表情--哦。牵牛花是怎样到小鸟家的？看到了好朋友，小鸟的情绪怎样？如果你生病了，好朋友来看你，你会怎样样？做一个开心的表情吧。
5、引导幼儿看图讲故事。
6、请幼儿分主角表演故事，引导幼儿注意不同主角不同情绪下的语言特点。在故事表演的结尾加入礼仪教育中的三字儿歌：“小伙伴，在一齐。你帮我，我帮你。好朋友，齐欢喜。”
延伸活动：
和幼儿一齐查找资料，找一找向上爬的植物都有哪些，指导幼儿画出自己喜欢的并进行描述。
大班语言公开课教案【篇5】
设计意图：
排图讲述是一种创造性的讲述。大班经过幼儿园两年的学习，幼儿积累了一定的看图讲述的有益经验。幼儿已经有了初步的逻辑思维能力，大部分幼儿能较认真地观察图片、能用较有条理的语言讲述图片内容，但在逻辑思维、合理想象的能力还有待提高。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。排图讲述，是幼儿对打乱的图序重新排列并进行连贯讲述的教学方式，由于图序的变化，幼儿需要变换观察与思考的角度，想象合理情节，有利于提高幼儿逻辑思维、连贯、完整讲述的能力。根据幼儿的年龄特点及现有水平与学习需要，我选择了排图讲述《洗澡》，本次活动主要是通过根据图片提供的线索，进行排图讲述。启发幼儿在观察理解每一幅图意的基础上，分析图片内容之间的内在关系，将图片合理地有序排列，创编故事情节和讲述故事的.内容，体验排图讲述、自主阅读的乐趣，提高幼儿逻辑思维、合理想象和连贯、完整讲述的能力。
活动目标：
1、能根据图片提供的线索，进行排图讲述。
2、尝试根据他人的讲述思路和画面所提供的信息延续讲述。
3、体验同伴间互相友爱带来的快乐。
师与幼儿头戴小兔头饰伴随“小兔跳”音乐进入教室。
二、引导幼儿完整观察挂图，理解画面表现的故事内容。
教师出示四幅挂图，用提问的方式引导幼儿观察四幅挂图的画面以及画面之间的关系：每幅画面上有什么？这四幅画讲的是一件什么事？请几名幼儿分别讲述挂图中的故事。
三、教师引导幼儿从不同角度展开讲述，体验和感受人物的心理活动。
提问：
1、大象在小河中干什么？小兔在干什么？
2、大象为什么要帮助小兔洗澡？小兔这时会想什么？
3、小兔在用什么帮助大象洗澡？为什么要帮助大象？大象心里会怎么想？
1、每组幼儿一套小图片，用游戏（剪刀、石头、布）决定讲述顺序，讲述手里的小图片。
2、第一名幼儿讲述自选的图片，第二名幼儿从剩下的三张图片中选一张接着讲述，第二名幼儿从剩下的两张图片中接着讲述，第四名幼儿讲第四张图片。
3、幼儿讲述故事时，教师要求幼儿必须打破大挂图的顺序进行讲述。
1、每组选一名代表讲述本组根据图片编出的不同故事。
3、教师鼓励各组变出不同的故事，引导幼儿理解不同的图片顺序，可以产生不同的故事。
活动延伸：
将小图片放到语言区，引导幼儿在活动区玩图片接龙游戏。也可引导幼儿自己用图片进行排图讲述。
大班语言公开课教案【篇6】
教学目标：
1、理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。
2、探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。
难点：懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。
教学准备：
PPT多媒体课件、信封实物(内装蜗牛微笑卡片)、微笑字卡。
今天老师特别高兴，因为今天有好多老师和我们一块儿上课，你们高兴吗?而且我收到了一封很特别的信，看：是小蜗牛寄来的，收信人是咱们大班的小朋友，小蜗牛给我们写信会写些什么呢?你们想知道吗?让我们打开看一下。
小蜗牛为什么会寄微笑卡片给我们呢?你们一定很想知道吧，那我们就来听一个故事，听完这个故事你就会知道了，故事的名字就叫微笑。(出示生字卡：微笑)教师引导幼儿一起朗读故事名称“微笑”。
(一)教师讲述故事一遍。
(二)故事后提问：
1、小动物们都为朋友做了些什么?
6、小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢?
(三)微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。
2、你们猜猜他们为什么都在微笑呢?
3、师：微笑能使人快乐，现在请你们把微笑送给班上的`好朋友和老师们吧!
刚才我们把微笑送给了好朋友和老师，他们很开心。除了微笑还有什么办法也能让朋友快乐呢?(幼儿讨论让朋友快乐的方法)
师：小朋友们想了好多让朋友快乐的办法，现在请小朋友把自己的笑脸画出来，送给自己的朋友，为他们送去欢乐，好吗?(播放音乐《歌声与微笑》
今天小朋友们都知道了帮助别人，为别人做事情是一件很快乐的事情，而且我觉得今天小朋友的微笑可甜了，下面我来帮你们，把你们的微笑拍下来，这样会有更多的人看到我们的照片，看到我们的微笑，他们会非常快乐的，好吗?
大班语言公开课教案【篇7】
活动目标：
1、初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。
2、根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、解放军操练的动作。
3、通过歌表演，理解、表现男子汉的形象。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
重难点：
初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。
活动准备：
1、歌曲磁带、录音机。
2、幼儿用书《小小男子汉》。
活动过程：
1、幼儿欣赏歌曲。
教师播放录音磁带，幼儿完整地欣赏歌曲《小小男子汉》。
师：今天老师带来一首歌曲--《小小男子汉》，我们一起来听听。
教师引导幼儿用语言表达自己听过歌曲后的感受。
师：这首歌和我们以前唱的歌有什么不同？这首像戏一样的曲子叫豫剧。
2、幼儿学习歌曲。
教师范唱，幼儿倾听并理解歌词内容。
师：刚才老师唱的豫剧里，你听到了什么？说的是什么事？我们一起来说一说。
教师再次范唱，通过提问引导幼儿感受豫剧韵味，听出下滑音的曲调。
师：豫剧和我们平时唱的歌曲有什么不同的地方？谁能来学学看？
幼儿跟随教师演唱，在教师向下手势动作提示下唱准下滑音曲调，重点强调并练习"男"、"解"的豫剧发音。
师：我这样向下的手势是什么意思？看到这个手势，你们唱歌时应该怎样？谁能来学一学？
3、幼儿创编歌表演动作。
教师引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作，幼儿重点练习创编男子汉的动作和解放军操练的动作。
师：豫剧《小小男子汉》，讲的就是小小男子汉的事情，你觉得男子汉是什么样的？我数3下，每个人摆一个男子汉的动作造型。预备--1、2、3，停！（幼儿摆出各自认为的男子汉动作造型。）教师归纳、整理幼儿创编的动作，幼儿随教师完整地表演。
师：刚才你们的动作都编到了豫剧里，这次让我们一边唱一边表演吧！注意做动作的时候一定要像解放军叔叔一样用劲、有力、整齐。
幼儿自由散点表演，唱到最后一句时，能随着节拍左右摇摆，表现男子汉的形象。
师：小小男子汉们！我们一起到空地方去学解放军操练一下吧！
教学反思：
1、这节课达到了我预期的目标，孩子们创编了很多优美的句子如“假如我是一名超人，我要飞到外星球，和外星人一起玩游戏”、“假如我是医生，我要医治好多好多的病人，让他们健康地生活”“假如我是老师，我要和我的学生一起唱歌跳舞，一起游戏”等等。大部分孩子的想象力很丰富，兴趣很浓厚，整个活动中的气氛很活跃，只有极少部分的幼儿有些害羞，不善言谈。
2、在整个活动中，我为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿，同时可以让幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。在活动中，通过不同职业的鲜明对比，激发幼儿的思维以及想象能力，培养幼儿说的技能，同时，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。
3、如果重新上这节课，我会更加注重拓展想象空间，举一反三，启发幼儿将自己想象成各种动物、植物、交通工具等，并尝试进行讲述。
小百科：如果，拼音ruguo。意思是表示假设。近义词是假设，假如。反义词是肯定，绝对，必须。
大班语言公开课教案【篇8】
教学目标：
引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。
帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。
帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。
乐意参与表演，大胆学说角色对话。
大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
教学准备：
磁铁活动教具“怪小树”，小蚂蚁，各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。
音乐磁带。
电脑软盘。
教学过程：
一、讨论：树叶有什么作用导入本课。
二、分段分层讲述故事，引导幼儿讨论，帮助幼儿初步感受故事，了解故事的主要情节，分段讲述故事。
提问：
1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的?
2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?
3、现在小树变得怎么样了?
4、这棵怪小树，怪在哪里?你喜欢吗?为什么?
三、给故事起名字叫《怪小树》
四、运用多媒体进行教学，第二次完整讲述故事，进一步引导幼儿熟悉故事，理解故事情节，初步学会归纳主题。
五、讨论：
1、故事中为什么说小树是怪小树?
2、大家想什么办法帮助小树?(小树是怎样变成怪小树的?)
3、大家为什么都愿意帮助它呢?
4、如果你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西?回家以后把它画下来。
公开承诺书六篇
平时做事无计划，急时做事无头绪。当我们接到上级的新任务，制定一份方案就尤为重要，写方案需要大量的脑力活动，写方案要注意哪些方面呢？为此，你可能需要看看“公开承诺书六篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
公开承诺书 篇1
本人承诺：
一、自觉遵守国家的法律法规，自觉用《党章》规范自己的一言一行，以党员标准严格要求自己，严格约束自己的言行，认真履行党员义务，做一名合格的党员干部。
二、严格遵守党的政治纪律，在思想上同党中央和上级党委保持高度一致。在工作中，坚决执行党的方针、路线、政策，自觉执行民主集中制原则和维护领导班子团结。
三、严格遵守中央“”和市委“十项规定”，增强凝聚力，树立良好形象。
四、坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
五、认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。带头严格控制“三公”经费，进一步反对“车轮上的铺张”，正确处理好职务消费和“人情消费”的关系，自觉保持廉洁情操，主动接受监督。
六、认真履行“一岗双责”，全面落实党风廉政建设主体责任。带头落实党风廉政建设责任制，加强对全镇党员干部的教育、管理和监督，切实担负党风廉政建设的主体责任。
七、严格执行《党政领导干部选拔任用条例》，做到选人用人按照组织程序公开透明。严格执行民主集中制原则，坚持集体领导，凡属“三重一大”事项，坚决经领导班子集体讨论决定，并报告市纪委。
八、加强对配偶、子女、亲友和身边工作人员的教育和监督，决不允许他们借本人职位和影响办私事、谋私利。自觉规范从政行为，不在工程招投标、大宗物品采购等市场经济活动中插手干预，为个人和亲友谋私利。
我将严格遵守以上承诺，诚恳接受大家的监督。如有违反，自愿接受组织处理。
公开承诺书 篇2
党员公开承诺书
：1．加强学习，提高能力；2．加强修养，提高品行；3．加强调研，了解民情；4．加强服务，改善民生。黄哲知：1．加强学习。努力学习政治、业务知识；2．坚定理论信念，在思想上、政治上与党中央保持一致；3．坚持正确的权力观，坚持情为民所系，权为民所用，利为民所谋。4．坚持廉洁自律，遵纪守法。阳：1．注重党性修养；2．强化廉洁从政；3．搞好本职工作。曾：1．坚定理想信念，坚信党的领导，在思想上、政治上、行动上坚持与党中央保持高度一致；2．信守情为民所系，权为民所用，利为民所谋，忠实践行科学发展观，认真做好本职工作；3．遵纪守法，廉洁自律，在“创先争优”活动中争当表率。苏：1．加强学习，熟悉业务；2．认真履职，完成任务；3．勤政廉政，作好表率。贺：1．讲党性，做优秀党员；2．守政纪，做优秀公务员；3．守法纪，做优秀公民；4．修美德，做优秀家庭成员。蔡：1．加强理论修养，不断提高综合素质；2．爱岗敬业，恪尽职守，努力做好各项工作；3．遵纪守法，廉洁从政；4．牢固树立服务意识，争当满意公仆。李：1．认真搞好学习，加强党性修养；2．干好本职工作，全面完成任务；3．搞好勤政廉政，从严要求自己。李 ：1．认真学习，与党组织保持高度一致；2．刻苦工作，坚持原则，确保基金安全完整；3．廉洁自律，克己奉公。郑：1．认真履行职责。积极协助局领导力推就业再就业政策的贯彻落实；2．服从党组安排。尽职尽责抓好机关直属单位党建工作，为打造一支具有生机活力的党员队伍作出自己的努力；3．注重个人修养。待人宽厚，处事严谨，勤奋工作，遵纪守法，崇尚道德，为政清廉。戴：1．努力学习，时刻保持政治上的`清醒，不断提高工作能力；2．认真履行工作职责，努力为用人单位和劳动者服好务；3．廉洁自律，从严要求自己；4．发挥模范带头作用，做人民群众满意的公仆。谢：1．加强学习，注重实践，自觉用党的创新理论武装头脑，同时，认真学习业务知识，提高业务水平；2．勤勉务实，扎实工作，在本职岗位中争创一流成绩；3．遵章守纪，廉洁自律，确保不发生违纪违法事件；4．模范带头，发挥作用，永葆共产党员先进性。盛：1．牢记方针，构建和谐；2．热情服务，主动工作；3．廉洁自律，争当先进。覃：1．加强学习，不断提高党性修养；2．认真践行科学发展观，搞好本职工作；3．遵法守法，恪尽职守；4．廉洁自律，发扬党员模范先锋作用。谭：1．牢记方针，构建和谐；2．遵纪守法，恪尽职守；3．廉洁自律，求真务实。陈：1．牢记方针，构建和谐；2．依法依规，勤奋工作；3．廉洁自律，争当楷模。程：1．立足本职，主动工作，2．热情服务，勤政廉政。高：作为一名中国共产党党员，我将对祖国、对人民做出如下承诺：1．坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的政治思想水平。努力学习科学文化知识和业务知识，提高自己为民服务的本领。2．努力工作，多做贡献，在工作和社会生活中起先锋模范作用；3．遵守党的纪律，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的各项任务；4．廉洁奉公，坚持原则，模范遵守社会品德。公开承诺书 篇3
