独特的我作文(汇编十六篇)

2025-12-16: 独特的我作文

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我有一个弟弟，他今年5岁，个子不高，有着乌黑的头发，胖嘟嘟的脸上镶嵌着像两颗黑棋子一般的眼睛闪闪发光，笑起来还有个小酒窝呢。他有句很搞笑的口头禅就是：“哼，不跟你玩了”，说的时候还两手插腰，经常让人忍俊不禁。

我的弟弟淘气又可爱，是我们家的开心果，经常逗得我们哈哈大笑。他过生日那天，我们邀请了表妹、叔叔和婶婶来参加他的生日会。我们决定自己做一个生日蛋糕。还没开始做呢，弟弟就在那里一会儿拿面粉，一会儿打鸡蛋，还边打边说：“我是一个厉害的大厨师！”忙活了一会儿，弟弟的脸上全是面粉，用手一摸，成了个大花脸。蛋糕终于做完了，大家一起拍手唱着生日歌，妈妈还拍了一段视频。唱完歌，妈妈说：“接下来该干嘛呢？”弟弟看着美味的蛋糕，毫不犹豫的说：“这还用问吗？当然是吃啦！”听到“吃”大家都哈哈大笑，我更是笑得肚子都快抽筋了。

我的弟弟虽然很淘气，但是他还特别聪明。他还不到4岁的时候就认识了26个英文字母，学会了汉语拼音，还认识许许多多的汉字。他下围棋也很厉害，他学围棋还不到4个月的时候就被老师选上去参加围棋比赛了，好几次我跟他下棋都下不赢他呢！虽然我有些不服气，但是我还是为弟弟高兴和自豪。

噍，这就是我淘气可爱又聪明的弟弟。

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1996年1月6日一个新生命降临于世，就像宇宙中的一颗普通的小星，从此便在父母的关心爱护下展开一段新的人生，用自己微弱的光为世界增添一份明亮！这就是我！

我个子不高，一头乌黑的长发，浓密稍弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，朋友们都说我的眼睛一眨一眨的像会说话一样，当然嘴巴也不甘示弱，毕竟讲话是它的工作！所以我的口才很好，演讲、朗诵都不在话下，背诵诗歌更是我的专长！

我喜欢学习语文，阅读名著，有时坐在桌前，手里捧着一本书读下去，往往能让我陶醉于此，不能自拔。如读到高尔基的《时钟》时，我会感到莫名的悲哀，思考着时间的匆匆流逝，不禁感慨叹息；读到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”仿佛置身于西湖之上，沉浸于雨中西子的美貌……读书就像我生活中必不可少的一部分，让我受益匪浅！

因为我喜欢交朋友，所以在生活中我有许多好朋友。正如培根所说的：“只有对于朋友你才可以尽情倾诉你的忧愁与快乐，恐惧与希望，猜疑与劝慰。”在我开心时，我会和我的朋友一起分享这无与伦比的快乐；伤心时，朋友会安慰我，劝抚我；当我取得成绩时朋友为我喝彩；当我遇到难题时，朋友会为我悉心讲解！“独学而无友，则孤陋而寡闻”来和我做朋友吧！我会让你的牙齿天天晒太阳！

平凡的我，视读书为生命一部分的我，喜欢广结益友的我……这就是我，独特的我！

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想起在路边偶然看见的一家书店，名为晓风残月。店名上的字显得苍劲有力，境意全出，简陋的店面也不显粗糙了。

仅仅是这四个字，使这家貌不起眼地的小店一下子在周边的某某书店某某文具店中脱颖而出。自然的，也就有比其他店更多的人来光顾这家小店。

不由得想起了一个人，祥子。他曾经因为他是所有人力车夫中最整洁善良的那一个车夫而自豪，他也曾为了自己的梦想而挥洒下汗水。可当他变得与周围那些他原本看不起的车夫一样时，他曾经所珍视的一切高尚的、格格不入的品格被丢弃在记忆深处，他也忘记了自己曾是一个多么骄傲的车夫。

