一年之计在于春，一日之计在于晨。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们会制定各种各样的方案，方案要保证我们行动的可靠性，是否有可以参考的方案呢？下面是小编精心为您整理的“值得分享：老师给学生的毕业赠言小学六年级怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇一)
1.古人云：天下无不散之宴席。又有这样一名谚语：人只有失去的时候才懂得珍惜。在即将毕业的季节里，有太多太多的感悟，我们彼此间都学会了珍惜，珍惜这六年同窗的真挚情谊。快乐吧!朋友，让我们美好的回忆常在，友谊长存，不管身在何处，请时刻留下你最惬意的微笑
2.光阴似箭，日月如梭，六年的时间一闪而过，回首充满欢乐的昨天，是多么美好，多么值得回忆呀!在我知识的点点滴滴内，又有哪一些不是老师用她那勤劳的双手传授给我们的呀在我走过的路程里，不都留下了你的足迹?您无私的奉献，将永远铭刻于我的心中。教室里，无时无刻都有着一块巨大的磁石将同学们那真挚的友谊凝聚在一起，愿我们手拉着手，共创美好的明天吧!也愿同学们考上自己理想的中学，一步一个脚印，在生活的海洋里乘风破浪，勇往直前吧
3.在漫漫人生中，应学会对别人宽容地微笑，懂得如何去珍惜友爱.阳光.雨露这样，你便会减少许多失落的感叹，增加许多新的拥有。
4.我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
5.随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。
6.同学们，前面的大风大浪正等着你们!初中的日子更辛苦，更难过。希望大家在今后更努力奋斗.拼搏。我在前方终点站等着各位的到来。青春是我们的本钱，是我们进步的桥梁，运动也是不可缺少的。记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，寂寞却假装坚强
7.一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。
8.希望我们的友谊像酒，越酿越醇;希望我们的友谊像茶，越泡越浓;希望你在中学学习和生活能够开开心心!
9.笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。让欢乐的脚步，不要匆匆走过，一去不复返，让它永远驻在你我心田真挚的情谊，就像树上的翠绿，又浓又密，让它在你们的记忆里与岁月同增。
10.六年前，我们欢聚一堂。六年后的今天，我们能不能做到呢?不管能不能，我们的友谊是不会随时间改变的。就算是一天.一瞬间的快乐，我们也会好好保存的，正如古人所说不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
11.一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
12.承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
13.同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇二)
◆“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。
◆你工作主动，热情，办事利索，能出色完成老师交给地各项任务;你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊师敬长，团结同学……你的优点大家有目共睹。但你要注意劳逸结合，做好眼睛保健，为以后开辟新的天地地!
◆你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
◆你是班上学生的“领头羊”，优秀的成绩、挺刮的字、流利的普通话、优美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯着你，不要在赞扬声中陶醉。
◆你是一个聪明、活泼，勤奋好学，尊敬师长的好孩子。在课堂上，总是能看到你回答问题时的身影;听到你响亮的声音。如果，你做事再仔细一些那就会更棒了。
◆你是一个聪明，文静的小女孩。你乐于助人，学习刻苦，当别人遇到困难的时候，总能看到你的身影;但你在一些方面还是不够活泼，希望你以后能够改正……
◆父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇三)
老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!
没有您，就没有工程师、音乐家、科学家;没有您，就没有人类精神文明。您的职业多么光荣，赢得了全社会的尊敬。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师：您!
您对我们严格要求，并以身作则。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总让我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我能体会：慈祥是爱，严格是爱，充满希望，充满关怀。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆……
教师跟艺术家相同的是都必须懂得艺术，不同的是艺术家创造艺术，而教师能创造艺术家。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
讲台上、书桌边，寒来暑往，撒下心血点点。润花蕾、育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!
老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边.您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放.
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花.
您是水，滋润了我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，温暖了我们的心窝。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚.
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢
六年小学给老师的经典毕业赠言
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师!
一日为师，终身为父。
老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!
我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我
想念您，怀念您老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!!