本支部在局党总支学习“水务局创先争优活动实施方案”的文件后，进取响应上级党组织的号召，及时召开支部党员大会，传达局党总支的文件和会议精神，紧紧围绕“提高水资源水平、办群众满意的水管单位”展开工作，在党员干部队伍中迅速掀起了“创先争优”活动的热潮，每名党员都纷纷表态，在此活动期间立争做到学习、工作、活动三不误，为此本支部特向局党总支作如下承诺：
一、在当前和今后相当长一段时期内，组织支部所有党员认真学习党的xx大会议文件精神和新党章，重温入党誓词，使每一名党员时刻坚持清醒的头脑，在言行上始终和党中央的要求坚持一致，事事处处起模范带头作用。对个别学习不进取，工作不努力的党员进行及时帮辅，提高认识，让其快速跟上组织队伍。
二、夯实党支部这层堡垒的基础，做到支部成员分工明确，职责到位，实现高度统一的民主集中制原则，充分发挥和体现支部成员的组织本事和开展工作的进取性。
三、努力做好支部所辖进取要求提高人员的组织培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。
四、为到达上述各项任务的目标，在局党总支的指导下，本支部具体落实，让每名党员都进取参与到这次活动中来。
五、结合水资源管理的特点，进取做好水资源管理，明确水资源管理职责，稳步推进水资源各项工作。
六、紧紧围绕局党总支在不一样阶段的中心任务开展好各项工作。
七、加强支部与局各站室的横向联系，共同搭建开展活动的平台，围绕创先争优，争做先进基层党支部。
公开承诺书 篇4
一、加强学习。进一步加强邓小平理论和“三个代表”重要思想学习，牢固树立科学发展观和正确政绩观，解放思想，开拓创新，不断提高个人政治素养和理论水平;认真学习业务知识，不断提高工作本领。
二、创新实干。切实增强大局观念、全局意识和服务意识;围绕领导决策，加强调查研究，积极建言献策，当好参谋助手;围绕中心工作，强化综合协调，努力降低行政成本，提高工作效率;团结办公室一班人搞好服务，主动加强与各科室之间的沟通协调;积极做好上传下达，确保政令畅通，使每项工作都做到有布置、有落实、有汇报、有记录，条理清晰。
三、加强修养。尊重领导，团结同志，模范遵守各项规章制度;在工作中摆正位置，演好角色，充分调动办公室全体同志工作积极性，大事讲原则，小事讲风格，形成干好工作的强劲合力，发挥党员的先锋模范带头作用。
四、廉洁勤政。严格遵守党风廉政建设的各项规定，牢固树立廉洁奉公、艰苦奋斗思想，筑牢拒腐防变的防线，自觉做到自重、自警、自省、自励，做一个守法守节、廉洁自律的人，一个公道正派、坚持原则的人，一个为人朴实，持重谨慎的人。
承诺人:
时间:X年XX月XX日
党员个人承诺书(群众路线)
作为一名党员，结合工作实际，我就贯彻落实党的群众路线，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，牢固树立为*务实清廉的良好形象，作出如下公开承诺:
一、遵守党的纪律，服从组织领导。认真学习，勤于思考，善于决断，自觉与院党委保持高度一致;遇到问题，敢于直抒己见，有了矛盾，必以大局为先，一旦形成组织决议，要不折不扣执行。
二、贯彻群众路线，坚持读者至上。密切与读者联系，主动提供信息服务，满足读者多元需求;开展优秀读者评选，引导读者智慧参与，依靠读者开门办馆，把读者的满意度作为检验工作成效的根本标准。
三、弘扬务实作风，讲求工作效能。立足办馆现状，加强规律研究，不急功近利做表面文章，要循序渐进推动工作扎实开展;坚持开短会，说真话，办实事，求成效，做到人在岗上、岗在心上、心思在工作上。
四、践行*主管理，构建和谐局面。以馆务会为平台，发挥科室负责人作用，*主议事，集体决策，团结奋斗;以一线窗口为依托，服务读者、尊重读者、敬畏读者，促进馆员与读者的良性互动。
五、厉行勤俭节约，保持廉洁本色。反对铺张浪费，勤俭办事，不搞花架子;坚持信息公开，节约开支，不做无用功。认真遵守廉洁从政准则，自重、自省、自警、自励，不起贪恋之心，不做违法之事。
以上承诺，请组织考察，请群众监督。
承诺人:
xx年x月x日
公开承诺书 篇5
篇1：承诺书(消防、违建)承诺书
我公司与**签订《房屋租赁合同》，保证我公司守法守规开展安全生产经营活动，遵守**的规章制度及管理，特做出以下承诺：
1、我公司在承租期内，严格遵守“安全第一，预防为主”的方针，和“谁承租，谁负责”的原则，对所租赁房屋的安全生产负责；
2、我公司负责保护房屋的整体结构，保证不在场地上私自搭建违法建筑物，保证不在建筑物顶层私自加建房屋，保证不私自拆除和改建房屋及影响整体结构，保证不破坏房屋外貌，保证不擅自占用、移装共用设施、设备。我公司在承租期间，可以随时接受安全检查，如有任何违规现象，一经发现，立即整改，由此出现的安全责任、发生的一切费用由我公司承担。
3、我公司保证不将所租赁房屋擅自转租、转让，不利用所租赁房屋进行非法违规活动和行为。否则，我公司将承担由此引起的一切法律和违规后果。
4、承租期内，我公司负责保持房屋及周围环境整洁，做好防火防盗、用电、用气的安全检查。我公司不会违反规定私自接、拉电线和随意加大负荷或改变保险装置。我公司不会违规用火和存放不符合安全标准的易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品。
5、我公司负责建立健全承租房屋内的消防安全制度和措施，制定火灾应急疏散逃生预案，并交**备案。落实承租房屋的消防责任，重点部位要专人进行管理；定期负责组织员工进行消防安全宣传教育，并积极参加消防安全演习。
7、在承租期内，我公司依据**收费标准按时交纳水电、卫生等各项费用，并承诺绝不私自改动水、电表。
承诺人（盖章）：
年 月 日篇2：个人违法建筑 拆除承诺书 承 诺 书
：
本人，身份证号，现居住在。本人于年建有（房屋基本情况），坐落于。现本人承诺如下：
一、本人所建，面积为平方米，属违法建设。
二、城市建设需要拆除时，本人自行无条件拆除该违法建设，实行零补偿。
三、城市建设需要拆除时本人若不自行拆除该违法建设，由政府组织强拆，强拆所需费用由本人承担。
四、因不遵守上述承诺造成的法律责任，由本人承担。
承诺人：（签名、手印）
年 月 日篇3：党员干部查处违法建设公开承诺书 党员干部查处违法建设公开承诺书
查处违法建设工作是市委市政府的统一部署，也是加快全市经济社会发展的重要举措。作为一名党员、干部，我一定全力支持配合查处违法建设工作。按照《党章》和党员先进性以及党员廉洁自律的有关要求，结合自身实际，我以党员、干部的身份作如下公开承诺：
1、本人坚决参与任何形式的违法建设。如果有已经建成的违法建筑，本人将带头自行拆除。
2、如果亲属有违法建设行为的，本人将积极做好他们的思想工作，督促其停止违法建设和拆除违法建筑。
3、对于有关部门组织的查、拆违行动，本人要积极做好群众的思想工作，化解矛盾，维护稳定，确保拆违行动平稳有序进行。
4、带头学习、宣传有关查处违法建设的政策、法律、法规，提高自身和群众的依法建设意识。一旦发现违法建设行为，主动制止并第一时间向有关部门报告。
5、如果本人有带头建设违法建筑、阻挠依法拆违等行为，本人接受组织处理并切实予以整改。
承诺人（签名）： 2014年 月 日
公开承诺书 篇6
党员公开承诺书公开承诺书范文
2017党员公开承诺书公开承诺书范文篇120xx医院两学一做党员公开承诺书范文
本人以一名共产党员的标准，郑重承诺： 1、在工作上，努力提高业务水平，作为一名临床儿科医生，以极大的热情投入到工作当中，对每一位病人认真负责，用最好的治疗方案得到病人的信任。
2、在生活上，团结友爱，同事之间相互学习。
3、对病人，以一切为病人服务为口号，每日使用服务用语，拒绝收取红包，对病人负责，遵守医疗规章制度，认真实施科室制定的各种制度。承诺人：xxx xx年x月x日
篇220xx医院两学一做党员公开承诺书范文
一、礼貌接诊，文明待人，认清服务，态度和蔼，不推委、训斥、刁难病人。
二、遵纪守法，按部门职能做还服务。
三、拒绝患者及其亲友赠送的红包、物品。
四、拒绝接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂、一次性卫生材料等生产、销售企业或代理推销人员以各种名义以各种民义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。
五、严禁以介绍、转诊患者为由收取介绍费、转诊费等形式的变相回扣。
六、根据病人病情，规范用药、合理用药、合理检查，不开大处方，不做不必要的检查。
七、努力专研业务，更新知识，提高专业技术水平。
八、热爱集体，团结协作，取长补短，相互学习。
九、执行医务公开，价格和收费公示制度，尊重患者的选择权、知情权和监督权。
十、严格执行国家收费标准，合理收费，不超标准收费，不分解收费，不自立项目收费。承诺人：xxx xx年x月x日
篇320xx年教师党员公开承诺书参考范文一
作为一名中国共产党员，要牢记党的宗旨、履行党员义务、正确行使党员权利，增强党的观念，发扬优良传统，保持坚定的理想信念。充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真学习、踏实苦干、恪尽职守、率先垂范，永葆共产党的先进性。我们作出以下承诺，请各级党组织和广大同学监督。
1.认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线、方针、政策，努力提高自己的政治理论水平。学习党的章程，牢记入党誓词，遵守党的纪律，以高度的热忱、严谨的作风、负责的态度展现党员风貌。
2.遵守学校的各项规章制度，刻苦学习，独立思考，以身作则，互帮互助，实现自己的诺言。
4.倡导良好风尚，继承传统美德，坚持光盘行动，反对铺张浪费，待人友善、乐于助人、勤俭节约、爱护公物，争做文明大学生。
5.认真履职，热爱本职工作。坚守社会主义核心价值观，自觉加强党性修养和锻炼，时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨，亮岗履职，竭尽全力为广大师生做实事、做好事。努力营造比先进、学先进、赶先进的工作氛围，争当先进表率，争做优秀党员。
6.自觉抵制歪风邪气，勤奋工作、求真务实、严于律己。时刻做到自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员的先锋模范作用和带头示范作用。承诺人： 20xx年x月x日
2024公开承诺书四篇
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公开承诺书 篇1
推行党员承诺制，是党建工作的创新和发展;落实党员承诺制，是党员应该履行的责任和义务。根据机关党员现状和县委、县政府部署到各单位的工作任务，结合党员先进性具体要求和党员岗位工作实际，机关党员承诺书应该涵盖以下基本内容。
一、共性要求
一要带头加强学习。按时参加“三会一课”和党支部组织的政治理论和业务学习，积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行党组织的决定、决议、指示，坚持四项基本原则，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
二要带头转变作风。增强事业心和责任感，爱岗敬业，尽职尽责，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”和“两个务必”，积极参加**生活会，勇于开展批评和自我批评，坚持原则，为人诚实、正直，作风踏实、深入，服务热情、周到。
三要带头开拓创新。按时向党组织汇报个人思想和承诺书执行情况，认真钻研岗位专业知识，不断增强工作的计划性和合理性，善于提出问题、分析问题和处理问题，不迟到、不早退，吃苦耐劳，工作主动，团结互助，合作共事，积极参与“创先争优”活动，努力完成党组织分配的各项工作任务。
四要带头服务群众。密切联系群众，虚心征询和听取群众的意见和建议，及时向党支部反映群众的意见、愿望和要求，积极提出合理化建议。锐意进取，大胆工作，奋发有为，取信于民。
五要带头遵章守纪。模范遵守国家法律、法规，严格遵守党的纪律，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和部门内部管理的各项规章制度，坚持原则、秉公办事、廉洁自律，敢于同各种不良倾向、不正之风作坚决斗争。
二、践行标准
一要思想认识到位。牢固树立“立党为公，执政为民”思想，努力提高党员自警自律意识，切实践行正确的权力观、政绩观和地位观，增强“执政兴国，掌权为民”的责任感和使命感。
二要工作履职到位。增强工作责任心和忠诚度，认真履行工作职责，努力钻研业务知识，全力以赴干好本职工作，以过硬的本领和优异的成绩赢得单位、组织和社会的广泛认同。
