不打无准备之仗,重要的事情需要作好方案设定。当我们面临各种各样的项目建设,我们要对其做好万全之策,方案与我们的未来的行动息息相关,写好方案应当从哪方面入手?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[优质报告] 导游的实习报告其二》,希望能为您提供更多的参考。
![[优质报告]
导游的实习报告其二](http://pic.w286.com/themsimg/20220621120200367.jpg)
实训目的:通过实训环节,能够将理论和实际结合,更好地加强对专业知识的了解,达到学以致用的目的。
实训内容:通过对背景知识的把握和准备,以及老师上课所授相关技巧,以更好的写好导游词。
期盼已久的导游实训周终于开始了。一开始所有的实训人员就被分成了两部分,一部分是要考导游证的同学,一部分是不考导游证的同学。而我是不考导游证的,所以我被分在非考证班。而在实训期间我们非考证班的同学和考证班的同学的实训内容是不相同的。我们非考证班的实训内容主要是导游词创作。
因为旅游者来到一地,人生地不熟,不懂当地人的审美观,因而不知道怎样去欣赏景观的美妙之处,很难体味人文景观的内在神韵,更无从领略风俗民情的无穷奥妙。所以,他们希望有熟悉当地情况的人为他们指点和介绍,旅游者想借助的那个人应该就是导游员。
而 导游员的工作就是通过内容丰富、妙趣横生的导游讲解告诉旅游者应具有的审美观,并介绍相关知识,告诉他们美在何处,指点他们去欣赏某一景点的美,帮助他们获得美的享受,使观光游览活动达到效果,同时也宣传了旅游景点的绝胜之处。因此,导游词的好坏直接影响着导游服务的好坏。所以导游词的创作绝不能掉以轻心。
要写好导游词,至关重要的是掌握丰富的资料,包括现实的、历史的。只有在大量资料的基础上,才能整理加工,去伪存真、去粗存精,进行再创造,编写成具有自己特色的导游词。
书本知识和实际情况有时会有差异,所以往往会到实地考察,从而写成符合实际的导游词,并在以后的导游讲解过程中不断修改、丰富。
写好 一篇优秀的导游词除结构严谨、层次清晰、主次分明、文字流畅等对一般好文章的要求外,还必须注意以下几点:
1、 一篇优秀的导游词必须有丰富的内容,融进各种知识并旁证博引、融合贯通。要能从历史到现实,从传说到民俗,挥洒自如,娓娓而谈。
2、 导游词的内容必须正确无误,令人信服,切忌弄虚作假,张冠李戴。导游词若传递错误的信息,旅游者一旦发现,就会感到受蒙蔽、被愚弄、继而就有可能全盘否定一国、一地的旅游服务。
3、讲究口语化,要多用口语词汇,当然也要有浅显易懂的书面语词汇,但要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇;多用短句,不用长句,以便说起来利索、顺口,听起来轻松、易懂。但 强调导游词的口语化,并不意味着就可信口开河,不要语言的规范化了。
4、导游词应该生动形象、通俗易懂并能够多方面调动旅游者的注意力,激发游客的游兴。
5、导游词所选用的传说和故事必须是精华,与景观密切相关,与新讲解的内容紧密结合。
6、 导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的化为活动的,使无生命的变为有生命的,使抽象的成为具体的,可使死的景观变为活生生的画面,从而产生浓厚的趣味性,如:“有人说三峡象一幅展不尽的山水画卷,也有人说,三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。我们说,三峡倒更象一部辉煌的交响乐。它由‘瞿塘雄、巫峡秀、西陵险’这三个具有各个不相同旋律和节奏的乐意所组成”。《说话长江》这一段导游词中用四个生动的比喻提示出长江三峡内在这美。
7、 导游词的语言应该是文明的、友好的语言、富有人情味的语言,应该言之有情、言之有礼、让旅游者听后赏心悦耳,感到亲切温暖。
8、每一个景点都有代表性的景观,每个景观又都有反映其特色的内容,导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。
