明亮的教室作文（实用十四篇）
- 2025-12-31
- 明亮的教室作文
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“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首《感恩的心》想必很多人都听过，甚至有的人还会唱，感恩就像一壶香醇的美酒，沁人心脾，就让我们带着这壶美酒来一场最明亮的遇见吧！
我曾经在网上看到过一段故事，也就是从那时开始，我明白了感恩有多么伟大。
在繁华的商业区的路边，你会看到一个乞丐：他穿着从垃圾桶里捡来的破烂衣服，脚上还趿拉着两只不知道在什么地方捡来的鞋，一直红的，一只黑的，手上捧着一个烂了的不锈钢盆子，里面还依稀躺着几个少的可怜的硬币。他坐在那里，举着那个破了的不锈钢盆子向人们乞讨，但是路过的人们都一脚把他踹开，一脸嫌弃的骂他晦气，就连到处玩耍的小孩也捂着鼻子躲得老远，乞丐心灰意冷“为什么我是乞丐人们就要这样歧视我？为什么我要这样哭？为什么？这一切到底是为什么”他在心里绝望的呐喊着，他好像看到了死神向他伸出了手，他想跑，想挣脱，却无能为力，死神越来越近，就在他快要放弃的一刻，向他走来了一位“天使”，她穿着洁白色连衣裙，长长的头发随着风飘，那双眼睛清澈而明亮，她把乞丐从死亡的边缘拉了回来，她给了他食物和活下去的希望。
第二天，第三天，第四天……时间一天天过去了，每一天“天使”都会给乞丐带来一些食物，从未间断。
直到有一天，“天使”消失了，再来没有来过，乞丐开始担心起来，他决定去寻找她，但是他不知道该怎么寻找，他依稀记得“天使”提起过她所住的小区的名字，他沿着“天使”来时的方向，一步一步边打听边寻找着，终于，功夫不负有心人，乞丐找到了那个小区，乞丐还没有走进去，就听到门口买菜的大妈在那里聊着什么，乞丐走过去问，大妈告诉他：“有个小姑娘，心肠挺好，前些天还接济一个乞丐，哪知道这些天眼睛就瞎了，现在还躺在医院里呢。”乞丐一听，头也不回的跑向医院，当他到了医院，看见躺在医院的“天使”，心里咯噔一下，差点晕倒，随后，他找到她的主治医生，询问病情，心里也好像计划着什么……
一个月后，“天使”因为一位好心人捐赠的眼角膜而重获光明，当她出了院后，第一件事便是去看那位乞丐，可当她看到他的时候，被看到的景象惊哭了—乞丐穿着和往常一样的衣服趴在地上到处摸索着那个因为别人踹他而没拿稳掉在远处的破烂盆子，什么都和以前一样，唯有不同的就是眼睛上多了被血染红的纱布，“天使”捂着嘴哭了，她冲过去抱住了乞丐，那双眼睛看起来更加清澈明亮了。
“滴水之恩，涌泉相报”，不要被这个世界的冷漠无情而打败，不要成为一个不懂感恩的人，让我们来一场最明亮的遇见，在彼此的怀内重得温暖，获得一颗干净透明的感恩心。
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我种下了五粒蚕豆，几天后，它们终于长出了根、茎、叶。
看！那嫩绿的茎上长出了小小的叶子，这可把我高兴坏了，我每天上午看下午看，然后拍照对比，蚕豆就每天爬一步。