片言之赐，皆我师也。
成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定姜还是老的辣。老师，您的形象表达了您对太阳底下最光辉职业的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!老师，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定会好好报答您的。
亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
六年小学给老师的毕业赠言精选
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾Ji起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李;十年树木十载风十载雨，十万栋梁。
甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
老师，离别虽然久长，而您仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇四)
因为明天还剩一寸记忆，泪水染红眼睛
所有的过往还灿烂无比，却不可及
对世间的离别深信不疑，因此才会相依
没等看见年华流失散尽，就变灰烬”
每每听到这一首老歌，就会突然愣那么一下。真的，时光在流逝，天真却以不复存在。我曾听到过无数人说，时光太快，来不及想到珍惜，就已迎来离别。于是，面对六年同窗，我只能说：遇见你，便是我一生的美好。
“分离”这个词，对于六年前幼小的我来说，是那么朦胧、抽象，而此时，我真正感受到离别的酸楚。六年前，我们幸运地聚在六班这个大家庭中；六年后，我们却又要各奔东西。六年前，我们幼稚活泼；六年后，我们成熟稳重。六年的蜕变，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀乐，都深深刻在我们的脑海，留下挥之不去的烙印。
小学六年，转瞬即逝。眨眼间，已快画上句号。闭眼回忆，往事历历在目，一切美好在心中定格。
刚进小学，我们是那么天真、幼稚。老师，您如我们的母亲，把这五十八个小不点当作自己的宝贝，含辛茹苦地教育了我们六年。您六年如一日，对我们的爱恒古不变，与您在一起的每一分每一秒都是那么弥足珍贵。一年三百六十五日，天天如此。老师，劳累的您，从不曾有过懈怠。
一首华丽的钢琴曲即将结束，每一个音符都催人泪下……
但结束未必是伤感，我们将迎来新的辉煌！
老师，相信以后，您将以我们为荣！
六年眨眼间过去了，我们从一个个稚嫩的小孩变成了学校中的大哥哥、大姐姐们。回想着那一次次的活动，心中特别温暖，我们一二年级时有小老师教我们学习成语，三四年级我们一起吃下了甜甜的十岁生日蛋糕，五六年级我们又有了“百家讲坛”……我们的每一个经历，每一个活动都像是一幅幅画永远被记在心中。“运动会”、“淘宝会”、“淘书会”也像是属于我们自己的机密文件，记在心中，一个人偷着乐。
当我们的美好记忆在头中一次次重新回放时，发现，不知不觉就要进入初中的殿堂。我还会碰见你们吗？也许会，又也许不会。我们含着泪离别，但我们的心却连在了一起，虽然天下没有不散宴席，如果有机会，我真希望初中我们也在一起，一起踏进新的学校，一起走进新的教室，一起面对新的老师，一起又创造出更多美好的瞬间！
时间飞逝，即将就要进入中学的大门了，可是我却舍不得您。当我刚转学来时，因为不知道作业的做法，所以作业的质量很低，可您却一次一次的原谅我，什么都没有说，还找同学来帮助我，我真的很感激您。尽管我现在成绩不是很理想，但是总有一天能让大家看到我付出的结果。我舍不得附小，不想离开，但我却必须迈出自己的脚步，放心吧，我会绽放自己。
时间匆匆流逝，一去不还，如流星划过夜空一般，一闪即逝。我想抓住它的尾巴，它却悄悄地溜走了，只留下一段美好的回忆。苏轼曾说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。相逢是一种缘分。让我们珍惜对方，不要给对方留下任何遗憾。
小学就像一座高山，这座山，我已翻过，在翻越的过程中，如果没有家长的帮助，我不能翻过，如果没有老师的辅导，我不能翻过，如果没有同学们与我携手同行，我不能翻过。在这期间，我学到了不少东西，这些本领使我在以后的翻山越岭中，更加自信。当我长大后站在高峰上，回看走过的路程，我将感谢你们，是你们帮助了我，谢谢你们！我会用我的努力，让你们在将来能以我为荣。
也许，正如《永远站》所说，“永远”只比“时间”快一秒。“天下没有不散的筵席”，也正如这句话所说，时间再长，终究会面临离别。蓦然回首，流年中的那些个深深浅浅的脚印蜿蜒曲折，通往中学的大门。同学、老师，在我遇到困难的时候给予帮助；家人、朋友，在我受挫的时候给予力量，让我感受着这份温暖。我相信，我们即是有缘才会相聚在这个团结的班级。因为我们有缘，所以，请记住班里每一个人，一起期待我们十年后的相遇吧！
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇五)
1、愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
2、做个善良的人，在人间的轮转中，体验朴素的安然。
3、那些逝去的岁月，都会化作美好的回忆，永留在老师心里，让你们能够勇敢地面对未来的风雨兼程。
4、时光不老，青春不散，暂时的分别，是为了将来我们更美的相聚，老师期待着看到更为优秀的你们。
5、做个积极向上的人，在人生的征途上享受小有收获的喜悦。
6、远方未必远，未来一定来。
7、祝你们心怀鸿鹄之志，朝着远大的目标飞腾！
8、希望你们胸怀天下，感恩新时代，在风雨中练就强健的翅膀。
9、愿同学们在往后日子能常常推开屋门就与幸运撞个满怀，不小心就成就了人生一个一个辉煌！
10、乘风破浪勇向前，逐梦前行看花开。
11、愿你们脚下有风，各自灿烂。
12、凤凰花开，展翅飞翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未来世界因你们不同！愿你们健康、踏实、认真、聪慧、心中有爱，眼里有光。
14、心有所信，方能行远。面向未来，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。
15、未来的路还很长，你们的启蒙老师微笑着为你饯行，孩子们像飘飞的蒲公英四处去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！
17、也许我们今天已经离去，但我们绝不会在明天放弃。我们不会忘记今天的点点滴滴，只会在明天默默努力。
18、孩子们，带上感恩与敬畏，带上梦想与希望，带上责任与力量，奔向诗的远方！
19、在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。
20、愿孩子们跨步前行，越过江河湖海，沐浴着老师们播散的阳光，绽放出生命中的阵阵芬芳，一起竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨，启航吧，青春的船。
21、孩子们，用你们哭过的双眼去看向未来更精彩的人生，用你们奋斗过的历程去谱写明天更辉煌的一页吧！
22、百尺竿头，更进一步。
23、往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
24、哪有什么岁月静好，青春本该负重前行！
25、一生有追求，一生有梦想。
26、展翅高翔吧，去开拓自己的一片天地！
27、希望你们不仅仅是学习成绩优秀，更希望你们真诚善良、严于律己，宽以待人，包容欣赏他人。
