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[参考]班级活动策划范文

2022-05-11
大学班级活动策划 班级策划活动方案 班级活动策划方案

打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案主要是为了保证活动的进行,你了解过什么样的活动计划呢?下面是由小编为大家整理的“[参考]班级活动策划范文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

活动主题:竞争进步,和谐共赢

主办单位:某某团支部

活动时间:10月23日 下午3点--6点

活动地点:专业教室

主题选取原因:

新的班级建立已有一段时间了,经过前期的破冰活动、第一次团日活动,已经开始让大家慢慢了解彼此,熟悉对方。现在的我们急需一种共同的信仰,一个共同的奋斗目标,一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。

作为本院竞争压力较大的金融专业班,我们既希望金融1511班的同学在本专业中取得好的成绩,又希望能够在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。WwW.zHE135.CoM

竞争,是激发潜能、取得进步的有效途径;合作,是取得成果、攻克难关必不可少的一环。所以,“竞争合作,和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动,激发同学们的竞争和合作意识,在合作中竞争,在竞争中成长,最终走向共赢。

活动内容:将全体同学分为3组,进行如下游戏。

1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球,并保护本组的同学不受到“侵犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。

2、看动作猜图形。让每组排头的一个同学接触一张图形,让他只用动作展示给下一个同学,禁止说话和唇语。哪组最后一个同学描述得最准确者获胜。

3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两部分,中间空出30米做跑道。第一个同学手持乒乓球拍(上面放一个乒乓球)跑步传送到对面的本组同学那里去。这样往返跑,用时最短的小组获胜。

4、总结此次活动,嘉奖获胜小组。

活动预期成果

在更进一步的细节策划,和现场控制后,踩气球的活动,应该能够初步调动大家游戏和活动的积极性,直接体会竞争与合作,能够让大家体会活动目的,进入角色状态。

看动作猜图形,需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组,设身处地站在组员的角度思考问题,能够强化小组的组织气氛,带动小组成员的思想意识和身体行动,共同努力取得胜利。

乒乓球往返跑,直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的'求胜意识和竞争意识。其次,这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现,能够充分调动同学们的积极性,能够让同学们在自己的拼搏和努力中接受“ 竞争进步,和谐共赢”的思想。

最后的总结,力求生动和深刻。让亲身实践过的同学们享受胜利成果和产生强烈共鸣。强化和升华主题。

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[参考范文]班级活动策划书范文集锦(5篇)


各个地方都经常会开展一些不同的活动,当活动靠近时就要开始做活动方案了,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你做好活动方案了吗?以下是小编为大家精心整理的“[参考范文]班级活动策划书范文集锦(5篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

班级活动策划书范文【篇一】

一活动前言

“斗地主”作为现中国老少皆宜的游戏,它不仅能够提高同学们的思维能力,丰富我们的大学生活,还能进一步营造一种互助互爱,积极愉悦的氛围。它对我班文化的深化,“求真务实”精神的传承尤为重要。

二活动目的

为了积极响应校园开展的“寝室文化交流节”活动,进一步加强给水排水2班班级的团结性与课外活动的多样性。我班将举办一次“斗地主”大赛。通过“斗地主”大赛,提高给水排水2班班级人员团结性与课外活动多样性,构建和谐、优秀、文明班级。

三活动内容

3、复赛每人的初赛积分清零,且每人手中积分有30分。5局过后,积分为前3名者晋级。若积分在第三名有积分相同者,则按初赛积分高者晋级。(“莫诺杯”征文比赛策划书)

