甜甜的记忆作文(优选二十篇)
- 2026-04-15
- 甜甜的记忆作文
✹ 甜甜的记忆作文
甜甜的爱
有一种爱，一生一世不求回报母爱，有一个人，一生一世值得你爱母亲
我的妈妈是一个医生，她是一个一位一生一世为我着想而不求回报的人，记得有一次，我从小到大第一次发高烧39左右，妈妈非常着急，因为那天是学校的活动日，我要去参加活动。妈妈为了让我退烧，把熏人的酒精都用上了，我没有说话，也没有闻到味道，但妈妈一直在问我：好些了吗？手抬高一点......我从心底知道妈妈被酒精熏得很难受。妈妈一直用那温柔的手抚摸我的额头，一直守在我的身边，直到我退了烧。
记的母亲节的时候，我买了一个风铃送给妈妈，可妈妈就是不要，还说:只要琳儿学习好，就是给妈妈最好的礼物。妈妈的爱是魔幻水果，酸酸甜甜。虽然妈妈有时也批评我，但是这都是伟大的母爱，这都是甜甜的爱。
妈妈，您为我做牛做马，我却享受着快乐的生活，妈妈我以后一定会考上大学，然后好好孝敬您，来报答您的养育之恩。
✹ 甜甜的记忆作文
人生百态，味道各异，百味交织，但每一种味道，每一种体验，带给我们不一样的感受。
“明天你们准备带些什么？”“我想带零食”“我父母说会给我买礼物”……教室里叽叽喳喳的吵个不停——原来是同学们在为明天圣诞节的到了做准备啊！当然我也不例外和同学们激烈的讨论着。
第二天上午大课间，沉浸在圣诞节的愉悦的我们，纷纷拿出准备的东西，和同学分享讨论着，我看到他们如此的高兴，我也连忙去柜子里拿出精心准备的糖果，可当我打开柜子的一刹那，同学们看见后蜂拥而上，把糖果一扫而空，只留下了满满垃圾桶的糖纸。我在这圣诞节的喜悦中越陷越深，却殊不知前方的万丈深渊。就在这时一阵晴天霹雳的声音使我惊恐万分“老师让你去趟办公室”听完心里五味交杂默默的想：老师肯定知道我带糖了，老师肯定很生气，会不会讨厌我，会不会让我写检讨。顿时眼睛里充满了泪光，我擦掉眼泪心想：不管了，反正是我的错，让我写检讨也是我自作自受。我慢慢地想办公室移去，看见老师正在批改作业，看到我进来后马上放下手中的笔和蔼的看着我半信半疑问：“听咱班同学说你在教室分糖，把教室搞的很乱？”我顿时感到脸麻麻的，忏愧的低下了头。老师温柔的教导这我说：“你应该知道不让带糖的吧！”我微微点了点头。“既然不让带，那咱们就不应该带，而且你还是学校干部，那就更应该以身作则，为同学树立好榜样，而不是和他们一起闹。”老师微笑着说。我把头埋得更深了。老师拍了拍我的肩膀柔声说：“好了，没事，以后注意不要这样了！”我顿时感觉心里豁然开朗，仿佛黑暗的冬日里的阳光，照亮温暖了我的心，又像春风拂过，暖暖的，甜甜的……
老师蜜一般的谆谆教诲，甜到我心，并告诫我要以身作则。
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甜甜的蛋糕甜甜的友谊
今天，我们六年级组的同学来到了下城区青少年宫。进行了社会实践体验。
我和其他三位同学参加了“魔法厨房”这个项目。在老师的讲课中我知道了蛋糕分为６类，分别是：海绵蛋糕、戚风蛋糕、天使蛋糕、重油蛋糕、奶酪蛋糕和慕斯蛋糕。张老师告诉我们：“放入１２克糖粉、２０克牛奶、２０克液态酥油……３个鸡蛋，才能做成一个６寸的戚风蛋糕。”
来到蛋糕房，同学们都有些迫不及待了。老师要求我们两人合作，一起来完成一个蛋糕。我和蒋一仪一组，在准备３组材料的时候，我们小心翼翼的，生怕倒得太多了。准备好材料后，先是搅拌蛋黄和２、３两组材料，这显得不是那么困难。打蛋清可没那么容易。先把蛋清打成泡沫状，并要有清脆的声音。再分两次加入第１组材料，加入材料后，越搅拌越费力。我和蒋一仪只能轮流交替来搅拌，另一个人则是用手把盘子倾斜为４５度角。在我们的努力下，终于把蛋清和一些粉打成了“鸡尾状”。烘烤戚风蛋糕要２５分钟，上火１７０度，下火１６０度。很快就能闻到香味，蛋糕已经烤好了。但还需要冷却。
下午，我们先把蛋糕横着平均切开。再抹上一层奶油。在奶油上放上水果，挤上奶油花，用果酱画了画。这样，一个６寸的戚风蛋糕就完成了。
结束后，我们几个要好的女生就你一口，我一口的吃起了蛋糕。蛋糕是松软可口的，却又象征着我们美好的友谊。
