[报告系列] 语文教学工作自查报告

很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。当我们想要做某一个项目时，我们必须将方案给准备得当，方案的制定不是一件容易的事，是否有可以参考的方案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[报告系列] 语文教学工作自查报告》，但愿对您的学习工作带来帮助。

在这个季度以来，我们在学习中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。以下对本季度的工作做一个总结，积攒了些许所谓的经验：

一、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。所以我的教学重点一直是教学生们怎么学，而不仅仅是告诉他们那个单薄的知识。首先我教育学生，课前预习的重要性，每一节课就只有40分钟，如果你没有提前预习，是很难去在40分钟里面的接收到老师说重点的。平时，常亲自检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每一篇课文都是精挑细选的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的巧妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。也以此来培养学生对汉语言文学的语感和兴趣。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益”。我在教学中，不仅仅是要求学生读课本上的知识，我会触类旁通的教他们很多课本外的知识，让他们对很多名著有一个基本的认识，也激发他们对阅读的兴趣。书本是人类的阶梯，我会激发他们读书的兴趣，让他们自己去找书看，看好书。

四、及时反思总结，不断提高教育教学效率

“问去那得清如许，为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地学习，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经验。如通过教学反思，我发现我对学生的灌输思想过多，在小学这个年龄，应该更多的是给他们一个引导，而不是给很多深沉的东西让他们理解。我在选择上应该更多的往浅显的读物上去靠。这样取得的效果更好。

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计划的制定对于工作来说非常重要。很多时候为了保证工作正常进行，方案必须具备实操性制定方案使得工作或活动的开展有明确清晰的思路。写好方案都有什么妙招呢？下面，我们为你推荐了教育教学工作自查报告集锦，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

教育教学工作自查报告 篇1

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省20xx年中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。现将自查情况汇报如下：

一、端正思想，强化领导

1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。

2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、方案引导，扎实自查

学校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

三、具体情况，汇报如下

1、转变观念，思想重视

我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

2、严格执行，保证质量

严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各1节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后设置活动各20分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动及“大家唱、大家跳”艺术教育活动。

3、开展活动，提高素质

开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一系列的全校性的体育艺术活动。如：运动会（秋季的田径运动会、春季的达标运动会），广播操比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，学生书法、美术作品展及文艺晚会等。这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。

4、我校认真落实学校体育工作条例、艺术教育工作规程，认真落实国家体育锻炼标准，中考达标测试中我校学生成绩优良。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。

2、作为一所农村中学，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体育艺术教育工作的研究，进一步提高体艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，

教育教学工作自查报告 篇2

郑店小学教育教学工作自查报告

为了贯彻落实上级的文件精神，进一步加强学校管理工作，规范学校教育教学行为，提高学校管理水平的教学质量，我校近期对教育教学工作进行自查自检工作，现报告如下：

一、抓管理，严要求

1、严格按照国家教育部门颁发的课程计划，开齐、开足课程，并将班级课程表、作息时间表及时上墙，接受监督。

2、学校有教学常规管理实施细则，教师都能制定好各个所任学科的教学计划，内容详实，针对性强。

二、延伸德育教育内涵，重视德育效应建设

以班主任考核为抓手，以文明意识，行为转变，素质形成为导向，深入开展文明班级创建活动。利用各种形式重点开展以文明礼仪，团结友爱，知荣明耻，爱心捐款等德育教育活动，不断丰富，强化德育教育内容。

三、开展读书活动

读书活动以教师自渎形式为主，内容涉及教育名著、教育名家经典、新课程改革集萃、优秀教育期刊等。在读书活动中，教师们要认真地做好读书笔记，一年下来不少于5000字，并且撰写三篇优秀读书心得体会。

四、语文、英语拓展活动形式多样

1、本学期，为了配合区教研室语文学科的相关竞赛，我校开展了丰富多彩的各类比赛，如手抄报比赛、朗诵比赛、作文竞赛、读书知识竞赛、书法比赛等。另外，利用晨读，语文教师们将名言、警句、诗词、美文等印发给学生阅读，提高孩子们的阅读能力，增加课外知识。

2、办好校园英语广播，开展“英语天天说一句”的活动。简简单单的一个句子，在不断的积累中，增加了学生的词汇量，训练了孩子们的口语交际能力。在课外活动中，还开展了英语兴趣活动，如讲英语故事、排英语小短片、唱英语歌曲等。

五、打造高效课堂，教育教学成果显著

一是小考成绩。教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本。今年的毕业调考，我校取得了全区第一的好成绩；非毕业年级的调考，也取得了第五的佳绩。

二是学科竞赛。学科竞赛是宣传教师和学校的窗口，是学校综合教学实力的体现。一年来，我校以竞赛为载体，积极为学生搭建知识，激发兴趣，培养能力和发展潜力的平台，培养了一大批潜能生。他们在艺术小人才比赛、读书知识竞赛、作文竞赛、走进数学王国竞赛、科幻画比赛、手抄报比赛、建模比赛、故事大王比赛、书法比赛、各类体育比赛等中，厚积薄发，奋勇拼搏，以良好的素质潜能取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

三是创建了“天窗”式高效课堂教学模式。

六、课内比教学，课外访万家活动

1、“三到位”，扎实推进“比教学”活动

一是活动宣传到位。我校高度重视“课内比教学”活动，两次召开教师专题会，认真学习《“课内比教学、课外访万家”活动方案》。10月17日下午，我校根据省教育厅和区教育局的统一部署，组织全体教师收看了全省“课内比教学、课外访万家”活动视频推进会。会后，校长结合我校实际情况，就如何进一步开展富有实效的活动提出了具体要求。利用业务活动时间，我校各教研组再次组织全体教师进行了“课内比教学”的业务培训。通过培训，让更多的教师了解了“说课、评课”的程序和意义，为我校“课内比教学”活动整体质量地提高打下了坚实的基础；二是过程管理到位。通过学校的大力宣传，教师们明确了此次活动的意义。为了能达到“全员参与，全科覆盖”的任务，教导处努力做到“三个确保”。即：合理安排活动时间、协调时间进度、确保活动不断天；全体教师统一参加活动，为各组设置责任和监督领导，确保活动不漏人；要求“备课、讲课、说课、评课”四个环节一一到位，确保活动不走样。

此外，各教研组长作为该组活动的第一责任人，认真组织全组教师参与活动，充分发挥集体智慧，对参赛者进行指导。各教研组要针对各自实际情况，确定每一阶段的活动目的、重点、形式，切实做到“活动有安排，研究有主题，人人有收获”。三是结果运用到位。在活动过程中，我校注重对教师原始材料的收集、整理，认真做到一日三清。即当天收清教师的讲课稿、说课稿、教师评课表。将其装入教师个人业务档案袋中。活动结束后，由各组教研组长及教师代表根据教师个人业务袋中的教师评课表计算出活动的优胜者。真正让活动过程公平，活动考评公正，活动结果公开。对于在本次“课内比教学”活学中获得优胜的教师我校将给予奖励。

事实证明，我校教学大比武活动的开展，营造了浓厚的教学教研氛围，为教师砺炼技艺、展示风采、相互切磋提供了良好的平台，并且有六位教师脱颖而出,代表郑店街参加区级赛课。

2、“七个一”，确保“访万家”活动见成效 即：一份家访手记，一份帮扶实事，一篇家访征文，一张家访相片，一份家访报告，一份帮扶困难学生材料，一期家访专栏。每位教师根据实际情况切切实实将家访工作落到实处，使学校和家庭的联系又更近了一步。

一年来，我校紧紧围绕以德育为首，以教育教学为中心，强化教育管理手段，加强师资建设，以安全稳定为保证，认真落实并完成了工作目标，取得了一定的成绩。但在自查中也发现了部分问题，如个别部门工作标准不高，在具体活动中开展不力；个别教师观念陈旧；学生管理中养成教育方面的效果不明显；安全工作仍需常抓不懈等等。对上述存在的不足，校领导班子已做了认真反思，形成了较好的解决方案。

今后，我们决心在各级领导的大力支持和领导下，务实创新，开拓进取，工作上更加高标准，力求精细化，以此推动学校和谐、全面发展。

教育教学工作自查报告 篇3

教育教学工作自查报告

武池中心校 北常完小

为了进一步加强我校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学校的教育教学质量，根据教育局目标管理体系，结合我校实际情况，就学校的各项常规管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校是一个09年才成立的完小，现有学生149人，教师13人，其中，50岁以上的有6人，40岁以上的有1人，30岁以上的4人，20岁以上的2人，虽然教师的年龄结构有点偏大，但是我们的教师人人有忘我工作的精神，这些老教师就像我的老大姐、老前辈，他们处处替学校着想，事事以学校利益为重，人人出谋划策，年轻教师也不甘示弱，事事身先士卒，个个兢兢业业，我从他们身上也汲取了力量，可以毫不夸张地说;我们北常完小有一支团结奋进的教师队伍，是一个和谐的大家庭。

二、常规教学——严管理，求实效，开学初我先组织老师们学习了各种规章制度，明确自己的职责，确定了工作目标：首先是坚持集体办公制，每天上午1—2节，下午4—6节课，不上课的老师集体办公，这已经成了我校的一种惯例，其次，坚持周一升旗制，每周一个中队辅导员和一个少先队员代表讲话，既对学生进行了思想教育，又注重了学生的养成教育。第三，坚持教研活动正常制，每周二下午语文教研，周三教研数学教研，从不间断，在活动中，不仅帮老师们解决了一些教学中的疑难，也是老师们接受了新的教学思想和教育理念，为提升自己的课堂教学奠定了基础，第四，抓常规管理，常规教学，是作为教师的主要工作，也是学校工作的中心点，备、讲、批、辅、测，各个环节严格把关，备课：开学第一周，我就组织教师学习了三维目标的制定，重难点的确定等资料，是老师们学有导向，干有方向，讲课：确定了两名实验教师，实施语文“三三阅读，自主感悟”教学模式，取得了一定成效。在我校搞了两次观摩教学，受到大家的一致好评。批改：教师人人建立了批改手 1

册，对作业基本做到面批面改。辅导：我校学生基础较差，辅导就显得尤为重要，这一点，我校每个学生建立了辅优补差作业本，差生每天一道基础题，其余学生每天一道拔高题，使全体学生在原有的基础上都有所提高。

三、教研工作——求创新，谋发展

在继续落实我中心校根据窦桂梅质量管理手册制定的《语文教学改革方案》和“三三阅读自主感悟”课堂教学模式的基础上，本学期，在作文教学模式上又进行了研讨，创立了“四步作文教学法”

（一）积累

如果说兴趣是写作的动力，生活是写作的源泉，那么，积累就是写作的基石。“言之无物或有物无言”是学生作文经常出现的问题，也是影响学生提高作文水平的主要障碍之一，要解决这个问题，我认为应帮助学生做到以下三个方面的积累。

1、生活积累（观察）

生活是习作的源泉，生活是作文的“原料”。正如宋代大诗人朱熹所说：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，涓涓清流离不开源头的活水，好的习作离不开生活的积累，要使学生作文充满生活的情趣，就要让学生睁开双眼看世界、张开嘴巴说世界、敞开心扉去感世界，使习作与生活结为一体。

指导学生观察生活主要抓两个方面的训练，一是对观察对象进行思考，提炼其对人的启迪；二是教会学生根据不同观察对象弄清不同的观察内容，采取相应的观察方法。如：游戏“扳手腕”中，要引导学生从参赛者的动作、面部表情的变化，比赛过程中观众的反应以及比赛的进展情况进行观察。学生掌握了一定的观察方法，习作的源泉就解决了。

2、阅读积累（读书）

生活是习作的源头，阅读是写作的基础，在训练学生注意生活积累的同时，也要有目的地引导学生大量阅读，通过阅读积累丰富的语言材料，提高学生的表达能力。

阅读积累大致有两个方面：一是语言文字的表现方式，二是文章中用得恰当的词和写得生动的语句，这些积累为学生的习作提供了丰富的智力背景，使学生在构思作文时产生迁移，有易于学生写作水平的提高。

3、练笔积累（日记）

作文教学中常会有这样的情况，学生虽有一定的积累，但能够用的较少。要实现写作和积累的协调发展，仅靠两周一次的习作课是远远不够的，还必须加强平时的练笔训练，引导学生注意观察周围的事物，用心捕捉自己对事物认识的灵感，每天把自己的所见、所闻、所感、所想记录下来，如：大自然的春夏秋冬；风霜雨雪的风姿；家庭生活的变化；身边的老师、同学、亲人；对他们说说心里话或写写我的心事、我的烦恼等等。也可以根据课文内容让学生仿写、续写等，并且鼓励学生在习作中运用积累的词句和写作方法。经过长期训练，学生的观察能力、连句成篇的能力就会有明显的提高。从而提高学生习作水平。

（二）口述

学生通过观察，得到的材料是凌乱的，必须通过思维才能表达出来。口述的实质是学生对构思的文章进行口头表述、是对学生进行说的训练。首先要求教师依据习作要求复习课文的有关章节，从读、学、写强化训练重点，比如：训练学生写景的文章，就先回忆本单元中写景文章的一些写作方法，作者的观察顺序，写作技巧等等。然后让学生口头叙述观察到的事物，并谈出对所述事物的看法或见解。通过学生口述，一方面可以把要写的内容进行构思整理，另一方面可通过听别人的口述，达到开阔视野、拓宽思路、相得益彰、共同提高的目的。

（三）习作

习作是学生在看、说的基础上进行的，如果前两步都做得很好，写就成了容易的事了。

习作时要求学生做到以下几点：（1）养成想好再写的习惯。（2）养成一挥而就、一气呵成的习惯。（3）养成写好必改的习惯。要求学生写完后，至少要读两遍。通过读，就能发现写漏的字，写错的字，少点的标点，写得不通顺的句子等等，然后自己修改。

（四）评改

以往的作文评改都是教师逐词逐句修改、写评语。而当作文本发下去后，学生能真正阅读老师修改后作文的微乎其微，这样教师批改就成了无效的劳动，付出的辛苦几乎白费了，针对以上现状，我认为作文评价分两步进行。

（1）教师精批略改

学生习作完成后，首先教师要精批，也就是尽可能地找出学生作文中的优点和问题。教师要有一双伯乐的眼睛，对于习作中的优点，不论是一段话，还是一句话，甚至一个词语用得准确、生动、都要用曲线标出来，让学生有一种成就感，树立写作的信心，而对于习作中出现的问题，教师可以批出来，改的工作尽量交给学生去做，“逼”学生动笔。如：“这句话不通，请改通顺”、“请把你当时炒菜时的感受写进去”、“内容重复需删掉”等等。这样学生拿到作文本后就会反复琢磨，然后针对教师的评价自己修改，进行复作。通过这一环节，学生逐步摸索写作窍门、积累写作经验、从而学会写作。

（2）讲评

学生修改后的复作完成后，教师要及时对全班同学的习作进行总结性讲评，对选出来的优秀作文，除了让该同学在讲台上读自己的文章外，还要张贴在教室里，让同学们互相欣赏，以此树立同学们习作的信心，把写作当做有趣的事，从而爱上作文。

通过这一段时间的实施，效果还是比较明显的。在这次期中考试中，我校各班均取得了优异成绩，全校六个班级，其中两个班级荣获中心校第一名，三个班级荣获中心校第二名。

三、德育工作——抓习惯，促养成教育就是培养习惯。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。良好的习惯会不断地增值，会影响人的一生。本学期我继续把学生习惯养成教育作为工作的重点，主要从以下几方面抓起：

1、以贯彻素质教育，促进学生全面发展为办学目标，修订了我校的三风一训，“堂堂正正做人，踏踏实实做事”是我校的校训。“爱生尊师，求实进取”是我校的校风，“教书育人，诲人不倦”是我校的教风。“学而不厌，勤于钻研”是我校的学风。并组织全体师生进行了学习，明确了其内涵，为我校师生日常工作起到了很好的导向作用。

2、利用国旗下讲话，对学生进行习惯养成教育，每周一项工作重点，开学以来对学生进行了文明礼仪教育、课堂常规教育、安全出行教育、珍惜时间的教育、规范书写的教育等等。尤其是今年结合体育大课间活动，要求学生人人手里有一

件活动器材，下课活动时，打打闹闹、互相追逐的现象不见了，取而代之的是跳绳、跳皮筋、掷沙包等各项活动。既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的各种能力。

3、制订了学生行为评价表，学生每人一份，习惯养成评价表，从五个习惯十个评价内容进行评定，每周评一次，分自评和小组评两项，通过自评学生能很清楚地认识到自己应该怎样做，通过小组评能正确认识到自己哪些地方做的不够好，以便今后改正。

四、评价系统——重过程，看落实

为了落实中心校有关实施绩效工资的意见，充分调动广大教师的积极性，我校把评价工作放在了首位。我们的具体做法是：

1、建立教师评价体系：我校的教师评价体系从教师的职业道德、出勤、工作量、班主任工作、常规教学、教学质量等方面进行量化考核。如：师德师风评价，除了教师自评外，还组织了一次学生、家长调查问卷，规范了教师的行为，一年来，我校未出现一次家长上访事件。上学期末还对校长从德、能、勤、绩四方面进行了一次评价。

2、评价办法：学校首先是采取月工作考核制度；每月有教研组牵头，组织全体教师对各项工作进行评价，量化计分，确确实实地使绩效工资的发放促进了教育教学质量的提高。

五、存在的问题。

通过细致认真的自查后，我们对全体师生踏踏实实．兢兢业业地按照上级及学校的要求所做的工作给予肯定，对所取得的成绩感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改进，继续完成。

1、我校的实验教学还达不到县局要求，原因是实验仪器的短缺。

2、我校的远程教育工作仍得不到正常开展。

六、努力方向

1、认真贯彻执行各级文件指示精神，并结合学校实际创造性地开展工作。认真履行自己的工作职责，扎扎实实地抓好各项常规管理工作。

2、认识要提高，教育教学观念还须进一步更新。要加强学习新课改理论，转变教育教学观念，重视把学生培养成全面发展的人才。

2011-5-25

教育教学工作自查报告 篇4

学校安全问题一向是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作中的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势，在上级领导的指导下，结合我校安全教育工作的实际状况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，透过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。根据教育局对于安全教育工作指示，我校认真学习了文件精神，对自查工作进行了部署，按通知要求逐项进行了自查，现将自查状况汇报如下：

一、确定必查资料

重点检查用电、用水、以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括：

1、教师办公室：电脑、电视机及其它电器使用，有无违章使用大型电器的现象，电线、插座、开关有无漏电等不安全现象。

2、教辅功能室、教室：检查有无乱拉电源线、电线裸露、门窗锁具、开关是否好用。

3、多媒体教室、微机室的用电、防火检查：对设备的安全运行状态、防盗等状况的检查。

4、校园照明及办公用电线路检查。

5、学生上学，放学路途不遵守交通规则，违章骑车的安全教育，校园内上课、下课秩序以及课间活动，中午在校逗留学生的安全教育、纪律教育。

6、讲究卫生，不食用无证摊点的饮料、食品，不乱吃零食，不乱丢垃圾的习惯养成教育。

二、检查落实状况

（一）各项“软件”检查状况

1、学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的安全工作领导组。由副组长负责处理日常业务，做到分工明确，职责到人。学校安全领导小组，防火组织，教学安全管理组织，疾病预防组织，突发事件应急组织等，都已落实，没有遗漏的区域。

2、学校和各处室、各年级段、各学科教师签定《安全工作目标职责书》，和学生家长签定《安全工作职责书》，明确学校、学生、家长的各自安全职责。

3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展大检查。存在隐患及时排除，不能排除的及时汇报和请示主要领导。

4、学校每学年都制定《安全工作计划》、《安全工作预案》、《安全工作总结》。

5、为确保学校安全工作万无一失，制定了，关于学校安全工作的意见，学生“一日安全常规”，把学校校长，班主任确定为校、班安全工作第一职责人，分管安全工作的副校长确定为安全工作直接职责人。

6、各种规章制度健全。学校建立了安全检查周汇报制度，安全职责追究制度，上放学行走规则，防火制度，安全保卫制度，节假日值班制度，安全用电制度，学生上课请假制度，劳动安全制度，课间管理制度等各项规定，以及各部门的安全工作相关要求。

此外，每月召开专题会议一次，学校每周周会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体师生明确，学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

（二）安全工作的实效检查状况

1、安全工作状况：安全务必时时抓得紧，处处不放松，正所谓安全无小事。所以学校领导深知：安全工作仅有规章制度是不够的，务必狠抓、重抓，一抓到底。属于领导职责的安全工作，务必模范的作好，给全体教师作出榜样。从学校的定期和不定期的检查状况看，各领导的安全工作及时到位，认真负责，圆满的完成了阶段性的安全管理工作，有力的带动了全校的安全工作。

2、防火防盗状况：实现了所有损坏的门窗，玻璃但是夜；校园大门、后门、办公室门、教室门窗都能按时开关。开学前对微机室、实验室、仓库等重要部门的门窗，又重进行了加固。微机室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。

3、教学安全状况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校举行群众活动或体育课，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏状况，加强体育活动的安全教育和保障，能根据不同的天气，场地，学生注意科学掌握运动量。实验教学活动，加强试验过程的安全教育和管理，试验前都能备齐，做到了试验前后对试验设施、用品的检查和整理。还建立了晨检制度，要求班主任每一天早晨对学生进行检查做好记录，发现有身体不适的学生告知学生家长，并及时送医院治疗。

4、用电安全的检查状况：本学期，学校对校园内的输电线路进行了改造；同时，本着安全用电、节约用电的原则，对全校的用电状况实行严格管理。从对班级学生和和其他相关用电人员调查证明，负责后勤领导和教师每周都能对全校的开关、灯具、电器、线路等检查。

5、治安保卫检查状况：学校带班领导、值班人员能及时到岗，认真负责，充分起到了学校安全第一道防线的作用。

6、安全教育和宣传的检查状况：学校领导分管下的安全工作全部按计划完成，效果较好。坚持大会强调，小会提示，始终以按时检查和不定时抽查相结合的方式，依据，职责追究制度全面管理学校的安全工作。安全管理办公室具体负责安全教育和宣传，充分利用现有条件，以广播、板报、班会、通报、群众讲座等形式，按计划完成了阶段性工作，增强全校师生安全意识，有力的推动的全校的安全工作，并做了图文并貌的记载，以便备案检查，进一步总结整改。

三、安全教育状况

1、学校每周总结安全工作状况，各班在班会中把安全教育纳入班会的一个重点，学校每学期召开家长会，家长会上和家长共同探讨学生的居家、出行等方面的安全教育；学校以班级为单位下发安全常识等相关资料；利用黑板报、广播等形式对安全常识进行宣传工作。

2、加强工作的针对性，强化学生交通安全的教育与管理。首先，重视做好学生交通安全的教育工作。我们要求各班主任要充分利用好晨会，班会做好交通安全专题教育，要求各班级每月至少召开一次安全知识主题班会，并利用家长会，告家长书等形式加大宣传力度，要求家长与学校共同配合，切实做好学生的安全教育工作。

3、采取有效措施，预防校园暴力和伤害事件的发生。

利用例会对全体教师开展心理健康教育的基本知识和技能的培训，引导教育广大教师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来。对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现，及时解决。对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，用心疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热情地做好他们的思想转化工作，不得歧视。对于个别屡教不改，错误性质严重的学生，不能采用简单粗暴和压制的办法，要做到晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生，严禁侮辱学生的人格尊严。

对单亲子女、留守儿童、三残儿童、贫困生要有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的潜力，并创造条件，为他们带给生活上的资助和学习上的帮忙。其次，加强门卫管理。外来人员进入学校务必同意后方能入校，身份不明的'外来车辆禁止入内，学生在校期间无监护人接出，任何学生不得私出校门。

4、加强学生随身携带物品的管理，禁止学生携带管制刀具等锐器进入校园，要求各校各班要定期检查、收缴。

四、存在的主要问题

1、学校大门口的摆设砖墙占道，学生放学后存在交通安全隐患；

2、学校大门口的摆设摊点，卫生条件太差存在饮食安全隐患。

五、整改措施

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。

2、针对放学校门口存在的交通、饮食安全隐患现象，学校组建礼貌交通纠察队，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，构成教育机制，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性的传染病的预防，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

教育教学工作自查报告 篇5

20__年在市教育局的正确领导下，我校深入贯彻落实教育工作例会精神和教学教育重点工作目标，集中力量进行农村教育改革，狠抓教学质量，加强和改进中小学德育工作，进一步加强师德和教育行风建设，经过全体教职工的一致努力，取得了一定的成绩，自查总结如下：

一、 忧患反思，明确农村教育的重要性，在改革中求发展

近十年来，由于对素质教育的认识不足，农村教师队伍的不稳定，优质生源的转出“两基”大潮的影响，以及在条件不成熟的情况下进行新课改，农村教育教学质量明显下滑，面临农村教育现状，作为教育一线工作者，我们必须醒悟了，必须有忧患意识，必须彻底反思。在新课程改革的大形势，我们该怎么走？如何处理办学条件与新课程的反差？如何重新定位农村教育？如何发挥我们农村教育的优势，真正搞好素质教育，为广大农村培养合格的建设者和__X人？……这许多摆在我们面前的问题亟待解决，我们只有保证现有成果的基础上，在改革中求发展。

（一）深入农村教育改革与发展

20_年以来，我校承担了省级课题实验“转变教学方式，提高教学效率”，可以说取得了一定成效。在新课改的大形势下，教师的教学方式和学生的学生方式有了明显改变，1~9年级各学科基本上形成了“自主、合作、探索”的学习模式，基本实现了向新课改的转轨。

近两年来，我校尝试了九年一贯制学校部分学科（语、数、外）中小学课程的衔接与过渡，并形成了《实行九年一贯制“三个有利于”》的经验材料，这一改革实验促进了我校的中小学教育教学管理，有利于教育教学质量的全面提高。

今年以来，我校重新定位，狠抓教学质量，尽管在市统考中各科成绩不尽人意，但可喜的是全体教师从以往的“两基”阴影中走了出来，对教学质量有了重新认识，老师全身心地投入到教育教学工作中去，不用督促，主动补差，辅导，相信教学质量全面提高指日可待。另外，市区学校下派的七名支教教师也给我校注入了新的活力，教师们深受感染，促动了教育教学的工作向优势发展。

（二）适时发展农村职业教育

我校职业教育着眼于为发展农村服务，把知识，技术转化为当地实际生产经营能力，我校结合校本课自编了《养鱼》、《养牛》、《养猪》、《肉食狗》等专门教材。同时，选用了《农村应用文写作》、《庭院经济》等教材，使学生获得了一些农村养殖实用技术，我校在马滴达五队有1500平方米水面的鱼塘，今年投入鲫鱼、泥鳅等野生鱼苗100余斤，此鱼塘也是我校劳动技术教育活动基地。

（三）深入农村朝鲜族教育与课程改革

20__年，我校继续加快朝鲜族教育改革步伐，针对我校朝鲜族学生少，班额少的具体情况，以“双语”教学、“小班化”教学和单亲、无亲教育为主体模式，全面提高朝鲜族教育教学质量。

二、 与时俱进，认清德育工作的要艰巨性，在务实中求突破，

随着时代的发展，未成年人思想道德建设问题己是摆在中华民族振兴与发展面前的重大问题，生硬的说教己经不能说服生活在信息时代的孩子们，以往德育工作的“假、大、空”再也不适应如今的德育工作需要，我们面临的困惑与挑战。德育工作只有在务求中求突破、求创新才有出路。20__年我校依照市教育局有关学校德育工作的要求，结合学校工作实际继续加强队伍建设，优化常规管理，紧抓活动育人，围绕民族精神教育和传统美德教育、行为养成教育、心理健康教育、诚信教育、法制教育等内容做好工作。坚持体现德育的首要地位，充分发挥德育工作的方向动力，保证作用，努力寻求德育工作新突破，具体工作取得了突破。

