大讨论心得。
或许，我们会对很多新事物产生新的想法，最好的应对方法是写一份心得体会。总结工作中的困难和经验，能使未来的工作更有条理，如何事半功倍的写一篇心得体会呢？
大讨论心得 篇1
20--年-月12日，是我们江苏省电力系统全省停工一天集中学习与讨论安全生产的一个难忘的一天，有史以来也是第一次，这对于我们电力职工也是一种关爱，同时也说明了安全生产迫在眉睫的重要性与必要性。
使我懂得了安全的危害性，在平常的工作中还真没有意识到安全是如此重要，也熟悉工作现场的情况，有时候也就觉得图省事，记得在我刚上班的时候，当时在施工时没有验电器，也不知道线路停电还要验电，就知道跟着设备员或老同志去干活，经常是不管干什么活，甚至是什么工作任务都不知道上去就干不知道线路带不带电，从来不知道验电是怎么回事，后来干得时间长了，慢慢的通过各种渠道的学习与经验聚集才知道后怕，想一想当时万一有一次线路带电，我想很多人有这种经历，当时也许是我们设备差，但我们今天有这么好的条件还为什么不好好珍惜呢?今天通过学习使我恍然大悟。是为规范煤矿安全监察执法指明了方向。新的安全生产法要求安全监管部门按照分类分级监管的要求，制定安全生产年度监督检查计划，并按照年度监督检查计划进行监督检查，为煤矿安全监察部门实施计划执法提供了法律依据。计划执法既可以提高执法工作的'针对性、有效性。
安全，但我现在知道安全对于一个电力工作者来说是多么地重要。电力安全可以说是涉及到各行各业千家万户的，安全工作千万不要掉以轻心，它不仅关系到我们个人的安全，也关系到他人的安全。电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍，这是我从事电力工作以来最大的感受。为了确保用电安全，为了达到预期的完成工作任务和抢修任务，我们电力职工付出的很多，不把安全时时刻刻记在心头，那么我们的生命就会直接受到威胁，但如果对安全麻痹大意。
是对加强事中事后监管提出了更高要求。新的安全生产法调整了行政许可事项，将矿山建设项目安全设施竣工验收工作交由建设单位负责，进一步强化了生产经营单位的主体责任，但同时要求煤矿安全监察机构加强对建设单位验收活动和验收结果的监督核查；对验收结果的核查可以与安全生产许可证颁证条件的审查一并进行，即将对煤矿企业安全生产许可证颁证条件的审查和现场核查结合起来。
以下是我自己从此次学习中排查的结果。是为提高执法效能奠定了法律基础。新的安全生产法加大了对安全生产违法行为的责任追究力度。规定了事故行政处罚和终身行业禁入，将一些行政法规中关于事故处罚的规定上升为法律条文，大幅度提高了对事故责任单位的罚款金额，加大了对事故责任人员的处罚力度，煤矿企业主要负责人对重大、特别重大事故负有责任的将终身不得担任任何企业的主要负责人。加大了对安全生产违法行为的罚款处罚力度，将罚款上限提高了2倍至5倍，并且大多数罚则不再将限期改正作为前置条件，重典治乱”的现实需要，增强了对安全生产违法行为的震慑力，提高了违法成本，降低了执法成本，提高了执法效能。
麻痹心理;口头上讲遵章守纪，但无人监督时就违反规章，作业中马虎、凑和、不在乎，缺乏良好的工作激情和责任感，自我安全意识差，思想松懈，麻痹大意或仅凭借“
也许很多人会觉得这很不可思议，也许会说它只是气象学当中的一个学说而已，但是在我看到这个学说的时候，我不禁地联想到这“蝴蝶效应”与铁路倡导“抓小防大”的安全理念是有着多么异曲同工之处。马蹄铁上的一个钉子是否会丢失，本是初始条件十分微小的变化，效应却是一个帝国存与亡的根本差别。
侥幸心理;怕麻烦，图省事，作业时不穿戴防护用品，嫌戴安全帽、打保险绳麻烦，干活不方便，把本应履行的程序减少了，颠倒正常程序，总是认为习惯性违章不一定造成事故，甚至错误的认为造成事故也不一定死人。有时还会给违章者带来省时、省力的短期效益。缺乏敬业爱岗精神和认真踏实的工作作风。
负责人心里：技术不精，业务不熟或经验不足，主观臆断，盲目自信，有章不循，相信经验，忽视规程，自以为是，冒险作业。总认为“以前这么干都没有出事故，现在这么干也不会出事。
逆反心理;凭情绪干活，由于生活、工作中不如意或对一些现象心存反感，逞强好胜，失去工作热情，付之于消极对立情绪。
这看似有点夸大其词，但是有谁能够说每一件事故的发生不是因为在安全生产中的小漏洞没有得以及时发现和纠正，日积月累，由量变发展到质变而最终酿成恶果造成的呢？从某种意义上来说，安全与否，决定着铁路的生存与发展。蝴蝶效应”这个词对于我们来说还比较陌生，但“防患于未然”
施工现场佩戴安全帽，虽说有些职工带了但是佩戴不规范，形同虚设好像就是有那么回事应付检查就算完事，其实要有正确的认识，首先安全帽是保护自己的，要彻底转变观念。
在施工中验电要规范，进行对验电器绝缘部分检查，即使是明知停电的情况下，不论高低压一定要按照规定，先验低压，再验高压，先验下层，再验上层。尤其在验电时一定要穿绝缘鞋，带绝缘手套，在带绝缘手套的时候坚决检查绝缘手套有无漏气现象，发现缺陷应及时更换。
为了提醒人们对不安全因素引起注意，预防发生意外事故，在施工中应在带电设备或电杆上悬挂各类不同颜色及不同图形的标志，可以使工作人员引起注意。有一个明确的分界点。
在施工现场悬挂警告标志如：注意安全、当心触电、当心爆炸、当心火灾、当心腐蚀、当心机械伤人、当心伤手、当心吊物、当心扎脚、当心落物、当心坠落、当心车辆、当心弧光、当心瓦斯、当心塌方、当心坑洞、当心滑跌等。这样处处把安全列入工作，促使心里有安全，想安全。也可避免责任。
在生产中要把职工提出好的建议，及时的落实到位，这样才能调动职工的积极性和主动性，激发职工工作热情。
它让我明白了师傅们的循循教导都是多年来总结出来的经验，而我们平时习以为常的工作方式，也许就是最危险的工作方式，因为习惯了的事情很难改变，往往已是回天乏术了，我们习惯了在下雨的时候才想起雨伞。因为怕被雨淋湿，我们也习惯了在事故发生后才想起安全，因为害怕受到人身伤害和设备损失，事故发生了。
要想把安全工作落到实处，我最大的想法就是重抓人员思想问题，因为只有从人员思想上去认识安全，知道安全的危害性，给单位、自己、他人、亲人、朋友等造成的伤害，正确树立以人为本抓安全的想法，要把“安全当作无站的车，无点的钟，永无间歇，永无止境”;要教育职工，时刻提醒自己成在安全，败在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在脑海里，时刻绷紧安全这根弦。
大讨论心得 篇2
2019优秀的解放思想大讨论心得体会
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解放思想大讨论心得体会
思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。要解放思想，首先就要有思想。只有通过不断学习，才能形成自己的思想，不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
作为一名年轻的干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是领导层的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的.才干。要深入学习党的十七大重要思想及路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等社会各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。第四在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。
二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今国家各项政策也在不断变化，群众的需求也呈现多样化，作为基层工作的第一线人员，在工作中要努力做到以下几个方面：一是在工作中做好“诚信”服务，尽心负责地向群众宣传政策，做到有求必应，绝不信口雌黄，从而让群众有信赖感。二是积极主动为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，在群众遇到各方面的困难时，积极为其提供帮助，努力减少群众的负担。三要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，热情周到地为他们服务。
脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作!
大讨论心得 篇3
第二，是要加强电力建设安全规范和两票三制的学习和执行力度，做到有章必循，有章必依的工作态度，认真执行各项安全生产规章制度。
第三，是加强工程建设的管理工作，通过安全活动日等方法，加强对员工的安全教育，营造良好的安全氛围，使员工树立与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人做斗争的信念，切实提高员工的安全生产及自我保护意识。
第四，是要加强员工培训工作，多开展安全生产讨论，切实提高员工安全技能，增强安全意识和工作责任心，保证各项规程规定能不折不扣地得当执行。同时，注重变电站的规范化管理，规范班前班后会议，规范操作流程，规范员工的操作行为和行为。
第五，是加强危险点的分析和预控，做到每项工作都要有危险点分析，并采取切实可行的防范措施，使工作落到实处；对风险等级较高的单位工程，必须事先编制施工方案，并经专人审批，交底完毕后，方可按规定施工。
第六，是要对现场施工区域的警示标示牌进行一次全面检查，发现问题的一律立即整改，确保设备标示牌能够准确清楚的提示到施工人员。没有标示牌的危险区域应及时填写。
第七，是要加强业务知识学习，提高业务素质水平，从而提高分析、判断、处理事故的能力，增强“三不伤害”意识，把事故消灭在萌芽状态。以防止事故的发生。
第九，对于已发生的事故，要结合自身实际去学习、反省，要从中吸取教训、引以为戒，要提出正确的、完善的防范措施，杜绝同一类型事故的发生。
所以在工程建设中一定要以安全为本，杜绝一切违章行为和安全事故的发生，管理人员和施工人员互相关心工作安全，共同营造一个良好的安全生产氛围，多沟通，多交流，多讨论，增强安全生产意识，把安全隐患扼杀在摇篮中，切实保证现场人员的人身安全。这样在保证安全生产的前提下，保证工程质量和进度的管理，保证变电站的顺利运行和运行。
大讨论心得 篇4
我们学校按照上级部门的部署，紧紧围绕学校的中心工作，继续深入开展解放思想、更新观念大讨论活动。我们始终坚持贯穿一条主线，融入一个中心，抓住一个重点，实现一个目标的四个一总体要求，以科学发展观统领各项工作，以领导教师为重点，结合社会主义荣辱观教育，大力加强能力建设，把转变思想和工作作风、践行八荣八耻作为教师年终考评的重要依据之一。
一、精心组织，学议结合，破除学校发展的各种障碍是确保解放思想、更新观念大讨论富有成果的先决条件
观念决定思路，思路决定出路。我们学校始终把学习教育摆在首要位置，采用一般学习与突出重点相结合，集中学习与交流学习相结合，理论学习与联系实际相结合等方法，抓好重点群体、重点对象的学习教育。通过边学习、边讨论，学议结合，领导形成一致共识：领导教师必须带头树立忧患意识和竞争意识，带头破除妨碍学校发展的各种障碍，带头讲原则、重感情、促团结、求和谐，以不换思想就换人的胆略，着力解决学校发展中存在的矛盾和问题，做到责任到位、措施到位、工作到位，形成闭环管理模式，使管理部门成为优质高效、指导服务、指挥决策中心，使解放思想、更新观念的理论成果尽快转化为提高学校经济效益、促进学校发展的执行能力、治校能力和创新能力。
我们着眼于正在做的事情，认真分析学校现状和生存风险，坚定了信心和决心。我们坚持多条腿走路、多向发展、多点支撑，不断挖潜新的增长点。我们还充分发挥宣传作用，认真宣贯大讨论活动各阶段的目标和任务，树立典型，起到良好的示范作用，营造了解放思想、更新观念、紧跟上级部门发展步伐、创新机制的氛围。
二、紧密联系实际，构建推进学校发展的战略支撑体系
我们紧密联系实际，从学校经营管理的战略、策略、方法三个方面进行破题，构建推进学校发展的战略支撑体系。在战略定位上，树立安全就是最大的效益的理念，牢牢把握安全第一，预防为主的安全方针，深入学习和贯彻温家宝关于安全的有关指示、上级部门安全的文件精神，认真履行安全第一责任者的职责，把安全的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。
积极借鉴兄弟单位的先进管理理念和机制，将他们的经验与我校的实际进行集成与结合，实现管理工作零距离无缝对接，推进开展全能值班工作，增强了学校的活力和后劲。
在方法措施上，找准管理的关键问题，以规范化管理为突破口，确定管理目标，使安全目标、设备目标、技术目标、培训目标等方面更具体，详细，使之成为领导和全体员工的共同目标和自觉行为。制定了我校管理制度和办法。
大讨论心得 篇5
回顾过去一年中的工作经历。结合本次我局开展的转变思想作风大讨论活动，我通过自己深刻的反思，对自己存在的问题进行了认真细致的总结。现将其归纳、汇报如下：
一、工作中重视了效率，忽略了热情。
去年，新的参保开始以后，劳保所内外几乎天天都是门庭若市，吵吵闹闹。也许是人太多，任务重;也或许是天热气闷，人声吵杂，我一门心思的只想快一点把手续办完，清净一会。于是，工作中就只顾匆匆的办理手续，忽略了个别群众的问话，失去了往昔般满面笑容的解答，让某些群众遭受了零落，造成了部分不良的影响，从而使得有时候在工作中产生了不少的被动。
二、工作中没有很好的讲究方式、方法。
平时的工作中，我们的接触面主要是一些上了年纪的老年人。所以，特别应该注意一些讲话的方式方法，因为有时候你说话的声音小了，他可能听不到;有时候说话的声音高了，他可能会认为你是在对他吼，说你不尊重老人。那段时间，参保的人太多了，每天重复解释着同样的话几百遍。一是实在太累了，声音都哑了;还有就是实在是不想说了，真的有点心烦了。
三、工作积极性减退，自由主义有所抬头。
医保忙完后，就是整理档案了，这一段时间较为轻松。于是，工作的积极性就明显的下降了，有时候早上上班会玩到一些，有时候下午下班会早走一会，纪律散漫。虽然，有时候自己也会意识到这样不好，但是，自律意识总是不强，让不正之风占据了上风。
我局举行的转变思想作风大讨论活动，如一救命的稻草，如一声震天的惊雷，使我在恶梦中及时醒来。针对自己存在的问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题，通过认真思考，特制定了一下整改措施：
1、始终保持高度的工作热情，确保参保群众满意。工作中，首先要考虑到参保者的情绪，与之建立和谐、融洽的关系，才能得到群众的谅解，赢得群众的支持，才能把工作真正的做好，效率才能够提高的更快。
2、讲究方法策略，服务好群众。今后的工作中，特别是在为上年纪的老同志办业务时，一定要因人而定，声音始终，尽最大努力让每一个来参保的群众都高兴而来，满意而归。
3、保持高度的积极性，彻底根除自由主义。转变思想，改变作风，严肃纪律，激发活力，挖掘动力，不断自省，不断的学习新知识，新政策来充实自己，提高业务素质，以崭新的面貌迎接来自工作中的一切挑战。
大讨论心得 篇6
十破十立是要有正确的服务方式。只有方法正确了、方式准确了，才能够达到事半功倍的效果。下面是CN人才网给大家带来的2016年十破十立大讨论心得体会，欢迎阅读。
十破十立大讨论(1)
“要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识”，这是省委十一届二次全会向全省党员干部发出的动员令，话语铿锵，指向明确，抓住了当前思想解放的“牛鼻子”。
为国兴黔，为民谋福。沉甸甸的担子，贵州党员干部必须团结带领各族群众，勇敢地挑起来。信心不足就会瞻前顾后、错失良机，不敢争先就会脚步漂浮、软弱无力。只有信心百倍、敢于争先，才能拼出一番新气象，干出一个新贵州。
信心来自哪里?
看基础。贵州虽然处于后发的位置，但拥有区位条件重要、能源矿产资源富集、生物多样性良好、文化旅游开发潜力大等优势;面临着深入实施西部大开发战略和加快工业化、城镇化发展的重大机遇;初步形成了带动能力较强的黔中经济区，具备了加快发展的基础条件和有利因素，正处在实现历史性跨越的关键时期。我们必须抛弃“老皇历”式的“三言二语”，树立对于省情和所处历史发展阶段性特征的科学认识，黔虎智勇、黔军出山。
看发展。踏着“加速发展、加快转型、推动跨越”的激越鼓点，与时俱进中我们创造了一个“高于过去、高于西部、高于全国”的“贵州速度”。一系列“历史第一” 的晋比升位，一系列“前所未有”的建设成果，一系列“继续趋好”的发展进程，我省正呈现出碧水蓝天、通江达海、收入增加、蓬勃向上的态势，成为一片投资创业的热土。“垫底”、“挂末”的“老贵州”渐行渐远，日新月异、幸福祥和的新贵州跃动而出。
看队伍。科学发展的“贵州答卷”亮点翔舞、业绩恢弘，是在面临巨大困难和严峻挑战的情况下取得的，充分证明省委领导班子驾驭全局、协调各方的智慧和能力，充分证明我省各族干部群众能干事、干得成事。在科学发展的道路上，我们收获的不仅是经济发展的提速、大项目的落地和重点工程的建成，更重要的是干部群众信心志气的倍增。
看基础，优势突出;看发展，又好又快;看队伍，坚强有力。我们没有理由瞻前顾后，没有理由“信心不足”，没有理由错失良机。
争先“争”在何处?
