辩论赛活动策划书范文

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辩论赛活动策划书范文【篇1】

本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的

一、活动的目的及意义

1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华

2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水平。

3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进

4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。

二、活动时间

20__年x月x日—20__年x月x日

（具体赛事时间另行通知）

三、活动地点

活动楼北1081、

四、参与对象

经管学院全体在校生

五、比赛评委

经管学院团总支学生会代表及嘉宾

六、主办单位

经管学院团总支学生会

七、活动流程

本次比赛分为初赛复赛与决赛。以四人组成小组参赛。比赛实行淘汰制，决出冠亚军。

初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。两场比赛同时进行。各场比赛获胜组晋级决赛。

决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。

八、参赛要求

1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛

2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。如有不同意见请赛后与组办方联系。

5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。

九、赛程安排

1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。

2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。

3、依照活动流程及比赛规则按期组织比赛。

4、活动组办单位

十、活动细则

1、赛制：四对四团队辩论赛。

2、辩论赛程序。

（1）主持人致开场白。

（2）介绍该场参赛队员、评判团成员。

（3）宣布辩题。

（4）介绍参赛队员所持立场。

（5）辩论比赛。

（6）评委评分时段，请评委对本场比赛点评。

（7）主持人致结束语，辩论赛结束。

3、比赛辩题

适情况具时通知。

十一、辩论流程及用时规定。

1、陈述观点

（1）正方一辩发言2分30秒

（2）反方一辩发言2分30秒

2、攻辩

（3）正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

（4）反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

（5）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

（6）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

（7）正方一辩进行攻辩

（8）反方一辩进行攻辩

（9）自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各四分钟）

4、

（10）正方四辩

（11）反方四辩

十二、注意事项

1、陈述观点

提倡即兴陈述，避免照本宣科，恰当引用历史典故。

2、攻辩

（1）攻辩时正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方自由选定，在规定时间不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（2）攻辩双方必须正面回答对方的问题，被扣分。每一轮攻辩，功辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（3）正反双方的攻辩

3、自由辩论

这一阶段，正反方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于已经明确回答的问题任然纠缠不清的，适当扣分。

4、

辩论双方应该针对辩会整体态势进行

十三、评分标准

1、团体分，共100分。

陈词10分，攻辩20分，攻辩

2、辩手个人得分，共100分。

语言组织及表达20分，整体意识20分，辩驳能力20分，美感风度20分，综合印象20分。

3、具体评分要点

（1）论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

（2）迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

（3）反映敏捷，应对能力强。

（4）表达清晰、层次清楚，逻辑严密

十四、奖项设置

决赛评出冠亚军组，另设置一个“最佳辩手奖”十五：经费预算

资料打印费：5元

评委饮用水：10元

奖状及奖金：5元+110元=115元

总计：壹佰叁拾圆整

辩论赛活动策划书范文【篇2】

一，活动背景：

为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人．同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态．提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平．

二，活动介绍：

此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则．我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流．倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展．世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底．因此，本次邀请赛将引起全校的关注．

三，活动主题：

嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

四，活动时间

20xx年11月9日至11月11日

五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

六，活动内容

1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

七，活动策划主办单位：

八，协助单位：

九，活动邀请单位：

十，活动对象：

十一，宣传方案：

1，海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏

辩论赛活动策划书范文【篇3】

一、活动背景及活动目的

为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境

二、比赛时间与地点时间可有微调

初赛前由班级举行

复赛-新校区综合教学楼地点另行通知

决赛-大活

三、参赛要求

由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

各参赛队必须按照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

每场比赛本着公平公正公开的原则，由各队负责人原则上是各队一辩抽签决定比赛场次辩题。

因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人最迟在开赛前两天。

四、比赛赛制

四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划

主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场

主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始

正方一辩开篇立论，时间分钟，反方一辩随后

正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规则相同

正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规则相同

正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间分秒，反方一辩随后进行

双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各分钟，由反方先发言

观众提问由观众向正反双方各提出两个问题双方选手回答问题共分钟，一个问题分钟，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。提问次序为正反正反

反方四辩总结陈词，时间分钟正方四辩随后，时间相同。

评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。

评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及最佳辩手

本场比赛结束，双方辩手退场。

六、辩论赛细则

开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余秒时，记时员以一次铃声提醒用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

辩论赛活动策划书范文【篇4】

为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

一、辩手组成：营销协会新一届成员

二、参加人员：营销协会全体成员

三、活动时间：__年11月22日至12月15日

四、活动地点：(待定)

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点 (办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排：

主席：王凡

评委：

记时员：

接待员：

摄相： 查伟

分数统计：胡阿珊

辩论赛记录： 刘芮

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、 颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

a、正方一辩发言(3分钟)

b、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

辩论赛活动策划书范文【篇5】

1、活动对象：

2、报名方式：

第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00

第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20

第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00

第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20

第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00

第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20

第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00

第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20

第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30

第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00

第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20

注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。

时间：

地点：

（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：

（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名

（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。

1、正方一辩陈词（3分钟）

2、反方一辩陈词（3分钟）

1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）

2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）

4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。

2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。

1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）

1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。

2、辩手需尊重主持人和评委。

3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。

4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问

5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。

6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。

7、回答不得超时，提倡讲普通话。

根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。

辩论赛活动策划书范文【篇6】

为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，加强六院之间的交流，增进彼此的友谊，特举办此次辩论赛。

1、以学生为本原则：辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映大学生心理，展现当代大学生的思路及见解。

2、自我增值原则：只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。

3、自我增值原则：辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。

4、主干不失原则：在辩论过程中注意围绕话题展开辩论，不要离题万丈。主持人应该特别注意主题的把握。

（1）六个学院抽签分成两组，每组三个参赛队，进行小组循环赛，最后根据积分，每小组晋级一个队，再进行总决赛。每轮比赛允许人员更替。辩题有组织方给出，参赛队伍抽签取得。

（2）表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。另外予以，每场比赛还设有最佳辩手一名。对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。

1、活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。大致日程安排如下：第二周周一给五院发请柬，周一晚抽签分组。第三周周一至第五周周一，小组赛。第五周周六或周天总决赛。

2、为防止小组赛时积分相同，特采用特别的积分方式：负一场积分1，险胜一场积分2，略胜积分3，优胜积分4分。胜利等级由评委商讨决定。

比赛地点： 理科楼五楼会议室

（一）辩论程序（简要）

1.辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参赛代表队及所持立场

4、介绍参赛队员

5、介绍规则、评委及点评嘉宾

6、辩论比赛

7、评委商讨比赛结果

8、观众自由提问时间

9、规则评委入席。点评嘉宾评析发言

10、宣布比赛结果，辩论赛结束

（二）辩论赛流程

（1）开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3分钟）

反方一辩发言（立论）（3分钟）

（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员举黄牌示意，时间用完时，举红牌示意终止发言。）

（2）攻辩

1、正方二辩向反方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）

2、反方二辩向正方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）

3、正方三辩向反方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）

4、反方三辩向反方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）

注：提问、回答均简洁明确，每个提问不超过15秒，每次回答不超过30秒，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

5、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余20秒时，计时员举黄牌提醒，时间用完时，举红牌示意终止发言。

（3）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。

注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员举黄牌提醒；时间用完时，举红牌示意终止发言。

(4)总结陈词

反方四辩总结陈词（3分钟）

正方四辩总结陈词（3分钟）

注：应有针对性的对辩论赛会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员举黄牌提醒，时间用完时，举黄牌示意终止发言。

（三）辩论赛注意细则

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员举黄牌提示；用时满时，举红牌示意终止发言。攻辩小节阶段，每方使用时间剩余20秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其它阶段，每方队员在用时间尚剩30秒时，计时员以黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。红牌终止后，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇陈伦

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）.

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，以红牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际内容的背稿。

5．自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6．总结陈词

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵视事先准备的稿件，适当扣分

（四）评分标准

1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。

2、能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众.

3、反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。

4、语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。

5、表情丰富，仪态端庄，风对优雅，幽默洒脱。

6、照本宣读、答非所问、不注意礼仪等给予一定的扣分。

7、团队评分见评分表

1、活动宣传方式：海报、横幅

2、宣传协助：邀请团委老师的协助，11级年级长组织11级新生观看比赛

3、六院宣传海报一张，横幅两条。

附：《团体评分表》

《辩手评分表》

a、团体评分表（共300分）

团体分（300分）

正方

反方

辩论阶段（200分）

陈词（40分）

攻辩（40分）

小结陈词（30分）

自由辩论（60分）

总结陈词（30分）

综合印象（100分）

语言风度（40分）

团队配合（30分）

临场应变（30分）

胜利等级

负、险胜、略胜、优胜

b.辩手评分表

整体意识（10分） 辩驳能力（10分） 美感风度（10分） 综合印象（10分） 合计

辩论赛活动策划书范文【篇7】

（1）打水：仝千山

（2） 保存资料：邹文彬

（3） 记录账目：朱昊文

准备阶段：

（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足。

（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。

（3）比赛前三天租借西服

比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。

（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法

（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛

（1）打印资料

（2）一次性水杯

（3）便签纸

（4）稿纸

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辩论赛活动策划书其一

每个人都会遇到大大小小的活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，你对活动方案了解多少呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《辩论赛活动策划书其一》，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、活动目的：

为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：20xx-04-10

三、活动地点：综合楼

四、活动主题：文明修身，你我同行

五、活动对象：曲阜师范大学学生

六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长。

七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

八、活动流程：

（一）初赛：

在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

（二）决赛：

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

（一）时间

全场总计用时30分钟：

1、陈词共12分钟

（1）正、反方一辩发言各3分钟

（2）正、反方二辩发言各3分钟

2、盘问阶段共4分钟

（1）提问用时10秒，回答用时20秒

（2）各队累计用时2分钟

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

（二）辩论规则

1、盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、奖项设定

（一）团体奖

1、辩论赛亚军奖（一个）

2、辩论赛冠军奖（一个）

3、辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖大赛最佳辩手奖（一个）：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

辩论赛活动应急预案系列

全面系统地分析灾害事件可以为科学制定应急预案提供有力支撑。应急预案需要不断地更新和完善以满足现实需要，你对如何准备一个高效的应急预案有了解吗？为了让您更加了解“辩论赛活动应急预案”下面为您提供一份全面介绍，请尽情享受我们网页所提供的内容！

辩论赛活动应急预案 篇1

辩论赛活动应急预案

一、背景介绍

辩论赛是学校及其他机构中常见的一种形式的活动，旨在培养学生的辩论、思辨和表达能力。然而，在举办辩论赛活动的过程中，可能会出现一些突发情况，需及时应对。为此，制定辩论赛活动应急预案，能够在紧急情况下迅速采取合理的应对措施，确保参赛者和工作人员的安全。

二、制定应急预案的目的

1.确保参赛者和工作人员的安全：在紧急情况下，能够迅速有效地做出反应，全力保护参赛者和工作人员的人身安全。

2.避免事态扩大化：采取适当措施，确保突发情况不会进一步影响赛事的进行和参与者的积极性。

3.保护设施和财产：在危急时刻能够合理保护比赛设施和其他财产的安全。

三、应急预案内容

1.组织领导机构

指定一个负责应急工作的领导机构，由活动主办方的相关负责人组成，负责应急预案的制定和实施，组织应急演练，并在应急情况下统一协调指挥。

2.应急通讯设备

准备应急通讯设备，如无线对讲机、手机等，确保在紧急情况下能够及时与各方沟通和协调。

3.人员培训与分工

组织提供必要的培训，使工作人员了解应急预案，并明确各自的责任和分工，快速有效地采取应对措施。

4.示警与疏导

设置明显的应急警示标志和路线指示牌，确保参赛者和工作人员能够迅速疏散，避免人员拥堵。

5.医疗保障

配备专业的医疗救护人员和急救设备，确保在突发情况下能够及时进行急救和处理伤员。

6.安全巡查与隐患排查

在辩论赛前、期间和后期，进行安全巡查，确保场地设施安全，并及时排查潜在的安全隐患，采取相应措施进行修复。

7.协调与合作

与相关部门或机构建立良好的联络机制，确保在紧急情况下能够及时调取各方资源和支援，共同应对突发事件。

8.应急演练

定期组织应急演练，提高工作人员的应急响应能力，熟悉应急预案，并对预案进行及时的修订和完善。

四、应急预案的执行

1.当发生突发情况时，快速调动应急机构，启动应急预案。

2.根据情况，迅速采取合理的措施，如组织疏散、进行急救、警示和防护等。

3.在应急情况解除后，组织评估事故情况，进行事故处理和分析，并进行后续工作的落实和完善。

五、应急预案的完善

定期评估辩论赛活动应急预案的有效性，并根据实际情况进行修订和完善，在平时和正式活动前向各参与方进行演练和培训，确保预案能够在紧急情况下得到及时有效的执行。

六、结语

辩论赛活动应急预案的制定和实施是确保参赛者和工作人员安全的重要措施，也是对组织者责任心和专业素养的体现。只有充分预先准备，及时有效地应对突发情况，才能确保辩论赛活动的顺利进行，让参与者安心享受辩论赛的快乐与成长。

辩论赛活动应急预案 篇2

辩论赛活动应急预案

辩论赛是一种常见的学生活动，旨在锻炼学生思维能力和口语表达能力，提高交际能力和领导能力。与此同时，辩论赛也需要建立应急预案，以便在出现意外情况时能够及时有效地处理。本文将就辩论赛活动应急预案进行阐述。

