一年之中会有很多的活动开展，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，那活动方案需要怎么写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“发言稿推荐: 读书节活动发言1篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
老师、同学们：
大家好!在x年刚刚到来之际，我们学校第四届以“乐读、会读、多读”为主题的校园读书节就要闭幕了。借此机会，我代表学校向为读书节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢，向在读书节期间取得进步的同学们表示诚挚的祝贺!
在这为期两个月天的读书节期间，虽然受甲流影响，许多年段性、全校性的大型活动取消或推迟了，但我们的读书活动依然丰富多彩，全校掀起了读书的热潮。我们开展了“雏凤杯”硬笔书法大赛、班级好书推荐会、同学个人文集展、《童年的拔节声》习作汇编、古诗文考级活动，一二年级举行了精彩故事会、三年级举行书签设计评选、四年级举行手抄报竞赛、五、六年级举行读书征文竞赛等活动。读书节中，我们洒下的是滴滴汗水，我们收获的是累累硕果。通过读书，同学们开阔了眼界，增长了知识，学到了最优秀最规范的语言，学会了思考问题的方法，学到了新的本领……
通过读书活动，学校涌现出了一大批读书先进集体、先进个人，其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班(4)班、五年(1)班(3)班、六年(1)班(3)班获得“书香班级”称号，吴睿恒、林亦君等103位同学被评为“书香少年”，任鹏威、郑子伊等71位同学家被评为“书香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同学获得年段古诗词考级优秀学生称号，六年级的陈登云、林泽胤、郑思远、余如意、杨鹭、陈慧婷、吴佳蕊、孙新胜、陈祖铮、陈庆荣、邱红豆，五年级的林亮、邱红叶、陈彦敦、林宇程、吴为、邱莉南和三年级的吴贺天等19位同学通过古诗文十级考核，130位同学优秀习作收入学校第四期《童年的拔节声》习作汇编中，陈止戈等300多位同学参加了个人习作汇编展出，并有12位同学获得学校“小作家”称号。
另外，在读书节期间，我们的老师以身示范，做读书的表率。老师们在认真上好读书指导课，为学生推荐了读物，做阅读指导的同时，踊跃参加学校组织的“品味书香，点燃智慧”读书活动，积极写读书学习体会，开展读书交流演讲会，汇编读书心得文集。其中杨赛芳、林敏燕、曾秀兰、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、谢云艳、刘翠霜等8位老师获学校教师读书心得文章评选一、二等奖，并登台演讲。读书，使教师的目光更高远，知识更丰厚，课堂更精彩。
同学们，我们的课本知识的是有限的。在课堂上，在短短的40分钟里，老师所能够传授给你的，只是学习的方法和有限的知识。你们想要获取更多的更新的知识，方法只有一个：那就是去读书!一本好书就是一位好老师，好朋友，读一本好书终身受益。
同学们，校园第四届读书节虽然就要结束了，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香!愿每一个同学都养成爱读书的好习惯，乐读、会读、多读，让书香飘溢我们绿色的校园，让好书陪伴同学们健康成长![好工具范文网 fanwen.hAo86.coM]
谢谢!
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读书节活动讲话稿
每个人都会遇到大大小小的活动，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案是指为活动制定好计划，你做过类似的活动方案吗？有请阅读小编为你编辑的读书节活动讲话稿，不妨参考一下。希望你喜欢！
读书节活动讲话稿 篇1
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长、各位同学
大家上午好！
首先感谢大家百忙之中，抽空参加我校首届“七彩莲韵”读书节系列活动。今天，我们齐聚一堂，共同见证我校学术校园建设的丰硕成果。您的光临是对我校学术园区建设的最大支持。我校始建于1924年，发展95年来，教育硕果有目共睹，设施齐备、师资雄厚、桃李纷芳，有着厚重的校园气息和文化底蕴。
近五年来，我校先后被评为中华人民共和国足球特色示范学校、xx省体育传统项目学校、xx省少先队示范工作学校、xx省中小学心理健康教育特色学校、xx市文明校园等荣誉称号。这些荣誉是全体师生共同努力的结果，也是各级领导、兄弟单位和家长的关心和支持。我们学校以“爱”为核心的文化理念，逐步形成了爱学习、爱师长、爱家庭、爱文明、爱国家的学习文化，以及爱每一个孩子、爱学校如爱家庭、爱拼搏争第一的教师文化，全面践行着“爱每一个孩子”的办学宗旨。
为了挖掘和丰富每一位学生的潜力与特长，学校通过校内选才和校外聘请等办法引进师资，开设有“虎贲”足球社团，“小天鹅”舞蹈团、“莲之韵”合唱团等十四个学生兴趣团。去年，我校“小天鹅”舞蹈团冲出全省、走向全国，首登最高舞台**电视台；足球社团也是当仁不让、名声在外，我校原六（三）班学生林晓鹏成功入选国家青少年足球队，同时还有多名队友入选上海申花、黑龙江等足球俱乐部。我们还将继续广开门路，打开思路，通过多种渠道开设学生“兴趣”社团，努力来丰富和引导同学们的精神世界和文化生活。
我认为，作为学校就是要多开展各种兴趣社团，为有兴趣、爱好学习的孩子提供一个发展的平台，激发他们的热情，像大学一样可以选修
1、 两门兴趣课程，让他们从小就可以发展和提高。
领导人就曾直言, “读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”我们读书就是在精神世界里的旅行，就是在别人的世界里寻找自己，在他人成功经验之上得到启发继续前进。
读书节活动讲话稿 篇2
读书节活动倡仪书国旗下讲话稿范文
同学们：
每年的4月23日为“世界阅读日”。如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？我们一定会毫不犹豫地说：是书！
我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
今天读书，并不因电视、网络的出现而减少兴趣，而是丰富了读书的形式和内容。读纸制书籍是一大乐趣，读电视、读网络图书更是趣味无穷。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了钢琴键上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐永远与人生相伴。
同学们都知道发展是硬道理，也是人类社会永恒的主题。要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。也可以说，发展要从创新开始，创新要从学习开始，学习要从读书开始。读书、学习、创新、发展构成了一个学习的链条。尤其是进入新世纪，面对世界经济信息化和全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制和加快推进现代化建设的挑战，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，需要练就更多的新本领，需要发挥后发优势后来居上，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。
同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的`名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士；一部《史记》、《论语》、一篇“科学发展观”，造就了多少运筹帷幄、高瞻远瞩的领导干部……民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。
近年来，世界各国政府都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，甚至阅读能力在全球名列前茅的英国、日本、芬兰等国，也都纷纷发起阅读运动。联合国教科文组织还从1995年起把4月23日定为“世界阅读日”，籍此来推动阅读和写作。世界上很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社会名流、社区等等机构在这一段时间里都会为特别是学生这个群体做一些鼓励他们阅读的事情，赠书、读书、演戏，热闹非凡。
值此生机勃发的春天，我们向全校提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，读书吧！在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
读书节活动讲话稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！在这个盛大的读书节活动结束之际，我很荣幸能够站在这里与大家分享这个特殊时刻，同时也为全校师生的精彩表现致以最热烈的祝贺！在过去的一周里，我们共同呼吸着书香气息，享受着知识的滋养，我相信每个人在这个过程中都能够收获更多、成长更快。
首先，我要向所有参与本次活动的学生们致以最崇高的敬意。你们在这次活动中表现出的积极性和热情令我感到非常骄傲。作为读书的主人翁，你们展现了对知识的追求和渴望，这种积极的精神值得我们每个人学习和借鉴。特别是那些参与朗读比赛、讲故事比赛的同学们，你们运用了各种表达技巧，精心准备的演讲稿，深情地演绎了每一个角色，让我们感受到了文字的魅力和故事的力量。你们的表现不仅给了我们强大的视觉冲击，更启发了我们享受阅读带来的快乐和思考的力量。
此外，还要特别感谢所有参与本次活动的老师们。是你们付出了大量的心血和精力，以使这个活动能够顺利进行，并取得了如此辉煌的成绩。你们细心组织了各种读书活动，如主题分享、读书报告和书展等，也引导学生们形成了阅读的良好习惯。你们的辛勤工作不仅为学生们搭建了一个展示才华和交流知识的平台，也在培养了学生们的阅读兴趣和阅读能力方面发挥了重要作用。在课间、课堂上，你们将阅读与教学有机结合，通过一些有趣的小故事、趣味的知识点，让学生们在轻松的气氛中与书籍亲密接触，并释放无限的想象力。你们的辛勤付出让我们每个人深受感动，也让我们更加坚信，在你们的引领下，我们的学校将会越来越好。
同样要感谢所有家长们对此次读书节活动的大力支持。是你们的陪伴和鼓励才让孩子们更好地参与到这次活动中来，你们是孩子们最亲近的人，也是他们阅读之路上最重要的导航者。在日常生活中，你们注重培养孩子们的阅读兴趣，鼓励他们多读好书，为他们提供了一个良好的阅读环境。正是有了你们的支持和关爱，孩子们才能在读书的路上越走越远，收获更多的收获和成长。
读书节活动的成功离不开大家的共同努力和付出。通过这次活动，我们每个人都能感受到读书的魅力。阅读不仅能够拓宽我们的视野，提升我们的知识，更重要的是让我们成为一个思考者、一个创造者。读书不仅是一种学习方法，也是一种生活方式。只有在阅读中，我们才会不断发现自己的不足，不断丰富自己的思想，不断成长自己的人格。我希望每一个人都能坚持阅读，坚持学习，用书籍点亮我们的心灵，用知识塑造我们的未来。
最后，我要再次恭喜本次活动取得的圆满成功，感谢全校师生们的付出和支持。希望我们每个人都能时刻保持阅读的热情和好奇心，让读书成为我们生活中永恒的伴侣，让读书的力量引领我们的人生旅途。谢谢大家！
校长
***（以上为讲话稿，根据活动情况以及所在学校的实际情况进行创作）
读书节活动讲话稿 篇4
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里给大家做一次讲话。今天，我们齐聚在这里，共同庆祝读书节活动的到来。读书是一把通向未知世界的钥匙，阅读是思想的燃料，希望通过这次活动，能够给大家带来更多的启示和收获。
在这个信息爆炸的时代，我们可能更多地倾向于电子书、社交媒体、电视剧等新媒体形式来获取信息和娱乐。然而，阅读却是最实在最可靠的一种获取知识与享受乐趣的方式。通过读书，我们可以进入作者的内心世界，与历史人物对话，与虚构角色共鸣。读书是一种独特的旅行，它能够带领我们穿越时空，感受不同文化的碰撞与融合。读书可以使我们变得更加机智、智慧和优雅。
读书节活动是我校倡导的一项重要活动，旨在激发同学们对读书的兴趣与热爱。今年的读书节，我们学校精心策划了一系列精彩纷呈的活动，为大家提供了丰富多样的阅读体验。首先，我们为大家建立了一个丰富多彩的读书角落，其中提供了各类图书、期刊和报纸，让同学们可以随时随地享受阅读的乐趣。此外，我们还组织了读书分享会和读书征文比赛等活动，让同学们能够通过分享和创作来表达自己对读书的理解与感悟。
读书能带给我们无穷的智慧和力量，让我们来看看一些成功人士是如何通过阅读改变他们的人生的。比尔·盖茨是微软的创始人，他曾说过：“我每年都会读很多书，有时候是为了追求某种目标，有时候是为了满足自己的好奇心。不论出于何种目的，我发现读书是一种终身受益的乐趣。”另外，世界著名科幻作家阿瑟·克拉克曾说过：“阅读是一种心灵之旅，阅读才能让我们理解和了解世界。”这些成功人士都通过阅读获得了丰富的知识和灵感，从而在自己的领域取得了巨大的成就。
除了为我们提供智慧和力量之外，阅读还能够培养我们的情感和人格。当我读到爱因斯坦的理论物理与杂谈时，我深深地被他对生活的热爱和对知识的热情感染。当我阅读《红楼梦》时，我感受到了作者对人性的深刻洞察和生活态度的思考。当我阅读《倾城之恋》时，我被这个悲剧故事中执着而又宁静的美感所打动。通过阅读，我们可以更好地理解自己和他人，更好地处理情绪和人际关系。
亲爱的同学们，当我们走进学校的图书馆，当我们翻开一本书，我们就像进入了一个神奇的世界。它会带你去任何你想去的地方，满足你任何你想知道的问题。读书是探索的冒险，也是成长的旅程。希望通过这次读书节活动，能够让大家爱上阅读，享受阅读的乐趣；希望大家能从书籍中获得更多的智慧和启示，让知识的火花在我们的脑海中闪烁；希望大家在阅读的过程中能够培养出更高尚的情操和人格，成为一名有见识、有思考力、有情感的人。
最后，我想引用美国作家海伦·凯勒的一句话来结束我的讲话：“读书是我从困境中解脱的翅膀。”让我们拥抱读书，追随阅读之翼，让智慧的光芒照亮我们的未来！谢谢大家！
读书节活动讲话稿 篇5
老师们、同学们：
大家好!
在这春暖花开的美好季节里，我们迎来了我们学校第一届读书节。这届读书节的主题是：营造书香校园，奠基书香人生。也就是说，通过本次读书节活动，我们希望有更多的同学们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然，关爱他人，关爱自己，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随我们成长的每一天。
书籍是文明的使者，是人类的朋友，是精神与智慧的结晶。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是人类智慧的源泉，书是全世界的营养品，读一本好书，就像交了一个好朋友。书，打开了我们心灵的窗户，让我们拥有一双通天的慧眼，看到广阔的世界，看到银河外的星体，看到昨天和明天。它使我们庄严地思考，它使我们的每一天都变得丰富而充实。生活里没有了书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书可以净化心灵。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。一本好书，一篇好的文章，一段精辟的语言，都可以陶冶我们的心灵，读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。
读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的办法都不能取代阅读，无论是口授的课程，还是电影、电视。都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。因为人的天性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的课程标准要求我们每一个小学生到小学毕业都要完成100万字的阅读量。如果我们不重视扩大课外阅读，我们就达不到最低的读书标准。我希望通过读书活动，同学们阅读更多的图书，更加热爱书并养成读书的好习惯，为此，我代表全体老师给同学们提三点要求：
一、读好一本书。每名同学最少选择选一本适合自己的好书，认认真真把书读完，读懂读透，不能走马观花，囫囵吞枣。
二、做好一件事。在阅读的同时，手中要有一只笔，边读边记。做好读书笔记，对于那些精彩的词、句段要标出，要随时记录自己的阅读感受，赞美的、批评的、联想到的以及产生的写作冲动和灵感、坚持做到“不动笔墨不读书”。
三、认识一个人。去认识书中人，认识作者。看看作者是谁，写作背景如何，再读读序文，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性评价，然后读作品，用心感知作品的故事及人物的命运。要像绣花一样去细读文字，理解作者的语言风格，写人壮物的各种技巧，去领会作者的心声。
老师们、同学们，书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行!书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!书是一座桥，它引领我们通向成功之岛!书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明!
老师们、同学们，让我们行动起来吧!捧起书本，潜心研读。在至圣先师的光芒下茁壮成长，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们终生的习惯!
