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保教教育工作计划

2023-06-01
保教工作计划

[最新]保教教育工作计划(模板6篇)。

为了能在公司贡献更高的价值,对于工作计划我们应该用心去撰写它。写工作计划才能对下一阶段的工作更有信心。下面,我们为你推荐保教教育工作计划,感谢您的浏览!

保教教育工作计划 篇1

本幼儿园自创办以来,在各级教育部门的关怀、支持下,通过本园保教保育教师的努力,深受当地党政和社会的好评,为进一步给丰占基础教育输送优质的新生,本园本学期将做好以下工作。

一 指导思想

由于我乡地处偏僻,加之十分严重的"留守"现象。"一切为了幼儿,为了幼儿的一切"是本园的指导思想,加强保教保育工作,全面贯切保教保育方针,促进幼儿体、智、美、德的全面发展。

二 政治思想工作

1 教师队伍的建设:由于本园的教师较少,所以在教师政治思想工作中提倡"人文化,校本化"。要求教师遵纪守法,为人师表,不歧视智障及残疾儿童,不体罚、变相体罚幼儿,尊重幼儿家长,加强现代保教保育知识学习。

2 幼儿德育工作:要求幼儿爱惜学习用品;学习使用礼貌用语;爱清洁,讲卫生;初步的自我防范和自我保护意识和知识;团结同学。

三 保教保育工作

本学期计划招生30--50名,招生后分大、小班教学。具体做好以下

1 保证幼儿体操时间,注意幼儿体质,坚持做好晨操。

2 注意幼儿兴趣培养,保证幼儿良好学习品质的形成。

3 注意幼儿良好生活习惯及卫生习惯的形成,加强晨检工作。

4 注意教育幼儿学会使用礼貌用语。

5 教育幼儿基本的交通知识以及行路常识。

6 做好六一艺术节工作,让幼儿在玩中学。

四 安全卫生工作

安全重于泰山。"为了幼儿的一切"。特别使幼儿途中的安全,本园要求幼儿上学放学必须有家长或者其他监护人的接送,并签订协议。遇上暴风、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情况原则上不上学。

1 安全教育工作

(1) 做好幼儿晨间检查工作

(2) 做好传染病及其其他疾病的预防工作

(3) 做好幼儿在院内外意外伤的处理工作

(4) 做好幼儿关于水、电、气、交通知识的宣传教育工作

(5) 做好幼儿日常行为安全意识教育工作

(6) 教育幼儿不吃陌生人给的东西,不跟他们走等自我保护防范意识

2 校园安全卫生工作

(1) 加强校园卫生清扫,做到无垃圾、无杂物

(2) 注重厕所消毒工作,教室定期消毒

(3) 加强幼儿饮水管理,校园必须使用自来水,为幼儿准备饮用水

五 家长工作

为了消除"留守"给幼儿教育带来的误区,本园计划开家长会2--3次,让家长更新、提高认识;要求家长按时接送幼儿,确保幼儿安全;积极与教师沟通,促进幼儿全面发展。

六 校园财产管理工作

加强基金的合理支配,提高教师待遇,更换、添置教育设施,确保保教保育工作的顺利进行。

保教教育工作计划 篇2

依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想:

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保教指南》,用保教指南,认真学习教育局对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标:

落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施:

(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。

要按计划落实保教管理。要做到早安排,结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,(让教师每人选择1――2亮点)及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服好务。

各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

上学期,幼儿园开展了一课三研的教研,多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题,本学期,我们将继续开展一课三研的教研。

本期教研工作的重点是,三个意识工作中遇到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。

(三)密切家园联系,共育幼儿

《纲要》总则里指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。

(四)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

保教教育工作计划 篇3

一、保育护理工作

1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。

2、有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。

3、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

4、将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

3、加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

4、保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。

5、做到屎尿裤子、床单及时更换,清洗床单。

6、保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。

三、教育教学工作

1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

3、教育幼儿来园要主动和每个教师问好,离园时见到爸爸妈妈要问好,并和教师说再见。做个懂礼貌的好孩子。

4教育幼儿不能争抢玩具,和其他幼儿要友好相处,在发生争执时要即使报告带班教师,避免以外发生。

四、安全工作

1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。

3、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

4、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

5、防止开水、食物等烫伤儿童。

6、加强水、电的使用和管理工作。

五、家长工作

1、充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。

2、坚持做好家访工作,

幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。

保教教育工作计划 篇4

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我回顾六这一学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我也认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

我自己能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。自己还以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

(一)教育工作

在教学中我自己深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解孩子们原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发孩子们的情感,使孩子们产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为孩子们创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好孩子们的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导孩子们有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好孩子们每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导孩子了解自己与集体的关系,让孩子知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对孩子进行品德教育,使孩子养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据孩子们在家时的表现,对孩子进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正孩子们不良的习惯。

1、加强了孩子一日常规的养成教育,加强孩子们各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了孩子们进餐时心情愉快。注重培养孩子们好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为孩子们剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察孩子们不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、保证午睡时室内的空气质量。培养孩子们良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,孩子们的身体及健康都得到很好的发展。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。ZHE135.Com

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

保教教育工作计划 篇5

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交_工作,认真填写_内容。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

保教教育工作计划 篇6

秋季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,在这学期近五个月的'时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。

一、班级基本情况

学前班共有56名学生,其中男生30人,女生26人。因为本班少数民族居多,他们也没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。

二、班级工作目标:

1、抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、加强一日教学活动。

3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。

4、加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

5、加强自身的学习,提高自身的业务素质。

三、工作要点

1、常规教育

学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:

(1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。

(2)上课不在教室乱跑。

(3)改作业、接水喝、打饭要排队。

(4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。

(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。

常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。

2、学生工作

关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

3、家长工作

与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。

4、班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

5、狠抓安全教育和安全管理

学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长

6、建立起健全的学生信息网

备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。

2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备。

3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、安全教育常抓不懈,每天强调。

5、坚持卫生工作,坚持每天查。

总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

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班级教育工作计划通用(模板6篇)


工作计划是我们对下一阶段工作内容的设想,您是否为撰写出一份完美的工作计划而头痛?今天零思考方案网的编辑整理了班级教育工作计划通用,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

班级教育工作计划通用(篇1)

本学期我担任八年级143班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划:

 一、班级的基本情况分析:

八年级143班共有在籍生43人,女生20人,男生23人,寄宿生30人,通学生14人。通过一年半的相处与教育,我班的学生的品格良好率为98%以上,大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,学生们的集体荣誉感强,学生参与活动性的积极性高。但是班上23人来自独生子女家庭,3人来自特殊家庭,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,在班级劳动过程中互相推委,而且,学生的整体的体育素质不高。

二、工作目标:

1、加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成。

加强文明礼貌养成教育,重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《三阳港镇中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

2、加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

利用班会和班团会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生。

3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。

经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生。

三、主要工作及实施措施:

1、日常行为规范管理细致到位

要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例,切实抓实学生好习惯的培养。

2、加强班集体建设,每天由值日班长记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯。

3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,提高学生的自我保护和自我救治的能力。

4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动,提高学生的竞争意识与参与意识。

5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动,增强学生的公民意识和责任感。

6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾,并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾,提高学生的美化校园环境的意识。

7、开好家长会。按照学校的规定,定期召开家长会议,或请个别学生的家长到校,从而加强对个别学生的教育。做好家访工作,每个学年要对本班的学生家庭普访一次,特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女,提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。

8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流,给学生提供及时的个别或团体心理的输导。

班级教育工作计划通用(篇2)

新学期,新起点!本学期,08少儿服务将以学校本学年工作计划为中心,抓住职业教育大发展的历史机遇,围绕培养“高素质的合格公民”的德育目标,不断加强和改进德育工作,提高学生整体素质。积极参与学校的各项活动,依照学校教育处、团委的`指导思想,深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育;发挥德育工作的作用,加强德育工作的规范性;加强心理健康教育;配合校园文化建设,积极完善班级文化建设,从而实现班级的跨越式发展。因此,制定班级工作重点如下:

(一)加强学生日常行为规范养成教育,提高德育管理水平。

教育无小事,处处皆教育。继续加强学生日常行为规范教育,从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起,重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成,使学生养成良好的行为习惯,提高学生整体素质。坚持以正面教育为主,严格学生管理,坚持班级量化赋分制度,提高偏差学生转化率,降低班级违纪率,提高课程及格率和优良率,在完善学生德育评价体系的基础上,形成良好的班级德育氛围和育人环境。

(二)通过安全教育、心理健康教育,促进学生行为规范教育。

坚持“预防为主”,针对学生违纪易发阶段,利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会,增强学生的法制意识和自我保护意识,并保持健康的心理状态。建好学生心理健康档案,上好心理课。帮助学生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。

(三)发挥德育主渠道作用,增强德育的创新性与实效性。

根据职业教育的规律和特点,着眼于学生的长远发展,构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点,制定德育目标和内容,本学期重点进行行为养成教育。使学生逐步成型,为将来成人、成才做好充分的准备。发挥课堂教学的主渠道作用,对德育课教学内容进行必要修改和补充,把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。

积极营造健康向上的班级文化氛围,树立良好的班风,进一步完善班级博客,积极参与“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客交流评优活动”和丰富多彩的校园文化活动。

(四)全面提高学生的整体素质,把学生培养成为高素质的合格公民。

继续加强学生的文化课及专业课的学习,配合任课教师利用一切学生在校时间,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素质人才。

班级教育工作计划通用(篇3)

一、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

二、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

(3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育,邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

四、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

五、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

班级教育工作计划通用(篇4)

本人担任四年级(1)班的班主任,其班共有学生46人,根据本班实际情况,特制定班主任工作计划如下:

一、对学生进行《日常行为规范》教育,改选班干部。

二、布置教室,美化环境。

三、为庆祝教师节,举办板报并结合形势对学生进行尊敬教师的教育。

四、对学生进行告别网吧的教育,充分利用班会,学习有关报纸,认识到迷恋网吧的危害,端正学习态度。

五、对学生经常性地进行安全教育,利用班会,学习一些报纸有关自卫、自立的安全知识教育,使学生掌握一些基本的安全常识。并懂得如何保护自己。

六、对学生进行爱科学系列活动,教育学生树立正确的价值观,人生观,不信迷信,用科学武装头脑,提高警惕,防止坏人利用封建迷信毒害,不健康的书,及电视不看。

七、组织学生积极参加文体活动,加强锻炼,参加秋季运动会。

八、认真学习,开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动,以优异的成绩迎接期末。

班级教育工作计划通用(篇5)

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生40人,其中男生29人。除一位本市学生以外,全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、活动安排:

第一周:

第二周:庆祝教师节。

第三周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。

第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。

第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。

第七周:班级辩论赛。

第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈。

第十二周:社会实践。

第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

第十四周:一二·九庆祝活动。

第xx周:开展学习党章活动。

第十六周:主题班会:学习经验交流会。

第十七周:期末复习动员。

第十八周:期末考试。

班级教育工作计划通用(篇6)

指导思想:

加强班级安全工作,是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全教育和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施,加强安全教育。以安全法规为重点,以安全意识为内容,针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。

具体措施:

一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事,责任重于山。安全教育要天天讲,时时强调。要让每一个学生都明确,安全无小事,生命宝贵,一定要珍爱生命,防范未然。

二、建立健全班级管理制度。

1、健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条,若情况特殊可挂电话请假。

2、健全点名制度。每节课教师都要点名,发现学生缺课,要及时与家长联系。

3、要有禁止学生下河游泳措施。

4、来校未放学要禁止学生走出校门口。

5、学生接送点,家长按时接送。注意交通安全。

6、餐厅就餐的同学,不打闹,不争抢,文明就餐。

三、预防为主,狠抓教育。

1、每周一升旗,要强调安全,提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查,排除不安全因素。

2、建立学生通讯录,随时联系,明确去向。

3、每期开展一次消防演练,提高学生自救能力。

4、师生齐抓共管,安全责任落实到人。

四、活动载体,深入人心。

1、开展安全知识竞赛,举办安全手抄报,安全知识大家知道。

2、班刊中要有一期安全专刊。

最新:健康教育工作计划


篇一:健康教育年度工作计划

健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来,医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所,开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

一、目标

通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

二、内容

(一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

(二)每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

(三)加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等),每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。

(四)开展健康教育知识培训。

1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。

2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次。

(五)大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

2、住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方:每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。

(六)积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

(七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟。

(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结。

三、时间安排

一月份:教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。

二月份:教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

月教育工作计划模板


那么一篇工作计划要怎么才能写好呢?制定工作计划需要我们很清楚工作。零思考方案网编辑特地为你收集整理“月教育工作计划”,仅供参考,我们来看看吧!

月教育工作计划 篇1

一、指导思想

我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络,全面负责随班就读工作的管理和实施,同时理顺教务处、班主任、科任教师在教学工作上的相互关系,明确各自的职责,形成一种合力,以求事半功倍。根据学校要求,从本校实际情况出发,切实转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量,营造“稳定、和谐、发展”的工作环境,强化教学常规管理,加强教研组、备课组建设,全面提升校本研究水平。

二、主要工作

1、完善学校特殊教育资源教室,争取评萧山区合格资源教室。

2、期初制定计划,布置工作;学期中,检查工作,交流反馈;学期末总结经验(每学期每位教师均有个案分析)。

3、组织大家学习特殊教育的理论,让教师外出观摩、学习,了解他人的实践经

验,多方面积累,吸取有效的教育经验,了解新的信息,提高自身的素质修养。

4、加强教研组建设,依靠全组成员的力量,努力使每次教研活动丰富有效。积极开展教育科研活动,鼓励教师参加科研活动,开展课题研究。

三、具体工作

1、抓好特殊教育的常规工作。

根据本校特殊学生情况,一年中,除了按照计划上制定的工作去实施外,还适时增加了一些内容,以充实完善计划,确保工作的有效开展;在学籍管理上,为每位特殊生备有双份档案材料,以记录他们成长的规迹。加强平时的随堂听课,了解拟定目标的落实情况;定期与不定期地开展教研活动,使每学期的活动丰富多彩;学习相关文件、文章;进行听课、竞赛评比等活动。使教研组活动开展得既扎实,又灵活。

2、平时工作情况:

(1)个别化教育补救计划:

要求每位 任课老师对班内随班就读生制定个别化帮教计划,平时利用空余时间,为其进行帮教辅导工作。要求老师对帮教内容作好记录,并观察他们进步的情况,期末作好小结。同时,学校领导进行跟踪指导,发现情况及时解决。

(2)课堂教学情况:

针对当前班额大、教学任务重这些因素,我们充分利用40分钟课堂教学时间去教育帮助随班就读学生,充分发挥课堂教学这一学校实施素质教育主阵地的作用。组织任课老师学习区特殊教育中心 “随班就读课堂教学常规要求”,并下发随班就读教案样张,要求教师不管是备课还是上课,教学目标要体现差异性,教学内容要具有选择性,在课堂教学中要因材施教,每个教学环节都要充分考虑到随班就读生的需要,进行分层教学,并为他们提供练习、回答的机会,及时鼓励、肯定学生。其间,学校领导还组织随堂听课,教学评比等活动,促使教师们在课堂教学领域给这些孩子特别的关爱。

月教育工作计划 篇2

一、坚持育人为本,全面提高素质教育实施水平

1.深化育人为本基本制度建设。

围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容,逐项建立市、县(市区)和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选,确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用,加强对“八类特殊群体学生”教育,深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目,切实加强未成年人思想道德建设。

2.深化课程改革。

小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。深化活动育人课程建设,全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系建设。制定“自主·互助·学习型”课堂标准,开展“自主·互助·学习型”课堂全员达标活动,确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。

3.完善招生评价制度改革。

建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度,进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度,开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作,促进普通高中多样化、特色化发展。

4.大力开展质量监测。

加快转变教研机构职能,切实发挥市教科院“教育质量监测服务中心”的功能与作用,与教育部基础教育课程教材发展中心等合作,制定《xx市中小学教育质量监测实施》,发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用,建立健全素质教育的质量保障体系,引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。

5.加强体育卫生和艺术教育。

结合标准化学校建设,开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用,严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策,全面落实《国家学生体质健康标准》,进一步提高学生耐力,增强学生心肺功能,切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设,切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统项目学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品安全示范学校建设,加强学校食品安全管理,促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。

6.加强和改进实验教学工作。

年内实现全市中小学实验室建设标准化,建立实验设施设备管理台账,对实验教学实现有效监控,确保全市中小学实验课开出率达到国家课程标准,为20xx年将实验教学纳入中考做好充分准备。

7.严格规范办学行为。

明确规范办学行为的所有标准要求,并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示,通过媒体公开,接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学行为“应知应会”的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容,与所有校长签订规范办学责任书,违规者按照问责办法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为,为深入实施素质教育创造良好环境。

月教育工作计划 篇3

一、培训对象

1.在校的所有教职员工。

2.学校不设定参加考试教师的年龄,对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师,也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

二、培训目的

1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

三、培训的内容与要求

1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。

2.了解Word的最基本操作,会建立新文档,并能在硬盘和U盘上存储、打开。文字处理部分①文字输入(速度、准确率)、②排版、③本学科试卷排版打印。

3.表格的制作部分①绘制表格(规整表格、不规整表格)、②设计表格、③教案设计。

4.会使用CAI软件辅助教学,多媒体课件(幻灯片)的制作。

5.网络知识部分:

(1)怎样申请电子信箱及收发邮件

(2)创建自己的博客,并在博客上上传电子教案,参加与校内外教师的集体备课活动。

四、培训方式:

以自学为主,指导为辅。

五、考核的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理~和形式

1.考试的内容为计算机实用操作技术,不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则,由学校组织相关专业人员统一制定。

2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训,一律靠个人自学。

3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩,即:优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。

4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。

月教育工作计划 篇4

一、情况分析。

本学期我班共有幼儿二十五名,将有六名插班生且均为小组新生。通过上学期的学习和生活,大部分的幼儿都喜爱班级生活,班级荣誉感教强,喜爱蒙氏教学,通过上学期的观察发现本班幼儿有以下几个特点。

1、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面:

情况较好,但个别幼儿还需加强培养,特别是入园时的礼貌、漱口、增减衣服以及抓紧时间等方面。常规教育仍需加强。本学期的大组幼儿将面临升学,他们当中有相当部分的幼儿是插班生,在一些习惯和能力方面还不够好。

中组幼儿学习时普遍不够主动和大胆,与异龄幼儿的合作性还较为欠缺。本学期要加强这方面的引导。但在接受能力和其它自理、独立性等方面较好。小组幼儿思维灵活、性格发展总体较好,喜爱蒙氏工作,但依赖性较重、个体差异大。并且本学期又有三名新生的加入,对于老师来说,担子更重了。

2、家长情况:

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,对于蒙氏教育认识不够,所以本学期要加强这方面的交流工作。从家访和日常的接触中发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动,特别是家长委员会的成员,更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙,大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的,经常有不看通知和漏看通知的现象。

二、本学期教育发展目标及教育重点。

(一)常规教育方面。

1、继续深入开展混龄角色游戏,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神,发挥大小孩子相互影响的良好作用。

2、上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗,有先举手再提问和回答问题的良好习惯,大中组幼儿有课后主动收拾的习惯。

3、进餐时不讲小话,不挑食,不过急也不过慢。值日生会收拾、擦桌、提醒其他幼儿保持清洁,餐后漱口、擦嘴。

4、睡时会摆放好拖鞋、被褥,睡姿正确,安静入睡,并且不打搅他人,起床后会收拾。

5、排队时不推挤,不插队,会照顾年龄较小的'幼儿。充分发挥混龄班大带小的优势,

6、经常发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。

(二)蒙氏教育发面:

1、小组:开始进入数学区,培养对数字、数关系的初步认识。重点仍是日常生活和感官教育。

2、中组:加减乘除游戏新的日常生活工作科学实验地图、地理地貌感官延伸活动

3、大组:巩固数学区的各项工作,平方,立方及新的日常生活材料、开展科学实验、各项延伸活动并开展幼小衔接工作,让大组幼儿能够进入小学做好充分的准备。

(三)美术活动。

仍然开展以主题式的美术活动,其年龄段具体目标如下:

1、小组:主要以色彩、趣味画为主,增加手工活动。学习使用剪刀。

2、中组:学习水粉画、拓印画、趣味画和手工制作。

3、大组:以水粉画、线条画为主,会通过自想象和创作利用废旧物品制作出有趣的物品,会合作绘画和制作。

(四)音乐活动。

1、乐理:了解二拍子、三拍子的音乐,并会分辨,知道并了解简单的五线谱。

2、节奏:会拍三种以上的节奏型,会合作利用打击乐器演奏两首以上的曲子。

(五)语言活动。

以故事、诗歌、看图讲述为主要教学内容,渗透识字教育,提高幼儿讲述、表达能力,大组幼儿适当进行田字格和笔画认识。

(六)环保教育。

1、开展春季种植活动,让幼儿了解植物的生长过程,培养热爱大自然、关心植物的情感。

2、班上形成不浪费的良好习惯,会使用抹布、手帕、毛巾等物品。

3、知道有些废品是可以再利用的,并通过手工课等形式进行创作和再利用。

4、进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育,并让幼儿参与一定的社会调查和宣传。

(七)体能方面:

