三讲实践活动方案精选。
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三讲实践活动方案 篇1
洛南县职教中心关于开展"三讲两实践"系列教育活动实施方案 为了进一步加强学校德育工作，实现管理的科学化，育人的规范化，操作上的制度化，现根据市县通知精神，结合我校实际特制定本方案。 -、指导思想 以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发、(修订)》和(修订)的通知》及市县通知精神为指导，围绕"弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设"为主题，力争通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。 二、基本内容 围绕"弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设"这个主题，在全体学生中广泛开展"讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践"的"三讲两实践"系列教育活动。 1、讲传统--就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精神，把传统教育纳入学校德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。 2、讲诚信--就是引导学生了解诚信的内容,诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣,失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。 3、讲守则--就是按照新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 4、道德实践--就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。 5、创新实践--就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。 三、主要活动 A、讲传统系列活动 1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱； 2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操； 3、开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动，让学生感受民族文化的底蕴； 4、请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命故事，做事迹报告，使学生从英雄模范人物身上感受民族精神的力量； 5、举办汇报比赛：以"寻找-个人，发掘一件事"为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的`感人事迹，自己办一份手抄报； 6、开展踏寻"先列的足迹"活动，利用寒暑假，组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地，革命纪念馆，或赴延安革命圣地学习参观； 7、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，"五-"、"五四"、"七一、"、"八一"、"十一"等重要节日，"七七事变"、"九一八事变"、"一二九运动"等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动； 8、以每年9月"中小学弘扬和培育民族精神教育月"为契机，在新生入学教育、教师节、"9.20公民道德宣传日"、迎国庆等活动期间，将弘扬延安精神，加强思想道德建设，广泛进行"三讲两实践"系教育活动推向高潮。 B、讲诚信系列活动 1、学校将制定"学生诚信公约"、"教师诚信公约"，并组织师生学习； 2、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化； 3、结合网络道德、网络文明教育，在广大学生中开展"我是诚信网民"活动； 4、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台； 5、倡导"无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场"的"三 无"诚信学习活动； 6、以"人人知诚信，人人讲诚信"为主题，利用校、班、团会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动。 C、讲守则系列活动 1、每学期开学后，开展新守则、新规范学习宣传活动； 2、开展新旧守则、新旧规范"比一比，想一想"活动； 3、开展新守则、新规范诵读比赛； 4、开展新守则，新规范的模拟情景表演活动； 5、制定符合校园实际的礼仪规范，开展"示范班"、"礼仪标兵"评选活动； 6、开展"远离网吧，远离游戏厅、远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球赛，远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品"等"九远离"活动。 D、道德实践系列活动 1、充分利用我县反映革命老区精神的传统教育资源，对我校学生进行老区精神教育。组织传统教育夏令营，让学生穿一穿草鞋、走一走山路，使学生了解和体验李先念、程子华、刘志丹、汪锋、贺龙、唐澍、郝世英等革命先烈在洛南艰苦卓越的革命斗争中，所表现出来的为民族解放,人民幸福而艰苦奋斗的精神，自强不息的精神： 2、开展培养导游生活动，组织学生游览化石浪古人类遗址、玉虚洞、县博物馆、文庙、云架山、洛河源头、仓颉造字遗址、罗汉洞、药王庙、老君山、页山古柏等，让尽可能多的学生有机会亲自讲解当地的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹，在讲解中教育他人，也教育和提高自己； 3、以争当爱心使者，组建志愿者服务队等形式，组织学生到县光荣院、当地敬老院、贫困学生家庭广泛开展扶残，扶危济困、城乡同学手拉手、帮助身边困难同学等爱心活动，培养学生关爱弱者，帮助弱势群体的高尚情操； 4、可参照城区和较大集镇小学建立的"少年业余警校"、"清洁队"等，以及所开展"小交警"、"小清洁工"、"小售货员"、("小服务员"、"小讲解员")等社会角色模拟活动，培养高中学生的责任意识，平等意识和服务意识； 5、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位，学会并热爱从事力所能及的家务活动，培养学生的劳动意识和劳动习惯； 6、开展热爱校园的"六个一"活动。做一次校园环境状况调查，提-条建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织一次校园环境建设的主题班会；写一篇关于校园环境问题的小论文，就近开展一次校园环境比一比活动。 7、开展文明行为养成教育，教育学生公共场所讲文明，不拥挤，不起哄，果皮纸屑不乱扔，观看演出要安静，不喝倒彩不打口哨，坐公共汽车要排队上车，不拥挤，不踩椅子不抢座，不在文物古迹公共设施上乱刻乱画，不攀折花木，从小养成讲文明的好习惯。 8、开展"远离诱惑，拒绝毒品"、"崇尚科学、传播文明、反对迷信、拒绝邪教"等宣传教育活动，组织学生观看图片展览，开展征文比赛，培养学生健康、科学的卫生观、科学的人生观、世界观。 E、创新实践系列活动 1、鼓励学生自我设计的各种实践活动；自主组织、自行管理喜闻乐见的各种实践活动； 2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小养殖"六小"活动； 3、鼓励学生创办电子报刊，开展网页制作、程序设计等电脑制作活动，提倡创办校报、校刊、校园广播站、电视台和网站，支持学生自己建立课外兴趣小组或社团； 4、组织学生开展多种形式的社会调查，引导学生发现问题，并研究提出解决问题的方案和建议； 5、结合学科教学，在班级中开展"未来学院"、"明天科学家"活动，在学生中开展研究性学习活动，注意聘请科学家、科技工作者指导开展探究与创新； 6、给一些权利，给一些困难，给一些问题，给一定条件，让学生自己去选择，去探究，去创造，去发展。 四、保证措施 1、切实加强领导。实行学校党总支负总责，各支部牵头，团委、政教处、教务处、招生安置办安排组织，各班主任和科任教师具体实施。 2、实行五个结合，保证此项活动健康协调开展。五结合即；同学科教学相结合；同课改课研相结合；同法制教育相结合；同心理健康，环境教育相结合；同家庭教育、社会教育相结合。 3、建立评价表彰机制。学校制定出具体的"三讲两实践"系列教育活动评价考核细则，对在这一活动中工作实绩突出，活动成效显著的班级和个人，给予表彰奖励，学习经验，推动教育活动整体水平的提高。 4、发挥各部门(处室)和班主任的作用。开展好这一项系统工程，要争取学校党总支、办公室的积极支持，争取教导处、团委、政教处、工会、妇联等部门的协作，尤其是要取得班主任的有力配合和积极工作。 5、切实加强安全防范措施。这一活动的开展，涉及面广，工作量大，内容丰富，形式多样，学校及各班在开展过程中，一定要精心组织，落实安全责任，保证万无一失。 洛南县职教中心