三要执行制度到位。把党员先进性长效机制同岗位工作落实结合起来，认真执行并模范遵守单位各项规章制度，切实做到用制度管人、用制度管事、让制度管用。
四要服务措施到位。建立为民服务窗口和便民服务走廊，制定和推行人性化服务举措，落实“首问负责”和“马上就办”措施，开展上门服务、延时服务、预约服务、跟踪服务，以优质的服务充分体现党员先进性。
五要监督制约到位。积极发挥党员权利，认真履行党员职责，要加大对单位班子和领导同志工作行为的监督，同时勇于接收组织、同事和社会各界对自身从业言行的监督，特别是承诺事项的完成要经受**评价和组织考评。
三、违诺责任
一是对待承诺事项若因不可预见性特殊情况难以做到的将及时向组织书面说明情况，请求组织向党员通报赢得理解。
二是若因工作故意失职违反承诺，经党组织帮助教育后立即纠正。
三是若违反承诺情节特别严重，应由党组织对照《党纪律处分条例》或《构建警示训诫实施办法》给予相应处置，结果报上级党组织备案。
公开承诺书 篇2
人事局公开承诺书
一、认真履职，建设服务人事
做到忠于职守、勤勉尽责。不让办事的同志在我这里冷落；不让工作机密在我这里泄漏；不让不良作风在我这里出现；不让工作差错在我身上发生；不让影响团结的言行在我身上出现；不让违法违纪行为在我身上出现；不让单位的形象因我受到损害；不让群众的利益因我受到侵害。
二、政务公开，建设阳光人事
做到服务事项和办事程序三公开：各股室承办的事项公开、承办股室公开、办事程序公开；
职称评定工作三公开：评聘政策、规定公开，推荐程序、办法公开，评审对象与结果公开；
军转干部安置工作四公开：安置政策公开，安置计划公开，安置程序公开，安置结果公开。
公务员招录和事业单位招聘工作五公开：考试录用政策公开，考试录用办法公开，考试录用计划与职位公开，考试成绩公开，录用结果公开；
人才服务工作五公开：求职信息及用工信息公开，人才招聘、引进条件及程序公开，人事代理项目公开，就业介绍办理程序公开，各项服务收费项目及标准公开。
三、限时办结，建设效能人事
做到当天的事情当天办，紧急的事情立即办，繁杂的事情协调办，份外的事情协助办，一切事情依法办。
大中专毕业生求职登记，事业单位工作人员职称、合同鉴证，资格考试报名，档案查询，事业单位年检，人员调流动编制审核：符合政策规定、手续齐全的，随到随办；
公务员行政职务确定，工作人员工龄确认，试用期工作人员转正定级，遗属抚恤抚养：15个工作日内办结；
工作人员退休申请:局务会研究讨论后5个工作日内办结;
人事争议仲裁：自收到仲裁申请书10日内作出受理或不受理决定；
各类事业单位登记：符合政策规定，手续齐全的，自接到申请后30个工作日内完成。
四、为民务实，建设廉洁人事
做到依法行政，模范遵守宪法和法律，恪守职业道德，维护群众利益，坚持公道正派、艰苦朴素、廉洁奉公，自觉接受群众监督。
承诺人；三模
20xx--------
公开承诺书 篇3
1、依法从教，塑造党员形象。
认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
2、主动提升自我，融入童心，教学相长。
抓住学校提供的“镀金半小时”、“班级经营”、“阅读·工作·成长”等平台，积极参与读书活动，分享读书心得，促进自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。让自己时常保持一颗童心，以儿童的'眼光看待儿童，只有这样才能让自己的教育教学令儿童接受，我要时时保持一颗童心，以童心唤醒童心，以童心教育童心。
3、立足本职工作，在工作中实践“童心教育”。
作为一名党员老师，要在学校“守护童心”的办学思想指导下开展“童心教育”的实践研究。
首先，身为一名班主任，要尊重儿童天真、纯朴、活泼的生命自然状态，依归童心，努力创造一个充满爱，富有童趣，自由、和谐的班集体。
其次，作为一名语文老师，要关注探究，感受本班级儿童心灵的共性，以制定适合本班级孩子需要的教学策略;并且，要关注、探究每个孩子的心灵状态，即儿童的个性，做到因材施教。以同情的理解回归童心探索童心，怀着一颗童心实现与孩子心灵沟通，对儿童多一些“随意”顺应儿童的心理特点与宽容。
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公开承诺书 篇4
2017年党员公开承诺书1
为了保持共产党员先进性，不断提高党性修养和自身建设，切实履行好党员义务，争当优秀共产党员，始终体现党的先进性，塑造党员的良好形象，在本年度岗位争章活动中，结合本人工作实际，特作出如下公开承诺：
一要带头加强学习。勤勉学习，不断提高自身修养和业务素质，不断提高办学理念、办学水平，与时俱进，广泛阅读关于时事、专业的相关书籍，了解时事动态，不断提高思想业务水平，辐射宣传，努力做新时代创新型的党支部书记。
二要带头转变作风。自觉遵守党风廉政建设各项规定及干部廉洁从政准则，落实校务、党务公开制度，努力提高自警自律意识，勇于开展批评和自我批评，以自己清廉的实际行动带领班子与党员团队廉洁从教，为人师表，树立共产党员先锋模范形象。
三要带头开拓创新。以身作则，率先垂范，严于律己，做团结协作的标杆，加强班子思想建设，培养干部教师队伍，努力打造“守信用、讲奉献、有本领、重品行”的干部队伍。深入教学第一线，带头抓好教育教学教研工作，做勤政的标杆，全力以赴干好本职工作，努力完成上级党委分配的各项工作。
四要带头服务群众。关注教师思想动态，虚心征询和听取群众的意见和建议，采取有效方式及时点拨调整，努力做教职员工思想引领与专业发展的贴心人。锐意进取，大胆工作，奋发有为，取信于民。牵手年轻教师，坚持对青年教师进行预约帮扶、跟踪帮扶，努力推进青年教师成长之家活动的开展。
五要带头遵章守纪。严格遵守党的纪律，自觉(党员个人承诺书)遵守社会公德、职业道德、和学校的各项规章制度。依法治教、廉洁奉公，对待教师坦诚公正、对待工作一丝不苟、对待家长热情周到、对待方针政策法规严格执行坚持原则、秉公办事。
承诺人：xxx
承诺时间：XX年XX月XX日
政务公开自评报告4篇
日常的工作中,报告十分的重要，报告有主动型和被动型两种。怎么样才能写好一篇报告？接下来零思考方案网会为大家分享“政务公开自评报告”的方法，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！
政务公开自评报告(篇1)
为做好2018年度政务公开示范点建设工作，促进县扶贫办政务公开、办事公开整体水平提高，按照《XX县人民政府办公室关于印发〈2018年度全县政务公开工作目标任务责任清单〉的通知》(舒政办秘〔2018〕74号)关于政务公开工作的要求，根据《六安市政务公开办公室关于做好2018年度全市政务公开和办事公开示范点建设工作的通知》(六政务公开办〔2018〕3号)确定的指标体系，我办积极做好2018年政务公开示范点工作，并开展自查自评工作，现汇报如下：
2018年，我办紧紧围绕县委政府决策部署，认真贯彻落实中央、省、市、县等各级文件精神，全面推动单位政务公开政务服务的制度化、标准化、规范化，充分发挥“标准化+政务”效应，全面推进政务公开与办事公开示范点建设工作，有效地促进了我办各项工作的开展，现将情况报告如下：
一、加强组织领导
为使政务公开工作不流于形式，不走过场，我办着眼于建立政务公开长效机制，使政务公开成为一种自觉的意识和行为。加强组织领导，提供组织保证。充实和调整政务公开工作领导小组，成立了以张永宏主任任组长，施春华副主任任副组长的政务公开工作领导小组，明确办公室为牵头部门，具体负责信息公开、组织、协调、指导和经验推广，及时研究、发现和解决政务公开工作中出现的新情况和新问题。按“谁主管、谁公开、谁负责”的原则，把政务公开的各项任务分解落实到人，形成领导小组统一领导、办公室归口管理、各人各负其责的工作机制。
二、统一思想认识
党组认真组织全办干部职工传达学习有关政务公开工作会议精神及各类文件，已召开政务公开专题会2次，统一思想，研究部署政务公开示范点建设等活动，使全办干部职工进一步充分认识到政务公开工作的重大意义，在实际工作中大胆探索，协作配合，共同推进政务工作，取得了较好的效果。
三、对照整改提升
对照XX县政务公开县直单位重点领域检查结果反馈，XX县扶贫办网站栏目、在线系统检测报告，网站检查整改清单等要求，办公室由专人对职权目录、权力运行、政府信息公开重点工作等事宜，进行了认真清理，并按照创建政务公开政务服务示范点活动的要求，对主题活动的部署、工作进展、工作流程和制度完善等情况进行梳理，边查边改，立行立改，始终保持工作的常态化，公开的规范性。
四、注重舆论宣传
为了让广大群众和项目单位更加了解公开的内容和条件，采取了灵活多样的具有实效的公开形式，通过会议、文件、通知公告等方式公开;在本办公共通道设立公示板，在本办网站发布公开事项等形式公开;凡对外服务窗口部门，工作人员都要挂牌上岗服务，规范语言和操作程序，接受群众监督;设置举报咨询电话和监督电话，公开接受监督。
五、健全机制机制
党组高度注重政务公开工作，并致力于建设政务公开政务服务长效工作机制。第一，进一步完善委政务公开工作制度，制定了信息发布奖励办法，并按照要求及时发布，确保政务公开工作有章可循。第二，积极抓好政府信息公开活动成效，梳理和审查现有政务公开制度，切实抓好制度的修订、完善工作，努力保障政务公开工作的制度化、规范化、常态化。第三，对照问题，积极整改。在宣传、执行过程中加大自查力度，确保出现问题及时整改，以保障政务公开政务服务工作的畅通有序。第四，将政务公开政务服务工作纳入年度干部绩效考评工作内容之一，定期开展政务公开工作专题会，做到人人关心、人人知晓、人人参与，努力构建并完善纵向到底、横向到边、定向到人、覆盖广泛的信息收集体系，确保政务公开政务服务工作扎实推进。
六、做好隐私排查
对当事人的身份证号码、一卡通账号采取了删除措施。 前置审查关口。处理好“公开”与“保密”的关系，守稳、守住群众个人信息的“底线”。同时，结合政务公开标准化规范化，提高信息发布人员、审核人员的政治素养、法律素养、职业素养，增强公开意识，杜绝政务公开方面的懒政、怠政和不作为、乱作为，提升政务公开水平。
政务公开自评报告(篇2)
政务公开自评报告
今年以来，我们把政务公开作为促进党风廉政建设的一项重要内容来抓，认真贯彻落实上级关于政务公开工作的文件和会议精神，围绕着为群众办好事办实事，认真建立政务公开制度，收到了一定的工作成效。下面就我镇推行政务公开制度的基本情况及做法自评如下：
一、基本做法：
(一)健全领导机制，加强对政务公开工作的组织领导。
我镇成立了政务公开工作领导小组，由镇长任组长，分管领导任副组长，镇职能部门负责人任成员，负责组织、指导我镇政务公开工作。政务公开办公室设在镇党政办，由徐富任办公室主任。同时成立了政务公开监督领导小组，负责政务公开工作的监督检查。
(二)编制资料目录，制定方案制度
我镇按照要求，按标准格式编制了政府信息公开指南、政府信息公开目录，制定了政务公开考核制度、审查制度、工作方案等。
(三)做好宣传教育发动工作
我们多次召开有关职能部门负责人会议，学习政务公开政策文件，提高大家的政务公开意识，增强政务公开工作的主动性。利用电视广播、板报和横额等多种形式，深入宣传政务公开工作，让更多的群众对政务公开进行监督，促进政务公开的规范化、正常化。我们还专门制作了镇政府政务公开栏，将财务、人事等群众关心的信息公布出来，并及时更新内容。
二、下一步工作措施
(一)把政务公开与纠正行业不正之风有机地结合起来
各部门、单位根据不同行业的特点完善各自公开的内容，把部门的职责、权限、办事程序、工作纪律公诸于众，使群众办事有规可循，有理可讲，有怨可诉。
(二)、以政务公开推动村务公开的开展
在政务公开逐步完善的基础上，在全镇39各村委会全面推行村务公开制度，各村都设立专门公开栏。公开的内容必须是群众关心的村级财务管理、占地补偿标准、土地承包问题、招待费、宅基地等方面工作。要求村务必上公开栏，接受群众的监督，同时接受镇党委政府的监督检查。
(三)通过网络公开，促进政务公开
借xx市政府政务公开网站，将我镇班子建设、招商引资、农村经济、党的建设、项目进展概况、发展规划等内容全部上网。网站还可以接受群众投诉举报和查询办事结果，进一步拓宽政府与人民群众的交流渠道，扩大我镇在各个领域的知名度，树立我镇的良好形象，为我镇各项事业发展奠定宣传基础。
政务公开自评报告(篇3)
自创建政务公开示范点建设工作以来，高峰乡认真贯彻省、市、县有关文件和会议精神，积极采取等一系列行之有效的措施，全面推进政务公开和办事公开示范点建设，取得了明显成效，现将我乡政务公开工作自查情况报告如下:
(一)加强领导，精心实施，明确政务公开责任
成立了由乡长任组长、党委副书记任副组长、机关各部门负责人为成员的乡政务公开公开示范点建设领导小组，领导小组办公室设在乡党政办公室，具体负责协调政务公开和办事公开工作的组织开展。同时，结合本乡实际，制定下发《高峰乡开展政务公开示范点建设工作实施方案》，明确了工作职责分工，责任到位，充分调动了各方积极性，形成了工作合力，有力推动了政务公开工作。
(二)注重实效，稳步推进，不断深化公开载体建设。
在政府信息公开工作推进过程中，本着“规范、明了、方便、实用”的原则，根据我乡实际，突出重点，创新形式，不断提高政府信息公开工作水平。不断创新政府信息公开载体形式。除了运用政务公开宣传栏、新闻、广播、报刊、网站等形式进行公开以外，乡各部门单位还编制了本单位的工作指引或办事指南，详细列明单位机构设置、各项职能、相关政策法规及业务办事流程，方便群众查阅和了解。此外，我乡把政务公开工作纳入日常政府管理，贯穿于办文、办会过程中，针对不同公开对象，采取了不同的公开方式，及时公开各类政务信息。
(三)围绕大局，突出重点，丰富政务公开工作内容。围绕乡村两级财务收状况、城乡重点工程建设、民生工程落实、计划生育、集体水面发包等群众关心关注的问题，做到固定内容长期公开、动态内容定期公开、专项内容适时公开、事关群众切身利益的事项及时公开。一是突出涉及工作大局的阶段性工作内容公开。包括有关文件精神、本单位的重大决策及重大改革措施、财务收支、重大项目的招投标、土地规划及征用、政府采购、为群众办的好事实事等情况。二是突出热点、难点问题公开。包括宅基地的审批、计划生育奖励资金发放、救灾救济款发放等情况。三是突出党建工作重要内容公开。包括新党员的发展、人事变动、廉政建设制度情况以及重大党建主题活动、重大违法违纪案件的查处及群众关心的其他重要政务的活动等情况。