教育教学工作自查报告 篇6

一、学校基本情况

我校是九年一贯制学校，现有教职工75人，（其中小学38人，初中37人），学生933人（其中小学生612人，初中生321人）

二、义务教育均衡发展各项监测指标完成情况

（一）教育情况

1、辖区内适龄儿童入学率100%，达到检测指标，适龄少年入学率98.09%，达到检测指标。

2、残疾儿童入学率99%。

3、小学辍学1人，辍学率0.2％。初中辍学4人，辍学率1.2%，已达到检测指标，但辍学率偏高。

(二)学生情况

在校学生数：

小学734人，初中321人。

（三）办学条件

1、生均教学及辅助用房面积：

小学：现有教辅用房面积为1710.49㎡，学年初中心校在校学生612人，人均面积为2.79㎡，未达到验收标准的生均4.2㎡，还差862.92㎡。

初中：现有教学及辅助用房面积1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未达到验收标准5.07㎡，还差606.69㎡。

2、生均体育运动场地面积：

小学：体育运动场地面积1998.43㎡，在校生397人，生

均5.03㎡，达到验收标准。

初中：体育运动场地面积1201.57㎡，在校生217名，生均

5.54㎡，达到验收标准。

3、生均教学仪器设备值：

小学：教学仪器设备值23.45万元，在校生397人，生均590.68元，已达到验收标准。

初中：教学仪器设备值14.1万元，在校生217名，生均649.77元，已达到验收标准。

4、生均图书：

小学：学校图书室藏书5499册，在校生397人，生均13.85册，未达到验收标准。

初中：学校图书室藏书3306册，在校生217名，生均15.24册，未达到验收标准。

20xx年支出公用经费33000元购买图书2200册，下半年台湾慈弘慈善机构拟捐赠15个班级图书馆，市小学近期准备给我校捐赠4000多册图书，因此我校中小学生均图书将会完全达标。

5、每百名学生拥有计算机台数：

小学：学校有计算机43台，在校生397人，每百名学生拥有10.83台，已达到验收标准。

初中：有计算机26台，在校生217人，每百名学生拥有11.98台，已达到验收标准。

（四）、教师情况：

1、师生比：

小学：现有专任教师18名，在校生397名，师生比1：19.5，未达到验收标准。

初中：现有专任教师19名，在校生217名，师生比1：11.42，达到验收标准。

2、生均高于规定学历教师数：

小学：现有专任教师18名，高于规定学历教师17人，在校生397名，生均0.04，达到验收标准。

初中：专任教师19名，高于规定学历14名，在校生217名，生均0.06，已达到验收标准。

3、生均中级及以上专业技术职务教师数：

小学：专任教师18名，中级及以上10名，在校生397名，生均0.03，达到验收标准。

初中：专任教师19名，中级及以上13名，在校生217名，生均0.06。已达到验收标准。

4、生均县级单位以上骨干教师（含学科带头人）

小学：县级单位以上骨干教师6名，生均0.015。

初中：县级单位以上骨干教师3名，生均0.013。

（五）教育质量

1、学生体质健康及格率：

上学年末小学生422名，体质健康测评合格376名，合格率89.10%。

上学年末初中生200名，体质健康测评合格169名，合格率84.5%，未完全达标。

2、初中毕业生升学率：

上学年初中毕业生58名，升入普通高中42人，升学率72.41%升入中职学校13名，升学率22.41%）。

（六）教育经费

1、生均教育事业费支出小学3555.9元，初中6933.2元。

2、生均教育公用经费支出小学663元，初中892元。

三、学校义务教育均衡发展的主要工作和主要作法：

1、成立工作机构，明确工作职责。为切实做好义务教育均衡发展工作，学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，结合《县义务教育均衡发展工作实施意见》，特制定了《镇学校推进义务教育均衡发展工作实施方案》；制定了《镇学校标准化学校建设规划》，对学校的软硬件建设方面做出了详细的规划。目前已建成教学楼1821平方米，并向上级积极申请旧教学楼保温改建工程。

2、按照上级文件及会议精神，组织学校义务教育专干在完

善良佐单机版信息的基础上，完成了学校、村社、乡镇版良佐网络版数据输入，同时，建立了完整的电子档案和纸质档案。纸质档案全部打印装订并装入了义务教育均衡发展档案专柜。

3、认真学习了贯彻了《县控制义务教育阶段学生辍学管理办法》，制订了《镇学校“控辍保学”工作制度》，加强了学校控辍保学工作，落实工作目标责任制，学校与班主任、教师签订控辍目标责任书，把控制学生流失、辍学工作目标具体分解到个人。学校在做好控辍保学宣传动员工作之外，把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系。经学校多次劝返无果的学生及时上报了镇政府。

4、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，重视学生身心健康，严格按中心学校作息时间执行。法定节假日不上课，学生每天集体体育锻炼不少于1小时，同时，学校统筹控制作业数量，要求教师精选作业内容，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内，初中家庭作业控制在每天1.5小时之内，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，预防学生因厌学而辍学。要求班主任给予留守儿童更多的心理关爱，对留守儿童生活学习进行帮助。

5、自实行义务教育经费保障机制以来，我校即制订了《镇学校财务管理制度》、《镇学校治理教育乱收费工作责任制度》、《镇学校关于落实农村义务教育经费保障机制的有关规定》、《镇学校关于教师培训的实施方案》等制度，这些制度的制订和落实，既确保了学校公用经费预算、支出的科学性和合理性，又严肃了财经纪律，规范了经费开支，为改善办学条件、提高教育质量中起到了保驾护航的作用。

6、教师培训方面。我校教师通过外出培训、校级培训、教研组培训、个人自学四个层次，重点加强了对新课程标准研究、解读的培训工作，使教师对新课程标准有了准确、深入的理解和认识；加强了导学案设计和使用的培训，逐步提高了课堂效率；加强了对薄弱学科有关人员的专项提高培训；加强了教师对现代教育理论、教育思想、教学模式、教学方法研究性学习的培训；加强了教师教育教学基本技能、教科研方法和教科研课题研究的培训；此外，我校还购买了黄冈创优作业及优秀课件、导学案光盘，鼓励教师收集自己的课堂实录，进行反思性对比学的培训；并通过远程培训，鼓励教师通过论坛交流培训。以上众多的措施，促使全体教师逐步由经验性教师向研究性教师迈进，逐步营造了以课题研究为导向，课题研究成果促教学的氛围。

7、学校进一步完善了教师考评评价机制

为保障教育教学工作有序进行，教学质量稳步提升，建立健全了一系列教师考评制度：如《教师考勤制度》、《绩效考评细则》、《岗位评定制度》、《班主任考评制度》、《教研组考评制度》等。绩效工资方面，我校严格按《镇中心学校绩效细则》执行。

8、义务教育学校课程方案开齐开足课程情况

我校严格执行国家颁布的课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。

9、学校建成音乐、美术、体育、科学、物理、化学、小学数学等器材室。各室都有相关的管理制度，图书仪器都已登记造册，并有相关的使用记录和报损记录、特别是近年来配备的仪器设备已经全部登记入册，入统计报表和“良佐”软件，特别强调提高各功能室仪器的使用率。

10、我校严格按学校办学行为规范，实行划片免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。不以任何名义分重点班和非重点班；均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。

四、义务教育均衡发展存在的问题

我校建造的教学楼，由于风吹雨淋日晒，外墙瓷砖和屋顶斜面的琉璃瓦时常脱落，存在极大的安全隐患，严重危机到师生的生命安全，学校采取了用警戒线围堵的方式，以减小危险程度，并积极向上级部门打报告申请，希望尽快解决为盼。

五、20xx年工作思路

1、针对义务教育均衡发展各项指标要求，我校图书比较欠缺，我们将积极联系，争取慈弘慈善基金会捐赠的班级图书馆在我校落成，同时，与西关街小学积极联系，争取早日将所捐图书摆放到图书室。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会以更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

[精选报告] 期中教学工作自查报告范本

很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。当我们想要做某一个项目时，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，你知道有哪些方案可以参考吗？以下是小编为大家收集的“[精选报告] 期中教学工作自查报告范本”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

本学期，我校围绕教育局工作部署要求，继续以全面、科学提高质量为核心，以建设为抓手，以课堂教学为主阵地，深入推进有效德育、高效课堂两项工程建设。借力教育信息化推进教育教学管理、教与学方式的变革，减负增效，全面实施素质教育。现将半学期以来的教育教学工作总结如下：

一、夯实常规管理，突出质量重心

1.“五好班级”评比

我校一直以来都把培养文明行为作为德育工作的重要内容，通过开展博学小学“五好班级”评比，对学生卫生、安全、文明等方面进行监测，督促学生约束自己的行为，逐步培养学生形成良好的说的习惯、写的习惯、卫生习惯、行为习惯，引领学生从被动行为内化为主动自觉的行为。促进学生良好习惯的养成，促进良好班风的形成。

2.开展“XX好少年”评比

我校依据《XX习惯养成序列》，开展校班两级“XX好少年”的评比。各班根据自己的班级愿景、年段特点和班级特色开展了以“花儿朵朵向太阳”、“我是得星小能手”、“我行我秀”等为主题的班级评比活动，建立了班级“XX好少年”评比栏。每天根据学生的表现评出优秀或有进步的学生，采取盖印章、粘贴小贴画等多种方式鼓励评价学生。每月根据学校月德育主题教育评选出班级“三爱”好少年、“三节”好少年、“艺术”好少年、“运动”好少年，将习惯培养序列化，分阶段达成目标。在班级推优评选的基础上，在期中和期末评选出校级“XX好少年”，从而树立学生典型，在校园中起到模范带头及榜样引领作用。

3.开展习惯监测

各班每月开展学生握笔姿势、书写姿势正确率、普通话普及率、课本完好率的班级自测，找准问题，明确改进措施。学校期中针对这四项习惯进到每个班调研，及时反馈、指导，增强了习惯监测的实效性。

4.制定并落实巡课、随机听课制度

教导处每天不定时巡课，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。巡课时认真做好观班记录，及时总结反馈。

随机听课由学校教导处落实，采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。

5.注重教师“四本”(备课本、工作手册、学困生辅导册、学生作业)的检查，把具体要求转化为教师日常行为

学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的备课、作业批改、工作手册中的记载情况进行检查、评

价与交流;同时，在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一年级的抽查，及时通报检查结果，将教师的日常教学行为管理落到实处。

6.进一步完善“三段六年”质量监测

加大质量调研力度，继续实施单元质量监测、月质量监测和考查学科质量抽查。关注三个方面，即质量合格率变化，使用实时数据评价;学困生转化，跟踪数据评价;教师异动，总评数据评价。做好四个方面的工作：一是形成共识：考试学科在合格率、优秀率和均分上下工夫，并开学科在特长生培养上下工夫;二是建立班级质量对比数据库，完善质量绩效评价体系(同步进行视力与体质、兴趣与习惯的监测);三是加强毕业年级质量管理，强化毕业年级的调控，试行毕业年级的目标激励机制。四是建立《学困生质量跟踪档案》，对学困生进行有针对性的辅导。进一步强化学困生质量跟踪，做到听课观班跟踪、常规检查跟踪、质量监测跟踪、课余补习跟踪。质量评价方式实行多元评价，综合考虑考试学科和考查学科，平时成绩与监测成绩。教师教学质量实行交接班分段评估，加大教师提高质量的奖励力度，切实转变质量观念，确保质量稳中有升。

二、践行高效课堂教学模式，提高课堂教学效率

本学期，我校继续深入开展高效课堂教学模式的学习、运用和研究活动。各学科教研组组织教师深入学习新课标、高效课堂教学模式，并结合我校教师实际情况，采取分层研究，即我校在职教师继续深入研究，确定研究课例，采取集体备课——引路探究——完善建模——交流展示的方式，开展好高效课堂教学模式针对性的研究。进一步完善、改进模式，不断提升课堂效率;而代课教师由于经验缺乏，教学时间短，让他们以学习我校高效课堂模式为主，多听课，尝试运用高效课堂模式。

1.上好“三种课”

第一是“推门课”。这种听课活动贯穿于本学期教学的始终，目的是对老师们的日常教学进行检查与指导。由学校行政及教研组长参加听课，做到有记录，有评议，反馈及时。对于课堂教学存在问题较多的教师，则采取“跟踪听课”，加以指导，帮助教师改进课堂教学，提高常规课质量。

第二是“课内比教学”校内节节课好赛课活动。赛课采用“说课——试讲-授课——评课”四个环节进行，由教导处制定活动方案，对全校教师进行动员，并结合区教育局下发的听课观班标准，重新制定了我校的《听课观班评课标准》，并组织老师们学习。授课教师要上交说课、教学设计及教后反思，听课教师上交评课表，最后评选校内优秀课并予以公布和奖励。在本学期我校课内比教学

活动中，汪xx老师执教的《江上渔者》、孙xx老师执教的《嫦娥奔月》、叶xx老师执教的《奇妙的田螺》，刘怡老师执教的《年月日》等，都能按xx小学“快乐学习、灵动课堂”高效课堂教学模式的教学环节组织教学活动，教学目标定位准确，善于创设学习情境，充分运用电子白板等手段，组织学生小组合作学习交流，让每一个学生都有发言表现的机会，充分激发了学生自主学习的热情，让学生学有所获。

集体评议时，由授课教师谈教后感言，再由听课教师，围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。本学期我们特别注重了信息技术与高效课堂教学模式深度融合的研究，不断提升了课堂效率。

第三是校内“节节课好”高效课堂教学模式研究课。它是教师日常教学研究的一种重要形式。我们要构建“集体备课，形成预案——上课实践，评议交流——再上课实践，再评议——再实践”的“一课三教”课例研究模式，形成了以“课”为核心的循环往复的教研过程。本学期我校汪xx老师围绕学校“快乐博学、灵动课堂”高效教学模式开展语文专题教学研究活动，她以《金色的草地》一课为例，率先一课三教，为语文高效课堂模式的实践研究提供了范例。此节课将代表XX区参加市级优质课比赛。体育教师桂XX执教的一节《多种方式的合作跑》，也充分运用了我校课堂教学模式，将学习技能与多种形式的练习相结合，让学生学有所获，学有所乐。此节课代表xx区荣获xx市优质课竞赛一等奖。数学学科也将开展丰富有效的专题模式研究活动，通过研究与实践，进一步完善、改进各学科模式，提高课堂教学效率

2.抓实抓好集体备课活动。教研组结合本组教学实际，确定研究主题，组织集体备课活动。活动时认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化，至少每周一次。集体备课从以下两个方面内容进行：一是《大课》，同年组统一答案，统一设计进度安排(每一课时完成哪些题目);二是每单元、每课的教学方法研讨，如基本教学环节、重难点的确定、教学方法的研讨、作业的设计等，把集体备课真正落到实处，从而提高教学效率。

3.促进高效课堂模式研究与教育云技术的深度融合。充分利用电子白板、教育云等优质资源开展高效课堂教学的专题研究。组织教师参加学习培训，转变对教育信息化的认识，普及运用，要求全校人人会动手操作。开展“课内比教学”活动，将高效课堂教学模式的运用纳入评价，将电子白板、教育云的运用纳入评价。

开展空间运用课的研讨与观摩活动，在普及性培训与实践指导上下功夫，提高使用面，提高实效性。

三、加强“班课一体化”建设，深化“集体备班”工作

1.创设优美的班级环境，营造良好的文化氛围

开学初，学校便大力推进班级文化建设，组织全校教师开展了以《班级文化建设的行动研究》为主题的校本培训，还组织全体班主任观看了班级文化建设ppt课件。在此基础上各班进行了各具特色的班级文化建设。各班以班级愿景、班级公约、班级名片、小干部岗位设置公示栏等形式，凝聚了班级活力，提高了学生的自主管理、民主管理意识;书法作品专栏、黑板报每月更换，既开拓了学生的视野，又增强了学生的自信;多种形式、不同风格的班级“xx好少年”评比栏、班级“书吧”建设图书角、班级提示语等营造了浓郁的书香气息、优美的班级文化氛围，让学生潜移默化的在班级文化中受到美的熏陶、习惯的引领。

2.大力推进“集体备班”工作，打造全员育人格局

在学校继续开展“听课观班”活动的基础上，本学期我们更加注重了凝聚教师的集体智慧，发挥教师教育合力的“集体备班”活动。

本学期，我校六年级2班率先开展了集体备班活动，全校教师进行了观摩。首先，在准备阶段，班主任叶xx老师从班级问题出发，在学生中，教师中，家长中收集了班级存在的问题，并进行了整合，提炼出了一个突出主要问题，确立了备班的主题和人员。接下来，在备班阶段，叶老师主持，首先引导各学科教师根据班级主要问题进行各科教学中的现象描述，接着教师们结合自己学科特点，分析产生现象的原因。之后，教师们畅所欲言地探讨如何解决问题的办法及初步效果，还有哪些困惑?最后，班主任总结运用成立学习合作小组方式，结对、帮困，让同学们之间互帮互助，共同成长!各科教师都很赞同这种方法，决心齐抓共管，形成合力，共同管理班级，促进班级进步和提高。在实施阶段，我们从在集体备班中发现的典型问题和典型学生，形成的典型举措中进行了师师间、生生间、师生间、家校间的跟踪反馈，真正落实集体备课工作，保证了集体备班的效果。

在集体备班展示活动后，各班也积极投入到备班活动中，老师们评班、议班、谋划改进策略的同时，在自己的教学中找问题，有效地促进了班级的不断进步。

四、抓好“三大”特色活动，打造学校德育特色

1.“三声满校园”活动：本学期，学校继续开展了“晨诵经典”活动。每周周四和周五晨读时间，按一年级《弟子规》、二年级《三字经》、三年级《千字文》、

应用水平，发挥教师学习共同体的作用，提高教师教研水平，提高教师整体教学水平。

3.结合学生家庭教育配合力度相对薄弱，学生学习习惯、行为习惯相对较差的情况，有针对性的在科学提升教育教学质量上下工夫。

4.继续加强教学常规的落实，加强教师的培训学习，力争让每一位教师的业务素养、业务能力更上一层楼。

四年级《声律启蒙》、五、六年级《论语》开展“晨诵经典”诵读活动。学校拟定评价标准，期中、期末分别对各班诵经典活动的开展情况进行评价、表彰。每周五“三声满校园”活动时间音乐老师组织同学们进行音乐欣赏，学唱歌曲，培养学生兴趣爱好。

2.书法社团活动：本学期，学校继续开展了学生书法社团活动。学校博趣、博艺、博雅书法社团，每周三下午开展活动，由学校聘请的书法专家马双泉老师给三个社团学生进行毛笔书法的授课，包括书法讲座、书艺交流等。

3.主题教育活动：

“学雷锋”志愿服务活动

3月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”。博学小学大队部组织大队委，来到学校门口社区、街道、幼儿园、药店、公交车站等地，清扫路面、擦试宣传牌、报箱、玻璃……队员们干得热火朝天，他们用自己的自愿行动，诠释着雷锋精神。

“循环经济、资源再利用”宣传周活动

为了养成学生勤俭节约良好习惯，培养学生不攀比消费、不浪费资源、保护环境的品质。我校开展了“五个一”活动：一次国旗下讲话;一期节能环保黑板报;一次“我是城市美容师”志愿服务活动;一堂“节能环保，资源再利用”的主题班会;一件“我节粮、我节水、我节电”实践行活动作品。1、2年级学生制作“环保、节能”口号书签;3、4年级学生绘环保科幻画，办“环保、节能”小报;5、6年级学生撰写“循环经济、资源再利用”征文，利用废旧材料制作工艺品、学习用具等。同学们用实际行动和自己喜欢的方式表达了对“环保、节能”的理解。通过本次“循环经济、资源再利用”宣传周活动，同学们既增加了环保节能意识，又锻炼了动手能力，同时，将低碳、环保等理念与日常生活紧密相连，提高了资源再利用的节能意识。

存在的问题：

1.本学期，新进的代课教师较多，10余人，占我校教师人数三分之一，另外近两年分配到我校的年轻教师也有数名，教学经验、业务能力等各方面存在不足，需加大培训力度。

2.教师钻研教材，设计教学，信息化应用，调控课堂，培养学生学习能力方面还存在不足。

改进措施：

1.在现有教师队伍严重缺编的情况下，进一步立足自身，在培养教师专业水平、专业技能上下工夫。我们要将提高教学质量的根本定位在“强师能”上，丰富校本培训，促进教师专业发展。积极开展“师徒结对”活动，开展针对性、实效性明显的教科研活动，加大对新进教师的培训力度，促进教师快速发展。

2.进一步激发教师工作积极性、主动性，提升教师信息化

行风工作自查报告系列

要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物。我们对自己这个的目标需要尽快完后才能的时候我们都需要做好万全的方案计划，方案可以为组织活动制定目标、指标、步骤、进度和预期成果。一份优秀文案是什么样的呢？为此，你可能需要看看“行风工作自查报告系列”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

行风工作自查报告(篇1)

为加强我校行风建设，规范办学行为，提高教师的职业道德水平，努力办人民更满意的教育，我校根据《张家港市教育系统迎接20xx年民主评议中小学、幼儿园行风实施方案》的意见，认真进行了行风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，向办一所有‘责任’的学校、办一所有‘灵魂’的学校、办一所有‘品位’的学校、办一所‘人民更满意’的学校、办一所‘江南一流’名校”的更高更远的目标迈进。

一、加强学习，营造氛围，提高对民主评议政风行风建设的认识

(1)领导重视，落实责任

我校根据市教育局《张家港市教育系统迎接20xx年民主评议中小学、幼儿园行风实施方案》，及时召开了学校中层干部会议，学习“行风评议”的主要内容，明确开展行风建设的深刻意义，并认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，是关系到党在群众中的威望，关系到我校在人民群众中的形象，关系到我校向名校发展的脚步，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

学校为此成立了领导小组，顾校长担任组长。学校及时在校门口公示《学校行风建设公开承诺书》，制定我校行风建设实施方案，对全体中层干部进行了工作部署和安排，责任到人，高度重视。

(2)精心组织，加大宣传

学校召开了全校教职工参加的学校政风行风评议工作动员大会，顾校长向全体教职工宣传了《张家港市教育系统迎接20xx年民主评议中小学、幼儿园行风实施方案》的主要精神，学校与每位教师鉴定了《教师公开承诺书》，要求所有教师要端正态度，认真做好自查，互查工作。同时学校还印发告家长书，让每一位学生，每一户家庭都参与到此次活动中，提高本次活动的实效性。

二、以评促建，以评促管，搞好民主评议政风行风建设自评工作

(一)依法治校，规范办学

我校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》《义务教育法》《教师法》等教育法律法规的要求，规范办学行为，严格执教行为，遵守“五严”规定，做到义务教育阶段公办学校免试就近入学，无胁迫学生转学、休学、退学现象，并积极认真的配合好高中升学工作。我校不存在“一校两制”，没有办过任何特色班、竞赛班、提高班、补习班，不在校内张贴，发放有关招生广告、宣传资料，也没有强制或变相强制本校学生参加各类收费的课外办班。

(二)校务公开，收费规范

我校严格执行实施免费义务教育有关政策，坚持校务公开，教育收费公示。学校的每一项收费都发放《告家长书》，服务性收费坚持自愿原则，学校伙食收费按教育局文件统一收费，学校财务严格执行《关于学校财务加强严格管理》的有关规定。我校从不订购盗版教辅资料，也从不允许私自征订、推荐教辅用书和讲义，严格执行“一教一辅”，所有教辅资料都按上级部分规定采购。学校还建立了校务公开领导小组，设立校务公开监督电话，通过学校网站，家校路路通、校务公开橱窗和告学生家长书等渠道，公开学校收费项目、收费依据和收费标准，严格按规定收费，做到收费程序规范，收费标准规范，收费过程合理;公开学校各项经费的使用，公开学校办学成果，公开学校学期工作主要目标,使学校的办学行为在民主评议和监督中更趋科学、规范。

(三)加强管理，民主办校

1.制度管理：我校扎实贯彻《江苏省中小学管理规范》、严格执行江苏省、苏州市和张家港市的“五·三·九”规定，取得了较好的效果。学校优化学校各项制度，营造一种“心中有目标，眼里有方向，手中有标准，做后有评价”的工作氛围，并通过教代会决议，打造一部《二中责任法典》。

2.民主管理：我们坚持民主办校这一优良传统，重大事情通过教代会进行商议决定。学校的中层干部选拨是根据市教育局中层干部管理办法，通过“公开岗位设置——教师报名——竞聘演说——教代会分组评议候选人——教代会代表投票——校长室、工会确定新一届中层人选”等程序进行。为了进一步规范教师管理，我们借义务教育学校教职工绩效考核这一东风，根据《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》结合我校实际，通过三步走方针：

1、认真学习，吃透文件精神，明确要点;

2、广泛调研，了解思想动态，民主在先;

3、讲究艺术，加强沟通交流，减少矛盾，建立了客观、公正、科学的绩效考核评价机制。

(四)师德师风，强化责任

我们确立“教师是学校发展的第一力量”的理念，把“做一名有责任的现代优秀教师”作为教师发展目标。我校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，大力加强师德建设，实行师德承诺制，严守职业道德，坚持廉洁从教，尊重学生人格，杜绝体罚和变相体罚学生行为，严禁收受家长钱物或宴请，坚决抵制有偿家教。学校利用每周一例会举行“责任教师大家谈”专题研讨，让每一位教师明确自己的最大责任;其次开展“学师德模范，树师表形象”演讲比赛;再次组织开展“爱铸师魂”征文评选活动;第四我们每两年开展“十佳责任教职工”的评选。学校还根据学生的推选，编写了《杏坛沁芳——我心目中的好老师》一书。第五认真组织教师学习《教师职业道德规范》和《师德考核细则》，并建立了教师体罚学生责任追究制。

三、发现问题，及时整改

学校在快速发展的过程中也暴露了一些问题，经过本次深入的自查自纠，主要问题归纳如下：

1.学校因为是老校区，校舍陈旧，面积狭小，因此学校在营造一个让学生身心自由健康发展的环境方面还应考虑更为全面有效的措施。

2.学校在食堂的管理要更精致，师生的伙食上除追求安全卫生，营养搭配合理外，还应追求色香味俱全。

3.经过几年的努力，学校已较好的扭转了作业量多的社会负面影响，但在减轻学生过重课业负担方面还应有更大的举措，取得更大的成绩。

4.骨干教师成长的面不广，教师对晋升骨干教师的热情不够，高级别骨干教师成长速度太慢。

四、整改措施

(一)创新德育活动。我校因为是三十多年的老校区，虽然在杨舍镇镇政府等各级领导的关心下，学校也进行了部分改造、加固等工作，在硬件上有了很好的改善，但在软件上还要继续努力，我们将从以下三个方面创新：

①做好学生的心理辅导工作。本学期我们将新进一名具有心理咨询资质的`心理教师，开设心理咨询室，更为全面细致的关心学生的心理健康成长。

②发放学生“责任卡”。每两周由学生对自己的“责任行”活动择要记载，上面详细记载着同学、家长、社区、老师多维评价。我们每星期检查、评价，让学生明白：“责任卡”是监督卡，时时警示自己的言行;“责任卡”是承诺卡，事事兑现自己对责任的承诺;“责任卡”是形象卡，处处展现二中学生的风采。

③创新活动载体。精心策划开展“责任·欢乐节”、“责任·成长节”、“责任·读书节”、“责任·耕耘节”、“责任·励志节”、“责任·感恩节”、“责任·科技节”等系列责任德育节活动;创新学生社团活动，力求满足学生差异性学习和生活的需要，发挥他们的个性特长。

(二)创新课堂教学。我们坚决深化课堂教学改革，实施生态课堂。我校注重“授人以鱼，不如授人以渔”的教学形式的改革，在教学中开展对“责任课堂”实践和研究。我们成立课改领导小组;加强走出去，请进来的工作;坚持“责任导学稿”的编写，强化“一备二论三修改四反思”的集体备课模式，重视学生自主学习能力的培养，提出了以“学、议、探、思、练”为基本原则的责任课堂教学模式;推行分层作业，提倡教师因材施教，提高作业的有效性，实施讲义付印审核制度，控制数量，提高质量，在提高教学质量的同时，大大减轻学生的负担。

(三)加强食堂管理。成立有校长、分管校长、总务、工会、教师、学生家长组成一个膳食委员会，学校在对供方提供的食品要求有法人代表复印件、生产日期、保质期、合格等证件，在供方货物送到学校时，学校派校医、食堂仓库工作人员同时验收，以确保质量和数量，收费标准按照教育局统一收费标准。由于学校是一所老学校，食堂的操作面积小，因此把学生用餐分成二个部分。一部分在食堂用餐，另一部分在教室用餐。每天午餐保证两荤两素一汤，每天的菜都根据营养要求精心安排，提前公示一周菜单。