28、希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。
29、愿你更坚强，愿你更自信。
30、希望你们以后能够用功读书，不是因为要与别人家的孩子做比较，而是想让你们有更多的选择权，做自己人生的主人。最后愿你们快快乐乐成长起来，去获取属于你们自己的明天。
31、愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。
32、希望你们带着母校的嘱托，师长的祝福飞向更广阔的天空！
33、希望给你们传递一种文化、一种精神，这种文化、这种精神能永远陪伴你们的左右，伴随你们的一生。
34、张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿你们心如所想，愿有所成！
35、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
36、成长的过程离不开辛勤的付出，你们的每一点进步的背后，都是无数个日日夜夜的艰辛努力。
37、做一个温暖的人，让世界因为你而变得更美好。
38、希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等你！
39、希望你们心存孝道，知恩尽孝，感恩父母。
40、亲爱的孩子们，愿你们是风，鼓起白色的帆；愿你们是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你们的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
41、懂得感恩，胸有大志。
42、愿你们撑一支竹篙，向青草更青处漫溯，无论你走到哪，走多远，亦庄一小永远是你最温暖的家。我和你的老师始终会在这里等你，愿你归来之时，仍为少年。
43、今天，你们带着智慧与理想将要离开；明天，你们将要扬帆起航，踏入新的学府！
44、胸有大志，让生命更有价值。
45、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
46、愿你们，终其一生相信世界的美好，做一个善良的人，用你的善意带给这个世界春风化雨般的温暖。
47、希望你们去学习他的体育精神、学习他的乐观坚强、学习他的勇往直前，相信我，你们会受益终身！
48、今天，是我们握手告别童年，用梦想、用激情、用果敢、用行动拥抱少年、拥抱青年，走向独立、走向担当、走向生命怒放的日子，我祝福大家：愿你们向阳花开、精彩绽放！
49、心怀大爱，走向远方。
50、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟。
51、假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
52、今天的你会比昨天更认真，明天的你会比今天更优秀！
53、愿你日夜勤奋，早日成才。
54、今天，我们以学校为荣！明天，学校以我们为傲！
55、奋楫扬帆，未来可期。
56、同学们，即将离开小学，开启人生新的征程，相信你们一定内心十分激动。
57、论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的，面对离别，让我们青春的微笑绽放在夏季校园。
58、做个为他人着想的人，在情谊的海洋里浸润心田。
59、星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起；庄稼和土地在一起，幸福和劳动在一起。神话一般的童年世界虽然远远地离开了你，然而，正在拥抱你的是更为丰富，更为伟大的现实人生。毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹。
60、相信经历了不平凡的毕业季的你们，在往后的学习与生活中，会更加从容地面对困难，乘风破浪，勇敢前行！
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇六)
1、假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您！
2、三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。
3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
4、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
5、生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
6、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
7、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
10、您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
11、教诲如春风，师恩似海深。
13、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
14、桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
15、水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
16、是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
17、的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢
18、乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
老师给学生的毕业赠言小学六年级(篇七)
再看一眼同心圆，安全文明班级标志，那里还闪现着我们成功的喜悦、失败的难过;再看一眼充满生机的涌乐泉，那里还倒映着我们嬉戏的身影;再看一眼伫立的教学楼，那里还回荡着我们欢声笑语。现在，我将我们一起度过的时光珍藏在心里，带着这份友谊走出小学校门，未来，我将展翅高飞，翱翔于广阔蓝天，成为它的主宰!
一抹淡绿渲染了我的孩提时代，它，就是美丽的附小。六年，童年的二分之一，就这么稍纵即逝，只来得及匆匆叹息一声，画上一个正在挣脱稚气的句号。回顾过去那充实的记忆，塞满了感动，欢乐……运动会上的呐喊，下课时的吵吵闹闹，放学后与好友结伴而行……如今，却成了回忆，伤感不时会涌上心头。但一个终点到了，又会出现一条新的起跑线，我们应怀着新的希望，带着美好的回忆，踏上新的征途。
六月我们就要走出校门了，此时，回想起六年的时光，不禁让人落泪。进入校圆时，我还是一个不懂事的小鬼儿，而您，却关心着我。我学习虽不好，但您却一直帮助着我，二年级，我因为字写不好，留了下来，您手把手的教我，直到写好。我为您而骄傲，我会用努力让我成为您的骄傲!我会用我的实力去造就辉煌!
尊敬的老师，亲爱的同学们，美丽的母校，我马上就要和你们分离了。回想起哺育了我六年的母校，给我悉心指导的老师，一起同甘共苦的同学们，我心里是多么的舍不得你们啊!还记得一年级的时候吗?我们来到这个班级，对一切都懵懂无知，充满了迷茫。我们一起学习，一起玩耍，一起走过了六年的风风雨雨。时间如白驹过隙一样，悄悄地从我们指间溜走了，转眼间我们就要毕业了!“海内存知己，天涯若比邻”，无论何时何地，请记住，我们永远是朋友，永远是同学!
