象棋活动方案策划

2023-11-18: 象棋活动方案策划象棋方案策划

象棋活动方案策划精选10篇。

经过零思考方案网反复调试这个“象棋活动方案策划”终于达到了我们的标准。不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备，按照领导对我们的要求。我们需要制定一份完美的方案，方案可以更有效的弥补工作当中的不肯定性和变化带来的问题。祝你能够在学习和工作中有所突破！

象棋活动方案策划篇1

花厅中学首届益智杯国际象棋比赛策划方案

一、活动目的

为丰富学生课余文化生活，提高学生综合素质能力，陶冶学生高雅情趣，激发学生参与象棋社团活动的积极性，特举办本活动。

二、活动组织机构

组长：蒋诗强

副组长：张香德林平剑

成员：徐忠忠余金华陈振银姚正平

三、活动实施：

（一）、参赛对象：

花厅中学国际象棋俱乐部会员，其他对我校象棋感兴趣的学生。

（二）、比赛裁判：

总裁判：徐忠诚余金华

裁判：楚汉国际象棋协会、尺方沙场象棋俱乐部尚未报名参赛的会员。

在比赛中，运动员必须服从裁判的决定。对裁判员的决定有异议的，应当提请首席裁判裁决。

（三）、比赛流程：

1报名时间：2013年12月9日前。

2申请地点：徐忠忠、余金华宿舍。

三。比赛时间：2013年12月17日下午。

4地点：综合楼三楼多教室。

5比赛前，选手们将抽签决定对手。比赛前两轮采用一局淘汰比赛方式，若出现和棋加赛一局，获胜选手进入下一轮轮淘汰赛。第三轮开始采用三盘两胜单循环淘汰赛。

选手胜一局得2分，负一局得0分，平局双方各得1分。比赛结束后，根据选手的累计积分，授予一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

花厅中学政教处

花厅中学楚汉象棋社团

花厅中学尺方沙场象棋社团

2013、12、2

花厅中学首届益智杯国际象棋比赛选手名单

鮑铜豪邓柯文徐小艺徐佳乐

邱富豪鮑同洲谢珊林佳倩

徐鹏巫浩辉沈文清徐杰伟

徐杰威吴章毅肖文慧徐慧

徐居焕钱宇倩林安鹏杨飞

林红玉周汉溪徐丽珠杨明

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象棋活动方案策划篇2

为了丰富职工文化体育生活，传承中国象棋文化，为轩辕文化节营造良好的节庆氛围，按照县节会领导小组的安排，将举办20XX年中国·清水第三届“天麟集团·轩辕杯”全国象棋公开赛。特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，为弘扬象棋文化，搭建象棋交流的平台，以象棋文化作媒介，以象棋活动为桥梁，扩大象棋赛事的影响力，打造象棋赛的体育文化品牌，树立轩辕故里的全国性体育品牌。

二、主办、承办、协办单位

主办：

承办：

协办：

冠名：

三、比赛时间和地点

比赛时间：20XX年6月15日至18日

比赛地点：XX省XX农业学校北校区体育馆

四、参赛方式方法

1、报名时间：5月20日—6月10日

2、报名方式：各参赛单位（或个人）通过扫描下边报名二维码。

3、电话或短息报名：

（姓名+电话号码+身份证号+户籍地址）

同时每位参赛棋手需缴纳100元赛事服务费，扫码缴费二维码。

参赛总人数限额200名。额满后或逾时报名者均无效。

报名联系单位：清水县文体广电和旅游局。赛事通知将通过中国棋牌网、中国智力运动网、中国象棋大师网、广东象棋网、XX在线、清水在线网站对外发布。6月14日17时前各参赛选手在东城区金水源大酒店一楼大厅报到并领取相关证件和资料，报名时须提交身份证原件及复印件、个人意外伤害保险单原件及复印件，个人一寸免冠近期照片2张。

3、报名注意事项：

本次比赛采取公开自愿报名，其籍贯、性别、职业、技术等级不限，采取团体与个人同时报名，超过70周岁者不接受报名。参赛人数控制在200名以内（按报名和缴费先后顺序确定，报满为止）。团体队原则上以参赛选手所在地区命名，也可自由组队，每队参赛运动员4名，领队1名，运动员可兼领队。除特邀参赛的全国特级大师和女子大师落地接待外，所有参赛选手比赛期间的食宿及其他费用自理。参赛运动员必须自行办理体育比赛人身意外伤害保险，组委会不承担参赛选手在赛事期间发生的任何意外伤害责任。

五、比赛规则及奖励办法

（一）比赛规则：

1、本次比赛执行中国象棋竞赛规则〔20XX版〕。

2、采用积分编排制进行比赛（11—13轮或根据报名人数确定），比赛时间为每方30分钟+10秒，自然限着为40回合，同队队员首轮回避。

3、参赛选手原则上不做比赛记录，前三轮由裁判员随机确定棋手电脑录谱，从第四轮开始，前二十台胜方配合电脑录谱，和棋由红方录谱。不录或者漏录不全者记犯规一次。

4、各参赛运动员、裁判员、仲裁员、工作人员应全部佩戴相关证件，凭证入场。参赛选手开赛后迟到15分钟以弃权论处。

5、团体组队形式不限，团体名次以队员个人积分之和累计计算。个人名次按以下顺序计算：个人积分、对手分、累进分、直胜、后手胜局、犯规。所有名次都不做并列处理。

6、本次比赛结束后，冠、亚、季军获得者要服从大赛组委会的安排，配合当地棋协举办一场盲棋表演赛或一对多人（不少于20人）的车轮战表演赛。

（二）奖励办法

1、本次比赛的奖励按照报名类型确定，团体颁发奖牌及奖金，个人颁发荣誉证书及奖金。

2、奖项设置为团体奖设团体1—6名，奖金为1000-3000元；体育道德风尚奖5个、优秀组织奖6个，分别颁发奖牌。

3、个人奖励前40名，奖金为300-20000元；为鼓励省、市、县内参赛选手取得更好的成绩，奖励本省参赛选手前6名，奖金为600-4000元；本市参赛选手奖励前6名，奖金为400-3000元；本县参赛选手奖励前6名，奖金为300-2000元。各获奖选手奖金的领取就高不就低。对省、市、县参赛选手取得优异名次的，按国家象棋比赛的有关规定授予相应的等级称号。

（三）奖项设置及奖金

1、团体奖6个，奖金9500元（第一名3000元，第二名2000元，第三名1500元，第四至六名各1000元）。

2、个人奖40个，奖金67000元（第一名20000元，第二名10000元，第三名5000元，第四名4000元，第五名3500元，第六名3000元，第七名2500元，第八名2000元，第九名1800元，第十名1500元，第十一名1200元，第十二名1000元，第十三名800元，第十四名700元，第十五至二十名各500元，第二十一至三十名各400元，第三十一至四十名各300元）。

3、奖励本省参赛选手6名，奖金15800元（第一名5000元，第二名4000元，第三名3000元，第四名2000元，第五名1000元，第六名800元）。

4、奖励本市参赛选手6名，奖金7800元（第一名3000元，第二名2000元，第三名1000元，第四名800元，第五名600元，第六名400元）。

5、奖励本县参赛选手6名，奖金4600元（第一名1500元，第二名1000元，第三名800元，第四名600元，第五名400元，第六名300元）。

以上五项奖金共计：114700元

象棋活动方案策划篇3

一、活动主题

丰富大学生课外生活，加强棋艺交流

二、活动背景

为了合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

三、活动目的

配合社联举办社团化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。

四、活动对象

全体在校大学生

五、活动地点

中区图书馆广场

六、活动时间

20xx年11月3日

七、活动规程

1本次比赛是会员棋排排名赛，每位棋艺好的棋手尽量参加。

2比赛采用积分制。每胜一局加2分，一局加1分，负一局加0分。

3、赛制

预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。

决赛：根据预赛情况，每组取前三名，单周期共6人，根据前三名的成绩，授予荣誉证书。

（注：若选手得分相同，则再加一轮）

4本次活动坚持公平、公正、公开的原则

八、活动意义

为学生提供了一个展示自我的舞台，也增进了同学之间的友谊。将棋俱乐部的影响力将不断扩大，丰富我们的校园生活。

九、主办单位

xx棋社

十、奖项设置

一等奖：棋具一副，医院荣誉证书

二等奖：笔记本一本，荣誉证书一张

三等奖：学习用品一份，荣誉证书一份

象棋活动方案策划篇4

1、活动时间：20XX年8月26日下午3：

2、活动地点：党群活动中心

3、活动人员：1、公司全体员工不限年龄、性别，均可报名参加此次比赛。（请各车间文员统计要参加的人员提前报招工办或娱乐中心）；2、以个人及团队形式报名参赛；3、比赛当天根据抽签顺序依次参加，根据最先到终点的队员获胜，从而产生一、二、三等奖；