9、必须注意提高品位,一要强调思想品位。导游讲解是向国内外旅游者介绍壮丽的中国大地、勤劳的中国人民及其伟大创造;宣传古老中华文明和各地民族风情;还要宣传社会主义革命和建设的伟大成就,以帮助外国旅游者更多的了解中国,帮助国内旅游者更好地认识祖国和人民,因此,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的责任。如陈蔚德《四川茶馆》导游词,深情地宣传了中华古老灿烂的文化,充满了浓郁的乡情;何琳的《郑州黄河游览区导游词》不但介绍了黄河源远流长的雄传壮丽,而且通过新旧社会对比,突出“制黄河者制国家”的主题。二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是流畅的、结构是严谨的,内容介绍是符合逻辑的。这是对一篇导游词的基本要求。如果你在导游词的关键地方适当地引经据典,得体地用上一两句诗词或名人的名言,就会使导游词的文学品位提高不少。但是,你若故弄玄虚,过多地引经据典,满篇的诗词名句,将导游词搞的高深莫测,其结果定会适得其反。
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[优质报告] 开题汇报其二
事在人为,而方案规划也需先行。面临随时可能开展的建设工作,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案是计划中内容最为复杂的一种,是否有可以参考的方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质报告] 开题汇报其二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
论文(设计)题目
汉滨区足球运动发展现状与分析
选题的意义(300字左右):
足球是当今世界第一大运动。足球运动不仅能增强体魄而且还是对自己性格 形成有重大影响。经常从事足球运动的人能提高自己身体的力量、耐力、身体协调性等身体素质。足球运动还能培养人的意志、团队协作、密切配合、勇敢拼搏等高尚品格。
但是,随着社会主义经济的发展和中国足球运动大环境的发展,我们周围足球运动的人越来越少,他们不再关心足球,在他们的心中足球不在是世界最流行的运动,足球运动在我们周围的开展越来越困难。在小区人们忙于工作和奔波,在学校同学们只注重自己的学习成绩,明间各级很难有足球比赛和足球文化的交流,只有一些琳琳散散的足球爱好者在为自己喜欢的足球复出做。我们是一个有着13亿人口的大国,为什么在欧洲的每个国家都有自己独特的足球精神,这些都值得我们新一代人深思熟虑。
根据国际足联认为足球起源于我国的唐朝,在唐朝,明间“蹴鞠”非常流行,当时的统治者也酷爱“蹴鞠”。之所以在我国的古代足球文化还比现在浓厚,那是因为全国从上到下都非常重视这项运 。再战新的时代前,我们有着优越的生活条件、有着先进的科学技术,足球运动的开展却不及前人,这不得不使我们有点难堪。
本文拟对当前汉滨区足球运动发展的现状进行调查,通过调查发现汉滨区足球运动开展中存在的问题并找到相应的解决方法,为今后汉滨区足球运动更好开展提供理论指导。
研究综述(前人的研究现状及进展情况,800字左右) 国内研究现状和发展趋势:
通过查阅文库及相关网站的有关内容,发现了很多文献。如: 崔海龙、张志伟在《对通辽市部分高中足球运动开展的现状调查与分析》一文中指出各学校应有计划有目的有组织的广泛开展各类形式多样的足球运动以实现课内外足球教学的有机结合这样不仅为学生提供参与足球运动的实践机会使他们能学以致用而且还能使学生在实践中提升对足球的兴趣加深对足球的认识营造浓郁的足球气氛是进一步深化高中足球教学的重要途径。
杨文学在《西昌市中学生足球运动开展现状的调查与分析》一文中指出足球后备人才是足球事业的基础,也是足球事业可持续发展的前提,加强和完善中学足球建设和管理是新形式下西昌足球改革的关键。
武军、张信在《浅析中国足球现状及教学与训练》中所说足球运动是一项开展广泛, 深受青少年喜爱, 影响力很大的体育运动项目。但是, 目前我国足球运动水平与世界水平相差甚远。就如何改变我国足球运动的落后状况也进行过不少的研究与讨论。本文认为, 只有坚定不移地贯彻 提高指导下的普及, 普及基础上的提高这一辩证发展方针, 切实解决好普及基础方面的实际问题, 才是提高我国足球运动水平, 改变落后状况的基本任务。
蒋铮露在《影响我国群众性足球运动主要因素研究》中从科学。从科学的多角度来对影响我国群众性足球运动的主要因素进行分析。
研究结果表明: 近几年高中足我国的群众性足球运动的普及和丌展是以学校为中心向社会各个层次辐射。主要的活动群体和活动情况有以下特征:活动主要在学校和有足球运动设施的企事业单位进行,到收费的足球运动场进行足球活动的人数正不断增加中。活动开展以小型足球赛事为主。参与的对象多为男子青少年,中年人次之、老年人和女子群众性足球运动参与者稀少。
作为群众性足球运动的主体,大众主体参与意识的增强才会使人们有能够积极进行群众性足球运动的可能性。在提高群众参与足球运动的自觉能动性上,要发挥其创新精神,坚持群众参与足球运动的自主性。只有这样,才能使其体验到群众性足球运动的乐趣。产生参与的积极性,并形成体育习惯。中国体育文化始终对国内足球运动产生着深刻的影响。