(四)注重教师成长。我们确立“教师是学校发展的第一力量”的理念，把“做一名有责任的现代优秀教师”作为教师发展目标。①规划成长。我们制定《教师专业成长实施方案》、《市二中名师工程实施方案》等，与每一位四十周岁以下的教师签订教师成长规划书。

②结对名师。我们成立“教师成长学校”，建立德育导师制、班主任导师制等相关制度方案。积极加强与省、市级乃至国家级名校的沟通交流，走近名师缩短了青年教师的成长、成才的周期。

③加强科研。通过开展“责任大阅读”和开设教师书吧等手段，丰富教师的精神世界。同时做好微型课题的研究。

④搭建平台。组织教师学习，采取“走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会。

通过开展行风评议活动，全校教职工在思想认识上有了很大的提高，工作作风有了明显的转变，但行风建设是一个长期的、艰巨的任务，我校全体教职工将会再接再厉，以更饱满的热情投入到工作中，努力建办人民更满意的教育。

行风工作自查报告(篇2)

按照集团公司的统一部署安排，xx对廉洁风险防控工作情况开展了全面自查。结合自身行业的特点，认真查找风险点，完善风险防控措施，规范权力运行的制约和监督机制，要求各风险岗位严格遵守岗位职责，自觉接受职工群众的监察。现将有关工作汇报如下：

一、开展自查的目的

针对容易产生风险的岗位进行分析评估，有效遏制和减少xx现象的发生。大力推行重点风险岗位考评制，通过考评增强风险岗位人员的防范意识、责任意识，促使各项工作落到实处。不断改进风险防控机制，构建权力运行的动态监管模式，从源头上拒腐防变，推进党风廉政建设的深入开展，为创造和谐的工作环境提供保障。

二、查找风险点

全面梳理风险岗位，突出领导干部等重要管理岗位，采取“自己找、部门查、领导提”的方法，从各个层面逐一排查筛选风险点，确保找准、找全。

一是领导干部针对履行岗位职责、执行制度等重要环节，行使内部管理权可能产生的廉洁风险，认真分析其内容和表现形式；

二是全面梳理财务管理、工程项目建设、公务接待等主要风险点，明确各部门对应的风险与职责；

三是客观准确评估各岗位廉洁风险，根据发生的几率和危害程度依次划分风险等级，使后续的风险防范更有针对性。

三、制定防范措施

一是思想道德防范。开展以岗位廉洁教育为主的宣传教育，制定教育计划，长期性、经常性开展。

二是制度风险防范。完善制度体系，通过查找廉洁风险，找出权力运行机制、制度上的遗漏与不足，及时建立、修改制度，保证制度执行上下一致。加大制度宣传教育力度，强化制度的执行力，切实发挥制度在防腐抗变中的作用。

三是权力行使风险防范。严格履行工作职责，落实监督和管理责任，重大决策需经过总经理办公会及董事会讨论审议，不搞“一言堂，定调子”。

xx在廉洁风险防控管理工作中取得了一定成效，但总体看来，还面临一些困难和不足：

一是相关的制度建设仍需进一步完善；

二是风险岗位考评制落实力度还不够。

今后，xx将更加注重预防风险，切实加强组织领导，规范权力运作流程，稳步有效地推动公司健康快速发展。

行风工作自查报告(篇3)

民生工作是社会建设的重要组成部分，是落实科学发展观、建设社会主义和谐社会、统筹经济与社会、城乡协调发展、尊重和保障人权的重要内容。

一．抓根本，强化师德师风建设

师德师风建设是学校行风建设永恒的主题。我校始终把师德师风建设工作作为重要内容来抓，促进了行风的根本好转。

强化学习、宣传、查处力度。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合教育系统和年度考核工作，开展师德师风自查自纠活动，每一个教职工逐条对照十条禁令及学校师德细则，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为，并写出自查报告，学校认真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距，拟定师德师风实施办法和自查报告。贯彻落实绥化市教育局制定的《关于规范教师行为的七不准规定》及海伦市教育局关于《规范教师行为的十条禁令》的规定，学校要细化师德师风建设条例，把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动，贯穿到学校的各项工作中。同时，通过各种途径大力学习宣

传有关文件精神，形成正确的舆论导向，使有关规定入脑入心。针对学校工作实际情况，我们将在师德师风建设年认真落实师德师风八查活动，并以此为重点，使师德师风建设落到实处，取得实效。

一查是否贯彻党的教育方针，依法执教。要求全校教师全面实施素质教育，认真学习有关教育法律法规，遵章守纪，文明从教。

二查是否爱岗敬业，为校争光。使教职工深刻认识到学校无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模，浓重渲染重德光荣，轻德可耻，爱校如家的良好氛围。

三查是否关爱学生，为学生服务。严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生，树立垂范意识，服务意识，从身心上真正关爱学生。

四查是否苦钻业务，创新教法。教无止境，要求老师们勤学苦练、锲而不舍，使自己的教育技能真正让学生满意，

教育质量让社会满意。

五查是否热情接待家长，主动与家长联系，注重家校结合，沟通家、校、社会整体育人渠道，严禁向学生家长索要或变相索要钱物。

六查是否谦虚谨慎、平等待人。对待同事要团结协作，和睦共处，对待学生要一视同仁，特别关爱困难学生，以高尚的人格熏陶处处堪为人师。

七查是否利用职责之便，谋取私利。严禁违规、强迫学生购买书籍资料或其他物品，严禁向学生乱摊派、乱收费。

八查是否遵守社会公德、举止文明、严禁赌博、禁说教师忌语，争当守纪楷模，严禁随意停课、调课，违规补课。

每位教职工要联系实际，自觉审视以往的教育教学行为，认真查找自身存在的问题和不足，自觉接受学生和家长的监督。

不断加强师德师风建设始终是学

校工作的一项重头戏，广大教师必须大力弘扬优良师德师风，坚决制止和纠正各种违反教师职业道德的行为，自觉提高和完善自己，在思想政治、道德品质、工作学习、言谈举止等方面以身作则，为人师表。

是开展教师成就学校主题实践活动。

活动中，我们帮助教师树立品高学富的教师就是学校未来名片的思想，要求教师为学校发展献计出力。结合我校地处城乡结合区，学生家庭贫困的多，家庭教育差的现实。要求教师在力所能及的前提下帮助一名贫困生或学困生。这项活动得到了全体教师的响应，收到了很好的效果。其中也涌现了很多优秀的教师。我校青年教师徐松岭就是这方面的一个典型。徐老师所教班级学生李鸿鸣，家庭生活十分贫困，一度想放弃学业。徐老师每学期都为他买书、买本、买衣物，帮他度过生活、学习上的一道道难关。每当提起徐老师帮助学生的事，

学生、家长都啧啧称赞，称赞她是一位优秀的人民教师。我们还提倡骨干教师与一般教师，老教师与年轻教师结成业务帮扶对子，通过帮助备一节教研课，指导写一份教学反思等活动，提高所帮教师的业务能力。这些活动达到了宣传学校，发展学校的目的。

是开展警示教育活动。

在行风建设工作实践中，我们感到：警示教育可以很好地预防教师违纪。因此，我们坚持在教师中开展警示教育活动。我们经常从早会中挤出时间，给教师介绍发表在各种媒体上的关于教师违纪的典型案例。引导教师剖析案件发生的原因，分析它给当事人及家庭带来的痛苦。可以说介绍的每一个案件，都有很强的代表性。触目惊心的案件，对教师都是一种心灵的震撼，都起到了很好的警示作用。

同时，我们还注意在收费、复习考试、寒暑假、节假日这些易发生违纪的时间，及时地提出警示和要求，先给教

师打思想上的预防针，真正做到警钟长鸣。

二、抓重点，突出解决实际问题。

在行风建设上，我校始终把规范收费行为，杜绝有偿家教，严禁体罚和变相体罚等内容作为工作重点，突出解决这些问题，才能真正取信于家长，取信于社会。

是在收费工作时，重点在公开上下功夫。

学校收费是社会关注的热点。每学期收费我们都注意增加工作的透明度，自觉接受社会各方面的监督。在执行政策时，我校已严格按照综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实的治理中小学乱收费工作的具体要求，狠抓治乱工作。坚决做到贯彻实行减、免、补标准，明确管理责任，与教职工鉴定治理乱收费责任状，并把此项工作与教师考评、晋级、评模挂钩，实行一票否决。同时，我们还要以致家长一封信、

家长会等形式让家长明确学校收费标准，以增加收费透明度。对以各种隐蔽方式收费的教师一经发现，决不手软，坚决查处并及时上报教育局。

对其家庭成员和实际收入情况逐项进行调查、核实、民主评议，对申请户家庭成员状况、家庭经济来源情况进行一榜公布。对公布的对象户确认无疑后签署意见，报街道办事处复查、审核进行二榜公布。对二榜公布没有问题的，将低保对象名单报县审核、审批，然后再三榜公布，充分接受社会、群众和舆论监督。经过三榜公布，应享受低保的对象确定后，发给《城市低保金领取证》。

2.建立健全永久式公示，充分发挥村务监督委员会的作用，把好农村低保入口关。在全市农村基层统一规范低保公开的形式和内容，在农村低保对象评审过程中，继续完善4+2工作法，积极倡导范县创新三级民委工作机制，充分发挥村务监督委员会的职能。例如郸城县就规定，没有村监委会主任签字，

村评议结果不能上报乡镇。认真落实农村低保对象永久公示制度。目前，郸城县所有行政村都建立了农村低保永久式公示栏，借鉴郸城县经验，市民政局于9月初已向全市各县下发了《关于做好农村低保永久式公示栏的通知》，现在各地正在执行中。要加大农村

低保政策宣传力度，把政策交给群众，接受群众监督，着力打造农村低保阳光工程、民心工程，促进农村社会和谐稳定。

3.动态管理，实行分类施保。根据分类施保的要求，结合我市实际，通过对低保对象、内容、标准的科学分类，将各项救助政策和措施与相关的社会保障政策相衔接。针对困难群体的不同要求，实施分类救助，在政策上向最困难的群众倾斜，对低保对象中老弱病残的三无人员实施重点保障；对就业年龄段的有劳动能力的低保对象，完善救助与就业机制。定期开展入户审核，建立评估机制，实现了低保对象的有进

有出，维护了低保工作的公正性、严肃性。把低保对象分成

一、二、三类，入户调查时间分别为一年、半年、一个季度。同时采取定期和不定期相结合的方式，使入户调查经常化。

4.统筹安排，确保低保资金发放。对低保资金实行了社会化管理和发放，确保低保资金能够准确及时发放到低保对象手中。市、县两级都设立了低保资金专户，实行封闭运行和科学管理，坚持专款专用，严禁截留和挪用。市财政将低保资金下拨到各县，由县财政将低保资金划入专户，民政部门及时通过银行实行社会化发放，确保了低保对象能按月领取低保金。

三、五保供养工作措施

一是根据《河南省民政厅、河南省财政厅关于认真做好20xx年城乡低保和农村五保供养工作的通知》要求，市本级、各县市区均出台相关文件，加强专项资金管理，实行专款专用，及时下拨，确保五保对象资金全部发放到位。

二是切实加强敬老院管理。认真贯彻《河南省农村五保供养服务机构管理暂行办法》精神，在全市174个敬老院认真组织开展安全工作大排查，市民政局组织检查组，严查四防制度落实情况，逐一排查安全隐患，发现问题，及时督促整改，促进了敬老院管理规范化、制度化。

下一步，全市民政部门要进一步加大城乡低保规范化管理力度，开展敬老院规范化建设，全面提高城乡低保、五保供养管理水平，同时，加强专项资金的监管，确保按时足额发放，切实维护好城乡广大困难群众的基本生活权益。

二○xx年xx月xx日

行风工作自查报告(篇4)

一、加强领导，注重行风建设过程

我校把行风和师德师风建设工作摆上校领导班子的重要日程。学期初我校就组织全体教职工学习了区教育局关于行风建设的有关文件，把本年度定为“师德建设暨管理质量效益年”。首先部署了行评工作，建立了领导小组，制定了本校师德、行风建设的实施方案。其次安排教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求；同时向社会公开了我校行风建设及行风热线电话，内容在学校网站网站和学校公示栏进行了公示。在日常工作中，我校能经常开展反思整改工作，不断更新校务公开栏具体内容，注重自查自纠。

二、依法办学——保持一颗清正廉洁之心

本着实事求是、力求规范的原则，我校坚决实行校务公开原则，有组织有计划地推进校务公开。根据实际情况，我校公开了以下内容：1、学校近期规划、校务计划、重点工作的实施方案。2、教育收费项目、标准。3、涉及教职工和学生切身利益的有关情况。4、学校教师考核情况5、人事安排及调动情况。

我校严格执行义务教育招生政策，按照就近入学，划片招生的原则进行阳光招生。聘请教文体局领导和社区代表进行监督。所有收费项目始终坚持依法收费、规范收费、按章办事，比如“老生老政策，新生新政策”“书本费结算多退少不补”等。总之，一切工作本着服务与民的宗旨进行，时刻接受社会的监督和指导。

三、为家长服务——保持一颗热忱的真心

我校开展“志存高远、与时俱进、奉献乐业、廉洁从教”为核心的师德教育，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，彻底杜绝了体罚和变相体罚行为，做到让社会满意，让家长放心。

我校认真做好家长工作，通过召开家长座谈会、发放调查表、开设信箱、个别征求意见等形式来征求家长意见。认真汲取家长的合理化建议。能始终坚持做到家长园常更换，网站论坛常更新，优秀家长常评比。总的来说，家校联系密切，工作有实效。

我校开展优质教育服务从来不计报酬。学校结合实际，建立了家长来访接待日，还制定了为家长服务的具体措施。在平时工作中，我校能热情接待家长的来访来电，耐心细致解答家长的疑问，及时快速妥善处理孩子的偶发事件，家长反映的问题都能在五个工作日内及时给予回复。我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。

四、加强师德师风建设——人人做到有“五心”

我校大力加强队伍管理和师德师风建设，要求教师做到“三能”“四让”“五心”。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一个问题；能尊重每个孩子的意志、张扬孩子个性；能及时帮助有特殊困难的孩子。

“四让”：让任何一个孩子不受到冷落和歧视；让每一个孩子都能和老师平等对话；让每一个孩子都能在体验中辨别真、善、美；让每一个孩子的特长都能得到充分展示。

“五心”：爱心、耐心、细心、事业心、责任心。

在工作中，我校大力宣传表彰师德好、工作实、责任心强、善于创新的青年教师。通过完善规章制度打造一支高战斗力的教工集体，我校的这支教师队伍师德高、奉献精神强。这一年来，学校无乱收费、乱办班、体罚学生等现象发生，教职工齐心协力，工作勤奋，教育教学成绩优秀。作为我市一所省级师范小学，我校在不断接受社会各界的监督和学习，“团结、奉献、创新、争先”的八字精神正在发扬广大！

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”让我们在行风建设的有力推动下不断完善，为把我校建设成为一流的品牌实验学校而努力奋斗吧！

行风工作自查报告(篇5)

为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，按照学校的要求，本人进行了一次深入的自查自纠式的思考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。

8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、抓住重点，自查自纠

针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠：

1、廉洁自律，依法执教。根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。

2、密切家校联系，做好帮扶工作。建立了良好的家校联系机制，用好教师工作手册，用好校讯通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。

3、严抓教学质量，确保全面发展。我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，开展集体备课，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。

4、提高教学水平。通过教育教学理论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新大纲的研究，能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。通过自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我

将努力提高整体素质，争先创优，做人民满意的教师。

行风工作自查报告(篇6)

今年以来，我站在县委、县政府、市局和县局的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，从行业特点出发，坚持从强化职工素质教育入手，内强素质，外树形象，不断加强行风建设，推动了全县公路养护与管理的发展。现将我站20XX年行风建设工作总结如下：

1.加强领导、落实责任，在行风建设领导机制上求深化。

我站领导对行风建设工作极其重视，并把此项工作放在首要位置来抓，迅速成立了行风建设领导小组，以加强领导、督促实施。同时，积极多方征求意见，总结往年在行风建设工作中存在的经验与不足，制定了二○○四年开展行风建设活动的实施方案，并结合各部门工作实际，签订了行风建设目标责任书，明确责任追究内容，制定奖征办法，以营造“讲正气”的舆论环境，塑时代精神，培育先进典型，增强“树养护行业新风光荣，损害养护形象可耻”意识为主要内容，以狠抓各项规章制度和决策的落实、增强透明度为保障，使行风建设工作顺利开展。活动开展后，我站干部、职工上下一心，很快形成一个领导干部带头干，广大职工比着的良好工作氛围，为完成全年行风建设工作目标奠定了坚实的基础。

2.突出重点，注重实效，在行风建设系列活动中求深化。

行风建设工作涉及到方方面面，它需要广大干部职工的齐抓共管来完成。为了使行风建设工作深入人心，我站积极响应各级领导部门的号召，重点是开展了“以德治交”、“基层基础建设年”、“立党为公、执政为民”、“优化公路环境、保障公路畅通”等项活动，通过系列行风建设活动，使广大干部职工充分认识到了此项工作的重要性，纷纷就工作中存在的不足和问题献计献策，真正实现了人人都重视，人人都参与的目的，增强了责任感和主人翁意识，根据基层反馈的建议，站领导小组及时制定做出了整改措施，使我站行风建设工作得以升华。

3.转变作风，抓形象建设，在优质服务上求深化。

按市处的部署和县局的要求，我站今年加强了形象建设力度。一、站领导坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分体现“三个代表”的要求，想民所想，急民所急，为民所盼。工作优质高效、廉洁勤政。二、通过广大干部职工的齐抓共管，擦亮这“四个窗口”（两省、两县连接处）工程又有进展，国道101线和省道平青乐线的绿化、美化工作也得以进一步的完善。三、“道路形象”建设方面，我站今年重点抓了县境内省道文明达标建设，无坑槽、无集市、无堆积物）。四、机关作为单位的一大窗口，建设群众满意的标杆岗位是机关形象的重点，我站将增强服务意识，提高办事效率放在了首要位置来抓，在建立完善规章制度和行为规范的同时，广泛推行了《首问负责制》，规范和推行文明用语，杜绝服务忌语，以“团结、务实、高效”作为创建的最本要求，不断提高服务水平。为进一步优化工作环境，提高机关形象，我站大力建设洁、齐、净、美的工作空间，结合创建文明单位、文明执法，对工作环境进行集中治理，清除卫生“死角”，解决“脏、乱、差”的问题，以绿化、美化、净化为目标，实现单位内外的卫生洁、齐、净美。

4.依法治路、依法行政，在治理公路“三乱”上求深化。

执法工作紧密地与行风建设相结合，围绕全县治理经济发展环节的工作安排，坚决防止“三乱”反弹，治理办事拖拉、态度冷淡，“吃、拿、卡、要”等问题，为了创建优质高效的服务环境，我站推行了以站长（大队长）、中心主任（中队长）为首的行风建设责任制，实行路政执法五分开，即程序、规定条件，所需手续、收费标准，时限，并实行办案制。按要求推行政务公开，“一站式”服务，“一个窗口对外”等服务手段全面履行社会服务，根据需要和可能，不断细化事项，缩短服务时限，狠抓执法服务环节，解决服务不到位，执法不文明，刁难卡要、政策不熟、业务不精、责任心不强四个问题在提高执法水平上下功夫，做到执法必严，认真落实执法过错追究制，文明执法、文明服务。

5.纠举并建，强化监督，在源头管理上求深化。

通过“践诺在交通、满意在社会”、“行万里路、进万家门、访民、听声、听民意”等活动，我站领导亲自带队深入到社会及基层当中，通过发放征求意见卡，召开各种形式的座谈会、电话采访、奖励属实批评意见等多种形式，走出去，请进来，虚心听取各界人士的批评、意见和建议，得到了大量的第一手资料，是我站行风建设工作的一笔宝贵财富。针对社会各界反映的热点、难点问题认真分析，征求基层意见，明确了改进重点，及时进行解决。积极从转变职能、规范行为入手，简化办事手续，提高办事效率，对照我单位对社会的各项公开、坚持办事公开和政务公开，提高透明度，健全和完善各项制度，确保各项及各项制度的落实。

开展行风建设工作，是我县以德治县的重要组成部分，是落实我局以德治交的重要保证，是推进我县公路养护事业蓬勃发展的强大动力，一年以来，我站的行风建设工作有了很大程度的飞跃，通过各种活动的开展及领导干部的以身作责，行风建设已在我站干部职工中形成了人人都重视、人人都参与的良好工作风气，主人翁思想意识明显增强，政治素质、业务水平和自觉服从大局的意识也有了很大程度的进步，精神面貌、工作环境等方面有了很大的改观，形成了弘扬先进、追求高尚的良好风气，使我站今年，的行风建设有了新的突破，为促进我县公路养护事业奠定了坚实的基础。

行风工作自查报告(篇7)

卫生院有关加强卫生行风整顿工作自查报告

在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家收集的卫生院有关加强卫生行风整顿工作自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现将自查情况汇报以下：

一、查找内容

（一）查工作纪律。经自查，我院没有在上班时间用办公电脑做与办公无关内容的题目；

没有迟到、早退、串岗、脱岗、打牌、打麻将等题目。

（二）值班制度。经自查，我院高度重视值班工作纪律，各医务职员都能按医院工作制度进行轮班，交xxx，没有出现擅自离岗、空岗现象。严格首诊负责，严格领导带班值班制度。

（三）查服务。个别医务职员对待救治患者不能始终保持热情的态度，特别是工作多、忙的时候，没有拿出百分之百的热情接待救治患者，接受群众健康咨询意识不强，解答患者提出的疑问缺少耐心，缺少医患沟通技能，患者的安全感得不到保证。

（四）查三乱行为。经自查，我院没有出现三乱行为，医务职员都能按药品处方审核制度使用药物；

果断杜尽没必要要的临床检验检查，同时，严格依照物价部分规定的项目和标准收费，不存在乱收费行为。

（五）查廉洁行为。未见有违反卫生部分下发的八不准、八条禁令的题目。

（六）医疗质量服务。医疗质量、医护文书质量、业务学习等方面需加强管理。

二、整改措施针对自查出来的题目，我院下达了限时整改要求，对能立即整改的题目将迅速整改，对一时不能整改到位的，要责备体干部职工通过努力，进步个人素质修养，果断整改到位。

（一）进步职工修养，转变工作作风，改进服务理念的意识，强化优良服务，简化救治流程，坚持24小时提供医疗服务，执行首诊负责制，首问负责制，礼貌接诊，强化以病人为中心的`服务理念，不断增强服务意识，改善服务态度，拓宽服务领域，完善服务措施，进步服务质量。当好老百姓健康宣教员，健康咨询，热情接待每位患者，耐心细致解答患者提出的疑问，从患者最关心、最需要的方面做起，从进门一个微笑、一声问候、一杯温水开始，融进医疗服务全进程，构成相互尊重、相互理解、温馨和谐的医患关系。

（二）结合医疗质量万里行、三好一满意活动，深化医院行风建设，增进医院提升医疗服务质量上狠下工夫。进一步进步思想题目，坚持以病人为中心的思想，建立优良服务的理念，立足实际，加强医疗质量服务内部管理，规范诊疗行为，进步医疗服务质量。

各科室，特别是临床科室，要求对自查出来的题目和不良现象，要认真分析和研究，制定出具体整改方案，经院务会讨论后组织实施。加强医疗环节管理，在方便病人就诊的同时，防范医疗纠纷和医疗事故的发生。

行风工作自查报告(篇8)

在关于在全省范围内开展对卫生行业民主评议活动的实施意见后，县卫生局、县政府纠风办认真组织开展全县医疗卫生单位的行风评议。现将评议情况总结如下：

一、评议活动开展情况

（一）成立组织，下发方案。6月17日，县卫生局、县政府纠风办下发了《关于在全县范围内开展对卫生行业民主评议活动的实施意见》、《关于建立县卫生行业民主评议行风工作领导机构的通知》。领导小组由县卫生局局长和县监察局分管领导任组长，县卫生局和县纪委、县监察局有关领导和科室负责人为领导小组成员，具体负责全系统行风评议工作。各县级医疗卫生单位也分别成立了以院长（主任）为组长的评议领导小组。局里的《实施意见》中明确了评议范围为县级医疗卫生单位，并根据上级布置明确了评议内容、评议方法和步骤，整个评议从6月中旬开始到11月底结束。

（二）开展动员，明确要求。6月20日，县纪委、监察局、纠风办负责人，县卫生局领导班子成员、县级医疗卫生单位主要负责人参加了省政府纠风办、省卫生厅召开的全省卫生行业民主评议行风活动电视电话会议。6月25日，县卫生局召开了县级医疗卫生单位、各乡镇卫生院负责人会议，对民主评议行风工作进行了专门的布置和动员。会议深刻分析了我县卫生行业行风建设存在的突出问题，对全系统行风评议工作提出了四点要求：一是评议方案规定的步骤程序要到位。把宣传发动、检查整改、组织评议及总结三个步骤按时间要求分阶段开展，认真落实到位。二是要查纠突出问题。在评议过程中要主动查纠自身存在的突出问题，同时要向患者、向行风监督员征求意见建议，然后疏理各自存在的突出问题，认真落实整改措施。三是要落实惠民措施。根据当前群众反映最为强烈的看病难、看病贵问题落实相关措施。四是注重资料积累。资料积累既是对工作的检验，也有利于各自理清工作思路，明确下一步工作重点。

各医疗卫生单位也都按局里布置召开了由全体员工参加的动员大会。

（三）开展督促检查，推进工作平衡

7月18日，县卫生局下发了《关于召开卫生行业民主评议阶段性工作汇报会的预备通知》（安卫办〔〕13号），要求各县级医疗卫生单位抓紧做好宣传发动、检查整改阶段的各项工作，在规定时间内完成规定任务，并写出阶段性工作小结，准备交流汇报。汇报内容包括：宣传发动情况，公开评议内容及投诉渠道情况，征求意见情况，目前已征集的意见、建议等。各单位接到通知后，都紧急行动起来，查漏补缺，使各项规定任务更加扎实地予以推进。在此基础上，7月28日上午县卫生局召开了卫生行业民主评议阶段性工作汇报会，听取了各单位前一阶段工作情况的汇报，并就下一阶段工作进行了布置安排：要求各单位写出《民主评议意见汇总及整改措施》，在9月中旬开好评议大会。我们还及时下发了《全省卫生行业民主评议行风检查表》，要求各单位进行对照检查和填报，到7月26日各单位均已填报完毕。8月28日接受了省纠风办和省卫生厅组织的医院行风明查暗访。9月26日接受了市纠风办和市卫生局组织的医院行风明查暗访。

（四）积极征求意见，明确整改目标

各评议对象都及时公布评议内容，投诉电话，并采取多种形式开展征求意见。整个行风评议过程中，各单位聘请行风监督员56名，累计组织明查暗访25次，召开各类座谈会47次，举行各种公开评议活动55次。梳理评议意见84条，其中反映体制机制问题12条，反映服务流程问题36条，反映看病难看病贵36条。县人民医院各科室在原来每月召开一次工作座谈会征求病友及家属意见的基础上，医院确定7月份座谈会的主题为以民主评议行风活动七项内容作为座谈的重点，征求病人的意见，目前全院14个病区均已召开座谈会，并将座谈会内容详细记录在统一的座谈会登记本上，各科整理后上报院办，院办收集后梳理汇总。7月24日下午，县人民医院邀请了本院13位社会监督员来院，倾听他们对行风建设的意见，各位监督员畅所欲言，将他们听到的、见到的、感受到的行风问题反映给了医院。该院还向病人发放问卷调查150余份，征求他们对服务的评价和意见。县中医医院深入病区和门诊，发放病人满意度调查表各50份，主动听取患者的意见，找出医疗服务中还存在的一些簿弱环节，认真剖析原因。在进行认真梳理和汇总后，及时将存在的问题及患者提出的意见、建议以书面形式反馈到相关部门和科室，有针对性地提出整改措施和解决办法。根据患者提出较多的有关食堂饭菜问题、夏季蚊虫多、看病不方便等问题，该院认真制定了各项措施加以改进和完善。如投入10多万元对食堂进行了规范化改造，院总务科在对周围环境进行清理的同时定时进行灭蚊喷杀，实施了门诊医生工作站系统管理等。梅溪分院根据自身的实际情况，分别召开了各病区住院病人（家属）座谈会、单位职工民主生活会等座谈会，深入了解病员和职工对医院行风建设的意见建议。每月向服务对象、门诊病人、住院病人及出院病人等各类人员发放问卷调查，广泛听取他们的意见和建议。还主动走出去，深入到工厂、企业等单位听取他们对本单位行风建设的意见和建议。安吉三院通过电话回访、当面询问、会议讨论等方式，征询意见212次，征得意见11条，其中服务态度4条，便民措施3条，均已处理整改。县妇保院发放了200份社区问卷调查表，80份临床对后勤满意度情况调查表。县卫生监督所组织服务对象填写《安吉县卫生监督所民主评议行风工作问卷调查表》，采取不定期组织暗访组对各科室的行风情况进行跟踪检查暗访，对发现的问题做好记录。所班子成员还于7月21至22日深入基层，走访了3家餐饮单位与2家职业危害企业，征求意见。