1、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间,多开展体育游戏,突出合作游戏。

2、学习基本动作走、跑、跳、爬、等,学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑,投掷、拍球等。

3、逐步懂得简单的自我保护常识。

三、家长工作。

1、继续开展蒙氏交流活动,让家长对班级教学有更进一步的了解。

2、做到有事及时联系,有问题及时解决,加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。

3、每两周填写一次幼儿的家园联系本。

4、充分发挥家长委员会的作用,挖掘家长优势和资源。

月教育工作计划 篇5

一、教育系基本情况

本学期教育系有8位任课教师,共开设7门课程:教育学、教育科研、心理学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想,总课时131节,其中5位教师同时代两门课程。

分析:

1、教师少教学任务重,是本学期面临的主要矛盾。

2、随着高专教育类课程逐渐增多,课程的难度和深度已经显现出来了,如何提高教师的专业素质和业务能力是当前和今后相当长一段时间要解决的首要问题。

二、指导思想

以教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》和《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》以及新课程改革理念的基本精神指导教师的教学理念,以学校的规章制度规范教师的教学行为,以课堂教学为工作关键和核心,力争实现教育系的工作规范、民主、合理、科学。

三、计划要点

1、配合教研室和教务处组织的“新技术”全员培训工作,继续巩固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成绩,进一步加强教师职业道德教育,通过“三新一德”培训和教育,全面提升教师的素质。

2、根据学校《规章制度汇编》的基本精神,制定完善系内各项规章制度,并认真落实和执行。

3、深入学习和领会《师范高等专科三年制小学教育专业教学方案》精神,完善教学文件。

4、抓教学常规,促队伍建设,坚持以老带新,加大对年轻教师的培养力度,努力提高教育类课程的教学水平。5、增强教师科研意识,创设良好的科研氛围,积极鼓励教师参与科研工作。

6、配合教务处做好教学常规检查工作。

7、修订和制定各科教学大纲,保证教学的计划性和目的性。

8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。

四、完成工作的措施与要求

1、坚持以人为本的管理理念,尊重教师的成长需要,打造一个特色团队。

2、加强制度建设,靠制度管理人,按规章办事。

3、充分发扬民主作风,广泛听取师生意见,做到按民意要求开展工作。

4、坚持可持续发展原则,认真务实,不搞形式主义,把各项工作落到实处。

5、对教师严格要求,对学生严格管理,确保良好教风和良好学风的建立。

6、加强学习,每一位教师都要积极学习,不断充实自己的知识,提高自己的工作能力,全面促进教师素质的提高。

7、建立权责明确的执行责任体系,让每位教师都成为我系目标任务落实的责任人。

8、建立教育系博客,为全系教师信息交流提供网络平台。

五、对各学科的具体要求

1、大专四年级的心理学课程

由徐老师负责协调课程进度并且负责指导新老师教学工作。

2、大专五年级的教育学课程

基本要求:期中考试前结束《教育学》课程,期中以后讲授《教育科研》,具体进程由李老师负责协调。

3、高专课程

编写《基础心理学》《儿童发展与教育心理学》《小学综合实践活动设计》《现代教育制度和思想》4门课程的教学大纲。

探讨高专教育类课程的整合和衔接问题。

六、主要工作和时间安排

20xx年9月

1、整理系办公室,召开系教学工作例会,布置本学期各项工作。

2、安排课程、布置各科教学计划的编和教学大纲的编写(修订)

3、收交暑假学校布置的学习体会和论文。

4、讨论并通过系本学期工作计划

5、审查各科教学计划和进度的填写情况6、组织教师学习《浑源师范分校规章制度汇编》

7、检查教师教学运行情况。

8、组织对本学期新调入教师的听课活动。

9、做好校运会的相关工作。

20xx年10月

10、做好08级高专教育类课程开课的准备工作。

11、教学常规检查(教案、作业),业务学习,教研活动。

12、组织对在高专首次开设的几门教育类课程的专题研讨活动。

20xx年11月

13、布置安排期中考试的有关事宜(命题、监考、阅卷、考试报告)。

14、根据期中考试情况召开学情分析会

20xx年12月

15、教学常规检查(教案、作业),业务学习,教研活动

20xx年1月

16、教学常规检查、学期教师业务考评工作,业务学习,教研活动。

17、下学期教育类课程开设情况专题研究。

18、教学进度和教学任务完成情况检查。

20xx年2月

19、布置安排期末考试的有关事宜(命题、监考、阅卷、考试报告)

20、学期工作总结

21、布置假期工作的有关事宜。

月教育工作计划 篇6

1、本期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

2、 本期教师培训的内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。

1、 每期开学初,成立 九圩中学远程教育领导检查小组,对我校所有远程教育软硬件设备进行一次彻底全面的检查,发现问题及时处理,存在的各种问题应及时解决,以保证全校师生正常的教育教学活动,不能处理的及时上报县教育局远教办。

2、远教负责人及相关教师年初要拟写较为详细具有可操作性的工作计划上报学校教导处并在教师会上公布。

3、每周星期五下午业务学习时间若无特殊要求则作为远教培训时间,培训要做到有计划、有记录、有总结、有提高、有效益,不要流于形式,真正使教师更新教育观念、教学方法、提高自身业务水平和教育教学能力,掌握好现代化教育手段。

4、每期期中利用远教设备举行一次全校性的课件制作大赛和优质课比赛,学校组织教师考评并给适当的奖励。

5、每期拟定举办一次全校性的计算机技能大赛,对表现优秀的学生学校应给适当的的奖励。

6、不断健全各项管理制度,力求做到制度管人、管物,不断提高设备的管理维护能力,确保远程教育设备正常运行,充分为教育教学服务。

7、远教管理人员应及时接收、下载整理各种远教资源、作好记录、并刻录成光盘,各种资源目录打印成册在教导处公布。

8、远教项目纳入学校工作计划和学校工作总结中。

1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收回来,进行数据的保存、整理,按要求整理好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作,上好信息技术课,将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案,认真填写各种记录。

7、组织培训青年教师使用计算机,利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件,做到了让每一位青年教师都学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。

8、本期第一周内把多功能教室的桌椅修好;为确保两室卫生,在微机室多媒体室统一制定值日安排表。

9、教务处统一安排多媒体使用安排表,做到有准备有计划。

10、若条件允许的话,本期每位学生自制或学校组织缝鞋套,上信息课或在多功能教室上课时用。

11、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

12、提高教师使用远教资源的使用率,达到为教育教学服务的目的。

13、继续开发和制作学校网站,及时更新内容使其更好的为师生服务。

14、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用,做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。

月教育工作计划 篇7

健康教育是校园教育的重要组成部分,为认真贯彻《校园卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力,全面推进校园健康教育工作,特制定20xx年校园健康教育工作计划,请各小学中学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康认识,提高学生健康水平。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标,结合校园实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现校园全面协调发展。

二、工作目标

1.主动创建江苏省健康教育促进校园。认真落实健康促进校园考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。

2.树起健康认识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法。

3.创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1.加强组织建设,提高健康管理水平

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织校园有关人员认真学习《校园卫生工作条例》、《传染病防治法》,充分认识搞好校园环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确校园是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,使学生健康地成长。

成立“健康校园”网络,主动调动校园建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理健康教育,扩大宣传力度,建设文明健康校园。

2.加强组织管理,充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课,已成为校园重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道,通过学生把健康知识带给每个家庭,形成优良效益。校园主动开展健康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展健康教育,主动要求增加健康教育活动,并按照上级标准有专职教师授课,以提高健康知识掌握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康,减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建设“健康校园”必不可缺一部分。

3.加强环境卫生,创设优良的育人环境

响应号召,主动开展绿化、净化、美化校园环境。主动开展全国爱国卫生活动,推进校园的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的`情操。督促校园每周进行集体打扫卫生。

4.加强健康教育,提高健教质量

每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强校园预防传染病宣传防治工作。加强预防接种认识,确保学生健康。

(1)定期检查校园黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,做到有检查有记录。

(2)每学年为各校园开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识。

(3) 主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。

5.认真做好学生体质监控工作及统计工作

每年的体质监控工作与上半年完成,根据有关部门规定,校园应做好体质监控(即体检)提前准备工作,要求教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格。

6.主动开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:

(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗。

(2)对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。

(3)教育学生从小养成优良卫生习惯,认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。

(4)督促校园对有疾病的学生及时通知父母带学生到医院确诊并将资料反馈给校园,督促校园将及时通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。

7.继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告

督促校园卫生老师,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好校园治疗收集汇总工作,及时上报疾控中心。

月教育工作计划 篇8

20xx年,我们将严格按照省市校安工程实施要求,进一步理清工作思路,创新工作方法,以完成校安工程建设为目标;进一步科学谋划,完善布局调整,以教育现代建设为宗旨;进一步强化工程监管,打造优质工程,以工程质量为重点。

主要工作措施:

1.加强统筹协作,积极推进校安工程建设。

第一,通过深入学校跟踪督查等举措,督促项目学校按照计划早日办理项目的立项、报批手续,确保所有项目按计划按时开工;第二,加强与校安工程领导小组成员单位间的沟通,进一步畅通校安工程“绿色通道”,为各项目学校项目的实施提供最大便利;第三,加大常规监督检查力度,确保工程建设高质量、高标准;第四,建立公正、合理、高效的监管机制,加强工程质量管理,牢牢把住质量关,确保校舍安全工程的“优质”和“精品”。

2.强化质量监督,保证工程进度。

坚持以质量为核心,加强工程质量体系建设,严格程序标准,加强技术指导,严把竣工验收关,确保校舍建成最安全、最放心场所。把好质量关,一是科学安排工期,20xx年规划实施的项目均已于20xx年12月底全部确定,所有项目均按10天为一个节点,倒排工期、挂图作战、计划上墙;二是严格过程管理。实施计划突出“早”字,工程进度突出“快”字,工程质量突出“严”字,严格过程管理,确保工程质量;三是强化督导检查。县校安办将会同县委县政府督查室,对实施的校安工程进行定期督查,及时下发通报。对实施过程中遇到的问题现场会办,限期解决。

3.加强档案建设和管理工作,提高工程管理的科学化和信息化水平。

进一步推进校舍信息管理系统建设,提高校舍安全工程的科学管理水平和信息化水平。确保校舍档案资料的完整,全面提升校舍建设和校安工程管理水平,为校安工程长效管理提供决策依据。

月教育工作计划 篇9

以创建教育现代化学校为目标,围绕学校工作计划,从实际出发,立足于以学生发展为本,进一步推进全校教师、学生信息技术教育应用,构建数字化校园。

本学期以创建教育现代化学校为总体目标,继续完善学校网站,做好深层次的开发工作,拓展网络互动平台的功能。做好日常维护工作,进一步推进教师信息技术培训,充分利用学校教育信息网的功能,使学校网络真正服务于教育教学、研究和管理。加强学校的信息化教学,提高教学质量,培养学生信息素养,树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。

(一)加强学校校园网管理。

1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用,教导处加大分管教育信息化工作的力度。

2.继续完善规章制度,加强制度的落实与检查,加强网络管理。学校要继续完善网络管理制度,以确保网络安全,无网络信息技术安全故事,杜绝教师的网上聊天、玩游戏等不良现象的发生。

3.加强病毒防治工作。让教师从思想上重视病毒,认识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后,定期进行升级病毒库,做好网络维护工作,以保证学校校院网络的畅通。

(二)努力实现办公网络自动化。

1.加强网站的教学研究功能,搭建顺畅的教师交流研修的平台。同时增强家校互动功能,让学生家长以及社会更好地通过网站了解学校。

2.加强校园网的应用,充分利用教室内的电脑设施,学校网络教室,为学生创设网络化的学习环境,优化学习方式。

3.逐步实行办公网络化,发挥学校校园网主页的作用,学校最新动态及时上传,使之成为学校宣传的虚拟窗口,师生学习资源的汇集地。使全体教师转变观念,提高工作效率。

4.建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。如学籍管理,档案管理,成绩管理等系统,从而提高工作效率,力争尽快实现数字化的校园环境。

(三)丰富学校网络资源,加强资源库建设

1.继续充实学校资源库,鼓励教师自制课件等网络资源。35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。(Powerpoint、Authorware、Flash、网页等均可)

2. 积极用好微机室及多媒体教室,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,大面积提高教育教学质量。

3.加强FTP的管理。

4. 做好学校电子图书阅览室的建设。

(四)抓好教师培训,师资队伍信息化

1.结合县教师研修网,积极培训教师参加研修组,使用网上资源,使每一位任课教师都会使用网络资源服务于教学。

2.做好年级博客培训辅导工作,要求所做的主页能及时呈现年级工作状态及成果,有特色、有亮点。

3.提高学校校园网主页、课件制作队伍水平,积极组织信息技术骨干教师参加各级各类教师培训班。

(五)注重渗透整合,教学模式多元化。

1.加强信息技术与学科教学的整合,利用现代教育媒体,优化课堂教学,提高课堂实效。

2.加强计算机教学的提优补差工作,学校开设信息技术兴趣小组,提高学生上网水平及自学能力。注意培养学生打字、电脑绘画的兴趣与能力,争取各类竞赛中获得好成绩。

(六)继续做好服务工作。

1.完善和维护好我校现有的设施,为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境。

2.保障校园网络及终端设备的正常运行。

3.加强服务意识,进一步提高服务的效率和质量。

月教育工作计划 篇10

一、指导思想

为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康教育活动的进程,调整和确定学校健康教育的目标,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

二、切实上好健康教育课

1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。

三、开展多种形式的健康教育活动

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

四、加强对健康教育工作的督导

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。

五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。

月教育工作计划 篇11

根据教育系统实际情况,扎实做好日常管理,继续加强宣传教育,认真落实优扶政策,切实履行部门职责,严格衽一票否决制度,结合市委市政府下达的责任指标,进一步做好20xx年度计划生育工作:

一、扎实做好日常管理

认真做好基层基础工作,及时准确地上报人口计生信息,加强孕情监测,落实各项节育措施,认真做好三查工作,加大对计划生育的宣传力度,政策内生育率要达到100%。二、继续加强宣传教育

把人口理论教育渗透到相关学科教学之中,小学高年级及中等以上学校要将人口理论教育、人口和计划生育、生殖健康纳入相关课程教学内容或开设专题讲座。要从实际出发,根据中小学生心理、生理特征和认知特点,通过举办专题讲座、课堂教学、开设心理辅导室等渠道,积极开展人口和计划生育政策法规的宣传,人口理论、心理健康、青春期生殖健康教育,并确保每学期不少于2次。开展宣传教育的文字资料、图片和声像资料、教案等均要建立起规范的档案。三、认真落实优抚政策

1、继续落实中考加分政策,对全市农村符合计划生育政策女孩户家庭学生实行中考招生优录加分的照顾政策。

2、各学校(单位)在组织相关资助活动时,优先扶持实行计划生育的家庭,同等条件下优先扶持农村独生子女和二女户家庭。

3、广泛开展关爱女孩行动。市直学校(单位)要联系1-2户贫困独女户和二女户家庭,为她们提供帮助,解决生活中的难题。

四、切实履行部门职责

加大流动人口管理力度,认真落实齐抓共管责任。各校在为流动人口子女办理入学手续时,要认真核查其经现居住地人口计生部门查验由原籍办理的《流动人口婚育证明》,对未办验证的育龄妇女要积极督促补办。由学校将查验个案信息向所在乡镇计生办反馈,市直学校每学期向局办公室书面报告一次。各校对政策外生育的流动人口子女,必须核查由人口计生部门出具的社会抚养费征收证明后方可准许入学。如发现有违法生育行为的流动人口学生家长,要及时通报当地计生部门,并积极配合处理。五、严格实行一票否决

各学校(单位)在评先评优活动中,要上报当地计生办,核查受表彰单位和个人是否违返计划生育政策,坚持一票否决制度。

各学校(单位)要实行一把手负责制,分管领导、计生专干要严格落实以上工作要求,凡没有完成年度责任指标,计生率出现水份,统计出现误差,人口出生出现计外多孩的,要追究相关人员的责任。

月教育工作计划 篇12

一、指导思想

环境保护对于科学发展,协调发展,构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护,教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作,是学校教育的重要组成部分,也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境,取决于一代又一代人的共同奋斗,不懈努力。青少年是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境,保护环境,与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代小学生应具备的基本素质,也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

20xx——20xx学年度,学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标,组织开展全校性的环保教育活动,普及环保知识,不断提高环保知识水平,增强全校师生的环保意识,努力营造良好的教育环境,以此推进学校的素质教育。

二、环境教育目标

从小培养学生热爱祖国,关心家乡的环保事业,帮助学生进一步增长环保知识,掌握环保基本方法,从小树立环保意识,引导学生参与环保实践,从小培养学生良好的环保习惯。

三、中心工作

(一)加强组织领导,强化师资队伍

1.为了使学校的环境教育落到实处,我校将调整和充实环境教育领导小组,构成我校环境教育的组织机构,全方位、立体式地

地推进环境教育。

2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识,具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施:

A.加强对教师的环保培训,在教学业务培训的同时结合环保培训。

B.创造机会,组织校领导和教师参加环保专题培训班。

C.订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。

D.定期交流环保信息。

(二)抓好四个结合,加强环境教育

A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点,诸多学科都涉及到环境教育内容,所以要求相关科目教师积极渗透环境教育,具体要落实到教学计划、教案中,并进行环境教育教案的常规检查和好课评比,将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化,使环境教育成为课堂教学的重要内容,从而增强学生对环保的感性和理性的认识。

B.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育,“3、12”开展植树节活动,上街开展护绿活动,地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作,发放环保宣传品,开好主题活动。

C.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材和要求做好行为习惯的养成训练教育,要求学生爱绿护绿,不乱扔乱抛杂物,不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和

教师要经常检查学生的学习活动环境,如教室、班级环保区、自行车车棚等,以整齐干净为标准,评比打分,作为班级常规管理,使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”,“不做坏事”,在公共场合,如街道、医院、公园等不随地叶痰,不抛任何杂物,不损坏一草一木。

D.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学,学校环境教育只有与课程相结合,才能具有持久的生命力,学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题,以凸现学校文化特色。

(三)以“生态校园”建设校园

我校在重新调整、规划、建设的同时,学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标,创造“人化”自然。学校根据自身财力,经济地制订"让每一块墙壁说话,每一棵树木寓意,每一个景点启智"的环保教育总原则,建生态校园。在自然与人的和谐相处中,规范道德与自然交往行为。

四、每月工作安排

九月份:

1.总结“暑假环保公约”活动开展情况,表扬先进。

2.学校出好环保主题宣传橱窗。

3.学生环保知识竞赛活动。

4.“我和父母谈环保”活动动员

十月份:

1.教师环保渗透优秀教案评比。

2.请专家进行环保讲座。

3.防止河水污染学生小论文评比(六年级)

4.绿色环保主题中队观摩活动。

十一月份:

1.班级环境评比。

2.出好环保主题宣传黑板报。

3.结合环保教育,开展“我爱大自然”综合实践活动。

4.环境教育知识讲座。

十二月份:

1.迎接全国绿色学校考评组来校验收。

2.评选环保先进个人。

3.“家长学校”对家长进行环境教育辅导。

4.汇总一年度环保教育资料。

5.写好环保教育年度总结

二月份:

1.制订环保教育工作计划及有关活动方案。

2.各班黑板报要有环保内容。

3.用好校本教材《保护环境,从身边做起》和《小学生环保行为规范》。

4.学校少先队向全校小学生发出倡议,认真实践《小学生环保行为规范》。

5.各中队组织学倡议书,明确环保身边小事内容。

三月份:

1.广泛开展为环保做好身边小事活动。

2.用好自编双册环境教育渗透参考材料。

3.3.12植树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。

4.“3、22”世界水日宣传教育活动。

5.环保小卫士上街开展护绿活动,并开展清除白色污染活动。

6.要求各科教师在教育中进行环保渗透,加强对学生的环保教育。

7.开展环保征文活动。

四月份:

1.组织学生进行“人与自然”社会实践活动

2.纪念“4、22”地球日活动。

3.“4.20-4.26的爱鸟周活动。

4.学校环保小卫士评选。

5.对校内劳动

实践基地进行管理。

五月份:

1.利用世界无烟日上街宣传。

2.组织五年级学生自制环保小报活动。

3.“自己动手变废为宝”小制作评比。

4.环保教育综合实践活动观摩活动。

5.继续开展以“绿色希望”为主题的校园文化艺术节活动。

6.5、31”世界无烟日,开展“为了您的健康,请不要吸烟”活动。

六月份:

1.6.5世界环境日主题活动暨签名活动。

2.环保教育课堂渗透常规检查。

3.评比班级环保小卫士活动。

4.制定“暑假环保公约”活动计划

七、八月份:

1.环境教育专题宣传栏布置。

2.组织学生参加系列社会综合实践活动。

教育工作计划范文模板


工作计划的撰写是每个职场人都需必备的事情。那么怎么才能写出优秀的工作计划呢?零思考方案网为大家呈上收集和整理的教育工作计划范文,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

教育工作计划范文(篇1)

为进一步落实党和国家的扶贫政策,切实帮助弱势群体解决生产生活中的实际困难,促进我局扶贫工作深入开展,现结合我局实际情况,制定如下计划:

一、指导思想

以“新时代中国特色社会主义思想”重要思想为指导,深入贯彻学习党的__大精神,认真落实县委、县政府关于扶贫工作的安排布署,把扶贫工作做为我局切实转变工作作风、密切联系群众的纽带,真正达到群众得实惠、干部受教育的目的。以提高农民收入、促进农村劳动力转移和就业为目的,不断增强农民自身“造血”功能,使其生活有保障、就业有门路、创业有项目、尽早尽快地走上脱贫致富之路。

二、工作原则

1、提高认识,加强领导。我局高度重视扶贫工作,成立领导小组,有分工领导和专抓人员。把扶贫工作纳入重要工作议程,真正落到实处。

2、坚持扶贫先扶志,变“输血”为自身“造血”的原则。结合贫困户的不同特点,教育引导贫困户增强摆脱贫困的信心和决心,重点在帮助掌握农村实用技术上下功夫,在种养项目上找门路。

三、工作措施

1、强化扶贫项目。确保做到“三个一”:扶持100个低收入农户发展致富项目;扶持一个高效农业或工业项目;扶持一个专业经济合作组织,使经济合作组织进一步发展壮大,有力地带动农民致富。

2、强化扶持活动。继续搞好牵手致富、访贫问苦送温暖活动。总结以往经验,创新工作方式,开展多种形式的帮扶活动。突出扶志,增强他们发展的信心;突出实物扶贫,增强造血功能;突出扶头,重点提升村集体班子的能力。

3、强化资金管理。要一分不差地将扶贫资金及时地运用到扶贫工作中去。严格按要求使用扶贫资金,确保每笔资金都用到困难群众、扶贫项目和村集体事业中去。

4、强化工作责任。把扶贫工作放在突出重要的位置,扑下身子,扎根基层。做好调查研究,熟悉各方面的情况,掌握第一手资料,倾听群众的呼声,真心实意、一心一意地帮助群众办实事。与当地党委、政府保持经常沟通,协同配合。严格要求自己,塑造良好形象,增强扶贫工作的影响力和感召力。

教育工作计划范文(篇2)

一、情况分析。

本学期我班共有幼儿二十五名,将有六名插班生且均为小组新生。通过上学期的学习和生活,大部分的幼儿都喜爱班级生活,班级荣誉感教强,喜爱蒙氏教学,通过上学期的观察发现本班幼儿有以下几个特点。

1、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面:

情况较好,但个别幼儿还需加强培养,特别是入园时的礼貌、漱口、增减衣服以及抓紧时间等方面。常规教育仍需加强。本学期的大组幼儿将面临升学,他们当中有相当部分的幼儿是插班生,在一些习惯和能力方面还不够好。

中组幼儿学习时普遍不够主动和大胆,与异龄幼儿的合作性还较为欠缺。本学期要加强这方面的引导。但在接受能力和其它自理、独立性等方面较好。小组幼儿思维灵活、性格发展总体较好,喜爱蒙氏工作,但依赖性较重、个体差异大。并且本学期又有三名新生的加入,对于老师来说,担子更重了。

2、家长情况:

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,对于蒙氏教育认识不够,所以本学期要加强这方面的交流工作。从家访和日常的接触中发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动,特别是家长委员会的成员,更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙,大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的,经常有不看通知和漏看通知的现象。

二、本学期教育发展目标及教育重点。

(一)常规教育方面。

1、继续深入开展混龄角色游戏,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神,发挥大小孩子相互影响的良好作用。

2、上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗,有先举手再提问和回答问题的良好习惯,大中组幼儿有课后主动收拾的习惯。

3、进餐时不讲小话,不挑食,不过急也不过慢。值日生会收拾、擦桌、提醒其他幼儿保持清洁,餐后漱口、擦嘴。

4、睡时会摆放好拖鞋、被褥,睡姿正确,安静入睡,并且不打搅他人,起床后会收拾。

5、排队时不推挤,不插队,会照顾年龄较小的'幼儿。充分发挥混龄班大带小的优势,

6、经常发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。

(二)蒙氏教育发面:

1、小组:开始进入数学区,培养对数字、数关系的初步认识。重点仍是日常生活和感官教育。

2、中组:加减乘除游戏新的日常生活工作科学实验地图、地理地貌感官延伸活动

3、大组:巩固数学区的各项工作,平方,立方及新的日常生活材料、开展科学实验、各项延伸活动并开展幼小衔接工作,让大组幼儿能够进入小学做好充分的准备。

(三)美术活动。

仍然开展以主题式的美术活动,其年龄段具体目标如下:

1、小组:主要以色彩、趣味画为主,增加手工活动。学习使用剪刀。

2、中组:学习水粉画、拓印画、趣味画和手工制作。

3、大组:以水粉画、线条画为主,会通过自想象和创作利用废旧物品制作出有趣的物品,会合作绘画和制作。

(四)音乐活动。

1、乐理:了解二拍子、三拍子的音乐,并会分辨,知道并了解简单的五线谱。

2、节奏:会拍三种以上的节奏型,会合作利用打击乐器演奏两首以上的曲子。

(五)语言活动。

以故事、诗歌、看图讲述为主要教学内容,渗透识字教育,提高幼儿讲述、表达能力,大组幼儿适当进行田字格和笔画认识。

(六)环保教育。

1、开展春季种植活动,让幼儿了解植物的生长过程,培养热爱大自然、关心植物的情感。

2、班上形成不浪费的良好习惯,会使用抹布、手帕、毛巾等物品。

3、知道有些废品是可以再利用的,并通过手工课等形式进行创作和再利用。

4、进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育,并让幼儿参与一定的社会调查和宣传。

(七)体能方面:

1、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间,多开展体育游戏,突出合作游戏。

2、学习基本动作走、跑、跳、爬、等,学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑,投掷、拍球等。

3、逐步懂得简单的自我保护常识。

三、家长工作。

1、继续开展蒙氏交流活动,让家长对班级教学有更进一步的了解。

2、做到有事及时联系,有问题及时解决,加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。

3、每两周填写一次幼儿的家园联系本。

4、充分发挥家长委员会的作用,挖掘家长优势和资源。

教育工作计划范文(篇3)

以创建教育现代化学校为目标,围绕学校工作计划,从实际出发,立足于以学生发展为本,进一步推进全校教师、学生信息技术教育应用,构建数字化校园。

本学期以创建教育现代化学校为总体目标,继续完善学校网站,做好深层次的开发工作,拓展网络互动平台的功能。做好日常维护工作,进一步推进教师信息技术培训,充分利用学校教育信息网的功能,使学校网络真正服务于教育教学、研究和管理。加强学校的信息化教学,提高教学质量,培养学生信息素养,树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。

(一)加强学校校园网管理。

1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用,教导处加大分管教育信息化工作的力度。

2.继续完善规章制度,加强制度的落实与检查,加强网络管理。学校要继续完善网络管理制度,以确保网络安全,无网络信息技术安全故事,杜绝教师的网上聊天、玩游戏等不良现象的发生。

3.加强病毒防治工作。让教师从思想上重视病毒,认识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后,定期进行升级病毒库,做好网络维护工作,以保证学校校院网络的畅通。

(二)努力实现办公网络自动化。

1.加强网站的教学研究功能,搭建顺畅的教师交流研修的平台。同时增强家校互动功能,让学生家长以及社会更好地通过网站了解学校。

2.加强校园网的应用,充分利用教室内的电脑设施,学校网络教室,为学生创设网络化的学习环境,优化学习方式。

3.逐步实行办公网络化,发挥学校校园网主页的作用,学校最新动态及时上传,使之成为学校宣传的虚拟窗口,师生学习资源的汇集地。使全体教师转变观念,提高工作效率。

4.建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。如学籍管理,档案管理,成绩管理等系统,从而提高工作效率,力争尽快实现数字化的校园环境。

(三)丰富学校网络资源,加强资源库建设

1.继续充实学校资源库,鼓励教师自制课件等网络资源。35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。(Powerpoint、Authorware、Flash、网页等均可)

2. 积极用好微机室及多媒体教室,充分发挥信息资源优势,提高教学过程的信息技术含量,大面积提高教育教学质量。

3.加强FTP的管理。

4. 做好学校电子图书阅览室的建设。

(四)抓好教师培训,师资队伍信息化

1.结合县教师研修网,积极培训教师参加研修组,使用网上资源,使每一位任课教师都会使用网络资源服务于教学。

2.做好年级博客培训辅导工作,要求所做的主页能及时呈现年级工作状态及成果,有特色、有亮点。

3.提高学校校园网主页、课件制作队伍水平,积极组织信息技术骨干教师参加各级各类教师培训班。

(五)注重渗透整合,教学模式多元化。

1.加强信息技术与学科教学的整合,利用现代教育媒体,优化课堂教学,提高课堂实效。

2.加强计算机教学的提优补差工作,学校开设信息技术兴趣小组,提高学生上网水平及自学能力。注意培养学生打字、电脑绘画的兴趣与能力,争取各类竞赛中获得好成绩。

(六)继续做好服务工作。

1.完善和维护好我校现有的设施,为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境。

2.保障校园网络及终端设备的正常运行。

3.加强服务意识,进一步提高服务的效率和质量。

教育工作计划范文(篇4)

健康教育是校园教育的重要组成部分,为认真贯彻《校园卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力,全面推进校园健康教育工作,特制定20xx年校园健康教育工作计划,请各小学中学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康认识,提高学生健康水平。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标,结合校园实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现校园全面协调发展。

二、工作目标

1.主动创建江苏省健康教育促进校园。认真落实健康促进校园考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。

2.树起健康认识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法。

3.创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1.加强组织建设,提高健康管理水平

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织校园有关人员认真学习《校园卫生工作条例》、《传染病防治法》,充分认识搞好校园环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确校园是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,使学生健康地成长。

成立“健康校园”网络,主动调动校园建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理健康教育,扩大宣传力度,建设文明健康校园。

2.加强组织管理,充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课,已成为校园重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道,通过学生把健康知识带给每个家庭,形成优良效益。校园主动开展健康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展健康教育,主动要求增加健康教育活动,并按照上级标准有专职教师授课,以提高健康知识掌握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康,减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建设“健康校园”必不可缺一部分。

3.加强环境卫生,创设优良的育人环境

响应号召,主动开展绿化、净化、美化校园环境。主动开展全国爱国卫生活动,推进校园的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的`情操。督促校园每周进行集体打扫卫生。

4.加强健康教育,提高健教质量

每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强校园预防传染病宣传防治工作。加强预防接种认识,确保学生健康。

(1)定期检查校园黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,做到有检查有记录。

(2)每学年为各校园开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识。

(3) 主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。

5.认真做好学生体质监控工作及统计工作

每年的体质监控工作与上半年完成,根据有关部门规定,校园应做好体质监控(即体检)提前准备工作,要求教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格。

6.主动开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:

(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗。

(2)对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。

(3)教育学生从小养成优良卫生习惯,认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。

(4)督促校园对有疾病的学生及时通知父母带学生到医院确诊并将资料反馈给校园,督促校园将及时通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。

7.继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告

督促校园卫生老师,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好校园治疗收集汇总工作,及时上报疾控中心。

教育工作计划范文(篇5)

一、XX年总体工作思路:

打造和谐教研组,启动学校资源教室的使用,提升本教研组教师专业水平,丰富德育活动内容,拓宽特殊教育培训门路。接纳本校特殊学生生源,培养其兴趣,彰显其特长。

二、主要工作目标:

1、教研组平安,全年无安全责任事故。

2、资源教室启动使用,完成前期各项准备工作。

3、教研组整体素质再上新台阶。教师教学手段现代化(人人使用电子白板、运用课件)、课堂更优化、教研深层化。师德师风锦上添花。

4、丰富德育活动,彰显德育特色。

6、培养特殊学生的兴趣,学会简单的生活习惯,学生身心健康全面发展。

7、提高教学服务水平,让学生学得好、吃得好、睡得香,师生满意、社会满意。

三、主要措施

1、举全校之力,打造和谐平安校园

(1)规范安全教育和管理。修定和完善教研组安全文明建设管理的规章制度,责任到教师,考评与奖励挂钩。签订安全责任书,各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力,增强教研组整体安全责任感,着力做好如下几项工作:学生就寝(午间值班);常规检查;消防安全;饮食卫生;活动安全;交通安全;学校财物保管;学生进食堂培训等,并做好记录和台帐建设,逐步形成教研组安全工作管理系统。

(2)严格做好流行性*染病的预防工作,搞好晨午检和消毒。特殊教师提高认识,不得掉以轻心,麻痹大意,对学生进行卫生知识的宣传,养成良好卫生习惯的教育。

(3)通过开展教师职业道德教育和公民道德教育,不断提高教研组的道德素质,形成“组育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的教研组风气,努力争创“最安全教研组”。

2、争取领导重视,做好特殊教育工作。

积极争取各级领导对特殊教育学校的重视和支持,科学合理规划资源教室布局,高标准、高起点设计资源教室。

3、集集体智慧,开展教研组研修,提升教研组教师特殊教育水平

(1)建立教研集体,完善规章制度。学校以教研组为单位,

制定详实的活动计划,每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。通过完善制度和强化规章的约束,促使教学研究活动由被动走向主动,由无序走向有序。

搭建引领平台,让特殊教育教师优先发展。广泛开展特殊教师之间听课、评课、教学反思论文征集等活动。为教师之间的学习与交流搭建平台。

(2)开展“四课活动”让教师整体专业水平有所提高。组内研究课、个人精品课、校级骨干教师公开课、区级以上优质课教师示范课。

(3)夯实校本培训,提高教师现代化教学手段。一是组织教师开展电子白板教学使用的培训,专任教师人人能用,人人会用,人人能制作简单的课件。二是开展“教学手段现代化”教学评比活动。

4、重德育为首,丰富德育内容

在继续建设德育网络,发挥德育主渠道作用的同时,开展好以下活动:

(1)组织开展特校与普校师生的联谊活动。

(2)组织开展特殊学生家长进课堂教育活动。

(3)组织开展对特殊学生进行法制教育、感恩教育专题活动。

5、攻创建活动,提升学校整体实力

(1)始终坚持以精神文明建设为动力,秉承“以人为本,

“育残成才”的办学理念,切实将争创和谐教研组,逐步树立起和谐、发展的'优良组风。以文明创建工作统领教研组各项工作,从而促进教研组精神文明建设、思想道德建设、安全卫生、师德师风、办学特色等方面工作全面协调开展。

(2)认真开展“师德师风教育年”活动,规范教学行为、依法执教,树立良好的师德师风。

(3)办好资源教室。家长学校是家庭教育的源泉,是家长们获得有效的教育孩子方式的途径。坚持先教会家长,再教特殊学生的思想,并以提高家长素质和教育水平为目的,形成家庭、学校及社会“三位一体”相结合的教育网络,形成教育合力。

6、培养特殊学生兴趣,拓宽其生活门路

残疾学生最重要面临的一个挑战是以后的就业。由于身体条件的缺陷,残疾人的就业通常比较困难。让更多的残疾人从中学到一技之长,掌握一些简单的实用技术,从而拓宽他们今后的就业渠道。

7、加强教育宣传,扩大办学规模

通过各种渠道进一步加大对《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》和特殊教育相关法律法规的宣传力度。通过镇内各类媒体,进一步宣传报道特校师生典型,营造扶残助学氛围,赢得社会各界更广泛的援助和支持。不断改善办学条件,提高办学声誉,不断提高特殊学生家长对特殊教育学校的认识,让更多的残疾学生到资源教室就读,提高残疾少儿的入学率,力争办起一个资源教室培智班。

教育工作计划范文(篇6)

一、指导思想

环境保护对于科学发展,协调发展,构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护,教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作,是学校教育的重要组成部分,也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境,取决于一代又一代人的共同奋斗,不懈努力。青少年是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境,保护环境,与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代小学生应具备的基本素质,也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

20xx——20xx学年度,学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标,组织开展全校性的环保教育活动,普及环保知识,不断提高环保知识水平,增强全校师生的环保意识,努力营造良好的教育环境,以此推进学校的素质教育。

二、环境教育目标

从小培养学生热爱祖国,关心家乡的环保事业,帮助学生进一步增长环保知识,掌握环保基本方法,从小树立环保意识,引导学生参与环保实践,从小培养学生良好的环保习惯。

三、中心工作

(一)加强组织领导,强化师资队伍

1.为了使学校的环境教育落到实处,我校将调整和充实环境教育领导小组,构成我校环境教育的组织机构,全方位、立体式地

地推进环境教育。

2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识,具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施:

A.加强对教师的环保培训,在教学业务培训的同时结合环保培训。

B.创造机会,组织校领导和教师参加环保专题培训班。

C.订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。

D.定期交流环保信息。

(二)抓好四个结合,加强环境教育

A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点,诸多学科都涉及到环境教育内容,所以要求相关科目教师积极渗透环境教育,具体要落实到教学计划、教案中,并进行环境教育教案的常规检查和好课评比,将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化,使环境教育成为课堂教学的重要内容,从而增强学生对环保的感性和理性的认识。

B.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育,“3、12”开展植树节活动,上街开展护绿活动,地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作,发放环保宣传品,开好主题活动。

C.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材和要求做好行为习惯的养成训练教育,要求学生爱绿护绿,不乱扔乱抛杂物,不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和

教师要经常检查学生的学习活动环境,如教室、班级环保区、自行车车棚等,以整齐干净为标准,评比打分,作为班级常规管理,使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”,“不做坏事”,在公共场合,如街道、医院、公园等不随地叶痰,不抛任何杂物,不损坏一草一木。

D.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学,学校环境教育只有与课程相结合,才能具有持久的生命力,学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题,以凸现学校文化特色。

(三)以“生态校园”建设校园

我校在重新调整、规划、建设的同时,学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标,创造“人化”自然。学校根据自身财力,经济地制订"让每一块墙壁说话,每一棵树木寓意,每一个景点启智"的环保教育总原则,建生态校园。在自然与人的和谐相处中,规范道德与自然交往行为。

四、每月工作安排

九月份:

1.总结“暑假环保公约”活动开展情况,表扬先进。

2.学校出好环保主题宣传橱窗。

3.学生环保知识竞赛活动。

4.“我和父母谈环保”活动动员

十月份:

1.教师环保渗透优秀教案评比。

2.请专家进行环保讲座。

3.防止河水污染学生小论文评比(六年级)

4.绿色环保主题中队观摩活动。

十一月份:

1.班级环境评比。

2.出好环保主题宣传黑板报。

3.结合环保教育,开展“我爱大自然”综合实践活动。

4.环境教育知识讲座。

十二月份:

1.迎接全国绿色学校考评组来校验收。

2.评选环保先进个人。

3.“家长学校”对家长进行环境教育辅导。

4.汇总一年度环保教育资料。

5.写好环保教育年度总结

二月份:

1.制订环保教育工作计划及有关活动方案。

2.各班黑板报要有环保内容。

3.用好校本教材《保护环境,从身边做起》和《小学生环保行为规范》。

4.学校少先队向全校小学生发出倡议,认真实践《小学生环保行为规范》。

5.各中队组织学倡议书,明确环保身边小事内容。

三月份:

1.广泛开展为环保做好身边小事活动。

2.用好自编双册环境教育渗透参考材料。

3.3.12植树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。

4.“3、22”世界水日宣传教育活动。

5.环保小卫士上街开展护绿活动,并开展清除白色污染活动。

6.要求各科教师在教育中进行环保渗透,加强对学生的环保教育。

7.开展环保征文活动。

四月份:

1.组织学生进行“人与自然”社会实践活动

2.纪念“4、22”地球日活动。

3.“4.20-4.26的爱鸟周活动。

4.学校环保小卫士评选。

5.对校内劳动

实践基地进行管理。

五月份:

1.利用世界无烟日上街宣传。

2.组织五年级学生自制环保小报活动。

3.“自己动手变废为宝”小制作评比。

4.环保教育综合实践活动观摩活动。

5.继续开展以“绿色希望”为主题的校园文化艺术节活动。

6.5、31”世界无烟日,开展“为了您的健康,请不要吸烟”活动。

六月份:

1.6.5世界环境日主题活动暨签名活动。

2.环保教育课堂渗透常规检查。

3.评比班级环保小卫士活动。

4.制定“暑假环保公约”活动计划

七、八月份:

1.环境教育专题宣传栏布置。

2.组织学生参加系列社会综合实践活动。

教育工作计划范文(篇7)

提升教育形象,改变工作作风。调整学校布局,完善办学调件,深化现代学校管理制度改革,提高教育教学质量,坚持内涵发展和特色发展之路,努力兴办人民满意的教育。

1、转变教学方式,提高教学质量,确保小学的质量抽测进入全市中游行列,初中的学业水平测试有新突破。优质高效魅力课堂的核心和关键应该是小组文化的构建,引进竞争机制,实现学生自我管理;坚持和完善一些传统的行之有效的提高教学质量的好做法,例如随堂小测取代作业等;兑现既定的奖励政策;严格规范办学行为。

2、配合街道党工委、办事处工作,加快校舍安全改造工程和学校布局调整力度。督促古城学校的学生公寓楼竣工启用;加快北洛学校初中部实验楼和小学部教学、实验综合楼建设进度,确保下半年如期启用,同时完成排水设施、主甬路和场地硬化,届时合并北洛、垒村、杨庄小学;建设古城学校和北洛学校的标准塑胶运动场。

3、进一步完善学校内部配套设施。所有计划保留下来的'初中、小学的图书、实验、音体美和信息技术等内部配套设施全部达标;逐步更换教师办公设施和学生课桌凳,如果条件许可,给教师一定的经济补助,解决一部分教师用机的更新,必须是笔记本电脑;要解放思想,更新观念,尽量发挥这些先进教学设施的育人效能。

4、安全稳定工作不放松。要对学生进行安全常识教育和组织各种逃生演练;强化责任意识,措施得力,责任到人,宿舍、餐厅、大门口、教学楼、餐厅值班无间隙。

5、强化学校一日常规管理。以活动为载体,德育工作生活化,对学生持之以恒的开展生活教育、感恩教育、诚信教育、健康教育;加强对学生良好行为习惯、学习习惯、生活习惯和正确审美情趣的培养;两初中和幼儿园要高标准规划实施校园绿化美化,文化建设一定要有文化含量和书卷气息。

6、积极推进现代学校制度建建设。继续完善上学期的一些改革内容,本学期主要是指导学校和幼儿园做好绩效工资的发放和考核评优工作。

7、九年一贯制学校管理模式或运行机制的构建探索研究。适当时机组织初中和小学干部外出学习,借鉴我们寿光市内世纪学校、建桥学校和圣城中学的成功做法;加大对管理人员的调控力度,条件成熟以后,强力推行学校内部管理岗位轮换制;要把资源整合优化后的优势彰显出来。

8、学前教育工作要有新突破。加大改善办园条件的力度,完善内配设施,主要是微机、钢琴、大型玩具和课桌凳更新,预计投资15万元;改善幼儿教师待遇,统一配备春季服装,下半年再次大幅度提高工资;怡和苑幼儿园上齐设施,高标准、个性化装修,预计投资近百万元,年内验收省级示范幼儿园一次成功;鼓励大规模幼儿园创造条件开办亲子教育基地;鼓励各园依据现有优势,挖掘潜在优势,依托社区(村庄)资源优势,走特色发展之路,并持续深化,形成学校的品牌;在坚持幼儿保教规律的前提下,因地制宜,结合实际,适度迎合家长的口味。

9、创新宣传工作。搞好内部宣传,激励师生的热情与干劲;外部宣传要向高端主流媒体进军。

10、改进信息技术教育工作。将科研或竞赛成果、服务能力、引领指导、教学任务完成情况列为信息技术教师的考核内容,成绩特别突出的可以一票肯定;信息学奥赛、机器人表演、电脑制作、动漫制作等竞赛项目科学训练,争创优异成绩。

11、各种竞赛活动要争先创优。教办和各学校要舍得投入,鼓励老师们出成果、出成绩;要破除教育科研的神秘感,垒村幼儿园的“积累——构图——述说”要争取省级科研成果,北洛初中的“餐厅变课堂”,“公民素质教育”,以及电脑制作等要和上级业务部门对接,寻求领导们的指点与支持,力求在成果创新方面有所突破;建议对在争先创优方面取得优异成绩的老师在考核、评优方面一票肯定。

12、后勤财务工作要与时俱变。后勤财务人员要树立节俭意识、服务意识和岗位责任意识;严格财经纪律,提高饭菜质量,戒绝搭车收费和私自订购教辅资料。

13、加强两支队伍建设。领导干部要善于学习,做一个有细想、有执行力的领导干部;要关心师生的生存状态和幸福指数,构建积极向上、和谐共生的学校文化、级部文化和班级文化;领导干部要廉洁勤教,以身作则,客观公正。鼓励教师成家成名,举办专家和名师讲座;爱生如子,严禁体罚和变相体罚;封杀那些缺乏大局观念、过分计较个人得失的同志,各种先进的评选必须以师德和工作业绩为前提。

教育工作计划范文(篇8)

一、指导思想

以“关注学生的终身发展,交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导,紧紧围绕主题教育活动,全面提高学生的综合素质,改变学生的行为习惯,提升学生的行为品质。

二、活动目的

1、让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。

2、潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育,在实践的过程中受到启迪,受到真、善、美的熏陶。

3、通过“一月一事”主题教育活动的开展,全面提高学生的综合素质。

三、活动主题:

九月份礼貌好习惯

十月份公德好习惯

十一月份 卫生好习惯

十二月份 学习好习惯

一月份 安全好习惯

四、活动时间:

20xx年9月至20xx年1月

五、具体安排

“每月一事”主题教育活动分月实施,每项教育活动可分为三步走:第一步:宣传发动。学校利用周一国旗下演讲,宣读主题教育倡议书,小广播站等形式渲染活动气氛,宣传发动。

第二步:收集资料。根据每月一事主题活动内容,联系学生实际情况,收集有关资料,开展活动。

第三步:实践活动。在学校统一安排和要求下,组织本班学生亲身体验一系列活动,激发学生的兴趣,培养学生某方面的才艺,潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育,使学生在实践的过程中养成良好习惯,终生受益

第四步:总结展示。学校要以班级为单位,通过多种形式,展示原始资料,各班级可采用召开主题班会,主题演讲,组织学生交流自己的活动收获等形式,展示主题教育成果。

六、活动要求

1、有计划:制定每月主题教育的活动方案,保证活动有效开展。

2、有特色:组织学生开展丰富多彩,别具一格的主题教育活动。

3、有记载:由班级教师记录下学生实践活动的过程。(如:文章、照片等)。

4、有评价:每月主题活动结束。

“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”脚踏实地,行有坚持。

七、 形式

读书笔记评展主题的演讲比赛学生作品评比以节约为主题的作文比赛。

教育工作计划范文(篇9)

一、指导思想

为了切实加强中学生思想道德建设,促进学校教学质量的提高,必须转变工作思路,突出工作重点,加强“留守学生” 管理与教育。大多数“留守学生”无论从心理、生理、生活、学习等诸多方面都与正常学生存在一定的距离,生活无规律,心理不健康,学习自觉性差,行动自由散漫,明显露出无家长监控所存在的失控的缺陷。这些学生隔代照管,亲友托管,从不同程度上娇惯了他们。因此“留守学生”问题不仅仅是学校问题,更成为一个社会问题,学校教育工作的重点是如何促进“留守学生”健康成长,使他们受到正常的关爱和教育。

二、领导小组:

三、工作要点

1、“留守学生”摸底建档;

2、“留守学生”在校期间的管理教育;

3、学生教师家长保持联系,交换信息。

4、“留守学生”管理教育工作考核评价。

四、主要措施:

1、各班对“留守学生”进行摸底清查,建立“留守学生”个人档案。

2、学校开通亲情电话,设立亲情信箱,让“留守学生“有倾吐心声的地方。

3、加强对“留守学生”的监控与管理,经常与监护人保持联系,及时了解这些学生的学习、生活情况,随时反馈学生在校表现。

4、对“留守学生”开设心理健康课,每周进行两次集体授课,主要内容是对“留守学生”进行心理疏导。

5、开展一帮一关爱活动一个教师帮一个“留守学生”,一个学生干部帮一个“留守学生”,为“留守学生”营造欢乐、和睦、幸福的生活和学习环境。

6、开办“家长学校”,对“留守学生”的代理监护人进行培训,使他们懂得家庭教育的新理念、新知识、新方法,让他们能积极配合学校做好“留守学生”各方面的工作。

7、开办法制教育课,适时对“留守学生”进行法制观念和自我防范的能力,加强自觉遵纪守规的能力。

8、学校积极配合文化部门加强校园周边环境的综合治理,让学生积极参与正常的文体活动,培养学生健康的心理。

9、学校要做好在校住宿的“留守学生”的日常管理工作,保障住宿良好的环境,重点保障他们的食宿安全,对在校个别住宿的“留守学生”学校要有专人定期巡查,随时了解他们的生活情况。

10、学校要建立健全较为完善的“留守学生”工作方案,工作制度,成立工作专班,让我校“留守学生”工作能真正落到实处,取得实效。

教育工作计划范文(篇10)

1、本期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

2、 本期教师培训的内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。

1、 每期开学初,成立 九圩中学远程教育领导检查小组,对我校所有远程教育软硬件设备进行一次彻底全面的检查,发现问题及时处理,存在的各种问题应及时解决,以保证全校师生正常的教育教学活动,不能处理的及时上报县教育局远教办。

2、远教负责人及相关教师年初要拟写较为详细具有可操作性的工作计划上报学校教导处并在教师会上公布。

3、每周星期五下午业务学习时间若无特殊要求则作为远教培训时间,培训要做到有计划、有记录、有总结、有提高、有效益,不要流于形式,真正使教师更新教育观念、教学方法、提高自身业务水平和教育教学能力,掌握好现代化教育手段。

4、每期期中利用远教设备举行一次全校性的课件制作大赛和优质课比赛,学校组织教师考评并给适当的奖励。

5、每期拟定举办一次全校性的计算机技能大赛,对表现优秀的学生学校应给适当的的奖励。

6、不断健全各项管理制度,力求做到制度管人、管物,不断提高设备的管理维护能力,确保远程教育设备正常运行,充分为教育教学服务。

7、远教管理人员应及时接收、下载整理各种远教资源、作好记录、并刻录成光盘,各种资源目录打印成册在教导处公布。

8、远教项目纳入学校工作计划和学校工作总结中。

1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收回来,进行数据的保存、整理,按要求整理好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作,上好信息技术课,将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案,认真填写各种记录。

7、组织培训青年教师使用计算机,利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件,做到了让每一位青年教师都学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。

8、本期第一周内把多功能教室的桌椅修好;为确保两室卫生,在微机室多媒体室统一制定值日安排表。

9、教务处统一安排多媒体使用安排表,做到有准备有计划。

10、若条件允许的话,本期每位学生自制或学校组织缝鞋套,上信息课或在多功能教室上课时用。

11、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

12、提高教师使用远教资源的使用率,达到为教育教学服务的目的。

13、继续开发和制作学校网站,及时更新内容使其更好的为师生服务。

14、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用,做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。

优选:健康教育工作计划6篇


按照公司的规划,我们要开始着手规划未来的工作了。将任职岗位的工作计划制定好,就可以在未来职场中有一个明确目标!下面是由小编为大家整理的优选:健康教育工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

健康教育工作计划【篇一】

为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《国家卫生县城标准》及XX县教委《关于印发〈XX县教育系统创建国家卫生县城健康教育工作实施方案〉的通知》(开教办〔20xx〕17号)等文件精神,紧紧围绕县教委下达的教育系统健康教育目标任务,扎实有效地开展健康教育工作,特制定本年度健康教育工作计划。

一、指导思想

牢固树立健康第一的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。力争在2013年本校健康教育工作达到国家卫生县城健康教育工作的基本要求。

二、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。

三、基本内容

(一)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(二)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。

(三)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。

(四)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。

(五)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。

四、主要任务

(一)健全机构

成立健康教育工作领导小组:

体育教师 各班班主任

健康教育工作领导小组下设办公室,由黎万海同志任办公室主任。张司令、张步国、姜毅为办公室成员,负责计划的制定、活动安排以及资料的收集、整理。

(二)切实加强卫生工作

1、加强爱国卫生运动。各班应不断改善和优化卫生条件,积极开展除“四害”等爱国卫生运动,通过“小手牵大手”等形式,扩大本校爱国卫生运动宣传影响力度,做到校园里环境优美整洁和良好的个人卫生。

2、认真开展晨午检。各班主任应严格按照县卫生局和教委《关于转发〈XX市学校、托幼机构晨(午)检管理办法(试行)〉的通知》(开卫〔2011〕84号)要求开展好晨午检工作,规范填写好晨(午)检登记表。

3、加强控烟健康教育。学校要认真执行《XX市爱国卫生工作条例》控烟工作的相关规定,广泛开展吸烟有害健康等宣传教育,要有明确的禁烟标志和处罚办法,积极创设无烟工作环境。

4、积极投身社区“创卫”。按照长沙镇爱卫办的统一安排部署,我校与长沙镇甜橙社区和锦橙社区“创卫”工作实行捆绑结对,我校广泛动员师生员工、学生家长积极投身和参与社区的“创卫”工作。

五、工作措施

(一)、加强组织建设,提高健康管理水平。认真组织学校有关人员认真《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等,并向学生家长发放《‘创卫’告家长书》,使教师、学生、家长充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。

(二)切实上好健康教育课。

1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。

(三)加强环境卫生,创设良好的育人环境。响应号召,积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。

(四)、开展多种形式的健康教育活动。每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识,确保学生健康。

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。做到有检查有记录。

2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

5、举办专题讲座,开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识。

6、积极进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。

(五)、认真做好学生体质监测工作及统计工作。每年的体质监测工作与上半年完成,根据有关部门规定,学校应做好体质监测(即体检)提前准备工作,要求班主任做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格。

(六)、积极开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此项工作中,始终坚持“预防为主,治疗为辅,”积极开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视、蛔虫感染为重点。主要开展工作:

1、关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗。

2、对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。

3、教育学生从小养成良好卫生习惯,认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。

4、学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校,学校将督促体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。

5、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告

(七)加强对健康教育工作的督导。

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。

(八)、继续认真做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。

健康教育工作计划【篇二】

一、认清目标,明确定位

20xx年,我院独具特色、温馨舒适的7500平方米办公住院大楼和我院所拥有的妇幼保健的特殊职能将带给我们无限发展的空间,同时,医疗市场的激烈竞争和目前的经济状况也使我们担负着巨大的压力。面对着希望与困难同在,机遇和挑战并存的现状,我院全体员工要继续发扬团结、和谐、奉献、进取、创新、领先的妇幼保健院人精神,克服困难,把握机遇,按照医疗卫生体制改革的方针,正确定位妇幼保健机构的发展方向,切实发挥自身的职能特色和优势,在改革中谋发展,全面施行以保健为中心、以临床为依托、以管理为保障、以服务为特色、以妇女儿童的健康需求为导向的新型科学管理模式,借项目抓机遇,靠诚信塑形象,以绩效为动力,大力提高医疗保健水平、提高医院服务能力、提高全员整体素质,着力建设特色科室,励志将我院打造成市有名院、院有专科、科有特色、人有专长的妇女儿童专科医院,使我院成为我市最专业的妇女儿童医疗、保健中心, 实现经济效益和社会效益更大的突破,为我市妇女儿童提供优质、健康、满意、放心的医疗保健服务。

二、明确目标,制定方案

(一)目标:

1、提高医疗质量,创建百姓放心医院。

2、加强优质服务,创建患者满意医院。

3、突出保健特色,创建专科特色医院。

4、创新开展技术,打造品牌医院。

5、实施绩效考核,科学管理医院。

6、加强对外宣传,塑造良好形象。

7、强化安全措施,创建平安医院。

8、团结拼搏进取,不断发展医院。

(二)方案:

1、提高医疗质量,创建百姓放心医院。

医疗质量安全,事关患者的健康安危,是医疗服务的生命线,是医院管理的核心内容和永恒的主题。 以病人为中心、以质量为核心、以安全为主题 ,认真落实各项规章制度、岗位职责,严格执行各项诊疗技术常规,把各项制度落实到各个环节中。保证患者安全,让患者安全、满意、放心。

(1)要完善各项管理制度和质量控制体系,强化院科两级管理,进一步提高全院职工安全意识。成立院科两级医疗质量管理小组,院级质量管理组织由业务院长和职能科室负责人组成,对全院工作进行质控;科室质量管理组织由科主任、护士长和相关成员组成,对科室医疗质量全面管理。

(2)加强业务培训。为了医院的发展,为了患者生命的安全,就要加强对专业知识的巩固和对新知识的学习。20xx年,医院将组织医、护基础理论知识考核12次、技术考核1次,并于每月组织医护人员学习各一次,采用多媒体教学方式,以实践技能和基础知识为培训重点。个人考试考核成绩不及格,将取消科室评优资格,同时和科室绩效考核成绩相挂钩。

(3)保证医疗、护理文件书写质量。及时、认真、严谨的完成医疗、护理文件的书写。

(4)加强日常护理质量管理,努力提高护理质量。

(5)实行专业技术职称动态化管理:以平时参加学习的状况、考试考核成绩、掌握本专业的新知识、新技术、业务水平、贡献、表现、民主评议、患者评议优秀者优先聘用。

2、加强优质服务,创建患者满意医院。

加强优质服务,提高服务质量,强化医德医风建设,诚信行医、礼貌待患是建立和谐的医患关系、减少医患纠纷、提高医院和科室的口碑进而创建患者满意医院的重要基础,只有提高患者的满意度,才能使医院在当今竞争日趋激烈的医疗市场中获得持续发展。

(1)便捷就诊流程,优化诊疗环境,提供便民措施。①院内每个楼层均设有导诊区,导诊员向就诊患者介绍科室特色与主诊医生,并为老弱和行动不便的患者提供帮助;住院患者入、出院手续由护士陪伴办理,住院期间的各类小项目检查均在病房进行。切实做到入院有人(车)接,住院有人查,检查有人陪,出院有人(车)送,回家有人访。②干净整洁、温馨舒适且安静有序的就诊环境能给患者留下满意的第一印象。医院主管领导每天检查、督促医院环境的打扫情况;全院职工保持、促进医院的良好环境。③ 积极推行以人为本的亲情化、特色化服务。

(2)开展微笑服务、使用文明用语,注重与患者的沟通。一个热忱的微笑、一句亲切的问候都能让病人有宾至如归的感觉,轻松的就诊氛围有利于医生和病人的沟通,提高病人对医务人员的信任度。医护人员接诊患者时,面带微笑,说声: 您好 ! 请坐 !再行诊疗、护理操作;加强医患沟通,完善沟通内容,改进沟通方式。在诊疗及护理过程中,由原来的候诊式变为问诊式,主动和患者沟通,询问患者的情况,注意语调平缓柔和、语言通俗易懂,同时注重目光及手势等非语言性沟通方式的使用。在诊疗护理过程中,及时表达对患者的关心与尊重,满足病人的心理需求,取得病人的信任。

(3)加强医德医风建设。高尚的职业道德,是防范医疗纠纷、提高医疗和服务质量的基础。医院要想在竞争中取得优势和长足进展,必须建立一支职业道德高尚的医务人员队伍,自觉抵制各种不正之风,树立良好的社会形象,全面提升医院的综合竞争能力,为医院可持续发展奠定扎实的基础。医院以严格的管理措施和绩效考核条例约束全体职工遵守医院的各项规章制度,按时上岗,着装规范、整洁,为患者提供热情、及时、准确的诊疗与护理服务,不推诿、顶撞患者,不私收费、不收受红包,不开具虚假医学证明和检查报告。在全院范围内,掀起大力开展争创 优质服务窗口 和争当 优质服务标兵 活动的热潮。

