高尚无比的爱读后感（汇编十八篇）

读后感:爱的教育读后感7

亚米契斯《爱的教育》读后感

看了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》后，我深深喜欢上了这样一本闪烁着智慧和动人情感的书。

《爱的教育》通过小学生安利柯记录的一篇篇来自于生活的真实小故事，反映了人们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、孝敬父母等人类最美好的感情，看了这些故事，我更加懂得怎样感知和领悟生活中无处不在的细小却令人温暖的情意，也更加激励着我并让我相信，爱这种美好的情感终将延续下去。

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我也想到了发生在我身上的一个小故事。

有一年，在外地工作的妈妈回青岛陪我过六一儿童节，路过台东必胜客餐厅时，妈妈发现餐厅正在搞活动，看到那个漂亮精致的旋转笔筒，喜欢吃披萨的我欢喜地向妈妈要求进去消费，好得到那个漂亮笔筒。

必胜客大哥哥大姐姐们殷勤好客，令我和妈妈进餐愉快，可是，当我向大姐姐要笔筒的时候，大姐姐却告知我笔筒已经发放完了，非常遗憾。得不到本以为囊中之物的笔筒，我失望极了，不由哭了起来，妈妈也没有想到一个笔筒在一个六岁孩子的心中，就如青花瓷般成了宝贝。她对大姐姐笑着说，“孩子就冲着这个笔筒来的，看能不能……”“我们这个笔筒是限量发放的，真的很抱歉。

”妈妈正安慰着失望不已的我，过了一会，一个彬彬有礼的叔叔走了过来，递给我一个笔筒，亲切地拍拍我的肩膀，“小朋友，别哭了，叔叔刚才去办公室把我自己的笔筒拿过来了，好不容易过个六一儿童节，不能让小朋友留下遗憾啊！”“谢谢叔叔。”我破涕为笑，看着叔叔的工牌上印着他的名字。

直到现在，我都记得这个叔叔给我留下的这份善解人意，乐于**之美的美好印象。

渐渐长大的我，也愿意将爱这份打动人心的情感延续下去。

周日，和妈妈逛超市，突然发现有个小女孩正在大哭，原来妈妈在买东西，她却自己跑着跑着，把妈妈弄丢了。我拉着小女孩的手，让她带我们去电台。

广播消息后，过了几分钟，一个阿姨满脸焦急地冲过来，一把抱住孩子，呼唤着孩子的名字，我看到她脸上惊慌的神色还尚未退去，她连连对我和妈妈说，“谢谢你们，谢谢！”

看着阿姨带着自己的孩子离去的背影，我的心里充满着欣慰，被人帮助可以拥有一份感动，而帮助别人更可以收获一份快乐。

虽然我们离《爱的教育》所记录故事的那个年代已经很远了，但爱的光芒永不褪色。它总是激励我们去爱身边的每一个人，用一颗宽容、真诚、进取的心充实我们的生活，美化我们的世界，让世界充满爱的芬芳。

高尚无比的爱读后感 〖11〗

星期天上午，明媚的阳光照进屋子。我在朗读《爱的教育》中《高尚的行为》。没等我读完，爷爷的眼泪已经流到脸颊，我也是热泪盈眶了。我们都为卡隆高尚的行为和心灵深深地感动了。

故事讲的是，在一个班级里新来了一位同学，她失去了一只胳膊，妈妈是卖菜的。有几个同学在课前耻笑她，羞辱她，她忍无可忍，把墨水瓶抛出去。正在这时老师走进来，墨水瓶打在老师身上。老师严厉地问是谁干的。卡隆想，如果残疾同学承认了错误，她刚刚受到羞辱后，就会紧接着受到老师的训斥，于是勇敢地站起来，他要替这个可怜的同学承担责任。老师知道了卡隆的用意，没有责怪他，却表扬他有同情心，有爱心。

在我们所处的社会，有许多弱势群体，他们有的家庭贫寒，没有房子，没有好衣服，吃不到可口的饭菜，有病得不到医治。有的身体存在缺憾，或五官不端正，或走路不协调，或存在视觉听觉障碍，或者根本没有语言表达能力。有的智力平平，学习成绩不好，有的没有工作，没有生活的来源。这些人就是一面面镜子，尊重他们，你就是高尚的；歧视他们，你就是卑鄙的；理解他们你就是高尚的，误读他们，你就是卑鄙的；关爱他们，你就是高尚的，伤害他们，你就是卑鄙的。