三讲实践活动方案 篇2
青铜关镇中心小学
为了进一步加强学校德育工作，实现管理的科学化，育人的规范化，操作上的制度化，现根据市县通知精神，结合我校实际特制定本方案。
一、指导思想
以《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共**宣传部、教育部关于印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》和《教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》(修订)》和《中学生日常行为规范》(修订)的通知》及市县通知精神为指导，围绕”弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设”为主题，力争通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。
二、基本内容
围绕“弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设”这个主题，在全体学生中广泛开展”讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的”三讲两实践”系列教育活动。
1、讲传统--就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精神，把传统教育纳入学校德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。
2、讲诚信--就是引导学生了解诚信的内容,诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣,失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。
3、讲守则--就是按照新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
4、道德实践--就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。
5、创新实践--就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
三、主要活动
（一）、讲传统系列活动
1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱；
2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操；
三。开展爱国英雄和民族英雄讲故事活动，让学生从英雄和模范人物身上感受到民族精神的力量；
4、举办汇报比赛：以”寻找一个人，发掘一件事”为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报
5、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，”五一”、”五四”、”七
一、”、”八一”、”十一”等重要节日，”七七事变”、”九一八事变”、”一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动；
6、以每年9月”中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机，在新生入学教育、教师节、”9.20公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间，将弘扬延安精神，加强思想道德建设，广泛进行”三讲两实践”系教育活动推向高潮。
（二）、讲诚信系列活动
1、学校将制定”学生诚信公约”、”教师诚信公约”，并组织师生学习；
2、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化；
3、结合网络道德、网络文明教育，在广大学生中开展”我是诚信网民”活动；
4.建立诚信专栏，诚信论坛和诚信平台；
5、倡导”无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场”的”三无”诚信学习活动；
6、以”人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用校、班、团会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、讲诚信故事、相声小品等活动。
（三）、讲守则系列活动
1每学期开学后，开展学习新规章制度的宣传活动；
2、开展新旧守则、新旧规范”比一比，想一想”活动；
（三）开展新规定的阅读比赛；
4实行模拟情景表演活动的新规则、新规范；
5、制定符合校园实际的礼仪规范，开展”示范班”、”礼仪标兵”评选活动；
（四）、道德实践系列活动
1德育应渗透到教学活动的各个方面。通过声情并茂的说、讲、演、唱等方式予以表现，在潜移默化中感染学生。
2、充分利用学校图书资源，多让学生读课外书，尽可能多的学生有机会讲解这些地方的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹，在讲解中教育他人，也教育和提高自己；
3、以争当爱心使者，组建志愿者服务队等形式，组织学生到贫困学生家庭广泛开展扶残，扶危济困、帮助身边困难同学等爱心活动，培养学生关爱弱者，帮助弱势群体的高尚情操；
4、可参照城区和较大集镇小学建立的“少年业余校警”、“清洁队”等，以及所开展“小交警”、“小清洁工”、“小售货员”、(“小服务员”、“小讲解员”)等社会角色模拟活动，培养学生的责任意识，平等意识和服务意识。
5鼓励学生建立自己的家庭工作岗位，学会并热爱从事力所能及的家务活动，培养学生的劳动意识和工作习惯；
6、开展热爱校园的“六个一”活动。对校园环境进行调查，提出建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织校园环境建设专题班会；写一篇关于校园环境问题的文章，并在附近开展校园环境比较活动。
7、开展文明行为养成教育，教育学生公共场所讲文明，不拥挤，不起哄，果皮纸屑不乱扔，**演出要安静，不喝倒彩不打口哨，不攀折花木，从小养成讲文明的好习惯。
（五）、创新实践系列活动
1鼓励学生设计自计的实践活动；自主组织、自行管理喜闻乐见的各种实践活动；
2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小养殖”六小”活动；
三。组织学生开展多种形式的社会调查，引导学生发现问题，研究提出解决办法和建议；
4给一些权利，给一些困难，给一些问题，给一定的条件，让学生选择，去**，去创造，去发展。
四、保证措施
1、切实加强领导。活动计划由学校制定，班主任和学科教师负责实施。
2实行五个结合，确保活动健康协调发展。五结合即；同学科教学相结合；同课改课研相结合；同法制教育相结合；同心理健康，环境教育相结合；同家庭教育、社会教育相结合。
3、建立评价表彰机制。学校制定出具体的”三讲两实践”系列教育活动评价考核细则，对在这一活动中工作实绩突出，活动成效显著的班级和个人，给予表彰奖励，学习经验，推动教育活动整体水平的提高。
4、充分发挥班主任的作用。
5、切实加强安全防范措施。
青铜关镇中心小学
三讲实践活动方案 篇3
5、创新实践--就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
