从容一生读后感(模板七篇)。
与其忧虑未来，不如计划未来。为了确保我们的努力取得实效，我们需要制定对应方案。方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性。你们的方案都做好了吗？以下由小编收集整理的《从容一生读后感(模板七篇)》，希望能为你提供更多的参考。
从容一生读后感 篇1
时至今日才把俞教师的《沉着终身》看完，每逢看到精彩之处，想一口气花一天一夜的时刻把全书看完时，整本书都传达出的一种沉着淡定的心态，又让我放慢了速度。全书包含了俞教师对企业运作、人生感悟的名不虚传成见，以及从本身的履历中总结出来的人生道理和观念。全书文字风格朴素、思维深邃、发人自省、催人奋进。我从书中也了解到了关于像咱们这样的年青人来说，应该具有的，争夺的，和愿望的究竟是什么，还有便是咱们应该经过怎样的办法来使自己的人生愈加的绚烂。那答案便是“沉着终身”。整本书以一种漠然平缓的口吻粮食自己的人生和作业感悟，意在告知咱们人生是一个很夸姣的进程，这个进程需求慢慢地堆集，在堆集中确认自己的方针，训练自己的心智，才干，在高兴作业的一同愉快地享用日子，以一种大隐约于市的心态来超然地对待周围的全部。
俞教师开篇就归纳了沉着终身的真实含义。一个人一辈子怎样活得更有含义，并不在于争得每一分钟，而在于生命作为一个全体内在有多丰厚，内在的丰厚来自于对生命的.完好含义的寻求，而不是每一分钟能做多少作业的匆忙。急于求成只会使咱们远离生命的含义。生命的含义在于沉着，在于沉着之中成果人生。一个人可以闲庭信步般走完终身，进退自如，才是真实值得咱们寻求的境地。看了这本书后，感觉自己的心态很安静，欺负老是很浮躁的作业，很饥不择食地面临未来，不太确认自己今后要做什么样的日子，过什么样的人生，看了这本书后，开端从头成见自己的定位了，也进一步地清晰了未来几年在新东方的开展方针，来到新东方对我来说是最正确的挑选，身边有这么多一同斗争的年青人，想想都令人兴奋。
有了正确的挑选后，我还有必要一向坚持下去。古今环绕的巨人都是在一个职业里坚持了好久的人，爱迪生发明电灯泡，比尔盖茨发明windows体系，马云兴办阿里巴巴，俞教师兴办新东方，李彦宏百度上市，包含咱们姑苏新东方校园的张戈校长在新东方也坚持斗争了十多年，我有什么理由置疑自己的愿望？
我刚刚走进新东方，或许短时刻内仍是挣不到太多的钱，可是至少，我在生长，在堆集专业常识，在丰厚自己的履历。人生是一个厚积薄发的进程，我信任，有了更多的沉积，我的人生将会愈加充足和光辉。
好久没有读过这样洁净的一本书了。开端成见自己的读书档次了，是不是非要跟作业有关的书才干够读，是不是全部的活动都有必要环绕作业屈服，想了好久，答案是否定的。假如一个人全部的作业中心都是作业的话，那他必定是个作业狂，而没有任何的人生趣味，他本身也是一个没有情味的人。从今今后，我要扩展自己的阅览面了。其实，读书的进程不只是阅览作者观念的进程，更是吸收，转化，反思并为自己所用的一个进程。咱们可以经过阅览发现他人的国际，发掘他人的利益和观念为己所用，使自己的思维和档次都更上一层楼。
或许，爱读书的人短时刻内看不出什么行进，可是再过个几十年，在众多的人群中，当环绕人说话时，你会发现，波涛群书的人绝比照不爱阅览的人睿智的多。读完《沉着终身》，了解了俞教师对待人生的观念。作为一个人，咱们去坚定不移的去做好每一件事，学会爱人然后得到他人的爱。作为姑苏新东方的新的一员，咱们更应该早年辈身上学习，怎样的改进本身的缺陷和缺乏，向着自己的愿望行进。
从容一生读后感 篇2
从东北到江南，从哈尔滨到宁波，从学员，教室管理员，助教，到老师，我完成了时间与空间的转换。与新东方的渊源，转眼已有五年。从《新东方精神》，《新东方精神期刊》，《永不言败》，《生命如一泓清水》到最新的《从容一生》，俞老师的书也随我走过五年。身份的转变，心态也发生改变，从讲台下到讲台上，从教室到办公室，再读俞老师的书，感受已经完全不同。这五年，是成长的五年，梦想从创建到实现，不断前进。
俞老师的新书，放在枕边半月，每天睡前读罢数篇，便会陷入沉思，思考自己的人生。《从容一生》，看到这个书名，便觉心头一颤。“从容”已不是时时刻刻可以做到，面对这个世界，面对世事，很多时候都难以从容面对。其实归根结底是过于计较得失，内心浮躁。每周一早上，打开集团邮箱，看到俞老师的群发邮件，看到俞老师的足迹遍布天下，同时也更看到俞老师时时刻刻不在感悟人生，我也往往从俞老师感性的文字中反省自己，感悟自己的人生。与俞老师相比，不禁自惭形秽，因为自己从未像俞老师这样肯花时间去认真思考，思考生活，思考人生。从17年前的中关村二小，到现在分校遍布全国，新东方与从前已经不可同日而语，可俞老师仍旧可以在百忙中保持内心从容地面对一切，不懈奋斗。俞老师的文字，时刻提醒我们需要从庸碌繁忙的日子里停下来，认真思考，努力生活，继续前行。新东方精神伴随我成长五年，五年间，绝望与希望，坚持与放弃，在选择中不断成长，不断前行。每次读到俞老师的文字，我都会认真审视自己，作为老师，自己着实太过年轻，人生路上，也缺少像他那样的感悟。真正加入东方，以一个老师的标准考量自己，才发现，自己要做的太多，欠缺的也太多。从前从别人处获得希望与鼓励，现在要给学生的，除了知识，还有希望与鼓励。在这方面，俞老师给了我诸多启示。对人生，不仅自己要时时思考，感悟，也要引导学生进行思考。
《从容一生》，提醒我在忙碌的工作生活中，不但需要全速前进努力奋斗，同样也需要偶尔停下来，去认真思考，自己做了什么，意义如何，作用怎样，接下来该做什么。从从容容地走，才能走的更久，走的'更远，走好一生。
最深刻的是封面上的一句话“生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信步，赏门前花开花落”，让我感受到新东方的创始人以及这本书的作者俞敏洪老师之所以能从被北大处分后的痛苦、被美国大学拒收后的绝望中挺过来，靠的就是这句话中所透露出的乐观主义精神和开朗的生活态度。通过这本书，我学到了很多。
一、拥有一颗感恩的心
“只要我们有一颗感恩的心，世界就会变得简单明快，幸福永驻”，让我最直接的感受就是不要抱怨生活，要感谢生活，感谢带给我生命的父母，感谢带给我知识的老师，感谢新东方给我展示的自我平台。
这让我想起了来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，他没有陷入地震后的心理阴影中，而是以一个男子汉的从容加入了灾区志愿者的行列当中，就是因为他的从容中抱着一颗感恩的心，感谢那些来之祖国各地志愿者，感谢人民子弟兵，感谢生他养他的父母。尤其是从他稚嫩的笑容中让我感受到他的幸福。
二、居安思危
书中用鹿与狼的自然生存法则让我更透彻的了解俞老师的这句话“一个人也只有经过持续不断充满危机感的岁月，才能够走向真正意义上的成熟”。在教育培训行业高速发展的今天，尤其是新东方更是境况喜人，这正是得益于长存俞老师及新东方人的危机意识。
现在好多人都过于的安于现状，缺少几分“危机感”，这样会让人失去积极奋斗的精神，并且不思进取，一直消退。古人有云“生于忧患，死于安乐”这是亘古不变的真理。让我时刻不忘危机，在危机感的驱使下，积累资本，强大自己。
三、从容面对一切
大千世界，无所不有，人生百态，酸甜苦辣，需要勇敢的去面对，要相信生活，协作支撑梦想。尤其是遇到困难时，少些抱怨，我们更需要面对，因为“人为克服困难而生”，当你克服困难时，就会发现生活到处充满了惊喜。
《从容一生》给了我坚持梦想的信念，给了我努力向上的动力，给了我敢于面对属于自己人生的勇气。
从容一生读后感 篇3
《从容一生》生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信步，赏门前花开花落。
俞敏洪老师能够参透这句话，从绝望中挺过来，靠的就是这句话所透露出的乐观主义精神和开朗的生活态度。
第一点：知本主义经济时代，片地开花不如花开一朵。书中多次提到俞敏洪与他的好友王强购书的经历，俞老师自称在大学期间读过八百本书，而王强先生更是拥书六万之巨。不但购书成癖，更重的是，两人于博览群书之间又能专治一经，即把英语这一科，兼收并蓄。新东方之所以能够成
为一个成长时间短且生命力长的企业，与这些读书达人的宽广的知识面分不开。不但如此，新东方人的好学、乐学、善学的.精神也吸引了一大批来自国内外的专家学者。因此，我们说与其说改变俞敏洪命运的是英语，不如说是其善于学习的精神。让我们记住他的名言：“读过书之后忘了跟没读过有什么区别呢？其实是完全不一样。就像谈恋爱，一个谈过恋爱后又变成光棍汉的人和一个从来没有谈过恋爱的光棍汉相比是更有自信的。”
但是，现在社会分工越来越细化，大学阶段除了要通百经之外还要有能治一经的决心。所谓一招鲜，吃遍天，学有所长才会对社会有用。用有所专，就一定会找到适合自己的社会位置。他在书中提到了一位越南语专家和一位专门研究蒋的专家的故事，足以证明那些样样通样样松的人是很难在事业上有所突破的。
第二点：读书改变命运，自卑为好钢淬火。北大的三年间，他并没有完全跟上北大的节奏，俞敏洪自认他有一段时间非常地自卑，有两个原因其一是普通话不好，其二是英语发音不标准。拿他自己的话说是“一个农村小土鳖进了龙宫的感觉”，而直到大学最后一年，他在肺结核医院里治病时才体会到什么是人生的真谛。他说：“没有经历过深刻自卑的自信是虚假的自信”，于是他从自卑中奋起，正向他说的那样，“一个人的成长需要两个条件，一是给予足够的时间，……另一个条件是生命的热情永不熄灭。”
《从容一生》是一本值得读的好书，需要沉下心，静下来好好品读，相信还会有另一种解读。
从容一生读后感 篇4
读《从容一生》有感：琴瑟在御，岁月静好_读后感_模板
琴瑟在御，岁月静好
-----读《从容一生》有感
榆林中支郭彩艳
生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信步，赏门前花开花落……
----题记
前几日，听见一副对联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。当时的感觉这是一种梦想却遥不可及，满心羡慕却也只能一闪而过。
突然想起俞敏洪老师的《从容一生》，与这幅对联相联系，恍然大悟：既然是梦想，那就不会遥不可及，既然羡慕了，就不应该一闪而过，因为只要我们用对了方法去追求，梦想终究会实现，羡慕也会带来动力，俞老师也给了我们一个正确的方法：从容。