(4)进行患者满意度调查。① 开展工休座谈。工休座谈会是医、护、患三者沟通的纽带,医护人员真诚对待患者,患者敞开心扉和医护人员交谈,对患者提出的问题尽快解决,对于不能立即解决的问题,对患者解释清楚,给患者一个满意的答复,取得患者及家属的信赖、理解和支持。②开展患者满意度问卷调查。向患者发放问卷,门诊随时发放、住院部出院时发放,采用不记名的方式,要求患者将就诊期间对医护人员的服务情况进行反馈,医政科及护理部将患者意见及时反馈给科室,提出整改意见,科室针对出现的问题责令当事人立即整改。③ 设立患者意见簿和表扬簿。各科护理站开放设立患者意见簿和表扬簿,患者可将就诊期间医护人员的服务情况及时提出,每日科护士长对患者的反馈进行收集、总结。④院主管领导随时走访、调查。将当日将调查结果反馈给相关科室负责人。通过患者满意度的调查,视患者的意见为对我们工作的最大支持,视患者的满意为我们工作的最终追求,切实达到提升医护人员的服务质量,不让一位不满意的患者出院的工作目标。

3、突出保健特色,创建专科特色医院。

以保健为中心,以临床为保障,开拓自身业务,突出保健特色,发挥临床优势,针对妇女、儿童生命周期中不同生理阶段的健康问题,提供全面、系统、连续的保健服务。完善妇女保健和儿童保健的业务职能,为妇女儿童提供从出生新生儿保健直至更年期的保健服务。真正做到临床为保健提供技术支撑,保健增进健康的目的。抓好二个 系管 、加强二个 筛查 、控制二个 死亡 ,不断提高妇幼保健服务质量。认真抓好孕产妇和儿童保健管理工作,进一步重视孕产妇和儿童的全程保健管理,不断规范保健技术服务,提高保健服务质量。

(1)孕产妇保健:①是重点围绕育龄妇女生产而提供的保健服务。对准婚女性开展婚前保健咨询指导,发放婚姻保健手册;对受孕后女性的受孕情况进行检测,并在整个孕期提供产前检查及保健指导;对妊高症患者进行系统监测;开办孕妇学校提供健康教育,同时带领孕检患者进行免费分娩体验;在每次检查后电话预约下次产检时间;对分娩出院后的产妇定期进行电话产后访视,给予健康指导;对产褥期女性开展产后康复治疗,引进国际先进的伊美德尔产后恢复标准和普林格尔产后康复技术,开展产后子宫复旧、内分泌调整、乳腺疏通、形体恢复等项目。使女性从准备孕育开始直至产后身体完全恢复期间,一直有专业的产科医生提供保健服务,为母婴安全提供有力保障。②为了及时发现危害孕产妇健康的因素,努力避免漏筛现象发生,按照《吉林省基本公共卫生服务项目》要求,把孕产妇高危筛查管理作为重中之重的工作来抓。全院范围内开展 母婴安全爱心援助 活动,全体医护人员行动起来,包保到户,责任到人,加大力度开展孕妇的入户高危筛查和宣传,以孕产妇为中心,以家庭为场所,采取逐村入户的方式开展高危孕产妇工作,层层管理、层层遏制,不留死角,将孕产妇死亡降到最低。

(2)儿童保健:①新生儿保健:所有在我院出生的新生儿均给予体格检查及评估,按时接种卡介苗和乙肝疫苗,完成基础免疫,为预防结核病及肝炎打好基础;行听力筛查、新生儿疾病筛查和免费视力筛查,对有听力、视力障碍和先天性代谢缺陷性疾病的新生儿早期发现、干预和治疗提供依据;施行母婴同室,医护人员对产妇行母乳喂养的指导并协助喂哺,促进母乳喂养成功;开展新生儿游泳、洗浴和抚触,提高宝宝的智能和体能,促进宝宝健康成长;出院的新生儿进行电话跟踪随访,了解新生儿的喂哺、睡眠、排便、黄疸及脐带脱痂等情况,并为新生儿家长提供新生儿保健指导和健康咨询服务。②婴幼儿保健:开展0 7岁儿童儿童进行生长发育监测及智力评估:1岁以内4次;1 3岁每半年一次;3 7岁每年一次健康体检。对对孩子进行神经心理发育、感觉综合能力、个体营养分析、气质、注意力、语言等方面测试,并提供科学合理的健康发育指导。一人一卡,通过进行检索,识别婴幼儿身份及健康资料,让家长了解和掌握婴幼儿的生长发育状况,为体检婴幼儿提供健康评价表进行反馈。③学龄前儿童保健:a.视力筛查:《按照吉林省7岁以下儿童免费视力筛查方案》要求,每日下午深入各幼儿园,携带国际先进的伟伦视力筛查仪、手持裂隙灯等仪器对我市7岁以下在园儿童开展免费视力筛查,并及时将筛查结果反馈给儿童家长。同时依托筛查项目,开展儿童眼保健,引进国内先进的眼保健仪,纠正儿童斜视、弱视及其它儿童眼部健康问题;b.儿童入托体检:按照卫生部下发的《儿童入托儿所、幼儿园健康体检表》项目开展入托前儿童健康体检,开具《入托儿童健康手册》,将检查结果存档。C.入托儿童健康体检:按照《吉林省托儿所、幼儿园管理办法》要求,3-5月份到市内各幼儿园进行检查、验收、督导,并为在园儿童进行健康体检,填写儿童体检手册,建立儿童健康档案并存档。对各幼儿园在健康教育、儿童常见疾病的预防、婴幼儿喂养及眼、口卫生保健等方面提供健康指导。

(3)妇幼保健及公共卫生项目工作

①确保妇幼卫生监测质量。各种妇幼卫生监测和每年的每一张报表,每个数都要数出有据,检查时和原始纪录及实际情况相符,杜绝编造,要落实责任到人头。质控工作要按省里的要求开展,既要保证每年四次,又要达到省里规定的范围,到相关部门和医院的有关科室,均要走到。如果发现数据明显不真实的,我们要有针对性的进行质控,直到查出问题。

②做好重大公共卫生项目

a.婚检项目:及时开展婚姻保健工作和婚育咨询,提高人口素质。在民政部门的密切配合下,一对一的对每一对前来登记的男女青年进行体检及健康教育,发放婚检宣传单和婚姻保健宣传手册。同时为了提高住院分娩率,保障母婴健康,做好母婴安康保险工作的办理。

b.农村妇女免费及宫颈癌筛查项目:由于我市 农村妇女免费生殖道感染和宫颈癌筛查 项目工作取得了扎实的成效,在20xx年农村妇女新周期项目工作中,我市再次被确定为 两癌 筛查试点县,我院承担此项目工作的实施任务。为实施好项目工作,医院成立了两癌筛查体检登记中心,并设专人接待行预检分诊。为了便于患者就诊,我们除了派车免费接送到保健院检查的农村妇女,还为各村妇联组织包车到保健院检查报销包车费。20xx年,我院将加大力度,继续做好此项目的实施。

4、创新开展技术,打造品牌医院。

在医疗市场竞争日趋激烈的今天,打造品牌是竞争市场的关键所在,也是竞争力的核心。医疗质量和技术水平是医院品牌的基础和生命,也是大多数病人选择就医场所的最直接、最重要的标准。为此,我们要从专科领域大力开展新技术,做到 人无我有、人有我优、人优我精 ,通过不断创新,提升我院的综合实力。

健康教育工作计划(篇三)

一、指导思想:

认真贯彻鹤岗市、南山区关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,提高德育工作的针对性、学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、具体目标

1.注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。

2.重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3.不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。

4.做好家长的心理健康知识讲座。

5.充分利用心理健康课,对学生进行有效的心理健康教育。

6.开展一次全校学生参与的心理健康宣传教育活动,拓展教育阵地。

三、主要工作

(一)加强教师队伍建设,提高自身素质。

1.组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

2.继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

1.加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。

咨询途径:

(1)学生自愿前往咨询

(2)班主任老师推荐

(3)辅导老师访谈

2.根据本校学生存在的心理困惑,确定本学期心理健康课的内容。

四、具体工作

1.制订本学期心理健康教育工作计划。

2.认真上好三年至六年级每两周一节的心理健康课。

3.做好学生心理咨询工作,除上课开会时间外,学生随时可以找老师谈心。

4.开展一次全校学生参加的“我跟老师说句心里话”书信活动,教育学生主动以书信的形式与老师交流,借书信来表达对老师的感恩和答谢之情,对老师倾述心声和烦恼,提出对老师的要求和期望。

5.安排一次心理健康家庭讲座,指导家长教育孩子如何面对挫折。家长要明白孩子在学习、生活当中,遇到挫折是经常的,不可避免的,孩子必须学会正确对待所遇到的困难和挫折,认识到困难和挫折是我们生活中的一部分,提高挫折耐受力。

6.对教师举办一次心理讲座,使教师能正确地处理好与同事、学生、家人的关系,能够面对自己的烦恼与不快乐,能让自己从容地品味生活里的美好。

7.做好学期总结及资料积累。

健康教育工作计划(篇四)

一、指导思想

坚持立德树人,以学生发展为本,关注学生心理和人格的健全发展,从我校的实际情况出发,开展学生的心理辅导工作,帮助学生正确地认识自我、有目的、有计划地培养学生良好的心理素质,进而促进学生的身心健康、和谐地发展。

二、具体内容和时间安排

(一)大型心理辅导讲座

1.面向学生

高一新生适应团体心理辅导(9月)

高二年级的学习能力提升和异性交往心理辅导(10月3月)

高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导

(8月、2月、6月)

2.做好班主任的心理辅导培训工作,加强班主任教师队伍建设

班主任是承担着对学生进行管理、教育指导、帮助爱护的一支特殊队伍,他们要善于沟通和协调任课教师之间,教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不可缺少的力量。为此,要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对教师进行有关《教师的职业倦怠与心理调节方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。

3.面向家长

家长在孩子的成长中起着至关重要的作用,本学年打算面向家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。

(二)心理咨询室常规工作

1.高一新生的心理健康问卷和档案(9月)

2.10月10日世界精神卫生日的宣传活动(10月)

3.心理咨询室开放时间:每天中午12:30——1:30

周二下午3::30——4:30

每周一、三、五为个别咨询时间

二、四为小组团体辅导时间

4.本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员)

①与成功有约之自信训练主题小组

主要内容:拥有一个激动人心的梦想(定目标)

坚信自己能够成功的信念(自我激励)

问题是最好的礼物(积极看待问题)

后退是为了更好的前进(积极看待问题)

想象成功,回忆成功(意向激励技术)

对自己说,我一定能……暗示增强技术

看到自己的优点的(正向思维技术)

②与成功有约之转变学习心态

主要内容:狂补弱科;维持高效复习马上进入学习状态;

排除考前糟糕心理策略;

③考前放松技术;学习能力提升主题小组

主要内容:提高记忆效果的策略和技术,

集中注意的策略和技术;

知识系统化和网络化策略与技术

④人际交往与沟通能力提升小组

主要内容:人际关系的察觉能力

人际关系的管理能力

(三)开展同伴心理辅导——心理社团的活动

1.心理社团新团员招募(9月)

2.18课时的新团员培训课程;(9月—12月)

①自我认识与管理、

②人际关系觉察与管理。

③同伴心理辅导理论的应用

3.校园文化节的《放飞心灵展示自我》的大型心理健康知识精神,和校园心理剧大赛的策划组织和实施;(11月)

4.编辑部编辑心理社团团刊;心理健康宣传小报2份(12月3月)

5.心理剧表演部准备参加心理剧大赛和中小学文艺展演(12月5月)

6.信息部每月更新一次《心海扬帆》心理社团博客

7.宣传部准备每周一次的心理午间广播

8.大手牵小手sos儿童村同伴心理辅导公益活动(7月)

三、心理健康教育的科研工作

本学期继续推广课题的研究成果,继续《团体心理辅导在班级德育工作中的应用》课题的研究。

四、心理健康校本活动课

我校目前在高一年级开设的校本课程有《人生职业规划》《校园心理剧的创编与表演》《心灵之约》等三门课程,每学期18学时。

健康教育工作计划(篇五)

为更好的实施我院既定的工作目标,拟定20xx年健康教育工作计划如下:

工作目标

通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以促进提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

工作措施与要求

1、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。

2、提供经费保障。健康教育工作是一项惠民工程,其工作活动经费和办公条件应得到必要的保障,以确保健康教育日常工作正常运转。

3、提高认识、加强领导。健康教育是“低投入,高产出,高效率”的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。要引起高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有一定的工作经费,有规范的工作制度和档案。

4、利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。

工作内容

1、制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

2、开展健康教育知识培训。

3、充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

4、大力开展院内健康教育活动。

健康教育工作计划(篇六)

一、工作内容

1、做好年初健康教育宣传员的调整工作,做到院、科领导重视、积极参与,宣传员落实、各负其责。充分发挥健康教育网络的作用,层层深入,科室合作,推动健康促进工作的开展。

2、定期召开健康促进委员会及健康教育宣传员会议;年度内召开两次健康促进工作委员会会议;每季度召开健康教育宣传员工作例会。

3、开展健康教育知识培训。年度内计划举办两次全院性、纳入学分管理的健康教育讲座,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。

4、加强医院健康教育阵地建设。门诊设有的固定健康教育宣传栏,两月更换一次;候诊室设置的宣传架保持健教内容丰富;病区要设立白板报或宣传版块(以楼层计算),每季度更换一次;对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。

5、大力开展健康教育活动。

职工健康教育:继续开展《中国公民健康素养》的学习,普及“健康素养66条”,针对职工中存在的不良生活方式,开展多种形式的行为干预活动,逐步提高医务人员健康促进观念,强化个人健康技能,充分发挥职工的潜力,以达到身心健康的目的。

门诊健康教育:门办医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育;做好门诊35岁首诊患者测量血压工作,定期进行筛查;加大力度继续做好五种慢病门诊的健康干预和随访管理。

住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育。①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育;科室健教宣传员每月组织一次病人工休座谈会,使住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方:每位住院病人或家属至少持有一种健康教育处方;医务人员有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③病区的宣传专栏、宣传架为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等内容的宣教材料。护士、医生向病人传播健康知识,力求宣传内容通俗易懂,提高宣教质量,宣教覆盖率100%。④医院健康管理科每年对100名或以上病人进行相关知识知晓率调查。

社区健康教育:针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,对社区进行经常性指导。配合各种宣传日,深入社区开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

6、继续做好医务人员控烟工作,加强对患者及家属控烟知识的宣传,控制烟草危害与成瘾行为,保持无烟医院的称号。

重点干预对象:50名临床医生;

一般干预对象:全院职工;

宣传覆盖对象:病人及病人家属。

修改完善前期的各项规章制度及职责;每科设立一名基线调查员进行基线调查;采用实名制方式对50名医生控烟知识、态度、行为进行基线调查;基线调查表录入数据库,上报省疾控。

7、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各科室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对医院健康教育工作进行评价与总结。

二、时间安排

一月份:教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。

二月份:教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理;全院召开“无烟医院”控烟工作再动员、再部署大会。

三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识;完善医院控烟制度,建立科室控烟项目工作小组,由科主任、护士长、控烟骨干组成,并设立一名基线调查员,并对其进行控烟工作培训。

四月份:结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育;各科室基线调查员采用实名制方式对本科室医生控烟知识、态度、行为进行基线调查。

五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育;各科室的基线调查员每季度采用实名制方式,对200名医生控烟知识、态度、行为的基线调查结果汇总至健康管理科。

六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。

七月份:重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。

八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。

九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份:结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份:结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日,开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育,健康管理科将各科室汇总的控烟基线调查表录入数据库后,上报省疾控。

三、总结评估

做好健康教育和健康促进工作的及时总结,以及资料的收集整理,以及各种健康宣教记录的完整。年底对各科室健康教育工作进行检查指导,并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估,发现不足,明确努力方向,进一步推进健康教育。

在新的一年里,进一步围绕健康促进医院、无烟医院的建设,以及我市“创卫、创文”工作的紧密结合,把我院的健康教育和健康促进工作推上新台阶。

最新:村健康教育工作计划


篇一:村健康教育工作计划

健康教育工作是村卫生服务的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求,进一步完善我村卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了20xx年健康教育工作计划,内容如下:

一、主要工作任务

依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展世界结核病日、世界卫生日、全国预防接种日、防治碘缺乏病日、世界无烟日、世界艾滋病日等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全组织机构,完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本村实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

(二)、加大经费投入

计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。

(三)、计划开展的健康教育活动

1、举办健康教育讲座

每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。(后附健康教育讲座安排表)

2、开展公众健康咨询活动

利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

3、向村民播放健康教育光盘

在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以村民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。

4、开展村民喜闻乐见的活动

计划上半年、下半年各开展一次村民喜欢的健康知识竞赛,提前认真组织,设计试题、配备奖品,让村民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。

5、办好健康教育宣传栏

按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

6、发挥农家书屋的作用

农家书屋设健康教育取阅架,每月定期整理,将村民需要的健康教育材料摆放其中,供村民免费索取。

(四)、健康教育效果评估

对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。

最新初中教育工作计划集锦


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最新初中教育工作计划【篇1】

一、继续优化教师校本培训,全面提高教育素质首先,学校将出台相关的具有针对性的培训计划和措施,确定学校教师发展目标和校本培训的重点,充分利用学校人力、物力资源,做到领导、时间、制度、措施、条件和内容的六落实;及早出台相关评估细则和奖励政策,落实校本培训教研组长负责制,每位骨干教师与1——2名青年教师或弱势教师结对帮教,充分发挥学科带头人、学科组长的先锋带头作用,实现教科研的重心下移,全面提升科研效益。每学期每单元每个级部至少要完成高质量的教案、说课稿、评课稿、公开课各一份。同时,学校将开展骨干教师评选活动。其次、采取灵活多样的培训方式。通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式,适时创造机会,强化教师理论业务学习及其在教学实践中的运用,将学习、训练、反思和教研结合起来,突出各学科《课程标准》,新教材和“四课”(备课、说课、听课、评课)三方面的联动式普及化培训。定期组织新教材课堂观摩研讨活动和教案展评活动。以此为契机,突出骨干教师的培养和带动作用,重点突破新岗教师的再培训与适应能力的再提高。每月举行一次以上理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动,每位教师每学期执讲一次剖析课。届时,校委会有关领导干部将深入教师工作中去听评课,并建立干部与师生交流制度,交流次数不少于15次,做好谈话记录,以此强化指导的针对性,深化教学督导的力度,向管理要效益。再次,切实加强教育教学工作的反思。反思是查找教育教学工作中的不足,并有针对性地解决问题的过程,是促使工作上档升级的有效手段。本年度按照“学习反思——交流研讨——改进创新”的思路实施,其方式有三,一是自我反省,自剖不足,深究根源,确定整改措施,写出反思整改小结。

二是座谈交流,以级部或学科为单元,每月一次。

三是开展专题性的剖析和研讨活动,献议献策,集思广益。教师要充分利用周六学习日,加强教学常规的落实、教学方法的改进、课堂效益的提高以及学法的指导等内容的反思,研讨解决相关问题的策略,交流读书心得,确保理论学习时间,每位教师每周不少于一课时;学科组长着重反思集体备课、教学指导、教学研究、薄弱教师帮扶等;中层干部着重反思师生管理、质效意识、教学指导服务水平等;在此基础上,针对教学工作中出现的问题,广泛开展专题研讨、课堂观摩、案例研讨等形式的研讨活动,努力做到教学理论和教学实践的有机结合,不断提升课堂教学的效益。再者,本着“操作方便,注重实效”的原则,完善“三考一评制度。教研中心对此做了如下调整:

一是改原来的每学期评估一次为每学年评估一次,上学期完成模拟讲课的评估,下学期完成限时备课、限时命题的评估,删除说课的内容,学期末教研中心进行抽测,以抽测教师的各项平均分为准来评定学校。二是模拟讲课由教研中心组织评委现场考核,不再进行录像评比;三是备课、讲评、命题的内容为本年级、本学科教材内容,教材教法内容为全程教材。

