在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的父亲五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
父亲节作文五年级 篇1
如果说，妈妈的爱水一样的温柔，那么爸爸的爱就像山一样的深沉。
我有个坏习惯，有难度的作业喜欢抄。有一次，我刚刚补习完回来，回到家我迫不及待拿出回家作业。但是，我一拿起卷子，发现：糟了！好多题目都好难！于是，我习惯性地拿出参考书，开始抄。
不一会儿的.时间，我把作业“完美”地完成了。当我沾沾自喜地把抄回来的作业递给爸爸检查。没过多久爸爸就说：“这次作业做得不错。”我还在窃喜，“但，还不是自己做出来的。你填满了答案，但是你能理解当中的意思吗？你抄的结果只是自欺欺人，其实你什么都没有学会。你长大了，懂事了，自己去想一想吧。”最后爸爸还作出决定，如果今天不把考卷自己认真完成就不允许我吃晚饭。
我流着眼泪，回到房。脑海里不断浮现出爸爸刚才的话，等到眼泪流干了，我重新站在爸爸的角度想。其实爸爸是正确的。如果我把这个坏习惯继续“发扬光大”最终害的吃亏的人还是我。于是，我又重新自己完成了一次试卷，虽然不完美，但总算是问心无愧。
爸爸的爱和妈妈的爱不一样，它无声，它深沉，它严厉。尽管，他没有像妈妈对我的爱明显，但他会在我有困难的时候，给我启示，对我伸出援助之手。这就是父亲对我的爱。
父亲节作文五年级 篇2
同学们，你觉得什么东西是你最重要的？一副扑克牌，一张相片，一辆车，一栋房子……我觉得父爱是我最重要的。
在三年级的时候，我的学习放松了，“长”了一条小小的游戏瘾，就像一头牛挣脱了绳子去乱吃别人田里的禾苗。一到星期六，因为习惯于7点多醒来，我就在7点半的时候蹑手蹑脚地走到电脑旁开机，玩了大约45分钟，爸爸从他的房间走出来，平心静气地说：“快点做作业，玩游戏那么久是没用的。”说完以后，讲了一大堆道理，还布置了一些作业。我只好装着委屈去房间学习，心里正在埋怨着他：这么快就要我学习，反正我成绩那么好，学少一会儿也无所谓呀。
光阴似箭，日月如梭。已经过了半学期了，我的坏习惯还没有被我挣脱，爸爸的话都没有听进耳里，他生气了，每当我玩电脑超过30分钟时，就来到我这里叫我学习，并说道过一段时间我会明白他这么做的原因。我来到房间，不耐烦地拿起笔：哼，叫我学习，又是那么难的习题，给我玩多一会就不行的吗？
悲惨时刻来了——我的语文成绩第一次降到了77分，这时，我已经知道爸爸做法的原因了，玩游戏不但没有好处，而且会把学习成绩拉下。父爱是无私的，它为我创造好的环境，在生活中关怀我，在学习上帮助我，是我人生的道路上的夜明灯是一张在人生旅途中的路线图。
父亲节作文五年级 篇3
父亲的爱不比母亲的爱，他们的爱总是喜欢埋藏在心底。
也许在你比赛需要鼓励时，妈妈会直接亲密地给你来个拥抱以此鼓励你，可父亲从来不会这样做，他们不善于表达，可他们会用坚毅的眼神看着你，心底无限地希望你能成功;也许在你考试前夕，母亲与你在书桌上朝夕相处，替你解难答题，可父亲却会在此时插嘴道：“你让她自己做嘛!”也许当时你心里很不舒服，可是你却不知道你父亲这是为你好，他想让你自己独立做题，你考试时，又不可能把你母亲搬过去，要养成好习惯，这才可以考好成绩。
可能你当时并未了解你父亲的`苦心，还会责怪他打扰了你和母亲做题目;也许在你挑食的时候，你母亲会为你买各种蔬菜水果，希望能挑起你的胃口。可是你却发现父亲无动于衷，这是你又错怪他了，也许他此时心里正为你深深难过呢，为你担忧焦虑呢，也许这一切你都不知道，可是爸爸对你苦心你并不知道，可是爸爸对你的爱一份都不必母亲的少，他也是深深地爱着你......