这本书初时在枕边放置半月，每晚睡前品读几篇感触颇深，后来被小家伙撕扯了扉页，可是并不影响阅读，也没有影响我对其的喜爱，似乎找到了一位知己，倾听她的诉说也在思考着自己的人生。高中时，语文老师说：你们这些小屁孩，懂什么人生，真是少年不知愁滋味，为赋新词强说愁！
他的这句话深入了心中，时至今日，从不敢妄加评说人生，往往有所想也觉得有些个人色彩与狭隘主义。在物欲横流的时下，在人际关系错综复杂的今日，在人生观与价值观发生冲撞的时刻，不得不开始思虑、分析、规划自己的人生，可是往往在前行的途中被不期然的问题迷惑，迷失自我！俞老师的《从容一生》似一壶清泉，拿来即饮，豁然开朗：
面对生活，保持谈定，才会从容一生。
人的一生是要经历许多阶段的：少年时代的纯真无邪，青春岁月的激情如火，中年时期的厚重沉稳，人生暮年的从容淡定。俞老师在他的《从容一生》中已浮现出了一种坐看云起云舒，我自心静如水的超然，想必这正是送给躁动激昂的青春期的我们最好的启示。
书中最让我难以忘怀的是——《北京大学2008年开学典礼致辞》，幽默风趣的语言，感人肺腑的事迹，在诉说他一生不平凡的同时，激励着我们。只要我们持之以恒，有自信，我们就像日出之光，用不可阻挡的力量冲破黑暗，呈现黎明。他在大学时是那样做的，现在也是这样做的，同时也在鼓励和呼唤千千万万的人都这样去做。
想想我的大学时光。虽然我当时觉得自己做了很大的努力，但现在想想，还是有很多不尽如人意的地方。WWw.zHe135.cOm
”生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信步，赏门前花开花落。”短短几句话概括了人生的真谛和生命的意义，我时常想起这几句话，将之作为方向标，把握人生的每一个新方向，在从容之中眺望未来，在从容之中成就属于自己的人生！
行走的卑微灵魂
——《第七天》读后感
angelauncle
历来爱读余华的**，无论长篇还是短篇，都极其吸引我读下去，初读《活着》，我觉得余华老师的笔调该是沉重，悲悯和写实的，即便故事情节着显虚构，但文字流露出来的底蕴、情感却是无可比拟的，真实的。如果说《活着》给人以勇气，那么这本《第七天》则给人以生命。
我在想他竟这般大胆写出这样的目录，开篇目录直接对应书名，分别以第一天到第七天为题目，按照现在人的想法和读书的喜好，我想是没有人愿意去听你讲这简简单单的几天，总觉略显低浅。但余华就是余华。没有第二个。只有他敢这样做。他可以直接澄清自己的想法，简单的叙述，而不是装作奢华和诗意，让观众从这七天开始和他一起踏上这段精神之旅。
老实说，我想读这本书的原因主要因为余华的写作魅力，没有其他理由，也不过多去渲染自己是多么的有眼光，单看到书名我就决定带着问题进入一定会很精彩，比如作者会以怎么样的一种形式去写这部**？这七天发生了什么事？第七天到底怎么啦？
这部**通过这七天传达的意义又是什么？于是我开始了阅读。
作者开篇第一天直接以主人公杨飞在殡仪馆等候火葬的情景来开端，并以一个灵魂记述的方式来回忆自己死亡的真相，从而讲述后面几天里所遇到的人和事，前面的篇幅基本偏阴沉，就殡仪馆等候火葬这里的描写，如市长的vip待遇，有机墓地的对比，及死者墓碑的比较都折射出现实至极的部分 。再到中间篇幅，主人公遇见了因爱情而跳楼的鼠妹，因为死去女友买墓地卖肾而死的伍超，因餐馆意外**而死的餐厅老板一家，因救起所谓“医疗垃圾”的婴儿而最终被宝马车撞死的“母亲”等等，这些死亡背后透露的黑暗与复杂，这死亡背后那些卑微的人生，作者以一种灵魂重现的方式在写实所有的人生诉说。
从生母的意外铲子，到养父的抛弃与死亡，再到妻子的逝世，主人公经历着重重痛苦，但在养父的照顾下，他健康成长，即使最后找到了自己的生母，但还是毅然决定离开奔向养父的怀抱，那个一生为了他都未娶妻的养父 ，也正是最终养父的死亡，作者才以追念父亲为导线来展开叙写，“我走遍这个城市的所有角落，眼睛里挤满老人们的身影，唯独没有父亲的脸庞”，然在另一个世界里，他们终于再次相遇与养父相遇，与“母亲”相遇等，然大多人因没有墓地而无法得以安息，相反这些人在世界的另一端重逢，没有一些复杂黑暗的外界影响，世外桃源般的生活重新开启，而这里面有墓地的人本可以选择安息，就如老李与老张在棋盘上的不羁世界。他们被这幸福场景，毫无杂念的内心所打动，他们毅然选择彼此余欢。
作者将这些卑微的人生写就出来，文中以没有骨骼的人来形容死亡离世的人，一个自己的灵魂，与自己对话。其实我们可以想到，作者想传达给我们的不仅只有这几个人的卑微人生，是在给予我们一种生命的力量，作者最后一段写道：“那里树叶会向你招手，石头会向你微笑，河水会向你问候，那里没有贫穷也没有富贵，没有悲伤也没有疼痛，没有仇也没有恨···那里人人死而平等”，“那是什么地方？
死无葬身之地”。好一个死无葬生之地，回观现实生活，比如这阵子的九寨沟**，泥石流，天津港**事件，传销致使学生死亡等等这些意外及人为的死亡事件，从来都是冤死的灵魂，没有骨骼的人，他们不会想要去死亡，这个世界就是有灾难，有毁灭，有疼痛，面对这些他们才显得如此卑微怜悯，也从来不是命运多舛。只是我们需要一个和平稳定的世界，一个属于我们自己的世界。
这是一个没有骨头的人，那片净土。如果我不能给它或找到它，我想呆在没有墓地的地方。我想看花开花落，花开花落。
《超越模式的小学数学课堂教学》读后感
龙港二小陈云霄
暑假一开始，我拿起了黄静名师工作室下发的特级教师林富良著《超越模式的小学数学课堂教学》一书，让我得以领略到特级教师的教学风采和高超的课堂教学艺术。本书通过五章对小学数学课堂教学模式进行了深入的阐述和总结。第一章主要阐述了笔者对小学数学课堂教学模式的基本认识
二、三、四章着重记录了课改十年间作者历经课改的探索历程和课改成果，第五章表达的是建构教学模式与教师专业成长的关系。让我感触最深的是第
一、四两章。
模仿-整合-超越是教学模式的三重境界
翻开第一章，在我的脑海中折射出的是：模仿整合超越是数学课堂教学模式的三重境界。回顾十五年的数学教学从教生涯，期间也听了许多名师课堂、专家讲座，也接触过形形色色的教学模式，并在课堂中浅尝辄止，所以一直处于教学的第一重境界。
看完第一章使我得以醒悟，名师专家的课堂报告不应自是当时的一时冲动和向往，不应只是拿来玩玩或尝尝鲜，而应该是和自己的教学向比较，把从名师专家那里获取和得到的好的方法模式和自己的模式结合起来加以实践，不断磨合，将多种模式融入到自己的课堂教学之中，以此形成自己的教学风格，通过不断优化课堂教学，形成有自己风格的高效的课堂教学模式，有了整合后的教学模式还只是达到了第二重境界。
课堂教学的第三重境界超越模式
那么怎样才算是达到课堂教学模式的第三重境界呢？有研究者提出：”教学不是应该有模式，而是应该有合适的教学程序，教学程序也无须模式化！
”由于教学模式的实施是复杂的、非线性的、开发的、具有非确定性、随机性和自组织性的特点，教师在课堂教学中就不能机械地按原先设定的一种思路进行教学，而是要关注课堂的动态生成敢于放弃预设，超越既定的模式，与学生一起互动、创新，因材施教、因势利导。这才是课堂教学的第三重境界超越模式。可见”教学有法，但无定法，贵在得法”,这句俗语不仅是经验总结，更是对教学模式的追求目标。
回顾自己以及身边的教师有几何时在课堂上能做到第三重境界，我们多半是机械地按事先设定好的思路进行教学，课堂上不论学生出现的是什么情况我们都要往设计好的流程上引导，缺乏与学生的真切交流，没有真正关注学生思维的发展，上一节课如同是在照着剧本去演戏，生怕演杂了。林老师一语中的，课堂上作为教师我们是应该根据师生、生生互动的情况，因势利导，创造性地组织起适合学生参与、自主、创新的教学活动，让学生在获取知识的同时产生自己的学***，获得丰富的情感体验，使课堂充满智慧的光芒和生命的色彩。
先学后教：变革学生的学***
先学后教是怎样的教学方式？先学后教应该如何实施？先学后教教师究竟怎样教，学生究竟怎样学？
教学前的学习方式在课堂上会产生什么样的效果？有利于学生的发展吗？()带着这样的问题我翻开了第四章，开始寻找答案。
”先学后教”是以充分调动学生的学***为基础的，将学生已有的知识、能力、兴趣、爱好极大地激发出来，让学生主动参与课堂教学活动，成为课堂的主人的一种教学模式先学是要学生先通过独立学习，独立阅读、思考以及完成作业，自行解决能够解决的问题，后教是教师要转变角色走下讲台以合作者、促进者的身份积极参与学***习，与学生一起合作一起成长。这种教学模式把学生作为课堂的主体。课堂的第一个特点是学生的主动学习。教师应帮助学生建立有效和可持续的主动学习。第二是学生的自主学习，学生首先通知自主学习，小组合作学习，有困难时才由教师点拨、讲解帮助解决。
这种学习有利于激发学生的内部学习和学习主动性，有利于建立良好的师生关系，有利于学生自身的发展。
先学后教的实施方法即路径有很多种，林老师主要讲解了”三环六学”的教学结构。三环为导入自学、展示**、巩固运用。六学为引学、自学、展学、研学、固学、延学。
有了这三环六学的实施路径，接下来是如何借助多种载体加以实施，实施过程中教师和学生的角色如何定位，林老师通过实践总结出利用下面五种载体在课堂的不同时间段加以实施，第
一、适当使用导学案，指导学生学会预习；第
2、 精心设计试题，提高学生的学习效率
三、老师让讲台，小先生们开口讲起来；第
4、 通过小组合作学习促进大家参与学习
5、 教师周围挂着白板，用来制作学习资源。借助”导学案、尝试题、讲台、小组、白板”这五种载体充分把学生放在的主体位置，教师为学生的先学铺路搭桥，实现学生的自主学习、自主发展，为学生学***强有力的保障。这种教学模式与我市教研室提出的”学讲”计划有着十分相似之处。
从容一生读后感 篇5
封面上有这样一句话“生命的含义在于沉着，在于沉着之中瞭望未来，在于沉着之中成果人生，宠辱不惊，看天边如火如荼，闲庭信步，赏门前花开花落”，让我感触到新东方的创始人以及这本书的作者俞敏洪教师之所以能从被北大处置后的推让、被美国大学拒收后的失望中挺过来，靠的便是这句话中所透露出的豁达主义精力和开畅的日子情绪。经过这本书，我学到了环绕。
一、具有一颗感恩的心
“只需咱们有一颗感恩的心，国际就会变得简略明快，夸姣永驻”，让我最直接的感触便是不要诉苦日子，要感谢日子，感谢带给我生命的爸爸妈妈，感谢带给我常识的教师。
这让我想起了来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，他没有堕入地震后的心思暗影中，而是以一个男子汉的沉着参加了灾区志愿者的队伍傍边，便是由于他的沉着中抱着一颗感恩的心，感谢那些来之祖国各地志愿者，感谢公民子弟兵，感谢生他养他的爸爸妈妈。特别是从他口儿的笑脸中让我感触到他的夸姣。