三、主要活动
（一）、讲传统系列活动
1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱；
2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操；
三。开展爱国英雄和民族英雄讲故事活动，让学生从英雄和模范人物身上感受到民族精神的力量；
4、举办汇报比赛：以”寻找一个人，发掘一件事”为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报
5、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，”五一”、”五四”、”七
一、”、”八一”、”十一”等重要节日，”七七事变”、”九一八事变”、”一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动；
6、以每年9月”中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机，在新生入学教育、教师节、”9.20公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间，将弘扬延安精神，加强思想道德建设，广泛进行”三讲两实践”系教育活动推向高潮。
（二）、讲诚信系列活动
1、学校将制定”学生诚信公约”、”教师诚信公约”，并组织师生学习；
2、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化；
3、结合网络道德、网络文明教育，在广大学生中开展”我是诚信网民”活动；
4.建立诚信专栏，诚信论坛和诚信平台；[考试祝福网 692P.cOm]
5、倡导”无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场”的”三无”诚信学习活动；
6、以”人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用校、班、团会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、讲诚信故事、相声小品等活动。
（三）、讲守则系列活动
1每学期开学后，开展学习新规章制度的宣传活动；
2、开展新旧守则、新旧规范”比一比，想一想”活动；
（三）开展新规定的阅读比赛；
4实行模拟情景表演活动的新规则、新规范；
5、制定符合校园实际的礼仪规范，开展”示范班”、”礼仪标兵”评选活动；
（四）、道德实践系列活动
1德育应渗透到教学活动的各个方面。通过声情并茂的说、讲、演、唱等方式予以表现，在潜移默化中感染学生。
2、充分利用学校图书资源，多让学生读课外书，尽可能多的学生有机会讲解这些地方的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹，在讲解中教育他人，也教育和提高自己；
3、以争当爱心使者，组建志愿者服务队等形式，组织学生到贫困学生家庭广泛开展扶残，扶危济困、帮助身边困难同学等爱心活动，培养学生关爱弱者，帮助弱势群体的高尚情操；
4、可参照城区和较大集镇小学建立的“少年业余校警”、“清洁队”等，以及所开展“小交警”、“小清洁工”、“小售货员”、(“小服务员”、“小讲解员”)等社会角色模拟活动，培养学生的责任意识，平等意识和服务意识。
5鼓励学生建立自己的家庭工作岗位，学会并热爱从事力所能及的家务活动，培养学生的劳动意识和工作习惯；
6、开展热爱校园的“六个一”活动。对校园环境进行调查，提出建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织校园环境建设专题班会；写一篇关于校园环境问题的文章，并在附近开展校园环境比较活动。
7、开展文明行为养成教育，教育学生公共场所讲文明，不拥挤，不起哄，果皮纸屑不乱扔，**演出要安静，不喝倒彩不打口哨，不攀折花木，从小养成讲文明的好习惯。
（五）、创新实践系列活动
1鼓励学生设计自计的实践活动；自主组织、自行管理喜闻乐见的各种实践活动；
2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小养殖”六小”活动；
三。组织学生开展多种形式的社会调查，引导学生发现问题，研究提出解决办法和建议；
4给一些权利，给一些困难，给一些问题，给一定的条件，让学生选择，去**，去创造，去发展。
四、保证措施
1、切实加强领导。活动计划由学校制定，班主任和学科教师负责实施。
2实行五个结合，确保活动健康协调发展。五结合即；同学科教学相结合；同课改课研相结合；同法制教育相结合；同心理健康，环境教育相结合；同家庭教育、社会教育相结合。
3、建立评价表彰机制。学校制定出具体的”三讲两实践”系列教育活动评价考核细则，对在这一活动中工作实绩突出，活动成效显著的班级和个人，给予表彰奖励，学习经验，推动教育活动整体水平的提高。
4、充分发挥班主任的作用。
5、切实加强安全防范措施。
新街子镇中心小学
三讲实践活动方案 篇4
洛南县职教中心关于开展"三讲两实践"系列教育活动实施方案 为了进一步加强学校德育工作，实现管理的科学化，育人的规范化，操作上的制度化，现根据市县通知精神，结合我校实际特制定本方案。 -、指导思想 以《中国共产党中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中国共产党中央宣传部、教育部关于印发、(修订)》和(修订)的通知》及市县通知精神为指导，围绕"弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设"为主题，力争通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。 二、基本内容 围绕"弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设"这个主题，在全体学生中广泛开展"讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践"的"三讲两实践"系列教育活动。 1、讲传统--就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精神，把传统教育纳入学校德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。 2、讲诚信--就是引导学生了解诚信的内容,诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣,失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。 3、讲守则--就是按照新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 4、道德实践--就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。 5、创新实践--就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。 三、主要活动 A、讲传统系列活动 1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱； 2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操； 3、开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动，让学生感受民族文化的底蕴； 4、请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命故事，做事迹报告，使学生从英雄模范人物身上感受民族精神的力量； 5、举办汇报比赛：以"寻找-个人，发掘一件事"为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报； 6、开展踏寻"先列的足迹"活动，利用寒暑假，组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地，革命纪念馆，或赴延安革命圣地学习参观； 7、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，"五-"、"五四"、"七一、"、"八一"、"十一"等重要节日，"七七事变"、"九一八事变"、"一二九运动"等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动； 8、以每年9月"中小学弘扬和培育民族精神教育月"为契机，在新生入学教育、教师节、"9.20公民道德宣传日"、迎国庆等活动期间，将弘扬延安精神，加强思想道德建设，广泛进行"三讲两实践"系教育活动推向高潮。 B、讲诚信系列活动 1、学校将制定"学生诚信公约"、"教师诚信公约"，并组织师生学习； 2、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化； 3、结合网络道德、网络文明教育，在广大学生中开展"我是诚信网民"活动； 4、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台； 5、倡导"无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场"的"三 &nbs
