镇中心幼儿园疾病应急预案
为了有效防治传染病疫情的传播，预防、控制可能出现的传染病疫情，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的预防控制方针，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法规，制定本预案。
一、指导思想：
认真贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，高度重视传染病防治工作，加强领导，密切协作，依靠科学，将传染病防治工作纳入法制化，科学化，规范化轨道，保障学生身体健康和生命安全，促进经济和谐发展，社会稳定。
二、工作原则：
(一)预防为主
宣传普及《传染病防治法》和传染病知识，提高公众自我防护意识和讲卫生、爱清洁的公共卫生水平，加强日常监督工作。如果发生传染病疫情时，应立即采取有效的预防控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
(二)主动监测，依法管理
卫生行政部门、疾病预防控制机构要加强与各部门信息沟通，早期发现可能的传染病例，及时采取有效控制措施，严格执行国家有关法律法规，对于违法行为，依法追究责任。
(三)组织协调，分工协作
要在禽流感防治组织体系的基础上进一步充实和完善传染病疫情预防控制和医疗救治等专家小组，在疫情发生时启动传染病疫情防治指挥系统，立即开展预防控制工作，加强食品饮水，环境卫生的监督，及时报上级有关部门。
(四)疫情监测报告与职责
卫生行政部门负责传染病监测工作的监督管理。随时对辖区内各类传染病进行督导检查。医疗机构负责各类传染病病人的发现，报告和救治工作，一经发现传染病疑似或确诊病例时，2小时内向同级疾病预防控制机构报告，疾病预防控制机构接到报告后于2小时内向上级疾病预防控制机构和同级卫生行政部门报告，任何单位和个人不得瞒报、谎报，疾病预防控制机构负责人负责各种传染病疫情的监测，技术指导工作，对高危人群，急性呼吸道和消化道发热病人，特别是住院的呼吸道和消化道病人开展医疗监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时准确的掌握各类传染病的发病情况和流行病学分布特征，及时提出控制措施。
三、防治措施
(一)医疗措施
1、传染病流感医疗救治体系可在"禽流感"医疗救治体系的基础上进一步完善和充实，医院成立传染病救治小组，制定救治方案，确保一旦发生疫情，能够做出快速反应，保证救治需要。
2、对传染病疑似或诊断病例实行就地隔离，就地治疗，对密切接触者进行预防性服药，对体温超过38度，伴有呼吸道和消化道疾病者需留验，医学观察10天，无传染病临床症状时解除隔离。
3、收治传染病病人病房应与普通病房保持一定距离，病人单居一室，隔离治疗，保持空气流通，定时消毒，防止交叉感染。
(二)流行病学调查与应急处理
1、疾病预防控制机构接到传染病疑似或诊断病例报告后，应立即组织疫情控制队伍赶赴现场，进行流行病学调查和疫区疫点消毒，对确诊病例和疑似病例及密切接触者的传染源，传播途径及疫源地扩散范围进行调查，调查内容包括：一般情况、发病和就诊情况，临床表现，暴露因素和密切接触者情况，同时要认真做好个人防护，调查结束后，立即上报分局疾控中心，
2、对疫情可能涉及的范围内，开展疑似病例的搜索，追查传染源、传播途径及暴露因素，必要时根据疫区疫点范围逐级上报。
3、对疫区疫点进行消毒处理。
(三)做好专业知识培训
卫生行政部门要开展传染病法和传染病知识的培训工作，提高卫生人员对传染病防治工作重要性的认识，熟练和掌握基本的防治知识技能，确保能及时发现迅速采取救治和隔离、措施。
(四)开展健康教育
广泛开展传染病防治法和传染病防治知识的宣传和健康教育工作，正确引导公众树立讲卫生、爱清洁的保健意识，养成良好的卫生习惯，做到"远离粪便，勤洗手，不吃生菜"。努力提高公众自我防范水平。
(五)结合传染病防治工作，搞好环境建设
要加大环境卫生综合治理力度，督促学校、搞好环境卫生、引导树立良好的卫生习惯。
(六)做好物资保障
学校负责协调相关部门做好预防救治物资的准备工作，保证应急预防药物及对症治疗药品，消毒药品，防护用品的储备和供应。
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资料-镇中心幼儿园公共安全事件应急预案模板
镇中心幼儿园公共安全事件应急预案
为了确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序。根据有关法律法规，结合我园工作实际，特制定本工作预案。
一、防火灾事故处理应急预案
（一）成立防火工作领导小组，落实各部门职责
1.成立由园领导、保健人员、各班主任组成的防火领导小组；
2.后勤工作人员积极做好食堂防火工作；
3.各班教师、保育员负责所在班级区域的防火工作，一旦发生火情负责及时疏散幼儿。
（二）日常工作要求
1.防火领导小组要定期检查隐患、不断完善防火措施，杜绝火情发生；
2.幼儿在活动室内时，活动室前门处于打开状态，各通道必须保持畅通；
3.食堂操作间、加工间保持通风；
4.加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
（三）报警和火灾应急处理
1.发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；
2.报警同时，要尽力控制火势蔓延，开启消防器材；
3.若火场内有人员，全力疏散、抢救人员脱险逃生；
4.对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；
5.灭火工作应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；
6.无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；
7.扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；
8.不得组织幼儿灭火；
9.及时报告主管单位领导。
二、防食物中毒事故处理预案