读书节活动讲话稿 篇6
尊敬的各位领导、各位家长、各位朋友、各位师生：
如果你问你为什么要读书，你会有很多名言来证明，你会用无数充满正能量的阅读故事来证明这一点。刚才，小主持人引用了一句名言，哪句？对，“书籍是全世界的营养品”谁说的？
是的，伟大的剧作家，英国诗人莎士比亚。我认为这句话是对阅读作用的最好诠释。无论世界上哪个地区、民族、国家、肤色；无论男女老幼，高挑胖瘦，不管你、我、他，不吃东西，身体不健康，生命之花就会凋谢凋谢；那么，不读书呢？
头脑就会失去营养，思想就会僵化。温家宝总理曾经说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。
一个不读书的人，一个不读书的民族，是没有希望的。”今天坐在这里的我们的孩子不就是我们国家的未来和希望吗？我们开展的读书活动正是从这个落脚点出发，在家校之间营造一种教师、学生、家长、身边的人都在读书的氛围，用这种浓浓的读书氛围影响和培养孩子们终身受益的读书习惯，享受读书带来的乐趣，让人生在书香的熏染下变得美丽而丰盈。
“图书漂流”是我们选择的一种读书方式，它打破了传统的静止、封闭的读书方式，让书籍在流动中得到新的阅读生命，发挥最大的效用；让知识以低成本在师生之间、生生之间、家校之间、亲子之间传递，在“信任、传播、分享”中构建一个开放的、流动的图书馆。
家长朋友们、老师们、同学们，“图书漂流”是一段奇特美丽的文明之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。今天的家长们，和我们的师生们，将首先踏上这段旅程，享受在书海中旅行的乐趣！
读书节活动讲话稿 篇7
各位领导、各位来宾，老师、同学们：
大家上午好！
六月的鲜花，五彩缤纷，艳丽芬芳；我们的校园，花香墨香，溢满书香；我们的师生，好书相伴，成就梦想。在这美好的日子里，我们迎来了第九届校园读书节，也有幸请来了付春梅名校长工作室的所有成员和王成杰名师工作室的部分骨干研修学员前来指导我们的读书活动。在此，我谨代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎，向参加读书节活动的全体师生表示诚挚的问候，向积极筹备组织读书节活动的工作人员致以崇高的敬意。
老师们、同学们，书是人类智慧的结晶，是文明的象征、是人类进步的阶梯。多年来，我校大力营造书香校园，不断丰富学校内涵。我们以班子读书带动教师读书，以教师读书引领学生读书，以学生读书影响家长读书。我们把读书作为一种习惯、一种时尚、一种生活。我们开展一系列扎实有效的`读书活动：我们举办教师读书班，定期举行教师读书论坛、读书沙龙、聊书会；举办校园读书节，开展师生共读，好书推荐，新书介绍，自制读书卡片，自创读书格言，自编童谣歌谣，征集读书感言、读书心得、举行师生优秀读书笔记展评、读书征文、读书手抄报、讲故事、国学经典诵读比赛等活动。
1我们还评选表彰了书香班级、读书标兵，读书周之星、“最美读书人”。
读书活动的开展，使我校师生开阔了视野、陶冶了情操、净化了心灵、增长了知识、催生了智慧、丰厚了底蕴，打造了学校品牌，提升了学校品位，丰富了学校内涵。
本次的读书节，安排了很多有意义的活动。有师生共同参与的读书节文艺汇演、“快乐课本剧”表演、制作精美书签、新书介绍、好书推荐、诗配画、讲故事、演讲等活动。我们将为大家搭建好舞台，希望同学们积极参与，在活动中展现自我，共同提高。我们已经成功举办了八届校园读书节，我相信第九届读书节一定能办得更好，每个人一定能从书中汲取更多的营养，我们的学校、我们的家庭、我们的社会一定能掀起一股新的读书热潮！老师们，同学们，让我们的校园里溢漫浓郁书香，让好书相伴、生命如歌！祝愿所有的师生与书结缘，多读书，读好书，好读书，让书真正成为成长的伙伴，体验到读书的快乐、成长的骄傲。
最后，预祝第九届校园读书节圆满成功！祝与会的全体同志身体健康、工作顺利、快乐安康！
祝愿所有的师生与书结缘，多读书，读好书，好读书，让书真正成为成长的伙伴，体验到读书的快乐、成长的骄傲。谢谢大家！
读书节活动讲话稿 篇8
读书节活动总结讲话稿1为了贯彻落实中共**关于《公民道德建设实施纲要》的精神，贯彻落实****和依法治国同以德治国紧密结合的重要思想，培养我国中小学生的社会道德观念和社会责任感，使他们从小养成良好的社会行为习惯，在家庭、学校、社会等不同环境中都成为自我教育的主体。在实践中推进全国小公民道德建设计划，使全国中小学生通过丰富多彩的活动逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范成为中小学生的自觉意识，课堂内外杂志社在教育部关工委的指导下，协同各级教育系统关工委，面向全国青少年学生举办了“我是五好小公民”读书、征文、演讲比赛活动。
活动自去年9月开始，今年7月结束，历时11个月，全国三十个省市地区，130多万中小学生参加，在全国引起极大反响。此次活动得到了全国各级教委关工委的大力支持协作，不少省市地区教委关工委十分重视，迅速**文件，积极动员部署，认真组织实施，广泛加强了对青少年学生思想道德品质及综和素质的教育，为培养青少年自觉形成公民基本道德规范意识作出贡献，达到了活动育人的效果。
此次征文活动采取层层评选的方式，各学校、学区、县、市、省都认真进行了评选表彰、奖励，并推荐精华作品报上一级单位参评。不少省市教委成立了专门的评审委员会，对学生的作品进行公正、公正的评价和推荐。
此次“五好小公民”读书、征文、演讲比赛活动共评出组织奖71个，集体奖30个，个人特等奖60名，演讲决赛评出冠军3名、亚军6名，季军12名征文的其他奖项还在统计之中，估计共有6000多人获奖。
“我是五好小公民”读书、征文、演讲活动已经基本结束，为奖励优胜者，获特等奖的同学和组织奖、集体奖的代表、各赛区推荐的全国演讲决赛选手，今天应邀来到青岛参加“我是五好小公民”演讲大赛暨夏令营活动。其他奖项将在xx年9月寄出获奖证书和奖牌。
最后，祝全体师生夏令营快乐！
读书节活动总结讲话稿2“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。读书活动的目的是营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：
演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每一位选手在赛前都做了充分的准备，并为参加本次比赛做出了自己的努力，取得了理想的成绩。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！
读书节活动总结讲话稿3为了给广**官提供交流读书心得，分享读书收获的平台，12月10日上午，北流市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。
附城法庭的吕博在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们在审理案件时，需要查明事实，然后运用法律。事实上，找出过去发生了什么，并不是问历史。因此，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。
民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给了他一把锋利的斧头，给了他一块伐木区。第一天，工人砍了18棵树。
老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树;第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。
那个工人感到很惭愧。他向老板道歉，说他不知道发生了什么事。他的力气似乎越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候?
”“磨斧子?”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，**有工夫磨斧子!
”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……”。
民一庭的宁美珩向大家阐述了如何《感受幸福》。她说：“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福!
在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记;过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。
原来，在同一片蓝天下，有许多人饱受疾病、饥饿、战争之苦，无数灵魂在为生存而挣扎。读过这本书至少可以让我们审视内心，感受幸福，珍惜拥有”。
生动、富有激情的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，只有不断地读书，才能不断提升自己的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这番读书演讲再次让全警认识到，读书是每一位法官的必然和必然。
该院的覃惠健院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。
读书节活动讲话稿 篇9
老师们、同学们：
大家好！
今天是4月23日，“世界读书日”，在这个全世界共同关注的日子里，我们迎来了一个飘洒书香的节日、充满智慧和魅力的节日——读书节。我们全校师生欢聚一堂，举行隆重的读书节暨经典诵读大会，我代表全体教师向大会表示热烈的祝贺。
春天是一个充满着诗情画意的季节，我们学校读书节的主题是“沐浴书海，香溢校园”。开展读书节活动，旨在进一步落实素质教育，打造高效课堂，提高全校师生的整体素养，倡导终身学习理念，引领大家与书本为友，和古人同行，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化心灵，升华人格，营造“书香”校园的氛围。
关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓，脍炙人口的箴言：“书犹药也，善读之可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步阶梯”；“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族
的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的高度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的，非常值得我们学习和运用。作为一名学生，读书不仅要有方法，更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯，我向大家提以下以下要求。一是要学会选择“好书”，现在图书市场上卖的书，好差很难区别，我们要逐渐学会选择好书，要多读一些名著；另外，选择的范围也要广一点，文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的，等等。二是要学会重点攻读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”。三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点，要持之以恒，才能水滴石穿。学校安排的“晨读、午悟、暮醒”活动，就是提倡大家每天读一点，许多班级每天的家庭作业中，经常有半小时阅读，这类家庭作业很好，要坚持下去。六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”。七是要利用工具书进行阅读，我们小学生在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动
向大人询问，尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来。养成了读书的好习惯，一辈子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。
读书节中，我们全校老师也要参与进来。学校要求全校老师阅读中外名著、教育专著，深入学习教育教学知识，希望教师不要做教书匠，要做教育家。
老师们、同学们：
书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行！
书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界！
书是一座桥，它引领我们通向成功之岛！
书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明！
老师们、同学们，让我们行动起来吧！捧起书本，潜心研读。在至圣先师的光芒下茁壮成长，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们终生的习惯！
元宵节活动发言稿范文
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的传统文化元宵节演讲稿范文，欢迎大家分享。
元宵节活动发言稿范文 篇1
尊敬的父老乡亲们：
大家好！
盼着，盼着，我们的元宵节终于来临了。在这个欢乐的佳节里，每家每户都高兴地品尝着汤圆，赏月、观花灯。我们家也不例外，吃完汤圆后，我和爸爸妈妈到广场去观赏花灯。天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地。
马路上到处洋溢着节日的气氛，车水马龙。人们穿着各式的衣裳，汽车像一条长龙在马路上飞驰，到处喜气洋洋。宽阔的.马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷、千姿百态的宫灯：特别是吊在小商铺门前那几盏大红宫灯，灯罩上写着“财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳节”等吉祥词句，增添了浓厚的节日气氛。
广场四周的花灯真是各式各样、千姿百态，有的是象征吉祥如意的吉利灯，有的是深受孩子们欢迎的各种动物或卡通人物形象的塑料彩灯，有的是古老的纸宫灯、跑马灯、龙灯、米老鼠灯、孔雀开屏灯，有花草虫鱼、十二生肖、奥运福娃灯等，各种各样的花灯使人眼花缭乱，象征着国泰民安，五谷丰登。
在这喜庆的正月十五，炮竹声声，火树银花，到处洋溢着喜气的气氛，使我们沉浸在欢乐的海洋里。那各式各样的花灯，一幕幕地展现在我的眼前，令我想起了祖国一步步走向繁荣的景象。这些一闪一闪的花灯好像天上眨眼的星星，给这元宵花灯之夜增添了欢乐气氛，使我流连忘返。
谢谢大家！
元宵节活动发言稿范文 篇2
各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们：
新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新，吉祥喜庆的时刻，我们满怀喜悦的心情，欢聚一堂，共同迎接20xx年的第一缕阳光的到来。在此，我谨代表公司领导班子，向一年来辛勤工作的全体员工道一声辛苦啦！向所有关心和支持马鞍桥建设和发展的各界人士，致以节日的祝贺和良好的祝愿。为了迎接20xx年“元宵”的到来，慰问辛勤工作的公司广大员工，使大家满怀豪情迈入新的一年，公司决定举办这场“庆元宵秦腔文艺晚会”。在此，首先让我代表公司向不畏严寒，在百忙中莅临企业，为我们带来精彩演出的各位秦腔表演艺术家、向县剧团和县戏校的秦腔新秀，以及参与这场晚会演出的工作人员，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并预祝这次庆元宵秦腔晚会演取得成功！
回顾过去，成效显著，我们豪情满怀。20xx年是进入新世纪以来，我们企业生产经营最为困难的一年。以董事长xx为核心的公司领导班子面对严峻复杂的生产经营形势，全面分析、准确判断、果断决策、从容应对，团结带领全体员工坚定信心、迎难而上、共克时艰，努力化挑战为机遇，积极开展了惊天地、泣鬼神，彰显企业“三创精神”的生产自救和二次创业活动，顶住了企业股权变更后人心不稳，特别是资源严重短缺，品位下降，企业生产经营状况下滑的压力。公司上下同心同德，众志成城，顽强奋战，认真落实“四个第一”工作方针，通过狠抓地质探矿，狠抓节能降耗和成本控制，努力提升企业经营效益，企业生产经营形势总体回升向好。与此同时，我们切实加强和改进新形势下党的建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范
作用，继续开展深入学习实践科学发展观活动，为推动企业又好又快发展提供坚强政治保证。经过全体员工的共同努力，企业的生产经营、党建工作、精神文明建设，企业文化建设、以及生态文明建设都取得了新的重大进展。这一年，我们取得了生产自救和二次创业活动的阶段性胜利，我们的工作得到了市经贸委、市安监局、县委县政府及各部门和社会各界的支持和鼓励。这一年，我们荣获了全国精神文明建设工作先进单位的荣誉称号，成功举行了建矿xx周年庆祝活动。这一年，我们在极其其艰难的情况，展示了万众一心，众志成城，和衷共济，敢于胜利的精神风貌，确保了企业生产经营工作回春转暖，维护了企业稳定，促进了企业发展。
一年来，我们企业的生产经营业绩能够取得这样的成绩极其不易，这是以xx董事长为核心的公司领导班子科学应对、坚强领导的结果，是充分发挥经营层和职工干部两个积极性，各生产单位各部门齐心协力、扎实工作的结果，是充分发扬“三创企业”精神和落实“四个第一”工作方针的结果，是公司上下团结一心、共同奋斗的结果。
立足当前，机遇难得，我们任重道远，20xx年更是充满机遇，充满希望，充满挑战的重要一年。
元宵节活动发言稿范文 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
新年快乐！
我们刚刚过了一个喜庆祥和的春节，再过三天，我们又要迎来元宵节了。虽然元宵节没有像除夕、清明节、端午节和中秋节四个传统节日一样被确立为国家法定假日，但从古至今，元宵节也承载了中华民族太多美好的希望和祝福，被历代文人墨客反复传唱，具有深刻的历史文化内涵。
正月是农历的第一个月。古人称夜为“夜”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中的第一个月圆之夜，也是元朝复辟之夜，人们在春归时庆祝，也是庆祝春节的延续。天上的明月，人间的情怀，元宵节的明月，这种特殊的天文现象，形成了中国特有的中秋节、团圆节、狂欢节。
元宵节也叫元宵节。元宵节烧灯笼的习俗始于汉代，到了唐代，赏灯活动更加繁荣。宫殿和街道上到处都挂着灯，还建造了高高的灯笼、建筑和树木。唐代大诗人陆曾以“汉末疑星落，视楼台似月挂”的诗句来形容元宵节烧灯笼的盛况，把元宵节烧得比作天上的明月和流星雨。
老师，同学们，一系列传统节日蕴含着深厚的历史渊源，体现着丰富的人文内涵，凝聚了中国儿童几千年的情感精华，是一份宝贵的非物质文化遗产。最后，我衷心祝愿我们的大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学业进步、家庭幸福！
谢谢大家！
元宵节活动发言稿范文 篇4
老师们同学们：
大家好，今天是正月十五元宵节。
一说到元宵节，我们一下想到的就是花灯、灯谜和汤圆这三个词了~
说到花灯，它是元宵节特有的传统之一，元宵节也称为灯节，从古至今都有赏灯的习俗，并且也有很多大诗人、大词人留下了许多歌咏元宵节的优美诗篇，如“月上柳梢头，人约黄昏后”、“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。在今天的夫子庙，也挂起来五彩缤纷的.花灯，相信今晚的夫子庙一定会非常热闹!
元宵节的另一个传统就是“猜灯谜”。人们会把事先准备好的谜题悬挂在花灯下，让别人在赏花灯的同时，可以猜谜取乐，也期待有人能猜出它的谜底。过元宵节最不能少的就是吃元宵的习俗。元宵也叫做“汤团”或“汤圆”，这些名子与“团圆”字音相近，取团圆之意。吃汤圆，也象征全家人团团圆圆，和睦幸福的意思。告诉大家一个小秘密，今天中午我们也将举办元宵节、赏花灯、猜灯谜的活动。我们为同学准备了很多漂亮的花灯和灯谜，每位猜出灯谜的同学都有机会获得小汤圆一个，有兴趣的同学都可以参加。猜出灯谜最多的同学，将会在下周一获得神秘大奖一份。同学们，还不快行动起来，中午我们不见不散!
另外，还有一个小提示，汤圆好吃，但是不要一口一个哦，因为它是糯米做的，很黏。要小口小口嚼透了才行，千万不要噎着了。
谢谢!
元宵节活动发言稿范文 篇5
尊敬的各位领导，各位同仁、家属：
大家好!在这个欢乐祥和的元宵佳节里，很荣幸能与各位欢聚一堂，共同庆祝元宵佳节，在此我仅代表业务部、向公司全体干部职工，尤其是向仍然坚守在一线岗位上的同志们致以最真诚的节日问候和祝福。
过去的一年，是我们共同拼搏的一年。公司上下团结一心，携手并肩，较好的完成了年度目标，公司业绩再上新台阶。这些成绩的取得是我们大家共同努力的结果，也是我们每一个大业人的骄傲!不过在成绩面前，我们要做到不骄不躁，要学会冷静对待、学会反思，优点要发扬光大，缺点要整改。为来年工作打下一个好的基础。
新的一年即将开始，我们又将面对全新的挑战。今年我们要以企业文化为纲领，力争在管理上实现"三化、一达到"的目标，即："制度化、规范化、透明化，所有员工执行力达到60%"。
一是制度化。制度化是企业实现法治的根本。每个员工应该把制度看成是企业的法津。各部门应该加强对企业制度的学习，每个人都应牢记自己该做什么，不该做什么。这是上班之后要做的第一件事情。
二是规范化。企业的核心是人，在今后的管理中我们会更加充分体现员工的价值，逐步完善和确立公司规范化管理标准的价值观，并且要每一个大业人都认同这种价值观体系，形成一种自觉的行为规范。比如说小节上，在上班时我就必须穿好工作服，佩戴好工作牌。下班后随手关灯等等。这是一个很重要行为习惯问题，当然这也是我们规范化管理的结果。
三是透明化：透明化管理就是企业内部信息和管理的公开化与透明化。让员工参与企业管理，为大家创造一个公平的`环境和施展拳脚的平台，同时力争实现全员监督。当然这需要的多层次的沟通和交流，以及彼此信任。只要是对公司有利的大家都可以大胆的提出意见或看法，我相信每个员工都想充分的展示自己，那么我们就给你这样一个平台，有胆识、有智慧者上!
四是所有员工执行力达到60%。公司的每一件事都是靠我们的员工去完成的，大家执行的力度将直接影响公司的效率。如果公司是一部机器，那么我们就是一个个零件，零件发挥100%的作用，那么这台机器至少就有99.9%的功效，但是我们只要求大家执行力能达到60%—用你60%的精力去做好自己的工作。当然，并不是说让大家10件事只做6件事，或者一件事只做六成，这里指的是你工作时的精神面貌和用心程度。虽然这个过程没有一个度量的标准，但是你所做的一切我们看得见，大家看得见，公司绝不会亏待任何一个有功之臣!
新的开始，新的挑战，我们要继续以企业文化为指引，以客户至上为宗旨，以公司的发展壮大为己任，牢记职责，砥砺奋进，用行动成就未来，用激情书写明天，努力创造新的辉煌!
最后，祝愿大家在新的一年里幸福安康!
我的讲话完毕，谢谢大家!
