学校学期活动总结(合集11篇)
- 2025-12-02
- 学校学期活动总结
学校学期活动总结 [1]
创建文明城市,校园安全为先。为加强学校安全教育,提高全体师生消防意识和应对突发事件的能力,确保学生生命安全,9月15日下午,永定区沅古坪镇中心学校开展了新学期第一次防地震、防火灾安全疏散演练活动。
为保证演练活动顺利安全进行,学校成立消防疏散演练领导小组,制定《沅古坪镇中心学校防地震、防火灾安全疏散演练方案》,精心策划、严密组织,分工明确,责任到人。在演练前德育处还组织召开了全体班主任和科任教师会议,耐心讲解演练的注意事项,让大家了解教学楼安全通道、安全出口以及疏散的路线,明确每层楼梯口值班老师的工作任务和要求。
下午3点整,校园里突然警铃大作,教学楼烟雾弥漫,全体师生立马提高警觉,各班主任、科任老师迅速到班到岗。各班班主任沉着冷静地指挥学生用手、袖口、湿巾等捂住口鼻,弯腰低身,在楼道口老师的指引下,按照逃生路线快速、有序转移到操场空旷地带。整个演练活动用时1分30秒,疏散过程紧张有序,快速安全。
随后,学校负责人对本次演练活动进行了总结,肯定了本次演练的成功之处,并以刚刚过去的四川甘孜泸定地震时,学校无伤亡的事件为例,告诉学生们安全演练的重要性和意义,要求师生切实提高紧急疏散应对能力,居安思危,有备无患!
沅古坪镇中心学校将以此次演练活动为契机,切实加强日常安全教育,努力建设“平安校园”“和谐校园”“文明校园”。
学校学期活动总结 [2]
20xx年12月14日上午,xx中学化学组大教研活动在南校四楼多媒体教室举行。本次活动以学习《中学化学学科德育实施指导纲要》,探索德育优质课的设计思路和方法为研讨主题,旨在通过学习《中学化学学科德育实施指导纲要》及实施策略,使全体老师明确德育教育的重要性,并在今后的课堂教学设计中有意识地将德育目标融入其中,做到既教书又育人。
本次教研活动共分为三个环节。首先王德秀老师结合山东省德育优质课专家的讲座,带领大家认真学习了《中学化学学科德育实施指导纲要》,同时做了“以纲据标、学科育人”的讲座。王老师谈到,为了将德育目标融入课堂教学中,要从四个方面做起。一要把好脉搏,从任务中确立立德树人的出发点,明确了化学学科的德育范畴;二要剥茧抽丝,去课标中发掘立德树人的切入点,以《金属和金属矿物》制定的教学目标为例,层层解析,全面体现三维目标,挖掘教材中的德育点;三要重视实验,把探究作为立德树人的催化剂,同时结合《金属资源的利用和保护》这一课例阐述了“依纲据标学科育人”的教学设计思路;四要立足课堂,在场景中寻找立德树人的契机,创设丰富的教学情景,渗透德育教育,同时善于捕捉课堂教学时机,适时进行德育教育。接着刘新老师针对11月份参加的省初中化学德育研讨会谈了自己的学习心得,刘老师从化学思维方式与化学三重表征、化学学科思想与观念建构教学、化学科学实验与实验探究教学三个方面谈了自己的认识与看法,并在思维构建、情景导入、材料美篇等几个方面展示了优秀教学案例,使参会教师深受启发。
第二环节围绕“怎样将德育有效渗透到课堂教学中”这个话题 ,参会老师结合自己的教学经验及学习内容谈了想法及建议。雷主任从化学教育的角度提出“化学如何去教”“ 教到什么程度”两个引人思考的问题,谈到化学来源于生活和社会,通过课堂所学再服务于生活与社会。国家教育部提出的中国学生六大核心素养正是素质教育的具体体现,从思想、意识、方法及技能上指导化学教学,将德育教育贯穿始终,同时实施化学教育时要做到有章可依、有据可查、有发可谈、有理可说,在理论上为我们组的化学德育教育指明了方向。张主任就教学的终极目标是育人谈了两点体会,作为教师首先要不断学习,进一步学习化学课程标准及化学学科德育实施纲要;其次在备课上要将德育目标与知识目标结合起来,情感态度与价值观目标要更具体,在课堂教学中寻找契合点引入德育目标。
第三环节李校长就本次教研活动谈了自己的看法,并对教师提出了要求。他认为这次大教研活动立意非常新颖,题目很好,值得教师进行深入思考与探究。从适应以知识为本、培养人才的“双基”教学目标,到后来适应以提高国民素质的“三维教学目标”,再到现在走出国门,以应对复杂多变的国际形势而提出的“核心素养”,教学目标的制定与改变反映出的正是时代的需求与发展。李校长提出在日常教学活动中,德育应该是自然而然的流露,教师应立足于课堂,做好课堂的每个环节,把课堂的每个细节做好、抓好,德育自然就出来了。
最后王老师对本次活动进行了总结,并对青年教师提出了写一份德育教学优质课案例的要求,使教师更深入了解德育教育,将德育更好地融入到课堂中。
学校学期活动总结 [3]
2017-2018学年下学期幼儿园新生班级工作计划
不知不觉中,我们迎来了新的学期,迎来了正在成长、懂事的孩子。看着孩子们朝气蓬勃的笑脸和稚嫩的眼睛,我们心中充满了希望。本学期,也是孩子们在幼儿园度过的最后一个学年,新的学期,新的挑战,我们大一班的3位老师会让孩子们在幼儿园里度过他们“健康快乐”的幼儿园生活,并且让他们的幼儿园旅程画上一个圆满的句号。
一、班级管理
这学期是孩子们进入小学的最后阶段,所以我们会对孩子们严格要求,特别是在学习习惯、纪律等方面。例如,我们在环境创设时,根据大班孩子的年龄特征,我们设立了“表扬栏”,其中有6个板块:纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天根据孩子们的表现进行鼓励表扬。
而且,在生活习惯方面上也有了提高。其次,还要加强对孩子自理能力和健康习惯的培养。例如,我们每周选出值日生,让孩子们在做值日生的时候,自己整理桌椅,自己做一些简单的体力劳动,这样既培养他们的集体荣誉感,又锻炼了他们的自理能力,而且还教会他们遇到问题自己解决,自己处理。
我们会根据班上孩子的缺点随时调整教育方法,多观察孩子,因材施教,注意每个孩子的个体差异。
二、教育教学
1提高儿童的集体意识和集体荣誉感
进入大班后,孩子们的集体意识发展迅速。他们常常为自己是大哥大姐而自豪,他们常常为班上的胜利欢呼、跳跃。因此,集体意识的培养成为本学期教育的重点之一。
例如,我们会每周组织一次以组为单位的比赛,评选出“值日生的流动红旗组”“讲卫生文明组”等。
2、多培养孩子看书的兴趣。
我们会利用图书角和晨间活动时间,让孩子们看书,和好朋友之间互相交流;同时我们也鼓励孩子们的讲话,让他们多表达、多思考。这样久而久之,孩子们会喜欢上图书,而且会潜移默化的养成读书的兴趣。
3、教研和特色活动
我们把教研与特色活动结合起来,让孩子不断提高发展。
4、环境创设
环境是幼儿园很重要的一环,因此,我们为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等、融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让孩子在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据课堂主题、教学内容和游戏的需要,以及孩子们的兴趣爱好,在课堂上创建丰富的角内容和相应的主题墙。