4、报到：各部门在8月26日上午把比赛人员名单送党群活动中心或招工办，比赛前10分钟登记报到。赛前抽签决定出赛顺序，如过时还未签到者视为自动弃权。人员因特殊原因需延迟的，请提前通知。

5、负责部门：

6、比赛规则：

1）抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。

2）第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。

3）决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名若积分相同者，则加赛一局。

4）如有特殊要求，各相互间协商解决。

7、奖品：第一名1人

第二名1人

第三名1人

象棋活动方案策划篇5

一、指导单位：XX省象棋运动协会

二、主办单位：XX文化体育旅游局

三、承办单位：XX棋院、XX市国际象棋协会

四、协办单位：XX市XX棋类桥牌俱乐部

五、参加人员：

通过20XX年“奔跑吧·少年”全国儿童青少年国际象棋系列活动-XX赛区“校园赛”在各校选出的三男一女选手进行市级比赛

机关二幼经开园、新城滨湖学校、第一实验学校中山校区、解一小、第一实验学校汇金校区、凤二小、第一实验学校城南校区、凤一小、新城实验学校、水游城学校、慕远学校、蚌山小学、师范附小、XX二中禹会实验学校、XX六中、机关一幼、机关二幼

六、竞赛时间、地点

20XX年11月中旬

地点：XX棋院

七、竞赛办法：

(一)采用国家体育总局审定的国际象棋最新竞赛规则。

比赛轮次根据参赛队情况，另行规定

(二)奖励办法：

1、各组别取前六名，不足的六个队的，减一录取，颁发奖杯、奖励证书

2、全国国际象棋特色学校（幼儿园）可在今年12月份直接参加全国总决赛

3、学校（幼儿园）设优秀组织奖

八、赛事咨询电话：

房老师：

肖老师：

九、参赛运动员必须保证身体健康适合参加比赛，如实填写身体健康状况表，并签订个人安全免责协议书。

十、裁判和资格审查小组：裁判长、编排长由XX市国际象棋协会选派，资格审查小组由承办单位负责。

十一、未尽事宜，补充规定另行通知。

象棋活动方案策划篇6

象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多的学生在比赛中展现自己的智慧，证明自己的沉着和智慧；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；

学习棋艺，提高学校棋友水平；

丰富生活，增加学校棋友的乐趣；

要倡导良好的棋风，弘扬高尚的竞争精神。

5、活动时间：4月2日至14日

6、地点：综合楼321号320室

7、参加人员：采矿工程系10、11年级全体学生

八、活动流程：

第一阶段：宣传组织阶段（各班委会组织选拔3名选手和1名裁判员。）

时间：4月2日—4月7日

第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行小组预赛，选出13个优胜班。）

时间：4月8日

17∶00—18∶30

4月9日

17∶00—18∶30

第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）

时间：4月12日17:00-18:30

第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。）

时间：4月13日17:00-18:30

第五阶段：奖励阶段（奖励成绩优异的班级和个人）。）

时间：4月14日17:00-18:30

九、比赛规则：

（1）基本规则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风和棋艺，格调和水平相匹配。

（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15

秒，如有一招棋超过时间，判负1分。（3）

象棋活动方案策划篇7

一、活动名称：“春天”杯象棋比赛

2、主题：纹屏谈道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.

三、活动目的：

四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；

学习棋艺，提高学校棋友水平；

丰富生活，增加学校棋友的乐趣；

要倡导良好的棋风，弘扬高尚的竞争精神。

5、时间：xx年4月2日至xx年4月14日

6、地点：综合楼321号320室

七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程：

第一阶段：宣传组织阶段（各班委会组织选拔3名选手和1名裁判员。）时间：4月2日—4月7日

第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行小组预赛，选出13个优胜班。)时间：4月8日17:00-18:30

4月9日17:00-18:30

第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）

时间：4月12日17:00-18:30

第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。)时间：4月13日17:00-18:30

第五阶段：奖励阶段（奖励成绩优异的班级和个人）。）

时间：4月14日17:00-18:30

九、比赛规则：

（1）基本规则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风和棋艺，格调和水平相匹配。

（2）时间调节：用秒表或手表计算双方移动的时间。双方移动的时间不得超过15秒。超过时间的，扣分1分。

（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

（4）胜负判断：在一场比赛中，如果出现下列情况之一，则对方输球即获胜：

a. 帅(将)被对方将死；

b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；

c. 被困毙；

d、同一局棋技术犯规两次负；

e. 自己宣布认输.

（5）对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

b. 提议作和，应使双方机会均等。只要一方达成和解，另一方已声明同意，任何一方都不能食言；

c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如果双方没有提及和平，而且局势仍在继续，裁判有权在未经双方同意的情况下作出决定；

d。符合回合规则的自然限制，即在连续60个回合中（或根据游戏级别可以降低），双方都没有吃过棋子。

（6）竞赛制度与计分：本次比赛实行三局两胜制。如果有平局，双方将选择加赛一轮或抽签。

（7）行棋规则：

a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;

b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

c。如果触摸对手的棋子，则必须吃掉该棋子。只有当你自己不能吃任何东西时，你才可以走另一条路。

d. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

e. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;

f。同时触摸两侧，处理顺序与第五项相同。

g、要摆正一盘棋，必须事先争得对方同意，而且只能在自己下棋的时间内进行。否则，会被罚碰一块。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。

h、对棋子反转或意外下棋等错误的纠正，应及时进行，赛后不予受理。

若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。

10、承办单位：矿山工程系团总支学生会生活部

十一、比赛机构：

总策划：学生会生活部、矿山工程部团总支

大赛组委会：

组长：张琳

副组长：薛雄飞钟帅孙辉

成员：赵艺术高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李哲

十二、注意事项：1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。

2本活动的最终解释权归本系学生会所有。

十三、奖项设置：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

一名优秀球员，五名优秀裁判和两名优秀裁判

14、活动预算：1。奖励证书：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3、跳棋一副：1×15=15

4两套五子棋：2×10=20

57本笔记本：5×7=35元

合计：105元

主办：采矿系团总支学生会

承办：生活部

xx年2月28日

象棋活动方案策划篇8

一、举办单位

主办：

协办：

承办：

二、时间：20XX年7月27日至7月29日

三、地点：

四、活动主题：

五、目的和意义：

XXX区的XXX历史悠久，XXX的白粉桃更是闻名瑕耳。如今这里得天独厚的区位优势和遍山的桃林已成为兰州人避暑纳凉乡村休闲旅游的首选之地。

兰州象棋文化历史悠久，曾经名震全国号称北方棋王的彭述圣老先生就是地道的兰州人。而今恰逢兰州XXX百合文化旅游节举办之际，XXX区委区政府联合XX棋院在XXX的万亩桃园摆下擂台，向全国象棋名手、象棋爱好者发出邀请，既可切磋棋艺，促进国粹文化交流，又可领略田园风光，品农家特色菜肴，广交天下朋友。同时让更多的人了解新时代下百合之都XXX的新农村风貌，感受兰州人的盛情。

象棋擂台赛竞赛规程

一、主办：

二、协办：

三、承办：

四、时间：20XX年7月27日至7月29日

五、地点：

六、擂台赛定为四关：

第一关：

守关人员：

第二关：

守关人员：

第三关：副擂主关

守关人员：

第四关：

守关人员：

七、擂台规则：

1、执行20XX年《象棋竞赛规则》。

2、每关下一局，攻擂者执红先行，负或和棋均为攻擂失败。战胜一名守擂者进入下一关。

3、攻到擂主关，如攻方胜出，即刻换先进行第二盘比赛。攻方如胜，和即攻擂成功；如败，马上进行第三盘加赛快棋，每人十分钟加十秒。攻方和棋、输棋即攻擂失败。攻破擂主关活动即告结束。