二、高枕无忧
书顶用鹿与狼的天然生计撤消让我更透彻的了解俞教师的这句话“一个人也只需经过持续不断充溢危机感的年月，才干够走向真实含义上的老练”。在教育训练职业高速开展的今日，特别是新东方更是境况喜人，这正是得益于长存俞教师及新东方人的危机认识。现在好多人都过于的安于现状，短少几分“危机感”，这样会让人失掉活跃斗争的精力，并且不思进取，一向衰退。古人有云“生于忧患，死于安乐”这是亘古不变的真理。让我时刻不忘危机，在危机感的唆使下，堆集本钱，足智多谋自己。
三、沉着面临全部
大千国际，无所不有，人生百态，悲欢离合，需求英勇的去面临，要信任日子，协作支撑愿望。特别是遇到困难时，少些诉苦，咱们更需求面临，由于“人为克服困难而生”，当你克服困难时，就会发现日子处处充溢了惊喜。《沉着终身》给了我坚持愿望的信仰，给了我尽力向上的动力，给了我勇于面临归于自己人生的勇气。《沉着终身》，看到这个书名，便觉心头一颤。“沉着”已不是不时刻刻可以做到，面临这个国际，面临世事，环绕捣乱都难以沉着面临。其实归根究竟是过于计较得失，心里浮躁。可俞教师依旧可以在百忙中坚持心里沉着地面临全部，不懈斗争。俞教师的文字，时刻提示咱们需求从庸碌繁忙的日子里停下来，仔细成见，尽力日子，持续前行。新东方精力提示咱们，失望与期望，坚持与抛弃，在挑选中不断生长，不断前行。每次读到俞教师的文字，我都会仔细审视自己，作为教师，自己着实过分年青，人生路上，也短少像他那样的感悟。以一个教师的规范考量自己，才发现，自己要做的太多，短缺的也太多。早年从他人处取得期望与鼓舞，现在要给学生的，除了常识，还有期望与鼓舞。在这方面，俞教师给了我科罪启示。对人生，不只自己要不时成见，感悟，也要引导学生进行成见。
《沉着终身》，提示我在繁忙的作业日子中，相同需求全速行进尽力斗争，相同也需求偶然停下来，去仔细成见，自己做了什么，含义怎样，效果怎样，接下来该做什么。从沉着容地走，才干走的更久，走的更远，走好终身。
从容一生读后感 篇6
人的终身是要履历许多阶段的，少年年代是纯真无邪的，芳华年月是热情如火的，中年时期是厚重沉稳的，人生晚年是沉着淡定的。俞教师在他的《沉着终身》中已显现出了一种做看云起云舒，我自心静如水的超然。想必这正是送给烦躁高昂的新员工的最好的启示。
在《诗意的日子》中，俞教师告知咱们，怎样发现身边的美，怎样在冗杂的日子中脱节自己，寻觅顷刻的安静，诗意的日子不是故意去寻觅的，不是为了脱节全部俗务去浪迹天涯，而是一种才干，身处俗务不被此所累，总能在不经意间看一看天空，想一想远方，悄悄闭上眼睛，或许正听见风从耳边吹过，全部的植物都在微风中浅吟低唱。“没有什么可以阻挠，你对安闲的神往，天马行空的生计，你的心了无挂念……”
在《走在路上》，俞教师情感弥漫地写他小捣乱村庄的日子。从出世到18岁，一向都是踩着同一块土地；履历三年的高考，迈进北大的门槛；北大当了六年的教师，日子闲适，娶妻生子，兴办了新东方；13年之后，新东方在纽约交易所上市，兴办至今已成为每年具有150万学子的国内最大的训练组织。从北大学生到北大教师再到我国最大训练组织老板，这全部都是俞教师的成果，而他却依然走在路上。走在路上，是一种境地，是谦善的，是行进的，是有愿望的。新的一学期又开端了，学生们走在了求知的路上，教师们走在了教研的路上。正像俞教师所说的那样，这便是人生，一年又一年咱们不断走过，每一个生命走得如此不同。
成不骄败不馁，沉着的面临人生。人生都要履历大起大落，就看咱们怎样去面临人生的起崎岖伏。有多少人由于一时的成功而冲昏头脑而迷失终身，又有多少人由于一时的低谷而从此失掉自傲萎靡终身。沉着，那不是开展，不是张扬，不是失掉沉着。俞教师从前也是从学生时期走过来的，他的成功也不是一往无前的，他经得起大风大浪，正是这些如火如荼，让俞教师愈加沉着不迫，面临人生的顶峰和低谷。成功的人为什么做任何作业都有条有理，由于他们面临人生起起落落沉着淡定，坚持一颗沉着的心，为自己发明一条沉着的路，走过沉着的终身。
“生命的含义在于沉着，在于沉着之中瞭望未来，在于沉着之中成果人生，宠辱不惊，看天边如火如荼，闲庭信步，赏门前花开花落。”
短短几句话归纳了人生的真理和生命的含义，我也会牢牢记住这几句话，把握住人生的每一个新方向，在沉着之中瞭望未来，在沉着之中成果归于自己的人生。
从容一生读后感 篇7
开学的捣乱西溪过来带回一个迪士尼的钥匙扣，带来俞敏洪的《沉着终身》，刚读前面两个章节就让我这个仓促而过的读者，犹如醍醐灌顶，彻悟人生。特别是开篇一文：“生命的含义在于沉着，在于沉着之中瞭望未来，在于沉着之中成果人生，宠辱不看天边如火如荼；闲庭信步，闲看庭前花开花落，任天边云卷云舒，我自安闲……”，他写出了人生寻求的最高境地：诗意的日子中得到心灵的充足。
现在日子已然成为速食年代，这样沉着的日子情绪多么可贵？就以我自己为例，参加作业以来，每天都在跟速度这个词儿较劲，何尝停下脚步看看身边，看看自己，何尝去感触过诗意的人生，那花开花落间的唯美画面何时顾过。这样豁达和开畅的日子情绪真是老俞能从被北大处置后的推让、被美国大学拒收后的失望中挺过来的要害因子。面临需求勇气，好的坏的都会给咱们带来冲击。只需面临了，才会清楚自己的现状，才有勇气走下去。特别是困难，更需面临。总觉的时刻有限，亦是一闪而过；也知道这个地球即便少了我仍是相同的滚动。但是“不同的挑选，不同的日子”，干事的办法、情绪乃至是心境，挑选权都在自己手中，生命便是充溢了挑选的一个进程。
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最近读完《工作是最好的修行》这本书之后，感悟颇深。
我一直以来的想法就是，做好自己的本职工作，不出错，不犯错就行了。看完这本书才发现，在工作中提高自己的能力与自身修养才是最重要的。
如果把工作当作修行，挑战自我，磨练心性，在业绩、报酬增加的同时，那么也会使得我们的阅历、能力、见识、智慧得到精进。我的第一份工作是在中国平安保险做招聘专员，就是每天打电话让应聘者过来面试。然而，就是这么简单的.工作，我还是纠结了很久，因为小时候接电话，听不清楚电话那头的人讲的"什么，我妈问我对方说的啥，我说没听清楚，我妈责备我说怎么连电话都接不好，久而久之就很害怕跟人打电话，电话响了再也没接过。现在的我很庆幸那时候选择了那份工作。
不管我们从事什么行业，做什么工作，我们都应该认真对待它。工作能够早就人格，不要把它跟生活对立起来。当你认真对待一份工作的时候，你的心性就会变得不一样。那些能够把小事认认真真做到极致的人，都是值得我们敬佩的。
工作前5年决定你的一生读后感 篇2
《把工作做到极致》是公司领导给我们新入职员工极力推荐的一本书，原本以为跟大多数成功学书籍一样高谈阔论，回顾些困苦中的逆袭，不过读罢后深深被此书说传述的道理所折服。它抛弃那些华丽词藻，回荡动人的曲折故事，从普通人的现实状态出发，微小细节入手，娓娓道来，平易近人，令人深思。
一、让梦想着陆
小时候我们都上过关于“长大后的梦想”这一课，那些梦想大多空洞、伟大且耀眼，但是长大后我们那些梦想都丢掉了，并且自诩尽可能多的金钱、房子、工作才是现实成熟的理想追求。
但是世界大凡成功者或者心灵归属者都是不偏不倚，把梦想落到实处、细处的偏执狂。小时候我们可以用孩童般的天真去幻想宏大的梦想城堡，但长大后我们又走进另一个极端便是过于强调物质的作用。诚然物质的享受很重要，但是让梦想着陆，落实到工作的每个阶段和实处，以及强调生活状态的精神追求，更能一步步实现自我。
本书花了几个章节给我们强调了伟大源于平凡，这些平凡都是由些细微的小事和细节构建而成，其实更和谐的社会就是包容更多的价值观和成功认同，做平凡的岗位并不是碌碌无为，能够把一件普通的小事和平凡事做精做好，数十年如一日，那也是一种成功和伟大，幸福感满满的成就，何况如何能够把自己工作岗位的平凡事，小事做好，自身也会得到更大的提高，自然公司的领导一定会发现你的闪光点，这样的成功例子很多，比如最近刚上任的麦当劳新任CEO多恩？汤普森也是从最底层的普通岗位做起来的，所以不要抱怨没有伯乐，而应该是考量当伯乐到来之前你是否做好了一个千里马准备。
二、让态度重铸
除了我们不仅要面对梦想着陆在平凡的岗位辛苦耕耘外，还必须端正态度，持之以恒，去积极提高工作的热情。
得过且过的态度你只能去得到一个及格分，而只有你把自己当作一个主人公一样去为自己的工作服务，才能有超出平均值的成绩。而且你会发现坚持优秀的习惯，会让你的人生终身受益，这不仅仅只是工作的，更是会长久伴随着我们人生的好品质。
枯燥，繁琐，重复，这些都是开始工作时不得不面对的境况，但是做好这些才是未来迎接更多挑战和人生可能的前提，千里之行始于足下。戒掉浮躁，眼高手低，以每天热忱和坚持的态度去面对工作才能换得一份属于自己的成就感。
就像书中的“做到60分不够，100分才算合格。我们不能满足于差不多，不能满足于60分及格，要做就做到最好。温水升到99℃，还不是开水；若再加一把火，在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益”。一次在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好。”
面对工作，让态度重铸，并让这份激情指引我们客服枯燥的困境，去创造一个个新的奇迹。
三、让细节荣光
关注细节更是我们工作的准则和成败，作为一个新入职的物业客服，经常需要跟住户打交道，服务好大众，关注平时住户的居住感受，和一些物业的故障不合理地方都是需要做到的。主动发现问题，而且不放过细小微小的问题，善于沟通，热情服务，才能在未来的工作更好发展展现自己。
细节是成败的'关键，任何一个细小之处都可以焕发成功的关键之匙，住户用户的肯定和满足，任何一个细节的失败就有可能得到100—1=0的教训，千里堤坝，溃于蚁穴。所以把细节的关注提升到一个高度是必要甚至是首要的。因为事无大小，只有做好细节，才能当大事急事来临时游刃有余，临危不乱。
我们的工作需要经常跟住户打交道，所以平时多收集资料，多留心观察，对于未来工作的方便是有极佳的帮助的。
谢谢领导推荐的好书《把工作做到极致》，当人们都倾向于高谈阔论某某战略某某理论的时候，这本书的出现就有了它的价值。对于刚进入职场的青年而言，养成好习惯，当从关注细节开始，细微之处，点中眼高手低者的要害。通常从最细微的地方出发，洞察整个工作的严密性，也能反映出反映一个人思路的严谨。
我可以从中所得可以在未来的工作落实在实践中，并发光发热，努力回报公司，并和公司一同成长。