一天，我吃饭早饭再去看它，我发现，今天和往常不一样。蚕豆都倾向了玻璃窗外，我想：这样多累啊，它们为什么这样做呢？我急忙跑去问妈妈，妈妈不假思索地说：大部分植物都需要阳光，都喜欢向着阳光多的的地方生长，所以你的蚕豆们就被光吸引过去了。我恍然大悟，骤然间想起了金子美玲的诗：向着明亮那方，向着明亮那方。哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊。
第二天，我把花盆转了一个方向。几天后又发现蚕豆往玻璃窗外生长。于是我不停地转着盆子，日子一天天过去了，我的蚕豆变得弯来弯去，就像一条蛇。
啊！种子，不管怎样，你都不会放弃，坚持不懈，永远向着明亮那方，真令人敬佩。我也要跟你一样，向着明亮那方！
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明亮的灯
在我心中，母亲就如同一盏灯，是希望，是指引，更是感情..。
整个世界沉沉睡去，大地打着微微鼾声，染上静谧的气息，盖上黑布的天空缀着闪烁星辰，美丽而典雅，却也透露出一丝寂寞的伤感。城市里的灯也随着分秒流逝而盏盏消失，就在一切结束疲惫的一天正要歇息时，家里书房中那盏浅黄色的台灯却往往勇敢的亮着，挑战黑夜的抗议，赶走我心中那只瞌睡虫，那盏灯多么勇敢的为我亮着
..。每每到了大考的前一两周，我总为了做好万全准备而熬夜苦读，时常到了三更半夜仍埋首在书海中，母亲也总是陪伴着我度过这难熬且艰辛的时刻，那盏浅黄色的台灯即是三年前母亲在我生日时新买给我的，它一直佇立在书桌上、在我的左前方，和母亲一起伴着我在漫漫深夜里奋斗。母亲时而嘘寒问暖、时而督促我赶紧就寝、时而又为我的健康担心喃喃自语着，灯光的影子印在母亲那已有岁月刻痕的脸庞上，从她既担忧又欣慰的脸上，看到的是一个做母亲的心疼孩子半夜苦读的关爱，没有任何保留的母爱就在那盏灯的薄弱照应下崭露无遗。
有时候母亲气不过我晚睡，便不陪我的夜晚，在茫茫书海中总感到格外孤独，但当抬头一眸看见那盏浅黄色台灯时却又不禁会心一笑，那盏灯如同母亲般慈爱的对我微笑着，它就像母亲正在我身旁一样，让我想起每晚她对我的细心关怀与呵护，我能感受到母亲那份无私母爱的温暖。那是一股无形的动力，督使着我好好用功努力，灌溉着我未来的梦，一点一滴成长茁壮，漫漫人生路上，我的母亲就如一盏明灯永远烙印在心中，时而提醒着自己做个有用的人，为社会贡献付出。光线中印有母亲的'背影，使黑夜中的我不再孤单，它是母亲的象徵，有如心里深处那道美丽灿烂的曙光，总在黎明时刻为我投出最动容的希望。
细瘦的身影，世界上最可靠温暖的光线，我心中说不出的感谢，母亲的恩惠点滴在心头的湖畔，阵阵涟漪勾起悸动的灵魂，夜深人静之时，母亲这盏伟大的灯总随我度过每分每秒的难熬，如同母爱一般给我指引，给我勇气，我将继续翱翔在那蔚蓝的空中，永不放弃。
母亲的眼眸有如灯一般的明亮耀眼，透露出一股无私的爱与奉献；母亲的关怀更像那明灯一样无时无刻，分分秒秒的照亮着我，照应着远方的未知。
我心中的母亲，是那盏多么温暖明亮的灯，照亮我的全世界。
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我崇拜周杰伦。
不只是因为他的外貌俊美，有一股男演员的范；也不只是因为他写的歌风格各异，被评为“世界十大音乐鬼才”......