多想再听听你们的笑声;多想再看看你们如花的笑颜……六年，留下的，是多少童话般的回忆—一年级时，咱们同看的“长江七号”;三年级时，咱们为遇见罗老师而轰动一时;五年级时，咱们在“英语歌”比赛时挥洒汗水;六年级，毕业照记述了我们的故事……
亲爱的同学们，有了别离才有团圆。珍藏六年的回忆，开始下一段辉煌的旅程吧!
王老师，很快我就要离开您的身边，走向中学的大门了，真舍不得您!您对我的教导我永远不会忘记。六年前，我还是一个不懂事的小鬼，内向的我，总会因为一点小事哭泣，而您，一直那么深深地爱着我，我哭的时候，您不仅来安慰我，而且还让同学也一起来鼓励我战胜困难。您也批评过我，但这些批评的言语我一直拿来激励我自己，及时改正我的不足之处。如今，我已经长成一个大男孩了，再也不会因为小事而悲伤而难过了。我即将离开您走入中学，最舍不得的还是您!老师，虽然我不是你最骄傲的学生，但我以后会让您因为我而骄傲!以前，我以有您这样的老师为荣，以后，我会让你因为有我这样的学生为荣!此时，我想对你说的话很多，千言万语汇成一句话：老师，谢谢您!老师，我爱你!
六年的光阴一晃而过，转眼间那小学时代的点点滴滴已变成往事随风飘过，，而那往事也永远，永远藏在我的内心。在这逝去的光阴里，我们一起笑，一起哭，一起流汗，一起去分享成功与失败。在赛场上留下了大家拼搏时的汗水，成功后的喜悦，课堂上那举起的一双双手…… 如今我们就要各奔东西了。在校园中留下了我们的足迹，我们的汗水，我们拼过的回忆，在今后漫长的生活中。我不会忘记你们——我的伙伴们，老师们，还有这个存着我们美好记忆的母校。
涌乐池的水还在欢快的唱着歌，学校的小树还在慢慢的成长，那一个个可爱的小脸蛋还在微笑······眨眼间，我们又度过了六个春秋，同学们已从一个懵懂小鬼变成个大孩子了。那种稚气消失了，成熟的气息越来越浓。我和你们只度过两年，可就在这两年里，承载着我们之间满满的情谊。在长绳比赛中，我们刻苦训练着;篮球比赛中，我们拼命喊着，你们拼命搏着;接力赛上，我们决不放弃;高空抛鸡蛋中，发挥无限想象力。我相信，我们做的糖果是甜蜜的，酿成的美酒是甘醇的。即使相距千里，我们的情谊也永不消逝!
小学六年，转瞬即逝。眨眼间，已快画上句号。闭眼回忆，往事历历在目，一切美好在心中定格。
刚进小学，我们是那么天真、幼稚。老师，您如我们的母亲，把这五十八个小不点当作自己的宝贝，含辛茹苦地教育了我们六年。您六年如一日，对我们的爱恒古不变，与您在一起的每一分每一秒都是那么弥足珍贵。一年三百六十五日，天天如此。老师，劳累的您，从不曾有过懈怠。
一首华丽的钢琴曲即将结束，每一个音符都催人泪下……
但结束未必是伤感，我们将迎来新的辉煌!
老师，相信以后，您将以我们为荣!
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有关六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学简单
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。为了将计划能够顺利地进行，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，什么样的方案会更好地帮助大家呢？小编特地为大家精心收集和整理了“有关六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学简单”，希望能对您有所帮助，请收藏。
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇一)
在一年前的九月1日,您接管了我们班。虽然您只带了我们一年的时间,但在这一年的时间里,您教会了我们许多许多。转眼间,时光如箭,岁月如梭,一年的时间过去了,我们成了六年级,我们成了毕业生,再过一年,我们就要各奔东西了。虽说以后还能见到彼此,但是,小学里这幸福的点点滴滴,您对我们的孜孜教诲已经不会再有了。现在,我们每天都在谈论毕业了咋办,毕业了咋办,当我们说这句话的时候,都有一些人在说:“那能咋办嘛,凉拌了!”那时候,我们都会大笑一场,笑完之后,是彼此之间的对视与沉默。我们都仰望天空,怀念这蓝盈盈的天空,怀念着这校园里的每一个角落,我们都曾在那里待过,笑过,玩过,可也哭过;还念这校园里的每一棵大树,我们都曾经这样摸过,看过,对视过;还念这校园里的点点滴滴,我们都是那样的熟悉。现在,每当说起这件事,我的哥们儿们都会一笑而过,但是,真到了离别的那一天,这蓝盈盈的天还会对我们笑吗?这大树,还会和我们对视吗?这些校园里的点点滴滴,我们都还记得住吗?不一定。但是,东环路,这个名字我们东环人都会铭记住的。同学,老师,我们都会记住。我是各种感情的人,为了哥们哭过,也为了自己一不小心做错的事而受到批评哭过,那下一次哭,是不是就是我们同学之间的泪在一起飘洒呢?说实话,我实在不想到那一天。说句真心话,我真的舍不得那些同学,和老师的孜孜教诲。我们在一起哭过,在一起笑过,在一起玩过。老师,同学,永远是故事书中的死对头吗?在我看来,不是的,我们反而像一个大家庭似的,在一起,有说有笑。那些同学,带给我那么多欢乐,那么多难以忘怀的记忆。那些欢乐,那些事情,在我脑海中浮现。
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇二)
1、加号
有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！”
2、100分
期末考试后，小亮回家说：“这回两门考了100分。”爸爸妈妈听后很高兴。小亮接着说：“是两门加起来100分。”爸爸听了扬手就要打，妈妈劝住说：“语文就算得了40分，算术总该60分吧，总还有一门及格嘛！”小亮委屈地说：“妈，不是那么算法！语文是10分，算术0分，加在一块不正好是100分吗？
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇三)
1、小马虎数鸡
春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗?