讲奋斗。我们要坚决摒弃“慢作为”，彻底消除“无奈态”，始终倡导主动进取，始终保持锐进态势，创造贵州速度推进发展，凝聚贵州力量推进转型，树立贵州信心开放创新，弘扬贵州精神真抓实干。用科学发展的丰硕成果，为贵州赢得支持，赢得尊重，赢得美丽，赢得幸福。
讲落实。把中央政策与我省实际结合起来，创造性地开展工作。突出重点抓落实，紧紧咬住省委、省政府确定的目标任务和工作重点不放松。深化改革抓落实，敢于碰硬，勇于创新，大胆改革，努力消除束缚生产力发展的体制机制障碍。转变作风抓落实，扑下身子深入基层，把抓落实的重心放在基层一线。完善机制抓落实，健全完善责任机制，把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人。
讲干劲。要多流汗珠子、敢流血珠子，一天也不耽误地抓紧工作，不达目的不罢休。要扑下身子，步步为营、扎扎实实、细致入微，保持上下同欲戮力前行的锐进态势，树立打大仗打硬仗的决心，坚定赢得全面胜利的信心，确保让党的十八大精神的方方面面快速落地生根，开出发展之花，结出建设之果，确保与全国同步进入全面小康。
坚定信心，敢于争先，为贵州崛起而拼搏，适逢其时。
我们坚信，在党中央、国务院的大力支持下，在省委、省政府的坚强领导下，开放创新、团结奋进的贵州，通过艰苦奋斗、长期奋斗，撕掉“贫穷”标签，开创富民强省伟大事业的广阔前景。
十破十立大讨论(2)
省委十一届二次全会从贵州实际情况出发，从同步小康大局着眼，提出：“要破除墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。”可谓切中肯綮，抓住了解放思想的内核。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。解放思想本身，就是一个不断打破框框套套，不断在思想上推陈出新的过程。
贫困和落后是贵州的主要矛盾，加快发展是贵州的主要任务。贵州要后发赶超，与全国同步建成小康社会，就要丢掉传统的发展模式和习惯套路，以新的理念和思路加快推进工业化、城镇化、农业现代化进程。按部就班，亦步亦趋，结果只能是原地踏步。
贵州人从来就不乏改革创新精神。在改革开放之初，我们率先进行农村改革、率先探索科学发展，创造了许多宝贵的经验。
我们也要清醒地认识到，思路不宽、因循守旧的问题仍然存在，一些陈旧的观念制约了主基调和主战略的实施。比如在推进城镇化问题上，一些地方只抓传统农业，不重视城市发展;只就老城抓老城，不重视新区建设;只盯住坝子平地搞建设，不会利用低丘缓坡向山要地。许许多多“不能”、“不许”还存在我们的观念之中，自己吓唬自己，自己束缚自己。
开拓创新要“勇”。要大力提倡敢为人先、敢冒风险的精神。一方面，创新是做别人没做过的事，走别人没走过的路，难免会遭遇一些未知因素，遇到一些困难，甚至会有失败的风险。另一方面，创新或多或少要打破原有的平衡，会带来一些问题，产生一些阻力。第一个吃螃蟹，就要有非凡的勇气和胆略。把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求。不怕担责任，不怕得罪人，不怕遭非议。
开拓创新要“谋”。勇于创新还要善于创新，创新不等于蛮干，也要追寻和遵循规律。要大胆假设，小心求证。违背规律，意气用事，结果只能是碰得头破血流，盲目冲动不仅浪费人力财力，更重要的是浪费时间和机遇。
开拓创新要“干”。空谈误国，实干兴邦。临渊羡鱼不如结网而渔。创新不只是“想”，更是要“干”，而且还不是一般意义上的“干”。创新是一种超越，体现竞争力乃至生命力。只有以时不我待、只争朝夕的精神，“人十之我百之”，才能走在时代发展的前列。
开拓创新要眼光向“外”。
领悟原来不懂的道理是创新，掌握原来不会的方法也是创新。在发展过程中，各省区道路不尽相同，在工业化、城镇化、农业现代化方面有许多宝贵经验可资我们借鉴。
借鉴需要通过自己的思考来消化改进。被动的乱“吃”一气将反为所累。贵州要走一条追赶型、调整型、跨越式、可持续的发展道路。借鉴和汲取别人的经验和教训，可以避免走“先污染、后治理”的老路，可以直接引进先进的、成熟的、高端的技术，通过高端引进、高头嫁接，推进产业优化升级，逐步建立现代产业体系，可以利用国家实施区域协调发展、推进基本公共服务均等化的政策，在社会发展的某些领域和薄弱环节实现跨越式发展。
开拓创新要眼光向“前”。
凡事预则立，不预则废。要有超前意识，思想上先人一步，行动上快人一拍，想在人先，做在人前，对可能遇到的困难和问题超前考虑，防患于未然。
开拓创新要眼光向“下”。
创造在基层。群众蕴含着无穷的智慧和力量，要尊重人民首创精神，拜人民为师。坚持以人为本、执政为民，始终把人民利益放在首位。亲近群众、联系群众、服务群众，虚心向群众学习，真心为群众服务，诚心接受群众监督，与人民心连心、同呼吸、共命运。
在党的十八大和省委十一届二次全会精神指引下，我们一定能走出惯性思维的“峡谷”、跨越陈旧观念的“大山”，切实做到观念新、方法新、作风新，开创各项工作的新局面。
十破十立大讨论心得体会(3)
今后几年，是我省全面建成小康社会的决战期。省委十一届二次全会提出，要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识，实现科学发展，后发赶超，确保2020年与全国同步全面建成小康社会的目标。
自我满足是一种惰性。但凡自我满足，势必目光短浅，胸无大志。但凡自我满足，势必精神懈怠，因循守旧。
古人云，知不足而后自强。
今天我们要解出新意。知不足，才能体现出开放的视野。摒弃满足于自己和自己比，安于现状不思进取的思想，以开放的视野横向比较，在全国找贵州的位置，才能明晰自己的发展思路、凝练自己的发展重点。以开放的视野吸取前人的发展经验，善走别人走过的成功之路，不走别人走过的弯路，敢走别人没有走过的新路，才能走出一条符合我省实际和时代要求的后发赶超之路。以开放的视野跳出燕雀不知天地之高大的观念陷阱，才能以积极的态度、必胜的信心、创造的精神去迎接和战胜发展中遇到的挑战与困难，不断增比、进位、突破，创先、创新、创优。
知不足，才能激发出发展的激情。永恒发展的观点是唯物辩证法的主要特征。社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这些年来，我省改革发展取得巨大成绩，站在了新的历史起点上。但我们更要清醒认识到，贵州欠发达、欠开发的省情没有变，经济总量在全国的排位没有变。富民强省、同步小康不是一日之功，经济发展、社会管理中存在的问题也不是一年两年能解决的，不能盲目乐观、自满自足。我们要树立发展永恒，奋进不止的观念，不断解放和发展社会生产力，以坚实而自信的步伐，迈向同步小康，共同富裕。
打造一个“高于过去、高于西部、高于全国”的“贵州速度”，建成一个不含水分的、群众得实惠的、老百姓认可的全面小康社会，必须突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。（幼儿教师教育网 wWW.g589.com）
追求卓越，需要敢于突破的气概。
近年来，我省通过从“两大战略”的大力实施，到“三化同步”的科学探索;通过构筑“精神高地”，冲出“经济洼地”，发展活力不断迸发。逐步呈现出经济蓬勃向上、民生不断改善、生态碧水蓝天、开放通江达海的态势，正在成为一片创业投资的热土。面对改革发展稳定各项任务更加繁重的巨大压力，只有树立狭路相逢勇者胜的豪气与果敢，才能将压力变为动力，实现突破与跨越。
追求卓越，需要实事求是的思维。
一切工作措施和思路，都要把中央精神与贵州实际结合起来，凝练出符合本地实际的发展路子，发展措施，努力抢抓贵州目前迎来的双重机遇，充分发挥贵州的双重优势，完成既要“赶”又要“转”双重任务，做到好中求快、快中保好，能快则快、又好又快、更好更快。
追求卓越，需要勇于创新的自信。
创新是一种变革时代、超越自我，成就未来的力量。转变发展方式、破解资源环境制约，离不开科技创新;扩大开放，离不开消除行政性壁垒等市场理念与管理办法创新。唯有创新，才能使工业获得更多的发展资源、城市获得更广的发展空间、农村获得更大的发展支持，使“三化同步”之路越走越宽敞;唯有创新，才能不断加强社会管理，推动社会主义和谐社会建设，使发展成果更多惠及全体人民。
追求卓越，需要精益求精的态度。
细节决定成败。精益求精，就是要注重细节、追求完美，不能粗枝大叶、被动应付，要讲究不要将就，努力把每一件事都做到极致。所谓“行百里者半九十”，任何事业，往往在越接近完成时越艰难、越关键，即便离成功已经只有一步之遥，也容不得半点的松懈，虎头蛇尾往往使所有的努力毁于一旦。
追求卓越，需要艰苦奋斗的作风。
人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。贫困和落后是我们的主要矛盾，加快发展是我们的主要任务。同步小康关键在发展，加快发展关键在干部。在贵州，发展型干部就是要做到真抓实干、勇于担当，知行合一、协力小康，像敦操乡的背篼干部一样，用自己的“辛苦指数”换取老百姓的“幸福指数”。
大讨论心得 篇7
西安市碑林区小雁塔小学教学办公室杨志
碑林区教育局党委组织的这次大讨论，具有深刻的时代意义。随着社会的发展和文化多样性的进程，人们的观念也在不断变化。职场这种变化的表现之一，就是人们对责任和得失的看法存在巨大差异。
“当一天和尚撞一天钟”，“干得好不如混得好”，这些思想大行其道。这样的背景下，厘清“我是谁”“为了谁”“依靠谁”这三个问题，便找到了个人对工作对付出取舍和定位的根源。
我是谁？我们是谁？教师作为公务员，享受着财政资助的便利和优势，可以说衣食无忧；产业准入的内在优势，是摆脱当前激烈的社会竞争，心态舒畅的。
思考“我是谁”，就是要找准自我社会定位。我们是教师，是社会资源丰富的受益者，是享有权利、必须承担义务的劳动者。古人说，在其位谋其政，我们要对聘用我们的岗位负责，让给予我们信任的人满意。
享钟鸣鼎食之福祉，当尽鞍前马后之劳碌。人民供养我们，我们就当对得起这份薪俸，才得心安。从这个意义上说，我们的工作没有什么特别的伟大，与农民工、与工程师一样，为社会尽责，没有什么值得炫耀和自满的。
礼尚往来之间，人们尚讲究“投之以桃，报之以李”的报偿感恩之心，更何况仓廪裘革的养育之恩。我们的职业价值就在于服务社会，为国家发展提供基础的人才服务，那么学生个人的发展、国家后续的进步便是我们工作的根本指向与最终归宿。体现在工作中，除了“传道、授业、解惑”的本分外，让家长与社会安心，让学生主动健康全面的发展都应是我们的目标。
在任何一个行业安身立命，若无法清晰辨识方向，不是糊涂，就是负义。“为了谁”这样的浅显职业道德，应当是底线，应当成我们内心深处无须启发而常常回想的心声和信念。
这个年龄模糊了黑白之间的界限，因为我们扩大了灰色空间。理解这一点，让社会更加宽容，也让是非观难以把握。我们的工作依靠谁？
很多人可以满含戏谑地说，靠天天会塌，靠人人会跑。事实往往如此，貌似不近人情，其实只因为我们尚不够自主。郑燮说得好：
“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉！”因此，我们不必对他人抱有指望，可以争取合力，但并不依赖。除了制度层面的强制性规范外，还要依靠我们的职业良知和强大的内在支撑。
有些人，有些事，有些话其实不需要注意，因为这不值得。确定了方向，只有一件事要做——收拾行装，坚定地出发。
大讨论经常进行，这次我零星地思考了，并梳理了自己的思路。如今需要应付的差事多了去，不值得也不可能事事倾心。材料上交装订，检查时有那么整齐摆放的一刻风光，之后或许尘封于角落，成为故纸一堆。
然而，我仍然认为，反省帮助我们认识自己是有价值的。无关其他，只关乎自我。
二〇一三年三月
大讨论心得 篇8
许多省份发布的官方接待禁令不仅鼓掌了一些网民，还提出了如何完全实施禁令，以及如何确保官方接待晚宴不会出现非法饮酒。一些网民说，在官方接待晚宴上，官员们把茅台酒倒进矿泉水瓶里喝。如何监督类似的情况?
中国人民大学公共政策研究院执行院长毛寿龙表示，虽然公务接待将提前纳入计划，需要报批，但即使在接待过程中出现饮酒问题，也只能由纪检部门事后追查。“这是‘禁酒令’实施过程中最大的困难。”
他举了一个例子，“例如，在开具发票和细节时，用“包装”偷偷地把酒带到餐桌上，或者用其他名字代替酒。事后，很难识别。”毛寿龙认为，这些证据很难掌握，单靠纪检部门的抽查，很难彻底落实“禁酒令”。
他建议出台更完善的公务接待“禁酒令”追查措施，以及更加公开透明的举报曝光平台。“各级部门要时刻宣传‘禁酒令’适用人员的政策，向公众宣传各种举报渠道。”此外，还应加大处罚力度，但对谈话和警告的处罚很难起到更好的警示作用。
大讨论心得 篇9
第一小组讨论记录
组长：王伟君 记录人：张海荣 记录内容
1、时间 2012年11月28日 2.地点 133宿舍
3、参会人员 张海荣 张美琦 王伟君 王安琪 周月 李慧 4.讨论主题
共同探讨张海荣的《我是什么》教案， 张美琦的《我多想看看》教案 王伟君的《鲸》教案 王安琪的《少年闰土》教案 周月的《称赞》教案
李慧的《比尾巴》教案，在不同学段的课文中探讨教学重难点 5.主持人 王伟君 6.记录人 张海荣 讨论程序
支持人发言：今天我们小组就不同学段的阅读教案展开讨论，讨论过程中我们了解到每个学段的教学目标以及重难点侧重不同，看到了每篇教案的优点同时也发现了自身的不足，在交流的过程中取长补短，共同进步，并且做到了尊重，倾听，学习。 展开讨论
⑴张海荣发言：我写的教案是二年级上册的《我是什么》 主要环节有①导入（猜谜导入，从而引出课题） ②初读课文，出示生字卡片
③再次读课文，要求有感情的朗读课文
④抓住重难点读课文，依次学习每一自然段，并概括段落大意，体会每个自然段的感情
⑵张美琦发言：我写的教案是一年级上册的《我多想去看看》 主要环节有①谈话导入，揭示课题
②初读课文并理解课文内容
③再读课文（要求能正确，流利地用普通话朗读课文并尝试着背诵课文）
④练习读课后“我会读“的句子
⑤写一写（认识13个生字，认识两个偏旁，“心字旁“”方字旁“，会写广，升，足，走四个字）
⑥课外延伸：同学们，你们除了想看北京的升旗仪式还想看什么呢？
⑶王伟君发言：我写的教案是五年级上册的《鲸》 主要环节有：第一课时 谈话导入，引出课题 出示卡片认识生字
初读课文，要求带着感情朗读课文，并尝试概括段落大意 第二课时 复习导入
课文教学（依次学习每一自然段，找出中心句，共同探讨出每一自然段运用到的说明方法）
再读课文，要求读准字音，注意坐姿 课文小结
④王安琪发言：我写的教案是六年级上册的《少年闰土》 主要环节有：⑴谈话导入，齐读课题
⑵快速的朗读课文，理解词语，找出不理解的词语
⑶默读课文，思考我和闰土之间是什么关系，怎么认识的，之间发生了什么事
⑷学习描写闰土外貌的内容
指导课后思考练习 理清课文四件事的顺序
⑤周月发言：我写的教案时二年级的《称赞》 主要环节有⑴谈话导入，引出课题 带着问题自由朗读课文 识字教学 课文教学 学写生字 总结
⑥李慧发言：我写的教案是一年级的《比尾巴》 主要环节有
⑴图片导入，引出课题 ⑵识字教学 ⑶阅读课文教学
写字教学 讨论小结：每一篇教案都有出彩的地方，都是值得我们学习的，当然教案中也存在着不足，比如教学重难点不能够清楚的在实际教学过程中体现，设计的问题不能够直接阐明课文主旨，在今后的学习中我们会取长补短，共同进步。
大讨论心得 篇10
在全区、全局开展的“深入贯彻落实科学发展观凝心聚力建设富庶美丽文明大连”大讨论活动大讨论活动中，我积极参与，认真思索，通过集中学习讨论和自学，感触很多，心得体会如下：
这次大讨论是一次新的思想革命，是在新的历史起点上，积极谋划如何把工作推向新水平的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的十七大报告指出：
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到工作的各个环节。
我们要通过大讨论活动，深挖思想根源，找出自己思想上的薄弱环节，清醒地正视自己的不足。解放思想是照亮他人、开拓进取的探照灯；它也是一面镜子，以镜子为镜，自省自纠。要认真查找自身与所从事工作不相适应的地方。
要认真查找与其他同事之间的差距，进一步提升自己的工作素养和工作能力，尽快缩短与其他同事之间的差距，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。
要实现自己角色的转变，既要当司令员，又要当战士。在工作中，要全面谋划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查、落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，发挥主观能动性，想方设法拓宽全区招商引资范围，创造良好的工作效果。
“大讨论”活动为我们每一位机关干部提供了一次自检、自醒的学习机会，要从自身做起，不断提高各个能力水平，力争在工作绩效考核中更进一步，争做“学习型、服务型、效能型、廉洁型”人才。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。通过这次大讨论活动，我想结合大家在大讨论活动中达成的共识，理清思路，振奋精神，努力工作。
进一步创新工作机制，改进服务理念，提高工作绩效，为建设富裕、美丽、文明的天津贡献力量！
大讨论心得 篇11
随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因，我利用假期时间对镇内十余家网吧进行了走访调查，经过调查我们可以清楚地看出：
1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料。
3、上网的经济来源大多是来自于父母给的零用钱或压岁钱，也有的是向同学借的，还有少数人拖欠网费。
4、一部分家长对孩子上网持反对态度，发现孩子去网吧就会恼怒的把孩子带走
从学校方面出发
1、加强思想教育。网络带给了少年儿童积极的因素，也给他们带来了很多严重的消极影响。
2、把电脑作为学习的工具。让学生通过对班会、队会、资料查询等活动，清楚上网应有所选择与控制，进而达到自我克制的目的。在学校向全体同学发出倡议书，倡议全体少先队员：
①不进网吧玩游戏；
②进网吧上网必须征得家长同意；
③上网要上健康网。
3、丰富课外活动。学校应组织爱好小组：如学生们喜欢的绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等，尽量把学生的课外生活丰富多彩起来，用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭，少受网吧的引诱，促进身心健康。
从家庭方面出发
1、作为一个网络时代的家长，要以全新的观念面对网络，以积极的态度引导孩子，既要看到网络所带来的积极影响，也要看到消极影响。在鼓励、支持孩子上网的同时，也要监督、控制孩子上网的内容和时间，因为孩子的鉴别力和自控力是有限的。
2、握网络技术，作为家长对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手，从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。父母可以与孩子一起上网，一起探讨网络问题，这样，既可以了解孩子，又可以增进父母与孩子的亲子关系。
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素质教育大讨论心得体会推荐
计划设立目标和标准以利于控制，没有计划，就没有控制。根据上级领导的相关指示，我们要开始花时间准备一些方案了。方案可以节省工作时间。怎样写出有效得当的方案呢？以下是由小编为你整理的《素质教育大讨论心得体会推荐》，供你参考，希望能帮到你。
素质教育大讨论心得体会【篇1】
新的时代，新的人民，新的思想。教育不新又从何谈起？要牢固确立不学习要落后，不发展就要被淘汰的理念，要与时俱进，不断调整自己的奋斗目标。努力成为热爱学习，善于学习和终身学习的楷模。成为教育教学的中坚力量
此次活动，和以往的理论学习不同，此次教育思想大讨论活动所学习和讨论都是与学院、个人的发展和前途有关，换句话说是与教职工的切身利益相关。因此，无论是集中学习还是分组讨论，教师们都投入了极大的热情。积极参与，认真聆听，踊跃发言，摆问题，献计策。教师，作为精神文明的开拓者，文化知识的传播者，在社会发展中，起着承前启后，继往开来的重要作用。
随着现代教育事业的不断发展，普及义务教育的确立及其年限的不断延长和终身教育的蓬勃兴起，教师劳动在社会总劳动中的比重日益增加，教师职业已成为整个社会发展中具有举足轻重的职业。教育和科技是当今社会各个国家的兴国之本，国际间各种竞争之本。所以，各国都很重视教育、重视教师。因此，作为教师应自觉地认识到自己所从事的工作的社会意义、国际意义和民族意义。教育不好学生，不仅仅是误人子弟的问题，而是涉及一个国家的兴衰，一个民族的强弱的大问题。
当前，我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段。建立社会主义市场经济体制，加快改革开放和现代化建设步伐，进一步解放和发展生产力，使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶。这是教育工作者既是难得的机遇，又提出了新的任务和要求。在新的形势下，教育工作的任务是：遵循党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把培养高素质的劳动者作为工作的最终目标。教育的战略地位在实际工作中还没有完全落实，教育投入不足，教师队伍建设有待加强，教育思想和教学方法程度不同地脱离实际，多数农村和偏远地区的办学条件较差，对教育工作中存在的这些问题直接影响和制约教育的发展。因此，在影响教育发展的首要问题还在于教师队伍的行风建设。百年大计，教育为本，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍职业道德、素质水平的高低，直接关系到素质教育的实施，直接关系到国家和民族的未来。
在师德师风的建设方面，在学院党委的高度重视下，大多数教师能忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育改革和发展作用了应有的贡献，赢得了党和人民的信赖，体现了让社会满意、让家长放心、让学生成才。因此，加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德，建设一支高素质的教育队伍，进一步增强教师遵纪守法、忠诚党的教育事业、教书育人、为人师表意识，树立良好的行业形象，是一件刻不容缓的大事。
那么，作为教师，怎样做才能全面贯彻党的教育方针、全面推行素质教育，全面提高教育教学质量，怎样才能做到爱教育、爱学校、爱学生，让社会满意、让家长放心、让学生成才。教师又应该具备怎样的心态呢？
首先，要明确教师这一职业的社会地位和价值。在社会主义条件下，教师的职业不再是一种谋生的手段，而是社会主义事业不可缺少的重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》中也明确指出教育优先发展的战略地位。教师对此应有深刻的认识，并通过工作实践去体验，对此认识越深，体会越全面、越深刻，职业的信念就越坚定。就能自觉地热忠于本职工作，献身教育，从而树立高度的责任感和无私的奉献精神。
其次，教师的劳动是一种创造性劳动，教师的教学态度、治学精神，直接影响教学任务的完成和效果，也关系到学生的成长和教育事业的发展，乃至整个社会的利益。教师工作的'目的是教书育人，是培养全面和谐发展的人，教师的言行是一股感诱力很强的教育力量，对学生起着潜移默化的特殊作用。故教师随时应注意“以身立教”、“为人师表”的影响。
第三，要明确教育是一项系统工程，教师是完成这一工程的重要人物，教师之间、教师同领导之间、教师同职工之间是团结协作的关系，它影响着学校教育的“综合成果”。因而，教师要有团结协作的精神。
第四，要确立“人民教育人民办，办好教育为人民”的思想。不论在何种情况下，应总是坚持工作为上、他人为上、集体为上，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于思想和行动的全过程。
第五，要坚持学习、学习再学习的思想。一名好教师，必须有崇高的师德、渊博的学识、高超的教学艺术，必须不断学习，自我提高。教师终身生教人，也需终身受教育。否则，最终被社会、时代所淘汰。
经过这次教育思想大讨论，受益良多；要将我院建设成国内一流，国际知名的大学，需要有具有奉献精神，业务素质高的教师，为此我们作为一名教师，要不断加强学习，完善自我，踏实认真地工作，为加快祖国社会主义现代化建设的步伐而不断努力、拼搏！
素质教育大讨论心得体会【篇2】
实施素质教育，最终要落实到学校、教师，体现在学生身上。因此，建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。我们体会到，加强师德教育是师资队伍建设的核心，是提高教师整体素质的一个重要途径。在加强师德教育方面，我们着重抓好以下四个环节。
一、坚持理论学习，营造良好的职业道德氛围。
在论述师德问题时指出：“所有的教师特别是青年教师，都要自觉地加强马克思主义的思想、理论、政冶和道德修养”。面对社会上各种复杂的情况，只有用马克思主义的科学世界观武装自己的头脑，才能明辨是非，提高人民教师的政治素质。为此，我园坚持二周一次政治学习，每月一次的党团学习，学习马克思主义基本理论，用_建设有中国特色社会主义理论武装全体教师，引导教师树立正确的世界观、人生现、价值现，党支部组织全体教职工学习闸北八中刘京海校长的先进事迹，观看电视录像“家庭、事业和我”的演讲比赛，参观”革命英烈展览馆”，结合“园丁奖”评选工作，召开不同类型的座谈活动，弘扬本园教职工的先进事迹，结合幼教工作实际，积极开展“一切为了孩子”的敬业爱生活动，增强教师的光荣感和使命感，把热爱教育，忠诚人民教育事业作为对教师的最基本的职业道德要求，强化教师的内驱力，全园上下，营造一种良好的职业道德氛围，教师们弘扬敬业爱生、无私奉献的精神，良好的氛围凝聚了人心，形成了合力。
二、制定师德规范，增强职业道德意识。
增强教师的职业道德意识，必须使教师了解和把握教师道德的原则、规范和义务，然后他们才能有所适从，才能有明确的师德实践的方向。因此，制定切实可行的师德规范，让教师有章可循，有则可守。去年初，我园先后制定了“谷阳路幼儿园教职工师德十不规范”，建章立制，使教师时刻注意自己的言行，在工作中有所依据，有所遵循，让规范变为自己自觉的行动。去年六月，党支部对职工实行规范情况作了家长问卷调查，调查结果，全园97%以上的家长对我园实行“十不规范”工作表示满意，今年初，我园实施了“文明服务示范员”挂牌上岗服务工作，每月底，由教职工评出月“文明服务示范员”，为家长、幼儿服务，通过活动，增强了教职工的竞争意识。全体教职工爱园如家，爱生如子，赢得了较好的社会声誉，教养质量在原有基础上得到了提高。
三、运用自我教育，提高职业道德休养。
“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从”。正如德国教育家弟斯多惠所说“只有当你不断地致于自我教育的时候，你才能教育别人”。教师是向学生传播文明的引路人，就应当注意自身修养的提高，才能真正履行教书育人的天职。伦理学的研究表明，一个人道德的形成和发展，要经历一个由他律道德向自律道德转化的过程。运用自我教育强化师德规范，我们以自我评估为抓手，让教师对照师德规范的有关要求，努力自我重塑，使自己真正成为幼儿的思想导师，行为楷模，在滚滚红尘中不唯钱为上，随波逐流。在日常工作中，教师把爱撒向每一个孩子，以自身的素质及敬业精神塑造完美的师表。
四、发挥表率作用，陶冶职业道德情操。
俗话说：“说千言道万语，不如做个好样子”。在师德建设中，我园积极发挥党员干部的表率作用，凡是要求教职工做到的，自己首先做到;要求教师不去做的，自己坚决不做。党政领导干部带头廉洁奉公，不争名利，以身作则，严于律己，以高尚的道德情操为广大教师树立良好的榜样。在他们影响下，许多教师以高度的责任感做好份内事，把本职工作之外的事，当作份内工作来对待。
切实加强师德建设，抓学习，营造良好的职业道德氛围;制订规范，增强职业道德意识;运用自我教育育，提高职业道德修养：发挥表率作用，陶冶职业道德情操，从而真正提高幼儿教师的整体素质。
素质教育大讨论心得体会【篇3】
思想道德素质教育是提高小学生综合素质的基础，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。
小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时，
要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起”为主要内容，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导，
对小学生重点是规范其言行，培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力，力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知，切实把德育工作做到学生的心里去，不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性.