4、决赛每人的复赛积分清零,且每人手中积分有30分。5局过后,按积分多少决出本次比赛的冠、亚及季军。若有积分相同者,则按复赛积分高者排前。

四奖项设置。

一等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分5分

二等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分3分

班级活动策划书范文【篇二】

一、活动主题

踏青、游玩

二.主办方

XX一班班委

三.参与人员

XX1班全班同学

四.时间

20xx年3月21日下午9:00—下午3:00

五.活动场地

XX

六.活动具体安排

1.确定好活动内容并征得全班同学赞同。

2.根据商量后的内容开始准备活动所需道具(风筝)及食品(自备)。

3.班干部踩点,确定中间休息娱乐的地点。

4.出发时清点人数,要求全班同学都要到齐,如有特殊情况,需要请假条。

5.活动结束后清点人数,确保都安全返校。

七.活动的游戏环节

为了提高大家活动积极性,我们准备了几个游戏

1.十人九足:提高大家的默契度;

2.无敌风火轮:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解等一系列游戏;

3.到达橘子洲后进行分组,将所有人用抽签的方式分成5个小组,并由每组派出一名代表抽取小组任务:

任务一:征集10张路人笑脸照;

任务二:征集10张与路人握手照;

任务三每位小组成员需成功要到2名异性游客电话号码并合影;

4.各小组在途中不仅要完成小组所抽取的任务,还需要在我们设置的每一个关卡成功完成该关卡所要求的任务(得到负责该关卡的同学的认可):

关卡一:由小组成员自己完成自拍任务。

要求:需将所有小组成员的完整笑脸拍入镜头,只能使用后置摄像头。

关卡二:“灿灿灿”游戏

游戏规则:指挥员(曾玉娇)说“灿灿灿”后,手偏向于任意一方,做任务的小组成员的头都需偏向于指挥员的指的相反方向,若有一人出错则任务失败需从头再来。

关卡三:正话反说

游戏规则:由指挥员说出一个词,参赛成员快速反着说出词语,说错的成员需要表演一个节目。

关卡四:友我们班一个同学拍摄所有成员跳起来(脚完全离地)的照片

关卡五:垃圾桶游戏

游戏规则:将垃圾桶摆在距参赛者一定距离的位置,需所有小组成员将空矿泉水瓶扔进垃圾桶才算完成任务

5.放风筝:为了让同学们再次体验童年的乐趣,以及在户外一起玩乐的愉悦;

6.游戏结束后,拍照留影

八、活动奖励方法

每一组游戏获胜者奖励一个本子

九、注意事项

1.活动结束后,将及时整理活动的图片,班委进行总结。参与成员将活动的效果反馈,切实的做到班级成员间的交流以及加强系部班级之间的凝聚力。

2.在途中不要乱扔垃圾。

3.在踏春途中各成员要注意自己的人身安全,不得擅自离队行动。

班级活动策划书范文【篇三】

时间:20xx年9月24日8:00

地点:马鞍山森林公园

校内集合地点:文治楼前

参加人员:经济学院20xx级全体研究生

为保证秋游顺利进行,特制订详细计划如下:

一、9月19日

1、会议后将秋游的最终定案及详细计划发到群共享,并在群里和寝室里通知到每个同学,由王忠爽和温珊珊负责;

2、通知秋游及班费的收取,由王忠爽和温珊珊负责。

二、9月20日

1、联系秋游包车(1辆往返),最好是校车,若包不到可考虑武汉科技学院校车或公交车,由王忠爽负责,交由林双妹记账;

2、收取秋游及班级费用,由付晓波和林双妹负责;

3、做好班级财务,由林双妹负责;

4、秋游分组:

①分四组,抽签形式决定,制作20张签,1、2、3、4各五张,每个寝室派一名代表参与抽签;

②抽签结束,男生3寝室与女生2寝室编为一组;

③女生218寝室与男生224寝室合为一组,编入男生寝室参与抽签。由林双妹、付晓波负责。

三、9月23日

1、第一次采购(每种类按四份计算):

家乐福:一次性桌布、一次性餐具(水杯、碗、筷子、盘子)、保鲜膜,油、盐、糖、酱油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄酱、寿司材料(大米、卷帘、海苔、寿司醋、沙拉酱),火腿肠,由温珊珊、刘菊、石涛、汪金超负责,交由林双妹做好财务记账工作,由石涛、汪金超负责保管并于秋游当天带至车上。

