9.8日国际扫盲日小学生手抄报内容 篇1
生命是宝贵的，上天并没有偏袒谁，也没有冷落谁，它一律给人类一次生命的机会，所以我们应该好好珍惜生命。
现在已经是二十一世纪了。世界在富强，国家在富强，我们人民的生活也进入了小康。所以交通也在发达。马路上，每天都有车辆川流不息，而行人也总是在车辆之间穿梭，非常不安全。所以人人要遵守交通规则。
酒后驾驶也是交通事故中的大问题：有些人因为喝醉酒开车，不仅伤害了别人，也伤害了自己。所以，我们不能向那些人学习。应该珍惜他人的生命，也要珍惜自己的生命。
城市中，马路上有红、黄、绿灯，交通治安可能会好一点。但情况也很糟糕。有闯红灯的，有超速的，也有车辆超载的。真是应有尽有，让人看了目蹬口呆。这可难为了那些交警，有要管那边，也要管这边，真是吃尽了苦头。所以我们也要为他人着想，不能因为自己那一时的高兴，而建立在别人的痛苦上。车祸是造成伤亡事故的`因素。即使不死，也会落下个残疾。是对我们多大的危害啊!给家庭带来多大的痛苦。给社会带来不可估量的损失。
作为我们是祖国的未来，不能因为贪图一时方便，而丧失了自己的生命，这是多么的不值啊!我们应该遵守交通规则，让祖国的未来更美好，更富强。
9.8日国际扫盲日小学生手抄报内容 篇2
文明礼仪名人名言
1.一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
2.谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯。福特
3.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的——贝尔奈
4.人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
5.道之以告德，齐之以礼——论语
6.在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
7.衣食以厚民生，礼义以养其心。——元·许衡
8.文明就是要造就有修养的人——罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
9.怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
10.美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克
11.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
12.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
13.让，德之主也，让之谓懿德。——《左传》
14.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
15.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
16.没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的`英雄。——俄。普希金
17.侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
18.忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭
19.宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
20.礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
21.礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——王符
22.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
23.学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书
24.举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。——拉罗什富科
25.礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
9.8日国际扫盲日小学生手抄报内容 篇3
文明的社会，需要文明的我们。
——题记
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的'基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(××同学，请帮帮忙)，会问候(××同学好，××同学早)，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉(对不起，请原谅)，会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
9.8日国际扫盲日小学生手抄报内容 篇4
问，一个人一生中最重要的是什么？不是金钱，不是荣誉，而是生命，是安全！没有了生命，没有了安全，一切都无从谈起。但是，随着人们对安全意识的淡薄，安全事故也在频发。安全事故频频发生，这不由得让我们沉思，一次又一次血的教训，难道还不够警醒吗？讲了一遍又一遍“安全”，为什么还会重滔覆辙，让本能避免的惨剧再次发生呢？是安全意识的不足？是对安全责任的淡漠？是没有将安全放在心上，还是没有意识到安全的重要性？归根结底，还是安全没有触及到我们内心深处。想要让事故真正不再发生，只有把安全扎根心底才行。
安全像是一曲歌，余音绕梁，需要我们日日弹唱；安全像是一盆水，泼出去后就无法收回；安全像是一盘棋，我们不能再全盘皆输后再长叹一声。安全事故随时可能发生，可能在马路上，在旅游中，在校园里，危险无处不在，它紧系着我们的生命，没有了生命，我们现在的一切都无从享受。
生活中，也许忘记了关闭电源，可能就会造成火灾；在校园里，也许无意间不小心，就换来了无尽的悔恨；马路上，也许一不留神，就会让我们泪流满面。危险无论是在校园中，家里，还是道路上，都离我们是如此的近。我们要时刻注意，不让这些“也许”发生。
身为中小学生，我们该如何保护自己呢？其实安全就是一句话，它是下课后不跑打跑闹，上下楼梯靠右行；它是走路要走人行道，过路要走斑马线；它是三无产品不入口，饭前饭后要洗手。安全要记在心间。
安全不是我们的负担，而是我们的责任。既然，我们的生活躲不开危险，那么，就让危险离开我们的视线。安全，不是一句空话，需要我们付之行动，我们要挂在嘴上，放在心里。如果我们时时讲安全，事事讲安全，就能大大降低安全事故的'发生，让危险淡出我们的生活。
我们是新世纪的少年，首先应当把安全放在第一位，保障自身安全。假如我们真的出了危险，我们的家人会怎样？他们会为我们担心，会为我们着急，会为我们哭泣，所以，我们的生命不仅仅是我们的，也有一部分是我们家人的、是关心我们的身边人的。
安全，它在所有的标题中最醒目，因为泪水总是将它一次又一次地洗清；它在所有的教训中最沉痛，因为它的背景一片腥红；它在所有的事情最重要，因为它一头连着你，一头牵着家人的心
让我们把“安全”二字在心里永远扎下根，别让花儿过早凋谢。
9.8日国际扫盲日小学生手抄报内容 篇5
假如学校是浩瀚的天地，我们就是淋漓尽致的雄鹰，假如学校是肥美的土壤，我们就是生长的树苗，随同着我们生长。
雨嘀嗒公开着，拨动着我的心弦。我趴在栏杆上，望着往来的人群活动，像一条巨龙，以排山倒海之势从天呼啸飞泻下来，阳光似乎失去了温度。转眼天就要黑了，天空中只剩一点残红，像咳出血似的。教员们像座山，它独有它那粗暴、不羁的野性据守着岗位。
乌云遮盖太阳最后一丝余光，我走在柏油路上，与教员擦肩而过时，教员亲切地问，脸上划过豆大的汗珠：“教员们还在巡查，天快要黑了，回家要当心。”
“你们先巡查，”教员思索许久，决议护送我回家，“走，晚上一个人走不安全，我送你到家门口。”
自从学校组织“夜里巡查”，不少在路上逗留的学生，一瞬间呈现，尔后，又悄无声息地分开了，似乎一切都只是幻觉。教员像背起座珠穆朗玛峰，被压力约束。于是，“小小意愿者”就降生了。他们一个个矫健的英姿、一个个规范的指挥手势，多么像是在演奏一曲动听调和的安全校园协奏曲，它们宛若海上起伏的波涛，守护海中的鱼类。风飕飕地刮，豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向空中，像在寻觅什么东西似的，东一头西一头乱撞，撞到我的.内心。须臾，超市前，我们班同窗的零钱掉到地板上。我征讨教员的意见，让教员先在左近巡查。我帮同窗捡完零钱后，疾速跑回家，并留下字条：教员，我家离这儿不远，我没事，您先继续巡查。夜深了，只需路灯还亮着。教员急匆匆跑到我家，脸红得像关云长，肯定我没事，才肯安然地回家。或许，这就是我对“安全校园”的了解。归根结底，将安全赋予才干找到安全的归宿。让我们携手发明安全校园，让安全之花永远绽放，让安全校园永远伴我们生长。