【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文体特征进行分析
分析的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。
议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。
有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。
2、抓住文中的关键句子和关键分析
关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性有：①表指代性的词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。
3、通过语句间的组合关系分析
文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。ZhE135.COM
✹ 甜甜的记忆作文
西瓜是夏天时，生果王国里最受欢迎的生果，今天我要先容的就是最可爱的西瓜王子。西瓜的外衣是绿带条条的斑纹，看起来圆滚滚的小脑袋，它又圆又胖，又甜又爽口。西瓜像个绿幽幽的大灯笼它的身体后有着一条俏皮的小辫子像小猪的尾巴一样。只要咬一口西瓜就感到幸福的味道。西瓜还可以用来放在脸上做美收留，西瓜含有维生素c等多种对我们有益的物质。一天，妈妈给我买一个大大的西瓜我迫不及待的走了过去说：“妈妈你买了西瓜了，”我又说：“妈妈多少钱啊？”妈妈说：“10元钱，”我风卷残云的吃了一口西瓜，然后对妈妈一脸欢笑的说：“妈妈，西瓜真甜呀！”
✹ 甜甜的记忆作文
自从我的姥姥去世以后，我时时刻刻都在思念着她。尽管已经有几年了，但是姥姥的身影还一直浮现在我的脑海，她的一举一动都像放电影似的出现在脑海中。曾经妈妈带着我回姥姥家玩，姥姥最爱说：“霖霖乖啊，姥姥给糖吃。”说着，从糖盒里拿出一颗糖，还摸摸我的脸。当我把糖放进嘴里时，有一种甜甜的而又亲切的味道。我好想再有那种滋味啊！
小时候，妈妈带着我去姥姥家。一进门，姥姥便问我：“霖霖，在幼儿园乖不乖？”我回答：“乖！”
“来，你有好好加油啊！姥姥给一块糖吃！”
后来，爸爸妈妈给姥姥家安装了一台电脑和网线。
我教姥姥怎么开机，怎么上网，怎么关机……
姥姥学会了这些，她自己在电脑上找到一个站，姥姥对我说：“霖霖，咱俩比一比，《哈佛家训》看谁记得牢，我用电脑看。”
一个月后，我看完了。我兴冲冲跑到姥姥家，。姥姥问我几个问题，我对答如流，姥姥说：“嗯，没想到你还认认真真看了，给你一块糖。”有一天，我搬着两个凳子，搀着姥姥走出家门，坐在小院里晒太阳。我望了望姥姥，金色的阳光直射着姥姥那满是皱纹的脸满头的银丝在耀眼的光芒下闪着亮光。
老了，她真的老了。身体不像以前那样健壮了；走路也没有以前那么稳了。看着姥姥一天比一天瘦弱的样子，我忽然想到一个问题：如果有一天，姥姥离我们而去怎么办？
突然，姥姥对我说：“霖霖，在学校一定要好好学习啊！争取多拿几张奖状。等你小学毕业了，姥姥给你买一盒糖！”
我说：“嗯，我会好好学习的。您一定要说话算数啊！”
但是，谁都没有想到，那次见面，竟成了我们最后的道别。
那天傍晚，我看到妈妈满脸泪痕的回到家，坐在沙发上默默地流着泪。我问她怎么了。她也只是摇摇头，用纸擦着眼泪。在我的一再追问下，她告诉我了实情：姥姥去世了。
这个消息如晴天霹雳一般，我哭了起来。心想：姥姥，你怎么可以这样？为什么说话不算数呢？您说要陪伴我长大呀！我拿出曾经与姥姥的合影，看着姥姥脸上那灿烂的笑容，心中荡起滚滚波涛。耳边时时刻刻回荡着姥姥的笑声，重复着：“姥姥给你买糖吃！”
我们全家人都沉浸在失去亲人的无比悲痛之中。姥姥的音容笑貌总是在脑海中浮现。尽力回想着曾经那位慈祥老人的一点一滴。
姥姥，您知道吗？我这么多年来，有多么怀念您吗？虽然您已走了那么多年了，可是您的外孙女却迟迟不能忘记您。您的每一句话，每一个笑脸，每一个动作仿佛刻入我的心里，随时可以翻看，无论在什么时候，都是充满温馨的。在我心里，您是最最珍贵的！我爱你，姥姥！我想你，姥姥！