工作前5年决定你的一生读后感 篇3
“成也细节，败也细节”。这是我看完《把工作做到极致》后的第一心得。也体现出了此书中的精髓之所在。现实生活中，人们常常习惯于把眼睛盯在大事上，往往忽略小事，而事实上大事每个人都会刻意注意，偏偏容易忽略小事。久而久之，小事也就成了习惯，看似微不足道的小事，是养成习惯于自然地根源，往往好的习惯会助你成功，而坏的习惯则会阻碍你成功。说不定还要对这件小事引发的后果付出惨重的代价。
曾经就有一个实例发生在我身上了，而且发生不止一次，以前我每次回家习惯于开门后，将开门的钥匙随手就放在桌上，而突然间有事，起身就走出去，待办完事回到家门前时，才恍然大悟开门钥匙没有，于是，焦急的在门口思来想去，钥匙哪里去了？进不了门，只好打电话寻找专业的开锁师傅上门开锁。进门便发现所谓钥匙就在眼前的桌上放着。这是个很小的事情，不值得提起的小事，然而我的坏习惯，让我付出了一定的代价，浪费了电话费不说，还要付给开锁师傅的开锁费用，如果我习惯于把钥匙带在身上，本来这些是完全不应该发生事情。却体现出了工作无小事，成败在细节。
现实中即使如此，那么，如何把工作做到极致呢？记得公司当初推荐大家看这本书时，买回来后随手接过就放在那里了，当时并没有太在意或者闲时去翻阅他，在后来的一段日子里，待我闲时之日便常常翻阅了此书，直到今日读完此书，让我深有触感，书中的事例阐述，及有声有色的解说，让我明白，任何时候不要忽略生活中的小事，小细节往往成就大未来。现在看来这和我们的日常工作是息息相关的，由此我将受益一生。《把工作做到极致》这本书紧紧围绕“把工作做到极致”这一主题，书中运用简单易懂的词语和特别鲜活的案例故事，全面生动而又系统化地总结出一些日常生活中实践例子，以及在实际工作中必要的极具操作性、针对性、实用性的做事思路。读完此书，吸收书中的要点，不难会在脑海中涌现出此书里的许多耳目一新的做事理念，例如：“想好不如做好，把小事落到实处”，“服务就要细心，做好小事更贴心”，“速度但不疏忽，做事不要贪大”；“简单不等于容易，做好小事不简单”，小的细节能决定最终的结果。“要把事情做好，先让自己变好”，“做小事要细心，做大事要小心”等等，本书中成列出独特的做事理念，是值得我们认真学习和运用的，我们是做服务行业的，这一系列的理念只要熟练掌握并运用到工作当中去，我相信就能把工作做到极致。不管在哪个岗位上，把工作做到极致，这就是对自己负责，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度。我想真正的“优秀员工”就是秉承“在自己工作范围类的，就要把它做到极致”这一观念的员工。
我作为一名公司员工，我深知自己肩上的责任，所以做什么事，如何做，是否做正确的事，是否正确地做事，这些都关乎自己及本部门的发展。在本部门日常的管理工作当中，在保证公司安全营运的前提下，要做的事有很多，怎么样才能把工作做到极致呢？比如公司上下主抓安全管理之际，做为负责部门安全的工作者，我们首先要对自身自纠，安排一定的时间进行相关培训，杜绝任何不安全的隐患存在，看似这一简单的要求，如果没有把这件事做到极致，落到实处，品质管理就会体现不出来。那么施工现场，感觉不到安全的施工环境，从而输掉了公司的良好口碑。因此，事情固然简单，但要做到极致却不容易！所以我们要态度端正，始终保持谦虚学习的态度，团结协作，切实增强责任感、服务意识和协调能力，使自身能力全面提高。把工作做到极致，是一种对工作全力以赴、务求完美的.态度；是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精的体现。“把工作做到极致”既要求我们认真投入、全力以赴，也要求我们不能“胡子眉毛一把抓”地去解决问题——优秀的人总是会先从重要的事情做。在工作中，大多数事情都难免会千头万绪，如果想把工作做到极致，优秀的职场人士都懂得分清工作主次，统筹安排精力和时间，将其用在最具价值之处。这样，才能从有限的工作时间中找到无限的工作空间。
通过读完《把工作做到极致》这本书，更让我从中明白了一些道理，在我平时的工作中，一些看似平凡的小事，往往能反映一个人的习惯，折射出一个人的品质和敬业精神，在公司上下齐抓安全管理的条件下，习惯会约束施工人员的施工安全，让人习惯安全的工作模式。只有注意生活的中细节，打破那些不合时宜的枷锁，才能拥抱美好工作环境，才能真正在工作岗位上发挥出力量，相信追求卓越，然后把工作做到极致，成功就出其不意的找上门来，同时也祝愿公司发展越来越好。
工作前5年决定你的一生读后感 篇4
《工作是最好的修行》这本书深刻地揭示了工作与修行之间的关系，指出了工作对人们的意义和价值。读完这本书，我深受启发，也深刻认识到了工作对于人生的重要性。
首先，工作不仅仅是为了赚钱，更是一种自我实现和价值认同的途径。作者通过大量的实例和研究，证明了工作可以带给人们自我认知和自我实现的满足感。而这种满足感可以让人更加热爱生活，更加有动力去追求自己的.梦想和目标。
其次，工作也是一种修行，可以帮助人们不断地成长和进步。作者提到，工作不仅是为了达成目标，更是为了不断地提升自己的能力和素质。只有在工作中不断地学习和成长，才能在未来的职业生涯中取得更大的成就和发展。
最后，作者强调了工作和生活之间的平衡，指出了只有在平衡工作和生活的基础上，才能真正地享受生活和工作的乐趣。工作只有在与生活和谐相处的情况下，才能成为一种美好的体验和修行。
总之，这本书深刻地揭示了工作和修行之间的关系，让我更加认识到工作的重要性和意义。在未来的职业生涯中，我将更加努力地工作，同时也注重平衡工作和生活，让自己在修行中不断地成长和进步。
工作前5年决定你的一生读后感 篇5
人在职场，各显神通。有的人混得风生水起，如日冲天；而有的人混得一败涂地，日落西山。还有的人混得不瘟不火，固步自封。在蹉跎岁月或愤懑爹妈的同时，曾深刻反思和审视过自己吗？一样的工作，一样的岗位，一样的环境，却闯出不同的天地，如云泥之别。也许你会嗤之以鼻别人的运气，但机会都是给有准备的人。好运光临有作为的人。不要站在大树底下好乘凉，不要奢望天上掉下馅饼刚好砸到你。没有不劳而获的功绩，没有不流泪的成长，没有不流血的史歌。《你在为谁工作》书中作者的锦囊妙计，金玉良言胜过寒窗苦读十年书，句句珠玑，字字闪光，醍醐灌顶点醒梦中人。
工作是为了更好的生活：
工作是我们赖以生存的基础，是无可厚非，但决定生活的质量来此于工作。深有体会的一件事:一次我因为生病休假在家，无所事事的日子让我惶恐，感觉内心空荡荡，根无所依，特别怀念工作带来的美好和充实。虽然累但快乐，琐碎但幸福。把工作看待自己最热爱的事，如男人的权位，女人的青春，孩子的教养，老人的健康来经营，你将与成功相握。将不再抱怨工作带来的负累，更多的是发出内心的珍视和欢喜。虽然你有选择的权利，要么自己做老板，盈亏自负。但进入职场你就得遵循游戏规则，就得服从命令，不给自己理由或借口去怠慢工作，去推诿或逃避问题，而是积极面对工作中的繁杂琐事。态度影响行为，行为决定成败。所以生活与工作如同孪生姐妹和同胞兄弟。
工作中体现自身价值：
向别人展示自己的价值，成为有为的人。记得一次病人由于得到无微不至的护理，离院时她说了一句:“姐姐，你真美！”我当然知道病人意指不是我貌美而是行为美，打动了她。那是病人对我最高的礼赞，久逢甘露润心田。其实幸福就那么简单，笑容多一点，理解多一点，态度亲切一点，耐心多一点，热情多一点，回报自己却是满满浓浓的正能量。我爱我的职业，也爱我的`工作，更爱我服务的人们，是他们的需要体现了自我的价值，看着他们健康快乐地出院，是何等的荣耀何等的高兴，发自内心的欣慰，正因为这份工作，让我更深刻理解生命的可贵与尊重。更明白肩负的重任和职责。工作是终身制，是一辈子的事业，任何人无法取代和掠夺你的劳动和成果。
工作前5年决定你的一生读后感 篇6
在读这本书之前我很少去思考怎样把工作做到极致，最起码没有把这当作一个问题认真的想过，我们每天都在工作，却往往忽略了如何将工作做到极致。这虽然是一个很简单的问题，你可能会给出千万个答案，但结合我们的工作来看，最贴合的答案其实非常简单，归根结底就是用100%的热情从小事做起，从细节抓起。
序言中比尔。盖茨的一句话让我印象深刻：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步”。努力把工作做到极致，这或许应该成为我们一生的追求，不一定每一项工作都能做到完美，但是这是对自我的要求，更是对自我的鞭策，让它成为一种习惯，融入到我们的工作中去。不仅会让我们的人生终身受益，更是会成为相伴我们一生的优秀品质。
《把工作做到极致》看似描述的是有关工作的话题，它更深入讲的是一种心态，是一种对自己负责，对工作全力以赴的`态度。日常各种各样繁杂的工作，是我们每天不得不面对的。
不管在什么工作岗位上都要有一个端正的态度，从细节做起，简单事情重复做，重复的事情坚持做，坚持的事情用心做。万丈高楼平地起，根基不实终崩塌。
通过这本书使我懂得，看似平凡的小事，想要做到极致却是不易的！工作就意味着责任，需要端正态度，实事求是的把每件小事落到实处，以高度的责任心充实工作中的每一天，使自身的能力得到锻炼提高，真正实现在本职工作岗位上发光发热。
工作前5年决定你的一生读后感 篇7
读完了这本书，我才真正认识到，工作是我们一生中必不可少的，有了工作，不仅能让自己实现一生的梦想，还能让家庭过上幸福的日子。没有了工作，就失去了生活的经济来源。百善孝为先，为了父母，为了更好的孝顺爸妈，为了家庭，我们唯有珍惜工作努力工作。
自步入社会那刻起，我们要面临种种压力，需要用自己的肩膀担当起责任! 初入豫北公司的我们毫无经验，都有着自身的不足之处。或是性格内向不善言谈，独立独行；或是性格外向，活泼开朗，人见人爱，自来熟；或是成熟稳重，做事细腻，考虑周全。在工作中，我们是团队中的一份子，在自己的岗位上我们要认真负责，积极主动，发奋努力，不断发现问题并解决问题，提高自身能力。
作为优秀的员工无论做什么事情，都不能采取糊弄的态度，而是要以最高的标准要求自己，扎扎实实，精益求精，力求把每一件工作都做到最好。在心里，始终有一个信念，那就是家庭未来的幸福取决于自己今天努不努力，只要尽自己所能，凡事都用高标准要求自己，相信未来的幸福一定属于自己和自己的家庭。工作不仅仅是辛苦，更是快乐。若把工作当成享受，每一天都快乐工作时，我们的工作便不再是辛苦，而是充满着幸福了。我们应该清楚不是工作需要我们， 而是我们需要工作，工作是为了自己，更是为了家庭。拥有了工作，就要珍惜工作的机会，跳来跳去是对家庭的不负责。所以，为了家庭，我们要守住岗位站稳脚跟。有位哲人曾经说过：有爱的工作才是有意义的。而我们的爱恰恰来源于对家人的爱！