4、攻打第一关交报名费50元，攻打第二关交报名费100元，攻打第三关交报名费300元，攻打第四关交报名费500元。攻擂成功奖品兼得。

八、擂台设置：

1、第一关：先锋官八名，同时接受攻擂挑战。攻破先锋关者，如愿意继续攻擂，由主办方指定攻下一关守擂人员。基本用时每方15分钟，每走一步加10秒。

2、第二关：守将四名，基本用时每方20分钟，每走一步加10秒。

3、第三关：副擂主两名，基本用时每方30分钟，每走一步加10秒。

4、第四关：擂主一名：基本用时每方40分钟，每走一步加10秒。

九、奖励办法

1、攻破第一关者，奖励100元，颁发获胜证书。和棋发纪念品一个。

2、攻破第二关者，奖励300元，颁发获胜证书。和棋发书法作品一幅、纪念品一个。

3、攻破第三关者，奖励1000元+书法作品一幅，颁发获胜证书。和棋发书法作品一幅、纪念品一个。

4、攻破第四关者，奖励10000元+书法作品一幅，颁发获胜证书。和棋发书法作品一幅、纪念品一个。

十、攻擂时间：

上午：9：30——下午17：

十一、报名须知：

1、所有象棋爱好者均可报名。

2、凭参赛证攻擂。

3、攻擂失败者可以继续报名，按参赛顺序攻擂。

4、攻擂者限报100人，报满为止。

报名截止日期：20XX年7月25日17：00。

5、报名联系人：

电话：

十二、注意事项：

1、参加活动人员身体健康，安全责任自负。

2、解释权属活动组委会。

十三、未尽事宜，另行通知。

十四、本次比赛组委会名单：

裁判长：

裁判：

十五、擂台赛的宗旨和目的：

主要是为了推动XX象棋的发展，促进棋手间交流，有益于XX象棋水平的提高，在全省弘扬象棋这一传统国粹。

本规程解释权归XXXX、XXXX文化传媒有限责任公司、XX棋院。

象棋活动方案策划篇9

一、活动名称：

“春天”杯象棋比赛

二、活动主题：

纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.

三、活动目的：

象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

四、活动宗旨：

以棋会友，加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;

丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间：

__年4月2日——__年4月14日

六、活动地点：

综合楼320、321室

七、活动对象：

采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程：

第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。)

时间：4月2日—4月7日

第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。)

时间：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。)

时间：4月12日17∶00—18∶30

第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。) 时间：4月13日17∶00—18∶30

第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)

时间：4月14日17∶00—18∶30

九、比赛规则：

(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

(4)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

a、帅(将)被对方将死;

b、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c、被困毙;

d、同一局棋技术犯规两次判负;

e、自己宣布认输.

(5)对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

b、提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔;

c、双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;

d、符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减)，双方都没有吃过一个棋子。

(6)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

象棋活动方案策划篇10

为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。

一、比赛时间:

20__年4月29日在万庾中学举行。

二、比赛分组:

分男子组和女子组。

三、参赛办法:

1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。

2、报名截止日期:20__年4月25日。

四、竞赛办法:

1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。

2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。

五、奖励:

奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。

未尽事宜，另行通知。

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小学象棋比赛活动方案策划通用6篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的小学象棋比赛活动方案策划通用6篇，希望能够帮助到大家。

小学象棋比赛活动方案策划篇1

一、活动目的：

丰富和活跃校园文化生活，增强教师之间的友谊和竞争意识。

二、活动时间：

注：活动时间如果与教学时间有冲突，可以另行安排，以保证正常教学。

三、比赛地点：

教师宿办楼

四、参与选手：

全体教职工

五、比赛方式：

以随机抽签先后顺序编号，首轮、半决赛、决赛一律实行淘汰制（一局定胜负，和则加赛，加赛时和棋，黑胜）。

初赛八组对决顺序：A1-B1、A2-B2、A3-B3、A4-B4、A5-B5、A6-B6、A7-B7、A8-B8、A9-B9、A10—B10、A11—B11、A12—B12。

复赛四组对决顺序：初赛胜出的C1-D1、C2-D2、C3-D3、C4-D4；C5—D5、C6—D6.

半决赛：复赛胜出的E1-F1、E2-F2；E3-F3争夺一、二、三名;复赛负者E4-F4、E5-F5、E6-F6各组对决争夺四、五、六名。

决赛：半决赛胜出者H1、H2、H3争夺冠、亚、季军。半决赛负者G4、G5、G6争夺四、五、六名。

六、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二、男女平等”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

七、比赛制度：

（1）本次比赛采用淘汰赛，即一局定输赢，进行预赛和半决赛；决赛采取循环赛积分制，即胜一场+1分，平一场0分，负一场-1分。（2）参赛人员提前5分钟进场，按比赛秩序找准桌号入座，主持人宣布比赛规则。

（3）按照抽签顺序决定比赛场序，抽签决定比赛对手，第一轮抽到A代码为红方，先走。

（4）参赛人员迟到10分钟视为弃权，每步棋的思考时间不得超过1分钟，每一局的时间不得超过40分钟。比赛前30分钟内行棋时间不限，30分钟后1分钟内走1步棋。第50秒裁判提示，超时判负。

（5）象棋由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。

（6）本次象棋比赛活动名次最终取前六名。

八、象棋棋规：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方“将死”;

(二) 帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被“困毙”;

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。九、比赛流程：

（1）比赛开始：主持人发表讲话。

（2）比赛中：按照比赛规则进行比赛，一律保持安静，非参赛者要保证旁观者清，参赛者不得询问旁听者，裁判员不得与参赛者讨论下棋，工作人员要保持赛场安静有序。

（3）比赛结束：安静有序的退场，按照主持人的吩咐开始下一轮的比赛。十、裁判委员会

裁判：郝拴林魏胜利杨鹏乐特别提醒：

1、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前15分钟进场进行赛前准备；选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛；旁观者要保持安静、不得乱支招，影响选手比赛发挥。

2、选手应注意文明礼貌，尊重对手、裁判和参赛人员，自觉遵守本次比赛的相关规定。

3、比赛中途中有任何疑问，可向裁判提出；若有争执，以裁判的裁决为准。

小学象棋比赛活动方案策划篇2

一、活动主题

思考，让生活更美好。

二、活动目的

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

三、活动对象

--小学全体学生。

四、活动时间

20--年-月-日。

五、活动地点

图书馆及食堂。

六、活动流程

1、前期准备

写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

2、大赛赛程

初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

七、奖励设置

第一名荣誉证书+羽毛球拍。

第二名荣誉证书+乒乓球拍。

第三名荣誉证书+高级象棋。

注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

八、注意事项

充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

小学象棋比赛活动方案策划篇3

一、象棋比赛方法：

（一）基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

（二）时间规定：每方走一着棋的时间不得超过一分钟，如有一着棋超过时间，判负。

（三）对弈：由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

（四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

1、帅(将)被对方“将死”；

2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面；

3、被“困毙”；

4、走棋违犯禁例,应当变着而不变；

5、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”；

6、自己宣布认输；

7、因违犯纪律被判输棋。

（五）对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔；

3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

（六）赛制：本次比赛实行一局淘汰制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

二、时间：（）

三、地点：（）

四、参赛资格与名额：七年级每个班级报送三名同学

五、报名方法：可以让班主任帮忙，也可以让学生自己到老师处报名。

六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一名、二等奖军一名、三等奖两名、鼓励奖四名。奖励办法由科艺节组委会设定。

七、裁判与申诉：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。

八、注意事项：各参赛队员必须准时到比赛场地报到；否者作弃权处理，对方自动胜出。

小学象棋比赛活动方案策划篇4

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。

一、准备阶段

20--年-月-日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

二、比赛阶段

每班选出至少男2名，女2名学生于-月-日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

三、组织分工

组长：---，裁判(兼计时)：---。

四、活动要求

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

小学象棋比赛活动方案策划篇5

一、活动背景：

为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

三、活动项目：

中国象棋

四、活动对象：

xx中学全体同学

五、活动宗旨：

以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

六、活动主题：

纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。

具体活动安排如下：

一、报名对象：实验中学全体学生

二、报名方式与截止时间

（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。

（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

三、赛事时间与地点

（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

四、奖项设置

1、每个年级冠军、亚军、季军；

2、全校冠军、亚军、季军；

五、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。

小学象棋比赛活动方案策划篇6

一、活动背景

数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息。

因此，寒葱沟镇中学特举办本次“棋类大赛”（象棋、五子棋）致力于激发同学们对棋类运动的热爱，进一步丰富同学们的课余文化生活，给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。

二、活动目的：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠其光。为了弘扬中国传统文化，进一步丰富同学们的校园文化生活，而举办此次室内棋类比赛。

三、活动主题：

智者无敌、忍着论道

四、活动对象：

初一、初二同学报名

五、活动主办：

寒葱沟镇中学政教处

活动承办：寒葱沟镇中学团支部

六、活动时间：

七、地点：

八、比赛项目：

象棋、五子棋

九、比赛章程：

（一）比赛分预赛和决赛两部分

（二）比赛规则：

基本规则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。象棋竞赛规则

1、采用快棋制，每步限时一分钟；在达到期限之前10秒钟，由裁判进行提醒。如超过时限，根据比赛规则自动判负。

2、比赛以将对方将帅将死为胜，比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。

3、若出现和局，则加赛一局决定胜负。

五子棋竞赛规则

1、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。

2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成的同色五个棋子的一方为胜。比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。