我欣赏他的乐观、顽强。
还未成名的周杰伦，出生于一个极其贫困的家庭。单亲家庭。少年时期的他因交不起学费，辍学在家，和他的妈妈相依为命。这位伟大的母亲有一天发现周杰伦的音乐天赋，于是，动用了家中的所有积蓄，砸锅卖铁，为他的儿子买了一架钢琴。
杰伦也很懂事每天就什么也不做，一门心思地弹琴。琴技便日益提高。
他就是这样，渐渐在琴声中成长。
二十岁左右，他被聘请到一家小餐馆里当服务员。这是他唯一找得到的一份工作了。可是，当服务员多没意思啊，工资不高，各种脏活累活又得干。但又因找不到出路，他只得埋头苦干。
这一干，就是四年啊。
可是有一天，这位年轻人的命运发生了改变。
餐馆老板进了一架新钢琴。杰伦见了钢琴，怎么可能不两眼放光？他便恳求老板，让他成为店中的真人伴奏。他成功地说服了老板。
从此，他的月薪一下子提高了五倍。但也并不很多。他用这多出来的钱买了无数张CD，不断地学习新的钢琴曲。老板也就越发看重这个年轻人，他也不断地把自己所学投入到工作中。
他就是这样，渐渐在琴声中成长。
两个客人走进餐馆，都点了不少好吃的。一位客人想听粗犷刚烈的曲子，而另一位却想欣赏柔和抒情的乐章。这该如何是好？老板也被这两位客人的争吵声引来，对着杰伦大吼：“你要是弹不出来，这个月工资别想要了！”
在这个千钧一发之际，周杰伦弹起他即兴创作的一首曲子。其音律之曼妙，节奏之迷离，无不令人拍手叫好。两位客人也露出了满意的笑容。
他就是这样，渐渐在琴声中成长。
这个年轻人的创作，变得一发不可收拾。他对音乐的阅历与见解也已有极高的造诣。没过多久，他出版了自己的第一张个人专辑《Jay》，此后连续发布新歌曲，获得无数荣誉......
从卑微做起，从底层做起，终有一日修成正果。这正是周杰伦教会我的，尽管他站在高山之巅，我在山脚仰望他......
这颗明亮的星，让我刻骨铭心......
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拜读过海伦凯勒的名著《假如给我三天光明》泪水已渐渐模糊了我的双眼，她的真搫，她的热情，她的善良，使其笔墨饱含深情感人至深。
曾经听到这样一句话：“一个人表面上有多少快乐，内心就有过多少眼泪。”虽然海伦乐观的语言溢于纸面，但我仍可以感觉到她那深切的苦楚和慨叹。对于她这样自幼就患有盲聋残疾的女性，该怎样诠释每一种颜色，每一种表情，每一株植物。该怎样诠释每种鸟鸣虫叫，每种音乐，每一个爱她的人的声音。她所知道的，只是写抽象的概念和他们脑中扭曲的反映。盲人唯一能诠释颜色是黑色。没有光明和色彩，如同迷失在茫茫雪海上的人，充满了迷茫和恐怖。雪盲症和失明是相同的，却不及只有一片黑暗和痛苦，悲楚，无助。这是任何一个健全人都深感可怕的世界。
但是，海伦没有哭诉这痛苦和黑暗，她带给我们的是一个五彩缤纷的世界。生命之灯的光和热，更多的是激励。她不能容忍朋友在森林中走了一小时却一无所获，她告诉我们，如果是她，她会抚摸每一片均匀的叶子，每一块光滑或粗糙的树皮，欣赏每一片卷曲的奇特的花瓣，让每一涓涓细流流过指尖。大自然在她眼中是如此充满生机和活力，令她保留了那份自然，原始的感觉，驱逐了生理缺陷和恐惧。甚至感谢并平静的接受了这份残缺，正因为她看不见，听不见，不能自由表达。才使内心世界如此细腻和丰富，如同一株未被微软的荷花，清新，淡雅。
海伦不止一次的说过：让我看看这一切吧！仅仅摸一摸便给了我如此巨大的快乐，若看到的话，那该多高兴啊！而我们呢？我们这些完全健全的我们这些完全健全的人们，对于我们一睁眼就可以尽收眼底的世界，我们是怎样对待的呢？
多数人享受自然的次数越来越少；我们观察他人的次数越来越少，也许是“时既是分”的“光速社会”的影响吧！我们对客观事物能准确详尽描述的越来越少；仅仅是客观上的影响所致吗？