工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读获得的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的`适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量，这便是工作的意义了。我们每个人都需要工作，工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
这就是我读完这本书的感受，工作是我们可以依靠的东西，是个可以终身信赖且永远不会背弃的朋友。看工作多有意义，为了我们幸福的家庭，爱我们的工作吧！
读后感收藏:《蓝鲸的眼睛》读后感范文优选七篇
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。当我们面临各种各样的项目建设，我们必须将方案给准备得当，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，什么样的方案比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《读后感收藏:《蓝鲸的眼睛》读后感范文优选七篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇一】
这个星期我读了《蓝鲸的眼睛》这篇文章。它是由冰波20xx年写的一本短片小说，这本小书分为四个小说，我最喜欢蓝鲸的眼睛这个章节，这让我很感动。
蓝鲸是大海中不可侵犯的神，他最爱惜自己的眼睛。可一个冒失的年轻人将他的左眼挖去，被一个眼睛衰退的女孩捡到。传说蓝鲸的眼睛可以让瞎眼变明亮，亮眼变更亮。那个女孩的眼睛瞬间明亮。但蓝鲸却开始了他的“复仇计划”。他再也不让渔民出海。渔民不出海，就会没吃的，所以，他们趁女孩在睡觉就把眼睛给埋了，因为，眼睛一死，蓝鲸也会死。可是，被女孩发现了。最后女孩把眼睛还给了蓝鲸。我觉得，那个年轻人，以身作则，他最后和蓝鲸“算清了帐”。这让我有点感动。
我知道了我们人类不能随随便便的盗取蓝鲸的眼睛使自己的眼睛很好，从见光明。我们人类要保护动物—人人有责。
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇二】
蓝鲸的眼睛是灵魂的光，它可以帮助失明的人得到光明。一个勇敢的年轻人,竞把蓝鲸的眼睛取出来了，交给了一个失明的小女孩，小女孩的眼睛明亮了，而蓝鲸却失去了宝贵的眼睛。痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，它选择了报复渔民。小女孩知道了，她决定放弃光明，把眼睛还给蓝鲸。年轻的少年以自己的鲜血和生命来抚慰了蓝鲸受伤的心灵，蓝鲸的灵魂得到了升华，它将眼睛留给了小女孩。
读完后我非常激动。一个年轻人给女孩光明的时候，同时也伤害了蓝鲸的心灵。谁都会犯大大小小的错误，但我们面对错误时很多人都选择了逃避，很少人会去承担。年轻人是勇敢的，他用生命补偿了自己的过错，很少人能做到这个。因此，年轻人很值得我们尊敬。
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇三】
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的；第二个故事是讲红草莓村里的小动物的；第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的；第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。
让我感受最深的是第一个故事。
第一个故事主要讲述了一条蓝鲸——大海的神灵。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得那神秘、幽远、纯净的蓝光——正因蓝光是灵魂的光。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最神奇的，它能使人的眼睛变得越来越美，永不衰老。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。
蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，每一天在大海里哀鸣，并且心里充满了痛苦、愤怒，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。盲女孩，很痛苦，正因她热爱生活但是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。但是，她也正因自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选取了放下好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一向坐在海边，期望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。这时候蓝鲸很感动，于是就把自己的眼睛送给了女孩，而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，洗净一切污浊的鲸眼。
这个故事很感人同时也给了我二点启发：第一，在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛？是正因他想救治一名盲女孩；为什么蓝鲸会报复渔民？是正因它那比生命还珍重的眼睛被人类伤害了；为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地？是正因蓝鲸报复，不给渔民去捕鱼维持生活。第二，完美的生活来自于人与人之间的真诚和明白，来自于人与动物之间的友善相处，学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸，之后又为了平息蓝鲸的愤怒，使得渔民能够继续去捕鱼，当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了；盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活，冒着自己失明的风险，决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸；而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明，毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇四】
《蓝鲸的眼睛》这本书很好看，主要内容是年轻人为了让女孩重获光明。这本书的主人公有，年轻人、小女孩、蓝鲸。
我印象最深刻的就是这一块，题目是“蓝鲸的眼睛”讲的是年轻人为了帮助女孩重获光明，将钩矛刺向了蓝鲸的眼睛里，但是他并没有拿到，眼睛沉入了大海。他为了弥补错失，用钩矛刺到自己的胸膛，蓝鲸的眼睛又被一个盲人小女孩捡到了，小女孩拿到后眼睛慢慢的可以看见了。她的爷爷知道后，告诉村民们，村民们说蓝鲸已经愤怒了，不能再下海了。村民们就想把蓝鲸的眼睛埋在沙子里，只要眼睛死了，他也会死。他们就把眼睛埋在沙子里，小女孩知道后，求爷爷告诉她眼睛在哪，过了好一会儿爷爷才告诉她眼睛在哪，但是得她自己找，小女孩的眼睛慢慢的看不见了，但是最后找到了蓝鲸的眼睛了。
我觉得年轻人很勇敢，他用自己的生命换来小女孩的光明。小女孩也很勇敢，因为她知道蓝鲸的眼睛不见了后她自己的眼睛也会看不见，但没有着急慌忙，而她还是去找蓝鲸，准备把眼睛还给蓝鲸。
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇五】
《蓝鲸的眼睛》是一本关于朋友之间的童话故事书，包括四个故事，里面有年轻的渔民、巨大的蓝鲸、善良的女孩、爱美的蛤蟆小姐、带来幸福的红蜻蜓、可爱的小花背……其中我最喜欢《花背小乌龟》这个故事。
小花背的背其实有很多作用，可以当旋转灯，可以做演奏琴，但是小花背最乐意的还是当浣熊的“颜料盘”。尽管它的背在一点一点的变薄，但它还是觉得很快乐，因为它认为帮助自己真正的朋友是一件幸福的事。浣熊也是这样的，它把积攒了好几年的钱都拿了出来，都是为了让小花背快乐。
可是波斯猫和金钱豹正好相反。波斯猫为了自己,让小花背当它的琴，演奏时把它当成鼓使劲地敲，敲得小花背的心都要跳出来了。到最后敲《火山爆发》那首曲子时，它居然还拿出两个铁锤，幸亏小花背逃掉了。金钱豹也是为了自己赚钱，把小花背当成旋转灯，热得小花背直出汗，最后还晕了过去。我真想问问他们：你们有没有为小花背想想呀?它该有多难受呀!
这个故事让我懂得了不能只想着自己，还要多想想别人。真正的友情也应该是这样的。
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇六】
这个暑假，我读了儿童文学作家冰波写的《蓝鲸的眼睛》，这是一本带有淡淡忧伤与诗意的散文集。其中我最感动的还是《九叶草》这个故事。
这个故事讲述的是一头身强力壮的公野牛遇到了一只“母牛”，渐渐地，他爱上了“母牛”，爱上了它身上的九叶草香。为了和母牛在一起，公牛跟随着母牛的主人一起来到了他们的居住地——斗牛场。
公野牛为了母牛打败了许多公牛，成了战场上的常胜将军，后来，公牛碰上了一头比自己还要强壮，还要年轻的公牛。这一次，公牛被它打败了。公野牛被牵到了远离母牛的围栏里，眼睛里充满了愤怒。
更让他忍受不了的是，“母牛”在那只赢了的公牛身边蹭着，虽然隔着很远，他还是感受到母牛那温柔的眼神。这件事就像一根导火索，引燃了他心中的愤怒……暴怒的它冲向那头公牛，巨大的角狠狠的扎进了公牛的肚子里，拉出了肠子。接着它又冲向了母牛的主人……
它赶着母牛上了山坡，却发现母牛的眼里满是悲伤，原来这所谓的母牛其实是一只机器牛，而它的主人死了，那么她的生命也走到了尽头……
从悲伤中走出，我也继而发现人类为了自己的娱乐和利益让牛去角斗场付出它们的生命，把牛的生命当成了娱乐和牟取取利益的工具。这是否太残忍了呢?