应急预案的制定应是系统的、科学的、可行的，并应根据不同环境和条件作出不同的反应。预案必须明确目的、内容、方式、时间和程序等各个方面的具体措施，以便在出现突发事件时能够迅速反应和处理。下面是一份完整的辩论赛活动应急预案：

一、场地安全管理

1. 应进一步加强管理，使用安心，设有安全风险警示牌。管理员应具备一定的安全管理技能，并对场地的设施物、安全出口、灭火器材等设备进行检查，保证场地符合安全要求。

2. 建立安全巡查制度，发现安全隐患及时处理。巡查人员应具有较高的安全技能和应急处置能力，及时更新安全隐患情况，对发现的情况应处理妥当并及时报告主办单位。

3. 确保电力设施的安全，检查电线的绝缘情况，防止发生触电、电火灾等事故。

二、设备安全管理

1. 设备和教具必须符合安全标准，经过严格的安全检测，保证设备正常运行。

2. 确保使用设备操作规范，防止操作猛烈、不当使用或设备故障导致安全事故的发生。

3. 使用电子设备时，要注意以防电器的过流、过载，电器漏电，避免火灾风险和器材毁坏。

三、人员安全管理

1. 确保人员健康定期进行体检和心理评估。

2. 有专业的教练和专家指导辩手，在辩手的选择方面，须根据辩手个人的身体素质和心理素质，合理分配辩手位置，避免因个人问题而影响比赛。

3. 在组织基础较差的农村学校、人员素质相对较低的小城市，应有专门的保卫人员和医生，确保现场秩序，及时处理突发情况。

四、应急处置措施

1. 当发生安全事故时，应迅速在现场排除和消灭火情。若存在人员伤亡，应立即报警，并对伤者进行紧急救治。

2. 场内安全人员应在事发后，迅速对现场情况进行掌控，并对涉及人员进行调查，并检查相关证件。

3. 利用媒体和网络平台及时与外界进行信息交流，将事故的有关信息向社会公布，并将相关方面的工作落实到位。

总之，辩论赛活动应急预案是一项必要工作，它的建立对于保障辩论赛活动的顺利进行具有重要意义。主办单位应根据辩论赛活动的具体情况，制定科学、合理、有效的应急预案，并严格执行。通过这些预案的有效实施和根据实际情况进行调整，有助于保障辩论赛活动的顺利进行，防止意外事件的发生。

辩论赛活动应急预案 篇3

随着各种赛事的发展，辩论赛作为一种高度受欢迎的知识竞赛，已经成为高中、大学等学校教育的重要组成部分，它不仅能增加人们的知识面，还能提高人们的思维能力、口才能力和团队协作能力。但是，在辩论赛中，可能会出现一些意外状况，比如选手被突然病倒、选手中途离场、裁判队出现状况等，这些情况都需要根据实际情况进行及时、有效的应急处理。因此，辩论赛活动应急预案非常重要，下面我们就来详细阐述一下。

一、应急预案的制定

1.明确应急预案的目的、重要性和应急预案的执行者。应急预案的目的是为了保证比赛的正常顺利进行，防范各种可能出现的风险和意外。应急预案的执行者包括比赛组委会、教练、选手、裁判和志愿者等等。

2.列出应急预案的详细步骤和流程。应急预案需要包含详细的步骤和流程，包括紧急情况的识别、应急处理的内容、应急处理的具体步骤、应急通知程序和相关人员的职责分工等，确保在出现紧急状况时，能够快速、有序地做出应急处理。

3.根据比赛场地、比赛时间、比赛规则等具体情况细化应急预案。针对不同的比赛场地、比赛时间、比赛规则等具体情况，应急预案会有所不同，因此需要根据实际情况对应急预案进行具体细化，以便在出现紧急情况时能够更加有效地应对和处理。

二、应急预案的管理与实施

1.对比赛相关人员进行全面的应急培训和演练。在比赛前，组委会需要对所有相关人员进行全面的应急培训和演练，组织大家一起进行模拟演练，以便大家能够掌握应对突发事件的技能和方法，现场遇到实际问题时能够快速应对。

2.建立应急联系机制、加强信息共享。在比赛现场，各个部门之间应建立快速、透明的联系机制，加强信息共享和沟通，以确保实时有效地掌握相关状况，和做出应急决策。

3.设置专门的应急处置小组。选择一些有经验、能够独立思考和迅速应对突发事件的人员组成应急处置小组。他们需要具备一定的心理素质、决策能力和组织管理能力，以便在紧急情况下能够迅速做出决策和实施应急措施。

4.及时记录和总结应急事件的处理情况。在比赛结束后，应该对应急事件的处理情况进行记录和总结，发现问题并及时改进，为下次比赛提供经验和启示。

三、应急预案常见问题及应对措施

1.选手突然病倒或意外受伤。如果选手突然病倒或意外受伤，应急处置小组应该立即安排医疗人员赶到现场进行救治。同时，也需要通知比赛总指挥和组委会，以便统一组织应急处理。

2.比赛现场突然停电或火灾等安全问题。如果比赛现场突然发生停电或火灾等安全问题，所有相关人员应该保持冷静，立即采取有效措施进行自救和互救，并及时向组委会和有关部门汇报事故的情况。

3.裁判队中途出现人事变化。如果在比赛进行期间裁判队突然出现人事变化，应急处置小组应该立即想办法补充裁判，确保比赛顺利进行。

四、结语

辩论赛作为一种高度受欢迎的知识竞赛，其紧张、激烈的氛围更需要有序、有效的应急措施。良好的应急预案不仅可以提升比赛的安全性，还能增强各相关人员对紧急情况的应对能力，有利于提高比赛的质量和水平。因此，组委会需要认真制定应急预案，并对应急预案进行全面的管理与实施。同时，应急处置小组还需要在比赛现场具体负责紧急情况的应对和处理，确保比赛的安全、公正和顺利。

辩论赛活动应急预案 篇4

辩论赛活动应急预案

辩论赛是一种需要筹备时间长、准备充分的活动。但即使做到了周全准备，难免会遇到意外情况。因此，每次活动都需要一份应急预案以确保活动的安全顺利进行。

1. 应急人员的安排

在辩论赛活动中，应该提前确定至少两名学校老师作为应急人员。应急人员应具备较高的沟通和组织能力，能够快速有效地处理突发事件。此外，应急人员应熟悉活动现场的布局以及各个区域的情况和特点，掌握物资储备情况，以便在需要时立即采取措施。

2. 应急物资的准备

在辩论赛活动现场应该配备紧急情况下所需的应急物资和设备，主要包括：急救箱、急救药品、口罩、防护服、灭火器等。准备这些物资需要注意其数量和位置，以确保现场随时都有足够的物资和设备可供使用。

3. 紧急情况的处理

当突发情况发生时，应急人员应第一时间出发，到现场进行紧急处理。一般情况下，应急处理需要分为以下步骤：

(1) 确定紧急事件的性质和范围。

(2) 快速通知管理人员、参赛人员和观众，让他们安静、有序地撤离现场。

(3) 记录事故地点、时间、人员伤亡情况和救援情况。

(4) 对受伤人员进行急救，并尽快送往医院治疗。

(5) 对事故现场进行清理和消毒，确保现场安全无恙。

4. 事后处理

当紧急事件处理完毕后，应急人员需要对事件进行评估和总结，并向相关部门和人员提交相关报告和处理情况，以便以后改进。同时，组织人员应该对活动安全预警机制进行评估，并对应急预案进行修改和完善，以便于以后的活动中更好地应对突发事件。

总之，辩论赛活动应急预案的制定和实施不仅是对活动本身的保障，也是对活动参与者和观众人身安全的负责。只有在出现突发事件时能够快速、有效地应对，才能确保活动的顺利进行，避免不必要的安全事故。

辩论赛活动应急预案 篇5

辩论赛活动应急预案

一、 前言

辩论赛是一项具有极高热度的知识竞赛赛事，参赛者需要面对极为严峻的考验和挑战。然而，场外的后勤保障却往往被忽略，一旦出现意外事件处理不当，极易导致场内混乱，影响活动正常进行。因此，在举办辩论赛时，正确有效的应急预案具有非常重要的意义。

二、应急预案的必要性

1.保障参赛者的安全。辩论赛通常需要高强度的体力和脑力运转，万一遭遇意外事件，参赛者的身体和心理健康都会造成极大的危害。

2.潜在风险的控制。一场大型的活动中，往往存在许多人员、安全、交通等方面的隐患，应急预案的制定可以有效控制潜在的风险，减少意外的发生。

3.提升球员和参赛者的参与感。应急预案的制定和实施，不仅仅是一种保障，同时也是一种敬业精神的体现，能够让参赛者更有信心配合比赛，同时也提升了他们的参与感。

四、应急预案的核心

1.人员分工明确。每个人员都应该明确自己的职责和分工，在事故发生时快速行动，高效协作，力争事故得到快速控制和解决。应急预案负责人需要全面指挥协调。

2.场地安全防范。比赛场地的安全防范是必不可少的环节，赛场的交通设施、应急设施、消防器材、安全疏散通道等各个方面都需要严密地设计和部署。

3.医疗急救准备。由于比赛的特殊性质，参赛者的身体健康极易受到威胁，因此医疗急救准备包括各种医疗器材和人员的储备和提前准备。

4.信息管理和传递。一场活动的顺利开展，离不开信息的全面和及时的传递，应急预案需要建立信息管理平台，在各种情况下保证信息传递的及时准确性。

5.实时跟进和评估。应急预案的实施完善度需要长期的实践和改进，每一次活动的经验和反思都需要及时地跟进和评估，才能形成更加完善的应急预案。

五、总结

应急预案是一项保障安全的基础性工作，对于保证辩论赛等活动的顺利进行建立了重要的保障效应。我们需要根据实际情况，运用科学的方法，制定先进有效的应急预案，并加强相关人员的应急意识，以及提高应急处置能力，为参赛者和现场管理者提供最优质的后勤保障。

辩论赛活动策划书活动流程集锦

策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力，企业的策划书决定来年公司的规划。怎么写岗位的策划书呢？了解“辩论赛活动策划书活动流程”的定义及其应用就请继续查看下文，请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读！

辩论赛活动策划书活动流程 篇1

一、活动背景：

本届辩论赛主要为丰富环境保护协会内部成员的课余生活，活跃社团气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和环境保护协会奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动目的：

1，为使同学们能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大环协成员的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间：

5月17日——5月25日（详情见比赛流程）

四、活动地点：

另行通知

五、主办单位：

山东建筑大学环境保护协会

六、活动前期准备

1、物品准备

三张桌子，四张椅子，辩手胸牌八个，评委打分专用表30张，笔记本电脑1个（内置计时软件），时间提示牌4个（红黄各2个），白纸，签字笔10支，黑马克笔两支，矿泉水，双面胶，剪刀，相机1个。

宣传准备：

在前期举行一次全体例会让大家知道辩论赛的事情，并将辩题告诉大家，让大家准备。

2、人员安排：

宣传部：负责赛前写黑板报

外联部：负责活动物资准备（辩手胸牌八个，时间提示牌4个，白纸若干，笔四支，剪刀，双面胶，矿泉水若干，笔记本电脑，相机一个，奖状十一张。）

组织部：负责活动当天安排，其他部门由组织部统一分配。

七、比赛要求：

辩手要求：

每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，仪表大方，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

计时员要求：

认真负责。

评委要求：

公平公正，认真负责。

会场秩序：

辩手发言期间不得起哄，维持会场秩序。

八、比赛流程

1、5月13日

将参赛选手，主席，计时员等人员聚集起来进行一次赛前培训并将17日比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序以抽签的形式定下来。

2、5月17日

初赛一共有五场，各部的参赛顺序以13日的抽签结果为准，当晚决出前四名参加第二天的半决赛，并再一次抽签，决定第二天比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序。

3、5月18日

进行复赛，复赛一共两场，各部门参赛的顺序以17日的抽签结果为准，当晚决出前两名参加25日的决赛。

4、5月25日

进行决赛，在比赛结束之后，进行颁奖仪式，之后主席对整个比赛做完总结，整个活动宣告结束。

5、每场比赛结束后有一位评委做现场点评。

6、每次比赛每个部都要安排一个人负责比赛用品的搬运

A、初赛的分组

每一组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题（准备九张卡纸，分别标记两个一组、两个二组、两个三组、两个四组、一个空白，纸上分别写明辩题）。这样九组会有一组轮空，轮空的那一组会与四场比赛结束后胜利的四组中分数最低的那一组（其余的三组直接晋级半决赛）进行比赛，辩题在前四场比赛结束后进行抽签决定，最后胜利的那一组晋级半决赛。

B、复赛的分组

初赛中胜利的四组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题，决出两组进行决赛。

注意事项

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

九、比赛规则

（一）比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（2）反方二辩提问正方二辩或三辩，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（3）正方三辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4）反方三辩提问正方二辩或三辩，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的'问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

5、公布结果，评委点评

（二）评判标准

1、团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分按辩论阶段评分，共计200分。陈词：30分，攻辩：40分，攻辩小结：20分，自由辩论：60分，回答观众提问：20分，总结陈词：20分，综合印象：10分。

2、最佳辩手：语言表达：20分，整体意识：20分，辩驳能力：20分，逻辑思维：20分，综合印象：20分。

（三）评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（四）胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛一等奖（一个）

2、辩论赛二等奖（一个）

3、辩论赛三等奖（一个）

二、个人奖

1、大赛最佳辩手奖：（八个），参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给获奖团队和最佳辩手颁发相应的奖状。

辩论赛活动策划书活动流程 篇2

辩论赛指的是围绕一个问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛以及语言表达能力的竞赛，下面是本人为大家分享有关辩论赛策划书活动流程，希望可以帮到大家!