教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范，建立小学生思想道德行为综合考评制度，使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好各种课外兴趣小组，培养学生的创造意识和实践能力，为小学生的全面发展提供必要条件。
素质教育大讨论心得体会【篇4】
通过这次国培计划培训学习。我由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师。怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予孩子必要的关心和帮助。只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对平时表现比较差的'孩子，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的教学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为一名老师的我更要关注的是蕴藏在教学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒学习智慧。最后，我还认识到：一节好的活动课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的活动课，要做到两个关注：
一是：关注孩子，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的已有的知识基础和生活经验？是一节成功课堂的必要基础。
二是：关注教学活动：抓住活动的本质进行教学，注重教学思维方法的渗透，让孩子在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历本节课的学习过程，使孩子真正体验到爱学。此外，我认识到：一节好的活动课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁。
素质教育大讨论心得体会【篇5】
自全省中小学素质教育工作会议胜利召开以来，我们深刻地认识到，新一轮的教育改革对我们来说，既是挑战，更是机遇。近年来，在市教育局的亲切关怀下，我们按照“办人民满意教育”的总体思路，以素质教育为核心，规范办学行为，深化课程改革，创新评价机制，构建高效课堂，实现素质教育“三个面向”、“三个还给”的目标，有力地推进了我镇小学素质教育的实施。
一、加强校本研训，打造实施素质教育的精品队伍。
建设高效课堂，推进素质教育，提高教师的素质是关键，因此我们确立了立足校本研训，构建高效课堂的基本路子。
1、集体教研，全员互学互助共同提高。
在小学教研室牵头下，我们将全镇8处学区整合为4个教研区，由教研员分区负责，建立了“教研员挂牌活动制”，丰富了“教研室—教研区—教研组”三级教研制度，提出了“整合资源、校际联动、优势互补”的教研策略。通过开展集体备课、观摩研讨课和教学常规、教学特色展示等活动，有效解决了教研组规模小，教研活动流于形式，听课活动走过场，缺乏思考和质疑，构不成教师群体的合作学习等问题。真正达到了促进区内校际间的交流与合作，最大限度地实现优秀教育资源共享，教师同步发展的目的。
2、搭建平台，促进青年教师快速成长。
青年教师在我镇小学教师队伍中占有很大比例，他们是我们小学教育的中坚力量。为此，各学校积极支持他们外出参加各类教学研讨活动，接受新课程理念，开阔教育视野。外出学习回校后，上学习汇报课，撰写学习心得，促进内化，提高业务。镇教研室每两年评选一批镇级骨干教师，不定期举行优质课、优秀案例评选、课改论坛等活动。中心小学每周四开展的“课堂教学周展评暨开放日”活动；各教研区每学期的“教研区成果展示”；全镇广泛开展的骨干教师示范课、青年教师研讨课、外出学习汇报课、全员上好每学期“最佳一堂课”等“四课”活动，都为青年教师搭建锻炼的平台，享受成长的快乐，激励青年教师竞教竞学，一批青年骨干教师崭露头角。近几年，徐延峰被评为首届滕州名师，张野被评为枣庄市课改标兵，关继伟等3人被评为滕州市十佳明星教师，张西强、李迎春等20余名教师被评为滕州市教学能手、课改标兵，彭宗伟等5人获枣庄市优质课评比一、二等奖，钟淑芹等30余节课获滕州市优质课评比一、二等奖，蒋宝昂等8人次在市教研人员优质课、新课程论坛、教学设计等比赛活动中也取得优异成绩。
二、构建高效课堂，坚守推进素质教育的主要阵地。
推进素质教育的主阵地说到底是课堂教学，学校研究实施素质教育的各种措施，也只有植根于课堂教学才有旺盛的生命力，因此，我们紧紧围绕构建高效课堂这一有效载体，强力推进素质教育。
1、转变教学理念。
思想是行动的先导。去年以来，我们以教研区、学区为单位陆续组织教师学习《中国教育改革和发展纲要》、省市素质教育工作会议材料等，逐步引导教师转变教育思想，树立正确的教育质量观：全体学生的质量，学生全面发展的质量，学生生动、活泼、主动性得到发展的质量。其次，为了提升教师的教学观念，我们先后举行了“校长、主任谈素质教育”、“我与素质教育同行”、“我心目中的好学生”、“课改与我同在”等系列论坛，限时说课、备课，限时制卷，新课标理论考试等活动，提升了教师个人的理论水平，提高对新课程改革的认识和适应程度，把对新课程标准的理论理解逐步内化为具体教学行为。
2、深入课题研究。
我们将课题研究与构建高效课堂有机结合起来，坚持以课题带动课堂，以课堂推动课改，以课改推进素质教育，让教科研成为实施素质教育工作的助推器。为真正促使教师把课改理念转化为有效的课堂教学行为，我们本着“问题即课题，实践即研究”的思路，从“大处着眼，小处着手”，降低重心，贴近课堂。每个学期中心教研组选定一个在教学实践中遇到的热点、难点问题，作为研究课题，制订实验方案，精心组织实施，做好过程记录，积累研究资料，并定期组织课题组成员交流研讨，做到在实践中发现问题、在研讨中分析问题、解决问题。如教研室主持实验的省教研室重点立项课题——《小学语文同步拓展阅读研究》，中心小学的《如何构建高效课堂的研究》等课题，使研究与课堂教学结合起来，引导教师聚焦课堂，在实践中体验新的教学理念，探索科学教学规律，
3、广推教学模式。
为建设高效课堂，我们全面推行市教研室各学科教学策略（模式），实现各学科教学模式在教学实践中的智慧突破。本学期，我们先后印发了《张汪镇小学课堂教学指导意见》、《各学科教学策略（模式）学习材料》、《张汪镇小学构建高效课堂实施方案》等文件材料，供全体教师学习、研讨、实践。组织开展了课堂教学改革研讨暨课堂教学建模推模活动，每次活动后该学科教师均写一份学习心得，设计一份精品教案，加深老师们对该学科教学模式的理解，修正教学行为、提升教学智慧。同时，我们严格执行各级领导推门听课、课后反馈制度，同伴听课、课后研讨制度，要求教师在课堂教学前研讨模式、课堂教学中实践模式、在课堂教学后反思模式，以教学模式的推广，推动高效课堂的构建，提高整体课堂教学水平。
4、学科团队引领。
面临着高效课堂的着力构建，本着为教师专业成长服务的意识，教研员变检查者、督促者与指导者为“平等中的首席”。学科教研员在全镇挑选四、五名骨干教师组成镇学科中心教研组，“沉入”备课组、“沉入”教室、“蹲点式”参与学校教研活动、“下水式”投入课堂教学之中。利用中心教研组的团队智慧，为学科教师提供精品教案、听课心得、教学案例等学习研讨材料。各学科中心教研组，积极开展网络教研，组织教师通过市教研室“滕州教研”、中国教育资源服务平台“新思考网”等学习平台开展网上学习、网上培训。同时各学科中心教研组建立学科博客——学科教研工作站，网上交流、信息互通，提升教研效率、放大教研成果。通过学科中心教研组的建立，有效地引领教师走向专业成熟，推进学科改革纵深发展。
三、拓宽教育渠道，不断丰富素质教育的育人内涵。
在“高奏主旋律、突出主渠道”的同时，我们还多渠道地对学生进行素质教育，全面提高学生的思想道德素养、科学文化素质、身体心理素质、生活劳动技能等，提升学校办学品位、丰富素质教育内涵。
1、营造书香校园，积淀人文底蕴。
我们要求各校打造以经典诵读为特色的校园文化建设。各校充分利用晨读和每周两节的阅读课，开展经典诵读活动。通过建立班级图书角、墙报、板报等形式精心构建班级阅读活动平台，使学生浸润在浓浓的经典文化氛围之中。我们还注重发挥家长的积极主动性，把经典诵读的时空向家庭延伸，一段时间以来，家长成为我们营造书香校园的支持者和直接参与者。通过多途径开展，时时刻刻都在积淀着学生的人文底蕴。
2、开展综合实践，培养自主能力。
在全面实施素质教育的过程中，我们牢牢抓住新课改的亮点——综合实践活动，各校因地制宜，立足实际开发综合实践活动资源，全面开设了综合实践活动课，培养学生自主合作探究的能力。中心小学的“我是班级小主人”、“安全天天伴我行”、“国旗飘飘”，皇殿岗小学的“古薛文化溯源”，夏楼小学的“张汪板鸭'飞'起来”，大宗村小学的“改革开放农家乐”等等专题，已经成为学校活动的经典和品牌，并已凸显出多种育人效应。
3、搭建展示舞台，张扬学生个性。
省素质教育会议把培养学生的特长放到了相当重要的位置。我们充分利用各种节日举办演讲、童谣、古诗文经典诵读、写字、声乐、舞蹈、课本剧表演，给学生搭建一个个充分展示自我的舞台，给每个学生提供自主选择、主动发展的空间，促进了学生全面发展和特长发展，中心小学、大宗村小学每年一届的校园文化艺术节更是唤醒了学生的特长，成就了孩子们的梦想。
各位领导，各位同仁，时代在进步，教育在发展。素质教育工作会议精神给我们指明了方向，今年是强力推进素质教育的关键一年，让我们沐浴着素质教育的春风，在实施素质教育的道路上，进一步更新教育观念，创新教育思路，勇于探索，大胆实践。继续加大校本研训的力度、提高广大教师投身新课改的能力，坚守课堂教学主阵地、全面提升素质教育质量，办出让人民更加满意的教育！
素质教育大讨论心得体会【篇6】
一、教师的职业素质构成
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育家毕克博士：教育的品质是教师品质的反映，没有好的教师就不会有好的教育，教育质量的提高，主要取决于教师的思想政治和业务素质，高素质的校长和教师可以弥补办学条件的不足。邓小平指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”柳斌指出：“教育思想、方针的贯彻，一代新人的培养，归根到底是依靠广大教师的教育教学实践，建设一支高素质、高水平的教师队伍是实施素质教育的关键”。 陈安丽厅长：教育要优先，教师为首要。
(一)教师必须具备高尚的品德素质
1、有坚定正确的政治立场
教师必须具有坚定正确的政治方向。要拥护党的领导，坚信马列主义、XXX思想和邓小平理论，坚定社会主义信念，维护党和国家的方针政策，始终与党中央和上级领导保持一致性，做到知法、守法、护法。就是要忠诚党的教育事业，坚持全面贯彻教育方针，珍视和传播祖国文化传统，弘扬民族精神，以教报国，做一个忠诚的爱国的教育工作者。只有教师首先做到了政治合格，才可能站在国家和民族利益的高度，为我们的党、为我们的国家、为我们的民族和社会主义事业培养政治合格的建设者和接班人。
2、能模范遵守社会公德
人们在交往和联系的过程中，都必须共同遵守一种最起码、最简单的公共生活的行为准则。如尊老爱幼敬贤、文明有礼有序、团结友爱互助、待人和气友善、讲究环境卫生、爱护公共财物、见义勇为等。这种准则就是社会公德。教师是社会中的重要成员，是人类文明的传承者，是塑造未来人才的巨匠，是社会精神文明的示范者和建设者。教师必须自觉遵守社会公德，为社会、为学生树立榜样。
3、能恪守职业道德规范
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。教师职业道德是构成教师完善人格的核心因素，教师作为人类思想文化的传播者，对于传播文明、开发智慧、塑造灵魂、影响未来起着重要的作用，因此教师的职业道德体现着也影响着人民群众的根本利益。对教师的职业工作起着重要的作用。国家教委97年颁布了《中小学教师职业道德规范》包括“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八个方面。2008年修改为“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六条。
4、具备良好的个性品格
所有的学生都希望自己的老师和蔼、热情、宽容、耐心、民主、礼貌，处理问题公平合理及时，有幽默感，性格温和，行为规范，性格坚韧，方法灵活，能力高超。优秀教师在个性品格修养过程中，应逐步养成良好的行为习惯，在日常工作和生活中做到言行一致、表里如一、以身作则、诚实正直、助人为乐、艰苦朴素、谦虚谨慎、爱憎分明，还要加强自身的性格、气质和风度的修养，做到衣着朴实整洁而不呆板，稳重端庄而不矫饰、性格活泼开朗而不轻浮、待人热情诚恳而不做作、善良和蔼而不怯儒，语言谦逊文雅幽默而不庸俗粗野，处事迅速公正果敢而不武断偏执。而且时常注重克己自律，反躬内省，做到兼听则明，闻过则喜。
(二)教师必须具备扎实的文化素质
1、要有广博的文化科学知识
“要给学生一碗水，教师先得有一桶水”。教师要博学多问，储备全面的科学文化基础知识，这是教师的基本要求，也是教师知识结构的基础部分。柯瓦列夫说，“教师应当知道的东西要大大超过他教给学生的范围，具有更宽广的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对这门学科的兴趣，就不能满足他们的需要。” 在学生的眼里，什么都懂、什么都会、什么都能的教师就是最优秀的教师，就是他崇拜的偶像、学习的榜样。在教师、家长的眼里，多才多艺的全才才是最优秀的教师。
2、要有精深的学科专业知识
在中小学教学中，教师可以什么都懂，但不可能什么都教，毕竟术业有专攻。作为教师，只有站在了某一方面知识的最高峰，才能把握其来龙去脉;既知其然，又知其所以然，才能深入浅出，通俗易懂地传授给学生，并使之触类旁通，举一反三。所谓精深，就是指对该学科的基本原理和整体结构了如指掌;对基本定理、公式和要领烂熟于心并能运用自如;熟悉本学科的历史、现状和未来，懂得本学科的学科特点和思想方法;能够解答本学科知识的重点、难点、疑点问题，并能应用学科知识分析现实矛盾，解决实际问题，了解本学科的横向联系及与相关学科的互相渗透，成为学科知识的学者、专家。
3、要有相当的教育教学理论素养
教师必须懂得教育规律。掌握系统的教育教学理论知识，掌握现代教育学、心理学、教学法，懂得班级、年级、学校教育与管理，了解教育管理学、教育史和当代世界教育改革和发展的概况等知识。只有学习掌握了这些知识，教师才能形成正确的教育观念，才能把握教育工作的基本方法，才能加强工作的预见性，减少盲目性，从而取得最优化的教育教学效果，苏霍姆林斯基在论述教师的素质时曾断言：教师不掌握教育科学理论知识，在工作中就会象是夜中走路一样，辨不明方向，达不到目的。
4、要掌握一定的现代教育技术
一个优秀的教师必须懂得各种现代技术并学会使用各种现代化的教育技术手段，如幻灯、投影、电视、电影、录音、录像特别是计算机网络技术。使用现代教育技术手段，可以较全面地调动学生的多种感觉器官，更好地激发学习兴趣，保持学习热情，可以更宽更广地开阔学生视野，丰富学生知识，可以形成立体、直观的教学氛围，将抽象的要领具体化，将模糊的过程清晰化，将深奥的道理浅显化，将静态的事物动化，将动态的事物静化，以减轻学生理解知识的难度，提高认知质量和效率。
(三)教师必须具备完善的能力素质
1、引导学生学会做人的`教育能力
能够及时细心观察了解学生的点滴情况及变化，能够全面、发展、辩证地分析问题，能够积极有效地帮助每个学生一步一步走向成功，这样才能面向全体学生，面向学生的每一个方面。教师对学生言行举止要有敏锐的观察、发现力，对学生思想发展要有准确的分析、预测力，掌握教育工作的主动权。要有对学生班级集体的管理能力。要有寓思想教育于各项活动的组织能力，善于把思想教育工作这把盐，恰当有效地溶于教学活动、课外活动及生产劳动等各个领域。
2、要有“轻负、优质、高效”的教学能力
一是教学的设计、组织能力。它要求准确地把握教学大纲，正确处理教材，精心编制教案，巧妙设计板书。既设计教师的“教”和学生的“学”，并且将两者统一起来，充分调动和发挥两者的积极因素，出色地完成教学任务。
二是教学的实施、调控能力。它要求选择最优的教学方法，从实际出发，循循善诱，循序渐进，促进学生知识和能力的发展，从学生的个性特点出发，因材施教，有区别、分层次地进行教学，促进学生全体发展。
三是教学的检查、评定能力。它要求依据客观有效、可靠可用的标准选择考试考查的方式，按照严格、科学、公正的标准实施考查行为，全面准确地评定成绩。
3、要有一定的教育科研能力
以教育的实践和理论为对象，揭示教育现象及其规律性的科学研究，即教育科研。它是改革和发展教育事业的必要条件，也是教师能力素质的重要体现。教师要有发现问题、分析问题、解决问题的能力。教师在坚持教学为主的同时，从事教育教学研究，把“教书”、“读书”、“写书”结合起来，可以促进教师自觉地钻研文化科学知识、钻研教育科学理论，及时掌握教育动态信息，深入开展教学实验探索，不断丰富学识，不断提高治学能力和教学质量水平。
4、要具备广泛的交往协调能力
这种能力是团结依靠全体科任教师，形成教师集体的能力。一是要有充分调动和发挥每个教师个体积极性的能力。二是走访联络学生家庭成员，形成家校合一的能力，家庭教育是学校教育的延伸、深化和补充，教师要善于与家长打交道，通过家访、家长会等形式，保持与家长的密切联系，实现家校教育互为补充、互为帮助、互为信任、互为理解。三是请示汇报工作，积极争取领导帮助、支持的能力。四是加强校外联系，争取社会各界如少年宫、文化站、图书馆、居委会等部门和离退休干部等人士参与、支持教育的能力。五是深入学生生活、了解学生实际，与学生交朋友的能力。
(四)教师必须具备健康的身心素质
1、要有强健的身体素质。
身体素质是人体活动的一种能力基础，是其他一切素质的物质基础。教师的工作是教育影响人的工作，必须五官端正，听力视力好，反应敏锐，身高体重适当;教师的工作辛苦，生活艰苦，因而教师必须要有健康的身体素质，即要有健康的肌体和充沛的精力，能担负日常的繁重的教育教学工作和其他事务工作，即使不能按时作息，也不会过分紧张，不会疲劳，能适应外界环境的各种变化。
二、教师的职业特征
教师的职业特征是教师在从事教育劳动的过程中，形成的比较稳定的道德观念、行为规范和职业品质的表现，是社会对教师职业的基本要求。教师的职业特征是教师职业素质的重要内容，要切实加强教师职业道德建设，提高教师队伍素质，塑造良好的教师形象，必须首先了解教师的职业特点、理解教师的职业内涵。
作为教师，一定要学高身正，堪为师表。
(一)学高身正——教师的职业资格
所谓学高，即博学多问，知识储备丰富。只有站在知识的最高峰，才能把握其来龙去脉，既知其然，又知其所以然，以己昭昭，使人昭昭。只有教师精通知识体系，做到博闻广见，才能深入浅出，通俗易懂地传授给学生，并使学生触类旁通，举一反三。学高才能为师。
所谓身正，即德高望重，以身作则，常言道：师以德为本，艺无德不立。战国时哲学家杨朱说：“师者，人之模范也”。作为教师必须在道德行为方面作出表率，得到社会、家长、学生的广泛信赖和尊重，否则，就不配当老师，起不到教师应有的作用。其次，身正，也是教师的一种强劲有力的教育手段。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，教师的道德行为具有强烈的典范性，是学生效法、上进的精神力量。身正才能为范。