这篇故事是那么的感人，那么的耐人寻味……
《蓝鲸的眼睛》读后感【篇七】
读完《蓝鲸的眼睛》这个故事后，我的脑海中浮想联翩。
蓝鲸是神，蓝鲸的眼睛是灵魂的光。失明的人得到它，眼睛就可以重见光明。一个勇敢，善良的年轻人，为了让一个失明的女孩重见光明，驶着帆船，提着蓝色的灯，准备去取蓝鲸的一只眼睛，结果帆船被蓝鲸打成碎片，年轻人侥幸逃脱，蓝鲸的眼睛也到了女孩的手中。
每当有捕鱼的帆船出海时，都会被蓝鲸的尾巴打碎。那个年轻人出海时，用自己的生命平息了蓝鲸的怒火，蓝鲸从此不再在报复渔民，还把自己的眼睛给了小女孩。
《落花生》读后感七篇
我们可以通过阅读来学习领悟道理。读完一本作品后，我们可以记录下自己对书中的感受。写读后感有助于提高写作能力。我的朋友给我发了一篇关于“《落花生》读后感”的文章，让我深受启发。以下的信息仅供参考，请大家仔细阅读！
《落花生》读后感(篇1)
轻轻地翻开语文书，品味书中的美味佳肴，我无意中翻到了《落花生》这一课，课文主要讲了作者家的后院有一块空地，打算用来种花生。经过几个月的悉心照顾，居然收获了!作者请来了父亲来品尝自己的劳动成果，他们坐在亭子里有说有笑，父亲又给“我们”讲了许许多多的道理的一件事。
读完这篇课文，我受益匪浅，知道了花生那默默无闻，不图虚荣，不炫耀自己，毫无怨言，为人民服务的精神，也让我想起了班上的一位成绩不是很好的同学。
他总是默默无闻的帮助别人，从来不炫耀自己。虽然自己的成绩很不理想，但是他从来不会忘记帮助别人，还是那样默默无闻，就像落花生。
啊!我不禁赞叹，花生那总是为别人服务的精神真值得我们学习。现在社会上的人越来越多了，但是像花生那样的人多么少啊!
如果一个人去违背自己的良心，去偷、去抢、去绑架是多么可耻的事，所以我们要学习花生的优点、精神，这才是一个真正的中国人。
《落花生》读后感(篇2)
《落花生》读后感
今天语文课，我们学***七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文，我想我们的学生也应该像花生一样，做真正的人。不要做好看又没用的人。生活如此，学***如此。
在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，整天把成绩挂在嘴上，而是要继续努力，争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力，那就成了老师常说的“不进则退”。自己不进步，别人在进步，那还不等于自己在退步？！
有的同学没有比谁的学习好，而是在比谁吃得好，谁穿得好。今天发现他比我穿得好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么就想要什么。
这样的人如果只注意外表，不充实内心，就不会成为国家的有用之人。
相比之下，那些不追求表面荣誉，却默默地将劳动成果奉献给他人的人，则更有价值，更受尊重。就像训练运动员的教练，运动员们在比赛中获得了冠军，得到了荣誉，这里面凝聚着教练们的多少心血啊，教练们却没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平；又如制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在默默地工作着，为下一个目标继续努力。
因此，我们应该有花生的精神，向受人尊敬的教练和科学家学习，做一个不求表面荣誉，却默默无闻、勤奋工作、对国家和他人有用的人。
《落花生》读后感(篇3)
最近，我们学了一篇课文，名字叫《落花生》，这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是，作者一家人一起尝花生，父亲指出，做人要做像花生一样质朴无华，却很实用的人。这位父亲说得多好啊！
现在，我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如，在我们班里，就有许多互相攀比的同学。记得有一次，有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的多功能超薄手机。第二天上学时，他就把手机带到学校里炫耀：“你们看！这部手机是我爸爸送给我的，好几千块呢！”“哇！还可以手写呢！”“能上网吗？”“当然能，连qq也能上呢！这里面还存有一千款游戏呢！还可以听音乐、照相、看电影等功能呢！”这时，一个同学听了，不服气，说：“这有什么！我的手机还是大屏超薄型的，也就只有硬币那么厚，还配有游戏手柄呢！”“我还有……”“我还有……”通过这篇课文的学习，我认为，他们这样做很不好，人不能贪慕虚荣，爱好攀比，不要只顾及外表的美，从而忘记了内在的美。我想：虚而不实的人并没有多大价值。
从今起，我决心用知识充实自己，要做一个像花生一样质朴无华，却对人们有用的人，不做那种爱慕虚荣，只讲究外表的人。
《落花生》读后感(篇4)
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
再仔细品读了《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。
我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。
读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！
当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候；当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。
他是多么的伟大呀！他多么的像落花生――不求名利、默默奉献！
点评：本文对《落花生》这篇文章理解深刻，通过联系原文，有感而发，表达了对不求名利，只求做一个有益于社会的人的赞赏。在谈感想时，联系到现实生活，尤其是以自己的爷爷为例，表达了对不求名利，无私奉献者的赞誉，说理透彻，感染力强。
点评教师：
花生也美丽―读了《落花生》有感600字烈日当头，心中浮躁，闲来无事，随手携起一本《语文阅读》，无意翻到《落花生》一文，便细细读来。
文章里的一句话使我倍感难忘：花生外表虽不好看，却很有用。花生，一个多么平凡的事物，若人们不吃它绝不会想到它的存在。嫩白的果实外裹着一层难看的硬壳，更让人们忽视了它的美丽之处。
通常，人们都不会把“美丽”这一形容词放在花生的身上。其实不然，花生可以用来吃、榨食用油，价格也便宜。只是这一切，人们都没有发现罢了―其实花生也美丽。
花生也美丽，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一样外表不美，可心灵却像太阳一般火热，如月亮一样皎洁。
纵古观今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，灵魂中熠熠生辉，得到千古垂名及后人的景仰。还记得那座“活着的雕塑”尼克？胡哲吗？一生来就无四肢的他从小就备受人们的讥讽和嘲笑，在沉重的打击下，他竟有了轻生的念头。在要结束自己生命的那一刹那，他顿时领悟了生命的真谛。从此之后，他便振作起来，用微笑看待生活中的一切。他还考上了大学，向世人展示了一个生命的奇迹。此后，他开始了他的世界巡回演讲，向世界传递生命的真谛。在每一场演讲中，他都身穿西装带着一股生命的气息出现在人们面前，望着台上他那残缺的身躯，却觉得他异常地美丽，他的心中充满了像阳光一样的温暖。还记得那个中国盲人歌唱家杨光吗？刚出生八个月的他便彻底失去了视力，失去了眼中的光明，但是28年来，无论命运给他带来怎样的考验，他从未放弃以自己的内心去描绘生命的色彩，不仅为自己也为别人的生活洒满阳光。杨光把音乐当做生命，为了登上《星光大道》的舞台，他付出了远远多于其他选手的艰辛努力。经过不懈努力，杨光最终带着一首深情的《期待》，打动了电视机前的无数观众。舞台上的他，散发着迷人的阳光。他虽看不见阳光，却传递着生命的阳光。此时，他的'双眼也是美丽迷人的。
只要有价值，花生也美丽；只要心中充满阳光，内心的美就会焕发全身。美丽无处不在，只要我们用心去看，就会发现：花生也美丽，美得动人。
《落花生》读后感(篇5)
读完《落花生》这篇短小精悍的文章，我的心久不能平静。作者通之过亲身体会和对人生的感触，在文章里寄寓了深邃的哲理和优美的情思，那清新自然的文笔，我十分喜爱。
文章的内容是这样的。作者家后院有半亩空花生。收完花生后，他过了一个丰收节。吃花生的时候，他父亲说花生有很多值钱的东西。以此教育孩子应该怎样做人。
我对文中父亲的话感受很深。他说：“它的果实埋在地里。不像桃子，石榴，苹果那样。”这句话让我感受到了爱。
“花生虽然不好看，可是很有用。不要只做讲体面，而对别人没有好处的人。”价钱也便宜，可用处很大，既美味又可以榨油。
所以我们要像花生一样。虽然它们不好看，但很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只讲体面，而对别人没有好处的人。
看完这篇文章，朴素的语言和深刻的内涵让我思考了很多。我也要学习中国共产党的可贵之处，做一个对社会和人民真正有用的人。
作者：王玉博
《落花生》读后感(篇6)
它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
并有了新的感受。此文虽短但蕴含着深刻的道理。既然此文出现在散文辞典，那也就说明这是一篇散文。散文主要就是说明哲理，常常借助物来说明，本文就是紧紧围绕花生来说明的。从种花生，收获花生，到论花生，三点来说花生。重点是父亲的一段话：“花生不像另外的果实令人爱慕，而是默默地做贡献。”这段话，不仅体现出父亲尊重花生，钦佩花生的品质，更体现出他希望自己的孩子也是也要做一个朴素的人，一个默默奉献的人。
我奶奶在剡溪的山上也有一块花生地，在花生未成熟的时候就是一些丑陋不堪的豆子，我第一次看到根本就不认得那就是花生。可我的全家都爱吃花生，常常把它当做饭前的小菜，可是除了奶奶又有谁知道花生未成熟时那丑陋的样子?
学习花生吧!默默无闻、无求闻达，只求踏实处世。人不需要一生兜去跟比人攀比，而更应该在别人并未注意到你的时候加倍的.努力，选出自己的一条道路，脚踏实地的才会有成就!