(四)健全机制，强化督查，规范政务公开工作行为。一是严格公开程序。建立主动公开和依法申请公开制度，明确了各类信息的公开形式、时限、范围、程序及签发等规定。二是制定政务公开和办事公开考核办法。要求各相关单位、部门做到“一规范”(规范政务公开栏设置)、“两到位”(组织领导和责任人员到位)、“三结合”(政务公开与目标考核相结合、政务公开与社会服务承诺相结、政务公开与党风廉政建设相结合)、“四上墙”(办事程序上墙、办事依据上墙、收费标准上墙、责任人咨询电话上墙)。三是建立政务公开和办事公开监督检查机制。乡政务公开和办事公开示范点领导小组组织纪委、农经、民政等部门人员进行事前、事中、事后督查，并对照标准逐一考核，定期不定期开展民主评议活动，广泛听取群众意见和建议，从而使各村、各单位增强重诺、践诺意识，更好地落实政务公开。
二、存在的问题和不足
我乡政务公开和办事公开示范点建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求、群众的期望还有一定的差距，还存在一些不容忽视的薄弱环节，主要表现在：一是开展不够平衡。少数部门、单位、个人对政务公开和办事公开示范点建设认识不足、重视不够，报送信息质量不高。二是工作力度不大。少数部门、单位、个人对网络公开还存在一定顾虑，不敢全面公开，或者是少公开。三是公开不够规范。信息公开时间节点把握不准。部分信息公开不及时，未能全部按照时间节点公开。四是机制还不够健全。监督检查工作还不够有力，监督工作还存在被动、滞后等问题。
三、下一步整改措施
在今后的工作中，我乡将主要在三个方面下功夫：一是在增强示范点建设的紧迫性上下功夫，邀请专业人员来乡举办政务公开和办事公开知识培训班。二是继续充实公开内容。进一步做好公开和免予公开两类政府信息的界定，完善主动公开的政府信息目录，逐步编制依申请公开的政府信息目录，加强对公众关注度高的政府热点信息的梳理。三是精简文件。减少不必要的工作，以更好地把握政务公开和安全保密的平衡点。四是继续完善长效工作机制。在目前政府信息公开工作基础上，不断总结经验，逐步完善信息公开审查、发布制度，确保政府信息公开工作制度化、规范化发展，做到深入、持续、高效地开展政府信息公开工作。
政务公开自评报告(篇4)
近年来，XX镇致力于推进依法行政，推动阳光政务，提高行政效率，全面提升管理服务水平。今年以来，本镇紧紧围绕“健全机制，完善载体，丰富内容，注重实效”的要求，严格对照《舒城县2018年度政务公开示范点建设指标体系》，推进政务公开示范点建设。下面结合本年度本镇政务公开、政务服务工作，开展自查和评估，将主要情况报告如下：
一、主要措施及成效
(一)健全机构，强化落实。成立了以镇长为组长，分管负责人为副组长，相关站所办负责人为成员的政务公开工作领导小组，领导组下设办公室，并及时根据人事变动，对领导组人员进行调整。为强化落实，我镇制定了政务公开工作意见，建立周计划、月例会制度，即每周召开领导组办公室人员会议，每月召开领导小组会议，及时研究和部署政务公开工作。同时，把政务公开工作完成情况纳入站所年度考核指标体系。。
(二)对照细则，狠抓落实。依据《舒城县2018年度政务公开示范点建设指标体系(适用于乡镇政府)》文件要求，逐条梳理抓好落实。坚持政务信息公开工作，以公开为原则，不公开为列外的要求，主动公开政务信息，重点公开政府职能、领导活动、财政专项资金发放、财政预决算等领域，并能在政务信息形成、更新20日内及时完善，对于错误信息、影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会秩序信息、不完整信息，能够在职责范围内予以撤销、澄清、完善，做到主动、全面、重点、及时。2018年1至9月份，我镇已经累计公开政务信息871条，其中主动公开更新机构领导、机构设置及人事信息317条，主动公开规划性文件111条。
(三)筹措经费，加大投入。今年，我镇结合《中共六安市委办公室、六安市人民政府办公室关于进一步加强为民服务体系建设的实施意见》(六办发〔2016〕36号)文件，加大镇为民服务中心标准化建设和村级为民服务站建设。镇、村两级共筹资款项，专门用于服务中心(服务站)的内部硬件设施建设，包括制度牌、门牌、服务站工作人员席卡等。结合村级活动场所建设，镇村两级服务大厅均按照 “十有”建设标准，即有信息化办公设备、有服务柜台、有服务窗口、有标识牌子、有咨询电话、有告知单、有工作制度、有便民服务设施、有便民服务项目、有服务流程，统一配置办公办事设备及便民设施，为政务公开、村务公开和提供优质为民服务提供了良好载体。
(四)围绕大局，突出重点。围绕上级和本级政策、政府重大决策、财政专项资金落实情况、美丽乡村建设、民生工程落实、计划生育、脱贫攻坚等群众关心关注的问题，做到固定内容长期公开、动态内容定期公开、专项内容适时公开、事关群众切身利益的事项及时公开。一是突出涉及工作大局的阶段性工作内容公开。包括有关文件精神、本单位的重大决策及重大改革措施、财务收支、土地规划及征用、为民办事等情况。二是突出热点、难点问题公开。包括宅基地的审批、计划生育奖励资金发放、民政资金款发放等情况。
(五)健全机制，强化督查。一是建立主动公开和依法申请公开制度，明确了各类信息的公开形式、时限、范围、程序及签发等规定。二是制定政务公开考核办法。三是建立政务公开和办事公开监督检查机制。镇政务公开示范点建设工作由镇纪委牵头督查，结果纳入年终满意站所考评。
二、存在的问题和不足
我镇政务公开示范点建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求、群众的期望还有一定的差距，还存在一些不容忽视的薄弱环节，主要表现在：一是开展不够平衡。少数部门、单位、个人对政务公开示范点建设认识不足、重视不够，部分信息公开不全面。二是工作力度不大。少数部门、单位、个人对网络公开还存在一定顾虑，不敢全面公开，或者是很少公开，如财政专项资金，涉及部门多、范围广，有些专项资金未及时公开。三是公开不够规范。如村务公开，有的村公开内容具有较大的随意性，大项多，细目少;群众最关心的财务、农民负担等事项内容粗略，其它事项公布较详细;有的内容更新不够及时。
三、下一步工作打算
继续严格按照《2018年度舒城县政务公开示范点建设网上测评指标体系》要求，规范政务公开行为，采取多种形式、多渠道进行政务公开，进一步拓展覆盖面，把涉及人民群众切身利益的各类事项作为公开的重点，进一步加大网上公开力度，接受全社会的监督，把政务公开办成一个群众满意的民心工程。主要做好以下工作：
一是加大推进政务公开力度，进一步拓宽信息公开渠道;二是坚持以公开促进民政工作，把公开透明的要求贯穿于各个环节;三是抓好群众关注热点问题的公开，继续将机关预决算、“三公经费”以及财政专项资金管理和使用情况作为重点，加大公开力度;四是进一步完善相关制度建设，建立健全内部信息沟通协调机制;五是做好网站留言、连线平台等答复工作，实现信息公开的制度化、规范化、常态化，形成信息公开的长效机制。
公开承诺书(分享14篇)
写方案是做事情前很重要的一步。当我们对未来更迷茫未知时，我们要用心写一份有关工作的方案了。方案在一定程度上能够推进工作项目的进程，到底怎么样才能写好方案呢？小编特别从网络上整理了公开承诺书(分享14篇)，希望能帮助到你的学习和工作！
公开承诺书【篇1】
为巩固学习实践科学发展观活动成果，推进创先争优活动深入开展，充分发挥党组织的政治核心作用和...员的先锋模范作用，结合我工艺研究所支部工作实际，做如下承诺：
一、工作目标承诺
1、完成原油生产任务。
2、安全生产无职责事故。
3、开展降本增效，节俭成本100万元。
4、党员合格率到达100%。
二、整体功能承诺
1、思想建设方面，坚决贯彻落实党的方针、政策，认真实践、落实科学发展观，透过创先争优优活动的开展，以建设学习型党组织为目标，认真学习贯彻科学发展观，切实提高党员的思想素质和理论水平。
2、强化党员意识教育，重视和不断提高学生党员的政治素质、理论素质、文化素质、心理素质，培育他们崭新的战斗风貌。我们将进一步加强学生党员的督查与监管力度，加强各方面的量化考核，提升支部党员的整体素质及工作的实效性。
3、加强支部制度建设，以制度规范全体党员，促进支部科学发展。支部将根据上级党总支要求制定出各种学习、工作制度，用制度规范党员言行，让全体党员模范带头作用得到充分彰显，同时用心开展多种形式的支部活动，将专业特点与活动相结合，让所有党员在活动中展现自我、规范自我，增进相互交流、相互学习，从而构成团结向上的工作局面。
三、廉政承诺
1、履行职责，把原油任务当作第一职责。
2、服务员工，竭尽全力解决好员工的各种困难。
3、公正公平，让员工人人充分实现人生的价值。
4、依法办事，各项工作不出现任何违规违纪问题。
5、廉洁从业，班子成员无一人发生腐败现象。
我们将认真对照承诺事项，化压力为动力，切实履行好工作职责，以实际行动兑现以上各项承诺，请广大党员、群众予以监督，提出宝贵意见。
承诺人：xx
20xx年xx月xx日
公开承诺书【篇2】
开展争先创优活动是新时期全面加强党的建设的战略举措，对于建设高素质的、能够担当重任的、经得起风浪考验的党员干部队伍有着重大的现实意义和深远的历史意义。为了扎实开展好争先创优活动，促进医院健康和谐有序发展，更有效地激发全体党员的先进性意识，充分发挥好先锋模范作用，本人作如下承诺：
一、以党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，不辱国策使命；
二、贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念；坚持以病人为中心，以质量为核心，坚持全心全意为人民健康服务的方针，坚持“医德高尚、医术精湛、设备先进、服务优质、管理严谨、信誉至上”的办院宗旨；
三、加强政治理论学习，不断提高自身素质和实际工作能力；加强医德医风建设，恪守医德，做到廉洁自律，遵纪守法，不吃请、不受礼，不收受病人“红包”，不以医谋私；加强与病人的联系沟通，建立诚信关系，实现卫生服务的正常传递，实现和维护好患者的根本利益；
四、密切联系群众，多深入临床一线帮助排忧解难，实实在在地为群众办好事、做实事；
五、转变工作作风，脚踏实地、扎扎实实地做好各项工作；
六、开拓创新，本职工作创造新经验、呈现新特色；
七、开展调查研究，解决好本职工作中存在的突出问题；
八、积极参与医院精神文明建设；不参与赌博和封建迷信活动，敢于同一切违法违纪和不良倾向作斗争；
九、开展批评和自我批评，加强党内团结；履行党员义务，积极参与党组织开展的各项活动，为医院的发展作贡献。
公开承诺书【篇3】
为进一步提高自身职业道德素养，规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力让自己成为一名让人民满意的好教师，本人承诺如下：
一、认真学习党的先进理论，拥护党和国家的方针政策，严格遵守国家的法律法规，维护和谐的校园环境，不向学校同仁或学生散布不实言论。诚信待人，虚心向他人学习，诚恳接受他人意见，有失就补，有错就改。
二、敬业爱岗，尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想;认真备课，上课，批改作业，辅导学生，按时按质完成教育教学任务。
三、认真履行工作职责，全力以赴干好本职工作，坚持以人为本，公平执教。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、加强党性修养，起好表率作用。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。
五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
我将认真践行上述承诺，请全体师生监督。
公开承诺书【篇4】
根据党中央开展创先争优活动实施方案的要求，按照我校争当优秀共产党员文件的积极号召，结合自身实际，更好地发挥党员“五带头”模范作用，我做出以下承诺：
一、带头学习提高
认真学习实践科学发展观，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，尤其积极学习党的最新理论成果，努力提高自己的政治觉悟。
与时俱进，不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。
二、带头争创佳绩
科学认识自己，要找准自己的薄弱点，攻艰克难;科学管理自己，要积极投身实践，培养创新能力;科学提升自己，要增强自信心，促进全面发展。
争取做到“事事有回音、件件有回报”。
三、带头服务群众
积极参加校园文明建设，积极做好宿舍文明工作，积极配合餐厅文明活动，积极履行课堂文明秩序，凝聚同学，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。
四、带头遵纪守法
认真遵守学校各项规章制度，不参加非法组织，自觉履行党员的义务，执行党的决议，遵守党的纪律，完成党组织交给的任务，做好党员应尽的责任，真务实，言行一致，表里如一，做老实人，办老实事。
五、带头弘扬正气
首先，服从组织，尊重老师，团结同学，严格执行各项规章制度。
其次，不泄漏组织机密，不讲粗话、脏话，不做有损大学生文明形象的事情。
再次，不颓废堕落，不沉迷网吧，以良好的的精神风貌和饱满的热情对待学习生活中的每件事。
承诺人：张连瑞
“创先争优”以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，加强党的作风建设的一项重要活动。
作为一名中共预备党员，肩负着为人民服务的重担，为积极参加“创先争优”活动，我自愿响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以“党员的五个带头”要求自己，当好“五个表率”。