二、探究、摸索、创新课堂教学,营造课改下的“生命课堂”在践行《乳山市初中教学常规》的过程中,为教师提供足够的个性发展空间,激励广大教师创造性地进行自我反思、自我挖潜、自我展示。1、广大教师在工作实践中要以落实常规为前提。⑴认真开展好教师的备课活动,学校制定翔实可行的宏观常规要求,突出个人备课与集体备课相结合原则,集体备课放手给各学科组,紧密结合各学科特点,让集体备课溢放着学科特色,让其更具实效性;利用周六备课日创造性地实施集体备课,分析新旧教材的异同点,充分挖掘新教材的内涵,吃透吃准课程标准,并对教材进行情境化、生活化、问题化和结构化处理,注重教材以外的课程资源的开发,实现教材内容与现实生活的对接,实行超周备课,全面落实教学常规;积极探索“探究式课堂教学模式”,全面抓好“导入——引导自学——组织讨论——精讲解惑——练习应用”这一模式的创造性运用。迎接教研中心每学年进行一次优质课的评选,每两学年评选一次教学能手,今后威海市优质课和教学能手的参评必须在乳山市优质课和乳山市教学能手中产生。本学年度教案形式可采用横向式或纵向式。横向式教案按教学过程,教师指导,学生活动三部分。纵向式教案主要要将教师与学生的活动纵向对比书写。依据教育局和教研中心的指示精神,教龄在5年以上且上学年度从事本学科、本年级教学的教师,本学年度,可使用上学年度的教案,但必须修改使用,且教案数与上课要相符,六七年级任课教师必须备详案。⑵科学合理地设置作业。深入落实市教育局《关于进一规范办学行为,切实减轻学生负担的意见》,教师布置的作业要体现“质、量、阅、讲、练、集”六字方针:“质”,就是质量要高,要有针对性,要突出差异性,要有利于学生的创新和发展,“量”,就是数量要适宜,按相关学科各年级每天学生作业时间做好科学的分配。“阅”,就是教师要对学生的进行批阅,批阅的方式要全批和抽批(不得少于所任教学生的1/3)相结合,但不可不批。“讲”,就是教师对布置的作业要进行讲评。“练”,就是对面上错误多的问题要进行形成性练习。“集”,就是教师要建立学生作业错题集。本学年度,作业备课仍然继续进行,但要进一步提高质量和效率。⑶严格按教学进度教学。依据教研中心搭配的教学进度进行教学,进度不超前或推迟一个周,尤其是初四,绝不可提前结束课程。⑷以“情感、态度和价值观”的目标作为课堂教学的三维目标,营造生命课堂,创造性地进行教学,培养创造性的学生。一是课堂教学中提倡推广启发点拨式、讨论合作式、导学式、发现探究式等教学方法,教学中在突出学生的主体地位,教师真正成为学生学习活动的组织者、帮助者、促进者、变单向灌输为多向交流。二是要努力培养学生的“问题意识”、“创新意识”、“自学意识”、“方法意识”、“过程意识”、“实践意识”等。使学生通过教师的课堂教学学会学习。

三是教师要精心选择一些具有典型性、探究性、创新性的例题、练习题、作业题、测试题,有效地启迪学生思维。本学年,文科教学教师必须要精讲,突出学法指导,要做到60%—70%以上的学生当堂完成学习任务,科学拟定单元测试题,认真剖析测试结果,及时进行有针对性的补救,努力做到单元清,要积极开展好学科活动课,对教材中的活动课内容要一个不漏地安排好课时,认真地备课,精心地设计活动方案。史、地、政、语文教师要特别注意学科间的渗透,这四科的教师要制定翔实可行的实施意见协同备课,互相提供素材,要围绕一个素材尽量地挖掘出各科的知识点。理科也要注意学科之间的渗秀。要加强“探究式课堂教学模式”的运用和研究,要分配好讲练的比例。尤其是要把理化生的技能培养落实到课堂教学之中。本学期教师录相课的内容主要定位于活动课、技能课等课型,录相课要求广大教师依据任教学科特点和时代课改精神,注重与现实社会的热点、当代科学发展、人类自然环境、现实生活现象等主题巧妙结合

最新初中教育工作计划【篇2】

一、学生情况分析:

从整体情况来看,九年级一班学生英语还算不错,优生较多,但后进生也较多,导致两极分化严重。由于这个班是我一直带出来的,所以学生学习情况和学生性格都比较理解,这样更容易调整教学方法,更容易走进学生的内心。所以,上课课堂纪律很好,学生学习也较积极主动,基本能完成老师布置的任务。有一部分男生比较懒散,学习不太主动,书写很差,希望在这最后一年初中生活中,有所改变。

二、教材分析:

九年级英语采用人教版新目标英语,是改版后的第一次使用。九年级共安排有十五个单元,上学期完成十个单元。各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:被动语态,虚拟语气,情态动词,定语从句,短语动词,过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

九年级英语是人民教育出版社出版的新目标英语,本册书依然是分为SectionA、SectionB、Self-check,其中A部分为新课呈现,B部分为拓展延伸,教材编排有以下目的:

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

三、本学期的指导思想:

要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。

注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

四、教学任务与教学目标:

根据国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。

以教材为载体,密切结合教材,在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能,从而激发学生主动学习英语的兴趣,提高学生的记忆、观察、思维及想象能力,为学生的终身学习奠定基础。

五、教学措施:

1、依据学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。

六、教学方式与学习方式的设想:

1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;

2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;

3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,力争让学生增强对英语的学习兴趣;

4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。

七、渗透德育的总体构想:

1、认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。

2、充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。

3、课后多与学生沟通,了解学生学情,及时得到反馈信息,以利于改进教学中存在的问题和不足。

4、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。

5、课后加强个别辅导与答疑,做好培优补差。

6、不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。

最新初中教育工作计划【篇3】

做班主任实为苦恼,尤其是苦于安全教育的管理,没了安全,就没了稳定,失掉了稳定,谈不上发展。

学生的安全和健康成长,涉及千家万户的幸福和正常的教育、教学活动的开展、实施。保障学生安全对于一个班级来说则是班主任工作的首要职责,责任重于泰山。

防范于未然胜于临时处理,更胜于事后弥补,作为一个班主任安全管理范围之广,难度之大,任务之重,安全工作就要做到常讲常抓,预防在先。

一、贯彻执行每月有计划,每周有安排,每日要落实。

每月伊始,根据上月的情况,结合班级实际、学生思想发展变化,做到统筹全局,提前安排。该月学生思想有何变化,有哪些不利因素即将发生,影响有多大,都要提前预防。也许一次考试部分人思想有所波动:厌学、不学、逃学等自暴自弃;也许一次活动部分人变的浮躁起来:拉帮节派、谈恋爱….这些都要提前预案,纳入计划。班委干部是班主任的得力助手,有了他们的通力合作,及时处理,更能保证班级安全。他们与学生最接近、最亲密,对学生们一言一行、思想状态、行为习惯了解得更清楚。每周我利用星期天到校时间召开班干部会议做好具体分工,谁在哪段时间、某个范围、什么任务都必须责任到人,一有隐患,及时形成信息反馈作为班主任,安全管理工作要达到预期防范目的,工作则还要细,还要有耐心。我坚持每天多走走,多看看,多问问,多讲讲。教室是学生们最集中、呆的时间最多的环境;操场是学生们自由天地;寝室、食堂就是他们的“家园”;单是校园其他角落也是他们的“通天大道”。作为班主任在这些地方多走走是必要的,多看看周围,多看看孩子们,也许因有了你的身影,他们不赶冒险攀爬;也许因有了你的一个眼神,他们伸出的拳头又缩回去了。此外,到教室、寝室走走,学生是否到齐了,房屋墙壁是否有丝裂现象、用电设备是否安全、门窗门锁是否松动、寝室床铺是否牢固、水道是否畅通、学生生活用品摆放是否安全…..一旦发生意外,要多问原因,多角度了解情况,想办法使事件消失在萌芽状态之中,必要时上报学校领导。经过一天的走、看、问。在夕会时间多总结,多提醒,一切忧患都可以防范于未然。总之,要先学生之忧而忧,后学生之乐而乐。

二、充分利用安全健康课有针对性、有指导性的上好每堂课。

三、定期对学生进行法制讲座,组织收看安全教育记录片,召开好高质量的班团活动。

安全防范虽不是万能的,但它可以预防万一。作为班主任我们只要常抓常管,平时多留心防范,平安而无后顾之忧,何乐而不为。

最新初中教育工作计划【篇4】

一、指导思想

按照市教研室的教学建议和学校工作计划,制定本学期教研工作计划,旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励英语教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

(一)、扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法,组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。教研组内每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等,做好记录。

(二)、进一步完善集体备课工作,充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容,认真研究我校学生实际,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。每两周活动一次,时间固定在单周周一下午,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂45分钟要质量。

(三)、积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。尤其要改进组内反思不到位现象。

(四)、继续深入开展课堂教学改革。

在七、八两个年级中继续课堂改革活动,开展好课堂研究听课评课活动,深入研究“6+1”模式与英语教学的联系,让英语课堂如何适应新的课堂教学模式,让英语课堂也能焕发新的魅力,促进教师教学水平的提高,提高课堂效率,提高教育教学质量。

(五)、深入研究中考题型

我校的教学成果一直名列前茅。我们要珍惜荣誉,捍卫成果,平时要潜心研究中考题型,教师多钻研,让学生科轻松些。教研组活动时多探讨好题、精题、疑难题,收集好的资料,促进整体教师的解题和命题能力。

(六)、继续加强学科资源库建设

对教学资料和网络资源进行收集和管理,实现资源共享和利用。继续对本组成员日常教学资料,教师所上的优质课,示范课,公开课等优秀教学案例,教学设计,原创课件,教学反思,各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件,试卷等,继续丰富各种资料。

最新初中教育工作计划【篇5】

20xx年初中教学教研工作的基本思路是:以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,遵循《山东省基础教育教研工作基本规范(试行)》的要求,围绕一个中心:大力推进素质教育,全面提高教育质量。突出两个强化:强化规范意识,强化质量意识。落实三个重点:提高教师素质,提升课程实施水平,构建高效课堂。实现四个提高:建立科学的教学管理运行机制,实现管理效度的提高;深化课程改革,实现教育教学质量和办学水平的提高;注重教师专业化发展,实现教干教师整体素质和教学能力的提高;改进教研方式,实现教研效益的提高。

一、完善科学的管理运行机制,提高教学管理效度。

1、树立科学的育人观,提高学生的整体素质。认真落实全省素质教育工作会议的精神,牢固树立科学的育人观,遵循育人规律,从学生身心发展的特点出发,重点关注学生良好道德行为和良好学习习惯的培养,抓实知识的积累和储备,发现和培养学生的个性特长,有目的、有计划、有重点的培养和发展学生的综合素质,为学生的终身发展和进入高一级学校学习打下坚实的基础。

2、抓实常规过程管理,提高精细化管理水平。牢固树立结果源于过程,细节决定成败的质量意识,向过程要质量,从细节抓落实。积极落实省教育厅《关于加强师德规范教学行为》的文件精神,完善教学常规,建立教学常规督查制度,加强对教学各个环节的精细化管理,切实提高教师日常教学活动的实效,确保规范办学与教育教学高质量和谐并进。要重视对学生的过程管理,建立好学生成长档案,及时记录学生成长的足迹。

3、建立质量监控机制,提高教学质量。教学质量是立教之本,

要积极创设浓厚的质量氛围,强化措施,加大力度,使之常抓不懈。学校要建立教学质量奖惩制度,进一步加强日常教学过程质量的管理,充分发挥单元检测的诊断性功能,组织好期中、期末考试。教研室坚持过程随机视导抽测制度,抽测范围涵盖基础知识、基本技能、艺术素养、体育素养、信息技术、大语文读书能力等,加大抽测成绩在教学评估中的比重。坚持学生学业考试评价制度,坚持教学质量过程监测认定制度。积极探索考试评价方式的改革,日常测试实行无分数评价,阶段考试实行等级加评语的方式,及时反馈教与学的信息。

4、完善视导评估机制,提高办学水平。根据教育形势发展的需要,教研室修订《20xx—20xx学年度初中教学工作评估方案》,修订《初中教学质量监测评估方案》,突出对课程实施水平、教学质量、办学特色、高效课堂、教师教学水平、学生综合能力的发展评价,及时发现教学中存在的问题,指导学校不断改进教育教学工作。加强教学过程性随机视导,加大随机视导成绩在评估中的分值,集中视导每学期进行一次,做到过程性评估与终结性评估相结合,促进学校均衡发展,办出特色。

二、深化课程改革,提高课程实施水平

5、落实全面的课程观,促进学生全面发展。严格执行国家课程

方案,确保开全课程,开足课时。要切实解决地方课程开设低效,校本课程开设薄弱的现象,重视加强研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程的开设。规范学生在校学习时间、规范学生作业设置。坚持规范办学不动摇,进一步确立符合时代要求的素质教育课程观。认真落实课程方案,抓实音乐、美术、体育课程的开设。加强校本课程的开发,做到既能与学科联系,又能适当拓展,从各个方面开发学生的潜能。大力拓展校内外课程资源开发的渠道,开放学校现有资源,为学生的发展服务。

6、构建高效课堂,促进学生自主发展。构建高效课堂是目前提高课程实施水平,深化素质教育的关键。教研室作为主导课题,做到面上跟进,点上突破,形成适合不同层次师生需求的教学模式。深入研究我市初中优质课堂“三五x”教学策略,努力促成全县教师课堂教学观的重大转变。切实做到接受学习与自主、合作、探究等自主学习方式的有机结合,引导教师精心研究学生个性特点和不同的发展需求,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生学习的积极性,促进学生主动地、个性化的学习。要培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力;要培养学生合理安排时间、自主学习的能力和习惯。要培养学生刻苦学习的品质。教师要关注课堂评价的运用与效果,让课堂真正成为师生和谐发展的场所,成为预设与生成交融的生态课堂。

7、创新评价方式,促进学生多元发展。多一把评价的尺子,就多一批好学生。要重新定位考试评价的功能,日常教学过程中的考试、评价,目的是诊断、检测,以便于对教学过程进行及时矫正或补救。要大胆尝试考试内容和考试方式的改革,从单纯的书面测试转变为综合运用多种考试形式,做到口试、笔试与以问带试、以查带试相结合。要增加实验操作、口头表达、听力、阅读、会话等方面的考查内容,加强与社会实践和生活经验的联系,重视考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,真正把考试过程作为学生学习的过程、体验的过程、检查自己学习效果的过程和诊断教师教学状况的过程,完善多元化评价和发展性评价,做到关注学业成绩与关注多方面发展潜能相结合,做到过程性评价与终结性评价相结合,做到关注学生成长与关注良好的思想道德形成相结合。

最新初中教育工作计划【篇6】

初中阶段是学生处于生理和心理发展的飞速期,并且心理发展相对滞后于生理发展。在这个特殊的时期,学生在学习、生活、人际关系以及思维等方面,会遇到各种各样的挑战,有些是困惑甚至问题,对于初一年级的学生而言,着重点在于帮助学生适应中学的学习和生活,培养正确的学习观念,养成正确的学习方法;学会了解自己,积极有效的和同学、老师、家长进行沟通,不断地克服成长过程中遇到的各种问题。

一、指导思想

运用心理健康教育的理论和方法,帮助学生更好的适应从小学到初中的适应过渡时期,培养良好的心理适应素质,促进他们身心全面和谐发展。

二、教学目标

总体上,帮助学生适应初中的学习、生活,培养正确的学习观,养成良好的学习习惯,积极地对待考试问题;尝试与人相处,能有效的和同学老师家长进行沟通;可以意识到自身的发展变化,了解自己;逐步学会调节和控制自己的情绪。

三、学生基本情况分析

初一学生刚从小学进入初中,还未能从小学的相对宽松的学习生活中转换出来,压力不断的开始增多,来到新学校遇到新同学新老师,一切都是相对陌生的环境,适应成了的挑战。

怎么才能迅速的适应到初中的学习生活,课程增多,作业量增大;陌生的环境中认识结交新朋友,让自己可以和同学们共同前行,不在孤独;还未能摆脱小学的宽松的学习习惯,现在如何养成,学习的重担时时在他们心头;课业压力增大的同时,如何兼顾他们的娱乐休闲等等共同形成了适应问题。

适应问题表现在学生身上的特点大致可以分为障碍性问题和发展性而难题。前者在学校中一般较少见,后者的主要表现为适应不良或者不适应。初一年级学生的心理问题主要表现为:

1、初一入学适应不良

刚进入初中,虽然经过一个学期的适应,但初中学习生活和小学时相比较有很大的不同,新环境新同学老师,一切都是很陌生的,在承受着课业压力增大的同时,人际相处从零开始,容易出现厌学情绪,不与人相处,或者孤傲的情绪。长期这样的话对他们的成长是非常不利的。

2、朦胧的自我认识萌芽

初一阶段,有部分学生发展的较早些已经进入青春期了,青春期的特征开始明显起来,幼稚的成人感突出,对于我的思考开始出现,我是谁、我是怎么了开始在他们内心掀起波澜,困惑不已。

3、学习适应不良产生苦恼

学习课业好多,怎么学,方法好像总是不对路;别人怎么就成绩那么好,我这么差,有压力,出现自卑了;我为什么要学习,这么多,这么烦,没有目标和动力了;怎么天天都有考试啊,这无穷无尽的考试什么时候是个头,讨厌考试这些都是学习适应不良的表现,学生为此苦恼不已。

4、和家长或老师间的沟通不良而苦恼

家长们怎么这么唠叨,不断的碎碎念,动不动的私自翻我的东西,我的空间,我的秘密,什么时候能还给我;老师为什么都看不到我的存在啊?偏心还是对我有意见,还是我不行。

5、不能恰当的控制休闲时间,自制力较弱,过分沉溺于网络、游戏。

四、教学内容

在初一阶段开设心理健康教育活动课,学生对这一块的内容还是比较好奇,同时也存在着一些不正确是观念,因此需要在课堂上简单地渗透正确的心理观念,通过在活动中结合心理健康基本知识,对学生产生影响,树立正确的心理健康知识。

这学期的重点在于帮助学生适应初中的学习、生活,开始了解自己,学会与人相处以及学会学习等方面的内容。

帮助学生适应初中的学习生活,适应新环境,认识新同学老师;了解自己,认识自己,让自己更加自信;学会与人相处,有效合适的与人交往;树立正确的学习观念,掌握正确的学习方面与技巧,正确的对待考试,能轻松应考。一切为了培养更好的适应能力,提高学生自身良好的心理素质。

五、教学措施

1、在初一段每个班开始心理健康教育活动课,间周一次。

2、个别一对一的咨询与辅导,根据学生的自愿预约以及各个科任老师的提醒。

3、针对某一相似类型情况进行团体咨询辅导,看具体情况而定。

4、加强同各科任的联系沟通来辅助各教学活动的开展,有必要的情况下也需要加强同家长的联系,进行必要的反馈。

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最新城口教育工作计划 篇1

落实学校和教研组的工作任务,把学校体育工作作为实施健康素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神。深化教学改革,全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的兴趣与求知欲,全面提高身体素质;争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

本学期是初中的最后一个学期,在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划,在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试,助他们顺利考取理想的高中。

一、学生现状分析

初三学生处于青春发育的高峰期,身体发育较快,个体形态发展差别较大,男生活泼好动,表现欲强,女生则趋向于文静、内向,不喜欢活动,针对女生这一特点,可选择一些柔韧性强的运动项目,提高她们的运动兴趣;还有升学测试,运动量、运动强度要大。

二、教材的知识系统和结构

本学期教学内容有:体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导,如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质,特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。

3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是必考项目:男:1000米,女:800米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。

五、教学措施与教改思路

1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。

2、初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教,分组时采用根据身高分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

最新城口教育工作计划 篇2

一、指导思想:

坚持“育人为本,德育为首”的观念,把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强学生日常行为习惯养成教育,认真落实德育处的要求,大力进行班级特色教育,引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”,力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。

二、本学期目标:

1.学会与人相处,学会感恩,学会关爱他人,形成健全的人格。

2.建设良好的班风,完善班级管理制度,坚持值日班长制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培养学生的自我管理能力。

3.加强安全教育与心理疏导。

4.强化班级卫生意识,搞好个人卫生和环境卫生。

5.培养学生良好的行为习惯,文明做人。

6.明确学习目标,进行学法指导,培养学生良好学习习惯,形成良好的学风。

7.加强班级特色建设,提高整体竞争力。

三、具体做法:

1、调整并完善班级干部队伍,细化职责,做到事事有人做,事事有人管,培养学生的主人翁意识。

2、以“班级特色建设”为契机,大力加强文明礼仪教育,狠抓课堂纪律、课间文明。

3、利用好班会这一主阵地,对学生进行良好行为习惯的养成教育。

4、进行学习方法交流,帮助学生形成良好的学习方法和学习习惯。

5、经常与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

6、大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带头作用。

7、定期开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

8、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

9、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

10、加强安全教育和心理疏导。

11、搞好个人卫生和环境卫生。

最新城口教育工作计划 篇3

教学工作是学校的中心工作,教学的竞争是质量的竞争。要提升教学质量,关键之处在于教学过程中常规管理的落实。加强教学常规管理,是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。学校的生存和发展,靠的是办学效率和特色。对于农村中学来说,教育教学质量是学校生存和发展的生命线。如何利用学校的现有资源,加强管理,建立健全各种激励机制,提高教师教学工作的积极性,增强自身的造血功能,实现教育教学质量的整体提高,是摆在我们面前严峻的问题。为了认真贯彻落实县教育局制定的提高义务教育教学质量工作计划要求,现结合我校实际,特制定本计划。