我记得，每当我看完一部好电影回来，无论当时多么受感染，心情多紧张，我都不能完全的把她讲给妈妈听，我重抓不住要点。现在我明白了，是因为我没有认真仔细的看好每一个画面，抓不住它真正的底蕴和色彩。我自以为是，它的精髓感动了我，其实却只是一些走马观花得来的肤浅印象。我自以为我很喜欢很了解周围的事物，我的眼睛很敏锐的会收集信息，却往往为了找一件自己常用的小东西大费周折。正如海伦说，我正是那种“只注意惊人和壮观的景象，却即使是看到最壮观的景色时，眼睛也是懒散的”人。我没有将自己视野内的一切都看在眼里，即使视觉是“最令人赏心悦目的功能。
如果我有朝一日成了盲人，也许我也会深刻地了解海伦所感觉到的一切。如果现在的我突然失去光明，我一定会为没有为永远的默夜充分储存记忆功而后悔不已。所以，现在我会接受“明天”就会失明的警告。努力地享受今天所能拥有的一切，真正的使用我的眼睛，捕捉和拥抱每一件事物，每一个人，快乐的观察生活，冷静地思考生活，将生活融入视野，将自己融入生活。眼睛看起来吧！耳朵听起来吧！嘴巴表达出来吧！思想活跃起来吧！我知道若不想失去它们而后悔，现在就要珍惜和充分利用它们，我想，这也许是它们同样的愿望。
我对生命的热爱和了解不会逊于海伦的。因为今天起，我将会摇拥有一双真正明亮的和洞察生活的双眼。
海伦。凯勒说的那句话，将永远萦绕在我身边：“让每一种器官发生它最大的作用，为世界通过大自然，提供的各种接触的信息系统向你展示的多种多样的欢乐和美的享受吧！
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我的教室在第二排教学楼的二楼东起第二个教室，这里采光充足，环境优美。
我从走廊向教室走去，刚踏入教室，首先映入眼帘的，便是讲台了。走到讲台前，上面的物品有序地摆放着。讲台左上角，一支支粉笔似一个个士兵一样排列在粉笔盒内。沾有些许灰尘的粉笔擦卧在粉笔旁，讲台中央放着一台镶嵌式电脑，电脑玻璃干净的如一面镜子，再旁边一点是一个展台，展台上被值日生拭擦地没有一点灰尘，讲台右边整齐地放着草稿纸。讲台后面是一块黑板，上面有一些白色的粉笔灰，但大致干净了，黑板的正上方挂着一个外观朴素的圆形钟，它仿佛在时刻提醒我们要争分夺秒的学习，钟上方是一面鲜红的国旗，国旗两旁有八个字“勤学善思探究创新”望着这些，仿佛是在告诉我们要好好学习，报效祖国，黑板两侧是一幅字“
入班即静入座即学”这也是我们学习的一种氛围。
目光转向西面，同样有一块黑板，上面画着精美的黑板报，黑板报的中央写着6个字“新学期新起点”下面画着一个漫画小女孩，两旁的各种有关学习的资料，值得一荐，图文并茂的黑板报两旁的展板上，贴着同学们的感悟与雷锋事迹，让整个教室的环境更加优美。
望向南北两侧，两排干净明亮的窗户，透过北边的窗户，可以看见一棵棵郁郁葱葱的大树，鸟儿们时常停在树上歌唱动听的歌曲，透过南边的窗户，则能看见一棵梨树，春天，梨花缀满了枝头，风吹过，一朵朵花瓣落下，又是一场梨花雨！
走到教室中央，63套桌椅整齐地排列着，桌肚下摆放着很多书，看上去井然有序，教室的地面也非常的干净。
这就是我的教室，一个整洁明亮，多而不乱的学习圣地。
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1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”这一主题。
2、通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。
1、图片-灯塔，夜晚背景图一幅。
1、感受诗歌优美意境，教师边念诗歌边出示教具。
教师：夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。
如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!