可是，最可悲的，不是他的颠沛流离，也不是果不饱腹衣不御寒，而是丧失了理想与追求，丢掉了自己的独特，甘愿平庸，只剩下行尸走肉。

在祥子历经挫折自暴自弃的时候，如果他能再坚持自己与其他车夫不同的品格，他就可能再买上一辆梦寐以求的车。

没有人一生下来就注定是任人践踏的草芥蝼蚁，若你选择了自己，你就是赢家，若你选择了大众，那你就注定只能当一只蚂蚁。

独特这个词，或许很多人会对它嗤之以鼻。可是，它不是举世皆浊时，我更浊一把，也不是举世皆醉时，我更醉一层。

真正的独特之人，敢于直面浑浊的世间，劈出一鉴清许方塘，敢于直面醉熏的世人，营谋一方清醒天地。敢于俯瞰平庸的众生，敢于像杜甫会当凌绝顶，一览众山小。；敢于像辛弃疾把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。敢于像郑板桥一样，在其他人都说皇恩浩荡，国泰民安，我天朝上国，自是天堂。的时候坚持衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

前几天学校举办了一个环保时装秀的比赛，我虽然没有参加，也兴致勃勃地看着其他同学们准备。印象最深的是一个穿着古代汉服的姑娘，她穿着一套白色的汉服，出场时就如杨贵妃所写罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。。自然，她也在众多华丽的服装中脱颖而出。

哪怕孤芳自赏，哪怕结果不尽人意，哪怕会遭到心比天高，命比纸薄的诋毁，又如何？终有一天，有人会从你坚定的眼神中读出你的追求和你的不凡。

晓风残月又如何？总会有繁花闹市。

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我就是我，有着一双灵活又充满智慧的眼睛，长着一对大大的又独特的扇风耳，同学们都笑称我为“大耳朵图图”，爸爸妈妈说我更像机灵的“小猴子”。因为有一点点挑食，我的身子非常瘦，但我喜欢运动，所以动作很敏捷。这就是我，一个活泼机灵的小男孩。说到我的爱好，我打开话匣子跟你说一说：我的爱好有很多，比如：游泳、跳绳、画画……但我的最爱还是读书！

平时，我看书一看就是几个钟头，很难自拔！我爱读书，因为读书能获得知识；我爱读书，因为读书能让我获得快乐；我爱读书，因为如果有一些苦恼，只要一看书，就会把这些苦恼抛到九霄云外。我在学习时，也想把知识分享给别人。于是，常利用节假日，参加爱心背书客活动，把书送给贫困地区的孩子们，让他们获得知识。每当我看到们读书时，眼睛里露出喜悦的光芒，我也发自内心的高兴。更让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。

这就是我，一个机灵活泼、热爱读书的男孩，这就是我，一个乐于助人、爱与人分享快乐的男孩，这就是我，一个世界上独一无二的男孩。

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嫦娥奔月

9/16上午

1、理解故事的主要情节，知道每年的农历八月十五是中秋节。

2、了解中国的传统文化。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

集体

收集相关资料、图书

1、谈话引入

2、感知理解

――为什么八月十五的月亮又圆又亮?

3、欣赏故事，并根据故事的内容提问。

4、你还知道有哪些中国传统节日?

孩子们对什么是传统的节日了解不了，许多小朋友都说到了国庆节、元旦、圣诞节等等。对端午、中秋似乎有点生疏，但知道中秋节是要吃月饼等，对《嫦娥奔月》的故事了解很少，通过学习了这节课，孩子们加深了认识。

爷爷为我打月饼

9/16下午

1、欣赏歌曲，了解歌曲的由来。

2、学唱歌曲，唱准符点句。

集体

磁带

1、谈话引入

――明天是什么节日?

2、欣赏歌曲

――你听到了什么?感受歌曲的抒情性质。

3、学唱歌曲

――注意休止符的停顿。

“爷爷为我打月饼”这首歌不是我们这个年代的歌，所以孩子们对“月饼为什么要打?”“什么是老红军?”不理解，设想如果在这个活动前介绍一些有关的话题，有所铺垫，效果可能会好一些。

有趣的中国字

9/19上午

1.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的`文字。

2.尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。

集体

一些简单的象形字、挂图以及了解本班幼儿对识字的情况

1、找汉字图片上有什么?这些文字一样吗?

2、看图猜字。辨别象形字。说说这些汉字是怎么认出来的?