姥姥，您放心吧！我会听话的！我会好好学习的！等我小学毕业了，我一定给您一盒甜蜜可口的糖果的！
我好想再有那甜甜的滋味啊！
✹ 甜甜的记忆作文
学会帮助别人，是一个最基本的品格。假如碰到同学有难题，一定要绝不犹豫的上前帮助他们，由于帮助别人是快乐之本。
一次，数学单元测试卷下发，让我们订正，我是全对的，看到鲜红的数字：100，我心里别提有多么兴奋了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯着试卷，就开始猜想着事情的原委，并揣摩她的心情，岂非是错的标题问题太多，不会订正，仍是？我预测道。我走到李呼婷身边，原来，她是不会做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把谜底原封不动地告诉她，真麻烦，不教她吧，卫老师说要上交时，她又不能及时上交，我左右为难，做不出理智的选择。
这时，李呼婷奶奶走进教室，发现了我，她亲切地对我说：“方嘉美，你教教她，她的脑子比较痴钝，一时转不外弯来。”听了这话，打醒了正在思索的我。最后，我决定教她，我开始一道一道题当真地交给李呼婷，并给她讲解了一番，她也似懂非懂点了点头，我讲的头头是道，谜底也像小精灵似的，从我的脑子里蹦出来，我也不知从哪里来的劲道，岂非是帮助别人的气力？我终于把所有的标题问题都讲解完了！李呼婷奶奶连忙感谢感动我，我对奶奶说：“这只不外是举手之劳而已，不需要放在心上啦！”说完，李呼婷听也笑了，笑得那么甜。
我们俩彼此看着，会心地一笑……
✹ 甜甜的记忆作文
回忆在梦中，回忆在心里，深闺有位友人，居江南水乡，小河载过思念，缓缓翻过城墙。
《半岛铁盒》，豪情却
走廊的灯渐渐地暗了下去，走到房间，放下书包，向着窗外望去，回想着耳畔的那首歌，一首名叫《半岛铁盒》的歌。还记得那些年，我们一起坐在月光下，学会了叛逆。我们开始厌倦学习生活，我们向往那幽暗的深山，我们渴望成为金庸笔下创造的武侠传奇。豪情愿望，有一点甜。
《黄昏》，雨初歇
你对我说，黄昏是最美的，黄昏下唱《黄昏》，是最幸福的。于是，我们爱上了夕阳里的黄昏，雨初歇的黄昏。每天的这个时候，我们趴在阳台上，DV机里的《黄昏》伴奏，忘不了雨初歇的那天那分那秒，空气停滞住了时光，你的声音如天籁般的奏响，我们陶醉了。甜甜的，很幸福。
《甜甜的》，青山旧
青山脚下，花开了，一丝丝绿伴着片片红，一丝丝红伴着片片绿，不知是红还是绿，只知道青山脚下有一对玩伴，只知道玩伴背后是一片竹林，我们在竹林里奔跑，偶你碰到笨拙的小麻雀撞到竹树上，你说将它放生，我说将它留下，最后石头、剪刀、布下，你唱着《甜甜地》，将它放生。虽不乐意，却依旧是甜的。
月光透窗轻轻洒在纸上，我悬着腕，挥毫落款，夜色微凉，思念一路辗转着有你的地方，今生围着甜甜的回忆打转。
✹ 甜甜的记忆作文
有一个女孩，名叫甜甜，活泼可爱，有着名字一样美丽的脸庞。那天，甜甜累了，就这样睡着了。
她进入了梦乡。在梦里，她来到了花海，鲜花的世界。哇，多美。叶片上又晶莹的水珠，花骨朵上，有蝴蝶蜜蜂在飞舞。甜甜沉浸在这美丽的花海里，陶醉于这里的一切。
就在这时，花海里又多了一位姑娘，伴着蜂蝶们振翅的交响曲。她踮起了脚尖，跳起了舞，那舞姿，美丽极了。她的头上，还带着一个花环。诶，难道，她就是花仙子。甜甜静静的看着。
就这样，一个小时过去了，花仙子优美的舞姿终于停下来了，她坐在草丛边，跟蝴蝶蜜蜂玩耍。突然，她的头扭过来了，面向着甜甜。甜甜看着花仙子，惊呆了，那个花仙子，既然就是甜甜。嗷，原来，我就是花仙子。
甜甜笑醒了，发现自己正躺在床上。哦，这是一个梦，甜甜的梦。
✹ 甜甜的记忆作文
今天园园一大早就起床了，她清楚地记得今天是教师节，她要送一份特殊的礼物给王老师。
园园穿着一身粉红色的衣服，乌黑的小辩子上扎着一个淡红的蝴蝶结，背上背着一个花书包，高高兴兴地走向学校。