你看见了哪些眼睛?
我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。
2、教师：今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名字叫“明亮的眼睛”，
听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些“明亮的眼睛”。
夜里的风微微地吹着……
漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁!
遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡!
夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：
卫星的眼睛睁着，在传送电波;
雷达的眼睛睁着，在保卫和平。
夜里的风微微地吹着……
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。
原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。
1、你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，
还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。
2、幼儿发散思维。
路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛。
1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”。
通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。
2、你想选用哪一张工具材料画画呢?
幼儿自由选择。
3、指导幼儿较合理地安排画面。
及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。
2、教师：小朋友发现了许多“明亮的眼睛”，除了老师找到的外，我们来看看还有哪些“明亮的眼睛”。
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阳光，能照亮天空，能温暖世界。他热情乐观，爽朗的笑容就像阳光，带来光明，温暖了我的心。
开学那天，虽然微风拂面，但还是有些料峭的春寒。学校要求每班把自己的新书搬回教室。
我和他分到了一组。看着分配给我们的那一大摞新书，我就心里一紧。看着我的小胳膊、小腿：“惨了，惨了，这么大一堆书，我可怎么抱得走呀？”他说：“我俩一起抬吧”
我们抬着书穿过操场。我已经汗流浃背了，脚像灌满了铅似的，每移动一步就要使尽全身的力气。“加油，加油……”他在一边不断地鼓励我，我咬紧牙关，一步一挪的拖着腿。实在坚持不住了，只好将书放下。弓着腰大口大口的喘气。
他抹了抹汗水，笑着说：“你干脆先休息一下，我块头比你大，力气也比你大，我抱着先走一段，你休息好了再来追我。”说完，他大喊一声：“啊——”抱起书籍，双脚像鸭子似的，一摇一晃地挪动着。我在一旁只有看着的份儿，根本使不上劲儿。
“等等我——慢点——等我来一起——”他像没听见似的，背影一颤一颤地消失在教学楼的拐角处。这时，太阳出来了，阳光照在我的身上，我感到一阵温暖。
我呼吸稍微平静了一些。就用尽浑身力气去追他，可一路上都没看到他的身影。我感到好奇怪：“搬这么重，他能走这么快？”我不由的加快了脚步，一直追到教室门口，还是不见他的身影。他去哪里了？
正在这时，后面传来“嘿呀！嘿呀！”的声音。我回头一看，他正吃力地向我走来，脸涨得通红，汗水顺着额头滑落，挂在眉梢上，像晶莹的珍珠，闪闪发亮。
我赶紧走过去，接过他手里的书：“你刚才都到哪里去了？怎么一路都没看见你？“
他一边喘气，一边笑：”我只是……在一个清净的地方——休息了一下……我不能挡路啊！“