(二)教书育人——教师的职业责任
作为教师，就必须教书育人，就像军人必须保家卫国，农民必须耕田种地，医生必须救死扶伤一样。教书育人是党和人民赋予教师的`根本任务，是国家、民族对教师的主要职责要求。唐代韩愈就有“师者，所以传道、授业、解惑也”之说，传道即育人，授业即教书。徐特立先生则认为教师应是“经师”和“人师”的统一，是学生社会化的“助产士”。教师必须从“书”和“人”即“知”和“行”两方面着手，首先要把书教好，使学生掌握科学文化知识，学会本领，增长才干，当好经师。同时，教师教书育人，育人为本，德育为先。要对学生进行思想品德、行为规范、前途理想教育，把人育好，使学生真正成为国家的栋梁，民族的未来，成为人师。“教书”与“育人”既是并列关系，又是偏正关系。
(三)因材施教——教师的职业原则
作为教师，就必须切实做到因材施教。医师治病必须对症下药。服装师制衣必须量体裁衣。农民种田必须因地制宜。军人打战必须有的放矢。
教师工作的对象是学生，虽然都是受教育者，但各个学生都存在个人禀赋才能、兴趣爱好、性格习惯等方面的差异，能够从学生的实际出发、有区别、分层次地进行教育，使学生都得到恰当的发展，成为社会主义现代化建设所需求的不同类型的人才，这是教师必须始终坚持的原则。
教师要具备敏锐、深刻的观察力，善于了解和研究学生的共性和个性，要具有“伯乐”的慧眼，善于发现每个学生的优点、特长和潜力。对学生的普遍特点和个别性都做到心中有数，以便施教能有的放矢，学生能各得其所。
教师要坚持面向全体学生，全面贯彻方针，全面发展学生，全面提高质量的方向，正确处理好一般的基本要求和个别特长发展的关系，有针对性地提出和实施既符合人才培养方向，又符合学生实际的教育教学工作计划，开发每个学生的成才成功之路，使学生得到各自应有的充分的发展提高。
(四)学而不厌——教师的职业习惯
作为教师，必须勤学多思，学而不厌。
教师工作的性质注定了教师本人必须终日与书本和学问打交道。“吾生也有涯而学无涯”，学海无边，艺无止境。科学文化知识的不断更新和发展，教学手段和方法的不断创新和提高，要求都必须学而不厌，学而不已，勤于吸收新鲜成果，丰富自己的知识储备，锻炼自己的教学艺术。因为教师的治学不仅是教师“独善其身”的需要，更重要的是事关“后生”的大事。勤学首先是教师永远保持教学魅力的前提。
勤敏好学，学而不厌的习惯是教师给学生的最好的最直接的示范和最良好的影响。这种示范和影响往往比教师的说教要有份量有效果得多，“身教重于言教”，教师的学习行为，包括学习态度、学习方法、学习内容、学习习惯、学习精神、学习成就就成为学生钦佩、摹仿的榜样，能给学生以潜移默化的影响，教师不爱学怎能要学生爱学呢?所以，爱学、勤学、学而不厌，应该是一个教师良好的职业习惯。
(五)诲人不倦——教师的职业精神
诲人不倦，是衡量教师职业街道水准的重要标尺，它是无私奉献的品行的职业化。人们常把教师比作“红烛”，燃烧自己、照亮别人，比作“人梯”、“春蚕”、“园丁”，都是教师诲人不倦的职业精神的形象化。这种职业精神具有多重内涵，更需要长期修炼。首先，它要求教师必须做到热爱学生、热爱教育，愿意并且勇于献身三尺讲台。列夫托尔斯泰认为：热爱事业与学生合起来是教师必须具备的最重要的品质。教师只有真正地爱学生、爱教育，才可能积极主动地全身心地投入教书育人的工作，才可能付出高度的虔诚和慈爱甚至毕生心血，才可能热心、平等、公正地对待每一个学生的每一个方面，进而赢得学生的崇拜和信赖，赢得社会的尊重的敬仰，教育也才可能取得极大的成功。
教师在教育教学工作中做到持之以恒，遇逆不烦，遇挫不馁。不因学生调皮淘气，偶尔或时常犯错而倦怠工作;也不因教学失误失效，学生成绩参差不齐，总是趋于落后而灰心倦怠;不因教改创新未被领导接受和支持、工作得不到家长的理解和配合而灰心倦怠;也不因教师工作辛苦、生活艰苦，得不偿失而灰心倦怠。诲人不倦的职业精神就是要把自己平凡琐屑的工作与国家、民族未来统一起来，永远保持旺盛的精力和不懈的努力，清贫乐道，奉献不止。
(六)多快好省——教师的职业艺术
做任何事情都要讲效率和效果。教学改革追求的目标就是“多快好省”。
教育教学既是一项技术，非专业人才不能胜任，也是一门艺术，非“多快好省”不算高明，教育及教育科研、教育改革的目的就是要多出人才、快出人才、出好人才。
所谓“多”就是要面向全体学生，就是要对社会尽可能培养不同结构和不同层次的数以亿计的工、农、商等各行各业懂技术的劳动者，尽可能培养数以千万计的具有现代科学技术和经营管理知识的厂长、经理、经济师、会计师等经济技术人员，数以千万计的教育、科学、医务工作者等，就是提高整个中华民族的素质水平。
所谓“快”就是要顺应时代的步伐，跟上发展的速度，充分利用有限的教学时间，提高教学效率。
所谓“好”，就是要培养高标准、高质量的人才，即“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德才兼备。
所谓“省”，就是要在保证教育质量的前提下，充分利用教育资源，降低教育成本，缩短教育时间，减轻教育劳动强度。当前，就是要切实实现由“应试教育”的转轨，着眼于全体学生，全面贯彻教育方针，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，全面培养学生素质，全面提高教育质量。
任何职业者，没有好、坏、贵、贱之分，但都有优秀、称职、基本称职和不称职四类之别;有为才有位，有位才有味。教育工作者，其劳动出现“少慢差费”，应该就是不称职之列。少，即教育对象少;慢，即教学速度慢;差，即教学效果差;费，即教学成本高。
工业技术人员如果生产出不合格产品，还可以返厂再生产;教育技术人员的工作是单行道，如果培养不出合格人才，是无法返校再培养的，其直接结果就是误人子弟，毁人终身。
有人说，教师是人类灵魂的工程师，教师是传授知识的技术员，教师是培养国家栋梁的园丁，教师是吃桑叶吐茧丝的春蚕，教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛，教师是帮助学生攀登高峰的人梯，教师是太阳底下最光辉的职业。其实教师确实是受人尊重的职业，但受人尊重的职业不单教师，教师作为职业是受人尊重的，但作为教师个体不一定受人尊重。
教师既是一种身份，也是一种品位，只有学高身正、诲人不倦的人才有可能获得一致的尊重;教师既是一种责任，也是一种艺术，只有爱岗敬业、学而不厌的人才有可能达到较高的境界。
素质教育大讨论心得体会【篇7】
一、转变教育教学观念很重要
“素质教育'与”应试教育'是根本对立的两种教育观念。思想是行动的先导，实施素质教育，首先要转变教育教学观念，摒弃应试教育的种种落后观念，树立素质教育的先进教育观念，如平等教育观、新型师生观、科学人才观、新型质量观等现代化的教育教学理念。如果没有新观念新思想的改变，继续沿用应试教育的各种落后观念指导现代教学，只能是穿新鞋走老路，素质教育就成了一句空话。
二、要乐观学习先进的教学理念，吸收素质教育教学改革的新成果
现代社会，信息更新日新月异、一日千里，素质教育的各种教学改革实践不断进展，各种新的教育教学理念不断更新，在教学工作中要继承和发扬古今中外一切有益的教育（阅历）和传统，讨论和借鉴世界各国尤其一些西方国家的先进教育思想和（教学方法），仔细学习和运用现代科学中有关生命科学、教育科学进展的新成果、科学教育理论，不断充实到自己的教学实践中去。
三、重视对学生创新精神和实践能力的培育。
应试教育只注重实行各种手段提高学生的分数，忽视了学生能力的培育，造就了许多高分低能的学生。实施素质教育就要把工作的重点转移到全面提高学生能力的.道路上来。在重视基础知识、基本技能教学的同时，更加关注学生情感、态度的培育，增强学生的自信心、主动性和学习爱好。充分利用和挖掘教材中的讨论性、探索性因素,全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法,培育学生创新意识和创新能力。由于学生年龄小的特点，还要让学生常常复习，温故而知新的目的，我就让学生通过动手做和语言沟通的两种方式进行复习。总之，在素质教育中，要想尽一起办法使课堂仅有的40分钟内分秒不浪费，培育学生举一反三的能力，以及学会学习的方法，不断提高学生解决各种问题的能力。这样可以留给学生更多自由的时间和空间，让他们去做一做自己喜欢的事情，看一看更多自己不知道事情，掌握其他更多的科学知识，更有利于学生全面进展的目标。自
四、优化课堂教学过程，提高课堂教学效益。
课堂教学是实施素质教育的关键和核心。因此，教学过程中要要进一步深化课堂教学改革，彻底改变过去那种“重分数，轻能力'、”一切围着考试转'的课堂教学方法，实行形式多样、内容活泼的教学方式，改变以往课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及沟通与合作的能力。
素质教育是一项长期的系统工程，只有在教育教学实践中乐观探索，勇于改革，敢于创新才能取得良好的效果。
素质教育大讨论心得体会【篇8】
素质教育已经被提及很多年，但是长期以来在“人民满意的教育”被曲解成“考高分”的状况下，我们教师已经被动的变为加工“标准件”的工人。对学生‘车，铣，刨，磨’，使我一度忘记了自己作为一名数学教师首先应是一名关注学生心灵导向和人格塑造的教师。自责中看到新课改倡导的理念与教学方式使我更加认识到学生全面素质的提高是我们的首要任务，更加确信教育改变家庭和世界的未来。下面谈一谈我在分组讨论式教学模式中提高学生整体素质方面的心得。
一 通过合作学习，培养同学互助意识，增加集体荣誉感。
有人说“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫；一个日本人是条虫，三个日本人是条龙”就是在讽刺中国人在合作意识上的缺失。我们经常看到中国运动员在举重，跳水，乒乓球等单项赛事上夺冠，而在集体项目如篮球，足球上却屡次让国人失望，这些现象足以让人深思。随着信息社会劳动组织趋于小型化，劳动中互相协作彼此直接交往的机会大大增强，劳动者的人际关系技能和状况将对他的劳动机会产生直接影响。我曾经听说过一件这样的事：一个中国工程师去一家美国公司应聘，试用期间，充分发扬中国人的传统美德，早来晚走，甚至休息日也来无偿加班，结果试用期满后却被解聘，理由是只知道自己工作，不懂得团队协作。我想重塑民族形象应从每一个教育工作者开始，那我就从合作学习开始吧。当学生有较高的集体主义观念时他们的合作的积极性和主动性就会空前的高涨，在学习的过程中就会更加的投入，合作的效率就会更加的高。所以要想培养学生的合作学习的意识就要培养学生的集体主义精神，让他们意识到合作学习的实质意义。如果学生没有一定的集体主义精神在合作学习时学生就会过分的强调表现自己，不愿意与其他的同学共同完成，尤其不愿意和差生在一起合作学习。在合作学习的过程中他们各自为政，讨厌甚至排挤差生。这样合作学习就变成了形式上的合作，个别人的活动而那些“差生”就根本无法参与到合作学习中。为此要让合作学习落实下来就必须培养学生的集体主义精神，对个人评价改为对集体的成绩评价，从而让学生在思维中形成“集体最重要”的观念，让学生意识到如果整个小组的成绩不好自己的成绩也会受影响。这样在合作学习时那些优生就不会只顾着自己的表现，而去关注小组的成绩，更不会去厌恶和讨厌“差生”,而是主动的去帮助他们一同进步。比如在高一讲的概率统计时，我有意安排一些竞赛，看哪一组平均分与方差算的快，并且对学生进行了分工，每组两人进行读数，两人进行计算器操作，另两人进行结论分析，而学生们具体安排时更是各取所长，读数的，记录的都进行了充分发挥，最后给最先得出结论的小组以奖励，肯定集体成绩。在此基础上我还常在教学的设计中故意留下一些难度大的有合作价值的题目为学生提供合作的必要条件。这样一来学生们发现“合作真好！”合作是解决难题的一个好途径，当自己解决不了问题时学生便会自然而然的想到合作学习，从而合作的意识在日常的学习中就会慢慢地强化，由老师要求他们合作变为他们自己想合作。合作的主动性就逐渐的`养成。
二 通过合作学习，使学生更加相信群体智慧大于个人智慧。
在讲统计时，为了让学生更好的体会平均数与方差，我做了一个课前作业布置：让同学们以组为单位，分工合作统计本校高三成绩，竞猜今年高考分数线。课上我引入了这样一个的例子 :19的一天，英国科学家伯明顿在一个乡村集市散步时偶遇“猜重量赢大奖”比赛，一共有800人想碰运气，其中有屠户，农民，更多外行，当竞猜结束，伯明顿将所有竞猜者估计重量记下来，计算平均值，结果会是多少呢？他认为一定与标准值相去甚远，毕竟外行占大多数，但他错了。猜1197磅，事实1198磅。他总结群体判断的准确性比预想的可信，同学们听后都若有所思。紧接着我结合1968年美国潜艇天蝎号在北大西洋失踪，为此美国海军进行了20英里宽，数千英尺深的环形海域搜索，但仍一无所获这一事件以小组为单位展开讨论，研究方案。之后公布答案：当时有一个人提出了一个与众不同的方案，他召集了包括数学家，潜艇学家和搜救人员在内让他们猜测，最后从他们所有答案进行综合分析终于发现了潜艇沉没地点，再次肯定群体智慧。这次同学们若有所悟。接下来与当时的方法相对比，评选了一下最佳小组方案。统计中的知识目标与德育目标就此完成。最后收集课前作业――小组评估高考分数结果，拭目以待今年的高考分数线一下子成为同学们接下来的首要任务，关注高考成为从没有过的渴望。我想这也算是一项教学目标的达成吧。我想象这种切实联系数学又结合生活的例子可以使学生相信群体，更加热爱生活热爱数学吧。无处不在的数学使学生们感到了数学的强大，合作的伟大。了解数学，了解数学文化是我经常在教学中提到的。如讲概率时我又进行了一次这样的提问：如果一件事成功率1%,那么反复100次至少成功一次的概率是多少？备选答案：10%,23%,38%,63%,结果当然是他们没料到的63%.计算公式为：1―（99%），同学们大惑不解之时也正是开始实施成功教育之时。数学使学生们了解了“三角最难搞，开方不可少，人生有几何，性命无代数”这样的人生体验也会有“悲伤双曲线”那样的人生感悟。
三 通过合作学习，小组讨论培养学生相互倾听，相互尊重。
我们现在面对的是90后学生，很多学生过分自我，追求个性，最缺乏倾听的品质和习惯。而“听”作为一切语言交际活动中最重要，最基础的环节往往在教育中被忽视，作为获取信息探求新知的主要渠道，我想我们有责任帮学生疏通，打开。让学生学会平等，尊重，承担责任远比教会学生做若干道题重要。因此在小组讨论中我关注每一位组员参与情况，不让每一组的优生观点代替小组其他成员意见，讨论结束后让小组成绩一般的同学发表观点，让同组优生提质疑。刚开始的时候经常相互打断，当成绩不好的同学观点幼稚，不能解释质疑时，其他同学就会有一些不友好的声音表现出来。所以我就让一组成员提观点，另一组成员提质疑这样把问题确立在组与组之间，换位思考之后学生就学会了相互倾听与尊重，使本组成员的观点得到重视，同时其他组成员的质疑也受到重视。一段时间后学生明白了同学之间是合作学习的伙伴，他们的交往应该是平等的、宽松的、自由的。当别人发言时，你的作用只是协助对方专注于他的思考和表达，不要轻易打断同学的发言，要学会尊重和欣赏他人。只有这样，才能满足每位学生交流的自尊心，充分调动学生相互交流的积极性。
四 通过合作学习，相互评价培养学生学会创新，相互欣赏。
我们的学生长期以来处在标准答案的框架中，我们老师也经常将学生往这个框架里撵，导致学生不愿与老师在知识上争论，经常默认老师的观点与方法。学生不会创新与质疑是我们旧的教学方式所导致的。学生的相互评价过程，既是学生相互激励、导向的过程，又是学生自我反思、自我认识和自我发展的过程。要使每个学生在交流活动中都能得到充分的发展，在学习交流中教师首先要教育学生能用尊重和欣赏的态度去倾听同学的发言，引导学生学会客观地、合理地评价别人的观点和想法。互评时，不能只挑对方的毛病，以找别人的缺点为乐事，而要善于捕捉别人发言中有价值的信息与自己的思考方法和解题思路自觉进行对比，并从中受到启发，打开自己的思路，取人之长补己之短。为了培养学生质疑能力与创新能力。我经常在中等学生进行黑板演示之后，让另一组学生提质疑并讲解。刚开始学生为了相互利益不好意思挑毛病，给低分，也就是在解题规范性上下下“功夫”,在没写“解”与“答”的小问题上使劲，使教学达不到深度，提不出有价值的质疑。而且关注的焦点往往对准了学习结果，即那些可以量化的东西。同时我还发现，现在的孩子大多是独生子女，在进行学习时往往缺少应有的自信心和渴望成功的欲望，凡事从兴趣出发，稍遇挫折，就灰心丧气，停滞不前。而且不会与人进行合作，不能把自己的想法与大家交流共享，即使勉强能够表达出来，但是在表达的过程中总是显得底气不足，开始的想法很好，在实际操作中又觉得漏洞百出，最终造成了不敢想、不敢说的局面。为了广开言路，课堂上我以辩论赛的形式将学生分成一辩，二辩，三辩互相提问，探寻最佳方法。有的同学更以多种形式查找问题情境，并用多媒体给大家展示出来。如最近在讲古典概率时有关概率的公平性进行讨论，有一位同学拿出了一段视频，内容就是世界杯开场时用掷硬币的方式来开球。而且有的同学对掷两枚及多枚情况提出了质疑。问题逐层递进，同学间相互欣赏，对奇思妙想的同学更加钦佩。课堂生气勃勃起来，思维空气日益浓厚。另外在教学中我常将自己置于“无知”的境界，比如讲三角时我经常用最通用但有些麻烦的公式来求值，给学生预留空间来评价，创新。加强了基础的同时，丰富了解题思路。当学生已经养成主动评价的习惯后，我会强调使用一些课堂用语，如：“我认为××同学说的……”、“我给××同学提个意见…”等来提高学生的修养。学生的自我评价能力是逐步走向成熟的。只要我们给他们表现的机会，他们就会最大可能地展示自我，继而完善自我。
新课改中我也会遇到一些困惑但我相信：课改不一定能提高学生考试成绩，但一定能提高学生综合素质。在不求人人成功，但求人人进步的理念下我想我们教师会成为真正的人类灵魂工程师。
讨论心得
向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划。想要组员之间更好的配合，我们应该从多方面去制定好方案。方案的内容要行文流畅，语言准确，思路清晰，对于此次方案你有哪些不错的经验总结呢？以下内容是小编特地整理的“讨论心得”，相信能对大家有所帮助。
讨论心得 篇1
个人认为，要在立足本职工作岗位有所作为，应当重视一下几点：
一、思想认识要提高
正确认识岗位与作为的关系，树立宗旨观念和服务意识，正确看待自己所处的岗位与职责，以高度的事业和责任感投入到工作中，要“想作为”。
要加强学习，提高能力素质。岗位与责任是对等的。每个岗位都很重要，都有自己的职责。要在岗位上作出成绩。首先要具备与岗位职责相适应的.素质和能力。因此，努力加强学习，提高自身能力和本领是重中之重。坚持认真学习党的路线方针政策、国家法律法规、业务知识的规章制度，使自己真正掌握政策、把握方式方法，工作起来才能事半功倍，得心应手，才能 “会作为”。
二、要勇于创新、敢于负责
任何事物都是发展的。靠“老一套”的工作经验，不可能作出好的成绩，在全区撒谎那个下法发展的大潮中，要向争先晋位，作出一定的成绩，一定要开拓创新、不甘平庸，认真分析事物发展规律，科学指导工作，千方百计促进工作的进展，“以创新谋发展”，再能真正充分发挥自身作用，履行好岗位职责。岗位与职责，相互联系，要做事，就要敢担责任。只有负责地尽心尽力的工作，敷衍了事“做一天和尚撞一天钟”，甚至“不撞钟”，是对事业和自身的不负责任。因此时刻要做到兢兢业业、吃苦耐劳，不怕困难和挫折，承担起自己岗位所赋予的职责，才能达到“能干事”、“能作为”。