三讲实践活动方案 篇5
龚家湾小学三讲两实践活动方案
为进一步加强学校德育工作，实现管理的科学化，育人的规范化，操作上的制度化，结合我校实际，从12月起继续在我校学生中开展讲传统、讲诚信、讲守则和进行道德实践与创新实践系列活动，为使活动有成效，特制定本方案。
一、活动内容
1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动。
2组织学生学习和演唱革命历史歌曲、爱国歌曲和优秀民族歌曲，培养学生的爱国情绪。
3、开展法制宣传手抄报活动
4、。倡导“无考试作弊、无作业抄袭”的诚信学习活动。
5开展讲规矩的学习活动。
6、开展“远离游戏、远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人“等“远离”活动。
7鼓励学生在家中从事力所能及的家务活动，培养他们的工作意识和习惯。
8、开展文明行为养成教育，教育学生公共场所讲文明，不拥挤，不起哄，果皮纸屑不乱扔，**演出要安静，不喝倒彩不打口哨，不在文物古迹公共设施上乱刻乱画，不攀折花木，从小养成讲文明的好习惯。
9、开展小制作活动。
二、工作证措施
1、切实加强领导。校长负总责，副校长、教务主任、少先队辅导员负责具体实施，班主任、学科教师负责具体实施。
2、建立评价表彰机制。对在本次活动中成绩突出、成绩显著的班级和个人给予表彰和奖励。
3、切实加强安全防范措施。这一活动的开展，涉及面广，工作量大，内容丰富，形式多样，学校及各班在开展过程中，一定要精心组织，落实安全责任，保证万无一失。
龚家湾小学
2014.12
三讲实践活动方案 篇6
一年来，我校牢固树立“育人为本，德育为首”的教育观念，认真贯彻落实上级有关加强未成年人思想道德建设的意见，在师生中广泛开展“讲传统、讲诚信、讲守则”和“道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列教育活动。现将一年来学校开展“三讲两实践”活动情况总结如下：
一、规范德育常规活动管理。
1、学校成立了德育工作领导小组，由副校长分管德育工作，由少先队具体负责“三讲两实践”活动的开展。
2、活动开展常规化。每学期初，学校就编排好国旗下讲话主题，每周由值周教师围绕主题，结合学校实际，进行国旗下讲话，对学生进行专题德育教育。我们还经常性开展重大节日、纪念日
的针对性教育活动，如：环保活动、新守则新规范诵读、卫生教育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、爱国教育等。每学期结束时表彰优秀少先队员、优秀班干部、三好学生、学习进步生。有效地激发了学生的积极性，培养了学生健康向上的学习生活习惯。
3、德育档案规范化。学校建立有学校德育工作专档，将德育工作开展情况及有关资料收集归档，及时总结，为以后的德育工作提供了思路和经验。
1、 “讲传统”系列活动 。以中队为单位组织学生欣赏反映中华美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀文化传统的了解和热爱；利用经典民乐、民歌和民族艺术及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧的欣赏活动，陶冶学生的'爱国情操。
2、 “讲诚信”系列活动 。利用宣传栏、“红领巾”广播站加强诚信宣传，以中队为单位，开展“无考试作弊，无作业抄袭，无人监考试场”的“三无”诚信学习活动；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用队会开展演讲比赛、讲故事会等活动。
3 “讲守则”系列活动 。以班级为单位利用班会课，开展“新守则、新规范”学习活动，根据每班实际制定班级公约；少先队开展新守则、新规范的诵读比赛、模拟情境表演，并组织全校学生观看，让学生经过身临其境的表演来思考怎样规范自己的行为。
4、“道德实践与创新实践”活动 。
①开展热爱校园的“四个一”活动，即做一次校园环境状况调查，提一条建设文明校园建议，做一件美化校园的好事，中队组织一次解决校园实际问题的主题队会。
②、学校举行了小学生书画展览、手工制作比赛，班级开展了板报、手抄报创办活动，使学生的动手、动脑、实践能力得到有效发挥，让学生在实践中得到锻炼。
③、组织学生参与力所能及的社会服务性活动，如“还河道一片纯净”的捡拾河岸垃圾活动，“安全警钟长鸣”的安全知识宣传活动；提倡并指导学生为自己的父母或亲人做一件表达爱心的事情或送一件礼物等。
1、进一步规范学校德育管理，力争形成“家庭、学校、社会”三结合共同关注学生德育的良好局面。
2、继续深入开展“三讲两实践”活动，重点培养学生的创新意识和创新能力，开展道德实践活动。
3、从学生的日常行为习惯着手，从平时抓起，从小事抓起，使学生文明礼貌，健康活泼。
三讲实践活动方案 篇7
xx学校文件xx发xx号
xx关于印发 《xx学年度暑假两实践活动方案》的通知
各村小学、九年制学校各班：
为了深入开展“三讲两实践”教育活动，提高中小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生体验感受十八大以来祖国各项建设取得的巨大成就，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感，学校决定利用寒假组织全镇中小学生扎实开展社会实践活动，为保证活动取得良好的效果，现将《梁家湾2013—2014学年度署假系列道德实践活动实施方案》印发给你们，望各校各班遵照方案认真组织落实，并在秋季开学时做好活动总结和优秀作品上报工作。
附：1、《xx2013—2014学年度寒假系列道德实践活动实施方案》
2xx中小学生暑期道德实践活动登记表
xx年x月x日
xx学年暑假两项实践活动实施方案
各教学班：
暑假即将来临，为使同学们过一个丰富多彩、充满亲情、视野开阔的暑假生活，通过亲身体验养成良好的社会责任感和健康积极的个性品质，结合我校实际，特制定今年暑期两实践活动方案如下：
一、活动主题：践行“三爱三节，感恩家庭、关注社会、感受变化”。
二、活动内容：
（一）、道德实践活动
活动一：践行“三爱三节”教育，大力开展“环保教育”。 本期以来，学校将“三爱三节”教育一直贯彻在教育教学的每个环节中，暑假来临教育学生利用假期继续深入开展“三爱三节”“环保教育”实践活动。
将学校在“三爱三节”“环保教育”方面对学生的要求落实的日常生活中，开展暑假社会实践活动，参加生产劳动，让学生在活动中增强责任意识和劳动意识。而且我会在假期里练习三爱三节活动，做好日记，开学时把日记交给学校参考。 活动二：
“文明出行、我做榜样，做讲文明、有秩序的中小学生”
根据《xx学生文明礼仪教育实施方案》对学生进行文明礼仪教育，教育学生在假期不论在家还是外出都要“做文明事，当文明人”。
1、活动目的：通过活动的开展，使学生养成文明出行、走人行道、坚持有序排队、礼貌让座，自觉遵守交通规则，做讲规则、讲文明、有秩序的中小学生。
2、具体做法：文明过马路、文明乘车，自觉做到不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱翻栏杆、不乱吐乱扔、乱抛杂物。
23、评价办法：通过活动的开展，每人以“我与文明同行”为题
撰写一篇作文；用方纸书写，小学生、中学生以上。
活动三：孝道作业“五个一”
暑假期间，是孩子们与亲人交流思想、滋润家庭感情的好机会。全体
学生在家完成“五个孝道”作业
（1） 敞开心扉，和父母谈谈心里话。要求学生向父母汇报自己半
