幼儿家长开放日活动方案(系列4篇)。
为了达成我们设定好的目标。我们要亲手去写好一份方案，如何设计一个让大家都满意的方案？栏目小编根据您的要求为您整理了一份专业的“幼儿家长开放日活动方案”，希望本文对您的工作或个人成长有所助益！
幼儿家长开放日活动方案(篇1)
一、指导思想：
以“我们用心、家长安心、孩子开心、我们诚意，家长满意，孩子受益，为主题，把家长请进幼儿园，为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，听一听，瞧一瞧，说一说，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长，并能更积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法。因此，学校决定2015年11月 13 日为家长半天开放日。
二、活动目的：
教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课堂内容教学情况，从而更好的配合学校，共同关注，是每个孩子都能健康活拨的成长。
课堂、了解学校教育教学的要求和情况。
说一说。活动结束召开年级家长座谈会，由主班老师和年级组长一起汇报班级和管理教学工作，家长参与到管理教学中，提出宝贵建议和意见，真正实施家园共育、一起携手促进幼儿、老师、幼儿园共同成长。
三、活动主题：
我们用心，家长安心，孩子开心，我们诚意，家长满意，孩子受益。
家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的.检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长、学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、场地安排：共8个年级组，各班根据各班情况更换场地。
五、活动内容：太阳班 (我喜欢吃水果|)语言 月亮一班(微笑)语言
彩虹一班(图形宝宝)数学 月亮二班(米米的谷子)语言
彩虹二班(蔬菜娃娃)健康 星星一班(手脑速算)数学
彩虹三班( )英语 星星二班(说反义词)语言
六、活动安排：
画画作品，平时的DIY手工制作。（笔墨评语网 Www.bmRbH.com）
2、11月10日办公室处下发家长开放日邀请函，11月11日班主任收邀请函回执，初步统计参加开放日活动的家长人数，报办公处。
3、开放日时间及活动内容：
11月13日上午9：00——11：00
8：30-8：50 家长参观幼儿园及与老师沟通，了解幼儿园的发展趋势。
9：00-9：25 亲子早操时间
9：50-10：30 亲子课堂
11 ：00-11：30 活动总结——《育儿知识》。大班组(月亮一班)
幼儿家长开放日活动方案(篇2)
翟家所乡中心幼儿园家长开放日活动计划
1．活动目标：
1.家长开放日是幼儿园 向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的好渠道。 是教师教育教学的缩影，为家长深入了解幼儿园教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园，了解孩子的生活和活动，参与到孩子的教育中来，更重要的是搭建家庭之间的沟通桥梁，更好地服务孩子和家长，促进幼儿园教育和育儿事业的发展。
3.教师还可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可以观察家长在开放日的表现，引导他们以正确的方式参与活动，提高活动质量并实现活动的目标；家长在公开活动和孩子的互动方式中，推断出他们的家庭教育方式，从而给予针对性的指导。
2.活动时间：
3.活动内容：每班半天课业活动辅导咨询
< p> 4.活动组长：组长：苏丽娟 副组长：李佩娟 组员：??全体教师
5.活动地点：幼儿园内
6.活动准备：
1.每节课的晨间活动
2．班会向家长展示学期计划、每月和每周的教学计划、孩子平时的作品，让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
3.晨练：要求动作大方、整齐，孩子精力充沛。
4.为家长准备一份签到表。最好提前召开一次简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对孩子发展的意义以及自身的需求。任务并填写要求。
“我们为什么要举办这个家长开放日？我们希望家长通过这个活动知道什么？我们希望家长从这个活动中得到什么？”