学校附近:桶装水2桶,两组一桶、大装可乐4个、大装雪碧4个,每组两种各一个;水果(奖励用),主食面包每组两份,由林双妹、李永建、李明刚负责,林双妹做好财务记账工作,由李永建、李明刚负责保管并于秋游当天带至车上;

2、联系西苑餐馆,第二天早上7:20前煮熟米饭和几根青菜(寿司),由温珊珊负责,交由林双妹记账;

3、确保每位同学都明晰第二天秋游集合的时间、地点及每人必备之物,由王忠爽、温珊珊负责。

四、9月24日

1、第三次采购

菜市场:猪肉、鸡胸肉、鸡爪、牛肉(若天气较热,可考虑熟食),肉丸,香菇、玉米、黄瓜、茄子、土豆、红薯、藕、韭菜、胡萝卜(寿司),由王忠爽、付晓波、林双妹负责,并带至车上,由林双妹记账;

西苑:馒头、花卷,由吴攀负责,并带至车上,交由林双妹记账;

2、7:20取米饭,由温珊珊、栗卫纲负责,并带至车上。

3、集合完毕,清点人数上车,由王忠爽负责。

4、车上往返过程互动节目,由黄卫朋负责。

五、秋游目的地

1、食物等材料,由带至车上的人员负责带至烧烤区;

2、园区内、烧烤区外买炭,由林双妹负责,男生搬运,做好记账工作;

3、各组派代表租炉子、拿烧烤用具,搬桌椅,男生要积极;每组派出代表先去占位子;

4、食物、作料等分配,由王忠爽、温珊珊负责;

5、洗菜、切菜、做寿司,其他同学可在园区内游玩,注意安全;

6、各组烧烤;

7、每组至少两个节目,自荐加推荐;

8、有奖游戏环节。

六、集合返回

1、16:30于公园门口集合

2、整理好没有用完的材料,带回再利用,由各组自行负责。

注意事项:

1、安全第一;

2、各组自带刀、洗洁精、纸巾、报纸(多带点);

3、每人自带水杯;

4、零食自带、水果自带、周黑鸭自带、啤酒自带、纸牌自带、麻将自带,等等。

班级活动策划书范文【篇四】

一、活动主题:

二、活动背景:

三、活动目的:

此次班会“诚信应考”意在使同学们认识到诚信应考的重要性,并将诚信印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。

四、参与人员:

五、活动时间:

六、活动地点:

七、活动策划书:

八、活动主持人:

九、活动前期准备:

1.商讨活动安排,确定活动方案并撰写活动策划书,确定活动细节。

2.安排节目参与人员。

3.提前三天通知蹲点干部。

4.由周铁强负责后勤组织工作。

十、活动流程:

1.主持人开场白,简单介绍活动背景。

2.由彭添宣读诚信倡议书,让同学们积极参与到诚信活动中。

3.由张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己。

4.由章漫组织同学做诚信测试,让同学真实的了解自身的诚信度,发现自身不足并加以改正。

5.场景模拟北大与我校的四六级考场纪律,比较我校与名牌大学考场纪律的区别,从自身做起,向名校看齐。

6.诚信考试违纪案例讨论,通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性。

7.诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心;

8.主持人宣布此次班会圆满结束。

十一、活动预算:

十二、注意事项:

1.活动的`前期准备工作中要加强节目的编排,确保节目的质量。

2.活动过程中,在积极参与活动的前提下,保证会场秩序井然。

3.不随意丢弃垃圾在现场。

总结:

大二接近了尾声,各种考试接踵而至,诚信应考在我们的考试中就显得尤为重要。为了让班级同学了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,特举办此次诚信主题班会,使同学们表达自己对诚信应考的理解,并向大家发出倡议,倡议大家诚信应考,并将诚信印在脑海里,落实在行动中,考出自己的水平。