本学期的学习和生活；了解父母对自己的期望和要求。
（2） 做个账户看看父母一年花了多少钱。了解家庭半年来
的主要收入和支出情况；了解自己上半学期的花费在家庭中所占的比重；了解父母一年来为自己学习和生活付出的辛劳。
（3） 帮你父母彻底打扫房间。了解家人的生活。了解
半年的父母工作生活，体会父母工作生活的艰辛。
（4） 记住你父母的生日并送上住父。在他们每年生日
来临之际，通过书信或者**等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。
(5) 学做一顿简单的饭菜,体会父母亲操劳和不易，通过做一
一顿简单的饭菜表达了对父母的感激之情。
为了保证家庭作业的完成，学校要求家长协助孩子完成作业
起设计作业记载反馈登记表。除了签名，家长还应将自己的意见反馈给班级和学校。开学之后各班评选“孝道之星”，并推选四名“孝道之星”上报校团委大队部。
活动四：开展社会公德“两走近两远离”活动。在你的身边是
否还存在着不遵守社会公德的现象，存在着不文明的行为，存在着影响社会和谐的问题，存在着损害生态环境的情况，存在着需要移风易俗的陋习，以上种种现象都理应引起中小学生的关注。利用本次暑假，要求学生仔细观察，认真调查，开展“两走近两远离”活 3动。“两走进”：
一是走进文明，把校园礼仪带回家，用自己的实际行动传播文明；二是深入科学，把科学知识带回家，引导家人、亲友不要参加封建迷信活动；“两远离”：一是远离游戏厅、网吧等场所；第二，远离吸烟、饮酒等不健康行为。
活动五：用好书开展快乐阅读活动。梁校的学生应该多读书，读好书，度过一个有意义的暑假。暑假期间，学生自觉阅读革命故事、小英雄故事等相关书籍，至少阅读两本书，读完后选择一本写文章。
活动六：开展弘扬美德、奉献爱心的志愿服务活动。开展志愿服务活动，做一个快乐的“志愿者”。
通过活动，大力弘扬“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会风尚，在实践中引导学生传承雷锋精神，提高思想道德修养，坚定为人民服务的信念；关爱老年人和残疾人，帮助他们解决现实生活中的困难。积极参与社区建设，做好社区文明建设，遵守规章制度，宣传节能降耗。根据活动，每个人都应复印一份报纸。
（二）开展“暑假科技小制作” 活动。教育学生利用本次暑假，开展科技创新活动，增强学生实践创新能力，要求“人人都参与，班班有项目”相关活动要求如下：
1.主题：科技〃创新〃未来
2.要求：全体学生每人至少完成两件（篇）科技作品参加学校秋季举行的科技节活动，并择优挑选好的作品参加县第八届中小学生科技节活动展示周暨第29届科技创新大赛活动。
3.活动形式：开展科技制作活动、创造发明成果、科技**、科技实践活动、科学幻想绘画、优秀教育活动案例征集、科技辅导员创新成果等。
4.要求：
（1）科技制作活动
4①积极开展科学观察、科技制作、科技小发明、小设计、小种植、小养殖、电脑制作等多种类型的科技创新活动，并做好活动的组织和策划和辅导，在秋季开学时将作品上交团委大队部3-5件。
②学生作品要富有创意，要有科技含量。作品必须是自己或与同学合作完成,作品可以用废旧材料制作,也可用多种材料加工而成,但不能用购买的材料直接组装。
③ 作品应附有文字说明，包括作品名称、制作材料、创作工艺、构造原则、操作使用方法等。
(2)小设计
①紧扣主题展开想象，设计一件生活中较为实用的物品，物品须有科学性、创造性、实用性、可行性和完整性。
②设计作品要配有文字说明，“说明”包括作品名称、作品创作思想（创作背景、目的和意义）、工作原理和功能等。
三、活动要求
1.各班在接到通知后，认真组织学生落实本方案内容（必须落实好“暑假科技小制作” 活动内容），并将所要完成的工作在班级予以分工。班主任教师应保存《分工登记表》，在秋季开学第一周，整理各种材料，列出清单，交团委大队部。
2每班上交各种材料的数量及要求
在开幕式上对暑假道德实践活动先进集体和先进个人进行表彰。
***x年xx月xx日78
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一、市河流基本情况
市有中小河流15条，其中12条属于山溪型河流，3条属于平原型河流。山溪型河流的上游多为半山区，河谷狭窄，河道比降较大，水流湍急，没有固定河床，具有产流历时快，汇流历时短等特点，极易造成山洪；平原型河流河床不明显，河道比降较小，洪水下泄缓慢，持续时间较长。由于我市山溪型河流较多，江河防洪、防汛压力较大。
我市主要河流为洮儿河、蛟流河。洮儿河是省十九条主要江河之一，属嫩江水系较大支流，流经我市5个乡镇，境内流长156公里，流域面积3765平方公里。蛟流河是洮儿河右岸一级支流，流经我市8个乡镇，境内流长133公里，流域面积3594平方公里，由于蛟流河属于季节性河流，汛期常因暴雨集中出现洪峰，淹没河谷耕地。
二、河道管理情况
（一）河道堤防工程建设有序推进
1、洮蛟两河堤防加固工程。1996年至1997年，我市分别对城市防洪堤及洮儿河堤防进行了全面加固，共计完成土方工程量130万立方米，洮儿河国堤防洪标准达到市水文站以上30年一遇，城市防洪堤50年一遇，三顶召分洪以下20年一遇。1998大水过后，在市委、市政府的领导下，水利部门编制了《洮蛟两河堤防加固实施方案》，采取“谁受益，谁负担”的方式，组织沿河乡镇群众对洮儿河规划民堤和蛟流河堤防进行了全线加固，共计加固洮蛟两河堤防277公里，完成土方量513万立方米，使蛟流河的行洪能力达到那金河入口以上830立方米/秒，以下1030立方米/秒；洮儿河规划民堤的行洪能力达到水文站以上1500立方米/秒，以下1000立方米/秒。
2、洮蛟两河险工险段治理。从2001年至今，水利部门共完成对洮蛟两河11处险工险段的治理工程，治理险工险段长14.726公里，完成投资2173.47万元。
3、那金河下游治理。结合国家对中小河流治理的契机，20xx年至20xx年，我们实施了那金河下游治理工程，加固堤防长度21.92公里，完成综合工程量41.22万立方米，完成投资2335.45万元，使那金河下游堤防的防洪标准达到了10年一遇。
上述河道堤防工程进一步增强了我市洮儿河、蛟流河与那金河的抗洪能力，也为应战洪水奠定了坚实的工程基础。
（二）河道采砂管理全面加强
我市河道采砂工作始于2002年，当时建筑市场对砂石的需求量小，采砂设备较为简单，产能较低。随着城镇化建设的加快，市场对砂石量的需求也在逐年增多，从事采砂的业主也逐年递增。20xx年以来，为了实现砂石开采由政府统一管理，成立了由国土局牵头相关部门组成的治砂管理工作小组，负责打击非法盗采、整治超载超限等工作。几年来，我市在洮儿河、蛟流河、那金河与古树河4条河上共计审批砂场14个，查处非法采砂行为37起，关闭违法砂场7家。
为了抓好对河道采砂的管理工作，我们主要做了以下几方面工作。一是要求采砂业主提供涉及水事权益的第三方相关村社证明和采砂承诺。二是严格按照河道采砂审批程序审批，坚决执行《河道采砂管理规划》，认真审查发放《省河道采砂许可证》，明确规定了开采范围、开采方式、开采深度、开采数量与开采时限。三是在与采砂业主签订《河道采砂合同》与《河道采砂安全生产协议》中规定了河道采砂的相关要求与安全生产管理责任，明确了采砂设备数量。四是采取有效措施调解群众与采砂业主发生的纠纷，化解群众与河道采砂业主的矛盾。五是设立采砂安全警示标志和设施，从20xx年开始，在38个砂场共修建永久性标志牌79座、围栏5000米，并于20xx年对其中54座标志牌标语重新进行了喷刷。
（三）河道管理工作依法开展
依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《省河道管理条例》等法律法规及部门规章对我市所辖河道进行了依法管理。几年来，严格执行涉河建设项目管理制度，对7项用河行为进了审批；查处破坏河道堤防工程案件40起，围堤造田案件25起，倾倒垃圾案件16起；清除违法民堤7条，阻水片林9片，拆除洮蛟两河非法建桥8座，保障了河道行洪安全和堤防工程运行良好。
三、河道管理工作存在的问题
（一）河道采砂现状不容乐观
近几年来，我市有砂的河流都不同程度存在着滥挖乱采现象，一些采砂户受利益趋使，置河道保护、工程安全于不顾，在河道内无序开采，超范围开采或越界开采、偷采等，直接造成河道砂石资源的破坏。有的地方由于违规采砂，改变了河流走向，危及耕地和堤防安全，引起群众上访告状；有的采砂业户不按要求处理弃料与成品料，在河滩堆积如山，不能随采随运，严重淤塞河道，形成防洪的隐患。
（二）人为挤占河道太甚
虽然在土地二轮承包中，相关乡镇已将主河槽两侧沙滩进行了预留，但沿河群众争地、抢地、造地，严重地缩窄了过流断面，挤占河道十分严重，影响河道行洪和砂石资源的开发利用。