元宵节活动发言稿范文 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我非常荣幸站在这里，和大家分享我对元宵节的喜悦与期待。元宵节，又称为“上元节”或“灯节”，是我们中国传统节日之一。它象征着团圆、和谐与幸福，也是新年的重要组成部分。
元宵节的历史非常悠久，可以追溯到两千多年前的汉朝。当时，人们在这一天燃灯祈福，驱逐黑暗和邪恶。随着时间的推移，元宵节逐渐演变成了一个盛大的节日，各种民俗活动层出不穷，如猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮等。
对我来说，元宵节最吸引人的莫过于那一碗碗热气腾腾的元宵了。软糯的皮儿，香甜的馅儿，咬一口，满嘴都是幸福的味道。除了吃元宵，猜灯谜也是一件特别有趣的事情。那些藏在彩灯下面的谜语，有的简单易懂，有的却让人琢磨半晌。猜出答案的那一刻，那份成就感真是无法用言语来形容。
当然，元宵节不仅仅是一个美食节和游戏节。它更是一个传递美好祝愿的时刻。在这一天，家人们会聚在一起，共同祈愿新的一年里平安、健康、顺利。而我们这些小学生，也应当珍惜这个团圆的时刻，向父母表达我们的感激之情，同时许下新年的美好愿望。
最后，我想借此机会向大家送上最诚挚的祝福：祝大家元宵节快乐！愿你们的元宵甜甜蜜蜜，愿你们的新年梦想成真！谢谢大家！
元宵节活动发言稿范文 篇7
各位同仁，诸位家属：
大家晚上好！
一曲笙歌春似海，万家灯火夜如年。在这个欢娱和喜庆映衬累累硕果的良宵，在这个火树银花放射和谐吉祥的夜晚，我们欢聚于此共同庆祝元宵佳节，在此我谨代表公司党政领导班子和公司工会向现场的诸位同仁、家属及仍坚守在一线的同志们，表示节日的问候和诚挚的祝福！
过去的`一年，公司全体员工团结一致、携手并肩、和舟共济，成功应对了各类自然灾害及发展中的重大挑战，稳步有序推进“气化陕西”工程，生产运营及安全环保工作扎实有效，资源与市场战略成效显著，经营管理水平进一步提升，员工的生产、生活条件得到改善，实现了公司“”发展的完美收官。
“五”时期，公司将步入跨越式发展的快车道，我们将以科学发展观为指引，以富民强省为宗旨，以“气化陕西”为主线，以造福三秦为己任，牢记职责，不辱使命，砥砺奋进，用责任成就未来，用激情抒写精彩，努力开创公司发展新局面。
最后，祝大家x年吉祥好运、幸福安康！谢谢！
元宵节活动发言稿范文 篇8
各位领导、同志们、朋友们、全县的父老乡亲们：
大家晚上好!盛世和谐，喜迎新春，值此元宵佳节，为庆祝过去一年我县经济和社会各项事业所取得的辉煌成就，展现我县欣逢盛世、和谐安定、民心思进的精神风貌，鼓舞和激励全县人民向着新的目标阔步迈进的昂扬斗志，县政府在此举办元宵节焰火晚会，与全县人民一道共度元宵佳节。首先，我代表、县政府向全县人民拜个晚年，祝大家身体健康、阖家幸福、万事如意!并向一年来为我县经济社会发展付出辛勤汗水的广大干部群众致以崇高的敬意和诚挚的慰问，向支持、关心和帮助我县发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
今夜，这一束束、一蓬蓬五彩缤纷的焰火，既代表着县四个班子的感激和崇敬之情，同时也预示着全县人民在新的一年里继往开来，预示着延长的明天如同盛开的礼花一样绚丽多彩。
在这美丽的元宵节之夜，每一朵礼花的'粲然开放，都是对过去岁月的频频回眸。过去的一年里，县政府团结和带领全县人民，迎难而上，奋力拼搏，全县经济社会呈现出健康协调快速发展的良好态势。
一年来，我们坚持“项目带动、城镇带动、产业富民、工业强县”发展战略，县域经济综合实力显著增强，农业产业化程度明显提升，工业经济速度效益同步攀升，城镇化步伐进一步加快，城乡居民生活水平稳步提高，教育、文化、卫生、科技等各项社会事业全面发展。这些成绩的取得，是、县政府与时俱进、开拓创新的结果，是全县广大干部职工齐心协力、合力攻坚的结果，更是全县人民真抓实干、鼎力支持的结果。在此，我代表县四大班子再次向全县人民表示衷心的感谢，并致以良好的祝愿!愿这漫天纷飞的吉祥焰火为大家洗去所有的烦恼与疲惫，给大家带来平安幸福的一年。
在这快乐的元宵之夜，每一个焰火的激情燃烧，都是对美好未来的声声呼唤。20xx年是我县加快经济结构调整和转型的关键之年。县政府将继续团结和带领全县人民，坚持以科学发展观为统领，把握县情，振奋精神，凝聚力量，迎难而上，全力提高工业化、产业化和城镇化水平，全力提高人民群众的生活水平，集智合力，多措并举，努力实现全县经济社会快速发展。
同志们，朋友们，让我们静静地仰望天空，期待这一激动人心时刻的到来，就象仰望着延长未来的腾飞。让我们真诚的祝愿，愿腾空而起、绚丽多彩的焰火祝福全县人民。愿延长县的各项建设事业蒸蒸日上、红红火火。愿五彩缤纷、争奇斗艳的烟花伴随大家度过一个美好的夜晚。
谢谢大家!
教学活动发言稿必备
上学的时候一般都会有很多活动的开展，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，活动方案需要怎么才能做好呢？小编特别从网络上整理了教学活动发言稿必备，相信你能从本文中找到需要的内容。
教学活动发言稿(篇1)
庞敬合各位同仁：
下午好。
根据我校深化课堂教学改革的总体要求，结合我校语文教学的实际，按照教科室的总体部署，我们语文组今天在这里开展一个教师专题教学研讨沙龙活动，希望借此能够掀起我校广大语文教师特别是青年教师的教学研讨热情，激励教师教学的同时把科研作为一种习惯，努力成长为学习型教师，感悟教育的真谛，促进专业成长。
我们知道，古代诗歌鉴赏是文学鉴赏的重要组成部分，贯穿了高中三年的语文学习的始终，在高考中，她也越来越受到重视，从2003年起，这道高考题由占6分的客观题调整为主观题型，2005年开始，又由6分提升为8分，2009年开始，更是飙升至10分，2015甚至达到11分。但回顾历年高考中学生面对这道题的得分率，可以说是惨不忍睹，我们的课堂教学的到底该如何直面这一教学荒漠，确实是需要我们广大语文教师深思的问题。今天，我们就想借此机会，来**突破这一教学瓶颈的思路，希望各位同仁能够畅所欲言，各抒高见，把自己在教学中的做法或想法毫不保留地奉献出来，让大家共享。
今天的**的内容按年级分为三个板块，各备课组老师发言的重点是，高一年级，如何培养学生学习古代诗歌的兴趣；高二年级，怎样用好选修课本《唐诗宋词鉴赏》引导学生学会初步鉴赏古代诗歌；如何提高高中三年级古诗词鉴赏教学的实效性。当然，三个内容也是每位老师都要面对的，因此，发言者也可对其它年级的课题有所涉猎。
好了，下面我们的活动正式开始。先由高一年级发言。
教学活动发言稿(篇2)
2开展专题教研提高课堂效率
课堂是教育教学的主阵地，也是开展教研的主阵地，教研组深化校本教研，以“课例研究”，“课堂观察”为契入口，通过每学期举行大型全组性主题研讨活动，来提高课堂教学效率。如上学期期初举行了初三复习课观摩**，为了提高效果，活动前教研组对各教师进行了系列教学理论学习，采用4步法对这节课进行主题**：（1）认真听课，认真记录。
本节课教师总共提出了几个问题？学生如何理答？（2）课后分析，问题归类。
教师的每个问题，是用何种方式理答的？（3）组内交流，**提高。以备课小组为单位，逐一发言，提高教师提问的有效性；对相关问题提出自己的建议和理由。
（4） 全团集中交流总结，达成共识。我们围绕主题准备研讨会，并选择与中小学密切相关的教学内容。活动期间，先展示研讨会，然后双方围绕主题，结合研讨会自由畅谈各自的理解。
这样的活动，既有充分准备，又切合校本实际，大家有共同语言，因而大家就有切肤之感，可以落实在今后的教学实践之中，比之空谈收效就大大不同。每一次研讨会都要准备充分，课后扎实推进和推广，做到一次解决一个问题。
三。加强教学反思提高教学科研水平
多年来，数学组立足学校开展课程改革实践，以课题指导教学科研活动。以案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习为平台，以专家引领，同伴互助，自我反思为手段，积极开展教学科研，努力提高教师素质。积极鼓励教师认真反思，撰写反思性文章，引导教师写出高质量的教学反思**。
形成了校本化的“敢问、会问、善问”的“情境—问题”课堂教学模式。针对该模式，从理论和实践两个层面论述数学情境、问题意识、情境问题、问题解决、数学应用在实际课堂教学中的现实性、可行性和必要性；实践教学案例表明了该教学模式的可操作性；用对比测试、教学评价、实绩反馈来说明校本化的“情境—问题”教学模式有利于改变学生的数学课堂学习方式、教师的数学课堂教学方式，有利于提升师生数学素养、创新能力和可持续发展能力。
课改实施后，数学组提出每一次教研活动，都要有一个研讨主题，都要形成一篇可供发表的**，这个目标基本达到。
4注重以学生为本，引导学生反思
根植课堂搞教研，在课堂上是否以生为本，学生有否得到最大限度的有益发展，是我们观察课堂是否有效的焦点，而学生最好的发展途径就是不断地自我反思，自我纠错，自我提高。
5.抓好学科竞赛，培优补差并进
近年来，学校以公费班为依托，各级段培优工作一直常抓不懈。数学竞赛成绩省市有名。由于教师重视数学资优生的培养，并采用“情境——问题”教学方法，学生在对待数学学习的“情感、态度、价值观”上变化显著，学生在数学学习中，学习兴趣高涨，参与意识与参与能力明显加强，数学思维的思辨能力、提出问题、钻研问题、解决问题意识提高，使得一大批数学特长生脱颖而出。
在培优的同时，数学组全体老师不忘“补差”。大家认识到教育面向全体学生就不能丢下任何一个学生。由于社会、家庭、个人意志品质和智力等方面的原因，一小部分学生在小学阶段数学成绩就已经很差，初中毕业后感到学习困难。
其实教学困生比教优等生更费劲，但大家并没有气馁，更不言放弃，挤时间为学困生做过细的思想工作，耐心辅导，查漏补缺，排除学习障碍。在大家的努力下，我校学生数学分化现象不明显，八年中考，在参考率百分之百的前提下，取得平均分100以上（满分120分），平均合格率98%以上，每年期末考平均合格率97%以上的优异成绩。培养学生取长补短，实现了不同学生数学素养的不同发展。
以上几点是我们集团教学科研的主要特点。教学科研要想取得实效，必须有教研制度和常规的保障。我们具体可操作的做法是：
1把握学科特点，制订切实可行的方案
教研组在期初，根据学校教育工作安排，以及上级教研部门教研工作计划，针对本校实际，确立学期数学教研工作的指导思想，主要措施，以及主要活动安排。该计划初成后，报校教科室主要负责人认真审议、修改，在开学第一周教研组会议上，征得全体教师同意后，人手一份发至每一位老师手中，并按计划严格付诸实施。组织工作做到目标明确、思路清晰、行动到位，使全体教师有针对性、脚踏实地地完成本学期的教研任务。
2做好日常工作确保教学质量
几年来，学校加强了备课组建设，并把备课组提升为年级教研组，备课组长提升为年段教研组长，享受教研组长待遇。为了提高教研效果和效率，备课和教研平时分段进行，人人独立参与。一般每周一次，教研室组长负责人员准备，一人集中发言。
统一进度、统一数据、通用**新教学模式，并备案。年段教研组长平时着重做好“五认真”工作，个人备课和集体备课相结合，并按学校备课要求，做好自查、互查，并要求每节课后撰写教学后记或教学案例，进行教学反思。组内的互相听课，是互相学习的主要形式，除了听有准备、有计划的公开课，更多地听常态课，可以推门听课，也可以跟踪调研性连续听课一星期，向同伴开放课堂在我们组内已达成共识，在我们组内每学期每人听课都能超额完成学校的要求，组内的课堂研讨更趋自然化。
从平时上课的情况来看，教师在教学中能够准确把握课程标准，很多教师都能正确运用现代信息技术。教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，本校研究五年的校本课题“情境—问题”教学模式已基本普及。学生作业批改和讲评认真，课外辅导及时，数学教学质量一直保持在高水平，各级段学生考试，成绩均能达到或超过学校指标。
三。凝聚集体智慧，打造成长舞台
在新形势下，一个教师事业的快速发展，仅靠自己的努力是远远不够的，更需要很多教师的帮助。数学教研组常采用集体备课，个别交流，听课评课、方法指导、教研点拨、信心鼓励、后勤服务等方式，快速搭建数学教师成长的舞台，特级教师、骨干教师、备课组长更是充当主力。由于数学组有统领的教研课题，较系统的操作模式，教学研究方向，且运用到各年级数学课堂教学，并能较好地开发教师教学的主观能动性和创新意识。
教龄5年以下的年轻教师都有与一名师傅结对，互相听课，讲评，**，要求新教师每学期至少上好一节“成长课”，同时采用“徒弟展示课”、“师徒同上一堂课”，撰写“教学反思”等活动，有效地促进了教师业务水平的提高，特别是新教师成长周期大大缩短，并在全市初中数学教学界脱颖而出，令各校刮目相看。
4.学会观察先进和提高教学和科研水平
全班教师都意识到只有不断学习才能提高自己。我们基本上每年都出去参观学习，学习兄弟学校教研组的先进经验。比如我们去宁波学习课堂教学，到诸暨学习竞赛辅导等。
上学期为了进一步学习其他教研组的先进教研模式，数学组教研组长（包括年段教研组长）等全程观摩兄弟教研组教研活动。如观摩社会组“微格研究、主题研究”的活动模式给数学组教研以启发，其中七年级—生活化；八年级—情境化；九年级—案例化，这种活化教材的做法值得借鉴。活动中，许多专家和领导站在战略位置发言，这无疑是一个很好的学习机会；再如观摩语文组八年级集体备课活动，围绕“教学目标的确定”为主题开展了“依标施教，张扬个性”的备课、教学**。
给人以深刻的印象。随后，组长认真撰写了观察体会，力求相互借鉴，进一步提高教学科研质量。
几年来，数学组团结和谐，同事们互相帮助，共同进步，不遗余力，为工作重担而奋斗，为荣誉而奋斗。为了进一步提升数学教研组教科研水平和教师的专业素质，学校对数学组提出了更高要求，对照要求，我们感到仍有差距，很多地方要努力改进，如教研组内教师多，集中安排教研活动难；在处理教学与科研的关系上，仍有少数教师重教学轻科研；在备课规范化操作等方面，这些都将在今后的工作中加以完善。我们数学组全体成员将立足校本，根植于课堂搞教研，团结一致，虚心向同行讨教，认真学习先进教育理念，不断进行教学实践和教学反思，不断提高素质，争取更大成绩，让全组教师通过教研这条快速成长的途径，在成功学生的同时也成就自己的事业，从而获得职业的幸福！
最后，感谢各级各类专家对我们数学组工作的大力支持！衷心感谢教研室数学教研人员长期以来对我校的不懈指导！衷心感谢全体同行的帮助指导！谢谢！
教学活动发言稿(篇3)
在现实社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的灯谜活动教学交流现场会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
爱国实业家、__属社团总会创会主席、德高望重的慈善寿翁陈__先生热心关注潮汕的传统灯谜文化。__先生认识到“灯谜文化在我国已流传数千年，它是一种智慧的结晶，富趣味性及知识性”。__十分赞成和支持将灯谜引进小学校园活动。正是在他的支持下，八年前成立的__市薪火文化公益促进会薪火知识列车进校园活动将灯谜作为一项常规活动项目，把灯谜文化带进潮州市区乡镇边远山区的小学校园，把灯谜作为一项潮汕优秀传统文化在小学生中进行传播，促进灯谜文化在校园展示、传承......
在这个过程中，我根据薪火知识列车每月一次走进一所小学校园开展活动的实际，认识到这个薪火校园谜棚是个流动的灯谜台，而要面对的对象很多是平常少有接触灯谜的小学生，而且，薪火知识列车进校园同时还有其他文体游戏项目，包括__传统文化知识问答、脑筋急转弯、象棋擂台、拔河比赛以及英语、作文、书法、素描等课程培训……如何让没有接触灯谜的小学生朋友认识灯谜、会猜灯谜、喜欢灯谜是我必须思考的问题。每次薪火知识列车进校园大约准备100道灯谜作品，那么在创作、选择灯谜的过程中呢，我就90%以简单的字谜为主，做到容易、好猜、有趣，吸引小学生朋友，同时呢，在xxx十道简单字谜中仍然还是有分有难度、比教难、十分简单三种小学生谜作，十分简单的谜作大约准备三十道，而且谜材就选小学生朋友熟悉的，比如颜色谜、十二生肖谜“不见靓妆——猜颜色：青” 、“提走竹篮去装草——猜颜色：蓝”、“一生作别——猜生肖：牛”、“又见鸟飞来——猜生肖：鸡”……简单好猜，十分受小学生朋友喜欢。还有一个就是以小学校园所在地的乡镇村名来创作简单的灯谜，这样的谜作具有一定的纪念意义，对于自己的家乡小学生朋友也满怀感情，一下子就容易猜中，比如到了龙湖镇小学，就以龙湖为底谋制谜作：“垄上移田水月光——猜镇名：龙湖。”
谜作准备上下功夫之外呢，就是现场如何调动氛围吸引小学生朋友来参加灯谜，猜灯谜除了有兴趣还必须懂得怎么猜灯谜，上面说了，薪火知识列车各项文体活动很多，供小学生朋友自由选择，有时候校园谜台就会出现冷场情况。这个时候，主持校园谜台就要灵活一些，不是一味的悬谜候猜，没有人看得懂，没有人感兴趣，再精彩的谜作也是白准备，挂出来的灯谜作品就是期望给小学生朋友猜去；那么，我就采取实地引导小学生朋友猜谜，以现场谜作为例子进行启发、讲解，把简单的猜谜知识介绍给他们，可以和学校的老师通过灵活采取旁敲侧引，现场指导学生认识灯谜，掌握灯谜猜射的法门和技巧；或是甚至让参与活动的学生自己出谜给其他同学猜，这样子，更多的学生就被吸引过来了。
薪火知识列车进校园灯谜项目其实更是一个游戏项目，形式跟六一儿童节小学校园的游园活动差不多，主要还是想让小学生朋友享受到第二课堂的快乐，所以，薪火校园灯谜还不是规范的灯谜教学实验课。它在城镇乡村校园流动开展，是一项有意义的文化公益活动。薪火校园灯谜是灯谜文化传播的播种机，还有很多很多的.闪光点可以让我们去发掘、去提升。
正是由于潮州市薪火公益促进会提供了这个传统文化项目进校园的平台，灯谜找到了一个切入小学校园的路径，所以，这几年参加薪火知识列车进校园灯谜活动，让我深刻的体会到平台展示的重要性，传承灯谜文化，离不开平台支撑，灯谜搭上薪火知识列车，点燃灯谜在小学校园传播、展示的星星之火，连点成片，同时，到小学校园开展薪火灯谜活动又提高到投身公益文化的层面，十分的有意义。我参加薪火校园灯谜活动，准备谜作，主持灯谜，采写活动新闻报道。还把这个过程的心得创作成学术论文《将快乐灯谜的理念导入小学生第二课堂——从“薪火知识列车进校园”灯谜活动得到的启示》入编潮汕历史文化研究中心编辑出版的《潮汕校园灯谜》一书……..