将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实、鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让孩子在活动中动手操作、自理、沟通、表达等方面的能力得到培养。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。
三、卫生保健
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。这项工作开展得不好,一切活动只能变成空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口,晨检检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的健康状况,对疾病的早发现、早**的有效方式。
全天随时观察儿童情绪,每天用药记录儿童服药情况,按时配药、喂药,并做好全天观察记录。严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,做好晨、午检工作,加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作。幼儿园的工作虽然琐碎,但每一项工作都很重要,我们只有认真做好工作,孩子们才会健康快乐地成长。
相信我们三位老师一定会为孩子们的成长,多总结、多反思,在这学期取得更大的进步。
2018年3月1日朱领
学校学期活动总结 [4]
我校经过暑期精心组织,统筹安排,有计划、有组织地安排了XX年秋季开学工作。现将开学工作汇报如下:
一、开学基本情况:
1、开学准备情况
我校于8月下旬就安排好了教材、作业簿本和课辅的落实和到位。同时安排好了开学前的环境整治、教学设施整理等工作。
我校于8月29日全天召开领导组专题会议,研究安排相关开学工作。特别研究了本学年工作思路,确定了几项重点工作,包括教职工考勤、教育教学常规管理、校本教研和安全工作等。
8月30日上午9点,我校组织召开了全体教职工开学工作会。具体安排了本学年的开学工作。包括落实校园、校舍等的安全情况,并在开学前消除了安全隐患。同时在暑期就制定了我校全体教师教学业务培训和竞赛工作,培训工作已经结束,即将开展业务竞赛活动。另外,我校正在积极组织落实教师节庆祝表彰和城镇居民医疗保险动员和造册工作。
2、开学常规工作
在开学前夕,我校就积极营造开学氛围,组织教职工政治学习,落实教师和学生的到位情况。目前教师基本到位,已经正常上课,教学秩序正常。同时,我校严格按照相关收费文件进行收费。另外,我校在开学工作会时安排布置各部门制定各项工作计划。计划已经出台。
3、规范办学行为情况
初中部严格控制“大班额”, 严格执行不分“重点班”的要求,目前落实到位。我校不存在同城借读和接收插班生的情况、不存在私自招生、降分录取等违规招生行为。初中基本不存在违规接收初中毕业生重读情况。另外,我校现在正在落实“两免一补”和贫困学生救助工作。现在**商会和日本社长的救助已经到位。
二、我校目前的特色工作
为了进一步加强学校的教育教学管理工作,我校经过充分研究和讨论,确定了以下工作重点和思路:
1、严格教职工考勤管理
开学前,我校研究制定了切实可行的考勤制度,并采用指纹机签到的方法,实行严格的坐班制度。
2、加强班主任管理工作
在开学前,已经制定了10条班主任工作细则,从日常管理的方方面面对班主任的工作作了严格规定,并严格奖惩条例。
3、常规教育教学管理
首先,我校仍然实行领导组值班制度,同时为了配合领导组值班,组织成立了校园巡逻队,参与每天的值班,并加强学校完全稳定。为了值班人员的到位,校长室组织各部门领导不定期抽查,并将把抽查情况及时公布,与值班津贴挂钩。另外,为了我校的发展规划和分部整体出让等工作能够有效开展,我校准备等开学稳定后,召开五届教代会二次会议。群策群力,研究影响学校发展的关键工作。
4、加强校本教研工作
我校为了贯彻落实县教育局的“中小学教师教学业务竞赛暨第三届‘教学能手’评选”相关文件精神,制定了教师业务培训和竞赛的实施方案,并落实了培训(!)工作。同时,我校为了进一步加强教研工作,严格规定领导组听课和评课的要求,并将这个与贯彻8号文件对教职工的考评挂钩,狠抓教职工的师德、师风建设。另外,我校将于近期组织全体在职教师参与教学比赛活动,教学大练兵全员参与,不得缺席。
三、我校目前面临的问题
1、由于多方面原因,我校目前生源出现严重的萎缩。影响了学校的收入,进而影响了教职工的福利待遇。教职工的工作积极性受挫。
2、由于历史遗留问题多,我校目前的债务压力大。
四、我校的建议
1、鉴于我校的情况,恳请政府和主管局从政策上予以扶持。比如考虑划片招生等。
2、建议在布局调整中考虑将我校与**中学合并,达到教育教学资源进一步整合并优化。
3、我校正在运作分部整体出让工作,恳请政府和主管局支持并组织,以使这项能根本改变我校困境的工作圆满完成。
学校学期活动总结 [5]
一、20xx级新干事素质拓展活动
承办部门:心理健康协会时间:20xx年09月25日下午地点:教学区草坪
参与人员:20xx级外国语学院全体新干事活动内容:
本次活动以集体游戏为主,旨在促进新干事之间的互相了解,加强各部门间的沟通与协作。活动多为合作项目,为以后部门间合作的顺利进行打下了基础。在进行了几个热身游戏以后,大家很快熟悉起来,最后的竞赛环节更是激起了大家的胜负欲,加强了团队的凝聚力,最终我们决出了优胜组并颁发了奖品。本次活动在大家的积极配合下圆满成功,使大家在度过轻松快乐的时光的同时,学会了如何与他人合作。活动意义:
本次使同学们在活动中锻炼了交流能力,增强了外院新干事之间的友谊。同学们通过参与本次运动趣味类活动身心愉悦,在友好交流的氛围中享受青春。本次活动强调团队合作,使同学们在积极交流的基础上,加深了对彼此的认识,加强了团结协作意识。
二、字母万花筒
承办部门:心理健康协会
时间:20xx年11月03日20xx年11月13日地点:骏园广场参与人员:各院同学活动内容:
参赛人员可以组团或单人的形式参加。将26个英文字母(或者自己喜欢的单词、句子)以各种形式(例如用生活中常见的材料碎布、豆子等进行手工制作或者是手绘、照片、纸质电子作品等形式)制作出来,形式类似于手工艺品。在校科技节开幕当天,参赛者作品被编号并统一贴在展板上进行展示。最后我们于11月13日中午在骏园广场进行展示,由现场观众投票评奖。活动效果:
本次活动以展板的形式展出参赛作品,展示地点选在骏园区内,有效利用了中午下课时间的人流高峰,使展示宣传有了更大的吸引力,也使得作品评比有了更大的公开性和公平性。其展示评比形式不仅吸引了同学们的眼球,调动了同学们的积极性,同时加快了活动效率,在省时省力的同时取得了很大的宣传效果。此次活动的开展,不仅丰富了同学们的课余生活,缓解紧张的学习气氛,不仅展现了外国语学院的人文特色,也为校园科技月添上了清凉而独特的一笔。