她路过一片草地，正值秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，那些花儿争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅。园园情不自禁地俯下身子去摘了起来，一朵，两朵......整整摘了一大把。园园拿着鲜艳的野菊花向学校走去，直奔老师的办公室。
王老师办公室的窗虚掩着，园园推开窗门，办公桌上的物品的那么熟悉：日历翻到了九月十日，旁边放着书，没顾收拢的眼镜，红墨水瓶还没盖上......王老师一定又工作到很晚。园园把花小心翼翼地插在王老师笔筒里，园园心里默念着：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我对王老师的尊敬、感谢、祝福一齐带给她。
一缕阳光射进窗子里来，照在野菊花上，菊花清鲜而又雅致，散发着淡淡的清香。望着菊花，想着王老师看到菊花后的表情，园园笑了，笑得好甜。
✹ 甜甜的记忆作文
“受了伤就吃颗糖吧。”我盯着那白如雪的奶糖对自己喃喃地说。随后，我又使劲往嘴里塞糖。
依旧，而往心里却明媚不起来；糖果依旧，我却品尝不出甜味。为什么呢？昨天，我和我的挚友——永咏吵架了，直至今天，我们俩都还在打冷战。
我漫步在被阳光覆满的小径上，昔日，永咏总会提着一个米奇手提袋，在里面装满了各式各样的糖果，和我一起散步，打闹。可是今天，我却得一个人孤独地走在那条小路上，以往两个女孩一边走一边吃糖的情景是否成为阳光下的泡沫？我还能不能吃到永咏的甜甜的甜甜的糖果？可是我却没有勇气去和她和好。
突然，不远处一个女孩的身影闯进我的视线，是她！是永咏！我呆呆地站在那里，心中不由想起永咏的种种好：她会帮我准备好笔记，会帮我熬夜搜集资料，会用甜甜的糖果哄我开心，会教我受伤了就吃颗糖……
有一次，我数学考试不慎只考了70分，这样的分数回到家里不挨骂才是怪事呢！可能还会更严重……想着想着，我不由抽泣起来。
这时候，我感觉有一双温暖的手握住了我，是永咏！我见了她，不由哭得更厉害了，永咏关切地问：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣着说：“嗯，我……我是不是太没用了？呜呜……”永咏从袋子里掏出一颗糖递给我，剥去美丽的糖纸后，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口让我心中平静了不少，永咏仔细看了我的试卷后，说；“你呀，不是不会，都是粗心害的。”我委屈的说；“粗心又不是借口，再说了，我也不想这样。”永咏听了，仔细地指出了为的错误。我心里不由一阵感动：有这样的朋友真好！
可是现在，我居然为了一点小事而否定了永咏，我太不是了！
这时候，我看见永咏向我走来，我顿时醒悟过来；去和她和好！三米，两米，一米……
“永咏，对不起！那天是我不好，原谅我好吗？”“不不不，我也有错！”
随后，我们相视而笑了，永咏掏了两颗糖，开心地说：“一个是你，一个是我，我们的友谊是建立在糖果上的哟！”我笑着说：“对！甜甜的友谊！”阳光下，两个女孩挨在一起，一边吃着糖，一边开心地说笑着，漾着甜甜的笑……
我把这甜甜的友谊藏在心里，永咏也是，我们喜欢在口袋里装着糖，像是装着彼此……
✹ 甜甜的记忆作文
春天是什么味道？老师笑着问。
春天还有味道？我只知道春天是万紫千红的！我小声嘀咕着。
那我们就去尝尝春天！
哟－－伴着欢呼，我们奔向校园的各个角落。
玉兰花轻提着白里透粉的纱裙，正在枝头翩翩起舞。这条纱裙旋转着散开，那条纱裙旋转着散开，犹如一团团白色的焰火腾空而起，又准确无误、错落有致地散落在玉兰树光秃秃的枝头，倏地幻化成一张张温润如玉的面庞。在阳光的透射下，带着玲珑剔透的笑，静静地凝望着我，一点一点地把幽香洒入我心里。噢，春天是甜的，甜在玉兰花洁白的笑颜里。
正当我回味这带着花香的清甜时，啾啾几声清脆的鸟鸣飘过耳畔，循声望去，百果园的小草坪上，小黑点般不知名的鸟儿正一蹦一跳，哆－－咪咪，咪咪－－啦？多像在演奏春天的钢琴曲啊。我的脚尖也情不自禁地跟着它们的节奏轻点。嫩嫩的草芽也来和着节拍。你听，你听，这美妙的春之声流入我的眼睛，它更明亮了，世界变得更斑斓；流入我的耳朵，它能听见春风的口哨；流入我的嘴巴，一种无法形容的甜蜜溢出来，围绕着我四周。嗯！春天还是甜的。甜在扑棱棱的翅膀上。春天是什么味道的？老师笑着问。