三、要清正廉洁、公道正派
有作为不是“胡作为”、“乱作为”。对工作不负责任的敷衍是失职，而胡乱作为、弄虚作假甚至是作奸犯科，是更加重要的渎职和犯罪。因此，经常做到自省、内视，时刻保持一身正气、公道正派，清白做人，方能正确的行驶岗位作为赋予的权利，正确的“作为”。要牢记为民之心，牢记宗旨观念，切实为群众做事，为党分忧，扎扎实实的干好本职工作，“能成事、不坏事”，才是“真作为”。
讨论心得 篇2
通过近段时间的“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。通过前一段时间的学习、讨论我感到作为一名执法人员主要要从以下三个方面抓好学习：
一是要围绕主题重点学。“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动涉及到五大方面的学习内容，内容很多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学；对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。比如，在信息化应用方面如果掌握的不够好，就要重点进行学习，力争尽快掌握。另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。
二是要积极主动自觉学。学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成长进步的不竭动力。作为执法人员直接与群众打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么“大学习、大讨论”也只能是一句空话和套话。所以，要充分认识到开展这次“大学习、大讨论”活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”。要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。在学习讨论中，积极参加单位组织的集中学习、讨论外，还要认真搞好个人自学，认真做好笔记，及时搞好消化吸收。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。
三是要联系实际干中学。学习的目的在于运用，在于提高。再好的理论也要在实践中进行检验，要把理论学习与实际工作紧密结合起来，坚持在学中干、在干中学，做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的法律法规、各项规定和信息化应用等知识与日常的服务群众、办理案件、基础工作等有机结合起来，把理论上的东西具体化，灵活用于实践。在日常工作中不懂、不会的东西，要善于从理论学习中找到答案。理论来源于实践，在实践中学习是学习的最佳途径之一，可谓周期短、收益快，要善于从实际工作中进行摸索和总结，找到理论与实践的最佳结合点，把现实中的东西与理论上学到的东西进行对照、比较然后进行综合分析，就能做到学以致用，学有所用。公司深入学习实践科学发展观活动已经开展了三月余，作为一名团支部书记，同时，身处机关办公室行政管理岗位，在学习实践活动中，面对新任务新要求，如何进一步明晰自身承担的职责和任务，更好地发挥岗位作用，是必须思考的重要问题。下面我结合工作实际，谈谈自己的心得体会。
一、以科学发展观为指导，定位职责，为服务发展提供保障
办公室作为公司的参谋中心、指挥中心，面对新形势，要全面贯彻落实科学发展观，始终践行科学发展观，以“提升公司价值，服务公司发展”为工作的出发点和落脚点，落实办公室工作“三强三优”要求，即“政治强、工作强、作风强；工作业绩优秀，部门管理优秀，团队建设优秀”，把工作纳入科学发展的轨道。
发展是科学发展观的第一要义，服务发展是办公室的第一责任。要履行好具体协调组织实施推进公司经济、生产、企业文化建设的重任，就必须紧紧围绕发展来开展工作，始终坚持把服务公司发展作为第一任务、第一责任、第一追求，自觉把办公室的工作放在科学发展观的要求中去思考、放在公司党委工作的大局中去谋划、放在企业经济发展的大背景中去衡量，不断增强服务发展的主动性和自觉性，提高自身服务发展的能力和本领。而我们作为办公室的成员，应以科学发展观审视自身职能和定位，努力做好服务领导、服务机关、服务基层，这即是对年初工作目标“三个服务”职能的深化和具体化，也是对新形势下办公室员工如何践行科学发展观、更好发挥参谋助手作用的新认识和新概括。
二、以科学发展观为指导，建章立制，为规范运转提供支持
把握全面协调可持续发展这个基本要求，力求管理规范化。办公室工作头绪繁杂，涉及面广，只有严格按制度理事才能避免打乱仗。工作中，我们从建章立制入手，力争事务性工作不守旧，服务性工作不被动，临时性工作不慌乱，重大突发事件处置不拖延。按照荆州公司机关建设要求，对文稿起草、办文办会、信息调研、督办检查、后勤接待、机要保密等各项工作用制度的.形式细化明确，并将各类工作制度汇编成工作规程。
为避免文牍主义的滋生，我们对公司公文发布进行了具体分析，精简发文，提高发文质量，规范办文程序，提高公文执行效能，切实转变文风。在会议管理上，提倡少开会、开短会，可开可不开的会坚决不开，能合并开的会不单独开，要求各项会议起到切实解决实际问题的作用，使基层工作同志摆脱文山会海之苦，将精力更多的投入到实际工作中去。
三、以科学发展观为指导，以人为本，为和谐稳定提供保障
坚持以人为本是科学发展观的核心，对这一核心论点可以从两方面实践。一是引导员工成长，办公室工作要求高、纪律严、压力大既辛苦又清苦，工作中，我们营造快乐工作的办公室和谐文化，努力把力公室打造成优秀人才的基地，要求员工坚持认真学习文件、听新闻、看报纸、留心社会、地方、系统内的大事，学习和领会党的基本理论、基本方针、基本路线，提高自身的政治素养，要坚持多方面、多角度学习，日积月累，提高自身的业务素质，成为行家里手，创造相互学习、共同提高的良好环境和氛围；二是关心员工生活，及时了解员工需求，帮助解决实际困难，鼓励员工有理想、有抱负、有追求，营造付出就有回报的干事创业环境，积极创造条件，开展劳逸结合的文体活动，让员工放松心情，修养身心，加强干部员工交流，加深友谊，使办公室成为一个温馨的大家庭。
四、以科学发展观为指导，统筹兼顾，为团委工作注入动力
统筹兼顾是科学发展观的根本方法。作为一名光荣的团支部书记，同时又是一名办公室行政管理专责，既要做好岗位本职工作，又要对支部团员青年负责，这就要求必须统筹有力、协调有方。实践中，我注意抓大顾小、抓急顾缓、抓近顾远，分清各项工作的轻重缓急，有顺序、有条理地逐个处理，努力做到当日事当日毕、工作有交代有回音。对待团务工作，始终倾注满腔的热情和激情，始终保持昂扬向上的工作风貌和积极乐观的进取精神，不论政务工作还是事务工作，尽可能提前主动做好，为团委书记担好参谋，为公司团委工作注入动力
通过参加锦州供电公司举办的为期两天班组长培训班的学习，使我深刻的知道了此次培训的目的：主要是提高班组长的工作能力'和业务素质，明确班组长在班组中的核心地位和作用，以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益，同时发现在班组建设和日常管理中需要改进的不足之处。变电运行是保证电力设备安全稳定运行的重要岗位。要求人员素质高，业务工作能力'。做好优秀的班组长十分重要，因为班组长是班里的当家人，是生产和事故处理的指挥者，班组长的素质高低，是班组管理的关键。
通过此次培训让我再一次的深深体
通过参加锦州供电公司举办的为期两天班组长培训班的学习，使我深刻的知道了此次培训的目的：主要是提高班组长的工作能力和业务素质，明确班组长在班组中的核心地位和作用，以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益，同时发现在班组建设和日常管理中需要改进的不足之处。变电运行是保证电力设备安全稳定运行的重要岗位。要求人员素质高，业务工作能力'。做好优秀的班组长十分重要，因为班组长是班里的当家人，是生产和事故处理的指挥者，班组长的素质高低，是班组管理的关键。
通过此次培训让我再一次的深深体会到了当好优秀班组长必须具备以下条件：
1、坚持原则，作风正派，做事公道。
2、具备组织和指挥能力，能够带领班组完成各项任务，保证
设备安全可靠运行。
3、具有生产经验，懂管理，具有一定的技术和技能。
4、团结友爱，以身作则，做好班组成员的思想工作。
5、适应市场经济，用于开拓创新。
6、具有较高的文化程度，精通现代化管理方法：。这些条件我基本上具备了，在具备了这些条件的基础上我还有强烈的事业心和责任感。我能够热爱班组工作，带头遵守组织纪律和执行各项规章制度。无论家里有什么事我都不请假，坚持上班到岗。把家里的一切事物交给妻子去做，可以说我一心扑在工作上，达到了爱班如家，爱岗敬业。妻子总是唠叨我，埋怨我不爱家，我就轻轻地安慰妻子，对妻子笑笑说：“家里有你管理我一百个放心，因为你是个好媳妇啊，我还是把心放在班上吧！”我就这样脚踏实地的工作在第一线，深入班组中，从不好高骛远。而是努力做好本职工作。要想做好领头雁，必须具备扎实的业务技术基本功。这就要求班组长技术水平一定要过硬，基本功一定要扎实。多年来我始终如一的兢兢业业的工作着，肯钻研，勤动脑，在实践中总结工作经验，掌握熟练的业务。我曾一次次的参加各项技术竞赛，获得过东北电管局举办的技术状元选拔赛第二名，获得领导好评。我又多次带领班组成员顺利完成多次大型倒闸操作、事过处理以及大型事故演练。圆满的完成了领导交给的各项任务，从没有误差。
7、做好班组培训工作，要想做好班组长工作，领导班组成员，员工若要有一杯水，班长就得有一桶水。我在钻研业务掌握技术基础上也经常带动班组成员学习，提高班组整体水平。组织班组成员进行文化学习，开展劳动竞赛和职业道德教育活动。让他们也掌握过硬的技术。遇到事故时做到心中有数，不手忙脚乱。在基本了解班组成员能力水平、潜能的基础上，有针对性制定学习培训计划。
8、用人方面：我力求做到用人不疑。一视同仁，公平公正。对业务差点的成员我就手把手的教他们，不厌其烦的给他们示范，直到会了为止。用人时要扬长避短，人尽其才。充分挖掘潜能，把各项工作尽量做的尽善尽美。
9、做好人的工作，关键在于尊重人、理解人、关心人、帮助人、谅解人。班组长作为班里的班头，要巧妙地运用情感激励这个好方法：来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组。情感激励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是十分重要的，在强化班组建设的同时，必须投入情感。同时班长在班组管理中还要有严厉的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是：要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度制约人。
通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织者领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。我有决心、更有信心带出一支技术过硬、肯于吃苦、能够打硬仗的团队。
讨论心得 篇3
【教师学习讨论落实活动心得体会】
近些天来，通过深入学______系列重要讲话精神，学习王儒林书记在山西省委十届六次全会上的重要讲话精神，结合我校开展学习讨论落实活动动员大会上的讲话，使我充分认识到山西省委组织的学习讨论落实活动是非常必要的，也是非常及时的。山西省委提出的净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的工作目标，任务是艰巨的，也是全面落实_____提出的“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程、全面从严治党”四个全面战略部署的重大举措。
下面结合自己的本职工作谈几点学习体会和打算。
1.树立政治意识、法治意识
作为一名教师，教书育人是我们的本职工作，百年大计，教育为本，我们人民教师要坚决把思想统一到_____系列重要讲话精神上来，把思想认识统一到全省、全校学习讨论落实活动动员大会精神上来，统一到省委、县委的各项部署上来。党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。我们作为一名中国教师，必须有高度的法治意识，保持对法律的敬畏之心，将遵纪守法作为一切活动的底线，尤其是一名共产党员，应该以更高的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，做好自己的本职工作，言传身教，遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并用自己的品德言行来教育学生，影响学生，做到严于律已、以身作则、为人师表。
2. 树立大局意识、担当意识。
作为一名党员教师，要善于围绕大局筹划部署工作，学会从大局出发，以大局着眼，自觉地把各项工作融入到学校大局之中来思考、谋划和部署，找准工作的结合点和着力点。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。面对考验，既要清正廉洁，又要敢于担当，这是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的政治品质。
3. 树立以人为本的服务意识
首先，我们是一名教育者，需要关注国际国内先进的教育理念和教育思想，并融入到日常的教学工作中，德育为先，教育学生先做人，再做事。涵养师德、注重学习、用平凡的工作感动人;以身示范、以爱育人、以情感人，用日常的爱心感动人。培养学生继承中华民族最基本的道德准则和道德规范，诚信礼貌，增强学生的责任意识。
其次，作为一名教师，需要以教学为本，认真上好每一节课，认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,要做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动新课程改革的进程。要培养学生的善于思考，勇于探索，敢于争胜的聪明才智，在教学过程中坚持以“学生为本”的教育理念，注意激发学生的学习热情，兴趣，重视培养学生科学的用脑方法和思维习惯。
最后，作为一名老师，要把学习讨论落实活动落实到日常工作中，坚持不懈地抓好思想作风建设的学习，不断增加学习的紧迫感、使命感。学习理论与工作实践结合;从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作重点，选准突破口，突出实效性，切实树立教育工作的良好形象。
国运兴衰，系于教育;教育成败，系于教师;教师素质，重在师德。今后，要进一步学______的系列讲话精神，树立六种意识，努力提高自身知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力，为实现岢岚县委提出的工作目标而努力奋斗，为我县的教育事业发展做出自己应有的贡献。
讨论心得 篇4
对于贯彻落实科学发展观，大家前面都讲了很好的意见和建议。其中有两个问题，我觉得有必要着重来谈。
一是关于解放思想。我们需要好的舆论环境，要敢于提出不同意见，使大家解放思想，放下包袱。良好的舆论环境，良好的学风需要自由的氛围，要以人为本，畅所欲言。我们需要尊重话语权、批评权。
二是关于学校工作。首先是学校发展战略问题。要坚持“人才强校、学科兴校、依法治校、勤俭持校”的发展战略，但是比较优势的战略也非常重要，我们需要科学分析哪些是比较优势。我们学校学科齐全给我们提供了学科交叉的优势，地处吉林为我们在振兴东北老工业基地战略中发挥区域优势提供了便利。其次是资源扩充和整合问题。要开源节流，控制成本，同时也要重视开辟新的资源，比如校友资源。校友工作对学校发展是长远有利的。我们要从招生和本科生教育入手，加强本科教育，培育优质的校友资源。开源不仅仅是钱，还包括校友、地方支持等等。同时，我们要做好资源配置，需要把最好的资源配置在最合理的地方。还有师资队伍的质量问题。提高办学质量，首先需要提高教师队伍质量，引进人才的素质高低问题是非常重要的问题。
今天，我们集体学习贯彻落实科学发展观的问题，结合实际工作，我讲以下几点体会和意见。
第一，坚持建设高水平研究型大学目标不改变。教育部部长周济同志指出：“创建世界一流大学和一批国际知名高水平大学是党和国家的战略决策，是国家意志的体现，也是维护和发展中华民族根本利益、长远利益的客观需要。”吉林大学是我们党亲手创办的东北地区第一所综合性大学，建立之初即有崇高的使命。校党委和全体领导一定要坚定信念。党和国家对吉林大学有期待，要强化责任感和使命感。
科学发展观为建设高水平研究型大学提供了思想基础。要充分理解发展是第一要务。不能因为有困难就放慢脚步。我们要深化改革，认真学习，继续推进“吉大发展研究”课题，这是项长期工作，为我校的发展提供理论依据和智力支持。
第二，坚持学校办学特色。特色就是质量，特色就是优势，特色就是竞争力。要有所为有所不为，要加强我校的特色研究，要有特色意识，交叉学科不应该局限于科研，培养人才和教学以及课程建设过程中也存在交叉问题。在建设“211工程”和“985工程”平台建设时，应该考虑培养交叉学科人才，设置交叉课程，编写相应的教材。
第三，创新服务地方的举措。条件成熟的情况下，可以引进社会力量参与办学。努力吸引资金，加大外界投入。引进社会力量参与管理，吸引有实力的有识之士参与学校建设。我们和松原市签订了全面合作协议，应该积极加以推进。一汽和我们的汽车学院的合作也应该加强。培养地方需要的专门人才，由地方进行相应的投入，对于促进学校的建设以及增强学校为地方服务的能力，探索为地方服务的新方式是极为有利的。振兴东北老工业基地是国家的大战略，吉林大学应该在这个大战略中体现自己的价值。
第四，大力振奋师生员工精神。我们存在暂时的困难，但这不能阻止我们前进的脚步和振兴的热望。我们在没有增加债务的情况下，又建设了一些教学设施，比如理科楼、运动场、学生活动中心等，文科楼和考古与艺术博物馆也即将开工。国家近几年加大了对我校的投入，人才队伍也在加大引进的力度。
第五，做好安全稳定工作。现在正值奥运会举行期间，各方面都要做好自己的工作，维护校园及周边稳定，为师生提供良好的学习、工作和生活环境。
讨论心得 篇5
“大家看高煤，我该怎么办”大讨论
活动心得体会
面对当前严峻的煤炭**，我们谈论的是效率和工资。作为高煤的员工，我们该如何面对？如何认识当前形势？
煤炭行业的路在何方？高煤的发展在何方？据说员工是企业的主人。我们应该像爱家一样热爱企业。
可是我们不能只同甘不共苦，在企业蓬勃兴旺效益好时有归属感，在企业迎风袭雨渡难关时便抛开了肩上的责任，对所面临的一切置之不理、置若罔闻。危机面前，信心比**更宝贵，面对复杂严峻的经济形势，既要看到自身优势，把握先机，又要看到差距和不足，趋利避害，坚定做好企业的信心。通过这次大讨论活动，我有了一些体会：
一、认识充分，刻不容缓
此次大讨论活动，目的很明确，就是让每一名职工充分认清形势，承担肩上的压力和责任，带着“矿富我富，企穷我穷”的意念去工作。但从我矿目前的情况来看，随着开采布局的不断延伸，再加上煤矿村搬迁的制约等不利条件。尽管当前面临诸多困难和巨大压力，但我们也要看到经过长期的科学发展和应对困难时期，各种复杂局面积累下来的宝贵经验——同心同德，团结一致。