其实，我们每个正常的人都有自己的弱势角落，你容貌端庄，也许牙齿并不整齐，你皮肤白皙，可能有几颗雀斑，你学习很好，可能性格有点孤僻。这些不足和缺点也需要别人的尊重、理解和关爱。

如果人人都能像卡隆一样有一颗爱心，多给弱势人群，多给我们弱势角落一点点阳光，我们的世界将会是多么的温暖而又和谐！

高尚无比的爱读后感 〖12〗

人们常说，世上只有妈妈好，母爱的确伟大。但谁又能想到，血浓于水的父爱，同样也能惊天地，泣鬼神。

泪水与苦涩的交织，艰辛与无奈的挣扎，一颗催人泪下的炸弹就这样在心海里爆炸。书中围绕父亲高峰和女儿高盼盼父女二人展开。高帆是一位大学老师，他的妻子在产下盼盼后死去。没有了半边天的日子，高帆既为人父，又为人母，一个人用瘦弱的身体承担起抚养幼婴的责任，固守着妻子临终前的遗言。然而，不幸接踵而至。盼盼一岁时，被查出有血液病。家里所有值钱的东西变成了医疗费，为了女儿的健康，他毅然放下了大学教师的架子，放下了一个男人的尊严，偷偷到车站卖矿泉水。而钱却被小偷偷去，他叫天天不应，叫地地不灵，留下了自责和痛苦的泪水……

七年过去了，从小在病房中长大的盼盼病情到了晚期，必须依靠父亲的血维持生命。于是，高帆不顾一切得输送给女儿带着透支自己生命的血液。终于，他倒在了讲台上，腰椎骨折而残疾，一辈子坐在轮椅上……

结尾是盼盼向社会呼呼寻求帮助，世界如此的美好，却为何偏偏让善良的人受伤害？看着盼盼哭诉的样子，泪水再一次夺眶而出……

问世间情为何物，相信每个看过书的人都有了自己的答案。大千世界，人间从来不缺少爱，或许我们应经麻木。人生注定有太多的苦难等着我们，可是我们不要失望。于是，我们看到了那双手，手里面有你的童年；我们看到了那对眼睛，眼里面有你的人生；我们也看到了那个人——那双手和眼睛的主人——你的父亲，是他用肩膀替你扛起了整个世界。

父爱如山，我们生活在向阳的一面，背面是怎样的艰辛我却永远不知道。

高尚无比的爱读后感 〖13〗

带着敬畏的心情，我认真地将《规矩和爱》读了两遍。读完之后，心情久久不能平静。王涛博士一段段肺腑之言震撼了我的心灵，仿佛夜航中的灯塔，为我指明了前进中的方向，也解开了我心中的重重困惑。

从小，我的父母对我很严厉，我对“规矩”一词并不陌生，这种传统式的教育模式使我能约束自己，力求上进。但在成长的过程中常有被忽略的感觉，也因此产生莫名的自卑感，不敢肯定自我，追求创新。而我爱人恰恰与我相反，从小在外婆家长大，“隔代疼”加上经济优裕，自然娇生惯养，依赖性强，受不得半点委屈和否定，个性十分张扬。两个不同教育模式下成长的我们有了宝宝后，欢喜和矛盾接踵而至。因为我们家在合肥，我在合肥上班，爱人在上海上班，婆婆家在蚌埠，要照顾公公和小叔子不能过来，“孩子由谁带？”便成了核心问题。本来，我想在自己家中请个保姆和我父亲一起照顾孩子（因为我父亲腿有残疾，走路不方便），可是婆婆和老公都极力反对，坚持要把孩子留在蚌埠。为了“和平”，我只能妥协。一家三口三个地方，每周往返于蚌埠合肥之间，疲于奔命，对孩子总抱有歉疚的心理，忽略了非常重要的早期教育。直到一件小事彻底让我醒悟。那是一个星期天中午，快到吃饭点，我在蚌埠突然接到单位打来的电话，让我赶回合肥制作一份报表。此时家中饭已烧好，我胡乱扒了两口饭就去收拾东西，嘴里吃的是什么自己都不知道。过了一会，突然听到宝宝一阵大哭，我赶紧跑出来看，只见他跺着小脚对我说：“妈妈是个坏妈妈，把我最爱吃的鸡心吃掉了，我要把你的肚子割开，再把鸡心拿出来！”而旁边的婆婆居然还在笑！我的心一下子给刺痛了。回合肥的路上，我一直在问自己一个问题：我们这样奔波劳碌，是想给孩子和自己创造一个好的明天，可是忽略了重要的家庭教育，又怎么可能给孩子带来好的明天？如果教育孩子失败了，那我们今天的成功又有什么用？！反复思考后，我决定辞去工作，把孩子接到自己身边带。不少朋友为我惋惜，看到书中P6页写道：“如果经济许可，选择孩子！”，我不禁为我当初的行为点赞。