春天是甜甜的！我甜甜地答着。
✹ 甜甜的记忆作文
我，带着童年的记忆开入了初中，在繁忙之余想想童年童趣，会不觉得笑出声，在中学里，一切美好只剩下了记忆。
童年，说到忙，我就好像就在老家，躺在柔软的草地上，任那烈日折磨我，我不时的睁开眼，大片绿色尽收眼底，风轻轻地吹着，那大片的绿色的海洋卷起了巨浪，知了、蛐蛐，在草野放声歌唱……现在说起，只觉得很神圣，有种若隐若现的感觉，几年后，再说它。恐怕我以为是哪次做梦时看见的呢。
童趣，这估计只是我四年级前才有，自从家里有了电视后。我写完作业，不去与同伴们玩耍，就只坐在电视前等候动画片来光临。在此之前，我最爱回老家，一招手，换来一群孩子，在田野里捉蝴蝶，在柳树上拔下几根柳枝，边个花圈，戴在头上玩，凡是现在觉得好玩可笑幼稚的事在小时候已经坐尽了。每次玩耍回来时便是一身泥灰土尘，被奶奶叫“泥”孩子。这是多么美妙的记忆啊。
这些是含着泥土、野草和汗味的记忆。当我第一次感到压力，第一次撒了谎，那就是完全现代化记忆了。
在以前，春节时必须回老家过的，一家人围着桌子，看着只有西瓜打的黑白电视机，心里就无限满足了。而现在，大彩电有了，电视、电脑、电冰箱，都有了。却还不满足，谁也不知道是怎么回事。
我现在最想做的，就是回到记忆中的小学，回到那儿的熟悉的班级，再听数学老师讲一堂课，在我心中，六一班的数学老师是最棒的，那些课堂的记忆，有她严厉的指责大家。有他为我们讲大道理，有他一遍遍的用风趣的引导大家。从他当起老师起，我就知到：此后没有能比过他了。
也许，几年后，几十年后，记忆会被打散，只有几个零落的片段，那么这几个片段就一定是我最甜蜜的记忆。
✹ 甜甜的记忆作文
一二一，一二一我要不单脚跳要不双脚跳，嘴里还经常念叨，熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧。
这条路是爸爸陪我走过最多的一条路。爸爸说，糖画源于明代、清代便为流行。流传至今，而作为华夏儿女的孙孙辈，有幸也品尝到这舌尖上那舔一舔的乐趣。
携杖来追柳外凉，画桥南畔倚湖床。老爷爷的糖画也那么富有诗意。寻着小径，找到了那炉，那勺，那画糖画的爷爷。
黄糖在炉火的烘烤下，糖块变成了糖稀。只见爷爷作画时收起了那孩子般的笑容，紧皱着眉头，紧抿着嘴，利落地将糖稀缓缓的倾倒在面前的案板上，时而抖动曲折，时而平坦舒缓，时而快速浮动，时而缓慢顿笔。滚烫的糖稀随着他的倾倒，就像变了戏法似的，在案板上立马结成了一个个糖画。爷爷嘬起嘴，对着糖画轻轻一吹，用另一只手捏起一根小棍，黏合上去，小棍把它挑起来，马上就有了许多活灵活现的小玩意儿。
而站在一旁的我，也目不转睛地盯着糖画，盯着爷爷画的每一笔，和着爷爷的铜勺，画了起来，以铜勺为画笔，以糖稀为墨汁，加上一只竹签儿书写着孩子们想要的图案。
我经不住和爷爷商量，想做一副属于自己的画。殊不知铜勺在我的手里不像在爷爷手里那样抖动的有灵气。最后只能变成了一个扁圆扁圆的棒棒糖，实现了舔一舔的味道。
而那一抹记忆的味道，就像糖丝，已经勾勒在我的心里。缠缠绵绵的甜蜜，麦芽糖的香味，那让我深深迷恋的那棵树，在记忆里，在成长里伴着我。
✹ 甜甜的记忆作文
总有一种记忆，让我无法忘却；总有一个人，让我思长怀久；总有一种味道，使我触醒了那段甜甜的豌豆糕的记忆。
记忆中的那个时候，我大约六岁，还在家乡度着无限趣味的童年，我们一家是四世同堂，老爷还未过世，老奶在我刚出生的几个月后便去了，因此我并未对老奶有多少印象。在家乡的日子里，老也是我最亲的人了，那时，我叫闫雨，老爷给我起的，他希望我像雨一样，洗去世间的红尘，做一个捷径人士。老爷年轻是个十分有学问的人，在乡里是出了名的。