4、若出现和局，则加赛一局决定胜负。

十、比赛设个人奖

2024年社区象棋比赛活动方案精选6篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的2024年社区象棋比赛活动方案精选6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024年社区象棋比赛活动方案篇1

（一）基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

（二）时间规定：每方走一着棋的时间不得超过一分钟，如有一着棋超过时间，判负。

（三）对弈：由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

（四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

1、帅(将)被对方“将死”；

2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面；

3、被“困毙”；

4、走棋违犯禁例,应当变着而不变；

5、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”；

6、自己宣布认输；

7、因违犯纪律被判输棋。

（五）对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

（六）赛制：本次比赛实行一局淘汰制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

二、时间：（）。

三、地点：（）。

四、参赛资格与名额：七年级每个班级报送三名同学。

五、报名方法：可以让班主任帮忙，也可以让学生自己到老师处报名。

六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一名、二等奖军一名、三等奖两名、鼓励奖四名。奖励办法由科艺节组委会设定。

七、裁判与申诉：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。

八、注意事项：各参赛队员必须准时到比赛场地报到；否者作弃权处理，对方自动胜出。

2024年社区象棋比赛活动方案篇2

为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的'棋风，进一步提高棋艺，xx中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：

1、各班选派男女各三名学生参赛。

2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

3、决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法：

1.每组按积分高低各奖励前3名，男女各三人。

2.获奖学生将代表学校参加20xx年灵源街道小学生象棋比赛。

2024年社区象棋比赛活动方案篇3

一、指导思想：

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。

二、比赛项目：

象棋

三、比赛时间：

xx月xx日（预赛阶段）、xx月xx日（决赛阶段）

四、比赛地点：

社区学校文体活动室

五、报名方法：

20xx年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。

六、比赛方式

初赛阶段：

选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

参赛者随机抽签对决。

比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。

最后选出12人进入决赛。

决赛阶段：

选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

主持人介绍到场的'嘉宾与评委，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1

时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排出名次。

七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、奖项设置：

比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。

2024年社区象棋比赛活动方案篇4

活动目的：

丰富职工业余生活，弘扬企业文化，活跃公司气氛，提高职工综合素质

主办单位：

江苏伟楼生物苏打水车间

比赛时间：

比赛地点：

公司职工之家二楼

比赛方式：

根据报名人数分组，小组赛采用积分制

人员安排：

1.组织：

2.裁判：马

3.参赛人员：

注意事项：

1.注意文明礼貌，不得大声喧哗，讲究棋德

2.每步棋须在5分钟内出手，落子生根，以手离开棋子为准

裁判须知：

1.熟知并严肃、认真、公正地执行比赛规则

2.不得对任何一方棋局给予提示，自带计时工具，维持好现场秩序

奖项设置：

一等奖：电热毯一张（100元以内）

二等奖：精品钢笔一支（50元以内）

三等奖：苏打水一箱

参与奖：每人水杯一个（15元以内）

比赛规则：

1.严格按照公开比赛的.标准执行，各参赛选手必须遵守规则和纪律，服从裁判

安排，公平、公正的参加比赛，摸子走子，落子不悔，保证比赛顺利进行。

2.每场积分为每名选手胜一局得两分，平一局得一分，输一局得零分

3.比赛具体方法：比赛第一轮用抽签方法排定先后顺序，并抽签决定先手后手，

从第二轮起，每轮由最高分按积分向下编排

4.比赛计时：每轮比赛前，前一小时自由分配，所走招数不限，以后双方各限时15分钟，先到时者判负。

5.行棋规定：

（1）摸子走子，落子不悔。如动了己方一子不走或无路可走，判违例一次，另走其他棋子；

（2）动了对方棋子必须吃掉，如不能吃掉，判违例一次，另走其他棋子；

（3）违例三次判负；

（4）弃权判负。

6.每轮比赛，裁判须做好比赛记录，并在比赛结束后让参赛选手签字确认，承认比赛结果，然后公布各选手积分、排名。

方案制定：

制定日期：

审核：

2024年社区象棋比赛活动方案篇5

根据公司要求，为更好的组织棋艺交流大赛，特制订以下方案：

一、比赛项目：

中国象棋

二、活动主题:

乐在棋中

三、参赛对象：

全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）

四、活动时间及地点：

1、报名时间：

20xx年04月10日——20xx年04月24日

2、地点：

至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部

3、比赛时间及地点：

20xx年04月25日13:00公司食堂

五、比赛赛制及规则：

1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。

决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。

2、依象棋竞赛规则为准。

六、活动相关内容：

1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛

2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动

4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

5、活动要求：

参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。

参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

七、奖励办法：

一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份

2024年社区象棋比赛活动方案篇6

一、活动目的：

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。

二、活动过程：

1、准备阶段：3月份：

师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。

3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

2、比赛阶段：

a、时间：3月30日下午。

b、地点：一楼餐厅。

c、参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；

d、比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。

e、分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。

f、评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

三、组织分工：

组长：裁判（兼计时）：

四、活动要求：

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的'窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（xxx）做好相应的物资、生活准备，安全（xxx）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

[荐]象棋活动方案模板8篇

不同的地方会有不同的活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案是指为活动制定好计划，活动方案怎么写好呢？推荐你看看以下的[荐]象棋活动方案模板8篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

象棋活动方案模板【篇1】

棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下

一、活动时间：

11月8日——11月10日

二、活动地点：

教学楼

三、参赛对象：

全校学生

四、比赛分类：

象棋、五子棋

五、比赛规则:

(1)分为三局两胜制

(2)每局比赛限制时间10分钟

(3)落棋为准，不得悔棋

(4)以裁判员的裁决为准

(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮

(6)双方按规则争取优先下棋机会

六、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖三名

象棋活动方案模板【篇2】

推挡时拍形适当前倾；推挡前注意向后引拍。 1、介绍反手推挡球的重要性和特点。

2、安排两名基础较好学生示范，教师讲解技术要领。

3、分组练习。

4、针对练习中出现的错误，及时进行纠正。

5、教师巡回指导。

9-10初步掌握正手攻球技术。学习正手攻球复习反手推挡；

理论知识介绍（5）攻球时把握攻球的时机，球拍保持适当前倾。 1、介绍反手推挡球的重要性和特点。

2、安排两名基础较好学生示范，教师讲解技术要领。

3、分组练习。

4、针对练习中出现的错误，及时进行纠正。

5、教师巡回指导。

11-12进一步熟练推挡的动作复习反手推挡正手发平击球；

第12次课理论知识介绍（6）控制球的弧线和力量1、找四名学生示范

2、分组练习，要求练习过程中控制好球的落点，提高推挡球的成功率。

3、教师巡回指导。

4、集体观摩4—6名技术好的学生练习。

13-14形成初步的动作定型反手推挡和正手发平击球组合练习行进间两人颠球比赛；

理论知识介绍（7）接球时要保持正确的身体姿势

1、安排2名技术一般的学生示范，教师在表扬的同时也要指出存在的问题，在分组练习时所有学生都要注意老师指出的问题。

2、分组练习，能较准确地控制好球的落点，提高练习的成功率。

15能较好地完成两种不同的推挡球和发平击球技术介绍正手推挡和反手发平击球技术与反手推挡和正手发平击球结合练习根据球的不同落点及时采取有效的推挡技术

1、提问：什么时候用正手推挡和反手发平击球？从而引入本节课要学习的技术。

2、分组练习，能较准确地控制好球的落点。

3、老师重点辅导技术掌握较慢的学生，多表扬少批评。

16根据不同来球初步控制拍型和挥拍力量和方向

复习反手推挡和正手发平击球组合练习

2、安排双人和多人配合的身体素质练习，培养学生的团结协作精神。

3、学生自主进行教学比赛。教师巡回指导。

4、针对比赛中出现的疑惑进行解答和探讨。

17能较熟练地掌握反手推挡和正手发平击球组合技术。学生根据自己的具体情况自主选择对手，自主选择练习容。自己安排教学比赛

能把所学技术合理运用到教学比赛中。

教师宣布任务后，以学生自主练习为主。

教师巡回指导。

18通过考核，能看到自己的进步，发现存在的问题，从而进一步激发练习的积极性。

钟连续推挡。

象棋活动方案模板【篇3】

教学内容：

马后炮杀、重炮杀

教学目标：

1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。

2. 实战练习。

教学准备：中国象棋一副

简单教学过程：

一、组织教学

二、教学“马后炮杀、重炮杀”

1、复习上节课学过的走法

“同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？” “还有谁要补充或者有说得更好，更明白的吗？”

2、出示棋例的起始图

要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。（先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示）