2、来了多少客人
一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。”“来了多少人?”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗?
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇四)
数学家鲁道夫的小故事
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
数学家雅谷伯努利的小故事
瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇五)
锐角(acuteangle)：大于0°，小于90°的角叫做锐角。
直角(rightangle)：等于90°的角叫做直角。
钝角(obtuseangle)：大于90°而小于180°的角叫做钝角。
平角(flatangle)：等于180°的角叫做平角。
优角(reflexangle)：大于180°小于360°叫优角。
劣角(Inferiorangle)：大于0°小于180°叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角。
周角(roundangle)：等于360°的角叫做周角。
负角(negativeangle)：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。
正角(positiveangle)：逆时针旋转的角为正角。
零角(zeroangle)：等于0°的角。
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇六)
1、开学了，我可真兴奋啊，兴奋得昨天一夜都没睡好。
2、开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发!
3、开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!
4、经过了一个漫长的暑假，刚刚开学，但是大家一点都不陌生，反而更加熟悉了。
5、开学嘛，不过就是要早点被妈妈叫起床，没有什么了不起，胖子就当是减肥，瘦子就当是健美。还能呼吸到新鲜空气呢!挺好的嘛。
6、开学嘛，不过就是与混熟了的老朋友――电视机、游戏机告别，不用难过得留泪，电视不会再发烧了，或许是一种解脱呢!
7、这个暑假令我非常难忘，要开学了，我虽然人已经到校，可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了，在教室里多上两节课，我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。
8、又要开学了，在很多小学生的眼里，开学是一件烦恼的事。可对我来说，开学并不是坏事。
9、转眼就要开学了，时间过得飞快，真是“度年如日”啊。
10、快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇七)
新学期，新面貌，新追求，新目标。
在清晨，阳光照，超兴奋，进学校。
老师早，同学早，不陌生，照问好。
新目标，先前跑，在明天，会更好!
一双双清亮纯净的眸子里，
汹涌着无比的崇敬与感激;
干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
六年级毕业手抄报内容:毕业赠言给同学(篇八)
1、再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路!
2、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!
3、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
4、思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好!
5、心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争!
推荐参考：写给老师和同学的毕业赠言六年级(680字)
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写给老师和同学的毕业赠言六年级(篇一)
1.你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。
2. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆!
3.请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!
4.带着记忆，带着幻想，走向小学，走向祖国的四面八方。
5.我们俩的心儿都憧憬着未来，现今的分离却令我们俩悲伤，
6.分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，
7.晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。
8.分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽!
9.我们都曾在人生的海洋中相遇，岁月飘忽，必然会改变许多东西。也许，时间会使许多绚烂归于平淡。但是，对你的怀念却是永久的。不变的，只有这份真挚的情谊。n
10.水不因石而阻友谊不因远而疏愿友谊长存，以最真诚的心祝福你年年平安。
11.忘不了你的热情，忘不了你的帮助。今朝离别后，但愿他朝能相逢，把欢乐的往事重拾。旧梦不须记，但美好的梦毕竟值得重温。
12.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。与你分别是那样的万般无奈我多么想多么想为你伸出告别的手让风在指逢间诉说我的衷肠啊无奈它太沉重太沉重了
13.让我们扬起风帆，共赴风雨!用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!nQQ伤感毕业说说
14.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，
15.为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
16.六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……
17.六年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
18.别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
19.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
20.岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的
写给老师和同学的毕业赠言六年级(篇二)
我想说的是，课堂更是你学习的主阵地，课堂上你的出色表现，会是你实力的真实再现，哪怕仅仅是一次，也会让你激动无数次。你会让同学们佩服的五体投地；你会让大家感受到你的你的智慧、你的坚忍不拔、你的团结互助；你会让大家看到你的进步，你的学习变被动为主动，甚至于克服重重困难；一次次让人难忘的对答，更是让人羡慕不已，它是你自信、是从容、是淡定的外在表现。
小组合作学习给了我们最好的平台，在临近毕业的最后一段时光里，你们能有机会充分的展示自我，是让人羡慕的事情。因为，这种学习方式，大家获取的不仅仅是知识，是自学能力、合作能力、是坚强的意志，是探索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达能力，它会让你受益终生。
我欣喜地看到每一个同学的进步，每个小组都在竭尽全力合作学习，为组里的荣誉、为证明自己的实力而不断努力着。李莹小组的后来者居上；刘润梓小组的勇当第一小组的精神，改变着吴嘉静、任光帅、黄志光；杜柯小组中刘昱含自觉上进、课堂上积极表现而又温文尔雅的回答问题，洪汝鑫也有了团队意识，也在改变自己；贾千一、郑晓磊的模范带头作用，感染组里每一个人；刘志祥小组学困生的辅导到位，汪道亨有了明显的进步；储欣桐小组也在焕发着活力。虽然这其中也有一些不和谐因素，但他们也深受感染，也有无数次给组里抹黑而感到不和谐、不好意思，也有痛改前非的冲动（虽然还没有真正落实），但他们其实已经也在进步，总有一天我们能感化他，真正改变他。
每一个组长在其中担负的责任而使命，总是克服重重困难，每一个组长用你的感召力、号召力带领每一个组员。你收获多多，你的讲题能力、语言表达能力，你的智慧（想办法调动每一个组员），你的耐力（坚持到底的恒心）……
没有人因为其他组里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奋勇直追的良性循环，这是多么好的群体，是阳关、积极向上的六年级二班。
当然，这其中也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃的想法，但都没有阻挡我们，我们依然坚持，我们看到了不一样的天空。坚持，显得这样宝贵。
同学们，在小学阶段，如果让你有美好回忆的话，这次全区大规模的展示活动（全区仅我们一个），是再好不过的契机了。这次展示，不是看老师，是看每一个小组，是看我们六年级二班。
写给老师和同学的毕业赠言六年级(篇三)
亲爱的同学们：
就要小学“毕业”了，你们的心情是怎样的呢？也许是兴奋与激动，因为你们即将成为一名中学生了，陌生的中学生活一定对你们充满了诱惑，你们迫不及待地要去感受青春的律动；也许是怀念与不舍，因为就要告别与你朝夕相处了六年的老师与同学们，告别可爱的母校了。然而无论我们怎样怀念与不舍，小学生活到此已画上了一个圆满的句号，今后的人生之路，你们将会和新的老师、新的伙伴同行。但是，无论你们走到哪里，都别忘了，这儿是你们人生的起点，在这里，在无锡新区实验小学，曾经留下了你们纯真、美好的童年！