所以说，只要我们坚定攻坚克难的信心和决心，超前制定落实应变措施，充分发挥自身发展优势，在企业“战危机、渡难关、保增长、促发展”中再挑重担，就一定能够化危为机、实现逆势突破。
二、正视困难，抓好落实
当前煤炭市场遇到了困境，公司面临的压力的压力不言而喻，即有目标利润的压力，又有职工工资的压力，双重压力下作为基层领导干部的我们要始终把安全生产放在第一位，保证了安全，才是全部工作的基础，不要因为效益的问题而减少对安全的管控。越是困难越要团结工区广大干部职工的力量，正视困难、勇于挑战困难，稳定思想情绪，不要有悲观泄气的情绪，更不能有造谣、传谣的行为，要统一思想认识，相信公司的应对措施，时刻保持积极向上的乐观态度。要效益，市场低迷了，我们就要在自身上下功夫，努力做好岗位工作，都来出主意、想办法，为降耗、为节约，降低工作成本，并肩作战、挥洒汗水，为高煤公司建设和发展奉献着我们的智慧和力量
三、认清形势、统一思想
立足本职，扎实工作。要大力弘扬敬业精神，爱企业如家，艰苦奋斗。要大力选树、宣传在应对严峻形势中涌现出的先进集体和先进个人，鼓舞激励广大干部职工在应对挑战、战胜困难中争做贡献。
要在树立过“穷日子”思想的同时，不断开展岗位练兵、技术比武活动，在生产实践中提高业务素质、工作技能和操作水平。广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，严格执行**“”、六项禁令要求，切实发挥改革创新的引领作用、干事创业的表率作用、推动发展的保障作用，以真抓实干的作风、勇于担当的作风、勤俭朴素的作风，带头攻坚、扎实工作，带动广大干部职工积极投身企业建设，确保各项工作全面落实。
四、聚能提效，创造效益
集能增效是公司未来一切经营发展的出发点，与我们每个人的利益息息相关。俗话说“单丝不成线，独木不成林”一个企业的发展壮大，靠的是拥有良好的职工队伍，高素质职工往往会在不经意的灵动之中为企业减少损失，创造效益。增加收入受到客观市场条件的制约，节约支出是企业内部管理的问题，具有较大的自主性和灵活性。
因此，我们应该充分挖掘内部潜力，减少消耗，减少开支，从管理中谋取利益。一是充分发挥机械化生产效率，提高单产水平，实现高产高效；二是全面加强煤质管理，以优质煤提高效益；三实施行精细化管理，增收增效。目前，我们普遍进行的班组竞赛，从安全、质量、任务、材料消耗和违章上进行量化考核、使每位职工都知道自己肩上的责任，激励每位职工精心工作，按标准流程操作，尽最大努力实现工作效益最大化。
以上是我在这次大讨论活动中，和大家共同学习、共同交流讨论，对于做好当前和今后工作，所感悟出的四点体会。
讨论心得 篇6
在感染科工作的过程中，每天都会面临各种不同的病例，这些疑难杂症需要我们通过讨论与交流来解决。参与感染科病例讨论不仅能够提高我们对感染性疾病的认识，还能够拓宽我们的思维方式与解决问题的方法。下面我将分享我在感染科病例讨论中的心得体会。
首先，感染科病例讨论是提高个人专业知识的良机。通过参与讨论，我们可以接触到各种各样的疾病病例，从而了解不同病例的临床表现、病理生理、诊断治疗等方面的知识。尤其是一些罕见的疾病，我们在实际工作中难以接触到的，通过病例讨论可以有机会学习到这些知识，提高自己的诊疗水平。
其次，感染科病例讨论能够提高我们的思维方式。在病例讨论中，我们需要针对不同病例寻找问题的关键点，进行问题分析和解决方案的制定。这样的过程能够促使我们灵活运用已有知识，并开拓思维方式，培养出解决问题的能力。在实际工作中，我们也会面对各种疑难杂症，通过参与讨论，我们能够培养出冷静分析问题、寻找解决方案的能力，提高我们在临床工作中的应对能力。
第三，感染科病例讨论加强了团队之间的合作与沟通能力。在病例讨论过程中，我们需要与团队成员积极交流，分享自己的观点和想法，并倾听人的意见。通过相互讨论和学习，我们可以加深对感染科知识的理解，也能够从其他人的经验中获益。病例讨论还培养了团队合作意识，让我们学会与他人携手合作，共同解决病例中的难题。
第四，感染科病例讨论有利于质量控制和提高诊疗水平。通过讨论病例，我们可以发现和纠正自身的错误，提高临床诊断的准确性。同时，通过总结和分析病例，我们可以发现可能存在的问题和病例的规律，进而提出改进和创新的建议，提高质量控制和诊疗水平。
第五，感染科病例讨论让我们不断学习和更新知识。医学是一个不断更新的领域，新的疾病、新的诊疗方法不断出现。通过参与病例讨论，我们能够了解最新的治疗进展，掌握最新的科研成果，不断丰富自己的知识储备。在这个快速变化的医学领域中，只有不断学习和更新知识，才能适应时代的发展。
总结起来，感染科病例讨论是我们提高专业知识、拓宽思维方式、加强团队合作、提高质量控制和不断更新知识的重要途径。通过参与病例讨论，我们能够不断提高自己的医学素养与临床水平，为患者提供更好的诊疗服务。因此，在感染科工作中，我们要积极参与病例讨论，与团队成员一起学习与成长，为患者的健康贡献自己的力量。
讨论心得 篇7
中国有句古话叫“甘为人梯”。选择了教师这个角色，就意味着奉献。教师的奉献意识对于一个教师的成长和学生的成材具有至关重要的意。，作为一种职业德育的核心内容，在不同教师身上还存在明显的偏差，应当引起我们的深思，并在教学实践中加以纠正。
一、 奉献是一种价值取向和现实的选择。
由于社会阅历、知识涵养、世界观、人生观和价值观等等因素的影响，人们对“奉献”的认识往往存在很大的差异。在现实经济浪潮的冲击下，有些老师把庸俗的“功利主义”作为价值观唯一尺度，觉得奉献是英雄的事情，是高层领导的事情，奉献距离我们十分遥远。这种错误的价值观表现为工作不主动，不积极，不负责任，导致工作被动，影响学生价值观的形成。因而，讲奉献，首先要明确我们的价值取向。
爱因斯坦说，人生的价值在于奉献，而不是索取。教师在物质上没有商人那么富有，地位也没有行政领导那么显赫，但人们还是尊敬地把教师称为：“人类灵魂的工程师”。教师很平凡，但却受人尊敬，这是为什么?因为教师给让人类拥有精神上的食粮。因而奉献就在你我的身边，在每一个平凡的工作岗位中。卢展工书记在全省教育工作会议上提出了“闽”字真谛的集中体现：平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。这“三平”精神已经越来越为大家所认同，成为新时期的福建精神。教师作为人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。就应弘扬“三平”精神，注重自己的师德修养。一个好的教师，应该时时处处是学生的榜样，时时处处用自己的人格魅力去影响和教育学生，使学生在潜移默化中逐渐形成正确的人生观和价值观。
很多优秀的人才，选择教师这个职业，甘为人梯，诲人不倦，几十年如一日工作在平凡的岗位上。更有的老师，病魔缠身，身残志坚，依然站立在讲台边。大家并不陌生的阮文发、高养清，就是我们漳州优秀教师的杰出代表，他们生活并不富裕，地位并不显赫，但他们得到人们的尊重，赢得了社会的掌声和赞许。他们的奉献精神，使边远山村、渔村知识得到传递，质朴的平凡中透现一种深刻的精神境界和人格魅力，没有刻意去追求什么效应，但却绽放出时代的光彩，震撼着人们的心灵。因而，这就是奉献，不需要轰轰烈烈的行动，只要在自己的岗位上就能讲奉献。奉献体现为一种价值选择，选择了奉献，就选择给他人幸福，同时自己也得到幸福的体验。教师的奉献，是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的对事业的追求和对学生的关注上，就是在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。
二、奉献是一种具体的行为与能力的体现
有些人认为，奉献是大道理，大理论。其实，奉献更是一种具体的行为。教师讲奉献，就是要把自己的满腔热情投入到自己所从事的教育事业中，对工作负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责。热爱教育这份职业，就会化作具体的行动，教书育人。就班主任而言，可以说是弹性很大的一份工作。热爱班主任工作的人，少了一份牢骚和抱怨，多了一份关爱学生的言行。我们身边就有很多老师，班主任工作非常仔细、认真，他们培养出来的学生精神面貌就是不同。
奉献更是一种能力的体现。教师讲奉献，主要体现在教学和德育工作上。小学教师每个人担子都很重，都在学生身上花费很多时间。但效果不同，同样是奉献，有些班级总体成绩非常优秀而有些较差;有些班级精神面貌非常好而有些比较差，所以教师的奉献还是不同能力的体现。要有讲奉献的精神，还要有讲奉献的能力和艺术。课程理念每年都在更新，教材在发展，学生也一届与一届不同。教师面对的是差异很大的学习主体和不同的个体，时间和精力总是有限的，要提高奉献的效果，就要从我们自身的业务素质、教育水平上下功夫。我们学校就有很多优秀的教师，他们之所以优秀，不仅仅因为他们有一颗爱心，还有着很强的教学实践能力，或是学科教学的把关人，教学水平非同一般;有些是很有工作艺术的班主任，能够引导学生健康地成长。因而，作为一名教师，是非常需要提高自己的师德水平和业务能力的，这也是讲奉献的体现。
三、 奉献是精神的延续、丰富和发展
奉献精神不是今天才讲的，是中华民族乃至人类精神几千年的结晶，需要不断延续、丰富和发展。教师是一个非常的职业，担负着精神延续的重任。因而在教师在奉献自我的时候，还要通过一些载体，培养学生的奉献精神。如召开讨论会、辩论会、演讲会、汇报会，举行作奉献知识竞赛。利用主题班会，让学生理解奉献，了解奉献的内容、形式和价值，养成为他人、为集体作奉献的习惯。举行报告会，努力营造奉献氛围，推举身边教师、学生的生动例子，从而认识到奉献不仅仅是为自己，体现人的一种责任感和崇高的思想境界。班主任利用班会课，引导学生围绕如何树立起奉献意识，如何表现自己的奉献精神，如何为父母，为同学、为他人、为集体作奉献，将来如何奉献于祖国和人民。还要挖掘教材中的生动例子，培养学生的奉献精神。要教学生学文化知识，也要向学生传授科学文化知识的同时，有目的、有计划、有步骤地向学生进行如何为他人、为集体、为祖国作奉献，让奉献精神在同学们的心里生根、发芽、开花、结果。组织学生观看为祖国为人民作奉献为主题的爱国主义教育电影、电视。开展形式多样内容丰富的奉献活动。要使学生们养成奉献的习惯，还要教会学生是去观察生活，观察人们，观察周围的事物，真正用心灵去感受社会和大自然的一切，这样才能成为一个不能容忍冷漠的人，才能去鄙视麻木不仁，去痛恨无礼行为，而且在为他人奉献中获得快乐。奉献—是培养人的崇高愿望的惟一学校。
既然选择了教师职业，就像巴尔德斯所说的，要把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把荆棘留给自己。
讨论心得 篇8
教师作为一种特殊职业，其社会作用是巨大而又深远，但日常工作却是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。用师爱装点教育10月12日有幸聆听了威海市师德报告团五位老师的精彩的师德报告，我深深地被感动着、震撼着......他们向我们真诚吐露着他们的心声，向我们展示他们在教师行业的征程中的苦于乐。他们都有共同的优点，那就是：爱岗敬业、尽职尽则、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。我觉着他们都做到了两个“爱”：一是对教育事业的爱;二是对学生的'爱。在听到感人之处，不免流下了激动的泪，在激动之余，也陷入了深深的思考。
一、用爱实现教育的真谛
师德是什么?经区的王丽萍老师给了我们最好的答案：爱。陶行知先生也说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。的确，没有诚挚的爱，就没有成功的教育。王老师经常这样问自己：“假如我是学生，假如学生是我的孩子。”她想学生所想，忧学生所忧。让那些外来务工子女的孩子经常体验到成功的乐趣!这样老师，怎能不让他学生由衷的敬爱呢!像王老师，张海华老师等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
二、对教育事业的执着追求
作为一名人民教师，特别是要成为一名优秀的人民教师，他不仅需要丰富的教学知识，强烈的责任感，深厚的爱心，而且还必须具备教育教学改革的精神，这五位老师在教学中都
能针对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，敢于批判，勤于创新。通过更新自己的教育观念，促进我国教育事业的蓬勃发展。
三、探索教育的'科学艺术
教师的事业是心灵塑造的工作，是太阳底下最崇高、最神圣的事业，虽然我们只有三尺讲台，但这里却是孕育心灵的殿堂。这里有永远耕耘不完的土地，有播撒不尽的希望。怎样培育心灵之花呢?我们要努力做到贴近童心扬起孩子的心灵之帆。在教育中会遇到各种各样类型的孩子，我们应针对他们个性的差异，采取有效的方法与策略。乳山一中的徐春晓老师教学中注意随时搜集身边的教育信息并记录下来，实行分层教学，让学生认识到学生是每时每刻进行的，而不是专门拿出时间来学的，让学士体验成功的秘诀只有“勤奋”二字。徐老师在教学中还给学生自主探究的时间，真正实现了减负与增效的双赢，五位老师的事迹就像一盏指路灯，指引了我前进的方向，点燃了我心中的热情，还想说：“心中有爱，一切都好。”因为任何人都无法拒绝爱
大讨论主持词15篇
字不正听不清，腔不回不中听，要想使活动主持顺利。主持词掌握场上场下，根据您的要求我们为您精心整理了“大讨论主持词”的相关内容，欢迎您来到我们的网站愿您有益于此！
大讨论主持词【篇1】
分组讨论主持词 第一篇
大家好!现在我们要根据公司的要求开一个讨论会。各位就是本次专题讨论的成员，讨论中各位地位平等。你们先用5分钟准备时间了解讨论内容，然后每人有3分钟的时间发表自己的意见，之后进行自由讨论，自由讨论时间共35分钟，每人每次发言不能超过4分钟，但可进行多次发言。最后小组需要推荐一名成员就小组讨论的意见作总结陈辞，时间为3分钟。
讨论时可以根据彼此座位号码牌上的数字相互称呼。随题目发下的另一张白纸供你讨论记录用，并填写姓名和编号。但不准在试卷上做任何记号，务必保持试卷整洁，不得乱涂乱画，考试结束后将试卷和草稿纸都留在桌上，不得带出考场。
讨论一旦开始，将不再回答你们的任何提问，也不干预你们的讨论。但是在每位成员发言时间到，或者该进行下一个阶段时会提醒大家。
好!现在请大家做讨论前的准备!时间为5分钟。
准备时间到，现在进入个人陈述时间，每人有3分钟的时间发表自己的观点。
好!下面进入自由讨论时间，共35分钟。请开始!
自由讨论时间到，现在请推荐一名成员就小组讨论的意见作总结陈辞，时间为5分钟。
陈述时间到，整个讨论会到此结束，下面请各位成员离开考场
请各位评委进行评分，请回收讨论题目和发言纪录。
(服务评委回收评分表和记录表之后)感谢各位参与今天的讨论，现在可以离开，谢谢!
分组讨论主持词 第二篇
各位代表：
根据大会日程安排，今天下午各代表团进行分团讨论。讨论的内容共有6项：
1、讨论县委领导讲话;
2、讨论工作报告;
3、讨论选举办法(草案);
4、酝酿讨论大会选举监票人;
5、讨论工作报告决议(草案);
6、酝酿十五届团县委组成人员候选人建议名单。
希望各位代表踊跃发言，积极、认真、严肃地参加本次讨论，并请秘书认真作好记录。
现在进行第一项，讨论县委--书记的重要讲话，请大家轮流发言。我建议发言的顺序由
现在进行第二项：讨论《工作报告》，请发言。
现在进行第三项：讨论《选举办法》(草案)，请秘书同表宣读《办法(草案)》。
大家对这个草案有什么意见，请发表。
现在进行第四项：提名推荐大会选举监票人;根据主席团推荐意见，建议由担任本次大会选举的监票人，其中担任总监票人，大家对这个名单有什么意见请发表。
现在进行第五项：讨论《工作报告决议(草案)》。请__秘书宣读《决议(草案)》。
大家对这个草案有什么意见请发表。
现在进行第六项：酝酿十五届团县委组成人员候选人建议名单。下面我向大家简要介绍一下委员会的构成情况和候选人的简要情况。
分组讨论主持词 第三篇
同志们：
现在开会。今天这次会议，主要是对全市民营经济工作会议上--书记、---市长的讲话和下发的《关于加快全市民营经济发展的意见(讨论稿)》进行讨论，请区直相关部门主要负责人、各位企业家结合实际敞开心扉、畅所欲言，不回避、不顾忌，积极提出宝贵意见。
会议议程主要有两项：一是请区经信局、区工商局、区中小企业办、10家民营企业主要负责人围绕讨论----讲话和《关于加快全市民营经济发展的意见(讨论稿)》依次发言;二是请张区长讲话。
下面，首先进行第一项，请区经信局、区工商局、区中小企业办、10家民营企业主要负责人依次发言;
下面，进行第二项，请张区长讲话，大家欢迎!
刚才，区经信局、区工商局、区中小企业办、10家民营企业主要负责人分别结合自身实际，围绕讨论---书记、---市长讲话和《关于加快全市民营经济发展的意见(讨论稿)》作了发言，讲的都很坦诚、很专业，我从中学到了很多东西，个人很受启发;---区长围绕抓好全区民营经济作了重要讲话。---区长的讲话深入分析了发展民营经济的意义，客观总结了我区民营经济工作中取得的成绩和存在的不足，并就抓好下一步工作进行了全面安排部署。张区长的讲话深入浅出，具有很强的针对性和可操作性，大家要深刻领会，认真抓好落实。下面，就贯彻落实好这次会议精神，我讲几点意见：
一要进一步提高思想认识。上午的全市民营经济工作会议，市五大班子领导全部出席，-------分别作了重要讲话;下午的讨论会----区长全程参加，并作了全面安排部署，在当前第二批教育实践活动深入开展的形势下，召开如此高规格、高标准的会议，本身就说明了市委市政府和区委区政府对民营经济工作的高度重视。希望区直各相关部门、各企业站在讲政治的高度深刻理解召开这两次会议的重要意义，把学习贯彻好这两次会议精神作为当前的一项重点工作，认真进行安排部署，全面抓好落实。
二要进一步优化成长环境。民营经济是典型的“洼地经济”，哪里的环境好、服务优，哪里的民营经济成长得就快。区直各相关部门、各镇(街道)、功能区要认真落实省、市民营经济工作会议精神，彻底贯彻权利平等、机会平等、规则平等原则，在融资服务、财税政策、土地运用、对上争取等方面，对非公有制企业与其他所有制企业一视同仁，实现同等待遇，为民营企业成长提供良好的政策保证。要严格规范各类收费行为，完备对民营经济的社会服务，全力为民营企业成长提供良好服务。要积极营造适合民营经济高速成长的法制环境、市场环境和舆论环境，努力在全社会形成支持关心民营企业高速健康成长的良好氛围。
三要进一步壮大民营企业家队伍。民营企业家是加快民营经济成长的原动力。希望广大民营企业家以这两次会议的召开为契机，抢抓这一民营经济加快发展的历史机遇，再接再厉，瞄准大目标，找准切入点，敢于向知名民营企业看齐，敢于向国际国内大企业看齐，争取在区域和国际竞争中占据主要位置。要加强学习，着力提升自身素质，努力适应新形势的要求，不断提高用现代经济手段管理企业的能力。要自觉遵守国家的税收、环保等法律法规，强化诚信建设，树立企业品牌和良好的社会形象。
四要进一步加强组织领导。民营经济是一项系统工程，涉及领域广，政策协调的任务重，难度大，特别是在当前机遇与挑战并存的情况下，更需要各级各部门增强指导和协调。区直各相关部门、各镇(街道)，要把抓好民营经济作为推动区域经济发展的一件大事来抓，增强领导，强化服务，落实责任，以卓有成效的工作，推动民营经济更快更好地成长，为加快全区经济社会发展做出新的更大贡献!