因此，我郑重做出如下承诺：
第一，要带头认真学习，做提高素质、增强本领的表率。
强调，各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不坚持学习，不刻苦学习，势必落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。
作为大学生，学习更是我们的重中之重。
对于将要面临20xx考研的我们，政治是必考科目。
因此我们要系统学习XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不仅可以提高理论水平，增强政治敏锐性、洞察力和辨别力，也可以为明年的考研打基础。
第二，要带头创新争佳绩，做求真务实、加快发展的表率。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
换言之，只有创新型的民族才能繁荣富强，只有创新型的国家才能兴旺发达，只有创新型的政党才能永葆生机和活力。
大到一个国家、一个民族、一个政党，小到一个部门、一个单位、一个企业，不能开拓创新，工作就很难有大的起色，事业就很难有大的发展，局面就很难有大的变化。
学校里也有许多关于创新的活动，如“科技创新”、“兴农挑战杯” 。
我们应该积极参与，起到带头作用。
第三，要带头遵纪守法，做廉洁自律、艰苦奋斗的表率。
在学校，首先我们要遵守校纪校规，自觉抵御各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，坚决反对贪图安逸、奢侈享乐、铺张浪费之风，真正做到工作上高要求、生活上低标准，一言一行为广大群众做出表率。
以后步入社会，在当今多样、多元、多变的社会生活面前，共产党员作为社会的一员，不可避免地会受到受到权力、金钱的诱-惑，而党员领导干部面临的诱-惑更多，考验更严峻。
基层领导干部一定要认真践行“三个代表”重要思想，用自己的模范行动维护党的形象。
要有更高的道德情操和过硬的党性修养，进一步增强慎独意识和自律意识。
第四，要带头改进作风，做执政为民、服务群众的表率。
作风事关发展，作风事关形象。
党员领导干部，一言一行、一举一动，群众都十分关注。
作为学生党员，我们最起码要做到考试不，不做不文明的行为。
对待同学，要真诚、热心、宽容，不要勾心斗角、斤斤计较，更要乐于帮助别人，让同学们感受到党的“全心全意为人民服务”的宗旨
第五，要带头解决问题，做多办实事、促进工作的表率。
开展先进性教育活动，既要通过下面教育来提高党员的党性素质，又要在解决实际问题上狠下功夫。
还是学生的我们，有的生活在一个幸福完整家庭里，但有的孩子却需要突然面临家人的离去，担起家庭的重责。
对于这些特殊人群，作为党员的我们，应该尽我们所能帮助他们，可以是精神方面的，也可以是物质方面的。
比如助学金方面应该让给他们，经常跟他聊聊天，让他们感觉到温暖。
对于家里经济上特别困难的，我们可以组织为他们捐款等。
我们要真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
承诺人：
承诺时间：XX年XX月XX日
公开承诺书【篇5】
老干部处党支部：
1、带头坚持政治理论学习，提高党员的政治素质。紧紧围绕自治区党委、工委和我局一系列工作部署和决策要求，围绕安全生产年建设目标，加强学习型党组织建设，努力在推动工作和自身建设上做到“五个好”，即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。出色完成党章规定的基本任务，切实把智慧和力量凝聚到加快科学发展、安全发展，又好又快跨越发展，创造新业绩，做出新贡献。
2、带头加强理想信念教育，不断强化宗旨意识。在各党支部和党员中深化讲党性、重品行、做表率活动，带头主动深入了解群众的思想动态，带头践行社会主义核心价值体系，牢记入党誓词，引导广大党员在重大突发事件面前立场坚定，旗帜鲜明，在关键时刻挺身而出，冲锋在前，发挥模范带头作用，进一步维护改革发展稳定的大好局面。
3、密切保持党同人民群众的血肉联系，积极做好老干部工作。主动倾听离退休老干部的呼声，及时反映离退休人员意愿，关心他们的疾苦，为老有所养、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐创造条件。
4、加强基层党组织建设，进一步提高离退休干部党员党建工作科学化水平。努力推进学习型基层党支部、学习型老干部队伍建设，大力开展以“学习型、实效型、服务型、和谐型、廉洁型”为主要内容的创建五型机关活动。加强党员教育管理和发展工作，努力使离退休老干部党总支成为“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”的四好班子，在党支部和党员中开展“比学习、比工作、比实干、比形象、比业绩”的五比竞赛活动，争创基层先进党组织，争当优秀共产党员。、
承诺人：
时间：XX年XX月XX日
公开承诺书【篇6】
1、强化自身建设，提升科学发展能力。努力做到加强学习，深入调研，学以致用，推进工作。坚持民主集中制和各项规定，增强凝聚力，提升工作执行力;严于律己，勤政廉政，争当讲党性、重品行、树新风的表率;充满激情，勤奋工作，努力形成勤于谋划、善于推进、勇于突破的干事创业的良好氛围。
2、加强党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。全体党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想，恪尽职守，诚实守信，办事公道，坚持以人为本;同时在当前和今后相当长一段时间内，组织所有党员认真学习新党章，重温入党誓词，使每一位党员时刻保持清醒的头脑，在言行上始终和党中央保持一致，事事处处起模范作用，努力创造良好和谐的氛围。
3、强化服务，全力完成各项工作任务。切实加强市政基础设施建设，完善城市综合功能，强化城市景观整治管理，全面提升城市品位;严格依法行政，切实提高依法行政效率和行政执法水平，维护经济发展环境;重点围绕以下几个方面创先争优：一是在重点项目建设上下功夫;二是在提高城市品位与城市管理水平上下功夫;三是在党风廉政建设和反腐倡廉上下功夫。
4、坚持勤政廉政，加强作风建设。切实加强机关作风建设，牢固树立勤政为民的思想和求真务实的作风。按照党风廉政建设责任制的规定和要求，结合行业特点，加强重点岗位工作人员的监督管理全面落实廉政建设各项制度。
公开承诺书【篇7】
纬十路社区总支组织、员公开承诺实行“五公开”“三亮相”，接受群众监督。
总支承诺做到“五公开”。一是组织职责公开。属于职责权限范围内的事在规定时间内办结，接受群众监督。二是办事效率公开。对基层群众直接的请示或反映事项，公开办事程序、办事时限和办事结果。三是实事内容公开。公开纬十路社区“为民十件实事”，听取群众意见并进行补充和整改。四是风廉政公开。公开的主要内容，主要是抓风廉政建设的要求，措施和目标，风廉政建设的具体制度规定，工作性质范围，工作人员工作，生活行为规范，受理群众对本单位违规违纪行为举报办法等。五是承诺责任公开。制定承诺责任追究制度，凡有违公开事项及承诺或受群众投诉调查属实的，对责任人给与相应处罚。
员承诺实行“三亮相”。一是亮员身份。员通过佩戴徽、联户帮扶、参加社区共建日活动等方式，把自己置于群众的监督之下，亮相于群众之中，以提高员自重、自省、自励自律的自觉性。二是亮岗位职责。对社区制定的八个岗位认岗定责，牢固树立立足本职、勤奋敬业、恪尽职守、求真务实的岗位形象。每位员根据自身的优势承诺做一两件实事，通过服务群众、服务组织来体现和保持员的先进性。三是亮队伍形象。通过此次公开承诺，树立起政治坚定、真心为民、作风优良、纪律严明、行动快捷的员队伍形象。
：
年xx月xx日
公开承诺书【篇8】
1、认真开展好“三项活动”、“万民干部进民家”等活动，对辖区自己结对帮扶的4户生活困难群众，每年走访不少于2次。
2、带头开展“每天读书一小时”活动，把每期“读点经典”作为必学内容，每年读经典书籍不少于10册。
3、全年投入100万元，实施老年人关爱工程。按照老年人年龄发放生活补贴;在辖区社区修建4个托老室;对147个独居老人提供居家养老服务。
4、加强社区保障工作，全年投入100万元保障资金，使辖区居民老有所养、病有所医。
5、每周到机关科、所、队、站调研指导工作不少于3次，每月深入基层不少于4次，每季度“三进三同”不少于1次，每年深入村、社区调研不少于2次。
【篇三：机关党委办公室党员公开承诺书——***】
1.围绕学习型党组织和学习型机关建设，抓好机关学习教育。在理论学习和业务学习上积极带头，注重学习内容和方法的创新，不断提高机关工作人员学习的积极性、主动性，促进整体素质的进一步提升。
2.抓好基层党组织建设，规范化开展机关党建工作;抓好党员队伍建设;加强入党积极分子培养、教育和考察工作;组织基层党组织和机关党员开展好创先争优活动和“五好党组织”、“优秀党员”活动。加强思想政治工作，充分发挥机关党组织和广大党员干部的积极作用。
3.认真抓好文明单位建设工作。巩固和深化省局“全国文明单位”创建成果。加强对基层单位创建工作的指导，保持整体创建工作处于气象系统先进水平。
4.积极组织机关干部开展各类文体活动，丰富业余生活。
5.廉洁自律，严格要求自己。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，防微杜渐，警钟长鸣。
公开承诺书【篇9】
姓名
xxx
性别
男
出生年月
19xx.07
职务或事业
局长、书记
入党时间
19xx.07
所在党支部
xxx新区管委会机关第十二支部
公
开
承
诺
事
项
一、坚持政治理论学习。认真学习党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，自觉坚定理想信念。
二、努力争创工作佳绩。刻苦钻研业务知识，不断提高业务水平；切实履行岗位职责，圆满完成管委会和市人社局下达的年度目标任务；创新社会管理，力争劳动保障工作上新的台阶。
三、全心服务基层群众。通过“两帮两促”、“一推行四公开”群众工作，主动帮助解决基层群众实际困难，维护基层群众正当权益。
四、模范遵守党纪国法。廉洁自律，勤俭节约，克己奉公，严格遵守党的纪律和国家法律。
五、带头构建和谐环境。诚实为人，正派做事，团结同志，努力创建单位和谐的工作环境。
承诺人（签名）：
xxx
20xx年 4 月 19 日
党支部审定意见：
同意
（盖章）
20xx年 4 月 23 日
注：此表一式三份，交上级党组织一份，公示一份，留存一份。
公开承诺书【篇10】
为全面贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步加强全市国税系统党风廉政建设，增强干部群众廉洁从政和廉洁自律意识，确保各项税收工作任务的圆满完成，努力保持干部“平安”,特签订此廉政承诺书。
一、承诺内容
(一)认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党风廉政建设工作的有关制度，加强作风建设,不断强化廉洁从政意识。
(二)不接受纳税户宴请和擅自参加纳税户邀请的各种高消费娱乐活动以及各种庆典、外出考察、参观等活动。
(三)不接受纳税户的礼金、礼卡、礼品和有价证券。
(四)不到下属单位和其他企业、事业单位报销应由个人支付的各种费用。
(五)不利用职权向纳税户压价购买商品或赊欠货款。
(六)不利用职权向纳税户借钱借物和无偿占用其财物。
(七)不收取回扣、中介费、好处费，不享受纳税户的福利待遇。
(八)不利用本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居等机会大操大办，挥霍浪费，或借机敛财。
(九)不违反规定及借用公款购房，不利用职权用公款装修住房。
(十)不为家属、亲友及他人的有关纳税事项说情。
二、承诺考核
(一)本人对以上承诺条款自觉遵守，并接受局纪检监察部门和本单位(部门)负责人对本人签订和履行廉政承诺情况的检查监督。
(二)本人同意将履行廉政承诺情况的考核结果作为个人年度考核的重要内容，并接受组织对本人的考评与考核。
三、承诺追究
本人如有违反以上承诺内容和有关廉政规定的行为，愿意按照省、市局党风廉政建设责任制考核办法的有关规定，接受相关的责任追究。
四、承诺期限
承诺期限为：年月至年月
承诺人：
承诺时间：XX年XX月XX日
公开承诺书【篇11】
以“承诺”将目标量化 让“公开”使业绩透明
xx市糖业烟酒公司党委所属共有x个基层支部（含离退休支部），共有党员x名，在职党员x人，离退休党员x人。全系统共有x个企业，所属x个企业于XX年4月整体推进改制为股份制企业，x个企业为六项整治拆除企业。全公司共有职工x人，在职职工x人，离退休职工x人。在将副食品大楼、老香村和宁华府分离出去后，可以说：全系统都是一些基础条件较差，历史包袱沉重，又缺乏快速发展原动力的企业。但是，公司党委的创先争优活动却能够取得基层班子战斗力明显增强、全系统面貌发生较大变化、职工群众满意度明显提高、企业的生存活力和发展动力极大提高，并受到市委组织部督察组的高度评价。
为什么一个基础条件较差的公司能够取得这样的成绩？其关键是在活动中公司党委努力使形式与内容相结合，使过程与效果相结合，在思想观念上使注重教育与引导相结合，在作风转变上以督导与激发相结合，在解决问题上以鞭策与大力帮助相结合，在增强班子战斗力上以强化教育与考核量化相结合，在提高职工满意程度上以治标与治本相结合，在增强企业活力上将基层的积极性与公司党委的积极性相结合，从而打造出了一大批先进的党组织、优秀的党员和党员干部队伍。最突出的措施就是以“承诺”将目标量化，让“公开”使业绩透明。
一、“公开承诺”产生的背景
在XX年公司系统整体推进完成改制任务后，就将工作重心转到如何坚强对基层单位引导、监督和管理上。为加强基层党组织建设，根据上级党委的指示，我们先后开展了多项活动。虽然每项活动都能取得一些成绩，但是，在策划、组织、实施过程中，公司党委总或多或少地感到：