尊敬的各位领导，各位老师，今天，我能够得到这样一个学习、观摩、交流的机会，在这里跟大家汇报、分享我参加薪火知识列车进校园灯谜项目的心得、感受，感谢各位前辈老师，灯谜路上，我仍然是一位对知识充满渴求的小学生，在以后的日子里，我会将今天的所见所学所感化为动力源泉，投入全新的灯谜历程，期望不断得到提升！
谢谢大家！
教学活动发言稿(篇4)
尊敬的各位老师、家长们：
大家好，我是张芷宁的妈妈。首先，我要感谢老师们为我们所有的孩子们提供了一个共同的教育机会。第二，要感谢养育和关心我们孩子的老师，向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
下面我就孩子的成长教育问题简单地进行了几点总结，希望家长们能有所借签。
1鼓励为主，批评为辅。与孩子一起玩游戏的时间更多，与孩子进行更多的精神交流，并与孩子成为好朋友。
2、家长要放低姿态，以平和的心态，平等的观念对待孩子，让孩子不惧怕我们，建立她们自己的自信心，在外界能展现出最真实的自我。
3.培养良好的人格，鼓励孩子们参加小组活动，使她们具有较强的团队合作精神和荣誉感。
4、言传身教。用自己的行为教育孩子，提高他们辨别是非的能力。
5激发孩子的兴趣，注意保护她们的兴趣。我认为保持对学习的兴趣是孩子的关键。
以上内容是我的观点。作为家长我们一定积极配合老师，配合学校做好一切工作。最后，我要用家长们的掌声再次向老师们表达我的崇高敬意！
谢谢大家！
幼儿：张芷宁
家长：韩娟
2015年5月21日
教学活动发言稿(篇5)
尊敬的领导老师们：
大家好！
今天受中心校的委托，一年一度的全乡教学交流活动在我校隆重举行，参加本次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，此时此刻，我谨代表源并学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
这个交学活动有四个班。这四节课只是为这次教流活动搭建一个交流平台，是为了培养年青教师，而不是为了展示。我们衷心希望大家能敞开心扉，积极参与，畅所欲言，真诚沟通，多批评，少表扬，使我们的教研交流活动越来越好。我相信通过这次活动，学校之间的友谊会进一步加强；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高，进而推动我校各项工作的提升。
尊敬的领导、朋友们，我希望在今后的工作中我们学校之间多交流，共同携手并肩，进一步推动我们白竺乡教育事业的发展!
最后，我要感谢各位领导和老师的指导。祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
全乡公开教学活动上的讲话
各位领导、各位同仁，上午好：
在这金黄的微风、芬芳的季节，迎来了我乡公开教学活动日。首先，让我代表学校全体老师，对各位莅临我校指导工作表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，恳请各位对学校工作，特别是对学校教学工作提出宝贵意见。
因学校条件还比较简陋，安排不周，待客有不到之处，敬请谅解。
本次教学活动，一共有四节课，这四节课旨在为本次教研交流活动搭建一个交流平台，以推进新课改，改进教学方法，提高课堂教学质量，促进校际交流为目的，为青年教师搭建锻炼成长的舞台，并非优质课展示，故大家期望值不能太高，只能以平常心来交流，真诚地希望大家积极参与，敞开心扉、真诚交流、畅所欲言，多批评，少赞誉，使全乡教研交流活动越办越好，质量逐年提高。成功是精彩的，遗憾同样精彩，我相信通过这次活动，学校之间的友谊会进一步加强；它将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学观念的更新，提高教学质量，进而促进我校工作的改进。
作为这次活动的主办学校，收获一定是相当丰富的：一是学校的工作得到了您的现场指导，这是非常珍贵的；二是我校三位年青教师在全乡教研的大舞台上得到了很好的锻炼，并能够聆听各位老师的指导意见，可以说受益非浅；第三，全校教师都有机会见证兄弟学校教师在课堂教学中展现的风采，收获颇丰。
下面本人就这次教研活动谈一些个人体会，是自吹自擂也好，是班门弄斧也罢，不当之处，请批评指正。
一、教学活动的亮点
本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现出这次教研活动的亮点：
1、领导重视。
全校领导、校长、书记对教研交流活动高度重视，确保了教研交流活动的成功举办。
2老师们准备充分，展现了他们的风格
在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，本着求真务实的态度，做了充分的准备：有小卡片、教学仪器、教具学具、网上课件，甚至自己动手做课件、小制作等，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神，展示了良好素质风采。
三。打造精品，展示特色，精彩纷呈。
在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，各自展现了特色，亮出了自己的优点。
4现代多**教育与传统课堂教学实现了有机结合。
在本次教学活动中，全体教师采用多**辅助教学，引入**文件创设情境。课件精美、有特色、有品味。课件展示得当，师生互动和谐；尽显现代教学气息。
5、创新意识， 创新教学
在教学活动中，我们很高兴地看到，教师能够努力创造学习情景，从而充分发挥学生学习的主导地位。教师们能够利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论等多种教学形式调动学生的参与意识，进行自主、**、合作地学习，效果很好。课堂上，教师的讲解少，学生的发言多；教师少分析，学生多发现；教师的批评少了，学生的积极性提高了，这说明课程改革的精神已精神入到教师的心中，课堂教学有了质的飞跃。
能够把课堂还给学生，真正体现了教师的导演角色和学生的演员角色。
教学观念有了很大的转变，特别是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结构进一步优化，在一定程度上改变了过去一些不合理的地方；他们都非常重视教材和教学方法的学习，脚踏实地地把知识和能力传授给学生。
二、提升的空间也很大，值得**、改进。
1、要注意处理好“学生合作、**、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。
2、着力培养学生的创新能力。
三。做一个能表扬和倾听学生意见的老师。
尊敬的领导、朋友们，我希望在今后的工作中，要进一步加强校际交流，共同携手，进一步推动我们白竺教育事业的发展!
最后，祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！
（同时预祝这次教学交流活动圆满成功！）
谢谢大家
教学活动发言稿(篇6)
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！今天我和大家交流的话题是语文教学如何教出“语文味”。
我首先说一下语文的原汁原味到底是什么？致力于学生语文素养的形成和发展，这是语文的原汁原味。
下面我和大家分享一下王崧舟老师关于“语文味”的诠释。他说语文味就是守住语文本体的一亩三分地。语文的本体是什么？
显然不是语言文字所承载的内容，即“写的什么”，而是用什么样的语言形式来承载这些内容，即“怎么写的”。语文要学的就是这个。语文味表现在“动情诵读、静心默读”的“读味”；“圈点批注、摘抄书作”的“写味”；“品词品句、咬文嚼字”的“品味”。
对比以上三点——读、写、味，只要我们愿意在这三个方面下功夫，就能教出中国味。
如何做到动情诵读？我认为在低年级，如
1，二年级时，我们需要老师正常阅读，甚至听一些著名的老师；在高年级，我们应该让学生根据自己的理解带着情感去阅读，体会作者想要表达的情感。语文课堂上要书声琅琅，我们要多让学生读，一篇文章如果老师引导学生读好了，无需教师多讲，学生自然而然地也就理解了。
如何让学生做到静心默读？我认为咱们老师首先要慢下来，要有带着蜗牛去散步的心态，给学生充足的时间，让他们带着问题静下心来好好默读，最终的答案一定要是学生说出来的，不能把静心阅读流于形式，学生没有提炼、总结出答案时，老师不能急着说出答案来，要让学生继续默读。
“圈点批注、摘抄书作”、“品词品句、咬文嚼字”，这两点往往是你中有我，我中有你，相融合的。“不动笔墨不读书”，在语文课堂上，我们要让学生动手圈画，低年级可以圈画生字、词语，到了中高年级，我们要让学生尝试着写些关键词、写些心得体会，或在课末、课后写点小练笔。
有人说“课文中的一句句语言，就像一杯龙井，需要慢慢品味。”例如在教学朱自清的《匆匆》一文时，要让学生关注朱自清先生准确生动的动词使用，让学生圈出动词的同时，还要让他们说说哪些动词用得精妙，妙在何处，可以引导学生细嚼“八千多日子已经从我手中溜去”的“溜”；“他便伶伶利利地从我身上跨过”的“跨”；“从我脚边飞去”的“飞”等。我们的语文课堂让词句的品味成为一种习惯和乐趣，就像喝茶一样，更有味道。
我想，如果我们的每一位语文老师能够时时反思我们的语文课堂是否有语文味飘出，时时用语文味的标准设计我们的教学，那么，我们才是一名真正的语文老师。
我的交流到此结束。如果有什么不对劲，请批评我。谢谢您！
教学活动发言稿(篇7)
冬日的暖阳，总是令人那么舒服。捧着一本书，坐在安静的庭院里，在文字的世界里遨游，是那么地惬意。鸟鸣声传来，总让我想起课堂里的孩子。
近段时间，我反反复复地阅读了《义务教育语文课程标准（xx年版）》，了解了小学语文教学的核心是什么，大体知道我们的教学目标是什么，但这只是一个了解的过程。面对这些理论性的知识，我仿佛是被挡在篱笆外，无法置身与其中。今天，通过阅读《小学语文》中发表的“xx小学青年教师语文教学观摩活动”的发言稿，我终于能进一步解开心中的疑团了。
一、不改本质，明确教学目标
《义务教育语文课程标准（xx年版）》对语文课程的性质重新进行了界定：“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”但在教学实践中，我们却经常花费大量的时间在与学习语言文字运用关系不大的问题上，甚至在教学目标上没有出现与语言文字运用相关的目标，或者只是蜻蜓点水般地走过场。这也是语文课教学效率不高的原因。故我们要把以“教师讲读课文”为主的课堂教学形态转变为以“学生语文实践”为主的课堂教学常态。这与《语文教师的文本解读》中提到的如何明确教学目标有异曲同工之妙。“定准教学目标，首先要牢固树立‘一个中心（以语言训练为中心）、两个基本点（培养语文能力，提高人文素养）’的教学指导思想。‘牢固树立’，就是要把课上成语文课，上成所教那个年级的阅读课，上成所教那种类型的阅读课，做到年段目标准确、鲜明、不缺位、不越位。”故在今后的教学中，我要将教学指导思想落实，确定好语言训练点，争取让学生一课一练，一课一得。教学目标不多不杂，要有效、系统化。
二、重视语言积累
上海师范大学的吴忠豪教授在“xx小学青年教师语文教学观摩活动”的发言中说到：“语文课本中每篇课文的学习价值主要体现在三个方面：
第一是文化价值；
二是语文知识、方法学习和技能训练，通过课文实例让学生认识如何遣词造句，学习阅读写作方法；
三是语言材料积累，包括生字、词语、句子的积累，通过大量规范的书面语言材料的.输入，丰富学生词语搭配、词与句组织等语感经验。
这三个方面的学习价值或任务在阅读教学中位置应该如何排列？当下阅读课教师往往重视的是文化知识的教学，语文知识和方法的教学，而是忽略课文语言材料的积累。”反思自己的教学，我又何曾不是呢？当看到学生的习作时，总是摇头，批评他们语句不通顺，批评他们不爱阅读。但我是否有引导他们积累语言材料呢？答案是显而易见的。错别字多，语句通顺，究其原因，还不是语言积累少了吗？在低年段教学中，我们会注重识字的积累，这本身就是低年级语文教学的重点。但词语积累重视不够，特别是中年段以后重视程度有所下降。为了应试，我们会让学生反复去听写词语盘点中的词语，但他们是否懂得词语的意义呢？
说起语言积累，我总会想起这两位孩子。四年级上册中的《火烧云》是值得推荐的美文，巧妙地描写出云的变化，将云的形态、变化过程描写得淋漓尽致，给人留下深刻的印象。而那一位孩子也被这篇文章影响了。在一次考试中，她模仿这篇例文写出了自己观察的云。另一位孩子也是一位爱阅读的小姑娘。她习作中的语言是那么地优美。从中也可以看出语言积累对她的影响。
既然有如此典型的例子在，我为何会忘记了语言积累的重要性呢？在今后的语文教学中，我重新重视这方面的引导，让孩子多读、多背诵，尤其是各种句型的积累。
看罢，回顾后，方能知道自己教学中的不足。今后，还是得时常阅读，丰富自己的理论知识，准确地把握小学语文教学的核心目标，让小学语文教育之树不长歪。
教学活动发言稿(篇8)
开放式教学课家长发言稿
尊敬的王老师，尊敬的家长和学生们
早上好。我很高兴能和你共度这快乐的45分钟。短短的45分钟让我兴奋不已，仿佛回到了中学。我忘记了我的父母身份，成为了你们中的一员。
当感恩的话语出现在屏幕上时，我甚至想举起手，站起来大声朗读。不过，我们读中学时候的学习条件可比不上你们现在呀，那时候我们根本就不知道电脑为何物，加上我又在农村中学，教室的窗户上的玻璃是用塑料布代替的，院子里的乒乓球台是水泥铺就的。然而，教室里的歌曲和朗读声与你们现在没有太大的区别，我们演唱的只是《红星照我去战斗》而不是周杰伦的《青花瓷》，所用的乐器也只有清脆的竹板并没有悠扬的长笛。
这位张良同学，你对“拖”和“逼”两个字的解释很有新意。你知道吗，中国古代有一个张良，和你同姓。他是楚汉三大杰出人物之一。正是他的策划者使刘邦统一了世界，形成了中国的汉代。
现在，我们不妨把这两个字调换一下，“拖”字改为“托”字，“逼”字改为“比”字，我们会看到两种完全不同的解释。托，是要托起。我希望你能撑起明天的太阳，比较，比较，超越。
希望你永远超越自己，超越别人，超越古人。
今天，有几个学生在读关于感恩的谚语，这是非常好的。我们每个人都要有颗感恩的心。感恩是一种文明，感恩是一种进步。
作为一个人，学会感恩是包容的。作为一个国家，当我们知道它的时候，感激之情就会发展起来。记住，感恩总比抱怨好。
在感恩的同时，要学会宽容和宽容。同学们应该知道“三尺巷”的的故事吧，建议各位到网上查看一下这则故事，我想对你们会有所启发的。
同学们提到了王勃，要知道他写《滕王阁序》那年也正是你们这个年龄呀，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这优美的诗句却流传了上千年。
此次听课，让我受益颇多。使我能够近距离的接触学校，接触学生，接触老师。同时，我也看到了孩子们在学校表现的另一面。
如果说让我提点建议的话，我想，能不能增加点学生、老师、家长三方面互动的内容，想必一定很热闹。据说王先生教汉语教得很好。谁能听到她优美的歌声？难道各位不喜欢听吗？
评课活动发言稿
在一切都准备好之后，我们要做的，就是充满信心，为了让自己的演讲致辞流畅。演讲稿是演讲的基础，必须提前准备，演讲稿能够将演讲人的观点和情绪综合起来传递给观众，优秀的主题演讲稿都有什么写作技巧呢？如果您喜欢“评课活动发言稿”的话题编辑建议您阅读一下它，如有疑问请继续关注我们的网站以获取更多答案！
评课活动发言稿 篇1
大家好！我是跃升里小学的x。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一，为了训练学生的语文综合运用能力，并且和中年级的语文写作相衔接，从低年级就要逐步开展一定的写话训练。因为这是一堂复习课，学生已经掌握了“谁干什么”的句式，这也是我们期末复习的重点，结合学生的已知，我设计了如下的教学步骤：
以连一连的形式帮助学生复习巩固“谁 干什么”的句式。巧妙的运用。通过这次的做研究课，我的教学理念有了的转变，课堂实践能力得到了提高。下面我就结合刚才这节课，谈谈我的个人体会。我先谈谈我感觉几处成功的地方：
进入填一填的练习后，我利用提示语的方式让学生把句子补充完整，通过比较第一二句话，让学生知道用上“在什么地方”使句子更加具体了。再通过引导启发，由学生说出，句子的开头还可以加上“什么时间”就更加的具体了。因为学生掌握的时间只是局限在“早上”，“中午”等等，我给出了在“语文课上”，又引导学生自己来说。其中一个学生回答了“数学课上”，我及时通过引导让学生注意到图上小朋友看的是一本语文书，让学生进一步巩固要“仔细观察”的概念，同时让学生明确想象要合理。交流的基础上，让学生去试着写出一句话。我就“仔细观察”这个要点给出了一句话：早上，明明和小文在院子里下象棋。让学生自己来发现其中的错误，图上实际是两个小朋友在下围棋。进一步培养了学生观察的能力。3本着“学有所得，学为所用”的原则，我给学生设计了一个看图写话的小儿歌，强化了看图写话的方法，也变于学生的记忆和运用。在这节课上，我也出现了很多问题：
例如，刚才我提到的，在观察看语文书这个环节时，我应该在学生说出“数学课上”以后，当时就让学生再来说一说，然后让其他学生认真听，由他们自己去发现其中的错误，引导学生要“仔细观察”的同时，还要想象合理。精练。3评价学生的时候应该在充分给予肯定的基础上，对其他学生提出更高的要求。我评价仅仅是“你真棒”，“你回答的真好”等，没能说出好在什么地方，就显得评价的语言过于单调，缺乏新意。
我是第一次尝试这样的研究课，实践经验不够丰富，还有很多的不足之处，也希望在座的各位老师给我提出意见，帮助我进步。最后，在这里我还要感谢给予我大力帮助的简主任和x老师。谢谢大家！
评课活动发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，教育教学改革与发展界的领导和教师来到我校指导工作，我们感到非常荣幸。由于我们学校条件有限，有些地方我们照顾不好。请忍受我们。
首先感谢师范附小的刘光学老师为我们带来了这节精彩的《蚂蚁搬家》。通过这节课，让我看到了师范附小老师的业务水平及专业风采，也让我看到了新的理念、新的教法所赋予课堂的新活力。为了更好地总结这一活动，指导今后的课堂教学，我们在这里举行了听力和课堂评价活动。
希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。相信有您的参与，教研活动一定会锦上添花，上一个新台阶！
这次的活动，有以下几个环节：