接下来的难度可想而知，孩子已经四岁半了，某些不良习惯已经形成，此时做规矩让他无法接受。我首先从吃饭立规矩，自己吃，定时吃，不准剩。一开始也担心他吃不饱，可后来发现，这种担心完全多余。正因为在家有了严格的训练，才使他在幼儿园立于不败之地，身体反而好起来了。接着，我又开始规定玩的时间，要有节制地玩，不能看电视、玩游戏弄起来没玩。最后，培养孩子学习的兴趣，很庆幸我们上了一个好的小学，经典颂读让我们全家爱上了阅读，孩子的语言表达能力突飞猛进。正当我为孩子的进步感到欣慰时，我发现我们的亲子关系变差了。孩子开始有逆反心理了，怕我、疏远我，有时也顶撞我。我一下子懵了，这可是我们小的时候不敢有的呀！直到读了《规矩和爱》，我才明白过来。

原来，我们的规矩不统一。我的严、老公的松、婆婆的溺爱，都给孩子不一样的标准答案，让孩子无所适从。同样是看电视超时这件事，在老人眼里很可爱，在老公眼里是没关系，到我这却是不允许，久而久之，孩子就认为是妈妈在故意找他碴，还经常打他，他肯定就不和妈妈亲近了，有时还变成个“两面派”。明白了这个道理，我迅速又上网买了两本《规矩和爱》，一本快递到蚌埠，一本塞进老公的包里，让婆婆和老公一起通读这本书，尤其是P144页《不同教育者之间的一致性》，然后我们进行一次沟通和交流。首先我很尊重老人的教育经验，并欢迎她参予我们的家庭教育，但是请她明白：隔代教育只能是亲子教育的补充，绝不能替代亲子教育！接着，我又和老公商量谁成为教育孩子的“头”。由于老公在外地上班，我自然承担了这项任务，那么他必须遵循这样一个原则：不要在孩子面前指责另一方的规矩。最后，我反省自己的不足之处：经常带着怒气打孩子。书中P115——125页详细地介绍了“为什么打孩子？”、“怎样打孩子？”这一系列问题，其中“怎样用爱打孩子”发人深思。书中说道：“为人父母需要有谦卑、敬畏的态度，教育的孩子的过程，要改变孩子，先改变自己！”。这个道理说起来容易做起来难，必须要有足够的耐心和决心！但我还是决定按照书中所说的那样去做。当孩子闹情绪，抓狂的时候，不能忙于和他讲道理，先控制好大人愤怒的情绪，不去急着训斥，训不好就武力解决。而是等孩子平静下来以后再交流，并且要蹲下来与孩子平视，不仅要有语言上交流，还要有目光的交流，要轻声轻气地说重话！这种教育的转变很难很长，是对我们爱的检验，但是真的有效！渐渐地，孩子明白了，妈妈是因为爱我才打我，妈妈愿意陪我一起去改错。笑容重新绽放在孩子脸上，人也变得听话、懂事了！回家能干些力所能及的小事，还经常帮我捶背、按摩，前段时间自已制作时间表，让我陪他共同执行。我静静地享受着孩子这些点滴的进步，感到很幸福，因为我和孩子一起长大了！