【辩论赛策划书活动流程一】一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

二.活动时间：2xx年x月24日(星期日)

三.活动地点：教学楼a111

4、 参加人员：09级全体学生

五.活动形式：辩论及互动。

六.活动内容：

1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个小组由三个人组成来完成任务。

2抽签决定每队的辩论位置和主题，从而确定每队的队伍。

3、辩论赛活动流程

①宣布辩题

②介绍参赛代表队及所持立场

③介绍参赛队员、评委及规则

④辩论比赛

⑤规则评委退席评议

⑥观众自由提问时间

⑦大众评审投票

⑧娱乐互动时间

⑨宣布比赛结果(评委的投票以及大众评审投票共同决定)

⑩辩论赛结束

4、比赛程序

①自述阶段

正方一辩陈述自己立场的观点 (3分钟)

反方一辩陈述自己立场的观点 (3分钟)

②自由辩论环节

双方有5分钟的自由辩论时间。

③总结陈词阶段：

正方三辩做总结陈词 (3分钟)

反方三辩做总结陈词 (3分钟)

④评委点评阶段：

经过评委们的讨论，评委代表点评了利弊。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

⑤ 主持人致辞：宣布辩论赛结果，颁奖，宣布辩论赛结束。

七.经费预算(支出与收入要大概做个统计)

①奖状6张

② 装饰，一次性水杯和钢笔大约25元

③互动环节小礼品，约15元

【辩论赛策划书活动流程二】

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

2、 时间：20xx年xx月xx日

地点：机电楼、多**报告厅

3、 主办单位：学生会机械工程系团总支

承办：机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：xx系学生

二、参赛要求：

(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

4、 评奖：设立冠军队、分队、优秀辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并增加相应德德育积分。

五、选拔赛时间：x月1日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、****，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、x月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛结束后，秘书处赵曼曼负责统计比赛成绩和排名。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、x月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。向他们介绍比赛规则，并要求他们为辩论准备相关材料。

由张超、刘超负责。

(4)x月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。找个主持人让主持人熟悉辩论规则。

(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)x月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续向他们介绍比赛规则，并要求他们为辩论准备相关材料。

(7)x月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。训练主持人，继续熟悉比赛规则。

(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请学院部分教师、大学生社团、团团委、机械系部分教师担任评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1。比赛时间可根据选手的水平进行调整。

217日左右，他画了各种横幅庆祝比赛成功。

七、活动注意事项：

辩论赛活动策划书活动流程 篇3

一、 活动背景：

学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进学的一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代学生风采的辩论赛。

二、活动目的：

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进学生素质教育，加强同学们之间的'交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机应能力,为广学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间： 初赛：20xx/3/10 19:00-21;00 复赛：20xx/3/12 19:00-21;00

四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室

逸夫楼527教室

复赛: 逸夫楼427教室

五、参加对象：以xx、xx级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题：

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:

1、一个团队成员应相互配合,顾全局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言击.

4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

八、辩论赛程序：

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则：

(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制

(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论：由正方二辩开始，正方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后，由正双方进行总结陈词，先有方开始，时间为2分30秒。

九：奖项设置(供参考)： 学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)

十、经费预算

1、 初赛参赛表：5(张)×10(份)=50(张) 共计：10元

2、 复赛参赛表：3(张)×12(份)=36(张) 共计：7.2元

3、 决赛参赛表：2(张)×10(份)=20(张) 共计：2元

4、 评表：1(张)×5(份)=5(张) 共计：1元

5、 一辩四辩、正方、方：10(张) 共计：1元

6、 矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共计：39元

7、 水笔：8(支)×1.5(元)=12(元) 共计：12元

8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元

9、 辩词牌：22(张)共计：34元

10、 校辩论赛打印辩词：2(张)×4(份)=8(张)共计：1.6元

11、 签到表：6(张)共计：1.2元

共计：114元

辩论赛活动策划书活动流程 篇4

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

20xx年xx月

地点：机电楼、多媒体报告厅

(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

x月1日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、x月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、x月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)x月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)x月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)x月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

辩论赛活动策划书活动流程 篇5

▲一、活动背景

经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。

▲二、活动目的

重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分教师担任评委，pk淘汰制，确定获奖班级。

▲三、活动主题

第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛

▲四、活动对象

工艺系全体同学、若干学生干部及老师

▲五、活动时间

第一轮待定

第二轮待定

决赛待定

▲六、活动地点

教学楼(教室待定)

▲七、活动流程

(一)、辩论赛程序说明(主席完成)

1、 宣布辩题

2介绍参赛队伍及其位置

3、 介绍参赛队员 (队名以及口号)

4、 介绍到场评委

5、 宣布辩论比赛开始

6、 宣布评委评分及点评

7、 宣布比赛结果

8、 宣布本场辩论赛结束

(二)、辩论赛流程

1.立论阶段(共6分钟)

正方一辩开篇立论 3分钟

反方一辩开篇立论 3分钟

2.驳立论阶段(共4分钟)

反方二辩驳对方立论 2分钟

正方二辩驳对方立论 2分钟

3.攻辩环节(共3分钟)

正方三辩提问反方

1、 第二次和第四次辩论各有一个问题，对立的辩论者分别回答。每个问题的时间不超过15秒，三个问题的累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方

一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每个问题的时间不超过15秒，三个问题的累计回答时间为1分30秒。

4.攻辩总结(共3分钟)

正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩 1分30秒

反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒

5.自由辩论(共4分钟)

自由辩论 4分钟

6.总结陈词(共6分钟)

反方四辩总结陈词 3分钟

正方四辩总结陈词 3分钟

7.观众提问 (共6分钟)

各方将回答观众的两个问题。 每个问题限制为1分钟30秒。 计时器将提示主席停止。

辩论赛活动策划书活动流程 篇6

一、活动背景及目的：

此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。高一新生是学校的新鲜血液，是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。

二、活动时间：

xx年10月10日至xx年10月21日

三、活动流程：

本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，**医学院2支队伍)，再由**医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛开始前，各队将派代表抽签。比赛采用淘汰制，分为预赛、半决赛和决赛。

初赛时， 8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。赢得第二轮比赛的两支队伍晋入了决赛。决赛中的分最高者为冠军，得分最低者为亚军。

初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛**出一个优秀辩手和一个最佳辩手。每班一名代表将于9月29日晚在11楼6楼活动室抽签决定利弊。

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;

2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由**医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(**医学院2名，中西医结合学院2名)

5决赛共有5名评委，分为中西医结合学院和**医学院；

五、参赛要求：

1每个小组成员仔细阅读辩论方案，熟悉日程安排；

2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;

三。每场比赛开始前请认真做好准备工作，以帮助辩手在比赛中发挥出最高水平；

4遵守比赛纪律和规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系。

六、赛程安排

1、初赛(共四场)

时间：10月10日18:30-21:00

地点：2109教室、2110教室

辩论：人类是环境的保护者还是破坏者

2、复赛(共两场)

时间：10月16日18:30-21:00

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛(共一场)

时间：10月21日19:00-20:30

地点：2101教室

大学生加入团委和学生会的利弊分析

七、比赛规则：

㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

1、陈词规则(共计7分钟)

正方一辩陈词3分钟30秒

反方一辩陈词3分钟30秒

当每一方还有30秒的时间时，会有一个响铃提示。如果时间用完两次，演讲者必须停止。否则扣分。

2、质询规则(共计8分钟)

⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)， 答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

⑵、反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题) ，答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

⑶、正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩，

15秒内(限问一个问题)， 答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

⑷、反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题) ，答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

当每一方还有30秒的时间时，会有一个响铃提示。如果时间用完两次，演讲者必须停止。否则扣分。

3、攻辩小结(共计4分钟)

正方一辩进行攻辩小结 2分钟

反方一辩进行攻辩小结 2分钟

当每一方还有30秒的时间时，会有一个响铃提示。如果时间用完两次，演讲者必须停止。否则扣分。

4、自由辩论规则(共计8分钟)

（1） 自由辩论时间共8分钟，每队4分钟。

⑵、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

（3） 现阶段，正反双方将轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。

（4） 在自由辩论时间内，每个辩手的发言顺序、频率和时间不受限制。(每位辩手均要发言)

⑸、当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

（6） 如果一方时间不够，另一方可以继续发言或向主席发信号放弃发言。

⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、总结陈词规则(共计8分钟)

反方四辩总结 4分钟

正方四辩总结 4分钟

当每一方还有30秒的时间时，会有一个响铃提示。如果时间用完两次，演讲者必须停止。否则扣分。

八、评分细则

㈠、参赛队整体评分

1.团队的总分为100分，由评委根据以下评估内容得出。

(1) 参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

(2) 辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

(3) 辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

(4) 临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。

2 、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。

三。有下列表现的，给予适当的扣分，但累计扣分不得超过10分。

(1) 违反比赛规程的。

(2) 有过激语言或人身攻击性语言的。

(3) 其他不应有的行为。

㈡、 辩手评分

1 、评判内容

(1) 辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

(2) 辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

(3) 辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。该项在评分表现场反应一栏中打分，共15分

(4) 辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。该项在评分表语言表达栏中打分，共15分。

三。辩手在某方面表现突出的，可酌情加分，但累计加分不超过5分，加分后的总分不超过50分。

4有下列表现的，给予适当扣减，但累计扣减不超过5分。

(1) 违反比赛规程的。

(2) 有过激语言或人身攻击性语言的。

(3) 其他不应有的行为。

㈢、 超时减分本项由当场计时员负责统计。

每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

㈣ 、 最后得分计算

1、 各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

2 、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。根据辩手的评分，选出优秀辩手和最佳辩手。

九、奖项设定

1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个;

2辩论赛亚军1名，亚军4名；

4、优秀辩手7个。

5、最佳辩手奖1个

十、活动经费预算：

1冠军组奖：1张证书15*1=15

4本荣誉证书

2亚军组奖：1张证书15*1=15

4本荣誉证书

三。优秀辩手奖：笔记本5*7=35

奖状各一张

最佳辩手奖：笔记本5*1=5

荣誉证书1本

4、会场物品：

纸杯 5*1=5

矿泉水 22*1=22

水果 30*1=30

合计：127元

辩论赛活动策划书怎么写精选

写好策划书，让团队成员更有干劲，策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。怎样才能列出好的岗位策划书呢？感谢查阅零思考方案网的编辑为你推荐辩论赛活动策划书怎么写，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

辩论赛活动策划书怎么写 篇1

一、 活动背景：

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的：

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：

初赛：__月__日19：00-21：00

复赛：__月__日19：00-21：00

四、活动地点：

初赛： 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

复赛： 逸夫楼427教室

五、参加对象：

以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题：

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求：

1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.

4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

八、辩论赛程序：

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

9、辩论赛结束，参赛队伍退场

10、辩论赛程序细则：

(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制

(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

九：奖项设置：

学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)

十、经费预算

1、 初赛参赛表：5(张)×10(份)=50(张) 共计：10元

2、 复赛参赛表：3(张)×12(份)=36(张) 共计：7.2元

3、 决赛参赛表：2(张)×10(份)=20(张) 共计：2元

4、 评委表：1(张)×5(份)=5(张) 共计：1元

5、 一辩—四辩、正方、反方：10(张) 共计：1元

6、 矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共计：39元

7、 水笔：8(支)×1.5(元)=12(元) 共计：12元

8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元

9、 辩词牌：22(张)共计：34元

10、 校辩论赛打印辩词：2(张)×4(份)=8(张)共计：1.6元

11、 签到表：6(张)共计：1.2元

共计：114元

辩论赛活动策划书怎么写 篇2

一、活动目的：

为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

二、活动宗旨：

我辩故我思，我思故我在。

三、活动时间：

20xx年12月2日

四、活动场地：

致远楼104室

五、活动内容：

（一）组队原则

1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

（二）组队要求

1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

（三）比赛形式

1、四对四团体辩论赛。

2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

（四）比赛程序

1、主席致开场词

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、宣布辩论赛开始

7、嘉宾点评

8、评判团递交评分表，评定结果

9、宣布比赛结束，公布结果

10、颁奖典礼（决赛阶段）

11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席

12、参赛队及观众退场

（五）辩论流程

1、开篇立论：

( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

2、驳立论阶段：

（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

3、攻辩阶段：

( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

4、攻辩小结：

( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

5、自由辩论：

正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

6、观众提问：

（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

7、总结陈词：

（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

（六）评判标准

评分细则

1、团体部分

（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的`优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