各单位在前阶段征求意见的基础上梳理出社会各界对本单位的意见建议，有针对性地提出整改措施并认真落实。8月20日前各单位都写出了《民主评议意见汇总及整改措施初稿》上报局里。同时，各单位还将《民主评议意见汇总及整改措施初稿》下发到各科室征求意见，并请各科室写出《科室存在的问题及整改措施》，开好科室全体会议进行整改动员。

（五）召开评议大会，落实整改措施

在自查自纠的`基础上，各单位邀请行风监督员对本单位形成书面评议材料，9月18日至28日，各单位都召开了行风评议大会，在行风评议大会上各单位主要领导向员工公布了《民主评议意见汇总及整改措施》；请行风监督员进行面对面的评议，并形成了书面评议材料；还请县政府纠风办领导和局领导作了重要讲话。根据评议大会评议意见，各单位进一步完善了《民主评议意见汇总及整改措施》，均已上报局里。根据民主评议中提出来的整改措施，各单位认真抓好落实，于9月中旬和10月上旬分别上报《整改措施落实情况报告》给局里，以检验成效。同时各单位布置各科室写出整改情况报告。

二、查找梳理出的主要问题

在各单位民主评议中查找问题的同时，局班子成员深入医院座谈，征求医务人员和患者意见，并请行风监督员进行明查暗访。现将对县级医疗单位的意见梳理汇总如下：

（一）医院思想政治工作有待加强。少数医务人员思想混乱，正气不足，道德素质有待提高。要增强责任心，更加爱岗敬业，把患者的利益放在首位。要注重年轻医护人员思想素质的提高。淡泊名利，勤奋敬业，构建和谐的医患关系。

（二）防范医疗纠纷、医疗事故的意识要切实强化。对局里一再通报的纠纷教训、案例没有深入探讨，教训记取不够，有些差错一犯再犯。

（三）完善科室设置更加方便群众就医。建议医院设立精神科，免去精神病患者到湖州或杭州看病。康复科开设项目少，病人等候时间长。

（四）合理检查、合理用药，避免大处方、避免检查过多。切实把患者的利益放在首位。

（五）加强名医名科建设，提高医院整体技术水平。

（六）各医院都要不断提高急诊抢救水平。

（七）梅溪分院传染科的隔离措施不够到位，对病人与家属的宣教要加强。

（八）窗口科室服务态度有待改进。存在着言语生硬，不够热情，对病人提出的问题解释不够耐心，有时工作不专心，小差错时有发生。

（九）加强病房探视人员的管理，为患者创造良好的就医环境。特别是icu，要给病人营造安静的环境。

（十）病区健康教育形式单一，内容不丰富。

（十一）住院病人第一天费用太高，清单中化验项目过细，病人易误解，认为乱检查、乱收费。

（十二）患者欠款后，工作人员催款态度令人反感。

（十三）医患沟通不够，沟通技巧欠缺。部分病人认为治疗方案告知不清。

（十四）优化服务流程，减少排队次数，方便群众就诊。b超检查等候时间长，且秩序乱。

（十五）医保审批手续麻烦，地方难找。

（十六）化验报告单集中在一个时间提取，人多且乱，容易搞错。

（十七）实施电子病历，减轻医护工作量，将时间还给病人。

（十八）医疗文书书写潦草。病人反映处方字迹潦草，出院小结看不清、看不懂，建议电脑打印。

（十九）、输液室经常排长队，病人意见较大。

（二十）加快人民医院病房科教大楼建设，改善住院环境。老住院楼没有独立卫生间，病人不方便，走廊上有臭味，没有洗澡设施和晾衣处。安吉三院规模小，发展空间狭，门诊楼陈旧落后，病房严重不足，院内停车场太小。

（二十一）空调关闭太早，后半夜闷热。

（二十二）食堂饭菜贵，没有订营养餐服务。

（二十三）、病房电梯口前没有座椅，电梯繁忙，等候时间长。

（二十四）检验窗口设置太少太小，不够人性化，不方便且影响医患交流

（二十五）开拓创新意识不强。安于现状，对新技术的开展和应用不够，没有真正地站在病人的角度思考问题。

（二十六）环境卫生工作需要加强，特别是输液厅、院内公共厕所、病区等场所还存在着脏乱差臭的问题。

（二十七）120急救管理流程问题、资源整合问题应认真研究。

（二十八）科室间的团结协作精神不够。缺少对疑难杂症的多学科专家会诊，少数医生自以为是，不注重学习和请教。

（二十九）后勤服务能力水平有待提高。为临床一线服务的思想还需进一步强化，特别是水、电、医疗设备的服务效率不高。

三、初步成效

近年来，我县卫生系统深入开展行业作风建设，先后开展了树立卫生系统新形象主题活动，治理医药购销领域商业贿赂专项行动，医疗质量管理年活动，平安医院创建活动，改善医患关系、防范医疗纠纷专题研讨等一系列活动，今年又集中精力开展行风评议活动。在这些行风建设的扎实工作中，医疗卫生单位的行风建设得到了显著加强。在本次行风评议中，各单位推出便民惠民新举措23条，制定相关制度15项，建立长效机制10项。主要成效如下：

（一）“以病人为中心”的服务理念逐步树立。总体上，我们的医院是全心全意为人民服务的，我们的医护人员是尽心尽责的。在今年的行风评议过程中，“以病人为中心”的服务理念进一步得到了强化。

（二）服务态度、服务质量有了明显改善。老百姓总体上是相信我们医院的，对医院的服务也是满意的。多次的问卷调查表明，患者对医院的满意度都在97%以上。

（三）卫生法制意识、依法行医意识明显增强。医患关系总体较好，医疗纠纷尚在可控范围。尤其是今年以来，我县医疗纠纷得到了及时处置，群体性医闹事件明显减少。

（四）医院管理制度逐步建立和完善。大多数管理制度是完善和有效的，也是认真执行到位的。

（五）医药购销领域商业贿赂蔓延的势头得到了有效遏制。现在这方面的反映逐步淡化，医护人员的自我防御能力不断增强。22种询价招标的抗生素在各医院得到了普遍运用，切实减轻了患者的负担。

（六）物价管理不断规范。医疗单位违反价格管理规定的事件没有发生。医保管理得到加强。

（七）在处置麻疹、手足口病、抗震救灾等突发公共卫生事件的过程中，医务人员以人民利益为重，不怕牺牲，不畏劳苦，英勇奋战，作出了重大贡献，无愧于白衣天使的光荣称号。

（八）就诊流程得到优化。县中医院8月份建成了医生工作站，实施了门诊电子处方，患者就医排队次数明显减少。县人民医院8月份建成了в超叫号系统，9月份建立了医生工作站，并正在进行门诊叫号系统建设。

（九）后勤管理得到加强。5家医院的食堂进行了全面的规范化改造，实行量化分级管理。病人的满期意度不断提高。

四、下一步整改措施

行风评议工作，提高全体员工的思想认识是整个评议工作的前提条件，只有思想认识到位，整改才有动力；找出自身存在的突出问题是行风评议工作的重点任务，只有找准问题，整改才有方向目标；搞好整改落实是行风评议的检验标准，只有认真整改，才能不断自我完善；人民群众满意是行风评议的长远目标，只有群众满意，我们的各项工作才算真正有效。评议大会的结束意味着整改工作的全面开始，我们必须真心诚意、扎扎实实地做好下一步的整改工作：

（一）要认识问题，端正认识。要看到这些问题的存在，要看到这些问题老百姓不满意，要看到这些问题解决了对我们自己来说是有利的。只有端正认识，整改才有动力。

（二）要坚定决心，逐个整改。问题不少，不是一下子能够全部解决的。新的问题还会不断出现。这就需要我们发扬蚂蚁啃骨头的精神，问题一个一个解决，困难一个一个克服。不要把问题积累起来。有些问题，只要我们有决心整改是容易解决的：服务态度问题，告知不到位问题，病历、出院记录字迹潦草问题，环境卫生问题，这些问题只要有决心都不难整改，难的是我们没有决心。

（三）要加强教育，形成氛围。特别要加强问题剖析的教育。有些问题之所以发生，是因为我们一些同志不了解自己存在着问题。没有教育的氛围，舆论的氛围，对问题的存在就会视若无睹。

（四）要区分层次，逐级整改。医院管理层要有整改措施，科室管理层要有整改措施，每个医务人员也要有整改措施。每个层次都把自己的问题解决好了，整个医院才会让老百姓满意。

（五）要建章立制，规范整改。行风建设中的问题有些需要通过制度加以规范。制度的制订需要有针对性，针对某些问题制订制度才能提高管理水平。

（六）要提高素质，长抓不懈。医院在老百姓眼里的形象最终都通过医务人员的服务得到体现。因此，提高医务人员的整体素质是改进行风的根本之道。医务人员的素质包括政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质、文化素质、业务素质、理论素质等等。一是坚持以人为本。“天覆地载，万物悉备，莫贵于人”。“人命至重，有贵千金”。要把人的生命价值视为医学的出发点和归宿；把维护和保障病人的生命和健康作为医生的神圣职责；把不为名利，无欲无求，潜心医术，志存救济，仁爱至尊，认真负责作为医德的标准。所谓“医乃仁术”，就是这样一种普济众生，恻隐仁爱之心的医德要求。我们强调“坚持以病人为中心”的服务理念就是强调以人为本的医德观。二是甘于淡泊名利。当今是市场经济社会，追求利益是经济活动的中心，但不是医疗事业的中心。医疗事业的利益是在治病救人过程中的自然产物，强求不能得之，必须有一颗淡泊的心。三是精进医术技艺。要不断地进行学习。坚持终身学习，培养学习型组织。要有“学如不及，犹恐失之”的好学精神。要边学习、边思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”，光学习不思考仍然会迷惘和糊涂，光思考不学习会很危险。三是要互相学习。取人之长，补已之短。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”医生尤其要强调这种互相学习的精神。

对医疗单位开展行风评议，是党委、政府和广大人民群众对我们的重视，也是深切的关怀和期待。“人民的利益高于一切，肩上的责任重于泰山”，我们要深刻认识医生职业的崇高与责任之重大，深入学习和贯彻落实科学发展观，团结一心，振奋精神，为构建和谐安吉，为竹乡人民的健康，当好卫士，作出更大的贡献！

减负自查报告系列

做好准备我们就不怕突发情况，根据上级领导的相关指示，我们必须提前做好方案的准备工作。方案是办事前所拟的计划，那么方案要写哪些内容呢?小编特意收集和整理了减负自查报告系列，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

减负自查报告【篇1】

幼儿园减负自查报告

随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园减负已成为教育界和家长们关注的焦点。为了进一步推动减负工作的实施和评估，本文将从多个方面对幼儿园减负情况进行详细具体且生动的描述。

一、课程设计改革

幼儿园是培养孩子兴趣和发展多元智能的重要阶段。为了减轻幼儿学习的压力，我园对课程设计进行了一系列的改革措施。

首先，我们坚持“德智体美劳”全面发展的原则，采用项目化教学方法，将原本分散的知识点进行整合，通过活动和实践帮助幼儿掌握知识。例如，在儿歌教学中，我们结合唱、说、拍等多种方式，让孩子们在欢乐的氛围中学唱歌，并加入手工制作等创造性活动，增加课堂趣味性，减少了孩子们的学习负担。

其次，我们注重培养幼儿的艺术兴趣。通过丰富多彩的艺术活动，如绘画、手工制作、舞蹈表演等，培养孩子们的审美能力和创造力。同时，在幼儿园内设立艺术角落和艺术展示区，供幼儿自由创作和展示作品，既鼓励了孩子们的自我表达，又加强了集体合作意识。

最后，我们通过组织户外活动丰富学习内容。定期进行露营、郊游、采摘等活动，让孩子们亲近自然、放松心情，以实践和观察为基础了解世界。这样的活动不仅培养了幼儿的观察和动手能力，还锻炼了他们的团队合作和自理能力。

二、评价方式改革

为了减少对幼儿产生的过度评价压力，我园在评价方式上进行了改革。

首先，我们强调个体发展和多元评价。传统的评价方式注重比较，容易给孩子产生竞争和焦虑感。现在，我们根据每个幼儿的兴趣和能力设置目标，采用个别化、细致化的评价方式，注重他们的进步和提高，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。

其次，我们注重情感评价和口头表达。我们鼓励幼儿在课堂上勤于表达和交流，培养他们的情感表达能力。同时，在评价中注重非语言的肯定和鼓励，为孩子们提供一个支持和关怀的环境。

最后，我们重视平时成果和过程的评价。不再过于强调表面的成绩和结果，而是注重对幼儿学习过程中的努力和付出的肯定。我们鼓励孩子们尝试和探索，充分发展他们的创造性和独立思考能力。

三、家长参与改革

幼儿教育应该是学校与家庭紧密合作的结果。为了推动减负工作的顺利实施，我们积极引导家长参与其中。

首先，我们定期组织家长会，向家长们详细介绍减负的原则和实施方案，并邀请专家进行指导和讲座。通过开展“家长课堂”等互动活动，增进了家校之间的沟通和了解。

其次，我们注重家园共育。通过共享幼儿成长记录和资料，家长可以更全面地了解幼儿的发展情况，为幼儿提供个性化的教育和关怀。

最后，我们鼓励家长和幼儿的互动和合作。举办亲子活动和亲子游园日，增进家长和幼儿之间的情感联系，提高家庭教育的质量和效果。

总结：

通过上述的改革措施，我园在幼儿园减负方面取得了明显效果。课程设计改革、评价方式改革和家长参与改革，共同为幼儿减负提供了坚实的基础。我们将持续关注和研究幼儿发展的最佳实践，努力为幼儿提供一个轻松、快乐、高质量的教育环境。同时，我们也期待更多的教育机构和家长们一起参与，共同推动幼儿园减负工作的进一步发展。

减负自查报告【篇2】

减负是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变，更涉及教师教学能力的提升，同时也涉及学校的机制保障。历年来，学校十分重视减负增效工作，现将我们的做法汇报如下：

一、成立领导小组

为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处，突出以人为本，以学生全面均衡发展为培养目标，学校成立领导小组。领导小组成员安排如下：

组长：於贺川

副组长：张国山张敏

组员：各任课教师

实施落实：全体教师

二、落实减负增效，实施素质教育

为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“减负增效”工作有效落实，我校严格执行“五项规定”。

1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

2、严格控制学生作业总量。小学一、二年级一律不布置课外书面作业，三、四年级课外作业量不超过30分钟，五年级不超过一小时，双休日及节假日不加大作业量。我校加强对各科作业量的协调管理，严格控制每日各科家庭作业总量，并和家长进行沟通，保证小学生有9小时以上的睡眠时间。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。教师严格按照学校规定的教学常规要求，精心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40分钟要效益，确保课堂内有充足的时间让学生做作业，严禁拖堂占用学生的课间休息时间。

3、严格执行学校作息时间表，严格控制学生在校活动时间。我校学生在校活动时间不超过6小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一活动”制度，坚持各年级各班级每周体育课足节；实行大课间体育活动制度，不占用学生的课间休息时间，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时，我校每学年还将开展各种体育活动、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。

4、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为上级规定的教学用书和教辅材料，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。

5、严格办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，学校未以各种名义设重点班、快慢班；教师在教育教学过程中未发生体罚或变相体罚学生的行为，未发现教师赌博、有偿家教行为。学校坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。

三、扎实“减负”，科学“增效”

1．更新思想观念。从实施素质教育的大局出发，组织教师学习有关文件精神、先进的教育理论，深刻领会新课程标准精神与意图，落实“以人为本”的教育发展理念，从根本上转变教育观念，端正教育思想，教学行为。让全体教职工能够认识到：

（1）“减负”不等于减质量；

（2）“减负”是教师工作高效的表现；

（3）“减负”是让学生健康成长的必要必须的工作措施；

（4）“减负”是培养创新、实践能力人才的需要；

（5）“减负”是学校继续发展的需要，唯有减负，才是真正落实“以人为本”的教育发展新观念。

2．提高业务水平。课堂教学是实施素质教育的主渠道，要提高教学质量，减轻学生过重负担，就必须提高课堂教学的效益。教师要加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展；要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，全面落实教学工作“十要”，即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

3．大力宣传，家校配合实现“减负增效”。家校通力合作，是“减负增效”落到实处的一个重要措施，学校与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。

4．大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，开展“每天读书一小时”活动。布置适量的内容丰富的家庭作业，并督促学生按时完成学习任务，注重学生课外学习和活动质量的监测与检查，组织和指导学生开展课外合作学习。节假日是学生休息的时间，加大学生的闲暇教育，指导学生过好节假日。

5．积极探索开发利用校内教育资源，开放学校图书馆、计算机教室等，充分发挥各类设备、器材育人功能，促进学生素质的全面提高。图书室、阅览室面向全体师生开放。重视学生实验，培养学生的动手能力。

6．积极开展丰富多彩的群体活动，关注师生员工的身心健康。

（1）保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。学校每天上、下午各安排一次眼保健操和课间操，并保证学生课外活动的正常开展。课外体育活动组织学生开展广播体操、踢毽、跳绳等竞赛活动，既丰富多彩，又起到了寓教于乐的作用。

（2）学校有体活室、棋类室、乒乓球室等，政教处会同体育组、年级组组织教职工开展乒乓球、象棋、扑克牌等系列比赛，帮助老师加强体育锻炼。

四、立足课改，追求高效，认真做好教学管理工作

1．求真、务实地抓好课程改革工作。学校成立了课改工作领导小组，要求各备课组将新课标研究作为组内的中心工作，务求实效。小组集体备课突出做好两件事：以研究教法为重点研究新课标，以课题研究为难点研究新课标。

2．扎实抓好《义务教育阶段课程设置方案》落实工作。学校严格执行《义务教育阶段课程设置方案》，开齐开足课程。学校制订校本课程开发计划，成立校本课程开发领导小组，积极开发并形成学校特色的校本课程。

五、切实开展推动新课程实验的教学研究活动

为使课改实验能持续、高效地开展下去，我们将开展全校各年级全员参与、联动展开的教学研究活动，为课程改革启动营造一个良好的氛围。 1．强化校本培训。实施新课程，转变观念是关键，在积极组织教师参加各级各类培训的同时，我们将开展形式多样的.校本培训。通过听专家讲座和骨干教师的辅导，引导老师学习领会新课程的理念。通过讨论学习成功案例，引导老师学习新课程教学的设计，通过推荐一些理论书籍、课改信息引导教师撰写课改论文、选树科研课题。

2．抓好教师培训工作。备课组长的培养及培训有计划、有措施，并切实落实。新上岗教师和骨干教师的校本培训计划，内容明确、保证时间、目标清楚，效果明显。 “老带新”和“结对子”活动安排细致，成效显著。我们积极开展各种评优课、研讨课、交流课、示范课评比、交流活动，促进教师业务水平的提高。

3．集体备课。各教研组在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。在此过程中骨干教师先行，教导处在安排计划时要做到定人定时定内容。

4．抓好业务学习。要求各教导处必须加强业务学习，并规定除学校的集体活动外每两周一次集中学习。要求年级组之间要加强联系，通过经验介绍、座谈、听课等形式，互通有无，互相启发，探索学生在不同年段的发展特征。

5．课题研究、课堂教学、教学常规三位一体的展示活动。每学期的全校性教研活动必须以教学常规为保证，课题研究为方向，课堂教学为载体，体现一种理念，展示一种方式，导向高远，方法实在，确保实验的扎实、实效。

6．发挥教学骨干的示范作用。除在教学实践中开展课题研究外，还要求他们有计划有指向地开设讲座，以此推动教师教育观念的更新与教学方法的改革。

六、我们的收获

不懈努力和坚持，使我们在“减负增效”领域看到了一些收获，也积累了一些经验。我们看到：学生的作业量基本得到有效控制，下课拖堂的现象大面积减少，随意占课的现象也有了很大的改观，学生一天一小时的体育活动时间基本得以保证。同时，随着一系列“增效”举措的落实，学校的教学质量并没有因为“减负”而下降，反而一直处在良性上升通道中。

七、我们的思考

我们感觉“减负增效”的核心是课堂教学的效果和作业的效果，而关键则是教师教学能力的提升。下阶段，为了更好地实现“减负增效”，我们将不断探索更多更有效的措施方法，和领导、同行共榷。

减负自查报告【篇3】

初中减负自查报告

一、引言

近年来，初中生的课业负担日益沉重，给他们的身心健康造成了较大的压力。为了改善这一现状，学校成立了由教师、家长和学生组成的减负自查小组，对学校的减负措施进行了深入的调研和分析，并撰写了此份《初中减负自查报告》。

二、问题分析

在调查中，我们发现初中生课业负担过重的原因主要有三个方面：学校教学安排不合理、家长过度关注学业成绩和学生学习能力不足。

1. 学校教学安排不合理

现如今，学校课程设置较为繁多，各类考试频繁，课业压力突出。学生每天面对数不清的课本，需要记忆大量知识，很难在有限的时间内完成任务。课上时间安排不均衡，许多科目无法在课堂上完全学习，导致课后需要进行大量的自主学习。此外，学校还要求学生完成各类作业和课外培训，使得学生没有足够的时间放松和休息。

2. 家长过度关注学业成绩

学生的家庭环境也是他们课业负担沉重的原因之一。许多家长过度关注学业成绩，过分强调分数和排名，导致学生在学习上感到压力巨大。在家长的催促下，学生需要花费大量时间在学习上，无法享受到其他兴趣爱好的发展，进一步加重了他们的课业负担。

3. 学生学习能力不足

部分学生由于个体差异以及自身学习习惯问题，学习效率较低，需要花费更多的时间去完成任务。这进一步加重了学生的学业压力，使他们感到力不从心。尤其是在高中升学压力大的背景下，他们更加焦虑和困惑。

三、解决措施

为了改善初中生的课业负担，我们提出了以下几个解决方案：

1. 学校教学改革

学校应当优化课程设置，减少无意义的功课。鼓励教师采用多种教学方式，培养学生的创造性思维和动手能力。同时，课堂时间要合理安排，保证重点科目的教学进度。增加体育课和兴趣选修课的时间，让学生有更多的机会发展他们的兴趣爱好。

2. 家庭教育理念转变

家长要摒弃过度关注学业成绩的观念，注重培养学生的全面发展。鼓励孩子参加各类活动和俱乐部，培养兴趣爱好。在学习上，家长可以适度地帮助孩子解决问题，但不应代替他们完成任务。让孩子有足够的自主学习和探索的时间，培养他们的学习能力和解决问题的能力。

3. 建立学科辅导体系

针对学习能力较差的学生，学校可以建立学科辅导体系，提供有针对性的辅导和帮助。可以设立单独的辅导班，为学生提供额外的学习机会。此外，学校也可以组织学生互助学习小组，让学生之间相互协作，互相促进。这样既可以提高学习效率，又能减轻他们的学业压力。

四、落实方案

为了使上述解决方案有效落实，我们制定了以下措施：

1. 学校建立课程评估机制，及时调整和优化课程设置。

2. 学校加强与家长的沟通，宣传理性陪伴的重要性，引导家长正确对待孩子的学习。

3. 学校设立学科辅导班，提供有针对性的学科辅导。

4. 学校加强学生自主学习和互助学习的引导，组织学生互助学习小组，提高学生的学习效率。

五、结语

通过减负自查，我们对初中生的课业负担问题进行了全面的分析，并提出了一系列解决方案和措施。希望学校、家长和学生共同努力，改善学生的学习环境，减轻他们的课业压力，为他们的健康成长创造更好的条件。只有这样，我们的初中教育才能更好地发展，培养出更加全面发展的新一代青年。

减负自查报告【篇4】

一、完成情况：

1、落实“权随责走、费随事转”制度。对确实需村（社区）协助完成的工作，通过政府购买服务等形式，按照“权随责走、费随事转”的原则，将有关工作和经费一并交给社区，保障社区事务责、权、利统一。

2、推进村（社区）“一站式“服务。街道发挥社区便民服务中心的作用，整合政务中心以及行政审批中心下放事项，实行政放权，重心下移，推进”一站式“便民服务平台，将街道政务中心的行政事务性工作集中放在社区服务站，与居委会工作相对分离，把居委会从繁杂事务中解放出去，更好地做好服务居民的本职工作。

3、精简村（社区）各类考核评比。对村（社区）的各类考核，实行年度目标综合考核，由街道统一组织实施，年底一次进行。街道对社区各类考核评比的清理，考核项目和评比项目都较之前大幅减少。

4、规范村（社区）挂牌和台账。街道指导认真抓好村（社区）挂牌规范和台账清理工作，规范精简各类台账和材料报表，逐步建立了统一的社区工作台账，整合相近业务，各村（社区）工作台帐较之前大幅减少。

5、规范印章管理使用。对村（居）委会印章管理进行了规范，法律法规和政策文件有明确规定，村（社区）能如实掌握情况且确需提供证明的，方可使用印章。

二、存在问题：

1、工作经费保障困难，社区工作人员待遇低。社区工作人员待遇较低，造成工作人员对做好社会管理、服务居民的积极性不高，在服务民生、计划生育等工作不断增多，工作负荷增大等因素下，社区整日疲于应付，造成服务工作滞后，影响了基本职能的正常运行。

2、组织网络关系不顺，服务效能偏低。社区服务功能不齐全，专业服务机构缺少，社区社会组织资源没有优化开发出来，服务内容、方式目前还处在较低层次。

3、村（社区）工作管理理念落后。社区办公场所大部分机关化，社区工作人员把社区管理行政化。村（社区）办公场所用于办公开会，领导检查，将村（社区）服务用房的综合功能分散，没有向居民开放，为居民服务的意识，只等居民群众上门办事，大多数社区干部没有把走家串户联络居民感情，发动群众开展各项活动作为自己主要的工作内容。

三、下一步打算：

1、创新社区管理服务机制，理顺政府与社区的关系。对社区的各项考核评比、台账资料等要精简。让村（社区）居委会有时间去做社区服务和开展社区文化活动，搭建各种类型的互动平台，让居民互相认识和交流，增加社区的凝聚力。

2、强化功能，提升村（社区）服务水平。要进一步改善村（社区）服务条件，重点加强对社区公共服务基础设施的使用管理和社区信息化建设。采取多功能多用途的办法，完善办理公共事务、组织居民活动、开展村（社区）服务等功能，最大限度地发挥社区服务设施的综合效益。

3、大力培育专业性、公益性本土社会组织，推进社会组织承接政府转移职能，参与社区管理和开展多式的社区服务活动。利用专业的社会组织，使其成为村（社区）减负的好帮手。

4、强化资金投入，探索村（社区）运行保障新机制。按照“财政拨付、费随事转、社会资助”的原则和公共财政的要求，积极调整财政支出无可争辩，建立稳定的建设投入机制，完善村（社区）建设的财务和支撑体系。

减负自查报告【篇5】

小学教师减负自查报告

一、引言

近年来，随着教育改革的推进，小学教师工作负担逐渐加大，给教师的身心健康带来了很大的挑战。为了更好地减轻教师的工作负担，提高教师的教学效果和教学质量，我校积极开展小学教师减负自查工作。本报告将详细、具体且生动地介绍我校在小学教师减负方面所取得的成果和存在的问题，并提出相应的改进措施。