首先，请师范附小的刘老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
感谢刘老师给大家分享自己的教学思路，接下来由我校的冀春玲老师来说说自己的授课思路及课后反思。
刚才，冀老师对自己的课堂设计进行了中肯的思考。今天借这个机会，我们请在座的领导、老师，为我们指点迷津，给予指导。
首先，请师范大学附属小学的刘老师对冀老师的课堂进行点评。王瓜店、潮泉，最后是老城
如果说听一节好课是一种享受，那么听老师的点评就是一种享受。教师评语是一种诊断和激励，是改进观念、调整教学、发展能力的有效平台。今天我们共同分享了这两堂精彩的课堂教学，带着大家的鼓励和点拨，相信我们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……
最后，再次感谢，谢谢！今天的评课活动到此结束。
评课活动发言稿 篇3
篇一：评课发言稿
大家上午好，5月底至6月初县教研室组织的说课活动即将告一段落，刚才听了李艳荣老师的说课，让我耳目一新，在这里，我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动，自觉受益匪浅，下面我将我的收获向各位老师做以简单介绍：
① 学生的主体作用更加突出，新课改理念更加充分地体现出来。例如：学生开始制作人际关系的树轮图，并选出班级中的魅力之星。
② 教学方法更加多样化和灵活。例如：使用多**课件、插入**、*等。
③教师的个人教学特色初步显示，例如：***关注更多的是学生的一种情感体验，列举了一些学生经常发生的典型案例，比如：为了解释交友的原则列举了四个案例，让学生在自身实践中自然而然地完成内化，在实践的矛盾冲突中积极**和体验，形成正确的世界观、人生观和价值观，除了发挥老师的主导作用之外，更多是关注了学生在课堂上的主体地位，学生主动**，深入思考，勇于发表自己独立的见解，能认真地倾听、合作、交流、分享。
总之，倡导新课程理念，倡导一种新的教与学的方式，具体新课程怎么上，没有统一的模式，各位老师完全可以凭着自己的智慧，认真探索，我们共同创造新课程多姿多彩，百花齐放的新局面。
各位领导、各位老师：
刚才，我们认真听取了**根据新课程标准所做的讲座。大致说来，***的说课有如下特点：
1、体现了新课标倡导的“以人为本”的课堂理念，采用了“自主、合作、**”这一新的学习方式。课堂上“老师机械讲，学生被动听”的局面已不复存在，课堂上的一切活动全部交由学生自己来完成，教师只是一个参与者、引导者、组织者和协调者。大家可以看到李教师充分尊重学生、完全相信学生，让学生聆听，让学生动手，让学生评论，让学生品味。
真正做到了把课堂还给学生，让课堂焕发出勃勃生机。
2在课堂教学中注重教材的开发和利用。新一轮的课程改革，改变了以往过于传播知识的做法，变过去的教教材为用教材，并且结合学生的生活体验，从课内迁移到课外，使教材与社会生活紧密联系，树立了品德教育观，对教材进行了充分的开发和利用。比如：
***拍下学生自己生活的小片段，首先，有小冲突和小矛盾；后两个同学化干戈为玉帛的情景。用典型的例子来教育学生的感觉、态度和价值观，为他们的终身发展奠定基础。
篇二：评课议课发言稿
评课议课发言稿
各位老师：
大家好！听了刘老师和杜老师的《购物策略》这两节课，我收获很多。以下是我对班级维度的看法，主要从学生的参与谈我的体会。
学生课堂参与的定量评价分为讨论与交流部分和展示反馈评价部分。
刘老师这节课，学生全部参与讨论交流，全班学生参与率在90%以上，得分40分，展示反馈评价部分，参与学生35人，学生参与率50%以上，得分60分，总共得分100分。
刘先生要求学生从* *获得信息，并谈谈他们对三家商店优惠计划的理解。 学生参加并投入。学生在展示时，大胆、大声、大方，尤其是小老师表现出色，学生有个人见解，有提问、有解答、有质疑、有补充，勇于展示自我，不怕出错，展示了学生最为真实的一面。
杜老师的这节课，学生全部参与交流讨论，全班学生参与率90%以上，得分40分，学生参与人数累计29人，学生参与率50%以上，得分60分，总共得分100分。
杜老师从学生购物经验导入、贴近生活、贴近课题，学生个个活跃。在教学过程中，教师要放手，给学生足够的讨论空间和交流的时间。在“问题**”这一环节中，学生有足够的思考过程，独立完成问题后，再与别人交流讨论，提
高了学习的实效性，但在**时，个别学生解题有困难、速度慢，如果让学生“1帮1”，发挥小组学习的优势，可能会提高学生解题速度，为课堂添彩。
我们学校高效课堂的教学模式有法(:评课活动发言稿)，但教无定法，我们每个教师都应该不断学习、不断创新。谢谢大家！
4014王海燕年4月18日
篇三：“描写要生动”评课发言稿
纳雍县第三中学语文组教研活动
——中心发言稿献课教师：江雪
中心发言人：徐翅玲
题目：描述要生动。通过全班同学的学习和感受，我受益匪浅。下面就我个人的观点谈几点看法：
一、江雪老师的优点：
1教学状态自然大方，热情友好，富有感染力和亲和力。
2、准备充分：搜集“校园一角”**，提前让学生观察校园，有助于写作实践。
三。教学活动有序进行，小组讨论活跃热烈。
4让学生从片段中找出感官和修辞，有助于写作的运用。
二、江雪老师有待商榷之处：
1小组讨论对本科教学来说似乎有点麻烦。小组讨论有助于活跃课堂气氛，但有时应谨慎使用。
2学生回答问题后，应给予更及时和适当的奖励。
三。写作教学应注意少教多练。本堂课讲得多练的偏少。在教学过程中可以适当做片段描述，边说边写，边写边评。
4、文章课题“描写要生动”并不局限于“写景”，教师不应该把学生局限于“校园一角”，不如放手让他们写自己想写的，也许效果更好。
三、我个人的几点建议：
1、可以使用多种描写方法。描写方法有很多种：从描写的角度看，有直接描写和间接描写；从描写的手法来分，有白描和细节描写；从描述对象来看，有角色描述、环境描述和场境描述。
人物的描写可以分为动作描写、心理描写、语言描写、方式描写和外表描写。为了使描写生动，必须灵活运用这些描写方法。
2恰当运用修辞，引用名言古诗，合理运用成语，有助于提高作文的内涵。
评课活动发言稿 篇4
周一上午局领导已经宣布免去我的教务处、教科室主任职务，按理讲我不该再发言，但我想利用这次难得的机会，说说自己的心里话，所以感谢大家再给我这样一次机会，再因为我忍耐几分钟：
首先，我以个人的名义祝贺W主任、L主任荣升办公室和教科室正主任，名正言顺，实至名归；祝贺CX老师、FZY老师、ZL老师竞岗成功，成为我校中层副职中的.一员，年轻有为，前途无量！
其次，感谢大家尤其是语文教研组、各备课组历任组长一直以来对我分管工作的关心、支持和帮助，特别感谢BAI老师BAI大哥、WU老师WU大姐。
第三，说一下我的身体状况和目前的心理状态，以求得大家的理解和谅解。被拟任为校工会主席后，不少同事通过各种方式向我表达两层意思，一是祝贺我升官，这是一个误解，工会是群众组织，主席一职仍相当于中层正职，不是副校级；二是担心我心理上有失落感，其实完全不是这样。工作职务的变动，是我的个人要求，我很高兴学校领导为我安排了这样一个岗位，我也坚决服从组织的安排。之所以提出变动工作岗位，实在是不得已而为之：目前的身体状况已不允许再继续干下去——我长期受腰间盘突出、高血压和重度失眠症的折磨，近年来又受胃溃疡、浅表性胃炎的困扰，身体消瘦，体重骤减，近段心脏又频亮红灯，心肌缺血，频发早搏，心力交瘁。和我共事不多的同志往往认为我整天没个笑脸，不好接触，实际不然。我不是东施效颦实际就是得了“东施”那种病。身体多病，常常游走于抑郁症和精神病的边缘，脸色难看，实在难免。说一个小例子，那就是惊魂713。
第四，我的性格就是直来直去，口无遮拦，因此，在过去的工作中，尤其是在学校组织的各类听评课活动的评课过程中如果不小心或者是无心地得罪或伤害过大家，请大家多多谅解。
第五，希望大家今后理解和支持咱语文组内的各位中层干部的工作；希望大家在F主任的带领下，语文组的各项工作再上台阶，再创辉煌；恳请大家今后多多支持工会工作。
第六，预祝参加下周二周三在英中举行的青年教师素养大赛的WXQ、LLL两位老师取得优异的成绩，预祝大家元旦快乐、阖家幸福，万事顺意！
评课活动发言稿 篇5
各位语文界的同仁，大家下午好！
首先，我代表工作室全体成员，衷心感谢仙踪中学各位领导和语文组各位老师对本次活动的大力支持；同时，我还要感谢县教研室的张先富主任，对本次活动的积极推动；感谢各位兄弟学校的领导和专家。刚才大家的发言十分精彩，以诚恳的态度实事求是地对两堂课进行了深入细致的分析，尤其是计主任和赵书记的发言，切中肯綮，入木三分，让本工作室在座的各位成员受益匪浅，我对大家深表感谢。
今天既是学术活动，大家本应畅所欲言，但是因为时间的关系，可能无法满足各位同仁的愿望。对此，我深表歉疚。下面，我先就两位老师的课作一简要分析。我觉得今天下午两位年青教师让我觉得眼睛一亮，我们认为仙踪中学语文组是一个有着强劲实力的、充满活力的教研组。两位老师阳光活泼，语言简洁流畅，课堂的节奏控制得十分得体，面对那么多专家和领导，整节课表现出十分娴熟的驾驭能力，让人刮目相看。先说一下王玮老师，总体觉得她对这节课的目标定位是十分准确的(\)，李白的《蜀道难》是一篇古体诗歌，属必修内容。在设计的时候，教师注意到了基础知识的落实，正音正字的过程也是一项不少的。听录音诵读并且指出读错字音，培养了学生批判意识和质疑精神。本节课的教学目标设计指向三个方面：即自然美、意象美和情感美，对于高一学生来说，把诗歌的目标定位在美的体验，符合课标要求。因为《蜀道难》这首诗从主题来说，在学术界一直是个非常麻烦的争论对象，到目前为止，至少四种说法。即便如王老师在课堂上所说，是送友人入蜀，也还是个谜。此说依据为原文：“问君西游何时还”，“锦城虽云乐，不如早还家”；但是，仅凭这两句就肯定是一首送别诗，未免武断。关于此诗，明代学者胡震亨在《唐音癸签》卷二十一说：“《蜀道难》自是古曲，梁陈作者，止言其险，而不及其他。（白）则兼采张载《剑阁铭》‘一人荷戟，万夫趄趑，形胜之地，匪亲弗居’等语用之。为恃险割据与羁留在佐逆者著戒。”对李白此诗在古题之外翻出新意给予了较高的评价。孙绍振先生说：“《蜀道难》之所以成为千古绝唱，其难能可贵，就在于突破了乐府古题的单纯空间的夸张性铺排，呈现出多给复合的意象系列和情致起伏。在时间上，纵观历史，驱遣神话传说；在空间上，横绝云岭，驱策回川；在意象上，天马行空，色彩班斓，纠结着怪与奇，交织着惊与叹，赞与颂。”①在艺术上的突破是两位学者的共识。因此，王老师选择的抓手无疑是正确的。第二理由是，对于基础比较差的学生来说，一下子读懂这首诗是一种奢望。我们可以通过指导诵读，引领着孩子们踮起脚，让大师们俯下身子来对话，通过诵读建立起一个纽带，让孩子们产生情感上的体验。哪怕是一点点的体验，我都觉得是成功的。可惜，这节课没有将诵读进行到底。
王玉辉老师是一个有六年工作经历的老师，但是看上去他应该比较成熟了。他有着语文教师应该有的学养和追求；他有着年轻教师的那种满满的自信；他还有着一般语文教师所没有的个性。对于他的课如果作一般意义上课来观察的话，我非常赞同赵书记的话：该强的地方没有让它强起来，该弱的地方没有让它弱下去。这是一则《孟子》寓言，对于寓言来说最为重要的当然是作者的寓意了。因为这里头不仅是文本的核心，多数还包含着作者的写作意图。至于对本文中故事情节的曲折性，人物形象的刻画的生动性，这是前人已经认可的东西，当然是孟子文的亮点，但是，却不应该成为本文主要教学目标。如果我们再细看一下，玉辉老师选择的课文是高二学生学习的选修文本《先秦诸子选读》，那么，对于目标的确定则应作另外的考虑。我们的新课标中对必修和选修的培养目标方面都有比较明确论述。必修部分侧重于工具性，即语言基础的培养，兼顾人文性；选修方面则应侧重于人文性，即注重民族的、传统的、文化层面的探究。因此，本文作为选修课，则不应也不必上得如此细致，对于选修课的教学，大可以进行整合，要着重从文化的视角来探讨。我觉得本文可以从人生观、价值观的角度来设置富有探究意义的目标。从而引导学生回归到对于现实生活的关注上面来。儒家构建的以“礼、义、廉、耻”为核心的价值观为何在今天受到如此重视，从孟子时代来看，对于人的追求与价值的评判就已经达到如此高度。如果这样来处理教材，就等于把教材用活了，而不至于死在教材之中。不管怎么说，玉辉老师对于先秦诸子思想观点的深入了解，那种随意驱遣，滔滔不绝的演讲（谓之玉辉大讲堂）的霸气，实在值得我学习且佩服。
下面想简单与各位同仁探讨一下，作为一名普通的中学语文教师，我们应该如何去听评课。首先，我想跟大家介绍两本书：一本是《课堂观察》一本是《课堂观察II》都是由华东师范大学课程教材研究所所长崔允漷先生主编的。这本书并非是纯理论性质的，它更加重要的是崔先生与他的研究生同浙江省杭州市余杭市高级中学的全体老师八年实践的结晶，凝聚着一个满怀话语霸权的大学教授对于中学课堂教学的深切关怀，当我读着那些老师的观察范例，听着那一个一个发生在我们身边的故事的时候，常常为之动容。这本书还有个副标题：让听评课走向专业化。根据我的个人体会，我认为，当前多们中学的老师应当从以下几个方面去努力使我们的听评课变得有些学术的味道来的。
一、从关注课文（文本）教材到关注课程
1.要善于从宏观的角度来把握教材，比如，今天我们听王玉辉老师的这节课，我们除了关注文本以外，我们还应该看到这是一篇选修的文本，我们在处理的时候，要更多的去关注选修课的特点，这就是关注到了课程；
2.就语文课而言，我们应该去思考：除了课堂，我们还需要关注什么？语文是母语，我们老师们的教学能让我们学生感受到了什么了呢？一种日渐强大起来的霸气？还是一种油然而起的自豪？“汉字听写大会”只是央视的一档普通的节目，为何引起那么大的关注度？还有是生活影响了语文，还是语文影响了生活？
3.就语文课教学来说，我们应当做语文课程资源的建设者。这些事情现在有人在做，我们学校有的老师在研究“语文课程资源的开发问题”，也有的老师在研究“流行文化”的问题，当然这还远远不够。
二、从关注教师的教到关注学生的学
1.我们在评课的时候有多少真正把目光放在学生身上，你统计这堂课有多少学生在活动吗？你统计过老师叫起的或者是自己主动回答问题的学生比例是多少吗？你注意到师生互动过程中，教师影响了学生，还是学生影响了教师？
2.你注意到教师课堂的行进路线了吗？你注意过教师关注的学生是学优生还是学困生？
3.你对课堂评价的时候关注过学生在课堂外的活动吗？
三、从关注外在的形式到关注内在的核心
1.多媒体的运用是否真的辅助了教学，增加了课堂的容量。
2.教师是否真正把课堂的话语权交还了学生？还是围起桌子，调转凳子，做做样子？
3.是不是越热闹的课堂就越符合新课改的精神？
四、从关注预设到关注达成，到关注生成
1.在课堂上，我们的老师为什么拼命把学生往自己设定的答案上引？
2.学生的回答偏离了老师的航线，或者造成“失联”了，我们应该怎么办？
五、从关注信息（知识）的释放到关注信息（知识）的接受。我们的老师可能仅仅关注学生回答问题的正误，即与他设定的答案是否一致相符，但是，我多少人会更加关注学生回答问题时的错误信息，并且能够智慧地运用错误信息，从而达到促进学生学习的目标呢？
六、要改变目前教师的这种状况，我呼吁我们的一线们更加紧密地结成教研共同体，发挥集体的智慧，发扬协作的精神，实现共赢的目标。
七、最后，我想提议让阅读成为我们师生共同的习惯。谢谢大家。
评课活动发言稿 篇6
各位老师：
大家下午好！
非常感谢方老师在昨天的分组总结中交给我这个光荣任务，我很有些惴惴不安，生怕不能传达本小组所有老师的意见。三天以来，我们认真观摩了16位老师的课堂教学展示，仔细阅读了16位老师的教学设计，看到了许多亮点的同时，也引起了许多思考，我们也是边听边在教案边上写下自己的感想。时间仓促，有许多东西还没来不及系统地整理和消化。下面我想从教学设计和课堂教学两方面来谈谈我们语文组老师听课后的一些感想，和大家做一个交流，如果有说的不恰当的地方，敬请各位批评指正。
教学设计
在教学设计这一块，我们依据这五条标准认真评阅了各位参赛选手的教学设计。我们所有参赛教师真不愧是层层选拔闯进决赛的优秀选手，大家的功底扎实，在教学设计这方面做得都很扎实、很优秀。其中有几位老师的设计非常精当，有许多值得学习推广的东西。如：谢秀丽老师、储红娟、熊中玉老师的设计重点突出，流程简明；谢京梅老师、梁敏老师的设计中每个环节都有方法、有措施、有设计意图；何艳老师的教学设计能紧紧围绕这一课时，找准目标，确定起点。
在教学设计方面我们也发现了一些现象，以备我们大家共同思考：流程。老师的话是不是可以考虑不一一写进我们的设计中。教学设计要尽可能改变线形的单一结构，变为块状的复合结构。2、课时划分不清，有些老师的设计确立的目标是整篇课文的目标，而我们在这里进行的是一课时的教学，我们应该就本课时定准目标。
课堂教学
异彩纷呈。
高度尊重学生、全面依靠学生的生本教育理念。尽管我们在课堂上运用得不够熟练，但敢于大胆尝试。熊中玉老师敢于选择经典名著《红楼梦》的选段，大家都知道这个教材，古典名著的理解，首先朗读和语言理解这两关就难过，但我们的讲课老师能够化难为易，紧紧抓住本组课文的教学重点，以朗读为重要手段，借助多媒体课件的优势，体会人物形象，学习人物描写的方法，让我们领略到了中国古典文化魅力的同时，也被我们老师的文化底蕴和教学智慧所折服。
2、文本解读比较深入，注重挖掘语言训练点，课堂上呈现有比较扎实的语言训练和能力培养。如：《自己的花是让别人看的》一课的教学有四位教师同上这一课，大家都注重挖掘了描写“奇丽的景色和奇特的民族”的重点语段，以这一重点语段位抓手来理解文本，展开想象，调动并运用已有词语积累，展开语言训练。这些切入点都找的非常准确。还有段小丽老师主讲《卖木雕的少年》抓住重点句子体会人物情感脉络清晰。老师通过比较阅读重点句，促使学生理解说明方法和句子的表达效果。
评课活动发言稿 篇7
语言工作室3月13日活动评估稿，语言行业的同仁们，下午好！ 首先，我代表工作室全体成员，衷心感谢仙踪中学各位领导和语文组各位老师对本次活动的大力支持；同时，我也要感谢县教研室张先富主任对本次活动的积极推动；感谢兄弟学校的领导和专家们。 刚才大家的发言十分精彩，以诚恳的态度实事求是地对两堂课进行了深入细致的分析，尤其是计主任和赵书记的发言，切中肯綮，入木三分，让本工作室在座的各位成员受益匪浅，我对大家深表感谢。
今天是一个学术活动。我们本应畅所欲言，但由于时间的关系，我们可能无法满足同事们的愿望。 对此，我深表歉疚。接下来，我将对两位老师的课作一个简要的分析。
我觉得今天下午两位年青教师让我觉得眼睛一亮，我们认为仙踪中学语文组是一个有着强劲实力的、充满活力的教研组。 两位老师阳光活泼，语言简洁流畅，课堂的节奏控制得十分得体，面对那么多专家和领导，整节课表现出十分娴熟的驾驭能力，让人刮目相看。 先说一下王玮老师，总体觉得她对这节课的目标定位是十分准确的，李白的《蜀道难》是一篇古体诗歌，属必修内容。