班会开端,主持人刘林东介绍了本次团会的背景,直逼主题,本次班会开始。紧接着,由彭添宣读诚信倡议书,让每一位同学积极参与到诚信活动中,并且表达我们诚信应考的决心;学习的纪律,了解最为清楚的莫过于学习委员了,因此作为学习委员的张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;接下来,章漫带领同学做诚信测试,让同学真实的了解自身的诚信度,发现自身不足并加以改正;现场表演是最有说服力的,卜云、于湘滨等人模拟北大与我校的四六级考场纪律,比较普通大学与名牌大学考场纪律的区别,从自身做起,向名校看齐;我们的身边就有许多考试违背诚信的实例,身边的往往也是最真实的,我班同学通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;最后,诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心。班会在蹲点干部的点评中结束。

本次班会是在班级大部分同学的参与策划、准备中开展的,具有以下优点:

1.活动环节丰富多样,能与主题交相辉映,让同学们在活动中真正认识到诚信应考的重要性。

2.有很深的教育意义。本次团会教会我们在即将到来的考试中沉着应考,调整好心态,诚信应考。

3.简约、节约而不简单。本次团会会场虽然布置简单,但是却得到同学们地支持,现场气氛热烈,也节省了人力、物力和财力。

但是本次班会也存在着节目衔接不够紧凑、节目责任人不够明确、会场纪律不够严肃等问题,总结经验和教训,相信通过今后一次次的完善和努力,我班班会会越办越好,班级建设会更上一层楼!

班级活动策划书范文【篇五】

为了能写出更好的策划书,下面***文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:

一、活动背景:

十几年的寒窗苦读,十几载的披荆斩棘,承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历了多年的寒窗苦读,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家有缘来到了这个,这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光,我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想,你选择等待还是追求?

二、活动目的:

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。

通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流

三、活动时间:xx年3月24日下午4:00

四、活动对象:09g35班全体成员

五、活动地点:1109

六、活动主题:

大学、梦想、行动力

七、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书,召开班委会,分配各班委工作,为活动做准备

2、组织委员推荐书籍《大学生的未来不是梦》,以及该书的简单介绍

3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例,准备好相应的发言材料

4、生活委员记录大家梦想

5、班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行

6、确定活动主持人

八、活动流程:

1、主持人提出问题:

①.whatareyou?

②.whatdoyouwant?

③.whatcanyoudo?

④.whatcanyoubeintheend?等等.

2、宣布活动正式开始,随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、由主持人引入梦想的话题,再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、主持人总结,并谈谈自己感触

5、由团支书向大家介绍书籍《大学生的未来不是梦》,并把样本给大家现场传阅

6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

8、由体育委员安排大家有序离场,生活委员安排大家打扫卫生

九、活动后材料整

(一)照片整理及活动通讯

负责人:宣传委员

(二)活动总结整理

负责人:组织委员

总结要求:1份电子文档

(三)资料总整理及修改

负责人:团支书

十、活动中应注意的问题及细节:

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者:

组织者:09g35班班委团支书、宣传委员、组织委员

主要参与人员:09g35班全体同学

江西电力职业技术学院

机电工程系

模具设计与制造(09g35班)

中华母亲节朗诵比赛策划书

活动引言:慈母手中线,游子身上衣。不管你身在何处,慈母的心始终随着你游走四方。

活动主题:赞颂母爱

活动形式:朗诵比赛

活动目的:

百善孝为先,不管我们的身份如何,身为人子就应孝敬父母,是他们给了我们生命,是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱,唤起每位学子对母爱的崇敬,唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

开幕式

一、活动地点:阶梯教室

二、活动时间:

三、参会人员:各位嘉宾,社理会主席以及社理会成员,各社团成员,工作人员。

四、工作人员:*******,*******

五、活动流程:

1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

2、由_______致开幕词。

3、由****宣布中华母亲节系列活动开始。

4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

5、表演节目结束,开幕式结束。

六、节目内容:歌曲、舞蹈、朗诵。

七、会场安排:桌椅、桌布、鲜花、地毯。

八、经费预测:条幅1条,花费__元。

闭幕

一、活动地点:********

二、活动时间:

三、参会人员:评委,坐场人员,参加朗诵比赛人员,工作人员。

四、活动流程:

1、主持人宣布中华母亲节系列活动闭幕式开始。

2、由****致闭幕词。

3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

4、表演节目结束,中华母亲节系列活动结束。

五、表演节目:歌曲、舞蹈。

中华母亲节是具有中国特色的母亲节。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞,但现在我们的母亲,银发缕缕,皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处,母亲始终牵挂着你。父母在,不远行,身为人子,一定要做到百善孝为先。

策划书:社理会

赞助单位:课件

xx年4月

[参考]班级活动策划模板5篇


一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你的活动方案做好了吗?下面是小编精心整理的"[参考]班级活动策划模板5篇",供你参考和使用,请收藏和分享。

班级活动策划模板 篇1

一、 活动主题:友谊,相知——春天我们相聚一堂

二、 活动目的:为了丰富同学的课余生活,活跃班级气氛,增强班级同学的默契,打造一个互相交流互相学习的平台,构建和谐班集体。

三、 活动时间:

四、 活动地点:

五、 准备工作:

一)前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

二)班长任务

1、做好具体流程策划

2、做好人员调动

三)生活委员任务

1、预收餐费30元人

2、带领人员先去餐馆点餐。

四)宣传委员任务

1、做好活动前班级宣传

2、做好同学口味调查及菜色爱好

五)组织委员任务

1、做好人员的就餐座位

2、做好中的节目安排

3、活动前半小时组织同学集合一起去就餐地点就餐

六、活动流程

1、10::30由班长组织委员带领同学去就餐地点。

2、11点上菜。

3、于12:30就餐结束。

4、班长带领大家回学校

班级活动策划模板 篇2

一、活动主题:

牵手新同学,欢聚中秋节

二、活动概况

时间:9—17(星期一)晚上6:30(暂定)

地点:117教室

主办:室内环艺(一)班

活动对象:室内环艺(一)班全体同学

主持人:谭同学

三、节目流程

1、主持人开场白。(2分钟)

2、各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)

3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的'和谐打下良好的基础。

4、游戏环节。

a。抢凳子两轮约20分钟

b。摆出英语单词造型约30分钟

c.传递成语约20分钟

d。牵牵结约30分钟

e。方寸空间约20分钟

f.踩气球两轮约30分钟

(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)

游戏内容:

1、抢凳子:请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)

惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)

2、摆出英语单词造型:请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)

3、传递成语:请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。

4、牵牵结:请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)

5、方寸空间:请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。

6、踩气球:请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。

四、预算

1、杂物:气球:约10(根据游戏环节定)

2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20

3、食品:棒棒糖60个:60*0。5=30月饼53个:53*3=159

共计:240元

五、前期准备工作

1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋

2、购买座谈会中所需要的物品

3、预定教室

4、提前布置教室

班级活动策划模板 篇3

一、活动引言:

我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的:

增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称:

遇见你,在我最美好的时候

四、活动主题:

友谊·真诚

五、策划举办单位:

**大学xx级对外汉语班

六、活动时间:

11/17上午10:00-12:00

七、活动地点:

w5203、静湖前的草坪

八、活动内容:

一、室内活动:

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

(一)、把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

(二)、先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠

(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

附:1、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历2、上传班级活动策划书。

班级活动策划模板 篇4

一、活动名称:综合拓展活动

二、活动目的:培养学生团结、互助的.精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。

三、活动时间、地点:20xx年XX月XX日新足球场

四、活动流程:

1、请老师对此次活动进行动员、加油,并对同学提出希望。

2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)

A环节、一分钟约会

规则:男女生各一排,面对面坐,每两名女生对面坐一位男生,主持人宣布开始后,这两女一男之间相互作自我介绍,总共时间为1分钟,1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐,与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学,让他们喊出其他人的名字,看是否正确。

B环节、瞎子和瘸子

规则:所有同学随机分为3组,每组有2名同学作为裁判,其他同学分别扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路,瘸子必须拉着瞎子的手,对他说:“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛,让每组的同学都走完这段路,用时最少的小组为冠军,之后是亚军、季军,并颁发奖品。

C环节:提示语猜词

规则:在操场上铺三张大纸,呈品字形,将全体学生分为3组,分别站在这三张大纸上(注:每组同学要全部站在大纸上很困难,所以他们要单脚,而且要紧紧拥在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间,站在凳子上方,向同学说提示语,并请同学以抢答形式来回答,每答对一题得一分,比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!