3、同桌两人尝试走棋（要求边走边记录走的步骤）

4、反馈

“下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎么走的？” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好？” “有没有更好、更简便的走法了？”

5、教师讲解正确、简便的走法

6、学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导）

象棋活动方案模板【篇4】

一、指导思想

象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。在象棋活动中，蕴涵着我国人民的聪明智慧，体现着生活的哲理和做人的启示，发生人与人之间感情的互动。象棋的学习应本着丰富学生课外活动，培养战略思想，养成韬略意识，提高思维能力，全盘观念，终身学习习惯。将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合，从而推进素质教育，不断提升我校办学品位。

二、教学目标

1．首先要让孩子们了解中国象棋的发展历史，向孩子们介绍中国象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习中国象棋技艺的兴趣。

2．认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

3．掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4．认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5．学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能在实战中将杀对方。

三、学习象棋的意义

1、培养勇于进取。

2、培养勇于拼搏。

象棋是激烈的竞技艺术，两军对垒勇者胜，没有顽强拼搏的精神，无从谈起象棋。象棋决定胜利的是进攻，即使是最坚固的防守一方，也必须靠反击来取胜。在学习象棋过程中，这种进攻的意识会主导着棋手的思维理念，自然地培养着勇于拼搏的精神。

3、培养认真思考。

棋局变幻无穷，气象万千，机奥难测。特别在中局格斗中，子力犬牙交错，暗礁林立，看似胜券在握，其实危机四伏。常言道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不到直捣黄龙府，不能宣布胜利；同样，不到山穷水尽，就不要轻言失败。处于胜势不放松，处于劣势不气馁。认真思考。机会多多。

4、培养全局观念。

局部利益必须服从全局利益，这是大道理。有些孩子下棋，见子就吃，图个痛快，往往贻误战机。经过失败的教训，就会逐渐明白全局高于局部的道理。象棋在于修身养性，培养良好品德。以棋会友、广交天下也是象棋手的优势。

5、培养注意集中。

孩子在学棋过程中，一定会尝到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一着不慎，往往断送大好河山。注意和记忆力对象棋活动可以说是基本功。站在前人肩膀上，基本杀法、胜负判断、布局技巧等就没有必要一一重新摸索，这就需要好的注意集中和记忆力。

6、培养承受挫折。

孩子们不会对事业的成败，有着切身的经历和感受，象棋却是一项非常好的前期锻炼，“胜败乃兵家常事”，关键是培养孩子胜不骄、败不馁的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一个孩子如果不服输，屡战屡败，又屡败屡战，这种精神意志的修炼，又何等宝贵！

四、具体学习安排：

一：了解象棋的基本知识，培养学生对象棋的兴趣，并初步学习认识棋盘，知道棋盘上有哪些知识和内容。认识棋子，并会在老师的指导下，初步学会正确摆棋，知道下棋的规则和要求。

二：学习象棋的基本将法，了解棋步的读法和记法，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

三：学习简单的运用兵、车、马、炮等棋子的基本杀法。

四：针对学生的不同情况，让孩子们分组练习，继续巩固象棋杀法。期末组织一次组内的象棋比赛。

五、纪律要求：

1、按时参加学习，不旷课；

2、尊敬师长、友爱同学、团结共进；

3、进入教室自觉保持安静。

六、活动形式：

学习象棋先进思想、学习技法及规则、棋局讲解、教学比赛。

象棋活动方案模板【篇5】

一、指导思想

象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

二、活动价值

1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。

3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到象棋的浓厚兴趣。

4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

三、活动目标

1、成立象棋兴趣小组，每周开展1次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下象棋，并尽力培养出象棋优秀者。

2、每学年举办一届年级象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选象棋之星。

四、活动对象

36年级的学生，每班由班主任推荐23名，共计划16人。

五、指导老师：xxx

六、活动时间：

每周三下午第四节课象棋兴趣小组活动安全预案

1、防范预案：

（一）教师确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

（二）上课前组织好学生，必须充分做好准备工作后才能实施教学活动。

（三）要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。

（四）低温、高温时段学生活动另行安排。

2、应急预案：

遇有学生发生晕倒或其他偶发事件，立即将其送往校医务室救治，并及时上报学校领导。

象棋活动方案模板【篇6】

一、指导思想

乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。

乒乓球运动是我校的一个传统体育项目，多次在市、县比赛中取得优异成绩。我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，开展乒乓球兴趣小组，激发学生学习的热情。

二、活动方式

采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习（个人学习、组内交流）——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。具体操作建议：

1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。

2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。

3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。

三、活动时间

每周周二和周四下午课外活动时间

四、活动计划

学习

目标1、初步了解现代乒乓球运动的发展趋势。

2、初步掌握乒乓球运动1—2项基本技术。

3、提高协调性和灵敏性，全面发展体能。

4、在练习中能感受到与人交往、合作的乐趣。

学习

重点较好地掌握反手推挡和正手发平击球两项基本技术，初步掌握正手攻球技术。

课次学习目标主教材辅助教材重难点学习方法和步骤

1培养兴趣乒乓球运动的'现状及发展趋势介绍观看乒乓球运动精彩比赛录像中国乒乓球运动辉煌的历史本节为室内课，采用多媒体教学。

注重师生互动。

2培养和提高兴趣乒乓单人和双人游戏发展身体素质练习；

理论知识介绍（1）熟悉球性1、教师介绍乒乓球相关背景知识。

2、原地颠球和移动中颠球习。

3、两人原地和移动中对颠球习。

3使学生形成正确的握拍法握拍法：分直拍和横拍两种熟悉球性练习手腕放松1、针对学生不正确的握拍法，教师要指出其危害，不利于以后基本技术的掌握。

2、对墙打球和球拍的正反面颠球练习。

4培养学生正确的准备姿势及步法。

初步体会球拍对球的控制

站位、准备姿势及单步移动的的方法。

用正确的握拍方法进行熟悉球性练习熟悉球性练习；

单步和跨步练习；

理论知识介绍（2）膝关节弯曲，身体略前倾。

体会球拍触球时的感觉1、目前学生存在哪几种不正确的准备姿势，并同正确的准备姿势对比，以加深学生的印象。

2、持拍集体与分组结合练习。

3、各种形式的颠球练习。

5—6初步掌握正手发平击球动作要领

理论知识介绍（3）拍形适当前倾；挥拍方向向身体左侧前方。 1、介绍正手发平击球的特点和运用时机

2、教师和一名学生示范并讲解技术要求

3、分组练习

4、发球和反手推挡组合练习

7—8初步掌握反手推挡的技术要领

学习反手推挡对墙打球；

象棋活动方案模板【篇7】

一、比赛时间、地点

时间：10月27日—28日(星期六、日)

上午8:30开始，下午2:30开始。

地点：学校教职工活动之家

二、运动员资格

山东科技大学青岛校区工会会员，身体健康者。

三、组队办法

每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限，其中1人为替补队员)。

四、竞赛办法

1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。

2、团体赛和个人赛一次性进行。

3、采用一局制积分编排，共比赛7轮，一天四轮。

4、用时采用包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。补充：比赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。

5、个人以局分高者列前，相同则比较：

①双方胜负关系;

②对手总积分。

6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。

7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。

五、录取名次与奖励

1、个人名次录取前10名。

2、团体名次录取前6名。

六、报名时间、地点

请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室)，并同时发电子稿至，过期不再补报。

联系人：吴宁电话：

七、几点说明

1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;

2、各分工会要高度重视，认真组织，严格遵守比赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权;

3、运动员赛前要做好充分的准备活动，要尊重、服从裁判。

八、仲裁委员会

主任：李道刚

成员：曹茂永刘培超王朝阳吴宁王永君

九、本次比赛解释权归山东科技大学象棋协会。

十、未尽事宜，另行通知。

象棋活动方案模板【篇8】

一、活动背景：

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的.结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

三、活动项目：

中国象棋

四、活动对象：

xx中学全体同学

五、活动宗旨：

六、活动主题：

纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。

具体活动安排如下：

一、报名对象：实验中学全体学生

二、报名方式与截止时间

（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。

（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

三、赛事时间与地点

（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

四、奖项设置

1、每个年级冠军、亚军、季军；

2、全校冠军、亚军、季军；

五、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。

象棋比赛活动方案(汇总8篇)

每个人都会遇到大大小小的活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你对活动方案了解多少呢？小编特别为你收集的“象棋比赛活动方案(汇总8篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

象棋比赛活动方案(篇1)