在家中，奶奶、爷爷、老爷都十分疼我，父母与姑姑都在郑州。老爷，几乎成了我在家乡日子中的全部。有时，奶奶回因我做错了事而吵我和打我，老爷总是护着我，总会在短时间内把痛苦流涕的我哄的欢天喜地，其中，豌豆糕，是我最难以忘怀的可口食物，清晰的记着，每天下午，家门口的巷道上总会响起一阵清脆的铃铛声伴随着的叫卖声“豆糕，豆糕”那时，我便飞奔出去，望着卖豆糕的人推着的小车，那小车上就是豌豆糕。老爷见我迟迟的盯着那诱人的豆糕时，便上前买上了两块，对我唤着：“雨儿，拿着吃吧！”便将两块豆糕全递给了我，我狼吞虎咽的吃着。老爷便在一旁乐呵呵的笑着……之后，每日，我总会吃上两块那诱人美味的豌豆糕。
记得有一日，老爷说要教我写字，我一听便没有了兴趣，便不愿意同老爷学写字，老爷便有心思的对我讲道：“雨儿，想吃豆糕吗？跟老爷学写字，老爷就给你买豆糕吃。”我一听，口中便泛起了口水，一口便答应了老爷，老爷便拿来一张纸和铅笔，在纸上写下了我的名字，对我说：“雨儿，认的这两个字吗？”我生硬的回答道：“闫…雨…”老爷便唤我让我写我的名字，我愣了一下，晃了晃脑袋，老爷便教我，一只枯枝般的大手握住了我稚嫩的小手一笔一划的写下了我的名字，写的当然没有老爷刚写的好看，工整，老爷又让我自己写，我只好自己握住笔，缓缓地写了下来，一看，歪七八扭的，与之前的两个相差的太远，但老爷却十分乐呵，不知何时，老爷如变戏法似的竟将两块豆糕递给了我，我顿时精神十足，捧着豆糕大口大口的吃了起来，吃完罢，脸上沾满了豆糕渣，老爷便拿出她的手绢为我擦净。
好景不常，也就在我快七岁的那年，老爷离开了我，我蓦然大哭边哭边唤着老爷，奶奶告诉我：“老爷去找老奶了，他和老奶会一直看着我，陪着我。”奶奶说罢，眼眶溢出闪亮的的泪水，稚气的我并不知其中的含义，奶奶也将头扭向了另一边，泪水还在滴落……我听罢奶奶的话，还以为着老爷还活着，便跑遍了家中的上下，哭喊着，希望可以找到老爷，可是从未找到。豌豆高还是有的，只是换成了爷爷，再次细细咀嚼着豌豆糕时，感到它是如何的苦涩，却是又那么的悲伤。
光阴如梭，转眼间我长大了，学习很忙，豌豆糕很少再吃了，放假之时，回到久别的家乡，爷爷早已买好了豌豆糕，换包装了，细细的品味着，依旧和以前的味道一样，满嘴都是幼时的记忆，含在嘴中，回忆着那永不淡忘的韵味，依稀中，仿佛哦看到了老爷手中拿着甜甜的豌豆糕在唤我：“雨儿，快把豆糕吃了吧，吃了跟老爷学写字……”这声音，将永远在我的岁月的流水中晶莹的流转……
✹ 甜甜的记忆作文
今年过年，我第一次没有去拜糖。一是长这么大了不太好意思，二是，拜糖的都是小孩子，不过回想起来，还真是怀念以前拜糖。
记得去年，天还黑，隆隆的鞭炮声整夜没停，还能看到远处一闪一闪的微弱的红光，一大早就起来了，急忙忙地吃完汤圆，拿着奶奶给我准备的红袋子，喊上邻居的彬彬，全副武装拜糖去了。
奶奶家位于小巷中央，我们却先往南去，家家户户门上都挂着大红灯笼，崭新的春联，走进大大敞开的门，先大声喊一声：恭喜发财。一个老爷爷走出来，笑眯眯地说：一样一样，吃糖吃糖。说着，便抓起一大把糖，放进我的袋子中，出了门，接着往下一家。这家的主人听到我们的恭喜发财，迎了出来，看到我，说道：咦，这是谁家的？我回道：我是东军家的。老爷爷恍然大悟似的，哦，东军家的，都长这么高了。又笑说：吃烟啊。还没等我回答不，就硬塞了一支烟给我，我只好拿住，出了门，我问彬彬：为什么要给我烟啊？彬彬说：可能是老爷爷看你长这么高了，把你当作成年人了，这是一种尊敬！听到这番话，我就只好把那支烟放进口袋中，拜回糖后回家给爷爷吧。南边拜完了，已经有满满一袋糖，回家换了红袋，再往北拜，北面拜完了，再绕到东边这个巷子，又拜一圈，回到家，已经拜了整整两口袋糖，还有，十支烟。
剥了一颗糖，好甜啊，自己辛勤劳动拜来的糖就是不一样！这一颗颗糖中可都充满着乡亲们的祝福！新的一年就在这甜味中开始了！
✹ 甜甜的记忆作文
“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”每当唱起这支歌，脑海里便记忆起了那多姿多彩的童年。童年是绚丽的花朵，让人十分留恋；童年，是甜入心里的糖，让人回味无穷……
记得那是童年发生的一件趣事，好朋友小红听说野菜味道好，看相也好，便决定带着我们一同去挖野菜。
走在挖野菜的路上，阳光爱抚地照耀在大地上，大地一派欣欣向荣。河边几只鸭子欢快地在水里嬉戏，显得十分愉快。天上，成群的鸟儿飞来飞去，为这里增添了一份生机。