1、职工群众对活动的关注程度不够：多数职工群众存在“那是党支部的事情，离老百姓很远”的思想；
2、普通党员对活动的激情不高：一些党员存在“保鲜教育”、“反腐倡廉”、“科学发展观”关键在领导干部，与自己关系不大的思想；
3、基层支部和干部的主动性不强：不少基层支部和领导干部存在“公司党委怎么说，咱就跟着做”的想法，对活动缺乏积极性和主动性。
上述三个层面所存在的问题，使我们的活动难免存在“公司党委满怀激情，基层支部缺乏主动，普通党员只管服从，职工群众无动于衷”的尴尬。
二、“公开承诺”思路的形成
针对上述问题，公司党委认真分析后，形成了统一的认识：这些问题的存在是客观的，其原因基层支部多年以来一直有公司党委“作保姆”，什么重大问题都有公司党委帮着考虑，从而养成了依靠的习惯；不是普通党员对党委安排的活动缺少激情，而是“党委绞尽脑汁进行策划、支部按照党委的部署往前走、党员只需要跟着支部的要求完成规定动作、职工群众总感到所有的活动都与自己没有直接的牵挂”所造成的。
在分析出上述原因后，公司党委便积极策划如何改变这种状况的措施。正当此时，市委创先争优领导组有了“公开承诺”的要求，但如何承诺和承诺哪些内容就成为我们面临的课题。在市委创先争优督查组到我公司检查时，我公司党委向上级汇报了我们的设想，得到了高度的评价：“经验来自基层。将公开承诺与企业实际相结合，与职工群众的切身利益相结合，是一个创举！”在得到上级肯定后，我们决定了在已经实施的借“公开承诺”的东风，使创先争优活动在“八个统一”和“六个到位”的基础上，以公开承诺将“八个结合”作为重点措施来实施，即:“将整个活动与维护改革发展稳定良好局面相结合、与确保职工合法权益相结合、与领导班子为职工“办实事、做好事、解难事”相结合、与生产经营持续增长相结合、与陶冶职工情操相结合、与增强班子战斗力相结合、与改善职工队伍精神面貌相结合、与落实发展项目增强企业活力相结合”，以每个支部、每名党员干部和每个党员首先面对职工群众，然后面对基层党组织，最后面对公司党委，结合工作实际地做出承诺。这样做的最终目的就是要使我们的活动以承诺的形式全面地与企业各项工作紧密相连，与职工所关心的热点、难点问题紧密相连，将公司党委一个积极性转变成各个支部关心自己的工作能否做到职工群众满意、广大党员满意、公司党委满意？使广大党员在活动中的表现以承诺的形式交给支部来考核、交给党员来评议、交给职工群众来监督。最终达到通过“承诺”的形式实现全方位监督、以“承诺”实现各支部在制定承诺时不得不结合实际考虑“如何交账”、每名干部在拟定“承诺”时不得不思考怎么兑现、每名党员在编写“承诺”时不得不考虑如何在职工中“不丢面子”、职工群众看到“承诺”发自内心地感到创先争优活动直接与自身的利益有着密不可分的关系。
三、公开承诺的主要内容
虽然在公开承诺中，公司党委和公司机关每个党员都结合自己的工作实际为基层做出了表率，但各个支部的情况存在着一定的差异性，所以，每个支部、每名支委和全体党员在拟定各自的承诺时，都结合了各自的情况。汇总起来可以分为：坚持政治立场方面；认真学习方面；开拓创新抓效益方面；工作作风方面；为职工群众办实事、解难事、做好事方面；廉洁防腐方面等。这些内容全部由手写出来，公布在各个企业最显著的位置，便于职工群众对照监督。由于公开承诺涉及到全部工作的各个方面，尤其是将企业稳定、职工权益等具体的内容纳入，极大地调动了广大党员和职工群众对活动的关注热情，从而使的整个创先争优活动形成了全员关注、人人关心、广泛监督的激励机制。
四、取得的主要成绩
由于“公开承诺”自上而下、自下而上地形成了一种全新的机制，极大地推动了全系统创先争优活动收效拓展:
（一）促进了稳定良好局面的巩固:全系统干部队伍的思想境界和工作作风得到了进一步改善，执政为民、心系百姓、廉洁奉公的观念得到了进一步的树立，所带来的直接成效就是:党员在百姓心目中的`形象进一步提高，干部在百姓心目中的威信进一步提高，企业对职工的凝聚力进一步增强，和谐的工作氛围逐步形成。其重要的标志就是:从活动开展以来，全系统再也没有任何上访者。
（二）形成了职工合法权益保障机制：由于把确保职工群众合法利益的监督权交给了全系统的广大职工，从而从根本上保障了职工群众的合法利益不受侵犯。在保障职工合法利益和股东权益方面，取得成效最显著的标志就是：没有一个企业的重大动作不经过股东大会讨论；没有一个企业对职工的养老、医疗等社会保险形成新的拖欠；没有一个企业在重大节日不为职工发放福利；没有一个企业不对生病住院的职工进行慰问；没有一个企业不在职工家中遇有重大事情时主要领导不去登门慰问。
（三）解决了部分职工的燃眉之急：公开承诺将为职工“办实事、办好事、解难题”具体化，从而极大地调动了支部班子和党员干部服务职工的积极性。取得成效最重要的标志就是：已经为子女考上重点大学的职工办理了各种享受助学补助的已经达到 人；共有 个单位增加了职工福利待遇；部分单位将为职工保持良好的工作环境和生活环境变成了制度。
（四）激发了挖潜增效上项目的动力：公开承诺的一些具体内容需要以经济做后盾，促使多数单位在深入挖潜、寻找项目、扎实推进项目落实方面狠下功夫。其最显著的成效是：去年全系统共确立五大类13个项目，每年新增效益x万元，被经营公司授予“项目年活动先进企业”；今年又有x个项目，预计每年又可新增效益x万元。
（五）推进了班子战斗力的增强:公开承诺在很大程度上推动了支部和党员干部按照“讲党性、重品行、作表率”来要求自己，极大地促进了基层支部班子战斗力的增强。其最突出的标志是：在“三评议”中，很多支部往年或多或少都有被提出的意见，而今年却只有“希望”。
五、最大的体会
通过公开承诺给我们带来的体会很多，但最大的体会就是：任何一项活动，只要能从根本上调动起干部职工最大限度地关注，就能使活动不仅开展的有声有色，更关键的是能最大限度地使活动的收效更为坚实。
公开承诺书【篇12】
一、加强队伍建设，强化“四项管理”。一是强化工程质量管理，打造精品工程，确保农村公路建设质量监管到位。二是强化运输市场管理，规范市场秩序。严肃查处黑车、黑站和私设维修点、驾培点等扰乱运输市场的行为。三是强化交通执法管理，坚持执法为民。打造诚信交通、和-谐交通。四是强化安全管理，提供稳定的交通环境。严格执行“三关一监督”，全面建设平安交通。以高度的责任感和使命感，加强党员队伍建设，把我局机关党员队伍建设成为一支政治能力强、业务素质高、工作作风实的新时期交通建设的中坚力量。
二、改进工作作风，打造“四型交通”。一是注重学习，打造务实型交通。二是推进交通体制改革，打造创新型交通。三是注重文明创建，打造服务型交通。四是建立监管机制，打造廉洁型交通。规范工作人员日常行为，以教育引导、制度规范、督查考核和激励问责为手段，切实解决纪律要求不严、服务意识不强、工作效率不高等问题。
三、加大为民办实事的力度，实施“四大工程”。一是大力实施干线公路建设工程，完成107国道永兴段加铺任务，完成省道s212永安公路环城西路段和附属路政设施建设。二是实施农村建设工程，内完成通村公路35公里，完成洋塘—洋乌，洞口—界牌等网络公路7.9公里。三是编制好交通工作“十二五”规划。四是加快汽车南站搬迁工程建设的步伐，围绕县委“百亿投资”这个中心，力争汽车南站搬迁主体工程完成。
四、保障和改善民生，服务群众。引导我局所属交通企业的健康发展，关心贫困党员和职工的生活，加大我局新农村建设联系点的工作力度。局机关除了每年拨付新农村建设联系点扶持资金0元外，保证每年慰问特困党员和职工200人以上，局机关党员与新农村建设联系点的特困中小学学生结对12人，帮扶资金不少于3000元。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
公开承诺书【篇13】
为更好地履行自我的工作职责，进一步增强干事创业的职责意识和勤政为民的服务意识，着力解决关系群众切身利益的实际问题，个性是难点、热点问题，促进全村各项事业和-谐稳定发展。本人作为一名支部书记，在任期内履行职责的过程中，特向上级党委和本村村民郑重承诺：
1、为民办事。任期内用心为村民办好事实事3件以上，主要包括：1、群众出资为全体居民加入新农合2、每年度力争为每位居民发放福利不低于500元。3、年内组织一次水产养殖培训。
2、政治坚定。认真学习贯彻党的路线方针政策，严格执行党章和国家法律、法规、政策，在思想行动上同党中央持续一致。
3、礼貌建设。认真践行以“八荣八耻”为主要资料的精神礼貌建立活动，引导群众破除封建迷信，提高党员群众文化道德素质，贯彻执行计划生育政策等。任期内实现礼貌村建立达标，礼貌户达90%以上;遗体火化率100%;全面完成“四术”等计划生育任务，考核达标。
4、社会稳定。增强法制观念，带头依法行政;善于用示范引导、说服教育、带给服务的方法，化解矛盾纠纷，维护社会治安、促进村民团结互助，争创“平安和-谐”村，村民安居乐业。任期内不得发生党员干部参与赌博活动，不发生恶性群体事件和群众(或越级)上访案件。
5、党的建设。坚持“三会一课”制度，每季度召开一次党员大会;做好发展党员和培养后备干部工作。每年培养1名以上的后备干部，发展2名以上的入党用心分子。
6、作风建设。坚持民-主集中制，充分发扬民-主，坚决贯彻执行支部决议，自觉维护班子团结;办事公道，热心为群众服务;坚持民-主管理、民-主决策，实行党务、村务和财务公开，每月召开一次民-主议政会议，保障村民的知情权、决策权、参与权和监督权等。每季度定期公开发展党员、党费收缴和财务收支状况，重大事项和决策随时公开。
公开承诺书【篇14】
姓名
xxx
性别
男
出生年月
19xx.07
职务或事业
副局长、副书记
入党时间
19xx.04
所在党支部
xxx新区管委会机关第十二支部
公
开
承
诺
事
项
为积极响应高新区管委会机关深入开展创先争优活动，作为本支部副书记，公开承诺如下：
一、带头学习提高。积极参加党工委、机关党委和本支部组织的各类政治理论学习，积极参加创先争优活动，主动带头学习政策业务知识；
二、带头争创佳绩。带领全局员工同心同德，全面完成全年的目标任务，争创一流的局室；
三、带头服务群众。积极参与“两帮两促”和“一推行四公开”群众工作，主动为企业、为员工做好劳动保障服务，为基层老百姓做好就业、创业服务；
四、带头遵纪守法。模范遵守党的纪律和国家的法律法规，以共产党员的标准严格要求自己，自觉遵守作风建设要求，保证没有违法违纪事件的发生；
五、带头弘扬正气。坚持原则，匡扶正义，公道正派，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，老实做人，扎实干事，清白为官。
承诺人（签名）：
xxx
20xx年 4 月 19 日
党支部审定意见：
同意
（盖章）
20xx年 4 月 23 日
注：此表一式三份，交上级党组织一份，公示一份，留存一份。
政务公开方案（汇集三篇）
政务公开方案 篇1
今年以来，我委认真贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》的各项要求，严格按照政务公开工作有关文件精神和全县政务公开工作会议的统一部署和要求，把政务公开工作列为重要工作统一安排部署，按照便民、利民、为民的工作原则，积极、全面地推进政务公开工作，取得了一定的工作成果和良好的社会效应，现简要总结如下：
一、具体的工作做法
（一）领导重视，完善了政务公开的各项制度和办事机构
实行计划生育是我国第一基本国策，计划生育工作是一项和人民群众工作，计划生育管理与群众息息相关。为进一步塑造新时期人口计生管理单位形象，进一步密切党群干群关系。我委严格按照便民、利民、为民的工作原则和县委、县政府的'工作要求实行政务公开。一是明确了工作机构。成立了由委党组书记、主任为组长，党组成员副主任为副组长，机关各科室负责人为成员的县人口计生委政府信息和政务公开工作领导小组，负责组织、指导本委机关政府信息公开工作，研究解决政府信息公开工作中的重大问题。明确一名副主任负责，一名工作人员具体办理。领导小组下设办公室，设在委机关办公室。负责日常工作，建立了政府信息公开工作体系，加强对政务公开工作的领导和监督。二是设立了办事窗口。县政务服务中心正式对外服务以来，我委就指定了一名工作人员常年在县政务中心上班，专门为群众办理计划生育证件和计划生育法律法规政策的宣传。三是健全了工作制度。为做好政务公开工作，健全了与政务公开工作相关的工作制度，使政务公开工作在实施过程中更加规范有效。
（二）依法公开，增强人口计生法律法规政策和办事程序透明度
随着人口与计划生育法律法规体系的日臻完善，人民群众法律观念不断增强。依法行政，依法办事，维护人民群众的合法权益成了新时期人口计生工作的具体要求，为此我委严格按照法律法规政策的要求进行政务公开，做到了依法行政，办事公开。一是计生法律法规政策公开。多年来，我们一直采取群众喜闻乐见的宣传方式向广大群众宣传人口计生法律法规政策和优生优育知识，使群众知晓计生法律法规政策，做到依法生育。二是办事程序公开。多年来，委机关和县服务站都按县有关部门的要求将一些涉农服务项目和办事程序向群众公开。同时，督促指导乡村做好计生政务公开或村务公开，增强计生工作的透明度，主动接受群众的监督。
（三）规范有序，各项工作运行良好。
为加强对委干部职工的管理，制定了《内务管理制度》，以制度的形式对各项工作和工作人员进行规范和有效的管理，确保机关工作高效运行。一是用人公平、公正、透明。多年来，十分注重发挥干部职工的主观能力性，严格按照能者上、平者让、庸者下的原则对人员进行定岗定责，充分激发了工作人员的内在潜力。二是财务收支公开合理。对财务收支严格进行项目预算，所有开支都坚持能省则省的原则，尽量做到少花钱办好事。每年年底，由分管财务的领导在全体干部职工会议上通报委里全年的财务收支状况。三是严格工作纪律。在具体工作中，委里做到了重大贵重物品和大批量物品实行政府采购，重大事项由委党组或委全体领导成员集体决策，领导班子更是勤政廉洁，充分发挥了模范带头作用。
二、存在的问题和改进的措施
我委政务公开工作虽取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足其主要表现是：公开内容不够全面、制度建设不够完善、方法手段不够创新、监督制约机制有待于进一步健全完善。今后将继续加强队伍建设，加强管理教育，严格办事纪律，优化服务质量，加强长效机制建设，努力开创政务公开工作的新局面。