（一）成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责
1.成立由园领导、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领
导小组；
2.保健教师协助医疗人员负责救护工作；
3.食堂主管负责保存好食物留样。
（二）日常工作要求
1.食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；
2.掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作；
3.原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开；
4.已加工完的饭菜盛锅后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；
5.饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；
6.饭菜实行24小时留样并做好详细记录；
7.非园工作人员严禁进入食堂；
8.各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。
（三）事故应急处理
1.就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报；
2.食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；
3.组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜；
4.稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；
5.及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况
三、防突发事件事故处理应急预案
（一）成立突发事件领导小组，落实各部门职责
1.成立由园领导、保健人员、各班主任组成的领导小组；
2.按照各自的分工进行工作。
（二）日常工作要求
1.领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；
2.幼儿入园、离园时，值班教师要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；
3.幼儿入园后大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份后方可入内。
（三）事件应急处理
1.突发事件当事人立刻通过报告园长；
2.保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要立即报告主管部门；
3.如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；
4.紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。
参考资料:镇中心学校疾病防治应急预案（精）
镇中心学校疾病防治应急预案
为科学、规范、有序地开展传染病的预防控制工作，有效的防治传染病疫情向人间传播，预防控制可能出现的传染病疫情，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的预防控制方针，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法规，制定本预案。
一、指导思想：
以十七届三中全会精神和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，高度重视传染病防治工作，加强领导，密切协作，依靠科学，将传染病防治工作纳入法制化，科学化，规范化轨道，保障学生身体健康和生命安全，促进经济发展，社会稳定。
二、工作原则：
(一)预防为主
宣传普及《传染病防治法》和传染病知识，提高公众自我防护意识和讲卫生爱清洁的公共卫生水平，加强日常监督步测工作。如果发生传染病疫情时，应立即采取有效的预防控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
(二)主动监测，依法管理
卫生行政部门、疾病预防控制机构要加强与各部门信息沟通，早期发现可能的传染病例，及时采取有效控制措施，严格执行国家有关法律法规，对于违法行为，依法追究责任。
(三)组织协调，分工协作
要在"非典"防治组织体系的基础上进一步充实和完善传染病疫情预防控制和医疗救治等专家小组，在疫情发生时启动传染病疫情防治指挥系统，立即开展预防控制工作，加强食品饮水，环境卫生的监督，及时报上级有关部门。
(四)疫情监测报告与职责
卫生行政部门负责传染病监测工作的监督管理。，随时对辖区内各类传染病等呼吸道、消化道发热病人防治工作进行督导检查。医疗机构负责各类传染病病人的发现，报告和救治工作，一经发现传染病疑似或确诊病例时，2小时内向同级疾病预防控制机构报告，疾病预防控制机构接到报告后于2小时内向上级疾病预防控制机构和同级卫生行政部门报告，任何单位和个人不得瞒报、谎报，疾病预防控制机构负责人各种传染病疫情的监测，技术指导工作，对高危人群，急性呼吸道和消化道发热病人，特别是住院的呼吸道和消化道病人开展医疗监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时准确的掌握各类传染病的发病情况和流行病学分布特征，及时提出控制措施。
三、防治措施
(一)医疗措施
1、传染病流感医疗救治体系可在"非典"医疗救治体系的基础上进一步完善和充实，医院成立传染病救治小组，制定救治方案，确保一旦发生疫情，能够做出快速反应，保证救治需要。
2、对传染病疑似或诊断病例实行就地隔离，就地治疗，对密切接触者进行预防性服药，对体温超过38度，伴有呼吸道和消化道疾病者需留验，医学观察10天，无传染病临床症状时解除隔离。
3、收治传染病病人病房应与普通病房保持一定距离，病人单居一室，隔离治疗，保持空气流通，定时消毒，防止交叉感染。
(二)流行病学调查与应急处理