二、减负工作的成果

1. 授课内容简化

针对现行教育大纲授课内容繁杂的问题，我校积极探索简化课程内容的方法。通过有效的教研活动，确定了“精讲、精练、精测”为主题的教学模式，突出重点和难点，减轻了教师备课和教学的负担。同时，我们鼓励教师根据学生的实际情况，有针对性地进行教学设计，使学生更有效地掌握知识，提高教学效果。

2. 教学任务分工合理

为了减轻单个教师的教学压力，提升教师的专业素养，我校引入了多课程教师制度。各科学科教师按照自身专业特长分工教学任务，形成紧密协作的教学团队。通过合理分工，既确保了学科质量，又减轻了教师的教学压力。同时，这种模式也为教师提供了更多的时间进行教研和专业成长，提升了整体教学水平。

3. 平衡家校沟通

在家校沟通方面，我校加强了与家长的沟通与合作。通过开设家长会、家长培训等形式，让家长了解学校教育理念、教育目标，并就学生的学习和成长给予指导和帮助。同时，我们也积极倾听家长的意见和建议，通过多方位的沟通与合作，减轻了家校间的矛盾与压力，提高了教师的工作效率。

三、问题与挑战

1. 学校资源不足

虽然经过一段时间的减负工作，我校取得了一定的成绩，但是目前仍然存在教师资源不足的问题。教学团队规模相对较小，教师之间的协作能力有待进一步加强。同时，教学设备和教学材料也亟需更新和完善，以满足教学需求。

2. 教师职业发展缺乏机制

现有的教育体制中，教师职业发展的机制仍不够完善，教师的薪资和待遇不能完全体现他们的付出和贡献。这导致一些优秀的教师缺乏积极性和工作动力，影响了减负工作的推进。

四、改进措施

1. 加大投入，增加教育资源

学校应加大对教育资源的投入，提高教学设备和教学材料的更新率，为教师提供更好的教学环境。同时，我们鼓励教师积极参加各类教育培训，提升自身的教学能力和专业素养。

2. 完善教师职业发展机制

学校应建立完善的教师评价和激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性。通过合理的薪资制度和晋升机制，激励教师的工作热情，提高教学质量和效果。

3. 深化家校合作

学校应继续加强与家长的沟通与合作，建立有效的家校联系机制。通过开展家长培训和家长会等活动，积极引导家长正确对待教育，共同促进学生的全面发展。

五、结语

小学教师减负工作是一项长期而复杂的工作，需要学校、教师和家长的共同努力。通过我校减负工作的检查和总结，我们看到了成果和存在的问题，并制定了相应的改进措施。我们相信，在全体教职工的共同努力下，小学教师的工作负担将得到有效的减轻，教育质量和教师的职业发展将得到进一步提升。

减负自查报告【篇6】

贾村第二中学发展义务教育

“减负”专项督查活动的自查报告

为了更好地贯彻落实国家教育部、省教育厅、市教育局、区教体局关于开展义务教育阶段学校“减负”活动的通知精神，切实为学生“减负”，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校积极开展了自查活动。现将我校“减负”活动自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校是农村寄宿制初中学段公办学校，现有教职工64人，13个教学班，学生407人，其中住宿生312人，走读学生95人。教师结构较合理。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，不存在乱收费现象。

二、成绩与做法

（一）规范招生入学和分班行为

我校坚持义务教育招生制度，确保辖区内所有适龄人员接受义务教育。招生后，我们按照新生户口**，性别，是否住宿等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。招生和排课的全过程要公开、透明、规范。

没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；根据课程设置，不得随意增减科目；按照课程标准的要求进行教学，不得随意提高或降低教学难度；按教学计划掌握进度，不提前结束课程，随意突击教学；根据考试要求，不得随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

（3） 规范学生的作息时间和作业安排

我校每周5天上课，学生参加教育教学活动的时间约为7.5小时，每节课的上课时间为45分钟。严格执行放假通知，不占用课余时间和节假日，安排学生补课或补课。

严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午7:

50节课，中午12:00，下午2:00，下午5:00

30放学，不超过7.5小时。晚自习两个课时。

学生在校学习时间不超过10小时，睡眠时间不少于9小时。确保学生每天至少有一小时的阳光运动。

严格控制作业量。我校积极运用“先学后教，当堂训练”教学模式进行教学，练习基本都在课堂上完成，课后作业每天不超过1.5小时。

双休日及节假日不加大作业量。根据课改要求，教师可以选择作业内容，不布置机械性、重复性、难度大的作业，学生作业量基本适中。杜绝教师安排大量机械重复作业，以大量作业惩罚学生的现象。

（4） 规范考试科目和时间与教育评价

严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩和按分数排名，不得根据考试成绩为学生安排座位。

采用学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

（五）规范教师行为

1加强教师职业道德教育和专业培训，提高教师专业水平。学校制定了教师评价细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，促进教师专业发展。

三。加强对教师的管理，禁止教师为学生进行有偿辅导和补课，教师不得组织学生统一订阅教材。

（六）规范办校办班行为

1七年级招生时，要严格控制班级规模。教师配置要合理均衡，确保所有学生都能公平地接受义务教育。

2没有特色班、兴趣班和实验班。

（七）规范学校安全管理

1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2我校始终把安全工作放在首位，牢固树立安全教育预防为主的方针。通过开展一系列活动，加强安全教育，提高师生的安全意识和自理能力。

三。安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时，协助有关部门加强校园周边环境整治，净化校园周边环境。

4按照卫生学校标准，实实卫生责任区。学校每周组织一次健康检查，校园环境良好。

三、经验与教训

通过开展“减负”专项自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学科研活动，实现高效。开展“班主任讨论”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

丰富学生课外生活，减轻学生负担。为了有效减轻学生课业负担，丰富学生的课外生活，学校开展了篮球、写作、舞蹈等课外活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。虽然我们在工作中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作设想

通过开展“减负”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有认真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。

创新工作方式，深入开展“身边的好学校”主题介绍活动，以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

及时总结经验，全面推广典型。学校做好“减负”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落实到实处。

贾村镇第二初级中学

2013年6月3日

减负自查报告【篇7】

为认真贯彻执行中央、省、市、县关于减轻农民负担的政策精神，切实做好减轻农民负担工作，根据《关于印发盘县20xx年农民负担监督管理工作实施方案的通知》（盘农负字[20xx]1号）文件精神要求，乡党委、政府高度重视，扎实安排，结合实际，严格按照各级减负工作要求，对全乡减轻农民负担工作开展了自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

XX乡位于盘县北部，距县城红果88公里，东邻保基，南通羊场，西连鸡场坪、松河，北依普古。全乡总国土面积175.2平方公里，耕地面积28295亩，人均耕地1亩。辖19个行政村，1个居委会，154个村民小组，9085户28446人，居住着彝、白、汉、苗、布依等8个民族，少数民族占总人口的81%，彝族占61%，是盘县境内彝族最集中地区。今年上半年，实现财政税收1.21亿元，农民人均纯收入增加200元，达到4776元。

二、工作中采取的措施及取得的实效

（一）加强组织领导，强化责任落实

减轻农民负担工作事关党群干群关系、事关农村社会稳定、事关贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的大局。减轻农民负担关键在领导，重点在落实。为进一步加强领导，切实落实减负工作各项措施。一是乡党委、政府成立了由乡长任组长，分管领导任副组长，纪检、财政、农业、林业、教育、卫生等部门负责人为成员的减负工作领导小组，强化了减负工作的组织领导和监督管理。各村也成立了减负工作领导机构。二是推行减轻农民负担党政“一把手”亲自抓、负总责的工作制度，党委、政府把减轻农民负担工作列入全乡经济社会发展总体目标，作为各部门和各村目标责任制和党风廉政责任制考核内容，严格执行减轻农民负担“一票否决”制，落实“一把手”负责制和部门责任制，实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，把责任落实到了领导、单位和村组，落实到相关责任人。三是乡党委、政府定期听取减负工作汇报，研究减负工作，解决实际问题，党政领导深入基层调查研究，指导减负工作，组织开展检查。四是对涉及农民负担案件及时进行调查处理，严格责任追究制度，强化了农民负担监督管理工作责任，逐步建立完善减负工作长效机制。

（二）加大宣传力度，确保强农惠农政策落实

乡党委，政府高度重视农民减负工作，在各种会议上，多次对减负进行重点强调和全面部署，定期深入村和农户家中，开展惠农政策宣传，同时调查了解落实惠农政策情况，有效化解因惠农政策不落实造成的.群众上访。

（三）严格落实强农惠农政策，把免税、直补等工作落到实处

一是农民负担各项直补落实到位。其中，上半年粮食直补，每100公斤补助1.02元，共6283505.62公斤，发放直补资金64xx2.06元，受益农户6574户；农资综合直补，每100公斤补助22.95元，共6283505.62公斤，发放直补资金1442065.63元；今年上半年全乡第一批小麦良种补贴5000亩，共计50000元，受益农户2192户；第一批杂交玉米良种补贴15100亩，共计151000元，受益农户5925户；第一批杂交水稻良种补贴5000亩，共计75000元，受益农户1906户。二是退耕补贴落实到位。到目前为止共发放退耕补贴712348.67元。三是四是新型农村合作医疗同补助补偿落实到位。落实门诊补偿 14xx85083元，受益1802人次，住院补偿1377732.43元，受益1015人次。惠农政策资金的及时、准确、足额兑现，极大的调动了农民的生产积极性，有力地推进了全镇农业经济健康稳步发展。

（四）严格执行“四项制度”，严禁乱收费的行为 一是推行了涉农价格收费“公示制”。计生、林业、教育、卫生等相关涉农部门（单位）及各村均建立了涉农收费项目和价格公示制度，公示收费项目、收费标准、收费减免政策和监督电话，规范收费行为，增加了收费透明度，提高了公示质量和水平。二是建立了农民负担案件党政领导一把

手负责制、部门负责制度及责任追究制。今年全乡无农民负担案件发生。三是实行农民负担“监督”制度，制止农村乱收费和乱罚款，加强群众监督、保护农民合法权益方面发挥了重要作用。

（五）深入开展专项治理，认真落实专项治理责任，实行齐抓共管。

一是乡政府在开学初抽调人员，对中、小学收费进行督查。全乡中小学没有收取任何费用；没有出现截留、挪用教育经费和“两免一补”资金现象。全乡中小学共计2821人，共发放寄宿生补助1xx800元。二是在农民建房、计划生育和农民用电等收费中无违反规定乱收费、乱罚款现象。三是向农民提供生产服务，坚持自愿的原则。四是执罚收费行为规范，没有发现违法强征强收。

（六）加强村级“一事一议”筹资筹劳规范管理。 乡政府严格执行《贵州省村民一事一议村级筹资筹劳管理实施办法》的规定，对“一事一议”提出了明确规定，在新农村建设中，各村确需群众“一事一议”出资出劳的，必须严格履行民主和审批程序，必须经村民代表议事会通过，报乡党委审批后实施，并不得超过上限规定。各村按时开展村务公开工作，公布村级财务。在新农村建设中，按照量力而行和群众自愿的原则，不搞形式主义，不盲目攀比，没有发生下达违规任务指标和达标升级的现象。积极引导村民对

直接受益的农村基础设施建设自愿投资投劳。乡政府采取了以奖代补、项目补助等办法引导农民开展农村小型基础设施建设。筹集的农村基础设施建设资金专款专用，无违纪问题发生。

（七）开展减负监督检查，杜绝农民负担反弹。

一是经常向群众宣传减负惠农政策，群众对乡村干部减负惠农政策落实满意。二是严把涉农收费项目和文件审批关，加强对涉及农民负担文件、项目出台和公示的审核。三是积极组织开展对农民负担重点村和部门的监控，向社会公布监督举报电话，切实解决群众反映强烈的突出问题。四是按照规定开展农民负担资金专项审计。五是向农民收费时，按照规定开具票据。六是经常加强对基层干部政策培训。

三、存在的问题及今后发展的方向

今年来，我乡在减轻农民负担方面做了大量工作，也取得了明显的成效，同时也存在一些问题。一是强农惠农政策宣传不到位。由于强农惠农政策的宣传力度不够和覆盖面不到位，相当一部分农民对有关政策了解不多，农民反映主要是通过电视及相互之间传播等途径了解有关强农惠农政策，但对有关政策的具体规定不完全清楚。二是农民对良种购置补贴政策落实不满意。三是村务公开不及时，个别村没有按照村务公开的有关要求，对村财务收支、农业和农机购置补。

减负自查报告【篇8】

“减负”工作自查报告

为更好贯彻落实齐县教育局减负十项规定，全面实施素质教育，积极营造有利于学生学习的环境身心健康、积极发展 良好的教育环境，有效配合市对义务教育阶段“减负”工作开展专项督导，有效减轻学生繁重的学业负担。报告如下：

1．领导重视，健全制度，确保“减负”工作有效落实

1．学期伊始，学校及时成立“减负”领导工作组，为我校减负工作保驾护航。

2.学校领导始终把规范教学秩序、减轻沉重的课业负担、提高教学质量等工作放在首位。制定南社小学“减负”工作方案，制定规章制度和具体措施。

二、加强师德师风建设，提高“减负”意识

1.加强自身政治学习，学校组织教师学习上级文件精神，明确“减负”的重要性。

2.积极落实学习困难学生帮扶计划，要求自己热心关心和帮助家庭困难和学习困难的学生，不留一个学生，减负不减效率，确保学校教育质量.

3.严禁乱收费、带薪补习或带薪补课等，规范自己的行为。

三、检查督促十项，自查减负工作进度

(1 ) 课程管理

全面落实国家课程计划，严格按照课程计划开设必修课。自查后，我没有随意加深课程难度，增加或减少课程和课时，赶上教学进度，或提前结束课程。并按规定，切实保障开办体育、音乐、艺术、小学理科、小学英语等综合实践类课程，切实保障学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。

（二）在校学习时间

严格执行义务教育阶段中小学生在校学习时间规定不超过 6 小时。严格落实课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。

（3）作业量

我们学校的“减负”计划规定：

一年级和二年级不写作业，

总人数3、4年级每天作业不超过30分，

5、6年级每天作业总时长不超过1小时。 要求教师在布置作业时坚持“先选、先做、批、评”的原则。教师不得要求学生购买教具乱送。

（四）违规补课情况。

提高教师减负意识，严格遵守周末、法定节假日、寒暑假的规定。经调查，我校教师未在周末、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动，学校未组织或变相参加校外培训举办的文化辅导班机构。教师不为学生组织或参与有偿补习和补课。

（5）考试管理。

我校仅在每学期末进行全校或全年级科目考试；要求教师不得以任何形式公布学生成绩，学校不会用考试成绩来评估班级，教师和学生排名。

（6）休息和锻炼的时间。

科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间规定，严格执行课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，并确保学生每天至少有一天在校。体力活动小时，有效保证义务教育阶段学生每天睡眠时间超过9小时。

。

（7）教材和教辅资料的管理。 学校严格按照规定的程序和要求选择小学教材。不使用省教育厅颁布的中小学教学用书目录以外的教材；严格按照要求，在学生自愿选择的基础上，建议使用省中小学教材审定委员会中小学助教公告中的教辅材料。

8|积极改革评价方式

评价体系。

九、完善监督机制

学校设立举报热线和举报信箱，并向社会公示。

X。 严格的问责制

违反规定者将受到严惩。

总之，我校始终以素质教育为核心，以培养学生能力为目标，把培养人放在比传授知识更重要的位置。 通过认真自查，我们认为我校采取了有效措施，规范办学行为，不存在违反“减负”规定的问题和情况。 今后，学校将坚持高度重视这项工作，落实好“减负”工作，希望通过我们的努力，为上级部门、社会和广大学生、 父母。

“减负”工作自查报告

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[参考]计生工作自查报告系列

相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，为了更加具体地去陈述一些数据。报告的适用范围越来越广泛，写报告有助于锻炼个人的思维能力。编辑为朋友们了收集和编辑了“计生工作自查报告”，希望对你的工作和生活有所帮助！

计生工作自查报告【篇1】

乡计划生育工作是一项群众性很强的工作，要求计划生育行政部门和工作人员在依法行使权力时，严格依法行政，认真履行法定责任和义务，认真贯彻落实“一法四规”，进一步转变计生干部的工作作风和思想作风，使计生干部队伍的宗旨意识和廉洁自律意识进一步增强。

一、坚持依法行政、文明执法

(一)加强领导，建立组织机构。建立和完善各种行政执法工作制度和工作程序，为规范我乡计生干部行政执法行为及各项优惠政策的落实，成立了依法行政及行政执法责任制工作领导小组，制定了实施方案。

(二)强化监督检查机制，推进依法行政责任制。为确保计划生育依法行政公平，公正，严格执法程序、坚持公示制度，做到文明执法，制作了依法行政公示栏，增强计划生育依法行政的透明度，自觉接受群众监督。

二、强化宣传培训，创造良好的氛围

(一)加强村级指导及计生干部人口与计划生育法律、法规知识培训。增强各村（社区）主要负责人重视意识，干部的参与意识，提高各村（社区）计生干部宣传技能、指导技能，准确执法和实行计划生育管理水平。按照党委政府中心组的学习计划，我乡对计生干部进行了“一法四规”法律法规及计划生育综合改革工作的学习培训，参训率达95％以上。

(二)利用多种形式，推行计划生育宣传教育工作，促进人口素质的不断提高。加大宣传教育的科技含量和宣传品味，建立社会化的计划生育宣传教育机制，把宣传教育融入部门齐抓共管之中，纳入齐抓共管责任制，从而增强宣传教育的实施效果，人民群众的监督意识。

三、强化流动人口计划生育管理

做好发证、验证、登记建卡和信息通报工作，进行了宣传、技术服务，严把流动人口计划生育管理关。

四、完善和落实依法行政的各项规章制度

(一)落实好计划生育行政执法责任制度，严格依法办事，依照法定程序规定开展执法活动，严格执行“七个不准”规定，严格执法程序，保证计划生育法律、法规和规章的正确实施，对符合政策规定要求生育的按程序上报、申请、上报特批人员材料情况清楚、准确、及时。

(二)规范计划生育行政执法行为，为确保公开、公平、公正执法，做到认真落实公示制度，自觉接受群众和社会各界监督。

1、公示现行政策；

2、公示免费服务项目；

3、公示违反计划生育征收社会抚养费情况；

4、公示“七个不准”规定内容；

5、公示安排生育名单和特照生育名单；

6、公示立案查处理来信来访案件；

7、公示收费项目；

8、公示办事程序。

五、大力推进以技术服务为重点的优质服务

宣传到家，落实到位，方便群众，坚持每两个月下村委会，与群众交心、交流、了解群众疾苦与需求。通过自查自纠，还存在以下几个方面，有待进一步的加强。

1、计划生育优惠政策宣传力度不够，宣传方式还有待于进一步加强。

2、男性生殖健康普查率低，自我保健意识淡薄。

计生工作自查报告【篇2】

为了进一步创新服务管理机制，切实维护群众的合法权益，促进基层工作思路和工作方法的改变，激发群众参与人口和计生工作的积极性和主动性，按照省、市、区人口和计生委、计生协的要求，全面推广“双向承诺、合同管理、民主监督、互为守信”的工作模式，我镇在开展诚信计生工作中，充分发挥各级各部门及群众的力量，加大宣传，选好典型，在诚信计生工作中真正体现计生工作以人为本，以群众为主体，相信群众的工作方法，扎实做好“诚信计生”的推进工作。现将自查情况汇报如下：

一是加强组织领导和宣传发动。镇政府高度重视，成立了诚信计生工作领导小组，各村（社区）成立工作班子，健全了组织网络，明确任务或职责，研究协调诚信计生工作，制定计划，转发了《**省人口和计划生育委员会 **省计划生育协会关于进一步推进诚信计生工作的通知》，并多次召开专门会议，在专题研究，广泛调研的基础上，制定了《海石湾镇关于全面推进诚信计生工作实施方案》，确保阳光诚信计生工作有序推进。广泛动员，以各类活动为宣传载体，宣传开展诚信计生工作的意义、要求以及创建标准，激发群众参与诚信计生工作的积极性；大力弘扬遵纪守法、明礼诚信、团结友爱、男女平等、少生优育等社会主义新风尚，营造“诚信计生”浓厚的舆论氛围；全面宣传倡导诚信生育文化，计生干部主动上门面对面向群众宣传计划生育政策，利用乡村人口广场，积极开办婚育班、生殖保健班、人口政策班等，满足不同对象的多层次知识需求。

二是分类规范管理，注重诚信服务。改进计划生育服务管理模式，对育龄群众实施分类服务管理，按照不同年龄、采取不同避孕节育措施，诚信承诺履行情况。首先在工作基础比较好、群众自觉性比较高的人群稳妥推进避孕方法知情选择，鼓励育龄群众自选择长效节育措施。坚持政务公开。即：公**光诚信计生政策法规，群众的权利和义务，公开行政执法依据、标准和违法责任；公开服务承诺、标准和办结期限；公开奖励政策落实和政策办理情况；违纪违诺的投诉和追究以及涉及群众切身利益的重大决策；公开监督举报电话、维权渠道。坚持依法行政。全面落实行政执法责任制，行政过错责任追究制。坚持优质服务。围绕群众求知、求富、求健康的服务需求，组织实施优质服务进村组，进社区，开展宣传咨询、孕期保健、生殖健康检查以及流动人口均等化服务。

三是强化诚信激励，增强诚信计工吸引力。全镇围绕计生家庭在优生优育、子女成才、抵御风险、生殖健康、家庭致富以及养老保障等方面的需求，根据区政府要求落实惠及诚信计生人员一生的政策支持和服务保障。认真兑现各项计生奖励惠民政策，加大财政投入，为诚信计生群众办实事，谋福祉。各相关部门在制定和落实低保、扶贫、危房改造等各项惠民政策时，对诚信计生家庭在在全社会形成良好氛围和社会导向，树立了诚信政府的良好形象，将推广实行诚信计生长效节育措施奖励政策作为重要举措，鼓励群众遵纪守法，诚实守信。在新农保、新农合就业升学教育资助、农业开发扶贫开发等普惠政策中，对诚信计生家庭给予优先优惠，发挥积极的引导作用。

四是完善制度，创造开展诚信计生环境。注重完善制度，强化群众自治，完善民主决策制度。各村（居）依据《村民自治章程》起草、群众讨论、张榜公布、镇政府审查、村民表决、报镇计生办备案的程序，完善计生基层群众议事制度，组建议事小组，形成“议事会决策、村委会执行、监事会监督”的民主决策机制，保障群众在人口计生工作中的决策权，完善民主管理制度，完善基层群众自治章程和村规民约。按照政府诚信、群众守信、村民互信的要求，制定了《诚信计生协议书》，由村级与已婚育龄夫妇自愿签定。诚信协议签定率达99%以上，强化了基层群众自治的建设，组织群众自我管理与服务，定期组织村民活动，让群众在自我服务、自我管理、自我监督中充分行使对人口计生工作的知情权、参与权、表达权和监督权。使群众遵守法律法规，自觉履行人口计生义务，主动接受服务管理。

五是加强社会监督，保障阳光维权。一是畅通群众诉求渠道。在镇、村、社区设置意见举报箱，开通“阳光服务热线”，方便群众咨询，投诉和反映意见建议。二是实行实名举报奖励制度，对举报情况核查属实的，给予举报人一定的奖励，调动群众监督的积极性。将诚信计生纳入人口计生目标管理责任制，优化考核目标。

我镇虽然在推进诚信计生工作中做出了一些成绩，但仍存在一定的不足，今后我们将着力做好以下工作：继续强化人口计生法律的法规的落实，提高符合政策生育率；继续强化奖励优惠政策落实，提高群众满意程度；继续强化民主监督，提高依法行政水平；继续强化村级组织作用发挥，提高群众自治能力。

计生工作自查报告【篇3】

为深入贯彻落实xx市“《xx市人口和计划生育局关于开展人口计生系统统计执法大检查的通知》商证文件”精神，我统计执法工作领导小组严格按照上级部门的安排和部署，以“工作要落实、基础要夯实”的要求，对本县人口和计划生育统计执法工作进行了深入认真的自查，现将自查结果报告如下：

一、主要做法及取得的成绩

今年来，我执法小组紧紧围绕人口计生工作责任目标，服务窗口前移，扎实工作求突破，充分发挥执法小组的主观能动性，提高自主创新能力，竭尽全力抓认识、抓队伍、抓责任、抓落实，稳步地推进了全县人口和计划生育工作健康深入发展。

(一)组织安排，全面展开动员工作

20xx年7月日，自查活动开始后，我及时召开了会议，认真传达学习了“《商洛市人口和计划生育局关于开展人口计生系统统计执法大检查的通知》商证，并迅速成立统计执法工作领导小组，同志亲自担任组长，为自查活动的第一责任人，负总责、亲自抓;同志为领导小组成员，根据分工抓好分管范围内的工作，切实加强对自查活动的领导，严格按照活动领导小组的部署和实施方案要求，认真抓好思想发动，端正态度，切实搞好深入自查活动。领导组织机构的建立，保障了活动的顺利开展。

(二)狠抓落实，促进自查工作开展

一是积极组织各级单位进行自查。为促进此次自查工作的圆满完成，领导小组积极组织各乡计生办、县级各单位严格按照文件精神要求，重点检查20xx年以来人口计生部门发生的统计违法违纪行为，主要内容包括：1.是否存在要求有关机构和人员伪造、篡改统计资料，打击报复统计人员，对本系统发生的严重统计违法行为失察等问题;2.是否存在未经批准擅自组织实施统计调查或者变更统计调查制度内容，伪造、篡改统计资料，违法公布统计资料，违法泄露统计调查对象等问题;3.是否存在提供不真实、不完整的.统计资料，拒绝提供统计调查所需的资料等问题。是否存在阻挠、限制或干扰统计执法检查，以及统计执法不作为，压案不查、瞒案不报等问题。

经查实，自20xx年以来，没有出现统计违法行为。

二是夯实基层基础工作，促进工作平衡发展。1.加大培训力度，认真抓好各乡、各单位等各级各类人员业务知识的学习培训，提高国策意识和业务水平。充分发挥各级计生协会的作用，努力形成群管群治的良好局面。不断提升计划生育利益导向机制建设品位和协会品位。在搞好业务培训的基础上，加强计生队伍作风建设，大力弘扬爱岗敬业、明确目标、加强领导忠于职守、依法行政、廉洁自律精神，树立计划生育工作在人民群众中的良好形象;2.积极推进“一盘棋”工作：健全机构队伍，增加经费投入，提高工作效率;其次是加大宣传，营造氛围，确保采集数据真实有效，录入、反馈准确及时;再次是强化责任，进行督查指导，并将检查结果纳入到目标考核，确保“一盘棋”工作顺利推进。三是规范各项工作制度，做到工作有章可循，按章执行;四是实行分类指导、分类考核。

三是落实流动人口彻查工作。1.夯实流动人口计划生育基本公共服务全覆盖的群众基础。加强流动人口计生协会组织建设。针对全区流动人口特点，在流动人口聚集地积极发展计生协会组织，吸引流动人口广泛参与，增强计生协会组织的凝聚力。2.大力开展清理清查，彻底澄清流动人口底数。各级计生部门从流动人口清理清查入手，以流出已婚育龄妇女为重点，彻底澄清流动人口底数，开展集中清理清查工作。各地区根据本地情况分别组织若干个清理清查小组，采取控网式清查，逐户登记的办法，对本县的流动人口按照“六个一”的要求进行逐户排查，真正做到村不漏组，组不漏户，户不漏人。清查结束后及时将清查结果输入数据库并纳入正常管理。通过这次大规模清理清查，彻底澄清了我县流动人口底数。3.按照“属地化管理、市民化服务”的原则，将流动人口计划生育管理服务纳入经常性工作范围，将计划生育管理服务经费纳入各级财政预算，提供与户籍人口同等的免费服务。相关部门为流动人口办理经商、务工、购房、租房、社会保障等手续时，与人口和计划生育部门密切配合、互通信息。同时为做好外出人员的宣传培训、免费办理婚育证明等相关工作。建立领导责任制度等各项流动人口管理服务制度，强化流动人口现居住地为主的管理服务机制，积极推进流动人口计划生育。维护流动人口的合法权益，为流动人口提供计划生育/生殖保健基本知识宣传、咨询，做好避孕药具发放和补救措施落实等方面的公共服务，构建流动人口管理服务平台，为流动人口提供一站式服务。加强流入地和流出地的密切配合和协作，建立和完善流动人口管理区域协作制度，提高跨地区、跨部门、跨行业流动人口组织程度，逐步形成信息导向，按需流动，凭证管理，全程服务，从根本上扭转人口流动的无序性和盲目性。4.制订了一系列切实可行的管理规章和制度。对康检证逐人审验归档，及时变更计划生育各类档案资料，达到各种计生档案资料规范管理。