《落花生》读后感(篇7)
今天，我学习了一篇课文《落花生》。其中蕴含的道理是我受益匪浅。
本文讲“我们”一家种在后园的花生获了，“我们”在后园茅亭过收获节，并从谈论中悟出一个做人的道理：人要做有用的人，不要只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文，我觉得我们就应该像花生那样不求外貌长得多么美丽；不求穿得多好；页不求有多少钱，只求一个，那便是内心与纯洁的人，才是真的富人，真正的强者！
这篇课文使我想起了：
今天早上在路两旁看到的几位老爷爷和老奶奶，正在吃力地打扫大路，我从来没有想过清洁的地面与他（她）们有多大的关系，也从来没有注意到，重视到，更没有发现他（她）们无私奉献的伟大。同学们，这些老爷爷、老奶奶这是为了谁？不就是为了我们有干净的地面吗？这件事使我印象最深。
落花生，它的品格让我们无法忘记，是他让我学会了做人，学会了做无私奉献、默默无闻对社会有用的人
梅花后记读后感（推荐七篇）
梅花后记读后感 篇1
梅花又开了。一年一变，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花总让我想起一篇课文———《梅花魂》。
这篇文章是作者陈慧瑛写来纪念她的外祖父的。课文大至讲的是作者小时候的一些事，她的外祖父定居星岛并且在星岛文坛颇负盛名，但他非常怀念自己的祖国，可又回不去，所以她的外祖父竟然数次伤心地在藤椅上如孩子般哭了起来……
我从中体会到了一个华侨老人眷恋祖国的赤子心，这样一颗赤子心，这一种精神，似傲骨寒梅，坚韧中透着一丝刚毅；这一种情怀，如大海般开阔！虽然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土，但他的心，依然在风一更、雪一更中顶天立地，不肯低头折节，一如梅花的秉性。
我们中国有一位伟大的科学家———“中国导弹之父”钱学森，一九四九年，时任加州理工大学教授的钱学森虽在美国有了天下无双的名声，但当他一听闻中华人民共和国宣告成立了，他还是义无反顾地希望早日回到自己的祖国去建设祖国，即便美国与他斗智斗勇了六年，他甚至为此被关进了监狱，最终，历经艰难险阻，1955年，他终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，在回国的邮轮上，他激动地说：“今后我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”由于他回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年，祖国的国土再也不用遭受核威胁，他为祖国做出了无比巨大的贡献。
我们今后也要像梅花一样“凌寒独自开”，做一个有骨气的中华人！
梅花后记读后感 篇2
这一周，我学了课文《梅花魂》，文中外祖父的爱国情感使我内心受到了极大震撼，心情久久不能平复。
外祖父每次读到关于思乡的诗句都会情不自禁地落泪，后来因为自己年纪太大而回不了祖国时还会像个小孩子一样呜呜大哭。因为作者不小心把墨梅图弄脏了，一向慈爱的外祖父竟然对他大发雷霆，这一切的一切都让我明白，海外游子对祖国的思念之情是那样绵绵不绝！文章通过对梅花秉性的描写衬托出一位老人对祖国深深的眷恋之情，这更让我们感受到他那颗热爱祖国的赤子之心！
我们中华民族五千年来涌现出了许多英雄壮士，他们都是拥有爱国精神的人。比如邓世昌，他率领的北洋水师宁死也不向日本军舰投降，在打完最后一颗炮弹的情况下，船上的所有水手在强大的爱国情感感召下义无反顾选择撞上去，与敌人同归于尽。他们为了国家可以选择放弃自己的生命，在他们心中国家比自己的生命更重要！
现在的我们，虽然不用面对炮火连天的战争，再也不用背井离乡，但我们也要拥有爱国情怀，要在国家需要我们的时候挺身而出！
梅花后记读后感 篇3
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”每当读到《梅》这首诗时，我总会想起《梅花魂》这篇课文里爱国的外祖父。
《梅花魂》这篇课文讲述了一位漂泊他乡不能回国的老华侨几度因思乡而落泪，在孙女弄脏墨梅图时老人教导她，中国人要有梅花的秉性。读到这时，我不禁思考，老人为何这么想回祖国呢？细细品读，我才知道老人的祖国就是中国，作为中国人，他忘不了祖国的山川草木，也忘不了祖国的灿烂文化，更忘不了祖国对他的养育之恩，他想回到祖国的身边啊！
读着读着，我不禁想到了伟人詹天佑。在上个世纪初，中国铁路很落后，外国人常常嘲笑中国，而詹天佑第一个站出来说中国要独立修筑京张铁路。不管遇到黄沙满天，还是天寒地冻，詹天佑也还在带领工人建造。他经常努力钻研技术知识，虚心地向农民请教。因为他的辛勤付出，让中国在铁路历史上留下了光辉灿烂的一笔。最后他终于造出了京张铁路。如果詹天佑没有一颗爱国的心，他怎能造出京张铁路呢？
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”是啊，作为一个中国人，无论在何时何地，都要记住自己是一个中国人，都要像华侨老人一样有一颗热爱祖国的赤子心！
梅花后记读后感 篇4
他是一个将梅花诠释到骨子里的人。
这个爱梅爱到如此纯粹的人，他的一生，像极了傲骨奇干的梅花。
他的确有些生不逢时，纵然有青云之志，力于报效国家。可是命运使他遇到的不是理解他的伯乐，而是醉生梦死的统治者。
狼烟四起，哀号冲天。那腐朽的笔杆为何划不破长空？那满腔的热血，为何在风中冷寂？那封侯万里的誓言，为何灰飞烟灭？那声嘶力竭的呼喊，可曾打动了那无情的苍天？那低沉黯然的苍天，是否听到了陆游绝望的呐喊？
在经受着排挤、陷害、贬低的挫折后，那颗如梅花般傲骨的心依然如旧，依然屹立于大雪覆压的枝头，依然不顾潇潇暮雨、不顾纷纷雪花、不顾凛凛寒风，依然吐露着那缕幽香、珍贵的芳华。
看，那朵雪梅正在顶风顶雪地开放，那爱国之情悲切的人儿是否看到这个世上也有和他一样的精神存在；听，那簇狂风正在肆无忌惮地呼啸，那报效之情急切的人儿是否听到这个世上也有和统治者一样的狂吼存在；嗅，那缕芳香正在悠悠然然地释放，那渴求之情哀切的人儿是否嗅到这个世上也有和他一样的芳华存在。
当秦淮的流水伴着皎洁的孤月离我们渐行渐远，当海棠的怒放带着枫叶的跌落悄然而逝，当灿烂的夕阳从着翻滚的潮水独自退下，当历史的洪流随着故事的'诉说席卷而来，我们是否聆听到陆游凄凄凉的呼喊？在那个歌酒风月、纸醉金迷的年代里，黑暗、腐败、无能笼罩着整个世界，究竟谁能感同身受，我们无从得知。只有在寒冬里看到一朵芳华，嗅到一缕清香，陆游才得到一丝的安慰。
大雪静如好诗，梅花一朵朵地占据枝头，吐露着芬芳，诉说着往事，疏影横斜间，浮动着他独特的人格风采。惊心动魄的诗句，激起惊涛骇浪；震耳欲聋的响声，击穿一层又一层年代，敲击我们的耳膜。陆放翁，他便是铁骨冰心的寒梅不屈灵魂的写照。
放翁恋梅，放翁似梅，温婉加上顽强，柔情加上坚毅，乘上如水的情怀，乘上沧桑的经历，乘上不屈的信念，融合成立体的人生。他既不沉溺于儿女情长中晕头转向，无所自己，也不如冷冰冰的城墙眉头紧锁无一丝温情。
一直以来的中国人不也是这样么？如果没有此等的不屈灵魂，就没有当初的推翻清政府的爱国举动；如果没有此等的不屈灵魂，就没有后来轰轰烈烈的抗日战争；如果没有此等的不屈灵魂，就没有新中国的真正成立；如果没有此等的不屈灵魂，就没有后来的科学成就；如果没有此等的不屈灵魂，现如今，哪里会是如此的辉煌中国？试问，今天一切的一切，不就是中国人以此等灵魂做支撑而努力换来的么？
为什么雪梅会在冬天绽放？不是因为它欲夺人耳目，而是因为它身不由己；为什么雪梅会吐露如此的幽香？不是因为它像牡丹娇艳故而芳香，而是因为那缕幽香是在三个季节的酝酿后而释放；为什么雪梅风吹不倒，雨刮不烂？不是因为它被谁的百般呵护，而是因为那股从骨子里所迸发的毅力和傲骨，使它在大雪纷飞的寒冬也能绽放最美的笑容。放翁如此，中国也是如此。
少年兴则国兴，少年强则国强。让我们迎着太阳，秋风送爽，在古老的长城上，以一种胜利者的姿态挑起发扬民族的重担，挑起振兴中华的铮铮诺言！
梅花后记读后感 篇5
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的`眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。
我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人!
梅花后记读后感 篇6
这篇文章通过一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。
朵朵梅花寄深情，情有独中因爱国。一位老人，他的三次哭泣，次次让我心疼。
第一次，他由诗句想到了自己，思乡之情无法控制，因而潸然泪下。这是外祖父第一次流泪，这泪水凝结着一位老人对家乡、对祖国深深思念之情。这冰凉泪是思乡的泪。
这是外祖父第二次流泪。如果说第一次的无声流泪是外祖父思乡之情的涌动，那么这一次“呜呜呜地哭”就是外祖父爱国感情的宣泄。都说“男儿有泪不轻弹”，那是“只因未到伤心处”啊！外祖父思念家乡、眷恋祖国，他想回国却因身体原因不能回去，多少心酸，多少无奈啊！这泪水是无奈的泪水。表现了一位身在异国他乡的老人刻骨铭心的爱。
这是第三次写外祖父的眼泪，虽是泪眼朦胧，却让我们倍感心痛。所谓落叶归根，能回到祖国的怀抱是外祖父的夙愿，而今却成为终生的憾事。只能将这份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。对家乡的深切思念、对祖国的深深眷恋，这万千愁情郁结于心，这泪水饱含着对家乡的深深情意，是饱含着深情的泪。
哦！外祖父的情感，深深的把那浓浓的乡愁表达出来。感动了我的心，哦！乡愁。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是宋朝诗人王安石写的。梅花，是那么不屈不饶，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。我们都是中国人，一定要顶天立地，不肯低头折节，不能受到一点磨难就放弃。我要学习梅花的精神，坚贞不屈。
哦！我要学习那浓烈的梅花魂。
梅花后记读后感 篇7
古人曾云：“梅花争春未肯降，骚人搁笔费评章”；“墙角数枝梅，凌寒独自开……”这些举世闻名的诗句就可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾影响过多少人啊！而我又看到《梅花魂》这一课，更让我对梅花产生了由衷地敬佩之情。