1、疾病预防控制机构接到传染病疑似或诊断病例报告后，应立即组织疫情控制队伍赶赴现场，进行流行病学调查和疫区疫点消毒，对确诊病例和疑似病例及密切接触者的传染源，传播途径及疫源地扩散范围进行调查，调查内容包括：一般情况、发病和就诊情况，临床表现，暴露因素和密切接触者情况，同时要认真做好个人防护，调查结束后，立即上报分局疾控中心，
2、对疫情可能涉及的范围内，开展疑似病例的搜索，追查传染源、传播途径及暴露因素，必要时根据疫区疫点范围逐级上报。
3、对疫区疫点进行消毒处理。
(三)做好专业知识培训
卫生行政部门要开展传染病法和传染病知识的培训工作，提高卫生人员对传染病防治工作重要性的认识，熟练和掌握基本的防治知识技能，确保能及时发现迅速采取救治和隔离、措施。
(四)开展健康教育
广泛开展传染病防治法和传染病防治知识的宣传和健康教育工作，正确引导公众树立讲卫生、爱清洁的保健意识，养成良好的卫生习惯，做到"远离粪便，勤洗手，不吃生菜"。努力提高公众自我防范水平。
(五)结合传染病防治工作，搞好环境建设
要加大环境卫生综合治理力度，督促学校、搞好环境卫生、引导树立良好的卫生习惯。
(六)做好物资保障
学校负责协调相关部门做好预防救治物资的准备工作，保证应急预防药物及对症治疗药品，消毒药品，防护用品的储备和供应。
参考资料:镇中心幼儿园突发公共卫生事件应急预案【荐】
镇中心幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了有效预防、及时控制和消除幼儿园突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康和生命安全，维持正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我园实际，制定本预案。
一、工作原则：以防为主、以人为本、依法处置、快速反应
二、应急组织机构与工作职责
（一）成立园突发公共卫生事件应急处置工作领导小组
组长：zz
成员：zz
主要职责：紧急应对园突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织和指挥园突发公共卫生事件应急处置工作。
三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告和处置
（一）报告范围与标准
1．传染病
（1）鼠疫：发现1例及以上鼠疫病例。
（2）霍乱：发现1例及以上霍乱病例。
（3）传染性非典型肺炎：发现1例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。
（4）人感染高致病性禽流感：发现1例及以上人感染高致病性禽流感病例。
（5）炭疽：1周内，发生3例及以上皮肤炭疽或肠疽病例。
（6）甲肝/戊肝：1周内，发生5例及以上甲肝/戊肝病例。
（7）伤寒（副伤寒）：1周内，发生5例及以上伤寒（副伤寒）病例，或出现2例及以上死亡。
（8）细菌性和阿米巴性痢疾：3天内，发生10例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2例及以上死亡。
（9）麻疹：1周内，发生10例及以上麻疹病例。
（10）风疹：1周内，发生10例及以上风疹病例。
（11）流行性脑脊髓膜炎：3天内，发生3例及以上流脑病例，或者有2例及以上死亡。
（12）流行性乙型脑炎：1周内，发生5例及以上乙脑病例，或者死亡1例及以上。
（13）流感：1周内，发生30例及以上流感样病例，或5例及以上因流感症状住院病例，或发生1例及以上流感样病例死亡。
（14）流行性腮腺炎：1周内，发生10例及以上流行性腮腺炎病例。
（15）感染性腹泻：1周内，发生20例及以上感染性腹泻病例，或死亡1例及以上。
（16）水痘：1周内，发生10例及以上水痘病例。
（17）新发或再发传染病：发现园从未发生过的传染病或发生本园近5年从未报告的或国家宣布已消灭的传染病例。
（18）不明原因肺炎：发现不明原因肺炎病例。
2．食物中毒：
（1）发生一次食物中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。
（2）地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，一次中毒人数5人以上或死亡1人及以上。
3．预防接种和预防服药群体性不良反应：
（1）群体性预防接种反应：一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应；或发生死亡。
（2）群体预防性服药反应：一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应（或心因性反应）10例及以上；或死亡1例及以上。
4．环境因素事件：因环境因素（如空气污染、水污染）等改变所致的急性病例3例及以上。
5．群体性不明原因疾病：2周内，发生有相同临床症状的不明原因疾病3例及以上。
6．各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫生事件。
（二）报告方式、时限和程序
幼儿园发生突发公共卫生事件，责任报告人应当立即将相关信息以电话、传真等方式向属地卫生、教育行政部门报告，24小时内做出书面报告。
园领导必须第一时间赶到事件现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”、“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，指导师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。
（三）报告内容
1．事件信息
信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。
2．事件发生、发展、控制过程信息
事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。
（1）初次报告
报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。
（2）进程报告