活动目的：

丰富职工业余生活，弘扬企业文化，活跃公司气氛，提高职工综合素质

主办单位：

江苏伟楼生物苏打水车间

比赛时间：

20xx.11.25—20xx.12.25

比赛地点：

公司职工之家二楼

比赛方式：

根据报名人数分组，小组赛采用积分制

人员安排：

1.组织：黄从军

2.裁判：马祥林

3.参赛人员：刘亚林曹东风宋晓波张平李相涛宋炎坤注意事项：

1.注意文明礼貌，不得大声喧哗，讲究棋德

2.每步棋须在5分钟内出手，落子生根，以手离开棋子为准

裁判须知：

1.熟知并严肃、认真、公正地执行比赛规则

2.不得对任何一方棋局给予提示，自带计时工具，维持好现场秩序

奖项设置：

一等奖：电热毯一张（100元以内）

二等奖：精品钢笔一支（50元以内）

三等奖：苏打水一箱

参与奖：每人水杯一个（15元以内）

比赛规则：

1.严格按照公开比赛的标准执行，各参赛选手必须遵守规则和纪律，服从裁判

安排，公平、公正的参加比赛，摸子走子，落子不悔，保证比赛顺利进行。

2.每场积分为每名选手胜一局得两分，平一局得一分，输一局得零分

3.比赛具体方法：比赛第一轮用抽签方法排定先后顺序，并抽签决定先手后手，

从第二轮起，每轮由最高分按积分向下编排

4.比赛计时：每轮比赛前，前一小时自由分配，所走招数不限，以后双方各限

时15分钟，先到时者判负。

5.行棋规定：

（1）摸子走子，落子不悔。如动了己方一子不走或无路可走，判

违例一次，另走其他棋子；

（2）动了对方棋子必须吃掉，如不能吃掉，判违例一次，另走其他棋子；

（3）违例三次判负；

（4）弃权判负。

6.每轮比赛，裁判须做好比赛记录，并在比赛结束后让参赛选手签字确认，承认比赛结果，然后公布各选手积分、排名。

方案制定：黄从军制定日期：20xx.11.24

审核：

象棋比赛活动方案(篇2)

一、活动目的

丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

二、主办单位

河北联合大学社团联合会

承办单位棋舞九天协会、弈智梦水协会

三、活动时间

20xx年4月21--22日

四、活动地点

河北联合大学建设路校区活动室

五、活动形式

见竞赛办法

六、参赛人员

河北联合大学各学院代表队（每院3男1女）

河北联合大学轻工学院代表队

河北联合大学冀唐学院代表队

唐山学院静远棋社

河北能源职业技术学院弈轩棋社

唐山科技职业技术学院凤凰棋社

七、邀请嘉宾：

河北联合大学团委老师

唐山市棋协董洪津老师

国家象棋大师景学义老师

唐山市象棋协会主席（待定）

八、活动流程

1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；

2、团委老师讲话；

3、唐山市象棋协会主席讲话；

4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；

5、团委老师宣布比赛正式开始；

6、正式比赛

7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。

九、奖项设置：

团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名

男子个人：一等奖一名女子个人：一等奖一名

二等奖二名二等奖一名

三等奖三名三等奖一名

优秀奖五名优秀奖三名

十、准备工作

时间内容负责部门4.14—4.18名单确定（主持人，嘉宾，礼仪，接待，摄像，裁判人员，现场督导员等）社联4.14—4.18比赛所需物品（60副象棋、60张桌子、130张凳子、2台饮水机、桶装水、胸卡、胶带、气球、彩带、中性笔、表格、音响设备等）棋舞九天弈智梦水4.15制作“联大”杯中国象棋锦标赛展板社联宣传部4.16展板宣传社联宣传部4.16悬挂条幅4.16嘉宾请柬派送棋舞九天4.19—4.20布置比赛现场社联棋舞九天弈智梦水

十一、经费预算

物品单价数量总价备注横幅等宣传品150桶装水5420纸杯10550气球10330彩带20120请柬31030笔本等50150胶带3515裁判员胸卡21020老师纪念品503150奖杯证书等400奖品300团体奖30260一等奖20480二等奖15690三等奖10880优秀奖总计1545

象棋比赛活动方案(篇3)

为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：

一、比赛时间及地点：

10月9日在一楼器材室。

二、参加单位：以班为单位组队参加。

三、比赛组别：

分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）

三个组中分设男女子组。

四、报名要求：

1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。

2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于

20xx年 9月 30号前交于王广东，多谢合作。

五、竞赛办法：

1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。

六、奖励办法：

均奖男、女个人前三名；

八、本规程未详之宜，解释权属体育科组。

报名表见背面

象棋比赛活动方案(篇4)

一、活动目的

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题

纹屏论道，乐在其中。横車纵馬，胜券稳操。

三、活动时间

20xx年x月x日。

四、活动对象

全院在校学生。

五、比赛章程

1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点。还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到xx(会长)。比赛前x天公布比赛安排和具体时间，地点。

2、比赛规则：根据20xx年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。

3、赛程安排：

(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同，进行加时赛，取胜者。)

(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。)

4、时间安排：

(1)第一轮比赛，xx月x日，9：00至11：30。

(2)第二轮比赛，xx月x日，13：30至17：00。

(3)总决赛，xx月x日，9：00至11：30。

六、补充说明

(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。

(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。

七、记分方法

胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。

八、奖励方法

按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。

象棋比赛活动方案(篇5)

院学生联合会于年11月25日正式成立。学生联合会在院团委老师的支持下，联合会主席团的不断努力，适应了学院的发展而成立!

为丰富广大学生业余爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系学生会相互配合!现有学生联合会策划，在全院举行一场第一次全院象棋大赛!

一，活动名称：冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。

二，活动目的：促进全院学生交流，增加各兄弟系之间的感情。

三，活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。

四：活动中的规则：1.时间规定：比赛时用秒表计时，每方各走一步的时间不得超过90秒，每局限时40分钟。

2.对奕规定：在对局时，由红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者和棋为止，并且落子无悔。

3.胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。

(一)、帅(将)被对方将“死”

(二)、帅(将)被“将死”无法避免同对方的将(帅)直接对面。

(三)、被“困毙”。

(四)、走棋违反禁例，应当变而不变。

(五)、自己宣布认输。

4.和棋判定

(一)、属于理论上公认的，双方均无取胜可能的局势。

(二)、提议作和，应使双方机会相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

(三)、双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判也有权为和棋，若双方都不提和，裁判也有权叛和。

5.赛制与计分：本次比赛分为两个节段赛(预赛和决赛)。预赛阶段(视报名参赛人员情况)实行三局两胜制(或者一局一胜制)。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。

五、活动步骤(该活动分为预赛和决赛)。

1.预赛：

(一)、由各系学生会负责在本系组织预选赛。

(二)、预赛报名时间：～

(三)、预赛保名地点：～

(四)、报名方式：直接由个人到本系学生会指定时间内，地点报名。(五)、预选赛赛制：

(一)、参赛的选手以抽签方式(1对1、2对2……)两两对对决，胜者进级。

(二)、若负者中有要求复活者，则为举行复活赛(实行一局一胜制)。

(三)、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……)，若出现重复对奕，则可适当调换对手(负者则永久淘汰)。

(四)、以参赛人员具体制定比赛轮数(不再举行复活赛)。

(五)、以相互淘汰的方式，选出前五名选手。

2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。

(一)、决赛时间：～

(二)、决赛报名方：以系为单位参赛人数为五人。

(三)决赛分为两种奖项，团体赛奖和个人赛奖。

(四)、团体赛赛制

a.比赛时间：～

b.比赛地点：～.

c.四个系派代表抽签方式对决(1对1、2对2)

d.比赛两系十人，五场对奕，以五场三胜制。

e.在上次比赛中负的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第三名，负者为第四名。

f.由在d赛中胜出的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第一名，负者为第二名。

2.个人赛

a.比赛时间：～

b.比赛地点：～

c.由二十名参赛人员混合抽签(1对1、2对2……)两两对奕，胜出十人。

d.由负者十人抽签(复活赛，之后再负者则不再举行复活赛)胜出五人。

e.由以上共胜出十五人，以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕，胜出七人(负者淘汰)。

f.八人以抽签方式对奕(1对1、2对2……)胜出四人(负者淘汰)。

g.由胜出四人，抽签对奕(1对1、2对2)

h.由负者两人对奕，争夺第三名、第四名。

i.由在中的胜者对奕，争夺第一名，第二名。

六、比赛裁判

1、裁判有学生会抽选干事担当。2.比赛监督由学生会干部担当。

七、活动所需物品：秒表、象棋、奖品、奖状。

八、由院学生联合会向优秀选手，团系颁发奖品，奖状，本次活动结束。

愿活动方案，能通过院团委老师批准，活动搞的红红火火。

象棋比赛活动方案(篇6)

一、活动初衷：

为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动具体内容：

比赛时间：20__年__月__日

比赛地点：_2318

本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。

比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作：

学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

五、活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动经验教训：

经验部分：

1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!