政务公开方案 篇2
收到政办下发的XX区住建委政务公开测评问题明细后，我委高度重视，根据XX区住建委政务公开测评反馈，逐条逐项对照，查找问题和不足，积极整改，取得了一定的成效。现就将我委整改情况报告如下：
一、整改情况
一是健全了主动发布机制。对于我委的工作动态、专项资金的管理和使用等情况，我们在第一时间按规定程序进行发布。在出台重要政策法规，筹办重要活动时统筹考虑相关信息发布，力争做到业务工作与信息发布同步进行。
二是建立健全了舆情收集、研判、报告和回应机制。密切关注有关我委工作的重要舆情，第一时间收集外界对我们工作的'看法，加强分析判断，遇重大舆情及时上报市政府，并及时予以回应。
三是规范完善政府信息公开发布的流程和制度。按照“谁发布谁审查、谁审查谁负责”的原则，认真做好对拟发布信息的审定工作，以符合包括保密规定在内的各项要求。
二、目前存在的问题和不足
虽然我委在政务信息公开方面上做了一些工作，政务信息网上公开执行情况有了较大的改善，但仍然存在许多不足之处，主要表现在：一是部分栏目建设仍不够完善，信息发布内容还不够全面。二是跟踪服务的主动性和时效性还有待进一步加强。
三、下一步工作重点
我委将进一步提高认识，加强领导，做好政务公开工作；进一步充实公开内容，及时完善更新主动公开的政府信息目录；进一步规范信息公开流程，提高申请处理效率，方便公众获取政府信息；进一步加强政府信息公开咨询服务工作；进一步建设长效工作机制，建立健全政府信息公开工作的考核评估、监督检查评议等工作制度，确保政府信息公开工作制度化、规范化发展；进一步总结政务公开实践中积累的好做法和新鲜经验，充分发挥其作用，不断提高政务公开工作的质量和水平。
政务公开方案 篇3
xx信息化办：
为深入贯彻落实《凉山州人民政府信息化办公室关于开展政务信息公开工作情况的通知》（凉信办［XX]20号）精神，进一步加大我办政务信公开工作力度，提高政务信息管理和服务水平，推动电子政务工作上台阶，我办深入细致地对政务信息公开工作进行了自查，自查情况如下：
一、政务信息公开工作准确及时、全面有效
我办严格对照政务信息公开自查的内容，展开了全面自查，XX年1－8月以来，我办主动公开信息23条，并按要求在最短的时间内予以公开，落实了各科室每月上报政务信息的时限和数量，确保了网上政务信息的及时更新和充实。政务信息公开审核和把关也很严格，建立了政务信息公开审查程序，公开的`政务信息由各部门负责、分管领导严格把关，保证符合国家法律政策规定，保证了公开内容真实有效。同时，建立了监督评议制度，自觉接受社会各届的监督，主动听取群众意见和建议，通过政务信息公开，听取群众意见，不断改进我们的工作质量，提高办事效率，实现了准确及时的公示，切实保障了人民群众的知情权、参与权、监督权，对于提高扶贫工作的透明度，促进扶贫工作的开展，加强党政机关与群众的联系，为方便群众、服务群众起到了重要作用。
二、政务信息公开工作制度完善，责任落实
为了提高本办网上政务信息公开和社会服务信息化管理水平，依靠先进的网络进行公告公示，让更多的群众方便了解扶贫政策，参与扶贫工作，我办于XX年建立了政务信息公开系统，成立了信息公开工作领导小组，做到了有组织机构，有办公地点，有操作人员，实现了“三有”。副主任胥国荣任组长，负责对办内政务信息公开工作的统筹指导、审核把关，保证信息符合国家法律、法规定，保证公开内容真实有效。各科室的科长任副组长，负责政务信息公开工作的组织、管理和协调、监督等工作,办公室设在综合科，并指定工作人员王超负责政务信息公开网络的.建设、管理、维护、更新、信息的采集、编辑、发布等工作，同时制定了《凉山州扶贫开发两资办政务信息公开工作管理办法》，对信息公开、依法申请、审查审核、涉密保密、责任分化、考核考评等全面进行了规定，从而实现了操作有依据，分工很明确，各司其职，各负其责，确保了此项工作的顺利开展。
三、存在的问题及改进方法
在政务信息公开工作中做了一些工作，仍然存在许多不容忽视的问题：
一是网管技术人员达不到专业要求。
二是公开的信息比较单一。
三是部分公开栏目、公开工作指南不够完善，综合服务水平不强。
四是网站信息更新速度慢，满足不了人民群众对扶贫信息的需求。
在今后的工作中，我办将继续贯彻落实上级有关文件精神，做好信息公开工作，不断完善公开栏目和公开指南，加强对网管人员的技能培训，落实各科室每半月上报一次信息，增加信息来源，特别是多增加扶贫政策和扶贫资金管理办法及资金安排使用方面的公示，从而进一步加大公示力度，丰富网上公示的内容。网上公开公示的同时，多运用电话、传真、网络、标语、宣传栏等形式和方法，加大信息沟通，以便捷的手段和灵活的方法为群众服务，进一步推动我办信息化建设，不断提高政务信息公开工作。
小班公开课游戏教案12篇
做事一定要有计划，有计划一定要按时完成。针对不同的目标的时候，我们不妨去好好做一份工作方案出来。优秀的方案可以使得工作和活动的安排更加缜密。那么应该如何去写一份方案？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小班公开课游戏教案12篇”，欢迎你阅读与收藏。
小班公开课游戏教案【篇1】
活动目标：
1.培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。
2.鼓励幼儿与同伴交往，随着音乐找到朋友。
3.学会自编动作和小朋友打招呼。
4.体会边走边唱边找朋友的乐趣。
材料准备：
音乐、小红旗、绿色、红色的丝带。
活动过程：
一、交流讨论：
1.全体幼儿围成圆形，教师提问;“小朋友在幼儿园有好朋友吗？今天老师就带领小朋友来找一找好朋友。”
2.教师示范怎样找朋友，跟着音乐围着圆圈跳起来，找到一个小朋友敬个礼、握握手，你是我的好朋友，然后互相交换位置。
3.请一个小朋友出来随着音乐游戏，自编动作找朋友。
二、增加游戏难度：
1.给一部分幼儿发小红旗，另外一部分幼儿发绿色的丝带和红色的丝带，请三名幼儿出来找朋友。
2.请拿小红旗的幼儿找到有红旗的小朋友做好朋友，拿红色丝带的找拿红色丝带的小朋友做好朋友，拿绿色丝带的小朋友找绿色丝带的做好朋友。
结束部分：
1.请找到好朋友的小朋友在一起做游戏。
2.没有找到好朋友的小朋友和老师一起互动游戏。
小班公开课游戏教案【篇2】
一．活动内容：
智力游戏《表情娃娃》
二．活动目标:
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
三、活动准备：
屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。
四、活动过程：
(一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。
(二)感官练习、感知数量
1、运用视觉感知数量。
(1)、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。
(2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。
2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。
(1)5下鼓声，举起5点卡片，.来源快思老师教案网;找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。
3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。
5、教师小结。
活动反思：
本次教学活动采用变魔术的形式，能让幼儿在神奇、魔幻的快乐体验中，积极参与到游戏之中，首先让幼儿打开魔法之书，谁也不知道魔法之书里藏着什么，当出现物体时，满足了幼儿的好奇心，有了足够的动力去开展剩下的游戏，本次活动重点是在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义，符合小班幼儿的年龄特点，通过摸一摸、猜一猜、看一看、点一点等多种形式，能达到更好地学习效果。
小班公开课游戏教案【篇3】
活动目标
1、锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组
活动过程
一、开始部分:
1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。
2、听音乐一起做热身运动。
二、基本部分:
1、每人一个沙包:
1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。
2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。
2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。
规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。
3、教师示范做动作。
4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。
5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。
6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。
三、活动延伸:
一起探讨沙包的多种玩法。
四、结束部分:
1、听音乐跟随老师做放松运动。
2、整理活动场地。
小班公开课游戏教案【篇4】
游戏目标：
1、熟悉旋律、喜欢参加游戏，模仿小白兔。
2、知道小动物的可爱，喜欢小动物。
3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
游戏准备：小白兔头饰、一条短尾巴
幼儿园小班优秀音乐教案《小兔子》
游戏过程：
小兔跳：食指与中指竖起做小兔耳朵，双脚并拢轻轻跳。
小兔甩耳朵：身体前倾同时做甩耳朵状，
小兔摇尾巴：双手在身后相叠做尾巴，撅屁股同时尾巴上翘。
教学反思
1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子，考虑到孩子们的年龄特征(2--3)岁。大多数的孩子都还是语词不清，所以就运用游戏和音乐的方式，让孩子们学习更多的词句。
2、活动目标中让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
3、对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合小板凳孩子们。小班的孩子应该给予简单直观的事物，这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中，我会精心设计，使得活动会更加的丰富多彩。
小班公开课游戏教案【篇5】
一．活动内容：
智力游戏《表情娃娃》
二．活动目标:
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
三、活动准备：
屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。
四、活动过程：
(一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。
(二)感官练习、感知数量
1、运用视觉感知数量。
(1)、打开红色的魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。
(2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。
2、运用听觉感知数量。打开黄色的魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。
(1)5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的.娃娃：生气娃娃。
3、运用触摸觉感知数量。打开黑色的魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。
5、教师小结。
活动反思：
本次教学活动采用变魔术的形式，能让幼儿在神奇、魔幻的快乐体验中，积极参与到游戏之中，首先让幼儿打开魔法之书，谁也不知道魔法之书里藏着什么，当出现物体时，满足了幼儿的好奇心，有了足够的动力去开展剩下的游戏，本次活动重点是在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义，符合小班幼儿的年龄特点，通过摸一摸、猜一猜、看一看、点一点等多种形式，能达到更好地学习效果。
小班公开课游戏教案【篇6】
活动目标
1、锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组
活动过程
一、开始部分:
1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。
2、听音乐一起做热身运动。
二、基本部分:
1、每人一个沙包:
1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。
2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。
2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。
规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。
3、教师示范做动作。
4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。!.幼儿园学习网.教案网出处!