到达目的地后，我们几个小伙伴便兵分两路，寻找着野菜的踪迹。
“找到了！”小红大叫道。伙伴们一窝蜂拥了上去。只可惜的是野菜的头儿被小红不小心掐断了，伙伴们只好无奈的摇摇头，扫兴地走了。
突然，一株野菜映入了我的眼帘，我迫不及待地把这株野菜摘了下来，兴奋的大喊道：“我摘到一株野菜了！”伙伴听到我的喊声后，又簇拥过来，看了看我手中的“野菜”，不禁哈哈大笑起来。
“天呐，这哪里是野菜，分明就是狗尾巴草嘛！”小红大笑着对我说。我的脸“唰”的一下红到了耳根，不好意思的说：“我……不知道野菜长什么样子。”“哈哈哈，哈哈哈！”伙伴们又大笑起来。这时，小雨语重心长地对我说：“野菜，叶脉很明显，茎也很明显，叶片绿绿的，叶杆很粗，明白了吗？”我似懂非懂地点头。这时，几只蜻蜓从我的头上飞过，我急忙放下手中的篮子，去追赶头上飞过的蜻蜓，可蜻蜓飞得那么高，那么远，我哪里会追得上呢，只好无奈地离开了。当我回来时，只见伙伴们的篮子里已经装了半篮野菜，我二话没说，赶紧寻找野菜。
不知不觉中，我快走到这片草地的尽头了，可一株野菜也没有找到，正当我愁眉不展的时候，这边的小雨对我说：“去那边看看吧！”我沿着小雨指点的方向，一路顺着过去，果然，不久我就发现了一株苍翠的野菜。我小心翼翼地把这株野菜摘下来装进篮里，此时，小红不知从哪里冒了出来，向我投来鼓励的目光。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，显得十分灿烂辉煌。我们便各自回家。走在回家的路上，看着装满野菜的篮子，我的心里比吃了蜜还甜，因为这都是我劳动的成果呀！
记忆，是一道色香味俱全的一盘菜，有甜的味道，有苦的味道，有酸的味道，有辣的味道，能让人品尝出其中的甜蜜、幸福、快乐和酸涩。它就像成功路上的一道风景线，让人历历在目；也像一道温暖的阳光，让人在人生的道路上，多一点光亮、多一点温暖。
哦，甜甜的记忆，记忆幸福，记忆快乐！
✹ 甜甜的记忆作文
虽然时间匆匆流逝，但留下的却是那甜甜的回忆……
——题记
朱自清曾经在《匆匆》一文中说：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……是啊，我们的时光就这样匆匆流逝，我的童年时光也离我越来越远，只留下那甜甜的回忆……
细数我的童年时光，那一件件趣事，就如同数以万计的家珍一般，那一段段甜甜的回忆都展现在我的脑海中，而那一段尤为让我印象深刻。
那是小时候的一天，我蹲在花盆旁，望着花盆中那株小花，看的出奇。突然脑海中闪现出一个想法：如果我把糖果种在花盆里那会不会长出一株糖果树呢？不知道，那就试一试吧！边想着，我就从兜里掏出一颗糖果，在花盆里挖了一个坑，把糖果放进去再浇点水。嗯！过几天就会长成一株糖果树了！我在心里想着。
我每天都守在这株花盆旁，想象着那颗种子“长大”的模样。可是一天过去了，两天过去了，三天过去了……这颗种子竟没有一点动静……直到后来我才知道事情的真相。
我想，童年的时光是那样无忧无虑，我应该永远都不会忘记……
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……虽然时光匆匆流逝，但留下却是那甜甜的回忆……
✹ 甜甜的记忆作文
转眼间，小学的六年时光，已经过去了，紧接而来的是紧张而又令人新奇的初中生活。现在回忆起以往的那些点点滴滴，又觉得是那样的美好。
在我的记忆中有着如同天上数不尽的星星一样的回忆。其中，令是最难忘的是那次甜甜的回忆。
这天是小徐的生日，所以我便和小伙伴们一起去万达玩耍。
正好，今天万达里面有“大冒险”。只见有个高大的娱乐设施，上面有很多的小孩子在艰难地闯着每一关。在我们正看得有味儿时，那里的工作阿姨笑眯眯地对我们说：“这个东西挺好玩的，你们要不要也来尝试看玩啊？”其余的小伙伴听了，都异口同声地说：“好呀我们玩！”可是我却没有回答，原因很简单，因为我有些害怕，不敢玩，而他们都是玩过好几次的，我这却是第一次。正在我考虑要不要玩的时候，小谢对我说：“尉迟，我们去玩吧，已经帮你付钱啦。”“可是，……”我还在犹豫着。“没什么可是啦，赶紧走吧。”说着拉着我一起去玩了。好吧，凡事都有第一次，于是，我便登上了楼梯。