3、胜负判断

（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

评分标准

1、 团体分（共100分）

按辩论阶段评分，共计100分。

陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

2、 辩手个人得分（100分）

每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

l 扣分情况

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

5、自由辩时一方队员连续发言；

6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；

8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

9、辩论脱离辩题或违背实际。

（七）辩论规则

1、盘问规则

（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

六、比赛须知：

1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

七、奖项设置：

1、冠军一队

2、亚军一队

3、最佳辩手12名

八、经费预算：

附录：

辩论赛报名表

班级：

姓名

性别

联系方式

备注

注：备注填写负责人

辩论赛活动策划书怎么写 篇3

一、活动目的：

为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：20xx-04-10

三、活动地点：综合楼

四、活动主题：文明修身，你我同行

五、活动对象：曲阜师范大学学生

六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长。

七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

八、活动流程：

（一）初赛：

在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

（二）决赛：

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

（一）时间

全场总计用时30分钟：

1、陈词共12分钟

（1）正、反方一辩发言各3分钟

（2）正、反方二辩发言各3分钟

2、盘问阶段共4分钟

（1）提问用时10秒，回答用时20秒

（2）各队累计用时2分钟

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

（二）辩论规则

1、盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、奖项设定

（一）团体奖

1、辩论赛亚军奖（一个）

2、辩论赛冠军奖（一个）

3、辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖大赛最佳辩手奖（一个）：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

辩论赛活动策划书怎么写 篇4

为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

1，海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏

辩论赛活动策划书怎么写 篇5

一、辩论主题：手机应不应该“上学”？

二、活动目的：

1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设；

2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

三、活动时间：20xx年4月22日

四、活动地点：215班教室

五、主办方：蔚县二中215班班委会

六、活动方式：本次比赛采用分数评判法

七、活动流程：

（一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方；

（二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛；

（三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。

（四）现场对决：

1、立论陈词阶段，各限时2分钟；

2、攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒；

3、自由辩论环节，各自累计8分钟；

4、总结呈词阶段；

5、观众提问环节；

6、辩论结束，评委进行点评；

7、嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖；

8、主持人发言致谢，比赛结束。

八、奖项设置：

1、优胜方奖品为彩页本；

2、最佳辩手1名奖品为英语笔记本；

3、参与奖6名奖品为黑色碳素笔。

九、预算：共计58元

1、彩页本1个12元；

2、英语笔记本4个20元；

3、碳素笔6支12元；

4、矿泉水14瓶14元。

辩论赛活动策划书怎么写 篇6

一、活动背景

刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春，辩出自我

四、活动时间

小组赛：20xx年11月6日~16日淘汰赛：20xx年11月16日~25日总决赛：20xx年11月30日晚7：00

五、活动地点

学院教室4D220，4D311，4D411和4D413

六、活动对象

电气学院20xx级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：A1vsA26：30~7：30初赛第二场：B1vsB26：30~7：30初赛第三场：C1vsC27：45~8：45初赛第四场：D1vsD27：45~8：45初赛第五场：D3vsD4

(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场AvsB6：30~7：301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场EvsF6：30~7：301/4决赛第四场GvsH

(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)

11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场AvsB

6：30~7：30半决赛第二场CvsD

(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)

11月30日晚上：7：00~8：00决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。3、参赛要求

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。

各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。

4、奖项设置

团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品

个人奖：辩手(每场一名)奖状

八、前期工作

1、前期宣传

班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位主席：每场一名计时员：每场一名

辩论赛活动策划书怎么写 篇7

为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

一、辩手组成：营销协会新一届成员

二、参加人员：营销协会全体成员

三、活动时间：__年11月22日至12月15日

四、活动地点：(待定)

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点 (办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排：

主席：王凡

评委：

记时员：

接待员：

摄相： 查伟

分数统计：胡阿珊

辩论赛记录： 刘芮

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、 颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

a、正方一辩发言(3分钟)

b、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

辩论赛活动策划书怎么写 篇8

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：x月x日

评委培训：x月x日晚自习

初赛：第四周（x号、x号每天分别两场）

复赛：第五周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

决赛：第六周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

五、活动地点

xx教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）

2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）：

开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费xxx元。（xx元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

辩论赛活动策划书怎么写 篇9

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：

机械工程系学生

二、参赛要求：

（1）每人自备一份“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；

（2）表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

三、活动方式：

（1）比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；

（2）选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；

（3）预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

四、奖项设置：

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：

11月1日（周日）下午6：30

地点：机电楼508

六、报名方式：

（1）在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。

（2）11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。

（3）11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

（4）11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

（7）11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

辩论赛策划书的流程(2)

（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！

辩论赛活动策划书写作范例

上学的时候一般都会有很多活动的开展，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你的活动方案有没有通过呢？以下是小编收集整理的“辩论赛活动策划书写作范例”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、策划书名称：

大学生主题辩论赛策划书

二、活动背景：

目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

三、活动目的及意义：

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

四、举办单位

主办单位：

郧阳师专学工处、校团委

协办单位：

郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制作爱好者协会、雷雨话剧社

五、活动组委会：

总负责人起点实践社王旭康

组委会副负责人：

黄益超 （校团委）

组委会秘书长：

圣风

组委会成员：

各社团社长

组委会代表本次活动的最高组织机构

六、活动对象：

郧阳师专全体师生

七、活动地点：

郧阳师专食堂二楼

八、活动时间：

从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬

九、比赛要求

1、参赛队伍：

各社团及校团委各出一队，共12支队伍

2、参赛队员：

由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

3、各队负责人：

每队1人，小组自行选举。

4、提问嘉宾及教练要求：

全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。

5、主席要求：

外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

十、赛程安排

1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。

3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。

4、大致时间安排：

3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人岔开监督）；

并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。

最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。

十一、比赛流程

全场总计用时60分钟

（一）、自我介绍阶段（8分）

1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

（二）、开篇立论阶段（6分）

1、正方一辩发言（3分）

2、反方一辩发言（3分）

（三）、补充观点阶段（4分）

1、正方二辩发言（2分）

2、反方二辩发言（2分）

（四）、攻辩环节（10分）

1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

（五）、攻辩小节阶段（4分）

1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）

2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）

（六）、自由辩论环节（12分）

正方先发言（双方各6分钟）

（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）

1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）

（八）、总结陈词阶段（6分）

1、由反方四辩总结己方观点（3分）

2、由正方四辩总结己方观点（3分）

注：

初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准

（一）、团体部分：

1、审题：

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

2、展开：

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

3、辩驳：

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4、配合：

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

5、语言：

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

6、辩风：

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

7、形象：

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：

团体胜负由评委举牌决定。

（二）、个人部分

辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

1、形象着装整齐，仪表大方；10分

2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分

3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分

4、整体合作意识；10分

5、用词礼貌、举止得体；10分

6、综合印象；20分

注：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立

1、团体奖：

辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）

2、个人奖：

优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：

（一名） 十四、经费预算

具体由校团委进行预算

十五、活动须知

1、请各组织负责、参赛队员认真学习策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。

2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的主席由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。

6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、决赛具体策划书待组委会决定。

策划人：

起点实践社 王xx

20xx年3月14日

[推荐]辩论赛活动策划书范文(合集5篇)

策划书规划发展路径，对于我们的经营发展有着重要的意义，只有写好策划书，才能公司更有规划，如何制定一份完整详细的岗位策划书呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上辩论赛活动策划书范文，请收藏好，以便下次再读！

辩论赛活动策划书范文 篇1

为了丰富同学们的课余生活，，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。

给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。

重塑自我，放飞梦想

评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员

比赛要求：

1.参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式

2.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。

活动流程：1.宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传

2.报名结束后进行比赛

1)开场白

2)介绍参赛队伍及其所持立场

3)介绍参赛队员及评委

4)介绍点评嘉宾

5)比赛开始

6)嘉宾点评

7)公布结果

8)颁奖

9)演讲结束

1.策划部做策划

2.主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)

3.组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。

4.赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐

5.每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。

6.组织部负责颁奖过程

7.教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子

8.演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评

9.会后获奖选手与评委合影

10.下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。

11.比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字

12.请余主任做点评

辩论赛活动策划书范文 篇2

一、活动背景

刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春，辩出自我

四、活动时间

小组赛：20xx年11月6日~16日淘汰赛：20xx年11月16日~25日总决赛：20xx年11月30日晚7：00

五、活动地点

学院教室4D220，4D311，4D411和4D413

六、活动对象

电气学院20xx级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：A1vsA26：30~7：30初赛第二场：B1vsB26：30~7：30初赛第三场：C1vsC27：45~8：45初赛第四场：D1vsD27：45~8：45初赛第五场：D3vsD4

(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场AvsB6：30~7：301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场EvsF6：30~7：301/4决赛第四场GvsH

(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)

11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场AvsB

6：30~7：30半决赛第二场CvsD

(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)

11月30日晚上：7：00~8：00决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。3、参赛要求

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。

各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。

4、奖项设置

团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品

个人奖：辩手(每场一名)奖状

八、前期工作

1、前期宣传

班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位主席：每场一名计时员：每场一名

辩论赛活动策划书范文 篇3

为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

1，海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏

辩论赛活动策划书范文 篇4

在20xx级新生开学典礼上，常俊标校长以《在不忘初心中书写新的人生篇章》为题向新生们讲授了精彩的开学第一课，勉励大家要做勤学问、善思考的人，要做讲道德、有品行的人，要做负责任、有担当的人，要做能坚持、有毅力的人。为深入学习贯彻常俊标校长讲话精神，进一步引导广大同学关注社会、关注现实、关注热点，从思想交锋中提升思想内涵和文化底蕴，明确责任与使命，努力奋发成才，校团委、校学生会决定在广大学生中举办20xx年“师大思辩杯”辩论赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛组织

主办单位：校团委、校学生会

承办单位：文学院团委、学生会

二、活动时间

20xx年10月至20xx年11月

三、参赛对象

本校全日制统招本、专科生均可报名，以学院为单位组建辩论队，各学院面向本院各年级学生，择优选拔参赛队员，每队4人(男女不限)，可设置2-3名候补选手。

四、活动安排

(一)院级初赛

各学院在9月院级选拔的基础上，于10月13日前推荐4名同学组建辩论队参加校级比赛。

(二)小组赛

时间：20xx年10月-18日

地点：文学院报告厅、田家炳720教室

(三)半决赛

时间：20xx年10月30日

地点：东区思想政治理论教学实践平台

(四)决赛c

时间：20xx年11月6日

地点：待定

具体材料报送要求、报名表、比赛规则及辩题请参见附件。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各学院要以该活动为载体，深入学习常俊标校长讲话精神，践行社会主义核心价值观，做好队员的选拔与培训工作。

2、加强宣传，扩大影响。利用学生喜欢的渠道做好宣传推广，营造良好氛围，扩大活动影响。

六、表彰奖励

辩论赛评选一、二、三等奖及最佳辩手、优秀辩手奖项各若干名，并结合各单位组织参与情况及成绩评选优秀组织奖若干项。

辩论赛活动策划书范文 篇5

一、活动目的：

为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：20xx-04-10

三、活动地点：综合楼

四、活动主题：文明修身，你我同行

五、活动对象：曲阜师范大学学生

六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长。

七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

八、活动流程：

（一）初赛：

在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

（二）决赛：

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

（一）时间

全场总计用时30分钟：

1、陈词共12分钟

（1）正、反方一辩发言各3分钟

（2）正、反方二辩发言各3分钟

2、盘问阶段共4分钟

（1）提问用时10秒，回答用时20秒

（2）各队累计用时2分钟

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

（二）辩论规则

1、盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、奖项设定

（一）团体奖

1、辩论赛亚军奖（一个）

2、辩论赛冠军奖（一个）

3、辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖大赛最佳辩手奖（一个）：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

[精品]辩论赛策划书活动流程通用

我们偶尔会在不同地方参与一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你了解过什么样的活动计划呢？小编现在推荐你阅读一下[精品]辩论赛策划书活动流程通用，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

辩论赛策划书活动流程 篇1

一、活动背景：

本届辩论赛主要为丰富环境保护协会内部成员的课余生活，活跃社团气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和环境保护协会奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动目的：

1，为使同学们能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大环协成员的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间：

5月17日——5月25日（详情见比赛流程）

四、活动地点：

另行通知

五、主办单位：

山东建筑大学环境保护协会

六、活动前期准备

1、物品准备

三张桌子，四张椅子，辩手胸牌八个，评委打分专用表30张，笔记本电脑1个（内置计时软件），时间提示牌4个（红黄各2个），白纸，签字笔10支，黑马克笔两支，矿泉水，双面胶，剪刀，相机1个。

宣传准备：

在前期举行一次全体例会让大家知道辩论赛的事情，并将辩题告诉大家，让大家准备。

2、人员安排：

宣传部：负责赛前写黑板报

外联部：负责活动物资准备（辩手胸牌八个，时间提示牌4个，白纸若干，笔四支，剪刀，双面胶，矿泉水若干，笔记本电脑，相机一个，奖状十一张。）

组织部：负责活动当天安排，其他部门由组织部统一分配。

七、比赛要求：

辩手要求：

每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，仪表大方，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

计时员要求：

认真负责。

评委要求：

公平公正，认真负责。

会场秩序：

辩手发言期间不得起哄，维持会场秩序。

八、比赛流程

1、5月13日

将参赛选手，主席，计时员等人员聚集起来进行一次赛前培训并将17日比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序以抽签的形式定下来。

2、5月17日

初赛一共有五场，各部的参赛顺序以13日的抽签结果为准，当晚决出前四名参加第二天的半决赛，并再一次抽签，决定第二天比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序。