从古代的传统体育文化对足球运动竞技本质的抵制,逐步导致中国古足球运动的消亡。到历经近代社会救国兴国崇文、尚武的体育文化使得人们重视到足球的竞技特征,努力开展竞技足球。最后到经过现代社会大众体育文化的浸润后,足球运动的竞技和游戏二元特征一并受到人们的重视。
研究内容(600字以内):
1、汉滨区足球场地设施状况:通过对汉滨区的中学、小学、高中、大学、社区等场地设施状况的调查,反映制约汉滨区足球运动发展的主观因素。
2、汉滨区学校足球课开设、足球训练与民间组织竞赛情况:汉滨区青少年在线学校普及足球运动情况的调查与研究;汉滨区在学校、在社区、在明间足球运动训练的调查以及汉滨区每年都有哪些比赛的调查,通过这写调查与研究来反应汉滨区的足球运动普及程度
3、汉滨区足球教育的师资力量和基本情况:通过对汉滨区的师资力量的调查,来说明汉滨区的足球发展状况与汉滨区的足球教育有哪些联系。
4、汉滨区的民众对足球运动的了解与参加足球活动的调查:通过对汉滨区大众参加足球活动次数的多少以及对足球运动的了解程度来反应汉滨区的足球文化是否浓厚。
5、各主管部门和领导对足球运动态度的分析:通过对汉滨区各学校、区政府的领导对足球运动的发展与对促进足球运动发展的态度来分析汉滨区的发展前景。
写作提纲(除题目外,具体到三级标题):
1、汉滨区足球运动发展现状
1。1足球运动的积极作用
1。2通过当今世界足球运动的格局和中国足球的对比了解中国足球的发展状况。
1。3在全国的大环境之下,汉滨区足球发展现状
2。影响汉滨区足球运动发展的因素
2。1通过度场地器材的调查
2。2群众对足球的了解与热爱程度,学生对足球知识的积累,和自身对足球的看法以及家长对学生从事足球运动是否支持的调查与分析。
2。3足球师资力量的调查分析出对足球运动的影响。
2。4领导对足球运动发展的态度将间接的影响足球运动的发展的分析。
3。对策及解决方案
3。1加强足球师资力量建设。
3。2与区政府密切合作。
3。3与学校密切合作,加强人才基础的培养。
3。4加强与群众足球基础。
3。5加大财政太投入,建设标准健全的场地器材设施。
3。6经常举办全民足球竞赛和健身活动。
完成论文的条件及拟采用的研究方法:
1。写论文的条件;
1。1本人热爱体育、热爱足球,只有当我们热爱足球的时候我们才能对足球运动的发展状况感到担忧和欣慰。当足球无我们的生活密不可分的时候我们才能发现足球运动在我们周围发展与普及中遇到的问题,问题出现了,我们就应该去分析原因,用论文的形式展现出来,最终得到解决。
1。2我们有丰富的阅读资源,学校的图书馆里有大量的图书和前人先进的研究成果供我们汲取。在这基础之上我才能准确地研究出汉滨区足球运动感发的现状。
2。研究方法
2。1文献资料法:通过查阅各种相关资料,对足球运动开展情况调查研究
2。2问卷调查法:在汉滨区各小学、中学、高中、大学、社区随机抽取一定人数进行问卷调查。
2。3访谈法:对相关专家人士领导进行访问。
2。4数理统计法:对回收问卷调查的数据进行统计处理分析。
前期准备情况:
1、通过调查了解了汉滨区目前足球运动发展的状况不尽如人意,就打算写下这篇论文。想通过自己的调查与研究来解决目前汉滨区足球运动的现状。
2、阅读了大量的图书并做下笔记,吸取了以前大量期刊研究的观点,为本论文打下坚实的理论基础。
3、制作了调查问卷并以下发以便收集大量的数据,通过数据来分析出很多结果,为本文提供强有力的数据支撑。
研究工作进度安排及各阶段预期达到的目标:
1、资料准备与选题:20xx年9月12日———————12月15日
2、撰写开题报告: 20xx年12月16日——————1月 13日
3、撰写论文初稿: 20xx年1月14日——————— 月 日
4、 定稿: 20xx年 月 日——————— 月 日
主要参考文献:
编排格式严格按《安康学院本科生毕业论文(设计)工作规范》中《写作技术规范》要求执行。 [1] 赵升。 对我国足球运动发展现状及新思路的探讨[J]。吉林体育学院报。20xx,25(4)
[2] 关莉,张宏家。影响青少年足球运动普及的家庭因素的调查与分析[J]。沈阳体育学院。20xx(4)
[3] 武军,张信。浅析中国足球现状及教学训练[J]。山东师大体育学院报。20xx。6
[4] 蒋铮露。 影响我国群众性足球运动普及的主要因素研究[J]。武汉体育学院报。20xx(6)
[5] 韩刚刚,刘建强。 制约中国足球后备人才培养的因素分析及对策研究[J]。。安徽体育科技。20xx(4)