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5.还可以根据班级情况，对活动的设计意图、组织实施、活动效果（孩子兴趣和能力的体现）等进行讲解和分析，解答家长的疑惑现在。 ，让家长真正了解幼儿园的教学和孩子的年龄特点，为家庭合作打下良好的基础。
6.咨询、个别指导（校长室）。 附开放日活动流程：
1、8:30---9:00家长签到（签到班）、老师上午检查、接待
2、9:00—9:30 各班活动
3、9:30—9:50
4、9:50—10:10 生活活动
5、10:10 ---10:40strong>户外/区域角落活动
6、10:40---11:00如厕、打扫
< p> 7、11:00---11:25 活动结束，离开公园幼儿家长开放日活动方案(篇3)
一、家长开放日目标：
生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：**年11月4日7：40—11：30
三、活动地点：各班教室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动要求与建议：
要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排
月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。()特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
区角活动创设等。
实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。
幼儿家长开放日活动方案(篇4)
桃园镇中心幼儿园家长开放日活动计划
活动目的：
为了更好地促进家园和谐沟通，让家长们更清楚地了解幼儿在园中日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；目的了解幼儿园提供的学习、活动环境、护理、保健、生活环境等多方面是否能满足儿童发展的需要。关注幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。
活动时间：
2015年6月24日-6月25日
活动地点：
桃园镇中心幼儿园各班级内
活动准备：
1、 班级内及外墙的班级主题文化墙布置。
托班主题：《幼儿园真好》
小班主题：《快乐一夏》
中班主题：《夏天真有趣》
大班主题：《我要上小学》
2、 各班晨区活动准备
3、 主题活动听评课
4、 各班户外活动展示
活动工作准备：
1、 摄相机、照相机各1台；
2、 家长填写反馈单；
三。教师编写开放日活动过程、集体教育活动教学计划和家长开放日活动反思。
具体活动安排：
6月24日上午：一、二班
6月24日下午：小一班、小二班、小三班、小四班6月25日上午：中一班、中二班、中三班
6月25日下午：一、二、三班
桃园镇中心幼儿园家长开放日反馈表
亲爱的家长：为了更好地促进家园沟通协作，请您对“家长开放半日活动”作一次简单的点评，我们将从您的宝贵建议和意见中取长补短，提升幼儿园的办学水平。谢谢！
桃园镇中心幼儿园
2015年6月
zhe135.com扩展阅读
幼儿园家长开放日活动方案模板5篇
方案包括哪些方面的内容呢？当我们不知道如何进行项目的时候。能更好的完成工作方案。当一个项目被提出时。这是一篇非常值得推荐的“幼儿园家长开放日活动方案模板”文章，我相信这些建议可以帮助您更好地沟通和协作！
幼儿园家长开放日活动方案模板 篇1
时间：2017年5月7日栏目：计划
7:45—7:55 来园活动
活动目标：热情的接待幼儿和家长，和幼儿相互问好，了解晨检情况（哪些孩子要吃药的，哪些孩子要多喝水的）。
7:55—8:25 晨间活动桌面积木
目的：培养孩子的动手能力和想象能力。
8：20-8：30生活活动：孩子独立小便，洗手，喝杯牛奶，喝完牛奶后洗杯，并独立玩耍。
9:30—9:55教学活动语言活动《小蛇散步》
活动目标：
1能够仔细观察**，了解故事内容。
2感受和理解蛇帮助他人的快乐感觉。
三。体验生活中帮助他人的快乐。
活动过程：
1，老师展示* *并以对话的形式介绍活动。
教师出示**，"你对小蛇有什么印象？"今天，小蛇要出门去散步。（展示图画书的封面）让我们看看发生了什么。
二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感 .