高尚无比的爱读后感 〖14〗

最近读了一本国际大奖小说《爱的魔法》，我很喜欢小说中的“穿越情节”和里面的库宾先生和男孩铁木儿。下面，我就给大家讲讲这部小说的主要内容和我的一些感悟吧。

铁木儿是个爱提问题的小男孩，他的妈妈经常无法回答他的问题。有一次，他看见妈妈在扫地，就又提出了一个问题：“笤帚是谁发明的？”这一次，妈妈不但告诉他笤帚的发明人是库宾先生，还给他讲了一个库宾先生“追爱”的故事。

库宾先生生活在很久以前，他住在一栋茅草盖的小房子里。在山谷的另一边住着他深爱的姑娘阿佳莎，但因为库宾先生生性腼腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。库宾先生的胆小怕事让生活在现代的小男孩铁木儿着急不已，他穿越时空来到库宾先生身旁，鼓励并用自己的智慧帮助库宾先生追到了美丽善良的姑娘阿佳莎。

我很喜欢铁木儿，他让我相信真正的快乐来自于帮助别人。铁木儿生活在一个父母恩爱的家庭，他看到库宾先生遇到困难就主动去帮助他，给他出主意，想办法，特别是训练他与人交往谈话的能力，树立自信，让库宾先生从一个胆小怕事的人变成了一个真正的男子汉。他的所作所为让我想起“赠人玫瑰，手有余香”这句话，也印证了“帮助别人就是在帮助自己”这个道理。

我很敬重库宾先生，他让我明白成功的秘笈其实就是简简单单的一句话：心无旁鹫，专心做事。有人说，认真做事能把事情做好， 用心做事能把事情做得更好，库宾先生就是这样一个既认真又用心做事的人。他本来害怕与人交往，连心爱的人都不敢去见。他也不够富有，和富有的情敌庄园主比家里连匹马都没有。但库宾先生对阿佳莎一心一意，时时刻刻关注着她。“完全是出于爱，”为阿佳莎发明了长柄笤帚、晾衣绳、秋千、雨伞和盆栽花等许多东西，为她写了世界历史上最美的情歌。他还敢于正视自己胆小的缺点，善于向铁木儿学习，把自己锻炼成了一个勇敢、充满智慧的人。最后那个只会炫富的情敌也不得不向他认输。

想到我自己，平时对能不能吃好、玩好比较上心，对身边有困难的同学关注帮助就不够了。学习上也不够专心，经常有马虎现象。现在认识了铁木儿和库宾先生这两个活生生的榜样后我会好好向他们学习的。

高尚无比的爱读后感 〖15〗

内容简介：心灵探索在国内外正逐渐成为一种流行趋势，我们每个人都该或多或少了解自己的内心状态。这对身心健康和自我幸福感的获得至关重要。在社会快速向前发展而幸福感迅速降低的当今社会，心理问题的产生以及由此而来的解决方式，越来越吸引众人的眼球。作者以人本的眼光和胸怀，关注现代生活给人造成的种种心理问题和伤害，并探索其解决方案，以期为受伤的心灵寻找疗愈之道。不懈的探索中，家庭系统排列方法、解梦法、乐舞治疗方法、动物以及声音的疗愈方法纷纷浮出水面，给读者提供了多元的心灵补药。本书在提供这些方法的同时，也为读者深入采访了一个个真实案例，以及专业于各疗愈方法的专家学者。读者能够通过此书得到真正的心灵疗愈和灵魂修行。

爱的疗愈读后感，来自淘宝网的网友：《心探索》作为国内第一本心灵成长自助手册，持续关注着人内心的需求，在各种流派的心理学、宗教等领域，探索着帮助人心灵成长的方法。就如本书中介绍的家庭系统排列方法、解梦法、乐舞治疗方法、动物以及声音的疗愈方法……都为读者提供了改变自我和生活状态的的途径。书中不但有对各种方法的介绍，更有实际案例和经历者的亲身讲述，为读者端上了一碗又一碗的心灵滋补浓汤。