你们是老师从教以来第六批从手中送走的六年级孩子，每一批都历历在目，每一批都让我刻骨铭心，你们的笑，你们的悲，你们的乐，你们的哀，你们的好，你们的错，都深深刻在老师的心里，犹如记忆的书页，一页一页，飘着童香，洒着童乐，是那么珍贵的一份回忆。
还记得xxxx年的秋季，我们相识了。我们一同努力，共同收获着成功与喜悦！
如今，老师将把你们从手中送出，我们相聚在一起的日子不算太长，有的四年，有的三年、两年，有的只有一年，可是你们还是填满了老师的心房，你们的离开，就让老师感到是羽毛未干的小鸟，有太多的嘱托，太多的叮咛，也许面对面的诉说会是唠叨，那么就让这份文字让我们作心与心的搀扶吧。
写给老师和同学的毕业赠言六年级(篇四)
活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。
我与你一起携手走过了6个春秋，友谊也经过了无数磨练，但是这也更加坚定了我们的友谊。虽然我们即将分离，但是我们的友谊永远存在，永远
时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！
我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。
六年了，在风风雨雨，坎坎坷坷之后，我们之间的友谊更加深了。百感交集，想说的太多太多如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊，我相信经过时间的冲刷，将会变成一块光滑的鹅卵石
我的朋友们，我们要暂时分别了；珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
写给老师和同学的毕业赠言六年级(篇五)
再过二十多天，我将离开那个生活了三年的学校，同窗三年的同学和三年来悉心指导我的老师。
因为有他们，我才有今天出色、惊人的成绩。谢谢你们！
翻开学校的史册，我看到美丽的校园；翻开同学录，我看到了同学们在上面留下的手迹；翻开作业本，我看到了老师在上面的红色字体。我想离开之后，看到这些，也会留下我的眼泪。
我要对学校说：“是您给了一个舒适的学习环境、生活区，让我们能生活在美丽的知识天堂里，谢谢您。”
我要对同学们说:“是你们给我带来了快乐，在学习的道路上有你们陪伴，不但学习了知识，还学习了交朋友和学习的好习惯。谢谢你们。”
我要对老师说：“您用那双写了无数粉笔字的手，扶着我们走上成功的旅程；您用那双充满血丝的双眼，望着我们走上辉煌的世界，我爱您！”
无论用多少感人的诗篇、动人的句子和优美的词语，都无法表达我对你们的感情，总之在离别之际，我要向你们说一声：“谢谢！”
写给老师和同学的毕业赠言六年级(篇六)
六年级学生写给老师毕业赠言有九象搜集整理欢迎阅读详见正文
老师您是红烛，把光明送给我们；您是铺路石，为我们铺砌的只是大道；您是航标，带领我们在知识的海洋遨行；您是园丁，为祖国山川添秀色；您是言传身教；是我们取得优异的成绩；您的每一句话都铭记在心最宽广的地方。
老师，我深爱的老师，您看起来是那么的雄伟，您的职业是那么的高尚，您的工作是那么的繁忙，您的辛劳，您的汗水，您的白发都会深深记在心中最明亮的地方。
老师您像天使一样，有着美好的心灵，有着高尚的品德，您的教育方法感染着学生；老师您像大树一样，为我们遮风挡雨，解决学习，生活的困难，关心爱护每一位学生，您像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的能量，每一位像我们一样的学者在您的保护下成长，我会把你记在心最边缘的地方。
老师在这最后的分秒之时，再让我感受一次关爱的味道，太阳从东方再次升起，和平之鸽在天空飞翔，分享更遥远的地方。
小学六年级毕业留言壹篇
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。在开始一项建设之前，我们要对其做好万全之策，方案是一种安排全面到位的计划性文书，那么应该如何去写一份方案？下面是小编精心为您整理的“小学六年级毕业留言壹篇”，希望能为您提供更多的参考。
1、我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
2、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
3、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4、宝贵的暑期时间，不要只用来学习，学习是在校时的事，而应该用来游学、实习，大块的假期时间，实习更值得你投资。
5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
6、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。
7、一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。
8、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
9、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
10、这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
小学六年级毕业留言之二
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。为了达成我们设定好的目标，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案与我们的未来的行动息息相关，怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学六年级毕业留言之二》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！
小学六年级班会记录
在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编帮大家整理的小学主题班会记录（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级班会记录 篇1
【活动目标】：
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
【活动形式】：
主题班会
【活动准备】：
1、精心布臵活动场景
2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
3、排练相关的'节目。
【活动时间】：
20XX年10月16日
【活动过程】 ：
(一)主题导入:
1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少
A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)
（三）小品《车祸之后》
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
(四)交通安全三字经
讲法规，为安全，靠右行，记心田。
过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。
多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。
过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。
头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。
交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的车子检查好了吗
交通法规记在心上了吗
生活的路总有一些危险事.
请你一定要警惕注意安全过得好.
祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.
路口的指示灯你看清楚了吗
安全带,灭火器你都带上了吗
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.
祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.
你永远都幸福是我最大的心愿。
（六）活动延伸 :
收获感恩
时间：20XX年11月18日
地点：三年级一班教室
参加人员：全体学生
主持人：
具体内容：
一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。（www.t262.com）
二，进行文艺节目表演
首先是表演的歌曲《感恩的心》
由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联
上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄
下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上
歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来
最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演
三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
小学六年级班会记录 篇2
主题：
珍爱生命学会自我保护
目的：
树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。
准备：
结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：
1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的.当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下？