5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。
6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。
三、活动延伸:
一起探讨沙包的多种玩法。
四、结束部分:
1、听音乐跟随老师做放松运动。
2、整理活动场地。
小班公开课游戏教案【篇7】
一、活动目标：
1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。
2、初步培养幼儿分析判断的能力。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
二、活动准备：
1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。
2、幼儿人手一只小包，内装各种几何图形的“饼干”。幼儿人手动物卡片一份。
3、在户外草地上布置各种几何形大门，再用彩绳围成各种几何形状的湖。室内墙饰增添几何形图案的形象。
三、活动过程：
(一)、以“郊游”为活动情节，激发幼儿参与活动的兴趣。“太阳公公咪咪笑，花儿草儿弯弯腰。今天天气真正好，小朋友，我们到公园去郊游好不好?”
(二)、利用户外环境，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
1、“先让我们来看一看，小包里带了哪些好吃的点心?”
①(边出示边提问。)“老师包里有许多饼干呢!瞧，这是什么形状的饼干?”
②“你们有什么样的饼干?”(互相讲+个别讲。)2、“背好小包出发了!”边走边唱歌曲《郊游》。
3、钻过几何形大门。“看，公园的大门多神气!这些门形状一样吗?分别是什么形状的?”“选自己喜欢的大门进公园。走过两道门，来到公园的草地上。”“说一说自己是从什么形状的大门走进来的?”
4、辨认几何图形的湖。“这个公园真大呀!瞧，公园里还有好几个漂亮的湖。可以找个朋友一起去划船。”边划边唱歌曲《划船》。“你在什么形状的湖里划船?”“可以和朋友换一条船，到其它形状的湖里去玩一玩。”“我们玩得真高兴!小船靠岸了，小朋友上岸来吧!” (三)、找找室内环境中的几何图形。“大家玩累了，找个安静的地方休息一下。”(进教室。) 1、引导幼儿观察墙饰。“这里有花、有草、有树，真好看!让我们和朋友一起走走、看看、讲讲。”(放舒缓的音乐。)“有几位图形娃娃也想和大家一起来郊游，它们是圆形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃，它们调皮地跟我们玩‘捉迷藏’的游戏。快快找，它们躲在哪里?”
2、分辨动物卡片上的几何图形。“图形娃娃表扬小朋友真聪明，一下就找到了它们。它们还想再玩一次‘捉迷藏’的游戏。这回它们请来了动物园的小动物们帮忙，想躲在小动物身上。我们先去找找小动物躲在哪儿，每人找一个小动物。”“你找到的小动物是谁?”“有哪个图形娃娃躲在它身上?”(互相说+个别说。)“大家都来和小动物、图形娃娃交朋友，把我们带来的饼干请它们吃好吗?”一边喂“饼干”，一边还要学说一句话“我请你吻xx形状的饼干。”
教学反思：
为了更好地吸引幼儿的注意力，提高孩子对活动的兴趣，同时根据小班的年龄特点，我特别采用拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，还特别设计了一个故事情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探索的欲望。
小班公开课游戏教案【篇8】
活动目标：
1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。
2、培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1、场地布置：铺好地毯
2、垫子若干、辅助音乐磁带设计
活动过程：
一、情景导入
师：宝宝，现在的天气冷不冷呀?所以宝宝上幼儿园的时候，小手要戴什么了?小头呢?可是小屁股伤心地说：我坐在凉凉的小板凳上，冷得我直发抖，谁来帮帮我呀!”
小朋友你们有什么好方法，可以帮助小屁股不怕冷吗?(幼儿自由回答)
(垫子表演：嗨，大家好，我就是垫子宝宝，今天，我与好朋友一起来帮助你们，想不想试一试呀?
二、感知沙发垫
1、幼儿人手一只垫子，说说垫子给自己的感觉怎样?
师引导孩子坐一坐、压一压、拍一拍等来感知垫子的质感等(暖暖的、软软的、很舒服)
2、试一试垫子的其他用途(靠、抱、躺等)
3、请幼儿说说“你拿到的是什么样的垫子?”
师：沙发垫漂亮吗?你觉得什么地方漂亮呢?(启发幼儿从形状、颜色、卡通图案、面料等多方面观察比较)
三、垫子游戏
(垫子表演：刚才，你们和我抱呀、靠呀、躺呀，多亲热!想不想和我一起玩呀?那怎么玩呢?)(幼儿泛谈)
1、 幼儿伴随音乐进行垫子游戏
(1)鼓励幼儿大胆尝试多种方法，(.来源快思老师教案网)(或滚、或堆高、或跳、或夹、或抛、或蹦)
师引导幼儿或一人单独游戏，或鼓励和好朋友一起合作游戏
(2)鼓励幼儿互相介绍、学习游戏方法
△ 师引导幼儿 “猴子学样”：瞧：xx小朋友玩的真有趣，你们能学一学吗?
△ 让能力强的幼儿主动介绍自己的玩法
2、垫子律动
(垫子表演：宝宝们，和你们一起游戏可真开心，我真想跳个舞了!)
师引导幼儿一起编垫子律动(可把幼儿的玩法随意编入律动：如模仿小司机、戴帽子、背书包、模仿小动物等)
四、延伸活动
把垫子继续投入区角活动中，鼓励幼儿尝试玩出更多的花样，教师随时学习、记录孩子的创意玩法，以拓展今后的课程内容。
小班公开课游戏教案【篇9】
活动目标：
1、练习听信号变换速度奔跑，发展动作的灵活性和敏捷性。
2、体验运动后身体变热，培养幼儿的合作能力。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
雪花头饰。音乐磁带、儿歌--冬天到
活动过程：
1、热身运动：
听音乐，全体幼儿扮雪花分散在场地上，一边念儿歌《冬天到》 冬天到，雪花飘。我们跟着雪花跑，不怕风，不怕冷。冬天锻炼身体好。一边跟着老师轻轻的飞。
2、游戏：《雪花飘》
师：把小朋友分成两队，一队幼儿扮雪花，一队幼儿扮北风。游戏开始：扮北风的幼儿跟着老师小步跑，同时发出呼呼的声音。!.快思.教案网!声音小表示风小，扮雪花的幼儿就慢跑。声音大表示风大，扮雪花的幼儿就快跑。老师说风停了，大家就站着不动了。老师喊太阳出来了，扮雪花的幼儿马上蹲下，表示雪化了。幼儿互换角色，在进行游戏。
活动反思：
本次活动，幼儿兴趣浓厚，适合中班幼儿玩。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征和下雪时的情景，还了解到了雪花遇热就化的特点。
小班公开课游戏教案【篇10】
目标：
1、在爬的游戏中，能平稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
玩法：
1、师生一起听音乐做律动，做好活动前的热身准备。
2、师生一起边说儿歌边玩"小猴爬山"的游戏，活动开手指和手腕。
十个小猴来爬山，爬呀爬呀爬呀爬，爬到山顶上。(根据儿歌节奏，从脚开始，十指沿着身体爬到头顶。)教师问："摘什么?"幼儿答："摘桃子。"十个小猴来摘桃，摘呀摘呀摘呀摘，摘了许多大桃子。(根据儿歌节奏，左右手轮流转动手腕)十个小猴滑下山，滑呀滑呀滑呀滑，滑倒山坡下。(从头开始，十指沿着身体爬到脚上)
3、以游戏的口吻激发幼儿兴趣，"今天森林里会爬的小动物们要到游乐场去玩，谁愿意跟它们一起去呀?"教师以游戏口吻介绍游戏材料和注意事项。
4、鼓励幼儿自由探索爬的方法，并与同伴交流、分享，互相模仿等，并说说自己学的是哪种动物。
5、适时调整游戏材料，鼓励幼儿再次尝试爬的活动。
反思：
针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验手指模仿小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。
小班公开课游戏教案【篇11】
活动目标：
1.愿意跟着老师一起念儿歌。
2.能边念儿歌边做动作。
3.初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。
4.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
5.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：
1.秋天范画一张。
2.卡纸做成的小树叶人手两个。
活动过程：
一. 出示图片，教师讲述图片内容
师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了?
二、教师边朗诵儿歌边表演
1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作
提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的 ?
2、第二次朗诵表演
三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作
师：“小朋友，你们想不想当小树叶?那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”
附：儿歌
小树叶飘啊飘
小树叶，飘啊飘，飘到我的头顶上。
小树叶，飘啊飘，飘到我的肩膀上。
小树叶，飘啊飘，飘到我的膝盖上。
小树叶，飘啊飘，飘到地上睡大觉。
教学反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
小班公开课游戏教案【篇12】
【设计意图】
当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设"小兔采蘑菇"的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
【活动目标】
1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1～5排序;
2、5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。
3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
【活动准备】
1.幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。
2.每组配备五张颜色致的母卡，母卡为蘑菇形状，大小20cm×20cm，上面分别画有点子1～5个，另设两个插卡袋。
3.每组配备画有数量1～5的小兔的卡片各张;数字卡片1～5套;排序用的小旗标记;兔子头饰若干。
4.地板上画有不同颜色的大圆形--"篮子"(能站下五个小朋友)。
【活动过程】
1.复习按颜色分类及点数。
教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。
师：(将母卡散放在地板上)今天天气真好，我们起去采蘑菇吧!请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的"篮子"里，坐到"篮子"边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。2.按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。
师：能干的小兔子采了这么多蘑菇，我们请客人起来分享吧!蘑菇上有几个点子，我们就请几只小兔子来吃蘑菇。
教师为每组提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的点子数，来请同样数量的小兔子吃蘑菇，点卡与实物卡对应，要求将实物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。
3.按点子数匹配相应的数字卡片。
师：数字宝宝看到小兔子们玩得好开心，它们也想找朋友起做游戏了，蘑菇上有"点子.数字1就和个点子做朋友，蘑菇上有三个点子，数字3就和三个点子做朋友
教师为每组小朋友提供数字卡片，请小朋友根据各自蘑菇上的点子来找相应的数字卡并将数字卡插在蘑菇卡上的插卡袋里。
4.给点卡排序。
师：听!小蘑菇在说什么呢?哦!原来它们想请小朋友帮帮忙给它们按从小到大、由少到多的顺序来排队，比一比，看哪一组最快!想一想谁应该排在最前面，谁应该跟在后面?
教师提供排序标记，请每组幼儿在各自的排序标记上按要求给点卡排队。
5.结束。
师：今天小兔们真能干!快到中午了，宝宝肚子饿了吧!请兔宝宝把采来的蘑菇都
交给兔妈妈，让妈妈来做顿丰盛的午餐吧!
【活动延伸】
将操作材料投放到数学游戏区，引导幼儿在区域活动中进一步操作、学习。
【设计评析】
本活动为幼儿提供故事情境，以"采蘑菇一放蘑菇一请客"等情节贯穿整个活动始末，师生共同扮演故事角色，在轻松愉快的气氛中完成全部的学习任务，充分调动幼儿的积极性和自主性，将抽象的数学知识具体形象化，将实物、点子、数字三者之间的对应变得更加简单易学，符合小班幼儿的年龄特点。
通常，数学活动中桌面操作活动比较多，孩子彼此之间很少有合作的机会。本活动跳出了这种形式，结合小班幼儿年龄特点--直觉行动学习，将个体的思考、学习放在集体游戏中加以印证、分享、调整。
活动反思：
游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。
游戏过程中，三条不同的路线，体现出层次性。幼儿自由选择路线去练习和参与游戏，第二次游戏中，教师鼓励幼儿尝试换一条路线，鼓励的更快、更远的小兔子挑战加难度的路线，使幼儿每条路线都有所尝试，幼儿参与游戏的同时，增强了自信心。游戏中，教师始终使用鼓励性的语言，使幼儿更好的按规则进行游戏。
游戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与开始的热身运动相呼应，达到放松的目的。
这节户外活动给幼儿留下很深的印象，以至于在其他户外活动中，也常看到“小兔子向侧跳”的身影，说明幼儿很喜欢在这个活动，积极性很高，兴趣浓厚。