爱的疗愈读后感，来自当当网上书店的网友：生命是一条自上而下的河流，正如书中所说的，当我们有办法去追溯自己爱与痛的根源的时候，我们就可以进行自我的疗愈，进行爱的疗愈。爱因斯坦说：“我们面对的重大问题永远不能在产生问题本身的层次上被解决。”如果我们想解决我们内心的问题与困惑，我们需要一份向内探索的地图。而这本书，正是这样一本心灵地图——“带你深入你自己，探索内心的美景和暗流，雪山和峡谷，以及你所在的地方，和你内心渴望到达的地方——你可以找到自己的心灵自由之路，取得理性和感性、内在与外在的平衡，从而在生命潮流中乘风破浪，游刃有余。而这一切，正式勇敢如你所应得的，是生命赐予你的丰盛礼物。” 如此，我们总能找到一条自我疗愈之路，找到自己爱与痛的根源，踏上属于自己的心灵旅途，得到内心的无穷力量。

高尚无比的爱读后感 〖16〗

《拥有高尚的人格》一书，是我最近读过的一本非常有启发性的书籍。通过讲述人类拥有高尚的品德和道德价值的重要性，以及如何培养和发展这些品质，这本书不仅揭示了人格对于个人幸福和社会和谐的重要性，而且给我带来了深刻的思考。

本书首先强调了拥有高尚人格的重要性。高尚的人格不仅包括诚实、正直、善良和友爱等道德品质，还包括智慧、独立思考和追求真理的能力。这些都是建立一个积极和谐社会的基石。通过具体例子和理论分析，作者将人格的重要性展现得淋漓尽致。随着社会的发展，人们对高尚的人格需求越来越大，这也使得书中辨明了培养高尚人格的紧迫性。

其次，本书提出了培养和发展高尚品格的方法。作者强调了自律的重要性，通过自我约束和养成良好的习惯，我们可以培养我们的品格。此外，书中还讲到通过与他人建立良好的关系，提高我们的人格水平，例如关心他人、帮助他人和尊重他人。读到这里，我深深地认识到，要想拥有高尚的人格，我们不能只关注自己，而是要恰当地处理与他人的关系。只有与他人和谐相处，才能真正实现自己的价值。

在阅读《拥有高尚的人格》的过程中，我还对书中强调的真理追求产生了深深的共鸣。真理追求，是指我们不断探索和追求真理和知识，不断了解自己和改进自己。通过真理追求，我们能够培养出拥有高尚品格的个人。这个观点给了我巨大的启示，让我明白了生活中应当时刻保持学习的态度，不断超越自己，追求更高的境界。只有不断学习和进步，我们才能在征途中不迷失方向，保持高尚的品格。

通过读这本书，我还发现了一些自己的不足之处。例如，我有时候会因为一时的冲动或自私而无视他人的感受。我也发现自己缺乏自律和坚定的意志力，经常无法坚持下来。然而，这本书给了我改变的机会。书中的故事和案例告诉我，不管我们现在是什么样的人，只要我们有决心和毅力，我们就能够改变自己，成为一个真正有高尚品格的人。

总而言之，读完《拥有高尚的人格》后，我获得了很多宝贵的启示和意识。这本书引领我认识到高尚的品格对于个人和社会的重要性，并给了我一些建立和培养高尚品格的方法。它通过真实的案例和深入的思考，让我意识到自己的不足，并给予我改变和成长的动力。我希望通过不断努力，不断培养和发展自己的品格，成为一个有高尚品格的人，并为社会的和谐发展做出自己的贡献。

高尚无比的爱读后感 〖17〗

读了《刀爱》后让我感触很深，在周五的例会时很想跟大家分享我的感触，但是由于本人泪腺很浅，怕说着说着会忍不住眼泪。我不是一个幸福家庭里成长的小孩，我很小的时候就已经帮助妈妈分担家务等。毕业出来后，看到自己的同学都找到很好的工作，而自己却还在漂泊着，所以我很珍惜美舍这份工作。我有很多次想去问问吕主任，我在美舍工作的这半年来表现的怎样？哪些地方做的不好？可是每当话到嘴边又咽了回去，我不是一个善于表达自己的人，我也知道我自己有很多的不足，有很多做的不好的地方。但是读了《刀爱》以后，我明白了：“树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀”。所以我要在没有刀的时候，去寻找，这样才能使我自己变得进步。

高尚无比的爱读后感 〖18〗