三、外院花花同学会
承办部门:演讲辩论社时间:9月12日地点:高B101
活动参与人员:外院11级新生活动内容:
1、开场视频的播放;
2、击鼓传花选出15名大众评委(在每组选手表演结束后分三次进行)
3、参赛选手分成几组,依次进行表演,表演必须与语言艺术有关,如:演讲,朗诵,唱歌相声,小品,绕口令,方言剧,播音主持,时事评论等(可组队参加),时间不超过3分钟。4、大众评委投票选出最佳人气奖5、统票及暖场小游戏6、颁奖仪式;活动体会:
外院花花同学会是在外院新生演讲比赛的基础上创新而来的,该活动以为新生创造良好的相处氛围,发掘外院人才为宗旨,具有可观性强,同学参与热情高,台上台下互动频繁等优点,活动效果良好,相信加以改造和优化后可以进一步做大,成为外院的一个经典活动。
四、新生辩论赛
承办部门:演讲辩论社时间:初赛:9月22日
复赛:9月27、28日半决赛:10月8日决赛:10月14日地点:致用及致高大教室
活动参与人员:外院及水文院11级新生活动内容:
此次辩论赛采取校新生杯传统赛制,持续一个月的时间,分为初赛,复赛,半决赛,决赛四个环节。活动体会:
外院VS水文“新生辩论赛”是外语院科协演辩社和水文院科协演辩社共同举办的的传统活动,该活动以提升新生表达能力,挖掘辩论人才,促进两院交流为主旨,在本次活动中,两院相互学习,取长补短,很好的调动了同学们的积极性,也使得同学们的演辩能力和兴趣大大提升,总体而言比较成功。
五、危机公关大赛
承办部门:演讲辩论社时间:初赛:11月15日
复赛:11月19日决赛:11月26日校际赛:时间待定地点:致用118,多功能厅
活动参与人员:河海大学全体在校本科生活动内容:
初赛:(14进7)采取无领导小组讨论方式;
复赛:(7进4)第一环节为问答环节,第二环节为案例分析;
决赛:(4进2,2进1)。第一环节为四支队伍表演复赛最后给的半命题场景模拟试题。第二环节为基础问答。第三环节为修改失败的危机公关案例。第四环节为冠军争夺部分,两队分别表现现场给出的场景模拟。活动体会:
危机公关大赛是由校学生科协、外国语学院科协、公管法马院科协在校园科技节期间协力举办的一项大型活动,为锻炼各位同学的学习、适应、思辨能力提供了良好的平台。目前初赛和复赛圆满完成,决赛和校际赛正在准备过程中。在初赛和复赛中,参赛选手的热情很高,现场气氛活跃,活动效果较好。
六、新生话剧节
承办部门:影视戏剧社
时间:20xx年11月12日晚六点半到九点半地点:多功能厅
活动内容:11级外院新生进行以“与未来对话”为主题的话剧表演。活动体会:
本次话剧节由于是科技节的一个重要环节,因此将主题与科技节相联系“与未来对话”。便于同学们选择剧本,也因此此次活动在话剧的选择上主题鲜明。各组画得宣传海报都十分精致,为大家的表演也增添了许多亮点。在本次活动中由于交通状况的原因使评委稍微晚到,但是总的来说,是保证了时间的准确性的,从6点40到8点50。另外在活动的当天,科协的`全体成员都倾力协作,体现了大家的团结精神。
七、口语伴读活动
承办部门:英语文学社时间:每周一19:30—21:00地点:致用楼大教室
活动对象:11级外国语学院新生活动内容:1、19:30—20:30
伴读员带着组内的被伴读员读英语,具体内容主要为《国际音标与语音》及《综合教程》。2、20:30—21:00
根据同学们的需求,在教室里用电脑播放一些与英语有关的资料,如:TED演讲集、VOAspecialEnglish等。活动效果:
被伴读的同学通过伴读活动,在伴读员的指导与纠正下,认识到自己在发音上的问题,并且努力改正错误的读音。在读文章时都更为流利,发音更为标准,较之前有很大的进步。活动感想:从第一次办伴读活动的不知所措,到现在的渐渐熟悉,我们学会了很多,也收获了很多。伴读活动不仅纠正了同学们的发音,还提高了同学们的口语表达能力以及听力能力,很多同学对英语的积极性也有所提升,对英语学习有极大好处。更重要的是口语伴读活动还促进了同学们之间的互帮互助。看到伴读活动的成功举办,我们十分开心,并且希望一直把这个活动做下去。
学校学期活动总结 [6]
一、 活动背景
为了丰富大家的业余生活,为了提高大家的动手能力,为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌,在校团委和院领导的要求和指导下,经过两个星期的精心策划准备,我院于20--年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。
二、活动目的
为了增加班级凝聚力,为了增强集体荣誉感,也为了展示大学生活的多姿多彩,提高同学们学以致用的能力。
三、活动之前的准备
1、根据院校领导的要求,彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,这为此次成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品;
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
1 、参赛班级的PPT展示;
2 、活动期间的娱乐节目。
五、活动的效果
(一)、表现开展的多样性,避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情,极大的配合了主持人开展各项活动。
(二)、以幻灯片形式展开,使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌,共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下,本着“展现班级新风貌,共创理院新风采”的主旨和公平,公正,公开的评比规则,参赛的八个队伍,立足于本班实况,从多角度,多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学,一个个积极进取的班级,反映了大家的真实生活,展示了理院的蓬勃生机。
六、存在问题及建议
(一)问题
1 、节目之间的衔接不理想;
2 、存在同学缺席的情况;
3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。
(二)建议
1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育 ;
3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。
总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时希望在经后的活动中大家能取其长,避其短,把我们的活动办得更加精彩,让我们的驿站更加温馨!