1展示封面，（图1）老师：“小蛇在爬行，嗯！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？"
教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。
2（**小图）老师：“让我们看看小蛇是怎么经过的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）把尾巴拉回来。"
三。老师：“突然远处有声音，“请等一下，请等”是谁？
原来，小蚂蚁想越过大水坑。它对蛇说：“你能爬到背上吗？“小蛇会同意吗？你能从**看到吗？
是呀，小蛇笑眯眯地说"可以，可以。"（学一学）
（第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。"
4.师："真的是太谢谢了！小动物们感谢小蛇的帮助，小蛇笑着说：“这是件小事。如果你有困难，请过来找我！“然后小蛇说，”那么，有人想去吗？"
5老师：“我只听到后面的声音说-我们去那里吧。小蛇不想。小蛇说：“是的，是的。”汪汪，谁想去？哦，原来是大狗".（看书第三页）
那只大狗拍打着从小蛇的背上拍过去。小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）
我没想到那只大狗会这么重。小蛇很惊讶！让我们学习小蛇的表情，睁开眼睛吐舌头。
6.师："瞧！
大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁。从**的一角猜，谁有这样的爪子？
（幼儿猜测，教师小结：狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？
个别幼儿回答
让我们看看故事中的小蛇是怎么做到的。（看书第四页）。
小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。
7老师：“咚咚咚后面跟着一个动物朋友。是谁？（根据* *的长鼻子猜测是谁？长鼻子大象）
大象说："让我也过去吧！“大象想在蛇的背上行走。大象太重了，蛇会让大象过去吗？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）
大象咚咚东小蛇回来走过，啊！小蛇怎么样了？看蛇的表情，眼睛都头晕了，大象踩在蛇背上。
小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，(自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是的，真是一条小蛇，他渴望帮助别人。大狗、狮子和大象感谢小蛇。
8.（**书第六页）
老师：小蛇呼吸了一口气，终于**了。小蛇没有生气，而是想再挺直身子，骄傲地对自己说：
"我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？"它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。
小蛇的身体变得圆了，摇曳着。它继续快乐地走着，边走边玩喷水游戏！
三、师幼共同*****（配有故事录音），完整欣赏绘本。
幼儿园家长开放日活动方案模板 篇2
活动时间：
xx年4月29日
活动目的：
帮助家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，宣传本幼儿园的教育理念和教学特色，加强家与家的互动，促进家庭共同教育。
活动流程：
一、晨操活动（7:40-7：55）
、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。
2组织孩子和家长做早操，动作要得体，口号要响亮。
二、盥洗、餐前准备（7:55-8:05）
鼓励孩子用六步洗手，不要玩水。
2引导孩子朗诵儿歌，培养孩子良好的饮食习惯。
3、 餐饮活动（8:05-8:35）
护理老师向孩子们介绍了这顿饭的名称和营养成分。
2引导孩姿正确坐姿，安静进食，保持餐桌清洁。
4、 晨读活动（8:35-8:55）
形式：有组织的阅读活动
引导孩子正确坐好，不要躺在桌子上。
2鼓励孩子们一页一页地翻书，并按一定的顺序观察**。
5，第一组教学活动（8：40-9：00）* *活动（本节课）____所有女生
数学活动（奥林匹克**教室）-所有男孩
6、 第二组教学活动（9:40-10:00）**活动（本班）-所有男生
数学活动（奥林匹克**教室）-所有女生
七、喝水（10：00-10:20）
鼓励孩子自觉排队领取适量的水。
2、喝水时保持安静，不洒水。
8、 习惯展、歌唱展（10:30-10:50）、生活习惯展示
目标：能按要求进行擦嘴漱口。
2、唱诵展示
【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》
目的：听前奏，用自然的声音演唱。
【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》
目的：能大胆阅读儿歌，用肢体动作表达儿歌内容。
九、餐前盥洗（10：50-11:00）
鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。
10、 午餐活动（11:00-11:30）
、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。
2鼓励孩子饭后主动擦拭漱口。
十一：家长交流：（11：
00-12：00）活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
幼儿园家长开放日活动方案模板 篇3
教学目标：
1、通过**幼儿上课和邀请家长参加亲子活动，向家长展示幼儿园的教学理念、让家长了解我园的课程特色，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作提供机会。
2让家长走进幼儿园，了解孩子的生活和活动，参与幼儿教育，在家中架起沟通的桥梁。
三。通过亲子游戏活动，提供一个增进孩子与父母感情的机会。
4为孩子们提供一个在公众面前展示自我的机会，增加自信心。
活动时间：
2013年4月17——19日，早上9：00——11：00.(具体待定)
2013年4月17日，活动分班进行（一班、一班、二班）
2013年4月18日开展活动的班级是（小二班、大一班、大二班）
2013年4月19日，赵艳娟、李鹏举上课。
活动地点：各班教室
活动过程：
一、9：00——9：20组织幼儿入厕，准备迎接家长。