二、存在的问题和不足

虽然我县在此次自查工作中取得了一些成绩，但是也存在着一些不容忽视的问题。

1.自身学习还有待进一步加强。主要表现在：有部分同志对新时期的人口计生工作的艰巨性和复杂性认识不足，对本地、本单位人口计生工作中存在的问题和潜在的隐患认识不足，存在盲目乐观和麻痹松劲情绪。

2.执法手段有待进一步完善。由于没有相关强有力的执法措施，造成执法手段弱化，执法效果不理想。

3.工作作风仍需进一步改进。一是工作中督促检查、指导落实不力，对上级的重大决策和工作部署，缺乏主动性和创造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，对出现的问题，在处理时不是十分果断，特别是涉及处理和处罚人时，心慈手软，没硬起手腕。二是工作标准和要求定的不高，欠主动，缺乏新思路。没有很好地沉下去，解剖麻雀，抓点带面，工作满足于一般抓法，新思路出的少，指导工作缺乏针对性和力度。三是作风不够深入。在机关多，下基层少;抓日常工作多，深入调查研究少;忙于事务多，接触群众少;即使下去了，往往是听听情况，坐车看看转转。而真正深入到干部职工家中，听他们的呼声，征求他们的意见，掌握第一手材料比较少。对群众普遍关心的热点、难点问题缺乏解决的办法和力度。

三、改进措施

我县人口和计划生育统计执法工作对我县的发展起着至关重要的作用，针对存在的问题，将从以下方面认真加以改进。

一要树立强烈的事业心和工作责任感。以对事业高度负责的精神，理清思路，确定较高的工作目标，集中精力抓好各项工作措施的落实。

二要努力提高工作效率和工作质量。要对本部门各项工作研究透，研究深，弄清楚应该干什么，应该怎么干，怎么干得更好、更快，努力成为本部门的工作专家，坚决避免一知半解、囫囵吞枣、粗枝大叶和蜻蜓点水的做法，要在实、细、快上狠下功夫，把各项工作抓紧、抓实，抓出成效。

三是深入学习贯彻深入学习贯彻科学发展观，进一步落实相关部门人口计生工作职责，建立解决人口问题的长效机制，开展生育文明示范交流活动，统筹解决人口和计划生育工作。

四是广泛宣传防艾科普知识，采取多形式、多渠道的方法，把预防艾滋病的相关知识宣传到家到人，到厂家企业、学校及流动人口集聚的地方，使群众进一步了解艾滋病的危害性，进而科学防治艾滋病。同时大力宣传生殖健康知识和青少年青春期的健康教育，不断提高不同类型人群的科学防病知识。

五是加强协会队伍建设，拓宽服务范围。推选热爱计生事业、善做群众工作、文化程度较高、群众口碑较好、家庭经济较宽裕的中青年妇女担任组长，选拔一些能人作为协会骨干，提高基层协会的活力。拓宽服务领域，做好农业科技帮扶工作，按要求主动协调配合科技人员落实挂钩帮扶责任，提供科技信息和种养殖业技术，引导计生户走上科技致富的道路。

计生工作自查报告【篇4】

20xx年我乡计划生育工作在乡党委政府的领导和县卫计局的指导下，全面贯彻“以人为本”的指导思想,紧紧围绕“加强基层基础，深化优质服务”这个目标，强化优惠政策引导,不断改进工作作风，自觉实行依法行政,切实为群众提供满意优质服务,通过全乡计生干部的共同努力，计划生育工作逐步得到了群众的理解和支持。现将一年来的工作情况汇报如下。

一、辖区基本情况

全年共出生44人，一孩37人，其中女孩18人，男孩19人；二孩6人，其中女孩3人，男孩3人；多孩1人。共落实长效节育措施21人，其中上环15人，绝育6人。药物流产2人，引产0人。

二、日常工作完成情况

1、在辖区举办的各类活动中，对辖区育龄妇女进行法规政策的宣传，加大以《条例》、《人口与计划生育法》为主要内容的计划生育宣传力度，发放避孕药具.完善育龄妇女登记制度。坚持做到登记及时、信息准确、录入及时、在工作中及时了解并更改各项信息,育龄妇女孕育情况登记及节育避孕登记等,严格执行计划生育政策，确保各项审批办理事项符合政策要求。

2、强化优质服务，完善辖区人口管理工作，及时准确申报出生和死亡人口，加强和规范流动人口管理，实行流动人口动态管理，摸清育龄妇女底数，建立了流动人口信息台账，每季度还对辖区的流动人口开展一次清理清查工作。对本村的流入、流出人员随时登记做到心中有数，并将流动人口育龄妇女中属于三种重点管理人员的信息录入微机向户籍地反馈，为流动人口提供更好的服务。

3、扎实做好扶贫帮扶工作。乡计生干部在村居委会领导的重视与支持下，开展了走访活动，将贫困家庭、贫困母亲、孤儿、孤寡老人基本信息登记造册。

4、做好一孩生育登记工作，二孩审批申报工作及依法征收，规范管理并完成社会抚养费征收工作。

三、抓计生工作队伍建设。

1、进一步建立健全考核机制。与各村签订目标管理责任书，制定计生工作目标考核方案，明确村书记、村计生服务员工作职责，进一步落实和明确责任。

2、抓计生信息员业务培训。平时每月例会上组织各村信息员学习计生业务知识和相关法律知识，进行业务和政策指导，通过学习培训，我乡信息员的业务水平得到了较大提高。

3、优化信息员队伍素质。针对部分信息员积极性不高，工作不上心等情况，建立奖惩机制，提高工作积极性。

四、存在的问题

1．业务人员（主要在村）素质参差不齐，部分村（居）计生干部缺乏敬业精神，对计生工作有畏难情绪，工作开展不平衡。

2．执法力度不够，遏制违法生育难度大，社会抚养费征收难，计生质量指标呈下滑趋势。

3．流动人口数量大，办证少，很难掌握育龄妇女流动真实情况，给计生工作管理带来较大困难。

4．组织已婚育龄妇女查环、查病、查孕难。

5．推行落实长效避孕、节育措施（上环、结扎）难。

总之，一年来我们在搞好人口与计生工作方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但与上级的要求和群众的期望相比还有一定差距，在今后的工作中，我们将继续按照卫计委工作要求，进一步加大领导力度、投入力度、工作力度和改革创新力度，不断拓宽服务领域，增加服务内容，完善服务手段，提高服务水平，不断满足广大育龄群众日益增长的多元化服务需求。

计生工作自查报告【篇5】

现我支部根据《机关事业单位党组织分类定级参考标准》，仔细分解条目，专题召开党支部会议，深入群众听取意见，认真开展自评工作。现将我校党支部自查报告汇报如下：

一、党组织带头人

我校党支部书记xx政治素质高，党性观念强，能围绕教育党委的中心工作抓好我支部的党建工作。他带头廉洁自律承诺践诺，发挥表率作用。他一心扑在教育事业上，以校为家，爱岗敬业，以德立校，他讲党性、重品行、做表率、比奉献。他带头贯彻民主集中制，促进班子搞好团结，抓好党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，每年定期发展新党员。

二、工作思路

党建工作思路明确，以服务为中心、注重队伍建设，并形成年度工作计划、总结。

1、基本组织建设

(1)、我校党支部组织健全，人员结构合理，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员组成

(2)、我校支部按期换届，换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则，在教育局党总支的指导下开展支部换届工作。

2、基本队伍建设

(1)、我校党支部书记业务精湛，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，既能积极配合教育局党总支开展各类党建活动，也能合理独立开展支部活动。

(2)、我校支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。

(3)、我校支部党员意识和宗旨意识强，积极参与教学、科研和管理工作，战斗在教育事业第一线。支部党员在学校的号召下，带头参加教学质量评比、科研奖励评比等活动，这些党员在我校的各项教学、科研、管理工作中起到了积极的带头作用。

(4)、我校党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个。

(5)、我校支部全体党员及时缴纳足额党费。

3、基本活动开展

(1)、我校党支部委员会成员定期组织召开支部党员大会(每学期每月一次)、支部委员会(每学期每月一次)、民主党员评议评议会(每半年一次)，及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，贯彻我校支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对每个党员监督与促进，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

(2)、我校支部根据上级党组织的相关指示，及时制定了创先争优活动方案，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动并将此活动深入推进，做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。通过开展主题实践活动，发挥党组织和党员的作用，改进作风，提高效能，讲党性、重品行、做表率，比学习、比工作、比贡献。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动，并在群众的监督下扎实推进，逐一落实。

三、工作制度

1、建立并落实“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析，激励关怀帮扶制度。我校党支部积极开展关注民生工程，坚持开展困难教职工和需要帮助的教职工的帮扶与慰问工作，并在学校内部形成了惯例，如每年困难教职工的年终专门慰问，教职工婚、育、病、丧的慰问，青年教职工的结对帮扶等。

2、建立定期分析党员队伍思想状况和党组织书记与党员谈心制度，并认真落实，及时找党员谈心，做好党员的思想工作。我校领导定期开展与党员群众的谈话、交流，定期分析党员队伍思想政治状况，全体教师教风良好，无教学事故和学生集中反映的重大教风问题，教师思想政治状况积极健康向上。

3、我校党支部坚持民主集中制，遇到重要问题召开支部大会讨论通过并形成决议后方可执行。落实党务公开，实行民主管理。建立党员联系群众长效机制，开展好批评与自我批评，接受群众监督。领导班子成员和普通党员都能按时参加培训和学习，不断提高自身素质，提高思想觉悟。

四.活动阵地

党员有活动场所，并经常使用，活动场所宣传教育设施设备齐全。

支部积极创新活动开展方式和形式，做到有新意、有实效、针对教职工特点。

五、保障机制

1、建立支部书记和支部委员的岗位目标责任的制度

2、党员按期交纳党费，党组织经费有保障。

六、工作业绩

1、我校党支部认真落实上级党组织部署的各项工作任务，围绕中心，认真履行工作职责，党员发挥了先锋模范作用，积极协助支部完成了各项工作任务。

2、我校支部密切联系群众并服务于群众。精神文明创建工作成效显著，深受社会和家长的好评，党建工作、业务工作、年度考核受到上级的表彰。多次被评为先进党支部。

当然我们的工作中还存在许多不足，在今后的工作实践中，我们不断完善，深入开展讲党性、重品行、做表率、比学习、比工作、比奉献活动，发挥党组织和党员先锋模范作用，更好的为人民服务。

计生工作自查报告【篇6】

按照《XXX县卫生和计划生育局关于印发〈XXX县20xx年度卫生和计划生育目标考核办法〉的通知》（X卫计发〔20xx〕84号）要求，现将我局20xx年度计生工作目标任务完成情况报告如下：

一、明确任务、加强领导、完善组织

领导重视是做好工作的前提，为了进一步落实卫生计生工作，更好地促进我县经济发展，年初，我局结合工作实际，成立了由局长任组长的卫计工作领导小组，副局长分管并具体抓卫计工作。认真落实联乡包村工作责任制，指派专人协助联系村和计生部门开展计生宣传及流动人口管理和服务工作。

二、全年卫生计生工作完成情况

认真贯彻落实市、县计生工作会议精神，将计划生育纳入本单位目标考核内容和重要议事日程，积极开展好各时期计生政策的宣传和工作任务落实，年初制定了计生工作计划，建立起已婚人员台账。积极协助卫计部门开展出生人口性别比综合治理和违法生育查处工作，全局所有已婚职工都落实了节育措施，年度内职工无违反计划生育政策的情况发生，本单位符合政策生育率100%。加大对计生特殊家庭的关怀，按照《四川省人口与计划生育条例》规定，兑现符合条件职工独生子女父母奖励金。全面完成20xx年卫生计生工作任务。

三、下一步工作打算

（一）加强计生工作政策的宣传力度，积极推动全面两孩政策落到实处。

（二）积极协助联系乡镇完成各个时期计生专项帮扶工作。

（三）按照上级要求，积极完成上级下达的各项卫生计生工作任务、指标。

总结一年来的工作，我们还有很多地方需要进一步的完善和改进。在新的一年里，我们将一如既往坚持成功经验的同时，将充分借鉴其他部门的好经验和好做法，更好地搞好本单位的卫生计生工作。

计生工作自查报告【篇7】

今年以来，我委认真贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》的各项要求，严格按照政务公开工作有关文件精神和全县政务公开工作会议的统一部署和要求，把政务公开工作列为重要工作统一安排部署，按照便民、利民、为民的工作原则，积极、全面地推进政务公开工作，取得了一定的工作成果和良好的社会效应，现简要总结如下：

一、具体的工作做法

（一）领导重视，完善了政务公开的各项制度和办事机构

实行计划生育是我国第一基本国策，计划生育工作是一项和人民群众工作，计划生育管理与群众息息相关。为进一步塑造新时期人口计生管理单位形象，进一步密切党群干群关系。我委严格按照便民、利民、为民的工作原则和县委、县政府的工作要求实行政务公开。一是明确了工作机构。成立了由委党组书记、主任为组长，党组成员副主任为副组长，机关各科室负责人为成员的县人口计生委政府信息和政务公开工作领导小组，负责组织、指导本委机关政府信息公开工作，研究解决政府信息公开工作中的重大问题。明确一名副主任负责，一名工作人员具体办理。领导小组下设办公室，设在委机关办公室。负责日常工作，建立了政府信息公开工作体系，加强对政务公开工作的领导和监督。二是设立了办事窗口。县政务服务中心正式对外服务以来，我委就指定了一名工作人员常年在县政务中心上班，专门为群众办理计划生育证件和计划生育法律法规政策的宣传。三是健全了工作制度。为做好政务公开工作，健全了与政务公开工作相关的工作制度，使政务公开工作在实施过程中更加规范有效。

（二）依法公开，增强人口计生法律法规政策和办事程序透明度

随着人口与计划生育法律法规体系的日臻完善，人民群众法律观念不断增强。依法行政，依法办事，维护人民群众的合法权益成了新时期人口计生工作的具体要求，为此我委严格按照法律法规政策的要求进行政务公开，做到了依法行政，办事公开。一是计生法律法规政策公开。多年来，我们一直采取群众喜闻乐见的宣传方式向广大群众宣传人口计生法律法规政策和优生优育知识，使群众知晓计生法律法规政策，做到依法生育。二是办事程序公开。多年来，委机关和县服务站都按县有关部门的要求将一些涉农服务项目和办事程序向群众公开。同时，督促指导乡村做好计生政务公开或村务公开，增强计生工作的透明度，主动接受群众的监督。

（三）规范有序，各项工作运行良好。

为加强对委干部职工的管理，制定了《内务管理制度》，以制度的形式对各项工作和工作人员进行规范和有效的管理，确保机关工作高效运行。一是用人公平、公正、透明。多年来，十分注重发挥干部职工的主观能力性，严格按照能者上、平者让、庸者下的原则对人员进行定岗定责，充分激发了工作人员的内在潜力。二是财务收支公开合理。对财务收支严格进行项目预算，所有开支都坚持能省则省的原则，尽量做到少花钱办好事。每年年底，由分管财务的领导在全体干部职工会议上通报委里全年的财务收支状况。三是严格工作纪律。在具体工作中，委里做到了重大贵重物品和大批量物品实行政府采购，重大事项由委党组或委全体领导成员集体决策，领导班子更是勤政廉洁，充分发挥了模范带头作用。

二、存在的问题和改进的措施

我委政务公开工作虽取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足其主要表现是：公开内容不够全面、制度建设不够完善、方法手段不够创新、监督制约机制有待于进一步健全完善。今后将继续加强队伍建设，加强管理教育，严格办事纪律，优化服务质量，加强长效机制建设，努力开创政务公开工作的新局面。

计生工作自查报告【篇8】

按照与县人民政府签订的《20xx年统筹解决人口问题目标管理责任书》任务要求，结合农业部门工作实际，认真履行了人口计划生育管理工作职责，圆满完成人口与计划生育工作任务，现将履行职责情况汇报如下：

一、加强组织领导，人口与计生工作责任到位

农业系统成立有专门的人口与计划生育领导小组，由局长李平任组长，党组成员 六名同志任副组长，机关相关股室和各二级单位各有一名兼职计生干部，负责本单位的人口与计划生育具体工作。年初，以五农发〔20xx〕19号文件下发了“农业局关于人口与计划生育工作领导小组成员职责分工的通知”，李平局长亲自主持2次会议，部暑农业系统计划生育工作任务并强调各单位计生工作中的各项责任。

二、措施到位，完成本系统人口与计生工作任务

㈠20xx年初，领导小组组长李平同志与各二级单位负责人签定计划生育目标管理责任书，实行百分制考核，做到措施到位，层层负责，确实担负起计划生育这一重担，年终实行一票否决考核制。计划生育考核不合格的单位，主要负责人公务员年度考核不得为优秀，计划生育出现问题的单位，主要负责人公务员考核时将考核为不合格。

㈡常住人口帐卡建设规范，辖区内常住育龄妇女46人，建卡46人，未婚女青年登记18人，流入育龄人员登记16人，流出育龄人员登记10人。登记、转归及时率达100%；常住人口计划生育率达100%；对流入、流出人员建帐建卡，登记及时率达100%；流入人员的持证率达到95%以上。流动人口计划生育率达100%。

㈢加强学习宣传力度。20xx年我们结合农业系统的工作特点，在宣传中央、省、市强农惠农政策的同时，特别加强了《人口与计划生育法》和修改后的《婚姻法》的宣传力度，营造人口和计划生育工作的浓厚氛围。

㈣认真兑现独生子女保健费，农业系统共为21名独生子女兑现保健费1380元。

20xx年农业系统无违反计划生育政策的情况。

三、综合协调，全面落实强农惠农政策

农业局作为县人口与计划生育工作成员单位，我们在部门职责范围内，积极配合县人口和计划生育工作、生育文明建设“三级联创”活动，在新农村建设活动中，将农业项目的实施、资金、技术、物资等方面尽量向农村独生子女家庭及计划生育二女户倾斜。

㈠在建设生态家园项目工作中尽力为全县部分独生子女家庭、二女户家庭创造干净舒适的生活环境。 -20xx年计划建农村沼气池6000口，现已建成5000口，其中独生子女户、二女户，占40%以上（具体到户的数据未统计上来），按照一口沼气池补助1500元（材料和工资）。每年仅节省燃料、电能、化肥、农药等可直接为农户带来800元的经济效益，农户建好一口沼气池，一年四季基本上不需要上山砍柴，可以大大减轻劳动强度。用上沼气后，告别了烟熏火燎，享受到了用燃气炊事的现代文明生活，特别是减轻了农村妇女的家务劳动强度。

㈡在二轮延包工作中切实保障妇女儿童的合法权益。

㈢截止20xx年9月止，共为227名生子女户、二女户提供农机购置补贴，因为购置的农机品种不一样，补贴标准为1500元不等。共补助资金34万余元。

㈣20xx年省农业厅下达我县科技示范县项目1000户，目前已培训80%，其中，已培训独生子女户和二女户308户，在项目执行时，优先会及到农村独身子女户和儿女户家庭。

㈤20xx年，农业局联系村2个，即： 的腰牌村、采花乡 村。各村联络员在帮助做好经济、农业生产技术指导的同时，积极参与该村计划生育工作，严格控制政策外生育，全面完成各项责任目标，到九月止，两个联系村均无违背计划生育政策情况。

总之，近一年来，农业部门认真履行计划生育成员单位职责，积极配合人口与计划生育部门，认真落实计划生育的各项工作，在今后的工作中，我们将一如既往地支持和做好计划生育工作，确保计划生育政策法律法规的贯彻落实。

计生工作自查报告【篇9】

今年以来，我办在县委、县政府的正确领导和县计生委的精心指导下，高度重视人口与计划生育工作，密切配合，干部职工积极参与，通过全体干部职工的共同努力，较好地完成各项工作任务。现将计生工作开展情况报告如下：

一、明确工作目标

按照县计生工作管理目标考评方案的要求，为保证我办每一位计生对象纳入管理范围，落实相应计生措施，无任何违反计生政策的事件发生，确保单位计生工作达标。

二、加强组织领导

县农业开发办成立计划生育工作领导小组，组长由XX同志担任，副主任XX同志分管，具体工作由计生专干XX负责。领导常态部署计生管理工作，解决有关问题，计生专干及时处理相关事项，上报有关材料。根据县有关精神制定了《县农业开发办20xx年人口与计划生育工作方案》。

三、加大宣传力度

结合农业综合开发建设，以“婚育新风进万家”活动为主线，广泛开展形式多样宣传教育。深化宣传教育工作，加强人口与计划生育法律法规的学习宣传，特别是《管理办法》、《计生法》的学习宣传，其次,在单位工作会议上学习计生《条例》、《计生法》、《计生管理办法》的有关规定，使干部职工认识到计生工作与我们每个人息息相关，提高了贯彻计生的自觉性。

四、强化工作措施

一是加强流动人口管理工作，针对有出租房及店面的单位干部职工，密切掌握流动人口动态，加强流动人口的计生管理；二是积极做好环检、孕检、计生统计、药具发放摸底等工作，每项工作都圆满完成，做到不漏户、户不漏人、人不漏项、项不出错。

计生工作是一项极为艰巨、复杂的工作，要做好是不容易的。我们相信有县委、县政府的正确领导和计生部门的正确指导，通过我们耐心细致的工作，使我办计生工作再上一个新台阶。

计生工作自查报告【篇10】

20xx年我分管安全生产工作，是街道安全生产直接责任人。一年来在苏业倡主任的领导及上级业务部门的指导帮助下，坚持以贯彻落实“安全生产年”活动为主线，以全面开展辖区“三斜场所、企业火灾隐患排查整治工作为重点，紧紧结合本街道安全生产工作现状，认真开展了“三斜场所消防安全、危险化学品、非煤矿山、水上交通安全等安全隐患专项整治工作，全年共出动安全生隐患排查、检查人员600余人次，检查工商贸企业、“三斜场所、学校、幼儿园，渡口渡船及其他经营单位、场所1860多家(处)，排查隐患2780多处，发出法律文书2份，各类整改指令书70多份。经过全街道上下一致的努力，20xx年的安全生产工作取得了长足的进步，安全生产形势进一步稳定，较好地完成了年度安全生产工作任务。下面，我就一年来的安全生产工作向考核组予以汇报。

一、落实责任制，街道安全生产管理机制得到了进一步完善。

1、进一步完善了街道安全生产管理网络。年初根据区政府签发的责任书和目标管理的要求，结合街道的实际情况，对安全生产、防火工作领导小组人员作了调整和补充，对各村(居委)、企业的专(兼)职的安全生产管理人员进

行了明确或充实，进一步健全了街道——村(居委)——生产经营企业三级安全生产管理网络，并根据街道办事处各部门人员的调整和流动，对街道安全生产的六大检查小组的组成人员和组成部门进行了及时的调整。为了保证安全生产宣传活动的效果和安全生产工作的检查力度，，分别成立了“安全生产月”活动领导小组和开展安全生产大检查工作领导小组等，有效地保证了安全生产管理体系的完整性和连续性。

2、进一步强化了一岗双责责任制。3月30日在街道召开的年度安全生产工作大会上，我代表街道安全生产委员会同各村(居)委会、七所八站签定了各类安全责任书120多份。会上，办事处苏业倡主任作了重要讲话，对年度安全生产、消防工作和水上交通安全等进行了布置并提出了要求，进一步明确了各单位主要负责人是安全生产、消防等安全工作的第一责任人，明确了各级管理部门和工作人员以法监管，服务企业的工作原则，明确规定把单位的安全生产工作纳入到单位和主要负责人的工作实绩考核中，有效地提高了各级各类人员抓好安全生产工作的自觉性和主动性。

3、进一步强化了领导参与意识。街道党工委、街道办事处的主要领导把街道的安全生产工作摆到了重要的工作议程，经常亲自过问街道的安全生产工作情况，多次做出重要指示，街道党工委书记敖伟样同志多次与辖区的企业负责

人就企业安全生产管理工作进行了座谈;办事处主任苏业倡同志先后多次主持召开街道安全生产工作会议，对街道的安全生产工作进行了及时的针对性的指导，并多次带队对辖区的生产经营企业的安全生产工作进行了检查，对街道安全生产的管理起到了有力的督导和促进作用。

二、创新载体，强化培训，街道的安全生产基础得到了进一步的巩固。

1、充分利用多种渠道，开展安全生产法律法规的宣传活动。今年以来，街道安全生产委员会结合本街道实际，通过会议、通知、通报、专项活动等形式对安全生产、消防和水上交通安全工作的有关法律法规进行了广泛的宣传和教育。今年街道安委会组织召开各类安全工作会议8次，其中苏业倡主任主持会议3次，我主持会议5次，通过安全例会和临时性安全工作会议，及时传达了上级的重要指示和要求，对街道的安全生产形势进行了及时的分析和通报，对街道安全生产、消防和水上交通安全工作进行了针对性的部署和指导，有效地保证了街道安全生产工作的针对性和有效性，取得了预期的效果。

2、加强横向合作，组织业务培训。今年在江城区安监局、江城消防大队的大力支持下，对辖区600多家企业、400多间“三斜场所的法人和安全责任人、各专(兼)职消防队员、电工、焊工等1000多人进行了安全生产和消防安全知识培训，有效地提高了辖区企业安全生产管理人员和特种作业人员管理的能力和业务素质;提高了各“三斜场所业主的消防安全意识，夯实了基层基础应急救援的综合能力。

3、充分发挥大型活动的主导作用，大力营造安全生产文化氛围。在6月份的“安全生产月”活动期间，全街道共排查工商贸企业250家，查处安全生产隐患375处;宣传咨询日期间，共展出黑板报5块，制作撑牌等2块，拉横幅10条，发放宣传资料800余份，同时组织了10家企业共40人参加了市政府安委会在人民广场举办的大型“安全生产咨询”活动，有50多家企业在厂区内组织开展了“安全生产月”宣传活动，通过开展活动，提高了企业和辖区居民的安全生产隐患意识和防范事故伤害的自我防护能力，取得了良好的社会效益。

三、突出重点、强化监管，街道安全生产隐患得到了进一步的遏制。

结合“安全生产年”和火灾隐患排查整治工作的有关要求，开展了全方位的安全生产隐患排查治理活动，街道安全生产管理有了大幅度的提高，通过规范化管理有效地提高了多类场所自身安全生产管理的能力。在隐患排查整治活动中，开展了以“三斜场所消防、危险化学品、特种设备、非煤矿山、水上交通安全隐患整治为主要内容的安全生产隐患排查治理工作。

1、全面铺开对“三斜场所、工商贸企业的火灾隐患排查整治工作。

(1)在辖区主要交通路口，开发区、村(居)委会内悬桂宣传横幅18条，张贴宣传标语350多条，消防版报、专栏15个，发放各类宣传资料、单张3200多份。

(2)我街道组织派出所、马曹工商所、城南工商所、狮子山工商所，安监、企业服务中心，综治联防等有关部门30多人分成五大工作组，排查和整治各类“三斜场所、工商贸企业1150多间，排查隐患2375多处，查处无证经营场所10多间;发出整改指令全书50多份;

(3)成立了街道专职消防队,在坪郊金郊、龙涛、那格、岗列等治安队成立兼职消防队等队伍。

(4)街道投入资金3万多元，在新朗、三洲、大朗、司朗、对岸等朗下6个村内建起公共消防栓，配备了消防水带、水枪;那格工业城的公共消防设施建设，经协调争取，现正进行招投标工作，有望春节后动工建设。对金郊、坪郊、龙涛、木材批发市场等几个工业小区的消防现状和公共消防设施欠缺的情况向区政府汇报，协调有关部门完善消防基础改施，提高城市抗御火灾的综合能力。