一、现状分析

我校拥有一个务实开拓、团结协作的领导班子,拥有一支爱岗敬业、执着追求的教师队伍,有业务过硬的中青年骨干,有市县级教学能手和教坛新星,有通过省级培训的骨干教师。学校坚持抓教学常规管理,对教学过程实行全程监控。在教学管理中,校长、分管校长坚持深入课堂、深入学生、深入备课组。教师的备课、上课、作业批改、考试及分析、实验等实行教研组、教务处双重监控,初步建立起完善的常规教学及管理制度。做到了教学中管理有序、管理有度,保证教学管理的规范性、科学性和实用性。

但是本校地处农村,留守儿童较多,学生受社会不良影响较大,缺乏明辨是非的能力,学风较差,加之部分尖子生源家长陪读到县城读书,导致学校生源基础差。多年来,学校的教育教学质量一直得不到明显提高。

二、质量目标

学校从今年开始进入一个新的三年发展阶段,在新三年中,学校从“聚精会神抓质量,脚踏实地保提高”的目标出发,提出新三年的教学质量改进目标。

1、狠抓教师队伍建设。俗话说“名师出高徒”。教师的教学水平是提高教学质量的关键性因素。要弘扬和倡导“苦字当头,实干兴教”的拼搏进取精神和科学务实的工作作风,喊响这个口号,形成良好的教风,以良好的教风促进良好学风的形成。狠抓师德师风建设,严格按上级文件精神对师德师风进行考核,对师德师风年度考核不合格者,不得参加任何评优活动,以此促进学校教育教学质量的稳步提高。

2、培养良好的学风。学校把学生学习习惯的养成教育列为考核、考评班级的内容之一,作为学校德育工作的重点,制定学生学习习惯养成教育的实施方案,并认真抓好落实,真正让学生养成良好的学习习惯。

3、规范考试管理。做到严格监考,科学阅读,严格登分,杜绝整个考试工作中各种舞弊行为的发生,为教师提供一个公平公正的竞争环境,调动教师教书育人的积极性。在学生中推行诚信考试,让学生做一个诚实守信,勤奋好学的好孩子。

4、健全质量保障体系。优化课堂教学的各个环节,从教学常规入手,重视课堂教学细节的改进和调整,进一步做到知能结构、信息结构、训练结构等方面的优化,充分发挥课堂教学的整体效率。

三、组织领导

加强组织领导,成立工作领导小组,设立常抓机构。由校长、副校长、教务主任、教学管理人员和各年级组长、备课组长和教研组长组成。具体人员如下:

组长:聂世珠

副组长:李先梅

成员:马祥龙、孙贤刚、余绍东、黄菊及各学科教研组长、备课组长。

四、具体措施

1、加强领导责任制

领导首先要做教学工作的表率,扎实完成“备、教、批、辅、考、评”各个环节,自己所任学科的教学质量要上一个台阶,其次,领导要包年级教学,包年级领导的具体职责是每月听5次课,每周抽查2次学生的学习情况,并向班主任反馈,期中、期末质量检测后参加该年级的质量分析会,并提出指导性意见。

2、加强教师培训,促进教师专业化成长

加强对青年教师的培训,开展师徒结对,进一步加强交流,作为新教师,要求他们一年入门,两年上路,三年过关,五年成名师,要求老教师榜样化,中年教师典型化,青年教师骨干化。组织新教师上好过关课,骨干教师上好示范课,老教师上好观摩课,大力推行“推门听课”制度,加强新任教师岗位培训,骨干教师培训,组织优秀教师参加高层次研修,通过“自我反思,同伴互助,专家引领”的教研渠道,促进教师及时解决教学过程中出现的问题,每年举行一次校级“教学能手,教坛新星”评比,并推荐参加市、县级大赛,促进教师专业成长。

3、加强对教师教学过程的管理,实施有效教学,构建高效课堂

为关注教师发展,关注教师的教学过程,学校为每位教师建立业务档案,对“备、教、批、辅、考、结”各个环节提出明确要求。

(1)备课

①教师实行超前一周备课。

②教学设计体现新的课改理念,设计科学合理,符合本班学生实际。

③积极组织教师开展集体备课活动,共同提高教师备课的质量和水平。

④严格落实教师教案的抽查和检查制度。学校领导对教师教案进行定期或不定期的抽查,每月进行一次全面的质量检查。

⑤坚持开展每学期一次的教师教案量化考核、等级评定活动,与绩效工资挂钩。

(2)上课

①树立向课堂要质量意识,努力提高课堂质量和效益。

②加强对教师课堂教学质量的监控,学校领导、教研组长每学期听课不少于20节,每位教师每学期听课不少于15节,每次听课均有较详的听课记录和教学评价,并与执教教师进行交流。

③要求每位教师每学期上一节公开课,在达标的基础上,逐步提高自己教学能力和水平,由达标课向研究课、示范课、优质课过渡和提升。所有教师必须上达标课,鼓励教龄在三年以上的上研究课、或示范课、或优质课。

最新城口教育工作计划 篇4

一、指导思想:

认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、工作目标:

培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

三、工作原则:

1、以尊重、理解学生为前提。

2、面向全体学生。

3、学生主体性原则。

4、预防矫治与发展养成相结合。

四、具体措施:

(一)做好教师心理培训工作。

让教师了解什么是心理健康,什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况,并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正确认识心理问题,形成求助的意识。

(二)继续开设心理健康教育课,保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动,提高班级凝聚力,集中解决班级中存在的普遍问题。

(三)在课堂教学中渗透心理健康教育,把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

(四)阅读整理相关心理健康教育相关材料,集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。

(五)把心理健康教育和班会、队会结合起来,落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育,在学生喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理健康教育。

(七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径,让更多的人正确认识心理健康教育,多渠道开展心理健康教育。

(八)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

最新城口教育工作计划 篇5

夏日炎炎,转眼又来到了新的一学期,孩子们升入了中班,经过一年多的学习和生活,孩子们在原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活潜力的培养,结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐始终伴随着孩子们的成长,使幼儿的身心健康发展。根据本班情况幼儿情况,特制订以下计划:

一、班况分析

我班现有幼儿13人,男孩7人,女孩6人。经过一学年的学习和锻炼,整个班级有着良好的精神面貌,幼儿的学习兴趣和操作常规有了较大的提高。他们有礼貌,能主动学习,有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的自主能力相对欠缺。本学期我将会更加严格要求自我,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在《纲要》和《指南》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

二、保教工作

在保教工作方面全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

1.结合本班幼儿年龄偏小的特点,开展各项教学活动,制定科学合理的教育目标。

2.注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,写好观察记录,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。

3.开展丰富多彩的体育活动,根据中班幼儿的年龄特点,积极开展每天的户外体育活动,保证每天2个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动,促使幼儿基本动作的发展,增强幼儿的体质。

三、常规习惯培养

本学期,幼儿的一日常规习惯将继续作为本班工作重点,我将利用各种教育契机培养幼儿良好习惯,促进幼儿行为规范发展。

1.礼貌常规:先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

2.教学常规:课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

3.卫生常规:知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、环境创设工作

《纲要》指出:“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期,我将环境创设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料。

1.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面,并为孩子们准备材料,让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

2.创设与教育相适应的环境,根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班每月的目标,组织孩子一起布置班级的主墙饰,让主墙饰充满童趣,注重精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。

五、安全常规工作

本学期,树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生,加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。

1.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动,将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

2.认识几种安全标记,主动遵守社会基本规则,提高自我保护能力。

六、卫生保健工作

本学期,继续做到疫情防控常态化,严格把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。并在离园后,严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病的流行。

2.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理能力。

3.坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯。

4.玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道做好疾病的预防和隔离工作。

5.关注幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。

七、家长工作

本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长达成共识,获取家园共育的效果,重视开展家长的工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。

1.召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长推荐,帮忙家长理解家园合作的重要性。

2.利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”,以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。

八、五大领域教育目标

(一)健康

1.有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。

2.走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。

3.在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪。

(二)社会

1.对学习与人相处有较为明显的主动性,愿意参加各种集体活动,在活动过程中有突破个人圈子,参与相互交往合作的明显愿望,有对集体有用、受集体欢迎的感情要求。

2.知道向成人告状不是解决人际问题的好办法,当别人发生不良行为时,自己设法予以友善的帮助。

3.关注周围成人的劳动,产生学习的意愿和尊敬的感情。

(三)语言

1.在扩大认识范围的同时扩大词汇量;在加强与人交往主动性的同时,提高言语能力。

2.愿意表达自我的各种感受和想法,喜欢探索提问,用心回答问题。

3.喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自我的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。

4.会复述故事,续编故事,学习仿编故事。

(四)科学

1.对社会现象和自然事物有较为广泛和更加强烈的兴趣,有对所感兴趣的事物进行观察、触动、询问、发现等的好奇心和持久性,其中的重点要求为。

2.对学习活动有一定的兴趣和积极性,对知识的作用有一定的认识,对学习知识产生一种比较主动的情绪。

3.积极参加思维锻炼活动,有较丰富的形象思维,有参加逻辑思维训练的初步兴趣。

(五)艺术

1.能发现并讲述周围生活中的完美事物,并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象,并能创编简单舞蹈。

2.认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自我对事物的感受。

3.学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自我的画面。

总之,我将结合计划,和园内重点开展各项工作,继续发扬上学期积极、乐观和无私奉献的精神,认真对待每一天的工作,圆满完成各项工作。

最新城口教育工作计划 篇6

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护潜力。经常强调安全的重要性,将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作,特制订以下计划:

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育资料,努力建立班级安全氛围。

二、教育资料安排:

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。

(2)防课间意外的教育:课间提倡礼貌休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲礼貌话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。

(3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节,还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要资料的教育。

(4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。

(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,用心做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。

(8)尽量不带钱和贵重物品来校,自我的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有资料、针对性强。

4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(个性是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加留意!

5、透过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关掉、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生

最新城口教育工作计划 篇7

教学目标:

1、使学生树立珍爱生命的意识,掌握常规的自救的方法。

2、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵及失去生命后对父母和亲人造成的痛苦。

教学重难点:

重点:游泳遵循的原则及常规的自救方法

难点:生命的意识的培养及树立

教学过程:

一、情景导入

1、出示近年儿童非正常死亡的图片及数据,教师讲有关故事。

2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学们继续观看下头的情景(教师演示少年溺水后父母及亲人痛苦的图片,然后同学谈谈你的看法。

3、小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

二、强调原则

1、过渡:在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:

(1)未经家长、教师同意不去;

(2)江溪池塘及深水的地方不去;

(3)没有会游泳的成年人陪同不去;

(4)患病时不去。

三、分析原因

1、溺水原因主要有哪几种?

2、学生分小组探讨。

3、归纳:

(1)不会游泳;

(2)在水中突发病尤其是心脏病;

(3)游泳时间过长,疲劳过度;

(4)盲目游入深水漩涡。

(5)水况不不明的江河湖泊。

四、救护措施

1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

2、归纳:

(1)为防止水下抽筋,游泳前必须要做好暖身运动。

首先应研究身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。下水前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直。

(3)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。

(4)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

教师强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者大声呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

(5)对于溺水者,除了进取自救外,还要进取进行陆上抢救:

若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,坚持上呼吸道的通畅;

溺者若已喝了很多的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

五、渗透思想

发出倡议,提出要求

请同学们珍惜自我的生命,树立生命意识,珍惜每一天,平安每一天,平安一生。作为学校来说,学校严禁外出游泳。

最新城口教育工作计划 篇8

一、造成中小学停学率偏高的因素是多方面的既有贫困辍学。

(1)、学生家庭经济困难,造成停学。城区学生因家长下岗,难以找到再就业门路,或因家长体弱多病,失去经济来源;农村学生因家庭经济渠道狭窄,收入低微,或因家长丧失劳动能力,生活济养不足,致使这些学生成为贫困生、特困生,自愿停学。

(2)、出于课程门类多、教学要求偏高、学业负担较重等原因造成学生厌学或失去学习兴趣。

(3)、受激进就业观念和现实利益的影响,局部家长和学生对“双向选择、自主择业”就业方式不理解,受外面世界的诱惑和经济利益的驱动,把目光从读书移向了打工、挣钱,呈现了新的读书无用论"思想。

(4)一些地方在普及九年义务教育后发生松懈情绪,缺乏有效措施搞好“普九”巩固提高工作,致使中小学在校生停学率有所回升。

二、中小学生严重停学。进入劳动者行列,过早职业化,这将对我市实施科教兴市和人才兴业战略,实现县域经济突破,加快绿色食品生态城建设,确保进位争先,发生不容忽视的负面影响。因此,当前各乡(镇)政府(街道办事处)各市直部门、中小学校必需从践行“三个代表”重要思想的实际行动动身,切实提高“三个认识”转变“三个意识"做到五个结合”增强抓好“控辍”工作的责任感和使命感,赢得社会和家庭的理解与支持,共同努力,齐抓共管。

提高“三个认识”一是认识到学生停学将会严生新的文盲、科盲,制约金市经济发展的后劲;二是认识到学生停学将导致教育投入的巨大浪费;三是认识到学生停学多,社会的闲散人员就多,将会助长社会的不安定因素。转变“三个意识”一是转变各级政府和各部门存在停学生难抓”畏难意识,增强“控辍”工作的紧遗感;二是转变中小学校领导“停学生难管”畏难心理,增强“控辍"工作的使命感;三是转变中小学校教师“停学生难教”畏难情绪,增强“控辍”工作的责任感。五个结合”一是将“控辍"工作与小康村建设相结合;二是将“控辍”工作与科技扶贫相结合;三是凌将“控辍”工作与改革农村初级、中等文化技术教育相结合;四是将“控辍”工作与社会治安综合治理相结合;五是将“控辍”工作与乡(镇)领导、校长、教师工作业绩考核相结合。

三、控辍”工作实行“三级负责。一级对一级负责,把“控辍”工作作为农村社会经济发展和繁荣稳定的基础性工作切实抓紧、抓实、抓好。双线包保”即乡(镇)政府(办事处)干部包衬(社区)村(社区)干部包屯(居民组)屯(居民组)二f部包学生家长;教育局干部包学校,校长(主任)包年级,班主任(专任教师)包学生。层层签订目标责任书,完成一定的控辍"目标。

四、控辍”工作实行属地目标化管理。分管领导是控辍”工作的直接责任人。

五、乡(镇)长(办事处主任)要全面领导和协调好当地的控辍”工作。乡(镇)办事处要对村委会(社区居民委员会)及所属相关部门。落实“控辍”职责,建立覆盖全乡镇)办事处的控辍”工作网络。

六、乡(镇)政府(街道办事处)要结合外地实际。保证当地停学率每年都有所降低。要从行政、经济、法律方面保证适龄儿童、少年接受九年义务教育,全面领导和实施好区域内的控辍”工作。要支持学校搞好素质教育,全面提高教育教学质量。不允许给学校下达升学指标,要坚决取缔以片面追求升学率为目的各种单项评比和奖励行为。

七、依据《中华人民共和国义务教育法》第十五条及《 省义务教育条例》第五十二条规定:除因疾病或者特殊情况。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的由当地人民政府对基父母或其他监护人批评教育”屡教不改者,处一百元罚款,并强制其履行义务”拒不执行奖励决定的由乡(镇)政府(街道办事处)申请人民法院强制执行。

八、村民委员会(社区居民委员会)要依据有关政策和法律法规。采取具体、灵活的措施,抓实、抓细、抓好“控辍”工作。

九、教育行政部门在控辍”工作中负有直接责任。教育局局长是本部门“控辍”工作的第一责任人。强化管理,全面领导和监管好学校的控辍”工作。

安全知识教育工作计划模板


为了跟上公司的脚步,我们应尽快完善好自己的工作计划。我们在写工作计划时,内容要简明扼要,具体明确,不能含糊其辞,我们作工作计划可以协调大家的行动,增强工作的主动性。好的工作计划都有哪些内容?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“安全知识教育工作计划模板”,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校是培养人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。

交通安全到师生生命的安危,是家庭、社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本计划:

一、指导思想

学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围.

二、课程目标:

初中阶段重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。

三、主要措施:

安全教育课程是一门以安全知识为载体的综合性课程。安全教育旨在培养学生良好的行为习惯,在学校、家庭及公共场所,能够对自己及他人有一定的自我保护能力。

1、每学期举行1~2次以安全为主题的班会活动,全面提高学生的安全意识和自我保护能力。

2、组织学生收看《恶性案例》录像等,以此提高学生对怎样安全过马路,和在马路上奔跑,玩耍等不良行为所隐藏的后果。

3、利用家长会和发信形式,向家长宣传安全防范的内容与措施,要求家长紧密配合学校安全教育具体内容,共同关注孩子的安全。

四、课程设计思路:

在教学时,按学生的年龄特点和学校、家庭的实际情况,,每学年抓不同的重点,层层深入,每学年、每学期都能养成三到四个良好的安全习惯。本学期主要针对行路安全、野外于室内游戏安全、用电用火安全、爬高掷物安全、食用安全、谨防烫伤、外出安全、防震常识及常用安全标志等对学生进行教育。让学生针对该学年的重点教学内容,获得良好的安全知识,养成良好的安全习惯,是我们安排教学的主要依据。

五、课程安排:

1、骑车安全一

2、骑车安全二

3、怎样穿马路

4、怎样打的

5、电炉不能烤衣物

6、滚油烫伤

7、提防动物伤害

8、汽油遇火易爆

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经过收集并整理,栏目小编为你呈上安全教育工作计划。为了节省时间提高工作效率,让我们工作不费力,我们需要好好写一份工作计划。工作计划的制定可以提升我们的个人能力。敬请参阅本文!

安全教育工作计划【篇1】

一、目标

(一)保证幼儿身体安全

1、幼儿园的房屋、设备、场地要安全。

2、幼儿操作的玩教具要安全。

3、加强管理,防止责任事故发生,避免对幼儿的身体意外伤害。

4、强化常规管理,培养幼儿自我保护能力。

(二)保证幼儿心理的安全

1、增强幼儿安全意识,学会自我保护。

2、培养幼儿活泼开朗的性格,保持良好的学习及生活态度。

3、培养幼儿不怕困难和勇于克服困难的精神。

4、培养幼儿友好的同小朋友交往,学会谦让和尊重别人。

二、安全工作措施

(一)强化全体教职员工的安全意识,每两周一次中层例会,每两周一次班主任例会,组织教师进行有关学习,统一思想,达成公识。

(二)把安全工作贯穿于幼儿一日生活,在教育活动和游戏活动中,渗透安全教育,增强幼儿的自我保护能力。

1、幼儿户外活动时,应保证幼儿的视野内活动并且有组织、有计划的进行活动。

2、保教人员要随时随地的消除园内园外一切不安全因素,确保幼儿人身安全。

3、严格接送卡制度,强调家长持卡接送幼儿。

4、严格对幼儿进行早、中、晚检,避免幼儿将危险物品带入幼儿园。

5、各班应加强物品管理,人走做到灯关、窗关、水关、电关,门卫应加强对幼儿园环境的管理,对陌生人一律采取登记,避免冒领和破坏园内设施。

(三)提高幼儿的安全意识教育、安全防范教育:包括交通安全教育、消防安全教育、防触电、防溺水教育及各类生活安全教育等。

安全教育工作计划【篇2】

一、指导思想

20xx秋季学期继续认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“珍爱生命、从校园做起”为主线,通过宣传教育,是全校师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

二、安全教育工作重点

1、加大安全教育宣传力度,提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育,防范于未然,防止校园安全事故的发生。

3、加强管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施

1、研读各种安全教材,搜集各种安全事故材料,备好安全教育专题课。

2、明确任务,责任到人,实行责任制,全班学生都有责任提醒别人,时刻注意安全。

3、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。

4、保证授课课时,上好新生班每周一节安全教育课,正常完成安全教育教学计划。

5、做好全校学生安全教育专题讲座,结合文件,搞好针对性安全教育。

6、做好新生入学安全教育

四、教学内容

1、饮食卫生

2、心理健康教育

3、传染病知识

4、消防安全

5、非法伤害的预防

6、防溺水教育

7、交通安全教育

8、防煤气中毒教育

9、逃生知识

10、地震自救

附:教学计划

上学期具体计划

第一周

1、各班做好开学初安全隐患的排查工作,及学校安全隐患的排查工作

2、做好开学初的安全工作计划

3、做好新生入学的安全教育工作。

第二周 开展《法制教育第一课》,上好安全教育的第一课。

第三周 饮食卫生

第四周 秋季传染病的预防和宣传教育工作

第五周 校园暴力,校园欺凌安全教育

第六周 交通安全教育

第七周 消防逃生演练

第八周 对班级安全工作进行检查

第九周 校园活动安全教育

第十周 加强校园及周边环境治安综合治理工作

第十一周 地震逃生演练

第十二周 对班级安全工作进行复检

第十三周 防煤气中毒安全教育

第十四周 交通安全教育

第十五周 加强对学校安全隐患的复查

第十六周 心理健康教育

第十七周 消防安全教育

第十八周 交通、消防等教育

第十九第二十至学期结束安全教育总结

安全教育工作计划【篇3】

一、指导思想

学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

二、基本情况分析

我教学的班级年龄大多数在12岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。

2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。

3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。

4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。

5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。

6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。

8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。

三、主要任务

(一)搞好日常管理工作

1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。

2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。

6、在校学生养成良好的生活习惯。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

2、教育学生要团结友爱,互相帮助。

3、结合情境,适时对学生进行品德教育。

(三)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(四)加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