学校学期活动总结 [7]
学校春学期工作总结
本学期,学校的各项工作,在区教育局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,在家长和社会各界的大力支持下,取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下:
一、树立良好师德师风,提高教师队伍素质。
1、加强领导班子建设,明确职责分工。学校由校长牵头,通过开学初的行政会议,进一步明确学校每位领导的工作职责。在日常的工作中,整个领导班子团结协作,各项工作有条不紊。同时,在工作中能充分发挥领导班子的民主管理作用,能充分调动班子成员的工作积极性和创造性,做到既分工又合作,勤政高效,出色地完成了本学期的各项工作。
2、加强教师职业道德建设。本学期,学校在学前周教师会上组织大家学习了《共产党员》和先进教师的育人事迹。同时,借助市区级各类优秀教师的评选活动,学习周边优秀教师的先进事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平,打造互相合作、共同提升的教师团队。
3、健全制度管理,严肃劳动纪律,提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化,用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为,最终变规章制度为教师的职业自觉性,保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往,无故请假的教师少了,违反劳动纪律的教师少了,教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。
二、打造德育教育特色,全面提高育人实效。
1、加强德育队伍建设。
全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校定期召开班主任、辅导员例会,大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑,同时少先队依据考核细则进行量化考核,有效提高了工作热情和班级管理的水平。
2、抓好行为规范和养成教育。
少先队全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。同时,通过开展“规范周”、评选文明之星、评选文明班级等活动,使规范落实到了学生的实际行动中,取得的良好的教育效果。
3、形成三位一体的教育合力。
学生的成长,离不开学校,更需要家庭与社会的密切配合。平时,我们注重加强学校、家庭、社会的联系,通过家长学校、家长会、家访、班级微信群等形式及时与家长进行沟通,为家庭教育提供指导和帮助,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高了德育教育的效果。
4、开展丰富多彩的德育活动。
积极开展“我们的节日——清明、端午”等主题教育,让学生了解我国的传统节日,使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深,民族文化的源远流长, 引导学生树立鲜明的民族意识。
6月19日,学校组织全校师生开展“美丽家乡、青春起航、研学之旅”社会实践活动。目的地是东山乐园、玉佛苑和千山大佛风景区。此次之旅分为三个版块:游乐中的东山乐园、故事中的玉佛苑、自然中的千山大佛,对应的分别是观风景、认植物、写美文。同学们在班主任带领下,活动前搜集资料,了解玉佛苑的来历和佛教文化,诵读与千山相关的诗词;活动中认识千山风景区中的植物,增长见识,记录美丽瞬间;活动后学校还在师生中广泛征集了绘画和美文作品,分享实践中的乐趣,拓展实践成果。此次研学之旅增强了团体意识,师生们大开眼界。
这个学期,我校32名优秀队员赶赴立山区青少年活动中心参加区教育局举办的第十一届青少年科技节系列活动。活动中,小选手们细心观察,精心操作,享受发现的乐趣。“极速魔方比赛”中4名选手入围;磁力棒比赛现场,四组参赛选手中,两组取得优异成绩。快乐时光虽然短暂,但孩子们在此次科技探索之旅中,感受到科技改变生活和科技创新的魅力。
4月27日—28日,我校隆重举行了“我运动、我快乐!”第二届庆“六·一”嘉年华主题运动会。本次大会共设15个大项,32个小项。分别是学生田赛、学生径赛、亲子游戏、家校联赛、教工比赛五大类。同学们在赛场上发扬“敢拼、敢闯,勇争第一”的精神,比出了风格、赛出了自我、拼出了精神、搏出了斗志。
三、强化教学管理工作,努力提升教学质量。
1、严格课程设置,强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求,按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。能按市教育局要求实行电子化管理,学籍管理档案齐全、规范、真实准确。严格执行《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实《辽宁省中小学管理规范》,使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月,教学主任通过“定期检查和随机检查相结合”的办法,把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点,并将检查结果及时反馈给教师,督促教师及时改进。同时,每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查,在检查过程中,做到定时间、定地点、定人员,切实保证每位教师能深入参与活动。
2、加强教学质量监控机制,努力提高学生的学业素养。教学中,教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题,在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补,有效提高了学生的学业素养。同时,在各类比赛中,我校师生均有不俗表现。
3、加强业务培训,提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训,做到培训有记录,回校有反馈。丰富多彩的教研活动,使教师开阔了视野,拓宽了知识面,提高了个人的专业水平,6月,张少林老师到大连参加2017年辽宁省中小学校园足球教学观摩会。