2、开展了危险化学品安全隐患专项整治工作，对辖区的3家加油站、32家危险化学品使用单位以及7家烟花爆竹零售单位进行了从许可范围、安全条件、安全管理和应急预案等内容的严格检查，共发现和整改了危险品管理不规范、作业现场不符合安全要求、没有制定应急救援预案等安全生产隐患15处，在清明节和中秋节期间，我街道出动人员20人，配合区的统一行动，集中清理了金郊集贸城和坪郊市场的烟花爆竹无证销售点，现场收缴了“私炮”一大批。进一步规范了辖区危化品企业的安全管理。

3、开展了特种设备安全隐患专项整治活动。协助市质检局对辖区企业使用的电梯、锅炉、起重机、压力容器、厂内机动车进行了严格的对照检查，查出并整改安全隐患25处。为保证辖区特种设备安全运行打下了良好的基矗

4、开展了水上交通安全隐患专项整治。对辖区的三洲渡口，乡镇自用船舶重点监管，严禁非法营运。三洲渡口的两艘渡船粤阳江渡3009、3011投入运作已有8年时间，今年是属于坞内检验，经海事船检意见，两艘渡船的船体和主机都存在严重的安全隐患。为消除安全隐患，我街道多次走访有关部门，争取到交通局和市交管总所的支持，由交通局拔款8万元和我街道出资4万多元共12万多元，解决了两艘渡船入坞维修费用，确保了渡运安全。

5、开展非煤矿山和建筑施工工地的安全整治。重点开展对非煤矿山的规范化管理、规范化作业及机械设备安全情况的检查，每季度对非煤矿山检查一次，今年共检查4次，排查隐患8处，落实整改8处。建筑行业重点对施工单位施工机械的持使用、预防坍塌事故的措施和预案以及现场安全管理进行严格监管，确保不失控。

6、其他安全生产工作。在街道党工委、办事处的统一领导下，各职能部门各司其职，各负其责，如林业站全年检查林区15处次，签订森林防火责任书5份，完善林区警示标志20处次;水产技术推广站出动人员30余人次，检查渔船300多只，排查安全隐患50多次，收上休渔船只的煤气充装瓶210多个，保证了休渔船只的安全;水利站排查堤围险段8处，维修加固水闸2个，加高加厚堤段20xx多米等等。今年，均没有发生安全生产事故。

计生工作自查报告【篇11】

在街道党委、计生办和社区两委的领导下，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真做好本职工作，在工作中积极学习计生业务知识，遇到问题积极向街道计生办请教，在工作中积累经验，不断提高自己的业务水平。现将这一年来的工作情况述职如下，请与评议。

一、勤奋学习，努力提高自身素质和业务水平。

为了提高自身素质，本人坚持不懈地学习社区理论知识，计生法律法规政策及十七大文件精神。自觉做到勤学多想。平时留心报纸、新闻等有关社区工作经验介绍，在潜移默化中接受教育，提高了自己的思想政治素质。在日常工作中，我时刻牢记自己是个新人，工作经验不足，遇到问题，本人都以求教的工作态度向社区主任、同事前辈学习，不断总结工作经验，改变工作方式，开阔工作思路，及时纠正自己的不足之处，跟上领导工作节拍，与同事工作合拍，积极融入社区大家庭，努力提高自己的工作能力和业务素质。

二、加强沟通联系，熟悉工作环境。

我于20xx年3月调入本社区，为了尽快适应新的工作岗位，本人经常走家串户，尽可能地与社区居民们进行各方面的沟通，宣传社区工作及计生政策，熟悉与了解群众心声，努力为他们排忧解难。

三、勤勉敬业，尽责做好本职工作。

计生工作坚持以人为本，以服务为宗旨，在做好社区工作的同时，按照《关于进一步加强流动人口计划生育工作的通知》要求，建立以现居住地管理为主的工作机制，加强流动人口计划生育的'管理和服务，与常住人口同管理，同服务，同宣传，建立健全流动人口台帐，婚育证及时审验，及电脑录入工作，做好国家平台通报,及时反馈和接收，今年流动人口开展全员管理中，流动人口管理中做到“嘴勤”、“脚勤”宣传到位，新增流动人口录入率达100%。同进我社区还成立了流动人口一站式管理，大大提高流动人口计划生育婚育证的发放和验证率，把流动人口切实纳入到常住人口一样管理的轨道。

在计生全面宣传访视工作中，本人与同事积极配合，挨家挨户上门调查落实，发放宣传单、宣传品，做到面对面宣传，由于辖区内的流动人口复杂，要多次入户才能工作到位。个别群众还不理解我们的工作，冷言冷语，门难进，但我们总是笑脸相迎，做到动之经情，晓之以理。最后看到工作圆满完成时，心里在感到更多的是踏实和欣慰，毕竟我们的工作能得到居民和辖区单位的支持，这对我来说是件值得欣慰的事，社区工作千头万绪，承担着上为政府，下为百姓解愁的责任。几个月来，本人均能以良好的精神风貌接待来办事的每位居民，耐心解答他们的疑问，我时刻牢记“居民之事是大事”居民关心的事要认认真真地做，居民犯愁的事要义不容辞去帮。

总之，回顾这段时间的社区工作，作为一名新成员,在社区领导的细心指导，关心教育，同事之间的热心帮助，让我深深体会到社区大家庭的温暖，手上开展的工作得到社区居民的肯定，同事认可，让我深受鼓舞，同时我也深深地意识到自己的社区工作经验薄弱，工作还不够大胆,主动等，这些问题都有待完善与加强。在今后，我要更加努力学习和工作，克服缺点和不足，牢固树立全心全意为人民服务的思想，使自己的工作水平和工作能力不断提高,不辜负领导的期望。

[报告]学校教学自查报告范文

远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，我们必然需要编制一份完整的方案，方案必须围绕着实施目标来写，写方案要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[报告]学校教学自查报告范文”，希望能为您提供更多的参考。

我校于20xx年6月申请创建湖南省基础教育教学研究实验学校，11月顺利通过评估验收，20xx年元月授予“省基础教育教学研究实验学校”称号。

近几年来，我们并不满足已有成绩，努力改善办学条件，不断更新教育观念，强化师资队伍建设，整体推进素质教育，全面深入开展课程改革和校本教研活动。教育教学研究得到了长足的发展，师生素质得到了有效地提高，办学品位得到进一步提升，很好地发挥“实验学校”在临澧中小学教学改革中的窗口作用、示范作用。20xx.年-20xx年先后被评为全国巾帼文明示范岗，省现代教育技术实验学校、常德市明星学校、临澧县校本教研制度建设示范学校。现根据《湖南省基础教育教学研究实验学校评价量化表》进行全面地自评、自查，共可获得100分。现将自查结果报告如下：

一、办学条件(此项总分20分，自评20分)

1、学校办学规模(此项4分，自评4分)

临澧县实验小学始建于1988年，是直属县教育局的一所示范性小学。学校占地面积近2万平方米，建筑面积8890平方米。现有25个小学教学班，在籍学生1656人，有学前班4个，在园幼儿208人，教职工130人，在职的81名教师中具有本科学历的8人，专科学历的68人，特级教师2人，中学高级教师1人，小学高级教师72人，省、市级骨干教师5人，县级学科带头人10人，先后有20人次荣获省市级劳模暨优秀教师称号。教学用房、教学设备、师资配备、仪器图书均达到省定一类标准，是全市明星学校，名优学校，是全县教学教研教改实验基地，是教育教学管理窗口中。

2、学校硬件建设(此项4分，自评4分)

学校办学条件一流，教学设施齐备。宏伟的教学大楼内有30间宽敞明亮的教室。每个教室内有电视机、投影仪等现代化的电教设备一应俱全。科技大楼内设有多媒体电脑室、语音室、多媒体中心电教室、校园电视台、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室等多种功能室。20xx年9月，投资40余万元建起高标准校园岗，移动多媒体教室、电子备课室、阅览室、课件制作室。校园内绿树掩映，芳草茵茵，四季花香，环境幽静，是全省园林式单位，是莘莘学子求知养性的理想之所。

3、学校管理水平(此项4分，自评4分)

学校一全面贯彻党的教育方针，始终坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学目标，以“教学有特点，学生有特长，学校有特色”为办学理念，走科研兴校之路，着力培养学生的兴趣特长，全力打造特长教育品牌，素质教育在这里得到真正体现，特别是这几年来，我校立足实际，围绕找准优势，大胆实践，积极探索务实高效的校本教研新途径，努力构建学习型组织，促进教师专业发展进行了一些积极的探索，初步建立了与新新程相适应的校本教研制度，建立了多元化开放的教学研究机制，深化教学研究改革的方向和重点，全面提高教育教学质量，实现科研兴校目标。

4、学校师资状况(此项4分，自评4分)

学校师资力量一流，在职的81名教师中具有本科学历的8人，专科学历的68人，特级教师2人，中学高级教师1人，小学高级教师72人，省、市级骨干教师6人，市级学科带头人1人，县级学科带头人10人，先后有20人次荣获省市级劳模暨优秀教师称号。教师基本功过硬，专业知识扎实，教学艺术精湛。近几年来，教师参加省、市、县举行的教学比武活动，有2名教师荣获省级教学比武一等奖，有15人次荣获市级教学比武一等奖，有65人次荣获县级教学比武一等然，有50多名教师的近百篇教研论文分获国家、省、市级一等奖或在国家、省、市报刊杂志上发表，特别是近3年来，我们通过校本培训、继续教育、专业引领、同伴互助、自我发展等多种形式，使教师素质得到显著提高。

5、学校教研研究(此项4分，自评4分)

如何强化对学校教学研究工作的领导与管理，如何调动全体教师参与校本教研的积极性如何充分挖掘教师们教研、科研的潜能，努力提高校本教研工作实效，我们的具体措施是“两个保证，两个到位”即：“领导保证、时间保证”，“评比到位、奖励到位”。

所谓领导保证，我们要求做到以下六点：

1、每个行政人员必须深入到一个校本教研小组，帮助确立本组校本教研目标，拟定校本教研计划，把握校本教研动态，解决校本教研难题。

2、每次校本教研活动必须准时参与，不准迟到、早退、缺席，不准只到不研。

3、每周校长办公室议，下组行政人员集中汇报各教研组校本教研开展情况，提出改进意见，及时调整思路。

4、教导处每月组织开展一次大型校本教研活动，要求教师人人参与，领导人人参加。

5、每月对各组校本教研工作进行一次专项督查评比。督查评比情况全校通报，作为期末评选先进教研组、先进年级组、先进课题的依据。

6、每期对全校校本教研工作进行一次全面总结与考核，按教师目标管理考评细则各项权值记分存档。

所谓“时间保证”，我们做到“五个坚持”：

1、坚持每周三放学后（一个小时）各教研组常规校本教研活动雷打不动。

2、坚持每周二晚教师例会，安排30分钟时间进行全校性校本教研理论学习，从不间断。

3、坚持各学科每个单元确定一个课例，进行三次研讨，两轮反思的模式进行研究，推行“同备一课，分班轮上”的教学模式不断创新。

4、坚持每月利用一个晚上（2个小时）学校请一名专家来校讲座，并在讲座后集中讨论，个人反思。

5、教师坚持每周必须进行3个小时以上的网上学习。

所谓“评比到位”，我们做到两个结合，一是平时评比与定期评比相结合，

每开展一次校本教研活动，学校要组织专门的督查评比，看谁的组织好，效果好，资料好，并全校通报，全校推介，

每到期中期末，学校组织专门的力量对各组的校本教研开展情况进行综合评比；二是个人评比与教研组的评比相结合，对于校本教研活动中表现突出的个人，及时发现，及时表彰，业务上委以重任，组织上优先考虑，经济上予以重奖，对于校本教研活动搞得好的教研组，其计分作为评选先进教研组的重要依据，先进教研组的全体教师在期末目标考核中均加记奖励分。

所谓“奖励到位”，一是学校每一次组织的大型校本教研活动均设重奖项，活动结束后及时总结，表彰，奖励；二是按照学校制定的《教研成果奖励制度》，对全期来全体教师取得的各类教研成果一次性奖励，在期末总结表彰大会上隆重发放，20xx年我校共发放成果奖21688元，20xx年发放22385元，教师个人最高奖达1200元，最低奖额也有280元。

二、履行职责(此项30分，自评30分)

1、承担省市教科院(所)工作

目前，我校承担实验课题7项，其中，“十五”课题3项，“十一五”课题1项，学校子课题3项，已经结题获奖并在全县推广的有2项，正在进行的5项，其中“十五”课题“利用多媒体辅助教学，转变学生学习方式”的中期评估，获省一等然，结题评估获优秀等级。由此派生出的三个子课题，即“低年级‘情境教学’与多媒体整合”，“中年级‘体验学习’与多媒体教学整合”，“高年级‘合作性学习’与多媒体教学整合”，涵盖了小学各年级八大学科，形成了各年级有侧重、各学科有针对，各教师参与实验的教育科研格局，并做到了每个课题有方案，有计划、有实验档案，研讨形成了科学实用，便于操作的“六借六用”多媒体辅助教学模式，且已在全县推广。十一五课题“以校园电视台为载体，培养小学生语文听说能力的研究”已完成立项申报工作。

2、参与各级教研活动(此项10分，自评10分)

为了抓好教研活动，促使广大教师积极参与各级教研活动，我们结合学校实际，广泛征求意见，充分讨论，反复修改，于20xx年9月，制定了《临澧县实验小学“三级”校本教研工作制度》，明确上至校长、下到每位教师在校本教研中的基本职责与要求，拟定了校本教研长、短期规划，明确各备课组、教研组、教科室、教务处的具体的校本教研工作目标。此外，我们在20xx年9月还建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：专业引领保障制度，合作交流互助制度，学习实践反思制度，校本课程开发制度，集体备课制度，学校领导全程参与指导教学研究制度，教研成果奖励制度等，将其汇编成册，教师人手一册，反复学习，认真领会，全面落实。我校开展专业引领的总体要求是：“四层次、三必须、两有、一检查”。即在引领形式上分四个层次：1、学校每期举行2—3次专讲理论讲座；教研组每周一次理论学习交流；教师每周利用3个小时进行网上学习；教师每期自学一本专业书籍。在专业引领内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理念，必须与自身教学实际紧密结合，在专业引领的管理上实现两有一查，即有学习记录，有心得体会，每学期进行一次检查、评比。

我校开展专业引领的具体做法是“请进来、走出去”。

所谓“请进来”，就是请高校科研机构的专家、学者来校诠释新课程、新课改、新理念，传播新信息、新动态。我校在近年来，先后请市教科所刘忠义教师、省师资培训中心肖奇平教授、特级教师肖家气、贺大国老师和教研室朱宏志主任、胡家仁老师来我校进行专题讲座，通过教师们反复学习、集中讨论、个人反思，全体教师对校本教研的内涵，素质教育的要义，新课程理念进课堂、课题研究策略等有了全新认识，为我们洗刷了头脑，指明了方向，递交了钥匙，深受老师们欢迎。

同时，我们还利用网络信息建立了新的沟通手段，与专家、教师、兄弟学校对话，通过设立实验小学网站，打开了与外界沟通与交际的门户。

所谓“走出去”，就是派本校骨干、教师外出学习、观摩、交流取经。近年来，我校先后派出近30名骨干教师赴武汉、株洲、衡阳、桃源、常德、张家界、石门学习观摩、听课，带回了校本课程开发、校本教研制度建设、校本教研评价，新课程下教学设计，校本教研与课题研究的宝贵经验。对于“走出去”的骨干、教师，我校规定做到“三个一”：即提交一份完整的资料(经验材料，光碟等)交教科室存档，做一场高标准的汇报讲座，谈别人的成功做法与经验，谈自己的感触和体会，谈会后对学校的建议与设想。上一堂高质量的移植课，起到典型引路，以点带面的作用。

3、在当地教学研究活动中的影响(此项12分，自评12分)

学校规范教学管理，狠抓教学研究，在市县乡产生强烈反响，在每年组织的全县教学比武活动中均获得团体总分第一名，年年被评为教研工作先进单位，科研工作示范单位，20xx年3月25日，全县中小学校本制度现场研讨会，在我校隆重召开，全面展示我校校本教研成果，介绍了我校校本教研制度建设宝贵经验，重点推介我校校本教研模式，20xx年6月，《湖南教育》全文刊登我校“自我反思，同伴互助，专业引领”的校本成功经验。

三、新课程实施中的相关情况(此项50分，自评50分)

1、学校组织的师资培训与学习(此项15分，自评15分)

(1)坚持“六个一”反思活动，我校坚持开展“六个一”反思活动，即要求教师每学期交一份重点剖析典型案例；每月交一份优秀教学反思（并且规定；每次外出学习后必须反思，每次听了专业引领讲座后必须反思，每次参加教学法比武后必须反思，每次承担公开课、示范课、引路课后必须反思，每次听了学校领导、同组教师的评课后必须反思）；每月交一份优秀教学设计，并且上升到理论高度，阐述自己设计构想；每学期读一本理论专著，并做读书笔记；每学期上一节公开课；每学期写一篇论文或案例。学校组织评比，记入教师成长档案，纳入期末目标管理范畴。

(2)、坚持六会制度，坚持“六会”制度。建立对话机制，为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台。我校每学期召开“六会”已形成制度，如：04年11月面向全校教师的“教书育人经验交流会”通过组内交流、推优参选、经验报告三个环节，推介我校教师教书育人的新观念、好经验、金点子和好典型；如：04年3月，我校举行课改年级课堂教学研讨会，全体参赛教师反复领会新课标，认真钻研新教材，仔细推敲课堂教学新策略，推出一批理念全新、设计趋优、便于操作的好模式，起到点上示范、面上开花的特好效果；还有04年9月面向中青年教师的“读书报告会，学术报告会”；04年12月面向优秀教师的“我为学校献良策”座谈会，04年4月面向青年教师的“爱我实小”的演讲会都从不同的层次，不同的角度，用不同的方式促进了教师有效反思，更新了教师教育教学理念。

(3)、建立读书常规、树立终身学习意识，我校把20xx年确定为“师生读书年”，纳入学校工作计划，教师以“读专业书籍，争做研究型教师”为主线，教务处、办公室拟定切实可行的读书活动方案。在读书自学活动中，我们坚持“四确定”和“一展览”。“四确定”：即确定学习时间、地点、内容、主持人。“一展览”：即学期结束举办一次展览，办公室在检查教师的政治学习笔记、业务学习笔记和读书笔记的基础上，将优秀笔记对全体教师展览。

(4)、“课堂观摩”结对学艺，跟踪指导，双向交流等有效措施促使教师培训学习与提高。

(5)、资源共享，实施专业引信，我校开展专业引领的总体要求是：“四层次、三必须、两有、一检查”。即在引领形式上分四个层次：1、学校每期举行2—3次专讲理论讲座；教研组每周一次理论学习交流；教师每周利用3个小时进行网上学习；教师每期自学一本专业书籍。在专业引领内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理念，必须与自身教学实际紧密结合，在专业引领的管理上实现两有一查，即有学习记录，有心得体会，每学期进行一次检查、评比。

2、校本教研制度建设(此项20分，自评20分)

一是确保三级教研网络整体联动、职责明确

首先我校成立了校本教研领导小组。校长为组长，分管副校长为副组长，教导主任，教科室主任、年级组长、学科教研组长为成员，加强领导，全程参与，全程指导，全程监督，并制定了《行政领导全程参与指导校本教研工作制度》。

其次我们构建三级教研网络，明确职责，强化责任，齐抓共管，整体联动，确保校本教研不走过程，务求实效。(见附件1)

二是确保校本教研制度，科学规范，便于操作

“没有规矩，不成方圆”，建立健全必要、合理、科学的校本教研规章制度，是保证学校校本教研制度化开展，规范化操作，实效化运行的有力保障。

我们在20xx年9月还建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：专业引领保障制度，合作交流互助制度，学习实践反思制度，校本课程开发制度，集体备课制度，学校领导全程参与指导教学研究制度，教研成果奖励制度等，将其汇编成册，教师人手一册，反复学习，认真领会，全面落实。

3、校本课程开发(此项8分，自评8分)

我们成立了以校长为组长的校本教研课程开发领导小组，制定切实可行的《校本课程开发工作方案》和《校本课程评审办法》，本着“校本课程要有利于学校办出特色，要结合学校实际，学生实际、地域特点，更好地发展学生个性特长”的原则，充分利用本地人文环境、地方特色、名人古迹、物质资源等优势，分册编好1-6年级校本课程名册纲要，开发出课改年级实用校本课程4套共课时，深受学生、教师喜爱，得到家长社会充分认可。

4、研究性学习的开放与实施(此项7分，自评7分)

我们根据学生年龄特点，以学生喜闻乐见的学校生活、社会生活为基础，立足于探索教师如何有效指导小学生课内外主动性学习，变被动接受学习为主动探究性学习，提高综合学习能力，我们确立五、六年级学生为研究性学习实验对象，以科学(自然)课为主要载体，开设学习研究性学习，主要解决科学实践活动，社区服务活动，劳动技术教育，信息技术教育之间的配合问题，实验成果形式主要以学生成长档案袋、科技小发明、小制作、小创作以及论文、教师工作档案为主，教师课例、纳入学生评定与教师考核评比范畴，其成效显著。

工作自查报告(系列9篇)

经过细心的总结零思考方案网小编为您归纳了“工作自查报告”。古人曾说，力行而后知之真，在我们平凡的日常里。都会使用到报告，报告的用途逐步扩大，主要用于工作汇报等方面。以下方法可能适用于你希望可以帮助你缓解困境！

工作自查报告(篇1)

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素（简单阐述离职林业科岗位的原因，比如父母年迈、夫妻分居），经过深思熟虑，我决定辞去所担任的林业科岗位的工作。

我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给（改成自己林业科岗位所在的单位名称）管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开林业科岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的'领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的林业科岗位上，（改成自己林业科岗位所在的单位名称）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

转眼之间，在（改成自己林业科岗位所在的单位名称）工作已经×年，回首林业科岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

（改成自己林业科岗位所在的单位名称）林业科岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下，使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的林业科岗位工作者。我十分感激帮助和见证我成长的。

工作自查报告(篇2)

网络舆情工作自查报告

随着网络的快速发展和普及，互联网已成为人们获取信息、交流和表达观点的重要平台。同时，网络舆情也成为各行各业关注的焦点。作为网络舆情从业者，进行自查报告是提高工作质量、发现问题并及时解决的重要途径。本文将详细、具体且生动地分析团队在网络舆情工作中自身的盲点和问题，并提出改进的方案。

发现自己在信息收集和分析方面存在一些问题。由于网络上信息量庞大且信息来源广泛，经常面临信息有效性和真实性的挑战。为解决这一问题，计划加强对信息采集渠道的筛选和评估，确保获取到的信息来源可靠，并建立起完善的信息验证机制。同时，还计划对数据进行更全面、深入的分析，以提高识别舆情的准确性和可信度。

在舆情应对方面，发现自己有时过分依赖技术手段，而忽视了人工分析和策略制定的重要性。虽然技术工具可以快速捕捉到网络舆情的变化，但在面对复杂情况时，机器往往难以准确把握社会情绪的细微变化。决定增加人工分析的比重，配合技术手段的支持，以提高舆情应对的有效性和灵活性。

意识到在危机公关方面，的应对手段存在一定的保守性。对于网络谣言和负面信息的处理，往往采取被动应对，只在出现问题后才采取措施进行消除。这样做有时会造成信息扩散，导致舆情进一步升级。为解决这一问题，希望能够更加积极主动地进行危机公关，通过提前建立应对预案、加强舆情引导和信息正面宣传，预防网络谣言的蔓延，尽早化解潜在的危机。

团队在舆情监测的时效性和全面性方面也存在一定缺陷。由于网络舆情的迅速传播和变化，有时无法及时掌握最新信息，错过了一些重要舆情事件。为此，计划建立实时监测机制，加强团队成员的日常工作协作和信息分享，以提高舆情监测的时效性和全面性。

坦诚地看到，在网络舆情工作中，的沟通与反馈机制还不够有效。在处理舆情事件的过程中，由于信息流转不畅、沟通不充分，导致信息报告和决策不能及时传达给相关部门，影响了舆情应对效果。为改善这一问题，计划设立更加高效的沟通平台，建立起快速反馈机制，加强与其他部门的配合，并定期进行项目总结与分享，以便团队成员之间取得更好的沟通和协作。

通过此次自查报告，对团队在网络舆情工作中存在的问题进行了详细、具体且生动的分析，并提出了相应的改进方案。将积极贯彻落实这些措施，不断提高团队专业素质和工作水平，以更好地服务于广大用户和社会大众。同时，也将不断学习和创新，适应网络舆情工作的发展变化，为维护公众利益和社会稳定做出更大的贡献。

工作自查报告(篇3)

幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3——6岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。所以幼儿园安全教育工作做的好坏，直接关系到儿童能否安全、健康地成长，关系到家长的切身利益，关系到社会的稳定。因此，加强幼儿园的安全教育和防范措施，是使幼儿获得全面、健康发展的重要保证，是班级工作中的一项重要内容。

为了防止恶性事故的发生，我们班重视安全工作，做到部署及时，措施落实，制度严格，责任明确，及时排除班级中存在的一些安全隐患。现将班级安全自查工作总结如下：

一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

无论在什么时候，安全工作一直是我们工作的基本点，没有安全，其他什么都免谈。作为一个小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。及时发现班级中存在的安全隐患，如幼儿在下课期间有攀爬教室窗户的情况；幼儿在游戏中不能很好地遵守游戏规则，容易发生损伤或事故等。针对小班班级存在的安全隐患，我们改善工作中存在的问题，发现影响幼儿安全的因素，加强对幼儿的安全教育，及时消除安全隐患。并开展丰富多彩的主题活动，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如，考虑到小班中有些孩子有将细小物放入嘴里的习惯，我们在选择孩子的操作材料时，都使用较大的物体，避免孩子将异物塞入耳鼻口内。在外出活动时，我都注意观察四周，站在比较关键之处，做好保护，随时提醒孩子注意安全。在平时，我比较注意孩子的来园离园情况，及时了解孩子的情况，做好安全防范工作。有一次，我发现班上刘希谨小朋友的嘴在不停地动，经查看，发现她将脖子上的挂件放进了嘴里。我及时发现，将挂件交给家长，并提醒他们不要将细小物挂在孩子的脖子上，这样很容易让孩子吞下肚产生危险，引起了家长的重视，及时改正。

二、幼儿园一日活动的安全保障

幼儿年龄小，自我保护意识差，因此做好日常活动的安全教育非常重要，每周全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排，如：上下楼梯、外出活动、游戏等，注意幼儿安全，杜绝意外事故发生，在一日活动中教师坚持做到：

1、坚持晨检

通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品，这是一日中的重点。

2、户外活动

对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担心的环节，幼儿玩时自我保护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避免意外事故发生。

3、幼儿用药

晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。

4、消毒工作

每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每天进行紫外线消毒，幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

5、幼儿安全接送

在幼儿离园时为避免意外事故的发生，我园实行接送卡制度，对不认识的家长不允许接孩子，情况特殊时须家长事前说明并提供证据。

三、培养幼儿的自我保护技能，减少伤害事故的发生

要加强安全保护，并不是将幼儿关在身边，这即不利于孩子的健康发展，更是因噎废食。

其实，“千般照顾，不如自护”。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。在实际生活中可以看到，平时很少跑动的孩子相对来说容易受伤，那些活泼好动的孩子奔跑蹦跳灵活，钻爬攀登熟练，反应敏捷，相对来说磕碰就少一些。如果能使幼儿有一定的动作技能，提高幼儿的身体发展水平，那一定能避免意外伤害事故的发生。因此，我们非常重视孩子的户外活动机会，让孩子有充裕的时间来活动身体，提高运动能力。小班一般都安排在一楼，但幼儿在生活中上小楼梯的机会是很多的。上楼梯、爬土坡对小班幼儿来说不安全的.因素会加大。但只要采取相应的安全措施的同时，提供给幼儿接触不安全因素的机会，才能提高幼儿自我保护的能力。在上楼梯时，我们教会幼儿掌握上下楼梯的基本动作，并常常练习。使幼儿双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。刚开始爬土坡时，许多幼儿不敢上土坡，我们教幼儿身体向前倾，头稍微地下。幼儿掌握了要领，自然爬起来得心应手。促进了他们自我保护能力的发展。