二、9：20——9：30和幼儿介绍，今天是爸爸妈妈和我们一起上学，要给爸爸妈妈做榜样。
3、 9:30-10:00主题活动。
四、10:00——11:00全园家长会，由王园长讲解《家长如何配合教师知道孩子学习》。
5、 家长参与反馈后离开幼儿园，活动结束。
活动人员安排
1各班班主任热情接待家长和孩子，组织有序的活动。
2李鹏举的录像，并协助班主任调整使用方法。
3.赵艳娟协助幼儿园负责人组织家长在许多教室里举办整个幼儿园家长会议。
4王忠负责园区内家长的礼貌和安全。
幼儿园家长开放日活动方案模板 篇4
为了进一步转变家长的教育观念，改变家长过分的“望子成龙”的不正确思想，了解我园的教育教学工作，配合幼儿园搞好孩子的思想品德教育和各科教学，我园决定于5月份举办家长开放日活动。特计划如下：
1这三节课在家长开放日同时举行。具体位置如下：大班亲子活动在后休息室前；一班亲子活动在前厅前；中二班亲子活动在中班前面；小一班亲子活动在涌路；小二班亲子活动在小班前面。开课者为各班教师。
2、教师们互相协调，活动安排做到动静交替，其中一堂活动必须是艺术活动。
3、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
5在活动的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。
6、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
［活动目标］
1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。
2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。
3.发展儿童的协调能力和敏感性。
［活动准备］
1、长短、粗细不同的绳子若干。
2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。
［活动过程］
1今天我们要开飞机。请让你的螺旋桨转动。飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。上肢-蹲下-侧身-腹部后仰-跳跃。
三。我们刚用绳子飞飞机，做绳索练习，怎么能玩绳子呢？
孩子们可以自由探索各种玩绳的方式，老师积极鼓励孩子们探索。并仔细观察，发现有不同的方式玩绳子的孩子。
4、"xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。"
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
“5号。”让我们试试他们的新方法，找到我们最好的朋友，看看能不能想出更多更好的办法。"
孩子们继续探索和别人玩绳子的方法。老师们仔细观察，发现有创新的打绳方法。
6.“谁有更好的介绍方法。"
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7今天，我们的好朋友蓝猫有个消息。上面写着：“外星人来占领我们的山坡。
'“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。然而，外星人在通往山顶的路上设置了许多障碍，比如铁丝网。只有通过这些障碍，孩子们才能到达山顶。
而且要注意铁丝网一定要向前爬，否则会很危险。只要孩子们能克服困难，完成任务，他们就可以获得奖牌。准备，开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。谁来演示爬过铁丝网？
幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8外星人来了。我们将与他们竞争以尽快到达山顶。你有信心！""好，准备，开始。"
幼儿进行游戏。
幼儿到达山顶寻找奖章。
9、放松运动：手里拿绳子摆一摆，身体随着摆动，呼吸放松，就向没有骨头一样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳子一起倒在地上），由快到慢。
准备东西少一点的 。有趣点的游戏 。适合大班的游戏吧。
［活动目标］1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。3.发展儿童的协调能力和敏感性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。我们今天开飞机吧。请让你的螺旋桨转动。
飞高点,飞低点,轻轻降落。2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢蹲下，身体转向腹部后仰跳
准备东西少一点的 。有趣点的游戏 。
适合大班的游戏吧。
［活动目标］
1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。
2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。
3.发展儿童的协调能力和敏感性。
［活动准备］
1、长短、粗细不同的绳子若干。
2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。
［活动过程］
1今天我们要开飞机。请让你的螺旋桨转动。飞高点,飞低点,轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢下蹲体侧体转腹背跳跃。
三。我们刚用绳子飞飞机，做绳索练习，怎么能玩绳子呢
孩子们可以自由探索各种玩绳的方式，老师积极鼓励孩子们探索。并仔细观察，发现有不同的方式玩绳子的孩子。
4、"xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。"
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
“5号。”让我们试试他们的新方法，找到我们最好的朋友，看看能不能想出更多更好的办法。"
孩子们继续探索和别人玩绳子的方法。老师们仔细观察，发现有创新的打绳方法。
6.“谁有更好的介绍方法。"
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7今天，我们的好朋友蓝猫有个消息。上面写着：“外星人来占领我们的山坡。
'“我们应该怎么办"“对了,要把外星人打败。然而，外星人在通往山顶的路上设置了许多障碍，比如铁丝网。只有通过这些障碍，孩子们才能到达山顶。而且要注意铁丝网一定要向前爬，否则会很危险。
只要孩子们能克服困难，完成任务，他们就可以获得奖牌。准备,开始。”