前几关虽然看起来简单，可是对于我来说已经很吃力了。有一关是“轮胎关”，就是有几个轮胎挂在柱子上，需要踩着空缺的地方过去，我当时见了立即害怕了，腿也有些颤抖，心时也都充满了恐惧。工作人员见我有些害怕，便让一个比我小很多的小妹妹给我做示范，我看这个小妹妹是一脸的兴奋，丝毫没有胆怯。连这样的一个比我小的妹妹都能闯过去，我又何尝不能呢？我鼓起勇气，学着小妹妹的方法，一步一步地闯过去了。顿时，勇气的力量在我心中流淌，我努力坚强地闯过了所有的关卡，虽然很累，但我心中非常兴奋激动，满是甜的滋味。
然后，我们便去做手工，可是我却怎么也不能平复心情，将刚刚那种甜甜的感觉永远保存了起来……
这个，就是令我难忘而又感觉美好的甜甜的回忆。
✹ 甜甜的记忆作文
今天，阳光明媚，天气特别晴朗，这可是我最开心的一天。
放学后，我像一只快乐的小鸟一样高高兴兴地飞回家去。一进门，我放下了书包，就往客厅里跑去。我拿起遥控器，正想打开电视机看看电视，突然发现餐桌上放着一个玻璃瓶子，里面装的是黄黄的、浓浓的，透着光泽的液体。
这是什么东西呢？好奇心驱使我打开了瓶盖。哇，一股浓浓的带着花草的香味扑鼻而来，原来是我最爱吃的蜂蜜。
爸爸，爸爸，您从哪弄来了这么多的蜂蜜呀？我跑上前去，急切地问。
乡下爷爷自家养的，快尝一口看看，这东西不仅味美，还是一种药材呢！
听了爸爸这么一说，我飞快地跑进厨房里，找来了杯子和勺子，往瓶子里舀了一勺蜂蜜，迫不及待地放进嘴里。哇，真是又香又甜。
在我依稀的记忆里，爷爷居住在乡下，那里土地贫瘠，用大人的话说，就是九分石头一分土。爷爷一年到头就只能种些玉米，生活过得很艰苦。现在，爷爷怎么养起了蜜蜂呢？
爸爸好像看出了我的疑惑，接下去说：孩子，脱贫攻坚结束后，乡村振兴活动开展了，爷爷干起了小蜜蜂，大产业养殖业，自个儿养了上百箱蜜蜂，一年收入上万元，生活好起来了！听了爸爸的话，我心里比吃了蜂蜜还要甜。心想：党的惠民政策真是太好了，终于让爷爷摆脱了贫穷，过上了幸福的生活。
晚上，我正要上床睡觉。这时候，爸爸又给我端来了一杯暖呼呼的蜂蜜茶，我端起杯子，咕咚，咕咚的几大口就喝完了。
那甜甜的味儿一直甜在嘴里，暖在心上。
教师评语：小作者通过乡下爷爷甜甜的蜂蜜酿造美好的生活这一具体事例，歌颂了脱贫攻坚给老百姓带来的实惠。文章语言朴实、情感真挚。
✹ 甜甜的记忆作文
回忆起那短短的20分钟，我就会不由自主的露出甜甜的笑。
早上上学时，我碰到了语文老师，老师说今天由我和另一个同学一起当小老师，听完这句话，我的心里是又紧张又激动，激动的是我可以当“老师”了，站在讲台上该有多威风呀！紧张的是如果我管不住大家该怎么办啊！带着紧张激动的心情，我走进了教室，放下沉重的书包，拿着语文书，快步走到了讲台上。我小心翼翼的说出了“……预备起”生怕说错一个字，我的话音刚落，大家就齐声朗读起来，这时候我的心里有点小小的兴奋，紧张也少了一点点，因为大家在我的“领导”下开始了早读。
可是，就在这时我却出了错，忘叫大家读小资料了，还好有同学提醒我，我朝提醒我的那个同学吐了吐舌头，脸一瞬间变得和苹果一样红，真想找个地缝钻下去。过了一会，大家读书的声音没有刚开始的时候整齐了，这时我的心里有点“害怕”。“各位同学，求求你们给点面子好吗？”我在心里不停地念叨着。可是啊，我只是在心里念叨，同学们都听不见，我只好用黑板刷敲了敲讲台，一瞬间大家安静了，我又重新给大家起了个头，教室里又传出了朗朗的读书声。我这才松了口气，可是整齐的书声总是短暂的，大家时不时又会读得不整齐，我时不时又会用粉笔刷敲敲桌子。“铃铃铃”铃声响起了，今天的早读结束了。我露出了甜甜的微笑。
今天的领读我学到了很多，我知道了老师每天都很辛苦。我也体会到了，如果一个老师在讲台上讲课，下面却很闹，没有一个听讲的滋味。我明白了老师们的良苦用心。
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