象棋比赛活动方案(篇7)

一、指导思想：

二、比赛项目：

象棋

三、比赛时间：

3月25日（预赛阶段）、4月10日（决赛阶段）

四、比赛地点：

社区学校文体活动室

五、报名方法：

20xx年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。

六、比赛方式

初赛阶段：

选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

参赛者随机抽签对决。

比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。

最后选出12人进入决赛。

决赛阶段：

选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

主持人介绍到场的嘉宾与评委，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1

时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排出名次。

七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、奖项设置：

比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。

象棋比赛活动方案(篇8)

一、活动背景

二、活动主题

纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操

三、活动目的

以棋会友，加强校内棋友们的联系；

切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

四、活动时间

20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日为初赛

20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

五、活动地点

初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

六、参赛对象

机电、电子全体学生

初赛

a、550——716 547——718；

b、552——545 719——721；

c、46——723 551——544；

d、543——714 549——548；

e、717——724 715——722；

f、553——720

a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍

随机抽签对决进行比赛。

策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

二零二一年二月二十一日

踏青活动策划方案精选10篇

社会上经常会有各种类型的活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，活动方案怎么写好呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“踏青活动策划方案精选10篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

踏青活动策划方案篇1

伴着和煦的春风，我们迎来了万紫千红的春天!经学校统一研究决定：我们将于4月13日(本周五)进行春游活动!为保证活动的顺利进行，现将有关事宜通知如下，请各位家长带领孩子们仔细阅读，将以下事项熟记于心：

1、活动主题：走进春天，拥抱自然

2、时间：4月13日上午8点——11点(若遇天气原因可能会有变更)

3、集合时间与地点：7点45教室内集合，请严格遵守时间

4、春游地点：济南市大明湖公园

5、活动结束时间和接孩子地点：中午11点15在学校门口接孩子，早晨有班车，中午没有班车，和平时的放学一样，下午孩子在家休息，不上课。

6、交通方式：因春游属于班级活动，所以各班级自行租车，租车费用由参加春游人员平均摊付。每人5元。

7、游园费用：经过与大明湖方面协调，游园费用为6元/人;有游园证的同学请在4月12日前将游园证上交，不必再交此费用，只需承担车费即可。

8、家长义工：欢迎有游园证的家长报名参加家长义工，可随孩子一同前往，帮助老师组织学生，但是因为孩子多车辆座位紧张，需要几名家长驾车捎带着几人前往。如果没有游园证，仍然希望一同前往，门票自付，不必上交。

9、活动过程中注意事项：

(1)本次活动要求孩子们穿春秋季校服(有马甲的那套)。必须带充足的水，可以带少量的零食(不可以大包小包带很多);

(2)活动过程中严格听从带队老师的指挥，注意跟紧队伍。如需过马路，一定要看好车辆，注意交通安全，严禁在公路或者活动过程中追逐打闹，以免发生危险(非常重要)，因为湖边危险，不允许自己到湖边玩耍。请家长朋友们配合学校再对孩子进行一次安全教育。

(3)每人准备一个备用塑料袋，专门收集春游过程中自己或班级制造的垃圾(集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。在活动过程中，严禁到小摊上买零食、冷饮)，能够自主保护身边的环境，做合格环境小卫士;

(4)考虑到孩子年龄较小，对自己的贵重物品不能妥善保管，本次活动不鼓励孩子自己带相机(带队老师会人手一个相机，负责给学生拍照);

(6)鼓励孩子们以雏鹰小队为单位带一次性桌布，既注意了自身的卫生，又利于小队活动(但用完之后不能随意丢弃，要整理好带回家)

(7)活动过程中要善于观察自然景物的变化，善于发现春游过程中的趣事，完成一篇春游日记。要求语句通顺，写出自己独特的发现，写出与众不同的句子，用上平时积累的好词。

(8)如果有家长想直接将孩子送到园区门口，或在园区门口接孩子，为了孩子安全必须父亲或母亲当面或电话给我说明，不能短信、QQ留言或者写条，并保证在统一返校前家长已到达园区。如果有特殊情况需要请假，也需要电话或当面说清。

再次强调一下，这是我们第二次以班级为单位集体活动，孩子上车以后中途不停车，不允许中途接走，谢谢您的配合!

最后，祝愿孩子们能够充分享受这次难得的集体户外活动的机会，在感受大好春光的同时，和自己的伙伴拥有一次难忘的春天之旅。

踏青活动策划方案篇2

一、活动时间：

今年五一节(5月1-2日，星期六-星期日)，共两天。

二、活动目的：

目的：在于增强自身的人文关怀，改善“我们不缺乏表达的行动，缺乏表达的可信赖渠道”的现状;在于倡导绿色出行，增进邻里友谊;在于体验少数民族生活，亲近大自然，体验野外生活。

助学：清远市连南县寨岗镇铁坑村官坑小学

踏青：清远市连南县寨岗镇

三、活动内容：

1、向官坑小学捐助至少30套台凳(含运费约3000元，提前统一收取)，亲手安装台凳。

2、探访3-5名特困学生(送学习必需用品各一套，统一采购)，各参加活动成员可根据探访情况自主向特困学生或其家庭资助钱、物(自行采购)。

3、泡温泉、野炊、探访瑶胞、上山探秘。

四、参加人员：

本次活动设领队组，由普利士、超哥、扎西嘉措和刘日强先生组成，共同负责本次活动的筹备、组织。

1、本活动由小区应急车队(车友组织)牵头，小雅有私家车业主及其亲友。

2、小雅无私家车业主及家人

3、确实不能实地探访而又希望参加捐助的小雅业主，可由我们代捐。

4、参加人员要求有爱心、身体健康、不晕车、有fb经历，有团体配合精神，需驾车人士要具备长途与盘山道路驾驶经验。

五、乘坐车辆：

以租用旅游大巴为主(暂定租用37座大巴一台)，私家车为补充

六、活动行程：

1、第一天：早上8点在小区集中，经市区—广清高速—清连一级公路—省262—连南寨岗镇(食午饭)—官坑村官坑小学(距镇中心约30公里，捐助、探访特困生家庭)，晚上住瑶胞温泉酒店(泡温泉、晚餐)

2、第二天：早餐—探访瑶胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

注：单程约300公里，行车约3小时，有高速、省道、村道、较平坦山路。

七、活动费用：

1、认捐台凳：每套100元(含运费)，本次活动捐助台凳上限为50套;

2、资助特困学生学习必需用品(如书包、笔、作业本)：控制在每套80元以内;

3、休闲踏青活动预算：成人约 300元/人，十二岁以下小孩不占床位折半计约150元/人(费用aa，包含路桥费、租车费、住宿、食物和集体fb大餐)。本预算费用在集体出发时才统一收取，集中开支，回程时结算，消费公开，多退少补。

八、报名时间和地点

1、报名时间：4月20-26日共7天

2、报名地点：小区观景路441号“逸满居地产”店(新地小区楼下商铺)

3、联系人：___(逸满居地产)，网名：___，电话：___________

4、报名时请详细填写登记表内容，尤其要注明是否随行参加活动、参加人数、男女老幼比例等。具体出发时间和集合地点另行通知。

九、捐助程序：

1、报名时表明认捐项目和数量，并交齐认捐款，由收款方开收据，并由捐助方在特制贴纸上签名(用于张贴在台凳上);建议每参加一人至少捐助1套台凳。

2、由主办方联系学生台凳生产厂家按认捐数量订购、跟进进度、初步验收。

3、由主办方联系学校确定探访学生范围供我们筛选。

4、由主办方根据收款情况，在本市文具批发市场采购一批学生用文具，活动时随车运往。

5、全体成员出发到达学校后，共同验收厂家供应的台凳;全体成员共同安装学生台凳，将有认捐人签名的特制贴纸贴在台凳上。

6、在校方和当地义工协助下，共同确认并探访资助的特困学生及其家庭，当面交清资助文具。

7、整个过程有单据和照片记录，事后上网向大家公布。

踏青活动策划方案篇3

让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念，感受企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的精神风貌。

多个地点

待定

一八班全体师生及家长

参观流程（整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解）

活动地点参观内容所需时间

可口可乐博物馆由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况，15分钟

走廊喷绘，参观博物馆

参观走廊观看生产线，重点介绍Krones生产线15分钟

活动地点参观内容所需时间

可口可乐活动室亲子游园活动预计1个小时

1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖

2、妙笔生花：爸爸（妈妈）抱着孩子在距离画像四米处矇好眼睛，（孩子不蒙眼睛，孩子指挥）原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。