“xx孩子爬过铁丝网时身体碰到铁丝网，太危险了。谁来演示爬过铁丝网？
幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8外星人来了。我们要和他们竞争以尽快到达山顶。你很自信！”好了，准备好了，走吧。"
幼儿进行游戏。
幼儿到达山顶寻找奖章。
9、放松运动：手里拿绳子摆一摆,身体随着摆动,呼吸放松,就向没有骨头一样,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,头放松（人和绳子一起倒在地上）,由快到慢。
幼儿园家长开放日活动方案模板 篇5
1。活动目的
1.为增进幼儿园、老师和家长之间的沟通，让家长走进校园，走进教室，了解幼儿园，更好地与幼儿园合作，共同关注每一个孩子的健康成长。
2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射效应，争取社会各方面的大力支持，实现学校管理目标，协调学校教育与家庭教育的关系，进一步推动在——幼儿园素质教育深入发展。
2.活动主题
把握今天，创造明天
3.活动及班级安排
1．周三前，各班做好活??动准备，周四寄出家长邀请函。
2.周一抽查大班活动；周二抽查中产阶级活动；周三抽查小班活动；
3.晨检活动：各班老师接待家长和孩子，做好报名工作，为家长发放反馈表。
第一组活动：班主任讲课
第二组活动：班主任讲课
第三组游戏活动：班主任讲师
最后收集家长反馈表。
4.教师须知
1.请各班老师认真备课，精心选材，内容要符合本班孩子的年龄特点。 （10 分）
2.半天的活动计划详细而认真，可以充分指导教学。 （10 分）
3.活动前教师准备充分，教具和学具充足实用，可操作性强。 (10) 分
4.活动中师生互动氛围良好。 （10分）
5.教育活动效果良好，达到了教学目的。 （10 分）
5.家长反馈表范文网站()
6.家长邀请函
[荐]家长开放日活动方案汇集
社会上经常会有各种类型的活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，那活动方案需要怎么写好呢？下面是小编帮大家编辑的《[荐]家长开放日活动方案汇集》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
家长开放日活动方案(篇一)
一、活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容：
（一）活动一名称：美工活动——贺年卡
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
三、活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
家长开放日活动方案(篇二)
一：活动目的
1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
二：活动组织机构:
组长：杨晓艳
副组长：路连刚 白丽君
组员：张美荣 张梅 李洁 许进
三：活动时间：
20xx.5.24(早8：00——11:30)
四：邀请对象：每班五名家长
五:活动地点：
各班教室 操场 三楼会议室
六：前期准备：
礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ，服装 统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置： 美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料：蔡瑾灏老师 (制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)
七：具体活动安排：
1. 8:00---8:40 进教室听课 (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)
2. 8:50---9:30 三楼会议室进行读书交流 每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间 大队部负责 (稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)
3. 9:35---10:00 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯养成教育活动展示 (路队、集会静悄悄活动 校园内无纸屑活动 绅士淑女活动) 体育组负责 (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)
4. 10:10---11:20 校外辅导员讲座 内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5. 问卷调查 书记负责(家长开放日反馈表)
家长开放日活动方案(篇三)
一、活动时间：12月18日（星期五）下午
二、活动地点：肖村营中心幼儿园
三、活动目的：
1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
四、活动宗旨：家园同乐，健康和谐
五、活动要求：
1.教师在活动的设计和安排中，要尽量考虑环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在活动环节的设计中，专设亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难。
六、活动及班级安排：
1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记，幼儿进班，家长在操场集合。
2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。
3.班级亲子活动：
大班：《牛气冲天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象挂饰》
家长开放日活动方案(篇四)
指导思想：
为了进一步落实少先队系列仪式活动，渗透爱国主义教育，树立小红星儿童团员的集体主义精神，让每一位家长了解孩子在校的学习生活情况，促进家校之间的联系，在一、二年级中开展“运动快乐，健康快乐，成长快乐”主题活动。同时为了丰富学生课余活动内容，以上海市体育工作会议精神为抓手，切实落实学校体育运动，提高学生整体身体素质。
活动目标：
1、知道小红星儿童团的相关团知识，为入团作准备，并能为长辈、为老师做一件力所能及的事。