3、5月18日

进行复赛，复赛一共两场，各部门参赛的顺序以17日的抽签结果为准，当晚决出前两名参加25日的决赛。

4、5月25日

进行决赛，在比赛结束之后，进行颁奖仪式，之后主席对整个比赛做完总结，整个活动宣告结束。

5、每场比赛结束后有一位评委做现场点评。

6、每次比赛每个部都要安排一个人负责比赛用品的搬运

A、初赛的分组

每一组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题（准备九张卡纸，分别标记两个一组、两个二组、两个三组、两个四组、一个空白，纸上分别写明辩题）。这样九组会有一组轮空，轮空的那一组会与四场比赛结束后胜利的四组中分数最低的那一组（其余的三组直接晋级半决赛）进行比赛，辩题在前四场比赛结束后进行抽签决定，最后胜利的那一组晋级半决赛。

B、复赛的分组

初赛中胜利的四组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题，决出两组进行决赛。

注意事项

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

九、比赛规则

（一）比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（2）反方二辩提问正方二辩或三辩，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（3）正方三辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4）反方三辩提问正方二辩或三辩，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的'问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

5、公布结果，评委点评

（二）评判标准

1、团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分按辩论阶段评分，共计200分。陈词：30分，攻辩：40分，攻辩小结：20分，自由辩论：60分，回答观众提问：20分，总结陈词：20分，综合印象：10分。

2、最佳辩手：语言表达：20分，整体意识：20分，辩驳能力：20分，逻辑思维：20分，综合印象：20分。

（三）评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（四）胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛一等奖（一个）

2、辩论赛二等奖（一个）

3、辩论赛三等奖（一个）

二、个人奖

1、大赛最佳辩手奖：（八个），参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给获奖团队和最佳辩手颁发相应的奖状。

辩论赛策划书活动流程 篇2

大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

活动主题：“走近大学生”辩论赛。

一、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。

二、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

三、活动时间

观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：xx月xx日。

评委培训：xx月xx日晚自习。

初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。

复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。

决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。

　四、活动地点

教学楼。

五、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。

2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。

六、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

七、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

八、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

辩论赛策划书活动流程 篇3

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

20xx年xx月

地点：机电楼、多媒体报告厅

(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

x月1日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、x月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、x月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)x月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)x月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)x月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)x月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)x月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

辩论赛活动策划书模板1000字(系列5篇)

为了提高团队的工作进度写出一份合格的策划书是我们的主要工作内容。策划书的存在使得我们可以做到整体的统筹规划和安排。策划书的内容里什么对我们帮助最大呢？或许你需要"辩论赛活动策划书模板"这样的内容,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

辩论赛活动策划书模板 篇1

“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年继续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！

一、活动目的

1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。

2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。

3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。

二、活动宗旨

通过学术活动带动校风建设

三、主办单位

中国地质大学江城学院学生会学习部

四、承办单位

中国地质大学江城学院学生会外联部

中国地质大学江城学院学生会文艺部

地质科学与工程学部学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

外国语学部学习部

机械与电子信息学部学习部

继续教育学院学习部

五、参赛队伍

艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、继续教育学院代表队(1支)

每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队长进行队伍介绍。

六、活动时间

20xx年10月13日——20xx年11月16日

七、赛事日程安排：

20xx年10月13日召开各学部学习部部长例会，宣传开始，大赛正式启动。

20xx年10月14日—20xx年10月26日

初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛

20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，具体时间再定。

20xx年11月1日—20xx年11月2日

复赛“六进四淘汰赛”

20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛”

20xx年11月16日总决赛（报告厅）

八、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、参赛方与主办方签定合同，服从组委会合理的要求。

九、辩论赛细则：

（一）初赛阶段

初赛阶段为各学部学习部自己举行，需在校学习部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必须完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。

（二）复赛、半决赛、决赛

1、破题立论

由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清晰，言简意赅。每方2分30秒。

2、攻辩

攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（1）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发文）。

（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

3、评委老师提问

由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由任意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）

4、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。

5、结辩

辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。

（三）校际赛

本次校际赛的辩论成员将根据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛具体安排另附。

十、评委团设置：

1、组成：团长：张成老师

评委顾问：王宗廷教授

成员：语文基础课部老师、思想教育基础课部老师

2、评委团工作：

①辩论赛的论题设置

②比赛的评分

③选手培训

，励翱杯”大学生辩论赛活动策划

十一、大赛宣传：

1、前期宣传：

校学习部：海报、横幅、宣传板、10级学习委员动员大会

分团委学生会学习部：宣传板(10月15日前完成)、宣传点

2、追踪宣传：海报、校园网、彩喷

3、后期宣传：校园网

十二、奖项设置：

1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队

2、单项奖：最佳辩手

中国地质大学江城学院学生会学习部

辩论赛活动策划书模板 篇2

一.活动背景:有人说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”我们现在都很年轻,是祖国、社会的后备力量,将来的中国需要我们,社会需要我们,人民需要我们,我们的青春会很精彩。让我们一起“凝聚青春,奉献社会”,增强我们的社会责任感,并且推动社会的发展,强大我们的祖国!

二.活动目的:活跃校园文化,锻炼学生的临场应变能力,发掘和激发个人的潜能,提高对问题的审思,给同学们展示自我的平台,同时增强协会成员之间团队合作意识,并加强和各协会的联系。

三.活动主题:凝聚青春,奉献社会

四.赛事安排:

初赛(16进8): 10月30号—10月31号 地点:

复赛(8进2): 11月6号—10月7号 地点:

决赛: 11月14号 地点:

五.赛制:本次辩论比赛采取4人对4人团体辩论,比赛由队员陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。

六.赛前准备:1.各部分配好任务2.申请教室3.布置会场4.邀请评委及老师 5.准备比赛用品(签到表、证书、计时用的电脑、评委打分的表、奖品笔记本、中性笔、纸杯、铃、旗以及其他用品)6.人员安排(主持人、计时人员,拍照、维持会场秩序的人员) 7.邀请各协会参加 8.提前7天通知参加初赛的选手的辩题 9.做好主持人的培训工作

七.比赛流程:

1.比赛选手提前二十分钟到场签到及各部成员签到并确定各场比赛的次序。

2. 辩论赛开始

3.介绍评委及点评嘉宾

4.辩论比赛

5.宣布成绩与排名,复赛时宣布第一、二名晋级。

6.(决赛) 执行主席宣布第三、第四名为优秀团体,颁奖嘉宾向其颁发优秀团体奖(证书、奖品)。

7.(决赛)参赛人员、工作人员合影

8.执行主席宣布辩论赛复(决)赛结束

八.辩论要求:

1.辩手辩论发言须紧扣己方发言,作到论据充分有力,使用普通话。

2.在反驳对方观点时,做到措辞恰当,不得进行人身攻击。

3.辩论和选例符合实际情况,注意语言文明,不得举庸俗、不文明的例子。

九.*分标准(另附页)

十.胜负判断:依据评委所打团体分,计算评分判定。如果两队得分相同,由评委另行投票决定胜负。

十一.奖励办法:

1.为获得优秀奖的团体颁奖

2.为第三、四名颁发优秀团体奖

3.为第一、二名颁发冠亚军奖

4.评出一名最佳辩手并颁奖

十二.注意事项

1. 比赛时双方如果有一方未到,就算自动弃权,另一方胜出。复赛时如果双方有一方未到,另一组和七组中排名第二的比,选出第二名;

2. 八进二时同意选定一个辩题,便于评委评分;

3. 八进二根据各队得分的排名情况选出前两名;

4. 比赛中如果有进行言语攻击的行为,主持人应提醒辩手;

5. 决赛时让主持人说一下辩题的背景,正反的观点,并请老师点评;

6. 复赛时的评委有正反双方各出2名,另外找3名,共7名。初赛时的评委找6名

十三.资费预算:

纪念奖: 13个 共27元

中型笔 7支 共7元

纸杯 3元

复印评分卷 13元

布置会场所用物品 10元

共计 60元

XX协会

XXXX年XX月XX号

辩论赛活动策划书模板 篇3

一 策划书名称： 双语辩论赛活动目的

首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题我的大学，思辨天下，成为一名真正用心思辨的大学生。

四：面向全体

以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。

五：活动时间：

20xx年10月、11月。

六：比赛规则

（一） 赛制

实行四对四团体辩论赛

1， 初赛

每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手

2， 复赛

3， 总决赛

评出优胜队

（二） 辩论赛程序（由主持人完成）

1， 宣布辩题

2， 介绍参赛代表队及所持立场

3， 介绍参赛人员

4， 参赛队员自己介绍

5， 介绍比赛规则，评委及点评嘉宾

6， 比赛开始

7， 评委进行点评并宣布比赛结果

8， 比赛结束

辩论赛活动策划书模板 篇4

一、策划书名称：

双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书

二、活动背景：

外语系社团部是由数名干事组成的新近学生团体，近年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好平台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。

三、活动目的、意义和目标：

提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展

四、资源需要：

外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源

五、活动开展：

1、双语辩论赛

（1）活动时间：三月下旬

（2）活动地点：教室

（3）活动目的：

（4）活动流程：

（5）评分标准：

2、主持人选拔大赛

（1）活动时间

（2）活动地点

（3）活动目的

（4）活动流程

六、经费预算：

装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定

七、活动负责人及主要参与者：

主办，外语系社团部参与者，外语系全体同学及院系领导

辩论赛活动策划书模板 篇5

为了锻炼同学们的说话能力，提高同学们的口才，物理与电子科学学院学生党建办将举行一次辩论赛。给你一个展现自我的舞台，你能在喧闹的环境中冷静沉稳的独立思考，用闪耀激-情的唇舌论战，把所有的话题偏向自己的天平，展现个人才华横溢的个人魅力 。

一、活动口号：

“ 物电之辩，魅力无限。

二、活动主题：

近朱者赤，近墨者黑(正方)。

三、活动宗旨：

提高同学们的口才，给同学们一个展现自我的舞台。

四、参赛条件：

物电学院07级、08级全体同学，每个班自由组队，每队四人，每班至少一队。

五、活动要求：

07级、08级各班班委务必领会本次活动的意义、精神及比赛规则，发动本班同学积极，报名参加。组织本班的参赛队进行初赛,选出本班最优秀的一队，然后进行班与班之间的比赛。

六、活动流程：

1、每班班委组织本班初赛，选出一队作为本班代表队。

2、每班进行抽签比赛，评出胜负个两队。胜队选一二名，负队选三四名。

3、胜队和胜队，负队和负队进行抽签比赛，

七、活动时间：

(待定)

八、经费及奖项设置：

1、奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。最佳辩手每对各一名。

2、经费：60+50+40+30+20=200(元)。

九、比赛规则及评分标准：见备注。

备注：

赛事规则及流程

一、主席致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) 反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)

(二)攻辩

1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

(每一轮-攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

(每一轮-攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)

(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分

3 、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。( 1 分 30 秒)

(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)

(三)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。)

(四)总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 3 分钟)

正方四辩总结陈词。 ( 3 分钟)

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)

三、观众提问

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、评判团评议裁决(评委由老师和学生组成)：

评分标准： 1 、论证有力，引述资料充实恰当(满分 20 分)

2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分 20 分)

3 、语言流畅、脱稿、有文采(满分 20 分)

4 、反驳应变能力强(满分 20 分)

5 、风度端庄、表情自然有幽默感(满分 10 分)

6 、全队整体配合默契，能充分论证本方观点(10分)，(满分 100 分)。每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

五、评委分析、点评赛况。

班级辩论赛活动策划集锦

策划书是活动思想的总结书，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看。策划书是创业者的必不可少的敲门砖，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展，怎么写岗位的策划书呢？栏目小编为您介绍的这篇文章将带给您更多对“班级辩论赛活动策划”的认识，记得将此页收藏以便随时查看！

班级辩论赛活动策划 篇1

活动背景：

在经过一年的学习和生活后，大家对彼此都有了一定得认识，但是对各位的心理状况都不甚了解，为了让班上的男女同学能相处的更加和谐，能更好的为这个大集体出力，我班特此举行一场男女生的辩论赛。以辩论赛的形式来组织班级活动，不仅能调动大家的积极性，而且富有娱乐趣味，让大家在一个欢快，轻松的氛围下团结的更加紧密！

活动的目的及意义：

1： 为了加强同学之间的友谊，进一步了解各方。

2：给大家一个展示自己的舞台，从中发现自己的优点，并且在同学面前尽情的展现自己的魅力，让大家看见我们的另一面。

3：在繁重的学习的任务中调节一下大家的情绪，享受一下辩论赛带给我们的激情和乐趣，让我们好好学习，好好玩！

活动名称：班级辩论赛（男女）

活动主题：“男生是要做事业型还是居家型”

活动方式：

1：男生（正方）辩题：男生应该做事业型，辩手（*******）

2： 女性（反方）辩论：男孩应该在家里，辩论家

3： 双方计时员：**（正面），**（反面）

4：执行主席：***

时间地点：时间：下午3:30-5:00****

班级辩论赛活动策划 篇2

不经意间，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。策划书怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的班级辩论赛活动策划书，希望对大家有所帮助。

活动背景：

刚刚踏入大学校园，很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

活动名称：辩论赛

活动时间：11月4日晚自习

活动地点：C205自习室

活动主题：

一、就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

二、就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

活动目的：

本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动规则：在自由辩论阶段，选手发言前必须举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰；辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹；观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会的进行干扰。

活动内容：

一、两组抽签选择正方、反方（正方：道德促进经济发展；反方：道德阻碍经济发展）。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。