作者出生在东南亚岛，从小就和外祖父生活在一起。有一次，“我”在外祖父的书房玩耍，一不小心把外祖父收藏的墨梅图给弄脏了，外祖父火冒三丈，骂了我妈，说梅花是不可以玷污的，不可以糟蹋的。因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。而在“我”和妈妈回国的'那一天，由于外祖父年纪太大了，不能够回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍贵的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎样的境遇里，都要牢记梅花的品性和精神。在那悲凉的情中，外祖父显得那么苍老。每当作者看到梅花图和手绢时，便想起身在岛乡的外祖父和他那颗炽热、眷恋祖国的心。
我感受到一位身在岛乡的华侨老人，却不能回到祖国感受祖国美好的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一下蕴含着浓浓乡情的国土，对他来说是多么的遗憾！
再次读文，思绪飞扬，不只是梅花的品格影响了我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡之情、爱国之心。
刘瑜子弹读后感（必备七篇）
刘瑜子弹读后感 篇1
作者作为一个高端的知识分子，没有用华丽的语言描述什么大道理，而是很真实的写着自己的生活和心情。在很多方面都写到我心坎里去了，觉得这描述的就是某方面的我，我也会这么干这么想这么做。
学习焦虑是每个人都会有吗？在以前我觉得作者这种水平的人，一定是把学习当生活的。可是他也和普通的`我们一样呀，不学习就会焦虑，制定完学习计划又不能按时完成。是不是只要坚持学习的想法，长久下来也会慢慢积累成长呢。有时候我觉得自己看书的功利目的就有些强，会不能很好地享受这个过程。我想在之后慢慢的改变自己的想法吧，学习是必要的，但是不是为了什么目的而变得必要。
有时候会对自己有很多的想法负担，觉得自己这不好那不好，觉得自己这里比不上别人哪里比不上别人。我想接受自己这样的性格，不觉得自己自闭、内向是不好的。虽然我内向，但是我也喜欢美食、喜欢新鲜、喜欢尝试。内向和美好生活没有联系，开朗不代表能更好的体验人生。转变自己的心态吧~给自己一点赞美和信心。
刘瑜子弹读后感 篇2
《送你一颗子弹》，之前是一年前在朋友的电脑上看到的，当时不知道什么书，以为就是很平常的书，没什么还看的，但是后来在网上不断看见关于《送你一颗子弹》的介绍，还有什么推荐的。反正是很火，所以呢，我就特意找到看看，感觉还不错，就有意要买一本，现在已经看完了觉得作者很有想法，观点也很犀利，语言很大胆，还很幽默，其中经典的语录，现在有人已经摘录下来，网上可以看到，看时让人忍俊不禁的想笑。有时又让人陷入深深的沉思之中。
这本书是随笔体，写的大都是作者生活最后中求学中的点点滴滴。写的.随意自如，有时会感叹，这样的语言也可以啊！呵呵，对也可以。现在好书不多，值得看的更少。小说太长了，没时间看，只有这些随笔类的小书，能在下班后抽出闲暇，躺在被窝，伴着淡黄的灯光，在宁静的夜里品读几许，体会一下别人的内心世界，然后安然睡去。呵呵多么安逸！
这是作者的简介：刘瑜生于1975年12月。本科毕业于中国人民大学，美国哥伦比亚大学政治学博士，哈佛大学博士后。曾任英国剑桥大学政治系讲师，现任清华大学人文社科学院政治系副教授。为《南方周末》写时评专栏、《新周刊》写书评影评专栏。《南方周末》20xx年度年度专栏作者。
个人作品：《民主的细节》（美国政治观察专栏集，20xx年南方周末年度图书）、《余欢》（小说）、《送你一颗子弹》（随笔）。
大家有时间就去阅读一下吧！
刘瑜子弹读后感 篇3
《送你一颗子弹》这本书终于被我看完了。随着这本书，我的情绪有从山川到草原到河流到沙漠的穿越…所以，当它终于被我读完后，竟有了被释放的轻松感。
我一直以为自己和所谓的丰富的生活毫无关系。如果说丰富的生活是红军在与敌人的激战中爬雪山过草地的话，那么我的生活更像是一只骆驼无声无息地穿越撒哈拉。这场穿越中没有敌人、没有雪山草地、没有尽头处光明的延安，只有倾听自己呼吸的耐心，把一只脚放下去之后再把另一只脚抬起来的耐心。
我也曾信誓旦旦的'说要过精彩的不一样的人生，总觉得平淡对不起稍纵即逝的青春。
但事实是，所谓的丰富发生过后，你并不一定有饕餮一顿之后的满足感，反而会让你消化不良难受许久……
也许粗茶淡饭的日子还是适合我，因为生活远不像我想的那样简单。
这里的天还没有冷下来，但是有种预感，觉得气温随时随地可能自由落体地降下来。
所以每天早上醒来，都有隐隐的焦虑……
幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都爬一遍，我们就没法相信其实山脚下那块巴掌大的树荫下就有幸福。
这话虽然听起来那么知音但它的确很肺腑……
也许，也可能只是我其实没什么出息而已。
刘瑜子弹读后感 篇4
这本书就有这样的魔力，让我凌晨1点都舍不得爬上床，恨不得抱着一口气读完。可，这么好的一本书，岂是简简单单一天就能翻完的？一定是要花些时间去用心体会和思考。
目前读到80页，就已经摘了16篇笔记。先择一二和大家分享。好与不好，对与不对，爱或不爱，仁者见仁智者见智。
“晚上和朋友打电话，说到“自然”。我说，早九晚五的生活不自然！每天早晨，挣扎着起床，衣冠楚楚地赶到一个格子间里，从事着和“意义”有着无限曲折因而无限微弱联系的工作，然后和一群群陌生人挤在罐头车厢里，汗流浃背地回家，回家之后累得只剩下力气吃饭睡觉了。这不自然！”
“那些与你毫无关系的人，就是毫无关系的，永远是毫无关系的。从认识的第一天开始，其实你就知道。就算是笑得甜甜蜜蜜，就算是有过无关痒痛的来往，就算你努力经营这段关系。而那些与你有关的.，就是与你有关的，是逃也逃不掉的，就算你们只见过三次，就算你们三年彼此才搭理一次，就算是你简直想不起他或者/她的样子，就算是你们隔着十万八千里。”
“有些人注定是你生命里的癌症，而有些人只是一个喷嚏而已。这一切，据说都是“因了冥冥中的缘分”。”作文
刘瑜子弹读后感 篇5
其实第一眼见到这书的封面时，我很疑惑。“送你一颗子弹”跟“吃我一个馒头”意思一样吗？当我仔细地将这本书阅读上两三遍后，我恍然大悟般地发现，“送你一颗子弹”和“吃我一个馒头”的句式极其相似：其中馒头代表拳头，而子弹代表的可能是一些精神方面的食粮或通关秘籍之类的东西，这就要看不同人的理解能力了。
当我继续深入这一篇篇文章时，我逐渐发现这是一部集合了许多生活随笔的书，大事小事坏事好事爱恨情仇贪痴妒嫉江湖恩怨角逐门户明争暗斗皆有所录。手法随意，个性天真，充分体现了人性的真实，不添半分修饰，不掺半分虚假。当然这样说可能太过夸张，不过这便是它给我留下的印象。我就曾想写这样一本书，《送你一颗子弹》便是给我一个很好的典范。
就这样，我合上书，静静回想刘瑜给我留下的印象：另类，疯狂，有才，开放，虚荣，敢爱敢恨，敢把想说的说出口。这一幕幕在我心中组成了多么真实的人性。我们的七情六欲，把持执著，就像光的七色——红橙黄绿青蓝紫。当我走在人生长达几十年的路上，走在这条坎坷的路上，一点一滴地染上这一丝一缕的颜色，把它们在身上拼齐。我们本应拼到最后，但有人执著了，走到一半即放弃不前，以不应该的方式结束了自己的`生命。我要的是走到最后，当我们面临生命的终点时，我们身上的七色突然融合，变成耀眼的白光，一切即看开了，放下了，死亡之门变成了净化之门，这样想可以多一分期待，少一分恐惧。其实这就是返璞归真，人性的最高境界，我所追求的境界，我愿众生能即的境界。
从丰富的想象力中跳出来，这本书能指点给我什么？我下一步改变的目标？治疗个人精神病？都不是。一本书既然写出来，就必定有它存在的价值。而它告诉我：不必再虚伪的掩盖。“也许在别人眼中，我是多么不靠谱，聪明抑或是肮脏，而我要大喊出心中的那句话：做自己的，让别人去说吧！”
刘瑜子弹读后感 篇6
虽然老师一再强调要求我们阅读理论书籍，但是当我走进书店看到这本书时，还是忍不住放慢了脚步。书的封面是很唯美的一张插图，淡淡的几抹油脂，描出一幅简单但不肤浅艺术作品。我爱书，我承认，我不仅爱书的内容，更爱书给我的感觉，这种感觉是感官上的。于是，在这样的思想斗争之下，我毅然决然买下了这本书。
生活中，我们总是会遇到各种各样的人，各种各样的事，有的人有的事真的很令人绝望，生活总是零零碎碎、乱七八杂地令人厌恶。我们每天在寝室接触着我们的性格迥异的室友们，出门我们还会看见形形色色的人。总是，生活就是这样的杂乱无章。本书我最欣赏的一点就是，在作者的笔下，被他审视的东西一一呈现在我们的面前，大到审视国家制度，细到审视爱情、电影和书，小到审视老鼠，甚至街上不起眼的疯老头。在他的书里，你不会觉得例子单薄，没有说服力，在他的书里，你看到了他引经据典的超强能力，更看到了关注民生、民情的`热血情怀。
如果说一部好的作品是一个砖石，那么好的写作风格就像一把刀。本书作者刘瑜擅长风格迥异的写作手法，每一小段取材全部来自生活，文章不是一蹴而就的，而是常年的累积的作品，所以每一小章节的字数内容长短不一，质量不均，或许还会随着社会形势以及荷尔蒙周期的变化和作者自身逃避生活的力度的起伏而有所变化。不得不说，在看这本书的同时，你也会本他的思想和心情带动，有的时候他的内容沉重，你会不自觉地紧皱眉头，有的内容轻松愉悦，你也很自然地放慢节奏。
给我影响最深的就是，刘瑜就好像一个大学生作家，他的语言能够深深走进我们的生活，在他的书中，写了很多我们大学生在校内一些人际交往上的问题。而这些刚好解决了我生活中的难题。他说，那些与你毫无关系的人，就是毫无关系的，永远都毫无关系的。从认识的第一天开始，其实你就知道，就算是笑得甜甜蜜蜜，就算是有过无关痛痒的来往，就算你努力经营这段关系。而那些与你有关的，就是与你有关的，是逃也逃不掉的，就算你只见过三次，就算你们三年彼此才搭理一次，就算你简直想不起他或者她的样子，就算是你们隔着十万八千里。
刘瑜子弹读后感 篇7
看完了这本书，里面有些句子是好的，有些观点是启发灵感的，不过为了某些句子某些观点去看这部书，不能说是完全浪费时间，但可以说是没有创造性的利用时间，读这本书更像是浏览微博，看了好几页，能看到一句值得再看转发或评论的，然后继续下拉滚动条。
读这本书第二个感受是，作者字里行间的自我中心，这种自我中心指的是作者有着很强的自我表达与表现的诉求，书中讲了好多作者的喜好如喜吃猪头肉，作者讲他是一个喜欢吃这等“俗物”又有一套保持淑女本色的方法，试着从字里行间告诉我们她的可爱之处，这种情节加在这本书里就有些赘余了，在我看来不搞笑不有趣，满足了作者倾述的需求，却被动的使我成为倾听者，类似的情节在这本书里有很多，读到这些就感觉一个人不停地通过声东击西的.方式标榜着他的价值观人生观，听着的人却不厌其烦，就像文中写到的，你的个人经历对于别人不过是两个音节，素昧平生的读者，又如何对你不增加读者自身价值又没意思的经历感兴趣呢？
总体上这本书还是值得推荐的，如果恰好有富裕的时间，可以在碎片时间看完它并整理下作者叙述生活之外的句子，不过整理出的句子，也大都“观点多于道理”。
对于豆瓣上的评分，有盛名之下，其实难副之嫌。
书名很好，第一次看见就被吸引了。