四、丰实教师培训模式,有效提高科研成效。
1、强化校本培训,抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期,学校以校本培训为主要方式,组织各学科教师深入学习课程标准,领悟课改精神,转变教育教学观念,用理论指导实践,解决教育教学中的实际问题。组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》,通过不断的学习与实践,全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识,争做学习型和研究型教师。
2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。学校安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课,并能全程参与指导,确保活动质量,我校的优质课在我区各级教研活动中展示。
3、为了促进义务教育高水平的均衡发展,全面提高教育教学质量,立山区教育局在全区学校开展了交流轮岗工作。5月3日和5月17日,我校的五位老师分别到光明小学和双山小学轮岗,每位老师执教了两节课。5月10日,我校迎来了光明小学和双山小学的6位轮岗教师的到来,我校教师参加了听课活动。课后,年部主任分高低年,对此次的上课情况进行了评课,研讨活动。通过听评课,相互学习,使先进的经验得到了推广,优质资源实现了共享。这次活动,促进了各校不断深化各自的教育教学管理工作,为更新教育观念,自我完善,不断发展,实现校际间资源共享打下了基础。
4、在区教育局的组织下,我们在全校教师中开展了“一师一优课,课课有精品”活动,本学期计划进一步推进了“网上晒课”活动。组织教师回过头再次回顾自己的教学过程,反思得失,将重点放在再教的设计上。我校的晒课率在全区排在首位。
五、扎实推进特色建设,深入促进内涵发展。
特色教育体系,是推动教育和谐发展,落实科学发展观,深入实施素质教育,充分发展学生兴趣爱好特长,促进学生健康成长的现实迫切需要。目前,我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。
1、“校园足球”运动正在我校蓬勃开展,已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。本学期六月份,我校顺利承办了第三教育共同体“校园足球”友谊赛,学校在推进“校园足球”运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩,受到了与会专家、领导和教师的一致好评。同时,学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍,按规定配齐、配足、配好教师,积极开展“体艺2+1”活动,促进了学校特色教育的发展。
2、本学期,我们把“一校一品”的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中,推动了学校特色、品牌教育的发展。本学期开展了“班班有歌声、人人唱好歌”系列活动。5月11日,立山教育局赵局长、艺教科伍娜科长一行到校检查活动开展情况,并活动开展情况做了高度评价。为了更好的将此次活动开展下去,学校将每天上午、下午上课前10分钟两个时段安排为班级唱歌时间,专门用于开展“班班有歌声、人人唱好歌”活动。同时充分利用音乐课、校园广播以及班级唱歌时间,进行重点教唱、传唱。在提高学生音乐素养的同时,对普及艺术教育、提高全体学生艺术素养和思想道德教育起到了积极的推动作用。
六、加强安全责任意识,提高后勤保障能力。
安全责任,重于泰山。学校总务处明确职责,切实抓好学校的安全保卫工作,为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,根据不同季节、气候特点,针对本校实际,有计划、多形式开展安全隐患排查与整改,消防安全演练,安全法规、安全常识教育,落实安全责任。学校与派出所、社区等单位相互配合、齐抓共管,既保证了学校自身的治安秩序,又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。三月,后勤组织开展了一次疏散演练,4月12日邀请了省政安消防知识宣传中心的教官为全校教师做了一场消防安全讲座。
七、审视不足,不断改进,力求突破。
半年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并加以改进,如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚,课堂教学效率离“高效”还有差距,练习训练的视野不够开阔,内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷,但我们相信在区教育局的正确领导下,有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作,红拖小学一定能克难求进,学校的发展一定会有新的突破,学校的明天一定更加美好!
学校学期活动总结 [8]
岁月匆匆,转眼间一学期就在每日的忙碌中度过了,我们数英组也在各种茫然中走过了20xx.现我用一些数据对我们的工作做个回顾和小结:
一、英语方面
1本学期从润州英语群和QQ信箱,合计下载转发试卷56次(每个年级包括8个单元练习,2个project练习,期末2个复习练习包,期中练习卷1次,期末练习听力1次。
2 本学期上传润州英语群文件2次,包括第三单元练习和期中练习我校三至六年级的英语汇总成绩excel表,然后接受全区第三单元和期中练习的反馈各1次,并在组内反馈交流总结。
3 组织参加市级英语研讨活动2次(1次在丹徒实验,1次在丹阳实验)
4 组织四年级全体学生参加了区英语书写竞赛,获一等奖。而后组织参加了市四年级学生书写竞赛,获市二等奖,我全程参与了2次的监考和阅卷。
二、数学方面
1从润州数学群下载并转发各年级练习卷14次,并上传练习情况反馈8次,接受区分析反馈3次,并及时组内交流。
2 组织数学老师参加区级教学研讨和培训6次。
3 组织谢玲老师参加了区教具学具制作竞赛,并获二等奖。