原来，他是怕把我累着了，故意找地方躲了起来。
这一刻，我突然觉得，他的笑容明亮得耀眼，就像初春的太阳。我的心里涌动着一股浓浓的暖意……
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你看见山了吗？我看得见。山是绿色的，上面栽满了各种各样的树，有果树，有乔木，有枫树。一年四季，这些树都茂密成阴。它们没有落叶，没有枯萎，更没有死亡。至少，我认为是这样。
你看见天了吗？我看得见。天是蓝色的，里面有云，各种形状的云。晴天，云像一层薄纱，轻轻笼罩着大地，柔柔抚摸着大地的儿女；阴天，云像一团黑棉，在空中来回地翻滚，似乎总找不到一个睡觉的好姿势，它发火了，放出雷与电，可怕的雷与电。
你看见太阳了吗？我看得见。太阳是火红火红的，它几乎没有任何瑕疵。它红得热烈，红得激扬，红得勇敢，当然，也红得可爱。它把温暖带给人类，把光明带给世界，更把希望带给我。别人都感受不到它，而我感受得到，它在亲吻我的脸庞。
你看见了吗？而我看得见。这世界是那么美好，那么可爱！
“晶晶！妈妈找你好久了，你怎么跑到这儿来了？你眼睛不好，从小就看不见东西，自己出来会很危险的。走，跟妈妈回家去。”
……
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我有一双明亮的眼睛。我用它看祖国日新月异的变化;看枝繁叶茂的夏天;看百花齐放的春天;看寒风凛凛、鹅毛大雪的冬天。
我带着明亮的眼睛来到刚下过雨的春天，春姑娘在房间里打扮，大地妈妈也开始忙碌的工作。我趴在草地上，静静地看着小草在大地妈妈怀抱里慢慢成长，我看田地的小麦像一个个巨人站在那里，等候着农民伯伯来丰收。
我带着明亮的眼睛来到夏天，夏天里，绿树成荫。人们满头大汗地到树下乘凉。夏天的太阳像一个大火球在烤着大地。
我带着明亮的眼睛来到秋天，秋天里，火红的柿子挂在树上，纷纷飘落的树叶重回大地母亲的怀抱，一阵秋风吹过，它们调皮的互相追赶着着，玩闹着。空中的大雁排着队向南方飞去，依依不舍地和北方的朋友告别。
我带着明亮的眼睛来到冬天，冬天里，小孩子们在门口的雪地里打雪仗，滚雪球，堆雪人，玩得兴高采烈，满脸通红像一个个小太阳在雪地里玩耍。
我带着明亮的眼睛，看到了大好河山，还看到了祖国的日新月异的变化，我真想高歌《我爱你，中国!》。
我用这一双明亮的眼睛，看到了春、夏、秋、冬的美景，看到了祖国大好河山的壮美和日新月异的变化。我愿意用这双眼睛去发现更多的美。
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生活，如同大海一般。而生活中一个个不起眼的小镜头，就好像一滴滴的海水一样。没有一滴一滴水的汇集，怎会形成这辽阔无边、苍茫无垠的大海？
那天是一个星期日，妈妈领着我去超市买衣服，我尽管一百个不情愿但还是乖乖地跟在妈妈后面。妈妈领着我一件一件地试着，在经历唐僧取经九九八十一道磨难后，妈妈买好了，我拿起装好的衣服直接地向二楼冲去。亲爱的书啊，我真是想死你了！
到了二楼的图书层，看着眼前的情景，忽然觉得心神飘忽一个个稚嫩的脸庞前都有着一本厚厚的书，不管是在地上坐着，还是在旁边站着，或者两个人背靠背的坐在一起，又或者趴在货架上静静地看着，他们的眼神都是那么的专注，那么的明亮；哥哥姐姐们轻轻翻动着一张张的书页，明亮的眼睛一闪一闪。似乎怕撕破它，他们的动作，都是那么的轻柔；就连年迈的老爷爷，也在用他们的眼睛，品读着一行一行的字幕
买完东西回到家，这一幕却在我心中，让我久久不能忘记。他们一双双明亮的眼睛，都给我留下了深刻的印象。不知看到这一幕，你，有何感想？
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有一双明亮的眼睛诉说着对你的爱，对你的关怀，它时时刻刻注视着你，那双眼睛就是妈妈的眼睛。
旅游时，那双眼睛注视着你，时时刻刻关注着你的安全；长途跋涉时，那双眼睛，注视着你，给你鼓励；入睡时，那双眼睛注视着你，让你能够安心入睡。