D环节:Trustme。(相信我)

游戏规则:由6名男生,每2人手相连,组成保护网,搬来一个凳子,让同学站在凳子上,背对保护网,笔直身体向后倒,落在保护网上,(注:每名同学在站上凳子上时,要大声对充当保护网的同学说:“我能相信你们吗?”保护网回答:“放心吧,相信我们。”)第一个由老师来进行示范,为大家加油,鼓舞士气!

E环节:环境科学的所有同学,手拉手排成X—CAN的形式,请老师拍照,(预示环科同学一切皆能,X代表未知的东西,推广来说就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)

3、活动结束,请老师对本次活动作评价、讲感受,总结,请同学发言谈本次活动感受、收获。

班级活动策划模板 篇5

一、活动目的

为了响应院团委的号召,加强我们专业的班级文化建设,活跃班级气氛,增强班级交流。

二、活动时间:XX年11月18日晚上六点(待定)

三、活动地点:(多媒体教室,待定)

四、参加人员:XX级中医一班全体同学

五、活动流程策划

1、前期安排

1)、生活委员马玲钰,通知班上全体同学,关于班徽、班训的设计。以小组为单位,每个小组至少一副作品(班徽、班训),需要电子档。

2)、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训,在11月12日(待定)前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。

3)、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前,交给组织委员邱雪庆。

4)、组长在11月7日之前,推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。

5)、教室安排,由学习委员方威负责。(11月17日,需要确定)

6)、奖状制作,由宣传委员曾璐,宋诗瑶负责。(11月16日之前完成)

7)、主持人由陈亦新担任。

8)、后勤工作,由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。

9)、评分表制作,由杨界负责。

10)、照片采集由团支书安排。

2、比赛流程

1)、11月18日下午6点之前到达教室,各小组长负责本组签到,比赛后把签到情况交给杨界。

2)、 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间:5分钟

3)、按照小组顺序,依次上台向大家展示班徽,并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。

4)、 每组介绍完毕后,评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。

5)、宣讲全部完毕后,由杨界总结此次活动。评委及时打分,以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖,其他为优秀奖。若有等分情况,由班级同学投票决定。

6)、主持人公布获奖名单,每组全体成员上台领奖,合影留恋。

7)、主持人宣布活动结束。

8)、生活委员安排后勤工作,整理教室。

六.比赛规则

1.作品设计主题要求

A 作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。

B. 作品版面要求简洁大方,具有美感。

C. 要有自己的思想和创意,体现班级特色。

D 设计须充分考虑其实现的可行性,能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。

E 设计要符合作用对象的直观接受能力。

F内涵丰富,力求创新。

G色彩要鲜明,便于识别。

2.奖励措施:根据评选结果,评出一、二、三等奖各一名,优秀奖若干。给与适当物质奖励。并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训。

七、奖项设置

1、一等奖:1名,得分第一名,奖金30元及团体奖状

2、二等奖:1名,得分第二名,奖金20元及团体奖状

3、三等奖:1名,得分第三名,奖金10元及团体奖状

4、优秀奖若干,团体奖状

八、资金预算

奖品:30+20+10=60元

奖状:10元

饮用水和纸杯:10元

评分表打印:0.1*32=3.2元

总计:83.2元

九、如遇特殊情况,活动改期举行!

附一:评分表

评分项目(每项10分)

得分

打分人

主题鲜明

内容积极向上

体现集体意识

体现班级特点

创意独特,内涵丰富

内容大方,富有美感,便于识别

总分

评分作品(小组)

核查人

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