4 组织参加了区一,二年级口算比赛。
三、数英合作方面
1 基本完成期初制定的校本活动计划,每个成员都按时完成了校内研讨课。
2 双周三下午我们组主要进行评课交流和各年级作业互查。
3 参与了2次区级到校的教研组检查和反馈。
4 印晨娇老师代表我组参加校智慧论坛。郝思勤,凌军平上交区智慧教育学习的个案诊疗报告。
不足和反思:
1 因为客观原因和主观因素,我们缺少备课组的活动,不能真正落实教学研讨活动,尤其是课前的备课研讨。又因为数、英2门课的学科性质和特点,在听课,研讨,评课,交流,作业检查等方面有很大困难,无法落实“以研兴教,以研兴校”。
2 在“六认真”检查中,反映出二备质量不高;部分班级、部分作业订正和二批不及时;提优和补差练习虽有但缺少时间的保证和质量的提高。
建议:
分设英语和数学组,真正落实教研组活动,搞好校本活动。
学校学期活动总结 [9]
本学期在县教委和镇政府的领导下,在伏羲教育理念的指导下,在吴教授、姜博士、梁老师的指导和帮助下,在全体教师工作人员和家长们同心同德的共同努力下,我们顺利的完成了本期各项工作。本期工作有成绩也有需要改进的地方,具体总结如下:
一、师资情况:
本期有教职员工15人,其中教师9人,后勤保障1人,生活老师2人,炊事员2人,门卫1人。其中4名教师是从20xx年学校创办伏羲班开始就一直跟着成长,1名是从小在素质教育环境中长大的年轻教师,2名新招聘来的大学刚毕业的老师,还有1名有一定书法教学基础的退休老教师。
暑假期间,学校邀请了华南师大附小的梁老师对我校教师举行了为期4个半天的《音韵学》和《德育教育如何融入课堂》的培训。
赵先良老师参加了梁老师推荐的山东东莱的国学师资培训、广州为期四天的吟诵师资培训以及长春玉琨实验学校八月底、国庆节两次四天的中医师资培训。
杨燕老师暑假期间参加了伏羲教育基金会组织的阅读种子老师一星期的培训。
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银秦涵老师暑假参加了江西阳明伏羲学校组织的为期30天的武术教师培训。
袁从才老师和老杨老师今年暑假参加了内蒙古伏羲教育书法师资培训。
杨兴兰和赵先良参加了佛源伏羲家校24小时100公里越野徒步活动,其中赵先良老师跟着佛源家校的师生22小时40分走完了100公里。
本期杨兴兰、杨燕、袁从才均为网络书法培训班初级班、中级班班学员,其中杨兴兰、袁从才均为第二期福字班学员。
在本学期的教育教学和管理中,赵先良担任孝班班主任,负责孝班、悌班的经典,孝班历史和地理的教学工作;杨兴兰担任忠班班主任,负责忠班语文、数学的教学工作(因为从四年级开始跟体制教材接轨);杨燕担任悌班班主任工作,负责悌班的经典、书法和阅读的教学工作;袁从才负责孝班和忠班的书法基础教学;老杨老师负责书法兴趣班学生的教学;银秦涵负责全校武术教学。
二、学生
(一)、德行教育和习惯培养
1、启孝 通过孝道视频教学、故事分享和亲身力行,以身示范孝亲敬老。
(1)今年的重阳节,学校邀请附近90多位60岁以上的老人到学校过节,为老人们举办3小时健康讲座,学校备上酒菜请老人们在学校用午餐,并为每位老人送上50元礼金。全体师生为老人们服务。
(2)、国庆节回家力行孝道,学习厨艺,学校举办学生自制美食分享,厨艺比拼。
(3)、十一月底,学校组织了为期2天的亲子活动,孩子们和家长们一起读经典、亲子画像和游戏,促进亲子感情。
2、自我服务能力的培养
(1)、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗,小点的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老师帮忙除外。
(2)、内务全由自己动手整理。
(3)、七年级同学自己做饭(一日三餐)自主学习一周。
3、爱心培养
(1)、组织同学们捐赠班币,帮助需要的同学。
(2)、成立互助小组,帮助学习和生活上有困难的同学。
4、担当精神
(1)、积极参与各种劳动,如校园环境卫生、运沙石、到大山上拾柴、农耕、餐厅和厨房服务等。
(2)、积极为学校同学服务,为班级同学服务。如餐厅服务人员,积极主动为长辈洗碗盛饭。主动劳动,主动帮助需要帮助的同学。
5、不怕累、不怕苦,敢于挑战自己。
(1)、站桩,普通站桩到站一字桩。
(2)、户外徒步20、30、40、60公里。
(二)、乐玩
校园内各种游戏:课堂游戏、课间游戏、户外游戏等。如接力赛、跳绳、跳房子、障鸭子 、野外作战等多种游戏;自然笔记、寻找古代盐井、野炊、探访大自然等户外活动;每半个月一次歌舞晚会、班级聚餐、周末我做主(班级自主活动)、拍卖活动等。通过遵守学习规则、完成学习任务、完成劳动任务以及可量化的思想行为习惯等获得相应的班币,通过班币可以换取相应的游戏、学习用具、生活用品、零食和户外活动资格。
(三)、学习
1、经典
孝班(七年级):复习过去所背诵经典,另《古文观止》自学讲解,学习吴教授编写的《古汉语基础》。
忠班(三四年级):《声律启蒙》,蒙学《三字经》部分内容。音韵、训诂和《三字经》所涉及的故事,文化常识。
悌班:半部《三字经》中近300个不二字的音韵和训诂的学习,包括《三字经》的成书渊源、整体感知、入声字、相关故事及经典所涉及文化常识(如,读书次第、文化常识等)。一年级主要复习《三字经》、《百家姓》和《弟子规》;二年级以《道德经》为主,后半期全班学习《孝经》。
2、书法:进步很大,大部分孩子的福字都写得很好,部分孩子的书法作品成果显著。
3、武术和徒步
武术基本功训练加强了,徒步本着孩子自愿成立了先锋队。孩子们的耐力、毅力都有很大的提升。平均每两周一次户外徒步,每次都不少于20公里。本期组织了几次较远的徒步活动,分别是30、40公里,元旦节还组织了一次60公里的越野徒步,27名同学13小时走完全程,其中有几名5、6岁的孩子走完30公里。
4、中医
本学期上可爸爸赵老师利用节假日专程从成都赶来给老师和学生上中医课,教会孩子们疾病和道德的关系,疾病和身心灵的关系。孩子们在日常生活当中慢慢建立起中医思维。
1——4项的课程主要是素质含量很高的课程,培养孩子终身受益的综合素质。
5、文化课的学习
(1)、孝班(七年级):在保证每天2小时经典、1小时武术、1小时书法、1小时课外阅读、半小时劳动,双休日户外体验课程外,学生根据自己兴趣自主学习文化课。期末参加全县统考,语文、数学、英语总分150分。共8名学生参考,文化课最优秀的两名学生提前回家未参加考试,参考的几名同学文化课基础参差不齐。语文115分以上2人,数学100分以上2人,英语110分以上2人,也有2、3名学生平均成绩四五十分。非常难得的是同学们现在自我成长的愿望增强,主动向困难挑战,乐意打破自己的舒适区,学习兴趣日渐高涨。