（三）河道设障严重
九八年大洪水以后，我市连年干旱，河道连续枯水位运行，沿河乡镇个别村民受利益驱使，在河道行洪区内违法围堤造田、非法建造桥梁、栽植阻水林木，降低了河道的行洪、泄洪能力，影响河道行洪安全。目前，洮蛟两河共有阻水套堤12条，应退未退堤防16条，阻水片林5片90公顷，围堤造田面积500公顷。由于河道设障雍高水位，严重影响了河道行洪安全。
（四）河道堤防加固任务艰巨
目前，我市洮儿河有堤防91.668公里，有险工险段12处，防洪标准不足30年一遇；蛟流河有堤防184.5公里，有险工险段72处，防洪标准不足10年一遇，还没有完全达到洮儿河堤防30年一遇、城市防洪堤50年一遇、蛟流河堤防10年一遇的设计标准，需要进一步开展除险加固治理。另外，需要治理的6条中小河流还有4条没有纳入治理规划。
四、河道管理工作下步安排
为了进一步做好河道堤防的管理工作，我们将做好以下几点工作：
（一）积极争取国家对河道堤防工程建设的投资
今年我市重点开展的河道堤防工程主要有3项，一是那金河上游治理工程，工程于去年开工，预计今年末完成，完成后那金河防洪标准可达到10年一遇；二是洮儿河治理工程，项目已经省水利厅批复，正在准进行施工招标；三是额木太河除险加固工程，目前设计正在审批中。在做好以上工作的同时，我们将积极争取把蛟流河等河流尽快纳入治理规划并组织实施。
（二）依法做好河道管理
努力营造河道堤防管理的有利社会环境，做到依法管河、依法治河、依法清障，积极主动的与相关部门沟通协调，争取得到他们的支持，形成齐抓共管的管理格局，使河道管理纳入法治轨道，保证法律法规得到有效实施。
（三）规范河道采砂管理
河道采砂必须按照规划严格执行，严禁在河道禁采区内开采河砂。河道采砂必须办理河道采砂许可证后方可开采，禁止无证开采。采砂业主取得采砂许可证后，必须严格按照采砂许可证规定采砂范围、深度、作业方式和弃料处理方式执行，不得超越采砂规划或采砂许可证限定范围、深度。同时，积极协调解决因采砂发生的各类民事纠纷，坚决制止因采砂发生的毁地事件，联合相关部门坚决打击河道采砂中的各类违法行为，保障河道行洪安全。
（四）加强对涉河设施的保护
对堤防、河道整治工程、护岸护堤工程、水利设施、交通设施、耕地、道路、桥梁、林地、通讯设施要依法进行保护；对由于各种涉河行为造成的河道险情及损坏的工程设施要及时修复，造成损失的，由相关责任人负责处理或赔偿。
讲红色故事活动方案5篇
为了完成领导下达的任务。方案对我们的工作来说是不可或缺的，较为满意的方案怎么写？以下内容主题是“讲红色故事活动方案”，是栏目小编为您分享的，下列内容仅供您参考工作和学习之用！
讲红色故事活动方案(篇1)
朱昌镇朱昌小学
一、活动目的：
在艰苦卓绝的战争时期，党**带领全国人民建立了伟大的新中国，我们有责任、有义务传承和发扬延安精神，特举办红色革命故事会，引导学生宣讲红色历史故事、帮助他们了解延安精神的内涵，丰富学生课余生活，通过本次活动，增强学生民族自豪感，培养爱祖国、爱人民、爱中国共产党的朴素情感。
二、活动时间：
故事会时间：2018年9月-10月班集体活动
班主任负责审阅学生的故事手稿，选择有教育意义的、有针对性的红色历史故事，在课堂活动课时进行讲述。
四、内容要求：
1讲述革命战争时期动人的历史故事；
2延安时期的革命事件或相关的历史遗迹故事；
三。伟大人物和革命领袖艰苦奋斗的故事。
五、注意事项：
各班精心准备，根据活动要求组织学生召开故事会。
朱昌小学
2018年9月14日
讲红色故事活动方案(篇2)
“铭记革命故事，珍惜幸福生活”
革命故事演讲活动方案
一、活动目的：
为了弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“铭记革命故事，珍惜幸福生活”为主题的演讲活动。
二、比赛地点：学校操场
三、参赛对象：一～六年级学生
4、 活动形式：一至六年级革命说书比赛（每人比赛时间不超过5分钟）
5、 活动步骤：次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛。
第二阶段：以成级为单位参加决赛。
六、活动时间
2014年5月16日下午两节课后
七、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛者必须在5分钟内独立完成作业。
2．评分细则：
评分标准分为言语内容、语言表达、形象举止等四个部分。满分为10分，评委现场打分。最高分和最低分将被剔除，取最终平均分。
(1)演讲内容：3分。演讲内容与主题密切相关，构思新颖，层次清晰，富有真情实感。
(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，富有感染力。
(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。
(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟扣0.2-0.5分。
牛家口小学
少先队、政教处
二〇一四年五月
“铭记革命故事，珍惜幸福生活”
革命故事演讲活动总结
5月16日下午，牛家口小学举行了“铭记革命故事，珍惜幸福生活”革命故事演讲活动。
在早期阅读红色经典故事后，6名学生在班上的故事比赛中脱颖而出。大家以勇攀雪山的红军、舍身诱敌的王二小、聪明机智的小英雄雨来、视死如归的刘胡兰等为故事素材，或慷慨激昂，或娓娓道来，以生动的语言演绎着一个个红色经典小故事。这些故事不仅感动了演讲者，也深深地影响了观众和评委。
活动的开展，让队员们自觉地接受了民族精神和革命传统教育，使红色经典走进了队员心里，丰富了校园文化，使一大批队员受到了熏陶和教育。
牛家口小学
2014年5月
讲红色故事活动方案(篇3)
聚集美丽中国红色故事入我心
------红色经典故事演讲比赛活动策划
一、活动目的：
2016年是中国共产党成立95周年，也是红军长征胜利80周年。为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“聚集美丽中国，红色故事入我心”红色经典故事演讲比赛活动。
二、活动主题：
聚集美丽中国红色故事入我心
三、活动时间和地点：
时间：2016年11月10日星期四下午
地点：操场
四、参赛对象：
一至六年级全体学生。
五、活动方式：
本次活动分为两个阶段
第一阶段是预赛。各班按要求在本班进行竞赛，由各班自行组织实施。
第二阶段是最后阶段。班级选拔结束后，每各班选出两名优秀选手，推荐他们参加学校的决赛。
（先由各班班主任组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）
六、比赛要求:
1、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式。
2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当使用道具、配置**等。
3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
4每一位班主任和语文老师在比赛前都要为学生精心挑选稿件，并对学生进行指导。每个玩家应尽量选择不同的故事内容，尽量避免相同的故事内容，提倡自主创新。（11月4日提交玩家名单及故事内容）
七、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
八、评分标准：
演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；上下场致意，答谢。
综合印象(10分):根据选手的临场表现，创意特色作出综合评价。
9、 主席、法官和其他工作人员：
主持：由
5、 六年级选一个优秀的学生做主持人
评委：吴裕秋、连美玲、何秀芳、陈春、林赛菊、段斯玲、林金祥
统分、计分：吴陈平
音响：吴陈平、林金祥
资料收集：段斯玲
吕峡小学
2016-10-24
欢迎您的**，
资料仅供参考！
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
讲红色故事活动方案(篇4)
南华中心幼儿园红色故事分享计划
一、设计意图
幼儿园结合传统文化教育活动，开展 “缅怀先烈爱祖国爱高台红色小故事分享活动”。活动组织幼儿**先烈**、听先烈故事、背诵唐诗，给孩子们讲解清明节的来由，让孩子初步了解高台红西路军的简单历史。同时，结合讲革命英雄故事、办主题墙、网上祭英烈、为烈士们献上自己亲手制作的小白花，表达对烈士的无限敬意等一系列活动，让孩子了解先烈、敬仰先烈、缅怀先烈和学习先烈，进而激发幼儿的爱国情怀，让孩子们珍惜今天的美好生活。