在设计的时候，教师注意到了基础知识的落实，正音正字的过程也是一项不少的。听录音，朗读并指出错误的发音，培养学生的批判意识和质疑精神。 本节课的教学目标设计指向三个方面即自然美、意象美和情感美，对于高一学生来说，把诗歌的目标定位在美的体验，符合课标要求。
因为《蜀道难》这首诗从主题来说，在学术界一直是个非常麻烦的争论对象，到目前为止，至少四种说法。即便如王老师在课堂上所说，送朋友去四川还是个谜。 此说依据为原文问君西游何时还，锦城虽云乐，不如早还家；但是，仅这两个句子就必须是一首送别诗，这是任意的。
关于此诗，明代学者胡震亨在《唐音癸签》卷二十一说《蜀道难》自是古曲，梁陈作者，止言其险，而不及其他。 白则兼采张载《剑阁铭》‘一人荷戟，万夫趄趑，形胜之地，匪亲弗居’等语用之。 为恃险割据与羁留在佐逆者著戒。
对李白此诗在古题之外翻出新意给予了较高的评价。 孙绍振先生说《蜀道难》之所以成为千古绝唱，其难能可贵，就在于突破了乐府古题的单纯空间的夸张性铺排，呈现出多给复合的意象系列和情致起伏。在时间上，贯穿历史，消解神话传说；在空间上，它驱车返回四川；在意象上，天马行空，色彩班斓，纠结着怪与奇，交织着惊与叹，赞与颂。
艺术的突破是两位学者的共识。因此，王老师对夹持器的选择无疑是正确的。第二个原因是，对于基础差的学生来说，立刻理解这首诗是一个奢望。
我们可以通过指导诵读，引领着孩子们踮起脚，让大师们俯下身子来对话，通过诵读建立起一个纽带，让孩子们产生情感上的体验。即使是一点点的经验，我认为它是成功的。 可惜，这节课没有将诵读进行到底。
王玉辉是一位有六年工作经验的老师，但看来他应该更成熟。他有语文教师应有的教育和追求；他的年轻老师充满自信；他还有一种普通语文老师没有的个性。 对于他的课如果作一般意义上课来观察的话，我非常赞同赵书记的话该强的地方没有让它强起来，该弱的地方没有让它弱下去。
这是一则《孟子》寓言，对于寓言来说最为重要的当然是作者的寓意了。因为头不不仅是文本的核心，而且包含着作者的写作意图。 至于对本文中故事情节的曲折性，人物形象的刻画的生动性，这是前人已经认可的东西，当然是孟子文的亮点，但是，却不应该成为本文主要教学目标。
如果我们再细看一下，玉辉老师选择的课文是高二学生学习的选修文本《先秦诸子选读》，那么，对于目标的确定则应作另外的考虑。 我们的新课标中对必修和选修的培养目标方面都有比较明确论述。强制性部分侧重于工具性，即语言基础的培养，兼顾人文性；另一方面，选修课应注重人文性，即注重民族性、传统性和文化性。
因此，本文作为选修课，则不应也不必上得如此细致，对于选修课的教学，大可以进行整合，要着重从文化的视角来**。我认为本文可以从人生观和价值观的角度设定有意义的目标。引导学生回归对现实生活的关注。
儒家构建的以礼、义、廉、耻为核心的价值观为何在今天受到如此重视，从孟子时代来看，对于人的追求与价值的评判就已经达到如此高度。如果我们这样处理教材，就可以使教材在教材中活而不死。 不管怎么说，玉辉老师对于先秦诸子思想观点的深入了解，那种随意驱遣，滔滔不绝的演讲谓之玉辉大讲堂的霸气，实在值得我学习且佩服。
下面想简单与各位同仁**一下，作为一名普通的中学语文教师，我们应该如何去听评课。 首先，我想跟大家介绍两本书一本是《课堂观察》一本是《课堂观察》都是由华东师范大学课程教材研究所所长崔允漷先生主编的。 这本书并非是纯理论性质的，它更加重要的是崔先生与他的研究生同浙江省杭州市余杭市高级中学的全体老师八年实践的结晶，凝聚着一个满怀话语霸权的大学教授对于中学课堂教学的深切关怀，当我读着那些老师的观察范例，听着那一个一个发生在我们身边的故事的时候，常常为之动容。
这本书也有一个副标题，使课程评估专业化。 根据我的个人体会，我认为，当前多们中学的老师应当从以下几个方面去努力使我们的听评课变得有些学术的味道来的。
一、从关注课文文本教材到关注课程 1要善于从宏观的角度来把握教材，比如，今天我们听王玉辉老师的这节课，我们除了关注文本以外，我们还应该看到这是一篇选修的文本，我们在处理的时候，要更多的去关注选修课的特点，这就是关注到了课程；就语文课堂而言，我们应该思考除了课堂之外我们还需要注意什么？汉语是母语，老师的教学能给学生带来什么样的感受？一种日渐强大起来的霸气？
还是一种油然而起的自豪？汉字听写会只是**电视台的一个普通节目。为什么它会引起如此多的关注？更何况，是生活影响语言，还是语言影响生活？
就语文教学而言，我们应该是语文课程资源的建设者。 这些事情现在有人在做，我们学校有的老师在研究语文课程资源的开发问题，也有的老师在研究流行文化的问题，当然这还远远不够。
二、从关注教师的教到关注学生的学 1我们在评课的时候有多少真正把目光放在学生身上，你统计这堂课有多少学生在活动吗？你有没有统计过老师主动打**或回答问题的学生比例？你注意到在师生互动的过程中，教师影响学生还是学生影响教师？
你注意到老师教师的路线了吗？你注意到老师关心的学生是优秀学生还是学习困难学生？ 3你对课堂评价的时候关注过学生在课堂外的活动吗？
3、 从注重外在形式到注重内在核心，多元**的应用是否真的辅助了教学，增加了课堂容量。 2教师是否真正把课堂的话语权交还了学生？还是围着桌子转凳子做秀？
是不是课堂越热闹，越符合新课改的精神？
四、从关注预设到关注达成，到关注生成 1在课堂上，我们的老师为什么拼命把学生往自己设定的答案上引？如果学生的回答偏离了老师的路线或导致失去联系，我们该怎么办？
5、 从关注信息知识的释放到接受信息知识。 我们的老师可能仅仅关注学生回答问题的正误，即与他设定的答案是否一致相符，但是，我多少人会更加关注学生回答问题时的错误信息，并且能够智慧地运用错误信息，从而达到促进学生学习的目标呢？
六、要改变目前教师的这种状况，我呼吁我们的一线们更加紧密地结成教研共同体，发挥集体的智慧，发扬协作的精神，实现共赢的目标。
7、 最后，我想建议阅读应该成为老师和学生的共同习惯。 谢谢大家。
一、选择题
1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2.呼吸的本质是（）
a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量
c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量
三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）
a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）
a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率
c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用
5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米
7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）
a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少
c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。
④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了
⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。
⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？
（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。
五四青年活动发言稿(推荐五篇)
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下面是小编精心整理的五四青年节演讲稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
五四青年活动发言稿 篇1
亲爱的老师们，同学们：
大家晚上好！
激情五月，青春飞扬。在“五四”青年节即将来临之际，我代表学校向全体青年朋友们表示最亲切的问候，祝你们节日快乐！1919年5月4日，一群意气风发的青年为了驱逐黑暗、争夺光明，为了国家的自由和富强，用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，使中国从愚昧落后的状况逐渐迈向文明和富强。从此，“五四运动”不仅仅是一个历史事件，更是一种精神——它代表着“爱国、进步、科学和民主”。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心！
今天，我们作为21世纪的有志青年，振兴中华的责任已落在我们身上，“五四”的火炬已传到我们手中。我们一定要继承和发扬“五四”的光荣传统，在生活中，要注意自己的行为规范，着装得体，显示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要吃苦耐劳，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的激情壮志。立志报效祖国和人民，把自己的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，把自己的青春和热血奉献给中华民族的伟大事业。
同学们，青春是一首歌，欢快吟唱；青春是一段舞，激情飞扬。请你们用青春、活力和激情，尽情演绎，展示自己的特长，开发自己的潜能。在青春的舞台上，发扬自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，向着更高更远的目标奋进！最后，预祝本次晚会圆满成功！谢谢大家！
五四青年活动发言稿 篇2
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在这新化中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗；有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地地跑完每一步；有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢？也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧？正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩！
同学们，还记得1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动吗？这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场轰轰烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动！
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明！让五四精神一代一代传递下去！发扬光大！
五四青年活动发言稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“爱国，进步，民主，科学……”诵读着五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃烧着的自信与激情。又是一个“五四”青年节，几载春秋，几个“五四”，曾经的我如何迈进了青春的大门，如何走过那色彩缤纷的季节，又将如何继续……引起了我的阵阵思考与抒怀。
青春，悄无声息。
就这样，在稚嫩的蜕变中，在年幼与成熟的徘徊之中，我们慢慢成长，踏着青春的海浪驶向了彼岸。站在青春的大门口，迷惘过，怯懦过，退缩过，但终究，因为梦想，因为信念，我们不再害怕，不再徘徊。用梦想编织的羽翼会让我们勇敢去飞。
青春，风华正茂。
红尘滚滚，车水马龙，偶尔会迷失方向，有时会折断翅膀。但因为梦还在，我们重新整顿面容，拾起疲惫的心灵，背上行囊，勇敢面对，飞得更高。
你正期待。汗水与泪水浸润着每一次的期待，浇灌着每一颗希望的种子。彼岸的灯火，照亮着前行的路，期待便是灯中的油，随着心的方向。你正期待太阳从地平线上升起，期待雨后彩虹，期待你自信而华丽的蜕变。
你正坚守。当风静云淡时，守住自己的口，不要让它乱品春秋；守住自己的脚，不要让它随波逐流。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”你正坚守着心的方向，让它不偏离人生的轨道，你仿佛听见了胜利的召唤。
你正前行。有时坦然，有时却无力回避些什么，于是总是负载许多疲惫，磕磕绊绊不断向前行进。弧线较之直线似乎更美丽更有韵味，跌跌撞撞的人生也许更值得你庆幸与回味。你正前行，青春让你们愈加坚强，愈加奋力前行。
青春，无限希冀。
踽踽独行于人生路上，你总是充满希望，期待着每一次花开，每一次结果，每一次辛苦付出后有所收获。只要梦在，你会期待，你会希冀你的未来不是梦。
每一个“五四”都意味着成长，意味着青春。青春犹如盛夏，火热与清凉交织，但却是充满激情的季节。青春，我用梦想编织翅膀，用信心点亮希望，用激情创造辉煌。青春，梦想过，努力过，拼搏过，就无悔!
五四青年活动发言稿 篇4
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
在此首先感谢院领导，院团委能够提供这次机会，让我们回望过去的“五四”，抓住现在的“五四”，展望未来的“五四”，来一起交流，探讨21世纪青年人的发展方向，奋斗目标和历史使命。
“五四精神”代表：诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱的，互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
有信心、勇气和自己所积累的能力去肩负21世纪的中国，去肩负人民的使命，民族的未来，乃至整个星球……
从这一刻起，从现在起，从今天起，从每一件小事做起，明确“五四精神”；明确青年人的责任和使命；明确自己的奋斗目标。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奋斗，去检查自己的言行是否一致，要严格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素养。
作为跨世纪的一代青年人，我们有责任更有义务将老革命家的“五四精神”遗产带入新的世纪，我们不但要继承，还要发扬和挖掘“五四的潜力”，用自己的实际行动让全世界各族人民知道中国的跨世纪青年有信心和能力将中华民族矗立在世界东方，让中华民族屹立于世界民族之林。
再次感谢院领导、院团委给我这次演讲的机会！我的演讲到此结束。
谢谢大家！
五四青年活动发言稿 篇5
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好!
当五星红旗在我们面前升起，嘹亮的国歌声回荡在我们耳畔;当五月的春风再度吹绿杨柳，吹进我们xx中学的每个角落，我们又迎来了五一国际劳动节后的第一个升旗仪式，今天是五月四日，也是我们全国青年人自己的节日。
在今天这个特殊的日子，我很荣幸代表初二十三班的全体同学，在升旗仪式上演讲。我演讲的题目是：发扬五四精神凝聚爱国热情
100多年前的今天，北京3000多名学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”等口号，举行了中国历史上第一次学生大活动。这次游行活动很快便成为全国规模的反帝爱国运动。可以说，这是一次影响深远的爱国主义运动，是一次思想解放的运动和新文化运动，它标志着中国发展史从此翻开了崭新的一页，标志着中国青年成为反帝反封建斗争的先锋队。
五四运动虽然过去了100多年。但是，五四的精神却如星星之火，一直在华夏大地上燎原。炙热的爱国之情，坚贞的革命精神一直鞭策着我们，鼓舞着我们一代又一代的热血青年为民族的解放和发展，前赴后继，付出满腔热忱。五四精神——是一颗忠贞的爱国之心，五四精神——是一种奋发向上的中华之魂。
我们是新时代的青年，我们是未来世界的开创者和建设者，我们肩负的使命，就是要继承和发扬五四爱国精神，对祖国、对民族、对人民绽放我们忠贞不渝的爱国之情。要踏踏实实地学习，打好基础，用我们的青春活力和满腔热血，为祖国和人民建立新的更大的功绩，谱写更加响亮的青春之歌。
最后，预祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，我们xx中学更加枝繁叶茂，同学们更加健康快乐地成长。我的演讲结束了，谢谢大家!
元宵节活动园长发言稿
在日常生活和工作中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的2025社区元宵节讲话稿，欢迎大家分享。
元宵节活动园长发言稿 篇1
各位同志，朋友们：
在这辞旧迎新、吉祥喜庆的时刻，我们满怀喜悦迎来了中华民族的传统节日-元宵佳节!值此，我谨代表县委、县人民政府向全县人民致以新春的问候，向奋战在各条战线上的广大干部群众，向所有关心和支持全县经济和社会发展的各界人士，致以节日的.祝贺和美好的祝愿!
刚刚过去的20xx年，是令人振奋、令人难忘的一年，我县工业经济平稳增长，发展活力和抵御风险能力显著增强;招商引资成效显著，民营经济迅猛发展;新农村建设，稳步推进，各项惠民实事全面落实，城乡面貌焕然一新，城镇建设日新月异，城乡一体化进程进一步加快;社会各项事业和谐推进。回首过去，我们倍感欣慰;展望未来，我们激情满怀。让我们在县委、政府的坚强领导下再创佳绩，以优异成绩迎接党的十八大。
敢为人先，是XX人的气魄;埋头苦干，是XX人的品行;迎难而上，是XX人的风骨。20xx年是大挑战与大机遇并存的一年，我们坚信，有县委、县政府的坚强领导，有XX县各族人民的共同努力，我们一定能克服困难、迎难而上，迎来XX县长治久安、居中崛起的明媚春天。
最后，祝全县各族人民元宵佳节快乐、猴年吉祥好运、幸福安康!谢谢!