(2)、忠班(三四年级):四年级21人,在保证每天一节语文,一节数学的前提下,从本期开始加上体制内课程并参加全县期末统考,原班生除一个同学不及格以外,其余同学都80分以上,一名同学数学96分。插班生数学100分4人,90分以上11人;语文95分以上3人,90分以上5人。三年级6人,期末有1名学生(非插班生)跟四年级同学参加四年级期末全县统考,语文83分,数学96分。
(3)、悌班(幼、一、二年级):本期平均每个孩子识字800——1400字左右,孩子们已初步具备阅读课外书的能力和自学识字能力。数学主要是训练数学思维和计算能力,在游戏和生活中练习简单的排列、组合、分类、对应等,学习珠心算,背诵九九乘法表。
三、本期工作有待改进的地方:
(一)、管理
领导和管理人员需要在自律上多下功夫、工作态度和作风需要更加严谨、耐心和细心有待强化深入,工作计划、反思和总结有待更切实、详细、及时,激励机制有待改进。
(二)、师资
1、新老师学习工作主动性有待增强;工作效率有待提高;思考问题、解决问题的能力有待提升。
2、所有教师应将学习和工作很好结合起来,少说教多力行,学做新时代的愚公。遇到困难不抱怨自己,不指责他人,不逃避责任,而是一起来战胜困难。
(三)、德育教育
在学生的思想教育和习惯养成方面,少说教,教师要身体力行,注重榜样示范和精神引领,注重言教、身教和境教。
(四)教学问题分析
问题分析:七年级,四年级文化课学习时间非常有限,需要在学习方法上下功夫。
(五)、食堂
配置好食堂工作人员,在食材的采购和饮食的搭配上多用心,提前计划,及早采购,应季节每周提前定制好三餐食谱。
(六)家长
1、有家长私自给孩子带零食,配手表电话等现象。
2、家长学习:每周坚持跟着课堂学习的家长不多。
四、下期工作打算
根据我校实际情况,继续发扬本学期的优点,弥补本期工作不足,在关注学生身心健康的同时在德行教育、习惯养成、经典教学、书法武术上下功夫,坚持乐玩乐学,以及培养学生学习兴趣和自主学习的能力。
(一)、招生:控制招生名额和生源质量。
(二)、利用各种节日开展一些社会实践体验活动。利用3.8妇女节、植树节、母亲节、劳动节、端午节、六一儿童节、7月1日等节日开展实践体验活动。了解各个节日的来历和意义,培养孩子的组织计划能力、责任心、感恩心和担当精神。
(三)、利用各种活动培养孩子们良好的口头表达能力和应变思维的能力。
(四)、加强良好行为习惯的训练和保持。
(五)、通过各种体能训练,增强孩子的体能、耐力和毅力。
(六)、书法教学争取取得更优异可喜的成绩。
(七)、中医课也争取有更优异的成绩。
(八)、在文化课的教学上争取有所突破。
(九)、在乐玩乐学上下功夫。
(十)、组织一次半个月以上的大型游学活动。
(十一)在领导及管理人员的自律上下功夫,做好榜样示范和引领。
(十二)、注重教师成长,关注教师幸福指数。
(十三)、家校调整好频率,促进家长学习成长。
(十四)、制定好详实的学校全面工作计划,制定出切实可行的激励政策和措施。以严谨的工作态度和作风,坚持老实、听话、真干,发扬愚公精神办好教育。
伏羲教育之路是一条父母老师修行成长之路,是一条幸福之路。发现问题,及时解决,在团队的帮助下,永无止境的快速成长。愿我们在这条路上走得更坚毅,更踏实。以上是我校20xx年秋季学期学校工作总结,如有不妥之处,敬请大家批评指导!
学校学期活动总结 [10]
xx学校原计划于20xx年11月26日举行20xx—20xx年度第一学期家长会开课活动,由于天气及迎接省义务均衡县检查故经过向市局申请延期至12月5日进行。
为了使本次家长会暨家庭教育报告会圆满成功,学校专门召开会议安排部署有关工作,印制下发了邀请函、家长会签到簿、家长会意见反馈单等。为确保活动效果,学校专门安排班级家长会和家庭教育专家报告会两个活动流程,设计了参观路线,进行了会场布置,清理校园卫生,对家长的.自行车、电动车、三轮车和汽车进行了划定区域分类排放。同时,政教处对班主任进行了有针对性的培训,拟定班级家长会的发言提纲,让班级家长会的交流更有针对性和实效性。
由于此次家长会的准备工作充分,我校中小学部家长会到会率分别达到了85%和93%以上。在第一阶段的班级家长会上有安排班主任的半学期的班级学生情况的工作汇报,有科任教师的学科介绍,也有家长的典型发言,特别是各班主任教师在家长会上运用现代多媒体手段向家长展示了学生的在校表现情况,同时通过ppt课件向家长介绍了家庭教育中的相关问题,受到了家长的一直好评。在第二个阶段徐立志老师和张厚超老师作为滕州家庭教育指导中心专家分别为中小学部家长做了“提升孩子学习力,做智慧型父母”和“培养好习惯,铸就好人生”的家庭教育专家报告。专家们深入浅出的家庭教育案例分析、先进的现代家庭教育理念引起了家长的强烈共鸣。
通过家长会,家长们也想学校提出了一些想法和建议。希望学校家长会可以分级部小范围进行,让专家和家长可以面对面地进行沟通,让家长可以和专家进行详细的个案咨询,让家长会的开课活动更具实效性。
此次活动取得了圆满成功,得益于学校的周密部署和各处室和全体教师的工作落实。特别是虽然是周末休息时间学校安排全员上班,让家长会不仅仅是班主任老师的事情,各科教师均做了充分的工作准备,保障了活动顺利进行。其次,现代多媒体班班通的运用是个亮点,让家长感受现代教学信息化的同时,对学生的在校表现有了更直观、更全面的了解。
第三,本次家长会活动安排比较周密,活动紧凑。此次家长会在短短2个半小时的时间学校安排了班级家长会、家庭教育专家报告会和全体家长现场观摩学校综合楼奠基仪
式,让家长在有限的时间最大限度的了解学校,了解现代的家庭教育的信息,同时共同见证学校发展的历史,受到了家长的热烈欢迎。
学校学期活动总结 [11]
一个学期如飞梭般,转眼间即将过去。回首本学期,虽然只有短短四个月的时间。安徽师范大学数学建模协会赭山校区分会却经历了宣传、招新、理事选拔到各类大型活动的举行这四个阶梯式的跨越。数学建模协会不仅为广大新老会员奉献了精彩的报告、举办了趣味数学竞赛等等,还大力在师大这个美丽的校园之中让大家更加了解数学、接触数学、从而爱上数学,这一系列的举动获得了同学们的好评与赞许,也让我们更加有信心的去面对接下来的挑战!