报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素、势态评估、控制措施等内容。重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。
（3）结案报告
事件结束后，应进行结案信息报告。
四、应急保障
幼儿园要安排必要的经费，用于购买相关设备，配备所需药品，改善园卫生基础设施和条件，为全园师生员工提供安全卫生设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保园公共卫生防控措施的落实。
五、宣传教育与演习
幼儿园要有组织、有计划向师生开展宣传教育活动。通过健康教育课、讲座、宣传栏等进行公共卫生知识讲座，让广大师生掌握避险、互救、自救、减灾、逃生等基本知识和技能。要定期和不定期举办应急管理和救援人员培训
班，提高应急报告、处置和救援能力。
六、善后工作
幼儿园突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复园正常的工作秩序。
1．幼儿园认真做好或积极协调有关部门做好受伤害人员的善后工作。
2．对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
幼儿园火灾疏散应急预案【荐】
幼儿园火灾疏散应急预案
根据《中华人民共和国消防法》，《江西省消防条例》的规定，为预防火灾及发生火灾时能及时灭火，确保幼儿、教职工的生命安全及国家财产，如果在幼儿园发现火灾火情后，立即启动本预案。
组织机构
一、通讯联络领导小组及办公室
组长：z
副组长：z
成员：zz及全体教职员工
三、职责分工
1、通讯联络组职责：当发生火灾时，在最短时间内，通知消防队及单位相关领导报告火灾情况。
2、安全防护组职责：发现火灾立即进行灭火疏散。
四、控制措施
1、白天由两位应急副组长轮流值日，加强巡视电器设备及厨房用火安全。
2、各班老师、保育员及食堂人员，加强自查，发现火情立即向组长报告。
3、应急组长立即组织应急成员进行自救，由应急指挥陈莉进行调度，徐宝云负责指挥后勤人员灭火，杨欣打开所有园门，徐玉莲负责指挥老师进行人员疏散。
五、疏散措施：
四楼：中四班从西面楼梯疏散，大一班从东面楼梯疏散。
三楼：中三从西面楼梯疏散，大二、大三从东面楼梯疏散。
二楼：中二从西面楼梯疏散，小一、小二从东面楼梯疏散。
一楼：中一、大四、小三直接往大门口疏散。
六、灭火措施：
对单个电器小火灾使用干粉灭火器及时扑灭;对大火灾根据火灾具体位置由杨欣组织人员(除带班老师外的其他人员)利用灭火器材和其他可灭火的物品指挥并参与灭火，在灭火中积极求得左右邻居单位人员协助灭火，把火灾事故的损失降到最低程度。
七、灾情调查和处理
参加相关规定调查、处理、乃至追究有关责任者责任等。
乡镇幼儿园火灾应急预案【荐】
乡镇幼儿园火灾应急预案
为了防止幼儿园火灾的发生，确保在园师生的生命安全，我园以对幼儿生命安全高度负责态度，提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我园制订以下方案：
一、指导思想
在教育局的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。
三、工作目标
落实安全责任制，加强对幼儿与教师的管理，提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。
四、预防措施：
1、园长为幼儿园消防安全第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，制定幼儿园消防安全管理体制，落实幼儿园消防安全责任。
2、加强安全防范的宣传教育工作，提高全园师生的安全防范意识，通过一日活动、谈话等多个时间段，利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段，对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
3、进一步落实安全防火目标责任制，细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
4、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
5、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
6、加强幼儿园的日常监管，对违反幼儿园消防安全规定的人和事要严肃处理。
处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以钟声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
7、逃生时为了防止火场浓烟呛入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
五、预案启动的条件和程序：
一旦幼儿园发生重大火灾事故，发现人立即向园长（或副园长）汇报，并启动本应急预案。
六、处理措施：
1、报警：
一旦发生火灾，发现人迅速将火灾讯息传到园长处。接报后应立即按既定方案了解着火点、起火部位、燃烧物品，目前状况。立即确认是否成灾。如确认后即刻拨打119。
2、疏散：
（1）各个班级老师，为各班应急指挥。老师迅速组织幼儿行动，有序离开教室到安全地带：操场中间。
（2）紧急疏散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。
（3）集合地点：游乐场
（4）幼儿就餐期间遇到突发事件时，教师应迅速组织幼儿停止就餐，有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。
（5）门卫责任：
1）迅速检查幼儿园大门、教学楼大门开关是否畅顺。
2）及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进园。
3）严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。
附：埠河镇博爱幼儿园防火紧急疏散安全领导小组名单：
组长:zz
副组长:zz
组员:zz