3、交流关于汉字的经验。

你看见过这些字吗?

在了解汉字的起源时，孩子们对汉字的演变似乎有点陌生，但通过对象形字的了解，对汉字的演变有了初步的认识。他们对象形字很感兴趣，因为象形字是根据东西的形状和特徵，用简单的线条描绘出来的文字，如山字就由「>

」变化成「山」，“日”写成，月”写成,

由此孩子们马上联想到火与人……

大中国（二）

9/19下午

1、复习用相互回答的方式了解歌词大意。

2、能整齐而有精神地唱歌，唱出声势。

集体

中国地图及有关的图片资料等

1、复习歌曲

――用相互回答的方式了解歌词大意。

2、再次理解歌曲

――学念歌词，先跟着教师一起唱。

――在学会的基础上，整齐地有精神地唱歌，唱出声势浩大的气势。

3、幼儿自由结伴表演。

一播放《大中国》的音乐，孩子们的精神马上振奋起来。在学唱的过程中，孩子们对中国有了更深的了解，知道了珠穆朗玛峰、青藏高原、长江、黄河等。

京剧脸谱

9/20上午

1、知道京剧中的各种脸谱的名称，它们代表京剧中的不同角色，并有不同的表演动作。

2、激发探索兴趣，培养自信心和表演欲望。

3、在参与活动的过程中萌发喜爱京剧的情感。

集体

个别

初步了解京剧，感受过锣鼓经。四大发明和上海有名建筑的小图片或照片。

节奏乐器若干。脸谱

1.复习歌曲《四大发明》。

幼儿能用歌声唱出我们是勤劳祖先后代的自豪感。

2.继续欣赏《我是一个中国人》。

(1)参与体验。

教师引导幼儿从脸谱、道具、动作上逐个分析，知道每个角色的名称，创造性地学做不同角色的动作。

“刚才我扮演了谁?你从哪里看出来的?”(幼儿说出，教师出示脸谱、道具介绍角色名称)

教师启发幼儿做出不同的手位和亮相动作。重点指导：圆场步、踱步，发挥幼儿创造性。)

(2)游戏：《看谁说得对》。

教师不做任何装饰，只用动作做出不同人物的动作，幼儿猜出是哪种角色?

(3)幼儿戴各种脸谱进行表演，初步迁移运用。

从孩子们的反馈活动来看，小朋友们很喜欢表演京剧中的角色，所以我为小舞台提供京剧的脸谱面具和京剧的音乐，首先在材料上为幼儿作好准备。

我是一个中国人（一）

9/20下午

1.初步欣赏京剧的曲调，知道名称，初步理解内容。

2.萌发做一个中国人的自豪感和喜欢民族文化的积极情感。

集体

个别

京剧碟片、脸谱

1、教师念锣鼓经：呛呛七呛乙台呛，呛呛乙台呛。

引导幼儿脚走小碎步，在最后两拍做出不同的亮相动作。

2、欣赏京剧《我是一个中国人》。

(1)听听这是什么戏?(京剧)

(2)欣赏京剧《我是一个中国人》第二遍。

(3)欣赏京剧第三遍，告诉名称。

(4)边听边理解内容。

(5)师生讨论中国的伟大。

(6)边听边观看教师的表演。

教师戴不同的脸谱，用简单的不同的服饰化装成不同的角色，在音乐伴奏下表演(武生、老旦、花旦、花脸)。

(7)教师表演，幼儿配语言节奏。

本来这是欣赏课，不用孩子会唱，可是欣赏第二遍的时候3/2的孩子就跟着旋律唱起来了。

既然孩子们都很喜欢，而这段曲子也不是特难，因此增加教时，让幼儿学唱。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

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虽然我通常认真学习，但我有很多空闲时间，所以我养成了吃甜食的习惯。