元宵节活动园长发言稿 篇2
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
我今天国旗下讲话的题目是：端午节。
农历五月初五是我国的传统节日端午节。端午节，又称端阳节。关于端午节起源的传说有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂屈原。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职。因为他坚决主张抗击秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤至极，在流放途中写下了许多充满爱国主义精神的诗篇，如：《离骚》、《天问》、《九歌》等影响深远的诗篇。后来，秦国攻占了楚国的都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀绞，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他会永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！
让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧！每一个传统节日都有着丰厚的文化，留存着华夏民族独特的文化记忆。
感谢大家耐心的倾听，在此，请接受我对各位的节日祝福：端午节快乐！
谢谢大家！
元宵节活动园长发言稿 篇3
同志们：
为使广大员工及其家属过上一个安乐祥和的元宵佳节，今天，我们特邀请了吉林省前郭民族歌舞团来公司演出。借此机会，我向今天前来观看文艺演出的公司各级领导以及广大员工，特别是向你们的家属恭祝新春愉快、羊年吉祥。去年，我们阳光集团在中取得了可喜的成就，企业的发展实现了新的跨越，这与我们1600名员工的辛勤是密不可分的；这与每位员工家属的理解、支持是密不可分的。没有“小家”的支持，就不会有阳光这个“大家”的更快发展。可以说：每位家属的理解、支持是我们搞好各项工作的坚强“后盾”。无论是“小家”还是“大家”，大家都是一家人，都是阳光这个和睦团结的.“大家庭”中的成员。在这里，我代表公司领导向员工家属表示衷心的感谢公司领导；同时希望我们的各位家属在今后的工作中，能给予更大的理解和支持。
最后，预祝文艺演出圆满成功！祝愿大家元宵节愉快、身体健康、合家幸福！
元宵节活动园长发言稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
农历五月初五，是我国民间隆重的传统节日之一端午节。
在我们的家乡，首先，家家户户都要先打算一盆水，水里面泡上艾叶，然后，全家人用这盆水洗澡或洗脸。据说这样可以洗去晦气，还有辟邪的作用。所以大家用这水洗过后，心里总是有种安全感，预示着以后的日子平平安安健健康康。
之后，妈妈又用艾叶和鸡蛋一起煮，煮熟后的鸡蛋会变成淡青色，闻闻，淡淡的清香，令人精神抖擞；尝尝，营养又美味。
最后，当然是和亲朋好友一起去看刺激的赛龙舟啦！哇！人真多呀！里三层外三层。红色的信号弹一下子飞上了天。十几条颜色各异栩栩如生的龙舟一起冲锋陷阵，你追我赶。龙舟健儿们高喊着整洁的口号，大家的心情也被他们感染了，都在为他们打气。我也情不自禁地大声喝彩着。比赛持续了很久，最终有一支龙舟一马当先，得到了第一名！大家掌声雷动。
这就是我最喜爱的家乡的端午节！真期望下个端午节快点到来。
元宵节活动园长发言稿 篇5
同志们，朋友们，父老乡亲们：
刚刚过去的20xx年，在市委、市政府的正确领导下，全镇上下坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，开拓创新，真抓实干，全面完成了年初确定的各项目标任务。全镇经济快速发展，城乡建设日新月异，招商引资再攀新高，社会事业蓬勃向上，人民生活水平不断提高，党的建设进一步加强。特别是xxxx特色商业区和xxxx养生文化城规划建设进展顺利，xxxx养生文化城定位策划工作已经完成，xxxx镇总体规划和xxxx特色商业区（镇区核心区）规划编制已经启动，xxxx规划展览馆已开工建设。xxxx观光医疗产业园区、xxxx国际旅游度假城等重点项目建设加快推进，xxxx迎宾二期工程已基本完工。可以说，过去的一年是实现新突破、新跨越的一年，是硕果累累、令人欣慰的一年。
回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。
这次民间文艺汇演虽然筹备时间较紧，但各村的民间文艺团体热情高涨，报名踊跃，排练认真。
元宵节活动园长发言稿 篇6
尊敬的各位领导，各位职工家属朋友们：
大家晚上好!
今晚我们很荣幸的邀请到集团公司、股份公司的各位领导以及各子(分)公司领导莅临分公司与我们共迎元宵佳节，共同度过一个美好的夜晚。在此，我谨代表九八五五生产分公司向各位领导的光临表示热烈的欢迎!向分公司广大职工家属致以亲切的问候和节日的祝贺!
团结就是力量，奋进才就有收获。20xx年，分公司在集团、股份公司的领导下、在全体员工的共同努力下，圆满的完成了各项工作任务，产量突破3万吨。成绩可喜可贺，成绩来之不易，凝聚着广大职工的聪明才智和辛勤汗水，是大家团结奋斗、努力拼搏的结果!在这里，请允许我再次向为分公司发展做出积极贡献的广大职工表示衷心的感谢!
新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。20XX年是我国的传统xx年，也是我们继续创造梦想、扬帆启航之年，我们分公司全体员工将在xx年里，紧紧围绕集团公司“突出重点、抓住关键、锲而不舍、稳步推进”的经营方针，为分公司“又快又好、更快更好”发展谱写历史新篇章。
最后，祝大家鸡年吉祥、阖家欢乐、身体健康、万事如意!预祝元宵舞龙舞狮活动圆满成功!
元宵节活动园长发言稿 篇7
同志们：
今天，我们欢聚一堂，共贺元宵佳节。在此，我代表销售总公司领导班子，向一年来勤奋工作、无私奉献的全体职工致以崇高的敬意，向一直以来关心支持公司发展的职工家属表示最诚挚的感谢！
20xx年，是销售总公司的奠基之年、起步之年和关键之年。在集团公司的正确领导下，销售总公司以科学发展观为统领，认真落实“两调整、两提高，两创新、两带动”战略举措，紧扣市场脉搏，科学决策，各项工作捷报频传、硕果累累。我们的市场结构、用户结构和产品结构，都得到持续不断的优化完善；我们的销售队伍廉洁自律，风清气正，心齐劲足；我们的统管速度位居全国第一；我们的企业形象和社会影响力迅速提升。
新的.一年，面临新的机遇，充满新的希望。20xx年是我们在集团公司的正确领导下，进一步推进销售统管战略，不断发挥聚合效应和规模效益，在市场大潮中激流勇进、再创辉煌的一年。我们要以大销售体系建设为主线，塑造一流营销文化，打造一流营销团队，铸造卓越服务品质，创新营销管理举措，努力销售总公司建设成为管理模式科学、营销文化先进、核心竞争力突出的专业型销售组织，为集团公司的快速发展作出新的更大贡献。
同志们、朋友们，回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。让我们同心同德，扎实苦干，开拓创新，与时俱进，共同创造销售总公司美好的明天！让我们共同祝愿总公司的明天会更好！
元宵节活动园长发言稿 篇8
各位董事、各位来宾、各位家属朋友：
"美羊辞旧岁，金猴迎新春"，载着丰收的喜悦，我们挥别了硕果累累的20xx年，跨进了令人振奋的20xx年。值此元宵佳节之际，我们欢聚一堂，挥别旧岁，喜迎新春，共同畅想美好的未来。
借此机会，我谨代表集团公司向各位领导、各位来宾、各位家属亲人、致以诚挚的问候和美好的祝愿，在这里给大家拜个晚年!
衷心祝愿大家在新的一年里，身体健康，阖家欢乐，万事如意!并真诚地道一声："你们辛苦了，谢谢你们一直以来、对集团公司的殷切关怀和大力支持"。
岁月不居，天道酬勤。回顾过去，我们豪情满怀。因为这一年、是集团公司大规模开发建设的一年、是改革创新的一年、是一个注定要在 集团发展史上写下浓重笔墨的一年。
20xx年，集团公司按照年初制定的促搬迁、保回迁,促筹资、保建设，促稳定、保和谐的"三促三保"工作方针，
圆满地完成了市委市府交办的工作任务。年内共计完成 区域 余户的搬迁工作;通过银行等渠道筹集资金约 亿元;开工面积 ㎡，竣工面积 万㎡;完成各类工程投资约 亿元。与此同时，我们切实加强企业规章制度建设，聘请了企业管理专家，研究制定了企业内部管理相关规章制度，使集团公司整体运营步入标准、规范、高效的经营管理轨道;通过内训外培，竞聘上岗等方式，选拔了一批员工拥护、领导信任的中层干部，建立了一支德才兼备的管理团队。为推动企业又好又快发展、提供了坚强的保证。经过全体员工的共同努力，企业的生产经营、组织工作、规章制度、企业文化建设都取得了新的.重大进展。
一年来，我们企业的生产经营能够取得这样的成绩、极其不易，这是市委市府正确领导的结果;是财政局、国资局大力支持的结果;是公司上下同心同德、共同奋斗的结果;
是各位家属亲人默默支持、无私奉献的结果!
回首过去，我们深感慰籍和自豪。
展望未来，我们深知任重而道远。
新的岁月，新的起点。20xx年是我市实施"十二五"规划承上启下的重要一年，也是集团公司在新一届市委市府领导下，实现新发展的关键年。我们将继续秉持" "的企业宗旨，发扬艰苦创业、无私奉献的精神，不断自我完善，内应外联，滚动发展。以 儿女特有的胆识、严谨科学的管理，全力打造实力滕建、品牌滕建。着力做好已开工项目的续建和新建项目工作。进一步强化"三促三保"工作方针的执行，确保搬迁、筹资、建设、回迁，整个过程按期实施、有序实施。为我市城市建设作出应有的贡献。
潮平两岸阔，风正一帆悬。我们相信，有新一届市委市府的正确领导;有各企事业单位的大力支持;有集团上下和家属亲人的不懈努力，我们一定能够圆满地完成新一年的各项任务， 集团的明天一定会更加美好!
在此，我代表集团公司，再一次向各位领导、各位来宾、各位家属亲人致以最崇高的敬意和衷心的感谢!祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意。 最后预祝晚会圆满成功!
我的讲话完毕，谢谢大家!
元宵节活动园长发言稿 篇9
尊敬的各位领导，各位同仁、家属：
大家好!在这个欢乐祥和的元宵佳节里，很荣幸能与各位欢聚一堂，共同庆祝元宵佳节，在此我仅代表业务部、向公司全体干部职工，尤其是向仍然坚守在一线岗位上的同志们致以最真诚的节日问候和祝福。
过去的一年，是我们共同拼搏的一年。公司上下团结一心，携手并肩，较好的完成了年度目标，公司业绩再上新台阶。这些成绩的取得是我们大家共同努力的结果，也是我们每一个大业人的骄傲!不过在成绩面前，我们要做到不骄不躁，要学会冷静对待、学会反思，优点要发扬光大，缺点要整改。为来年工作打下一个好的基础。
新的一年即将开始，我们又将面对全新的挑战。今年我们要以企业文化为纲领，力争在管理上实现"三化、一达到"的目标，即："制度化、规范化、透明化，所有员工执行力达到60%"。
一是制度化。制度化是企业实现法治的根本。每个员工应该把制度看成是企业的法津。各部门应该加强对企业制度的学习，每个人都应牢记自己该做什么，不该做什么。这是上班之后要做的第一件事情。
二是规范化。企业的核心是人，在今后的管理中我们会更加充分体现员工的价值，逐步完善和确立公司规范化管理标准的价值观，并且要每一个大业人都认同这种价值观体系，形成一种自觉的行为规范。比如说小节上，在上班时我就必须穿好工作服，佩戴好工作牌。下班后随手关灯等等。这是一个很重要行为习惯问题，当然这也是我们规范化管理的结果。
三是透明化：透明化管理就是企业内部信息和管理的公开化与透明化。让员工参与企业管理，为大家创造一个公平的`环境和施展拳脚的平台，同时力争实现全员监督。当然这需要的多层次的沟通和交流，以及彼此信任。只要是对公司有利的大家都可以大胆的提出意见或看法，我相信每个员工都想充分的展示自己，那么我们就给你这样一个平台，有胆识、有智慧者上!
四是所有员工执行力达到60%。公司的每一件事都是靠我们的员工去完成的，大家执行的力度将直接影响公司的效率。如果公司是一部机器，那么我们就是一个个零件，零件发挥100%的作用，那么这台机器至少就有99.9%的功效，但是我们只要求大家执行力能达到60%—用你60%的精力去做好自己的工作。当然，并不是说让大家10件事只做6件事，或者一件事只做六成，这里指的是你工作时的精神面貌和用心程度。虽然这个过程没有一个度量的标准，但是你所做的一切我们看得见，大家看得见，公司绝不会亏待任何一个有功之臣!
新的开始，新的挑战，我们要继续以企业文化为指引，以客户至上为宗旨，以公司的发展壮大为己任，牢记职责，砥砺奋进，用行动成就未来，用激情书写明天，努力创造新的辉煌!
最后，祝愿大家在新的一年里幸福安康!
我的讲话完毕，谢谢大家!
元宵节活动园长发言稿 篇10
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
每年的正月十五元宵节，是中国的重要的传统节日之一。它虽在春节之后，但其隆重程度，一点儿也不亚于春节。在这一天，大多数中国人是要吃汤圆的，我家也不例外。
不管是上幼儿园的小孩子，上班的大孩子，还是嘴上长满白胡子的老孩子，提到汤圆，谁不是嘴里立刻生出一种软软的糯糯的感觉呢？在我们家乡，大多数人都是买市面上的汤圆来吃，但是我们家不一样，为表示对传统习俗的尊重，我们家每年都会自己做汤圆。
这不，元宵节又到了，我们又要做汤圆咯，妈妈把开水倒入装有糯米粉的盘子里，然后不断用均匀的力度搓面、揉面，一直把面团搓到像小宝宝的脸蛋儿一样光滑细腻，就好了。接下来，妈妈把面搓成一条“玉带”，再把玉带揪成一个个大小均匀“玉球”，然后双手十指配合，把“玉球”捏成一个厚薄适中的.“小圆筐”，把提前准备好的芝麻馅儿放进“筐”里，最后用大拇指和食指封口，在手心上搓圆，一个小巧玲珑的汤圆就诞生了。
听爸爸说，汤圆象征着我们的生活团团圆圆；甜甜美美。看着妈妈娴熟的动作，听着爸爸的感叹，我的手也忍不住痒痒的，于是撸起袖子也行动起来。哎，看戏容易唱戏难，我包的汤圆比起妈妈的汤圆可差远了！管它呢，好吃不露馅就行，我只好自我安慰。
汤圆包好了，就要下锅煮熟。煮熟后的汤圆白花花圆滚滚的，光看看就够人们咽好几口唾沫了，何况是一大个一大个的朝嘴里塞呢。
晚饭时间到了，我们一家子人围坐在饭桌旁说笑之间，妈妈把汤圆端上来了，“哇！好香呀！”我连忙拿起筷子夹了一个，轻轻一咬，黑芝麻馅儿就流了出来，嗯，糯软香甜，真是太美味了！我一口将那剩下的多半个汤圆吞了下去。接着又夹起了第二个，第三个……腮帮子始终鼓鼓的。家人看见我这副馋样，都不由自主的笑了。
汤圆不仅满足了人们的味蕾，还寄托了一家人团团圆圆的美好愿望。哎，不能再说了，再说就流口水了！
植树活动发言稿（系列13篇）
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的2025义务植树活动发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
植树活动发言稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是大队委xx。今天我在国旗下讲话的主题是参与植树，保护地球，共创绿色环境。
今天是3月12日，是我国的植树节。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加植树造林活动的节日。根据时间长短可分为植树日、植树周和植树月，总称为植树节。
并通过这种活动，激发人们爱林、造林的'感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日，我国第五届人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。植树节演讲稿范文节选！
近代最早的植树节由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。
如果没有树，就没有一个充满生机的地球。如果没有树，人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树，人类将无法生存。所以，让我们参与植树、保护地球、共创美好家园吧！、
我的讲话完毕，谢谢大家！
植树活动发言稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是3月12日，是植树节，树可以把空气中的二氧化碳吸入，净化成人体生活所必须的氧气，树还可以为人类挡住风沙，也可以挡住泥石流，为人类造福，所以大家在植树节要多种树为后代造福。
种树可不是种花这么简单，它要先买树苗，然后在进行复杂的种植。我先到花鸟市场买了一棵树苗，把树苗带到乡下，我在爷爷的土地上找了一块肥沃的土地，用一把小铁铲挖了一个大概是树根2倍深的坑，把小树栽入土中，再用铁铲把土一点点的埋进去踩了几脚，使它变得更结实，正当我准备去拿水时，一阵风刮过小树就明显倾斜了，我到家里请教了爷爷怎么样才能把小树固定住的办法，按照爷爷的指示，做了一个三角架，可是我发现三角架太小无法套住树苗，只能进行周密的计算再认认真真的`做了一个三角架。终于在我的不懈努力下，小树苗再也不会随风摆动了，而我也拜托爷爷帮我照顾好我的小树苗，希望他能长成一棵参天大树。
只一个植树节我一个人种了一棵树，如果13亿人民每人都种一棵树，世界将会变得更加美好，到处将是一片绿色，这样汽车的尾气不会导致臭氧层破坏，因为所有的有害物都被树带走，都无法伤到任何一样东西。
谢谢。
植树活动发言稿 篇3
全市广大市民朋友们：
今年3月12日是我国第xxxx个植树节，参加植树造林是每一个公民应尽的法定义务。植树造林，功在当代、利在千秋。
为了改善xxxx生态环境，提升城市形象，为农民增收提供产业支撑，我市连续多年开展了春季鲜干果经济林基地建设和植树造林大会战，全民参与，强势推进，在全市掀起了持续不断的植树造林热潮。到去年全市建成了160万亩鲜干果经济林基地，实现了农民人均4亩果。全市森林覆盖率达到43.9％，绿色已经成为xxxx的主色调，生态环境得到显著改善，xxxx年全市二级以上良好天气达到333天，实现了创建省级卫生城市的目标，xxxx城市形象实现了跨越式提升。
开展植树造林、建设经济林基地既是加强生态建设、改善城市形象的`必然要求，也是促进农民增收的一个重要渠道。我们要以xxxx增绿、农民增收为目标，继续开展春季经济林基地建设和植树造林大会战，力争三年内再建成40万亩鲜干果经济林基地，实现农民人均5亩果。着力推进xxxx境内高速公路绿色宽辐林带和直观山坡、新区周边和重点区域，xxxx河、xxxx河、xxxx氏河三条流域三个大绿工程建设，实施植树造林十大工程，力争通过两到三年的努力，让绿色覆盖xxxx大地。同时，要结合三个大绿工程建设，实施xxxx河、xxxx河、xxxx氏河流域三个大水工程，形成城在林中、水在城中、水绿共映、自然和谐的城市景观，全面提升xxxx城市形象。
一年之计在于春，各区县、各部门、各单位，特别是各乡镇和街道办事处要迅速行动起来，紧紧抓住当前植树造林的大好时机，精心安排，广泛发动，城乡同步，认真组织每一名机关干部、企事业单位职工、驻铜部队官兵和农民群众，全民参与，迅速掀起春季鲜干果经济林建设和植树造林的热潮，全年完成15万亩经济林的栽植任务和26万亩绿化任务。要积极组织开展“公仆林”、“曙光林”、“青年林”等多种形式的造林绿化活动，形成全社会动员、全民动手植树造林的良好局面。所有在xxxx的部门单位都要按照属地管理的原则和全市统一部署，积极参加所在地方的植树造林活动，主动承担分配的植树任务，在全市形成全民动员、各方支持、人人参与、强势推进植树造林的浓厚氛围。