(五)安全教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外,不允许学生做危险的`游戏。如;互相追打、奔跑等。

3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀,气枪。)

(六)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

(七)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

安全教育工作计划【篇4】

为进一步做好我镇食品安全工作,着力解决食品安全方面的突出问题,确保全镇人民群众饮食安全,结合实际,制定我镇20xx年食品安全工作计划。

 一、进一步完善食品安全各项规章制度,切实将相关制度落到实处

镇食品安全委员会办公室将根据我镇食品安全工作需要,在以前已制定的各种规章制度的基础上进一步制定完善相关工作制度,力求使各种规章制度行之有效,发挥应有的作用,确保全镇食品安全工作正常开展。

二、全面落实食品安全监管责任,进一步推动食品安全工作的开展

我镇20xx年的食品安全工作仍然采取“全镇统一领导,部门指导协调,各方联合行动”的工作机制,结合当前的监管现状和监管体制实际,积极探索食品安全监管的新方法,进一步强化食品安全责任意识,采取分段监管为主,品种监管为辅的方式,理顺监管职责,明确相关部门的食品安全工作责任。齐抓共管,全力推进我镇食品安全各项工作的顺利开展,切实保障辖区人民群众的饮食安全。

三、认真落实食品安全工作责任追究制,全面实行食品安全工作目标考核

20xx年,镇党委、镇政府仍继续将食品安全工作纳入政府工作目标实行目标管理,镇政府将与各村(居)委会及各相关部门签订《20xx年食品安全工作目标管理责任书》,进一步落实食品安全工作监管责任,实行责任追究制度。镇食品安全委员会办公室将进一步细化、量化对各村(居)委会和部门的食品安全工作目标考核办法,力求做到考核办法既简明扼要,又切实可行。

四、坚持以食品安全专项整治为重点,继续实施食品放心工程

食品安全专项整治是一项长期的工作,因此,今年我镇各村(居)委会各部门要在认真总结和分析去年整治成效和经验的基础上,切实履行职责,结合我镇种植养殖业、生产加工业、经营流通业、餐饮业食品安全工作实际,制定切实可行的整治方案,加强对重点环节、重点区域、重点品种和重点对象的强化监督,务求取得实效。严厉打击制售假冒伪劣食品和不合格食品的违法犯罪行为;要进一步规范在街头、集贸市场开办的饮食摊点,抓好农村消费比较集中的场所经营食品的日常巡查监督和集中整治;要以元旦、春节、“五一”、国庆节等主要节假日为重点时段,以食品集贸市场、批发档口等经营活动为重点监管对象,采取有力措施,严厉打击假冒伪劣食品,坚决遏制食品安全事故的发生;加强对小餐馆、中小学校食堂以及群众自办家庭宴席等食品安全事故易发环节的监管力度,对学校食堂食品安全实行“校长负责制”,严防群体性食物中毒事件发生;继续做好全镇奶制品的市场监管,切实保障广大人民群众及婴幼儿的生命健康安全;坚决打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂,确保全镇食品安全。

五、继续加强食品安全宣教力度,强化社会监督

按照镇食品安全委员会的统一安排部署,组织相关部门充分利用各种宣传煤体和宣传手段,继续组织开展内容丰富、形式多样的食品安全宣传教育活动,进一步普及食品安全法律法规和食品安全常识,增强食品生产经营单位和从业人员的法律责任和自律意识,同时也让群众了解和掌握食品安全的基本知识、假冒伪劣食品鉴别的基本方法、依法维权的基本程序,切实提高群众的食品安全意识和防范能力,养成良好的消费观念和消费习惯,自觉筑起食品安全防线;教育和指导农村群众科学使用低毒、高效、低残留农药生产无公害农产品、绿色食品和有机食品;加强对食品从业人员的技术培训,逐步推行食品市场质量认证,逐步规范其经营行为;不断提高社会各界对食品安全的关注程度,形成人人关注食品安全,人人参与食品安全的良好社会氛围。

六、进一步规范食品安全信息发布工作,做到食品安全信息资源共享

换届后,进一步明确食品安全协管员、信息员,对因工作变动调整的,要及时进行补充,同时,严格执行食品安全信息报送的有关规定,按时报送各地各部门食品安全监管工作情况及有关信息,认真做到信息资源共享,推进全镇食品安全工作的向前开展。

 七、扎实开展食品安全联合检查,确保全年无重大食品安全事故的发生

在重要节日和镇里组织的重大活动期间,镇食品安全委员会办公室将协调组织农业服务中心、经济服务中心、卫生院、工商、畜牧兽医站、派出所等部门的人员,认真开展食品安全联合大检查,真正做到发现问题,及时处理,排除各种食品安全隐患,确保人民群众的饮食安全。

八、开展食品安全监管工作情况督查

对各村(居)委会和各有关部门在认真履行法律法规授权和履行镇政府食品安全工作职责分工中明确的职能职责情况开展督查。镇食品安全委员会办公室将提请镇政府分管领导适时对食品安全监管工作情况进行督查和抽查,并将其结果纳入年度综合目标考核内容。在督查中发现的问题,要做到及时处理,确保全镇人民饮食安全万无一失。

安全教育工作计划【篇5】

为了进一步加强我校教育安全工作,维护学校正常的教育教学秩序,确保广大师生的安全。我特制定本计划。

1、要学习安全法规、增强法制意识

本学期要充分利用各种机会,在各种场所,认真组织全体教职员工学习相关的安全法规,例如:危险物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动,通过各种途径,例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识,努力提高学生的安全防范的意识。

2、要加强监督管理、消除安全隐患

管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

3、具体做法:

( 1)、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;

( 2)、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;

( 3)、班与班之间开展安全知识竞赛;

( 4)、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

(5)、每一节体活课、课外活动,督促并检查任课教师是否进行安全教育;

(6)、严禁学生在校内外玩火、玩水。

(7)、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;

(8)、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;

(9)、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

( 10)、凡大扫除、劳动课,应亲自在场,督促学生注意安全。

安全教育工作计划【篇6】

预防为主的安全工作方针,层层落实安全工作责任制,加强安全教育,强化监督检查,切实抓好幼儿园的安全工作,确保幼儿园教师和幼儿的安全,保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划:

1、制订幼儿园安全工作管理体系。

幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初,将利用集体会议,重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责,落实措施,扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

2、措施保障到位,确保幼儿安全

幼儿园将利用各种途径,对幼儿和家长进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表,明确责任,保证幼儿的'安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

定期检查灭火器材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。

3、加强饮食卫生安全管理

认真贯彻健康第一,预防为主的方针。定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

4、加强对公共场所消防安全管理

5、加强园内安全检查和自我排查

我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,及时整改到位,决不掉以轻心。

安全工作人命关天,责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

保教育员工作计划模板精选5篇


在领导下达工作指令之后,我们不妨认真制定一份工作计划。工作计划总是以最简单的方式出现在大家的面前,你有想过我们可以从哪些角度来写工作计划吗?零思考方案网小编为你整理了以下的“《保教育员工作计划模板》”,希望能帮助到你的学习和工作!

保教育员工作计划模板 篇1

一、指导思想:

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务:

(一)加强教育教学的学习与研究。

1、计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划为课堂教学的有序进行做好准备。

2、备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化、个性化的集体备课,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。

3、听课,每位教师在本学期内听课达10节以上,其中校级公开课不少于3节。

4、尝试模块化教学,针对学校情况,如何开展更符合学校校情的模块化教学。

(二)爱岗敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升。

1、自觉遵守体育教育教学法规。

2、加强安全防范意识,注重课堂教学安全,特别是针对疫情,提醒学生在运动时摘掉口罩、多喝水,控制课时运动量。

3、对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。

4、加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。

(三)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求认真完成学生体测项目的连续及数据的采集和报送工作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,为下半年报送数据提前做好准备。

(四)搞好学校体育课余训练,争创优异成绩。

严格制定训练计划,团结协作搞好学校运动队体育课余训练。各训练队积极做好准备,迎接市体育节和省、市锦标赛的备战任务。(本学期受疫情影响,比赛可能暂停,但是停赛不停练)

(五)做好器材管理。

有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排

4月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划2、各运动队开始训练

3、各年段备课组制定本学期教学计划并开始实施

4、高二段模块化教学

5月份

1、总结去年体育特招,制定今年体育特招方案6月份

1、做好场地、器材归类报修、添置工作

2、做好期末的各项成果汇总工作

保教育员工作计划模板 篇2

一、造成中小学停学率偏高的因素是多方面的既有贫困辍学。

(1)、学生家庭经济困难,造成停学。城区学生因家长下岗,难以找到再就业门路,或因家长体弱多病,失去经济来源;农村学生因家庭经济渠道狭窄,收入低微,或因家长丧失劳动能力,生活济养不足,致使这些学生成为贫困生、特困生,自愿停学。

(2)、出于课程门类多、教学要求偏高、学业负担较重等原因造成学生厌学或失去学习兴趣。

(3)、受激进就业观念和现实利益的影响,局部家长和学生对“双向选择、自主择业”就业方式不理解,受外面世界的诱惑和经济利益的驱动,把目光从读书移向了打工、挣钱,呈现了新的读书无用论"思想。

(4)一些地方在普及九年义务教育后发生松懈情绪,缺乏有效措施搞好“普九”巩固提高工作,致使中小学在校生停学率有所回升。

二、中小学生严重停学。进入劳动者行列,过早职业化,这将对我市实施科教兴市和人才兴业战略,实现县域经济突破,加快绿色食品生态城建设,确保进位争先,发生不容忽视的负面影响。因此,当前各乡(镇)政府(街道办事处)各市直部门、中小学校必需从践行“三个代表”重要思想的实际行动动身,切实提高“三个认识”转变“三个意识"做到五个结合”增强抓好“控辍”工作的责任感和使命感,赢得社会和家庭的理解与支持,共同努力,齐抓共管。

提高“三个认识”一是认识到学生停学将会严生新的文盲、科盲,制约金市经济发展的后劲;二是认识到学生停学将导致教育投入的巨大浪费;三是认识到学生停学多,社会的闲散人员就多,将会助长社会的不安定因素。转变“三个意识”一是转变各级政府和各部门存在停学生难抓”畏难意识,增强“控辍”工作的紧遗感;二是转变中小学校领导“停学生难管”畏难心理,增强“控辍"工作的使命感;三是转变中小学校教师“停学生难教”畏难情绪,增强“控辍”工作的责任感。五个结合”一是将“控辍"工作与小康村建设相结合;二是将“控辍”工作与科技扶贫相结合;三是凌将“控辍”工作与改革农村初级、中等文化技术教育相结合;四是将“控辍”工作与社会治安综合治理相结合;五是将“控辍”工作与乡(镇)领导、校长、教师工作业绩考核相结合。

三、控辍”工作实行“三级负责。一级对一级负责,把“控辍”工作作为农村社会经济发展和繁荣稳定的基础性工作切实抓紧、抓实、抓好。双线包保”即乡(镇)政府(办事处)干部包衬(社区)村(社区)干部包屯(居民组)屯(居民组)二f部包学生家长;教育局干部包学校,校长(主任)包年级,班主任(专任教师)包学生。层层签订目标责任书,完成一定的控辍"目标。

四、控辍”工作实行属地目标化管理。分管领导是控辍”工作的直接责任人。

五、乡(镇)长(办事处主任)要全面领导和协调好当地的控辍”工作。乡(镇)办事处要对村委会(社区居民委员会)及所属相关部门。落实“控辍”职责,建立覆盖全乡镇)办事处的控辍”工作网络。

六、乡(镇)政府(街道办事处)要结合外地实际。保证当地停学率每年都有所降低。要从行政、经济、法律方面保证适龄儿童、少年接受九年义务教育,全面领导和实施好区域内的控辍”工作。要支持学校搞好素质教育,全面提高教育教学质量。不允许给学校下达升学指标,要坚决取缔以片面追求升学率为目的各种单项评比和奖励行为。

七、依据《中华人民共和国义务教育法》第十五条及《 省义务教育条例》第五十二条规定:除因疾病或者特殊情况。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的由当地人民政府对基父母或其他监护人批评教育”屡教不改者,处一百元罚款,并强制其履行义务”拒不执行奖励决定的由乡(镇)政府(街道办事处)申请人民法院强制执行。

八、村民委员会(社区居民委员会)要依据有关政策和法律法规。采取具体、灵活的措施,抓实、抓细、抓好“控辍”工作。

九、教育行政部门在控辍”工作中负有直接责任。教育局局长是本部门“控辍”工作的第一责任人。强化管理,全面领导和监管好学校的控辍”工作。

保教育员工作计划模板 篇3

体育工作是学校工作的一个重要方面,体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针,培养全面发展的学生的重要保证。因此,我校根据实际情况,本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。一、指导思想

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标

4、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》

5、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。

6、争创学校的体育特色,培养“合格+特长”的学生。三、具体工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将继续去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六认真”

今年将继续开展体育教学工作“八认真”,使之形成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作,除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外,每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究,每月开展一次教科研例会,教师必须写好课题计划与研究卡,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

4、抓好课外活动

1、今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于10月份举行全校广播操比赛。

2、做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体男、仰卧起坐女、立定跳远。

3、做好一年一次的达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:10米×

4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

4、学校召开一年一次的春季田径运动会。

5、全面开展冬季三项活动,在市级冬季三项赛中力争前三名。

6、根据学校的特点与教师的特长,每个年级组织一个校级田径队和一个球队:六年级田径队由龚雁江负责,兼带男子排球队;五年级田径队由朱静燕负责,兼带女子排球队;四年级田径队由管向荣负责,兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周

一、五必须训练1.5小时,在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训,比赛成绩要求比去年有提高。另外,在学生平时的活动中,教师应及时发现好苗子,组建了运动队梯队。在训练中,教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。

二、确保经费,进一步完善场地和器材去年我校建成了200米的塑胶操场,使得学生的活动场地成为全市第一流,又配备了专门人员看护操场,制定了操场的管理制度;今年学校将为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展,逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。

保教育员工作计划模板 篇4

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设,以党为宗旨,紧密配合学校开展各项活动,切实做好总务后勤的保障工作。坚持党的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势,努力建设有农村特色的实验小学。

二、工作重点

1、协助学校教学工作,做好后勤保障工作。

2、继续进行硬件建设,进一步改善办学条件,对微机房的十台旧电脑进行更换,对实验室(1)进行改造,对学校屋面漏水进行维修,对联合器械区进行改造。更新部分年级台凳200套。

3、健全总务后勤档案材料,使后勤工作更加完善。

4、协助学校完成上级下达的各项检查任务。

5、规范食堂财务管理,保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

6、提倡艰苦创业,厉行节约。

7、做好校园绿化及设施的保养工作。

8、高度重视学校安全卫生工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗等各项预防措施。

9、加大校产管理力度,不断完善校产管理制度。

三、工作目标

1、期初根据各条线的教学需求,及时配齐教学用品,使教学工作正常进行。

2、能做好各项维修工作,按时检查,利用红领巾电视台、班会、集体晨会等多种形式对学生进行爱护公物的教育,力争把损失降低到最低限度。

3、做好校园绿化及设施的`保养工作,请专业人员进行指导,为营造一流的育人环境提供物质保障。

4、食堂工作人员坚持持证上岗,并以主人翁的态度做好本职工作,尽心尽力为全校师生服务,杜绝安全事故的发生。

5、全力协助校长搞好教师福利。

四、工作措施

(一)更新观念,增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理。

(二)精打细算,严格财务管理

1、加强对水电的管理,尽量减少水电的浪费。

2、根据实际需要采购物品,保证质量,经常进行市场调查,熟悉常用物品的价格,做到价格合理。

3、做好领物的登记工作。领物原则上由科室负责人(教研组长、班主任等)根据实际需要来领取。

(三)物尽其用,发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的党功能,做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的检查力度,对期初发放的日常用品、班级用品等实行承包管理,谁损坏谁负责。

(四)加强协作,做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、协同教导处、大队部,利用黑板报、年级组橱窗、校电视台、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

3、协同大队部,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布,对存在问题及时指出,限时纠正。

(五)常抓不懈,提高安全防患意识

1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等及时维修、排除不安全隐患。

2、加强门卫的职能,外来人员及教职工外出要登记,做到学生离校期间对校园进行巡视检查。

五、工作行事历

二月份:

1、 统计食堂就餐人数,掌握饭费交纳情况。

2、 检查绿化工作,适时进行除草、治虫、整枝工作,美化校园。

3、消杀四害。

4、检查校园安全设施(灭火器、电线路、栏杆),有隐患及时处理。

5、检查生活区卫生,发现不妥之处立即纠正。

6、按需购置教学用品,使教学工作正常进行。

7、继续抓好食堂工作人员和生活指导教师的业务、技能培训。

8、加强学生自行车的管理。

三月份:

1、做好开学初的常规工作:分发书簿本,调剂好缺书。

2、做好各班、各科室固定资产的登记。

3、根据教学实际,配置教学设施。

4、举办学校的环保节。

5、全力为妇女节活动作好后勤保障。

6、对全校水电进行检查,确保安全。

四月份:

1、为期中教学调研作好后勤准备工作。

2、组织食堂工作人员学习卫生知识,加强常规管理。

3、为迎接党做好后勤工作。

4、对校产的使用情况进行检查。

五月份:

1、做好长假的安全保卫工作。

1、抓好卫生保洁工作,强调环境卫生事宜。

2、进行学校安全检查。

3、为学校艺术节做好后勤准备工作。

六月份:

1、庆党,做好后勤保障工作。

2、为学校的艺术节做好后勤保障工作。

3、做好固定资产电脑的登记工作。

4、拟订暑假维修计划。

5、布置暑假安全保卫工作。

6、为学校考评,做好后勤保障工作。

7、做好期末科室物品的核对工作。

七、八两月份:

1、建好警务室, 做好暑期校产维修。

2、更新部分学生课桌。

3、添置音美教学器材。

4、更换主干道破损的水泥盖板。

保教育员工作计划模板 篇5

20xx年,XX教育将深入贯彻落实《教育改革和发展规划纲要》精神,以“十二五”教育发展规划为指导,以“推进均衡发展,促进教育公平,规范办学行为,落实素质教育,丰富校园文化,倡导科研兴教,实现跨越发展”为重点,推动教育事业科学发展:

一、制定发展目标,推动跨越发展。20xx年是“十二五”发展的起始年,我们将立足新起点,明确后援建时期XX教育的发展方向,指导各校根据实际,梳理思路,广泛征求意见,制定和完善各校中长期发展目标,促进XX教育整体的跨越提升。

二、加大改革力度,推进均衡发展

一是把握义务教育阶段教师实施绩效考核的时机,推动学校管理创新;

二是深化课程改革,不断提高学校教育教学质量;

三是加大学校人事制度改革。把改革作为增进教育活力,提升学校办学品质,促进城乡教育均衡的动力和源泉,争创义务教育均衡发展改革试点。统筹安排,精心准备,做好“两基”迎国检工作。

三、规范办学行为,深化素质教育按照省政府办公厅、XX省教育厅关于规范办学行为深入推进素质教育意见精神,规范全市学校教学行为、招生行为、考试评价行为、教材使用、教师行为、教育收费行为,深入推进素质教育。幼儿教育重视孩子兴趣培养、认真开展好行为习惯养成教育和兴趣培养工作;义务教育推进学生综合素质发展,加强未成年人思想道德建设工作;实施普通高中课程改革,加强对高中教学工作的过程管理,提高高考出口质量;职业高中和成人教育突出技能培训,推进就业、创业教育,提高毕业生就业率;加强对民办教育的指导和监管,推动民办教育做实、做好。

四、强化学校管理,树立校园新风大力提倡“校长爱校、教师爱校、学生爱校”;要开展好学生教育与管理,要高度重视学生习惯养成教育;要建立责任制度,加强督查,敢于问责;要重视校园文化建设,倡导朴实、简洁,潜移默化,深入师生心中。

五、重视师德提升,提高教师专业水平始终坚持以师德为核心,切实抓好教师的专业提升。各校要立足校本,因地制宜,开展好教师的职业理想教育和专业培训,塑造一支懂教育、爱岗位、善管理的干部队伍;建立一支有爱心、负责任、会管理的班主任教师队伍;加强中青年教师的教育和培养。

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