我母亲尽了一切努力改掉我的这个坏习惯，但没有产生多大效果。最后，我们家颁布了禁酒令。

沮丧之余，我动了动我的小脑袋，想出了一个做地下工作的好方法！每次借买早餐的机会，我都一点一点积累零花钱，然后找机会买一些糖果，比如彩虹糖和喷糖吃。

有一次，我趁这个机会帮妈妈买菜买了巧克力棒棒糖，然后像乌龟一样慢慢地走回家，但我还是不自觉地来到了门口。我看着手中的棒棒糖，发现棒棒糖像一个小玻璃球一样大。扔掉它，太糟糕了，所以我躲在门后继续吃。突然，一个黑影啪地打开了门。哦，是妈妈！我手里的棒棒糖砰的一声掉在地上，摔碎了。我低下头，闭上眼睛，等待暴风雨的来临。但是，这一次，我妈妈没有批评我，而是说:我的孩子，我妈妈很担心你！没关系。我能理解孩子们的甜食，但我不能吃得更多。一两周就可以了。所以我带我去了超市，买了一个桃子味的郭乐来吃。这是我第一次公开吃糖。我认为这次的糖比我吃过的任何一次都好。

你说，我是一个非常可爱的男孩吗？

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世界上有许多独特的东西，比如独特的蒙娜丽莎、独特的地球和独特的中国......当然，我也是独特的。

我独一无二。我有一双黑色宝石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴和长长的黑色美丽的头发。

我独一无二。还记得那次，我们上了一堂音乐课，还唱歌。阿里山的女孩“。正当我们兴致勃勃地唱歌时，我身后的一阵风扰乱了我的兴趣。我转过身，看到李姣看到了这句话。山区“话，觉得很好笑，所以我开始在背后扇我。我以前没注意过他，但我不知道他在碰运气。我转过身去，不耐烦地警告他。他也不再友好，继续上课。不一会儿，李姣的手又开始发痒和扇动。下课后，我抓起书，狠狠地打了他一拳，以减轻我内心的仇恨。在我停下来之前，他再三乞求我的宽恕。这时，走过来问我是怎么回事，我把事情的前因后果告诉了她。她点点头。突然，扑向张，拳打脚踢。原来只是觉得张逗乐了，就煽起了。碰巧，看见了我，我没有打他。相反，我拿起他的铅笔盒，扔进了垃圾桶。何忠信连忙捡起来。正在这时，蒋先生进来了，我们把事情的来龙去脉又告诉了蒋先生。

这就是我，我的名字叫舒汉谦，我是独一无二的！

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看，从镜子里出来一个小女孩，圆圆的脑袋，黑黑的皮肤，就像她已经晒了三天三夜的太阳。他有长长的黑发。一双黑色玛瑙眼睛嵌在他的脸上。在一个小鼻子下面，有一张大嘴，它整天喋喋不休。你能猜出她是谁吗？她是瞿丛汉。

我是一个两面派，就像一卷双面胶。在学校，我是老师的得力助手，也是同学们的好榜样。如果我的同学向我借东西，只要我有，我一定会借给他们。如果有人受伤，我会像箭一样跑去接他，把他送到校医办公室。因此，在学期结束时，老师的评语总是写在成绩单上。你很活跃，喜欢帮助你的同学，并且是老师的得力助手。但在家里，全家人把我当成小公主，伸手拿衣服，张开嘴。如果你生气了，那就太糟糕了。家里不会有和平。甚至扫地和洗碗都不让我做。因此，在这个娇惯的家庭里，我越是把自己当成掌上明珠，就越会发脾气。

尽管如此，我还是喜欢书。只要你拿起手中的书，你就必须一次读完。即使到了吃晚饭的时间，我也不会放下书，尽管我的家人在大喊大叫。直到我妈妈跑过来拉拽，我才不情愿地放下书，走到桌前。我狼吞虎咽地读完这本书，又捡起来津津有味地读了起来。

是我，一个不同的女孩。

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大家好。我叫胡。我今年10岁，在张苞小学三年级。我是一个遇到陌生人时不喜欢说话，遇到熟人时从不停止说话的人。我有许多优点和缺点。当你听到我的优点时，你可以向我学习，当你听到我的缺点时，你可以帮助我。

让我们先看看我长什么样。我有一头乌黑发亮的短发，两条弯弯的眉毛像新月，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑色的珍珠，闪闪发光。当遇到问题时，我可以通过眨眼找到解决办法。小巧玲珑的鼻子，特别敏感。我能闻到十英里外的气味，但它也给我带来麻烦。每当一个同学放屁，我都能闻到味道，而且味道还很远，很不舒服。鼻子下面有一个红色的小嘴，笑起来很好看。我的`脸像苹果一样又白又圆。怎么样？我好看吗？