在这个学期,我们协会应校社联的要求,按时按质按量的完成社联所布置的各样要求:自招新起到协会微博、QQ群以及飞信群的建立。还积极的施行了协会“二三五”计划的开展,即:两个加分计划以及三个精品活动。在协会的宣传与发展方面,我们数学建模协会每个人都全心投入到其中,上到会长和部长,下到每个理事和会员,从开始的荷园招新的讲解有关我们协会相关的基本理念,到每次活动策划和宣传的海报制作、人员配置、现场报名,每个人恪守自己的职责,与此同时,协会内部洋溢的互助与友爱更是感染着每一位成员。本学期中,协会举办的第一个活动是数学建模专题讲座。讲座活动筹划在协会会员见面会以后,在大家对数学建模及对安师大数学建模协会有了初步的了解的前提下,在了解了会员们对数学建模的具体学习内容及学术内涵还不是十分全面的了解之后,为了满足会员们对数学建模知识的渴求,协会特意邀请了往届的学长学姐给同学们进行数模知识的讲座,给同学们讲解数模知识以及参加全国数学建模大赛的形式和要求,同时又讲述了自己对数学建模大赛的感受,力争让会员们对师大数学建模协会和数模有一个清晰的认识。同时,也给会员们带来更多有关数学建模的各种信息,为接下来的第二次讲座、数学建模模拟赛和以后数学建模大赛做铺垫。
讲座于20xx年10月19日,14:30—16:30在田楼8103召开。由安徽师范大学数学建模协会主办,会长王大延,副会长赵伊悦,各部门部长及协会全体理事参与了此次讲座的筹办,大部分会员参加了这次讲座。
活动开始前,协会会长、副会长、各部门部长及理事们,提前到场,分工合作使讲座的宣传活动、迎接会员活动顺利热而有序的进行。14:30时,活动正式开始。首先由主持人作间要而有趣的开场白,并且详细的介绍了本次讲座的各位学长学姐,会员们热情满满,现场气氛十分活跃。
之后开始正式讲座,主要要讲了两个方面内容:一是数学建模竞赛简介;二是数学建模建立模型。首先有着丰富参赛经验的学长学姐对数模协会历史和数模竞赛作了简介,当谈到我校参加国赛和省赛的获奖情况时,现场热情高涨,同学们无不为此而惊叹。其后,学长学姐耐心的为大家介绍了数学建模培养学生创新精神、提高学生综合素质的提高的作用,使全体同学更深一步地了解数模。之后的问答环节以及交流更是将活动气氛推向另一个高潮。
讲座结束后,现场掌声一片,每位参加这次讲座的同学都表示:这次讲座意义不仅仅在于向大家展示了数学建模的魅力所在,还激起了大家参加数学建模大赛的激情和梦想。
本次讲座的意义不仅让会员们能够更好的了解了社会发展与数学建模的实际联系,还向会员们传播了数模知识,展示协会,树立协会良好形象,为协会以后的发展奠定了基础,最重要的一点在于:使各会员能更深刻的了解数学建模学术的内涵,了解各种比赛,了解该如何学好数学建模,并定好了自己以后的学习方向及学习目标。同时为数模爱好者提供了一次听讲、提问、交流、了解的机会,同时为初入数模的迷茫者找到方向,更为协会后期的数学建模培训和模拟竞赛作了铺垫。本次活动第一次真正意义上的将大家联系到了一起,让各部门部委进一步熟悉了自己的工作,使得今后活动运作更协调,同时也强化了协会管理团队的意识。
在之后的十一月中旬,我们协会举行了趣味数学知识竞赛这一大型活动。活动于20xx年11月12日进行了初赛,并在五天后的17日进行了决赛阶段的比赛。本次活动是以营造特色校园文化,使全校热爱数学的学生对数学文化有更深入的了解,激发同学们对数学的积极性为目的,所以方式做了一点创新的改变即二人组队竞赛。
11月12日,本次趣味数学活动在教学楼1107和1108进行了两个小时的初赛,要知道趣味数学知识竞赛是师大数学建模协会举办的一项传统特色活动,它主要考察了同学们对所掌握的数学知识的应用能力,为营造数计学院特色的学术氛围,加强同学们对数学文化的深入了解,激发同学们学习数学,应用数学的积极性,因为数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。
初赛考场纪律良好,大家都认真思考到最后一刻,考试氛围非常浓厚。经过了初赛的选拔,我们选出来最具有实力的十组选手进入了17日在教学楼1104进行了的决赛。
决赛是以抽题作答的形式进行的,故不仅仅是对大家实力的考验,更是有着运气的成分,但是,运气终究还是实力的一部分,在决赛紧张而又激烈的答题后,经过公平公正的批阅和评分,最终评出了一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组和优秀奖四组。我们也为最终获奖的同学颁发了荣誉证书。
回首过往,我们看到的不仅是做过的成就和不足,还是我们前进的借鉴与动力。俗话说:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!我们相信,在下学期的工作与活动中,我们将同心协力,共同为数学建模协会的发展与进步贡献自己的力量。
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