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。
小学六年级班会记录 篇3
活动目的：
本次主题队会，让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母。并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、集体、学校及祖国，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的.感恩之情。使学生明白自己时时都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。要心怀感恩，这也是做人的责任。
活动准备：
1、诗歌《感恩的心》并配曲。
2、学生自编自演的小品《转变》，插播录音《妈妈的吻》
3、音乐《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
4、自编群体小快板《讲文明懂礼貌》
活动对象：
四中队全体师生
活动过程：
一、各小队整队汇报人数
二、全体起立，出队旗，敬队礼，礼毕
三、唱队歌
四、中队长讲话：感恩
小学六年级班会记录 篇4
【活动主题】
看短片
【时间】
星期一下午
【地点】
教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有职责心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担职责，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的.影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动资料】
短片
【活动过程】
1、开学以来，校园以及政教处、大队部一向在对同学们进行《遵守校园各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、午后午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，此刻就请大家看看老师都拍到了些什么
2、播放短片
3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不礼貌的行为从另一个侧面来看就是没有职责心的表现，这天这节主题班会课的主题就是《职责伴我成长》，出示课件，齐读。
小学六年级班会记录 篇5
活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程 ：
一、猜谜，说说小手。
1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，
十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？
2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
小学六年级班会记录 篇6
针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。
【目的】
教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
【时间】
20XX年11月23日
【步骤】
（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）
情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演老师，不断布臵作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。
教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）
【提示】
（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。
（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。
小学六年级班会记录 篇7
活动内容
学习一些食品安全等知识。
活动要求
通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程
一、谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的`食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、食品安全问题知识竞赛
1、绿色食品指什么食品（c）
a,蔬菜和水果
b,绿颜色的食品
c,安全无污染食品
d,有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃（a）
a,豆腐和菠菜
b,葡萄和苹果
c,面包和牛奶
d,馒头和豆浆
3、发霉的花生能吃吗（不能）
4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）
5、方便面是不是可以作为主食（不是）
6、我们是不是可以天天吃快餐（不能）
7、能空腹喝牛奶吗（不能）
（辩论题）
8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊。
答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成"白色污染".一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论：弊大于利，应停止使用。
五、小结
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
小学六年级班会记录 篇8
活动目的
1、通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。
2、在学习生活中知道怎样来遵守纪律。
活动过程
一、谈话引入
就餐的时候不排队会造成什么后果？走廊上乱跑会有什么后果呢？上课随便讲话有什么后果呢？
所以说任何事情没有规矩行不行呢？那同学们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生？
二、大家说一说，议一议
1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？
4、午餐时能随便讲话吗？
5、下了课在走廊上怎么玩呢？
四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。
五、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
六、过渡：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
七、表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。
④吃饭的'时候互相讲话，口水乱飞。
⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。
八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？
学生发言（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）
九、再表演刚才的场景。
①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。
②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。
③同学们在栏杆前眺望远方。
④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。
⑤安静地排队，非常有秩序。
九、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
5、课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。
6、排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。
十、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
十一、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
[感悟集锦]小学六年级毕业感言(710字)
中国人提倡做事预先作好规划。在我们不知道工作该如何实施时，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案是实施某项具体工作的文件，什么样的方案比较高质量？以下是小编为大家收集的“[感悟集锦]小学六年级毕业感言(710字)”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学六年级毕业感言(篇一)
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。
六年前，我们怀着对未来无限的憧憬，来到了同一所学校。我们在这里学习了六年。六年后，我们怀着对毕业的伤感，各奔东西。六年，我们成长了许多。从天真烂漫的儿童，到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里，有汗水、有泪水，但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏，那时的我们是快乐的，是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了，才会想到珍惜......我们也是如此......