我的脾气时而好时而坏，像天气一样变幻莫测。当我开心的时候，我会微笑，跳上跳下，甜言蜜语，这让人发笑。当我不开心的时候，我撅着的嘴可以挂三个小油壶，我说的话会让我生气，不停地哭。

我喜欢音乐，一上音乐课我就开始大声唱歌，这可以缓解一天的疲劳。当我不开心的时候，我听音乐，我所有的烦恼都消失了。音乐能让我的心像蓝天一样宽广明亮。

我有一双温柔的小手，可以帮我做很多事情，也可以帮助我的同学和父母做很多事情。我的小手可以洗我的衣服，做我的作业，写美丽的文字。我为父母做饭，帮他们喂鸡、喂猪，帮他们提鞋，倒洗脚水。我的父母总是称赞我是个好孩子。但有时我的小手会犯错误，不小心打翻水杯，有时会把好玩具撕碎。然后我的父母会批评我。

你看，这是独一无二的我。你喜欢我吗？如果你愿意，可以和我交朋友。

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我叫彭丹阳，湘乡市东方红小学五年级176班的学生，现担任学习委员。勤奋、诚实、聪明、善良是同学、老师、家人对我的评价，还有人称我是文武双全的“小状元”，其实这话还真不假。我——就是与众不同。

学习永争第一

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我最大的特点就是不服输。学习上，我总爱争个先，拿个最。一到三年级我要不考第三，要不考第二，就是拿不到第一，为此，我暗暗跟自己较劲，一定要得第一，不拿第一是不罢休，在三年级下半期，我达到了自己预定的目标，语、数、外、科门门成绩优异，总分位居全班第一，并保持了这一位置，现在，我下定决心拿个年级第一，我相信，只要努力，只要勤奋，愿望一定会实现。

我虽然年纪不大，但在老师和家长的帮助下养成了许多良好的学习习惯，课前做好预习，上课专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维。由于爱动脑筋，基本上很少有什么问题能把我难住，作业总是完成得又快又好，遇到有争论的问题，总能发表自己独特的见解，正因为学得轻松，我的各科成绩齐头并进，平衡发展，一年级到现在，成绩在全班总是名列前茅，期期被评为“三好学生”或“学习标兵”。可我对自己并不满足，我深知“学无止境”，因此，我不断地充实自己的课外知识，周末我参加了作文、奥数培训班，课余我喜欢用看书来丰富自己，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……有时候就连《成语词典》、《现代汉语词典》，我也一页一页地翻翻。时间一长，我的知识面越来越宽，词汇量也越来越大。我对作文特别感兴趣，看到我喜欢的，碰到我高兴的，遇到我难过的，我都喜欢用文字来表达，为此，我加入了学校《小荷》文学社，当上了小记者，我的作文水平也越来越高，写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。在08年的少儿书信比赛中，我写的《老师，我想对您说》荣获三等奖，作品《争吵》在第三届“新人杯”全国中小学校园文学大赛中荣获三等奖。

真快乐，生活多姿多彩

我是一名少先队员，非常热爱少先队组织，把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要。我认为，积极参加队里组织的各项活动，时刻起好模范带头作用是每一名少先队员的光荣和使命。我是这样要求自己的：“作为一名班干部，要严格要求自己，任何事从都要从自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱……”。我是这么对自己说的，也是这么做的。舞台上，我和同学自编、自导、自演的情景剧，校运会上，有我矫健的身影，兴趣广泛的我积极参加校内外的各项活动，均取得优异成绩。我身材苗条，那都得益于我经常跳舞锻炼，不仅如此，我还会打羽毛球，大家都夸我是个全面发展的好同学。

乐助人，赢得人人夸奖

在学校里，我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事总是尽力而为，大家都说我是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总帮妈妈拣菜、扫地。大家不知道吧，我还是邻居弟弟的“小辅导员”，每天都督促弟弟按时完成作业，耐心的讲解一些疑难问题，为他的家人减少了不少负担。在社会，我是一个诚实、守法的合格公民，我爱护公共设施、积极参加环保宣传等各类公益活动，我想，虽然我的力量小，但只要我有诚心，那我一定能为我所在的城市增一份光，尽一份力。