二、由评委宣布辩论会开始

三、先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论

四、第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的`表现进行点评

五、评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；给予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开始

六、先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论

七、最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果：

通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

班级辩论赛活动策划 篇3

5组织预赛未晋级的队伍进行复赛抽签，并成功复出班晋级下一轮复赛。

6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

(三)复赛阶段(9月29日—10月11日)

1、9月29日-10月10日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。

210月11日，进入第二轮的6支球队将进行3场比赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

三。第二轮获胜的三支球队进入了半决赛。

4、11日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

(四)半决赛阶段(10月12日—10月18日)

5、10月18日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。

(五)决赛阶段(10月19—10月25日)

610月19日至24日为双方准备辩论阶段，并于24日晚确定最终选手。同时，主办方制作了几张海报和两块广告牌，宣传决赛，同时展示参赛选手的风格。

7在10月25日的决赛中，胜出的队伍将是新生班级辩论赛的冠军队伍，并将选出本次比赛的最佳辩手。评选出全程最佳辩手1名，单场比赛最佳辩手3名。

(六)颁奖环节(在决赛之后直接进行颁奖)

1、分别颁发“最佳辩手”奖状。

2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

三。获奖者是学生会干部和121辩论队队长。

1、主席及参赛队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。

2、主席

本文阐述了比赛的目的和目的，宣读了比赛规则，宣布比赛开始。

3、开场陈词：由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。

4、攻辩环节：首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。

再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。

攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。

班级辩论赛活动策划 篇4

《礼记·中庸》曰：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

这里有智者的山，这里是仁者的水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物；口若悬河，扬扬洒洒，随意里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。

扬学习风气，展辩论风采。在大学的青葱岁月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，挥洒你的书生意气，造一片自己的天空来飞翔。那么，别错过这珍贵的感受吧！院演讲与辩论协会举办的班班辩论赛，为你搭建你所要的宽阔平台，真诚期待你的参与。

唇枪舌战，你来我往，让真理在争论中闪光！

放飞梦想，激情飞扬，让梦想在汗水中动人！

一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采

二、活动时间：20xx年11月13号（友谊赛）

三、主办单位：通信5班、广电八班班委会

四、活动流程：

活动前期准备

1. 辩论培训

① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。

④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

活动现场

现场分工如下：

1. 现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

2. 音响组： 负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试） 。及事后的音响搬运归还工作。

3. 茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

4. 计时组： 负责计时及吹哨，以提醒辩手。

班级辩论赛活动策划 篇5

一指导思想：为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20__006班发起了本次辩论赛。

二主办方：资源与环境学院20__006班

网络支持：

三奖项设置

团体奖：获胜方一个：奖品

个人奖：辩手一个：奖品

四比赛安排

11月25号下午三点半在2306教室举行

五比赛规则

(一)辩论赛流程

1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评10、宣布比赛结果11、辩论比赛结束

(二)辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3.开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰，言简意赅、

4.攻辩阶段

1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本_辩，不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一_辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改_辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一_辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。

6)四_辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。

6结辩

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

(三)辩论赛评分机构

1)团体分(共计100分)

1.陈词10分2.攻辩15分3.攻辩小结10分4.自由辩论25分5.总结陈词10分6.语言风度10分7.团体配合.临场反应20分

2)辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的辩手由得分者获得。

1.语言表达10分2.整体配合10分3.辩驳能力10分4.美感风度10分5.辩论技巧10分

六大赛组织人员

评委三人主持人一人正反方分别四名辩手其余同学作为正反方的助威团有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问

七辩论赛附则

1.20__006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。

八经费预算

礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共计8元

班级辩论赛活动策划 篇6

比赛时间：当晚19:30

最后时间：当晚19:30

抽签安排

4月16日第一轮初赛对阵抽签，初赛第一场、第二场抽辩题和立场4月23日第二轮复活赛抽立场

4月29日，四个决赛的第一轮和第二轮吸引了问题和立场。 5月7日，总决赛抽签

备注：1）初赛，四强赛，决赛准备时间为7天、复赛准备时间为6天。

2） 抽签内容：地点：待定时间：待定

3） 抽签时，组长必须在规定的时间到场。抽签开始后15分钟内组员未到，视为组员自动弃权；

4） 各班负责人在抽签前一天发短信给辩论队，提醒大家注意抽签；

六、 辩论赛流程

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍参赛队员

6、介绍评委

7、辩论双方展开辩论

8、评委团退席评议，现场观众可继续自由提问9、评委入席，由评委专家对双方观点及辩论过程进行简单点评10、宣布比赛结果

11、辩论赛结束

七、 辩论赛细则：

1开场白：要求方向正确，逻辑清晰，简洁明了。

2补充论点：提倡即兴演讲，语言流畅，引用经典名著。

3.交叉检查：（1）问题应明确且有针对性。

2）回答应简洁且要正面回答。

4、总结及驳论 ：对刚结束的盘问环节做小结并对对方的陈词做归谬反驳。

5自由辩论：自由辩论主张积极对抗，辩论者应充分利用这一时间，简洁明了地加强辩论

自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，不能流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，避免出现语误、空场等情形。

6听众提问：要求正面、简洁地回答听众的问题。

7、总结陈词：应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，不应脱离实际。

八、 计时标准

每环节使用时间剩余一分钟、30秒时，计时员分别举牌示意提醒，用时满时，哨声响起必须停止发言，否则扣分。每个环节允许剩余时间，但不允许超时。在主席指示讲话后仍讲话的政党将失分。

班级辩论赛活动策划 篇7

国际商学院督导部2011-2012学年活动

班级辩论赛

活动目的：为丰富学生的课余生活，锻炼自己的口才和反应能力以及礼仪态度给学生一个展示自己的舞台，将学生的最犀利的一刻展现出来。为培养和锻炼学生的能力，特举办活动

主办单位：国际商学院

承办单位：国际商学院督导部

活动时间：

预赛3月25日——4月20日

决赛4月28日

比赛地点：sel餐厅

参赛人员：越秀所有学生

竞赛方式：3月20日前通过班长报名，每班4人，备选2人。

辩题的破题材料获得手段不限

比赛流程：

预赛流程：

1、 题目由承办方提出。

2每各班都会抽签决定题目、利弊和对手

3、 每个题目准备时间为3天

4评委由商学院辩论队成员和学生会各部门的部分成员组成

5、 此次比赛为国贸和经管分开比赛

6在决赛中，成员由获胜的班级成员组成。或者选出两名优胜班的成员，其他成员来自同一年级

决赛流程：

题目将在决赛开始前5天公布，参赛者将做好准备

开始时间：18:30-19:30

入场时间：18:20

每班允许除以前参赛者外两人人**，以前参赛者可以**

1、 主持人报幕

2、 开始先一场搞笑辩论赛：由督导部成员组成或辩论队成员

3、 开始正式比赛

4、 评委点评

5、 颁奖

人员安排：

监督一部配合工作人员做好管理人员的工作，做好声、光、麦克风的准备工作。

2节目的跟进工作

3对各部门的跟进工作

4 纪律维持

5 3月16日召开各班班长、文艺委员会议，做好节目组织工作，要求大一每个班至少有4名参加者，大二遵循自愿原则.

6 4月21日公布决赛名单

7 4月23日公布决赛题目

8 熟悉节目

10 舞台的设计与布置

11 主持人的选拔以及培训

12 晚会签到

邀请辩论小组成员进行礼仪指导、规则指导和问题解决指导

14 ***制作和主持词

实践部赞助的落实情况

宣传1）宣传工作（海报、道具、邀请函等）

记者团1）活动现场拍照。

2）活动后的新闻报道

组织部嘉宾的席位牌

体育部场地布置及道具的搬放。

经费预算：

1冠亚军得奖金分别是100元和50元

2．宣传单 50 元

3.其他100元

班级辩论赛活动策划 篇8

扬学习风气，展辩论风采。在大学的绿色岁月里，你想激扬文字，碰撞思想，洒洒洒书生精神，创造属于自己的天空飞翔。那么，别错过这珍贵的感受吧！

学院演讲辩论协会组织的班级辩论赛，将为您搭建一个广阔的平台，真诚期待您的参与。

唇枪舌战，你来我往，让真理在争论中闪光！

让梦想飞翔，激情飞翔，让梦想在汗水中感动！

一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采

2、 时间：2019年11月13日（友谊赛）

3、 主办单位：传播学五班，广播电视八班

六、活动流程：

活动前期准备

1. 辩论培训

① 比赛前2-3周通知各班秘书报名，并作好宣手的宣传登记工作。

② 赛前2-3周，准备好辩论题及相关指导材料（包括竞赛规则、评分标准、辩论的一些基本知识）

③ 比赛前2-3周确定各班组长。

④ 请仔细阅读计划书，熟悉比赛日程安排。希望与主办方达成以下共识：

l 遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

l 请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

l 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

比赛期间请勿与评委联系。如果您想对比赛发表意见，请与组委会联系。

l 各班可专门组织本班同学**比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

活动现场

现场分工如下：

1. 现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

2音响组：负责音响调试（最好有专业的音响工程师负责整个调试）。及事后的音响搬运归还工作。

三。茶道礼仪组：负责饮茶及相关礼仪工作。

4计时组：负责计时和吹口哨提醒辩手。

大学辩论赛活动策划书模板7篇

栏目小编为大家整理的“大学辩论赛活动策划书模板”将为您解答疑惑。策划书是活动思想的总结书，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书能更合理的认知项目的优势劣势，企业的策划书会让你做得更好。请认真阅读本文谨慎决策！

大学辩论赛活动策划书模板(篇1)

一、大赛名称：

2012理工学院“辩论赛”

二、举办时间：

1、初赛：

2、复赛：

3、决赛：

三、举办地点：

1、初赛：

2、复赛：

3、决赛：

四、比赛流程

第一场比赛：1。主持人致开幕词。欢迎各位老师和同学介绍预赛规则。

2、主持人宣布比赛开始。辩论者按照事先划分的小组进行辩论比较和测试，计时人员做好计时工作，评审组对每位辩论者给予相应分数。

3、主持人致初赛结束语。

4比赛结束后，选出16名高分入围者，公布入围名单，并通知个人。

复赛：1、主持人紧承初赛赛事致决赛开场白，并介绍复赛规则。

2、主持人宣布比赛开始。辩手按第二组依次进行辩论比较和测试，计时人员做好计时工作，评审组对每位辩手给予相应分数。

3、主持人致复赛结束语。

4评审团将对进入决赛的人员进行清点和甄选。

决赛：1.主持人应在决赛中致开幕词，并介绍决赛规则。

2、主持人宣布比赛开始。辩论赛手按第三次分组进行辩论比试，计时人员做好计时工作，评审团对每个队和每位赛手做出相应的评分。

3、评审团代表发表口头评价。

4评委会统计并公布比赛的最终结果，由主持人宣读。

5、颁奖：为决赛中最终获胜队成员颁发4名 “最佳辩手奖”。

6、主持人致决赛结束语。

五、比赛前期准备及赛后工作

1宣传：张贴海报，联系班长和学术委员会，通知学生积极参与

2、报名工作： 各班学委与月日前将班里参赛同学信息递交到学习部（姓名年级专业****） 学习部统计好参赛者的名单并对初赛选手编号分组确定选手比赛顺序。

三。答辩问题选择：收集并选出25个较好的问题。

初步：1。在第一场比赛前一周申请一个好教室。初赛五天前将选手编号、按每两个人一组来分组，确定每组辩手的辩题（每两位辩手一个辩题）并通知参赛选手各自的辩题，并确定正辩和反辩。

2、初赛前一天并将排好比赛顺序的选手的名单和初赛相关文件发到各班班长或学委手中，传达给班上参赛的学生。

三。比赛前1小时到达比赛现场，为每位评委安排场地（安排评委位置，准备评分表、笔、矿泉水等）。

4预赛结束后，做好统计工作，为复赛做准备。

5、整理赛场。

复赛：1、初赛后随即为进入复赛的选手编号、按每两个人一组来分组并确定每组辩手的辩题（每两位辩手，一个辩题）并通知参赛选手各自的辩题并确定正辩和反辩。

2、复赛前一天并将排好比赛顺序的选手的名单和复赛相关文件发到各班班长或学委手中，传达给班上参赛的学生。

三。比赛前1小时到达比赛现场，为每位评委安排场地（安排评委位置，准备评分表、笔、矿泉水等）。

4复赛结束后，进行统计，为决赛做准备。

5、整理赛场。

决赛：1、复赛后随即为进入决赛的选手编号、按每四人一组来分组并确定每组辩手的辩题（每四辩手一个辩题）并通知参赛选手各自的辩题确定正辩和反辩。

2、决赛前一天并将排好比赛顺序的选手的名单和决赛相关文件发到各班班长或学委手中，传达给班上参赛的学生。并准备好证书和奖品。

三。比赛前1小时到达比赛现场，为每位评委安排场地（安排评委位置，准备评分表、笔、矿泉水等）。

4、整理赛场。

六、比赛规则及评分细则：

初赛规则：第一场比赛现场比赛按以下流程进行：

1、正方开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。（45秒）

2对开理论：理论要求逻辑清晰、简洁。（45秒）

3、正方针对反方论点发言反驳（1分钟15秒）

4反对正面论点和反驳的反方声明（1分15秒）

5、正方发言（一分钟）。

6、反方发言（一分钟）。

（共6分钟）

评委根据赛手表现现场评分，将从所有选手中根据初赛成绩选出16名参加复赛。

初步评分参考：语言表达：20分现场回答：20分综合印象：30分（满分70分）

复赛比赛规则：

预赛获胜的16人通过抽签分为4组（a组、b组、c组、d组）

a组和b组辩论c组和d组辩论，通过结果，选出8人进入决赛

决赛规则：将赢得连任的八个人分成两组进行辩论。最终评选出…………

辩论赛制：

双方4名辩手组成辩论队，分为6个阶段。

（一） 陈词立论：首先由正方一辩陈词2min，然后反方陈词2min。在剩余30s时由记时员举牌提示。

（二） 攻辩环节：首先由反方的二辩向正方的二辩或三辩问一个问题；正方回答完毕后，由正方的二辩向反方的二辩或三辩问一个问题。然后再由反方的三辩向正方的二辩或三辩问一个问题；正方回答完毕后，由正方的三辩向反方的二辩或三辩问一个问题。