父爱如山，希望大家都可以理解，懂得，那一刻我才知道父爱如山的真谛。
父亲节作文五年级 篇4
教学流程：
一、创设情境，故事导入
1、[出示：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。……船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时……]师叙述故事。
2、学生猜测故事故事结局。
3、[出示故事结局：就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。]生自由读，谈感受：你读懂了什么？
二、初读课文。
1、揭题：奇迹的名字叫父亲
2、学生选择自己喜欢的读书方式读通课文。
3、检查：把最让你感动的地方用你的朗读展示给大家。
三、围绕父亲的两次笑，研读课文
1、父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]
2、小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
3、快速浏览课文，父亲笑了几次？
4、理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的.血迹。]
自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）
（2）你从父亲的笑中体会到了什么？[板书：爱]
（3）指导朗读。
5、理解第二次笑。
（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？
他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]
自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？父亲在刻下吻的时刻心里会说些什么？）
分角色读。
（2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]
（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。
（4）那父亲为什么还要做呢？
（5）指导朗读：看似轻松的语句，读起来却（异常的沉重、缓慢）。
（6）父亲在忧伤什么？
生试述，师小结。
（7）再次读，感受父爱。
6、从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？
四、深入理解，回归整体。
1、串读：就是这位父亲创造了医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它奇迹。
“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一句地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
2、什么支持了父亲多活了三天呢？
3、配乐齐读课文。
五、课外延伸。
1、从哪些事情中让你感受到了父爱？
2、父亲的爱，无处不在
[出示诗歌：父亲的爱，是旱天里及时的小雨，滋润着我的心田；
父亲的爱，是雪地里的一盆碳，点燃着我的希望；
父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；
父亲的爱，是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热；
父亲的爱，是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功；
父亲的爱，是冬天里的那一把火，温暖着我那颗冰冷的心。
父亲的爱，无处不在！]师诵读
3、此时此刻，你最想对你的父亲说些什么？
4、生读诗歌。
六、总结：
那份厚重的父亲伴随着我们，那份沉甸甸的父爱滋润着我们，那份殷切的期望注视着我们，同学们，让我们以自己的实际行动用心地去感受、去体会、去回报这如山般的父爱吧！
七、课外作业。
看：一部电影《让爱重来》
听：一首歌曲《亲亲我的宝贝》
说：一个故事《奇迹的名字叫父亲》
读：一篇文章《背影》
写：一篇作文（父亲关爱你的一两件事或你打算如何回报父母）
在以上五种作业中，选取你自己有能力完成的用心地去完成。（有兴趣的可以多选几种）
父亲节作文五年级 篇5
今天就是父亲节了，我送什么礼物给爸爸好呢?思来想去还是送一张贺卡给爸爸最有意义。因为我还小，正是长身体长知识的时期，不会挣钱。所以，我送这个特殊礼物给爸爸最合适，又很有意义! 我的父母，生我、养我，送我上学读书，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少钱财，使我感激不尽!为了感谢父母的养育之恩，我乘这个父亲节特买来贺卡，写上几句心里话：我牢记父母对我的恩爱，在学校里，听老师的话，遵守学校纪律，努力学习，学好本领，长大成为国家有用之材，报答父母的关爱。祝父亲节快乐! 我相信，我的父亲看到这份特殊的礼物后，他心里一定感到非常高兴!不会嫌弃吧?要不然，他暗地里会替我拍手称快呢!如果不是这样，向妈妈要钱，买来贵重的礼物送给爸爸，爸爸会说：“买这些礼物是谁给你钱买来的?”我想：他不但不会表扬我，我还会惹来一场大骂啊! 爸爸，祝你父亲节快乐!
父亲节作文五年级 篇6
那一天，阳光明媚，天公作美。一路上，我乘坐在爸爸的永久牌自行车后面，看着爸爸两脚不停的踩着自行车踏板，海洋般的记忆，一股大浪冲来，让我又想起了那一次上学。