会后，区中小企业要将讨论情况及时汇总整理并上报市中小企业办公室。散会!
分组讨论主持词 第四篇
各位代表：
根据大会日程安排，今天下午各代表团进行分团讨论。讨论的内容共有6项：
1、讨论县委领导讲话;
2、讨论工作报告;
3、讨论选举办法(草案);
4、酝酿讨论大会选举监票人;
5、讨论工作报告决议(草案);
6、酝酿十五届团县委组成人员候选人建议名单。
希望各位代表踊跃发言，积极、认真、严肃地参加本次讨论，并请秘书认真作好记录。
现在进行第一项，讨论县委--书记的重要讲话，请大家轮流发言。我建议发言的顺序由
现在进行第二项：讨论《工作报告》，请发言。
现在进行第三项：讨论《选举办法》(草案)，请秘书同表宣读《办法(草案)》。
大家对这个草案有什么意见，请发表。
现在进行第四项：提名推荐大会选举监票人;根据主席团推荐意见，建议由担任本次大会选举的监票人，其中担任总监票人，大家对这个名单有什么意见请发表。
现在进行第五项：讨论《工作报告决议(草案)》。请__秘书宣读《决议(草案)》。
大家对这个草案有什么意见请发表。
现在进行第六项：酝酿十五届团县委组成人员候选人建议名单。下面我向大家简要介绍一下委员会的构成情况和候选人的简要情况。
大家好!现在我们要根据公司的要求开一个讨论会。各位就是本次专题讨论的成员，讨论中各位地位平等。你们先用5分钟准备时间了解讨论内容，然后每人有3分钟的时间发表自己的意见，之后进行自由讨论，自由讨论时间共35分钟，每人每次发言不能超过4分钟，但可进行多次发言。最后小组需要推荐一名成员就小组讨论的意见作总结陈辞，时间为3分钟。
讨论时可以根据彼此座位号码牌上的数字相互称呼。随题目发下的另一张白纸供你讨论记录用，并填写姓名和编号。但不准在试卷上做任何记号，务必保持试卷整洁，不得乱涂乱画，考试结束后将试卷和草稿纸都留在桌上，不得带出考场。
讨论一旦开始，将不再回答你们的任何提问，也不干预你们的讨论。但是在每位成员发言时间到，或者该进行下一个阶段时会提醒大家。
好!现在请大家做讨论前的准备!时间为5分钟。
准备时间到，现在进入个人陈述时间，每人有3分钟的时间发表自己的观点。
好!下面进入自由讨论时间，共35分钟。请开始!
自由讨论时间到，现在请推荐一名成员就小组讨论的意见作总结陈辞，时间为5分钟。
陈述时间到，整个讨论会到此结束，下面请各位成员离开考场
请各位评委进行评分，请回收讨论题目和发言纪录。
(服务评委回收评分表和记录表之后)感谢各位参与今天的讨论，现在可以离开，谢谢!
分组讨论主持词 第五篇
同志们：
现在开会。今天这次会议，主要是对全市民营经济工作会议上**书记、***市长的讲话和下发的《关于加快全市民营经济发展的意见(讨论稿)》进行讨论，请区直相关部门主要负责人、各位企业家结合实际敞开心扉、畅所欲言，不回避、不顾忌，积极提出宝贵意见。
会议议程主要有两项：一是请区经信局、区工商局、区中小企业办、10家民营企业主要负责人围绕讨论****讲话和《关于加快全市民营经济发展的意见(讨论稿)》依次发言;二是请张区长讲话。
下面，首先进行第一项，请区经信局、区工商局、区中小企业办、10家民营企业主要负责人依次发言;
下面，进行第二项，请张区长讲话，大家欢迎!
刚才，区经信局、区工商局、区中小企业办、10家民营企业主要负责人分别结合自身实际，围绕讨论***书记、***市长讲话和《关于加快全市民营经济发展的意见(讨论稿)》作了发言，讲的都很坦诚、很专业，我从中学到了很多东西，个人很受启发;***区长围绕抓好全区民营经济作了重要讲话。***区长的讲话深入分析了发展民营经济的意义，客观总结了我区民营经济工作中取得的成绩和存在的不足，并就抓好下一步工作进行了全面安排部署。张区长的讲话深入浅出，具有很强的针对性和可操作性，大家要深刻领会，认真抓好落实。下面，就贯彻落实好这次会议精神，我讲几点意见：
一要进一步提高思想认识。上午的全市民营经济工作会议，市五大班子领导全部出席，*******分别作了重要讲话;下午的讨论会****区长全程参加，并作了全面安排部署，在当前第二批教育实践活动深入开展的形势下，召开如此高规格、高标准的会议，本身就说明了市委市政府和区委区政府对民营经济工作的高度重视。希望区直各相关部门、各企业站在讲政治的高度深刻理解召开这两次会议的重要意义，把学习贯彻好这两次会议精神作为当前的一项重点工作，认真进行安排部署，全面抓好落实。
二要进一步优化成长环境。民营经济是典型的“洼地经济”，哪里的环境好、服务优，哪里的民营经济成长得就快。区直各相关部门、各镇(街道)、功能区要认真落实省、市民营经济工作会议精神，彻底贯彻权利平等、机会平等、规则平等原则，在融资服务、财税政策、土地运用、对上争取等方面，对非公有制企业与其他所有制企业一视同仁，实现同等待遇，为民营企业成长提供良好的政策保证。要严格规范各类收费行为，完备对民营经济的社会服务，全力为民营企业成长提供良好服务。要积极营造适合民营经济高速成长的法制环境、市场环境和舆论环境，努力在全社会形成支持关心民营企业高速健康成长的良好氛围。
三要进一步壮大民营企业家队伍。民营企业家是加快民营经济成长的原动力。希望广大民营企业家以这两次会议的召开为契机，抢抓这一民营经济加快发展的历史机遇，再接再厉，瞄准大目标，找准切入点，敢于向知名民营企业看齐，敢于向国际国内大企业看齐，争取在区域和国际竞争中占据主要位置。要加强学习，着力提升自身素质，努力适应新形势的要求，不断提高用现代经济手段管理企业的能力。要自觉遵守国家的税收、环保等法律法规，强化诚信建设，树立企业品牌和良好的社会形象。
四要进一步加强组织领导。民营经济是一项系统工程，涉及领域广，政策协调的任务重，难度大，特别是在当前机遇与挑战并存的情况下，更需要各级各部门增强指导和协调。区直各相关部门、各镇(街道)，要把抓好民营经济作为推动区域经济发展的一件大事来抓，增强领导，强化服务，落实责任，以卓有成效的工作，推动民营经济更快更好地成长，为加快全区经济社会发展做出新的更大贡献!
会后，区中小企业要将讨论情况及时汇总整理并上报市中小企业办公室。散会!
分组讨论主持词 第六篇
各位同志：
现在召开区第-届党代会第-次会议各代表团召集人会议，听取各代表团分团审议情况的汇报。
由于时间关系，请大家汇报时注意简明扼要，讨论时没有意见的就不再作详细汇报。
下面，请第一代表团召集人作汇报
......
下面，请第二代表团召集人作汇报
......
......
下面，请第八代表团召集人作汇报
......
(汇报完毕后)
大家还有什么意见，请发表。(稍停)
(没有意见后)
刚才，各代表团召集人分别就本团审议情况作了汇报，从汇报情况看，各代表团对区委工作报告、区纪委工作报告等几个材料讨论都很充分，也提出了一些很好的意见建议。(如果有修改意见，请大会秘书组根据各代表团讨论的意见，对两个报告及决议〈草案〉作进一步的修改。)
本次会议到此结束，16:30将在会议中心-楼会议厅召开第-次全体代表会议(闭幕式)，请大家按时参会。
散会!
大讨论主持词【篇2】
一、开场白：
上周我们小组联系实际围绕如何全面把握XXX讲话精神实质做了研讨，大家都还是做了充分准备的，态度都很积极踊跃发言。谈的思路很清晰，有许多新的观点和见解值得大家学习借鉴。武斌洲同学还代表全组同学在全班学员论坛上做了交流发言，反响很好。由于时间原因，上次的小组讨论有一部分同志没有获得发言的机会。今天，我提议把这个机会让给上次没有来得及发言的同学。今天我们研讨的主题是：当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策。我抛砖引玉第一个发言，大家接着来。
今天，几位同学紧紧围绕当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策主题，联系实际做了很好的发言，同学发言质朴无华、实实在在，列举的案例生动真实具有很强的教育和警示意义。，分析原因透彻，提出的治理对策和思路也很全面切实可行具有现实意义、让我们学习掌握了很多东西开阔了我们的视野。老师指导有方，给大家做了很好的引导。语重心长，循循善诱，谆谆教诲，充分体现出省委党校对大家的亲切关怀、严格要求和殷切期望。通过同学们的讨论交流以及跟班老师的引导，我们对当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策的想法见解得到了充分的'补充、协调，使我们对党政领导干部保持清正廉洁的共产党员政治本色的认识更加趋于正确、完善、清晰。XXX同志曾经告诫全党同志：“房子是要经常打扫的，不打扫就会布满灰尘；脸是要经常洗的，不洗就会灰尘满面。”今天我们小组讨论效果很好，我认为对我来讲，说起来是讨论，更不如说是一个自我对照检查自我反省的过程。恰似阳春三月的春雨，为我洗了一把“脸”—它更象是对我思想灵魂的净化和警醒，让我更加清醒。。在今后的工作中，要进一步严格要求自己，真正发挥党员领导干部的表率、示范与带头作用，以身作则，勤政廉政，不负众望，不辱使命，为促进我省改革发展稳定，为促进建成支点走在前列做出新的贡献。今天的小组讨论就到这里，感谢老师对我们的指导，感谢同学们参与。
大讨论主持词【篇3】
尊敬的董馆长、尊敬的郑馆长、尊敬的孙局长、尊敬的冯教授、各位领导、各位嘉宾、各位博友：
大家上午好!
今天很荣幸，在景色宜人、风景秀丽的大伊山脚下，在文化底蕴丰厚的灌云县实验小学召开20xx年“连云港教育博客”应用研讨会，这次研讨会是我们“连云港教育博客”十年成果展系列活动之一。请让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾和各位博友的到来表示热烈的欢迎。
下面，请允许我介绍到会的各位领导和嘉宾。
连云港市电化教育馆馆长董江同志，灌云县教育局副局长孙雷同志;
博客管理小组组长“连云港教育博客”管理小组组长、东海县温泉中学苗蔚林校长，连云港师范专科学校教授、南师大硕导冯伯虎教授;
灌云县电教中心李广年主任，特级教师、灌云县实验小学侍作兵校长;
来自苍梧小学的特级教师汪燕校长;
来自师专一附小，江苏省人民教育家培养对象、特级教师陈红校长，丁兆岩主任，许冰彬主任，张未老师，师专二附小朱逊主任;
特级教师、赣榆县智贤中学王常亮校长，赣榆县沙河二小韦有智校长，赣榆县班庄小学谭鑫之校长，赣榆县教育局教研室刘记海主任，赣榆县实小集团新城小学李敏校长、瞿绪磊校长、杨青主任;
连云港市教科研领军人物、东海县和平路小学王玮校长，东海县实验小学许海荣老师，东海县驼峰中学陆海生校长，东海县牛山小学葛莉莉老师;
新浦区教育局教科室唐萍主任，新浦区大庆路小学邱建筠校长，特级教师、新浦区浦南小学吕恒莱校长，张景清主任，新浦区南城小学孟祥斌校长;
连云区教育局教科室周新霞主任;
灌云县实验小学吉曙光主任，曹冬冬老师;灌云县六一幼儿园王馨老师，灌云县下车中心小学李进校长，灌云县下坊中心小学潘胜校长，全国的儿童作家、灌云县下坊中心小学教科室曹延标主任。
还有来自各县区电教中心的各位领导。
让我们再次用热烈的掌声对领导、专家和嘉宾们的到来表示欢迎。
大讨论主持词【篇4】
各位同志：
现在召开区第-届党代会第-次会议各代表团召集人会议，听取各代表团分团审议情况的汇报。
由于时间关系，请大家汇报时注意简明扼要，讨论时没有意见的就不再作详细汇报。
......
刚才，各代表团召集人分别就本团审议情况作了汇报，从汇报情况看，各代表团对区委工作报告、区纪委工作报告等几个材料讨论都很充分，也提出了一些很好的意见建议。(如果有修改意见，请大会秘书组根据各代表团讨论的意见，对两个报告及决议〈草案〉作进一步的修改。)
本次会议到此结束，16:30将在会议中心-楼会议厅召开第-次全体代表会议(闭幕式)，请大家按时参会。
散会!
大讨论主持词【篇5】
发展党员大会主持词范文 同志们： 今天，我们党支部召开支部大会，主要议题是讨论接收xx同志为党员的问题。
下面清点到会人数。
……………………………… 现在向大会报告党员出席会议的情况：党支部共有党员x名，其中正式党员x名，预备党员x名；今天出席会议的党员x名，其中正式党员x名，预备党员x名。有表决权的正式党员实到会人数超过应到会人数的一半，合乎党章规定，可以开会。
同志们，根据公司党总支党员发展工作的安排，今天的支部大会由我主持。现在我宣布接收新党员支部大会开会。
大会进行第一项：请xx同志宣读《入党志愿书》，汇报对党的认识、入党动机、本人履历以及需要向党说明的问题。
……………………………… 大会进行第二项：请入党介绍人介绍入党申请人的情况。首先请第一入党介绍人。
……………………………… 下面请第二入党介绍人xx同志介绍情况。
……………………………… 大会进行第三项：下面请党小组组长xx同志宣读党小组对申请入党人xx同志的评价意见。
……………………………… 大会进行第四项：请xx同志说明入党申请人教育考察情况，宣读政审报告。
……………………………… 大会进行第五项：请与会党员发表意见，对xx同志是否符合党员条件充分发表意见。
……………………………… 大会进行第六项：由xx同志宣读支部委员会对吸收xx同志为中共预备党员的意见。
……………………………… 大会进行第七项：以举手表决的方式，对xx同志能否被接收为中国共产党预备党员进行表决。同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有（或请放下）；弃权的请举手，没有（或请放下） 表决结果：同意xx人；不同意xx人；弃权xx人。
大会进行第八项：请xx同志宣读支部大会关于接收xx同志为中国共产党预备党员的决议。
……………………………… 党支部关于接收xx同志入党的大会决议已通过，会后支委会将向上级党委写出报告，连同《入党志愿书》等一并报党总支审批。
大会第九项：请申请入党人xx同志表态。阐述自己对大家提出的意见的态度，表明自己今后的决心。
……………………………… 大会第十项：请公司领导作重要讲话。
……………………………… 今天会议到此结束，散会！ 材 料 君文库会员价格限时优惠
大讨论主持词【篇6】
党员干部，有一种政治立场必须始终坚定，那就是党性;有一种道德境界必须始终固守，那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行，那就是表率。
加强党员干部自身建设，“讲党性、重品行、作表率”活动发起了“总动令”，讲党性是前提，重品行是基础，作表率是途径，三者有机统一、相辅相成。坚持原则讲党性、永葆先进作表率，都须有良好端正的品行为坚实基石
讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。一要做老实人。共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。
讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权。
大讨论主持词【篇7】
同志们：
现在开会。
根据党支部发展党员工作计划，经上级党委预审同意，今天召开支部大会，讨论发展对象***同志入党问题。
本次会议应到正式党员**名、预备党员**名，因事、因病请假*名，实到会正式党员*名、预备党员*名，有表决权的到会人数超过应到会有表决权人数的半数，符合规定人数，可以开会。
为开好这次会议，党委专门派***、***同志到会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎!
这次会议主要有五项议程：
一是发展对象***同志汇报有关情况;
二是入党介绍人***、***同志介绍***同志有关情况;
三是支委会报告对***同志的审查情况;
四是与会党员发表意见，对***同志能否入党进行充分讨论;
五是无记名投票表决。
下面，进行第一项议程：请***同志汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭成员和主要社会关系情况、现实表现，以及需向党组织说明的其他问题。
……
(汇报毕)
下面，进行第二项议程：请入党介绍人***、***同志介绍***同志有关情况，并对其能否入党表明意见。
……
(介绍毕)
下面，进行第三项议程：请党支部书记(或组织委员)***同志代表支部委员会报告对***同志的审查情况。
……
(报告毕)
下面，进行第四项议程：请与会党员发表意见，对***同志能否入党进行充分讨论。
……
(讨论毕)
下面，进行第五项议程：请有表决权的正式党员对***同志能否入党进行无记名投票表决。
首先，通过监票人、计票人名单。
经支委委员会研究，建议***、***同志为监票人，请各位党员审议，有意见的同志，请发表。(稍停)没有意见(或党员发表意见后)。
现在进行表决：
同意的请举手。请放下。
不同意的请举手。没有(或请放下)。
全体通过(或通过)。
经支部委员会研究，指定***、***同志为计票人，请大家鼓掌通过。
请监票人检查票箱。
请计票人分发表决票。大家拿到表决票后，不要急于填写，请先认真阅读填写说明，等宣布填写表决票后再开始填写。
(等表决票分发完毕)
各位正式党员，有没有领到表决票的?有没有多领的?有的请举手。
下面，我说明大写表决票的注意事项。
……
(说明毕)
下面，请大家填写表决票。
(填写毕)
我宣布一下投票顺序：先请监票人、计票人投票，再请其他党员投票。
开始投票。
(投票毕)
请监票人、计票人清点表决票。
(清点毕，监票人报告清点结果)
各位党员，根据监票人的报告，本次大会实到有表决权的正式党员*名，发出表决票*张，收回表决票*张，表决有效。
下面，请监票人、计票人计票。
(计票毕，监票人报告计票结果)
下面，请各位党员原地等待，支委会成员开会研究***同志能否接收为预备党员。
(支委会开会毕)
各位党员，根据监票人的报告的投票结果，经支委会研究，下面宣布大会决议。
(大会决议宣布毕)
下面，请新党员***同志表态。
……
(发言毕)
刚才，***同志针对自身存在的不足，明确了努力方向，希望***同志以此为契机，进一步加强学习，努力工作，争当一名合格的共产党员。
会议到此结束，散会。
大讨论主持词【篇8】
各位委员、各位同志：
政协第八届山亭区委员会第一次会议现在举行第一次全体会议，本次大会应出席委员219名，因事因病请假人，实到会人，超过应到委员的半数，符合《政协章程》规定，可以开会。
参加今天大会的有：区委、区政府、区人大、区政协、区纪委、区人武部、区法院、区检察院、区武警中队的领导同志和区政协历届领导同志。列席本次大会的还有区直部门党委主要负责同志和各乡镇(街道)政协联络组组长。在此，让我们以热烈掌声，对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在我宣布：中国人民政治协商会议第八届山亭区委员会第一次会议开幕!全体起立，奏《国歌》。(奏国歌后)请坐下。
大会进行第一项议程：请孙建民主席作政协第七届山亭区委员会常务委员会工作报告。
(报告后)大会进行第二项议程：请陈贵新副主席作政协第七届山亭区委员会常务委员会提案工作报告。
(报告后)
大会进行第三项议程：请中共山亭区委书记王常胜同志讲话。
(讲话后)各位委员，同志们，今天的会议议程全部完毕。刚才，王常胜书记代表中共山亭区委作了重要讲话，对区政协八届一次会议寄予了很高的期望，对政协工作提出了明确的要求。我们一定认真学习，深刻领会区委意图，集中精力，同心同德，把会议开好，不辜负区委和全区人民对我们的信任。各组召集人要认真组织委员讨论王书记讲话和七届区政协会工作报告、提案工作报告，希望委员们按照提案注意事项要求，积极主动地撰写提案，为促进全区经济社会又好又快发展积极建言献策。
现在下两个通知：一是今天下午2：00分组讨论区委王书记讲话、区政协会工作报告和提案工作报告，写提案;二是下午4：00在区宾馆3号楼1楼会议室召开区政协八届一次会议主席团第二次会议，请主席团成员和各组召集人准时参加。
现在休会。
大讨论主持词【篇9】
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是今天下午小组讨论的主持人，很荣幸能够在这个重要的职代会上为大家搭建一个沟通交流的平台。今天的主题是“职代会分组讨论”，我将为大家介绍一下今天的流程以及分组讨论的意义和目标。
首先，我们来谈一下为什么要进行分组讨论。职代会是员工代表的舞台，每个人都可以充分发表自己的观点和建议。但是，在大会时间有限的情况下，大家很难逐一发表意见，也很难进行深入的交流。因此，我们采取分组讨论的形式，可以让每个人有机会更加深入地表达自己的看法，并且充分倾听和吸收他人的意见和建议，从而达到更好的讨论效果。
接下来，我们来看一下今天的流程安排。首先，我们将根据大家的个人信息进行分组，每个小组人数大致相等。然后，我将为每个小组分配一个讨论题目，在规定的时间内，大家可以就这个话题进行充分的交流和讨论。最后，每个小组的代表将就讨论结果进行总结，并向大家汇报。
为了有一个良好的分组讨论氛围，我建议每个小组在讨论开始前确定一位组长，以便于组织讨论和总结。组长的作用不仅仅是发号施令，更重要的是要充分发挥激励和引导作用，鼓励每个小组成员积极参与讨论，并确保讨论的公平和高效进行。
在讨论期间，我希望大家能够从以下几个方面展开讨论。首先，要明确讨论的目标和范围，确保每个小组成员都知道讨论的重点。其次，要尊重每个人的观点，充分听取并吸收他人的意见和建议。第三，要注重讨论的质量，而不是简单追求数量，无论是提出问题还是回答问题，都要有充分的论据和事实支持。最后，要注重整体协调，避免讨论过程中出现争执和偏颇，确保各个小组讨论的协同性和一致性。
最后，我呼吁每个小组的代表在总结时要突出讨论的核心观点、亮点和解决方案，并提出明确的建议和行动计划。这样才能确保我们的分组讨论不只是停留在口头上，而能够推动实际的工作和改进。
总之，通过分组讨论，我们可以进一步加强职代会的效果和意义，使每个职工代表都能够充分发表意见，真正参与到决策过程中。我相信，在大家的共同努力下，今天的分组讨论一定会取得丰硕的成果。
谢谢大家！祝愿我们的讨论圆满成功！
大讨论主持词【篇10】
同志们：
经县委研究决定，今天，我们召开全县学习讨论落实活动动员大会。主要任务是学习贯彻省市学习讨论落实活动动员大会精神，动员全县各级党组织和广大党员干部，深入开展学习讨论落实活动，统一思想，提高认识，坚定信心，振奋精神，革弊立新，激浊扬清，奋力开创全县廉洁发展、转型发展、创新发展、绿色发展、安全发展、统筹发展的新局面。
参加今天会议的有：县四大班子及其他县级领导干部，乡镇党委书记、乡镇长，县直各单位负责人，县委学习讨论落实活动办公室全体成员，及县委督导组组长、副组长、联络员等。参加今天会议的还有全县学习讨论落实活动市委督导组的、副组长及市委组织部X科长、市纪委审计中心主任和三中监察室主任。一行督导我县的教育实践活动，这次仍督导我县开展学习讨论落实活动。让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎！
今天的会议共有三项议程。
下面进行第一项议程，请作工作安排。
....................................................................................