3、夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多的为第一名，以此类推。（同时5人进行）

4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩的，即为获奖者。

1、厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像（有指定拍照区）；

2、请勿携带饮品进入厂区；

3、为了确保你的安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。

4、亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。

5、计划整个行程3个半小时左右（从江北出发开始计算，到返回江北结束）

6、午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

踏青活动策划方案篇4

一、活动目的

清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、具体活动方案如下：

1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗

3、有关清明节的传说、故事

4、了解清明期间的各种春游活动

5、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

6、各中队利用周四下午课外活动时间，网上学习有关清明节的相关知识和各种习俗，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民主人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等)，展开调查，可以采用查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。

7、组织学生观看爱国主义教育影片，通过观看影视片，了解英雄事迹。

8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。

《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

9、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

踏青活动策划方案篇5

参加人员：全校师生

活动时间：20xx年4月19日，上午8：30出发。下午15：00回校

活动内容：放风筝比赛，远足xx寺

活动目标和要求：

1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

活动建议：

1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

活动中可能出现的问题和应急措施：

如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

Xx中心小学少先大队

Xx中心小学体育部

Xx中心小学工会

20xx年4月8日

踏青活动策划方案篇6

一、活动设计背景

一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。

二、活动目标

1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。

2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。

三、活动主题

说清明，话英雄。

四、活动准备

1、多媒体课件的准备

2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事

3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目

五、活动过程

1、举办雷神庙祭扫先烈活动。

举办一场 “祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。

2、各班开展一次主题班会。

（1）主持人宣布主题班会开始。

（2）清明知识小问答。

（3）请小朋友讲英雄故事。

（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？

（5）欣赏古诗：清明

（6）教师总结。

3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。

主题：说清明，话英雄

在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

踏青活动策划方案篇7

一：活动背景

新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

二：活动主题

新春，新气象

三：活动目的

通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。

四：活动名称

华清学院勤工助学会春游活动

五：参加人员

华清学院勤工助学会所有成员

六：策划主办单位

西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

七：活动时间

20xx年x月中旬(具体时间待定)

八：活动地点

西安市西郊区(具体地点待定)

九：准备工作

1、出游申请：由社会实践部申请出游

2、出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具

3、场地布置：由宣传部负责安排场地的分配

4、节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出

5、后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

十：活动流程

1、集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发

2、用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)

3、出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地

4、场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座

5、活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)

6、场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱

7、返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校

8、总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点。

踏青活动策划方案篇8

一、活动背景：

四月春暖花开、万物复苏，是春游踏青的好时节，也是祭扫烈士墓，接受革命教育的好时机。为了感受大自然的美好风光，开阔视野陶冶情操，同时接受革命传统教育，林业与环境学院党总支决定组织学生党员、入党积极分子“ 缅怀革命先烈弘扬民族精神”为主题的社会综合实践活动。

通过去天竺烈士陵园扫墓活动，教育学生学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继，英勇献身的革命精神，了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。从而缅怀先人的丰功伟绩和表达自己的怀念之情。

二、活动目的及意义：

1、通过扫墓活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识。

2、充分调动学生的团队参与意识，采用分组收集资料、分组活动、分享成果的形式，锻炼学生的合作、互助能力。

3、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

4、向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识。

5、加强青年志愿者之间的交流和认识，进一步推进支部发展。

七、活动前期策划准备：

1、首先，向党支部指导老师，学院领导请示本次活动的.可行性。

2、由青年处成员和烈士馆工作人员协商悼念的程序等相关事宜。同时联系院记者团及系刊的相关成员，进行宣传报道，以期扩大活动影响，形成良好的社会效益。

3、组织学生党员、入党积极分子展开“讲先烈故事，学先烈精神”的教育，组织学生党员、入党积极分子利用课余时间每人制作一朵小的白纸花，祭扫烈士墓时用，表达对先烈的缅怀和崇敬。

4、活动前让学生收集有关先烈故事、赞颂先烈的诗歌等。

5、利用课余时间进行祭扫烈士陵园的有关仪式的教育，默哀一定要严肃，纪律一定要严明。

7、主持人、学生党员代表发言一一指导过关。

8、在临出发时间，再次明确学生实践活动注意事项及要求，强调活动的纪律，重点是“讲卫生、懂礼仪、重安全”。

八、活动中期：

2、整队步行到天竺园烈士陵墓，到达后清点人员并安排任务。

3、主持人(X X)致词，然后全体成员默哀3分钟。

4、全体人员向烈士纪念碑敬献花束并在负责人的带领下向烈士鞠躬致敬。

5、讲先烈的英雄故事。

6、学生代表发言。

7、参观烈士陵园，缅怀烈士的丰功伟绩。

9、宣传处负责进行美好瞬间捕捉的拍摄。

10、全体人员在纪念碑前留影。

11、集合整队回校。

九、活动后期：

1、活动结束后采访部分同学谈谈此次活动的感受。

2、学生回校后交流本次活动的收获，制作活动成果作业。

3、宣传处及时写出本次活动全过程的报道。

4、评比本次活动优秀个人。

5、对本次活动进行总结，好的地方加以表扬，不足之处加以指出改正。

十、活动预期效果：

第一，时值“经济学系志愿服务月”，通过此次“清明节扫墓”学生党员先行活动，增强青年志愿者对青年志愿活动的认同感，明确志愿活动巨大的社会效益。

第二，借扫墓之机，回顾历史，对志愿者和广大同学的爱国教育，让广大同学更明白自己肩上所该承担的建设国家的责任。

十二、注意事项：

1、带好党旗，以便摄影时使用。

2、集体外出，要服从安排，以防下雨，各位带好雨具。

3、烈士墓是个庄重而严肃的地方，在烈士园门口集中后步行至烈士墓前，绝对不准追逐嬉戏，大声讲话等，在活动过程要保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。

4、参观纪念馆时，应严格遵守墓园管理规定，听从墓园管理人员安排。

5、为了整个活动更具有组织性，扫墓的同学要穿着整齐，不得穿戴颜色鲜艳的服装，活动过程中同学们应举止文明。

6、不得在园内乱扔垃圾，破坏园内花草树木，应保持园内的卫生整洁。

7、提高防火意识，园内禁止吸烟玩火。

8、活动中注意路队礼仪、参观礼仪、祭扫礼仪。

9、往返路上应注意安全。

踏青活动策划方案篇9

二、活动目的与意义：五月，正是春游的好时节，在丰富同学们的课余生活的同时，又可以增进同学们的感情，加强同学们的团队意识和集体合作精神，开拓同学们的视野，感受生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

2、出发时简单介绍此次活动和注意事项;

3、在去海边1.5小时的路程中由文娱部部长组织拉歌活动，最后全体合唱一首《世上只有妈妈好》祝我们的母亲——节日快乐;

4、到达目的地饶平海边后，大家将物品放好后，到海边踏浪、打水仗、奔跑、打排球、捡贝壳和收渔网;

首先由主持人在手机上输入一个数字，作为密码，不能让其他人知道，并且规定一个范围，然后就由第一个同学说出一个数字，这个数字必须在规定的范围内，由主持人确定是否猜中了，如果没中，就由主持人根据密码和所讲的数字缩小范围，游戏继续进行，直到有人说中了那个密码就要接受惩罚。游戏由猜中那个人继续下去。

把成员分成两组，每组站成一排，每个人嘴上叼一个纸杯;在排头上的纸杯上倒半杯水，然后依次用纸杯向下一个人杯子里倒水，传递过程中不允许用手帮忙，否则重新开始。水被传递到最后一名队员的杯子里，交给组织者评判。先比水量，水量多着胜;水量相同比时间，用时短者胜。

9、大家梳洗完后，记得清点人数，在16：10离开饶平大埕湾，出发到陶瓷学院参观游玩;

10、在参观完陶瓷学院返回学校的途中，让大家写下这次活动的心得、对朋友的祝福或对阳光志愿者协会的祝福、建议等等，并抽签念出来;

七、经费预算：

1.包括包车费用和烧烤食物和用具的费用，每个人40元。

八、活动注意事项：

1.不独自行动，不到浪高的地方，时刻记住安全问题;

2.海边玩水时，防半埋沙中的碎玻璃，饮料易拉罐拉环;

3.在活动过程中，不得随手丢垃圾，破坏公共财物;

4.建议同学带些应急药品，不带贵重物品。

踏青活动策划方案篇10

活动名称：

清明节活动—踏青

活动前言：

清明节也是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花等等，家长们利用这一时期和孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择，今天就让我们一起来看看活动的内容吧！

活动目的.：

1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1、回忆春游的情景。

让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

文章来源 ://www.zhe135.com/huodongfangan/128682.html

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