随着岁月的流逝，现在，我已经上小学五年级了。可不爽的是我每天要坐十七路车去一完小东校区上学，车子少人又多。有一次是星期三，爸爸因为有时间，决定骑自行车送我上学。
那时，我高兴的说不出话来，心里暗自惊喜：哈哈！我今天不要挤公交车上学了，你们慢慢去挤吧！于是，我坐着爸爸自行车后面出发了。
我们坐着自行车，一路上人来车往，老爸骑了三分之一的路程就已经出汗了，我有些看不下去了：“老爸，我自己走吧！反正不远了。”“没事，别看老爸出汗，这叫锻炼身体。”可没过多久，在一个很长的坡上，自行车的一个脚踏板突然断掉了，我以为老爸会让我下来自己走，可没想到的是，他试了好几次，不管怎么踩也踩不起，就把踏板放在路边，推着自行车飞快的把我送到了学校。秋风习习，又不是骄阳似火的天气，只穿了一件衣服的他已经汗流浃背了，我真不想让他送了，可他不再推辞，不再理我，把我送到学校门口……。
就这么短短的五分钟，就五分钟已经足够让我记忆犹新，难以忘怀。站在校门口，我看着爸爸推着自行车，慢慢消失在人群和车水马龙中，我的泪水在眼眶中打转，我偷偷地拭去泪水，不顾旁人的嘲笑与疑问，走进学校……
从自行车上下来，我想：父亲是一座高山，用一切来保护我；父亲是一片绿荫，为我遮风挡雨；父亲是一把火，冬天为我照亮，给我温暖……我，应该用父亲来称呼我的爸爸，因为，父亲不仅仅是爸爸。
父亲节作文五年级 篇7
昨天，我去了爸爸的工厂，那里因为人手不够，就是要把一些货搬到大卡车上。没有人搬，我和妈妈还有哥哥都亲自上了“战场”！
首先我们要配和在下面抬货上来的工人，把货一边推到里面，一边推，一边把货摆整齐，里面没有空气……！想到这里，就想到爸爸妈妈那么辛苦，都是为了我们能在最好的环境给我们学习，我们不认真学习就对不起爸爸妈妈，所以我一定要好好读书。还有一个是赚钱是来之不易的。让我们知到没有读好书的结果就是要象工人一样，在那里搬箱子，装货。
我在另一个早晨的时侯，我将我感悟到的道理告诉了妈妈，妈妈也不放过一个教育我们的机会，说：是啊！假如你们不读好书就像工人一样哦！
就在昨天晚上，爸爸差不多是深夜1点多才回来，早上6点多就要去上班，而且还要一直坚持下去，爸爸跟客户讲生意的时侯总是要吵那一毛钱，爸爸这样为我们的未来做出了这么大的贡献，我们一定用最好的成绩来报答您，虽然您和我们的相处时间不多，但这并不能搁开您对我们的爱，您的.爱是多么的无私，为了能让哥哥上最好的中学，想尽了办法。
瞧！您的白头发又多了几根，我们以前还不懂事，不知到您压力又多了几重，现在我们已经长大了，懂事了，爸爸您放心吧！
谢谢您，爸爸，是您和妈妈一起把我们带到世界上来，让我们享受世界！
爸爸，我爱您！
父亲节作文五年级 篇8
今天是父亲节，我爸爸因工作原因在外，我便给爸爸打了个电话，祝爸爸节日快乐，爸爸高兴的说：“谢谢。”我还偷偷在家给爸爸做了一个节日贺卡，等爸爸出发回来，给他一个惊喜。
爸爸平时工作非常繁忙，为了工程工作，经常出发，一个月中大约有半个月出发在外。但是，他仍然在百忙之中，抽出时间，辅导我的功课，如英语、数学，有什么不懂的地方，便耐心、细致的给我讲解，做到百问不厌，直到我懂了为止。
“这学期刚开学时，我的点读机坏了，为了不影响我的英语学习，爸爸赶忙找人去修。”听妈妈说：“点读机修好后，爸爸连夜把新学期的英语内容输入进去。一直忙到半夜两点多。”我听了以后很受感动，我在心里说：“爸爸您辛苦了。”爸爸对我的关心，我永远记在心里。
爸爸小时候，因家庭贫困，供不起上大学，高中毕业，便参军当了兵，于是把上大学的希望，寄托在我身上，爸爸说：“现在生活好了，学习环境也好了，再学习中，要刻苦努力，学习没有捷径可走，只要你努力了，就一定可以成功，知识可以改变一切”
爸爸我爱你!
父亲节作文五年级 篇9
一、谈教材
《幼儿园课程论》指出，幼儿园教育社会领域的教学目标之一是培养儿童的社会性发展，学会热爱家庭、朋友和热爱祖国的感情。因此，利用父亲节的主题，可以引导孩子学会爱和感恩自己爱的人，记住像父亲节这样的特殊节日，向父亲表达自己的爱。
二，教学目标
知识目标:知道父亲节在六月的第三个星期天。
技能目标:亲手为父亲做一件礼物。
情感目标:懂得爱自己爱的人，懂得感恩父母。
要点:学会各种向父亲表达爱意的方式，比如制作礼物或者在家倒一杯水。
难点:孩子在家里学会感恩父母，做一个懂事的孩子。
三、教学方法:提问法叙事法
(1)介绍问题:你知道六月有一个重要的节日，是关于爸爸的。有人能告诉我这个节日是什么吗？
(2)教师讲解父亲节的时间，让幼儿回忆当天是否给父亲送过小礼物，或者对父亲说过“我爱你”。
(3)部分孩子回答后，像孩子一样展示研究所亲子活动拍摄的亲子照片，让孩子充分感受到父爱的温暖。
(4)让幼儿和倾听的同伴分享他们和父亲一起做过的最快乐的事情。
(5)回家为爸爸做点事，对他说“我爱你”。
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。因此，草桥街道中心幼儿园中班教研组开展了父亲节快乐活动，为孩子和父亲提供了沟通的机会，增进了父子、父女之间的感情。zhe135.com
四、活动流程
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
活动目标：中产阶级的所有孩子、家长和老师。
活动时间:2010年6月17日。
活动地点:每节课的活动，幼儿园操场。
第一课活动:爸爸的`手
3.两个户外游戏:
（1）游戏规则“穿越tai 空隧道”:请家长握住红绫的两边，抱在胸前。老师会带领孩子快速穿越，体验穿越tai 空隧道的乐趣。
（2）“太空走”的游戏规则:请家长握住红绫的两边，跪下拉紧，让孩子从彩绸上跑过去，感受走太空的刺激。
（3）唱《我的好爸爸》这首歌。
（4）给我爸爸送花。
结尾:老师:在忙碌的工作之余，多花点时间陪陪孩子，让孩子长大后留下更多美好的回忆。