一天放学回家，老师留的作业很多，搞得我心情烦躁。我无精打采地趴在桌子上，一个字一个字地慢吞吞地写，妈妈看见了，走过来，用严厉的眼神看着我。我吓得一激灵，赶紧写起来，虽然这样做了，但内心还是不想写，妈妈刚走，我又趴在了桌子上。可妈妈的后脑勺好像也长了眼睛，立刻返回来，用那令人生畏的眼睛看着我，这回我再也不
敢松懈了。
不知过了多长时间，我马上要写完作业了，不经意地回头望了一眼，发现妈妈正用她那明亮的眼睛看着我，只不过是温柔的眼神，这眼神好像给了我鼓励。“刷刷”的，写声连绵不断，那九百字的作文好像一百字似的，思路源源不断地来了，使我写得更流畅了。
从这以后，每次写作业时，那明亮的眼神似乎还在我身旁，转过身去看，却什么也没有。也许妈妈在跟我玩捉迷藏了吧？我正想着，字写得更快了，每次写完之后，迎接的都是妈妈那温柔的明亮的眼睛，心里涌起，甜蜜的蜜汁。
妈妈那明亮的眼睛，给我温暖，给我鼓励，望着他的眼睛，我要告诫自己，我要成为他们的骄傲。
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不是所有的老师，都能像父母般关怀学生。然而您却做到了。教我们语文的周老师在我的初中生活中写下了璀璨的一笔。
还记得我们的第一次见面：她梳着简单的辫子，戴着眼镜；青春靓丽的衣着；纯净的声音和明亮的眼睛让人想起森林深处绝美的湖泊……我的眼睛一下子被她吸引住了，从此我的生活中便增添了一种活力。
周老师一名如潺潺流水的老师。在课上，她从来都是以微笑待人，以明亮的目光注视着每一位同学，争取给每位同学一个机会答题。记得一次语文课，老师叫了不善举手的我，我紧张的脸像番茄一样红，但老师只是提醒了我答题的.一个技巧，我在老师的轻柔而充满鼓励的目光下，答完了这道题，同时也迈过了我心里的一道坎儿。
不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑，然而您却做到了……她就像一杯清新的茶，沁人心脾。嗅着淡然的茶香，抿一口茶，便已如春雨是如何灌溉幼苗；她就似一首清丽的小诗，无限回味。品着优美的词藻，仔细揣摩，便已知泉水是如何流向山涧；她就如一缕明媚的风，轻抚脸庞。感受飘来的花香，细细沉思，便以知心间的那个答案。
那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路，也为我们开拓了新的世界。在这个青春之花绽放的时期，我们不知成长了多少，也不知有多少是我们的周老师所给予的。但我只知道，她脸上挂着的微笑配上一颗善良的心，就足以点亮我们的世界。
老师，您用您心中的阳光，照亮了我的心。望您心灵的青春永驻，继续做我心中最明亮的两个字！
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我从小到大见过无数双眼晴，但是，有一双“眼睛”对我来说是最明亮的。你也许会问，每个人的眼睛都是一样的，为什么这双眼睛最明亮呢？这我先不告诉你，听完我生病时候的事，你就明白了，你也会明白这双眼睛是最明亮的。
五岁那年，我得重感冒，高烧不退，妈妈见我吃药没效，便把我送进了医院住院输液，一输就是好几天，开始，我还坚持得过去，但是后几天我就不耐烦了。
整天躺在床上输液的我，想起了家人和伙伴们，我恨不得病早点好，呆呆地望着窗外，这时，旁边一位阿姨望着窗外，似乎着穿了我的心，向我讲起了外面的世界，开心极了，仿佛又回到了家里。
过了几天，我出院了，看着外面蓝天白云，绿树红花，突然想起了那位阿姨，于是，我再次进了医院跟那位阿姨道别，可当她转过头的一刹那，我惊呆了，那位阿姨居然是位盲人，我不由自主的问道：“您是怎么看到外面的世界的？”那位阿姨微微一笑，回答道：“我是用心看到的，小朋友，你一定要保护好你的眼睛，记住，眼睛是心灵的窗户。”
同学们，你们说，她的“眼睛”是不是最明亮的，我们也向那位阿姨一样要用心看去世界！
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