请大家相信，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，我一定会像小树苗一样茁壮成长。

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我那独特的蛋炒饭

蛋炒饭，是中国人非常喜爱的一道传统菜肴，凭借着其美味可口和简单易做的特点，深受广大人们的喜爱。而在我家，我有一个特别的蛋炒饭做法，每当我把这道蛋炒饭端到桌上的时候，家人们总是赞不绝口，称赞我的蛋炒饭不仅有着色香味俱佳的口感，而且还具有一份独特的味道和营养。今天，我就来为大家详细讲述一下我的独特蛋炒饭的做法。

首先，制作一份美味的蛋炒饭，我们需要准备好以下的材料：米饭、鸡蛋、胡萝卜、青豆、火腿肠、葱花、盐、香油等。

其次，将锅架好火，放入少量油，然后将切好的火腿肠和青豆放入锅中煸炒一两分钟，这样可以让青豆和火腿肠散发出其独特的香味和营养成分。接着，将胡萝卜切成小丁状，一起放入锅中进行煸炒。

等到这些材料煸炒至熟而不糊的时候，我们就可以将事先煮好的米饭倒入到锅中和这些材料一起翻炒。这时候需要加入适量的盐和香油调味，并在炒米饭的过程中均匀地将作为主要食材的鸡蛋加入其中。

这个时候千万不能把鸡蛋炒得过老，否则不仅会破坏蛋炒饭的口感和口感，而且也不利于我们的健康，因此要对煮鸡蛋的时间和炒鸡蛋的时间非常掌握。

随着鸡蛋的煮熟和炒熟，蛋炒饭应该达到了最佳的状态，美味可口、营养丰富，这样的蛋炒饭不仅适合作为早餐，还可以作为正餐的主菜，非常值得一试。

总的来说，我的独特蛋炒饭做法主要是在传统蛋炒饭的基础上加入了多种蔬菜和火腿等食材，不仅口感鲜美而且更加健康营养。正是有了这些特别的秘籍，让我的蛋炒饭在家人和朋友中都具有了极高的美誉度，成为大家津津乐道的美食之一。通过不断的实践和改良，我深深的体会到，对于美食的追求和发掘，需要我们抱有喜爱，同时也需要我们对原料和烹饪方法有着更为深入的理解和领悟。

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我，一个特殊的女孩，没有漂亮的脸蛋，没有苗条的身材，更没有聪明的头脑，有的只是一头枯草似的卷发，一个绝对发育不正常的身高。仿佛我的出现只是为了衬托他人的出色，但我知道上天是公平的，他不会对任何人偏袒。所以，虽然上帝给了我许多平凡的东西，但他并没有给我一条平凡的人生之路。从我出生的那一刻起，上帝便不停地眷顾着我，给我许多的磨难，让我在刚出生时，就面临严峻的考验，上天就让我在生死之间搏斗，让我作为一名只在妈妈肚子里仅呆了七个月的早产儿出现在这个世界，还给予了我许多的病痛。回想当初，走在上学的.路上，我永远是追着人家屁股后面跑的那一个，站在学校的队伍中，我始终是排在最前面的那一个，放学回家，我也是最后回到家的那一个。这一切的一切，全都是因为我人小跑不动，个子矮，必须站在最前面，身子弱走不快只得落后。

如今，我挺过来了，我风风光光地，快快乐乐地走完了我的童年路程，而且，正是由于这些特殊的人生感悟，我在学习上才有了一点点成绩。我觉得如果我将来取得了成功，那么，我应该感谢我人生的那些逆境，那些不足，而不是那些顺境。因为那些磨难激励着我不断前进，鞭策着我不懈奋斗。

仔细审察自己，我深刻认识到自己是多么特殊：一个特殊的外表，一段特殊的经历，更有一个特殊的人生。而我，并不觉得这些特殊会给我造成困扰，我相信只要我坚持自己有的，走自己的路，终有一天，我的特殊不会再成为笑柄，而会换来一束束羡慕的眼光。