2 、协助家长认识了解并走入孩子的学习生活，促进家校间的联系，形成合力。
3、 发扬体育精神，融入体育运动，切实让学生明白体育锻炼的重要性，充分理解“运动快乐，健康快乐，成长快乐”的教育主题。
活动主题：
我运动 我健康 我快乐
活动时间及安排
具体内容：
1. 小红星儿童团团课 11月26日——12月4日 周一至周四的午会课
1) 分别选派八位小辅导员（两人一组）到两个一、二年级班级上团课。
2) 团课内容包括：儿童团的名称、标志、目标、呼号、敬礼等。
3) 由各班的班主任利用班会课为孩子上团课，内容为红星儿童团团史。
2. 小红星儿童团考章 12月5日
1) 由大队委员会、小辅导员和大队辅导员组成考章小组进行苗苗章的考核。
2) 考核内容：小红星儿童团的相关知识、歌曲、敬礼等（五知四会三个一）
3) 根据考核情况在学生的《成长记录手册》上贴上苗苗章。
3. 小红星儿童团入团仪式 12月7日
1) 绶领巾
2) 党支部、学校行政、解放军、团支部和少先队介绍五旗
3) 亲子活动：旱地龙舟、接龙过河、龙腾虎跃
4) 体育节团体赛：长绳、拔河
5) 集体舞
4. 小结 12月10日
活动准备：
1. 一年级学生学会《共产儿童团团歌》、《绿领巾之歌》和《红星歌》
2. 一年级学生学会各种儿歌
3、编排舞蹈
4．下发通知邀请一、二年级家长参加
5、环境布置
6．准备亲子活动器具、比赛规则等
7、开放日教学展示课教案
活动分工负责与合作：
总负责：陈 芳、张 敏 组 委：薛 蕾、张瑾霞、刘惠琴
环 境：刘慧琴、童凤莲 场 地、游戏组织：尹耀华、吴 华
音 响：熊鸣华、赵轶珺 摄 影：熊鸣华
舞 蹈：吴 华、卞轶珺 联 络：张瑾霞、刘惠琴、孙 颖
歌 曲：卞轶珺 后勤保障：刘慧琴、童凤莲
团 课：一二年级班主任 头饰服装：各班班主任
开 课：张 敏 体育活动：四五年级班主任
集体舞：正副班主任
资 料：刘开明
家长开放日活动方案(篇五)
家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天，让我们共同携手。
三、活动地点：
大二班活动室
四、活动时间安排：
20xx.5.30日下午3点到5点
五、活动安排:
1、2点30分吃水果
2、3点接待家长，请家长们签到。
3、按序开展活动：
(1)班主任讲话
(2)带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动(集体活动：最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示
(3)孩子们室内进行手工展示，请家长们参观孩子们的作品
(4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛
(5)带领孩子们洗手吃点
(6)请家长们提议及反馈
(7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。
六、活动结束：
请家长们互相交流，请他们与老师们沟通，并留下宝贵意见。
家长开放日活动方案(篇六)
活动目标：
1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：
一、晨间接待：（7:45~7:50）
二、自主户外活动： （7:50~8:35 ）
活动内容：
拍皮球、跳格子
活动目标：
1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）
活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》
活动目标：
1、在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：（9:00~9:15）
活动目标：
1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：（9:20~9:45）
活动（一）：语言《家》（教案附后）
活动目标：
1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：（9：45---10：00）
活动目标：
1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）
活动目标：
1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛
2、对拓印活动感兴趣。
餐前谈话（10：35——10：50）
活动内容：安全用电。
活动目标：
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备（10：50——11：00）
活动目标：
1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐 （11：05——11：30）
活动目标：
1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。
3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。
家长开放日活动方案(篇七)
一、指导思想：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
二、活动目标：
1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。
2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏 活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。
三、活动准备：
1、书写“欢迎各位家长”欢迎词
2、活动签到表
时间：20xx年*月**日 周五
地点：幼儿园
参加人员：全园幼儿以及家长
组织者：何荣冰 徐思静
活动内容：半日活动观摩。
活动流程：
7:30____8：30晨间接待（室外：徐思静 室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具
8:30____8:50 晨间谈话 （请小朋友谈谈元旦安排）
8:50——9:20活动一 大班 图形碰碰乐 小班：小狗开花店
9:20—9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。
9:50——10:20 家长会
10:20—10:50活动二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待