[6] 张军。 浅析小场足球起源于开展现状的研究[J]。 广州体育大学体育院。510006
[7] 杨一民,李冬生,李飞宇,林卫国,朱琪林,唐雪田。中国足球竞赛体系和训练体系的研究[A]。 体育科学 20xx(4)
[8] 何志林。 现代足球。 北京: 人民体育出版社, 20xx。
[9] 刘夫力。 小型足球运动手册。 北京: 北京体育大学出版社, 20xx( 1) 。
[10] 柴新。 小型足球运动在高校学生素质教育中的作用。 平原大学学报, 20xx( 2) 。
实用报告: 工程的实习报告其二
只有事先作好了方案,才能从容地完成重要的事。为了将计划能够顺利地进行,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案是具有指导思想的作用,如何才能真正的写好方案呢?小编特地为您收集整理“实用报告: 工程的实习报告其二”,希望能对您有所帮助,请收藏。
学 号
姓 名 蒋健楠
指导教师 黄勇
二零一一年四月
中国 南京
提 纲
实习时间、地点、路线和目的等
二、实习区概况
包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等,工程地质野外实习报告。
三、实习内容
主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容,包括地层岩性背斜、斜等
工程地质实习报告
经过一个多学期的学习,我们对工程地质这门学科有了深刻的了解,掌握了关于工程地质的基本知识,但是书本上的知识大都是理论上的,往往与实际状况有很大的差距,所以为了更好地认识地质现象,加深对其了解,我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
工程地质实习的目的
学会对肉眼的岩石判别
了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
学会地质罗盘的使用方法
用地质罗盘实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)
掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力
现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象
工程地质实习过程
我们的实习分为两个阶段,实习报告《工程地质野外实习报告》。首先,我们到达湖山地区,观察湖山地区的地质地貌,肉眼判别岩石,采集岩石标本,并且用地质罗盘实地测量岩石的产状,判断背斜和向斜;其次,我们去参观南京地质博物馆,了解中国石文化。当天下午三点结束工程地质实习,返回学校。
工程地质实习内容
认识湖山地区的岩层
湖山地区位于南京城东大约28公里,处于宁镇褶皱束南带,有三列山组成,其走向为北向东。自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区,交通便利。于早在一百多年前,日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主,还有少量的侵入岩。这里地层出露齐全而清楚,易于观察,在宁镇地区是少有的。志留系高家边组、坟头组出露较好,茅山组很不发育,仅零星可见。五通组、孤峰组发育良好,剖面切割得清楚。龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露,易于观察。青龙群在棒锤山西端便道旁下部地层剖面十分清晰。
在开始实习时,老师给我们介绍以下内容:
一、志留系
1、高家边组(s1g)
主要由土黄色页岩(质感滑腻,易折断)及泥岩组成,厚度大于293.5米;据资料,高家边组含有多种笔石。高家边组与上伏五峰组的接触关系可能为整合接触。
2、坟头组(s2+3f )
主要由土黄色中层-厚层砂岩构成,有岩屑石英砂岩、石英砂岩等;夹有少量土黄色薄层粉砂岩、泥岩和页岩;厚度120m;据资料,坟头组含有王冠虫等化石。坟头组与下伏高家边组为整合接触 。
3、茅山组(s3m)
主要由紫色粉砂岩组成,夹粉砂岩等;厚度约为20余米,呈斜层理构造。茅山组与下伏坟头组为整合接触。
二、泥盆系
五通组(d3w)
底部为中厚层底砾岩、下部为厚层灰白色石英砂岩夹厚层粉砂岩,上部为砂岩及粉砂岩,顶部为中厚层石英砂岩,有层间构造,如印模构造等,有风化现象,可见节理构造,成岩破碎,没有错位,粘土高岭土化;厚约150米;据资料,有斜方薄皮木、亚鳞木及楔叶木等化石,但是没有观察到。与下伏茅山组为假整合接触。