双方的每个辩手回答问题时间均不超过1min30s，在辩手回答问题剩余30s时，记时员举牌提示。

（三） 攻辩小结：双方问题都提问完毕后，首先由反方三辩做攻辩小结，然后是正方三辩做攻辩小结，时间均为1min30s。在三辩做攻辩小结剩余30s时，记时员举牌提示。

（4） 自由辩论：首先由右侧提问，双方累计时间不超过5分钟。一问一答，以对方辩手落座计算另一方的累计时间。

（五） 总结陈词：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，用时均不能超过2min30s。

（6） 自由提问：四维总结结束后，观众向双方提问，时间不超过5分钟。

评分标准：小组得分，总分300分：

（1） 根据辩论阶段得分为200分。

陈词立论：开篇立论逻辑清晰，言简意赅；论据清楚，论据充分，分析透彻，引证有力；论证内容丰富，引用数据充分准确；分析角度具有说服力，层次具有逻辑性；计30分

辩护环节：表述清楚，论证合理；准确回答问题，有处理问题的技巧；推理合乎逻辑，事实引用恰当；针对性强，有理有据；计40分

攻击和辩论总结：总结对方的矛盾和错误，并进行系统的反驳和攻击；提问简洁，击中要害；辩护有理有据有力，说服力强；计30分

自由辩论：攻防转换有序，把握辩论主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳；坚持并进一步巩固和扩大地位；计60分

总结陈词：全面总结本方立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服性和逻辑性；计40分

（2） 综合印象得分100分。

语言风度：用词得当，流畅；语调抑扬顿挫，语速适中；表达清晰，层次清晰，逻辑严密；计40分

服装搭配：着装合理，上身白衬衫，下身黑色；计10分

小组合作，现场回应：根据团队整体形象，从辩论、整体合作、语言运用、现场回应等方面打分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷；问答是一个有机的整体，有效地互相攻击；计50分

注：所有评分都是去掉一个最高分、去掉一个最低分后统计剩下评分的平均分作为最终的得分。

团体评分表：（初赛和半决赛专用）

请在您觉得本场表现优秀的一名辩手即优秀辩手后的“□”打勾：

正方： 一辩 □ 二辩 □ 三辩 □ 四辩 □

对立面：一辩、二辩、三辩、四辩□

辩论赛程序以及用时规定：

注：共计33min

经费预算：

1、矿泉水 15

2、纸、纸板 6

3、笔6

大学辩论赛活动策划书模板(篇2)

活动背景：近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。

一：活动名称

外国语新生辩论赛

二：活动主题

“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

三：活动对象

外国语学院全体新生

四：活动时间

初赛：9月26日

决赛：10月10日

五：活动目的

培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

六：活动流程

准备工作

1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

4：买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩，各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间，各方时间为五分钟

反方四辩进行总结，时间为四分钟

正方四辩进行总结，时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

七：经费报销

预计500元，用于辩手奖品购买。

八：活动总结

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

大学生辩论赛活动策划书

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一、活动引言

辩论赛是一门艺术，是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目，他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方，辩论无处不在，无时不有。辩论是没有硝烟的战争，金戈铁马铮铮作声。看辩论，让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士，我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤，孰能无惑。辩论使我们开阔眼界，丰富思想，辩手那慷慨激昂的批判，谆谆入怀的陈述，又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏，规则严密，进退有度，如同对弈。而一举一动一言一语，又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场，把我们从日常生活拉进智慧天地，它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代，当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛，将展示新世纪大学生的滔滔辩才！让我们相约，共同走进辩论赛，台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮！ 二、活动介绍1.活动名称：荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨：关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义：目的：(1)提供一个良好的学习氛围，塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争，团结合作”的精神，以“关注时事，追求真理，锻炼口才，展现自我”为宗旨，传播科学精神。意义：通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台，近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

4.主办单位:院团委学生会主办院学生会学习部策划承办负责人：院学生会所有成员（其中由学习部干事负责调配）总负责人：学习部部长甘紫云

副主席陆迟主持人：待定嘉宾评委：待定

5.活动对象：荆州职业技术学院13届全体新生

6.活动时间：10月底—12月初地点：1-3202 (备用教室1109)

7.赛制：四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成，性别不限，每场比赛如无意外情况不可更换队员。

8.赛程安排： （注：协会队伍由协会自愿参赛）(1)第一阶段：初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍，根据抽签结果分成五组分别进行初赛，即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛，由评委根据分决定一支队伍直接进行决赛。

(2)第二阶段：复赛从初赛晋级的4支队伍根据抽签结果分成2组进行比赛，即复赛两场。复赛决定两支队伍进行决赛，一共三支队伍

(3)第三阶段：决赛三支队伍两两比赛，交叉对决，由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。

9抽签事宜：(1)初赛分成a、b、c、d五组，十支队伍分别抽签决定分组情况。(2)其中a1、a2为一组，a1表示正方观点，a2表示反方观点。(3)各参赛队伍务必按时到场抽签，迟到或未到按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随即制定。10.胜负判定:(1)评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜(3)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负(4)评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选

三、注意事项1.参赛选手（1）.比赛前辩手须仔细阅读活动要求，熟悉赛会的日程安排（2）.辩论赛活动中辩手不能冒名顶替（3）.每支参赛队伍由一名领队和四名辩手及候补人员(至多四名)组成，每场比赛上场队员必须有一名异性参加。每一位辩手只能参加一个辩论队。（4）.各个负责人及参赛选手必须提前十分钟到场（5）.辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥（6）.辩论赛活动中队员须注意形象，不准由于情绪化而做出任何不雅手势、大声喧哗等

2.各赛队（1）.请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行，如未按时到达指定地点按弃权处理。（2）.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。 （3）.遵守赛会的纪律及规则规定，各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。（4）.比赛期间，各赛队请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

3.工作人员（1）.若出现参赛人员未到，主办方应立刻取消其资格，若整支队伍未到，则按弃权处理，相关奖项也应取消。（2）.参赛人员有事情与辩论赛时间发生冲突，或有突发状况，请与当地负责人联系离开。（3）.若出现停电、参赛人员比赛时发生冲突等突发状况，工作人员应极力维护赛场安静，保证比赛顺利进行。（4）.所有工作人员必须按时签到，若无故未到或迟到对其进行相应处罚

四、活动要求【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。【配合】具有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方式统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，赋予感染力，体现国语的优美。【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，用于表现，具有本队特有的风格，辩论贯穿全局。【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。【辩手】陈词流畅，说理透彻，用语得体，提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，语言幽默风趣。

五、活动流程 1:赛前准备工作（1）.确定参赛队伍嘉宾评委及支持人（2）.申请活动地点（3）.广播宣传（4）.制定并打印评分表（5）.准备奖状、碳笔（6）.制作并准备红牌、黄牌（7）.准备电子表计时、签到表、计算器、和一些招待物品

要求：所有部长干事提前半个小时到达赛场，测试话筒，准备音响，摆放好位置和招待品，保证赛事顺利进行。

2：辩论赛程（1）.辩论赛开始（2）.主持人致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场（3）.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则（4）.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟（5）.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟（6）.攻辩小结，每队各1分30秒（7）.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟（8）.反方四辩总结陈词，时间3分钟（9）.正反四辩总结陈词，时间3分钟（10）观众自由提问(11).辩论结束后点评嘉宾评析发言，同时分数统计员进行分数统计(12)主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果(13).比赛结束，退场

3:辩论赛细则：(1).陈词提倡即兴陈词，依经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。(2).开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。(3).攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方进行。2>正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分，每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥（陈词或继续发问）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。(4).自由辩论自由辩论时间总共为10分钟自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方任意一位队员应立即发言，若有间隙，累计时间照常进行。双方依次轮流发言，知道双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，应适当扣分。

若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简介明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩，正反方各回答出两个观众提出的问题，双方任意辩手都可以作答，一个问题的回答时间为一分钟，每一位辩手的时间未满，其他辩手可以补充。(7).时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。 组织退场：会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序，一次让老师和学生离开现场。

1.大会结束后先欢送各位评委老师

2.学生有序离开教室

3.学生会人员留下来打扫教室，体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。

六、抽签安排

1、抽签实行赛前统一公开的方式，有个代表队的负责人统一抽签，抽签之前不得泄露辩题，初赛由十个队的负责人一起抽取，初赛结束后再进行复赛辩题的抽取，复赛结束后再统一抽取决赛辩题。

2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动，甚至私下调换，一经发现取消比赛资格。

3、初赛辩题比赛前一星期抽取，复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。

4、抽签地点：1-3202

“巅峰舌战”大学生辩论赛策划书

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秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会组织机构

主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心

承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站

策划组组长：王军鹏

筹备组副组长：吴江涛、秦轲、孙清钟

筹备组成员：刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰

顾问组成员：付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽

二、赛会宗旨

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三 、活动目的

①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步；

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度；

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命；

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采；

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排：（详见附件六）

筹备时间：XX年10月16日—XX年11月4日

XX年10月29日：专业表演赛

比赛时间： XX年11月4日—XX年12月2日

11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战

11月5日：预赛

11月11日：半决赛

11月25日：季军争夺战

11月26日：决赛及颁奖仪式

11月27日—12月2日：挑战赛预留时间

四、辩题主题思想： 待定

五、参赛对象： 团体组： 团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

挑战赛：05、12级学生自由组队参赛

六、参赛要求：

团体组；每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。

挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成：

组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟

评判团：1. 表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加；

2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评；

3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加；

4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级：12级两个班级（待定）

主持人：12级两名 记时员：两名 记录员：每场一名

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前言：为繁荣我校大学生的校园文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培养青年学生之间的沟通交流能力。我校将举办第十一届“书山杯”大学生辩论赛。

一、组织机构

为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下：

主 任：董正宇

副主任：杨若邻

成 员：李小海 洪战辉 向 玥 宋美娟 王璐瑶王 江 盛海霞

辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。

联系电话：

二、参赛对象

全体正式注册的全日制学生

三、参赛方式

每个系（部）组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》（见附件1），于10月 27日报送至校学生会办公室。

四、时间安排

10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

五、前期准备

（一）辩题征集

围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

（二）评委邀请

各系（部）团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委（见附件2）。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

（三）主席选拔

各系（部）团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐（见附件3），并于10月 27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。

六、奖项设置

（一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

（二）冠亚军总决赛设辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

七、赛制流程策划

本届辩论赛共分为4个阶段 17场比赛。

（一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）

本阶段采取单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系（部）。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系（部）从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

（二）复赛（共4场，具体时间另行通知）

第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。

（三）半决赛（共3场，具体时间另行通知）

4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛；两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。

（四）决赛（共1场，具体时间另行通知）

由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。

八、注意事项

1.各系（部）参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手（男女不限）及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

2.各系（部）应邀请专家对各系（部）参赛队员进行相关培训。

3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系（部）协商解决（除决赛）。

3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。

4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。

5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。要求统一着装，严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。

4、参赛队名单、赛程安排、比赛成绩等有关信息将及时通过海报、团委微信微博平台和团委网站发布。

5、本届辩论赛单场比赛的程序与规则见附件4。

6、本届辩论赛的解释权归大赛组委会。

没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样！让我们相见，以最自信的方式！

大学辩论赛活动策划书模板(篇3)

三一文库（其他范文/活动方案

大学辩论赛活动策划书范本

大学辩论赛活动策划书范本

活动目的：为丰富同学们校园文化生活的内容，开拓校园文化的领域，努力建设具有吉利品牌特色３１１校园文化体系，提供众多学子一个展现自我，完善自我的一个平台，发挥他们的组织性，积极性和逻辑性，培养锻炼他们的学习实践能力，达到学校＂人格本位＂的主题．

活动主题：趣味性强，贴近生活，是男孩好还是女孩好？

活动宣传：

1提前一周向全班宣传活动，课前、课后经常在黑板上画海报

2.辩题搜集

在全班广泛搜集各种趣味辩题，一经采纳即有奖励。可促进同学们的辩论热情，增加思辨能力，扩大辩题的选择范围。

负责部门:学习部

活动时间：贯穿比赛。重点在赛前。

3.辩论赛相关规则

参与人员：

主持人（两名）；正反方各四位辩手；评委若干名；最终点评

（二）比赛流程：

1主持人在台上发表演讲。2主持人介绍参赛者并宣布比赛开始

2演讲中正面和反面的辩论交替进行了3分钟。注：无辩论立场，每位辩手应至少独立承担一个环节

2自由辩论：积极的一方首先开始提问，积极和消极的双方交替进行。每队用时10分钟。

3。总结陈词反方先陈词，正方陈词。时间4分钟。

计时员会计算时间，到了时间就停止说话。自由辩论时，每方用时自对方坐下为始至本方坐下未终。

主持人不得参与辩论和评分。

评分规则（草拟）:

满分10分。形象与行为（包括语言得体、气质等）

辩说技巧

团队协作……

可参看相关辩论赛评分细则。

赛制:淘汰赛共分八组,初赛与复赛都以抽签形式分组辩论,以获胜最多组作冠军，其它依次为亚季军.