在游戏的情景中，在大班孩子的榜样力量的鼓舞下，学做解放军打怪兽；学习工人叔叔搬砖造房，使孩子在积极的情绪中，练习钻爬、攀登、跳跃、投掷，使幼儿动作的协调性大有提高，安全系数大大加强

四、将不安全因素消灭在萌芽状态

1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。

2、继续加强对幼儿进行安全用电、交通常识、防火、外出游玩的安全教育。

3、教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开。

4、对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序。

5、教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。

工作自查报告(篇4)

按照中办、国办《国家秘密载体销毁管理规定》和市委保密局《关于对全市保密工作实行分层管理的通知》要求，我局组织办公室和档案室人员，对机关保密工作情况进行了自查。现将自查情况报告如下：

一、加强保密知识宣传教育，增强机关干部的保密意识

我局始终坚持把保密工作作为加强自身能力建设、提高执政水平的一项重点工作来抓，严格按照上级有关保密工作的要求，切实加强自身保密工作建设。一是利用集体学习，组织机关干部进行保密知识专题学习。学习的内容主要有：《中华人民共和国保守国家秘密法》、《领导干部保密制度》、《会议保密规定》和《公文保密制度》等与机关日常工作密切相关的法规制度、上级有关保密工作的指示、保密规章制度以及相关的政策法规等等。二是利用会议和重大活动，在工作实践中注重保密教育。我们坚持将保密教育与实际工作相结合，日常性教育和重大活动前的教育相结合，十分注重在工作中，增强每一名机关干部尤其是领导干部、股室负责人和涉密人员的保密意识，使有关人员都明确了，自己所从事的业务工作，哪些是国家秘密，哪些应该保密，怎样保密，有哪些保密工作规章制度等等，为我局保密工作的顺利开展奠定了可靠的思想基础。

二、成立领导班子，健全保密制度，抓住保密工作管理环节

我局根据保密工作规定，成立了计算机信息系统安全和保密管理领导小组，由沈诗文局长任组长，谭凌鹏副局长任副组长，其他班子成员为成员，切实加强对保密工作的领导。领导小组下设办公室，由办公室主任兼任保密办公室主任，负责局计算机信息系统安全和保密综合管理。同时明确了每个股室的保密员，具体负责本股室的保密工作。领导小组及其办公室十分重视保密工作，进一步完善了《保密工作制度》、《涉密人员保密管理制度》、《计算机安全保密制度》、《档案安全保密制度》、《档案保密制度》、《保密员岗位职责》、《涉密档案查阅制度》、《涉密文件处理(管理)规定》、《保密工作人员管理规定》等保密工作规章制度，并装订成册，分管领导以及所有涉密人员做到了人手一册，使保密工作有据可依、有章可循，严格按制度规范办事程序。

三、加强对保密重点部位的安全管理

1、密码电报管理情况。为真正做到“保守机密慎之又慎”，我局结合工作实际，将文件收发、档案管理、基础设施建设资料管理，文秘工作岗位，计算机系统等几个重点部位，列入保密工作的要害部位进行规范管理，切实加强信息泄露防范。传真机、电脑等专用信息设备，都由专人进行管理，密码电报的撰写、签发、传输、批抄、递送、阅办、保管、归档和销毁等环节都由专人负责，按要求进行，没有发生密电明复、明密混用、违规转发、摘发、复制和扩大阅读范围等问题。

2、网络保密管理情况。我局根据业务工作特点，对涉密与非涉密计算机予以明确区分，由专人负责分类管理。对涉密计算机，逐台设置开机密码，定期查毒杀毒，并实行了物理隔离，没有违规上国际互联网及其他公共信息网的现象，没有安装无线网卡等联网设备，没有在涉密计算机与连接国际互联网的计算机上交叉使用移动存储介质。对非涉密计算机实行编号管理，并安装了防病毒工具，使其具有漏洞扫描和入侵防护功能，以进行实时监控，定期检测，确保不感染病毒。对每个移动存储介质都进行了登记和编号，坚持做到不使用移动存储介质存储、处理涉密信息。当涉密机和涉密软、硬盘发生故障时，由办公室查明原因及具体情况后，联系专业电脑公司派技术人员直接上门进行现场维修，确保秘密信息不被泄密和被窃。对电脑上的资料，坚持做到未经单位领导同意，不打印或拷贝给外单位人员。同时按规定加强做好对新闻出版、对外提供信息的保密监管工作。所有发布信息的保密管理实行领导责任制和岗位负责制。各股室信息公开的保密管理实行“谁公布、谁负责”。股室信息的发布须经股室主要负责人批准。全局性重要信息遵照“先审查，后公开”的原则。拟公开的重要信息必须经分管局领导审查批准。未经批准，任何人不得公开。

3、涉密文件信息资料管理情况。加强对机要文件的管理和各类文件的印制、保管、清理、归档、销毁工作的保密安全措施。特别是对起草文件过程中产生的废弃稿纸，要求不准随便乱扔，集中进行烧毁或用保密碎纸机进行碎纸销毁。传阅夹内的文件，不许随意抽取，不得擅自扩大文件的传阅范围，文件阅毕后，必须签注姓名(全称)及时间。传阅文件一般每次不超过两天，急件阅后即退，不得任意积压与延长时间。凡发给领导干部私人圈阅的各类文件，在年终必须按规定做好清退工作。在制作、收发、传递、使用、保存、销毁文件的过程中，严格按照上级有关文件精神处理。发文有程序、有审核、领导有审批、对单位所产生的密秘文件坚持向上级保密部门报送定密、划密标准。文件处理上坚持收、发文有登记、领导阅文件坚持卡、单签留存制度，借阅文件有登记或在收文上盖章签借阅。文件销毁坚持文书清理、登记，分管领导审核、主管领导审核签制度，清理的文件由办公室、档案室统一销毁。对各股室所形成的文件及报刊，即使无密级的也由局办公室负责收集统一销毁。对文件及密级材料有“铁柜、锁、安全窗户、铁门、防盗门”等防御措施。在节假日期间，门上贴封条。

四、存在的问题及需要改进的地方

1、保密工作的教育力度需要不断加大，还需要制定相应的规章制度，堵塞可能发生的泄密事件，消除隐患，使保密工作沿着法制化的轨道不断改进。

2、做好保密工作除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

我局的保密工作在县委保密局和有关部门的领导下，工作逐步规范化、科学化、制度化，没有出现过泄密事件。今后将继续努力，巩固工作新成果，积极探索研究新时期基层保密工作的新情况、新问题，力争保密工作再上新台阶。

工作自查报告(篇5)

按照《关于组织开展“六五”保密法制宣传教育总结验收工作的通知》(辽保办发[]8号)精神，《全国普法办公室关于做好“六五”普法总结验收工作的通知》(普法办[2015]5号)和《中共辽宁省委保密委员会工作要点》、《中共xx市委保密委员会20工作要点》部署要求，我局开展保密工作自查。现将自查报情况报告如下：

坚持科学发展，又好又快地发展，务必把保密工作放在突出位置来抓。进一步调整充实了委保密工作领导小组，建立健全了5项保密工作制度，与机关全体工作人员及基层领导班子成员、涉密岗位人员分别签订保密工作承诺书。将保密工作纳入机关内部目标管理，明确保密工作目标任务，严格进行考核。组织全体干部职工认真学习了机关保密的5项工作制度，增强保密意识，帮助干部职工尤其是涉密岗位的同志始终绷紧保密这根弦，确保了本单位没发生一起失密、窃密事件。紧紧围绕工业发展，积极探索新形势下保密工作服务大局、服务工业发展的新思路新途径，不断总结经验，加强保密信息报送工作，为推动和谐xx建设，促进工业经济又好又快发展做出了新的贡献。

通过研究分析，我局确定了全力抓好备战训练、突出抓好机关保密管理及涉密信息系统分级保护为重点为重点，认真落实各项保密管理规定，强化保密工作目标管理。针对保密工作的重点和薄弱环节，加强了人防、物防和技防措施，进一步加强了对涉密载体清理，重点抓好涉密计算机、移动存储介质、办公自动化设备的使用，对单位所有计算机的型号及使用情况进行登记建立台帐，实行专人专机管理，严禁涉密信息在涉密计算机、移动存储介质、办公自动化设备上交叉使用。以大力推进涉密信息系统分级保护为重点，全面开展涉密计算机信息系统分级保护。认真执行《涉及国家秘密的信息系统审批管理规定》，抓好涉密信息系统测评工作和保密技术专项检查。加强对电子政务网络建设与应用的保密管理指导和互联网信息的保密监管，建立工作预案，增强对突发事件的应急处置能力。加强对信息公开保密工作的审查，凡对外公开的信息，必须严格按照保密法的规定，对内容严格进行审查，严防失、泄密问题发生。

一是建立健全保密规章制度。结合国家《保密法》和《保密法实施办法》的修订，按全市统一要求进一步清理、制定和修订我局5项配套管理规章制度，督促机关工作人员自觉遵守规定，严防一切泄密情况发生。

二是加强保密依法行政和依法管理工作。认真履行机关保密管理职能，进一步完善保密工作机制，实行保密责任制，建立健全保密行政执法责任追究和考核制度。加强对涉密载体印刷、复制的管理。强化对行政执法人员的管理，提高管理效能。

三是定期检查，确保保密工作取得实效。加强信息资料和数据的保密管理，坚持进行保密自查，保密工作领导小组定期了解和检查委内涉密信息、网络使用、重点部门保密工作情况，确保全局信息数据安全完整。

一是重点抓好领导干部和涉密人员的保密教育。按照市保密委员会的安排部署，组织重点涉密人员和领导干部身边工作人员加强保密知识学习，统一思想，提高保密意识。结合保密工作新形势、新任务，广泛运用展览、演示、播放警示片以及各种现代传媒方式，增强领导干部、涉密人员的'保密意识和保密技能。

二是深入开展保密法制宣传教育活动。结合机关普法教育和法制宣传活动，开展形式多样、生动直观、内容丰富、群众喜闻乐见的保密宣传教育，积极组织参加各种泄密案例警示和保密教育展。积极参加《保密法》修订后的宣传和培训工作。结合《公务员法》实施，加强对公务员的保密教育。做好《保密工作》杂志和保密专业书籍、音像制品的征订工作。

三是抓好重大节日、重要时期的保密教育。在元旦、五一、国庆等法定节日来临之前，我们都能利用机关政治学习的时机，对全体人员进行保密教育，增强机关人员的保密意识和安全观念。每逢党和国家重大活动、重要会议召开之际，我们也能有针对性的搞好教育疏导，使大家明白做好保密工作的重要意义，真正做到防患于未然。

一是加强保密技术基础建设。大力推进上级各项保密法律法规和制度措施的落实，抓好保密经费、检查装备和防扩设备等保密技术基础建设。加强保密技术力量建设，积极应用保密新技术、新设备、新产品。做好涉密会议和重点涉密涉外活动的保密技术检查和保障服务工作。

二是切实抓好保密技术装备的配备工作。按照市政府、市保密委的要求，有计划、有重点分步配备相应的保密技术检查设备，在保密要害部门、关键部位配备了必要的保密技术装备，对保密载体做到专人保管、专人使用、设备齐全、运转正常。

三是积极做好电子政务内网接入工作。按照市政府的统一部署，我们专门配备了保密计算机，添置了彩色打印机，配合电信部门完成了电子政务内网的按时接入。选派专门人员到市里参加电子政务内网管理使用培训，掌握内网运行的必备知识。

我们在做好保密工作上做了一些工作，也取得了一定成绩，但离上级的要求还有差距。我们将认真贯彻“突出重点、积极预防”的保密工作方针，紧紧围绕市委、市政府工作大局，着力解决“无密可保”和“有密难保”的问题，重点抓好宣传教育、督促检查、技术防范、队伍建设等工作，突出“管人、管物、管事”三个重点，全面提升我局的保密工作水平，确保党和国家秘密的绝对安全，为实现我市经济又好又快发展，加快振兴东北老工业基地，努力构建和谐社会做出新的更大的贡献。

工作自查报告(篇6)

为进一步拓宽税源监控领域，强化税收科学管理，促进财政收入稳步增长，根据《XX市人民政府关于进一步加强社会综合治税工作的意见》的要求，按照市政府确定的综合治税目标，财政局把综合治税作为财政工作的重中之重，全力以赴抓好落实市政府的工作部署和要求，稳步推进社会综合治税工作。现将综合治税开展以来的进展情况总结如下：

一、提高认识，明确工作目标

20xx年，市委、市政府将社会综合治税工作列为市政府的重大工作任务，明确各相关单位工作职责，要求综合治税成员单位抓紧落实，积极组织和配合开展工作。我局根据实际情况，及时对目标进行细化，5月份理顺与各成员单位的信息对接，初步完成信息采集；6月份根据市政府确定的综合治税的重点领域，进一步完善相关信息收集，并对信息进行分析应用，争取见到税收成效；7月份协助各县区在全市范围内全面开展综合治税。同时根据每月工作进度目标，分解安排每周工作任务，明确每周工作职责和目标，并建立综合治税周工作汇报制度。截至目前5、6月份的工作目标已经实现，与各成员单位的信息报送工作渠道畅通，共收集xx家成员单位xxx万条信息，并对现有数据进行分析、比对、核查、征缴，地税部门共核查税款xxxx万元，入库XXXX万元；国税部门核查并入库XXXX万元。

二、分解任务，实行信息工作分包

为提高信息收集力度，财政局建立了“信息分包、逐级负责”的长效机制。全体县级干部各带领1名主要科室科长和财政信息员组成工作组。按照税务部门的需求，分别承包4―5家部门和单位，一包到底。财政信息员每天到所包单位，解释政策，收集信息，下班前汇报当天信息报送情况。财政信息员向科长负责，科长向分包的领导负责，分包领导负责协调到位，一级向一级负责。经过实行信息工作分包，明显提高了信息报送的时效性和准确性，房管局电子信息不全、供电公司用电信息不能上报、交通局无车辆自重载重信息、公共资源交易中心无孟州数据等棘手问题得到及时解决。

三、召开专题会议，研究解决问题

为了进一步加快综合治税工作步伐，解决工作中存在的问题，提出具体措施，财政局多次召开专题工作会议，对近期工作中存在的问题进行讨论研究，明确处理措施。一是传达市政府关于将综合治税工作列为今年重大工作任务的相关精神，明确全年的任务目标。二是传达姜市长到市财政、国地税部门开展综合治税工作的调研情况和重要指示，并对姜市长在调研中提出的要求一一落实。三是多次组织召开国地税与成员单位沟通会，对信息报送中存在的问题现场沟通解决，落实信息报送的格式和时限。四是讨论各涉税数据项确认问题。由市国、地税部门对市级各涉税数据项再次进行梳理，整理出需提交对接涉税数据项单位名单，由综合治税领导小组办公室组织协调解决。五是对信息采集、确认、比对流程进行完善，由原财政局收到信息后进行确认、比对、分析结果传递给国地税，变更为财政局收到单位报送的`原始数据直接移交给税务部门，由国地税对收集的信息有效性进行评估、分析，存在问题反映给综合治税办，提高了利用效率。

四、加强宣传，营造良好氛围

为了进一步提高各单位综合治税的积极意识，加强各部门之间的协作配合，促进全市综合治税顺利开展，采取了以下宣传措施。一是编制《XX综合治税工作简报》，宣传我市综合治税政策规定、领导批示、工作动态、先进经验、典型事例、问题答疑、表彰惩处以及其他省、市社会综合治税工作的先进做法，增强各涉税部门协税护税的责任感，调动其协同征管的积极性。二是充分利用XX日报《财税周刊》、电视台等媒体，大力宣传综合治税工作，扩大综合治税的社会影响，不断提高综合治税的社会认同度，切实增强纳税人依法纳税意识。三是及时关注社会公众以及网络、报刊等媒体对我市综合治税工作的舆情，正确及时有效处理不真实、不正当的负面报道，发布正面的、积极的信息引导社会公众正确理解。截至目前，共发出《工作简报》13期，印发相关《会议纪要》5期；联系XX日报于4月16日一版、XX电视台在4月16日晚报道动员会新闻；4月17日在XX日报《财税周刊》专题宣传，报道张市长、姜市长在全市社会综合治税工作动员会上的讲话精神，综合治税知识问答，财政、国税和地税三部门局长表态发言。

五、下一步工作重点

（一）在适当时间，召开一次综合治税工作推进会，进一步提高综合治税成员单位对综合治工作的认识，达到明确责任和工作内容、相互协调、相互配合，共同促进的目的。

（二）继续以土地、房产、车辆领域为重点，完善信息需求、深入分析、狠抓落实，扩大税收成效。

（三）将综合治税工作与市规范行政审批和服务事项工作结合起来，把完善信息管理和先税后证（审、批）融入到行政审批改革中，提高税收管理水平。

工作自查报告(篇7)

实行绿色证书教育，是贯彻落实党中央，国务院关于新农村建设和“把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的指示，借鉴发达国家农民技术教育的先进经验，经过农业教育工作者在长期的社会实践中摸索和总结出来的一项科学、有效的基本农村学生教育培训方法之一。在20xx年中，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合新农村建设的具体要求，继续深入贯彻落实国务院办公厅，重庆市人民政府和荣昌县的重要文件精神。现总结20xx年“绿色证书”工作，明确得失，为下一步工作作出准备。

一、基本情况

我校教务处和各班级专门负责绿色证书的培训工作。07年1月至07年10月，我校与培训了蔬菜专业3个班、蚕桑专业2个班、家庭养殖4个班，全部合格。共计500余人。

由于经费短缺，我校采用了与扶贫办、镇农办等单位合作开展培训，在场地、师资等方面资源互补，既降低了培训成本，又保证了培训质量。并与蔬菜基地和家禽养殖基地取得联系，让学员实地学习，做到理论联系实际。因大多数学员来自贫困山区，为了不增加学员个人负担，我校免费为学员拍照、洗相等相关事宜。

二、存在的主要困难和问题

1.宣传力度不够，农村学校“绿色证书”工作没有得到足够的理解和支持。

2.办学力量还有待于进一步加强。我校办学人员少，经费短缺，工作主动性不强，不能适应工作需要。所以还要继续健全机构，加强专职师资队伍建设，注重培训和提高。

3.“绿色证书”工作体制没有真正形成。“绿证”培训经费没有列入财政预算，致使培训工作举步艰难。政府和学校没有将“绿证”培训工作列入议事日程。

三、针对存在问题所采取的措施、对策

1、进一步加大宣传力度，做出成绩，尽力促使各有关部门和领导对农村学校的支持和帮助。按照工作计划，明确任务、理清思路，扎实开展工作。要利用广播、报刊、电视、网络等媒体进一步加大农广校宣传力度，抓好农村劳动力转移培训阳光工程和“绿证”培训的宣传发动工作，做到早准备、早安排、早动手。要进一步强化农广校、农民科技教育培训中心作为政府开展农民教育的公益性事业单位的性质，落实农民科技教育培训经费。积极承担面向“三农”、面向社会的科技教育培训工作。

2、注意围绕农业产业化和结构调整进行培训，培训领域更加广泛。

3、组织机构不断健全。明确职责，调动工作积极性和责任心，确保绿证工作的顺利开展和培训任务的落实。

近年来的工作，有效地巩固和扩大学校学生的知识化工程的成果，进一步发展了学生知识化的内涵，工作上实现了一些突破。同时，我们也清醒地认识到这是一项长期、复杂和创新的工程，当前所取得的成绩来之不易，因此，下一步，我们将继续从贯彻落实"三个代表"重要思想的高度，按照市委、市政府的总体要求和县委、县政府提出的年度要求，结合新农村建设的具体安排，我们要认真总结经验和教训，不断探索，为家乡的发展和农村的富裕贡献一分力量。

工作自查报告(篇8)

根据x税直查(20xx)20x号文件要求，我公司高度重视x地税局直属分局对企业所得税的此次稽查，成立专门的自查工作小组，组织相关财务人员学习，采取了自查与聘请税务师事务所税务专业人员协助相结合的方式，于20xx年7月14日-17日针对企业所得税进行自查。目前，自查工作已基本完成，现将自查结果汇报如下：

一、本次自查的时间范围和涉及的税种范围

本公司本次自查主要为20xx至20xx年度的企业所得税的缴纳情况。

二、自查工作的原则

1、高度重视，认真负责，严格按照国家财经税收相关法规，对本公司20xx至20xx年度在经营过程中涉及的各类税种进行彻底的清查，力求做到不疏忽、不遗漏。

2、把握契机，认真做好自查自纠工作，提前化解税务风险。我公司结合实际情况，进行认真全面的自查，彻底清理违法及不规范涉税事项，并以此为契机，加强我公司税务基础管理工作，并改善我局税务管理工作的盲点弱点，提高我公司的税务工作管理水平。

三、自查结果

经过为期一周的自查工作，我公司20xx年20xx年税务工作基本遵守国家相关税收及会计法律法规，依法申报缴纳各项税费。但工作当中难免存在疏漏，问题主要映在未按照权责发生制的原则按年分摊所属费用、购买无形资产直接费用化、无须支付的应付款项未计入应纳税所得额等。通过此次自查，我公司20xx年20xx年应补缴企业所得税14，096、18元;其中：20xx年应补缴企业所得税4，580、76元;20xx年应补缴企业所得税8，515、42元。具体情况如下：

1、20xx年度

我公司所得税自查问题主要映在没有按照权责发生制的原则按年分摊所属费用上面，申报企业所得税时少调增应纳税所得额14，881、10元，应补缴企业所得税额4，580、76元，具体调增事项明细如下：

(1)未按照权责发生制原则分摊所属费用应调增应纳税所得额：我公司20xx年未按照权责发生制的原则分摊所属费用14，881、10元，根据《企业所得税税前扣除办法》(国税发【20x】084号文)第四条的规定，我公司应将未按照权责发生制的原则分摊所属费用调增应纳税所得额，调增应纳税所得额14，881、10元。

2、20xx年度

我公司所得税自查问题主要映在购买无形资产直接费用化、无须支付的应付款项未计入应纳税所得额上面，申报企业所得税时合计少调增应纳税所得额34，061、67元，应补缴企业所得税额8，515、42元，具体调增事项明细如下：

(1)购买无形资产直接费用化：我公司20xx年11月购入财务软件14，300、00元直接计入了当期费用，根据《企业所得税税前扣除办法》(国税发【20x】084号文)的规定，应将该无形资产分期摊销，应调增应纳税所得额14，061、67元。

(2)无需支付的应付款项应调增应纳税所得额：我公司无需支付的20xx年应赋思软件公司20，000、00元，软件公司现己合并，并且该公司一直未催收该笔款项，根据x税直函【20x】89号文中“对于农电提成余额、无需支付的应付款项应调增应纳税所得额”的规定，应调增应纳税所得额20，000、00元。

工作自查报告(篇9)

2019年，我局信访工作在市委、市政府的正确领导及市信访局的大大支持下，紧紧围绕“保稳定、促和谐”为主线，加强排查调处、科学预警预测、强化调查研究、狠抓责任落实，坚持信访工作为群众办实事这个核心不动摇，围绕群众最现实、最关心、最直接的利益，较好地完成了信访工作任务。我局按照《信访工作目标管理考核内容及评分标准》，结合本单位工作实际，认真做好信访工作的目标考核及重点信访工作督查调研工作，现将工作自查情况报告如下。

一、加强组织领导，确保信访工作责任制的落实。

局领导高度重视信访工作，教育全体职工从维护社会稳定、促进改革发展，进一步提高对信访工作重要性的认识，树立“平安信访”的观念，始终把信访工作作为一项重要政治任务放在心上、抓在手上。建立了由局长为组长，局党委书记、副局长、调研员、副调研员为副组长，办公室主任及各企业负责人为成员的信访工作领导小组，健全基层信访工作网络，每个企业设有信访员，进一步完善了信访工作责任制，做到专人负责，责任到人。并与各企业签订了信访工作目标管理责任书，实行信访首问负责制，确保了各类上级转办件及群众来信、来访得到及时、有效的处理，提高了信访工作的质量和工作效率。

二、分清职责，理顺程序，全力做好信访工作。

由局长与各企业签订信访工作责任书，进一步了完善信访工作责任制，建立和完善了领导处理重点信访问题包案机制，“谁主管、谁负责”的归口办理机制，信访工作督查和整体联动机制。规范了各单位的责任范围及办理流程，局接到信访件后，由办公室提交局领导批示，根据职责范围由各科室协同责任单位处理，在规定的期限内书面反馈，同时做好登记。做到了件件有落实、事事有回音，办结率、回复率、满意率达到100%。同时将信访工作纳入领导目标责任制和部门岗位目标考核，明确分工，强化责任追究制度，对因信访工作责任制不落实，工作不利，推委扯皮，发生重大信访问题，造成不良影响的，追究责任单位主要负责人及信访员的工作责任，在年终各类先进评比中一票否决。我局认真做好信访工作排查调处工作，每月按期组织召开信访案件排查调处会议，对近期信访案件进行摸底调查，分析总结，确保信访工作落到实处。

三、加强检查考核，提高信访工作水平。

我局按照上级信访工作目标考核的总体要求，建立和落实信访工作责任制，层层细化责任，认真做好来信、来访工作。我们把信访工作纳入部门目标责任制考核，对在工作中造成办理不及时、群众越级信访的依考核标准实行责任追究。对上级部门转办的各类承办单实行部门负责制，严格按要求标准和时限办理，努力提高信访办理质量和工作效率，重点解决和杜绝对信访办理避重化轻、含糊其辞、转而不办，随意答复等问题。今年，我们采取以会代训等方式对各单位信访人员组织了业务培训，通过学习、培训，提高了信访人员的业务水平和工作质量;还组织开展了信访调查研究活动和人民建议征集工作，鼓励个人在党委政府官方的网站、微博、微信等平台上发表宣传介绍及分析研究信访工作的高质量的信息稿件或征集归纳的人民建议，获取稿酬。同时及时完成了信访调研报告及信访报表、材料的撰写及上报工作，信访工作质量和效率有了明显提高。

三是切实解决群众反映的疑难、复杂信访问题。针对历史遗留问题，面对企业现实状况，分类解决。通过市总工会、社保部门和街道社区在扶贫救济、社会保障、办理提前退休等途径帮助职工解决生产、生活中遇到的实际困难，有效的防止了信访事件的发生。在处理信访事件过程中，我们严格遵循信访制度规定“事要解决”的要求，力求从解决问题上下功夫，确保件件有着落，事事有回音。今年以来，全系统没有新的信访案件，没有出现集体上访，有力地维护了改革、发展、稳定的工作大局。

我们在信访维稳工作中，虽然取得了一定的成绩，但是，按照市委、市政府和信访局的要求，相差很远，还存在一些问题，如：不能按时上报业务统计报表，信访制度改革任务落实工作相对滞后，究其主要原因是我们没有进京、赴省、到市上访事项及通过网上信访提出信访事项问题而忽略了网上信访等工作的推进落实。在今后的工作中，加强对网上信访的宣传，让群众了解网上信访的功能和作用，积极引导群众通过这一新形式提出信访事项，将网上信访建设成为粮食局密切联系群众的一条重要途径。通过多种宣传方式，公布网上信访网址、《网上信访须知》、《网上信访程序》等，大力提高网上信访的知晓度。不断增强局机关各科室和局属各单位对信访工作的认识，把信访工作列入重要议事日程，形成思想上有认识、落实上有措施。对各科室(单位)接待来访和处理来信情况，加大督办检查力度，继续认真抓好信访和维稳工作，加大《信访条例》的宣传力度，以“信访法治建设年”活动为抓手，以《信访条例》修订实施十周年为契机，按照市委政法及全市信访工作会议精神要求，加大信访法规政策宣传力度，引导信访人依法理性有序反映诉求，牢固树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的理念，用法治思维和法治方式解决信访问题。进一步推动诉访分离，把涉法涉诉信访问题从普通信访渠道中剥离出来，引导到司法渠道解决，牢记全心全意为人民服务的宗旨，对人民群众关心的热点、难点问题，坚持具体问题具体分析，特殊情况特殊处理，真正想群众所想，急群众所急，解群众所难，通过调解、转办、督办把大量的矛盾纠纷和信访问题化解在基层，解决在萌芽状态，推动我局信访工作的健康有序发展。