市民朋友们，让我们共同携手，积极投身到植树造林活动中去，为xxxx大地增绿添彩，为xxxx大发展、百姓更富裕贡献一份力量！
植树活动发言稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着一股强冷空气的入侵，3月11日，十堰下了一场壮丽的三月雪。本是植树节前夕，这种天气似乎会使人有些惋惜。然而，突降的大雪并没有挡住热爱环境的人们上山植树的热情。
绿色森林是人类生命的摇篮。因此世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并有了法定的植树节。但世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。美国内布拉斯加州树木稀少，土地干旱，风沙很大。为了改善这种恶劣的自然环境状况，莫顿先生在1872年4月10日倡议全民植树100万棵。其后，每年的这一天此州全民动员义务植树。就这样十几年间，此州1000公里的荒山野岭变成了森林，1885年，内部拉斯加州议会为表彰莫顿先生的功劳。以它的生日4月22日作为当地的植树节，这就是世界上最早的植树节。
我国也是开展植树节较早的国家之一，1915年，当时的中华民国政府规定，每年清明为植树节。新中国成立后，1979年，国务院正式决定3月12日为我国的植树节。
植树节，为了绿色和环境所设定的.节日。如今，仍然有很多爱护环境的人们保持着植树节植树的习惯。但是，也有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。这是不是对环境的一种不尊重？是的。先不说植树罢，为什么还有那么那么多的人们随意伐树，破坏水源，浪费石油，使我们的生活环境受到严重的威胁？如果环境不是重要的，那为什么几乎所有的国家都设定了植树节？希望所有破坏过环境的人用心的去想一想。人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的！难道人们都是冷淡的吗？难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗？答案是否定的。保护环境靠大家，如果人们多付出写，相信大自然也会给予我们热情的报答。
拥有了好的环境，才能创造出美好的未来！
谢谢。
植树活动发言稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
三月是春暖花开的日子，三月是万物复苏的日子，三月更是植树的日子。3月12日，那是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。
同学们，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的.传统美德。因为有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才有碧水蓝天。但是，同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，所以植树造林是一项非常有意义的活动，这件事情需要大家共同来做。
同学们，让我同珍惜绿色，植树造林，绿化、美化我们的家园吧！我坚信，通过我们的共同努力，我们的校园将更加美丽，我们的家乡将更加美丽，我们祖国的明天也必将更加美丽！
谢谢大家，我的演讲完毕。
植树活动发言稿 篇6
老师们，同学们：
大家知道今天是什么日子吗？是的，今天是3月12日植树节。
树木和绿地对于我们非常重要，它能给我们提供氧气，能吸收空气中的二氧化碳和有毒物质，是我们生活中最不可替代的。
喜欢读书的同学都知道，树木和绿地是一个天然的蓄水库，能保护水土不流失，是一个天然的氧吧，净化我们生存的环境。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。可喜的是，环境问题已经引起全球的关注，我们国家更是进行了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。相信不久以后，天会更蓝，草会更绿，山会更翠，我们眼睛里的世界会更美！
春天是万物生长的最好的季节，春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞美白杨的挺拔，喜爱垂柳的柔美，钦佩松树不屈的风骨。我们爱树，除了这种精神的寄托外，人们更看重的是它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧！花坛中缤纷的花朵、校训墙旁茂密的草地、操场两侧挺拔的观赏树让我们大浦的校园时时处处洋溢着青春的气息，传播着美的信息。在这如画的校园中，作为主人的我们该做些什么呢？那就是爱绿、护绿！学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴。然而，与这美丽格格不入的现象也时有发生，同学们随手丢下的纸屑、杂物在花圃中是那么刺眼，被同学们踩踏的小草是那么可怜！
同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的`有心人。下面，请允许我向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：
1、爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木；
2、坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争；
3、建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。
同学们，让我们比一比谁是我们真正的“爱绿护绿小天使”？让我们行动起来吧！你们有信心做到这一切吗？响亮的回答让老师感受到了你们坚定的决心，一场爱护环境的爱心大联盟即将拉开。我相信，经过大家的努力，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！
植树活动发言稿 篇7
老师们，同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《绿化环境，从我做起》。
半城白雾半城灰，汽车慢的像乌龟。三米之外无人影，任你鸟儿也难飞。没错，这首打油诗形容的就是许多大城市出现的雾霾现象。久久不散的雾霾像一层薄纱蒙住我们的眼睛，让我们看不清白天蔚蓝的天空，让我们看不清夜晚闪耀的繁星，让我们看不清这清澈美丽的世界。
冰冻三尺，非一日之寒。究其原因是多方面的：首先，从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的.索取，大自然都是“有求必应”的，人们不断的索取，大量树木被砍伐。其次，大量工业废气，汽车尾气的排放，超过了大气的净化能力，日积月累，生态系统遭到了破坏。
大手小手齐动手，共创环保模范城。绿化环境，从我做起，让我们手牵手一起努力，为大地增添绿色，重复利用纸张、拒绝使用一次性筷子，保护我们的森林，让我们的地球母亲变美丽。
谢谢大家！我的演讲完了。
植树活动发言稿 篇8
各位领导，同志们，植树造林，绿化家园，是改善生态环境， 建设山水园林城市，造福子孙后代的民心工程，让我们一起来看看详细内容吧~
广泛开展全民植树绿化活动，共建绿色生态城市，既是贯彻 落实我区实施"生态建设大会战"的具体要求，又是树立和落实 科学发展观，实现生态良好，生产发展，生活富裕的重要前提和 有效保障，也是提升城市品味，改善投资环境的重要举措。XX 扶贫经济开发区作为我区的城郊区，造林绿化工作任务重，工作 量大。为此，我们将根据本次会议要求，大力发扬石嘴山精神和 "三争二抢一宁可"的精神，强化措施，精心组织，迅速掀起春 季造林绿化高潮，全面完成绿化任务，使我区生态建设迈上新台 阶，实现新跨越。
一，广泛宣传，全民植树。"绿化山川，美化家园"是一项全民性的系统工程，我们将采取多种宣传形式，大力宣传全社会 造林绿化的重大意义，方针政策和先进典型，充分调动全社会的 力量，号召广大干部群众积极主动地参与造林绿化工作，增强全 民的绿化意识，生态意识，责任意识，激发人人参与造林绿化的 热情，形成人人热心绿化，支持绿化，参与绿化的社会氛围。
二，精心组织，科学规划。我们将按照林业生产安排，分项 精心组织，科学规划。目，分工程，分区域认真搞好规划设计，尤其是做好重点绿化区域的'规划设计工作，做到先设计后施工。要按照因地制宜，适地 适树的原则，提高规划设计的科学性，全面推行乔，灌，草配置， 带，片，网搭配的多种造林模式，保持树种的多样性和适宜性， 提高林木抗病虫性，实现生态，经济和社会效益的最大化。
三，统筹兼顾，突出重点。按照"整体规划，分步实施"的 统筹兼顾，突出重点。原则和"道路绿荫化，条田林网化，村庄园林化"的目标要求， 全民动员，大力实施"绿化家园工程" ，加快绿色通道，条田林 网建设步伐，加快村庄道路，农民新居，学校院落的绿化工作， 着力改善生态环境。一是全力以赴抓好温棚园区绿化。对 年秋冬季已做好绿化基础工程的二站，新村，五站，四站西，北 沙窝等温棚园区进行植树绿化， 计划栽植苗木 11 万余株， 不断改 善温棚园区环境。二是切实搞好农民新居及村庄道路的绿化。主 要对"塞上农民新居"二期工程中星海西路绿化及三合院和四合 院农户门前绿化带内枣树的栽植，同时完成二站村主干道，果园 组道路，东北渠组主干道和西轴组道路绿化工作，着力打造园林 化村庄，努力建设绿色家园。三是加强苗木的补植工作，重点对 四站村四东组和五站村五站东组枸杞园进行苗木补植，计划补植 面积 400 亩，栽植苗木 9 万多株，使枸杞园区实现生态与经济效 益双"丰收" 。四是切实抓好校园的绿化。按照"一校一特色， 一校一景观"的要求，以栽植景观树木为主，一般树木为辅的原 则，进一步做好校园的绿化工作，为绿化，美化校园，创造和谐环境，顺利迎接国检奠定基础。
四，强化管理，落实技术。开展春季植树造林活动，我们将 强化管理，落实技术。把质量标准放在首位，坚持高起点， 严要求。造林期间，严把 "四 关" 。一是严把整地关。针对造林地土质条件差的现状，加大造 林前整地换土工作，严格土源的拉运，碱土的清出和良土的回填 管理，实行专人负责，专人把关，为造林奠定良好的土壤基础; 二是严把苗木关。杜绝无根苗，病虫苗及老化苗，为植树造林选 择优质良种壮苗。三是严把栽植关。苗木运到后，立即栽植，迅 速浇水，及时培土，实行技术承包，责任人现场指导，严格按照 造林操作技术规程，千方百计提高造林绿化的保存率，合格率和 成活率。四是严把验收关。实行绿化工程验工制，对不符合栽植 技术要求的，坚决返工，努力提高造林质量。下派技术人员到各 个造林地点，严格按照造林技术规程进行技术指导和管理。五是 进一步建立护林规章制度，完善工作机制，加强林木管理力度， 按照谁栽植，谁管理，谁收益的原则，做到树有人栽，林有人管。确保栽一棵活一棵，植一片绿一片，提高造林质量。
各位领导，同志们，植树造林，绿化家园，是改善生态环境， 建设山水园林城市，造福子孙后代的民心工程。XX开发区将认 真贯彻落实我区绿化工作会议精神，积极响应植树造林号召，立 即行动，凝心聚力，真抓实干，高标准，高质量地完成今年春季 造林绿化的各项任务，为把XX建成具有山水园林特色新型工 业城市做出新的更大的贡献!
植树活动发言稿 篇9
尊敬的老师们、家长们、亲爱的小朋友们：
大家上午好!
欢迎大家来到方山风景区参加义务植树活动!在这春回大地，万物复苏的美好季节里，我们又迎来了一年一度的全民义务植树节。在此，我谨代表南京方山森林公园管理有限公司全体干部员工，向参加今天义务植树活动的东山中心幼儿园全体师生和家长朋友们表示热烈的.欢迎!向关心和支持方山风景区林业生态建设的社会各界人士表示衷心的感谢!
近年来，我们按照“山上治本”、“身边增绿”的总体要求，大力实施林木生态景观建设工程，累计投资近3亿元人民币，人工绿化面积达40多万平米，绿化覆盖面积达90%以上，取得了令人欣喜的成绩。20--年12月31日，方山风景区还被评为国家3A级旅游景区。
今年是方山风景区创建省级森林公园的冲刺之年，更是实现国家4A级旅游景区的攻坚之年。根据区政府20--69号文件精神，我公司于20--年12月31日正式成立，主要职能是负责方山林地资源规划、管理、保护、改造和开发，把方山打造成更加优美的公益性城市森林公园，供市民休闲娱乐。今后，景区的开发建设将最终形成“一区四园”的发展格局。“一区”是指“方山旅游度假区”，“四园”分别是指：方山地质公园、秦淮湿地公园、方山当代艺术园、方山休闲娱乐园。同志们、朋友们!今天的义务植树活动是我们高新园、森林公司广大干部、员工学习的好榜样!今后，我们将加倍努力、科学筹划、锐意进取、力争把方山风景区打造成天更蓝、水更清、山更绿、花更多、景更美的城市休闲森林公园。最后，衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利!阖家幸福!祝愿小朋友们茁壮成长!天天向上!预祝此次植树活动取得圆满成功!
谢谢大家!
植树活动发言稿 篇10
同志们，朋友们：
大家好！
今年是全民义务植树xxx周年和联合国确定的国际森林年。义务植树是每个适龄公民的法定义务，是一件功在当代、利在千秋、惠及子孙的伟大事业。多年来，全市广大适龄公民积极响应号召，认真履行义务，坚持不懈地开展植树造林活动，每年植树都在1500万株以上，已累计完成植树4亿多株，有力地推进了我市国土绿化进程，我市先后被评为生态示范区、中国十佳宜居城市、国家园林城市、中国绿色竞争力城市。林业对于改善生态环境、增加农民收入、促进地方经济社会发展发挥了重要作用。
新的时期，新的.形势，赋予林业在经济社会发展中更加突出的地位。国务院明确指出，林业在可持续发展中具有重要地位、在生态建设中具有首要地位、在应对气候变化中具有特殊地位。当前，正是植树造林的大好时机，全市广大干部群众要以主人翁的姿态，关心支持并积极参与植树造林活动。各级、各部门要结合重点绿化工程建设，规划、建设各类义务植树基地，组织机关干部职工参加植树劳动，进行养护管理，推动全民义务植树活动向基地化、规模化方向发展。要积极探索义务植树活动的有效实现方式，大力倡导种植“希望林”、“青年林”、“民兵林”、“三八林”等纪念林，通过认建认养、共建捐建等多种形式，广泛开展植树造林活动。各地要把组织专业队伍植树和发动全民参与植树结合起来，把义务植树活动和重点林业生态工程建设以及城乡道路、工业园区、单位庭院的绿化结合起来，精心组织，提高质量，做到种植一片、成活一片、美化一片。
同志们，朋友们，植树造林，青山不老，绿化锦绣信阳，种草栽花，绿水长流，点缀魅力申城。让我们拥抱春天，播种绿色，让信阳的山更绿、天更蓝、水更清、景更美，用我们的双手打造绿色信阳，建设生态家园！
谢谢大家！
植树活动发言稿 篇11
各位老师、同学：
大家早上好！
今天是植树节，人们都积极参加植树活动，为祖国大地添上绿色的新衣。这就是一个营造绿色环境，期待青山绿水，呼唤人们爱护环境的好日子。
绿色，是生命的颜色。而如今，大量的树木被砍伐，森林面积越来越少，水土流失严重。作为炎黄子孙的我们，更应发挥“前人种树，后人乘凉”的精神，为祖国和校园的绿化作出一点贡献。
那么植树节里，我们到底应该做些什么？那就是爱树！校园的一草一木，一花一叶都凝聚了校园种植工人的汗水与心血，来之不易，应当好好珍惜。爱树就是爱惜生命，要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出人类生命。春天本来是万物生长的季节，可我们还有同学要践踏花草，学校的绿化带中，不时发现有深深的.脚印，有的地方甚至踩成了光秃秃的小道。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，就让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿坪，做绿化、美化环境的有心人。我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的祖国也更加美好！
谢谢。
植树活动发言稿 篇12
尊敬的饶书记、各位领导、青年朋友们：
上午好!
今天，团省委、省文明办组织团员青年到xx开展云南青年抗旱救灾爱心节水林植树活动，这是贯彻落实省委、省政府生态立省战略决策，积极参与生态建设和环境保护的一项具体行动，对促进我县青年团员投身生态建设，共创美好家园，将起到重要的示范带动作用。在此，我代表xx县委、县人大、县政府、县政协对你们的到来表示热烈的欢迎!对各位领导和朋友们长期以来对我县经济社会发展所给予的支持和帮助表示衷心的感谢!
xx地处滇中，坐落于滇池西南岸，历史底蕴深厚、自然资源丰富、交通区位优越、发展前景广阔。是古滇国发祥地、航圣郑和故里，为世界四大磷都之一，居中国三阳磷矿之首，是一湖四片现代新昆明西城、南城所在地，处于昆明、玉溪两大城市经济带之间。213国道、安晋公路，昆玉铁路横贯全境，随着环湖南路、环湖截污、环湖景观道路三环工程的加快建设，晋宁融入昆明半小时环滇经济圈、旅游圈成为现实。近年来，我县致力于大投资方略，强化大项目支撑，务实苦干，顽强拼搏，综合实力持续提升，城乡面貌明显改善，改革开放活力增强，社会事业全面进步，环境保护和城乡园林绿化成绩显著，经济社会发展取得长足进步。
植树造林是一项利在当代、功在千秋的`事业，是改善生态环境、实现人与自然和谐相处的重要举措。广大团员青年则是植树造林，创建文明县城，打造生态宜居环境的生力军和先锋队。希望团员青年们继续发扬吃苦耐劳、甘于奉献、团结协作的精神，运用你们先进的环保理念，高涨的干事热情和独具的团体优势，积极参与到生态环境建设中，为我们的家园再添新绿，为建设和谐社会再立新功!
谢谢!
植树活动发言稿 篇13
亲爱的老师和同学们：
今天是一年一度的植树节。随着科学的飞速发展，物质追求已经成为人们追求的首要目标。为了过上所谓的“高质量”生活，很多人在物质和私欲面前做这种蠢事？
砍伐森林，破坏水资源，浪费石油，人们的开采几乎是掠夺性的，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱少雨，但也有一些地方被淹没。酸雨、泥雨、赤潮、龙卷风、沙尘暴越来越频繁地出现，一次又一次地向我们敲响了警钟。
我不能阻止人们随意砍伐几片森林。但是我们可以保存每一张纸；能压抑自己换家具的欲望；你可以省去一次性筷子的使用。正是这种微不足道的贡献，才能换来生存环境的'和谐，换来人与自然的和谐。
直到现在，很多人都不知道植树节是什么时候一个重要的节日。这不是一种对环境的忽视吗？为什么这么多人随意砍伐树木，严重威胁我们的环境？如果环境不是最重要的，为什么几乎所有国家都设定植树节？希望所有破坏过环境的人都慎重考虑。人类的家不是你一个人的，而是属于所有生物的！人类都是默默的吗？我们一定要剥夺动植物的生存权吗？答案是否定的，保护环境靠大家。如果人们付出更多，我相信自然会给我们好的回报。
人生的开始，自然是美好的，我坚信每个人都曾经有一颗纯洁的心，只是被物欲所欺骗。只要你敢揭开虚伪的面纱，摆脱私欲的邪恶灵魂，真正完美的人生，真正完美的世界，离我们还远吗？