那最后一次的数学课，天气很热，教室很静。数学老师拿着粉笔，和往常一样，在黑板上“嗒嗒嗒”地写着，为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着，确是如此沉重。看着老师收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去说一句：“谢谢。”可是我没有那么做，我没有勇气那么做。因为我的犹豫，给我留下了遗憾，我只好用另一种方法来弥补我的遗憾：当我按下手机“发送”键的时候，我终于放心了。那小小的“谢谢”二字，传达了我对老师的感谢，弥补了我因犹豫而留下的遗憾。
考试过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，在那些日子里，我发现那过得太无聊了，每天对着电脑发呆，感觉好像少了什么......一想到开学后，不能再见到平日里的死党，不能再和朋友们打打闹闹，看不到教了我们整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。过去的日子里，我们真的经历了太多，导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话，因为有太多事情想和她互相倾诉，竟然不知不觉通了一小时的电话。
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉，永远在我心底哗哗流淌。
小学六年级毕业感言(篇二)
时光匆匆，一转眼，到了我们务必要分开的时候了，想想在这六年里和大家在一齐发生的所有酸甜苦辣，都还记忆犹新呢!还记得一年级刚进入学校的时候，我什都不懂，此刻呢，我已经成为一个能独当一面的人了!即将就要离开母校，我心中有说不尽的舍不得，期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容，期望大家能永远永远记得我～～!!
小学六年级毕业感言(篇三)
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我在胜利实验小学已渡过了６个春秋。在这６年里，我和我敬爱的老师、亲爱的同学一起漫步过鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、硕果累累的秋天，还有粉装玉砌的冬天。却怎么也没想到，曾经发过山盟海誓的我们，在６年后的今天，同样是在母校30岁的生日里，我们就要各奔东西了。有千言万语还想对亲爱的母校说，可也没机会。
６年，说长不长，仅有７２个月，说短也不短，人生，有几个６年？周６就是毕业考了，在紧张复习的同时，同学们之间出现了微妙的气氛，总是一幅欲言又止的样子，眼底也多了一份明媚的忧伤。６年，友情已经成熟时，却要分离了……
母校，再见了！老师、同学们，再见了！我别无选择，只有留下深深的回忆。
“童年，是真中的梦，梦中的真，回忆时含泪的微笑。”
再见，我的童年！
小学六年级毕业感言(篇四)
我想到了我的老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是老师眼中一道怎样的风景！我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是老师心头依依不舍的眷恋。
小学六年级毕业感言(篇五)
（1）亲爱的同学我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业？我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开？就像现在，我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗？--------可是 我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开！！ 同学们，我们不应该哭泣，我们更不应该难过。我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光，在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号！
（2） 六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友!
(3) 俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片?
不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。
还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。
人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。 六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。 六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆…… 昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
小学六年级毕业感言(篇六)
“光阴似箭，岁月如梭。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得。有无数个舍不得！
小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中不同的班级，去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起，记住我们要常联系喔！
我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起。小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼。在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。
我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活。我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的。喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：谢谢您，老师！您辛苦了！
总而言之，舍不得老师和同学以及养育我们的母校，就象一位名人说过不要等到失去了，才懂得珍惜。所以我们从小就应学会珍惜，珍惜与同学相处的日子！
毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我？
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
一页又一页，翻过彼此曾经的过往；一叶又一叶，数下流星划过的夜空。抬头，看清每一张熟悉的脸庞，我把梦想拾掇，只记得青春曾来过，属于我们一起的时代。也许今后的路要一个人走，也许多少美好都成了回忆，只是我的心啊，都永远留在这，留在只属于我们xx班级的记忆里。
小学生活，我们共同走过。今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
小学时代就要结束了，才发现最美好的时光总是那么短暂，而苦涩的记忆却一直停留在脑海，留在脑海不停的激励着我。匆匆的时光，如哗啦啦的小溪水，冲走那些痛心的记忆，欢乐奔腾的流向远方。尽管美好的日子很短暂，但那份快乐纯真一直让我的生活很充实。
栀子花开的季节，挥手分别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，我们永远在一起，永远不会彼此忘记。
美好的小学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
“光阴似箭，岁月如梭。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得……有无数个舍不得！
好期待啊！我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影……