二、活动目标
通过红色小故事分享等一系列活动，让孩子了解先烈、敬仰先烈、缅怀先烈和学习先烈，进而激发幼儿的爱国情怀，让孩子们珍惜今天的美好生活。
三、活动内容
活动一：小班组——闪闪的红星
目的：引导幼儿回忆《红星闪耀》故事的主要情节，激发幼儿对小冬子的热爱。通过比较，让孩子体验今天的幸福生活，珍惜幸福。激励孩子学习英雄的优秀品德。
活动的难点和重点：能大胆讲述故事情节，能将小冬子的精神传递给孩子们。
活动二：中班组——雷锋的故事
目的：让孩子们知道雷锋叔叔是一个学习刻苦、节俭、乐于助人的优秀解放军战士。激发孩子向雷锋叔叔学习，认真学习技能，多为班上和别人做好事的愿望。
活动准备：活动前向孩子们介绍雷锋和雷锋的事迹。
活动3：大团队-红色故事分享
今天的美好生活是先烈们浴血奋战得来的，它来之不易，我们要好好珍惜今天的美好生活，爱祖国、爱家乡，认真过好每一天。
讲红色故事活动方案(篇5)
七、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
八、评分标准：
演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；上下场致意，答谢。
综合印象(10分):根据选手的临场表现，创意特色作出综合评价。
9、 主席、法官和其他工作人员：
主持：由
5、 六年级选一个优秀的学生做主持人
评委：吴裕秋、连美玲、何秀芳、陈春、林赛菊、段斯玲、林金祥
统分、计分：吴陈平
音响：吴陈平、林金祥
资料收集：段斯玲
吕峡小学
2016-10-24
方案参考:学宪法讲宪法主题活动方案
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是小编精心为您整理的“方案参考:学宪法讲宪法主题活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
学宪法讲宪法主题活动方案【篇1】
勉县武侯中学
各年级、班级：
为认真落实中省市县关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，进一步深化以宪法为核心的社会主义法律体系宣传教育，不断提高全校师生宪法法治意识。根据市教育局《关于开展20xx年全市教育系统国家宪法日主题教育活动的通知》要求，结合我校实际情况，决定在全校开展国家宪法日主题教育活动，特制定本活动方案。
一、组织领导
学校成立国家宪法日主题教育工作领导小组，领导小组成员名单：
组长：何柏康
副组长：刘析林易咏虹李小军宋继光沙慧君廖晓斌
组员：彭建德祝君年穆晓民强健德育处、教务处、团委、电教中心工作人员及各班主任。
二、宣传主题
本次宪法日主题教育活动的宣传主题为：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
三、活动时间：20xx年
四、目标任务
通过开展国家宪法日主题教育活动，法制宣传教育机制进一步健全，形式不断创新，青少年法制教育时效性和针对性进一步提升，全校师生法治观念和法律意识得到提高，形成尊法、学法、守法、用法的氛围，营造更加优良的法治环境。
五、活动形式
1、各班利用夕会时间观看20xx全国学生学宪法讲宪法展演视频，视频内容请各班自行来德育处拷贝。
2、学习歌曲《宪法伴我们成长》。
3、开展《宪法宣传教育》主题班会。
六、活动要求
1、各班要充分认识国家宪法日教育活动的重大意义，按照方案要求，积极组织开展，认真总结活动经验，确保取得较好的活动成效。
2、各班按时上交照片、班会记录等活动资料到德育处。
学宪法讲宪法主题活动方案【篇2】
为进一步弘扬宪法精神，引导广大青少年学生学法、遵法、守法、用法，培育法制思维，推进法制教育普及，根据市教育局下发文件要求，结合我校的工作实际，特制定本方案。
活动主题
本次国家宪法日系列活动的主题为尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
活动时间
11月28日12月10日
活动内容与形式
1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。
2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、守法;
周一班会课期间开展主题为尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法主题班会。
3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看晨读宪法直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣传力度。
4.12月6日前后组织宪法知识竞赛活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的认识;
督促学生利用课余时间点击普法网宪法小卫士活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。
工作要求
1.高度重视。我校把国家宪法日主题活动作为七五普法的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，认真组织实施。
2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，做好宪法知识竞赛，开展有针对性地法制宣传，使宣传学习接地气、有实效，防止形式主义。
3.认真总结。活动开展过程中，及时把握舆论导向，并留存活动图片等材料。
xxx学校
20xx年
学宪法讲宪法主题活动方案【篇3】
一、指导思想：今年12月4日是第四个国家宪法日，根据市法宣办相关文件和区教育局统一部署，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。具体安排如下：
二、活动时间：20xx年
三、活动主题：弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活
四、活动安排：
1、以告家长书的形式通知学生，在12月3日(周日)下午16点30分，收看中央电视台社会与法频道《第二届全国学生学宪法讲宪法活动团体总决赛》节目。
2、12月4日，利用升旗仪式之际，开展主题为：弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活国旗下讲话教育活动。
3、12月4日，利用午会课、班队课时间，开展法治教育。主要是组织学生收看登录普法网，观看《第二届全国学生学宪法讲宪法》活动全国个人赛和团体赛系列视频，并发动四、五年级学生参与撰写观赛感言上传至普法网。
4、12月7日，利用午会专题教育时间，集中开展宪法午读。
5、校园内积极营造宣传氛围。
⑴电子屏幕滚动播放宣传语
⑵校门口电子屏，在宣传周期间不间断播放宪法宣传公益广告。
⑶校门口展示宪法宣传易拉宝展板。
五、活动要求：
1、学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署，让广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关;充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
2、宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。引导学生发自内心信仰和尊崇宪法。
3、坚持法治宣传教育与法治实践相结合，努力引导广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
4、根据活动安排，各班在各个时间段认真组织学生开展各项活动。
学宪法讲宪法主题活动方案模板
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学宪法讲宪法主题活动方案 篇1
十二届全国人大会第十一次会议又通过了设立国家宪法日的决定，确定每年的12月4日为国家宪法日。根据省市区、街道开展“宪法宣传月”活动的有关，结合街道实际。现制定“12.4”宪法日宣传及“18”法律广场活动方案如下：
一、时间和地点
时间：20年12月4日(星期四)，上午9：00-11：00
地点:白玉社区润玉广场
二、参加单位及人员
1、街道相关领导