大学辩论赛活动策划书模板(篇4)

2019年大学辩论赛活动策划书模板

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一、活动背景及活动目的

为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境.

二、比赛时间与地点(时间可有微调)

初赛：XX年11月05日前由班级举行.

复赛：XX年11月10、11日14.30-16.30新校区综合教学楼(地点另行通知)

决赛：XX年11月16日19.30-21.30大活404

三、参赛要求

1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

2、各参赛队必须依照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

3、每场比赛本着公平、公正、公开的原则，由各队负责人(原则上是各队一辩)抽签决定比赛场次、辩题。

4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。

四、比赛赛制

四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划

1、主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场;

2、主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始;

4、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后;

5、正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒;随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同;

6、正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒;随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同;

7、正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的'内容进行简单小结，时间1分30秒，反方一辩随后进行;

8、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言;

9、观众提问：由观众向正反双方各提出两个问题(双方选手回答问题共2分钟，一个问题1分钟)，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。提问次序为：正、反、正、反;

10、反方四辩总结陈词，时间3分钟;正方四辩随后，时间相同。

11、评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场辩手。

12、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

13、大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及辩手、

14、本场比赛结束，双方辩手退场。

六、辩论赛细则

1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提醒;用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

4、结辩

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

七、比赛流程

1、10月28日中午12.10—12.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学习委员代抽)在学生分会办公室抽签分组，决定对手，辩题和场次，抽签不分年级。

2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛，具体情况在抽签结束后通知。

3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

八、比赛要求

1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。(参赛场次见赛事安排表)

2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场;记时员(杜清)及记分员(岑礼淑、王彩芬、王玥萱、汪洋)就位。

3、各班参赛选手赛前半小时准时入场，比赛准时开始

4、各班级要高度重视此次活动，精心策划，认真准备，进一步提高同学的参与热情和积极性，组织同学准时参加，确保此次比赛顺利进行;

5、参赛决赛的选手尽量统一着装

九、评委：

1.初赛(由班级自行选拔)

2.复赛：老师老师老师老师

团委副书记

学生会主席

3决赛：***书记**老师***老师***老师**老师

团委副书记***

学生会主席**

学生会副主席*******************

十、奖励方法

1.本次比赛设团队2个，颁发荣誉证书

2.全程辩手2名，颁发证书

3.优秀个人若干名，颁发证书。

附录：

一.财政预算：

1.展板制作

2.会场布置300元

3.打印相关资料的费用200元

合计:500元

二.赛程赛制：

1.本次比赛复赛为单对单淘汰制，决赛为循环制。

2.场次：复赛12场，决赛2场。共计14场。

3具体各辩队对阵赛程由抽签决定。

大学辩论赛活动策划书模板(篇5)

一、活动主题

迎华诞六十，喜中国腾飞；

扬学习风气，展辩论风采。

二、活动目的

本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。

三、活动时间

xx年10月24号到11月22号

四准备工作

1、协调会议

时间：9月12号

参与人员：院辩论队全部成员

会议内容：修改计划，讨论新生辩论赛的全过程，布置任务。

2、准备会议

时间：9月20号

参与人员：院辩论队全部成员

会议内容：收集学院辩论委员提出的辨论题，选出8道作为新生辩论赛的辩论题，确定各班的指导老师进行培训准备

（附：各班导师：电子091班：刘萍电子092班：王超杰

电子093班：李晖通讯091班：涂岳辉通讯092班：吴喜珠

信管091班：余锦福信关092班：朱锐萍自动化：林泽瑞

辩题：待定）

3、下达通知、确定名单

10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。

10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。

4新生辩论赛总动员及培训大会

时间：10月18号晚上

参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员

内容：（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维

（2）、各成员按

一、二、

三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取

（3） 请各班负责人主持辩论，并为对手抽签。

5、宣传海报及摄影：

（1） 10月18日，记者联系宣传总监制作手绘海报（突出辩论主题，有新创意）并粘贴保养。

（2） 在确定好每场比赛的时间和地点后，联系并通知摄影师，协助他们完成比赛期间的工作

6邀请评委、主席、计时员和统计员

10月19日，我们联系竞赛评委确定评委名单，接待评委，向评委讲解比赛制度、评分规则，制作评分表

10月19日，联系主席、计时员、统计员确认出勤名单，赛前准备开场白，细化比赛规则

（附：法官、主席、计时员、统计员名单待定）

7、比赛场地联系与赛场布置：

10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。

8.采购和盖章：负责购买比赛所需的物资（证书），打印证书内容，并在得到老师同意的情况下在相关老师上盖章。

四宣传工作

1初赛前一周，在校园南北两侧张贴了本次辩论赛的手绘海报（120mm80mm）。

2在每次辩论前一周抽签决定双方和议题。

三。每次辩论前三天宣布比赛地点、时间和时间

4预赛结束后，及时公布第二轮入围队伍名单，并写出比赛情况。

大学辩论赛活动策划书模板(篇6)

* * 学院

第*届大学生辩论赛 活动

策划书 **学院学习部

2012.10.30

1、活动目的：

辩论赛为大学生对待问题提供了新的视角和新的应对方法，展示青春的活力和良好的精神风貌，在很大的程度上是对同学们丰富知识，锻炼能力的一种升华。不仅如此，辩论赛还能促使我们以科学的态度来**发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发同学们的探索真理、追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现我院莘莘学素质风采。

2、活动名称：

**学院第*届大生辩论赛

3、活动主题：

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

4、活动时间：

初赛：12数本班：2012年10月30日晚7点

12数学课：2012年10月31日晚7:00

12物本课：2012年10月31日下午6:30

决赛：2012年11月4日下午7:00

5、活动地点：

预赛：荆楚工学院**学院院

决赛：b1-201

6、活动辩题：

正方：大学生重在积累知识

反方：大学生重在塑造人才

七、活动形式及内容：

初赛：在大一年级各班举行。我部门向各班提供辩题，由各班同学集中意见选一个辩题，在班内报名，并确定比赛时间。

决赛：从预赛中选出8名优秀辩手进入决赛，并在决赛前进行训练。大家抽签决定正反方，辩手顺序相互协调在决定。

8、 承办单位：**学院学习部

九、活动对象：

**学院12级全体在校学生

十、比赛规则：

1、开场陈词规则：

他主张即兴演讲，观点清晰，表达层次清晰，语言自然流畅。

2、攻辩环节规则：

此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问和回答都必须是这两者。每一方最多可提出六个问题，另一方必须回答第二和第三个论点，其他辩论者不能取代或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

3、自由辩论规则：

（1） 辩论发言必须由两队轮流进行，每方可使用的时间为4分钟；

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到一方或双方时间用完为止（一方时间用完后另一方可选择继续论证或直接进入下一环节）；

（3） 在此期间，每一位辩手的发言顺序、频率和时间不受限制；

（4） 当一方的发言被打断时，另一方的发言时间将被计算在内；

（5） 在比赛中，辩手不说话时不得离开座位，不得打扰对方或自己的辩手；

（6） 提倡良好的辩论作风，注重普及知识、启迪思想、展现风采，不要单纯为了节省时间、避免人身攻击而提倡辩论。

4、总结陈词要求：

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注重升华辩题内涵。

比赛环节时间要求：

1、开场陈词：

正方一辩发言，时间为3分钟。

反方一辩发言，时间为3分钟。

2、攻辩环节：

正方二辩针对反方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

反方二辩针对正方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

正方三辩针对反方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

反方三辩针对正方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

3、双方小结：

正、反方一辩针对盘问环节，进行小结，时间各为1分30秒。

4、自由辩论：

双方累计时间各为４分钟。

5、观众提问：

正反双方必须回答评判团所通过的观众提问，每方提问不超过２个问题，每题答题时间不超过１分钟，被问一方可以让任意一个或多个辩手回答；

6、总结陈词：

正方、反方四辩总结陈词，时间各为4分钟。

10、评判规则：

决赛阶段比赛评判团由5位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。1在评委打分时，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分数相加得到平均值，即该队得得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；三。如果两队得分相同，陪审团将分别投票决定结果。

（评分标准见附一）

11、活动评委：

初赛：**学院上几届优秀辨手

决赛：**学院特邀老师、上几届优秀辩手

12、活动场地：

b1-201

十三、实施步骤：

预赛：我校大一三个班，我系决定在每个班举行一次预赛。现各班比赛时间已确定：

12数本班：2012.10.

30晚7点，12数教班：2012.10.

31晚7点，12物本班：2012.10.

31晚6:30。每场比赛前，我们将邀请近几年来优秀的辩手担任评委，并在比赛结束时及时对各班辩手进行点评。

培训：11月4日决赛前，我部将对预赛中选拔出的优秀辩手进行培训。向他们介绍比赛规则，以及辩论的要点、方法和技巧。

决赛：11月4日晚上，*大学生辩论比赛将在b1-201举行。晚上，要求12年级全体学生参加会议，并邀请**学院相关老师做为嘉宾，邀请我院近几年来优秀的辩手担任评委。

十四、活动宣传方案：

1**学院宣传部将制作*大学生辩论赛活动展板。

2、组织召开学习委员例会，将*届大学生辩论赛相关事宜通知到各班，同时要求在各班内举办初赛，我部门会请相关人员做评委。最后，每各班选出8名辩手入围决赛。

十五、经费预算

16、活动组织人员安排

1、学习语工部组织向各班宣传本次活动，学习语工部12级成员负责12级各班举办初赛的进展情况。陈念和张彩华负责预赛当晚评委的安排和组织决赛的相关策划。

2学习语言部成员负责所有宣传工作，配合宣传部制作展板和好消息。办公室负责对此次活动进行跟踪报道。

三。决赛结束后，我们选出了四位优秀的辩手代表我院参加学校比赛。在11月7日前对辩手进行赛前训练。

17、备注

1全体工作人员认真负责地完成了工作。

2如遇其他特殊情况，活动时间另行通知。

**学院学习部

2012年10月30日

附件一：大学生辩论赛

个人评分标准

**学院第*届大学生辩论赛

团队评分标准

大学辩论赛活动策划书模板(篇7)

2009-2010学年第二学期

电力工程系大学生辩论赛策划书

为了展示新一代大学生特别是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，为同学们提供一个交流和锻炼的平台，并丰富校园文化生活，开拓学生思想、培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次大学生辩论赛。

（一） 组织单位

主办单位：电力工程系学生会

执行单位：学生会秘书处、学习部、组织部、电力工程部纪检部

（二）活动内容：大学生辩论赛

（3） 主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我发展，通过正面辩论展示大学生风采。

（四）活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

（5） 活动意义：辩论是提高思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展这项活动，可以使学生更好地融入大学生活，提高自信心，培养创新精神和团队精神。

因此，我们希望通过这次比赛，丰富学生的课外生活，提高思维能力，培养创新精神，从而使班级与学生之间形成互动。

（6） 参加人员：电力工程系全体学生

（7） 时间：2010年3月1日

（八）活动地点：图书馆报告厅

（9） 参与方式：以班级为单位，每班有4名学生进行初赛，然后进行初赛、半决赛、终评

（10） 辩手要求：每队4人。要求辩手说话清晰，思维敏捷，赛前准备充分，仪态端正，言谈清晰，开朗大方

（十一）比赛规则及流程：

1、组成

每个辩论队有四名辩手，按顺序分为一至四名辩手。一辩负责立论、攻辩小结；

二、三辩负责攻辩；四辩负责总结。

2、流程

（1）自我介绍

先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。

（2）开篇立论

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。

（3）一对一攻辩

攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后，正、反三面重复上述步骤。

（一方的两个攻击者可以反复选择另一方的同一辩手进行攻击和辩论）。

选择对手后，对手会向对手提问，对方会回答。攻方只能提问，每个问题最多15秒；对方只能回答，而且每次回答最长可以持续25秒。每**辩限时1分30秒。

在攻防的每个阶段，双方不能中途换人，双方站起来。进攻方提问完毕后，进攻方可以提前终止进攻和辩论。

（4）攻辩小结

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。

（5）自由辩论

主要政党应自由开始辩论。双方轮流发言，每次一个。同一方不得连续发言。每边计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

（6）总结陈词

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。

3、控制

辩论者应当严格遵守辩论的时间限制。立**辩小结自由辩论总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒；时间到。超过5秒将被扣分，根据记录严重程度扣2分、5分或10分。

4、注意事项

（1） 参赛者应衣着整齐，举止文明。

（2）比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

（3） 在自由辩论阶段，四位辩手应共同参与。

（4）比赛中不得有任何争议。 比赛中的有关意见和问题应在每各环节间隔的时间内向主办方提出。

（十二）评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

（13） 评审团成员：由电气工程系学生会成员组成。

评分细则：

奖品设置：

（十四） 财务预算

电力工程系学生会

2010年02月28日