第二项，请市委督导组组长讲话，大家欢迎！
....................................................................................
最后，请县委作动员讲话，大家欢迎！
..................................................................................
同志们，今天的会议议程全部结束。刚才，对我县开展学习讨论落实活动进行了总体安排，很具体，很到位。市委督导组组长从督导落实的角度，对我县开展好活动提出了很好的意见，要求明确，见解深刻，充分体现了张组长和市委督导组对洪洞工作的关心和支持。县委从讲政治、讲全局的高度，深刻阐述了开展“学习讨论落实活动”的重大意义、主要任务和工作要求。讲话，高屋建瓴，立意深远，对于我县各级党组织和广大党员干部开展好活动具有很强的针对性、指导性和可操作性。全县各级党组织要迅速组织广大党员干部，按照省市委的决定和县委的工作部署，认真学习、深刻领会、全面贯彻落实会议精神，切实把我县学习讨论落实活动搞好搞扎实，努力开创我县各项工作的新局面。
下面，我就贯彻落实会议精神，再强调三点意见：
学习讨论落实活动是当前的一项重大政治任务，全县各级党组织和广大党员干部要站在战略和全局的高度，充分认识学习讨论落实活动的重大意义，深刻领会省委王儒林书记在全省学习讨论落实活动动员大会上的重要讲话精神，认真把握县委王书记动员讲话的内涵和精髓，切实把思想和行动统一到省市委的决定和县委的工作部署上来。要迅速召开会议层层传达贯彻落实会议精神，在全县范围内掀起抓学习、抓讨论、抓落实的高潮，真学真懂、真信真抓、真改真用。要精心组织、周密部署，成立相应工作机构，统筹协调，边学习、边讨论、边落实，确保学习讨论落实活动有组织、有计划、有步骤地开展。各级领导干部要坚持以身作则，以上率下，带头示范，要一级带着一级干、一级做给一级看，形成开展活动的强大推动力。
“深入学习贯彻XXX系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”，既是活动主题，也是目标任务，全县各级党组织、广大党员干部要入脑入心，牢牢记住，准确把握这5句话的内在逻辑关系，找准活动着力点。要按照县委《关于在全县深入开展学习讨论落实活动的实施方案》，坚持把学习贯彻XXX系列重要讲话精神作为一项长期的重要政治任务，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性，切实把握好讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求。大家要根据方案中的任务安排和进度要求，以项目化思路推进活动落实，完成好各项任务。要坚持问题导向，认真解决影响和制约我县科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。要认真落实“两个责任”，保持“三个高压态势”，切实抓好高压反腐、狠刹“四风”、从严治吏等工作，全面加强思想政治建设、党风倡廉建设、干部队伍建设、纪律作风建设。
三、要统筹兼顾，扎实做好当前各项工作
20xx年马上就要结束，各项工作千头万绪，任务繁重。我们要把学习讨论落实活动与贯彻落实党的xx届四中全会精神结合起来，与做好当前各项工作结合起来，坚持“两手抓，两促进”，切实把开展活动的成效转化为推动改革发展稳定的动力，一是要努力完成全年各项目标任务。现在离年底还有不到20天的时间，到了最后冲刺的关键阶段。下周，市里将对我县“四个年”活动、“三不”专项整治情况进行考核。随后，县委要对各单位年初既定的各项目标任务进行考核。从目前看，完成全年目标困难不小，我们要紧盯目标任务不松劲，增强自信，振奋精神，全力以赴做好经济运行、项目建设等工作，特别是GDP、工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额、公共财政预算收入、城乡居民收入等主要经济指标，进一步细化任务，分解目标，寻找差距，采取针对性的措施，确保各项目标任务的顺利完成，确保各项指标处在全市中上游位次。二是要进一步加大项目工作力度。盯住项目“六位一体”各项指标，确保项目工作各项指标能增则增，保持在全市靠前位次。特别是要扎实推进“百日百项目”活动，建立周报制度，确保省里下达的8个重点项目、市里确定的53项新开工项目和43项竣工项目加快建设，收到实效。三是要继续强化工业经济运行调节。围绕煤、焦等重点工业企业，认真落实领导包联重点企业制度，进一步强化对企业的服务，帮助企业解决难题，保障企业正常运转。要抓好煤炭生产和销售，在加强煤矿基本建设、保证生产安全的
大讨论主持词【篇11】
（2016年7月15日）
同志们：
根据党支部发展党员工作计划，经征求党员和群众意见、支部委员会审查同意，今天召开支部大会，讨论预备党员xx同志的转正问题。首先清点参会党员人数，应到党员 人，有表决权的党员 人，实到 人，超过应到有表决权党员的2/3，符合规定人数，下面开始开会。
第一阶段主要有七项议程。
一是预备党员xx同志作自我介绍，宣读《转正申请书》； 二是机关支部副书记xx通报xx同志的教育考察和现实表现情况；
三是入党培养人xx、xx介绍预备党员培养考察情况； 四是与会党员讨论；（申请人回避）； 五是无记名投票表决； 六是支部大会形成决议； 七是发展人对结果表态。
下面，进行第一项议程：请预备党员xx同志作自我介绍，宣读《转正申请书》。
（宣读完毕）
下面，进行第二项议程：机关支部副书记xx通报xx同志的教育考察和现实表现情况；
（通报完毕）
下面，进行第三项议程：入党培养人xx、xx介绍预备党员培养考察情况；
请入党培养人xx同志介绍xx同志在预备期间的表现情况并发表意见；
再请入党培养人xx同志介绍xx同志在预备期间的表现情况并发表意见；
（发言完毕）
下面，进行第四项议程：与会党员讨论；（申请人回避）；（讨论完毕）
下面，进行第五项议程：请有表决权的正式党员进行无记名投票表决。
首先，选出监票人、计票人名单。
经支部委员会研究，建议xx、xx同志为监票人，指定xx、xx同志为计票人，请各位党员审议，有意见的同志，请发表。（稍停）没有意见（或党员发表意见后）。
现在进行表决：
同意的请举手。请放下。
不同意的请举手。没有（或请放下）。弃权的请举手。没有（或请放下）。通过。
请计票人分发表决票。大家拿到表决票后，不要急于填写，请先认真阅读填写说明，等宣布填写表决票后再开始填写。
（待表决票分发完毕）下面，请大家填写表决票。（统票）
各位党员，根据监票人的报告，本次大会实到有表决权的正式党员 名，发出表决票 张，收回表决票 张，表决有效。本次大会的表决结果为：xx同志得赞成票 张，不赞成票 张，弃权票 张。我宣布，经支部大会无记名投票表决，对xx同志的赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，同意其按期转为中共正式党员。
下面，请党员xx同志表态。（发言毕）
刚才，xx同志针对自身存在的不足，明确了努力方向，希望xx同志以此为契机，进一步加强学习，努力工作，充分发挥一名共产党员的先锋模范作用。
大讨论主持词【篇12】
各位、各位同志：
今天我们召开政协第xx届xx市委员会第四次会议。会议应到51人，因病因事请假9人，实到42人，符合《政协章程》规定，可以开会。
应邀参加今天会议的有：市委、市政府副市长沈晓昭、市人大副主任张廷刚;另外，市政府办、市财政局负责人也应邀参加会议。让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
不是市政协的各区县政协主席或副主席、市政协副秘书长和机关中层干部列席会议。
这次会议是在全市上下认真学习贯彻中共xx大精神的氛围下召开的。本次会议将要听取市政府20xx年提案办理情况的通报和惠民行动落实情况的通报及市财政局关于20xx年财政预算执行情况的通报，审议会向二届二次会议提交的两个工作报告，讨论通过召开市政协二届二次会议的有关事项，协商增补政协第二届xx市委员会委员及人事任命事项等。会议时间紧、内容多、任务重，请参会和同志们以高度负责的精神认真开好本次会议。
本次会议的议程主要有九项：
一、听取市政府关于20xx年提案办理情况的通报;
二、听取市政府关于惠民行动落实情况的通报;
三、听取市财政局关于20xx年财政预算执行情况的通报;
四、审议并通过政协第二届xx市委员会常务委员会工作报告(审议稿)和二届一次会议以来的提案工作情况报告(审议稿)，并推选报告人;
五、讨论通过召开市政协二届二次会议的决定;
六、协商通过政协第二届xx市委员会第二次会议筹备工作有关事项;
七、关于人事任命事项;
八、傅主席讲话。
大讨论主持词【篇13】
同志们：
xx公司第一次团代会经过精心准备，各项筹备工作已经就绪，现在我们召开各代表团召集人会议，主要是为大会的顺利召开做好服务和协调工作，努力把会议开成功，开圆满。 这次会议内容主要有四项：一是通报团代会筹备工作情况；二是宣布各代表团组成及团长、副团长名单；三是宣布大会注意事项；四是布置审议和酝酿有关事项。下面逐项进行。
xx公司成立一年多了，公司团委还没有健全。经集团公司团委研究，决定于今年召开xx公司第一次团代会，选举产生第一届团委，并报请集团公司团委同意后，及时成立了筹备工作领导小组和工作机构，认真筹备大会务项工作。主要筹备的工作有：
比例规定，确定了各级团组织代表的分配名额。各选举单位按照代表的条件和产生办法，充分发扬民主，通过自下而上、上下结合的方法进行提名推荐，根据多数人的意见确定候选人后，直接采用差额选举办法，以无记名投票的方式选举产生了参加本次代表大会的代表。共选出代表21名，由代表资格审查小组进行了认真的审核，准备提交大会预备会议审议通过。
xx公司团委工作报告对其指导思想、主要的工作经验、不足以及今后一个时期的奋斗目标和工作任务，都提出了具体意见。起草小组在深入了解情况、广泛听取多方面意见的基础上，开始了起草工作。初稿形成后，先后进行了多次修改，最后经集团公司团委审核定稿，即将向大会报告并审议通过。
按照上级团委的批复，团代会的筹备工作领导小组提出了团委委员的组成方案，并向所属单位团组织下发了关于做好酝酿推荐团委委员候选人预备人选工作的通知。各单位团组织按通知要求，分别召开了团委会或团员大会，在充分酝酿的基础上，进行了提名、推荐。xx公司团委根据各单位团组织的推荐名单，提出了团委委员候选人初步人选名单，并报请集团公司团委审查同意，将作为团委委员候选人建议名单，提交大会主席团。
出席本次大会的正式代表21名，列席代表 名，总共 名，
组成1个代表团。
大会主要议程有两项：一是听取和审议共青团广西xx有限公司总支部工作报告；二是选举产生共青团广西xx有限公司总支部第一届委员会。
这次会议会期半天，具体请大家参看会议日程。大会的各项工作，都要在大会主席团的领导下进行。
会议第二项：宣布代表团组成及团长、副团长名单 代表团设正、副团长各1人，负责主持代表团在大会期间的各项工作。考虑到我们的一些实际情况,会前我们已经广泛征求了各代表的意见，根据大家的意见，确定代表团正、副团长名单如下：
另外，代表团自行推选一名记录员，协助团长做好本团 讨论事项的记录工作。
为使大会顺利有序的进行，现在我简单讲一下大会的'一些注意事项：
1.与会代表认真参加各次会议和所在代表团组织的各项活动，不得缺席、迟到或早退。如有特殊情况，请向代表团团长请假，并报告会议秘书处。
2.进入会场后，须将通讯工具关闭或调到振动状态，保持会场安静。
3.与会代表要妥善保管会议文件、材料、证件。需收回的，应按要求及时上交。
会议结束后，请团长按照会务组安排，组织召开代表团会议，认真审议和酝酿以下几个事项：
1.传达这次召集人会议精神。
2.审议大会代表资格审查报告。
按规定，xx公司团委成立了代表资格审查委员会，认真对各单位团组织选出的代表进行了审查，并形成了《代表资格审查报告》。请各代表团认真审议。
3.酝酿讨论大会主席团成员、正副秘书长建议名单。 本次团代会设主席团和副秘书长，主持大会工作。大会主席团成员和副秘书长由公司团委提名，经代表酝酿后提交大会预备会表决通过。公司团委提出本次大会主席团成员建议名单是： ；大会秘书长建议名单是：；大会副秘书长建议名单是： ，请各代表团酝酿讨论。
4.酝酿大会主要议程。根据这次大会的任务，共提出两项主要议程，上面已经说到，请各代表团认真组织酝酿。
以上几个事项，团员代表如有不同意见和建议，请各代表团认真收集、汇总并向大会主席团反映。
同志们，这次团代会是我们xx公司成立以来的第一次团代表大会，是公司全体团员和青年政治生活中的一件大事，是一次非常重要的会议。开好这次大会，对于进一步抓好公司的生产经营工作和精神文明建设，实现公司科学和谐发展，具有重要而深远的意义。希望大家同心同德，团结一致，努力工作，把公司第一次团代会真正开成一个团结的大会、胜利的大会、一个鼓舞斗志、奋发进取的大会。
召集人会议到此结束，散会！
大讨论主持词【篇14】
各位同志：
共青团泰州市海陵区第十八次代表大会明天上午就要正式开幕了。今天我们在这里召开召集人会议，区委常委、宣传部张部长也参加了我们的会议，让我们对张部长的到来表示热烈的欢迎。
今天的会议主要有五项议程：
1、介绍大会筹备情况；
2、布置推选各代表团团长和副团长；
3、布置酝酿大会**团、秘书长、副秘书长建议名单；
4、布置讨论大会议程（草案）；
5、区委领导讲话。
首先，由同志向大家介绍筹备工作情况。
（介绍完毕后）
下面，进行第二项议程，布置推选各代表团团长、副团长。为了便于大家考虑人选，我们筹备工作小组经研究将大会代表分成五个代表团，并对团长、副团长人选提出了一个建议名单。
这五个代表团是这样安排的：（请大家注意记录）
第一代表团（九龙、城北、泰山）；第二代表团（凤凰路、城西、建设）；第三代表团（城东、城南、机关）；第四代表团（工业园区京泰路、城中、卫生、民政、海阳化纤）；第五代表团（教育、英华、城北物流园区、贸易、农委）。
其中，团长、副团长建议人选如下：
第一代表团团长：韩建荔；副团长：胡婧婧、刘昕梅
第二代表团团长：于长青；副团长：张晋、陈彦
第三代表团团长：朱蓉；副团长：韩牛、张琴
第四代表团团长：赵雅琴；副团长：顾彩霞、李建军
第五代表团团长：曹领娣；副团长：张志梁
请各代表团会后自行安排时间讨论一下。
下面，进行第三项议程，布置酝酿大会**团、秘书长、副秘书长建议名单。
这次**团成员主要由团区委机关人员、第十七届团区委常委、部分乡镇、园区、街道、系统团干部以及其他团员代表组成。
下面我将筹备领导小组提出的建议名单宣读一下（请大家做好记录，会后各团自行安排讨论）：
他们是（按姓氏笔划为序）：
（见《共青团泰州市海陵区第十八次代表大会**团、秘书长、副秘书长建议名单》）
下面进行第四项议程，布置讨论大会议程（草案）。
本次大会议程（草案）有三项内容：
（见《共青团泰州市海陵区第十八次代表大会议程（草案）》）
下面进行第五项议程，我们请区委常委、宣传部张部长讲话，大家欢迎！
张部长就本次大会的主要任务、重要意义做了充分强调，对本次大会的`组织领导工作以及各位召集人提出了明确的要求，希望大家认真领会，切实贯彻落实讲话精神。
最后，我就明天会议的有关问题作几点说明：
1）关于到会时间：预备会、开幕式都要求提前15分钟进场。凭证入场。要统一佩戴团徽。在座的各位至少要提前25分钟报到。
2）关于代表座位：开幕式座位的安排，按照单位、系统划分了区域，请严格按照座次就坐。各单位一定要保证出席率，如请假需直接跟我请假，无故不到会的，召集人要负责任。
3)有关事项：
明天开幕式结束后，代表们将与区领导合影，请各单位认真做好组织工作，因为天气比较炎热，请大家要发挥核心和示范引导作用，要保持秩序，要体现团员青年的良好形象，组织代表从楼梯迅速到一楼合影地点整队。
4)关于会议纪律：
本次大会是我区共青团各类会议中最为重要、要求最高的会议，我们印发了会议须知。刚才，张部长特别就有关内容提出了明确要求。希望大家表现出高度的政治觉悟，坚持原则，严守纪律，做好表率，协助大会**团做好各项工作，积极贯彻区委意见，确保大会取得圆满成功。特别是全体代表大会，请大家务必高度重视，会场严禁吸烟。严禁接打手机、交头接耳。
会后，请各代表团就召集人会议内容与各位代表做好对接。
散会。
大讨论主持词【篇15】
同志们：
在召开公司一届一次职工代表大会之前，我们先召开预备会议。预备会议的议程：一、由会议筹备组做会议筹备情况的说明；二是讨论通过职工代表大会议程；三是讨论通过职工代表大会**团名单。
（一）首先请会议筹备组组长付全宏同志介绍一下会议筹备情况；
（二）讨论通过一下职工代表大会的议程
本次职工代表大会的议程主要有六项：
1、学习传达XX文件
2、审议并通过XX文件
上述议程是否同意请举手。
通过后。
经分公司总经理室研究推荐，决定以下人选为本次会议**团：XX、XX、XX、XX、XX。
会议秘书长为XX。
同意**团及秘书长人选的请举手。
通过。