2、街道法制宣传教育工作成员单位参加咨询的人员(法宣办、司法所、劳动保障所、计生办、综治办、派出所、安全科、城管科等)
3、社区群众
三、活动内容和议程
广场活动分为法律咨询、法制图板展示
参加法律咨询的有关单位，携带本单位自制图板参与广场法制图板展示。
四、活动准备
1、参加单位安排及通知，由丁洪武负责;
2、“12.4”宪法宣传日宣传展板、宣传横幅、活动会标等准备及制作，由丁洪武负责;
3、活动现场桌椅的提供，由白玉社区负责;
4、现场活动的秩序维护，由玉带派出所负责。
学宪法讲宪法主题活动方案 篇2
为进一步弘扬宪法精神，引导广大青少年学生学法、遵法、守法、用法，培育法制思维，推进法制教育普及，根据市教育局下发文件要求，结合我校的工作实际，特制定本方案。
活动主题
本次国家宪法日系列活动的主题为尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
活动时间
11月28日12月10日
活动内容与形式
1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。
2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、守法;
周一班会课期间开展主题为尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法主题班会。
3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看晨读宪法直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣传力度。
4.12月6日前后组织宪法知识竞赛活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的认识;
督促学生利用课余时间点击普法网宪法小卫士活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。
工作要求
1.高度重视。我校把国家宪法日主题活动作为七五普法的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，认真组织实施。
2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，做好宪法知识竞赛，开展有针对性地法制宣传，使宣传学习接地气、有实效，防止形式主义。
3.认真总结。活动开展过程中，及时把握舆论导向，并留存活动图片等材料。
xxx学校
20xx年
学宪法讲宪法主题活动方案 篇3
一、指导思想：今年12月4日是第四个国家宪法日，根据市法宣办相关文件和区教育局统一部署，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。具体安排如下：
二、活动时间：20xx年
三、活动主题：弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活
四、活动安排：
1、以告家长书的形式通知学生，在12月3日(周日)下午16点30分，收看中央电视台社会与法频道《第二届全国学生学宪法讲宪法活动团体总决赛》节目。
2、12月4日，利用升旗仪式之际，开展主题为：弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活国旗下讲话教育活动。
3、12月4日，利用午会课、班队课时间，开展法治教育。主要是组织学生收看登录普法网，观看《第二届全国学生学宪法讲宪法》活动全国个人赛和团体赛系列视频，并发动四、五年级学生参与撰写观赛感言上传至普法网。
4、12月7日，利用午会专题教育时间，集中开展宪法午读。
5、校园内积极营造宣传氛围。
⑴电子屏幕滚动播放宣传语
⑵校门口电子屏，在宣传周期间不间断播放宪法宣传公益广告。
⑶校门口展示宪法宣传易拉宝展板。
五、活动要求：
1、学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署，让广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关;充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
2、宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。引导学生发自内心信仰和尊崇宪法。
3、坚持法治宣传教育与法治实践相结合，努力引导广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
4、根据活动安排，各班在各个时间段认真组织学生开展各项活动。
学宪法讲宪法主题活动方案 篇4
活动目的
1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识，四年级“学习宪法精神，弘扬法制观念”班会方案。
2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
活动过程
一、主持人开场导语，说明对学生进行法制教育的意义。
甲：“124”全国法制宣传日。
乙：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
甲：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好语、数、英，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，
乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合：为此我们开展主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介(学生10人)
主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务，规划方案《四年级“学习宪法精神，弘扬法制观念”》。
三、案例结合，讨论法律案例
主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?
小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
四、讨论：青少年犯罪原因(客观因素和主观因素)
沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，模仿追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。
五、活动总结：
不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
学宪法讲宪法主题活动方案 篇5
勉县武侯中学
各年级、班级：
为认真落实中省市县关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，进一步深化以宪法为核心的社会主义法律体系宣传教育，不断提高全校师生宪法法治意识。根据市教育局《关于开展20xx年全市教育系统国家宪法日主题教育活动的通知》要求，结合我校实际情况，决定在全校开展国家宪法日主题教育活动，特制定本活动方案。
一、组织领导
学校成立国家宪法日主题教育工作领导小组，领导小组成员名单：
组长：何柏康
副组长：刘析林易咏虹李小军宋继光沙慧君廖晓斌
组员：彭建德祝君年穆晓民强健德育处、教务处、团委、电教中心工作人员及各班主任。
二、宣传主题
本次宪法日主题教育活动的宣传主题为：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
三、活动时间：20xx年
四、目标任务
通过开展国家宪法日主题教育活动，法制宣传教育机制进一步健全，形式不断创新，青少年法制教育时效性和针对性进一步提升，全校师生法治观念和法律意识得到提高，形成尊法、学法、守法、用法的氛围，营造更加优良的法治环境。
五、活动形式
1、各班利用夕会时间观看20xx全国学生学宪法讲宪法展演视频，视频内容请各班自行来德育处拷贝。
2、学习歌曲《宪法伴我们成长》。
3、开展《宪法宣传教育》主题班会。
六、活动要求
1、各班要充分认识国家宪法日教育活动的重大意义，按照方案要求，积极组织开展，认真总结活动经验，确保取得较好的活动成效。
2、各班按时上交照片、班会记录等活动资料到德育处。
